通過總結，我們可以總結出成功的經(jīng)驗和方法，為將來的工作提供借鑒。編寫總結時，首先要明確總結的目的和對象。這些總結范文的案例和觀點都很有啟發(fā)性，對于提升我的總結能力有很大的幫助。
魔方社團活動總結篇一
本站后面為你推薦更多社團活動總結！
回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期的社團活動總結如下。
一、確立社團活動目標
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。
二、開發(fā)社團校本教材
在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的*較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。
學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。
三、加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等x個類別，共xx個社團。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
魔方社團活動總結篇二
本學期學校的魔方社團活動繼續(xù)由我和劉心老師承擔，由于這一學期參加魔方社團的學生百分之九十都是三年級以下的小同學，所以我和劉老師商量之后決定共同進行魔方教學，他為主教我為副教，雖然學生增多了，但是這樣的教學方式相對于分班教學一對多的教學模式而言，使學生的學習進度加快了，當劉老師在上面講解還原方法使，我便可以下面巡視那些孩子還不能及時跟上劉老師的講解進度，我也能及時對其進行一對一指導，這樣能使其迅速跟上教學進度，最大限度的保證了學生能夠跟上本節(jié)課的進度，從而提升了整體的學習進度。
由于絕大部分學生都是三年級以下的學生，他們對魔方的特殊教學方式的理解能力，以及腦與手的配合程度都非常低，所以在開展魔方教學時，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨教師講解演示的時候，往往只能聽或者只能去模仿老師的動作，無法達到在聽的同時跟著老師一起進行還原練習，所以相對來說我們這樣的教學方式還是非常可行的，同時我們也將這兩個社團里面僅有的會還原魔方的六位六年級的學生提升為助教，讓他們和副教一起在下面進行巡視指導，最大限度的保證低年級的學生能夠充分學會當堂課的教學知識，充分運用當堂課所教授的還原方法，使其能夠熟練運用本節(jié)課所教授的還原方法。
魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一，這就是對其最大的肯定，孩子學習魔方既可以帶來快樂，同時也鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力，是真真正正的動腦又動手的一種游戲，同時，當一個學生能夠還原魔方六面的時候，獲得的更多是別的同學投來的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個學生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學習生活中，使其在學習中取得更大的進步，久而久之，這個孩子也將變得更加優(yōu)秀。
盡管魔方社團每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學生在學習之余的一種放松工具，課間休息的時候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時也增進了學生之間的友誼，也給學生帶來了快樂，可謂一舉多得。
快的同時，如何慢下來給學生講解每一個步驟的過程時是一個困擾我的問題，因為更多的時候我是靠手指的肌肉記憶而不是通過公式記憶來還原這個魔方，所以慢下來的時候有時會讓我不知所措，今后我還要通過不斷的教學與研究提升快速還原與教學分部還原相結合的能力，在課堂上能夠一步一步的給學生講解還原過程，讓學生能夠充分跟上教學進度。使學生能夠最大限度的體會到魔方給他們帶來的快樂與自信，同時也教育他們?nèi)绾螌⑦@種自信與快樂帶入到平時的學習生活中去，真正的做一個優(yōu)秀的學生。
魔方社團活動總結篇三
各位領導、老師：
大家下午好！我代表二年組全體教師，把我們上學期的社團活動情況，給大家做以簡單匯報。如有不當之處，敬請大家批評指正！今天，我主要給大家匯報三個方面的問題，它們是（出示課件）
我給大家匯報的第一個問題是：
二年級學生，年齡小，注意力易分散。但是，他們生性活潑好動，對新事物好奇心較強，建立社團，孩子們有了更多展示的機會和空間，符合兒童的天性。
二年級學生，屬于小學中的低年級段，學生作業(yè)負擔相對較少。學生在學好文化課的前提下，建立社團有利于發(fā)展學生特長，有利于激發(fā)學生學習的興趣。
我給大家匯報的第二個問題是：
本學期的第二周時間，教導處的徐主任和尚小霞主任，集中詳細地安排了社團的啟動工作。在組內(nèi)，我集中全體教師，對社團的種類、成員的招募以及活動的開展，進行了熱烈而詳細地商討。最后形成了以下共識：
結合老師的特長愛好組建社團。
第三周，我在老師申報的基礎上，結合組內(nèi)老師年齡狀況。共建立以下社團（出示課件），其中講故事社團、手工社團、美術社團、電影社團、棋類社團，分別在二（1）、二（2）、二（3）二（6）、二（8）班教室。琴類社團在五樓音樂教室；跳繩社團、籃球社團、毽子社團和輪滑社團在操場活動。
招募過程熱烈有序
第四周的下午第三節(jié)課，各班主任向?qū)W生集中時間介紹了年級社團的種類以及活動內(nèi)容。讓學生結合自己的愛好、特長進行申報，班主任在均衡各社團人數(shù)的基礎上，確立了各班社團的名單。
第五周星期四下午第三節(jié)課，各班社團小組，在小組長的帶領下，到各社團輔導老師報到。社團老師根據(jù)學生報到情況，及時填寫了社團成員“點名冊”。請看出示課件，從第六周開始，各社團活動正式開始。
我們活動的安排是：隔周活動一次，目的是前一周能充分社團活動準備內(nèi)容，第二周能及時進行活動總結。請看各社團活動的照片，播放課件。我和馮麗娟老師帶的社團是講故事社團，本學期，我們帶領孩子集中閱讀、觀看、演講了成語故事、名人故事、英雄故事、童話故事；計劃明天下午社團活動舉行了“講故事大賽”
每位輔導老師在社團活動結束后，他們會把本次活動的內(nèi)容總結反思認真填寫。請看大屏幕。
總之，上學期，我們組全體教師立足本職，盡職盡責，踏實工作。今后，我們會繼續(xù)努力，爭取做得更好！
魔方社團活動總結篇四
