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        最熱閱讀感想總結(jié)(通用18篇)

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            通過總結(jié),我們還可以更好地制定和調(diào)整學(xué)習(xí)和工作計劃,提高效率。總結(jié)要注重自我反省,找出不足并提出改進(jìn)方案。雖然每個人的總結(jié)都不太一樣,但以下的范文或許能夠幫助你找到一些寫作的思路。
            閱讀感想總結(jié)篇一
            聽爸爸說,古詩是一門很深的學(xué)問,是古代有名的詩人寫的很好的文學(xué)作品。是我們國家很好的文化遺產(chǎn),作為中國人一定要好好背誦掌握。媽媽跟我說,我很小的時候就喜歡背古詩,三歲的時候就能背30多首了,雖然不知道意思,但聽幾遍就能跟著背個大概。我現(xiàn)在還記得“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?!薄按好卟挥X曉,處處聞啼鳥?!薄谤Z,鵝,鵝,曲項向天歌?!碑?dāng)時不知道什么意思,現(xiàn)在再讀古詩,一邊看原文,一邊看譯文,了解了詩文的意思,更覺得古人不一般,用了這么幾句話,就表達(dá)了這樣豐富的意思和一些美麗的畫面。
            知道了古詩的意思,我就更喜歡背誦古詩。有時還能想象出一些畫面來。如“大漠孤煙直,長河落日圓。”我能想到沙漠的廣闊和美麗。如“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”讓我想起了游覽西湖時看到的美景。背誦“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”時,爸爸甚至跟我說今年暑假要帶我去登泰山,感受山頂?shù)慕^美景色。我高興極了。
            按爸爸的要求,我每天都要背一首不會的古詩,同時要把會的古詩復(fù)習(xí)一下。弟弟每天聽我背,他居然也會背了一些古詩。他不僅會背《詠鵝》、《春曉》等常見的簡單古詩,還會背《送兄》“所嗟人異雁,不做一行飛”,《蟬》“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”等不太常見的詩,甚至有的比我背的還快,最愿背“系馬高樓垂柳邊”。最煩人的是,爸爸提問我的時候,他也搶著背,甚至不讓我背,我說他2句,他還哭。沒辦法,爸爸就讓他背,現(xiàn)在也會背20多首了。爸爸笑著說這是我背詩的意外收獲,并且說我小時候就這樣,喜歡聽別人表揚。
            古詩用簡單幾句話就能展現(xiàn)美麗的畫面,或者表達(dá)了作者的一些情感,真像爸爸說的那樣是珍貴的文化遺產(chǎn)。背詩不僅豐富了我的知識,還影響了小弟,我越來越喜歡背古詩了。
            閱讀感想總結(jié)篇二
            下午又花了一個多小時在閱讀人物傳,期間不時地感嘆,而且還跟身旁的舍友分享書中令自己嘆服的經(jīng)歷。
            這樣的閱讀體驗是無疑是特別舒心的,在字里行間品味著他人優(yōu)秀的人生過往,感慨著他們的努力與奮斗,無形中被激勵著。
            同時也有一個很現(xiàn)實的感慨就如同書中作者所寫的,當(dāng)她還是一個無名小卒的時候,她在尋求機會,但別人總瞧不上她;后來她通過自己的奮斗,漸漸地站到了某個頂端,反而是他人打電話過來給予機會。
            這讓我想到,這也是她現(xiàn)在成功了,有了這樣的表達(dá)的機會,有了大家對她一探究竟的好奇,否則她那樣有趣又努力的過往也一樣只是塵封在自個的記憶中。
            在看書的時候,我一直想著是不是應(yīng)該寫一些讀書筆記,是不是也要寫篇書評。可越是有這樣的想法,越覺得有點力不從心,好像因為想要寫的完美,反而就不敢動筆了。
            畢竟在閱讀的過程中,是一些靈感小碎片,想要組織成文章,還是要有一定的`練習(xí)。但我也明白這是需要先開始寫是最主要的,很多時候一篇好文本就不是一蹴而就的,而是需要打磨,不能急功近利。
            總之,在閱讀完一本好書之后,總是希望能夠?qū)扅c很有用的感想,不僅是當(dāng)做自己的一個閱讀記錄,也想分享給同樣喜歡閱讀的小伙伴們。
            閱讀感想總結(jié)篇三
            《邊城》所講的就是這樣一個故事。它以二十世紀(jì)三十年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;它借船家女翠翠的愛情悲劇,凸顯出人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
            當(dāng)我讀到:有人心中不安,把錢扔到船板上時,翠翠的爺爺必為一一拾起,仍然塞到那人手中,儼然吵嘴是的神情:“我有了口糧,米三斗,七百錢,夠了!誰要這個?!”時,我心中油然升起對老船夫的敬佩。
            可想,在當(dāng)時那個年代,只要有錢,什麼事都不難辦??墒?,老船夫卻沒有接受別人給的錢,他的心靈多麼純凈呀!沒有一絲雜念。
            當(dāng)我讀到翠翠的'爺爺在雷雨將息時已死去的時候,我也不禁在心中暗暗為老人家祈禱。
            翠翠的爺爺,一生做的好事數(shù)也數(shù)不清。有句話這樣說:“人,做一件好事不難,難的是天天做好事?!?BR>    翠翠的爺爺,不正是每天都做好事嗎?
            讀過這本書后,我想向書中的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì),學(xué)習(xí)他們的樸實淳厚。
            這本書最后的結(jié)局是讓人悲傷的,我有些感傷命運的不公。翠翠和儺送的周圍一直都是和善的人,但是一切都是因為誤會,必定不能有個完美的結(jié)局。
            這個故事的結(jié)尾雖然給了讀者一個自由想象的空間,但是,其實早就已經(jīng)是注定的悲劇。如此悲劇,才成全了這個完美的故事。
            朋友們!我們的心靈要純凈無邪,我們要有勇往直前的自信心,我們更要關(guān)心身邊自己的人。這樣,我們才會越來越閃耀,我們的世界才會因我們變的更加美好!
