演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
演講三分鐘的演講稿篇一
路，是通往成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向。世界上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。
血，讓我們生存，血讓我們振奮?；馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念，和火一般的熱情。
翅膀，是飛翔的工具，是奮斗的代名詞，我們用翅膀飛翔，飛翔在自己人生舞臺(tái)的上方。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒(méi)有翅膀的，所以：
生活中，我一次次被困難擋在門外，我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開奔跑的腳步，迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)帷Ｎ业男嵊X聞到一種血腥味，這股味道經(jīng)過(guò)我的鼻腔，刺激我的神經(jīng)，直達(dá)我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼，看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風(fēng)已不再那么肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢(mèng)想。夢(mèng)想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無(wú)的感覺，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，也許夢(mèng)想只是一種理想的狀態(tài)，它只會(huì)在夢(mèng)中能輕易實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們美好的夢(mèng)想。但我相信，夢(mèng)想就在前方，我看得見夢(mèng)想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手，《圣經(jīng)》里說(shuō)：“你要保守你的心，勝過(guò)保守一切，在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情，只要這一點(diǎn)未曾改變，人來(lái)人往都不算什么，路那么長(zhǎng)，你說(shuō)呢?”
所以我會(huì)成功的，只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。
演講三分鐘的演講稿篇二
乖巧的我從未想過(guò)叛逆;聽話的我從沒(méi)記得反抗;但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。
小時(shí)候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說(shuō)不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說(shuō)：“只有讀好書，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么?！庇谑?，我告別櫥窗，接過(guò)字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無(wú)形的手緊緊扼住。
小學(xué)時(shí)
“對(duì)不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師?！眿寢尩脑挭q在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無(wú)語(yǔ)。
中學(xué)時(shí)
寒假來(lái)臨之際，“音樂(lè)培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂(lè)，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽，對(duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂(lè)培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎?
現(xiàn)在
從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來(lái)?！边@些話剛好被起床經(jīng)過(guò)的我聽到，心仿佛被萬(wàn)箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無(wú)人在乎，要它何用?
睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手;闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說(shuō)一句“好久不見”;舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
清晨的陽(yáng)光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。
演講三分鐘的演講稿篇三
滾滾歷史大河，悠久流長(zhǎng)，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長(zhǎng)流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下，悠然見南山”多么美好的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對(duì)田園生活的向往。他向往自然，崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方?！肮贩蜕钕镏?、雞鳴粲樹顫?！睂挸ㄊ孢m的田間音樂(lè)，他可以讀懂，他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里，復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場(chǎng)又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每天飲酒樂(lè)在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說(shuō)，說(shuō)他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏?！比绱撕肋~的詩(shī)句，說(shuō)他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人?！边@就是讓后人瞻仰和佩服的詩(shī)人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩(shī)句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆!
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷?！坝裾砑啓?，半夜涼初透”只有一個(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過(guò)那“晚來(lái)風(fēng)急?！憋w燕過(guò)后，卻只是獨(dú)自傷心，感傷只是“舊時(shí)相識(shí)”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰(shuí)堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景，怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時(shí)清高自傲，有時(shí)狂傲不羈，有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
演講三分鐘的演講稿篇四
一盞茶，一縷香，一捧古卷細(xì)思量，如豆的燈光下，書香浸染，茶香繚繞，心香氤氳……
讀書，是賞心悅目，陶冶情操;讀書，是走進(jìn)先哲，聆聽教誨;讀書，是體驗(yàn)鳥語(yǔ)，感受花香。
喜歡讀書的人，會(huì)喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì)喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美;會(huì)喜歡在雪夜神游，感受萬(wàn)樹梨花的涼意。深閱讀，讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng)，深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適，似水般流淌著對(duì)生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動(dòng)。
我喜歡讀書。我享受著手里捧著書，在幽幽荷香中，溫一壺月光下酒，在字里行間聆聽，來(lái)自遠(yuǎn)古的清音。一直認(rèn)為，讀書是與作者內(nèi)心的交流，不經(jīng)意的行文間，可見作者的揚(yáng)眉微笑;不經(jīng)意的思考間，可見自己的寂寂心聲，喜愛讀書，喜歡在字里行間感受作者的心意，喜歡看作者筆下流淌的情思。在細(xì)細(xì)的品味中，世界仿佛只剩下了書，只剩下了自己和作者的喁喁私語(yǔ)，只剩下了自己的會(huì)心微笑，只剩下了自己情感的跌宕起伏。
捧讀《紅樓夢(mèng)》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會(huì)想起她的淚!她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依，將自己緊緊地掩起。“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲;她也傷，傷那香殘的燕子樓;她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運(yùn)也如落花，錯(cuò)過(guò)了花期。她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡;待到他年，又會(huì)有誰(shuí)將己輕葬?沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏!她走了，留給大觀園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆!
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂國(guó)憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國(guó)家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰(shuí)又能知道他的內(nèi)心，誰(shuí)又能知道他的凄苦，誰(shuí)又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年!讀書似茗，細(xì)品，在風(fēng)靜人定的夏夜我想起了那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;在金風(fēng)裊裊的黃昏我想起了那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊我想起了那“大江東去浪淘盡”的豪放。
因?yàn)槲幕纳疃龋粫?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂?，才?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn)!
