心得體會是我們在學(xué)習(xí)和實踐過程中所總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。此外，要注意語言的地道性和準(zhǔn)確性，力求用簡潔明了的語言表達(dá)自己的理解和體會。接下來，我們一起來看看一些寫心得體會的高分范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
大一勞動教育心得體會篇一
近年來，伴隨著教育體制的改革，大學(xué)教育在注重理論知識的同時也對實踐能力的培養(yǎng)提出了更高要求。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，勞動教育成為了大學(xué)校園中一項重要的工作。作為一名大一新生，我在參與大學(xué)勞動教育的過程中，得到了很多的收獲和體會。
大學(xué)勞動教育讓我深刻地意識到勞動的重要性。之前，我對勞動的認(rèn)識僅停留在狹隘的勞動力概念上，并沒有意識到勞動的價值和作用。然而，通過參與勞動教育，我親身體驗到了勞動所能給予人們的巨大成就感。不論是種植樹苗還是打掃衛(wèi)生，每一個細(xì)小的勞動動作都會給校園環(huán)境和他人帶來積極的影響。勞動教育不僅讓我明白了勞動的意義，也讓我學(xué)會了尊重他人的勞動成果，從而更加珍惜他人為我所做的努力。
與此同時，大學(xué)勞動教育也提高了我自身的實踐能力。在校園內(nèi)參與各種勞動活動，我學(xué)會了合理安排自己的時間，明確分工，高效完成任務(wù)。在勞動過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度。我懂得了每個人都有自己的勞動價值，不論在哪個崗位，只要用心去做，都能發(fā)揮出自己的專長和價值。通過實踐，我學(xué)會了如何與他人合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量，共同邁向成功。這些提高了我的組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力等實際技能，使我在面對更復(fù)雜的問題時能更加從容應(yīng)對。
同時，勞動教育也有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在勞動過程中，我們常常會面對各種問題和挑戰(zhàn)。如何高效地解決問題，如何通過勞動活動提出改進(jìn)建議，這些都需要我們不斷思考和探索。對我而言，參與勞動教育不僅帶給了我動手能力的提升，更重要的是培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識。通過主動思考，我發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方，并嘗試著給出了一些建設(shè)性的意見。這種思維方式相信會在我的學(xué)習(xí)和未來的工作中很有幫助，讓我能在現(xiàn)實生活中更加靈活應(yīng)對各種復(fù)雜情況。
除此之外，大學(xué)勞動教育還帶給了我集體榮譽(yù)感。我們參與勞動教育的同時也是在為學(xué)校的榮耀做出貢獻(xiàn)。曾經(jīng)，我只是一個默默無聞的學(xué)生，與其他同學(xué)相比，我在學(xué)術(shù)上并沒有很出色的成績。然而，通過參與勞動教育，我逐漸找到了自己的位置，感受到了集體的力量。每次在完成一項勞動任務(wù)后，我們都會感到莫大的滿足和成就感。這種集體榮譽(yù)感不僅讓我更加自信，也激發(fā)了我追求卓越的動力。
綜上所述，大學(xué)勞動教育讓我在實踐中獲得了很多的收獲和體會。它不僅讓我明白了勞動的重要性，也提高了我的實踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感。我相信，這些收獲和體會將會在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用，讓我能更好地面對和解決所面臨的問題，成為一名有社會責(zé)任感和實踐能力的人才。
大一勞動教育心得體會篇二
時間流逝，轉(zhuǎn)瞬間令人難忘的上學(xué)期已匆匆離咱們遠(yuǎn)去。在此期間組織部發(fā)展各項工作，使組織部得到敏捷成長跟發(fā)展。
一、總結(jié)：
上學(xué)期在系團(tuán)總支學(xué)生會納新中，經(jīng)由兩輪考核我被系組織部招收，部長并對我們進(jìn)行了工作培訓(xùn)，并請求我們要有對組織部工作的假想，并制訂了該學(xué)期組織部工作規(guī)劃。
通過上學(xué)期的工作，很好地錘煉了我，使我對部門有了更深刻的懂得，對本人的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容及職責(zé)有了意識與了解。在工作，活動中，能較好的完本錢職工作及分配義務(wù)，我較好實現(xiàn)了系團(tuán)總支學(xué)生會調(diào)配的工作。
二、失敗教訓(xùn)：
1、各項軌制不夠健全，完美，甚至于有些工作做得不夠規(guī)范。
2、有些工作，運(yùn)動資料不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致工作不能很好的進(jìn)行。
3、團(tuán)課檢討不夠嚴(yán)厲，團(tuán)課主題單一，略顯單調(diào)。
4、組織部干事的考核工作以及各部的考察工作較少。
5、我部與各部之間的接洽協(xié)作意識還不夠深入，需要認(rèn)識到團(tuán)隊配合的主要性。
6、我部工作還不夠踴躍自動，須要進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，真正融入到系學(xué)生會中來。
7、工作打算還欠新意。
介于這些，我在將來的時光里必定會發(fā)揮長處矯正毛病，固然我們不是一個美中不足的團(tuán)體，但我們相對是一個優(yōu)良的集團(tuán)，信任憑著我們實力與熱忱，還有我們不變的信心，在新的學(xué)期中言傳身教，將工作開展得更好，使同窗們的生涯更加豐盛多彩，更加繪聲繪色!并等待下一學(xué)期的系學(xué)生會工作會做得更加完善!
大一勞動教育心得體會篇三
第一段：介紹大一勞動教育的背景和意義（約200字）
大一勞動教育作為大學(xué)生涯的第一課，是引導(dǎo)大一新生走進(jìn)大學(xué)實際生活，培養(yǎng)動手實踐能力的重要環(huán)節(jié)。勞動教育旨在通過實踐體驗和集體合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神、實際動手能力和自主管理能力。通過親身參與勞動，接觸現(xiàn)實社會，大一新生可以更好地了解社會和校園，樹立正確的價值觀和人生觀。
第二段：對勞動教育活動的回顧和感受（約300字）
在大一勞動教育中，我有幸參與了園藝、志愿者和校園環(huán)境衛(wèi)生等多個項目。通過參與園藝活動，我學(xué)會了種植花草、修剪枝葉等基本技能，并體驗到了培育一片綠地的艱辛；在志愿者活動中，我親身體驗到了服務(wù)他人的快樂和責(zé)任；在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，我了解到了一個美好校園背后付出的努力。這些活動不僅鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力，同時也提高了我的責(zé)任感和社會責(zé)任意識。
第三段：大一勞動教育帶來的啟示和提升（約300字）
大一勞動教育的參與讓我深刻認(rèn)識到勞動的重要性和勞動者的尊嚴(yán)。在勞動的過程中，我體驗到了汗水的功利和成就感，明白到“天下勞動者是一家”的真諦。此外，勞動教育還讓我思考到自己的未來職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向。通過實際動手實踐，我更加明確了自己對未來的期望和追求，并為之付出了努力。
第四段：大一勞動教育的一些改進(jìn)意見和建議（約200字）
盡管大一勞動教育帶給我許多收獲和啟示，但也存在一些問題。首先，勞動教育的內(nèi)容和形式可以更加豐富多樣，適應(yīng)大學(xué)生不同的興趣愛好和學(xué)科特長。其次，勞動教育可以更多地和課堂教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)理論與實踐的銜接，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手實踐能力。此外，勞動教育的評價機(jī)制也需要完善，通過對學(xué)生實際表現(xiàn)的評價，更好地激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)對大一勞動教育的體驗和感悟（約200字）
大一勞動教育是我大學(xué)生活的開端，通過參與各類勞動教育活動，我收獲了很多實踐經(jīng)驗和人生感悟。勞動教育不僅是知識的傳承，更是價值觀的植入。通過實際勞動，我明白了勞動的含義和人生的真諦，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作和自主管理能力。同時，勞動教育也讓我更加明確了自己的理想和追求。在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)踐行勞動教育帶給我的體驗和感悟，為自己的未來不斷努力奮斗。
大一勞動教育心得體會篇四
當(dāng)踏入大學(xué)校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說，其實心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠(yuǎn)，其實它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，并為此感動，而我們其實也在做著公益的事，比如勸募，捐款?！皠趧印保蔷透煜げ贿^了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒有勞動課之后，我同樣每天勞動著。如此一來，我仔細(xì)一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進(jìn)去，覺得會議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應(yīng)該挺輕松的。我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個椅子站在上面把它擦干凈了。原以為老師會來大加贊賞一番，不想老師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。終于，老師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學(xué)問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關(guān)切地問一句：“很累吧?”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最快樂”的內(nèi)涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”
一開始，其實我并不太明確應(yīng)該做什么，怎么做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現(xiàn)“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開始明晰起來?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內(nèi)心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然高中時我就參加過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團(tuán)體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團(tuán)體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
大一勞動教育心得體會篇五
我校以校園環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中展開了勞動周活動，為學(xué)生帶給了一個實踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思考。
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。
透過勞動實踐周活動，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！
在這忙碌而充實的七天里，我們學(xué)會了很多，勞動不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認(rèn)識，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一齊勞動過，我勞動，我快樂！
