心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的經(jīng)歷，提煉出其中的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要先明確寫作的目的和主題。3.下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈⑹尽?BR> 未成年法制的心得體會(huì)篇一
我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們小學(xué)生，是走到的殿堂的`梯子。法制教育是不可忽視的。所以，學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，它教會(huì)我們遵守守則；它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)；它教會(huì)我們不吸煙；它教會(huì)我們不喝酒；它教會(huì)我們不打人；它教會(huì)我們不小偷小摸。
今天下午第二節(jié)課，學(xué)校組織了法制講座活動(dòng)，我受益匪淺。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、吸毒、故意傷害造成他人重傷?！币膊灰獫M不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情。”
犯罪嫌疑人劉某（男，16歲，湖北省仙桃人），xxxx年10月20日凌晨2時(shí)許，伙同夏某、陳某、黃某等人經(jīng)過(guò)事先預(yù)謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖里某處的路面，尋找作案目標(biāo)，準(zhǔn)備實(shí)施搶劫時(shí)，被治安巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)抓獲。劉某鋃鐺入獄。
聽(tīng)了這次講座，我深刻地明白了不能沖動(dòng)、不能不懂法、更不能不守法。我國(guó)每年有15萬(wàn)左右18歲以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送進(jìn)了少管所、工讀學(xué)校，或許有人認(rèn)為，反正未成年人犯了法會(huì)從輕處罰而無(wú)所謂，但是可曾想到這會(huì)使多少父母悲痛欲絕，給多少家庭蒙上了陰影。
有的簡(jiǎn)直是對(duì)家庭造成了毀滅性的打擊呀！我們這個(gè)年齡段是最危險(xiǎn)的年齡段，易違紀(jì)、易上當(dāng)受騙、易掉以輕心等，若不嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，則易造成違法甚至終身遺憾的犯罪行為現(xiàn)在青少年犯罪率明顯升高，就是由于我們遇事不冷靜，心靈不成熟，判斷能力弱，防范意識(shí)不強(qiáng)，紀(jì)律觀念淡薄等造成的。
我們要與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己！
未成年法制的心得體會(huì)篇二
通過(guò)兩年來(lái)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)和實(shí)踐，我越來(lái)越感到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性，此刻的學(xué)生“天不怕，地不怕”，這與我國(guó)法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會(huì)主義的法制國(guó)家，為了祖國(guó)的未來(lái)，我省教育行政主管部門通過(guò)“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課題研究”，成功探索出通過(guò)校園課堂主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實(shí)施素質(zhì)教育的新路子。
加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、校園及教師的法定職責(zé);是“法律進(jìn)校園”的工作重點(diǎn);是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要基礎(chǔ)工作;是深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料;是引導(dǎo)和幫忙青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家合格公民的重要舉措。
法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的潛力。
全省各級(jí)教育行政部門、校園和科任教師。其中，教育行政部門是實(shí)施管理主體，校園是實(shí)施職責(zé)主體，學(xué)科教師是實(shí)施操作主體。
1、教師要提高思想認(rèn)識(shí)。站在建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的高度上。
2、教師要增強(qiáng)緊迫感。要全面建成社會(huì)主義的小康社會(huì)，務(wù)必有高度的法制觀念。
3、教師要構(gòu)成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣。不可“視而不見(jiàn)”。
4、要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學(xué)生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。
5、要精心備教。一支粉筆，一本書(shū)上課的時(shí)代已一去不復(fù)返了。
6、要主動(dòng)探索創(chuàng)新。與日俱增，與時(shí)俱進(jìn)。
未成年法制的心得體會(huì)篇三
學(xué)校開(kāi)展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素，有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子洗腦。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
為什么會(huì)將自我的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰(shuí)替他想過(guò)?家長(zhǎng)有和孩子心平氣和的溝經(jīng)過(guò)嗎?別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對(duì)青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而此刻的家長(zhǎng)忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒(méi)有盡到為人家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也是讓人感到悲哀的。社會(huì)生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素，如果他沒(méi)和街頭混混搞在一齊，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會(huì)保護(hù)。僅有在這樣一個(gè)有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長(zhǎng)。
青少年是民族的期望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)跄苋绦?，讓青少年的犯罪率像溫室效?yīng)一樣逐年增長(zhǎng)呢，讓祖國(guó)的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。
未成年法制的心得體會(huì)篇四
我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的`孩子們即將迎來(lái)了人生第一次選擇，我們?cè)跒樗麄兏吲d的同時(shí)，也不免有些擔(dān)憂，擔(dān)心他們因?yàn)椴欢?，或者?tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動(dòng)。
正在這時(shí)，為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師，而是市級(jí)交警大隊(duì)的特級(jí)警察志愿者為我們上課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨！看來(lái)青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅僅是學(xué)校的事情，全社會(huì)都在關(guān)注。
聽(tīng)到這個(gè)消息，老師和學(xué)生都為之驚喜，盼望著他們的到來(lái)。當(dāng)身著警服的警官走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容，熱烈的掌聲響徹了教室。
學(xué)生們挺直了腰板，瞪圓了眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽(tīng)得瞠目結(jié)舌。
例如：現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲，上網(wǎng)吧。當(dāng)聽(tīng)到將官說(shuō)“一個(gè)14歲的小男孩，去網(wǎng)吧玩cf之類的游戲，有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突，他就把另一個(gè)小孩捅死了?！?BR> 例如：一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友，結(jié)果搶錢5元，最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀！這是個(gè)“慎重交友“的話題，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識(shí)。但是處于逆反期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的說(shuō)教的，而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服，讓他們對(duì)那些法盲的孩子感到同情，進(jìn)而以此為鑒，拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生。
聽(tīng)后我問(wèn)學(xué)生，你們有什么收獲？他們都說(shuō)講的很生動(dòng)，而且以前半懂不懂的法律知識(shí)都弄懂了。他們很高興！不用走出校門就能拉近與社會(huì)的距離。這真是一節(jié)生動(dòng)的法律教育講座呀！
警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！這節(jié)課對(duì)于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識(shí)來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵，讓我們的生活美如萬(wàn)花筒！