演講三分鐘的演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自土木工程系造價(jià)x班的abc，現(xiàn)任該院紀(jì)檢部干事我夢(mèng)想了一年，也奮斗了一年，所以，今天，我終于走上了這個(gè)演講臺(tái)，說(shuō)真的，我還真的有點(diǎn)激動(dòng)，不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)槲覍?duì)它的重視。因?yàn)榻裉?，我是沖著學(xué)院學(xué)生社區(qū)自律委員會(huì)主席這個(gè)職務(wù)而來(lái)的。
各位老師和同學(xué)們，在我演講的開始，我想先談一談對(duì)學(xué)生自律委員會(huì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生自律委員會(huì)是在學(xué)生處的指導(dǎo)下，本著為學(xué)生服務(wù)、“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為宗旨，進(jìn)行開展工作的一個(gè)號(hào)召性兼監(jiān)督管理性的組織。因此，我認(rèn)為學(xué)生自律委員會(huì)工作的關(guān)鍵在于號(hào)召并進(jìn)行監(jiān)督，在號(hào)召和監(jiān)督的基礎(chǔ)上再進(jìn)行管理。
各位老師和同學(xué)們，我之所以一開始就談這些是因?yàn)槲矣X得弄清楚這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)榻裉煳覒?yīng)聘的是福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)的副主席。作為一名大二的學(xué)生，我站在這個(gè)演講臺(tái)上，并不想過(guò)多的談資格、談?wù)撟约哼^(guò)去如何。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在大學(xué)里這樣的演講也許是最后一次，因此，我想更多的談?wù)勛约簩?duì)學(xué)生自律委員會(huì)這個(gè)組織在工作上的一些看法。
我認(rèn)為，對(duì)于學(xué)生自律委員會(huì)這樣一個(gè)號(hào)召性兼監(jiān)督管理性的組織，必須加強(qiáng)兩個(gè)方面的工作。第一，必須加強(qiáng)與廣大同學(xué)的溝通，在溝通中與廣大同學(xué)達(dá)成共識(shí)，從而促進(jìn)雙方的發(fā)展。第二，必須加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，尤其要提高干部的自身素質(zhì)。只有從這兩個(gè)方面同時(shí)抓起，學(xué)生社區(qū)自律委員會(huì)的工作才能更加明確化、有效化、組織化和完善化。
大家試想一下，我們要去號(hào)召并監(jiān)督一群人，一群年青人、一群有知識(shí)、有思想的年青人去共同完成一個(gè)愿望。那我們需要什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，我們需要的是理解與共識(shí)，可我們又如何達(dá)到與廣大同學(xué)的理解與共識(shí)呢?試想一下，如果一個(gè)學(xué)生干部對(duì)身旁事物漠不關(guān)心，擺出一幅事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度，如果一個(gè)學(xué)生干部利用職權(quán)去鉆學(xué)校制度的空子，沒(méi)有作為一名大學(xué)生應(yīng)有的文明與態(tài)度，他又如何去號(hào)召、去監(jiān)督其它同學(xué)呢?而這樣，我們又如何與廣大同學(xué)達(dá)成理解與共識(shí)呢? 也許，我是過(guò)于激動(dòng)了。但是無(wú)論怎樣，我只是想把許多同學(xué)一直以來(lái)想講而沒(méi)有講，想聽而沒(méi)有聽到的話講出來(lái)。
常言道：好事不出門，壞事傳千里，一名同學(xué)尤其是一名干部同學(xué)，他做一件壞事對(duì)其它同學(xué)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他做一件好事所帶來(lái)的影響。古人云：千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，起于壘土，要實(shí)現(xiàn)學(xué)院學(xué)生社區(qū)的自我教育、自我管理、自我服務(wù)，創(chuàng)造文明、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營(yíng)造商品質(zhì)的文化氛圍這一良好夙愿，需要靠我們大家，尤其需要加入這一行列中的干部同學(xué)們長(zhǎng)期不懈努力，真正的做到從自我做起，從小事做起。
也許你會(huì)說(shuō)：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、物欲橫流，大學(xué)生的思想受到了極大的沖擊，營(yíng)造高品質(zhì)的學(xué)生家園，談何容易?
親愛的老師、同學(xué)們，我是一名的學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。今天，我想站在競(jìng)聘學(xué)生自律委員會(huì)主席的演講臺(tái)上對(duì)我們的老師和干部同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)相信我們的同學(xué)，相信他們是美好的，相信他們是追求、向往美好的新青年。同時(shí)，也請(qǐng)相信我們自己，相信我們是在做一件美好的事情。廣大老師和同學(xué)會(huì)支持我們的!
最后，我想說(shuō)的是，也請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，不是因?yàn)槲覂?yōu)良的成績(jī)以及過(guò)去所得的榮譽(yù)，而是因?yàn)槲业臒崆楹蛯?shí)力。謝謝!
演講三分鐘的演講稿篇六
紅色，綠色和黃色的信號(hào)燈不停地閃爍著，變換著。在這個(gè)喧鬧的十字路口，一個(gè)女孩，飄渺的身影出現(xiàn)了。黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄著，素色的吊帶裙，裙擺也在飄，飄著，臉龐很清秀，手里捧著一束淡綠色的野百合。她靜靜地走著，把頭埋得很深。卻沒(méi)有看到，黃色的信號(hào)燈閃了一下之后，變成的綠色信號(hào)燈?？伤耘f低著頭，靜靜地走著。
“啊——!“一聲凄厲的慘叫劃破了天際。
隨即，女孩，倒在了血泊中。但，司機(jī)，留了下來(lái)。他跳下車抱起女孩，安置在車上，接著，把車開往了遠(yuǎn)離城市的地方。
一家破舊不堪，設(shè)施很少的私人診所里，女孩躺著，呼吸急促。兩行淚，順著臉頰留了下來(lái)?！爸尾缓镁退懔?“司機(jī)冷漠地近乎可怕的聲音響起。
最終，女孩被遺棄在深山老林之中。一位山里人救了她，精心照顧她，還請(qǐng)求外界支援。
而那個(gè)十字路口，那灘血跡沒(méi)了，那聲慘叫也只停留在那一瞬間。隨著時(shí)間的飛快流逝，人們漸漸淡忘了女孩，也忘了那個(gè)該死的司機(jī)。人們真的很容易遺忘。
在深山中，那位山里人，那個(gè)婦女，同她的丈夫還有兒子精心照顧女孩，日夜守護(hù)著女孩，那個(gè)婦女，對(duì)女孩有一種一見如故的非凡感覺，有些突如其來(lái)，有些莫名其妙。但她無(wú)怨無(wú)悔，這種似曾相識(shí)的沖動(dòng)真的來(lái)得奇怪。
在外界的幫助下，奇跡發(fā)生了——女孩活了過(guò)來(lái)!大家都不敢相信。在眾人的嘖嘖贊嘆聲中，女孩走了，只留下一束野百合，和只有那戶救了她的人家才看得到的一張紙條，上面寫著：感謝你們。每年中秋節(jié)，我會(huì)來(lái)探望你們。記住，上帝與你們同在。
天使
第二年中秋節(jié)，臨走前，天使對(duì)上帝說(shuō)：“知道為什么我不放棄那個(gè)美麗而危險(xiǎn)的星球嗎?不是我固執(zhí)，而是我試圖改變所有壞人的骯臟的心。我只是盡我所能，幫助人們。人類告訴了我很多我所不知道的，而且，哪個(gè)蔚藍(lán)耀眼的星球也是您自己創(chuàng)造出來(lái)的，不應(yīng)該輕易放棄，不是么?“上帝微笑著，送給天使一術(shù)百合。天使接過(guò)百合，張開翅膀，跳進(jìn)云層中。
夜深人靜的時(shí)候，天使到了。她落到了那個(gè)深山老林，送給那戶人家禮物，然后，展翅高飛，飛向那個(gè)十字路口。她輕盈地飛著，緩緩降落，再那個(gè)，熟悉的十字路口，那個(gè)依舊的十字路口，沒(méi)有一絲變化的十字路口，撒下一枝枝幽雅的百合花，在人們心中，生長(zhǎng)。末了，天使呆立在那兒，笑著，等待著天亮……
和以前一樣，黑頭發(fā)，素色的吊帶裙。不同的是，她笑著，流下了一滴晶瑩的淚……
演講三分鐘的演講稿篇七
落葉，是上帝給你寫的詩(shī)!
