充滿著積極向上的力量,給予我們反思和進步的機會。在寫總結之前,我們需要先梳理一下所要總結的事物的背景和過程。請仔細閱讀下面的總結案例,相信會給您寫總結帶來一些啟示。
大學生收獲與體會篇一
經(jīng)歷x個月的實習終于結束了,在_公司工作的這段時間,我和公司的職工及領導都相處得非常融洽,大家對我也關心,時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認真謹慎,不僅順利完成工作任務,工作之余還經(jīng)??偨Y經(jīng)驗教訓,不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領導批評,但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情,讓我能在以后的工作中更加的謹慎和小心,提高工作效率。
在和大家工作的這段時間里,他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次實習雖然有酸甜苦辣,卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經(jīng)驗,這對我來說是最寶貴的東西。
這次實習我總結了以下幾條經(jīng)驗,在以后的生活中如果能夠更好的總結和應用這些實踐經(jīng)驗,將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習的幾天內(nèi),我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了,下班后也是一個人玩手機,沒有主動和大家進行溝通。
由于和他們年齡有較大差距,怕跟他們交流不來,也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應該主動去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關心一下工作啊,都會讓大家認識你,了解你,對你留下良好的印象。
在后來的實習中慢慢的在一起時間久了,大家也就對彼此多少有些熟悉了,漸漸地能和大家一起愉快的交流,就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作,就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務,或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的,由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。
就比如在實習中,在我提前完成領導分配的任務后,我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎,一絲不茍,不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人的工作,化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作,嚴重點就會造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會批評責備甚至處罰,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己的努力前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,工作結束后一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己所做的萬無一失,時常應該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后,你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。雖然如此,也不能驕傲,不能對自己有所懈怠,還是要對自己的工作認真對待,以免造成失誤。
就像我在工作的時候,也犯下了不少錯誤,雖然多數(shù)不是很嚴重的錯誤。比如說領導交給我的生產(chǎn)任務,我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入,導致白乳膠濃度不足。
領導批評了我,我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反,還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質量影響不大,都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘,要是經(jīng)常不注意自己的工作,可能會造成更嚴重的損失。
公司的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設法改進自己的工作方法,尋找或是設計簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時,自己也能夠學到更多的知識,掌握更多的技能。
當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學習,去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人,在工作的時候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務,因為本來這類任務的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復地做,如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時間,提高工作效率。
就比如我在實習的時候,第二個反應釜升溫時,以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰,再利用蒸汽加熱反應釜。改進方法是在第一個反應釜加熱完畢后,加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水,保持總有足夠的氣壓用。
對加熱過程進行了優(yōu)化,提高了工作效率,減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率,使工作進程提高很多,減少近一個小時的工作時間。
一個人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識非常熟悉,對自己業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練的掌握,這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候,擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源,在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學三年的學習后,我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識,可是到了公司實習后,我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離,且不說自己所學的都是些基礎、皮毛,就是在應用方面,飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當發(fā)現(xiàn)自己的知識已不能做為自己的資本時,我更深刻體會到專業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經(jīng)常進行操作技巧交流等,就像在我實習過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法。客戶提出的看似普通的問題,實際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容,甚至是一些日常工作的死角,必須掌握了業(yè)務知識才能順利回答這些問題。一個人的內(nèi)在素質在工作中可是非常重要的。
在四個月的實習我還了解和總結了一些關于公司管理的小經(jīng)驗,對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的,重要的是給員工合理分配任務,而不是規(guī)定性的死任務。讓員工能夠靠團隊合作完成生產(chǎn)。對于正規(guī)化的大公司管理就必須明確,規(guī)章制度要約束到每個員工,讓大家能在一個良好的環(huán)境下積極主動的工作。
對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂,因為所有的產(chǎn)品都出自員工之手,所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵,少懲罰;多關心,少冷漠;多體諒,少埋怨,多鼓勵,少責罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態(tài)去工作,這樣員工有才能更加認真負責的圓滿完成任務。
此次實習體會很深,不管是對專業(yè)知識、實際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學到了許多。從中了解了很多道理,也總結了很多小經(jīng)驗,這些都是在學校無法學到、看到、體會到的。
雖然實習結束了,但這僅僅是我的社會生涯的開始,我會從此次實習中吸取經(jīng)驗教訓,認真規(guī)劃我的人生,讓我在將來的人生道路上越走越好。
大學生收獲與體會篇二
大學生實習是學生們進入社會前的一段重要的經(jīng)歷。實習能夠讓學生更好地了解自己感興趣的領域,獲取實踐經(jīng)驗,準備進入職場。這篇文章將從自身實習經(jīng)歷出發(fā),探討大學生實習所收獲的心得和體會。
第二段:了解專業(yè)領域
實習能夠幫助大學生更好地了解自己所學的專業(yè)領域。在實習期間,學生將近距離地接觸到這個領域的人和事。通過參與一系列現(xiàn)實中發(fā)生的問題,對于專業(yè)知識的把握能力也會明顯提升。例如,在我的實習經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)自己對于營銷策略的了解存在不足,但通過了解和了解產(chǎn)業(yè)特點,我能夠更注重細節(jié),系統(tǒng)地了解品牌建設,并提出更完善的營銷方案。
第三段:鍛煉實踐經(jīng)驗
實習也是鍛煉實踐經(jīng)驗的重要途徑。實踐經(jīng)驗的累積,有助于提高大學生的實踐能力,更好地適應未來的職業(yè)生涯。通過實踐,大學生們能夠更好地了解工作流程和業(yè)務規(guī)范,并能夠更加高效地工作。在我的實習經(jīng)歷中,我由于對規(guī)模不了解,常常表現(xiàn)出不成熟的工作態(tài)度。但是通過排除干擾和專業(yè)的理性思考,我能夠更好地適應實習環(huán)境,提高自己的實踐能力。
第四段:領導中成長
實習也是大學生們溝通和合作的機會。在實習中,大學生們能夠接觸到不同級別和職位的領導和同事,并且能夠通過領導指導和同事的支持,提高自己的素質和能力。在我的實習經(jīng)歷中,我不僅通過領導的指導,更加清晰了自己的職業(yè)方向,還與同事保持良好的合作關系。這些經(jīng)驗對于今后的職業(yè)生涯的發(fā)展都有很大的幫助。
第五段:總結
總之,大學生實習是學生們進入職場的必要準備。通過實習,學生們能夠更好地了解自己所學的領域,鍛煉自己的實踐能力,提高自己的素質和能力。在實習中,學生們應該注重理論和實踐的結合,保持開放心態(tài),傾聽領導和同事的建議,并沉淀總結自己的經(jīng)驗。相信一個良好的實習經(jīng)歷,能夠為學生們未來的職業(yè)生涯發(fā)展打下重要的基礎。
大學生收獲與體會篇三
20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….
.先由隊長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天.最開心的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊員們也不甘寂寞想露一手.但是可能由于有些孩子還太小隊員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在了大家面前,引來一陣歡笑.隨后會包的人手把手地教不會的,經(jīng)過一段時間的練習大家都能包出完整的餃子了.雖然餃子包的質量不是太好,好多都被煮破了,但隊員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚言回家要做給爸爸媽媽吃.
五天的暑期社會實踐結束了,感想很多.我們和學生們朝夕相處,和他們一起上課教他們英文知識,帶給他們文具禮物他們笑的是那么燦爛開心;去到孩子們家中走訪,看到了他們艱苦的學習生活狀況,我們感到陣陣酸楚;去到老英雄家拜訪,我們由衷地對黨九十年來風風雨雨中犧牲的革命先烈們心生敬佩;站在千年古柏下,對生命的敬畏對黨領導下的中國人民不屈不饒的抗敵復興敬意油然而生。五天來,忘不了那些最可愛的孩子、最善良淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺!作為當代的大學生,我們也要明白我們肩上的重任,我們應該也必須努力奮斗,去援助那些被生活所困的人,改變目前黃龍寺的這種狀況,在建黨九十周年之際為全面建設小康社會、構建和諧主義大家庭貢獻自己的力量.
[]
大學生收獲與體會篇四
大學是一個人成長的關鍵階段,每個學期對于大學生來說都是一次寶貴的經(jīng)歷。本學期即將結束,回顧這段時光,我收獲頗多,深受啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享自己在本學期的學習、生活和成長中的心得體會。
第二段:學習
學習是大學的主要任務之一。在這學期,我深刻體會到了勤奮學習的重要性。每天認真聽課、做好筆記,及時完成作業(yè)和預習復習,我收獲到了更多知識和技能,提高了自己的學業(yè)成績。此外,我還加入了幾個學術團隊,參與科研項目,通過和老師、同學的合作,我學會了更深入地思考問題和解決問題的方法,培養(yǎng)了實踐動手能力。
第三段:生活
大學生活不僅僅是學習,還包括了豐富多彩的社團活動和義工工作。在這學期,我參加了學校的社團,如寫作社、音樂社等,結識了一群志同道合的朋友,共同追求興趣愛好。通過團隊合作,我學會了溝通和協(xié)作的方式,鍛煉了自己的領導和組織能力。此外,我還參與了幾次社區(qū)義工活動,為社會做些微小的貢獻。這些活動讓我感受到了社會的溫暖和責任,讓我學會了成為一個有擔當?shù)拇髮W生。
第四段:成長
大學是人生的重要階段,也是一個人成長、鍛煉自己的機會。在這學期,我面臨了一些困難和挑戰(zhàn),但我始終保持積極樂觀的態(tài)度。適應大學生活和社會交往,我克服了內(nèi)向的性格,主動與同學交流,結交新朋友。獨立生活也是一個重要的成長過程,我學會了獨自處理生活瑣事,管理自己的時間,提高了生活能力。此外,我還經(jīng)歷了一些困擾和挫折,但這些經(jīng)歷讓我更加堅強,并且從中吸取了寶貴的教訓。
第五段:總結
回顧這學期,我在學習、生活和成長中都有了不小的收獲。通過勤奮學習,我提高了自己的學業(yè)成績;通過參與社團和義工活動,我結識了志同道合的朋友并鍛煉了自己的能力;通過面對困難和挑戰(zhàn),我更加堅強和成熟。這些收獲不僅影響了我本學期的生活,也對我未來的發(fā)展和成長產(chǎn)生了積極的影響。無論是在大學還是人生的其他階段,我都將堅持勤奮學習,積極參與社會活動,并不斷迎接挑戰(zhàn)和成長。
大學生收獲與體會篇五
從剛開始去之前的準備,到后來真正踏上火車,這中間花了兩個月的時間。在這個過程中,我們確定了最后能去的人,備好了二十多天要上的課程,每晚相約東大門,無數(shù)次的試講……我從剛開始的滿懷激情到后來慢慢沒有了耐心,開始抱怨,覺得事情多,不能安心考試,所有所有的情緒都在我們乘火車去貴州的時候煙消云散。
到了樂埠小學的時候,天已經(jīng)很黑了,還下著毛毛雨,對樂埠小學的第一印象在雨中。下了車之后,我們都在感嘆:“天??!這里的條件也太好了吧!還需要我們嗎?”接下來就被領著去了宿舍,然后吃了校長為我們準備的晚飯。無論是意外也好,懷疑也好,這都是我們要待二十多天的地方,那既然來了,就肯定要做好自己,給這里的孩子帶去點什么。
剛開始的幾天真的很痛苦,因為我想不通。我看到這里的孩子物質條件甚至比有些城里孩子還要好,教學的硬件設施那么完善,我真的覺得自己來錯地方了。我好害怕這種感覺,因為想不通,所以我的行為也不積極,我覺得我必須要弄清楚,這里的孩子到底缺的是什么。直到發(fā)生了這件事,讓我恍然大悟,也重新燃起了我對支教的熱情。
那天晚上,當我們沉浸在游思源老師的生日聚會上時,有個學生過來找我們的王林燕老師,說另一個男同學(話不多,很高冷,和王老師關系很好)因剛吃完飯就打籃球而吐了,當時是九點十八分。我跟著王老師一起去看了那個學生,在教育完那三個孩子晚上不按時回家之后,我們四個老師(男老師劉玉君、班主任黃俊燕、我和王老師)決定送他們回家。
第一個送回家的就是那個高冷的男孩。當我們走到他家門口的時候,門是開著的,沒有開燈,在叫了幾聲“哥哥”無人應答之后,小男孩說哥哥不在家,他今晚一個人住。和他一起的小男孩說他經(jīng)常一個人生活,哥哥上高中了,經(jīng)常不在身邊,爸爸媽媽在杭州打工,只有十二歲的孩子,沒有親人在身邊,飯自己做,衣服自己洗。這讓我們一起去的幾個老師觸動很深,可能也正是因為這樣,所以他沒有十二歲小男孩該有的活潑開朗,反倒是外表冷冷的,像是把所有人拒絕在外,內(nèi)心又比同齡人成熟很多。王老師告訴我,這個暑假他本來是準備去杭州找爸爸媽媽的,在準備出發(fā)的前一天還特地去找了王老師道別,可是又突然不去了,因為舍不得王老師。
王老師現(xiàn)在是一位在職員工,前三個月剛從美國回來,在美國待了兩年,愛旅游,為人親和,做事用心,經(jīng)歷豐富,是一位非常優(yōu)秀的老師。可能正是因為這些,讓這個小男孩愿意向這位老師吐露心聲,也讓他對這個老師特別留戀。
在這一刻,我突然明白了,二十天,我們不能教給孩子們多么多么多的知識,但是我們的真心,對孩子們的關懷卻能彌補有些父母不能給孩子的愛,這對孩子們的影響是一生的。
經(jīng)歷了這樣的事,我的心態(tài)發(fā)生了變化,我也由被動變?yōu)橹鲃?,更加積極地參與,去關注,發(fā)現(xiàn)那些需要被愛的人!人生中能有一次這樣的經(jīng)歷,我覺得很美好,給孩子們帶去歡樂,也算是不虛此行吧!
