總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧，也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)支持和證明自己的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)用方法，希望對(duì)學(xué)生們有所啟發(fā)。
我國(guó)人口政策論文篇一
近年來(lái)，我國(guó)對(duì)于著作權(quán)侵權(quán)精神損害賠償在法學(xué)理論界和法學(xué)實(shí)踐界的廣泛關(guān)注，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷迅猛發(fā)展和人們法律意識(shí)的不斷提升,人們對(duì)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)也不斷提高。
人們?cè)诒Ｗo(hù)一系列傳統(tǒng)權(quán)利的同時(shí)，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)有了更多的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的要求越來(lái)越高，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系中，著作權(quán)作為其最早產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)在其體系中的地位不容小覷，它的保護(hù)對(duì)象是具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形方式復(fù)制的智力創(chuàng)造成果。
我國(guó)近年來(lái)出現(xiàn)了不少這樣的案件。其中知名人物吳冠中訴被告上海朵云軒、香港永城古玩拍賣出售假冒其名畫案件中。最高人民法院在答復(fù)上海市高級(jí)人民法院的請(qǐng)示函中表示：精神損失的范圍和數(shù)額，應(yīng)該根據(jù)原告因侵權(quán)行為受到的物質(zhì)損失和精神損害的全部實(shí)際損失，以及本案的綜合情況給予肯定。最后，上海高級(jí)人民法院判令各個(gè)被告共同賠償原告損失73000元人民幣。還有較為早期的“北大荒拆除籬笆墻”采訪文章被剽竊案件中，哈爾濱市中級(jí)人民法院判決侵權(quán)人賠償原告精神損失費(fèi)九萬(wàn)元，其賠償數(shù)額超出了其稿酬的十倍。王東生等人訴長(zhǎng)沙交通學(xué)院超出合理限度翻印其作品作為教學(xué)使用的侵權(quán)案件中，長(zhǎng)沙市天心區(qū)人民法院在判令被告賠償原告經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也判令其支付原告精神撫慰金9000元。
著作權(quán)侵權(quán)精神損害賠償?shù)慕缍?BR> (一)權(quán)利主體因人身權(quán)而請(qǐng)求精神損害賠償。
利或其他權(quán)利受到不法侵害，使其人格利益和身份利益受到損害或遭受精神痛苦，要求侵權(quán)人通過財(cái)產(chǎn)賠償?shù)确绞竭M(jìn)行救濟(jì)和保護(hù)的`民事法律制度。我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第二十二條也有所規(guī)定：“侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人可以請(qǐng)求精神損害賠償?！本駬p害賠償?shù)臉?gòu)成要件如下：
首先，要有侵權(quán)行為損害事實(shí)的存在，才可能導(dǎo)致精神損害賠償?shù)陌l(fā)生;
再次，侵權(quán)行為與損害事實(shí)之間需要存在一定的因果關(guān)系，即是損害事實(shí)的產(chǎn)生需要由侵權(quán)行為所導(dǎo)致;最后，對(duì)于其主觀要件來(lái)說(shuō)，侵權(quán)人主觀上必須存在過錯(cuò)，即是侵權(quán)人明知或者應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為會(huì)對(duì)被侵權(quán)人造成精神上的重大損害，仍然作出侵權(quán)行為。
(二)著作權(quán)侵權(quán)精神損害賠償。
著作權(quán)侵權(quán)的精神損害賠償，是指侵犯著作權(quán)法所規(guī)定的著作權(quán)中的發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)，是權(quán)利人遭受精神痛苦和財(cái)產(chǎn)損害，而要求加害人通過賠禮道歉、財(cái)產(chǎn)賠償?shù)确绞綄?duì)被侵害人所受到的精神痛苦加以彌補(bǔ)的一種救濟(jì)手段。著作權(quán)包括了著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)兩方面，但是只有在損害了著作人身權(quán)的情況下才有可能引發(fā)著作權(quán)精神損害賠償。
而今更多的人在著作權(quán)侵權(quán)案件之中，不僅是提出了實(shí)際財(cái)產(chǎn)訴求，而且更多的提出了精神損害賠償?shù)脑V求。
我國(guó)人口政策論文篇二
一、從教材編寫的理論層面看教材的獨(dú)創(chuàng)性
從教材編寫的層面來(lái)看，編寫人員編寫教材的過程是充分發(fā)揮自身聰明才智的過程。教材的編寫者在系統(tǒng)論和學(xué)習(xí)論的指導(dǎo)下編寫教材，教材具備獨(dú)創(chuàng)性。整體觀念是系統(tǒng)論的核心思想，整體性、關(guān)聯(lián)性、結(jié)構(gòu)性、均衡性是系統(tǒng)論的基本特征。中小學(xué)教材的編寫是一個(gè)整體，教材的各個(gè)分冊(cè)，各分冊(cè)的每個(gè)章節(jié)、單元都是這個(gè)整體的一部分，編寫者需要考慮如何將每一部分的內(nèi)容進(jìn)行最優(yōu)的排列組合，在適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的同時(shí)發(fā)揮教材的最大價(jià)值。每一部教材的編寫都會(huì)考慮教材的整體性，而不同的編寫者因各種原因在以系統(tǒng)論為指導(dǎo)原則的前提下編寫出的教材有諸多不同。學(xué)習(xí)論是心理學(xué)中的一個(gè)重要領(lǐng)域，著名的“刺激—反應(yīng)”學(xué)習(xí)理論學(xué)者桑代克通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：所有的學(xué)習(xí)都不是突然發(fā)生的，而是通過一系列的、細(xì)小的步驟按順序逐漸達(dá)到的。a這一理論引申到教育領(lǐng)域，即學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，需要教師、教材等安排一系列的情境，學(xué)生對(duì)這些情境產(chǎn)生反應(yīng)，就會(huì)學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。將這一理論應(yīng)用到教材編寫過程中，為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，編寫者必須為教材創(chuàng)設(shè)一系列的情境。要讓這些環(huán)境對(duì)學(xué)生形成更有效的刺激，編寫者在創(chuàng)設(shè)情境時(shí)，必須考慮諸多因素，如情境是否能夠吸引學(xué)生，是否符合學(xué)生的認(rèn)知水平，是否貼近學(xué)生的生活實(shí)際等。不同的編寫者，所考慮的因素不同，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和積累不同，所創(chuàng)設(shè)的情境就各不相同，最后編寫的教材自然不同。
二、從教材編寫的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)看教材的版權(quán)歸屬
教材的編寫，一般是由出版社主導(dǎo)，通過物色主編，邀請(qǐng)高校教育專家、教學(xué)研究人員和一線骨干教師組成教材編寫組編寫完成。課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的重要依據(jù)，編寫者需要對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析解讀，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)等理論，將其內(nèi)化為自己的思想、觀念，再滲透到教材內(nèi)容中。在具體的編寫實(shí)踐中，編寫者必須先逐條分析課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，再選擇材料，并對(duì)所選取的材料進(jìn)行組織加工編排。編著者在對(duì)所選取的材料進(jìn)行編排加工時(shí)，要考慮不同學(xué)段學(xué)生的心理素質(zhì)、認(rèn)知水平、生活經(jīng)驗(yàn)等因素，以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。在一系列因素的作用下，編寫者將自己的思想滲透其中，最終呈現(xiàn)在教材的篇章結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容中。如《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面的能力分別提出了相應(yīng)的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。在目前通過教育部審定的7套教材中，因?qū)σ陨衔鍌€(gè)方面能力的培養(yǎng)的考慮不同，各套教材的內(nèi)容千差萬(wàn)別。這說(shuō)明編寫者在教材編寫時(shí)，發(fā)揮了極大的主觀能動(dòng)性以保證作品的獨(dú)創(chuàng)性，與其構(gòu)成委托關(guān)系的出版社擁有教材的著作權(quán)。
三、從教材編寫的具體形式看同步教輔著作權(quán)侵權(quán)
1.體例的模仿是侵犯教材著作權(quán)的行為
對(duì)同步教輔作品在編寫體例方面的侵權(quán)行為界定中，司法實(shí)踐判定兩種情況為合理使用：一是認(rèn)為同步教輔作為教材的配套用書，在整體的編排結(jié)構(gòu)上必然要對(duì)教材進(jìn)行借鑒，內(nèi)容上少量引用教材內(nèi)容屬于合理引用的`范疇，不構(gòu)成侵權(quán)；二是認(rèn)為同步教輔雖然整體框架、編排體例與教材一致，但在具體的編排上，其又有自己的特色，則不構(gòu)成侵權(quán)。如前所述，編寫者在教材編寫的過程中，要對(duì)教材需要涉及的知識(shí)點(diǎn)等進(jìn)行合理安排，這一過程是編寫者的智力成果。在安排教材的篇章結(jié)構(gòu)時(shí)，編寫者要考慮教材的整體框架和版式設(shè)計(jì)，不同的編寫者編寫的教材在這些方面是完全不同的。因此，編寫體例的模仿是一種著作權(quán)侵權(quán)行為。在a出版社訴b出版社著作權(quán)侵權(quán)糾紛一案中，《英語(yǔ)七年級(jí)（上）》是a出版社組織人員編寫的教材，全書由4個(gè)單元組成，每個(gè)單元包括3個(gè)主題，每個(gè)主題下面包含1～3個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別包括課文、單詞、語(yǔ)法、練習(xí)等內(nèi)容。《教材完全解讀》是b出版社在未經(jīng)a出版社授權(quán)的情況下編寫的同步教輔，這本書在整體結(jié)構(gòu)上也分為4個(gè)單元，這4個(gè)單元的內(nèi)容完全對(duì)應(yīng)《英語(yǔ)七年級(jí)（上）》的4個(gè)單元，4個(gè)單元之下又分別包括3個(gè)主題，每個(gè)主題內(nèi)又分為“知識(shí)能力聚焦”“方法技巧平臺(tái)”等6個(gè)欄目。法院在這一案例的判決中認(rèn)為，同步教輔用書主要是配合教材來(lái)使用的，在整體編排上必然要參照教材的編排順序，《教材完全解讀》在每個(gè)主題下包含的6個(gè)欄目體現(xiàn)了其獨(dú)立構(gòu)思。因此，《教材完全解讀》仍屬在合理的限度內(nèi)對(duì)已有作品的使用，不構(gòu)成對(duì)a出版社英語(yǔ)教材編排方式的侵害。筆者認(rèn)為，《教材完全解讀》對(duì)教材編排體例的模仿已經(jīng)侵犯了教材的著作權(quán)。在具體的司法實(shí)踐中，有教輔出版社在抗辯時(shí)陳述道，其教輔是在研讀課程標(biāo)準(zhǔn)后編寫者智力創(chuàng)造的成果。筆者不否認(rèn)教輔有一定的原創(chuàng)成分，但是課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材的編寫只能起到宏觀的指導(dǎo)作用，只是指出了相當(dāng)長(zhǎng)的階段內(nèi)學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)和技能，但并未指明哪個(gè)學(xué)習(xí)階段要掌握哪些知識(shí)和技能。同步教輔是按照教材的編排體例及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行編寫的，如果沒有經(jīng)過教材出版社的授權(quán)，這種行為就是侵犯了教材的著作權(quán)。
2.內(nèi)容的引用是侵犯教材著作權(quán)的行為
在教輔圖書對(duì)教材內(nèi)容的引用是否侵犯教材著作權(quán)的問題中，法院認(rèn)為，判斷教輔對(duì)教材的引用是否構(gòu)成實(shí)質(zhì)性使用，一看引用內(nèi)容的數(shù)量，二看所引用的內(nèi)容在整本書中的作用。b教材的內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是素材，二是根據(jù)素材和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求設(shè)計(jì)的各種練習(xí)和活動(dòng)。教材素材的選擇是一項(xiàng)繁重的工作，編寫者在選擇素材時(shí)，要考慮是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，能否引起學(xué)生興趣等因素。學(xué)生感興趣的內(nèi)容非常復(fù)雜，巨大的可選擇性使得不同編寫者會(huì)根據(jù)自己的理解選擇素材，再根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編排練習(xí)和設(shè)計(jì)活動(dòng)，這些都需要編者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。從學(xué)習(xí)論的角度出發(fā)，編寫者在編寫教材時(shí)，尤其要注意的是情境的創(chuàng)設(shè)。情境的創(chuàng)設(shè)分為兩個(gè)部分，一是教材整體結(jié)構(gòu)的情境的創(chuàng)設(shè)，二是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所屬內(nèi)容的情境的創(chuàng)設(shè)，這些都與素材的選擇和練習(xí)、活動(dòng)的設(shè)計(jì)密不可分。所以編寫者只有根據(jù)學(xué)生的興趣編寫教材，才能對(duì)學(xué)生形成刺激。根據(jù)教材編寫的同步教輔，必將根據(jù)教材內(nèi)容包括教材的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)進(jìn)行編寫，也必將引用教材中的內(nèi)容，無(wú)論內(nèi)容引用多少，教材的內(nèi)容在教輔中都起到實(shí)質(zhì)性作用，否則編寫的教輔對(duì)學(xué)生起不到同步輔導(dǎo)的作用，教輔也就失去了應(yīng)有的市場(chǎng)價(jià)值。筆者認(rèn)為，同步教輔就對(duì)教材內(nèi)容的引用而言，無(wú)論數(shù)量多少，都是對(duì)教材著作權(quán)的侵犯。
我國(guó)人口政策論文篇三
6月，游戲《熱血傳奇》運(yùn)營(yíng)商盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上存在該游戲的私服，遂向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。經(jīng)查明，上海龍聯(lián)信息技術(shù)有限公司在明知其出租的服務(wù)器被租用者用于運(yùn)營(yíng)《熱血傳奇》盜版游戲的情況下，為牟取利益，仍然將九十余臺(tái)服務(wù)器出租，并通過其開設(shè)的“愛我私服網(wǎng)”公然為服務(wù)器租用者提供軟件支持、客戶端鏈接和廣告宣傳平臺(tái)，非法獲利人民幣18萬(wàn)元。1月，檢察機(jī)關(guān)就上述侵權(quán)行為，依法對(duì)龍聯(lián)公司提起公訴。法院經(jīng)審理后于202月25日做出判決，責(zé)令被告龍聯(lián)公司停止侵權(quán)行為，判處沒收違法所得和罰金總計(jì)20余萬(wàn)元;判處該公司法人代表陳海龍有期徒刑一年，緩刑一年，并處罰金2萬(wàn)元。
我國(guó)人口政策論文篇四
三十余項(xiàng)專利技術(shù)，近年來(lái)五龍?jiān)陔娞葜苿?dòng)器市場(chǎng)迅速躋身領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)品常年供應(yīng)德國(guó)西門子等多家國(guó)際著名公司，去年年初剛落成的超級(jí)摩天大樓迪拜塔扶梯上也有五龍的制動(dòng)器產(chǎn)品。隨著市場(chǎng)的逐漸擴(kuò)大，他們的長(zhǎng)期客戶每個(gè)季度定單都是成倍增加。
夏天，五龍發(fā)現(xiàn)一家位于廣州的美資企業(yè)客戶的定單出現(xiàn)反常，數(shù)月來(lái)的定單一直停留在一個(gè)相對(duì)固定的水平上，與實(shí)際的市場(chǎng)需求情況相差甚遠(yuǎn)。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)這家美資企業(yè)廠房?jī)?nèi)出現(xiàn)了大量安徽廣德縣康利電器有限公司生產(chǎn)的同類產(chǎn)品，并且與五龍的“一種雙推電磁鐵新型減震機(jī)構(gòu)”實(shí)用新型專利描述基本類似。于是，20底，五龍向安徽省合肥市中級(jí)法院遞上了狀書，踏上了專利維權(quán)之路。
我國(guó)人口政策論文篇五
中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通過不斷地演變發(fā)展形成豐富多彩、獨(dú)具特色的文化瑰寶。其精湛的技術(shù)、養(yǎng)生理論等文化內(nèi)涵對(duì)當(dāng)代中國(guó)具有極其重要的意義，研究和發(fā)揮其優(yōu)越性是我們始終堅(jiān)持的目標(biāo)。
淺析；中國(guó)傳統(tǒng)；飲食文化
飲食文化受自然、經(jīng)濟(jì)、地理位置和思想文化的影響不斷發(fā)展。遠(yuǎn)古時(shí)期人類以生食為主，隨之發(fā)展為熟食；烹飪技術(shù)由燎烤發(fā)展為蒸、煮、煎、炸等；飲食選材和菜系也不斷豐富；飲食觀也由“吃 飽”到“吃好”再到“吃出健康”；飲食風(fēng)味也由閉塞的單一民族和地區(qū)融匯到如今的豐富多彩的飲食口味。
飲食文化包括三點(diǎn)：第一是食物的選材和加工。選材受季節(jié)、節(jié)日風(fēng)俗、地域和食忌思想等的影響；加工又包括刀工和烹調(diào)技術(shù)，通過刀法可將食物分為條、片、丁、沫、絲等，其給人的視覺效果和口感截然不同，烹調(diào)方法更是中華民族智慧的結(jié)晶。第二是就人類而言，飲食文化包括少數(shù)民族、宗教和社會(huì)各階層飲食文化。各個(gè)民族都有其獨(dú)特的飲食文化習(xí)慣和代表性的飲食菜系；社會(huì)各階層的飲食文化由物質(zhì)基礎(chǔ)決定，包括宮廷、士大夫飲食文化和百姓飲食文化等，各階層在進(jìn)餐時(shí)很講究禮儀，也就形成了飲食禮儀文化。第三層次是與飲食有關(guān)的文學(xué)文化，包括歷朝歷代許多關(guān)于飲食介紹和文人對(duì)飲食的歌頌贊美的文學(xué)作品。
2.1 傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)可傳承性
《素問·臟器法時(shí)論》： “五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充，氣味和而服之，以補(bǔ)精益氣”，這是最早關(guān)于膳食結(jié)構(gòu)的記載，也是幾千年來(lái)的擇食原則。傳統(tǒng)的膳食結(jié)構(gòu)以谷物為主食，肉類、水果和蔬菜為輔食，堅(jiān)持低脂、高蛋白、高纖維素飲食?！肮使炔蝗耄肴談t氣衰，一日則氣少矣”告訴我們谷類乃人類維持機(jī)體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)物質(zhì)。幾千年來(lái)，中國(guó)人民始終堅(jiān)持平衡膳食觀，合理搭配飲食。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外越來(lái)越多的研究證實(shí)了中國(guó)傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)才是最科學(xué)的膳食結(jié)構(gòu)，《中國(guó)健康調(diào)查報(bào)告》報(bào)告了美國(guó)康乃爾大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)和中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院6年的合作研究結(jié)果：20世紀(jì)80年代，我國(guó)人民各種慢性非傳染性疾病的發(fā)病率遠(yuǎn)低于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，這與中國(guó)傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，可見傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)的可傳承性。傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)是中華民族智慧的結(jié)晶，我們需矢志不移地堅(jiān)持弘揚(yáng)其優(yōu)越性。
