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        精選魯迅的傳記讀后感范文(19篇)

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            通過寫讀后感,我們可以借此機會來深入思考書中所探討的問題和主題。寫讀后感時,可以引用書中的經(jīng)典語句或者對書中的好書段進行點評。讀后感是讀完一本書后的心情、思想和感受的總結(jié),它可以讓我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容,我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇恰到好處的讀后感呢?下面是幾點建議供大家參考。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒,一起來看看吧。
            魯迅的傳記讀后感篇一
            從古至今,中國就有數(shù)不勝數(shù)的英雄好漢豪杰書生他們有的為子孫留下了押韻順口的詩歌,有的則為我們打下了穩(wěn)定的領(lǐng)土,使我們過上幸福的生活。比如醉酒詩人李白;統(tǒng)一蒙古占領(lǐng)亞洲的成吉思汗;武藝高強的飛將軍李廣我本以為這是天意,但我讀了《魯迅自傳》后,我的想法變了。
            魯迅先生13歲以前生活本十分富有,但從那以后就不同了。在魯迅先生13歲時,他的曾祖父嫌考場有作弊的空子,被罷官下了xxx。并定期向xxx交打點錢。從此,魯迅便從一位闊氣的富家公子變成了貧窮的乞討者。這時年紀(jì)輕輕的魯迅才意識到社會的黑暗和朝廷的腐敗。
            胸懷大志,卓然不群的少年魯迅懷揣著對社會的不滿和對新時代的向往毅然走出封建制度去可解決燃眉之急的南京水師學(xué)院求學(xué),但南京水師學(xué)院教學(xué)極差,所以魯迅先生又改上了礦路學(xué)堂。
            在南京學(xué)習(xí)的4年里,中國發(fā)生了巨大的變化。于是急于報國的魯迅畢業(yè)后急忙向日本留學(xué)。
            海歸的魯迅回國后便迅速去當(dāng)老師,雖然薪水不高,但魯迅知道只有從少年抓起才能改變xxx的狀況。
            就這樣,偉大作家魯迅用自己一生50年的時間全給了中國。這就是我讀《魯迅自傳》的感想。
            魯迅的傳記讀后感篇二
            戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和愛國詩人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹陽(今湖北秭歸)人。
            屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期,而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王。”屈原因出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè),對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。
            懷王十五年(前304),張儀由秦至楚,以重金收買靳尚、子蘭、鄭袖等人充當(dāng)內(nèi)奸,同時以“獻商於之地六百里”誘騙懷王,致使齊楚斷交。懷王受騙后惱羞成怒,兩度向秦出兵,均遭慘敗。于是屈原奉命出使齊國重修齊楚舊好。此間張儀又一次由秦至楚,進行瓦解齊楚聯(lián)盟的活動,使齊楚聯(lián)盟未能成功。懷王二十四年,秦楚黃棘之盟,楚國徹底投入了秦的懷抱。屈原亦被逐出郢都,到了漢北。
            懷王三十年,屈原回到郢都。同年,秦約懷王武關(guān)相會,懷王遂被秦扣留,最終客死秦國,頃襄王即位后繼續(xù)實施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉了自己的政治理想。
            屈原的作品計有《離騷》、《天問》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23篇。此外,《卜居》、《漁父》等篇是否為屈原所作,學(xué)術(shù)界尚有爭議。其中,《離騷》是屈原的代表作,也是中國古代文學(xué)史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。《天問》是古今罕見的奇特詩篇,它以問語一連向蒼天提出了172個問題,涉及了天文、地理、文學(xué)、哲學(xué)等許多領(lǐng)域,表現(xiàn)了詩人對傳統(tǒng)觀念的大膽懷疑和追求真理的科學(xué)精神?!毒鸥琛肥窃诿耖g祭歌的基礎(chǔ)上加工而成的一組祭神樂歌,詩中創(chuàng)造了大量神的形象,大多是人神戀歌。
            屈原的作品是他堅持“美政”理想,與腐朽的楚國貴族集團進行斗爭的實錄。他的“美政”理想表現(xiàn)在作品中,就是“舉賢而授能兮,循繩墨而不頗”(《離騷》)。所謂“舉賢授能”,就是不分貴賤,把真正有才能的人選拔上來治理國家,反對世卿世祿,限制舊貴族對權(quán)位的壟斷。他還以奴隸傅說、屠夫呂望、商販寧戚的歷史事跡為例,說明了不拘身份選拔人才的合理性。所謂“循繩墨而不頗”,就是修明法度,即法不阿貴,限制舊貴族的種種特權(quán)。屈原的“美政”理想反映了他與楚國腐朽貴族集團的尖銳對立,表達了他革除弊政的進步要求,而其最終目的就是要挽救祖國危亡,使楚國走上富強的道路。與此相關(guān),屈原的作品還深刻揭露了楚國政治的黑暗、楚國貴族集團的腐朽和楚王的昏庸,表現(xiàn)了他堅持“美政”理想、堅持節(jié)操,“雖九死而猶未悔”的斗爭精神;同時表現(xiàn)了他憂國憂民、愛國愛民、矢志獻身祖國的決心。屈原雖遭讒被疏,甚至被流放,但他始終以祖國的興亡、人民的疾苦為念,希望楚王幡然悔悟,奮發(fā)圖強,做個中興之主。他明知忠貞耿直會招致禍患,但卻始終“忍而不能舍也”;他明知自己面臨著許許多多的危險,在“楚材晉用”的時代完全可以去別國尋求出路,但他卻始終不肯離開楚國一步。表現(xiàn)了他對祖國的無限忠誠及其“可與日月爭光”的人格與意志。
            屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人。是浪漫主義詩人的杰出代表。作為一位杰出的政治家和愛國志士,屈原愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭光”的巍巍人格,千百年來感召和哺育著無數(shù)中華兒女,尤其是當(dāng)國家民族處于危難之際,這種精神的感召作用就更加明顯。作為一個偉大的詩人,屈原的出現(xiàn),不僅標(biāo)志著中國詩歌進入了一個由集體歌唱到個人獨創(chuàng)的新時代,而且他所開創(chuàng)的新詩體——楚辭,突破了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)形式,極大地豐富了詩歌的表現(xiàn)力,為中國古代的詩歌創(chuàng)作開辟了一片新天地。后人也因此將《楚辭》與《詩經(jīng)》并稱為“風(fēng)、騷”?!帮L(fēng)、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。同時,以屈原為代表的楚辭還影響到漢賦的形成。
