人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇一
大家下午好!我是六組組長(zhǎng)周家赫，在我的眼里，六組是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、用心向上的小組。在短短的一個(gè)月里，我們六組組員互相幫忙、共同進(jìn)步，為班級(jí)的成長(zhǎng)起到用心作用。下面，從我個(gè)人的角度和眼光對(duì)六組組員作一評(píng)價(jià)。第一位胡博程
任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，勤奮好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是組里公認(rèn)的好學(xué)生，平日里性格溫和，樂于助人，與同學(xué)相處融洽，是六組同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
第二位___
任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，學(xué)習(xí)努力，為人和善，繪畫技藝高超，性格開朗，樂觀向上，是我組很優(yōu)秀的一名組員。
第三位___
任我班電教委員，電腦操作潛力特強(qiáng)，學(xué)習(xí)努力，各科成績(jī)均優(yōu)秀，活潑開朗，人性好，善與人溝通。
第四位___
任我班地理課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，性格豪放，風(fēng)趣幽默，是我組的貪玩天使。
第五位___
任六組副組長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，
作為我組另一名女組員，是本組長(zhǎng)的得力助手。
第六位___
任我班副班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律嚴(yán)明，平時(shí)總監(jiān)督我的一舉一動(dòng)，此人以身作則，用心表率，與大部分男生結(jié)為死黨，是老師的得力助手，就是有時(shí)書寫不規(guī)范。
第七位___
成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)思維潛力強(qiáng)，是我班認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)課代表，人緣好，與同學(xué)和睦相處，是老師的好幫手。
第八位___
也就是我本人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格開朗，熱愛班群眾，和同學(xué)打成一片，偶爾惹老師生氣，但大部分時(shí)間還是聽老師的話。
總之，我們六組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，頑強(qiáng)拼搏的小組，今后我們組會(huì)加倍努力，取得更好的成績(jī)，給老師和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇二
尊敬的家長(zhǎng)老師同學(xué)們大家好：
也許我在那里發(fā)言，部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吧!我首先感謝您對(duì)我的肯定，但我不是，也許以前與此刻不是，但我相信我以后必須是。說實(shí)話，我呢，認(rèn)為自己此刻已經(jīng)改了許多。以前的我根本就不叫個(gè)學(xué)生更別提是優(yōu)秀的學(xué)生了。
以前的我是一個(gè)心里個(gè)性不塌實(shí)的女生。我爸曾說過，這女孩一旦上了初二就個(gè)性容易分心，這句話對(duì)我來(lái)說一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
在剛剛上初二的時(shí)候，我認(rèn)為自己又高了一年級(jí)，于是就認(rèn)為自己長(zhǎng)大了。我說的這個(gè)長(zhǎng)大是能夠什么都能做了，于是我就誤入了歧途，分了心，每一天把心思放在吃穿上，每一天都像在大街上的小混混一樣混日子，根本就沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事兒，甚至連想都沒有想過。之后班主任經(jīng)常找我談話，那時(shí)我對(duì)他的話相當(dāng)于是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，根本不當(dāng)一回事兒，找范文就來(lái)。
再之后，我漸漸感覺到老師們開始對(duì)我置之不理了。我雖然表面裝的一點(diǎn)也不在乎，但內(nèi)心卻十分空虛。
我不想再這樣了，被同學(xué)看不起的感覺真的很不好受，過完年開學(xué)后，我開始試著認(rèn)真聽課，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)走思，但也不像從前那樣一玩就是玩一節(jié)課，甚至講的哪一課都不明白的地步。
我開始記老師課上所講的筆記與同學(xué)交流問題時(shí)不在說挨不著邊的事，而是討論的如何去解這一道題。因?yàn)榇丝涛艺J(rèn)為：只要上課記好每一個(gè)筆記、認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)資料、解的每一個(gè)步驟就能成功三分之二了
以前的我在上晚自習(xí)前兩節(jié)課都會(huì)玩兩節(jié)課，只有到了最后一節(jié)課時(shí)才借作業(yè)來(lái)仿寫因?yàn)檫@樣才好交差，明天就不用餓肚子補(bǔ)作業(yè)了。
此刻也不一樣了，我也開始有了自己的腦袋，去自己完成作業(yè)，不會(huì)做的就去問同學(xué)，再也不用像以前那樣拿起來(lái)就抄了。因?yàn)橛幸痪湓捳f的對(duì)：抄別人的作業(yè)等于吃別人吐出的甘蔗渣!
我認(rèn)為我此刻的改變主要是因?yàn)槲业睦蠋焸?，給我最深刻的是我們的班主任在我英語(yǔ)作業(yè)本上寫過：youwillbebetterandbetter還有數(shù)學(xué)老師每節(jié)課對(duì)我的提問，以及所有老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心和督促。
在此，我謝謝所有的老師們，謝謝您們對(duì)我還抱有一絲絲的期望謝謝您們沒有放棄我。老師，您們能原諒我的過去嗎?我明白我的過去在您們心中是一個(gè)及不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，這也是我一生中最大的一次失誤，我必須要用此刻的努力去彌補(bǔ)我以往的過失。
還有爸、媽，我也感謝您們沒有因?yàn)槲业膲櫬涠鴮?duì)我失去信心，只是一次又一次的鼓勵(lì)我、激勵(lì)我、讓我老實(shí)學(xué)習(xí)不要分心，不要攀比吃穿。說只要我努力就肯定能超過所有的同學(xué)。
記的我每次回家都會(huì)聽到你們對(duì)我說：我們此刻把期望全放在你身上了，老實(shí)學(xué)，我們是對(duì)你有信心的。
我明白，我犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，你們都不會(huì)怪我、不會(huì)罵我，只是一次又一次給我機(jī)會(huì)，但是我不但不珍惜而且一次又一次的讓你們失望。爸、媽，對(duì)不起，找范文就來(lái)。
老師、爸、媽，謝謝你們、謝謝你們對(duì)我一次又一次的鼓勵(lì)，如果不是你們我想我此刻已經(jīng)不是一名學(xué)生的身份，而是一位社會(huì)上的人了吧!
我此刻什么也不想去想，只是按照我的人生計(jì)劃一步一步腳踏實(shí)地的走下去，像這樣，經(jīng)過自己的不懈努力考上高中，考上大學(xué)。實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，做一個(gè)成功的女強(qiáng)人。也許你認(rèn)為我又是在吹牛，不是的絕對(duì)不是的，這些我說到做到。
我相信我，我能夠做到。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中參加這天的班會(huì)。
高四，對(duì)每一個(gè)莘莘學(xué)子來(lái)說，是一個(gè)特殊的群體，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個(gè)十分艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們務(wù)必要有能吃苦，能忍耐的精神，還務(wù)必持續(xù)一種有信心，有志氣，必須要有作為的狀態(tài)。借這天的機(jī)會(huì)，我講五點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)感恩此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而構(gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。更有甚者，辱罵父母，砍殺父母，親情不存，人性盡喪。
做老師的有兩個(gè)期望，一是期望你們做好人，二是期望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此期望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就務(wù)必養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做禮貌的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師就應(yīng)做的，但大家就應(yīng)懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫忙就應(yīng)幫忙的人，才能得到別人的幫忙。
總之，期望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。
2、抓牢基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬(wàn)緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選取，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)?！盎A(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”。這是就應(yīng)應(yīng)對(duì)考卷時(shí)答題的策略?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。
第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛?；A(chǔ)好，不怕考?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ)，改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ)，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”。在平時(shí)做題時(shí)，不放過任何一個(gè)知識(shí)上漏洞，必要時(shí)，要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，做到“回歸基礎(chǔ)”。高考試題往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬(wàn)變不離其宗”。所以，大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就能夠做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。
3、謙虛勤問以謙虛心善待學(xué)習(xí)?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹诱f：“吾日三省吾身”。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)很容易，看清自己的不足卻很難;發(fā)現(xiàn)別人思想上問題的很容易，看清自己思想上的毛病卻很難。因此，年輕干部在工作和生活中必須要學(xué)會(huì)自省。每一天將工作和生活中的事“放下電影”、重播回放，回頭看看，仔細(xì)想想，哪里沒做好，為什么沒做好，就應(yīng)怎樣做才能做得更好。把別人的錯(cuò)誤當(dāng)作自己的錯(cuò)誤，自查自糾，給自己敲響警鐘;把別人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成自己的經(jīng)驗(yàn)，拿來(lái)學(xué)習(xí)，為自己樹立榜樣。
4、用心主動(dòng)被動(dòng)理解，不愛動(dòng)手自覺
5、決心信心首先要有信心。信心是做好一切事的前提條件。沒有信心就會(huì)一事無(wú)成。信心就是期望，信心就是對(duì)未來(lái)燃燒的激情，信心可使渺小變偉大，化平庸為神奇，信心是征服世界的力量。信心與人同在，信心是通向未來(lái)的燈塔。信心比黃金更重要，比金錢更重要。信心來(lái)自個(gè)人，是對(duì)自己潛力的信任，也是個(gè)人對(duì)事物的發(fā)展變化科學(xué)而正確的決定，是對(duì)形勢(shì)正確分析后，對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)。只有對(duì)形勢(shì)分析決定正確，對(duì)規(guī)律性認(rèn)識(shí)深刻，對(duì)未來(lái)充滿理想，才會(huì)任何時(shí)候都充滿信心而永久不喪失信心。人之興業(yè)，信心是第一位的。
決心。有信心就會(huì)有決心。決心來(lái)自信心。當(dāng)我們滿懷信心地要成就一番事業(yè)時(shí)，就會(huì)立下決心，不達(dá)目的誓不罷休。決心是個(gè)人毅志和毅力的體現(xiàn)。我們要做自己想做的事，當(dāng)然是貼合事物發(fā)展規(guī)律，代表事物前進(jìn)正確方向的事就會(huì)義無(wú)反顧，毅然決然盡個(gè)人全力去做好。不管遇到多少困難，也不管遇到多大阻力，都會(huì)克難而進(jìn)，不達(dá)目的不放手、不罷休。有了決心才會(huì)全力以赴，有了決心才會(huì)排除一切干擾，才會(huì)克服個(gè)人懶散的習(xí)慣和毛病，有了決心才能夠不成功便成仁。決心是勇氣，決心更是力量和智慧。決心有多大，勝算的把握才有多大。決心使懦夫變堅(jiān)強(qiáng)。有了決心，才會(huì)應(yīng)對(duì)困難和強(qiáng)敵不退縮，義無(wú)反顧，背水一戰(zhàn)，力克群雄，志在必勝，最后成功。
最后，把這句話與15位同學(xué)共勉：想成功，辦法總比困難多!少說多做，腳踏實(shí)地!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光悄然流逝，我們從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表__屆全體畢業(yè)同學(xué)，誠(chéng)摯感謝老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們揪心。為了我們的進(jìn)步，他們?cè)绯鐾須w，默默守候;為了我們的成長(zhǎng)，他們耳提面命，諄諄教導(dǎo)。我們知道，邢臺(tái)五中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無(wú)知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實(shí)而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語(yǔ);我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，__中陪伴我們成長(zhǎng)，這里就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己的初心。每時(shí)每刻，我們都要謹(jǐn)記母校“厚德弘毅”的校訓(xùn)，努力成為最好的自己。我相信，今天每一位在場(chǎng)的畢業(yè)生都將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為邢臺(tái)五中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想。雖然追求夢(mèng)想的路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我們會(huì)豪不畏懼、勇往直前。因?yàn)榻?jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔，拼搏奮斗將成為青春最亮麗的旗幟。
最后，我們祝各位老師身體安康，工作順利，家庭幸福!
祝同學(xué)們都能蟾宮折桂，金榜題名，__中中考再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇五
為什么要開這個(gè)班會(huì)：
