總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的展望。如何有效管理時間總結(jié)范文中的經(jīng)驗和思考或許能給我們提供新的啟示和思路。
大學(xué)留學(xué)申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我打算在__大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。作為我從小就感興趣的學(xué)科，我喜歡研究過去以及它如何塑造我們的未來。歷史研究使我們能夠看到過去的錯誤和成功，并將它們用于未來。a??歷史是危難時刻的航海指南。歷史就是我們是誰，以及我們?yōu)槭裁词乾F(xiàn)在的樣子。(mccullough)歷史讓社會通過學(xué)習(xí)的寬容和理解來形成身份和進步。去年在ashistory我學(xué)習(xí)了意大利的統(tǒng)一，這是我理解歷史的關(guān)鍵。探索意大利是如何從幾個州合并為一個國家，并討論意大利是單獨成立還是需要從加里波第或加富爾等國家推動的，這很有趣。
花了很多年研究現(xiàn)代歷史，并決定自己將我的知識擴展到古代歷史。今年早些時候，我讀了lucyhughes-hallet寫的一本名為cleopatra的書。從另一個女性的角度閱讀歷史上如此著名且有影響力的女性，這很有趣?？死麏W帕特拉經(jīng)常被描繪成蛇蝎美人——正如約翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亞的肖像畫中所說的那樣，其他女人滿足了她們的胃口：但她餓了，她最能滿足。
歷史學(xué)家經(jīng)常將她視為一個誘人的、潛在有毒的誘惑者，但這并不一定是hughes-hallet對她的解釋;對她來說，她更簡單，更有野心，也沒有那么殘忍。我認為在談到古代歷史時，很難將事實與虛構(gòu)區(qū)分開來，尤其是在這種情況下，像克利奧帕特拉這樣不斷重新設(shè)計的人。
歷史教會我做出有根據(jù)的判斷，解釋和分析外部材料以及我自己的意見。我覺得歷史很有趣，因為它讓我有機會長期研究人類社會的發(fā)展。我的好奇心進一步激發(fā)了我對這個主題的熱情，我喜歡獨立工作。但是我的三個科目都磨練了我的寫作技巧，能夠選擇和組織知識并連貫而簡潔地進行交流。更具體地說，社會學(xué)有助于辨別社會趨勢，了解人類心理。和英國文學(xué)讓我可以在上下文中學(xué)習(xí)作品。所有這些技能將使我能夠在大學(xué)閱讀歷史。
當(dāng)我有機會時，我喜歡參觀博物館和歷史古跡。我特別喜歡帝國戰(zhàn)爭博物館的戰(zhàn)壕體驗，以及國家歷史博物館的更古老的歷史——比如英國的古代人類占領(lǐng)。
我在團隊中工作得很好，但如果我被要求，我也有必要的領(lǐng)導(dǎo)能力，過去六年我積極參與學(xué)校的慈善委員會，在整個學(xué)校組織了各種慈善活動，這證明了我。我作為慈善委員會秘書的工作使我能夠在社區(qū)中代表學(xué)校，并教會了我管理和組織技能。在學(xué)校里，我也一直是管弦樂隊的熱心參與者，我在學(xué)校擔(dān)任首席小提琴手，并為自治市鎮(zhèn)演奏。我曾在后臺、管弦樂隊中或作為演員的一部分參與過幾場學(xué)校戲劇。我還參加了許多學(xué)校運動隊，包括無板籃球隊和田徑隊。我是一個天生開朗的人，有著積極的人生觀，但隨著大學(xué)所需的成熟，我覺得我已經(jīng)為升入學(xué)位的學(xué)術(shù)階段做好了充分的準備。我非常期待有機會不僅上大學(xué)，而且特別是閱讀歷史，因為我知道這將為我提供重要的生活技能，并讓我有機會在該專業(yè)中從事廣泛而多樣的職業(yè)。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
德國留學(xué)受歡迎的文科專業(yè)
一、經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)
國際注冊會計師、精算師、金融工程師、保薦人……這些字眼無一不是商業(yè)精英以及高額薪水的代名詞。雖然我們剛剛經(jīng)歷了經(jīng)濟危機的暴風(fēng)雨洗禮，但金融從業(yè)人員的發(fā)展前景和薪資待遇依然被廣泛看好，華爾街商業(yè)精英的形象依然被人向往。近幾年來，經(jīng)濟學(xué)類，尤其是旗下金融學(xué)、金融工程、保險等專業(yè)的報考熱度和關(guān)注度持續(xù)高漲，本科畢業(yè)生出國留學(xué)的機會也是非常多。
經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)留在國內(nèi)讀本科的優(yōu)勢在于，我國很多高校的此類專業(yè)實力不俗，學(xué)生可以獲得扎實的基礎(chǔ)知識，鍛煉基本能力，同時相較國外教育成本低廉。學(xué)生本科畢業(yè)后出國深造，可以依托國外健全專業(yè)的資本市場增加自己的實戰(zhàn)能力，同時世界知名銀行和金融機構(gòu)也更歡迎具有國際視野和專業(yè)能力的研究生人才，所以在歐美高校就讀經(jīng)濟學(xué)類研究生會有更好的發(fā)展平臺和更多的機遇。
申請高校方面，西歐國家的大學(xué)和美國東部高校受到普遍歡迎，但除了申請者具有特別杰出的才能，經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)很難獲得半獎以上的獎學(xué)金。
二、管理學(xué)類專業(yè)
管理學(xué)是一個較為寬泛的概念，包括管理科學(xué)與工程類、工商管理類、公共管理類等。管理學(xué)類和經(jīng)濟學(xué)類相似，一些比較創(chuàng)新的前沿的研究手段和理論基本都產(chǎn)生在歐美發(fā)達國家的大學(xué)和研究所里。發(fā)達國家的政府和企業(yè)都非常注重向高校中的管理學(xué)專業(yè)人士咨詢管理策略和方法，這也就為從事這些方面的研究生和博士生提供了更多實踐和發(fā)展的機遇。隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，大量本土企業(yè)成長壯大，中國經(jīng)濟發(fā)展需要大量的具有專業(yè)素養(yǎng)和國際視野的管理類人才。因而，無論是從就業(yè)率還是從薪酬來說，管理學(xué)類專業(yè)海歸的前途是有保證的。
職業(yè)經(jīng)理人一直位列十大高薪行業(yè)之一，而大部分優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人都是管理學(xué)類專業(yè)出身，在公司中經(jīng)過磨練逐漸成長的。而國外留學(xué)的經(jīng)歷，會為學(xué)生提供更多鍛煉和實踐的機會，成長的速度也會更快。
管理學(xué)類專業(yè)中有一個較為特殊的學(xué)位：工商管理學(xué)碩士(mba)。它不同于一般的學(xué)歷教育，要求就讀者具有3年以上管理相關(guān)工作的經(jīng)驗，一般以案例教學(xué)為主。國際知名的有哈佛商學(xué)院mba、斯隆商學(xué)院mba、斯坦福商學(xué)院mba等，畢業(yè)的mba頗受國際大公司的青睞。不過，基本沒有高校為工商管理學(xué)碩士提供獎學(xué)金。
三、新聞傳播學(xué)類專業(yè)
近年來隨著人們對信息需求量的迅猛增長，傳媒市場呈現(xiàn)出一派繁榮景象，數(shù)字電視、互連網(wǎng)和手機平臺的飛速發(fā)展為我們今天的大眾傳媒賦予了更為廣泛的發(fā)展空間。相比國內(nèi)的傳媒專業(yè)教育，國外的傳媒教育具有歷史悠久、專業(yè)設(shè)置齊全、研發(fā)實力雄厚、國際化氛圍濃厚等諸多優(yōu)勢。但我們還需要在國內(nèi)本科階段學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)相關(guān)的理論，提高自己對于國內(nèi)傳媒業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢的認識，才能更好地領(lǐng)悟國外高校傳媒教育的精髓。
新聞傳播學(xué)類專業(yè)具有極強的國內(nèi)外交流性質(zhì)，因此擁有世界知名大學(xué)研究學(xué)位、一流英語能力的高級專業(yè)人才備受業(yè)界青睞。近幾年，國內(nèi)外交流的日益頻繁促進了國內(nèi)新聞、影視、廣告等傳播與媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展，對于大眾傳媒類專業(yè)各級人才尤其是高級人才的市場需求成倍增長。
國外高校的新聞傳播學(xué)類專業(yè)特別注重通過傳媒業(yè)在社會特別是在文化上的差異，培養(yǎng)學(xué)生的對國家甚至世界的電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。盡管此類專業(yè)比較強調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是越來越多的歐美大學(xué)也在強調(diào)學(xué)生在傳媒業(yè)中的實習(xí)，提供了很多機會使學(xué)生了解最新的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。
此類專業(yè)申請難度往往和我們在本科階段就讀的高?；蛘呦嚓P(guān)工作經(jīng)驗有很大關(guān)系，獎學(xué)金的獲取也取決于個人能力，獎學(xué)金數(shù)量多，申請相對容易。另外心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)本科畢業(yè)后也有很好的出國前景。
留學(xué)德國好的專業(yè)盤點
1.建筑專業(yè)
德國建筑是世界建筑業(yè)的典范之一，世界一流的建筑設(shè)計機構(gòu)：如brt、architecs事務(wù)所、gmp建筑事務(wù)所每年都會從德國高校吸收建筑專業(yè)人才。在國內(nèi)，不斷崛起的房地產(chǎn)業(yè)也急需建筑方面的專業(yè)人才。
2.材料工程
現(xiàn)代技術(shù)提供了無數(shù)可用的材料：金屬，如鐵和非鐵金屬，半導(dǎo)體;非金屬無機材料，如陶器材料，玻璃，無機黏合劑及有機材料，如塑料和橡膠。還有地位越來越重要的復(fù)合材料。
材料學(xué)的學(xué)習(xí)以對數(shù)學(xué)自然科學(xué)和技術(shù)的興趣為基礎(chǔ)。材料工程學(xué)的教育就是介紹原料之間，生產(chǎn)/制造工藝，材料結(jié)構(gòu)/特性和它們的應(yīng)用之間的聯(lián)系。德國紐倫堡大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)的材料工程都非常的有名。
機械制造專業(yè)知名的奧迪汽車就是德國品牌，機械制造專業(yè)是德國的專業(yè)。此外，德國高校對其投入的經(jīng)費也非常的多，各種獎學(xué)金之類的獎勵機制也非常多，所以在德國留學(xué)若是學(xué)這個專業(yè)是非常的實惠的。國內(nèi)也有許多在德國高校留學(xué)時學(xué)習(xí)機械制造專業(yè)的在回國后就業(yè)和收入都非?？捎^的留學(xué)生。而且現(xiàn)在的社會也是一個高度發(fā)達的科技型社會，對于這種人才也是急需的。就業(yè)前景也是十分好的。
3.通訊信息專業(yè)
通訊信息人才主要是為國家和人民提供通訊技術(shù)性服務(wù)的，現(xiàn)如今通訊信息行業(yè)正處于黃金期，而德國的通訊信息技術(shù)是非常的完善與發(fā)達的，去德國留學(xué)學(xué)習(xí)這個專業(yè)回國后是被國內(nèi)的各種信息技術(shù)公司所認可的，所以學(xué)習(xí)這個專業(yè)回國后基本不用考慮就業(yè)問題。而且隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的進步，通訊信息專業(yè)人才將供不應(yīng)求。
