報(bào)告可以用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域、商務(wù)會(huì)議、組織管理等各個(gè)方面。在寫報(bào)告之前，我們需要收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行分析。下面是一些優(yōu)秀報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇一
    （2）用量筒量取適量蒸餾水
    （3）置于燒杯中攪拌溶解冷卻
    （4）用玻璃棒將液體引流到1l的容量瓶中
    （5）再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中
    （6）用膠頭滴管定容
    （7）蓋上容量瓶蓋子，上下?lián)u晃，混合均勻即可
    2（1）驗(yàn)漏
    （2）用標(biāo)準(zhǔn)液和待測(cè)液潤(rùn)洗滴定管
    （3）取高錳酸鉀溶液于酸式滴定管中，取草酸于酸式滴定管中，并讀出初始刻度
    （4）將草酸流入錐形瓶中，在錐形瓶下方墊上白紙
    （5）用正確方法將高錳酸鉀溶液滴入錐形瓶中
    （6）直到溶液微呈淡紫色，滴定結(jié)束
    （7）讀出末刻度，計(jì)算
    3加入少量naoh固體生成白色沉淀的`是alcl3
    加少量ba（oh)2固體，有無色的可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體
    4將新制的氯水分別加入，振蕩，再加入ccl4，振蕩?kù)o置分層
    若下層為棕黃色則為nabr,若下層為紫紅色則為nai
    在分液，取下層液，蒸餾得br2，i2
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇二
    實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的重要途徑。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題發(fā)現(xiàn)和形成、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、思維、表達(dá)和交流等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識(shí)、課題發(fā)現(xiàn)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣和思維能力，這是其他活動(dòng)形式難以代替的。
    新教材為學(xué)生創(chuàng)造了許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，怎樣才能調(diào)動(dòng)好學(xué)生的積極性？我在擔(dān)任新課程高一化學(xué)的教學(xué)過程中，嘗試通過不同的教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。我借助于學(xué)生手頭上的一本教輔書《化學(xué)活動(dòng)與探究》組織學(xué)生開展課外實(shí)驗(yàn)教學(xué)。該書的活動(dòng)項(xiàng)目取材于教材中的典型，并設(shè)計(jì)成活動(dòng)卡片。每個(gè)卡片上包括了6個(gè)欄目：?jiǎn)栴}思考、活動(dòng)探究目的、活動(dòng)探究用品、活動(dòng)探究?jī)?nèi)容、交流與討論、收獲與體會(huì)。以下是一些具體的做法：在開始活動(dòng)前，讓全班學(xué)生自愿分成8個(gè)小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。每個(gè)星期輪排1個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，各組自由選題，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容可以從活動(dòng)卡片中30個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中選齲組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，在課余時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、分工、活動(dòng)記錄（包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)討論、實(shí)驗(yàn)收獲等，以上內(nèi)容在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中反映）及活動(dòng)評(píng)價(jià)（包括自評(píng)、他評(píng)，他評(píng)中包括組長(zhǎng)對(duì)組員的評(píng)議和組員對(duì)組長(zhǎng)的評(píng)議）。整個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)在1個(gè)星期內(nèi)完成，并由組長(zhǎng)在下周的化學(xué)課上用15分鐘進(jìn)行“結(jié)案陳詞”（告知同學(xué)他們的實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)收獲、活動(dòng)評(píng)價(jià)的得分等）。累計(jì)每個(gè)星期不同小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，定期進(jìn)行展示，讓大家進(jìn)行投票選出最佳合作小組等。在各組活動(dòng)過程中，老師也會(huì)參與到其中，小組做得好的地方，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)，對(duì)于存在的問題要及時(shí)予以點(diǎn)撥、疏通，起到指點(diǎn)迷津的作用；并對(duì)他們實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，并納入學(xué)分制的計(jì)算范疇。通過這些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、尊重科學(xué)、勇于探索的思想品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不僅要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)，作為教師更要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程，突出學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的主體地位，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的探索性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)能力。
    總而言之，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革在高中化學(xué)課程改革中的地位舉足輕重。廣大的化學(xué)教師要在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，認(rèn)真、細(xì)致地學(xué)習(xí)研究新課程，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。圍繞實(shí)驗(yàn)展開學(xué)習(xí)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)特色的充分體現(xiàn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)只要真正得到落實(shí)，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性將會(huì)產(chǎn)生積極的作用，也為化學(xué)教育走素質(zhì)教育之路發(fā)揮出獨(dú)特的功能[3]。新理念、新課標(biāo)、新教材迫切要求實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念的更新，這是一次挑戰(zhàn)，讓我們有所準(zhǔn)備，勇于面對(duì)這一挑戰(zhàn)。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇三
    (一) 時(shí)間：20__年11月16日
    (二) 地點(diǎn)：中山大學(xué)珠海校區(qū)校道和后山
    (三) 實(shí)習(xí)目的
    實(shí)地觀察柳江盆地的構(gòu)造地貌，了解地質(zhì)作用，地質(zhì)現(xiàn)象，進(jìn)一步充實(shí)自然地理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。野外實(shí)習(xí)與課堂所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，將搜集的資料進(jìn)行分析對(duì)比，歸納，得出結(jié)論，對(duì)課堂知識(shí)的了解更加深入。實(shí)地考察中，不僅學(xué)到了知識(shí)，更加培養(yǎng)了我們不怕吃苦，不怕困難，勇于探索，艱苦奮斗的精神。
    (四) 地理狀況
    珠海地區(qū)氣候宜人，冬夏季風(fēng)交替明顯，終年氣溫較高，屬南亞熱帶與熱帶過渡型海洋性氣候。珠海海岸線長(zhǎng)604公里，有大小島嶼146個(gè)，故有“百島之市”的美譽(yù)。珠海市區(qū)內(nèi)陸部分地勢(shì)由西北向東南傾斜，地形多樣，以平原(占25.5%)、丘陵(占58.68%)為主，兼有低山、灘涂等。地勢(shì)平緩，倚山臨海，海域遼闊，百島蹲伏，有奇峰異石和秀美的海灣、沙灘。內(nèi)陸由鳳凰山、將軍山兩大山系的山地丘陵及海岸、平原所構(gòu)成。海岸線、島岸線長(zhǎng)690公里。主要礦產(chǎn)資源有水晶、鐵、鎢、錫、錳、鉀長(zhǎng)石、優(yōu)質(zhì)石英砂。自然土壤有赤紅壤、石質(zhì)土、濱海沙土、鹽漬沼澤土等。主要河流有磨刀門、金星門、坭灣門、雞啼門、虎跳門、前山水道、灣仔澳門河段、南水瀝等，總長(zhǎng)135公里。珠海太陽(yáng)能豐富，年均日照時(shí)數(shù)為1991.8小時(shí)，太陽(yáng)輻射年總量為4651.6兆焦/平米。這里氣溫比鄰近珠江三角洲各縣市都高，年平均氣溫為22.4℃，最低氣溫2.5℃，大部分地區(qū)全年無霜凍，是中國(guó)熱量最豐富的地區(qū)之一。屬亞熱帶季風(fēng)氣候，冬無嚴(yán)寒，雨量充沛，氣候宜人。常受南亞熱帶季候風(fēng)侵襲，多雷雨。年降雨量為1770-2300毫米，4月至9月盛行東南季風(fēng)，為雨季，降水量占全年的85%;10月至次年3月盛行東北季風(fēng)，為旱季。珠海大氣的年平均相對(duì)濕度是79%。每年初春時(shí)節(jié)，細(xì)雨連綿，空氣相對(duì)濕度較大，有時(shí)可達(dá)到100%。
    二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
    (一)植被
    1、 蘇鐵：種在廣場(chǎng)邊緣的蘇鐵屬于雌雄異株的裸子植物，結(jié)果的為雌株。
    2、 大王椰子：棕櫚科單子葉植物，樹干不分叉，所以冠幅不開展，遮陰效果差，可以用做景觀用樹，但不適合做路旁的遮陰樹。
    3、 小葉榕：逸仙大道兩旁長(zhǎng)滿“胡須”的遮陰樹木為小葉榕，屬于桑科植物。那些“胡須”為氣生根，如果遇到土壤就會(huì)扎根變粗，從而抵抗強(qiáng)風(fēng)。若有傷口，就會(huì)流出白色的乳液。
    4、 芒果：路旁的芒果樹主要起到綠化作用，食用價(jià)值差。它屬于漆樹科，有些人對(duì)它過敏。
    5、 大葉榕：同樣為桑科植物，同樣傷口會(huì)流出白色的乳液，然而大葉榕屬于落葉植物，換葉受溫度影響。
    6、 紅皮羊皮甲：花是紅的，有“洋紫荊”之稱。眾所周知香港的市花為紫荊。另外它的莢果為豆莢。
    7、 高山榕: 榕屬科植物，常綠樹木。它的花長(zhǎng)在果實(shí)中，所以看不到。類似的有同科的無花果。
    8、 大花紫薇：花和葉子比紫薇的大，每朵花有六個(gè)花瓣，而且花各個(gè)部分的數(shù)量都是三的倍數(shù)。
    9、 木棉: 廣州市市花，人稱“英雄樹”。每年2-3月份開花，有趣的是它是先開花后長(zhǎng)葉。眾所周知葉子是植物進(jìn)行光合作用的器官，為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量，所以木棉開花所消耗的能量來自它上一年的積蓄。
    10、 紅千層，白千層：又稱瓶刷子樹、紅瓶刷、金寶樹等，為桃金娘科的常綠灌木或小喬木，紅千層屬陽(yáng)性樹種，喜溫暖、濕潤(rùn)氣候，能耐烈日酷暑，原產(chǎn)澳大利亞。葉披針形，似羅漢松葉終年不凋，四季常青?；ǔ砻埽凵陧敹?，花期6-8月，花形極為奇特呈穗狀，且色澤艷麗，可作插花，同時(shí)也是庭院觀花、行道景觀、小區(qū)綠化的首選樹種，亦可作防風(fēng)林、綠化林，或盆栽修剪成型后制成高檔盆景。
    11、 串錢柳：串錢柳屬桃金娘科、紅千層屬的常綠小喬木，花朵為紅色，紅絲很長(zhǎng)，圍成一圈圈的長(zhǎng)串花朵。串錢柳每年三月進(jìn)入花期每棵樹上綻放數(shù)十朵紅色花朵，好像一支支的紅色奶瓶刷掛在樹上柔軟的枝條迎風(fēng)搖曳，婀娜多姿，鮮紅的花瓣襯托綠葉，美艷醒目。
