報告的結(jié)尾應該進行總結(jié)和展望，給讀者留下深刻的印象。在撰寫報告時，應盡量使用簡潔明了且專業(yè)的語言表達，避免使用模糊的詞匯或術(shù)語。以下是一份精心收集的報告范文，僅供大家參考。
校友尋訪報告篇一
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學、學習而感到心酸苦澀，又看到希望小學中明亮的教室、教學設施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會發(fā)展之中，如何充分利用社會資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學良性、長遠發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學運作發(fā)展模式是希望小學未來的希望，希望小學教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設中孕育希望
第一站，我們來到塘前中心小學。
我們這些來自廈門大學的大學生對于希望小學的概念幾乎全部來自電視、報紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊還擔心孩子們會不會過于害羞，不敢說話，擔心我們精心安排的互動活動和明信片發(fā)放活動會冷場等等。事實上，這一切擔心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時，我們聯(lián)系到了希望小學的校長。他解釋說，剛才我們看到時教工宿舍，教學樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時教學樓。跟隨著校長，我們進入一所剛剛建好但還未進行粉刷的教學樓，剛一踏進教室，之前的一切疑慮、擔心完全消逝了。四年級班級正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進行了互動環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動了?？鞓罚腋?，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學習，生活，有理想愛夢想。
當我們隊的安華同學提出大家的夢想是什么，有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想，唯有一個小女孩很認真的說不想?！俺烁揪筒淮嬖诘模蚁胱鲠t(yī)生?！碑敃r就有一陣說不出的情緒，讓我給這個說世界上沒有超人想做醫(yī)生的孩子一個特寫吧。我想說，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定
如果說第一所小學從外觀上看來還有些傳統(tǒng)中希望小學的跡象，那么我們接下來走訪的這所小學徹底顛覆了我們對于傳統(tǒng)希望小學的印象。
這是一所建設在山腳下的小學。山路盤旋，樹林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學，立邦漆粉刷的教學樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設計的黑板報，不僅是這些基本教學設施十分完備，還具有計算機室、生物實驗室等。
通過該校書記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對較大的希望小學，目前有19位教職工，100多位學生。學校的整個教育教學模式都進入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學，更注重孩子們科學素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計算機技術(shù)的教學和生物實驗室的開放等，還設立有獨立的學校圖書館，供學生課外拓展閱讀。還有日常需要的設施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應俱全了?？梢哉f，在企業(yè)的支持下，該所希望小學達到了甚至優(yōu)于公立小學的水平。
最令我們感動的是，為我們進行講解介紹的書記(前任校長)用一個紅色的本子，詳細記錄了廣大社會人士對該小學捐助的每一筆物資、款項，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個桌子、板凳，都有詳細的記錄。這個小小的本子，凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對于希望小學發(fā)展的無盡風險和投入。從另一個角度來說，也顯示了農(nóng)村教育工作者對于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學的建設、發(fā)展的社會大眾的感激。
正當我們感慨希望小學的建設發(fā)展大大超出我們的預期的時候，老書記提到了一所處在更偏遠一所希望小學，叫做“初小”，有興趣的話，他會帶我們?nèi)タ纯?，大家自然不會放過這個機會，立刻動身趕往“初小”。
第三站：一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念
當我們了解這所小學的情況時，原本輕松愉快興奮的情緒不見了，取而代之的是嚴肅沉重和感懷?！耙幻處焹擅麑W生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對于這所學校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對于平時我們所稱謂的小學。平常的小學共有六個年級，而初小就是不具有六個年級，就是不完整的小學。
由于近些年來生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學找不到足夠的學生，這所學校被棄置，空留一個教學樓主力在叢林中。學校出于經(jīng)營管理的考慮可以被棄置，對于學生來說并不是一個好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學校僅有的兩名學生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(前面我們?nèi)ミ^的嶺路鄉(xiāng)小學)去上學，也就說，如果如果這所希望小學棄置了，姐弟兩人面對的將是失學。在整個過程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
校友尋訪報告篇二
一．活動介紹：
（一）活動主題
中山大學珠海校區(qū)校友協(xié)會校友尋訪活動（二）活動目的和意義
剛剛進入大學，相當一部分的大一學生仍未有自己的人生規(guī)劃，對以后的生活也沒有很多的概念，對于如何面對更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對在大學里如何學習仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動的目的在于，延續(xù)中大校友總會每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時，傳遞母校問候、加強校友與學校以及學院的聯(lián)系，增強學校的凝聚力，促進我校各項工作的更好的發(fā)展。同時，讓同學了解我校校友的人生經(jīng)歷、工作經(jīng)驗甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動將組織校友協(xié)會成員利用課余時間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經(jīng)歷、心路歷程的同時豐富完善我校的校友信息，也將學校及學院的發(fā)展情況告訴校友。并爭取以此活動為契機，誠懇的邀請校友關(guān)注和參加我校舉辦的各項活動，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進我校在校大學生更好更快的發(fā)展。
二．活動開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關(guān)同學和教授。如有可能，找到其當年在校相關(guān)資料。
2.電話邀請前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡要說明內(nèi)容，并提出第二天的希望聯(lián)系時間。
(二)中期
3.問好，贈送紀念品，設備擺設準備，進行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對學校的祝福和對學生的建議
5.采訪結(jié)束，唱校歌，合影留念，隊旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認，在對方無異議后發(fā)表4.隊員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據(jù)實際需要進行整合?，F(xiàn)場訪談可多人對話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點，確定路線和路上大概所需時間
6、切忌單獨一人到私人場所采訪校友，采訪時間盡量不要預約在晚上
9、采訪結(jié)束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認，告知校友該內(nèi)容可能會出版或放到網(wǎng)上，征求其同意。
校友尋訪報告篇三
作為百年名校，我校已有20多萬校友遍布全球各地，校友在社會各界享有良好聲譽，校友與學校相互成為密不可分的無形資源。然而在廣大在校學生中，還有很多人校友意識薄弱，對和自己息息相關(guān)的校友工作并不了解。校友關(guān)系發(fā)展部是代表學校聯(lián)系和服務校友的職能部門，希望為未來的校友—在校生提供幫助和服務。
希望通過此項沙龍活動，讓更多的在校生，尤其是主要學生干部了解校友會工作，了解我校校友情況，增強校友意識，服務于在校生的成長與發(fā)展。
為確?；顒有Чc效率，實行分期分批的方式。主要面向?qū)W生干部，采取團隊形式，從校級學生組織到書院再到學院，逐步達到全面覆蓋。
校友部、校團委
每周二、周四下午7、8節(jié)
校友關(guān)系發(fā)展部（西遷館二樓）
一、校友部介紹校友工作：
1、校友部播放校友工作宣傳視頻
2、校友部負責人介紹我校目前校友工作
二、學生干部
2、自己理解的校友工作及對我校校友工作疑問：學生提問，校友部主持人一一答復；
4、提出希望：理解支持校友工作，愿意積極參與校友部的工作、活動，鍛煉自己。
三、交流討論
以寬松的氛圍，討論交流：可以是校友工作相關(guān)，也可以是未來憧憬。
四、合影留念
登記留下本人聯(lián)系方式
校友尋訪報告篇四
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尋訪老校友社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
在校慶之際與老校友們進行交流、對話，對于我這樣一名還未走出校門的中學生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教誨，感受那一時代中學生求真求實、堅忍不拔的學習精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同探討對于學習與人生發(fā)展的感悟，對于我來說，真是一次非常寶貴的學習機會。
沿夢而歌 堅持不懈
一個有夢想的人可以在生命的磨難和失敗中成長，好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng)；失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進而創(chuàng)造更多的機會。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當時，諸位老師的生活條件都十分艱苦，有的老師在農(nóng)場里當工人，有的老師在車間負責車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學，但是他們有著對知識的渴望，他們執(zhí)著堅持追夢，付出不懈努力，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實現(xiàn)自己的夢想，走進大學殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅信只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?不選擇放棄，而是再接再厲，用堅忍不拔、頑強拼搏的精神，一步步開創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢想的方向不斷努力，我們總會到達成功的彼岸。對比他們當時的艱苦環(huán)境，今天我們的物質(zhì)生活有了極大的提高而且也擁有良好的學習環(huán)境。在這么好的學習環(huán)境中，我們真的應該腳踏實地的學習，不斷積累知識，提升自己。
為人為文 心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會變得簡單明快，幸福永駐。因為經(jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易；因為經(jīng)受過挫折，我們更懂得堅強的意義；因為感受到痛苦，我們更理解幸福的珍貴?！睆男〉酱螅覀冇鲆娏嗽S多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應該心懷感激，以真誠的態(tài)度真實的去寫文章，表達自己內(nèi)心的感受。
活在當下 相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會變得纖弱，所以人應該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發(fā)。”當前嚴峻的形勢，常常令我們在校的學生對未來感到迷惘。老師教導我們：學習是學生的天職。對于今天的我們來說，最重要的就是活在當下。關(guān)鍵在于對于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發(fā)揮，而應怕自己沒有達到應有的水準！” 總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。只有當我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當然，在課余時間，我們也需不斷提高自己的綜合素質(zhì) 通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，“博聞強識、通曉百家；成一家之言、獨樹一幟?！睓C會總是留給那些有準備的人。全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功。
通過對幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會更清晰地把握自己的人生之路。同時，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對學校依然懷著熾熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學校學習的時間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當他看到有人“非議”學校時，都會不顧風度的上前跟那人理論，他們對學校的感情，由此可見一斑。
總之，這次的尋訪活動讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭取到了這次實踐的機會，因為它，這個暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學校60歲的“生日”獻上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我們祝愿學校和她的學子們能有更加光明的未來。作為我們自己，也會不懈的努力，相信有朝一日，當我們回到母校時，能被貼上“出色校友”的標簽。最后，衷心地感謝學校提供的這個契機和前輩們辛苦的付出，我們會一代一代地、刷新學校的光榮。
校友尋訪報告篇五
8月15日早上7:30，我們實踐小組的“浙江紹興、紅色尋訪”暑期社會實踐活動正式啟程。上午十一點鐘我們順利到達紹興市，開啟尋訪工作。
此次實踐活動主要分成兩部分內(nèi)容，第一部分是在魯迅故里以魯迅紀念館為重點進行的參觀學習;另一部分則是對周恩來紀念館的相關(guān)負責人進行采訪，獲取更多關(guān)于周恩來紀念館以及周恩來總理的信息。簡單修整后，我們首先來到了魯迅故里，經(jīng)過和暑期社會實踐接待處負責人員簡短溝通后，我們首先在管理員的帶領(lǐng)下參觀學習。作為全國先進紅色旅游基地，魯迅故里于向公眾免費開放之后，紅色旅游事業(yè)開展的更是如火如荼。
魯迅故里主要包括魯迅祖居(周家老臺門)、三味書屋(壽家臺門)、魯迅故居(周家新臺門)、百草園和魯迅紀念館共五個部分。在三味書屋中，我們看到了魯迅的私塾老師壽鏡吾先生的畫像以及魯迅上課的座位，雖然不見魯迅小時候的學習場景，但是那種嚴肅嚴謹?shù)奈幕瘹庀⑷栽?，魯迅小時候勤奮好學的激勵仍在。在魯迅紀念館展廳，我們看到了魯迅先生一生的革命路程：第一部分為魯迅在紹興(1881-1897);第二部分：魯迅在南京、日本、紹興(1898—1912);第三部分：魯迅在北京、廈門、廣州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。從魯迅學醫(yī)想要去救助像他父親一樣誤病的人，到他看到青年未必勝于老年，決心推行新文藝改變國民思想棄醫(yī)從文走上革命道路，無不體現(xiàn)出他那一腔愛國的熱血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然給予紅軍會師勝利以鼓勵，依然帶病寫作，離開時體重僅38.7公斤。魯迅先生這種精神是我們這一代需要銘記的民族脊梁。
參觀結(jié)束后，管理人員向我們介紹了魯迅故里及紀念館的歷史和現(xiàn)狀，以及它作為紅色旅游基地的主要活動和意義。我們按之前計劃的分工認真進行了提問以及記錄。下午5時許，我們離開了魯迅故里，魯迅先生的愛國主義精神，魯迅紀念館的紀念、宣傳、教育意義，這些都值得我們?nèi)ド钏?，去體會。
年8月16日上午8:00，我們開始了周恩來故居及周恩來紀念館的參觀。周恩來一直稱自己為紹興人，他回來家鄉(xiāng)的時候經(jīng)常和家族親人交流、題詞。在周恩來的紀念堂，有很多周家后人的留言墻留念，我們仔細看其中的留言，有的是對周恩來的敬佩之情，有的是自我的反思自省，讓我們看到，偉人不僅在為國家鞠躬盡瘁死而后已，更為家族平添一份力量。
下午我們搭乘動車抵達杭州，為期2天的暑期社會實踐也就告一段落了。此次社會實踐進行的十分順利，從出行到住宿再到參觀都沒有出現(xiàn)什么意外情況，調(diào)研按計劃順利完成，小組成員也安全的回到了杭州，此次實踐的出行階段已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
兩天的尋訪活動雖然短暫，但是在出行的過程中，我們收獲了珍貴的友誼，更重要的是我們從對魯迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的愛國精神，周恩來總理對國家的忘我投入以及對家族的影響。紅色尋訪帶給我們紅色的記憶，銘記偉人，在巨人的指引下繼續(xù)前行!