一位好老師的言行會成為那些孩子前行的動力,是他們生活中的感動所在,是他們想要卻得不到的真真切切的愛!我們在支教過程中會說很多的話,但只要有一句,哪怕只有一句能給他們很大的觸動,那么這次支教就是成功的。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
大學生收獲與體會篇六
奇瑞品牌的建立經(jīng)歷了三次大的危機,也是這三次危機成就了奇瑞的今天。1997年3月,奇瑞公司剛剛建立時,國際汽車業(yè)巨頭相繼在中國市場布局,這是奇瑞的第一次危機;20xx年中國汽車市場告別“井噴”式增長,出現(xiàn)深度調整,奇瑞遇到了意想不到的困難;20xx年,金融危機下的汽車市場風云突變,再次讓奇瑞遇到了艱難。但20xx年一季度的統(tǒng)計顯示,奇瑞汽車銷售超過十萬輛,創(chuàng)造了公司歷史上的最好業(yè)績,同時還創(chuàng)造了建廠20xx年累計銷售150萬輛的奇跡,這在世界汽車發(fā)展史上都是少見的。深究其原因,就是奇瑞公司為適應市場變化而調整的新思路:以新技術改善品質,以產(chǎn)品支撐品牌。
強烈的創(chuàng)新意識,是我們在奇瑞公司里每時每刻都能感覺到的。這里,僅以奇瑞生產(chǎn)新能源汽車開發(fā)為例來說明奇瑞的自我創(chuàng)新意識。為了適應近年消費者對新能源汽車的需求,奇瑞推出了4款新能源車型,在技術上實現(xiàn)了國際領先,而且產(chǎn)業(yè)化很成功,功能滿足實用需求,價格滿足消費能力,對全球范圍內(nèi)新能源汽車替代傳統(tǒng)汽車的潮流將產(chǎn)生拉動作用。
在奇瑞,我們見識了所謂正向研究的概念,即創(chuàng)新從頭開始,而不走先仿制、再制造的逆向研究的老路。據(jù)奇瑞的技術人員介紹,奇瑞的自主創(chuàng)新也是從逆向研發(fā)開始的。但在取得最初的成功之后,奇瑞勇敢地否定自己,大力推進正向研發(fā)。正向研發(fā)是一個老老實實地學習過程,從最基本的電腦制圖到設計流程的建立,奇瑞虛心拜師,一點一滴地累積經(jīng)驗;在和世界一流的技術公司合作中,奇瑞偷師學藝,從跟著做,聯(lián)合做最后到自己做,一步一步地增強著自身的研發(fā)能力。
第二、強烈的品牌意識
今年以來奇瑞一直在全面推進全球化布局的“大奇瑞”工程,也就是將奇瑞、瑞麒、威麟、開瑞四大系列汽車品牌打造成中國汽車業(yè)的自主國際品牌。學習考察期間,我們在與奇瑞公司的技術人員交流當中,他們不斷強調奇瑞汽車高度重視品牌的市場價值,目前在奇瑞汽車內(nèi)部有專門的品牌團隊,他們會同國外的咨詢機構開展奇瑞品牌的構建研究,由他們提出的品牌建議,會很快應用到銷售當中,一個典型的例子是今年為應對銷售低迷,奇瑞迅速將同類車型進行子品牌歸攏,這個迅速的動作讓奇瑞避免了海外市場上品牌模糊的危險。
奇瑞公司的品牌意識還表現(xiàn)在對奇瑞品牌文化的輸出方面。因為外銷的增加,奇瑞必須改變以往出口產(chǎn)品僅是輸出商品的做法,而主動將自己的品牌文化加進產(chǎn)品當中,這一點是大多數(shù)跨國車企的必經(jīng)之路。從這個細節(jié)可以明確看出奇瑞對國際市場的雄心,也看出奇瑞未來發(fā)展的大方向。
在奇瑞,每個員工在受訓時,都會被告知奇瑞要創(chuàng)立的不僅僅是“自主品牌”,更是“自主國際名牌”。這個提法顯現(xiàn)了奇瑞對自己的要求,而這被很多行業(yè)內(nèi)人士看作是一次“脫胎換骨的新飛躍”。奇瑞公司的領導給我們舉了一個簡單的例子,他說,以前奇瑞汽車被定位在低端,這種定位對發(fā)展不利,因為遇到困境,高端產(chǎn)品可以下行,對低端形成擠壓,而低端已沒有退路,所以必須“向上走”,追求品質、品位。這時不同品牌的距離感與差異性,就將改變這種尷尬境地。十多年的歷練,奇瑞實現(xiàn)了通過自主創(chuàng)新打造自主品牌的第一階段目標,現(xiàn)在正趁著行業(yè)整合的機遇,加快戰(zhàn)略調整,通過開放創(chuàng)新打造自主國際名牌,實現(xiàn)第二次飛躍。
第三、全球高度的人才戰(zhàn)略
多年來,奇瑞汽車公司一直很重視廣聚海外人才,這些人才的匯聚,提升了奇瑞公司的競爭力,也為奇瑞提供了創(chuàng)新的人才保障。奇瑞把引進高層次海外人才稱作“一把手”工程,公司負責人多次到北美、歐洲、日本及韓國等汽車業(yè)發(fā)達地區(qū),開展引進人才工作。同時公司廣泛搜集汽車行業(yè)的國際智力資源信息,建立國際人才庫,常年在冊人員達200多名。據(jù)介紹,奇瑞引進人才主要采取“公司直接聘用”、“產(chǎn)業(yè)鏈”、“產(chǎn)權”和“委托”等四種模式。其中,“產(chǎn)權”模式是公司獨特創(chuàng)舉,是讓海外人才參與或負責由奇瑞控股的公司,并通過資金和技術紐帶允許個人參股,匯聚一批海外人才。近年來,先后有140多名來自海外的高層次汽車專業(yè)人才加盟奇瑞,其中有許多是來自通用、大眾、豐田等世界知名汽車企業(yè)。20xx年11月,奇瑞獲批為“國家引進國外智力示范單位”。
目前,在奇瑞技術研發(fā)部門、高層領導和核心管理團隊中,有近一半為來自海外的高層次人才。如今,奇瑞設有國家認定企業(yè)技術中心、博士后科研工作站、國家節(jié)能環(huán)保汽車工程技術研究中心、汽車節(jié)能環(huán)保國家工程實驗室等國家級研發(fā)機構,為海外高層次人才回國創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊平臺。海外人才在奇瑞的各項工作中做出了突出的貢獻,特別是在帶動自主研發(fā)的技術方面。在公司所獲得的20xx多項專利中,“海歸”專家負責或參與的達到40%以上。由海外高層次人才組成或參與的技術團隊,現(xiàn)已成為公司在整車、發(fā)動機、變速箱等方面開發(fā)研制的主力軍。
在奇瑞,我們聽過這樣的說法,叫做:“用艱巨的工作鍛煉人,用有效的學習培養(yǎng)人。”奇瑞積極鼓勵海外人才“傳幫帶”,加強人才梯隊和研發(fā)團隊建設,組織海外人才參與校企聯(lián)合工作,公司已同國內(nèi)近100所高校、省內(nèi)外近200家中等職業(yè)學校保持常年合作。近3年來,先后有30多人次獲得華人專業(yè)人士“杰出創(chuàng)業(yè)獎”、“中國汽車工業(yè)杰出人物”等榮譽獎項。
三、奇瑞實習之后的再認識
1、汽車產(chǎn)業(yè)在推動遼寧沿海經(jīng)濟帶建設的意義
這次真正走進奇瑞公司才讓我們體會到汽車產(chǎn)業(yè)在推動地區(qū)經(jīng)濟的重大意義,這種意義涵蓋了產(chǎn)業(yè)橫向拓展、縱向提升,以及產(chǎn)業(yè)集聚等多方面的內(nèi)容。落到大連保稅區(qū),目前急需培育和形成區(qū)域經(jīng)濟新的增長點,那么汽車產(chǎn)業(yè)無疑是最好的選擇。
在國家大的經(jīng)濟戰(zhàn)略體系里,保稅區(qū)的建設必然成為遼寧沿海經(jīng)濟帶的一個重要環(huán)節(jié),而在如此大的背景下,引入國內(nèi)知名汽車廠家,必然帶來區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,同時,利用成功引進的機遇,建立一個適合汽車產(chǎn)業(yè)建立、發(fā)展的良好環(huán)境與體系,必然會帶動更多汽車企業(yè)的陸續(xù)進入,以形成集團式開發(fā)的新局面。這一點對于提升大連保稅區(qū)產(chǎn)業(yè)布局有重大影響。
2、汽車產(chǎn)業(yè)是大連汽車城的基礎
不久前,我們保稅區(qū)明確提出,在推進產(chǎn)業(yè)結構調整時,加快構建以出口為主導的大連汽車城建設的方案。在這個方案之下,引進一個優(yōu)質的汽車企業(yè)勢在必行。如前所提到,目前奇瑞汽車在國內(nèi)車企中曾經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)8年內(nèi)銷第一和連續(xù)6年外銷第一的業(yè)績,這樣的公司對經(jīng)濟的帶動作用非常明顯。從這個角度上看,奇瑞整車項目在保稅區(qū)簽約落地,對建設以出口為主導、以新能源為方向的大連汽車城,豐富大連國際航運中心核心功能區(qū)內(nèi)涵,發(fā)揮保稅港區(qū)在遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)開放中的作用,具有重要意義。奇瑞轎車落戶大連,將從根本上改變大連沒有汽車整車生產(chǎn)的歷史,填補了大連市汽車整車制造產(chǎn)業(yè)的空白,圓了大連人幾十年來汽車整車制造的夢想。
3、汽車產(chǎn)業(yè)對連帶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要意義
汽車產(chǎn)業(yè)的影響巨大,這是我們在學習考察中親身感受到的。一方面是汽車零配件的多元產(chǎn)業(yè)化,一方面是汽車銷售以及服務的最優(yōu)化,這些都會在汽車行業(yè)的帶動下,成為新的經(jīng)濟增長點。此外汽車產(chǎn)業(yè)對就業(yè)的影響不能低估,現(xiàn)在奇瑞總部工人已達兩萬多人,而相關產(chǎn)業(yè)人員將近十萬。此外為了配合銷售等環(huán)節(jié)而出現(xiàn)的物流倉儲、4s汽車店,都將極大放大汽車產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟效益。
大學生收獲與體會篇七
大學生活是一個人成長的關鍵階段,它被認為是一個寶貴的時光,充滿挑戰(zhàn)和機遇。在這個階段,大學生們在學習、工作、人際關系等方面都會有很多的收獲和心得體會。接下來,我將從學習能力的提高、人際關系的建立、職業(yè)規(guī)劃的重要性、獨立思考的培養(yǎng)以及個人成長的方向等五個方面來詳細討論大學生的收獲和心得體會。
首先,大學生在學習能力的提高方面有了很多收獲和心得體會。大學的課程設置更加系統(tǒng)和專業(yè),培養(yǎng)學生的專業(yè)知識和實踐能力。通過接觸各種各樣的課程和學習方法,大學生的學習能力得到了提高。他們學會了如何調整學習壓力,如何制定學習計劃以提高效率,如何利用圖書館和網(wǎng)絡資源等。這些都是在大學期間他們所掌握的寶貴的技能,對他們今后的工作和生活都大有裨益。
其次,大學生在人際關系的建立方面也有了很多收獲和心得體會。在大學期間,大學生們結識了許多來自不同地方的朋友。通過與他們的交流和合作,他們了解了不同文化和價值觀之間的差異。同時,他們也學會了如何處理和解決人際關系中的沖突和問題。這些經(jīng)驗對他們今后的工作和生活都非常重要,因為人際關系的建立和維護是一個人成功的關鍵。
第三,大學生們也意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在大學期間,他們開始思考自己將來的職業(yè)方向,并制定相應的計劃。通過參加實習、就業(yè)輔導和職業(yè)指導等活動,他們了解了自己的優(yōu)勢和劣勢,明確了自己的職業(yè)目標,并制定了實現(xiàn)這些目標的具體步驟。這些對他們的未來發(fā)展至關重要,幫助他們更好地適應社會的競爭和發(fā)展。
第四,大學生在大學期間也培養(yǎng)了獨立思考的能力。在大學的學習過程中,他們不再像在中學那樣被老師傳授知識和教條,而是需要自己去閱讀和研究。這鍛煉了他們獨立思考和解決問題的能力。大學生們不僅要學會提出問題,還要學會分析問題并找出解決問題的方法。通過這樣的鍛煉,他們的思維能力得到了很大的提高。
最后,大學生在個人成長的方向上也有了很多收獲和心得體會。大學生活是一個人成長的重要時期,他們經(jīng)歷了許多挫折和困難,但也取得了很多成功和成就。通過這些經(jīng)歷,他們更加了解自己的潛力和能力,認識到自己的價值和目標。他們也學會了如何面對失敗和挫折,并從中得到教訓和啟示。這些都對他們的個人成長產(chǎn)生了積極的影響。
綜上所述,大學生在學習能力的提高、人際關系的建立、職業(yè)規(guī)劃的重要性、獨立思考的培養(yǎng)以及個人成長的方向等方面都有了很多值得回味和總結的收獲和心得體會。大學生活是人生中寶貴的時光,每個大學生都應珍惜并充分利用這個階段的機會,為自己的未來打下堅實的基礎。
大學生收獲與體會篇八
隨著社會的不斷進步和發(fā)展,視聽媒體逐漸成為人們生活的重要部分。作為視聽媒體中不可或缺的一部分,配音聲優(yōu)也成為備受關注的職業(yè)。因此,大學生們在學習中也越來越需要提高自己的配音能力。在我的大學生活中,我也參加了一些配音的學習和實踐,深深感受到了配音對一個人的培養(yǎng)和提高的重要性,也從中收獲了不少的體驗和感悟。
第一段:配音的意義和特點
配音是指在影視作品制作中,由聲音演員通過演技和技術手段為角色配音的過程。它對影視作品的表現(xiàn)力、生動性和質量的提高起到了關鍵的作用。同時,配音也成為一項獨特的藝術表現(xiàn),因其獨特的表現(xiàn)形式和特點而備受推崇。配音要求聲音演員有豐富的演技和表現(xiàn)力、精湛的技巧和永不滿足的精益求精的態(tài)度,以便更好地詮釋角色的情感和形象。
第二段:大學生配音的意義和必要性
在大學生活中,人們不僅需要注重自己專業(yè)領域的知識和技能的學習,更需要有一定的藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。大學生參與配音工作不僅鍛煉自己的音樂和表演技能,也有助于培養(yǎng)自己的審美觀和文化素養(yǎng)。而在現(xiàn)代社會,人們的職業(yè)選擇追求多元化、綜合化,因此大學生通過配音學習和實踐,也會在以后的職業(yè)生涯中更加自如地處理與人的交流和溝通,增強自己的職業(yè)競爭力和市場價值。
第三段:大學生配音的挑戰(zhàn)和難點
盡管大學生參與配音工作對自我價值的提升和職業(yè)生涯的發(fā)展有很好的促進作用,學習和實踐的過程還是存在一些挑戰(zhàn)和難點。首先,配音要求聲音演員有天生的優(yōu)美嗓音和準確的發(fā)音,對于不具備這些優(yōu)點的人而言,要想通過學習和技能積累達到專業(yè)水平的水平還是需要花費一定的時間和靈感。其次,配音還需要聲音演員深度理解角色,有一定的專業(yè)知識和閱讀量,并且要具備容易動情和細致剖析的能力。這些都需要長期積累和不斷努力的過程。
第四段:大學生配音的經(jīng)驗和收獲
作為一位大學聲樂專業(yè)的學生,我對聲音的魅力和表現(xiàn)力一直感到向往。參加配音工作學習和實踐后,我深深感受到自己的能力和素養(yǎng)得到了巨大的提高。通過演繹不同角色的配音,我更好地理解了不同角色的精神內(nèi)涵和個性特點,并且學會了如何通過聲音和語言去呈現(xiàn)人物形象。對于我個人而言,配音學習的很好的幫助我提高自己的語言表達和溝通能力,并且增強了自己的自信心和職業(yè)競爭力。
第五段:大學生配音的未來展望
隨著社會的發(fā)展和娛樂媒體的多樣化,越來越多的大學生開始關注自己的聲音表現(xiàn)力和藝術素養(yǎng),努力打破傳統(tǒng)的職業(yè)壁壘,以期在現(xiàn)代社會中擁有更廣泛的機遇和更好的發(fā)展前景。在未來的日子里,大學生們有必要保持一顆積極進取、不斷學習和創(chuàng)新的心態(tài),更需通過實踐和探索不斷完善個人的配音技能,以期為自己的未來職業(yè)生涯和創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎。
大學生收獲與體會篇九
大學生活是人生中一個轉折點,自主、自由、獨立的環(huán)境使大學成為了一個非常重要的成長和收獲的階段。在大學四年的學習和生活中,我有很多心得和體會。在我看來,大學生成長的收獲主要有:拓寬眼界、樹立人生目標、培養(yǎng)自主學習能力、培養(yǎng)人際關系、鍛煉領導能力。下面我將從這五個方面給大家分享我的心得體會。