            在中國歷史上,屈原是一位最受人民景仰和熱愛的詩人。據(jù)《續(xù)齊諧記》和《隋書·地理志》載,屈原于農(nóng)歷五月五投江自荊中國民間五月五端午節(jié)包粽子、賽龍舟的習(xí)俗就源于人們對屈原的紀(jì)念。1953年,屈原還被列為世界“四大文化名人”之一,受到世界和平理事會和全世界人民的隆重紀(jì)念。
            魯迅的傳記讀后感篇三
            讀完《無法直面的人生:魯迅傳》后,我有一種強烈的沖動,想去紹興魯迅故居看看,我想在他的居所中能更加真切的體會到魯迅先生當(dāng)年的想法和他那在民族危機中的苦苦掙扎。魯迅先生姓周,名樟壽,后改為樹人,號豫山,后改為豫才。魯迅是他的筆名,一八八一年九月二十五日出生在紹興城內(nèi)周姓望族,祖父周介孚,出身翰林,讓魯迅在啟蒙的時候先讀歷史,而不是四書五經(jīng);父親周伯宜,對魯迅非常寬厚,允許他讀閑書;母親魯瑞更是喜歡他。少年魯迅便生活在這種頗為繁華而寬厚的環(huán)境中讀書長大,調(diào)皮好斗,有著少年所特有的驕傲。但祖父卻因為一次科場行賄案下獄,父親也吐血并終于去世,親戚便不再對魯迅家客氣,分房子的時候給魯迅家最差的房子。這種世態(tài)炎涼、由繁華轉(zhuǎn)為凄苦的經(jīng)歷很容易讓人想到曹雪芹,另一個在中國的晚期封建社會反儒家的困頓的斗士。后來在廣州,青年學(xué)生問他為什么憎惡舊社會,他回答:“我小的時候,因為家境好,人們看我像王子一樣,但是,一旦我家庭發(fā)生變故后,人們就把我看成叫花子都不如了,我感到這不是一個人住的社會,從那時起,我就恨這個社會?!?BR>    是的,魯迅先生恨,他恨這個社會的黑暗,同時也恨自己的無能。要知道,在絕對強大的事實面前再有力的個體思想也如螢火與之皓月,變的渺小無比。魯迅先生就是如此,面對逐漸衰敗、日漸黑暗的社會,他多么想用他的力量去改變,可是現(xiàn)實卻給了他多個無情的耳光。讀到這,我仿佛已經(jīng)不是我,而是與先生一樣的一點螢火,在深邃的無邊的黑暗中苦苦掙扎。先生從人道主義轉(zhuǎn)向了個人主義,由啟蒙的悲觀主義,轉(zhuǎn)向了存在的虛無主義。從學(xué)生變成醫(yī)生,從醫(yī)生變成文學(xué)家從文學(xué)家變成革命家。每一次的轉(zhuǎn)變都給了他不小的打擊,仿佛一個健壯的成年人一巴掌輕易拍碎小孩子手中的玩具一樣。先生是不屈的,身份的多次轉(zhuǎn)換可以證明;先生也是不甘的,他的文字可以證明。
            人存在的意義是什么?是碌碌無為的任由事物擺布還是面對無情的現(xiàn)實躲在暗處大聲吶喊?先生給了我一個答案:我不管自己的力量多么的渺小,我也知道我自己的力量不能改變太多的客觀事實,可是我還是要盡我的全力去做,即使我做的不能改變什么,這樣起碼在我晚年終老的時候我可以用我那滄桑的眼睛勇敢的直視我走過的路。況且蝴蝶效應(yīng),也許我做的一些小事引起了這個社會的共鳴,那么我將會很欣慰,同時感到101%的驕傲。
            也許有些人還無法體會到自己能讓這個世界改變一點點的那種感覺,那是一種驕傲??上壬强蓱z的,這個社會仿佛就是要與他作對一般,將先生的種種努力都無情的打壓下去,看著他在無力的痛苦中苦苦掙扎,黑暗的社會嘴角微微上揚。
            這也使得先生在虛無主義的鬼氣中滑落的太遠。但1925年,還是有一只手拉住了不住下滑的先生,那就是許廣平。許并不是人中之鳳,但有著一股子對新思想、自由、革命的堅毅,這深深的鼓舞了先生。后來兩人到了上海定居。作者王曉明寫道:“從某種意義上講,魯迅和許廣平的相愛而終于同居,在上海建立新的家庭,是他一生中最有光彩的舉動。正是在這件事上,他充分表現(xiàn)了生命意志的執(zhí)拗的力量,表現(xiàn)了背叛傳統(tǒng)禮教的堅決的勇氣,表現(xiàn)了一個現(xiàn)代人追求個人自由的個性風(fēng)采。但是,也恰恰在這件事情上,他內(nèi)心深處的軟肉和自卑,他對傳統(tǒng)道德的下意識的認同,他對社會和人性的根深蒂固的不信任,都表現(xiàn)的格外觸目。一個人一旦相信愛情,就不再是虛無主義者。”
            子的說法。也算是在新事物和舊思想中取一個折中吧。這其中包含了先生的怨念及恨意,我想也許先生就不應(yīng)該生在那個時代,也恰恰命運弄人,雖然先生在時代的洪流中苦苦掙扎,但他也是推動時代發(fā)展的一絲助力。
            讀完《無法直面的人生:魯迅傳》后,我看到了一個曾今熟悉現(xiàn)在卻又完全陌生的魯迅,大家對他有一種心靈上的崇拜,可是又有多少人知道他在那深重危機中的苦苦掙扎。危機中的苦苦掙扎。
            魯迅的傳記讀后感篇四
            魯迅,真實姓名,周樹人(1881年9月25日-1936年10月19日),浙江紹興人,字豫才。原名周樟壽,1898年改為周樹人,字豫山、豫亭。以筆名魯迅聞名于世。魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品,對于五四運動以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。毛主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將,也被人民稱為“民族魂”。他時常穿一件樸素的中式長衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字。
            在《魯迅全集》中,可以清楚的看出魯迅的思想是如此深刻復(fù)雜,文字又那樣生動有力,它們自然會深入我的靈魂,在我的意識深處沉淀下來。
            種種大的事情且不去說,就是走在街上,也會看見歹人白晝作惡,周圍的人群中卻無一人上前喝止;去乘公共汽車罷,車子還沒停穩(wěn),身強力壯的小伙子已經(jīng)一哄而上,將下車的老婦人擠得踉踉蹌蹌。每當(dāng)這種時候,我都會想起魯迅那些刻劃“麻木的國人的魂靈”的小說,想起他那“愚民的專制”的論斷,記起他對形形色色的愚民術(shù)的憎惡,記起他那句“中國其實并沒有俄國之所謂知識階級”的沉痛的告白。
            毫無疑問,魯迅對后世的影響是巨大的。
            魯迅在“五四”時代所執(zhí)著的啟蒙意識、憂患意識在當(dāng)代作家的寫作中獲得進一步的深入和發(fā)展。魯迅給當(dāng)代作家留下了更大的追尋與反思的空間。這就要求我們必須學(xué)會真誠地面對時代和社會人生,提升自身言說與寫作的意義,在中國這塊堅實而厚重的大地上,發(fā)出自己真實的生命的內(nèi)在之音。