未成年法制的心得體會(huì)篇五
為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，xx日至xx日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xxx開(kāi)展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來(lái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了xxx等人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過(guò)程中，雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過(guò)程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的'情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問(wèn)題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來(lái)說(shuō)，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，這些自覺(jué)地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺(jué)得平時(shí)除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開(kāi)展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
三、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開(kāi)展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無(wú)錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
四、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對(duì)各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過(guò)培訓(xùn)，牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的，營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。
未成年法制的心得體會(huì)篇六
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
同時(shí)未成年人也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于他們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位。他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯；另一方面，我們這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)以成年人為中心的社會(huì)，所制定的法律政策的主要參照物是成人。
因此我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了并持教《未成年人保護(hù)法》后感觸頗深：
一、必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
二、要讓“愛(ài)”融于法制教育。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！卑嘀魅蚊鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛(ài)生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來(lái)給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛(ài)戴！古代教育家早就提出“有教無(wú)類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔?ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。
前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求班主任真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。雖然我們無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事?！敝挥凶鹬貙W(xué)生，才能教育學(xué)生；沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好班主任”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛(ài)前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜班主任的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重班主任的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”要讓學(xué)生在法制教育過(guò)程中充分享受到我們教師真情的愛(ài)，使“迷途的小羔羊”找到回家的路，從知法到維法，正確確立人生觀、世界觀和自己站立的準(zhǔn)則。
三、要充分認(rèn)識(shí)不尊重未成年人人格尊嚴(yán)的危害性，要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我們要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)。“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是一位普通班主任的高風(fēng)亮節(jié)！
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。在日常的教育教學(xué)工作中，我們老師需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——依法執(zhí)教，為人師表的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持創(chuàng)新，要在為學(xué)生實(shí)踐中體現(xiàn)出”以人為本”在一片藍(lán)天的呵護(hù)下，法制與課程有機(jī)的整合，創(chuàng)造出良好的師生互動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。
未成年法制的心得體會(huì)篇七
1.做好防火工作，全家幸?？鞓?lè)。
2.安全自檢隱患自改責(zé)任自負(fù)。
3.加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動(dòng)火。
4.堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。
5.掌握消防常識(shí)，遵守消防法規(guī)。
6.貫徹《消防法》做好單位消防工作。
7.堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
8.單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。
9.貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。
10.解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。
11.進(jìn)入林區(qū)，防火第一。
12.遠(yuǎn)離火患，幸福平安。
13.讓裝備不斷升級(jí)換代，用科技創(chuàng)造消防名牌。
14.加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)，提升你我安全意識(shí)。
15.強(qiáng)化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患。
未成年法制的心得體會(huì)篇八
1.小洞不補(bǔ)大洞吃苦，防患于未“燃”
2.消防結(jié)合，預(yù)防為主。
3.實(shí)行防火安全責(zé)任制。
4.安全生產(chǎn)要遵守，健康幸福又長(zhǎng)久。
5.你關(guān)注，我關(guān)注，大家都來(lái)關(guān)注防火安全。
6.前事不忘痛心事，后事之師是預(yù)防。
7.為消防投資是一種福利。
8.寒霜偏打無(wú)根草，火魔專找馬虎人。
9.嚴(yán)防惡性火災(zāi)事故，確保生命財(cái)產(chǎn)安全。
10.堅(jiān)持專群結(jié)合的消防工作原則。
11.潮水沒(méi)過(guò)礁石終究要暴露，麻痹掩蓋火患早晚要傷人。
12.生命熱線，平安音符。
13.小孩失火，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
14.莊稼離不開(kāi)陽(yáng)光，消防少不了規(guī)章。
15.消防法規(guī)系生命，自覺(jué)遵守是保障。
未成年法制的心得體會(huì)篇九
1、讓法治深入人心，讓大家和諧溫馨！
2、學(xué)法知法守法護(hù)法，為你為我為大家。
3、開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
4、法治建設(shè)你我參與，和諧xx大家受益。
5、加強(qiáng)法制宣傳教育工作，提升禮貌城市建設(shè)水平！
6、綜合治理警民牽手，平安建設(shè)萬(wàn)眾一心。
7、以人為本營(yíng)造和諧，依法為準(zhǔn)彰顯公正。
8、加強(qiáng)民主政治建設(shè)，保障人民群眾依法行使民主權(quán)利！
9、堅(jiān)持依法治國(guó)方略，建設(shè)民主法治國(guó)家。
10、平安關(guān)系你我他，社會(huì)治安靠大家。
11、讓法治呵護(hù)禮貌，用和諧扮靚xx。
12、加強(qiáng)法制宣傳，為建設(shè)法治咸陽(yáng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
13、知法明禮用法維善，護(hù)法除惡守法心安。
14、學(xué)法以明道，用法以立身。
15、學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
16、普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神。
17、構(gòu)建大普法格局，開(kāi)創(chuàng)法制宣傳教育新局面。
18、弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧！
19、改革如春法治似夏，成功系于你我和他。
