總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。如何克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是每個(gè)人都需要思考的問題。接下來，讓我們一起來了解一些相關(guān)的專家觀點(diǎn)和研究成果。
美麗校園的心得篇一
第一段：引入話題，介紹拾煙蒂造美麗的意義（200字）
在當(dāng)今社會，垃圾對環(huán)境的污染已經(jīng)成為了一個(gè)全球性的問題，而煙蒂作為一種常見的垃圾，對環(huán)境的污染也是一個(gè)不可忽視的因素。然而，在拾煙蒂造美麗的活動中，我深刻體會到了拾煙蒂的重要性。通過一點(diǎn)一滴的努力，我們可以創(chuàng)造一個(gè)更美麗、更潔凈的校園環(huán)境。
第二段：描述拾煙蒂的過程及困難（200字）
拾煙蒂不僅是一種環(huán)保行動，也是一種艱辛的體力勞動。每次參與拾煙蒂的活動，我們需要帶上手套、拿上垃圾袋，然后仔細(xì)地在校園的每個(gè)角落尋找煙蒂。即使我們盡力做到每個(gè)煙蒂都不落下，但由于煙蒂的數(shù)量太多，有時(shí)候我們還是難以清理干凈。況且，有些人對我們的行動漠不關(guān)心，他們?nèi)匀粊y丟煙蒂，讓我們的努力顯得更加無望。
第三段：講述拾煙蒂的樂趣及可喜變化（200字）
然而，與煙蒂的數(shù)量相比，我們獲得的樂趣更加豐富和多樣化。拾煙蒂讓我們重新認(rèn)識了校園環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)不曾注意到的美景。在清理垃圾的過程中，我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，還培養(yǎng)了細(xì)心和耐心。而隨著時(shí)間的推移，我們發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境的變化令人欣喜。垃圾少了，地面更加干凈，校園變得更加美麗。這讓我們深感付出的努力是有意義的，也更激發(fā)了我們對環(huán)保主義的熱情。
第四段：表達(dá)對校園環(huán)境保護(hù)的思考（200字）
參與拾煙蒂的活動，讓我對校園環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更深入的思考。我們身處校園這個(gè)小社會，環(huán)境的美麗和整潔與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。亂丟垃圾不僅帶來環(huán)境的污染，還可能引發(fā)各種疾病和衛(wèi)生問題。作為學(xué)生，我們有責(zé)任為維護(hù)校園環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極倡導(dǎo)環(huán)保意識，與他人共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的校園。
第五段：總結(jié)文章，重申拾煙蒂造美麗的重要性（200字）
通過拾煙蒂造美麗的活動，我們不僅保護(hù)了環(huán)境，還提升了自己的意識和能力。同時(shí)，我們也向他人傳遞了環(huán)保的重要信息。雖然這個(gè)過程并不容易，但我們的努力是值得的。因?yàn)槲覀冎溃挥忻總€(gè)人都從小事做起，才能共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美麗、潔凈的校園環(huán)境。希望我們的努力能夠影響更多的人，讓拾煙蒂造美麗的活動成為一種全校師生的共同行動。讓我們心手相連，共同為美麗的校園而努力！
美麗校園的心得篇二
拜讀了周老師《“綠色課堂”——讓師生體驗(yàn)生命的快樂》，感觸頗多，但還談不上深，所以我只能說說自己膚淺的體會。
文章以《歡呼美好》的事例引入課題，事實(shí)呈現(xiàn)，更能說服構(gòu)建“綠色課堂”的必要。文章質(zhì)疑的聲音隨處可見，如“無論是紅蘋果還是精彩節(jié)目，對美好的東西發(fā)出由衷的歡呼，不是孩子的天性嗎？這種歡呼，在成人中由于種。種原因已日漸稀少，但究竟是為什么，連孩子都不會歡呼了呢？究竟是什么奪走了孩子們天真爛溫漫的童真？”……就因?yàn)榇嬖谥嗟膯栴}，讓人引起深思，難怪該設(shè)立一個(gè)思索區(qū)。發(fā)現(xiàn)問題，繼而就是解決問題的實(shí)踐區(qū)。實(shí)踐區(qū)內(nèi)容嚴(yán)實(shí)，思維清晰，從構(gòu)建“綠色課堂”的四個(gè)轉(zhuǎn)變——構(gòu)建“綠色課堂”要達(dá)到的目標(biāo)——構(gòu)建“綠色課堂”的策略，每一部分的講述都凝結(jié)著教學(xué)的智慧。相信目標(biāo)肯定能夠有所實(shí)現(xiàn)。
“中國的孩子太循規(guī)蹈矩了，他們比外國孩子更懂得怎樣壓抑自己的個(gè)性，他們不會心情地歡呼，大聲地表達(dá)自己的真情實(shí)感?！睂τ谶@句話我的心有一點(diǎn)矛盾，其實(shí)在我們班里能盡情地歡呼的同學(xué)很多，他們還沒等我開口，有時(shí)候早把答案說出口啦；或者我只問了一半，他們就會迫不及待地回答；當(dāng)我在講解的時(shí)候，他們會情不自禁地提出許多問題。這個(gè)時(shí)候我有些無能為力，無法再做到平等，正像周老師說的采用一些“偽平等”，那樣仍然透著老師的尊嚴(yán)和專制。我有真誠，但我還是無法真正把自己當(dāng)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成朋友，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，對話，交流一起分享成功品味失敗，師生間無法實(shí)現(xiàn)真正的平等。在“構(gòu)建‘綠色課堂’的策略”中我找到了答案，綠色課堂讓師生擁有一份快樂心境。要給學(xué)生充分的時(shí)間，請說出你自己的感受，由于平常教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)一性”，忽視個(gè)體的差異，使學(xué)生的疑團(tuán)沒有獲得釋放的時(shí)候。教師應(yīng)該學(xué)會給學(xué)生交流的過程，學(xué)生有體驗(yàn)，有感悟，有思考，讓我們來一起分享你的收獲。給學(xué)生一片自由的天空，給他們陽光雨露，孩子們就不會再急著說自己的見解，而是等待和老師一起分享學(xué)習(xí)的快樂。以人為本，體現(xiàn)老師對學(xué)生的真正的人文關(guān)懷，這是我們課堂的靈魂。只要我們平等地對待學(xué)生，學(xué)生也會等待老師給予的機(jī)會。
“春草年年綠”，走進(jìn)綠色課堂，讓我們關(guān)注綠芽發(fā)展，學(xué)習(xí)做一名懂得“綠色”的園丁。
美麗校園的心得篇三
首段：引入主題，闡述校園生態(tài)道德的重要性和美麗校園建設(shè)的意義（200字）
如今，社會環(huán)境日益惡化，人們對于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的意識越來越強(qiáng)。而校園作為培養(yǎng)未來社會主力軍的搖籃，具有重要的教育功能。因此，建設(shè)生態(tài)道德美麗校園成為了當(dāng)今時(shí)代亟待解決的問題。在校園生活中，我們校園玉米學(xué)習(xí)到了環(huán)境保護(hù)的知識，也親身體驗(yàn)到了美麗校園的好處。下面，將從過去一個(gè)學(xué)期的心得和體會，分享與大家。
二段：生態(tài)與道德的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識（200字）
生態(tài)和道德是密不可分的。通過學(xué)校開展的生態(tài)課程和校內(nèi)的生態(tài)活動，我們了解到校園生態(tài)系統(tǒng)的重要性，明白了人類與自然的和諧相處是我們的責(zé)任。通過這些學(xué)習(xí)和活動，我們逐漸培養(yǎng)出了愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識。每當(dāng)我們看到同學(xué)們主動拾起地上的垃圾、關(guān)照校園花草，我們的心中都會激起強(qiáng)烈的自豪感。
三段：美麗校園的建設(shè)，提高學(xué)生審美素質(zhì)和美的體驗(yàn)（200字）
美麗校園不僅僅意味著校園環(huán)境的整潔和園林的繁榮，更包括了學(xué)生們審美素質(zhì)的提高和美的體驗(yàn)。在校園里，我們把美麗和文化結(jié)合起來，讓每一個(gè)角落都充滿藝術(shù)的氣息。校園墻壁上的壁畫、投影儀投射的文藝圖片，無一不在點(diǎn)滴中提升我們的審美水平。而美麗的校園環(huán)境也為我們提供了賞心悅目的體驗(yàn)，讓我們在學(xué)習(xí)和生活中不斷感受美的力量。
四段：校園生態(tài)文化節(jié)的舉辦，加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)道德教育（200字）