這天我們?cè)谀抢锝M織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們期望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，期望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，期望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原先我們以前有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也期望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫忙。接下來(lái)我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們這天卻坐在了一齊，你不覺得這是很難得的嗎靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。這天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈，如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同學(xué)的話)，將來(lái)的我們又如何再相聚呢
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一齊生活的、一齊學(xué)習(xí)的、一齊打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不明白珍惜，不懂得去珍惜，此刻回憶起來(lái)……
其實(shí)此刻的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛明白分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們必須能相處得很好，能夠搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到這天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海，這天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們留下的、在一齊的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來(lái)以前我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在那里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們就應(yīng)……
一齊!我們要一齊，一齊去應(yīng)對(duì)、一齊去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見真情，那當(dāng)我們一齊去應(yīng)對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一齊去笑、一齊哭、一齊感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺堋＜偃缥覀儧]有在一齊去經(jīng)歷，那么如何去感受呢
我覺得我們是能夠做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦!然來(lái)我們以前有那么完美的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加個(gè)性。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了必須的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想轉(zhuǎn)成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎樣樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在那里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎樣說服自己去確定怎樣樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更就應(yīng)去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選取。
選取，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選取中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選取并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選取的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選取從零開始的權(quán)利。我們能夠選取我們的此刻，我們更能夠選取我們的未來(lái)。
其實(shí)更多的選取來(lái)源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選取。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選取拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原先是對(duì)資源的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識(shí)，沒有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識(shí)到了更沒有逐步地改過自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省，就會(huì)有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。]]]
在這天我們開始意識(shí)到了我們此刻或?qū)?lái)的一些東西，那我們是不是就應(yīng)做出選取了呢或者我們是不是就應(yīng)從此刻開始進(jìn)行改變呢當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過只有一刻鐘的話，那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。
在這天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過;總是在抱怨過去或者此刻;在抱怨過后又得到了什么。其實(shí)我們沒有理由去抱怨，也沒有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。
在這天我們是不是就應(yīng)去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
著名作家__，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
我的演講完畢，謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)有人問三個(gè)正在建造房子的人他們?cè)谧鍪裁?，一個(gè)工人說：“我在砌磚頭?！币粋€(gè)工人說：“我在建房子。”一個(gè)工人說：“我在建設(shè)美好家園。”
后來(lái)，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的，成了建筑師;回答說“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。
這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會(huì)這么大呢?首先是來(lái)源于認(rèn)識(shí)的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識(shí)不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。
面對(duì)漸行漸近的中考，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場(chǎng)硬仗，__年的寒窗苦讀，__年的含辛茹苦，__年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這一百多天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開花結(jié)果，孕育成功。中考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。
我認(rèn)為應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。
自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。自信能鼓舞斗志，自信能助長(zhǎng)豪氣。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力。
緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時(shí)間，走路行色匆匆、健步如飛;早自習(xí)鈴聲未響，所有教室都應(yīng)是書聲朗朗，午自習(xí)、晚自習(xí)，應(yīng)該鴉雀無(wú)聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動(dòng)作迅速。當(dāng)然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來(lái)鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅(jiān)苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強(qiáng)的拼搏，就不會(huì)有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險(xiǎn)阻，迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒;頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線;我們敢拼敢鉆!態(tài)度決定高度?？铣钥嘀貙?shí)干，這就是我們初三學(xué)生的態(tài)度!我們要在老師的統(tǒng)一指揮下，夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個(gè)腳印扎實(shí)地邁向中考，走向成功。
嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時(shí)效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，配合老師。學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，還能保證知識(shí)、技能落到實(shí)處。而班級(jí)的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕?？墒亲分分?，兔子不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀!”兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來(lái)驚訝地問：“那只獵狗很兇呀!你又受了傷，怎么跑得過它啊?”兔子說：“它是盡力而為，我是全力以赴。”
在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結(jié)果將會(huì)完全不同，前者讓人成為一事無(wú)成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
總之，我們__級(jí)的考生們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)用我們?nèi)康哪芰椭腔垡黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)，給父母、給學(xué)校交一份滿意的答卷，奮斗吧，
班會(huì)發(fā)言稿作文篇八
各位老師、同學(xué)們大家好：
我們93班升入八年級(jí)以來(lái)，在班主任王老師的精心培育下，一步步的進(jìn)步，到這次期中考試全校前5名，我班盡有4人的可喜成績(jī)，真的讓人高興、讓人振奮，愿我們?cè)谝酝趵蠋煄ьI(lǐng)的93班全體師生們?cè)俳釉賲?，勇攀高峰，我們就是最棒的。那里?qǐng)大家記?。?BR> 二、總體談一下
這次我們共表彰全校前26名，我班12名，比以前進(jìn)步了很多，但我班由于至少有5名同學(xué)什么也不干，上課還隨時(shí)影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，這也直接影響我班的各科成績(jī)，另外還有部分同學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重，心不在學(xué)習(xí)上(如：要求大人買衣服、要穿名牌、經(jīng)常衣服)、沒有正確的追求，對(duì)此我提出以下幾點(diǎn)推薦：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度要有堅(jiān)強(qiáng)意志將“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”與時(shí)間賽跑爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)
期望今后能在課前、課后、飯前、飯后隨時(shí)在老師身旁看到同學(xué)們問問題的現(xiàn)象，在教室里隨時(shí)能看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面、互幫互助的景象、獨(dú)立完成作業(yè)、沒有抄作業(yè)的現(xiàn)象。做到專心每一天，成功每一科，力爭(zhēng)每一分，要做到“快”----生活學(xué)習(xí)節(jié)奏要快，做到--吃飯快、睡覺快、起床快、生活快、走路快、wc快從這天開始大家要跑步上廁所，總之一個(gè)字快還要記住-----教室永久是學(xué)習(xí)的圣殿，不是你打鬧的天堂。
2、確立明確目標(biāo)做到有的放矢
從這天起每一位同學(xué)定出期末考試目標(biāo)、月考目標(biāo)要做到每一科，并針對(duì)目標(biāo)定出每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，個(gè)性是偏科的學(xué)生更要做好安排，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，做到好的不差，差的補(bǔ)上。
3、方法科學(xué)抓住細(xì)節(jié)提高效率堅(jiān)決服從不自以為是
在態(tài)度正確的基礎(chǔ)上，還要刻苦，但刻苦并不意味著蠻干，科學(xué)的方法，是取得好成績(jī)法寶。毛澤東說過：
要管好自己的口，不懂就問，不留隱患;要管好自己的手，老師布置的習(xí)題必須要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題、題題都會(huì)，做起來(lái)、題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低。要注意分清相近、相似、相關(guān)資料的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的資料;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，不能在題海中迷失自我。
要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，做學(xué)習(xí)的主人，構(gòu)成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的潛力。要注意提高課堂效率。沒有什么比戰(zhàn)場(chǎng)上不聽指揮分神散漫更危險(xiǎn)的了。每一場(chǎng)考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，惟一不同的是沒有硝煙。在戰(zhàn)場(chǎng)上，不折不扣的執(zhí)行命令，是克敵制勝的基礎(chǔ)。在這期末考試前的兩個(gè)月中，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽取老師
每一節(jié)課的講解，不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣的完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，惟有如此，我們才能確保最后的勝利。道理很簡(jiǎn)單，老師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn)，是戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強(qiáng)過千百倍這就是考試成功者的秘訣，一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生必須是有一個(gè)好的聽課習(xí)慣，緊跟老師思路，抓住每一秒，課堂學(xué)習(xí)效率高。所以，每個(gè)同學(xué)都需要好好反思一下自己的聽課狀態(tài)，在這兩個(gè)月里給自己提出更高更嚴(yán)格的提高學(xué)習(xí)效率的要求。要善于總結(jié)答題技巧和經(jīng)驗(yàn)。用好錯(cuò)題記錄(從此刻開始出錯(cuò)的試卷用紅筆改正的有好處、有價(jià)值的保存起來(lái)考前看一看)，和典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。
那里給大家三種學(xué)習(xí)習(xí)慣:1總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)，
2.追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，
3.發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣.