4.汽車工程
提起汽車，德國有足夠的理由驕傲，奔馳、寶馬、保時捷、奧迪、大眾、歐寶，想必這些耳熟能詳?shù)钠嚻放茮]有人會陌生吧，無愧被人們稱為輪子上的國家，汽車工業(yè)一直是德國經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，在一定程度上決定著德國整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。
5.德國語言學(xué)
_網(wǎng)了解到，這個專業(yè)，是外國留學(xué)生在德國就讀學(xué)生最多的專業(yè)，學(xué)起來相比較其他專業(yè)相對容易，對于國內(nèi)文科類學(xué)生來說，是一個很好的專業(yè)，通過對德國的歷史，文學(xué)和語言方面的學(xué)習(xí)，能夠更加深刻了解德國和歐洲的歷史和文化。
6.音樂方面專業(yè)
德國人在藝術(shù)和音樂方面的造詣絲毫不會亞于其強大的工業(yè)，德國稱為音樂的故鄉(xiāng)，涌現(xiàn)出了許許多多的音樂家，如貝多芬、卡爾。韋伯、舒伯特、巴赫、里斯特、羅伯特·舒曼等等。聽在德國工作過的人講，每兩個德國人就有一個人至少精通一種樂器。德國無處不在的歌劇院、音樂廳，隨處可見的街頭音樂藝人，都足以可見音樂在德國的地位以及人們對音樂的癡迷。
7.醫(yī)學(xué)
德國的醫(yī)學(xué)一直在世界各國享有盛譽，其醫(yī)學(xué)研究成果非常的多并且具有一定的性。我國現(xiàn)如今的醫(yī)學(xué)水平還有待提高。
從事醫(yī)學(xué)這方面的工作薪資待遇非常好，而且我國也急需這方面的專業(yè)人才，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)在我國的就業(yè)前景是非常好的，俗話也說：我國現(xiàn)如今有兩個優(yōu)質(zhì)鐵飯碗，一個是老師，一個是醫(yī)生。
(企業(yè)管理學(xué))
德國國內(nèi)大學(xué)十分注重經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，而作為經(jīng)濟學(xué)里面最熱門的企管專業(yè)同樣也是中國學(xué)生學(xué)得最多的專業(yè)。在德國大學(xué)里，并沒有像中國把會計、金融、國際貿(mào)易、稅法等等專業(yè)分得很獨立，相反在德國大學(xué)就讀企業(yè)管理或者國民經(jīng)濟，在前兩年基礎(chǔ)課程里，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟方面的基礎(chǔ)知識，到了專業(yè)課年級會根據(jù)個人選擇的方向，再具體細分會計、金融、貿(mào)易物流、營銷等等。企業(yè)管理學(xué)的畢業(yè)生可以進入大中型商品制造企業(yè)、商業(yè)、信貸、保險和交通行業(yè)及公共經(jīng)濟行業(yè)，另外也可以進入各種協(xié)會組織和國內(nèi)或國際政府機構(gòu)。根據(jù)學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)重點不同，進入稅務(wù)和會計、人事和組織領(lǐng)域，做市場營銷、控制和企業(yè)管理都很有可能。
大學(xué)留學(xué)申請書篇二
敬愛的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!我希望通過貴校的西畫專業(yè)特長考試，來實現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦信材料。
一直以來，我都對xx大學(xué)十分向往，他有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出無數(shù)的頂尖人才。我也非常渴望成為一名xx學(xué)子，成為一名對社對國家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo)，而這個目標(biāo)從未因困難和挫折動搖過。
從4歲學(xué)畫至今，在畫畫的過程中體驗到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎。學(xué)畫的過程讓我收獲了自信，樂觀，堅定的品質(zhì)，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下，從小我能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會中既有年輕人的靈動，又保持著對中華民族文化的敬仰。
經(jīng)過不懈的.努力，我如愿以償以優(yōu)異的成績考入一中，并通過半年的繼續(xù)拼搏理科實驗班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時我在藝術(shù)上的才華也顯露出來，為社團繪制海報，給校雜志社畫插圖，為班級繪制班報，設(shè)計班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時，有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道-----xx西畫藝術(shù)特長，車身設(shè)計專業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信，在家長與學(xué)校的鼓勵與支持下，憑著我的熱情與實力定能實現(xiàn)我的夢想。
如果我有幸成為一名xx學(xué)子，我定會更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合，在專業(yè)領(lǐng)域開創(chuàng)新的天地，回報父母學(xué)?；貓笊鐣?，為國家發(fā)展力所能及的最大努力，讓“自強不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!
領(lǐng)導(dǎo)，老師，在此請接受我最誠摯的謝意，給我一個機會，我定能還你一個奇跡!
此致
敬禮
大學(xué)留學(xué)申請書篇三
研究你所申請的學(xué)校。大部分學(xué)校會在admissionpage上提供校方對申請者的要求。充分了解該所學(xué)校，你愈可能寫好你的ps，以此證明你對該所學(xué)校確實十分地感興趣。你得花費功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時間使自己對該所學(xué)校了解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
由于學(xué)校的類型以及所選學(xué)校的威望，錄取委員會將會閱讀每年至少上千份文書，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個性突出，在回答特定問題時，請保留在概括性問題答案中提及的一些細節(jié)，讓你總結(jié)性的陳述成為一個包容萬知的文檔，給入學(xué)委員會留下一個印象：你比你所陳述的更有內(nèi)涵。
在申請文檔中避免不同部分之間的冗長重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績點和課程，這些東西在申請中是會被予以與其它部分相當(dāng)?shù)闹匾?，然而如果你認為平均績點和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點的不定是因為生病或是家庭問題所致，除了這些情況，千萬別為你的分數(shù)找理由，入學(xué)委員會每年都要讀過成百上千個這樣的理由。
在一篇個人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局，就像每個人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個人陳述，是一種比較有針對性的自我介紹，聚焦于申請表格提出的兩個問題回答“我是誰”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個主題介紹自身，描述你作為有競爭力候選者的潛能。
因此，將個人經(jīng)歷中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個人簡歷，個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。
一旦你找齊你的個人信息，為你的文章陳述找到一個框架，你已準備好了，可以動手寫了，在此過程的一個要素是選擇特定的觀點角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。
第一人稱敘事，這是基本常見的方式，“我”字頻頻使用，對大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險在于你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。
第二人稱敘事使用“你”字，這種方法極少見但地讀者和作者之間建立心靈交流卻有關(guān)鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在于讀者會覺得過于私人性質(zhì)，交淺言深。
一篇好的文書首先要有一個主題，你可以像張靚穎一樣有天籟般的聲音，也可以像貢米一樣，有疑似某著名明星的長相。有了主題，你才是你，才會特別，才會被記住。每個人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是畢生奮斗的目標(biāo)，也可以是兒時的志愿，就像春田花花同學(xué)會的同學(xué)們一樣，做一個醫(yī)生，或者一個啃雞腳的人。當(dāng)然，文書的主題要跟你的目標(biāo)結(jié)合，要跟你學(xué)習(xí)的領(lǐng)域結(jié)合。比如你想要去美國讀cs，將來建立一個強大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。這個就是你的主題。比如你想要去美國讀傳媒，將來成為一個探求真相傳播理念的文化使者，為祖國的民主進程，為人類的文化復(fù)興，奉獻終生。這個就是你的主題。當(dāng)然主題是需要接下來的部分進行支持和闡述的，所以文章各個部分的內(nèi)容，要圍繞主題，彼此契合，才會讓整篇文章顯得流暢和完整。
在你整個文章中你的總括性段落是關(guān)鍵的，這是你捉住讀者注意的機會，吸引他們關(guān)注地閱讀你的文章，慢慢來，別著急，可以嘗試各種展示你優(yōu)點的其它方式。好的開場自吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動他們細細地閱讀你的個人故事，總括性段落的末了得有個小結(jié)承上啟下，但是記得不要只寫一個小結(jié)，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內(nèi)容的激動人心的梗概。
主體文章：讓人明白你要傳達的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動你可以自由地發(fā)揮你認為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準，注意：不要顯得拖沓，每個段落必須包含一個單獨的主題，并加以評述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。
個人陳述是“頭重”的文件格式，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動機是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象。
