在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告常被用于向上級、同事或老師匯報(bào)工作進(jìn)展或研究成果。編寫報(bào)告之前，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，確定我們要傳達(dá)的信息和表達(dá)的觀點(diǎn)。請注意，這些范文僅供參考，請根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇一
    通過參觀生產(chǎn)實(shí)習(xí)，獲取必須的感性認(rèn)知和理性認(rèn)識(shí)，較全面地了解機(jī)械制造的生產(chǎn)工藝和流程，掌握機(jī)械生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間，通過對典型零件加工過程中所用的機(jī)床、量具和夾具等工藝裝備的觀察和分析，把理論和實(shí)際相結(jié)合起來，提高分析和解決問題的能力。
    1、了解工廠的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)線布局、技術(shù)裝備；
    2、記錄零件設(shè)計(jì)和制造工藝及設(shè)備；
    3、掌握機(jī)械加工工藝方面的知識(shí)及方法。
    4、了解切削刀具方面的知識(shí)，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等。
    5、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí)，特別是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備。
    6、了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法。
    總部座落于中國歷史文化名城、九朝古都洛陽的中國一拖集團(tuán)有限公司，一拖公司是中國內(nèi)地在香港上市的唯一農(nóng)機(jī)制造與銷售企業(yè)。其前身第一拖拉機(jī)制造廠，是一家在國內(nèi)外眾多區(qū)域設(shè)有工廠、子公司和代表處，以機(jī)械制造為主的綜合性公司。
    1955年，作為新中國一五期間156項(xiàng)前蘇聯(lián)援建重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，經(jīng)主席批示，中國最大的拖拉機(jī)制造廠一拖在洛陽澗西原隋煬帝的皇家御苑破土動(dòng)工。經(jīng)過三年的建設(shè)完善，1958年7月20日，一拖第一輛拖拉機(jī)下線。1959年11月1日，一拖正式落成。1990年被xxx企業(yè)管理委員會(huì)評為國家一級企業(yè)，1997年，中國一拖集團(tuán)將與拖拉機(jī)相關(guān)的業(yè)務(wù)、資產(chǎn)、負(fù)債人員重組后進(jìn)行股份制改造，依法設(shè)立了第一拖拉機(jī)股份有限公司。之后，股份公司在境外發(fā)行h股股票，并于同年6月23日在香港上市。1999年東方紅商標(biāo)被國家行政管理局認(rèn)定為中國馳名商標(biāo)，20xx年東方紅牌系列（履帶、輪式）拖拉機(jī)和工業(yè)推土機(jī)、洛陽牌壓路機(jī)三大系列產(chǎn)品榮獲河南省名牌產(chǎn)品稱號(hào)。20xx年1月公司整體通過iso9002：1994質(zhì)量管理體系認(rèn)證，并于20xx年5月整體通過iso9001：20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證。目前，公司為進(jìn)一步滿足生產(chǎn)及市場發(fā)展的需要，從20xx年起在公司范圍內(nèi)全面貫徹實(shí)施環(huán)境/職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)，確保20xx年上半年通過第三方認(rèn)證，建立起一個(gè)以iso9001質(zhì)量管理體系為基礎(chǔ)，iso9001與iso14001及ohsms管理體系有機(jī)結(jié)合，融為一體的有序、高效的管理平臺(tái)，全面提升公司管理水平。
    經(jīng)過多年的發(fā)展，市場環(huán)境的變化，一拖也隨之走上了產(chǎn)品多樣化的發(fā)展道路，目前其產(chǎn)品主要有以下四類：
    一、農(nóng)業(yè)機(jī)械類：具有大馬力輪式拖拉機(jī)、大馬力履帶式拖拉機(jī)、中小馬力輪式拖拉聯(lián)合收割機(jī)。
    二、動(dòng)力機(jī)械類：柴油發(fā)動(dòng)機(jī)、壓力機(jī)。
    三、工程機(jī)械類：壓路機(jī)、工業(yè)推土機(jī)、叉車、挖土機(jī)、起重機(jī)。
    四、汽車類：各式卡車、運(yùn)輸車、灑水車等產(chǎn)品。
    20xx年07月04日下午我們在一拖培訓(xùn)中心進(jìn)行了安全教育。師傅給我們看安全生產(chǎn)記錄還有事故案例，一些注意事項(xiàng)加血淋淋的案例，慘不忍睹，但還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響了警鐘。老師給我們提了很多要求，我們都必須做到，畢竟事故發(fā)生了誰也負(fù)擔(dān)不起。
    車間內(nèi)安全危害可分為六大類：
    1、機(jī)械性危害，主要以機(jī)械作用危害為主。
    2、化學(xué)物質(zhì)危害，有氣態(tài)和液態(tài)兩種。
    3、燃燒、爆炸危害，其主要為機(jī)械、化學(xué)和熱效應(yīng)的聯(lián)合作用。
    4、熱危害。
    5、電器危害。
    6、其他危害。
    而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴(yán)格遵守工廠的安全要求，其主要注意事項(xiàng)：
    1、在工廠內(nèi)任何區(qū)域嚴(yán)格禁止吸煙；
    2、進(jìn)入廠區(qū)以及分廠必須列隊(duì)進(jìn)入；
    3、禁止在廣場上集結(jié)；
    4、保護(hù)園林，愛護(hù)花草；
    5、不堵塞工廠的進(jìn)出入口，不要站在工廠主干道上；
    6、保持廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；
    7、廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)格禁止拍照；
    8、生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格禁止酗酒；
    10、工廠屬于生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，對于其中的各種機(jī)床嚴(yán)格遵守只看不動(dòng)手。
    一、參觀第一裝配廠。
    1、概述。
    一拖第一裝配廠始建于1956年，占地面積5、58萬平方米，建筑面積3、66萬平方米，是中國第一個(gè)五年計(jì)劃期間156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一第一拖拉機(jī)制造廠的骨干專業(yè)廠。自1958年7月20日裝配出中國第一臺(tái)54馬力履帶拖拉機(jī)至今，形成年生產(chǎn)能力2、5萬臺(tái)履帶拖拉機(jī)的生產(chǎn)能力。經(jīng)過40多年的發(fā)展，東方紅牌拖拉機(jī)和工程機(jī)械遍布中國各省、自治區(qū)并遠(yuǎn)銷至歐洲、北美、南美、非洲、東亞、中東等50多個(gè)國家和地區(qū)，深受用戶歡迎。產(chǎn)品覆蓋范圍：東方紅系列履帶拖拉機(jī)產(chǎn)品的生產(chǎn)、交付和服務(wù)。第一裝配廠注重科技投入和產(chǎn)品研發(fā)，使企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)能力、技術(shù)創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇二
    隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
    實(shí)踐單位：
    __市__時(shí)尚拖鞋批發(fā)店。
    實(shí)踐時(shí)間：
    __年6月28日—__年8月21日。
    實(shí)踐內(nèi)容：
    擺放、介紹、打包、包辦一切任務(wù)于一身。
    實(shí)踐目的：
    與社會(huì)實(shí)現(xiàn)零距離接觸，鍛煉自己吃苦耐勞的精神。
    實(shí)踐感言：
    誰說我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說我們90后生來伸手，飯來張口?誰說我們兩耳不問身外事，一心只讀圣賢書?我們不是一直關(guān)在象牙塔的小花骨朵，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，然后假期就是我們走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)人生艱辛的時(shí)刻。
    這個(gè)暑假我因?yàn)榉N種原因沒有選擇與我專業(yè)相關(guān)的東西展開社會(huì)實(shí)踐，而是選擇了一份又累又苦的工作，在成都的蓉北市場幫人批發(fā)鞋子。在哪里一個(gè)小小的市場，你卻可以見到形形色色的人。從他們的身上看到不一樣的東西，或是生活的艱辛以幫人背包為生的人、或是人心丑陋見利忘義之人、爽朗直接心地善良之人、斤斤計(jì)較為生活努力的人等等這些都是我不曾在學(xué)校里面見過的。
    但是在這里的大多數(shù)人都是在用自己的血與汗在掙錢，只是他們掙得多少的問題而已。我在這里打工的時(shí)候，我每天需要六點(diǎn)鐘起床，每天回家我都是身心疲憊，那時(shí)我深深的感受到生活的不易。
    特別是那些在為生存而辛苦的人。當(dāng)我們在抱怨自己的生活環(huán)境不好時(shí)，那么當(dāng)你看到六點(diǎn)鐘五塊石橋下人來車往的情景你會(huì)怎樣想，那是許多人還躺在床上睡覺，而從那里折射出的打工族，他們沒有光鮮的外表，沒有奢華的衣服，沒有名車寶馬，有的只是為生活而生活的心。在他們平凡的人身上有著不平凡的故事。
    在__市場近兩個(gè)月的真實(shí)體驗(yàn)，我每天干干凈凈出門，灰頭灰臉的回家。身上的衣服被汗水打濕重來沒有干過，所做的事情都是在忙忙碌碌。在這忙忙碌碌之間，我看懂了許多事情。
    在這社會(huì)當(dāng)中，就是出于一種優(yōu)勝劣汰的定律，你的成功就是別人的失敗。在學(xué)校的理論知識(shí)很多很多，可謂是面面俱到。但是只有當(dāng)你親身去經(jīng)歷才會(huì)感覺到那份真實(shí)。在這里我也明白了那份待人處事，說話的技巧的重要是何其的大，所以我覺得我就做的很不好在這一方面還有待提高，兩個(gè)月沒有磨滅我心中的那份焦躁與不堪。
    有人說做生意的人陰謀詭計(jì)，狡猾多端，我也是深有體會(huì)。但是我認(rèn)為他們能夠成功必定是有一番故事，但是在這個(gè)故事中一旦參雜了丑陋，那么我認(rèn)為也是天理不容的。在蓉北市場我真真正正的見證了一番，聽著他們的故事，我只覺得心里寒涼，“都說人之初，性本善”但是最后會(huì)有這樣的改變，我們這是應(yīng)該責(zé)怪社會(huì)，還是應(yīng)該責(zé)怪他那骯臟的手段呢?所以在這里我見識(shí)到了只有書本上所說的不擇手段的競爭。
    在這里，我與一個(gè)16歲小女孩成為朋友。她，一個(gè)剛滿16歲的女孩子卻有著比成年人更加吃苦耐勞的精神，在她的身上我看到了從不屬于我的那種精神，在她臉上始終洋溢著快樂的微笑，在她的肩上背負(fù)著本不應(yīng)該屬于她的負(fù)擔(dān)。李小婉，一個(gè)難能可貴的女孩，屬于蓉北市場的奇葩。在她的身上我看到許多光彩，璀璨發(fā)光耀眼奪目。從早忙到晚卻沒有因此而退縮，堅(jiān)持不解奮勇向上。就這樣一個(gè)女孩有著我們90后的驕傲。在這里我也見過工作一天只因受不了這樣的苦而放棄的人，在他身上我看到了那份支離破碎的不堪，同樣都是一個(gè)地方來的，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩，卻產(chǎn)生了這樣的一個(gè)差別。著實(shí)有些讓人不相信，但是卻真真實(shí)實(shí)的存在。
    在這里我看到過，這里幫人背包人的辛苦，在他們身上閃現(xiàn)的實(shí)那份執(zhí)著，為生活的執(zhí)著，在他們的身上你永遠(yuǎn)看不到干凈的衣服，看到的首先是他們肩上的那一根帶子，每天的事情都是重復(fù)昨天。他們的那份苦和累，一直壓在自己的身上。
    在這里我見過做生意的不易，他們里面的操心，他們的著急，他們的辛苦，生活本是不易，我們要怎樣的做的更好就更會(huì)不易。操心時(shí)時(shí)刻刻的壓著他們的。我永遠(yuǎn)記得我們四個(gè)人搬200多件貨的情景，我更會(huì)記得舅舅為了修補(bǔ)庫房，不止一次的跑到危險(xiǎn)的房頂上的情景，更會(huì)記得在那里裝貨的情景，一切的一切都在影響這我。
    這一次的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多。這些都不是我在學(xué)校所不了解哦。社會(huì)的優(yōu)勝劣汰，人心的叵測，生活的艱辛。同時(shí)我也鍛煉了自己的吃苦耐勞的品質(zhì)，那種堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)我也找到了自己身上的居多不足之處，一邊自己在以后時(shí)間里改正自己的這種心態(tài)。并且我通過這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，想到一件事情，沒有什么是不可能的，我會(huì)保持以后繼續(xù)早起。做該做的事情，干我該干的事情。把一切做好。
    以前在聽到別人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就在心里盼望著自己有一天也能夠參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就在今年暑假，我終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿——我有幸參加了__年國際文化交流學(xué)院赴臨夏方言研究社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，隊(duì)員們深入臨夏街頭店鋪，采集當(dāng)?shù)胤窖灾杏嘘P(guān)婚俗、特定稱謂等音頻材料，通過后期與東干語中相同語類進(jìn)行對比，分析兩族語言之間的淵源聯(lián)系和變遷差異。雖然這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只有短暫的5天，但我卻有著滿滿的收獲，也更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己。我想，這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷必將成為我四年大學(xué)生活中難以忘懷的美好回憶。
    7月9日上午10點(diǎn)，小分隊(duì)的4名隊(duì)員從公寓出發(fā)，在經(jīng)歷了2個(gè)小時(shí)的顛簸與悶熱后到達(dá)了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地——臨夏市。初到臨夏市，入眼的幾乎都是寫著清真標(biāo)志的商鋪和身著本民族服飾的回族同胞，頓時(shí)讓我感受到濃濃的回族風(fēng)情。在安排好住宿后，4名隊(duì)員聚到一起，共同商量如何進(jìn)行調(diào)研，并劃分小組和分配任務(wù)，所有準(zhǔn)備工作就緒后，隊(duì)員們便開始在街頭、廣場隨機(jī)尋找臨夏當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行語料的采集工作。
    由于是第一次進(jìn)行音頻收集工作，我們在緊張之下變得語無倫次，導(dǎo)致很多人不明白我們的意思而不愿意配合，接連碰壁使得我們必須要對調(diào)研方法做出一些調(diào)整。在經(jīng)過短暫商議后，我們再次走上街頭繼續(xù)開展調(diào)研。有著前一次的經(jīng)驗(yàn)，我們的表達(dá)開始變得清晰流暢，通俗易懂，當(dāng)?shù)鼐用裨诹私馕覀兊膩硪夂笠仓饾u開始配合我們，這讓我們的調(diào)研工作開展的更加順利。每天調(diào)研結(jié)束后，我們都會(huì)召開一次小會(huì)，匯總成果，分析不足，分享經(jīng)驗(yàn)，羅老師也會(huì)對當(dāng)天的調(diào)研進(jìn)行點(diǎn)評，對不足之處提出建議，并根據(jù)任務(wù)進(jìn)度安排第二天的工作。
    我實(shí)踐，我快樂。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，除了知識(shí)見聞的增長，我還有許多意料之外的收獲。記得我們一起外出調(diào)研，一起嬉笑打鬧，哪怕是一起啃面包、吃泡面也覺得很快樂;記得總結(jié)會(huì)議后的游戲，我們每個(gè)人的笑容是那么開心，那么燦爛;記得羅老師就像大姐姐一樣，對我們無微不至的照顧關(guān)心。我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),互相幫助。我們有激動(dòng)，有感動(dòng)，也有觸動(dòng)。
    實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)不會(huì)散，我們之間的情誼不會(huì)變，我們共同努力、一起奮斗的經(jīng)歷更不會(huì)忘。我們少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。只有當(dāng)我們遠(yuǎn)離自己熟悉的城市，和一群人來到一個(gè)完全陌生的地方，才會(huì)真正明白什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么才是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)。我們需要這樣的實(shí)踐，我們?yōu)榇硕械匠鋵?shí)與快樂。
    坐落于陜西省西南邊陲、漢中盆地西南部的南鄭縣，屬陜南山地的組成部分，地勢南高北低，呈階梯狀分布。全縣總面積2823平方公里，茶葉及油茶產(chǎn)業(yè)在此地比重較大，但區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展極不平衡。
    __年x月，安徽師范大學(xué)文學(xué)院積極響應(yīng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的號(hào)召，組建了安師大五四愛心學(xué)校赴陜西漢中社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。因赴陜團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐性、針對性和操作性強(qiáng)，且符合南鄭縣發(fā)展所需實(shí)際，最終成為__年級分布差異，將學(xué)生分成兩個(gè)班進(jìn)行一對多、分散式教學(xué)。在以后的幾天里又陸續(xù)招收到四十余名學(xué)生。
    據(jù)悉，團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐前夕就準(zhǔn)備好了3個(gè)專題講座，此時(shí)結(jié)合所收學(xué)生受教育實(shí)際狀況和理解程度，又進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，課題如：唐詩鑒賞、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、傳統(tǒng)節(jié)日淵源講解、仁孝美德教育、普通話推廣、英語語音的糾正、自信心培養(yǎng)等，以此對留守兒童進(jìn)行系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化教育和心理的健康成長引導(dǎo)。
    弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁……大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物……等傳統(tǒng)優(yōu)秀作品朗誦之聲不絕于耳。五年級學(xué)生孫浩的爸爸孫叔叔對志愿者說你們真有一套，我家孫浩現(xiàn)在懂事多了，昨天看我回家，馬上就倒水給我喝，以前可不是這樣子啊……志愿者對學(xué)生們的書本知識(shí)、暑假作業(yè)進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，對他們的弱課進(jìn)行歸納，幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法。每天還安排了美術(shù)、音樂、朗誦等文藝教育課程，并在22日下午開展了文藝演出，豐富了秦巴山區(qū)學(xué)生的精神文化生活，繁榮了校園文化、提升了學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)留守孩童身心健康和德智體美等各方面能力的均衡發(fā)展。
    在暑假里，為了更深刻的了解會(huì)計(jì)的工作，熟悉一些常見的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)將書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，我來到了__經(jīng)貿(mào)易總公司實(shí)踐。__經(jīng)貿(mào)易總公司于20__年10月23日在__注冊成立，主要經(jīng)營各種食品加工和銷售等業(yè)務(wù)，同時(shí)進(jìn)行一些對外貿(mào)易，在__的外貿(mào)出口中占有較大的業(yè)務(wù)比例。
    一、實(shí)踐內(nèi)容。
    在公司實(shí)踐的時(shí)間里，我主要接觸了一些商品的核算方法和學(xué)習(xí)如何編制記賬憑證。在實(shí)踐過程中，我了解到商品的核算方法主要有批發(fā)商品采用數(shù)量進(jìn)價(jià)金額核算法和零售商品核算采用售價(jià)金額核算法兩種方法，并且采用科目匯總表核算形式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。
    在學(xué)習(xí)記賬的過程中，我學(xué)習(xí)到記賬需要記賬憑證，而記賬憑證采用通用的記賬憑證，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制或取得原始憑證經(jīng)審核后，方可序時(shí)編制記賬憑證，并將原始憑證附在記賬憑證后面。
    二、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)。
    實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)踐又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
    通過實(shí)踐，我熟悉并掌握了會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會(huì)計(jì)有了更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
    我知道了會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強(qiáng)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。這不禁讓我想到做人也是一樣，不論在干什么，都必須為人正直，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，不能有半點(diǎn)馬虎虛假。
    以前，我總以為會(huì)計(jì)很容易，就是很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就可以以不變應(yīng)萬變，而經(jīng)過這次實(shí)踐，我知道了自己的眼高手低，對會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。但這次實(shí)踐，有各位業(yè)務(wù)人員的耐心指導(dǎo)，我也一步步的熟手起來，盡管途中也有錯(cuò)誤發(fā)生，但我能及時(shí)糾正過來。
    在實(shí)踐期間，我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，導(dǎo)致“雪上加霜”，但孰能無錯(cuò)?總會(huì)難免因自己的不細(xì)心，把數(shù)據(jù)登記錯(cuò)開或者抄錯(cuò)。我沒有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來，根據(jù)會(huì)計(jì)更正方法或者重新來過，用心地去做，反而越做越覺樂趣，越做越起勁。
    實(shí)踐結(jié)束，想象做任何事都是一樣，都需要有恒心、細(xì)心和毅力，只有這樣，我們才能有更好的未來!
