無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    校園廣播稿50字篇一
    抓不住機會的你，上不了最前線。
    踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。
    能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。
    相信我的預(yù)感，一定第一個撞線，
    只要定睛向你看，心情便會high到極度點。
    老師說
    語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美;
    數(shù)學(xué)老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美;
    政治老師說，你們很美，是負(fù)出與收獲的辯證美;
    英語老師說，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
    校園廣播稿50字篇二
    合：敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好，藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。
    師：我是主持人趙老師 ，
    幼：我是主持人小豆子 。
    師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，
    幼：幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。
    師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！
    幼：是啊！那今天我給大家?guī)硪皇變焊?，名字叫《我愛我的幼兒園》 音樂
    師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過美好的一天！
    合：再見！
    校園廣播稿50字篇三
    隨心跳躍的情感，
    時暗時好的心情，
    懂得用微微上揚的弧度，
    來掩飾心里空虛的角落，
    卻像個孩子，
    調(diào)皮的戲耍生活，
    一切的一切，
    都不懂。
    青春的孩子有著朝氣和活力，
    做著游戲，
    撇下責(zé)任。
    只懂得，
    渴望成熟，
    仰望青春。
    校園廣播稿50字篇四
    所有的結(jié)局都已寫好，
    所有的淚水也都已啟程，
    卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，
    在那個古老的不再回來的夏日。
    無論我如何的去追索，
    年輕的你只如云影掠過，
    而你微笑的面容極淺極淡，
    逐漸隱沒在日落后的群嵐。
    校園廣播稿50字篇五
    甲：敬愛的老師、
    乙：親愛的同學(xué)們
    甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
    乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
    甲：六月的我們，是熱情的奔放的
    乙：六月的我們，是健康的向上的
    合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來!
    合：老師、同學(xué)們，六一介紹節(jié)目到此結(jié)束，我們進(jìn)入下一個板塊——小橘燈點歌臺。
    校園廣播稿50字篇六
    時光悠悠，歲月如流
    你我再次聚首時
    已蒼蒼白發(fā)
    日月如梭
    青春終將逝去
    再回眸
    誰已悄然離去
    誰將淚水灑下
    又是誰把微笑留下
    青春
    只有一次
    讓我們?yōu)榍啻簱P帆起航
    校園廣播稿50字篇七
    離愁濁杯勤更盞，
    流年似水且珍藏。
    若有挫折總?cè)猓?BR>    勇把志酬又何妨。
    莫愁躒砂遮望眼，
    天下何人不風(fēng)霜?
    待到白首蹣跚日，
    席地向禪沐清涼。
    兩耳不聞窗外事，
    齒頰斟品歲月香。