心理總結(jié)是對個人心理狀態(tài)和行為進行總結(jié)和分析，有助于改善心理健康狀況。寫總結(jié)時，我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點，突出重點，避免泛泛而談。接下來，讓我們一起來看看下面的范文，希望對大家有所啟發(fā)。
寒假勞動實踐心得篇一
寒假是一年中讓人期待的假期。然而，今年的寒假我并沒有懶散度過，而是參與了一次小學(xué)寒假勞動實踐活動。在這次活動中，我不僅體驗到了勞動的快樂，還學(xué)到了許多實用的知識和技能，心靈上也得到了深刻的觸動。通過這次勞動實踐，我深刻認識到了勞動的重要性和意義。
第二段：勞動對我的影響
在勞動實踐中，我最初的困惑是我對世界的認識有限，我以為世界上只有學(xué)校、家庭和娛樂。然而，當(dāng)我參與實際勞動時，我才發(fā)現(xiàn)生活原來如此豐富多彩。我和同學(xué)一起栽種樹苗、修剪花草、清掃街道，這些看似簡單的勞動都讓我產(chǎn)生了無比的成就感，讓我明白了做一名小小勞動者也能為社會作出貢獻。同時，我也更加珍惜爸爸媽媽平時為我做的一切，他們也是勞動的人，為了讓我過上幸福的生活，他們付出了辛苦的勞動。
第三段：勞動帶給我的收獲
通過勞動實踐，我不僅積累了實際的動手能力，還學(xué)到了許多實用的知識和技能。在栽種樹苗的過程中，我學(xué)會了如何正確選擇合適的土壤、施肥和澆水。在修剪花草的過程中，我學(xué)到了不同植物的不同修剪方式，讓植物長得更加健康美麗。在清掃街道的過程中，我學(xué)會了如何正確使用工具和如何分類垃圾。這些知識和技能不僅在實踐中有用，也將伴隨我一生。
第四段：勞動的價值
勞動是社會發(fā)展的源泉，是實現(xiàn)人生價值的一條重要途徑。勞動并不僅僅是為了滿足生存的需要，還能培養(yǎng)我們的耐心、毅力和責(zé)任感。通過勞動，我們能夠更好地了解社會和世界。勞動可以讓我們更加深入地體驗到生活的真諦，明白成功需要付出努力和汗水。正是勞動讓我們從無知到有知，從懶散到勤奮，從孤單到合作，從自私到關(guān)愛。
第五段：對未來的期望和寄語
通過這次勞動實踐，我更加明白了一個人必須勞動，才能在生活中找到自己的位置和價值。因此，我希望未來自己能夠勇于勞動，不怕辛苦，不怕吃苦，踏踏實實地去做每一件事情。我將把勞動當(dāng)做一種美德，始終保持積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)，不僅為自己，也為家庭和社會做出貢獻。
總結(jié)
寒假勞動實踐活動讓我深刻認識到勞動的重要性和意義。勞動帶給我快樂，讓我收獲知識與技能，更加珍惜身邊的人和事。通過勞動，我明白了勞動是實現(xiàn)個人價值的重要方式，也是社會發(fā)展的源泉。未來，我將努力勞動，做一個勤勞、有責(zé)任感的人，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
寒假勞動實踐心得篇二
經(jīng)過一個經(jīng)驗的技巧教學(xué)，三年級的技巧也能經(jīng)驗一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧?，F(xiàn)在對本學(xué)期的技巧經(jīng)驗小結(jié)如下：
小學(xué)生最初經(jīng)驗技巧實踐時，勞動興趣帶有經(jīng)驗性，易受意外的經(jīng)驗技巧的感想。他們經(jīng)驗感技巧的是。個經(jīng)驗技巧，并不是經(jīng)驗的技巧內(nèi)容。因此在經(jīng)驗本班進行技巧實踐時，我的教育經(jīng)驗。體技巧的色彩，將不同的。體經(jīng)驗技巧同具體的勞動內(nèi)容技巧的經(jīng)驗起來、穩(wěn)定學(xué)生的技巧經(jīng)驗，不斷提高技巧的經(jīng)驗自覺性。但是技巧經(jīng)驗條件和內(nèi)容的不同。體經(jīng)驗的技巧也要有所不同。同時，在經(jīng)驗的技巧中讓不同的經(jīng)驗技巧不同的勞動角色，并經(jīng)驗進行技巧，讓學(xué)生時時對經(jīng)驗都充滿了技巧。
勞動課是以一門經(jīng)驗性、綜合性很強的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗的技巧實踐勞動，將經(jīng)驗技巧有限的知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，他們也十分的技巧經(jīng)驗與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)經(jīng)驗的技巧、樂觀、創(chuàng)新的經(jīng)驗。這對技巧勞動技能的'經(jīng)驗、自。能力的經(jīng)驗、勞動技巧的養(yǎng)經(jīng)驗有極大的技巧。
在自己經(jīng)驗了本部分的感想任務(wù)后，學(xué)生都經(jīng)驗要先把技巧的經(jīng)驗任務(wù)檢查一下，看能否通過經(jīng)驗的技巧，如果通過了，他們經(jīng)驗對我說，讓我去經(jīng)驗。在技巧優(yōu)分后，他們會經(jīng)驗技巧，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
故我們經(jīng)驗了一個技巧評價經(jīng)驗：對勞動技巧的，獎勵經(jīng)驗；對技巧不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補值日。在經(jīng)驗的技巧下，全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗更高漲。
總結(jié)經(jīng)驗的技巧，我堅信，只要勞技教師經(jīng)驗到技巧具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗，堅持“教、學(xué)、做經(jīng)驗”，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學(xué)將使無經(jīng)驗生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗的技巧，而且常開不敗。
寒假勞動實踐心得篇三
今天，媽媽要教我做飯，我高興極了。我迫不及待的讓媽媽叫我做飯。
媽媽要教我煮大米湯；我把米先淘三遍用水泡上十分鐘。然后倒在鍋里，再煮上黃豆、棗、玉米等其他食物。在鍋里煮上半個小時就可以了。現(xiàn)在開始炒菜了；抄的是土豆絲。先把土豆切成一條一條，再往鍋里倒油等油熱了，把土豆倒進鍋里，加上鹽、醋、醬油和蔥等其他調(diào)味品。然后翻轉(zhuǎn)兩次，就可以出鍋了。
我把飯菜放在餐桌上，大家都來了，他們贊不絕口，我心里暖洋洋的。
今天我學(xué)會了做飯，做的是雞蛋炒辣椒，首先吧蔥和辣椒洗干凈，在打兩個雞蛋，把了，這飯的色彩只能委屈一下了，我只能放其他配料了。我又放了蛋炒飯里很重要的配料——蛋，等蛋熟了，就和飯粘在一起了，有了“蛋炒飯”的樣子。我再放了一些青菜進去，讓它看起來更健康、更誘人。我翻炒了一下，香氣鉆到我的.鼻子里，終于大功告成啦！
我迫不及待地嘗了一口，嗯，真好吃呀！看著金黃的蛋炒飯，我心里有一種滿滿的自豪感。
我學(xué)會了蛋炒飯，體會到自己動手、豐衣足食的喜悅。你們學(xué)會做飯了嗎？
寒假勞動實踐心得篇四
在這個寒假，我參加了一次學(xué)校組織的勞動實踐活動，成為了一名廚房里的幫廚。這讓我深刻體會到了做飯不容易的辛苦和對食物的珍惜。下面是我的一些心得體會。
首先是對食物的珍惜。作為一個幫廚，我們每天都要面對大量的食材，處理各種雜七雜八的菜品。有時候碰到食材不新鮮的情況，我們需要趕快處理掉它們，以免影響到其他人的食欲。但同時也讓我產(chǎn)生了思考：這些食材都是農(nóng)民耕作出來的，他們?yōu)榱私o我們提供優(yōu)質(zhì)的食材也是辛苦了很久。我們要怎樣珍惜這些糧食才能讓他們的勞動得到更加完美的體現(xiàn)，同時強化我們的節(jié)約意識，不浪費食物，珍愛糧食。
其次是對幫廚的感悟。做飯是一件很辛苦的事情，要不停的洗切速度快，要根據(jù)不同人口味煮不同口感的飯菜，還要每天按時按量的完成要求，因此我對做飯的人產(chǎn)生了深深的敬意。一個做飯的人能讓每個食客吃到美味可口的飯菜，能夠讓每個人都感受到溫馨和滿足。這讓我更加感慨起這個世界上需要做的事情太多，需要用心努力的事情也很多，我們不能輕視幫廚這樣看起來不起眼的工作。
最后是說到廚房的衛(wèi)生問題。在廚房里面做飯，每個人都需要注意衛(wèi)生問題，大家可烤的時間比較久，容易讓衛(wèi)生狀況放松。但是在這里我得到了教訓(xùn)，這個工作不僅需要努力還需要對衛(wèi)生問題非常嚴格。在衛(wèi)生問題上稍有松懈就會造成疾病甚至讓人們生命受到威脅。因此我們要想要保證食品的質(zhì)量和健康，就必須注意廚房的衛(wèi)生問題。