為了加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)道德教育，我校每年都會舉辦校園生態(tài)文化節(jié)。這是一個(gè)集展覽、講座、比賽和義賣于一體的綜合性活動。通過參與文化節(jié)的各項(xiàng)活動，我們深入了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)了垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電等生活習(xí)慣。而文化節(jié)還豐富了我們的文化生活，提高了我們的自我價(jià)值感和社會責(zé)任感。
五段：生態(tài)道德美麗校園的未來展望和個(gè)人承諾（200字）
生態(tài)道德美麗校園的建設(shè)是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。而我相信，通過學(xué)校的努力和每個(gè)人的共同參與，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。未來，我將繼續(xù)秉持環(huán)保的理念，保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，向身邊的同學(xué)樹立榜樣。我也呼吁更多的人加入到生態(tài)道德美麗校園的建設(shè)中來，讓我們的校園變得更加美麗、宜居，為社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
通過以上五段的連貫的文章，我們分享了對于生態(tài)道德美麗校園的心得和體會。環(huán)保和美麗不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能讓校園變得更加美麗，為未來的社會發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。讓我們用心去守護(hù)校園，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的明天。
美麗校園的心得篇四
我們中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是聞名世界的“禮儀之邦”。文明禮儀與我們的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作為一名三年級小學(xué)生，再也不是不懂事的小孩子了，我們要時(shí)時(shí)講文明，處處懂禮儀。無論在學(xué)校里，還是在家中，在各種公共場所，我們都不能忘記文明禮儀。但文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講文明，講道德，那么我們的校園才會變得更加和諧，更加美麗。
在學(xué)校里，我們穿著要得體，要符合小學(xué)生身份，要體現(xiàn)出我們新一代小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。每周一的升旗儀式，是最為莊嚴(yán)的。在凝聚了無數(shù)革命先烈的熱血的國旗下，我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對我們來說，是很重要的。它直接關(guān)系著一個(gè)班級的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，在課間休息的時(shí)間，我們不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要用普通話主動問好。在校園里看到垃圾，要隨手揀起來放入垃圾箱；看到需要幫助的同學(xué)，要主動伸手幫忙。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理。對幫助過自己的.同學(xué)和老師，一定要誠懇的說謝謝，這樣才能更加促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
在充滿歡樂，充滿生機(jī)的校園里，正是因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)處處講文明、懂禮儀，才使得我們的校園更加美麗。
美麗校園的心得篇五
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場所，優(yōu)良的校園環(huán)境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。干凈整潔的新運(yùn)動場已經(jīng)正式竣工投入使用，我們剛剛在這里成功舉辦了校秋季田徑運(yùn)動會。
安慶十四中――是我們共同的家園。我們的校園雖然面積不大，但綠樹成蔭、花香鳥語；教室外的走廊張貼了同學(xué)們自己創(chuàng)作的一幅幅美術(shù)作品。
我們都在努力營造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們在優(yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中一天天健康地成長，做一名文明的社會公民！
可是，如今，文明、和諧的校園里也存在著一些不和諧的音符：課余時(shí)間有的同學(xué)在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓前的走廊、樓梯上打鬧；有的同學(xué)在教室的課桌上、校園的墻壁上亂寫亂畫；有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手亂扔亂棄；有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便，把垃圾倒在操場的花壇里。針對以上這些情況，我們在這里向全體同學(xué)發(fā)出倡議：請同學(xué)們共同保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
1、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角，包括樓梯、樓道。
5、上體育課時(shí)要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停自行車，把車輛停放在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
9、愛護(hù)學(xué)校黑板墻壁，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅小心翼翼。
11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉水龍頭、電源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。
14、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
15、不在塑膠運(yùn)動場內(nèi)吃口香糖或喝含糖飲料。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓 “學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”這些話成為不僅僅是寫在黑板上的標(biāo)語，也不僅僅是掛在嘴上的一句口號，而成為我們每個(gè)人付諸的行動，成為我們每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種愛護(hù)學(xué)校的責(zé)任，從而為我們自己營造一個(gè)美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境。
美麗校園的心得篇六
為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)同學(xué)們的.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；同時(shí)為了加強(qiáng)班級同學(xué)的友誼，增進(jìn)班級同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作，提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識與班級凝聚力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會。
1、班會開始后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生的重要性，引出本次班會的主題。
2、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的。賀秋平同學(xué)給我們講解了現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成功的小故事，故事雖小，卻蘊(yùn)含著重大人生哲理，對我們今后的人生有著重大的意義。
3、由王成同學(xué)為大家?guī)韲谊P(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與注意事項(xiàng)。通過對國家政策的認(rèn)識與了解，讓我們在校大學(xué)生知道了國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵；國家對在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)行的優(yōu)惠政策，使得我們在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能享受到更多的優(yōu)惠，方便了我們大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。