            閱讀感想總結(jié)篇四
            我們的課本上的第八課《三打白骨精》節(jié)選自明代小說家吳承恩的《西游記》。度過這篇文章后,使我感觸很深。全文主要講述了孫悟空在取經(jīng)路上遇到白骨精并三次打死她的故事。全文概述:
            其實我真的很喜歡這篇課文,更喜歡《西游記》。
            閱讀感想總結(jié)篇五
            《邊城》故事很美,美的驚心動魄,卻終未擁有。
            “由四川過湖南去,靠東有一條官路,這官路,這官路靠近湘西邊境,到了一個地方名叫茶峒的小山城時,有一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只有一個老人,一個女孩子,一只黃狗。”
            小說從這淡淡的意境中露出她原始純粹的裙裾,盡情而含蓄的漾出一只蒙朧悠遠(yuǎn),哀傷無尾的調(diào)子。它緩緩漾出,淌入人們的本質(zhì)世界,如一縷柔美的青絲交揉著內(nèi)心最圣潔的角落。
            故事發(fā)生在湘西,一個遙遠(yuǎn),與世無爭的地方,一個人性閃耀的夢幻天堂!
            青翠的竹林深處,升騰起一股自然之氣。霧靄微薄,天空澄澈如眸,似山川溪流般溫情恬靜。溪上清涼的曉風(fēng),使竹林晃蕩,如激起千層綠的漣漪,直逼人的眼。獨特的吊角樓,精致的籠燈,一幅寧靜致遠(yuǎn)的詩意圖卷。“吱呀——”一聲,木窗被開啟,勤勞的當(dāng)?shù)厝嗣耖_始了一天的序曲。湘西,如晨霧里水中的仙子,清新脫俗,不染塵世分毫。
            一方水土養(yǎng)一方人。翠翠在這兒成長,觸目為青山綠水,眸子清明如水晶。身邊的小黃狗亦如翠翠般可愛真誠。可親可敬的爺爺挺直了一輩子腰板,支撐著渡船,如一株風(fēng)雨中的葦草,顫動卻堅穩(wěn)。
            三年,端午,大老天保,二老儺送,翠翠,命中注定的相遇……
            天保與儺送,同時喜歡上翠翠。也許二老先種下了情愫,小女孩青春羞澀的悸動,使翠翠時不時的出神。爺爺問:“想什么?”翠翠先是沉默,接著說:“我想的很遠(yuǎn)……”
            隨著時間的'推移,翠翠出落成一個健康美麗的姑娘,也有心事了。爺爺有意無意的說些新娘子的話題,翠翠,只是臉紅。
            十五六歲,年少懵懂的年歲,在這及格年青人的心路上撒下了青春的萌動。
            大老走的是車路,聘人說媒。二老走的是水路,隔岸對唱。大老沒有得到回應(yīng),二老也沒有得到回應(yīng)??蓻]得到回應(yīng)并不意味著沒有回應(yīng)啊。翠翠在夢中聽到一種歌聲,又軟又纏綿。她說她像跟了這聲音到處飛!多真切的回應(yīng),卻跨不過那條窄窄的碧溪,攀向二老的心口。
            我想走馬路唱歌那夜是天保與儺送真實的為愛努力吧。大老真誠執(zhí)著,不愿二老為其代唱,他要保持自己最真的一面給翠翠,絲毫不許做作。但聽到二老竹雀般的歌聲時,他認(rèn)輸了,不,他不認(rèn)輸,他只是心裂了。兩顆純凈如水晶的心,一顆已碎。第二天,大老對爺爺說:“你把寶貝孫女送給竹雀吧。”他心里隱痛著,但他深知二老喜歡翠翠,翠翠也中意二老。
            翠翠與二老沒有過多的交流,最真切的也就是那個端午吧。
            “悖時砍腦殼的!”
            “回頭水里大魚來咬了你,可不要叫喊!”
            “魚咬了我也不管你的事?!?BR>    這幾句充滿童稚的話,便讓翠翠失了神,讓二老堅定的對大老說:“她的心里必定有人了。”“我命里或許只許我撐個渡船?!毙湃闻c純真如碧溪溪水一樣澄碧,透明。讓人難以甚至不敢觸碰,仿佛一碰便會染上污濁,毀壞這潔凈的靈氣。
            碧溪上,渡船來來往往,卻依然平靜依舊。正如人心般溫暖柔和。有人說,感情總讓人憂愁。大老天保為成全弟弟與翠翠,下河淹死了。二老儺送,愧疚萬分,離家遠(yuǎn)走。兩個善良耿直的青年,就如此的定下了翠翠的命。可憐的翠翠,只能無法抗拒的接受命運的宣判。
            一夜大雨,挾以嚇人的雷聲。下醒了翠翠怯懦的心,也打落了爺爺?shù)纳?。爺爺,一個愛翠翠至深的人,而過分的愛卻如一鼓股暗流,默然的推動了翠翠的命。遲疑與木訥,善良與自卑,一切在冥冥之中,使翠翠的幸福悄然遠(yuǎn)走。爺爺是愛翠翠的,他老了,不能,決不能讓翠翠的母親的故事重演。他已無能為力再釀一汪眼淚像哭翠翠母親一樣哭翠翠。他無法在再背負(fù)任何東西了,他累了。
            《邊城》,一個發(fā)生在美麗邊緣的故事。凄美動人,無華麗的辭藻,無絞纏的情景,有的只是催人落淚的人性真實感。人們認(rèn)為《邊城》是悲的,是悲劇。但我堅決的說:“不!”悲劇是把美的,有價值的東西毀滅給人看。但《邊城》升華了,美已注入人們的內(nèi)心,沉淀成一顆天然永恒的珍珠。
            翠翠,一個無知無欲的女孩,就這樣與幸福擦肩而過。她的命運會如那坍圮的白塔重又修復(fù)嗎?無人回答。從此,翠翠與渡船在流動如淚的碧溪上,孤獨而執(zhí)著的守望著……萬千錯綜的情感有時像一綹糾結(jié)的發(fā)縷,需人來解。翠翠的命誰來解?大概,一定只有儺送吧。呼喚歸來,呼喚人性本質(zhì)。什么時候解,無人可知,正如那無結(jié)局的結(jié)尾:
            這個人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許“明天”回來!