    作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。因此在朋友幫助下，我找到了一份服務(wù)員的工作作為我的寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，接觸了之前從未接觸的事物，而這一切對于我來說都是值得珍惜和學(xué)習(xí)的。
    1、待人要有耐心。在這一個(gè)月的工作中，我接觸了各式各樣的客人，自然也漸漸學(xué)會(huì)了一些待人接物的方法。例如：在給客人點(diǎn)單的時(shí)候，會(huì)有一些客人看著菜單卻遲遲不點(diǎn)菜，這就是考驗(yàn)我們的耐心的時(shí)候了，客人遲遲不點(diǎn)單，我們內(nèi)心難免會(huì)有一些煩躁，但是我們絕不能對客人亂發(fā)脾氣，作為服務(wù)員最重要的就是堅(jiān)持顧客至上，尊重客人。另外，就算是同一桌人吃飯，每個(gè)人都會(huì)有不同的喜好，在點(diǎn)菜的時(shí)候有人會(huì)說要這個(gè)，也有人說不要這個(gè)，我們會(huì)被他們弄得頭昏腦脹，可是我們不能大聲抱怨，而是要恭敬地對他們說："你們要還是不要，誰說了算?"只有尊敬客人，滿足客人的各種要求，餐廳才會(huì)經(jīng)營得更好，老板也會(huì)滿意。
    2、要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。無論是什么工作，團(tuán)隊(duì)合作精神都是少不了的。而在這次實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何跟其他服務(wù)員進(jìn)行溝通與合作。例如有時(shí)候需要上菜的時(shí)候，看見其他服務(wù)員不夠人手幫忙時(shí)，我會(huì)主動(dòng)走上前幫忙上菜。而在平時(shí)的餐廳打掃工作中，我會(huì)與其他服務(wù)員分工合作，讓清潔工作進(jìn)行得整齊有序。工作完后，我們會(huì)一起聊天，討論一下今天的工作那個(gè)地方合作得不夠，明天改善等等的話題。當(dāng)然，與上司的溝通也是需要我們學(xué)習(xí)的。所以在工作期間我們一定不能與上司產(chǎn)生任何言語沖突，因?yàn)樯鐣?huì)與學(xué)校有很大的區(qū)別，在學(xué)校里教師有時(shí)出錯(cuò)我們會(huì)立刻當(dāng)場指出，可是在社會(huì)中，上司雖然也會(huì)犯錯(cuò)，不過我們不能像在學(xué)校那樣當(dāng)面指出，而是要在合適的時(shí)候與他講，否則不但會(huì)遭到上司的不解，而且也會(huì)傷了和氣。
    3、上班一定要守時(shí)。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，不遲到更多的是出于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任讓我學(xué)會(huì)刻服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，讓我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。做一個(gè)守時(shí)有禮的大學(xué)生。
    4、賺錢不易，要學(xué)會(huì)節(jié)儉。當(dāng)服務(wù)員的工作，每天要面對著搞衛(wèi)生，開單，打水，打飯，點(diǎn)菜，洗餐具等繁雜的工作，回家后都是覺得疲憊不堪的。尤其過年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時(shí)候更是艱難。不過，通過這些考驗(yàn)，我體會(huì)到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當(dāng)服務(wù)員之前體會(huì)不到的。所以我也倡議其他同學(xué)可以在課余時(shí)間打份兼職，體會(huì)一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。
    5、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不太適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。真的是不干不曉得，原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì)上，沒有人再會(huì)對等的對待你，對于老手來說，他們會(huì)覺得你礙手礙腳，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會(huì)實(shí)踐真的是十分必要，只有經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)社會(huì)中，經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。雖然這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了我不少的私人時(shí)間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學(xué)會(huì)了很多社會(huì)交際的方法，還讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)而忽略了生活實(shí)踐，只有當(dāng)你投入到實(shí)踐中，才能更深刻地體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與精彩。社會(huì)實(shí)踐就像是一個(gè)課堂以外的教師，教會(huì)了我們更多課本上學(xué)不到的知識(shí)，而這些知識(shí)也是終身受用，值得我們不斷學(xué)習(xí)與體會(huì)的。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇三
    通過對市政工程斷頭路項(xiàng)目杭州東路施工的實(shí)地實(shí)習(xí)，使我對城市道路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計(jì)與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置，有了一次全面的感性認(rèn)識(shí)，加深了我們對所學(xué)課程知識(shí)的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合.
    20xx年12月10日至20xx年12月15日。
    鄂東大道標(biāo)段施工。
    路基部分實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是過度到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。當(dāng)我第一天到工地時(shí)，面對這工作的環(huán)境顯的是那么的無助，但工程類的實(shí)習(xí)似乎都是這樣的，只有親身體會(huì)才會(huì)懂，路面的知識(shí)，但作為一名內(nèi)業(yè)員，對外業(yè)我更有幾分的好感。通過相關(guān)的資料和現(xiàn)場的觀摩等讓我更加了解公路路基部分的施工。
    路基施工是實(shí)現(xiàn)理想設(shè)計(jì)方案的重要過程，路基施工是檢驗(yàn)設(shè)計(jì)合理性的手。
    段。精心設(shè)計(jì)、精心施工是一個(gè)完整的過程。
    （一）施工時(shí)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的基本要求：
    1、路基的位置、標(biāo)高、斷面尺寸、材料規(guī)格及壓實(shí)或砌筑等質(zhì)量應(yīng)符合設(shè)計(jì)文件和有關(guān)的施工技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，以保證路基良好的使用性能。
    2、根據(jù)條件，選擇適用的施工方法，合理的調(diào)配和使用勞力、機(jī)具與材料，做到“人盡其才，物盡其用”，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低建筑成本和確保工程質(zhì)量。
    3、路基施工的各項(xiàng)工作要緊密配合，路基工程同其它工程也要相互協(xié)調(diào)，并服從整個(gè)道路施工組織與計(jì)劃的統(tǒng)一安排，以便按時(shí)或提前完成施工任務(wù)。
    4、路基施工必須貫徹安全生產(chǎn)的方針，制定安全技術(shù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，做好事故的預(yù)防工作，確保施工安全。
    總之，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)、快速、安全的要求，必須重視施工技術(shù)與組織管理。路基的實(shí)習(xí)主要在包括了地基處理、路床開挖、換填等內(nèi)容。
    1.路基處理：
    路基處理：
    路基處理該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理辦法就是換填戈壁法。就是將上面100公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上100公分的戈壁料。為了保證工程質(zhì)量，回填戈壁料是要把里面的大石塊清除。這樣做可以防止因雨水下滲和重物碾壓導(dǎo)致的路基下沉、斷面等問題，從而保障了工程質(zhì)量安全。回填時(shí)要分層回填，每次回填50公分，分2次回填。
    對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強(qiáng)夯法。
    另外，對結(jié)構(gòu)層的處理。由于濕陷性黃土對結(jié)構(gòu)層會(huì)有很大的影響，處理方法就是先把基坑開挖，然后用機(jī)械進(jìn)行強(qiáng)夯，保證結(jié)構(gòu)物安全。對于路堤的處理，用碾壓夯實(shí)法。提高穩(wěn)定性。方法是先原地面進(jìn)行碾壓，用灌沙法測密實(shí)度。壓實(shí)是應(yīng)注意：相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一，保持壓實(shí)均勻，不漏壓，對于壓不到的邊角，應(yīng)輔以人力或小型機(jī)具夯實(shí)。壓實(shí)全過程中，經(jīng)常檢查含水量和密實(shí)度，以達(dá)到符合規(guī)定壓實(shí)度的要求。
    2．瀝青混合料的拌制與運(yùn)輸。
    在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設(shè)備有間歇式和連續(xù)式兩種。在拌制瀝青混合料之前，應(yīng)根據(jù)確定的配合比進(jìn)行試拌。試拌時(shí)對所用的各種礦料及瀝青應(yīng)嚴(yán)格計(jì)量。通過試拌和抽樣檢驗(yàn)確定每盤熱拌的配合比及其總重量（間歇式拌和機(jī)）、或各種礦料進(jìn)料口開啟的大小及瀝青和礦料進(jìn)料的速度（連續(xù)式拌和機(jī))、適宜的瀝青用量、拌和時(shí)間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進(jìn)行試驗(yàn)之后，即可選定施工的配合比。材料的運(yùn)輸是靠卡車直接運(yùn)到施工路段進(jìn)行攤鋪。
    3．鋪筑。
    鋪筑工序如下：
    （1）基層準(zhǔn)備和放樣。
    面層鋪筑前，應(yīng)對基層和路基進(jìn)行檢查處理，確保道路的基層和面層有很好的黏結(jié)，減少水分浸入基層。
    （2）攤鋪。
    瀝青混合料可用人工或機(jī)械攤鋪，高等級公路瀝青路面應(yīng)采用機(jī)械攤鋪。。
    （3）碾壓。
    瀝青混合料攤鋪平整之后，應(yīng)趁熱及時(shí)進(jìn)行碾壓。碾壓的溫度應(yīng)符合規(guī)定的要求。壓實(shí)后的瀝青混合料應(yīng)符合壓實(shí)度及平整度的要求，瀝青混合料的分層壓實(shí)厚度不得大于10cm。瀝青混合料碾壓過程分為初壓、復(fù)壓和終壓三個(gè)階段，并確保路面表面的平整。
    4.接縫施工。
    接縫施工瀝青路面的各種施工縫（包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等）處，往往由于壓實(shí)不足，容易產(chǎn)生臺(tái)階、裂縫、松散等病害，影響路面的平整度和耐久性，施工時(shí)必須十分注意。本路段采用的半幅機(jī)械施工，中間設(shè)計(jì)有分隔帶。在施工中有兩臺(tái)機(jī)械同步攤鋪，則機(jī)械間的縱縫應(yīng)注意處理。
    5.排水設(shè)施。
    排水設(shè)施整個(gè)路面為一個(gè)拱型，所以一般路面采用坡面向兩側(cè)漫流，流入公路兩邊的邊溝中排走；在道路曲線的地段，公路外側(cè)設(shè)有超高，采用單面排水，在中央分隔帶設(shè)有雨水管道，收集曲線外側(cè)路面的雨水，再由路基下敷設(shè)的橫向排水管流入邊溝。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇四
    時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假社會(huì)實(shí)踐生活，回到了校園,回到了象牙塔，回想著剛過去的社會(huì)實(shí)踐的日子和即將到來的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，生活感悟，不禁讓我感慨......一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)耘f用我們的知識(shí)與堅(jiān)定的意志書寫了一份令人滿意的答卷。
    在酷熱中，我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了院系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我看來，當(dāng)今社會(huì)，作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
    雖然實(shí)踐的一個(gè)月，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運(yùn)，因?yàn)槲覔?dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教。在過去的一年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實(shí)力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，我為之無怨無悔。
    家教的對象是即將升入初中的學(xué)生，這個(gè)暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容主要就是為上初中打下基礎(chǔ)，或是進(jìn)行一下過渡，將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來。
    他們都是很棒的的孩子，明白的事情比我都多，他們比較喜歡玩，當(dāng)初鄰居?jì)饗饌兙拖胝覀€(gè)人來約束她們，不荒廢他們的假期生活，在他們要偷懶的時(shí)候能有人提醒，還有上初中的新課程?，F(xiàn)在的農(nóng)村也都實(shí)行給自己的孩子補(bǔ)課。打放假以來已經(jīng)上了不少輔導(dǎo)班，都有較大抵觸心理，盡管和我關(guān)系很好，但在學(xué)習(xí)方面還是會(huì)出現(xiàn)消極不配合的態(tài)度。這就需要根據(jù)他們的情況，為他們制定了套學(xué)習(xí)方案。同時(shí)我也覺得，在暑假并不是學(xué)生正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能安排特別繁重的計(jì)劃，否則只會(huì)更讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。他們很好學(xué)，有些東西只要給他們一些提示，他們就會(huì)弄明白啦?？捎械臅r(shí)候他們的思想很怪異。問的一些問題我都不知怎么回答他們，看著他們每天都開開心心的玩鬧著，自己也覺得輕松很多。
    他們學(xué)習(xí)時(shí)都特別的認(rèn)真，但做題的時(shí)候比較粗心，明明是會(huì)的題就因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)；至于英語，單詞方面的掌握情況也不太好，他們常常會(huì)把單詞的字母顛倒，有時(shí)候甚至忘記單詞的意思??針對這些情況，我決定把重點(diǎn)放在他們的單詞上面，每天都考單詞，在此同時(shí)我也鞏固了不少單詞，再輔以一些語法知識(shí)的復(fù)習(xí)以及課本的內(nèi)容。
    起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。雖然學(xué)生的成績在這一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請家教，并不是他們的智力問題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來家教就是要教會(huì)孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo),孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的,所以要做好一名好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。
    在跟他們溝通的過程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他們的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。
    因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧€要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
    當(dāng)確定好角色后，我們需要對學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。
    對于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們在穩(wěn)中有所提高；對于學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。
    當(dāng)然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。每次上課之前，我都會(huì)認(rèn)真的去看教材。將再次的鞏固，恐怕講不好。
    如果我沒有參加這次家教也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。在平時(shí)，我會(huì)跟他聊很多方面的事情，比如，問問他有沒有聽不懂的情況，或?qū)W校的一些新聞等等。總之，目的只有一個(gè)：跟他們建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。
    做老師是需要很大耐心的，之前并沒有很深刻的體會(huì)。這次，通過親身體驗(yàn)不僅讓我們得到了鍛煉，也為我們以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
    必須與時(shí)俱進(jìn)，通過各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，經(jīng)過學(xué)習(xí)、工作、兩個(gè)方面鍛煉，對學(xué)習(xí)工作生活有了更新的感悟，對我的自我發(fā)展，家教是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的有效載體，具有很強(qiáng)的目的性，可以解放思想，開闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。鍛煉解決實(shí)際問題的能力。但怎樣才能達(dá)到掛職鍛煉的目的，我通過近段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，感觸頗多，自我完善有了更深的理解，對自身的不足與今后一段時(shí)期內(nèi)的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
    在這個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)積累中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個(gè)家庭教師還是一名專業(yè)的老師都應(yīng)該注意以上內(nèi)容，有句話說，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實(shí)自己，希望我能教會(huì)他更多，促使他進(jìn)步。同時(shí)，我在這次家教中收獲不少，責(zé)任心更增強(qiáng)了，有了足夠的洞察力，細(xì)心的溫習(xí)了原來的知識(shí)，這是我的的家教心得。
    在這次的家教中我沒有要什么報(bào)酬，因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)家教，經(jīng)驗(yàn)不足，也不知教沒教好他們，在這次家教過程中，我是收獲不小，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，以后我會(huì)做得更好的.實(shí)踐體會(huì)：
    在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
    回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
    在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
    在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
    知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
    皖西學(xué)院政法系。
    法學(xué)0901。
    盧家好。
    二零一零年八月三十一。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇五
    社會(huì)實(shí)踐是我們每個(gè)人從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
    今年暑假我跟隨同學(xué)一起來到廣東河源永勤實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期一月的社會(huì)實(shí)踐。
    這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學(xué)校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W(xué)校差不了多遠(yuǎn)，這讓第一次打工的我感覺不那么陌生，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。
    進(jìn)了工廠，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行安排住宿，學(xué)習(xí)舍規(guī)，了解周圍的環(huán)境，登記配發(fā)廠牌，然后是為期一天的進(jìn)廠培訓(xùn)，所謂的培訓(xùn)，只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜，注意事項(xiàng)，體檢。讓我最好奇的是簽勞動(dòng)合同。沒進(jìn)過工廠，沒打過工的我，從來都不知還有勞動(dòng)合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時(shí)，我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定，國有國法，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī)?！盁o規(guī)矩不成方圓”這個(gè)至理名言再次讓我體會(huì)到規(guī)矩的重要性。
    第二天晚上我們開始上夜班了，不知那個(gè)車間里有什么值得我發(fā)掘的呢?穿上了指定派發(fā)的廠服，工帽，一大群人馬到了車間，第一件事無疑還是聽講注意事項(xiàng)，然后跟老員工學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了，我們得自己做了，坐在工位上，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)茫然，因?yàn)槲覀冏龅氖峦婢邩?，我的工位是檢測，檢測一個(gè)小零件，然后再給零件涂潤滑油，一晚上下來弄得手上衣服上全是油。當(dāng)看到自動(dòng)顯示屏上的數(shù)字和拉上流動(dòng)的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。
    在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
    一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷……通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的之一了。
    我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：我們在今后的三年大學(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力!
    通過一月的實(shí)踐，我也掙到了我人生中的第一桶金，這次社會(huì)實(shí)踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財(cái)富。
    【范文二】。
    這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).
    我們這次實(shí)習(xí)，主要在三個(gè)廠區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們詳細(xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對工廠的管理制度也進(jìn)行了簡單的了解，在實(shí)習(xí)的最后一天，我們還參觀了公司產(chǎn)品、一些先進(jìn)設(shè)備。初步認(rèn)識(shí)了產(chǎn)品的制作流程和車間的情況。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇六
    這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸，雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺。
    時(shí)間：xx年年7月28日dd8月3日。
    地點(diǎn)：海南?？诃偵健?BR>    這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺。
    以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應(yīng)對上，希望能有所借鑒。
    一、工廠的總體規(guī)模水平。
    走進(jìn)廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的`制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。
    二、學(xué)習(xí)過程。
    如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得。
    (一)木材的選用。
    工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多都是從國外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢一分貨”。
    (二)加工方面。
    工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如cnc數(shù)控機(jī)，萬能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工)。
    (三)噴漆加工。
    白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)dd底漆dd面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇七
    經(jīng)過暑假將近一個(gè)月的打工社會(huì)實(shí)踐，我既鍛煉了自己又豐富了人生的閱歷。雖然這時(shí)間很短，但初步入社會(huì)讓我感受頗多！
    沒放假前，我還豪情壯志地跟宿舍人說：“這個(gè)暑假我要自己掙錢買個(gè)相機(jī)！”剛放假時(shí)我便興致勃勃地去找工作，但初求職就處處碰壁。首先是我漫無目的地去轉(zhuǎn)悠找，碰壁是肯定的。后來，因?yàn)樽哧P(guān)系才很不容易地找了個(gè)工廠來兼職（也可以說是實(shí)習(xí)，因?yàn)樗麄兡墙衲晔堑谝淮握写髮W(xué)生當(dāng)普通工人）。
    剛?cè)スS一切都不適應(yīng)。首先，地方不適應(yīng)。那工廠（屬于德技水族有限公司）坐落在廣州的一個(gè)郊區(qū)，而我是江蘇人且常年在天津呆著，所以剛?cè)V州那會(huì)我不適應(yīng)那的氣候，天氣很熱且比較干，我每天必喝很多水。每次去超市買東西，必買的是六七瓶水。其次，是工廠里的人不熟悉。剛到那車間，看見其他工人之間互相開玩笑，嬉笑打鬧，而我很無聊的站在旁邊，覺得很沒意思。最重要的是，我對那生產(chǎn)工作不熟悉。因?yàn)閯側(cè)?，一切都是零。所有東西必須從頭學(xué)起。幸好，分配工作時(shí)，我一般干的都是比較簡單的事。剛開始幾天，我才真正感受到什么叫度日如年！天天數(shù)著進(jìn)廠的天數(shù)，感覺跟進(jìn)監(jiān)獄差不多。
    等適應(yīng)一段時(shí)間后，我的狀態(tài)也漸漸調(diào)整好了，漸漸適應(yīng)那的一切。和車間同事“打成一片”，干的活也漸漸熟悉起來，接觸的事情也漸漸多起來。
    在這實(shí)習(xí)的短短時(shí)間里，我從一個(gè)小小的車間里，感受著社會(huì)的一小角。讓我感受也很多。
    首先，我慶幸我讀大學(xué)了！那車間普通工人幾乎都是初中畢業(yè)后踏入社會(huì)，有的是離開家鄉(xiāng)來到千里迢迢的廣州打工的。他們成年在這廠里打工，一個(gè)月基本工資才八百塊錢，只有靠加班來多掙點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口。因?yàn)閺V州的消費(fèi)也挺高的，他們的這點(diǎn)錢是很難結(jié)余的。所以他們很樂意加班。這次我才知道，原來加班是公司規(guī)定要不要加班的，不是自己想加班就加班，不加班就不加班。我在那一個(gè)月只有一個(gè)周的周日放假了，其余連著上班。而且每天晚上加班到十點(diǎn)半。加班得根據(jù)出貨的需要。如果一批訂單下來，且數(shù)目大，要的緊的話，肯定最苦了最底層的普通裝配工人。有時(shí)甚至分兩批，分黑白班導(dǎo)。在那廠里我看的最多的是：普通工人有的進(jìn)來了，有的走了。幾乎每天都有進(jìn)的和走的。因?yàn)閺S里太幸苦了，有許多人忍受不了，便辭職走了，而廠里得保證產(chǎn)品的按時(shí)出貨必需得有足夠的人手。所以又得招人。而有了文憑便不同了，一般坐辦公室的都是大學(xué)及以上文憑的。所以車間的普通工人最羨慕的是同公司在辦公室里工作的人。他們和我說的最多的一句話是：你好啊，以后不用和我們一樣在車間加工工資又低，又非常幸苦！以后你應(yīng)該到那種辦公室的，就舒服了！其實(shí)我能不能坐上辦公室，在心里還得打個(gè)問號(hào)呢！
    其次，雖然在一百來人的車間里，人們之間的爾虞我詐是免不了的。組長和組長之間的勾心斗角是很正常的，組長與成員之間的較量又是另一番景象，成員與成員之間……看不見的刀光劍影，殺的你死我活。在看看主管總監(jiān)之類的高職人員個(gè)個(gè)老奸巨猾，八面玲瓏。
    這才是社會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)，是我用短短的一個(gè)月體會(huì)出來的。慢慢人生路何止這些。實(shí)習(xí)雖然短暫，但讓我初步接觸到社會(huì)。既有美好的一面又有陰暗的一面。也許這就是五味人生吧！
    寒假的社會(huì)實(shí)踐，我在一家工廠的檢分小組里進(jìn)行為期15天的社會(huì)實(shí)踐!雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對口，可是我從中學(xué)到了很多東西。
    檢分小組，顧名思義它所做的工作是對一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行分選、檢驗(yàn)和包裝。因?yàn)槲沂嵌唐诠?，檢分主任只安排我做一些簡單的小產(chǎn)品。在前三天，我先跟著一位師傅學(xué)習(xí)的分選、檢驗(yàn)和包裝。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選，告訴我哪些要挑出來當(dāng)廢品，哪些是正品，廢品分為了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。高低角及其他一些明顯的疵處。這個(gè)工作是三個(gè)工作中最重要的一個(gè)程序，因?yàn)楫a(chǎn)品在這個(gè)程序后，就要進(jìn)行裝板。在我對產(chǎn)品分選有一個(gè)大概了解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗(yàn)，就是對裝板的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，看看有沒有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”，這步也是非常關(guān)鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進(jìn)行再次檢驗(yàn)，如果通過，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫;如果檢驗(yàn)出來還是有質(zhì)量問題的，要把自己當(dāng)天所做的產(chǎn)品全部返工，直到質(zhì)檢員檢驗(yàn)過關(guān)為止。看看是挺簡單的事，做起來就不怎么好做了。
    三天后，我就出師了，我開始自己做產(chǎn)品了。我總感覺無法抓好廢品與正品之間的那個(gè)度，為了安全起見，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當(dāng)廢品揀出來，而且進(jìn)度很慢，還時(shí)常出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”。一天下來，我的廢品盒子堆滿了廢品。師傅看見了，幫我把所有的廢品進(jìn)行返工，一邊返一邊告訴我哪些產(chǎn)品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。還告訴我，如果檢分組里的所有員工都像我這樣的話，那廠里就要虧損了一大筆了，所以分選的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，決不可以馬馬乎乎，掉以輕心，還有像我這樣學(xué)生出來社會(huì)實(shí)踐的，很容易就對這枯燥無聊的工作就會(huì)馬虎起來，進(jìn)度也會(huì)減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣，因此做產(chǎn)品一定要有恒心，要有毅力，做事要認(rèn)真仔細(xì)，絕不可以掉以輕心。
    第一天，我就做了一托產(chǎn)品，而師傅她們一天能做四托，這就是距離?？磶煾的敲词炀毜膭?dòng)作，真讓我羨慕死了。師傅說：“熟能生巧，如果你在這里做上兩三個(gè)月，你也灰跟我們一樣快，一樣好的。”雖然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的產(chǎn)品里有一個(gè)很大的掉角，我竟然沒有把它挑出來，不用說了，返工唄。質(zhì)檢員似乎看出我的心思，走過來對我說：“返工的確是一件既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的事。但這是對你工作不認(rèn)真的一個(gè)小小懲罰。返工過了，你就會(huì)明白你工作時(shí)候該怎么做了。如果今天你的產(chǎn)品沒有被檢驗(yàn)出來，而把這批貨入庫并且發(fā)出去。那么，到時(shí)候的后果會(huì)更加嚴(yán)重，那不是單單你扣工資我扣獎(jiǎng)金的問題，而且廠里會(huì)因此而遭受經(jīng)濟(jì)損失，產(chǎn)品還會(huì)被退貨，甚至造成買方我們對我們產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑，你認(rèn)為這樣值嗎?”我低頭不語。
    在這短短的15天里，我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的東西，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，要有恒心與毅力，相信堅(jiān)持到底就是勝利;做人要有責(zé)任心，要對自己所做的事情負(fù)責(zé)，想一想如果我這樣做了，那事情的后果會(huì)怎樣，想清楚了認(rèn)為值得去做了再做，不要不經(jīng)過大腦思考，在那感情用事，盲目做事!
