通過寫讀后感，可以提升自身的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。寫一篇令人印象深刻的讀后感有哪些要點(diǎn)和技巧？讓我們用心去感受吧。以下是一些讀者對暢銷小說的讀后感，他們從自身經(jīng)歷出發(fā)，與作品中的情節(jié)進(jìn)行了共鳴和碰撞。
童年里的精彩和讀后感受篇一
每個(gè)人的童年都有不同的經(jīng)歷，高爾基的《童年》卻讓我回味再三。
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長.在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
不管你的童年時(shí)快樂的還是艱苦，在不同的環(huán)境養(yǎng)育不同的人，讓我們一起努力吧。
童年里的精彩和讀后感受篇二
我最近在讀一本書了，這本書的名字叫《童年》。黃老師要我們寫一篇以“感動(dòng)”為題的作文，我覺得這本書適合題目，我就將這個(gè)寫下來了。
我看到一半時(shí)，已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方，就會(huì)唉聲嘆氣，那時(shí)候的生活可真讓人覺得悲慘啊!我勉強(qiáng)繼續(xù)看下去，我越看越傷心，終于，我看完了。我看到阿列克謝學(xué)習(xí)那么好，卻因?yàn)楦F買不起書時(shí)，學(xué)校因而要開除他，幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死后，阿列克謝只好自己養(yǎng)活自己和外祖母，你想想，他只不過是一個(gè)十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們現(xiàn)在過這么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢!
這本書讓我知道了，只有多讀書，才能養(yǎng)活自己。文中的主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲，但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動(dòng)。
我推薦同學(xué)們看這本書，可以了解高爾基那時(shí)候的黑暗社會(huì)，還可以體會(huì)高爾基小時(shí)候的快樂，外祖母的和藹可親和外祖父的兇惡狠毒。
童年里的精彩和讀后感受篇三
這是一首在月光下思念弟弟的詞，讀完上闕，我不禁首先為詞人的新奇想象所折服。自古以來，寫中秋賞月的詩詞不少，但許多作者往往把自己置于月外，僅僅從一個(gè)旁觀者的角度來描述月色。
而東坡則不然，他竟然把自己置于月宮主人的位置，他在飲酒賞月中，逸興神飛，神游月宮，給人一種超凡脫俗的感覺。讀到這里，就不由讓我們同樣產(chǎn)生了豪邁的感情，深深地被詞的意境所吸引，尤其是那句“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，大有使人飄飄欲仙的感覺。中國文學(xué)史上，若談起浪漫的想象，當(dāng)首推屈原、李白，他們在詩中常能不為世俗所羈絆，而能揚(yáng)起長袖、高歌吶喊，暢游寰宇?，F(xiàn)在讀到蘇東坡的詞，又使我們看到了同樣的形象。不過，當(dāng)我們讀到“起舞弄清影，何似在人間”時(shí)，又感到東坡又勝一籌。他雖然政治上也遭受過種種挫折，但還感到“人間”更為可愛，他這種屢遭貶斥仍然熱愛生活的精神，更使我們感動(dòng)。這正是蘇詞豪邁的根源。這是他百折不撓精神在詞中的體現(xiàn)。這一點(diǎn)在詞的下闕中同樣可以體會(huì)到。
下闕中，作者一開始就寥寥幾筆勾勒出了詩人徹夜不眠的情景?！稗D(zhuǎn)”、“低”兩字充分體現(xiàn)了時(shí)間的緩慢流逝，更襯托出作者思念弟弟-子由的深情，這也反映出了東坡在用詞上的高超技巧。往下，詩人并不是在詞中灑淚哀嘆，而是筆峰一轉(zhuǎn)，用“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”，“月有陰晴圓缺”的自然規(guī)律來勸慰自己，表現(xiàn)了詩人深曉生活的規(guī)律和開闊的胸懷。讀到這兒，就會(huì)使我們的心胸也豁然開朗。最后，又用“但愿人長久，千里共嬋娟”來表現(xiàn)詩人美好的愿望。這立即使我們眼前一片光明。就是這樣的希望，能使人不怕挫折，去奮斗，去戰(zhàn)勝一切困難。
從這兒也可以看出，豪放派詞的關(guān)鍵之處，就是不管抒發(fā)什么樣的憂愁煩惱，總是滿懷著希望，所以也總有鼓舞人們的力量。后人評(píng)價(jià)蘇軾寫詞“以詩入詞”，說他“無意不可入，無事不可言”。東坡這首詞，正是以詩入詞的典型，既表現(xiàn)了深情，又寫得很莊重，十分有氣概，徹底地扭轉(zhuǎn)了人們對“詩莊詞艷”的看法。此外，不難看出，蘇軾詞中的豪放氣概，正是來源于他開闊的胸懷與正確的處世態(tài)度，沒有思想作為底蘊(yùn)，是無法構(gòu)成如此感人的藝術(shù)佳作的。
童年里的精彩和讀后感受篇四
我不知道那是幾年前，父親推薦我看沈從文的《邊城》，人生懷想——讀《邊城》有感。他告訴我，《邊城》寫得很美，是一個(gè)發(fā)生在湘西的故事。一直都不曾看，卻一直都在心中留存著一份盼待。我明白我與《邊城》是宿世緣深。不必強(qiáng)求，命中注定屬于你的終會(huì)在某個(gè)合適的時(shí)候出現(xiàn)，終會(huì)為你所擁有。而萬千錯(cuò)落的情緣便只是匆匆交叉而過，它們不是一季的候鳥，逝去了就不再回來。想起老船夫的一句話：“怕什么？一切要來的都得來，不必怕！”在這樣的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣背后，不是隱藏著一種對人生的無奈嗎？很多時(shí)候，我們真的無能為力。
《邊城》講述的故事凄美動(dòng)人。它沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，也沒有撕心裂肺的感人場面，但他細(xì)膩而且真實(shí)，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動(dòng)你心靈的一角，使你在不知不覺間已然淚落滿面。
湘西擁有那樣美麗的風(fēng)光：清瑩的河水映出水底凌亂的碎石；微風(fēng)吹過竹林，發(fā)出沙沙的輕響；乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮……景致柔美而寧靜，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮華，有一種出塵而卓然的清麗，似林泉深處悠然飄出的牧歌。
是的，牧歌，小說里始終洋溢著的牧歌的情調(diào)?？炊嗔烁邩侨A廈，看慣了車水馬龍，我的心憧憬著一片遠(yuǎn)方的土地。沈從文筆下的湘西是我在心中朦朧勾勒出的天堂。
人說，人情如水；人說，世態(tài)炎涼。在這個(gè)世界上，有這樣多這樣多的人為了自己的利益而算計(jì)他人，帶上偽善的面具，或違心或有意地干著坑蒙拐騙的勾當(dāng)。人性該是世間最最甘美的東西。然而在物欲橫流的石頭森林里，我們還保留著多少真正純凈的人性呢？它太剔透，剔透到染不得一絲纖塵?？墒?，在大城市中終日奔波勞碌的人卻無力去呵護(hù)，只任由塵埃將它逐漸掩埋。誠信的埋沒滋生了欺詐，善良的埋沒滋生了邪惡。人性中太多的美德被封鎖在心靈的一角，可是疲倦的都市人是否還有閑暇去將它開啟？或許很多人已經(jīng)開始遺忘。遺忘不是罪過，但若任由它們成為回憶，成為昨日的擁有，則將是人類的悲?。?BR> 《邊城》里的人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候，我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船，相依為命，彼此關(guān)懷。爺爺意識(shí)到自己的年老，擔(dān)心死后翠翠無人照顧，總操心著她的婚事。十五六歲的少女不免帶著青春年少的羞澀。爺爺不便明說，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，只是小心翼翼地探問。他是真心地為翠翠好，卻不知由于他太過的關(guān)心和太深的此文延誤了翠翠一生的幸福。
我們每一個(gè)人都需要此文，可是有的時(shí)候，此文也可以成為一種負(fù)擔(dān)。父母永遠(yuǎn)是天底下最此文此文女的，含辛茹苦，窮盡一生，只為孩此文能避開一切災(zāi)禍，擁有燦爛的笑靨，。他們的付出無私無怨，然而內(nèi)心總還是有所希求，渴望著孩此文能長伴身側(cè)?？吹酱宋呐c(diǎn)滴的成長便是父母心底最深的安慰。但是，漫漫人生路最終還是要自己走完。我不相信，那個(gè)陪伴你終生的人會(huì)真的存在過。于是，當(dāng)父母的此文逐漸成為此文女闖蕩世界的牽絆，當(dāng)至親之情終于纏繞住我們遠(yuǎn)行的腳步，我們變得如此懦弱與無助。長期處于父母蔭蔽之下的稚弱的翅膀該怎樣獨(dú)自去搏擊風(fēng)雨？而不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？真的，我們背負(fù)不起太深的情！
