在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，不回避問(wèn)題，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中，要追求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、深刻的表達(dá)方式。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑，不妨看看下面這些范文，或許能夠解答你的疑惑。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇一
鱷魚(yú)，危險(xiǎn)兇猛的代名詞，我今天不是介紹動(dòng)物世界，而是把它放在我們音樂(lè)老師身上，為什么這么說(shuō)呢？她的嘴巴很“大”只要我們不乖就立刻告訴班主任，之后班主任就會(huì)給我們來(lái)一場(chǎng)“涼爽”的“暴風(fēng)雨”，所以我們不怎么喜歡這位“鱷魚(yú)”老師。
今天是她的第二節(jié)課，不知是什么機(jī)緣巧合，大家整齊劃一地坐在座位上，把數(shù)學(xué)卷子折起來(lái)，偷偷放進(jìn)口袋，臉上露出一絲抹不掉的邪惡笑容。
大家悄悄地把卷子打開(kāi)放入音樂(lè)書(shū)里，右手拿出筆。大班長(zhǎng)看著老師，眼珠子不住地往下瞟，迅速掃了幾眼就提筆寫(xiě)了起來(lái)。此時(shí)的“鱷魚(yú)”老師站在臺(tái)上唱著獨(dú)角戲，雙手在空中擺起來(lái)說(shuō)：“1、2、3，唱?！笨墒墙淌依秫f雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人響應(yīng)，這個(gè)場(chǎng)面尷尬至極，大家都跟施了法術(shù)一般，一動(dòng)不動(dòng)，“鱷魚(yú)”老師的汗布滿額頭，身上的白襯衫也濕透了，仿佛一張巨型的衛(wèi)生紙貼在她的身上，“鱷魚(yú)”老師見(jiàn)狀輕咳幾聲，又來(lái)一遍，還是無(wú)人應(yīng)答。老師很生氣地拿起竹棍想敲黑板，突然一個(gè)聲音打破了這個(gè)寂靜的局面，不知是誰(shuí)輕聲對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“哎！第十題答案是多少??？”瞬間，老師的臉被氣得脹紅，從淺紅到深紅，又從深紅到紫紅，像極了一棵大茄子。
一些同學(xué)忍不住“咯咯咯”地笑出了聲，“鱷魚(yú)”老師舉起竹棍，用力一敲，“砰”的一聲，竹竿斷成兩節(jié)，一節(jié)仍舊握在手里，一節(jié)掉在地上。同學(xué)們哄堂大笑，有人因?yàn)樾Φ锰鋸垼稗Z”的一聲摔倒在地上，用手拍著地板繼續(xù)大笑，班里亂成了一鍋粥。
可突然間笑聲停了，眼前的“鱷魚(yú)”老師站在講臺(tái)上沉默了，她低著頭，一句話也沒(méi)有，只見(jiàn)她哭起來(lái)，淚水如同小溪一般從她的臉上劃落。老師背過(guò)身嗚咽著，然后坐到鋼琴的椅子上，捧著一打餐巾紙，嚶嚶地哭泣。那個(gè)正想回答第十題答案的`同學(xué)用顫抖的聲音說(shuō)：“你……你完蛋了！你把老師氣哭了。”另外一個(gè)同學(xué)理直氣壯地說(shuō)：“??！怪我？別的同學(xué)也不是在寫(xiě)嗎？你為什么不說(shuō)他們呢？”就這樣，你一句我一句，大家又吵開(kāi)了。
有些人去勸架，可都是徒勞。這時(shí)門(mén)外一陣急促的腳步聲傳來(lái)，教室的門(mén)被打開(kāi)了，一位年長(zhǎng)的音樂(lè)老師來(lái)了，姜還是老的辣，她三下五除二就把這次的風(fēng)波平息了。
我們被一通臭罵之后，也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，從那以后再無(wú)“鱷魚(yú)”，我們也整齊劃一地哼唱起甜甜的歌......
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇二
鱷魚(yú)是一種印象深刻的動(dòng)物，它們?cè)谖覀兊南胂笾型ǔ１幻枥L成兇猛無(wú)比的捕食者。然而，當(dāng)我們與它們接觸并了解它們的生活方式時(shí)，我們將發(fā)現(xiàn)它們也有許多值得我們借鑒的地方。我曾有幸與鱷魚(yú)接觸，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將以五段式的形式，將我的這些體會(huì)與大家分享。
第一段：外表與內(nèi)在。
鱷魚(yú)的外貌給人留下了強(qiáng)烈的印象，但我們常常忽視了它們內(nèi)在的品質(zhì)。鱷魚(yú)獨(dú)特的皮膚結(jié)構(gòu)使它們?cè)谒行袆?dòng)更加迅捷，在陸地上也能靈活移動(dòng)。這種適應(yīng)環(huán)境的能力鼓舞著我，讓我意識(shí)到面對(duì)困境時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境，而不僅僅是抱怨和逃避。
第二段：耐心與冷靜。
捕食是鱷魚(yú)的生存方式之一，這需要它們保持冷靜和耐心。鱷魚(yú)通常隱藏在水下，只有等待合適的時(shí)機(jī)才會(huì)出擊。這種冷靜和耐心的品質(zhì)學(xué)會(huì)讓我深思。有時(shí)候，我們過(guò)于匆忙和焦慮，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)冷靜下來(lái)，等待合適的時(shí)機(jī)，是一種重要的品質(zhì)，它讓我們更容易抓住機(jī)會(huì)，取得成功。
第三段：適應(yīng)生活的變化。
鱷魚(yú)生活在湖泊和河流中，它們經(jīng)常面臨水位的變化和惡劣的氣候條件。但鱷魚(yú)對(duì)這些變化并不感到恐慌或厭煩，它們會(huì)迅速適應(yīng)新的環(huán)境。從鱷魚(yú)身上，我學(xué)到了適應(yīng)生活變化的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，生活節(jié)奏快速，環(huán)境變化多端，只有適應(yīng)變化，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去。