我院魔方社致力于在南寧地區(qū)高校內(nèi)部推廣魔方這一炫酷的手部極限運動，同時豐富我院同學的課余生活。為了讓同學們感受魔方運動的魅力，我院魔方社決定舉辦一次以“我愛轉(zhuǎn)魔方 青春展風采”為主題的校內(nèi)魔方大賽。此次比賽，在給同學們帶來樂趣的同時，也充分體現(xiàn)了我院領到重視學生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨和理念。
1、魔方社的社團干事對此次活動進行了精心策劃，同時號召社團會員干事積極參加此次活動，并為此次活動成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進行了申請活動，并在活動之前準備好了活動必須品。
3、提前想干事會員通知了時間、地點。
1、社團成員指定時間在社團集合；
3、對人員進行分工；
4、前往活動場地，活動開始；
5、活動結束。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學校社團活動。
2、這次活動也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“我愛轉(zhuǎn)魔方，青春展風采”的主題。向內(nèi)開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
魔方社團活動總結篇五
xx年12月6號，在三亞學院風雨籃球場的一聲哨響中，旅游商務協(xié)會上半年的社團活動徐徐落幕。時間飛逝，不經(jīng)意之間，一個學期就快要結束了?；厥走@一個學期我們一路走過來的風風雨雨，真是感觸良多！
我們社團是新成立的社團在很多方面都不能和其他許多學校老牌社團相媲美。但是我們憑借著我們青春熱血的沖勁，做到了許多老牌社團這么多年來一直都沒有做成的事，令許多社團刮目相看！
在這一個學期里，我們社團經(jīng)歷了從無到有、從弱到強的質(zhì)變！
在社團活動方面，我們社團雖然成立不久，但是憑借著一些有新意、有魄力的活動方案得到了校團委、社團管理中心的大力支持，吸引了一大批的同學熱情參與積極互動?！罢嫘目爝f，傳遞真情”活動不僅傳遞著同學們之間的友誼、脈脈真情而且彌漫著瓊州學院濃濃的人文關懷。更為重要的是我們的工作人員及志愿者的優(yōu)質(zhì)服務不僅吸引了大量的現(xiàn)場同學，而且連遠在宿舍的三位烏克蘭交流生也被我們的活動所吸引，來到我們的活動現(xiàn)場，全程參與我們的活動，最后在活動現(xiàn)場加入我們旅游商務協(xié)會這個大家庭！這是我們社團也是我們學校首次招收交流生會員?。槲覀兩鐖F建設開放型、國際化、特色鮮明的大學生社團踏出了重要的一步！
首屆“瓦依娜杯”瓊州學院與三亞學院校際籃球賽，不僅組織規(guī)模大而且影響深遠！不僅弘揚了大學生體育文化籃球文化，更加強了瓊州學院與三亞學院之間的交流聯(lián)系，增進了兩校同學之間的友誼！還在三亞學院同學當中打響了我們瓊州學院旅游商務協(xié)會的名氣，擴大了我們協(xié)會會員的眼界及交際圈。為我們協(xié)會朝著跨校域的社團組織發(fā)展又邁出了重要一步！
我們不僅全力打造著我們協(xié)會的外在形象，也積極的提高我們會員的自身修養(yǎng)！為此我們特別邀請在三亞做俄語導游的學長給我們協(xié)會會員免費提供俄語基礎培訓，還邀請了三位烏克蘭交流生給我們協(xié)會會員做口語外教，一起參與課堂互動！對外，我們社團和其他社團也廣泛開展合作，互相競爭！我們的會長王警予同學以全票通過當選了社團聯(lián)合會的常務委員！
在這這一個學期中，面對我們所取得的卓越成就我們很自豪！但是在這一個學期里所開展的活動也不是一帆風順的，在活動開展的過程中也暴露出了我們協(xié)會存在的一些問題。因為我們協(xié)會是新成立的協(xié)會，我們的管理團隊在社團日常管理及活動現(xiàn)場秩序維護以及活動后續(xù)跟蹤方面還有所不足！
我們將在接下來的時間里認真解決上述的一些問題，加強對于管理團隊成員的培訓！在接下來的一個學期里，我們將組織更多更有意義的社團活動，豐富學校同學們的課余生活，推廣校園文化，打造瓊州學院品牌社團！讓瓊州學院旅游商務協(xié)會堅定不移的朝著，跨校域、開放型、國際化、特色鮮明的學習實踐類品牌社團方向發(fā)展！
魔方社團活動總結篇六
----古詩詞協(xié)會
“我愛記詩詞”活動圓滿成功.此次活動，社員們都很積極的參加,做試卷之前，都從圖書館借了一些有關古詩詞類的書，不僅記住了一些著名詩句,而且對古詩詞的發(fā)展有了更深的了解。
通過此次活動，對于我而言,使我對古詩詞有了更深的了解，同時，利用圖書館，多媒體，網(wǎng)上資源等,提高了自己對詩詞中語言文字的理解，進一步看到詩詞中所包含的語言魅力,提升了自己的文學修養(yǎng)。 而此次活動，對于社團成員而言，提升了他們對于詩詞的理解和掌握，也給他們這學期學到的東西，來個總結，讓他們回顧一下，自己這學期在這個社團學到了什么。
通過此次活動，更進一步加深了彼此間的交流，增強了班級的凝聚力也給他們上了一學期課后，對自己所學的給與了肯定。
活動雖然結束了，但是，大家學習的腳步不會停止，學習知識的熱情不會結束。對于詩詞的熱情，對于詩詞的語言魅力，對于詩人所要表達的感情，詩句中詩詞所包含的意境，都能很好的理解。
“我愛記詩詞”的活動結束了，但它給我及社團成員帶來了很多有意義的東西，提升了大家的能力，開闊了自己的眼界，豐富了自己的課外知識，提升了自己的文學修養(yǎng)，又一次收獲了大學生活中的甜蜜！
20xx.12.27
楊 楊
魔方社團活動總結篇七
為進一步豐富校園文體活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對魔方的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，魔方社團特開展魔方教學活動，使學生對魔方產(chǎn)生濃厚興趣，獲取魔方的基礎知識和基本技能。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。
1、進一步開發(fā)和發(fā)揚學生的創(chuàng)造性思維和動手能力、開發(fā)智力，提高學生的興趣。
2、豐富學生的課外生活，通過活動的開展，使學生的思考能力大大加強，觀察能力進一步提高。
3、學會團體合作精神。
1、提高小組成員動手的能力在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發(fā)學生的競爭力和學習興趣，使學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。