大一勞動教育心得體會篇六
隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷增加，勞動教育課程在大學(xué)校園里逐漸受到重視。作為大學(xué)生活的一部分，大一勞動教育課程引導(dǎo)學(xué)生從實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其動手能力和團(tuán)隊協(xié)作意識。在我大一的勞動教育課程中，我深刻體會到了勞動教育的重要性，并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，勞動教育課程鍛煉了我的動手能力。在大學(xué)之前，我?guī)缀鯖]有機(jī)會親自動手，更多的是被灌輸理論知識。而通過勞動教育課程，我有機(jī)會接觸到真實的物品和工具，從而學(xué)會了一些基本的動手能力。比如，在木工課上，我學(xué)會了如何正確使用鋸子、刨子等工具，制作了一個小木工品。這些實踐經(jīng)驗讓我對動手活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。與純粹的理論學(xué)習(xí)相比，動手能力的培養(yǎng)是不可或缺的。
其次，勞動教育課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊協(xié)作意識。勞動教育課程通常以小組為單位進(jìn)行，每個小組有不同的任務(wù)和目標(biāo)。在完成任務(wù)的過程中，我們需要相互協(xié)作，共同解決問題。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且學(xué)會了溝通和合作。這對我未來的工作和生活都非常重要。團(tuán)隊協(xié)作不僅能夠提高工作效率，還能培養(yǎng)相互理解、包容和合作的品質(zhì)。
此外，勞動教育課程教會了我珍惜勞動成果和培養(yǎng)耐心。在勞動教育課程中，我們通常需要花費(fèi)較長時間和精力去完成一項任務(wù)。比如，在農(nóng)業(yè)實踐課程中，我們需要耐心地種植、照顧和收獲植物，才能看到碩果累累的收獲。通過不斷付出努力，我學(xué)會了耐心等待和珍惜成果。勞動的過程本身就是一種收獲，讓我更加懂得辛勤勞動的價值和意義。
最后，勞動教育課程開拓了我的視野并激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在一些特殊的勞動教育課程中，我們需要思考和解決實際問題。比如，在環(huán)保實踐課程中，我們需要設(shè)計和制作一種環(huán)保產(chǎn)品。這樣的任務(wù)需要我們進(jìn)行調(diào)研、分析和創(chuàng)造，激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。通過勞動教育課程，我不僅學(xué)會了如何動手做事情，還學(xué)會了如何思考和創(chuàng)造。這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
綜上所述，大一的勞動教育課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過鍛煉動手能力、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識、珍惜勞動成果和激發(fā)創(chuàng)造力，我從中收獲了許多。勞動教育課程不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過這門課程，我更加明確了自己的興趣和能力，也為未來的求職和生活奠定了基礎(chǔ)。我相信，勞動教育課程將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
大一勞動教育心得體會篇七
引言
大一勞動教育是大學(xué)期間的一項重要經(jīng)歷，通過這一過程，我深刻體會到了勞動的重要性以及對個人成長的積極影響。在社會轉(zhuǎn)型期，勞動教育對于大學(xué)生來說具有更為重要的意義。在這一年的勞動教育中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，感受到了勞動的快樂與學(xué)習(xí)的聯(lián)系。下面，我將從三個方面談?wù)剟趧咏逃男牡皿w會。
正文
第一段：勞動鍛煉增強(qiáng)了社會責(zé)任感
勞動教育不僅僅是一項課程，更是一種鍛煉的機(jī)會。通過這一年的勞動教育，我意識到自己身為一個大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會責(zé)任。在社會轉(zhuǎn)型的背景下，勞動教育提醒了我，我作為大學(xué)生，應(yīng)該努力做出自己的貢獻(xiàn)。在勞動的過程中，我體會到了社會和集體的力量，也明白了勞動的價值和意義。通過實際操作，我明白了自己在工作中的職責(zé)和義務(wù)，也更加堅定了自己要為社會做出貢獻(xiàn)的決心。
第二段：勞動教育培養(yǎng)了實際工作能力
在大一的勞動教育中，我學(xué)到了很多實際的工作技能。從動手操作到解決問題，我都在這一年的勞動教育中得到了提高。我認(rèn)識到，知識是理論，只有通過實踐，才能真正掌握和運(yùn)用。通過勞動教育，我學(xué)會了不同類型的工具和設(shè)備的使用，也學(xué)會了如何高效地解決問題。這些實際的技能對我以后的就業(yè)和實際生活都起著重要的作用。勞動教育培養(yǎng)了我的實際工作能力，使我更具競爭力，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：勞動教育提升了團(tuán)隊合作能力
勞動教育不僅僅是一項個人的鍛煉，也是一個團(tuán)隊合作的過程。在一年的勞動教育中，我有機(jī)會與同學(xué)們一起合作進(jìn)行勞動。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了協(xié)調(diào)與溝通。通過合作勞動，我明白了團(tuán)隊的力量，懂得了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。這些團(tuán)隊合作的經(jīng)驗對于我的大學(xué)生活和將來的工作中都非常寶貴。勞動教育提升了我的團(tuán)隊合作能力，使我在團(tuán)隊中更加融洽和協(xié)作。
總結(jié)
通過這一年的勞動教育，我深刻理解到勞動的重要性以及對個人成長的積極影響。勞動讓我意識到自己肩負(fù)著更多的社會責(zé)任，勞動鍛煉提高了我的實際工作能力，勞動教育也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力。這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財富，幫助我在未來面對更多挑戰(zhàn)時更加堅定和自信。勞動教育是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，我希望每個同學(xué)都能夠珍惜這一機(jī)會，通過勞動教育更好地成長和奮斗。勞動教育不僅僅是為了完成大學(xué)的要求，更是為了讓每個大學(xué)生都能成為社會的棟梁之才。讓我們共同努力，用勞動成就未來。
大一勞動教育心得體會篇八
近年來，越來越多的高校將勞動教育納入到大學(xué)生的課程體系中，以幫助大學(xué)新生更好地適應(yīng)大學(xué)生涯。作為新大學(xué)生，我也有幸參加了大一的勞動教育課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實踐，我對勞動教育有了更深刻的認(rèn)識和體會，獲益匪淺。
對勞動的價值有了新的認(rèn)識
在傳統(tǒng)觀念中，勞動往往給人感覺辛苦勞累，是一種為了生存而不得不進(jìn)行的活動。但是通過大一的勞動教育課，我認(rèn)識到勞動不僅僅是為了生存，更是一種價值的體現(xiàn)。勞動能夠培養(yǎng)人的毅力、耐心和團(tuán)隊合作精神，提升自身的動手能力和實踐操作能力。在種植蔬菜、修剪花草、清潔環(huán)境等實踐中，我體會到了勞動的快樂和成就感。這種成就感不僅來自于我所完成的工作本身，更來自于勞動所帶來的實際效果。通過勞動，我更加珍惜食物的來之不易，更加尊重他人的勞動成果。
培養(yǎng)實際動手能力的重要性
大學(xué)生涯是一個全新的階段，面對各種新的學(xué)習(xí)任務(wù)和生活需求，我們需要有一定的實際動手能力來解決問題。大一的勞動教育課程為我們提供了鍛煉實際動手能力的機(jī)會。通過親自動手種植蔬菜、修理電器等實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實用的技能，還提高了自己的動手能力。在實踐中，我逐漸理解到，實際動手能力不僅僅是解決問題的手段，更是培養(yǎng)自己責(zé)任心和獨(dú)立思考能力的途徑。只有通過實際動手，我們才能更好地理解理論知識，并能將其應(yīng)用到實際生活中。
團(tuán)隊合作的重要性
勞動教育課程中的實踐任務(wù)通常需要同學(xué)們組成小組共同完成，這為我們提供了鍛煉團(tuán)隊合作能力的機(jī)會。在實踐過程中，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。只有通過相互合作、相互配合，我們才能高效地完成任務(wù)。團(tuán)隊合作不僅需要大家相互溝通和理解，也需要大家發(fā)揚(yáng)集體主義精神、服從團(tuán)隊安排。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的決策，也學(xué)會了與人相處、協(xié)調(diào)分工。這些都對我今后的工作和人際交往有著積極的影響。
關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
大學(xué)生是社會的中堅力量，也是未來的希望。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的問題。大一的勞動教育課程讓我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過參與校園環(huán)境整治、垃圾分類等實踐，我了解到環(huán)境保護(hù)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源。只有意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，并付諸實際行動，我們才能為創(chuàng)造一個美好的未來作出貢獻(xiàn)。
大一勞動教育課程是大學(xué)新生的一次重要經(jīng)歷，通過實踐，我們能夠更好地認(rèn)識和理解勞動的價值，培養(yǎng)自己的實際動手能力和團(tuán)隊合作精神，關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和體會將成為我成長的寶貴財富，也將為我人生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
大一勞動教育心得體會篇九
孝順父母，關(guān)心親人是我們的義務(wù)，但我卻認(rèn)為親人關(guān)心我是理所當(dāng)然的，卻沒有把關(guān)心親人當(dāng)做我的義務(wù)。直到有一天，我看了一則日記，那則日記里寫的是一個十一歲的小女孩很懂事，每天都幫助家人做力所能及的家務(wù)活，而且從不向父母伸手要零花錢?？戳四莿t日記，我的臉霎時紅了，一個十一歲的小女孩能做到如此，而我卻不能做到，相反地從來不幫父母做家務(wù)事，連自己的衣服都要媽媽洗;自己的房間都要媽媽打掃;整天纏著爸爸媽媽買這個買那個。從這天起我決定改變自我，決定改掉那數(shù)不盡的缺點(diǎn)，做一個孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的家庭小幫手。
一個星期天，我很早就起床了。不但洗好了一家人的衣服，而且打掃了自己的房間。我覺得這樣做還不夠，那本就是應(yīng)該做的事，所以，便繼續(xù)做家務(wù)。我首先拿了簸箕和掃帚來掃地。因為不經(jīng)常做，我感到無從下手，但我記起媽媽掃地時好像都是從客廳先掃起的。于是我來到客廳，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。這中間的過程并不是很順利，不是碰到桌子就是碰到椅子，但我極回憶著媽媽遇到這些困難是的做法，也按照媽媽地方法去做，果然管用。掃地的時候也有過疼痛，有一次，掃到桌子時一不小心，額頭撞上了桌角上，額頭立刻起了青一塊|、紫一塊，當(dāng)時我顧不得疼痛，一心一意想把家務(wù)事做好。之后我又做了許多家務(wù)事。做完這些事，媽媽還未起床，我又躲回我的房間去，就算給媽媽一個意外的驚喜吧!
