心得體會(huì)就像是給自己寫的一封信，可以為未來的自己提供指引和勉勵(lì)。那么如何寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們要盡量客觀地回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其中的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析。其次，我們要站在全局的角度思考，從中找出對(duì)自己和他人有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我們要將自己的心得體會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語言進(jìn)行表達(dá)，讓讀者能夠輕松理解并從中獲得啟發(fā)。只有這樣，我們才能寫出一篇精彩的心得體會(huì)。讓我們來一起欣賞一下這些有關(guān)心得體會(huì)的范文，相信對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
近年來，企業(yè)內(nèi)部組織讀書活動(dòng)逐漸成為一種流行趨勢(shì)。企業(yè)組織員工讀書，不僅可以豐富員工的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)個(gè)人能力，更能夠培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)員工之間的交流與合作。在一次企業(yè)活動(dòng)中，我有幸參與了讀書心得的分享，獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，分享讀書心得能夠提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力。讀書是一種重要的個(gè)人學(xué)習(xí)方式，通過讀書我們可以獲取到各種各樣的知識(shí)。而通過分享讀書心得，我們不僅可以將自己的思想和感悟與他人分享，更能夠借助他人的反饋和意見來不斷完善自己的學(xué)習(xí)成果。在分享讀書心得的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某一本書的理解深度，是否有些地方需要重新思考和學(xué)習(xí)。這種相互學(xué)習(xí)的過程使得我們的個(gè)人學(xué)習(xí)能力得到了提升。
其次，分享讀書心得能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是由成員之間互相支持和合作而建立起來的。企業(yè)內(nèi)部讀書活動(dòng)的組織和分享，恰恰可以提供一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。通過分享讀書心得，我們可以了解到其他同事的觀點(diǎn)和觀念，了解他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械乃伎己腕w悟。這種交流和互動(dòng)不僅能夠增進(jìn)員工之間的情誼，更能夠激發(fā)大家在工作中的創(chuàng)新和靈感。
另外，分享讀書心得也有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。在分享讀書心得的過程中，我們需要對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，提煉并表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和感悟。這種思考和整理的過程，能夠幫助我們更好地理解書中的知識(shí)，提高我們的思維能力和邏輯思維能力。同時(shí)，分享讀書心得也能夠培養(yǎng)我們的讀書習(xí)慣和寫作能力，提高我們的表達(dá)能力和溝通能力。這些都是在工作中非常重要的素質(zhì)和能力。
最后，分享讀書心得可以促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)代企業(yè)追求的是全面發(fā)展的員工，而不只是機(jī)械式的工作崗位任職人員。通過讀書和分享心得，我們可以廣泛接觸各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)，拓寬我們的視野和思維，提高我們的綜合素質(zhì)。這對(duì)我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中的晉升和提升至關(guān)重要。而且，通過和其他同事的交流和學(xué)習(xí)，我們還可以互相幫助和啟發(fā)，提供更多的機(jī)會(huì)和方向，為個(gè)人的發(fā)展開辟更加廣闊的道路。
總之，企業(yè)活動(dòng)中分享讀書心得對(duì)個(gè)人和組織的成長(zhǎng)都有著積極的作用。通過分享讀書心得，我們可以提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該積極組織這樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)員工閱讀，分享，并給予支持和反饋。通過共同讀書和分享心得，我們將推動(dòng)企業(yè)朝著更加文化和人性化的方向發(fā)展，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
在當(dāng)今社會(huì)中，讀書已經(jīng)成為人們廣泛關(guān)注的話題，而讀書活動(dòng)更是為廣大讀者提供了一個(gè)分享心得、互相交流的平臺(tái)。我在參加讀書活動(dòng)中收獲了很多，不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還開拓了我的視野，下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
第二段：讀書活動(dòng)的目的與參與感受。
讀書活動(dòng)旨在提高讀者的閱讀興趣和閱讀能力，在這個(gè)過程中，讀者們可以相互交流、分享各自讀書的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。我參加了一次由學(xué)校組織的讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)中，我獲得了豐富的閱讀獎(jiǎng)勵(lì)，通過與他人分享，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力得到了很大的提高。與此同時(shí)，我也從他人的分享中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考，這些都對(duì)我今后的閱讀有所啟迪。
讀書活動(dòng)不僅為我們提供了一個(gè)分享的平臺(tái)，還對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，讀書活動(dòng)培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣和閱讀思維，使我能夠更好地理解和把握書中的信息。其次，通過與他人的交流和分享，我擴(kuò)大了自己的生活圈子，結(jié)識(shí)了更多的朋友，這對(duì)于一個(gè)宅在家中的我來說，是一種全新的體驗(yàn)。最重要的是，這些活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)未來的憧憬，讓我對(duì)自己的學(xué)術(shù)道路更加有信心。
第四段：讀書活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和積極意義。
讀書活動(dòng)不僅僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，它也具有良好的社會(huì)價(jià)值。首先，通過讀書活動(dòng)，人們可以更加深入地了解和感知社會(huì)風(fēng)貌，增加社會(huì)認(rèn)同感。其次，讀書活動(dòng)為人們提供了一個(gè)溝通的平臺(tái)，促進(jìn)了相互之間的理解和交流，彌合了人與人之間的隔閡。更重要的是，通過讀書活動(dòng)，人們可以發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并通過交流和分享來解決和答疑，提升社會(huì)整體的文化素養(yǎng)和思考水平。
第五段：我的展望與期待。
在參與讀書活動(dòng)的過程中，我深深感受到了讀書的樂趣和閱讀帶來的成長(zhǎng)與啟迪。因此，我希望能夠繼續(xù)參加更多的讀書活動(dòng)，與更多的讀者進(jìn)行互動(dòng)和分享，共同推動(dòng)閱讀的熱潮。我也希望更多的人能夠參與到讀書活動(dòng)中來，通過閱讀和交流，共同提升自己的能力和認(rèn)知，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次讀書活動(dòng)的分享，我深刻體會(huì)到了讀書的重要性和讀書活動(dòng)的積極意義。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種思考和交流的方式。通過與他人的分享和互動(dòng)，我們可以更好地理解和把握書中的信息，凝聚我們的力量，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我相信，在讀書活動(dòng)的引領(lǐng)下，我們能夠更加關(guān)注、重視讀書，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
近年來，隨著人們生活水平的提高和思想覺醒的加深，越來越多的公司開始重視員工的素質(zhì)教育和個(gè)人發(fā)展。為了提升員工的綜合素質(zhì)和拓寬他們的視野，許多公司紛紛組織讀書分享活動(dòng)。我所在的公司也在最近進(jìn)行了一次讀書分享活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我收獲頗多，并對(duì)公司的用心和開放態(tài)度深感欽佩。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容及收獲。
在這次讀書分享活動(dòng)中，我們公司選擇了幾本具有啟發(fā)性和實(shí)踐價(jià)值的書籍，包括《影響力》、《卓有成效的管理者》等。為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，公司提前準(zhǔn)備了演講臺(tái)、大屏幕等設(shè)備，并邀請(qǐng)了一些資深的員工擔(dān)任主講人。這些主講人經(jīng)過精心準(zhǔn)備，將自己對(duì)書籍的理解和體會(huì)分享給大家。通過他們的分享，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，也受到了很多啟發(fā)。同時(shí)，活動(dòng)中還設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家能夠分享自己讀書的心得和感悟，使得整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩。
第三段：活動(dòng)的意義與感悟。
這次讀書分享活動(dòng)的意義不僅僅在于讓我們了解到一些實(shí)用的管理理念和方法，更重要的是激發(fā)了大家對(duì)于知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過與高手的對(duì)話和交流，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，我們才能跟上時(shí)代的步伐，更好地適應(yīng)公司的發(fā)展和變化。此外，這次活動(dòng)還加強(qiáng)了員工之間的交流和團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓我們彼此更加了解、互相幫助。團(tuán)隊(duì)的積極性和凝聚力的提升對(duì)于公司的長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：公司用心與開放態(tài)度。
我對(duì)公司的用心和開放態(tài)度深感欽佩。這次活動(dòng)所選書籍的內(nèi)容都緊密圍繞著公司的發(fā)展方向和員工的實(shí)際需求，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。而且，公司對(duì)于活動(dòng)的重視程度也讓我印象深刻。他們不僅提前做好了各種準(zhǔn)備工作，還邀請(qǐng)了資深員工來分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為大家提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。這種開放的態(tài)度和對(duì)員工的關(guān)懷讓我們倍感溫暖，也激發(fā)了我們更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的欲望。我相信，只有公司與員工形成良好的互動(dòng)和合作關(guān)系，公司才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的發(fā)展。
第五段：個(gè)人內(nèi)化與貢獻(xiàn)。
讀書分享活動(dòng)對(duì)于每個(gè)員工而言，都是一個(gè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過這次活動(dòng)，我不僅收獲了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了讀書的習(xí)慣和學(xué)習(xí)的能力。在以后的工作和生活中，我會(huì)將讀書視為一種必不可少的修煉方式，不斷充實(shí)自己、豐富自己。同時(shí)，我也希望將自己的所學(xué)所得與他人分享，為公司的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次公司讀書分享活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和團(tuán)隊(duì)的力量。我對(duì)公司的用心和開放態(tài)度深感欽佩，并將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自我，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。也期待公司能夠舉辦更多類似的活動(dòng)，讓我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共同進(jìn)步。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
農(nóng)村讀書分享活動(dòng)是近年來在農(nóng)村地區(qū)興起的一種新型文化活動(dòng)，旨在通過讀書分享的形式提升農(nóng)村居民的文化素養(yǎng)和閱讀能力。這一活動(dòng)的落地，有效地推動(dòng)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，并為農(nóng)村居民提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。通過讀書分享，農(nóng)村居民的思想觀念得到了深度的更新和升華，也為農(nóng)村社會(huì)帶來了積極的變革。下面我將圍繞這一主題，分享我的心得體會(huì)。
作為一個(gè)參與過農(nóng)村讀書分享活動(dòng)的人，我深刻地感受到了這一活動(dòng)給我個(gè)人帶來的積極影響。首先，通過這一活動(dòng)，我接觸到了許多優(yōu)秀的圖書作品，不僅拓寬了我的知識(shí)面，還提高了我對(duì)文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力。其次，通過和其他讀者的交流，我了解到了不同人對(duì)同一本書的不同理解和體驗(yàn)，這讓我對(duì)同一本書有了更加豐富的認(rèn)知。最重要的是，通過讀書分享活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們不僅可以互相交流學(xué)習(xí)，還可以共同打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
農(nóng)村讀書分享活動(dòng)對(duì)農(nóng)村文化的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。首先，活動(dòng)的開展使農(nóng)村居民更加關(guān)注文化素養(yǎng)的提升和知識(shí)的獲取，從而逐步改變了“書香不入廟堂”的觀念。其次，活動(dòng)吸引了許多作家、學(xué)者等知名人士的參與，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解為農(nóng)村文化的發(fā)展注入了新的活力。最重要的是，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)為農(nóng)村居民提供了一個(gè)自由交流的平臺(tái)，加強(qiáng)了人與人之間的理解與溝通，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)的融合與發(fā)展。
盡管農(nóng)村讀書分享活動(dòng)取得了一定的成效，但也面臨一些局限和挑戰(zhàn)。首先，由于農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對(duì)有限，活動(dòng)的規(guī)模和頻率受到一定的限制。其次，農(nóng)村居民的閱讀習(xí)慣和閱讀水平參差不齊，這對(duì)活動(dòng)的效果和參與度產(chǎn)生了一定的影響。最后，農(nóng)村文化活動(dòng)的宣傳和組織也存在一定的困難，很多居民對(duì)于這一新鮮的活動(dòng)缺乏了解和熱情。
面對(duì)農(nóng)村讀書分享活動(dòng)的局限和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)積極尋找解決辦法，推動(dòng)活動(dòng)的健康發(fā)展。首先，可以通過加強(qiáng)農(nóng)村教育的投入，提高農(nóng)村居民的文化素養(yǎng)和閱讀能力。其次，可以組織更多的讀書分享活動(dòng)，鼓勵(lì)農(nóng)村居民參與其中，增強(qiáng)他們的閱讀興趣和能力。最后，可以加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村讀書分享活動(dòng)的宣傳和推廣，提高農(nóng)村居民對(duì)這一活動(dòng)的關(guān)注度和參與度。只有這樣，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)才能更好地發(fā)揮其正面影響，為農(nóng)村教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營(yíng)造一個(gè)書香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購(gòu)置了一個(gè)書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時(shí)取閱、欣賞。
父母熱愛讀書，這是對(duì)孩子最有效的教育。我們做家長(zhǎng)的有了讀書的`習(xí)慣，孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有近朱者赤，近墨者黑。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當(dāng)家長(zhǎng)的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào)，方可對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長(zhǎng)與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長(zhǎng)還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到班級(jí)博客，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤(rùn)到了家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會(huì)、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法，來積累相關(guān)的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
5、最后讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)
現(xiàn)在，書對(duì)孩子來說已是最大的的精神財(cái)富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營(yíng)造一個(gè)充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
我們家是一個(gè)書香家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個(gè)個(gè)都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識(shí)豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進(jìn)步。
從我出生起，媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自己一個(gè)人讀書，很少有不認(rèn)識(shí)的字，也成了家里一個(gè)“小小知識(shí)家”。
上了小學(xué)后，我便有一個(gè)自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會(huì)把今天讀過的書寫到閱讀存折上，把它的作者、字?jǐn)?shù)寫到上面，保存下來。才到二年級(jí)，我的閱讀存折上就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過五百萬字，這本存折將會(huì)使我的知識(shí)積累每天都會(huì)豐富，每天都會(huì)提高。
2016年初，我們家被評(píng)為“書香家庭”的稱號(hào)。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩(shī)詞英雄”比賽中被評(píng)為“金牌詩(shī)詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學(xué)家長(zhǎng)專門為我們組織成立了一個(gè)讀書小組，我們讀書小組在這一年里，家長(zhǎng)們把我們從一顆顆小種子，培育成了一棵棵不怕困難的、挺拔的小樹;從回答問題也回答不好，到自已出題自己思考自己主持;從背古詩(shī)量?jī)H幾十首，到現(xiàn)在幾百首都倒背如流。
正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本書是一個(gè)臺(tái)階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。
為了讓更多的父母參與親子共讀，投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來，在本學(xué)期便開展了“書香家庭”活動(dòng)。最近，學(xué)校舉辦了“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了不少家庭的大力支持，全校有4個(gè)家庭進(jìn)行了積極申報(bào)。
為了讓“書香家庭”成為名副其實(shí)的“書香家庭”，學(xué)期伊始，學(xué)校就積極與各個(gè)家庭結(jié)對(duì)子。