首先,大學生活讓我拓寬了眼界。進入大學之后,我開始接觸到各種各樣的人和事,看到了不同的世界。來自不同城市、不同背景的同學們聚在一起,彼此之間的思想碰撞和交流讓我收獲到了很多。同時,大學里豐富多樣的課程和社團活動也為我提供了許多機會去了解和體驗不同的領域和文化。這些拓寬眼界的經(jīng)歷讓我更加開闊和包容,學會了從不同的角度看待問題,以及理解和尊重別人的觀點。
其次,大學生活讓我樹立了人生目標。在大學里,我開始思考和規(guī)劃自己的未來。通過參與各種社團活動和課程的學習,我逐漸明確了自己的興趣和優(yōu)勢,從而確定了人生的發(fā)展方向。我明白了只有樹立明確的目標,并為之奮斗才能取得成功。只有堅持不懈地努力,才能在自己的領域里取得突破和成就。
第三,大學生活培養(yǎng)了我的自主學習能力。大學教育和中學教育的最大區(qū)別之一就是自主學習能力的培養(yǎng)。在大學里,我們需要自己安排學習時間,獨立完成學術研究和作業(yè)。這使得我能夠更好地掌握學習方法,培養(yǎng)了自主思考和解決問題的能力。通過自主學習,我學會了更高效地利用時間,掌握了自己的學習進度,提高了自己的學術素養(yǎng)。
第四,大學生活培養(yǎng)了我的人際關系能力。大學里,我們有機會結交來自不同背景和專業(yè)的朋友。這些朋友可以幫助我們開拓視野,還可以互相鼓勵和支持。大學生活還有豐富多樣的社團活動,通過參與這些活動,我結識了很多志同道合的朋友,他們來自不同的專業(yè)和背景,但我們都有著相似的興趣愛好,這種共同的興趣讓我們更加緊密地團結在一起。這些人際關系的建立和培養(yǎng),不僅豐富了我的大學生活,也為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
最后,大學生活鍛煉了我的領導能力。在大學里,我積極參與了一些社團和學生組織的活動,擔任了一些重要的職位,如社團會長和學生會成員等。這些經(jīng)歷鍛煉了我的領導能力,提高了我的組織和管理能力。在擔任這些職位的過程中,我學會了協(xié)調分工,處理矛盾,以及有效地與團隊成員溝通。這些領導經(jīng)驗幫助我成長為一個更加自信和能干的人,也為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
綜上所述,大學生活是一個非常重要的成長和收獲的階段。通過拓寬眼界、樹立人生目標、培養(yǎng)自主學習能力、培養(yǎng)人際關系、鍛煉領導能力,我在大學四年中獲得了很多收獲和成長。這些經(jīng)歷不僅讓我變得更加成熟和自信,也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信,在未來的人生道路中,這些收獲和體會將繼續(xù)指引和幫助我走向成功。
大學生收獲與體會篇十
大學是一個人成長、學習與鍛煉的重要階段。大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先,大學生活讓我意識到自律的重要性。其次,大學讓我明白人際關系的重要性。接下來,大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。最后,大學讓我看到了自己的未來與潛力??偨Y來說,大學生活不僅是一段時間的聚集,更是一個全新的舞臺,為我們提供了許多學習與成長的機會。
首先,大學生活讓我意識到自律的重要性。進入大學后,我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促,必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間,也沒有人會為我準備好一日三餐。因此,我必須自律,合理安排時間,確保學業(yè)的順利進行。我開始制定學習計劃,并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過自律,我學會了獨立思考和解決問題的能力,這對我未來的發(fā)展非常重要。
其次,大學讓我明白人際關系的重要性。在大學,我們身邊有各種各樣的人,他們來自不同的地方,有不同的背景和價值觀。與這些人交流和相處,讓我學會了傾聽和尊重他人的觀點。我意識到,人際關系的處理不僅僅是技巧,更需要真誠與關心。通過與他人的交流,我懂得了團隊合作的重要性,并培養(yǎng)了自己的領導能力。這些人際關系的經(jīng)驗將使我在未來的工作和生活中更加從容。
接下來,大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。大學課程緊張,各種活動絡繹不絕,時間似乎總是不夠用。在面對這些機會時,我明白了每一分鐘的重要性,不再浪費時間,而是充分利用每一個機會。我參加社團、實習、志愿者活動,拓寬自己的視野,積累社會經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn),只有把握機遇,不斷充實自己,才能不負大學的時光,更好地為未來做準備。
最后,大學讓我看到了自己的未來與潛力。在大學的學習和實踐中,我逐漸找到了自己的興趣與激情,明確了自己的職業(yè)目標。大學教育提供了一個廣闊的舞臺,讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長。我在學術研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。我相信,在大學的培養(yǎng)和鍛煉下,我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻。
總之,大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。我意識到自律的重要性,明白了人際關系的重要性。大學生活讓我更加珍惜時間與機遇,看到了自己的未來與潛力。在這個全新的舞臺上,我不斷學習與成長,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信,通過大學的收獲與心得體會,我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
大學生收獲與體會篇十一
大學生活是人生中一個重要的階段,也是一個承載著希望與夢想的舞臺。在這個階段,大學生們不僅學到了知識和技能,還經(jīng)歷了成長和變化。而我,作為一名大學生,也在這個階段中收獲了很多,也產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。
首先,大學生活給了我一個廣闊的視野和拓展的空間。在高中時,我只是一個“書呆子”,整天埋頭于課本中,對外面的世界幾乎一無所知。而進入大學后,我開始參加各種社團活動、課外培訓等,結識了來自不同地區(qū)的同學們。他們中有熱愛體育運動的,有對音樂癡迷的,還有對社會問題深感關切的。通過與這些同學的交流和互動,我不僅了解到了不同領域的知識和技能,更重要的是,我開闊了自己的眼界,拓寬了自己的思維方式。我漸漸明白,大學生活不僅是為了學習專業(yè)知識,更是為了培養(yǎng)全面的人才和思維能力。
其次,大學生活讓我明白了學習的重要性和正確的學習方法。在初入大學時,我一度陷入迷茫,不知道應該怎樣學習才能取得好成績。然而,通過與老師和同學的交流和討論,我逐漸找到了適合自己的學習方法。我明白了學習需要有自主性和目標性,要注重理論知識的學習同時也要注重實踐的鍛煉。我開始主動參加課外訓練與實踐,加強了自己的動手能力和實踐經(jīng)驗。同時,在學習上,我也發(fā)現(xiàn)了問題,例如效率不高、時間管理不當?shù)?,通過積極的探索和改進,我逐漸找到了適合自己的學習方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗和心得不僅提高了我的學習成績,也增強了我對學習的興趣和熱情。
然后,在大學生活中,我學會了與人相處和團隊合作。在高中時,我是一個比較內(nèi)向的人,并不善于與人交流和溝通。進入大學后,我意識到這樣的性格在大學生活中是不能持續(xù)下去的,所以我主動參加了各種社團和活動,尋找機會訓練自己的交際能力。通過與不同的人建立友誼和合作,我逐漸擺脫了內(nèi)向的性格,變得外向開朗。同時,我也學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用和價值。團隊合作中需要的不僅僅是自己的才華和能力,更重要的是能夠與他人協(xié)作、理解和尊重他人的觀點,才能真正發(fā)揮團隊的力量和實現(xiàn)共同目標。
最后,大學生活讓我找到了自己的人生方向和目標。在初入大學的時候,我對自己的未來并沒有太多的規(guī)劃和方向。但是,通過學習和體驗,我漸漸明確了自己的興趣和擅長的領域。我發(fā)現(xiàn)我對藝術和設計有著濃厚的興趣和熱情,并且在這方面也逐漸展示出自己的天賦和能力。于是,我決定以藝術設計為主攻方向,并努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質。這個決定不僅為我未來的發(fā)展提供了方向和動力,也讓我對自己的選擇更加自信和堅定。
總的來說,大學生活是我人生中一個非常特殊且寶貴的階段。這個階段讓我收獲了廣闊的視野與拓展的空間,明白了學習的重要性和正確的學習方法,學會了與人相處和團隊合作,最重要的是我找到了自己的人生方向和目標。這些收獲與心得體會不僅是我大學生活的見證,也將成為我人生道路上的指南和動力。我相信,在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學習和成長,為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
大學生收獲與體會篇十二
隨著社會的發(fā)展,越來越多的年輕人通過高考考入大學,開始他們的大學生活。這一階段的經(jīng)歷和學習對于每個大學生來說都是寶貴的財富。本文將從多個角度探討大學生的收獲與心得體會。
首先,大學生在大學里不僅收獲了專業(yè)知識,還收獲了人生的閱歷和人際關系的處理能力。在大學里,學生們接觸到各種各樣的學科和領域,從而開闊了自己的視野,增長了專業(yè)知識。與此同時,大學的校園生活也是一個社交的平臺,學生們可以結識來自不同地區(qū)、不同背景的同學,從而培養(yǎng)了自己的人際關系的處理能力。這對于未來步入社會后的人際交往非常重要。因此,大學生在大學里通過學習和交往,不僅豐富了自己的知識儲備,也提升了與人相處的能力。
其次,大學生通過參加社團、志愿者活動等形式,擴展了自己的興趣愛好,并發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力。在大學里,學生們可以自由地選擇加入各種社團,參加志愿者活動等。這些活動不僅可以幫助大學生結交更多的朋友,還可以培養(yǎng)他們的團隊合作意識、領導能力和責任心。此外,通過參與各種活動,大學生可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好,并深入探索自己的潛力與天賦。這不僅有助于大學生更好地理解自己,還能幫助他們尋找未來的發(fā)展方向。
第三,大學生在大學里面對各種困難和挑戰(zhàn)時,也學會了堅持和解決問題的能力。進入大學后,學生們將面對各種新的環(huán)境和學習壓力,他們需要適應新的生活方式和學習方法。在這個過程中,他們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn),如學習成績不理想、與室友相處不愉快等。然而,通過面對困難和挑戰(zhàn),大學生們逐漸學會堅持和解決問題的能力。他們通過克服困難和挫折,不斷提高自己的抗壓能力和解決問題的能力。這不僅對他們個人的成長和發(fā)展有益,也為未來的工作和生活奠定了基礎。
最后,大學生在大學里建立了深厚的友誼,這是他們最寶貴的財富之一。在大學里,學生們可以結識很多志同道合的朋友,一起度過快樂和痛苦。他們共同經(jīng)歷的艱辛和趣事,為他們建立了深厚的友誼。這些友誼將伴隨他們的一生,不僅讓他們在大學期間感受到溫暖和支持,也為他們的未來人生增添了一份寶貴的財富。
總結起來,大學生在大學里收獲了專業(yè)知識和人生經(jīng)驗, 發(fā)展了人際關系處理能力;通過參與各種活動,發(fā)現(xiàn)了興趣愛好和潛力;在面對困難和挑戰(zhàn)時,學會了堅持和解決問題的能力;而建立的友誼則成為他們一生最寶貴的財富之一。這些收獲和心得將伴隨大學生的一生,并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。因此,大學生在大學里的收獲與心得體會是多方面的,對于他們的人生發(fā)展起到了重要的推動作用。
大學生收獲與體會篇十三
大學時光是人生中寶貴而美好的階段,大部分學生都覺得大學是求學的天堂,是一個可以追求知識和發(fā)展個人能力的地方。然而,很多人可能沒有意識到,大學生勞動也是大學生活的一部分。從事勞動,不僅可以增加收入和鍛煉自己的能力,更重要的是可以培養(yǎng)大學生的社會責任感和團隊合作精神。
第二段:大學生勞動的實踐價值
大學生勞動的實踐價值不僅體現(xiàn)在鍛煉自己的實際操作能力上,更體現(xiàn)在培養(yǎng)大學生的社會責任感和團隊合作精神上。在勞動中學習實際操作技能,可以讓大學生在畢業(yè)后更快適應工作環(huán)境,提升就業(yè)競爭力。通過參與勞動,大學生可以感受到勞動的辛苦和重要性,培養(yǎng)起對社會的責任感,形成良好的職業(yè)道德和自律能力。同時,勞動也促進了團隊合作精神的培養(yǎng),讓大學生學會與他人協(xié)作,增進溝通與合作的能力。
第三段:勞動過程中的心得體會
從事大學生勞動,不僅可以獲得實踐技能,還可以獲得一些寶貴的心得體會。首先,勞動讓我認識到付出努力才能有所收獲。勞動不僅要有技能,更需要有耐心和毅力。只有持之以恒地付出才能取得成果。其次,勞動提醒我珍惜時間,合理安排每一天的生活。勞動之余,我會反思自己的時間利用方式,避免浪費。最后,勞動也讓我更加理解和尊重他人的勞動。親身體驗到勞動的辛苦,我更加尊重他人的付出和努力,學會感恩。
第四段:勞動收獲對個人成長的影響
大學生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響。首先,勞動讓大學生形成了勤奮、堅持和自律的習慣。只有勤奮勞動,才能為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。其次,勞動鍛煉了大學生的溝通和合作能力。在工作中,我們時常需要與他人合作,完成任務。通過勞動,我們可以學會團隊的合作與溝通,使自己更好地適應社會工作環(huán)境。此外,勞動還培養(yǎng)了大學生的凝聚力和集體榮譽感,讓他們在工作中更好地為集體貢獻自己的力量。
第五段:大學生勞動的未來意義
大學生勞動不僅僅是為了眼前的利益和能力培養(yǎng),更是為了未來的發(fā)展和社會責任的履行。在勞動中,大學生可以培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,樹立信心,并積累實際工作經(jīng)驗。這些對于將來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。同時,勞動也是大學生社會責任的履行和貢獻的一種方式,通過勞動,大學生可以為社會作出自己的貢獻。
總結:
對于大學生而言,參與勞動不僅僅是一種經(jīng)濟來源,更是一種學習和成長的機會。大學生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響,并且能夠培養(yǎng)社會責任感和團隊合作精神。通過勞動,大學生可以獲得實際操作技能,鍛煉自己的實踐能力,為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。大學生勞動不僅對個人,而且對社會都具有重要意義,讓大學生在勞動中實現(xiàn)自我價值的同時,也為社會作出他們的貢獻。所以,大學生應該積極參與勞動,努力從中獲得更多的收獲和成長。