2、培養(yǎng)小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在魔方實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。
四、五年級學生根據(jù)自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習。（每批限額40人）
魔方活動室。
第三周：魔方興趣小組名單確定、魔方結構講解、基本手法。第
四、五周：學習第一層。
第六、七周：組織社團內(nèi)比賽；學習第二層。
第八至十二周：學習第三層。第十三至十七周：抓后進，練速度。第十八至十九周：比賽，評優(yōu)。
1、三階比賽專用魔方（30元左右/個）
2、比賽專用計時器（100左右/個）
3、用于認識、展示魔方數(shù)個，包括二階、三階、四階異形等等。（共1000左右）建議配備，可不配。小魔方，大世界，讓魔方隨思想在指尖飛轉(zhuǎn)吧！
魔方社團活動總結篇八
為了豐富本社團的調(diào)研成果，突出本社團的主體特色。豐富同學們的課外生活，加強社團成員之間的交流，以及與其他社團的交流，還為了增強社員們之間的.團結性。我社團于某年某月某日星期日下午一點半，我社團在某教室順利的舉辦了實踐調(diào)研活動。并邀請了某社團的會長某某和某協(xié)會的部長某某與本社團的會長某某和會長助理某某一同來擔任本次活動的點評嘉賓。
1．前期準備
第一階段：活動準備前，即在某日前，我社團在學校和社團內(nèi)部做了十分全面的宣傳工作，在學校的宣傳主要有擺臺和橫幅宣傳，內(nèi)部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達。我們還邀請了某學院的某社團、老校區(qū)的社團，和某協(xié)會的人前來參與我們的活動。
第二階段：即活動當天，我們社團的一些人員在一點前就來到了教室，開始裝飾教室，女生負責吹氣球，男生負責搬桌椅，分工合作，在一點二十就把教室布置好了，本社團的人員和其他協(xié)會的人員也早早的就來到了教室，大家的參與性很高。
2．活動過程：本次活動包括兩個部分，一部分是各調(diào)研組進行各組的調(diào)研成 果展示并進行講解，以ppt的方式進行，在各組放完ppt后，會由嘉賓們進行點評。
本次調(diào)研各組的調(diào)研主題涉及方方面面，有本社團的關于大學生的消費觀、大學生的飲食健康、跳蚤市場、大學生與十二五，老校區(qū)社團關于大學生的學習態(tài)度的調(diào)研以及他們對大學生與黨的調(diào)研，某學院社團的關于大學生身體鍛煉的調(diào)研，某協(xié)會的大學生暑期管理的調(diào)研。各參賽組的講解都很生動，讓我印象最深刻的就是老校區(qū)社團的代表們，他們穿著正式，是全場衣著最正式的。每組放完ppt后，嘉賓對這組的成果進行點評，每位嘉賓的點評，都很深刻的指出了各組存在的缺點和優(yōu)點。
第二部分是頒獎儀式，各參賽組最后按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團會長某某頒獎，二等獎由嘉賓某某和某某頒獎，三等獎由會長助理某某頒獎，參與獎由本社團的部長為他們頒獎。
本次活動的開展，一方面既促進了我社團與老校區(qū)社團、某學院社團的和某協(xié)會的交流。增進了協(xié)會之間的感情，為我社團以后在校園內(nèi)的工作牽好了一些關系，方便日后的工作開展。另一方面，所有參賽組的調(diào)研報告大都與我們大學生息息相關，為我們以后的大學生活提供了許多參考，必將有利于我們少走彎路，留下一個美好的大學印象。
經(jīng)驗：
1.本次活動舉行的時間較比上屆的時間好，這次活動我們定在了五月底，而上屆定在了六月份，我們很好的與同學們的備考時間錯開了，還有就是選在周日下午，這時候基本上沒有與同學們的上課時間沖突，能夠讓更多的社員前來參加。
2.社員們的積極性很高，大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協(xié)調(diào)很好，各部門不僅能夠分工協(xié)作，而且還能夠合力完成某些事情，就拿會場的布置來說，各部門的人員紛紛出力，才能夠?qū)⒍虝r間內(nèi)將教室布置好。
3. 經(jīng)費的安排合理，沒有造成經(jīng)費不足或是多余。打分的細則制定的很詳細，評分公道。還有就是獎品的安排也很好，頒獎的方式很好，很有層次，很有條理。
問題：
1.有些問題沒有事先考慮好，比如嘉賓來的時間，由于事先沒有協(xié)調(diào)好，導致原定于一點半的活動，拖延了十幾分鐘。還有臨時更換嘉賓的問題，這些都是事先沒有與嘉賓商量好而造成的后果，以后要注意。
2. 參賽隊員的座位安排也是個問題，各參賽組都坐在會場的各個地方，而且還混搭在一起。還有就是各參賽組沒有參賽牌，就是和嘉賓牌，應該給各組配個，讓他們覺得這個活動的正式性。
3.活動會場的紀律維護問題，在活動期間，干其他的事情，既是對本次活動的不負責，也是對參賽人員的不尊敬，因而以后再舉辦類似的大型活動，一定要安排人進行會場的紀律維護，讓參賽的人感到與會人員的熱情。
4. 對前來參賽的其他社團的人的招待不行，除了嘉賓，其他的人連一杯水都沒有，這不合待客之道，還有就是其他社團人的座位問題，要事先安排一片區(qū)域，給客人，讓他們覺得來參加這次活動沒有白來。也有助于提升本社團在外面的口碑。
5. 前來參加這次活動的別的社團的人員太少，除了來參賽的別的社團人員，其他的可以說沒有，這是一個最大的問題。我們要引起重視，讓別人來參加，不僅可以提高整個會場的氛圍?；顒尤绻?，他們自然會向自己的同學提起，那樣可以很好的提高本社團的知名度。
魔方社團活動總結篇九
為了豐富大學生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動，開展協(xié)會成員聚會活動。
1．活動主題：玩轉(zhuǎn)魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。
2．啟動時間：每周四下午。
3．活動地點：校園內(nèi)。
4．活動時間：每個周日的.上午9：00~11：00。
5．參加人：協(xié)會全體成員，校外魔方愛好者。
隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。
1.讓協(xié)會成員認識魔方。
2.幫助學習魔方的初級玩法和高級玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務求大家對魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣。
