總結(jié)和概括是心得體會的主要特點，通過對所學所思的總結(jié)，可以形成更深刻的認識和理解。- 寫心得體會時要注意用詞準確、用句得當，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
老師實習前講座心得體會篇一
近日，在我校舉行了一場主題為“老師實習前講座”的活動，我有幸參加了這次講座，并從中收獲了很多寶貴的心得體會。本次講座緊扣實習的主題，旨在幫助我們理解實習的重要性、規(guī)范自己的教學行為、提升教學能力和培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過這次講座，我深刻認識到了作為一名老師需要具備哪些素質(zhì)，也明白了教師的責任和使命，使我意識到自己在實習中應該怎樣定位和要求自己。
第二段：關(guān)于實習的重要性。
在講座中，主講人首先強調(diào)了實習的重要性。實習作為我們未來成長為一名合格教師的重要過程，是我們?nèi)趨R所學、錘煉自己能力的關(guān)鍵一環(huán)。通過實習，我們能夠從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，了解學生的需求與差異，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改善。此外，實習也是我們拓寬視野、豐富教學內(nèi)容、改進教學方法的寶貴機會。因此，在實習中我們應該時刻保持謙卑的態(tài)度，虛心接受指導，不斷學習與進步。
第三段：規(guī)范教學行為。
在現(xiàn)代教育中，教育方式和教學方式不斷創(chuàng)新變化。因此，規(guī)范自己的教學行為顯得尤為重要。講座中，主講人詳細講解了教學規(guī)范及規(guī)范的要求，并通過實例和案例分析了教學過程中可能出現(xiàn)的問題和解決方法，讓我深受啟發(fā)。規(guī)范教學行為不僅表現(xiàn)在外在的言行上，更需要我們培養(yǎng)良好的師德師風，擔起教育育人的責任。在實習中，我將嚴格要求自己，端正態(tài)度，嚴守師德底線，用行動影響學生，用愛心去關(guān)注他們的成長。
第四段：提升教學能力。
在實習中，提升教學能力是我們的首要任務。主講人強調(diào)了教師應具備的教學能力和方法，包括備課能力、課堂講授能力、教材解讀能力、學生指導等。在這次講座中，我受益匪淺。特別是主講人分享的一些教學案例和研究，讓我了解到了不同的教學理念和方法，使我對于如何提高我的教學能力，學到了很多具體的實用技巧。同時，我也明白了提升教學能力需要反復訓練與實踐，并且需要持續(xù)的學習和創(chuàng)新。
第五段：培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
作為一名教師，除了技術(shù)的要求外，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)同樣至關(guān)重要。教師是社會的一面鏡子，我們需要具備高尚的道德情操和職業(yè)品質(zhì)，做到品行端正，言傳身教，用良好的行為激勵學生。講座中，主講人還特別強調(diào)了教師的情感溝通能力和人際關(guān)系處理能力的重要性。作為實習生，我會用心履行我的職業(yè)職責，注重教師形象的塑造，樹立良好的示范作用。
結(jié)尾：
通過這次講座，我對于實習的重要性、規(guī)范教學行為、提升教學能力和培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的了解。將來，我將用心融入實習，虛心聆聽指導，嚴格要求自己，不斷提升教育教學能力，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀教師，為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
老師實習前講座心得體會篇二
作為大學生涯的重要一部分，實習是幫助我們更好的了解專業(yè)，掌握實踐經(jīng)驗，提高自我素質(zhì)的重要途徑。在這個過程中，教師的指導和幫助尤為重要。近日，我參加了一場關(guān)于實習的講座。在這場講座中，我受益匪淺，下面我將分享一下自己的心得體會。
一、對實習有更好的認識
講座中，老師為我們詳細講解了實習的意義和要求。實習不僅是為了將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗，還要鍛煉我們的綜合素質(zhì)、拓展我們的視野。同時，老師也提到了實習不是僅僅完成任務即可，而是要根據(jù)實際情況，靈活應對，把握機會，體現(xiàn)個人價值。通過講座，我對實習有了更深刻的理解。
二、對實習準備做了更充分的思考
為了更好地完成實習任務，實習前的準備也尤為重要。講座中，老師為我們講解了實習前需要做的幾個方面的準備，比如個人素質(zhì)提升、網(wǎng)絡(luò)安全意識及文化素養(yǎng)等方面。在聽完講座后，我對實習前的準備有了更為系統(tǒng)的思考，知道了自己需要在哪些方面做得更好。
三、對實習的情境應對做了更充分的考慮
講座中，老師提到了實習中可能遇到的情況，比如工作繁忙、工作出現(xiàn)瑕疵等等。老師指出，我們需要具備溝通能力、學會妥善處理工作中出現(xiàn)的問題，保持良好的心態(tài)，并要有正確的問題解決思路。在聽完講座后，我對實習期間可能遇到的情況有了充分的考慮，向老師請教了相應的問題，積累了經(jīng)驗，為實習做好充足的準備。
四、對實習時的能力提升有了清晰的認識
在實習中，我們不僅是學生，還要扮演好員工的角色。因此，在實習期間應該提高自己的專業(yè)和綜合素質(zhì)，學會提升自己的能力表現(xiàn)。講座中，老師提到了提高專業(yè)水平、完善自身素質(zhì)等方面。通過聽講座，我對如何從實習中提高自身能力有了更為清晰的認識。
五、對實習結(jié)束后的總結(jié)和反思有了深入的思考
最后，我對實習結(jié)束后的總結(jié)和反思有了深入的思考。在講座中，老師告訴我們，在實習結(jié)束后及時做好總結(jié)和反思至關(guān)重要，這樣才能更好地提升自己的實踐經(jīng)驗和專業(yè)水平。通過講座，我明確了實習結(jié)束后應該進行的總結(jié)和反思，做好實習期間的經(jīng)驗繼承與傳承。
總之，本次實習講座讓我對實習有了更深入的認識，對實習的各個方面做了更好的準備，對實習后的總結(jié)和反思也有了更為清晰的思考。這些收獲，將伴隨著我在實習中不斷成長和進步。
老師實習前講座心得體會篇三
上周，我參加了學校舉辦的實習講座。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，因為我從中獲取了許多關(guān)于實習的知識和經(jīng)驗，并且也提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。在這次講座中，講師分享了一些非常有用的實習技巧和方法，這使我對于將來的實習充滿了信心。
第二段
講座中提到了關(guān)于職場前綴問題，講師表示以自己的名字為例，創(chuàng)建專屬的電子郵箱可以讓它不同于其他人，迅速引起HR的關(guān)注。同時，在個人或者是社交網(wǎng)站上，要保持簡明的簽名，讓人記住你并且理解你的職業(yè)方向和社交抱負。通過學習這些技巧，在將來的實習過程中，我也會有更好的機會進行自我宣傳，讓公司對我的印象更加深刻。
第三段