2.2 獨(dú)特的烹調(diào)技藝 注重色香味
我國(guó)的烹調(diào)技藝歷史悠久、經(jīng)驗(yàn)豐富，素以選料講究、制作精湛、品種多樣著稱于世，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)之一。烹調(diào)技藝的精湛在于即使是同一種原材料，通過不同的烹調(diào)方法，也可以做成色香味截然不同的美食。我國(guó)傳統(tǒng)的烹飪、調(diào)味技法堪稱一絕，“烹”是指烹飪?cè)鲜熘瞥刹穗鹊牟僮鬟^程，方式多種多樣，其制作過程重在掌握火候，如清蒸魚，火候不到則生，過火則老。而“調(diào)”則指原輔料的搭配和調(diào)味料的使用。通過調(diào)制，使菜肴美味可口、色澤誘人，《呂氏春秋·本味篇》云：“調(diào)和之事，必以酸、苦、甘、辛、咸。其先后多少，其奇甚微，皆有自起?！闭{(diào)味料所需數(shù)量和加入的先后順序都有講究 ?？梢姡袊?guó)傳統(tǒng)烹飪技藝之細(xì)膩無(wú)與倫比。
2.3 醫(yī)食同源的食療觀
“醫(yī)食同源”，即“藥食同源”。指用中醫(yī)理論知識(shí)和飲食文化相結(jié)合，使人們?cè)诮鉀Q溫飽問題的基礎(chǔ)上通過食物來(lái)調(diào)理身體、預(yù)防和治療疾病?！饵S帝內(nèi)經(jīng)·太素》：“空腹食之為食物，患者食之為藥物”，《靈樞·五味》：“五宜：脾病者，宜食禾亢米飯、牛肉、棗、葵；心病者，宜食麥、羊肉、杏；腎病者，宜食大豆黃卷、豬肉、栗、藿；肝病者，宜食麻、犬肉、李、韭；肺病者，宜食黃黍、雞肉、桃、蔥等”。名醫(yī)孫思邈在《千金藥方》中提出“凡欲治療，先以食療，食療不愈，后乃用藥爾”。由此可知，“醫(yī)食同源”并“寓醫(yī)于食”的食療觀歷史悠久，可分為三個(gè)層次：一是“食養(yǎng)論”，即注重飲食膳食平衡，使之有利于身體健康，預(yù)防疾病，以達(dá)到延年益壽的目的。二是“食療方”，即以食為藥，以日常食物的一種或數(shù)種作為藥用，以治療疾病。三是“藥膳”，以藥配食，取一味或數(shù)味藥物入膳。中國(guó)的食療藥膳文化在歷朝歷代的總結(jié)思考下不斷完善。關(guān)于醫(yī)食同源和食療的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，醫(yī)食同源思想是中華民族幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶。我們應(yīng)當(dāng)積極研究醫(yī)食同源理論，傳承其精華，真正達(dá)到飲食預(yù)防和治療疾病的目的。
2.4 食忌思想
“食忌”即 “忌口”，也就是我們?cè)诔缘臅r(shí)候應(yīng)該吃什么，怎么吃…… “茍全其身，須知切忌者矣”旨在告訴我們飲食禁忌的重要性。其包括配伍、季節(jié)、時(shí)辰、體質(zhì)、數(shù)量等方面的禁忌。配伍禁忌如：黃瓜與花生同吃易腹瀉；羊肉與西瓜同食會(huì)中毒等。 季節(jié)禁忌即春天不宜吃辛辣發(fā)散的食物，夏季應(yīng)忌食肥甘厚膩，少食生冷之品，秋季應(yīng)忌食性燥和大補(bǔ)之品，冬季不宜食油炸生冷之品，時(shí)辰忌如：“早上人吃姜，晚上姜吃人?！薄霸绾塞}水如參湯，晚喝鹽水如砒霜?！?體質(zhì)忌即中醫(yī)將人的體質(zhì)分為：偏陽(yáng)質(zhì)、偏陰質(zhì)、陰陽(yáng)平和質(zhì)， 體質(zhì)偏陽(yáng)者應(yīng)忌溫?zé)帷⑿晾敝鹬?；體質(zhì)偏陰即陽(yáng)虛型體質(zhì)者，應(yīng)忌食寒涼生冷傷陰之品等。數(shù)量忌即飲食有節(jié)制，不可過量，忌過飽。若不掌握一定的飲食禁忌知識(shí)、合理選擇食物，則會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害，食忌思想是歷代人們經(jīng)驗(yàn)和理論的總結(jié)，不容忽視，掌握食忌思想可使我們飲食生活更加科學(xué)、安全。
2.5 五彩繽紛的少數(shù)民族飲食文化
少數(shù)民族飲食文化是中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化優(yōu)越性的體現(xiàn)，其豐富多彩的飲食種類為傳統(tǒng)飲食文化增添了色彩，少數(shù)民族的飲食文化由農(nóng)業(yè)、地理位置、食材決定。中國(guó)地大物博，各具特色的農(nóng)業(yè)為少數(shù)民族飲食文化奠定了基礎(chǔ)。長(zhǎng)期定居在大草原的畜牧業(yè)民族如蒙古族、哈薩克族、藏族等以肉類、奶制品為主；居住在南方的民族如苗族、回族、白族、傣族等民族從事農(nóng)業(yè)，其主食多為大米、小麥、青稞等，代表特色如竹筒飯，菠蘿飯，五色飯等；少量三江平原的少數(shù)民族如赫哲族、鄂溫克族、基諾族等以狩獵和漁業(yè)為主，其主食多為野生肉類、植物、魚類，代表特色如殺生魚、蝌蚪拌臭菜、松鼠干湯等[5]。此外，少數(shù)民族多嗜茶、酒，我國(guó)少數(shù)民族多居住的邊疆高寒地區(qū)，喝酒可以防寒，因此大多嗜酒，我國(guó)是“酒文化之邦”，少數(shù)民族更有“無(wú)酒不成席”之說(shuō)，各個(gè)少數(shù)民族以酒待客之道各不相同，酒種類更是形態(tài)各異，有青稞酒、檳榔酒、藤酒等；茶也是少數(shù)民族必備的飲品，藏族的酥油茶、蒙古族的，奶茶等。人們?cè)谑秤酶魃贁?shù)民族飲食的同時(shí)便能回味其蘊(yùn)含的歷史文化，融合少數(shù)民族飲食文化使中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化更具特色。
2.6 獨(dú)具特色的菜系文化
菜系是中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化的區(qū)域表現(xiàn)，菜系的形成和發(fā)展是我國(guó)地理環(huán)境、氣候、食材、嗜好的真實(shí)寫照。菜系由宋代“南咸北甜”到明代“京蘇廣三式”到清代四大菜系再到清末的八大菜（浙、閩、湘、徽、魯、蘇、粵、川菜）。地理環(huán)境對(duì)飲食選擇很有講究，蜀湘一帶濕氣較重、選擇辣食能祛濕，故辣味菜是湘、川菜的特色；食材更是決定菜系的重要因素，臨近江海湖地帶則擅做海鮮、以鮮香聞名，如湘、魯、粵、閩菜系，相反，山地徽菜以烹制山珍野味著稱，蘇菜發(fā)源地由于菜種豐富所以一大特點(diǎn)便是四季有別；嗜好是決定菜系的又一重大因素，湘菜追求原汁原味， 香、嫩、清、脆是其特色；徽菜更愛燒、燉、蒸，注重火候，善于保持原汁原味；蘇菜選料嚴(yán)謹(jǐn)，愛好和注重制湯，保持原汁，追求鮮香酥嫩，重刀工、火候；粵菜技法、配料多樣，追求鮮嫩爽滑濃；川菜重調(diào)味，以“麻、辣、酸、香”為主味，由此可知，菜系是各區(qū)域歷史飲食文化的沉淀，賦予了傳統(tǒng)飲食文化的多彩和豐富內(nèi)涵。
綜上所述，中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化在發(fā)展中精華不斷被人們所傳承和豐富，作為新一代華夏子孫，我們應(yīng)當(dāng)積極去了解傳統(tǒng)飲食文化，并將其運(yùn)用于我們的生活，嘗試不斷探索創(chuàng)新以豐富其內(nèi)涵。
我國(guó)人口政策論文篇六
從上述采訪中可以看出國(guó)家積極改革房產(chǎn)稅的決心，進(jìn)一步推動(dòng)房產(chǎn)稅改革試點(diǎn)的范圍及程度，同時(shí)對(duì)如何在中國(guó)進(jìn)一步改革財(cái)產(chǎn)稅進(jìn)行了思考，如何使房地產(chǎn)調(diào)控在制度建設(shè)方面得到更多實(shí)質(zhì)性推進(jìn)及如何改革完善地方稅務(wù)體系。如何推進(jìn)財(cái)富分配機(jī)制及如何抑制房地產(chǎn)泡沫等。
正因?yàn)楫?dāng)前我國(guó)房?jī)r(jià)虛高，有關(guān)專家提出要多占有多套房產(chǎn)的人征收房產(chǎn)稅，希望通過征收房產(chǎn)稅來(lái)遏制炒房，投機(jī)性購(gòu)房現(xiàn)象。這是在物業(yè)稅面臨法律和技術(shù)障礙的情況下，房產(chǎn)稅被賦予的厚望。
財(cái)政部2017年9月曾就為什么要進(jìn)行房產(chǎn)稅改革做出公開回答，提出是對(duì)個(gè)人所有的住房恢復(fù)征收房產(chǎn)稅是必要的。
房產(chǎn)稅的征收有利于社會(huì)資源的公平、公正分配。眾所周知，地球的資源是有限的，土地資源尤為有限。隨著人口大爆炸時(shí)代的到來(lái)，人類賴以生存的土地越來(lái)越少。人人有所居是人類生存的合理需求，如果讓少數(shù)人一人占有多套住房，導(dǎo)致閑置空房，則是對(duì)資源的濫用。因此，對(duì)自住房以外的房產(chǎn)征收房產(chǎn)稅，以減少少數(shù)人對(duì)自主需求以外的房產(chǎn)的占有，是有利于資源的合理利用和分配的。而且近幾年房產(chǎn)投資或投機(jī)成為一部分人積累財(cái)富的重要方式，對(duì)居民收入差距的擴(kuò)大產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響。通過對(duì)面積大、價(jià)值高、套數(shù)多的個(gè)人住房征收房產(chǎn)稅進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，可以一定程度上促使收入和財(cái)產(chǎn)的合理分配，縮小貧富差距。社會(huì)不穩(wěn)定的根源在于社會(huì)財(cái)富分配不合理所導(dǎo)致的。征收自住以外房產(chǎn)的房產(chǎn)稅，有利于少數(shù)人占有財(cái)富的表現(xiàn)形式，從而增加其他社會(huì)成員的財(cái)富占有顯示，這將有利于調(diào)節(jié)居民收入和財(cái)富分配，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
我國(guó)人口政策論文篇七
悠悠中華五千年，先輩們給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，然而，我們大部分的初中生對(duì)祖國(guó)的`優(yōu)秀傳統(tǒng)文化卻是知之甚少，古文化常識(shí)嚴(yán)重不足，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德上也不盡如人意，對(duì)傳承下來(lái)的社會(huì)公德處于一知半解的狀態(tài)。他們以自我為中心，沒有集體觀念，只會(huì)指責(zé)別人，不會(huì)反省自己，只會(huì)索取，不講奉獻(xiàn)，道德意識(shí)薄弱，理想、前途觀念淡薄。這些現(xiàn)象揭示出當(dāng)代中學(xué)生缺乏傳統(tǒng)文化積淀，只能迅速的消化當(dāng)代的一些快餐文化，做人缺少主心骨，精神上缺乏信仰和寄托。正所謂觀乎人文，天下化成，我們中華民族歷來(lái)重視文以載道，注重文明教化，在樹德務(wù)滋中化民俗，在潤(rùn)物無(wú)聲中春風(fēng)化人。因此，面對(duì)這種現(xiàn)狀，語(yǔ)文作為最重要的交際工具，作為人類文化的重要組成部分，理應(yīng)肩負(fù)起改變這一現(xiàn)狀的歷史使命，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科實(shí)施人文素質(zhì)教育的特殊功能，通過祖國(guó)的山川之美，民俗之美，歷史之美，文化之美和傳統(tǒng)之美，讓學(xué)生在祖國(guó)燦爛的文化長(zhǎng)河中游弋，在學(xué)生的靈魂深處夯筑起民族文化殿堂的基礎(chǔ)，初步形成具有中國(guó)特色價(jià)值觀、人生觀和世界觀。綜上所述，在語(yǔ)文教學(xué)過程中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化具有十分重要的時(shí)代意義。
在新型的課堂中，師生的角色已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)性的改變，學(xué)生的思想被進(jìn)一步解放，質(zhì)疑生問的方向更廣，學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了改變，隨之而來(lái)的問題便是如何調(diào)節(jié)教學(xué)方式，讓教師游刃有余地駕馭新的課堂。而教學(xué)方法有效與否就取決于師生雙方的人文素養(yǎng)的高低，而人文素養(yǎng)的提高則是通過教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化，首要的便是提高教師的人文素養(yǎng)，以教師自身的人文精神去滋潤(rùn)、去涵養(yǎng)、去提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和品位，真正做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。如何提高教師的人文素養(yǎng)呢？筆者認(rèn)為教師首先要做的就是悉心學(xué)習(xí)古典文化，對(duì)中華民族悠久的歷史與燦爛的文學(xué)史有一定的了解，對(duì)其中的經(jīng)典文化著作如四書五經(jīng)了如指掌。從而在讀書史中構(gòu)建自己的成長(zhǎng)史。其次，語(yǔ)文老師要通過開設(shè)一些專題課程，增加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)篇目，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，在提高學(xué)生人文素養(yǎng)的同時(shí)，有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族數(shù)千年所負(fù)載的精神價(jià)值的理性認(rèn)同，培育學(xué)生的民族使命感和高尚健全的人格。再次，教師每教授一篇傳統(tǒng)文章，必須先鉆研教材，援疑質(zhì)理，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精髓，然后深情投入教學(xué)，讓學(xué)生在教師的舉手投足間感受到真正的傳統(tǒng)文化的熏陶和感染。
（一）設(shè)文化課堂情境。語(yǔ)文是民族文化的載體，凝聚著中華民族的人文情感，飽含著豐富的人文精神和道德因素，蘊(yùn)藏著深厚的文化積淀，閃耀著理性思維的光輝，是提高學(xué)生人文素養(yǎng)的最佳材料。因此，作為一名語(yǔ)文老師，就應(yīng)該努力營(yíng)造語(yǔ)文課堂的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)適合語(yǔ)文課堂的教學(xué)情境，在教學(xué)過程中藥進(jìn)一步重視環(huán)境的影響力，要通過內(nèi)引、外聯(lián)、與生活的對(duì)比三種方式綜合運(yùn)用，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)物理環(huán)境。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)多樣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生情意。
（二）挖傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。中國(guó)是詩(shī)文的國(guó)度，古典詩(shī)文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓所在。因此，語(yǔ)文教師在傳授語(yǔ)言文字的同時(shí)，應(yīng)該深度挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并以適當(dāng)?shù)姆绞綄⑵渲械暮侠韮?nèi)核與真正價(jià)值傳遞個(gè)當(dāng)代中學(xué)生。其實(shí)，語(yǔ)文的大部分篇目都洋溢著文化精神氣息，值得我們?nèi)ヌ剿?、挖掘。因此，在教學(xué)中，我與學(xué)生一起查閱相關(guān)資料，了解詩(shī)人的生平事跡，初步感悟詩(shī)人寫這首詩(shī)時(shí)的心境。學(xué)生不但了解了一些作者相關(guān)的作品，拓展了知識(shí)，更為理解這首詩(shī)奠定了正確的情感基調(diào)，有利于更深入的理解詩(shī)境體會(huì)詩(shī)情。漸漸的學(xué)生喜歡上了古詩(shī)詞，自覺進(jìn)行課外閱讀，認(rèn)識(shí)了許多著名詩(shī)人，積累許多好詞佳句，成為他們一筆寶貴的精神財(cái)富。
（三）品傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)。語(yǔ)文教材中的文學(xué)作品大都是文情并茂，詞豐意美的作品，承載著民族文化的博大精深，傳達(dá)著古代仁人志士的生活情趣，泛著人文色彩的光芒。因此，當(dāng)我們走進(jìn)文本，教師就要引導(dǎo)學(xué)生著眼于對(duì)文學(xué)語(yǔ)言、形象和審美情趣作個(gè)性化地解讀和品味。古人說(shuō)得好，綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文而入情。而現(xiàn)代教育家們也都提倡語(yǔ)文課要上出語(yǔ)文味，我覺得所謂的語(yǔ)文味，最主要的就是從語(yǔ)言文字生發(fā)出來(lái)的人文色彩。
（四）建傳統(tǒng)文化平臺(tái)。我們中華民族的傳統(tǒng)文化是博大精深的，因此語(yǔ)文教材出現(xiàn)的不過是滄海一粟罷了，為了進(jìn)一步在語(yǔ)文教學(xué)中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化，必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)研究傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，以求加厚學(xué)生們的文化底蘊(yùn)，拓展學(xué)生們的文化視野。為此，我充分運(yùn)用語(yǔ)文綜合活動(dòng)，滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化意識(shí)。綜合性學(xué)習(xí)是新課程改革的一個(gè)重要內(nèi)容，是新課程語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，也是一種全新的課型。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性、學(xué)習(xí)途徑的多樣性、學(xué)習(xí)過程的實(shí)踐性、學(xué)習(xí)目標(biāo)的綜合性等特點(diǎn)。
我國(guó)人口政策論文篇八
職務(wù)：文化部主任
住址：(略)郵編：(略)電話：(略)
被告：世紀(jì)互聯(lián)通訊技術(shù)有限公司法定代表人：宋小海住所：(略)
訴訟請(qǐng)求
1、判令被告立即停止侵權(quán)使用原告享有著作權(quán)的作品《一地雞毛》;
2、判令被告向原告公開賠禮致歉;
3、賠償原告經(jīng)濟(jì)損失1元，精神損失5000元;
4、承擔(dān)本案的訴訟費(fèi)、調(diào)查取證費(fèi)等合理費(fèi)用。
事實(shí)與理由
原告系《一地雞毛》的作者，對(duì)該作品享有完全的著作權(quán)。
近期原告在互聯(lián)網(wǎng)被告的網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)其上述作品被登載。
被告事先并未取得原告方的授權(quán)同意，其行為已侵犯了原告對(duì)《一地雞毛》享有的使用權(quán)和獲酬權(quán)。
為維護(hù)著作權(quán)人的合法權(quán)益，特訴至貴院。
此致
北京市海淀區(qū)人民法院
起訴人：劉震云訴訟代理人：楊黎明湯兆志
20xx年五月二十八日
我國(guó)人口政策論文篇九
著作權(quán)侵權(quán)答辯狀【1】
答辯人：王某。
答辯人現(xiàn)因(201x)穗天法知民初字第1153號(hào)案特提出答辯如下：
一、答辯人是個(gè)小個(gè)體戶，本案銷售的是自己從浙江省東陽(yáng)市
南馬鎮(zhèn)花園紅木家具城某檔口所購(gòu)買的小傳統(tǒng)工藝品。
無(wú)絲毫蛛絲馬跡顯示本案小工藝品即為原告之作品或作品之復(fù)制件。
答辯人是正當(dāng)經(jīng)營(yíng)謀生，答辯人無(wú)能力作出判斷本案原告所指之商品即為侵犯原告著作權(quán)之復(fù)制品。
請(qǐng)?jiān)嫦蚍ㄍゼ按疝q人授課：“什么技能技巧可以判斷出本案商品即為侵犯著作權(quán)之復(fù)制品”
本案彌羅佛之形象，中華淵源流長(zhǎng)，現(xiàn)許多寺廟均有類似佛像存在。
故此佛像形象非原告之發(fā)明創(chuàng)造。
正如蘭花有數(shù)千個(gè)品種般。
本案原告之寶貝形象，或者類似原告之商品(或產(chǎn)品)，中華各處遍地“開花”，也應(yīng)當(dāng)有數(shù)千個(gè)品種。
要求商家在藝術(shù)品鑒定專家的指引下進(jìn)貨做生意，商家焉能有“活路”?