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            閱讀感想總結(jié)篇六
            來湘已經(jīng)一年了,除了長沙其余地方都沒有過多的游覽,剛好趁著這個暑假就想去湖南的各個角落好好玩玩,在省圖書館,又一次拿起了沈從文的文章,再一次被《邊城》吸引了.
            翠翠令我印象最深刻的就是她那雙清明如水晶的眸子,以及她清澈純凈的性格。她天真善良,溫柔恬靜,在情竇初開之后,便矢志不移,執(zhí)著地追求愛情,癡情地等待著情人,不管他何時回來,也不管他能不能回來。那白塔綠水旁翠翠佇立遠(yuǎn)望的身影,是如此的嬌艷燦爛!
            另外作品中的其他人物也鮮明可愛,躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達(dá)大度的天保,豪爽慷慨的順順,熱誠質(zhì)樸的楊馬兵……他們都是美好道德品性的象征,都體現(xiàn)了理想人生的。這里的人們無不輕利重義、守信自約;酒家屠戶,來往渡客,人人均有君子之風(fēng);“即便是娼妓,也常常較之講道理和羞恥的城市中紳士還更可信任”。比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會,這里儼然是一派桃源仙境,令人無限神往。
            讀完《邊城》,不能不被沈從文筆下湘西民族和整個中華民族美好的文化精神所打動。那幽碧的遠(yuǎn)山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這美好的邊城所發(fā)生的那段愛與守候的故事,將永遠(yuǎn)在我心中閃耀美好的人性光輝!
            閱讀感想總結(jié)篇七
            《查理九世》這是一套探險類的書,作者是雷歐幻像。
            書中那些驚心動魄的離奇事件險像環(huán)生引人入勝,使我難以忘懷。被稱為問題兒童的墨多多外號“墨小俠”;勤奮好學(xué)又樂于助人的班長堯婷婷;喜歡發(fā)明創(chuàng)造的扶幽;勇敢直率的留級小霸王虎鯊;還有一只擁有皇家純正血統(tǒng)又會說話的小賤狗—查理九世。四人一狗組成了一支dodo冒險隊。他們經(jīng)歷了接二連三的驚險旅程:墨貝街的亡靈、黑霧侏羅紀(jì)、白骨森林……也交到了許多朋友:海神之子亞瑟和唐曉翼等。
            dodo冒險隊的人博學(xué)多才,我想他們一定是如饑似渴地讀書,就拿墨多多來說吧,他是一個不懂就問人,一有什么不會就一定要把它弄懂不可。當(dāng)然我最敬佩的是他們的團(tuán)結(jié)合作、堅強勇敢、不怕困難勇往直前的精神。
            以前上課的時候我總是走神一問三不知,下課的時候不敢問老師,不敢問同學(xué),回到家甚至不敢問媽媽?,F(xiàn)在我感覺實在不太好了,以后我一定要像墨多多一樣愛問問題,像堯婷婷一樣仔細(xì)認(rèn)真,那我的學(xué)習(xí)成績也會大大提高。
            《查理九世》這本書使我明白了許多道理,從中我也積累了許多知識,更重要的是我要改變一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,跟他們一樣認(rèn)真!
            閱讀感想總結(jié)篇八
            這個人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許“明天”回來!