第四段：保護(hù)家園的責(zé)任。
鱷魚(yú)對(duì)自己的領(lǐng)土非常保護(hù)，并且會(huì)堅(jiān)決驅(qū)逐任何威脅到自己和家人的動(dòng)物。這種堅(jiān)決的態(tài)度和責(zé)任感，讓我聯(lián)想到了我們對(duì)家園的責(zé)任。作為人類(lèi)，我們也應(yīng)該保護(hù)我們的家園——地球。我們需要盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞，保護(hù)自然資源，讓我們和后代都能夠擁有一個(gè)美好的家園。
第五段：平衡與和諧。
鱷魚(yú)是湖泊和河流生態(tài)系統(tǒng)中的重要一環(huán)，它們與其他物種之間形成了一種平衡和和諧。鱷魚(yú)依靠湖泊和河流中的魚(yú)類(lèi)為食物，同時(shí)也幫助控制了魚(yú)類(lèi)的數(shù)量，保持了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這讓我意識(shí)到，每個(gè)個(gè)體與環(huán)境的和諧相處都至關(guān)重要。只有保持平衡和和諧，我們才能共同繁榮。
總結(jié)：
通過(guò)與鱷魚(yú)的接觸，我從它們身上學(xué)到了許多重要的生活智慧。鱷魚(yú)的適應(yīng)能力、耐心、冷靜以及對(duì)家園的責(zé)任感都值得我們借鑒。同時(shí)，鱷魚(yú)與環(huán)境的和諧相處也給我們帶來(lái)了啟示。希望我們能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與環(huán)境和諧相處，并在生活中取得更大的成就。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)化和信息化不斷加速發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越注重?cái)?shù)據(jù)和指標(biāo)在經(jīng)濟(jì)、金融、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用，而“鱷魚(yú)指標(biāo)”便是其中之一。鱷魚(yú)指標(biāo)是一種技術(shù)分析指標(biāo)，它的主要作用是通過(guò)分析價(jià)格的相對(duì)波動(dòng)幅度，提醒投資者市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)程度，進(jìn)而指導(dǎo)投資者合理的投資決策。在我多年的投資實(shí)踐中，通過(guò)對(duì)鱷魚(yú)指標(biāo)的研究和應(yīng)用，我深有感觸，下面我就來(lái)談一下我的一些心得體會(huì)。
鱷魚(yú)指標(biāo)由三條直線組成，分別代表市場(chǎng)的不同周期：短期、中期、長(zhǎng)期。這三條直線被稱(chēng)為唇線、齒線和下顎線。唇線是最快的，通常是移動(dòng)平均線（MA）的5日期。齒線比唇線慢一些，通常是移動(dòng)平均線（MA）的8日期。下顎線是最慢的，通常是移動(dòng)平均線（MA）的13日期。指標(biāo)的靈敏度取決于3根線之間的距離，如果3根線同時(shí)分開(kāi)，市場(chǎng)趨勢(shì)明顯，反之市場(chǎng)走勢(shì)將相對(duì)平淡。因此，當(dāng)鱷魚(yú)指標(biāo)呈現(xiàn)向上曲線狀態(tài)時(shí)，表示上升趨勢(shì)強(qiáng)烈，市場(chǎng)處于牛市；而當(dāng)鱷魚(yú)指標(biāo)呈現(xiàn)向下曲線狀態(tài)時(shí)，表示市場(chǎng)下跌趨勢(shì)強(qiáng)烈，市場(chǎng)處于熊市。
在實(shí)際應(yīng)用中，我通常關(guān)注鱷魚(yú)指標(biāo)的兩個(gè)方面：一是鱷魚(yú)口（即3條線之間的距離），二是價(jià)格曲線和鱷魚(yú)指標(biāo)的交叉情況。通過(guò)觀察鱷魚(yú)口的大小和開(kāi)合情況，可以較為準(zhǔn)確地判斷市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的大小，判斷市場(chǎng)是否具有進(jìn)場(chǎng)機(jī)會(huì)；而通過(guò)價(jià)格曲線和鱷魚(yú)指標(biāo)的交叉情況，則可以明確識(shí)別市場(chǎng)趨勢(shì)的反轉(zhuǎn)點(diǎn)，從而及時(shí)把握機(jī)會(huì)。例如，當(dāng)價(jià)格向上穿越鱷魚(yú)口時(shí)，表示市場(chǎng)處于上升趨勢(shì)，可以適當(dāng)調(diào)整倉(cāng)位或者選擇進(jìn)場(chǎng)；反之，當(dāng)價(jià)格線向下穿越鱷魚(yú)口則意味著市場(chǎng)進(jìn)入下降趨勢(shì)，應(yīng)該及時(shí)離場(chǎng)或進(jìn)行適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)控制。
鱷魚(yú)指標(biāo)雖然具有較高的指導(dǎo)性和輔助決策能力，但也存在一些局限性。首先，鱷魚(yú)指標(biāo)無(wú)法突破市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，它只能反映市場(chǎng)的總體趨勢(shì)，而無(wú)法反映個(gè)別個(gè)股的真實(shí)情況；其次，鱷魚(yú)指標(biāo)在依賴(lài)歷史數(shù)據(jù)的前提下，易被當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)情緒所影響，使得它的指導(dǎo)作用受到一定的限制；最后，鱷魚(yú)指標(biāo)不適用于某些無(wú)法判斷的市場(chǎng)，如市場(chǎng)異常波動(dòng)、市場(chǎng)空轉(zhuǎn)、市場(chǎng)傳言等。