校友尋訪報告篇六
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學院團委書記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學生骨干共同奔赴南京進行了本次2017年暑期社會實踐。
1.探訪中共代表團梅園新村紀念館
8月11日下午3點我們成功抵達了本次社會實踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時期中共代表團辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀念建筑物。參觀學習期間，通過與當?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水敃r共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時可能被偷窺、被殺害的.危險，讓我們更加堅定了擁護我黨的決心。
2.走進南京大屠殺紀念館
8月12日上午九點，我們到達了本次實踐的最重要一站—南京大屠殺紀念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對來參觀的其他中外游客進行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對這一段歷史事實的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學院、泉州師范學院來參加社會實踐的同學們進行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點，我們走進了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺區(qū)總支部會員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會員創(chuàng)辦的唯一的市級愛國主義教育基地，通往紀念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實文獻、抗戰(zhàn)徽章以及當年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要歷史證明，意義深刻，震撼人心。
校友尋訪報告篇七
在人們的成長過程中，教育起著至關(guān)重要的作用。而學校則是孕育了一代又一代優(yōu)秀人才的地方。然而，學校的力量遠不止于此，它還能夠培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的校友。為了進一步發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，我們進行了一次尋訪最美校友的活動。通過這次活動，我深切感受到了優(yōu)秀校友的力量和對學校的深厚情感。
第二段：校友1
在活動中，我先選擇了一位在商界有影響力的校友進行尋訪。他叫張曉，是我們學校的優(yōu)秀校友之一。在訪談中，我了解到張曉自大學畢業(yè)后，就投身于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。他從零開始，先開了一家小公司，通過刻苦努力，漸漸地壯大起來，并成功上市。張曉在專業(yè)領(lǐng)域的精湛經(jīng)驗和領(lǐng)導力讓人佩服，但最打動我的是他一直對母校的忠誠情懷。他捐建了一座圖書館，幫助學校改善教學條件，為學子們提供更好的學習資源。張曉的身上體現(xiàn)了學校的教育精神和社會責任感，他是一位真正的最美校友。
第三段：校友2
接下來，我選擇了一位在公益事業(yè)上做出杰出貢獻的校友，名叫王蕾。她畢業(yè)后加入了一家慈善機構(gòu)，從事兒童教育事業(yè)。通過她的努力，許多貧困地區(qū)的孩子得到了接受教育的機會。在訪談中，她告訴我這個公益事業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，但也因為看到孩子們改變的微笑而感到滿足和幸福。王蕾的奉獻精神和對弱勢群體的關(guān)懷，體現(xiàn)了學校培養(yǎng)出的最美校友的特質(zhì)。
第四段：校友3
除了商界和公益領(lǐng)域，我還請教了一位在學術(shù)界有重要貢獻的校友，名叫李劍。李劍是一位杰出的科學家，他在研究領(lǐng)域做出了許多重要發(fā)現(xiàn)，對科學技術(shù)的發(fā)展做出了巨大貢獻。在交談中，他謙虛地指出自己的成就背后離不開學校對他的培養(yǎng)和支持。他還表示將來會繼續(xù)回饋社會，培養(yǎng)更多的科研人才。李劍的科學精神和堅持不懈的追求，讓我真切感受到了學校的學術(shù)氛圍和對人才的培養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾
通過這次尋訪，我深刻認識到學校的教育力量和校友們對學校的深情厚意。他們以各自的方式為社會做出了貢獻，并始終心系著母校。他們的事跡不僅令人欽佩，也激勵著更多的學子們?nèi)グl(fā)揮自己的才能和影響力。作為一名學生，我更加堅定了自己要更加努力學習、鍛煉自己的決心。我相信，只有努力奮斗，才能成為像張曉、王蕾和李劍這樣的最美校友，為社會和學校做出應有的貢獻。
校友尋訪報告篇八
近年來，隨著勞模精神的提倡和弘揚，越來越多的人開始關(guān)注和推崇勞模。為了進一步發(fā)揚勞模精神，學校組織了尋訪勞模校友的活動。作為參與者之一，我深深感受到了勞模校友的拼搏精神和奮斗故事，收獲了許多心得體會。
第一次尋訪的是一位退休的勞模校友，她是我校的一名狀元畢業(yè)生，成績優(yōu)異，在校期間擔任過學生會主席，并多次獲得全國性獎項。在訪談中，她向我們講述了她成功的背后所付出的努力和汗水。她壓力很大，但她從不氣餒，總是保持了相當?shù)姆e極心態(tài)。在她的帶領(lǐng)下，團隊收獲了許多榮譽和成就。從她身上，我學到了堅持不懈、樂觀向上的態(tài)度對于成功非常重要，只要我們相信自己并付出努力，就能收獲輝煌的人生。
第二次尋訪的是一位現(xiàn)任的勞模校友，他畢業(yè)后選擇了留在母校，一直從事于一線教學工作。在走訪他所在的班級，我們被滿滿的課堂活動和同學們積極熱情的學習態(tài)度所感染。在與他交流的過程中，他告訴我們，作為一名教師，最重要的是要有責任感和耐心，要激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們不斷進步。他溫和耐心的課堂教學方式深得學生們的喜愛，班級整體教學效果明顯提高。從他身上，我學到了教育工作的道理——只有用心愛心耐心去對待學生，才能給予他們更好的教育。
第三次尋訪的是一位在化工行業(yè)工作的勞模校友。這位校友從大學畢業(yè)后就一直從事于化工行業(yè)，通過自己的努力和學習，他成為了公司的技術(shù)骨干。在他的帶領(lǐng)下，公司的生產(chǎn)水平得以快速提升，并且在行業(yè)內(nèi)贏得了很高的聲譽。在和他的交流中，他告訴我們，他一直秉持的工作準則是“精益求精、不斷學習”。他提醒我們在工作中要保持對于新知識的敏感度，不斷更新自己的技能和知識，才能立足于行業(yè)，取得更高的成就。從他身上，我學到了職業(yè)道德的重要性，同時也意識到只有不斷努力學習和提高，才能在社會上立足。
在這次尋訪勞模校友的過程中，我深刻感受到了他們身上所散發(fā)出的拼搏精神和積極向上的態(tài)度。他們不僅在工作上取得了輝煌的成績，更在為人處世上給予了我們寶貴的啟示。他們的成功經(jīng)歷告訴我，只有付出才有收獲，只有拼搏才有成功。同時，他們也給予我們力量，鼓勵我們要堅持不懈，勇往直前。通過此次活動，我深深感受到了勞模精神的偉大和力量，堅信只要我們以他們?yōu)榘駱樱粩嗯?，就一定能夠?chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
校友尋訪報告篇九
我叫丁振波，來自市場營銷306-1班，在即將離開校園的時候我有幸的獲得了-國家獎學金。
很高興能代表所有獲獎的同學站在這里發(fā)言。
不管是獲得國家獎學金還是學院獎學金，這代表的不僅僅是一項榮譽，也是學院領(lǐng)導老師對我們的殷切關(guān)懷。
我相信這一切都將會激勵我繼續(xù)努力學習，不斷進步。
我來自農(nóng)村，父母都是普普通通的農(nóng)民，家里還有一個大我十多歲的哥哥。
父母日夜辛勤的勞作和哥哥無私的支持送我讀書使我從小立志要成為一個對社會有用的人，好好學習，將來報答父母回報社會。
8月份我進入了這所我生活和學習將近三年的高職院校---湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院。
有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。
大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。
三年來，我在各方面收獲都不小。
思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，并參加了學院黨校第二十七期培訓班培訓并順利結(jié)業(yè)。
學習上，我積極努力，連續(xù)四個學期成績在班上和專業(yè)排名第一，先后獲得了“三好學生標兵”“國家勵志獎學金”“三好學生”等榮譽。
三年的大學生活也讓我深刻地體會到了大學是一個充滿競爭的地方，這里讓我知道了什么是“一山還比一山高”，體會到了什么是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘，一份收獲”的真正含義。
大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個人的成長。
成長的集中體現(xiàn)便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時培養(yǎng)、取得把這種理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實的素質(zhì)和能力。
三年的時間不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。
我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。
真實誠懇的做人，認真負責的做事，孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。
我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結(jié)果，更多的是得益于學院領(lǐng)導老師和同學的幫助和支持。
現(xiàn)在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來。
獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來的奮斗期望。
我將始終踐行優(yōu)秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我衷誠的祝愿學院領(lǐng)導老師身體健康，工作順利，家庭幸福。
祝愿全體同學學習進步，天天向上!同時也讓我們一起攜手努力共創(chuàng)學院輝煌燦爛的明天!
