每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
拒絕有償家教承諾書格式篇一
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行師德師風建設有關(guān)規(guī)定;
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源;
六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課;
十三、關(guān)愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人：
20__年7月15日
拒絕有償家教承諾書格式篇二
為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市縣教育局和學校師德師風建設有關(guān)規(guī)定;
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源;
六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”; 十三、關(guān)愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，按照《**小學禁止有償家教協(xié)議書》自愿接受組織處理。
拒絕有償家教承諾書格式篇三
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行鹽城市教育局《師風建設十項禁令》和東臺市教育局有關(guān)師德師風的各項規(guī)定。
二、不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學生補課。
三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;不故意留下授課內(nèi)容放到課外進行有償補課;
四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構(gòu)兼課;
五、不接受學生或家長有償家教的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構(gòu)為補習生源從中獲利;
七、關(guān)愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，我將自愿接受組織處理。
承諾人：
20__年4月2日
拒絕有償家教承諾書格式篇四
為了認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，做群眾滿意的教師，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高認識，愛崗敬業(yè)。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。
二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：
1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。
2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現(xiàn)金或物品。
3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。
4、不在校外辦學機構(gòu)或社會培訓機構(gòu)中有償兼課。
5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構(gòu)補習班介紹生源。
6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。
三、認真上好每一堂課、關(guān)愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質(zhì)量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。
四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經(jīng)舉報查實或上級部門查辦的違規(guī)行為，將參照縣有關(guān)規(guī)定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內(nèi)不得評優(yōu)評模，不參加職稱晉升。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。
拒絕有償家教承諾書格式篇五
為認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范從教行為，加強師德修養(yǎng)，努力做人民滿意的教師，本人將自覺拒絕和抵制有償家教，并作出如下公開承諾：
一、不利用放學后、雙休日、節(jié)假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教;
二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規(guī)補課收費、有償家教;
三、不參與任何形式的有償家教活動，不在社會力量辦學機構(gòu)兼職兼課;
四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教，不接受學生家長有償家教的請求;
五、關(guān)愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行為，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。
我將自覺履行以上承諾，請學生、家長和社會監(jiān)督，如違背承諾，自愿接受學校和教育主管部門的處理。
承諾人(簽名)：
日期：
拒絕有償家教承諾書格式篇六
為規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向?qū)W校和社會承諾：
一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量
努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規(guī)，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、堅持以人為本，關(guān)愛每個學生
堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權(quán)利，建立和諧融洽的師生關(guān)系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關(guān)愛后進生，轉(zhuǎn)化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
四、堅守高尚情操，信守廉潔從教
發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。不做有償家教，不以家庭形式收帶學生，進行有償補課、輔導;不私自在外租賃房子，進行有償家教;不與人合伙，在外租場地辦班;教師之間不相互提供有償家教生源;不強制、誘導、暗示學生參加有償家教;不動員或變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)補習;不擅自在社會力量培訓機構(gòu)中兼課。
教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。
教師(簽名)：
20__年七月十五日
拒絕有償家教承諾書格式篇七
為嚴格貫徹落實上級有關(guān)加強師德師風建設的規(guī)定，切實做到教書育人，為人師表，依法執(zhí)教，廉潔從教，恪守職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的`教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)承諾如下：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行上級下發(fā)的有關(guān)禁止有償家教的相關(guān)文件，嚴格執(zhí)行市教育局和學校師德師風建設有關(guān)規(guī)定;
二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關(guān)的行為;
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班;
四、不接受學生和家長有償家教的請求;
五、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;不為從事有償家教、各類補習班等有償授課的個人、組織或機構(gòu)等提供或變相提供場所、設備及其他幫助。