            魯迅是現(xiàn)代中國最有創(chuàng)造性和獨立性的思想家和文學(xué)家,魯迅“思想“和“文學(xué)“都有專名人的生命和思想的意識觀念和社會制度。人是社會的目的,而不是社會的工具,一切文化和文明都是人所創(chuàng)造而有益于人的生存和發(fā)展的,如果背離這一點,多么高深的文明和高級的社會形式都有不合理性,都值得懷疑和改造。西方社會的文藝復(fù)興、思想啟蒙和現(xiàn)代主義思想給了魯迅以啟示,只不過它們是以反叛神權(quán)和宗教,建立世俗社會和人的思想為目標(biāo)。中國傳統(tǒng)社會有一套以“官本位“和“禮“文化為中心建立起來的價值系統(tǒng),人要么是“官“的奴隸,要么是“禮“和“理“的物化對象,沒有獨立的人格和價值,所以,現(xiàn)代思想啟蒙就是以掙脫傳統(tǒng)思想的束縛,爭得做人的地位和價值為目標(biāo)。魯迅是現(xiàn)代思想革命的先覺者和建設(shè)著,他以“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血“的反叛思維和戰(zhàn)斗精神建筑了現(xiàn)代思想文化大廈,把“先行著“的悲劇性和荒誕性體驗提升到生命存在的價值高度,為中國現(xiàn)代思想和文學(xué)貢獻了最寶貴的思想智慧和精神品格。
            權(quán)和宗教,建立世俗社會和人的思想為目標(biāo)。中國傳統(tǒng)社會有一套以“官本位“和“禮“文化為中心建立起來的價值系統(tǒng),人要么是“官“的奴隸,要么是“禮“和“理“的物化對象,沒有獨立的人格和價值,所以,現(xiàn)代思想啟蒙就是以掙脫傳統(tǒng)思想的束縛,爭得做人的地位和價值為目標(biāo)。魯迅是現(xiàn)代思想革命的先覺者和建設(shè)著,他以“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血“的反叛思維和戰(zhàn)斗精神建筑了現(xiàn)代思想文化大廈,把“先行著“的悲劇性和荒誕性體驗提升到生命存在的價值高度,為中國現(xiàn)代思想和文學(xué)貢獻了最寶貴的思想智慧和精神品格。
            魯迅的文學(xué)是精神的“反抗”與生命“掙扎“的文學(xué),是為了爭取做人的資格:生存、溫飽和發(fā)展的“反叛“,對生命體驗的“彷徨”、“孤獨“和“絕望“的“掙扎“。它所顯示出的思想的深刻性和徹底性、生命體驗的獨特性和豐富性,正是魯迅思想和文學(xué)的魅力所在,也是區(qū)別他人具其獨特價值的地方。他在文學(xué)中所表現(xiàn)的“改造國民性“主題和“絕望的抗戰(zhàn)“體驗也是2o世紀(jì)中國乃至世界思想史上最有價值深度的母題之一。要“立人“,就要進行思想的啟蒙,就要反叛“非人“的思想和“吃人“的社會制度,就要揭露“吃人者“的把戲和“被吃者“的人性弱點。魯迅對傳統(tǒng)思想和禮教制度,從漢語表達的方式到倫理道德的面具,從人的潛意識到社會制度都進行了深刻而徹底的揭露和批判,對沉默的國民靈魂也進行了真實的去蔽。
            “魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向”。是的,我們民族要全面實現(xiàn)現(xiàn)代化,魯迅將是不可淡忘的一面精神旗幟,這在經(jīng)濟全球化的今日,顯得尤為重要。正如黃侯興先生所說:“魯迅精神必將進一步激發(fā)全民族的覺醒與崛起,使這個古老的民族從此更加振作起來,在強手如林的世界舞臺上成為一個?尚可以有為?的民族?!蔽ㄓ兴l(fā)揚起來,中國才有真進步”。
            魯迅的傳記讀后感篇五
            數(shù)近代文學(xué)巨匠,魯迅必當(dāng)提之。理稱璀璨之星,魯而不愚,勤能補拙。中華數(shù)百年來,化璀璨之明珠,以光輝照亮人間。
            魯迅,由(名)字而觀人,雖愚鈍,而不失迅猛,一見便知其為自謙之大器。他個性頑強,《魯迅傳》中曾提到,他為家人采草藥治病,遲到了,仍刻意隱瞞,當(dāng)時的他,又何不富有童稚?因童年家人生病采草藥的經(jīng)歷所托,魯迅的志愿便成了學(xué)醫(yī)。
            《魯迅傳》中曾提過,他到了東京學(xué)醫(yī)后,這才發(fā)現(xiàn),所謂學(xué)醫(yī),只不過是治療人的肉體,中國人需要的,是一顆并非像往常一樣麻木不仁的心。他擁有比常人堅定的毅力,立志挽救麻木的民眾。一個中國間諜即將被日本人槍斃,而民眾卻一聲不響,甚至有幸災(zāi)樂禍的于是乎,他棄醫(yī)從文,他的人生,也正是這樣一步步地向人生之璀璨邁進。
            哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上罷了,可見其自謙無比。魯迅的資質(zhì)與常人無異,為何又成為了中華史上一代璀璨的明珠?不僅僅是他留給世界的作品,更是他那執(zhí)著不變的思想!無愧于璀璨二字!
            世界無魯迅,則少璀璨之光,他是人類寶貴的財富。《阿q正傳》,巧妙地諷刺了當(dāng)時人民的無知與可笑,阿q最后不明不白地做了個替死鬼,還不知為何,甚可笑!由此可見他的思維早已超越了常人,為國家著想。
            記得梁啟超的《少年中國說》,他見中國在他們一行人的指引下,即將復(fù)興,而遂作此詩,望中國再次立于世界之巔以國之生死興亡為憂樂,同魯迅一般,即為璀璨之源頭。
            何為偉人?一味盲目舍己為人,那是愚昧。自古奉獻出價值,自古價值現(xiàn)偉人!愿璀璨之光在中華大地綻放!
            魯迅的傳記讀后感篇六
            讀后感,希望對您有幫助!
            本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。
            課文里常常寫到魯迅,或許是一種好奇和迫于理解的心理,我閱讀了《魯迅傳》。
            魯迅,原名周樹人,字豫才。魯迅是偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,出生于浙江紹興。他年幼喪父,生活寒苦,靠姐姐和母親幫別人干活維持生計。1918年5月,他發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的代表作有:《吶喊》,《彷徨》,《朝花夕拾》,《野草》等……魯迅的小說還被譯為很多種語言,在世界上擁有廣大的讀者。魯迅先生以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“民族魂”。毛澤東主席評價他是“中華革命的主將”。
            這本書講了魯迅一生的經(jīng)歷、思想、作為、所做的作品等等。從這本書里,我讀到了魯迅的思想,情感,知識,態(tài)度,言行。我了解了魯迅的平凡但偉大的一生,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,這句名言便是魯迅先生一生的真實寫照。魯迅一生到處“碰壁”但他從來沒有放棄過。雖然他晚年卻因病而死,但是魯迅先生當(dāng)年用文章噴擊當(dāng)時的社會,為了革命為了國民思想付出了自己一生的努力和心血。
            讀后感,希望對您有幫助!