風(fēng)聲，是精靈給你譜的曲!
玫瑰，是天使給你作的畫!
在那注定總是觸人情懷，傷感人心的地方----車站，“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影。”我已數(shù)不清從孩童到少年的意識(shí)流里有多少個(gè)這樣無(wú)聲無(wú)息的剪影了。我的不舍為我回房了記憶：你牽著我的手，在我任性要回老家時(shí)挽留我;你滿含淚水誰(shuí)，在我打點(diǎn)好行李，踏上回鄉(xiāng)的列車時(shí)叮囑我;而我卻不曾多給你的心一秒鐘與我在一起，不曾回頭望望你在風(fēng)中的身影，是瘦小，還是單薄?現(xiàn)在，“多想伴著你，告訴你我心里時(shí)多么的愛你“遠(yuǎn)行的列車卷起離別的滾滾塵埃，也不容我再好好地看清你的連，只知道眼前是模糊一片。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心，還有誰(shuí)能夠體會(huì)?”
原來(lái)我仍然是個(gè)依戀于情，敏感于愛的孩子。在那個(gè)第一次段考成績(jī)單發(fā)下來(lái)的晚上，我在這頭，你在那頭----告訴我“一切都要靠自己，靠別人是沒(méi)有用的?！惫膭?lì)我，“你要堅(jiān)持，要不你前面的努力就全都白費(fèi)了，成功正在等著你?！惫庑盼?，“你以前的好朋友，現(xiàn)在還玩得一樣好嗎?現(xiàn)在班上有玩得好的嗎?”愛的琴弦悄悄被撥動(dòng)，瀉下唯美溫馨的音符，我的感情已經(jīng)泛濫?！盎o靜地綻放，在我忽然想你的夜里?！睖I珠肆意滑落，化成暖愛的星河，靜靜的夜晚，我要做一個(gè)好夢(mèng)，乘著皎潔的月光，飛進(jìn)你的夢(mèng)里，“多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡?！?BR> 陽(yáng)光灑下時(shí)有太陽(yáng)的味道。清清衣香縈繞在之間，洗衣服倒成了我余閑時(shí)的一種愜意享受，因?yàn)槲也恢涞母杏X，熱水會(huì)為我驅(qū)散寒氣;因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，是么事情都要自己做。但，“是不是春花秋月無(wú)情?”在滴水成冰，雪濃于水的日子里，你卻要挑起全家的義務(wù)，把自己手心的溫度化成貼心的溫暖?！按喝デ飦?lái)，你的愛已無(wú)聲”!
我的生日，就是您的受難日?！澳惆褠廴o了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)!我多想靠近你，告訴你我一直都懂你”-----我會(huì)好好地愛你!
〖讓我們把自己的目光和歌聲投向自己的母親---懂你〗
你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影。
多想伴著你，告訴你我心里多么的愛你。
花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。
多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡。
一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑臉，
你寂寞的心還有誰(shuí)能夠體會(huì)?
是不是春花秋月無(wú)請(qǐng)，
春去秋來(lái)，你的愛已無(wú)聲，
把愛全給了我，把世界給了我，
從此不知你心中苦與樂(lè)。
多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你。
演講三分鐘的演講稿篇八
我是一顆小小的蒲公英的種子。炎炎的夏日過(guò)后，母親開始為我們編織著一柄小小的傘?？v然很小，但是卻足以帶我飄游到未知的遠(yuǎn)方。媽媽害怕我著涼，還特地為我添加了溫暖的絨毛。那絨毛細(xì)細(xì)的，是母親對(duì)我無(wú)盡的愛。
在離開母親之前，母親總在我的耳邊細(xì)聲呢喃，輕聲叮嚀。一絲絲愛語(yǔ)令我夜夜哭泣，在心中掀起經(jīng)久不息的暖流。她叮嚀著我以后的生活，以后的一切。我都一件件地答應(yīng)著，又把它刻在我細(xì)小的絨毛上。那是母親對(duì)我的愛。她每天總是吻著我，以至于我的絨毛一天天撐開，足以讓我瘦小的軀體隨風(fēng)飄揚(yáng)。她又開始囑托風(fēng)阿姨，讓她好生照顧我們。我開始問(wèn)媽媽：“媽媽，我一定要離開你嗎?”你雙目含情地點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔乙ツ睦?，媽媽?我不要離開你?！薄吧岛⒆?。你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)真正屬于你的地方。到時(shí)候媽媽會(huì)在這里祝福你們的!”我不懂?？晌液軅?。
終于，秋風(fēng)起了。風(fēng)阿姨不斷催促著。我知道我就要離開媽媽了，我要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去，一個(gè)找不到媽媽的地方去。
在一個(gè)明亮的夜晚，我依偎在母親的懷里，作著一個(gè)無(wú)聲的離別。這幾天里風(fēng)阿姨催得特急，我知道快要離開了。我靠著母親，讓母親再愛我一次。母親緊緊地抱著我。我不希望風(fēng)阿姨來(lái)得太快，我才和母親相處了幾個(gè)月。終于，風(fēng)阿姨來(lái)了。我使盡平生最大的力氣拉著母親，不讓風(fēng)阿姨把我?guī)ё?。母親也死死地抓住我。但我綿薄之力怎么敵得過(guò)風(fēng)阿姨呢?終于我脫落了我死死捉住的母親的手。在那一瞬間，在隨風(fēng)起的一瞬間，我和我的兄弟飄散在空中?！澳赣H!母親!”我用力呼喊著?？赡赣H只能“嗚嗚”地哭。母親，你知道嗎?你看到了嗎?在飄飛的一刻里，我那微微的顫抖是我的熱情，是我對(duì)您的依依不舍，對(duì)您無(wú)盡的愛。那一根根絨毛的脫落，是我的碎了的心。
風(fēng)阿姨帶著我們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，直到我再也看不到母親的身影。
在離開母親的日子里，我開始思量著我的前途。我的兄弟姐妹們有的落在山坡上，有的落在山腰里，有的落在田野里，有的落在河里……開始我落在道路上，可我知道這不是我最終的歸宿。于是我又撐起那柄小傘，盼望著再度起飛。終于我落在了寒冷的峭壁上――我最終的歸宿。就這樣，我在寒冷中等待著東風(fēng)的來(lái)臨，等待著我的萌芽，等待著在秋風(fēng)中和我的孩子離別的那一刻。
我是蒲公英的種子
媽媽給了我一把小傘
讓我隨風(fēng)翱翔，翱翔，
和秋風(fēng)一起
我們漫天飛舞，
我不渴望落到什么好地方
風(fēng)到哪里，
哪里就是我的家
我是蒲公英媽媽的種子。
演講三分鐘的演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家晚上好，很感謝大家給我這次機(jī)會(huì)讓我在這競(jìng)選自律會(huì)負(fù)責(zé)人!