六、不在社會力量等辦學機構(gòu)兼課;
我將自覺履行以上承諾，并接受監(jiān)督，如有違背，自愿接受組織處理。
承諾人：
20__年_月_日
拒絕有償家教承諾書格式篇八
為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育廳《關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，本人做出以下承諾：
1、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關(guān)規(guī)定。
2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。
3、不以個人或他人名義，在工作期間、節(jié)假日及休息時間進行有償家教活動。
4、不暗示、誘導、發(fā)動或強制學生接受有償家教。
5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構(gòu)介紹生源并從中獲利。
6、不在社會培訓機構(gòu)或家教機構(gòu)兼職兼課。
7、不為社會培訓機構(gòu)或他人進行招生宣傳或介紹生源。本次活動是根據(jù)上級指示精神開展的，對于加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監(jiān)督。
承諾人：
20__11-20
拒絕有償家教承諾書格式篇九
為了認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，做群眾滿意的教師，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高認識，愛崗敬業(yè)。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。
二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：
1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。
2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現(xiàn)金或物品。
3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。
4、不在校外辦學機構(gòu)或社會培訓機構(gòu)中有償兼課。
5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構(gòu)補習班介紹生源。
6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。
三、認真上好每一堂課、關(guān)愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質(zhì)量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。
四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經(jīng)舉報查實或上級部門查辦的違規(guī)行為，將參照縣有關(guān)規(guī)定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內(nèi)不得評優(yōu)評模，不參加職稱晉升。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人(簽名)： 20__年3月1日
拒絕有償家教承諾書格式篇十
一段時間以來，由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業(yè)道德，嚴重破壞了學校和教師群體的`聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，我們特向家長和社會承諾：
一、 恪守職業(yè)道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、 專注本職工作，提高教學質(zhì)量
以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。三、 堅持以人為本，關(guān)愛每個學生
堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關(guān)愛后進生、轉(zhuǎn)化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。
承諾人：
20__年7月1日
拒絕有償家教承諾書格式篇十一
為了全面貫徹《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)禁止教師有償家教的規(guī)定(試行)的通知》精神，進一步維護學校教學工作的正常秩序，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，嚴肅教師紀律，充分展示教師的形象，促進學校教育教學事業(yè)的健康發(fā)展。本人鄭重承諾：
1、不占用學校資源、在外租(借)場地或在家里舉辦有償家教班(含以家庭成員的名義辦班、帶寄宿生)
2、 不以盈利為目的，利用工作之便， 誘導、暗示、動員、強迫學生參加辦學機構(gòu)補課等各種形式的有償家教。
3、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源。
4、不擅自在民辦教育培訓機構(gòu)中兼課獲利。
5、不以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課，不參與、動員、組織學生參加各類復習班、培訓班。
6、不在校外固定場所進行教學活動、輔導學生、收取錢物。
7、不個人或與他人合伙租用場地進行教學活動收取錢物。
8、不利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。
本人將本著對學校對自己負責的態(tài)度，自覺嚴格履行承諾，以良好的職業(yè)形象做一個人民滿意的教師。
學校校長： 承諾人(簽字)：
二0__年三月
拒絕有償家教承諾書格式篇十二
一段時間以來，由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業(yè)道德，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，我們特向家長和社會承諾：
一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量
以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、堅持以人為本，關(guān)愛每個學生
堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關(guān)愛后進生、轉(zhuǎn)化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。
承諾人：
20xx年7月1日
拒絕有償家教承諾書格式篇十三
為規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量
努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規(guī)，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、堅持以人為本，關(guān)愛每個學生
堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權(quán)利，建立和諧融洽的師生關(guān)系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關(guān)愛后進生，轉(zhuǎn)化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
四、堅守高尚情操，信守廉潔從教
發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。
教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。
簽名：
日期：年 月 日
拒絕有償家教承諾書格式篇十四
為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市縣教育局和學校師德師風建設有關(guān)規(guī)定;
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源;
六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”; 十三、關(guān)愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，按照《x小學禁止有償家教協(xié)議書》自愿接受組織處理。
