從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時(shí)間。寫總結(jié)時(shí)要注意文字流暢、條理清晰，使讀者能夠輕松理解。總結(jié)是一種對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)，需要我們用心去體會(huì)和理解。
建議書錦集篇一
尊敬的各位家長(zhǎng) ：
您好!
隨著炎熱的夏天到來(lái)，因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。溺水，已是孩子的頭號(hào)殺手，防溺水教育已刻不容緩。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們迫切希望各位家長(zhǎng)積極配合，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作?，F(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：
一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段：
1.下午放學(xué)后;
2.雙休日;
3.節(jié)假日;
4.暑假期間
二、發(fā)生溺水死亡的原因：
1.在水邊玩耍、下水摸魚、撿落入水中的物品;
2.孩子擅自下河玩水;
3.三五成群結(jié)伴游泳。
鑒此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到四知道：
1.知去向
2.知同伴
3.知?dú)w時(shí)
4.知內(nèi)容
教育孩子做到六不準(zhǔn)：
1.不私自下水游泳
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳
3.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳
4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳
5.不到不熟悉的水域游泳
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救
親愛的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)記住“安全第一 預(yù)防為主”，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，讓溺水事故減少到零!
志愿者倡議書，我接力:
天氣逐漸炎熱起來(lái)!希望各位朋友們隨時(shí)留意一下，如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、戲水、玩耍，請(qǐng)您一定要及時(shí)制止!從您我做起、從參與做起、從身邊做起!
建議書錦集篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)們：
您好！我是一名xx小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，在這所學(xué)校，綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息?？墒?，這所學(xué)校美中不足的.是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁(yè)沒用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒有想過(guò)，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過(guò)這一次機(jī)會(huì)，我先向校長(zhǎng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過(guò)這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
我們只有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧！
xxx
20xx年xx月xx日
建議書錦集篇三
我國(guó)有很多古文物，但是，最近我們發(fā)現(xiàn)了很多文物遭到破壞，比如說(shuō)長(zhǎng)城，有些地段的長(zhǎng)城狀況十分讓人擔(dān)憂，許多游客在城墻上亂涂亂畫，果皮，廢紙，礦泉水瓶，在長(zhǎng)城地面上到處都可以看到。這些不文明的行為，我們應(yīng)該強(qiáng)行制止，下面是我的建議：
一.那些破壞長(zhǎng)城的人，應(yīng)該自我反省，不再亂丟果皮紙屑，不亂刻亂雕，不亂攀爬，因?yàn)殚L(zhǎng)城不是你自己的，是大家的，是中國(guó)的，是世界的。
二.那些在長(zhǎng)城周圍破壞長(zhǎng)城的行為應(yīng)該制止，破壞的人更應(yīng)該反省，不能再私自搭建梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)，不能在長(zhǎng)城周圍建設(shè)與長(zhǎng)城不協(xié)調(diào)的建筑，更要禁止采礦，挖礦，這樣會(huì)加速破壞長(zhǎng)城的風(fēng)景。
另外，還要限制每次進(jìn)入長(zhǎng)城的人數(shù)，天長(zhǎng)城兩端立起禁止亂涂亂畫的告示牌，并且重視那些損壞嚴(yán)重的長(zhǎng)城，把我們的長(zhǎng)城保護(hù)起來(lái)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
建議書錦集篇四
廣大市民朋友：
一座城市因書香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊(yùn)。中華民族歷來(lái)尊重知識(shí)、崇尚閱讀，不但有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今，更有“腹有詩(shī)書氣自華”、“人不讀書，其猶夜行”等耳熟能詳?shù)淖x書名言流傳于世。
今年，市委提出了“開展全民閱讀建設(shè)書香亳州”的戰(zhàn)略部署，對(duì)全民閱讀工作提出了明確要求。渦陽(yáng)是一座崇文重教、具有深厚文化底蘊(yùn)的城市。深入開展全民閱讀活動(dòng)，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，具有十分重要的意義。為此，我們向全縣人民和社會(huì)各界倡議：
每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng)。每月選讀一本書，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，用書香充實(shí)心靈，豐富人生。
每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)。開展親子共讀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。家庭成員一起品讀好書，共享閱讀好時(shí)光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在每一個(gè)家庭。
全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、各類社會(huì)組織行動(dòng)起來(lái)，大力開展閱讀活動(dòng)。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”、“書香村居”等，使讀書學(xué)習(xí)在渦陽(yáng)蔚然成風(fēng)。
最是書香能致遠(yuǎn)，全民閱讀正當(dāng)時(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀真正成為渦陽(yáng)人的一種生活方式和精神特質(zhì)，讓書香成為文化強(qiáng)縣的重要內(nèi)涵和顯著標(biāo)志，讓渦陽(yáng)大地處處書香充盈，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉(xiāng)因書香而美麗。
建議書錦集篇五
親愛的__：
_月_日，在工作中，我不僅沒有認(rèn)真工作，還偷偷玩電腦下面，被發(fā)現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)。在過(guò)去的幾天里，我認(rèn)真深刻的自我姿態(tài)反映，他們的行動(dòng)是一個(gè)深深的內(nèi)疚和焦慮，在此，我想所有領(lǐng)導(dǎo)人作出深刻檢討，我想了幾天，以反映上向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的結(jié)果如下：
同時(shí)，在這種情況下，我也認(rèn)為他們?cè)诠ぷ髦械呢?zé)任意識(shí)仍然非常缺乏。大家都知道，必須有一個(gè)服務(wù)行業(yè)的行為規(guī)范，工作時(shí)間，我開始吃種子，這充分說(shuō)明，我認(rèn)為沒有注意方式和手段的工作，這也說(shuō)明，我沒有足夠的其工作的責(zé)任意識(shí)，也沒有他們更好地工作，沒有去他們的思想新的水平，為動(dòng)力。在他們的心目中，依然存在，只是與思想混日子處理?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，是一個(gè)非常糟糕的跡象，如果不及時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，并問(wèn)自己一些自我反省，并允許自己放縱和發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)重的，可以不甚至想象會(huì)發(fā)生什么錯(cuò)誤的工作。因此，本，深感痛心的同時(shí)，我感到很幸運(yùn)，覺得他的時(shí)間的覺醒，這在我今后的生活道路上的增長(zhǎng)，無(wú)疑是第二個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，在此，我作出檢討的領(lǐng)導(dǎo)，也向您表示衷心的感謝。
此外，我也看到這種不利的影響，如果在工作中，大家都喜歡我，是一種懈怠，不小心，怎么能工作時(shí)間來(lái)執(zhí)行。做到這一點(diǎn)。此外，如果在我們這樣的非組織性和紀(jì)律，表現(xiàn)欠佳的不文明的文化形成的集體頭，我們的工作將是不可能的，以完善的服務(wù)僅僅是紙空談。因此，這一事件的后果是嚴(yán)重的，是壞的。
這一事件的發(fā)生，我知道，無(wú)論怎樣不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)失。因此，不管多么嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)懲我，和我沒有任何意見。同時(shí)，我問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的覺醒，加倍努力，為我工作的單位的工作做出了積極貢獻(xiàn)，請(qǐng)相信我的領(lǐng)導(dǎo)者。
建議書錦集篇六
近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城上還有別人丟的礦泉水瓶、廢紙、果皮……這些垃圾隨處可見，還有城墻被游客們亂涂亂畫，對(duì)于這些不文明的行為，我提出一些建議：
1、在一些游人多的地方放上一些宣傳保護(hù)環(huán)境的牌子，讓游人知道不能亂丟垃圾。
2、在放假的時(shí)候，可以召集同學(xué)們來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境，并起一個(gè)好的帶頭。
3、讓那些在墻上亂涂亂畫的人受到嚴(yán)厲的處罰和深刻的教育。
4、讓那些破壞長(zhǎng)城的游客們得到應(yīng)有的懲罰，比如說(shuō)：罰款、坐牢、把那些垃圾撿起來(lái)并罰款。
5、讓那些破壞長(zhǎng)城的人，讓他們好好反省一下自己，為什么這樣做。
6、還有就是讓一些志愿者去組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)長(zhǎng)城清潔，給游客們做一個(gè)榜樣，不讓他們?cè)賮G垃圾，跟著一起清潔垃圾。
現(xiàn)在，讓我們一起攜手保護(hù)長(zhǎng)城吧！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
建議書錦集篇七
親愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
我想和你說(shuō)一下，就在英華小學(xué)的英華家屬院附近，有一座工廠，這工廠每天都排放大量的黑煙，有一次冬天這個(gè)工廠燒煤燒的很厲害，都產(chǎn)生了霧霾，導(dǎo)致我們連續(xù)十幾天不能上學(xué)，很長(zhǎng)時(shí)間才上的學(xué)，連高速都封了。有時(shí)候在學(xué)校里也會(huì)有霧霾，我們小學(xué)生出教室就要都帶上口罩。
經(jīng)過(guò)思考，我覺得原因就是在這座工廠里，工廠每天都會(huì)燃燒大量的煤碳，來(lái)發(fā)力，上面的的大煙囪里會(huì)冒著大黑煙，飄向天空，天都變的灰蒙蒙的，且只有封廠時(shí)候這個(gè)大煙囪才會(huì)不冒煙。