文書的內(nèi)容要根據(jù)每個人的特點來定，如果你身材火辣但卻五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通話很爛但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲聯(lián)唱而不是唐詩朗誦。老師在進行提高學(xué)生背景，挖掘?qū)W生背景以及提煉學(xué)生優(yōu)勢申請素材的時候會先給同學(xué)們做一個信息表，提出很多的問題，幫助同學(xué)們來思考和辨別，哪些才是契合主題的信息，哪些才是對申請有利的材料，哪些才是會打動教授的內(nèi)容。比如是哪個人物，或者哪件事情，讓你鐘情于此專業(yè)，是什么樣的想法或者際遇，幫你堅定了到美國學(xué)習(xí)的夢想，在學(xué)習(xí)的過程中，你收獲了怎樣的心得，進行了哪些創(chuàng)新，在研究的過程中，你采用了怎樣的方法，取得了怎樣的成果；在實踐的過程中，你遇到了哪些新的問題，是怎樣解決和克服的；根據(jù)不同學(xué)生的不同情況會提出不同的問題。
一篇好的文書還需要一個特別的結(jié)尾，就好像一個演出有一個驚艷并且有力的ending，能夠使教授對你的好感瞬間變的波濤洶涌，錄取你的愿望變的干柴烈火。要做到這一點其實不簡單。有一個在加州irvine讀書的同學(xué)曾經(jīng)跟老師講起，他們系的教授每到申請旺季都會跑到深山中租一個靠近湖邊的小木屋，就是為了能夠潛心閱讀國際申請者（其中包括70%的中國學(xué)生）的ps，足見這個過程給予他們怎樣的痛苦。所以建議各位正在或者將要進行自己的ps寫作的同學(xué)們，為了教授們的健康，請不要再寫像廢寢忘食、早出晚歸這樣的故事，也不要再描述每天早上在操場或者小樹林里背單詞的場景，千萬千萬不要再出現(xiàn)像上課積極回答問題，課后按時完成各科作業(yè)這樣的詞句。一個好的申請者是懂得獲取，同時也懂得貢獻的。不要僅僅想著拼命刻苦就能夠滿足教授的要求，要想一想，你的加入能夠給這個研究團隊帶來什么，你能夠為未來的同學(xué)、課堂、系，和學(xué)校，帶來什么樣的體驗和影響。好的申請者和教授之間會像情侶的關(guān)系，彼此需要對方，也能夠滿足對方的需要，這樣才會讓教授覺得你們彼此契合，才會讓他相信你們未來在一起會有很好的溝通和合作。
大學(xué)留學(xué)申請書篇四
尊敬的xxxx大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！
我是xx市高級中學(xué)理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想考入x大學(xué)。
在眾多高校中，唯有x大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到x的學(xué)長說，x非常適合那些“有想法主意”的.人，只要你有想法主意，x都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入x大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對x全面的了解，有的是對x始終如一的熱愛與向往，有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學(xué)生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標(biāo)的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入x，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)留學(xué)申請書篇五
尊敬的老師：
您好！我是來自xx一中的一名學(xué)生，多年懷揣著“x夢”而不斷奮斗著，今天將這首藏頭詩獻給學(xué)校，以表心中對x的仰慕與熱愛。也感謝您能在百忙之中分享我多年的奮斗歷程。
對x仰慕要從高一開始，偶然的那一句喜極而露之話“我考上x了！”在我心中留下了深深地烙印，羨慕那成功之后的一句句豪言壯語、羨慕那所理想中的學(xué)府、更羨慕那種實事求是、風(fēng)雨中我依然向前的“x人”氣質(zhì)。從此，暗暗地在心中埋下了那一粒終會萌發(fā)的種子——向x奮斗！
總想著，只要努力就會成功，
總想著，瞬間綻放才是最美，
只可惜，我只是我，一個普通的自己。
忽略了自己的真實能力。
忽略了那一句“成功要一步一個腳印”
如果真的一秒鐘就千秋萬歲，
我們何須用一生相對。
回過頭，擦亮眼。
看清自己真的是誰，
穩(wěn)健的步伐，深深地腳印，
才會流下成功的眼淚！
那一刻讓我不禁想起x的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)、做人就要“實事求是”，不能急于求成。就像當(dāng)年竺校長說的那樣：“如遇橫逆之境遇，但不屈不撓，不畏強御，只問是非，不計利害?！蹦且凰查g，讓我重拾信心，高高的仰起額頭，讓眼淚流回眼眶，帶著微笑出發(fā)，向著陽光最燦爛的方向走去！有了堅實的信心做后盾，正確的學(xué)習(xí)方法做指導(dǎo)，在以后的考試中我的成績始終名列前茅。我想，這種善于總結(jié)，頑強拼搏的精神也是每一位“x人”的必備素質(zhì)吧。
在高一入學(xué)初，我就以個人良好的氣質(zhì)和班主任老師的信任，擔(dān)任了班長的職務(wù)，在一項項班務(wù)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。從稚嫩單純到成熟大氣、從調(diào)皮任性到穩(wěn)重樂觀、從一味的埋頭苦干到學(xué)會與他人團結(jié)協(xié)作、積極進取，教室內(nèi)外處處留下我成長的足跡。憑借我一年的突出表現(xiàn)，在高二年級新一輪的校長助理選拔中，脫穎而出，使自己進入了一片更加廣闊的學(xué)習(xí)天地，協(xié)助校長共同管理校務(wù)，在工作中不僅鍛煉了我的工作能力，更培養(yǎng)了我求真務(wù)實、認真負責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)。由于工作能力突出，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在xx年被評為“自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”。
四、晨曦中，我信心滿膛！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”敢想必要敢做，敢做就會成功，我定會考取我心中理想的大學(xué)——x，繼續(xù)我追夢的旅程。在大學(xué)里我會選擇一項理工科專業(yè)，潛心研究，求是創(chuàng)新，將每一點學(xué)問做細、做精。還要努力做一名徳才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，對國家，對人民有用的新時代人才，在努力學(xué)好自己的主修專業(yè)的同時，全方位提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加社會及校園各項活動，進一步挖掘自己在音樂方面的潛能。此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。我相信，在這嶄新的大學(xué)校園中，我能夠和眾多來自不同區(qū)域的同學(xué)成為朋友。在一起探討人生，一同學(xué)習(xí)，這將成為我生活的'一種樂趣。
在這里，我鄭重地向x發(fā)出申請，請接受我這個一直向往著x的追夢人，今天x給我一個希望，明日我還x一抹輝煌！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)留學(xué)申請書篇六
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因為他們對這兩個學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學(xué)a級，這進一步激勵了我對這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴展到計算機，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設(shè)計中發(fā)揮積極作用。
實例探究。我還在攻讀通識學(xué)科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關(guān)時事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學(xué)院內(nèi)進行。xx年xx月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時光，并從學(xué)術(shù)和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
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大學(xué)留學(xué)申請書篇七
1、學(xué)術(shù)條件：
2、語言要求：
雅思成績在4.5~5.5，個別專業(yè)就比如說新聞專業(yè)，要求雅思成績達到6.0。
英國大學(xué)的本科一般通過ucas提交申請，也就是英國的大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心；需要準備的材料有申請表、ucas手冊、申請表填寫指南、回執(zhí)卡、申請費付款單等。申請人需要先進入ucas的官網(wǎng)，然后選擇自己喜歡的五門大學(xué)課程（醫(yī)科和獸醫(yī)選擇四門），之后我們需要在ucas的申請網(wǎng)站上注冊自己的賬號，這個時候我們也需要填寫詳細的個人信息，包括你之前選定課程的唯一ucas代碼；之后我們就可以添加自己的個人陳述了，最后一步就是支付自己的申請費，一所院校為18英鎊，多所院校則為24英鎊。
英國留學(xué)優(yōu)勢。
1、學(xué)制短性價比高。
英國大學(xué)的本科學(xué)制通常為3年，相比較國內(nèi)本科可以節(jié)省一年的時間拿到學(xué)位證，對于學(xué)生來說無疑是非常好的選擇。
2、文憑含金量高。
英國是現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)源地，英國的高等教育在世界上享受極高的聲譽，英國大學(xué)排名在世界前100所的高校有將近20所，占世界前100大學(xué)里的五分之一。另外英國各大學(xué)和科研機構(gòu)培養(yǎng)出眾多的諾貝爾獎獲得者，總?cè)藬?shù)位列世界第2。
3、簽證條件相對寬松。
根據(jù)英國使館數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，中國留學(xué)生的簽證通過率是96%，同其他國家相比，過簽通過率高，且簽證材料準備簡便，讓學(xué)生更快速地拿到簽證。
4、優(yōu)質(zhì)專業(yè)眾多。
英國有不少專業(yè)都非常有名，例如商科、傳媒、法學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)等等，這些都是英國留學(xué)申請熱門優(yōu)勢專業(yè)，且很多院校的課程都獲得了相關(guān)機構(gòu)的專業(yè)認證，認可度非常高。
5、提升語言能力。
出國留學(xué)除了可以接觸國外教學(xué)資源外，差異化的生活環(huán)境和語言環(huán)境還能更好地提升留學(xué)生的語言能力；英國是英語的發(fā)源地，不少留學(xué)生在歸國之后都因為出色的語言能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到了外企的認可，也有一些優(yōu)秀學(xué)生獲得國外工作的機會。
大學(xué)留學(xué)申請書篇八
尊敬的考官：
您好!我是一名申請參加xx自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!