            故事就這樣淡淡地畫上了句點。那個在月下唱歌,使翠翠為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人,究竟有沒有回來呢?《邊城》沒有給出答案。我既希望那樣善良純真的翠翠能有個好的結(jié)局,又不得不承認(rèn),只有這樣的遺憾和不圓滿,或許才是最好的安排。
            于是,翠翠結(jié)束了不諳世事、青澀懵懂的歲月,開始了她的等待,而這個發(fā)生在美麗湘西邊陲的故事,也隨之卷起了畫軸。渡船幽幽,情愛涓涓,沈老將這個天真淳樸的愛情故事定格在的溪水旁,于是,水的綿延,情的繾綣交相融合,互為依傍,共同描繪出了一個悠長而浪漫的結(jié)局。唯有那與邊城山山水水圓融輝映的浪漫與憂傷,永遠(yuǎn)留在了古樸的小鎮(zhèn),也留在了讀者的記憶里。
            《邊城》的敘事,拋卻了傳統(tǒng)的情節(jié),一切的故事只如徜徉的流水般,伴著作者靈動的情思,從筆尖緩緩蕩漾開來。這樣的故事,像白開水,平淡而又耐人尋味??罩序v騰的熱氣,伴著泛黃的書頁,霧化了一段隱藏在邊陲小鎮(zhèn)的寧靜過往,也溫暖了讀者沉浮于喧囂鬧市的心靈。那山,那人,那水,在朦朧的水霧背后,亦幻亦真,褶褶生輝。
            《邊城》之美,在于人性。沈從文說,他在寫《邊城》時,心里懷著不可言說的溫愛?;蛟S正因如此,他筆下的湘西小鎮(zhèn),充滿了美與善。在這里,質(zhì)樸的民風(fēng),翠碧的山巒,清澈的流水,婉約的女子,一切的一切,和諧自然,頗具詩意。這里的居民,性格兼具水的自由,山的敦厚,渾然天成。從主角翠翠、儺送、天寶,到茶峒里的老老少少,仿佛骨血里就充盈著善良、自在、自得,“幾個愚夫俗子,被一件普通人事牽連在一處時,各人應(yīng)得的一分哀樂,為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明”,自然而然,不著痕跡。
            湘西小城、酉水岸邊,在這個世界,善已跳出了世俗的牢籠,擺脫了道德的桎梏,而成為普通人平凡生活中具體鮮活的行為和性格。主人公翠翠“為人天真活潑,處處儼然一直小獸物,人又那么乖,和山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣”自不必說,老船工和過渡人時常爭執(zhí)都是因為一方不愿收錢一方想著法兒塞錢這樣淳樸的理由。沒有刻意的贊美,也沒有矯情的偽善,就在這樣一個個小故事和細(xì)節(jié)中,湘西人的善行善念便躍然紙上,自然實在。一方面,這種“優(yōu)美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式”高尚高貴,另一方面,它又因其與生活相融而顯得親切自然。善不再是一種蒼白的概念,不再是僵硬的教條,而成為了超越習(xí)慣和準(zhǔn)則的行為,樸素的向往。
            閱讀感想總結(jié)篇九
            我覺得,能感受文學(xué)魅力的人是非常幸運的,在這點上,我們家的人都非常幸運,我們都愛看書,也傾向于選擇優(yōu)質(zhì)的書籍來閱讀。不可否認(rèn),現(xiàn)在的小孩可以選擇娛樂的東西非常多,不像我們小時候,有書看就很滿足了。所以家庭氛圍的影響非常重要。在家里看書對我們來說是一種習(xí)慣,和吃飯一樣平常。去圖書館看書也是我們周末的常規(guī)活動。
            這是環(huán)境的因素,另外對書籍的選擇也很關(guān)鍵。現(xiàn)在市面上的書籍琳瑯滿目,也存在魚目混雜的現(xiàn)象,如果全部讓小孩自己選擇,可能會被那些類似《爆笑校園》的快餐書所吸引,這樣的話,書看得再多也很難實現(xiàn)我們所追求的“腹有詩書氣自華”的愿望。所以我們還是會引導(dǎo)小孩盡可能多地閱讀經(jīng)典書籍。這樣,慢慢地,慢慢地,就會擁有不平庸的眼睛,對美與丑也會有正確和獨到的見地。
            美國詩人惠特曼有一首詩:《有一個孩子向前走去》。詩里說:
            有一個孩子每天向前走去,
            他看見最初的東西,他就變成那東西,
            那東西就變成了他的一部分……
            如果是早開的紫丁香,那么它會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會變成這個孩子的一部分。
            我們都想看見一個孩子一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去,走進(jìn)優(yōu)秀。
            讓我們帶領(lǐng)孩子一起領(lǐng)略浩瀚書海的無盡魅力吧!
            [親子閱讀讀后感想]
            閱讀感想總結(jié)篇十
            常言道:“書是人類進(jìn)步的階梯。書帶我們徜徉在知識的海洋,書帶我們領(lǐng)略多彩的世界。”多讀書,讀好書將給我們不一樣的人生。最近,我正在讀美國作家海明威編寫的《老人與?!?,這個故事特別精彩,也給了我很多感悟。
            這個故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的故事。在捕殺大馬林魚時,他多次受到大馬林魚的襲擊且全身傷痕累累,桑提亞哥原本可以放棄捕殺,回到安全的捕魚區(qū)域捕捉其他海魚,但他偏不,他克服重重困難,經(jīng)過三天三夜的頑強拼搏,最終捕到了大馬林魚?;爻掏局?,又五次遭遇鯊魚的侵襲,他用魚叉,船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨,但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
            在我們生活中,做任何事情都不會一直順風(fēng)順?biāo)?,但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退,中途放棄,還有一些同學(xué)本打算做某些事,但道聽途說一些困難,連嘗試都不進(jìn)行,直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí),勇敢面對困難,砥礪前行。