根據(jù)以上問(wèn)題，我想提出以下幾點(diǎn)辦法：
1、要嚴(yán)懲那些污染環(huán)境的人，封閉他的廠子。
2、要讓他們少燒有煙煤炭，并且要資助他們來(lái)買空氣凈化器，來(lái)凈化那些煙。
3、還要舉報(bào)有獎(jiǎng)，要獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)他的人，懲罰被舉報(bào)的人，加大宣傳力度。
4、要頻繁的監(jiān)視，檢查，不能讓空氣凈化器當(dāng)個(gè)擺設(shè)。
最后請(qǐng)環(huán)保局局長(zhǎng)采納我的意見，并盡早處理這些現(xiàn)象，讓空氣更加清新。
建議人：王子樂。
20_年10月11日星期三。
建議書錦集篇八
第 二 章 項(xiàng)目背景和發(fā)展概況
第 三 章 市場(chǎng)分析與建設(shè)規(guī)模
第 四 章 建設(shè)條件與廠址選擇
第 五 章 工廠技術(shù)方案
第 六 章 環(huán)境保護(hù)與勞動(dòng)安全
第 七 章 企業(yè)組織和勞動(dòng)定員
第 八 章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排
第 九 章 投資估算與資金籌措
第 十 章 財(cái)務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益評(píng)價(jià)
第十一章 結(jié)論與建議
第一章 項(xiàng)目總論
總論作為報(bào)告的首章，要綜合敘述報(bào)告中各章節(jié)的主要問(wèn)題和研究結(jié)論，總論章可根據(jù)項(xiàng)目的具體條件，參照下列內(nèi)容編寫。
1.1 項(xiàng)目背景
1.1.1 項(xiàng)目名稱
企業(yè)或工程的全稱，應(yīng)和項(xiàng)目建議書所列的名稱一致。
1.1.2 項(xiàng)目承辦單位
承辦單位系指負(fù)責(zé)項(xiàng)目籌建工作的單位（或稱建設(shè)單位），應(yīng)注明單位的全稱和總負(fù)責(zé)人。
1.1.3 項(xiàng)目擬建地區(qū)、地點(diǎn)
1.1.4 承擔(dān)項(xiàng)目工作的單位和法人代表
如由若干單位協(xié)作承擔(dān)項(xiàng)目工作，應(yīng)注明各單位的名稱及其負(fù)責(zé)的工程名稱、總負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人。
1.1.5概況
（1）項(xiàng)目建設(shè)的必要性。簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目在行業(yè)中的地位，該項(xiàng)目是否符合國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策、生產(chǎn)力布局要求；項(xiàng)目擬建的理由與重要性。
1.2結(jié)論
本節(jié)需將對(duì)有關(guān)章節(jié)的結(jié)論作簡(jiǎn)要敘述，并提出最終結(jié)論。
1.2.1 市場(chǎng)預(yù)測(cè)和項(xiàng)目規(guī)模(簡(jiǎn))
（1）市場(chǎng)需求量簡(jiǎn)要分析。
（2）計(jì)劃銷售量、銷售方向。
（3）產(chǎn)品定價(jià)及銷售收入預(yù)測(cè)。
（4）項(xiàng)目擬建規(guī)模（包括分期建設(shè)規(guī)模）。
（5）主要產(chǎn)品及副產(chǎn)品品種和產(chǎn)量。
1.2.2 原材料、燃料和動(dòng)力供應(yīng)(簡(jiǎn))
（1）項(xiàng)目投產(chǎn)后需用的主要原料、燃料、主要輔助材料以及動(dòng)力數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量和來(lái)源。
（2）需用的主要工業(yè)產(chǎn)品和半成品的名稱、規(guī)格、需用量及來(lái)源等。
（3）進(jìn)口原料、工業(yè)品的名稱、規(guī)格、年用量、來(lái)源及必要性。
1.2.3 廠址(簡(jiǎn))
地理位置、占地面積及必要性
水源及取水條件。
廢水、廢渣排放堆置條件。
1.2.4 項(xiàng)目工程技術(shù)方案(簡(jiǎn))
（1）項(xiàng)目范圍，即主要的生產(chǎn)設(shè)施、輔助設(shè)施、公用工程、生活設(shè)施內(nèi)容。
（2）采用的生產(chǎn)方法、工藝技術(shù)。
（3）主要設(shè)備的來(lái)源，如需向國(guó)外引進(jìn)，則簡(jiǎn)要說(shuō)明引進(jìn)的國(guó)別、技術(shù)特點(diǎn)、型號(hào)等。
1.2.5 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度(簡(jiǎn))
1.2.6 投資估算和資金籌措(簡(jiǎn))
（1）項(xiàng)目所需總投資額。分別說(shuō)明項(xiàng)目所需固定資產(chǎn)投資總額（包括投資方向調(diào)節(jié)稅、建設(shè)期利息）、流動(dòng)資金總額，并按人民幣、外幣分別列出。
（2）資金來(lái)源。貸款額、貸款利率、償還條件。合資項(xiàng)目要分別列出中、外各方投資額、投資方式和投資方向。
1.2.7 項(xiàng)目財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)評(píng)論(簡(jiǎn))
（1）項(xiàng)目總成本、單位成本。
（2）項(xiàng)目總收入，包括銷售收入和其它收入。
1.2.8項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)結(jié)論(簡(jiǎn))
1.3 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表
在總論章中，可將報(bào)告各章節(jié)中的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，使審批和決策者對(duì)項(xiàng)目全貌有一個(gè)綜合了解。
主要技術(shù)指標(biāo)表根據(jù)項(xiàng)目有所不同，一般包括：生產(chǎn)規(guī)模、全年生產(chǎn)數(shù)、全廠總定員，主要原材料、燃料、動(dòng)力年用量及消耗定額、全廠綜合能耗及單位產(chǎn)品綜合能耗，全廠占地面積、全員勞動(dòng)生產(chǎn)率，年總成本、單位產(chǎn)品成本、年總產(chǎn)值、年利稅總額、財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率，借款償還期，經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率，投資回收期等。
1.4 存在問(wèn)題及建議
對(duì)提出的項(xiàng)目的主要問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明并提出解決的建議。
第二章 項(xiàng)目背景和發(fā)展概況
2.1 項(xiàng)目提出的背景
2.1.1 國(guó)家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
說(shuō)明國(guó)家有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策、分析項(xiàng)目是否符合這些宏觀經(jīng)濟(jì)要求。
2.1.2 項(xiàng)目發(fā)起人和發(fā)起緣由
（1）寫明項(xiàng)目發(fā)起單位或發(fā)起人的全稱。如為中外合資項(xiàng)目，則要分別列出各方法人代表、注冊(cè)國(guó)家、地址等詳細(xì)情況。
（2）提出項(xiàng)目的理由及投資意向，如資源豐富、產(chǎn)品市場(chǎng)前景好、出口換匯、該類產(chǎn)品可取得的優(yōu)惠政策、利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施等。
2.2.1 已進(jìn)行的調(diào)查研究項(xiàng)目及其成果
1、資源調(diào)查，包括原料、水資源、能源和二次能源的調(diào)查。
2、市場(chǎng)調(diào)查，包括全國(guó)性和地區(qū)性市場(chǎng)情況調(diào)查；出口產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)供需趨勢(shì)調(diào)查。
2.3 投資的必要性
（1）企業(yè)獲得的利潤(rùn)情況。
（2）企業(yè)可以提高產(chǎn)品質(zhì)量，加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
（3）擴(kuò)大生產(chǎn)能力，改變產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
（4）采用新工藝，節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
（5）產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的優(yōu)越條件和競(jìng)爭(zhēng)力。
（6）對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的積極影響。包括增加稅收、提高就業(yè)率、提高科技水平等。
第三章 市場(chǎng)分析與建設(shè)規(guī)模
3.1 市場(chǎng)調(diào)查
3.1.1 擬建項(xiàng)目產(chǎn)出物用途調(diào)查
本產(chǎn)品的主要用途，可否有替代其他產(chǎn)品的用途，如果產(chǎn)品是工業(yè)基本原料，應(yīng)分別說(shuō)明本項(xiàng)目產(chǎn)品在主要使用行業(yè)的用途及單位消耗量。
產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)壽命期論述。調(diào)查本產(chǎn)品目前處于經(jīng)濟(jì)壽命周期的哪一個(gè)階段，更新?lián)Q代的可能時(shí)間。
3.1.2 產(chǎn)品現(xiàn)有生產(chǎn)能力調(diào)查
（1）本項(xiàng)目產(chǎn)品國(guó)內(nèi)現(xiàn)有生產(chǎn)能力總量，現(xiàn)有生產(chǎn)能力開工率；主要生產(chǎn)廠家生產(chǎn)能力利用率。
（2）國(guó)內(nèi)現(xiàn)有生活能力總量在本地區(qū)的分布數(shù)量與比例。
（3）本產(chǎn)品目前在建項(xiàng)目的生產(chǎn)能力及其在地區(qū)間的分布、數(shù)量與比例。
（4）已批擬開工建設(shè)項(xiàng)目的生產(chǎn)能力，預(yù)計(jì)投產(chǎn)年月。
在建設(shè)項(xiàng)目和已批待開工建設(shè)項(xiàng)目，目前雖然沒有形成綜合生產(chǎn)能力，但卻是生產(chǎn)能力的組成部分。
3.1.3 產(chǎn)品產(chǎn)量及銷售量調(diào)查
（1）全國(guó)或地區(qū)目前的產(chǎn)量總數(shù)。
（2）本產(chǎn)品一段時(shí)期以來(lái)的產(chǎn)量變化情況。
（3）本產(chǎn)品國(guó)內(nèi)保有量與國(guó)外有關(guān)國(guó)家保有量的分析比較，以了解國(guó)內(nèi)保有量是多還是少，說(shuō)明本產(chǎn)品市場(chǎng)需求滿足程度。
（4）本產(chǎn)品一段時(shí)期以來(lái)的進(jìn)口量及進(jìn)口來(lái)源，主要來(lái)自哪些國(guó)家或地區(qū)；占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)量或銷售量的比例；進(jìn)口產(chǎn)品的價(jià)格等。
（5）本產(chǎn)品一段時(shí)期以來(lái)的出口量及出口去向，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)量的比例；主要向哪些國(guó)家或地區(qū)出口，出口產(chǎn)品的價(jià)格。
3.1.4 替代產(chǎn)品調(diào)查
（1）可替代本產(chǎn)品的產(chǎn)品性能、質(zhì)量與本產(chǎn)品相比的優(yōu)缺點(diǎn)。
（2）可替代產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)能力、產(chǎn)量；可作替代用途的比例；價(jià)格分析。
（3）可替代產(chǎn)品進(jìn)口可能性及價(jià)格。
3.1.5 產(chǎn)品價(jià)格調(diào)查
（1）產(chǎn)品的定價(jià)管理辦法，是由國(guó)家控制價(jià)格，還是由市場(chǎng)定價(jià)。
（2）產(chǎn)品銷售價(jià)格，價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)，最高價(jià)格和最低價(jià)格出現(xiàn)的時(shí)間、原因。