    12、 含羞草：為豆科多年生草本或亞灌木，由于葉子會(huì)對(duì)熱和光產(chǎn)生反應(yīng)，受到外力觸碰會(huì)立即閉合，所以得名含羞草。形狀似絨球。開花后結(jié)莢果，果實(shí)呈扁圓形。葉為羽毛狀復(fù)葉互生，呈掌狀排列。大約在盛夏以后開花，頭狀花序長(zhǎng)圓形，2-3個(gè)生于葉腋?；榘咨⒎奂t色，花萼鐘狀，有8個(gè)微小萼齒，花瓣四裂，雄蕊四枚，子房無毛。莢果扁平，每莢節(jié)有1顆種子，成熟時(shí)節(jié)間脫落?；ㄆ?月。
    13、 桉樹：常綠高大喬木，從高聳入云的大喬木到低矮的灌木都有。約六百余種。在已知的六百多種桉樹中，原產(chǎn)地絕大多數(shù)在澳洲大陸。
    14、 微甘菊: 菊科植物。菊科為世界第一大科，占總數(shù)的10%。薇甘菊分節(jié)，每個(gè)節(jié)上長(zhǎng)兩葉，稱為對(duì)生。長(zhǎng)一片葉稱為復(fù)生，三片及以上稱為輪生。薇甘菊為世界十大雜草之一，原產(chǎn)于中南美洲，在中國(guó)造成的危害非常大。原因：1)有性生殖能力強(qiáng);2)有冠毛，便于傳播;3)無性生長(zhǎng)能力強(qiáng)，生長(zhǎng)特別快;4)很難清理，而且如果不斬草除根，很快又會(huì)長(zhǎng)成一片;5)還沒有成熟的生物防治技術(shù)，導(dǎo)致它缺少天敵，生長(zhǎng)迅速。
    15、 馬尾松：菊科植物。菊科為世界第一大科，占總數(shù)的10%。薇甘菊分節(jié)，每個(gè)節(jié)上長(zhǎng)兩葉，稱為對(duì)生。長(zhǎng)一片葉稱為復(fù)生，三片及以上稱為輪生。薇甘菊為世界十大雜草之一，原產(chǎn)于中南美洲，在中國(guó)造成的危害非常大。原因：1)有性生殖能力強(qiáng);2)有冠毛，便于傳播;3)無性生長(zhǎng)能力強(qiáng)，生長(zhǎng)特別快;4)很難清理，而且如果不斬草除根，很快又會(huì)長(zhǎng)成一片;5)還沒有成熟的生物防治技術(shù)，導(dǎo)致它缺少天敵，生長(zhǎng)迅速。
    16、 木麻黃：廣東、廣西、福建、中國(guó)臺(tái)灣及南海諸島均有栽培。材質(zhì)堅(jiān)重，供建筑、家具、造紙用材;樹皮可提制栲膠，也可制備染料;枝葉是家畜飼料，種子飼養(yǎng)家禽;樹冠塔形，姿態(tài)優(yōu)雅，為庭園綠化樹種。
    17、 豬籠草：豬籠草的葉子在不同時(shí)期有不同的作用，長(zhǎng)成時(shí)像一個(gè)口袋，里邊分泌一些液體來吸引蒼蠅等蟲子，把它們吸進(jìn)口袋并消化分解。
    (二)風(fēng)化殼
    風(fēng)化殼主要是陶老師給我們講解的，剛好我們實(shí)習(xí)的時(shí)候有人幫我們挖好后山進(jìn)門的地方。風(fēng)化殼是地球表面巖石圈被風(fēng)化后形成的殘積層。是巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互作用的產(chǎn)物。其由風(fēng)化強(qiáng)度可分為強(qiáng)度風(fēng)化殼、中度風(fēng)化殼、微度風(fēng)化殼。表面有灰色，紅色物質(zhì)是因?yàn)楹械V物離子。呈現(xiàn)紅色是因?yàn)楹腥齼r(jià)鐵離子較多，呈現(xiàn)灰白色則是含有鋁礦物。各種色塊分布不均勻是因?yàn)榈叵滤源怪毕蛳逻\(yùn)動(dòng)為主。我們?cè)谏侥_下見到的是氧化還原反應(yīng)交錯(cuò)發(fā)生，在癢化環(huán)境下形成鐵離子的聚集，是由硅酸鹽發(fā)生而成的風(fēng)化殼。在風(fēng)化過程中，礦物離子會(huì)流失，從而使其營(yíng)養(yǎng)降低。在形成硅酸鹽礦物的同時(shí)還會(huì)形成一些次生礦物，在后山形成的主要次生礦物是高嶺石。沒有風(fēng)化的原巖。肉紅色是長(zhǎng)石，白色的是石英，黑色的是云母。表層有機(jī)質(zhì)聚集就會(huì)顯現(xiàn)黑色。巖石在風(fēng)化過程中，礦物質(zhì)會(huì)丟失。鉀鈉等離子流失后，就會(huì)使土壤形成酸性，在垂直結(jié)構(gòu)上。從上至下由于離子流失的逐漸降低，故酸性程度逐漸降低，在最下面就逐漸接近中性。
    (三)群落
    桉樹群落，相思群，馬尾松群落等等。
    后山的群落類型：屬于“馬尾松---桃金娘+野牡丹---芒萁+烏毛蕨”群落，這樣就把認(rèn)識(shí)提到了新的高度。
    三、感悟
    這次實(shí)習(xí)主要是胡老師和陶老師以及兩位助教帶領(lǐng)我們，通過這次實(shí)習(xí)，我在個(gè)人認(rèn)知方面得到了提升，總體上有種回歸自然的感覺，對(duì)周圍的植被有了進(jìn)一步的理解，在周圍的地理現(xiàn)象有了進(jìn)一步的好奇，比如陶老師提到她們?cè)谝淮螌?shí)習(xí)的時(shí)候能夠根據(jù)天上的云的變化或者說當(dāng)時(shí)云的凝集情況來判斷是否下雨，而且還有在身處滑波等等危險(xiǎn)的地方時(shí)，怎么躲避，怎么處理等等。當(dāng)然還有胡老師給我們的忠告“不要吃野外的東西”，特別是斷腸草，因?yàn)槔蠋熣f斷腸草實(shí)在太平凡了，據(jù)說神農(nóng)就是吃了斷腸草死了的。
    另外，書本上的知識(shí)固然重要，但是僅有理論是完全不夠的，我們英愛意識(shí)到實(shí)踐的價(jià)值，因?yàn)檫@次實(shí)踐，我更加意識(shí)到人是自然界的一部分，只能按照自然規(guī)律來辦事，不能違背自然規(guī)律。雖然有點(diǎn)遺憾沒有把老師講的東西一一記下來，但是起碼在認(rèn)識(shí)自然地理方面有了價(jià)值觀方面的改變，這次實(shí)習(xí)為我打開我與自然親近的大門。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇四
    今年__月份，我正式走進(jìn)__公司開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的__區(qū)經(jīng)理×總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
    以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)__服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
    在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì)。__的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng)，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研---生產(chǎn)----分配機(jī)制，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
    實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
    實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：
    1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
    2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
    通過實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活？？記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨！”
    的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的？？很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵！從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分！
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇五
    《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了高中化學(xué)課程的基本理念：立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展的需要，著眼于提高21世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”相融合的高中化學(xué)課程目標(biāo)體系。“知識(shí)與技能”即過去的“雙基”；“過程與方法”是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；“情感態(tài)度與價(jià)值觀”是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。所以新的課程理念的核心是“讓學(xué)生在知識(shí)探索的過程中，在知識(shí)、學(xué)法、人文等方面得到發(fā)展?！逼渲械?條特別強(qiáng)調(diào)：“通過以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，強(qiáng)化科學(xué)探究的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。”[1]高中化學(xué)課程由2個(gè)必修模塊和6個(gè)選修模塊組成，其中“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”是作為一個(gè)獨(dú)立的模塊有別于以往教材的處理，突出其重要的地位。
    教育部2001年頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為化學(xué)課程改革指明了方向，根據(jù)新的教學(xué)理念及由此產(chǎn)生的新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照新舊教材，我們不難發(fā)現(xiàn)新課程在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有以下幾個(gè)主要方面的轉(zhuǎn)變：
    1、從只注重培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力向培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維能力和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力并重轉(zhuǎn)變，改變以往為“教”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)變?yōu)椤皩W(xué)”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)更好地配合學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，打破以往教師壟斷實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)向教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化[2]。改變化學(xué)實(shí)驗(yàn)“照方抓藥”式的現(xiàn)狀的關(guān)鍵，是加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化設(shè)計(jì)，這對(duì)于更好發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)主動(dòng)、全面的發(fā)展具有重要的意義。例如：必修1中“驗(yàn)證鐵能否與水蒸氣反應(yīng)”的探究實(shí)驗(yàn)，教材一方面提供了實(shí)驗(yàn)必要的儀器和藥品，讓學(xué)生來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；另一方面又提供了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，讓學(xué)生參考并嘗試?yán)迷摲桨高M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后讓學(xué)生小結(jié)交流探究活動(dòng)的收獲。這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)又鍛煉了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的動(dòng)手能力。
    另外，新課標(biāo)不再硬性劃分演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，而是給教師創(chuàng)造性和學(xué)生的主動(dòng)性提供空間。教師通過實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生提供可觀察的化學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)操作，其活動(dòng)指向是學(xué)生自主觀察、分析思考、交流討論、實(shí)驗(yàn)研究，不是教師單純的表演或展示。從這一角度看，它和學(xué)生實(shí)驗(yàn)一樣，都是學(xué)生的活動(dòng)。在新課標(biāo)中也提倡學(xué)生進(jìn)行合作開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)現(xiàn)從“單兵作戰(zhàn)”的自發(fā)研究向群眾性研究與組隊(duì)研究的“兩條腿走路”轉(zhuǎn)變。