首先，學(xué)校向“書香家庭”推薦閱讀好書。適合孩子年齡和心理成長(zhǎng)的書，才能讓他們感興趣，也才能真正滋養(yǎng)他們的精神。因此，我們學(xué)校利用校信通短信，向家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的書籍。鼓勵(lì)學(xué)生每人帶一本課外書到學(xué)校，利用課余時(shí)間,讓孩子每天多讀課外書，增加孩子的閱讀量。帶頭參與到讀書活動(dòng)中，常和學(xué)生交流、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂。
根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律、閱讀興趣，開始給孩子們推薦整本書，我們先后推薦了《童年》、《唐詩(shī)300首》、《名人傳》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》、《昆蟲記》等等。今年的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子們的讀書和寫作興趣。孩子們怕寫作，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫，我要引導(dǎo)孩子多觀察周圍事物的變化，幫助孩子積累素材。
其次，積極倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng)。2016年3月，開學(xué)之初利用家長(zhǎng)會(huì)，老師講解班級(jí)微信的好處，并一一介紹了加入班級(jí)微信的方法，建議家長(zhǎng)開通微信。班級(jí)微信就是學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)。家長(zhǎng)朋友可以互相交流，在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的疑惑和問題，也可以通過微信了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可提出班級(jí)建設(shè)意見或建議。
提供有利的條件，督促孩子堅(jiān)持每天閱讀課外書不少于30分鐘。興趣是最好的老師，家長(zhǎng)要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子交流讀后感，以自己的讀書熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟?qū)懺谖⑿派稀?BR> 本次“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)從制定方案、宣傳發(fā)動(dòng)到評(píng)選結(jié)束，歷經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間。從上報(bào)材料來看，差距較大，總體效果不是很理想。主要表現(xiàn)在：
（1）家長(zhǎng)的重視程度和在準(zhǔn)備材料方面存在一定差距。不能否認(rèn)，本次活動(dòng)的.出發(fā)點(diǎn)是正向的，但家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和重視程度卻千差萬別。有自始至終就非常支持重視且按學(xué)校制定的實(shí)施方案真正付諸行動(dòng)的，如五年級(jí)馮晨好家庭、六年級(jí)馮玉霖家庭他們申報(bào)材料的內(nèi)容和時(shí)間上就能證明。
但大部分家庭的申報(bào)材料，是在學(xué)?；虬嘀魅蔚亩酱偬嵝严虏抛稣砗蜏?zhǔn)備的。缺少了評(píng)選細(xì)則中的好幾項(xiàng)內(nèi)容，如親子讀書計(jì)劃、親子共讀相關(guān)記錄、孩子的讀書心得或小練筆等等。還有部分家庭雖然重視，但在準(zhǔn)備材料方面沒有經(jīng)驗(yàn)，無從下手，也有的家長(zhǎng)在編輯材料方面有一定難度，不會(huì)把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個(gè)文檔中。
（2）在活動(dòng)的開展中，我們也遇到了很多困惑。有的家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，有些家長(zhǎng)因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書；有的家長(zhǎng)堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時(shí)間長(zhǎng)了就堅(jiān)持不下去了。有的家庭藏書數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，條件差一點(diǎn)的甚至沒有孩子的讀書角，讀書體系還不夠健全，書香家庭的讀書氛圍還不十分濃厚。
（3）作為學(xué)校，我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在文化程度、工作性質(zhì)、工作條件等方面存在著較大差異，所以決定了在申報(bào)材料方面的參差不齊。
（4）作為家長(zhǎng)，也應(yīng)總結(jié)反思一下自己在此次活動(dòng)中的表現(xiàn)，真正為孩子的讀書、成長(zhǎng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭”盡到心力了嗎？是心有余力不足？還是根本就沒有參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？如果每位家長(zhǎng)能跟孩子換位思考一下，也許您就不會(huì)“己所不欲，勿施于人”，而對(duì)孩子苛刻要求或求全責(zé)備了。
（1）不可否認(rèn)的是，通過“書香家庭”活動(dòng)的開展，我們發(fā)現(xiàn)孩子與家長(zhǎng)之間的溝通越來越多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)能力越來越強(qiáng)了，親子共讀，豐富了家庭文化生活，讀書活動(dòng)讓不少學(xué)生家長(zhǎng)放下?lián)淇?，丟掉電視，離開電腦，和孩子一起走進(jìn)了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出一定的時(shí)間和孩子一起閱讀。讀書活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子的視野都開闊了，孩子的識(shí)字量增加了，閱讀能力也提高了。
（2）通過這次活動(dòng)，我們還評(píng)出了優(yōu)秀“書香家庭”。六年級(jí)的馮玉霖家庭光榮的被學(xué)校授予“書香家庭”稱號(hào)，并頒發(fā)了《書香家庭》證書。家長(zhǎng)感言，說這一次的活動(dòng)，再次重溫了他們童年的讀書夢(mèng)，讓他們?cè)俅胃惺艿搅藭愕镊攘??！皶慵彝ァ被顒?dòng)的開展，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合。此次活動(dòng)學(xué)生、老師以及家長(zhǎng)都獲益匪淺。
一本書，兩代人?！皶慵彝ァ被顒?dòng)的開展讓我們看到了這樣的溫馨畫面：家長(zhǎng)與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。有的家長(zhǎng)還把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級(jí)微信”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。“書香家庭”活動(dòng)讓書香浸潤(rùn)到了學(xué)生的家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。馮玉霖的爸爸說，讀書增強(qiáng)了親子溝通，促進(jìn)了家庭和諧。
營(yíng)造“書香校園”，讓我們的孩子們熱愛讀書，需要學(xué)校教師的引領(lǐng)，營(yíng)造“書香家庭”，更需要家長(zhǎng)的大力支持。一個(gè)愛書的家庭對(duì)孩子的影響力是巨大的，為了凝聚更多的“書香家庭”參與到學(xué)校文化建設(shè)中來，我們希望通過今后的努力，讓每個(gè)家庭都能建設(shè)好孩子的書房，爭(zhēng)取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂趣，讓家庭彌漫書香，讓書香潤(rùn)澤生命。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
讀書活動(dòng)是一項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，通過參與其中，我們可以拓寬知識(shí)面，提高閱讀能力，還能激發(fā)思考能力和創(chuàng)造力。近期，我參與了一次讀書活動(dòng)，并進(jìn)行了分享心得體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我真切感受到讀書的樂趣和益處，也認(rèn)識(shí)到讀書是一條通向成功的金鑰匙。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：讀書開啟知識(shí)的大門。
讀書活動(dòng)給予了我極大的啟發(fā)。通過閱讀各類書籍，我了解到了許多以前從未涉及過的知識(shí)領(lǐng)域。例如，我讀了一本有關(guān)科學(xué)的書籍，了解到了自然界的奇妙和宇宙的無限廣闊。讀了一本歷史書籍，我了解到了古代文化的底蘊(yùn)和人類演變的歷程。讀了一本文學(xué)作品，我感受到了作家的情感和文化價(jià)值。讀書就像是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，帶領(lǐng)我探索未知和拓寬視野。
第三段：讀書提升閱讀能力。
在讀書的過程中，我逐漸培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和技巧。我漸漸意識(shí)到，不僅要讀，更重要的是要讀好，要懂得如何獲取信息和理解作者的意圖。我掌握了快速閱讀的方法，提高了辨析能力和推理能力。通過不斷的閱讀，我對(duì)語言表達(dá)、修辭手法等有了更深入的理解，從而更好地理解了作者的寫作意圖和背后的內(nèi)涵。閱讀不僅擴(kuò)大了我的詞匯量，還提升了我的寫作能力，使我能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
第四段：讀書激發(fā)思考和創(chuàng)造力。
讀書不僅僅意味著獲取知識(shí)，更重要的是用心去思考和理解。通過閱讀，我掌握了一種思維方式，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度和維度去思考問題。每當(dāng)我讀到一個(gè)觸動(dòng)心靈的句子或有趣的情節(jié)，我會(huì)思考作者的意圖和想要表達(dá)的哲理。這種思考不僅培養(yǎng)了我的思辨能力，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我開始自己動(dòng)筆，寫下自己的故事，表達(dá)自己的思想和情感。讀書讓思考變得更加深入、全面，同時(shí)也讓我的想象力更加豐富和具有藝術(shù)性。
第五段：讀書的價(jià)值與意義。
通過這次讀書活動(dòng)，我深深感受到讀書的重要價(jià)值和意義。讀書活動(dòng)不僅提升了個(gè)人的素質(zhì)和能力，還豐富了我們的內(nèi)心世界。讀書讓人變得更加知識(shí)淵博、思維靈活，并培養(yǎng)了我們的人文情懷和社會(huì)責(zé)任感。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書是我們獲取知識(shí)的一種重要方式，也是開啟通往成功的鑰匙。通過讀書，我們掌握知識(shí)，拓展眼界，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力，從而在人生的道路上走得更加自信和寬廣。
總結(jié)：
讀書活動(dòng)分享心得體會(huì)，既是一次成長(zhǎng)的歷程，也是一次心靈的洗禮。通過這次活動(dòng)，我們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的魅力，提升了閱讀能力，在思考和創(chuàng)造中不斷豐富自己。讀書的價(jià)值和意義不僅在于個(gè)人的成長(zhǎng)，也在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。讓我們抓住讀書的機(jī)會(huì)，用心去讀，用心去思考，用心去創(chuàng)造，讓讀書成為我們?nèi)松凶蠲篮煤驼滟F的經(jīng)歷。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
作為現(xiàn)代企業(yè)，持續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)的重要性已經(jīng)深入人心。為了進(jìn)一步提升員工整體素質(zhì)和公司文化建設(shè)，我公司于近日舉辦了一次讀書分享活動(dòng)。該活動(dòng)的目的是讓員工通過分享自己所讀的有益書籍，互相啟發(fā)和交流，促進(jìn)員工們共同進(jìn)步。在這次活動(dòng)中，我深感讀書的重要性和分享的力量。
第二段：活動(dòng)的經(jīng)過和亮點(diǎn)。
這次讀書分享活動(dòng)經(jīng)過精心組織和籌備，涵蓋了各個(gè)部門和崗位的員工。活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先是一對(duì)一的閱讀伴侶活動(dòng)，通過輪流閱讀一本書籍，以增進(jìn)員工之間的彼此了解和合作；其次是閱讀分享會(huì)，每位員工都有機(jī)會(huì)在會(huì)上分享自己最喜歡或?qū)ψ约河绊懽钌畹囊槐緯Y(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，進(jìn)行深入的交流互動(dòng)。這些活動(dòng)設(shè)計(jì)的巧妙，既增進(jìn)了員工之間的聯(lián)系，也提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
通過這次讀書分享活動(dòng)，我深感到讀書的重要性和分享的力量。首先，通過閱讀可以不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面，掌握更多的行業(yè)信息和專業(yè)技能。其次，通過與他人的分享，我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中汲取養(yǎng)分，不斷突破自己的思維局限，拓寬思路和觀念。此外，讀書分享活動(dòng)還有助于員工間的互動(dòng)與交流，增進(jìn)員工的彼此了解和合作，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過這次活動(dòng)，我不僅讀到了很多好書，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在這次活動(dòng)中，我深感到讀書分享活動(dòng)對(duì)于企業(yè)發(fā)展和員工個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。我希望公司能夠繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，并給予更多的支持和資源。在活動(dòng)過程中，我也意識(shí)到有些員工對(duì)于讀書分享活動(dòng)的了解和參與度有限。因此，我建議公司在推廣活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)宣傳，提供更多的閱讀資源和推薦書目，以吸引更多員工的參與。此外，公司也可以鼓勵(lì)員工主動(dòng)分享自己的讀書心得和收獲，通過不同的方式施行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)員工更積極地參與和分享。
第五段：個(gè)人的成長(zhǎng)與感悟。
通過這次讀書分享活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和分享對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在今后的工作和生活中，我將更加重視讀書的時(shí)間和機(jī)會(huì)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和思維方式。同時(shí)，我也會(huì)積極參與和分享，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要每個(gè)員工都能夠持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，公司的發(fā)展也必將更加穩(wěn)健和有序。
總結(jié)：
通過這次公司讀書分享活動(dòng)，我深刻體會(huì)到讀書的重要性和分享的力量。通過閱讀，我們可以不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面，掌握更多的行業(yè)信息和專業(yè)技能；通過分享，我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中汲取養(yǎng)分，不斷突破自己的思維局限，拓寬思路和觀念。同時(shí)，讀書分享活動(dòng)還有助于員工間的互動(dòng)與交流，增進(jìn)員工之間的彼此了解和合作，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我希望公司能夠繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，并給予更多的支持和資源。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和分享，我相信每個(gè)員工都能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展助力。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近年來，農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)得到了前所未有的重視和推動(dòng)發(fā)展。為了提高農(nóng)村學(xué)生的閱讀能力和閱讀興趣，許多農(nóng)村地區(qū)開展了讀書分享活動(dòng)。我參加了一次農(nóng)村讀書分享活動(dòng)，深感這種形式的活動(dòng)對(duì)農(nóng)村學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的影響。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，在農(nóng)村讀書分享活動(dòng)中，我很受益。作為閱讀愛好者和書籍收藏者，我積極參與這次活動(dòng)，和其他同學(xué)一起分享自己的閱讀心得和推薦的好書。通過聽取他人的分享和推薦，我對(duì)自己讀過的書籍有了更深入的理解和感悟，也知道了更多適合農(nóng)村學(xué)生閱讀的好書。這不僅豐富了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，還開拓了我的思維，增強(qiáng)了我的閱讀能力。
其次，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)為農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)交流和互助的平臺(tái)。在活動(dòng)中，我們不僅可以聽到其他同學(xué)的分享，也有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行討論和交流。通過和其他同學(xué)的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于同一本書的理解和感受是不盡相同的。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都有獨(dú)特的思考方式和感受，這種多元化的思維和感悟?qū)τ谖覀兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。在互助的過程中，我們也能為彼此提供幫助和指導(dǎo)，共同進(jìn)步。
第三，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和溝通能力。在活動(dòng)中，我們需要通過口頭陳述的方式來分享自己的閱讀心得和推薦的書籍。這需要我們對(duì)所讀的書籍有一定的理解和總結(jié)，同時(shí)也需要我們有良好的語言表達(dá)能力。通過多次的分享，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和溝通能力都有了明顯的提升。這不僅對(duì)我的學(xué)業(yè)有著幫助，也對(duì)我將來的工作和社交具有重要意義。
第四，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)促進(jìn)了對(duì)農(nóng)村文化的傳承和弘揚(yáng)。在農(nóng)村地區(qū)，傳統(tǒng)文化具有豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的魅力。通過讀書分享活動(dòng)，我們大家的圖書館都建議閱讀一些農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)典文化著作，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。這讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更好的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了農(nóng)村文化的傳承和弘揚(yáng)。在活動(dòng)中，我們也有機(jī)會(huì)為當(dāng)?shù)氐拿耖g文化和習(xí)俗進(jìn)行推廣，進(jìn)一步豐富了農(nóng)村學(xué)生的精神世界。
最后，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)喚起了農(nóng)村學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛和興趣。在活動(dòng)中，我們分享的書籍不僅包括文學(xué)名著，也包括了一些有趣的科普讀物和兒童故事書。這些書籍引起了農(nóng)村學(xué)生的濃厚興趣，讓他們體會(huì)到閱讀的樂趣和益處。許多同學(xué)表示，通過這次分享活動(dòng)，他們對(duì)閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也想繼續(xù)深入地了解和探索更多的書籍。這對(duì)于農(nóng)村學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的意義。
總之，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)是一種推動(dòng)農(nóng)村學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。通過這種活動(dòng)，我們不僅豐富了閱讀經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了交流和表達(dá)能力。同時(shí)，這種活動(dòng)也促進(jìn)了農(nóng)村文化的傳承和弘揚(yáng)，喚起了農(nóng)村學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛和興趣。在未來的日子里，我們應(yīng)該繼續(xù)推動(dòng)農(nóng)村讀書分享活動(dòng)的開展，為農(nóng)村學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)I造更加良好的閱讀氛圍。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