這次寒假勞動活動讓我了解了很多事情，讓我明白了做一個幫廚不僅需要技巧還需要良好的道德素養(yǎng)，更好的料理人生，更好地去把握綠色營養(yǎng)生活，去珍惜每一片糧食。
寒假勞動實踐心得篇五
寒假是一年中學(xué)生們最為期待的假期之一，大多數(shù)同學(xué)們都會選擇利用這段時間進行各種活動，如旅行、閱讀、學(xué)習(xí)或者參加勞動實踐計劃。而在我暑假期間，我參與了一項寒假勞動實踐計劃，這是一次令我受益匪淺的經(jīng)歷，下面我將分享一下我的心得和體會。
首先，參與勞動實踐計劃讓我明白了勞動的重要性。一直以來，我都是一個喜歡安逸的人，對于勞動不太感興趣，覺得那種辛苦勞作的過程很浪費時間，但是通過這一次勞動實踐，我看到了勞動的價值。我們在實踐中種植了一些蔬菜，每天早晨，我都會去澆水、除草，并且還要負責(zé)給蔬菜施肥。雖然這些工作很辛苦，但是當(dāng)看到自己辛勤的勞動成果時，我覺得非常滿足和有成就感。勞動并不僅僅是為了完成一個任務(wù)，更是將我們與大自然連接在一起的方式。
其次，勞動實踐讓我學(xué)會了團隊合作的重要性。在實踐中，我和其他同學(xué)一起共同完成任務(wù)，我們互相協(xié)作、分工合作，通過團隊的力量我們能夠更好地完成任務(wù)。在整個過程中，我們要相互傾聽、相互溝通，不僅要保持自己的責(zé)任心，還要培養(yǎng)樂觀、積極的工作態(tài)度。這讓我明白到，一個人的力量是有限的，只有通過團隊合作，才能夠取得更好的成果。
另外，勞動實踐讓我認識到體力勞動的辛苦。我們在實踐中需要進行一些體力活動，比如扛土地、拔草等。這些活動讓我切實感受到了勞動的辛苦和艱苦，也讓我更加尊重那些從事體力勞動的人。勞動不僅僅是坐在辦公室里的工作，還有很多人為我們提供了方便和便利，讓我們明白到了勞動并不輕松，需要付出真正的辛勞。
此外，通過勞動實踐，我還學(xué)會了如何自我管理和安排時間。在實踐中，我們必須按時完成每一項任務(wù)，并且要保持高效率的工作。這就要求我們具備良好的自我管理能力，合理安排時間，分清工作的輕重緩急。通過這次實踐，我養(yǎng)成了按時起床、安排學(xué)習(xí)時間、提前做好計劃的好習(xí)慣，這對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
總結(jié)起來，寒假勞動實踐計劃是我一次難忘的經(jīng)歷，通過勞動我明白了勞動的重要性，學(xué)會了團隊合作的價值，認識到體力勞動的辛苦，學(xué)會了自我管理和安排時間。這次勞動實踐不僅讓我獲得了實際知識和技能，還讓我在精神層面得到了進一步的培養(yǎng)。勞動實踐不僅豐富了我的寒假生活，還讓我更加明白了勞動的價值和意義，讓我更加珍惜生活中的一切。通過這次實踐，我深深地感悟到了“勞動最光榮”的真諦，我將把勞動看作是一種生活態(tài)度和追求，把勞動做到最好，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
寒假勞動實踐心得篇六
美好的事物往往是辛勤的勞動所創(chuàng)造出來，一滴滴辛勤汗水，換來了我們無比的喜悅與自豪！
那是在“學(xué)雷鋒”周的一天，學(xué)校廣播通知我們各個年級進行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級小朋友們。
下午，和風(fēng)陣陣，暖暖的太陽金光萬丈，烘的.我們里心暖暖的。第三節(jié)課，大掃除開始了，同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶，忙得不亦樂乎。不過，我們提著勞動工具，來到了一（六）班門前。
“老師您好！我們來幫您打掃衛(wèi)生。”我上前敬了一個隊禮，笑著說。老師抿嘴一笑。我們六個人魚貫而入。大家按照約定的分工，認認真真地打掃起來。
鳥兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵我們“加油，加油！”；溫暖的春風(fēng)拂過我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌，我們干勁十足，個個是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水，臉漲得像個紅蘋果，卻依然使出渾身解數(shù)；一個平時膽小、寡言少語的小女生，如今卻攀上窗臺，倚著欄桿擦窗戶。她擦得是那樣仔細，那樣認真，抹布所到之處，污跡全無；體質(zhì)健壯的男生拎著兩個沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車旁，來來回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的黑板報：“學(xué)雷鋒嘛！”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個念頭：學(xué)雷鋒，助弱小，勞動最光榮。
陽光牽著我們的手，春風(fēng)梳理著我們的頭發(fā)，班級里，一雙雙可愛的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿了歡樂與感激。時間到了，我們扛著勞動工具載著滿腔的歡喜與自豪，說笑著回到了班級。
我們做好事不留名，我們不圖表揚，助人為樂是我們應(yīng)該的。勞動的感覺真好，在這個“學(xué)雷鋒”周里，我們盡了一份力。
啊，勞動的感覺真好！
寒假勞動實踐心得篇七
寒假來臨，陽光明媚，是每一個小學(xué)生都期待的假期。與往年不同的是，今年的寒假我們有了一項新的任務(wù)，那就是參加勞動實踐。這個寒假，我和同學(xué)們一起參與了社區(qū)的清潔工作，通過一系列的勞動實踐，我不僅鍛煉了身體，還收獲了許多寶貴的心得體會。
第一段：認識到勞動的重要性
勞動在我們生活中無處不在，從小的家務(wù)勞動到大的社會勞動，都是我們?nèi)祟惿畹囊徊糠?。而通過這次勞動實踐，我更加深刻地認識到勞動的重要性。在社區(qū)清潔工作中，我為社區(qū)、為他人提供了幫助。從清掃街道到清理垃圾，每一項工作都需要我們付出辛勤的努力，但在勞動中我感受到了成就感和自豪感。勞動不僅是為社會做貢獻，也是對自我實踐的一種鍛煉。
第二段：培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和品質(zhì)
通過勞動實踐，我不僅意識到了勞動的重要性，更培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)。每天按時起床，準(zhǔn)時到達集合點，我養(yǎng)成了良好的時間觀念。勞動需要團隊合作，我學(xué)會了與同學(xué)們相互幫助，共同協(xié)作的能力。而且，勞動實踐還培養(yǎng)了我的耐心和細心，每一項工作都需要細致地完成。這些良好的習(xí)慣和品質(zhì)將伴隨我一生，受益無窮。
第三段：增強了對環(huán)境保護的意識
勞動實踐使我更加關(guān)注環(huán)境保護問題。在社區(qū)清潔工作中，我親眼目睹了人們隨意亂扔垃圾的行為。路邊亂丟的紙屑、煙蒂污染了我們的環(huán)境。我深感環(huán)境保護的重要性，也意識到了自己為什么要從小事做起，從身邊做起，積極參與到環(huán)保行動中去。勞動實踐不僅讓我人格覺醒，更讓我體會到自己作為一個小學(xué)生，對環(huán)境保護承擔(dān)的責(zé)任。
第四段：培養(yǎng)了勤儉節(jié)約的習(xí)慣
勞動實踐讓我更加明白“勤儉節(jié)約”的重要性。在勞動實踐中，我發(fā)現(xiàn)許多所謂的廢棄物還可以被循環(huán)再利用。我和同學(xué)們收集了許多廢紙、塑料瓶等，我們一起制作了一些手工藝品，不僅鍛煉了我們的動手能力，還發(fā)現(xiàn)了廢物利用的可能。這讓我認識到，我們的生活中很多物品都可以被再利用，只要我們多一些想象力和創(chuàng)造力，就能實現(xiàn)勤儉節(jié)約的目標(biāo)。
第五段：體驗到勞動的快樂和收獲
通過寒假勞動實踐，我充分體驗到了勞動的快樂和收獲。勞動是艱辛的，但也充盈著快樂和滿足感。勞動實踐使我明白了“勞動創(chuàng)造快樂”的道理，我在勞動中收獲了自信和成就感。勞動的每一次收獲都像陽光一樣照亮了我的心靈，讓我更加珍惜自己的努力和付出。
總結(jié)：通過這次寒假勞動實踐，我更加深刻地認識到勞動的重要性，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和品質(zhì)，增強了對環(huán)境保護的意識，培養(yǎng)了勤儉節(jié)約的習(xí)慣，體驗到了勞動的快樂和收獲。勞動實踐豐富了我的寒假生活，也讓我在成長的道路上邁出了堅實的一步。
寒假勞動實踐心得篇八
在這次實踐活動的這一項目中，我所做的，僅是六十天中的幾頓飯而已。這一點點的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無從下手，除了炒蛋什么都不會。父母不但要教我如何去做，還要時刻擔(dān)心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時來挽救整鍋菜。第一次做飯的結(jié)果并不樂觀，但是看著略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時，心里有點刺痛。
