閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)。下面列舉了一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問(wèn)題。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇一
范文一：
今年五一的社會(huì)實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定小組，對(duì)全院系學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署。團(tuán)委書(shū)記多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對(duì)學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會(huì)實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，我本人負(fù)責(zé)xx地區(qū)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、精心準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄。
1、高度重視，認(rèn)真選拔。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，有近200名大一、大二的學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
2、召開(kāi)安全會(huì)議，明確責(zé)任。
根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實(shí)。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開(kāi)專門(mén)的社會(huì)實(shí)踐課題宣講會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會(huì)實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。
二、走向社會(huì)，感悟生活。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責(zé)任，沒(méi)有一絲的懈怠。
實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來(lái)到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問(wèn)了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問(wèn)題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。
三、及時(shí)總結(jié)，不斷提升。
五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語(yǔ)，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
今年的五一社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會(huì)，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
范文二：
這是我在大學(xué)里過(guò)的第一個(gè)五一節(jié)，在還沒(méi)到來(lái)之前總是布滿著許很多多的空想，空想著我能夠帶著一部相機(jī)，背著一個(gè)裝著沒(méi)的零食的旅行包，漫步在美麗的姑婆山里，感受著來(lái)自大自然氣味，那是何等的幸福與享受啊，可是現(xiàn)實(shí)是殘暴的，由于自己沒(méi)有錢(qián)啊，由于現(xiàn)在身上的錢(qián)就算是有那末一些也都是老爸老媽的啊。
五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮嘛，所以我就想著，我要做一些成心義的事情,多多的參加一些成心義的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的.就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面，實(shí)踐可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)一些時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加進(jìn)了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西出現(xiàn)，在具有了愈來(lái)愈多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)人材的要求就會(huì)愈來(lái)愈高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
看來(lái)老天還蠻會(huì)疼愛(ài)我的嘛，機(jī)會(huì)來(lái)了。4月30號(hào)的這一天，在食堂吃飯的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)在那里議論往發(fā)宣傳單，我好興奮好激動(dòng)啊，因而我就懇求同學(xué)要一起往，她們答應(yīng)了，嘻嘻嘻興奮啊，終究有機(jī)會(huì)往試試發(fā)傳單了，有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的雙手往體會(huì)體會(huì)賺錢(qián)的感覺(jué)了，固然說(shuō)錢(qián)不是很多，而且可以說(shuō)比在柳州的便宜的多，辛勞很多，但是我想這會(huì)是一個(gè)很值得我往記憶的一天。
五月一號(hào)的這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了，吃過(guò)早飯，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生布滿意義的一刻動(dòng)身了。
意想不到的是，當(dāng)來(lái)到了該名為100通訊的手機(jī)公司，發(fā)現(xiàn)我們的工作其實(shí)不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時(shí)想一想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最后看到同學(xué)們還是很樂(lè)意的接受我也就不往想那末多了，做就做別不往試一試怎樣知道我的能力啊，因而在那個(gè)經(jīng)理的安排下我們裝著同一的職業(yè)套裝開(kāi)始了我們的工作，剛剛開(kāi)始感覺(jué)客人好難拉啊，可是漸漸的就學(xué)會(huì)怎樣跟人家講授手機(jī)，講授該公司的弄的活動(dòng)，怎樣把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說(shuō)話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是不是吸引到他們，漸漸的也就上手了，固然在這其中碰到很多態(tài)度卑劣的人，當(dāng)時(shí)心里或多或少覺(jué)得不是滋味，可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑往面對(duì)，在我的努力下拉了蠻多的客人，最使我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來(lái)后上前主動(dòng)跟我聊天，然后很懇切的說(shuō)“我覺(jué)得在這些工作職員中，你的笑臉是最美麗的”我真的很興奮，由于我的服務(wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺(jué)得累是累了，但是我樂(lè)在其中。
大學(xué)生通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐漸了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了本身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二
五月一號(hào)的這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了，吃過(guò)早飯，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生布滿意義的一刻動(dòng)身了。
意想不到的是，當(dāng)來(lái)到了該名為100通訊的手機(jī)公司，發(fā)現(xiàn)我們的工作其實(shí)不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時(shí)想一想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最后看到同學(xué)們還是很樂(lè)意的接受我也就不往想那末多了，做就做別不往試一試怎樣知道我的能力啊，因而在那個(gè)經(jīng)理的安排下我們裝著同一的職業(yè)套裝開(kāi)始了我們的工作，剛剛開(kāi)始感覺(jué)客人好難拉啊，可是漸漸的就學(xué)會(huì)怎樣跟人家講授手機(jī)，講授該公司的弄的活動(dòng)，怎樣把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說(shuō)話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是不是吸引到他們，漸漸的也就上手了，固然在這其中碰到很多態(tài)度卑劣的人，當(dāng)時(shí)心里或多或少覺(jué)得不是滋味，可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑往面對(duì)，在我的努力下拉了蠻多的客人，最使我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來(lái)后上前主動(dòng)跟我聊天，然后很懇切的說(shuō)“我覺(jué)得在這些工作職員中，你的笑臉是最美麗的”我真的很興奮，由于我的服務(wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺(jué)得累是累了，但是我樂(lè)在其中。
大學(xué)生通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐漸了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了本身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。
今年五一的社會(huì)實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定小組，對(duì)全院系學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署。團(tuán)委書(shū)記多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對(duì)學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會(huì)實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，我本人負(fù)責(zé)xx地區(qū)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、精心準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄。
1、高度重視，認(rèn)真選拔。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，有近200名大一、大二的學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
2、召開(kāi)安全會(huì)議，明確責(zé)任。
根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實(shí)。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開(kāi)專門(mén)的社會(huì)實(shí)踐課題宣講會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會(huì)實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。
二、走向社會(huì)，感悟生活。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責(zé)任，沒(méi)有一絲的懈怠。
實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來(lái)到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問(wèn)了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問(wèn)題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。
三、及時(shí)總結(jié)，不斷提升。
五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語(yǔ)，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
我們還舉辦了實(shí)踐小分隊(duì)的總結(jié)交流會(huì)。實(shí)踐隊(duì)員們分別從不同的角度，匯報(bào)了在實(shí)踐活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，認(rèn)識(shí)及感想，在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示社會(huì)實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身素質(zhì)。
今年的五一社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會(huì)，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇三
五一社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們展示自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)與社會(huì)的互動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我參加了一家餐廳的實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)炒菜。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還感受到了職業(yè)態(tài)度的重要性。我希望通過(guò)本文，分享我在炒菜實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，炒菜實(shí)踐讓我深刻理解到了專業(yè)技能的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于烹飪的技巧和方法。比如，不同菜肴的炒制時(shí)間不同，火候的掌握非常關(guān)鍵。此外，配料的搭配也是炒菜的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。只有熟練掌握這些技能，才能做出美味可口的菜肴。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我逐漸提高了手法的熟練度，更加注重細(xì)節(jié)，確保每一道菜肴的口感和色香味俱佳。
其次，炒菜實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在餐廳的廚房里，每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合，才能夠完成一道道菜肴的制作。我學(xué)會(huì)了與同事們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，合理安排時(shí)間和任務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，我也經(jīng)歷了一些小矛盾和摩擦，但通過(guò)及時(shí)溝通和妥善處理，我學(xué)會(huì)了處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部問(wèn)題，建立了良好的工作氛圍。
再次，在炒菜實(shí)踐中，我意識(shí)到了職業(yè)態(tài)度的重要性。作為一名炒菜師傅，不能只關(guān)注手藝的精湛，還要注重對(duì)待工作的態(tài)度。在炒菜的過(guò)程中，我始終保持一顆敬業(yè)的心態(tài)，對(duì)每一道菜肴都認(rèn)真對(duì)待。無(wú)論是簡(jiǎn)單的炒青菜還是復(fù)雜的豆腐燉排骨，我都盡最大努力做到最好。并且，我時(shí)刻關(guān)注食品安全和衛(wèi)生，確保每一道菜都是健康的。通過(guò)這段實(shí)踐，我明白了職業(yè)態(tài)度不僅關(guān)乎自己的形象，更關(guān)乎客戶對(duì)餐廳的信任。
最后，我在炒菜實(shí)踐中體會(huì)到了工作的辛苦和壓力。炒菜師傅需要站著工作幾個(gè)小時(shí)，一旦有顧客點(diǎn)餐，就要迅速翻炒，確保菜肴及時(shí)上桌。由于顧客的口味各異，炒菜師傅需要迅速適應(yīng)客戶要求，確保菜肴的口感符合他們的預(yù)期。由于每天的客流量較大，炒菜師傅需要良好的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸習(xí)慣了工作的節(jié)奏，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)壓力，增強(qiáng)了自己的工作能力和抗壓能力。
通過(guò)這段時(shí)間的炒菜實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)技能，收獲了寶貴的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我不僅提高了炒菜的水平，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了職業(yè)態(tài)度的重要性，意識(shí)到了工作的辛苦和壓力。我相信，通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)炒菜工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇四
五一假期（一）。
今年的五一假期，我是在新加坡和馬來(lái)西亞度過(guò)的。新加坡和馬來(lái)西亞的景色雖然都非常的好看，但令我最難忘的還是在新加坡的一個(gè)晚上。在這個(gè)晚上，我在圣陶沙公園，觀看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演。
大家是不是都知道新加坡的魚(yú)尾獅呢?魚(yú)尾獅是新加坡的標(biāo)志，一共有三座魚(yú)尾獅雕塑;這幾座魚(yú)尾獅都是由獅頭和魚(yú)身組成的。它們有一個(gè)在新加坡的市中心;有一個(gè)在新加坡最高的山上;還有一個(gè)在新加坡的.圣陶沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣陶沙的那座魚(yú)尾獅。
5月5日的晚上，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了圣陶沙公園，觀賞這里的魚(yú)尾獅，也在這里等候著音樂(lè)噴泉演出的開(kāi)始。等了一段時(shí)間，演出終于開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一位小丑，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，他就是這場(chǎng)音樂(lè)噴泉演出的指揮家。他的手一搖，噴泉就跟著他的手型噴水;要是他兩只手都在動(dòng)，所有的噴泉都一起噴水，彩色的燈光照在噴泉上，五顏六色的水柱，真是好看極了!
在這場(chǎng)音樂(lè)噴泉演出里，音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢;有時(shí)是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)是經(jīng)典的古老歌曲的聲調(diào)，真是好聽(tīng)極了!噴泉也隨著這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞了。
哇，此時(shí)，全場(chǎng)傳來(lái)一陣的驚訝聲，原來(lái)是水幕電影開(kāi)始了。我從小一直到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有看過(guò)水幕電影，這還是我第一次看呢!水幕電影就是把水噴成像一塊屏幕，然后再把動(dòng)畫(huà)投影上去，這就叫水幕電影了。這場(chǎng)水幕電影里的主要人物是一只又淘氣，又可愛(ài)的小猴子，叫keykey，它歡蹦亂跳的邀請(qǐng)了小丑指揮家去跟它一起玩，沒(méi)想到的是，水幕電影里還真出現(xiàn)了小丑指揮家的樣子，真是太神奇了!我知道是投影的，但是水為什么真的被濺起了呢?哎，搞不懂時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，這場(chǎng)精彩的演出在美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中結(jié)束了。雖然這場(chǎng)音樂(lè)噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，但卻給我留下了深刻的印象。
這個(gè)晚上讓我非常難忘，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的具有紀(jì)念意義，因?yàn)檫@是我第一次出國(guó)旅游，也是在這次新馬旅游中過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)晚上，還是我第一次在這美好的夜晚觀看我出生以來(lái)從來(lái)沒(méi)看過(guò)的水幕電影!
五一假期（二）。
這個(gè)五一假期，過(guò)得又豐富又充實(shí)：走親訪友、去城隍廟、和朋友玩、在家學(xué)習(xí)把三天安排得滿滿的，而且從中我也學(xué)到了許多。
五月三日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們一家三口一起踏上了去城隍廟游玩的旅程“哇，好久不來(lái)城隍廟了。”我們來(lái)到了福佑門(mén)。
首先，我們來(lái)到了小商品市場(chǎng)，“哇，好多漂亮的小飾品呀?！蔽铱粗宅槤M目的小飾品真是眼花繚亂。我買(mǎi)了這個(gè)，又喜歡那個(gè)，恨不得把它們?nèi)砍蔀槲业哪抑兄铩?BR> “哇，好飽?！蔽覀?nèi)齻€(gè)不約而同地夸了一番，又摸摸圓圓鼓鼓的肚子，都開(kāi)心地笑了。
“哎，對(duì)不起，打擾一下，你們能不能幫我照看一下我的孫子，我去買(mǎi)東西，馬上就來(lái)?！彼悄悄泻⒌哪棠蹋种?。我們便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去吧?！彼R上急匆匆地走了。我們等啊等，一分鐘、二分鐘、五分鐘，十分鐘后終于來(lái)了?！爸x謝你們呀，實(shí)在太感謝了。”“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞?！蔽覀円患易訚M面笑容地跨出了大門(mén)。我們比誰(shuí)都清楚雖是十分鐘但等的感覺(jué)真的很漫長(zhǎng)?？晌覀冋J(rèn)為值得：我們守信了，負(fù)責(zé)了。
我們?nèi)诵睦锉瘸粤嗣圻€甜，原來(lái)，人與人之間，即便不認(rèn)識(shí)也會(huì)像親人一樣互相幫助、互相關(guān)照，因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下，誰(shuí)都有義務(wù)幫助需要我們幫助的人，何況只是照看一下孩子，而且只是十分鐘。而令我感到更自豪的是：我的家庭是那么守信，助人為樂(lè)，我為生活在這家庭中而驕傲。
這天過(guò)的真的好快樂(lè)好快樂(lè)，不僅玩得快樂(lè)，更是為了那件溫暖人心的小事而快樂(lè)。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇五
學(xué)校讓我們?cè)谖逡贿M(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐，而我還挺期待有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，因?yàn)槲蚁肟纯醋约旱降啄懿荒茏龊?，而且我想體驗(yàn)實(shí)踐的感覺(jué)。而鄰居家的奶奶剛好就是社會(huì)工作者，她退休后就做起了環(huán)衛(wèi)工人，她說(shuō)能領(lǐng)到生活補(bǔ)貼，更重要的是能保衛(wèi)我們的生活環(huán)境，是很喜歡的工作。我也想試一試。
我秉著干活要趁早的心得體會(huì)大早就起了床，過(guò)去奶奶家時(shí)，沒(méi)想到奶奶已經(jīng)在等著我了，還特地給我準(zhǔn)備了一套專業(yè)的工作服裝，穿上工作服，領(lǐng)了打掃工具，我們就氣勢(shì)昂揚(yáng)的上班啦!