簽名：
日期：年 月 日
拒絕有償家教承諾書格式篇一
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行師德師風建設有關(guān)規(guī)定;
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源;
六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課;
十三、關(guān)愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人：
20__年7月15日
拒絕有償家教承諾書格式篇二
為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市縣教育局和學校師德師風建設有關(guān)規(guī)定;
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源;
六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”; 十三、關(guān)愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，按照《**小學禁止有償家教協(xié)議書》自愿接受組織處理。
拒絕有償家教承諾書格式篇三
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行鹽城市教育局《師風建設十項禁令》和東臺市教育局有關(guān)師德師風的各項規(guī)定。
二、不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學生補課。
三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;不故意留下授課內(nèi)容放到課外進行有償補課;
四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構(gòu)兼課;
五、不接受學生或家長有償家教的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構(gòu)為補習生源從中獲利;
七、關(guān)愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，我將自愿接受組織處理。
承諾人：
20__年4月2日
拒絕有償家教承諾書格式篇四
為了認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，做群眾滿意的教師，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高認識，愛崗敬業(yè)。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。
二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：
1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。
2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現(xiàn)金或物品。
3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。
4、不在校外辦學機構(gòu)或社會培訓機構(gòu)中有償兼課。
5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構(gòu)補習班介紹生源。
6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。
三、認真上好每一堂課、關(guān)愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質(zhì)量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。
四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經(jīng)舉報查實或上級部門查辦的違規(guī)行為，將參照縣有關(guān)規(guī)定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內(nèi)不得評優(yōu)評模，不參加職稱晉升。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。
拒絕有償家教承諾書格式篇五
為認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范從教行為，加強師德修養(yǎng)，努力做人民滿意的教師，本人將自覺拒絕和抵制有償家教，并作出如下公開承諾：
一、不利用放學后、雙休日、節(jié)假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教;
二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規(guī)補課收費、有償家教;
三、不參與任何形式的有償家教活動，不在社會力量辦學機構(gòu)兼職兼課;
四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教，不接受學生家長有償家教的請求;
五、關(guān)愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行為，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。
我將自覺履行以上承諾，請學生、家長和社會監(jiān)督，如違背承諾，自愿接受學校和教育主管部門的處理。
承諾人(簽名)：
日期：
拒絕有償家教承諾書格式篇六
為規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向?qū)W校和社會承諾：
一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量
努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規(guī)，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、堅持以人為本，關(guān)愛每個學生
堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權(quán)利，建立和諧融洽的師生關(guān)系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關(guān)愛后進生，轉(zhuǎn)化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
四、堅守高尚情操，信守廉潔從教
發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。不做有償家教，不以家庭形式收帶學生，進行有償補課、輔導;不私自在外租賃房子，進行有償家教;不與人合伙，在外租場地辦班;教師之間不相互提供有償家教生源;不強制、誘導、暗示學生參加有償家教;不動員或變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)補習;不擅自在社會力量培訓機構(gòu)中兼課。
教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。
教師(簽名)：
20__年七月十五日
拒絕有償家教承諾書格式篇七
為嚴格貫徹落實上級有關(guān)加強師德師風建設的規(guī)定，切實做到教書育人，為人師表，依法執(zhí)教，廉潔從教，恪守職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的`教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)承諾如下：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行上級下發(fā)的有關(guān)禁止有償家教的相關(guān)文件，嚴格執(zhí)行市教育局和學校師德師風建設有關(guān)規(guī)定;
二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關(guān)的行為;
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班;
四、不接受學生和家長有償家教的請求;
五、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;不為從事有償家教、各類補習班等有償授課的個人、組織或機構(gòu)等提供或變相提供場所、設備及其他幫助。
六、不在社會力量等辦學機構(gòu)兼課;