    2、從只重視理論到理論與實(shí)際相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，更加重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)與生活、技術(shù)的聯(lián)系，注重用實(shí)驗(yàn)探究的方法解決實(shí)際問題；使學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n內(nèi)和課外相結(jié)合的模式，更適應(yīng)開放式學(xué)習(xí)的需要，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的生活化[2]。
    新課標(biāo)“注重從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸袑W(xué)化學(xué)”，幫助學(xué)生“從科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相互聯(lián)系的視角認(rèn)識(shí)化學(xué)”，從歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上了解化學(xué)。此外，新課標(biāo)還列出若干可供選擇的學(xué)習(xí)情景素材，這有助于教師落實(shí)“貼近生活，聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)要求，加深學(xué)生對(duì)“科學(xué)——技術(shù)——社會(huì)”觀念的理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，啟發(fā)教師不斷地從社會(huì)生活和新的科技發(fā)展中吸取新鮮的信息，學(xué)生在體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)來解釋和解決日常生活和社會(huì)實(shí)際問題，對(duì)于拓展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，具有十分重要的意義和價(jià)值。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容選取于日常生活和社會(huì)生活中的許多化學(xué)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)藥品取用于學(xué)生身邊常見的化學(xué)物質(zhì)，這樣可使學(xué)生有一種親切感，感到化學(xué)并不神秘，就在我們身邊，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和激發(fā)他們對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的興趣。在新課程的教材中就有很多這樣的實(shí)驗(yàn)素材。諸如必修2中“用生活中的材料制作簡(jiǎn)易電池”實(shí)驗(yàn)；選修1中“鮮果中維生素c的還原性”實(shí)驗(yàn)；選修2中“用淀粉自制吸水材料，并進(jìn)行模擬保水試驗(yàn)”；選修4中“溫度對(duì)加酶洗衣粉的洗滌效果的影響”實(shí)驗(yàn)；選修5中“自制肥皂與肥皂的洗滌作用”實(shí)驗(yàn)；選修6中“用氧化還原滴定法或電化學(xué)分析法測(cè)定污水中化學(xué)耗氧量”實(shí)驗(yàn)等等。
    3、從只應(yīng)用近代實(shí)驗(yàn)方法向適當(dāng)應(yīng)用現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法和儀器，重視中學(xué)實(shí)驗(yàn)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)代化[2]。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)代化科學(xué)手段的發(fā)明與使用，是和人類對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的探索分不開的。鑒定物質(zhì)的.化學(xué)成分需要定性分析，測(cè)定物質(zhì)的各組分的含量需要定量分析，確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)需要結(jié)構(gòu)分析。高中化學(xué)新課程在化學(xué)分析方法的定量化和實(shí)驗(yàn)手段的現(xiàn)代化方面，跟以往的化學(xué)課程相比有了很大的改進(jìn)。在高中化學(xué)新課程中引入了現(xiàn)代儀器分析的四大類儀器或方法（光譜類、色譜類、質(zhì)譜類、電化學(xué)類）。例如：選修5中，“用質(zhì)譜法測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量”，“用紅外光譜、核磁共振氫譜等方法鑒定分子結(jié)構(gòu)”；選修6中“用化學(xué)方法或紅外光譜法檢驗(yàn)鹵代烷中的鹵素”實(shí)驗(yàn)，“用中和滴定法或氣相色譜法測(cè)定醋酸中醋酸的含量”實(shí)驗(yàn)等。值得注意的是，對(duì)于這些現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)分析儀器和方法的學(xué)習(xí)并不是要求學(xué)生都要掌握它們的具體的原理和應(yīng)用技術(shù)，不同的實(shí)驗(yàn)技術(shù)所要求的程度是有區(qū)別的。有的只是屬于介紹性質(zhì)，只要求學(xué)生掌握其最基本的原理，達(dá)到拓展科學(xué)視野的目的就可以了。
    4、重視綠色化學(xué)思想與可持續(xù)發(fā)展觀念在實(shí)驗(yàn)中的體現(xiàn)，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化[2]。高中化學(xué)新課程在設(shè)計(jì)上十分注重“體現(xiàn)綠色化學(xué)思想”。例如：選修6（實(shí)驗(yàn)化學(xué)課程模塊）中，將“形成綠色化學(xué)的觀念”作為一項(xiàng)重要目標(biāo)；將“樹立綠色化學(xué)思想，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)”單獨(dú)作為一條“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”；將“查閱資料：符合‘綠色化學(xué)’思想的化工產(chǎn)品的生產(chǎn)”作為“活動(dòng)與探究建議”中的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇六
    實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)（三篇）
    實(shí)習(xí)之后，肯定是要寫總結(jié)報(bào)告，體會(huì)到了什么，收獲了什么，歡迎閱讀本站小編整理提供的“實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)”。更多資訊盡在實(shí)習(xí)報(bào)告欄目!
    實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)(銷售員)20**年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。
    本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。
    一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
    實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。
    雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。
    實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
    這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
    回顧這兩個(gè)月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
    首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的.技巧。
    作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
    再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。
    最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
    實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)（服務(wù)員）一、實(shí)習(xí)目的
    這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
    二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
    因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對(duì)自己說,這次一定好好的做。
    三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
    “**酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng),規(guī)模屬于中小級(jí),一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。
    而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。
    服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點(diǎn)菜,說到點(diǎn)菜,現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái),大致就這樣。
    四、實(shí)習(xí)體會(huì)
    實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
    心得體會(huì)
    近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
    第一是要真誠(chéng): 你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后,只見幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了他們對(duì)我的信任。還有對(duì)我們服務(wù)員而言,跟客人交流更得真誠(chéng),客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠(chéng),詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務(wù)好,下次才會(huì)關(guān)顧,生意才會(huì)好,生意好了老板高興了,我們的日子就會(huì)更好。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇七
    實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)報(bào)告的范文
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
    第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
    在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的'難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇八
    班級(jí)：姓名：座號(hào)
    【實(shí)驗(yàn)名稱】鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^實(shí)驗(yàn)，探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱?！緦?shí)驗(yàn)儀器和試劑】
    金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。
    【實(shí)驗(yàn)過程】1.實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)比實(shí)驗(yàn)1
    （1）切取綠豆般大小的一塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油。在一只250ml燒杯中加入少量的水，在水中滴加兩滴酚酞溶液，將金屬鈉投入燒杯中。
    現(xiàn)象：。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式：。（2）將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中，向試管中加入適量的水，再向水中滴加兩滴酚酞溶液。
    現(xiàn)象：。然后加熱試管，現(xiàn)象：。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。對(duì)比實(shí)驗(yàn)2
    在兩支試管中，分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條和一小塊鋁片，再向試管中各加入2mol/l鹽酸2ml。
    現(xiàn)象：。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