何況，本案答辯人所售之商品未標(biāo)明生產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)人等，焉能聯(lián)想到與原告相關(guān)聯(lián)?除非全中華僅原告一人創(chuàng)作此類型工藝美術(shù)作品。
二、《傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)條例》第20條第2款規(guī)定：“制作、出售假冒中國(guó)工藝美術(shù)大師署名的傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任;有關(guān)部門可以依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定給予行政處罰。”，假設(shè)本案原告之作品受《傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)條例》嚴(yán)密保護(hù)，因本案答辯人所售商品并無(wú)署名，不存在假冒“大師”作品，亦應(yīng)當(dāng)免予民事或行政責(zé)任。
如果本案原告生財(cái)有道，中國(guó)《著作權(quán)法》與《商標(biāo)法》兩相比較，中國(guó)著作權(quán)人之財(cái)富應(yīng)當(dāng)顯著大于中國(guó)商標(biāo)權(quán)人之財(cái)富。
綜上，答辯人請(qǐng)求法庭考慮現(xiàn)今社會(huì)生意難做、民生維艱，依法公斷。
此致
廣州市天河區(qū)人民法院
答辯人：王某
201x年10月14日
商標(biāo)侵權(quán)答辯狀【2】
答辯人：xxx，男，漢族，19xx年x月x日出生，住址：廣東省xx。
身份證號(hào)碼：xx。
被答辯人：廣東歐珀移動(dòng)通信有限公司，住所地：廣東省東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)xx號(hào)，法定代表人：xx。
因被答辯人訴答辯人商標(biāo)侵權(quán)糾紛一案【案號(hào)(201x)東一法民五初字第xx號(hào)】，現(xiàn)就被答辯人提出的訴訟請(qǐng)求作如下答辯，請(qǐng)法院予以采納。
答辯人不同意被答辯人的所有訴訟請(qǐng)求，被答辯人的訴訟請(qǐng)求沒有任何依據(jù)，請(qǐng)法院依法駁回被答辯人的所有訴訟請(qǐng)求。
一、“oppo”手機(jī)商標(biāo)并非知名品牌商標(biāo)。
根據(jù)被答辯人提交的材料可知，“oppo”商標(biāo)最初是由藍(lán)天投資股份有限公司在開曼群島注冊(cè)所擁有，注冊(cè)有效期限從20xx年4月28日至4月27日。
東莞歐珀移動(dòng)通信有限公司是于12月28日受讓藍(lán)天投資股份有限公司的“oppo”注冊(cè)商標(biāo)，并于同年12月29日變更為廣東歐珀移動(dòng)通信有限公司。
至201x年8月份，被答辯人廣東歐珀移動(dòng)通信有限公司對(duì)注冊(cè)商標(biāo)“oppo”的使用時(shí)間不到一年，相關(guān)公眾對(duì)此商標(biāo)不甚了解。
因此，從被答辯人對(duì)“oppo”手機(jī)商標(biāo)的使用時(shí)間即可推知其在201x年度還構(gòu)不成品牌商標(biāo)。
二、答辯人所被訴請(qǐng)的涉案手機(jī)銷售有合法來(lái)源，答辯人沒有侵權(quán)故意，無(wú)需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
答辯人被起訴的涉案手機(jī)有合法來(lái)源，答辯人是通過正規(guī)合法的途徑從xx太平電子城購(gòu)進(jìn)，對(duì)此事實(shí)，有被答辯人提交的東莞市工商行政管理局【東工商長(zhǎng)處字(201x)第9xx號(hào)】行政處罰決定書予以反證。
根據(jù)商標(biāo)法第五十六條規(guī)定“……銷售不知道是侵犯注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)的商品，能證明該商品是自己合法取得的并說(shuō)明提供者的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。”因此可知，答辯人沒有侵犯被答辯人“oppo”商標(biāo)專用權(quán)的故意，無(wú)需承擔(dān)任何侵權(quán)責(zé)任。
至于被答辯人提交的東莞市工商行政管理局行政處罰決定書，其并不能當(dāng)然作為認(rèn)定答辯人商標(biāo)侵權(quán)故意的依據(jù)。
行政處罰是不以當(dāng)事人的主觀故意取向如何而作出，而民事商標(biāo)侵權(quán)則需要有當(dāng)事人的主觀故意為前提。
因答辯人的涉案手機(jī)有合法來(lái)源，答辯人沒有商標(biāo)侵權(quán)故意，因此無(wú)需承擔(dān)商標(biāo)侵權(quán)責(zé)任。
三、被答辯人訴請(qǐng)答辯人賠償人民幣50000元損失沒有任何依據(jù)，依法不應(yīng)得到法院的支持。
一方面，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第二條規(guī)定：“當(dāng)事人對(duì)自己提出的訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)……有責(zé)任提供證據(jù)加以證明。沒有證據(jù)或者證據(jù)不足以證明當(dāng)事人的事實(shí)主張的'，由負(fù)有舉證責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果?！钡谄呤鶙l規(guī)定“當(dāng)事人對(duì)自己的主張，只有本人陳述而不能提出其他相關(guān)證據(jù)的，其主張不予支持。”。
被答辯人開口即要求答辯人賠償50000元侵權(quán)損失費(fèi)用，但并未提供任何依據(jù)說(shuō)明其損失賠償額是如何計(jì)算而來(lái)，因此，其應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的主張承擔(dān)舉證不能的不利后果，50000元的損失賠償費(fèi)用因沒有任何依據(jù)而不應(yīng)得到法院的支持。
另一方面，根據(jù)《商標(biāo)法》第五十六條規(guī)定，被答辯人不能證明其自稱的因答辯人商標(biāo)侵權(quán)所遭受到的損失，那么，商標(biāo)侵權(quán)賠償數(shù)額就應(yīng)帶按照被答辯人所認(rèn)為的因答辯人侵權(quán)所得利益進(jìn)行賠償。
根據(jù)被答辯人提交的東莞市工商行政管理局【東工商長(zhǎng)處字(201x)第xx號(hào)】行政處罰決定書顯示的內(nèi)容可知，涉案21臺(tái)手機(jī)進(jìn)貨價(jià)均為450元/臺(tái)，而售價(jià)僅為520元/臺(tái)，售出的涉案手機(jī)僅為三臺(tái)，銷售收入只有1560元，利潤(rùn)也僅有210元。
因此，即使答辯人真若構(gòu)成被答辯人認(rèn)為的銷售侵犯其商標(biāo)專用權(quán)的手機(jī)，答辯人的侵權(quán)所得利益只有210元，根據(jù)商標(biāo)法的規(guī)定，答辯人的侵權(quán)賠償數(shù)額也只有210元。
但被答辯人卻信口開河，沒有任何根據(jù)的漫天要價(jià)50000元的侵權(quán)賠償額完全是借訴訟之手段謀取暴利之目的。
被答辯人為達(dá)到謀取暴利的目的，甚至通過不正當(dāng)關(guān)系，將一年前的自稱是東莞市工商行政管理局的行政處罰資料復(fù)印出來(lái)當(dāng)作起訴商標(biāo)侵權(quán)的證據(jù)材料，并在珠三角及其它地區(qū)大范圍地起訴手機(jī)零售商，非常明顯，被答辯人所謂維權(quán)只是幌子，伙同他人惡意維權(quán)，借以謀取高額暴利才是其真正目的。
所以，請(qǐng)求法院依法駁回被答辯人的無(wú)理要求。
四、被答辯人要求答辯人在《東莞日?qǐng)?bào)》和《南方都市報(bào)》上刊登所謂的包含承諾不會(huì)再次侵權(quán)的道歉聲明于法無(wú)據(jù)。
如上所述，答辯人根本未對(duì)被答辯人的商標(biāo)構(gòu)成侵權(quán)，故無(wú)需承擔(dān)任何侵權(quán)責(zé)任。
假若構(gòu)成侵權(quán)，侵權(quán)情節(jié)也非常輕微，未對(duì)被答辯人的聲譽(yù)構(gòu)成任何影響，賠禮道歉屬人身侵權(quán)的范圍，而本案根本沒有構(gòu)成人身?yè)p失。
答辯人無(wú)需在《東莞日?qǐng)?bào)》和《南方都市報(bào)》上刊登所謂的包含承諾不會(huì)再次侵權(quán)的道歉聲明。
綜上所述，被答辯人的訴訟請(qǐng)求也是沒有任何依據(jù)。
答辯人只是一個(gè)小個(gè)體工商戶，現(xiàn)在生意已非常慘淡，幾乎面臨關(guān)閉狀態(tài)，整個(gè)店鋪價(jià)值甚至也不過區(qū)區(qū)幾萬(wàn)元，根本就再經(jīng)不起任何輕微的經(jīng)濟(jì)沖擊。
所以，請(qǐng)求法院綜合考慮上述事實(shí)以及構(gòu)建社會(huì)和諧大局的基礎(chǔ)上，依法駁回被答辯人的所有訴訟請(qǐng)求。
此致
東莞市第一人民法院
答辯人：廣東尚智和律師事務(wù)所：田發(fā)園律師
201x年3月日
民事答辯狀范例【3】
答辯人：_____發(fā)展有限公司
地址：____市____區(qū)____號(hào)樓圖書市場(chǎng)____號(hào)
法定代表人：_________
電話：__________
因原告____市仁愛教育研究所訴我公司著作權(quán)侵權(quán)一案，提出答辯如下：
本公司不應(yīng)是本案被告。
最高人民法院《關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第二十條第一款、第二款規(guī)定：“出版物侵犯他人著作權(quán)的，出版者應(yīng)當(dāng)根據(jù)其過錯(cuò)、侵權(quán)程度及損害后果等承擔(dān)民事賠償責(zé)任?！薄俺霭嬲邔?duì)其出版行為的授權(quán)、稿件來(lái)源和署名，所編輯出版物的內(nèi)容等未盡到合理注意義務(wù)的，依據(jù)著作權(quán)法第四十八條的規(guī)定，承擔(dān)賠償責(zé)任。”根據(jù)這一規(guī)定：
第三，我公司沒有過錯(cuò)：我公司具有圖書銷售資質(zhì)，并通過正規(guī)渠道、合法手續(xù)從____人民出版社委托的并具有出版物銷售資質(zhì)的____天則永立書店有限責(zé)任公司按折扣40%購(gòu)進(jìn)20冊(cè)原告所訴侵權(quán)物(三維優(yōu)化》一書，又以折扣65%銷售給原告，我公司僅獲利75元。
綜上所述，我公司不是出版物侵權(quán)人，不應(yīng)承擔(dān)著作權(quán)的侵權(quán)責(zé)任。
要求貴院查清事實(shí)，根據(jù)著作權(quán)法的有關(guān)規(guī)定，駁回原告訴訟請(qǐng)求，作出公正判決。
此致
______市朝陽(yáng)區(qū)人民法院
答辯人：_____發(fā)展有限公司
法定代表人：_____________
_____年______月________日
附：1.本狀副本4份;
2.證據(jù)7份。
我國(guó)人口政策論文篇十
護(hù)士長(zhǎng)是基層護(hù)理工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)科室的護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理技術(shù)水平及護(hù)理人員的素質(zhì)都同該病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)本身的素質(zhì)和管理水平有直接的關(guān)系。21世紀(jì)，護(hù)理學(xué)科由技能轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)的今天，以及社會(huì)發(fā)展，人民生活水平的提高，醫(yī)學(xué)模式的改變，當(dāng)今新世紀(jì)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的角色要求更高，根據(jù)多年的工作體會(huì)，我就此談一些感受。
1作風(fēng)民主。
寬宏待人護(hù)士長(zhǎng)要廣泛聽取醫(yī)護(hù)人員的意見，及時(shí)糾正工作中的失誤和偏差;讓護(hù)士參與病房管理，以增強(qiáng)她們的主體意識(shí)和責(zé)任感。寬宏是在一定質(zhì)、量、度范圍內(nèi)，不怕她們工作和生活中有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，而是捕捉有利時(shí)機(jī)進(jìn)行啟示、誘導(dǎo)、教育。
護(hù)士長(zhǎng)的作風(fēng)民主、寬宏待人，能使下屬護(hù)士產(chǎn)生安全感，大家不必?fù)?dān)心“穿小鞋”、“抓辮子”，心情舒暢，有利團(tuán)結(jié)，增加凝聚力。
2嚴(yán)于律己。
發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)士的代言人，既是護(hù)士，也是一名護(hù)士管理者。作為一個(gè)護(hù)理管理者，首先要具備護(hù)理工作領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在氣質(zhì)、要熱愛護(hù)理工作，一切要忠實(shí)于患者的利益，急患者之所急，想患者之所想，具有高度的同情心和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，對(duì)待患者一視同仁，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、自重、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常工作中，成為護(hù)士的榜樣。
3要有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的護(hù)理操作技能。
醫(yī)學(xué)模式的改變，護(hù)理知識(shí)的日益更新，護(hù)士長(zhǎng)如果只憑經(jīng)驗(yàn)工作，糾纏于日常的瑣碎事務(wù)中，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐。時(shí)代要求:事業(yè)型與管理型融于一體。對(duì)于理論知識(shí)、?？谱o(hù)理、操作技能都應(yīng)該是科室的佼佼者。遇到緊急情況能果斷處理，不論在理論和操作等方面都是護(hù)士可依賴和信任的。護(hù)士長(zhǎng)更要加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)、具備牢固的理論知識(shí)和熟練的技能、不斷向知識(shí)的深度、廣度挖掘，善于吸取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，才能肩負(fù)起指導(dǎo)科室護(hù)理工作的重任，提高科室護(hù)士的整體素質(zhì)，提高護(hù)理質(zhì)量。
4樹立正確的管理理念。
提升護(hù)士品質(zhì)護(hù)士長(zhǎng)是臨床質(zhì)量管理的參與者又是具體實(shí)施者，應(yīng)明確地傳達(dá)上級(jí)的管理要求、標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的管理精神，讓護(hù)士們了解護(hù)士長(zhǎng)對(duì)待上級(jí)要求的態(tài)度、工作方式及對(duì)待檢查的態(tài)度，以及管理上對(duì)她們的希望，要求達(dá)到的目的。
給予每位護(hù)士明確的任務(wù)，個(gè)人在檢查中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)她們的處罰、獎(jiǎng)勵(lì)等管理理念。并與護(hù)士們達(dá)成共識(shí)，全員參與。
讓她們參與制訂護(hù)理質(zhì)量管理制度，明確目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，完成上級(jí)檢查的要求，自覺實(shí)踐“以患者為中心，以質(zhì)量為核心”的護(hù)理行為準(zhǔn)則、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。而且在管理中應(yīng):。
4.1敢于管理護(hù)士長(zhǎng)胸懷坦蕩，在眾人面前敞開心扉，不怕得罪人，對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和違反操作常規(guī)的人和事應(yīng)毫不留情地進(jìn)行批評(píng)教育，使之改正，決不視而不見。
4.2善于管理一個(gè)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量的好壞，很大程度取決于護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低。管理的目的是為患者提供良好的護(hù)理措施使其得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，對(duì)于護(hù)理規(guī)章制度，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該是執(zhí)行的模范，凡要求別人做到的，自己應(yīng)先做到。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，收集和反饋信息，修正與完善制度中的某些薄弱環(huán)節(jié)，從而不斷推進(jìn)護(hù)理工作的開展。
5掌握溝通技巧。
其次是處理好和患者的關(guān)系對(duì)患者要極端負(fù)責(zé)，儀表端莊，語(yǔ)言和藹親切，工作專心細(xì)致，動(dòng)作輕巧，準(zhǔn)確利落。經(jīng)常與患者及家屬談心，虛心征詢和聽取患者及家屬對(duì)護(hù)理工作的評(píng)價(jià)，便于改進(jìn)護(hù)理工作。護(hù)士長(zhǎng)在工作中聯(lián)系人多，接觸面廣，應(yīng)注意搞好橫向關(guān)系，團(tuán)結(jié)其他科室的護(hù)士長(zhǎng)，經(jīng)常和她們交流經(jīng)驗(yàn)，虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于其他醫(yī)技、藥劑、后勤等科室應(yīng)建立一種互相理解、信任和支持的關(guān)系。如發(fā)生配合不好時(shí)，亦應(yīng)心平氣和地共同商討妥善解決問題的辦法，切不可得理不饒人或強(qiáng)詞奪理，僵化橫向聯(lián)系。
最后是處理好和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及其他各科室的關(guān)系，護(hù)士長(zhǎng)既是護(hù)理指揮系統(tǒng)的中層骨干力量，又是溝通上下的橋梁，醫(yī)院護(hù)理指揮系統(tǒng)的計(jì)劃決策均要通過護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)護(hù)士去貫徹實(shí)施，所以護(hù)士長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)在護(hù)理部周圍，主動(dòng)爭(zhēng)取得到護(hù)理部的支持，對(duì)護(hù)理部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，應(yīng)結(jié)合科室的具體情況進(jìn)行有效的落實(shí)，并及時(shí)反饋科室信息、患者的要求，參與修訂護(hù)理計(jì)劃。護(hù)士長(zhǎng)要與科主任保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系，在抓好本職工作的同時(shí)，應(yīng)協(xié)助科主任處理科內(nèi)的一些行政事務(wù)，遇事多與科主任共同探求對(duì)策，調(diào)整好醫(yī)護(hù)關(guān)系，相互配合相互支持，共同管好科室工作。
總之，要做一名合格的現(xiàn)代護(hù)士長(zhǎng)，除具備以上述的各種素質(zhì)外還應(yīng)有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，豐富的專業(yè)知識(shí)，為人表率，以身作則，大膽管理，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平。
參考文獻(xiàn)。
[1]劉麗巖.21世紀(jì)護(hù)理管理者的基本素質(zhì)和管理技能.國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志，，25(2).
我國(guó)人口政策論文篇十一
我國(guó)唐代體育文化研究論文統(tǒng)計(jì)與分析(-)
本文作者通過文獻(xiàn)資料法,對(duì)我國(guó)學(xué)者2001-20在唐代體育文化研究方面的成果進(jìn)行了初步統(tǒng)計(jì)和分析,認(rèn)為近年來(lái)我國(guó)唐代體育文化研究在研究主題、研究成果、研究水平及研究隊(duì)伍方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),但在特色研究領(lǐng)域協(xié)作、重要研究成果發(fā)表、重大研究項(xiàng)目立項(xiàng)等方面還存在不足.
作者：張寶強(qiáng)陳小龍作者單位：咸陽(yáng)師范學(xué)院體育系,陜西,咸陽(yáng),71刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(5)分類號(hào)：g80關(guān)鍵詞：唐代體育文化研究論文發(fā)展情況
我國(guó)人口政策論文篇十二
面對(duì)以上問題，威海市對(duì)外加工貿(mào)易亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)，具體來(lái)說(shuō)，需要做到以下幾個(gè)方面：
3.1政府要完善引資政策，推進(jìn)對(duì)外加工貿(mào)易企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)穩(wěn)定的加工貿(mào)易扶持政策體系是穩(wěn)步推進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)的必要條件。這就要求威海市除了在制定稅收優(yōu)惠政策、進(jìn)出口設(shè)備政策、園區(qū)配套設(shè)施等相關(guān)轉(zhuǎn)入產(chǎn)業(yè)的優(yōu)惠政策之外，還要制定相應(yīng)的財(cái)政優(yōu)惠政策，以改善產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的軟環(huán)境，簡(jiǎn)化有關(guān)投資項(xiàng)目審批辦事程序，為客商主動(dòng)搞好各項(xiàng)服務(wù)。同時(shí)扶持并引導(dǎo)威海市對(duì)外加工貿(mào)易企業(yè)走出一條以自主創(chuàng)新為核心的轉(zhuǎn)型升級(jí)之路。
3.2對(duì)外加工企業(yè)需提高產(chǎn)業(yè)品牌，增加高科技附加值，延長(zhǎng)國(guó)內(nèi)價(jià)值鏈產(chǎn)業(yè)鏈條較短、科技含量不高，是制約威海市對(duì)外加工貿(mào)易發(fā)展的根本原因。威海市加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)要在提高產(chǎn)業(yè)層次和加工深度上下功夫，從提高加工貿(mào)易附加值入手，大力發(fā)展國(guó)內(nèi)配套產(chǎn)業(yè)，同時(shí)大力吸引國(guó)外技術(shù)。近年來(lái)，全球制造業(yè)價(jià)值鏈在我國(guó)的布局日益系統(tǒng)化，跨國(guó)公司近年在華投資加大了在價(jià)值鏈上游研發(fā)環(huán)節(jié)的投資。威海市應(yīng)抓住價(jià)值鏈模塊化的機(jī)遇，利用跨國(guó)公司投資的技術(shù)擴(kuò)散效應(yīng)，鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)國(guó)際間的科研交流與合作，把對(duì)外加工貿(mào)易作為承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有效平臺(tái)。要采取加大對(duì)大型跨國(guó)企業(yè)的吸引力度、鼓勵(lì)外商投資企業(yè)設(shè)立研發(fā)中心等措施提升加工貿(mào)易水平檔次，充分利用跨國(guó)公司技術(shù)溢出效應(yīng)，將勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成產(chǎn)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
3.3結(jié)合山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)相關(guān)規(guī)劃，因地制宜發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)本質(zhì)是培育海洋優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、科學(xué)開發(fā)海洋資源并大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。因此，山東省威海市要審時(shí)度勢(shì)，乘勢(shì)而上，在選擇承接相關(guān)產(chǎn)業(yè)時(shí)，應(yīng)注重充分發(fā)揮臨海產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)展船舶產(chǎn)業(yè)、海洋開發(fā)與保護(hù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代漁業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、新能源等產(chǎn)業(yè)。