20、依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。
21、傳遞法治正能量，提升群眾滿意度。
22、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
23、法律和人生相伴，平安與和諧同在。
24、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法。
25、智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
26、人人都是法治力量，個(gè)個(gè)都是禮貌形象。
27、青少年學(xué)生的法制教育要做到制度化規(guī)范化！
28、普法教育你我他，法治建設(shè)靠大家。
29、幸福城市，法治有你。
30、家和萬(wàn)事興，法治千秋福。
31、書(shū)到用時(shí)方恨少，法到用時(shí)不嫌多。
32、知行合一，依法治市。
33、人人都是xx形象，處處都是法律考場(chǎng)。
34、社會(huì)治安人人有責(zé)，群防群治家家平安。
35、用知識(shí)武裝自我，用法律保護(hù)自我。
36、垃圾身上粘害蟲(chóng)，別讓垃圾到處跑。
37、平安建設(shè)為人民，建設(shè)平安靠人民。
38、與法同行，成長(zhǎng)有保障。
39、人人都是法治主體，個(gè)個(gè)都有創(chuàng)立職責(zé)。
40、依法行政，建設(shè)法治政府。
41、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展！
42、弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治城市。
43、深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府。
44、進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大基層民主，尊重和保障人民群眾的合法權(quán)益！
45、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
46、全面推進(jìn)社會(huì)建設(shè)法治化，保障和改善民生。
47、爭(zhēng)做平安使者，共建幸福家園。
48、崇法善治，你我共創(chuàng)。
49、大力推進(jìn)依法治國(guó)全面建成小康社會(huì)。
50、學(xué)法知法，守法用法，共創(chuàng)法治城市。
51、人人守法，法守人人。
52、學(xué)法正人，守法正本，執(zhí)法正風(fēng)。
53、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)。
54、堅(jiān)持依法行政，建設(shè)法治政府！
55、圍繞中心，服務(wù)大局，全面推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)！
56、一日學(xué)法終身受益，一人學(xué)法全家受益。
57、人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事。
58、學(xué)法用法，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的青少年。
59、法治是穩(wěn)定的基石，和諧是發(fā)展的保障。
60、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)。
61、多一點(diǎn)法律知識(shí)，少一點(diǎn)人生迷失。
62、誠(chéng)信是生活的通行證，法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
63、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國(guó)宏法。
64、法治建設(shè)你我參與，和諧家園人人受益。
65、誠(chéng)是做人之道，法乃治國(guó)之本。
66、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
67、堅(jiān)持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作！
68、加強(qiáng)青少年法制教育，提高青少年法律素質(zhì)！
69、開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，不斷普及法律知識(shí)。
70、深入開(kāi)展法制宣傳教育提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)。
71、xx人人有桿秤，和諧法治是準(zhǔn)繩。
72、辦事依法，遇事找法，解決問(wèn)題用法，化解矛盾靠法。
73、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法。
74、讓法治呵護(hù)禮貌，用和諧扮靚xx。
75、堅(jiān)持學(xué)法用法，提高法律素質(zhì)。
76、立身德為首，處事法是先。
77、弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)。
78、一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人！
79、用法治為夢(mèng)想護(hù)航。
80、百行德為首，萬(wàn)事法為先。
81、群防群治共參與，齊心協(xié)力保平安。
82、和諧社會(huì)，法治先行，率先發(fā)展，法治助推。
83、筑牢法治堤防，守護(hù)幸福家園。
84、法興國(guó)運(yùn)國(guó)興法，和諧世道世諧和。
85、做人以和為貴，做事以法為本。
86、一舉一動(dòng)彰顯法治精神，一言一行代表城市形象。
87、以德塑人，以法治國(guó)，
88、執(zhí)法貴在公為本，陽(yáng)光法治惠于民。
89、遵紀(jì)守法，做對(duì)社會(huì)有益的人。
90、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
91、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭(zhēng)。
92、讓法律與我們相伴，讓禮貌與我們相依。
93、鄉(xiāng)音不一，我們同說(shuō)“法”；習(xí)慣不一樣，我們共守“法”。
94、祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。
95、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)清廉為節(jié)。
96、以實(shí)務(wù)惠民為著力點(diǎn)，營(yíng)造促進(jìn)和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化協(xié)調(diào)健康發(fā)展的法治環(huán)境！
97、絆人的樁不在高，違法的事不在小。
98、以法為準(zhǔn)，以理說(shuō)話，理性維權(quán)。
99、人人參與平安建設(shè)，全民共建完美家園。
100、知法明禮用法維善，護(hù)法除惡守法心安。
101、法治建設(shè)你我參與，和諧xx大家受益。
102、奏響法治時(shí)代禮貌主旋律。
103、爭(zhēng)當(dāng)守法先鋒，莫背違法罪名。
104、法治xx人人愛(ài)，人人參與更精彩。
105、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時(shí)時(shí)難。
106、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存。
107、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
108、法是鐵律是軌，不循法律要出軌。
109、法治禮貌真善美，和諧社會(huì)風(fēng)雅頌。
110、弘揚(yáng)法治，崇尚禮貌，做誠(chéng)信守法好市民。
111、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
112、法律援助在您身邊，公平正義與您牽手。
113、創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)。
114、加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
115、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推進(jìn)依法治區(qū)。
116、守法律己依法辦事，以人為本執(zhí)法為民。
117、弘揚(yáng)法治精神，傳播法治文化。
118、強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義。
119、一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人！
120、守護(hù)人生綠燈，不闖法律紅燈。
121、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條。
122、推進(jìn)法治城市創(chuàng)立，保障公民合法權(quán)益。
123、推進(jìn)依法治市，建設(shè)和諧家園。
124、讀書(shū)明理普法醫(yī)愚，守法律己和諧添彩！
125、遵紀(jì)天地寬，守法日月長(zhǎng)。
126、學(xué)法律講權(quán)利講義務(wù)講職責(zé)。
127、深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹(shù)立憲法權(quán)威！
128、維護(hù)法律秩序，爭(zhēng)做守法公民。
129、學(xué)法以明道，用法以立身。
130、鄰里相關(guān)照，社區(qū)方平安。
131、以良法善治推進(jìn)全面深化改革。
132、法治建設(shè)無(wú)止境，和諧xx伴終生。
133、推動(dòng)法治建設(shè)不斷深化，促進(jìn)三個(gè)禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展。
134、智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
135、法律和人生相伴，法治與禮貌同在。
136、禮貌歌飛家園美，法治花開(kāi)改革新。
137、學(xué)法懂法，心明眼亮；不學(xué)不懂，迷失方向。
138、人人都是法治力量，個(gè)個(gè)都是禮貌形象。
139、攜手弘揚(yáng)法治魅力，并肩同創(chuàng)和諧家園。
140、同譜社會(huì)和諧曲，共唱法治禮貌歌。
141、守護(hù)人生綠燈，不闖法律紅燈。
142、普法教育你我他，法治建設(shè)靠大家。
143、法治xx人人愛(ài)，人人參與更精彩。
144、堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政民主執(zhí)政依法執(zhí)政。
145、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制。
146、與時(shí)代并進(jìn)，與法治同行。
147、深入開(kāi)展“七五”普法，全面建設(shè)法治城市。
148、推進(jìn)依法行政，打造禮貌法治。