介紹三種學(xué)習(xí)方法1.多讀書，注重思考
2.多思考，注重理解，
3.多重復(fù)，溫故而知新
三條學(xué)習(xí)原則:1自覺性原則2.主動(dòng)性原則3.獨(dú)立性原則
三種學(xué)習(xí)技巧1.學(xué)會(huì)快速閱讀2.學(xué)會(huì)快速書寫3.學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，你給學(xué)習(xí)多少懶惰，學(xué)習(xí)就會(huì)給你多少苦澀，你為學(xué)習(xí)付出幾分耕耘成績(jī)就會(huì)回饋你幾分收獲班，期望大家記住;沒有最好，只有更好。努力吧，世上無(wú)難事，只要肯登攀，最后的勝利永久屬于奮斗前進(jìn)的人。
振奮精神為班爭(zhēng)光努力吧奮力拼搏笑到最后
謝謝大家
班會(huì)發(fā)言稿作文篇九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們：
你們好!
我是熊嘉鵬的家長(zhǎng)。首先感謝老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，兒子在校園取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任和全體授課老師的關(guān)心教育。作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受與各位家長(zhǎng)交流交流。其次請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤的各位老師致也衷心的感謝。
我對(duì)孩子的教育主要注意以下幾點(diǎn)：
第一：從小培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
從孩子上學(xué)前班時(shí)，我就注意培養(yǎng)他愛看書、愛學(xué)習(xí)的狀況。讓孩子從讀書中找到快樂，有時(shí)他會(huì)把看完書的資料都講給我聽，讓我和他一齊分享看書的快樂。此刻他都上五年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)他更愛看書，他借同學(xué)的書、也和同學(xué)們換書看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、快樂成長(zhǎng)著。每一天放學(xué)后，他首先完成老師布置的作業(yè)。吃過晚飯，我會(huì)讓他出去活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚上他會(huì)自己復(fù)習(xí)功課或他看自己喜歡的書。到九點(diǎn)半他會(huì)自己去睡覺，其實(shí)把孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后，孩子很自覺，根本不用我督促。
第二：教育孩子自信、自理、自勵(lì)，讓他明白先成人、后成才。
我認(rèn)為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在校園想做到的事，我都支持他去爭(zhēng)取。爭(zhēng)取不上也沒有關(guān)系，因?yàn)楹⒆硬唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。自理潛力和自勵(lì)意識(shí)，讓孩子不依靠別人，自我激勵(lì)把事情做好，這也是孩子長(zhǎng)大后踏上社會(huì)必要的條件;我告訴他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能還不行。只有具備了完美的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學(xué)會(huì)做人，后成才。要他嚴(yán)于律己、寬以待人，讓他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
第三：多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和他做朋友
我覺得孩子沒有壓力就沒有了動(dòng)力，沒有了動(dòng)力就發(fā)揮不出蘊(yùn)藏的潛力。我在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力，每一天除了校園的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù)，我明白給了他壓力他才會(huì)好好地去學(xué)習(xí)，才會(huì)求真務(wù)實(shí)地去提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無(wú)事無(wú)補(bǔ)。我讓他上課用心思考、大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，都會(huì)取得好的成績(jī)。孩子讀五年級(jí)了，我又不能嘮叨太多，當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時(shí)候，我首先讓他明白自己錯(cuò)了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對(duì)他怎樣了，他還認(rèn)為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我匯報(bào)校園發(fā)生的事，還有他受到了表?yè)P(yáng)、批評(píng)。他受到老師的批評(píng)時(shí)，我會(huì)摸著他的頭說：“你就應(yīng)謝謝老師對(duì)你的關(guān)心，這天又幫你改了一個(gè)壞毛病，老師期望你更完美一些!”他對(duì)我說他把老師的批評(píng)當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦，幫他改掉一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤。我很欣慰孩子會(huì)這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛和關(guān)心、開心中成長(zhǎng)，那才是我們作父母想要的結(jié)果。
第四：正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)玩游戲
我想此刻大部分家庭都有電腦，而且到處都有網(wǎng)吧，我們要正確引導(dǎo)孩子玩游戲，對(duì)他要有限制性。我對(duì)孩子上網(wǎng)都有一個(gè)規(guī)定，他在星期一至星期四都不能開機(jī)，就是查資料都由我來(lái)查。(我想說一下，我在用孩子的qq上網(wǎng)時(shí)，不時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)他玩游戲，我如果望見他的同學(xué)在線，會(huì)以他的身份和他們聊幾句)這樣我會(huì)問我兒子，放學(xué)了不先做作業(yè)，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超過一小時(shí)，自覺下來(lái)。我也十分放心他一個(gè)人在家，他沒有經(jīng)過我的允許是不會(huì)開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫忙。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，孩子會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)。最后我真誠(chéng)地期望我們五年級(jí)(3)班的每一個(gè)孩子都健康快樂成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都能擁有光明完美的未來(lái)。擁有飽滿豐盈的人生!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十
在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎?