3.4形成產(chǎn)業(yè)集群，提升三個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和十個(gè)省級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的承載能力產(chǎn)業(yè)園區(qū)被公認(rèn)為區(qū)域品牌建設(shè)的最佳載體。威海市產(chǎn)業(yè)園區(qū)現(xiàn)在做得比較好，威海市現(xiàn)有威?；鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、威海出口加工區(qū)、威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，另有乳山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、文登經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、榮成經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、榮成工業(yè)園區(qū)等十個(gè)省級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。威海市應(yīng)充分發(fā)揮所轄的三個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和十個(gè)省級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的投資洼地效應(yīng)，引進(jìn)有可能形成產(chǎn)業(yè)鏈的企業(yè)集群。在園區(qū)建設(shè)中，威海市及所轄乳山、榮成等區(qū)縣應(yīng)注重高起點(diǎn)規(guī)劃園區(qū)，多層次建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，設(shè)置合理的企業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制，把威海市打造成不斷擴(kuò)大園區(qū)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)空間，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈的密集程度的極具吸引力的國(guó)外先進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的地。
總之，要實(shí)現(xiàn)對(duì)外加工貿(mào)易成功轉(zhuǎn)型升級(jí)，威海市任重而道遠(yuǎn)。所轄區(qū)要完善引資政策，將主要精力放在對(duì)外加工貿(mào)易企業(yè)上面，引導(dǎo)和扶持企業(yè)走出一條以自主創(chuàng)新為核心的轉(zhuǎn)型升級(jí)之路；創(chuàng)新提高產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)水平，形成在當(dāng)?shù)厣踔潦菄?guó)際上有影響力的知名品牌，增加產(chǎn)品高科技成分，提高進(jìn)出口技術(shù)含量，延長(zhǎng)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈；同時(shí)因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；形成產(chǎn)業(yè)集群，提升三個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和十個(gè)省級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的承載能力，使威海市對(duì)外加工貿(mào)易更快更好更可持續(xù)地發(fā)展。
我國(guó)人口政策論文篇十三
日本是亞洲地區(qū)加工貿(mào)易開展的早期國(guó)家之一，通過建立政府領(lǐng)導(dǎo)下的貿(mào)易激勵(lì)機(jī)制，其加工貿(mào)易產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)譽(yù)滿全球，已不再局限于早期的勞動(dòng)密集型紡織產(chǎn)品加工，而是轉(zhuǎn)向高經(jīng)濟(jì)附加值和高科技含量的加工產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，積極投身海外分公司建設(shè)，對(duì)于波音飛機(jī)的配套加工就是其加工貿(mào)易成功轉(zhuǎn)型的最好例證。20世紀(jì)80年代，在日元升值的背景下，日本政府瞄準(zhǔn)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)，積極引導(dǎo)建設(shè)加工貿(mào)易步入“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”階段，在有力適應(yīng)亞洲國(guó)家產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策的同時(shí)，強(qiáng)化其對(duì)于亞洲地區(qū)的加工生產(chǎn)主導(dǎo)地位，產(chǎn)品逐漸走向中高檔，音響、彩電、錄音機(jī)、民用電器、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等產(chǎn)品均獲得市場(chǎng)美譽(yù)。同時(shí)，日本還建立了聯(lián)合新加坡、泰國(guó)以及馬來(lái)西亞等國(guó)在內(nèi)的集合組裝工廠、零部件供應(yīng)等功能于一體的“亞洲加工網(wǎng)絡(luò)”，對(duì)后來(lái)亞洲其他國(guó)家的加工貿(mào)易發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
（二）韓國(guó)
韓國(guó)加工貿(mào)易的'起始發(fā)展時(shí)間為20世紀(jì)60年代，勞動(dòng)密集型的服裝、紡織、木材加工以及制鞋等行業(yè)為主要發(fā)展領(lǐng)域，經(jīng)過十余年的沉淀和積累，至70年代末，韓國(guó)造船、鋼鐵、電子、汽車、橡膠、石油化工以及特種金屬加工貿(mào)易等均呈現(xiàn)出較強(qiáng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，然而，自90年代以來(lái)，韓國(guó)地區(qū)由于地緣政治格局和勞動(dòng)力成本上漲等因素而逐漸失去加工貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，韓國(guó)企業(yè)開始尋求將加工貿(mào)易委托于包括中國(guó)在內(nèi)的其他亞洲國(guó)家，以半成品或成品的形式返銷國(guó)內(nèi)或者到第三國(guó)出口。
（三）新加坡
1967年，新加坡政府為鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展，頒布了《豁免所得稅（經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展獎(jiǎng)勵(lì)）法案》，其中提出“大力發(fā)展加工出口貿(mào)易”等政策法令。當(dāng)時(shí)的新加坡加工貿(mào)易發(fā)展格局主要集中在食品、塑料、服裝、皮革以及紡織品等方面，勞動(dòng)密集型色彩濃厚，并且主要依靠外部直接投資。此后，新加坡對(duì)外貿(mào)易逐漸擺脫密集勞動(dòng)加工局限，自1980年開始便全面轉(zhuǎn)入電子器材、機(jī)械配件、飛機(jī)零部件、自動(dòng)化設(shè)備以及醫(yī)療和通訊儀器等資本密集型和技術(shù)密集型加工生產(chǎn)領(lǐng)域。時(shí)至今日，新加坡對(duì)外貿(mào)易始終堅(jiān)持與發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體之間開展合作研發(fā)，形成了以高新技術(shù)產(chǎn)品作為加工貿(mào)易出口主要類型的外貿(mào)發(fā)展格局。
（四）中國(guó)臺(tái)灣
幾乎是與韓國(guó)、新加坡同時(shí)，中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)開展起以紡織工業(yè)為主導(dǎo)的對(duì)外加工貿(mào)易，并在隨后的發(fā)展中逐步引入技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的科技生產(chǎn)加工產(chǎn)業(yè)成為臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)先世界的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易優(yōu)勢(shì)，半導(dǎo)體和信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增加值分別位居世界第四位和第三位，集成電路加工生產(chǎn)技術(shù)更是達(dá)到世界領(lǐng)先地位，主要的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體均選擇將加工生產(chǎn)基地建在臺(tái)灣地區(qū)，足以顯現(xiàn)其相關(guān)行業(yè)的加工貿(mào)易的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。以上提及的四個(gè)國(guó)家和地區(qū)的加工貿(mào)易均呈現(xiàn)出發(fā)展的共同點(diǎn)，即均經(jīng)歷了以勞動(dòng)密集型為主的簡(jiǎn)單裝配加工到資本和技術(shù)密集型為主的重工業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)加工過渡階段，加工企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)職能都趨于下滑，而設(shè)計(jì)、研發(fā)以及物流等服務(wù)性職能比例則趨于增長(zhǎng)，總部經(jīng)濟(jì)在各國(guó)家和地區(qū)如火如荼的開展起來(lái)。
我國(guó)本土加工貿(mào)易的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢(shì)
（一）我國(guó)本土加工貿(mào)易的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
加工貿(mào)易作為我國(guó)對(duì)外開放政策下需求貿(mào)易突破口的優(yōu)先選擇，多年來(lái)為我國(guó)貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)，然而，其先天存在的發(fā)展弊端也在近年來(lái)逐漸顯現(xiàn)，金融危機(jī)則使得積累問題得到了集中爆發(fā)。從圖1中國(guó)海關(guān)總署提供的我國(guó)最近二十年月度加工貿(mào)易發(fā)展數(shù)據(jù)變化情況可知，1995-20以來(lái)，進(jìn)口來(lái)料加工貿(mào)易經(jīng)歷了（0，1000）開區(qū)間的相對(duì)平穩(wěn)增長(zhǎng)，2008-呈現(xiàn)出較低增長(zhǎng)水平，以來(lái)在國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策和外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的刺激下，進(jìn)口來(lái)料加工相對(duì)于出口來(lái)料加工發(fā)生了井噴式的增長(zhǎng)波動(dòng)，加工貿(mào)易行業(yè)發(fā)展不確定性得到顯現(xiàn)。在現(xiàn)階段，我國(guó)擁有自主經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)多以貼牌生產(chǎn)方式參與加工貿(mào)易，產(chǎn)品附加值、技術(shù)含量都較低，處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈下游，部分外資企業(yè)依靠品牌和專利而壟斷高級(jí)加工貿(mào)易。在勞動(dòng)力成本和人口結(jié)構(gòu)發(fā)生遷移的背景下，我國(guó)加工貿(mào)易勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，加工訂單大量流向東南亞國(guó)家，并且在原材料成本不斷攀升的情況下，加工貿(mào)易產(chǎn)業(yè)中的中小企業(yè)用工荒、融資難、利潤(rùn)薄、競(jìng)爭(zhēng)力低下等問題也得到集中體現(xiàn)，本土加工貿(mào)易發(fā)展步履維艱。金融危機(jī)過后，世界經(jīng)濟(jì)在徘徊中復(fù)蘇，然而內(nèi)生增長(zhǎng)動(dòng)能缺少，新興經(jīng)濟(jì)體全球化意識(shí)不足，世界范圍內(nèi)的外部直接投資額銳減。在各國(guó)尋找新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和探索新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的進(jìn)程中，震蕩徘徊依然會(huì)是未來(lái)一段時(shí)期的總體發(fā)展形勢(shì)。
（二）我國(guó)本土加工貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)
由圖2海關(guān)總署統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，代表我國(guó)自主加工貿(mào)易核心技術(shù)能力的出料加工貿(mào)易數(shù)值與進(jìn)料加工數(shù)值相比幾乎可以忽略，這在顯示我國(guó)發(fā)展委托加工貿(mào)易能力低下的同時(shí)，也反映了進(jìn)料加工貿(mào)易這種風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較大、利潤(rùn)較低的加工貿(mào)易模式依舊在我國(guó)占據(jù)主導(dǎo)地位的現(xiàn)狀。針對(duì)我國(guó)加工貿(mào)易呈現(xiàn)出的這種“風(fēng)險(xiǎn)-利潤(rùn)-競(jìng)爭(zhēng)力-可持續(xù)發(fā)展特性”倒掛的發(fā)展局面，海關(guān)總署、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合商務(wù)部于20共同發(fā)文《關(guān)于建設(shè)珠江三角洲地區(qū)成為全國(guó)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)的指導(dǎo)意見》，一系列優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、延長(zhǎng)貿(mào)易價(jià)值鏈以及增加金融支持加工貿(mào)易等政策紛紛出臺(tái)，對(duì)我國(guó)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了指導(dǎo)。廣東地區(qū)作為沿海經(jīng)濟(jì)大省最先提出了加工貿(mào)易“騰籠換鳥”的設(shè)想，前任商務(wù)部部長(zhǎng)陳德銘則針對(duì)性的提出將廣東省來(lái)料加工貿(mào)易向研發(fā)和營(yíng)銷延伸的發(fā)展策略，以經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境的改善為基礎(chǔ)，將大量貼牌生產(chǎn)加工貿(mào)易企業(yè)由中外合資轉(zhuǎn)為中方獨(dú)資企業(yè)，走自主發(fā)展道路。由于長(zhǎng)期以來(lái)外商企業(yè)掌握著加工貿(mào)易指定生產(chǎn)和價(jià)值鏈控制等優(yōu)勢(shì)，我國(guó)難以實(shí)現(xiàn)契約背景下的要素稟賦主導(dǎo)型加工貿(mào)易升級(jí)。然而，在我國(guó)環(huán)境意識(shí)日益增強(qiáng)和勞動(dòng)力成本上升的情況下，外商重新布局低端加工制造業(yè)為我們創(chuàng)造了貿(mào)易轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)將成為參與新型加工貿(mào)易的主力軍。目前，福建省部分民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)開始了包括品牌建設(shè)、設(shè)計(jì)研發(fā)以及內(nèi)外貿(mào)一體化的自主加工貿(mào)易探索，改貼牌生產(chǎn)為自主品牌生產(chǎn)，整合設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售等產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈，派出高級(jí)專業(yè)人才前往加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)較為成功的日本和韓國(guó)等地取經(jīng)，集合人力、物力和財(cái)力探索發(fā)展本土高附加值和高科技含量加工貿(mào)易，改革“中國(guó)制造”為“中國(guó)創(chuàng)造”。可以想象，伴隨我國(guó)“十二五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展期間自由貿(mào)易區(qū)、保稅物流港口以及加工貿(mào)易園區(qū)政策的逐漸完善，新型加工貿(mào)易將繼續(xù)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)走向進(jìn)步。
我國(guó)人口政策論文篇十四
1.1教學(xué)案例的收集與整理。
進(jìn)行病案教學(xué)中，注意選擇一些比較典型的、時(shí)效性強(qiáng)的案例，把抽象的內(nèi)容用形象的、生動(dòng)的案例表達(dá)出來(lái)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有很大幫助。所選擇的案例有以下幾方面要求：
（1）所選的案例能夠與教學(xué)目標(biāo)相匹配，要貼切、恰當(dāng)，能反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
（2）案例要生動(dòng)形象，在吸引學(xué)生的注意力的同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（3）案例要容易被學(xué)生理解，難易適度。
（4）基于內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)之上來(lái)創(chuàng)設(shè)問題。
1.2病案討論。
教師對(duì)討論內(nèi)容和結(jié)果在進(jìn)行整理、總結(jié)、分析之后，聯(lián)系相關(guān)學(xué)科知識(shí)和基礎(chǔ)理論，針對(duì)難度較大的問題進(jìn)行全面、深刻地點(diǎn)評(píng)，其目的，能夠使我們的同學(xué)盡快的習(xí)慣臨床思維方法。此階段，案例中的關(guān)鍵點(diǎn)及案例討論中存在的長(zhǎng)處和不足必須要特別的講明，把病案中涉及到的理論背景重點(diǎn)指出，結(jié)合相應(yīng)的學(xué)科知識(shí)做必要的強(qiáng)化，以此幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解相關(guān)的疾病。
1.3設(shè)計(jì)實(shí)例。
例如在進(jìn)行維生素d缺乏性佝僂病患兒的護(hù)理教學(xué)時(shí)，以一個(gè)典型的病例導(dǎo)入新課。如：患兒，男，11個(gè)月，因哭鬧，多汗一個(gè)月就診，混合喂養(yǎng)，未添加輔食，母親妊娠晚期有肌肉抽搐史。小兒常居在室內(nèi)，經(jīng)常腹瀉，至今不能扶站。查體：體重9kg，身長(zhǎng)70cm，發(fā)育營(yíng)養(yǎng)尚可，前囟2cm×1.5cm，枕禿，未出牙，方顱、肋緣外翻，肝右肋下1cm，脾（—），輕度“o”型腿。病例中播放患兒的臨床表現(xiàn)，尤其是骨骼改變引起的幾種常見體征（枕禿、方顱、肋緣外翻“、o”形腿等等），結(jié)合發(fā)病機(jī)理及圖片進(jìn)行講解。采用多媒體形式，使學(xué)生更直觀地了解佝僂病患兒的癥狀和體征，嚴(yán)重患兒出現(xiàn)的后遺癥，加深了學(xué)生對(duì)佝僂病臨床表現(xiàn)和護(hù)理的認(rèn)識(shí)，并在看完病例后提問：判斷小兒生長(zhǎng)發(fā)育是否正常？為什么會(huì)出現(xiàn)上述表現(xiàn)？常見病因有哪些？首先，以問題導(dǎo)入新課讓學(xué)生帶著疑問和好奇心去聽課，這樣激發(fā)了學(xué)生的興趣和注意力。其次，教師精講佝僂病各期的臨床特點(diǎn)，討論出現(xiàn)上述體征的發(fā)病機(jī)制，然后請(qǐng)學(xué)生討論，并且提出護(hù)理診斷和護(hù)理措施。最后，在案例討論結(jié)束時(shí)教師進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括討論情況、學(xué)生發(fā)言和對(duì)案例的分析等，并將案例進(jìn)一步引申，與相關(guān)理論相結(jié)合，從而歸納出重點(diǎn)內(nèi)容。
2、病案教學(xué)應(yīng)用的啟示。
2.1促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中，學(xué)生是主動(dòng)的、積極的知識(shí)探究者，而不是被動(dòng)的、消極的接受者。病案教學(xué)法能夠最大限度地利用學(xué)生的時(shí)間和能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
2.2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
教師是學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的組織者和促進(jìn)者，病案教學(xué)法強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的活動(dòng)為主，在探究問題和解決問題的過程中，學(xué)生能夠自覺地形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在掌握了學(xué)習(xí)的基本方法和基本技能的同時(shí)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.3培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神。
病案教學(xué)的目的，是讓學(xué)生從一個(gè)決策者的角度出發(fā)，根據(jù)案例中所提供的資料，作出自己的判斷，案例討論的結(jié)果也可能略有差異，沒有人告訴你答案。在這樣一個(gè)主動(dòng)思考和參與的過程中，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2.4培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生跨學(xué)科的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)校和教師來(lái)說(shuō)，都是個(gè)難題。案例的設(shè)計(jì)和選擇中，不同學(xué)科的知識(shí)被整合在了一起，學(xué)生通過課堂討論和教師的適當(dāng)引導(dǎo)，各科臨床知識(shí)與基礎(chǔ)知識(shí)間的應(yīng)用和聯(lián)系實(shí)現(xiàn)了活學(xué)活用。由此可見，病案教學(xué)法培養(yǎng)了學(xué)生跨學(xué)科的綜合素質(zhì)。
3、結(jié)語(yǔ)。
病案教學(xué)法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用表明：課堂內(nèi)容與案例的情境有機(jī)的結(jié)合在一起，從臨床角度，提出相應(yīng)的護(hù)理問題，一方面，能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，生動(dòng)形象的教授給學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被有效激發(fā)，鍛煉了學(xué)生獨(dú)立思考的能力，同時(shí)，在討論的過程中，也鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維及綜合分析問題的能力；另一方面，由于案例教學(xué)法要求教師具備多學(xué)科專業(yè)知識(shí)，可以促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，在教學(xué)過程中，教師解決問題的能力也得到提高。由此可見，病案教學(xué)法的應(yīng)用增強(qiáng)了兒科護(hù)理學(xué)的教學(xué)效果。
我國(guó)人口政策論文篇十五
我們期待已久的“首屆足球文化節(jié)”終于拉開了帷幕。那天，天氣晴朗，初春的太陽(yáng)格外耀眼，整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
兩點(diǎn)鐘，隆重的開幕式開始了，我們每個(gè)班穿著整齊的服裝列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，隨后舉行了升旗儀式，接著幾個(gè)班的同學(xué)表演了精彩的節(jié)目，得到了大家的熱烈掌聲。
重頭戲——足球表演賽開始了，由我校足球隊(duì)和家長(zhǎng)組成的黃隊(duì)與湖南省足球隊(duì)藍(lán)隊(duì)走進(jìn)了足球場(chǎng)，面對(duì)一米八、九個(gè)頭的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，我們的小隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。你可別小瞧我們學(xué)校的足球隊(duì)，他們可是省少兒做足球的尖子。幾個(gè)回合后，我校隊(duì)員帶球突破了對(duì)方最后一名隊(duì)員，把球踢進(jìn)了球門，頓時(shí)全場(chǎng)歡呼，1比0，我們領(lǐng)先了。省隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱，也回敬了一球，上半場(chǎng)雙方握手言和。休息了一會(huì)，下半場(chǎng)開始，我校隊(duì)員積極拼搶，密切配合，打進(jìn)了制勝的一球，戰(zhàn)勝了藍(lán)隊(duì)。隨著哨聲一響，足球賽結(jié)束了，我們的足球節(jié)也劃上了圓滿的句號(hào)。
通過這次活動(dòng)，我明白了只要團(tuán)結(jié)才能勝利。而且，要勇于拼搏，敢于戰(zhàn)斗。這兩點(diǎn)，缺一不可。
我國(guó)人口政策論文篇十六
選定課題后，一般需要撰寫簡(jiǎn)短的開題報(bào)告，撰寫開題報(bào)告類似于建筑施工前的設(shè)計(jì)方案，對(duì)所選課題的研究目標(biāo)、方案等所有因素進(jìn)行可行性論證，文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文,它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。