149、營(yíng)造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
150、維護(hù)青少年合法權(quán)益，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境！
151、建設(shè)法治咸陽(yáng)，提高執(zhí)政本事。
152、維護(hù)司法公正，匡扶公平正義。
153、建立健全社會(huì)信用體系，建設(shè)“信用荊州”！
154、愉快從遵紀(jì)生，幸福從守法來(lái)。
155、宣傳安全法規(guī)，普及安全知識(shí)。
156、加強(qiáng)法治咸陽(yáng)建設(shè)，優(yōu)化社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
157、僅有在法治的藍(lán)天里，雄鷹才能展翅高飛。
158、學(xué)法以明道，用法以立身。
159、加大法制宣傳教育力度，掀起全民學(xué)法用法新高潮！
160、人人是普法宣傳員，處處是法制風(fēng)景線。
161、您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)。
162、讓公民成為法制宣傳教育的主體，讓遵紀(jì)守法成為社會(huì)。
163、依法推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，保障人民群眾文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)！
164、為了你我健康，請(qǐng)不要隨地吐痰。
165、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少。
166、法律意識(shí)心中有，幸福生活保長(zhǎng)久。
167、法治建設(shè)無(wú)止境，和諧xx伴終生。
168、依法治市我你他同抓，和諧城市千萬(wàn)家共享。
169、為了我們的生活環(huán)境，請(qǐng)不要隨地大小便。
170、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制。
171、做人以和為貴，做事以法為基。
172、人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事。
173、創(chuàng)立法治咸陽(yáng)人人參與，構(gòu)筑和諧城市人人受益。
174、強(qiáng)化法治理念，共建和諧咸陽(yáng)。
175、依法治國(guó)依法執(zhí)政依法行政。
176、書(shū)到用時(shí)方恨少，法到用時(shí)不嫌多。
177、把預(yù)防青少年違法犯罪的工作抓緊抓好！
178、法治昆山以人為本，科學(xué)發(fā)展以法為基。
179、創(chuàng)立法治城市，深化依法治市。
180、立身德為首，處事法是先。
181、誠(chéng)信在心，法治在行，平安在望。
182、法律知識(shí)進(jìn)農(nóng)村，依法辦事促和諧。
183、以人為本營(yíng)造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正。
184、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少。
185、深入開(kāi)展法治創(chuàng)立，努力構(gòu)建樂(lè)居xx。
186、共建法治城市，共享完美生活。
187、弘揚(yáng)社會(huì)正義，樹(shù)立法治理念。
188、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，禮貌規(guī)范人人遵守。
189、幸福指數(shù)要提高，法治教育不可少。
190、依法治市百業(yè)旺，和諧平安萬(wàn)事興。
191、鄰里團(tuán)結(jié)禮貌謙讓，尊老愛(ài)幼夫妻和睦。
192、做人以和為貴，做事以法為基。
193、法制意識(shí)心中有，和諧生活更長(zhǎng)久。
194、守法律己依法辦事，以人為本執(zhí)法為民。
195、樹(shù)怕不發(fā)芽，人怕不懂法。
196、法治咸陽(yáng)，共建共享。
197、普及法律知識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)。
198、種下法治幼苗，收獲和諧碩果。
199、法律家喻戶曉，社會(huì)長(zhǎng)治久安。
200、科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法。
未成年法制的心得體會(huì)篇十
1.愛(ài)護(hù)消防器材，掌握使用方法。
2.搶險(xiǎn)救援，為您服務(wù)。
3.消防保平安，千金及不上。
4.防火裝心間，一生保平安。
5.消災(zāi)解難，真情奉獻(xiàn)。
6.要想人財(cái)安，防火位居先。
7.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。
8.建一流班子，帶一流隊(duì)伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
9.消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
10.消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。
11.消防連萬(wàn)家，平安你我他。
12.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
13.安全用火，幸福你我。
14.時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
15.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
16.防火人人抓，幸福你我他。
17.權(quán)為民所用情為民所系利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊(duì)伍。
18.報(bào)警早，損失少，火警電話要記牢。
19.人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安。
20.消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
未成年法制的心得體會(huì)篇十一
聽(tīng)了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制講座，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自己做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自己。
未成年法制的心得體會(huì)篇十二
1.宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、倡導(dǎo)科學(xué)精神!
2.把握歷史機(jī)遇，加快上海發(fā)展!
3.貫徹依法治國(guó)基本方略，推進(jìn)依法治市進(jìn)程，建設(shè)社會(huì)主義法治城市!
4.偉大的馬克思列寧主義、毛澤東思想萬(wàn)歲!
5.發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措!
6.愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)!
7.進(jìn)一步發(fā)展和壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線!
8.大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!
9.宣傳工人階級(jí)，弘揚(yáng)勞模精神!
10.勞動(dòng)光榮!勞動(dòng)偉大!
11.堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針!
12.全心全意依靠工人階級(jí)，全面建設(shè)小康社會(huì)!
13.貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，不斷提高工會(huì)工作水平!
14.尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重人才!
15.貫徹《工會(huì)法》，維護(hù)職工合法權(quán)益!
16.勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大!
17.工人偉大，勞動(dòng)光榮。
18.愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
19.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工。
20.維護(hù)職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
未成年法制的心得體會(huì)篇十三
1.弘揚(yáng)勞模精神，謳歌勞動(dòng)創(chuàng)造!
2.貫徹依法治國(guó)基本方略，推進(jìn)依法治市進(jìn)程，建設(shè)社會(huì)主義法治城市!
3.進(jìn)一步發(fā)展和壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線!
4.提高上海市民素質(zhì)，提高城市文明程度!
5.廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)!
6.堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把社會(huì)主義精神文明建設(shè)提高到新水平!
7.抓緊浦東開(kāi)發(fā)，不要?jiǎng)訐u，一直到建成!
8.熱烈慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
9.全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面!
10.解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新!
11.促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展!
12.努力把上海建設(shè)成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心之一!
13.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育!
14.宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、倡導(dǎo)科學(xué)精神!
15.偉大的馬克思列寧主義、毛澤東思想萬(wàn)歲!
16.尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)天津“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗!
17.深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局!
18.高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)!