講師還提到實習的時間要留出足夠的空間去為自己構(gòu)建職業(yè)發(fā)展計劃，比如我們可以設(shè)立一個目標清單、職業(yè)書單、和行為計劃等等。在實習期間，我們可以在已有的技能體系上提升自己、并嘗試新的事物，這樣會有更多的機會在職場中表現(xiàn)出色。個人的職業(yè)規(guī)劃和期望能夠為個人在職場上贏得更多的信任和關(guān)注，這不僅有助于自身能力的提升，也更有可能獲得公司的重任和晉升。
第四段
另一個重要的話題是關(guān)于實習期間的人際交往能力。在實習過程中，除了通過各種方式展示自己的能力之外，同樣重要的還有與同事和上級的合作、溝通和交流能力。在職場上，團隊合作和溝通協(xié)調(diào)都是非常重要的，這將會影響到公司的業(yè)務進展和團隊發(fā)展的方向。因此，我們需要學習如何與不同的人合作，認真傾聽他們的建議和想法，這能夠在日后的職業(yè)發(fā)展中幫助自己。
第五段
通過這次實習講座，我認識到自己在職場上所需要的技能和知識，也更加意識到職業(yè)生涯日復一日不斷的更新和創(chuàng)新。在未來的實習過程中，我將積極實踐這些技巧，與同事、上級和客戶等進行交流和合作，同時加強自己的職業(yè)規(guī)劃，早日成為一個優(yōu)秀的職場人才。在我看來，這世界是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方，我要不斷地學習、進步和前行。
老師實習前講座心得體會篇四
20xx年8月20日至26日我聆聽了高金英、魏書生兩位名師的講座，感受頗多，尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座，高金英老師的匯報讓我受益匪淺。幾個小時我們沒有感覺到疲勞，反而如沐春風。高老師的幽默、樂觀、豁達，令會場不時爆發(fā)出陣陣笑聲與掌聲，讓我們真正領(lǐng)略了一個優(yōu)秀教師的人格魅力。高老師就像一本厚重的書，讓人百讀不厭，讓我感觸頗多。
高金英老師說：“教師的人格魅力體現(xiàn)在人情味，人情味就是陽光的味道，師愛就是師魂?！彼胍粍t寓言：北風和太陽比賽，看誰能把行人的大衣脫下來。北風使出渾身的力氣，刮得天地間飛沙走石，一片昏暗，但風越大，越是寒冷，行人的大衣裹得越緊，結(jié)果它失敗了。而太陽它不聲不響地將陽光灑向大地，使天地間溫暖而明亮，行人漸漸感到熱了，就解開了大衣的扣子……教師是人類靈魂的工程師，這是個多么偉大的稱呼啊，同時，我們也可以感受到，教師身上的擔子和背負的責任是多么重！孩子就像是一張白紙，你是想讓他們流光溢彩，還是讓他們黯然失色，這就要看你這位靈魂的工程師怎樣為他們著色。老師的.言傳身教，對學生造成的影響是直接而深遠的。一個對學生沒有愛的教師，我們怎么能期待他雕琢出高尚的靈魂來。每一個孩子都是父母的心肝寶貝，既然人家能把寶貝交給你，我們有什么理由不好好地去關(guān)心他們，去呵護他們呢。一句忠言，一個善舉，都能在孩子的生命里烙下深深的印記。我折服于陶行知先生“四塊糖果”的育人智慧，感動于這位樸實的教育家那份站在孩子的立場上想問題，尊重和寬容孩子的廣闊胸懷；更崇拜魏巍筆下那位“教鞭高高舉起輕輕落下”的美麗教師。我們不是萬能的上帝，但不妨把自己當成上帝派來愛每一個孩子的天使，讓每一個生命都體驗到自身成長的喜悅和價值，這也是教育最平凡也最神奇的感召力吧?！澳愕慕瘫尴掠型咛?，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”，你不經(jīng)意的一句話，一個眼神，有時就會給學生貼上了好與壞的標簽，甚至會讓他們用這個標簽去塑造自己。所以，當我們在面對學生時，說話一定要慎之又慎，要知道老師的話對學生的皮格馬力翁效應是多大，對待問題學生，首先必須尊重學生的人格。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識儲備。
聽高金英老師的講座，留給我的是頗多的反思與促進，我想我會對自己的學科知識進行鉆研，盡力提高自身的本體性知識，并在此基礎(chǔ)上博取眾長，努力使自己朝著如蘇霍姆林斯基所說的“只有當教師的知識視野比學校大綱寬廣得無可比擬的 候，教師才能成為教育過程的真正能手，藝術(shù)家和詩人”方向發(fā)展。
老師實習前講座心得體會篇五
在最近一次的老師實習前講座上，我們收獲頗豐。講座內(nèi)容主要包括了實習前的準備工作、教學設(shè)計與教學方法、師德師風以及實習中可能遇到的問題與解決方案等。這些內(nèi)容對我們理解并準備好實習具有很大的幫助。
在講座中，老師詳細介紹了實習前需要做的準備工作。首先，我們需要了解實習學校的教育理念和教學模式，以便更好地與實際教育環(huán)境接軌。其次，我們需要進行充分的教學材料準備，包括教案、教材、課件等，以確保我們在實習過程中有足夠的準備和教學資源。最后，我們還要做好個人形象的打理，從儀容儀表到語言表達都要給學生一個良好的榜樣。
三、教學設(shè)計與教學方法。
在實習前的講座中，老師詳細介紹了教學設(shè)計與教學方法。教學設(shè)計是指在實際教學中，按照一定的教學目標和內(nèi)容，為學生提供學習的具體過程和方式。在實習前，我們需要針對不同學生的個別差異進行差異化教學設(shè)計。同時，老師還強調(diào)了教學方法的多樣化，例如講解法、討論法、實驗法等。我們需要根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)和學生的特點靈活運用不同的教學方法，以提高教學效果。
四、師德師風。
師德師風是老師在實習過程中需要具備的重要素質(zhì)。在講座中，老師強調(diào)了作為一名合格老師的基本要求，包括敬業(yè)愛生、守紀律守規(guī)矩、熱愛學求知等。同時，老師還指出了一些師德師風需要注意的問題，例如不以權(quán)謀私、不變相收費等。作為一名實習生，我們應該時刻保持師德師風，并將其內(nèi)化為自己的行為準則。
五、實習中遇到的問題及解決方案。
在實習過程中，我們難免會遇到各種問題。在講座中，老師與我們分享了一些可能遇到的問題以及解決方案。例如，遇到學生不集中注意力的情況時，可以采用一些活動和游戲來引起學生的興趣；遇到學生學習成績不佳的情況時，可以與學生進行個別輔導，找出學習問題的根源并進行針對性的幫助等。這些實用的解決方案為我們在實習中解決問題提供了很大的參考。
總結(jié)起來，老師實習前的講座給了我們很多寶貴的經(jīng)驗和指導。通過這次講座，我們不僅了解了實習前的準備工作，還學習到了教學設(shè)計與教學方法、師德師風以及實習中問題的解決方案。相信通過這些準備，我們將能更好地應對實習中的各種挑戰(zhàn)，成為一名優(yōu)秀的教師。
老師實習前講座心得體會篇六
近日，本校為即將進行實習的教育專業(yè)學生組織了一次關(guān)于實習前的講座。通過參加這次講座，我深深感受到了老師實習前的重要性和必要性。這次講座從各個方面詳細介紹了實習前的準備工作、實習中需要注意的問題以及如何與學生、家長、同事以及學校保持良好關(guān)系等內(nèi)容。在整個講座中，我對即將開始的實習工作充滿了決心和自信。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，這次講座讓我認識到做好實習前的準備工作是非常重要的。講座中提到了準備實習教案、研究教材和了解學生背景等問題。這些工作的重要性被十分強調(diào)。在實習前，我應該積極主動地去了解教材，準備好相關(guān)的教案和教學資料，這樣才能更好地開展實習工作。同時，講座中還強調(diào)了要了解學生的背景，這對于提高教學質(zhì)量也是至關(guān)重要的。因此，在實習前，我計劃要通過與同學、老師的交流，了解學生的個性、學習習慣等方面的情況，以便于更好地開展教學工作。