大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
文獻(xiàn)綜述
課題名稱國(guó)際集裝箱運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)狀和趨勢(shì)研究指導(dǎo)教師
學(xué)院專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班級(jí)學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
開題日期
要求：一、說(shuō)明材料來(lái)源情況;
二、對(duì)課題的研究歷史、研究現(xiàn)狀等進(jìn)行準(zhǔn)確的分析與歸納并作出簡(jiǎn)要評(píng)述;
三、表達(dá)自己的觀點(diǎn)與主張，闡述該課題的發(fā)展動(dòng)向和趨勢(shì);
四、字?jǐn)?shù)要求字以上，可另附紙。
文獻(xiàn)綜述正文：
20世紀(jì)50年代以來(lái)，集裝箱運(yùn)輸?shù)玫搅饲八从械陌l(fā)展。
作為一種新型的運(yùn)輸方式，集裝箱運(yùn)輸不僅實(shí)現(xiàn)了運(yùn)輸?shù)母咝Щ?、信息化、門對(duì)門、而且改變了傳統(tǒng)的貨源組織方式和運(yùn)輸體系。
正是由于集裝箱運(yùn)輸?shù)闹T多優(yōu)點(diǎn)，使它成為近幾十年來(lái)發(fā)展最快的運(yùn)輸方式。
世界集裝箱海運(yùn)量也從1975年僅1714萬(wàn)teu，發(fā)展到1億1千700萬(wàn)teu，以每年超過兩位數(shù)的速度在增長(zhǎng)。
集裝箱運(yùn)輸已成為國(guó)際貿(mào)易中最重要的運(yùn)輸方式。
有關(guān)集裝箱運(yùn)輸?shù)奈墨I(xiàn)主要集中在闡述最近幾年集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)的現(xiàn)狀和每年的需求與預(yù)測(cè)，集裝箱運(yùn)輸與港口的關(guān)系，國(guó)際貿(mào)易與多式聯(lián)運(yùn)，集裝箱港口布局，一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)的集裝箱運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)布局，內(nèi)陸集裝箱運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成和布局等。
這其中不乏分析見解深刻的論述。
目前學(xué)術(shù)界研究的比較多的主要集中在一下幾個(gè)方面：一、有關(guān)國(guó)際集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)的研究
目前，有關(guān)國(guó)際集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)研究的論文最多，這主要得宜于各個(gè)船公司、港口、航線的集裝箱箱量的各種數(shù)據(jù)資料容易取得。
這一方面的文章主要集中在論述市場(chǎng)環(huán)境、市場(chǎng)前景、運(yùn)價(jià)、各港口吞吐量的比較、各航線吞吐量的比較上面。
有關(guān)這一方面的文獻(xiàn)由于寫作時(shí)間的不同觀點(diǎn)各不一樣。
得出的初步結(jié)論是之前，整個(gè)航運(yùn)市場(chǎng)比較疲軟，行業(yè)不景氣，運(yùn)價(jià)低，船公司購(gòu)買和置換新船的積極性低，20之后則出現(xiàn)了行業(yè)景氣，運(yùn)力不足。
于是出現(xiàn)了一大批有關(guān)港口建設(shè)、船舶買賣、船舶
他認(rèn)為世界經(jīng)貿(mào)發(fā)展環(huán)境對(duì)國(guó)際集裝箱運(yùn)輸業(yè)有利，國(guó)際集裝箱運(yùn)輸會(huì)繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，航運(yùn)聯(lián)盟不斷擴(kuò)大，競(jìng)爭(zhēng)格局將出現(xiàn)新變化，運(yùn)價(jià)繼續(xù)保持恢復(fù)態(tài)勢(shì)，國(guó)際集裝箱運(yùn)輸已經(jīng)進(jìn)入綜合物流時(shí)代。
無(wú)法繼續(xù)大幅度提高集裝箱運(yùn)價(jià)的集裝箱班輪公司當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一就是優(yōu)化航次運(yùn)力調(diào)度，減少中轉(zhuǎn)次數(shù)，把集裝箱港口成本和其它運(yùn)輸費(fèi)用嚴(yán)格控制在最低限度。
二、集裝箱運(yùn)輸與港口關(guān)系的研究
有關(guān)這方面的研究成果主要體現(xiàn)在港口與集裝箱運(yùn)輸?shù)?關(guān)系和集裝箱樞紐港的研究上。
他們大都認(rèn)為隨著船舶大型化趨勢(shì)的加劇，船公司為了節(jié)約成本，發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，必然要減少班輪掛靠的港口，這樣深水良港和樞紐港的選擇就至關(guān)重要了。
楊建勇認(rèn)為“貿(mào)易港口作為海運(yùn)轉(zhuǎn)為其他運(yùn)輸方式(陸運(yùn)、空運(yùn)或內(nèi)河航運(yùn))的必經(jīng)過渡點(diǎn)的作用逐漸減弱，作為組織外貿(mào)的戰(zhàn)略要點(diǎn)的作用日益增強(qiáng)，成為綜合運(yùn)輸鏈當(dāng)中的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，是有關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，并往往是工業(yè)發(fā)展的支柱?！?引聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)組織有關(guān)文件)。
吳金平在《國(guó)際集裝箱樞紐港發(fā)展研究》則指出當(dāng)前，船舶大型化的趨勢(shì)加快，導(dǎo)致能夠接納干線船舶的港口數(shù)目越來(lái)越少。
同時(shí)，由于大型集裝箱船造價(jià)昂貴，在船公司整個(gè)物流運(yùn)輸系統(tǒng)中，為掛靠多個(gè)港口而增加的船舶成本所占比重上升，支線銜接成本所占比重下降，由此船公司會(huì)選擇減少干線掛靠港，而多采用支線船。
三、有關(guān)集裝箱班輪公司戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究
戰(zhàn)略聯(lián)盟是集裝箱運(yùn)輸業(yè)最近幾年提的比較多的一個(gè)名詞，船公司之間為了提高或鞏固市場(chǎng)占有率，加快航線覆蓋的密度，更好服務(wù)客戶，彼此之間形成了戰(zhàn)略聯(lián)盟。
戰(zhàn)略聯(lián)盟是比班輪公會(huì)更進(jìn)一步的組織。
關(guān)于戰(zhàn)略
聯(lián)盟的概念及對(duì)集裝箱運(yùn)輸業(yè)的影響，上海海事大學(xué)的張艷奎的《國(guó)際集裝箱運(yùn)輸業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟分析》比較有代表性。
他采用了一個(gè)普遍的定義，認(rèn)為戰(zhàn)略聯(lián)盟是指兩個(gè)或兩個(gè)以上有著對(duì)等經(jīng)營(yíng)實(shí)力的企業(yè)(或特定事業(yè)和職能部門)，為達(dá)到共同擁有市場(chǎng)、共同使用資源的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過各種協(xié)議，契約而結(jié)成的優(yōu)勢(shì)相長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、要素水平式雙向或多項(xiàng)流動(dòng)的松散型網(wǎng)絡(luò)組織。
他從國(guó)際集裝箱業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的發(fā)展演變和國(guó)際集裝箱運(yùn)輸聯(lián)盟與航運(yùn)業(yè)發(fā)展兩個(gè)方面開展了具體的論述。
四、有關(guān)集裝箱運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的研究
有關(guān)網(wǎng)絡(luò)化和物流網(wǎng)絡(luò)化理論的研究成果總體來(lái)說(shuō)比較少，大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)化的概念理解還不是很清楚。
這方面研究比較有代表性的是北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的鞠頌東和徐杰，他們?cè)凇段锪骶W(wǎng)絡(luò)理論及其研究意義和方法》中具體闡釋了網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是伴隨著服務(wù)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其核心是協(xié)同和服務(wù)。
很顯然，鞠頌東和徐杰的觀點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)包括了實(shí)體網(wǎng)絡(luò)，信息網(wǎng)絡(luò)和經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)。
而關(guān)于物流地域網(wǎng)絡(luò)化的研究比較缺乏，主要問題是概念不是很清晰。
集裝箱運(yùn)輸是國(guó)際貿(mào)易最重要的運(yùn)輸方式，隨著集裝箱運(yùn)輸?shù)牟粩喟l(fā)展，集裝箱運(yùn)輸出現(xiàn)了一些新的趨勢(shì)。
如何認(rèn)清當(dāng)前集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)的形勢(shì)，把握影響國(guó)際集裝箱運(yùn)輸?shù)闹饕蛩?，正確預(yù)測(cè)未來(lái)國(guó)際集裝箱運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展趨勢(shì)對(duì)我們有重要的現(xiàn)實(shí)意思。
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我國(guó)人口政策論文篇一
近年來(lái)，我國(guó)對(duì)于著作權(quán)侵權(quán)精神損害賠償在法學(xué)理論界和法學(xué)實(shí)踐界的廣泛關(guān)注，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷迅猛發(fā)展和人們法律意識(shí)的不斷提升,人們對(duì)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)也不斷提高。
人們?cè)诒Ｗo(hù)一系列傳統(tǒng)權(quán)利的同時(shí)，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)有了更多的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的要求越來(lái)越高，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系中，著作權(quán)作為其最早產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)在其體系中的地位不容小覷，它的保護(hù)對(duì)象是具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形方式復(fù)制的智力創(chuàng)造成果。
我國(guó)近年來(lái)出現(xiàn)了不少這樣的案件。其中知名人物吳冠中訴被告上海朵云軒、香港永城古玩拍賣出售假冒其名畫案件中。最高人民法院在答復(fù)上海市高級(jí)人民法院的請(qǐng)示函中表示：精神損失的范圍和數(shù)額，應(yīng)該根據(jù)原告因侵權(quán)行為受到的物質(zhì)損失和精神損害的全部實(shí)際損失，以及本案的綜合情況給予肯定。最后，上海高級(jí)人民法院判令各個(gè)被告共同賠償原告損失73000元人民幣。還有較為早期的“北大荒拆除籬笆墻”采訪文章被剽竊案件中，哈爾濱市中級(jí)人民法院判決侵權(quán)人賠償原告精神損失費(fèi)九萬(wàn)元，其賠償數(shù)額超出了其稿酬的十倍。王東生等人訴長(zhǎng)沙交通學(xué)院超出合理限度翻印其作品作為教學(xué)使用的侵權(quán)案件中，長(zhǎng)沙市天心區(qū)人民法院在判令被告賠償原告經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也判令其支付原告精神撫慰金9000元。
著作權(quán)侵權(quán)精神損害賠償?shù)慕缍?BR> (一)權(quán)利主體因人身權(quán)而請(qǐng)求精神損害賠償。
利或其他權(quán)利受到不法侵害，使其人格利益和身份利益受到損害或遭受精神痛苦，要求侵權(quán)人通過財(cái)產(chǎn)賠償?shù)确绞竭M(jìn)行救濟(jì)和保護(hù)的`民事法律制度。我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第二十二條也有所規(guī)定：“侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人可以請(qǐng)求精神損害賠償?！本駬p害賠償?shù)臉?gòu)成要件如下：
首先，要有侵權(quán)行為損害事實(shí)的存在，才可能導(dǎo)致精神損害賠償?shù)陌l(fā)生;
再次，侵權(quán)行為與損害事實(shí)之間需要存在一定的因果關(guān)系，即是損害事實(shí)的產(chǎn)生需要由侵權(quán)行為所導(dǎo)致;最后，對(duì)于其主觀要件來(lái)說(shuō)，侵權(quán)人主觀上必須存在過錯(cuò)，即是侵權(quán)人明知或者應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為會(huì)對(duì)被侵權(quán)人造成精神上的重大損害，仍然作出侵權(quán)行為。
(二)著作權(quán)侵權(quán)精神損害賠償。
著作權(quán)侵權(quán)的精神損害賠償，是指侵犯著作權(quán)法所規(guī)定的著作權(quán)中的發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)，是權(quán)利人遭受精神痛苦和財(cái)產(chǎn)損害，而要求加害人通過賠禮道歉、財(cái)產(chǎn)賠償?shù)确绞綄?duì)被侵害人所受到的精神痛苦加以彌補(bǔ)的一種救濟(jì)手段。著作權(quán)包括了著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)兩方面，但是只有在損害了著作人身權(quán)的情況下才有可能引發(fā)著作權(quán)精神損害賠償。
而今更多的人在著作權(quán)侵權(quán)案件之中，不僅是提出了實(shí)際財(cái)產(chǎn)訴求，而且更多的提出了精神損害賠償?shù)脑V求。
我國(guó)人口政策論文篇二
一、從教材編寫的理論層面看教材的獨(dú)創(chuàng)性
從教材編寫的層面來(lái)看，編寫人員編寫教材的過程是充分發(fā)揮自身聰明才智的過程。教材的編寫者在系統(tǒng)論和學(xué)習(xí)論的指導(dǎo)下編寫教材，教材具備獨(dú)創(chuàng)性。整體觀念是系統(tǒng)論的核心思想，整體性、關(guān)聯(lián)性、結(jié)構(gòu)性、均衡性是系統(tǒng)論的基本特征。中小學(xué)教材的編寫是一個(gè)整體，教材的各個(gè)分冊(cè)，各分冊(cè)的每個(gè)章節(jié)、單元都是這個(gè)整體的一部分，編寫者需要考慮如何將每一部分的內(nèi)容進(jìn)行最優(yōu)的排列組合，在適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的同時(shí)發(fā)揮教材的最大價(jià)值。每一部教材的編寫都會(huì)考慮教材的整體性，而不同的編寫者因各種原因在以系統(tǒng)論為指導(dǎo)原則的前提下編寫出的教材有諸多不同。學(xué)習(xí)論是心理學(xué)中的一個(gè)重要領(lǐng)域，著名的“刺激—反應(yīng)”學(xué)習(xí)理論學(xué)者桑代克通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：所有的學(xué)習(xí)都不是突然發(fā)生的，而是通過一系列的、細(xì)小的步驟按順序逐漸達(dá)到的。a這一理論引申到教育領(lǐng)域，即學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，需要教師、教材等安排一系列的情境，學(xué)生對(duì)這些情境產(chǎn)生反應(yīng)，就會(huì)學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。將這一理論應(yīng)用到教材編寫過程中，為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，編寫者必須為教材創(chuàng)設(shè)一系列的情境。要讓這些環(huán)境對(duì)學(xué)生形成更有效的刺激，編寫者在創(chuàng)設(shè)情境時(shí)，必須考慮諸多因素，如情境是否能夠吸引學(xué)生，是否符合學(xué)生的認(rèn)知水平，是否貼近學(xué)生的生活實(shí)際等。不同的編寫者，所考慮的因素不同，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和積累不同，所創(chuàng)設(shè)的情境就各不相同，最后編寫的教材自然不同。
二、從教材編寫的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)看教材的版權(quán)歸屬
教材的編寫，一般是由出版社主導(dǎo)，通過物色主編，邀請(qǐng)高校教育專家、教學(xué)研究人員和一線骨干教師組成教材編寫組編寫完成。課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的重要依據(jù)，編寫者需要對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析解讀，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)等理論，將其內(nèi)化為自己的思想、觀念，再滲透到教材內(nèi)容中。在具體的編寫實(shí)踐中，編寫者必須先逐條分析課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，再選擇材料，并對(duì)所選取的材料進(jìn)行組織加工編排。編著者在對(duì)所選取的材料進(jìn)行編排加工時(shí)，要考慮不同學(xué)段學(xué)生的心理素質(zhì)、認(rèn)知水平、生活經(jīng)驗(yàn)等因素，以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。在一系列因素的作用下，編寫者將自己的思想滲透其中，最終呈現(xiàn)在教材的篇章結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容中。如《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面的能力分別提出了相應(yīng)的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。在目前通過教育部審定的7套教材中，因?qū)σ陨衔鍌€(gè)方面能力的培養(yǎng)的考慮不同，各套教材的內(nèi)容千差萬(wàn)別。這說(shuō)明編寫者在教材編寫時(shí)，發(fā)揮了極大的主觀能動(dòng)性以保證作品的獨(dú)創(chuàng)性，與其構(gòu)成委托關(guān)系的出版社擁有教材的著作權(quán)。
三、從教材編寫的具體形式看同步教輔著作權(quán)侵權(quán)
1.體例的模仿是侵犯教材著作權(quán)的行為
對(duì)同步教輔作品在編寫體例方面的侵權(quán)行為界定中，司法實(shí)踐判定兩種情況為合理使用：一是認(rèn)為同步教輔作為教材的配套用書，在整體的編排結(jié)構(gòu)上必然要對(duì)教材進(jìn)行借鑒，內(nèi)容上少量引用教材內(nèi)容屬于合理引用的`范疇，不構(gòu)成侵權(quán)；二是認(rèn)為同步教輔雖然整體框架、編排體例與教材一致，但在具體的編排上，其又有自己的特色，則不構(gòu)成侵權(quán)。如前所述，編寫者在教材編寫的過程中，要對(duì)教材需要涉及的知識(shí)點(diǎn)等進(jìn)行合理安排，這一過程是編寫者的智力成果。在安排教材的篇章結(jié)構(gòu)時(shí)，編寫者要考慮教材的整體框架和版式設(shè)計(jì)，不同的編寫者編寫的教材在這些方面是完全不同的。因此，編寫體例的模仿是一種著作權(quán)侵權(quán)行為。在a出版社訴b出版社著作權(quán)侵權(quán)糾紛一案中，《英語(yǔ)七年級(jí)（上）》是a出版社組織人員編寫的教材，全書由4個(gè)單元組成，每個(gè)單元包括3個(gè)主題，每個(gè)主題下面包含1～3個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別包括課文、單詞、語(yǔ)法、練習(xí)等內(nèi)容。《教材完全解讀》是b出版社在未經(jīng)a出版社授權(quán)的情況下編寫的同步教輔，這本書在整體結(jié)構(gòu)上也分為4個(gè)單元，這4個(gè)單元的內(nèi)容完全對(duì)應(yīng)《英語(yǔ)七年級(jí)（上）》的4個(gè)單元，4個(gè)單元之下又分別包括3個(gè)主題，每個(gè)主題內(nèi)又分為“知識(shí)能力聚焦”“方法技巧平臺(tái)”等6個(gè)欄目。法院在這一案例的判決中認(rèn)為，同步教輔用書主要是配合教材來(lái)使用的，在整體編排上必然要參照教材的編排順序，《教材完全解讀》在每個(gè)主題下包含的6個(gè)欄目體現(xiàn)了其獨(dú)立構(gòu)思。因此，《教材完全解讀》仍屬在合理的限度內(nèi)對(duì)已有作品的使用，不構(gòu)成對(duì)a出版社英語(yǔ)教材編排方式的侵害。筆者認(rèn)為，《教材完全解讀》對(duì)教材編排體例的模仿已經(jīng)侵犯了教材的著作權(quán)。在具體的司法實(shí)踐中，有教輔出版社在抗辯時(shí)陳述道，其教輔是在研讀課程標(biāo)準(zhǔn)后編寫者智力創(chuàng)造的成果。筆者不否認(rèn)教輔有一定的原創(chuàng)成分，但是課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材的編寫只能起到宏觀的指導(dǎo)作用，只是指出了相當(dāng)長(zhǎng)的階段內(nèi)學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)和技能，但并未指明哪個(gè)學(xué)習(xí)階段要掌握哪些知識(shí)和技能。同步教輔是按照教材的編排體例及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行編寫的，如果沒有經(jīng)過教材出版社的授權(quán)，這種行為就是侵犯了教材的著作權(quán)。
2.內(nèi)容的引用是侵犯教材著作權(quán)的行為
在教輔圖書對(duì)教材內(nèi)容的引用是否侵犯教材著作權(quán)的問題中，法院認(rèn)為，判斷教輔對(duì)教材的引用是否構(gòu)成實(shí)質(zhì)性使用，一看引用內(nèi)容的數(shù)量，二看所引用的內(nèi)容在整本書中的作用。b教材的內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是素材，二是根據(jù)素材和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求設(shè)計(jì)的各種練習(xí)和活動(dòng)。教材素材的選擇是一項(xiàng)繁重的工作，編寫者在選擇素材時(shí)，要考慮是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，能否引起學(xué)生興趣等因素。學(xué)生感興趣的內(nèi)容非常復(fù)雜，巨大的可選擇性使得不同編寫者會(huì)根據(jù)自己的理解選擇素材，再根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編排練習(xí)和設(shè)計(jì)活動(dòng)，這些都需要編者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。從學(xué)習(xí)論的角度出發(fā)，編寫者在編寫教材時(shí)，尤其要注意的是情境的創(chuàng)設(shè)。情境的創(chuàng)設(shè)分為兩個(gè)部分，一是教材整體結(jié)構(gòu)的情境的創(chuàng)設(shè)，二是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所屬內(nèi)容的情境的創(chuàng)設(shè)，這些都與素材的選擇和練習(xí)、活動(dòng)的設(shè)計(jì)密不可分。所以編寫者只有根據(jù)學(xué)生的興趣編寫教材，才能對(duì)學(xué)生形成刺激。根據(jù)教材編寫的同步教輔，必將根據(jù)教材內(nèi)容包括教材的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)進(jìn)行編寫，也必將引用教材中的內(nèi)容，無(wú)論內(nèi)容引用多少，教材的內(nèi)容在教輔中都起到實(shí)質(zhì)性作用，否則編寫的教輔對(duì)學(xué)生起不到同步輔導(dǎo)的作用，教輔也就失去了應(yīng)有的市場(chǎng)價(jià)值。筆者認(rèn)為，同步教輔就對(duì)教材內(nèi)容的引用而言，無(wú)論數(shù)量多少，都是對(duì)教材著作權(quán)的侵犯。
我國(guó)人口政策論文篇三