19.按照“一國(guó)兩制”構(gòu)想，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的偉大目標(biāo)而努力!
20.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放!
我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們小學(xué)生，是走到的殿堂的`梯子。法制教育是不可忽視的。所以，學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，它教會(huì)我們遵守守則；它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)；它教會(huì)我們不吸煙；它教會(huì)我們不喝酒；它教會(huì)我們不打人；它教會(huì)我們不小偷小摸。
今天下午第二節(jié)課，學(xué)校組織了法制講座活動(dòng)，我受益匪淺。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、吸毒、故意傷害造成他人重傷?！币膊灰獫M不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情。”
犯罪嫌疑人劉某（男，16歲，湖北省仙桃人），xxxx年10月20日凌晨2時(shí)許，伙同夏某、陳某、黃某等人經(jīng)過(guò)事先預(yù)謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖里某處的路面，尋找作案目標(biāo)，準(zhǔn)備實(shí)施搶劫時(shí)，被治安巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)抓獲。劉某鋃鐺入獄。
聽(tīng)了這次講座，我深刻地明白了不能沖動(dòng)、不能不懂法、更不能不守法。我國(guó)每年有15萬(wàn)左右18歲以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送進(jìn)了少管所、工讀學(xué)校，或許有人認(rèn)為，反正未成年人犯了法會(huì)從輕處罰而無(wú)所謂，但是可曾想到這會(huì)使多少父母悲痛欲絕，給多少家庭蒙上了陰影。
有的簡(jiǎn)直是對(duì)家庭造成了毀滅性的打擊呀！我們這個(gè)年齡段是最危險(xiǎn)的年齡段，易違紀(jì)、易上當(dāng)受騙、易掉以輕心等，若不嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，則易造成違法甚至終身遺憾的犯罪行為現(xiàn)在青少年犯罪率明顯升高，就是由于我們遇事不冷靜，心靈不成熟，判斷能力弱，防范意識(shí)不強(qiáng)，紀(jì)律觀念淡薄等造成的。
我們要與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己！
未成年法制的心得體會(huì)篇二
通過(guò)兩年來(lái)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)和實(shí)踐，我越來(lái)越感到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性，此刻的學(xué)生“天不怕，地不怕”，這與我國(guó)法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會(huì)主義的法制國(guó)家，為了祖國(guó)的未來(lái)，我省教育行政主管部門通過(guò)“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課題研究”，成功探索出通過(guò)校園課堂主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實(shí)施素質(zhì)教育的新路子。
加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、校園及教師的法定職責(zé);是“法律進(jìn)校園”的工作重點(diǎn);是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要基礎(chǔ)工作;是深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料;是引導(dǎo)和幫忙青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家合格公民的重要舉措。
法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的潛力。
全省各級(jí)教育行政部門、校園和科任教師。其中，教育行政部門是實(shí)施管理主體，校園是實(shí)施職責(zé)主體，學(xué)科教師是實(shí)施操作主體。
1、教師要提高思想認(rèn)識(shí)。站在建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的高度上。
2、教師要增強(qiáng)緊迫感。要全面建成社會(huì)主義的小康社會(huì)，務(wù)必有高度的法制觀念。
3、教師要構(gòu)成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣。不可“視而不見(jiàn)”。
4、要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學(xué)生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。
5、要精心備教。一支粉筆，一本書(shū)上課的時(shí)代已一去不復(fù)返了。
6、要主動(dòng)探索創(chuàng)新。與日俱增，與時(shí)俱進(jìn)。
未成年法制的心得體會(huì)篇三
學(xué)校開(kāi)展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素，有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子洗腦。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
為什么會(huì)將自我的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰(shuí)替他想過(guò)?家長(zhǎng)有和孩子心平氣和的溝經(jīng)過(guò)嗎?別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對(duì)青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而此刻的家長(zhǎng)忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒(méi)有盡到為人家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也是讓人感到悲哀的。社會(huì)生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素，如果他沒(méi)和街頭混混搞在一齊，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會(huì)保護(hù)。僅有在這樣一個(gè)有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長(zhǎng)。
青少年是民族的期望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)跄苋绦?，讓青少年的犯罪率像溫室效?yīng)一樣逐年增長(zhǎng)呢，讓祖國(guó)的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。
未成年法制的心得體會(huì)篇四
我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的`孩子們即將迎來(lái)了人生第一次選擇，我們?cè)跒樗麄兏吲d的同時(shí)，也不免有些擔(dān)憂，擔(dān)心他們因?yàn)椴欢?，或者?tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動(dòng)。
正在這時(shí)，為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師，而是市級(jí)交警大隊(duì)的特級(jí)警察志愿者為我們上課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨！看來(lái)青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅僅是學(xué)校的事情，全社會(huì)都在關(guān)注。
聽(tīng)到這個(gè)消息，老師和學(xué)生都為之驚喜，盼望著他們的到來(lái)。當(dāng)身著警服的警官走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容，熱烈的掌聲響徹了教室。
學(xué)生們挺直了腰板，瞪圓了眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽(tīng)得瞠目結(jié)舌。
例如：現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲，上網(wǎng)吧。當(dāng)聽(tīng)到將官說(shuō)“一個(gè)14歲的小男孩，去網(wǎng)吧玩cf之類的游戲，有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突，他就把另一個(gè)小孩捅死了?！?BR> 例如：一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友，結(jié)果搶錢5元，最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀！這是個(gè)“慎重交友“的話題，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識(shí)。但是處于逆反期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的說(shuō)教的，而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服，讓他們對(duì)那些法盲的孩子感到同情，進(jìn)而以此為鑒，拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生。
聽(tīng)后我問(wèn)學(xué)生，你們有什么收獲？他們都說(shuō)講的很生動(dòng)，而且以前半懂不懂的法律知識(shí)都弄懂了。他們很高興！不用走出校門就能拉近與社會(huì)的距離。這真是一節(jié)生動(dòng)的法律教育講座呀！
警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！這節(jié)課對(duì)于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識(shí)來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵，讓我們的生活美如萬(wàn)花筒！