第五段：結(jié)論。
總體來(lái)看，鱷魚(yú)指標(biāo)是一種較為成熟的技術(shù)分析工具，在實(shí)際投資中能夠?yàn)橥顿Y者提供一些輔助決策幫助，特別是在大盤(pán)趨勢(shì)明顯的時(shí)候，它能夠更好地幫助投資者把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)。但在應(yīng)用過(guò)程中，投資者仍需把握鱷魚(yú)指標(biāo)的局限性，結(jié)合其他的技術(shù)分析和基本面分析，才能更全面、準(zhǔn)確地捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì)。最重要的是，投資者應(yīng)該保持冷靜理智、不盲目追漲殺跌，避免因?yàn)轺{魚(yú)指標(biāo)的走勢(shì)而做出錯(cuò)誤的決策。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇四
鱷魚(yú)是一種冷血?jiǎng)游?，生活在熱帶和亞熱帶的湖泊、沼澤、河流等水域中，是水生爬行?dòng)物。它們具有強(qiáng)大的適應(yīng)能力，不僅可以在陸地上行走，也可以在水中游動(dòng)。鱷魚(yú)以肉食為主，主要以魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和小型哺乳動(dòng)物為食。它們是狩獵高手，具有出色的捕食技巧和敏銳的覓食能力。
第二段：鱷魚(yú)的求偶與繁殖。
鱷魚(yú)是一種孤獨(dú)的動(dòng)物，平時(shí)往往獨(dú)自生活。但在求偶和繁殖季節(jié)，雄性鱷魚(yú)會(huì)積極追求配偶。它們會(huì)利用自己強(qiáng)大的聲音吸引異性。雄性鱷魚(yú)會(huì)抬起身體，張開(kāi)大嘴，發(fā)出嘶嘶聲來(lái)吸引雌性鱷魚(yú)。當(dāng)雌性鱷魚(yú)受到吸引后，就會(huì)加入鳴叫的行列，以展示自己的實(shí)力和魅力。繁殖季節(jié)，雌性鱷魚(yú)會(huì)在陸地上筑巢，并產(chǎn)下鱷蛋。雄性鱷魚(yú)會(huì)保護(hù)巢穴，并時(shí)刻保持警惕，以防止敵害的侵?jǐn)_。
第三段：鱷魚(yú)的養(yǎng)育與成長(zhǎng)。
雌鱷在產(chǎn)卵后會(huì)在附近盯守，一旦有威脅便會(huì)及時(shí)應(yīng)對(duì)。鱷蛋需要一段時(shí)間才能孵化，孵化時(shí)需要雌鱷維護(hù)適宜的溫度和濕度，通常雌鱷會(huì)用嘴巴將鱷蛋搬到溫度適宜的位置，然后用身體掩埋起來(lái)。孵化時(shí)一定時(shí)間后，鱷蛋會(huì)破殼而出，小鱷魚(yú)若干天內(nèi)會(huì)一直待在蛋殼中進(jìn)行吸收營(yíng)養(yǎng)。出生后，小鱷魚(yú)會(huì)迅速學(xué)會(huì)捕食和生活技巧，在雌鱷的保護(hù)下逐漸成長(zhǎng)。不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，它們會(huì)與其他幼鱷進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)對(duì)抗其他獵物和敵害的技巧。
第四段：鱷魚(yú)的生存與適應(yīng)能力。
鱷魚(yú)有著出色的生存與適應(yīng)能力，它們具有強(qiáng)大的咀嚼力和利齒，能夠迅速捕獲獵物。在水中，鱷魚(yú)有著出色的游泳能力，能夠迅速穿越水域。在陸地上，鱷魚(yú)的四肢結(jié)實(shí)有力，能夠快速奔跑捕捉獵物。同時(shí)，鱷魚(yú)的身體上有隱蔽的眼睛和耳朵，幫助它們更好地進(jìn)行觀察和聽(tīng)覺(jué)定位，以便擁有更好的捕食效果和生存能力。
鱷魚(yú)的生活與求偶繁殖方式以及生存與適應(yīng)能力，給人們帶來(lái)了一些啟示。盡管鱷魚(yú)是一種冷血?jiǎng)游?，但它們能夠與眾不同地適應(yīng)不同的環(huán)境，展現(xiàn)出與生俱來(lái)的智慧和力量。鱷魚(yú)的求偶方式讓人們領(lǐng)略到自然界中生物的獨(dú)特之處，也給我們一些思考。鱷魚(yú)的生存能力和適應(yīng)能力，以及它們艱苦的孕育過(guò)程，讓我們對(duì)生命的寶貴和生命的意義有了更深刻的理解。
總結(jié)：
通過(guò)了解鱷魚(yú)的生活習(xí)性和生存方式，我們可以看到它們對(duì)待生活的勇氣和智慧。鱷魚(yú)的求偶、養(yǎng)育和生存過(guò)程中所體現(xiàn)的種種行為給予了我們很多啟示，引人深思。與鱷魚(yú)類(lèi)似，人類(lèi)也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，保護(hù)自己和他人，并且努力追求生活的幸福和意義。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇五
在一片茂盛的森林里，一條清澈的小河旁，一位鱷魚(yú)媽媽慈祥地看著窩里的五只可愛(ài)的鱷魚(yú)寶寶，高興的笑了。小鱷魚(yú)才剛生出幾天，鱷魚(yú)媽媽還不能離開(kāi)它們這群只會(huì)撒嬌的孩子。
可是天有不測(cè)風(fēng)云。隨著一聲槍響，鱷魚(yú)媽媽倒在了血泊中?？蓱z的小鱷魚(yú)，就這樣被人類(lèi)奪去了最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)荒茉诟C里瑟瑟地發(fā)抖。最大的一只鱷魚(yú)努力使自己平靜下來(lái)，它告訴其它的鱷魚(yú)，它們一定要活下去！