5.培養(yǎng)大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。
1.第一周老成員聚會，討論協(xié)會本學期的建設和發(fā)展。
2.第二周討論新學期協(xié)會的招新情況。
3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。
4.第四周讓大家更好的認識魔方。
5.第五周教大家魔方的初級玩法。
6.第六周練習魔方的初級玩法。
7.第七周初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。
8.第八周教大家魔方的高級玩法。
9.九十周練習魔方的高級玩法。
10.十一周高級玩法pk，舉行小型比賽。
11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會聚會，交流經(jīng)驗，舉行魔方友誼賽。
12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。
13.十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。
15.十六周練習魔板，飛疊杯的玩法。
16.十七周讓大家認識其他的智力玩具，如：九連環(huán)，華容道等。
魔方社團活動總結篇十
表演以三階魔方速擰為主，異形魔方復原、單擰為輔，進行臺上表演
(1) 社團成員3名進行上臺表演。(人員未定)
(2) 每位成員使用自帶的魔方與計時器。
(3) 表演時將計時器放在桌子上，站立表演。
(4) 表演開始前請觀眾打亂，以增強互動性。(從觀眾席上隨機挑選一名觀眾)
(5) 表演時，兩手放在計時器上，等綠燈亮時開始復原，復原完畢，雙手立刻按住計時器，計時停止，檢查魔方，完全復原則表演成功，未完全復原則表演失敗。(當然只許成功不許失敗)
(6) 考慮到魔方體積小，觀眾可能無法完全欣賞到魔方復原過程的情況，在條件允許的情況下，可以使用攝像頭將魔方復原過程投影到大屏幕上，已達到觀眾能很好地欣賞的目的。
(7) 表演結束，演員鞠躬后下臺。
第一種方案：統(tǒng)一穿校服。第二種方案：穿自己的休閑服裝。
若出現(xiàn)飛楞等特殊情況，則重新開始表演。
魔方復原表演比較簡單，但是要保證表演成功，所以社員要多加練習，保證復原的成功率。
魔方社團活動總結篇十一
為了豐富大學生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動，開展協(xié)會成員聚會活動。
1．活動主題：玩轉(zhuǎn)魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。
2．啟動時間：協(xié)會招新后第一個周日。
3．活動地點：校園內(nèi)，市區(qū)各大公園。
4．活動時間：每個周日的上午9：00—11：00。
5．參加人：協(xié)會全體成員，校外魔方愛好者。
隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。
1.讓協(xié)會成員認識魔方。
2.幫助學習魔方的初級玩法和高級玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務求大家對魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣。
5.培養(yǎng)大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。
1.第一周老成員聚會，討論協(xié)會本學期的建設和發(fā)展。
2.第二周討論新學期協(xié)會的招新情況。
3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。
4.第四周讓大家更好的認識魔方。
5.第五周教大家魔方的初級玩法。
6.第六周練習魔方的初級玩法。
7.第七周初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。
8.第八周教大家魔方的高級玩法。
9.九十周練習魔方的高級玩法。
10.十一周高級玩法pk，舉行小型比賽。
11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會聚會，交流經(jīng)驗，舉行魔方友誼賽。
12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。
13.十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。
15.十六周練習魔板，飛疊杯的玩法。
16.十七周讓大家認識其他的智力玩具，如：九連環(huán)，華容道等。
全體協(xié)會成員要按時參加活動，組織者要有高度的責任心，讓每一位成員都能體會到魔方的魅力。
魔方社團活動總結篇十二
本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，它通過感人肺腑的音樂，富有詩意的構思，優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野，增長知識，陶冶情操，活躍身心，鍛煉意志，增強才干，從而造就人才。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)學校安排每周一節(jié)課進行訓練。
興趣是學習的動力，在舞蹈訓練中。首先，結合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識；其次，帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，許嵩往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。
舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈形體地訓練。如：基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。其次，我們共同排演樂舞蹈成品《三個和尚》、《大家跳起來》等。
可以說，通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作地韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確地基本站姿。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人地言行舉止，表情達意也有助益。希望在今后地舞蹈教學中，我能探索出更多地經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。