未成年法制的心得體會(huì)篇五
為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，xx日至xx日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xxx開(kāi)展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來(lái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了xxx等人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過(guò)程中，雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過(guò)程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的'情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問(wèn)題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來(lái)說(shuō)，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，這些自覺(jué)地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺(jué)得平時(shí)除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開(kāi)展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
三、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開(kāi)展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無(wú)錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
四、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對(duì)各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過(guò)培訓(xùn)，牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的，營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。
未成年法制的心得體會(huì)篇六
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
同時(shí)未成年人也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于他們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位。他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯；另一方面，我們這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)以成年人為中心的社會(huì)，所制定的法律政策的主要參照物是成人。
因此我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了并持教《未成年人保護(hù)法》后感觸頗深：
一、必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
二、要讓“愛(ài)”融于法制教育。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！卑嘀魅蚊鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛(ài)生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來(lái)給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛(ài)戴！古代教育家早就提出“有教無(wú)類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔?ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。
前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求班主任真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。雖然我們無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事?！敝挥凶鹬貙W(xué)生，才能教育學(xué)生；沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好班主任”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛(ài)前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜班主任的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重班主任的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”要讓學(xué)生在法制教育過(guò)程中充分享受到我們教師真情的愛(ài)，使“迷途的小羔羊”找到回家的路，從知法到維法，正確確立人生觀、世界觀和自己站立的準(zhǔn)則。
三、要充分認(rèn)識(shí)不尊重未成年人人格尊嚴(yán)的危害性，要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我們要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)。“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是一位普通班主任的高風(fēng)亮節(jié)！
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。在日常的教育教學(xué)工作中，我們老師需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——依法執(zhí)教，為人師表的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持創(chuàng)新，要在為學(xué)生實(shí)踐中體現(xiàn)出”以人為本”在一片藍(lán)天的呵護(hù)下，法制與課程有機(jī)的整合，創(chuàng)造出良好的師生互動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。
未成年法制的心得體會(huì)篇七
1.做好防火工作，全家幸?？鞓?lè)。
2.安全自檢隱患自改責(zé)任自負(fù)。
3.加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動(dòng)火。
4.堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。
5.掌握消防常識(shí)，遵守消防法規(guī)。
6.貫徹《消防法》做好單位消防工作。
7.堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
8.單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。
9.貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。
10.解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。
11.進(jìn)入林區(qū)，防火第一。
12.遠(yuǎn)離火患，幸福平安。
13.讓裝備不斷升級(jí)換代，用科技創(chuàng)造消防名牌。
14.加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)，提升你我安全意識(shí)。
15.強(qiáng)化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患。
未成年法制的心得體會(huì)篇八
1.小洞不補(bǔ)大洞吃苦，防患于未“燃”
2.消防結(jié)合，預(yù)防為主。
3.實(shí)行防火安全責(zé)任制。
4.安全生產(chǎn)要遵守，健康幸福又長(zhǎng)久。
5.你關(guān)注，我關(guān)注，大家都來(lái)關(guān)注防火安全。
6.前事不忘痛心事，后事之師是預(yù)防。
7.為消防投資是一種福利。
8.寒霜偏打無(wú)根草，火魔專找馬虎人。
9.嚴(yán)防惡性火災(zāi)事故，確保生命財(cái)產(chǎn)安全。
10.堅(jiān)持專群結(jié)合的消防工作原則。
11.潮水沒(méi)過(guò)礁石終究要暴露，麻痹掩蓋火患早晚要傷人。
12.生命熱線，平安音符。
13.小孩失火，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
14.莊稼離不開(kāi)陽(yáng)光，消防少不了規(guī)章。
15.消防法規(guī)系生命，自覺(jué)遵守是保障。
未成年法制的心得體會(huì)篇九
1、讓法治深入人心，讓大家和諧溫馨！
2、學(xué)法知法守法護(hù)法，為你為我為大家。
3、開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
4、法治建設(shè)你我參與，和諧xx大家受益。
5、加強(qiáng)法制宣傳教育工作，提升禮貌城市建設(shè)水平！
6、綜合治理警民牽手，平安建設(shè)萬(wàn)眾一心。
7、以人為本營(yíng)造和諧，依法為準(zhǔn)彰顯公正。
8、加強(qiáng)民主政治建設(shè)，保障人民群眾依法行使民主權(quán)利！
9、堅(jiān)持依法治國(guó)方略，建設(shè)民主法治國(guó)家。
10、平安關(guān)系你我他，社會(huì)治安靠大家。
11、讓法治呵護(hù)禮貌，用和諧扮靚xx。
12、加強(qiáng)法制宣傳，為建設(shè)法治咸陽(yáng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
13、知法明禮用法維善，護(hù)法除惡守法心安。
14、學(xué)法以明道，用法以立身。
15、學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
16、普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神。
17、構(gòu)建大普法格局，開(kāi)創(chuàng)法制宣傳教育新局面。
18、弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧！
19、改革如春法治似夏，成功系于你我和他。
20、依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。
21、傳遞法治正能量，提升群眾滿意度。