一年后，小鱷魚(yú)們漸漸長(zhǎng)大成熟了，可它們已不能忍受日夜對(duì)母親的思戀。就這樣，它們懷著對(duì)母親的愛(ài)，踏上了尋找媽媽的旅程……可去哪里呢？小鱷魚(yú)們漫無(wú)目的地尋找著。可憐的小鱷魚(yú)，它們不知道那些叫“人”的東西為什么這么怕它們。一張張?bào)@恐的臉望著它們，幾個(gè)小孩用石頭砸它們，疼得它們哇哇大叫……“媽媽?zhuān)阍谀膬海俊泵刻烀刻?，小鱷魚(yú)們都在心底無(wú)時(shí)不刻的.哀叫著。雖然每天都會(huì)被打，雖然每天都要忍著饑餓，甚至有時(shí)累得暈倒了也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心它們！可是，它們是那么渴望找到母親！有一種叫愛(ài)的力量悄悄支撐著它們找到母親的決心。
“天??！這……”突然，一只小鱷魚(yú)叫了起來(lái)，“這不是鱷魚(yú)爺爺說(shuō)的鱷，鱷魚(yú)皮包嗎？”“什，什么！”“人類(lèi)用媽媽的皮……”小鱷魚(yú)說(shuō)不下去了，找到媽媽的開(kāi)心，發(fā)現(xiàn)時(shí)的驚恐，現(xiàn)在的痛苦……一下子從小鱷魚(yú)的內(nèi)心涌了上來(lái)，它們不顧一切的哀叫起來(lái)，那聲音是那么凄涼，悲痛欲絕……眼淚順著小鱷魚(yú)們的臉流了下來(lái)，哭聲在夜中回蕩。那，是在告訴人類(lèi)，為什么你們就不能和我們一起和睦的生活，享受天倫之樂(lè)呢？如果再像這樣繼續(xù)捕殺動(dòng)物的話，你們將得到報(bào)應(yīng)的！
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇六
電影《鱷魚(yú)的眼淚》是一部令人難忘的影片。影片通過(guò)一條小魚(yú)和一只鱷魚(yú)之間的友誼來(lái)傳達(dá)了關(guān)于生態(tài)平衡、友情和愛(ài)的重要信息。在影片的最后，我們見(jiàn)證了鱷魚(yú)的眼淚，那是凝固的愛(ài)和友情。今天，我想分享一下我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
第二段：友情和愛(ài)的重要性
影片中，小魚(yú)和鱷魚(yú)在截然不同的水域中相遇，成為了好朋友。盡管它們來(lái)自不同的物種，但它們之間的友誼和對(duì)彼此的情感是深刻的。通過(guò)這個(gè)友情的故事，我們可以體驗(yàn)到友誼和愛(ài)的力量。友情是一種無(wú)價(jià)的禮物，只有靠著彼此的支撐，才能度過(guò)人生中最艱難的時(shí)刻。影片中，鱷魚(yú)犧牲自己的生命去保護(hù)小魚(yú)，這是真正的愛(ài)，這種無(wú)私的行為鼓舞著我們。友情和愛(ài)的力量是偉大的，它們可以改變整個(gè)世界。
第三段：生態(tài)平衡的必要性
電影中展現(xiàn)的一個(gè)重要主題是生態(tài)平衡。小魚(yú)和鱷魚(yú)共存于一個(gè)沼澤地，它們之間相互依存。如果沒(méi)有鱷魚(yú)的存在，那么小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)急劇增加，沼澤也會(huì)遭受?chē)?yán)重?fù)p壞。然而，當(dāng)人類(lèi)對(duì)環(huán)境的過(guò)度破壞導(dǎo)致生態(tài)平衡被打破時(shí)，會(huì)發(fā)生什么呢？電影中提醒我們要重視環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，讓我們記住人類(lèi)與自然應(yīng)該互相依存。
第四段：鱷魚(yú)的眼淚
影片的高潮是鱷魚(yú)犧牲自己來(lái)保護(hù)小魚(yú)。當(dāng)鱷魚(yú)身體被強(qiáng)制轉(zhuǎn)移時(shí)，我們看到了它的眼淚，那是鱷魚(yú)對(duì)深厚友情和愛(ài)的最后的表現(xiàn)。我們不免會(huì)想，動(dòng)物是否有情感，是否可以產(chǎn)生深厚的友情或愛(ài)呢？鱷魚(yú)的眼淚給我們的答案是肯定的。讓我們學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)美好的家園。
第五段：結(jié)論
影片《鱷魚(yú)的眼淚》傳達(dá)了很多積極的信息。通過(guò)動(dòng)物之間的友情故事，我們可以體驗(yàn)到友情和愛(ài)的力量，以此提醒我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)彼此。這部電影還呼吁我們要注意生態(tài)平衡的問(wèn)題，讓我們記住人類(lèi)與自然應(yīng)該互相依存。鱷魚(yú)的眼淚讓我們看到了動(dòng)物對(duì)生命和生態(tài)系統(tǒng)的珍惜，這同樣也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。影片的故事讓我們留下了深刻而難以忘懷的印象。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇七
小鱷魚(yú)尼羅長(zhǎng)大了。一天，鱷魚(yú)媽媽對(duì)它說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今天你用媽媽教你的方法自己捕食吧?！?BR> 于是，尼羅游到岸邊，把大半個(gè)身子都隱藏在水下，只露出眼睛靜靜地觀察四周，等待時(shí)機(jī)。這時(shí)一只小羊口渴了，跑到河邊來(lái)喝水。尼羅看準(zhǔn)時(shí)機(jī)躍出水面，一口咬斷了它的脖子，把它吞進(jìn)了肚子里。一邊吃還一邊流下了眼淚，心里默默地想：對(duì)不起了小羊，我實(shí)在太餓了啦!
過(guò)了一會(huì)兒，一只小豬也到河邊來(lái)喝水，它看到尼羅在流淚，便問(wèn)它：“你為什么哭啊?”尼羅說(shuō)：“你把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄地告訴你?！焙闷娴男∝i立馬就把大耳朵湊了過(guò)去。尼羅趁機(jī)以迅雷不及掩耳的速度一下咬住它的脖子，把它拖入水中慢慢享用起來(lái)。這次他流著眼淚，一邊吃著小豬的肉一邊說(shuō)：“一只小羊根本填不飽我的肚子，你說(shuō)我能不哭嗎?”