    【問題討論】
    1.元素金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)有哪些？
    2.元素金屬性強(qiáng)弱與元素原子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系？
    班級(jí)：姓名：座號(hào)
    【實(shí)驗(yàn)名稱】探究影響反應(yīng)速率的因素【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR>    1.通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有快慢之分；
    【問題討論】對(duì)比實(shí)驗(yàn)3中加入的fecl3溶液有什么作用？
    班級(jí)：姓名：座號(hào)
    【實(shí)驗(yàn)名稱】探究化學(xué)反應(yīng)的限度【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR>    （1）取一支小試管，向其中加入5ml0.1mol/lki溶液，再滴加0.1mol/l氯化鐵溶液5~6滴。
    現(xiàn)象：。（2）向試管中繼續(xù)加入適量ccl4，充分振蕩后靜置。
    ?！締栴}討論】
    1.實(shí)驗(yàn)步驟（2）和實(shí)驗(yàn)步驟（3）即i2的檢驗(yàn)與fe的檢驗(yàn)順序可否交換？為什么？
    3+
    班級(jí)：姓名：座號(hào)
    【實(shí)驗(yàn)名稱】探究化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR>    1.了解化學(xué)反應(yīng)中往往有熱量變化；
    2.知道化學(xué)反應(yīng)中往往會(huì)吸收熱量或放出熱量。【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】
    步驟：向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條，再加入5ml2mol/l鹽酸，用手觸摸試管外壁。
    現(xiàn)象：。有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式：。結(jié)論：。實(shí)驗(yàn)2
    步驟：向完好的塑料薄膜袋中加入約7g氫氧化鈣固體，再加入氯化銨晶體，排除袋內(nèi)的空氣，扎緊袋口，再將固體混合均勻，使之充分反應(yīng)。
    現(xiàn)象：。有關(guān)化學(xué)方程式：。結(jié)論：?！締栴}討論】
    實(shí)驗(yàn)1.2中反應(yīng)物能量總和與生成物能量總和的相對(duì)大小有什么關(guān)系？
    班級(jí)：姓名：座號(hào)
    【實(shí)驗(yàn)名稱】探究銅鋅原電池【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR>    鋅片、銅片、稀硫酸、導(dǎo)線、靈敏電流計(jì)、燒杯。【實(shí)驗(yàn)過程】
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇九
    一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)
    實(shí)習(xí)目的：
    這次測(cè)量實(shí)習(xí)是為了鞏固和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作的能力，進(jìn)一步熟練測(cè)量?jī)x器的操作技能，學(xué)會(huì)根據(jù)測(cè)區(qū)實(shí)際情況選擇合適的導(dǎo)線形式和數(shù)量合理的導(dǎo)線點(diǎn)，掌握平面控制測(cè)量、高程控制測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)方法，掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點(diǎn)展繪的.方法，熟練掌握地形測(cè)量的方法，學(xué)會(huì)地形圖的清繪和整飾，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，將理論與實(shí)際相結(jié)合。
    實(shí)習(xí)任務(wù)：
    （1）掌握主要儀器（ds3型水準(zhǔn)儀及dj6型經(jīng)緯儀）的性能和使用。
    （2）掌握地形測(cè)圖的基本方法，初步具有測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
    （3）掌握測(cè)站碎步測(cè)量的方法。
    （4）掌握施工放樣及路線測(cè)量的基本方法。
    （5）掌握室內(nèi)抄平的基本方法。
    （6）認(rèn)識(shí)了解現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器用途與功能。在教學(xué)實(shí)習(xí)中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義和愛護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
    二、測(cè)區(qū)概況
    學(xué)生公寓七棟----建筑物較為規(guī)則，周圍草坪環(huán)繞，地形規(guī)則。
    學(xué)校老操場(chǎng)----廣闊平坦，無阻礙物。
    學(xué)校第五教學(xué)樓---功能分區(qū)明確，室內(nèi)外墻地面平整。
    三實(shí)習(xí)過程
    （一）一個(gè)測(cè)站的碎步測(cè)量
    （1）測(cè)量?jī)?nèi)容及方法
    1、擬定施測(cè)路線。，選一已知控制點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為（d），選擇有一定長(zhǎng)度、一定高差的路線作為施測(cè)路線。1人觀測(cè)、1人記錄、1人立尺，施測(cè)1~2站后應(yīng)輪換工種。
    2、施測(cè)第一站。以已知控制點(diǎn)（d）作后視，在此上立儀器（初步對(duì)中整平、精確對(duì)中整平，反復(fù)進(jìn)行）。在施測(cè)路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉(zhuǎn)點(diǎn)1，記為a）作為前視點(diǎn)。讀出上絲、中絲、下絲讀數(shù)、水平角、豎直角記入記錄表中對(duì)應(yīng)欄中。（本次實(shí)驗(yàn)只讀水準(zhǔn)尺黑面）。
    3、計(jì)算高差。h=d*tana+i(儀器高)+v(中絲讀數(shù))將結(jié)果記入高差欄中。
    4、按以上程序依選定各個(gè)碎步點(diǎn)繼續(xù)施測(cè)，將數(shù)據(jù)填入表中，并同步繪制草圖
    5、成果校核。通過內(nèi)業(yè)計(jì)算發(fā)現(xiàn)誤差較大，則按以上方法經(jīng)過重新測(cè)量。（成果計(jì)算及示意圖見內(nèi)業(yè)計(jì)算表）
    （二）建筑物施工放樣
    測(cè)量?jī)?nèi)容及方法
    1定出控制主軸線ad，a、d分別為控制樁。
    2在a點(diǎn)立經(jīng)緯儀（使用方法同碎步測(cè)量），在ad上確定一點(diǎn)b，ab為20米。再確定一點(diǎn)c，ac為66米。
    3將經(jīng)緯儀遷至b點(diǎn)處，在bc方向上水平歸零。水平角轉(zhuǎn)動(dòng)90度，水平制動(dòng)，在此方向上拉出b－1為10米，1－3為42米。
    4將經(jīng)緯儀遷至c點(diǎn)處，水平角轉(zhuǎn)動(dòng)90度，水平制動(dòng)，在此方向上拉出c－2為10米，2－4為42米。
    5用剛尺拉距離，進(jìn)行往返測(cè)。測(cè)的12點(diǎn)距離分別為46.018米和46.013米。測(cè)的34點(diǎn)距離分別為46.023米和46.025米。
    6成果校核。算得相對(duì)誤差k值小于1/3000。
    （四）室內(nèi)抄平
    （1）使用水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺測(cè)。
    1選擇一平整墻面，將儀器立在點(diǎn)0上，在墻上標(biāo)出點(diǎn)a的高程。
    2根據(jù)公式h=a-bh=hb-ha=50cma-b=0.5
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十
    實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__
    實(shí)習(xí)目的：__
    營(yíng)銷專業(yè)實(shí)習(xí)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)是學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)過的市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論、基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐的差距；提高學(xué)生的獨(dú)立動(dòng)手能力與分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供更多的感性知識(shí)和打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容：
    一、找工作、面試
    期末考試的結(jié)束暗示著大三的結(jié)束，伴隨而來的還有實(shí)習(xí)的開始。結(jié)合實(shí)習(xí)目的，同學(xué)們紛紛走出校門去找工作，我也就是其中的一員。由于電腦出了故障，考完后就開始在工商聯(lián)人才市場(chǎng)搜尋招聘啟事。那天我們看到了很多招聘啟事，其中大部分是要招收技術(shù)人員，而對(duì)于我們就只能考慮到銷售。招銷售人員的招聘啟事不多，對(duì)于我們來說最大的問題是各公司店只要全職的并要求要有一定的銷售經(jīng)驗(yàn)。逛了許久還是沒有發(fā)現(xiàn)好的機(jī)會(huì)，最終和同學(xué)只能是失望而歸。
    最終放棄了出去尋找招聘啟事轉(zhuǎn)向通過網(wǎng)絡(luò)的幫助，其中我們查看很多人才網(wǎng)最終選了__人才網(wǎng)，在__人才網(wǎng)中我們主要是搜尋一些關(guān)于營(yíng)銷的工作，如銷售等。最終，我在智聯(lián)人才網(wǎng)找到了德爾合肥物流中心，其正好在招收若干銷售人員而且學(xué)歷不限更重要的是其要的是兼職。通過招聘信息里的電話和聯(lián)系人我們很快地聯(lián)系上了負(fù)責(zé)此次招聘工作的孔經(jīng)理，通過在電話上的簡(jiǎn)單溝通我很快獲得面試的機(jī)會(huì)。
    首先，孔經(jīng)理要求我簡(jiǎn)單地介紹一下自己，我稍微思索了一下很快地就介紹了自己；其二，他還問我為何要來德爾，我簡(jiǎn)單地說明一方面是學(xué)習(xí)任務(wù)另一方面是德爾能為我提供良好的發(fā)揮自己的平臺(tái)。面試完后，孔經(jīng)理叫我先回去過幾天就會(huì)通知結(jié)果，沒想到第二天就打電話過來說明天就可前去報(bào)到。
    二、培訓(xùn)并了解企業(yè)
    在此次的培訓(xùn)，公司采用了實(shí)踐型培訓(xùn)法也叫作實(shí)踐法。實(shí)踐法是通過讓新員工在實(shí)際崗位或真實(shí)的工作環(huán)境中，親身操作、體驗(yàn)，掌握工作中所需的知識(shí)、技能的培訓(xùn)方法，在員工培訓(xùn)中應(yīng)用最為普遍。實(shí)踐法主要適用于以掌握技能為目的的培訓(xùn)。
    本次的培訓(xùn)就是使用實(shí)踐法中的個(gè)別指導(dǎo)法，其和以前的“師傅帶徒弟”相類似。在老員工的指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐法中的個(gè)別培訓(xùn)有其很多優(yōu)點(diǎn)：
    1、新員工在老員工的指導(dǎo)下開展工作，可以避免盲目摸索；
    2、有利于新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)；
    3、可以消除剛從高校畢業(yè)的受訓(xùn)者出現(xiàn)開始工作時(shí)的緊張感；
    雖然個(gè)別指導(dǎo)法有其優(yōu)越處，但仍有缺點(diǎn)存在；
    2、指導(dǎo)者本身水平對(duì)于新員工的學(xué)習(xí)效果有極大的影響；
    3、指導(dǎo)者不良的工作習(xí)慣會(huì)影響到新員工；
    4、不利于新員工的工作創(chuàng)新。
    個(gè)別指導(dǎo)法存在者一定的缺點(diǎn)，但其很是適合銷售崗位新員工的培訓(xùn)，特別是對(duì)高校的畢業(yè)生和在校生。掌握銷售過程中的一些技巧還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，正所謂做事要“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，為此我們空閑時(shí)間就要了解公司的情況和主要從事的業(yè)務(wù)及其關(guān)系到的產(chǎn)品。
    德爾地板合肥物流中心（下稱“德爾地板”）是一家主要從事地板批發(fā)兼零售的私營(yíng)企業(yè)，其員工規(guī)模為50余人。雖然主要從事的是瓷磚批發(fā)兼零售。