4、易波與邢寶同學(xué)帶來詩歌朗誦《我有一個(gè)夢想》。在我們的心中或多或少存在著對青春的向往，對生活的夢想，一首《我有一個(gè)夢想》誦出了在校大學(xué)生的心聲，勾起了我們心中那珍藏的夢，激勵著我們在人生的道路上不斷前進(jìn)。
5、陳潔同學(xué)現(xiàn)場為我們講解自身在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的經(jīng)歷與感受，提出大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上應(yīng)該重視的要點(diǎn)。通過傾聽陳潔同學(xué)的演講，讓我們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加明確的認(rèn)識，也讓我們了解到了今后自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該注意的地方，給我們今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指明了方向。
6、歌曲欣賞《最初的夢想》。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，我們會遇到這樣那樣的困難。不管怎樣，我們都要堅(jiān)持自己心中最初的夢想，并不斷地通過努力去實(shí)現(xiàn)我們心中那最初的夢想。
7、主持人帶來班會總結(jié)。
通過這次班會，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生，不在遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn)。此次班會增強(qiáng)了同學(xué)們對自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點(diǎn)與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識，一件事一個(gè)人的力量是渺小的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，我們要善于充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
美麗校園的心得篇七
在如今的社會中，建設(shè)美麗校園已經(jīng)不僅僅是一項(xiàng)教育工作，更是一項(xiàng)文明的體現(xiàn)。隨著人們生活水平的不斷提高，校園環(huán)境的高質(zhì)量、優(yōu)美化已經(jīng)成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名學(xué)生，我也有切身的感受，從懷著好奇心的走進(jìn)新校園，到逐漸融入這個(gè)大家庭，我為學(xué)校精心營造的校園環(huán)境和熱心的老師感到無限感激。
第二段，認(rèn)識美麗校園
美麗校園是一個(gè)集文明、衛(wèi)生、整潔、美觀為一體的校園環(huán)境。在這樣的校園里，我們會感到舒適、自由、自信，學(xué)習(xí)和生活都能得到更好的保障和支持。要想建設(shè)美麗校園，不僅要靠環(huán)衛(wèi)工人的勞動，更需要全校師生的參與。我們要保持校園內(nèi)環(huán)境的整潔和優(yōu)美，形成全員參與、共同營造的氛圍。
第三段，通過我所見所聞學(xué)習(xí)美麗校園的建設(shè)
在實(shí)際的生活中，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)處處體現(xiàn)著美麗校園的建設(shè)理念，比如每天在教學(xué)樓里可見的“用完即扔、分類投放”垃圾桶；宿舍區(qū)的綠化環(huán)境愈加典雅，更有座座精美的痕成校園主題雕塑。在課堂上，老師也會處處倡導(dǎo)“文明禮儀，學(xué)習(xí)進(jìn)步”的口號，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第四段，我作為一名學(xué)生應(yīng)該怎樣參與美麗校園的建設(shè)
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與美麗校園的建設(shè)，而不是等待著環(huán)衛(wèi)工人提醒我們。例如，我們可以每天早晨做到自覺地?fù)炖o周圍的環(huán)境添上一點(diǎn)兒文明；在宿舍使用電器時(shí)，要注意妥善保存并注意安全，讓寢室更加整潔和美麗。我們還可以在適當(dāng)?shù)膱龊?，向別的同學(xué)表現(xiàn)營造美麗校園的理念和實(shí)踐，讓更多的人從自己做起。
第五段，總結(jié)
隨著社會的發(fā)展和人們的觀念的不斷進(jìn)步，我們的校園環(huán)境也需要不斷改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)美麗校園的建設(shè)，我們不僅可以形成環(huán)境保護(hù)的理念，還能夠鍛煉的自我約束和團(tuán)隊(duì)精神，更能夠激發(fā)我們對未來的美好向往。美麗校園不僅僅是對環(huán)境的保護(hù)與維護(hù)，更體現(xiàn)了對我們這些學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，讓我們成長的道路更加寬廣和優(yōu)美。愿我們一起為建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)我們微不足道的力量。
美麗校園的心得篇八
。春天，大地一片生機(jī)，萬物復(fù)蘇，金色的陽光給大地披上了一層金紗。樹上，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春來了，春來了。”林蔭道旁的海棠花開得正盛，從遠(yuǎn)處看，那花密密麻麻點(diǎn)綴著枝條，看上去一團(tuán)一團(tuán)的火焰在樹上開放；近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它，那花瓣極為精致，在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨?，美極了！
。夏天，暑氣慢慢來到我們身邊?；ǘ渎氐蛑x了，小樹開始發(fā)芽了。嫩綠的葉子上不時(shí)有幾只小動物爬過。早晨的太陽是溫和的，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空；各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分。我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@詩其實(shí)在告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為苦寒中綻放的梅花。在陽光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小動物要在這個(gè)黃金時(shí)間把食物找到。
。秋天，豐收的.季節(jié)到了。一陣秋風(fēng)吹過，它幫學(xué)校換了一套新的衣服。樹葉開始落了，銀杏樹由翠綠變到了金黃，偶爾有風(fēng)吹過，樹葉便隨風(fēng)翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。楓葉被吹了臉龐，好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。
。冬天，天地變得寒冷無比。風(fēng)刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚，梅花開放了，一陣陣清香散發(fā)出來，將白色的校園點(diǎn)綴出了一絲生機(jī)。
美麗校園的心得篇九
當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時(shí)讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門口時(shí)，或千或百的花草樹木盡收眼底，此時(shí)讓我印象最深刻的就是那一棵充滿生機(jī)的橄欖樹。
它那褐色的樹干直挺挺的矗立在操場的旁邊，許多毛毛蟲在它身上不停的來回蠕動著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的絲。
當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠(yuǎn)時(shí)，溫暖的春天來臨了，橄欖樹上的花朵爭奇斗艷的盛開著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像調(diào)皮又快樂的小女孩一般、開心的嬉戲、玩耍。