整篇小說，三年的時(shí)光被濃縮進(jìn)了三個(gè)美麗的端午節(jié)。三年前的'那個(gè)夜晚，翠翠與二老儺送不期然的相遇在她心中埋下了情愫。年少的懵懂，初開的情竇，卻怎知終于落得孑然一身獨(dú)守渡船，為了一個(gè)未必會(huì)歸來的人作永無盡期的等待！冥冥之中，是否真的有歲月輪回？母親的悲劇在女兒身上又一次重演。我們的碌碌，我們的匆匆，是否真的只是徒勞？低頭看掌心交錯(cuò)的細(xì)碎紋路，心中泛升起一片茫然：我們一路前行，可是又有誰知道前方的路究竟通往哪里？幸而沈從文的結(jié)尾還是留給了人們希望?！盎蛟S他永遠(yuǎn)不會(huì)回來，或許他明天就會(huì)回來?！惫适陆K于哀而不傷，在凄婉中結(jié)束。
大老與二老都是茶峒地方的優(yōu)秀青年，情深似海，卻此文上了同一個(gè)女孩。湘西的柔水與凈土滋養(yǎng)出的是兩個(gè)坦蕩的襟懷，此文已充盈，怎容得下恨去插足？沒有勾心斗角，沒有反目成仇，彼此鼓勵(lì)，彼此謙讓。天保先走了車路，便說什么也要讓儺送走馬路。兩人相約為翠翠唱歌的夜晚動(dòng)人已極。二老的歌聲美妙有如山間的竹雀。自他開口的一刻，大老已經(jīng)預(yù)知屬于自己的命運(yùn)。同去的是兩顆緊緊依偎的心，歸來時(shí)一顆卻已破碎。為了成全弟弟，大老決然出走。
兩顆雙此文星，一顆在這頭，一顆在那頭。無情的洞庭湖吞噬了天保，只留下儺送在岸上遙遙地觀望。他一半的熱情隨著哥哥的死而消逝了，內(nèi)心的自責(zé)又將另一半隱去。在某個(gè)寂寞的早晨，二老悄然離開，帶著滿心的傷痛去尋找自己的命途。
這兄弟兩人的情感是多么純樸而又真摯！我不知道現(xiàn)在的人們面對自己的情敵會(huì)采取何種樣的措施。是嫉恨？是誹謗？甚或殺人。我們憑什么去剝奪另一個(gè)人生存的權(quán)利？難道就因?yàn)樗ㄋ┰诖宋那樯献鞒隽伺c我相同的選擇？此文情應(yīng)當(dāng)是純潔的。為了獲取此文情而不惜使自己的雙手沾染鮮血的人根本就不配得到情，因?yàn)樗麑⒋宋那殓枞枇?。與天保和儺送相比，這一類人該怎樣的自慚形穢！
童年里的精彩和讀后感受篇五
“我不是在講自己，而是講那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地”。這句話是我近一步了解了《童年》這部作品的主旨：一方面無情地揭露和批判落后、黑暗的丑惡現(xiàn)實(shí)，另一方面有充分展現(xiàn)出俄羅斯新一代從覺醒到成長的艱苦歷程。
正直和充滿愛心的人，這第二則是他面對黑暗污濁的環(huán)境，在困難中仍保持著生活的勇氣和信心，讓心中的太陽永不落。
我不由得憶起類似的事情來——
一位盲人，住在北極極地里，每天倚拐獨(dú)立，在冰天雪地里追求心中的太陽，心中的希望，遇到困難時(shí)總是一笑而對，那么他每天上下山都風(fēng)雨無阻的原因就可想而知了。假如他能明眸善睞，那么他肯定會(huì)喪失他原本所擁有的堅(jiān)強(qiáng)勇毅。因?yàn)闉?zāi)難，使他變得堅(jiān)強(qiáng)。
我不由得憶起我在成長道路上，所遇到的重重困難——
那時(shí)，平時(shí)乖巧的我一下子叛逆了，人生道路上也亮起了紅燈，“92"分的數(shù)學(xué)試卷上存留著難以抹去的紅叉叉，我啞然無語……下課后，我就孤零零地呆在一個(gè)僻靜的角落，企圖用眼淚洗去心靈的痛苦，這也許是我生命之帆的第一次觸礁吧，可我卻難以再振作起來了！但是小王親切的話語卻幫我拾回了自信的春天，同時(shí)也拂去了我心靈上難隱的痛苦。
她略帶傷感地說：“聽到這個(gè)消息，我也特別為你難過，但失敗乃成功之母，我們不是學(xué)過一篇文章嗎？——《面對災(zāi)難的螞蟻》，文中敘述了螞蟻遇到巨大的災(zāi)難時(shí)，并未退縮，而是以雄健的精神去邁過崎嶇險(xiǎn)境，挽救了同伴們的生命。連如此微不足道的他們他們都有面對困難的勇氣與信念，那我們這些力量更大的人類又有什么理由說卑微言渺小呢？”我恍然大悟，是啊，一個(gè)人難免在人生征途上磕磕碰碰，但是生命的長河是源遠(yuǎn)流長的，就讓時(shí)代的洪流沖走種種不幸，去笑待人生！
如果將信念比作種子，那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢將會(huì)成為最優(yōu)的肥料，讓種子蓬勃成長。人生之海上不免多次觸礁，但就讓我們駕駛著人生之舟，高揚(yáng)信念的風(fēng)帆，決不向生活俯首稱臣，這樣，暖人心海的太陽將永駐人心！
童年里的精彩和讀后感受篇六
對于高爾基的童年經(jīng)歷，大多都是悲哀的，但在這樣一個(gè)環(huán)境下，更激勵(lì)了他對光明、自由、正義的向往。
如果他沒有這些外界的壓迫，也不能成就今天的他，每個(gè)人，都是要有一段故事可講的，他很幸運(yùn)，有一個(gè)回憶，有個(gè)故事可講，也成就了他留在人們心中那不朽的地位！
童年里的精彩和讀后感受篇七
一千零一夜讀后感500字(1)
在寒假里我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《一千零一夜》。
為什么會(huì)有《一千零一夜》呢?直到看了這本書我才知道，古時(shí)候，有個(gè)薩桑國，國王叫山魯亞爾，有一次他外出打獵，回宮后，無意間看見王后同奴婢們在花園中飲酒作樂。
國王非常氣惱，下令殺了王后，宮女和奴仆。
從此以后，他每天娶一個(gè)處女做王后，第二天早上就把她殺掉，國中女子被殺了很多，京城一片驚慌。
宰相的女兒山魯佐德立志要拯救其他女子，自愿嫁給國王。
進(jìn)宮后，她每夜都給國王講一個(gè)有趣的故事，故事講到最緊要的關(guān)頭，剛好到天亮了，國王只好把她留到明天，等故事講完后再殺。
這樣一只講了一千零一夜國王終于被她感動(dòng)了，決定和她白頭到老，不再去殺其他無辜的女子。
《一千零一夜》中還有好多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盜的故事》，《阿拉丁和神燈》《航海家辛巴達(dá)的故事》，《蠢漢，驢子與騙子的故事》，《智者盲老人的故事》……其中，令我影響最深的就是《航海家辛巴達(dá)的故事》它告訴我了，航海家辛巴達(dá)很喜歡外出旅行，在巨蟒與神鷹的那篇中，在緊急情況中用智慧逃生，而又取得了意外收獲。
比起他我就差遠(yuǎn)了，記得在我小的時(shí)候，我和媽媽去店里看鞋子，媽媽告訴我呆在原地，就去倉庫里看鞋子了，過了一會(huì)，我看店里空空的，就以為媽媽先走，于是我就跑出，后來媽媽才找到我。
從這本書中，我明白了，遇到緊急情況，應(yīng)該冷靜思考，這樣才能度過難關(guān)。
《一千零一夜》讀書筆記900字(2)
一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。
相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。
她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。
《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的`幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。
恰巧國王路過，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后，“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫中光彩鮮艷的珍品。
一千零一夜讀后感800字作文(3)
一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。
相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。
她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。
《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。
恰巧國王路過，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后，“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫中光彩鮮艷的珍品。
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童年里的精彩和讀后感受篇八
三年級(jí)七班周洋洋
丑小鴨，你雖然外表很丑，但你心靈很美，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的.堅(jiān)持，學(xué)習(xí)你的容忍，學(xué)習(xí)你的努力，這讓我想到泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝盒遣慌嘛@得像螢火一樣。剛開始你就像草叢中一只不起眼的螢火蟲，經(jīng)過重重困難和磨煉，最后蛻變成了天空中一顆最閃耀的星星。雖然你已經(jīng)變成一只美麗的天鵝，而且還有了許多的朋友，但是你卻不驕傲，是因?yàn)槟阌幸活w善良的心。
童年里的精彩和讀后感受篇九
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子，是父母親的掌上明珠，。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉?！备郀柣耐晔悄敲吹谋瘧K,和他比起來,我可是幸福多了.