            胞并沒有因此喪失信心,魯迅先生就是這樣的熱血青年。就是千千萬萬個像魯迅先生那樣的熱血同胞經(jīng)過一次又一次的斗爭,在我們共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下終于換來了我們今天幸福美好的生活。我們一定要向偉大的魯迅先生學(xué)習(xí),要像魯迅先生一樣努力奮斗,做一個正直,無私有知識的人!
            今天,我讀了《魯迅自傳》一文,真是深有感觸……。
            魯迅于一八八一年出生于浙江省紹興府城一周姓家庭。在幼小的時候,魯迅家里很富裕,但在十三歲時,家里遭了很大的變故,幾乎什么也沒有了。魯迅被寄住在一個親戚家里。魯迅的父親又生了重病,約三年多,死去了。魯迅十八歲時,便到南京,考入水師學(xué)堂,分在機關(guān)科,大約過了半年,又走出,改進礦路學(xué)堂去學(xué)開礦,畢業(yè)后,即被派往日本留學(xué)。但待到東京的預(yù)備學(xué)校畢業(yè),魯迅決定要學(xué)醫(yī)了。原因一是不想中國人都像他父親一樣被庸醫(yī)治死;二是讓中國人身體健壯。但有一次,偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而被斬,其他的中國人在旁邊看熱鬧。因此魯迅覺得國民現(xiàn)在的問題不是身體健康與否,而是思想不覺悟,沒有走出愚昧無知的狀態(tài),最需要改變的是他們的精神狀態(tài),于是魯迅棄醫(yī)從文。
            我的心為之一震:是啊,我們身為中國人,就應(yīng)該像魯迅先生那樣,在國家危難時刻,表現(xiàn)出強烈的愛國主義精神和徹底的民主主義思想,表現(xiàn)出對反動當(dāng)局的輕蔑,魯迅先生喚醒國民而置個人安危于顧,這種為國為民的精神,很值得我們學(xué)習(xí)。
            讀后感,希望對您有幫助!
            現(xiàn)實生活中也有很多像魯迅先生的人,比如周恩來總理,每天只休息五六個小時,其余的時間都有在工作上;居里夫人每天都呆在實驗室研究鐳,最后把研究成果毫不保留地奉獻給了全人類;化學(xué)巨匠諾貝爾在炸藥死神的一次次“親吻”中,給人類留下一百多項發(fā)明及高達3.3億瑞典幣的巨額資金。這些人類的楷模,面對逆境甚至死亡的威脅,他們都沒有怨天尤人,更沒有退縮,而是不畏艱難,為國為民。
            我相信,只要中國人都像魯迅先生一樣,愛國愛民,我們的國家就會越來越強大。
            帶著一種好奇和探究的心理我開始閱讀魯迅,一個偉大尋求著的心聲,讀到了魯迅的思想,情感,知識,態(tài)度,言行。了解了魯迅的平凡而偉大的一生,對人生有了進一步的思考和反省,更認識到魯迅外冷內(nèi)熱的熱烈情懷,對人生的深刻認識和摯愛。正因為對人生刻骨銘心的愛,才有了對戕害人生的言行的痛徹骨髓的恨,才有“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡娜松鷮懻?。
            讀后感,希望對您有幫助!
            牲換來的寶貴財富卻讓我們棄之如敝履,能不說是我們的悲哀嗎?一個缺乏有機統(tǒng)一組織的社會系統(tǒng)是不可能完全表現(xiàn)他的生命的豐富和生動的,一個健康的生命機體,有完善的系統(tǒng)組織,保證了功能的健全和活動的正常,實現(xiàn)了生命的完美展現(xiàn),這才是可喜可賀的人生歷史。
            魯迅先生為構(gòu)建新型的國民思想付出了一生的努力,和革命先行者孫中山一樣做了一個徹底的堅定革命戰(zhàn)士。我們卻自陷在物欲橫流的漩渦中不能自拔,這是多么悲哀的事!痛心疾首之余,仍然不想放棄自己的人生理想,那是我一生的追求,為了人生的幸福,必須像魯迅先生一樣做“韌”的努力和奮斗。周圍的人們還會沉迷在現(xiàn)有的唯利是圖的圈子里用異樣的眼神看人,但在我的好友中已經(jīng)有人覺醒,趁著黎明前黑暗的掩護悄悄地向著光明的方向輕裝前進了。我要抓緊時間學(xué)習(xí),去追趕前面奔跑的人們——像魯迅一樣,做一個愛憎分明的人,做一個真正的中國人!,希望能幫助您!
            魯迅的傳記讀后感篇七
            帶著一種好奇和探究的心理,我開始閱讀魯迅。
            一個尋求著的心聲,我讀到了魯迅的思想,情感,知識,態(tài)度,言行。了解了魯迅的平凡而偉大的一生。
            這本書,讓我對人生有了進一步的思考和反省,更認識到魯迅外冷內(nèi)熱的熱烈情懷,對人生的深刻認識和摯愛。
            正因為對人生刻骨銘心的愛,才有了對戕害生命的言行的痛徹骨髓的恨,才有“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡娜松鷮懻?。
            人的生命是這樣的珍貴,我們的人生如果用一種健康科學(xué)的態(tài)度和思想來經(jīng)營和維持的話,我們本來可以過的更加幸福和快樂。社會組織結(jié)構(gòu)的不合理,導(dǎo)致社會功能的不正常,導(dǎo)致社會家庭生活的不科學(xué)不健康,誰之過?社會管理者的責(zé)任,當(dāng)然也有我們自己的責(zé)任。因為我們沒有充分爭取和使用我們手中的權(quán)力,缺乏對利益保護的追求認識和理解。
            民主與科學(xué)是人類發(fā)展進步的銳利武器,經(jīng)過流血犧牲換來的寶貴財富卻讓我們棄之如敝履,能不說是我們今人的悲哀嗎?一個缺乏有機統(tǒng)一組織的社會系統(tǒng)是不可能完全表現(xiàn)他的生命的豐富和生動的,一個健康的生命機體,有完善的系統(tǒng)組織,保證了功能的健全和活動的正常,實現(xiàn)了生命的完美展現(xiàn),這才是可喜可賀的人生歷史。
            魯迅先生為構(gòu)建新型的國民思想付出了一生的努力,和革命先行者xxx一樣做了一個徹底的堅定革命戰(zhàn)士。我們卻自陷在物欲橫流的漩渦中不能自拔,這是多么悲哀的事!痛心疾首之余,仍然不想放棄自己的人生理想,那是我一生的追求,為了人生的幸福,必須像魯迅先生一樣做“韌”的努力和奮斗。
            周圍的人們還會沉迷在現(xiàn)有的唯利是圖的圈子里用異樣的眼神看人,但在我的好友中已經(jīng)有人覺醒,趁著黎明前黑暗的掩護悄悄地向著光明的方向輕裝前進了。
            我要抓緊時間學(xué)習(xí),去追趕前面奔跑的人們——像魯迅一樣,做一個愛憎分明的人,做一個真正的中國人!