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇八
    實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐，是理論聯(lián)系實(shí)際的一條重要的途徑，是鍛煉我們能力與工作技能的一種重要方法。通過實(shí)習(xí)，再結(jié)合專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們可以更加全面的了解本專業(yè)在工業(yè)生產(chǎn)與工程分析中的具體應(yīng)用，增強(qiáng)對工作研究、物流工程、以及生產(chǎn)計(jì)劃與控制的感性認(rèn)識(shí)，鞏固對所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟悉本專業(yè)在工作場所操作環(huán)節(jié)的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，培養(yǎng)實(shí)際工作的能力。另外還能促進(jìn)社交能力，學(xué)習(xí)如何正確與公司員工及企業(yè)上司交流，為即將面臨的正式工作打好基礎(chǔ)。
    1、安全：安全是實(shí)習(xí)最關(guān)鍵的問題，生產(chǎn)車間內(nèi)機(jī)床林立，實(shí)習(xí)前必須做好相關(guān)的安全措施及培養(yǎng)實(shí)習(xí)過程中的安全意識(shí)。
    2、遵守規(guī)章制度：實(shí)習(xí)前簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議與實(shí)習(xí)承諾書，服從單位的一切規(guī)章制度，必須聽從相關(guān)人員以及實(shí)習(xí)老師的安排。
    3、學(xué)習(xí)：實(shí)習(xí)期間認(rèn)真觀察流水線的流程和工作人員的操作程序，從中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。并從自己的觀察角度出發(fā)去發(fā)現(xiàn)車間內(nèi)的各種問題因素，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)予以解決。
    4、搜集資料與數(shù)據(jù)：此次實(shí)習(xí)為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的同時(shí)，也是為畢業(yè)論文做好前期準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間每人要找準(zhǔn)自己的論文方向，之后根據(jù)自己的需要搜集相關(guān)的數(shù)據(jù)信息。
    5、實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)結(jié)束后，對這次實(shí)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)、座談，根據(jù)實(shí)習(xí)期間所了解到的一系列知識(shí)與問題，整理出一份實(shí)習(xí)報(bào)告交給公司。
    要求學(xué)生考察實(shí)習(xí)單位的基本情況、設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)組織及控制、物料搬運(yùn)、業(yè)務(wù)流程等情況，并利用工業(yè)工程及物流專業(yè)的理論知識(shí)分析這些過程中存在的問題，在充分利用人力、物力、財(cái)力，有效地利用空間，保證企業(yè)協(xié)調(diào)生產(chǎn)或組織物流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，提出解決相關(guān)問題的方法，以按時(shí)保質(zhì)保量、高效率地完成生產(chǎn)或物流任務(wù)。其具體內(nèi)容如下：
    1、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生將已學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)理論課程如物流和供應(yīng)鏈管理、工業(yè)工程基礎(chǔ)、市場營銷、生產(chǎn)與運(yùn)作管理等得以綜合應(yīng)用。
    2、熟悉生產(chǎn)或物流企業(yè)基本情況、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)模、管理現(xiàn)狀等。
    3、了解生產(chǎn)或物流企業(yè)工藝現(xiàn)狀、設(shè)施布置的方式及生產(chǎn)現(xiàn)場物料組織和流通的具體內(nèi)容。
    4、根據(jù)具體的生產(chǎn)或流通過程了解工作設(shè)計(jì)、成本控制方式、質(zhì)量控制方式和生產(chǎn)進(jìn)度控制等工作。
    5、了解生產(chǎn)或物流企業(yè)的新材料、新技術(shù)、新工藝以及新管理方法。
    6、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生能夠?qū)ιa(chǎn)或物流企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作流程、物流作業(yè)過程有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)處理簡單的物料搬運(yùn)效率分析、業(yè)務(wù)流程分析、工程技術(shù)分析、成本（費(fèi)用）分析和質(zhì)量控制問題，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，逐步適應(yīng)社會(huì)的需要。
    7、要求學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，在能夠按傳統(tǒng)方法解決常規(guī)簡單問題的基礎(chǔ)上，能夠不斷發(fā)現(xiàn)新問題，并對其做深入的探討和研究。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇九
    近年來，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，各大高校不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)，畢業(yè)生就業(yè)面臨前所未有的壓力，形勢不容樂觀。通過本次實(shí)踐調(diào)查，我們進(jìn)一步了解分析了08級大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo)，尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。
    隨著我國現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，社會(huì)可提供的就業(yè)崗位增長緩慢，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴(yán)峻。同時(shí)，畢業(yè)生就業(yè)市場化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出，畢業(yè)生到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢尚未形成，人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在，這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)。
    時(shí)下已是大三的我們，就業(yè)問題不容回避。為了更好的了解大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和對目前就業(yè)形勢的認(rèn)識(shí)，我們組織了此項(xiàng)調(diào)查，由此進(jìn)一步分析大學(xué)生的就業(yè)前景，以便為學(xué)校提供未來就業(yè)指導(dǎo)工作的資料與對策依據(jù)，也使在校大學(xué)生在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間進(jìn)行以提高就業(yè)競爭力為目標(biāo)的就業(yè)準(zhǔn)備，培養(yǎng)大學(xué)生追求最優(yōu)選擇和最佳就業(yè)的精神與品質(zhì)。
    本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法，針對西安市高校進(jìn)行抽樣調(diào)查，預(yù)計(jì)完成300份問卷，回收了288份，其中合格277份，合格率為96.4%。樣本中男、女分別占62%和38%。文科生76人，理科生91人，工科生123人，其他音、體、美學(xué)生10人。對此次調(diào)查收集的數(shù)據(jù)，運(yùn)用spss軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
    一、就業(yè)形勢分析。
    1．大學(xué)生普遍認(rèn)為就業(yè)形勢嚴(yán)峻，但半數(shù)以上認(rèn)為就業(yè)前景較為樂觀。
    對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，82.37%的大學(xué)生認(rèn)為形勢嚴(yán)峻；而大學(xué)生在對自己發(fā)展前途的態(tài)度上，一半以上選擇很樂觀或比較樂觀，占57.47%；在問及求職中最困擾的因素時(shí)，7.93%認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠；16.76%認(rèn)為信息量少；21.91%認(rèn)為對企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解；10.30%認(rèn)為能力不足；8.99%認(rèn)為優(yōu)勢難以發(fā)揮；16.52%認(rèn)為求職方法技巧欠缺；16.27%認(rèn)為對社會(huì)缺乏了解。
    2．大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)向相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)。
    大學(xué)生對于自身所欠缺的素質(zhì)，9.75%選擇基本解決問題的能力；13.07%選擇溝通協(xié)調(diào)能力；13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力；30.08%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)；22.2%選擇專業(yè)知識(shí)和技能。面對名牌高校的畢業(yè)生，很多普通院校的畢業(yè)生都會(huì)有些自卑心理，那么當(dāng)大家同臺(tái)競技爭奪工作崗位時(shí)又會(huì)如何？大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為有壓力，占72.2%。
    在被調(diào)查者周圍畢業(yè)的與即將畢業(yè)的大學(xué)生平均就業(yè)率上，46.47%認(rèn)為就業(yè)率在50%以下；24.9%認(rèn)為就業(yè)率在50%-70%；6.22%認(rèn)為就業(yè)率在70%-90%。大學(xué)生認(rèn)為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低，形勢不是很樂觀，大部分人認(rèn)為就業(yè)率在60%以下。對于大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪，7.35%選擇1000-1500元，50.46%選擇1500-2500元；33.06%選擇2500-4000元；選擇4000元以上的占9.13%。對求職薪酬（試用期后的工資）主要集中在1500-3500之間。
    二、就業(yè)傾向分析。
    1．西安市高校畢業(yè)生七成人想到國企工作，實(shí)際卻有八成以上在非公單位工作，就業(yè)地區(qū)主要集中在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市或東南沿海城市。
    大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類型：從百分比上看，在國企就業(yè)的占17%，在外資企業(yè)就業(yè)的占11%，到內(nèi)資非公企業(yè)就業(yè)的占72%。也就是說，就業(yè)到非公有制性質(zhì)單位的比率占總?cè)藬?shù)的83%，非公有制性質(zhì)單位就業(yè)成為接收高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從就業(yè)意愿上來講，選擇到國有企業(yè)就業(yè)的占到了近70%，30%的畢業(yè)生想考公務(wù)員或事業(yè)單位，28%的畢業(yè)生希望到外企工作，想進(jìn)民營企業(yè)的僅占到14%。
    但實(shí)際上，由于機(jī)關(guān)事業(yè)單位及國有企業(yè)的招聘崗位有限，80%以上的畢業(yè)生最終還是選擇了到非公有制性質(zhì)的企業(yè)就業(yè)。
    西安吸引西北及中南部地區(qū)生源。西安市作為西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋頭堡，同時(shí)也是眾多畢業(yè)生就業(yè)的首選之地。調(diào)查顯示：除西安外，陜西省內(nèi)渭南、咸陽、寶雞的畢業(yè)生在西安就業(yè)的人數(shù)位列前三位；省外生源中，河南、山西、甘肅、河北、湖北等西北、中南部地區(qū)的畢業(yè)生位列前五位。
    市人才服務(wù)中心認(rèn)為，西安市高速發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)吸引了全國各地的畢業(yè)生來西安就業(yè)，其中，西安對西北及中南部地區(qū)的生源畢業(yè)生更有吸引力，這與地域、地緣親近關(guān)系以及西安近幾年快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)分不開，同時(shí)也與國家鼓勵(lì)到中西部地區(qū)就業(yè)的就業(yè)政策有一定的關(guān)系。
    2．大多數(shù)大學(xué)生想過自主創(chuàng)業(yè)，但資金和經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸。
    關(guān)于擇業(yè)觀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，21.25%的被調(diào)查者希望畢業(yè)后一步到位，有穩(wěn)定的收入；55.83%希望先就業(yè)后擇業(yè)；16.67%不打算直接就業(yè)而是繼續(xù)深造；6.25%打算自主創(chuàng)業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該是呈階梯型的，根據(jù)自身發(fā)展的水平，抓住各種各樣的機(jī)遇，通過一個(gè)又一個(gè)崗位不斷成長。所以在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí)，可以采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法。也就是說，在擇業(yè)時(shí)不要期望太高，可以先選擇一個(gè)職業(yè)，不斷提高自己的社會(huì)生存能力、增加工作經(jīng)驗(yàn)，然后再憑借自己的努力，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動(dòng)，來逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。超過半數(shù)的大學(xué)生選擇工作首先考慮經(jīng)濟(jì)收入因素，達(dá)55%；考慮自身興趣和工作環(huán)境的分別占35%、32%；43%考慮對事業(yè)發(fā)展是否有利。58.13%認(rèn)為專業(yè)對口對未來選擇工作比較重要；8.75%認(rèn)為很重要。在所學(xué)專業(yè)前景的看法上，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)前景較有前途的占大多數(shù)，比例為65.15%；7.68%覺得自己所學(xué)的專業(yè)很有前途。
    三、
    就業(yè)工作指導(dǎo)。
    1.對高校畢業(yè)生就業(yè)及就業(yè)質(zhì)量最有幫助的因素分析。
    對應(yīng)屆高校畢業(yè)生問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析（如圖13所示），認(rèn)為高等院校在大學(xué)生培養(yǎng)過程中較突出的問題是：
    38.72%認(rèn)為專業(yè)知識(shí)對工作影響最大，27.78%的大學(xué)生認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐很重要，23.65%選擇了職業(yè)資格認(rèn)證，9.85%認(rèn)為其他方面的教學(xué)環(huán)節(jié)。
    在選擇哪些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)對今后就業(yè)最為重要這個(gè)問題上，選擇社會(huì)交際能力的占75.52%，其次是心理素質(zhì)和發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，分別占71.16%、70.75%,也有49.38%認(rèn)為組織管理能力很重要，46.47%選擇創(chuàng)新能力。這表明現(xiàn)在的大學(xué)生需要提高自身綜合素質(zhì)，逐步向復(fù)合型人才發(fā)展。75.3%的大學(xué)生認(rèn)為他們最需要的就業(yè)指導(dǎo)是就業(yè)面試的指導(dǎo)；54.4%最需要的是就業(yè)信息的獲??；41.7%最需要的是推薦就業(yè)崗位；40.7%最需要的是國家就業(yè)政策；18.9%最需要的是關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育方面；17.2%需要的是就業(yè)派遣的程序；還有17%最需要的是就業(yè)指導(dǎo)材料的制作。
    4．大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要。
    對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作持基本滿意態(tài)度的占54.3%；有相當(dāng)一部分認(rèn)為不太滿意，占27.3%。這表明學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作還存在諸多不足，需要進(jìn)一步提高學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量。
    6．大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是專業(yè)求職網(wǎng)站。
    25.2%的大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學(xué)?；蛟合稻蜆I(yè)信息欄；27.1%認(rèn)為是人才招聘會(huì)；35.6%認(rèn)為是專業(yè)求職網(wǎng)站；從輔導(dǎo)員及任課老師或親朋好友方面得到就業(yè)信息的，分別占2.3%、8.1%；也有少部分通過電視報(bào)紙等或其他渠道獲得。
    11.4%表示希望企業(yè)人士來學(xué)校做就業(yè)報(bào)告的主要內(nèi)容是生涯規(guī)劃；55.6%希望是企業(yè)需要什么樣的人才；8.7%希望涉及該企業(yè)的發(fā)展前景和規(guī)劃；6.4%希望應(yīng)涉及市場經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律；12%希望講解關(guān)于員工的職業(yè)素質(zhì)。
    四、對策與建議。
    有效地解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，幫助學(xué)生順利就業(yè)，已成為社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生及家庭共同關(guān)注的焦點(diǎn)，認(rèn)真分析高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因，并在此基礎(chǔ)上尋找相應(yīng)的對策，是教育工作者義不容辭的責(zé)任。市場經(jīng)濟(jì)條件下，尋找解決問題的路徑和方法，擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè)，需要政府、社會(huì)、高校以及大學(xué)生等共同努力。
    1．政府：創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
    我國社會(huì)對大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變勢在必行，必須徹底擺脫長期以來固存于人們頭腦中的人分五等、官分九級等封建思想的束縛，真正認(rèn)同勞動(dòng)者無高低貴賤之分的觀念，形成行行出人才的社會(huì)意識(shí)。同時(shí)實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的服務(wù)。
    發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學(xué)校里出來的學(xué)生除了動(dòng)手能力弱外，表達(dá)溝通能力也普遍存在問題。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程，包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來，真正使畢業(yè)實(shí)習(xí)起到縮小、彌合學(xué)校教育與市場需求之縫的作用。
    首先，用人單位要樹立科學(xué)的人才觀，改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯學(xué)歷論，摒棄用人歧視，鼓勵(lì)人人都作貢獻(xiàn)，人人競相成才。其次，選人標(biāo)準(zhǔn)要合理。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r、崗位實(shí)際，制定相關(guān)崗位說明書，細(xì)化崗位職責(zé)，按照崗位的要求，制定合理選人標(biāo)準(zhǔn)，確定招聘人員質(zhì)與量。第三，確定科學(xué)招聘程序。要確定招聘考核的程序，制定考核內(nèi)容，在按程序進(jìn)行考核后，擇優(yōu)錄用。
    五、總結(jié)。
    《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》。
    學(xué)
    院：班級：調(diào)查人員：
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十
    將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、單位簡介。
    xx市xxx機(jī)械制造有限公司，是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機(jī)械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于1988年，位于xx市xxx工業(yè)區(qū)，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米，固定資產(chǎn)5000余萬元，擁有各種中高級技術(shù)、管理人員260余人。目前，公司已具備模具設(shè)計(jì)制造、熔模精密鑄造、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)能力。
    公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠信為本，顧客至尊，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行iso9001：20xx體系；生產(chǎn)管理方面，公司全面推行l(wèi)ean的管理思想并堅(jiān)定不移的有效落實(shí)6s管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運(yùn)用金蝶公司的erp系統(tǒng)；基礎(chǔ)管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念。
    公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個(gè)實(shí)體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進(jìn)的精鑄生產(chǎn)線，擁有完備檢測設(shè)備，具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力；機(jī)械廠擁有各種普通及高精、大型機(jī)加設(shè)備80余臺(tái)，具備來圖設(shè)計(jì)制造、來料機(jī)械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。
    精益求精，追求卓越是我們不變得追求；誠信經(jīng)營，與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念；實(shí)業(yè)報(bào)國，造福地方是我們的理想；百年發(fā)展，立足世界是我們的目標(biāo)。
    三、社會(huì)實(shí)踐過程。