校友尋訪報告篇十
第一段：引入校友尋訪的背景和目的（200字）
近年來，校友尋訪活動在高校中日益興起，成為學子們了解校友發(fā)展、拓寬視野的重要途徑。為了更好地了解校友就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，我校于近期組織了一次校友尋訪活動。我有幸參加其中，并深受啟發(fā)。這次校友尋訪不僅幫助我了解了校友們在各行各業(yè)的發(fā)展狀況，而且對我未來的學習和生活規(guī)劃起到了重要的指導作用。
第二段：校友尋訪的收獲與體會（300字）
在校友尋訪的過程中，我深刻體會到了校友們的聰明才智和勤奮拼搏的精神。他們不僅在各自領(lǐng)域取得了較高的成就，而且展現(xiàn)了堅韌不拔的意志和不畏困難的品質(zhì)。通過和他們的交流，我了解到成功并非偶然，而是需要奮斗和付出的結(jié)果。校友們的經(jīng)歷讓我明白了自己在學習和發(fā)展中應當如何塑造自己的品格，為實現(xiàn)自己的目標而努力。
第三段：校友尋訪的指導意義（300字）
校友尋訪的指導意義主要體現(xiàn)在兩個方面。首先，通過校友的發(fā)展經(jīng)歷，我了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展機遇和趨勢。這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也明確了我應該如何培養(yǎng)和提升自己的專業(yè)能力。其次，校友們的經(jīng)歷讓我明白到人際關(guān)系的重要性。無論是在創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)過程中，都離不開人與人之間的溝通和合作。通過了解校友們的發(fā)展路徑，我更加深刻地認識到樹立良好的人際關(guān)系，拓寬人脈資源的重要性。
第四段：如何繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用（200字）
校友尋訪只是了解校友的一種方式，我們還可以通過其他途徑和方法繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用。首先，我會主動利用校友網(wǎng)絡平臺和社交媒體來拓展自己的人脈資源。其次，我會積極參加校友會組織的各類活動，擴大自己的社交圈子，并與校友保持良好的關(guān)系。最后，我會利用校友資源為自己的學習和生活提供幫助和指導。我相信通過充分利用校友資源，我將能夠在自己的成長和發(fā)展中取得更大的進步。
第五段：總結(jié)體會并展望未來（200字）
通過這次校友尋訪活動，我不僅了解到校友們的發(fā)展情況，還深刻認識到校友資源的重要性。校友尋訪不僅為我提供了學習和生活規(guī)劃的參考，更讓我意識到校友網(wǎng)絡是一種珍貴的財富。在未來的學習和發(fā)展中，我將繼續(xù)發(fā)揮校友資源的價值，不斷完善自我，為實現(xiàn)自己的人生目標而不懈努力。同時，我也期待將來能成為我校的一名優(yōu)秀校友，為學弟學妹們提供幫助和指導，為母校的發(fā)展做出積極的貢獻。
校友尋訪報告篇十一
第一段：介紹勞模校友的背景及目的 (前200字)
勞模校友是指在工作崗位上表現(xiàn)出色，被評為勞動模范的校友。他們以其優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為單位、社會作出了突出貢獻。為了了解他們的成長經(jīng)歷和成功之路，我校積極開展了對勞模校友的尋訪。本次尋訪的目的旨在讓更多的學生了解勞動模范的風采和精神內(nèi)涵，激勵本校學子勤奮學習，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
第二段：尋訪的過程和體會 (200字)
在尋訪勞模校友的過程中，我們采取了多種形式和途徑。我們首先與校友建立了聯(lián)系，并制定了詳細的調(diào)查問卷，以獲取他們的工作經(jīng)歷和成就。隨后，我們提前預約了校友的時間，親自前往他們就職的單位進行面談，以了解他們的職業(yè)發(fā)展和成功之道。通過與勞模校友面對面的交流和深度訪談，我們深刻地感受到了他們奮斗的痕跡和付出的努力。他們的故事激勵著我們，鼓舞著我們在追求夢想的道路上堅定前行。
第三段：勞模校友的成功經(jīng)驗和精神 (200字)
勞模校友們的成功經(jīng)驗有許多值得我們借鑒的地方。首先，他們始終保持著對工作的熱情和執(zhí)著，把工作當成一種責任和榮譽。無論是在公司還是在社會上，他們的付出和貢獻始終被認可和贊賞。其次，勞模校友們在工作中注重學習和創(chuàng)新。他們不滿足于現(xiàn)有的成就，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以應對和適應社會發(fā)展的變化。最后，他們具有積極向上的心態(tài)和堅定的信念。無論遇到多么困難的挑戰(zhàn)，他們都能保持樂觀和勇敢，面對困難勇往直前。
第四段：勞模校友對母校的情感和建議 (200字)
勞模校友對母校充滿了感激和熱愛之情。他們表示，正是母校的培養(yǎng)和教育，使他們具備了在職場上出類拔萃的能力和素養(yǎng)。同時，他們也希望母校能夠繼續(xù)加強與企業(yè)的合作，擴大實踐教學的機會，為學生提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。此外，他們也呼吁母校重視勞動教育的重要性，引導學生樹立正確的價值觀和職業(yè)道德，在工作中注重實踐和創(chuàng)新。
第五段：我受到的啟發(fā)和成長 (200字)
這次尋訪勞模校友的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從校友們敢于擔當、勇于創(chuàng)新的精神中，收獲了很多啟發(fā)和成長。我認識到，成功并非偶然，而是付出努力和不斷學習的結(jié)果。同時，我也明白到，追求夢想需要堅定的信念和積極向上的心態(tài)。未來，我將以勞模校友們?yōu)榘駱樱粩嗵嵘约旱哪芰退刭|(zhì)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
通過尋訪勞模校友，我深刻地感受到了勞動模范的風采和精神內(nèi)涵。他們的故事和經(jīng)驗激勵著我，讓我更加堅定了追尋夢想的決心。我相信，在勞模校友的引領(lǐng)下，我們的學校將培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展和進步作出更大的貢獻。
校友尋訪報告篇十二
校友尋訪是一種重要的活動，其目的在于加強與母校之間的聯(lián)系，了解校友的成長和發(fā)展，并從中汲取學習和指導的經(jīng)驗。在這次校友尋訪活動中，我深刻體會到了校友對母校的深深眷戀和對學生的關(guān)心。通過與校友溝通交流，我對大學校園生活有了更深人的認識，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：了解校友成長與發(fā)展
通過對校友的訪問，我了解到他們在離開母校后的成長和發(fā)展。他們中的許多人都取得了令人矚目的成就，在各自的領(lǐng)域里獨樹一幟。他們談起自己的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗時，充滿激情和自豪，讓我深為欽佩。與此同時，我也看到了校友們在成長過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，他們通過不懈的努力和堅持，才取得了今天的成就。這對我來說是極大的啟示，讓我明白了只有時刻保持學習和成長的態(tài)度，才能取得更好的發(fā)展。
第三段：汲取學習和指導的經(jīng)驗
在與校友的交流中，我不僅了解到了他們的成長經(jīng)歷，還從他們身上學到了許多寶貴的經(jīng)驗和指導。校友們分享了他們在校期間的學習方法和生活態(tài)度，以及在工作中所遇到的問題和解決方法。這讓我受益匪淺。校友們告訴我要做一個積極主動的學生，要注重實踐和實習經(jīng)驗，并努力提升自己的綜合素質(zhì)。他們的經(jīng)驗和指導對我來說具有很強的指導意義，讓我明白了如何更好地規(guī)劃自己的學習和未來發(fā)展方向。
第四段：感受校友的深情關(guān)懷
在校友尋訪過程中，我深深感受到了校友們對母校的深情關(guān)懷。無論是在校期間還是畢業(yè)之后，他們都一直牽掛著母校的發(fā)展，并希望能夠為母校做出一份貢獻。他們對學生的關(guān)心和支持更是讓我感動不已。在校友尋訪期間，許多校友給予了我鼓勵和指導，這讓我倍感溫暖和自豪。校友們的關(guān)心和支持不僅讓我更加珍惜自己的大學生活，還讓我對母校有了更深的歸屬感和責任感。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次校友尋訪活動，我不僅了解到校友們的成長與發(fā)展，還從他們身上獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。同時，校友們的關(guān)心和支持讓我感到鼓舞和自豪。我將繼續(xù)保持與校友的聯(lián)系，并努力學習和發(fā)展，為母校爭光。同時，我也希望將來可以成為一位優(yōu)秀的校友，為母校和后輩的成長盡一份力量。
總之，校友尋訪是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了母校和校友們的情懷。通過與校友交流，我收獲了許多經(jīng)驗和啟示，這將對我未來的學習和成長產(chǎn)生深遠的影響。與此同時，我也更加感到自己的責任和使命，作為一名大學生，我將繼續(xù)努力學習，為母校爭光做貢獻，成為一位優(yōu)秀的校友。
校友尋訪報告篇十三
校園時光早已落在過去，不少人無法忘懷那段充滿青澀和美好回憶的歲月。在今天，有一個活動引起了廣泛關(guān)注，那就是“尋訪身邊校友”。通過這個活動，人們可以回到校園，重溫舊時光，也可以找到校園中的老同學，一同分享彼此的智慧和成長。在我看來，這個活動意義重大，不僅可以促進人與人之間的情感交流，還可以讓我們重新認識自己。接下來，我將分享一下我參加尋訪身邊校友的心得體會。
第二段：尋找過程
我報名參加尋訪身邊校友的時候，內(nèi)心充滿了期待和興奮。我開始查找我們學校過去的錄取名單，并聯(lián)系學校幫忙查詢，最終找到了我的一名同學。我們約好了見面時間，我興沖沖地前往了約定地點。見到了這位老同學，我感到十分興奮，我們聊起了以前的事情。通過和老同學的交流，讓我重新認識了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
第三段：交流感悟
在和老同學的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己和他的差距還是挺大的。老同學已經(jīng)有了自己的事業(yè)和生活，而我還是在步履蹣跚的階段。但是，老同學并沒有因此傲慢或自大，反而給了我許多的建議和幫助。我聽了他的建議，認真思考自己的未來，產(chǎn)生了不少的啟示和想法。我感慨到，交流是最好的學習方式，如果我們能夠多和身邊的人交流，一定能獲得更多的知識和智慧。
第四段：情感連接
在尋訪身邊校友的過程中，我找到了一個失落已久的情感。通過和老同學的交流，我發(fā)現(xiàn)我還是很珍視和重視自己的舊情感的。雖然這些情感已經(jīng)很遙遠了，但是我們依舊可以找到那個時期的影子，感受到那種珍貴的情感。我開始明白，人之間的情感無所不在，我們只需要去尋找，就能夠找到屬于自己的那份情感。
第五段：總結(jié)體會
通過參加尋找身邊校友的活動，我獲得了很多不一樣的體驗和收獲。在這個過程中，我不僅找到了失落已久的舊情感，還認識了更多的朋友，也找到了更多的發(fā)展機會。我深刻地理解到，每個人的人生都需要有自己的烙印，每個人都有自己的成長軌跡，所以在交流和溝通時，我們應該尊重彼此的不同，發(fā)揚友誼和人情，讓生活充滿更多美好的味道。
校友尋訪報告篇十四
尋訪校友，是一項讓人充滿期待的活動。在人生的旅途中，我們會遇到許多人，他們或許來自于我們的童年，或許是我們共同的經(jīng)歷所結(jié)緣。而當他們走進我們的生活，帶給我們深深的感動和溫暖時，我們想要找到他們，想要再次和他們相聚，一同分享過去和未來的經(jīng)歷。因此，尋訪校友具有極大的重要性，可以帶給我們思考人生的啟示和珍貴的友誼。
第二段：回憶過去，記錄經(jīng)歷
尋訪校友，首先要做的就是回憶過去的歲月。在這個過程中，我們可以一步一步還原自己的校園生活，回憶起那些美好的經(jīng)歷和難忘的故事。比如，一次難忘的校園活動、一次留戀深情的課堂、一次跨校區(qū)的旅行。通過這些，我們可以記錄下自己的生活圖景，了解自己的成長和變化。更重要的是，這些回憶往往會帶給我們莫名的感慨和愉悅，讓我們重新認識自己和生活。
第三段：聯(lián)系現(xiàn)在，分享心情
尋訪校友，其次要做的就是聯(lián)系現(xiàn)在的自己，和校友分享現(xiàn)在的生活和心情。在這個過程中，我們可以了解校友的變化，交流彼此的人生經(jīng)歷，分享自己的成長和感悟。通過這些，我們可以更好地感受到彼此之間的關(guān)注和認同，共同擁有一段珍貴的友情。同時，這也是一個互動和思考的過程，讓我們更清晰地認識自己和生活。
第四段：感悟生活，啟示人生
尋訪校友，不僅可以讓我們回憶過去，聯(lián)系現(xiàn)在，還可以讓我們啟示未來。在和校友的交流中，我們可以了解彼此的人生規(guī)劃和信念，從而得到一些寶貴的生活經(jīng)驗和思考。比如，一個成功的職業(yè)規(guī)劃、一個獨立自主的生活模式、一份堅定的人生信念等等。這些都是我們可以借鑒和學習的，讓我們更好地認識自己和生活，邁向更美好的未來。
第五段：總結(jié)文章，展望未來
尋訪校友，是一個讓人感動和幸福的活動。通過這個活動，我們可以回憶過去，聯(lián)系現(xiàn)在，啟示未來，感悟生活。更重要的是，這個過程是一個升華自己的過程，讓我們更深刻地認識自己和生活，更有信心地走向未來。因此，尋訪校友是一項有意義的活動，我們應該更多地去參與和投入其中，珍惜我們的友誼和人生。
校友尋訪報告篇十五
校友尋訪是一項非常有意義和價值的活動。對于校友來說，可以借此機會了解自己母校的變化，回憶過去的時光，重新感受到青春的氣息；對于母校來說，也是一次與校友溝通交流的機會，展現(xiàn)學校的發(fā)展成果，增強校友對母校的感情，也可以從校友的故事中挖掘母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
篇二：我的校友尋訪經(jīng)歷
我曾經(jīng)參加過一次校友尋訪活動，這次活動讓我深有感觸。一開始，我很緊張，不知道如何與陌生人交流，但當我看到校友們的熱情和關(guān)注時，我的緊張感很快消失了。他們講述了許多校園趣事和經(jīng)歷，讓我更加深入地了解我們的母校，也讓我感到自豪。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)校友尋訪真的是很好的一種方式，讓人們重新聯(lián)結(jié)在母校這個有著共同回憶的場所，同時也提升了我的溝通能力。
篇三：校友尋訪的影響力