在座的嘉賓有些還不大了解我，現(xiàn)在我先做下自我介紹：我來(lái)自權(quán)益部，在權(quán)益部工作兩年了，在兩年的工作中學(xué)會(huì)了很多，也得到了成長(zhǎng)。
我知道如果身為一個(gè)負(fù)責(zé)人，首先必須做到了解自律會(huì)，善于總結(jié)，制定計(jì)劃。下面就讓我對(duì)自律會(huì)上一學(xué)年的活動(dòng)工作進(jìn)行一下個(gè)人的總結(jié)匯報(bào)。 自律會(huì)在這一學(xué)年的工作，總體來(lái)說(shuō)是令人相當(dāng)滿意的。在以主任團(tuán)為核心的自律會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作都有條不紊的開展，在某些方面相較以往，也有了明顯的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
1、在以往的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了中北區(qū)的交流，使中北區(qū)的各項(xiàng)工作初步達(dá)成統(tǒng)一，加強(qiáng)了中北區(qū)成員的感情。2、與校內(nèi)各學(xué)生組織加強(qiáng)了交流，包括上學(xué)期的各院系自律會(huì)籃球賽和前不久舉行的莆田學(xué)院四大團(tuán)體新生見面會(huì)。通過(guò)這些，大家在工作上，加強(qiáng)了理解與支持，工作經(jīng)驗(yàn)也得到了交流。3、成功舉辦了“社區(qū)文化節(jié)”和“社區(qū)吉尼斯挑戰(zhàn)賽”，同學(xué)們參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中，進(jìn)一步提升了自律會(huì)的知名度。
在取得以上成績(jī)的同時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)的不足和精力的有限，自律會(huì)在發(fā)展的道路中也存在著一些問(wèn)題。1、自律會(huì)凝聚力不足，各部門在工作上缺少交流與合作。2、各部門成員在工作職責(zé)不夠明確，考核制度不夠完善，致使部門成員在工作中有所松懈。
前人優(yōu)秀的方面我們需要傳承，不足的地方我們需要進(jìn)步，針對(duì)以上存在的問(wèn)題，新學(xué)年我打算采取以下措施：1、加強(qiáng)各部門之間的交流，具體措施為在第一學(xué)期中制作出自律會(huì)內(nèi)部《簡(jiǎn)報(bào)》旨在通過(guò)《簡(jiǎn)報(bào)》讓自律會(huì)成員了解其他部門的工作情況、強(qiáng)調(diào)自律會(huì)的文化、內(nèi)容有“自律之星的獲獎(jiǎng)?wù)吒醒浴?、各部門成員學(xué)業(yè)與參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況，以及自律會(huì)的工作安排情況、自律會(huì)成員的優(yōu)秀文章等 。2、通過(guò)對(duì)考核制度的完善，加強(qiáng)對(duì)自律會(huì)所有成員的考核，調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓日后的工作做到有據(jù)可依。
以上就是我個(gè)人對(duì)自律會(huì)上一學(xué)年的活動(dòng)工作的總結(jié)匯報(bào)。
在自律會(huì)工作的兩年里，我逐漸做到非常熟悉會(huì)中的大小事務(wù)，這也成了我競(jìng)選負(fù)責(zé)人的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在當(dāng)任權(quán)益部部長(zhǎng)的一年里，經(jīng)過(guò)工作的磨練，讓我從青澀走向了成熟，在組織和管理能力有了顯著的提高。作為一個(gè)負(fù)責(zé)人，我知道要有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，要懂得交流合作，性格開朗外向的我，正有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，善于與他人合作交流，最重要的一點(diǎn)是自己深愛著自律會(huì)。所以，我相信我有信心、有實(shí)力管理好自律會(huì)。
如果我成功競(jìng)選自律會(huì)負(fù)責(zé)人，我會(huì)本著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的態(tài)度，以服務(wù)社區(qū)為宗旨，積極了解并解決同學(xué)們遇到的問(wèn)題，協(xié)助老師做好社區(qū)管理工作。鑒于上學(xué)年工作上存在一些不足，新學(xué)年我們帶領(lǐng)自律會(huì)在做好常規(guī)工作的同時(shí)不斷完善自身，豐富自律會(huì)的工作與生活，爭(zhēng)取做到一種感覺。這種感覺能讓所有自律會(huì)成員覺得自己當(dāng)初的選擇是正確的，為自己能夠在自律會(huì)的大家庭中而感到驕傲。
如果我成功競(jìng)選自律會(huì)，我會(huì)秉著謙虛、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)的態(tài)度，做好自律會(huì)事務(wù)，管理自律會(huì)。
相信我，給予我一份支持，投給我你們手中寶貴的一票，我會(huì)還給你們一個(gè)嶄新的自律會(huì)。
謝謝!