            魯迅的傳記讀后感篇八
            今天,我讀了《魯迅自傳》一文,真是深有感觸……魯迅于一八八一年出生于浙江省紹興府城一周姓家庭。在幼小的時候,魯迅家里很富裕,但在十三歲時,家里遭了很大的變故,幾乎什么也沒有了。魯迅被寄住在一個親戚家里。魯迅的父親又生了重病,約三年多,死去了。魯迅十八歲時,便到南京,考入水師學(xué)堂,分在機關(guān)科,大約過了半年,又走出,改進礦路學(xué)堂去學(xué)開礦,畢業(yè)后,即被派往日本留學(xué)。但待到東京的預(yù)備學(xué)校畢業(yè),魯迅決定要學(xué)醫(yī)了。原因一是不想中國人都像他父親一樣被庸醫(yī)治死;二是讓中國人身體健壯。但有一次,偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而被斬,其他的中國人在旁邊看熱鬧。因此魯迅覺得國民現(xiàn)在的問題不是身體健康與否,而是思想不覺悟,沒有走出愚昧無知的狀態(tài),最需要改變的是他們的精神狀態(tài),于是魯迅棄醫(yī)從文。
            我的心為之一震:是啊,我們身為中國人,就應(yīng)該像魯迅先生那樣,在國家危難時刻,表現(xiàn)出強烈的愛國主義精神和徹底的民-主主義思想,表現(xiàn)出對反動當(dāng)局的輕蔑,魯迅先生喚醒國民而置個人安危于顧,這種為國為民的精神,很值得我們學(xué)習(xí)。
            1驗室研究鐳,最后把研究成果毫不保留地奉獻給了全人類;化學(xué)巨匠諾貝爾在炸藥死神的一次次“親吻”中,給人類留下一百多項發(fā)明及高達3。3億瑞典幣的巨額資金。這些人類的楷模,面對逆境甚至死亡的威脅,他們都沒有怨天尤人,更沒有退縮,而是不畏艱難,為國為民。
            我相信,只要中國人都像魯迅先生一樣,愛國愛民,我們的國家就會越來越強大。
            我懷著崇敬的心情,翻開了這本《魯迅自傳》,映入眼簾的是魯迅先生的簡介:魯迅,原名周樹人……當(dāng)我讀到魯迅先生原本是學(xué)醫(yī)的,為什么最后會成為中國文學(xué)家呢?帶著這樣的問號,我繼續(xù)往下讀。
            看到一半的時候我終于找到了答案,是20世紀(jì)初,學(xué)校放映幻燈片,其中有一個中國人被日軍砍頭,而周圍都是一群神情麻木的中國人在觀看。讀到這時我深受感動,一個精神麻木,沒有靈魂的人,無論體魄多么健壯,也是沒有出路的。魯迅先生也許是因為這部科影片改變自己,以文學(xué)作為終生事業(yè),拯救中華民族的靈魂。
            2爭最為堅決,他與舊文化和舊制度的決裂最為徹底,他深愛著我們的民族和人民,他痛恨落后和愚昧。他以自己的如之筆,作為投槍和匕首,向著反動勢力進行了無情的不屈不撓的斗爭。魯迅的骨頭最硬,面對敵人的迫害和自己營壘中同志的攻擊。他左抵右擋,不顧身上的血跡,毫不妥協(xié)地進行了頑強的斗爭,直至倒在革命的戰(zhàn)場上。
            讀了魯迅的文章,才能更深一步的了解魯迅,了解舊中國。魯迅用文學(xué)的筆桿,喚醒了沉睡的中華人民。魯迅用一木一石,疊起巨大的建筑立在人們的心中。
            前不久,我剛聽完了《魯迅自傳》這本書,書中主要介紹了魯迅一生的經(jīng)歷和生活。我認為這本書非常好。
            我先給大家介紹一下魯迅。他原名周樟壽,字豫山,后改名周樹人,字豫才。中國近代最偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的精神被稱為“中華民族魂”,并且他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他是浙江紹興人,母親魯瑞,父親周伯宜?!棒斞浮笔撬?918年為《新青年》寫稿時開始使用的筆名,從此成為世界最崇敬的筆名。他去過日本留學(xué),開始是做醫(yī)生,后來又成了作家。
            他的這種寫法,恰恰表現(xiàn)了他謙遜質(zhì)樸的人品。我認為他才是真正的中國人,不做日本鬼子的奴隸,不當(dāng)日本鬼子的俘虜。所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的精神。
            “唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才有真進步?!濒斞刚f的這句話一點不錯,而他也是這么做的。他的身影永遠刻在我的心中!
            魯迅的傳記讀后感篇九
            讀后感,希望對您有幫助!
            本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。
            前不久,我剛聽完了《魯迅傳》這本書,書中主要介紹了魯迅一生的經(jīng)歷和生活。我認為這本書非常好。
            我先給大家介紹一下魯迅。他原名周樟壽,字豫山,后改名周樹人,字豫才。中國近代最偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的精神被稱為“中華民族魂”,并且他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他是浙江紹興人,母親魯瑞,父親周伯宜?!棒斞浮笔撬?918年為《新青年》寫稿時開始使用的筆名,從此成為世界最崇敬的筆名。他去過日本留學(xué),開始是做醫(yī)生,后來又成了作家。
            在《魯迅傳》一書中,最值得我們學(xué)習(xí)的是魯迅的精神。魯迅把一生都獻給了祖國的革命事業(yè)上。雖然他家很窮,但仍造就了一位偉人,真是好厲害!因為當(dāng)時中國正處在半封建半殖民地的非常時期,而魯迅則帶領(lǐng)大家在這場暴風(fēng)雨中前行。他頂住壓力發(fā)表了許多著名的小說,真是太頑強了!我認為他才是真正的中國人,不做日本鬼子的奴隸,不當(dāng)日本鬼子的俘虜。所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的精神。
            “唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才有真進步?!濒斞刚f的這句話一點不錯,而他也是這么做的。他的身影永遠刻在我的心中!
            讀后感,希望對您有幫助!