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的.
走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長.在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年里的精彩和讀后感受篇十
每一個(gè)人都有自我值得回憶、值得珍惜的.完美時(shí)光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年就應(yīng)是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了小阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用心的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
童年里的精彩和讀后感受篇十一
在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了高爾基先生的所寫的《童年》。阿寥沙的童年讓我有種不知名的感覺，和我現(xiàn)在的生活完全不一樣的童年生活，讓我感覺我們的生活是多么的幸福，可是我卻沒有好好珍惜當(dāng)前的生活。
阿寥沙從小父親便病死了，留下他和母親相依為命。迫于生計(jì)，母親不得不把他送到外公家。于是，阿寥沙的童年就在外公家開始了。外公的脾氣十分暴躁，經(jīng)常酒后暴打阿寥沙。在外公家里，大多數(shù)人把他當(dāng)成爭奪家產(chǎn)的仇人，但是外婆對他卻很好，很疼愛他。就在這種艱難的'環(huán)境下，阿寥沙依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
《童年》是高爾基先生以他的生活為藍(lán)本寫的小說，生動(dòng)形象地寫出了他的不一樣的童年。在這本書里，我最敬佩的就是阿寥沙堅(jiān)強(qiáng)的性格，不管生活是多么艱難，不管，別人怎么對待他，他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，活出自己的精彩。不過，在這樣的環(huán)境中，有一個(gè)人在默默地為阿寥沙撫摸傷口，給他活下去的勇氣，堅(jiān)定不移地支持著他。這個(gè)人就是他最愛的同時(shí)也是最愛他的外婆。
看到這里，相比阿寥沙的童年，我們的生活不知有多么美好。早晨，睜開眼睛，換好衣服，美味的早餐已經(jīng)擺在桌子上。放學(xué)后，樓道里已經(jīng)彌漫著飯菜的味道。而在阿寥沙的生活里，雖然不是沒飯吃，但是他的父親去世，母親又不在身邊，還遭到非人的對待。
相比之下，我們的生活多么幸福。所以，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)前的生活，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)生活中的愛，長大后才能回報(bào)這些默默付出的人。那些身在福中不知福的人也該醒悟了，珍惜愛你和你愛的人，不要失去了再后悔。
讀完這本書，我明白了許多，一種幸福的感覺籠罩在心頭。
童年里的精彩和讀后感受篇十二
當(dāng)我們結(jié)束童年，進(jìn)入青春期，我們一定會(huì)想起童年的美好時(shí)光:和父親一起去釣魚，和母親一起去游樂園，和兄弟姐妹一起在街上玩耍。然而，當(dāng)我們努力回憶時(shí)，有一個(gè)伙伴正在努力工作，回想他糟糕的童年生活。他就是高爾基，一位著名的蘇聯(lián)作家，他的童年在國內(nèi)外都很有名。這是一本以現(xiàn)實(shí)生活為藍(lán)本的自傳體小說。
這本書講述了一個(gè)名叫阿麗莎的孩子從3歲到10歲的生活狀態(tài)。他很小的時(shí)候就失去了父親，他勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過童年，因?yàn)樗麩o法養(yǎng)活自己。高爾基只上過三年學(xué)，當(dāng)他十一歲時(shí)，他去了社會(huì)，開始獨(dú)立生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包師等。他從小就遭受痛苦，并遭受祖父和兩個(gè)叔叔的虐待。幸運(yùn)的是，有一位善良、聰明、能干的祖母把他培養(yǎng)成一個(gè)正直、勇敢、充滿愛心的孩子。還有簡單的小慈罡，誠實(shí)的老工人格里高利，以及致力于科學(xué)的知識(shí)分子的“好東西”。.。在高爾基的童年，我也了解當(dāng)時(shí)俄羅斯腐朽的社會(huì)制度、黑暗的現(xiàn)實(shí)和自私無知的市民。
當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是在蜜罐里長大的蜜蜂。我從小就不用擔(dān)心我的生活。我的長輩會(huì)為你采集蜂蜜，而我唯一要做的事就是在我父母的照顧下吃蜂蜜，他們認(rèn)為我已經(jīng)吃膩了。與我們在貧困山區(qū)的伙伴相比，我們太幸福了。我們現(xiàn)在接受了很好的教育，父母和長輩都支持我們，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地，我們一定會(huì)在每個(gè)人面前脫穎而出。最后，我想說童年已經(jīng)過去了，我們可以回憶起它，但我們不應(yīng)該總是想著過去，而應(yīng)該展望未來，朝著目標(biāo)前進(jìn)，更進(jìn)一步，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
童年里的精彩和讀后感受篇十三
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優(yōu)越的生活時(shí)，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章―――《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學(xué)士。
有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒有大的進(jìn)步，如果不是因?yàn)槲业奶熨Y不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)國家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕。但是，父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達(dá)國家的原因之一吧！
梅花香自苦寒來。在今天優(yōu)越的生活條件下，希望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì)多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的。意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。
童年里的精彩和讀后感受篇十四
你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字，但你也許不知道這個(gè)偉大的作家的童年經(jīng)歷，那就請你讀一讀高爾基的三部曲中的童年吧。
從第一部曲童年中可以看出高爾基對小市民習(xí)氣的痛恨，對自由和對未來充滿了美好的強(qiáng)烈欲望。童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去外面混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?，竟被他打得昏死過去。幼小的高爾基也曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的"公子哥"，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小高爾基飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是高爾基的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了高爾基敏感而孤獨(dú)的心，她對高爾基的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！蓖庾婺甘顾诤诎抵腥员３种畹挠職夂托判?，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。
童年里的精彩和讀后感受篇十五
我們的童年有時(shí)是酸的，有時(shí)是甜的，有時(shí)是苦的，有時(shí)是辣的。讓我們走進(jìn)《童年》這本書，看一看高爾基的童年。
親的繼父。高爾基就是這樣一個(gè)充滿正義感，不畏強(qiáng)暴的少年。
所以，同學(xué)們，不用再不滿了，想想以前的窮苦時(shí)代與現(xiàn)代的對比，雖然有些國家還在打仗混亂，但我們沒有，反而我們十分的幸福：有父母的關(guān)愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的友情。我們吃得好，穿得好有好的娛樂環(huán)境和讀書環(huán)境，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的還可以旅游。我們要好好的珍惜現(xiàn)在的快樂童年，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力考出好成績，成為未來祖國有用的棟梁之才!
童年里的精彩和讀后感受篇十六
童年，是一個(gè)七彩的夢；童年，是一朵金色的花；童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。但是，在高爾基的《童年》中，我了解到一個(gè)與眾不同的童年。
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部，是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說，也是一部以表現(xiàn)新人成長、刻畫新人物形象為主題的優(yōu)秀作品?！锻辍贩从沉顺錆M希望的俄羅斯國民人性中的弱點(diǎn)，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實(shí)并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評(píng)上，也創(chuàng)造了一批在困難中仍堅(jiān)持理想的人物，主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表，他的出現(xiàn)成為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在書中，阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息：三歲父親病逝，十一歲母親病逝，外祖父破產(chǎn)，他不得不提前走上社會(huì)，在他的生活中，外祖父及兩個(gè)舅舅經(jīng)常對他進(jìn)行精神上的虐殺，并對疼愛他的外祖母進(jìn)行傷害，使幼年的阿謬沙深刻地體會(huì)到了社會(huì)的黑暗。
相比之下，我們的生活是多么的幸福??！我們的童年，大都是有動(dòng)畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的，而阿廖沙呢？當(dāng)我們在幼兒園嬉戲時(shí)，他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚；當(dāng)我們在小學(xué)里學(xué)習(xí)時(shí)，他不得不提前走上社會(huì)，感受著人間的冷暖。不比不知道，一比嚇一跳，與他相比，我們是多么幸福??！
阿廖沙的童年是悲慘的，我們的童年是幸福的，《童年》中的故事不會(huì)在我們身上上演，但我們身邊卻有那么多的留守兒童，他們的'童年也是不完整的、不幸福的。讓我們珍惜幸福，并去幫助身邊的人，讓我們攜起手來，展望美好的未來吧！
童年里的精彩和讀后感受篇十七
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的.世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了小阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，小阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試，就要老爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到老爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以老爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了小阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對小阿遼沙的愛，給予了小阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓小阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
童年里的精彩和讀后感受篇十八
童年是快樂的，童年是幸福的，童年是難忘的，童年是……而高爾基的童年卻是悲慘、不幸的，讓人不敢回憶。
《童年》是高爾基寫的第一部小說。故事講述他在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中經(jīng)歷的那段陰暗的歲月，但他非但沒有墮落，反而在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛下成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的少年。它以父親去世為開頭，又以母親去世及被外祖父趕出家門為結(jié)尾，整個(gè)故事沉寂在悲慘當(dāng)中。脾氣暴燥的外祖父，兇惡的繼父，兩個(gè)不正直的舅舅，就連最疼愛他的外祖母也離開了人世。
與高爾基相比，我的童年顯然是幸福了幾十倍。家里，我衣來伸手，飯來張口，偶爾才幫父母干干家務(wù)活，怪難為情的。學(xué)校里，我學(xué)習(xí)知識(shí)，與同學(xué)們玩耍、交流，還能得到老師的`關(guān)愛。
童年是人生的早晨，一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期所獲得的最新新鮮的印象，對于他的感情世界，即他的愛好、情緒傾向的形成了，都有著重要的意義，因此，我們要珍惜幸福的童年生活。
童年里的精彩和讀后感受篇十九
今天小編為大家?guī)砹岁P(guān)于童年讀后感300字感受，有需要的小伙伴們可以進(jìn)來參考一下的哦!