22、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
23、法律和人生相伴，平安與和諧同在。
24、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法。
25、智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
26、人人都是法治力量，個(gè)個(gè)都是禮貌形象。
27、青少年學(xué)生的法制教育要做到制度化規(guī)范化！
28、普法教育你我他，法治建設(shè)靠大家。
29、幸福城市，法治有你。
30、家和萬(wàn)事興，法治千秋福。
31、書(shū)到用時(shí)方恨少，法到用時(shí)不嫌多。
32、知行合一，依法治市。
33、人人都是xx形象，處處都是法律考場(chǎng)。
34、社會(huì)治安人人有責(zé)，群防群治家家平安。
35、用知識(shí)武裝自我，用法律保護(hù)自我。
36、垃圾身上粘害蟲(chóng)，別讓垃圾到處跑。
37、平安建設(shè)為人民，建設(shè)平安靠人民。
38、與法同行，成長(zhǎng)有保障。
39、人人都是法治主體，個(gè)個(gè)都有創(chuàng)立職責(zé)。
40、依法行政，建設(shè)法治政府。
41、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展！
42、弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治城市。
43、深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府。
44、進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大基層民主，尊重和保障人民群眾的合法權(quán)益！
45、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
46、全面推進(jìn)社會(huì)建設(shè)法治化，保障和改善民生。
47、爭(zhēng)做平安使者，共建幸福家園。
48、崇法善治，你我共創(chuàng)。
49、大力推進(jìn)依法治國(guó)全面建成小康社會(huì)。
50、學(xué)法知法，守法用法，共創(chuàng)法治城市。
51、人人守法，法守人人。
52、學(xué)法正人，守法正本，執(zhí)法正風(fēng)。
53、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)。
54、堅(jiān)持依法行政，建設(shè)法治政府！
55、圍繞中心，服務(wù)大局，全面推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)！
56、一日學(xué)法終身受益，一人學(xué)法全家受益。
57、人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事。
58、學(xué)法用法，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的青少年。
59、法治是穩(wěn)定的基石，和諧是發(fā)展的保障。
60、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)。
61、多一點(diǎn)法律知識(shí)，少一點(diǎn)人生迷失。
62、誠(chéng)信是生活的通行證，法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
63、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國(guó)宏法。
64、法治建設(shè)你我參與，和諧家園人人受益。
65、誠(chéng)是做人之道，法乃治國(guó)之本。
66、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
67、堅(jiān)持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作！
68、加強(qiáng)青少年法制教育，提高青少年法律素質(zhì)！
69、開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，不斷普及法律知識(shí)。
70、深入開(kāi)展法制宣傳教育提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)。
71、xx人人有桿秤，和諧法治是準(zhǔn)繩。
72、辦事依法，遇事找法，解決問(wèn)題用法，化解矛盾靠法。
73、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法。
74、讓法治呵護(hù)禮貌，用和諧扮靚xx。
75、堅(jiān)持學(xué)法用法，提高法律素質(zhì)。
76、立身德為首，處事法是先。
77、弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)。
78、一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人！
79、用法治為夢(mèng)想護(hù)航。
80、百行德為首，萬(wàn)事法為先。
81、群防群治共參與，齊心協(xié)力保平安。
82、和諧社會(huì)，法治先行，率先發(fā)展，法治助推。
83、筑牢法治堤防，守護(hù)幸福家園。
84、法興國(guó)運(yùn)國(guó)興法，和諧世道世諧和。
85、做人以和為貴，做事以法為本。
86、一舉一動(dòng)彰顯法治精神，一言一行代表城市形象。
87、以德塑人，以法治國(guó)，
88、執(zhí)法貴在公為本，陽(yáng)光法治惠于民。
89、遵紀(jì)守法，做對(duì)社會(huì)有益的人。
90、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
91、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭(zhēng)。
92、讓法律與我們相伴，讓禮貌與我們相依。
93、鄉(xiāng)音不一，我們同說(shuō)“法”；習(xí)慣不一樣，我們共守“法”。
94、祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。
95、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)清廉為節(jié)。
96、以實(shí)務(wù)惠民為著力點(diǎn)，營(yíng)造促進(jìn)和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化協(xié)調(diào)健康發(fā)展的法治環(huán)境！
97、絆人的樁不在高，違法的事不在小。
98、以法為準(zhǔn)，以理說(shuō)話，理性維權(quán)。
99、人人參與平安建設(shè)，全民共建完美家園。
100、知法明禮用法維善，護(hù)法除惡守法心安。
101、法治建設(shè)你我參與，和諧xx大家受益。
102、奏響法治時(shí)代禮貌主旋律。
103、爭(zhēng)當(dāng)守法先鋒，莫背違法罪名。
104、法治xx人人愛(ài)，人人參與更精彩。
105、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時(shí)時(shí)難。
106、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存。
107、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
108、法是鐵律是軌，不循法律要出軌。
109、法治禮貌真善美，和諧社會(huì)風(fēng)雅頌。
110、弘揚(yáng)法治，崇尚禮貌，做誠(chéng)信守法好市民。
111、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
112、法律援助在您身邊，公平正義與您牽手。
113、創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)。
114、加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
115、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推進(jìn)依法治區(qū)。
116、守法律己依法辦事，以人為本執(zhí)法為民。
117、弘揚(yáng)法治精神，傳播法治文化。
118、強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義。
119、一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人！
120、守護(hù)人生綠燈，不闖法律紅燈。
121、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條。
122、推進(jìn)法治城市創(chuàng)立，保障公民合法權(quán)益。
123、推進(jìn)依法治市，建設(shè)和諧家園。
124、讀書(shū)明理普法醫(yī)愚，守法律己和諧添彩！
125、遵紀(jì)天地寬，守法日月長(zhǎng)。
126、學(xué)法律講權(quán)利講義務(wù)講職責(zé)。
127、深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹(shù)立憲法權(quán)威！
128、維護(hù)法律秩序，爭(zhēng)做守法公民。
129、學(xué)法以明道，用法以立身。
130、鄰里相關(guān)照，社區(qū)方平安。
131、以良法善治推進(jìn)全面深化改革。
132、法治建設(shè)無(wú)止境，和諧xx伴終生。
133、推動(dòng)法治建設(shè)不斷深化，促進(jìn)三個(gè)禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展。
134、智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
135、法律和人生相伴，法治與禮貌同在。
136、禮貌歌飛家園美，法治花開(kāi)改革新。
137、學(xué)法懂法，心明眼亮；不學(xué)不懂，迷失方向。
138、人人都是法治力量，個(gè)個(gè)都是禮貌形象。
139、攜手弘揚(yáng)法治魅力，并肩同創(chuàng)和諧家園。
140、同譜社會(huì)和諧曲，共唱法治禮貌歌。
141、守護(hù)人生綠燈，不闖法律紅燈。
142、普法教育你我他，法治建設(shè)靠大家。
143、法治xx人人愛(ài)，人人參與更精彩。
144、堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政民主執(zhí)政依法執(zhí)政。
145、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制。
146、與時(shí)代并進(jìn)，與法治同行。
147、深入開(kāi)展“七五”普法，全面建設(shè)法治城市。
148、推進(jìn)依法行政，打造禮貌法治。
149、營(yíng)造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
150、維護(hù)青少年合法權(quán)益，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境！