剛開(kāi)始掃還覺(jué)得輕松地不當(dāng)回事，早晨人很少，車(chē)子也很少，沒(méi)什么噪音，安靜的可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲。我看到奶奶在低著頭很認(rèn)真仔細(xì)的掃這落葉和灰塵，我也趕忙停止發(fā)呆，認(rèn)真掃起來(lái)。
好不容易，終于將河邊的小道打掃干凈了，我的心情又開(kāi)心起來(lái)!接著是要跟奶奶去掃_(dá)路那一帶。剛走到要清潔的地點(diǎn)就已經(jīng)沒(méi)什么力氣了，專注力也被無(wú)聊和累磨得消失殆盡。但是奶奶還是和開(kāi)始一樣，仔仔細(xì)細(xì)，兢兢業(yè)業(yè)的。我想一個(gè)老人家都能堅(jiān)持，那我作為一個(gè)青少年怎么能被這么一點(diǎn)困難打倒?我拿起掃把也繼續(xù)“唰唰”的掃起來(lái)。在我們的努力下，街道干凈美觀看起來(lái)平凡無(wú)奇的街道也賞心悅目起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我跟著奶奶學(xué)到了掃地的一些技巧，其次，我意識(shí)到了環(huán)保的重要性，環(huán)保不是靠環(huán)衛(wèi)工人打掃打掃衛(wèi)生就好了的，還需要大家來(lái)一起維護(hù)，做的不亂丟，垃圾分類扔到垃圾桶里。同時(shí)，我體會(huì)到了基層勞動(dòng)人民、社會(huì)工作者的辛苦，但我也學(xué)到了堅(jiān)持和毅力，事情開(kāi)始是很容易的，堅(jiān)持確實(shí)最不容易的。
現(xiàn)在終于真正明白學(xué)校的用意了，我也開(kāi)始熱愛(ài)勞動(dòng)起來(lái)，我想起之前的生活都是懶惰，不想事情的，現(xiàn)在想來(lái)都有些羞愧，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，我會(huì)改變的，這次的活動(dòng)真有意義。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇六
五一放假期間，我和團(tuán)隊(duì)成員一起參加了以“鄉(xiāng)村建設(shè)”為主題的下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研目的地在xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村。
活動(dòng)開(kāi)展之前，我和隊(duì)友們一起討論和明確了本次活動(dòng)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法，明確了要在活動(dòng)中積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)造性。
活動(dòng)期間，我和隊(duì)友們一起共同協(xié)作，共同研究和討論各種問(wèn)題，運(yùn)用各種有效的方式解決各種問(wèn)題。三天的時(shí)間雖然短暫，但是，卻讓我和隊(duì)友們獲得了很多知識(shí)和技能。我們和當(dāng)?shù)卮迕裢酝。煌H切地交談，從他們身上，我們看到了鄉(xiāng)親們的淳樸和熱情。通過(guò)調(diào)研這個(gè)農(nóng)村的發(fā)展情況，以此延升到更深的層次，對(duì)社會(huì)基層產(chǎn)生更多的認(rèn)識(shí)和思考。
“三農(nóng)”問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，需要有效的解決好這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到農(nóng)村的.發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展效益?！叭r(nóng)”問(wèn)題解決好了，可以很大程度上推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。本次活動(dòng)與我們團(tuán)隊(duì)參加的公益比賽很相關(guān)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。一方面，我們作為團(tuán)隊(duì)的重要組成人員，擔(dān)負(fù)著管理職能和團(tuán)隊(duì)建設(shè)職責(zé)。比賽前期積極準(zhǔn)備，努力提升自身和團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力，可以給比賽的穩(wěn)定進(jìn)行和順利開(kāi)展做好籌劃工作。另一方面，我們關(guān)注的是農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展問(wèn)題，重點(diǎn)調(diào)研了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源，掌握了一些和當(dāng)?shù)厝藗円黄鸾涣鞯闹v話方式，對(duì)于綜合能力的提升起到了極大的促進(jìn)作用。
這次活動(dòng)磨煉了我們的意志，讓我們隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展方式和過(guò)程有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)期間，我們積極學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)致富項(xiàng)目和環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)了我們隊(duì)伍的整體素質(zhì)的建設(shè)。總的來(lái)講，這次活動(dòng)從實(shí)踐和理論上促進(jìn)了我們的素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的意志。我們會(huì)一直努力，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而不懈地拼搏和加油。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇七
大學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí)；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的'收獲和心得體會(huì)，以下就來(lái)分享一下。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識(shí)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機(jī)會(huì)，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團(tuán)隊(duì)，我會(huì)很樂(lè)意再和他們合作一次，而且我相信我們能做得更好！
我們都知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：沒(méi)有所謂，謝謝，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。
我想很多人都已習(xí)慣聽(tīng)別人說(shuō)，特別是覺(jué)得別人比自己強(qiáng)的人，別人說(shuō)的都比自己好、正確。曾經(jīng)，我也是其中一員，因?yàn)槲矣X(jué)得很多事都都不值得我關(guān)注啦，所以除非迫不得已，我是不會(huì)主動(dòng)回答。但這次實(shí)踐使我發(fā)生了改變告訴別人自己的想法！實(shí)踐過(guò)程中，我想我說(shuō)的話不少，問(wèn)問(wèn)題，說(shuō)出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天雖然不知道恰不恰當(dāng)，但說(shuō)出來(lái)一起交流，表達(dá)自己的想法，也了解他人的想法，感覺(jué)很是有趣，也調(diào)動(dòng)自己的積極性！
這次社會(huì)實(shí)踐使我領(lǐng)略到了理論與實(shí)踐的個(gè)中的樂(lè)趣。通過(guò)這次實(shí)踐，可以運(yùn)用到一些所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，可以用專業(yè)理論知識(shí)的角度來(lái)分析問(wèn)題，使實(shí)踐過(guò)程中的事更容易掌握和理解同時(shí)也使自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平；通過(guò)這次實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇八
為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、意義，樹(shù)立向勞模們學(xué)習(xí)的思想，近日，xxx小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)。
一是上一堂豐富多彩的班會(huì)課，鼓勵(lì)學(xué)生自己搜集“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的有關(guān)資料、圖片，共同了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及意義。
二是學(xué)習(xí)勞模，談感受寫(xiě)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)勞模事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生結(jié)合勞模事跡自己課間活動(dòng)行為，談一談自己在學(xué)校課間紀(jì)律中存在的問(wèn)題和今后的打算，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流。
三是舉行一次以慶“五一“為主題的比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出，學(xué)生以手中的筆書(shū)寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也為學(xué)生寫(xiě)一手好字、畫(huà)一手好畫(huà)提供了展示平臺(tái)。
四是舉行親子活動(dòng)攝影比賽征集活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭，走向社會(huì)，走向大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇九
這是我在大學(xué)里過(guò)的第一個(gè)五一節(jié)，在還沒(méi)到來(lái)之前總是充滿著許許多多的幻想，幻想著我能夠帶著一部相機(jī)，背著一個(gè)裝著沒(méi)的零食的旅行包，漫步在美麗的姑婆山里，感受著來(lái)自大自然氣息，那是何等的幸福與享受啊，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樽约簺](méi)有錢(qián)啊......因?yàn)楝F(xiàn)在身上的錢(qián)就算是有那么一些也都是老爸老媽的啊。
五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮嘛，所以我就想著，我要做一些有意義的事情,多多的參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)一些時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
看來(lái)老天還蠻會(huì)疼愛(ài)我的嘛，機(jī)會(huì)來(lái)了。4月30號(hào)的這一天，在食堂吃飯的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)在那里議論去發(fā)宣傳單，我好興奮好激動(dòng)啊，于是我就央求同學(xué)要一起去，她們答應(yīng)了，嘻嘻嘻高興啊，終于有機(jī)會(huì)去試試發(fā)傳單了，有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的雙手去體會(huì)體會(huì)賺錢(qián)的感覺(jué)了，雖然說(shuō)錢(qián)不是很多，而且可以說(shuō)比在柳州的便宜的多，辛苦得多，但是我想這會(huì)是一個(gè)很值得我去記憶的一天。
五月一號(hào)的這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了，吃過(guò)早餐，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生充滿意義的一刻出發(fā)了。
意想不到的是，當(dāng)來(lái)到了該名為100通信的手機(jī)公司，發(fā)現(xiàn)我們的工作并不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時(shí)想想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最后看到同學(xué)們還是很樂(lè)意的接受我也就不去想那么多了，做就做別不去試一試怎么知道我的能力啊，于是在那個(gè)經(jīng)理的安排下我們裝著統(tǒng)一的職業(yè)套裝開(kāi)始了我們的工作，剛剛開(kāi)始感覺(jué)客人好難拉啊，可是慢慢的就學(xué)會(huì)怎么跟人家講解手機(jī)，講解該公司的搞的活動(dòng)，怎么把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說(shuō)話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是否吸引到他們，慢慢的也就上手了，雖然在這其中遇到很多態(tài)度惡劣的人，當(dāng)時(shí)心里或多或少覺(jué)得不是滋味，可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑去面對(duì)，在我的努力下拉了蠻多的客人，最讓我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來(lái)后上前主動(dòng)跟我聊天，然后很誠(chéng)懇的說(shuō)我覺(jué)得在這些工作人員中，你的笑容是最美麗的我真的很高興，因?yàn)槲业姆?wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺(jué)得累是累了，但是我樂(lè)在其中。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十
五一放假期間，我和團(tuán)隊(duì)成員一起參加了以“鄉(xiāng)村建設(shè)”為主題的下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研目的地在xx市xx縣大王鎮(zhèn)旁東村。
活動(dòng)開(kāi)展之前，我和隊(duì)友們一起討論和明確了本次活動(dòng)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法，明確了要在活動(dòng)中積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)造性。
活動(dòng)期間，我和隊(duì)友們一起共同協(xié)作，共同研究和討論各種問(wèn)題，運(yùn)用各種有效的方式解決各種問(wèn)題。三天的時(shí)間雖然短暫，但是，卻讓我和隊(duì)友們獲得了很多知識(shí)和技能。我們和當(dāng)?shù)卮迕裢酝?，一同親切地交談，從他們身上，我們看到了鄉(xiāng)親們的淳樸和熱情。通過(guò)調(diào)研這個(gè)農(nóng)村的發(fā)展情況，以此延升到更深的層次，對(duì)社會(huì)基層產(chǎn)生更多的認(rèn)識(shí)和思考。
“三農(nóng)”問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，需要有效的解決好這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到農(nóng)村的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展效益?！叭r(nóng)”問(wèn)題解決好了，可以很大程度上推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。本次活動(dòng)與我們團(tuán)隊(duì)參加的公益比賽很相關(guān)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。一方面，我們作為團(tuán)隊(duì)的重要組成人員，擔(dān)負(fù)著管理職能和團(tuán)隊(duì)建設(shè)職責(zé)。比賽前期積極準(zhǔn)備，努力提升自身和團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力，可以給比賽的穩(wěn)定進(jìn)行和順利開(kāi)展做好籌劃工作。另一方面，我們關(guān)注的是農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展問(wèn)題，重點(diǎn)調(diào)研了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源，掌握了一些和當(dāng)?shù)厝藗円黄鸾涣鞯闹v話方式，對(duì)于綜合能力的提升起到了極大的促進(jìn)作用。
這次活動(dòng)磨煉了我們的.意志，讓我們隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展方式和過(guò)程有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)期間，我們積極學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)致富項(xiàng)目和環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)了我們隊(duì)伍的整體素質(zhì)的建設(shè)?？偟膩?lái)講，這次活動(dòng)從實(shí)踐和理論上促進(jìn)了我們的素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的意志。我們會(huì)一直努力，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而不懈地拼搏和加油。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，樹(shù)立“幸福都是奮斗出來(lái)的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我校開(kāi)展“勞動(dòng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十二
4月30號(hào)這天，我們吉林大學(xué)社會(huì)實(shí)踐部的全體成員，在郭江部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉行了一次名為“”的主題活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
細(xì)雨朦朧的清晨，仍不乏盎然的春意。南區(qū)的部員們，早早起床，結(jié)伴穿過(guò)校園，一同乘車(chē)奔向朝陽(yáng)。一路上新綠的柳枝，芬芳而又色彩迷人的杏花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人神清氣爽、心曠神怡！
不知不覺(jué)，已經(jīng)抵達(dá)了朝陽(yáng)校區(qū)。帶好事先籌備好的活動(dòng)用具，兩面條幅、若干傳單、繩索、膠帶、剪刀以及攝像設(shè)備等。一個(gè)13人的小團(tuán)隊(duì)，就這樣，雄赳赳、氣昂昂的向我們即將為其服務(wù)的社區(qū)進(jìn)發(fā)。
大約15分鐘的徒步路程，我們到達(dá)了社區(qū)服務(wù)站。同學(xué)們熱情洋溢，爭(zhēng)先恐后的完成各項(xiàng)工作。首先，我們列隊(duì)參觀了整個(gè)服務(wù)站，通過(guò)管理人員的介紹，大致了解了服務(wù)站的運(yùn)作方式、服務(wù)功能及如何管理等各方面的事物。隨后，我們將其中一面宣傳條幅懸掛在服務(wù)站門(mén)前的兩棵大樹(shù)之間，準(zhǔn)備在這里展開(kāi)宣傳活動(dòng)?？墒锹覀儼l(fā)現(xiàn)，這里過(guò)往的人群太少，而且多是高齡高干，文化程度高，對(duì)我們所宣傳的科普類知識(shí)傳單，并不是很有需求。于是，我們帶著另一面條幅和其他設(shè)施，轉(zhuǎn)向了人群流動(dòng)更加頻繁的半商業(yè)十字路口處。
過(guò)往的行人，文化程度各異，他們大多不喜歡廣告一類的宣傳單，一般都會(huì)選擇見(jiàn)而遠(yuǎn)之。而樸素的大學(xué)生裝束，誠(chéng)懇真摯的面龐，使得我們更順利成功的將本次主題的科普知識(shí)宣傳單發(fā)放給行人。這些科普知識(shí)宣傳單內(nèi)(來(lái)自:在點(diǎn)網(wǎng))容上囊括：地震災(zāi)害的預(yù)防、火災(zāi)的預(yù)防、日常護(hù)理、民事法律常識(shí)以及低碳生活等，旨在提高民眾的生活安全、法律安全意識(shí)！
發(fā)傳單還真是一項(xiàng)技術(shù)活啊，而且很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要承受的住被拒絕。被路人拒絕接受傳單是常有的事情，所以大可不必放在心里，對(duì)每個(gè)人都要心存感激，無(wú)論他是對(duì)是錯(cuò)。曾經(jīng)在一次假期的時(shí)候?yàn)橐患医∩碇行陌l(fā)送過(guò)傳單，還總結(jié)出了一些小技巧。例如，通過(guò)路人行路的匆忙與否、面部表情、有無(wú)同伴等，可以判定他接受傳單的成功機(jī)率是多少。行路匆忙且神情較為嚴(yán)肅的人，一定是有些重要急切的.事情要做，給他發(fā)傳單，無(wú)異于自討苦吃；行路匆忙，但表情不十分嚴(yán)肅，可以直接將傳單塞給他，成功幾率很大；行路緩和好似散步的，這時(shí)候就厚著臉皮往上迎合吧，成功概率接近百分之百哦！！當(dāng)然啦，技巧還有很多，這里就不一一例舉了。
以傳單進(jìn)行宣傳，是我們主要的宣傳方式。待將傳單發(fā)送完畢時(shí)，活動(dòng)也便隨即接近了尾聲，收拾好條幅工具，向合作的社區(qū)管理人員道過(guò)別，此次活動(dòng)算是畫(huà)上完美的句號(hào)！
整個(gè)過(guò)程中，我們用攝影機(jī)，拍下了那些珍貴的照片留做紀(jì)念。我們衷心的希望，通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓我們惠及的那部分人真正的獲得他們需要那些社會(huì)知識(shí)常識(shí)，真正的感受到我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的那一點(diǎn)微薄的力量。同時(shí)我們也衷心的祝愿，社區(qū)的工作越做越好，人們的生活越來(lái)越幸福??！
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五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十三
4月30號(hào)這天，我們吉林大學(xué)社會(huì)實(shí)踐部的全體成員，在郭江部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉行了一次名為“”的主題活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
細(xì)雨朦朧的清晨，仍不乏盎然的春意。南區(qū)的部員們，早早起床，結(jié)伴穿過(guò)校園，一同乘車(chē)奔向朝陽(yáng)。一路上新綠的柳枝，芬芳而又色彩迷人的杏花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人神清氣爽、心曠神怡!
不知不覺(jué)，已經(jīng)抵達(dá)了朝陽(yáng)校區(qū)。帶好事先籌備好的活動(dòng)用具，兩面條幅、若干傳單、繩索、膠帶、剪刀以及攝像設(shè)備等。一個(gè)13人的小團(tuán)隊(duì)，就這樣，雄赳赳、氣昂昂的向我們即將為其服務(wù)的社區(qū)進(jìn)發(fā)。
大約15分鐘的徒步路程，我們到達(dá)了社區(qū)服務(wù)站。同學(xué)們熱情洋溢，爭(zhēng)先恐后的完成各項(xiàng)工作。首先，我們列隊(duì)參觀了整個(gè)服務(wù)站，通過(guò)管理人員的介紹，大致了解了服務(wù)站的運(yùn)作方式、服務(wù)功能及如何管理等各方面的事物。隨后，我們將其中一面宣傳條幅懸掛在服務(wù)站門(mén)前的兩棵大樹(shù)之間，準(zhǔn)備在這里展開(kāi)宣傳活動(dòng)?？墒锹覀儼l(fā)現(xiàn)，這里過(guò)往的人群太少，而且多是高齡高干，文化程度高，對(duì)我們所宣傳的科普類知識(shí)傳單，并不是很有需求。于是，我們帶著另一面條幅和其他設(shè)施，轉(zhuǎn)向了人群流動(dòng)更加頻繁的半商業(yè)十字路口處。
過(guò)往的行人，文化程度各異，他們大多不喜歡廣告一類的宣傳單，一般都會(huì)選擇見(jiàn)而遠(yuǎn)之。而樸素的大學(xué)生裝束，誠(chéng)懇真摯的面龐，使得我們更順利成功的將本次主題的科普知識(shí)宣傳單發(fā)放給行人。這些科普知識(shí)宣傳單內(nèi)容上囊括：地震災(zāi)害的預(yù)防、火災(zāi)的預(yù)防、日常護(hù)理、民事法律常識(shí)以及低碳生活等，旨在提高民眾的生活安全、法律安全意識(shí)!