其次，在講座中，我們還了解到實習中可能面臨的問題，并得到了相應的解決辦法。例如，如何處理學生之間的沖突、如何有效地管理課堂秩序等等。這些問題在實習中經(jīng)常會遇到，因此，通過這次講座，我對如何妥善處理這些問題有了更加清晰的認識。在實習過程中，我會遵循老師的指導，學會與學生進行有效的溝通，并盡力尋找解決問題的方法，以保證教學質(zhì)量和課堂秩序。
另外，這次講座也強調(diào)了與學生、家長、同事以及學校保持良好關(guān)系的重要性。教師的工作不僅僅是傳授知識，還需要與各個方面進行有效的溝通和合作。講座中提到了要學會與學生建立良好的互動關(guān)系，了解學生的需求和意見。同時，要注重與家長的溝通，及時向家長反映學生的學習情況，并接受家長的建議和意見。與同事之間也要保持良好的關(guān)系，相互學習、交流，共同提高教學質(zhì)量。與學校保持密切聯(lián)系，積極參與學校的各項活動，為學校發(fā)展貢獻自己的力量。這些，都是作為一名教師必須具備的能力。
最后，這次講座還強調(diào)了教師的職業(yè)道德和責任感。教師是社會的先進力量，乃至祖國的棟梁之才。在傳遞知識的同時，教師更要教育學生良好的道德品質(zhì)和正確的價值觀念，以培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的人才。在實習過程中，我會盡量做到公平對待每一個學生，不偏袒或歧視任何一個學生。我會以身作則，成為學生學習的榜樣，并盡力發(fā)掘他們的潛力，使每一個學生都能夠得到充分的發(fā)展和提高。
通過這次講座，我對老師實習前的重要性有了更深刻的認識。我深刻體會到準備工作的重要性，對實習中可能遇到的問題有了更多的了解，并具備了解決問題的能力。同時，我也明白了與學生、家長、同事以及學校保持良好關(guān)系的必要性，并準備為此付出努力。最重要的是，我對教師的職業(yè)道德和責任感有了更深的理解和認知。通過實習，我將開始踐行這種道德和責任感，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才而努力奮斗。我相信，通過這次實習，我將學到更多的專業(yè)知識和教育經(jīng)驗，并為未來的教師之路打下堅實的基礎(chǔ)。
老師實習前講座心得體會篇七
9月26日，有幸在教師進修學校聽到了李xx老師的講座———做幸福的教師。這個主題對我們來說已經(jīng)很熟悉，從中央上倡導做一個有幸福感的人，再到xx市教育局提倡提升做一個幸福的教師，都在倡導“幸?！薄?BR> 作為一位年輕教師，每次聽到“幸?！倍?，總感覺離那個感覺還有好遠。從教四年來，從一年級包班到作為英語專業(yè)的我兼帶語文和兩個年級的英語老師，還有沉重的班主任工作，我就知道“幸?！笔且环N奢求，我們只能疲于應付各種各樣作業(yè)、教案、安全記錄等、學校各種檔案和材料的整理，當然還有最后的成績比較。
我想許多在山上的老師多少會有我這樣或那樣的問題，我也能夠理解這種情況實屬無奈，畢竟山上教師緊缺。也許更多的抱怨也只是給自己增添更多的煩惱。不過這次聽了李xx老師的講座后，心理面還是感觸很多，體悟很多。
聽完李老師的講座，我感覺作為老師，應該有積極的`心態(tài)，更應該有自己的追求和夢想。在以后的教學路上，我要向李老師一樣，用正能量去感染我的學生，用溫暖去感染自己的生活！
老師實習前講座心得體會篇八
光陰似箭，歲月如梭，一晃十年過去了。在這十年的時間里，我參加了各種各樣，大大小小的培訓，真的是不勝枚舉！每次培訓，有收獲、也有遺憾。今天這堂專題講座，讓我感慨頗多。
回想孩提時代，教師的圣潔和崇高就在我的心中扎下了根，便萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著一份赤誠之心，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每一個問題、用全部的愛呵護每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天，學生是我最好的榮譽證書。所以，我面對親人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我們更要以自己的人格力量感染學生，注意自己的一言一行。我們說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。近年來，我明顯地感覺到：我的'言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起共同勞動；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學困生講題了……看到這些變化，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
一分耕耘一分收獲，在教育這片田園里，只要勤奮耕耘，揮灑汗水，積極探索，奉獻自己無悔的青春。我堅信：我一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師，努力做到四個引路人，讓桃李滿天下！
老師實習前講座心得體會篇九
今天，聽過老師的講座之后，感受最深的就是兩個字“反思”，這也是王老師講課的重點所在，貫穿于培訓的整個過程當中。培訓的過程中，浮現(xiàn)在腦海的多是共鳴，課后細細想來，更多的是收獲、是自省，即是“自我反思”。
聽到很多教師說到“興趣是學生的老師”。我們在教學中常常發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，不論是哪個階段的學生，也不論是哪門功課的學習，對課程表現(xiàn)出濃厚興趣的學生，考試成績往往是名列前茅。這類學生在課堂的聽課過程中，往往也比較積極，善于去積極的思考問題，積極的回答問題，最終會形成一個良性的循環(huán)。這很大水準是學習興趣在起關(guān)鍵的作用，當然我們也不排除有的學生沒有很強烈的興趣，單單憑借自制力去努力、去刻苦取得好成績，這樣的學生畢竟是少數(shù)。這就要求我們平時多去思考，用什么方法去激發(fā)學生自身的學習興趣，怎么去提升課堂中學生的積極性，多觀察、多傾聽、多了解學生是怎么想的，是如何做的。只有我們真正的深入探索、深入研究、深入思考，就會總結(jié)出自己的教學經(jīng)驗，總結(jié)出適合自己班級的教學方法，會持續(xù)的提升班級整體的'學習積極性。
學生高矮胖瘦各有不同，脾氣性格各不一樣，每個人都有自己的行為處事的方式，有自己觀察思考問題的角度，即使是小學生。每個人的家庭環(huán)境不同，父母教育孩子的方法各有差別，灌輸?shù)膬r值觀點也千差萬別，所以我們在課堂教學的過程中，不能搞一刀切，要注重每一個孩子的脾氣性格，盡量去尋找一套適合每個孩子的溝通方式，讓他們感覺到老師實實在在的關(guān)心和愛護，給每一個孩子創(chuàng)造一份良好的學習環(huán)境。除了自己努力去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去思考外，更多的是我們更應該去與每一個孩子的家長溝通，去深入的了解學生的真實的性格、真實的想法、真實的自我。這不是僅僅從家長、從孩子的表面就能得出結(jié)論，更多的是需要我們?nèi)フJ真的思考，從學生的每個動作、每個細節(jié)、每次作業(yè)中去總結(jié)、反思，需要深入到每個孩子的日常生活中，需要我們的信心、決心和耐心，認真的讀懂每一個孩子，去做每一個孩子的好老師。