151、建設(shè)法治咸陽(yáng)，提高執(zhí)政本事。
152、維護(hù)司法公正，匡扶公平正義。
153、建立健全社會(huì)信用體系，建設(shè)“信用荊州”！
154、愉快從遵紀(jì)生，幸福從守法來(lái)。
155、宣傳安全法規(guī)，普及安全知識(shí)。
156、加強(qiáng)法治咸陽(yáng)建設(shè)，優(yōu)化社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
157、僅有在法治的藍(lán)天里，雄鷹才能展翅高飛。
158、學(xué)法以明道，用法以立身。
159、加大法制宣傳教育力度，掀起全民學(xué)法用法新高潮！
160、人人是普法宣傳員，處處是法制風(fēng)景線。
161、您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)。
162、讓公民成為法制宣傳教育的主體，讓遵紀(jì)守法成為社會(huì)。
163、依法推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，保障人民群眾文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)！
164、為了你我健康，請(qǐng)不要隨地吐痰。
165、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少。
166、法律意識(shí)心中有，幸福生活保長(zhǎng)久。
167、法治建設(shè)無(wú)止境，和諧xx伴終生。
168、依法治市我你他同抓，和諧城市千萬(wàn)家共享。
169、為了我們的生活環(huán)境，請(qǐng)不要隨地大小便。
170、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制。
171、做人以和為貴，做事以法為基。
172、人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事。
173、創(chuàng)立法治咸陽(yáng)人人參與，構(gòu)筑和諧城市人人受益。
174、強(qiáng)化法治理念，共建和諧咸陽(yáng)。
175、依法治國(guó)依法執(zhí)政依法行政。
176、書(shū)到用時(shí)方恨少，法到用時(shí)不嫌多。
177、把預(yù)防青少年違法犯罪的工作抓緊抓好！
178、法治昆山以人為本，科學(xué)發(fā)展以法為基。
179、創(chuàng)立法治城市，深化依法治市。
180、立身德為首，處事法是先。
181、誠(chéng)信在心，法治在行，平安在望。
182、法律知識(shí)進(jìn)農(nóng)村，依法辦事促和諧。
183、以人為本營(yíng)造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正。
184、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少。
185、深入開(kāi)展法治創(chuàng)立，努力構(gòu)建樂(lè)居xx。
186、共建法治城市，共享完美生活。
187、弘揚(yáng)社會(huì)正義，樹(shù)立法治理念。
188、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，禮貌規(guī)范人人遵守。
189、幸福指數(shù)要提高，法治教育不可少。
190、依法治市百業(yè)旺，和諧平安萬(wàn)事興。
191、鄰里團(tuán)結(jié)禮貌謙讓，尊老愛(ài)幼夫妻和睦。
192、做人以和為貴，做事以法為基。
193、法制意識(shí)心中有，和諧生活更長(zhǎng)久。
194、守法律己依法辦事，以人為本執(zhí)法為民。
195、樹(shù)怕不發(fā)芽，人怕不懂法。
196、法治咸陽(yáng)，共建共享。
197、普及法律知識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)。
198、種下法治幼苗，收獲和諧碩果。
199、法律家喻戶曉，社會(huì)長(zhǎng)治久安。
200、科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法。
未成年法制的心得體會(huì)篇十
1.愛(ài)護(hù)消防器材，掌握使用方法。
2.搶險(xiǎn)救援，為您服務(wù)。
3.消防保平安，千金及不上。
4.防火裝心間，一生保平安。
5.消災(zāi)解難，真情奉獻(xiàn)。
6.要想人財(cái)安，防火位居先。
7.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。
8.建一流班子，帶一流隊(duì)伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
9.消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
10.消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。
11.消防連萬(wàn)家，平安你我他。
12.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
13.安全用火，幸福你我。
14.時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
15.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
16.防火人人抓，幸福你我他。
17.權(quán)為民所用情為民所系利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊(duì)伍。
18.報(bào)警早，損失少，火警電話要記牢。
19.人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安。
20.消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
未成年法制的心得體會(huì)篇十一
聽(tīng)了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制講座，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自己做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自己。
未成年法制的心得體會(huì)篇十二
1.宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、倡導(dǎo)科學(xué)精神!
2.把握歷史機(jī)遇，加快上海發(fā)展!
3.貫徹依法治國(guó)基本方略，推進(jìn)依法治市進(jìn)程，建設(shè)社會(huì)主義法治城市!
4.偉大的馬克思列寧主義、毛澤東思想萬(wàn)歲!
5.發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措!
6.愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)!
7.進(jìn)一步發(fā)展和壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線!
8.大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!
9.宣傳工人階級(jí)，弘揚(yáng)勞模精神!
10.勞動(dòng)光榮!勞動(dòng)偉大!
11.堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針!
12.全心全意依靠工人階級(jí)，全面建設(shè)小康社會(huì)!
13.貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，不斷提高工會(huì)工作水平!
14.尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重人才!
15.貫徹《工會(huì)法》，維護(hù)職工合法權(quán)益!
16.勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大!
17.工人偉大，勞動(dòng)光榮。
18.愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
19.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工。
20.維護(hù)職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
未成年法制的心得體會(huì)篇十三
1.弘揚(yáng)勞模精神，謳歌勞動(dòng)創(chuàng)造!
2.貫徹依法治國(guó)基本方略，推進(jìn)依法治市進(jìn)程，建設(shè)社會(huì)主義法治城市!
3.進(jìn)一步發(fā)展和壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線!
4.提高上海市民素質(zhì)，提高城市文明程度!
5.廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)!
6.堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把社會(huì)主義精神文明建設(shè)提高到新水平!
7.抓緊浦東開(kāi)發(fā)，不要?jiǎng)訐u，一直到建成!
8.熱烈慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
9.全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面!
10.解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新!
11.促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展!
12.努力把上海建設(shè)成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心之一!
13.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育!
14.宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、倡導(dǎo)科學(xué)精神!
15.偉大的馬克思列寧主義、毛澤東思想萬(wàn)歲!
16.尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)天津“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗!
17.深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局!
18.高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)!
19.按照“一國(guó)兩制”構(gòu)想，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的偉大目標(biāo)而努力!
20.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放!