演講三分鐘的演講稿篇一
路，是通往成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向。世界上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。
血，讓我們生存，血讓我們振奮?；馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念，和火一般的熱情。
翅膀，是飛翔的工具，是奮斗的代名詞，我們用翅膀飛翔，飛翔在自己人生舞臺(tái)的上方。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒(méi)有翅膀的，所以：
生活中，我一次次被困難擋在門外，我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開奔跑的腳步，迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)帷Ｎ业男嵊X聞到一種血腥味，這股味道經(jīng)過(guò)我的鼻腔，刺激我的神經(jīng)，直達(dá)我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼，看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風(fēng)已不再那么肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢(mèng)想。夢(mèng)想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無(wú)的感覺，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，也許夢(mèng)想只是一種理想的狀態(tài)，它只會(huì)在夢(mèng)中能輕易實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們美好的夢(mèng)想。但我相信，夢(mèng)想就在前方，我看得見夢(mèng)想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手，《圣經(jīng)》里說(shuō)：“你要保守你的心，勝過(guò)保守一切，在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情，只要這一點(diǎn)未曾改變，人來(lái)人往都不算什么，路那么長(zhǎng)，你說(shuō)呢?”
所以我會(huì)成功的，只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。
演講三分鐘的演講稿篇二
乖巧的我從未想過(guò)叛逆;聽話的我從沒(méi)記得反抗;但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。
小時(shí)候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說(shuō)不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說(shuō)：“只有讀好書，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么?！庇谑?，我告別櫥窗，接過(guò)字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無(wú)形的手緊緊扼住。
小學(xué)時(shí)
“對(duì)不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師?！眿寢尩脑挭q在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無(wú)語(yǔ)。
中學(xué)時(shí)
寒假來(lái)臨之際，“音樂(lè)培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂(lè)，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽，對(duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂(lè)培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎?
現(xiàn)在
從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來(lái)?！边@些話剛好被起床經(jīng)過(guò)的我聽到，心仿佛被萬(wàn)箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無(wú)人在乎，要它何用?
睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手;闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說(shuō)一句“好久不見”;舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
清晨的陽(yáng)光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。
演講三分鐘的演講稿篇三
滾滾歷史大河，悠久流長(zhǎng)，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長(zhǎng)流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下，悠然見南山”多么美好的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對(duì)田園生活的向往。他向往自然，崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方?！肮贩蜕钕镏?、雞鳴粲樹顫?！睂挸ㄊ孢m的田間音樂(lè)，他可以讀懂，他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里，復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場(chǎng)又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每天飲酒樂(lè)在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說(shuō)，說(shuō)他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏?！比绱撕肋~的詩(shī)句，說(shuō)他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人?！边@就是讓后人瞻仰和佩服的詩(shī)人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩(shī)句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆!
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷?！坝裾砑啓?，半夜涼初透”只有一個(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過(guò)那“晚來(lái)風(fēng)急?！憋w燕過(guò)后，卻只是獨(dú)自傷心，感傷只是“舊時(shí)相識(shí)”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰(shuí)堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景，怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時(shí)清高自傲，有時(shí)狂傲不羈，有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
演講三分鐘的演講稿篇四
一盞茶，一縷香，一捧古卷細(xì)思量，如豆的燈光下，書香浸染，茶香繚繞，心香氤氳……
讀書，是賞心悅目，陶冶情操;讀書，是走進(jìn)先哲，聆聽教誨;讀書，是體驗(yàn)鳥語(yǔ)，感受花香。
喜歡讀書的人，會(huì)喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì)喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美;會(huì)喜歡在雪夜神游，感受萬(wàn)樹梨花的涼意。深閱讀，讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng)，深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適，似水般流淌著對(duì)生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動(dòng)。
我喜歡讀書。我享受著手里捧著書，在幽幽荷香中，溫一壺月光下酒，在字里行間聆聽，來(lái)自遠(yuǎn)古的清音。一直認(rèn)為，讀書是與作者內(nèi)心的交流，不經(jīng)意的行文間，可見作者的揚(yáng)眉微笑;不經(jīng)意的思考間，可見自己的寂寂心聲，喜愛讀書，喜歡在字里行間感受作者的心意，喜歡看作者筆下流淌的情思。在細(xì)細(xì)的品味中，世界仿佛只剩下了書，只剩下了自己和作者的喁喁私語(yǔ)，只剩下了自己的會(huì)心微笑，只剩下了自己情感的跌宕起伏。
捧讀《紅樓夢(mèng)》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會(huì)想起她的淚!她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依，將自己緊緊地掩起。“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲;她也傷，傷那香殘的燕子樓;她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運(yùn)也如落花，錯(cuò)過(guò)了花期。她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡;待到他年，又會(huì)有誰(shuí)將己輕葬?沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏!她走了，留給大觀園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆!
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂國(guó)憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國(guó)家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰(shuí)又能知道他的內(nèi)心，誰(shuí)又能知道他的凄苦，誰(shuí)又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年!讀書似茗，細(xì)品，在風(fēng)靜人定的夏夜我想起了那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;在金風(fēng)裊裊的黃昏我想起了那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊我想起了那“大江東去浪淘盡”的豪放。
因?yàn)槲幕纳疃龋粫?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂?，才?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn)!