千篇一律的東西，人們往往會逐漸厭煩，“熟視無睹”“審美疲勞”就是說的這個道理，小孩子更是如此。教學中我們要持續(xù)的去創(chuàng)新自己的教學方法，去探究小孩子到底是注重的什么東西、對什么比較感興趣、對什么特別上心，這是我們在平時的教學過程中應該多加注意的方面。就小孩子自身來說，對一件事情的注重時間不會持續(xù)很久，更不會對同樣的事情持續(xù)的抱有興趣，這就要求我們怎樣才能讓孩子們保持對學習的積極性和主動性，提升課堂教學的效果。在這里還要強調(diào)的是思考，是對課堂教學方式方法的反思，以及思考過后的結(jié)論。經(jīng)常性的思考會使我們對某一方有深入的研究，會持續(xù)的注重，往往也會形成自己獨到的見解。這個過程可能會有長有短，期間可能會遇到很多的困難和挫折，也可能會得出錯誤的結(jié)論，這也是正常的現(xiàn)象。但我們不能因為過程的艱苦就放棄對教育方式的創(chuàng)新和改進，更應該去努力探求，去擁有屬于自己特質(zhì)的教育方法。
是我們的教學目的，更是要求、是責任，這是老師積極提倡的，也是我們在以后的工作中努力追求的。
老師實習前講座心得體會篇十
x月x日下午，在xx中學，我有幸和xx基地的學員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動，到學習的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會。x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強大。民族的志氣，談到對未來的憧憬，作為教師重任在肩，責無旁貸。然后又指出教育要〝立民族精神的根，樹愛國主義的魂〞，作為語文教師，更要〝教天地人事，育生命自覺〞，因為語文是直接指向人的思維。情感。氣質(zhì)的，從教學生〝聽說讀寫。語修邏文〞到教學生〝求真的態(tài)度〞，再到〝滌灌生命之魂〞，我們要有真追求，高追求，不能〝育分不育人，求學不讀書〞。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時的反復修改，作為教師就要嚴謹治學，這應該成為我們不斷前進的內(nèi)驅(qū)動力。
3、要以學生為本，以學生發(fā)展為本。當今社會紛繁復雜，但作為教師應該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內(nèi)心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風一吹自己就沒了。我們的教育應該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價值觀。〝只有對學生真心一片，才能與學生心心相印。〞作為教師，應該放低姿態(tài)，站在學生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個人的`與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她〝老師〞，她更愿意說自己是〝草根老師〞，她說世界上最遠的距離是〝說〞和〝做〞的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對待教育的態(tài)度在拉近著〝說〞和〝做〞的距離。
〝一輩子做教師，一輩子學做教師〞是x老師的名言。早已名滿天下的x老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實更是對我們普通教師的鞭策和勉勵。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們在教育生涯中，不斷拉近〝說〞和〝做〞的距離。
老師實習前講座心得體會篇十一
今天，中國心靈美育第一人高老師的講座，在鄭州航空港區(qū)中心學校的文體中心落下了帷幕。
聽了高老師的精彩講座，讓我知道了怎樣才能做一位智慧的父母，高老師又講了父母怎樣和孩子溝通等等。是的，如果父母不了解自己的孩子，是不可能教育好孩子的。記得在高老師演講的過程中，其中，有一位家長竟然發(fā)現(xiàn)不了自己孩子的優(yōu)點。高老師說：“好農(nóng)民不讓莊稼枯萎，好父母不讓孩子自卑。連自己孩子的優(yōu)點都沒有發(fā)現(xiàn)的父母，怎么樣才能教育好自己的孩子，孩子天天來上學，學的什么？學會了嗎？”在我們身邊這樣的父母可能有一部分。如果想讓我們的孩子健康的成長，我們當父母的一定要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點，多鼓勵、表揚、激勵孩子，讓孩子增強自信心，要讓孩子有一個陽光向上的健康心里。
高老師的精彩演講，深深的打動著再坐的每一學生的家長。高老師說：“父母太愛孩子卻不懂孩子，不會愛愛為害，愛是需要學習的能力。”在我們的`生活當中，有一部分學生不善于和父母言談和交往，父母越讓干啥越不干，和父母對著干，這樣的孩子，到頭來的結(jié)果，大家可想而知。
高老師的大愛不知走過了多少的院校，今天，高老師把他的育人圣經(jīng)傳給了我們，讓我們知道怎樣去教育孩子，讓孩子在成長的過程中有一對好父母。
老師實習前講座心得體會篇十二
公司組織了觀看李老師的《優(yōu)秀員工》視頻講座，李老師的演講使我受益匪淺，感觸頗多，我很感謝公司給我這次學習的機會，讓我更加熱愛自己的工作。李老師每句話都給我很大的啟迪，很大的反思。想到我在平時工作中做得不夠努力，不夠優(yōu)秀，自那么的差，覺得很對不起自己，對不起公司，經(jīng)過這次視頻培訓后，總結(jié)出一些心得體會：
積極地對待自己的工作，用心努力工作，快樂工作，決不懈怠工作，決不為工作找借口，無論是在那一個工作的崗位，都要端正自己的工作態(tài)度，想取得成功也一定要把自己的位置放端正，雖然想法和事實有距離，就像李老師說的一樣，“萬事就怕有心人，人生離不開腳踏實地“。還有“工作時應具備健康快樂的心態(tài)”，在我們服務業(yè)中，如果沒有健康快樂的工作心態(tài)，就不能為游客帶來歡樂，也不能給游客一個好的印象，也不能為公司帶來較多的回頭客，只會為公司帶來負面的影響。自己也感受不到工作給我們帶來的歡樂。
在工作中我往往就不夠自信，好多事情我自己都能做的相當好的，有時候就是自己回答領(lǐng)導時，往往是自己不自信的回答，才讓領(lǐng)導對對有些事情也放心不下。
李老師在視頻中講到了臺灣著名的演說家叫林語堂，最后林語堂先生說了這樣的段話：親愛的朋友們，哪怕是這個世世界上最美，最真，最純的愛，人與人之間一定要做不斷溝通的工作，哪怕是這個世世界上最美，最真，最純的愛，如果人和人之間缺少了溝通，也會產(chǎn)生失誤，在我的工作中又何嘗不是想故事中那樣呢，我們?nèi)绻麤]有很好的溝通，就會給自己給公司帶來很嚴重的后果。所以溝通很重要。
李老師說：“人類因感恩而偉大，世界因感恩而美麗，感恩是愛的延續(xù)，愛是生命的動力，”人的一生中，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，到上學，受老師的教育之恩，工作之后又有領(lǐng)導，同事的關(guān)懷幫助之恩……面對這么多的恩情，所以我們要懂得感恩，要學會感恩。
經(jīng)過這次培訓，以后我不管自己以后會做到什么地步，無論在什么樣的崗位，我都會用心做好每一件事的，我會用我的勤奮、努力、創(chuàng)新來把我的人生打造的很好，一步一個腳印的往下走,一點一滴地來報答社會各個成員對我的恩情…….