魔方社團活動總結篇一
本站后面為你推薦更多社團活動總結！
回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期的社團活動總結如下。
一、確立社團活動目標
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。
二、開發(fā)社團校本教材
在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的*較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。
學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。
三、加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等x個類別，共xx個社團。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
魔方社團活動總結篇二
本學期學校的魔方社團活動繼續(xù)由我和劉心老師承擔，由于這一學期參加魔方社團的學生百分之九十都是三年級以下的小同學，所以我和劉老師商量之后決定共同進行魔方教學，他為主教我為副教，雖然學生增多了，但是這樣的教學方式相對于分班教學一對多的教學模式而言，使學生的學習進度加快了，當劉老師在上面講解還原方法使，我便可以下面巡視那些孩子還不能及時跟上劉老師的講解進度，我也能及時對其進行一對一指導，這樣能使其迅速跟上教學進度，最大限度的保證了學生能夠跟上本節(jié)課的進度，從而提升了整體的學習進度。
由于絕大部分學生都是三年級以下的學生，他們對魔方的特殊教學方式的理解能力，以及腦與手的配合程度都非常低，所以在開展魔方教學時，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨教師講解演示的時候，往往只能聽或者只能去模仿老師的動作，無法達到在聽的同時跟著老師一起進行還原練習，所以相對來說我們這樣的教學方式還是非常可行的，同時我們也將這兩個社團里面僅有的會還原魔方的六位六年級的學生提升為助教，讓他們和副教一起在下面進行巡視指導，最大限度的保證低年級的學生能夠充分學會當堂課的教學知識，充分運用當堂課所教授的還原方法，使其能夠熟練運用本節(jié)課所教授的還原方法。
魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一，這就是對其最大的肯定，孩子學習魔方既可以帶來快樂，同時也鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力，是真真正正的動腦又動手的一種游戲，同時，當一個學生能夠還原魔方六面的時候，獲得的更多是別的同學投來的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個學生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學習生活中，使其在學習中取得更大的進步，久而久之，這個孩子也將變得更加優(yōu)秀。
盡管魔方社團每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學生在學習之余的一種放松工具，課間休息的時候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時也增進了學生之間的友誼，也給學生帶來了快樂，可謂一舉多得。
快的同時，如何慢下來給學生講解每一個步驟的過程時是一個困擾我的問題，因為更多的時候我是靠手指的肌肉記憶而不是通過公式記憶來還原這個魔方，所以慢下來的時候有時會讓我不知所措，今后我還要通過不斷的教學與研究提升快速還原與教學分部還原相結合的能力，在課堂上能夠一步一步的給學生講解還原過程，讓學生能夠充分跟上教學進度。使學生能夠最大限度的體會到魔方給他們帶來的快樂與自信，同時也教育他們?nèi)绾螌⑦@種自信與快樂帶入到平時的學習生活中去，真正的做一個優(yōu)秀的學生。
魔方社團活動總結篇三
各位領導、老師：
大家下午好！我代表二年組全體教師，把我們上學期的社團活動情況，給大家做以簡單匯報。如有不當之處，敬請大家批評指正！今天，我主要給大家匯報三個方面的問題，它們是（出示課件）
我給大家匯報的第一個問題是：
二年級學生，年齡小，注意力易分散。但是，他們生性活潑好動，對新事物好奇心較強，建立社團，孩子們有了更多展示的機會和空間，符合兒童的天性。
二年級學生，屬于小學中的低年級段，學生作業(yè)負擔相對較少。學生在學好文化課的前提下，建立社團有利于發(fā)展學生特長，有利于激發(fā)學生學習的興趣。
我給大家匯報的第二個問題是：
本學期的第二周時間，教導處的徐主任和尚小霞主任，集中詳細地安排了社團的啟動工作。在組內(nèi)，我集中全體教師，對社團的種類、成員的招募以及活動的開展，進行了熱烈而詳細地商討。最后形成了以下共識：
結合老師的特長愛好組建社團。
第三周，我在老師申報的基礎上，結合組內(nèi)老師年齡狀況。共建立以下社團（出示課件），其中講故事社團、手工社團、美術社團、電影社團、棋類社團，分別在二（1）、二（2）、二（3）二（6）、二（8）班教室。琴類社團在五樓音樂教室；跳繩社團、籃球社團、毽子社團和輪滑社團在操場活動。
招募過程熱烈有序
第四周的下午第三節(jié)課，各班主任向?qū)W生集中時間介紹了年級社團的種類以及活動內(nèi)容。讓學生結合自己的愛好、特長進行申報，班主任在均衡各社團人數(shù)的基礎上，確立了各班社團的名單。
第五周星期四下午第三節(jié)課，各班社團小組，在小組長的帶領下，到各社團輔導老師報到。社團老師根據(jù)學生報到情況，及時填寫了社團成員“點名冊”。請看出示課件，從第六周開始，各社團活動正式開始。
我們活動的安排是：隔周活動一次，目的是前一周能充分社團活動準備內(nèi)容，第二周能及時進行活動總結。請看各社團活動的照片，播放課件。我和馮麗娟老師帶的社團是講故事社團，本學期，我們帶領孩子集中閱讀、觀看、演講了成語故事、名人故事、英雄故事、童話故事；計劃明天下午社團活動舉行了“講故事大賽”
每位輔導老師在社團活動結束后，他們會把本次活動的內(nèi)容總結反思認真填寫。請看大屏幕。
總之，上學期，我們組全體教師立足本職，盡職盡責，踏實工作。今后，我們會繼續(xù)努力，爭取做得更好！
魔方社團活動總結篇四