近年來，讀書分享活動(dòng)逐漸在社會(huì)上興起，成為廣大讀書愛好者追逐的新潮流。作為一種交流讀書心得的方式，讀書分享活動(dòng)不僅能夠增加讀書的趣味性，促進(jìn)讀者之間的交流，還能夠拓寬讀者的視野，提高閱讀水平。我最近參加的一次讀書分享活動(dòng)，給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗(yàn)，以下是我對(duì)此活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
首先，讀書分享活動(dòng)給我提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中，我可以向大家講述我所讀書籍的內(nèi)容與體會(huì)，這不僅是對(duì)自己的一種提升，更是對(duì)自己所讀書籍的一種宣傳。通過分享自己的閱讀心得，我可以與其他讀者進(jìn)行交流，互相切磋，共同提高。而且，在活動(dòng)中我還可以借助現(xiàn)代科技，將自己的讀書心得分享到微博上，這樣更多的人可以看到我的分享，形成良好的讀書分享氛圍。因此，讀書分享活動(dòng)不僅給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還促進(jìn)了大家之間的交流與互動(dòng)。
其次，讀書分享活動(dòng)提高了我的閱讀質(zhì)量。在參加讀書分享活動(dòng)之前，我以為只要看懂書中的內(nèi)容并記住一些重要的知識(shí)點(diǎn)就可以了，然而在讀書分享活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我需要對(duì)書中的內(nèi)容做深入的思考和總結(jié)。因?yàn)槲乙炎约旱淖x書心得分享給別人，我需要將書中的思想、感悟和啟示，以自己的方式表達(dá)出來。這就要求我對(duì)所讀書籍的內(nèi)容進(jìn)行深刻的理解與思考，把握書中的要點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我不僅能夠?qū)械闹R(shí)點(diǎn)有更深入的了解，還能夠培養(yǎng)自己的思辨能力和表達(dá)能力，使自己的閱讀質(zhì)量更上一層樓。
另外，讀書分享活動(dòng)也讓我受益良多。在分享活動(dòng)中，不僅有我對(duì)書籍的理解和感悟，還會(huì)有來自其他讀者的分享。這些分享不僅讓我了解到更多不同書籍的內(nèi)容和作者的思想，還能夠啟發(fā)我的思維，拓寬我的視野。特別是在聽到他人對(duì)同一本書的不同見解和體會(huì)時(shí)，我不禁會(huì)思考為什么每個(gè)人的理解會(huì)存在差異，是因?yàn)閭€(gè)人的閱歷不同，還是因?yàn)闀亩嗔x性。通過這些思考，我對(duì)書籍的閱讀產(chǎn)生了更多的興趣，也更加明白了閱讀的多樣性。這樣的交流與分享不僅讓我受益匪淺，還讓我有了更多的思考與思路。
最后，讀書分享活動(dòng)加深了我對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)。通過與他人的分享、交流和互動(dòng)，我意識(shí)到同一本書不同人的讀后感是截然不同的。這讓我明白了閱讀是一個(gè)多元的過程，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考方式和體會(huì)。每次參加讀書分享活動(dòng)，我都能夠從不同的角度來認(rèn)識(shí)一本書，了解到書中不同的內(nèi)涵和意義。這樣的認(rèn)識(shí)加深了我對(duì)書籍的理解，也讓我更加擁有鑒別好書和保留好書的能力。
綜上所述，讀書分享活動(dòng)給我提供了一個(gè)展示自己、交流思想、提高閱讀質(zhì)量的平臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅能夠吸取他人的智慧，也能夠?yàn)樗颂峁┮恍┳约旱挠^點(diǎn)和見解。通過讀書分享活動(dòng)，我培養(yǎng)了思辨能力和表達(dá)能力，也深化了對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)和理解。因此，我將繼續(xù)積極地參加讀書分享活動(dòng)，通過分享與交流，不僅提高自己，也推動(dòng)閱讀共同發(fā)展。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
近年來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的蓬勃發(fā)展，微博成為了我們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書分享活動(dòng)微博的出現(xiàn)為廣大讀者提供了一個(gè)交流、分享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我參與了一次讀書分享活動(dòng)，并通過微博進(jìn)行了體驗(yàn)與分享，從中獲得了很多收益。
首先，讀書分享活動(dòng)微博使我更加積極主動(dòng)地閱讀了更多的書籍。在微博上，我結(jié)識(shí)了一批和我熱愛讀書的好友，我們互相分享讀書的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過他們的推薦，我接觸到了各種不同類型的書籍，涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。讀書分享活動(dòng)微博讓我擁有了一個(gè)龐大的讀書資源庫(kù)，這也讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了更大的興趣。
其次，讀書分享活動(dòng)微博促進(jìn)了我的閱讀品味提升。在與各路書友的互動(dòng)中，我不僅能夠了解到不同書籍的評(píng)論和推薦，還能夠借鑒他們的讀書方法和思維方式。有時(shí)候，我會(huì)在微博上看到一篇讀書心得分享，對(duì)于某本書的某個(gè)方面有了更深的理解，這也激發(fā)了我對(duì)于這本書的興趣。讀書分享活動(dòng)微博幫助我拓寬了閱讀的視野，提高了我的閱讀能力和品味。
第三，讀書分享活動(dòng)微博讓我更加深入思考和理解讀書的意義。在微博上，我和其他書友們不僅會(huì)分享對(duì)于書籍的評(píng)價(jià)和薦讀，還會(huì)分享讀書中的思考和感悟。通過和書友們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)讀書是一種深度沉思的過程，它可以幫助我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，思考生活的意義和價(jià)值。讀書分享活動(dòng)微博讓我意識(shí)到，讀書不僅僅是為了娛樂和放松，更是為了提高自己的思維能力和理解力。
第四，讀書分享活動(dòng)微博讓我更好地記錄了自己的讀書生活。在微博上，我可以隨時(shí)隨地記錄下自己的讀書心得和體驗(yàn)，與其他書友分享。這些記錄不僅僅是對(duì)書籍的評(píng)價(jià)和總結(jié)，也是對(duì)自己閱讀過程中思考和成長(zhǎng)的見證。讀書分享活動(dòng)微博不僅幫助我更好地了解自己的閱讀興趣和偏好，還讓我了解到了自己在讀書過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，讀書分享活動(dòng)微博為我提供了一個(gè)與書友們互動(dòng)、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在微博上，我能夠找到一群共同愛好讀書的朋友，我們相互鼓勵(lì)、幫助和學(xué)習(xí)。在這個(gè)互動(dòng)的過程中，我不僅從書友們那里學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還更加深入地理解到了讀書的樂趣和意義。讀書分享活動(dòng)微博幫助我建立了一個(gè)與他人分享、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的社交圈子，使我的讀書生活更加豐富多彩。
總之，參與讀書分享活動(dòng)微博讓我受益匪淺。它拓寬了我的閱讀視野，提高了我的閱讀品味，加深了我對(duì)讀書的思考和理解。同時(shí)，它也讓我更好地記錄了自己的讀書生活，建立了與書友們互動(dòng)和交流的平臺(tái)。我相信，在讀書分享活動(dòng)微博的引領(lǐng)下，我們將會(huì)擁有更加豐富、深入的讀書體驗(yàn)和收獲。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
讀書是人類一項(xiàng)重要的文化活動(dòng)。在讀書的過程中，人們既可以學(xué)到知識(shí)，也可以尋找自己內(nèi)心的寄托。分享讀書心得體會(huì)，不僅可以幫助自己更好地理解所讀的書籍，還可以在與人交流中結(jié)交新朋友，增加自己的社交圈子。
第二段：個(gè)人讀書心得體會(huì)
我最近讀了一本書，叫做《局外人》。這本書講述了一個(gè)思想奇特的人的故事，通過他的行為和觀點(diǎn)揭示出了社會(huì)中許多不合理的現(xiàn)象，引人深思。在讀完這本書后，我深刻感受到了人類的孤獨(dú)和平淡生活的本質(zhì)。此外，我還認(rèn)為這本書不只是一部小說，更是對(duì)當(dāng)代人的一種啟示，幫助我們看待生活和自身的問題。
第三段：分享讀書體會(huì)的好處
分享讀書體會(huì)的好處是多方面的。首先，它可以幫助自己在讀完一本書后更好地理解它的主題和理念。通過交流和分析，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)到書中的內(nèi)涵和價(jià)值。同時(shí)，分享讀書體會(huì)還可以讓我們得到新的思維啟發(fā)，聽到他人的不同觀點(diǎn)和見解，從而開拓我們的思維視野。此外，分享讀書體會(huì)還可以增加社交活動(dòng)的頻率，讓我們更加積極主動(dòng)地融入社會(huì)。
第四段：分享讀書心得的方式
分享讀書心得有很多種方式，比如可以參加讀書會(huì)、參加讀書小組、在社交網(wǎng)絡(luò)上分享讀書體會(huì)等等。其中，參與讀書會(huì)可能是最有意義也是最有效果的方式之一。在讀書會(huì)上，不同的讀者可以交流并分享各自的理解和感受，從而加深對(duì)書籍的理解。此外，讀書會(huì)還可以促進(jìn)人與人之間的交流和溝通，營(yíng)造和諧友好的社交氛圍。
第五段：結(jié)語
分享讀書體會(huì)不僅可以幫助我們更好地理解所讀的書籍，也可以增進(jìn)人與人之間的交流和理解。在讀書的過程中，我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度，嘗試著去理解作者的意圖和觀點(diǎn)，從而為自己的思維世界增添新的色彩和深度。通過分享讀書心得體會(huì)，我們不僅可以豐富自己的思想和文化生活，還可以拓展自己的社交圈子，從而變得更加活躍和積極。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火，春來江水綠如藍(lán)，”詠這優(yōu)美的詩(shī)句，誰不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜。”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國(guó)輪臺(tái)?！币髡b這鏗鏘的詩(shī)句，誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景，呈現(xiàn)在眼前。
讀書，讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學(xué)，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方!
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
《威尼斯商人》是英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞寫的一部具有極大諷刺性的喜劇，這部劇作的一個(gè)重要文學(xué)成就，就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的典型形象。
《威尼斯商人》的故事大概是這樣的：在威尼斯生活著很多不同經(jīng)歷不同品格的商人。故事的主人公就是一個(gè)成功的商人他的名字叫：安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買賣即將成功這使他萬分高興。這時(shí)安東尼奧的朋友巴薩尼奧正匆匆走來原來他深深的愛上了鮑西婭公主想去求婚。但他覺得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配但他現(xiàn)在很貧困因此只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求。
但他全部的財(cái)產(chǎn)都在貨船上但貨船還沒有到岸。那么只有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個(gè)心胸狹窄、貪圖小便宜的人他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自己借錢心中暗暗高興。于是在條約里寫到：“如不按時(shí)還錢就要從你的身上割下一磅肉?！卑矕|尼奧冒著生命危險(xiǎn)答應(yīng)了。
巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了。但是一個(gè)壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊(duì)沉沒了夏洛克逼他馬上還錢。但安東尼奧現(xiàn)在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭準(zhǔn)備按條約上說的去做。在法庭上法官說:“你只能從他身上割下一磅肉不允許有一滴血要不然你就是違約?！笨上穆蹇烁咀霾坏健Ｗ詈蠓ü倥邢穆蹇藬≡V并把他財(cái)產(chǎn)的一半分給安東尼奧另一半歸國(guó)家。
事后安東尼奧才得知那個(gè)聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個(gè)妙計(jì)。不久大家得知了一個(gè)好消息：安東尼奧的船隊(duì)并沒有沉沒現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)港口了。
我被《威尼斯商人》里的每一個(gè)情節(jié)所感動(dòng)也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上我看到了他們都有對(duì)朋友真誠(chéng)、友好的一顆心.為了朋友的幸福安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)滿足了朋友的需要為了讓朋友得到幸福寧可犧牲自己。
讀完《威尼斯商人》，我覺得讀書可以讓我懂得好多人世間的道理分清善惡指引我的未來——做一個(gè)善良聰明有愛心的人。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?BR> 讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。
讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的.每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一直對(duì)書情有獨(dú)鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
開卷必有益?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”;書籍是人類智慧的結(jié)晶;書籍是傳播知識(shí)的載體。書海浩瀚無邊，里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，知識(shí)是開啟理想之門的鑰匙;知識(shí)是無價(jià)的寶貴財(cái)富，知識(shí)只有靠讀書才能獲得。
讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
當(dāng)心情愉快的時(shí)候讀書，它會(huì)帶給你更加舒暢的愜意;當(dāng)心情消極悲觀的時(shí)候讀書，它會(huì)喚起你對(duì)未來人生的熱愛和美好生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時(shí)豁然開朗，感到世界是那么美好，人間是那么可愛。
讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明了天下之大事;讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智，提高人的綜合能力;讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
近年來，活動(dòng)分享已成為一種流行的社交方式，人們通過分享自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受，不僅可以互相借鑒和啟發(fā)，同時(shí)也能夠增進(jìn)彼此的友誼和溝通。在參與活動(dòng)分享的過程中，我深深體會(huì)到了活動(dòng)分享的重要性和價(jià)值，下面將分享我的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)分享能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力。通過了解他人的活動(dòng)經(jīng)歷，我能夠獲取到各種各樣的靈感和創(chuàng)意，在我接下來的活動(dòng)中，我可以嘗試借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，并加以創(chuàng)新。這樣一來，我能夠開拓自己的思維，提升自己的想象力，使自己的活動(dòng)更加獨(dú)特和豐富。
其次，活動(dòng)分享讓我深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)中的合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在活動(dòng)分享的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多人都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和意義。通過分享自己在團(tuán)隊(duì)中的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能夠取得更好的成果。因此，在參與活動(dòng)的時(shí)候，我開始更加注重與他人的交流和合作，力爭(zhēng)共同達(dá)成目標(biāo)。
第三，活動(dòng)分享能夠開拓我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。通過了解他人在活動(dòng)中所遇到的挑戰(zhàn)和困難，我也能夠更好地理解他們所處的環(huán)境和境遇。這樣一來，我不僅能夠增加自己的見識(shí)，也能夠更加客觀地看待問題和事物。通過與他人的交流和分享，我明白了世界是多樣化的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和故事，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)去接納和理解他們。
第四，活動(dòng)分享能夠幫助我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在活動(dòng)分享中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的追求和理想，在不同的活動(dòng)中，人們都在追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過聽取他人的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，我開始反思和思考自己的人生軌跡，明確自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。這樣一來，我能夠更加明確自己的方向，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，活動(dòng)分享讓我深感自身的成長(zhǎng)和提升。通過參與和分享不同的活動(dòng)經(jīng)歷，我不僅能夠獲取到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能夠培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。在活動(dòng)分享的過程中，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和交流。這些能力和品質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于我未來的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義。
綜上所述，活動(dòng)分享是一種重要的社交方式，通過分享自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受，我們能夠獲取到豐富的經(jīng)驗(yàn)和靈感，提升自己的能力和品質(zhì)。同時(shí)，活動(dòng)分享也能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，拓寬自己的視野和認(rèn)識(shí)。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與活動(dòng)分享，并將其融入到自己的生活中，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
文中的思嘉是一個(gè)很與眾不同的女孩，獨(dú)立、自我、有想法有作為，但是她的愛情觀卻讓許多人不認(rèn)同。起初，活潑美麗的她愛上了艾希禮，艾希禮在她的心目當(dāng)中可以說是十分完美的，可是生活就是這么不盡如人意，她沒能和自己所愛的人在一起，不知是什么原因，她選擇了十分喜歡自己的查爾斯，可是不久查爾斯在戰(zhàn)爭(zhēng)中去世了，同時(shí)一個(gè)名為瑞德的男人向思嘉表達(dá)了愛意，后來思嘉又因?yàn)殄X，陸續(xù)嫁給過兩個(gè)男人，一個(gè)是妹妹的未婚夫，還有一個(gè)是瑞德，原以為會(huì)一直愛艾希禮的思嘉最終愛上了瑞德，可是最后瑞德卻沒有了信心在維持婚姻，與她分手。
在這本書中，我最喜歡的人物是瑞德，他"放蕩不羈"但又不失自我，一身的痞子氣但又不失男子漢的愛國(guó)豪情，而且居然他還出身名門(美國(guó)西點(diǎn)軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)生)。瑞德看起來像個(gè)玩世不恭、唯利是圖的老痞子，但是從華貝兒口中我們可以知道，其實(shí)瑞德是個(gè)心地善良，樂于助人的人。
他對(duì)思嘉的愛是十分真切的。他對(duì)思嘉可以算得上是一見鐘情，在那場(chǎng)舞會(huì)后他就再也沒有忘記過那個(gè)較小倔強(qiáng)的身影。他想保護(hù)思嘉，寵愛思嘉，照料思嘉，讓她事事稱心，而思嘉卻一次次地拒絕了。他說過，再永恒的愛也會(huì)有磨光的時(shí)候，而他的愛，是被思嘉愚蠢的固執(zhí)磨光的。他的心，死了。當(dāng)他女兒離開他時(shí)，他的心，再也回不來了。他愛思嘉，但他更了解思嘉，所以他從不說，只是通過行動(dòng)表達(dá)，而思嘉卻從來不想去了解他。最后，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了，他最終還是選擇放棄了這段短暫的婚姻。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