向父母感恩，這是很久以前就有的一項德育功課，明顯當(dāng)時我搪塞過去了。此刻才開始深思父母的辛苦和我應(yīng)如何去報答。
寒假勞動實踐心得篇九
社會實踐使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的.碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓我們?nèi)ジ惺苷鎸嵉纳鐣?，開闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。
寒假勞動實踐心得篇十
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。寒假實踐讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。這次寒假實踐，我選擇了跟朋友們一起在小區(qū)做公益勞動，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在實踐中有所啟示。在勞動中雖然我滿頭大汗，但我很高興，因為我心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是xx。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
《勞動合同法》是黨和政府為了明確勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保護勞動者的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系而制定的。本法規(guī)定，用人單位自與勞動者存在勞動關(guān)系就應(yīng)該盡快與勞動者訂立書面勞動合同，訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。依法訂立的勞動合同具有法律約束力，用人單位與勞動者應(yīng)當(dāng)履行勞動合同約定的義務(wù)。然而，在勞動關(guān)系實際操作中，《勞動合同法》是否真的落到實處了呢？勞動者是否知法、懂法、用法，是否在遇到勞動侵權(quán)時會選擇法律手段？用人單位又是否遵守合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則來跟勞動者訂立勞動合同？基于此，我以自己寒假期間做寒假工的韶關(guān)市始興縣德捷玩具有限公司為例，采用發(fā)放問卷調(diào)查、采訪筆錄和與受調(diào)查勞動者討論考察相結(jié)合的方式進行實踐調(diào)查，通過數(shù)據(jù)分析及采訪整理，真實客觀地反映了國內(nèi)用人單位一個點的實際情況，通過這個小點窺視國內(nèi)勞動合同法的落實情況。
在單位里，我利用平時休息時間，積極開展實踐調(diào)查。對《勞動合同法》在公司的落實情況進行了調(diào)查。在調(diào)查中，我翻閱了有關(guān)勞動合同法的書籍，根據(jù)實際情況制定了一份調(diào)查問卷。
問卷如下：
（1）請問你了解《勞動合同法》的一些基本內(nèi)容嗎？
（2）請問你知不知道什么算是勞動合同？
（3）勞動合同的格式是什么、基本內(nèi)容有哪些？
（4）在進入公司時，公司與你有沒有簽訂書面勞動合同？
（5）當(dāng)公司不與你簽訂合同時，你會不會堅持要與公司簽訂勞動合同？
（6）你知不知道平時加班工資怎么算？
（7）若公司有克扣你的工資或其他侵犯你的權(quán)益時，你會怎么辦？
（8）你覺得簽訂勞動合同有用嗎？
問卷共發(fā)了152份，實收到完成的問卷136份。在收到的問卷中，我進行了統(tǒng)計并加以分析。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
寒假勞動實踐心得篇十一
我從來很討厭做家務(wù)。一天。媽媽說要開個家庭會議。她說只要誰在一個星期內(nèi)家務(wù)做得好，就能幫他許個愿望。
第一周是我做家務(wù)。晚上我要洗碗，我心想洗碗是非常容易的。但是我用布擦碗的時候非?；驗橛杏?。到了拖地，我差點滑倒。我嘆了嘆氣說："原來做家務(wù)不是這么容易做好的。"
第一周過去了，我哭著跑到媽媽的懷抱里說："媽媽，您辛苦了，您為我做了這么多家務(wù)。親愛的'媽媽，我長大了會報答您的。媽媽，我之前不好好讀書，成績又上不去，你會生我氣嗎?"媽媽說："傻孩子，媽媽怎么會生你的氣呢。只是怕你考不上中學(xué)。"
我一定要考上大學(xué)，長大做有用的人來報答媽媽。
寒假勞動實踐心得篇十二
為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù)。
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過得無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
一切認識都于實踐。通過這段時間的實踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
寒假勞動實踐心得篇十三
南京之旅短短三天卻令我們印象深刻。第一次和十五班的伙伴們進行的社會實踐給我們的暑假增添了幾分樂趣，在分班之際能有這么一次旅行實屬不易。
內(nèi)涵…除此之外，還去了夫子廟，一整條街人來人往，小吃頗多，充分地體驗了南京的傳統(tǒng)與文化。
寒假勞動實踐心得篇十四
一眨眼，寒假已經(jīng)過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說："今天家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學(xué)會做家務(wù)，跟我們一起干活吧。"我想家長每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務(wù)，我現(xiàn)在放假了，是應(yīng)該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應(yīng)了。
剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的。可是，漸漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺，動作也不象開始那么麻利了。我心想，干家務(wù)怎么這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說："這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了!"可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務(wù)，減輕他們的負擔(dān)。于是，我說："我不累，我還能干呢!"媽媽看著我，笑著說："別逞強了，累了就歇會兒。"我說："我還不累，如果我累了就歇會兒，再幫你們干活兒。"媽媽欣慰的說："行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。"
就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動成果，我還是很開心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。
寒假勞動實踐心得篇十五
寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅.一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學(xué)習(xí)，充實了自我，真正地走出課堂.去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動經(jīng)驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力。
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動我學(xué)會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我增加了勞動經(jīng)驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂。
知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
寒假勞動實踐心得篇十六