今天我看完一本叫《童年》的書!這本書是著名作家高爾基寫的書!非常好看!!!
這本書是著名作家高爾基回想自己的童年的時(shí)候，寫出來的著名經(jīng)典名作!
《童年》是高爾基的《童年》“人生三部曲”的第一部。
之后兩部《在人間》和我的大學(xué)，講述了阿廖沙在社會(huì)上謀生!以及在思想、學(xué)問，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面獲取進(jìn)步的過程。
“人生三部曲又稱為”自傳三部曲“,阿廖沙就是高爾基本人的寫照!”
我的理解是回顧了每位大人的美好的童年，就像文中所說的主人公:“阿廖沙、姥姥、姥爺、母親、父親等!!等!!等!!其他主人公?！边@本書主要寫了阿廖沙的一生所有有趣精彩的片段!我覺得非常非常的經(jīng)典!不愧是著名的作家，還是一名“文學(xué)巨將”呢!
這本書曾經(jīng)被著名作家羅曼·羅蘭和著名作家巴金老爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)過!我就覺得這部馬克西姆·高爾基寫的文章非常非常順!我個(gè)人是這么認(rèn)為的!不知道同學(xué)們是怎么評(píng)價(jià)這本書的，或者大家是怎么評(píng)價(jià)這本馬克西姆·高爾基寫的著名文章!
我打算以后也寫這種世界級(jí)別的高級(jí)名著!大家信不信呀!
完《童年》這本書后，使我認(rèn)識(shí)到二十世紀(jì)俄國小市民的生活方式及其精神特征，特別是阿廖沙的成長以及他內(nèi)心世界的變化，更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。
剛開始讀的時(shí)候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的'痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。
隨著他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)了本不應(yīng)陌生的姥爺一家人。
沒有溫暖，沒有和諧，他看到的是姥爺?shù)谋┰辍⑾才瓱o常，舅舅們的粗野自私。
在這樣一個(gè)無情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬，對正義的認(rèn)識(shí)和追求。
姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。
在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)善良、樂觀、正直的人。
作者通過人物性格對比的寫法，更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會(huì)中，總會(huì)有善良、美好的人與事存在，并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過讀這本書使我更確信明天會(huì)更好!
7月9日，我讀了一本自傳體小說《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。
阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會(huì)去疼愛他。
外祖父不大喜歡他，兩個(gè)舅舅也更是討厭他。
就在這樣惡劣的環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來。
阿廖莎的童年和我們相比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們和他相比起來我們有多么的幸福啊!每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們;一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì)給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時(shí)光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，要更見努力學(xué)習(xí)，不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去，要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備!
最近，我閱讀了一本意義非凡的書——《童年》。
《童年》是著名作家高爾基傳三部曲的第一部。
這本書以高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題，并在基礎(chǔ)上進(jìn)行了藝術(shù)加工。
和高爾基相比，我們的童年是快樂的，是無憂無慮的。
高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的爸爸媽媽對我們充滿了疼愛與關(guān)心。
和高爾基相比，我們的童年是幸運(yùn)的，是沒有痛苦的。
高爾基幼年喪你，在外祖父家里度過童年。
十一歲時(shí)最疼愛他的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名符其實(shí)的孤兒，小小年紀(jì)就開始只身到“人間”謀生，在俄國的最底層社會(huì)受盡磨難和艱辛。
而此時(shí)的我們卻呆在美麗的校園里，在老師們的教導(dǎo)下努力地學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)......
童年里的精彩和讀后感受篇二十
大多數(shù)孩子的童年生活是絢麗多彩的，他們的記憶中，有數(shù)不盡的美食和玩具，有父母師長的呵護(hù)關(guān)愛，有天真無邪的友誼，童年就是一段無憂無慮的快樂時(shí)光。但并非每個(gè)人都有這樣幸福的童年，前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有如此幸運(yùn)。
高爾基著名的自傳體小說《童年》為我們講述了一位孤獨(dú)少年阿廖沙的成長故事。小主人公阿廖沙很小的時(shí)候就失去了父親，隨母親寄住在外祖父家中，阿廖沙的童年在一個(gè)令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地中度過。然而生活的困苦并沒有使他退卻，阿廖沙堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明。阿廖沙勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使阿廖沙鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。
在生活中，多數(shù)的人面對苦難和挫折會(huì)選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，只有勇往直前才會(huì)品嘗到成功的喜悅。司馬遷戴罪忍辱寫出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇巨著《史記》；明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》；從小舉止遲鈍、被人嘲諷為“干什么都不會(huì)有作為”的笨學(xué)生愛因斯坦憑著“勤奮、正確的方法和少說空話”這三件法寶，最終成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人？?再看看我們身邊，也有著許多勇敢、堅(jiān)毅的少年，如省吃儉用撿廢品為爸爸買西裝的朱恩漢、盡心盡力照顧養(yǎng)父和奶奶的薛馥華、幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊，他們有的生活在單親家庭，有的家里極度貧困，有的親人身患重病，但盡管生活在惡劣的環(huán)境之中，他們的心中卻從未放棄過希望，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑫r(shí)盡自己的微薄之力回報(bào)親人、回報(bào)社會(huì)。
和他們相比，我不禁感到有些羞愧。我們擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻缺少在逆境中勇往直前、迎難而上的精神，稍有不如意就怨天尤人，遇到困難就輕言放棄。高爾基用自己的故事讓我明白：在漫長的人生道路上，我們無法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態(tài)度，不應(yīng)埋怨命運(yùn)的坎坷多舛，也不要嘆恨生活的無情磨練，逆境中的人更能正視自我，更能挖掘自己的勇氣和巨大潛力，只要心中充滿希望，奮勇拼搏，最終一定能走向成功的彼岸。
童年里的精彩和讀后感受篇二十一
這個(gè)暑假，我讀完了《童年》一本書。它是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的。
故事大概是這樣的：阿廖沙3歲時(shí)，失去了父親，母親無能為力，就把他寄養(yǎng)在了外公家。來到外公家時(shí)，外公家已經(jīng)開始衰落。兩個(gè)蠻橫的舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的`嫁妝，不斷地爭吵和斗毆。外公也變得越來越暴躁，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事便破口大罵甚至大打出手。一次，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布染成了藍(lán)色，結(jié)果被外公打得失去了知覺。
母親由于不堪忍受這樣的生活，丟下了小小的阿廖沙，離開了這個(gè)家。不過，外婆倒非常疼愛阿廖沙，經(jīng)常給他講各種故事。阿廖沙還有一個(gè)好朋友，叫茨岡。兩個(gè)舅舅都十分羨慕茨岡染布的手藝，于是害死了他。
一天早晨，母親突然帶走了阿廖沙。阿廖沙漸漸長大，到了讀書的年齡，但因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，所以母親就親自教阿廖沙讀書寫字。但是，生活的折磨使母親變得漫不經(jīng)心，還經(jīng)常無緣無故發(fā)脾氣。后來母親又一次結(jié)婚了，婚后一點(diǎn)也不幸福，常常挨打。由于與繼父不和，阿廖沙又回到了外公家。這時(shí)，外公家徹底破產(chǎn)了，生活越來越困難。為了糊口，阿廖沙與其他孩子一起撿破爛賣，從中卻收獲了許多友情。更糟糕的是，母親被生活所迫，疾病交加，沒多久也去世了。
外公和外婆再也沒有能力撫養(yǎng)阿廖沙了，繼父也不要他。于是，11歲的阿廖沙一個(gè)人踏上了社會(huì)，尋找謀生之路。
我讀了這個(gè)故事，覺得自己是幸運(yùn)的一代，就像新生兒在襁褓中，就像小樹在大樹的懷抱里，一直都在呵護(hù)和溫暖里成長。作品在字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱切與希望，像太陽一樣，讓我們熱血沸騰、勇往直前!書中也告訴我們，要以執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
童年里的精彩和讀后感受篇二十二
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。所以我們更要知足，知道父母的不容易；知道學(xué)習(xí)的重要性！
高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。而我們確在父母的保護(hù)下茁壯成長！
因此我們更要感恩！
童年里的精彩和讀后感受篇一
每個(gè)人的童年都有不同的經(jīng)歷，高爾基的《童年》卻讓我回味再三。
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長.在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
不管你的童年時(shí)快樂的還是艱苦，在不同的環(huán)境養(yǎng)育不同的人，讓我們一起努力吧。
童年里的精彩和讀后感受篇二
我最近在讀一本書了，這本書的名字叫《童年》。黃老師要我們寫一篇以“感動(dòng)”為題的作文，我覺得這本書適合題目，我就將這個(gè)寫下來了。
我看到一半時(shí)，已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方，就會(huì)唉聲嘆氣，那時(shí)候的生活可真讓人覺得悲慘啊!我勉強(qiáng)繼續(xù)看下去，我越看越傷心，終于，我看完了。我看到阿列克謝學(xué)習(xí)那么好，卻因?yàn)楦F買不起書時(shí)，學(xué)校因而要開除他，幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死后，阿列克謝只好自己養(yǎng)活自己和外祖母，你想想，他只不過是一個(gè)十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們現(xiàn)在過這么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢!