經(jīng)典，是無法超越的作品，總是被世人所流傳。在科技日益發(fā)展的時(shí)代，越來越多的經(jīng)典被改編為世人所容易接受的影視之作。但是，回到最原點(diǎn)，最原始的，往往能給人最淳樸最真切的感受，作品的寓意以及美好，對(duì)于人生的感悟，都是從原著中得來的。
在交叉縱橫的歷史紋路中，每一次道不清前因后果的偶然總是讓人萌發(fā)新的想法。在字字斟酌的過程中，思想更是與作者的接觸和摩擦，從中獲得更上一層樓的感想?；艚鸸P下的《時(shí)間簡(jiǎn)史》不僅是對(duì)時(shí)間、空間的一種認(rèn)識(shí)，更是從文字中表達(dá)出對(duì)于這個(gè)浩瀚宇宙的一種尊敬，從而將這種步調(diào)帶到每個(gè)人的心中。每每碰觸文字之時(shí)，都能體會(huì)到作者的那種情感對(duì)世界、宇宙的那一種純真的熱情。
閱讀經(jīng)典，必須從原著開始。作者看待萬物的感受，對(duì)未知的渴望融入到文字中，折射到每個(gè)人的心中，就像平靜的湖面，被投入石子而蕩起的波漾。
卡爾維諾說過，經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我在重讀……”，而不是“我在讀”的作品。米切爾筆下的《飄》，以思嘉的個(gè)人經(jīng)歷，深刻地記錄下當(dāng)時(shí)在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)的生活，尋找自己的真愛，在每一個(gè)讀者的重讀中，用文字?jǐn)⑹鲆环从钞?dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、道德的巨大而深刻的歷史畫卷。狄更斯的《雙城記》，以一個(gè)個(gè)故事告訴人們仇仇相報(bào)終無止時(shí)，仇恨只會(huì)造成更多的流血。每個(gè)不同時(shí)期的讀者閱讀時(shí)，都能清楚地明白只有愛與寬恕才能夠拯救這個(gè)世界。
人的意識(shí)與生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，看待事物也是有所不同，走進(jìn)作者的世界，與之交流，得到的或許都不一樣，就如“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，但任何一個(gè)讀者從原著中得到的總遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)。
從原著中了解經(jīng)典，在作者賦予情感的文字中，激發(fā)讀者的共鳴和境界的提升。李白煮酒邀明月，伯牙以樂尋知音，陸羽以茶覓知己，讀者則應(yīng)從品味原著的過程中得到心靈的洗滌。
閱讀原著了解作者的思想，感受作者用智慧去看待人和事，從中獲得美好與感悟，使我們?cè)谥饾u學(xué)會(huì)知人、知事、知世的過程中接待世間萬物，更是以一種無形的力量推進(jìn)人類思想的進(jìn)步。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
《別和自己過不去》一看書名，便有一股想一口氣將這本書看完的想法。于是便用了幾天的時(shí)間，好好讀了下這本書，讓我感觸頗深。這本書是李可欣寫的，這本書書從88個(gè)方面分析人可能存在的心理問題，這些心理問題是某些你所不能或者不愿意意識(shí)到的人生側(cè)面的反應(yīng)機(jī)制。它們囚禁了你，使你感到恐懼。它們實(shí)際上是虛假人生的雇傭軍。你所有的信仰、感覺、思想、觀念和恐懼都通過形形色色的行為表現(xiàn)出來。然而，這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動(dòng)機(jī)。通過傾聽自己行為的回音，你就減緩了反應(yīng)機(jī)器的運(yùn)行，從而幫助你深刻的理解自己。
如果你正在因?yàn)檫@樣的行為、習(xí)慣和想法的困擾而得不到你理想的生活，那么我建議你看看這本書。
一旦你認(rèn)識(shí)并理解了自己人格中的某個(gè)方面，你就有能力擺脫桎梏來看自己了——將“真實(shí)的自我”同虛假外表進(jìn)行對(duì)比。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機(jī)制中。一旦發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自己，罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有意義了，因?yàn)樗┮坏哪康木褪欠乐鼓憧匆娮晕摇?BR> 通過審視自己的各個(gè)方面，你逐漸除去虛假的外衣。每當(dāng)一個(gè)反應(yīng)分析曝光后，你就向真實(shí)的自我走近了一步，直到清除所有的屏障。當(dāng)你逐漸感到真實(shí)的自我時(shí)，罩在外面的殼開始出現(xiàn)裂縫。然后整個(gè)外殼消融殆盡，一個(gè)無所畏懼、充滿信心的真實(shí)自我最終顯現(xiàn)出來。你會(huì)開始理解自己為什么這樣做，這樣思考或者這樣感受。
對(duì)自己行為的全面理解使你達(dá)到了心理上的自覺。這也許并不足以將你從機(jī)械行動(dòng)中立刻解脫出來。但是，你不舒適的感覺會(huì)在你的生命年齡中加上一個(gè)心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立刻改變這種行為，但對(duì)此類危害性行為的繼續(xù)感知會(huì)最終導(dǎo)致變化。在任何情況下，打破行為反應(yīng)的機(jī)械性后，你的生命就會(huì)進(jìn)入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應(yīng)，但它們已經(jīng)不再是機(jī)械自動(dòng)的了。你每次要自覺地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習(xí)慣行為也可以在慢慢消解，直到完全消失。當(dāng)你的生活不再是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你就開始看到真實(shí)的自我，你就開始了真正的生活。
本書中的88個(gè)案例就是讓你能夠獲得一種內(nèi)省能力——客觀地看待自己。一旦你有了這種能力，你就能夠停止生活中的各種機(jī)械行為。
從上大學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)看過很多本職場(chǎng)、商戰(zhàn)小說了?！栋最I(lǐng)突擊》給我打開了一扇通往外面世界的窗?！陡〕痢纷屛腋惺艿铰殘?chǎng)之上，商戰(zhàn)過程中的精彩、刺激以及其中的陰暗面?！洞髧?guó)企》讓我對(duì)國(guó)有企業(yè)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)：制度、文化以及明爭(zhēng)暗斗等?！栋祽?zhàn)》主要描述了私企的運(yùn)作和銷售方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。《人事經(jīng)理》則是從人力資源管理的角度來講述一個(gè)人事經(jīng)理如何調(diào)度公司的局面，其中所講的人力資源管理方面的知識(shí)讓我受益匪淺?！陡傻敉馄蟆分皇峭ㄗx了一遍，它更多地講述了一個(gè)mba如何在外企捍衛(wèi)自己的權(quán)益和人格，在原則的'堅(jiān)持和人格的堅(jiān)守上給我很大觸動(dòng)。其他的如《杜拉拉升職記》、《蘇暢暢加薪奮斗記》等都是講如何在職場(chǎng)當(dāng)中立足，其實(shí)對(duì)著兩本書的印象還是不很深。印象深刻的就是我在前文中所提到的幾本。
《白領(lǐng)突擊》是我看的第一本有個(gè)職場(chǎng)、商戰(zhàn)的小說。這本小說給我很大的觸動(dòng)是在于書中幾個(gè)主人公所經(jīng)歷的不一樣的人生。就像書中經(jīng)常提到的：“北京就想一個(gè)大海洋，我們只在出發(fā)的地方相聚，以后就向各自的方向游去，誰夜不知道誰能夠到達(dá)哪里?！笨催@本書的過程中，我一直在想這句話。北京是個(gè)大海洋，既意味著它海納百川的胸懷和氣度，也顯示了它的“博大”。你想成為海中一條魚，還是一粒沙?北京并不是一片寧?kù)o無瀾的死海，它每天都是驚濤駭浪，拍打著成千上萬融入它或者無比想要融入它的人們。在這片海中，充滿了機(jī)會(huì)和一切你想要得到的東西，同時(shí)在這燦爛的光環(huán)下也掩蓋著無比的兇殘與險(xiǎn)惡。競(jìng)爭(zhēng)每天都在上演，想要在這片海中游刃有余，要看自己夠不夠強(qiáng)大。
相比而言《浮沉》則是陰暗的多?？赡芨鑼戜N售這樣的職位有關(guān)系吧，書中描寫的職場(chǎng)、官場(chǎng)、社會(huì)的陰暗，人性的貪婪和無恥更多一些，而人跟人之間，公司跟公司之間的良性、惡性的競(jìng)爭(zhēng)，陽(yáng)謀、陰謀刻畫的也是淋漓盡致。剛開始看得我心驚膽顫。一度對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生排斥和恐懼感?？赡墚?dāng)時(shí)太小，涉世未深，對(duì)這些還不能以一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)對(duì)待，不過最少在我進(jìn)入社會(huì)之前就讓我讀到了，這樣進(jìn)入社會(huì)后多少還有些準(zhǔn)備。
《大國(guó)企》給我感觸挺深的。不是因?yàn)樗v怎么跟人玩心眼，而是書中的主人公——陸乘風(fēng)對(duì)自己原則和人品的堅(jiān)持與堅(jiān)守。這點(diǎn)和《干掉外企》中的主人公唐清很像。人畢竟是處在社會(huì)當(dāng)中，有人的地方就會(huì)有爭(zhēng)斗，這是無可避免的。重要的是在面對(duì)和處理這些爭(zhēng)斗中，你是什么樣的心態(tài)、原則來對(duì)待。不要忘了自己的底線。別輕易地動(dòng)搖自己所堅(jiān)持的原則與堅(jiān)守的信念!
話說回來，書中所講的都是街區(qū)某一背景下的某些人，可以借鑒，不過社會(huì)和職場(chǎng)都需要自己真正的去體會(huì)、去把握。不過，最重要的是別忘了自己心中的渴望與底線!也別對(duì)未來有太多的迷茫和無助，因?yàn)闆]有真正體會(huì)到，所以心中的所以迷茫都像空中樓閣。做好現(xiàn)在要做的事，為明天做好準(zhǔn)備。
沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火，春來江水綠如藍(lán)，”詠這優(yōu)美的詩(shī)句，誰不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國(guó)輪臺(tái)”，吟誦這鏗鏘的詩(shī)句，誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景，呈現(xiàn)在眼前。
讀書，讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學(xué)，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方!
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的光輝；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的'殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許，童年，十幾億的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自我的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。
合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
第一段：活動(dòng)的背景和內(nèi)容介紹（200字）
最近，我們的學(xué)校組織了一次非常特別的活動(dòng)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)與大自然親密接觸，感受生命的奇跡。這次活動(dòng)的主題是“探索校園的生態(tài)系統(tǒng)”，旨在讓同學(xué)們了解校園周圍的自然環(huán)境，激發(fā)對(duì)自然生態(tài)的興趣，并培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)中，同學(xué)們分為小組，進(jìn)行一系列的觀察、實(shí)地考察和小組討論，了解動(dòng)植物之間的相互依存關(guān)系，并記錄下自己的體會(huì)和收獲。
第二段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備和期望（200字）
在活動(dòng)開始前，我對(duì)這次活動(dòng)充滿期待。我之前對(duì)生態(tài)學(xué)知識(shí)了解甚少，以為環(huán)境與我們的生活沒有直接的關(guān)系。然而，我相信這次活動(dòng)將會(huì)改變我的看法。為了積累基礎(chǔ)知識(shí)，我事先閱讀了相關(guān)書籍，并參加了學(xué)校舉辦的生態(tài)學(xué)講座。我期望通過這次活動(dòng)，能夠更深入地了解生態(tài)系統(tǒng)的奧秘，同時(shí)也希望通過與同學(xué)們的交流，共同探討心得，增長(zhǎng)知識(shí)。
第三段：活動(dòng)中的收獲和體會(huì)（300字）
活動(dòng)的第一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了校園的菜地和花園。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)果樹旁邊總是有大面積蔓延的草叢，這是為了保護(hù)果樹根部的濕度。同時(shí)，果樹的葉子也是一道保護(hù)枝干的層層護(hù)罩。這讓我了解到了植物也會(huì)相互協(xié)助，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境。接下來的幾天，我們還進(jìn)行了對(duì)小魚、青蛙等生物的觀察，了解它們的生活習(xí)性。通過這次實(shí)地觀察，我深刻理解了各個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互依存關(guān)系。與此同時(shí)，我還結(jié)識(shí)了一群對(duì)生態(tài)學(xué)興趣濃厚的同學(xué)，通過小組討論，我們一起探討了生態(tài)學(xué)的魅力和未來發(fā)展方向。
第四段：心得反思和對(duì)未來的展望（300字）
通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我們的母校給予了我們美麗的生活環(huán)境，而我們應(yīng)該主動(dòng)地保護(hù)這個(gè)環(huán)境，讓美麗得以延續(xù)。同時(shí)，我也對(duì)生態(tài)學(xué)產(chǎn)生了興趣，在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)知識(shí)，為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我也希望能夠參加一些藝術(shù)性的環(huán)?；顒?dòng)，通過藝術(shù)的方式，將保護(hù)環(huán)境的理念傳達(dá)給更多的人。
第五段：對(duì)活動(dòng)組織者的感謝和總結(jié)（200字）
最后，我要感謝學(xué)校和組織者為我們提供這次難得的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我從新的角度觀察了身邊的生態(tài)環(huán)境，也教會(huì)了我如何保護(hù)環(huán)境。我相信，這次活動(dòng)對(duì)每個(gè)參與的同學(xué)來說都是一次難忘的經(jīng)歷，并且會(huì)對(duì)我們的未來產(chǎn)生積極的影響。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。
總結(jié)：通過這次活動(dòng)，我不僅對(duì)環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也結(jié)識(shí)了更多對(duì)環(huán)保有興趣的同學(xué)。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到環(huán)境與我們生活息息相關(guān)，我們要從保護(hù)自然做起，保持生態(tài)平衡。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)知識(shí)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
周總理曾經(jīng)說過，為中華之堀起而讀書。是啊，讀書不僅能教給我們做人、做事的道理，還能讓我們向好的榜樣學(xué)習(xí)。讀書不是一句空話，就在今年的四月，我校開展了首屆讀書月活動(dòng)。圖書月開展后，同學(xué)們熱情高漲，有的做讀書卡、有的自己寫讀書筆記，還有的同學(xué)寫的是讀書的心得體會(huì)。其實(shí)，在書中，也有許多事例，深深感染著我們，為我們指明方向，這是我們的必修課。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！薄白x書百遍，其義自見”。
“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！墩撜Z》中也有很多鼓勵(lì)學(xué)習(xí)看書的句子：“敏而好學(xué)，不恥下問?！薄拔釃L終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”等等。
我也有許多自己的想法，前陣子在書城看了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事。其中看了一篇小故事，叫《命運(yùn)》。
《命運(yùn)》講的是兩個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為"狀元"，另一個(gè)為"乞丐"。二十年后，當(dāng)初的"狀元"成了乞丐，而"乞丐"卻成了"狀元"。
上帝說："我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握。"看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握，把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它的！只要你愿意。
高中時(shí)我在《故事會(huì)》上讀過一片文章，當(dāng)時(shí)我就很喜歡它，現(xiàn)在又反復(fù)讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評(píng)說玫瑰》。
玫瑰園里，有一對(duì)雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對(duì)玫瑰園的看法是這樣的："這是個(gè)壞地方！因?yàn)槊慷浠ㄏ旅娑加写獭?"這是個(gè)好地方！因?yàn)槊繀泊躺隙加谢ā?短短的這兩句話，包含了深深的哲理：兩句話語，代表了兩種不同的人生觀。道理很明了，不同的角度看事物都會(huì)有不同的想法，這個(gè)法則可以用到任何方面，只要用積極、樂觀的態(tài)度去面對(duì)一切的話，會(huì)有最好的結(jié)尾！不信，試試看吧。
眾所周知，《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國(guó)外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)及大量怵目驚心的案例寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。這本書強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現(xiàn)了充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何做好各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。
細(xì)節(jié)決定制度。海爾總裁張瑞敏先生在比較中國(guó)公司員工與日本公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說：”如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次?？墒侨绻屢粋€(gè)中國(guó)員工去做，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍，第二天可能也會(huì)擦六遍，但到了第三天，可能就只會(huì)擦五次，四次，三次，到后來，就不了了之?！辫b于此，他提出，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，偉大來自于平凡，往往一個(gè)單位每天做的事情，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)企業(yè)有了宏偉、英明的戰(zhàn)略，沒有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行，再英明的決策，也是難以成為現(xiàn)實(shí)?！疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。
看完《細(xì)節(jié)決定成敗》之后，又看凌志軍的《成長(zhǎng)比成功更重要》，深深地被它吸引了?！冻砷L(zhǎng)比成功重要》談的正是一批最優(yōu)秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的路程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度和我們的也沒有什么不同。那么，他們憑什么變得和我們不一樣了？最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”。
初讀《堂吉訶德》，我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品讀，又覺得書中蘊(yùn)含了一種道理。人們的本質(zhì)就是為自己的目標(biāo)而不顧一切地去追求。
《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述一個(gè)現(xiàn)實(shí)，用他的話來說：活著，好好活著。既然改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧，只要活著，總有希望。
在網(wǎng)上讀韓寒的《時(shí)光錯(cuò)落》，感觸很深，離開了熱情沸騰的十六歲，來到現(xiàn)實(shí)困難的二十幾歲。引用他的話說：按照世俗的要求來衡量自己的所作所為的時(shí)候，我只能感受到略微的存在意識(shí)。我們終歸會(huì)習(xí)慣這種慣有著的方式與生活的狀態(tài)，在我們的人生長(zhǎng)路上，我們并不會(huì)輕易地在那個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們正在錯(cuò)失的東西，我們的人生一直在蔓延著，我們也就在這樣的狀態(tài)下舉行著漫不經(jīng)心的早禮……可是，我們最終發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一切都已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的記憶。
讀書是為了樂趣，你若用心，便能銘記。不管是什么樣的書總是能給你不一樣的感受，總能為你揭示什么，讓你學(xué)到什么?？茖W(xué)文獻(xiàn)，文藝作品，情感小說諸如此類，有些書可供一賞，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;有的書只要讀讀其中一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必細(xì)心地讀，還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀，而且用心地讀。