時間真的如白駒過隙，不知不覺大學(xué)學(xué)習(xí)就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應(yīng)學(xué)校和社會對我們大學(xué)生的要求，我參加了寒假社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次寒假社會實踐得出的心得與體會。
都說大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強;當(dāng)今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學(xué)時代的我們，社會實踐就是引導(dǎo)我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗;用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，20xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有老師的補習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了‘’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村?；貋硪院?，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年寒假我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個村子都認為知識不那么重要，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定寒假社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
四、 在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次寒假社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑垼總€隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。
四、 確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準(zhǔn)備。
到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾!
寒假勞動實踐心得篇十七
勞動教育是家庭中實施素質(zhì)教育的重要組成部分,下面是本站為大家準(zhǔn)備的寒假勞動實踐心得，希望大家喜歡!
晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆.臟兮兮的碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學(xué)4年級的學(xué)生了，應(yīng)該幫媽媽做點事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機，大顯身手了!于是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎?”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點小事都不會，以后怎么辦呢?”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了?！?BR> 我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務(wù)開始了!我走進廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。ok!碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。啊!大功告成，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影!擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。
這時，媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。
一眨眼，寒假已經(jīng)過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說：“今天家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學(xué)會做家務(wù)，跟我們一起干活吧?！蔽蚁爰议L每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務(wù)，我現(xiàn)在放假了，是應(yīng)該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應(yīng)了。
剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的?？墒牵瑵u漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺，動作也不象開始那么麻利了。我心想，干家務(wù)怎么這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說：“這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了!”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務(wù)，減輕他們的負擔(dān)。于是，我說：“我不累，我還能干呢!”媽媽看著我，笑著說：“別逞強了，累了就歇會兒?！蔽艺f：“我還不累，如果我累了就歇會兒，再幫你們干活兒?！眿寢屝牢康恼f：“行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。”
就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動成果，我還是很開心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。
我從來很討厭做家務(wù)。一天。媽媽說要開個家庭會議。她說只要誰在一個星期內(nèi)家務(wù)做得好，就能幫他許個愿望。
第一周是我做家務(wù)。晚上我要洗碗，我心想洗碗是非常容易的。但是我用布擦碗的時候非?；?，因為有油。到了拖地，我差點滑倒。我嘆了嘆氣說：“原來做家務(wù)不是這么容易做好的?！?BR> 第一周過去了，我哭著跑到媽媽的懷抱里說：“媽媽，您辛苦了,您為我做了這么多家務(wù)。親愛的媽媽，我長大了會報答您的。媽媽，我之前不好好讀書，成績又上不去，你會生我氣嗎?”媽媽說：“傻孩子,媽媽怎么會生你的氣呢。只是怕你考不上中學(xué)?！?BR> 我一定要考上大學(xué)，長大做有用的人來報答媽媽。
寒假勞動實踐心得篇十八
晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆。臟兮兮的`碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學(xué)4年級的學(xué)生了，應(yīng)該幫媽媽做點事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機，大顯身手了！于是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上！”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎？”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點小事都不會，以后怎么辦呢？”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了。”
我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務(wù)開始了！我走進廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。ok！碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢！我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。?。〈蠊Ω娉?，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影！擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。