我院魔方社致力于在南寧地區(qū)高校內(nèi)部推廣魔方這一炫酷的手部極限運動，同時豐富我院同學的課余生活。為了讓同學們感受魔方運動的魅力，我院魔方社決定舉辦一次以“我愛轉(zhuǎn)魔方 青春展風采”為主題的校內(nèi)魔方大賽。此次比賽，在給同學們帶來樂趣的同時，也充分體現(xiàn)了我院領到重視學生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨和理念。
1、魔方社的社團干事對此次活動進行了精心策劃，同時號召社團會員干事積極參加此次活動，并為此次活動成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進行了申請活動，并在活動之前準備好了活動必須品。
3、提前想干事會員通知了時間、地點。
1、社團成員指定時間在社團集合；
3、對人員進行分工；
4、前往活動場地，活動開始；
5、活動結束。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學校社團活動。
2、這次活動也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“我愛轉(zhuǎn)魔方，青春展風采”的主題。向內(nèi)開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
魔方社團活動總結篇五
xx年12月6號，在三亞學院風雨籃球場的一聲哨響中，旅游商務協(xié)會上半年的社團活動徐徐落幕。時間飛逝，不經(jīng)意之間，一個學期就快要結束了?；厥走@一個學期我們一路走過來的風風雨雨，真是感觸良多！
我們社團是新成立的社團在很多方面都不能和其他許多學校老牌社團相媲美。但是我們憑借著我們青春熱血的沖勁，做到了許多老牌社團這么多年來一直都沒有做成的事，令許多社團刮目相看！
在這一個學期里，我們社團經(jīng)歷了從無到有、從弱到強的質(zhì)變！
在社團活動方面，我們社團雖然成立不久，但是憑借著一些有新意、有魄力的活動方案得到了校團委、社團管理中心的大力支持，吸引了一大批的同學熱情參與積極互動?！罢嫘目爝f，傳遞真情”活動不僅傳遞著同學們之間的友誼、脈脈真情而且彌漫著瓊州學院濃濃的人文關懷。更為重要的是我們的工作人員及志愿者的優(yōu)質(zhì)服務不僅吸引了大量的現(xiàn)場同學，而且連遠在宿舍的三位烏克蘭交流生也被我們的活動所吸引，來到我們的活動現(xiàn)場，全程參與我們的活動，最后在活動現(xiàn)場加入我們旅游商務協(xié)會這個大家庭！這是我們社團也是我們學校首次招收交流生會員?。槲覀兩鐖F建設開放型、國際化、特色鮮明的大學生社團踏出了重要的一步！
首屆“瓦依娜杯”瓊州學院與三亞學院校際籃球賽，不僅組織規(guī)模大而且影響深遠！不僅弘揚了大學生體育文化籃球文化，更加強了瓊州學院與三亞學院之間的交流聯(lián)系，增進了兩校同學之間的友誼！還在三亞學院同學當中打響了我們瓊州學院旅游商務協(xié)會的名氣，擴大了我們協(xié)會會員的眼界及交際圈。為我們協(xié)會朝著跨校域的社團組織發(fā)展又邁出了重要一步！
我們不僅全力打造著我們協(xié)會的外在形象，也積極的提高我們會員的自身修養(yǎng)！為此我們特別邀請在三亞做俄語導游的學長給我們協(xié)會會員免費提供俄語基礎培訓，還邀請了三位烏克蘭交流生給我們協(xié)會會員做口語外教，一起參與課堂互動！對外，我們社團和其他社團也廣泛開展合作，互相競爭！我們的會長王警予同學以全票通過當選了社團聯(lián)合會的常務委員！
在這這一個學期中，面對我們所取得的卓越成就我們很自豪！但是在這一個學期里所開展的活動也不是一帆風順的，在活動開展的過程中也暴露出了我們協(xié)會存在的一些問題。因為我們協(xié)會是新成立的協(xié)會，我們的管理團隊在社團日常管理及活動現(xiàn)場秩序維護以及活動后續(xù)跟蹤方面還有所不足！
我們將在接下來的時間里認真解決上述的一些問題，加強對于管理團隊成員的培訓！在接下來的一個學期里，我們將組織更多更有意義的社團活動，豐富學校同學們的課余生活，推廣校園文化，打造瓊州學院品牌社團！讓瓊州學院旅游商務協(xié)會堅定不移的朝著，跨校域、開放型、國際化、特色鮮明的學習實踐類品牌社團方向發(fā)展！
魔方社團活動總結篇六
----古詩詞協(xié)會
“我愛記詩詞”活動圓滿成功.此次活動，社員們都很積極的參加,做試卷之前，都從圖書館借了一些有關古詩詞類的書，不僅記住了一些著名詩句,而且對古詩詞的發(fā)展有了更深的了解。
通過此次活動，對于我而言,使我對古詩詞有了更深的了解，同時，利用圖書館，多媒體，網(wǎng)上資源等,提高了自己對詩詞中語言文字的理解，進一步看到詩詞中所包含的語言魅力,提升了自己的文學修養(yǎng)。 而此次活動，對于社團成員而言，提升了他們對于詩詞的理解和掌握，也給他們這學期學到的東西，來個總結，讓他們回顧一下，自己這學期在這個社團學到了什么。
通過此次活動，更進一步加深了彼此間的交流，增強了班級的凝聚力也給他們上了一學期課后，對自己所學的給與了肯定。
活動雖然結束了，但是，大家學習的腳步不會停止，學習知識的熱情不會結束。對于詩詞的熱情，對于詩詞的語言魅力，對于詩人所要表達的感情，詩句中詩詞所包含的意境，都能很好的理解。
“我愛記詩詞”的活動結束了，但它給我及社團成員帶來了很多有意義的東西，提升了大家的能力，開闊了自己的眼界，豐富了自己的課外知識，提升了自己的文學修養(yǎng)，又一次收獲了大學生活中的甜蜜！
20xx.12.27
楊 楊
魔方社團活動總結篇七
為進一步豐富校園文體活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對魔方的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，魔方社團特開展魔方教學活動，使學生對魔方產(chǎn)生濃厚興趣，獲取魔方的基礎知識和基本技能。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。
1、進一步開發(fā)和發(fā)揚學生的創(chuàng)造性思維和動手能力、開發(fā)智力，提高學生的興趣。
2、豐富學生的課外生活，通過活動的開展，使學生的思考能力大大加強，觀察能力進一步提高。
3、學會團體合作精神。
1、提高小組成員動手的能力在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發(fā)學生的競爭力和學習興趣，使學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。
2、培養(yǎng)小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在魔方實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。