            之前,我每次碰到題干很長且又難的數(shù)學(xué)題時,想都懶得想,題甚至都沒讀完,就放棄并告訴媽媽自己不會做。媽媽給我講題時,十分生氣。生氣不是因為我水平不夠,而是因為我沒動筋,連思考都沒進(jìn)行。其實題干掌握清楚后,難題也就沒有那么難了。從那以后,我每一次碰到不會題都會靜下心來想一想,把我能想到的都寫下來,從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索,答案自然就迎刃而解了。
            《老人與?!愤@個故事教會了我一種精神,一種永不言棄,不屈不撓的精神。
            閱讀感想總結(jié)篇十一
            “這就象花一樣。假如你愛上了一朵生長發(fā)育在一顆星星上的花,那麼晚間,你看見天上就覺得甜美開心,全部的星辰上面好像開了花?!?BR>    第一次讀《小王子》,是在普通高中的情況下,一下子就被他那清爽的文采和單純性的全球所吸引住。六年后的如今,再讀《小王子》,禁不住一次次地落淚,為小王子電影那懾人心魂的憂愁而心慌氣短,為他純真而固執(zhí)的愛所打動,也給自己那慢慢破滅的童真而悼念。正象創(chuàng)作者圣·??诵跖謇谇把岳镞呎f的,他把這個童話故事“送給雷昂·維爾特,當(dāng)他或是一個男孩兒的情況下”
            這是一個歸屬于成年人的童話故事,歸屬于以前經(jīng)歷童真的成人的童話故事,小朋友們是沒法感受小王子電影刺骨的憂愁和愛的厚重的。她們都不應(yīng)當(dāng)迫不得已感受這種,她們應(yīng)當(dāng)在艷陽高照的全球里享有著美好的時光。這與其說一個童話故事,倒不如說是一個不幸。童話里的主角一直像冰雪女王或灰姑涼一樣,美滿幸福地日常生活。而憂愁的小王子電影卻在發(fā)見愛的真諦后死在荒漠里。
            小說集的劇情非常簡單,關(guān)鍵是以“我”的視角敘述小王子電影的環(huán)游全過程。由于一朵漂亮而嬌貴的玫瑰花,小王子電影離開一直寧靜地日常生活著的b—612小游星,他依次環(huán)游了六個星體,在這種星體上,他碰到一些他感覺很不能理逾的成年人,驕傲自大的君王,財迷心竅的生意人、愚昧無知的點燈人……因此他持續(xù)的感嘆,“大人的世界的確怪異?!痹谶@兒創(chuàng)作者以小王子電影的小孩式的目光,透視出這種大大家的苦悶、盲目跟風(fēng)和愚妄,也道出了成年人的孤單寂寞、無可適從的境遇。
            最終他趕到了地球上。在這兒他碰到了一只狐貍,這只小狐貍給他們解決了那朵嬌貴的小玫瑰給他們產(chǎn)生的對愛的疑慮,使他明白,愛代表著義務(wù),代表著大慈大悲,擁有愛,日常生活里的一切才擁有實際意義。小狐貍對他說:“針對你使之馴順的物品,你始終有義務(wù)。你需要對你的玫瑰花盡職?!薄凹偃缒闶刮荫Z順了,我們的生活便會充斥著太陽,輕快起來。我可能聽出一種不同尋常的聲音。你擁有一頭金色頭發(fā),因此,一旦你使我馴順了,這將越來越流連忘返!金黃的麥子將使我回想起了你來。因此我也會迷上穿梭麥浪的聲響……”愛讓人明白了憂愁和痛楚,另外讓人解決了孤單寂寞,使日常生活越來越有充斥著樂趣和實際意義。正象小王子電影對“我”說的`:“這就象花一樣。假如你愛上了一朵生長發(fā)育在一顆星星上的花,那麼晚間,你看見天上就覺得甜美開心,全部的星辰上面好像開了花?!币虼藙?chuàng)作者搞清楚,這全世界,一只小羊羔吞掉一朵花朵,是沒有什么了不起的事,但針對小王子電影而言,“那么就好似全部的星辰霎時間都滅掉?!?BR>    最終,小王子電影在離去他的星體一周年之時,讓毒蝎子咬去世了他,那樣他能夠“解決身體的凈重”,返回他的b—612小游星,返回他的自豪而敏感的玫瑰花身旁。小王子電影離開了,就象買火柴棍的小女孩奔向與姥姥在一起的沒有嚴(yán)寒沒有挨餓的全球一樣,他沖向他永恒的心。交給這個世界的僅僅金黃的麥地和一園區(qū)無關(guān)痛癢的玫瑰。也有我們在徒勞地抽泣。而大家就象期盼被馴順的小狐貍一樣,沖著麥地想念著小王子電影金黃的秀發(fā)。
            由于小王子電影,我堅信荒漠里的確藏著深水井,由于小王子電影他聽見轆轤在風(fēng)里的響聲,并飲了那令戈壁越來越漂亮的甘泉。
            閱讀感想總結(jié)篇十二
            小時候,媽媽教會我一些古語,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”“讀書破萬卷,下筆如有神”……或許那個時候的我還不懂這些句子的意思,但是他們都告訴我一個共同的名字——書。我漸漸地長大了,學(xué)會了拼音、學(xué)會了認(rèn)字、學(xué)會了朗讀詩詞,小小的我渴望著了解這個美麗世界,于是我交上了人生中的第一位好朋友——書。
            讀書,讓我認(rèn)識了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動物的沈石溪。讀書,仿佛在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;他帶我踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟。
            ---爺爺曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!边@告訴我們讀書是多么的重要。西漢時候,有個十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書。一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燭光讀書。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識,后來成為西漢有名的學(xué)者。
            匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書,而現(xiàn)在,老師和家長給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境,我們更要認(rèn)真讀書。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師。
            讀書,可以陶冶我們的情操,開闊我們的視野,豐富我們的情感?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”,熱愛讀書吧!