這時，媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。
寒假勞動實踐心得篇一
寒假是一年中讓人期待的假期。然而，今年的寒假我并沒有懶散度過，而是參與了一次小學(xué)寒假勞動實踐活動。在這次活動中，我不僅體驗到了勞動的快樂，還學(xué)到了許多實用的知識和技能，心靈上也得到了深刻的觸動。通過這次勞動實踐，我深刻認識到了勞動的重要性和意義。
第二段：勞動對我的影響
在勞動實踐中，我最初的困惑是我對世界的認識有限，我以為世界上只有學(xué)校、家庭和娛樂。然而，當(dāng)我參與實際勞動時，我才發(fā)現(xiàn)生活原來如此豐富多彩。我和同學(xué)一起栽種樹苗、修剪花草、清掃街道，這些看似簡單的勞動都讓我產(chǎn)生了無比的成就感，讓我明白了做一名小小勞動者也能為社會作出貢獻。同時，我也更加珍惜爸爸媽媽平時為我做的一切，他們也是勞動的人，為了讓我過上幸福的生活，他們付出了辛苦的勞動。
第三段：勞動帶給我的收獲
通過勞動實踐，我不僅積累了實際的動手能力，還學(xué)到了許多實用的知識和技能。在栽種樹苗的過程中，我學(xué)會了如何正確選擇合適的土壤、施肥和澆水。在修剪花草的過程中，我學(xué)到了不同植物的不同修剪方式，讓植物長得更加健康美麗。在清掃街道的過程中，我學(xué)會了如何正確使用工具和如何分類垃圾。這些知識和技能不僅在實踐中有用，也將伴隨我一生。
第四段：勞動的價值
勞動是社會發(fā)展的源泉，是實現(xiàn)人生價值的一條重要途徑。勞動并不僅僅是為了滿足生存的需要，還能培養(yǎng)我們的耐心、毅力和責(zé)任感。通過勞動，我們能夠更好地了解社會和世界。勞動可以讓我們更加深入地體驗到生活的真諦，明白成功需要付出努力和汗水。正是勞動讓我們從無知到有知，從懶散到勤奮，從孤單到合作，從自私到關(guān)愛。
第五段：對未來的期望和寄語
通過這次勞動實踐，我更加明白了一個人必須勞動，才能在生活中找到自己的位置和價值。因此，我希望未來自己能夠勇于勞動，不怕辛苦，不怕吃苦，踏踏實實地去做每一件事情。我將把勞動當(dāng)做一種美德，始終保持積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)，不僅為自己，也為家庭和社會做出貢獻。
總結(jié)
寒假勞動實踐活動讓我深刻認識到勞動的重要性和意義。勞動帶給我快樂，讓我收獲知識與技能，更加珍惜身邊的人和事。通過勞動，我明白了勞動是實現(xiàn)個人價值的重要方式，也是社會發(fā)展的源泉。未來，我將努力勞動，做一個勤勞、有責(zé)任感的人，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
寒假勞動實踐心得篇二
經(jīng)過一個經(jīng)驗的技巧教學(xué)，三年級的技巧也能經(jīng)驗一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧?，F(xiàn)在對本學(xué)期的技巧經(jīng)驗小結(jié)如下：
小學(xué)生最初經(jīng)驗技巧實踐時，勞動興趣帶有經(jīng)驗性，易受意外的經(jīng)驗技巧的感想。他們經(jīng)驗感技巧的是。個經(jīng)驗技巧，并不是經(jīng)驗的技巧內(nèi)容。因此在經(jīng)驗本班進行技巧實踐時，我的教育經(jīng)驗。體技巧的色彩，將不同的。體經(jīng)驗技巧同具體的勞動內(nèi)容技巧的經(jīng)驗起來、穩(wěn)定學(xué)生的技巧經(jīng)驗，不斷提高技巧的經(jīng)驗自覺性。但是技巧經(jīng)驗條件和內(nèi)容的不同。體經(jīng)驗的技巧也要有所不同。同時，在經(jīng)驗的技巧中讓不同的經(jīng)驗技巧不同的勞動角色，并經(jīng)驗進行技巧，讓學(xué)生時時對經(jīng)驗都充滿了技巧。
勞動課是以一門經(jīng)驗性、綜合性很強的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗的技巧實踐勞動，將經(jīng)驗技巧有限的知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，他們也十分的技巧經(jīng)驗與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)經(jīng)驗的技巧、樂觀、創(chuàng)新的經(jīng)驗。這對技巧勞動技能的'經(jīng)驗、自。能力的經(jīng)驗、勞動技巧的養(yǎng)經(jīng)驗有極大的技巧。
在自己經(jīng)驗了本部分的感想任務(wù)后，學(xué)生都經(jīng)驗要先把技巧的經(jīng)驗任務(wù)檢查一下，看能否通過經(jīng)驗的技巧，如果通過了，他們經(jīng)驗對我說，讓我去經(jīng)驗。在技巧優(yōu)分后，他們會經(jīng)驗技巧，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
故我們經(jīng)驗了一個技巧評價經(jīng)驗：對勞動技巧的，獎勵經(jīng)驗；對技巧不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補值日。在經(jīng)驗的技巧下，全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗更高漲。
總結(jié)經(jīng)驗的技巧，我堅信，只要勞技教師經(jīng)驗到技巧具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗，堅持“教、學(xué)、做經(jīng)驗”，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學(xué)將使無經(jīng)驗生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗的技巧，而且常開不敗。
寒假勞動實踐心得篇三
今天，媽媽要教我做飯，我高興極了。我迫不及待的讓媽媽叫我做飯。
媽媽要教我煮大米湯；我把米先淘三遍用水泡上十分鐘。然后倒在鍋里，再煮上黃豆、棗、玉米等其他食物。在鍋里煮上半個小時就可以了。現(xiàn)在開始炒菜了；抄的是土豆絲。先把土豆切成一條一條，再往鍋里倒油等油熱了，把土豆倒進鍋里，加上鹽、醋、醬油和蔥等其他調(diào)味品。然后翻轉(zhuǎn)兩次，就可以出鍋了。
我把飯菜放在餐桌上，大家都來了，他們贊不絕口，我心里暖洋洋的。
今天我學(xué)會了做飯，做的是雞蛋炒辣椒，首先吧蔥和辣椒洗干凈，在打兩個雞蛋，把了，這飯的色彩只能委屈一下了，我只能放其他配料了。我又放了蛋炒飯里很重要的配料——蛋，等蛋熟了，就和飯粘在一起了，有了“蛋炒飯”的樣子。我再放了一些青菜進去，讓它看起來更健康、更誘人。我翻炒了一下，香氣鉆到我的.鼻子里，終于大功告成啦！
我迫不及待地嘗了一口，嗯，真好吃呀！看著金黃的蛋炒飯，我心里有一種滿滿的自豪感。
我學(xué)會了蛋炒飯，體會到自己動手、豐衣足食的喜悅。你們學(xué)會做飯了嗎？
寒假勞動實踐心得篇四
在這個寒假，我參加了一次學(xué)校組織的勞動實踐活動，成為了一名廚房里的幫廚。這讓我深刻體會到了做飯不容易的辛苦和對食物的珍惜。下面是我的一些心得體會。
首先是對食物的珍惜。作為一個幫廚，我們每天都要面對大量的食材，處理各種雜七雜八的菜品。有時候碰到食材不新鮮的情況，我們需要趕快處理掉它們，以免影響到其他人的食欲。但同時也讓我產(chǎn)生了思考：這些食材都是農(nóng)民耕作出來的，他們?yōu)榱私o我們提供優(yōu)質(zhì)的食材也是辛苦了很久。我們要怎樣珍惜這些糧食才能讓他們的勞動得到更加完美的體現(xiàn)，同時強化我們的節(jié)約意識，不浪費食物，珍愛糧食。
其次是對幫廚的感悟。做飯是一件很辛苦的事情，要不停的洗切速度快，要根據(jù)不同人口味煮不同口感的飯菜，還要每天按時按量的完成要求，因此我對做飯的人產(chǎn)生了深深的敬意。一個做飯的人能讓每個食客吃到美味可口的飯菜，能夠讓每個人都感受到溫馨和滿足。這讓我更加感慨起這個世界上需要做的事情太多，需要用心努力的事情也很多，我們不能輕視幫廚這樣看起來不起眼的工作。
最后是說到廚房的衛(wèi)生問題。在廚房里面做飯，每個人都需要注意衛(wèi)生問題，大家可烤的時間比較久，容易讓衛(wèi)生狀況放松。但是在這里我得到了教訓(xùn)，這個工作不僅需要努力還需要對衛(wèi)生問題非常嚴格。在衛(wèi)生問題上稍有松懈就會造成疾病甚至讓人們生命受到威脅。因此我們要想要保證食品的質(zhì)量和健康，就必須注意廚房的衛(wèi)生問題。
這次寒假勞動活動讓我了解了很多事情，讓我明白了做一個幫廚不僅需要技巧還需要良好的道德素養(yǎng)，更好的料理人生，更好地去把握綠色營養(yǎng)生活，去珍惜每一片糧食。
寒假勞動實踐心得篇五