這本書讓我知道了，只有多讀書，才能養(yǎng)活自己。文中的主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲，但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動(dòng)。
我推薦同學(xué)們看這本書，可以了解高爾基那時(shí)候的黑暗社會(huì)，還可以體會(huì)高爾基小時(shí)候的快樂，外祖母的和藹可親和外祖父的兇惡狠毒。
童年里的精彩和讀后感受篇三
這是一首在月光下思念弟弟的詞，讀完上闕，我不禁首先為詞人的新奇想象所折服。自古以來，寫中秋賞月的詩詞不少，但許多作者往往把自己置于月外，僅僅從一個(gè)旁觀者的角度來描述月色。
而東坡則不然，他竟然把自己置于月宮主人的位置，他在飲酒賞月中，逸興神飛，神游月宮，給人一種超凡脫俗的感覺。讀到這里，就不由讓我們同樣產(chǎn)生了豪邁的感情，深深地被詞的意境所吸引，尤其是那句“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，大有使人飄飄欲仙的感覺。中國文學(xué)史上，若談起浪漫的想象，當(dāng)首推屈原、李白，他們在詩中常能不為世俗所羈絆，而能揚(yáng)起長袖、高歌吶喊，暢游寰宇?，F(xiàn)在讀到蘇東坡的詞，又使我們看到了同樣的形象。不過，當(dāng)我們讀到“起舞弄清影，何似在人間”時(shí)，又感到東坡又勝一籌。他雖然政治上也遭受過種種挫折，但還感到“人間”更為可愛，他這種屢遭貶斥仍然熱愛生活的精神，更使我們感動(dòng)。這正是蘇詞豪邁的根源。這是他百折不撓精神在詞中的體現(xiàn)。這一點(diǎn)在詞的下闕中同樣可以體會(huì)到。
下闕中，作者一開始就寥寥幾筆勾勒出了詩人徹夜不眠的情景?！稗D(zhuǎn)”、“低”兩字充分體現(xiàn)了時(shí)間的緩慢流逝，更襯托出作者思念弟弟-子由的深情，這也反映出了東坡在用詞上的高超技巧。往下，詩人并不是在詞中灑淚哀嘆，而是筆峰一轉(zhuǎn)，用“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”，“月有陰晴圓缺”的自然規(guī)律來勸慰自己，表現(xiàn)了詩人深曉生活的規(guī)律和開闊的胸懷。讀到這兒，就會(huì)使我們的心胸也豁然開朗。最后，又用“但愿人長久，千里共嬋娟”來表現(xiàn)詩人美好的愿望。這立即使我們眼前一片光明。就是這樣的希望，能使人不怕挫折，去奮斗，去戰(zhàn)勝一切困難。
從這兒也可以看出，豪放派詞的關(guān)鍵之處，就是不管抒發(fā)什么樣的憂愁煩惱，總是滿懷著希望，所以也總有鼓舞人們的力量。后人評(píng)價(jià)蘇軾寫詞“以詩入詞”，說他“無意不可入，無事不可言”。東坡這首詞，正是以詩入詞的典型，既表現(xiàn)了深情，又寫得很莊重，十分有氣概，徹底地扭轉(zhuǎn)了人們對“詩莊詞艷”的看法。此外，不難看出，蘇軾詞中的豪放氣概，正是來源于他開闊的胸懷與正確的處世態(tài)度，沒有思想作為底蘊(yùn)，是無法構(gòu)成如此感人的藝術(shù)佳作的。
童年里的精彩和讀后感受篇四
我不知道那是幾年前，父親推薦我看沈從文的《邊城》，人生懷想——讀《邊城》有感。他告訴我，《邊城》寫得很美，是一個(gè)發(fā)生在湘西的故事。一直都不曾看，卻一直都在心中留存著一份盼待。我明白我與《邊城》是宿世緣深。不必強(qiáng)求，命中注定屬于你的終會(huì)在某個(gè)合適的時(shí)候出現(xiàn)，終會(huì)為你所擁有。而萬千錯(cuò)落的情緣便只是匆匆交叉而過，它們不是一季的候鳥，逝去了就不再回來。想起老船夫的一句話：“怕什么？一切要來的都得來，不必怕！”在這樣的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣背后，不是隱藏著一種對人生的無奈嗎？很多時(shí)候，我們真的無能為力。
《邊城》講述的故事凄美動(dòng)人。它沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，也沒有撕心裂肺的感人場面，但他細(xì)膩而且真實(shí)，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動(dòng)你心靈的一角，使你在不知不覺間已然淚落滿面。
湘西擁有那樣美麗的風(fēng)光：清瑩的河水映出水底凌亂的碎石；微風(fēng)吹過竹林，發(fā)出沙沙的輕響；乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮……景致柔美而寧靜，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮華，有一種出塵而卓然的清麗，似林泉深處悠然飄出的牧歌。
是的，牧歌，小說里始終洋溢著的牧歌的情調(diào)?？炊嗔烁邩侨A廈，看慣了車水馬龍，我的心憧憬著一片遠(yuǎn)方的土地。沈從文筆下的湘西是我在心中朦朧勾勒出的天堂。
人說，人情如水；人說，世態(tài)炎涼。在這個(gè)世界上，有這樣多這樣多的人為了自己的利益而算計(jì)他人，帶上偽善的面具，或違心或有意地干著坑蒙拐騙的勾當(dāng)。人性該是世間最最甘美的東西。然而在物欲橫流的石頭森林里，我們還保留著多少真正純凈的人性呢？它太剔透，剔透到染不得一絲纖塵?？墒?，在大城市中終日奔波勞碌的人卻無力去呵護(hù)，只任由塵埃將它逐漸掩埋。誠信的埋沒滋生了欺詐，善良的埋沒滋生了邪惡。人性中太多的美德被封鎖在心靈的一角，可是疲倦的都市人是否還有閑暇去將它開啟？或許很多人已經(jīng)開始遺忘。遺忘不是罪過，但若任由它們成為回憶，成為昨日的擁有，則將是人類的悲?。?BR> 《邊城》里的人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候，我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船，相依為命，彼此關(guān)懷。爺爺意識(shí)到自己的年老，擔(dān)心死后翠翠無人照顧，總操心著她的婚事。十五六歲的少女不免帶著青春年少的羞澀。爺爺不便明說，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，只是小心翼翼地探問。他是真心地為翠翠好，卻不知由于他太過的關(guān)心和太深的此文延誤了翠翠一生的幸福。
我們每一個(gè)人都需要此文，可是有的時(shí)候，此文也可以成為一種負(fù)擔(dān)。父母永遠(yuǎn)是天底下最此文此文女的，含辛茹苦，窮盡一生，只為孩此文能避開一切災(zāi)禍，擁有燦爛的笑靨，。他們的付出無私無怨，然而內(nèi)心總還是有所希求，渴望著孩此文能長伴身側(cè)?？吹酱宋呐c(diǎn)滴的成長便是父母心底最深的安慰。但是，漫漫人生路最終還是要自己走完。我不相信，那個(gè)陪伴你終生的人會(huì)真的存在過。于是，當(dāng)父母的此文逐漸成為此文女闖蕩世界的牽絆，當(dāng)至親之情終于纏繞住我們遠(yuǎn)行的腳步，我們變得如此懦弱與無助。長期處于父母蔭蔽之下的稚弱的翅膀該怎樣獨(dú)自去搏擊風(fēng)雨？而不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？真的，我們背負(fù)不起太深的情！
整篇小說，三年的時(shí)光被濃縮進(jìn)了三個(gè)美麗的端午節(jié)。三年前的'那個(gè)夜晚，翠翠與二老儺送不期然的相遇在她心中埋下了情愫。年少的懵懂，初開的情竇，卻怎知終于落得孑然一身獨(dú)守渡船，為了一個(gè)未必會(huì)歸來的人作永無盡期的等待！冥冥之中，是否真的有歲月輪回？母親的悲劇在女兒身上又一次重演。我們的碌碌，我們的匆匆，是否真的只是徒勞？低頭看掌心交錯(cuò)的細(xì)碎紋路，心中泛升起一片茫然：我們一路前行，可是又有誰知道前方的路究竟通往哪里？幸而沈從文的結(jié)尾還是留給了人們希望?！盎蛟S他永遠(yuǎn)不會(huì)回來，或許他明天就會(huì)回來?！惫适陆K于哀而不傷，在凄婉中結(jié)束。
大老與二老都是茶峒地方的優(yōu)秀青年，情深似海，卻此文上了同一個(gè)女孩。湘西的柔水與凈土滋養(yǎng)出的是兩個(gè)坦蕩的襟懷，此文已充盈，怎容得下恨去插足？沒有勾心斗角，沒有反目成仇，彼此鼓勵(lì)，彼此謙讓。天保先走了車路，便說什么也要讓儺送走馬路。兩人相約為翠翠唱歌的夜晚動(dòng)人已極。二老的歌聲美妙有如山間的竹雀。自他開口的一刻，大老已經(jīng)預(yù)知屬于自己的命運(yùn)。同去的是兩顆緊緊依偎的心，歸來時(shí)一顆卻已破碎。為了成全弟弟，大老決然出走。