不要懷疑，當(dāng)之無(wú)愧，你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。
不相信是嗎?那我們來(lái)證實(shí)一下吧。
從媽媽肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演著胎兒的主角。破蛋之后，你開始扮演孩子，漸漸地你長(zhǎng)大了，你又多了一個(gè)主角，學(xué)生。此刻，你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著，真城的聽著我的演講。所以，你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。
這天，我站在那里。就是講講，我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù)，我扮演的主角還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián)部的部員，老師助理等等。
在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。
首先，我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地，到如今，已經(jīng)20年了。最后，最后，學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了，最后，我最后是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫得第一個(gè)詞語(yǔ)，單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。
我真的很感謝二工大，能給我們機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史，二工大見證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生用心探索，努力前行，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就，為上?，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的校園精神?？粗虒W(xué)廊的墻壁上，那些為了國(guó)家，為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)自己的優(yōu)秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái)，我覺得，它是一所十分開放，時(shí)尚，前位的大學(xué)。那里，有60多個(gè)社團(tuán)供你選取，來(lái)滿足你的課余生活。那里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里，我要對(duì)10屆的朋友說，你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間，不要低估你們的潛力。在這大學(xué)3年里，充分展示你們自己吧。
第二，我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。
依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種，惟恐自己不能選上的情緒，此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來(lái)自世界各地的旅客，我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí)，14天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn)，更是應(yīng)變潛力和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問的游客真得是源源不斷，讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客，有7000萬(wàn)個(gè)不同的問題，7000萬(wàn)不同的情緒。我們小白菜要用熱情、激情去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事，每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯鄣摹靶“撞藗儭?，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信，職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
此刻，你們相信自己是影帝影后了吧。我期望，在座的10屆同學(xué)能在這二工大里，多多扮演不同的主角，盡全力把主角扮演成功。
最后，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。謝謝!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十一
發(fā)言稿為了更好地指導(dǎo)班委會(huì)開展本學(xué)期的工作，引導(dǎo)同學(xué)們共同創(chuàng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛，以下我將對(duì)上學(xué)期本班在學(xué)習(xí)方面取得的成績(jī)做一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。
首先，上學(xué)期同學(xué)們?nèi)〉玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)是值得肯定的。平均分在80分以上的同學(xué)有12名，占班級(jí)人數(shù)的40%，平均分在70分以下的同學(xué)只有2名。期末考試一次性透過率達(dá)80%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前兩學(xué)期，而且透過本學(xué)期開學(xué)前的補(bǔ)考，除一名同學(xué)數(shù)學(xué)重修外，其余同學(xué)都順利地透過了考試。優(yōu)秀成績(jī)的取得離不開班委會(huì)成員的努力工作和各位同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我期望這種作風(fēng)和學(xué)風(fēng)繼續(xù)持續(xù)，爭(zhēng)取創(chuàng)造新佳績(jī)。
第二，班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作的組織與開展是卓有成效的。上學(xué)期，班級(jí)共組織了兩次主題學(xué)術(shù)沙龍，主講者充分的準(zhǔn)備和參加者創(chuàng)新的視角讓討論有序熱烈地進(jìn)行。透過學(xué)術(shù)問題的討論，不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們應(yīng)對(duì)問題的理性思維，而且加深了同學(xué)們對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解。針對(duì)部分同學(xué)薄弱科目學(xué)習(xí)困難的問題，班委會(huì)采用幫扶小組的組織形式，借助在特定科目(如數(shù)學(xué))成績(jī)優(yōu)異同學(xué)的力量幫忙和督促成績(jī)較弱的同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過事實(shí)檢驗(yàn)，這種學(xué)習(xí)組織方式對(duì)促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。在此，我們要感謝為了班級(jí)整體榮譽(yù)而無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)。
第三，班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律是良好的。透過了解和抽樣調(diào)查，上學(xué)期，我班同學(xué)的上課出勤率是相對(duì)較高的，沒有超多的遲到早退現(xiàn)象的出
現(xiàn)，究其原因，主要是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。課堂紀(jì)律也是讓人稱贊的，沒有出現(xiàn)擾亂課堂的狀況。同學(xué)們，課堂紀(jì)律至關(guān)重要，我要求你們不僅僅遵守課堂秩序，還要用心參與到課堂中來(lái)，和老師同學(xué)互動(dòng)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛。
最后，我簡(jiǎn)單提一下我對(duì)你們?cè)谛聦W(xué)期的要求：
1.班委會(huì)務(wù)必汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，扎實(shí)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，務(wù)必發(fā)揮主動(dòng)性，不要依靠老師推進(jìn)工作進(jìn)程;
2.各位同學(xué)務(wù)必配合班委會(huì)的工作，認(rèn)清沒有群眾的進(jìn)步，個(gè)人很難取得成果的道理;
3.上學(xué)期只有1名同學(xué)掛了專業(yè)課，我要求你們?cè)趯W(xué)期務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，從根本上杜絕掛科現(xiàn)象的出現(xiàn)。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是四年級(jí)班的閆琦雨，我發(fā)言的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”; 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實(shí)行!
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打，美麗的人生/將自此/起航!
同學(xué)們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了/禮儀，將不會(huì)和平!文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛護(hù)他人的神靈!
親愛的/同學(xué)們，我們/是祖國(guó)的/花朵，我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿激情，我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十三
老師好，同學(xué)們好，這天我們的班會(huì)是有關(guān)“青春、夢(mèng)想、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)”的資料。
中國(guó)有句古語(yǔ)說：“二人同心，其利斷金”，意思是說：兩個(gè)人協(xié)力同心，其鋒利可切斷金屬。的確，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)能夠合作攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)共贏，一支團(tuán)結(jié)的部隊(duì)能夠所向披靡戰(zhàn)無(wú)不勝，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班群眾能夠使大家融洽相處，凝聚智慧，取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。所以我們能夠把這天的班會(huì)主題確定為：為夢(mèng)想而學(xué)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
剛才，同學(xué)們圍繞具體事例，說出了自己的理解和觀點(diǎn)。此刻我想結(jié)合這天班會(huì)的主題說說我的兩點(diǎn)看法，與大家一齊交流和分享。
第一，要有一個(gè)共同的目標(biāo)凝聚人心。
“目標(biāo)就是方向”，方向所指，就是我們的目的所達(dá)。為了共同的目的我們就要攜手同心，攻堅(jiān)克難。學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，走向更理想的知識(shí)殿堂，不辜負(fù)父母的厚望，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，不辜負(fù)青春的秀麗時(shí)光，這就是我們共同的愿望和夢(mèng)想，這就是我們此刻共同的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要在這一共同目標(biāo)的引領(lǐng)下，凝聚人心，凝聚智慧，
凝聚力量。創(chuàng)造我們高一(10)班新的輝煌。
第二，要用寬容和包容贏得人心。
我們來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人都有自己的脾氣、稟性，但我們是一個(gè)群眾，我們要具備應(yīng)有的群眾榮譽(yù)感。要正確地看待自己，不能妄自尊大，自以為是，甚至我行我素，天馬行空。要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要有群眾觀念。要永久牢記：在群眾這個(gè)海洋里，每個(gè)人都是一滴水。要有寬容和包容之心，在我們這個(gè)班群眾里，每個(gè)人都是平等的一員，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有自己的弱點(diǎn)和不足，所以我們要善于學(xué)習(xí)，以別人為鏡，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多照自己的缺點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。古人講：“君子求同存異”，我們要有寬廣的心胸，互相寬容、互相理解，求大同存小異，使我們高一(10)班永久充滿和諧溫馨的氣氛，永久充滿關(guān)心友愛的親情。只有這樣，我們才能在簡(jiǎn)單、溫暖、快樂、和諧的環(huán)境中團(tuán)結(jié)一致，聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。也才能使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，使我們高一(10)班這個(gè)群眾成為我們快樂成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想的心靈驛(yì)站。我期望無(wú)論今后我們走向何方，高一(10)班就像一條鮮艷的紅絲帶把我們每個(gè)人的心緊緊地聯(lián)在一齊，成為我們每個(gè)同學(xué)心靈深處最溫暖、最永久的記憶。
同學(xué)們，再過兩年，我們就將迎來(lái)人生的第一次大考——高考，讓我們心存高遠(yuǎn)，拋棄雜念，匯聚青春的力量，鼓起
夢(mèng)想的翅膀，在人生的第一次大考中交出我們合格的答卷。謝謝大家!此刻請(qǐng)老師對(duì)我們這天的班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家歡迎。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十四
直面挫折，挑戰(zhàn)人生
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！└?duì)?BR> 生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡能夠消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N.種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)潛力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他最后問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選取放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，用心地應(yīng)對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十五
親愛的同學(xué)們：(勵(lì)志主題班會(huì))
新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)?
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。
你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道文瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于高中生來(lái)說。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道文明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十六
各位同學(xué)、老師：
你們好!
今天班會(huì)我演講的題目是《感恩父母》。
流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙勰?，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛的父母啊!流年似水，親情的味道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵，斑白了雙鬢;碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無(wú)私的，吮著母親的乳汁離開襁褓;牽著父親的手邁出了人生的第一步;在滿滿的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的大千世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?當(dāng)我們不再牽著父母的雙手時(shí)，是否知道他們的雙手已長(zhǎng)滿老繭?當(dāng)我們不再依偎在父母懷里時(shí)，是否知道他們的面龐已滿是皺紋?這些都是歲月留下的痕跡啊!有了這，才有了我們這似火的青春啊!
流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁花落幕，愛的痕跡依稀可見。當(dāng)我們用很輕松的口吻說頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們很浪漫的與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很“瀟灑”的姿態(tài)對(duì)待生活時(shí)，當(dāng)我們大把大把地花錢卻一點(diǎn)也不在乎時(shí)，當(dāng)我們上課卻神游太虛幻境時(shí)，當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時(shí)，當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母那，總是默默地忍受，總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說他們上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以很習(xí)慣的口氣說他們穿慣了那些舊衣裳，總是用大部分的收入為我們沖卡，滿不在乎地說，“孩子，別餓著，吃好了才有精力學(xué)習(xí)。”總是很傾心地說，“有你這樣的孩子，我們知足”?？蛇@些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解?
這時(shí)，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。古往今來(lái)，感恩父母的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘，又有陳毅探母，_事母至孝，今有田世國(guó)為母_臟，鄒尊喜背父上大學(xué)。這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。一代偉人__古稀之年說：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)和人民!”，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！彼麄儗?duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)都心懷感恩，而對(duì)于生我們育我們的父母，我們是不是更應(yīng)該心懷感恩之心呢?