大學生收獲與體會篇十四
自古以來,學而不實踐,唯知其道而不知其所以然。雖然大學是一個學習知識的平臺,但缺少實踐的支撐,知之者不如行之者。事實上,實踐已經(jīng)被證明是學生們最理想的學習途徑。作為大學生,我曾有過多次參與實踐的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷不僅讓我加深了對知識的理解,同時也使我獲益頗豐。
第二段:實踐的經(jīng)歷
我記得在大學的第一年暑假,我參加了一次社區(qū)志愿者活動。我們?nèi)チ四喜恳患茵B(yǎng)老院,每周定期為老人們送去心理咨詢和物質上的幫助。通常我們會帶上一些零食和一些水果,然后陪他們端午節(jié)、中秋節(jié)或其他節(jié)日的時候來一次交友聚會。這一次經(jīng)歷讓我體會到了幫助老年人的快樂和滿足感。
第三段:實踐的價值
通過參加實踐活動,我發(fā)現(xiàn)了一些只有在行動中才可以領悟的知識:它們不僅能夠幫助我們加深對知識的理解,更重要的是帶給我們?nèi)碌乃伎己皖I悟的機會。實踐讓我更容易看到問題本質和解決方案,以及如何應對備選方案。
第四段:實踐的技能提升
在參與志愿活動的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的一些天賦——自己興趣愛好的技能。我試著將這些技能結合到活動中來,通過創(chuàng)意活動、分享故事等方式,為大家做了一些有趣的活動。我感到自己的實際經(jīng)驗使我變得更有信心和能力。
第五段:結論
總之,實踐是一個獨特的、全面的、高效的學習方式。這種方式不僅可以幫助大學生加深對知識的理解,還可以切實提升我們的實踐技能。實踐經(jīng)驗帶給我充實且美好的體驗,同時也為我未來的成長和求職增添了更多的優(yōu)勢。大家應該珍惜實踐的機會,將實踐的每一次經(jīng)歷看做一次寶貴的經(jīng)歷并深入的探究和體驗。
綜上所述,實踐不僅可以為大學生的學業(yè)生涯帶來一系列的機遇,而且是大學生在和實際聯(lián)系中成長的寶貴機會。實踐不僅可以提高我們的技能和知識,更重要的是在實踐中能夠發(fā)掘自己的潛力和天賦,并為弱化自己相對較弱的方面提供幫助。希望在未來的實踐經(jīng)驗中,我能夠存在并且發(fā)掘更多的價值和機遇。
大學生收獲與體會篇十五
在實習期間通過理論聯(lián)系實際,持續(xù)的學習和總結經(jīng)驗,鞏固了所學的知識,提升了處理實際問題的水平,為畢業(yè)設計的順利實行總結了經(jīng)驗。
實習中的感悟:
首先、畢業(yè)實習的順利實行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第二、在工作中要有良好的學習水平,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決的水平。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習水平,通過持續(xù)的學習從而掌握相對應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習水平,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的水平,在沒有別人協(xié)助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不但僅同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關技能知識的'標準掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時增強實踐,做到理論聯(lián)系實際。
另一方面要持續(xù)的增強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習,把自己在學校學習的到理論知識使用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提升處理實際問題的水平。另一方面為順利實行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會,為國家、為人民更好服務做好了準備。
大學生收獲與體會篇十六
作為一名大學生,我們時常會聽到“配音”的這個詞匯。配音不僅僅是一項職業(yè),也可以作為興趣愛好來進行。我個人非常喜歡配音,不論是動畫片、電影還是電視劇,我總會把自己代入到其中角色的身體,將自己的聲音融入到他們的形象中。在這里,我想和大家分享我自身的配音心得體會及收獲。
第二段:心得體會
在這一過程中,我體會到最重要的一點就是模仿。模仿是一項非常重要的技能,也是所有配音員必備的技能。模仿不僅僅只是要準確地重現(xiàn)角色的聲音,更重要的是,要將角色的情感、性格和人物特點都呈現(xiàn)出來。只有這樣,才能讓聲音更加真實。除此之外,還需要注重聲音的抑揚頓挫、音調高低、情感變化等。這些要素的準確掌握可以讓角色更具有魅力和說服力。
第三段:技巧總結
在我配音的過程中掌握了一些技巧,對于想要嘗試配音的人很有幫助。首先是放松肢體和呼吸。放松身體可以讓聲音更自然,呼吸則可以讓聲音更加有層次感。其次是要掌握技巧和方法。不同的角色需要不同的表現(xiàn)方法,有的需要尖細的聲音,有的需要低沉有力的聲音,而有的則需要輕快活潑的聲音。正確地掌握技巧和方法可以更好的表現(xiàn)出角色的性格和特點。最后,要不斷的練習。配音不是一件易事,需要長期的練習才能達到一個令人滿意的水平。每天可以找些音樂、廣播劇、動畫片等媒體進行模仿,慢慢地就可以提高自己的配音技巧了。
第四段:收獲
可能有些人會問,配音這件事情有什么意義呢?我認為,通過配音可以培養(yǎng)我們的音感和情感表達能力,特別是對于像我一樣不太善于表達情感的人來說,這是一種非常好的鍛煉方法。而且,在配音的過程中,我們可以感受到自己的影響力,可以讓觀眾更加真實地感受到角色的情感和故事的內(nèi)涵。對于我來說,配音成為了一種尋找自我的方式,也成為了我生活的一部分。相信對于更多人來說,配音可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)掘出屬于自己的潛力。
第五段:結論
總之,“配音”這個事情不僅可以培養(yǎng)我們的音感和情感表達能力,也是一種尋找自我的方式。通過模仿、技巧掌握和持續(xù)的練習,我們可以更好地將角色的人物特點呈現(xiàn)出來,體現(xiàn)出自己獨有的風格。希望更多的人可以嘗試一下配音這個有趣的事情,因為它可以讓你收獲更多的快樂和成就感,也可以讓你在平凡的日子中,找到自己獨特的閃光點。
大學生收獲與體會篇十七
大學生是社會的中堅力量,他們是祖國的未來。為了培養(yǎng)高素質的人才,大學注重學生的綜合素質培養(yǎng),其中勞動教育是不可或缺的一部分。在大學期間,學生們積極參與各種勞動活動。通過參與勞動,他們不僅能夠鍛煉身體,培養(yǎng)意志品質,還能夠獲得很多實際收獲和心得體會。
第二段:培養(yǎng)實際技能
大學生參與勞動活動,有助于培養(yǎng)實際技能。大學的學習往往偏重于理論知識的學習,而大學生活動使得學生有了機會將所學知識付諸實踐。譬如可以上工地學習一些木工、焊接等技能,也可以去車間學習一些機械加工技術,這些技能對大學生的未來職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。通過勞動獲得這些技能,大學生的就業(yè)競爭力大增,就業(yè)前景也更加廣闊。
第三段:鍛煉意志品質
大學生勞動的另一個收獲體會是鍛煉意志品質。勞動是需要耐心和堅持的,這對大學生的意志品質是一次很好的鍛煉機會。參與勞動,需要學生們堅持下去,不放棄,不抱怨。這樣的鍛煉可以增強大學生的毅力和耐力,培養(yǎng)他們擁有無論面對何種困難都不退縮的勇氣。同時,勞動也可以讓大學生意識到勞動的價值,懂得通過努力才能獲得更多的回報,這對他們的價值觀和人生觀也有著積極的影響。
第四段:增進溝通與合作能力
大學生勞動還有一個重要的收獲體會是增進溝通與合作能力。在勞動過程中,大學生們需要與他人合作,共同完成任務。勞動是一個團隊合作的過程,大學生需要與他人協(xié)同努力。在這個過程中,大學生可以學會如何與他人合作,學會如何與他人溝通。通過與其他人的交流與合作,大學生能夠更好地了解自己與他人之間的不同,培養(yǎng)自己的團隊意識和合作精神。這對大學生的人際關系和團隊合作能力的發(fā)展有著重要的促進作用,對他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钜卜浅S幸妗?BR> 第五段:積累人生經(jīng)驗
大學生勞動的收獲體會還體現(xiàn)在積累人生經(jīng)驗方面。大學生正處于一個成長發(fā)展的階段,在勞動中積累的經(jīng)驗將會伴隨他們一生。通過勞動,大學生們可以學到很多實際生活中的經(jīng)驗和技巧,這些經(jīng)驗將為他們以后的人生道路提供指導和幫助,讓他們更有底氣和信心面對未來的挑戰(zhàn)和困難。此外,通過勞動,大學生還可以認識到社會的不同角色,增加對社會的理解和認同感,為自己的人生發(fā)展提供更廣闊的視野和機會。
總結:
大學生參與勞動活動的收獲心得是多方面的,既有對實際技能的鍛煉,也有對意志品質的培養(yǎng),同時還能夠增進溝通與合作能力,最重要的還在于積累人生經(jīng)驗。大學生勞動體驗不僅豐富了他們的生活,也為他們的成長和未來做出了積極貢獻。勞動對于大學生來說不僅是一種任務,更是一種機遇和啟示。通過勞動,大學生們更好地了解自己,實現(xiàn)自我價值,為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
大學生收獲與體會篇十八
大學是一個讓人充實成長的階段,無論是學業(yè)上的知識積累,還是人際交往和經(jīng)驗學習,都讓我們獲得了很多寶貴的收獲和心得體會。在大學的這幾年里,我個人也從中受益良多。首先,大學生活讓我學會了自主學習和思考的能力。其次,大學為我提供了大量的社交機會,讓我拓展了人脈和交友圈。最后,大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性??偟膩碚f,大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變,并教會我承擔責任和追尋夢想。
首先,大學讓我學會了自主學習和思考的能力。在高中的時候,學習是依賴于老師的指導和紀律的。但是進入大學以后,老師更多地是給予指導和啟發(fā),而我們需要自主完成更多的學習任務。這個過程中,我逐漸學會了合理規(guī)劃學習時間,挖掘自己的潛能,利用各種工具進行自主學習。同時,在大學的學習過程中,我們也經(jīng)歷了各種考試和論文等的挑戰(zhàn),這讓我知道了怎樣才能積極面對壓力,提高解決問題的能力。自主學習和思考的能力不僅幫助我在學業(yè)上取得了不小的成就,更重要的是對我今后的發(fā)展和人生規(guī)劃起到了積極的影響。
其次,大學為我提供了大量的社交機會,讓我拓展了人脈和交友圈。大學生活豐富多彩,各類社團、學生組織和實踐活動給了我很多融入社交圈的機會。我積極參與各種社交活動,結交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的朋友。這些朋友不僅豐富了我的人際關系,也增長了我的見識和經(jīng)驗。通過與他們的交流和互動,我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和學習心得,這對于我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。此外,大學里還有許多優(yōu)秀的老師和學長學姐,他們不僅在學習上給予了我很多指導和幫助,也成為了我的良師益友。這些社交機會讓我不斷迭代和完善自己,學會與人合作和溝通交流的能力。
最后,大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。大學生活并不像電視劇里那樣輕松愉快,而是充滿了瑣碎和挑戰(zhàn)。課業(yè)壓力、社團活動、實習等任務兼顧,每天都需要合理安排時間和精力來應對。這期間,我也充分認識到了付出努力和努力奮斗的意義。大學讓我體會到成功絕非偶然,只有通過不懈努力才能取得進步和收獲。當我在學業(yè)、社團活動或者實踐中遇到困難時,我學會了向老師、同學及時尋求幫助,或者利用自身資源和智慧積極尋找解決方法,不輕易放棄,堅持不懈地去爭取成功。這些努力和堅持讓我在實踐中不斷成長,并充實了我的經(jīng)歷。
總的來說,大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變。通過自主學習和思考的能力,我能更好地規(guī)劃自己的學習和發(fā)展方向。通過參與各類社團活動,我能更好地與他人交流和合作。同時,大學生活讓我明白了只有努力奮斗才能取得成功的道理??偨Y起來,大學生活對我來說是充實而有意義的階段,我將繼續(xù)保持這種樂觀積極的心態(tài),不斷學習和成長,為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
大學生收獲與體會篇一
經(jīng)歷x個月的實習終于結束了,在_公司工作的這段時間,我和公司的職工及領導都相處得非常融洽,大家對我也關心,時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認真謹慎,不僅順利完成工作任務,工作之余還經(jīng)??偨Y經(jīng)驗教訓,不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領導批評,但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情,讓我能在以后的工作中更加的謹慎和小心,提高工作效率。
在和大家工作的這段時間里,他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次實習雖然有酸甜苦辣,卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經(jīng)驗,這對我來說是最寶貴的東西。
這次實習我總結了以下幾條經(jīng)驗,在以后的生活中如果能夠更好的總結和應用這些實踐經(jīng)驗,將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習的幾天內(nèi),我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了,下班后也是一個人玩手機,沒有主動和大家進行溝通。
由于和他們年齡有較大差距,怕跟他們交流不來,也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應該主動去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關心一下工作啊,都會讓大家認識你,了解你,對你留下良好的印象。
在后來的實習中慢慢的在一起時間久了,大家也就對彼此多少有些熟悉了,漸漸地能和大家一起愉快的交流,就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作,就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務,或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的,由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。