寒假是一年中學(xué)生們最為期待的假期之一，大多數(shù)同學(xué)們都會選擇利用這段時間進行各種活動，如旅行、閱讀、學(xué)習(xí)或者參加勞動實踐計劃。而在我暑假期間，我參與了一項寒假勞動實踐計劃，這是一次令我受益匪淺的經(jīng)歷，下面我將分享一下我的心得和體會。
首先，參與勞動實踐計劃讓我明白了勞動的重要性。一直以來，我都是一個喜歡安逸的人，對于勞動不太感興趣，覺得那種辛苦勞作的過程很浪費時間，但是通過這一次勞動實踐，我看到了勞動的價值。我們在實踐中種植了一些蔬菜，每天早晨，我都會去澆水、除草，并且還要負責(zé)給蔬菜施肥。雖然這些工作很辛苦，但是當(dāng)看到自己辛勤的勞動成果時，我覺得非常滿足和有成就感。勞動并不僅僅是為了完成一個任務(wù)，更是將我們與大自然連接在一起的方式。
其次，勞動實踐讓我學(xué)會了團隊合作的重要性。在實踐中，我和其他同學(xué)一起共同完成任務(wù)，我們互相協(xié)作、分工合作，通過團隊的力量我們能夠更好地完成任務(wù)。在整個過程中，我們要相互傾聽、相互溝通，不僅要保持自己的責(zé)任心，還要培養(yǎng)樂觀、積極的工作態(tài)度。這讓我明白到，一個人的力量是有限的，只有通過團隊合作，才能夠取得更好的成果。
另外，勞動實踐讓我認識到體力勞動的辛苦。我們在實踐中需要進行一些體力活動，比如扛土地、拔草等。這些活動讓我切實感受到了勞動的辛苦和艱苦，也讓我更加尊重那些從事體力勞動的人。勞動不僅僅是坐在辦公室里的工作，還有很多人為我們提供了方便和便利，讓我們明白到了勞動并不輕松，需要付出真正的辛勞。
此外，通過勞動實踐，我還學(xué)會了如何自我管理和安排時間。在實踐中，我們必須按時完成每一項任務(wù)，并且要保持高效率的工作。這就要求我們具備良好的自我管理能力，合理安排時間，分清工作的輕重緩急。通過這次實踐，我養(yǎng)成了按時起床、安排學(xué)習(xí)時間、提前做好計劃的好習(xí)慣，這對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
總結(jié)起來，寒假勞動實踐計劃是我一次難忘的經(jīng)歷，通過勞動我明白了勞動的重要性，學(xué)會了團隊合作的價值，認識到體力勞動的辛苦，學(xué)會了自我管理和安排時間。這次勞動實踐不僅讓我獲得了實際知識和技能，還讓我在精神層面得到了進一步的培養(yǎng)。勞動實踐不僅豐富了我的寒假生活，還讓我更加明白了勞動的價值和意義，讓我更加珍惜生活中的一切。通過這次實踐，我深深地感悟到了“勞動最光榮”的真諦，我將把勞動看作是一種生活態(tài)度和追求，把勞動做到最好，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
寒假勞動實踐心得篇六
美好的事物往往是辛勤的勞動所創(chuàng)造出來，一滴滴辛勤汗水，換來了我們無比的喜悅與自豪！
那是在“學(xué)雷鋒”周的一天，學(xué)校廣播通知我們各個年級進行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級小朋友們。
下午，和風(fēng)陣陣，暖暖的太陽金光萬丈，烘的.我們里心暖暖的。第三節(jié)課，大掃除開始了，同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶，忙得不亦樂乎。不過，我們提著勞動工具，來到了一（六）班門前。
“老師您好！我們來幫您打掃衛(wèi)生。”我上前敬了一個隊禮，笑著說。老師抿嘴一笑。我們六個人魚貫而入。大家按照約定的分工，認認真真地打掃起來。
鳥兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵我們“加油，加油！”；溫暖的春風(fēng)拂過我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌，我們干勁十足，個個是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水，臉漲得像個紅蘋果，卻依然使出渾身解數(shù)；一個平時膽小、寡言少語的小女生，如今卻攀上窗臺，倚著欄桿擦窗戶。她擦得是那樣仔細，那樣認真，抹布所到之處，污跡全無；體質(zhì)健壯的男生拎著兩個沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車旁，來來回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的黑板報：“學(xué)雷鋒嘛！”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個念頭：學(xué)雷鋒，助弱小，勞動最光榮。
陽光牽著我們的手，春風(fēng)梳理著我們的頭發(fā)，班級里，一雙雙可愛的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿了歡樂與感激。時間到了，我們扛著勞動工具載著滿腔的歡喜與自豪，說笑著回到了班級。
我們做好事不留名，我們不圖表揚，助人為樂是我們應(yīng)該的。勞動的感覺真好，在這個“學(xué)雷鋒”周里，我們盡了一份力。
啊，勞動的感覺真好！
寒假勞動實踐心得篇七
寒假來臨，陽光明媚，是每一個小學(xué)生都期待的假期。與往年不同的是，今年的寒假我們有了一項新的任務(wù)，那就是參加勞動實踐。這個寒假，我和同學(xué)們一起參與了社區(qū)的清潔工作，通過一系列的勞動實踐，我不僅鍛煉了身體，還收獲了許多寶貴的心得體會。
第一段：認識到勞動的重要性
勞動在我們生活中無處不在，從小的家務(wù)勞動到大的社會勞動，都是我們?nèi)祟惿畹囊徊糠?。而通過這次勞動實踐，我更加深刻地認識到勞動的重要性。在社區(qū)清潔工作中，我為社區(qū)、為他人提供了幫助。從清掃街道到清理垃圾，每一項工作都需要我們付出辛勤的努力，但在勞動中我感受到了成就感和自豪感。勞動不僅是為社會做貢獻，也是對自我實踐的一種鍛煉。
第二段：培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和品質(zhì)
通過勞動實踐，我不僅意識到了勞動的重要性，更培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)。每天按時起床，準(zhǔn)時到達集合點，我養(yǎng)成了良好的時間觀念。勞動需要團隊合作，我學(xué)會了與同學(xué)們相互幫助，共同協(xié)作的能力。而且，勞動實踐還培養(yǎng)了我的耐心和細心，每一項工作都需要細致地完成。這些良好的習(xí)慣和品質(zhì)將伴隨我一生，受益無窮。
第三段：增強了對環(huán)境保護的意識
勞動實踐使我更加關(guān)注環(huán)境保護問題。在社區(qū)清潔工作中，我親眼目睹了人們隨意亂扔垃圾的行為。路邊亂丟的紙屑、煙蒂污染了我們的環(huán)境。我深感環(huán)境保護的重要性，也意識到了自己為什么要從小事做起，從身邊做起，積極參與到環(huán)保行動中去。勞動實踐不僅讓我人格覺醒，更讓我體會到自己作為一個小學(xué)生，對環(huán)境保護承擔(dān)的責(zé)任。
第四段：培養(yǎng)了勤儉節(jié)約的習(xí)慣
勞動實踐讓我更加明白“勤儉節(jié)約”的重要性。在勞動實踐中，我發(fā)現(xiàn)許多所謂的廢棄物還可以被循環(huán)再利用。我和同學(xué)們收集了許多廢紙、塑料瓶等，我們一起制作了一些手工藝品，不僅鍛煉了我們的動手能力，還發(fā)現(xiàn)了廢物利用的可能。這讓我認識到，我們的生活中很多物品都可以被再利用，只要我們多一些想象力和創(chuàng)造力，就能實現(xiàn)勤儉節(jié)約的目標(biāo)。
第五段：體驗到勞動的快樂和收獲
通過寒假勞動實踐，我充分體驗到了勞動的快樂和收獲。勞動是艱辛的，但也充盈著快樂和滿足感。勞動實踐使我明白了“勞動創(chuàng)造快樂”的道理，我在勞動中收獲了自信和成就感。勞動的每一次收獲都像陽光一樣照亮了我的心靈，讓我更加珍惜自己的努力和付出。
總結(jié)：通過這次寒假勞動實踐，我更加深刻地認識到勞動的重要性，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和品質(zhì)，增強了對環(huán)境保護的意識，培養(yǎng)了勤儉節(jié)約的習(xí)慣，體驗到了勞動的快樂和收獲。勞動實踐豐富了我的寒假生活，也讓我在成長的道路上邁出了堅實的一步。
寒假勞動實踐心得篇八
在這次實踐活動的這一項目中，我所做的，僅是六十天中的幾頓飯而已。這一點點的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無從下手，除了炒蛋什么都不會。父母不但要教我如何去做，還要時刻擔(dān)心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時來挽救整鍋菜。第一次做飯的結(jié)果并不樂觀，但是看著略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時，心里有點刺痛。