    2）毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面知識(shí)，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn)，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。
    3）加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面，大概有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們在學(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)，做過一些零件，對機(jī)床也有一定認(rèn)識(shí)，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個(gè)零件，我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對加工車間的認(rèn)識(shí)過程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程；胚料——?jiǎng)澗€——刨床（工藝上留加工余量）—粗車—熱處理，調(diào)質(zhì)—車床半精加工—磨—齒輪加工—淬火（齒面）—磨面；齒輪零件加工工藝：粗車—熱處理—精車—磨內(nèi)孔—磨芯，軸端面—磨另一端面—滾齒—鉗齒—剃齒—鍘鍵槽—鉗工—完工。
    4）裝配車間。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠，在這個(gè)車間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運(yùn)動(dòng)件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。
    5）質(zhì)保，銷售和售后處理。最后，我們來到質(zhì)檢部門，他們主要是對所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲(chǔ)合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。
    四、對機(jī)械制造的體會(huì)。
    歷時(shí)將近一周的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束，該次社會(huì)實(shí)踐，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。
    在將來機(jī)械制造將會(huì)向“四個(gè)化”發(fā)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化，當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。
    紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問，親自動(dòng)手等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十一
    ————作者：————日期：
    專業(yè)：社會(huì)工作年級：一年級。
    為期兩周的考試早早的結(jié)束了，在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假卻有不同于以往暑假的特殊意義，因?yàn)槲覍⒁獏⒓尤松谝淮紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑期社會(huì)實(shí)踐對于每一個(gè)大學(xué)生而言，都是很寶貴的一次經(jīng)歷。敢于接受挑戰(zhàn)也是一種基本的素質(zhì)。所以雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在。
    我參加了公管學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題是“大手拉小手，為未來護(hù)航”,我們這次活動(dòng)分成杭州組和寧波組兩個(gè)小組。杭州組主要是在杭州的各個(gè)街道進(jìn)行募捐來支援西部小餐桌活動(dòng)，而我所參加的寧波組則是專門負(fù)責(zé)寧波市的經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)研，主題為：寧波市生產(chǎn)型企業(yè)和服務(wù)型企業(yè)的用人之道。而我們也緊緊圍繞著這個(gè)主題展開了一系列的活動(dòng)。
    我們上學(xué)期在《社會(huì)學(xué)工作研究方法》的課本上有專門講過問卷制作及調(diào)查的相關(guān)知識(shí)，而我這次參加社會(huì)實(shí)踐也剛好運(yùn)用到了這些知識(shí)。首先是在問卷制作方面，設(shè)計(jì)的問卷主要由封面信、指導(dǎo)語、問題及答案和編碼及其他資料組成，封面信即一封被調(diào)查者的短信，作用在于向被調(diào)查者說明調(diào)查的目的、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查者身份等等，主要適用于篇幅比較長的調(diào)查問卷，而我們這次的問卷設(shè)計(jì)的比較簡潔也就沒有加入這一塊。而這次的問題我們主要是用了封閉式的選擇題，其中包括單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇。當(dāng)然，在調(diào)查問卷的最后我們也有設(shè)置開放性的簡答題來更好的收集意見充實(shí)我們的調(diào)查結(jié)果。在問卷的派發(fā)方面，我們主要是采取自填問卷法當(dāng)中的個(gè)別發(fā)送法。個(gè)別發(fā)送法是自填問卷法這一大類中最常用的一種，我們走上街頭個(gè)別向路人發(fā)放問卷，并及時(shí)收回。7月的寧波驕陽似火，溫度不是一般的高，我們頂著大太陽在街頭發(fā)放問卷，直到汗水浸濕了衣服，我們?nèi)耘f是穿梭在行人當(dāng)中接受著不斷被拒絕的聲音。我們也有被保安驅(qū)趕的經(jīng)歷。這種不斷遇到挫折的感覺就像是你很像盡力去做好某一件事情，但是身邊卻無人支持，當(dāng)然在做問卷調(diào)查之前我就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，被拒絕是難免的，或許哪天我走在街頭有人要求我填寫問卷我也未必會(huì)欣然應(yīng)允吧?？傊?，做調(diào)查問卷是一項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)，所謂任重而道遠(yuǎn)，要想得出精確地調(diào)查結(jié)果，我們就不能被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗。
    習(xí)慣了安逸的我以前也沒有什么機(jī)會(huì)向現(xiàn)在那樣這么近距離的接觸社會(huì)，這次做調(diào)查問卷不僅讓我學(xué)習(xí)到了吃苦耐勞的精神的可貴，也讓我看到了自己能夠堅(jiān)持，執(zhí)著的一面，也算是發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)有點(diǎn)吧。將來走上社會(huì)，不管從事什么行業(yè)的工作，必然會(huì)接觸到各色各樣的人，那么這時(shí)候在社會(huì)學(xué)專業(yè)知識(shí)上學(xué)到的一些與人溝通的技巧就能很好的發(fā)揮其作用了我想。
    除了發(fā)放調(diào)查問卷之外，我這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐還有例如走訪寧波市某些大企業(yè)的活動(dòng)。我們先是去了寧波市經(jīng)濟(jì)研究中心，在那邊趙老師很熱情的接待了我們，并召開了一個(gè)關(guān)于“寧波市長期以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的講座邀請我們參加。會(huì)議上趙老師就寧波市近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)增長的勢頭以及各企業(yè)的用人之道給我們做了詳細(xì)解釋。在這里我了解到了寧波市第一、二、三產(chǎn)業(yè)在最近幾年的一個(gè)比例變化，趙老師給我們提供了一組數(shù)據(jù):長三角產(chǎn)業(yè)比重分別為3.4%-54.4%-42.2%,寧波產(chǎn)業(yè)比重為4.2%-55.6%-40.2%.與長三角地區(qū)相比,寧波的產(chǎn)業(yè)比重稍差一點(diǎn),但是第三產(chǎn)業(yè)的比重卻已經(jīng)是逐年在升高，這個(gè)指標(biāo)體現(xiàn)了寧波市經(jīng)濟(jì)發(fā)展一個(gè)良好的勢頭，參加服務(wù)業(yè)的人數(shù)將會(huì)越來越多，與此同時(shí)服務(wù)業(yè)也將對寧波市乃至國民經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。趙老師給我們。
    總結(jié)。
    了出現(xiàn)這種情況的原因:1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭良好.2.企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大.3.對員工素質(zhì)要求高.4.政府出臺(tái)相應(yīng)政策促進(jìn)就業(yè).5.“企業(yè)人才優(yōu)先的開發(fā)戰(zhàn)略”。這些因素共同造就了如今的寧波。在用人之道方面，趙老師和我們介紹到寧波市雖然不是有名的大學(xué)城，但是眾多高校聚集的事實(shí)不容改變，尤其是技校，數(shù)量尤為突出。大家都之道，在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，未必從重點(diǎn)高校畢業(yè)的就能獲得更好的機(jī)會(huì)，反而是擁有一技之長的技工就業(yè)前景大為廣闊。寧波市也將在未來很長的一段時(shí)間內(nèi)吸引更多的技工人才。而這些人才無論是來自哪里，都將由機(jī)會(huì)得到重用，并且很多去外地就讀的學(xué)子更多的傾向于回到寧波本地就業(yè)，這無疑是因?yàn)閷幉ㄊ芯蜆I(yè)前景十分可觀:每年新增10萬人才,其中包攬了從職高畢業(yè)生到博士生各個(gè)層次的人才.而具體的高校畢業(yè)生流向則為:90%左右流向企業(yè),4%左右流向事業(yè)單位,1%左右流向公務(wù)員.趙老師還向我們透露，他們也就是一般企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人所最看重的員工的基本品質(zhì)是怎么樣的。企業(yè)的招聘一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：技能、責(zé)任意識(shí)、抗挫能力、團(tuán)隊(duì)精神以及吃苦耐勞。企業(yè)的薪酬第一年在1200——1800之間，到了第二年就一般漲到2500以上。趙老師笑著鼓勵(lì)我們要朝著向這個(gè)方向前進(jìn)，把自己變成更加優(yōu)秀更加讓人印像深刻的人并且給我了我們一些很實(shí)用的建議：首先當(dāng)然是學(xué)本專業(yè)，只有在掌握了一定的專業(yè)技能的情況下才能找到合適自己的工作。然后就是拓展知識(shí)面，以后走上社會(huì)就不像學(xué)校里那樣簡單了，所謂行行相通在必要的情況下也應(yīng)該去了解另外的知識(shí)。還有就是提高就業(yè)適應(yīng)性、刻苦磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)等等。感謝趙老師這一番話，讓我們獲益匪淺，我們也會(huì)一直朝著這個(gè)方向前進(jìn)。我們還去參觀了寧波很有名的鎮(zhèn)海煉化企業(yè)，工廠規(guī)模很大，各種機(jī)器有條不紊的排列著，里面的技術(shù)工人看上去也都很精神，我猜想像這種大企業(yè)一定是有著獨(dú)特的企業(yè)文化才會(huì)有這么敬業(yè)的工人。據(jù)我了解寧波還有一個(gè)著名的北侖港，海上交通極具潛力，寧波經(jīng)濟(jì)很大一部分的交易都是通過這條航線來完成的，方便了寧波與外地的貨物的來往，給寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添了籌碼。
    天時(shí)地利人和，在這樣的情況下，我們不難相信寧波——浙江省第二大城市，也就是我們浙江的學(xué)習(xí)委員將會(huì)在未來道路上越走越好，甚至于和老大哥杭州并駕齊驅(qū)共同引領(lǐng)浙江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為國民生產(chǎn)總值做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
    在寧波實(shí)踐的日子并不是很長，只持續(xù)了一個(gè)星期。我們白天出去實(shí)踐，晚上就回來住在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)聾啞學(xué)校里面。寢室很小，大家都是4,5個(gè)人擠一起的，空調(diào)等設(shè)施也沒有，就只有頭頂上唯一一個(gè)大電扇在不知疲倦的轉(zhuǎn)動(dòng)。生活條件可能不是很好，但是大家都蠻開心的，無聊的話還會(huì)湊在一起做做游戲唱唱歌，這樣的日子也算是很難得了。除了了解到上述關(guān)于寧波市經(jīng)濟(jì)的一些知識(shí)外，我還領(lǐng)會(huì)到了其他的很多東西。一方面,是關(guān)于自身的,我是時(shí)候該成為一個(gè)不怕吃苦,敢于面對各種困難的人我想.另一方面,是關(guān)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的,我們是一個(gè)team,不論做什么事情我們都要團(tuán)結(jié)一心,這樣所有的困難才不算什么.希望以后有更多的機(jī)會(huì)來參加社會(huì)實(shí)踐,更好的充實(shí)和提高自己.
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十二
    民族：漢族。
    年齡：38歲。
    目前所在地：廣州。
    戶口所在地：湖北。
    身材：165cm?58kg。
    婚姻狀況：已婚。
    求職意向。
    人才類型：普通求職?
    工作年限：16職稱：初級。
    求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
    月薪要求：5000--8000希望工作地區(qū)：廣州東莞深圳。
    工作經(jīng)歷。
    公司名稱：深圳市美潔爾實(shí)業(yè)有限公司起止年月：-03～-04。
    公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：化學(xué)化工，生物制品。
    擔(dān)任職務(wù)：研發(fā)總工程師。
    工作描述：洗滌用品研發(fā)及品質(zhì)管理。
    公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：化學(xué)化工，生物制品。
    擔(dān)任職務(wù)：廠長。
    工作描述：汽車護(hù)理用品工廠全面管理。
    公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：化學(xué)化工，生物制品。
    擔(dān)任職務(wù)：研發(fā)/采購部長。
    工作描述：洗滌用品原料采購、產(chǎn)品研發(fā)及品質(zhì)管理。
    公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：化學(xué)化工，生物制品。
    擔(dān)任職務(wù)：質(zhì)量部主任。
    工作描述：洗滌用品研發(fā)及品質(zhì)管理。
    公司名稱：廣州麗豪化工有限公司起止年月：-08～-12。
    公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：化學(xué)化工，生物制品。
    擔(dān)任職務(wù)：生產(chǎn)部經(jīng)理。
    工作描述：油漆、涂料生產(chǎn)管理。
    公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：化學(xué)化工，生物制品。
    擔(dān)任職務(wù)：配料技術(shù)員。
    工作描述：個(gè)人護(hù)理及家庭護(hù)理用品配料工藝管理。
    公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：化學(xué)化工，生物制品。
    擔(dān)任職務(wù)：質(zhì)檢中心主任。
    工作描述：保險(xiǎn)粉品質(zhì)管理。
    教育背景。
    畢業(yè)院校：湖北廣播電視大學(xué)。
    培訓(xùn)經(jīng)歷。
    -04廣州技術(shù)監(jiān)督局iso(2000版)換標(biāo)培訓(xùn)。
    語言能力。
    外語：英語一般。
    國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
    工作能力。
    多年日化產(chǎn)品生產(chǎn)、品管、研發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件，對企業(yè)管理、iso體系等有較深的認(rèn)識(shí)。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十三
    在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。
    我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育。現(xiàn)在村里只有13個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開始上學(xué)。
    我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜，肉制品都自給，只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費(fèi)在100元以下。
    經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。
    在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說：我的孩子能像你們一樣就好了。其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對我們說：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。
    對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜螅麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃?、更渴望個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)！當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當(dāng)你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時(shí)候，你還會(huì)說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育、教育意識(shí)薄之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢？不是因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村的學(xué)生我才說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實(shí)情況，而且在這一方面我以過親身的體驗(yàn)。
    從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識(shí)的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對于有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們，然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。
    以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通，目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，公路以到了村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢機(jī)會(huì)，比如，他們可以種很多的土豆，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷售出去。當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。
    通過幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深，其時(shí)，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十四
    近日，北京大學(xué)社會(huì)調(diào)查研究中心聯(lián)合百合網(wǎng)婚戀研究院發(fā)布了《中國人婚戀狀況調(diào)查報(bào)告》，真是看得大跌眼鏡，報(bào)告里說，女博士才是戀愛高手!
    調(diào)查顯示，湖南省的初戀年齡為16.36歲，位居全國最早初戀年齡第五位;初次性行為時(shí)間為21.43歲，居于全國中位;初婚平均年齡為26.9歲;第一次離婚中，平均離婚年齡為30.74歲。
    1戀愛
    女博士戀愛次數(shù)最多
    此次調(diào)查采用線上和線下兩種方式進(jìn)行，歷時(shí)2個(gè)月，獲取有效樣本近8萬份，調(diào)查對象覆蓋31個(gè)省區(qū)市和港澳臺(tái)地區(qū)。
    報(bào)告顯示，被調(diào)查對象中，有超過一半的人(51.09%)在18歲之前已有過初戀。
    父母離異家庭及分居家庭的孩子發(fā)生第一次戀愛的年齡較早，其中，離異未再婚的單親撫養(yǎng)家庭成長的孩子，初戀時(shí)間最早，為15.23歲。
    70前人群第一次戀愛年齡最晚，平均在19.19歲。95后第一次戀愛年齡較早，為12.67歲。
    此外，博士常常被看作不食人間煙火的`學(xué)術(shù)一族，尤其是“女博士”更曾被許多網(wǎng)民調(diào)侃。但報(bào)告顯示，擁有博士學(xué)歷的人群戀愛次數(shù)是最多的，平均達(dá)6.87次，而大專和大學(xué)本科學(xué)歷人群最少，平均次數(shù)均為3.15次。
    2性行為
    95后首次性行為平均年齡低于18歲
    從地域上調(diào)查顯示，港澳臺(tái)地區(qū)第一次性行為最早，平均為19.24歲，北京緊隨其后，為內(nèi)地最早的地區(qū)，為20.63歲。
    被調(diào)查對象中，80前人群性行為發(fā)生年齡較晚，平均在22.17歲，95后平均在17.71歲。
    從不同學(xué)歷來看，本科學(xué)歷以下發(fā)生第一次性行為的年齡較早，均在21歲之前，研究生、博士生最晚，分別為22.55歲和21.65歲。
    同時(shí)，大學(xué)本科在讀及以上學(xué)歷避孕意識(shí)較高，避孕比例均在45%以上，特別是研究生在讀，比例高達(dá)49%，但大專及其以下學(xué)歷則較低，小學(xué)及以下學(xué)歷僅僅有18%的人采取避孕措施。
    3婚齡
    全民進(jìn)入“晚婚”時(shí)代
    被調(diào)查者中，初婚年齡主要集中在22歲-28歲，男性晚婚(25歲及以后)的人群占63.29%，女性(23歲及以后)晚婚人群占83.07%。
    第一次同居主要集中在20歲-24歲，有38%的人婚前同居。
    為何出現(xiàn)這樣普遍的晚婚，參與報(bào)告撰寫的一位專家表示，除了社會(huì)壓力增大等外部原因外，年輕的結(jié)婚一代比起上一代來說，心智成熟的時(shí)間更晚。
    4婚姻生活
    女性壓力大，更覺不幸福
    在婚后生活中，女性和男性究竟誰的壓力更大?報(bào)告顯示，由于要操持家務(wù)、帶孩子、買菜做飯、照顧老人，還要上班賺錢，女性比男性更覺得自己的婚姻不幸福。這種壓力和不幸福感更多出現(xiàn)在有小孩的家庭。
    調(diào)查顯示，孩子3歲之前主要由母親照顧的占29.04%，爸爸參與照顧的比例僅占2.1%。
    “第三者”現(xiàn)象并不只是發(fā)生在已婚男性身上，婚姻中出現(xiàn)第三者情況中，男方、女方占比相當(dāng)，各占20%，而雙方都有出軌的情況也不鮮見(近10%)。
    隨著生活節(jié)奏越來越快，“七年之癢”都變成“五年之癢”了。
    調(diào)查顯示，在婚后3年-5年，夫妻雙方的幸福感、婚姻滿意度都達(dá)到最低值?；辇g3-5年的調(diào)查者中，有11.1%的人表示下輩子不要和對方在一起，另外更有8.9%的人決定下輩子干脆不結(jié)婚。
    “七年之癢”
    縮成“五年之癢”
    有專家認(rèn)為，“癢”說明夫妻雙方在婚姻中需求增大，也說明在遇到婚姻問題時(shí)，尋找外遇以及離婚的成本越來越低，“更換”的解決方式取代了“修補(bǔ)”。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十五
    蘭州理工大學(xué)學(xué)生作業(yè)。
    2014年春季學(xué)期。
    專業(yè)班級：工業(yè)設(shè)計(jì)1班。
    課程名稱：設(shè)計(jì)調(diào)查實(shí)踐。
    學(xué)生姓名：張亞明學(xué)生學(xué)號(hào)：11020118。
    指導(dǎo)老師：柴英杰趙雪松。
    冰箱。
    一、調(diào)查準(zhǔn)備階段：