四、五年級學生根據(jù)自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習。（每批限額40人）
魔方活動室。
第三周：魔方興趣小組名單確定、魔方結構講解、基本手法。第
四、五周：學習第一層。
第六、七周：組織社團內(nèi)比賽；學習第二層。
第八至十二周：學習第三層。第十三至十七周：抓后進，練速度。第十八至十九周：比賽，評優(yōu)。
1、三階比賽專用魔方（30元左右/個）
2、比賽專用計時器（100左右/個）
3、用于認識、展示魔方數(shù)個，包括二階、三階、四階異形等等。（共1000左右）建議配備，可不配。小魔方，大世界，讓魔方隨思想在指尖飛轉(zhuǎn)吧！
魔方社團活動總結篇八
為了豐富本社團的調(diào)研成果，突出本社團的主體特色。豐富同學們的課外生活，加強社團成員之間的交流，以及與其他社團的交流，還為了增強社員們之間的.團結性。我社團于某年某月某日星期日下午一點半，我社團在某教室順利的舉辦了實踐調(diào)研活動。并邀請了某社團的會長某某和某協(xié)會的部長某某與本社團的會長某某和會長助理某某一同來擔任本次活動的點評嘉賓。
1．前期準備
第一階段：活動準備前，即在某日前，我社團在學校和社團內(nèi)部做了十分全面的宣傳工作，在學校的宣傳主要有擺臺和橫幅宣傳，內(nèi)部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達。我們還邀請了某學院的某社團、老校區(qū)的社團，和某協(xié)會的人前來參與我們的活動。
第二階段：即活動當天，我們社團的一些人員在一點前就來到了教室，開始裝飾教室，女生負責吹氣球，男生負責搬桌椅，分工合作，在一點二十就把教室布置好了，本社團的人員和其他協(xié)會的人員也早早的就來到了教室，大家的參與性很高。
2．活動過程：本次活動包括兩個部分，一部分是各調(diào)研組進行各組的調(diào)研成 果展示并進行講解，以ppt的方式進行，在各組放完ppt后，會由嘉賓們進行點評。
本次調(diào)研各組的調(diào)研主題涉及方方面面，有本社團的關于大學生的消費觀、大學生的飲食健康、跳蚤市場、大學生與十二五，老校區(qū)社團關于大學生的學習態(tài)度的調(diào)研以及他們對大學生與黨的調(diào)研，某學院社團的關于大學生身體鍛煉的調(diào)研，某協(xié)會的大學生暑期管理的調(diào)研。各參賽組的講解都很生動，讓我印象最深刻的就是老校區(qū)社團的代表們，他們穿著正式，是全場衣著最正式的。每組放完ppt后，嘉賓對這組的成果進行點評，每位嘉賓的點評，都很深刻的指出了各組存在的缺點和優(yōu)點。
第二部分是頒獎儀式，各參賽組最后按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團會長某某頒獎，二等獎由嘉賓某某和某某頒獎，三等獎由會長助理某某頒獎，參與獎由本社團的部長為他們頒獎。
本次活動的開展，一方面既促進了我社團與老校區(qū)社團、某學院社團的和某協(xié)會的交流。增進了協(xié)會之間的感情，為我社團以后在校園內(nèi)的工作牽好了一些關系，方便日后的工作開展。另一方面，所有參賽組的調(diào)研報告大都與我們大學生息息相關，為我們以后的大學生活提供了許多參考，必將有利于我們少走彎路，留下一個美好的大學印象。
經(jīng)驗：
1.本次活動舉行的時間較比上屆的時間好，這次活動我們定在了五月底，而上屆定在了六月份，我們很好的與同學們的備考時間錯開了，還有就是選在周日下午，這時候基本上沒有與同學們的上課時間沖突，能夠讓更多的社員前來參加。
2.社員們的積極性很高，大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協(xié)調(diào)很好，各部門不僅能夠分工協(xié)作，而且還能夠合力完成某些事情，就拿會場的布置來說，各部門的人員紛紛出力，才能夠?qū)⒍虝r間內(nèi)將教室布置好。
3. 經(jīng)費的安排合理，沒有造成經(jīng)費不足或是多余。打分的細則制定的很詳細，評分公道。還有就是獎品的安排也很好，頒獎的方式很好，很有層次，很有條理。
問題：
1.有些問題沒有事先考慮好，比如嘉賓來的時間，由于事先沒有協(xié)調(diào)好，導致原定于一點半的活動，拖延了十幾分鐘。還有臨時更換嘉賓的問題，這些都是事先沒有與嘉賓商量好而造成的后果，以后要注意。
2. 參賽隊員的座位安排也是個問題，各參賽組都坐在會場的各個地方，而且還混搭在一起。還有就是各參賽組沒有參賽牌，就是和嘉賓牌，應該給各組配個，讓他們覺得這個活動的正式性。
3.活動會場的紀律維護問題，在活動期間，干其他的事情，既是對本次活動的不負責，也是對參賽人員的不尊敬，因而以后再舉辦類似的大型活動，一定要安排人進行會場的紀律維護，讓參賽的人感到與會人員的熱情。
4. 對前來參賽的其他社團的人的招待不行，除了嘉賓，其他的人連一杯水都沒有，這不合待客之道，還有就是其他社團人的座位問題，要事先安排一片區(qū)域，給客人，讓他們覺得來參加這次活動沒有白來。也有助于提升本社團在外面的口碑。
5. 前來參加這次活動的別的社團的人員太少，除了來參賽的別的社團人員，其他的可以說沒有，這是一個最大的問題。我們要引起重視，讓別人來參加，不僅可以提高整個會場的氛圍?；顒尤绻?，他們自然會向自己的同學提起，那樣可以很好的提高本社團的知名度。
魔方社團活動總結篇九
為了豐富大學生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動，開展協(xié)會成員聚會活動。
1．活動主題：玩轉(zhuǎn)魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。
2．啟動時間：每周四下午。
3．活動地點：校園內(nèi)。
4．活動時間：每個周日的.上午9：00~11：00。
5．參加人：協(xié)會全體成員，校外魔方愛好者。
隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。
1.讓協(xié)會成員認識魔方。
2.幫助學習魔方的初級玩法和高級玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務求大家對魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣。
5.培養(yǎng)大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。