就比如在實習中,在我提前完成領導分配的任務后,我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎,一絲不茍,不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人的工作,化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作,嚴重點就會造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會批評責備甚至處罰,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己的努力前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,工作結束后一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己所做的萬無一失,時常應該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后,你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。雖然如此,也不能驕傲,不能對自己有所懈怠,還是要對自己的工作認真對待,以免造成失誤。
就像我在工作的時候,也犯下了不少錯誤,雖然多數(shù)不是很嚴重的錯誤。比如說領導交給我的生產(chǎn)任務,我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入,導致白乳膠濃度不足。
領導批評了我,我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反,還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質量影響不大,都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘,要是經(jīng)常不注意自己的工作,可能會造成更嚴重的損失。
公司的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設法改進自己的工作方法,尋找或是設計簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時,自己也能夠學到更多的知識,掌握更多的技能。
當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學習,去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人,在工作的時候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務,因為本來這類任務的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復地做,如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時間,提高工作效率。
就比如我在實習的時候,第二個反應釜升溫時,以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰,再利用蒸汽加熱反應釜。改進方法是在第一個反應釜加熱完畢后,加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水,保持總有足夠的氣壓用。
對加熱過程進行了優(yōu)化,提高了工作效率,減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率,使工作進程提高很多,減少近一個小時的工作時間。
一個人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識非常熟悉,對自己業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練的掌握,這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候,擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源,在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學三年的學習后,我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識,可是到了公司實習后,我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離,且不說自己所學的都是些基礎、皮毛,就是在應用方面,飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當發(fā)現(xiàn)自己的知識已不能做為自己的資本時,我更深刻體會到專業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經(jīng)常進行操作技巧交流等,就像在我實習過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法。客戶提出的看似普通的問題,實際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容,甚至是一些日常工作的死角,必須掌握了業(yè)務知識才能順利回答這些問題。一個人的內(nèi)在素質在工作中可是非常重要的。
在四個月的實習我還了解和總結了一些關于公司管理的小經(jīng)驗,對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的,重要的是給員工合理分配任務,而不是規(guī)定性的死任務。讓員工能夠靠團隊合作完成生產(chǎn)。對于正規(guī)化的大公司管理就必須明確,規(guī)章制度要約束到每個員工,讓大家能在一個良好的環(huán)境下積極主動的工作。
對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂,因為所有的產(chǎn)品都出自員工之手,所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵,少懲罰;多關心,少冷漠;多體諒,少埋怨,多鼓勵,少責罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態(tài)去工作,這樣員工有才能更加認真負責的圓滿完成任務。
此次實習體會很深,不管是對專業(yè)知識、實際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學到了許多。從中了解了很多道理,也總結了很多小經(jīng)驗,這些都是在學校無法學到、看到、體會到的。
雖然實習結束了,但這僅僅是我的社會生涯的開始,我會從此次實習中吸取經(jīng)驗教訓,認真規(guī)劃我的人生,讓我在將來的人生道路上越走越好。
大學生收獲與體會篇二
大學生實習是學生們進入社會前的一段重要的經(jīng)歷。實習能夠讓學生更好地了解自己感興趣的領域,獲取實踐經(jīng)驗,準備進入職場。這篇文章將從自身實習經(jīng)歷出發(fā),探討大學生實習所收獲的心得和體會。
第二段:了解專業(yè)領域
實習能夠幫助大學生更好地了解自己所學的專業(yè)領域。在實習期間,學生將近距離地接觸到這個領域的人和事。通過參與一系列現(xiàn)實中發(fā)生的問題,對于專業(yè)知識的把握能力也會明顯提升。例如,在我的實習經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)自己對于營銷策略的了解存在不足,但通過了解和了解產(chǎn)業(yè)特點,我能夠更注重細節(jié),系統(tǒng)地了解品牌建設,并提出更完善的營銷方案。
第三段:鍛煉實踐經(jīng)驗
實習也是鍛煉實踐經(jīng)驗的重要途徑。實踐經(jīng)驗的累積,有助于提高大學生的實踐能力,更好地適應未來的職業(yè)生涯。通過實踐,大學生們能夠更好地了解工作流程和業(yè)務規(guī)范,并能夠更加高效地工作。在我的實習經(jīng)歷中,我由于對規(guī)模不了解,常常表現(xiàn)出不成熟的工作態(tài)度。但是通過排除干擾和專業(yè)的理性思考,我能夠更好地適應實習環(huán)境,提高自己的實踐能力。
第四段:領導中成長
實習也是大學生們溝通和合作的機會。在實習中,大學生們能夠接觸到不同級別和職位的領導和同事,并且能夠通過領導指導和同事的支持,提高自己的素質和能力。在我的實習經(jīng)歷中,我不僅通過領導的指導,更加清晰了自己的職業(yè)方向,還與同事保持良好的合作關系。這些經(jīng)驗對于今后的職業(yè)生涯的發(fā)展都有很大的幫助。
第五段:總結
總之,大學生實習是學生們進入職場的必要準備。通過實習,學生們能夠更好地了解自己所學的領域,鍛煉自己的實踐能力,提高自己的素質和能力。在實習中,學生們應該注重理論和實踐的結合,保持開放心態(tài),傾聽領導和同事的建議,并沉淀總結自己的經(jīng)驗。相信一個良好的實習經(jīng)歷,能夠為學生們未來的職業(yè)生涯發(fā)展打下重要的基礎。
大學生收獲與體會篇三
20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….
.先由隊長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天.最開心的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊員們也不甘寂寞想露一手.但是可能由于有些孩子還太小隊員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在了大家面前,引來一陣歡笑.隨后會包的人手把手地教不會的,經(jīng)過一段時間的練習大家都能包出完整的餃子了.雖然餃子包的質量不是太好,好多都被煮破了,但隊員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚言回家要做給爸爸媽媽吃.
五天的暑期社會實踐結束了,感想很多.我們和學生們朝夕相處,和他們一起上課教他們英文知識,帶給他們文具禮物他們笑的是那么燦爛開心;去到孩子們家中走訪,看到了他們艱苦的學習生活狀況,我們感到陣陣酸楚;去到老英雄家拜訪,我們由衷地對黨九十年來風風雨雨中犧牲的革命先烈們心生敬佩;站在千年古柏下,對生命的敬畏對黨領導下的中國人民不屈不饒的抗敵復興敬意油然而生。五天來,忘不了那些最可愛的孩子、最善良淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺!作為當代的大學生,我們也要明白我們肩上的重任,我們應該也必須努力奮斗,去援助那些被生活所困的人,改變目前黃龍寺的這種狀況,在建黨九十周年之際為全面建設小康社會、構建和諧主義大家庭貢獻自己的力量.
[]
大學生收獲與體會篇四
大學是一個人成長的關鍵階段,每個學期對于大學生來說都是一次寶貴的經(jīng)歷。本學期即將結束,回顧這段時光,我收獲頗多,深受啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享自己在本學期的學習、生活和成長中的心得體會。
第二段:學習
學習是大學的主要任務之一。在這學期,我深刻體會到了勤奮學習的重要性。每天認真聽課、做好筆記,及時完成作業(yè)和預習復習,我收獲到了更多知識和技能,提高了自己的學業(yè)成績。此外,我還加入了幾個學術團隊,參與科研項目,通過和老師、同學的合作,我學會了更深入地思考問題和解決問題的方法,培養(yǎng)了實踐動手能力。
第三段:生活
大學生活不僅僅是學習,還包括了豐富多彩的社團活動和義工工作。在這學期,我參加了學校的社團,如寫作社、音樂社等,結識了一群志同道合的朋友,共同追求興趣愛好。通過團隊合作,我學會了溝通和協(xié)作的方式,鍛煉了自己的領導和組織能力。此外,我還參與了幾次社區(qū)義工活動,為社會做些微小的貢獻。這些活動讓我感受到了社會的溫暖和責任,讓我學會了成為一個有擔當?shù)拇髮W生。
第四段:成長
大學是人生的重要階段,也是一個人成長、鍛煉自己的機會。在這學期,我面臨了一些困難和挑戰(zhàn),但我始終保持積極樂觀的態(tài)度。適應大學生活和社會交往,我克服了內(nèi)向的性格,主動與同學交流,結交新朋友。獨立生活也是一個重要的成長過程,我學會了獨自處理生活瑣事,管理自己的時間,提高了生活能力。此外,我還經(jīng)歷了一些困擾和挫折,但這些經(jīng)歷讓我更加堅強,并且從中吸取了寶貴的教訓。
第五段:總結
回顧這學期,我在學習、生活和成長中都有了不小的收獲。通過勤奮學習,我提高了自己的學業(yè)成績;通過參與社團和義工活動,我結識了志同道合的朋友并鍛煉了自己的能力;通過面對困難和挑戰(zhàn),我更加堅強和成熟。這些收獲不僅影響了我本學期的生活,也對我未來的發(fā)展和成長產(chǎn)生了積極的影響。無論是在大學還是人生的其他階段,我都將堅持勤奮學習,積極參與社會活動,并不斷迎接挑戰(zhàn)和成長。
大學生收獲與體會篇五
從剛開始去之前的準備,到后來真正踏上火車,這中間花了兩個月的時間。在這個過程中,我們確定了最后能去的人,備好了二十多天要上的課程,每晚相約東大門,無數(shù)次的試講……我從剛開始的滿懷激情到后來慢慢沒有了耐心,開始抱怨,覺得事情多,不能安心考試,所有所有的情緒都在我們乘火車去貴州的時候煙消云散。
到了樂埠小學的時候,天已經(jīng)很黑了,還下著毛毛雨,對樂埠小學的第一印象在雨中。下了車之后,我們都在感嘆:“天??!這里的條件也太好了吧!還需要我們嗎?”接下來就被領著去了宿舍,然后吃了校長為我們準備的晚飯。無論是意外也好,懷疑也好,這都是我們要待二十多天的地方,那既然來了,就肯定要做好自己,給這里的孩子帶去點什么。
剛開始的幾天真的很痛苦,因為我想不通。我看到這里的孩子物質條件甚至比有些城里孩子還要好,教學的硬件設施那么完善,我真的覺得自己來錯地方了。我好害怕這種感覺,因為想不通,所以我的行為也不積極,我覺得我必須要弄清楚,這里的孩子到底缺的是什么。直到發(fā)生了這件事,讓我恍然大悟,也重新燃起了我對支教的熱情。
那天晚上,當我們沉浸在游思源老師的生日聚會上時,有個學生過來找我們的王林燕老師,說另一個男同學(話不多,很高冷,和王老師關系很好)因剛吃完飯就打籃球而吐了,當時是九點十八分。我跟著王老師一起去看了那個學生,在教育完那三個孩子晚上不按時回家之后,我們四個老師(男老師劉玉君、班主任黃俊燕、我和王老師)決定送他們回家。
第一個送回家的就是那個高冷的男孩。當我們走到他家門口的時候,門是開著的,沒有開燈,在叫了幾聲“哥哥”無人應答之后,小男孩說哥哥不在家,他今晚一個人住。和他一起的小男孩說他經(jīng)常一個人生活,哥哥上高中了,經(jīng)常不在身邊,爸爸媽媽在杭州打工,只有十二歲的孩子,沒有親人在身邊,飯自己做,衣服自己洗。這讓我們一起去的幾個老師觸動很深,可能也正是因為這樣,所以他沒有十二歲小男孩該有的活潑開朗,反倒是外表冷冷的,像是把所有人拒絕在外,內(nèi)心又比同齡人成熟很多。王老師告訴我,這個暑假他本來是準備去杭州找爸爸媽媽的,在準備出發(fā)的前一天還特地去找了王老師道別,可是又突然不去了,因為舍不得王老師。
王老師現(xiàn)在是一位在職員工,前三個月剛從美國回來,在美國待了兩年,愛旅游,為人親和,做事用心,經(jīng)歷豐富,是一位非常優(yōu)秀的老師。可能正是因為這些,讓這個小男孩愿意向這位老師吐露心聲,也讓他對這個老師特別留戀。
在這一刻,我突然明白了,二十天,我們不能教給孩子們多么多么多的知識,但是我們的真心,對孩子們的關懷卻能彌補有些父母不能給孩子的愛,這對孩子們的影響是一生的。
經(jīng)歷了這樣的事,我的心態(tài)發(fā)生了變化,我也由被動變?yōu)橹鲃?,更加積極地參與,去關注,發(fā)現(xiàn)那些需要被愛的人!人生中能有一次這樣的經(jīng)歷,我覺得很美好,給孩子們帶去歡樂,也算是不虛此行吧!