    是對整個(gè)調(diào)查的前期準(zhǔn)備，策劃整個(gè)調(diào)研過程、選擇以怎么樣的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)研（本次選擇問卷調(diào)查，準(zhǔn)備調(diào)查問卷）以及團(tuán)隊(duì)調(diào)研時(shí)人員分工等一系列問題。
    1、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)：調(diào)查前期先對調(diào)查問卷進(jìn)行設(shè)計(jì)，先看是關(guān)于哪一類型的調(diào)查，比如功能性的或者是意向性的，該調(diào)查是一項(xiàng)關(guān)于功能性的調(diào)查。
    2、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：調(diào)查時(shí)間：2014年5月25日。
    調(diào)查地點(diǎn)：五泉廣場西湖公園。
    3、調(diào)查對象：隨地調(diào)查，男女不限、年齡不限，文化程度，收入多少等等都不做任何限制。（五泉廣場和西湖公園鍛煉老年人，一部分大學(xué)生，中學(xué)生，以及一些學(xué)生家長。）。
    二、調(diào)查階段。
    調(diào)查的時(shí)候?qū)⒄{(diào)查發(fā)給那些被調(diào)查的人后給他們解釋一些關(guān)于冰箱的功能性的東西，或者向他們提問一些調(diào)查問卷上的問題。
    1、問那些人對現(xiàn)有的冰箱在功能方面有什么要求，能不能滿足社會(huì)日益發(fā)展；生活水平逐漸提高的需求。
    2、以及現(xiàn)在的電冰箱你是否滿意，在哪幾方面不滿意，在哪幾方面需要改進(jìn)。
    3、除了上述的功能方面外，你覺得這款冰箱造型，外觀、配色、以及人機(jī)界面都需要哪些改進(jìn)等類似的一系列問題。
    將所有發(fā)出去的調(diào)查問卷等填完后全部收回來，然后對各個(gè)答案做詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后再做分析。
    1、等調(diào)查問卷填完后全部收回來，然后將其分類，裝訂成冊，等待下一步統(tǒng)計(jì)。
    2、統(tǒng)計(jì)時(shí)將同一份調(diào)查問卷的同一個(gè)問題的所有答案歸類，然后一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)出來計(jì)算出每一個(gè)答案占得比例及百分?jǐn)?shù)。
    3、將統(tǒng)計(jì)出來的答案繪制成表格，然后將數(shù)據(jù)繪制成餅狀圖或者是樹狀圖等，將統(tǒng)計(jì)出來的答案進(jìn)行分析。
    四、調(diào)查總結(jié)。
    通過此次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分中年女性收入大概在2000-3000元左右，希望冰箱的價(jià)格在2000-3000左右。說明中老年婦女的月收入大概剛好能買一臺(tái)冰箱。購買冰箱時(shí)首先看包裝、廣告，最注重的是看價(jià)格，大多數(shù)人希望買冰箱的時(shí)候能買一臺(tái)國外冰箱。大部分人使用冰箱的季節(jié)是春季和夏季，秋季，大部分人感覺冰箱的價(jià)格比較高，不滿意現(xiàn)在的冰箱造型以及功能，想更換。大部分人希望在外觀方面有所改進(jìn)，購買冰箱時(shí)絕大部分人在大型商場，專賣店次之。
    插座。
    摘要到了現(xiàn)在電子設(shè)備日益更新的今天，用電設(shè)備也在不斷增加與更新，這樣對插座的使用率也會(huì)越來越高，人們對插座的要求也與時(shí)俱進(jìn)，無論是在功能還是在外觀，亦或者是在造型以及配色，都有了新的看法，這次通過市場調(diào)查的形式對插座的各種不足及其改進(jìn)方式做一個(gè)深入的研究與分析，以滿足大眾要求。
    關(guān)鍵詞插座功能造型配色使用方式。
    一、調(diào)查準(zhǔn)備階段：
    是對整個(gè)調(diào)查的前期準(zhǔn)備，策劃整個(gè)調(diào)研過程、選擇以怎么樣的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)研（本次選擇問卷調(diào)查，準(zhǔn)備調(diào)查問卷）以及人員分工等一系列問題。
    1、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)：調(diào)查前期先對調(diào)查問卷進(jìn)行設(shè)計(jì)，先看是關(guān)于哪一類型的調(diào)查，比如功能性的或者是意向性的，該調(diào)查是一項(xiàng)關(guān)于功能性的調(diào)查。
    2、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：調(diào)查時(shí)間：2014年5月25日。
    調(diào)查地點(diǎn)：五泉廣場西湖公園。
    3、調(diào)查對象：五泉廣場和西湖公園鍛煉老年人，一部分大學(xué)生，中學(xué)生，以及一些畫畫的小學(xué)生的家長。
    二、調(diào)查階段。
    調(diào)查的時(shí)候?qū)⒄{(diào)查發(fā)給那些被調(diào)查的人后給他們解釋一些關(guān)于插座的功能性，或者向他們提問一些調(diào)查問卷上的問題。
    1、問那些人對現(xiàn)有的插座在功能方面有什么要求，能不能滿足家庭的使用情況。
    2、問一些關(guān)于現(xiàn)在的插座是否滿意，在哪幾方面不滿意，在哪幾方面需要改進(jìn)的問題。
    3、除了上述的功能方面外，你覺得該插座在造型，外觀、配色、都需要哪些改進(jìn)等類似的一系列問題。
    將所有發(fā)出去的調(diào)查問卷等填完后全部收回來，按照種類分批裝訂，然后對每一類各個(gè)題的各個(gè)答案做詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后再做分析，按照以下步驟進(jìn)行。
    1、等調(diào)查問卷填完后全部收回來，然后將其分類，裝訂成冊，等待下一步統(tǒng)計(jì)。
    2、統(tǒng)計(jì)時(shí)將同一份調(diào)查問卷的同一個(gè)問題的所有答案歸類，然后一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)出來計(jì)算出每一個(gè)答案占得比例及百分?jǐn)?shù)。
    3、將統(tǒng)計(jì)出來的答案繪制成表格，然后將數(shù)據(jù)繪制成餅狀圖或者是樹狀圖等，將統(tǒng)計(jì)出來的答案進(jìn)行分析。
    四、調(diào)查總結(jié)。
    通過此次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)調(diào)查是男性占大多數(shù)，大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)常用到或者偶爾用到插座是為了外接電源，大多數(shù)人通過店員介紹購買。大多數(shù)人認(rèn)為現(xiàn)在使用的插線板安全性能差，功能不足，造型太過于單一，不容易插上去或者插上去后不容易拔下來。大多數(shù)人在選擇插線板的時(shí)候比較看重功能與造型，在插線板配色方面也應(yīng)該有所改進(jìn)，很多人在平時(shí)生活中也經(jīng)常關(guān)注或者偶爾關(guān)注插線板，這些使用者大多數(shù)都希望買到折疊式插座。
    電磁爐。
    摘要到了現(xiàn)在電子設(shè)備日益更新的今天，用電設(shè)備也在不斷增加與更新，這樣對各種家用電器要求也會(huì)越來越高，電磁爐也就是其中一個(gè)，為了跟上時(shí)代的發(fā)展，無論是在功能還是在外觀，亦或者是在造型以及配色，都應(yīng)該有更加高的要求，這次通過市場調(diào)查的形式對電磁爐的各種不足及其改進(jìn)方案做一個(gè)深入的研究與分析，以滿足更多家庭要求。
    關(guān)鍵詞電磁爐安全造型配色使用方式。
    一、調(diào)查準(zhǔn)備階段：
    是對整個(gè)調(diào)查的前期準(zhǔn)備，策劃整個(gè)調(diào)研過程、選擇以怎么樣的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)研（本次選擇問卷調(diào)查，準(zhǔn)備調(diào)查問卷）以及人員分工等一系列問題。
    1、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)：調(diào)查前期先對調(diào)查問卷進(jìn)行設(shè)計(jì)，先看是關(guān)于哪一類型的調(diào)查，比如功能性的或者是意向性的，該調(diào)查是一項(xiàng)關(guān)于功能性的調(diào)查，將設(shè)計(jì)好的調(diào)查問卷打印出來。
    2、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：調(diào)查時(shí)間：2014年5月25日。
    調(diào)查地點(diǎn)：五泉廣場西湖公園。
    3、調(diào)查對象：五泉廣場和西湖公園鍛煉老年人，一部分大學(xué)生，中學(xué)生，以及一些畫畫的小學(xué)生的家長。
    二、調(diào)查階段。
    調(diào)查的時(shí)候?qū)⒄{(diào)查發(fā)給那些被調(diào)查的人后給他們解釋一些關(guān)于插座的功能性，或者向他們提問一些調(diào)查問卷上的問題。
    1、問那些人對現(xiàn)有的電磁爐在功能方面有什么要求，能不能滿足家庭的使用情況。
    2、問一些關(guān)于現(xiàn)在的電磁爐是否滿意，在哪幾方面不滿意，在哪幾方面需要改進(jìn)的問題。
    3、除了上述的功能方面外，你覺得該電磁爐在造型，外觀、配色、以及人機(jī)界面都需要哪些改進(jìn)等類似的一系列問題。
    將所有發(fā)出去的調(diào)查問卷等填完后全部收回來，按照種類分批裝訂，然后對每一類各個(gè)題的各個(gè)答案做詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后再做分析，按照以下步驟進(jìn)行。
    1、等調(diào)查問卷填完后全部收回來，然后將其分類，裝訂成冊，等待下一步統(tǒng)計(jì)。
    2、統(tǒng)計(jì)時(shí)將同一份調(diào)查問卷的同一個(gè)問題的所有答案歸類，然后一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)出來計(jì)算出每一個(gè)答案占得比例及百分?jǐn)?shù)。
    3、將統(tǒng)計(jì)出來的答案繪制成表格，然后將數(shù)據(jù)繪制成餅狀圖或者是樹狀圖等，將統(tǒng)計(jì)出來的答案進(jìn)行分析。
    四、調(diào)查總結(jié)。
    一。在改進(jìn)時(shí)，大多數(shù)人在配色方面希望主體色為黑色，造型任然用方體形，在界面操作方面希望設(shè)計(jì)的更加人機(jī)，這樣才會(huì)更加受歡迎。
    杯子。
    摘要到了現(xiàn)在生活水平不斷提高的今天，人們對美學(xué)的認(rèn)識(shí)與功能的理解有了新的認(rèn)識(shí)和理解，這樣對我們的生活用品也有了不同的要求，就杯子而言，為了滿足大眾的需求，有了不同的見解，為了跟上時(shí)代的發(fā)展，無論是在功能還是在外觀，亦或者是在造型以及配色，都應(yīng)該有更加高的要求，這次通過市場調(diào)查的形式對杯子的各種不足及其改進(jìn)方案做一個(gè)深入的研究與分析，以滿足更多消費(fèi)者要求。
    關(guān)鍵詞杯子塑料玻璃配色材質(zhì)陶瓷造型。
    一、調(diào)查準(zhǔn)備階段：
    是對整個(gè)調(diào)查的前期準(zhǔn)備，策劃整個(gè)調(diào)研過程、選擇以怎么樣的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)研（本次選擇問卷調(diào)查，準(zhǔn)備調(diào)查問卷）以及人員分工等一系列問題。
    1、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)：調(diào)查前期先對調(diào)查問卷進(jìn)行設(shè)計(jì)，先看是關(guān)于哪一類型的調(diào)查，比如功能性的或者是意向性的，該調(diào)查是一項(xiàng)關(guān)于意向性的調(diào)查，將設(shè)計(jì)好的調(diào)查問卷打印出來，做好調(diào)查準(zhǔn)備。
    2、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：調(diào)查時(shí)間：2014年5月25日。
    調(diào)查地點(diǎn)：五泉廣場西湖公園。
    3、調(diào)查對象：五泉廣場和西湖公園鍛煉老年人，一部分大學(xué)生，中學(xué)生，以及一些畫畫的小學(xué)生的家長，一些游客。
    二、調(diào)查階段。
    調(diào)查的時(shí)候?qū)⒄{(diào)查發(fā)給那些被調(diào)查的人后給他們解釋一些關(guān)于杯子的功能性，或者向他們提問一些調(diào)查問卷上的問題。
    1、問那些人對現(xiàn)有的杯子在功能方面有什么要求，能不能滿足家庭的使用情況。
    2、問一些關(guān)于現(xiàn)在的杯子功能方面是否滿意，在哪幾方面不滿意，在哪幾方面需要改進(jìn)等問題。
    3、除了上述的功能方面外，你覺得該杯子在造型，外觀、配色、以及外觀、材質(zhì)都需要哪些改進(jìn)等類似的一系列問題。
    將所有發(fā)出去的調(diào)查問卷等填完后全部收回來，按照種類分批裝訂，然后對每一類各個(gè)題的各個(gè)答案做詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后再做分析，按照以下步驟進(jìn)行。
    1、等調(diào)查問卷填完后全部收回來，然后將其分類，裝訂成冊，等待下一步統(tǒng)計(jì)。
    2、統(tǒng)計(jì)時(shí)將同一份調(diào)查問卷的同一個(gè)問題的所有答案歸類，然后一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)出來計(jì)算出每一個(gè)答案占得比例及百分?jǐn)?shù)。
    3、將統(tǒng)計(jì)出來的答案繪制成表格，然后將數(shù)據(jù)繪制成餅狀圖或者是樹狀圖等，將統(tǒng)計(jì)出來的答案進(jìn)行分析。
    四、調(diào)查總結(jié)。
    此調(diào)查一男性老年人為主，大部分人不喜歡玻璃、陶瓷、塑料材質(zhì)的杯子，他們喜歡透明且有創(chuàng)意的杯子。大部分人用杯子是玻璃的或者是塑料的，陶瓷的次之，杯子的價(jià)格在5-8元，使用壽命一般在一年以內(nèi)。大部分人玄子杯子是因?yàn)楸拥脑煨?，外觀，配色比較好看，功能比較實(shí)用，也容易清洗污垢。大部分人對現(xiàn)在的杯子的造型，外觀，配色，材質(zhì)不是特別滿意，希望以后的杯子在這方面做出改進(jìn)。
    汽車。
    摘要到了現(xiàn)在生活水平不斷提高的今天，人們對美學(xué)的認(rèn)識(shí)與功能的理解有了新的認(rèn)識(shí)和理解，我們生活用中的汽車也在不斷發(fā)生著變化，就汽車而言，為了滿足大眾的需求，有了不同的見解，為了跟上時(shí)代的發(fā)展，無論是在功能還是在外觀，亦或者是在造型以及配色，都應(yīng)該有更加高的要求，這次通過市場調(diào)查的形式對汽車的各種不足及其改進(jìn)方案做一個(gè)深入的研究與分析，以滿足更多消費(fèi)者要求。
    關(guān)鍵詞汽車外觀環(huán)保配色造型。
    一、調(diào)查準(zhǔn)備階段：
    是對整個(gè)調(diào)查的前期準(zhǔn)備，策劃整個(gè)調(diào)研過程、選擇以怎么樣的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)研（本次選擇問卷調(diào)查，準(zhǔn)備調(diào)查問卷）以及人員分工等一系列問題。
    1、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)：調(diào)查前期先對調(diào)查問卷進(jìn)行設(shè)計(jì)，先看是關(guān)于哪一類型的調(diào)查，比如功能性的或者是意向性的，該調(diào)查是一項(xiàng)關(guān)于意向性的調(diào)查，將設(shè)計(jì)好的調(diào)查問卷打印出來，做好調(diào)查準(zhǔn)備。
    2、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：調(diào)查時(shí)間：2014年5月25日。
    調(diào)查地點(diǎn)：五泉廣場西湖公園。
    3、調(diào)查對象：五泉廣場和西湖公園鍛煉老年人，一部分大學(xué)生，中學(xué)生，以及一些畫畫的小學(xué)生的家長，一些游客。
    二、調(diào)查階段。
    調(diào)查的時(shí)候?qū)⒄{(diào)查發(fā)給那些被調(diào)查的人后給他們解釋一些關(guān)于汽車的功能性，或者向他們提問一些調(diào)查問卷上的問題。
    1、問那些人對現(xiàn)有的汽車在功能方面有什么要求，能不能滿足家庭的使用情況。
    2、問一些關(guān)于現(xiàn)在的汽車功能方面是否滿意，在哪幾方面不滿意，在哪幾方面需要改進(jìn)等問題。
    3、除了上述的功能方面外，你覺得該汽車在造型，外觀、配色、以及外觀、材質(zhì)都需要哪些改進(jìn)等類似的一系列問題。
    將所有發(fā)出去的調(diào)查問卷等填完后全部收回來，按照種類分批裝訂，然后對每一類各個(gè)題的各個(gè)答案做詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后再做分析，按照以下步驟進(jìn)行。
    1、等調(diào)查問卷填完后全部收回來，然后將其分類，裝訂成冊，等待下一步統(tǒng)計(jì)。
    2、統(tǒng)計(jì)時(shí)將同一份調(diào)查問卷的同一個(gè)問題的所有答案歸類，然后一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)出來計(jì)算出每一個(gè)答案占得比例及百分?jǐn)?shù)。
    3、將統(tǒng)計(jì)出來的答案繪制成表格，然后將數(shù)據(jù)繪制成餅狀圖或者是樹狀圖等，將統(tǒng)計(jì)出來的答案進(jìn)行分析。
    四、調(diào)查總結(jié)。
    該調(diào)查中大多數(shù)被調(diào)查者都是老師，年齡都在40歲以上，大部分人喜歡題型較大的汽車，了解汽車的信息時(shí)以朋友介紹為主，大部分人買車的時(shí)候都是看產(chǎn)地，牌子，以及造型，大部分人希望能買到50萬元以上的汽車，也為了體現(xiàn)身份的象征。同時(shí)在上述統(tǒng)計(jì)中得出大部分人喜歡紅色的汽車，黑色和白色次之。在品牌方面更多的喜歡國產(chǎn)的和歐美的。大多數(shù)人認(rèn)為汽車的最大的花銷是在汽車的保養(yǎng)上，其次是汽油與停車費(fèi)，說明設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該更加注重環(huán)保和低耗能的汽車。
    手機(jī)。
    摘要到了現(xiàn)在生活水平不斷提高的今天，人們對美學(xué)的認(rèn)識(shí)與功能的理解有了新的認(rèn)識(shí)和理解，我們生活用中的手機(jī)也在不斷發(fā)生著變化，手機(jī)不光要使用方便，功能齊全，而且還要滿足消費(fèi)者的審美要求，為了跟上時(shí)代的發(fā)展，無論是在功能還是在外觀，亦或者是在造型以及配色，都應(yīng)該有更加高的要求，這次通過市場調(diào)查的形式對手機(jī)的各種不足及其改進(jìn)方案做一個(gè)深入的研究與分析，以滿足更多消費(fèi)者要求。
    關(guān)鍵詞手機(jī)外觀界面配色造型。
    一、調(diào)查準(zhǔn)備階段：
    是對整個(gè)調(diào)查的前期準(zhǔn)備，策劃整個(gè)調(diào)研過程、選擇以怎么樣的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)研（本次選擇問卷調(diào)查，準(zhǔn)備調(diào)查問卷）以及人員分工等一系列問題。
    1、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)：調(diào)查前期先對調(diào)查問卷進(jìn)行設(shè)計(jì)，先看是關(guān)于哪一類型的調(diào)查，比如功能性的或者是意向性的，該調(diào)查是一項(xiàng)關(guān)于意向性的調(diào)查，將設(shè)計(jì)好的調(diào)查問卷打印出來，做好調(diào)查準(zhǔn)備。
    2、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：調(diào)查時(shí)間：2014年5月25日。
    調(diào)查地點(diǎn)：五泉廣場西湖公園。
    3、調(diào)查對象：五泉廣場和西湖公園鍛煉老年人，一部分大學(xué)生，中學(xué)生，以及一些畫畫的小學(xué)生的家長，一些游客。
    二、調(diào)查階段。
    調(diào)查的時(shí)候?qū)⒄{(diào)查發(fā)給那些被調(diào)查的人后給他們解釋一些關(guān)于手機(jī)的功能性，或者向他們提問一些調(diào)查問卷上的問題。
    1、問那些人對現(xiàn)有的手機(jī)在功能方面有什么要求，能不能滿足家庭的使用情況。
    2、問一些關(guān)于現(xiàn)在的汽車功能方面是否滿意，在哪幾方面不滿意，在哪幾方面需要改進(jìn)等問題。
    3、除了上述的功能方面外，你覺得該手機(jī)在造型，外觀、配色、以及外觀、材質(zhì)都需要哪些改進(jìn)等類似的一系列問題。
    將所有發(fā)出去的調(diào)查問卷等填完后全部收回來，按照種類分批裝訂，然后對每一類各個(gè)題的各個(gè)答案做詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后再做分析，按照以下步驟進(jìn)行。
    1、等調(diào)查問卷填完后全部收回來，然后將其分類，裝訂成冊，等待下一步統(tǒng)計(jì)。
    2、統(tǒng)計(jì)時(shí)將同一份調(diào)查問卷的同一個(gè)問題的所有答案歸類，然后一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)出來計(jì)算出每一個(gè)答案占得比例及百分?jǐn)?shù)。
    3、將統(tǒng)計(jì)出來的答案繪制成表格，然后將數(shù)據(jù)繪制成餅狀圖或者是樹狀圖等，將統(tǒng)計(jì)出來的答案進(jìn)行分析。
    四、調(diào)查總結(jié)。
    這個(gè)調(diào)查的人數(shù)男女各占一半，他們大部分屬于老年人，他們的手機(jī)只有壞了才會(huì)考慮換一部新的，他們對手機(jī)的了解大多是來自于網(wǎng)絡(luò)。大多數(shù)人用到手機(jī)最多的是上網(wǎng)（即花費(fèi)的上網(wǎng)的時(shí)間最多），對現(xiàn)在的手機(jī)還是比較滿意的，他們買手機(jī)時(shí)主要看中的是手機(jī)的品牌，更多購買的是功能較齊全的手機(jī)。大部分人購買的手機(jī)是國產(chǎn)的，使用最多的是三星手機(jī)，他們一般購買手機(jī)是在手機(jī)打折的時(shí)候購買。大多數(shù)人認(rèn)為手機(jī)應(yīng)該智能化更強(qiáng)大，同時(shí)體現(xiàn)出個(gè)性化，在造型與配色方面有所改進(jìn)，在設(shè)計(jì)時(shí)，要更加注重這一點(diǎn)。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十六
    在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
    大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
    這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
    一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
    二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
    三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR>    四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
    以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
    大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
    自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)華恒數(shù)碼城。
    實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的`經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
    在數(shù)碼城里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在文曲星介紹員,每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,加上我對文曲星的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會(huì),了解了未來.在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才.