            閱讀了一本叫《魯迅傳》的書,但看后,讓我真的愛不釋手,因為這本書讓我不僅讀到了魯迅的思想,情感,知識,態(tài)度和言行,還了解到了魯迅的平凡而偉大的一生,對自己的人生有了進一步的思考和反省,更認識到了魯迅強烈的愛國情懷。正是因為有了對人生刻骨銘心的愛,有著一個建設(shè)祖國的中國夢,才有了對人生言行的痛徹骨髓的恨,才有了魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的人生寫照。
            魯迅于一八八一年出生于浙江省紹興府城一周姓家庭。在幼小的時候,魯迅家里很富裕,但在十三歲時,家里遭了很大的變故,幾乎什么也沒有了。魯迅被寄住在一個親戚家里。魯迅的父親又生了重病,約三年多,死去了。魯迅十八歲時,便到南京,考入水師學(xué)堂,分在機關(guān)科,大約過了半年,又走出,改進礦路學(xué)堂去學(xué)開礦,畢業(yè)后,即被派往日本留學(xué)。但待到東京的預(yù)備學(xué)校畢業(yè),魯迅決定要學(xué)醫(yī)了。原因一是不想中國人都像他父親一樣被庸醫(yī)治死;二是讓中國人身體健壯。但有一次,偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而被斬,其他的中國人在旁邊看熱鬧。因此魯迅覺得國民現(xiàn)在的問題不是身體健康與否,而是思想不覺悟,沒有走出愚昧無知的狀態(tài),最需要改變的是他們的精神狀態(tài),于是魯迅棄醫(yī)從文。
            閱讀這書后我不得不承認我們國家正是因為有像魯迅那樣的愛國者,我們的國家才會發(fā)展到現(xiàn)在這個階段,他們都有著一個建設(shè)祖國的中國夢,只有沿著中國特色社會主義道路堅定不移地走下去,全面步入小康的目標(biāo)就一定能實現(xiàn)。每個人都應(yīng)牢牢記住我們是祖國的,讀后感,希望對您有幫助!
            祖國也是我們的!我們每個人都應(yīng)該有自己的夢想。因為,我們的祖國給了我們擁有和實現(xiàn)自我夢想的空間。而在自我夢想實現(xiàn)的過程中,我們也能給我們祖國的夢、我們民族的夢添上一份微薄的力量。我相信,只要中國人都像魯迅先生一樣,愛國愛民,我們的國家就會越來越強大。
            我想我們一定要抓緊時間學(xué)習(xí),去追趕前面奔跑的人們,去實現(xiàn)自己的夢想——像魯迅一樣,做一個對祖國有用人,做一個真正的中國人!
            課文里常常寫到魯迅,或許是一種好奇和迫于理解的心理,我閱讀了《魯迅傳》。
            魯迅,原名周樹人,字豫才。魯迅是偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,出生于浙江紹興。他年幼喪父,生活寒苦,靠姐姐和母親幫別人干活維持生計。1918年5月,他發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的代表作有:《吶喊》,《彷徨》,《朝花夕拾》,《野草》等……魯迅的小說還被譯為很多種語言,在世界上擁有廣大的讀者。魯迅先生以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“民族魂”。毛澤東主席評價他是“中華革命的主將”。
            讀后感,希望對您有幫助!
            從來沒有放棄過。雖然他晚年卻因病而死,但是魯迅先生當(dāng)年用文章噴擊當(dāng)時的社會,為了革命為了國民思想付出了自己一生的努力和心血。
            讀了這本書,我感受到了當(dāng)時社會的黑暗,那個時候社會對人們的生命是那么的不負責(zé)任,人們生活在水生火熱之中。但我們中華同胞并沒有因此喪失信心,魯迅先生就是這樣的熱血青年。就是千千萬萬個像魯迅先生那樣的熱血同胞經(jīng)過一次又一次的斗爭,在我們共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下終于換來了我們今天幸福美好的生活。我們一定要向偉大的魯迅先生學(xué)習(xí),要像魯迅先生一樣努力奮斗,做一個正直,無私有知識的人!,希望能幫助您!
            魯迅的傳記讀后感篇十
            魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來都是高不可攀的偶像。樸實的文筆,細膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
            首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細細品讀下去。魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。
            魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因為是當(dāng)時社會的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,所以過上了相對比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間??!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個,但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人穎。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場雪了呢,因為沒有樂趣,只有被約束的難受!
            與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時只能呆在書院里讀書,會覺得多少的失落呢?其實,相對于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實事的動蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說,以當(dāng)事人孩子們的眼光來看,中國的教育,仍然讓人快樂不起來。接受所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣,很累,很累。不再能夠體會,究竟什么才是我們的快樂。
            《朝花夕拾》是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實是能真切的感受得到的。
            魯迅的傳記讀后感篇十一
            從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的.大院。
            童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。
            沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!
            可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史??墒?,到了現(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。
            魯迅的傳記讀后感篇十二
            魯迅
            一、學(xué)習(xí)要點:
            了解背景。
            把握作者的寫作意圖。
            分析人物形象。
            運用對話和細節(jié)刻畫人物。
            二、出處
            本文最初發(fā)表于1920年九月《新青年》月刊第八套第1號,收入《吶喊》
            三、背景:
            本文描寫一九一七年,張勛復(fù)辟在江南水鄉(xiāng)引起的一場**。張勛北洋軍閥之一,原是清朝軍官,辛亥革命后,他和部下官兵仍留著辮子,以示效忠清王朝,因稱辮子統(tǒng)帥,1917年,他利用與北洋軍閥政府內(nèi)部矛盾(黎元洪為政府總統(tǒng),段其瑞為國務(wù)總理,圍繞是否參加第一次世界大戰(zhàn)問題,北洋軍閥內(nèi)部發(fā)生了“府院之爭”,國務(wù)總理段其瑞在日本慫踴下主張參戰(zhàn),總統(tǒng)黎元洪在美國支持下反對參戰(zhàn),當(dāng)段黎矛盾不可開交時,徐軍督軍,辮子軍統(tǒng)帥張勛進京調(diào)停,乘機復(fù)辟了帝制,在北京扶持清廢帝薄儀復(fù)辟,在舉國上下一片聲討中,這場復(fù)辟只延續(xù)十二天,就以失敗告終。
            當(dāng)時魯迅正在北京教育部任職,為了抗議張勛的倒行逆施,他于七月三日憤然離職,事件結(jié)束令他才回到教育部。
            力和封建思想的統(tǒng)治和控制下;愚昧落后,冷漠保守,缺乏民主
            主義覺悟。作者的寫作意圖是:“揭出痛苦,引起療救的注意。”
            這“痛苦”包括農(nóng)民的不覺悟;封建復(fù)辟的可能性;辛亥革命的不徹
            底性。以此告誡革命者:只有真正喚醒民眾,才能進行徹底的革
            命。出于這種動機,魯迅寫了《**》。
            三、層次剖析。
            本文中“辮子事件”是貫穿始終的結(jié)構(gòu)主線和敘述中心。
            全文可分四部分
            第一部分:描寫了辮子危機的起因和開端。
            這段文字采用了場面描寫或環(huán)境描寫, 寫出江南農(nóng)村寧靜平和的氣氛 ,
            nn
            魯迅的傳記讀后感篇十三
            讀了《魯迅與時間》這篇文章,我了解到魯迅先生是一個能抓緊時間、善擠時間的人。他的生命雖然短暫,卻給我們留下了極為寶貴而又豐富的文化遺產(chǎn)。
            魯迅先生說過“時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。
            以前,我不知道珍惜時間。放學(xué)回家后不是看電視,就是看動漫書。直到爸爸媽媽要下班了,我才慌忙坐到書桌前,拿出作業(yè)寫了起來。這樣寫出來的作業(yè)質(zhì)量可想而知。為此爸爸媽媽沒少批評我,我卻是左耳朵進,右耳朵出,沒往心里去,做作業(yè)照樣拖拖拉拉。時間就這樣在不經(jīng)意間流走了。
            學(xué)了《魯迅與時間》這篇文章后,我深受啟發(fā)。放學(xué)后我會抓緊時間寫作業(yè),手酸了,活動一下,繼續(xù)寫,這樣我就會很快地寫完作業(yè)。雖然有時作業(yè)還會有錯,但隨著我的努力,錯誤會越來越少的!因為我寫作業(yè)的速度快了許多,媽媽的臉上露出了笑容,并且每晚獎勵我半個小時做自己喜愛的.事。
            魯迅先生說過:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨?!?BR>    我們每個人都應(yīng)珍惜,把握時間,不要虛度年華。這樣到年老時就不會“少壯不努力,老大徒傷悲”了。
            巴甫洛夫曾經(jīng)說過:“在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實的生活,過有價值的生活”。尤其是我們這些學(xué)生,浪費它就沒有陽光般的前途。所以我們要珍惜時間,不要被時間拋棄。這樣我們才能獲取人生的最大獎賞———幸福!