校友尋訪不僅僅是一種活動，更是一種情感的延續(xù)和落地。在校友尋訪的過程中，校友們會更加了解母校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，也可以看到校友們的發(fā)展成長和變化，感受到彼此之間的情感聯(lián)系。這種情感聯(lián)系不僅僅是個人之間的聯(lián)系，也是學校和校友之間聯(lián)系的重要橋梁，可以為學校和校友之間的深度溝通奠定基礎(chǔ)。
篇四：校友尋訪中的挑戰(zhàn)和解決方案
當然，校友尋訪也存在著一些挑戰(zhàn)，例如如何與校友建立溝通渠道，如何引導校友交流和分享等問題。對于這些問題，我們可以采取一些行之有效的方法和策略。比如，在活動前需要充分了解校友的信息和愿望，設定溝通目標；還可以通過講述母校的新鮮事、分享生活經(jīng)歷等方法，引發(fā)校友的共鳴和情感連接。
篇五：總結(jié)和展望
總的來說，校友尋訪活動在促進校友和學校之間的情感聯(lián)系和深度交流方面起著重要的作用。雖然會遇到一些挑戰(zhàn)，但只要我們認真策劃，采取正確的方法和策略，就一定可以取得良好的效果。希望未來，校友尋訪活動能夠得到更多人的關(guān)注和支持，不斷為學校和校友之間架起橋梁，為母校的發(fā)展貢獻力量。
校友尋訪報告篇十六
_年風雨，彈指一揮間;_年滄桑，桃李滿齊魯。曾經(jīng)，學子們?nèi)缤豢每眯?，在母校的呵護和培育下茁壯成長、枝繁葉茂。如今，也許他們還在校學習繼續(xù)深造，也許他們在新的征程中創(chuàng)造輝煌，也許他們已在創(chuàng)業(yè)路上事業(yè)有成。但是學子們無法忘記母校給他們的溫馨情感，感恩培育他們成長的母校，因為在這里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下，學校從小到大，由弱到強，逐漸發(fā)展成一所綜合性大學，形成了今天的規(guī)模和成就。
二、活動目的
邀請化工學院一部分畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的校友一同返校，向他們介紹學校近十年的發(fā)展變化，鼓勵他們?yōu)閷W校發(fā)展獻計獻策，共謀輕院發(fā)展大計。
三、活動主辦方：化學工程學院學生會
活動承辦方：化學工程學院學生會校友部
四、活動對象
化學工程學院畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的部分校友。
五、活動時間
20__年4月17日。
六、活動地點
化工樓b109
七、活動前期準備
化工學院各屆校友分別成立籌備委員會，負責組織，化工學院校友部負責協(xié)助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構(gòu)：設主席1人，秘書長1人，召集人若干(各班級召集人)，專職秘書1人(校友部配備)。
1、組建籌備委員會：推舉籌備委員會主席和秘書長，校友會為籌備委員會配備專職秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。
2、籌備委員會成立流程：挑選籌備活動的核心成員，校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會保持密切聯(lián)系的該屆校友，從中選出籌備活動的核心成員。
3、班級召集人基本到位，盡快召開召集人會議，由主席宣布籌備工作進行的例行制度(召集人大會的周期，信息發(fā)布制度等)，由秘書長宣布第一階段工作目標：成立紀念活動策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員;系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備活動的倡議書，秘書長負責落實策劃組的工作會議，秘書負責會議紀要。
4、工作程序策劃，策劃組成立，指定策劃組的負責人并確定工作機制(備注：能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友)。策劃組召集3~5次工作會議，商議本年級的紀念大會。(備注：通常各班校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動，這些活動由各班校友自行籌備，籌備委員會和校友會只負責紀念項目)。
5、紀念大會確定，隨即成立相關(guān)項目組并確定項目負責人，由負責人確定項目組成員(各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選，各項目組以3~5人為宜)、制定工作計劃和所負責項目的預算，同時成立預算及籌款組(一般由主席牽頭)。
6、本階段各工作組任務：
(1)秘書組：如跟進各項工作落實情況，定期向秘書長及籌委會匯報，安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議，通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。(備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護校友隱私起見，最終出版時應避免家庭住址、家庭電話和手機。)
(2)策劃組：評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
(3)預算組：監(jiān)督各項目的預算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。各紀念項目組：嚴格按照計劃執(zhí)行項目，及時通報項目進度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時各項工作基本達成預定目標，重點轉(zhuǎn)為紀念大會的會務準備。紀念品的制作及發(fā)放，在紀念大會召開前3~5天基本發(fā)放到化工學院各班校友。
八、活動流程
紀念大會，成立會務組(以在校校友和校友會工作人員為主)，就會議內(nèi)容分頭落實，一般大會時間60~90分鐘，會后組織全體到會人員合影。
會議議程包括：主席綜述(總體回顧校友的在校學習生活及時代背景，綜述校友的工作情況)、校友主題發(fā)言(邀請2~4名杰出校友演講)、院領(lǐng)導講話、各班代表感言(每人一分鐘)等。
九、活動后期
由宣傳部整理書寫新聞稿，以大字報形式展示給全體輕院學子。
十、經(jīng)費預算
校友尋訪報告篇十七
在這個紛繁復雜的社會中，人與人之間的聯(lián)系變得越來越微弱。但我們終究是有過共同經(jīng)歷的人，我們都曾在同一所學校、同一間教室里學習、成長。因此，我們應該有走進身邊校友內(nèi)心世界的想法。在這篇文章中，我將分享我尋訪身邊校友的體驗和感受。
第二段：尋訪身邊校友的初衷
上一次重聚是在大學畢業(yè)晚會上，之后就是各奔東西的生活。隨著時間的推移，我們的聯(lián)系日益稀少，生活上的煩惱和工作上的忙碌讓我們漸漸喪失了與校友交流的機會。但內(nèi)心深處，我始終懷著對校友的關(guān)切和思念。因此，我開始了尋訪身邊校友的旅程。
第三段：訪問校友的體驗
開始時，我充滿疑慮和擔心。通過朋友介紹，我找到了第一個校友，一個學藝術(shù)的女孩。在我們的交談中，我了解到她在創(chuàng)作方面遇到了很多困難，但她始終堅持。聽到她的心路歷程，我也產(chǎn)生了極大的共鳴。接著我訪問了一位在大公司做銷售的校友，他告訴我在工作中遇到的困境和經(jīng)驗。我也向他講述了我自己在工作生活上的感悟。每一次訪問，讓我們都感受到了彼此的共鳴。
第四段：總結(jié)體驗和得到的啟示
通過尋訪校友，我重新發(fā)現(xiàn)了人與人之間的聯(lián)系和心靈共鳴的重要性。在這個紛繁的世界中，我們需要通過交流去了解他人的內(nèi)心世界，進而找到共同點，使關(guān)系更加緊密。在未來的日子里，我會繼續(xù)積極主動地尋訪身邊的校友，發(fā)現(xiàn)更多的共鳴點。
第五段：結(jié)尾
時光匆匆，我們曾經(jīng)在同一所學校里度過了人生中最美好的時光，而在那之后的日子里，我們的聯(lián)系變得越來越陌生。但內(nèi)心深處，我們始終懷著對彼此的關(guān)切和思念，我們需要去發(fā)現(xiàn)那些從未觸及過的點，去了解和感受彼此的心靈世界，讓我們的校友情更加深厚。
校友尋訪報告篇十八
尋訪最美校友是一項旨在發(fā)掘校友中的優(yōu)秀典范，講述他們的故事，感受他們的成長與進步的活動。作為一名參與者，我深刻地感受到這一過程的意義和價值，也收獲了許多感人至深的體會。
第二段：尋訪的目的與過程
尋訪最美校友是為了展現(xiàn)校友的優(yōu)秀品質(zhì)和取得的成就，激勵更多的學生向他們學習。我們通過精心策劃和組織，先進行調(diào)查和篩選，確定了尋訪對象。然后，在具體的尋訪過程中，我們用心聆聽、記錄，并與校友溝通交流，了解他們在學校以及畢業(yè)之后的經(jīng)歷和感悟。
第三段：尋訪所收獲的心得體會
在尋訪的過程中，我收獲了不少珍貴的心得體會。首先，尋訪最美校友給我樹立了學習榜樣的機會。通過了解校友的奮斗和成就，我對自己的未來設立了更高的目標，并更加堅定了自己努力學習的決心。其次，尋訪過程中我感受到了校友間的深情厚誼，他們不斷在生活和工作中互相幫助和支持，這激勵著我更加珍惜和培養(yǎng)人際關(guān)系。最后，我也深刻感受到了社會的變化和發(fā)展。校友們在逐漸成長為社會的中堅力量，他們經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，但始終保持堅定的信念和奮斗的精神，這讓我對未來充滿信心。
第四段：校友故事的感人之處
在尋訪的過程中，我聽到了許多令人動容的校友故事。例如，有一位校友，從小家境貧寒，但憑借頑強的毅力和不凡的才華，考入了名牌大學，并在畢業(yè)后創(chuàng)立了自己的公司，成為了一位成功的企業(yè)家。他的勵志故事深深觸動了我，讓我明白了只要有夢想和努力，就能戰(zhàn)勝困難，追求自己的人生價值。還有一位校友，在大學期間就參與了一項社會公益項目，如今已發(fā)展成為一家有影響力的非營利組織。他的奉獻精神和社會責任感讓我深受啟發(fā)，決心將來也要為社會貢獻一份力量。
第五段：回顧與展望
通過尋訪最美校友的活動，我深刻領(lǐng)悟到了努力和付出的意義，激發(fā)了我對未來的期許和對社會的責任感。這次活動不僅幫助我明確了自己的目標，也讓我更加深入地了解了校友們的經(jīng)歷和故事，這些故事將成為我人生中的寶貴財富。我相信，只要我們堅持努力，積極向上，就能成為尋訪最美校友的人物，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
寫到這里，我不禁感觸良多。尋訪最美校友的經(jīng)歷讓我明白了人生的意義和目標，并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。感謝這次尋訪活動讓我走近了那些優(yōu)秀的校友們，他們的故事給了我勇氣和動力去追求自己的夢想。我相信，只要我們努力奮斗，時刻不忘初心，就能成為校友們的榜樣，也能在未來的道路上走得更為堅定和自信。
校友尋訪報告篇一
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學、學習而感到心酸苦澀，又看到希望小學中明亮的教室、教學設施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會發(fā)展之中，如何充分利用社會資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學良性、長遠發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學運作發(fā)展模式是希望小學未來的希望，希望小學教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設中孕育希望
第一站，我們來到塘前中心小學。
我們這些來自廈門大學的大學生對于希望小學的概念幾乎全部來自電視、報紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊還擔心孩子們會不會過于害羞，不敢說話，擔心我們精心安排的互動活動和明信片發(fā)放活動會冷場等等。事實上，這一切擔心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時，我們聯(lián)系到了希望小學的校長。他解釋說，剛才我們看到時教工宿舍，教學樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時教學樓。跟隨著校長，我們進入一所剛剛建好但還未進行粉刷的教學樓，剛一踏進教室，之前的一切疑慮、擔心完全消逝了。四年級班級正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進行了互動環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動了?？鞓罚腋?，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學習，生活，有理想愛夢想。
當我們隊的安華同學提出大家的夢想是什么，有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想，唯有一個小女孩很認真的說不想?！俺烁揪筒淮嬖诘模蚁胱鲠t(yī)生?！碑敃r就有一陣說不出的情緒，讓我給這個說世界上沒有超人想做醫(yī)生的孩子一個特寫吧。我想說，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定
如果說第一所小學從外觀上看來還有些傳統(tǒng)中希望小學的跡象，那么我們接下來走訪的這所小學徹底顛覆了我們對于傳統(tǒng)希望小學的印象。
這是一所建設在山腳下的小學。山路盤旋，樹林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學，立邦漆粉刷的教學樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設計的黑板報，不僅是這些基本教學設施十分完備，還具有計算機室、生物實驗室等。
通過該校書記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對較大的希望小學，目前有19位教職工，100多位學生。學校的整個教育教學模式都進入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學，更注重孩子們科學素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計算機技術(shù)的教學和生物實驗室的開放等，還設立有獨立的學校圖書館，供學生課外拓展閱讀。還有日常需要的設施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應俱全了?？梢哉f，在企業(yè)的支持下，該所希望小學達到了甚至優(yōu)于公立小學的水平。
最令我們感動的是，為我們進行講解介紹的書記(前任校長)用一個紅色的本子，詳細記錄了廣大社會人士對該小學捐助的每一筆物資、款項，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個桌子、板凳，都有詳細的記錄。這個小小的本子，凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對于希望小學發(fā)展的無盡風險和投入。從另一個角度來說，也顯示了農(nóng)村教育工作者對于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學的建設、發(fā)展的社會大眾的感激。