3.1.6 國(guó)外市場(chǎng)調(diào)查
（1）產(chǎn)品國(guó)外的主要生產(chǎn)國(guó)家和地區(qū)。
（2）國(guó)外主要生產(chǎn)廠的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)能力、銷售量。
（3）產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)銷售價(jià)格及其變動(dòng)趨勢(shì)
（4）我國(guó)進(jìn)口該種產(chǎn)品的主要進(jìn)口國(guó)的生產(chǎn)能力及變化趨勢(shì)。
3.2 市場(chǎng)預(yù)測(cè)
市場(chǎng)預(yù)測(cè)是市場(chǎng)調(diào)查在時(shí)間和空間商的延續(xù)，是利用市場(chǎng)調(diào)查所得到的信息資料，根據(jù)市場(chǎng)信息資料分析報(bào)告的結(jié)論，對(duì)本項(xiàng)目產(chǎn)品未來(lái)市場(chǎng)需求量及相關(guān)因素所進(jìn)行的定量與定性的判斷與分析。在研究工作中，市場(chǎng)預(yù)測(cè)的結(jié)論是制訂產(chǎn)品方案、確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模所必須的依據(jù)。
3.2.1 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)
應(yīng)對(duì)下述各項(xiàng)與市場(chǎng)預(yù)測(cè)有關(guān)的因素加以說(shuō)明：
（1）本產(chǎn)品的消耗對(duì)象。
（2）本產(chǎn)品的消費(fèi)條件。消費(fèi)條件因產(chǎn)品特點(diǎn)性能而異，如汽車的消費(fèi)需要具備相應(yīng)的道路交通條件；電視機(jī)、電冰箱的消費(fèi)需要有電等等。預(yù)測(cè)某一種產(chǎn)品的市場(chǎng)需求量時(shí)，應(yīng)將哪些不具備消費(fèi)條件的消費(fèi)領(lǐng)域從消費(fèi)對(duì)象總量中剔除掉。
（3）本產(chǎn)品更新周期的特點(diǎn)，說(shuō)明本產(chǎn)品有效經(jīng)濟(jì)壽命的長(zhǎng)短。
（4）可能出現(xiàn)的替代產(chǎn)品，即代用品。
（5）本產(chǎn)品使用中可能產(chǎn)生的新用途。產(chǎn)品所用途的出現(xiàn)，意味著擴(kuò)大了本產(chǎn)品的消費(fèi)領(lǐng)域，擴(kuò)大了市場(chǎng)需求容量。
根據(jù)以上分析，提出預(yù)測(cè)的本產(chǎn)品國(guó)內(nèi)需求量及與現(xiàn)有生產(chǎn)能力的差距。
3.2.2 產(chǎn)品出口或進(jìn)口替代分析
（1）替代進(jìn)口分析。將本產(chǎn)品與目前進(jìn)口產(chǎn)品從性能、重量、價(jià)格、配件、維修等方面進(jìn)行比較，說(shuō)明本產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和有利條件。
（2）出口分析。如果擬建項(xiàng)目的產(chǎn)品在質(zhì)量和技術(shù)等方面，具備在國(guó)際市場(chǎng)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的能力，則應(yīng)考慮國(guó)外市場(chǎng)對(duì)本產(chǎn)品的需求。
分析國(guó)家對(duì)該種產(chǎn)品的出口有何限制條件或鼓勵(lì)措施，該產(chǎn)品進(jìn)口國(guó)的貿(mào)易政策，該產(chǎn)品出口流向，出口價(jià)格是否有利。
通過(guò)以上分析，預(yù)測(cè)本項(xiàng)目產(chǎn)品可能的替代進(jìn)口量或出口量。
建議書錦集篇九
從1993年開始，確定每年的3月22日為“世界水日”，在這一天舉辦宣傳活動(dòng)，以提高公眾節(jié)水意識(shí)。淡水資源是我們賴以生存的重要自然資源，我們應(yīng)倍加珍惜，從自我做起，節(jié)約每一滴生命之水!
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。要認(rèn)真貫徹《節(jié)約能源法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》及《中華人民共和國(guó)水法》等法律法規(guī)，不斷促進(jìn)廣大干部職工愛水、惜水、節(jié)水，充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，有效降低行政成本，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。要自覺肩負(fù)節(jié)水責(zé)任，從自己做起，從帶動(dòng)身邊的同事做起，帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，樹立人人節(jié)水、人人護(hù)水的良好風(fēng)尚。教育機(jī)構(gòu)要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，從小培養(yǎng)中小學(xué)生節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
三、做好節(jié)水工作。要加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕“長(zhǎng)流水”。要切實(shí)抓好節(jié)水改造，推廣新技術(shù)新產(chǎn)品，提高節(jié)水效率。單位內(nèi)部綠地用水要盡量利用回收水和集流雨水，并采用先進(jìn)節(jié)水噴灌方式。
四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，形成人人關(guān)心節(jié)水、處處注意節(jié)水、時(shí)時(shí)自覺節(jié)水的局面，影響和帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源。
飲水思源，節(jié)水有責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從日常抓起，節(jié)約每一滴水，努力為推進(jìn)“五水共治”和建設(shè)“兩美”寧海作出示范表率作用!
建議書錦集篇十
社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞，是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本單元，是社會(huì)管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)所在。近年來(lái)，我市在社區(qū)建設(shè)上取得了一定的成績(jī)，但與人民群眾的生活需要來(lái)看，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
社區(qū)服務(wù)內(nèi)容單一，主要以政府提供的公共服務(wù)為主，互助服務(wù)、志愿者服務(wù)和商業(yè)服務(wù)發(fā)育不夠充分;服務(wù)對(duì)象以老年人、殘疾人、青少年、失業(yè)人員等特殊群體為主，直接面向全體社區(qū)成員的服務(wù)不多;社區(qū)民間中介組織發(fā)育緩慢，社區(qū)志愿者組織少，人員參與率低，未能形成經(jīng)常性活動(dòng)機(jī)制;服務(wù)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平不高，缺乏整合和互動(dòng)。
一、建立社區(qū)信息化平臺(tái)。充分發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、各類服務(wù)熱線的優(yōu)勢(shì)，形成社區(qū)公共信息資源共享機(jī)制，為群眾服務(wù)提供需求信息。特別是有關(guān)系到社區(qū)居民生活利益的信息要及時(shí)通知到每戶居民，如社區(qū)停電、停水要提前發(fā)布，不能讓居民措手不及。
二、發(fā)展社區(qū)志愿服務(wù)工作。成立社區(qū)志愿服務(wù)站，通過(guò)社區(qū)牽頭、各方參與、居民互助，逐步實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)社會(huì)化。設(shè)定一定崗位，吸收各類專業(yè)技術(shù)人才，組建專業(yè)型服務(wù)隊(duì)伍;同時(shí)調(diào)動(dòng)在校大中專學(xué)生、社區(qū)居民和外來(lái)務(wù)工者的積極性，參加志愿者活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的活力。
三、定期開展社區(qū)居民教育培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)等。如對(duì)新婚夫婦、為人父母開展免費(fèi)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的培訓(xùn)，每周末一次或每月一次等。避免出現(xiàn)家庭教育悲劇。
四、完善醫(yī)療、養(yǎng)老、低保、救助等公共服務(wù)機(jī)制，做到居民“小事不出社區(qū)，大事有人代理”，感受到社區(qū)的溫暖，奠定社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
五、完善社區(qū)生活服務(wù)功能。合理安排區(qū)域內(nèi)各類設(shè)施資源，加強(qiáng)敬老院、公共體育場(chǎng)、文化活動(dòng)場(chǎng)所等服務(wù)設(shè)施的建設(shè)、管理工作，對(duì)社區(qū)文教衛(wèi)體、水電路等公共設(shè)施，定期檢查，發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)修復(fù)。力爭(zhēng)形成較為完善的公共服務(wù)設(shè)施體系。
建議書錦集篇十一
托月賓館的工作人員：
您們好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，來(lái)自北京小學(xué)。我家就住在托月賓館的樓上。
托月賓館可以說(shuō)是一個(gè)吃飯兼住宿的綜合性賓館。這樣，很多的外地人便可以住在這里，這個(gè)賓館為那些外地人提供了很大的便利。但是，自從托月賓館搬到這里后，我們家以前很少見的東西現(xiàn)在便經(jīng)常能看見了。那個(gè)東西便是蟑螂。當(dāng)蟑螂來(lái)到我們家之后，我們只能在吃飯之前把什么東西都刷一遍。比如：吃飯前先刷一遍碗；炒菜前先刷一遍鍋……蟑螂成了擾亂我們家正常生活的“罪魁禍?zhǔn)住?！還有一種情況，那就是：嚴(yán)重污染空氣。您們應(yīng)該知道：排放做飯的廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)里面。只要一刮南風(fēng)，我們便可以清晰地聞出那刺鼻的煙味。這樣，不僅會(huì)污染空氣，還會(huì)“污染”我們的住戶！
為什么從“風(fēng)機(jī)”里排放出來(lái)的廢氣會(huì)那么刺鼻？就是因?yàn)樽鲲垥r(shí)做的油炸類的食物過(guò)多，所以煙味很濃。要知道：你一天做飯時(shí)排放出的廢氣足足可以把3棵樹苗活活“毒”死！而且，排放廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)內(nèi)，小區(qū)內(nèi)的空氣就會(huì)受到污染。要是一直這樣下去，小區(qū)里養(yǎng)的花草樹木也許就會(huì)逐漸瀕臨死亡。我覺得：關(guān)于空氣的污染還有一個(gè)原因，那就是：沒有一個(gè)過(guò)濾廢氣的裝置。要是有了它，廢氣也可以變成比較“新鮮”的空氣。如果不安裝過(guò)濾空氣的裝置，那么一共就會(huì)危害到好多人?，F(xiàn)在，我來(lái)算一下，用：樓數(shù)×單元數(shù)×層數(shù)×每層戶數(shù)×每一家的人數(shù)，（算出的結(jié)果是離“煙機(jī)”比較近的住戶。）如果按每戶4人來(lái)算的話，就相當(dāng)于：1×3×5×2×4=120（人）。也就是說(shuō)，有120人每天都在呼吸著廢氣。
對(duì)于“托月賓館”的未來(lái)，我有幾個(gè)建議。首先，我希望把“煙機(jī)”搬到小區(qū)外面。這樣，可以美化小區(qū)的環(huán)境；最好再裝一個(gè)過(guò)濾空氣的裝置。最后一點(diǎn)，那就是：以后做飯時(shí)少做油炸的食品，多做一些清淡的。這樣，不僅對(duì)“吃者”的身體有好處，還可以讓過(guò)濾空氣的裝置少過(guò)慮些廢氣。現(xiàn)在都提倡：節(jié)約。少過(guò)慮些廢氣，還可以多節(jié)約幾度電呢！
希望您們能接受我的建議。
建議書錦集篇十二
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
建議書錦集篇十三
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好!