和煦的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進(jìn)神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹瞬間結(jié)實(shí)纍纍。而充滿好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點(diǎn)甜味，與我的生活真是不謀而合啊！
涼爽的秋風(fēng)將葉子逐一的吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細(xì)細(xì)聆聽這場動人的音樂饗宴。此時(shí)的橄欖樹就像一把寬大的傘，替我們遮陽擋雨，使我們可以安閑自在的`聽完這場音樂會。
在我的心目中，橄欖樹是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！
美麗校園的心得篇十
我打六月的微光走來。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去，在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉，開在群山的懷抱里的微笑？清香浮動，仿佛天使的隱喻，點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊，叩響生命的晨種。
校園生活，對我們這群花季少年一種束縛，又是一種解脫，美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡短的頭發(fā)，干凈整潔的校服，白色的帆布鞋，紅色的跑道，讓我們認(rèn)為中學(xué)的校園生活亦是如此，在學(xué)校里，仿佛是一個(gè)保護(hù)罩，而年少輕狂的我們卻會嫌棄屏障太大，我們失去了洞悉社會自由。
校園生活是簡單快樂的。又是煩雜忙碌的，而校園就是我們青春夢想起飛的地方。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏，而正值花季的我們，也感覺壓力很大。
就在清幽林茂道上，我想，我還是被命運(yùn)所眷顧著，讓我可以擁有值得炫耀的校園生活
我會走出一條康莊大道，沿途也會伴著春暖花開，歡聲笑語青春，夢想在這里起航，美麗的校園伴我成長，讓我們擦干淚水，努力前往。
上一頁2下一頁
@_@我是分割線@_@
美麗校園的心得篇十一
在我們學(xué)校門口的大理石碑上刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。
進(jìn)了大門，左樓上刻著我們的?；?，下面有著幾個(gè)行的數(shù)字——1947，為什么會有這幾個(gè)數(shù)字呢？因?yàn)槲覀兠利惖男@就是在1947年建的。下面有我們的校訓(xùn)，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據(jù)說，當(dāng)時(shí)我們的校名叫可法小學(xué)，是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走，就是我們的小操場，左右兩側(cè)各栽了五棵四季常青的桂花樹，金秋時(shí)節(jié)，桂花迷人的香氣會飄入校園的每個(gè)角落，可香了！
在學(xué)校的左邊，是我們的大操場，除了兩個(gè)籃球場外，還有我們的足球場，周圍環(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們在操場上自由馳騁，活像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。
操場旁有一片綠化帶，上面種著松樹，楓樹，紅葉石楠，去年又新移來了一棵櫻花樹，學(xué)校稱它為“紀(jì)念樹”，是去年畢業(yè)的學(xué)生們栽種的。
綠化帶前是我們的食堂，每天都會給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風(fēng)雨操場。
這就是我們的，你喜歡嗎？
美麗校園的心得篇十二
我就要離開了這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的學(xué)校，再好好欣賞一下我們學(xué)校的美景吧。
一走到學(xué)校的大門口，除了耀眼的官橋小學(xué)幾個(gè)大字，映入眼簾的是一片花海，各色各樣的花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的……，五彩斑斕，花海中襯托著綠色。學(xué)校幾顆高高的大樹融入在教室中，學(xué)習(xí)休閑之余的同學(xué)們透過教室的窗口向外瞭望，只要看到郁郁蔥蔥的綠樹，立刻恢復(fù)神態(tài)，又能以百倍的精神重新投入學(xué)習(xí)中。夏天，樹上的知了不停地叫著“知了，知了”——同學(xué)們聽著這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。
我們的學(xué)校雖小，但五臟俱全，除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂室等多功能教室，還開展很多社團(tuán)活動，讓我們每一位同學(xué)不斷體驗(yàn)到新知識及成功的喜悅。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培，我們一定不會辜負(fù)老師對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
美麗校園的心得篇十三
我們的學(xué)校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”，它教會了一代代實(shí)小學(xué)生知書明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機(jī)。
往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個(gè)世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風(fēng)舞動，花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng)，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風(fēng)無意，落花有情呢！
再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂場，是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運(yùn)動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個(gè)個(gè)快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學(xué)們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚(yáng)！在這里，同學(xué)們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和?！吨聬埯惤z》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂！
在這樣美麗的校園里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
美麗校園的心得篇十四
我們的校園就像一個(gè)花園，無論你什么時(shí)候來都會被這美麗的地方迷住。
一進(jìn)學(xué)校大門，最引人注意的就是那棵高達(dá)挺拔的芒果樹。芒果樹真高大啊!足足有3層樓那么高，要抬起頭才能看見它。芒果樹的葉子真厚啊，像一本厚厚的本子。
春天，我們的校園里百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜。小鳥兒也來湊熱鬧，在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，他們可真高興。小草偷偷的從地里鉆出，看著這個(gè)陌生地。想得有點(diǎn)害怕。調(diào)皮的小種子落到同學(xué)們的笑臉蛋上，惹的同學(xué)們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)是熱的，刮的同學(xué)們的小臉蛋滾熱滾熱的，像火爐似的。熱的操場要干的裂開似的，知了趴在樹枝叫著，好像說“熱死了，熱死了?！?。
……
學(xué)校是我們的學(xué)習(xí)的天地，是我們成長的樂園，我愛我美麗的.校園。
美麗校園的心得篇十五
校園花壇里的花開了，草綠了，各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草，花的顏色有許多許多，有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有白色的。我們的學(xué)校里還有一個(gè)美麗的噴水池，水池里的小魚活潑可愛，它們游來游去、嘴一動一動的好像在說：這里真美麗！尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個(gè)生態(tài)園，里面有許多標(biāo)本，有蝴蝶標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本、蜘蛛標(biāo)本等等。