發(fā)傳單還真是一項(xiàng)技術(shù)活啊，而且很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要承受的住被拒絕。被路人拒絕接受傳單是常有的事情，所以大可不必放在心里，對(duì)每個(gè)人都要心存感激，無(wú)論他是對(duì)是錯(cuò)。曾經(jīng)在一次假期的時(shí)候?yàn)橐患医∩碇行陌l(fā)送過(guò)傳單，還總結(jié)出了一些小技巧。例如，通過(guò)路人行路的匆忙與否、面部表情、有無(wú)同伴等，可以判定他接受傳單的成功機(jī)率是多少。行路匆忙且神情較為嚴(yán)肅的人，一定是有些重要急切的事情要做，給他發(fā)傳單，無(wú)異于自討苦吃;行路匆忙，但表情不十分嚴(yán)肅，可以直接將傳單塞給他，成功幾率很大;行路緩和好似散步的，這時(shí)候就厚著臉皮往上迎合吧，成功概率接近百分之百哦!!當(dāng)然啦，技巧還有很多，這里就不一一例舉了。
以傳單進(jìn)行宣傳，是我們主要的宣傳方式。待將傳單發(fā)送完畢時(shí)，活動(dòng)也便隨即接近了尾聲，收拾好條幅工具，向合作的社區(qū)管理人員道過(guò)別，此次活動(dòng)算是畫(huà)上完美的句號(hào)!
整個(gè)過(guò)程中，我們用攝影機(jī)，拍下了那些珍貴的照片留做紀(jì)念。我們衷心的希望，通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓我們惠及的那部分人真正的獲得他們需要那些社會(huì)知識(shí)常識(shí)，真正的感受到我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的那一點(diǎn)微薄的力量。同時(shí)我們也衷心的祝愿，社區(qū)的工作越做越好，人們的生活越來(lái)越幸福!!
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十四
身為一個(gè)從高二開(kāi)始接觸哲學(xué)，迄今為止學(xué)習(xí)了四年哲學(xué)的大二學(xué)生，我突發(fā)奇想，想要淺談?wù)軐W(xué)以及對(duì)偶然間發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象尋找解釋，從而，想要讓自己認(rèn)清存在與發(fā)展，在以后的道路中給自己找一個(gè)方向，下一個(gè)決心，定一個(gè)目標(biāo)，看到自我。所以，這篇哲學(xué)與哲學(xué)書(shū)的存在的調(diào)查報(bào)告就要在鄙人的筆下問(wèn)世了。
二.調(diào)查時(shí)間：20xx年5月1日——3日。
三.調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館及周?chē)鷷?shū)店。
四.調(diào)查方式：實(shí)地考察。
我們講哲學(xué)，我們講物質(zhì)與意識(shí)的辨證關(guān)系，我們講思維與存在，我們從生活中的生與死、自由與束縛、愛(ài)情與友情、希望與絕望來(lái)發(fā)掘哲學(xué)的無(wú)處不在，我們甚至于把本身的存在與發(fā)展、社會(huì)的存在與發(fā)展歸于哲學(xué)的學(xué)習(xí)范疇，因此，它仿佛存活于生活的每一個(gè)角落，或許，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我問(wèn)自己，世界上有沒(méi)有上帝，我們從何而來(lái)，都會(huì)把自己不知不覺(jué)地帶進(jìn)一個(gè)哲學(xué)的領(lǐng)域。以此，我可以得出一個(gè)結(jié)論：哲學(xué)無(wú)處不在。
既然哲學(xué)這么普遍，那么，我就有一個(gè)問(wèn)題，哲學(xué)書(shū)是不是一樣也很普遍呢?是不是很多人都明白哲學(xué)這一名詞呢?帶著問(wèn)題，把我的思緒帶回了那個(gè)國(guó)慶節(jié)。還記得上一次的哲學(xué)作業(yè)，老師讓我們找一本哲學(xué)書(shū)來(lái)看，然后寫(xiě)一篇大概兩千字的讀書(shū)筆記，也正是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我注意到了這一現(xiàn)象，哲學(xué)書(shū)的存在。一開(kāi)始的時(shí)候，我們主要是想著從學(xué)校的圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看，因?yàn)橹豢匆淮?，沒(méi)有必要再去買(mǎi)一本，但情況并不樂(lè)觀，等到我們?nèi)ソ璧臅r(shí)候，幾乎上所有的相關(guān)的材料都被借走了，抑或是圖書(shū)館內(nèi)的藏書(shū)本身不夠多。在平時(shí)的時(shí)候，圖書(shū)館一樓的哲學(xué)書(shū)很少有人借，除非是真正對(duì)它很感興趣的同學(xué)才會(huì)去看。再者，前些日子又去圖書(shū)館借《鄧小平文選》、抑或是《選集》，幾乎很難找到，所有的馬列、毛概加起來(lái)也只有半架子那么多的藏書(shū)。由此，我可以得出兩個(gè)結(jié)論：其一，我們是被迫才會(huì)去看哲學(xué)書(shū)的，也就是被動(dòng)學(xué)哲學(xué)，不是真正喜歡;其二，學(xué)校內(nèi)哲學(xué)書(shū)的存在只是象征性地應(yīng)學(xué)生的需求，并沒(méi)有十分重視這一類書(shū)籍的引進(jìn)。
我們通常說(shuō)，學(xué)校的圖書(shū)館就是一個(gè)巨大的寶藏，里面包羅了各種各樣的知識(shí)和智慧，那如果在那里邊找不到自己想要的書(shū)籍，我們可以再去學(xué)校周?chē)臅?shū)店去看一下結(jié)果，因?yàn)槟抢镆彩俏覀冎R(shí)的大盤(pán)點(diǎn)地。還記得東門(mén)的那幾家書(shū)店，有關(guān)哲學(xué)書(shū)也只有部分趣味性較強(qiáng)的書(shū)籍，這所謂的部分其實(shí)少之又少，比如說(shuō)，找遍整個(gè)書(shū)架也只有《蘇菲的世界》這一本書(shū)符合我們的需求。所以，最終的最終，大多數(shù)人都選了這一本書(shū)作為自己的品讀目標(biāo)。而這一本書(shū)，只是在引導(dǎo)我們開(kāi)始思考哲學(xué)這一概念，并沒(méi)有更深入的告訴我們一些存在的哲理，充其量屬于哲學(xué)的入門(mén)篇。我想闡明的是：雖然我們學(xué)唯物主義有幾年了，但也只是入門(mén)而已。我們可以說(shuō)學(xué)校里的藏書(shū)不多，所以有關(guān)哲學(xué)的書(shū)不多，周邊書(shū)店的書(shū)也不多，所以有關(guān)哲學(xué)的更是寥寥無(wú)幾。那我們接著去探索一下其他地方的哲學(xué)書(shū)吧，為我最終的結(jié)論準(zhǔn)備論據(jù)。
20xx年的國(guó)慶節(jié)，我從信陽(yáng)坐火車(chē)回鄭州，到站的那天下午，我在鄭州新建的圖書(shū)商城待了整整六個(gè)小時(shí)，一共六層樓的藏書(shū)，相比較來(lái)說(shuō)，數(shù)量應(yīng)該不少了吧，可結(jié)果并沒(méi)有我想像中的樂(lè)觀，在哲學(xué)書(shū)的領(lǐng)域范圍，我確實(shí)找到了一些想要的書(shū)籍，比如說(shuō)《人生與哲學(xué)》、《蘇菲的世界》、《資本論》以及《馬克思傳》。但仍有大部分的書(shū)目屬于空缺范疇，比如說(shuō)《單向度的人》、《大國(guó)悲劇》等等。這樣，我可不可以得出一個(gè)結(jié)論：哲學(xué)書(shū)的存在范圍確實(shí)有限?？v然我知道，再大的圖書(shū)城都會(huì)有遺漏的書(shū)籍，縱然我明白，再大的圖書(shū)城也不能裝下所有的圖書(shū)，但在那么多的偶然中，太多的書(shū)目都是被遺漏的，是不是能夠說(shuō)明這些書(shū)本身就是社會(huì)上所遺忘的。
在這三個(gè)不同規(guī)模的不同的地方，有關(guān)哲學(xué)書(shū)的發(fā)現(xiàn)，我得出了比較一致的結(jié)論，那就是哲學(xué)書(shū)的存在范圍很是有限，其數(shù)量也很少。然后，我想就哲學(xué)書(shū)的適應(yīng)人群做一個(gè)推斷，首先，它適用于知識(shí)人群，對(duì)于中國(guó)大多數(shù)的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，哲學(xué)書(shū)好比是天書(shū)，實(shí)用性不大。其次，它適用于年級(jí)較長(zhǎng)的學(xué)生，雖然在中國(guó)學(xué)子眾多，但只有基甸于一定的知識(shí)基礎(chǔ)才能夠真正接觸哲學(xué)，所以，我大膽地推斷，也只有那么一少部分人真正地以哲學(xué)的名義了解過(guò)哲學(xué)，而那些深入研究其存在與發(fā)展的人，就更是稀如珍寶了。再者，我們從哲學(xué)書(shū)本身做一個(gè)推斷，歷來(lái)，能夠引起人們的閱讀興趣的書(shū)大多數(shù)都是趣味性較強(qiáng)的書(shū)，但是，眾所周知，一觸及哲學(xué)，便少不了的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及科學(xué)主義持續(xù)發(fā)展觀等諸如此類的理論化十足的東西，這些既枯燥無(wú)味，又缺乏實(shí)踐性，自然不能受廣大讀者的青睞，由此，我們可以說(shuō)，哲學(xué)書(shū)的使用范圍以及它本身內(nèi)容的性質(zhì)限定了它的發(fā)展，應(yīng)該也是導(dǎo)致其存在較少的重要原因，而這一本質(zhì)是它永遠(yuǎn)也不能擺脫的，也只能等到我們國(guó)家的文化軟實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，人民的科學(xué)文化素質(zhì)極大提高的前提下，哲學(xué)書(shū)才能改變它的現(xiàn)狀，得以發(fā)展。
以上部分，我分別從三個(gè)方面講了自己的拙見(jiàn)，先是表明了哲學(xué)的存在范圍——無(wú)處不在。其次，從學(xué)校的圖書(shū)室、周邊的書(shū)店以及規(guī)模宏大的圖書(shū)城三個(gè)不同的地方表明哲學(xué)書(shū)的存在是不多見(jiàn)的，也是不齊全的。最后，從推斷入手，證明了哲學(xué)書(shū)的適用人群并不廣泛，且受其書(shū)本身性質(zhì)的限制，所以，出現(xiàn)以上情況也是可以理解的。我的最終結(jié)論已經(jīng)很明顯了。那么，針對(duì)這么一種情況，我想談?wù)勛约旱男┰S看法。
接觸哲學(xué)，可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，這一點(diǎn)，是毋庸置疑的。學(xué)習(xí)哲學(xué)，可以讓我們更深入地了解自己所處的世界與社會(huì)，可以教給我們一些最純粹的處世之道，也可以讓我們的頭腦更清晰地思考社會(huì)，思考自己。正如培根在其《論讀書(shū)》中所論述的那樣：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”讀哲學(xué)，同樣可以塑造我們的性格，讓我們的思維更具有邏輯性。所以，就目前的情況而言，我倡議，國(guó)家應(yīng)該更注重哲學(xué)人才的培養(yǎng)和哲學(xué)教程的普及。只有哲學(xué)普及了，哲學(xué)書(shū)也才能隨之普及。也許，哲學(xué)就在我們的身邊，我們的一句話，一個(gè)行為，一種態(tài)度，一種生活方式，都可能會(huì)被納入哲學(xué)的范疇，就像是《蘇菲的世界》和《紙牌的秘密》一樣，在生活中發(fā)現(xiàn)哲學(xué)，在生活中學(xué)習(xí)哲學(xué)，還會(huì)增加些許的樂(lè)趣吧。但事實(shí)上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，哲學(xué)的真正概念并沒(méi)有深深植根于我們的心底，對(duì)于中國(guó)這么龐大的人口數(shù)量，但人口質(zhì)量卻始終提高不快的情況下，哲學(xué)離我們更是遙遠(yuǎn)。所以，我倡議，讓哲學(xué)書(shū)的存在跟隨哲學(xué)的腳步，同時(shí)，讓他們相輔相成，通過(guò)書(shū)的途徑更加地讓哲學(xué)普及于人心。
哲學(xué)的探索應(yīng)該在路上，哲學(xué)書(shū)的發(fā)展也在路上，我們對(duì)哲學(xué)的了解在路上，我們對(duì)哲學(xué)書(shū)需求也在路上，所以，大膽地說(shuō)，在這一方面，我們的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施還是不健全的，還是需要完善的，但是，我們看得見(jiàn)不足，就看得見(jiàn)進(jìn)步，看得見(jiàn)目前與發(fā)展。我就這一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)做了淺顯的分析，也許，事實(shí)比我發(fā)現(xiàn)的要寬闊，要全面，但每一次的發(fā)現(xiàn)都是進(jìn)步，不是么?我不害怕自己的論證到頭來(lái)是不完全的，是錯(cuò)誤的，只希望在自己的發(fā)現(xiàn)中逐漸看到自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中感悟發(fā)展與前進(jìn)。
在我閱讀一些淺顯的哲學(xué)書(shū)時(shí)，我不得不承認(rèn)我感到了快樂(lè)，哲學(xué)也一直吸引著我去思考世界，去發(fā)現(xiàn)世界，不管我以后干什么，哲學(xué)會(huì)成為伴隨我一生的探索。哲學(xué)與哲學(xué)書(shū)的理論就談到這里了，在書(shū)本中去探尋真理吧!