我是來(lái)自大連市中山區(qū)中南路小學(xué)的一名學(xué)生。大連是我出生的地方，也是我成長(zhǎng)的家園，我已經(jīng)在這個(gè)美麗的海濱城市生活了11年了。經(jīng)過(guò)我今年來(lái)的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在生活當(dāng)中不免會(huì)出現(xiàn)許多美中不足之處，使城市的美麗大打折扣。例如：在學(xué)校的水房里，水龍頭流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè);街道上到處都彌漫著汽車的尾氣，嚴(yán)重的破壞了空氣的質(zhì)量……雖然”環(huán)?！斑@個(gè)詞是我們大家經(jīng)常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，但是，真正做到”環(huán)?！岸值挠钟袔讉€(gè)呢?所以，我覺得，大家現(xiàn)在一方面可能是因?yàn)榧彝ト找娓辉：螅_始不在乎資源的濫用問(wèn)題，所以才會(huì)肆意破壞環(huán)境。第二方面可能是大家對(duì)環(huán)保的理解還不透徹，所以才會(huì)浪費(fèi)資源。
作為一名小學(xué)生，我并不想看到我所生活的城市變得越來(lái)越臟，生活環(huán)境越來(lái)越惡劣，而是想看到干凈的街道，潔凈的馬路新鮮的空氣和茂盛的樹木。所以，今天我想向您提幾個(gè)建議：
1。提倡市民多植樹，因?yàn)樯钤诋?dāng)今社會(huì)我們會(huì)經(jīng)常用到木制品。而且，樹木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。但是，如果只”用“樹，而不植樹，那么樹木資源必會(huì)枯竭，所以我們應(yīng)該在節(jié)假日的時(shí)候多植樹，并且還要設(shè)專人看管，是樹木可以茁壯的成長(zhǎng)，讓樹木的成活率在70%以上。這樣不僅可以呼吸到新鮮的空氣，還能讓環(huán)境受到保護(hù)。
2。提倡市民在海邊游玩時(shí)，自覺清理帶來(lái)的垃圾。因?yàn)榇筮B是一個(gè)海濱城市，我們都要”吃“海，”用“海，所以大家一旦在沙灘上扔垃圾，那么，海水漲潮時(shí)必會(huì)把垃圾”卷“到海里，這樣海水受到污染后，就會(huì)讓海洋生物受到威脅，這樣對(duì)我們的身體也不好，因此我們應(yīng)該在海濱游玩時(shí)自覺清理垃圾。這樣海水就不會(huì)受到污染了。
3。在每一個(gè)社區(qū)建立舊物收購(gòu)站，讓每一個(gè)人家里的舊物(還可以使用的)無(wú)償捐贈(zèng)給社區(qū)，社區(qū)再把這些舊物送給生活條件比較低的人家，這樣一來(lái)，變廢為寶，一舉兩得，既讓市民家里舊物丟棄的問(wèn)題解決了，還讓生活條件比較低的人得到生活上的所需品。
4。提倡市民不使用一次性物品。出去吃飯時(shí)，不適用一次性筷子，用竹制筷子;讓市民出去買菜時(shí)，自帶布袋或菜籃，這樣既解決了濫用樹木的問(wèn)題，還消除了”白色“垃圾。
希望您能對(duì)我提出的建議予以采納，讓市民意識(shí)到環(huán)保的重要性，一定要讓市民保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
大連市中山區(qū)中南路小學(xué)六年二班 孫雅婷
20xx年12月2日
建議書錦集篇十四
我們中華人民雖然為我們的古代勞動(dòng)人民修筑的長(zhǎng)城感到驕傲，但是我們卻破壞了長(zhǎng)城：游客們?cè)陂L(zhǎng)城亂扔垃圾有果皮有礦泉水瓶還有餐巾紙……有些人為了開礦資源把長(zhǎng)城給拆了。有些游客隨身帶著雕刻工具，在長(zhǎng)城里寫上某某某到此一游等。還有些游客亂爬城墻。我建議北京市市長(zhǎng)發(fā)布下面的法令：
一、讓人在長(zhǎng)城里不能亂扔垃圾，如果被人給發(fā)現(xiàn)了先勸他，如果他不聽就進(jìn)行罰款。
二、讓幾個(gè)人在長(zhǎng)城門外把守，如果看到有人要開礦資源的話就告訴他們要礦資源請(qǐng)不要在長(zhǎng)城開礦，青島別的地方吧！
三、讓門衛(wèi)檢查游客看一下有沒有帶雕刻工具，如果發(fā)現(xiàn)就沒收并且罰款。
四、門衛(wèi)讓游客一批一批的進(jìn)去。一批只能進(jìn)去五十個(gè)人。這樣子可以避免長(zhǎng)城被壓壞。
保護(hù)長(zhǎng)城需要我們一起保護(hù)。所以市場(chǎng)快下達(dá)命令吧！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
建議書錦集篇十五
老師們，同學(xué)們：
一、希望班干部能帶好頭，協(xié)助老師一起管理好班級(jí)的課堂紀(jì)律。
二、可以叫班干部輪流“站崗”，每節(jié)課派一至兩名班干部在座位上“監(jiān)視”上課開小差的同學(xué)，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。
三、被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步，做一天的值日勞動(dòng)，或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來(lái)對(duì)他們教育，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)以后要認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
四、對(duì)做得好的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，比如：在班會(huì)課或者隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候把遵守紀(jì)律的同學(xué)叫上講臺(tái)，在全班同學(xué)面前進(jìn)行表?yè)P(yáng);用“校訊通”發(fā)短信給家長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)。
五、可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”如果有同學(xué)一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面，鼓勵(lì)其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。
春種夏長(zhǎng)，秋收冬藏,不知不覺地新年又來(lái)臨了,作為學(xué)生,我要向所有的老師說(shuō)一聲;"老師,您辛苦了".
建議書錦集篇十六
新的開始，新的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一位年幼無(wú)知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來(lái)到了一間陌生的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，而且周圍的人沒有我認(rèn)識(shí)的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間了，我也差不多全認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。
老師通過(guò)一段時(shí)間，也認(rèn)識(shí)了我。老師還讓我做班上的學(xué)習(xí)委員，叫我每天在黑板上寫當(dāng)天的課程表，方便同學(xué)們準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書本。在我寫課程表的第一天，就聽見同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“有了黑板上的課程表真方便，想知道下一節(jié)課上什么，一看就知道，不用像以前那樣走去看課程或者問(wèn)別人，真是太方便了!”我聽見了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。
老師還說(shuō)，同學(xué)們有什么關(guān)于學(xué)習(xí)不懂的地方，就去問(wèn)我，我盡量幫助同學(xué)們。同學(xué)們請(qǐng)教我，我都會(huì)不厭其煩地為他們講解。我還幫助宣傳委員出班里的墻報(bào)，我負(fù)責(zé)畫畫。沒次出完墻報(bào)，我都非常高興，又可以為這個(gè)班服務(wù)。我很樂意為同學(xué)們服務(wù)。老師委托我的任務(wù)，我很少推遲，盡我最大的努力把任務(wù)做好。
一個(gè)好的班集體，是需要大家共同努力，團(tuán)結(jié)一致的，那就得靠班干部，管理好班集。我覺得我們這個(gè)大家庭就像是一條彩虹，大家都為班作奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己微薄的力量，使彩虹閃閃發(fā)光。我就是彩虹七色中的其中一種顏色，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光，努力地使彩虹散發(fā)出最耀眼，最燦爛，最迷人的色彩。新的開始，新的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一位年幼無(wú)知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來(lái)到了一間陌生的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，而且周圍的人沒有我認(rèn)識(shí)的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間了，我也差不多全認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。
建議書錦集篇一
尊敬的各位家長(zhǎng) ：
您好!