上一篇：假如。
下一篇：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不要輕易放棄?——讀《格列佛游記》有感
美麗校園的心得篇一
第一段：引入話題，介紹拾煙蒂造美麗的意義（200字）
在當(dāng)今社會，垃圾對環(huán)境的污染已經(jīng)成為了一個(gè)全球性的問題，而煙蒂作為一種常見的垃圾，對環(huán)境的污染也是一個(gè)不可忽視的因素。然而，在拾煙蒂造美麗的活動中，我深刻體會到了拾煙蒂的重要性。通過一點(diǎn)一滴的努力，我們可以創(chuàng)造一個(gè)更美麗、更潔凈的校園環(huán)境。
第二段：描述拾煙蒂的過程及困難（200字）
拾煙蒂不僅是一種環(huán)保行動，也是一種艱辛的體力勞動。每次參與拾煙蒂的活動，我們需要帶上手套、拿上垃圾袋，然后仔細(xì)地在校園的每個(gè)角落尋找煙蒂。即使我們盡力做到每個(gè)煙蒂都不落下，但由于煙蒂的數(shù)量太多，有時(shí)候我們還是難以清理干凈。況且，有些人對我們的行動漠不關(guān)心，他們?nèi)匀粊y丟煙蒂，讓我們的努力顯得更加無望。
第三段：講述拾煙蒂的樂趣及可喜變化（200字）
然而，與煙蒂的數(shù)量相比，我們獲得的樂趣更加豐富和多樣化。拾煙蒂讓我們重新認(rèn)識了校園環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)不曾注意到的美景。在清理垃圾的過程中，我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，還培養(yǎng)了細(xì)心和耐心。而隨著時(shí)間的推移，我們發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境的變化令人欣喜。垃圾少了，地面更加干凈，校園變得更加美麗。這讓我們深感付出的努力是有意義的，也更激發(fā)了我們對環(huán)保主義的熱情。
第四段：表達(dá)對校園環(huán)境保護(hù)的思考（200字）
參與拾煙蒂的活動，讓我對校園環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更深入的思考。我們身處校園這個(gè)小社會，環(huán)境的美麗和整潔與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。亂丟垃圾不僅帶來環(huán)境的污染，還可能引發(fā)各種疾病和衛(wèi)生問題。作為學(xué)生，我們有責(zé)任為維護(hù)校園環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極倡導(dǎo)環(huán)保意識，與他人共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的校園。
第五段：總結(jié)文章，重申拾煙蒂造美麗的重要性（200字）
通過拾煙蒂造美麗的活動，我們不僅保護(hù)了環(huán)境，還提升了自己的意識和能力。同時(shí)，我們也向他人傳遞了環(huán)保的重要信息。雖然這個(gè)過程并不容易，但我們的努力是值得的。因?yàn)槲覀冎溃挥忻總€(gè)人都從小事做起，才能共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美麗、潔凈的校園環(huán)境。希望我們的努力能夠影響更多的人，讓拾煙蒂造美麗的活動成為一種全校師生的共同行動。讓我們心手相連，共同為美麗的校園而努力！
美麗校園的心得篇二
拜讀了周老師《“綠色課堂”——讓師生體驗(yàn)生命的快樂》，感觸頗多，但還談不上深，所以我只能說說自己膚淺的體會。
文章以《歡呼美好》的事例引入課題，事實(shí)呈現(xiàn)，更能說服構(gòu)建“綠色課堂”的必要。文章質(zhì)疑的聲音隨處可見，如“無論是紅蘋果還是精彩節(jié)目，對美好的東西發(fā)出由衷的歡呼，不是孩子的天性嗎？這種歡呼，在成人中由于種。種原因已日漸稀少，但究竟是為什么，連孩子都不會歡呼了呢？究竟是什么奪走了孩子們天真爛溫漫的童真？”……就因?yàn)榇嬖谥嗟膯栴}，讓人引起深思，難怪該設(shè)立一個(gè)思索區(qū)。發(fā)現(xiàn)問題，繼而就是解決問題的實(shí)踐區(qū)。實(shí)踐區(qū)內(nèi)容嚴(yán)實(shí)，思維清晰，從構(gòu)建“綠色課堂”的四個(gè)轉(zhuǎn)變——構(gòu)建“綠色課堂”要達(dá)到的目標(biāo)——構(gòu)建“綠色課堂”的策略，每一部分的講述都凝結(jié)著教學(xué)的智慧。相信目標(biāo)肯定能夠有所實(shí)現(xiàn)。
“中國的孩子太循規(guī)蹈矩了，他們比外國孩子更懂得怎樣壓抑自己的個(gè)性，他們不會心情地歡呼，大聲地表達(dá)自己的真情實(shí)感?！睂τ谶@句話我的心有一點(diǎn)矛盾，其實(shí)在我們班里能盡情地歡呼的同學(xué)很多，他們還沒等我開口，有時(shí)候早把答案說出口啦；或者我只問了一半，他們就會迫不及待地回答；當(dāng)我在講解的時(shí)候，他們會情不自禁地提出許多問題。這個(gè)時(shí)候我有些無能為力，無法再做到平等，正像周老師說的采用一些“偽平等”，那樣仍然透著老師的尊嚴(yán)和專制。我有真誠，但我還是無法真正把自己當(dāng)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成朋友，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，對話，交流一起分享成功品味失敗，師生間無法實(shí)現(xiàn)真正的平等。在“構(gòu)建‘綠色課堂’的策略”中我找到了答案，綠色課堂讓師生擁有一份快樂心境。要給學(xué)生充分的時(shí)間，請說出你自己的感受，由于平常教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)一性”，忽視個(gè)體的差異，使學(xué)生的疑團(tuán)沒有獲得釋放的時(shí)候。教師應(yīng)該學(xué)會給學(xué)生交流的過程，學(xué)生有體驗(yàn)，有感悟，有思考，讓我們來一起分享你的收獲。給學(xué)生一片自由的天空，給他們陽光雨露，孩子們就不會再急著說自己的見解，而是等待和老師一起分享學(xué)習(xí)的快樂。以人為本，體現(xiàn)老師對學(xué)生的真正的人文關(guān)懷，這是我們課堂的靈魂。只要我們平等地對待學(xué)生，學(xué)生也會等待老師給予的機(jī)會。
“春草年年綠”，走進(jìn)綠色課堂，讓我們關(guān)注綠芽發(fā)展，學(xué)習(xí)做一名懂得“綠色”的園丁。
美麗校園的心得篇三
首段：引入主題，闡述校園生態(tài)道德的重要性和美麗校園建設(shè)的意義（200字）
如今，社會環(huán)境日益惡化，人們對于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的意識越來越強(qiáng)。而校園作為培養(yǎng)未來社會主力軍的搖籃，具有重要的教育功能。因此，建設(shè)生態(tài)道德美麗校園成為了當(dāng)今時(shí)代亟待解決的問題。在校園生活中，我們校園玉米學(xué)習(xí)到了環(huán)境保護(hù)的知識，也親身體驗(yàn)到了美麗校園的好處。下面，將從過去一個(gè)學(xué)期的心得和體會，分享與大家。
二段：生態(tài)與道德的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識（200字）
生態(tài)和道德是密不可分的。通過學(xué)校開展的生態(tài)課程和校內(nèi)的生態(tài)活動，我們了解到校園生態(tài)系統(tǒng)的重要性，明白了人類與自然的和諧相處是我們的責(zé)任。通過這些學(xué)習(xí)和活動，我們逐漸培養(yǎng)出了愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識。每當(dāng)我們看到同學(xué)們主動拾起地上的垃圾、關(guān)照校園花草，我們的心中都會激起強(qiáng)烈的自豪感。
三段：美麗校園的建設(shè)，提高學(xué)生審美素質(zhì)和美的體驗(yàn)（200字）
美麗校園不僅僅意味著校園環(huán)境的整潔和園林的繁榮，更包括了學(xué)生們審美素質(zhì)的提高和美的體驗(yàn)。在校園里，我們把美麗和文化結(jié)合起來，讓每一個(gè)角落都充滿藝術(shù)的氣息。校園墻壁上的壁畫、投影儀投射的文藝圖片，無一不在點(diǎn)滴中提升我們的審美水平。而美麗的校園環(huán)境也為我們提供了賞心悅目的體驗(yàn)，讓我們在學(xué)習(xí)和生活中不斷感受美的力量。
四段：校園生態(tài)文化節(jié)的舉辦，加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)道德教育（200字）
為了加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)道德教育，我校每年都會舉辦校園生態(tài)文化節(jié)。這是一個(gè)集展覽、講座、比賽和義賣于一體的綜合性活動。通過參與文化節(jié)的各項(xiàng)活動，我們深入了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)了垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電等生活習(xí)慣。而文化節(jié)還豐富了我們的文化生活，提高了我們的自我價(jià)值感和社會責(zé)任感。