“玉不琢不成器人不學(xué)不知義”，做學(xué)問要花功夫，持之以恒，日積月累。熱愛讀書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
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讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
近年來，企業(yè)內(nèi)部組織讀書活動(dòng)逐漸成為一種流行趨勢(shì)。企業(yè)組織員工讀書，不僅可以豐富員工的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)個(gè)人能力，更能夠培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)員工之間的交流與合作。在一次企業(yè)活動(dòng)中，我有幸參與了讀書心得的分享，獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，分享讀書心得能夠提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力。讀書是一種重要的個(gè)人學(xué)習(xí)方式，通過讀書我們可以獲取到各種各樣的知識(shí)。而通過分享讀書心得，我們不僅可以將自己的思想和感悟與他人分享，更能夠借助他人的反饋和意見來不斷完善自己的學(xué)習(xí)成果。在分享讀書心得的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某一本書的理解深度，是否有些地方需要重新思考和學(xué)習(xí)。這種相互學(xué)習(xí)的過程使得我們的個(gè)人學(xué)習(xí)能力得到了提升。
其次，分享讀書心得能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是由成員之間互相支持和合作而建立起來的。企業(yè)內(nèi)部讀書活動(dòng)的組織和分享，恰恰可以提供一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。通過分享讀書心得，我們可以了解到其他同事的觀點(diǎn)和觀念，了解他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械乃伎己腕w悟。這種交流和互動(dòng)不僅能夠增進(jìn)員工之間的情誼，更能夠激發(fā)大家在工作中的創(chuàng)新和靈感。
另外，分享讀書心得也有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。在分享讀書心得的過程中，我們需要對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，提煉并表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和感悟。這種思考和整理的過程，能夠幫助我們更好地理解書中的知識(shí)，提高我們的思維能力和邏輯思維能力。同時(shí)，分享讀書心得也能夠培養(yǎng)我們的讀書習(xí)慣和寫作能力，提高我們的表達(dá)能力和溝通能力。這些都是在工作中非常重要的素質(zhì)和能力。
最后，分享讀書心得可以促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)代企業(yè)追求的是全面發(fā)展的員工，而不只是機(jī)械式的工作崗位任職人員。通過讀書和分享心得，我們可以廣泛接觸各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)，拓寬我們的視野和思維，提高我們的綜合素質(zhì)。這對(duì)我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中的晉升和提升至關(guān)重要。而且，通過和其他同事的交流和學(xué)習(xí)，我們還可以互相幫助和啟發(fā)，提供更多的機(jī)會(huì)和方向，為個(gè)人的發(fā)展開辟更加廣闊的道路。
總之，企業(yè)活動(dòng)中分享讀書心得對(duì)個(gè)人和組織的成長(zhǎng)都有著積極的作用。通過分享讀書心得，我們可以提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該積極組織這樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)員工閱讀，分享，并給予支持和反饋。通過共同讀書和分享心得，我們將推動(dòng)企業(yè)朝著更加文化和人性化的方向發(fā)展，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
在當(dāng)今社會(huì)中，讀書已經(jīng)成為人們廣泛關(guān)注的話題，而讀書活動(dòng)更是為廣大讀者提供了一個(gè)分享心得、互相交流的平臺(tái)。我在參加讀書活動(dòng)中收獲了很多，不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還開拓了我的視野，下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
第二段：讀書活動(dòng)的目的與參與感受。
讀書活動(dòng)旨在提高讀者的閱讀興趣和閱讀能力，在這個(gè)過程中，讀者們可以相互交流、分享各自讀書的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。我參加了一次由學(xué)校組織的讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)中，我獲得了豐富的閱讀獎(jiǎng)勵(lì)，通過與他人分享，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力得到了很大的提高。與此同時(shí)，我也從他人的分享中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考，這些都對(duì)我今后的閱讀有所啟迪。
讀書活動(dòng)不僅為我們提供了一個(gè)分享的平臺(tái)，還對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，讀書活動(dòng)培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣和閱讀思維，使我能夠更好地理解和把握書中的信息。其次，通過與他人的交流和分享，我擴(kuò)大了自己的生活圈子，結(jié)識(shí)了更多的朋友，這對(duì)于一個(gè)宅在家中的我來說，是一種全新的體驗(yàn)。最重要的是，這些活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)未來的憧憬，讓我對(duì)自己的學(xué)術(shù)道路更加有信心。
第四段：讀書活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和積極意義。
讀書活動(dòng)不僅僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，它也具有良好的社會(huì)價(jià)值。首先，通過讀書活動(dòng)，人們可以更加深入地了解和感知社會(huì)風(fēng)貌，增加社會(huì)認(rèn)同感。其次，讀書活動(dòng)為人們提供了一個(gè)溝通的平臺(tái)，促進(jìn)了相互之間的理解和交流，彌合了人與人之間的隔閡。更重要的是，通過讀書活動(dòng)，人們可以發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并通過交流和分享來解決和答疑，提升社會(huì)整體的文化素養(yǎng)和思考水平。
第五段：我的展望與期待。
在參與讀書活動(dòng)的過程中，我深深感受到了讀書的樂趣和閱讀帶來的成長(zhǎng)與啟迪。因此，我希望能夠繼續(xù)參加更多的讀書活動(dòng)，與更多的讀者進(jìn)行互動(dòng)和分享，共同推動(dòng)閱讀的熱潮。我也希望更多的人能夠參與到讀書活動(dòng)中來，通過閱讀和交流，共同提升自己的能力和認(rèn)知，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次讀書活動(dòng)的分享，我深刻體會(huì)到了讀書的重要性和讀書活動(dòng)的積極意義。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種思考和交流的方式。通過與他人的分享和互動(dòng)，我們可以更好地理解和把握書中的信息，凝聚我們的力量，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我相信，在讀書活動(dòng)的引領(lǐng)下，我們能夠更加關(guān)注、重視讀書，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
近年來，隨著人們生活水平的提高和思想覺醒的加深，越來越多的公司開始重視員工的素質(zhì)教育和個(gè)人發(fā)展。為了提升員工的綜合素質(zhì)和拓寬他們的視野，許多公司紛紛組織讀書分享活動(dòng)。我所在的公司也在最近進(jìn)行了一次讀書分享活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我收獲頗多，并對(duì)公司的用心和開放態(tài)度深感欽佩。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容及收獲。
在這次讀書分享活動(dòng)中，我們公司選擇了幾本具有啟發(fā)性和實(shí)踐價(jià)值的書籍，包括《影響力》、《卓有成效的管理者》等。為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，公司提前準(zhǔn)備了演講臺(tái)、大屏幕等設(shè)備，并邀請(qǐng)了一些資深的員工擔(dān)任主講人。這些主講人經(jīng)過精心準(zhǔn)備，將自己對(duì)書籍的理解和體會(huì)分享給大家。通過他們的分享，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，也受到了很多啟發(fā)。同時(shí)，活動(dòng)中還設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家能夠分享自己讀書的心得和感悟，使得整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩。
第三段：活動(dòng)的意義與感悟。
這次讀書分享活動(dòng)的意義不僅僅在于讓我們了解到一些實(shí)用的管理理念和方法，更重要的是激發(fā)了大家對(duì)于知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過與高手的對(duì)話和交流，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，我們才能跟上時(shí)代的步伐，更好地適應(yīng)公司的發(fā)展和變化。此外，這次活動(dòng)還加強(qiáng)了員工之間的交流和團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓我們彼此更加了解、互相幫助。團(tuán)隊(duì)的積極性和凝聚力的提升對(duì)于公司的長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：公司用心與開放態(tài)度。
我對(duì)公司的用心和開放態(tài)度深感欽佩。這次活動(dòng)所選書籍的內(nèi)容都緊密圍繞著公司的發(fā)展方向和員工的實(shí)際需求，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。而且，公司對(duì)于活動(dòng)的重視程度也讓我印象深刻。他們不僅提前做好了各種準(zhǔn)備工作，還邀請(qǐng)了資深員工來分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為大家提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。這種開放的態(tài)度和對(duì)員工的關(guān)懷讓我們倍感溫暖，也激發(fā)了我們更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的欲望。我相信，只有公司與員工形成良好的互動(dòng)和合作關(guān)系，公司才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的發(fā)展。
第五段：個(gè)人內(nèi)化與貢獻(xiàn)。
讀書分享活動(dòng)對(duì)于每個(gè)員工而言，都是一個(gè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過這次活動(dòng)，我不僅收獲了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了讀書的習(xí)慣和學(xué)習(xí)的能力。在以后的工作和生活中，我會(huì)將讀書視為一種必不可少的修煉方式，不斷充實(shí)自己、豐富自己。同時(shí)，我也希望將自己的所學(xué)所得與他人分享，為公司的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次公司讀書分享活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和團(tuán)隊(duì)的力量。我對(duì)公司的用心和開放態(tài)度深感欽佩，并將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自我，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。也期待公司能夠舉辦更多類似的活動(dòng)，讓我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共同進(jìn)步。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
農(nóng)村讀書分享活動(dòng)是近年來在農(nóng)村地區(qū)興起的一種新型文化活動(dòng)，旨在通過讀書分享的形式提升農(nóng)村居民的文化素養(yǎng)和閱讀能力。這一活動(dòng)的落地，有效地推動(dòng)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，并為農(nóng)村居民提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。通過讀書分享，農(nóng)村居民的思想觀念得到了深度的更新和升華，也為農(nóng)村社會(huì)帶來了積極的變革。下面我將圍繞這一主題，分享我的心得體會(huì)。
作為一個(gè)參與過農(nóng)村讀書分享活動(dòng)的人，我深刻地感受到了這一活動(dòng)給我個(gè)人帶來的積極影響。首先，通過這一活動(dòng)，我接觸到了許多優(yōu)秀的圖書作品，不僅拓寬了我的知識(shí)面，還提高了我對(duì)文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力。其次，通過和其他讀者的交流，我了解到了不同人對(duì)同一本書的不同理解和體驗(yàn)，這讓我對(duì)同一本書有了更加豐富的認(rèn)知。最重要的是，通過讀書分享活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們不僅可以互相交流學(xué)習(xí)，還可以共同打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
農(nóng)村讀書分享活動(dòng)對(duì)農(nóng)村文化的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。首先，活動(dòng)的開展使農(nóng)村居民更加關(guān)注文化素養(yǎng)的提升和知識(shí)的獲取，從而逐步改變了“書香不入廟堂”的觀念。其次，活動(dòng)吸引了許多作家、學(xué)者等知名人士的參與，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解為農(nóng)村文化的發(fā)展注入了新的活力。最重要的是，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)為農(nóng)村居民提供了一個(gè)自由交流的平臺(tái)，加強(qiáng)了人與人之間的理解與溝通，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)的融合與發(fā)展。
盡管農(nóng)村讀書分享活動(dòng)取得了一定的成效，但也面臨一些局限和挑戰(zhàn)。首先，由于農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對(duì)有限，活動(dòng)的規(guī)模和頻率受到一定的限制。其次，農(nóng)村居民的閱讀習(xí)慣和閱讀水平參差不齊，這對(duì)活動(dòng)的效果和參與度產(chǎn)生了一定的影響。最后，農(nóng)村文化活動(dòng)的宣傳和組織也存在一定的困難，很多居民對(duì)于這一新鮮的活動(dòng)缺乏了解和熱情。
面對(duì)農(nóng)村讀書分享活動(dòng)的局限和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)積極尋找解決辦法，推動(dòng)活動(dòng)的健康發(fā)展。首先，可以通過加強(qiáng)農(nóng)村教育的投入，提高農(nóng)村居民的文化素養(yǎng)和閱讀能力。其次，可以組織更多的讀書分享活動(dòng)，鼓勵(lì)農(nóng)村居民參與其中，增強(qiáng)他們的閱讀興趣和能力。最后，可以加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村讀書分享活動(dòng)的宣傳和推廣，提高農(nóng)村居民對(duì)這一活動(dòng)的關(guān)注度和參與度。只有這樣，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)才能更好地發(fā)揮其正面影響，為農(nóng)村教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營(yíng)造一個(gè)書香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購(gòu)置了一個(gè)書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時(shí)取閱、欣賞。
父母熱愛讀書，這是對(duì)孩子最有效的教育。我們做家長(zhǎng)的有了讀書的`習(xí)慣，孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有近朱者赤，近墨者黑。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當(dāng)家長(zhǎng)的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào)，方可對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長(zhǎng)與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長(zhǎng)還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到班級(jí)博客，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤(rùn)到了家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會(huì)、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法，來積累相關(guān)的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
5、最后讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)
現(xiàn)在，書對(duì)孩子來說已是最大的的精神財(cái)富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營(yíng)造一個(gè)充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
我們家是一個(gè)書香家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個(gè)個(gè)都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識(shí)豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進(jìn)步。
從我出生起，媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自己一個(gè)人讀書，很少有不認(rèn)識(shí)的字，也成了家里一個(gè)“小小知識(shí)家”。
上了小學(xué)后，我便有一個(gè)自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會(huì)把今天讀過的書寫到閱讀存折上，把它的作者、字?jǐn)?shù)寫到上面，保存下來。才到二年級(jí)，我的閱讀存折上就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過五百萬字，這本存折將會(huì)使我的知識(shí)積累每天都會(huì)豐富，每天都會(huì)提高。
2016年初，我們家被評(píng)為“書香家庭”的稱號(hào)。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩(shī)詞英雄”比賽中被評(píng)為“金牌詩(shī)詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學(xué)家長(zhǎng)專門為我們組織成立了一個(gè)讀書小組，我們讀書小組在這一年里，家長(zhǎng)們把我們從一顆顆小種子，培育成了一棵棵不怕困難的、挺拔的小樹;從回答問題也回答不好，到自已出題自己思考自己主持;從背古詩(shī)量?jī)H幾十首，到現(xiàn)在幾百首都倒背如流。
正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本書是一個(gè)臺(tái)階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。
為了讓更多的父母參與親子共讀，投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來，在本學(xué)期便開展了“書香家庭”活動(dòng)。最近，學(xué)校舉辦了“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了不少家庭的大力支持，全校有4個(gè)家庭進(jìn)行了積極申報(bào)。
為了讓“書香家庭”成為名副其實(shí)的“書香家庭”，學(xué)期伊始，學(xué)校就積極與各個(gè)家庭結(jié)對(duì)子。
首先，學(xué)校向“書香家庭”推薦閱讀好書。適合孩子年齡和心理成長(zhǎng)的書，才能讓他們感興趣，也才能真正滋養(yǎng)他們的精神。因此，我們學(xué)校利用校信通短信，向家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的書籍。鼓勵(lì)學(xué)生每人帶一本課外書到學(xué)校，利用課余時(shí)間,讓孩子每天多讀課外書，增加孩子的閱讀量。帶頭參與到讀書活動(dòng)中，常和學(xué)生交流、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂。