參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇xx我有以下幾個理由：
一是xx是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是xx是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是xx堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮
自薦人：
大學(xué)留學(xué)申請書篇九
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準備申請在xxx大學(xué)讀經(jīng)濟學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭取學(xué)位。
我努力爭取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅實的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。
大學(xué)留學(xué)申請書篇十
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準備申請在xxx大學(xué)讀經(jīng)濟學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭取學(xué)位。
我努力爭取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅實的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。
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大學(xué)留學(xué)申請書篇十一
聰明的學(xué)生都知道，如果你想要申請一個學(xué)校，就應(yīng)該對學(xué)校有所了解。招生負責(zé)人說：如果你問他們?yōu)槭裁催x擇這所學(xué)校?他們會回答說以為學(xué)校很好啊!這樣的回答招生官完全沒有興趣，學(xué)校好不好，招生官比你知道!
在寫申請書之前，要先充分的了解申請學(xué)校，學(xué)校有多少學(xué)生，有什么專業(yè)，有你喜歡的社團等等。
任何人都是一樣的，不要去寫自己并不熟悉的東西，因為這樣會容易露陷。如果你并沒有參加過很多志愿活動，你沒有進行過某項科研經(jīng)歷，不是學(xué)校的風(fēng)云人物，那就請不要去假裝自己是一個大人物。因為這種不誠實的表現(xiàn)一旦被揭露，你被高校拒絕的紀律又會上升!
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒有檢查第二遍的！即使你是一個文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫錯誤和語法錯誤。我?guī)蛯W(xué)生檢查文章的時候都會非常的認真，因為有可能還會發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的錯誤。
學(xué)生的申請文書一定不要帶著錯誤就去和招生官見面，這會讓招生官認為你不是一個負責(zé)任的學(xué)生。
招生負責(zé)人說：學(xué)生寫的就像是英語課堂作文，他們總想以宏大的視角開始，然后再進入主題。但是對于大學(xué)申請來說，這樣會適得其反。開頭必須非常的個人，因為招生官聽到的第一句話必須是出自你之口。
假如說你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無可厚非。但是對于大學(xué)申請來說，招生官并不是想要聽到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認識和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺得你寫的內(nèi)容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語，但不要生硬的放上去，將名言和個人經(jīng)歷結(jié)合起來才能發(fā)揮名言的效果。
每個人都面對過死亡，不管是身邊的喜歡的小動物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對每個人都會有很大的觸動，尤其是第一次面對死亡的時候。但是這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)，悲情文章的最后不應(yīng)該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的'人生軌跡。
大學(xué)留學(xué)申請書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：
我是***級***專業(yè)***班學(xué)生***。性別：**，身高：***（cm），家庭住址：***********, 家長姓名：****, 聯(lián)系電話：******* , qq號：**** 。
經(jīng)我自愿申請及家長同意于****年**月**日，由學(xué)校安排到********參加勤工儉學(xué)（實習(xí)），因自身原因，在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實習(xí)合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
特此申請！
申請人：
年 月 日
大學(xué)留學(xué)申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一個天資聰穎，活潑可愛，知書達禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母?！|寧省臺安縣高級中學(xué)（省級示范性高中），奔赴我心儀已久的x大學(xué)。此時此刻，我的心情異常激動。面對夢想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我鄭重地向您介紹一下我的個人情況：
我自幼成長在一個書香門第。在這個大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養(yǎng)成了高度的自立自強，奮發(fā)向上的生活習(xí)慣。從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺安地區(qū)小有名氣。父輩哥們成為x網(wǎng)的“董氏三杰”。繼承父輩的基因，我也成為了小有名氣的文壇高手。有數(shù)十篇文章發(fā)表于x等網(wǎng)絡(luò)刊物上，常常受到文聯(lián)作家協(xié)會的作家們的好評。
由于家父是遼寧省特級教師，所以，相對而言，我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。從上小學(xué)開始，爸爸就對我實施了科學(xué)訓(xùn)練。我曾是班級的班長，中隊的中隊長，少先大隊的大隊長，環(huán)保協(xié)會的會長，小記者站站長。雖說身兼數(shù)職，但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè)，相反卻極大地促進了我的學(xué)業(yè)。我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報刊獲省級一等獎。多次獲得國家、省、市級書畫作品一、二等獎。值得稱道的是，在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點中學(xué)。在中學(xué)期間，歷任班級團書記兼班長，主管班級全面工作，成為班主任的得力助手。升入高中后，三年來一直擔(dān)任班級想去國外上大學(xué)的團書記，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作，出版報，給同學(xué)授課，學(xué)生家長會議，和國際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學(xué)的話說：“董婷婷，你真是當(dāng)年的穆桂英，陣陣少不下呀！”在學(xué)生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動具有廣泛的影響力?？梢哉f是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有著這樣的夢想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生，聆聽他的教誨，像他的學(xué)生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺安爭光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。這對于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵。我一定會盡百倍千倍的努力，實現(xiàn)我的理想。x大學(xué)就是我目前最近的理想。
一流的心態(tài)造就一流的人生，理想的大學(xué)鑄就祖國的未來。我堅信，選擇我是您的明智。我會讓x大學(xué)以我為榮，我會讓祖國母親露出欣慰的笑臉。因為未來會有一個出色的科學(xué)家董婷婷在北京理工誕生。那時，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您就是伯樂，您就是共和國的功臣！你的選擇不會錯，我的未來不是夢！
有著深厚的文學(xué)底蘊的我，會利用我的速讀速記的本領(lǐng)，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。科學(xué)在發(fā)展，人才靠競爭。我愿以我的充足的個人實力挺進我心儀的x大學(xué)，讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入x大學(xué)，成為x大學(xué)的后續(xù)力量，把延安精神發(fā)揚光大，讓北京理大大學(xué)成為共和國的脊梁支撐。
哪里有追求，哪里就有我；哪里有發(fā)展，哪里就有董婷婷！
綜上所述，我鄭重地向x大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，一個卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會讓您看到x大學(xué)美好的未來，她會讓x大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采，更會讓x大學(xué)展示自強不息，奮發(fā)有為的新一代。
鴻志萬里投理工，
謀求發(fā)展抒豪情。
巾幗莫讓須眉志，
振興中華揚美名。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)留學(xué)申請書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生xx.今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想！
在此非常感謝學(xué)校三年來對我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生達到二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻獎！通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心.
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學(xué)校爭光！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年3月13日
大學(xué)留學(xué)申請書篇十五
1、sat/act考試成績(申請本科需要)
如果你在美國讀高中，sat是一定要考的;如果你在國內(nèi)讀高中，申請美國本科時，排名前60位的大學(xué)基本都對此有要求。所以，對于絕大多數(shù)申請美國留學(xué)的學(xué)生來說，這一考試都是繞不開的。
絕大多數(shù)美國大學(xué)，遞交sat成績或act成績都是可以的，但從名校申請的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，提交sat的申請者幾乎是act的兩倍，更多人還是選擇sat。
sat考試分為sat1和sat2，sat1俗稱美國高考，是一個考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考試。sat2是學(xué)科的測試，其實就是專業(yè)課考試，給大學(xué)呈現(xiàn)學(xué)生在專門領(lǐng)域水平。sat2大部分學(xué)校是不需提交的。國內(nèi)學(xué)生主要考sat1，是否需要考sat2取決于申請學(xué)校的要求。