隨著炎熱的夏天到來(lái)，因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。溺水，已是孩子的頭號(hào)殺手，防溺水教育已刻不容緩。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們迫切希望各位家長(zhǎng)積極配合，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作?，F(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：
一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段：
1.下午放學(xué)后;
2.雙休日;
3.節(jié)假日;
4.暑假期間
二、發(fā)生溺水死亡的原因：
1.在水邊玩耍、下水摸魚、撿落入水中的物品;
2.孩子擅自下河玩水;
3.三五成群結(jié)伴游泳。
鑒此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到四知道：
1.知去向
2.知同伴
3.知?dú)w時(shí)
4.知內(nèi)容
教育孩子做到六不準(zhǔn)：
1.不私自下水游泳
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳
3.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳
4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳
5.不到不熟悉的水域游泳
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救
親愛的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)記住“安全第一 預(yù)防為主”，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，讓溺水事故減少到零!
志愿者倡議書，我接力:
天氣逐漸炎熱起來(lái)!希望各位朋友們隨時(shí)留意一下，如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、戲水、玩耍，請(qǐng)您一定要及時(shí)制止!從您我做起、從參與做起、從身邊做起!
建議書錦集篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)們：
您好！我是一名xx小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，在這所學(xué)校，綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息?？墒?，這所學(xué)校美中不足的.是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁(yè)沒用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒有想過(guò)，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過(guò)這一次機(jī)會(huì)，我先向校長(zhǎng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過(guò)這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
我們只有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧！
xxx
20xx年xx月xx日
建議書錦集篇三
我國(guó)有很多古文物，但是，最近我們發(fā)現(xiàn)了很多文物遭到破壞，比如說(shuō)長(zhǎng)城，有些地段的長(zhǎng)城狀況十分讓人擔(dān)憂，許多游客在城墻上亂涂亂畫，果皮，廢紙，礦泉水瓶，在長(zhǎng)城地面上到處都可以看到。這些不文明的行為，我們應(yīng)該強(qiáng)行制止，下面是我的建議：
一.那些破壞長(zhǎng)城的人，應(yīng)該自我反省，不再亂丟果皮紙屑，不亂刻亂雕，不亂攀爬，因?yàn)殚L(zhǎng)城不是你自己的，是大家的，是中國(guó)的，是世界的。
二.那些在長(zhǎng)城周圍破壞長(zhǎng)城的行為應(yīng)該制止，破壞的人更應(yīng)該反省，不能再私自搭建梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)，不能在長(zhǎng)城周圍建設(shè)與長(zhǎng)城不協(xié)調(diào)的建筑，更要禁止采礦，挖礦，這樣會(huì)加速破壞長(zhǎng)城的風(fēng)景。
另外，還要限制每次進(jìn)入長(zhǎng)城的人數(shù)，天長(zhǎng)城兩端立起禁止亂涂亂畫的告示牌，并且重視那些損壞嚴(yán)重的長(zhǎng)城，把我們的長(zhǎng)城保護(hù)起來(lái)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
建議書錦集篇四
廣大市民朋友：
一座城市因書香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊(yùn)。中華民族歷來(lái)尊重知識(shí)、崇尚閱讀，不但有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今，更有“腹有詩(shī)書氣自華”、“人不讀書，其猶夜行”等耳熟能詳?shù)淖x書名言流傳于世。
今年，市委提出了“開展全民閱讀建設(shè)書香亳州”的戰(zhàn)略部署，對(duì)全民閱讀工作提出了明確要求。渦陽(yáng)是一座崇文重教、具有深厚文化底蘊(yùn)的城市。深入開展全民閱讀活動(dòng)，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，具有十分重要的意義。為此，我們向全縣人民和社會(huì)各界倡議：
每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng)。每月選讀一本書，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，用書香充實(shí)心靈，豐富人生。
每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)。開展親子共讀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。家庭成員一起品讀好書，共享閱讀好時(shí)光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在每一個(gè)家庭。
全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、各類社會(huì)組織行動(dòng)起來(lái)，大力開展閱讀活動(dòng)。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”、“書香村居”等，使讀書學(xué)習(xí)在渦陽(yáng)蔚然成風(fēng)。
最是書香能致遠(yuǎn)，全民閱讀正當(dāng)時(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀真正成為渦陽(yáng)人的一種生活方式和精神特質(zhì)，讓書香成為文化強(qiáng)縣的重要內(nèi)涵和顯著標(biāo)志，讓渦陽(yáng)大地處處書香充盈，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉(xiāng)因書香而美麗。
建議書錦集篇五
親愛的__：
_月_日，在工作中，我不僅沒有認(rèn)真工作，還偷偷玩電腦下面，被發(fā)現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)。在過(guò)去的幾天里，我認(rèn)真深刻的自我姿態(tài)反映，他們的行動(dòng)是一個(gè)深深的內(nèi)疚和焦慮，在此，我想所有領(lǐng)導(dǎo)人作出深刻檢討，我想了幾天，以反映上向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的結(jié)果如下：
同時(shí)，在這種情況下，我也認(rèn)為他們?cè)诠ぷ髦械呢?zé)任意識(shí)仍然非常缺乏。大家都知道，必須有一個(gè)服務(wù)行業(yè)的行為規(guī)范，工作時(shí)間，我開始吃種子，這充分說(shuō)明，我認(rèn)為沒有注意方式和手段的工作，這也說(shuō)明，我沒有足夠的其工作的責(zé)任意識(shí)，也沒有他們更好地工作，沒有去他們的思想新的水平，為動(dòng)力。在他們的心目中，依然存在，只是與思想混日子處理?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，是一個(gè)非常糟糕的跡象，如果不及時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，并問(wèn)自己一些自我反省，并允許自己放縱和發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)重的，可以不甚至想象會(huì)發(fā)生什么錯(cuò)誤的工作。因此，本，深感痛心的同時(shí)，我感到很幸運(yùn)，覺得他的時(shí)間的覺醒，這在我今后的生活道路上的增長(zhǎng)，無(wú)疑是第二個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，在此，我作出檢討的領(lǐng)導(dǎo)，也向您表示衷心的感謝。
此外，我也看到這種不利的影響，如果在工作中，大家都喜歡我，是一種懈怠，不小心，怎么能工作時(shí)間來(lái)執(zhí)行。做到這一點(diǎn)。此外，如果在我們這樣的非組織性和紀(jì)律，表現(xiàn)欠佳的不文明的文化形成的集體頭，我們的工作將是不可能的，以完善的服務(wù)僅僅是紙空談。因此，這一事件的后果是嚴(yán)重的，是壞的。
這一事件的發(fā)生，我知道，無(wú)論怎樣不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)失。因此，不管多么嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)懲我，和我沒有任何意見。同時(shí)，我問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的覺醒，加倍努力，為我工作的單位的工作做出了積極貢獻(xiàn)，請(qǐng)相信我的領(lǐng)導(dǎo)者。
建議書錦集篇六
近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城上還有別人丟的礦泉水瓶、廢紙、果皮……這些垃圾隨處可見，還有城墻被游客們亂涂亂畫，對(duì)于這些不文明的行為，我提出一些建議：
1、在一些游人多的地方放上一些宣傳保護(hù)環(huán)境的牌子，讓游人知道不能亂丟垃圾。
2、在放假的時(shí)候，可以召集同學(xué)們來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境，并起一個(gè)好的帶頭。
3、讓那些在墻上亂涂亂畫的人受到嚴(yán)厲的處罰和深刻的教育。
4、讓那些破壞長(zhǎng)城的游客們得到應(yīng)有的懲罰，比如說(shuō)：罰款、坐牢、把那些垃圾撿起來(lái)并罰款。
5、讓那些破壞長(zhǎng)城的人，讓他們好好反省一下自己，為什么這樣做。
6、還有就是讓一些志愿者去組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)長(zhǎng)城清潔，給游客們做一個(gè)榜樣，不讓他們?cè)賮G垃圾，跟著一起清潔垃圾。
現(xiàn)在，讓我們一起攜手保護(hù)長(zhǎng)城吧！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
建議書錦集篇七
親愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
我想和你說(shuō)一下，就在英華小學(xué)的英華家屬院附近，有一座工廠，這工廠每天都排放大量的黑煙，有一次冬天這個(gè)工廠燒煤燒的很厲害，都產(chǎn)生了霧霾，導(dǎo)致我們連續(xù)十幾天不能上學(xué)，很長(zhǎng)時(shí)間才上的學(xué)，連高速都封了。有時(shí)候在學(xué)校里也會(huì)有霧霾，我們小學(xué)生出教室就要都帶上口罩。
經(jīng)過(guò)思考，我覺得原因就是在這座工廠里，工廠每天都會(huì)燃燒大量的煤碳，來(lái)發(fā)力，上面的的大煙囪里會(huì)冒著大黑煙，飄向天空，天都變的灰蒙蒙的，且只有封廠時(shí)候這個(gè)大煙囪才會(huì)不冒煙。
根據(jù)以上問(wèn)題，我想提出以下幾點(diǎn)辦法：
1、要嚴(yán)懲那些污染環(huán)境的人，封閉他的廠子。
2、要讓他們少燒有煙煤炭，并且要資助他們來(lái)買空氣凈化器，來(lái)凈化那些煙。