正當我們感慨希望小學的建設發(fā)展大大超出我們的預期的時候，老書記提到了一所處在更偏遠一所希望小學，叫做“初小”，有興趣的話，他會帶我們?nèi)タ纯?，大家自然不會放過這個機會，立刻動身趕往“初小”。
第三站：一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念
當我們了解這所小學的情況時，原本輕松愉快興奮的情緒不見了，取而代之的是嚴肅沉重和感懷?！耙幻處焹擅麑W生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對于這所學校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對于平時我們所稱謂的小學。平常的小學共有六個年級，而初小就是不具有六個年級，就是不完整的小學。
由于近些年來生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學找不到足夠的學生，這所學校被棄置，空留一個教學樓主力在叢林中。學校出于經(jīng)營管理的考慮可以被棄置，對于學生來說并不是一個好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學校僅有的兩名學生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(前面我們?nèi)ミ^的嶺路鄉(xiāng)小學)去上學，也就說，如果如果這所希望小學棄置了，姐弟兩人面對的將是失學。在整個過程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
校友尋訪報告篇二
一．活動介紹：
（一）活動主題
中山大學珠海校區(qū)校友協(xié)會校友尋訪活動（二）活動目的和意義
剛剛進入大學，相當一部分的大一學生仍未有自己的人生規(guī)劃，對以后的生活也沒有很多的概念，對于如何面對更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對在大學里如何學習仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動的目的在于，延續(xù)中大校友總會每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時，傳遞母校問候、加強校友與學校以及學院的聯(lián)系，增強學校的凝聚力，促進我校各項工作的更好的發(fā)展。同時，讓同學了解我校校友的人生經(jīng)歷、工作經(jīng)驗甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動將組織校友協(xié)會成員利用課余時間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經(jīng)歷、心路歷程的同時豐富完善我校的校友信息，也將學校及學院的發(fā)展情況告訴校友。并爭取以此活動為契機，誠懇的邀請校友關(guān)注和參加我校舉辦的各項活動，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進我校在校大學生更好更快的發(fā)展。
二．活動開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關(guān)同學和教授。如有可能，找到其當年在校相關(guān)資料。
2.電話邀請前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡要說明內(nèi)容，并提出第二天的希望聯(lián)系時間。
(二)中期
3.問好，贈送紀念品，設備擺設準備，進行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對學校的祝福和對學生的建議
5.采訪結(jié)束，唱校歌，合影留念，隊旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認，在對方無異議后發(fā)表4.隊員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據(jù)實際需要進行整合?，F(xiàn)場訪談可多人對話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點，確定路線和路上大概所需時間
6、切忌單獨一人到私人場所采訪校友，采訪時間盡量不要預約在晚上
9、采訪結(jié)束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認，告知校友該內(nèi)容可能會出版或放到網(wǎng)上，征求其同意。
校友尋訪報告篇三
作為百年名校，我校已有20多萬校友遍布全球各地，校友在社會各界享有良好聲譽，校友與學校相互成為密不可分的無形資源。然而在廣大在校學生中，還有很多人校友意識薄弱，對和自己息息相關(guān)的校友工作并不了解。校友關(guān)系發(fā)展部是代表學校聯(lián)系和服務校友的職能部門，希望為未來的校友—在校生提供幫助和服務。
希望通過此項沙龍活動，讓更多的在校生，尤其是主要學生干部了解校友會工作，了解我校校友情況，增強校友意識，服務于在校生的成長與發(fā)展。
為確?；顒有Чc效率，實行分期分批的方式。主要面向?qū)W生干部，采取團隊形式，從校級學生組織到書院再到學院，逐步達到全面覆蓋。
校友部、校團委
每周二、周四下午7、8節(jié)
校友關(guān)系發(fā)展部（西遷館二樓）
一、校友部介紹校友工作：
1、校友部播放校友工作宣傳視頻
2、校友部負責人介紹我校目前校友工作
二、學生干部
2、自己理解的校友工作及對我校校友工作疑問：學生提問，校友部主持人一一答復；
4、提出希望：理解支持校友工作，愿意積極參與校友部的工作、活動，鍛煉自己。
三、交流討論
以寬松的氛圍，討論交流：可以是校友工作相關(guān)，也可以是未來憧憬。
四、合影留念
登記留下本人聯(lián)系方式
校友尋訪報告篇四
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尋訪老校友社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
在校慶之際與老校友們進行交流、對話，對于我這樣一名還未走出校門的中學生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教誨，感受那一時代中學生求真求實、堅忍不拔的學習精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同探討對于學習與人生發(fā)展的感悟，對于我來說，真是一次非常寶貴的學習機會。
沿夢而歌 堅持不懈
一個有夢想的人可以在生命的磨難和失敗中成長，好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng)；失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進而創(chuàng)造更多的機會。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當時，諸位老師的生活條件都十分艱苦，有的老師在農(nóng)場里當工人，有的老師在車間負責車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學，但是他們有著對知識的渴望，他們執(zhí)著堅持追夢，付出不懈努力，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實現(xiàn)自己的夢想，走進大學殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅信只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?不選擇放棄，而是再接再厲，用堅忍不拔、頑強拼搏的精神，一步步開創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢想的方向不斷努力，我們總會到達成功的彼岸。對比他們當時的艱苦環(huán)境，今天我們的物質(zhì)生活有了極大的提高而且也擁有良好的學習環(huán)境。在這么好的學習環(huán)境中，我們真的應該腳踏實地的學習，不斷積累知識，提升自己。
為人為文 心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會變得簡單明快，幸福永駐。因為經(jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易；因為經(jīng)受過挫折，我們更懂得堅強的意義；因為感受到痛苦，我們更理解幸福的珍貴?！睆男〉酱螅覀冇鲆娏嗽S多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應該心懷感激，以真誠的態(tài)度真實的去寫文章，表達自己內(nèi)心的感受。
活在當下 相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會變得纖弱，所以人應該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發(fā)。”當前嚴峻的形勢，常常令我們在校的學生對未來感到迷惘。老師教導我們：學習是學生的天職。對于今天的我們來說，最重要的就是活在當下。關(guān)鍵在于對于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發(fā)揮，而應怕自己沒有達到應有的水準！” 總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。只有當我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當然，在課余時間，我們也需不斷提高自己的綜合素質(zhì) 通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，“博聞強識、通曉百家；成一家之言、獨樹一幟?！睓C會總是留給那些有準備的人。全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功。
通過對幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會更清晰地把握自己的人生之路。同時，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對學校依然懷著熾熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學校學習的時間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當他看到有人“非議”學校時，都會不顧風度的上前跟那人理論，他們對學校的感情，由此可見一斑。
總之，這次的尋訪活動讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭取到了這次實踐的機會，因為它，這個暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學校60歲的“生日”獻上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我們祝愿學校和她的學子們能有更加光明的未來。作為我們自己，也會不懈的努力，相信有朝一日，當我們回到母校時，能被貼上“出色校友”的標簽。最后，衷心地感謝學校提供的這個契機和前輩們辛苦的付出，我們會一代一代地、刷新學校的光榮。
校友尋訪報告篇五
8月15日早上7:30，我們實踐小組的“浙江紹興、紅色尋訪”暑期社會實踐活動正式啟程。上午十一點鐘我們順利到達紹興市，開啟尋訪工作。
此次實踐活動主要分成兩部分內(nèi)容，第一部分是在魯迅故里以魯迅紀念館為重點進行的參觀學習;另一部分則是對周恩來紀念館的相關(guān)負責人進行采訪，獲取更多關(guān)于周恩來紀念館以及周恩來總理的信息。簡單修整后，我們首先來到了魯迅故里，經(jīng)過和暑期社會實踐接待處負責人員簡短溝通后，我們首先在管理員的帶領(lǐng)下參觀學習。作為全國先進紅色旅游基地，魯迅故里于向公眾免費開放之后，紅色旅游事業(yè)開展的更是如火如荼。
魯迅故里主要包括魯迅祖居(周家老臺門)、三味書屋(壽家臺門)、魯迅故居(周家新臺門)、百草園和魯迅紀念館共五個部分。在三味書屋中，我們看到了魯迅的私塾老師壽鏡吾先生的畫像以及魯迅上課的座位，雖然不見魯迅小時候的學習場景，但是那種嚴肅嚴謹?shù)奈幕瘹庀⑷栽?，魯迅小時候勤奮好學的激勵仍在。在魯迅紀念館展廳，我們看到了魯迅先生一生的革命路程：第一部分為魯迅在紹興(1881-1897);第二部分：魯迅在南京、日本、紹興(1898—1912);第三部分：魯迅在北京、廈門、廣州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。從魯迅學醫(yī)想要去救助像他父親一樣誤病的人，到他看到青年未必勝于老年，決心推行新文藝改變國民思想棄醫(yī)從文走上革命道路，無不體現(xiàn)出他那一腔愛國的熱血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然給予紅軍會師勝利以鼓勵，依然帶病寫作，離開時體重僅38.7公斤。魯迅先生這種精神是我們這一代需要銘記的民族脊梁。
參觀結(jié)束后，管理人員向我們介紹了魯迅故里及紀念館的歷史和現(xiàn)狀，以及它作為紅色旅游基地的主要活動和意義。我們按之前計劃的分工認真進行了提問以及記錄。下午5時許，我們離開了魯迅故里，魯迅先生的愛國主義精神，魯迅紀念館的紀念、宣傳、教育意義，這些都值得我們?nèi)ド钏?，去體會。
年8月16日上午8:00，我們開始了周恩來故居及周恩來紀念館的參觀。周恩來一直稱自己為紹興人，他回來家鄉(xiāng)的時候經(jīng)常和家族親人交流、題詞。在周恩來的紀念堂，有很多周家后人的留言墻留念，我們仔細看其中的留言，有的是對周恩來的敬佩之情，有的是自我的反思自省，讓我們看到，偉人不僅在為國家鞠躬盡瘁死而后已，更為家族平添一份力量。
下午我們搭乘動車抵達杭州，為期2天的暑期社會實踐也就告一段落了。此次社會實踐進行的十分順利，從出行到住宿再到參觀都沒有出現(xiàn)什么意外情況，調(diào)研按計劃順利完成，小組成員也安全的回到了杭州，此次實踐的出行階段已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
兩天的尋訪活動雖然短暫，但是在出行的過程中，我們收獲了珍貴的友誼，更重要的是我們從對魯迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的愛國精神，周恩來總理對國家的忘我投入以及對家族的影響。紅色尋訪帶給我們紅色的記憶，銘記偉人，在巨人的指引下繼續(xù)前行!