又過(guò)了一會(huì)兒，一只狐貍散步經(jīng)過(guò)這里，看到流淚的尼羅，它也好奇地問(wèn)道：“你為什么哭啊?”尼羅說(shuō)：“你把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄地告訴你?！焙倛A溜溜的`眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你稍等，我去撒泡尿就來(lái)?！边€沒(méi)等尼羅反應(yīng)過(guò)來(lái)，狐貍一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
鱷魚(yú)的眼淚不是悲傷和同情，而是邪惡的誘餌，我們一定要學(xué)會(huì)分辨真善和偽善。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇八
今天早上，我醒得特別早，但已無(wú)睡意。我迅速洗漱完畢，慢慢悠悠地走在大街上。今天的陽(yáng)光好像長(zhǎng)了腳似的，把所有地方都照到了，一瞬間，饑餓充滿我心里。
“餛燉3元一碗?！崩线h(yuǎn)就聽(tīng)到攤主在叫喝了。我一聲不響地跨過(guò)了店門(mén)檻，攤主和我打招呼：“嘿，來(lái)了!還是老樣子嗎?”我輕聲“哦”了一下，找了個(gè)空位子坐了下來(lái)。
“來(lái)啰!”攤主迅速把餛飩端到我的桌子上，和藹地說(shuō)了聲：“吃吧!”轉(zhuǎn)身去招待其他的顧客了。
我手腳麻利地將調(diào)味料一一放進(jìn)餛燉里，因?yàn)闀r(shí)間不怎么早了，所以我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一只只餛燉，在湯里忽上忽下，好像在歡快地游泳似的。我畢竟餓了，餛燉在我的眼里好似美味佳肴。
也許，書(shū)包里還有錢(qián)吧。我又將書(shū)包搗鼓了一番，書(shū)包里除了書(shū)還是書(shū)，書(shū)被我翻得“嘩嘩”地響，好像在嘲笑我的緊張。
攤主看我這會(huì)兒還沒(méi)來(lái)付錢(qián)，似乎猜到了什么。他輕輕地向我走來(lái)，依舊用那和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“唉，起來(lái)吧，你看我們認(rèn)識(shí)這么久了，你幾乎每天來(lái)這吃飯，這次的飯錢(qián)，你就不需要給我了?！蔽疫B忙說(shuō)：“那等我放學(xué)再給你送來(lái)吧!”“哦，你快去上學(xué)吧，別遲到了。”說(shuō)完朝我笑了笑。
那笑容我至今沒(méi)有忘記，它包含著人與人之間的諒解和寬容。
作者：商錚文
公眾號(hào)：慢慢寫(xiě)作坊
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇九
“鱷魚(yú)的眼淚”是指人們常說(shuō)的偽裝的悲傷，與真正的悲傷形成了鮮明的對(duì)比。而在今天的世界中，有多少人會(huì)真正的為別人流淚？或者說(shuō)，有多少人會(huì)真正關(guān)心別人的情感并為其流淚呢？這是令人深思的問(wèn)題。本文將就關(guān)于《鱷魚(yú)的眼淚》的小說(shuō)的看法與感想進(jìn)行探討，從而更好地理解這個(gè)世俗的世界。
二、內(nèi)容概述
《鱷魚(yú)的眼淚》這個(gè)小說(shuō)講述了一個(gè)鱷魚(yú)哭的故事。鱷魚(yú)是一個(gè)野生動(dòng)物，人們往往將其描述為兇猛、嗜血和冷漠。但是，當(dāng)一名教授和一名小男孩決定在動(dòng)物園里飼養(yǎng)一只鱷魚(yú)，他們發(fā)現(xiàn)這只鱷魚(yú)與眾不同，它有著完全不同于其他鱷魚(yú)的個(gè)性。在這段時(shí)間里，鱷魚(yú)開(kāi)始變得和人類(lèi)一樣，其情感讓人不禁產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)然，最后這個(gè)故事并不完美，鱷魚(yú)還是會(huì)在最后死去，但這段時(shí)間的相處，讓鱷魚(yú)和人類(lèi)兩種不同的物種之間產(chǎn)生了驚人的契合。
三、人與自然
這個(gè)故事讓我們開(kāi)始思考人對(duì)自然界的態(tài)度。我們時(shí)常忽略了動(dòng)物和大自然中的生物同樣擁有情感和靈性，并且它們的情感和人類(lèi)的情感有著驚人的相似。或許由于人類(lèi)在本質(zhì)上是一個(gè)傲慢而自私的物種，這種傲慢與自私限制了我們理解其他物種的能力。但正如這個(gè)故事中教授和小男孩的做法一樣，當(dāng)我們能夠真正接觸自然界，會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中不同的生命以及他們?cè)谖覀兊氖澜缰姓宫F(xiàn)出來(lái)的驚人份量。
四、人與人
此外，這個(gè)故事也啟示了我們思考人與人之間的相處方式。不同的人們即使生活在同一個(gè)社區(qū)，也能夠擁有完全不同的價(jià)值觀與思考方式。在這個(gè)故事中，教授與小男孩的想法與做法被人們?cè)u(píng)價(jià)為不合適的態(tài)度。然而，鱷魚(yú)和這兩位人類(lèi)之間建立了信任，他們之間的關(guān)系越來(lái)越深厚。因此可以看到，這個(gè)故事并不是只有講述一個(gè)野生動(dòng)物的生活，而是在引導(dǎo)我們思考如何與他人建立更加深厚的人際關(guān)系的同時(shí)也要關(guān)注他人內(nèi)在情感。
五、結(jié)論
以上所述都是本文中一些感受，整個(gè)故事寓意非常的深刻。它讓我們不禁開(kāi)始思考我們對(duì)身邊事物的看法，也讓我們領(lǐng)悟到與他人建立親密關(guān)系的必要性。通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)，解讀此故事也要求我們開(kāi)被心靈，進(jìn)一步了解我們周?chē)澜绲奈⒚钪帯?BR> 鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十
鱷魚(yú)是被稱(chēng)為“活化石”的生物之一，因其具備較為杰出的適應(yīng)能力，一度推測(cè)其會(huì)世代延續(xù)下去。獨(dú)特的形態(tài)和威武的氣質(zhì)總是令人感到無(wú)比的驚嘆。而今天我要講述的是非常特別的一類(lèi)鱷魚(yú)——鱷魚(yú)爬行。
在進(jìn)行鱷魚(yú)爬行這種動(dòng)作時(shí)首先需要做的事情就是擺出一種起始姿勢(shì)。然后雙手交叉放在胸前，你需要做的就是向前爬行，注意腿部的動(dòng)作和呼吸方法。腿部推著地面，肌肉透過(guò)大腿的柔韌性來(lái)控制動(dòng)作，同時(shí)抬起頭部深呼吸，然后慢慢呼出，在呼氣的過(guò)程中將身體向前推進(jìn)。
雖然這種動(dòng)作比較困難，但是卻非常有趣。它可以讓我們感受到自身在移動(dòng)過(guò)程中的肢體協(xié)調(diào)性，讓整個(gè)身體參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)我們的協(xié)調(diào)性、柔韌性和平衡力。通過(guò)不斷的練習(xí)，能夠提高身體的運(yùn)動(dòng)速度、穩(wěn)定性和爬行的持久性，同時(shí)也能加強(qiáng)我們的心肺功能和身體的協(xié)調(diào)性。