sat和act都有多次考試機會，大家一定要盡力給自己一個好成績哦。
成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。
2、gre/gmat考試成績(申請研究生需要)
gre的中文名稱是美國研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。gmat的中文名稱是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試，適用于商科學(xué)生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請的學(xué)校和專業(yè)決定。
3、英語考試成績
根據(jù)學(xué)校要求，你需要考托?；蜓潘?，絕大多數(shù)申請美國學(xué)校的學(xué)生都是考托福。成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。
4、成績單
申請美國本科，需要遞交9~12年級的成績單，也就是初三到高三(申請時未畢業(yè)的同學(xué)不必打印高三的)，別落了初三!申請美國研究生，需要遞交大一到大四的成績單(未畢業(yè)同學(xué)不必打印大四的)。
學(xué)校如果有自己的模版，用學(xué)校的模版即可，如果學(xué)校沒有模版，就用學(xué)校抬頭紙打印成績單，落款蓋公章，封入學(xué)校官方信封，兩邊封口處加蓋學(xué)校公章。
成績單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對照。
成績單的數(shù)量最好比申請的學(xué)校數(shù)量多3~5份，以備不時之需。
成績單上最好將自己的百分成績換算成gpa，并顯示自己在班級所排名次。
美國有的學(xué)校要求成績單從學(xué)校寄出，大家要注意申請學(xué)校是否有要求。如果沒有，把成績單和其它材料一并寄出即可。
1.評價你的一個重要經(jīng)歷﹑成就﹑風(fēng)險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經(jīng)歷，并評價對你造成的影響。
2.討論某個個人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關(guān)注話題以及對你的重要性。
3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。
4.描述一個影響你的人并說明對你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學(xué)等方面)中的。
5.(可以敘述)一系列諸如學(xué)術(shù)興趣﹑個人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個人的背景，描述一個可以說明你將會給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來何種貢獻的經(jīng)歷，或者一個表明多元化對你有重要意義的經(jīng)歷。
6.(如果以上題目沒有合適的題材)請自行選擇一個題目。
此外，common學(xué)校除了以上文書要求外，還會有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學(xué)在13年申請補充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。
其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學(xué)校對你有進一步的認識。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。
大學(xué)留學(xué)申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我打算在__大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。作為我從小就感興趣的學(xué)科，我喜歡研究過去以及它如何塑造我們的未來。歷史研究使我們能夠看到過去的錯誤和成功，并將它們用于未來。a??歷史是危難時刻的航海指南。歷史就是我們是誰，以及我們?yōu)槭裁词乾F(xiàn)在的樣子。(mccullough)歷史讓社會通過學(xué)習(xí)的寬容和理解來形成身份和進步。去年在ashistory我學(xué)習(xí)了意大利的統(tǒng)一，這是我理解歷史的關(guān)鍵。探索意大利是如何從幾個州合并為一個國家，并討論意大利是單獨成立還是需要從加里波第或加富爾等國家推動的，這很有趣。
花了很多年研究現(xiàn)代歷史，并決定自己將我的知識擴展到古代歷史。今年早些時候，我讀了lucyhughes-hallet寫的一本名為cleopatra的書。從另一個女性的角度閱讀歷史上如此著名且有影響力的女性，這很有趣?？死麏W帕特拉經(jīng)常被描繪成蛇蝎美人——正如約翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亞的肖像畫中所說的那樣，其他女人滿足了她們的胃口：但她餓了，她最能滿足。
歷史學(xué)家經(jīng)常將她視為一個誘人的、潛在有毒的誘惑者，但這并不一定是hughes-hallet對她的解釋;對她來說，她更簡單，更有野心，也沒有那么殘忍。我認為在談到古代歷史時，很難將事實與虛構(gòu)區(qū)分開來，尤其是在這種情況下，像克利奧帕特拉這樣不斷重新設(shè)計的人。
歷史教會我做出有根據(jù)的判斷，解釋和分析外部材料以及我自己的意見。我覺得歷史很有趣，因為它讓我有機會長期研究人類社會的發(fā)展。我的好奇心進一步激發(fā)了我對這個主題的熱情，我喜歡獨立工作。但是我的三個科目都磨練了我的寫作技巧，能夠選擇和組織知識并連貫而簡潔地進行交流。更具體地說，社會學(xué)有助于辨別社會趨勢，了解人類心理。和英國文學(xué)讓我可以在上下文中學(xué)習(xí)作品。所有這些技能將使我能夠在大學(xué)閱讀歷史。
當(dāng)我有機會時，我喜歡參觀博物館和歷史古跡。我特別喜歡帝國戰(zhàn)爭博物館的戰(zhàn)壕體驗，以及國家歷史博物館的更古老的歷史——比如英國的古代人類占領(lǐng)。
我在團隊中工作得很好，但如果我被要求，我也有必要的領(lǐng)導(dǎo)能力，過去六年我積極參與學(xué)校的慈善委員會，在整個學(xué)校組織了各種慈善活動，這證明了我。我作為慈善委員會秘書的工作使我能夠在社區(qū)中代表學(xué)校，并教會了我管理和組織技能。在學(xué)校里，我也一直是管弦樂隊的熱心參與者，我在學(xué)校擔(dān)任首席小提琴手，并為自治市鎮(zhèn)演奏。我曾在后臺、管弦樂隊中或作為演員的一部分參與過幾場學(xué)校戲劇。我還參加了許多學(xué)校運動隊，包括無板籃球隊和田徑隊。我是一個天生開朗的人，有著積極的人生觀，但隨著大學(xué)所需的成熟，我覺得我已經(jīng)為升入學(xué)位的學(xué)術(shù)階段做好了充分的準備。我非常期待有機會不僅上大學(xué)，而且特別是閱讀歷史，因為我知道這將為我提供重要的生活技能，并讓我有機會在該專業(yè)中從事廣泛而多樣的職業(yè)。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
德國留學(xué)受歡迎的文科專業(yè)
一、經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)
國際注冊會計師、精算師、金融工程師、保薦人……這些字眼無一不是商業(yè)精英以及高額薪水的代名詞。雖然我們剛剛經(jīng)歷了經(jīng)濟危機的暴風(fēng)雨洗禮，但金融從業(yè)人員的發(fā)展前景和薪資待遇依然被廣泛看好，華爾街商業(yè)精英的形象依然被人向往。近幾年來，經(jīng)濟學(xué)類，尤其是旗下金融學(xué)、金融工程、保險等專業(yè)的報考熱度和關(guān)注度持續(xù)高漲，本科畢業(yè)生出國留學(xué)的機會也是非常多。
經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)留在國內(nèi)讀本科的優(yōu)勢在于，我國很多高校的此類專業(yè)實力不俗，學(xué)生可以獲得扎實的基礎(chǔ)知識，鍛煉基本能力，同時相較國外教育成本低廉。學(xué)生本科畢業(yè)后出國深造，可以依托國外健全專業(yè)的資本市場增加自己的實戰(zhàn)能力，同時世界知名銀行和金融機構(gòu)也更歡迎具有國際視野和專業(yè)能力的研究生人才，所以在歐美高校就讀經(jīng)濟學(xué)類研究生會有更好的發(fā)展平臺和更多的機遇。
申請高校方面，西歐國家的大學(xué)和美國東部高校受到普遍歡迎，但除了申請者具有特別杰出的才能，經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)很難獲得半獎以上的獎學(xué)金。
二、管理學(xué)類專業(yè)
管理學(xué)是一個較為寬泛的概念，包括管理科學(xué)與工程類、工商管理類、公共管理類等。管理學(xué)類和經(jīng)濟學(xué)類相似，一些比較創(chuàng)新的前沿的研究手段和理論基本都產(chǎn)生在歐美發(fā)達國家的大學(xué)和研究所里。發(fā)達國家的政府和企業(yè)都非常注重向高校中的管理學(xué)專業(yè)人士咨詢管理策略和方法，這也就為從事這些方面的研究生和博士生提供了更多實踐和發(fā)展的機遇。隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，大量本土企業(yè)成長壯大，中國經(jīng)濟發(fā)展需要大量的具有專業(yè)素養(yǎng)和國際視野的管理類人才。因而，無論是從就業(yè)率還是從薪酬來說，管理學(xué)類專業(yè)海歸的前途是有保證的。
職業(yè)經(jīng)理人一直位列十大高薪行業(yè)之一，而大部分優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人都是管理學(xué)類專業(yè)出身，在公司中經(jīng)過磨練逐漸成長的。而國外留學(xué)的經(jīng)歷，會為學(xué)生提供更多鍛煉和實踐的機會，成長的速度也會更快。
管理學(xué)類專業(yè)中有一個較為特殊的學(xué)位：工商管理學(xué)碩士(mba)。它不同于一般的學(xué)歷教育，要求就讀者具有3年以上管理相關(guān)工作的經(jīng)驗，一般以案例教學(xué)為主。國際知名的有哈佛商學(xué)院mba、斯隆商學(xué)院mba、斯坦福商學(xué)院mba等，畢業(yè)的mba頗受國際大公司的青睞。不過，基本沒有高校為工商管理學(xué)碩士提供獎學(xué)金。
三、新聞傳播學(xué)類專業(yè)
近年來隨著人們對信息需求量的迅猛增長，傳媒市場呈現(xiàn)出一派繁榮景象，數(shù)字電視、互連網(wǎng)和手機平臺的飛速發(fā)展為我們今天的大眾傳媒賦予了更為廣泛的發(fā)展空間。相比國內(nèi)的傳媒專業(yè)教育，國外的傳媒教育具有歷史悠久、專業(yè)設(shè)置齊全、研發(fā)實力雄厚、國際化氛圍濃厚等諸多優(yōu)勢。但我們還需要在國內(nèi)本科階段學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)相關(guān)的理論，提高自己對于國內(nèi)傳媒業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢的認識，才能更好地領(lǐng)悟國外高校傳媒教育的精髓。
新聞傳播學(xué)類專業(yè)具有極強的國內(nèi)外交流性質(zhì)，因此擁有世界知名大學(xué)研究學(xué)位、一流英語能力的高級專業(yè)人才備受業(yè)界青睞。近幾年，國內(nèi)外交流的日益頻繁促進了國內(nèi)新聞、影視、廣告等傳播與媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展，對于大眾傳媒類專業(yè)各級人才尤其是高級人才的市場需求成倍增長。
國外高校的新聞傳播學(xué)類專業(yè)特別注重通過傳媒業(yè)在社會特別是在文化上的差異，培養(yǎng)學(xué)生的對國家甚至世界的電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。盡管此類專業(yè)比較強調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是越來越多的歐美大學(xué)也在強調(diào)學(xué)生在傳媒業(yè)中的實習(xí)，提供了很多機會使學(xué)生了解最新的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。
此類專業(yè)申請難度往往和我們在本科階段就讀的高?；蛘呦嚓P(guān)工作經(jīng)驗有很大關(guān)系，獎學(xué)金的獲取也取決于個人能力，獎學(xué)金數(shù)量多，申請相對容易。另外心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)本科畢業(yè)后也有很好的出國前景。