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十五
社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，通過(guò)參加這項(xiàng)活動(dòng)，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來(lái)，幫助我們更好地了解社會(huì)，了解現(xiàn)實(shí)生活。在社會(huì)實(shí)踐中，我感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，見(jiàn)識(shí)到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度，深刻地認(rèn)識(shí)到了我們今后所要面對(duì)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我更加切身地感受到了社會(huì)的殘酷和不公，也讓我更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)實(shí)踐中，我看到了許多弱勢(shì)群體，看到了許多需要我們?nèi)椭娜藗?，也看到了許多需要我們?nèi)ジ淖兊牟还浆F(xiàn)實(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)青年人，我們要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，要積極地投身于社會(huì)事業(yè)中去。
最后，社會(huì)實(shí)踐也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了自己的`優(yōu)點(diǎn)和不足。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)，并逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我相信，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我已經(jīng)邁出了進(jìn)入社會(huì)的第一步，也為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十六
xx暑期赴安徽績(jī)溪縣坦頭村小學(xué)為期半個(gè)月的支教已經(jīng)結(jié)束幾天了，我們都已經(jīng)在孩子們的不舍中回到了學(xué)?；蛘呒抑?。在支教中的情形似乎還歷歷在目，仿佛如昨日發(fā)生一般，孩子們種故事畫(huà)面也經(jīng)常突然出現(xiàn)在腦海中，引得我一個(gè)人沒(méi)由來(lái)的在那兒一陣傻笑。
在支教的15天里，我看到了，感受到了，也學(xué)到了很多。
上課的時(shí)候表現(xiàn)各種各樣的孩子都有，也不是像我當(dāng)初想象的那樣每個(gè)人都坐的工工整整開(kāi)始上課，一開(kāi)始覺(jué)得比較難辦，不過(guò)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)也許這才是孩子們的個(gè)性與天性所在，正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有孩子們下課之后一直纏在我們身邊，跟我們一起玩鬧，才會(huì)帶我們到他們村中抗戰(zhàn)時(shí)期留下的金陵洞去避暑，穿過(guò)洞穴去飲冰涼的泉水。他們和我們小時(shí)候一樣下課做著各種各樣的游戲，還紛紛熱情的拉我們?nèi)ズ退麄円黄鹜?，不過(guò)眼見(jiàn)著熟悉，真的開(kāi)始玩才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早過(guò)了那個(gè)年齡，幾乎都是以他們勝利告終。
他們總是盛情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊募依锿?，幾個(gè)老師在邀請(qǐng)下來(lái)到他們家中，總感覺(jué)到他們的質(zhì)樸和熱情。孩子們總是心里最開(kāi)心的，還跑進(jìn)跑出替我們準(zhǔn)備水喝，活脫脫都是一個(gè)個(gè)小大人，想起以前老師來(lái)自己家家訪的激動(dòng)之情也許和這個(gè)也有相通之處吧。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)上課并沒(méi)有想象當(dāng)中的那么簡(jiǎn)單，也許開(kāi)始那段時(shí)間是最令人印象深刻的，第一堂課總是那么令人難忘，孩子們會(huì)圍上講臺(tái)，上課的時(shí)候會(huì)有人講話打鬧，還有同學(xué)會(huì)鬧矛盾，簡(jiǎn)直狀況百出，直到這時(shí)候我才能理解為什么以前我上課的時(shí)候老師總是喜歡那么嚴(yán)肅的樣子了。每天晚上的備課是一天中最辛苦的時(shí)候了，雖然大部分的內(nèi)容都已經(jīng)決定好了，但是很多時(shí)候還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況來(lái)調(diào)整，包括孩子們的知識(shí)的水平和掌握情況。每次都得絞盡腦汁的思考許久。
在這次的支教活動(dòng)中其實(shí)我也學(xué)到了不少東西，比如如果像與大人講話一樣和孩子講話他們是不會(huì)理你的，也要盡量理解他們的思維模式，這樣才能比較好的溝通交流，當(dāng)然對(duì)于在講臺(tái)上上課現(xiàn)在也有一些心得體會(huì)了。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十七
社會(huì)實(shí)踐是一次極具意義和價(jià)值的活動(dòng)，在這次實(shí)踐中，我感悟頗深。首先，我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐是了解社會(huì)的一種有效途徑。通過(guò)實(shí)地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會(huì)的各個(gè)方面，比如社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、社會(huì)組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活，也可以為今后的職業(yè)發(fā)展提供幫助。
其次，社會(huì)實(shí)踐是一種增長(zhǎng)知識(shí)的途徑。在這次實(shí)踐中，我們了解到了許多自己以前沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域和知識(shí)，比如城市規(guī)劃、環(huán)保問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)等等。這些知識(shí)不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
最后，社會(huì)實(shí)踐也是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中，我與隊(duì)友們一起面對(duì)著各種挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)需要在緊張的時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)，有時(shí)需要面對(duì)和處理人際關(guān)系等等。這些經(jīng)歷不僅可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優(yōu)劣。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)和探究社會(huì)的狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不斷努力。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十八
現(xiàn)代社會(huì)是不需要光學(xué)不練的人才，所以作為一名合格的大學(xué)生我們必須參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身各方面的能力，以便在以后的社會(huì)生活與工作中認(rèn)真對(duì)待和立足。
我們是陜西服裝工程學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們陜服的信息工程學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托。生源的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)的水平，對(duì)提高本院綜合實(shí)力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步提高我院的生源質(zhì)量，充分利用我們這些在校生資源，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者志愿報(bào)名，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老師帶隊(duì)，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。
20xx年5月27日，我在劉老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別趕赴了渭南的幾所高中進(jìn)行招生宣傳。我們?cè)谛?nèi)張貼了我校的宣傳海報(bào)，分發(fā)了部分報(bào)考指南，熱情詳細(xì)的回答許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的提問(wèn)，如往年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)立，就業(yè)的情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等，并將有意向報(bào)考的同學(xué)登記在了冊(cè)子里。我和另幾位同學(xué)負(fù)責(zé)的是咸林中學(xué)，早上8點(diǎn)，我們首先找到了此校的一位數(shù)學(xué)老師高老師，他也是這所中學(xué)的團(tuán)委老師，我友好的請(qǐng)他幫忙宣傳，老師告訴我們?cè)绮推陂g學(xué)生多，可以進(jìn)行有效的鋪網(wǎng)式宣傳，因?yàn)槲以诟咧械膶W(xué)校擔(dān)任過(guò)職務(wù)，所以由我進(jìn)行宣傳，另幾位同學(xué)去各個(gè)班級(jí)分發(fā)資料。學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我們一直忙到了中午的午飯時(shí)間，然后又坐一路公交車(chē)趕到集合點(diǎn)與其他人會(huì)合。下午，我和大家留在我們的賓館接待來(lái)接待來(lái)訪家長(zhǎng)學(xué)生，另幾位也趕赴了一些高專學(xué)校進(jìn)行宣傳。宣傳起到了非常良好的效果，為我們最后幾天在賓館所接受詳細(xì)的咨詢打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
招生一直持續(xù)到了5月4日，我們做到了令自己滿意，令學(xué)校滿意，非常感謝學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了非常多的東西。
這次假期實(shí)踐我以“鍛煉自身能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。想通過(guò)招生社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn);想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在以及社會(huì)上的一寫(xiě)事情和書(shū)本上的案例的差距。
短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，這期間我們感受到了中學(xué)不到的知識(shí)，我在此期間學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力，作為當(dāng)代一名合格的本科大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，過(guò)了英語(yǔ)的四六級(jí)，我們還需要更多的參加各種類型的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，了解自己，超越自己，通過(guò)參加所謂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)和工作上的經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我在以后乃至社會(huì)奮斗的道路上的“無(wú)形資產(chǎn)”。
作為一名大學(xué)生，只要是我們自己所能承受的，就應(yīng)該把握好所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己的優(yōu)缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，以便更好的進(jìn)入社會(huì)，以便可以盡快的走上軌道，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只是我人生認(rèn)識(shí)的一個(gè)短暫的開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟，感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我感受到人們讀書(shū)求知欲的心切，和父母渴望兒女成才的心情，以及學(xué)校招生老師的辛苦。
古語(yǔ)有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程想白駒過(guò)隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全，兩天的實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)我許多東西，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力，同時(shí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這樣的人才已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要了，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多多參加更種類型的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十九
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的方面，同時(shí)也對(duì)社會(huì)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業(yè)和社區(qū)時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁、不耐心等情況，導(dǎo)致我與對(duì)方的溝通不暢。同時(shí)，在乘坐公共交通工具時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有些不小心，不夠細(xì)心，需要提高安全意識(shí)。
其次，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我更加深入地了解到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)，也有了一些關(guān)于職業(yè)未來(lái)的思考。同時(shí)，我還體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和感受，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)創(chuàng)業(yè)有著一定的興趣和熱情。
最后，這次實(shí)踐也讓我鍛煉了自己的'團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)變能力。在面對(duì)一些緊急情況時(shí)，我與隊(duì)友們一起配合默契，協(xié)力完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的能力和局限性，并有了一定的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，深化了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與了解，并對(duì)自己的未來(lái)有了更加清晰的規(guī)劃和定位。我相信，這些經(jīng)歷將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二十
身為一個(gè)從高二開(kāi)始接觸哲學(xué)，迄今為止學(xué)習(xí)了四年哲學(xué)的大二學(xué)生，我突發(fā)奇想，想要淺談?wù)軐W(xué)以及對(duì)偶然間發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象尋找解釋，從而，想要讓自己認(rèn)清存在與發(fā)展，在以后的道路中給自己找一個(gè)方向，下一個(gè)決心，定一個(gè)目標(biāo)，看到自我。所以，這篇哲學(xué)與哲學(xué)書(shū)的存在的調(diào)查報(bào)告就要在鄙人的筆下問(wèn)世了。
二.調(diào)查時(shí)間：2012年5月1日——3日。
三.調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館及周?chē)鷷?shū)店。
四.調(diào)查方式：實(shí)地考察。
我們講哲學(xué)，我們講物質(zhì)與意識(shí)的辨證關(guān)系，我們講思維與存在，我們從生活中的生與死、自由與束縛、愛(ài)情與友情、希望與絕望來(lái)發(fā)掘哲學(xué)的無(wú)處不在，我們甚至于把本身的存在與發(fā)展、社會(huì)的存在與發(fā)展歸于哲學(xué)的學(xué)習(xí)范疇，因此，它仿佛存活于生活的每一個(gè)角落，或許，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我問(wèn)自己，世界上有沒(méi)有上帝，我們從何而來(lái)，都會(huì)把自己不知不覺(jué)地帶進(jìn)一個(gè)哲學(xué)的領(lǐng)域。以此，我可以得出一個(gè)結(jié)論：哲學(xué)無(wú)處不在。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二十一
這里，我并不想過(guò)多提到我們的成果，還是說(shuō)說(shuō)我們需要改進(jìn)的地方吧。
一，未雨綢繆，提前規(guī)劃：
最初的活動(dòng)策劃和相關(guān)準(zhǔn)備。對(duì)于我策劃書(shū)寫(xiě)的也不算少，但在此次社會(huì)實(shí)踐之前我也并沒(méi)有完全明白寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)有什么意義。大家都說(shuō)策劃書(shū)都是一紙空文，真正做起事來(lái)，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。其實(shí)，之前我也是這樣想的。后來(lái)，直到我們活動(dòng)中遇到困難，不知所措時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)策劃書(shū)原來(lái)對(duì)我們此次活動(dòng)大有用武之地。說(shuō)真的，只有自己親身主持這樣一場(chǎng)較大活動(dòng)，才能真真切切感受到策劃書(shū)的作用所在。
未雨綢繆，提前規(guī)劃。此次策劃書(shū)不是我寫(xiě)的，但在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，好多次，我們干完了一項(xiàng)工作，都是先看看策劃書(shū)的要求，然后制定下一步具體行動(dòng)方案?；蛟S，很多時(shí)候，計(jì)劃是趕不上變化，但是，我們?cè)谶M(jìn)行下一步時(shí)，有目標(biāo)，有計(jì)劃，不會(huì)走方向，并且我們是一步一步修正，最后保證我們成功完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣才能在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中有條不紊。做出一個(gè)選擇必須要分析各種情況，慎重考慮，無(wú)論是他的可行性，還是實(shí)際可操作性等，這些都是要考慮的范疇。實(shí)踐期間，我們碰到了相關(guān)政府部門(mén)不愿接待的情況，幸好我們?cè)诖酥耙呀?jīng)準(zhǔn)備好了介紹信，使我們?cè)趯?shí)踐中減少了不少阻礙。策劃時(shí)考慮得越周到，活動(dòng)準(zhǔn)備工作做得越充分，活動(dòng)的開(kāi)展就會(huì)越順利。
這里我要說(shuō)明的是，我們并不是沒(méi)有策劃書(shū)，而是在每次實(shí)施具體行動(dòng)方案時(shí)，我們沒(méi)有對(duì)一個(gè)小的步驟進(jìn)行提前規(guī)劃，這樣我們有大方向但是在每一個(gè)步驟上總是或多或少偏離大方向。
二，世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章
盡管我們認(rèn)為準(zhǔn)備工作已經(jīng)做得很充分了，實(shí)踐中我們還是遇到了種種我們沒(méi)有預(yù)料到的情況，考驗(yàn)我們隨機(jī)應(yīng)變能力，做人做事技巧，待人說(shuō)話的藝術(shù)，這對(duì)我們以后的生活都是至關(guān)重要的。比如：我們遇到有部分居民對(duì)我們的調(diào)查工作不是很理解，所以出現(xiàn)了在我們做調(diào)查時(shí)不配合的現(xiàn)象，這時(shí)我們并沒(méi)有放棄，而是耐心地給他們講解我們的意圖，用我們的行動(dòng)換取他們的支持，用我們的耐心換取他們的愛(ài)心，我想這樣即使付出再多也是值得的。我們經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到一些刁鉆的問(wèn)題，但正是這些問(wèn)題鍛煉了我們說(shuō)話的技巧，辯駁的藝術(shù)。就在這其中，同時(shí)，見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)中的一些現(xiàn)象，比如：我們的走訪是接觸社會(huì)上的人，面對(duì)社會(huì)的事，我們就不能再簡(jiǎn)單地去按照書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題，有許多見(jiàn)聞和應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)在學(xué)校是怎么也學(xué)不到的。在與別人交流時(shí)，需要注意很多禮節(jié)和細(xì)節(jié)，需要學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題的技巧，這無(wú)一不是對(duì)我們很好的鍛煉。走出校園，走近社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐不僅僅是一次調(diào)查，更是我一生中難忘的一堂課。所謂世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章說(shuō)的就是這個(gè)道理。生活需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，更需要我們?nèi)ネ诰颉?BR> 三。苦難是最好的老師
一件事只要你用心去做，就一定能把它做好，這其中會(huì)遇到種種困難，你可以苦悶、可以失望、可以彷徨，但不可以放棄。能力是鍛煉出來(lái)的，機(jī)會(huì)是要靠自己把握的。孟子說(shuō)過(guò)“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”,這句話終于被我的實(shí)踐驗(yàn)證了。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，不論是可見(jiàn)的還是無(wú)形的我們總能遇到各種各樣的困難，而每次當(dāng)我們大家一起走了過(guò)來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)苦難是最好的老師。這里就不得不提到團(tuán)隊(duì)合作的作用。實(shí)踐中我們分工合理，各盡其能，不能說(shuō)是心有靈犀，也是相當(dāng)默契的，這使我充滿希望，再大的困難只要我們?cè)谝黄?，就一定能夠克服！?dāng)觀點(diǎn)出現(xiàn)分歧時(shí)，我們傾聽(tīng)彼此的觀點(diǎn)，卻又據(jù)理力爭(zhēng)，這當(dāng)中需要尊重、需要理解，經(jīng)過(guò)討論，我們集思廣益，得出解決問(wèn)題的最佳方案。正是在困境中不斷探索前行，我們才學(xué)到更多，收獲更多，懂得更多。
最后，我覺(jué)得我們無(wú)論何時(shí)都要懷一顆感恩的心。在實(shí)踐中我們多虧了指導(dǎo)老師和社會(huì)人士的幫助，還有那些接受我們采訪的殘疾朋友。謝謝你們對(duì)我們這個(gè)活動(dòng)的支持。沒(méi)有你們的幫助，我們也不會(huì)取得今天的成績(jī)，沒(méi)有你們的幫助，我們不知道還要在困境中摸索多長(zhǎng)時(shí)間，浪費(fèi)多少精力。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，心有千言萬(wàn)語(yǔ)化作前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)無(wú)止境，在以后的學(xué)習(xí)生活中需要自己感悟的還有很多，我會(huì)把實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的生活中，同時(shí)又會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí)，在以后生活中，我們也將繼續(xù)行動(dòng)，關(guān)注殘疾事業(yè)發(fā)展，用我們有限的力量幫扶殘疾朋友；用我們的愛(ài)喚起更多的愛(ài)，用我們的心贏得更多的仁愛(ài)之心。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。如果我們給殘疾人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那殘缺的世界將不再是他們美麗的明天。
祝福殘疾朋友明天更加美好，讓我們一起用行動(dòng)溫暖那顆殘缺的心！
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二十二
這一天，大家放下沉重的書(shū)包，背上一包零食邁入校門(mén)，迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，都沒(méi)了分寸。但是，激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后，我們來(lái)到了目得地――浦東地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)十分搞笑的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開(kāi)始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開(kāi)始。
起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的欲望，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來(lái)不分上下?！脷埲贪?！’’我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作------用鞭子鞭打牛。