向父母感恩，這是很久以前就有的一項德育功課，明顯當(dāng)時我搪塞過去了。此刻才開始深思父母的辛苦和我應(yīng)如何去報答。
寒假勞動實踐心得篇九
社會實踐使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的.碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓我們?nèi)ジ惺苷鎸嵉纳鐣?，開闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。
寒假勞動實踐心得篇十
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。寒假實踐讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。這次寒假實踐，我選擇了跟朋友們一起在小區(qū)做公益勞動，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在實踐中有所啟示。在勞動中雖然我滿頭大汗，但我很高興，因為我心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是xx。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
《勞動合同法》是黨和政府為了明確勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保護勞動者的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系而制定的。本法規(guī)定，用人單位自與勞動者存在勞動關(guān)系就應(yīng)該盡快與勞動者訂立書面勞動合同，訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。依法訂立的勞動合同具有法律約束力，用人單位與勞動者應(yīng)當(dāng)履行勞動合同約定的義務(wù)。然而，在勞動關(guān)系實際操作中，《勞動合同法》是否真的落到實處了呢？勞動者是否知法、懂法、用法，是否在遇到勞動侵權(quán)時會選擇法律手段？用人單位又是否遵守合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則來跟勞動者訂立勞動合同？基于此，我以自己寒假期間做寒假工的韶關(guān)市始興縣德捷玩具有限公司為例，采用發(fā)放問卷調(diào)查、采訪筆錄和與受調(diào)查勞動者討論考察相結(jié)合的方式進行實踐調(diào)查，通過數(shù)據(jù)分析及采訪整理，真實客觀地反映了國內(nèi)用人單位一個點的實際情況，通過這個小點窺視國內(nèi)勞動合同法的落實情況。
在單位里，我利用平時休息時間，積極開展實踐調(diào)查。對《勞動合同法》在公司的落實情況進行了調(diào)查。在調(diào)查中，我翻閱了有關(guān)勞動合同法的書籍，根據(jù)實際情況制定了一份調(diào)查問卷。
問卷如下：
（1）請問你了解《勞動合同法》的一些基本內(nèi)容嗎？
（2）請問你知不知道什么算是勞動合同？
（3）勞動合同的格式是什么、基本內(nèi)容有哪些？
（4）在進入公司時，公司與你有沒有簽訂書面勞動合同？
（5）當(dāng)公司不與你簽訂合同時，你會不會堅持要與公司簽訂勞動合同？
（6）你知不知道平時加班工資怎么算？
（7）若公司有克扣你的工資或其他侵犯你的權(quán)益時，你會怎么辦？
（8）你覺得簽訂勞動合同有用嗎？
問卷共發(fā)了152份，實收到完成的問卷136份。在收到的問卷中，我進行了統(tǒng)計并加以分析。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
寒假勞動實踐心得篇十一
我從來很討厭做家務(wù)。一天。媽媽說要開個家庭會議。她說只要誰在一個星期內(nèi)家務(wù)做得好，就能幫他許個愿望。
第一周是我做家務(wù)。晚上我要洗碗，我心想洗碗是非常容易的。但是我用布擦碗的時候非?；驗橛杏?。到了拖地，我差點滑倒。我嘆了嘆氣說："原來做家務(wù)不是這么容易做好的。"
第一周過去了，我哭著跑到媽媽的懷抱里說："媽媽，您辛苦了，您為我做了這么多家務(wù)。親愛的'媽媽，我長大了會報答您的。媽媽，我之前不好好讀書，成績又上不去，你會生我氣嗎?"媽媽說："傻孩子，媽媽怎么會生你的氣呢。只是怕你考不上中學(xué)。"
我一定要考上大學(xué)，長大做有用的人來報答媽媽。
寒假勞動實踐心得篇十二
為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù)。
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過得無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
一切認識都于實踐。通過這段時間的實踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
寒假勞動實踐心得篇十三
南京之旅短短三天卻令我們印象深刻。第一次和十五班的伙伴們進行的社會實踐給我們的暑假增添了幾分樂趣，在分班之際能有這么一次旅行實屬不易。
內(nèi)涵…除此之外，還去了夫子廟，一整條街人來人往，小吃頗多，充分地體驗了南京的傳統(tǒng)與文化。
寒假勞動實踐心得篇十四
一眨眼，寒假已經(jīng)過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說："今天家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學(xué)會做家務(wù)，跟我們一起干活吧。"我想家長每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務(wù)，我現(xiàn)在放假了，是應(yīng)該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應(yīng)了。
剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的。可是，漸漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺，動作也不象開始那么麻利了。我心想，干家務(wù)怎么這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說："這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了!"可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務(wù)，減輕他們的負擔(dān)。于是，我說："我不累，我還能干呢!"媽媽看著我，笑著說："別逞強了，累了就歇會兒。"我說："我還不累，如果我累了就歇會兒，再幫你們干活兒。"媽媽欣慰的說："行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。"
就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動成果，我還是很開心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。
寒假勞動實踐心得篇十五
寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅.一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學(xué)習(xí)，充實了自我，真正地走出課堂.去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動經(jīng)驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力。
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動我學(xué)會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我增加了勞動經(jīng)驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂。
知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
寒假勞動實踐心得篇十六