從此以后，我再也沒有纏著爸爸媽媽買這個，買那個了。我已學(xué)會了勤儉節(jié)約了。
孝順父母，關(guān)心親人是我們的義務(wù)，但我卻認(rèn)為親人關(guān)心我是理所當(dāng)然的，卻沒有把關(guān)心親人當(dāng)做我的義務(wù)。直到有一天，我看了一則日記，那則日記里寫的是一個十一歲的小女孩很懂事，每天都幫助家人做力所能及的家務(wù)活，而且從不向父母伸手要零花錢?？戳四莿t日記，我的臉霎時紅了，一個十一歲的小女孩能做到如此，而我卻不能做到，相反地從來不幫父母做家務(wù)事，連自己的衣服都要媽媽洗;自己的房間都要媽媽打掃;整天纏著爸爸媽媽買這個買那個。從這天起我決定改變自我，決定改掉那數(shù)不盡的缺點(diǎn)，做一個孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的家庭小幫手。
一個星期天，我很早就起床了。不但洗好了一家人的衣服，而且打掃了自己的房間。我覺得這樣做還不夠，那本就是應(yīng)該做的事，所以，便繼續(xù)做家務(wù)。我首先拿了簸箕和掃帚來掃地。因為不經(jīng)常做，我感到無從下手，但我記起媽媽掃地時好像都是從客廳先掃起的。于是我來到客廳，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。這中間的過程并不是很順利，不是碰到桌子就是碰到椅子，但我極回憶著媽媽遇到這些困難是的做法，也按照媽媽地方法去做，果然管用。掃地的時候也有過疼痛，有一次，掃到桌子時一不小心，額頭撞上了桌角上，額頭立刻起了青一塊|、紫一塊，當(dāng)時我顧不得疼痛，一心一意想把家務(wù)事做好。之后我又做了許多家務(wù)事。做完這些事，媽媽還未起床，我又躲回我的房間去，就算給媽媽一個意外的驚喜吧!
從此以后，我再也沒有纏著爸爸媽媽買這個，買那個了。我已學(xué)會了勤儉節(jié)約了。
同學(xué)們，我做到了孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，就算是一個合格的家庭“小幫手”了。你們呢?有沒有做到呢?說實在的，我學(xué)到了許多課本上所沒有的的知識，從中找到了樂趣，你們也試著做吧!相信你們會從中領(lǐng)悟到許多道理，讓我們?yōu)楫?dāng)一個合格的小公民!
大一勞動教育心得體會篇十
我校以學(xué)校環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中展開了勞動活動，為學(xué)生供給了一個實踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在團(tuán)體中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的學(xué)校，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為學(xué)校的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思考。
大一勞動教育心得體會篇十一
今天，是媽媽的生日，我應(yīng)該送媽媽什么禮物呢？啊，對了，我就來幫媽媽做家務(wù)。于是話不多說，我把媽媽從家務(wù)活里拉了出來，讓她去休息，我來做家務(wù)。然后，我就開始做家務(wù)活了。
我想，先干什么呢，對了，就先從掃地開始吧。我立馬拿起掃帚以飛快的速度掃了起來，把灰塵和垃圾掃一堆，再用掃把掃到撮箕里，倒在垃圾桶里。
隨后，我又開始拖地，我先把拖把打濕，在甩干，就仔仔細(xì)細(xì)地拖了起來，已有臟的，就使勁拖。
拖完地，我就開始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗幾遍就好了，就拿去曬。我把那些小的用夾子夾住曬，再用衣架曬那些大的衣服，曬好后，我立馬拿了一個盆子，在下面接從衣服上滴下來的水，免得把我拖的地給弄濕了。
我曬了衣服后，開始擦桌子了，我拿來一根抹布，打濕，再用手揪干，就開始抹了。我先抹我的書桌，先把桌上的東西放在床上，再把抹干凈后，把東西擺整齊，重新放回書桌上面，隨后，我再以同樣的方法抹我媽媽的梳妝臺、茶幾、床頭柜、餐桌等地方，一一地擦干凈。
做完后，我看著我的.這些勞動成果，我的心里美滋滋的，十分開心。
大一勞動教育心得體會篇十二
不知不覺，實習(xí)時間已經(jīng)過去了三個星期，雖然短短三個星期，但我已獲益匪淺，感悟良多。
想到剛開始一個偶然的機(jī)會聽說天河區(qū)人事局招實習(xí)生，我思量再三，抱著碰運(yùn)氣的心理報了名而被錄取了，實在是萬幸。就這樣，一個偶然的我抓住了一個偶然的機(jī)會，偶然地進(jìn)入了天河區(qū)勞動局工傷科實習(xí)，又偶然地認(rèn)識了一群來自天南地北的社會精英。知識淵博，說話極具說服力的歐陽科長；勤勤懇懇，平易近人的陸科；優(yōu)雅端莊，待人誠懇的鄧科；還有做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的任姐，樂于助人的鐘姐，他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。另外，我還認(rèn)識了一同來實習(xí)的朱光友和劉家玥同學(xué)。
勞動局工傷科是一個親民機(jī)構(gòu)，每天到工傷科辦公室咨詢、投訴、申請工傷的民眾絡(luò)繹不絕，辦公室的電話更是響個不停。來訪的群眾當(dāng)中，有無理取鬧的人，有為了錢財六親不認(rèn)的人，但絕大部分是依據(jù)自己的工傷傷情申請賠償?shù)娜恕Ｃ刻煳业闹饕ぷ魇墙哟齺碓L群眾，整理收齊申請工傷資料，打電話通知群眾，將資料編入檔案袋等等，在工作中，我堅持不懂就問的原則，絕不不懂裝懂，以免造成不必要的錯誤。歐陽科長說過，來訪群眾都是弱勢群體中的弱勢群體。的確，看到受傷的農(nóng)民工為了賠償還要東奔西跑，心里很不是滋味，想到自己的綿薄之力可以幫到他們，心里也有一絲欣慰。雖然有時工作是很枯燥，但是想到自己的工作可以加快工傷認(rèn)定決定書的.批復(fù)，從而可以幫到焦急等待的群眾，自己還是挺有成就感的。
實習(xí)還有一個星期就要結(jié)束了，想到即將要離開，心里多少有些不舍，但又為自己在這短短的一個月中學(xué)到的這么多課堂上學(xué)不到的東西，積累了不少的社會經(jīng)驗，認(rèn)識到這么多同事和同學(xué)而感到高興。
大一勞動教育心得體會篇十三
五月份是忙碌而又充實的一個月，當(dāng)“滿目金黃香百里，一方春色醉千山”的景色過去的時候，也到了油菜籽收獲的日子。在x主任、x主任的帶領(lǐng)下，中、小兩部的部分男教師、生活老師開始割油菜、攤場、壓場、起場、揚(yáng)場，最終圓滿的完成了此次勞動任務(wù)。聽起來是很簡單，但操作起來是很有學(xué)問，有技術(shù)含量的，鐮刀怎么割？木叉怎么怎么叉？木鍬怎么揚(yáng)？對于我這樣從小生活在城里，沒接觸過的人來說一切都是那么新穎、不禁感嘆古人是何等的智慧造出了這樣的工具。每次參加學(xué)校組織的勞動，總會讓我學(xué)習(xí)到很多田園知識、認(rèn)識一些勞動工具，使我受益匪淺。
我想，學(xué)校這么之所以這么做，是因為現(xiàn)在的學(xué)生匱乏“農(nóng)耕教育”，特別是像我這樣從小到大沒接觸過田園生活的人，從小嬌生慣養(yǎng)，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的生活，四體不勤、五谷不分，小麥和韭菜都傻傻都分不清。雖然時代在發(fā)展、科技在進(jìn)步，但中華民族吃苦耐勞的精神、堅韌不拔的品質(zhì)不可隨意丟棄，特別是今天的學(xué)生承載著明天的希望，更不可缺少“勞動教育”。學(xué)生在學(xué)校不能僅僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化素質(zhì)，還應(yīng)該需要學(xué)習(xí)和鍛煉各種體力、能力，在體力勞動中學(xué)會吃苦耐勞、堅韌不拔、樂觀向上的精神。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，在學(xué)校的菜園里從事一些簡單的勞動，既能活動身體，培養(yǎng)勞動的熱情，又可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，對學(xué)生的身體和心理的健康成長百益無一害。
種，挖多深的土，留多少空，什么時候澆水，所以說學(xué)校的分配的“種植園”為學(xué)生們提供了一個很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，也讓我明白了“勞動創(chuàng)造了人本身”這個道理。
雖然，各班的“種植園”還沒有發(fā)芽，勞動實踐也剛剛起步，但我們堅信，在x校長的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，我們xx中學(xué)的方方面面都會越來越好。
大一勞動教育心得體會篇十四