根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律、閱讀興趣，開始給孩子們推薦整本書，我們先后推薦了《童年》、《唐詩(shī)300首》、《名人傳》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》、《昆蟲記》等等。今年的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子們的讀書和寫作興趣。孩子們怕寫作，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫，我要引導(dǎo)孩子多觀察周圍事物的變化，幫助孩子積累素材。
其次，積極倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng)。2016年3月，開學(xué)之初利用家長(zhǎng)會(huì)，老師講解班級(jí)微信的好處，并一一介紹了加入班級(jí)微信的方法，建議家長(zhǎng)開通微信。班級(jí)微信就是學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)。家長(zhǎng)朋友可以互相交流，在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的疑惑和問題，也可以通過微信了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可提出班級(jí)建設(shè)意見或建議。
提供有利的條件，督促孩子堅(jiān)持每天閱讀課外書不少于30分鐘。興趣是最好的老師，家長(zhǎng)要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子交流讀后感，以自己的讀書熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟?qū)懺谖⑿派稀?BR> 本次“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)從制定方案、宣傳發(fā)動(dòng)到評(píng)選結(jié)束，歷經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間。從上報(bào)材料來看，差距較大，總體效果不是很理想。主要表現(xiàn)在：
（1）家長(zhǎng)的重視程度和在準(zhǔn)備材料方面存在一定差距。不能否認(rèn)，本次活動(dòng)的.出發(fā)點(diǎn)是正向的，但家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和重視程度卻千差萬別。有自始至終就非常支持重視且按學(xué)校制定的實(shí)施方案真正付諸行動(dòng)的，如五年級(jí)馮晨好家庭、六年級(jí)馮玉霖家庭他們申報(bào)材料的內(nèi)容和時(shí)間上就能證明。
但大部分家庭的申報(bào)材料，是在學(xué)?；虬嘀魅蔚亩酱偬嵝严虏抛稣砗蜏?zhǔn)備的。缺少了評(píng)選細(xì)則中的好幾項(xiàng)內(nèi)容，如親子讀書計(jì)劃、親子共讀相關(guān)記錄、孩子的讀書心得或小練筆等等。還有部分家庭雖然重視，但在準(zhǔn)備材料方面沒有經(jīng)驗(yàn)，無從下手，也有的家長(zhǎng)在編輯材料方面有一定難度，不會(huì)把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個(gè)文檔中。
（2）在活動(dòng)的開展中，我們也遇到了很多困惑。有的家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，有些家長(zhǎng)因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書；有的家長(zhǎng)堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時(shí)間長(zhǎng)了就堅(jiān)持不下去了。有的家庭藏書數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，條件差一點(diǎn)的甚至沒有孩子的讀書角，讀書體系還不夠健全，書香家庭的讀書氛圍還不十分濃厚。
（3）作為學(xué)校，我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在文化程度、工作性質(zhì)、工作條件等方面存在著較大差異，所以決定了在申報(bào)材料方面的參差不齊。
（4）作為家長(zhǎng)，也應(yīng)總結(jié)反思一下自己在此次活動(dòng)中的表現(xiàn)，真正為孩子的讀書、成長(zhǎng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭”盡到心力了嗎？是心有余力不足？還是根本就沒有參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？如果每位家長(zhǎng)能跟孩子換位思考一下，也許您就不會(huì)“己所不欲，勿施于人”，而對(duì)孩子苛刻要求或求全責(zé)備了。
（1）不可否認(rèn)的是，通過“書香家庭”活動(dòng)的開展，我們發(fā)現(xiàn)孩子與家長(zhǎng)之間的溝通越來越多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)能力越來越強(qiáng)了，親子共讀，豐富了家庭文化生活，讀書活動(dòng)讓不少學(xué)生家長(zhǎng)放下?lián)淇?，丟掉電視，離開電腦，和孩子一起走進(jìn)了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出一定的時(shí)間和孩子一起閱讀。讀書活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子的視野都開闊了，孩子的識(shí)字量增加了，閱讀能力也提高了。
（2）通過這次活動(dòng)，我們還評(píng)出了優(yōu)秀“書香家庭”。六年級(jí)的馮玉霖家庭光榮的被學(xué)校授予“書香家庭”稱號(hào)，并頒發(fā)了《書香家庭》證書。家長(zhǎng)感言，說這一次的活動(dòng)，再次重溫了他們童年的讀書夢(mèng)，讓他們?cè)俅胃惺艿搅藭愕镊攘??！皶慵彝ァ被顒?dòng)的開展，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合。此次活動(dòng)學(xué)生、老師以及家長(zhǎng)都獲益匪淺。
一本書，兩代人?！皶慵彝ァ被顒?dòng)的開展讓我們看到了這樣的溫馨畫面：家長(zhǎng)與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。有的家長(zhǎng)還把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級(jí)微信”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。“書香家庭”活動(dòng)讓書香浸潤(rùn)到了學(xué)生的家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。馮玉霖的爸爸說，讀書增強(qiáng)了親子溝通，促進(jìn)了家庭和諧。
營(yíng)造“書香校園”，讓我們的孩子們熱愛讀書，需要學(xué)校教師的引領(lǐng)，營(yíng)造“書香家庭”，更需要家長(zhǎng)的大力支持。一個(gè)愛書的家庭對(duì)孩子的影響力是巨大的，為了凝聚更多的“書香家庭”參與到學(xué)校文化建設(shè)中來，我們希望通過今后的努力，讓每個(gè)家庭都能建設(shè)好孩子的書房，爭(zhēng)取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂趣，讓家庭彌漫書香，讓書香潤(rùn)澤生命。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
讀書活動(dòng)是一項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，通過參與其中，我們可以拓寬知識(shí)面，提高閱讀能力，還能激發(fā)思考能力和創(chuàng)造力。近期，我參與了一次讀書活動(dòng)，并進(jìn)行了分享心得體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我真切感受到讀書的樂趣和益處，也認(rèn)識(shí)到讀書是一條通向成功的金鑰匙。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：讀書開啟知識(shí)的大門。
讀書活動(dòng)給予了我極大的啟發(fā)。通過閱讀各類書籍，我了解到了許多以前從未涉及過的知識(shí)領(lǐng)域。例如，我讀了一本有關(guān)科學(xué)的書籍，了解到了自然界的奇妙和宇宙的無限廣闊。讀了一本歷史書籍，我了解到了古代文化的底蘊(yùn)和人類演變的歷程。讀了一本文學(xué)作品，我感受到了作家的情感和文化價(jià)值。讀書就像是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，帶領(lǐng)我探索未知和拓寬視野。
第三段：讀書提升閱讀能力。
在讀書的過程中，我逐漸培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和技巧。我漸漸意識(shí)到，不僅要讀，更重要的是要讀好，要懂得如何獲取信息和理解作者的意圖。我掌握了快速閱讀的方法，提高了辨析能力和推理能力。通過不斷的閱讀，我對(duì)語言表達(dá)、修辭手法等有了更深入的理解，從而更好地理解了作者的寫作意圖和背后的內(nèi)涵。閱讀不僅擴(kuò)大了我的詞匯量，還提升了我的寫作能力，使我能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
第四段：讀書激發(fā)思考和創(chuàng)造力。
讀書不僅僅意味著獲取知識(shí)，更重要的是用心去思考和理解。通過閱讀，我掌握了一種思維方式，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度和維度去思考問題。每當(dāng)我讀到一個(gè)觸動(dòng)心靈的句子或有趣的情節(jié)，我會(huì)思考作者的意圖和想要表達(dá)的哲理。這種思考不僅培養(yǎng)了我的思辨能力，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我開始自己動(dòng)筆，寫下自己的故事，表達(dá)自己的思想和情感。讀書讓思考變得更加深入、全面，同時(shí)也讓我的想象力更加豐富和具有藝術(shù)性。
第五段：讀書的價(jià)值與意義。
通過這次讀書活動(dòng)，我深深感受到讀書的重要價(jià)值和意義。讀書活動(dòng)不僅提升了個(gè)人的素質(zhì)和能力，還豐富了我們的內(nèi)心世界。讀書讓人變得更加知識(shí)淵博、思維靈活，并培養(yǎng)了我們的人文情懷和社會(huì)責(zé)任感。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書是我們獲取知識(shí)的一種重要方式，也是開啟通往成功的鑰匙。通過讀書，我們掌握知識(shí)，拓展眼界，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力，從而在人生的道路上走得更加自信和寬廣。
總結(jié)：
讀書活動(dòng)分享心得體會(huì)，既是一次成長(zhǎng)的歷程，也是一次心靈的洗禮。通過這次活動(dòng)，我們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的魅力，提升了閱讀能力，在思考和創(chuàng)造中不斷豐富自己。讀書的價(jià)值和意義不僅在于個(gè)人的成長(zhǎng)，也在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。讓我們抓住讀書的機(jī)會(huì)，用心去讀，用心去思考，用心去創(chuàng)造，讓讀書成為我們?nèi)松凶蠲篮煤驼滟F的經(jīng)歷。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
作為現(xiàn)代企業(yè)，持續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)的重要性已經(jīng)深入人心。為了進(jìn)一步提升員工整體素質(zhì)和公司文化建設(shè)，我公司于近日舉辦了一次讀書分享活動(dòng)。該活動(dòng)的目的是讓員工通過分享自己所讀的有益書籍，互相啟發(fā)和交流，促進(jìn)員工們共同進(jìn)步。在這次活動(dòng)中，我深感讀書的重要性和分享的力量。
第二段：活動(dòng)的經(jīng)過和亮點(diǎn)。
這次讀書分享活動(dòng)經(jīng)過精心組織和籌備，涵蓋了各個(gè)部門和崗位的員工。活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先是一對(duì)一的閱讀伴侶活動(dòng)，通過輪流閱讀一本書籍，以增進(jìn)員工之間的彼此了解和合作；其次是閱讀分享會(huì)，每位員工都有機(jī)會(huì)在會(huì)上分享自己最喜歡或?qū)ψ约河绊懽钌畹囊槐緯Y(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，進(jìn)行深入的交流互動(dòng)。這些活動(dòng)設(shè)計(jì)的巧妙，既增進(jìn)了員工之間的聯(lián)系，也提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
通過這次讀書分享活動(dòng)，我深感到讀書的重要性和分享的力量。首先，通過閱讀可以不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面，掌握更多的行業(yè)信息和專業(yè)技能。其次，通過與他人的分享，我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中汲取養(yǎng)分，不斷突破自己的思維局限，拓寬思路和觀念。此外，讀書分享活動(dòng)還有助于員工間的互動(dòng)與交流，增進(jìn)員工的彼此了解和合作，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過這次活動(dòng)，我不僅讀到了很多好書，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在這次活動(dòng)中，我深感到讀書分享活動(dòng)對(duì)于企業(yè)發(fā)展和員工個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。我希望公司能夠繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，并給予更多的支持和資源。在活動(dòng)過程中，我也意識(shí)到有些員工對(duì)于讀書分享活動(dòng)的了解和參與度有限。因此，我建議公司在推廣活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)宣傳，提供更多的閱讀資源和推薦書目，以吸引更多員工的參與。此外，公司也可以鼓勵(lì)員工主動(dòng)分享自己的讀書心得和收獲，通過不同的方式施行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)員工更積極地參與和分享。
第五段：個(gè)人的成長(zhǎng)與感悟。
通過這次讀書分享活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和分享對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在今后的工作和生活中，我將更加重視讀書的時(shí)間和機(jī)會(huì)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和思維方式。同時(shí)，我也會(huì)積極參與和分享，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要每個(gè)員工都能夠持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，公司的發(fā)展也必將更加穩(wěn)健和有序。
總結(jié)：
通過這次公司讀書分享活動(dòng)，我深刻體會(huì)到讀書的重要性和分享的力量。通過閱讀，我們可以不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面，掌握更多的行業(yè)信息和專業(yè)技能；通過分享，我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中汲取養(yǎng)分，不斷突破自己的思維局限，拓寬思路和觀念。同時(shí)，讀書分享活動(dòng)還有助于員工間的互動(dòng)與交流，增進(jìn)員工之間的彼此了解和合作，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我希望公司能夠繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，并給予更多的支持和資源。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和分享，我相信每個(gè)員工都能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展助力。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近年來，農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)得到了前所未有的重視和推動(dòng)發(fā)展。為了提高農(nóng)村學(xué)生的閱讀能力和閱讀興趣，許多農(nóng)村地區(qū)開展了讀書分享活動(dòng)。我參加了一次農(nóng)村讀書分享活動(dòng)，深感這種形式的活動(dòng)對(duì)農(nóng)村學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的影響。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，在農(nóng)村讀書分享活動(dòng)中，我很受益。作為閱讀愛好者和書籍收藏者，我積極參與這次活動(dòng)，和其他同學(xué)一起分享自己的閱讀心得和推薦的好書。通過聽取他人的分享和推薦，我對(duì)自己讀過的書籍有了更深入的理解和感悟，也知道了更多適合農(nóng)村學(xué)生閱讀的好書。這不僅豐富了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，還開拓了我的思維，增強(qiáng)了我的閱讀能力。
其次，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)為農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)交流和互助的平臺(tái)。在活動(dòng)中，我們不僅可以聽到其他同學(xué)的分享，也有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行討論和交流。通過和其他同學(xué)的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于同一本書的理解和感受是不盡相同的。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都有獨(dú)特的思考方式和感受，這種多元化的思維和感悟?qū)τ谖覀兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。在互助的過程中，我們也能為彼此提供幫助和指導(dǎo)，共同進(jìn)步。
第三，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和溝通能力。在活動(dòng)中，我們需要通過口頭陳述的方式來分享自己的閱讀心得和推薦的書籍。這需要我們對(duì)所讀的書籍有一定的理解和總結(jié)，同時(shí)也需要我們有良好的語言表達(dá)能力。通過多次的分享，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和溝通能力都有了明顯的提升。這不僅對(duì)我的學(xué)業(yè)有著幫助，也對(duì)我將來的工作和社交具有重要意義。
第四，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)促進(jìn)了對(duì)農(nóng)村文化的傳承和弘揚(yáng)。在農(nóng)村地區(qū)，傳統(tǒng)文化具有豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的魅力。通過讀書分享活動(dòng)，我們大家的圖書館都建議閱讀一些農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)典文化著作，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。這讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更好的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了農(nóng)村文化的傳承和弘揚(yáng)。在活動(dòng)中，我們也有機(jī)會(huì)為當(dāng)?shù)氐拿耖g文化和習(xí)俗進(jìn)行推廣，進(jìn)一步豐富了農(nóng)村學(xué)生的精神世界。
最后，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)喚起了農(nóng)村學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛和興趣。在活動(dòng)中，我們分享的書籍不僅包括文學(xué)名著，也包括了一些有趣的科普讀物和兒童故事書。這些書籍引起了農(nóng)村學(xué)生的濃厚興趣，讓他們體會(huì)到閱讀的樂趣和益處。許多同學(xué)表示，通過這次分享活動(dòng)，他們對(duì)閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也想繼續(xù)深入地了解和探索更多的書籍。這對(duì)于農(nóng)村學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的意義。
總之，農(nóng)村讀書分享活動(dòng)是一種推動(dòng)農(nóng)村學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。通過這種活動(dòng)，我們不僅豐富了閱讀經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了交流和表達(dá)能力。同時(shí)，這種活動(dòng)也促進(jìn)了農(nóng)村文化的傳承和弘揚(yáng)，喚起了農(nóng)村學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛和興趣。在未來的日子里，我們應(yīng)該繼續(xù)推動(dòng)農(nóng)村讀書分享活動(dòng)的開展，為農(nóng)村學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)I造更加良好的閱讀氛圍。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
近年來，讀書分享活動(dòng)逐漸在社會(huì)上興起，成為廣大讀書愛好者追逐的新潮流。作為一種交流讀書心得的方式，讀書分享活動(dòng)不僅能夠增加讀書的趣味性，促進(jìn)讀者之間的交流，還能夠拓寬讀者的視野，提高閱讀水平。我最近參加的一次讀書分享活動(dòng)，給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗(yàn)，以下是我對(duì)此活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