兩顆雙此文星，一顆在這頭，一顆在那頭。無情的洞庭湖吞噬了天保，只留下儺送在岸上遙遙地觀望。他一半的熱情隨著哥哥的死而消逝了，內(nèi)心的自責(zé)又將另一半隱去。在某個(gè)寂寞的早晨，二老悄然離開，帶著滿心的傷痛去尋找自己的命途。
這兄弟兩人的情感是多么純樸而又真摯！我不知道現(xiàn)在的人們面對自己的情敵會(huì)采取何種樣的措施。是嫉恨？是誹謗？甚或殺人。我們憑什么去剝奪另一個(gè)人生存的權(quán)利？難道就因?yàn)樗ㄋ┰诖宋那樯献鞒隽伺c我相同的選擇？此文情應(yīng)當(dāng)是純潔的。為了獲取此文情而不惜使自己的雙手沾染鮮血的人根本就不配得到情，因?yàn)樗麑⒋宋那殓枞枇?。與天保和儺送相比，這一類人該怎樣的自慚形穢！
童年里的精彩和讀后感受篇五
“我不是在講自己，而是講那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地”。這句話是我近一步了解了《童年》這部作品的主旨：一方面無情地揭露和批判落后、黑暗的丑惡現(xiàn)實(shí)，另一方面有充分展現(xiàn)出俄羅斯新一代從覺醒到成長的艱苦歷程。
正直和充滿愛心的人，這第二則是他面對黑暗污濁的環(huán)境，在困難中仍保持著生活的勇氣和信心，讓心中的太陽永不落。
我不由得憶起類似的事情來——
一位盲人，住在北極極地里，每天倚拐獨(dú)立，在冰天雪地里追求心中的太陽，心中的希望，遇到困難時(shí)總是一笑而對，那么他每天上下山都風(fēng)雨無阻的原因就可想而知了。假如他能明眸善睞，那么他肯定會(huì)喪失他原本所擁有的堅(jiān)強(qiáng)勇毅。因?yàn)闉?zāi)難，使他變得堅(jiān)強(qiáng)。
我不由得憶起我在成長道路上，所遇到的重重困難——
那時(shí)，平時(shí)乖巧的我一下子叛逆了，人生道路上也亮起了紅燈，“92"分的數(shù)學(xué)試卷上存留著難以抹去的紅叉叉，我啞然無語……下課后，我就孤零零地呆在一個(gè)僻靜的角落，企圖用眼淚洗去心靈的痛苦，這也許是我生命之帆的第一次觸礁吧，可我卻難以再振作起來了！但是小王親切的話語卻幫我拾回了自信的春天，同時(shí)也拂去了我心靈上難隱的痛苦。
她略帶傷感地說：“聽到這個(gè)消息，我也特別為你難過，但失敗乃成功之母，我們不是學(xué)過一篇文章嗎？——《面對災(zāi)難的螞蟻》，文中敘述了螞蟻遇到巨大的災(zāi)難時(shí)，并未退縮，而是以雄健的精神去邁過崎嶇險(xiǎn)境，挽救了同伴們的生命。連如此微不足道的他們他們都有面對困難的勇氣與信念，那我們這些力量更大的人類又有什么理由說卑微言渺小呢？”我恍然大悟，是啊，一個(gè)人難免在人生征途上磕磕碰碰，但是生命的長河是源遠(yuǎn)流長的，就讓時(shí)代的洪流沖走種種不幸，去笑待人生！
如果將信念比作種子，那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢將會(huì)成為最優(yōu)的肥料，讓種子蓬勃成長。人生之海上不免多次觸礁，但就讓我們駕駛著人生之舟，高揚(yáng)信念的風(fēng)帆，決不向生活俯首稱臣，這樣，暖人心海的太陽將永駐人心！
童年里的精彩和讀后感受篇六
對于高爾基的童年經(jīng)歷，大多都是悲哀的，但在這樣一個(gè)環(huán)境下，更激勵(lì)了他對光明、自由、正義的向往。
如果他沒有這些外界的壓迫，也不能成就今天的他，每個(gè)人，都是要有一段故事可講的，他很幸運(yùn)，有一個(gè)回憶，有個(gè)故事可講，也成就了他留在人們心中那不朽的地位！
童年里的精彩和讀后感受篇七
一千零一夜讀后感500字(1)
在寒假里我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《一千零一夜》。
為什么會(huì)有《一千零一夜》呢?直到看了這本書我才知道，古時(shí)候，有個(gè)薩桑國，國王叫山魯亞爾，有一次他外出打獵，回宮后，無意間看見王后同奴婢們在花園中飲酒作樂。
國王非常氣惱，下令殺了王后，宮女和奴仆。
從此以后，他每天娶一個(gè)處女做王后，第二天早上就把她殺掉，國中女子被殺了很多，京城一片驚慌。
宰相的女兒山魯佐德立志要拯救其他女子，自愿嫁給國王。
進(jìn)宮后，她每夜都給國王講一個(gè)有趣的故事，故事講到最緊要的關(guān)頭，剛好到天亮了，國王只好把她留到明天，等故事講完后再殺。
這樣一只講了一千零一夜國王終于被她感動(dòng)了，決定和她白頭到老，不再去殺其他無辜的女子。
《一千零一夜》中還有好多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盜的故事》，《阿拉丁和神燈》《航海家辛巴達(dá)的故事》，《蠢漢，驢子與騙子的故事》，《智者盲老人的故事》……其中，令我影響最深的就是《航海家辛巴達(dá)的故事》它告訴我了，航海家辛巴達(dá)很喜歡外出旅行，在巨蟒與神鷹的那篇中，在緊急情況中用智慧逃生，而又取得了意外收獲。
比起他我就差遠(yuǎn)了，記得在我小的時(shí)候，我和媽媽去店里看鞋子，媽媽告訴我呆在原地，就去倉庫里看鞋子了，過了一會(huì)，我看店里空空的，就以為媽媽先走，于是我就跑出，后來媽媽才找到我。
從這本書中，我明白了，遇到緊急情況，應(yīng)該冷靜思考，這樣才能度過難關(guān)。
《一千零一夜》讀書筆記900字(2)
一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。
相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。
她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。
《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的`幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。
恰巧國王路過，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后，“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫中光彩鮮艷的珍品。
一千零一夜讀后感800字作文(3)
一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。
相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。
她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。
《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。
恰巧國王路過，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后，“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫中光彩鮮艷的珍品。
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童年里的精彩和讀后感受篇八
三年級(jí)七班周洋洋
丑小鴨，你雖然外表很丑，但你心靈很美，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的.堅(jiān)持，學(xué)習(xí)你的容忍，學(xué)習(xí)你的努力，這讓我想到泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝盒遣慌嘛@得像螢火一樣。剛開始你就像草叢中一只不起眼的螢火蟲，經(jīng)過重重困難和磨煉，最后蛻變成了天空中一顆最閃耀的星星。雖然你已經(jīng)變成一只美麗的天鵝，而且還有了許多的朋友，但是你卻不驕傲，是因?yàn)槟阌幸活w善良的心。
童年里的精彩和讀后感受篇九
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子，是父母親的掌上明珠，。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉?！备郀柣耐晔悄敲吹谋瘧K,和他比起來,我可是幸福多了.
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的.