            閱讀感想總結(jié)篇十三
            很早以前就聽人提起過《圍城》,最熟悉的語句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來,?!薄秶恰肥清X鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說,堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作,這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。
            生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因為努力和樂觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。
            我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè),還有學(xué)習(xí)生活、交友處世,無一不有一個“城”把我們“圍”著?!皣恰薄粐У某潜?,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑惡、虛榮。如:“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人”。又如:“我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見過面的人。人事太忙了,不許我們?nèi)褙炞?,無間斷地懷念一個人。我們一生對于最親愛的人的想念,加起來恐怕不到一點鐘,此外不過是念頭在他身上瞥過,想到而已”、“一個人的缺點正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時候尾巴是看不見的,直到他向樹上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長尾巴本來就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識”。這些語句給我留下了非常深刻的印象,時而讓人忍俊不禁,時而又想像著作者所描述的情景,給人深深的同感,仿佛身臨其境、如見其人。
            主人公方鴻漸從歐洲留學(xué)回國后,進(jìn)出事業(yè)、愛情、家庭三座”圍城”,屢屢抗戰(zhàn),最后仍免不了失敗的`命運,書中還塑造了另一些“歸海派”人物和國內(nèi)的知識分子,如空虛無聊的趙辛楣,矯情淺薄的蘇文紈,純真可愛的唐曉芙,巧于心計的孫柔嘉,虛偽卑鄙的李梅亭。作者通過細(xì)致入微的心理描寫,運用諷刺的語言和巧妙的比喻,入情入理的發(fā)掘了人物的隱秘心理。
            性格決定命運,我想是這樣的,書中的主人公方漸鴻就是這句話的真實寫照。他雖然善良,但又有些懦弱,缺乏原則,甚至還帶有一絲玩世不恭的態(tài)度,正是因為這種性格,使他身陷“圍城”。其實,“圍城”都是自己創(chuàng)造的,他想成為大人物,這出發(fā)點是好的,但他只想去改變環(huán)境,并沒有認(rèn)識到自身的問題。在那個時代,作個大人物不容易,必須有高尚的品質(zhì)和情操,要具備很多優(yōu)點……用自己的人格魅力贏得他人的尊重,或者利用旁門左道,利用手段,做一些自己都覺得對不起自己的事情。而方鴻漸,他是一個典型的知識分子,面對自己的欲望,他有些亦正亦邪,他一直在兩者交界處游蕩。正是這種性格,使他身陷自己為自己創(chuàng)造的“圍城”。
            我認(rèn)為,做人應(yīng)該有原則,應(yīng)該用正當(dāng)?shù)氖侄稳ミ_(dá)成自己的目標(biāo),如果這個目標(biāo)現(xiàn)在實現(xiàn)不了,就只能說明你自身還存在著一些問題,要多看看自身的因素。如果目標(biāo)很大,可能自己無法實現(xiàn),那也不要為達(dá)目的而不擇手段。要做事,先學(xué)做人,如果一個人連最基本的做人原則都沒有,是不可能成功的。我覺得,一個人一生最大的成就莫過于學(xué)會做人,當(dāng)自己已是不惑之年時,回想自己的一生,或順利,或坎坷,但自己問心無愧,這便是一生最大的成就。
            可方漸鴻偏偏愛慕虛榮,看到他購買假的文憑那段時,我不禁心生笑意。為了滿足自己的虛榮心,他購買了假的文憑,買了以后又覺得良心受到了譴責(zé),他又深陷“圍城”了。而這個“圍城”,使他自己為自己筑建的枷鎖,一切皆因欲望,利益,虛榮。
            在競爭愈加激烈的今天,更多的人為了自己的利益和虛榮所困。這本書恰巧揭示了人的心靈最深處的罪惡。為了滿足自己的虛榮,躲在黑暗的角落里,或攻于心計,明爭暗斗,甚至不是你死就是我亡,人們在貪婪和欲望的驅(qū)使下變得可怕。這本書,更是我們清楚地認(rèn)識到欲望和利益的可怕。
            方漸鴻一生中遭遇了很多“圍城”,這是他的性格決定的,這些看似偶然的困擾,事實上卻是必然的。
            這本書寫得也很有文學(xué)色彩。作者幽默的筆墨使一個性格鮮明的小人物躍然紙上。有人說,方漸鴻是作者本人的影子,無論是真是假,方漸鴻這個人物作者描寫得非常到位。作者的筆墨幽默,在幾處人物的外貌描寫中也得以體現(xiàn)。但更令我佩服的是作者以幽默的語言諷刺嘲弄一些社會現(xiàn)象,文字順暢,使人讀起來通俗易懂。在寫作方面這本書也有很多我值得學(xué)習(xí)的地方。
            其實,有時我們也會身陷“圍城”,但更多都是我們自己為自己創(chuàng)造的。我曾經(jīng)也有很多煩惱和困擾,現(xiàn)在看來,也不足為奇了。成功要靠自己努力爭取,“如果你失敗了,就說明你還不夠強大,讓自己變得強大起來吧!”讀了這本書,我明白了,想要成功,只能改變自己。只能是我去適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境并不會來適應(yīng)我。想要打破自己身邊的“圍城”很簡單,凡事應(yīng)更多地站在客觀的角度去考慮,多找找自身的原因。