演講三分鐘的演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自土木工程系造價(jià)x班的abc，現(xiàn)任該院紀(jì)檢部干事我夢(mèng)想了一年，也奮斗了一年，所以，今天，我終于走上了這個(gè)演講臺(tái)，說(shuō)真的，我還真的有點(diǎn)激動(dòng)，不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)槲覍?duì)它的重視。因?yàn)榻裉?，我是沖著學(xué)院學(xué)生社區(qū)自律委員會(huì)主席這個(gè)職務(wù)而來(lái)的。
各位老師和同學(xué)們，在我演講的開始，我想先談一談對(duì)學(xué)生自律委員會(huì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生自律委員會(huì)是在學(xué)生處的指導(dǎo)下，本著為學(xué)生服務(wù)、“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為宗旨，進(jìn)行開展工作的一個(gè)號(hào)召性兼監(jiān)督管理性的組織。因此，我認(rèn)為學(xué)生自律委員會(huì)工作的關(guān)鍵在于號(hào)召并進(jìn)行監(jiān)督，在號(hào)召和監(jiān)督的基礎(chǔ)上再進(jìn)行管理。
各位老師和同學(xué)們，我之所以一開始就談這些是因?yàn)槲矣X得弄清楚這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)榻裉煳覒?yīng)聘的是福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)的副主席。作為一名大二的學(xué)生，我站在這個(gè)演講臺(tái)上，并不想過(guò)多的談資格、談?wù)撟约哼^(guò)去如何。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在大學(xué)里這樣的演講也許是最后一次，因此，我想更多的談?wù)勛约簩?duì)學(xué)生自律委員會(huì)這個(gè)組織在工作上的一些看法。
我認(rèn)為，對(duì)于學(xué)生自律委員會(huì)這樣一個(gè)號(hào)召性兼監(jiān)督管理性的組織，必須加強(qiáng)兩個(gè)方面的工作。第一，必須加強(qiáng)與廣大同學(xué)的溝通，在溝通中與廣大同學(xué)達(dá)成共識(shí)，從而促進(jìn)雙方的發(fā)展。第二，必須加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，尤其要提高干部的自身素質(zhì)。只有從這兩個(gè)方面同時(shí)抓起，學(xué)生社區(qū)自律委員會(huì)的工作才能更加明確化、有效化、組織化和完善化。
大家試想一下，我們要去號(hào)召并監(jiān)督一群人，一群年青人、一群有知識(shí)、有思想的年青人去共同完成一個(gè)愿望。那我們需要什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，我們需要的是理解與共識(shí)，可我們又如何達(dá)到與廣大同學(xué)的理解與共識(shí)呢?試想一下，如果一個(gè)學(xué)生干部對(duì)身旁事物漠不關(guān)心，擺出一幅事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度，如果一個(gè)學(xué)生干部利用職權(quán)去鉆學(xué)校制度的空子，沒(méi)有作為一名大學(xué)生應(yīng)有的文明與態(tài)度，他又如何去號(hào)召、去監(jiān)督其它同學(xué)呢?而這樣，我們又如何與廣大同學(xué)達(dá)成理解與共識(shí)呢? 也許，我是過(guò)于激動(dòng)了。但是無(wú)論怎樣，我只是想把許多同學(xué)一直以來(lái)想講而沒(méi)有講，想聽而沒(méi)有聽到的話講出來(lái)。
常言道：好事不出門，壞事傳千里，一名同學(xué)尤其是一名干部同學(xué)，他做一件壞事對(duì)其它同學(xué)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他做一件好事所帶來(lái)的影響。古人云：千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，起于壘土，要實(shí)現(xiàn)學(xué)院學(xué)生社區(qū)的自我教育、自我管理、自我服務(wù)，創(chuàng)造文明、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營(yíng)造商品質(zhì)的文化氛圍這一良好夙愿，需要靠我們大家，尤其需要加入這一行列中的干部同學(xué)們長(zhǎng)期不懈努力，真正的做到從自我做起，從小事做起。
也許你會(huì)說(shuō)：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、物欲橫流，大學(xué)生的思想受到了極大的沖擊，營(yíng)造高品質(zhì)的學(xué)生家園，談何容易?
親愛的老師、同學(xué)們，我是一名的學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。今天，我想站在競(jìng)聘學(xué)生自律委員會(huì)主席的演講臺(tái)上對(duì)我們的老師和干部同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)相信我們的同學(xué)，相信他們是美好的，相信他們是追求、向往美好的新青年。同時(shí)，也請(qǐng)相信我們自己，相信我們是在做一件美好的事情。廣大老師和同學(xué)會(huì)支持我們的!
最后，我想說(shuō)的是，也請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，不是因?yàn)槲覂?yōu)良的成績(jī)以及過(guò)去所得的榮譽(yù)，而是因?yàn)槲业臒崆楹蛯?shí)力。謝謝!
演講三分鐘的演講稿篇六
紅色，綠色和黃色的信號(hào)燈不停地閃爍著，變換著。在這個(gè)喧鬧的十字路口，一個(gè)女孩，飄渺的身影出現(xiàn)了。黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄著，素色的吊帶裙，裙擺也在飄，飄著，臉龐很清秀，手里捧著一束淡綠色的野百合。她靜靜地走著，把頭埋得很深。卻沒(méi)有看到，黃色的信號(hào)燈閃了一下之后，變成的綠色信號(hào)燈?？伤耘f低著頭，靜靜地走著。
“啊——!“一聲凄厲的慘叫劃破了天際。
隨即，女孩，倒在了血泊中。但，司機(jī)，留了下來(lái)。他跳下車抱起女孩，安置在車上，接著，把車開往了遠(yuǎn)離城市的地方。
一家破舊不堪，設(shè)施很少的私人診所里，女孩躺著，呼吸急促。兩行淚，順著臉頰留了下來(lái)?！爸尾缓镁退懔?“司機(jī)冷漠地近乎可怕的聲音響起。
最終，女孩被遺棄在深山老林之中。一位山里人救了她，精心照顧她，還請(qǐng)求外界支援。
而那個(gè)十字路口，那灘血跡沒(méi)了，那聲慘叫也只停留在那一瞬間。隨著時(shí)間的飛快流逝，人們漸漸淡忘了女孩，也忘了那個(gè)該死的司機(jī)。人們真的很容易遺忘。
在深山中，那位山里人，那個(gè)婦女，同她的丈夫還有兒子精心照顧女孩，日夜守護(hù)著女孩，那個(gè)婦女，對(duì)女孩有一種一見如故的非凡感覺，有些突如其來(lái)，有些莫名其妙。但她無(wú)怨無(wú)悔，這種似曾相識(shí)的沖動(dòng)真的來(lái)得奇怪。
在外界的幫助下，奇跡發(fā)生了——女孩活了過(guò)來(lái)!大家都不敢相信。在眾人的嘖嘖贊嘆聲中，女孩走了，只留下一束野百合，和只有那戶救了她的人家才看得到的一張紙條，上面寫著：感謝你們。每年中秋節(jié)，我會(huì)來(lái)探望你們。記住，上帝與你們同在。
天使
第二年中秋節(jié)，臨走前，天使對(duì)上帝說(shuō)：“知道為什么我不放棄那個(gè)美麗而危險(xiǎn)的星球嗎?不是我固執(zhí)，而是我試圖改變所有壞人的骯臟的心。我只是盡我所能，幫助人們。人類告訴了我很多我所不知道的，而且，哪個(gè)蔚藍(lán)耀眼的星球也是您自己創(chuàng)造出來(lái)的，不應(yīng)該輕易放棄，不是么?“上帝微笑著，送給天使一術(shù)百合。天使接過(guò)百合，張開翅膀，跳進(jìn)云層中。
夜深人靜的時(shí)候，天使到了。她落到了那個(gè)深山老林，送給那戶人家禮物，然后，展翅高飛，飛向那個(gè)十字路口。她輕盈地飛著，緩緩降落，再那個(gè)，熟悉的十字路口，那個(gè)依舊的十字路口，沒(méi)有一絲變化的十字路口，撒下一枝枝幽雅的百合花，在人們心中，生長(zhǎng)。末了，天使呆立在那兒，笑著，等待著天亮……
和以前一樣，黑頭發(fā)，素色的吊帶裙。不同的是，她笑著，流下了一滴晶瑩的淚……
演講三分鐘的演講稿篇七
落葉，是上帝給你寫的詩(shī)!