現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，為下一代做好榜樣。
謝謝大家!我的演講完畢。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇一
大家下午好!我是六組組長(zhǎng)周家赫，在我的眼里，六組是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、用心向上的小組。在短短的一個(gè)月里，我們六組組員互相幫忙、共同進(jìn)步，為班級(jí)的成長(zhǎng)起到用心作用。下面，從我個(gè)人的角度和眼光對(duì)六組組員作一評(píng)價(jià)。第一位胡博程
任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，勤奮好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是組里公認(rèn)的好學(xué)生，平日里性格溫和，樂于助人，與同學(xué)相處融洽，是六組同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
第二位___
任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，學(xué)習(xí)努力，為人和善，繪畫技藝高超，性格開朗，樂觀向上，是我組很優(yōu)秀的一名組員。
第三位___
任我班電教委員，電腦操作潛力特強(qiáng)，學(xué)習(xí)努力，各科成績(jī)均優(yōu)秀，活潑開朗，人性好，善與人溝通。
第四位___
任我班地理課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，性格豪放，風(fēng)趣幽默，是我組的貪玩天使。
第五位___
任六組副組長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，
作為我組另一名女組員，是本組長(zhǎng)的得力助手。
第六位___
任我班副班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律嚴(yán)明，平時(shí)總監(jiān)督我的一舉一動(dòng)，此人以身作則，用心表率，與大部分男生結(jié)為死黨，是老師的得力助手，就是有時(shí)書寫不規(guī)范。
第七位___
成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)思維潛力強(qiáng)，是我班認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)課代表，人緣好，與同學(xué)和睦相處，是老師的好幫手。
第八位___
也就是我本人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格開朗，熱愛班群眾，和同學(xué)打成一片，偶爾惹老師生氣，但大部分時(shí)間還是聽老師的話。
總之，我們六組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，頑強(qiáng)拼搏的小組，今后我們組會(huì)加倍努力，取得更好的成績(jī)，給老師和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇二
尊敬的家長(zhǎng)老師同學(xué)們大家好：
也許我在那里發(fā)言，部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吧!我首先感謝您對(duì)我的肯定，但我不是，也許以前與此刻不是，但我相信我以后必須是。說實(shí)話，我呢，認(rèn)為自己此刻已經(jīng)改了許多。以前的我根本就不叫個(gè)學(xué)生更別提是優(yōu)秀的學(xué)生了。
以前的我是一個(gè)心里個(gè)性不塌實(shí)的女生。我爸曾說過，這女孩一旦上了初二就個(gè)性容易分心，這句話對(duì)我來(lái)說一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
在剛剛上初二的時(shí)候，我認(rèn)為自己又高了一年級(jí)，于是就認(rèn)為自己長(zhǎng)大了。我說的這個(gè)長(zhǎng)大是能夠什么都能做了，于是我就誤入了歧途，分了心，每一天把心思放在吃穿上，每一天都像在大街上的小混混一樣混日子，根本就沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事兒，甚至連想都沒有想過。之后班主任經(jīng)常找我談話，那時(shí)我對(duì)他的話相當(dāng)于是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，根本不當(dāng)一回事兒，找范文就來(lái)。
再之后，我漸漸感覺到老師們開始對(duì)我置之不理了。我雖然表面裝的一點(diǎn)也不在乎，但內(nèi)心卻十分空虛。
我不想再這樣了，被同學(xué)看不起的感覺真的很不好受，過完年開學(xué)后，我開始試著認(rèn)真聽課，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)走思，但也不像從前那樣一玩就是玩一節(jié)課，甚至講的哪一課都不明白的地步。
我開始記老師課上所講的筆記與同學(xué)交流問題時(shí)不在說挨不著邊的事，而是討論的如何去解這一道題。因?yàn)榇丝涛艺J(rèn)為：只要上課記好每一個(gè)筆記、認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)資料、解的每一個(gè)步驟就能成功三分之二了
以前的我在上晚自習(xí)前兩節(jié)課都會(huì)玩兩節(jié)課，只有到了最后一節(jié)課時(shí)才借作業(yè)來(lái)仿寫因?yàn)檫@樣才好交差，明天就不用餓肚子補(bǔ)作業(yè)了。
此刻也不一樣了，我也開始有了自己的腦袋，去自己完成作業(yè)，不會(huì)做的就去問同學(xué)，再也不用像以前那樣拿起來(lái)就抄了。因?yàn)橛幸痪湓捳f的對(duì)：抄別人的作業(yè)等于吃別人吐出的甘蔗渣!
我認(rèn)為我此刻的改變主要是因?yàn)槲业睦蠋焸?，給我最深刻的是我們的班主任在我英語(yǔ)作業(yè)本上寫過：youwillbebetterandbetter還有數(shù)學(xué)老師每節(jié)課對(duì)我的提問，以及所有老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心和督促。
在此，我謝謝所有的老師們，謝謝您們對(duì)我還抱有一絲絲的期望謝謝您們沒有放棄我。老師，您們能原諒我的過去嗎?我明白我的過去在您們心中是一個(gè)及不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，這也是我一生中最大的一次失誤，我必須要用此刻的努力去彌補(bǔ)我以往的過失。
還有爸、媽，我也感謝您們沒有因?yàn)槲业膲櫬涠鴮?duì)我失去信心，只是一次又一次的鼓勵(lì)我、激勵(lì)我、讓我老實(shí)學(xué)習(xí)不要分心，不要攀比吃穿。說只要我努力就肯定能超過所有的同學(xué)。
記的我每次回家都會(huì)聽到你們對(duì)我說：我們此刻把期望全放在你身上了，老實(shí)學(xué)，我們是對(duì)你有信心的。
我明白，我犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，你們都不會(huì)怪我、不會(huì)罵我，只是一次又一次給我機(jī)會(huì)，但是我不但不珍惜而且一次又一次的讓你們失望。爸、媽，對(duì)不起，找范文就來(lái)。
老師、爸、媽，謝謝你們、謝謝你們對(duì)我一次又一次的鼓勵(lì)，如果不是你們我想我此刻已經(jīng)不是一名學(xué)生的身份，而是一位社會(huì)上的人了吧!
我此刻什么也不想去想，只是按照我的人生計(jì)劃一步一步腳踏實(shí)地的走下去，像這樣，經(jīng)過自己的不懈努力考上高中，考上大學(xué)。實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，做一個(gè)成功的女強(qiáng)人。也許你認(rèn)為我又是在吹牛，不是的絕對(duì)不是的，這些我說到做到。
我相信我，我能夠做到。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中參加這天的班會(huì)。
高四，對(duì)每一個(gè)莘莘學(xué)子來(lái)說，是一個(gè)特殊的群體，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個(gè)十分艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們務(wù)必要有能吃苦，能忍耐的精神，還務(wù)必持續(xù)一種有信心，有志氣，必須要有作為的狀態(tài)。借這天的機(jī)會(huì)，我講五點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)感恩此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而構(gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。更有甚者，辱罵父母，砍殺父母，親情不存，人性盡喪。
做老師的有兩個(gè)期望，一是期望你們做好人，二是期望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此期望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就務(wù)必養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做禮貌的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師就應(yīng)做的，但大家就應(yīng)懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫忙就應(yīng)幫忙的人，才能得到別人的幫忙。
總之，期望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。
2、抓牢基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬(wàn)緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選取，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)?！盎A(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”。這是就應(yīng)應(yīng)對(duì)考卷時(shí)答題的策略?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。
第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛?；A(chǔ)好，不怕考?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ)，改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ)，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”。在平時(shí)做題時(shí)，不放過任何一個(gè)知識(shí)上漏洞，必要時(shí)，要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，做到“回歸基礎(chǔ)”。高考試題往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬(wàn)變不離其宗”。所以，大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就能夠做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。
3、謙虛勤問以謙虛心善待學(xué)習(xí)?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹诱f：“吾日三省吾身”。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)很容易，看清自己的不足卻很難;發(fā)現(xiàn)別人思想上問題的很容易，看清自己思想上的毛病卻很難。因此，年輕干部在工作和生活中必須要學(xué)會(huì)自省。每一天將工作和生活中的事“放下電影”、重播回放，回頭看看，仔細(xì)想想，哪里沒做好，為什么沒做好，就應(yīng)怎樣做才能做得更好。把別人的錯(cuò)誤當(dāng)作自己的錯(cuò)誤，自查自糾，給自己敲響警鐘;把別人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成自己的經(jīng)驗(yàn)，拿來(lái)學(xué)習(xí)，為自己樹立榜樣。
4、用心主動(dòng)被動(dòng)理解，不愛動(dòng)手自覺
5、決心信心首先要有信心。信心是做好一切事的前提條件。沒有信心就會(huì)一事無(wú)成。信心就是期望，信心就是對(duì)未來(lái)燃燒的激情，信心可使渺小變偉大，化平庸為神奇，信心是征服世界的力量。信心與人同在，信心是通向未來(lái)的燈塔。信心比黃金更重要，比金錢更重要。信心來(lái)自個(gè)人，是對(duì)自己潛力的信任，也是個(gè)人對(duì)事物的發(fā)展變化科學(xué)而正確的決定，是對(duì)形勢(shì)正確分析后，對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)。只有對(duì)形勢(shì)分析決定正確，對(duì)規(guī)律性認(rèn)識(shí)深刻，對(duì)未來(lái)充滿理想，才會(huì)任何時(shí)候都充滿信心而永久不喪失信心。人之興業(yè)，信心是第一位的。
決心。有信心就會(huì)有決心。決心來(lái)自信心。當(dāng)我們滿懷信心地要成就一番事業(yè)時(shí)，就會(huì)立下決心，不達(dá)目的誓不罷休。決心是個(gè)人毅志和毅力的體現(xiàn)。我們要做自己想做的事，當(dāng)然是貼合事物發(fā)展規(guī)律，代表事物前進(jìn)正確方向的事就會(huì)義無(wú)反顧，毅然決然盡個(gè)人全力去做好。不管遇到多少困難，也不管遇到多大阻力，都會(huì)克難而進(jìn)，不達(dá)目的不放手、不罷休。有了決心才會(huì)全力以赴，有了決心才會(huì)排除一切干擾，才會(huì)克服個(gè)人懶散的習(xí)慣和毛病，有了決心才能夠不成功便成仁。決心是勇氣，決心更是力量和智慧。決心有多大，勝算的把握才有多大。決心使懦夫變堅(jiān)強(qiáng)。有了決心，才會(huì)應(yīng)對(duì)困難和強(qiáng)敵不退縮，義無(wú)反顧，背水一戰(zhàn)，力克群雄，志在必勝，最后成功。
最后，把這句話與15位同學(xué)共勉：想成功，辦法總比困難多!少說多做，腳踏實(shí)地!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光悄然流逝，我們從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表__屆全體畢業(yè)同學(xué)，誠(chéng)摯感謝老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們揪心。為了我們的進(jìn)步，他們?cè)绯鐾須w，默默守候;為了我們的成長(zhǎng)，他們耳提面命，諄諄教導(dǎo)。我們知道，邢臺(tái)五中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無(wú)知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實(shí)而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語(yǔ);我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，__中陪伴我們成長(zhǎng)，這里就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己的初心。每時(shí)每刻，我們都要謹(jǐn)記母校“厚德弘毅”的校訓(xùn)，努力成為最好的自己。我相信，今天每一位在場(chǎng)的畢業(yè)生都將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為邢臺(tái)五中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想。雖然追求夢(mèng)想的路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我們會(huì)豪不畏懼、勇往直前。因?yàn)榻?jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔，拼搏奮斗將成為青春最亮麗的旗幟。
最后，我們祝各位老師身體安康，工作順利，家庭幸福!
祝同學(xué)們都能蟾宮折桂，金榜題名，__中中考再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇五
為什么要開這個(gè)班會(huì)：