五段：生態(tài)道德美麗校園的未來展望和個(gè)人承諾（200字）
生態(tài)道德美麗校園的建設(shè)是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。而我相信，通過學(xué)校的努力和每個(gè)人的共同參與，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。未來，我將繼續(xù)秉持環(huán)保的理念，保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，向身邊的同學(xué)樹立榜樣。我也呼吁更多的人加入到生態(tài)道德美麗校園的建設(shè)中來，讓我們的校園變得更加美麗、宜居，為社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
通過以上五段的連貫的文章，我們分享了對于生態(tài)道德美麗校園的心得和體會。環(huán)保和美麗不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能讓校園變得更加美麗，為未來的社會發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。讓我們用心去守護(hù)校園，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的明天。
美麗校園的心得篇四
我們中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是聞名世界的“禮儀之邦”。文明禮儀與我們的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作為一名三年級小學(xué)生，再也不是不懂事的小孩子了，我們要時(shí)時(shí)講文明，處處懂禮儀。無論在學(xué)校里，還是在家中，在各種公共場所，我們都不能忘記文明禮儀。但文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講文明，講道德，那么我們的校園才會變得更加和諧，更加美麗。
在學(xué)校里，我們穿著要得體，要符合小學(xué)生身份，要體現(xiàn)出我們新一代小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。每周一的升旗儀式，是最為莊嚴(yán)的。在凝聚了無數(shù)革命先烈的熱血的國旗下，我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對我們來說，是很重要的。它直接關(guān)系著一個(gè)班級的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，在課間休息的時(shí)間，我們不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要用普通話主動問好。在校園里看到垃圾，要隨手揀起來放入垃圾箱；看到需要幫助的同學(xué)，要主動伸手幫忙。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理。對幫助過自己的.同學(xué)和老師，一定要誠懇的說謝謝，這樣才能更加促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
在充滿歡樂，充滿生機(jī)的校園里，正是因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)處處講文明、懂禮儀，才使得我們的校園更加美麗。
美麗校園的心得篇五
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場所，優(yōu)良的校園環(huán)境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。干凈整潔的新運(yùn)動場已經(jīng)正式竣工投入使用，我們剛剛在這里成功舉辦了校秋季田徑運(yùn)動會。
安慶十四中――是我們共同的家園。我們的校園雖然面積不大，但綠樹成蔭、花香鳥語；教室外的走廊張貼了同學(xué)們自己創(chuàng)作的一幅幅美術(shù)作品。
我們都在努力營造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們在優(yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中一天天健康地成長，做一名文明的社會公民！
可是，如今，文明、和諧的校園里也存在著一些不和諧的音符：課余時(shí)間有的同學(xué)在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓前的走廊、樓梯上打鬧；有的同學(xué)在教室的課桌上、校園的墻壁上亂寫亂畫；有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手亂扔亂棄；有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便，把垃圾倒在操場的花壇里。針對以上這些情況，我們在這里向全體同學(xué)發(fā)出倡議：請同學(xué)們共同保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
1、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角，包括樓梯、樓道。
5、上體育課時(shí)要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停自行車，把車輛停放在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
9、愛護(hù)學(xué)校黑板墻壁，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅小心翼翼。
11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉水龍頭、電源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。
14、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
15、不在塑膠運(yùn)動場內(nèi)吃口香糖或喝含糖飲料。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓 “學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”這些話成為不僅僅是寫在黑板上的標(biāo)語，也不僅僅是掛在嘴上的一句口號，而成為我們每個(gè)人付諸的行動，成為我們每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種愛護(hù)學(xué)校的責(zé)任，從而為我們自己營造一個(gè)美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境。
美麗校園的心得篇六
為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)同學(xué)們的.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；同時(shí)為了加強(qiáng)班級同學(xué)的友誼，增進(jìn)班級同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作，提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識與班級凝聚力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會。
1、班會開始后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生的重要性，引出本次班會的主題。
2、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的。賀秋平同學(xué)給我們講解了現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成功的小故事，故事雖小，卻蘊(yùn)含著重大人生哲理，對我們今后的人生有著重大的意義。
3、由王成同學(xué)為大家?guī)韲谊P(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與注意事項(xiàng)。通過對國家政策的認(rèn)識與了解，讓我們在校大學(xué)生知道了國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵；國家對在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)行的優(yōu)惠政策，使得我們在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能享受到更多的優(yōu)惠，方便了我們大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。