留學(xué)德國好的專業(yè)盤點
1.建筑專業(yè)
德國建筑是世界建筑業(yè)的典范之一，世界一流的建筑設(shè)計機構(gòu)：如brt、architecs事務(wù)所、gmp建筑事務(wù)所每年都會從德國高校吸收建筑專業(yè)人才。在國內(nèi)，不斷崛起的房地產(chǎn)業(yè)也急需建筑方面的專業(yè)人才。
2.材料工程
現(xiàn)代技術(shù)提供了無數(shù)可用的材料：金屬，如鐵和非鐵金屬，半導(dǎo)體;非金屬無機材料，如陶器材料，玻璃，無機黏合劑及有機材料，如塑料和橡膠。還有地位越來越重要的復(fù)合材料。
材料學(xué)的學(xué)習(xí)以對數(shù)學(xué)自然科學(xué)和技術(shù)的興趣為基礎(chǔ)。材料工程學(xué)的教育就是介紹原料之間，生產(chǎn)/制造工藝，材料結(jié)構(gòu)/特性和它們的應(yīng)用之間的聯(lián)系。德國紐倫堡大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)的材料工程都非常的有名。
機械制造專業(yè)知名的奧迪汽車就是德國品牌，機械制造專業(yè)是德國的專業(yè)。此外，德國高校對其投入的經(jīng)費也非常的多，各種獎學(xué)金之類的獎勵機制也非常多，所以在德國留學(xué)若是學(xué)這個專業(yè)是非常的實惠的。國內(nèi)也有許多在德國高校留學(xué)時學(xué)習(xí)機械制造專業(yè)的在回國后就業(yè)和收入都非?？捎^的留學(xué)生。而且現(xiàn)在的社會也是一個高度發(fā)達的科技型社會，對于這種人才也是急需的。就業(yè)前景也是十分好的。
3.通訊信息專業(yè)
通訊信息人才主要是為國家和人民提供通訊技術(shù)性服務(wù)的，現(xiàn)如今通訊信息行業(yè)正處于黃金期，而德國的通訊信息技術(shù)是非常的完善與發(fā)達的，去德國留學(xué)學(xué)習(xí)這個專業(yè)回國后是被國內(nèi)的各種信息技術(shù)公司所認可的，所以學(xué)習(xí)這個專業(yè)回國后基本不用考慮就業(yè)問題。而且隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的進步，通訊信息專業(yè)人才將供不應(yīng)求。
4.汽車工程
提起汽車，德國有足夠的理由驕傲，奔馳、寶馬、保時捷、奧迪、大眾、歐寶，想必這些耳熟能詳?shù)钠嚻放茮]有人會陌生吧，無愧被人們稱為輪子上的國家，汽車工業(yè)一直是德國經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，在一定程度上決定著德國整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。
5.德國語言學(xué)
_網(wǎng)了解到，這個專業(yè)，是外國留學(xué)生在德國就讀學(xué)生最多的專業(yè)，學(xué)起來相比較其他專業(yè)相對容易，對于國內(nèi)文科類學(xué)生來說，是一個很好的專業(yè)，通過對德國的歷史，文學(xué)和語言方面的學(xué)習(xí)，能夠更加深刻了解德國和歐洲的歷史和文化。
6.音樂方面專業(yè)
德國人在藝術(shù)和音樂方面的造詣絲毫不會亞于其強大的工業(yè)，德國稱為音樂的故鄉(xiāng)，涌現(xiàn)出了許許多多的音樂家，如貝多芬、卡爾。韋伯、舒伯特、巴赫、里斯特、羅伯特·舒曼等等。聽在德國工作過的人講，每兩個德國人就有一個人至少精通一種樂器。德國無處不在的歌劇院、音樂廳，隨處可見的街頭音樂藝人，都足以可見音樂在德國的地位以及人們對音樂的癡迷。
7.醫(yī)學(xué)
德國的醫(yī)學(xué)一直在世界各國享有盛譽，其醫(yī)學(xué)研究成果非常的多并且具有一定的性。我國現(xiàn)如今的醫(yī)學(xué)水平還有待提高。
從事醫(yī)學(xué)這方面的工作薪資待遇非常好，而且我國也急需這方面的專業(yè)人才，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)在我國的就業(yè)前景是非常好的，俗話也說：我國現(xiàn)如今有兩個優(yōu)質(zhì)鐵飯碗，一個是老師，一個是醫(yī)生。
(企業(yè)管理學(xué))
德國國內(nèi)大學(xué)十分注重經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，而作為經(jīng)濟學(xué)里面最熱門的企管專業(yè)同樣也是中國學(xué)生學(xué)得最多的專業(yè)。在德國大學(xué)里，并沒有像中國把會計、金融、國際貿(mào)易、稅法等等專業(yè)分得很獨立，相反在德國大學(xué)就讀企業(yè)管理或者國民經(jīng)濟，在前兩年基礎(chǔ)課程里，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟方面的基礎(chǔ)知識，到了專業(yè)課年級會根據(jù)個人選擇的方向，再具體細分會計、金融、貿(mào)易物流、營銷等等。企業(yè)管理學(xué)的畢業(yè)生可以進入大中型商品制造企業(yè)、商業(yè)、信貸、保險和交通行業(yè)及公共經(jīng)濟行業(yè)，另外也可以進入各種協(xié)會組織和國內(nèi)或國際政府機構(gòu)。根據(jù)學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)重點不同，進入稅務(wù)和會計、人事和組織領(lǐng)域，做市場營銷、控制和企業(yè)管理都很有可能。
大學(xué)留學(xué)申請書篇二
敬愛的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!我希望通過貴校的西畫專業(yè)特長考試，來實現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦信材料。
一直以來，我都對xx大學(xué)十分向往，他有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出無數(shù)的頂尖人才。我也非常渴望成為一名xx學(xué)子，成為一名對社對國家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo)，而這個目標(biāo)從未因困難和挫折動搖過。
從4歲學(xué)畫至今，在畫畫的過程中體驗到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎。學(xué)畫的過程讓我收獲了自信，樂觀，堅定的品質(zhì)，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下，從小我能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會中既有年輕人的靈動，又保持著對中華民族文化的敬仰。
經(jīng)過不懈的.努力，我如愿以償以優(yōu)異的成績考入一中，并通過半年的繼續(xù)拼搏理科實驗班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時我在藝術(shù)上的才華也顯露出來，為社團繪制海報，給校雜志社畫插圖，為班級繪制班報，設(shè)計班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時，有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道-----xx西畫藝術(shù)特長，車身設(shè)計專業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信，在家長與學(xué)校的鼓勵與支持下，憑著我的熱情與實力定能實現(xiàn)我的夢想。
如果我有幸成為一名xx學(xué)子，我定會更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合，在專業(yè)領(lǐng)域開創(chuàng)新的天地，回報父母學(xué)?；貓笊鐣?，為國家發(fā)展力所能及的最大努力，讓“自強不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!
領(lǐng)導(dǎo)，老師，在此請接受我最誠摯的謝意，給我一個機會，我定能還你一個奇跡!
此致
敬禮
大學(xué)留學(xué)申請書篇三
研究你所申請的學(xué)校。大部分學(xué)校會在admissionpage上提供校方對申請者的要求。充分了解該所學(xué)校，你愈可能寫好你的ps，以此證明你對該所學(xué)校確實十分地感興趣。你得花費功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時間使自己對該所學(xué)校了解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
由于學(xué)校的類型以及所選學(xué)校的威望，錄取委員會將會閱讀每年至少上千份文書，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個性突出，在回答特定問題時，請保留在概括性問題答案中提及的一些細節(jié)，讓你總結(jié)性的陳述成為一個包容萬知的文檔，給入學(xué)委員會留下一個印象：你比你所陳述的更有內(nèi)涵。
在申請文檔中避免不同部分之間的冗長重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績點和課程，這些東西在申請中是會被予以與其它部分相當(dāng)?shù)闹匾?，然而如果你認為平均績點和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點的不定是因為生病或是家庭問題所致，除了這些情況，千萬別為你的分數(shù)找理由，入學(xué)委員會每年都要讀過成百上千個這樣的理由。
在一篇個人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局，就像每個人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個人陳述，是一種比較有針對性的自我介紹，聚焦于申請表格提出的兩個問題回答“我是誰”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個主題介紹自身，描述你作為有競爭力候選者的潛能。
因此，將個人經(jīng)歷中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個人簡歷，個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。
一旦你找齊你的個人信息，為你的文章陳述找到一個框架，你已準備好了，可以動手寫了，在此過程的一個要素是選擇特定的觀點角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。
第一人稱敘事，這是基本常見的方式，“我”字頻頻使用，對大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險在于你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。
第二人稱敘事使用“你”字，這種方法極少見但地讀者和作者之間建立心靈交流卻有關(guān)鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在于讀者會覺得過于私人性質(zhì)，交淺言深。
一篇好的文書首先要有一個主題，你可以像張靚穎一樣有天籟般的聲音，也可以像貢米一樣，有疑似某著名明星的長相。有了主題，你才是你，才會特別，才會被記住。每個人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是畢生奮斗的目標(biāo)，也可以是兒時的志愿，就像春田花花同學(xué)會的同學(xué)們一樣，做一個醫(yī)生，或者一個啃雞腳的人。當(dāng)然，文書的主題要跟你的目標(biāo)結(jié)合，要跟你學(xué)習(xí)的領(lǐng)域結(jié)合。比如你想要去美國讀cs，將來建立一個強大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。這個就是你的主題。比如你想要去美國讀傳媒，將來成為一個探求真相傳播理念的文化使者，為祖國的民主進程，為人類的文化復(fù)興，奉獻終生。這個就是你的主題。當(dāng)然主題是需要接下來的部分進行支持和闡述的，所以文章各個部分的內(nèi)容，要圍繞主題，彼此契合，才會讓整篇文章顯得流暢和完整。
在你整個文章中你的總括性段落是關(guān)鍵的，這是你捉住讀者注意的機會，吸引他們關(guān)注地閱讀你的文章，慢慢來，別著急，可以嘗試各種展示你優(yōu)點的其它方式。好的開場自吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動他們細細地閱讀你的個人故事，總括性段落的末了得有個小結(jié)承上啟下，但是記得不要只寫一個小結(jié)，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內(nèi)容的激動人心的梗概。