這天我們?cè)谀抢锝M織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們期望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，期望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，期望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原先我們以前有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也期望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫忙。接下來(lái)我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們這天卻坐在了一齊，你不覺得這是很難得的嗎靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。這天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈，如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同學(xué)的話)，將來(lái)的我們又如何再相聚呢
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一齊生活的、一齊學(xué)習(xí)的、一齊打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不明白珍惜，不懂得去珍惜，此刻回憶起來(lái)……
其實(shí)此刻的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛明白分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們必須能相處得很好，能夠搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到這天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海，這天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們留下的、在一齊的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來(lái)以前我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在那里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們就應(yīng)……
一齊!我們要一齊，一齊去應(yīng)對(duì)、一齊去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見真情，那當(dāng)我們一齊去應(yīng)對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一齊去笑、一齊哭、一齊感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺堋＜偃缥覀儧]有在一齊去經(jīng)歷，那么如何去感受呢
我覺得我們是能夠做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦!然來(lái)我們以前有那么完美的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加個(gè)性。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了必須的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想轉(zhuǎn)成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎樣樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在那里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎樣說服自己去確定怎樣樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更就應(yīng)去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選取。
選取，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選取中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選取并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選取的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選取從零開始的權(quán)利。我們能夠選取我們的此刻，我們更能夠選取我們的未來(lái)。
其實(shí)更多的選取來(lái)源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選取。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選取拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原先是對(duì)資源的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識(shí)，沒有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識(shí)到了更沒有逐步地改過自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省，就會(huì)有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。]]]
在這天我們開始意識(shí)到了我們此刻或?qū)?lái)的一些東西，那我們是不是就應(yīng)做出選取了呢或者我們是不是就應(yīng)從此刻開始進(jìn)行改變呢當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過只有一刻鐘的話，那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。
在這天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過;總是在抱怨過去或者此刻;在抱怨過后又得到了什么。其實(shí)我們沒有理由去抱怨，也沒有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。
在這天我們是不是就應(yīng)去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
著名作家__，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
我的演講完畢，謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)有人問三個(gè)正在建造房子的人他們?cè)谧鍪裁?，一個(gè)工人說：“我在砌磚頭?！币粋€(gè)工人說：“我在建房子。”一個(gè)工人說：“我在建設(shè)美好家園。”
后來(lái)，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的，成了建筑師;回答說“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。
這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會(huì)這么大呢?首先是來(lái)源于認(rèn)識(shí)的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識(shí)不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。
面對(duì)漸行漸近的中考，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場(chǎng)硬仗，__年的寒窗苦讀，__年的含辛茹苦，__年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這一百多天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開花結(jié)果，孕育成功。中考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。
我認(rèn)為應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。
自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。自信能鼓舞斗志，自信能助長(zhǎng)豪氣。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力。
緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時(shí)間，走路行色匆匆、健步如飛;早自習(xí)鈴聲未響，所有教室都應(yīng)是書聲朗朗，午自習(xí)、晚自習(xí)，應(yīng)該鴉雀無(wú)聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動(dòng)作迅速。當(dāng)然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來(lái)鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅(jiān)苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強(qiáng)的拼搏，就不會(huì)有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險(xiǎn)阻，迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒;頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線;我們敢拼敢鉆!態(tài)度決定高度?？铣钥嘀貙?shí)干，這就是我們初三學(xué)生的態(tài)度!我們要在老師的統(tǒng)一指揮下，夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個(gè)腳印扎實(shí)地邁向中考，走向成功。
嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時(shí)效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，配合老師。學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，還能保證知識(shí)、技能落到實(shí)處。而班級(jí)的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕?？墒亲分分?，兔子不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀!”兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來(lái)驚訝地問：“那只獵狗很兇呀!你又受了傷，怎么跑得過它啊?”兔子說：“它是盡力而為，我是全力以赴。”
在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結(jié)果將會(huì)完全不同，前者讓人成為一事無(wú)成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
總之，我們__級(jí)的考生們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)用我們?nèi)康哪芰椭腔垡黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)，給父母、給學(xué)校交一份滿意的答卷，奮斗吧，
班會(huì)發(fā)言稿作文篇八
各位老師、同學(xué)們大家好：
我們93班升入八年級(jí)以來(lái)，在班主任王老師的精心培育下，一步步的進(jìn)步，到這次期中考試全校前5名，我班盡有4人的可喜成績(jī)，真的讓人高興、讓人振奮，愿我們?cè)谝酝趵蠋煄ьI(lǐng)的93班全體師生們?cè)俳釉賲?，勇攀高峰，我們就是最棒的。那里?qǐng)大家記?。?BR> 二、總體談一下
這次我們共表彰全校前26名，我班12名，比以前進(jìn)步了很多，但我班由于至少有5名同學(xué)什么也不干，上課還隨時(shí)影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，這也直接影響我班的各科成績(jī)，另外還有部分同學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重，心不在學(xué)習(xí)上(如：要求大人買衣服、要穿名牌、經(jīng)常衣服)、沒有正確的追求，對(duì)此我提出以下幾點(diǎn)推薦：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度要有堅(jiān)強(qiáng)意志將“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”與時(shí)間賽跑爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)
期望今后能在課前、課后、飯前、飯后隨時(shí)在老師身旁看到同學(xué)們問問題的現(xiàn)象，在教室里隨時(shí)能看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面、互幫互助的景象、獨(dú)立完成作業(yè)、沒有抄作業(yè)的現(xiàn)象。做到專心每一天，成功每一科，力爭(zhēng)每一分，要做到“快”----生活學(xué)習(xí)節(jié)奏要快，做到--吃飯快、睡覺快、起床快、生活快、走路快、wc快從這天開始大家要跑步上廁所，總之一個(gè)字快還要記住-----教室永久是學(xué)習(xí)的圣殿，不是你打鬧的天堂。
2、確立明確目標(biāo)做到有的放矢
從這天起每一位同學(xué)定出期末考試目標(biāo)、月考目標(biāo)要做到每一科，并針對(duì)目標(biāo)定出每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，個(gè)性是偏科的學(xué)生更要做好安排，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，做到好的不差，差的補(bǔ)上。
3、方法科學(xué)抓住細(xì)節(jié)提高效率堅(jiān)決服從不自以為是
在態(tài)度正確的基礎(chǔ)上，還要刻苦，但刻苦并不意味著蠻干，科學(xué)的方法，是取得好成績(jī)法寶。毛澤東說過：
要管好自己的口，不懂就問，不留隱患;要管好自己的手，老師布置的習(xí)題必須要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題、題題都會(huì)，做起來(lái)、題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低。要注意分清相近、相似、相關(guān)資料的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的資料;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，不能在題海中迷失自我。
要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，做學(xué)習(xí)的主人，構(gòu)成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的潛力。要注意提高課堂效率。沒有什么比戰(zhàn)場(chǎng)上不聽指揮分神散漫更危險(xiǎn)的了。每一場(chǎng)考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，惟一不同的是沒有硝煙。在戰(zhàn)場(chǎng)上，不折不扣的執(zhí)行命令，是克敵制勝的基礎(chǔ)。在這期末考試前的兩個(gè)月中，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽取老師
每一節(jié)課的講解，不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣的完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，惟有如此，我們才能確保最后的勝利。道理很簡(jiǎn)單，老師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn)，是戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強(qiáng)過千百倍這就是考試成功者的秘訣，一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生必須是有一個(gè)好的聽課習(xí)慣，緊跟老師思路，抓住每一秒，課堂學(xué)習(xí)效率高。所以，每個(gè)同學(xué)都需要好好反思一下自己的聽課狀態(tài)，在這兩個(gè)月里給自己提出更高更嚴(yán)格的提高學(xué)習(xí)效率的要求。要善于總結(jié)答題技巧和經(jīng)驗(yàn)。用好錯(cuò)題記錄(從此刻開始出錯(cuò)的試卷用紅筆改正的有好處、有價(jià)值的保存起來(lái)考前看一看)，和典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。
那里給大家三種學(xué)習(xí)習(xí)慣:1總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)，
2.追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，
3.發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣.