    很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
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    2018年毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
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    敬老院社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
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    高中生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
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    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十七
    姓名：王溯學(xué)號(hào)：201116016210。
    姓名：王溯學(xué)號(hào)：201116016210實(shí)踐單位：新海村。
    實(shí)踐時(shí)間：2012年7月5至8月5共30天。
    我們新一代的大學(xué)生就是要看看自己是否擁有在惡劣環(huán)境中依靠自己的雙手跟大腦而生存的能力，這樣，通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)比自己道聽途說的要真實(shí)的多，在實(shí)踐中增長自己的見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)良好的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西在社會(huì)中是否具有實(shí)用性也就是――――自己的能力是否能被社會(huì)所承認(rèn)，同時(shí)也找到自己的不足和差距！
    隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀開始引起人們越來越多的關(guān)注，而體現(xiàn)了農(nóng)村人民生活水平的提高、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的深化發(fā)展的農(nóng)村社會(huì)保障情況則更是關(guān)注的重心。農(nóng)民在中國人口中占據(jù)百分之五十六的比重，是不可忽視的群體，他們的利益更是需要政府及各界人士的維護(hù)。
    當(dāng)前，我國的農(nóng)村社會(huì)保障制度的建設(shè)已取得了一定成效，但仍然存在許多問題與缺陷，如保障的普及覆蓋率低、保障的水平較低、政府投入的資金不足、保障管理體制不規(guī)范等等。為此，針對這些問題，需要深入分析其產(chǎn)生的原因及解決的對策，以對現(xiàn)有的農(nóng)村社會(huì)保障制度進(jìn)行完善。
    我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村社會(huì)保障是我國社會(huì)保障體系極其重要的組成部分。但受傳統(tǒng)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)模式的影響,造成現(xiàn)在我國城鄉(xiāng)發(fā)展極不平衡,分化嚴(yán)重，在城市社會(huì)保障體系建立的同時(shí),農(nóng)村社會(huì)保障卻存在著諸多問題。農(nóng)村社會(huì)保障體系覆蓋面窄、層次低、形式單一，土地保降功能日益下降，缺乏法律保障，管理體制分散，例如新農(nóng)合初步形成體系，但是還在初級階段。
    我們值得關(guān)注的農(nóng)村社會(huì)保障問題進(jìn)行了研究，農(nóng)村居民收入偏低是我國近大半的農(nóng)村居民普遍缺乏社會(huì)保障的主要原因之一，收入水平偏低已成為農(nóng)村居民參加農(nóng)村社會(huì)保障的制約因素,它既不利于農(nóng)村的發(fā)展,也不利于整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我國多年來以中央“一號(hào)”文件來解決“三農(nóng)”問題，略見成效農(nóng)村有了變化但是還停留于極低的水平，任然存在諸多制約我國農(nóng)村發(fā)展的因素。同時(shí)，廣大農(nóng)村居民自身的文化素質(zhì)普遍偏低,對社會(huì)保障的認(rèn)識(shí)不到位,導(dǎo)致了他們?nèi)狈镜尼t(yī)療保健和社會(huì)保障知識(shí)及整個(gè)農(nóng)村居民的保障意識(shí)缺乏，對于社?；鶎娱_展工作困難,一定程度上,不理于我國農(nóng)村社保制度的建立和順利發(fā)展。另外，受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,農(nóng)村居民用于社會(huì)保障方面的支出卻很少,現(xiàn)有的社會(huì)保障尚屬于一種低水平的社會(huì)保障,與城市開展的社會(huì)保障存在極大差距。
    具體來講，在農(nóng)村社會(huì)救助方面，尤其是最低生活保障方面，存在的問題主要有救助理念落后，對造成農(nóng)民貧困的原因缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，對農(nóng)民的救助存在著嚴(yán)重的恩賜色彩；救助對象的界定程序不科學(xué)，導(dǎo)致該救助的沒有得到救助，不該救助的又得到了救助；救助方式單一，救助資源缺乏，以現(xiàn)金救助為主，實(shí)物救助為輔，而服務(wù)救助和能力救助嚴(yán)重不足；農(nóng)村社會(huì)救助政策依據(jù)粗糙，農(nóng)村社會(huì)保障立法整體滯后，與當(dāng)前社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件極不適應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
    在農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)方面，制度供給短缺,政府尚未計(jì)劃在短期內(nèi)給農(nóng)村提供一個(gè)可操作的社保制度安排，而且處于初步實(shí)施階段，沒有真正走上制度化、法制化。農(nóng)村養(yǎng)老制度的建立目前還主要依賴于各地的探索和實(shí)踐。養(yǎng)老保障的經(jīng)濟(jì)能力嚴(yán)重不足，家庭分散社會(huì)養(yǎng)老風(fēng)險(xiǎn)的功能正在退化，以及農(nóng)村社會(huì)救助不足，醫(yī)療保障匱乏，都是農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)方面存在的問題。
    總的來說，農(nóng)民保障意識(shí)普遍提高，加強(qiáng)教育改革，提高農(nóng)村人口的整體素質(zhì)，是農(nóng)村社會(huì)保障的重要基礎(chǔ)；社會(huì)保障制度的完善，是農(nóng)村社保問題的關(guān)鍵：政府財(cái)力的進(jìn)一步增加，是農(nóng)村社會(huì)保障的堅(jiān)強(qiáng)后盾；社會(huì)多方籌措資金，是農(nóng)村社會(huì)保障的有力支撐。
    新型農(nóng)村社會(huì)救助制度的建立，應(yīng)從救助理念、救助方式、管理體制以及社會(huì)救助體系等方面進(jìn)行創(chuàng)新：運(yùn)用社會(huì)工作價(jià)值觀對傳統(tǒng)的社會(huì)救助理念進(jìn)行創(chuàng)新，建立以人為本、助人自助的現(xiàn)代社會(huì)救助理念，讓需要救助的弱勢群體有尊嚴(yán)地獲得社會(huì)的幫助。在社會(huì)救助管理體制的各個(gè)層次上，再適當(dāng)?shù)卦黾颖匾娜肆Y源，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療水平和服務(wù)水平，專門負(fù)責(zé)社會(huì)救助基金運(yùn)作和管理。建立多層次的社會(huì)救助制度，將救助分為生存救助、生活支撐救助和發(fā)展性救助，逐步提高受助者自身的素質(zhì)，使具備勞動(dòng)能力的人盡可能多的實(shí)現(xiàn)就業(yè)，并最終得以擺脫貧困，融入主流社會(huì)，避免他們的邊緣化，真正的享受到改革發(fā)展帶來的成果。
    農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)問題根據(jù)我國的國情,勇于探索,大膽實(shí)踐找到一條成本低、效益高、操作性強(qiáng)和可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)村老齡人口養(yǎng)老保障之路,建立資金來源多渠道、給付水平有差別、實(shí)施方式多樣化、覆蓋面廣、受益人群多和成本低效益好的農(nóng)村養(yǎng)老保障制度。
    針對新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度中出現(xiàn)的問題,我們應(yīng)該在以下兩個(gè)方面進(jìn)行必要修正:首先,改變以家庭為單位參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的規(guī)定,對不同特征的人口區(qū)別對待；其次,改變新型農(nóng)村合作醫(yī)療自愿參與原則，將現(xiàn)行制度中以家庭為單位的自愿參加原則,變更為以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的個(gè)體為單位強(qiáng)制參與,將具有準(zhǔn)社會(huì)保險(xiǎn)性質(zhì)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲纳鐣?huì)保險(xiǎn)制度，充分提高新農(nóng)合給人民帶來的福利。
    社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中關(guān)注我國的發(fā)展，關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高，以此同時(shí)也不能忽略我們生活的現(xiàn)實(shí)世界。通過社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識(shí)，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化，全方位、多渠道提升自己的使命感責(zé)任感。
    這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁紐帶的過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期的大學(xué)生不僅要掌握成熟技術(shù)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，還要有社會(huì)使命感責(zé)任感，有高尚的道德品質(zhì)，正確的人生價(jià)值觀念及其嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地，才能融入到社會(huì)。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)；我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己、浪費(fèi)青春。我們應(yīng)接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受，不斷地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
    作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐，是學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年！我們只有通過自身的不斷努力，加上敏感的洞察能力，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，讓青春綻放出更加絢麗的色彩。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十八
    學(xué)院：昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院專業(yè)：物流管理。
    年級：2011級。
    姓名：王溯學(xué)號(hào)：201116016210。
    學(xué)院：昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院專業(yè)：物流管理。
    年級：2011級。
    姓名：王溯學(xué)號(hào)：201116016210。
    實(shí)踐單位：新海村。
    實(shí)踐時(shí)間：2012年7月5至8月5共30天。
    我們新一代的大學(xué)生就是要看看自己是否擁有在惡劣環(huán)境中依靠自己的雙手跟大腦而生存的能力，這樣，通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)比自己道聽途說的要真實(shí)的多，在實(shí)踐中增長自己的見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)良好的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西在社會(huì)中是否具有實(shí)用性也就是――――自己的能力是否能被社會(huì)所承認(rèn)，同時(shí)也找到自己的不足和差距！
    隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀開始引起人們越來越多的關(guān)注，而體現(xiàn)了農(nóng)村人民生活水平的提高、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的深化發(fā)展的農(nóng)村社會(huì)保障情況則更是關(guān)注的重心。農(nóng)民在中國人口中占據(jù)百分之五十六的比重，是不可忽視的群體，他們的利益更是需要政府及各界人士的維護(hù)。
    當(dāng)前，我國的農(nóng)村社會(huì)保障制度的建設(shè)已取得了一定成效，但仍然存在許多問題與缺陷，如保障的普及覆蓋率低、保障的水平較低、政府投入的資金不足、保障管理體制不規(guī)范等等。為此，針對這些問題，需要深入分析其產(chǎn)生的原因及解決的對策，以對現(xiàn)有的農(nóng)村社會(huì)保障制度進(jìn)行完善。
    本文在對新海村農(nóng)村社會(huì)保障情況實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，以具體的實(shí)例與真實(shí)的數(shù)據(jù)為依據(jù)，找出農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè)及實(shí)施中存在的問題并分析產(chǎn)生的原因，提出建議，以完善我國農(nóng)村社會(huì)保障制度，造福于人民。
    一建立農(nóng)村社會(huì)保障的意義。
    人口一半以上的農(nóng)村居民大多游離于社會(huì)保障之外,農(nóng)村社會(huì)保障始終處于我國社會(huì)保障體系的邊緣。社會(huì)主義保障制度的建立是人類社會(huì)的進(jìn)步。它表明人類對自身認(rèn)識(shí)水平的提高,對社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。農(nóng)村建立社會(huì)保障制度對社會(huì)發(fā)展具有重要意義。建立農(nóng)村社會(huì)保障制度可以體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性，有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，可以體現(xiàn)中華民族互助互濟(jì)的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，還可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，能夠促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展乃至國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)一步深化我國新農(nóng)村建設(shè)步伐。隨著農(nóng)村改革的深入和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建立與完善農(nóng)村社會(huì)保障制度，對構(gòu)建和諧社會(huì)，加快我國社會(huì)保障制度建設(shè)，完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，具有十分重要的意義。
    二我國農(nóng)村社會(huì)保障存在的問題及原因。
    我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村社會(huì)保障是我國社會(huì)保障體系極其重要的組成部分。但受傳統(tǒng)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)模式的影響,造成現(xiàn)在我國城鄉(xiāng)發(fā)展極不平衡,分化嚴(yán)重，在城市社會(huì)保障體系建立的同時(shí),農(nóng)村社會(huì)保障卻存在著諸多問題。農(nóng)村社會(huì)保障體系覆蓋面窄、層次低、形式單一，土地保降功能日益下降，缺乏法律保障，管理體制分散，例如新農(nóng)合初步形成體系，但是還在初級階段。
    我們值得關(guān)注的農(nóng)村社會(huì)保障問題進(jìn)行了研究，農(nóng)村居民收入偏低是我國近大半的農(nóng)村居民普遍缺乏社會(huì)保障的主要原因之一，收入水平偏低已成為農(nóng)村居民參加農(nóng)村社會(huì)保障的制約因素,它既不利于農(nóng)村的發(fā)展,也不利于整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我國多年來以中央“一號(hào)”文件來解決“三農(nóng)”問題，略見成效農(nóng)村有了變化但是還停留于極低的水平，任然存在諸多制約我國農(nóng)村發(fā)展的因素。同時(shí)，廣大農(nóng)村居民自身的文化素質(zhì)普遍偏低,對社會(huì)保障的認(rèn)識(shí)不到位,導(dǎo)致了他們?nèi)狈镜尼t(yī)療保健和社會(huì)保障知識(shí)及整個(gè)農(nóng)村居民的保障意識(shí)缺乏，對于社?；鶎娱_展工作困難,一定程度上,不理于我國農(nóng)村社保制度的建立和順利發(fā)展。另外，受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,農(nóng)村居民用于社會(huì)保障方面的支出卻很少,現(xiàn)有的社會(huì)保障尚屬于一種低水平的社會(huì)保障,與城市開展的社會(huì)保障存在極大差距。
    具體來講，在農(nóng)村社會(huì)救助方面，尤其是最低生活保障方面，存在的問題主要有救助理念落后，對造成農(nóng)民貧困的原因缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，對農(nóng)民的救助存在著嚴(yán)重的恩賜色彩；救助對象的界定程序不科學(xué)，導(dǎo)致該救助的沒有得到救助，不該救助的又得到了救助；救助方式單一，救助資源缺乏，以現(xiàn)金救助為主，實(shí)物救助為輔，而服務(wù)救助和能力救助嚴(yán)重不足；農(nóng)村社會(huì)救助政策依據(jù)粗糙，農(nóng)村社會(huì)保障立法整體滯后，與當(dāng)前社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件極不適應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
    在農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)方面，制度供給短缺,政府尚未計(jì)劃在短期內(nèi)給農(nóng)村提供一個(gè)可操作的社保制度安排，而且處于初步實(shí)施階段，沒有真正走上制度化、法制化。農(nóng)村養(yǎng)老制度的建立目前還主要依賴于各地的探索和實(shí)踐。養(yǎng)老保障的經(jīng)濟(jì)能力嚴(yán)重不足，家庭分散社會(huì)養(yǎng)老風(fēng)險(xiǎn)的功能正在退化，以及農(nóng)村社會(huì)救助不足，醫(yī)療保障匱乏，都是農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)方面存在的問題。
    農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)方面，以家庭為單位參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的參與原則,忽視了農(nóng)民家庭成員身份分化的現(xiàn)實(shí),降低了制度的目標(biāo)覆蓋率，導(dǎo)致新制度部分目標(biāo)人群無法進(jìn)入制度體系，甚至?xí)霈F(xiàn)大病醫(yī)治后報(bào)銷難、報(bào)銷速度慢；新型農(nóng)村合作醫(yī)療的自愿參與原則將增大逆向選擇風(fēng)險(xiǎn),加大制度財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，任然處于老大難的問題，看病貴、看病難，醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)備落后依然困擾這農(nóng)民。
    三完善農(nóng)村社會(huì)保障的對策。
    總的來說，農(nóng)民保障意識(shí)普遍提高，加強(qiáng)教育改革，提高農(nóng)村人口的整體素質(zhì)，是農(nóng)村社會(huì)保障的重要基礎(chǔ)；社會(huì)保障制度的完善，是農(nóng)村社保問題的關(guān)鍵：政府財(cái)力的進(jìn)一步增加，是農(nóng)村社會(huì)保障的堅(jiān)強(qiáng)后盾；社會(huì)多方籌措資金，是農(nóng)村社會(huì)保障的有力支撐。
    新型農(nóng)村社會(huì)救助制度的建立，應(yīng)從救助理念、救助方式、管理體制以及社會(huì)救助體系等方面進(jìn)行創(chuàng)新：運(yùn)用社會(huì)工作價(jià)值觀對傳統(tǒng)的社會(huì)救助理念進(jìn)行創(chuàng)新，建立以人為本、助人自助的現(xiàn)代社會(huì)救助理念，讓需要救助的弱勢群體有尊嚴(yán)地獲得社會(huì)的幫助。在社會(huì)救助管理體制的各個(gè)層次上，再適當(dāng)?shù)卦黾颖匾娜肆Y源，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療水平和服務(wù)水平，專門負(fù)責(zé)社會(huì)救助基金運(yùn)作和管理。建立多層次的社會(huì)救助制度，將救助分為生存救助、生活支撐救助和發(fā)展性救助，逐步提高受助者自身的素質(zhì)，使具備勞動(dòng)能力的人盡可能多的實(shí)現(xiàn)就業(yè)，并最終得以擺脫貧困，融入主流社會(huì)，避免他們的邊緣化，真正的享受到改革發(fā)展帶來的成果。
    農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)問題根據(jù)我國的國情,勇于探索,大膽實(shí)踐找到一條。
    成本低、效益高、操作性強(qiáng)和可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)村老齡人口養(yǎng)老保障之路,建立資金來源多渠道、給付水平有差別、實(shí)施方式多樣化、覆蓋面廣、受益人群多和成本低效益好的農(nóng)村養(yǎng)老保障制度。
    針對新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度中出現(xiàn)的問題,我們應(yīng)該在以下兩個(gè)方面進(jìn)行必要修正:首先,改變以家庭為單位參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的規(guī)定,對不同特征的人口區(qū)別對待；其次,改變新型農(nóng)村合作醫(yī)療自愿參與原則，將現(xiàn)行制度中以家庭為單位的自愿參加原則,變更為以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的個(gè)體為單位強(qiáng)制參與,將具有準(zhǔn)社會(huì)保險(xiǎn)性質(zhì)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲纳鐣?huì)保險(xiǎn)制度，充分提高新農(nóng)合給人民帶來的福利。
    社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中關(guān)注我國的發(fā)展，關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高，以此同時(shí)也不能忽略我們生活的現(xiàn)實(shí)世界。通過社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識(shí)，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化，全方位、多渠道提升自己的使命感責(zé)任感。
    這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁紐帶的過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期的大學(xué)生不僅要掌握成熟技術(shù)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，還要有社會(huì)使命感責(zé)任感，有高尚的道德品質(zhì)，正確的人生價(jià)值觀念及其嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地，才能融入到社會(huì)。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)；我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己、浪費(fèi)青春。我們應(yīng)接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受，不斷地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
    作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐，是學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年！我們只有通過自身的不斷努力，加上敏感的洞察能力，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，讓青春綻放出更加絢麗的色彩。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇十九
    學(xué)號(hào)：0802班0800602。
    32國家電網(wǎng)衡水分公司電網(wǎng)改革調(diào)查分析。
    內(nèi)容摘要：通過暑假為期十四天的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，讓我了解了國家電網(wǎng)衡水分公司的運(yùn)行概況，通過對包括集控中心在內(nèi)的220kv變電站的參觀學(xué)習(xí)，了解變電站工作原理、安全規(guī)程和管理制度，以及國家電網(wǎng)衡水分公司在電網(wǎng)改革中的成就，即無人值守變電站的建設(shè)。通過調(diào)查研究了解國家電網(wǎng)未來發(fā)展方向——智能電網(wǎng)的研究與建設(shè)。
    關(guān)鍵字：無人值守變電站、理論與實(shí)踐的結(jié)合、智能電網(wǎng)。
    電力工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，也是國家發(fā)達(dá)程度的亮點(diǎn)之一，與人們的日常生活、社會(huì)的穩(wěn)定以及工業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對電能的需求不斷擴(kuò)大，電能供應(yīng)市場的擴(kuò)大又促進(jìn)了整個(gè)電力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。作為河北工程大學(xué)的一名大學(xué)生，我利用暑假時(shí)間，通過查閱資料，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，初步了解了電力生產(chǎn)、輸送的過程，為今后的學(xué)習(xí)、工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)，也對所學(xué)知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
    2010年8月1日至8月14日,我開展了為期十四天的的個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我的專業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，與電有著密切的關(guān)系，為此我選擇國家電網(wǎng)衡水分公司作為我的社會(huì)實(shí)踐地。在兩個(gè)星期對包括集控中心在內(nèi)的220kv變電站的參觀學(xué)習(xí)中我深深地感到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，現(xiàn)場的認(rèn)知和學(xué)習(xí),為我今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。
    這次暑期社會(huì)實(shí)踐的目的就是通過對變電站的參觀學(xué)習(xí)，讓我對電氣設(shè)備及電力傳輸有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，把理論與實(shí)際聯(lián)系起來，使我能全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問題，進(jìn)一步擴(kuò)大我的專業(yè)知識(shí)面，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力并且通過有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我對電網(wǎng)安全運(yùn)行的認(rèn)識(shí)，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，進(jìn)一步培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、積極向上的品質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)和工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
    2010年8月1日我開始了我的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)入220kv變電站首先我被安排到監(jiān)控中心，由變電站工作人員向我介紹了國家電網(wǎng)衡水分公司的概況，讓我了解了變電站的運(yùn)行原理，變電站屬于高度重要和危險(xiǎn)的地方，在進(jìn)行了全面細(xì)心的安全規(guī)程教育后變電站工作人員帶領(lǐng)我參觀了包括設(shè)備區(qū)、通訊區(qū)及控制區(qū)在內(nèi)的變電站核心重點(diǎn)區(qū)域。參觀歸來我感觸頗深，雖然變電站高度復(fù)雜危險(xiǎn)，但是管理科學(xué)合理，設(shè)備雖然多而繁雜，但是都有序且高效的運(yùn)行著。變電站肩負(fù)著為廣大區(qū)域提供電能的重要任務(wù)，必須要保證在任何情況下都穩(wěn)定運(yùn)行，所以在我的參觀中我了解到了變電站在應(yīng)對突發(fā)事件的能力，所有重點(diǎn)設(shè)備都與冗余，這樣就保證了變電站能夠應(yīng)對不可預(yù)知的事件。
    大面積停電的風(fēng)險(xiǎn)日益加大，對實(shí)現(xiàn)電能的安全傳輸和可靠供應(yīng)提出重大挑戰(zhàn)，電網(wǎng)的堅(jiān)強(qiáng)可靠成為普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，促進(jìn)電力清潔生產(chǎn)，降低電力輸送損耗，全面優(yōu)化電力生產(chǎn)、傳輸和消費(fèi)全過程，成為電網(wǎng)發(fā)展的必然選擇。經(jīng)濟(jì)高效的電網(wǎng)必將極大的推動(dòng)低碳電力、低碳能源乃至低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此國家電網(wǎng)提出發(fā)展智能電網(wǎng)的概念，起核心驅(qū)動(dòng)力是解決能源安全與環(huán)境問題，應(yīng)對氣候變化。
    通過這十四天的實(shí)踐是我收益頗多，讓我更深刻得理解和體會(huì)了課本中的理論知識(shí)，期望在未來的學(xué)習(xí)中把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際中，充分展示自我價(jià)值。
    參考文獻(xiàn)：智能電網(wǎng)技術(shù)，劉振亞，中國電力出版社，2010年4月第一版。
    變電運(yùn)行技術(shù)問答，華北電業(yè)管理局，中國電力出版社，1997年6月第四版。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇二十
    芷江發(fā)展特色旅游業(yè)的調(diào)查分析報(bào)告摘要：芷江是一座承載兩千多年歷史的文化名城，同時(shí)也是聲震中外的抗日歷史名城。其因屈原的《楚辭·九歌·湘夫人》中的家具“沅有澧有蘭”而得名。此文章通過運(yùn)用swot分析法對芷江發(fā)展特色旅游資源的內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢、外部機(jī)遇、威脅四個(gè)方面通過分析提出發(fā)展思路及原則，用機(jī)遇戰(zhàn)勝威脅，將劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，提出一條具有芷江特色的旅游之路。
    一、芷江發(fā)展旅游資源的swot分析。
    （一）優(yōu)勢：