看到這一場(chǎng)面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也一齊歡呼起來(lái)，看著周?chē)膱?chǎng)景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng)，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng)，幫我們拉車(chē)；耕地；從人的角度想，人類利用生物來(lái)取樂(lè)，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義，可此刻又有誰(shuí)為這些牛惋惜。，在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰(shuí)明白！在牛的心里，填滿了多少悲痛，又有誰(shuí)明白？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒(méi)有人明白！這一類的事物不少:如斗蟋蟀，斗雞……。。這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)！上帝賜給人類權(quán)力，賜給人們智慧，同時(shí)也賜給人類一顆貪婪的心……。
這只是這次社會(huì)實(shí)踐的一段小插曲，但也反映出人類心靈的真善美！
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二十三
五一勞動(dòng)與技術(shù)教育的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)與技術(shù)教育的最大特點(diǎn)。因此自新建校以來(lái)，我校開(kāi)辟了專門(mén)的學(xué)農(nóng)基地，每學(xué)期均會(huì)制定專門(mén)的計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，勞動(dòng)的辛苦。如今我校勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐基地建設(shè)質(zhì)量不斷得到提高，實(shí)踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮。為進(jìn)一步提高勞動(dòng)與技術(shù)教育教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們特舉行了勞動(dòng)與技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐作品評(píng)選活動(dòng)。
本次活動(dòng)給了學(xué)生作品的范疇，學(xué)生可自行挑選自己喜歡的方式展現(xiàn)自己勞動(dòng)的體驗(yàn)，各班經(jīng)過(guò)班內(nèi)選拔后，擇優(yōu)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處共收到繪畫(huà)作品17幅，全員參與，優(yōu)秀率達(dá)到36，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與勞動(dòng)的熱情，從孩子們一幅幅畫(huà)面，一份份心得中，可以看出勞動(dòng)帶給他們的`震撼，既有勞動(dòng)的快樂(lè)，更有勞動(dòng)的艱辛，由此深深體會(huì)到父母的不易，農(nóng)民的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，同時(shí)以后遇到什么困難都要勇于克服，堅(jiān)持到底。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇一
范文一：
今年五一的社會(huì)實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定小組，對(duì)全院系學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署。團(tuán)委書(shū)記多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對(duì)學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會(huì)實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，我本人負(fù)責(zé)xx地區(qū)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、精心準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄。
1、高度重視，認(rèn)真選拔。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，有近200名大一、大二的學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
2、召開(kāi)安全會(huì)議，明確責(zé)任。
根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實(shí)。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開(kāi)專門(mén)的社會(huì)實(shí)踐課題宣講會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會(huì)實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。
二、走向社會(huì)，感悟生活。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責(zé)任，沒(méi)有一絲的懈怠。
實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來(lái)到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問(wèn)了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問(wèn)題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。
三、及時(shí)總結(jié)，不斷提升。
五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語(yǔ)，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
今年的五一社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會(huì)，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
范文二：
這是我在大學(xué)里過(guò)的第一個(gè)五一節(jié)，在還沒(méi)到來(lái)之前總是布滿著許很多多的空想，空想著我能夠帶著一部相機(jī)，背著一個(gè)裝著沒(méi)的零食的旅行包，漫步在美麗的姑婆山里，感受著來(lái)自大自然氣味，那是何等的幸福與享受啊，可是現(xiàn)實(shí)是殘暴的，由于自己沒(méi)有錢(qián)啊，由于現(xiàn)在身上的錢(qián)就算是有那末一些也都是老爸老媽的啊。
五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮嘛，所以我就想著，我要做一些成心義的事情,多多的參加一些成心義的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的.就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面，實(shí)踐可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)一些時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加進(jìn)了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西出現(xiàn)，在具有了愈來(lái)愈多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)人材的要求就會(huì)愈來(lái)愈高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
看來(lái)老天還蠻會(huì)疼愛(ài)我的嘛，機(jī)會(huì)來(lái)了。4月30號(hào)的這一天，在食堂吃飯的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)在那里議論往發(fā)宣傳單，我好興奮好激動(dòng)啊，因而我就懇求同學(xué)要一起往，她們答應(yīng)了，嘻嘻嘻興奮啊，終究有機(jī)會(huì)往試試發(fā)傳單了，有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的雙手往體會(huì)體會(huì)賺錢(qián)的感覺(jué)了，固然說(shuō)錢(qián)不是很多，而且可以說(shuō)比在柳州的便宜的多，辛勞很多，但是我想這會(huì)是一個(gè)很值得我往記憶的一天。
五月一號(hào)的這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了，吃過(guò)早飯，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生布滿意義的一刻動(dòng)身了。
意想不到的是，當(dāng)來(lái)到了該名為100通訊的手機(jī)公司，發(fā)現(xiàn)我們的工作其實(shí)不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時(shí)想一想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最后看到同學(xué)們還是很樂(lè)意的接受我也就不往想那末多了，做就做別不往試一試怎樣知道我的能力啊，因而在那個(gè)經(jīng)理的安排下我們裝著同一的職業(yè)套裝開(kāi)始了我們的工作，剛剛開(kāi)始感覺(jué)客人好難拉啊，可是漸漸的就學(xué)會(huì)怎樣跟人家講授手機(jī)，講授該公司的弄的活動(dòng)，怎樣把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說(shuō)話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是不是吸引到他們，漸漸的也就上手了，固然在這其中碰到很多態(tài)度卑劣的人，當(dāng)時(shí)心里或多或少覺(jué)得不是滋味，可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑往面對(duì)，在我的努力下拉了蠻多的客人，最使我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來(lái)后上前主動(dòng)跟我聊天，然后很懇切的說(shuō)“我覺(jué)得在這些工作職員中，你的笑臉是最美麗的”我真的很興奮，由于我的服務(wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺(jué)得累是累了，但是我樂(lè)在其中。
大學(xué)生通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐漸了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了本身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二
五月一號(hào)的這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了，吃過(guò)早飯，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生布滿意義的一刻動(dòng)身了。
意想不到的是，當(dāng)來(lái)到了該名為100通訊的手機(jī)公司，發(fā)現(xiàn)我們的工作其實(shí)不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時(shí)想一想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最后看到同學(xué)們還是很樂(lè)意的接受我也就不往想那末多了，做就做別不往試一試怎樣知道我的能力啊，因而在那個(gè)經(jīng)理的安排下我們裝著同一的職業(yè)套裝開(kāi)始了我們的工作，剛剛開(kāi)始感覺(jué)客人好難拉啊，可是漸漸的就學(xué)會(huì)怎樣跟人家講授手機(jī)，講授該公司的弄的活動(dòng)，怎樣把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說(shuō)話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是不是吸引到他們，漸漸的也就上手了，固然在這其中碰到很多態(tài)度卑劣的人，當(dāng)時(shí)心里或多或少覺(jué)得不是滋味，可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑往面對(duì)，在我的努力下拉了蠻多的客人，最使我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來(lái)后上前主動(dòng)跟我聊天，然后很懇切的說(shuō)“我覺(jué)得在這些工作職員中，你的笑臉是最美麗的”我真的很興奮，由于我的服務(wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺(jué)得累是累了，但是我樂(lè)在其中。
大學(xué)生通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐漸了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了本身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。
今年五一的社會(huì)實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定小組，對(duì)全院系學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署。團(tuán)委書(shū)記多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對(duì)學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會(huì)實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，我本人負(fù)責(zé)xx地區(qū)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、精心準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄。
1、高度重視，認(rèn)真選拔。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，有近200名大一、大二的學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
2、召開(kāi)安全會(huì)議，明確責(zé)任。
根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實(shí)。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開(kāi)專門(mén)的社會(huì)實(shí)踐課題宣講會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會(huì)實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。
二、走向社會(huì)，感悟生活。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責(zé)任，沒(méi)有一絲的懈怠。
實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來(lái)到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問(wèn)了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問(wèn)題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。
三、及時(shí)總結(jié)，不斷提升。
五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語(yǔ)，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
我們還舉辦了實(shí)踐小分隊(duì)的總結(jié)交流會(huì)。實(shí)踐隊(duì)員們分別從不同的角度，匯報(bào)了在實(shí)踐活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，認(rèn)識(shí)及感想，在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示社會(huì)實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身素質(zhì)。
今年的五一社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會(huì)，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇三
五一社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們展示自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)與社會(huì)的互動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我參加了一家餐廳的實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)炒菜。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還感受到了職業(yè)態(tài)度的重要性。我希望通過(guò)本文，分享我在炒菜實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，炒菜實(shí)踐讓我深刻理解到了專業(yè)技能的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于烹飪的技巧和方法。比如，不同菜肴的炒制時(shí)間不同，火候的掌握非常關(guān)鍵。此外，配料的搭配也是炒菜的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。只有熟練掌握這些技能，才能做出美味可口的菜肴。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我逐漸提高了手法的熟練度，更加注重細(xì)節(jié)，確保每一道菜肴的口感和色香味俱佳。
其次，炒菜實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在餐廳的廚房里，每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合，才能夠完成一道道菜肴的制作。我學(xué)會(huì)了與同事們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，合理安排時(shí)間和任務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，我也經(jīng)歷了一些小矛盾和摩擦，但通過(guò)及時(shí)溝通和妥善處理，我學(xué)會(huì)了處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部問(wèn)題，建立了良好的工作氛圍。
再次，在炒菜實(shí)踐中，我意識(shí)到了職業(yè)態(tài)度的重要性。作為一名炒菜師傅，不能只關(guān)注手藝的精湛，還要注重對(duì)待工作的態(tài)度。在炒菜的過(guò)程中，我始終保持一顆敬業(yè)的心態(tài)，對(duì)每一道菜肴都認(rèn)真對(duì)待。無(wú)論是簡(jiǎn)單的炒青菜還是復(fù)雜的豆腐燉排骨，我都盡最大努力做到最好。并且，我時(shí)刻關(guān)注食品安全和衛(wèi)生，確保每一道菜都是健康的。通過(guò)這段實(shí)踐，我明白了職業(yè)態(tài)度不僅關(guān)乎自己的形象，更關(guān)乎客戶對(duì)餐廳的信任。
最后，我在炒菜實(shí)踐中體會(huì)到了工作的辛苦和壓力。炒菜師傅需要站著工作幾個(gè)小時(shí)，一旦有顧客點(diǎn)餐，就要迅速翻炒，確保菜肴及時(shí)上桌。由于顧客的口味各異，炒菜師傅需要迅速適應(yīng)客戶要求，確保菜肴的口感符合他們的預(yù)期。由于每天的客流量較大，炒菜師傅需要良好的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸習(xí)慣了工作的節(jié)奏，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)壓力，增強(qiáng)了自己的工作能力和抗壓能力。
通過(guò)這段時(shí)間的炒菜實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)技能，收獲了寶貴的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我不僅提高了炒菜的水平，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了職業(yè)態(tài)度的重要性，意識(shí)到了工作的辛苦和壓力。我相信，通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)炒菜工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇四
五一假期（一）。
今年的五一假期，我是在新加坡和馬來(lái)西亞度過(guò)的。新加坡和馬來(lái)西亞的景色雖然都非常的好看，但令我最難忘的還是在新加坡的一個(gè)晚上。在這個(gè)晚上，我在圣陶沙公園，觀看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演。
大家是不是都知道新加坡的魚(yú)尾獅呢?魚(yú)尾獅是新加坡的標(biāo)志，一共有三座魚(yú)尾獅雕塑;這幾座魚(yú)尾獅都是由獅頭和魚(yú)身組成的。它們有一個(gè)在新加坡的市中心;有一個(gè)在新加坡最高的山上;還有一個(gè)在新加坡的.圣陶沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣陶沙的那座魚(yú)尾獅。
5月5日的晚上，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了圣陶沙公園，觀賞這里的魚(yú)尾獅，也在這里等候著音樂(lè)噴泉演出的開(kāi)始。等了一段時(shí)間，演出終于開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一位小丑，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，他就是這場(chǎng)音樂(lè)噴泉演出的指揮家。他的手一搖，噴泉就跟著他的手型噴水;要是他兩只手都在動(dòng)，所有的噴泉都一起噴水，彩色的燈光照在噴泉上，五顏六色的水柱，真是好看極了!
在這場(chǎng)音樂(lè)噴泉演出里，音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢;有時(shí)是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)是經(jīng)典的古老歌曲的聲調(diào)，真是好聽(tīng)極了!噴泉也隨著這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞了。
哇，此時(shí)，全場(chǎng)傳來(lái)一陣的驚訝聲，原來(lái)是水幕電影開(kāi)始了。我從小一直到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有看過(guò)水幕電影，這還是我第一次看呢!水幕電影就是把水噴成像一塊屏幕，然后再把動(dòng)畫(huà)投影上去，這就叫水幕電影了。這場(chǎng)水幕電影里的主要人物是一只又淘氣，又可愛(ài)的小猴子，叫keykey，它歡蹦亂跳的邀請(qǐng)了小丑指揮家去跟它一起玩，沒(méi)想到的是，水幕電影里還真出現(xiàn)了小丑指揮家的樣子，真是太神奇了!我知道是投影的，但是水為什么真的被濺起了呢?哎，搞不懂時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，這場(chǎng)精彩的演出在美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中結(jié)束了。雖然這場(chǎng)音樂(lè)噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，但卻給我留下了深刻的印象。
這個(gè)晚上讓我非常難忘，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的具有紀(jì)念意義，因?yàn)檫@是我第一次出國(guó)旅游，也是在這次新馬旅游中過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)晚上，還是我第一次在這美好的夜晚觀看我出生以來(lái)從來(lái)沒(méi)看過(guò)的水幕電影!
五一假期（二）。
這個(gè)五一假期，過(guò)得又豐富又充實(shí)：走親訪友、去城隍廟、和朋友玩、在家學(xué)習(xí)把三天安排得滿滿的，而且從中我也學(xué)到了許多。
五月三日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們一家三口一起踏上了去城隍廟游玩的旅程“哇，好久不來(lái)城隍廟了。”我們來(lái)到了福佑門(mén)。
首先，我們來(lái)到了小商品市場(chǎng)，“哇，好多漂亮的小飾品呀?！蔽铱粗宅槤M目的小飾品真是眼花繚亂。我買(mǎi)了這個(gè)，又喜歡那個(gè)，恨不得把它們?nèi)砍蔀槲业哪抑兄铩?BR> “哇，好飽?！蔽覀?nèi)齻€(gè)不約而同地夸了一番，又摸摸圓圓鼓鼓的肚子，都開(kāi)心地笑了。
“哎，對(duì)不起，打擾一下，你們能不能幫我照看一下我的孫子，我去買(mǎi)東西，馬上就來(lái)?！彼悄悄泻⒌哪棠蹋种?。我們便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去吧?！彼R上急匆匆地走了。我們等啊等，一分鐘、二分鐘、五分鐘，十分鐘后終于來(lái)了?！爸x謝你們呀，實(shí)在太感謝了。”“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞?！蔽覀円患易訚M面笑容地跨出了大門(mén)。我們比誰(shuí)都清楚雖是十分鐘但等的感覺(jué)真的很漫長(zhǎng)?？晌覀冋J(rèn)為值得：我們守信了，負(fù)責(zé)了。
我們?nèi)诵睦锉瘸粤嗣圻€甜，原來(lái)，人與人之間，即便不認(rèn)識(shí)也會(huì)像親人一樣互相幫助、互相關(guān)照，因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下，誰(shuí)都有義務(wù)幫助需要我們幫助的人，何況只是照看一下孩子，而且只是十分鐘。而令我感到更自豪的是：我的家庭是那么守信，助人為樂(lè)，我為生活在這家庭中而驕傲。
這天過(guò)的真的好快樂(lè)好快樂(lè)，不僅玩得快樂(lè)，更是為了那件溫暖人心的小事而快樂(lè)。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇五
學(xué)校讓我們?cè)谖逡贿M(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐，而我還挺期待有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，因?yàn)槲蚁肟纯醋约旱降啄懿荒茏龊?，而且我想體驗(yàn)實(shí)踐的感覺(jué)。而鄰居家的奶奶剛好就是社會(huì)工作者，她退休后就做起了環(huán)衛(wèi)工人，她說(shuō)能領(lǐng)到生活補(bǔ)貼，更重要的是能保衛(wèi)我們的生活環(huán)境，是很喜歡的工作。我也想試一試。
我秉著干活要趁早的心得體會(huì)大早就起了床，過(guò)去奶奶家時(shí)，沒(méi)想到奶奶已經(jīng)在等著我了，還特地給我準(zhǔn)備了一套專業(yè)的工作服裝，穿上工作服，領(lǐng)了打掃工具，我們就氣勢(shì)昂揚(yáng)的上班啦!