介紹三種學(xué)習(xí)方法1.多讀書，注重思考
2.多思考，注重理解，
3.多重復(fù)，溫故而知新
三條學(xué)習(xí)原則:1自覺性原則2.主動(dòng)性原則3.獨(dú)立性原則
三種學(xué)習(xí)技巧1.學(xué)會(huì)快速閱讀2.學(xué)會(huì)快速書寫3.學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，你給學(xué)習(xí)多少懶惰，學(xué)習(xí)就會(huì)給你多少苦澀，你為學(xué)習(xí)付出幾分耕耘成績(jī)就會(huì)回饋你幾分收獲班，期望大家記住;沒有最好，只有更好。努力吧，世上無(wú)難事，只要肯登攀，最后的勝利永久屬于奮斗前進(jìn)的人。
振奮精神為班爭(zhēng)光努力吧奮力拼搏笑到最后
謝謝大家
班會(huì)發(fā)言稿作文篇九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們：
你們好!
我是熊嘉鵬的家長(zhǎng)。首先感謝老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，兒子在校園取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任和全體授課老師的關(guān)心教育。作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受與各位家長(zhǎng)交流交流。其次請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤的各位老師致也衷心的感謝。
我對(duì)孩子的教育主要注意以下幾點(diǎn)：
第一：從小培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
從孩子上學(xué)前班時(shí)，我就注意培養(yǎng)他愛看書、愛學(xué)習(xí)的狀況。讓孩子從讀書中找到快樂，有時(shí)他會(huì)把看完書的資料都講給我聽，讓我和他一齊分享看書的快樂。此刻他都上五年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)他更愛看書，他借同學(xué)的書、也和同學(xué)們換書看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、快樂成長(zhǎng)著。每一天放學(xué)后，他首先完成老師布置的作業(yè)。吃過晚飯，我會(huì)讓他出去活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚上他會(huì)自己復(fù)習(xí)功課或他看自己喜歡的書。到九點(diǎn)半他會(huì)自己去睡覺，其實(shí)把孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后，孩子很自覺，根本不用我督促。
第二：教育孩子自信、自理、自勵(lì)，讓他明白先成人、后成才。
我認(rèn)為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在校園想做到的事，我都支持他去爭(zhēng)取。爭(zhēng)取不上也沒有關(guān)系，因?yàn)楹⒆硬唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。自理潛力和自勵(lì)意識(shí)，讓孩子不依靠別人，自我激勵(lì)把事情做好，這也是孩子長(zhǎng)大后踏上社會(huì)必要的條件;我告訴他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能還不行。只有具備了完美的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學(xué)會(huì)做人，后成才。要他嚴(yán)于律己、寬以待人，讓他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
第三：多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和他做朋友
我覺得孩子沒有壓力就沒有了動(dòng)力，沒有了動(dòng)力就發(fā)揮不出蘊(yùn)藏的潛力。我在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力，每一天除了校園的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù)，我明白給了他壓力他才會(huì)好好地去學(xué)習(xí)，才會(huì)求真務(wù)實(shí)地去提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無(wú)事無(wú)補(bǔ)。我讓他上課用心思考、大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，都會(huì)取得好的成績(jī)。孩子讀五年級(jí)了，我又不能嘮叨太多，當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時(shí)候，我首先讓他明白自己錯(cuò)了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對(duì)他怎樣了，他還認(rèn)為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我匯報(bào)校園發(fā)生的事，還有他受到了表?yè)P(yáng)、批評(píng)。他受到老師的批評(píng)時(shí)，我會(huì)摸著他的頭說：“你就應(yīng)謝謝老師對(duì)你的關(guān)心，這天又幫你改了一個(gè)壞毛病，老師期望你更完美一些!”他對(duì)我說他把老師的批評(píng)當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦，幫他改掉一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤。我很欣慰孩子會(huì)這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛和關(guān)心、開心中成長(zhǎng)，那才是我們作父母想要的結(jié)果。
第四：正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)玩游戲
我想此刻大部分家庭都有電腦，而且到處都有網(wǎng)吧，我們要正確引導(dǎo)孩子玩游戲，對(duì)他要有限制性。我對(duì)孩子上網(wǎng)都有一個(gè)規(guī)定，他在星期一至星期四都不能開機(jī)，就是查資料都由我來(lái)查。(我想說一下，我在用孩子的qq上網(wǎng)時(shí)，不時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)他玩游戲，我如果望見他的同學(xué)在線，會(huì)以他的身份和他們聊幾句)這樣我會(huì)問我兒子，放學(xué)了不先做作業(yè)，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超過一小時(shí)，自覺下來(lái)。我也十分放心他一個(gè)人在家，他沒有經(jīng)過我的允許是不會(huì)開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫忙。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，孩子會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)。最后我真誠(chéng)地期望我們五年級(jí)(3)班的每一個(gè)孩子都健康快樂成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都能擁有光明完美的未來(lái)。擁有飽滿豐盈的人生!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十
在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎?