1.第一周老成員聚會，討論協(xié)會本學期的建設和發(fā)展。
2.第二周討論新學期協(xié)會的招新情況。
3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。
4.第四周讓大家更好的認識魔方。
5.第五周教大家魔方的初級玩法。
6.第六周練習魔方的初級玩法。
7.第七周初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。
8.第八周教大家魔方的高級玩法。
9.九十周練習魔方的高級玩法。
10.十一周高級玩法pk，舉行小型比賽。
11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會聚會，交流經(jīng)驗，舉行魔方友誼賽。
12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。
13.十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。
15.十六周練習魔板，飛疊杯的玩法。
16.十七周讓大家認識其他的智力玩具，如：九連環(huán)，華容道等。
魔方社團活動總結篇十
表演以三階魔方速擰為主，異形魔方復原、單擰為輔，進行臺上表演
(1) 社團成員3名進行上臺表演。(人員未定)
(2) 每位成員使用自帶的魔方與計時器。
(3) 表演時將計時器放在桌子上，站立表演。
(4) 表演開始前請觀眾打亂，以增強互動性。(從觀眾席上隨機挑選一名觀眾)
(5) 表演時，兩手放在計時器上，等綠燈亮時開始復原，復原完畢，雙手立刻按住計時器，計時停止，檢查魔方，完全復原則表演成功，未完全復原則表演失敗。(當然只許成功不許失敗)
(6) 考慮到魔方體積小，觀眾可能無法完全欣賞到魔方復原過程的情況，在條件允許的情況下，可以使用攝像頭將魔方復原過程投影到大屏幕上，已達到觀眾能很好地欣賞的目的。
(7) 表演結束，演員鞠躬后下臺。
第一種方案：統(tǒng)一穿校服。第二種方案：穿自己的休閑服裝。
若出現(xiàn)飛楞等特殊情況，則重新開始表演。
魔方復原表演比較簡單，但是要保證表演成功，所以社員要多加練習，保證復原的成功率。
魔方社團活動總結篇十一
為了豐富大學生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動，開展協(xié)會成員聚會活動。
1．活動主題：玩轉(zhuǎn)魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。
2．啟動時間：協(xié)會招新后第一個周日。
3．活動地點：校園內(nèi)，市區(qū)各大公園。
4．活動時間：每個周日的上午9：00—11：00。
5．參加人：協(xié)會全體成員，校外魔方愛好者。
隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。
1.讓協(xié)會成員認識魔方。
2.幫助學習魔方的初級玩法和高級玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務求大家對魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣。
5.培養(yǎng)大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。
1.第一周老成員聚會，討論協(xié)會本學期的建設和發(fā)展。
2.第二周討論新學期協(xié)會的招新情況。
3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。
4.第四周讓大家更好的認識魔方。
5.第五周教大家魔方的初級玩法。
6.第六周練習魔方的初級玩法。
7.第七周初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。
8.第八周教大家魔方的高級玩法。
9.九十周練習魔方的高級玩法。
10.十一周高級玩法pk，舉行小型比賽。
11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會聚會，交流經(jīng)驗，舉行魔方友誼賽。
12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。
13.十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。
15.十六周練習魔板，飛疊杯的玩法。
16.十七周讓大家認識其他的智力玩具，如：九連環(huán)，華容道等。
全體協(xié)會成員要按時參加活動，組織者要有高度的責任心，讓每一位成員都能體會到魔方的魅力。
魔方社團活動總結篇十二
本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，它通過感人肺腑的音樂，富有詩意的構思，優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野，增長知識，陶冶情操，活躍身心，鍛煉意志，增強才干，從而造就人才。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)學校安排每周一節(jié)課進行訓練。
興趣是學習的動力，在舞蹈訓練中。首先，結合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識；其次，帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，許嵩往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。
舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈形體地訓練。如：基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。其次，我們共同排演樂舞蹈成品《三個和尚》、《大家跳起來》等。
可以說，通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作地韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確地基本站姿。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人地言行舉止，表情達意也有助益。希望在今后地舞蹈教學中，我能探索出更多地經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。