走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長.在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年里的精彩和讀后感受篇十
每一個(gè)人都有自我值得回憶、值得珍惜的.完美時(shí)光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年就應(yīng)是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了小阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用心的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
童年里的精彩和讀后感受篇十一
在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了高爾基先生的所寫的《童年》。阿寥沙的童年讓我有種不知名的感覺，和我現(xiàn)在的生活完全不一樣的童年生活，讓我感覺我們的生活是多么的幸福，可是我卻沒有好好珍惜當(dāng)前的生活。
阿寥沙從小父親便病死了，留下他和母親相依為命。迫于生計(jì)，母親不得不把他送到外公家。于是，阿寥沙的童年就在外公家開始了。外公的脾氣十分暴躁，經(jīng)常酒后暴打阿寥沙。在外公家里，大多數(shù)人把他當(dāng)成爭奪家產(chǎn)的仇人，但是外婆對他卻很好，很疼愛他。就在這種艱難的'環(huán)境下，阿寥沙依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
《童年》是高爾基先生以他的生活為藍(lán)本寫的小說，生動(dòng)形象地寫出了他的不一樣的童年。在這本書里，我最敬佩的就是阿寥沙堅(jiān)強(qiáng)的性格，不管生活是多么艱難，不管，別人怎么對待他，他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，活出自己的精彩。不過，在這樣的環(huán)境中，有一個(gè)人在默默地為阿寥沙撫摸傷口，給他活下去的勇氣，堅(jiān)定不移地支持著他。這個(gè)人就是他最愛的同時(shí)也是最愛他的外婆。
看到這里，相比阿寥沙的童年，我們的生活不知有多么美好。早晨，睜開眼睛，換好衣服，美味的早餐已經(jīng)擺在桌子上。放學(xué)后，樓道里已經(jīng)彌漫著飯菜的味道。而在阿寥沙的生活里，雖然不是沒飯吃，但是他的父親去世，母親又不在身邊，還遭到非人的對待。
相比之下，我們的生活多么幸福。所以，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)前的生活，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)生活中的愛，長大后才能回報(bào)這些默默付出的人。那些身在福中不知福的人也該醒悟了，珍惜愛你和你愛的人，不要失去了再后悔。
讀完這本書，我明白了許多，一種幸福的感覺籠罩在心頭。
童年里的精彩和讀后感受篇十二
當(dāng)我們結(jié)束童年，進(jìn)入青春期，我們一定會(huì)想起童年的美好時(shí)光:和父親一起去釣魚，和母親一起去游樂園，和兄弟姐妹一起在街上玩耍。然而，當(dāng)我們努力回憶時(shí)，有一個(gè)伙伴正在努力工作，回想他糟糕的童年生活。他就是高爾基，一位著名的蘇聯(lián)作家，他的童年在國內(nèi)外都很有名。這是一本以現(xiàn)實(shí)生活為藍(lán)本的自傳體小說。
這本書講述了一個(gè)名叫阿麗莎的孩子從3歲到10歲的生活狀態(tài)。他很小的時(shí)候就失去了父親，他勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過童年，因?yàn)樗麩o法養(yǎng)活自己。高爾基只上過三年學(xué)，當(dāng)他十一歲時(shí)，他去了社會(huì)，開始獨(dú)立生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包師等。他從小就遭受痛苦，并遭受祖父和兩個(gè)叔叔的虐待。幸運(yùn)的是，有一位善良、聰明、能干的祖母把他培養(yǎng)成一個(gè)正直、勇敢、充滿愛心的孩子。還有簡單的小慈罡，誠實(shí)的老工人格里高利，以及致力于科學(xué)的知識(shí)分子的“好東西”。.。在高爾基的童年，我也了解當(dāng)時(shí)俄羅斯腐朽的社會(huì)制度、黑暗的現(xiàn)實(shí)和自私無知的市民。
當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是在蜜罐里長大的蜜蜂。我從小就不用擔(dān)心我的生活。我的長輩會(huì)為你采集蜂蜜，而我唯一要做的事就是在我父母的照顧下吃蜂蜜，他們認(rèn)為我已經(jīng)吃膩了。與我們在貧困山區(qū)的伙伴相比，我們太幸福了。我們現(xiàn)在接受了很好的教育，父母和長輩都支持我們，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地，我們一定會(huì)在每個(gè)人面前脫穎而出。最后，我想說童年已經(jīng)過去了，我們可以回憶起它，但我們不應(yīng)該總是想著過去，而應(yīng)該展望未來，朝著目標(biāo)前進(jìn)，更進(jìn)一步，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
童年里的精彩和讀后感受篇十三
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優(yōu)越的生活時(shí)，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章―――《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學(xué)士。
有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒有大的進(jìn)步，如果不是因?yàn)槲业奶熨Y不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)國家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕。但是，父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達(dá)國家的原因之一吧！
梅花香自苦寒來。在今天優(yōu)越的生活條件下，希望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì)多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的。意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。
童年里的精彩和讀后感受篇十四
你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字，但你也許不知道這個(gè)偉大的作家的童年經(jīng)歷，那就請你讀一讀高爾基的三部曲中的童年吧。
從第一部曲童年中可以看出高爾基對小市民習(xí)氣的痛恨，對自由和對未來充滿了美好的強(qiáng)烈欲望。童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去外面混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?，竟被他打得昏死過去。幼小的高爾基也曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的"公子哥"，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小高爾基飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是高爾基的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了高爾基敏感而孤獨(dú)的心，她對高爾基的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！蓖庾婺甘顾诤诎抵腥员３种畹挠職夂托判?，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。
童年里的精彩和讀后感受篇十五
我們的童年有時(shí)是酸的，有時(shí)是甜的，有時(shí)是苦的，有時(shí)是辣的。讓我們走進(jìn)《童年》這本書，看一看高爾基的童年。
親的繼父。高爾基就是這樣一個(gè)充滿正義感，不畏強(qiáng)暴的少年。
所以，同學(xué)們，不用再不滿了，想想以前的窮苦時(shí)代與現(xiàn)代的對比，雖然有些國家還在打仗混亂，但我們沒有，反而我們十分的幸福：有父母的關(guān)愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的友情。我們吃得好，穿得好有好的娛樂環(huán)境和讀書環(huán)境，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的還可以旅游。我們要好好的珍惜現(xiàn)在的快樂童年，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力考出好成績，成為未來祖國有用的棟梁之才!
童年里的精彩和讀后感受篇十六
童年，是一個(gè)七彩的夢；童年，是一朵金色的花；童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。但是，在高爾基的《童年》中，我了解到一個(gè)與眾不同的童年。
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部，是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說，也是一部以表現(xiàn)新人成長、刻畫新人物形象為主題的優(yōu)秀作品?！锻辍贩从沉顺錆M希望的俄羅斯國民人性中的弱點(diǎn)，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實(shí)并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評(píng)上，也創(chuàng)造了一批在困難中仍堅(jiān)持理想的人物，主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表，他的出現(xiàn)成為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在書中，阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息：三歲父親病逝，十一歲母親病逝，外祖父破產(chǎn)，他不得不提前走上社會(huì)，在他的生活中，外祖父及兩個(gè)舅舅經(jīng)常對他進(jìn)行精神上的虐殺，并對疼愛他的外祖母進(jìn)行傷害，使幼年的阿謬沙深刻地體會(huì)到了社會(huì)的黑暗。
相比之下，我們的生活是多么的幸福??！我們的童年，大都是有動(dòng)畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的，而阿廖沙呢？當(dāng)我們在幼兒園嬉戲時(shí)，他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚；當(dāng)我們在小學(xué)里學(xué)習(xí)時(shí)，他不得不提前走上社會(huì)，感受著人間的冷暖。不比不知道，一比嚇一跳，與他相比，我們是多么幸福??！
阿廖沙的童年是悲慘的，我們的童年是幸福的，《童年》中的故事不會(huì)在我們身上上演，但我們身邊卻有那么多的留守兒童，他們的'童年也是不完整的、不幸福的。讓我們珍惜幸福，并去幫助身邊的人，讓我們攜起手來，展望美好的未來吧！
童年里的精彩和讀后感受篇十七
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的.世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了小阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，小阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試，就要老爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到老爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以老爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了小阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對小阿遼沙的愛，給予了小阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓小阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
童年里的精彩和讀后感受篇十八
童年是快樂的，童年是幸福的，童年是難忘的，童年是……而高爾基的童年卻是悲慘、不幸的，讓人不敢回憶。
《童年》是高爾基寫的第一部小說。故事講述他在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中經(jīng)歷的那段陰暗的歲月，但他非但沒有墮落，反而在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛下成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的少年。它以父親去世為開頭，又以母親去世及被外祖父趕出家門為結(jié)尾，整個(gè)故事沉寂在悲慘當(dāng)中。脾氣暴燥的外祖父，兇惡的繼父，兩個(gè)不正直的舅舅，就連最疼愛他的外祖母也離開了人世。
與高爾基相比，我的童年顯然是幸福了幾十倍。家里，我衣來伸手，飯來張口，偶爾才幫父母干干家務(wù)活，怪難為情的。學(xué)校里，我學(xué)習(xí)知識(shí)，與同學(xué)們玩耍、交流，還能得到老師的`關(guān)愛。
童年是人生的早晨，一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期所獲得的最新新鮮的印象，對于他的感情世界，即他的愛好、情緒傾向的形成了，都有著重要的意義，因此，我們要珍惜幸福的童年生活。
童年里的精彩和讀后感受篇十九
今天小編為大家?guī)砹岁P(guān)于童年讀后感300字感受，有需要的小伙伴們可以進(jìn)來參考一下的哦!