剛開(kāi)始掃還覺(jué)得輕松地不當(dāng)回事，早晨人很少，車(chē)子也很少，沒(méi)什么噪音，安靜的可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲。我看到奶奶在低著頭很認(rèn)真仔細(xì)的掃這落葉和灰塵，我也趕忙停止發(fā)呆，認(rèn)真掃起來(lái)。
好不容易，終于將河邊的小道打掃干凈了，我的心情又開(kāi)心起來(lái)!接著是要跟奶奶去掃_(dá)路那一帶。剛走到要清潔的地點(diǎn)就已經(jīng)沒(méi)什么力氣了，專注力也被無(wú)聊和累磨得消失殆盡。但是奶奶還是和開(kāi)始一樣，仔仔細(xì)細(xì)，兢兢業(yè)業(yè)的。我想一個(gè)老人家都能堅(jiān)持，那我作為一個(gè)青少年怎么能被這么一點(diǎn)困難打倒?我拿起掃把也繼續(xù)“唰唰”的掃起來(lái)。在我們的努力下，街道干凈美觀看起來(lái)平凡無(wú)奇的街道也賞心悅目起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我跟著奶奶學(xué)到了掃地的一些技巧，其次，我意識(shí)到了環(huán)保的重要性，環(huán)保不是靠環(huán)衛(wèi)工人打掃打掃衛(wèi)生就好了的，還需要大家來(lái)一起維護(hù)，做的不亂丟，垃圾分類扔到垃圾桶里。同時(shí)，我體會(huì)到了基層勞動(dòng)人民、社會(huì)工作者的辛苦，但我也學(xué)到了堅(jiān)持和毅力，事情開(kāi)始是很容易的，堅(jiān)持確實(shí)最不容易的。
現(xiàn)在終于真正明白學(xué)校的用意了，我也開(kāi)始熱愛(ài)勞動(dòng)起來(lái)，我想起之前的生活都是懶惰，不想事情的，現(xiàn)在想來(lái)都有些羞愧，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，我會(huì)改變的，這次的活動(dòng)真有意義。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇六
五一放假期間，我和團(tuán)隊(duì)成員一起參加了以“鄉(xiāng)村建設(shè)”為主題的下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研目的地在xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村。
活動(dòng)開(kāi)展之前，我和隊(duì)友們一起討論和明確了本次活動(dòng)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法，明確了要在活動(dòng)中積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)造性。
活動(dòng)期間，我和隊(duì)友們一起共同協(xié)作，共同研究和討論各種問(wèn)題，運(yùn)用各種有效的方式解決各種問(wèn)題。三天的時(shí)間雖然短暫，但是，卻讓我和隊(duì)友們獲得了很多知識(shí)和技能。我們和當(dāng)?shù)卮迕裢酝。煌H切地交談，從他們身上，我們看到了鄉(xiāng)親們的淳樸和熱情。通過(guò)調(diào)研這個(gè)農(nóng)村的發(fā)展情況，以此延升到更深的層次，對(duì)社會(huì)基層產(chǎn)生更多的認(rèn)識(shí)和思考。
“三農(nóng)”問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，需要有效的解決好這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到農(nóng)村的.發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展效益?！叭r(nóng)”問(wèn)題解決好了，可以很大程度上推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。本次活動(dòng)與我們團(tuán)隊(duì)參加的公益比賽很相關(guān)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。一方面，我們作為團(tuán)隊(duì)的重要組成人員，擔(dān)負(fù)著管理職能和團(tuán)隊(duì)建設(shè)職責(zé)。比賽前期積極準(zhǔn)備，努力提升自身和團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力，可以給比賽的穩(wěn)定進(jìn)行和順利開(kāi)展做好籌劃工作。另一方面，我們關(guān)注的是農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展問(wèn)題，重點(diǎn)調(diào)研了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源，掌握了一些和當(dāng)?shù)厝藗円黄鸾涣鞯闹v話方式，對(duì)于綜合能力的提升起到了極大的促進(jìn)作用。
這次活動(dòng)磨煉了我們的意志，讓我們隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展方式和過(guò)程有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)期間，我們積極學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)致富項(xiàng)目和環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)了我們隊(duì)伍的整體素質(zhì)的建設(shè)。總的來(lái)講，這次活動(dòng)從實(shí)踐和理論上促進(jìn)了我們的素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的意志。我們會(huì)一直努力，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而不懈地拼搏和加油。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇七
大學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí)；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的'收獲和心得體會(huì)，以下就來(lái)分享一下。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識(shí)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機(jī)會(huì)，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團(tuán)隊(duì)，我會(huì)很樂(lè)意再和他們合作一次，而且我相信我們能做得更好！
我們都知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：沒(méi)有所謂，謝謝，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。
我想很多人都已習(xí)慣聽(tīng)別人說(shuō)，特別是覺(jué)得別人比自己強(qiáng)的人，別人說(shuō)的都比自己好、正確。曾經(jīng)，我也是其中一員，因?yàn)槲矣X(jué)得很多事都都不值得我關(guān)注啦，所以除非迫不得已，我是不會(huì)主動(dòng)回答。但這次實(shí)踐使我發(fā)生了改變告訴別人自己的想法！實(shí)踐過(guò)程中，我想我說(shuō)的話不少，問(wèn)問(wèn)題，說(shuō)出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天雖然不知道恰不恰當(dāng)，但說(shuō)出來(lái)一起交流，表達(dá)自己的想法，也了解他人的想法，感覺(jué)很是有趣，也調(diào)動(dòng)自己的積極性！
這次社會(huì)實(shí)踐使我領(lǐng)略到了理論與實(shí)踐的個(gè)中的樂(lè)趣。通過(guò)這次實(shí)踐，可以運(yùn)用到一些所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，可以用專業(yè)理論知識(shí)的角度來(lái)分析問(wèn)題，使實(shí)踐過(guò)程中的事更容易掌握和理解同時(shí)也使自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平；通過(guò)這次實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇八
為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、意義，樹(shù)立向勞模們學(xué)習(xí)的思想，近日，xxx小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)。
一是上一堂豐富多彩的班會(huì)課，鼓勵(lì)學(xué)生自己搜集“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的有關(guān)資料、圖片，共同了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及意義。
二是學(xué)習(xí)勞模，談感受寫(xiě)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)勞模事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生結(jié)合勞模事跡自己課間活動(dòng)行為，談一談自己在學(xué)校課間紀(jì)律中存在的問(wèn)題和今后的打算，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流。
三是舉行一次以慶“五一“為主題的比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出，學(xué)生以手中的筆書(shū)寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也為學(xué)生寫(xiě)一手好字、畫(huà)一手好畫(huà)提供了展示平臺(tái)。
四是舉行親子活動(dòng)攝影比賽征集活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭，走向社會(huì)，走向大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇九
這是我在大學(xué)里過(guò)的第一個(gè)五一節(jié)，在還沒(méi)到來(lái)之前總是充滿著許許多多的幻想，幻想著我能夠帶著一部相機(jī)，背著一個(gè)裝著沒(méi)的零食的旅行包，漫步在美麗的姑婆山里，感受著來(lái)自大自然氣息，那是何等的幸福與享受啊，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樽约簺](méi)有錢(qián)啊......因?yàn)楝F(xiàn)在身上的錢(qián)就算是有那么一些也都是老爸老媽的啊。
五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮嘛，所以我就想著，我要做一些有意義的事情,多多的參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)一些時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
看來(lái)老天還蠻會(huì)疼愛(ài)我的嘛，機(jī)會(huì)來(lái)了。4月30號(hào)的這一天，在食堂吃飯的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)在那里議論去發(fā)宣傳單，我好興奮好激動(dòng)啊，于是我就央求同學(xué)要一起去，她們答應(yīng)了，嘻嘻嘻高興啊，終于有機(jī)會(huì)去試試發(fā)傳單了，有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的雙手去體會(huì)體會(huì)賺錢(qián)的感覺(jué)了，雖然說(shuō)錢(qián)不是很多，而且可以說(shuō)比在柳州的便宜的多，辛苦得多，但是我想這會(huì)是一個(gè)很值得我去記憶的一天。
五月一號(hào)的這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了，吃過(guò)早餐，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生充滿意義的一刻出發(fā)了。
意想不到的是，當(dāng)來(lái)到了該名為100通信的手機(jī)公司，發(fā)現(xiàn)我們的工作并不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時(shí)想想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最后看到同學(xué)們還是很樂(lè)意的接受我也就不去想那么多了，做就做別不去試一試怎么知道我的能力啊，于是在那個(gè)經(jīng)理的安排下我們裝著統(tǒng)一的職業(yè)套裝開(kāi)始了我們的工作，剛剛開(kāi)始感覺(jué)客人好難拉啊，可是慢慢的就學(xué)會(huì)怎么跟人家講解手機(jī)，講解該公司的搞的活動(dòng)，怎么把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說(shuō)話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是否吸引到他們，慢慢的也就上手了，雖然在這其中遇到很多態(tài)度惡劣的人，當(dāng)時(shí)心里或多或少覺(jué)得不是滋味，可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑去面對(duì)，在我的努力下拉了蠻多的客人，最讓我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來(lái)后上前主動(dòng)跟我聊天，然后很誠(chéng)懇的說(shuō)我覺(jué)得在這些工作人員中，你的笑容是最美麗的我真的很高興，因?yàn)槲业姆?wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺(jué)得累是累了，但是我樂(lè)在其中。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十
五一放假期間，我和團(tuán)隊(duì)成員一起參加了以“鄉(xiāng)村建設(shè)”為主題的下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研目的地在xx市xx縣大王鎮(zhèn)旁東村。
活動(dòng)開(kāi)展之前，我和隊(duì)友們一起討論和明確了本次活動(dòng)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法，明確了要在活動(dòng)中積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)造性。
活動(dòng)期間，我和隊(duì)友們一起共同協(xié)作，共同研究和討論各種問(wèn)題，運(yùn)用各種有效的方式解決各種問(wèn)題。三天的時(shí)間雖然短暫，但是，卻讓我和隊(duì)友們獲得了很多知識(shí)和技能。我們和當(dāng)?shù)卮迕裢酝?，一同親切地交談，從他們身上，我們看到了鄉(xiāng)親們的淳樸和熱情。通過(guò)調(diào)研這個(gè)農(nóng)村的發(fā)展情況，以此延升到更深的層次，對(duì)社會(huì)基層產(chǎn)生更多的認(rèn)識(shí)和思考。
“三農(nóng)”問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，需要有效的解決好這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到農(nóng)村的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展效益?！叭r(nóng)”問(wèn)題解決好了，可以很大程度上推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。本次活動(dòng)與我們團(tuán)隊(duì)參加的公益比賽很相關(guān)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。一方面，我們作為團(tuán)隊(duì)的重要組成人員，擔(dān)負(fù)著管理職能和團(tuán)隊(duì)建設(shè)職責(zé)。比賽前期積極準(zhǔn)備，努力提升自身和團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力，可以給比賽的穩(wěn)定進(jìn)行和順利開(kāi)展做好籌劃工作。另一方面，我們關(guān)注的是農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展問(wèn)題，重點(diǎn)調(diào)研了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源，掌握了一些和當(dāng)?shù)厝藗円黄鸾涣鞯闹v話方式，對(duì)于綜合能力的提升起到了極大的促進(jìn)作用。
這次活動(dòng)磨煉了我們的.意志，讓我們隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展方式和過(guò)程有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)期間，我們積極學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)致富項(xiàng)目和環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)了我們隊(duì)伍的整體素質(zhì)的建設(shè)?？偟膩?lái)講，這次活動(dòng)從實(shí)踐和理論上促進(jìn)了我們的素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的意志。我們會(huì)一直努力，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而不懈地拼搏和加油。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，樹(shù)立“幸福都是奮斗出來(lái)的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我校開(kāi)展“勞動(dòng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十二
4月30號(hào)這天，我們吉林大學(xué)社會(huì)實(shí)踐部的全體成員，在郭江部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉行了一次名為“”的主題活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
細(xì)雨朦朧的清晨，仍不乏盎然的春意。南區(qū)的部員們，早早起床，結(jié)伴穿過(guò)校園，一同乘車(chē)奔向朝陽(yáng)。一路上新綠的柳枝，芬芳而又色彩迷人的杏花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人神清氣爽、心曠神怡！
不知不覺(jué)，已經(jīng)抵達(dá)了朝陽(yáng)校區(qū)。帶好事先籌備好的活動(dòng)用具，兩面條幅、若干傳單、繩索、膠帶、剪刀以及攝像設(shè)備等。一個(gè)13人的小團(tuán)隊(duì)，就這樣，雄赳赳、氣昂昂的向我們即將為其服務(wù)的社區(qū)進(jìn)發(fā)。
大約15分鐘的徒步路程，我們到達(dá)了社區(qū)服務(wù)站。同學(xué)們熱情洋溢，爭(zhēng)先恐后的完成各項(xiàng)工作。首先，我們列隊(duì)參觀了整個(gè)服務(wù)站，通過(guò)管理人員的介紹，大致了解了服務(wù)站的運(yùn)作方式、服務(wù)功能及如何管理等各方面的事物。隨后，我們將其中一面宣傳條幅懸掛在服務(wù)站門(mén)前的兩棵大樹(shù)之間，準(zhǔn)備在這里展開(kāi)宣傳活動(dòng)?？墒锹覀儼l(fā)現(xiàn)，這里過(guò)往的人群太少，而且多是高齡高干，文化程度高，對(duì)我們所宣傳的科普類知識(shí)傳單，并不是很有需求。于是，我們帶著另一面條幅和其他設(shè)施，轉(zhuǎn)向了人群流動(dòng)更加頻繁的半商業(yè)十字路口處。
過(guò)往的行人，文化程度各異，他們大多不喜歡廣告一類的宣傳單，一般都會(huì)選擇見(jiàn)而遠(yuǎn)之。而樸素的大學(xué)生裝束，誠(chéng)懇真摯的面龐，使得我們更順利成功的將本次主題的科普知識(shí)宣傳單發(fā)放給行人。這些科普知識(shí)宣傳單內(nèi)(來(lái)自:在點(diǎn)網(wǎng))容上囊括：地震災(zāi)害的預(yù)防、火災(zāi)的預(yù)防、日常護(hù)理、民事法律常識(shí)以及低碳生活等，旨在提高民眾的生活安全、法律安全意識(shí)！
發(fā)傳單還真是一項(xiàng)技術(shù)活啊，而且很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要承受的住被拒絕。被路人拒絕接受傳單是常有的事情，所以大可不必放在心里，對(duì)每個(gè)人都要心存感激，無(wú)論他是對(duì)是錯(cuò)。曾經(jīng)在一次假期的時(shí)候?yàn)橐患医∩碇行陌l(fā)送過(guò)傳單，還總結(jié)出了一些小技巧。例如，通過(guò)路人行路的匆忙與否、面部表情、有無(wú)同伴等，可以判定他接受傳單的成功機(jī)率是多少。行路匆忙且神情較為嚴(yán)肅的人，一定是有些重要急切的.事情要做，給他發(fā)傳單，無(wú)異于自討苦吃；行路匆忙，但表情不十分嚴(yán)肅，可以直接將傳單塞給他，成功幾率很大；行路緩和好似散步的，這時(shí)候就厚著臉皮往上迎合吧，成功概率接近百分之百哦！！當(dāng)然啦，技巧還有很多，這里就不一一例舉了。
以傳單進(jìn)行宣傳，是我們主要的宣傳方式。待將傳單發(fā)送完畢時(shí)，活動(dòng)也便隨即接近了尾聲，收拾好條幅工具，向合作的社區(qū)管理人員道過(guò)別，此次活動(dòng)算是畫(huà)上完美的句號(hào)！
整個(gè)過(guò)程中，我們用攝影機(jī)，拍下了那些珍貴的照片留做紀(jì)念。我們衷心的希望，通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓我們惠及的那部分人真正的獲得他們需要那些社會(huì)知識(shí)常識(shí)，真正的感受到我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的那一點(diǎn)微薄的力量。同時(shí)我們也衷心的祝愿，社區(qū)的工作越做越好，人們的生活越來(lái)越幸福??！
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五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十三
4月30號(hào)這天，我們吉林大學(xué)社會(huì)實(shí)踐部的全體成員，在郭江部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉行了一次名為“”的主題活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
細(xì)雨朦朧的清晨，仍不乏盎然的春意。南區(qū)的部員們，早早起床，結(jié)伴穿過(guò)校園，一同乘車(chē)奔向朝陽(yáng)。一路上新綠的柳枝，芬芳而又色彩迷人的杏花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人神清氣爽、心曠神怡!
不知不覺(jué)，已經(jīng)抵達(dá)了朝陽(yáng)校區(qū)。帶好事先籌備好的活動(dòng)用具，兩面條幅、若干傳單、繩索、膠帶、剪刀以及攝像設(shè)備等。一個(gè)13人的小團(tuán)隊(duì)，就這樣，雄赳赳、氣昂昂的向我們即將為其服務(wù)的社區(qū)進(jìn)發(fā)。
大約15分鐘的徒步路程，我們到達(dá)了社區(qū)服務(wù)站。同學(xué)們熱情洋溢，爭(zhēng)先恐后的完成各項(xiàng)工作。首先，我們列隊(duì)參觀了整個(gè)服務(wù)站，通過(guò)管理人員的介紹，大致了解了服務(wù)站的運(yùn)作方式、服務(wù)功能及如何管理等各方面的事物。隨后，我們將其中一面宣傳條幅懸掛在服務(wù)站門(mén)前的兩棵大樹(shù)之間，準(zhǔn)備在這里展開(kāi)宣傳活動(dòng)?？墒锹覀儼l(fā)現(xiàn)，這里過(guò)往的人群太少，而且多是高齡高干，文化程度高，對(duì)我們所宣傳的科普類知識(shí)傳單，并不是很有需求。于是，我們帶著另一面條幅和其他設(shè)施，轉(zhuǎn)向了人群流動(dòng)更加頻繁的半商業(yè)十字路口處。
過(guò)往的行人，文化程度各異，他們大多不喜歡廣告一類的宣傳單，一般都會(huì)選擇見(jiàn)而遠(yuǎn)之。而樸素的大學(xué)生裝束，誠(chéng)懇真摯的面龐，使得我們更順利成功的將本次主題的科普知識(shí)宣傳單發(fā)放給行人。這些科普知識(shí)宣傳單內(nèi)容上囊括：地震災(zāi)害的預(yù)防、火災(zāi)的預(yù)防、日常護(hù)理、民事法律常識(shí)以及低碳生活等，旨在提高民眾的生活安全、法律安全意識(shí)!