鱷魚(yú)爬行除了在健身房中訓(xùn)練之外，它也可以在戶(hù)外使用，如徒步旅行、攀巖、越野等活動(dòng)，能夠增強(qiáng)我們?cè)趹?hù)外的適應(yīng)性，鍛煉我們的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力，遇到危機(jī)時(shí)也可以迅速地反應(yīng)出來(lái)，增強(qiáng)我們的自救能力。
鱷魚(yú)爬行是一種適合多人參與的實(shí)戰(zhàn)健身活動(dòng)，它的訓(xùn)練可以對(duì)人體各個(gè)方面進(jìn)行有益的鍛煉。它不僅僅能夠鍛煉我們身體的力量和協(xié)調(diào)性，還可以增強(qiáng)我們的心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)和適應(yīng)能力。此外，鱷魚(yú)爬行也可以幫助我們改善姿態(tài)和調(diào)整身體的平衡性?？傊{魚(yú)爬行不僅僅是一種健身運(yùn)動(dòng)，還可以成為一個(gè)有趣的活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)它我們還能夠更好地了解和感受到動(dòng)物和自然的魅力。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十一
《鱷魚(yú)的眼淚》是一部以愛(ài)情為主線，以王子和公主相愛(ài)為象征的動(dòng)畫(huà)片。其中，王子為了拯救公主，放棄了自我，最終換來(lái)的是公主的幸福。而在故事結(jié)尾，我們看到的是王子的騎士變成鱷魚(yú)，放下自己的尊嚴(yán)，為了一點(diǎn)眼淚而流淚，他哭了，他感受著自己內(nèi)心的痛苦，帶來(lái)了無(wú)盡的感動(dòng)和思考。
第二段：分享
每個(gè)人都會(huì)有自己的精神“鱷魚(yú)”，那個(gè)哭泣的眼淚，面對(duì)壓力和挫折時(shí)，它會(huì)流淌出來(lái)。這個(gè)眼淚是堅(jiān)持的信仰，是突破自我擔(dān)當(dāng)，是內(nèi)心深處的情感宣泄。在工作和生活中，我也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和難題，每每面臨著壓力和挫折時(shí)，我總會(huì)想起這部動(dòng)畫(huà)片中鱷魚(yú)的眼淚，用哭泣的方式來(lái)面對(duì)自己身上的困難。每一次內(nèi)心的哭泣，都讓我覺(jué)得自己更加堅(jiān)韌和勇敢，明白獲得成功的路上是充滿辛酸和淚水的，但只有這樣才能成就真正的自己。
第三段：理解
每個(gè)人都會(huì)有自己的內(nèi)心痛苦和掙扎，如果你不表現(xiàn)出來(lái)，那么你的人生也就很難讓人理解和認(rèn)同。鱷魚(yú)的眼淚在表達(dá)痛苦的同時(shí)，也在表達(dá)了自己的真實(shí)感受。在我們生活中，要學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間用正確的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，這樣才能獲取外界的支持和認(rèn)可，并通過(guò)這種方式來(lái)提升自己的修養(yǎng)和人格魅力。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 人生每一步都充滿了挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，在抉擇的過(guò)程中，我們需要用鱷魚(yú)的眼淚來(lái)面對(duì)內(nèi)心的沖突和越踨。只有理智而堅(jiān)定，才能保持內(nèi)心的平靜和理智。生活還是要慢下來(lái)，多給自己點(diǎn)時(shí)間和空間去思考自己的生活和職業(yè)規(guī)劃，多去和自己的心靈對(duì)話，找到自己內(nèi)心深處的愿望，才能讓內(nèi)心更加的明朗和寧?kù)o。
第五段：總結(jié)
《鱷魚(yú)的眼淚》正是通過(guò)這個(gè)看似荒誕卻真實(shí)而深厚的人性描寫(xiě)，在我們的心靈深處留下了無(wú)盡的思考，令我們領(lǐng)悟到品牌所蘊(yùn)含的深層意義。它讓我們重新認(rèn)識(shí)到了做人的真諦和現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)，良好的心態(tài)和內(nèi)部修養(yǎng)，是我們?cè)谝?guī)避風(fēng)險(xiǎn)和沖過(guò)難關(guān)時(shí)最重要的資產(chǎn)。要學(xué)會(huì)用富含內(nèi)涵的人文視角看待生活，讓我們獲得更高品質(zhì)的、卓越的生活。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十二
在地球上還沒(méi)有人類(lèi)的時(shí)侯，非洲某處的鱷魚(yú)一家的鱷魚(yú)的魚(yú)鰭變硬，其中最小的孩子克羅克地利斯意外的看到地面上神奇美麗的世界，并發(fā)現(xiàn)一只能在空中飛翔的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒告訴它：他們是在太陽(yáng)底下才會(huì)飛的。于是鱷魚(yú)的兄弟幾個(gè)整天在太陽(yáng)底下暴曬，他們?yōu)榇巳淌芰司薮蟮耐纯?，然而，他們失望地發(fā)現(xiàn)，她們的皮膚變得更硬，于是鳥(niǎo)兒們就嘲笑他們，使他們的脾氣變得越來(lái)越暴躁，并記恨所有美麗的生靈，至今都在太陽(yáng)底下傷心的哭泣，這就是鱷魚(yú)為什么一直掉眼淚的`原因。
通過(guò)讀《鱷魚(yú)的眼淚》這個(gè)故事，讓我覺(jué)得，人們之間不要產(chǎn)生嫉恨之心，我們可以看著別人的優(yōu)點(diǎn)，努力向他們靠近，使自己變得更好，但是不能因?yàn)榧刀蕜e人而使自己退步。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己變得更優(yōu)秀，而不是嫉妒別人。
曾有老師講過(guò)：小a與小b是某藝術(shù)院校大三的學(xué)生，同在一個(gè)宿舍生活。入學(xué)不久，兩個(gè)人成了形影不離的好朋友。小a活潑開(kāi)朗，小b性格內(nèi)向，沉默寡言，小b逐漸覺(jué)得自己像一只丑小鴨，而小a卻像一位美麗的公主，心里很不是滋味，她認(rèn)為a處處都比自己強(qiáng)，把風(fēng)頭占盡，時(shí)常以冷眼對(duì)小a。大學(xué)三年級(jí)，小a參加了學(xué)院組織的服裝設(shè)計(jì)大賽，并得了一等獎(jiǎng)，小b得知這一消息先是痛不欲生，而后妒火中燒，趁小a在宿舍之機(jī)將a的參賽作品撕成碎片，扔在小a的床上。這樣的嫉妒心理，實(shí)則是不健康的心理，這樣做一是打擊了別人，二是傷害了自己、貽誤自己。遭到別人嫉妒的人自然是痛苦的，嫉妒別人的人一方面影響了自己的身心健康，另一方面由于整日沉溺于對(duì)別人的嫉妒之中，沒(méi)有充沛的精力去思考如何提高自己，恰恰有繼續(xù)延誤了自己的前途，一舉多害。我們應(yīng)該認(rèn)清這些，抵制自己的嫉妒心理，陽(yáng)光做事！快樂(lè)生活。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）。