3、還要舉報(bào)有獎(jiǎng)，要獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)他的人，懲罰被舉報(bào)的人，加大宣傳力度。
4、要頻繁的監(jiān)視，檢查，不能讓空氣凈化器當(dāng)個(gè)擺設(shè)。
最后請(qǐng)環(huán)保局局長(zhǎng)采納我的意見，并盡早處理這些現(xiàn)象，讓空氣更加清新。
建議人：王子樂。
20_年10月11日星期三。
建議書錦集篇八
第 二 章 項(xiàng)目背景和發(fā)展概況
第 三 章 市場(chǎng)分析與建設(shè)規(guī)模
第 四 章 建設(shè)條件與廠址選擇
第 五 章 工廠技術(shù)方案
第 六 章 環(huán)境保護(hù)與勞動(dòng)安全
第 七 章 企業(yè)組織和勞動(dòng)定員
第 八 章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排
第 九 章 投資估算與資金籌措
第 十 章 財(cái)務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益評(píng)價(jià)
第十一章 結(jié)論與建議
第一章 項(xiàng)目總論
總論作為報(bào)告的首章，要綜合敘述報(bào)告中各章節(jié)的主要問(wèn)題和研究結(jié)論，總論章可根據(jù)項(xiàng)目的具體條件，參照下列內(nèi)容編寫。
1.1 項(xiàng)目背景
1.1.1 項(xiàng)目名稱
企業(yè)或工程的全稱，應(yīng)和項(xiàng)目建議書所列的名稱一致。
1.1.2 項(xiàng)目承辦單位
承辦單位系指負(fù)責(zé)項(xiàng)目籌建工作的單位（或稱建設(shè)單位），應(yīng)注明單位的全稱和總負(fù)責(zé)人。
1.1.3 項(xiàng)目擬建地區(qū)、地點(diǎn)
1.1.4 承擔(dān)項(xiàng)目工作的單位和法人代表
如由若干單位協(xié)作承擔(dān)項(xiàng)目工作，應(yīng)注明各單位的名稱及其負(fù)責(zé)的工程名稱、總負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人。
1.1.5概況
（1）項(xiàng)目建設(shè)的必要性。簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目在行業(yè)中的地位，該項(xiàng)目是否符合國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策、生產(chǎn)力布局要求；項(xiàng)目擬建的理由與重要性。
1.2結(jié)論
本節(jié)需將對(duì)有關(guān)章節(jié)的結(jié)論作簡(jiǎn)要敘述，并提出最終結(jié)論。
1.2.1 市場(chǎng)預(yù)測(cè)和項(xiàng)目規(guī)模(簡(jiǎn))
（1）市場(chǎng)需求量簡(jiǎn)要分析。
（2）計(jì)劃銷售量、銷售方向。
（3）產(chǎn)品定價(jià)及銷售收入預(yù)測(cè)。
（4）項(xiàng)目擬建規(guī)模（包括分期建設(shè)規(guī)模）。
（5）主要產(chǎn)品及副產(chǎn)品品種和產(chǎn)量。
1.2.2 原材料、燃料和動(dòng)力供應(yīng)(簡(jiǎn))
（1）項(xiàng)目投產(chǎn)后需用的主要原料、燃料、主要輔助材料以及動(dòng)力數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量和來(lái)源。
（2）需用的主要工業(yè)產(chǎn)品和半成品的名稱、規(guī)格、需用量及來(lái)源等。
（3）進(jìn)口原料、工業(yè)品的名稱、規(guī)格、年用量、來(lái)源及必要性。
1.2.3 廠址(簡(jiǎn))
地理位置、占地面積及必要性
水源及取水條件。
廢水、廢渣排放堆置條件。
1.2.4 項(xiàng)目工程技術(shù)方案(簡(jiǎn))
（1）項(xiàng)目范圍，即主要的生產(chǎn)設(shè)施、輔助設(shè)施、公用工程、生活設(shè)施內(nèi)容。
（2）采用的生產(chǎn)方法、工藝技術(shù)。
（3）主要設(shè)備的來(lái)源，如需向國(guó)外引進(jìn)，則簡(jiǎn)要說(shuō)明引進(jìn)的國(guó)別、技術(shù)特點(diǎn)、型號(hào)等。
1.2.5 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度(簡(jiǎn))
1.2.6 投資估算和資金籌措(簡(jiǎn))
（1）項(xiàng)目所需總投資額。分別說(shuō)明項(xiàng)目所需固定資產(chǎn)投資總額（包括投資方向調(diào)節(jié)稅、建設(shè)期利息）、流動(dòng)資金總額，并按人民幣、外幣分別列出。
（2）資金來(lái)源。貸款額、貸款利率、償還條件。合資項(xiàng)目要分別列出中、外各方投資額、投資方式和投資方向。
1.2.7 項(xiàng)目財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)評(píng)論(簡(jiǎn))
（1）項(xiàng)目總成本、單位成本。
（2）項(xiàng)目總收入，包括銷售收入和其它收入。
1.2.8項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)結(jié)論(簡(jiǎn))
1.3 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表
在總論章中，可將報(bào)告各章節(jié)中的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，使審批和決策者對(duì)項(xiàng)目全貌有一個(gè)綜合了解。
主要技術(shù)指標(biāo)表根據(jù)項(xiàng)目有所不同，一般包括：生產(chǎn)規(guī)模、全年生產(chǎn)數(shù)、全廠總定員，主要原材料、燃料、動(dòng)力年用量及消耗定額、全廠綜合能耗及單位產(chǎn)品綜合能耗，全廠占地面積、全員勞動(dòng)生產(chǎn)率，年總成本、單位產(chǎn)品成本、年總產(chǎn)值、年利稅總額、財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率，借款償還期，經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率，投資回收期等。
1.4 存在問(wèn)題及建議
對(duì)提出的項(xiàng)目的主要問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明并提出解決的建議。
第二章 項(xiàng)目背景和發(fā)展概況
2.1 項(xiàng)目提出的背景
2.1.1 國(guó)家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
說(shuō)明國(guó)家有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策、分析項(xiàng)目是否符合這些宏觀經(jīng)濟(jì)要求。
2.1.2 項(xiàng)目發(fā)起人和發(fā)起緣由
（1）寫明項(xiàng)目發(fā)起單位或發(fā)起人的全稱。如為中外合資項(xiàng)目，則要分別列出各方法人代表、注冊(cè)國(guó)家、地址等詳細(xì)情況。
（2）提出項(xiàng)目的理由及投資意向，如資源豐富、產(chǎn)品市場(chǎng)前景好、出口換匯、該類產(chǎn)品可取得的優(yōu)惠政策、利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施等。
2.2.1 已進(jìn)行的調(diào)查研究項(xiàng)目及其成果
1、資源調(diào)查，包括原料、水資源、能源和二次能源的調(diào)查。
2、市場(chǎng)調(diào)查，包括全國(guó)性和地區(qū)性市場(chǎng)情況調(diào)查；出口產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)供需趨勢(shì)調(diào)查。
2.3 投資的必要性
（1）企業(yè)獲得的利潤(rùn)情況。
（2）企業(yè)可以提高產(chǎn)品質(zhì)量，加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
（3）擴(kuò)大生產(chǎn)能力，改變產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
（4）采用新工藝，節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
（5）產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的優(yōu)越條件和競(jìng)爭(zhēng)力。
（6）對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的積極影響。包括增加稅收、提高就業(yè)率、提高科技水平等。
第三章 市場(chǎng)分析與建設(shè)規(guī)模
3.1 市場(chǎng)調(diào)查
3.1.1 擬建項(xiàng)目產(chǎn)出物用途調(diào)查
本產(chǎn)品的主要用途，可否有替代其他產(chǎn)品的用途，如果產(chǎn)品是工業(yè)基本原料，應(yīng)分別說(shuō)明本項(xiàng)目產(chǎn)品在主要使用行業(yè)的用途及單位消耗量。
產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)壽命期論述。調(diào)查本產(chǎn)品目前處于經(jīng)濟(jì)壽命周期的哪一個(gè)階段，更新?lián)Q代的可能時(shí)間。
3.1.2 產(chǎn)品現(xiàn)有生產(chǎn)能力調(diào)查
（1）本項(xiàng)目產(chǎn)品國(guó)內(nèi)現(xiàn)有生產(chǎn)能力總量，現(xiàn)有生產(chǎn)能力開工率；主要生產(chǎn)廠家生產(chǎn)能力利用率。
（2）國(guó)內(nèi)現(xiàn)有生活能力總量在本地區(qū)的分布數(shù)量與比例。
（3）本產(chǎn)品目前在建項(xiàng)目的生產(chǎn)能力及其在地區(qū)間的分布、數(shù)量與比例。
（4）已批擬開工建設(shè)項(xiàng)目的生產(chǎn)能力，預(yù)計(jì)投產(chǎn)年月。
在建設(shè)項(xiàng)目和已批待開工建設(shè)項(xiàng)目，目前雖然沒有形成綜合生產(chǎn)能力，但卻是生產(chǎn)能力的組成部分。
3.1.3 產(chǎn)品產(chǎn)量及銷售量調(diào)查
（1）全國(guó)或地區(qū)目前的產(chǎn)量總數(shù)。
（2）本產(chǎn)品一段時(shí)期以來(lái)的產(chǎn)量變化情況。
（3）本產(chǎn)品國(guó)內(nèi)保有量與國(guó)外有關(guān)國(guó)家保有量的分析比較，以了解國(guó)內(nèi)保有量是多還是少，說(shuō)明本產(chǎn)品市場(chǎng)需求滿足程度。
（4）本產(chǎn)品一段時(shí)期以來(lái)的進(jìn)口量及進(jìn)口來(lái)源，主要來(lái)自哪些國(guó)家或地區(qū)；占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)量或銷售量的比例；進(jìn)口產(chǎn)品的價(jià)格等。
（5）本產(chǎn)品一段時(shí)期以來(lái)的出口量及出口去向，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)量的比例；主要向哪些國(guó)家或地區(qū)出口，出口產(chǎn)品的價(jià)格。
3.1.4 替代產(chǎn)品調(diào)查
（1）可替代本產(chǎn)品的產(chǎn)品性能、質(zhì)量與本產(chǎn)品相比的優(yōu)缺點(diǎn)。
（2）可替代產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)能力、產(chǎn)量；可作替代用途的比例；價(jià)格分析。
（3）可替代產(chǎn)品進(jìn)口可能性及價(jià)格。
3.1.5 產(chǎn)品價(jià)格調(diào)查
（1）產(chǎn)品的定價(jià)管理辦法，是由國(guó)家控制價(jià)格，還是由市場(chǎng)定價(jià)。
（2）產(chǎn)品銷售價(jià)格，價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)，最高價(jià)格和最低價(jià)格出現(xiàn)的時(shí)間、原因。
3.1.6 國(guó)外市場(chǎng)調(diào)查
（1）產(chǎn)品國(guó)外的主要生產(chǎn)國(guó)家和地區(qū)。