4、易波與邢寶同學(xué)帶來詩歌朗誦《我有一個(gè)夢想》。在我們的心中或多或少存在著對青春的向往，對生活的夢想，一首《我有一個(gè)夢想》誦出了在校大學(xué)生的心聲，勾起了我們心中那珍藏的夢，激勵著我們在人生的道路上不斷前進(jìn)。
5、陳潔同學(xué)現(xiàn)場為我們講解自身在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的經(jīng)歷與感受，提出大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上應(yīng)該重視的要點(diǎn)。通過傾聽陳潔同學(xué)的演講，讓我們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加明確的認(rèn)識，也讓我們了解到了今后自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該注意的地方，給我們今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指明了方向。
6、歌曲欣賞《最初的夢想》。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，我們會遇到這樣那樣的困難。不管怎樣，我們都要堅(jiān)持自己心中最初的夢想，并不斷地通過努力去實(shí)現(xiàn)我們心中那最初的夢想。
7、主持人帶來班會總結(jié)。
通過這次班會，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生，不在遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn)。此次班會增強(qiáng)了同學(xué)們對自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點(diǎn)與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識，一件事一個(gè)人的力量是渺小的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，我們要善于充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
美麗校園的心得篇七
在如今的社會中，建設(shè)美麗校園已經(jīng)不僅僅是一項(xiàng)教育工作，更是一項(xiàng)文明的體現(xiàn)。隨著人們生活水平的不斷提高，校園環(huán)境的高質(zhì)量、優(yōu)美化已經(jīng)成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名學(xué)生，我也有切身的感受，從懷著好奇心的走進(jìn)新校園，到逐漸融入這個(gè)大家庭，我為學(xué)校精心營造的校園環(huán)境和熱心的老師感到無限感激。
第二段，認(rèn)識美麗校園
美麗校園是一個(gè)集文明、衛(wèi)生、整潔、美觀為一體的校園環(huán)境。在這樣的校園里，我們會感到舒適、自由、自信，學(xué)習(xí)和生活都能得到更好的保障和支持。要想建設(shè)美麗校園，不僅要靠環(huán)衛(wèi)工人的勞動，更需要全校師生的參與。我們要保持校園內(nèi)環(huán)境的整潔和優(yōu)美，形成全員參與、共同營造的氛圍。
第三段，通過我所見所聞學(xué)習(xí)美麗校園的建設(shè)
在實(shí)際的生活中，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)處處體現(xiàn)著美麗校園的建設(shè)理念，比如每天在教學(xué)樓里可見的“用完即扔、分類投放”垃圾桶；宿舍區(qū)的綠化環(huán)境愈加典雅，更有座座精美的痕成校園主題雕塑。在課堂上，老師也會處處倡導(dǎo)“文明禮儀，學(xué)習(xí)進(jìn)步”的口號，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第四段，我作為一名學(xué)生應(yīng)該怎樣參與美麗校園的建設(shè)
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與美麗校園的建設(shè)，而不是等待著環(huán)衛(wèi)工人提醒我們。例如，我們可以每天早晨做到自覺地?fù)炖o周圍的環(huán)境添上一點(diǎn)兒文明；在宿舍使用電器時(shí)，要注意妥善保存并注意安全，讓寢室更加整潔和美麗。我們還可以在適當(dāng)?shù)膱龊?，向別的同學(xué)表現(xiàn)營造美麗校園的理念和實(shí)踐，讓更多的人從自己做起。
第五段，總結(jié)
隨著社會的發(fā)展和人們的觀念的不斷進(jìn)步，我們的校園環(huán)境也需要不斷改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)美麗校園的建設(shè)，我們不僅可以形成環(huán)境保護(hù)的理念，還能夠鍛煉的自我約束和團(tuán)隊(duì)精神，更能夠激發(fā)我們對未來的美好向往。美麗校園不僅僅是對環(huán)境的保護(hù)與維護(hù)，更體現(xiàn)了對我們這些學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，讓我們成長的道路更加寬廣和優(yōu)美。愿我們一起為建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)我們微不足道的力量。
美麗校園的心得篇八
。春天，大地一片生機(jī)，萬物復(fù)蘇，金色的陽光給大地披上了一層金紗。樹上，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春來了，春來了。”林蔭道旁的海棠花開得正盛，從遠(yuǎn)處看，那花密密麻麻點(diǎn)綴著枝條，看上去一團(tuán)一團(tuán)的火焰在樹上開放；近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它，那花瓣極為精致，在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨?，美極了！
。夏天，暑氣慢慢來到我們身邊?；ǘ渎氐蛑x了，小樹開始發(fā)芽了。嫩綠的葉子上不時(shí)有幾只小動物爬過。早晨的太陽是溫和的，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空；各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分。我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@詩其實(shí)在告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為苦寒中綻放的梅花。在陽光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小動物要在這個(gè)黃金時(shí)間把食物找到。
。秋天，豐收的.季節(jié)到了。一陣秋風(fēng)吹過，它幫學(xué)校換了一套新的衣服。樹葉開始落了，銀杏樹由翠綠變到了金黃，偶爾有風(fēng)吹過，樹葉便隨風(fēng)翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。楓葉被吹了臉龐，好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。
。冬天，天地變得寒冷無比。風(fēng)刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚，梅花開放了，一陣陣清香散發(fā)出來，將白色的校園點(diǎn)綴出了一絲生機(jī)。
美麗校園的心得篇九
當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時(shí)讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門口時(shí)，或千或百的花草樹木盡收眼底，此時(shí)讓我印象最深刻的就是那一棵充滿生機(jī)的橄欖樹。
它那褐色的樹干直挺挺的矗立在操場的旁邊，許多毛毛蟲在它身上不停的來回蠕動著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的絲。
當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠(yuǎn)時(shí)，溫暖的春天來臨了，橄欖樹上的花朵爭奇斗艷的盛開著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像調(diào)皮又快樂的小女孩一般、開心的嬉戲、玩耍。
和煦的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進(jìn)神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹瞬間結(jié)實(shí)纍纍。而充滿好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點(diǎn)甜味，與我的生活真是不謀而合啊！