    由于工作的需要，我們也被要求對(duì)德爾地板進(jìn)行了解：der德爾集團(tuán)是全球領(lǐng)先的專業(yè)木地板制造商，20_年北京奧運(yùn)會(huì)家裝和公裝地板供應(yīng)商，多年來致力于為全球消費(fèi)者提供綠色環(huán)保、科技領(lǐng)先的家居產(chǎn)品和最前沿的家居體驗(yàn)。集團(tuán)總注冊(cè)資金1。6億元，產(chǎn)業(yè)涵蓋地板、研發(fā)、地產(chǎn)、連鎖、傳播、物流、教育、投資等領(lǐng)域，集團(tuán)總部位于歷史文化名城蘇州。
    德爾國(guó)際地板有限公司為中國(guó)林產(chǎn)工業(yè)協(xié)會(huì)地板專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)質(zhì)量萬里行理事單位，其在吳江建成的生產(chǎn)基地是全國(guó)最大規(guī)模的木地板生產(chǎn)基地之一，擁有德國(guó)homag豪邁、荷蘭砂霸等國(guó)際一流生產(chǎn)線，在地板原料加工、外觀處理等方面擁有多項(xiàng)關(guān)鍵性產(chǎn)品專利技術(shù)。
    der德爾銷售網(wǎng)絡(luò)已覆蓋國(guó)內(nèi)32個(gè)省市及歐美、東南亞、中東等地區(qū)的20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)企業(yè)之一。主要客戶包括阿迪達(dá)斯、哈根達(dá)斯等跨國(guó)企業(yè)以及萬科、中海等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀房地產(chǎn)集團(tuán)。
    der德爾已經(jīng)逐步實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售的國(guó)際化運(yùn)作。企業(yè)先后通過“iso9001—20__國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證”、“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證”，產(chǎn)品榮獲“國(guó)家免檢產(chǎn)品”、“der中國(guó)馳名商標(biāo)”，“中國(guó)名牌產(chǎn)品”榮譽(yù)。
    三、正式上崗
    經(jīng)過了幾天的培訓(xùn)，最終合格通過并正式上崗。一開始我就詢問顧客要購(gòu)買的地板主要鋪設(shè)在大廳還是臥室，顧客只是說剛買了房子還沒裝修先來看看地板的市場(chǎng)情況。了解到這我心想這可能與事實(shí)不符——應(yīng)該是要來買的，也知道這至少是潛在的顧客，就介紹了一些店里銷售情況較好的幾款地板并簡(jiǎn)單地說明了一下公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過短短不到兩天的正式上崗，我比較好地掌握了一些銷售技術(shù)并很好地進(jìn)行了有效的推銷。在銷售的過程中，我也結(jié)合了一些《現(xiàn)在推銷學(xué)》里的理論知識(shí)進(jìn)行了有效的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到理論積累的重要性。
    在短暫的實(shí)習(xí)工作中，我獲得了一些認(rèn)識(shí)：
    1、工作中要始終以一種謙虛、真誠(chéng)的心態(tài)向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不斤斤計(jì)較，要和同事和睦相處，以闊達(dá)的心胸面對(duì)你身邊的每一個(gè)人。
    2、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定要按時(shí)高質(zhì)量地完成，要有一種高度的責(zé)任感，今日事今日畢，要培養(yǎng)一種好的工作習(xí)慣，將會(huì)終身受益。
    3、工作中要充分利用身邊的資源提高效率。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十一
    第一章工作目標(biāo)篇(最高層面)
    我們?yōu)槭裁匆媹D：-------
    不管你是用什么軟件繪制或表達(dá)，有些廢話我必須強(qiáng)調(diào)一下：畫圖時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻記住自己的目的是什么?圖紙是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式，cad畫圖心得體會(huì)。所以我們最后完成的東西一定是能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、表達(dá)一個(gè)規(guī)劃師的觀點(diǎn)，或者暴露一些我們想給大家展示的問題。
    有了這個(gè)前提，我們就不難理解為什么大多數(shù)有價(jià)值的圖紙其實(shí)是手繪的設(shè)計(jì)思路的原稿，因?yàn)樗?、純粹、?jiǎn)潔，與設(shè)計(jì)者的腦袋更接近。
    好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙是什么樣子的------
    鄙人認(rèn)為：”“醒目、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確”(請(qǐng)大家體會(huì)一下排位次序)是好的計(jì)算機(jī)繪制圖紙的標(biāo)準(zhǔn)。要讓一套圖紙保持大體風(fēng)格統(tǒng)一，每張又有鮮明的特色。a3大小讓人2米外輕度近視也能看見你要表達(dá)的主題內(nèi)容，a1大小要讓人在10米外燈光不足也能分辨?zhèn)€十之六七，不至于把工業(yè)區(qū)和居住區(qū)搞混淆,也不會(huì)把小學(xué)看成加油站。
    要達(dá)到這個(gè)目的，需要有一些好的工作方法和習(xí)慣來支撐，無論是一個(gè)人搞定一個(gè)項(xiàng)目所有圖紙還是一個(gè)工作小組合作，為了高效、高質(zhì)量完成圖面表達(dá)，都需要一些好的工作框架。
    第二章工作方法篇(戰(zhàn)略層面)
    作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，必須作好三件事情(每個(gè)都跟畫圖息息相關(guān))：把握設(shè)計(jì)思路、控制圖紙深度、明確工序分工。如果您是畫圖崽，碰到了一個(gè)疑似神仙大師的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(方案不做只吹，臨匯報(bào)前一天通通搞定)，那就有的你改的了。比方說是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的控規(guī)，象這種情況不要花太多時(shí)間在后期photo身上，因?yàn)橛械哪愀牡摹?yīng)當(dāng)以完成cad總平面為第一要?jiǎng)?wù)，總平面要充分體現(xiàn)老板的疑似天柴的設(shè)計(jì)思想，與老板多多交流cad的總平面，得到充分肯定后，大家以此為基礎(chǔ)分開繪制相應(yīng)圖紙。
    項(xiàng)目進(jìn)行到每個(gè)階段都對(duì)應(yīng)不同的圖紙深度要求。假如分為三個(gè)階段：初步方案----初稿----會(huì)審稿，畫圖前我們會(huì)大致估計(jì)一下要出哪些圖紙，不到會(huì)審稿我一般不出photo(哈哈，讓甲方有一個(gè)漸入佳境的感覺，哇，您們的圖紙?jiān)絹碓狡病?。初步方案我只出現(xiàn)狀、分析圖和總平面，初稿基本都有，但都是cad的，而且不帶分圖則。會(huì)審稿就用photo處理一下，帶上花花稍稍的一些東西和分圖則，ok啦。
    在大家充分了解總體設(shè)計(jì)思路的前提下，畫道路和總平面的人的水準(zhǔn)基本決定了整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度和計(jì)算機(jī)繪制圖紙的質(zhì)量。項(xiàng)目改動(dòng)最多的也是道路和總平面。因此，我們首先有如下的準(zhǔn)備工作：
    由道路或總平面(一般是我，因?yàn)槲医?jīng)常被項(xiàng)目負(fù)責(zé)人疑似很nb)制定標(biāo)準(zhǔn)文件(很厲害的標(biāo)準(zhǔn)文件哦)：
    1、符合a3或a1長(zhǎng)寬比的統(tǒng)一的圖框，圖框文件中必須命名好字體樣式(textstyle)和標(biāo)注樣式(dimstyle)，強(qiáng)烈建議所有字體只用宋體，標(biāo)題黑體!免得別人看見問號(hào)，為交流和打印增添麻煩。
    2、統(tǒng)一割好的地形圖，251號(hào)顏色。
    3、嚴(yán)密的分層體系!!!
    友人認(rèn)為多此一舉，我認(rèn)為這是最關(guān)鍵最重要的最難的!!無數(shù)次我的大好青春被別人混亂分層的cad和psd文件所白白消耗，無數(shù)次我整理著毫無規(guī)律的電子文件。我不想過這樣的生活了，下面我簡(jiǎn)單介紹一下我的嘗試：
    autocad(r14)沒有什么圖紙能夠復(fù)雜過總平面，下面我以控規(guī)總平面為例：
    大致思路：
    第一規(guī)則：cad的分層順序以數(shù)字開頭第一隊(duì)，以字母開頭的第二隊(duì)，以漢字開頭的按漢語(yǔ)拼音排序第三隊(duì)。
    第二規(guī)則：圖紙里的東西包括以下內(nèi)容：字、標(biāo)注、圖框、河流及山體及用地的色塊填充以及他們的線框，道路邊線、中心線、規(guī)劃界限行政邊界或其他界限、分析性邊界、色塊，必須的不能刪掉但可以凍住的輔助性線條。他們必須根據(jù)各自用途大致分布在相近的`命名區(qū)域，名字必須容易選擇(比方說二類工業(yè)用地我用m2,先把鼠標(biāo)指向長(zhǎng)長(zhǎng)的復(fù)雜的層列表，鍵盤輸入m就到啦m區(qū)了!!)
    第三規(guī)則：層的命名規(guī)則要簡(jiǎn)單，明了，方便不同專業(yè)的人。大家都能夠迅速理解，絕對(duì)不會(huì)誤解。
    利用以上規(guī)則，我設(shè)想了以下的命名方式：
    a、0層不允許放任何東西，是做塊用的!
    b、有關(guān)要求大家一定優(yōu)先看到的特殊的東西，比如地形圖，在前面加0，保證這些層在層列表的最上方。dwg的地形圖名字叫做0map,假如是外部引用的柵格圖象，可以叫做0image。然后在0map層上插地形，在0image層上外部引用圖象。統(tǒng)一的圖框也可以叫“0圖框”。
    c、不同性質(zhì)用地的填充以規(guī)范規(guī)定的英文名字開頭。填充時(shí)一定要勾上associative，一定要帶線框(就是在hatch時(shí)點(diǎn)一下advanced----勾中retainboundaries),這樣計(jì)算面積和修改就好改了。有人把邊界和填充分層，徒增大量層,沒必要。用過濾器(filter,簡(jiǎn)寫是fi)最后可以一下把填充和填充的線框輕易的分開，而且畫圖又不是每天算面積。比方說:行政辦公用地層叫做”c1行政“,商業(yè)金融業(yè)用地層叫做“c2商業(yè)”,消防站用地層叫做”u9消防站",公共停車場(chǎng)層叫做“s31停車潮。一般到分類標(biāo)準(zhǔn)的小類。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十二
    1.了解化學(xué)反應(yīng)中往往有熱量變化;
    2.知道化學(xué)反應(yīng)中往往會(huì)吸收熱量或放出熱量。
    【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】
    試管、剪刀、砂紙、塑料薄膜袋、2mol/l鹽酸、氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、鎂條。
    【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)1
    步驟：向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條，再加入5ml2mol/l鹽酸，用手觸摸試管外壁。
    現(xiàn)象：
    有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式：
    結(jié)論：
    實(shí)驗(yàn)2
    步驟：向完好的塑料薄膜袋[高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(共2篇)]中加入約7g氫氧化鈣固體，再加入氯化銨晶體，排除袋內(nèi)的空氣，扎緊袋口，再將固體混合均勻，使之充分反應(yīng)。
    現(xiàn)象：
    有關(guān)化學(xué)方程式：
    結(jié)論：
    【問題討論】
    實(shí)驗(yàn)1.2中反應(yīng)物能量總和與生成物能量總和的相對(duì)大小有什么關(guān)系?
    四：高中化學(xué)必修2實(shí)驗(yàn)報(bào)告
    班級(jí)：
    姓名：
    座號(hào)
    【實(shí)驗(yàn)名稱】探究銅鋅原電池【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR>    1.通過實(shí)驗(yàn)探究初步了解原電池的構(gòu)成條件;2.了解原電池的工作原理。
    【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】
    鋅片、銅片、稀硫酸、導(dǎo)線、靈敏電流計(jì)、燒杯。
    【實(shí)驗(yàn)過程】
    【問題討論】
    分析構(gòu)成原電池需要哪些必要條件?