一位好老師的言行會成為那些孩子前行的動力,是他們生活中的感動所在,是他們想要卻得不到的真真切切的愛!我們在支教過程中會說很多的話,但只要有一句,哪怕只有一句能給他們很大的觸動,那么這次支教就是成功的。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
大學生收獲與體會篇六
奇瑞品牌的建立經(jīng)歷了三次大的危機,也是這三次危機成就了奇瑞的今天。1997年3月,奇瑞公司剛剛建立時,國際汽車業(yè)巨頭相繼在中國市場布局,這是奇瑞的第一次危機;20xx年中國汽車市場告別“井噴”式增長,出現(xiàn)深度調整,奇瑞遇到了意想不到的困難;20xx年,金融危機下的汽車市場風云突變,再次讓奇瑞遇到了艱難。但20xx年一季度的統(tǒng)計顯示,奇瑞汽車銷售超過十萬輛,創(chuàng)造了公司歷史上的最好業(yè)績,同時還創(chuàng)造了建廠20xx年累計銷售150萬輛的奇跡,這在世界汽車發(fā)展史上都是少見的。深究其原因,就是奇瑞公司為適應市場變化而調整的新思路:以新技術改善品質,以產(chǎn)品支撐品牌。
強烈的創(chuàng)新意識,是我們在奇瑞公司里每時每刻都能感覺到的。這里,僅以奇瑞生產(chǎn)新能源汽車開發(fā)為例來說明奇瑞的自我創(chuàng)新意識。為了適應近年消費者對新能源汽車的需求,奇瑞推出了4款新能源車型,在技術上實現(xiàn)了國際領先,而且產(chǎn)業(yè)化很成功,功能滿足實用需求,價格滿足消費能力,對全球范圍內(nèi)新能源汽車替代傳統(tǒng)汽車的潮流將產(chǎn)生拉動作用。
在奇瑞,我們見識了所謂正向研究的概念,即創(chuàng)新從頭開始,而不走先仿制、再制造的逆向研究的老路。據(jù)奇瑞的技術人員介紹,奇瑞的自主創(chuàng)新也是從逆向研發(fā)開始的。但在取得最初的成功之后,奇瑞勇敢地否定自己,大力推進正向研發(fā)。正向研發(fā)是一個老老實實地學習過程,從最基本的電腦制圖到設計流程的建立,奇瑞虛心拜師,一點一滴地累積經(jīng)驗;在和世界一流的技術公司合作中,奇瑞偷師學藝,從跟著做,聯(lián)合做最后到自己做,一步一步地增強著自身的研發(fā)能力。
第二、強烈的品牌意識
今年以來奇瑞一直在全面推進全球化布局的“大奇瑞”工程,也就是將奇瑞、瑞麒、威麟、開瑞四大系列汽車品牌打造成中國汽車業(yè)的自主國際品牌。學習考察期間,我們在與奇瑞公司的技術人員交流當中,他們不斷強調奇瑞汽車高度重視品牌的市場價值,目前在奇瑞汽車內(nèi)部有專門的品牌團隊,他們會同國外的咨詢機構開展奇瑞品牌的構建研究,由他們提出的品牌建議,會很快應用到銷售當中,一個典型的例子是今年為應對銷售低迷,奇瑞迅速將同類車型進行子品牌歸攏,這個迅速的動作讓奇瑞避免了海外市場上品牌模糊的危險。
奇瑞公司的品牌意識還表現(xiàn)在對奇瑞品牌文化的輸出方面。因為外銷的增加,奇瑞必須改變以往出口產(chǎn)品僅是輸出商品的做法,而主動將自己的品牌文化加進產(chǎn)品當中,這一點是大多數(shù)跨國車企的必經(jīng)之路。從這個細節(jié)可以明確看出奇瑞對國際市場的雄心,也看出奇瑞未來發(fā)展的大方向。
在奇瑞,每個員工在受訓時,都會被告知奇瑞要創(chuàng)立的不僅僅是“自主品牌”,更是“自主國際名牌”。這個提法顯現(xiàn)了奇瑞對自己的要求,而這被很多行業(yè)內(nèi)人士看作是一次“脫胎換骨的新飛躍”。奇瑞公司的領導給我們舉了一個簡單的例子,他說,以前奇瑞汽車被定位在低端,這種定位對發(fā)展不利,因為遇到困境,高端產(chǎn)品可以下行,對低端形成擠壓,而低端已沒有退路,所以必須“向上走”,追求品質、品位。這時不同品牌的距離感與差異性,就將改變這種尷尬境地。十多年的歷練,奇瑞實現(xiàn)了通過自主創(chuàng)新打造自主品牌的第一階段目標,現(xiàn)在正趁著行業(yè)整合的機遇,加快戰(zhàn)略調整,通過開放創(chuàng)新打造自主國際名牌,實現(xiàn)第二次飛躍。
第三、全球高度的人才戰(zhàn)略
多年來,奇瑞汽車公司一直很重視廣聚海外人才,這些人才的匯聚,提升了奇瑞公司的競爭力,也為奇瑞提供了創(chuàng)新的人才保障。奇瑞把引進高層次海外人才稱作“一把手”工程,公司負責人多次到北美、歐洲、日本及韓國等汽車業(yè)發(fā)達地區(qū),開展引進人才工作。同時公司廣泛搜集汽車行業(yè)的國際智力資源信息,建立國際人才庫,常年在冊人員達200多名。據(jù)介紹,奇瑞引進人才主要采取“公司直接聘用”、“產(chǎn)業(yè)鏈”、“產(chǎn)權”和“委托”等四種模式。其中,“產(chǎn)權”模式是公司獨特創(chuàng)舉,是讓海外人才參與或負責由奇瑞控股的公司,并通過資金和技術紐帶允許個人參股,匯聚一批海外人才。近年來,先后有140多名來自海外的高層次汽車專業(yè)人才加盟奇瑞,其中有許多是來自通用、大眾、豐田等世界知名汽車企業(yè)。20xx年11月,奇瑞獲批為“國家引進國外智力示范單位”。
目前,在奇瑞技術研發(fā)部門、高層領導和核心管理團隊中,有近一半為來自海外的高層次人才。如今,奇瑞設有國家認定企業(yè)技術中心、博士后科研工作站、國家節(jié)能環(huán)保汽車工程技術研究中心、汽車節(jié)能環(huán)保國家工程實驗室等國家級研發(fā)機構,為海外高層次人才回國創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊平臺。海外人才在奇瑞的各項工作中做出了突出的貢獻,特別是在帶動自主研發(fā)的技術方面。在公司所獲得的20xx多項專利中,“海歸”專家負責或參與的達到40%以上。由海外高層次人才組成或參與的技術團隊,現(xiàn)已成為公司在整車、發(fā)動機、變速箱等方面開發(fā)研制的主力軍。
在奇瑞,我們聽過這樣的說法,叫做:“用艱巨的工作鍛煉人,用有效的學習培養(yǎng)人。”奇瑞積極鼓勵海外人才“傳幫帶”,加強人才梯隊和研發(fā)團隊建設,組織海外人才參與校企聯(lián)合工作,公司已同國內(nèi)近100所高校、省內(nèi)外近200家中等職業(yè)學校保持常年合作。近3年來,先后有30多人次獲得華人專業(yè)人士“杰出創(chuàng)業(yè)獎”、“中國汽車工業(yè)杰出人物”等榮譽獎項。
三、奇瑞實習之后的再認識
1、汽車產(chǎn)業(yè)在推動遼寧沿海經(jīng)濟帶建設的意義
這次真正走進奇瑞公司才讓我們體會到汽車產(chǎn)業(yè)在推動地區(qū)經(jīng)濟的重大意義,這種意義涵蓋了產(chǎn)業(yè)橫向拓展、縱向提升,以及產(chǎn)業(yè)集聚等多方面的內(nèi)容。落到大連保稅區(qū),目前急需培育和形成區(qū)域經(jīng)濟新的增長點,那么汽車產(chǎn)業(yè)無疑是最好的選擇。
在國家大的經(jīng)濟戰(zhàn)略體系里,保稅區(qū)的建設必然成為遼寧沿海經(jīng)濟帶的一個重要環(huán)節(jié),而在如此大的背景下,引入國內(nèi)知名汽車廠家,必然帶來區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,同時,利用成功引進的機遇,建立一個適合汽車產(chǎn)業(yè)建立、發(fā)展的良好環(huán)境與體系,必然會帶動更多汽車企業(yè)的陸續(xù)進入,以形成集團式開發(fā)的新局面。這一點對于提升大連保稅區(qū)產(chǎn)業(yè)布局有重大影響。
2、汽車產(chǎn)業(yè)是大連汽車城的基礎
不久前,我們保稅區(qū)明確提出,在推進產(chǎn)業(yè)結構調整時,加快構建以出口為主導的大連汽車城建設的方案。在這個方案之下,引進一個優(yōu)質的汽車企業(yè)勢在必行。如前所提到,目前奇瑞汽車在國內(nèi)車企中曾經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)8年內(nèi)銷第一和連續(xù)6年外銷第一的業(yè)績,這樣的公司對經(jīng)濟的帶動作用非常明顯。從這個角度上看,奇瑞整車項目在保稅區(qū)簽約落地,對建設以出口為主導、以新能源為方向的大連汽車城,豐富大連國際航運中心核心功能區(qū)內(nèi)涵,發(fā)揮保稅港區(qū)在遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)開放中的作用,具有重要意義。奇瑞轎車落戶大連,將從根本上改變大連沒有汽車整車生產(chǎn)的歷史,填補了大連市汽車整車制造產(chǎn)業(yè)的空白,圓了大連人幾十年來汽車整車制造的夢想。
3、汽車產(chǎn)業(yè)對連帶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要意義
汽車產(chǎn)業(yè)的影響巨大,這是我們在學習考察中親身感受到的。一方面是汽車零配件的多元產(chǎn)業(yè)化,一方面是汽車銷售以及服務的最優(yōu)化,這些都會在汽車行業(yè)的帶動下,成為新的經(jīng)濟增長點。此外汽車產(chǎn)業(yè)對就業(yè)的影響不能低估,現(xiàn)在奇瑞總部工人已達兩萬多人,而相關產(chǎn)業(yè)人員將近十萬。此外為了配合銷售等環(huán)節(jié)而出現(xiàn)的物流倉儲、4s汽車店,都將極大放大汽車產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟效益。
大學生收獲與體會篇七
大學生活是一個人成長的關鍵階段,它被認為是一個寶貴的時光,充滿挑戰(zhàn)和機遇。在這個階段,大學生們在學習、工作、人際關系等方面都會有很多的收獲和心得體會。接下來,我將從學習能力的提高、人際關系的建立、職業(yè)規(guī)劃的重要性、獨立思考的培養(yǎng)以及個人成長的方向等五個方面來詳細討論大學生的收獲和心得體會。
首先,大學生在學習能力的提高方面有了很多收獲和心得體會。大學的課程設置更加系統(tǒng)和專業(yè),培養(yǎng)學生的專業(yè)知識和實踐能力。通過接觸各種各樣的課程和學習方法,大學生的學習能力得到了提高。他們學會了如何調整學習壓力,如何制定學習計劃以提高效率,如何利用圖書館和網(wǎng)絡資源等。這些都是在大學期間他們所掌握的寶貴的技能,對他們今后的工作和生活都大有裨益。
其次,大學生在人際關系的建立方面也有了很多收獲和心得體會。在大學期間,大學生們結識了許多來自不同地方的朋友。通過與他們的交流和合作,他們了解了不同文化和價值觀之間的差異。同時,他們也學會了如何處理和解決人際關系中的沖突和問題。這些經(jīng)驗對他們今后的工作和生活都非常重要,因為人際關系的建立和維護是一個人成功的關鍵。
第三,大學生們也意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在大學期間,他們開始思考自己將來的職業(yè)方向,并制定相應的計劃。通過參加實習、就業(yè)輔導和職業(yè)指導等活動,他們了解了自己的優(yōu)勢和劣勢,明確了自己的職業(yè)目標,并制定了實現(xiàn)這些目標的具體步驟。這些對他們的未來發(fā)展至關重要,幫助他們更好地適應社會的競爭和發(fā)展。
第四,大學生在大學期間也培養(yǎng)了獨立思考的能力。在大學的學習過程中,他們不再像在中學那樣被老師傳授知識和教條,而是需要自己去閱讀和研究。這鍛煉了他們獨立思考和解決問題的能力。大學生們不僅要學會提出問題,還要學會分析問題并找出解決問題的方法。通過這樣的鍛煉,他們的思維能力得到了很大的提高。
最后,大學生在個人成長的方向上也有了很多收獲和心得體會。大學生活是一個人成長的重要時期,他們經(jīng)歷了許多挫折和困難,但也取得了很多成功和成就。通過這些經(jīng)歷,他們更加了解自己的潛力和能力,認識到自己的價值和目標。他們也學會了如何面對失敗和挫折,并從中得到教訓和啟示。這些都對他們的個人成長產(chǎn)生了積極的影響。
綜上所述,大學生在學習能力的提高、人際關系的建立、職業(yè)規(guī)劃的重要性、獨立思考的培養(yǎng)以及個人成長的方向等方面都有了很多值得回味和總結的收獲和心得體會。大學生活是人生中寶貴的時光,每個大學生都應珍惜并充分利用這個階段的機會,為自己的未來打下堅實的基礎。
大學生收獲與體會篇八
隨著社會的不斷進步和發(fā)展,視聽媒體逐漸成為人們生活的重要部分。作為視聽媒體中不可或缺的一部分,配音聲優(yōu)也成為備受關注的職業(yè)。因此,大學生們在學習中也越來越需要提高自己的配音能力。在我的大學生活中,我也參加了一些配音的學習和實踐,深深感受到了配音對一個人的培養(yǎng)和提高的重要性,也從中收獲了不少的體驗和感悟。
第一段:配音的意義和特點
配音是指在影視作品制作中,由聲音演員通過演技和技術手段為角色配音的過程。它對影視作品的表現(xiàn)力、生動性和質量的提高起到了關鍵的作用。同時,配音也成為一項獨特的藝術表現(xiàn),因其獨特的表現(xiàn)形式和特點而備受推崇。配音要求聲音演員有豐富的演技和表現(xiàn)力、精湛的技巧和永不滿足的精益求精的態(tài)度,以便更好地詮釋角色的情感和形象。
第二段:大學生配音的意義和必要性
在大學生活中,人們不僅需要注重自己專業(yè)領域的知識和技能的學習,更需要有一定的藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。大學生參與配音工作不僅鍛煉自己的音樂和表演技能,也有助于培養(yǎng)自己的審美觀和文化素養(yǎng)。而在現(xiàn)代社會,人們的職業(yè)選擇追求多元化、綜合化,因此大學生通過配音學習和實踐,也會在以后的職業(yè)生涯中更加自如地處理與人的交流和溝通,增強自己的職業(yè)競爭力和市場價值。
第三段:大學生配音的挑戰(zhàn)和難點
盡管大學生參與配音工作對自我價值的提升和職業(yè)生涯的發(fā)展有很好的促進作用,學習和實踐的過程還是存在一些挑戰(zhàn)和難點。首先,配音要求聲音演員有天生的優(yōu)美嗓音和準確的發(fā)音,對于不具備這些優(yōu)點的人而言,要想通過學習和技能積累達到專業(yè)水平的水平還是需要花費一定的時間和靈感。其次,配音還需要聲音演員深度理解角色,有一定的專業(yè)知識和閱讀量,并且要具備容易動情和細致剖析的能力。這些都需要長期積累和不斷努力的過程。
第四段:大學生配音的經(jīng)驗和收獲
作為一位大學聲樂專業(yè)的學生,我對聲音的魅力和表現(xiàn)力一直感到向往。參加配音工作學習和實踐后,我深深感受到自己的能力和素養(yǎng)得到了巨大的提高。通過演繹不同角色的配音,我更好地理解了不同角色的精神內(nèi)涵和個性特點,并且學會了如何通過聲音和語言去呈現(xiàn)人物形象。對于我個人而言,配音學習的很好的幫助我提高自己的語言表達和溝通能力,并且增強了自己的自信心和職業(yè)競爭力。
第五段:大學生配音的未來展望