            魯迅的傳記讀后感篇十四
            魯迅先生是我一直都挺崇拜,挺欣賞的文學(xué)家,他的每一篇作品我都讀過,每一次讀都有不同的感覺,不同的收獲。
            但我最喜歡看的還是魯迅的小說,我感覺他的小說很真實,批判了當(dāng)時舊社會的丑陋面目。
            《孔乙已》是我在《吶喊》中比較喜歡的一篇,可能是這篇學(xué)生,所以對這篇所有的細節(jié)都比較了解。我第一次讀這篇是在初中課堂上,那時老師讓我們自己先讀,當(dāng)時,我讀得很認真,因為我對這篇挺感興趣的,因為是魯迅寫的。當(dāng)時讀得不太懂,聽老師分析后,感覺明白了很多。
            孔乙已一個生活在封建社會里的讀書人,在黑暗的社會里,他唯唯喏喏她活著,他一生都在尋求功名,一直考,一直考,可都考不上,在一次又一次的絕望中,他成了一個行尺走肉,一個麻木而不任的人,正像他所說的“竊”書不為“偷”,因此在一些丑惡的人心中成了一個“小偷”,可在孔乙已的心中,他并不這么想,在與他同齡中,只要是見到他,除了笑,沒有話講,因此只好向孩說話,他也只有在孩子面前,他才會有受到蔑視的笑,后來有人說他又去偷書,結(jié)果被打斷了腿,當(dāng)他再一次來到客棧時,諷刺的笑聲就沒有停過,此時的孔乙已更偈一個行尸走肉,只靠著兩只手來行走,終于,在人們的笑聲中,消失了。過了幾年,終于沒有再見孔乙已,有人說的已經(jīng)死了。
            這就是魯迅先生寫這篇文章的結(jié)果,給人無盡的思考與想象到底孔乙已這個人物時,運用了大量的手法,在人物外貌,動作,語言上都有很多的描寫。作者筆墨越多,所想表達的人物形象越明顯。
            我覺得作者寫這篇文章的用意有兩點,一對封建社會制度的抨擊,作者在每一篇小說里,運用了不同的手法,將現(xiàn)在的人物與過去的形成鮮明的對比,再對周圍人物的形象描寫,以及周圍的環(huán)境的描寫,有力地反映了當(dāng)時舊社會的封建統(tǒng)治制度,但在另一方面,我覺得隱隱約約可以看得出作者對祖國的熱愛,希望在他文字的激勵下,人們能夠奮發(fā)有前,能夠從麻木不仁中清醒過來,使這個社會能振作起來,這是他一種愛國的表現(xiàn),他并沒有去用語言激勵人們,而是用文字,在文字的背后是他一顆愛國的心。也許他的文字并沒有激勵到每一個人,但不可否認,還是有一部分人,還有一些知識文化的人都能在他文字的激勵下而清醒覺悟過來。
            現(xiàn)在,有許多文章,作品都表達了愛國之情,但我比較情有獨鐘,只喜歡魯迅先生的,因為他樸實而強有力的文字中,人們看到了當(dāng)時丑惡的面目,我覺得孔乙已那篇比較明顯,通過對孔乙已人物形象的描寫,從頹廢,每一個文字,從直接到間接,從明顯到不明顯,讓讀者真實地看到了像孔乙已那類生活在封建社會里的知識分子的從善良、愛面子的人轉(zhuǎn)變成頹廢,麻木不仁封建的人。
            這樣的文章沒有用華麗的文字,但字字都像利刀像一樣直插人心,這就是我喜歡魯迅先生的原因,他的愛國情懷激勵著我要努力學(xué)習(xí)并且長大后為祖國作出獻,這也就是我愛國的表現(xiàn)。
            所以大家一起來《吶喊》吧!為我們賴以生存的中國來吶喊吧,作為學(xué)生,要好好學(xué)習(xí)而作為員工,要好好工作,大家都盡一份力,使我們國家更家美好。
            魯迅的傳記讀后感篇十五
            讀了魯迅先生寫的《藥》后,我才知道新中國的道路上是多么的坎坷曲折。
            《藥》講的是華老栓為了給小栓治肺結(jié)核,向劊子手買人血饅頭。從茶館里的客人們的口中得知,這是用革命者夏瑜的血做的。夏瑜在獄中還不忘宣傳革命,卻招來一陣毒打,嘆息牢頭不知道革命的真正意義,還被大家說是“瘋了”,最后被處死。
            “吃了人血饅頭就能治好肺結(jié)核”如果是現(xiàn)在,有人這么說的話,一定會被人嘲笑,不相信科學(xué),去相信這種無厘頭的傳言,實在是令人恥笑??墒窃谂f中國,人們對此深信不疑,甚至有人拼命工作花大價錢去買這一點用也沒有的東西,愚昧至極。
            而為了人民的革命者夏瑜卻被他想拯救的人民給害死,他們絲毫沒有愧疚,還幸災(zāi)樂禍,可以說舊中國病了,人民病了,社會病了。有的人知道自己病了,他喝下逃離迂腐的藥,喝下了清理害蟲“封建思想”的藥??捎械娜藚s不知道自己病了,還將良藥看成毒藥不愿喝它。這良藥中最有效的一味便是“革命”,只有革命,才能讓人民當(dāng)家做主,才能慢慢地將人民迂腐的心理轉(zhuǎn)換來,社會才會健康。
            人民對革命者的冷眼旁觀,才是革命者最大的悲哀。
            魯迅的傳記讀后感篇十六
            祥林嫂已然已經(jīng)受不住這個以外得沉重打擊,她當(dāng)時就說“像是受了炮烙似的縮手,臉色同時變作灰黑”,一個善良的靈魂被徹底摧毀,欲做奴隸而不得的祥林嫂,終于一步一步地被推上了死亡的深淵。
            而然,最大的不幸并不在于祥林嫂這一連串悲慘的遭遇,而在于她一再地把自己的不幸當(dāng)成幸福。這才是祥林嫂不幸中得最大不幸,悲劇中的`最大悲劇。
            魯迅用這一支飽蘸了滿腔悲憤的筆,入目三分地描寫了祥林嫂悲劇的一生,也深刻揭露了國民的愚昧和當(dāng)時如鐵屋子般的黑暗。
            魯迅爐火純青的藝術(shù)技巧讓我震撼,而他筆下所流淌的那些深沉而激憤的思想,他所流露救國救民的情緒,深深眷戀祖國,卻又憎恨病態(tài)社會現(xiàn)實的情感,更是讓我掩卷沉思,感慨萬千。是啊,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!