            閱讀感想總結(jié)篇十四
            《小王子》是作家安東尼·德·圣??颂K佩里于1942年寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時,也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判,對真善美的謳歌。
            《小王子》在我看來是值得所有大人看的童話書,安東尼·德·圣??颂K佩無疑是一個很好的講故事者,他通過一個孩子的話語使讀者看到了這世間最美妙的精神世界,純真、善良、不帶一絲雜質(zhì),那是每個人初到這個世界的心靈狀態(tài),可隨著年齡的增長,這一切卻恍然間變成遙不可及的幻想,這樣看來,這種變化的確悲傷的,可是又有多少人感知得到這種改變。
            小王子應(yīng)該是每個人記憶深處最優(yōu)美的靈魂,那么,他無疑是幸運的,因為他來到地球的時候還是個孩子,帶著最為單純的憂郁與悲傷。是的,那是我見過的最單純的悲傷,不摻半點外界因素,只是緣自內(nèi)心的傷感,這是一個孩子才能擁有的情感,容不得半點虛假。
            對一個孩子來說,大人的世界永遠(yuǎn)都是這么的不可思議,于是他們不斷地提出“為什么”,可是,這樣的問題真的是可以僅僅通過“為什么”便能得到解答的么?在歲月中逐漸衍生的空虛與愚妄,我想以一個孩子的角度是永遠(yuǎn)都看不懂的,可我們這些讀者呢,成長的過程無疑給了我們看懂這一切的機會,誠然我們也曾和小王子一樣,天真地看著這個我們似懂非懂的世界,但這一切終是成了過去。
            也許我們兒時沒有那樣一朵虛榮卻深愛著我們的玫瑰,也許沒有那么一只被我們馴服的小狐貍,但這本書把這一切補給了我們。每個人都擁有著像小王子一樣的獨一無二,雖然在別人眼中可能一文不值,雖然你只是被所謂的獨一無二所欺騙,但就如狐貍所說的那樣,再去看看那些玫瑰,你會發(fā)現(xiàn)沒有一朵和你的一樣,那是因為你在他身上花費了時間,他在你眼中才會獨一無二。
            我不得不說,生活中極少存在著像狐貍這樣的智者,他總是用身邊的現(xiàn)實來剖析對方的問題,并且一語中的。他讓小王子馴養(yǎng)他,雖然狐貍在兩者中顯得更有知識,代價是這段無法遺忘的友誼,多么美麗的代價!這才是狐貍足以被馴服的理由,與其說馴服,不如說狐貍成了小王子的第一個啟蒙者,他使小王子明白什么是生活的本質(zhì)。狐貍告訴小王子的秘密是:用心去看才看得清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛就是責(zé)任。
            閱讀感想總結(jié)篇十五
            初讀圍城這兩個字還以為是寫武俠小說。后來讀完圍城之后,才知道是寫現(xiàn)實生活。
            在序章中。錢鐘書說,他寫的是現(xiàn)代中國某一部分社會、某一類人物。看完后知道是寫戰(zhàn)爭時期的一批到外國留學(xué)的年親人。講述他們的愛情問題,工作競爭,生活的壓力。主人公方鴻漸一開始對于感情、生活充滿了遐想、向往,當(dāng)它成為了別人的丈夫時卻發(fā)現(xiàn)多么的無趣,又向往以前的自由,也印證了書中的一句話“城里的人想出城,城外的人想進(jìn)城”。
            生活就是一座圍城。在圍城里的人面對這各種壓力:學(xué)生面對著學(xué)業(yè)壓力,剛剛畢業(yè)的學(xué)生面對著新的'壓力:畢業(yè)后怎么生活,面對社會等等。在書中作者也描繪著一個剛畢業(yè)的人物——方鴻漸。方鴻漸是一個頗有知識的青年人。他不斷的想成為一名在社會中的名人,但是他經(jīng)不起誘惑,總是被誘惑的惡魔勾走。就是他的性格才產(chǎn)生了他的種種決定。
            方鴻漸拿著假畢業(yè)文書,并不他想騙父母,而是被圍城迫著騙父母。他面對著假文書被識破的壓力,不斷的掩飾,爾虞我詐,在社會中明爭暗斗。他不能在這股暗涌潮流中乘風(fēng)破浪,只能屈服于這股大潮流,成為這座圍城下的扯線玩偶。
            身為一名高中生,看過《圍城》之后,我終于明白了——責(zé)任?;橐錾钪袝粩嘤龅阶屓祟^疼的問題,而解決這種問題的能力我們是還不具備。在婚姻生活中的責(zé)任就是能夠在這股暗涌潮流中乘風(fēng)破浪,來去自如的,對家人和朋友負(fù)責(zé)的能力。
            閱讀感想總結(jié)篇十六
            暑假,捧讀了圣·??诵跖謇@名熱血傳奇文學(xué)家的經(jīng)典著作《小王子》。這部閱讀文章率僅次《圣經(jīng)》的寓意故事童話故事捧在手里忽然有一種奇特的覺得,迫使我一口氣看完。
            小王子電影是一個童話故事,一部寫給大人的童話:小王子電影是一個故事,是一個世界最傷心的故事;小王子電影是一個寓意故事,是一個孩子很有可能還沒法了解的寓意故事,跟我說秘于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑⒁夤适隆?BR>    打開的書,盡收眼底的第一句話是“你想要被別人飼養(yǎng)嗎?”針對我來說,這毫無疑問是一個難懂的難題。在書里,小王子電影遇上了一只狐貍,一只等候愛的小狐貍。難過的小王子電影邀約小狐貍和他一起去玩。小狐貍拒絕了。
            小狐貍說它必須被“飼養(yǎng)”。小王子電影沒法了解馴養(yǎng)的意思,小狐貍說,馴養(yǎng)的意思便是創(chuàng)建關(guān)聯(lián)。
            小狐貍?cè)缓笳f:“對我來說,你不過是個小男孩,如同別的成千上萬的男孩兒一樣。并不需要你,你也一樣不用我。對你而言,我不過是只小狐貍,和別的千萬只小狐貍一樣。殊不知,假如你飼養(yǎng)我,大家就將彼此之間必須,對我來說,你將是宇宙空間唯一的了;我對你而言,也是全世界唯一的了。”
            小王子電影有點明白了。由于他想起了他的玟瑰花。他應(yīng)該是飼養(yǎng)了他的玟瑰花的。由于她們是彼此之間的唯一,彼此之間必須。小狐貍說:“飼養(yǎng)我啊?!毙⊥踝与娪皢栃『?,“飼養(yǎng)你需要什么?”