首先，讀書分享活動(dòng)給我提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中，我可以向大家講述我所讀書籍的內(nèi)容與體會(huì)，這不僅是對(duì)自己的一種提升，更是對(duì)自己所讀書籍的一種宣傳。通過分享自己的閱讀心得，我可以與其他讀者進(jìn)行交流，互相切磋，共同提高。而且，在活動(dòng)中我還可以借助現(xiàn)代科技，將自己的讀書心得分享到微博上，這樣更多的人可以看到我的分享，形成良好的讀書分享氛圍。因此，讀書分享活動(dòng)不僅給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還促進(jìn)了大家之間的交流與互動(dòng)。
其次，讀書分享活動(dòng)提高了我的閱讀質(zhì)量。在參加讀書分享活動(dòng)之前，我以為只要看懂書中的內(nèi)容并記住一些重要的知識(shí)點(diǎn)就可以了，然而在讀書分享活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我需要對(duì)書中的內(nèi)容做深入的思考和總結(jié)。因?yàn)槲乙炎约旱淖x書心得分享給別人，我需要將書中的思想、感悟和啟示，以自己的方式表達(dá)出來。這就要求我對(duì)所讀書籍的內(nèi)容進(jìn)行深刻的理解與思考，把握書中的要點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我不僅能夠?qū)械闹R(shí)點(diǎn)有更深入的了解，還能夠培養(yǎng)自己的思辨能力和表達(dá)能力，使自己的閱讀質(zhì)量更上一層樓。
另外，讀書分享活動(dòng)也讓我受益良多。在分享活動(dòng)中，不僅有我對(duì)書籍的理解和感悟，還會(huì)有來自其他讀者的分享。這些分享不僅讓我了解到更多不同書籍的內(nèi)容和作者的思想，還能夠啟發(fā)我的思維，拓寬我的視野。特別是在聽到他人對(duì)同一本書的不同見解和體會(huì)時(shí)，我不禁會(huì)思考為什么每個(gè)人的理解會(huì)存在差異，是因?yàn)閭€(gè)人的閱歷不同，還是因?yàn)闀亩嗔x性。通過這些思考，我對(duì)書籍的閱讀產(chǎn)生了更多的興趣，也更加明白了閱讀的多樣性。這樣的交流與分享不僅讓我受益匪淺，還讓我有了更多的思考與思路。
最后，讀書分享活動(dòng)加深了我對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)。通過與他人的分享、交流和互動(dòng)，我意識(shí)到同一本書不同人的讀后感是截然不同的。這讓我明白了閱讀是一個(gè)多元的過程，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考方式和體會(huì)。每次參加讀書分享活動(dòng)，我都能夠從不同的角度來認(rèn)識(shí)一本書，了解到書中不同的內(nèi)涵和意義。這樣的認(rèn)識(shí)加深了我對(duì)書籍的理解，也讓我更加擁有鑒別好書和保留好書的能力。
綜上所述，讀書分享活動(dòng)給我提供了一個(gè)展示自己、交流思想、提高閱讀質(zhì)量的平臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅能夠吸取他人的智慧，也能夠?yàn)樗颂峁┮恍┳约旱挠^點(diǎn)和見解。通過讀書分享活動(dòng)，我培養(yǎng)了思辨能力和表達(dá)能力，也深化了對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)和理解。因此，我將繼續(xù)積極地參加讀書分享活動(dòng)，通過分享與交流，不僅提高自己，也推動(dòng)閱讀共同發(fā)展。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
近年來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的蓬勃發(fā)展，微博成為了我們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書分享活動(dòng)微博的出現(xiàn)為廣大讀者提供了一個(gè)交流、分享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我參與了一次讀書分享活動(dòng)，并通過微博進(jìn)行了體驗(yàn)與分享，從中獲得了很多收益。
首先，讀書分享活動(dòng)微博使我更加積極主動(dòng)地閱讀了更多的書籍。在微博上，我結(jié)識(shí)了一批和我熱愛讀書的好友，我們互相分享讀書的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過他們的推薦，我接觸到了各種不同類型的書籍，涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。讀書分享活動(dòng)微博讓我擁有了一個(gè)龐大的讀書資源庫(kù)，這也讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了更大的興趣。
其次，讀書分享活動(dòng)微博促進(jìn)了我的閱讀品味提升。在與各路書友的互動(dòng)中，我不僅能夠了解到不同書籍的評(píng)論和推薦，還能夠借鑒他們的讀書方法和思維方式。有時(shí)候，我會(huì)在微博上看到一篇讀書心得分享，對(duì)于某本書的某個(gè)方面有了更深的理解，這也激發(fā)了我對(duì)于這本書的興趣。讀書分享活動(dòng)微博幫助我拓寬了閱讀的視野，提高了我的閱讀能力和品味。
第三，讀書分享活動(dòng)微博讓我更加深入思考和理解讀書的意義。在微博上，我和其他書友們不僅會(huì)分享對(duì)于書籍的評(píng)價(jià)和薦讀，還會(huì)分享讀書中的思考和感悟。通過和書友們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)讀書是一種深度沉思的過程，它可以幫助我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，思考生活的意義和價(jià)值。讀書分享活動(dòng)微博讓我意識(shí)到，讀書不僅僅是為了娛樂和放松，更是為了提高自己的思維能力和理解力。
第四，讀書分享活動(dòng)微博讓我更好地記錄了自己的讀書生活。在微博上，我可以隨時(shí)隨地記錄下自己的讀書心得和體驗(yàn)，與其他書友分享。這些記錄不僅僅是對(duì)書籍的評(píng)價(jià)和總結(jié)，也是對(duì)自己閱讀過程中思考和成長(zhǎng)的見證。讀書分享活動(dòng)微博不僅幫助我更好地了解自己的閱讀興趣和偏好，還讓我了解到了自己在讀書過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，讀書分享活動(dòng)微博為我提供了一個(gè)與書友們互動(dòng)、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在微博上，我能夠找到一群共同愛好讀書的朋友，我們相互鼓勵(lì)、幫助和學(xué)習(xí)。在這個(gè)互動(dòng)的過程中，我不僅從書友們那里學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還更加深入地理解到了讀書的樂趣和意義。讀書分享活動(dòng)微博幫助我建立了一個(gè)與他人分享、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的社交圈子，使我的讀書生活更加豐富多彩。
總之，參與讀書分享活動(dòng)微博讓我受益匪淺。它拓寬了我的閱讀視野，提高了我的閱讀品味，加深了我對(duì)讀書的思考和理解。同時(shí)，它也讓我更好地記錄了自己的讀書生活，建立了與書友們互動(dòng)和交流的平臺(tái)。我相信，在讀書分享活動(dòng)微博的引領(lǐng)下，我們將會(huì)擁有更加豐富、深入的讀書體驗(yàn)和收獲。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
讀書是人類一項(xiàng)重要的文化活動(dòng)。在讀書的過程中，人們既可以學(xué)到知識(shí)，也可以尋找自己內(nèi)心的寄托。分享讀書心得體會(huì)，不僅可以幫助自己更好地理解所讀的書籍，還可以在與人交流中結(jié)交新朋友，增加自己的社交圈子。
第二段：個(gè)人讀書心得體會(huì)
我最近讀了一本書，叫做《局外人》。這本書講述了一個(gè)思想奇特的人的故事，通過他的行為和觀點(diǎn)揭示出了社會(huì)中許多不合理的現(xiàn)象，引人深思。在讀完這本書后，我深刻感受到了人類的孤獨(dú)和平淡生活的本質(zhì)。此外，我還認(rèn)為這本書不只是一部小說，更是對(duì)當(dāng)代人的一種啟示，幫助我們看待生活和自身的問題。
第三段：分享讀書體會(huì)的好處
分享讀書體會(huì)的好處是多方面的。首先，它可以幫助自己在讀完一本書后更好地理解它的主題和理念。通過交流和分析，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)到書中的內(nèi)涵和價(jià)值。同時(shí)，分享讀書體會(huì)還可以讓我們得到新的思維啟發(fā)，聽到他人的不同觀點(diǎn)和見解，從而開拓我們的思維視野。此外，分享讀書體會(huì)還可以增加社交活動(dòng)的頻率，讓我們更加積極主動(dòng)地融入社會(huì)。
第四段：分享讀書心得的方式
分享讀書心得有很多種方式，比如可以參加讀書會(huì)、參加讀書小組、在社交網(wǎng)絡(luò)上分享讀書體會(huì)等等。其中，參與讀書會(huì)可能是最有意義也是最有效果的方式之一。在讀書會(huì)上，不同的讀者可以交流并分享各自的理解和感受，從而加深對(duì)書籍的理解。此外，讀書會(huì)還可以促進(jìn)人與人之間的交流和溝通，營(yíng)造和諧友好的社交氛圍。
第五段：結(jié)語
分享讀書體會(huì)不僅可以幫助我們更好地理解所讀的書籍，也可以增進(jìn)人與人之間的交流和理解。在讀書的過程中，我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度，嘗試著去理解作者的意圖和觀點(diǎn)，從而為自己的思維世界增添新的色彩和深度。通過分享讀書心得體會(huì)，我們不僅可以豐富自己的思想和文化生活，還可以拓展自己的社交圈子，從而變得更加活躍和積極。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火，春來江水綠如藍(lán)，”詠這優(yōu)美的詩(shī)句，誰不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜。”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國(guó)輪臺(tái)?！币髡b這鏗鏘的詩(shī)句，誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景，呈現(xiàn)在眼前。
讀書，讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學(xué)，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方!
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
《威尼斯商人》是英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞寫的一部具有極大諷刺性的喜劇，這部劇作的一個(gè)重要文學(xué)成就，就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的典型形象。
《威尼斯商人》的故事大概是這樣的：在威尼斯生活著很多不同經(jīng)歷不同品格的商人。故事的主人公就是一個(gè)成功的商人他的名字叫：安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買賣即將成功這使他萬分高興。這時(shí)安東尼奧的朋友巴薩尼奧正匆匆走來原來他深深的愛上了鮑西婭公主想去求婚。但他覺得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配但他現(xiàn)在很貧困因此只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求。
但他全部的財(cái)產(chǎn)都在貨船上但貨船還沒有到岸。那么只有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個(gè)心胸狹窄、貪圖小便宜的人他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自己借錢心中暗暗高興。于是在條約里寫到：“如不按時(shí)還錢就要從你的身上割下一磅肉?！卑矕|尼奧冒著生命危險(xiǎn)答應(yīng)了。
巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了。但是一個(gè)壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊(duì)沉沒了夏洛克逼他馬上還錢。但安東尼奧現(xiàn)在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭準(zhǔn)備按條約上說的去做。在法庭上法官說:“你只能從他身上割下一磅肉不允許有一滴血要不然你就是違約?！笨上穆蹇烁咀霾坏健Ｗ詈蠓ü倥邢穆蹇藬≡V并把他財(cái)產(chǎn)的一半分給安東尼奧另一半歸國(guó)家。
事后安東尼奧才得知那個(gè)聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個(gè)妙計(jì)。不久大家得知了一個(gè)好消息：安東尼奧的船隊(duì)并沒有沉沒現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)港口了。
我被《威尼斯商人》里的每一個(gè)情節(jié)所感動(dòng)也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上我看到了他們都有對(duì)朋友真誠(chéng)、友好的一顆心.為了朋友的幸福安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)滿足了朋友的需要為了讓朋友得到幸福寧可犧牲自己。
讀完《威尼斯商人》，我覺得讀書可以讓我懂得好多人世間的道理分清善惡指引我的未來——做一個(gè)善良聰明有愛心的人。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?BR> 讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。
讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的.每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一直對(duì)書情有獨(dú)鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
開卷必有益?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”;書籍是人類智慧的結(jié)晶;書籍是傳播知識(shí)的載體。書海浩瀚無邊，里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，知識(shí)是開啟理想之門的鑰匙;知識(shí)是無價(jià)的寶貴財(cái)富，知識(shí)只有靠讀書才能獲得。
讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
當(dāng)心情愉快的時(shí)候讀書，它會(huì)帶給你更加舒暢的愜意;當(dāng)心情消極悲觀的時(shí)候讀書，它會(huì)喚起你對(duì)未來人生的熱愛和美好生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時(shí)豁然開朗，感到世界是那么美好，人間是那么可愛。
讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明了天下之大事;讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智，提高人的綜合能力;讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
近年來，活動(dòng)分享已成為一種流行的社交方式，人們通過分享自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受，不僅可以互相借鑒和啟發(fā)，同時(shí)也能夠增進(jìn)彼此的友誼和溝通。在參與活動(dòng)分享的過程中，我深深體會(huì)到了活動(dòng)分享的重要性和價(jià)值，下面將分享我的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)分享能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力。通過了解他人的活動(dòng)經(jīng)歷，我能夠獲取到各種各樣的靈感和創(chuàng)意，在我接下來的活動(dòng)中，我可以嘗試借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，并加以創(chuàng)新。這樣一來，我能夠開拓自己的思維，提升自己的想象力，使自己的活動(dòng)更加獨(dú)特和豐富。
其次，活動(dòng)分享讓我深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)中的合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在活動(dòng)分享的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多人都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和意義。通過分享自己在團(tuán)隊(duì)中的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能夠取得更好的成果。因此，在參與活動(dòng)的時(shí)候，我開始更加注重與他人的交流和合作，力爭(zhēng)共同達(dá)成目標(biāo)。
第三，活動(dòng)分享能夠開拓我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。通過了解他人在活動(dòng)中所遇到的挑戰(zhàn)和困難，我也能夠更好地理解他們所處的環(huán)境和境遇。這樣一來，我不僅能夠增加自己的見識(shí)，也能夠更加客觀地看待問題和事物。通過與他人的交流和分享，我明白了世界是多樣化的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和故事，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)去接納和理解他們。
第四，活動(dòng)分享能夠幫助我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在活動(dòng)分享中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的追求和理想，在不同的活動(dòng)中，人們都在追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過聽取他人的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，我開始反思和思考自己的人生軌跡，明確自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。這樣一來，我能夠更加明確自己的方向，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，活動(dòng)分享讓我深感自身的成長(zhǎng)和提升。通過參與和分享不同的活動(dòng)經(jīng)歷，我不僅能夠獲取到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能夠培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。在活動(dòng)分享的過程中，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和交流。這些能力和品質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于我未來的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義。
綜上所述，活動(dòng)分享是一種重要的社交方式，通過分享自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受，我們能夠獲取到豐富的經(jīng)驗(yàn)和靈感，提升自己的能力和品質(zhì)。同時(shí)，活動(dòng)分享也能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，拓寬自己的視野和認(rèn)識(shí)。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與活動(dòng)分享，并將其融入到自己的生活中，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
文中的思嘉是一個(gè)很與眾不同的女孩，獨(dú)立、自我、有想法有作為，但是她的愛情觀卻讓許多人不認(rèn)同。起初，活潑美麗的她愛上了艾希禮，艾希禮在她的心目當(dāng)中可以說是十分完美的，可是生活就是這么不盡如人意，她沒能和自己所愛的人在一起，不知是什么原因，她選擇了十分喜歡自己的查爾斯，可是不久查爾斯在戰(zhàn)爭(zhēng)中去世了，同時(shí)一個(gè)名為瑞德的男人向思嘉表達(dá)了愛意，后來思嘉又因?yàn)殄X，陸續(xù)嫁給過兩個(gè)男人，一個(gè)是妹妹的未婚夫，還有一個(gè)是瑞德，原以為會(huì)一直愛艾希禮的思嘉最終愛上了瑞德，可是最后瑞德卻沒有了信心在維持婚姻，與她分手。
在這本書中，我最喜歡的人物是瑞德，他"放蕩不羈"但又不失自我，一身的痞子氣但又不失男子漢的愛國(guó)豪情，而且居然他還出身名門(美國(guó)西點(diǎn)軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)生)。瑞德看起來像個(gè)玩世不恭、唯利是圖的老痞子，但是從華貝兒口中我們可以知道，其實(shí)瑞德是個(gè)心地善良，樂于助人的人。
他對(duì)思嘉的愛是十分真切的。他對(duì)思嘉可以算得上是一見鐘情，在那場(chǎng)舞會(huì)后他就再也沒有忘記過那個(gè)較小倔強(qiáng)的身影。他想保護(hù)思嘉，寵愛思嘉，照料思嘉，讓她事事稱心，而思嘉卻一次次地拒絕了。他說過，再永恒的愛也會(huì)有磨光的時(shí)候，而他的愛，是被思嘉愚蠢的固執(zhí)磨光的。他的心，死了。當(dāng)他女兒離開他時(shí)，他的心，再也回不來了。他愛思嘉，但他更了解思嘉，所以他從不說，只是通過行動(dòng)表達(dá)，而思嘉卻從來不想去了解他。最后，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了，他最終還是選擇放棄了這段短暫的婚姻。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
經(jīng)典，是無法超越的作品，總是被世人所流傳。在科技日益發(fā)展的時(shí)代，越來越多的經(jīng)典被改編為世人所容易接受的影視之作。但是，回到最原點(diǎn)，最原始的，往往能給人最淳樸最真切的感受，作品的寓意以及美好，對(duì)于人生的感悟，都是從原著中得來的。