《鱷魚(yú)公主》是我在課堂上學(xué)習(xí)的一部童話故事。通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我收獲了很多。這個(gè)故事以一個(gè)并不被大家看好的鱷魚(yú)公主為主角，講述了她的成長(zhǎng)和奮進(jìn)的過(guò)程。從故事中我學(xué)到了關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想和自我實(shí)現(xiàn)的重要性。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)這個(gè)故事的體會(huì)和心得。
第二段：有夢(mèng)想勇敢追求（300字）。
鱷魚(yú)公主在故事中一開(kāi)始并不受人歡迎。她生下來(lái)就擁有了一副戴上鱷魚(yú)尾巴的身體，這讓她受盡了欺凌和歧視。但是她從不放棄，她有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名美麗的公主，并且她向往著能在水中呼吸。所以她決定去尋找神秘的魔人，請(qǐng)求幫助實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。這個(gè)故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，我們就有勇氣追求它，無(wú)論別人怎么看待我們。鱷魚(yú)公主敢于在社會(huì)的偏見(jiàn)和歧視面前堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，這勇氣令人欽佩。
第三段：面對(duì)困難堅(jiān)持努力（300字）。
在鱷魚(yú)公主尋找魔人的過(guò)程中，她面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。她不得不穿越陌生的森林，遇到各種未知的危險(xiǎn)。但是她從不退縮，努力克服每一個(gè)障礙。在這個(gè)過(guò)程中，她收獲了許多朋友，包括蝌蚪、貓頭鷹和小青蛙。這個(gè)故事告訴我們，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，困難和挑戰(zhàn)無(wú)處不在，但只要堅(jiān)持努力，并且有勇氣面對(duì)，我們就能克服困難，取得成功。
第四段：成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)（300字）。
在鱷魚(yú)公主與魔人的對(duì)話中，她終于發(fā)現(xiàn)了真正的自我。魔人告訴她，她不需要變成美麗的公主，因?yàn)樗男撵`已經(jīng)美麗。在這個(gè)故事中，鱷魚(yú)公主通過(guò)改變自己的態(tài)度和心智，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這讓我深刻體會(huì)到，外表并不重要，真正的美是來(lái)自?xún)?nèi)心。這個(gè)故事教導(dǎo)我們要以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己和世界，相信自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)閱讀《鱷魚(yú)公主》，我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想和自我實(shí)現(xiàn)的重要性。不論外界怎么看待我們，只要我們堅(jiān)定自己的信念，并且努力實(shí)踐，就一定可以取得成功。這個(gè)故事給予我很多啟示，激勵(lì)我要勇敢追求自己的夢(mèng)想，不畏困難，并時(shí)刻保持積極的態(tài)度。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的理想，就能成為自己的公主，開(kāi)啟屬于自己的美麗篇章。我會(huì)牢記這個(gè)故事帶給我的啟示，不斷努力成為更好的自己。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十四
鱷魚(yú)決定到陸地上去碰碰運(yùn)氣。它從河里爬上來(lái)，沿著田野爬行。它一直往前爬，不停地爬著。當(dāng)它進(jìn)入沙漠的時(shí)候，見(jiàn)到的是無(wú)邊無(wú)際的沙海，連小樹(shù)和小灌木都不生長(zhǎng)。這時(shí)烈日當(dāng)空，砂礫滾燙，鱷魚(yú)已經(jīng)爬得精疲力竭，再也無(wú)法動(dòng)彈了。它躺倒了，直喘氣，想怎樣擺脫困境。忽然它發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)叫布阿亞阿的小伙子。鱷魚(yú)高聲喊道：“朋友!請(qǐng)您到我這兒來(lái)!”
年輕人聽(tīng)到了喊聲，就順從地走了過(guò)來(lái)?！芭笥眩铱茨阋欢ㄊ莻€(gè)英雄，”鱷魚(yú)裝出一副親切的樣子說(shuō)，“你的雙腿像棕樹(shù)干一樣強(qiáng)壯有力，你瞧瞧，我卻顯得多么蒼老呀!我已經(jīng)迷路了，身體也不舒服，再也回不到河里去了。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，把我?guī)У胶舆吶ナ且患p而易舉的小事，行行好，幫幫忙吧!我要獎(jiǎng)賞你，將永遠(yuǎn)感謝你?！闭f(shuō)著說(shuō)著擠下了幾滴眼淚。小伙子想：如果我能得到一些錢(qián)，就可以買(mǎi)上一袋米，就讓我將它帶到河里去吧。他將鱷魚(yú)扶起來(lái)背上它上路了。
年輕人好不容易將鱷魚(yú)送到河邊。鱷魚(yú)又從眼睛里擠出了幾滴淚水，說(shuō)道：“你看看，你的關(guān)心使我大為感動(dòng)。老實(shí)說(shuō)，我可以毫不費(fèi)力地吃掉你，但我并不這樣做，而現(xiàn)在只要你的一條腿就滿足了?！?BR> 年輕人氣憤地叫嚷道：“怎么，我救了你，而你用這個(gè)來(lái)代替你的允諾的獎(jiǎng)賞?!”
“啊!”鱷魚(yú)打斷了小伙子的話，流著眼淚說(shuō)，“你沒(méi)有覺(jué)察我的感激之情，要知道我是為了保全你的生命，否則我可以一口把你吞下肚子?！?BR> 爭(zhēng)吵聲喚醒了正在打瞌睡的蒼鷺，蒼鷺大聲喊道：“喂!你們?cè)谀莾焊墒裁囱?為什么吵鬧不休?”
小伙子給蒼鷺講述了事情的經(jīng)過(guò)。“蒼鷺先生請(qǐng)你評(píng)評(píng)理，誰(shuí)是誰(shuí)非?！?BR> 蒼鷺同意了，開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)：“我就不相信你背得動(dòng)這位十分沉重的鱷魚(yú)先生。請(qǐng)你把鱷魚(yú)先生背起來(lái)回到原來(lái)的地方，讓我看看，怎么樣?”