（2）國(guó)外主要生產(chǎn)廠的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)能力、銷售量。
（3）產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)銷售價(jià)格及其變動(dòng)趨勢(shì)
（4）我國(guó)進(jìn)口該種產(chǎn)品的主要進(jìn)口國(guó)的生產(chǎn)能力及變化趨勢(shì)。
3.2 市場(chǎng)預(yù)測(cè)
市場(chǎng)預(yù)測(cè)是市場(chǎng)調(diào)查在時(shí)間和空間商的延續(xù)，是利用市場(chǎng)調(diào)查所得到的信息資料，根據(jù)市場(chǎng)信息資料分析報(bào)告的結(jié)論，對(duì)本項(xiàng)目產(chǎn)品未來(lái)市場(chǎng)需求量及相關(guān)因素所進(jìn)行的定量與定性的判斷與分析。在研究工作中，市場(chǎng)預(yù)測(cè)的結(jié)論是制訂產(chǎn)品方案、確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模所必須的依據(jù)。
3.2.1 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)
應(yīng)對(duì)下述各項(xiàng)與市場(chǎng)預(yù)測(cè)有關(guān)的因素加以說(shuō)明：
（1）本產(chǎn)品的消耗對(duì)象。
（2）本產(chǎn)品的消費(fèi)條件。消費(fèi)條件因產(chǎn)品特點(diǎn)性能而異，如汽車的消費(fèi)需要具備相應(yīng)的道路交通條件；電視機(jī)、電冰箱的消費(fèi)需要有電等等。預(yù)測(cè)某一種產(chǎn)品的市場(chǎng)需求量時(shí)，應(yīng)將哪些不具備消費(fèi)條件的消費(fèi)領(lǐng)域從消費(fèi)對(duì)象總量中剔除掉。
（3）本產(chǎn)品更新周期的特點(diǎn)，說(shuō)明本產(chǎn)品有效經(jīng)濟(jì)壽命的長(zhǎng)短。
（4）可能出現(xiàn)的替代產(chǎn)品，即代用品。
（5）本產(chǎn)品使用中可能產(chǎn)生的新用途。產(chǎn)品所用途的出現(xiàn)，意味著擴(kuò)大了本產(chǎn)品的消費(fèi)領(lǐng)域，擴(kuò)大了市場(chǎng)需求容量。
根據(jù)以上分析，提出預(yù)測(cè)的本產(chǎn)品國(guó)內(nèi)需求量及與現(xiàn)有生產(chǎn)能力的差距。
3.2.2 產(chǎn)品出口或進(jìn)口替代分析
（1）替代進(jìn)口分析。將本產(chǎn)品與目前進(jìn)口產(chǎn)品從性能、重量、價(jià)格、配件、維修等方面進(jìn)行比較，說(shuō)明本產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和有利條件。
（2）出口分析。如果擬建項(xiàng)目的產(chǎn)品在質(zhì)量和技術(shù)等方面，具備在國(guó)際市場(chǎng)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的能力，則應(yīng)考慮國(guó)外市場(chǎng)對(duì)本產(chǎn)品的需求。
分析國(guó)家對(duì)該種產(chǎn)品的出口有何限制條件或鼓勵(lì)措施，該產(chǎn)品進(jìn)口國(guó)的貿(mào)易政策，該產(chǎn)品出口流向，出口價(jià)格是否有利。
通過(guò)以上分析，預(yù)測(cè)本項(xiàng)目產(chǎn)品可能的替代進(jìn)口量或出口量。
建議書錦集篇九
從1993年開始，確定每年的3月22日為“世界水日”，在這一天舉辦宣傳活動(dòng)，以提高公眾節(jié)水意識(shí)。淡水資源是我們賴以生存的重要自然資源，我們應(yīng)倍加珍惜，從自我做起，節(jié)約每一滴生命之水!
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。要認(rèn)真貫徹《節(jié)約能源法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》及《中華人民共和國(guó)水法》等法律法規(guī)，不斷促進(jìn)廣大干部職工愛水、惜水、節(jié)水，充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，有效降低行政成本，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。要自覺肩負(fù)節(jié)水責(zé)任，從自己做起，從帶動(dòng)身邊的同事做起，帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，樹立人人節(jié)水、人人護(hù)水的良好風(fēng)尚。教育機(jī)構(gòu)要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，從小培養(yǎng)中小學(xué)生節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
三、做好節(jié)水工作。要加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕“長(zhǎng)流水”。要切實(shí)抓好節(jié)水改造，推廣新技術(shù)新產(chǎn)品，提高節(jié)水效率。單位內(nèi)部綠地用水要盡量利用回收水和集流雨水，并采用先進(jìn)節(jié)水噴灌方式。
四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，形成人人關(guān)心節(jié)水、處處注意節(jié)水、時(shí)時(shí)自覺節(jié)水的局面，影響和帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源。
飲水思源，節(jié)水有責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從日常抓起，節(jié)約每一滴水，努力為推進(jìn)“五水共治”和建設(shè)“兩美”寧海作出示范表率作用!
建議書錦集篇十
社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞，是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本單元，是社會(huì)管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)所在。近年來(lái)，我市在社區(qū)建設(shè)上取得了一定的成績(jī)，但與人民群眾的生活需要來(lái)看，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
社區(qū)服務(wù)內(nèi)容單一，主要以政府提供的公共服務(wù)為主，互助服務(wù)、志愿者服務(wù)和商業(yè)服務(wù)發(fā)育不夠充分;服務(wù)對(duì)象以老年人、殘疾人、青少年、失業(yè)人員等特殊群體為主，直接面向全體社區(qū)成員的服務(wù)不多;社區(qū)民間中介組織發(fā)育緩慢，社區(qū)志愿者組織少，人員參與率低，未能形成經(jīng)常性活動(dòng)機(jī)制;服務(wù)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平不高，缺乏整合和互動(dòng)。
一、建立社區(qū)信息化平臺(tái)。充分發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、各類服務(wù)熱線的優(yōu)勢(shì)，形成社區(qū)公共信息資源共享機(jī)制，為群眾服務(wù)提供需求信息。特別是有關(guān)系到社區(qū)居民生活利益的信息要及時(shí)通知到每戶居民，如社區(qū)停電、停水要提前發(fā)布，不能讓居民措手不及。
二、發(fā)展社區(qū)志愿服務(wù)工作。成立社區(qū)志愿服務(wù)站，通過(guò)社區(qū)牽頭、各方參與、居民互助，逐步實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)社會(huì)化。設(shè)定一定崗位，吸收各類專業(yè)技術(shù)人才，組建專業(yè)型服務(wù)隊(duì)伍;同時(shí)調(diào)動(dòng)在校大中專學(xué)生、社區(qū)居民和外來(lái)務(wù)工者的積極性，參加志愿者活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的活力。
三、定期開展社區(qū)居民教育培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)等。如對(duì)新婚夫婦、為人父母開展免費(fèi)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的培訓(xùn)，每周末一次或每月一次等。避免出現(xiàn)家庭教育悲劇。
四、完善醫(yī)療、養(yǎng)老、低保、救助等公共服務(wù)機(jī)制，做到居民“小事不出社區(qū)，大事有人代理”，感受到社區(qū)的溫暖，奠定社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
五、完善社區(qū)生活服務(wù)功能。合理安排區(qū)域內(nèi)各類設(shè)施資源，加強(qiáng)敬老院、公共體育場(chǎng)、文化活動(dòng)場(chǎng)所等服務(wù)設(shè)施的建設(shè)、管理工作，對(duì)社區(qū)文教衛(wèi)體、水電路等公共設(shè)施，定期檢查，發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)修復(fù)。力爭(zhēng)形成較為完善的公共服務(wù)設(shè)施體系。
建議書錦集篇十一
托月賓館的工作人員：
您們好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，來(lái)自北京小學(xué)。我家就住在托月賓館的樓上。
托月賓館可以說(shuō)是一個(gè)吃飯兼住宿的綜合性賓館。這樣，很多的外地人便可以住在這里，這個(gè)賓館為那些外地人提供了很大的便利。但是，自從托月賓館搬到這里后，我們家以前很少見的東西現(xiàn)在便經(jīng)常能看見了。那個(gè)東西便是蟑螂。當(dāng)蟑螂來(lái)到我們家之后，我們只能在吃飯之前把什么東西都刷一遍。比如：吃飯前先刷一遍碗；炒菜前先刷一遍鍋……蟑螂成了擾亂我們家正常生活的“罪魁禍?zhǔn)住?！還有一種情況，那就是：嚴(yán)重污染空氣。您們應(yīng)該知道：排放做飯的廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)里面。只要一刮南風(fēng)，我們便可以清晰地聞出那刺鼻的煙味。這樣，不僅會(huì)污染空氣，還會(huì)“污染”我們的住戶！
為什么從“風(fēng)機(jī)”里排放出來(lái)的廢氣會(huì)那么刺鼻？就是因?yàn)樽鲲垥r(shí)做的油炸類的食物過(guò)多，所以煙味很濃。要知道：你一天做飯時(shí)排放出的廢氣足足可以把3棵樹苗活活“毒”死！而且，排放廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)內(nèi)，小區(qū)內(nèi)的空氣就會(huì)受到污染。要是一直這樣下去，小區(qū)里養(yǎng)的花草樹木也許就會(huì)逐漸瀕臨死亡。我覺得：關(guān)于空氣的污染還有一個(gè)原因，那就是：沒有一個(gè)過(guò)濾廢氣的裝置。要是有了它，廢氣也可以變成比較“新鮮”的空氣。如果不安裝過(guò)濾空氣的裝置，那么一共就會(huì)危害到好多人?，F(xiàn)在，我來(lái)算一下，用：樓數(shù)×單元數(shù)×層數(shù)×每層戶數(shù)×每一家的人數(shù)，（算出的結(jié)果是離“煙機(jī)”比較近的住戶。）如果按每戶4人來(lái)算的話，就相當(dāng)于：1×3×5×2×4=120（人）。也就是說(shuō)，有120人每天都在呼吸著廢氣。
對(duì)于“托月賓館”的未來(lái)，我有幾個(gè)建議。首先，我希望把“煙機(jī)”搬到小區(qū)外面。這樣，可以美化小區(qū)的環(huán)境；最好再裝一個(gè)過(guò)濾空氣的裝置。最后一點(diǎn)，那就是：以后做飯時(shí)少做油炸的食品，多做一些清淡的。這樣，不僅對(duì)“吃者”的身體有好處，還可以讓過(guò)濾空氣的裝置少過(guò)慮些廢氣。現(xiàn)在都提倡：節(jié)約。少過(guò)慮些廢氣，還可以多節(jié)約幾度電呢！
希望您們能接受我的建議。
建議書錦集篇十二
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
建議書錦集篇十三
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好!