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十三
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)一直被認(rèn)為是高中化學(xué)學(xué)科中最關(guān)鍵和最有趣的部分之一，這讓去參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室并在實(shí)驗(yàn)室里親身體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)對(duì)于化學(xué)學(xué)生來說非常寶貴。近日，我有幸參觀了一所本地高中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我從這次參觀中受益匪淺，這篇文章將分享我的參觀心得和體會(huì)總結(jié)。
    第一段：準(zhǔn)備工作與第一印象
    在參觀之前，我先和我的同學(xué)們一起查閱和學(xué)習(xí)了一些在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中必須遵循的安全規(guī)范和實(shí)驗(yàn)室行為準(zhǔn)則。當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我對(duì)整個(gè)場(chǎng)景以及實(shí)驗(yàn)室中的器材和設(shè)備產(chǎn)生了很強(qiáng)的視覺沖擊。整潔的工作臺(tái)，燈光昏暗的冷庫(kù)和一架巨大的高溫爐都留給了我非常深刻的印象。
    第二段：實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和設(shè)施
    這所實(shí)驗(yàn)室非常干凈和整潔，它的環(huán)境保持在驚人的標(biāo)準(zhǔn)下，這讓我覺得它是一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)室。在這所實(shí)驗(yàn)室中，每個(gè)工作臺(tái)都配備了必要的設(shè)備，例如吸引氣體的側(cè)吸裝置、天平、電子顯微鏡等。此外，實(shí)驗(yàn)室中的復(fù)雜設(shè)備和工具也非常先進(jìn)，例如半導(dǎo)體儀器和光學(xué)設(shè)備等。這些設(shè)施不僅使實(shí)驗(yàn)室成為一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和探索環(huán)境，也讓我為自己所參觀到的這所實(shí)驗(yàn)室感到驕傲。
    第三段：實(shí)驗(yàn)室的研究?jī)?nèi)容
    這所實(shí)驗(yàn)室的主要研究?jī)?nèi)容是關(guān)于溶液中電子轉(zhuǎn)移過程的研究，它們主要使用電化學(xué)技術(shù)來解決有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)室中的研究人員使用萃取法、溶膠-凝膠方法以及場(chǎng)掃描電子顯微鏡等現(xiàn)代分析技術(shù)來研究不同物質(zhì)之間的電子轉(zhuǎn)移行為。此外，他們還在脂類以及在活細(xì)胞中的納米孔方面進(jìn)行研究。所有這些研究的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果被用于醫(yī)學(xué)、工程領(lǐng)域的進(jìn)一步研究和實(shí)踐中。
    第四段：實(shí)驗(yàn)室的影響和貢獻(xiàn)
    從參觀的過程中，我能夠進(jìn)一步地理解化學(xué)學(xué)科及其在生命中的重要性，這種感覺促使我更深入地了解各式各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的安全規(guī)范。正如我所了解到的，這所實(shí)驗(yàn)室，為醫(yī)學(xué)、工程和其他行業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)，一些研究成果已經(jīng)被應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)中。
    第五段：收獲和總結(jié)
    這次參觀不僅讓我領(lǐng)略到了現(xiàn)代化學(xué)研究的現(xiàn)狀，也讓我更好地理解了化學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵性。我了解到了一些關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的新知識(shí)，這些知識(shí)讓我更加感到興奮和熱情地追求學(xué)習(xí)化學(xué)。總之，這次參觀對(duì)我來說是一次莫大的收獲和啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和科學(xué)的杰出性質(zhì)，在我的學(xué)業(yè)路上還有很多需要探索和學(xué)習(xí)的新知識(shí)。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十四
    藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是藥學(xué)專業(yè)的重要實(shí)驗(yàn)之一，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以了解藥物的組成、性質(zhì)及藥理作用等方面的知識(shí)。近期我參加了一次藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，本文將介紹我在實(shí)驗(yàn)中所得的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
    第一段：前言
    藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以說是一門理論聯(lián)系實(shí)際的課程，它一方面讓我們理論知識(shí)得到了應(yīng)用和深化，另一個(gè)方面也讓我們得到了實(shí)際操作中的洞察和經(jīng)驗(yàn)。參加藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，同時(shí)也需要我們有足夠的耐心和責(zé)任心。
    第二段：實(shí)驗(yàn)步驟
    在本次實(shí)驗(yàn)中，我和同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室管理員處領(lǐng)取了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)，并依照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)中的步驟執(zhí)行了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)步驟的具體操作包括儀器使用、藥物制備、分析方法、數(shù)據(jù)記錄等。所有步驟都需要嚴(yán)格注意細(xì)節(jié)和安全，才能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
    第三段：實(shí)驗(yàn)心得
    在實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)，只有具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能完全理解實(shí)驗(yàn)操作的意義和方法。此外，我們還需要密切關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際變化，以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)反思。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中我們需要注重合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和交流，這樣才能避免實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和失誤。
    第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    通過實(shí)驗(yàn)，我們得到了關(guān)于藥物結(jié)構(gòu)、藥物特性、藥物代謝等方面的有用知識(shí)。同時(shí)，我們還掌握了一些藥物分析技術(shù)，例如熒光法、紫外分光光度法、高效液相色譜法等，在實(shí)驗(yàn)中也體驗(yàn)到了這些分析技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)及其適用范圍。我們還通過數(shù)據(jù)分析、結(jié)果解釋等操作，獲得了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的結(jié)論。
    第五段：總結(jié)
    藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、耐心細(xì)致的操作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性往往取決于我們對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和操作技能的熟練程度。在今后的實(shí)驗(yàn)中，我們還需繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，以便更好地培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)和分析能力。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十五
    1、了解化學(xué)反應(yīng)中往往有熱量變化；
    2、知道化學(xué)反應(yīng)中往往會(huì)吸收熱量或放出熱量。
    【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】
    試管、剪刀、砂紙、塑料薄膜袋、2mol/l鹽酸、氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、鎂條。
    【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)1
    步驟：向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條，再加入5ml2mol/l鹽酸，用手觸摸試管外壁。
    現(xiàn)象：
    有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式：
    結(jié)論：
    實(shí)驗(yàn)2
    步驟：向完好的塑料薄膜袋[高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（共2篇）]中加入約7g氫氧化鈣固體，再加入氯化銨晶體，排除袋內(nèi)的空氣，扎緊袋口，再將固體混合均勻，使之充分反應(yīng)。
    現(xiàn)象：
    有關(guān)化學(xué)方程式：
    結(jié)論：
    【問題討論】
    實(shí)驗(yàn)1.2中反應(yīng)物能量總和與生成物能量總和的相對(duì)大小有什么關(guān)系？
    四：高中化學(xué)必修2實(shí)驗(yàn)報(bào)告
    班級(jí)：
    姓名：
    座號(hào)
    【實(shí)驗(yàn)名稱】探究銅鋅原電池【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR>    1、通過實(shí)驗(yàn)探究初步了解原電池的構(gòu)成條件；2.了解原電池的工作原理。
    【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】
    鋅片、銅片、稀硫酸、導(dǎo)線、靈敏電流計(jì)、燒杯。
    【實(shí)驗(yàn)過程】
    【問題討論】
    分析構(gòu)成原電池需要哪些必要條件？
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十六
    藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是藥學(xué)專業(yè)中的一門重要實(shí)驗(yàn)課程。在本次藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，我們學(xué)習(xí)了藥物化學(xué)基本概念及藥物的合成方法，通過實(shí)踐操作，深刻理解了課堂理論知識(shí)，并積累了許多藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)。
    一、實(shí)驗(yàn)操作要嚴(yán)格遵守規(guī)定和安全措施。
    實(shí)驗(yàn)的第一環(huán)節(jié)是安全操作。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前必須仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)操作指南，掌握每一步驟和操作要點(diǎn)，特別是化學(xué)試劑的危險(xiǎn)性，要注意避免接觸皮膚和口腔，以避免意外發(fā)生。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要注意穿戴安全防護(hù)設(shè)備，如手套、防護(hù)眼鏡、防護(hù)服等，以確保實(shí)驗(yàn)過程的安全可靠。保證實(shí)驗(yàn)的安全性是實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)和前提。
    二、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)制定詳細(xì)實(shí)驗(yàn)方案。
    實(shí)驗(yàn)前，我們應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和目的，在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案，以便在實(shí)驗(yàn)中更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)條件等內(nèi)容，并考慮實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題和解決方法，以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程的順利進(jìn)行。
    三、熟悉藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)操作方法。
    藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中掌握的實(shí)驗(yàn)技術(shù)能力及實(shí)驗(yàn)操作技能直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確與否。在實(shí)驗(yàn)中，我們必須熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般流程及操作方法，掌握藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用設(shè)備和儀器的使用方法，如吸濾、溶劑蒸餾、制備藥物的技術(shù)操作等。只有熟練掌握這些基本技術(shù)和操作方法，才能在實(shí)驗(yàn)中操作得心應(yīng)手，準(zhǔn)確地操作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
    四、理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合才能夠促進(jìn)實(shí)驗(yàn)效果的提升。
    藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過程。在實(shí)驗(yàn)中，我們要將課堂學(xué)習(xí)到的藥物化學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)過程及反應(yīng)機(jī)理的分析，理解反應(yīng)過程發(fā)生的原因。在實(shí)驗(yàn)過程中我們還要注意實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果是否與理論預(yù)測(cè)相符，進(jìn)一步證實(shí)或者修正理論模型。
    五、認(rèn)真總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與經(jīng)驗(yàn)，并相互交流討論。
    在藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸檔，并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，還應(yīng)相互交流討論，發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中存在的問題和不足，以便更好地改進(jìn)和提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ龠M(jìn)實(shí)驗(yàn)效果的提升。
    總之，藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是藥學(xué)專業(yè)中的一門重要課程，通過實(shí)踐操作，深刻理解和掌握藥物化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，對(duì)我們未來的學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐和應(yīng)用工作具有重要的指導(dǎo)意義。而這些實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)的總結(jié)，將在我們未來探索、創(chuàng)新和成長(zhǎng)的道路上，為我們鋪就一條成功之路。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十七