6月，游戲《熱血傳奇》運(yùn)營(yíng)商盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上存在該游戲的私服，遂向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。經(jīng)查明，上海龍聯(lián)信息技術(shù)有限公司在明知其出租的服務(wù)器被租用者用于運(yùn)營(yíng)《熱血傳奇》盜版游戲的情況下，為牟取利益，仍然將九十余臺(tái)服務(wù)器出租，并通過其開設(shè)的“愛我私服網(wǎng)”公然為服務(wù)器租用者提供軟件支持、客戶端鏈接和廣告宣傳平臺(tái)，非法獲利人民幣18萬(wàn)元。1月，檢察機(jī)關(guān)就上述侵權(quán)行為，依法對(duì)龍聯(lián)公司提起公訴。法院經(jīng)審理后于202月25日做出判決，責(zé)令被告龍聯(lián)公司停止侵權(quán)行為，判處沒收違法所得和罰金總計(jì)20余萬(wàn)元;判處該公司法人代表陳海龍有期徒刑一年，緩刑一年，并處罰金2萬(wàn)元。
我國(guó)人口政策論文篇四
三十余項(xiàng)專利技術(shù)，近年來(lái)五龍?jiān)陔娞葜苿?dòng)器市場(chǎng)迅速躋身領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)品常年供應(yīng)德國(guó)西門子等多家國(guó)際著名公司，去年年初剛落成的超級(jí)摩天大樓迪拜塔扶梯上也有五龍的制動(dòng)器產(chǎn)品。隨著市場(chǎng)的逐漸擴(kuò)大，他們的長(zhǎng)期客戶每個(gè)季度定單都是成倍增加。
夏天，五龍發(fā)現(xiàn)一家位于廣州的美資企業(yè)客戶的定單出現(xiàn)反常，數(shù)月來(lái)的定單一直停留在一個(gè)相對(duì)固定的水平上，與實(shí)際的市場(chǎng)需求情況相差甚遠(yuǎn)。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)這家美資企業(yè)廠房?jī)?nèi)出現(xiàn)了大量安徽廣德縣康利電器有限公司生產(chǎn)的同類產(chǎn)品，并且與五龍的“一種雙推電磁鐵新型減震機(jī)構(gòu)”實(shí)用新型專利描述基本類似。于是，20底，五龍向安徽省合肥市中級(jí)法院遞上了狀書，踏上了專利維權(quán)之路。
我國(guó)人口政策論文篇五
中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通過不斷地演變發(fā)展形成豐富多彩、獨(dú)具特色的文化瑰寶。其精湛的技術(shù)、養(yǎng)生理論等文化內(nèi)涵對(duì)當(dāng)代中國(guó)具有極其重要的意義，研究和發(fā)揮其優(yōu)越性是我們始終堅(jiān)持的目標(biāo)。
淺析；中國(guó)傳統(tǒng)；飲食文化
飲食文化受自然、經(jīng)濟(jì)、地理位置和思想文化的影響不斷發(fā)展。遠(yuǎn)古時(shí)期人類以生食為主，隨之發(fā)展為熟食；烹飪技術(shù)由燎烤發(fā)展為蒸、煮、煎、炸等；飲食選材和菜系也不斷豐富；飲食觀也由“吃 飽”到“吃好”再到“吃出健康”；飲食風(fēng)味也由閉塞的單一民族和地區(qū)融匯到如今的豐富多彩的飲食口味。
飲食文化包括三點(diǎn)：第一是食物的選材和加工。選材受季節(jié)、節(jié)日風(fēng)俗、地域和食忌思想等的影響；加工又包括刀工和烹調(diào)技術(shù)，通過刀法可將食物分為條、片、丁、沫、絲等，其給人的視覺效果和口感截然不同，烹調(diào)方法更是中華民族智慧的結(jié)晶。第二是就人類而言，飲食文化包括少數(shù)民族、宗教和社會(huì)各階層飲食文化。各個(gè)民族都有其獨(dú)特的飲食文化習(xí)慣和代表性的飲食菜系；社會(huì)各階層的飲食文化由物質(zhì)基礎(chǔ)決定，包括宮廷、士大夫飲食文化和百姓飲食文化等，各階層在進(jìn)餐時(shí)很講究禮儀，也就形成了飲食禮儀文化。第三層次是與飲食有關(guān)的文學(xué)文化，包括歷朝歷代許多關(guān)于飲食介紹和文人對(duì)飲食的歌頌贊美的文學(xué)作品。
2.1 傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)可傳承性
《素問·臟器法時(shí)論》： “五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充，氣味和而服之，以補(bǔ)精益氣”，這是最早關(guān)于膳食結(jié)構(gòu)的記載，也是幾千年來(lái)的擇食原則。傳統(tǒng)的膳食結(jié)構(gòu)以谷物為主食，肉類、水果和蔬菜為輔食，堅(jiān)持低脂、高蛋白、高纖維素飲食?！肮使炔蝗耄肴談t氣衰，一日則氣少矣”告訴我們谷類乃人類維持機(jī)體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)物質(zhì)。幾千年來(lái)，中國(guó)人民始終堅(jiān)持平衡膳食觀，合理搭配飲食。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外越來(lái)越多的研究證實(shí)了中國(guó)傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)才是最科學(xué)的膳食結(jié)構(gòu)，《中國(guó)健康調(diào)查報(bào)告》報(bào)告了美國(guó)康乃爾大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)和中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院6年的合作研究結(jié)果：20世紀(jì)80年代，我國(guó)人民各種慢性非傳染性疾病的發(fā)病率遠(yuǎn)低于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，這與中國(guó)傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，可見傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)的可傳承性。傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)是中華民族智慧的結(jié)晶，我們需矢志不移地堅(jiān)持弘揚(yáng)其優(yōu)越性。
2.2 獨(dú)特的烹調(diào)技藝 注重色香味
我國(guó)的烹調(diào)技藝歷史悠久、經(jīng)驗(yàn)豐富，素以選料講究、制作精湛、品種多樣著稱于世，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)之一。烹調(diào)技藝的精湛在于即使是同一種原材料，通過不同的烹調(diào)方法，也可以做成色香味截然不同的美食。我國(guó)傳統(tǒng)的烹飪、調(diào)味技法堪稱一絕，“烹”是指烹飪?cè)鲜熘瞥刹穗鹊牟僮鬟^程，方式多種多樣，其制作過程重在掌握火候，如清蒸魚，火候不到則生，過火則老。而“調(diào)”則指原輔料的搭配和調(diào)味料的使用。通過調(diào)制，使菜肴美味可口、色澤誘人，《呂氏春秋·本味篇》云：“調(diào)和之事，必以酸、苦、甘、辛、咸。其先后多少，其奇甚微，皆有自起?！闭{(diào)味料所需數(shù)量和加入的先后順序都有講究 ?？梢姡袊?guó)傳統(tǒng)烹飪技藝之細(xì)膩無(wú)與倫比。
2.3 醫(yī)食同源的食療觀
“醫(yī)食同源”，即“藥食同源”。指用中醫(yī)理論知識(shí)和飲食文化相結(jié)合，使人們?cè)诮鉀Q溫飽問題的基礎(chǔ)上通過食物來(lái)調(diào)理身體、預(yù)防和治療疾病?！饵S帝內(nèi)經(jīng)·太素》：“空腹食之為食物，患者食之為藥物”，《靈樞·五味》：“五宜：脾病者，宜食禾亢米飯、牛肉、棗、葵；心病者，宜食麥、羊肉、杏；腎病者，宜食大豆黃卷、豬肉、栗、藿；肝病者，宜食麻、犬肉、李、韭；肺病者，宜食黃黍、雞肉、桃、蔥等”。名醫(yī)孫思邈在《千金藥方》中提出“凡欲治療，先以食療，食療不愈，后乃用藥爾”。由此可知，“醫(yī)食同源”并“寓醫(yī)于食”的食療觀歷史悠久，可分為三個(gè)層次：一是“食養(yǎng)論”，即注重飲食膳食平衡，使之有利于身體健康，預(yù)防疾病，以達(dá)到延年益壽的目的。二是“食療方”，即以食為藥，以日常食物的一種或數(shù)種作為藥用，以治療疾病。三是“藥膳”，以藥配食，取一味或數(shù)味藥物入膳。中國(guó)的食療藥膳文化在歷朝歷代的總結(jié)思考下不斷完善。關(guān)于醫(yī)食同源和食療的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，醫(yī)食同源思想是中華民族幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶。我們應(yīng)當(dāng)積極研究醫(yī)食同源理論，傳承其精華，真正達(dá)到飲食預(yù)防和治療疾病的目的。
2.4 食忌思想
“食忌”即 “忌口”，也就是我們?cè)诔缘臅r(shí)候應(yīng)該吃什么，怎么吃…… “茍全其身，須知切忌者矣”旨在告訴我們飲食禁忌的重要性。其包括配伍、季節(jié)、時(shí)辰、體質(zhì)、數(shù)量等方面的禁忌。配伍禁忌如：黃瓜與花生同吃易腹瀉；羊肉與西瓜同食會(huì)中毒等。 季節(jié)禁忌即春天不宜吃辛辣發(fā)散的食物，夏季應(yīng)忌食肥甘厚膩，少食生冷之品，秋季應(yīng)忌食性燥和大補(bǔ)之品，冬季不宜食油炸生冷之品，時(shí)辰忌如：“早上人吃姜，晚上姜吃人?！薄霸绾塞}水如參湯，晚喝鹽水如砒霜?！?體質(zhì)忌即中醫(yī)將人的體質(zhì)分為：偏陽(yáng)質(zhì)、偏陰質(zhì)、陰陽(yáng)平和質(zhì)， 體質(zhì)偏陽(yáng)者應(yīng)忌溫?zé)帷⑿晾敝鹬?；體質(zhì)偏陰即陽(yáng)虛型體質(zhì)者，應(yīng)忌食寒涼生冷傷陰之品等。數(shù)量忌即飲食有節(jié)制，不可過量，忌過飽。若不掌握一定的飲食禁忌知識(shí)、合理選擇食物，則會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害，食忌思想是歷代人們經(jīng)驗(yàn)和理論的總結(jié)，不容忽視，掌握食忌思想可使我們飲食生活更加科學(xué)、安全。
2.5 五彩繽紛的少數(shù)民族飲食文化
少數(shù)民族飲食文化是中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化優(yōu)越性的體現(xiàn)，其豐富多彩的飲食種類為傳統(tǒng)飲食文化增添了色彩，少數(shù)民族的飲食文化由農(nóng)業(yè)、地理位置、食材決定。中國(guó)地大物博，各具特色的農(nóng)業(yè)為少數(shù)民族飲食文化奠定了基礎(chǔ)。長(zhǎng)期定居在大草原的畜牧業(yè)民族如蒙古族、哈薩克族、藏族等以肉類、奶制品為主；居住在南方的民族如苗族、回族、白族、傣族等民族從事農(nóng)業(yè)，其主食多為大米、小麥、青稞等，代表特色如竹筒飯，菠蘿飯，五色飯等；少量三江平原的少數(shù)民族如赫哲族、鄂溫克族、基諾族等以狩獵和漁業(yè)為主，其主食多為野生肉類、植物、魚類，代表特色如殺生魚、蝌蚪拌臭菜、松鼠干湯等[5]。此外，少數(shù)民族多嗜茶、酒，我國(guó)少數(shù)民族多居住的邊疆高寒地區(qū)，喝酒可以防寒，因此大多嗜酒，我國(guó)是“酒文化之邦”，少數(shù)民族更有“無(wú)酒不成席”之說(shuō)，各個(gè)少數(shù)民族以酒待客之道各不相同，酒種類更是形態(tài)各異，有青稞酒、檳榔酒、藤酒等；茶也是少數(shù)民族必備的飲品，藏族的酥油茶、蒙古族的，奶茶等。人們?cè)谑秤酶魃贁?shù)民族飲食的同時(shí)便能回味其蘊(yùn)含的歷史文化，融合少數(shù)民族飲食文化使中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化更具特色。
2.6 獨(dú)具特色的菜系文化
菜系是中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化的區(qū)域表現(xiàn)，菜系的形成和發(fā)展是我國(guó)地理環(huán)境、氣候、食材、嗜好的真實(shí)寫照。菜系由宋代“南咸北甜”到明代“京蘇廣三式”到清代四大菜系再到清末的八大菜（浙、閩、湘、徽、魯、蘇、粵、川菜）。地理環(huán)境對(duì)飲食選擇很有講究，蜀湘一帶濕氣較重、選擇辣食能祛濕，故辣味菜是湘、川菜的特色；食材更是決定菜系的重要因素，臨近江海湖地帶則擅做海鮮、以鮮香聞名，如湘、魯、粵、閩菜系，相反，山地徽菜以烹制山珍野味著稱，蘇菜發(fā)源地由于菜種豐富所以一大特點(diǎn)便是四季有別；嗜好是決定菜系的又一重大因素，湘菜追求原汁原味， 香、嫩、清、脆是其特色；徽菜更愛燒、燉、蒸，注重火候，善于保持原汁原味；蘇菜選料嚴(yán)謹(jǐn)，愛好和注重制湯，保持原汁，追求鮮香酥嫩，重刀工、火候；粵菜技法、配料多樣，追求鮮嫩爽滑濃；川菜重調(diào)味，以“麻、辣、酸、香”為主味，由此可知，菜系是各區(qū)域歷史飲食文化的沉淀，賦予了傳統(tǒng)飲食文化的多彩和豐富內(nèi)涵。
綜上所述，中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化在發(fā)展中精華不斷被人們所傳承和豐富，作為新一代華夏子孫，我們應(yīng)當(dāng)積極去了解傳統(tǒng)飲食文化，并將其運(yùn)用于我們的生活，嘗試不斷探索創(chuàng)新以豐富其內(nèi)涵。
我國(guó)人口政策論文篇六
從上述采訪中可以看出國(guó)家積極改革房產(chǎn)稅的決心，進(jìn)一步推動(dòng)房產(chǎn)稅改革試點(diǎn)的范圍及程度，同時(shí)對(duì)如何在中國(guó)進(jìn)一步改革財(cái)產(chǎn)稅進(jìn)行了思考，如何使房地產(chǎn)調(diào)控在制度建設(shè)方面得到更多實(shí)質(zhì)性推進(jìn)及如何改革完善地方稅務(wù)體系。如何推進(jìn)財(cái)富分配機(jī)制及如何抑制房地產(chǎn)泡沫等。
正因?yàn)楫?dāng)前我國(guó)房?jī)r(jià)虛高，有關(guān)專家提出要多占有多套房產(chǎn)的人征收房產(chǎn)稅，希望通過征收房產(chǎn)稅來(lái)遏制炒房，投機(jī)性購(gòu)房現(xiàn)象。這是在物業(yè)稅面臨法律和技術(shù)障礙的情況下，房產(chǎn)稅被賦予的厚望。
財(cái)政部2017年9月曾就為什么要進(jìn)行房產(chǎn)稅改革做出公開回答，提出是對(duì)個(gè)人所有的住房恢復(fù)征收房產(chǎn)稅是必要的。
房產(chǎn)稅的征收有利于社會(huì)資源的公平、公正分配。眾所周知，地球的資源是有限的，土地資源尤為有限。隨著人口大爆炸時(shí)代的到來(lái)，人類賴以生存的土地越來(lái)越少。人人有所居是人類生存的合理需求，如果讓少數(shù)人一人占有多套住房，導(dǎo)致閑置空房，則是對(duì)資源的濫用。因此，對(duì)自住房以外的房產(chǎn)征收房產(chǎn)稅，以減少少數(shù)人對(duì)自主需求以外的房產(chǎn)的占有，是有利于資源的合理利用和分配的。而且近幾年房產(chǎn)投資或投機(jī)成為一部分人積累財(cái)富的重要方式，對(duì)居民收入差距的擴(kuò)大產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響。通過對(duì)面積大、價(jià)值高、套數(shù)多的個(gè)人住房征收房產(chǎn)稅進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，可以一定程度上促使收入和財(cái)產(chǎn)的合理分配，縮小貧富差距。社會(huì)不穩(wěn)定的根源在于社會(huì)財(cái)富分配不合理所導(dǎo)致的。征收自住以外房產(chǎn)的房產(chǎn)稅，有利于少數(shù)人占有財(cái)富的表現(xiàn)形式，從而增加其他社會(huì)成員的財(cái)富占有顯示，這將有利于調(diào)節(jié)居民收入和財(cái)富分配，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
我國(guó)人口政策論文篇七
悠悠中華五千年，先輩們給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，然而，我們大部分的初中生對(duì)祖國(guó)的`優(yōu)秀傳統(tǒng)文化卻是知之甚少，古文化常識(shí)嚴(yán)重不足，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德上也不盡如人意，對(duì)傳承下來(lái)的社會(huì)公德處于一知半解的狀態(tài)。他們以自我為中心，沒有集體觀念，只會(huì)指責(zé)別人，不會(huì)反省自己，只會(huì)索取，不講奉獻(xiàn)，道德意識(shí)薄弱，理想、前途觀念淡薄。這些現(xiàn)象揭示出當(dāng)代中學(xué)生缺乏傳統(tǒng)文化積淀，只能迅速的消化當(dāng)代的一些快餐文化，做人缺少主心骨，精神上缺乏信仰和寄托。正所謂觀乎人文，天下化成，我們中華民族歷來(lái)重視文以載道，注重文明教化，在樹德務(wù)滋中化民俗，在潤(rùn)物無(wú)聲中春風(fēng)化人。因此，面對(duì)這種現(xiàn)狀，語(yǔ)文作為最重要的交際工具，作為人類文化的重要組成部分，理應(yīng)肩負(fù)起改變這一現(xiàn)狀的歷史使命，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科實(shí)施人文素質(zhì)教育的特殊功能，通過祖國(guó)的山川之美，民俗之美，歷史之美，文化之美和傳統(tǒng)之美，讓學(xué)生在祖國(guó)燦爛的文化長(zhǎng)河中游弋，在學(xué)生的靈魂深處夯筑起民族文化殿堂的基礎(chǔ)，初步形成具有中國(guó)特色價(jià)值觀、人生觀和世界觀。綜上所述，在語(yǔ)文教學(xué)過程中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化具有十分重要的時(shí)代意義。
在新型的課堂中，師生的角色已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)性的改變，學(xué)生的思想被進(jìn)一步解放，質(zhì)疑生問的方向更廣，學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了改變，隨之而來(lái)的問題便是如何調(diào)節(jié)教學(xué)方式，讓教師游刃有余地駕馭新的課堂。而教學(xué)方法有效與否就取決于師生雙方的人文素養(yǎng)的高低，而人文素養(yǎng)的提高則是通過教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化，首要的便是提高教師的人文素養(yǎng)，以教師自身的人文精神去滋潤(rùn)、去涵養(yǎng)、去提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和品位，真正做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。如何提高教師的人文素養(yǎng)呢？筆者認(rèn)為教師首先要做的就是悉心學(xué)習(xí)古典文化，對(duì)中華民族悠久的歷史與燦爛的文學(xué)史有一定的了解，對(duì)其中的經(jīng)典文化著作如四書五經(jīng)了如指掌。從而在讀書史中構(gòu)建自己的成長(zhǎng)史。其次，語(yǔ)文老師要通過開設(shè)一些專題課程，增加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)篇目，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，在提高學(xué)生人文素養(yǎng)的同時(shí)，有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族數(shù)千年所負(fù)載的精神價(jià)值的理性認(rèn)同，培育學(xué)生的民族使命感和高尚健全的人格。再次，教師每教授一篇傳統(tǒng)文章，必須先鉆研教材，援疑質(zhì)理，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精髓，然后深情投入教學(xué)，讓學(xué)生在教師的舉手投足間感受到真正的傳統(tǒng)文化的熏陶和感染。
（一）設(shè)文化課堂情境。語(yǔ)文是民族文化的載體，凝聚著中華民族的人文情感，飽含著豐富的人文精神和道德因素，蘊(yùn)藏著深厚的文化積淀，閃耀著理性思維的光輝，是提高學(xué)生人文素養(yǎng)的最佳材料。因此，作為一名語(yǔ)文老師，就應(yīng)該努力營(yíng)造語(yǔ)文課堂的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)適合語(yǔ)文課堂的教學(xué)情境，在教學(xué)過程中藥進(jìn)一步重視環(huán)境的影響力，要通過內(nèi)引、外聯(lián)、與生活的對(duì)比三種方式綜合運(yùn)用，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)物理環(huán)境。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)多樣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生情意。
（二）挖傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。中國(guó)是詩(shī)文的國(guó)度，古典詩(shī)文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓所在。因此，語(yǔ)文教師在傳授語(yǔ)言文字的同時(shí)，應(yīng)該深度挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并以適當(dāng)?shù)姆绞綄⑵渲械暮侠韮?nèi)核與真正價(jià)值傳遞個(gè)當(dāng)代中學(xué)生。其實(shí)，語(yǔ)文的大部分篇目都洋溢著文化精神氣息，值得我們?nèi)ヌ剿?、挖掘。因此，在教學(xué)中，我與學(xué)生一起查閱相關(guān)資料，了解詩(shī)人的生平事跡，初步感悟詩(shī)人寫這首詩(shī)時(shí)的心境。學(xué)生不但了解了一些作者相關(guān)的作品，拓展了知識(shí)，更為理解這首詩(shī)奠定了正確的情感基調(diào)，有利于更深入的理解詩(shī)境體會(huì)詩(shī)情。漸漸的學(xué)生喜歡上了古詩(shī)詞，自覺進(jìn)行課外閱讀，認(rèn)識(shí)了許多著名詩(shī)人，積累許多好詞佳句，成為他們一筆寶貴的精神財(cái)富。
（三）品傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)。語(yǔ)文教材中的文學(xué)作品大都是文情并茂，詞豐意美的作品，承載著民族文化的博大精深，傳達(dá)著古代仁人志士的生活情趣，泛著人文色彩的光芒。因此，當(dāng)我們走進(jìn)文本，教師就要引導(dǎo)學(xué)生著眼于對(duì)文學(xué)語(yǔ)言、形象和審美情趣作個(gè)性化地解讀和品味。古人說(shuō)得好，綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文而入情。而現(xiàn)代教育家們也都提倡語(yǔ)文課要上出語(yǔ)文味，我覺得所謂的語(yǔ)文味，最主要的就是從語(yǔ)言文字生發(fā)出來(lái)的人文色彩。
（四）建傳統(tǒng)文化平臺(tái)。我們中華民族的傳統(tǒng)文化是博大精深的，因此語(yǔ)文教材出現(xiàn)的不過是滄海一粟罷了，為了進(jìn)一步在語(yǔ)文教學(xué)中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化，必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)研究傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，以求加厚學(xué)生們的文化底蘊(yùn)，拓展學(xué)生們的文化視野。為此，我充分運(yùn)用語(yǔ)文綜合活動(dòng)，滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化意識(shí)。綜合性學(xué)習(xí)是新課程改革的一個(gè)重要內(nèi)容，是新課程語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，也是一種全新的課型。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性、學(xué)習(xí)途徑的多樣性、學(xué)習(xí)過程的實(shí)踐性、學(xué)習(xí)目標(biāo)的綜合性等特點(diǎn)。
我國(guó)人口政策論文篇八
職務(wù)：文化部主任
住址：(略)郵編：(略)電話：(略)
被告：世紀(jì)互聯(lián)通訊技術(shù)有限公司法定代表人：宋小海住所：(略)
訴訟請(qǐng)求
1、判令被告立即停止侵權(quán)使用原告享有著作權(quán)的作品《一地雞毛》;
2、判令被告向原告公開賠禮致歉;
3、賠償原告經(jīng)濟(jì)損失1元，精神損失5000元;
4、承擔(dān)本案的訴訟費(fèi)、調(diào)查取證費(fèi)等合理費(fèi)用。
事實(shí)與理由
原告系《一地雞毛》的作者，對(duì)該作品享有完全的著作權(quán)。
近期原告在互聯(lián)網(wǎng)被告的網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)其上述作品被登載。
被告事先并未取得原告方的授權(quán)同意，其行為已侵犯了原告對(duì)《一地雞毛》享有的使用權(quán)和獲酬權(quán)。
為維護(hù)著作權(quán)人的合法權(quán)益，特訴至貴院。
此致
北京市海淀區(qū)人民法院
起訴人：劉震云訴訟代理人：楊黎明湯兆志
20xx年五月二十八日
我國(guó)人口政策論文篇九
著作權(quán)侵權(quán)答辯狀【1】
答辯人：王某。
答辯人現(xiàn)因(201x)穗天法知民初字第1153號(hào)案特提出答辯如下：
一、答辯人是個(gè)小個(gè)體戶，本案銷售的是自己從浙江省東陽(yáng)市
南馬鎮(zhèn)花園紅木家具城某檔口所購(gòu)買的小傳統(tǒng)工藝品。
無(wú)絲毫蛛絲馬跡顯示本案小工藝品即為原告之作品或作品之復(fù)制件。
答辯人是正當(dāng)經(jīng)營(yíng)謀生，答辯人無(wú)能力作出判斷本案原告所指之商品即為侵犯原告著作權(quán)之復(fù)制品。
請(qǐng)?jiān)嫦蚍ㄍゼ按疝q人授課：“什么技能技巧可以判斷出本案商品即為侵犯著作權(quán)之復(fù)制品”
本案彌羅佛之形象，中華淵源流長(zhǎng)，現(xiàn)許多寺廟均有類似佛像存在。
故此佛像形象非原告之發(fā)明創(chuàng)造。
正如蘭花有數(shù)千個(gè)品種般。
本案原告之寶貝形象，或者類似原告之商品(或產(chǎn)品)，中華各處遍地“開花”，也應(yīng)當(dāng)有數(shù)千個(gè)品種。
要求商家在藝術(shù)品鑒定專家的指引下進(jìn)貨做生意，商家焉能有“活路”?