老師實習前講座心得體會篇十三
講座是學校教育中重要的一部分，能夠給學生們帶來全新的知識與體驗。作為講座的主講老師，能夠分享自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，并與學生進行互動交流，對于我的成長和職業(yè)發(fā)展來說，都有著重要的意義。通過這些年的講座經(jīng)歷，我深刻體會到了講座老師的使命和責任，以及對于學生的影響力。
第二段：講師的使命和責任
作為一名講座老師，我始終堅守著教育的使命和責任。每次上講座時，我都會將自己的思考和研究成果充分展示給學生，力求將最精彩的內(nèi)容呈現(xiàn)給他們。我明白，作為一名講座老師，不僅僅是要傳授知識，更重要的是要培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。在講座中，我盡量采用生動有趣的方式和案例講解，以激發(fā)學生的思考和求知欲，引導他們主動學習。
第三段：對學生的影響力
作為一名講座老師，我深刻認識到自己對學生的影響力是巨大的。通過講座，我不僅能夠傳遞知識，還能夠激發(fā)學生的潛能和創(chuàng)造力。我曾經(jīng)遇到過一位學生，在我講座的啟發(fā)下，決定改變自己的專業(yè)方向，并最終在相關(guān)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。這樣的經(jīng)歷讓我更加意識到作為講座老師的重要性，同時也更加激勵著我去做得更好。
第四段：與學生的互動交流
在講座中，與學生的互動交流是非常重要的一環(huán)。通過與學生的互動，我能夠更好地了解他們的需求和困惑，進而根據(jù)他們的實際情況進行針對性的解答和指導。我也會鼓勵學生提出問題和分享觀點，以促進他們的思維和溝通能力的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，互動交流不僅能夠提高講座的效果，還能夠建立良好的師生關(guān)系，增進彼此的信任與合作。
第五段：總結(jié)與展望
通過這些年的講座經(jīng)歷，我深刻體會到了作為一名講座老師的心得與體會。每次講座都是一次寶貴的經(jīng)驗，不僅讓我對自己的專業(yè)知識有了更深入的理解，還讓我看到了教育的力量和影響。作為一名講座老師，我將繼續(xù)努力將最好的內(nèi)容傳遞給學生，也會不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為學生們提供更好的學習體驗和幫助。相信通過我的不懈努力，講座將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，促進學生的綜合素質(zhì)提升，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
老師實習前講座心得體會篇一
近日，在我校舉行了一場主題為“老師實習前講座”的活動，我有幸參加了這次講座，并從中收獲了很多寶貴的心得體會。本次講座緊扣實習的主題，旨在幫助我們理解實習的重要性、規(guī)范自己的教學行為、提升教學能力和培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過這次講座，我深刻認識到了作為一名老師需要具備哪些素質(zhì)，也明白了教師的責任和使命，使我意識到自己在實習中應該怎樣定位和要求自己。
第二段：關(guān)于實習的重要性。
在講座中，主講人首先強調(diào)了實習的重要性。實習作為我們未來成長為一名合格教師的重要過程，是我們?nèi)趨R所學、錘煉自己能力的關(guān)鍵一環(huán)。通過實習，我們能夠從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，了解學生的需求與差異，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改善。此外，實習也是我們拓寬視野、豐富教學內(nèi)容、改進教學方法的寶貴機會。因此，在實習中我們應該時刻保持謙卑的態(tài)度，虛心接受指導，不斷學習與進步。
第三段：規(guī)范教學行為。
在現(xiàn)代教育中，教育方式和教學方式不斷創(chuàng)新變化。因此，規(guī)范自己的教學行為顯得尤為重要。講座中，主講人詳細講解了教學規(guī)范及規(guī)范的要求，并通過實例和案例分析了教學過程中可能出現(xiàn)的問題和解決方法，讓我深受啟發(fā)。規(guī)范教學行為不僅表現(xiàn)在外在的言行上，更需要我們培養(yǎng)良好的師德師風，擔起教育育人的責任。在實習中，我將嚴格要求自己，端正態(tài)度，嚴守師德底線，用行動影響學生，用愛心去關(guān)注他們的成長。
第四段：提升教學能力。
在實習中，提升教學能力是我們的首要任務。主講人強調(diào)了教師應具備的教學能力和方法，包括備課能力、課堂講授能力、教材解讀能力、學生指導等。在這次講座中，我受益匪淺。特別是主講人分享的一些教學案例和研究，讓我了解到了不同的教學理念和方法，使我對于如何提高我的教學能力，學到了很多具體的實用技巧。同時，我也明白了提升教學能力需要反復訓練與實踐，并且需要持續(xù)的學習和創(chuàng)新。
第五段：培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
作為一名教師，除了技術(shù)的要求外，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)同樣至關(guān)重要。教師是社會的一面鏡子，我們需要具備高尚的道德情操和職業(yè)品質(zhì)，做到品行端正，言傳身教，用良好的行為激勵學生。講座中，主講人還特別強調(diào)了教師的情感溝通能力和人際關(guān)系處理能力的重要性。作為實習生，我會用心履行我的職業(yè)職責，注重教師形象的塑造，樹立良好的示范作用。
結(jié)尾：
通過這次講座，我對于實習的重要性、規(guī)范教學行為、提升教學能力和培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的了解。將來，我將用心融入實習，虛心聆聽指導，嚴格要求自己，不斷提升教育教學能力，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀教師，為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
老師實習前講座心得體會篇二
作為大學生涯的重要一部分，實習是幫助我們更好的了解專業(yè)，掌握實踐經(jīng)驗，提高自我素質(zhì)的重要途徑。在這個過程中，教師的指導和幫助尤為重要。近日，我參加了一場關(guān)于實習的講座。在這場講座中，我受益匪淺，下面我將分享一下自己的心得體會。
一、對實習有更好的認識
講座中，老師為我們詳細講解了實習的意義和要求。實習不僅是為了將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗，還要鍛煉我們的綜合素質(zhì)、拓展我們的視野。同時，老師也提到了實習不是僅僅完成任務即可，而是要根據(jù)實際情況，靈活應對，把握機會，體現(xiàn)個人價值。通過講座，我對實習有了更深刻的理解。
二、對實習準備做了更充分的思考
為了更好地完成實習任務，實習前的準備也尤為重要。講座中，老師為我們講解了實習前需要做的幾個方面的準備，比如個人素質(zhì)提升、網(wǎng)絡(luò)安全意識及文化素養(yǎng)等方面。在聽完講座后，我對實習前的準備有了更為系統(tǒng)的思考，知道了自己需要在哪些方面做得更好。
三、對實習的情境應對做了更充分的考慮
講座中，老師提到了實習中可能遇到的情況，比如工作繁忙、工作出現(xiàn)瑕疵等等。老師指出，我們需要具備溝通能力、學會妥善處理工作中出現(xiàn)的問題，保持良好的心態(tài)，并要有正確的問題解決思路。在聽完講座后，我對實習期間可能遇到的情況有了充分的考慮，向老師請教了相應的問題，積累了經(jīng)驗，為實習做好充足的準備。
四、對實習時的能力提升有了清晰的認識
在實習中，我們不僅是學生，還要扮演好員工的角色。因此，在實習期間應該提高自己的專業(yè)和綜合素質(zhì)，學會提升自己的能力表現(xiàn)。講座中，老師提到了提高專業(yè)水平、完善自身素質(zhì)等方面。通過聽講座，我對如何從實習中提高自身能力有了更為清晰的認識。
五、對實習結(jié)束后的總結(jié)和反思有了深入的思考
最后，我對實習結(jié)束后的總結(jié)和反思有了深入的思考。在講座中，老師告訴我們，在實習結(jié)束后及時做好總結(jié)和反思至關(guān)重要，這樣才能更好地提升自己的實踐經(jīng)驗和專業(yè)水平。通過講座，我明確了實習結(jié)束后應該進行的總結(jié)和反思，做好實習期間的經(jīng)驗繼承與傳承。