這次勞動課真的是收獲頗多，受益匪淺。我分到了女生公寓，本來以為只是擦窗臺，掃地，拖地這些簡單的工作而已，沒想到工作十分嚴(yán)格，不斷的讓我們挑戰(zhàn)自己，超越自己。
第一個挑戰(zhàn)就是打掃衛(wèi)生間，不光要倒垃圾桶，還要把掉在地上的“特殊垃圾”撿起來，然后用圓頭拖布進(jìn)一步清理。重點(diǎn)是為了保證同學(xué)安全，拖布不能太濕，所以我們總是要把拖廁所的，用沖廁所水沖洗的拖布，用手?jǐn)Q干，不得不說這是一個挑戰(zhàn)。剛開始大家都不太能接受，但是看著阿姨干的熟練輕松，我們也就開始上手了。
第二個挑戰(zhàn)，就是要用鋼絲球和刷子，刷去廁所內(nèi)部的“黃漬”。沒錯，就是用帶著手套的手去刷?？赡艽蠹衣犉饋矶加X得惡心了，我們剛開始也接受不了，但后來想想保潔阿姨每天都是這么做的，我們?yōu)槭裁床恍心?？這不正是鍛煉的意義所在嗎？然后，我們就開始刷廁所了，沖鴨！
如果說前兩個挑戰(zhàn)都是對“臟”的挑戰(zhàn)，那第三個挑戰(zhàn)，就是對耐心和體力的挑戰(zhàn)了。
每天除了廁所水房等打掃干凈，還要把窗溝，消防栓……肉眼可見的能擦的每天擦一遍，還有暖氣縫隙用手指頭纏上抹布一個孔一個孔去摳，真的很磨煉耐性。每天做完一遍真的是一身汗。不是親身經(jīng)歷，很難想象阿姨每天把工作做的這么細(xì)致認(rèn)真，也正因為如此，我們的`生活環(huán)境才能這么舒適吧，阿姨真是辛苦了！
再次感謝阿姨對我們的嚴(yán)格要求，讓我們充分得到了鍛煉，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！感受到了生活的不易，勞動的艱辛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是上的了廳堂，刷得了馬桶了，哈哈。對了，唯一的小小遺憾，就是我這幾天都在公寓，沒能去別的地方勞動，非常遺憾沒能去室外接受陽光風(fēng)雨的洗禮，希望下次換位置，大家都能得到多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。
生活不易，只是有人替你負(fù)重前行。感謝，感動，感恩！
大一勞動教育心得體會篇十五
這一周的勞動教育給我留下了極其深刻的印象，我們被安排在了各種各樣的崗位上，做著我們平時不會注意到的`事情，而正是這些簡潔瑣碎的的小事，給我?guī)砹嗽S許多多的感悟。首先，不論做什么事情都需要腳踏實地，耐心認(rèn)真的做好每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，這正是我們所需要培養(yǎng)的良好品質(zhì)。其次，我們要有集體觀念，要有事不畏難的精神。不能拈輕怕重，要勇于承擔(dān)責(zé)任。其三，我們在做事的時候要有條理，做事沒有條理，那么不論是大事還是小事都是做不好的。在做事之前在心里要先有一個計劃，按輕重，緩急定下順序，這樣才能事半功倍，否則不止做事的效率會降低，而且效果也往往不如前一種。
大一勞動教育心得體會篇十六
通過這幾天的勞動教育課，我學(xué)到了各種勞動方面的知識，例如不同拖把抹布的使用地點(diǎn)不同，如何消殺寢室樓，如何使用玻璃刷抹玻璃等等。同時，我對保潔阿姨的工作有了新的認(rèn)識，在課上，阿姨教我們?nèi)绾尾倏v各式的工具，讓我們熟記每種工具的固定使用地點(diǎn)，同時，我們也將阿姨所講授的內(nèi)容應(yīng)用于實踐中，并從中體會到樂趣，也更加深入的體會阿姨的辛苦與付出，相信這幾天的'學(xué)習(xí)會讓我以后對于保持寢室衛(wèi)生乃至以后家庭環(huán)境的清潔有著很大的幫助。
大一勞動教育心得體會篇十七
我的家長從小就讓我做家務(wù)，不會讓我做一個飯來張口，衣來伸手，的公主。從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學(xué)會了不少家務(wù)活，還會做不少菜。以為，自己對家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實讓我深有體會。在這段假期中我住在姑媽家，從開始，擦地、洗碗這些已變成了我的“家常便飯”。
這天聽姑媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，但我很自信很的把這個家務(wù)活承包了下來。還暗自得想，洗一件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。
開始洗的時候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個半小時，接著在衛(wèi)生間的地上，開始從袖口開洗，姑媽說：“我的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈。”于是我決定先洗這個短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費(fèi)勁，我不能太用力，又得洗干凈，由于這是第一次我用手洗衣服，又不想請教，便在浸泡過以后，又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。
這時在屋里工作的`姑媽，便出來看看我的“戰(zhàn)況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完。
要是換作以前，不論姑媽怎樣說，我都不會像現(xiàn)在這樣的真真切切的感受到洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會。我很感謝姑媽，因為姑媽，我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味，才能自己真正認(rèn)識到以后該怎樣好好“穿衣服”
大一勞動教育心得體會篇十八
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動，通過勞動鍛煉我們的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)我們的公眾道德意識。也正是出于此目的，學(xué)校在這學(xué)年開展了勞動課程，并且把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一學(xué)年里，我們勞動課的任務(wù)就是打掃校園綠化帶的落葉、垃圾等。開始的第一天，我們就感受到了勞動的艱辛，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感，這源于我們收獲了人生中最有價值的知識。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！碑?dāng)一學(xué)年的勞動結(jié)束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營造一個美麗整潔的校園。
了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動課也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學(xué)校這次組織的勞動課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。同時我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這一學(xué)年的勞動增強(qiáng)了我們對社會的認(rèn)識。讓我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會適應(yīng)能力。
另一方面，勞動課也讓我看到了許多自己的不足之處。平時，在家里的時候，爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。剛開始勞動是有點(diǎn)累的，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會很幸福很高興。我感觸深得是萬事開頭難，什么事都不是那么容易做的，只有自己不斷克服困難，才會成功。做事要腳踏實地，假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。其實當(dāng)我們畢業(yè)出去參加工作了，就會發(fā)現(xiàn)，工作也一樣?！耙环指?，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才會有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有好成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是收益的。
我們是大學(xué)生還沒有走向社會，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會才能今后順利的融入到社會里。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好!