發(fā)傳單還真是一項(xiàng)技術(shù)活啊，而且很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要承受的住被拒絕。被路人拒絕接受傳單是常有的事情，所以大可不必放在心里，對(duì)每個(gè)人都要心存感激，無(wú)論他是對(duì)是錯(cuò)。曾經(jīng)在一次假期的時(shí)候?yàn)橐患医∩碇行陌l(fā)送過(guò)傳單，還總結(jié)出了一些小技巧。例如，通過(guò)路人行路的匆忙與否、面部表情、有無(wú)同伴等，可以判定他接受傳單的成功機(jī)率是多少。行路匆忙且神情較為嚴(yán)肅的人，一定是有些重要急切的事情要做，給他發(fā)傳單，無(wú)異于自討苦吃;行路匆忙，但表情不十分嚴(yán)肅，可以直接將傳單塞給他，成功幾率很大;行路緩和好似散步的，這時(shí)候就厚著臉皮往上迎合吧，成功概率接近百分之百哦!!當(dāng)然啦，技巧還有很多，這里就不一一例舉了。
以傳單進(jìn)行宣傳，是我們主要的宣傳方式。待將傳單發(fā)送完畢時(shí)，活動(dòng)也便隨即接近了尾聲，收拾好條幅工具，向合作的社區(qū)管理人員道過(guò)別，此次活動(dòng)算是畫(huà)上完美的句號(hào)!
整個(gè)過(guò)程中，我們用攝影機(jī)，拍下了那些珍貴的照片留做紀(jì)念。我們衷心的希望，通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓我們惠及的那部分人真正的獲得他們需要那些社會(huì)知識(shí)常識(shí)，真正的感受到我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的那一點(diǎn)微薄的力量。同時(shí)我們也衷心的祝愿，社區(qū)的工作越做越好，人們的生活越來(lái)越幸福!!
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十四
身為一個(gè)從高二開(kāi)始接觸哲學(xué)，迄今為止學(xué)習(xí)了四年哲學(xué)的大二學(xué)生，我突發(fā)奇想，想要淺談?wù)軐W(xué)以及對(duì)偶然間發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象尋找解釋，從而，想要讓自己認(rèn)清存在與發(fā)展，在以后的道路中給自己找一個(gè)方向，下一個(gè)決心，定一個(gè)目標(biāo)，看到自我。所以，這篇哲學(xué)與哲學(xué)書(shū)的存在的調(diào)查報(bào)告就要在鄙人的筆下問(wèn)世了。
二.調(diào)查時(shí)間：20xx年5月1日——3日。
三.調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館及周?chē)鷷?shū)店。
四.調(diào)查方式：實(shí)地考察。
我們講哲學(xué)，我們講物質(zhì)與意識(shí)的辨證關(guān)系，我們講思維與存在，我們從生活中的生與死、自由與束縛、愛(ài)情與友情、希望與絕望來(lái)發(fā)掘哲學(xué)的無(wú)處不在，我們甚至于把本身的存在與發(fā)展、社會(huì)的存在與發(fā)展歸于哲學(xué)的學(xué)習(xí)范疇，因此，它仿佛存活于生活的每一個(gè)角落，或許，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我問(wèn)自己，世界上有沒(méi)有上帝，我們從何而來(lái)，都會(huì)把自己不知不覺(jué)地帶進(jìn)一個(gè)哲學(xué)的領(lǐng)域。以此，我可以得出一個(gè)結(jié)論：哲學(xué)無(wú)處不在。
既然哲學(xué)這么普遍，那么，我就有一個(gè)問(wèn)題，哲學(xué)書(shū)是不是一樣也很普遍呢?是不是很多人都明白哲學(xué)這一名詞呢?帶著問(wèn)題，把我的思緒帶回了那個(gè)國(guó)慶節(jié)。還記得上一次的哲學(xué)作業(yè)，老師讓我們找一本哲學(xué)書(shū)來(lái)看，然后寫(xiě)一篇大概兩千字的讀書(shū)筆記，也正是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我注意到了這一現(xiàn)象，哲學(xué)書(shū)的存在。一開(kāi)始的時(shí)候，我們主要是想著從學(xué)校的圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看，因?yàn)橹豢匆淮?，沒(méi)有必要再去買(mǎi)一本，但情況并不樂(lè)觀，等到我們?nèi)ソ璧臅r(shí)候，幾乎上所有的相關(guān)的材料都被借走了，抑或是圖書(shū)館內(nèi)的藏書(shū)本身不夠多。在平時(shí)的時(shí)候，圖書(shū)館一樓的哲學(xué)書(shū)很少有人借，除非是真正對(duì)它很感興趣的同學(xué)才會(huì)去看。再者，前些日子又去圖書(shū)館借《鄧小平文選》、抑或是《選集》，幾乎很難找到，所有的馬列、毛概加起來(lái)也只有半架子那么多的藏書(shū)。由此，我可以得出兩個(gè)結(jié)論：其一，我們是被迫才會(huì)去看哲學(xué)書(shū)的，也就是被動(dòng)學(xué)哲學(xué)，不是真正喜歡;其二，學(xué)校內(nèi)哲學(xué)書(shū)的存在只是象征性地應(yīng)學(xué)生的需求，并沒(méi)有十分重視這一類書(shū)籍的引進(jìn)。
我們通常說(shuō)，學(xué)校的圖書(shū)館就是一個(gè)巨大的寶藏，里面包羅了各種各樣的知識(shí)和智慧，那如果在那里邊找不到自己想要的書(shū)籍，我們可以再去學(xué)校周?chē)臅?shū)店去看一下結(jié)果，因?yàn)槟抢镆彩俏覀冎R(shí)的大盤(pán)點(diǎn)地。還記得東門(mén)的那幾家書(shū)店，有關(guān)哲學(xué)書(shū)也只有部分趣味性較強(qiáng)的書(shū)籍，這所謂的部分其實(shí)少之又少，比如說(shuō)，找遍整個(gè)書(shū)架也只有《蘇菲的世界》這一本書(shū)符合我們的需求。所以，最終的最終，大多數(shù)人都選了這一本書(shū)作為自己的品讀目標(biāo)。而這一本書(shū)，只是在引導(dǎo)我們開(kāi)始思考哲學(xué)這一概念，并沒(méi)有更深入的告訴我們一些存在的哲理，充其量屬于哲學(xué)的入門(mén)篇。我想闡明的是：雖然我們學(xué)唯物主義有幾年了，但也只是入門(mén)而已。我們可以說(shuō)學(xué)校里的藏書(shū)不多，所以有關(guān)哲學(xué)的書(shū)不多，周邊書(shū)店的書(shū)也不多，所以有關(guān)哲學(xué)的更是寥寥無(wú)幾。那我們接著去探索一下其他地方的哲學(xué)書(shū)吧，為我最終的結(jié)論準(zhǔn)備論據(jù)。
20xx年的國(guó)慶節(jié)，我從信陽(yáng)坐火車(chē)回鄭州，到站的那天下午，我在鄭州新建的圖書(shū)商城待了整整六個(gè)小時(shí)，一共六層樓的藏書(shū)，相比較來(lái)說(shuō)，數(shù)量應(yīng)該不少了吧，可結(jié)果并沒(méi)有我想像中的樂(lè)觀，在哲學(xué)書(shū)的領(lǐng)域范圍，我確實(shí)找到了一些想要的書(shū)籍，比如說(shuō)《人生與哲學(xué)》、《蘇菲的世界》、《資本論》以及《馬克思傳》。但仍有大部分的書(shū)目屬于空缺范疇，比如說(shuō)《單向度的人》、《大國(guó)悲劇》等等。這樣，我可不可以得出一個(gè)結(jié)論：哲學(xué)書(shū)的存在范圍確實(shí)有限?？v然我知道，再大的圖書(shū)城都會(huì)有遺漏的書(shū)籍，縱然我明白，再大的圖書(shū)城也不能裝下所有的圖書(shū)，但在那么多的偶然中，太多的書(shū)目都是被遺漏的，是不是能夠說(shuō)明這些書(shū)本身就是社會(huì)上所遺忘的。
在這三個(gè)不同規(guī)模的不同的地方，有關(guān)哲學(xué)書(shū)的發(fā)現(xiàn)，我得出了比較一致的結(jié)論，那就是哲學(xué)書(shū)的存在范圍很是有限，其數(shù)量也很少。然后，我想就哲學(xué)書(shū)的適應(yīng)人群做一個(gè)推斷，首先，它適用于知識(shí)人群，對(duì)于中國(guó)大多數(shù)的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，哲學(xué)書(shū)好比是天書(shū)，實(shí)用性不大。其次，它適用于年級(jí)較長(zhǎng)的學(xué)生，雖然在中國(guó)學(xué)子眾多，但只有基甸于一定的知識(shí)基礎(chǔ)才能夠真正接觸哲學(xué)，所以，我大膽地推斷，也只有那么一少部分人真正地以哲學(xué)的名義了解過(guò)哲學(xué)，而那些深入研究其存在與發(fā)展的人，就更是稀如珍寶了。再者，我們從哲學(xué)書(shū)本身做一個(gè)推斷，歷來(lái)，能夠引起人們的閱讀興趣的書(shū)大多數(shù)都是趣味性較強(qiáng)的書(shū)，但是，眾所周知，一觸及哲學(xué)，便少不了的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及科學(xué)主義持續(xù)發(fā)展觀等諸如此類的理論化十足的東西，這些既枯燥無(wú)味，又缺乏實(shí)踐性，自然不能受廣大讀者的青睞，由此，我們可以說(shuō)，哲學(xué)書(shū)的使用范圍以及它本身內(nèi)容的性質(zhì)限定了它的發(fā)展，應(yīng)該也是導(dǎo)致其存在較少的重要原因，而這一本質(zhì)是它永遠(yuǎn)也不能擺脫的，也只能等到我們國(guó)家的文化軟實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，人民的科學(xué)文化素質(zhì)極大提高的前提下，哲學(xué)書(shū)才能改變它的現(xiàn)狀，得以發(fā)展。
以上部分，我分別從三個(gè)方面講了自己的拙見(jiàn)，先是表明了哲學(xué)的存在范圍——無(wú)處不在。其次，從學(xué)校的圖書(shū)室、周邊的書(shū)店以及規(guī)模宏大的圖書(shū)城三個(gè)不同的地方表明哲學(xué)書(shū)的存在是不多見(jiàn)的，也是不齊全的。最后，從推斷入手，證明了哲學(xué)書(shū)的適用人群并不廣泛，且受其書(shū)本身性質(zhì)的限制，所以，出現(xiàn)以上情況也是可以理解的。我的最終結(jié)論已經(jīng)很明顯了。那么，針對(duì)這么一種情況，我想談?wù)勛约旱男┰S看法。
接觸哲學(xué)，可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，這一點(diǎn)，是毋庸置疑的。學(xué)習(xí)哲學(xué)，可以讓我們更深入地了解自己所處的世界與社會(huì)，可以教給我們一些最純粹的處世之道，也可以讓我們的頭腦更清晰地思考社會(huì)，思考自己。正如培根在其《論讀書(shū)》中所論述的那樣：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”讀哲學(xué)，同樣可以塑造我們的性格，讓我們的思維更具有邏輯性。所以，就目前的情況而言，我倡議，國(guó)家應(yīng)該更注重哲學(xué)人才的培養(yǎng)和哲學(xué)教程的普及。只有哲學(xué)普及了，哲學(xué)書(shū)也才能隨之普及。也許，哲學(xué)就在我們的身邊，我們的一句話，一個(gè)行為，一種態(tài)度，一種生活方式，都可能會(huì)被納入哲學(xué)的范疇，就像是《蘇菲的世界》和《紙牌的秘密》一樣，在生活中發(fā)現(xiàn)哲學(xué)，在生活中學(xué)習(xí)哲學(xué)，還會(huì)增加些許的樂(lè)趣吧。但事實(shí)上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，哲學(xué)的真正概念并沒(méi)有深深植根于我們的心底，對(duì)于中國(guó)這么龐大的人口數(shù)量，但人口質(zhì)量卻始終提高不快的情況下，哲學(xué)離我們更是遙遠(yuǎn)。所以，我倡議，讓哲學(xué)書(shū)的存在跟隨哲學(xué)的腳步，同時(shí)，讓他們相輔相成，通過(guò)書(shū)的途徑更加地讓哲學(xué)普及于人心。
哲學(xué)的探索應(yīng)該在路上，哲學(xué)書(shū)的發(fā)展也在路上，我們對(duì)哲學(xué)的了解在路上，我們對(duì)哲學(xué)書(shū)需求也在路上，所以，大膽地說(shuō)，在這一方面，我們的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施還是不健全的，還是需要完善的，但是，我們看得見(jiàn)不足，就看得見(jiàn)進(jìn)步，看得見(jiàn)目前與發(fā)展。我就這一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)做了淺顯的分析，也許，事實(shí)比我發(fā)現(xiàn)的要寬闊，要全面，但每一次的發(fā)現(xiàn)都是進(jìn)步，不是么?我不害怕自己的論證到頭來(lái)是不完全的，是錯(cuò)誤的，只希望在自己的發(fā)現(xiàn)中逐漸看到自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中感悟發(fā)展與前進(jìn)。
在我閱讀一些淺顯的哲學(xué)書(shū)時(shí)，我不得不承認(rèn)我感到了快樂(lè)，哲學(xué)也一直吸引著我去思考世界，去發(fā)現(xiàn)世界，不管我以后干什么，哲學(xué)會(huì)成為伴隨我一生的探索。哲學(xué)與哲學(xué)書(shū)的理論就談到這里了，在書(shū)本中去探尋真理吧!