    以化學(xué)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行化學(xué)教材為依據(jù)，按照《全國(guó)20xx高考理科綜合考試說明》中規(guī)定的考試內(nèi)容和要求，遵照高考化學(xué)命題的指導(dǎo)思想和基本原則，搞好化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，以知識(shí)和技能為載體，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)。研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高復(fù)習(xí)效率。
    二、復(fù)習(xí)階段的安排化學(xué)總復(fù)習(xí)主要采用三輪復(fù)習(xí)模式：
    1.第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段：20xx年8月底至20xx年3月初。
    第一階段以章節(jié)為順序選用高考領(lǐng)航進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。單學(xué)科訓(xùn)練、適當(dāng)學(xué)科單元內(nèi)綜合，單學(xué)科歸納總結(jié)，是主要的復(fù)習(xí)形式；基本按照課本的知識(shí)序列，分單元進(jìn)行全面復(fù)習(xí)；重點(diǎn)是錘煉知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，循環(huán)提高；著重抓綱務(wù)本，建立以章為單元的知識(shí)體系，解決知識(shí)的覆蓋面，在廣度上不留死角，在深度上不留疑問，過好“雙基”關(guān)。因?yàn)檫@一階段是對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和整理，使之深化并系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化，引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)科基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。單元過關(guān)是搞好一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。
    2.第二輪專題復(fù)習(xí)階段：20xx年3月上旬至20xx年4月下旬。
    第二階段以專題復(fù)習(xí)為主，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，著重進(jìn)行學(xué)科內(nèi)知識(shí)的適當(dāng)綜合，建構(gòu)知識(shí)框架和認(rèn)知序列系統(tǒng)，課堂上要特別注重“知識(shí)整理—網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建—問題解決”，要求學(xué)生能運(yùn)用學(xué)科內(nèi)的知識(shí)去分析解決實(shí)際問題，在認(rèn)知能力、學(xué)科素質(zhì)上產(chǎn)生一個(gè)大的飛躍。適當(dāng)進(jìn)行學(xué)科間交匯點(diǎn)、學(xué)科知識(shí)與社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)背景的研究探索。認(rèn)真搞好單學(xué)科分析、努力做好試卷講評(píng)，查缺補(bǔ)漏，抓好矯正教學(xué)，強(qiáng)化方法遷移，達(dá)到多題歸一，使學(xué)生能力進(jìn)一步得到提高，這是搞好二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。
    3.第三輪綜合復(fù)習(xí)階段：20xx年5月上旬至6月初。
    三、復(fù)習(xí)建議
    1.認(rèn)真研讀《考試說明》，明確備考方向
    《考試說明》是命題的依據(jù)，高考試題是《考試說明》的具體體現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究有關(guān)高考的資料，才能做到目標(biāo)明確，增加備考的針對(duì)性，少做無用功，提高復(fù)習(xí)效率。特別是要潛心研究《樣題》，它可以幫助教師如何分析把握試題內(nèi)容的認(rèn)知層次要求和難度，具體體現(xiàn)了高考化學(xué)能力的考查方式，要認(rèn)真研究經(jīng)典的典型試題，掌握各類題目的解題思路、方法、技巧和規(guī)律，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)，這既能提高課堂教學(xué)效率也是提高化學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑。
    2.抓好講評(píng)、優(yōu)質(zhì)高效。
    單元練習(xí)、測(cè)試講評(píng)是復(fù)習(xí)中重要的教學(xué)信息反饋方式，講評(píng)課是高三復(fù)習(xí)中的重要課型，也是相對(duì)薄弱的課型。要上好講評(píng)課，首先要對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行分析，另外還要將標(biāo)準(zhǔn)答案及時(shí)發(fā)下去，由學(xué)生自我矯正后，提出需要教師講解的題目，充分了解學(xué)生的情況，做到有的放矢。目前，第一點(diǎn)能普遍做到，第二點(diǎn)還沒有引起足夠的認(rèn)識(shí)，而這一點(diǎn)恰恰是提高講評(píng)效率的重要前提。
    3.跳出題海、精選習(xí)題。
    精選習(xí)題是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵，至關(guān)重要。資料的正確使用，是一個(gè)很重要的問題。精選習(xí)題包括課堂練習(xí)、課下練習(xí)和測(cè)試題三部分，課堂練習(xí)是復(fù)習(xí)課的重要組成部分，一定要經(jīng)過集體備課精選，這是提高課堂復(fù)習(xí)效率的重要一環(huán)。習(xí)和測(cè)試題要求學(xué)生做的，教師一定要提前做一遍，把發(fā)現(xiàn)的問題提前進(jìn)行處理，避免浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間和精力。后期綜合訓(xùn)練，時(shí)間緊、信息量大，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，對(duì)外來試題要做到教師沒有提前做的，不發(fā)給學(xué)生，教師把握不準(zhǔn)的，不發(fā)給學(xué)生，可以選編、薈萃成精品試題，發(fā)給學(xué)生，練透講透。
    4.突出學(xué)生主體、激發(fā)學(xué)生興趣。
    高三的復(fù)習(xí)課很容易形成教師講的眉飛色舞，學(xué)生聽的昏昏欲睡的景象，好學(xué)生覺的都是熟的知識(shí)，不用聽，后進(jìn)生覺的太快還是跟不上，都感覺收獲不大。因此要繼續(xù)以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，要改變教師一言堂的現(xiàn)象，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)問題情景，把相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)成一系列問題，用問題組織教學(xué)，采用學(xué)生參與、教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生補(bǔ)充的模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正參與到教師的課堂教學(xué)過程中來，使每一節(jié)課都處于緊張狀態(tài)，要讓學(xué)生的思維充分活動(dòng)起來，從而使課堂“活”起來，使學(xué)生“動(dòng)”起來，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。
    此外，還要加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)和文字表達(dá)能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范化和訓(xùn)練的規(guī)范化，注意法定單位制的執(zhí)行和有效數(shù)字的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，在規(guī)范化上下工夫，最大限度的提高復(fù)習(xí)效率，取得最好的復(fù)習(xí)效果。
    第一輪復(fù)習(xí)(詳見第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表)：
    第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
    一。小專題(一個(gè)月)
    1:以na為量的選擇題
    2:電化學(xué)
    3:離子方程式及離子共存
    4:氧化還原反應(yīng)
    5:等效平衡
    6:化學(xué)平衡的移動(dòng)
    7:化學(xué)平衡圖像
    8:溶液中離子濃度大小對(duì)比
    ?????????(根據(jù)實(shí)際情況)
    二：大專題(一個(gè)月)
    1:化學(xué)計(jì)算
    2:綜合實(shí)驗(yàn)
    3:有機(jī)合成題
    4:無機(jī)推斷題
    第三輪綜合復(fù)習(xí)階段：強(qiáng)化訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練(詳見年級(jí)教學(xué)安排)
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十八
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)可以增進(jìn)對(duì)理論知識(shí)的理解，并培養(yǎng)實(shí)踐能力和解決問題的能力。在參與實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面就是我對(duì)實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得和體會(huì)的總結(jié)。
    第一段：實(shí)驗(yàn)證明理論的重要性
    在進(jìn)行實(shí)際化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和支持的重要性。只有通過對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、反應(yīng)機(jī)理以及相關(guān)知識(shí)的深入了解，我們才能有更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。在實(shí)驗(yàn)中，我遇到過一次實(shí)驗(yàn)做不成功的情況，反復(fù)嘗試了多次，也請(qǐng)教了老師和同學(xué)，最后發(fā)現(xiàn)是沒有理解到位實(shí)驗(yàn)原理所致。這次經(jīng)歷讓我懂得了實(shí)驗(yàn)前的理論準(zhǔn)備十分重要，只有在理論基礎(chǔ)上才能做到心中有數(shù)。
    第二段：安全意識(shí)的重要性
    在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，安全是首要考慮的問題。我在實(shí)驗(yàn)中始終要牢記實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定，并且不斷提高自己的安全意識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中，我時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。對(duì)于有毒物質(zhì)的處理、化學(xué)品的儲(chǔ)存和使用，我都會(huì)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定操作，盡量避免出現(xiàn)事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)過程中，我還注意了實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)的保持，避免了有害氣體對(duì)身體的傷害。
    第三段：團(tuán)隊(duì)合作能力的提升
    在實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們往往需要與同學(xué)們合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。通過與同學(xué)們的配合，我逐漸提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們相互協(xié)作，分工合作，互相幫助，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在有難度的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)之間可以相互交流、討論，共同解決問題。通過與同學(xué)的合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了相互合作和互相幫助的精神。
    第四段：耐心和細(xì)致對(duì)實(shí)驗(yàn)的重要性
    進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，而這依賴于我們的耐心。不論是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的仔細(xì)準(zhǔn)備，還是實(shí)驗(yàn)過程中的每個(gè)細(xì)節(jié)，都需要我們有耐心和細(xì)致的態(tài)度。我在實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)會(huì)了耐心而不急躁。有時(shí)一些實(shí)驗(yàn)可能會(huì)進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間，但我會(huì)保持耐心，并且按照實(shí)驗(yàn)要求和步驟一步一步進(jìn)行操作。只有耐心和細(xì)致，才能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和成功率。
    第五段：實(shí)驗(yàn)中失敗的重要性
    在實(shí)驗(yàn)中，失敗也是一個(gè)不可避免的過程。但是，在失敗中我們也能學(xué)到許多有價(jià)值的東西。我明白了失敗并不可怕，只要我們正確對(duì)待并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們就能不斷提升自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在?shí)驗(yàn)中，盡管失敗可能會(huì)讓我感到沮喪，但我一直堅(jiān)持著再來一次的信念，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出失敗的原因，然后才能更好地改善和提高。
    通過參與實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我深入了解了理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作的聯(lián)系和重要性。我保持了安全意識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度，并懂得了失敗對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ闹匾浴?shí)際的實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)給了我難得的機(jī)會(huì)去實(shí)踐學(xué)習(xí)和探索，不僅讓我對(duì)化學(xué)的知識(shí)有了更深入的理解，而且也增強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力和問題解決能力。通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)是理論知識(shí)升華和實(shí)踐能力提升的橋梁，它在培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)方面有著不可替代的作用。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇十九
    學(xué)習(xí)和工作的過程中，經(jīng)常會(huì)需要寫報(bào)告、總結(jié)等各種文稿，而這些文稿的質(zhì)量能夠直接反映個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力水平。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，結(jié)合具體經(jīng)驗(yàn)和感受，對(duì)報(bào)告總結(jié)的心得及體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分析。
    第二段：規(guī)劃階段
    在寫作之前，首先需要規(guī)劃好文章的框架和具體要點(diǎn)。要想得到清晰有條理的文稿，就必須提前考慮具體的文稿結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并將整體思路進(jìn)行合理分配。一些重大的要點(diǎn)必須在文章的一開始就得到明確的提出和闡述，以引起讀者的興趣和產(chǎn)生思考的火花。同時(shí)，也需要考慮文章的邏輯性和連貫性，確保每一個(gè)部分都有清晰的邏輯關(guān)系和銜接，為整個(gè)文稿提供具體的引導(dǎo)和指示。
    第三段：實(shí)踐階段
    在具體的寫作過程中，應(yīng)該根據(jù)整個(gè)思路和要點(diǎn)先寫出一個(gè)初稿，然后進(jìn)行修改和補(bǔ)充。在修改的過程中，需要注意統(tǒng)一用語(yǔ)風(fēng)格，避免生硬、死板和太過學(xué)術(shù)的表達(dá)方式。在講述主題和具體解讀的同時(shí)，也需要注意條理性和可讀性，從讀者的角度出發(fā)，為讀者貼心地提供有用的信息和幫助。此外，在闡述觀點(diǎn)和描述思路的同時(shí)，也需要注重文稿的美觀和排版，為整個(gè)文稿增加趣味和美感。