今天我看完一本叫《童年》的書!這本書是著名作家高爾基寫的書!非常好看!!!
這本書是著名作家高爾基回想自己的童年的時(shí)候，寫出來的著名經(jīng)典名作!
《童年》是高爾基的《童年》“人生三部曲”的第一部。
之后兩部《在人間》和我的大學(xué)，講述了阿廖沙在社會(huì)上謀生!以及在思想、學(xué)問，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面獲取進(jìn)步的過程。
“人生三部曲又稱為”自傳三部曲“,阿廖沙就是高爾基本人的寫照!”
我的理解是回顧了每位大人的美好的童年，就像文中所說的主人公:“阿廖沙、姥姥、姥爺、母親、父親等!!等!!等!!其他主人公?！边@本書主要寫了阿廖沙的一生所有有趣精彩的片段!我覺得非常非常的經(jīng)典!不愧是著名的作家，還是一名“文學(xué)巨將”呢!
這本書曾經(jīng)被著名作家羅曼·羅蘭和著名作家巴金老爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)過!我就覺得這部馬克西姆·高爾基寫的文章非常非常順!我個(gè)人是這么認(rèn)為的!不知道同學(xué)們是怎么評(píng)價(jià)這本書的，或者大家是怎么評(píng)價(jià)這本馬克西姆·高爾基寫的著名文章!
我打算以后也寫這種世界級(jí)別的高級(jí)名著!大家信不信呀!
完《童年》這本書后，使我認(rèn)識(shí)到二十世紀(jì)俄國小市民的生活方式及其精神特征，特別是阿廖沙的成長以及他內(nèi)心世界的變化，更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。
剛開始讀的時(shí)候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的'痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。
隨著他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)了本不應(yīng)陌生的姥爺一家人。
沒有溫暖，沒有和諧，他看到的是姥爺?shù)谋┰辍⑾才瓱o常，舅舅們的粗野自私。
在這樣一個(gè)無情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬，對正義的認(rèn)識(shí)和追求。
姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。
在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)善良、樂觀、正直的人。
作者通過人物性格對比的寫法，更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會(huì)中，總會(huì)有善良、美好的人與事存在，并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過讀這本書使我更確信明天會(huì)更好!
7月9日，我讀了一本自傳體小說《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。
阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會(huì)去疼愛他。
外祖父不大喜歡他，兩個(gè)舅舅也更是討厭他。
就在這樣惡劣的環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來。
阿廖莎的童年和我們相比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們和他相比起來我們有多么的幸福啊!每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們;一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì)給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時(shí)光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，要更見努力學(xué)習(xí)，不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去，要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備!
最近，我閱讀了一本意義非凡的書——《童年》。
《童年》是著名作家高爾基傳三部曲的第一部。
這本書以高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題，并在基礎(chǔ)上進(jìn)行了藝術(shù)加工。
和高爾基相比，我們的童年是快樂的，是無憂無慮的。
高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的爸爸媽媽對我們充滿了疼愛與關(guān)心。
和高爾基相比，我們的童年是幸運(yùn)的，是沒有痛苦的。
高爾基幼年喪你，在外祖父家里度過童年。
十一歲時(shí)最疼愛他的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名符其實(shí)的孤兒，小小年紀(jì)就開始只身到“人間”謀生，在俄國的最底層社會(huì)受盡磨難和艱辛。
而此時(shí)的我們卻呆在美麗的校園里，在老師們的教導(dǎo)下努力地學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)......
童年里的精彩和讀后感受篇二十
大多數(shù)孩子的童年生活是絢麗多彩的，他們的記憶中，有數(shù)不盡的美食和玩具，有父母師長的呵護(hù)關(guān)愛，有天真無邪的友誼，童年就是一段無憂無慮的快樂時(shí)光。但并非每個(gè)人都有這樣幸福的童年，前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有如此幸運(yùn)。
高爾基著名的自傳體小說《童年》為我們講述了一位孤獨(dú)少年阿廖沙的成長故事。小主人公阿廖沙很小的時(shí)候就失去了父親，隨母親寄住在外祖父家中，阿廖沙的童年在一個(gè)令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地中度過。然而生活的困苦并沒有使他退卻，阿廖沙堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明。阿廖沙勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使阿廖沙鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。
在生活中，多數(shù)的人面對苦難和挫折會(huì)選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，只有勇往直前才會(huì)品嘗到成功的喜悅。司馬遷戴罪忍辱寫出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇巨著《史記》；明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》；從小舉止遲鈍、被人嘲諷為“干什么都不會(huì)有作為”的笨學(xué)生愛因斯坦憑著“勤奮、正確的方法和少說空話”這三件法寶，最終成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人？?再看看我們身邊，也有著許多勇敢、堅(jiān)毅的少年，如省吃儉用撿廢品為爸爸買西裝的朱恩漢、盡心盡力照顧養(yǎng)父和奶奶的薛馥華、幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊，他們有的生活在單親家庭，有的家里極度貧困，有的親人身患重病，但盡管生活在惡劣的環(huán)境之中，他們的心中卻從未放棄過希望，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑫r(shí)盡自己的微薄之力回報(bào)親人、回報(bào)社會(huì)。
和他們相比，我不禁感到有些羞愧。我們擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻缺少在逆境中勇往直前、迎難而上的精神，稍有不如意就怨天尤人，遇到困難就輕言放棄。高爾基用自己的故事讓我明白：在漫長的人生道路上，我們無法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態(tài)度，不應(yīng)埋怨命運(yùn)的坎坷多舛，也不要嘆恨生活的無情磨練，逆境中的人更能正視自我，更能挖掘自己的勇氣和巨大潛力，只要心中充滿希望，奮勇拼搏，最終一定能走向成功的彼岸。
童年里的精彩和讀后感受篇二十一
這個(gè)暑假，我讀完了《童年》一本書。它是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的。
故事大概是這樣的：阿廖沙3歲時(shí)，失去了父親，母親無能為力，就把他寄養(yǎng)在了外公家。來到外公家時(shí)，外公家已經(jīng)開始衰落。兩個(gè)蠻橫的舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的`嫁妝，不斷地爭吵和斗毆。外公也變得越來越暴躁，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事便破口大罵甚至大打出手。一次，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布染成了藍(lán)色，結(jié)果被外公打得失去了知覺。
母親由于不堪忍受這樣的生活，丟下了小小的阿廖沙，離開了這個(gè)家。不過，外婆倒非常疼愛阿廖沙，經(jīng)常給他講各種故事。阿廖沙還有一個(gè)好朋友，叫茨岡。兩個(gè)舅舅都十分羨慕茨岡染布的手藝，于是害死了他。
一天早晨，母親突然帶走了阿廖沙。阿廖沙漸漸長大，到了讀書的年齡，但因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，所以母親就親自教阿廖沙讀書寫字。但是，生活的折磨使母親變得漫不經(jīng)心，還經(jīng)常無緣無故發(fā)脾氣。后來母親又一次結(jié)婚了，婚后一點(diǎn)也不幸福，常常挨打。由于與繼父不和，阿廖沙又回到了外公家。這時(shí)，外公家徹底破產(chǎn)了，生活越來越困難。為了糊口，阿廖沙與其他孩子一起撿破爛賣，從中卻收獲了許多友情。更糟糕的是，母親被生活所迫，疾病交加，沒多久也去世了。
外公和外婆再也沒有能力撫養(yǎng)阿廖沙了，繼父也不要他。于是，11歲的阿廖沙一個(gè)人踏上了社會(huì)，尋找謀生之路。
我讀了這個(gè)故事，覺得自己是幸運(yùn)的一代，就像新生兒在襁褓中，就像小樹在大樹的懷抱里，一直都在呵護(hù)和溫暖里成長。作品在字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱切與希望，像太陽一樣，讓我們熱血沸騰、勇往直前!書中也告訴我們，要以執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
童年里的精彩和讀后感受篇二十二
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。所以我們更要知足，知道父母的不容易；知道學(xué)習(xí)的重要性！
高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。而我們確在父母的保護(hù)下茁壯成長！
因此我們更要感恩！