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
大一勞動教育心得體會篇十九
為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機(jī)會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。
這次勞動實踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。
我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動，學(xué)習(xí)成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中?；氐膶W(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí)，都是一種增長知識的過程，我們應(yīng)該要珍惜，應(yīng)該要學(xué)會從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校，快樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會更加豐富多彩。
勞動教育心得體會5
大一勞動教育心得體會篇一
近年來，伴隨著教育體制的改革，大學(xué)教育在注重理論知識的同時也對實踐能力的培養(yǎng)提出了更高要求。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，勞動教育成為了大學(xué)校園中一項重要的工作。作為一名大一新生，我在參與大學(xué)勞動教育的過程中，得到了很多的收獲和體會。
大學(xué)勞動教育讓我深刻地意識到勞動的重要性。之前，我對勞動的認(rèn)識僅停留在狹隘的勞動力概念上，并沒有意識到勞動的價值和作用。然而，通過參與勞動教育，我親身體驗到了勞動所能給予人們的巨大成就感。不論是種植樹苗還是打掃衛(wèi)生，每一個細(xì)小的勞動動作都會給校園環(huán)境和他人帶來積極的影響。勞動教育不僅讓我明白了勞動的意義，也讓我學(xué)會了尊重他人的勞動成果，從而更加珍惜他人為我所做的努力。
與此同時，大學(xué)勞動教育也提高了我自身的實踐能力。在校園內(nèi)參與各種勞動活動，我學(xué)會了合理安排自己的時間，明確分工，高效完成任務(wù)。在勞動過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度。我懂得了每個人都有自己的勞動價值，不論在哪個崗位，只要用心去做，都能發(fā)揮出自己的專長和價值。通過實踐，我學(xué)會了如何與他人合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量，共同邁向成功。這些提高了我的組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力等實際技能，使我在面對更復(fù)雜的問題時能更加從容應(yīng)對。
同時，勞動教育也有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在勞動過程中，我們常常會面對各種問題和挑戰(zhàn)。如何高效地解決問題，如何通過勞動活動提出改進(jìn)建議，這些都需要我們不斷思考和探索。對我而言，參與勞動教育不僅帶給了我動手能力的提升，更重要的是培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識。通過主動思考，我發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方，并嘗試著給出了一些建設(shè)性的意見。這種思維方式相信會在我的學(xué)習(xí)和未來的工作中很有幫助，讓我能在現(xiàn)實生活中更加靈活應(yīng)對各種復(fù)雜情況。
除此之外，大學(xué)勞動教育還帶給了我集體榮譽(yù)感。我們參與勞動教育的同時也是在為學(xué)校的榮耀做出貢獻(xiàn)。曾經(jīng)，我只是一個默默無聞的學(xué)生，與其他同學(xué)相比，我在學(xué)術(shù)上并沒有很出色的成績。然而，通過參與勞動教育，我逐漸找到了自己的位置，感受到了集體的力量。每次在完成一項勞動任務(wù)后，我們都會感到莫大的滿足和成就感。這種集體榮譽(yù)感不僅讓我更加自信，也激發(fā)了我追求卓越的動力。
綜上所述，大學(xué)勞動教育讓我在實踐中獲得了很多的收獲和體會。它不僅讓我明白了勞動的重要性，也提高了我的實踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感。我相信，這些收獲和體會將會在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用，讓我能更好地面對和解決所面臨的問題，成為一名有社會責(zé)任感和實踐能力的人才。
大一勞動教育心得體會篇二
時間流逝，轉(zhuǎn)瞬間令人難忘的上學(xué)期已匆匆離咱們遠(yuǎn)去。在此期間組織部發(fā)展各項工作，使組織部得到敏捷成長跟發(fā)展。
一、總結(jié)：
上學(xué)期在系團(tuán)總支學(xué)生會納新中，經(jīng)由兩輪考核我被系組織部招收，部長并對我們進(jìn)行了工作培訓(xùn)，并請求我們要有對組織部工作的假想，并制訂了該學(xué)期組織部工作規(guī)劃。
通過上學(xué)期的工作，很好地錘煉了我，使我對部門有了更深刻的懂得，對本人的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容及職責(zé)有了意識與了解。在工作，活動中，能較好的完本錢職工作及分配義務(wù)，我較好實現(xiàn)了系團(tuán)總支學(xué)生會調(diào)配的工作。
二、失敗教訓(xùn)：
1、各項軌制不夠健全，完美，甚至于有些工作做得不夠規(guī)范。
2、有些工作，運(yùn)動資料不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致工作不能很好的進(jìn)行。
3、團(tuán)課檢討不夠嚴(yán)厲，團(tuán)課主題單一，略顯單調(diào)。
4、組織部干事的考核工作以及各部的考察工作較少。
5、我部與各部之間的接洽協(xié)作意識還不夠深入，需要認(rèn)識到團(tuán)隊配合的主要性。
6、我部工作還不夠踴躍自動，須要進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，真正融入到系學(xué)生會中來。
7、工作打算還欠新意。
介于這些，我在將來的時光里必定會發(fā)揮長處矯正毛病，固然我們不是一個美中不足的團(tuán)體，但我們相對是一個優(yōu)良的集團(tuán)，信任憑著我們實力與熱忱，還有我們不變的信心，在新的學(xué)期中言傳身教，將工作開展得更好，使同窗們的生涯更加豐盛多彩，更加繪聲繪色!并等待下一學(xué)期的系學(xué)生會工作會做得更加完善!
大一勞動教育心得體會篇三
第一段：介紹大一勞動教育的背景和意義（約200字）
大一勞動教育作為大學(xué)生涯的第一課，是引導(dǎo)大一新生走進(jìn)大學(xué)實際生活，培養(yǎng)動手實踐能力的重要環(huán)節(jié)。勞動教育旨在通過實踐體驗和集體合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神、實際動手能力和自主管理能力。通過親身參與勞動，接觸現(xiàn)實社會，大一新生可以更好地了解社會和校園，樹立正確的價值觀和人生觀。
第二段：對勞動教育活動的回顧和感受（約300字）
在大一勞動教育中，我有幸參與了園藝、志愿者和校園環(huán)境衛(wèi)生等多個項目。通過參與園藝活動，我學(xué)會了種植花草、修剪枝葉等基本技能，并體驗到了培育一片綠地的艱辛；在志愿者活動中，我親身體驗到了服務(wù)他人的快樂和責(zé)任；在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，我了解到了一個美好校園背后付出的努力。這些活動不僅鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力，同時也提高了我的責(zé)任感和社會責(zé)任意識。
第三段：大一勞動教育帶來的啟示和提升（約300字）
大一勞動教育的參與讓我深刻認(rèn)識到勞動的重要性和勞動者的尊嚴(yán)。在勞動的過程中，我體驗到了汗水的功利和成就感，明白到“天下勞動者是一家”的真諦。此外，勞動教育還讓我思考到自己的未來職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向。通過實際動手實踐，我更加明確了自己對未來的期望和追求，并為之付出了努力。
第四段：大一勞動教育的一些改進(jìn)意見和建議（約200字）
盡管大一勞動教育帶給我許多收獲和啟示，但也存在一些問題。首先，勞動教育的內(nèi)容和形式可以更加豐富多樣，適應(yīng)大學(xué)生不同的興趣愛好和學(xué)科特長。其次，勞動教育可以更多地和課堂教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)理論與實踐的銜接，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手實踐能力。此外，勞動教育的評價機(jī)制也需要完善，通過對學(xué)生實際表現(xiàn)的評價，更好地激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)對大一勞動教育的體驗和感悟（約200字）
大一勞動教育是我大學(xué)生活的開端，通過參與各類勞動教育活動，我收獲了很多實踐經(jīng)驗和人生感悟。勞動教育不僅是知識的傳承，更是價值觀的植入。通過實際勞動，我明白了勞動的含義和人生的真諦，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作和自主管理能力。同時，勞動教育也讓我更加明確了自己的理想和追求。在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)踐行勞動教育帶給我的體驗和感悟，為自己的未來不斷努力奮斗。
大一勞動教育心得體會篇四
當(dāng)踏入大學(xué)校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說，其實心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠(yuǎn)，其實它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，并為此感動，而我們其實也在做著公益的事，比如勸募，捐款?！皠趧印保蔷透煜げ贿^了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒有勞動課之后，我同樣每天勞動著。如此一來，我仔細(xì)一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進(jìn)去，覺得會議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應(yīng)該挺輕松的。我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個椅子站在上面把它擦干凈了。原以為老師會來大加贊賞一番，不想老師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。終于，老師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學(xué)問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關(guān)切地問一句：“很累吧?”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最快樂”的內(nèi)涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”
一開始，其實我并不太明確應(yīng)該做什么，怎么做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現(xiàn)“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開始明晰起來?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內(nèi)心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然高中時我就參加過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團(tuán)體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團(tuán)體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
大一勞動教育心得體會篇五
我校以校園環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中展開了勞動周活動，為學(xué)生帶給了一個實踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思考。