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十五
社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，通過(guò)參加這項(xiàng)活動(dòng)，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來(lái)，幫助我們更好地了解社會(huì)，了解現(xiàn)實(shí)生活。在社會(huì)實(shí)踐中，我感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，見(jiàn)識(shí)到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度，深刻地認(rèn)識(shí)到了我們今后所要面對(duì)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我更加切身地感受到了社會(huì)的殘酷和不公，也讓我更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)實(shí)踐中，我看到了許多弱勢(shì)群體，看到了許多需要我們?nèi)椭娜藗?，也看到了許多需要我們?nèi)ジ淖兊牟还浆F(xiàn)實(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)青年人，我們要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，要積極地投身于社會(huì)事業(yè)中去。
最后，社會(huì)實(shí)踐也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了自己的`優(yōu)點(diǎn)和不足。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)，并逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我相信，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我已經(jīng)邁出了進(jìn)入社會(huì)的第一步，也為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十六
xx暑期赴安徽績(jī)溪縣坦頭村小學(xué)為期半個(gè)月的支教已經(jīng)結(jié)束幾天了，我們都已經(jīng)在孩子們的不舍中回到了學(xué)?；蛘呒抑?。在支教中的情形似乎還歷歷在目，仿佛如昨日發(fā)生一般，孩子們種故事畫(huà)面也經(jīng)常突然出現(xiàn)在腦海中，引得我一個(gè)人沒(méi)由來(lái)的在那兒一陣傻笑。
在支教的15天里，我看到了，感受到了，也學(xué)到了很多。
上課的時(shí)候表現(xiàn)各種各樣的孩子都有，也不是像我當(dāng)初想象的那樣每個(gè)人都坐的工工整整開(kāi)始上課，一開(kāi)始覺(jué)得比較難辦，不過(guò)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)也許這才是孩子們的個(gè)性與天性所在，正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有孩子們下課之后一直纏在我們身邊，跟我們一起玩鬧，才會(huì)帶我們到他們村中抗戰(zhàn)時(shí)期留下的金陵洞去避暑，穿過(guò)洞穴去飲冰涼的泉水。他們和我們小時(shí)候一樣下課做著各種各樣的游戲，還紛紛熱情的拉我們?nèi)ズ退麄円黄鹜?，不過(guò)眼見(jiàn)著熟悉，真的開(kāi)始玩才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早過(guò)了那個(gè)年齡，幾乎都是以他們勝利告終。
他們總是盛情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊募依锿?，幾個(gè)老師在邀請(qǐng)下來(lái)到他們家中，總感覺(jué)到他們的質(zhì)樸和熱情。孩子們總是心里最開(kāi)心的，還跑進(jìn)跑出替我們準(zhǔn)備水喝，活脫脫都是一個(gè)個(gè)小大人，想起以前老師來(lái)自己家家訪的激動(dòng)之情也許和這個(gè)也有相通之處吧。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)上課并沒(méi)有想象當(dāng)中的那么簡(jiǎn)單，也許開(kāi)始那段時(shí)間是最令人印象深刻的，第一堂課總是那么令人難忘，孩子們會(huì)圍上講臺(tái)，上課的時(shí)候會(huì)有人講話打鬧，還有同學(xué)會(huì)鬧矛盾，簡(jiǎn)直狀況百出，直到這時(shí)候我才能理解為什么以前我上課的時(shí)候老師總是喜歡那么嚴(yán)肅的樣子了。每天晚上的備課是一天中最辛苦的時(shí)候了，雖然大部分的內(nèi)容都已經(jīng)決定好了，但是很多時(shí)候還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況來(lái)調(diào)整，包括孩子們的知識(shí)的水平和掌握情況。每次都得絞盡腦汁的思考許久。
在這次的支教活動(dòng)中其實(shí)我也學(xué)到了不少東西，比如如果像與大人講話一樣和孩子講話他們是不會(huì)理你的，也要盡量理解他們的思維模式，這樣才能比較好的溝通交流，當(dāng)然對(duì)于在講臺(tái)上上課現(xiàn)在也有一些心得體會(huì)了。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十七
社會(huì)實(shí)踐是一次極具意義和價(jià)值的活動(dòng)，在這次實(shí)踐中，我感悟頗深。首先，我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐是了解社會(huì)的一種有效途徑。通過(guò)實(shí)地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會(huì)的各個(gè)方面，比如社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、社會(huì)組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活，也可以為今后的職業(yè)發(fā)展提供幫助。
其次，社會(huì)實(shí)踐是一種增長(zhǎng)知識(shí)的途徑。在這次實(shí)踐中，我們了解到了許多自己以前沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域和知識(shí)，比如城市規(guī)劃、環(huán)保問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)等等。這些知識(shí)不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
最后，社會(huì)實(shí)踐也是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中，我與隊(duì)友們一起面對(duì)著各種挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)需要在緊張的時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)，有時(shí)需要面對(duì)和處理人際關(guān)系等等。這些經(jīng)歷不僅可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優(yōu)劣。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)和探究社會(huì)的狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不斷努力。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十八
現(xiàn)代社會(huì)是不需要光學(xué)不練的人才，所以作為一名合格的大學(xué)生我們必須參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身各方面的能力，以便在以后的社會(huì)生活與工作中認(rèn)真對(duì)待和立足。
我們是陜西服裝工程學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們陜服的信息工程學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托。生源的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)的水平，對(duì)提高本院綜合實(shí)力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步提高我院的生源質(zhì)量，充分利用我們這些在校生資源，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者志愿報(bào)名，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老師帶隊(duì)，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。
20xx年5月27日，我在劉老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別趕赴了渭南的幾所高中進(jìn)行招生宣傳。我們?cè)谛?nèi)張貼了我校的宣傳海報(bào)，分發(fā)了部分報(bào)考指南，熱情詳細(xì)的回答許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的提問(wèn)，如往年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)立，就業(yè)的情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等，并將有意向報(bào)考的同學(xué)登記在了冊(cè)子里。我和另幾位同學(xué)負(fù)責(zé)的是咸林中學(xué)，早上8點(diǎn)，我們首先找到了此校的一位數(shù)學(xué)老師高老師，他也是這所中學(xué)的團(tuán)委老師，我友好的請(qǐng)他幫忙宣傳，老師告訴我們?cè)绮推陂g學(xué)生多，可以進(jìn)行有效的鋪網(wǎng)式宣傳，因?yàn)槲以诟咧械膶W(xué)校擔(dān)任過(guò)職務(wù)，所以由我進(jìn)行宣傳，另幾位同學(xué)去各個(gè)班級(jí)分發(fā)資料。學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我們一直忙到了中午的午飯時(shí)間，然后又坐一路公交車(chē)趕到集合點(diǎn)與其他人會(huì)合。下午，我和大家留在我們的賓館接待來(lái)接待來(lái)訪家長(zhǎng)學(xué)生，另幾位也趕赴了一些高專學(xué)校進(jìn)行宣傳。宣傳起到了非常良好的效果，為我們最后幾天在賓館所接受詳細(xì)的咨詢打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
招生一直持續(xù)到了5月4日，我們做到了令自己滿意，令學(xué)校滿意，非常感謝學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了非常多的東西。
這次假期實(shí)踐我以“鍛煉自身能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。想通過(guò)招生社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn);想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在以及社會(huì)上的一寫(xiě)事情和書(shū)本上的案例的差距。
短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，這期間我們感受到了中學(xué)不到的知識(shí)，我在此期間學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力，作為當(dāng)代一名合格的本科大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，過(guò)了英語(yǔ)的四六級(jí)，我們還需要更多的參加各種類型的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，了解自己，超越自己，通過(guò)參加所謂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)和工作上的經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我在以后乃至社會(huì)奮斗的道路上的“無(wú)形資產(chǎn)”。
作為一名大學(xué)生，只要是我們自己所能承受的，就應(yīng)該把握好所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己的優(yōu)缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，以便更好的進(jìn)入社會(huì)，以便可以盡快的走上軌道，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只是我人生認(rèn)識(shí)的一個(gè)短暫的開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟，感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我感受到人們讀書(shū)求知欲的心切，和父母渴望兒女成才的心情，以及學(xué)校招生老師的辛苦。
古語(yǔ)有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程想白駒過(guò)隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全，兩天的實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)我許多東西，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力，同時(shí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這樣的人才已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要了，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多多參加更種類型的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇十九
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的方面，同時(shí)也對(duì)社會(huì)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業(yè)和社區(qū)時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁、不耐心等情況，導(dǎo)致我與對(duì)方的溝通不暢。同時(shí)，在乘坐公共交通工具時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有些不小心，不夠細(xì)心，需要提高安全意識(shí)。
其次，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我更加深入地了解到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)，也有了一些關(guān)于職業(yè)未來(lái)的思考。同時(shí)，我還體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和感受，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)創(chuàng)業(yè)有著一定的興趣和熱情。
最后，這次實(shí)踐也讓我鍛煉了自己的'團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)變能力。在面對(duì)一些緊急情況時(shí)，我與隊(duì)友們一起配合默契，協(xié)力完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的能力和局限性，并有了一定的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，深化了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與了解，并對(duì)自己的未來(lái)有了更加清晰的規(guī)劃和定位。我相信，這些經(jīng)歷將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二十
身為一個(gè)從高二開(kāi)始接觸哲學(xué)，迄今為止學(xué)習(xí)了四年哲學(xué)的大二學(xué)生，我突發(fā)奇想，想要淺談?wù)軐W(xué)以及對(duì)偶然間發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象尋找解釋，從而，想要讓自己認(rèn)清存在與發(fā)展，在以后的道路中給自己找一個(gè)方向，下一個(gè)決心，定一個(gè)目標(biāo)，看到自我。所以，這篇哲學(xué)與哲學(xué)書(shū)的存在的調(diào)查報(bào)告就要在鄙人的筆下問(wèn)世了。
二.調(diào)查時(shí)間：2012年5月1日——3日。
三.調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館及周?chē)鷷?shū)店。
四.調(diào)查方式：實(shí)地考察。
我們講哲學(xué)，我們講物質(zhì)與意識(shí)的辨證關(guān)系，我們講思維與存在，我們從生活中的生與死、自由與束縛、愛(ài)情與友情、希望與絕望來(lái)發(fā)掘哲學(xué)的無(wú)處不在，我們甚至于把本身的存在與發(fā)展、社會(huì)的存在與發(fā)展歸于哲學(xué)的學(xué)習(xí)范疇，因此，它仿佛存活于生活的每一個(gè)角落，或許，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我問(wèn)自己，世界上有沒(méi)有上帝，我們從何而來(lái)，都會(huì)把自己不知不覺(jué)地帶進(jìn)一個(gè)哲學(xué)的領(lǐng)域。以此，我可以得出一個(gè)結(jié)論：哲學(xué)無(wú)處不在。
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二十一
這里，我并不想過(guò)多提到我們的成果，還是說(shuō)說(shuō)我們需要改進(jìn)的地方吧。
一，未雨綢繆，提前規(guī)劃：
最初的活動(dòng)策劃和相關(guān)準(zhǔn)備。對(duì)于我策劃書(shū)寫(xiě)的也不算少，但在此次社會(huì)實(shí)踐之前我也并沒(méi)有完全明白寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)有什么意義。大家都說(shuō)策劃書(shū)都是一紙空文，真正做起事來(lái)，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。其實(shí)，之前我也是這樣想的。后來(lái)，直到我們活動(dòng)中遇到困難，不知所措時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)策劃書(shū)原來(lái)對(duì)我們此次活動(dòng)大有用武之地。說(shuō)真的，只有自己親身主持這樣一場(chǎng)較大活動(dòng)，才能真真切切感受到策劃書(shū)的作用所在。
未雨綢繆，提前規(guī)劃。此次策劃書(shū)不是我寫(xiě)的，但在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，好多次，我們干完了一項(xiàng)工作，都是先看看策劃書(shū)的要求，然后制定下一步具體行動(dòng)方案?；蛟S，很多時(shí)候，計(jì)劃是趕不上變化，但是，我們?cè)谶M(jìn)行下一步時(shí)，有目標(biāo)，有計(jì)劃，不會(huì)走方向，并且我們是一步一步修正，最后保證我們成功完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣才能在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中有條不紊。做出一個(gè)選擇必須要分析各種情況，慎重考慮，無(wú)論是他的可行性，還是實(shí)際可操作性等，這些都是要考慮的范疇。實(shí)踐期間，我們碰到了相關(guān)政府部門(mén)不愿接待的情況，幸好我們?cè)诖酥耙呀?jīng)準(zhǔn)備好了介紹信，使我們?cè)趯?shí)踐中減少了不少阻礙。策劃時(shí)考慮得越周到，活動(dòng)準(zhǔn)備工作做得越充分，活動(dòng)的開(kāi)展就會(huì)越順利。
這里我要說(shuō)明的是，我們并不是沒(méi)有策劃書(shū)，而是在每次實(shí)施具體行動(dòng)方案時(shí)，我們沒(méi)有對(duì)一個(gè)小的步驟進(jìn)行提前規(guī)劃，這樣我們有大方向但是在每一個(gè)步驟上總是或多或少偏離大方向。
二，世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章
盡管我們認(rèn)為準(zhǔn)備工作已經(jīng)做得很充分了，實(shí)踐中我們還是遇到了種種我們沒(méi)有預(yù)料到的情況，考驗(yàn)我們隨機(jī)應(yīng)變能力，做人做事技巧，待人說(shuō)話的藝術(shù)，這對(duì)我們以后的生活都是至關(guān)重要的。比如：我們遇到有部分居民對(duì)我們的調(diào)查工作不是很理解，所以出現(xiàn)了在我們做調(diào)查時(shí)不配合的現(xiàn)象，這時(shí)我們并沒(méi)有放棄，而是耐心地給他們講解我們的意圖，用我們的行動(dòng)換取他們的支持，用我們的耐心換取他們的愛(ài)心，我想這樣即使付出再多也是值得的。我們經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到一些刁鉆的問(wèn)題，但正是這些問(wèn)題鍛煉了我們說(shuō)話的技巧，辯駁的藝術(shù)。就在這其中，同時(shí)，見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)中的一些現(xiàn)象，比如：我們的走訪是接觸社會(huì)上的人，面對(duì)社會(huì)的事，我們就不能再簡(jiǎn)單地去按照書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題，有許多見(jiàn)聞和應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)在學(xué)校是怎么也學(xué)不到的。在與別人交流時(shí)，需要注意很多禮節(jié)和細(xì)節(jié)，需要學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題的技巧，這無(wú)一不是對(duì)我們很好的鍛煉。走出校園，走近社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐不僅僅是一次調(diào)查，更是我一生中難忘的一堂課。所謂世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章說(shuō)的就是這個(gè)道理。生活需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，更需要我們?nèi)ネ诰颉?BR> 三。苦難是最好的老師
一件事只要你用心去做，就一定能把它做好，這其中會(huì)遇到種種困難，你可以苦悶、可以失望、可以彷徨，但不可以放棄。能力是鍛煉出來(lái)的，機(jī)會(huì)是要靠自己把握的。孟子說(shuō)過(guò)“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”,這句話終于被我的實(shí)踐驗(yàn)證了。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，不論是可見(jiàn)的還是無(wú)形的我們總能遇到各種各樣的困難，而每次當(dāng)我們大家一起走了過(guò)來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)苦難是最好的老師。這里就不得不提到團(tuán)隊(duì)合作的作用。實(shí)踐中我們分工合理，各盡其能，不能說(shuō)是心有靈犀，也是相當(dāng)默契的，這使我充滿希望，再大的困難只要我們?cè)谝黄?，就一定能夠克服！?dāng)觀點(diǎn)出現(xiàn)分歧時(shí)，我們傾聽(tīng)彼此的觀點(diǎn)，卻又據(jù)理力爭(zhēng)，這當(dāng)中需要尊重、需要理解，經(jīng)過(guò)討論，我們集思廣益，得出解決問(wèn)題的最佳方案。正是在困境中不斷探索前行，我們才學(xué)到更多，收獲更多，懂得更多。
最后，我覺(jué)得我們無(wú)論何時(shí)都要懷一顆感恩的心。在實(shí)踐中我們多虧了指導(dǎo)老師和社會(huì)人士的幫助，還有那些接受我們采訪的殘疾朋友。謝謝你們對(duì)我們這個(gè)活動(dòng)的支持。沒(méi)有你們的幫助，我們也不會(huì)取得今天的成績(jī)，沒(méi)有你們的幫助，我們不知道還要在困境中摸索多長(zhǎng)時(shí)間，浪費(fèi)多少精力。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，心有千言萬(wàn)語(yǔ)化作前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)無(wú)止境，在以后的學(xué)習(xí)生活中需要自己感悟的還有很多，我會(huì)把實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的生活中，同時(shí)又會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí)，在以后生活中，我們也將繼續(xù)行動(dòng)，關(guān)注殘疾事業(yè)發(fā)展，用我們有限的力量幫扶殘疾朋友；用我們的愛(ài)喚起更多的愛(ài)，用我們的心贏得更多的仁愛(ài)之心。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。如果我們給殘疾人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那殘缺的世界將不再是他們美麗的明天。
祝福殘疾朋友明天更加美好，讓我們一起用行動(dòng)溫暖那顆殘缺的心！
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二十二
這一天，大家放下沉重的書(shū)包，背上一包零食邁入校門(mén)，迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，都沒(méi)了分寸。但是，激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后，我們來(lái)到了目得地――浦東地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)十分搞笑的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開(kāi)始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開(kāi)始。
起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的欲望，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來(lái)不分上下?！脷埲贪?！’’我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作------用鞭子鞭打牛。
看到這一場(chǎng)面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也一齊歡呼起來(lái)，看著周?chē)膱?chǎng)景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng)，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng)，幫我們拉車(chē)；耕地；從人的角度想，人類利用生物來(lái)取樂(lè)，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義，可此刻又有誰(shuí)為這些牛惋惜。，在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰(shuí)明白！在牛的心里，填滿了多少悲痛，又有誰(shuí)明白？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒(méi)有人明白！這一類的事物不少:如斗蟋蟀，斗雞……。。這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)！上帝賜給人類權(quán)力，賜給人們智慧，同時(shí)也賜給人類一顆貪婪的心……。
這只是這次社會(huì)實(shí)踐的一段小插曲，但也反映出人類心靈的真善美！
五一社會(huì)實(shí)踐心得篇二十三
五一勞動(dòng)與技術(shù)教育的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)與技術(shù)教育的最大特點(diǎn)。因此自新建校以來(lái)，我校開(kāi)辟了專門(mén)的學(xué)農(nóng)基地，每學(xué)期均會(huì)制定專門(mén)的計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，勞動(dòng)的辛苦。如今我校勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐基地建設(shè)質(zhì)量不斷得到提高，實(shí)踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮。為進(jìn)一步提高勞動(dòng)與技術(shù)教育教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們特舉行了勞動(dòng)與技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐作品評(píng)選活動(dòng)。
本次活動(dòng)給了學(xué)生作品的范疇，學(xué)生可自行挑選自己喜歡的方式展現(xiàn)自己勞動(dòng)的體驗(yàn)，各班經(jīng)過(guò)班內(nèi)選拔后，擇優(yōu)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處共收到繪畫(huà)作品17幅，全員參與，優(yōu)秀率達(dá)到36，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與勞動(dòng)的熱情，從孩子們一幅幅畫(huà)面，一份份心得中，可以看出勞動(dòng)帶給他們的`震撼，既有勞動(dòng)的快樂(lè)，更有勞動(dòng)的艱辛，由此深深體會(huì)到父母的不易，農(nóng)民的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，同時(shí)以后遇到什么困難都要勇于克服，堅(jiān)持到底。