我是來(lái)自大連市中山區(qū)中南路小學(xué)的一名學(xué)生。大連是我出生的地方，也是我成長(zhǎng)的家園，我已經(jīng)在這個(gè)美麗的海濱城市生活了11年了。經(jīng)過(guò)我今年來(lái)的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在生活當(dāng)中不免會(huì)出現(xiàn)許多美中不足之處，使城市的美麗大打折扣。例如：在學(xué)校的水房里，水龍頭流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè);街道上到處都彌漫著汽車的尾氣，嚴(yán)重的破壞了空氣的質(zhì)量……雖然”環(huán)?！斑@個(gè)詞是我們大家經(jīng)常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，但是，真正做到”環(huán)?！岸值挠钟袔讉€(gè)呢?所以，我覺得，大家現(xiàn)在一方面可能是因?yàn)榧彝ト找娓辉：螅_始不在乎資源的濫用問(wèn)題，所以才會(huì)肆意破壞環(huán)境。第二方面可能是大家對(duì)環(huán)保的理解還不透徹，所以才會(huì)浪費(fèi)資源。
作為一名小學(xué)生，我并不想看到我所生活的城市變得越來(lái)越臟，生活環(huán)境越來(lái)越惡劣，而是想看到干凈的街道，潔凈的馬路新鮮的空氣和茂盛的樹木。所以，今天我想向您提幾個(gè)建議：
1。提倡市民多植樹，因?yàn)樯钤诋?dāng)今社會(huì)我們會(huì)經(jīng)常用到木制品。而且，樹木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。但是，如果只”用“樹，而不植樹，那么樹木資源必會(huì)枯竭，所以我們應(yīng)該在節(jié)假日的時(shí)候多植樹，并且還要設(shè)專人看管，是樹木可以茁壯的成長(zhǎng)，讓樹木的成活率在70%以上。這樣不僅可以呼吸到新鮮的空氣，還能讓環(huán)境受到保護(hù)。
2。提倡市民在海邊游玩時(shí)，自覺清理帶來(lái)的垃圾。因?yàn)榇筮B是一個(gè)海濱城市，我們都要”吃“海，”用“海，所以大家一旦在沙灘上扔垃圾，那么，海水漲潮時(shí)必會(huì)把垃圾”卷“到海里，這樣海水受到污染后，就會(huì)讓海洋生物受到威脅，這樣對(duì)我們的身體也不好，因此我們應(yīng)該在海濱游玩時(shí)自覺清理垃圾。這樣海水就不會(huì)受到污染了。
3。在每一個(gè)社區(qū)建立舊物收購(gòu)站，讓每一個(gè)人家里的舊物(還可以使用的)無(wú)償捐贈(zèng)給社區(qū)，社區(qū)再把這些舊物送給生活條件比較低的人家，這樣一來(lái)，變廢為寶，一舉兩得，既讓市民家里舊物丟棄的問(wèn)題解決了，還讓生活條件比較低的人得到生活上的所需品。
4。提倡市民不使用一次性物品。出去吃飯時(shí)，不適用一次性筷子，用竹制筷子;讓市民出去買菜時(shí)，自帶布袋或菜籃，這樣既解決了濫用樹木的問(wèn)題，還消除了”白色“垃圾。
希望您能對(duì)我提出的建議予以采納，讓市民意識(shí)到環(huán)保的重要性，一定要讓市民保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
大連市中山區(qū)中南路小學(xué)六年二班 孫雅婷
20xx年12月2日
建議書錦集篇十四
我們中華人民雖然為我們的古代勞動(dòng)人民修筑的長(zhǎng)城感到驕傲，但是我們卻破壞了長(zhǎng)城：游客們?cè)陂L(zhǎng)城亂扔垃圾有果皮有礦泉水瓶還有餐巾紙……有些人為了開礦資源把長(zhǎng)城給拆了。有些游客隨身帶著雕刻工具，在長(zhǎng)城里寫上某某某到此一游等。還有些游客亂爬城墻。我建議北京市市長(zhǎng)發(fā)布下面的法令：
一、讓人在長(zhǎng)城里不能亂扔垃圾，如果被人給發(fā)現(xiàn)了先勸他，如果他不聽就進(jìn)行罰款。
二、讓幾個(gè)人在長(zhǎng)城門外把守，如果看到有人要開礦資源的話就告訴他們要礦資源請(qǐng)不要在長(zhǎng)城開礦，青島別的地方吧！
三、讓門衛(wèi)檢查游客看一下有沒有帶雕刻工具，如果發(fā)現(xiàn)就沒收并且罰款。
四、門衛(wèi)讓游客一批一批的進(jìn)去。一批只能進(jìn)去五十個(gè)人。這樣子可以避免長(zhǎng)城被壓壞。
保護(hù)長(zhǎng)城需要我們一起保護(hù)。所以市場(chǎng)快下達(dá)命令吧！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
建議書錦集篇十五
老師們，同學(xué)們：
一、希望班干部能帶好頭，協(xié)助老師一起管理好班級(jí)的課堂紀(jì)律。
二、可以叫班干部輪流“站崗”，每節(jié)課派一至兩名班干部在座位上“監(jiān)視”上課開小差的同學(xué)，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。
三、被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步，做一天的值日勞動(dòng)，或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來(lái)對(duì)他們教育，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)以后要認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
四、對(duì)做得好的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，比如：在班會(huì)課或者隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候把遵守紀(jì)律的同學(xué)叫上講臺(tái)，在全班同學(xué)面前進(jìn)行表?yè)P(yáng);用“校訊通”發(fā)短信給家長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)。
五、可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”如果有同學(xué)一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面，鼓勵(lì)其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。
春種夏長(zhǎng)，秋收冬藏,不知不覺地新年又來(lái)臨了,作為學(xué)生,我要向所有的老師說(shuō)一聲;"老師,您辛苦了".
建議書錦集篇十六
新的開始，新的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一位年幼無(wú)知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來(lái)到了一間陌生的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，而且周圍的人沒有我認(rèn)識(shí)的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間了，我也差不多全認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。
老師通過(guò)一段時(shí)間，也認(rèn)識(shí)了我。老師還讓我做班上的學(xué)習(xí)委員，叫我每天在黑板上寫當(dāng)天的課程表，方便同學(xué)們準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書本。在我寫課程表的第一天，就聽見同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“有了黑板上的課程表真方便，想知道下一節(jié)課上什么，一看就知道，不用像以前那樣走去看課程或者問(wèn)別人，真是太方便了!”我聽見了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。
老師還說(shuō)，同學(xué)們有什么關(guān)于學(xué)習(xí)不懂的地方，就去問(wèn)我，我盡量幫助同學(xué)們。同學(xué)們請(qǐng)教我，我都會(huì)不厭其煩地為他們講解。我還幫助宣傳委員出班里的墻報(bào)，我負(fù)責(zé)畫畫。沒次出完墻報(bào)，我都非常高興，又可以為這個(gè)班服務(wù)。我很樂意為同學(xué)們服務(wù)。老師委托我的任務(wù)，我很少推遲，盡我最大的努力把任務(wù)做好。
一個(gè)好的班集體，是需要大家共同努力，團(tuán)結(jié)一致的，那就得靠班干部，管理好班集。我覺得我們這個(gè)大家庭就像是一條彩虹，大家都為班作奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己微薄的力量，使彩虹閃閃發(fā)光。我就是彩虹七色中的其中一種顏色，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光，努力地使彩虹散發(fā)出最耀眼，最燦爛，最迷人的色彩。新的開始，新的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一位年幼無(wú)知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來(lái)到了一間陌生的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，而且周圍的人沒有我認(rèn)識(shí)的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間了，我也差不多全認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。