總之，本次實習講座讓我對實習有了更深入的認識，對實習的各個方面做了更好的準備，對實習后的總結(jié)和反思也有了更為清晰的思考。這些收獲，將伴隨著我在實習中不斷成長和進步。
老師實習前講座心得體會篇三
上周，我參加了學校舉辦的實習講座。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，因為我從中獲取了許多關(guān)于實習的知識和經(jīng)驗，并且也提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。在這次講座中，講師分享了一些非常有用的實習技巧和方法，這使我對于將來的實習充滿了信心。
第二段
講座中提到了關(guān)于職場前綴問題，講師表示以自己的名字為例，創(chuàng)建專屬的電子郵箱可以讓它不同于其他人，迅速引起HR的關(guān)注。同時，在個人或者是社交網(wǎng)站上，要保持簡明的簽名，讓人記住你并且理解你的職業(yè)方向和社交抱負。通過學習這些技巧，在將來的實習過程中，我也會有更好的機會進行自我宣傳，讓公司對我的印象更加深刻。
第三段
講師還提到實習的時間要留出足夠的空間去為自己構(gòu)建職業(yè)發(fā)展計劃，比如我們可以設(shè)立一個目標清單、職業(yè)書單、和行為計劃等等。在實習期間，我們可以在已有的技能體系上提升自己、并嘗試新的事物，這樣會有更多的機會在職場中表現(xiàn)出色。個人的職業(yè)規(guī)劃和期望能夠為個人在職場上贏得更多的信任和關(guān)注，這不僅有助于自身能力的提升，也更有可能獲得公司的重任和晉升。
第四段
另一個重要的話題是關(guān)于實習期間的人際交往能力。在實習過程中，除了通過各種方式展示自己的能力之外，同樣重要的還有與同事和上級的合作、溝通和交流能力。在職場上，團隊合作和溝通協(xié)調(diào)都是非常重要的，這將會影響到公司的業(yè)務進展和團隊發(fā)展的方向。因此，我們需要學習如何與不同的人合作，認真傾聽他們的建議和想法，這能夠在日后的職業(yè)發(fā)展中幫助自己。
第五段
通過這次實習講座，我認識到自己在職場上所需要的技能和知識，也更加意識到職業(yè)生涯日復一日不斷的更新和創(chuàng)新。在未來的實習過程中，我將積極實踐這些技巧，與同事、上級和客戶等進行交流和合作，同時加強自己的職業(yè)規(guī)劃，早日成為一個優(yōu)秀的職場人才。在我看來，這世界是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方，我要不斷地學習、進步和前行。
老師實習前講座心得體會篇四
20xx年8月20日至26日我聆聽了高金英、魏書生兩位名師的講座，感受頗多，尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座，高金英老師的匯報讓我受益匪淺。幾個小時我們沒有感覺到疲勞，反而如沐春風。高老師的幽默、樂觀、豁達，令會場不時爆發(fā)出陣陣笑聲與掌聲，讓我們真正領(lǐng)略了一個優(yōu)秀教師的人格魅力。高老師就像一本厚重的書，讓人百讀不厭，讓我感觸頗多。
高金英老師說：“教師的人格魅力體現(xiàn)在人情味，人情味就是陽光的味道，師愛就是師魂?！彼胍粍t寓言：北風和太陽比賽，看誰能把行人的大衣脫下來。北風使出渾身的力氣，刮得天地間飛沙走石，一片昏暗，但風越大，越是寒冷，行人的大衣裹得越緊，結(jié)果它失敗了。而太陽它不聲不響地將陽光灑向大地，使天地間溫暖而明亮，行人漸漸感到熱了，就解開了大衣的扣子……教師是人類靈魂的工程師，這是個多么偉大的稱呼啊，同時，我們也可以感受到，教師身上的擔子和背負的責任是多么重！孩子就像是一張白紙，你是想讓他們流光溢彩，還是讓他們黯然失色，這就要看你這位靈魂的工程師怎樣為他們著色。老師的.言傳身教，對學生造成的影響是直接而深遠的。一個對學生沒有愛的教師，我們怎么能期待他雕琢出高尚的靈魂來。每一個孩子都是父母的心肝寶貝，既然人家能把寶貝交給你，我們有什么理由不好好地去關(guān)心他們，去呵護他們呢。一句忠言，一個善舉，都能在孩子的生命里烙下深深的印記。我折服于陶行知先生“四塊糖果”的育人智慧，感動于這位樸實的教育家那份站在孩子的立場上想問題，尊重和寬容孩子的廣闊胸懷；更崇拜魏巍筆下那位“教鞭高高舉起輕輕落下”的美麗教師。我們不是萬能的上帝，但不妨把自己當成上帝派來愛每一個孩子的天使，讓每一個生命都體驗到自身成長的喜悅和價值，這也是教育最平凡也最神奇的感召力吧?！澳愕慕瘫尴掠型咛?，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”，你不經(jīng)意的一句話，一個眼神，有時就會給學生貼上了好與壞的標簽，甚至會讓他們用這個標簽去塑造自己。所以，當我們在面對學生時，說話一定要慎之又慎，要知道老師的話對學生的皮格馬力翁效應是多大，對待問題學生，首先必須尊重學生的人格。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識儲備。
聽高金英老師的講座，留給我的是頗多的反思與促進，我想我會對自己的學科知識進行鉆研，盡力提高自身的本體性知識，并在此基礎(chǔ)上博取眾長，努力使自己朝著如蘇霍姆林斯基所說的“只有當教師的知識視野比學校大綱寬廣得無可比擬的 候，教師才能成為教育過程的真正能手，藝術(shù)家和詩人”方向發(fā)展。
老師實習前講座心得體會篇五
在最近一次的老師實習前講座上，我們收獲頗豐。講座內(nèi)容主要包括了實習前的準備工作、教學設(shè)計與教學方法、師德師風以及實習中可能遇到的問題與解決方案等。這些內(nèi)容對我們理解并準備好實習具有很大的幫助。
在講座中，老師詳細介紹了實習前需要做的準備工作。首先，我們需要了解實習學校的教育理念和教學模式，以便更好地與實際教育環(huán)境接軌。其次，我們需要進行充分的教學材料準備，包括教案、教材、課件等，以確保我們在實習過程中有足夠的準備和教學資源。最后，我們還要做好個人形象的打理，從儀容儀表到語言表達都要給學生一個良好的榜樣。
三、教學設(shè)計與教學方法。
在實習前的講座中，老師詳細介紹了教學設(shè)計與教學方法。教學設(shè)計是指在實際教學中，按照一定的教學目標和內(nèi)容，為學生提供學習的具體過程和方式。在實習前，我們需要針對不同學生的個別差異進行差異化教學設(shè)計。同時，老師還強調(diào)了教學方法的多樣化，例如講解法、討論法、實驗法等。我們需要根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)和學生的特點靈活運用不同的教學方法，以提高教學效果。
四、師德師風。
師德師風是老師在實習過程中需要具備的重要素質(zhì)。在講座中，老師強調(diào)了作為一名合格老師的基本要求，包括敬業(yè)愛生、守紀律守規(guī)矩、熱愛學求知等。同時，老師還指出了一些師德師風需要注意的問題，例如不以權(quán)謀私、不變相收費等。作為一名實習生，我們應該時刻保持師德師風，并將其內(nèi)化為自己的行為準則。
五、實習中遇到的問題及解決方案。
在實習過程中，我們難免會遇到各種問題。在講座中，老師與我們分享了一些可能遇到的問題以及解決方案。例如，遇到學生不集中注意力的情況時，可以采用一些活動和游戲來引起學生的興趣；遇到學生學習成績不佳的情況時，可以與學生進行個別輔導，找出學習問題的根源并進行針對性的幫助等。這些實用的解決方案為我們在實習中解決問題提供了很大的參考。
總結(jié)起來，老師實習前的講座給了我們很多寶貴的經(jīng)驗和指導。通過這次講座，我們不僅了解了實習前的準備工作，還學習到了教學設(shè)計與教學方法、師德師風以及實習中問題的解決方案。相信通過這些準備，我們將能更好地應對實習中的各種挑戰(zhàn)，成為一名優(yōu)秀的教師。
老師實習前講座心得體會篇六
近日，本校為即將進行實習的教育專業(yè)學生組織了一次關(guān)于實習前的講座。通過參加這次講座，我深深感受到了老師實習前的重要性和必要性。這次講座從各個方面詳細介紹了實習前的準備工作、實習中需要注意的問題以及如何與學生、家長、同事以及學校保持良好關(guān)系等內(nèi)容。在整個講座中，我對即將開始的實習工作充滿了決心和自信。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，這次講座讓我認識到做好實習前的準備工作是非常重要的。講座中提到了準備實習教案、研究教材和了解學生背景等問題。這些工作的重要性被十分強調(diào)。在實習前，我應該積極主動地去了解教材，準備好相關(guān)的教案和教學資料，這樣才能更好地開展實習工作。同時，講座中還強調(diào)了要了解學生的背景，這對于提高教學質(zhì)量也是至關(guān)重要的。因此，在實習前，我計劃要通過與同學、老師的交流，了解學生的個性、學習習慣等方面的情況，以便于更好地開展教學工作。