何況，本案答辯人所售之商品未標(biāo)明生產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)人等，焉能聯(lián)想到與原告相關(guān)聯(lián)?除非全中華僅原告一人創(chuàng)作此類型工藝美術(shù)作品。
二、《傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)條例》第20條第2款規(guī)定：“制作、出售假冒中國(guó)工藝美術(shù)大師署名的傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任;有關(guān)部門可以依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定給予行政處罰。”，假設(shè)本案原告之作品受《傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)條例》嚴(yán)密保護(hù)，因本案答辯人所售商品并無(wú)署名，不存在假冒“大師”作品，亦應(yīng)當(dāng)免予民事或行政責(zé)任。
如果本案原告生財(cái)有道，中國(guó)《著作權(quán)法》與《商標(biāo)法》兩相比較，中國(guó)著作權(quán)人之財(cái)富應(yīng)當(dāng)顯著大于中國(guó)商標(biāo)權(quán)人之財(cái)富。
綜上，答辯人請(qǐng)求法庭考慮現(xiàn)今社會(huì)生意難做、民生維艱，依法公斷。
此致
廣州市天河區(qū)人民法院
答辯人：王某
201x年10月14日
商標(biāo)侵權(quán)答辯狀【2】
答辯人：xxx，男，漢族，19xx年x月x日出生，住址：廣東省xx。
身份證號(hào)碼：xx。
被答辯人：廣東歐珀移動(dòng)通信有限公司，住所地：廣東省東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)xx號(hào)，法定代表人：xx。
因被答辯人訴答辯人商標(biāo)侵權(quán)糾紛一案【案號(hào)(201x)東一法民五初字第xx號(hào)】，現(xiàn)就被答辯人提出的訴訟請(qǐng)求作如下答辯，請(qǐng)法院予以采納。
答辯人不同意被答辯人的所有訴訟請(qǐng)求，被答辯人的訴訟請(qǐng)求沒有任何依據(jù)，請(qǐng)法院依法駁回被答辯人的所有訴訟請(qǐng)求。
一、“oppo”手機(jī)商標(biāo)并非知名品牌商標(biāo)。
根據(jù)被答辯人提交的材料可知，“oppo”商標(biāo)最初是由藍(lán)天投資股份有限公司在開曼群島注冊(cè)所擁有，注冊(cè)有效期限從20xx年4月28日至4月27日。
東莞歐珀移動(dòng)通信有限公司是于12月28日受讓藍(lán)天投資股份有限公司的“oppo”注冊(cè)商標(biāo)，并于同年12月29日變更為廣東歐珀移動(dòng)通信有限公司。
至201x年8月份，被答辯人廣東歐珀移動(dòng)通信有限公司對(duì)注冊(cè)商標(biāo)“oppo”的使用時(shí)間不到一年，相關(guān)公眾對(duì)此商標(biāo)不甚了解。
因此，從被答辯人對(duì)“oppo”手機(jī)商標(biāo)的使用時(shí)間即可推知其在201x年度還構(gòu)不成品牌商標(biāo)。
二、答辯人所被訴請(qǐng)的涉案手機(jī)銷售有合法來(lái)源，答辯人沒有侵權(quán)故意，無(wú)需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
答辯人被起訴的涉案手機(jī)有合法來(lái)源，答辯人是通過正規(guī)合法的途徑從xx太平電子城購(gòu)進(jìn)，對(duì)此事實(shí)，有被答辯人提交的東莞市工商行政管理局【東工商長(zhǎng)處字(201x)第9xx號(hào)】行政處罰決定書予以反證。
根據(jù)商標(biāo)法第五十六條規(guī)定“……銷售不知道是侵犯注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)的商品，能證明該商品是自己合法取得的并說(shuō)明提供者的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。”因此可知，答辯人沒有侵犯被答辯人“oppo”商標(biāo)專用權(quán)的故意，無(wú)需承擔(dān)任何侵權(quán)責(zé)任。
至于被答辯人提交的東莞市工商行政管理局行政處罰決定書，其并不能當(dāng)然作為認(rèn)定答辯人商標(biāo)侵權(quán)故意的依據(jù)。
行政處罰是不以當(dāng)事人的主觀故意取向如何而作出，而民事商標(biāo)侵權(quán)則需要有當(dāng)事人的主觀故意為前提。
因答辯人的涉案手機(jī)有合法來(lái)源，答辯人沒有商標(biāo)侵權(quán)故意，因此無(wú)需承擔(dān)商標(biāo)侵權(quán)責(zé)任。
三、被答辯人訴請(qǐng)答辯人賠償人民幣50000元損失沒有任何依據(jù)，依法不應(yīng)得到法院的支持。
一方面，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第二條規(guī)定：“當(dāng)事人對(duì)自己提出的訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)……有責(zé)任提供證據(jù)加以證明。沒有證據(jù)或者證據(jù)不足以證明當(dāng)事人的事實(shí)主張的'，由負(fù)有舉證責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果?！钡谄呤鶙l規(guī)定“當(dāng)事人對(duì)自己的主張，只有本人陳述而不能提出其他相關(guān)證據(jù)的，其主張不予支持。”。
被答辯人開口即要求答辯人賠償50000元侵權(quán)損失費(fèi)用，但并未提供任何依據(jù)說(shuō)明其損失賠償額是如何計(jì)算而來(lái)，因此，其應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的主張承擔(dān)舉證不能的不利后果，50000元的損失賠償費(fèi)用因沒有任何依據(jù)而不應(yīng)得到法院的支持。
另一方面，根據(jù)《商標(biāo)法》第五十六條規(guī)定，被答辯人不能證明其自稱的因答辯人商標(biāo)侵權(quán)所遭受到的損失，那么，商標(biāo)侵權(quán)賠償數(shù)額就應(yīng)帶按照被答辯人所認(rèn)為的因答辯人侵權(quán)所得利益進(jìn)行賠償。
根據(jù)被答辯人提交的東莞市工商行政管理局【東工商長(zhǎng)處字(201x)第xx號(hào)】行政處罰決定書顯示的內(nèi)容可知，涉案21臺(tái)手機(jī)進(jìn)貨價(jià)均為450元/臺(tái)，而售價(jià)僅為520元/臺(tái)，售出的涉案手機(jī)僅為三臺(tái)，銷售收入只有1560元，利潤(rùn)也僅有210元。
因此，即使答辯人真若構(gòu)成被答辯人認(rèn)為的銷售侵犯其商標(biāo)專用權(quán)的手機(jī)，答辯人的侵權(quán)所得利益只有210元，根據(jù)商標(biāo)法的規(guī)定，答辯人的侵權(quán)賠償數(shù)額也只有210元。
但被答辯人卻信口開河，沒有任何根據(jù)的漫天要價(jià)50000元的侵權(quán)賠償額完全是借訴訟之手段謀取暴利之目的。
被答辯人為達(dá)到謀取暴利的目的，甚至通過不正當(dāng)關(guān)系，將一年前的自稱是東莞市工商行政管理局的行政處罰資料復(fù)印出來(lái)當(dāng)作起訴商標(biāo)侵權(quán)的證據(jù)材料，并在珠三角及其它地區(qū)大范圍地起訴手機(jī)零售商，非常明顯，被答辯人所謂維權(quán)只是幌子，伙同他人惡意維權(quán)，借以謀取高額暴利才是其真正目的。
所以，請(qǐng)求法院依法駁回被答辯人的無(wú)理要求。
四、被答辯人要求答辯人在《東莞日?qǐng)?bào)》和《南方都市報(bào)》上刊登所謂的包含承諾不會(huì)再次侵權(quán)的道歉聲明于法無(wú)據(jù)。
如上所述，答辯人根本未對(duì)被答辯人的商標(biāo)構(gòu)成侵權(quán)，故無(wú)需承擔(dān)任何侵權(quán)責(zé)任。
假若構(gòu)成侵權(quán)，侵權(quán)情節(jié)也非常輕微，未對(duì)被答辯人的聲譽(yù)構(gòu)成任何影響，賠禮道歉屬人身侵權(quán)的范圍，而本案根本沒有構(gòu)成人身?yè)p失。
答辯人無(wú)需在《東莞日?qǐng)?bào)》和《南方都市報(bào)》上刊登所謂的包含承諾不會(huì)再次侵權(quán)的道歉聲明。
綜上所述，被答辯人的訴訟請(qǐng)求也是沒有任何依據(jù)。
答辯人只是一個(gè)小個(gè)體工商戶，現(xiàn)在生意已非常慘淡，幾乎面臨關(guān)閉狀態(tài)，整個(gè)店鋪價(jià)值甚至也不過區(qū)區(qū)幾萬(wàn)元，根本就再經(jīng)不起任何輕微的經(jīng)濟(jì)沖擊。
所以，請(qǐng)求法院綜合考慮上述事實(shí)以及構(gòu)建社會(huì)和諧大局的基礎(chǔ)上，依法駁回被答辯人的所有訴訟請(qǐng)求。
此致
東莞市第一人民法院
答辯人：廣東尚智和律師事務(wù)所：田發(fā)園律師
201x年3月日
民事答辯狀范例【3】
答辯人：_____發(fā)展有限公司
地址：____市____區(qū)____號(hào)樓圖書市場(chǎng)____號(hào)
法定代表人：_________
電話：__________
因原告____市仁愛教育研究所訴我公司著作權(quán)侵權(quán)一案，提出答辯如下：
本公司不應(yīng)是本案被告。
最高人民法院《關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第二十條第一款、第二款規(guī)定：“出版物侵犯他人著作權(quán)的，出版者應(yīng)當(dāng)根據(jù)其過錯(cuò)、侵權(quán)程度及損害后果等承擔(dān)民事賠償責(zé)任?！薄俺霭嬲邔?duì)其出版行為的授權(quán)、稿件來(lái)源和署名，所編輯出版物的內(nèi)容等未盡到合理注意義務(wù)的，依據(jù)著作權(quán)法第四十八條的規(guī)定，承擔(dān)賠償責(zé)任。”根據(jù)這一規(guī)定：
第三，我公司沒有過錯(cuò)：我公司具有圖書銷售資質(zhì)，并通過正規(guī)渠道、合法手續(xù)從____人民出版社委托的并具有出版物銷售資質(zhì)的____天則永立書店有限責(zé)任公司按折扣40%購(gòu)進(jìn)20冊(cè)原告所訴侵權(quán)物(三維優(yōu)化》一書，又以折扣65%銷售給原告，我公司僅獲利75元。
綜上所述，我公司不是出版物侵權(quán)人，不應(yīng)承擔(dān)著作權(quán)的侵權(quán)責(zé)任。
要求貴院查清事實(shí)，根據(jù)著作權(quán)法的有關(guān)規(guī)定，駁回原告訴訟請(qǐng)求，作出公正判決。
此致
______市朝陽(yáng)區(qū)人民法院
答辯人：_____發(fā)展有限公司
法定代表人：_____________
_____年______月________日
附：1.本狀副本4份;
2.證據(jù)7份。
我國(guó)人口政策論文篇十
護(hù)士長(zhǎng)是基層護(hù)理工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)科室的護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理技術(shù)水平及護(hù)理人員的素質(zhì)都同該病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)本身的素質(zhì)和管理水平有直接的關(guān)系。21世紀(jì)，護(hù)理學(xué)科由技能轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)的今天，以及社會(huì)發(fā)展，人民生活水平的提高，醫(yī)學(xué)模式的改變，當(dāng)今新世紀(jì)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的角色要求更高，根據(jù)多年的工作體會(huì)，我就此談一些感受。
1作風(fēng)民主。
寬宏待人護(hù)士長(zhǎng)要廣泛聽取醫(yī)護(hù)人員的意見，及時(shí)糾正工作中的失誤和偏差;讓護(hù)士參與病房管理，以增強(qiáng)她們的主體意識(shí)和責(zé)任感。寬宏是在一定質(zhì)、量、度范圍內(nèi)，不怕她們工作和生活中有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，而是捕捉有利時(shí)機(jī)進(jìn)行啟示、誘導(dǎo)、教育。
護(hù)士長(zhǎng)的作風(fēng)民主、寬宏待人，能使下屬護(hù)士產(chǎn)生安全感，大家不必?fù)?dān)心“穿小鞋”、“抓辮子”，心情舒暢，有利團(tuán)結(jié)，增加凝聚力。
2嚴(yán)于律己。
發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)士的代言人，既是護(hù)士，也是一名護(hù)士管理者。作為一個(gè)護(hù)理管理者，首先要具備護(hù)理工作領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在氣質(zhì)、要熱愛護(hù)理工作，一切要忠實(shí)于患者的利益，急患者之所急，想患者之所想，具有高度的同情心和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，對(duì)待患者一視同仁，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、自重、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常工作中，成為護(hù)士的榜樣。
3要有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的護(hù)理操作技能。
醫(yī)學(xué)模式的改變，護(hù)理知識(shí)的日益更新，護(hù)士長(zhǎng)如果只憑經(jīng)驗(yàn)工作，糾纏于日常的瑣碎事務(wù)中，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐。時(shí)代要求:事業(yè)型與管理型融于一體。對(duì)于理論知識(shí)、?？谱o(hù)理、操作技能都應(yīng)該是科室的佼佼者。遇到緊急情況能果斷處理，不論在理論和操作等方面都是護(hù)士可依賴和信任的。護(hù)士長(zhǎng)更要加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)、具備牢固的理論知識(shí)和熟練的技能、不斷向知識(shí)的深度、廣度挖掘，善于吸取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，才能肩負(fù)起指導(dǎo)科室護(hù)理工作的重任，提高科室護(hù)士的整體素質(zhì)，提高護(hù)理質(zhì)量。
4樹立正確的管理理念。
提升護(hù)士品質(zhì)護(hù)士長(zhǎng)是臨床質(zhì)量管理的參與者又是具體實(shí)施者，應(yīng)明確地傳達(dá)上級(jí)的管理要求、標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的管理精神，讓護(hù)士們了解護(hù)士長(zhǎng)對(duì)待上級(jí)要求的態(tài)度、工作方式及對(duì)待檢查的態(tài)度，以及管理上對(duì)她們的希望，要求達(dá)到的目的。
給予每位護(hù)士明確的任務(wù)，個(gè)人在檢查中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)她們的處罰、獎(jiǎng)勵(lì)等管理理念。并與護(hù)士們達(dá)成共識(shí)，全員參與。
讓她們參與制訂護(hù)理質(zhì)量管理制度，明確目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，完成上級(jí)檢查的要求，自覺實(shí)踐“以患者為中心，以質(zhì)量為核心”的護(hù)理行為準(zhǔn)則、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。而且在管理中應(yīng):。
4.1敢于管理護(hù)士長(zhǎng)胸懷坦蕩，在眾人面前敞開心扉，不怕得罪人，對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和違反操作常規(guī)的人和事應(yīng)毫不留情地進(jìn)行批評(píng)教育，使之改正，決不視而不見。
4.2善于管理一個(gè)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量的好壞，很大程度取決于護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低。管理的目的是為患者提供良好的護(hù)理措施使其得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，對(duì)于護(hù)理規(guī)章制度，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該是執(zhí)行的模范，凡要求別人做到的，自己應(yīng)先做到。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，收集和反饋信息，修正與完善制度中的某些薄弱環(huán)節(jié)，從而不斷推進(jìn)護(hù)理工作的開展。
5掌握溝通技巧。
其次是處理好和患者的關(guān)系對(duì)患者要極端負(fù)責(zé)，儀表端莊，語(yǔ)言和藹親切，工作專心細(xì)致，動(dòng)作輕巧，準(zhǔn)確利落。經(jīng)常與患者及家屬談心，虛心征詢和聽取患者及家屬對(duì)護(hù)理工作的評(píng)價(jià)，便于改進(jìn)護(hù)理工作。護(hù)士長(zhǎng)在工作中聯(lián)系人多，接觸面廣，應(yīng)注意搞好橫向關(guān)系，團(tuán)結(jié)其他科室的護(hù)士長(zhǎng)，經(jīng)常和她們交流經(jīng)驗(yàn)，虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于其他醫(yī)技、藥劑、后勤等科室應(yīng)建立一種互相理解、信任和支持的關(guān)系。如發(fā)生配合不好時(shí)，亦應(yīng)心平氣和地共同商討妥善解決問題的辦法，切不可得理不饒人或強(qiáng)詞奪理，僵化橫向聯(lián)系。
最后是處理好和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及其他各科室的關(guān)系，護(hù)士長(zhǎng)既是護(hù)理指揮系統(tǒng)的中層骨干力量，又是溝通上下的橋梁，醫(yī)院護(hù)理指揮系統(tǒng)的計(jì)劃決策均要通過護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)護(hù)士去貫徹實(shí)施，所以護(hù)士長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)在護(hù)理部周圍，主動(dòng)爭(zhēng)取得到護(hù)理部的支持，對(duì)護(hù)理部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，應(yīng)結(jié)合科室的具體情況進(jìn)行有效的落實(shí)，并及時(shí)反饋科室信息、患者的要求，參與修訂護(hù)理計(jì)劃。護(hù)士長(zhǎng)要與科主任保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系，在抓好本職工作的同時(shí)，應(yīng)協(xié)助科主任處理科內(nèi)的一些行政事務(wù)，遇事多與科主任共同探求對(duì)策，調(diào)整好醫(yī)護(hù)關(guān)系，相互配合相互支持，共同管好科室工作。
總之，要做一名合格的現(xiàn)代護(hù)士長(zhǎng)，除具備以上述的各種素質(zhì)外還應(yīng)有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，豐富的專業(yè)知識(shí)，為人表率，以身作則，大膽管理，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平。
參考文獻(xiàn)。
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我國(guó)人口政策論文篇十一
我國(guó)唐代體育文化研究論文統(tǒng)計(jì)與分析(-)
本文作者通過文獻(xiàn)資料法,對(duì)我國(guó)學(xué)者2001-20在唐代體育文化研究方面的成果進(jìn)行了初步統(tǒng)計(jì)和分析,認(rèn)為近年來(lái)我國(guó)唐代體育文化研究在研究主題、研究成果、研究水平及研究隊(duì)伍方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),但在特色研究領(lǐng)域協(xié)作、重要研究成果發(fā)表、重大研究項(xiàng)目立項(xiàng)等方面還存在不足.
作者：張寶強(qiáng)陳小龍作者單位：咸陽(yáng)師范學(xué)院體育系,陜西,咸陽(yáng),71刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(5)分類號(hào)：g80關(guān)鍵詞：唐代體育文化研究論文發(fā)展情況
我國(guó)人口政策論文篇十二
面對(duì)以上問題，威海市對(duì)外加工貿(mào)易亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)，具體來(lái)說(shuō)，需要做到以下幾個(gè)方面：
3.1政府要完善引資政策，推進(jìn)對(duì)外加工貿(mào)易企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)穩(wěn)定的加工貿(mào)易扶持政策體系是穩(wěn)步推進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)的必要條件。這就要求威海市除了在制定稅收優(yōu)惠政策、進(jìn)出口設(shè)備政策、園區(qū)配套設(shè)施等相關(guān)轉(zhuǎn)入產(chǎn)業(yè)的優(yōu)惠政策之外，還要制定相應(yīng)的財(cái)政優(yōu)惠政策，以改善產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的軟環(huán)境，簡(jiǎn)化有關(guān)投資項(xiàng)目審批辦事程序，為客商主動(dòng)搞好各項(xiàng)服務(wù)。同時(shí)扶持并引導(dǎo)威海市對(duì)外加工貿(mào)易企業(yè)走出一條以自主創(chuàng)新為核心的轉(zhuǎn)型升級(jí)之路。
3.2對(duì)外加工企業(yè)需提高產(chǎn)業(yè)品牌，增加高科技附加值，延長(zhǎng)國(guó)內(nèi)價(jià)值鏈產(chǎn)業(yè)鏈條較短、科技含量不高，是制約威海市對(duì)外加工貿(mào)易發(fā)展的根本原因。威海市加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)要在提高產(chǎn)業(yè)層次和加工深度上下功夫，從提高加工貿(mào)易附加值入手，大力發(fā)展國(guó)內(nèi)配套產(chǎn)業(yè)，同時(shí)大力吸引國(guó)外技術(shù)。近年來(lái)，全球制造業(yè)價(jià)值鏈在我國(guó)的布局日益系統(tǒng)化，跨國(guó)公司近年在華投資加大了在價(jià)值鏈上游研發(fā)環(huán)節(jié)的投資。威海市應(yīng)抓住價(jià)值鏈模塊化的機(jī)遇，利用跨國(guó)公司投資的技術(shù)擴(kuò)散效應(yīng)，鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)國(guó)際間的科研交流與合作，把對(duì)外加工貿(mào)易作為承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有效平臺(tái)。要采取加大對(duì)大型跨國(guó)企業(yè)的吸引力度、鼓勵(lì)外商投資企業(yè)設(shè)立研發(fā)中心等措施提升加工貿(mào)易水平檔次，充分利用跨國(guó)公司技術(shù)溢出效應(yīng)，將勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成產(chǎn)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
3.3結(jié)合山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)相關(guān)規(guī)劃，因地制宜發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)本質(zhì)是培育海洋優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、科學(xué)開發(fā)海洋資源并大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。因此，山東省威海市要審時(shí)度勢(shì)，乘勢(shì)而上，在選擇承接相關(guān)產(chǎn)業(yè)時(shí)，應(yīng)注重充分發(fā)揮臨海產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)展船舶產(chǎn)業(yè)、海洋開發(fā)與保護(hù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代漁業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、新能源等產(chǎn)業(yè)。
3.4形成產(chǎn)業(yè)集群，提升三個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和十個(gè)省級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的承載能力產(chǎn)業(yè)園區(qū)被公認(rèn)為區(qū)域品牌建設(shè)的最佳載體。威海市產(chǎn)業(yè)園區(qū)現(xiàn)在做得比較好，威海市現(xiàn)有威?；鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、威海出口加工區(qū)、威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，另有乳山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、文登經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、榮成經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、榮成工業(yè)園區(qū)等十個(gè)省級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。威海市應(yīng)充分發(fā)揮所轄的三個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和十個(gè)省級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的投資洼地效應(yīng)，引進(jìn)有可能形成產(chǎn)業(yè)鏈的企業(yè)集群。在園區(qū)建設(shè)中，威海市及所轄乳山、榮成等區(qū)縣應(yīng)注重高起點(diǎn)規(guī)劃園區(qū)，多層次建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，設(shè)置合理的企業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制，把威海市打造成不斷擴(kuò)大園區(qū)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)空間，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈的密集程度的極具吸引力的國(guó)外先進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的地。
總之，要實(shí)現(xiàn)對(duì)外加工貿(mào)易成功轉(zhuǎn)型升級(jí)，威海市任重而道遠(yuǎn)。所轄區(qū)要完善引資政策，將主要精力放在對(duì)外加工貿(mào)易企業(yè)上面，引導(dǎo)和扶持企業(yè)走出一條以自主創(chuàng)新為核心的轉(zhuǎn)型升級(jí)之路；創(chuàng)新提高產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)水平，形成在當(dāng)?shù)厣踔潦菄?guó)際上有影響力的知名品牌，增加產(chǎn)品高科技成分，提高進(jìn)出口技術(shù)含量，延長(zhǎng)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈；同時(shí)因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；形成產(chǎn)業(yè)集群，提升三個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和十個(gè)省級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的承載能力，使威海市對(duì)外加工貿(mào)易更快更好更可持續(xù)地發(fā)展。
我國(guó)人口政策論文篇十三
日本是亞洲地區(qū)加工貿(mào)易開展的早期國(guó)家之一，通過建立政府領(lǐng)導(dǎo)下的貿(mào)易激勵(lì)機(jī)制，其加工貿(mào)易產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)譽(yù)滿全球，已不再局限于早期的勞動(dòng)密集型紡織產(chǎn)品加工，而是轉(zhuǎn)向高經(jīng)濟(jì)附加值和高科技含量的加工產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，積極投身海外分公司建設(shè)，對(duì)于波音飛機(jī)的配套加工就是其加工貿(mào)易成功轉(zhuǎn)型的最好例證。20世紀(jì)80年代，在日元升值的背景下，日本政府瞄準(zhǔn)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)，積極引導(dǎo)建設(shè)加工貿(mào)易步入“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”階段，在有力適應(yīng)亞洲國(guó)家產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策的同時(shí)，強(qiáng)化其對(duì)于亞洲地區(qū)的加工生產(chǎn)主導(dǎo)地位，產(chǎn)品逐漸走向中高檔，音響、彩電、錄音機(jī)、民用電器、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等產(chǎn)品均獲得市場(chǎng)美譽(yù)。同時(shí)，日本還建立了聯(lián)合新加坡、泰國(guó)以及馬來(lái)西亞等國(guó)在內(nèi)的集合組裝工廠、零部件供應(yīng)等功能于一體的“亞洲加工網(wǎng)絡(luò)”，對(duì)后來(lái)亞洲其他國(guó)家的加工貿(mào)易發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
（二）韓國(guó)