隨著社會的發(fā)展和娛樂媒體的多樣化,越來越多的大學生開始關注自己的聲音表現(xiàn)力和藝術素養(yǎng),努力打破傳統(tǒng)的職業(yè)壁壘,以期在現(xiàn)代社會中擁有更廣泛的機遇和更好的發(fā)展前景。在未來的日子里,大學生們有必要保持一顆積極進取、不斷學習和創(chuàng)新的心態(tài),更需通過實踐和探索不斷完善個人的配音技能,以期為自己的未來職業(yè)生涯和創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎。
大學生收獲與體會篇九
大學生活是人生中一個轉折點,自主、自由、獨立的環(huán)境使大學成為了一個非常重要的成長和收獲的階段。在大學四年的學習和生活中,我有很多心得和體會。在我看來,大學生成長的收獲主要有:拓寬眼界、樹立人生目標、培養(yǎng)自主學習能力、培養(yǎng)人際關系、鍛煉領導能力。下面我將從這五個方面給大家分享我的心得體會。
首先,大學生活讓我拓寬了眼界。進入大學之后,我開始接觸到各種各樣的人和事,看到了不同的世界。來自不同城市、不同背景的同學們聚在一起,彼此之間的思想碰撞和交流讓我收獲到了很多。同時,大學里豐富多樣的課程和社團活動也為我提供了許多機會去了解和體驗不同的領域和文化。這些拓寬眼界的經(jīng)歷讓我更加開闊和包容,學會了從不同的角度看待問題,以及理解和尊重別人的觀點。
其次,大學生活讓我樹立了人生目標。在大學里,我開始思考和規(guī)劃自己的未來。通過參與各種社團活動和課程的學習,我逐漸明確了自己的興趣和優(yōu)勢,從而確定了人生的發(fā)展方向。我明白了只有樹立明確的目標,并為之奮斗才能取得成功。只有堅持不懈地努力,才能在自己的領域里取得突破和成就。
第三,大學生活培養(yǎng)了我的自主學習能力。大學教育和中學教育的最大區(qū)別之一就是自主學習能力的培養(yǎng)。在大學里,我們需要自己安排學習時間,獨立完成學術研究和作業(yè)。這使得我能夠更好地掌握學習方法,培養(yǎng)了自主思考和解決問題的能力。通過自主學習,我學會了更高效地利用時間,掌握了自己的學習進度,提高了自己的學術素養(yǎng)。
第四,大學生活培養(yǎng)了我的人際關系能力。大學里,我們有機會結交來自不同背景和專業(yè)的朋友。這些朋友可以幫助我們開拓視野,還可以互相鼓勵和支持。大學生活還有豐富多樣的社團活動,通過參與這些活動,我結識了很多志同道合的朋友,他們來自不同的專業(yè)和背景,但我們都有著相似的興趣愛好,這種共同的興趣讓我們更加緊密地團結在一起。這些人際關系的建立和培養(yǎng),不僅豐富了我的大學生活,也為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
最后,大學生活鍛煉了我的領導能力。在大學里,我積極參與了一些社團和學生組織的活動,擔任了一些重要的職位,如社團會長和學生會成員等。這些經(jīng)歷鍛煉了我的領導能力,提高了我的組織和管理能力。在擔任這些職位的過程中,我學會了協(xié)調分工,處理矛盾,以及有效地與團隊成員溝通。這些領導經(jīng)驗幫助我成長為一個更加自信和能干的人,也為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
綜上所述,大學生活是一個非常重要的成長和收獲的階段。通過拓寬眼界、樹立人生目標、培養(yǎng)自主學習能力、培養(yǎng)人際關系、鍛煉領導能力,我在大學四年中獲得了很多收獲和成長。這些經(jīng)歷不僅讓我變得更加成熟和自信,也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信,在未來的人生道路中,這些收獲和體會將繼續(xù)指引和幫助我走向成功。
大學生收獲與體會篇十
大學是一個人成長、學習與鍛煉的重要階段。大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先,大學生活讓我意識到自律的重要性。其次,大學讓我明白人際關系的重要性。接下來,大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。最后,大學讓我看到了自己的未來與潛力??偨Y來說,大學生活不僅是一段時間的聚集,更是一個全新的舞臺,為我們提供了許多學習與成長的機會。
首先,大學生活讓我意識到自律的重要性。進入大學后,我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促,必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間,也沒有人會為我準備好一日三餐。因此,我必須自律,合理安排時間,確保學業(yè)的順利進行。我開始制定學習計劃,并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過自律,我學會了獨立思考和解決問題的能力,這對我未來的發(fā)展非常重要。
其次,大學讓我明白人際關系的重要性。在大學,我們身邊有各種各樣的人,他們來自不同的地方,有不同的背景和價值觀。與這些人交流和相處,讓我學會了傾聽和尊重他人的觀點。我意識到,人際關系的處理不僅僅是技巧,更需要真誠與關心。通過與他人的交流,我懂得了團隊合作的重要性,并培養(yǎng)了自己的領導能力。這些人際關系的經(jīng)驗將使我在未來的工作和生活中更加從容。
接下來,大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。大學課程緊張,各種活動絡繹不絕,時間似乎總是不夠用。在面對這些機會時,我明白了每一分鐘的重要性,不再浪費時間,而是充分利用每一個機會。我參加社團、實習、志愿者活動,拓寬自己的視野,積累社會經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn),只有把握機遇,不斷充實自己,才能不負大學的時光,更好地為未來做準備。
最后,大學讓我看到了自己的未來與潛力。在大學的學習和實踐中,我逐漸找到了自己的興趣與激情,明確了自己的職業(yè)目標。大學教育提供了一個廣闊的舞臺,讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長。我在學術研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。我相信,在大學的培養(yǎng)和鍛煉下,我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻。
總之,大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。我意識到自律的重要性,明白了人際關系的重要性。大學生活讓我更加珍惜時間與機遇,看到了自己的未來與潛力。在這個全新的舞臺上,我不斷學習與成長,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信,通過大學的收獲與心得體會,我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
大學生收獲與體會篇十一
大學生活是人生中一個重要的階段,也是一個承載著希望與夢想的舞臺。在這個階段,大學生們不僅學到了知識和技能,還經(jīng)歷了成長和變化。而我,作為一名大學生,也在這個階段中收獲了很多,也產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。
首先,大學生活給了我一個廣闊的視野和拓展的空間。在高中時,我只是一個“書呆子”,整天埋頭于課本中,對外面的世界幾乎一無所知。而進入大學后,我開始參加各種社團活動、課外培訓等,結識了來自不同地區(qū)的同學們。他們中有熱愛體育運動的,有對音樂癡迷的,還有對社會問題深感關切的。通過與這些同學的交流和互動,我不僅了解到了不同領域的知識和技能,更重要的是,我開闊了自己的眼界,拓寬了自己的思維方式。我漸漸明白,大學生活不僅是為了學習專業(yè)知識,更是為了培養(yǎng)全面的人才和思維能力。
其次,大學生活讓我明白了學習的重要性和正確的學習方法。在初入大學時,我一度陷入迷茫,不知道應該怎樣學習才能取得好成績。然而,通過與老師和同學的交流和討論,我逐漸找到了適合自己的學習方法。我明白了學習需要有自主性和目標性,要注重理論知識的學習同時也要注重實踐的鍛煉。我開始主動參加課外訓練與實踐,加強了自己的動手能力和實踐經(jīng)驗。同時,在學習上,我也發(fā)現(xiàn)了問題,例如效率不高、時間管理不當?shù)?,通過積極的探索和改進,我逐漸找到了適合自己的學習方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗和心得不僅提高了我的學習成績,也增強了我對學習的興趣和熱情。
然后,在大學生活中,我學會了與人相處和團隊合作。在高中時,我是一個比較內(nèi)向的人,并不善于與人交流和溝通。進入大學后,我意識到這樣的性格在大學生活中是不能持續(xù)下去的,所以我主動參加了各種社團和活動,尋找機會訓練自己的交際能力。通過與不同的人建立友誼和合作,我逐漸擺脫了內(nèi)向的性格,變得外向開朗。同時,我也學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用和價值。團隊合作中需要的不僅僅是自己的才華和能力,更重要的是能夠與他人協(xié)作、理解和尊重他人的觀點,才能真正發(fā)揮團隊的力量和實現(xiàn)共同目標。
最后,大學生活讓我找到了自己的人生方向和目標。在初入大學的時候,我對自己的未來并沒有太多的規(guī)劃和方向。但是,通過學習和體驗,我漸漸明確了自己的興趣和擅長的領域。我發(fā)現(xiàn)我對藝術和設計有著濃厚的興趣和熱情,并且在這方面也逐漸展示出自己的天賦和能力。于是,我決定以藝術設計為主攻方向,并努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質。這個決定不僅為我未來的發(fā)展提供了方向和動力,也讓我對自己的選擇更加自信和堅定。
總的來說,大學生活是我人生中一個非常特殊且寶貴的階段。這個階段讓我收獲了廣闊的視野與拓展的空間,明白了學習的重要性和正確的學習方法,學會了與人相處和團隊合作,最重要的是我找到了自己的人生方向和目標。這些收獲與心得體會不僅是我大學生活的見證,也將成為我人生道路上的指南和動力。我相信,在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學習和成長,為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
大學生收獲與體會篇十二
隨著社會的發(fā)展,越來越多的年輕人通過高考考入大學,開始他們的大學生活。這一階段的經(jīng)歷和學習對于每個大學生來說都是寶貴的財富。本文將從多個角度探討大學生的收獲與心得體會。
首先,大學生在大學里不僅收獲了專業(yè)知識,還收獲了人生的閱歷和人際關系的處理能力。在大學里,學生們接觸到各種各樣的學科和領域,從而開闊了自己的視野,增長了專業(yè)知識。與此同時,大學的校園生活也是一個社交的平臺,學生們可以結識來自不同地區(qū)、不同背景的同學,從而培養(yǎng)了自己的人際關系的處理能力。這對于未來步入社會后的人際交往非常重要。因此,大學生在大學里通過學習和交往,不僅豐富了自己的知識儲備,也提升了與人相處的能力。
其次,大學生通過參加社團、志愿者活動等形式,擴展了自己的興趣愛好,并發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力。在大學里,學生們可以自由地選擇加入各種社團,參加志愿者活動等。這些活動不僅可以幫助大學生結交更多的朋友,還可以培養(yǎng)他們的團隊合作意識、領導能力和責任心。此外,通過參與各種活動,大學生可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好,并深入探索自己的潛力與天賦。這不僅有助于大學生更好地理解自己,還能幫助他們尋找未來的發(fā)展方向。
第三,大學生在大學里面對各種困難和挑戰(zhàn)時,也學會了堅持和解決問題的能力。進入大學后,學生們將面對各種新的環(huán)境和學習壓力,他們需要適應新的生活方式和學習方法。在這個過程中,他們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn),如學習成績不理想、與室友相處不愉快等。然而,通過面對困難和挑戰(zhàn),大學生們逐漸學會堅持和解決問題的能力。他們通過克服困難和挫折,不斷提高自己的抗壓能力和解決問題的能力。這不僅對他們個人的成長和發(fā)展有益,也為未來的工作和生活奠定了基礎。
最后,大學生在大學里建立了深厚的友誼,這是他們最寶貴的財富之一。在大學里,學生們可以結識很多志同道合的朋友,一起度過快樂和痛苦。他們共同經(jīng)歷的艱辛和趣事,為他們建立了深厚的友誼。這些友誼將伴隨他們的一生,不僅讓他們在大學期間感受到溫暖和支持,也為他們的未來人生增添了一份寶貴的財富。
總結起來,大學生在大學里收獲了專業(yè)知識和人生經(jīng)驗, 發(fā)展了人際關系處理能力;通過參與各種活動,發(fā)現(xiàn)了興趣愛好和潛力;在面對困難和挑戰(zhàn)時,學會了堅持和解決問題的能力;而建立的友誼則成為他們一生最寶貴的財富之一。這些收獲和心得將伴隨大學生的一生,并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。因此,大學生在大學里的收獲與心得體會是多方面的,對于他們的人生發(fā)展起到了重要的推動作用。
大學生收獲與體會篇十三
大學時光是人生中寶貴而美好的階段,大部分學生都覺得大學是求學的天堂,是一個可以追求知識和發(fā)展個人能力的地方。然而,很多人可能沒有意識到,大學生勞動也是大學生活的一部分。從事勞動,不僅可以增加收入和鍛煉自己的能力,更重要的是可以培養(yǎng)大學生的社會責任感和團隊合作精神。
第二段:大學生勞動的實踐價值
大學生勞動的實踐價值不僅體現(xiàn)在鍛煉自己的實際操作能力上,更體現(xiàn)在培養(yǎng)大學生的社會責任感和團隊合作精神上。在勞動中學習實際操作技能,可以讓大學生在畢業(yè)后更快適應工作環(huán)境,提升就業(yè)競爭力。通過參與勞動,大學生可以感受到勞動的辛苦和重要性,培養(yǎng)起對社會的責任感,形成良好的職業(yè)道德和自律能力。同時,勞動也促進了團隊合作精神的培養(yǎng),讓大學生學會與他人協(xié)作,增進溝通與合作的能力。
第三段:勞動過程中的心得體會
從事大學生勞動,不僅可以獲得實踐技能,還可以獲得一些寶貴的心得體會。首先,勞動讓我認識到付出努力才能有所收獲。勞動不僅要有技能,更需要有耐心和毅力。只有持之以恒地付出才能取得成果。其次,勞動提醒我珍惜時間,合理安排每一天的生活。勞動之余,我會反思自己的時間利用方式,避免浪費。最后,勞動也讓我更加理解和尊重他人的勞動。親身體驗到勞動的辛苦,我更加尊重他人的付出和努力,學會感恩。
第四段:勞動收獲對個人成長的影響