風(fēng)聲，是精靈給你譜的曲!
玫瑰，是天使給你作的畫!
在那注定總是觸人情懷，傷感人心的地方----車站，“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影。”我已數(shù)不清從孩童到少年的意識(shí)流里有多少個(gè)這樣無(wú)聲無(wú)息的剪影了。我的不舍為我回房了記憶：你牽著我的手，在我任性要回老家時(shí)挽留我;你滿含淚水誰(shuí)，在我打點(diǎn)好行李，踏上回鄉(xiāng)的列車時(shí)叮囑我;而我卻不曾多給你的心一秒鐘與我在一起，不曾回頭望望你在風(fēng)中的身影，是瘦小，還是單薄?現(xiàn)在，“多想伴著你，告訴你我心里時(shí)多么的愛你“遠(yuǎn)行的列車卷起離別的滾滾塵埃，也不容我再好好地看清你的連，只知道眼前是模糊一片。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心，還有誰(shuí)能夠體會(huì)?”
原來(lái)我仍然是個(gè)依戀于情，敏感于愛的孩子。在那個(gè)第一次段考成績(jī)單發(fā)下來(lái)的晚上，我在這頭，你在那頭----告訴我“一切都要靠自己，靠別人是沒(méi)有用的?！惫膭?lì)我，“你要堅(jiān)持，要不你前面的努力就全都白費(fèi)了，成功正在等著你?！惫庑盼?，“你以前的好朋友，現(xiàn)在還玩得一樣好嗎?現(xiàn)在班上有玩得好的嗎?”愛的琴弦悄悄被撥動(dòng)，瀉下唯美溫馨的音符，我的感情已經(jīng)泛濫?！盎o靜地綻放，在我忽然想你的夜里?！睖I珠肆意滑落，化成暖愛的星河，靜靜的夜晚，我要做一個(gè)好夢(mèng)，乘著皎潔的月光，飛進(jìn)你的夢(mèng)里，“多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡?！?BR> 陽(yáng)光灑下時(shí)有太陽(yáng)的味道。清清衣香縈繞在之間，洗衣服倒成了我余閑時(shí)的一種愜意享受，因?yàn)槲也恢涞母杏X，熱水會(huì)為我驅(qū)散寒氣;因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，是么事情都要自己做。但，“是不是春花秋月無(wú)情?”在滴水成冰，雪濃于水的日子里，你卻要挑起全家的義務(wù)，把自己手心的溫度化成貼心的溫暖?！按喝デ飦?lái)，你的愛已無(wú)聲”!
我的生日，就是您的受難日?！澳惆褠廴o了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)!我多想靠近你，告訴你我一直都懂你”-----我會(huì)好好地愛你!
〖讓我們把自己的目光和歌聲投向自己的母親---懂你〗
你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影。
多想伴著你，告訴你我心里多么的愛你。
花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。
多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡。
一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑臉，
你寂寞的心還有誰(shuí)能夠體會(huì)?
是不是春花秋月無(wú)請(qǐng)，
春去秋來(lái)，你的愛已無(wú)聲，
把愛全給了我，把世界給了我，
從此不知你心中苦與樂(lè)。
多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你。
演講三分鐘的演講稿篇八
我是一顆小小的蒲公英的種子。炎炎的夏日過(guò)后，母親開始為我們編織著一柄小小的傘?？v然很小，但是卻足以帶我飄游到未知的遠(yuǎn)方。媽媽害怕我著涼，還特地為我添加了溫暖的絨毛。那絨毛細(xì)細(xì)的，是母親對(duì)我無(wú)盡的愛。
在離開母親之前，母親總在我的耳邊細(xì)聲呢喃，輕聲叮嚀。一絲絲愛語(yǔ)令我夜夜哭泣，在心中掀起經(jīng)久不息的暖流。她叮嚀著我以后的生活，以后的一切。我都一件件地答應(yīng)著，又把它刻在我細(xì)小的絨毛上。那是母親對(duì)我的愛。她每天總是吻著我，以至于我的絨毛一天天撐開，足以讓我瘦小的軀體隨風(fēng)飄揚(yáng)。她又開始囑托風(fēng)阿姨，讓她好生照顧我們。我開始問(wèn)媽媽：“媽媽，我一定要離開你嗎?”你雙目含情地點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔乙ツ睦?，媽媽?我不要離開你?！薄吧岛⒆?。你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)真正屬于你的地方。到時(shí)候媽媽會(huì)在這里祝福你們的!”我不懂?？晌液軅?。
終于，秋風(fēng)起了。風(fēng)阿姨不斷催促著。我知道我就要離開媽媽了，我要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去，一個(gè)找不到媽媽的地方去。
在一個(gè)明亮的夜晚，我依偎在母親的懷里，作著一個(gè)無(wú)聲的離別。這幾天里風(fēng)阿姨催得特急，我知道快要離開了。我靠著母親，讓母親再愛我一次。母親緊緊地抱著我。我不希望風(fēng)阿姨來(lái)得太快，我才和母親相處了幾個(gè)月。終于，風(fēng)阿姨來(lái)了。我使盡平生最大的力氣拉著母親，不讓風(fēng)阿姨把我?guī)ё?。母親也死死地抓住我。但我綿薄之力怎么敵得過(guò)風(fēng)阿姨呢?終于我脫落了我死死捉住的母親的手。在那一瞬間，在隨風(fēng)起的一瞬間，我和我的兄弟飄散在空中?！澳赣H!母親!”我用力呼喊著?？赡赣H只能“嗚嗚”地哭。母親，你知道嗎?你看到了嗎?在飄飛的一刻里，我那微微的顫抖是我的熱情，是我對(duì)您的依依不舍，對(duì)您無(wú)盡的愛。那一根根絨毛的脫落，是我的碎了的心。
風(fēng)阿姨帶著我們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，直到我再也看不到母親的身影。
在離開母親的日子里，我開始思量著我的前途。我的兄弟姐妹們有的落在山坡上，有的落在山腰里，有的落在田野里，有的落在河里……開始我落在道路上，可我知道這不是我最終的歸宿。于是我又撐起那柄小傘，盼望著再度起飛。終于我落在了寒冷的峭壁上――我最終的歸宿。就這樣，我在寒冷中等待著東風(fēng)的來(lái)臨，等待著我的萌芽，等待著在秋風(fēng)中和我的孩子離別的那一刻。
我是蒲公英的種子
媽媽給了我一把小傘
讓我隨風(fēng)翱翔，翱翔，
和秋風(fēng)一起
我們漫天飛舞，
我不渴望落到什么好地方
風(fēng)到哪里，
哪里就是我的家
我是蒲公英媽媽的種子。
演講三分鐘的演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家晚上好，很感謝大家給我這次機(jī)會(huì)讓我在這競(jìng)選自律會(huì)負(fù)責(zé)人!