            小狐貍說:“必須有十分的細(xì)心?!毙『偙仨毿⊥踝与娪半x他遠(yuǎn)一點兒,隨后一點點兒謾謾地挨近它。它必須小趙書洽它一個幸??鞓返南M?,例如每日4點發(fā)生,那麼6點的情況下,小狐貍就可以在幸??鞓返臏?zhǔn)備中迎來小王子電影的來臨。這聽起來真幸福啊。小王子電影飼養(yǎng)了他的小狐貍,是的,早已變成他的'小狐貍??墒切⊥踝与娪盎蚴且撸头路鹚x去他的玫瑰一樣。
            小狐貍痛哭。小王子電影說:“就是你叫我飼養(yǎng)你的,實際上我不愿意損害你。是你錯了?!毙『傉f:“對啊?!毙⊥踝与娪罢f:“那么你除開難過沒有獲得什么好處呀?!?BR>    小狐貍不同意了。它告知小王子電影,原先它從來不在乎小麥的橙黃色,可是自打它看到了小王子電影那金黃的秀發(fā),它就始終地記住了小麥的顏色。是呀,盡管小王子電影離開它,可是小狐貍從被飼養(yǎng)的那一刻起,也總算獲得了小麥的顏色啦。
            離開之后,小狐貍贈給小王子電影一句話:用內(nèi)心才可以認(rèn)清事物的本質(zhì),真真正正關(guān)鍵的物品是人眼沒法見到的。由于你將時間下注在你的玫瑰上,因此她才會這般關(guān)鍵。
            人們早已忘掉這個簡易的大道理了。小狐貍說:“但是,你不能忘掉,你務(wù)必對這些你所飼養(yǎng)的物品承擔(dān),你務(wù)必對你的玟瑰花承擔(dān)?!笨赐?,想到那一個有關(guān)“飼養(yǎng)”的難題,我想我或許擁有回答。創(chuàng)作者這句話始終對大家了解世界和不一樣的人有關(guān)鍵實際意義:一個人僅有認(rèn)真才可以看得正確:關(guān)鍵的物品用人眼是看不到的。
            閱讀感想總結(jié)篇十七
            法國著名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》,在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。在傳記中,羅曼?羅蘭寫了三個世界上赫赫有名的人物:德國作曲貝多芬,意大利的天才雕刻家米開朗基,俄羅斯名作家托爾斯泰。羅曼?羅蘭著力刻畫了他們的心路歷程,這是他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受的苦難。
            其中,讓我感觸最深的還是《貝多芬傳》。貝多芬出生于貧寒的家庭,相貌丑陋卻展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”,父親不惜打罵,使貝多芬童年和少年時代生活困苦。貝多芬十一歲加入戲院樂隊,十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母,他獨自一人承擔(dān)著兩個兄弟的教育的責(zé)任。貝多芬長大后更是痛苦萬分,可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服,雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
            貝多芬的一生是悲慘的,他卻不厭世,并能用心靈去感受最純真的音樂。貝多芬無時不沖滿著一顆火熱的心,可是他的熱情是非常不幸的,他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗,這無疑成了他的`靈感源泉。所以貝多芬的許多作品,都帶上了一種青年人的純真,他是頑強的天使,無論暴風(fēng)雨如何猛烈,貝多芬都能撕破烏云,尋找到光明。
            突然又想起了幾米。那一年,是他人生最灰暗的時段。由于性格原因,他在廣告公司被淘汰。之后的某一天,他的右大腿劇烈疼痛,三天后,腿失去了知覺。后來他又在街頭差點昏倒,住進(jìn)了血液科病房,化驗結(jié)果竟然是血癌,這讓他幾乎崩潰,卻也不放棄生存的希望。
            經(jīng)過三次化療之后,他決定重新拿起畫筆,來養(yǎng)活自己。他不滿足一般的插畫補白,而是將畫面和文字結(jié)合起來,讓文字連貫充滿哲理性和故事性。說來也怪,繪畫幫他抵御對疾病的恐懼,緩解了他的哀傷。
            在病榻上潛伏三年之后,心血澆灌的希望之花終于鏗鏘綻放。幾米用自己的經(jīng)歷告訴我們,堅強是我們面對挫折時最好的態(tài)度,并要勇于在痛苦中找到歡樂。
            對于我來說,他們都是英雄,都是在艱苦環(huán)境中堅持下來的英雄,都值得我們敬佩。
            羅蘭羅曼這樣總結(jié)貝多芬的一生:“一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生的,可以成為一切英勇心靈的緘言的:‘惟其痛苦,才有歡樂?!?BR>    閱讀感想總結(jié)篇十八
            但當(dāng)我看《白夜行》的時候,就實在看不下去了,每次換個章節(jié)看的時候,我就想放棄。
            因為他在每個章節(jié)里加入新的人物時,我不得不花更多的精力去重新記住新這些人物,怕這些新人物不了解的話,到后面就可能會不知所以然。
            而作者在每次加新人物的時候,又是一堆這些新人物的背景,比如還會穿插一些當(dāng)時看電視的比賽,股票之類這些跟情節(jié)無關(guān)痛癢的事,我討厭看這些背景,我只想看故事脈絡(luò),所以總感覺這些新人物的加入純粹是為了湊字?jǐn)?shù)的感覺。
            或許是我看的推理小說不多,可能推理小說必須要通過這些的邏輯結(jié)構(gòu),造成一種懸疑的感覺。但當(dāng)我看白夜行到差不多三分之一時,我就猜出了兇手是誰,而接下來過程就是慢慢的去驗證這個兇手真的是他,以至于看到最后完全沒有驚喜感。
            之所以猜出兇手是誰,是因為作者字里行間透露出來的,就好像作者刻意直白的把這個兇手說出來,而不是通過情結(jié)慢慢顯露出來。
            我當(dāng)時就想,我以后要是寫小說,一定不這么寫,還是喜歡詹姆斯?m?凱恩《雙重賠償》的那種寫作手法,就兩三個人物,然后隨著這幾個主要人物的故事情結(jié)不斷發(fā)展,這樣就很容易被代入,隨著情節(jié)不斷深入。
            而不像東野奎吾寫作手法一樣,每當(dāng)看到高潮的時候,又換個章節(jié),然后又重新開始,看起來真的很想把書扔掉。