            讀冰心,你可以在昏黃的燈下,捧一杯香茗,細細品讀;讀周作人,你可以靠在床頭,擺一個最舒服的姿勢,饒有興味地翻開;而讀魯迅,你一定要正襟危坐,讓靈魂經(jīng)受那最睿智最深沉的思想的洗禮!
            魯迅的傳記讀后感篇十七
            有一位智士說過,不讀魯迅的文章,就不能懂得舊的中國;也可以說,不讀魯迅的文章,不能算是有修養(yǎng)的中國人。
            我懷著崇敬的心情,翻開了這本《魯迅自傳》,映入眼簾的是魯迅先生的簡介:魯迅,原名周樹人……當(dāng)我讀到魯迅先生原本是學(xué)醫(yī)的,為什么最后會成為中國文學(xué)家呢?帶著這樣的問號,我繼續(xù)往下讀。
            看到一半的時候我終于找到了答案,是20世紀(jì)初,學(xué)校放映幻燈片,其中有一個中國人被日軍砍頭,而周圍都是一群神情麻木的中國人在觀看。
            讀到這時我深受感動,一個精神麻木,沒有靈魂的人,無論體魄多么健壯,也是沒有出路的。
            魯迅先生也許是因為這部科影片改變自己,以文學(xué)作為終生事業(yè),拯救中華民族的靈魂。
            我們中華民族新的一次文化轉(zhuǎn)型從20世紀(jì)延續(xù)到21世紀(jì)。
            五千年的文明史,給我們留下了一份豐富遺產(chǎn)。
            魯迅先生的創(chuàng)作生活就處于從新文化運動開始至抗日戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的20多年間。
            這一時期文化運動是為新文化的建設(shè)奠定基石。
            他也是新文化的倡導(dǎo)這。
            以打倒“孔家店“為旗幟,魯迅先生是從舊營壘中殺出來的斗士,他的斗爭最為堅決,他與舊文化和舊制度的決裂最為徹底,他深愛著我們的民族和人民,他痛恨落后和愚昧。
            他以自己的如之筆,作為投槍和匕首,向著反動勢力進行了無情的不屈不撓的斗爭。
            魯迅的骨頭最硬,面對敵人的迫害和自己營壘中同志的`攻擊。
            他左抵右擋,不顧身上的血跡,毫不妥協(xié)地進行了頑強的斗爭,直至倒在革命的戰(zhàn)場上。
            讀了魯迅的文章,才能更深一步的了解魯迅,了解舊中國。
            魯迅用文學(xué)的筆桿,喚醒了沉睡的中華人民。
            魯迅用一木一石,疊起巨大的建筑立在人們的心中
            魯迅的傳記讀后感篇十八
            自從閱讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》之后,他就成為了我最崇拜的作家之一。他的小說寫的都是平凡人的.平凡生活,刻畫的人物形象逼真。在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中,作者透過四個生活小片段,體現(xiàn)了魯迅先生的做事認真、幽默風(fēng)趣、心地善良、體貼他人的四個特點。
            魯迅先生與作者談起《水滸傳》里的故事與人物,而“我”只是把書囫圇吞棗地看了一遍,對那些好漢的個性和復(fù)雜的資料張冠李戴地亂說了一氣。魯迅伯父因此告誡:讀書不能馬馬虎虎。當(dāng)作者突然發(fā)現(xiàn)魯迅和父親的鼻子不同時,先生以“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”巧妙地回答了她的質(zhì)疑。當(dāng)深夜偶遇一位受傷的黃包車夫時,伯父不顧寒冷,細致入微地給他敷上藥,扎好繃帶。就連自己身患重病時,魯迅伯父還關(guān)心地勸女傭阿三多休息,全然不顧自己的身體。
            這就是魯迅先生,一個為自己想得少,為別人想得多的偉大文學(xué)家、思想家。讀完全文,我想到了自己。在生活中,我也總是丟三落四,不是忘戴紅領(lǐng)巾,就是忘給鋼筆打墨水,做事情總也不能圓滿的完成,所以,認真不僅僅僅是一種態(tài)度,更應(yīng)成為一種習(xí)慣。
            雖然我們并不能向魯迅先生那樣用犀利的語言反映當(dāng)時動蕩不安的社會,也無法用手中的筆墨去解釋當(dāng)時黑暗的現(xiàn)狀。但是,生活在和平年代的我們,就應(yīng)學(xué)會替他人著想,為家人分憂,要盡力幫忙身邊有困難的人,做一個誠實善良的有志少年!
            魯迅的傳記讀后感篇十九
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            __來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 去怪卷子沒印清楚,怪老師批的太嚴(yán),怪這怪那,后來想想,其實是我的作業(yè)寫字寫的太潦草,上課沒有認真聽。
            九斤老太,她有一句口頭禪,就是“一代不如一代”。我想我們可不能真被九斤老太說中了哦!社會要進步,我們就要一代更比一代強!
            在袁世凱要當(dāng)皇帝的時候,七斤因為沒有了辮子(袁世凱當(dāng)皇帝的時候需要辮子沒辮子可能要被砍頭的),他自己也沒有什么文化知識,被略有文化的趙七爺白白恐嚇了一翻。擔(dān)驚受怕了好幾個月,所以我們一定要多學(xué)知識,才可以不被別人欺負。
            讀了魯迅寫的文章,讓我感想很多,建議大家去看一看。
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