主體文章：讓人明白你要傳達的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動你可以自由地發(fā)揮你認為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準，注意：不要顯得拖沓，每個段落必須包含一個單獨的主題，并加以評述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。
個人陳述是“頭重”的文件格式，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動機是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象。
文書的內(nèi)容要根據(jù)每個人的特點來定，如果你身材火辣但卻五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通話很爛但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲聯(lián)唱而不是唐詩朗誦。老師在進行提高學(xué)生背景，挖掘?qū)W生背景以及提煉學(xué)生優(yōu)勢申請素材的時候會先給同學(xué)們做一個信息表，提出很多的問題，幫助同學(xué)們來思考和辨別，哪些才是契合主題的信息，哪些才是對申請有利的材料，哪些才是會打動教授的內(nèi)容。比如是哪個人物，或者哪件事情，讓你鐘情于此專業(yè)，是什么樣的想法或者際遇，幫你堅定了到美國學(xué)習(xí)的夢想，在學(xué)習(xí)的過程中，你收獲了怎樣的心得，進行了哪些創(chuàng)新，在研究的過程中，你采用了怎樣的方法，取得了怎樣的成果；在實踐的過程中，你遇到了哪些新的問題，是怎樣解決和克服的；根據(jù)不同學(xué)生的不同情況會提出不同的問題。
一篇好的文書還需要一個特別的結(jié)尾，就好像一個演出有一個驚艷并且有力的ending，能夠使教授對你的好感瞬間變的波濤洶涌，錄取你的愿望變的干柴烈火。要做到這一點其實不簡單。有一個在加州irvine讀書的同學(xué)曾經(jīng)跟老師講起，他們系的教授每到申請旺季都會跑到深山中租一個靠近湖邊的小木屋，就是為了能夠潛心閱讀國際申請者（其中包括70%的中國學(xué)生）的ps，足見這個過程給予他們怎樣的痛苦。所以建議各位正在或者將要進行自己的ps寫作的同學(xué)們，為了教授們的健康，請不要再寫像廢寢忘食、早出晚歸這樣的故事，也不要再描述每天早上在操場或者小樹林里背單詞的場景，千萬千萬不要再出現(xiàn)像上課積極回答問題，課后按時完成各科作業(yè)這樣的詞句。一個好的申請者是懂得獲取，同時也懂得貢獻的。不要僅僅想著拼命刻苦就能夠滿足教授的要求，要想一想，你的加入能夠給這個研究團隊帶來什么，你能夠為未來的同學(xué)、課堂、系，和學(xué)校，帶來什么樣的體驗和影響。好的申請者和教授之間會像情侶的關(guān)系，彼此需要對方，也能夠滿足對方的需要，這樣才會讓教授覺得你們彼此契合，才會讓他相信你們未來在一起會有很好的溝通和合作。
大學(xué)留學(xué)申請書篇四
尊敬的xxxx大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！
我是xx市高級中學(xué)理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想考入x大學(xué)。
在眾多高校中，唯有x大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到x的學(xué)長說，x非常適合那些“有想法主意”的.人，只要你有想法主意，x都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入x大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對x全面的了解，有的是對x始終如一的熱愛與向往，有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學(xué)生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標(biāo)的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入x，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)留學(xué)申請書篇五
尊敬的老師：
您好！我是來自xx一中的一名學(xué)生，多年懷揣著“x夢”而不斷奮斗著，今天將這首藏頭詩獻給學(xué)校，以表心中對x的仰慕與熱愛。也感謝您能在百忙之中分享我多年的奮斗歷程。
對x仰慕要從高一開始，偶然的那一句喜極而露之話“我考上x了！”在我心中留下了深深地烙印，羨慕那成功之后的一句句豪言壯語、羨慕那所理想中的學(xué)府、更羨慕那種實事求是、風(fēng)雨中我依然向前的“x人”氣質(zhì)。從此，暗暗地在心中埋下了那一粒終會萌發(fā)的種子——向x奮斗！
總想著，只要努力就會成功，
總想著，瞬間綻放才是最美，
只可惜，我只是我，一個普通的自己。
忽略了自己的真實能力。
忽略了那一句“成功要一步一個腳印”
如果真的一秒鐘就千秋萬歲，
我們何須用一生相對。
回過頭，擦亮眼。
看清自己真的是誰，
穩(wěn)健的步伐，深深地腳印，
才會流下成功的眼淚！
那一刻讓我不禁想起x的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)、做人就要“實事求是”，不能急于求成。就像當(dāng)年竺校長說的那樣：“如遇橫逆之境遇，但不屈不撓，不畏強御，只問是非，不計利害?！蹦且凰查g，讓我重拾信心，高高的仰起額頭，讓眼淚流回眼眶，帶著微笑出發(fā)，向著陽光最燦爛的方向走去！有了堅實的信心做后盾，正確的學(xué)習(xí)方法做指導(dǎo)，在以后的考試中我的成績始終名列前茅。我想，這種善于總結(jié)，頑強拼搏的精神也是每一位“x人”的必備素質(zhì)吧。
在高一入學(xué)初，我就以個人良好的氣質(zhì)和班主任老師的信任，擔(dān)任了班長的職務(wù)，在一項項班務(wù)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。從稚嫩單純到成熟大氣、從調(diào)皮任性到穩(wěn)重樂觀、從一味的埋頭苦干到學(xué)會與他人團結(jié)協(xié)作、積極進取，教室內(nèi)外處處留下我成長的足跡。憑借我一年的突出表現(xiàn)，在高二年級新一輪的校長助理選拔中，脫穎而出，使自己進入了一片更加廣闊的學(xué)習(xí)天地，協(xié)助校長共同管理校務(wù)，在工作中不僅鍛煉了我的工作能力，更培養(yǎng)了我求真務(wù)實、認真負責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)。由于工作能力突出，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在xx年被評為“自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”。
四、晨曦中，我信心滿膛！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”敢想必要敢做，敢做就會成功，我定會考取我心中理想的大學(xué)——x，繼續(xù)我追夢的旅程。在大學(xué)里我會選擇一項理工科專業(yè)，潛心研究，求是創(chuàng)新，將每一點學(xué)問做細、做精。還要努力做一名徳才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，對國家，對人民有用的新時代人才，在努力學(xué)好自己的主修專業(yè)的同時，全方位提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加社會及校園各項活動，進一步挖掘自己在音樂方面的潛能。此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。我相信，在這嶄新的大學(xué)校園中，我能夠和眾多來自不同區(qū)域的同學(xué)成為朋友。在一起探討人生，一同學(xué)習(xí)，這將成為我生活的'一種樂趣。
在這里，我鄭重地向x發(fā)出申請，請接受我這個一直向往著x的追夢人，今天x給我一個希望，明日我還x一抹輝煌！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)留學(xué)申請書篇六
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因為他們對這兩個學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學(xué)a級，這進一步激勵了我對這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴展到計算機，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設(shè)計中發(fā)揮積極作用。
實例探究。我還在攻讀通識學(xué)科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關(guān)時事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學(xué)院內(nèi)進行。xx年xx月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時光，并從學(xué)術(shù)和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
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大學(xué)留學(xué)申請書篇七
1、學(xué)術(shù)條件：
2、語言要求：
雅思成績在4.5~5.5，個別專業(yè)就比如說新聞專業(yè)，要求雅思成績達到6.0。
英國大學(xué)的本科一般通過ucas提交申請，也就是英國的大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心；需要準備的材料有申請表、ucas手冊、申請表填寫指南、回執(zhí)卡、申請費付款單等。申請人需要先進入ucas的官網(wǎng)，然后選擇自己喜歡的五門大學(xué)課程（醫(yī)科和獸醫(yī)選擇四門），之后我們需要在ucas的申請網(wǎng)站上注冊自己的賬號，這個時候我們也需要填寫詳細的個人信息，包括你之前選定課程的唯一ucas代碼；之后我們就可以添加自己的個人陳述了，最后一步就是支付自己的申請費，一所院校為18英鎊，多所院校則為24英鎊。
英國留學(xué)優(yōu)勢。
1、學(xué)制短性價比高。
英國大學(xué)的本科學(xué)制通常為3年，相比較國內(nèi)本科可以節(jié)省一年的時間拿到學(xué)位證，對于學(xué)生來說無疑是非常好的選擇。
2、文憑含金量高。
英國是現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)源地，英國的高等教育在世界上享受極高的聲譽，英國大學(xué)排名在世界前100所的高校有將近20所，占世界前100大學(xué)里的五分之一。另外英國各大學(xué)和科研機構(gòu)培養(yǎng)出眾多的諾貝爾獎獲得者，總?cè)藬?shù)位列世界第2。
3、簽證條件相對寬松。
根據(jù)英國使館數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，中國留學(xué)生的簽證通過率是96%，同其他國家相比，過簽通過率高，且簽證材料準備簡便，讓學(xué)生更快速地拿到簽證。
4、優(yōu)質(zhì)專業(yè)眾多。
英國有不少專業(yè)都非常有名，例如商科、傳媒、法學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)等等，這些都是英國留學(xué)申請熱門優(yōu)勢專業(yè)，且很多院校的課程都獲得了相關(guān)機構(gòu)的專業(yè)認證，認可度非常高。
5、提升語言能力。
出國留學(xué)除了可以接觸國外教學(xué)資源外，差異化的生活環(huán)境和語言環(huán)境還能更好地提升留學(xué)生的語言能力；英國是英語的發(fā)源地，不少留學(xué)生在歸國之后都因為出色的語言能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到了外企的認可，也有一些優(yōu)秀學(xué)生獲得國外工作的機會。
大學(xué)留學(xué)申請書篇八
尊敬的考官：
您好!我是一名申請參加xx自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!