    1、芷江歷史悠久，有豐富獨(dú)特的旅游資源。悠久的歷史，厚重的文化，在這篇古老而神秘的土地上樓下了及其珍貴的文化古跡?，F(xiàn)存的主要經(jīng)典為古建筑，古遺址有內(nèi)陸最大保存最完好的媽祖廟--天后宮，明清時(shí)商賈云集的古驛道--黃甲古街，沈從文筆下的湘西古碼頭--梭子街碼頭，紀(jì)念中美友誼的飛虎隊(duì)紀(jì)念館等等。同時(shí)，芷江作為侗族自治縣縣城，有眾多的侗族風(fēng)情，山水生態(tài)景區(qū)，有創(chuàng)吉尼斯之最的世界最長的侗鄉(xiāng)風(fēng)雨橋--龍津風(fēng)雨橋，世界最大的侗鄉(xiāng)鼓樓群--萬和鼓樓，予以和平和諧，古色古香的侗家村落--楊溪云樹國際和平村，被譽(yù)為“湘西第一想成液晶的芷江液晶。芷江縣城周邊山區(qū)，有“形如神農(nóng)架，景似九寨溝”的三道坑大型溝谷原始森林去羅，有林木森森，山秀景幽，杜鵑遍野的蟒塘溪--明山風(fēng)景區(qū)等等。
    2、芷江交通便利。芷江地處湖南西部，云貴高原東緣，東接懷化（至縣城直線平距26.7公里），西至貴州萬山、新晃（離現(xiàn)成直線平距38.8公里），南與貴州，會(huì)同相連，北抵麻陽，距省長沙498公里（鐵路）基本上形成了以向前鐵路，320國道和芷江機(jī)場為紐帶，以聲道和縣級公路為骨干，以縣城為中心的立體交通網(wǎng)絡(luò)。良好的地理區(qū)位為擴(kuò)大客源市場提供了動(dòng)力源泉。
    3、具有良好的自然環(huán)境及潕水風(fēng)光。芷江整個(gè)地貌以丘陵為主，地勢由東南方向傾斜，由于開發(fā)得較晚，其生態(tài)環(huán)境保護(hù)還較完整，有明山疊翠，秀水托藍(lán)，楊溪云樹，花山仙姿等自然景況。
    4、芷江經(jīng)典集中，其周邊經(jīng)典也較多，資源組合較好。a、懷化市為中心，有出名的洪江市黔城芙蓉樓，會(huì)同粟裕故居，粟裕公園都已名聲在外。
    b、周邊的額景況，構(gòu)成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)并不是孤立存在的。這些景況之間相距不遠(yuǎn)且交通便利，利于吸引游覽者，拉動(dòng)更多的旅游觀光。
    5、芷江歷史上不少的有影響的時(shí)間人物。明清時(shí)期，有楊茂、馬元吉等經(jīng)史學(xué)家，史渾融等抗清義士，李子隆等書畫名家。在現(xiàn)代，還涌現(xiàn)出著名教育家王一名、畫家舒伯昌等一批專家知名人士。構(gòu)成了芷江身后的人文旅游資源。
    其他地區(qū)發(fā)展旅游的經(jīng)驗(yàn)在另行的思考中避免不必要的失誤而直接走上健康發(fā)展道路。
    （二）劣勢。
    1、開發(fā)產(chǎn)品不高，產(chǎn)品單一。在旅游中，娛樂的節(jié)目少，僅限于觀光型產(chǎn)品，留不住游客。沒有充分發(fā)揮旅游資源的功能和效應(yīng)，沒有設(shè)計(jì)高品味，高檔次的生態(tài)旅游產(chǎn)品，旅游層次低，特別市切法高層次的互動(dòng)性和參與性產(chǎn)品，使游客直流天數(shù)少，重游率低，對旅游市場的擴(kuò)大構(gòu)成威脅。
    2、和平旅游開發(fā)資金來源渠道不夠?qū)拸V。經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對于大城市而言相對落后，旅游投資環(huán)境不佳，投資水平不高，多元化的投資對促進(jìn)芷江和平旅游的發(fā)展有很大的作用，芷江投資機(jī)制和籌資渠道不暢，民間投資非常有限，和用外資處在剛剛起步階段，在和平旅游開發(fā)資金上存在著缺口。
    3.和平生態(tài)旅游教育普及率低。表現(xiàn)在生態(tài)旅游管理體制不健全，專業(yè)管理人才短缺，游客的生態(tài)環(huán)境意識(shí)還沒有完全形成。有些景區(qū)，居民還未普及生態(tài)旅游意識(shí)，還有損害旅游資源的行為。4.“旅游業(yè)是無煙工業(yè)”的觀念還比較流行，而在開發(fā)過程中，重視對旅游資源的開發(fā)，而忽視旅游本身對社會(huì)的影響和資源的破壞。在景觀設(shè)計(jì)上沒有充分體現(xiàn)人性化和生態(tài)化設(shè)計(jì)理念，以至許多建筑與自然環(huán)境的氣氛不協(xié)調(diào)，采用現(xiàn)代風(fēng)格，改變原有古樓風(fēng)貌。
    （三）機(jī)遇。
    1.芷江作為少數(shù)民族居住區(qū)，享受國家在資金上支持少數(shù)族地區(qū)旅游區(qū)的建設(shè)。
    2.芷江舉辦的“中國芷江·國際和平文化節(jié)”，使其逐漸成為海內(nèi)外共知的國際和平城。舉辦這一活動(dòng)，使其吸引了包括美、英法以及俄羅斯的目光，讓芷江有一個(gè)更為廣闊的市場，與國際接軌。3.以生態(tài)省、市建設(shè)為載體的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展建設(shè)已經(jīng)匯聚成一股不可逆轉(zhuǎn)的洪流。懷化市的建設(shè)目標(biāo)為發(fā)展和平旅游提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。和平村建設(shè)已經(jīng)全面展開，發(fā)展芷江特色旅游市其中重要的內(nèi)容，旅游業(yè)會(huì)在生態(tài)市建設(shè)的驅(qū)動(dòng)下得到迅速發(fā)展。
    （四）威脅。
    1.區(qū)域競爭日益加劇對芷江發(fā)展旅游構(gòu)成一定的威脅，芷江的區(qū)位優(yōu)勢既對芷江發(fā)展旅游業(yè)有促進(jìn)作用，也使其面臨近縣市旅游業(yè)的挑戰(zhàn)，周圍的洪江、鳳凰等地對其造成了一定的屏蔽。其他旅游景點(diǎn)的優(yōu)良水平和完善的管理體制對芷江構(gòu)成強(qiáng)烈的競爭。如何在產(chǎn)品創(chuàng)新上做文章，組合旅游資源，突出特色風(fēng)情，形成競爭力成為芷江旅游業(yè)發(fā)展的重大挑戰(zhàn)。
    2.旅游需求的差異化對旅游的發(fā)展水平提出更高的要求。旅游者在經(jīng)歷一輪旅游熱朝后。對傳統(tǒng)旅游方式已有所厭倦，更加尋求具有參與性、教育性和實(shí)驗(yàn)性意義的旅游，對旅游目的地方選擇日益多元化這就對旅游產(chǎn)品的多樣化提出了要求。
    二、芷江旅游業(yè)發(fā)展的基本思路及建議。
    1、突出民族特色，精心設(shè)計(jì)旅游項(xiàng)目有特色才有競爭力和吸引力。
    a、積極發(fā)覺芷江侗鄉(xiāng)民族風(fēng)情，傳統(tǒng)習(xí)俗，民間藝術(shù)，宗教信仰，人物掌故等優(yōu)勢的民族歷史文化遺產(chǎn)，使它們更具濃郁的侗族色彩，地方性、區(qū)域性而展現(xiàn)在游人面前。
    b、在旅游業(yè)上，在開發(fā)和建設(shè)經(jīng)典時(shí)，盡可能把侗族的傳統(tǒng)藝術(shù)與民族特色和自然景觀融為一體，特別使人工建筑不能因可以追求現(xiàn)代化而失去民族特色。
    c、組織生產(chǎn)適銷對路的帶有民族特色的旅游紀(jì)念品和旅游用品，提高自身的新引力和競爭力。
    2、宣傳促銷，在深度上和廣度上拓展。
    芷江抗日受降紀(jì)念坊作為全國愛國注意教育基地及國家4a級旅游景區(qū)，在宣傳芷江民族風(fēng)情時(shí)，要突出其特色和整日型。花費(fèi)一定的人力、物力、財(cái)力，集中進(jìn)行和平文化的教育和推廣。
    3、采取特殊政策，加強(qiáng)芷江民族旅游業(yè)發(fā)展。
    國家為加速民族地區(qū)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等行業(yè)的發(fā)展，均采取條例優(yōu)惠政策，而民族地區(qū)的旅游業(yè)是一個(gè)剛剛起步的星星行業(yè)，基礎(chǔ)非常薄弱。
    4、需充分利用內(nèi)部優(yōu)勢，借助外部機(jī)遇，利用機(jī)遇來克服劣勢，發(fā)揮優(yōu)勢來規(guī)避威脅。
    a、充分利用內(nèi)部優(yōu)勢，以應(yīng)對外部威脅，甚至把外部威脅轉(zhuǎn)為外部機(jī)會(huì)。
    a、在滿足游客需求的差異化同時(shí)保持自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，在開發(fā)、決策中貫徹可持續(xù)發(fā)展思想。
    b、應(yīng)充分調(diào)查了解臨近縣市的生態(tài)旅游資源的相似性，跨越資源導(dǎo)向性開發(fā)模式，根據(jù)“競爭錯(cuò)誤”原則，使芷江旅游精品及產(chǎn)品做到“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新?！?BR>    c、加強(qiáng)與周邊景區(qū)的區(qū)域合作，實(shí)現(xiàn)縣市內(nèi)旅游資源和產(chǎn)品的整合，形成聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，變替代型競爭為雙贏性競爭。b、要善于借用外部機(jī)會(huì)，改變內(nèi)部優(yōu)秀。
    a、借用國內(nèi)外生態(tài)旅游發(fā)展處于熱潮時(shí)期的大背景，順應(yīng)時(shí)代的要求，以和平村建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)新促銷手段，優(yōu)化客源結(jié)構(gòu)，培育多元化市場體系，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢向產(chǎn)品和市場優(yōu)勢的合理轉(zhuǎn)化。b、針對資金相對不足要加大招商引資力度，使芷江特色旅游在優(yōu)良的環(huán)境下驚醒。
    c、芷江應(yīng)以“大旅游”為指導(dǎo)思想，借舞水河旅游圈的結(jié)構(gòu)和懷化旅游一體化為契機(jī)積極組建大型旅游集團(tuán)。
    5、增加投入，加快芷江旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    a、積極探索市場化的旅游投入機(jī)制。發(fā)揮好政府先導(dǎo)作用的同時(shí)，按照“誰投資誰受益”的原則，建立“多渠道籌資，多方式合作，多元化經(jīng)營”的旅游投入機(jī)制，吸引中外投資者和民間投資者參與芷江旅游的開發(fā)，加強(qiáng)交通、環(huán)保、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    b、晚上旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大文化娛樂、體育、健身、游樂、步行街等服務(wù)設(shè)施建設(shè)力度，提升芷江景區(qū)內(nèi)交通、通信、賓館等設(shè)施檔次。進(jìn)一步加快通信網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和建設(shè)工作，時(shí)間所有景區(qū)的有限、移動(dòng)通信無縫隙覆蓋。
    三、開發(fā)原則。
    1、可持續(xù)發(fā)展原則。
    防止盲目開發(fā)，魔球持續(xù)的投資效益。要注重景區(qū)的生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，加強(qiáng)生態(tài)教育，把生態(tài)教育和建設(shè)教育內(nèi)容，同時(shí)以標(biāo)語宣傳，媒體宣傳，專題宣傳等形式，加強(qiáng)全縣，全社會(huì)生態(tài)環(huán)境教育，明確人和自然關(guān)系并加強(qiáng)可持續(xù)資源的利用，同時(shí)，加強(qiáng)對游客的行為引導(dǎo)和知道。
    2、堅(jiān)持以人為本的原則。
    芷江在開發(fā)旅游資源時(shí)，應(yīng)注重和諧的理念設(shè)計(jì)，堅(jiān)持以人為本，建設(shè)高素質(zhì)的旅游人才隊(duì)伍。旅游業(yè)是一種服務(wù)業(yè)，需要高素質(zhì)的專業(yè)管理人才和服務(wù)人才，它們對提升生態(tài)旅游服務(wù)質(zhì)量，提升旅游地形象，打造芷江和平旅游品牌有重要的作用。應(yīng)利用旅游院校，培訓(xùn)班等各種形式及時(shí)請進(jìn)人才，派出學(xué)習(xí)等辦法培養(yǎng)一大批專業(yè)人才，加強(qiáng)對芷江特色旅游方面的規(guī)劃和研究。
    3、政府主導(dǎo)原則。
    應(yīng)發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，政府映像檔重視芷江的旅游規(guī)劃，積極創(chuàng)建文明縣城并按照“湘兩岸”的劃分，晚上相符按的基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、文明、健康的城市氛圍。
    4、獨(dú)特性原則。
    芷江的侗鄉(xiāng)文化底蘊(yùn)濃厚，有其獨(dú)特的景區(qū)，應(yīng)充分發(fā)揮其獨(dú)特的民族風(fēng)情，傳統(tǒng)風(fēng)俗，建立一系列的新的旅游點(diǎn)，建設(shè)以“和平村”的和平文化旅游。
    芷江發(fā)展旅游業(yè)必須貫徹科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，繁榮循環(huán)經(jīng)濟(jì)，增加當(dāng)?shù)鼐用竦慕?jīng)濟(jì)效益，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，給現(xiàn)在反鄉(xiāng)的農(nóng)民工。經(jīng)加強(qiáng)對農(nóng)民工的培訓(xùn)，讓其在芷江的旅游業(yè)上發(fā)揮其力量。也需依靠城鄉(xiāng)周邊區(qū)，逐步構(gòu)建“景內(nèi)游，景外住”的旅游發(fā)展空間布局。堅(jiān)持用大旅游理念發(fā)展觀光農(nóng)家樂，著力打造“一鄉(xiāng)一色，一村一品”農(nóng)家樂精品，促進(jìn)農(nóng)業(yè)與旅游互動(dòng)，城市與鄉(xiāng)村互動(dòng)，形成芷江旅游新格局，必須站在戰(zhàn)略高度，走出一條在充分利用天然風(fēng)光和文物古跡的基礎(chǔ)上，以民族風(fēng)情特色取勝的發(fā)展路子來。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇二十一
    1月14日，由中國家用電器協(xié)會(huì)指導(dǎo)、紅頂獎(jiǎng)組委會(huì)主辦的“2015—中國高端家電趨勢發(fā)布暨紅頂獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮”在北京舉行，海爾、美的、九陽、三星、lg等數(shù)十家國內(nèi)外知名家電品牌以及京東等渠道商代表參會(huì)。會(huì)上，中國家電網(wǎng)聯(lián)合中怡康發(fā)布《中國高端家電消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》(以下簡稱《報(bào)告》)，解讀了消費(fèi)者對高端家電的認(rèn)知和消費(fèi)偏好，以便為家電企業(yè)制定產(chǎn)品開發(fā)和營銷決策提供參考，為引導(dǎo)家電產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供數(shù)據(jù)支持。
    在發(fā)布會(huì)上，紅頂獎(jiǎng)組委會(huì)同時(shí)揭曉了第七屆中國高端家電紅頂獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)結(jié)果，共計(jì)26款高端家電精品榮獲紅頂獎(jiǎng)，另有46款產(chǎn)品獲紅頂獎(jiǎng)提名。另外，紅頂獎(jiǎng)官網(wǎng)也于同一天正式上線。
    ，中國家電產(chǎn)業(yè)遭遇陣痛，在經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、房地產(chǎn)市場持續(xù)低迷、產(chǎn)業(yè)暫無重大利好釋放的情況下，家電行業(yè)整體增速下滑，部分品類產(chǎn)銷量出現(xiàn)負(fù)增長。據(jù)中怡康監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，201-11月，空調(diào)市場零售額較上年同期下降5.1%，冰箱零售額下降2.1%，三大白電中僅洗衣機(jī)實(shí)現(xiàn)3.9%的增長。廚衛(wèi)電器增長水平要好于白電產(chǎn)品，但也呈現(xiàn)出增速放緩的趨勢。
    中國家電網(wǎng)聯(lián)合中怡康發(fā)布的《報(bào)告》針對北京、上海、廣州、成都、沈陽、武漢、南京、鄭州、石家莊、西安10個(gè)全國重點(diǎn)城市中家庭月收入在15000元以上的消費(fèi)人群進(jìn)行了高端家電認(rèn)知及消費(fèi)偏好調(diào)查，其結(jié)果顯示，在計(jì)劃購買高端家電的人群中，出于追求生活品質(zhì)和家電更新?lián)Q代需要的.消費(fèi)者分別占65%和64%，消費(fèi)者在購買高端家電時(shí)優(yōu)先考慮的三個(gè)因素分別是產(chǎn)品質(zhì)量、智能化和技術(shù)含量，55%的受訪者愿意接受8000—15000元的高端電視，48%的受訪者愿意為一臺(tái)高端冰箱支付6001—10000元的價(jià)格，56%的受訪者肯花5001—8000元購買一臺(tái)高端洗衣機(jī)，愿意接受6001—8000元高端空調(diào)柜機(jī)的消費(fèi)者占比達(dá)到45%。
    在線上市場，家電消費(fèi)同樣呈現(xiàn)出向高端化升級的趨勢?！跋M(fèi)者在網(wǎng)上購買家電時(shí)已經(jīng)不僅僅追求低價(jià)，越來越多的消費(fèi)者習(xí)慣在網(wǎng)上購買高端優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品?！本〇|集團(tuán)副總裁、家電事業(yè)部總裁閆小兵表示。
    正是在消費(fèi)升級的推動(dòng)下，高端家電市場仍然保持了良好的增長勢頭，從而保證了家電行業(yè)的總體經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)定增長。據(jù)中國家用電器協(xié)會(huì)發(fā)布的家電行業(yè)年度運(yùn)行分析和預(yù)測數(shù)據(jù)顯示，2015年1-11月家電業(yè)主營業(yè)務(wù)收入1.27萬億元，累計(jì)增幅已滑落至1.1%，但同期利稅總額與利潤總額仍保持在10%左右的增幅，全行業(yè)銷售利潤率6.63%，高于上年同期0.49個(gè)百分點(diǎn)，處于歷史同期最好水平。
    另外，紅頂獎(jiǎng)組委會(huì)揭曉了第七屆中國高端家電紅頂獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)結(jié)果，共計(jì)26款高端家電精品榮獲紅頂獎(jiǎng)，另有46款產(chǎn)品獲紅頂獎(jiǎng)提名。紅頂獎(jiǎng)組委會(huì)負(fù)責(zé)人呂盛華表示：“在整個(gè)中國家電產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的過程中，需要一個(gè)第三方的、公正的年度榮譽(yù)來關(guān)注和推動(dòng)這一進(jìn)程?！弊鳛閷Ｗ⒂诟叨思译婎I(lǐng)域的權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，紅頂獎(jiǎng)旨在通過評選出年度內(nèi)在技術(shù)先進(jìn)性、節(jié)能環(huán)保、工業(yè)設(shè)計(jì)和品牌口碑等方面均有杰出表現(xiàn)的高端家電產(chǎn)品，來推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、引導(dǎo)消費(fèi)有序升級。
    本屆評審專家、中國家用電器協(xié)會(huì)副理事長王雷在結(jié)束專家評審后感慨地說，“本屆紅頂獎(jiǎng)的參選產(chǎn)品整體水平很高，很難取舍。這也從側(cè)面反映出中國家電產(chǎn)品正在向高端化發(fā)展的趨勢?！?BR>    相比以往，紅頂獎(jiǎng)消費(fèi)者調(diào)查與投票的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，組委會(huì)在聯(lián)合中怡康進(jìn)行消費(fèi)者調(diào)查時(shí)，采集數(shù)據(jù)樣本的城市進(jìn)一步擴(kuò)容，在聯(lián)合京東及行業(yè)主流媒體開展的消費(fèi)者投票活動(dòng)中，參與人數(shù)超過10萬人次，有效票數(shù)達(dá)到762822票。另外，組委會(huì)還組織了品牌推廣與提升交流分享會(huì)、紅頂夢想秀等配套活動(dòng)，以廣泛傳播紅頂獎(jiǎng)的理念。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇二十二
    我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來以下是整理的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，歡迎大家參閱。
    摘要：
    針對越來越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問題，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，其中對每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問、對比、數(shù)據(jù)分析，總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向，從普遍現(xiàn)象來看，我校大學(xué)生中簡樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢的學(xué)生，但是，現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加。
    關(guān)鍵字：
    大學(xué)生、消費(fèi)、物價(jià)、消費(fèi)來源正文：
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平正逐年提高，越來越多的家庭感到供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的壓力，很多人說，大學(xué)生的消費(fèi)水平基本可以趕超白領(lǐng)。那么，大學(xué)生的高消費(fèi)到底源于何處呢?為什么大學(xué)生的花費(fèi)會(huì)如此巨大呢?本次的調(diào)查對象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問題不是很全面，但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看，大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi)、通訊費(fèi)、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上，但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來越大呢?我們分析，可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素。
    根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，雖然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的，增長不是很快。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還限于400~600元，月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上，在1200以上的只有2.4%。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的。
    首先，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對家長的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)較弱，他們的生活費(fèi)來源大都僅僅來自于家庭(81%)，只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)通過自己做兼職打工(7.1%)來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差，責(zé)任感弱，生存能力低下，不會(huì)體諒他人，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題，對于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還說明了一點(diǎn)，這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，而是為了要增長個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說，差距較為明顯。可是，換個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特;清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！?BR>    消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。據(jù)有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500元，而年消費(fèi)最低的只有2100元。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源，占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)和娛樂等方面的消費(fèi)上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極分化，不過高消費(fèi)的人還是少數(shù)的，僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉，學(xué)習(xí)方面的花銷也會(huì)適當(dāng)減少。
    研究了各個(gè)方面的支出金額后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面，通訊費(fèi)用和娛樂費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長的趨勢，花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250——400的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)?？傮w來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?、通訊支出，潛在戀愛支出就可以看??；ㄙM(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極，學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈，經(jīng)歷過多的放在娛樂和校園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì)可以對大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，多買書，多讀書，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值。人際交往費(fèi)用的增長，說明學(xué)生越來越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去，我們正逐漸成長為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。在大學(xué)讀書的我們，目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力，所以，在花錢購物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
    建議同學(xué)們要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比，攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見;另外要學(xué)會(huì)理財(cái)，制定每月的開銷計(jì)劃，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理財(cái)其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財(cái)富，進(jìn)而提高財(cái)富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。
    1.引言。
    在社會(huì)實(shí)踐期間，針對農(nóng)村小學(xué)教育資源認(rèn)知與需求現(xiàn)狀這一課題，我們設(shè)計(jì)了一張問卷，調(diào)查對象為學(xué)生家長，區(qū)分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。由于雙柳樹鎮(zhèn)常年以青壯年勞務(wù)輸出為主，正值暑假，鄉(xiāng)下孩子的父母大多不在家，這些孩子多由其爺爺奶奶幫忙照看。第一天在彭畈村做調(diào)查的時(shí)候，我們就遇到了這種情況，以至于單純性的問卷很難進(jìn)行下去。“爺爺奶奶”們認(rèn)字的極少，偶爾遇到在家的叔叔阿姨，有的存在戒備心理說自己不識(shí)字，有的因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長大早就不關(guān)心小學(xué)教育了。面對這種狀況，我們決定靈活機(jī)動(dòng)，改變策略，以走訪為主，弱化問卷，盡可能地在村頭巷尾和叔叔阿姨們聊天，把問題隱含在聊天內(nèi)容中。這樣一來，既能很好地了解身邊老百姓對家鄉(xiāng)小學(xué)教育的認(rèn)知情況，又能消除大家的戒備心理，獲得更加準(zhǔn)確的信息來源。
    于是，在彭畈、天橋、曙光等村調(diào)查時(shí)，我們都采取這種辦法，能做問卷的就做問卷，實(shí)在做不了的，我們就和他們聊天。而在雙柳樹鎮(zhèn)街區(qū)，調(diào)查對象多為商戶，他們大多有一定的文化知識(shí)，做起問卷來比較容易。為節(jié)省時(shí)間，我們就直接以問卷為主、訪談為輔。事實(shí)證明，這種調(diào)查方式因地制宜，比較合適。問卷調(diào)查的狹隘之處和聊談訪談的泛泛而談也能互為彌補(bǔ)，更能了解到真實(shí)情況。
    此次調(diào)查，我們在雙柳樹鎮(zhèn)共發(fā)放問卷177份，回收177份，其中有效問卷153份。在有效問卷中，雙柳鎮(zhèn)區(qū)問卷110份，彭畈、天橋、曙光等鄉(xiāng)村問卷43份。問卷統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果以鎮(zhèn)區(qū)問卷為主，參考鄉(xiāng)下問卷和走訪記錄，一并納入最終的結(jié)果分析。
    這兩個(gè)問題的設(shè)置主要是為了了解普通百姓對于教育認(rèn)識(shí)，另外，作為問卷調(diào)查的前兩題，我們也是有意如此設(shè)置，以便接受調(diào)查者能夠很快上手。
    當(dāng)?shù)鼐用裨谶@個(gè)問題上沒有任何異議，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村重視教育程度可見一斑。在農(nóng)村走訪中，我們發(fā)現(xiàn)，即使家庭貧困，家長們也是全力支持孩子上學(xué)，希望孩子能夠改變命運(yùn)，告別農(nóng)村，出人頭地。至于輟學(xué)現(xiàn)象，問卷顯示有16.3%的被調(diào)查者認(rèn)為存在。結(jié)合訪談內(nèi)容，我們了解到，認(rèn)為存在輟學(xué)現(xiàn)象的被調(diào)查者要么對問題理解有誤，有么存在主觀臆想。在鄉(xiāng)下，即使家庭條件實(shí)在不行，父母也不會(huì)允許孩子中途輟學(xué)。更一般的情況是，幾乎全部的農(nóng)家子弟都能保證完整地接受九年義務(wù)教育，但很少一部分會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)高中，剩下的初中畢業(yè)生們由于多種原因(成績不好、學(xué)不進(jìn)等)多是自愿退學(xué)，隨親屬外出打工。
    2.對農(nóng)村小學(xué)教育資源配置狀況的認(rèn)識(shí)。
    我們主要選取校園環(huán)境、硬件設(shè)施、師資力量三個(gè)方面來了解居民對于周邊小學(xué)教育資源的認(rèn)識(shí)。表格統(tǒng)計(jì)結(jié)果面向的是雙柳鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)教育資源配置。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，被調(diào)查者的選擇都集中于“較好”、“較差”，結(jié)合我們做問卷時(shí)了解的情況，很多人會(huì)詢問為什么沒有“一般”這個(gè)選項(xiàng)。也就是說，對于雙柳樹鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)居民來說，小學(xué)校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和師資力量均處于一般水平，這是總體上的認(rèn)識(shí)。但在問卷之外，和大伙兒聊天的過程中，我們還是了解到了鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)在教育資源配置上的一些困境。最直接的反應(yīng)就是學(xué)生人數(shù)過于集中，由于近些年雙柳樹鎮(zhèn)各村小學(xué)日漸衰敗，再加上城鎮(zhèn)人口快速增長，導(dǎo)致雙柳樹鎮(zhèn)中心小學(xué)接納的學(xué)生人數(shù)暴漲。在中心小學(xué)檔案室我們看到，雙柳樹鎮(zhèn)中心小學(xué)一至六年級共計(jì)29個(gè)教學(xué)班，各班學(xué)生人數(shù)從53至94人不等，大多集中在85人左右。如此大班教育實(shí)屬無奈，一則學(xué)校容量有限，二則教師人員不足。在如此高密度的教學(xué)班級，教學(xué)質(zhì)量可想而知，老師難以面面俱到，對每個(gè)學(xué)生盡到責(zé)任，家長們的怨言也是由此而生。更有甚者，一名家長向我們反映：“她的兒子今年五歲，前年剛在中心小學(xué)上完中班，本該繼續(xù)上大班，報(bào)導(dǎo)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)小班中班大班的孩子竟然在一個(gè)教室上課。三四歲的小孩在教室里哭哭鬧鬧，教學(xué)環(huán)境實(shí)在令人氣憤!”