大學生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響。首先,勞動讓大學生形成了勤奮、堅持和自律的習慣。只有勤奮勞動,才能為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。其次,勞動鍛煉了大學生的溝通和合作能力。在工作中,我們時常需要與他人合作,完成任務。通過勞動,我們可以學會團隊的合作與溝通,使自己更好地適應社會工作環(huán)境。此外,勞動還培養(yǎng)了大學生的凝聚力和集體榮譽感,讓他們在工作中更好地為集體貢獻自己的力量。
第五段:大學生勞動的未來意義
大學生勞動不僅僅是為了眼前的利益和能力培養(yǎng),更是為了未來的發(fā)展和社會責任的履行。在勞動中,大學生可以培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,樹立信心,并積累實際工作經(jīng)驗。這些對于將來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。同時,勞動也是大學生社會責任的履行和貢獻的一種方式,通過勞動,大學生可以為社會作出自己的貢獻。
總結:
對于大學生而言,參與勞動不僅僅是一種經(jīng)濟來源,更是一種學習和成長的機會。大學生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響,并且能夠培養(yǎng)社會責任感和團隊合作精神。通過勞動,大學生可以獲得實際操作技能,鍛煉自己的實踐能力,為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。大學生勞動不僅對個人,而且對社會都具有重要意義,讓大學生在勞動中實現(xiàn)自我價值的同時,也為社會作出他們的貢獻。所以,大學生應該積極參與勞動,努力從中獲得更多的收獲和成長。
大學生收獲與體會篇十四
自古以來,學而不實踐,唯知其道而不知其所以然。雖然大學是一個學習知識的平臺,但缺少實踐的支撐,知之者不如行之者。事實上,實踐已經(jīng)被證明是學生們最理想的學習途徑。作為大學生,我曾有過多次參與實踐的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷不僅讓我加深了對知識的理解,同時也使我獲益頗豐。
第二段:實踐的經(jīng)歷
我記得在大學的第一年暑假,我參加了一次社區(qū)志愿者活動。我們?nèi)チ四喜恳患茵B(yǎng)老院,每周定期為老人們送去心理咨詢和物質上的幫助。通常我們會帶上一些零食和一些水果,然后陪他們端午節(jié)、中秋節(jié)或其他節(jié)日的時候來一次交友聚會。這一次經(jīng)歷讓我體會到了幫助老年人的快樂和滿足感。
第三段:實踐的價值
通過參加實踐活動,我發(fā)現(xiàn)了一些只有在行動中才可以領悟的知識:它們不僅能夠幫助我們加深對知識的理解,更重要的是帶給我們?nèi)碌乃伎己皖I悟的機會。實踐讓我更容易看到問題本質和解決方案,以及如何應對備選方案。
第四段:實踐的技能提升
在參與志愿活動的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的一些天賦——自己興趣愛好的技能。我試著將這些技能結合到活動中來,通過創(chuàng)意活動、分享故事等方式,為大家做了一些有趣的活動。我感到自己的實際經(jīng)驗使我變得更有信心和能力。
第五段:結論
總之,實踐是一個獨特的、全面的、高效的學習方式。這種方式不僅可以幫助大學生加深對知識的理解,還可以切實提升我們的實踐技能。實踐經(jīng)驗帶給我充實且美好的體驗,同時也為我未來的成長和求職增添了更多的優(yōu)勢。大家應該珍惜實踐的機會,將實踐的每一次經(jīng)歷看做一次寶貴的經(jīng)歷并深入的探究和體驗。
綜上所述,實踐不僅可以為大學生的學業(yè)生涯帶來一系列的機遇,而且是大學生在和實際聯(lián)系中成長的寶貴機會。實踐不僅可以提高我們的技能和知識,更重要的是在實踐中能夠發(fā)掘自己的潛力和天賦,并為弱化自己相對較弱的方面提供幫助。希望在未來的實踐經(jīng)驗中,我能夠存在并且發(fā)掘更多的價值和機遇。
大學生收獲與體會篇十五
在實習期間通過理論聯(lián)系實際,持續(xù)的學習和總結經(jīng)驗,鞏固了所學的知識,提升了處理實際問題的水平,為畢業(yè)設計的順利實行總結了經(jīng)驗。
實習中的感悟:
首先、畢業(yè)實習的順利實行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第二、在工作中要有良好的學習水平,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決的水平。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習水平,通過持續(xù)的學習從而掌握相對應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習水平,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的水平,在沒有別人協(xié)助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不但僅同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關技能知識的'標準掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時增強實踐,做到理論聯(lián)系實際。
另一方面要持續(xù)的增強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習,把自己在學校學習的到理論知識使用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提升處理實際問題的水平。另一方面為順利實行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會,為國家、為人民更好服務做好了準備。
大學生收獲與體會篇十六
作為一名大學生,我們時常會聽到“配音”的這個詞匯。配音不僅僅是一項職業(yè),也可以作為興趣愛好來進行。我個人非常喜歡配音,不論是動畫片、電影還是電視劇,我總會把自己代入到其中角色的身體,將自己的聲音融入到他們的形象中。在這里,我想和大家分享我自身的配音心得體會及收獲。
第二段:心得體會
在這一過程中,我體會到最重要的一點就是模仿。模仿是一項非常重要的技能,也是所有配音員必備的技能。模仿不僅僅只是要準確地重現(xiàn)角色的聲音,更重要的是,要將角色的情感、性格和人物特點都呈現(xiàn)出來。只有這樣,才能讓聲音更加真實。除此之外,還需要注重聲音的抑揚頓挫、音調高低、情感變化等。這些要素的準確掌握可以讓角色更具有魅力和說服力。
第三段:技巧總結
在我配音的過程中掌握了一些技巧,對于想要嘗試配音的人很有幫助。首先是放松肢體和呼吸。放松身體可以讓聲音更自然,呼吸則可以讓聲音更加有層次感。其次是要掌握技巧和方法。不同的角色需要不同的表現(xiàn)方法,有的需要尖細的聲音,有的需要低沉有力的聲音,而有的則需要輕快活潑的聲音。正確地掌握技巧和方法可以更好的表現(xiàn)出角色的性格和特點。最后,要不斷的練習。配音不是一件易事,需要長期的練習才能達到一個令人滿意的水平。每天可以找些音樂、廣播劇、動畫片等媒體進行模仿,慢慢地就可以提高自己的配音技巧了。
第四段:收獲
可能有些人會問,配音這件事情有什么意義呢?我認為,通過配音可以培養(yǎng)我們的音感和情感表達能力,特別是對于像我一樣不太善于表達情感的人來說,這是一種非常好的鍛煉方法。而且,在配音的過程中,我們可以感受到自己的影響力,可以讓觀眾更加真實地感受到角色的情感和故事的內(nèi)涵。對于我來說,配音成為了一種尋找自我的方式,也成為了我生活的一部分。相信對于更多人來說,配音可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)掘出屬于自己的潛力。
第五段:結論
總之,“配音”這個事情不僅可以培養(yǎng)我們的音感和情感表達能力,也是一種尋找自我的方式。通過模仿、技巧掌握和持續(xù)的練習,我們可以更好地將角色的人物特點呈現(xiàn)出來,體現(xiàn)出自己獨有的風格。希望更多的人可以嘗試一下配音這個有趣的事情,因為它可以讓你收獲更多的快樂和成就感,也可以讓你在平凡的日子中,找到自己獨特的閃光點。
大學生收獲與體會篇十七
大學生是社會的中堅力量,他們是祖國的未來。為了培養(yǎng)高素質的人才,大學注重學生的綜合素質培養(yǎng),其中勞動教育是不可或缺的一部分。在大學期間,學生們積極參與各種勞動活動。通過參與勞動,他們不僅能夠鍛煉身體,培養(yǎng)意志品質,還能夠獲得很多實際收獲和心得體會。
第二段:培養(yǎng)實際技能
大學生參與勞動活動,有助于培養(yǎng)實際技能。大學的學習往往偏重于理論知識的學習,而大學生活動使得學生有了機會將所學知識付諸實踐。譬如可以上工地學習一些木工、焊接等技能,也可以去車間學習一些機械加工技術,這些技能對大學生的未來職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。通過勞動獲得這些技能,大學生的就業(yè)競爭力大增,就業(yè)前景也更加廣闊。
第三段:鍛煉意志品質
大學生勞動的另一個收獲體會是鍛煉意志品質。勞動是需要耐心和堅持的,這對大學生的意志品質是一次很好的鍛煉機會。參與勞動,需要學生們堅持下去,不放棄,不抱怨。這樣的鍛煉可以增強大學生的毅力和耐力,培養(yǎng)他們擁有無論面對何種困難都不退縮的勇氣。同時,勞動也可以讓大學生意識到勞動的價值,懂得通過努力才能獲得更多的回報,這對他們的價值觀和人生觀也有著積極的影響。
第四段:增進溝通與合作能力
大學生勞動還有一個重要的收獲體會是增進溝通與合作能力。在勞動過程中,大學生們需要與他人合作,共同完成任務。勞動是一個團隊合作的過程,大學生需要與他人協(xié)同努力。在這個過程中,大學生可以學會如何與他人合作,學會如何與他人溝通。通過與其他人的交流與合作,大學生能夠更好地了解自己與他人之間的不同,培養(yǎng)自己的團隊意識和合作精神。這對大學生的人際關系和團隊合作能力的發(fā)展有著重要的促進作用,對他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钜卜浅S幸妗?BR> 第五段:積累人生經(jīng)驗
大學生勞動的收獲體會還體現(xiàn)在積累人生經(jīng)驗方面。大學生正處于一個成長發(fā)展的階段,在勞動中積累的經(jīng)驗將會伴隨他們一生。通過勞動,大學生們可以學到很多實際生活中的經(jīng)驗和技巧,這些經(jīng)驗將為他們以后的人生道路提供指導和幫助,讓他們更有底氣和信心面對未來的挑戰(zhàn)和困難。此外,通過勞動,大學生還可以認識到社會的不同角色,增加對社會的理解和認同感,為自己的人生發(fā)展提供更廣闊的視野和機會。
總結:
大學生參與勞動活動的收獲心得是多方面的,既有對實際技能的鍛煉,也有對意志品質的培養(yǎng),同時還能夠增進溝通與合作能力,最重要的還在于積累人生經(jīng)驗。大學生勞動體驗不僅豐富了他們的生活,也為他們的成長和未來做出了積極貢獻。勞動對于大學生來說不僅是一種任務,更是一種機遇和啟示。通過勞動,大學生們更好地了解自己,實現(xiàn)自我價值,為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
大學生收獲與體會篇十八
大學是一個讓人充實成長的階段,無論是學業(yè)上的知識積累,還是人際交往和經(jīng)驗學習,都讓我們獲得了很多寶貴的收獲和心得體會。在大學的這幾年里,我個人也從中受益良多。首先,大學生活讓我學會了自主學習和思考的能力。其次,大學為我提供了大量的社交機會,讓我拓展了人脈和交友圈。最后,大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性??偟膩碚f,大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變,并教會我承擔責任和追尋夢想。
首先,大學讓我學會了自主學習和思考的能力。在高中的時候,學習是依賴于老師的指導和紀律的。但是進入大學以后,老師更多地是給予指導和啟發(fā),而我們需要自主完成更多的學習任務。這個過程中,我逐漸學會了合理規(guī)劃學習時間,挖掘自己的潛能,利用各種工具進行自主學習。同時,在大學的學習過程中,我們也經(jīng)歷了各種考試和論文等的挑戰(zhàn),這讓我知道了怎樣才能積極面對壓力,提高解決問題的能力。自主學習和思考的能力不僅幫助我在學業(yè)上取得了不小的成就,更重要的是對我今后的發(fā)展和人生規(guī)劃起到了積極的影響。
其次,大學為我提供了大量的社交機會,讓我拓展了人脈和交友圈。大學生活豐富多彩,各類社團、學生組織和實踐活動給了我很多融入社交圈的機會。我積極參與各種社交活動,結交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的朋友。這些朋友不僅豐富了我的人際關系,也增長了我的見識和經(jīng)驗。通過與他們的交流和互動,我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和學習心得,這對于我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。此外,大學里還有許多優(yōu)秀的老師和學長學姐,他們不僅在學習上給予了我很多指導和幫助,也成為了我的良師益友。這些社交機會讓我不斷迭代和完善自己,學會與人合作和溝通交流的能力。
最后,大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。大學生活并不像電視劇里那樣輕松愉快,而是充滿了瑣碎和挑戰(zhàn)。課業(yè)壓力、社團活動、實習等任務兼顧,每天都需要合理安排時間和精力來應對。這期間,我也充分認識到了付出努力和努力奮斗的意義。大學讓我體會到成功絕非偶然,只有通過不懈努力才能取得進步和收獲。當我在學業(yè)、社團活動或者實踐中遇到困難時,我學會了向老師、同學及時尋求幫助,或者利用自身資源和智慧積極尋找解決方法,不輕易放棄,堅持不懈地去爭取成功。這些努力和堅持讓我在實踐中不斷成長,并充實了我的經(jīng)歷。
總的來說,大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變。通過自主學習和思考的能力,我能更好地規(guī)劃自己的學習和發(fā)展方向。通過參與各類社團活動,我能更好地與他人交流和合作。同時,大學生活讓我明白了只有努力奮斗才能取得成功的道理??偨Y起來,大學生活對我來說是充實而有意義的階段,我將繼續(xù)保持這種樂觀積極的心態(tài),不斷學習和成長,為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。