參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇xx我有以下幾個理由：
一是xx是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是xx是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是xx堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮
自薦人：
大學(xué)留學(xué)申請書篇九
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準備申請在xxx大學(xué)讀經(jīng)濟學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭取學(xué)位。
我努力爭取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅實的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。
大學(xué)留學(xué)申請書篇十
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準備申請在xxx大學(xué)讀經(jīng)濟學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭取學(xué)位。
我努力爭取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅實的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。
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大學(xué)留學(xué)申請書篇十一
聰明的學(xué)生都知道，如果你想要申請一個學(xué)校，就應(yīng)該對學(xué)校有所了解。招生負責(zé)人說：如果你問他們?yōu)槭裁催x擇這所學(xué)校?他們會回答說以為學(xué)校很好啊!這樣的回答招生官完全沒有興趣，學(xué)校好不好，招生官比你知道!
在寫申請書之前，要先充分的了解申請學(xué)校，學(xué)校有多少學(xué)生，有什么專業(yè)，有你喜歡的社團等等。
任何人都是一樣的，不要去寫自己并不熟悉的東西，因為這樣會容易露陷。如果你并沒有參加過很多志愿活動，你沒有進行過某項科研經(jīng)歷，不是學(xué)校的風(fēng)云人物，那就請不要去假裝自己是一個大人物。因為這種不誠實的表現(xiàn)一旦被揭露，你被高校拒絕的紀律又會上升!
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒有檢查第二遍的！即使你是一個文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫錯誤和語法錯誤。我?guī)蛯W(xué)生檢查文章的時候都會非常的認真，因為有可能還會發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的錯誤。
學(xué)生的申請文書一定不要帶著錯誤就去和招生官見面，這會讓招生官認為你不是一個負責(zé)任的學(xué)生。
招生負責(zé)人說：學(xué)生寫的就像是英語課堂作文，他們總想以宏大的視角開始，然后再進入主題。但是對于大學(xué)申請來說，這樣會適得其反。開頭必須非常的個人，因為招生官聽到的第一句話必須是出自你之口。
假如說你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無可厚非。但是對于大學(xué)申請來說，招生官并不是想要聽到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認識和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺得你寫的內(nèi)容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語，但不要生硬的放上去，將名言和個人經(jīng)歷結(jié)合起來才能發(fā)揮名言的效果。
每個人都面對過死亡，不管是身邊的喜歡的小動物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對每個人都會有很大的觸動，尤其是第一次面對死亡的時候。但是這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)，悲情文章的最后不應(yīng)該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的'人生軌跡。
大學(xué)留學(xué)申請書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：
我是***級***專業(yè)***班學(xué)生***。性別：**，身高：***（cm），家庭住址：***********, 家長姓名：****, 聯(lián)系電話：******* , qq號：**** 。
經(jīng)我自愿申請及家長同意于****年**月**日，由學(xué)校安排到********參加勤工儉學(xué)（實習(xí)），因自身原因，在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實習(xí)合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
特此申請！
申請人：
年 月 日
大學(xué)留學(xué)申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一個天資聰穎，活潑可愛，知書達禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母?！|寧省臺安縣高級中學(xué)（省級示范性高中），奔赴我心儀已久的x大學(xué)。此時此刻，我的心情異常激動。面對夢想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我鄭重地向您介紹一下我的個人情況：
我自幼成長在一個書香門第。在這個大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養(yǎng)成了高度的自立自強，奮發(fā)向上的生活習(xí)慣。從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺安地區(qū)小有名氣。父輩哥們成為x網(wǎng)的“董氏三杰”。繼承父輩的基因，我也成為了小有名氣的文壇高手。有數(shù)十篇文章發(fā)表于x等網(wǎng)絡(luò)刊物上，常常受到文聯(lián)作家協(xié)會的作家們的好評。
由于家父是遼寧省特級教師，所以，相對而言，我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。從上小學(xué)開始，爸爸就對我實施了科學(xué)訓(xùn)練。我曾是班級的班長，中隊的中隊長，少先大隊的大隊長，環(huán)保協(xié)會的會長，小記者站站長。雖說身兼數(shù)職，但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè)，相反卻極大地促進了我的學(xué)業(yè)。我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報刊獲省級一等獎。多次獲得國家、省、市級書畫作品一、二等獎。值得稱道的是，在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點中學(xué)。在中學(xué)期間，歷任班級團書記兼班長，主管班級全面工作，成為班主任的得力助手。升入高中后，三年來一直擔(dān)任班級想去國外上大學(xué)的團書記，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作，出版報，給同學(xué)授課，學(xué)生家長會議，和國際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學(xué)的話說：“董婷婷，你真是當(dāng)年的穆桂英，陣陣少不下呀！”在學(xué)生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動具有廣泛的影響力?？梢哉f是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有著這樣的夢想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生，聆聽他的教誨，像他的學(xué)生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺安爭光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。這對于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵。我一定會盡百倍千倍的努力，實現(xiàn)我的理想。x大學(xué)就是我目前最近的理想。
一流的心態(tài)造就一流的人生，理想的大學(xué)鑄就祖國的未來。我堅信，選擇我是您的明智。我會讓x大學(xué)以我為榮，我會讓祖國母親露出欣慰的笑臉。因為未來會有一個出色的科學(xué)家董婷婷在北京理工誕生。那時，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您就是伯樂，您就是共和國的功臣！你的選擇不會錯，我的未來不是夢！
有著深厚的文學(xué)底蘊的我，會利用我的速讀速記的本領(lǐng)，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。科學(xué)在發(fā)展，人才靠競爭。我愿以我的充足的個人實力挺進我心儀的x大學(xué)，讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入x大學(xué)，成為x大學(xué)的后續(xù)力量，把延安精神發(fā)揚光大，讓北京理大大學(xué)成為共和國的脊梁支撐。
哪里有追求，哪里就有我；哪里有發(fā)展，哪里就有董婷婷！
綜上所述，我鄭重地向x大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，一個卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會讓您看到x大學(xué)美好的未來，她會讓x大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采，更會讓x大學(xué)展示自強不息，奮發(fā)有為的新一代。
鴻志萬里投理工，
謀求發(fā)展抒豪情。
巾幗莫讓須眉志，
振興中華揚美名。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)留學(xué)申請書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生xx.今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想！
在此非常感謝學(xué)校三年來對我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生達到二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻獎！通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心.
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學(xué)校爭光！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年3月13日
大學(xué)留學(xué)申請書篇十五
1、sat/act考試成績(申請本科需要)
如果你在美國讀高中，sat是一定要考的;如果你在國內(nèi)讀高中，申請美國本科時，排名前60位的大學(xué)基本都對此有要求。所以，對于絕大多數(shù)申請美國留學(xué)的學(xué)生來說，這一考試都是繞不開的。
絕大多數(shù)美國大學(xué)，遞交sat成績或act成績都是可以的，但從名校申請的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，提交sat的申請者幾乎是act的兩倍，更多人還是選擇sat。
sat考試分為sat1和sat2，sat1俗稱美國高考，是一個考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考試。sat2是學(xué)科的測試，其實就是專業(yè)課考試，給大學(xué)呈現(xiàn)學(xué)生在專門領(lǐng)域水平。sat2大部分學(xué)校是不需提交的。國內(nèi)學(xué)生主要考sat1，是否需要考sat2取決于申請學(xué)校的要求。
sat和act都有多次考試機會，大家一定要盡力給自己一個好成績哦。
成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。
2、gre/gmat考試成績(申請研究生需要)
gre的中文名稱是美國研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。gmat的中文名稱是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試，適用于商科學(xué)生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請的學(xué)校和專業(yè)決定。
3、英語考試成績
根據(jù)學(xué)校要求，你需要考托?；蜓潘?，絕大多數(shù)申請美國學(xué)校的學(xué)生都是考托福。成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。
4、成績單
申請美國本科，需要遞交9~12年級的成績單，也就是初三到高三(申請時未畢業(yè)的同學(xué)不必打印高三的)，別落了初三!申請美國研究生，需要遞交大一到大四的成績單(未畢業(yè)同學(xué)不必打印大四的)。
學(xué)校如果有自己的模版，用學(xué)校的模版即可，如果學(xué)校沒有模版，就用學(xué)校抬頭紙打印成績單，落款蓋公章，封入學(xué)校官方信封，兩邊封口處加蓋學(xué)校公章。
成績單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對照。
成績單的數(shù)量最好比申請的學(xué)校數(shù)量多3~5份，以備不時之需。
成績單上最好將自己的百分成績換算成gpa，并顯示自己在班級所排名次。
美國有的學(xué)校要求成績單從學(xué)校寄出，大家要注意申請學(xué)校是否有要求。如果沒有，把成績單和其它材料一并寄出即可。
1.評價你的一個重要經(jīng)歷﹑成就﹑風(fēng)險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經(jīng)歷，并評價對你造成的影響。
2.討論某個個人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關(guān)注話題以及對你的重要性。
3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。
4.描述一個影響你的人并說明對你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學(xué)等方面)中的。
5.(可以敘述)一系列諸如學(xué)術(shù)興趣﹑個人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個人的背景，描述一個可以說明你將會給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來何種貢獻的經(jīng)歷，或者一個表明多元化對你有重要意義的經(jīng)歷。
6.(如果以上題目沒有合適的題材)請自行選擇一個題目。
此外，common學(xué)校除了以上文書要求外，還會有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學(xué)在13年申請補充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。
其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學(xué)校對你有進一步的認識。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。