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。
透過勞動實踐周活動，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！
在這忙碌而充實的七天里，我們學(xué)會了很多，勞動不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認(rèn)識，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一齊勞動過，我勞動，我快樂！
大一勞動教育心得體會篇六
隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷增加，勞動教育課程在大學(xué)校園里逐漸受到重視。作為大學(xué)生活的一部分，大一勞動教育課程引導(dǎo)學(xué)生從實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其動手能力和團(tuán)隊協(xié)作意識。在我大一的勞動教育課程中，我深刻體會到了勞動教育的重要性，并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，勞動教育課程鍛煉了我的動手能力。在大學(xué)之前，我?guī)缀鯖]有機(jī)會親自動手，更多的是被灌輸理論知識。而通過勞動教育課程，我有機(jī)會接觸到真實的物品和工具，從而學(xué)會了一些基本的動手能力。比如，在木工課上，我學(xué)會了如何正確使用鋸子、刨子等工具，制作了一個小木工品。這些實踐經(jīng)驗讓我對動手活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。與純粹的理論學(xué)習(xí)相比，動手能力的培養(yǎng)是不可或缺的。
其次，勞動教育課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊協(xié)作意識。勞動教育課程通常以小組為單位進(jìn)行，每個小組有不同的任務(wù)和目標(biāo)。在完成任務(wù)的過程中，我們需要相互協(xié)作，共同解決問題。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且學(xué)會了溝通和合作。這對我未來的工作和生活都非常重要。團(tuán)隊協(xié)作不僅能夠提高工作效率，還能培養(yǎng)相互理解、包容和合作的品質(zhì)。
此外，勞動教育課程教會了我珍惜勞動成果和培養(yǎng)耐心。在勞動教育課程中，我們通常需要花費(fèi)較長時間和精力去完成一項任務(wù)。比如，在農(nóng)業(yè)實踐課程中，我們需要耐心地種植、照顧和收獲植物，才能看到碩果累累的收獲。通過不斷付出努力，我學(xué)會了耐心等待和珍惜成果。勞動的過程本身就是一種收獲，讓我更加懂得辛勤勞動的價值和意義。
最后，勞動教育課程開拓了我的視野并激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在一些特殊的勞動教育課程中，我們需要思考和解決實際問題。比如，在環(huán)保實踐課程中，我們需要設(shè)計和制作一種環(huán)保產(chǎn)品。這樣的任務(wù)需要我們進(jìn)行調(diào)研、分析和創(chuàng)造，激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。通過勞動教育課程，我不僅學(xué)會了如何動手做事情，還學(xué)會了如何思考和創(chuàng)造。這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
綜上所述，大一的勞動教育課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過鍛煉動手能力、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識、珍惜勞動成果和激發(fā)創(chuàng)造力，我從中收獲了許多。勞動教育課程不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過這門課程，我更加明確了自己的興趣和能力，也為未來的求職和生活奠定了基礎(chǔ)。我相信，勞動教育課程將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
大一勞動教育心得體會篇七
引言
大一勞動教育是大學(xué)期間的一項重要經(jīng)歷，通過這一過程，我深刻體會到了勞動的重要性以及對個人成長的積極影響。在社會轉(zhuǎn)型期，勞動教育對于大學(xué)生來說具有更為重要的意義。在這一年的勞動教育中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，感受到了勞動的快樂與學(xué)習(xí)的聯(lián)系。下面，我將從三個方面談?wù)剟趧咏逃男牡皿w會。
正文
第一段：勞動鍛煉增強(qiáng)了社會責(zé)任感
勞動教育不僅僅是一項課程，更是一種鍛煉的機(jī)會。通過這一年的勞動教育，我意識到自己身為一個大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會責(zé)任。在社會轉(zhuǎn)型的背景下，勞動教育提醒了我，我作為大學(xué)生，應(yīng)該努力做出自己的貢獻(xiàn)。在勞動的過程中，我體會到了社會和集體的力量，也明白了勞動的價值和意義。通過實際操作，我明白了自己在工作中的職責(zé)和義務(wù)，也更加堅定了自己要為社會做出貢獻(xiàn)的決心。
第二段：勞動教育培養(yǎng)了實際工作能力
在大一的勞動教育中，我學(xué)到了很多實際的工作技能。從動手操作到解決問題，我都在這一年的勞動教育中得到了提高。我認(rèn)識到，知識是理論，只有通過實踐，才能真正掌握和運(yùn)用。通過勞動教育，我學(xué)會了不同類型的工具和設(shè)備的使用，也學(xué)會了如何高效地解決問題。這些實際的技能對我以后的就業(yè)和實際生活都起著重要的作用。勞動教育培養(yǎng)了我的實際工作能力，使我更具競爭力，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：勞動教育提升了團(tuán)隊合作能力
勞動教育不僅僅是一項個人的鍛煉，也是一個團(tuán)隊合作的過程。在一年的勞動教育中，我有機(jī)會與同學(xué)們一起合作進(jìn)行勞動。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了協(xié)調(diào)與溝通。通過合作勞動，我明白了團(tuán)隊的力量，懂得了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。這些團(tuán)隊合作的經(jīng)驗對于我的大學(xué)生活和將來的工作中都非常寶貴。勞動教育提升了我的團(tuán)隊合作能力，使我在團(tuán)隊中更加融洽和協(xié)作。
總結(jié)
通過這一年的勞動教育，我深刻理解到勞動的重要性以及對個人成長的積極影響。勞動讓我意識到自己肩負(fù)著更多的社會責(zé)任，勞動鍛煉提高了我的實際工作能力，勞動教育也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力。這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財富，幫助我在未來面對更多挑戰(zhàn)時更加堅定和自信。勞動教育是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，我希望每個同學(xué)都能夠珍惜這一機(jī)會，通過勞動教育更好地成長和奮斗。勞動教育不僅僅是為了完成大學(xué)的要求，更是為了讓每個大學(xué)生都能成為社會的棟梁之才。讓我們共同努力，用勞動成就未來。
大一勞動教育心得體會篇八
近年來，越來越多的高校將勞動教育納入到大學(xué)生的課程體系中，以幫助大學(xué)新生更好地適應(yīng)大學(xué)生涯。作為新大學(xué)生，我也有幸參加了大一的勞動教育課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實踐，我對勞動教育有了更深刻的認(rèn)識和體會，獲益匪淺。
對勞動的價值有了新的認(rèn)識
在傳統(tǒng)觀念中，勞動往往給人感覺辛苦勞累，是一種為了生存而不得不進(jìn)行的活動。但是通過大一的勞動教育課，我認(rèn)識到勞動不僅僅是為了生存，更是一種價值的體現(xiàn)。勞動能夠培養(yǎng)人的毅力、耐心和團(tuán)隊合作精神，提升自身的動手能力和實踐操作能力。在種植蔬菜、修剪花草、清潔環(huán)境等實踐中，我體會到了勞動的快樂和成就感。這種成就感不僅來自于我所完成的工作本身，更來自于勞動所帶來的實際效果。通過勞動，我更加珍惜食物的來之不易，更加尊重他人的勞動成果。
培養(yǎng)實際動手能力的重要性
大學(xué)生涯是一個全新的階段，面對各種新的學(xué)習(xí)任務(wù)和生活需求，我們需要有一定的實際動手能力來解決問題。大一的勞動教育課程為我們提供了鍛煉實際動手能力的機(jī)會。通過親自動手種植蔬菜、修理電器等實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實用的技能，還提高了自己的動手能力。在實踐中，我逐漸理解到，實際動手能力不僅僅是解決問題的手段，更是培養(yǎng)自己責(zé)任心和獨(dú)立思考能力的途徑。只有通過實際動手，我們才能更好地理解理論知識，并能將其應(yīng)用到實際生活中。
團(tuán)隊合作的重要性
勞動教育課程中的實踐任務(wù)通常需要同學(xué)們組成小組共同完成，這為我們提供了鍛煉團(tuán)隊合作能力的機(jī)會。在實踐過程中，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。只有通過相互合作、相互配合，我們才能高效地完成任務(wù)。團(tuán)隊合作不僅需要大家相互溝通和理解，也需要大家發(fā)揚(yáng)集體主義精神、服從團(tuán)隊安排。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的決策，也學(xué)會了與人相處、協(xié)調(diào)分工。這些都對我今后的工作和人際交往有著積極的影響。
關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
大學(xué)生是社會的中堅力量，也是未來的希望。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的問題。大一的勞動教育課程讓我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過參與校園環(huán)境整治、垃圾分類等實踐，我了解到環(huán)境保護(hù)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源。只有意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，并付諸實際行動，我們才能為創(chuàng)造一個美好的未來作出貢獻(xiàn)。
大一勞動教育課程是大學(xué)新生的一次重要經(jīng)歷，通過實踐，我們能夠更好地認(rèn)識和理解勞動的價值，培養(yǎng)自己的實際動手能力和團(tuán)隊合作精神，關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和體會將成為我成長的寶貴財富，也將為我人生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
大一勞動教育心得體會篇九
孝順父母，關(guān)心親人是我們的義務(wù)，但我卻認(rèn)為親人關(guān)心我是理所當(dāng)然的，卻沒有把關(guān)心親人當(dāng)做我的義務(wù)。直到有一天，我看了一則日記，那則日記里寫的是一個十一歲的小女孩很懂事，每天都幫助家人做力所能及的家務(wù)活，而且從不向父母伸手要零花錢?？戳四莿t日記，我的臉霎時紅了，一個十一歲的小女孩能做到如此，而我卻不能做到，相反地從來不幫父母做家務(wù)事，連自己的衣服都要媽媽洗;自己的房間都要媽媽打掃;整天纏著爸爸媽媽買這個買那個。從這天起我決定改變自我，決定改掉那數(shù)不盡的缺點(diǎn)，做一個孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的家庭小幫手。
一個星期天，我很早就起床了。不但洗好了一家人的衣服，而且打掃了自己的房間。我覺得這樣做還不夠，那本就是應(yīng)該做的事，所以，便繼續(xù)做家務(wù)。我首先拿了簸箕和掃帚來掃地。因為不經(jīng)常做，我感到無從下手，但我記起媽媽掃地時好像都是從客廳先掃起的。于是我來到客廳，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。這中間的過程并不是很順利，不是碰到桌子就是碰到椅子，但我極回憶著媽媽遇到這些困難是的做法，也按照媽媽地方法去做，果然管用。掃地的時候也有過疼痛，有一次，掃到桌子時一不小心，額頭撞上了桌角上，額頭立刻起了青一塊|、紫一塊，當(dāng)時我顧不得疼痛，一心一意想把家務(wù)事做好。之后我又做了許多家務(wù)事。做完這些事，媽媽還未起床，我又躲回我的房間去，就算給媽媽一個意外的驚喜吧!