    表格數(shù)據(jù)反應(yīng)的是鎮(zhèn)區(qū)狀況，實(shí)際上，鄉(xiāng)下的情況更為糟糕。具體到教育資源的三個(gè)方面來說，對于校園環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施，多數(shù)家長并不十分看重。再則，很多鄉(xiāng)村小學(xué)的校園環(huán)境確實(shí)說得過去，校舍建設(shè)、桌椅板凳之類，每年政府也都有專款用以改善，因此最主要的矛盾并不是環(huán)境設(shè)施。更為嚴(yán)峻的問題集中在學(xué)生流失、師資力量嚴(yán)重不足這一塊兒。在這一方面，鄉(xiāng)下的被調(diào)查者多會(huì)認(rèn)為本村師資力量“較差”或“很差”。教師問題主要集中在以下兩個(gè)方面：一、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，老齡化情況嚴(yán)重，二、環(huán)境所限，教師待遇難以吸引青年教室下鄉(xiāng)。具體情況在《農(nóng)村小學(xué)教育資源配置狀況》一文中有詳細(xì)陳述。
    總體來看，鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)教育資源配置狀況優(yōu)于農(nóng)村，但僧多粥少;農(nóng)村小學(xué)教育資源配置情況大大落后，生源數(shù)銳減，教師結(jié)構(gòu)不合理，無米下鍋之窘?jīng)r逐漸凸顯。
    對于雙柳鎮(zhèn)區(qū)居民來說，問卷顯示，對當(dāng)前義務(wù)教育資源現(xiàn)狀供給現(xiàn)狀較為滿意(56.5%的認(rèn)為“基本滿意”，34.8%的認(rèn)為“不滿意”);而且，教務(wù)教育的費(fèi)用負(fù)擔(dān)也不是很重(僅有13%的被調(diào)查者認(rèn)為負(fù)擔(dān)“很重”);更值得注意的是，66.3%的被調(diào)查者“愿意貢獻(xiàn)人力、物力或財(cái)力”用以改善農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀，29.3%的人雖然選擇了“不清楚”，但在走訪過程中我們了解到，這些家長主要是抱著隨大流的心思，即，別人愿意我也愿意;別人不愿我就不愿。由此可以看出，普通百姓還是很愿意在教育問題上花錢的，只要政府能夠保證孩子擁有良好的教育條件，很多家長都愿意貢獻(xiàn)力量，這在一定程度上也表明了當(dāng)?shù)鼐用裰匾暯逃某潭取?BR>    而在我們調(diào)查的幾個(gè)村，大家對于本村小學(xué)教育的現(xiàn)狀就很是不滿了，這與鎮(zhèn)區(qū)居民截然不同。但教育負(fù)擔(dān)對于絕大多數(shù)家庭來說都不是很重。除此之外，很多鄉(xiāng)下居民雖然表示愿意貢獻(xiàn)力量支援基礎(chǔ)教育建設(shè)，但在訪談過程中，很多人還是認(rèn)為基礎(chǔ)教育的主要責(zé)任在于政府，政府應(yīng)該有能力搞好，就不要總想著讓老百姓出錢。
    小學(xué)教育資源均衡配置是指將社會(huì)配給義務(wù)教育階段的總資源相對平等地分配給每一所小學(xué)，公平合理地對待每一所小學(xué)，讓每一位受教育者實(shí)際享有的教育資源份額相當(dāng)。小學(xué)教育資源均衡配置是義務(wù)教育順利發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。本文從教師水平、物力資源、信息資源三個(gè)方面分析雙柳樹鎮(zhèn)教育資源配置現(xiàn)狀。
    一、背景：
    20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高!當(dāng)聽到這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字之后，你做何感想?首先讓我們來回顧一下：20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)空前的413萬，這個(gè)數(shù)字比20xx年多了80萬，在校學(xué)生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計(jì)算，我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀(jì)最初5年，年平均增長率高達(dá)34.5%。中國大學(xué)生人數(shù)增長的速度十分可觀，20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)是145萬，20xx年為212萬，較上年增長了46%之多;20xx年增長至280萬后，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)于20xx年突破300萬，20xx年又突破400萬。教育部長周濟(jì)在20xx年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從大學(xué)畢業(yè)。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，大學(xué)生就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，讓我們意識(shí)到就業(yè)競爭的激烈。同時(shí)，也讓我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該對人生做一個(gè)合理的規(guī)劃和定位。
    二、正文一)總體現(xiàn)狀。
    1、大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制。
    大學(xué)生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時(shí)，過度集中于北京、上海、深圳等熱點(diǎn)發(fā)達(dá)地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的卻很少。其實(shí)現(xiàn)在我國很多地方都需要大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)生“高不成、低不就”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題直接相關(guān)，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉大，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與大學(xué)生低就業(yè)率并存。
    2、大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。
    由于近幾年公辦高校擴(kuò)招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生分?jǐn)?shù)不斷降低，如不少大學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，動(dòng)手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。還有一些大學(xué)生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時(shí)有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學(xué)生憑勤奮刻苦，在大學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書，不刻苦的學(xué)生則通過投機(jī)取巧或造價(jià)來騙取企業(yè)初步信任，對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
    3、企業(yè)用人觀的落后。
    首先，過分關(guān)注文憑。不少用人機(jī)構(gòu)認(rèn)為，學(xué)歷越高越好。不少本科或大專學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學(xué)生勝生理因素、婚姻因素、成就動(dòng)機(jī)，以及生育保險(xiǎn)費(fèi)和女工勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用等。同等情況下女大學(xué)生將來工作成本比男大學(xué)生大。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系，希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等。選用人才時(shí)優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務(wù)員時(shí)也存在生源地域歧視，實(shí)行地區(qū)保護(hù)主義，不利于大學(xué)生公平競爭。最后，過分看重工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢，不少企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性，其經(jīng)驗(yàn)總是在實(shí)踐中培養(yǎng)起來的，大學(xué)生有較高的理論水平，只要經(jīng)過短期實(shí)踐即能勝任工作崗位。這是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代，是一個(gè)追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時(shí)代，也是一個(gè)不同于以往任何時(shí)代的全新的就業(yè)時(shí)代。求職擇業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生來說是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。針對本次大學(xué)生就業(yè)去向調(diào)查結(jié)果，我們建議：
    1、學(xué)校應(yīng)滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學(xué)生用正確的世界觀指導(dǎo)人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現(xiàn)價(jià)值觀。明確人生在世的第一要?jiǎng)?wù)是奮斗、拼搏，體現(xiàn)自身的價(jià)值為社會(huì)做出貢獻(xiàn)應(yīng)成為當(dāng)代青年孜孜不倦的追求。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從被動(dòng)就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從國營向民營的轉(zhuǎn)變”、“從東部向西部的轉(zhuǎn)變”、“從‘白領(lǐng)’向‘藍(lán)領(lǐng)’‘灰領(lǐng)’的轉(zhuǎn)變”、“從專心考研向‘兩手準(zhǔn)備’的轉(zhuǎn)變”等;學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)生到社會(huì)最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
    3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學(xué)抓起只抓大學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導(dǎo)是臨陣磨槍，大學(xué)生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質(zhì)、做事能力。從大一到大四，分階段開展大學(xué)生自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導(dǎo)活動(dòng)，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓(xùn)納入教學(xué)內(nèi)容，通過問卷調(diào)查、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生對大學(xué)階段、人生進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，進(jìn)而增強(qiáng)就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。
    4、加強(qiáng)和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，本次調(diào)查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現(xiàn)在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)還沒有完全喚醒。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、科研競賽，在學(xué)校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結(jié)合地方高校的實(shí)際情況，同學(xué)校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，聘請專業(yè)教師和當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，最終形成學(xué)校和社會(huì)融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學(xué)生與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐融為一體的結(jié)構(gòu)體系。
    通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生對于自己的就業(yè)前景表示擔(dān)憂，并且可以想象，現(xiàn)在大學(xué)生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個(gè)好的工作困擾著很多大學(xué)生。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是大部分學(xué)生又認(rèn)為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多大學(xué)生敲響了警鐘整個(gè)實(shí)踐調(diào)查過程中，我們的體會(huì)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：首先，親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟是有限的，好的團(tuán)隊(duì)合作會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，勝過同樣人數(shù)的個(gè)人奮戰(zhàn)，問卷設(shè)計(jì)，發(fā)放問卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，搜索相關(guān)資料，完成報(bào)告等活動(dòng)，大家密切配合，使這次調(diào)查活動(dòng)順利完成。同時(shí)，使我們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的魅力所在，也使我們提高了適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。其次，通過這次的調(diào)查活動(dòng)，我們了解到了校區(qū)學(xué)生就業(yè)情況，幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習(xí)對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多。就在這次的調(diào)查活動(dòng)中，問卷的設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)的分析等階段我們依然會(huì)存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，逐步完善自我。由于經(jīng)驗(yàn)不足，調(diào)查的范圍有一定局限性，不一定都是當(dāng)今大學(xué)生的現(xiàn)狀。有點(diǎn)可能還沒有調(diào)查到，有的有可能言過其實(shí)，但是大體上還是能反映我們大學(xué)生的基本情況。鑒于閱歷和學(xué)識(shí)有限，報(bào)告中可能會(huì)有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。
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    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇二十三
    會(huì)
    實(shí)
    踐
    報(bào)
    告
    姓名：
    班級：
    院系：
    一、選題目的。
    社會(huì)安全感是人們對社會(huì)安全與否的認(rèn)識(shí)的整體的反映，它是由社會(huì)中個(gè)體的安全感來體現(xiàn)的，安全感是反映社會(huì)治安狀況的重要標(biāo)志之一，也是衡量社會(huì)運(yùn)行機(jī)制和人們生活安定程度的標(biāo)志。安全感作為一種心理現(xiàn)象是心理學(xué)的一項(xiàng)重要課題。我們希望通過我們的調(diào)查和研究，以及分析我們調(diào)查的結(jié)果數(shù)據(jù)后，能夠給政府、相關(guān)單位和學(xué)校提出建設(shè)性意見，給普通群眾別是學(xué)生再內(nèi)的弱勢群體相關(guān)建議，向他們宣傳必要的自我保護(hù)以及應(yīng)對措施，并向他們宣傳國家出臺(tái)的相關(guān)法律制度，提高普通群眾的自我保護(hù)意識(shí)。
    二、社會(huì)安全感現(xiàn)狀。
    1、系列慘案在校園發(fā)生。
    2010年4月29日，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)幼兒園發(fā)生了一起幼兒被人砍殺的惡性事件。造成28人受傷，4人死亡。
    2010年4月30日，在山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)，一男子強(qiáng)行闖入學(xué)校，用鐵錘打傷五名學(xué)前班學(xué)生后自焚。
    2、一系列食品藥品安全問題被揭發(fā)和暴露。
    2008年，三鹿毒奶粉被曝光，當(dāng)局者受利益的唆使在奶粉里面摻三聚氰胺，致使很多嬰兒患不同程度的疾病。三鹿毒奶粉事件暴露了果類整個(gè)奶粉行業(yè)的“潛規(guī)則”。伊利，蒙牛都出了問題。
    2010年3月17日，《中國青年報(bào)》一則關(guān)于地溝油的報(bào)道稱，武漢工業(yè)學(xué)院教授何東平估計(jì)我國每年都有200萬—300萬噸地溝油流回餐桌，而地溝油中有害物質(zhì)黃曲霉素，它的毒性市砒霜的100倍。
    3、安全問題升至國家高度。
    2009年6月1日，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、質(zhì)檢總局、工商總局、食品藥品監(jiān)管局。
    聯(lián)合在中國政府網(wǎng)上推動(dòng)《食品安全法》及《藥品管理法》的實(shí)施。
    2010年5月4日，央視《新聞1+1》報(bào)道了近日連續(xù)發(fā)生的校園慘案。***強(qiáng)調(diào)黨政一把手對校園安全負(fù)總責(zé)，顯然，這是國家目前最重要的安保工作。
    4、平時(shí)生活中誘騙、盜竊、搶劫事件屢見不鮮。
    三、社區(qū)、生活影響群眾安全感的五大因素。
    1、流動(dòng)人口。在問到“影響我區(qū)社會(huì)治、安的原因”時(shí)，63.6%的人選擇了“流動(dòng)人口太多”，居第一位；“貧富差距過大”和“對犯罪打擊力度不夠”也是影響社會(huì)治安的重要因素，所占比重分別為16.6%和10.1%。
    2、盜竊搶劫和寵物傷害。在眾多影響群眾安全感的因素中，“遭遇盜竊搶劫”所占比重為36.2%，居首位；“寵物傷害”次之，占21.1%。
    3、在眾多影響群眾安全感的因素中“網(wǎng)絡(luò)安全”也成為對大眾心理構(gòu)成影響的因素。
    4、公民的社會(huì)安全感還來自于政府對于公民各項(xiàng)福利待遇的重視程度。政府對于整個(gè)社會(huì)的福利重視程度也從一定方面決定了公民的社會(huì)安全感。
    5、政府賦予公民權(quán)利的多少也會(huì)影響公民的社會(huì)安全感，當(dāng)公民得不到應(yīng)有的權(quán)利時(shí)，公民會(huì)感覺被社會(huì)拋棄，不相信、不贊成、不支持政府的所作所為，那時(shí)的安全感更是天方夜譚。
    四、建議和意見。
    鑒于以上調(diào)查結(jié)果及分析，我提出以下幾條建議和意見，希望會(huì)對搞好社會(huì)治安，提高人民的社會(huì)安全感有所幫助。
    公開，進(jìn)一步加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)。不斷充實(shí)警力、提高素質(zhì)、規(guī)范執(zhí)法、改進(jìn)作風(fēng)，樹立政法部門的良好形象。提高司法機(jī)關(guān)和公安人員的執(zhí)法、服務(wù)質(zhì)量。
    2、新聞媒體社會(huì)輿論。樹立正確的輿論導(dǎo)向。從公眾安全感的形成渠道以及影響公眾安全感的因素分析中，我們已經(jīng)知道媒介對于公眾安全感的特殊作用。因此，在日常的宣傳報(bào)道，特別是對社會(huì)治安、刑事案件的報(bào)道中，必須把握正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮宣傳媒介的正面作用，注意防止進(jìn)行個(gè)案炒作，消除負(fù)面影響，不應(yīng)該造成公民恐懼心理，維持社會(huì)的穩(wěn)定。
    3、社會(huì)法制。開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)。舉辦了形式多樣的法治理念教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，引導(dǎo)廣大政法干警牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。宣傳造勢，營造氛圍，提高群眾對平安建設(shè)的知曉率、參與率、滿意率。要緊緊依靠群眾，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力形成平安建設(shè)人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。
    4、法制宣傳。政府機(jī)關(guān)及公檢法人員應(yīng)該經(jīng)常以各種方式向廣大公民講解法律安全知識(shí)，了解各種威脅公民安全的違法活動(dòng)，并使公民掌握安全防范措施，以便在不法侵害發(fā)生時(shí)能降低自己的受傷害程度。
    5、外來人員。要切實(shí)保障外來人員的合法權(quán)益，加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理。城市中的外來人口之所以傾向于組成基于地緣與業(yè)緣的團(tuán)伙，一個(gè)重要的原因就是其利益得不到有效保護(hù)。
    6、公民方面。增強(qiáng)公眾的防范意識(shí)，時(shí)刻警惕不法侵害的發(fā)生，掌握基本的安全常識(shí)。并且可以和家人及朋友交流，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的法治意識(shí)，并在生活中有意的調(diào)整自己的言行舉止以防被害。
    五、實(shí)踐總結(jié)。
    社會(huì)安全感和社會(huì)治安是一個(gè)永恒的話題，無論什么時(shí)候人們的社會(huì)安全感都有呆提高，社會(huì)治安仍有改善的余地，近幾年來也看到了國家在社會(huì)治安方面做了很大的努力。在面對突發(fā)事件時(shí)，國家第一時(shí)間采取措施解決問題，穩(wěn)定社會(huì)。但同時(shí)社會(huì)治安又是全民行動(dòng)的一件事，只有這樣，才能真正使得我們的國家長治久安，因此，讓我們一起努力，攜手創(chuàng)建平安和諧的家園。
    工業(yè)分析實(shí)踐報(bào)告篇二十四
    調(diào)查結(jié)果中還有一個(gè)值得注意的問題：很多家長在讀物選擇上犯迷糊，不知道該給孩子買什么讀物，也不清楚科學(xué)的親子閱讀方法，還有部分家長錯(cuò)把閱讀當(dāng)成了識(shí)字。
    閱讀對一個(gè)人成長的重要性不必細(xì)說，而很少有家長覺得自己是其中的重要角色。孩子在閱讀時(shí)，一定少不了父母的參與?？纯醇议L的表現(xiàn)，調(diào)查結(jié)果顯示：78%的家長經(jīng)常陪孩子一起閱讀，時(shí)間以15—30分鐘最多；78%的家長選讀物時(shí)以圖畫書為主，文字書為輔，但對各類書的.選擇沒有太強(qiáng)“方向感”；60%的家長比較理解“親子閱讀”概念，而18%的家長卻認(rèn)為親子閱讀是大人教孩子識(shí)字、寫字、念詩等等。
    “家長越來越重視早期閱讀，我們很欣慰，但看得出來，他們更了解理論，實(shí)際操作中還有很多問號(hào)?！碧m苑幼兒園園長周曉紅說，對于這些困惑，園里會(huì)更有針對性舉辦親子閱讀節(jié)活動(dòng)，把閱讀成為一種習(xí)慣的理念科學(xué)傳遞給家長。
    究竟家長該怎么選讀物，怎樣做親子閱讀？在浙江省特級教師王芳看來，首先不能把閱讀和教孩子認(rèn)識(shí)字詞等同起來。她說，幼兒閱讀第一步要做的是讓孩子靜下心來，讀下去，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，小班的孩子可以買些畫面大的讀物，感官上有接觸；中、大班再選信息量比較強(qiáng)的圖畫書、故事、古詩、科學(xué)讀物等。
    王芳覺得，閱讀是對家長耐心的考驗(yàn)，很多家長想一口吃個(gè)胖子，堅(jiān)持了幾天看孩子沒進(jìn)步就沒了耐心，“閱讀不是顯性的，它的關(guān)鍵是能力和習(xí)慣的培養(yǎng)積累，可能家長堅(jiān)持了很久都沒有效果，但某一天，孩子突然就表現(xiàn)出進(jìn)步。”