我將自覺履行以上承諾，并接受監(jiān)督，如有違背，自愿接受組織處理。
承諾人：
20__年_月_日
拒絕有償家教承諾書格式篇八
為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育廳《關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，本人做出以下承諾：
1、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關(guān)規(guī)定。
2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。
3、不以個人或他人名義，在工作期間、節(jié)假日及休息時間進行有償家教活動。
4、不暗示、誘導、發(fā)動或強制學生接受有償家教。
5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構(gòu)介紹生源并從中獲利。
6、不在社會培訓機構(gòu)或家教機構(gòu)兼職兼課。
7、不為社會培訓機構(gòu)或他人進行招生宣傳或介紹生源。本次活動是根據(jù)上級指示精神開展的，對于加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監(jiān)督。
承諾人：
20__11-20
拒絕有償家教承諾書格式篇九
為了認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，做群眾滿意的教師，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高認識，愛崗敬業(yè)。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。
二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：
1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。
2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現(xiàn)金或物品。
3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。
4、不在校外辦學機構(gòu)或社會培訓機構(gòu)中有償兼課。
5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構(gòu)補習班介紹生源。
6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。
三、認真上好每一堂課、關(guān)愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質(zhì)量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。
四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經(jīng)舉報查實或上級部門查辦的違規(guī)行為，將參照縣有關(guān)規(guī)定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內(nèi)不得評優(yōu)評模，不參加職稱晉升。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人(簽名)： 20__年3月1日
拒絕有償家教承諾書格式篇十
一段時間以來，由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業(yè)道德，嚴重破壞了學校和教師群體的`聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，我們特向家長和社會承諾：
一、 恪守職業(yè)道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、 專注本職工作，提高教學質(zhì)量
以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。三、 堅持以人為本，關(guān)愛每個學生
堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關(guān)愛后進生、轉(zhuǎn)化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。
承諾人：
20__年7月1日
拒絕有償家教承諾書格式篇十一
為了全面貫徹《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)禁止教師有償家教的規(guī)定(試行)的通知》精神，進一步維護學校教學工作的正常秩序，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，嚴肅教師紀律，充分展示教師的形象，促進學校教育教學事業(yè)的健康發(fā)展。本人鄭重承諾：
1、不占用學校資源、在外租(借)場地或在家里舉辦有償家教班(含以家庭成員的名義辦班、帶寄宿生)
2、 不以盈利為目的，利用工作之便， 誘導、暗示、動員、強迫學生參加辦學機構(gòu)補課等各種形式的有償家教。
3、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源。
4、不擅自在民辦教育培訓機構(gòu)中兼課獲利。
5、不以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課，不參與、動員、組織學生參加各類復習班、培訓班。
6、不在校外固定場所進行教學活動、輔導學生、收取錢物。
7、不個人或與他人合伙租用場地進行教學活動收取錢物。
8、不利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。
本人將本著對學校對自己負責的態(tài)度，自覺嚴格履行承諾，以良好的職業(yè)形象做一個人民滿意的教師。
學校校長： 承諾人(簽字)：
二0__年三月
拒絕有償家教承諾書格式篇十二
一段時間以來，由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業(yè)道德，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，我們特向家長和社會承諾：
一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量
以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、堅持以人為本，關(guān)愛每個學生
堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關(guān)愛后進生、轉(zhuǎn)化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。
承諾人：
20xx年7月1日
拒絕有償家教承諾書格式篇十三
為規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量
努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規(guī)，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、堅持以人為本，關(guān)愛每個學生
堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權(quán)利，建立和諧融洽的師生關(guān)系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關(guān)愛后進生，轉(zhuǎn)化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
四、堅守高尚情操，信守廉潔從教
發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。
教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。
簽名：
日期：年 月 日
拒絕有償家教承諾書格式篇十四
為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市縣教育局和學校師德師風建設有關(guān)規(guī)定;
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源;
六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”; 十三、關(guān)愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，按照《x小學禁止有償家教協(xié)議書》自愿接受組織處理。
簽名：
日期：年 月 日