在交叉縱橫的歷史紋路中，每一次道不清前因后果的偶然總是讓人萌發(fā)新的想法。在字字斟酌的過程中，思想更是與作者的接觸和摩擦，從中獲得更上一層樓的感想?；艚鸸P下的《時(shí)間簡(jiǎn)史》不僅是對(duì)時(shí)間、空間的一種認(rèn)識(shí)，更是從文字中表達(dá)出對(duì)于這個(gè)浩瀚宇宙的一種尊敬，從而將這種步調(diào)帶到每個(gè)人的心中。每每碰觸文字之時(shí)，都能體會(huì)到作者的那種情感對(duì)世界、宇宙的那一種純真的熱情。
閱讀經(jīng)典，必須從原著開始。作者看待萬物的感受，對(duì)未知的渴望融入到文字中，折射到每個(gè)人的心中，就像平靜的湖面，被投入石子而蕩起的波漾。
卡爾維諾說過，經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我在重讀……”，而不是“我在讀”的作品。米切爾筆下的《飄》，以思嘉的個(gè)人經(jīng)歷，深刻地記錄下當(dāng)時(shí)在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)的生活，尋找自己的真愛，在每一個(gè)讀者的重讀中，用文字?jǐn)⑹鲆环从钞?dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、道德的巨大而深刻的歷史畫卷。狄更斯的《雙城記》，以一個(gè)個(gè)故事告訴人們仇仇相報(bào)終無止時(shí)，仇恨只會(huì)造成更多的流血。每個(gè)不同時(shí)期的讀者閱讀時(shí)，都能清楚地明白只有愛與寬恕才能夠拯救這個(gè)世界。
人的意識(shí)與生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，看待事物也是有所不同，走進(jìn)作者的世界，與之交流，得到的或許都不一樣，就如“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，但任何一個(gè)讀者從原著中得到的總遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)。
從原著中了解經(jīng)典，在作者賦予情感的文字中，激發(fā)讀者的共鳴和境界的提升。李白煮酒邀明月，伯牙以樂尋知音，陸羽以茶覓知己，讀者則應(yīng)從品味原著的過程中得到心靈的洗滌。
閱讀原著了解作者的思想，感受作者用智慧去看待人和事，從中獲得美好與感悟，使我們?cè)谥饾u學(xué)會(huì)知人、知事、知世的過程中接待世間萬物，更是以一種無形的力量推進(jìn)人類思想的進(jìn)步。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
《別和自己過不去》一看書名，便有一股想一口氣將這本書看完的想法。于是便用了幾天的時(shí)間，好好讀了下這本書，讓我感觸頗深。這本書是李可欣寫的，這本書書從88個(gè)方面分析人可能存在的心理問題，這些心理問題是某些你所不能或者不愿意意識(shí)到的人生側(cè)面的反應(yīng)機(jī)制。它們囚禁了你，使你感到恐懼。它們實(shí)際上是虛假人生的雇傭軍。你所有的信仰、感覺、思想、觀念和恐懼都通過形形色色的行為表現(xiàn)出來。然而，這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動(dòng)機(jī)。通過傾聽自己行為的回音，你就減緩了反應(yīng)機(jī)器的運(yùn)行，從而幫助你深刻的理解自己。
如果你正在因?yàn)檫@樣的行為、習(xí)慣和想法的困擾而得不到你理想的生活，那么我建議你看看這本書。
一旦你認(rèn)識(shí)并理解了自己人格中的某個(gè)方面，你就有能力擺脫桎梏來看自己了——將“真實(shí)的自我”同虛假外表進(jìn)行對(duì)比。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機(jī)制中。一旦發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自己，罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有意義了，因?yàn)樗┮坏哪康木褪欠乐鼓憧匆娮晕摇?BR> 通過審視自己的各個(gè)方面，你逐漸除去虛假的外衣。每當(dāng)一個(gè)反應(yīng)分析曝光后，你就向真實(shí)的自我走近了一步，直到清除所有的屏障。當(dāng)你逐漸感到真實(shí)的自我時(shí)，罩在外面的殼開始出現(xiàn)裂縫。然后整個(gè)外殼消融殆盡，一個(gè)無所畏懼、充滿信心的真實(shí)自我最終顯現(xiàn)出來。你會(huì)開始理解自己為什么這樣做，這樣思考或者這樣感受。
對(duì)自己行為的全面理解使你達(dá)到了心理上的自覺。這也許并不足以將你從機(jī)械行動(dòng)中立刻解脫出來。但是，你不舒適的感覺會(huì)在你的生命年齡中加上一個(gè)心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立刻改變這種行為，但對(duì)此類危害性行為的繼續(xù)感知會(huì)最終導(dǎo)致變化。在任何情況下，打破行為反應(yīng)的機(jī)械性后，你的生命就會(huì)進(jìn)入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應(yīng)，但它們已經(jīng)不再是機(jī)械自動(dòng)的了。你每次要自覺地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習(xí)慣行為也可以在慢慢消解，直到完全消失。當(dāng)你的生活不再是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你就開始看到真實(shí)的自我，你就開始了真正的生活。
本書中的88個(gè)案例就是讓你能夠獲得一種內(nèi)省能力——客觀地看待自己。一旦你有了這種能力，你就能夠停止生活中的各種機(jī)械行為。
從上大學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)看過很多本職場(chǎng)、商戰(zhàn)小說了?！栋最I(lǐng)突擊》給我打開了一扇通往外面世界的窗?！陡〕痢纷屛腋惺艿铰殘?chǎng)之上，商戰(zhàn)過程中的精彩、刺激以及其中的陰暗面?！洞髧?guó)企》讓我對(duì)國(guó)有企業(yè)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)：制度、文化以及明爭(zhēng)暗斗等?！栋祽?zhàn)》主要描述了私企的運(yùn)作和銷售方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。《人事經(jīng)理》則是從人力資源管理的角度來講述一個(gè)人事經(jīng)理如何調(diào)度公司的局面，其中所講的人力資源管理方面的知識(shí)讓我受益匪淺?！陡傻敉馄蟆分皇峭ㄗx了一遍，它更多地講述了一個(gè)mba如何在外企捍衛(wèi)自己的權(quán)益和人格，在原則的'堅(jiān)持和人格的堅(jiān)守上給我很大觸動(dòng)。其他的如《杜拉拉升職記》、《蘇暢暢加薪奮斗記》等都是講如何在職場(chǎng)當(dāng)中立足，其實(shí)對(duì)著兩本書的印象還是不很深。印象深刻的就是我在前文中所提到的幾本。
《白領(lǐng)突擊》是我看的第一本有個(gè)職場(chǎng)、商戰(zhàn)的小說。這本小說給我很大的觸動(dòng)是在于書中幾個(gè)主人公所經(jīng)歷的不一樣的人生。就像書中經(jīng)常提到的：“北京就想一個(gè)大海洋，我們只在出發(fā)的地方相聚，以后就向各自的方向游去，誰夜不知道誰能夠到達(dá)哪里?！笨催@本書的過程中，我一直在想這句話。北京是個(gè)大海洋，既意味著它海納百川的胸懷和氣度，也顯示了它的“博大”。你想成為海中一條魚，還是一粒沙?北京并不是一片寧?kù)o無瀾的死海，它每天都是驚濤駭浪，拍打著成千上萬融入它或者無比想要融入它的人們。在這片海中，充滿了機(jī)會(huì)和一切你想要得到的東西，同時(shí)在這燦爛的光環(huán)下也掩蓋著無比的兇殘與險(xiǎn)惡。競(jìng)爭(zhēng)每天都在上演，想要在這片海中游刃有余，要看自己夠不夠強(qiáng)大。
相比而言《浮沉》則是陰暗的多?？赡芨鑼戜N售這樣的職位有關(guān)系吧，書中描寫的職場(chǎng)、官場(chǎng)、社會(huì)的陰暗，人性的貪婪和無恥更多一些，而人跟人之間，公司跟公司之間的良性、惡性的競(jìng)爭(zhēng)，陽(yáng)謀、陰謀刻畫的也是淋漓盡致。剛開始看得我心驚膽顫。一度對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生排斥和恐懼感?？赡墚?dāng)時(shí)太小，涉世未深，對(duì)這些還不能以一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)對(duì)待，不過最少在我進(jìn)入社會(huì)之前就讓我讀到了，這樣進(jìn)入社會(huì)后多少還有些準(zhǔn)備。
《大國(guó)企》給我感觸挺深的。不是因?yàn)樗v怎么跟人玩心眼，而是書中的主人公——陸乘風(fēng)對(duì)自己原則和人品的堅(jiān)持與堅(jiān)守。這點(diǎn)和《干掉外企》中的主人公唐清很像。人畢竟是處在社會(huì)當(dāng)中，有人的地方就會(huì)有爭(zhēng)斗，這是無可避免的。重要的是在面對(duì)和處理這些爭(zhēng)斗中，你是什么樣的心態(tài)、原則來對(duì)待。不要忘了自己的底線。別輕易地動(dòng)搖自己所堅(jiān)持的原則與堅(jiān)守的信念!
話說回來，書中所講的都是街區(qū)某一背景下的某些人，可以借鑒，不過社會(huì)和職場(chǎng)都需要自己真正的去體會(huì)、去把握。不過，最重要的是別忘了自己心中的渴望與底線!也別對(duì)未來有太多的迷茫和無助，因?yàn)闆]有真正體會(huì)到，所以心中的所以迷茫都像空中樓閣。做好現(xiàn)在要做的事，為明天做好準(zhǔn)備。
沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火，春來江水綠如藍(lán)，”詠這優(yōu)美的詩(shī)句，誰不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國(guó)輪臺(tái)”，吟誦這鏗鏘的詩(shī)句，誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景，呈現(xiàn)在眼前。
讀書，讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學(xué)，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方!
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的光輝；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的'殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許，童年，十幾億的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自我的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。
合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
第一段：活動(dòng)的背景和內(nèi)容介紹（200字）
最近，我們的學(xué)校組織了一次非常特別的活動(dòng)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)與大自然親密接觸，感受生命的奇跡。這次活動(dòng)的主題是“探索校園的生態(tài)系統(tǒng)”，旨在讓同學(xué)們了解校園周圍的自然環(huán)境，激發(fā)對(duì)自然生態(tài)的興趣，并培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)中，同學(xué)們分為小組，進(jìn)行一系列的觀察、實(shí)地考察和小組討論，了解動(dòng)植物之間的相互依存關(guān)系，并記錄下自己的體會(huì)和收獲。
第二段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備和期望（200字）
在活動(dòng)開始前，我對(duì)這次活動(dòng)充滿期待。我之前對(duì)生態(tài)學(xué)知識(shí)了解甚少，以為環(huán)境與我們的生活沒有直接的關(guān)系。然而，我相信這次活動(dòng)將會(huì)改變我的看法。為了積累基礎(chǔ)知識(shí)，我事先閱讀了相關(guān)書籍，并參加了學(xué)校舉辦的生態(tài)學(xué)講座。我期望通過這次活動(dòng)，能夠更深入地了解生態(tài)系統(tǒng)的奧秘，同時(shí)也希望通過與同學(xué)們的交流，共同探討心得，增長(zhǎng)知識(shí)。
第三段：活動(dòng)中的收獲和體會(huì)（300字）
活動(dòng)的第一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了校園的菜地和花園。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)果樹旁邊總是有大面積蔓延的草叢，這是為了保護(hù)果樹根部的濕度。同時(shí)，果樹的葉子也是一道保護(hù)枝干的層層護(hù)罩。這讓我了解到了植物也會(huì)相互協(xié)助，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境。接下來的幾天，我們還進(jìn)行了對(duì)小魚、青蛙等生物的觀察，了解它們的生活習(xí)性。通過這次實(shí)地觀察，我深刻理解了各個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互依存關(guān)系。與此同時(shí)，我還結(jié)識(shí)了一群對(duì)生態(tài)學(xué)興趣濃厚的同學(xué)，通過小組討論，我們一起探討了生態(tài)學(xué)的魅力和未來發(fā)展方向。
第四段：心得反思和對(duì)未來的展望（300字）
通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我們的母校給予了我們美麗的生活環(huán)境，而我們應(yīng)該主動(dòng)地保護(hù)這個(gè)環(huán)境，讓美麗得以延續(xù)。同時(shí)，我也對(duì)生態(tài)學(xué)產(chǎn)生了興趣，在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)知識(shí)，為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我也希望能夠參加一些藝術(shù)性的環(huán)?；顒?dòng)，通過藝術(shù)的方式，將保護(hù)環(huán)境的理念傳達(dá)給更多的人。
第五段：對(duì)活動(dòng)組織者的感謝和總結(jié)（200字）
最后，我要感謝學(xué)校和組織者為我們提供這次難得的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我從新的角度觀察了身邊的生態(tài)環(huán)境，也教會(huì)了我如何保護(hù)環(huán)境。我相信，這次活動(dòng)對(duì)每個(gè)參與的同學(xué)來說都是一次難忘的經(jīng)歷，并且會(huì)對(duì)我們的未來產(chǎn)生積極的影響。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。
總結(jié)：通過這次活動(dòng)，我不僅對(duì)環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也結(jié)識(shí)了更多對(duì)環(huán)保有興趣的同學(xué)。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到環(huán)境與我們生活息息相關(guān)，我們要從保護(hù)自然做起，保持生態(tài)平衡。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)知識(shí)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書分享會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
周總理曾經(jīng)說過，為中華之堀起而讀書。是啊，讀書不僅能教給我們做人、做事的道理，還能讓我們向好的榜樣學(xué)習(xí)。讀書不是一句空話，就在今年的四月，我校開展了首屆讀書月活動(dòng)。圖書月開展后，同學(xué)們熱情高漲，有的做讀書卡、有的自己寫讀書筆記，還有的同學(xué)寫的是讀書的心得體會(huì)。其實(shí)，在書中，也有許多事例，深深感染著我們，為我們指明方向，這是我們的必修課。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！薄白x書百遍，其義自見”。
“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！墩撜Z》中也有很多鼓勵(lì)學(xué)習(xí)看書的句子：“敏而好學(xué)，不恥下問?！薄拔釃L終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”等等。
我也有許多自己的想法，前陣子在書城看了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事。其中看了一篇小故事，叫《命運(yùn)》。
《命運(yùn)》講的是兩個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為"狀元"，另一個(gè)為"乞丐"。二十年后，當(dāng)初的"狀元"成了乞丐，而"乞丐"卻成了"狀元"。
上帝說："我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握。"看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握，把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它的！只要你愿意。
高中時(shí)我在《故事會(huì)》上讀過一片文章，當(dāng)時(shí)我就很喜歡它，現(xiàn)在又反復(fù)讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評(píng)說玫瑰》。
玫瑰園里，有一對(duì)雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對(duì)玫瑰園的看法是這樣的："這是個(gè)壞地方！因?yàn)槊慷浠ㄏ旅娑加写獭?"這是個(gè)好地方！因?yàn)槊繀泊躺隙加谢ā?短短的這兩句話，包含了深深的哲理：兩句話語，代表了兩種不同的人生觀。道理很明了，不同的角度看事物都會(huì)有不同的想法，這個(gè)法則可以用到任何方面，只要用積極、樂觀的態(tài)度去面對(duì)一切的話，會(huì)有最好的結(jié)尾！不信，試試看吧。
眾所周知，《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國(guó)外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)及大量怵目驚心的案例寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。這本書強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現(xiàn)了充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何做好各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。
細(xì)節(jié)決定制度。海爾總裁張瑞敏先生在比較中國(guó)公司員工與日本公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說：”如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次?？墒侨绻屢粋€(gè)中國(guó)員工去做，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍，第二天可能也會(huì)擦六遍，但到了第三天，可能就只會(huì)擦五次，四次，三次，到后來，就不了了之?！辫b于此，他提出，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，偉大來自于平凡，往往一個(gè)單位每天做的事情，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)企業(yè)有了宏偉、英明的戰(zhàn)略，沒有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行，再英明的決策，也是難以成為現(xiàn)實(shí)?！疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。
看完《細(xì)節(jié)決定成敗》之后，又看凌志軍的《成長(zhǎng)比成功更重要》，深深地被它吸引了?！冻砷L(zhǎng)比成功重要》談的正是一批最優(yōu)秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的路程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度和我們的也沒有什么不同。那么，他們憑什么變得和我們不一樣了？最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”。
初讀《堂吉訶德》，我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品讀，又覺得書中蘊(yùn)含了一種道理。人們的本質(zhì)就是為自己的目標(biāo)而不顧一切地去追求。
《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述一個(gè)現(xiàn)實(shí)，用他的話來說：活著，好好活著。既然改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧，只要活著，總有希望。
在網(wǎng)上讀韓寒的《時(shí)光錯(cuò)落》，感觸很深，離開了熱情沸騰的十六歲，來到現(xiàn)實(shí)困難的二十幾歲。引用他的話說：按照世俗的要求來衡量自己的所作所為的時(shí)候，我只能感受到略微的存在意識(shí)。我們終歸會(huì)習(xí)慣這種慣有著的方式與生活的狀態(tài)，在我們的人生長(zhǎng)路上，我們并不會(huì)輕易地在那個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們正在錯(cuò)失的東西，我們的人生一直在蔓延著，我們也就在這樣的狀態(tài)下舉行著漫不經(jīng)心的早禮……可是，我們最終發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一切都已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的記憶。
讀書是為了樂趣，你若用心，便能銘記。不管是什么樣的書總是能給你不一樣的感受，總能為你揭示什么，讓你學(xué)到什么?？茖W(xué)文獻(xiàn)，文藝作品，情感小說諸如此類，有些書可供一賞，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;有的書只要讀讀其中一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必細(xì)心地讀，還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀，而且用心地讀。
“玉不琢不成器人不學(xué)不知義”，做學(xué)問要花功夫，持之以恒，日積月累。熱愛讀書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
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