校友尋訪報告篇六
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學院團委書記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學生骨干共同奔赴南京進行了本次2017年暑期社會實踐。
1.探訪中共代表團梅園新村紀念館
8月11日下午3點我們成功抵達了本次社會實踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時期中共代表團辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀念建筑物。參觀學習期間，通過與當?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水敃r共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時可能被偷窺、被殺害的.危險，讓我們更加堅定了擁護我黨的決心。
2.走進南京大屠殺紀念館
8月12日上午九點，我們到達了本次實踐的最重要一站—南京大屠殺紀念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對來參觀的其他中外游客進行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對這一段歷史事實的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學院、泉州師范學院來參加社會實踐的同學們進行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點，我們走進了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺區(qū)總支部會員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會員創(chuàng)辦的唯一的市級愛國主義教育基地，通往紀念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實文獻、抗戰(zhàn)徽章以及當年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要歷史證明，意義深刻，震撼人心。
校友尋訪報告篇七
在人們的成長過程中，教育起著至關(guān)重要的作用。而學校則是孕育了一代又一代優(yōu)秀人才的地方。然而，學校的力量遠不止于此，它還能夠培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的校友。為了進一步發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，我們進行了一次尋訪最美校友的活動。通過這次活動，我深切感受到了優(yōu)秀校友的力量和對學校的深厚情感。
第二段：校友1
在活動中，我先選擇了一位在商界有影響力的校友進行尋訪。他叫張曉，是我們學校的優(yōu)秀校友之一。在訪談中，我了解到張曉自大學畢業(yè)后，就投身于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。他從零開始，先開了一家小公司，通過刻苦努力，漸漸地壯大起來，并成功上市。張曉在專業(yè)領(lǐng)域的精湛經(jīng)驗和領(lǐng)導力讓人佩服，但最打動我的是他一直對母校的忠誠情懷。他捐建了一座圖書館，幫助學校改善教學條件，為學子們提供更好的學習資源。張曉的身上體現(xiàn)了學校的教育精神和社會責任感，他是一位真正的最美校友。
第三段：校友2
接下來，我選擇了一位在公益事業(yè)上做出杰出貢獻的校友，名叫王蕾。她畢業(yè)后加入了一家慈善機構(gòu)，從事兒童教育事業(yè)。通過她的努力，許多貧困地區(qū)的孩子得到了接受教育的機會。在訪談中，她告訴我這個公益事業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，但也因為看到孩子們改變的微笑而感到滿足和幸福。王蕾的奉獻精神和對弱勢群體的關(guān)懷，體現(xiàn)了學校培養(yǎng)出的最美校友的特質(zhì)。
第四段：校友3
除了商界和公益領(lǐng)域，我還請教了一位在學術(shù)界有重要貢獻的校友，名叫李劍。李劍是一位杰出的科學家，他在研究領(lǐng)域做出了許多重要發(fā)現(xiàn)，對科學技術(shù)的發(fā)展做出了巨大貢獻。在交談中，他謙虛地指出自己的成就背后離不開學校對他的培養(yǎng)和支持。他還表示將來會繼續(xù)回饋社會，培養(yǎng)更多的科研人才。李劍的科學精神和堅持不懈的追求，讓我真切感受到了學校的學術(shù)氛圍和對人才的培養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾
通過這次尋訪，我深刻認識到學校的教育力量和校友們對學校的深情厚意。他們以各自的方式為社會做出了貢獻，并始終心系著母校。他們的事跡不僅令人欽佩，也激勵著更多的學子們?nèi)グl(fā)揮自己的才能和影響力。作為一名學生，我更加堅定了自己要更加努力學習、鍛煉自己的決心。我相信，只有努力奮斗，才能成為像張曉、王蕾和李劍這樣的最美校友，為社會和學校做出應有的貢獻。
校友尋訪報告篇八
近年來，隨著勞模精神的提倡和弘揚，越來越多的人開始關(guān)注和推崇勞模。為了進一步發(fā)揚勞模精神，學校組織了尋訪勞模校友的活動。作為參與者之一，我深深感受到了勞模校友的拼搏精神和奮斗故事，收獲了許多心得體會。
第一次尋訪的是一位退休的勞模校友，她是我校的一名狀元畢業(yè)生，成績優(yōu)異，在校期間擔任過學生會主席，并多次獲得全國性獎項。在訪談中，她向我們講述了她成功的背后所付出的努力和汗水。她壓力很大，但她從不氣餒，總是保持了相當?shù)姆e極心態(tài)。在她的帶領(lǐng)下，團隊收獲了許多榮譽和成就。從她身上，我學到了堅持不懈、樂觀向上的態(tài)度對于成功非常重要，只要我們相信自己并付出努力，就能收獲輝煌的人生。
第二次尋訪的是一位現(xiàn)任的勞模校友，他畢業(yè)后選擇了留在母校，一直從事于一線教學工作。在走訪他所在的班級，我們被滿滿的課堂活動和同學們積極熱情的學習態(tài)度所感染。在與他交流的過程中，他告訴我們，作為一名教師，最重要的是要有責任感和耐心，要激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們不斷進步。他溫和耐心的課堂教學方式深得學生們的喜愛，班級整體教學效果明顯提高。從他身上，我學到了教育工作的道理——只有用心愛心耐心去對待學生，才能給予他們更好的教育。
第三次尋訪的是一位在化工行業(yè)工作的勞模校友。這位校友從大學畢業(yè)后就一直從事于化工行業(yè)，通過自己的努力和學習，他成為了公司的技術(shù)骨干。在他的帶領(lǐng)下，公司的生產(chǎn)水平得以快速提升，并且在行業(yè)內(nèi)贏得了很高的聲譽。在和他的交流中，他告訴我們，他一直秉持的工作準則是“精益求精、不斷學習”。他提醒我們在工作中要保持對于新知識的敏感度，不斷更新自己的技能和知識，才能立足于行業(yè)，取得更高的成就。從他身上，我學到了職業(yè)道德的重要性，同時也意識到只有不斷努力學習和提高，才能在社會上立足。
在這次尋訪勞模校友的過程中，我深刻感受到了他們身上所散發(fā)出的拼搏精神和積極向上的態(tài)度。他們不僅在工作上取得了輝煌的成績，更在為人處世上給予了我們寶貴的啟示。他們的成功經(jīng)歷告訴我，只有付出才有收獲，只有拼搏才有成功。同時，他們也給予我們力量，鼓勵我們要堅持不懈，勇往直前。通過此次活動，我深深感受到了勞模精神的偉大和力量，堅信只要我們以他們?yōu)榘駱樱粩嗯?，就一定能夠?chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
校友尋訪報告篇九
我叫丁振波，來自市場營銷306-1班，在即將離開校園的時候我有幸的獲得了-國家獎學金。
很高興能代表所有獲獎的同學站在這里發(fā)言。
不管是獲得國家獎學金還是學院獎學金，這代表的不僅僅是一項榮譽，也是學院領(lǐng)導老師對我們的殷切關(guān)懷。
我相信這一切都將會激勵我繼續(xù)努力學習，不斷進步。
我來自農(nóng)村，父母都是普普通通的農(nóng)民，家里還有一個大我十多歲的哥哥。
父母日夜辛勤的勞作和哥哥無私的支持送我讀書使我從小立志要成為一個對社會有用的人，好好學習，將來報答父母回報社會。
8月份我進入了這所我生活和學習將近三年的高職院校---湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院。
有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。
大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。
三年來，我在各方面收獲都不小。
思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，并參加了學院黨校第二十七期培訓班培訓并順利結(jié)業(yè)。
學習上，我積極努力，連續(xù)四個學期成績在班上和專業(yè)排名第一，先后獲得了“三好學生標兵”“國家勵志獎學金”“三好學生”等榮譽。
三年的大學生活也讓我深刻地體會到了大學是一個充滿競爭的地方，這里讓我知道了什么是“一山還比一山高”，體會到了什么是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘，一份收獲”的真正含義。
大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個人的成長。
成長的集中體現(xiàn)便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時培養(yǎng)、取得把這種理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實的素質(zhì)和能力。
三年的時間不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。
我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。
真實誠懇的做人，認真負責的做事，孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。
我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結(jié)果，更多的是得益于學院領(lǐng)導老師和同學的幫助和支持。
現(xiàn)在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來。
獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來的奮斗期望。
我將始終踐行優(yōu)秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我衷誠的祝愿學院領(lǐng)導老師身體健康，工作順利，家庭幸福。
祝愿全體同學學習進步，天天向上!同時也讓我們一起攜手努力共創(chuàng)學院輝煌燦爛的明天!