在座的嘉賓有些還不大了解我，現(xiàn)在我先做下自我介紹：我來(lái)自權(quán)益部，在權(quán)益部工作兩年了，在兩年的工作中學(xué)會(huì)了很多，也得到了成長(zhǎng)。
我知道如果身為一個(gè)負(fù)責(zé)人，首先必須做到了解自律會(huì)，善于總結(jié)，制定計(jì)劃。下面就讓我對(duì)自律會(huì)上一學(xué)年的活動(dòng)工作進(jìn)行一下個(gè)人的總結(jié)匯報(bào)。 自律會(huì)在這一學(xué)年的工作，總體來(lái)說(shuō)是令人相當(dāng)滿意的。在以主任團(tuán)為核心的自律會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作都有條不紊的開展，在某些方面相較以往，也有了明顯的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
1、在以往的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了中北區(qū)的交流，使中北區(qū)的各項(xiàng)工作初步達(dá)成統(tǒng)一，加強(qiáng)了中北區(qū)成員的感情。2、與校內(nèi)各學(xué)生組織加強(qiáng)了交流，包括上學(xué)期的各院系自律會(huì)籃球賽和前不久舉行的莆田學(xué)院四大團(tuán)體新生見面會(huì)。通過(guò)這些，大家在工作上，加強(qiáng)了理解與支持，工作經(jīng)驗(yàn)也得到了交流。3、成功舉辦了“社區(qū)文化節(jié)”和“社區(qū)吉尼斯挑戰(zhàn)賽”，同學(xué)們參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中，進(jìn)一步提升了自律會(huì)的知名度。
在取得以上成績(jī)的同時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)的不足和精力的有限，自律會(huì)在發(fā)展的道路中也存在著一些問(wèn)題。1、自律會(huì)凝聚力不足，各部門在工作上缺少交流與合作。2、各部門成員在工作職責(zé)不夠明確，考核制度不夠完善，致使部門成員在工作中有所松懈。
前人優(yōu)秀的方面我們需要傳承，不足的地方我們需要進(jìn)步，針對(duì)以上存在的問(wèn)題，新學(xué)年我打算采取以下措施：1、加強(qiáng)各部門之間的交流，具體措施為在第一學(xué)期中制作出自律會(huì)內(nèi)部《簡(jiǎn)報(bào)》旨在通過(guò)《簡(jiǎn)報(bào)》讓自律會(huì)成員了解其他部門的工作情況、強(qiáng)調(diào)自律會(huì)的文化、內(nèi)容有“自律之星的獲獎(jiǎng)?wù)吒醒浴?、各部門成員學(xué)業(yè)與參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況，以及自律會(huì)的工作安排情況、自律會(huì)成員的優(yōu)秀文章等 。2、通過(guò)對(duì)考核制度的完善，加強(qiáng)對(duì)自律會(huì)所有成員的考核，調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓日后的工作做到有據(jù)可依。
以上就是我個(gè)人對(duì)自律會(huì)上一學(xué)年的活動(dòng)工作的總結(jié)匯報(bào)。
在自律會(huì)工作的兩年里，我逐漸做到非常熟悉會(huì)中的大小事務(wù)，這也成了我競(jìng)選負(fù)責(zé)人的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在當(dāng)任權(quán)益部部長(zhǎng)的一年里，經(jīng)過(guò)工作的磨練，讓我從青澀走向了成熟，在組織和管理能力有了顯著的提高。作為一個(gè)負(fù)責(zé)人，我知道要有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，要懂得交流合作，性格開朗外向的我，正有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，善于與他人合作交流，最重要的一點(diǎn)是自己深愛著自律會(huì)。所以，我相信我有信心、有實(shí)力管理好自律會(huì)。
如果我成功競(jìng)選自律會(huì)負(fù)責(zé)人，我會(huì)本著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的態(tài)度，以服務(wù)社區(qū)為宗旨，積極了解并解決同學(xué)們遇到的問(wèn)題，協(xié)助老師做好社區(qū)管理工作。鑒于上學(xué)年工作上存在一些不足，新學(xué)年我們帶領(lǐng)自律會(huì)在做好常規(guī)工作的同時(shí)不斷完善自身，豐富自律會(huì)的工作與生活，爭(zhēng)取做到一種感覺。這種感覺能讓所有自律會(huì)成員覺得自己當(dāng)初的選擇是正確的，為自己能夠在自律會(huì)的大家庭中而感到驕傲。
如果我成功競(jìng)選自律會(huì)，我會(huì)秉著謙虛、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)的態(tài)度，做好自律會(huì)事務(wù)，管理自律會(huì)。
相信我，給予我一份支持，投給我你們手中寶貴的一票，我會(huì)還給你們一個(gè)嶄新的自律會(huì)。
謝謝!