時間真的如白駒過隙，不知不覺大學(xué)學(xué)習(xí)就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應(yīng)學(xué)校和社會對我們大學(xué)生的要求，我參加了寒假社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次寒假社會實踐得出的心得與體會。
都說大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強;當(dāng)今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學(xué)時代的我們，社會實踐就是引導(dǎo)我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗;用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，20xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有老師的補習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了‘’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村?；貋硪院?，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年寒假我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個村子都認為知識不那么重要，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定寒假社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
四、 在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次寒假社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑垼總€隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。
四、 確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準(zhǔn)備。
到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾!
寒假勞動實踐心得篇十七
勞動教育是家庭中實施素質(zhì)教育的重要組成部分,下面是本站為大家準(zhǔn)備的寒假勞動實踐心得，希望大家喜歡!
晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆.臟兮兮的碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學(xué)4年級的學(xué)生了，應(yīng)該幫媽媽做點事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機，大顯身手了!于是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎?”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點小事都不會，以后怎么辦呢?”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了?！?BR> 我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務(wù)開始了!我走進廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。ok!碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。啊!大功告成，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影!擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。
這時，媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。
一眨眼，寒假已經(jīng)過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說：“今天家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學(xué)會做家務(wù)，跟我們一起干活吧?！蔽蚁爰议L每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務(wù)，我現(xiàn)在放假了，是應(yīng)該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應(yīng)了。
剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的?？墒牵瑵u漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺，動作也不象開始那么麻利了。我心想，干家務(wù)怎么這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說：“這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了!”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務(wù)，減輕他們的負擔(dān)。于是，我說：“我不累，我還能干呢!”媽媽看著我，笑著說：“別逞強了，累了就歇會兒?！蔽艺f：“我還不累，如果我累了就歇會兒，再幫你們干活兒?！眿寢屝牢康恼f：“行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。”
就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動成果，我還是很開心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。
我從來很討厭做家務(wù)。一天。媽媽說要開個家庭會議。她說只要誰在一個星期內(nèi)家務(wù)做得好，就能幫他許個愿望。
第一周是我做家務(wù)。晚上我要洗碗，我心想洗碗是非常容易的。但是我用布擦碗的時候非?；?，因為有油。到了拖地，我差點滑倒。我嘆了嘆氣說：“原來做家務(wù)不是這么容易做好的?！?BR> 第一周過去了，我哭著跑到媽媽的懷抱里說：“媽媽，您辛苦了,您為我做了這么多家務(wù)。親愛的媽媽，我長大了會報答您的。媽媽，我之前不好好讀書，成績又上不去，你會生我氣嗎?”媽媽說：“傻孩子,媽媽怎么會生你的氣呢。只是怕你考不上中學(xué)?！?BR> 我一定要考上大學(xué)，長大做有用的人來報答媽媽。
寒假勞動實踐心得篇十八
晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆。臟兮兮的`碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學(xué)4年級的學(xué)生了，應(yīng)該幫媽媽做點事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機，大顯身手了！于是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上！”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎？”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點小事都不會，以后怎么辦呢？”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了。”
我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務(wù)開始了！我走進廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。ok！碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢！我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。?。〈蠊Ω娉?，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影！擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。
這時，媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。