    第四段：總結(jié)階段
    在完成文稿的整體過程中，最后需要進(jìn)行總結(jié)，分析自己寫作中的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整在寫作中的不足，以更好地提升自己的寫作水平。通過反復(fù)分析和摸索，不斷調(diào)整自己的思考和思路，可以以更專業(yè)和高效的方式向讀者傳播信息和思想，達(dá)到更好的溝通和交流的效果。
    第五段：結(jié)論
    通過以上的總結(jié)和分析，報(bào)告總結(jié)的寫作技巧和方法十分重要，這不僅涵蓋了我們的個(gè)人表達(dá)能力和讀者意識(shí)，還關(guān)系到我們的文學(xué)修養(yǎng)和文化品位。只有不斷探索和在實(shí)踐中摸索，才能將這些技巧和方法體驗(yàn)到最完美的程度。最后希望通過這些總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享，可以給予大家在寫作中更好的指導(dǎo)和啟示，成為一名優(yōu)秀的文學(xué)寫作從業(yè)者。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇二十
    轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。而我們上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課也有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，真的收獲了很多，不僅僅是書本上學(xué)到的知識(shí)，也有很多事課外的，或者是對(duì)我們以后的生活有很大幫助的。
    下面就說一說我自己的一些實(shí)驗(yàn)心得吧！
    其次，在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們也要非常的小心，在化學(xué)中，有的藥品有毒性，有的藥品的腐蝕性又很強(qiáng)，所以在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要有高度的'警惕性，而這一點(diǎn)有可以歸結(jié)與上面的細(xì)心了，的確，你細(xì)心了，你就會(huì)完全的投入于實(shí)驗(yàn)中，就會(huì)好好的把握好做實(shí)驗(yàn)的步驟，此時(shí)你的失誤也就會(huì)盡可能的少了，這樣安全事故就可以達(dá)到最小甚至沒有了。
    當(dāng)然，在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，事先有預(yù)習(xí)是非常重要的，老師也有要求我們要這樣做。而我個(gè)人也覺得這是非常有必要的，如果你有預(yù)習(xí)了，你就會(huì)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)初步的了解，知道了實(shí)驗(yàn)的一些具體步驟，要準(zhǔn)備哪些藥品和器材，實(shí)驗(yàn)過程中又要注意一些什么問題。當(dāng)然，在預(yù)習(xí)中，我們也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，有一些不懂的地方，而這些我們都可以把它們標(biāo)記下來，在老師講解的時(shí)候認(rèn)真搞懂，這樣你不僅能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)很好的了解，而且在做實(shí)驗(yàn)時(shí)也能夠得心應(yīng)手了。既然預(yù)習(xí)有這么多好處，我們又何樂人不為呢。
    其實(shí)我認(rèn)為，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，最重要的還是合作了，可以這么說實(shí)驗(yàn)的成功是離不開合作的。光靠一個(gè)人的力量，有時(shí)候是很難以完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的，而且還非常的要時(shí)間，況且，一個(gè)人的思維總是有限的。而在實(shí)驗(yàn)室，我們一般都是兩個(gè)人來做實(shí)驗(yàn)，這樣，如果任務(wù)多，我們可以每人分派一些任務(wù)，而且，我們都知道，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)是要做幾次的，所以我們不必?fù)?dān)心自己沒有機(jī)會(huì)做。在合作的情況下，我們還可以一人做實(shí)驗(yàn)，一人記數(shù)據(jù)或者幫忙配藥或遞藥品。由此可見，在實(shí)驗(yàn)中，合作精神是有多么的重要。而這在我們以后的人生道路上也是非常重要的。所以，我們一定要發(fā)揚(yáng)合作精神。
    最后，我想說的是在我們做完實(shí)驗(yàn)，寫完實(shí)驗(yàn)報(bào)告之后，不是這樣就足夠的，我們做實(shí)驗(yàn)不能只是為了完成任務(wù)，為了這門學(xué)科的學(xué)分。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我覺得在我們做完實(shí)驗(yàn)之后，我們一定要有自己的想法，要好好去思考，我們要去想，為什么我們要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在我們的生活中有什么的作用都是在哪些地方才會(huì)有這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了在這里，，我們還會(huì)在那些方面會(huì)用到這個(gè)實(shí)驗(yàn)？當(dāng)然這些知識(shí)我自己所想的問題，我們還可為發(fā)散思維盡量往更廣的方面去發(fā)散思維。這樣我們?cè)谧鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)候，學(xué)到的卻不止這些。
    好了，這就是我自己的一些實(shí)驗(yàn)心得了。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇二十一
    藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是藥學(xué)專業(yè)的一門重要課程，通過實(shí)驗(yàn)加深對(duì)藥物分子結(jié)構(gòu)和屬性的理解，提高對(duì)藥物設(shè)計(jì)的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)了分子式計(jì)算、合成反應(yīng)、化合物鑒定等重要技能，積累了一定的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系。在此，我將就本學(xué)期在藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
    第一段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作
    在進(jìn)行藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)前，必須做好一系列詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。首先，應(yīng)該認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，了解實(shí)驗(yàn)的目的、方案和安全注意事項(xiàng)；其次，需要正確配制實(shí)驗(yàn)用的試劑，嚴(yán)格按照計(jì)量要求操作，避免出現(xiàn)誤差或污染；最后，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)做好實(shí)驗(yàn)器材的清洗和消毒工作，確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的衛(wèi)生和安全。
    第二段：實(shí)驗(yàn)中的認(rèn)真操作
    在進(jìn)行藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，最重要的就是認(rèn)真細(xì)致的操作。在實(shí)驗(yàn)中，我認(rèn)真觀察試劑的配制和反應(yīng)過程，嚴(yán)格按照每步操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和記錄。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室中需要保持高度的警惕性，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)安全規(guī)定，保證實(shí)驗(yàn)過程的順利進(jìn)行。
    第三段：實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)分析
    藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究，數(shù)據(jù)分析是不能缺少的一部分。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)該深入分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與已有文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和圖表制作。通過分析數(shù)據(jù)，我們可以準(zhǔn)確確定反應(yīng)的產(chǎn)物、掌握反應(yīng)機(jī)理和規(guī)律，最終得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
    第四段：挑戰(zhàn)與策略
    在實(shí)驗(yàn)過程中，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，如試劑配制失誤、反應(yīng)條件調(diào)整不當(dāng)?shù)?。針?duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要靈活應(yīng)對(duì)，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。能夠在實(shí)驗(yàn)中解決問題，是一種很好的實(shí)踐能力，也有助于提升我們的實(shí)驗(yàn)技能和分析能力。
    第五段：總結(jié)與展望
    藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程，特別是對(duì)于本科生，更是一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我深入了解了化合物的合成規(guī)律和化學(xué)性質(zhì)，掌握了分子式計(jì)算、藥物鑒定等技能。未來，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰?，為將來從事科研工作打下更加?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總之，藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門非常重要的課程，對(duì)于藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說具有重要的意義。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的認(rèn)真操作和結(jié)果的深入分析，我們可以積累更多的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)技能，也有助于在未來的實(shí)踐工作中獲得更多的進(jìn)展。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)篇二十二
    第一段：引言（100字）
    在大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，我們常常需要進(jìn)行實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過親身實(shí)踐去探索化學(xué)知識(shí)的奧妙。通過這些實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)踐教學(xué)中的不足之處。在本文中，我將總結(jié)我的實(shí)踐體驗(yàn)，討論實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)和不足，并提出改進(jìn)的建議。
    第二段：實(shí)踐探索的優(yōu)勢(shì)（250字）
    實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)給予了我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們可以親自觸摸實(shí)驗(yàn)器材，親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。這種親身體驗(yàn)讓我們更加直觀地理解了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理和方法，使我們對(duì)于課本知識(shí)有了更加深入的理解。此外，實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能，使我們具備了更多實(shí)際應(yīng)用化學(xué)知識(shí)的能力。通過實(shí)踐探索，我逐漸明白了化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了得出正確的結(jié)果，更重要的是培養(yǎng)我們的科學(xué)方法和思維。
    第三段：實(shí)踐教學(xué)的不足之處（250字）
    盡管實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有許多優(yōu)勢(shì)，但也存在著一些不足之處。首先，實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)設(shè)備有時(shí)受到限制。由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料的有限性，我們往往無法進(jìn)行足夠多樣的實(shí)驗(yàn)，從而局限了我們的實(shí)際操作和探索能力。其次，實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間和精力較多。由于實(shí)驗(yàn)的復(fù)雜性和需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料，我們常常需要在實(shí)驗(yàn)室中花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。最后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能不穩(wěn)定而且常常不如預(yù)期。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們常常會(huì)遇到意外的情況，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不如預(yù)想，這給我們?cè)趯?shí)踐中的學(xué)習(xí)帶來了一定的困難。
    第四段：改進(jìn)建議（300字）
    鑒于實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)存在的不足，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)可以改進(jìn)。首先，學(xué)校可以投入更多的資金和設(shè)備，提高實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施和條件，以確保學(xué)生有充足的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)和更好的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)。其次，教師可以在課堂上更加詳細(xì)地講解實(shí)驗(yàn)的原理和方法，提前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)知識(shí)教學(xué)，使學(xué)生更加充分地掌握實(shí)驗(yàn)的目的和過程。此外，學(xué)生可以通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)驗(yàn)前提前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，以提高實(shí)驗(yàn)的效果和結(jié)果。最后，學(xué)校和教師應(yīng)該注重實(shí)驗(yàn)過程中的安全教育和風(fēng)險(xiǎn)防范，確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的安全。
    第五段：總結(jié)（200字）
    通過實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)踐探索使我們更加深入地理解了化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。然而，實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)也存在一些不足，如實(shí)驗(yàn)條件限制、時(shí)間和精力消耗較大等。為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們可以提出一些建議，如增加投入、加強(qiáng)知識(shí)講解、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐等。通過這些改進(jìn)，相信實(shí)訓(xùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋玫胤?wù)于化學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的化學(xué)人才。