其次，在講座中，我們還了解到實習中可能面臨的問題，并得到了相應的解決辦法。例如，如何處理學生之間的沖突、如何有效地管理課堂秩序等等。這些問題在實習中經(jīng)常會遇到，因此，通過這次講座，我對如何妥善處理這些問題有了更加清晰的認識。在實習過程中，我會遵循老師的指導，學會與學生進行有效的溝通，并盡力尋找解決問題的方法，以保證教學質(zhì)量和課堂秩序。
另外，這次講座也強調(diào)了與學生、家長、同事以及學校保持良好關(guān)系的重要性。教師的工作不僅僅是傳授知識，還需要與各個方面進行有效的溝通和合作。講座中提到了要學會與學生建立良好的互動關(guān)系，了解學生的需求和意見。同時，要注重與家長的溝通，及時向家長反映學生的學習情況，并接受家長的建議和意見。與同事之間也要保持良好的關(guān)系，相互學習、交流，共同提高教學質(zhì)量。與學校保持密切聯(lián)系，積極參與學校的各項活動，為學校發(fā)展貢獻自己的力量。這些，都是作為一名教師必須具備的能力。
最后，這次講座還強調(diào)了教師的職業(yè)道德和責任感。教師是社會的先進力量，乃至祖國的棟梁之才。在傳遞知識的同時，教師更要教育學生良好的道德品質(zhì)和正確的價值觀念，以培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的人才。在實習過程中，我會盡量做到公平對待每一個學生，不偏袒或歧視任何一個學生。我會以身作則，成為學生學習的榜樣，并盡力發(fā)掘他們的潛力，使每一個學生都能夠得到充分的發(fā)展和提高。
通過這次講座，我對老師實習前的重要性有了更深刻的認識。我深刻體會到準備工作的重要性，對實習中可能遇到的問題有了更多的了解，并具備了解決問題的能力。同時，我也明白了與學生、家長、同事以及學校保持良好關(guān)系的必要性，并準備為此付出努力。最重要的是，我對教師的職業(yè)道德和責任感有了更深的理解和認知。通過實習，我將開始踐行這種道德和責任感，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才而努力奮斗。我相信，通過這次實習，我將學到更多的專業(yè)知識和教育經(jīng)驗，并為未來的教師之路打下堅實的基礎(chǔ)。
老師實習前講座心得體會篇七
9月26日，有幸在教師進修學校聽到了李xx老師的講座———做幸福的教師。這個主題對我們來說已經(jīng)很熟悉，從中央上倡導做一個有幸福感的人，再到xx市教育局提倡提升做一個幸福的教師，都在倡導“幸?！薄?BR> 作為一位年輕教師，每次聽到“幸?！倍?，總感覺離那個感覺還有好遠。從教四年來，從一年級包班到作為英語專業(yè)的我兼帶語文和兩個年級的英語老師，還有沉重的班主任工作，我就知道“幸?！笔且环N奢求，我們只能疲于應付各種各樣作業(yè)、教案、安全記錄等、學校各種檔案和材料的整理，當然還有最后的成績比較。
我想許多在山上的老師多少會有我這樣或那樣的問題，我也能夠理解這種情況實屬無奈，畢竟山上教師緊缺。也許更多的抱怨也只是給自己增添更多的煩惱。不過這次聽了李xx老師的講座后，心理面還是感觸很多，體悟很多。
聽完李老師的講座，我感覺作為老師，應該有積極的`心態(tài)，更應該有自己的追求和夢想。在以后的教學路上，我要向李老師一樣，用正能量去感染我的學生，用溫暖去感染自己的生活！
老師實習前講座心得體會篇八
光陰似箭，歲月如梭，一晃十年過去了。在這十年的時間里，我參加了各種各樣，大大小小的培訓，真的是不勝枚舉！每次培訓，有收獲、也有遺憾。今天這堂專題講座，讓我感慨頗多。
回想孩提時代，教師的圣潔和崇高就在我的心中扎下了根，便萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著一份赤誠之心，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每一個問題、用全部的愛呵護每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天，學生是我最好的榮譽證書。所以，我面對親人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我們更要以自己的人格力量感染學生，注意自己的一言一行。我們說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。近年來，我明顯地感覺到：我的'言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起共同勞動；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學困生講題了……看到這些變化，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
一分耕耘一分收獲，在教育這片田園里，只要勤奮耕耘，揮灑汗水，積極探索，奉獻自己無悔的青春。我堅信：我一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師，努力做到四個引路人，讓桃李滿天下！
老師實習前講座心得體會篇九
今天，聽過老師的講座之后，感受最深的就是兩個字“反思”，這也是王老師講課的重點所在，貫穿于培訓的整個過程當中。培訓的過程中，浮現(xiàn)在腦海的多是共鳴，課后細細想來，更多的是收獲、是自省，即是“自我反思”。
聽到很多教師說到“興趣是學生的老師”。我們在教學中常常發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，不論是哪個階段的學生，也不論是哪門功課的學習，對課程表現(xiàn)出濃厚興趣的學生，考試成績往往是名列前茅。這類學生在課堂的聽課過程中，往往也比較積極，善于去積極的思考問題，積極的回答問題，最終會形成一個良性的循環(huán)。這很大水準是學習興趣在起關(guān)鍵的作用，當然我們也不排除有的學生沒有很強烈的興趣，單單憑借自制力去努力、去刻苦取得好成績，這樣的學生畢竟是少數(shù)。這就要求我們平時多去思考，用什么方法去激發(fā)學生自身的學習興趣，怎么去提升課堂中學生的積極性，多觀察、多傾聽、多了解學生是怎么想的，是如何做的。只有我們真正的深入探索、深入研究、深入思考，就會總結(jié)出自己的教學經(jīng)驗，總結(jié)出適合自己班級的教學方法，會持續(xù)的提升班級整體的'學習積極性。
學生高矮胖瘦各有不同，脾氣性格各不一樣，每個人都有自己的行為處事的方式，有自己觀察思考問題的角度，即使是小學生。每個人的家庭環(huán)境不同，父母教育孩子的方法各有差別，灌輸?shù)膬r值觀點也千差萬別，所以我們在課堂教學的過程中，不能搞一刀切，要注重每一個孩子的脾氣性格，盡量去尋找一套適合每個孩子的溝通方式，讓他們感覺到老師實實在在的關(guān)心和愛護，給每一個孩子創(chuàng)造一份良好的學習環(huán)境。除了自己努力去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去思考外，更多的是我們更應該去與每一個孩子的家長溝通，去深入的了解學生的真實的性格、真實的想法、真實的自我。這不是僅僅從家長、從孩子的表面就能得出結(jié)論，更多的是需要我們?nèi)フJ真的思考，從學生的每個動作、每個細節(jié)、每次作業(yè)中去總結(jié)、反思，需要深入到每個孩子的日常生活中，需要我們的信心、決心和耐心，認真的讀懂每一個孩子，去做每一個孩子的好老師。
千篇一律的東西，人們往往會逐漸厭煩，“熟視無睹”“審美疲勞”就是說的這個道理，小孩子更是如此。教學中我們要持續(xù)的去創(chuàng)新自己的教學方法，去探究小孩子到底是注重的什么東西、對什么比較感興趣、對什么特別上心，這是我們在平時的教學過程中應該多加注意的方面。就小孩子自身來說，對一件事情的注重時間不會持續(xù)很久，更不會對同樣的事情持續(xù)的抱有興趣，這就要求我們怎樣才能讓孩子們保持對學習的積極性和主動性，提升課堂教學的效果。在這里還要強調(diào)的是思考，是對課堂教學方式方法的反思，以及思考過后的結(jié)論。經(jīng)常性的思考會使我們對某一方有深入的研究，會持續(xù)的注重，往往也會形成自己獨到的見解。這個過程可能會有長有短，期間可能會遇到很多的困難和挫折，也可能會得出錯誤的結(jié)論，這也是正常的現(xiàn)象。但我們不能因為過程的艱苦就放棄對教育方式的創(chuàng)新和改進，更應該去努力探求，去擁有屬于自己特質(zhì)的教育方法。
是我們的教學目的，更是要求、是責任，這是老師積極提倡的，也是我們在以后的工作中努力追求的。
老師實習前講座心得體會篇十