韓國(guó)加工貿(mào)易的'起始發(fā)展時(shí)間為20世紀(jì)60年代，勞動(dòng)密集型的服裝、紡織、木材加工以及制鞋等行業(yè)為主要發(fā)展領(lǐng)域，經(jīng)過十余年的沉淀和積累，至70年代末，韓國(guó)造船、鋼鐵、電子、汽車、橡膠、石油化工以及特種金屬加工貿(mào)易等均呈現(xiàn)出較強(qiáng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，然而，自90年代以來(lái)，韓國(guó)地區(qū)由于地緣政治格局和勞動(dòng)力成本上漲等因素而逐漸失去加工貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，韓國(guó)企業(yè)開始尋求將加工貿(mào)易委托于包括中國(guó)在內(nèi)的其他亞洲國(guó)家，以半成品或成品的形式返銷國(guó)內(nèi)或者到第三國(guó)出口。
（三）新加坡
1967年，新加坡政府為鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展，頒布了《豁免所得稅（經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展獎(jiǎng)勵(lì)）法案》，其中提出“大力發(fā)展加工出口貿(mào)易”等政策法令。當(dāng)時(shí)的新加坡加工貿(mào)易發(fā)展格局主要集中在食品、塑料、服裝、皮革以及紡織品等方面，勞動(dòng)密集型色彩濃厚，并且主要依靠外部直接投資。此后，新加坡對(duì)外貿(mào)易逐漸擺脫密集勞動(dòng)加工局限，自1980年開始便全面轉(zhuǎn)入電子器材、機(jī)械配件、飛機(jī)零部件、自動(dòng)化設(shè)備以及醫(yī)療和通訊儀器等資本密集型和技術(shù)密集型加工生產(chǎn)領(lǐng)域。時(shí)至今日，新加坡對(duì)外貿(mào)易始終堅(jiān)持與發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體之間開展合作研發(fā)，形成了以高新技術(shù)產(chǎn)品作為加工貿(mào)易出口主要類型的外貿(mào)發(fā)展格局。
（四）中國(guó)臺(tái)灣
幾乎是與韓國(guó)、新加坡同時(shí)，中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)開展起以紡織工業(yè)為主導(dǎo)的對(duì)外加工貿(mào)易，并在隨后的發(fā)展中逐步引入技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的科技生產(chǎn)加工產(chǎn)業(yè)成為臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)先世界的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易優(yōu)勢(shì)，半導(dǎo)體和信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增加值分別位居世界第四位和第三位，集成電路加工生產(chǎn)技術(shù)更是達(dá)到世界領(lǐng)先地位，主要的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體均選擇將加工生產(chǎn)基地建在臺(tái)灣地區(qū)，足以顯現(xiàn)其相關(guān)行業(yè)的加工貿(mào)易的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。以上提及的四個(gè)國(guó)家和地區(qū)的加工貿(mào)易均呈現(xiàn)出發(fā)展的共同點(diǎn)，即均經(jīng)歷了以勞動(dòng)密集型為主的簡(jiǎn)單裝配加工到資本和技術(shù)密集型為主的重工業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)加工過渡階段，加工企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)職能都趨于下滑，而設(shè)計(jì)、研發(fā)以及物流等服務(wù)性職能比例則趨于增長(zhǎng)，總部經(jīng)濟(jì)在各國(guó)家和地區(qū)如火如荼的開展起來(lái)。
我國(guó)本土加工貿(mào)易的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢(shì)
（一）我國(guó)本土加工貿(mào)易的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
加工貿(mào)易作為我國(guó)對(duì)外開放政策下需求貿(mào)易突破口的優(yōu)先選擇，多年來(lái)為我國(guó)貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)，然而，其先天存在的發(fā)展弊端也在近年來(lái)逐漸顯現(xiàn)，金融危機(jī)則使得積累問題得到了集中爆發(fā)。從圖1中國(guó)海關(guān)總署提供的我國(guó)最近二十年月度加工貿(mào)易發(fā)展數(shù)據(jù)變化情況可知，1995-20以來(lái)，進(jìn)口來(lái)料加工貿(mào)易經(jīng)歷了（0，1000）開區(qū)間的相對(duì)平穩(wěn)增長(zhǎng)，2008-呈現(xiàn)出較低增長(zhǎng)水平，以來(lái)在國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策和外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的刺激下，進(jìn)口來(lái)料加工相對(duì)于出口來(lái)料加工發(fā)生了井噴式的增長(zhǎng)波動(dòng)，加工貿(mào)易行業(yè)發(fā)展不確定性得到顯現(xiàn)。在現(xiàn)階段，我國(guó)擁有自主經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)多以貼牌生產(chǎn)方式參與加工貿(mào)易，產(chǎn)品附加值、技術(shù)含量都較低，處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈下游，部分外資企業(yè)依靠品牌和專利而壟斷高級(jí)加工貿(mào)易。在勞動(dòng)力成本和人口結(jié)構(gòu)發(fā)生遷移的背景下，我國(guó)加工貿(mào)易勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，加工訂單大量流向東南亞國(guó)家，并且在原材料成本不斷攀升的情況下，加工貿(mào)易產(chǎn)業(yè)中的中小企業(yè)用工荒、融資難、利潤(rùn)薄、競(jìng)爭(zhēng)力低下等問題也得到集中體現(xiàn)，本土加工貿(mào)易發(fā)展步履維艱。金融危機(jī)過后，世界經(jīng)濟(jì)在徘徊中復(fù)蘇，然而內(nèi)生增長(zhǎng)動(dòng)能缺少，新興經(jīng)濟(jì)體全球化意識(shí)不足，世界范圍內(nèi)的外部直接投資額銳減。在各國(guó)尋找新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和探索新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的進(jìn)程中，震蕩徘徊依然會(huì)是未來(lái)一段時(shí)期的總體發(fā)展形勢(shì)。
（二）我國(guó)本土加工貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)
由圖2海關(guān)總署統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，代表我國(guó)自主加工貿(mào)易核心技術(shù)能力的出料加工貿(mào)易數(shù)值與進(jìn)料加工數(shù)值相比幾乎可以忽略，這在顯示我國(guó)發(fā)展委托加工貿(mào)易能力低下的同時(shí)，也反映了進(jìn)料加工貿(mào)易這種風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較大、利潤(rùn)較低的加工貿(mào)易模式依舊在我國(guó)占據(jù)主導(dǎo)地位的現(xiàn)狀。針對(duì)我國(guó)加工貿(mào)易呈現(xiàn)出的這種“風(fēng)險(xiǎn)-利潤(rùn)-競(jìng)爭(zhēng)力-可持續(xù)發(fā)展特性”倒掛的發(fā)展局面，海關(guān)總署、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合商務(wù)部于20共同發(fā)文《關(guān)于建設(shè)珠江三角洲地區(qū)成為全國(guó)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)的指導(dǎo)意見》，一系列優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、延長(zhǎng)貿(mào)易價(jià)值鏈以及增加金融支持加工貿(mào)易等政策紛紛出臺(tái)，對(duì)我國(guó)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了指導(dǎo)。廣東地區(qū)作為沿海經(jīng)濟(jì)大省最先提出了加工貿(mào)易“騰籠換鳥”的設(shè)想，前任商務(wù)部部長(zhǎng)陳德銘則針對(duì)性的提出將廣東省來(lái)料加工貿(mào)易向研發(fā)和營(yíng)銷延伸的發(fā)展策略，以經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境的改善為基礎(chǔ)，將大量貼牌生產(chǎn)加工貿(mào)易企業(yè)由中外合資轉(zhuǎn)為中方獨(dú)資企業(yè)，走自主發(fā)展道路。由于長(zhǎng)期以來(lái)外商企業(yè)掌握著加工貿(mào)易指定生產(chǎn)和價(jià)值鏈控制等優(yōu)勢(shì)，我國(guó)難以實(shí)現(xiàn)契約背景下的要素稟賦主導(dǎo)型加工貿(mào)易升級(jí)。然而，在我國(guó)環(huán)境意識(shí)日益增強(qiáng)和勞動(dòng)力成本上升的情況下，外商重新布局低端加工制造業(yè)為我們創(chuàng)造了貿(mào)易轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)將成為參與新型加工貿(mào)易的主力軍。目前，福建省部分民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)開始了包括品牌建設(shè)、設(shè)計(jì)研發(fā)以及內(nèi)外貿(mào)一體化的自主加工貿(mào)易探索，改貼牌生產(chǎn)為自主品牌生產(chǎn)，整合設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售等產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈，派出高級(jí)專業(yè)人才前往加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)較為成功的日本和韓國(guó)等地取經(jīng)，集合人力、物力和財(cái)力探索發(fā)展本土高附加值和高科技含量加工貿(mào)易，改革“中國(guó)制造”為“中國(guó)創(chuàng)造”。可以想象，伴隨我國(guó)“十二五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展期間自由貿(mào)易區(qū)、保稅物流港口以及加工貿(mào)易園區(qū)政策的逐漸完善，新型加工貿(mào)易將繼續(xù)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)走向進(jìn)步。
我國(guó)人口政策論文篇十四
1.1教學(xué)案例的收集與整理。
進(jìn)行病案教學(xué)中，注意選擇一些比較典型的、時(shí)效性強(qiáng)的案例，把抽象的內(nèi)容用形象的、生動(dòng)的案例表達(dá)出來(lái)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有很大幫助。所選擇的案例有以下幾方面要求：
（1）所選的案例能夠與教學(xué)目標(biāo)相匹配，要貼切、恰當(dāng)，能反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
（2）案例要生動(dòng)形象，在吸引學(xué)生的注意力的同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（3）案例要容易被學(xué)生理解，難易適度。
（4）基于內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)之上來(lái)創(chuàng)設(shè)問題。
1.2病案討論。
教師對(duì)討論內(nèi)容和結(jié)果在進(jìn)行整理、總結(jié)、分析之后，聯(lián)系相關(guān)學(xué)科知識(shí)和基礎(chǔ)理論，針對(duì)難度較大的問題進(jìn)行全面、深刻地點(diǎn)評(píng)，其目的，能夠使我們的同學(xué)盡快的習(xí)慣臨床思維方法。此階段，案例中的關(guān)鍵點(diǎn)及案例討論中存在的長(zhǎng)處和不足必須要特別的講明，把病案中涉及到的理論背景重點(diǎn)指出，結(jié)合相應(yīng)的學(xué)科知識(shí)做必要的強(qiáng)化，以此幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解相關(guān)的疾病。
1.3設(shè)計(jì)實(shí)例。
例如在進(jìn)行維生素d缺乏性佝僂病患兒的護(hù)理教學(xué)時(shí)，以一個(gè)典型的病例導(dǎo)入新課。如：患兒，男，11個(gè)月，因哭鬧，多汗一個(gè)月就診，混合喂養(yǎng)，未添加輔食，母親妊娠晚期有肌肉抽搐史。小兒常居在室內(nèi)，經(jīng)常腹瀉，至今不能扶站。查體：體重9kg，身長(zhǎng)70cm，發(fā)育營(yíng)養(yǎng)尚可，前囟2cm×1.5cm，枕禿，未出牙，方顱、肋緣外翻，肝右肋下1cm，脾（—），輕度“o”型腿。病例中播放患兒的臨床表現(xiàn)，尤其是骨骼改變引起的幾種常見體征（枕禿、方顱、肋緣外翻“、o”形腿等等），結(jié)合發(fā)病機(jī)理及圖片進(jìn)行講解。采用多媒體形式，使學(xué)生更直觀地了解佝僂病患兒的癥狀和體征，嚴(yán)重患兒出現(xiàn)的后遺癥，加深了學(xué)生對(duì)佝僂病臨床表現(xiàn)和護(hù)理的認(rèn)識(shí)，并在看完病例后提問：判斷小兒生長(zhǎng)發(fā)育是否正常？為什么會(huì)出現(xiàn)上述表現(xiàn)？常見病因有哪些？首先，以問題導(dǎo)入新課讓學(xué)生帶著疑問和好奇心去聽課，這樣激發(fā)了學(xué)生的興趣和注意力。其次，教師精講佝僂病各期的臨床特點(diǎn)，討論出現(xiàn)上述體征的發(fā)病機(jī)制，然后請(qǐng)學(xué)生討論，并且提出護(hù)理診斷和護(hù)理措施。最后，在案例討論結(jié)束時(shí)教師進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括討論情況、學(xué)生發(fā)言和對(duì)案例的分析等，并將案例進(jìn)一步引申，與相關(guān)理論相結(jié)合，從而歸納出重點(diǎn)內(nèi)容。
2、病案教學(xué)應(yīng)用的啟示。
2.1促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中，學(xué)生是主動(dòng)的、積極的知識(shí)探究者，而不是被動(dòng)的、消極的接受者。病案教學(xué)法能夠最大限度地利用學(xué)生的時(shí)間和能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
2.2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
教師是學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的組織者和促進(jìn)者，病案教學(xué)法強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的活動(dòng)為主，在探究問題和解決問題的過程中，學(xué)生能夠自覺地形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在掌握了學(xué)習(xí)的基本方法和基本技能的同時(shí)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.3培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神。
病案教學(xué)的目的，是讓學(xué)生從一個(gè)決策者的角度出發(fā)，根據(jù)案例中所提供的資料，作出自己的判斷，案例討論的結(jié)果也可能略有差異，沒有人告訴你答案。在這樣一個(gè)主動(dòng)思考和參與的過程中，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2.4培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生跨學(xué)科的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)校和教師來(lái)說(shuō)，都是個(gè)難題。案例的設(shè)計(jì)和選擇中，不同學(xué)科的知識(shí)被整合在了一起，學(xué)生通過課堂討論和教師的適當(dāng)引導(dǎo)，各科臨床知識(shí)與基礎(chǔ)知識(shí)間的應(yīng)用和聯(lián)系實(shí)現(xiàn)了活學(xué)活用。由此可見，病案教學(xué)法培養(yǎng)了學(xué)生跨學(xué)科的綜合素質(zhì)。
3、結(jié)語(yǔ)。
病案教學(xué)法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用表明：課堂內(nèi)容與案例的情境有機(jī)的結(jié)合在一起，從臨床角度，提出相應(yīng)的護(hù)理問題，一方面，能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，生動(dòng)形象的教授給學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被有效激發(fā)，鍛煉了學(xué)生獨(dú)立思考的能力，同時(shí)，在討論的過程中，也鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維及綜合分析問題的能力；另一方面，由于案例教學(xué)法要求教師具備多學(xué)科專業(yè)知識(shí)，可以促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，在教學(xué)過程中，教師解決問題的能力也得到提高。由此可見，病案教學(xué)法的應(yīng)用增強(qiáng)了兒科護(hù)理學(xué)的教學(xué)效果。
我國(guó)人口政策論文篇十五
我們期待已久的“首屆足球文化節(jié)”終于拉開了帷幕。那天，天氣晴朗，初春的太陽(yáng)格外耀眼，整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
兩點(diǎn)鐘，隆重的開幕式開始了，我們每個(gè)班穿著整齊的服裝列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，隨后舉行了升旗儀式，接著幾個(gè)班的同學(xué)表演了精彩的節(jié)目，得到了大家的熱烈掌聲。
重頭戲——足球表演賽開始了，由我校足球隊(duì)和家長(zhǎng)組成的黃隊(duì)與湖南省足球隊(duì)藍(lán)隊(duì)走進(jìn)了足球場(chǎng)，面對(duì)一米八、九個(gè)頭的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，我們的小隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。你可別小瞧我們學(xué)校的足球隊(duì)，他們可是省少兒做足球的尖子。幾個(gè)回合后，我校隊(duì)員帶球突破了對(duì)方最后一名隊(duì)員，把球踢進(jìn)了球門，頓時(shí)全場(chǎng)歡呼，1比0，我們領(lǐng)先了。省隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱，也回敬了一球，上半場(chǎng)雙方握手言和。休息了一會(huì)，下半場(chǎng)開始，我校隊(duì)員積極拼搶，密切配合，打進(jìn)了制勝的一球，戰(zhàn)勝了藍(lán)隊(duì)。隨著哨聲一響，足球賽結(jié)束了，我們的足球節(jié)也劃上了圓滿的句號(hào)。
通過這次活動(dòng)，我明白了只要團(tuán)結(jié)才能勝利。而且，要勇于拼搏，敢于戰(zhàn)斗。這兩點(diǎn)，缺一不可。
我國(guó)人口政策論文篇十六
選定課題后，一般需要撰寫簡(jiǎn)短的開題報(bào)告，撰寫開題報(bào)告類似于建筑施工前的設(shè)計(jì)方案，對(duì)所選課題的研究目標(biāo)、方案等所有因素進(jìn)行可行性論證，文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文,它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。
大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
文獻(xiàn)綜述
課題名稱國(guó)際集裝箱運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)狀和趨勢(shì)研究指導(dǎo)教師
學(xué)院專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班級(jí)學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
開題日期
要求：一、說(shuō)明材料來(lái)源情況;
二、對(duì)課題的研究歷史、研究現(xiàn)狀等進(jìn)行準(zhǔn)確的分析與歸納并作出簡(jiǎn)要評(píng)述;
三、表達(dá)自己的觀點(diǎn)與主張，闡述該課題的發(fā)展動(dòng)向和趨勢(shì);
四、字?jǐn)?shù)要求字以上，可另附紙。
文獻(xiàn)綜述正文：
20世紀(jì)50年代以來(lái)，集裝箱運(yùn)輸?shù)玫搅饲八从械陌l(fā)展。
作為一種新型的運(yùn)輸方式，集裝箱運(yùn)輸不僅實(shí)現(xiàn)了運(yùn)輸?shù)母咝Щ?、信息化、門對(duì)門、而且改變了傳統(tǒng)的貨源組織方式和運(yùn)輸體系。
正是由于集裝箱運(yùn)輸?shù)闹T多優(yōu)點(diǎn)，使它成為近幾十年來(lái)發(fā)展最快的運(yùn)輸方式。
世界集裝箱海運(yùn)量也從1975年僅1714萬(wàn)teu，發(fā)展到1億1千700萬(wàn)teu，以每年超過兩位數(shù)的速度在增長(zhǎng)。
集裝箱運(yùn)輸已成為國(guó)際貿(mào)易中最重要的運(yùn)輸方式。
有關(guān)集裝箱運(yùn)輸?shù)奈墨I(xiàn)主要集中在闡述最近幾年集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)的現(xiàn)狀和每年的需求與預(yù)測(cè)，集裝箱運(yùn)輸與港口的關(guān)系，國(guó)際貿(mào)易與多式聯(lián)運(yùn)，集裝箱港口布局，一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)的集裝箱運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)布局，內(nèi)陸集裝箱運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成和布局等。
這其中不乏分析見解深刻的論述。
目前學(xué)術(shù)界研究的比較多的主要集中在一下幾個(gè)方面：一、有關(guān)國(guó)際集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)的研究
目前，有關(guān)國(guó)際集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)研究的論文最多，這主要得宜于各個(gè)船公司、港口、航線的集裝箱箱量的各種數(shù)據(jù)資料容易取得。
這一方面的文章主要集中在論述市場(chǎng)環(huán)境、市場(chǎng)前景、運(yùn)價(jià)、各港口吞吐量的比較、各航線吞吐量的比較上面。
有關(guān)這一方面的文獻(xiàn)由于寫作時(shí)間的不同觀點(diǎn)各不一樣。
得出的初步結(jié)論是之前，整個(gè)航運(yùn)市場(chǎng)比較疲軟，行業(yè)不景氣，運(yùn)價(jià)低，船公司購(gòu)買和置換新船的積極性低，20之后則出現(xiàn)了行業(yè)景氣，運(yùn)力不足。
于是出現(xiàn)了一大批有關(guān)港口建設(shè)、船舶買賣、船舶
他認(rèn)為世界經(jīng)貿(mào)發(fā)展環(huán)境對(duì)國(guó)際集裝箱運(yùn)輸業(yè)有利，國(guó)際集裝箱運(yùn)輸會(huì)繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，航運(yùn)聯(lián)盟不斷擴(kuò)大，競(jìng)爭(zhēng)格局將出現(xiàn)新變化，運(yùn)價(jià)繼續(xù)保持恢復(fù)態(tài)勢(shì)，國(guó)際集裝箱運(yùn)輸已經(jīng)進(jìn)入綜合物流時(shí)代。
無(wú)法繼續(xù)大幅度提高集裝箱運(yùn)價(jià)的集裝箱班輪公司當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一就是優(yōu)化航次運(yùn)力調(diào)度，減少中轉(zhuǎn)次數(shù)，把集裝箱港口成本和其它運(yùn)輸費(fèi)用嚴(yán)格控制在最低限度。
二、集裝箱運(yùn)輸與港口關(guān)系的研究
有關(guān)這方面的研究成果主要體現(xiàn)在港口與集裝箱運(yùn)輸?shù)?關(guān)系和集裝箱樞紐港的研究上。
他們大都認(rèn)為隨著船舶大型化趨勢(shì)的加劇，船公司為了節(jié)約成本，發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，必然要減少班輪掛靠的港口，這樣深水良港和樞紐港的選擇就至關(guān)重要了。
楊建勇認(rèn)為“貿(mào)易港口作為海運(yùn)轉(zhuǎn)為其他運(yùn)輸方式(陸運(yùn)、空運(yùn)或內(nèi)河航運(yùn))的必經(jīng)過渡點(diǎn)的作用逐漸減弱，作為組織外貿(mào)的戰(zhàn)略要點(diǎn)的作用日益增強(qiáng)，成為綜合運(yùn)輸鏈當(dāng)中的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，是有關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，并往往是工業(yè)發(fā)展的支柱?！?引聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)組織有關(guān)文件)。
吳金平在《國(guó)際集裝箱樞紐港發(fā)展研究》則指出當(dāng)前，船舶大型化的趨勢(shì)加快，導(dǎo)致能夠接納干線船舶的港口數(shù)目越來(lái)越少。
同時(shí)，由于大型集裝箱船造價(jià)昂貴，在船公司整個(gè)物流運(yùn)輸系統(tǒng)中，為掛靠多個(gè)港口而增加的船舶成本所占比重上升，支線銜接成本所占比重下降，由此船公司會(huì)選擇減少干線掛靠港，而多采用支線船。
三、有關(guān)集裝箱班輪公司戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究
戰(zhàn)略聯(lián)盟是集裝箱運(yùn)輸業(yè)最近幾年提的比較多的一個(gè)名詞，船公司之間為了提高或鞏固市場(chǎng)占有率，加快航線覆蓋的密度，更好服務(wù)客戶，彼此之間形成了戰(zhàn)略聯(lián)盟。
戰(zhàn)略聯(lián)盟是比班輪公會(huì)更進(jìn)一步的組織。
關(guān)于戰(zhàn)略
聯(lián)盟的概念及對(duì)集裝箱運(yùn)輸業(yè)的影響，上海海事大學(xué)的張艷奎的《國(guó)際集裝箱運(yùn)輸業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟分析》比較有代表性。
他采用了一個(gè)普遍的定義，認(rèn)為戰(zhàn)略聯(lián)盟是指兩個(gè)或兩個(gè)以上有著對(duì)等經(jīng)營(yíng)實(shí)力的企業(yè)(或特定事業(yè)和職能部門)，為達(dá)到共同擁有市場(chǎng)、共同使用資源的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過各種協(xié)議，契約而結(jié)成的優(yōu)勢(shì)相長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、要素水平式雙向或多項(xiàng)流動(dòng)的松散型網(wǎng)絡(luò)組織。
他從國(guó)際集裝箱業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的發(fā)展演變和國(guó)際集裝箱運(yùn)輸聯(lián)盟與航運(yùn)業(yè)發(fā)展兩個(gè)方面開展了具體的論述。
四、有關(guān)集裝箱運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的研究
有關(guān)網(wǎng)絡(luò)化和物流網(wǎng)絡(luò)化理論的研究成果總體來(lái)說(shuō)比較少，大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)化的概念理解還不是很清楚。
這方面研究比較有代表性的是北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的鞠頌東和徐杰，他們?cè)凇段锪骶W(wǎng)絡(luò)理論及其研究意義和方法》中具體闡釋了網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是伴隨著服務(wù)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其核心是協(xié)同和服務(wù)。
很顯然，鞠頌東和徐杰的觀點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)包括了實(shí)體網(wǎng)絡(luò)，信息網(wǎng)絡(luò)和經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)。
而關(guān)于物流地域網(wǎng)絡(luò)化的研究比較缺乏，主要問題是概念不是很清晰。
集裝箱運(yùn)輸是國(guó)際貿(mào)易最重要的運(yùn)輸方式，隨著集裝箱運(yùn)輸?shù)牟粩喟l(fā)展，集裝箱運(yùn)輸出現(xiàn)了一些新的趨勢(shì)。
如何認(rèn)清當(dāng)前集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)的形勢(shì)，把握影響國(guó)際集裝箱運(yùn)輸?shù)闹饕蛩?，正確預(yù)測(cè)未來(lái)國(guó)際集裝箱運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展趨勢(shì)對(duì)我們有重要的現(xiàn)實(shí)意思。
指導(dǎo)教師簽字
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