從此以后，我再也沒有纏著爸爸媽媽買這個，買那個了。我已學(xué)會了勤儉節(jié)約了。
孝順父母，關(guān)心親人是我們的義務(wù)，但我卻認(rèn)為親人關(guān)心我是理所當(dāng)然的，卻沒有把關(guān)心親人當(dāng)做我的義務(wù)。直到有一天，我看了一則日記，那則日記里寫的是一個十一歲的小女孩很懂事，每天都幫助家人做力所能及的家務(wù)活，而且從不向父母伸手要零花錢?？戳四莿t日記，我的臉霎時紅了，一個十一歲的小女孩能做到如此，而我卻不能做到，相反地從來不幫父母做家務(wù)事，連自己的衣服都要媽媽洗;自己的房間都要媽媽打掃;整天纏著爸爸媽媽買這個買那個。從這天起我決定改變自我，決定改掉那數(shù)不盡的缺點(diǎn)，做一個孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的家庭小幫手。
一個星期天，我很早就起床了。不但洗好了一家人的衣服，而且打掃了自己的房間。我覺得這樣做還不夠，那本就是應(yīng)該做的事，所以，便繼續(xù)做家務(wù)。我首先拿了簸箕和掃帚來掃地。因為不經(jīng)常做，我感到無從下手，但我記起媽媽掃地時好像都是從客廳先掃起的。于是我來到客廳，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。這中間的過程并不是很順利，不是碰到桌子就是碰到椅子，但我極回憶著媽媽遇到這些困難是的做法，也按照媽媽地方法去做，果然管用。掃地的時候也有過疼痛，有一次，掃到桌子時一不小心，額頭撞上了桌角上，額頭立刻起了青一塊|、紫一塊，當(dāng)時我顧不得疼痛，一心一意想把家務(wù)事做好。之后我又做了許多家務(wù)事。做完這些事，媽媽還未起床，我又躲回我的房間去，就算給媽媽一個意外的驚喜吧!
從此以后，我再也沒有纏著爸爸媽媽買這個，買那個了。我已學(xué)會了勤儉節(jié)約了。
同學(xué)們，我做到了孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，就算是一個合格的家庭“小幫手”了。你們呢?有沒有做到呢?說實在的，我學(xué)到了許多課本上所沒有的的知識，從中找到了樂趣，你們也試著做吧!相信你們會從中領(lǐng)悟到許多道理，讓我們?yōu)楫?dāng)一個合格的小公民!
大一勞動教育心得體會篇十
我校以學(xué)校環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中展開了勞動活動，為學(xué)生供給了一個實踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在團(tuán)體中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的學(xué)校，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為學(xué)校的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思考。
大一勞動教育心得體會篇十一
今天，是媽媽的生日，我應(yīng)該送媽媽什么禮物呢？啊，對了，我就來幫媽媽做家務(wù)。于是話不多說，我把媽媽從家務(wù)活里拉了出來，讓她去休息，我來做家務(wù)。然后，我就開始做家務(wù)活了。
我想，先干什么呢，對了，就先從掃地開始吧。我立馬拿起掃帚以飛快的速度掃了起來，把灰塵和垃圾掃一堆，再用掃把掃到撮箕里，倒在垃圾桶里。
隨后，我又開始拖地，我先把拖把打濕，在甩干，就仔仔細(xì)細(xì)地拖了起來，已有臟的，就使勁拖。
拖完地，我就開始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗幾遍就好了，就拿去曬。我把那些小的用夾子夾住曬，再用衣架曬那些大的衣服，曬好后，我立馬拿了一個盆子，在下面接從衣服上滴下來的水，免得把我拖的地給弄濕了。
我曬了衣服后，開始擦桌子了，我拿來一根抹布，打濕，再用手揪干，就開始抹了。我先抹我的書桌，先把桌上的東西放在床上，再把抹干凈后，把東西擺整齊，重新放回書桌上面，隨后，我再以同樣的方法抹我媽媽的梳妝臺、茶幾、床頭柜、餐桌等地方，一一地擦干凈。
做完后，我看著我的.這些勞動成果，我的心里美滋滋的，十分開心。
大一勞動教育心得體會篇十二
不知不覺，實習(xí)時間已經(jīng)過去了三個星期，雖然短短三個星期，但我已獲益匪淺，感悟良多。
想到剛開始一個偶然的機(jī)會聽說天河區(qū)人事局招實習(xí)生，我思量再三，抱著碰運(yùn)氣的心理報了名而被錄取了，實在是萬幸。就這樣，一個偶然的我抓住了一個偶然的機(jī)會，偶然地進(jìn)入了天河區(qū)勞動局工傷科實習(xí)，又偶然地認(rèn)識了一群來自天南地北的社會精英。知識淵博，說話極具說服力的歐陽科長；勤勤懇懇，平易近人的陸科；優(yōu)雅端莊，待人誠懇的鄧科；還有做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的任姐，樂于助人的鐘姐，他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。另外，我還認(rèn)識了一同來實習(xí)的朱光友和劉家玥同學(xué)。
勞動局工傷科是一個親民機(jī)構(gòu)，每天到工傷科辦公室咨詢、投訴、申請工傷的民眾絡(luò)繹不絕，辦公室的電話更是響個不停。來訪的群眾當(dāng)中，有無理取鬧的人，有為了錢財六親不認(rèn)的人，但絕大部分是依據(jù)自己的工傷傷情申請賠償?shù)娜恕Ｃ刻煳业闹饕ぷ魇墙哟齺碓L群眾，整理收齊申請工傷資料，打電話通知群眾，將資料編入檔案袋等等，在工作中，我堅持不懂就問的原則，絕不不懂裝懂，以免造成不必要的錯誤。歐陽科長說過，來訪群眾都是弱勢群體中的弱勢群體。的確，看到受傷的農(nóng)民工為了賠償還要東奔西跑，心里很不是滋味，想到自己的綿薄之力可以幫到他們，心里也有一絲欣慰。雖然有時工作是很枯燥，但是想到自己的工作可以加快工傷認(rèn)定決定書的.批復(fù)，從而可以幫到焦急等待的群眾，自己還是挺有成就感的。
實習(xí)還有一個星期就要結(jié)束了，想到即將要離開，心里多少有些不舍，但又為自己在這短短的一個月中學(xué)到的這么多課堂上學(xué)不到的東西，積累了不少的社會經(jīng)驗，認(rèn)識到這么多同事和同學(xué)而感到高興。
大一勞動教育心得體會篇十三
五月份是忙碌而又充實的一個月，當(dāng)“滿目金黃香百里，一方春色醉千山”的景色過去的時候，也到了油菜籽收獲的日子。在x主任、x主任的帶領(lǐng)下，中、小兩部的部分男教師、生活老師開始割油菜、攤場、壓場、起場、揚(yáng)場，最終圓滿的完成了此次勞動任務(wù)。聽起來是很簡單，但操作起來是很有學(xué)問，有技術(shù)含量的，鐮刀怎么割？木叉怎么怎么叉？木鍬怎么揚(yáng)？對于我這樣從小生活在城里，沒接觸過的人來說一切都是那么新穎、不禁感嘆古人是何等的智慧造出了這樣的工具。每次參加學(xué)校組織的勞動，總會讓我學(xué)習(xí)到很多田園知識、認(rèn)識一些勞動工具，使我受益匪淺。
我想，學(xué)校這么之所以這么做，是因為現(xiàn)在的學(xué)生匱乏“農(nóng)耕教育”，特別是像我這樣從小到大沒接觸過田園生活的人，從小嬌生慣養(yǎng)，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的生活，四體不勤、五谷不分，小麥和韭菜都傻傻都分不清。雖然時代在發(fā)展、科技在進(jìn)步，但中華民族吃苦耐勞的精神、堅韌不拔的品質(zhì)不可隨意丟棄，特別是今天的學(xué)生承載著明天的希望，更不可缺少“勞動教育”。學(xué)生在學(xué)校不能僅僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化素質(zhì)，還應(yīng)該需要學(xué)習(xí)和鍛煉各種體力、能力，在體力勞動中學(xué)會吃苦耐勞、堅韌不拔、樂觀向上的精神。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，在學(xué)校的菜園里從事一些簡單的勞動，既能活動身體，培養(yǎng)勞動的熱情，又可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，對學(xué)生的身體和心理的健康成長百益無一害。
種，挖多深的土，留多少空，什么時候澆水，所以說學(xué)校的分配的“種植園”為學(xué)生們提供了一個很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，也讓我明白了“勞動創(chuàng)造了人本身”這個道理。
雖然，各班的“種植園”還沒有發(fā)芽，勞動實踐也剛剛起步，但我們堅信，在x校長的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，我們xx中學(xué)的方方面面都會越來越好。
大一勞動教育心得體會篇十四
這次勞動課真的是收獲頗多，受益匪淺。我分到了女生公寓，本來以為只是擦窗臺，掃地，拖地這些簡單的工作而已，沒想到工作十分嚴(yán)格，不斷的讓我們挑戰(zhàn)自己，超越自己。
第一個挑戰(zhàn)就是打掃衛(wèi)生間，不光要倒垃圾桶，還要把掉在地上的“特殊垃圾”撿起來，然后用圓頭拖布進(jìn)一步清理。重點(diǎn)是為了保證同學(xué)安全，拖布不能太濕，所以我們總是要把拖廁所的，用沖廁所水沖洗的拖布，用手?jǐn)Q干，不得不說這是一個挑戰(zhàn)。剛開始大家都不太能接受，但是看著阿姨干的熟練輕松，我們也就開始上手了。