x月x日下午，在xx中學，我有幸和xx基地的學員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動，到學習的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會。x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強大。民族的志氣，談到對未來的憧憬，作為教師重任在肩，責無旁貸。然后又指出教育要〝立民族精神的根，樹愛國主義的魂〞，作為語文教師，更要〝教天地人事，育生命自覺〞，因為語文是直接指向人的思維。情感。氣質(zhì)的，從教學生〝聽說讀寫。語修邏文〞到教學生〝求真的態(tài)度〞，再到〝滌灌生命之魂〞，我們要有真追求，高追求，不能〝育分不育人，求學不讀書〞。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時的反復修改，作為教師就要嚴謹治學，這應該成為我們不斷前進的內(nèi)驅(qū)動力。
3、要以學生為本，以學生發(fā)展為本。當今社會紛繁復雜，但作為教師應該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內(nèi)心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風一吹自己就沒了。我們的教育應該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價值觀。〝只有對學生真心一片，才能與學生心心相印。〞作為教師，應該放低姿態(tài)，站在學生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個人的`與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她〝老師〞，她更愿意說自己是〝草根老師〞，她說世界上最遠的距離是〝說〞和〝做〞的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對待教育的態(tài)度在拉近著〝說〞和〝做〞的距離。
〝一輩子做教師，一輩子學做教師〞是x老師的名言。早已名滿天下的x老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實更是對我們普通教師的鞭策和勉勵。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們在教育生涯中，不斷拉近〝說〞和〝做〞的距離。
老師實習前講座心得體會篇十一
今天，中國心靈美育第一人高老師的講座，在鄭州航空港區(qū)中心學校的文體中心落下了帷幕。
聽了高老師的精彩講座，讓我知道了怎樣才能做一位智慧的父母，高老師又講了父母怎樣和孩子溝通等等。是的，如果父母不了解自己的孩子，是不可能教育好孩子的。記得在高老師演講的過程中，其中，有一位家長竟然發(fā)現(xiàn)不了自己孩子的優(yōu)點。高老師說：“好農(nóng)民不讓莊稼枯萎，好父母不讓孩子自卑。連自己孩子的優(yōu)點都沒有發(fā)現(xiàn)的父母，怎么樣才能教育好自己的孩子，孩子天天來上學，學的什么？學會了嗎？”在我們身邊這樣的父母可能有一部分。如果想讓我們的孩子健康的成長，我們當父母的一定要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點，多鼓勵、表揚、激勵孩子，讓孩子增強自信心，要讓孩子有一個陽光向上的健康心里。
高老師的精彩演講，深深的打動著再坐的每一學生的家長。高老師說：“父母太愛孩子卻不懂孩子，不會愛愛為害，愛是需要學習的能力。”在我們的`生活當中，有一部分學生不善于和父母言談和交往，父母越讓干啥越不干，和父母對著干，這樣的孩子，到頭來的結(jié)果，大家可想而知。
高老師的大愛不知走過了多少的院校，今天，高老師把他的育人圣經(jīng)傳給了我們，讓我們知道怎樣去教育孩子，讓孩子在成長的過程中有一對好父母。
老師實習前講座心得體會篇十二
公司組織了觀看李老師的《優(yōu)秀員工》視頻講座，李老師的演講使我受益匪淺，感觸頗多，我很感謝公司給我這次學習的機會，讓我更加熱愛自己的工作。李老師每句話都給我很大的啟迪，很大的反思。想到我在平時工作中做得不夠努力，不夠優(yōu)秀，自那么的差，覺得很對不起自己，對不起公司，經(jīng)過這次視頻培訓后，總結(jié)出一些心得體會：
積極地對待自己的工作，用心努力工作，快樂工作，決不懈怠工作，決不為工作找借口，無論是在那一個工作的崗位，都要端正自己的工作態(tài)度，想取得成功也一定要把自己的位置放端正，雖然想法和事實有距離，就像李老師說的一樣，“萬事就怕有心人，人生離不開腳踏實地“。還有“工作時應具備健康快樂的心態(tài)”，在我們服務業(yè)中，如果沒有健康快樂的工作心態(tài)，就不能為游客帶來歡樂，也不能給游客一個好的印象，也不能為公司帶來較多的回頭客，只會為公司帶來負面的影響。自己也感受不到工作給我們帶來的歡樂。
在工作中我往往就不夠自信，好多事情我自己都能做的相當好的，有時候就是自己回答領(lǐng)導時，往往是自己不自信的回答，才讓領(lǐng)導對對有些事情也放心不下。
李老師在視頻中講到了臺灣著名的演說家叫林語堂，最后林語堂先生說了這樣的段話：親愛的朋友們，哪怕是這個世世界上最美，最真，最純的愛，人與人之間一定要做不斷溝通的工作，哪怕是這個世世界上最美，最真，最純的愛，如果人和人之間缺少了溝通，也會產(chǎn)生失誤，在我的工作中又何嘗不是想故事中那樣呢，我們?nèi)绻麤]有很好的溝通，就會給自己給公司帶來很嚴重的后果。所以溝通很重要。
李老師說：“人類因感恩而偉大，世界因感恩而美麗，感恩是愛的延續(xù)，愛是生命的動力，”人的一生中，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，到上學，受老師的教育之恩，工作之后又有領(lǐng)導，同事的關(guān)懷幫助之恩……面對這么多的恩情，所以我們要懂得感恩，要學會感恩。
經(jīng)過這次培訓，以后我不管自己以后會做到什么地步，無論在什么樣的崗位，我都會用心做好每一件事的，我會用我的勤奮、努力、創(chuàng)新來把我的人生打造的很好，一步一個腳印的往下走,一點一滴地來報答社會各個成員對我的恩情…….
老師實習前講座心得體會篇十三
講座是學校教育中重要的一部分，能夠給學生們帶來全新的知識與體驗。作為講座的主講老師，能夠分享自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，并與學生進行互動交流，對于我的成長和職業(yè)發(fā)展來說，都有著重要的意義。通過這些年的講座經(jīng)歷，我深刻體會到了講座老師的使命和責任，以及對于學生的影響力。
第二段：講師的使命和責任
作為一名講座老師，我始終堅守著教育的使命和責任。每次上講座時，我都會將自己的思考和研究成果充分展示給學生，力求將最精彩的內(nèi)容呈現(xiàn)給他們。我明白，作為一名講座老師，不僅僅是要傳授知識，更重要的是要培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。在講座中，我盡量采用生動有趣的方式和案例講解，以激發(fā)學生的思考和求知欲，引導他們主動學習。
第三段：對學生的影響力
作為一名講座老師，我深刻認識到自己對學生的影響力是巨大的。通過講座，我不僅能夠傳遞知識，還能夠激發(fā)學生的潛能和創(chuàng)造力。我曾經(jīng)遇到過一位學生，在我講座的啟發(fā)下，決定改變自己的專業(yè)方向，并最終在相關(guān)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。這樣的經(jīng)歷讓我更加意識到作為講座老師的重要性，同時也更加激勵著我去做得更好。
第四段：與學生的互動交流
在講座中，與學生的互動交流是非常重要的一環(huán)。通過與學生的互動，我能夠更好地了解他們的需求和困惑，進而根據(jù)他們的實際情況進行針對性的解答和指導。我也會鼓勵學生提出問題和分享觀點，以促進他們的思維和溝通能力的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，互動交流不僅能夠提高講座的效果，還能夠建立良好的師生關(guān)系，增進彼此的信任與合作。
第五段：總結(jié)與展望
通過這些年的講座經(jīng)歷，我深刻體會到了作為一名講座老師的心得與體會。每次講座都是一次寶貴的經(jīng)驗，不僅讓我對自己的專業(yè)知識有了更深入的理解，還讓我看到了教育的力量和影響。作為一名講座老師，我將繼續(xù)努力將最好的內(nèi)容傳遞給學生，也會不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為學生們提供更好的學習體驗和幫助。相信通過我的不懈努力，講座將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，促進學生的綜合素質(zhì)提升，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。