不要懷疑，當(dāng)之無(wú)愧，你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。
不相信是嗎?那我們來(lái)證實(shí)一下吧。
從媽媽肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演著胎兒的主角。破蛋之后，你開始扮演孩子，漸漸地你長(zhǎng)大了，你又多了一個(gè)主角，學(xué)生。此刻，你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著，真城的聽著我的演講。所以，你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。
這天，我站在那里。就是講講，我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù)，我扮演的主角還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián)部的部員，老師助理等等。
在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。
首先，我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地，到如今，已經(jīng)20年了。最后，最后，學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了，最后，我最后是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫得第一個(gè)詞語(yǔ)，單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。
我真的很感謝二工大，能給我們機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史，二工大見證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生用心探索，努力前行，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就，為上?，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的校園精神?？粗虒W(xué)廊的墻壁上，那些為了國(guó)家，為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)自己的優(yōu)秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái)，我覺得，它是一所十分開放，時(shí)尚，前位的大學(xué)。那里，有60多個(gè)社團(tuán)供你選取，來(lái)滿足你的課余生活。那里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里，我要對(duì)10屆的朋友說，你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間，不要低估你們的潛力。在這大學(xué)3年里，充分展示你們自己吧。
第二，我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。
依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種，惟恐自己不能選上的情緒，此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來(lái)自世界各地的旅客，我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí)，14天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn)，更是應(yīng)變潛力和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問的游客真得是源源不斷，讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客，有7000萬(wàn)個(gè)不同的問題，7000萬(wàn)不同的情緒。我們小白菜要用熱情、激情去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事，每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯鄣摹靶“撞藗儭?，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信，職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
此刻，你們相信自己是影帝影后了吧。我期望，在座的10屆同學(xué)能在這二工大里，多多扮演不同的主角，盡全力把主角扮演成功。
最后，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。謝謝!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十一
發(fā)言稿為了更好地指導(dǎo)班委會(huì)開展本學(xué)期的工作，引導(dǎo)同學(xué)們共同創(chuàng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛，以下我將對(duì)上學(xué)期本班在學(xué)習(xí)方面取得的成績(jī)做一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。
首先，上學(xué)期同學(xué)們?nèi)〉玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)是值得肯定的。平均分在80分以上的同學(xué)有12名，占班級(jí)人數(shù)的40%，平均分在70分以下的同學(xué)只有2名。期末考試一次性透過率達(dá)80%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前兩學(xué)期，而且透過本學(xué)期開學(xué)前的補(bǔ)考，除一名同學(xué)數(shù)學(xué)重修外，其余同學(xué)都順利地透過了考試。優(yōu)秀成績(jī)的取得離不開班委會(huì)成員的努力工作和各位同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我期望這種作風(fēng)和學(xué)風(fēng)繼續(xù)持續(xù)，爭(zhēng)取創(chuàng)造新佳績(jī)。
第二，班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作的組織與開展是卓有成效的。上學(xué)期，班級(jí)共組織了兩次主題學(xué)術(shù)沙龍，主講者充分的準(zhǔn)備和參加者創(chuàng)新的視角讓討論有序熱烈地進(jìn)行。透過學(xué)術(shù)問題的討論，不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們應(yīng)對(duì)問題的理性思維，而且加深了同學(xué)們對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解。針對(duì)部分同學(xué)薄弱科目學(xué)習(xí)困難的問題，班委會(huì)采用幫扶小組的組織形式，借助在特定科目(如數(shù)學(xué))成績(jī)優(yōu)異同學(xué)的力量幫忙和督促成績(jī)較弱的同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過事實(shí)檢驗(yàn)，這種學(xué)習(xí)組織方式對(duì)促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。在此，我們要感謝為了班級(jí)整體榮譽(yù)而無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)。
第三，班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律是良好的。透過了解和抽樣調(diào)查，上學(xué)期，我班同學(xué)的上課出勤率是相對(duì)較高的，沒有超多的遲到早退現(xiàn)象的出
現(xiàn)，究其原因，主要是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。課堂紀(jì)律也是讓人稱贊的，沒有出現(xiàn)擾亂課堂的狀況。同學(xué)們，課堂紀(jì)律至關(guān)重要，我要求你們不僅僅遵守課堂秩序，還要用心參與到課堂中來(lái)，和老師同學(xué)互動(dòng)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛。
最后，我簡(jiǎn)單提一下我對(duì)你們?cè)谛聦W(xué)期的要求：
1.班委會(huì)務(wù)必汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，扎實(shí)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，務(wù)必發(fā)揮主動(dòng)性，不要依靠老師推進(jìn)工作進(jìn)程;
2.各位同學(xué)務(wù)必配合班委會(huì)的工作，認(rèn)清沒有群眾的進(jìn)步，個(gè)人很難取得成果的道理;
3.上學(xué)期只有1名同學(xué)掛了專業(yè)課，我要求你們?cè)趯W(xué)期務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，從根本上杜絕掛科現(xiàn)象的出現(xiàn)。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是四年級(jí)班的閆琦雨，我發(fā)言的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”; 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實(shí)行!
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打，美麗的人生/將自此/起航!
同學(xué)們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了/禮儀，將不會(huì)和平!文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛護(hù)他人的神靈!
親愛的/同學(xué)們，我們/是祖國(guó)的/花朵，我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿激情，我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十三
老師好，同學(xué)們好，這天我們的班會(huì)是有關(guān)“青春、夢(mèng)想、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)”的資料。
中國(guó)有句古語(yǔ)說：“二人同心，其利斷金”，意思是說：兩個(gè)人協(xié)力同心，其鋒利可切斷金屬。的確，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)能夠合作攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)共贏，一支團(tuán)結(jié)的部隊(duì)能夠所向披靡戰(zhàn)無(wú)不勝，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班群眾能夠使大家融洽相處，凝聚智慧，取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。所以我們能夠把這天的班會(huì)主題確定為：為夢(mèng)想而學(xué)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
剛才，同學(xué)們圍繞具體事例，說出了自己的理解和觀點(diǎn)。此刻我想結(jié)合這天班會(huì)的主題說說我的兩點(diǎn)看法，與大家一齊交流和分享。
第一，要有一個(gè)共同的目標(biāo)凝聚人心。
“目標(biāo)就是方向”，方向所指，就是我們的目的所達(dá)。為了共同的目的我們就要攜手同心，攻堅(jiān)克難。學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，走向更理想的知識(shí)殿堂，不辜負(fù)父母的厚望，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，不辜負(fù)青春的秀麗時(shí)光，這就是我們共同的愿望和夢(mèng)想，這就是我們此刻共同的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要在這一共同目標(biāo)的引領(lǐng)下，凝聚人心，凝聚智慧，
凝聚力量。創(chuàng)造我們高一(10)班新的輝煌。
第二，要用寬容和包容贏得人心。
我們來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人都有自己的脾氣、稟性，但我們是一個(gè)群眾，我們要具備應(yīng)有的群眾榮譽(yù)感。要正確地看待自己，不能妄自尊大，自以為是，甚至我行我素，天馬行空。要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要有群眾觀念。要永久牢記：在群眾這個(gè)海洋里，每個(gè)人都是一滴水。要有寬容和包容之心，在我們這個(gè)班群眾里，每個(gè)人都是平等的一員，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有自己的弱點(diǎn)和不足，所以我們要善于學(xué)習(xí)，以別人為鏡，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多照自己的缺點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。古人講：“君子求同存異”，我們要有寬廣的心胸，互相寬容、互相理解，求大同存小異，使我們高一(10)班永久充滿和諧溫馨的氣氛，永久充滿關(guān)心友愛的親情。只有這樣，我們才能在簡(jiǎn)單、溫暖、快樂、和諧的環(huán)境中團(tuán)結(jié)一致，聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。也才能使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，使我們高一(10)班這個(gè)群眾成為我們快樂成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想的心靈驛(yì)站。我期望無(wú)論今后我們走向何方，高一(10)班就像一條鮮艷的紅絲帶把我們每個(gè)人的心緊緊地聯(lián)在一齊，成為我們每個(gè)同學(xué)心靈深處最溫暖、最永久的記憶。
同學(xué)們，再過兩年，我們就將迎來(lái)人生的第一次大考——高考，讓我們心存高遠(yuǎn)，拋棄雜念，匯聚青春的力量，鼓起
夢(mèng)想的翅膀，在人生的第一次大考中交出我們合格的答卷。謝謝大家!此刻請(qǐng)老師對(duì)我們這天的班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家歡迎。
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十四
直面挫折，挑戰(zhàn)人生
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！└?duì)?BR> 生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡能夠消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N.種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)潛力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他最后問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選取放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，用心地應(yīng)對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十五
親愛的同學(xué)們：(勵(lì)志主題班會(huì))
新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)?
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。
你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道文瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于高中生來(lái)說。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道文明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!
班會(huì)發(fā)言稿作文篇十六
各位同學(xué)、老師：
你們好!
今天班會(huì)我演講的題目是《感恩父母》。
流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙勰?，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛的父母啊!流年似水，親情的味道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵，斑白了雙鬢;碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無(wú)私的，吮著母親的乳汁離開襁褓;牽著父親的手邁出了人生的第一步;在滿滿的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的大千世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?當(dāng)我們不再牽著父母的雙手時(shí)，是否知道他們的雙手已長(zhǎng)滿老繭?當(dāng)我們不再依偎在父母懷里時(shí)，是否知道他們的面龐已滿是皺紋?這些都是歲月留下的痕跡啊!有了這，才有了我們這似火的青春啊!
流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁花落幕，愛的痕跡依稀可見。當(dāng)我們用很輕松的口吻說頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們很浪漫的與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很“瀟灑”的姿態(tài)對(duì)待生活時(shí)，當(dāng)我們大把大把地花錢卻一點(diǎn)也不在乎時(shí)，當(dāng)我們上課卻神游太虛幻境時(shí)，當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時(shí)，當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母那，總是默默地忍受，總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說他們上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以很習(xí)慣的口氣說他們穿慣了那些舊衣裳，總是用大部分的收入為我們沖卡，滿不在乎地說，“孩子，別餓著，吃好了才有精力學(xué)習(xí)。”總是很傾心地說，“有你這樣的孩子，我們知足”?？蛇@些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解?
這時(shí)，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。古往今來(lái)，感恩父母的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘，又有陳毅探母，_事母至孝，今有田世國(guó)為母_臟，鄒尊喜背父上大學(xué)。這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。一代偉人__古稀之年說：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)和人民!”，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！彼麄儗?duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)都心懷感恩，而對(duì)于生我們育我們的父母，我們是不是更應(yīng)該心懷感恩之心呢?
現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，為下一代做好榜樣。
謝謝大家!我的演講完畢。