第二個挑戰(zhàn)，就是要用鋼絲球和刷子，刷去廁所內(nèi)部的“黃漬”。沒錯，就是用帶著手套的手去刷?？赡艽蠹衣犉饋矶加X得惡心了，我們剛開始也接受不了，但后來想想保潔阿姨每天都是這么做的，我們?yōu)槭裁床恍心?？這不正是鍛煉的意義所在嗎？然后，我們就開始刷廁所了，沖鴨！
如果說前兩個挑戰(zhàn)都是對“臟”的挑戰(zhàn)，那第三個挑戰(zhàn)，就是對耐心和體力的挑戰(zhàn)了。
每天除了廁所水房等打掃干凈，還要把窗溝，消防栓……肉眼可見的能擦的每天擦一遍，還有暖氣縫隙用手指頭纏上抹布一個孔一個孔去摳，真的很磨煉耐性。每天做完一遍真的是一身汗。不是親身經(jīng)歷，很難想象阿姨每天把工作做的這么細(xì)致認(rèn)真，也正因為如此，我們的`生活環(huán)境才能這么舒適吧，阿姨真是辛苦了！
再次感謝阿姨對我們的嚴(yán)格要求，讓我們充分得到了鍛煉，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！感受到了生活的不易，勞動的艱辛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是上的了廳堂，刷得了馬桶了，哈哈。對了，唯一的小小遺憾，就是我這幾天都在公寓，沒能去別的地方勞動，非常遺憾沒能去室外接受陽光風(fēng)雨的洗禮，希望下次換位置，大家都能得到多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。
生活不易，只是有人替你負(fù)重前行。感謝，感動，感恩！
大一勞動教育心得體會篇十五
這一周的勞動教育給我留下了極其深刻的印象，我們被安排在了各種各樣的崗位上，做著我們平時不會注意到的`事情，而正是這些簡潔瑣碎的的小事，給我?guī)砹嗽S許多多的感悟。首先，不論做什么事情都需要腳踏實地，耐心認(rèn)真的做好每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，這正是我們所需要培養(yǎng)的良好品質(zhì)。其次，我們要有集體觀念，要有事不畏難的精神。不能拈輕怕重，要勇于承擔(dān)責(zé)任。其三，我們在做事的時候要有條理，做事沒有條理，那么不論是大事還是小事都是做不好的。在做事之前在心里要先有一個計劃，按輕重，緩急定下順序，這樣才能事半功倍，否則不止做事的效率會降低，而且效果也往往不如前一種。
大一勞動教育心得體會篇十六
通過這幾天的勞動教育課，我學(xué)到了各種勞動方面的知識，例如不同拖把抹布的使用地點(diǎn)不同，如何消殺寢室樓，如何使用玻璃刷抹玻璃等等。同時，我對保潔阿姨的工作有了新的認(rèn)識，在課上，阿姨教我們?nèi)绾尾倏v各式的工具，讓我們熟記每種工具的固定使用地點(diǎn)，同時，我們也將阿姨所講授的內(nèi)容應(yīng)用于實踐中，并從中體會到樂趣，也更加深入的體會阿姨的辛苦與付出，相信這幾天的'學(xué)習(xí)會讓我以后對于保持寢室衛(wèi)生乃至以后家庭環(huán)境的清潔有著很大的幫助。
大一勞動教育心得體會篇十七
我的家長從小就讓我做家務(wù)，不會讓我做一個飯來張口，衣來伸手，的公主。從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學(xué)會了不少家務(wù)活，還會做不少菜。以為，自己對家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實讓我深有體會。在這段假期中我住在姑媽家，從開始，擦地、洗碗這些已變成了我的“家常便飯”。
這天聽姑媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，但我很自信很的把這個家務(wù)活承包了下來。還暗自得想，洗一件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。
開始洗的時候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個半小時，接著在衛(wèi)生間的地上，開始從袖口開洗，姑媽說：“我的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈。”于是我決定先洗這個短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費(fèi)勁，我不能太用力，又得洗干凈，由于這是第一次我用手洗衣服，又不想請教，便在浸泡過以后，又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。
這時在屋里工作的`姑媽，便出來看看我的“戰(zhàn)況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完。
要是換作以前，不論姑媽怎樣說，我都不會像現(xiàn)在這樣的真真切切的感受到洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會。我很感謝姑媽，因為姑媽，我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味，才能自己真正認(rèn)識到以后該怎樣好好“穿衣服”
大一勞動教育心得體會篇十八
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動，通過勞動鍛煉我們的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)我們的公眾道德意識。也正是出于此目的，學(xué)校在這學(xué)年開展了勞動課程，并且把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一學(xué)年里，我們勞動課的任務(wù)就是打掃校園綠化帶的落葉、垃圾等。開始的第一天，我們就感受到了勞動的艱辛，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感，這源于我們收獲了人生中最有價值的知識。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！碑?dāng)一學(xué)年的勞動結(jié)束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營造一個美麗整潔的校園。
了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動課也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學(xué)校這次組織的勞動課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。同時我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這一學(xué)年的勞動增強(qiáng)了我們對社會的認(rèn)識。讓我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會適應(yīng)能力。
另一方面，勞動課也讓我看到了許多自己的不足之處。平時，在家里的時候，爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。剛開始勞動是有點(diǎn)累的，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會很幸福很高興。我感觸深得是萬事開頭難，什么事都不是那么容易做的，只有自己不斷克服困難，才會成功。做事要腳踏實地，假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。其實當(dāng)我們畢業(yè)出去參加工作了，就會發(fā)現(xiàn)，工作也一樣?！耙环指?，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才會有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有好成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是收益的。
我們是大學(xué)生還沒有走向社會，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會才能今后順利的融入到社會里。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好!
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
大一勞動教育心得體會篇十九
為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機(jī)會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。
這次勞動實踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。
我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動，學(xué)習(xí)成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中?；氐膶W(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí)，都是一種增長知識的過程，我們應(yīng)該要珍惜，應(yīng)該要學(xué)會從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校，快樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會更加豐富多彩。
勞動教育心得體會5