校友尋訪報告篇十
第一段：引入校友尋訪的背景和目的（200字）
近年來，校友尋訪活動在高校中日益興起，成為學子們了解校友發(fā)展、拓寬視野的重要途徑。為了更好地了解校友就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，我校于近期組織了一次校友尋訪活動。我有幸參加其中，并深受啟發(fā)。這次校友尋訪不僅幫助我了解了校友們在各行各業(yè)的發(fā)展狀況，而且對我未來的學習和生活規(guī)劃起到了重要的指導作用。
第二段：校友尋訪的收獲與體會（300字）
在校友尋訪的過程中，我深刻體會到了校友們的聰明才智和勤奮拼搏的精神。他們不僅在各自領(lǐng)域取得了較高的成就，而且展現(xiàn)了堅韌不拔的意志和不畏困難的品質(zhì)。通過和他們的交流，我了解到成功并非偶然，而是需要奮斗和付出的結(jié)果。校友們的經(jīng)歷讓我明白了自己在學習和發(fā)展中應當如何塑造自己的品格，為實現(xiàn)自己的目標而努力。
第三段：校友尋訪的指導意義（300字）
校友尋訪的指導意義主要體現(xiàn)在兩個方面。首先，通過校友的發(fā)展經(jīng)歷，我了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展機遇和趨勢。這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也明確了我應該如何培養(yǎng)和提升自己的專業(yè)能力。其次，校友們的經(jīng)歷讓我明白到人際關(guān)系的重要性。無論是在創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)過程中，都離不開人與人之間的溝通和合作。通過了解校友們的發(fā)展路徑，我更加深刻地認識到樹立良好的人際關(guān)系，拓寬人脈資源的重要性。
第四段：如何繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用（200字）
校友尋訪只是了解校友的一種方式，我們還可以通過其他途徑和方法繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用。首先，我會主動利用校友網(wǎng)絡平臺和社交媒體來拓展自己的人脈資源。其次，我會積極參加校友會組織的各類活動，擴大自己的社交圈子，并與校友保持良好的關(guān)系。最后，我會利用校友資源為自己的學習和生活提供幫助和指導。我相信通過充分利用校友資源，我將能夠在自己的成長和發(fā)展中取得更大的進步。
第五段：總結(jié)體會并展望未來（200字）
通過這次校友尋訪活動，我不僅了解到校友們的發(fā)展情況，還深刻認識到校友資源的重要性。校友尋訪不僅為我提供了學習和生活規(guī)劃的參考，更讓我意識到校友網(wǎng)絡是一種珍貴的財富。在未來的學習和發(fā)展中，我將繼續(xù)發(fā)揮校友資源的價值，不斷完善自我，為實現(xiàn)自己的人生目標而不懈努力。同時，我也期待將來能成為我校的一名優(yōu)秀校友，為學弟學妹們提供幫助和指導，為母校的發(fā)展做出積極的貢獻。
校友尋訪報告篇十一
第一段：介紹勞模校友的背景及目的 (前200字)
勞模校友是指在工作崗位上表現(xiàn)出色，被評為勞動模范的校友。他們以其優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為單位、社會作出了突出貢獻。為了了解他們的成長經(jīng)歷和成功之路，我校積極開展了對勞模校友的尋訪。本次尋訪的目的旨在讓更多的學生了解勞動模范的風采和精神內(nèi)涵，激勵本校學子勤奮學習，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
第二段：尋訪的過程和體會 (200字)
在尋訪勞模校友的過程中，我們采取了多種形式和途徑。我們首先與校友建立了聯(lián)系，并制定了詳細的調(diào)查問卷，以獲取他們的工作經(jīng)歷和成就。隨后，我們提前預約了校友的時間，親自前往他們就職的單位進行面談，以了解他們的職業(yè)發(fā)展和成功之道。通過與勞模校友面對面的交流和深度訪談，我們深刻地感受到了他們奮斗的痕跡和付出的努力。他們的故事激勵著我們，鼓舞著我們在追求夢想的道路上堅定前行。
第三段：勞模校友的成功經(jīng)驗和精神 (200字)
勞模校友們的成功經(jīng)驗有許多值得我們借鑒的地方。首先，他們始終保持著對工作的熱情和執(zhí)著，把工作當成一種責任和榮譽。無論是在公司還是在社會上，他們的付出和貢獻始終被認可和贊賞。其次，勞模校友們在工作中注重學習和創(chuàng)新。他們不滿足于現(xiàn)有的成就，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以應對和適應社會發(fā)展的變化。最后，他們具有積極向上的心態(tài)和堅定的信念。無論遇到多么困難的挑戰(zhàn)，他們都能保持樂觀和勇敢，面對困難勇往直前。
第四段：勞模校友對母校的情感和建議 (200字)
勞模校友對母校充滿了感激和熱愛之情。他們表示，正是母校的培養(yǎng)和教育，使他們具備了在職場上出類拔萃的能力和素養(yǎng)。同時，他們也希望母校能夠繼續(xù)加強與企業(yè)的合作，擴大實踐教學的機會，為學生提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。此外，他們也呼吁母校重視勞動教育的重要性，引導學生樹立正確的價值觀和職業(yè)道德，在工作中注重實踐和創(chuàng)新。
第五段：我受到的啟發(fā)和成長 (200字)
這次尋訪勞模校友的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從校友們敢于擔當、勇于創(chuàng)新的精神中，收獲了很多啟發(fā)和成長。我認識到，成功并非偶然，而是付出努力和不斷學習的結(jié)果。同時，我也明白到，追求夢想需要堅定的信念和積極向上的心態(tài)。未來，我將以勞模校友們?yōu)榘駱樱粩嗵嵘约旱哪芰退刭|(zhì)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
通過尋訪勞模校友，我深刻地感受到了勞動模范的風采和精神內(nèi)涵。他們的故事和經(jīng)驗激勵著我，讓我更加堅定了追尋夢想的決心。我相信，在勞模校友的引領(lǐng)下，我們的學校將培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展和進步作出更大的貢獻。
校友尋訪報告篇十二
校友尋訪是一種重要的活動，其目的在于加強與母校之間的聯(lián)系，了解校友的成長和發(fā)展，并從中汲取學習和指導的經(jīng)驗。在這次校友尋訪活動中，我深刻體會到了校友對母校的深深眷戀和對學生的關(guān)心。通過與校友溝通交流，我對大學校園生活有了更深人的認識，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：了解校友成長與發(fā)展
通過對校友的訪問，我了解到他們在離開母校后的成長和發(fā)展。他們中的許多人都取得了令人矚目的成就，在各自的領(lǐng)域里獨樹一幟。他們談起自己的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗時，充滿激情和自豪，讓我深為欽佩。與此同時，我也看到了校友們在成長過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，他們通過不懈的努力和堅持，才取得了今天的成就。這對我來說是極大的啟示，讓我明白了只有時刻保持學習和成長的態(tài)度，才能取得更好的發(fā)展。
第三段：汲取學習和指導的經(jīng)驗
在與校友的交流中，我不僅了解到了他們的成長經(jīng)歷，還從他們身上學到了許多寶貴的經(jīng)驗和指導。校友們分享了他們在校期間的學習方法和生活態(tài)度，以及在工作中所遇到的問題和解決方法。這讓我受益匪淺。校友們告訴我要做一個積極主動的學生，要注重實踐和實習經(jīng)驗，并努力提升自己的綜合素質(zhì)。他們的經(jīng)驗和指導對我來說具有很強的指導意義，讓我明白了如何更好地規(guī)劃自己的學習和未來發(fā)展方向。
第四段：感受校友的深情關(guān)懷
在校友尋訪過程中，我深深感受到了校友們對母校的深情關(guān)懷。無論是在校期間還是畢業(yè)之后，他們都一直牽掛著母校的發(fā)展，并希望能夠為母校做出一份貢獻。他們對學生的關(guān)心和支持更是讓我感動不已。在校友尋訪期間，許多校友給予了我鼓勵和指導，這讓我倍感溫暖和自豪。校友們的關(guān)心和支持不僅讓我更加珍惜自己的大學生活，還讓我對母校有了更深的歸屬感和責任感。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次校友尋訪活動，我不僅了解到校友們的成長與發(fā)展，還從他們身上獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。同時，校友們的關(guān)心和支持讓我感到鼓舞和自豪。我將繼續(xù)保持與校友的聯(lián)系，并努力學習和發(fā)展，為母校爭光。同時，我也希望將來可以成為一位優(yōu)秀的校友，為母校和后輩的成長盡一份力量。
總之，校友尋訪是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了母校和校友們的情懷。通過與校友交流，我收獲了許多經(jīng)驗和啟示，這將對我未來的學習和成長產(chǎn)生深遠的影響。與此同時，我也更加感到自己的責任和使命，作為一名大學生，我將繼續(xù)努力學習，為母校爭光做貢獻，成為一位優(yōu)秀的校友。
校友尋訪報告篇十三
校園時光早已落在過去，不少人無法忘懷那段充滿青澀和美好回憶的歲月。在今天，有一個活動引起了廣泛關(guān)注，那就是“尋訪身邊校友”。通過這個活動，人們可以回到校園，重溫舊時光，也可以找到校園中的老同學，一同分享彼此的智慧和成長。在我看來，這個活動意義重大，不僅可以促進人與人之間的情感交流，還可以讓我們重新認識自己。接下來，我將分享一下我參加尋訪身邊校友的心得體會。
第二段：尋找過程
我報名參加尋訪身邊校友的時候，內(nèi)心充滿了期待和興奮。我開始查找我們學校過去的錄取名單，并聯(lián)系學校幫忙查詢，最終找到了我的一名同學。我們約好了見面時間，我興沖沖地前往了約定地點。見到了這位老同學，我感到十分興奮，我們聊起了以前的事情。通過和老同學的交流，讓我重新認識了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
第三段：交流感悟
在和老同學的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己和他的差距還是挺大的。老同學已經(jīng)有了自己的事業(yè)和生活，而我還是在步履蹣跚的階段。但是，老同學并沒有因此傲慢或自大，反而給了我許多的建議和幫助。我聽了他的建議，認真思考自己的未來，產(chǎn)生了不少的啟示和想法。我感慨到，交流是最好的學習方式，如果我們能夠多和身邊的人交流，一定能獲得更多的知識和智慧。
第四段：情感連接
在尋訪身邊校友的過程中，我找到了一個失落已久的情感。通過和老同學的交流，我發(fā)現(xiàn)我還是很珍視和重視自己的舊情感的。雖然這些情感已經(jīng)很遙遠了，但是我們依舊可以找到那個時期的影子，感受到那種珍貴的情感。我開始明白，人之間的情感無所不在，我們只需要去尋找，就能夠找到屬于自己的那份情感。
第五段：總結(jié)體會
通過參加尋找身邊校友的活動，我獲得了很多不一樣的體驗和收獲。在這個過程中，我不僅找到了失落已久的舊情感，還認識了更多的朋友，也找到了更多的發(fā)展機會。我深刻地理解到，每個人的人生都需要有自己的烙印，每個人都有自己的成長軌跡，所以在交流和溝通時，我們應該尊重彼此的不同，發(fā)揚友誼和人情，讓生活充滿更多美好的味道。
校友尋訪報告篇十四
尋訪校友，是一項讓人充滿期待的活動。在人生的旅途中，我們會遇到許多人，他們或許來自于我們的童年，或許是我們共同的經(jīng)歷所結(jié)緣。而當他們走進我們的生活，帶給我們深深的感動和溫暖時，我們想要找到他們，想要再次和他們相聚，一同分享過去和未來的經(jīng)歷。因此，尋訪校友具有極大的重要性，可以帶給我們思考人生的啟示和珍貴的友誼。
第二段：回憶過去，記錄經(jīng)歷
尋訪校友，首先要做的就是回憶過去的歲月。在這個過程中，我們可以一步一步還原自己的校園生活，回憶起那些美好的經(jīng)歷和難忘的故事。比如，一次難忘的校園活動、一次留戀深情的課堂、一次跨校區(qū)的旅行。通過這些，我們可以記錄下自己的生活圖景，了解自己的成長和變化。更重要的是，這些回憶往往會帶給我們莫名的感慨和愉悅，讓我們重新認識自己和生活。
第三段：聯(lián)系現(xiàn)在，分享心情
尋訪校友，其次要做的就是聯(lián)系現(xiàn)在的自己，和校友分享現(xiàn)在的生活和心情。在這個過程中，我們可以了解校友的變化，交流彼此的人生經(jīng)歷，分享自己的成長和感悟。通過這些，我們可以更好地感受到彼此之間的關(guān)注和認同，共同擁有一段珍貴的友情。同時，這也是一個互動和思考的過程，讓我們更清晰地認識自己和生活。