涼爽的秋風(fēng)將葉子逐一的吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細(xì)細(xì)聆聽這場動人的音樂饗宴。此時(shí)的橄欖樹就像一把寬大的傘，替我們遮陽擋雨，使我們可以安閑自在的`聽完這場音樂會。
在我的心目中，橄欖樹是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！
美麗校園的心得篇十
我打六月的微光走來。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去，在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉，開在群山的懷抱里的微笑？清香浮動，仿佛天使的隱喻，點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊，叩響生命的晨種。
校園生活，對我們這群花季少年一種束縛，又是一種解脫，美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡短的頭發(fā)，干凈整潔的校服，白色的帆布鞋，紅色的跑道，讓我們認(rèn)為中學(xué)的校園生活亦是如此，在學(xué)校里，仿佛是一個(gè)保護(hù)罩，而年少輕狂的我們卻會嫌棄屏障太大，我們失去了洞悉社會自由。
校園生活是簡單快樂的。又是煩雜忙碌的，而校園就是我們青春夢想起飛的地方。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏，而正值花季的我們，也感覺壓力很大。
就在清幽林茂道上，我想，我還是被命運(yùn)所眷顧著，讓我可以擁有值得炫耀的校園生活
我會走出一條康莊大道，沿途也會伴著春暖花開，歡聲笑語青春，夢想在這里起航，美麗的校園伴我成長，讓我們擦干淚水，努力前往。
上一頁2下一頁
@_@我是分割線@_@
美麗校園的心得篇十一
在我們學(xué)校門口的大理石碑上刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。
進(jìn)了大門，左樓上刻著我們的?；?，下面有著幾個(gè)行的數(shù)字——1947，為什么會有這幾個(gè)數(shù)字呢？因?yàn)槲覀兠利惖男@就是在1947年建的。下面有我們的校訓(xùn)，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據(jù)說，當(dāng)時(shí)我們的校名叫可法小學(xué)，是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走，就是我們的小操場，左右兩側(cè)各栽了五棵四季常青的桂花樹，金秋時(shí)節(jié)，桂花迷人的香氣會飄入校園的每個(gè)角落，可香了！
在學(xué)校的左邊，是我們的大操場，除了兩個(gè)籃球場外，還有我們的足球場，周圍環(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們在操場上自由馳騁，活像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。
操場旁有一片綠化帶，上面種著松樹，楓樹，紅葉石楠，去年又新移來了一棵櫻花樹，學(xué)校稱它為“紀(jì)念樹”，是去年畢業(yè)的學(xué)生們栽種的。
綠化帶前是我們的食堂，每天都會給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風(fēng)雨操場。
這就是我們的，你喜歡嗎？
美麗校園的心得篇十二
我就要離開了這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的學(xué)校，再好好欣賞一下我們學(xué)校的美景吧。
一走到學(xué)校的大門口，除了耀眼的官橋小學(xué)幾個(gè)大字，映入眼簾的是一片花海，各色各樣的花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的……，五彩斑斕，花海中襯托著綠色。學(xué)校幾顆高高的大樹融入在教室中，學(xué)習(xí)休閑之余的同學(xué)們透過教室的窗口向外瞭望，只要看到郁郁蔥蔥的綠樹，立刻恢復(fù)神態(tài)，又能以百倍的精神重新投入學(xué)習(xí)中。夏天，樹上的知了不停地叫著“知了，知了”——同學(xué)們聽著這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。
我們的學(xué)校雖小，但五臟俱全，除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂室等多功能教室，還開展很多社團(tuán)活動，讓我們每一位同學(xué)不斷體驗(yàn)到新知識及成功的喜悅。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培，我們一定不會辜負(fù)老師對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
美麗校園的心得篇十三
我們的學(xué)校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”，它教會了一代代實(shí)小學(xué)生知書明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機(jī)。
往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個(gè)世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風(fēng)舞動，花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng)，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風(fēng)無意，落花有情呢！
再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂場，是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運(yùn)動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個(gè)個(gè)快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學(xué)們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚(yáng)！在這里，同學(xué)們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和?！吨聬埯惤z》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂！
在這樣美麗的校園里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
美麗校園的心得篇十四
我們的校園就像一個(gè)花園，無論你什么時(shí)候來都會被這美麗的地方迷住。
一進(jìn)學(xué)校大門，最引人注意的就是那棵高達(dá)挺拔的芒果樹。芒果樹真高大啊!足足有3層樓那么高，要抬起頭才能看見它。芒果樹的葉子真厚啊，像一本厚厚的本子。
春天，我們的校園里百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜。小鳥兒也來湊熱鬧，在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，他們可真高興。小草偷偷的從地里鉆出，看著這個(gè)陌生地。想得有點(diǎn)害怕。調(diào)皮的小種子落到同學(xué)們的笑臉蛋上，惹的同學(xué)們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)是熱的，刮的同學(xué)們的小臉蛋滾熱滾熱的，像火爐似的。熱的操場要干的裂開似的，知了趴在樹枝叫著，好像說“熱死了，熱死了?！?。
……
學(xué)校是我們的學(xué)習(xí)的天地，是我們成長的樂園，我愛我美麗的.校園。
美麗校園的心得篇十五
校園花壇里的花開了，草綠了，各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草，花的顏色有許多許多，有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有白色的。我們的學(xué)校里還有一個(gè)美麗的噴水池，水池里的小魚活潑可愛，它們游來游去、嘴一動一動的好像在說：這里真美麗！尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個(gè)生態(tài)園，里面有許多標(biāo)本，有蝴蝶標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本、蜘蛛標(biāo)本等等。
上一篇：假如。
下一篇：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不要輕易放棄?——讀《格列佛游記》有感