第四段：感悟生活，啟示人生
尋訪校友，不僅可以讓我們回憶過去，聯(lián)系現(xiàn)在，還可以讓我們啟示未來。在和校友的交流中，我們可以了解彼此的人生規(guī)劃和信念，從而得到一些寶貴的生活經(jīng)驗和思考。比如，一個成功的職業(yè)規(guī)劃、一個獨立自主的生活模式、一份堅定的人生信念等等。這些都是我們可以借鑒和學習的，讓我們更好地認識自己和生活，邁向更美好的未來。
第五段：總結(jié)文章，展望未來
尋訪校友，是一個讓人感動和幸福的活動。通過這個活動，我們可以回憶過去，聯(lián)系現(xiàn)在，啟示未來，感悟生活。更重要的是，這個過程是一個升華自己的過程，讓我們更深刻地認識自己和生活，更有信心地走向未來。因此，尋訪校友是一項有意義的活動，我們應該更多地去參與和投入其中，珍惜我們的友誼和人生。
校友尋訪報告篇十五
校友尋訪是一項非常有意義和價值的活動。對于校友來說，可以借此機會了解自己母校的變化，回憶過去的時光，重新感受到青春的氣息；對于母校來說，也是一次與校友溝通交流的機會，展現(xiàn)學校的發(fā)展成果，增強校友對母校的感情，也可以從校友的故事中挖掘母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
篇二：我的校友尋訪經(jīng)歷
我曾經(jīng)參加過一次校友尋訪活動，這次活動讓我深有感觸。一開始，我很緊張，不知道如何與陌生人交流，但當我看到校友們的熱情和關(guān)注時，我的緊張感很快消失了。他們講述了許多校園趣事和經(jīng)歷，讓我更加深入地了解我們的母校，也讓我感到自豪。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)校友尋訪真的是很好的一種方式，讓人們重新聯(lián)結(jié)在母校這個有著共同回憶的場所，同時也提升了我的溝通能力。
篇三：校友尋訪的影響力
校友尋訪不僅僅是一種活動，更是一種情感的延續(xù)和落地。在校友尋訪的過程中，校友們會更加了解母校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，也可以看到校友們的發(fā)展成長和變化，感受到彼此之間的情感聯(lián)系。這種情感聯(lián)系不僅僅是個人之間的聯(lián)系，也是學校和校友之間聯(lián)系的重要橋梁，可以為學校和校友之間的深度溝通奠定基礎(chǔ)。
篇四：校友尋訪中的挑戰(zhàn)和解決方案
當然，校友尋訪也存在著一些挑戰(zhàn)，例如如何與校友建立溝通渠道，如何引導校友交流和分享等問題。對于這些問題，我們可以采取一些行之有效的方法和策略。比如，在活動前需要充分了解校友的信息和愿望，設定溝通目標；還可以通過講述母校的新鮮事、分享生活經(jīng)歷等方法，引發(fā)校友的共鳴和情感連接。
篇五：總結(jié)和展望
總的來說，校友尋訪活動在促進校友和學校之間的情感聯(lián)系和深度交流方面起著重要的作用。雖然會遇到一些挑戰(zhàn)，但只要我們認真策劃，采取正確的方法和策略，就一定可以取得良好的效果。希望未來，校友尋訪活動能夠得到更多人的關(guān)注和支持，不斷為學校和校友之間架起橋梁，為母校的發(fā)展貢獻力量。
校友尋訪報告篇十六
_年風雨，彈指一揮間;_年滄桑，桃李滿齊魯。曾經(jīng)，學子們?nèi)缤豢每眯?，在母校的呵護和培育下茁壯成長、枝繁葉茂。如今，也許他們還在校學習繼續(xù)深造，也許他們在新的征程中創(chuàng)造輝煌，也許他們已在創(chuàng)業(yè)路上事業(yè)有成。但是學子們無法忘記母校給他們的溫馨情感，感恩培育他們成長的母校，因為在這里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下，學校從小到大，由弱到強，逐漸發(fā)展成一所綜合性大學，形成了今天的規(guī)模和成就。
二、活動目的
邀請化工學院一部分畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的校友一同返校，向他們介紹學校近十年的發(fā)展變化，鼓勵他們?yōu)閷W校發(fā)展獻計獻策，共謀輕院發(fā)展大計。
三、活動主辦方：化學工程學院學生會
活動承辦方：化學工程學院學生會校友部
四、活動對象
化學工程學院畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的部分校友。
五、活動時間
20__年4月17日。
六、活動地點
化工樓b109
七、活動前期準備
化工學院各屆校友分別成立籌備委員會，負責組織，化工學院校友部負責協(xié)助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構(gòu)：設主席1人，秘書長1人，召集人若干(各班級召集人)，專職秘書1人(校友部配備)。
1、組建籌備委員會：推舉籌備委員會主席和秘書長，校友會為籌備委員會配備專職秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。
2、籌備委員會成立流程：挑選籌備活動的核心成員，校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會保持密切聯(lián)系的該屆校友，從中選出籌備活動的核心成員。
3、班級召集人基本到位，盡快召開召集人會議，由主席宣布籌備工作進行的例行制度(召集人大會的周期，信息發(fā)布制度等)，由秘書長宣布第一階段工作目標：成立紀念活動策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員;系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備活動的倡議書，秘書長負責落實策劃組的工作會議，秘書負責會議紀要。
4、工作程序策劃，策劃組成立，指定策劃組的負責人并確定工作機制(備注：能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友)。策劃組召集3~5次工作會議，商議本年級的紀念大會。(備注：通常各班校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動，這些活動由各班校友自行籌備，籌備委員會和校友會只負責紀念項目)。
5、紀念大會確定，隨即成立相關(guān)項目組并確定項目負責人，由負責人確定項目組成員(各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選，各項目組以3~5人為宜)、制定工作計劃和所負責項目的預算，同時成立預算及籌款組(一般由主席牽頭)。
6、本階段各工作組任務：
(1)秘書組：如跟進各項工作落實情況，定期向秘書長及籌委會匯報，安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議，通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。(備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護校友隱私起見，最終出版時應避免家庭住址、家庭電話和手機。)
(2)策劃組：評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
(3)預算組：監(jiān)督各項目的預算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。各紀念項目組：嚴格按照計劃執(zhí)行項目，及時通報項目進度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時各項工作基本達成預定目標，重點轉(zhuǎn)為紀念大會的會務準備。紀念品的制作及發(fā)放，在紀念大會召開前3~5天基本發(fā)放到化工學院各班校友。
八、活動流程
紀念大會，成立會務組(以在校校友和校友會工作人員為主)，就會議內(nèi)容分頭落實，一般大會時間60~90分鐘，會后組織全體到會人員合影。
會議議程包括：主席綜述(總體回顧校友的在校學習生活及時代背景，綜述校友的工作情況)、校友主題發(fā)言(邀請2~4名杰出校友演講)、院領(lǐng)導講話、各班代表感言(每人一分鐘)等。
九、活動后期
由宣傳部整理書寫新聞稿，以大字報形式展示給全體輕院學子。
十、經(jīng)費預算
校友尋訪報告篇十七
在這個紛繁復雜的社會中，人與人之間的聯(lián)系變得越來越微弱。但我們終究是有過共同經(jīng)歷的人，我們都曾在同一所學校、同一間教室里學習、成長。因此，我們應該有走進身邊校友內(nèi)心世界的想法。在這篇文章中，我將分享我尋訪身邊校友的體驗和感受。
第二段：尋訪身邊校友的初衷
上一次重聚是在大學畢業(yè)晚會上，之后就是各奔東西的生活。隨著時間的推移，我們的聯(lián)系日益稀少，生活上的煩惱和工作上的忙碌讓我們漸漸喪失了與校友交流的機會。但內(nèi)心深處，我始終懷著對校友的關(guān)切和思念。因此，我開始了尋訪身邊校友的旅程。
第三段：訪問校友的體驗
開始時，我充滿疑慮和擔心。通過朋友介紹，我找到了第一個校友，一個學藝術(shù)的女孩。在我們的交談中，我了解到她在創(chuàng)作方面遇到了很多困難，但她始終堅持。聽到她的心路歷程，我也產(chǎn)生了極大的共鳴。接著我訪問了一位在大公司做銷售的校友，他告訴我在工作中遇到的困境和經(jīng)驗。我也向他講述了我自己在工作生活上的感悟。每一次訪問，讓我們都感受到了彼此的共鳴。
第四段：總結(jié)體驗和得到的啟示
通過尋訪校友，我重新發(fā)現(xiàn)了人與人之間的聯(lián)系和心靈共鳴的重要性。在這個紛繁的世界中，我們需要通過交流去了解他人的內(nèi)心世界，進而找到共同點，使關(guān)系更加緊密。在未來的日子里，我會繼續(xù)積極主動地尋訪身邊的校友，發(fā)現(xiàn)更多的共鳴點。
第五段：結(jié)尾
時光匆匆，我們曾經(jīng)在同一所學校里度過了人生中最美好的時光，而在那之后的日子里，我們的聯(lián)系變得越來越陌生。但內(nèi)心深處，我們始終懷著對彼此的關(guān)切和思念，我們需要去發(fā)現(xiàn)那些從未觸及過的點，去了解和感受彼此的心靈世界，讓我們的校友情更加深厚。
校友尋訪報告篇十八
尋訪最美校友是一項旨在發(fā)掘校友中的優(yōu)秀典范，講述他們的故事，感受他們的成長與進步的活動。作為一名參與者，我深刻地感受到這一過程的意義和價值，也收獲了許多感人至深的體會。
第二段：尋訪的目的與過程
尋訪最美校友是為了展現(xiàn)校友的優(yōu)秀品質(zhì)和取得的成就，激勵更多的學生向他們學習。我們通過精心策劃和組織，先進行調(diào)查和篩選，確定了尋訪對象。然后，在具體的尋訪過程中，我們用心聆聽、記錄，并與校友溝通交流，了解他們在學校以及畢業(yè)之后的經(jīng)歷和感悟。
第三段：尋訪所收獲的心得體會
在尋訪的過程中，我收獲了不少珍貴的心得體會。首先，尋訪最美校友給我樹立了學習榜樣的機會。通過了解校友的奮斗和成就，我對自己的未來設立了更高的目標，并更加堅定了自己努力學習的決心。其次，尋訪過程中我感受到了校友間的深情厚誼，他們不斷在生活和工作中互相幫助和支持，這激勵著我更加珍惜和培養(yǎng)人際關(guān)系。最后，我也深刻感受到了社會的變化和發(fā)展。校友們在逐漸成長為社會的中堅力量，他們經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，但始終保持堅定的信念和奮斗的精神，這讓我對未來充滿信心。
第四段：校友故事的感人之處
在尋訪的過程中，我聽到了許多令人動容的校友故事。例如，有一位校友，從小家境貧寒，但憑借頑強的毅力和不凡的才華，考入了名牌大學，并在畢業(yè)后創(chuàng)立了自己的公司，成為了一位成功的企業(yè)家。他的勵志故事深深觸動了我，讓我明白了只要有夢想和努力，就能戰(zhàn)勝困難，追求自己的人生價值。還有一位校友，在大學期間就參與了一項社會公益項目，如今已發(fā)展成為一家有影響力的非營利組織。他的奉獻精神和社會責任感讓我深受啟發(fā)，決心將來也要為社會貢獻一份力量。
第五段：回顧與展望
通過尋訪最美校友的活動，我深刻領(lǐng)悟到了努力和付出的意義，激發(fā)了我對未來的期許和對社會的責任感。這次活動不僅幫助我明確了自己的目標，也讓我更加深入地了解了校友們的經(jīng)歷和故事，這些故事將成為我人生中的寶貴財富。我相信，只要我們堅持努力，積極向上，就能成為尋訪最美校友的人物，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
寫到這里，我不禁感觸良多。尋訪最美校友的經(jīng)歷讓我明白了人生的意義和目標，并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。感謝這次尋訪活動讓我走近了那些優(yōu)秀的校友們，他們的故事給了我勇氣和動力去追求自己的夢想。我相信，只要我們努力奮斗，時刻不忘初心，就能成為校友們的榜樣，也能在未來的道路上走得更為堅定和自信。