年輕人又把鱷魚(yú)背起來(lái)，背到原來(lái)的地方，蒼鷺也一本正經(jīng)地跟在他們的后面?！澳贻p人，你將鱷魚(yú)放到地上?！?BR> 蒼鷺問(wèn)道：“鱷魚(yú)兄弟，是這塊地方嗎?”鱷魚(yú)點(diǎn)頭，證實(shí)無(wú)誤?！澳銢](méi)有年輕人的幫助能夠自救嗎?鱷魚(yú)，請(qǐng)你講真話。”鱷魚(yú)溫馴地回答說(shuō)：“不能?！鄙n鷺道：“怎么樣，年輕人，你決定吧，你想不想重新再救它啊?”年輕人笑著說(shuō)：“從那時(shí)候開(kāi)始，我不想再同偽君子、騙子手打交道了?！焙髞?lái)人們就把偽善者的眼淚叫做鱷魚(yú)的眼淚。
記住，善良的孩子們，鱷魚(yú)的眼淚是偽善者的眼淚，它企圖裝出可憐相來(lái)騙取別人的同情，得到幫助后卻又恩將仇報(bào)地要吃了別人，這樣的壞蛋被曬死在沙漠里，真是活該。善良的小朋友，對(duì)這樣的人要小心，不要輕易上當(dāng)了。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十五
花園里有兩只蜜蜂，老大叫小黃，老二叫小黑。
有一天，蜜蜂媽媽叫他倆到遠(yuǎn)處去采蜜。由于小黑怕苦怕累，采了半天，卻沒(méi)有采到一點(diǎn)蜜。該回家了，在兄弟倆往回飛的時(shí)候，半路上小黑怕空著手回去不好交待，便對(duì)小黃說(shuō)：“哥哥，你背這么多花蜜，太沉了，我?guī)湍惚骋稽c(diǎn)吧!”于是便從哥哥身上卸下一半花蜜，自己背上?；氐郊依?，蜜蜂媽媽看見(jiàn)兩個(gè)兒子都背回了許多花蜜，便高興地說(shuō)：“我的好兒子，你們辛苦了?！?BR> 又過(guò)了些日子，一只大狗熊來(lái)偷吃蜂蜜。蜜蜂們都過(guò)去和狗熊搏斗。只有小黑躲在樹(shù)洞里，不敢出來(lái)。等大家把狗熊打敗后，小黑卻大言不慚地對(duì)大伙說(shuō)：“嘿!你們聽(tīng)著，剛才我鉆到狗熊的毛縫里去了，把狗熊的皮都咬破了。”大家聽(tīng)了，只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
不久，蜜蜂媽媽生病了，把兩個(gè)兒子叫到床前，說(shuō)道：“我快不行了，我死后，你們一定要勤奮工作，不要偷懶，不要……”說(shuō)完，就咽氣了。蜜蜂媽媽死后，兄弟倆分了家。小黃勤奮干活，學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，釀出了許多蜂蜜，蜜罐子擺了一屋子。小黑又饞又懶，慢慢地把分家時(shí)所得到的蜂蜜都吃完了。他餓得不行了，只好慢慢地爬到一所茅房里，以屎尿充饑。
這樣，日久天長(zhǎng)，小黑忘記了怎樣釀蜜了，變得又瘦又小，變成人人討厭的蒼蠅了。
小壁虎撒謊。
一只小壁虎爬進(jìn)了森林里。小兔子驚奇地問(wèn)：“你是不是小鱷魚(yú)?”小壁虎想：我如果實(shí)說(shuō)，它也許瞧不起我，于是就說(shuō)：“我就是小鱷魚(yú)!”
小兔子一聽(tīng)，趕緊跑開(kāi)了。因?yàn)樗?tīng)說(shuō)，鱷魚(yú)是專(zhuān)吃小動(dòng)物的大壞蛋。小壁虎一見(jiàn)，可得意了。
于是，一路撤謊又嚇跑了好些小動(dòng)物。不料，這些都被樹(shù)上的小猴子看見(jiàn)了。小猴子找來(lái)了小動(dòng)物們，大家研究了對(duì)付小壁虎的辦法，于是，它們每人撿起幾塊小石塊，悄悄地朝小壁虎圍了上來(lái)。小壁虎正洋洋得意地走著，忽然，“砸鱷魚(yú)呀!”石塊像雨點(diǎn)一樣地砸來(lái)，一個(gè)石塊正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼得小壁虎直咧嘴。
小壁虎身上又挨了幾下，直砸得青一塊、紫一塊，要不是身邊正好有個(gè)小土洞，趕緊鉆了進(jìn)去，早就沒(méi)命了。小壁虎躲在土洞里喊：“別砸了，別砸了，我不是小鱷魚(yú)，我是小壁虎呀!”小動(dòng)物們這才停下手，圍上來(lái)說(shuō)：“那你為什么騙人?”小壁虎說(shuō)不出話來(lái)了，它后悔不該撒謊。
熊貓圓圓。
今天真是個(gè)晴朗的好天氣，白藍(lán)相間的天空優(yōu)雅的呼吸著大自然的芬芳?xì)庀?，碧水微波的小河悄悄流淌沖刷著沉睡的巖石。
一大清早，小熊貓圓圓就在散步，圓圓溜達(dá)溜達(dá)的穿過(guò)小河，來(lái)到了一片綠油油的草地上，在草地中央圓圓看見(jiàn)了一個(gè)足球，圓圓加快腳步走到足球邊，雙手從草坪上撿起了足球，圓圓將足球抱在懷里仔細(xì)的瞧了起來(lái)，覺(jué)得真是個(gè)稀罕玩意，便高興的抱著足球一蹦一蹦的往前走。
圓圓說(shuō)：我從草坪上撿到的。
奇奇說(shuō)：喔，那你把它放在地上我倆一塊踢著玩會(huì)吧?
圓圓說(shuō)：我才不給你玩呢，我要把它抱回家自己玩。
齊齊低下頭說(shuō)：喔，那我先走了，再見(jiàn)!
齊齊就繼續(xù)往前走去。
就在齊齊剛走了沒(méi)一會(huì),圓圓聽(tīng)見(jiàn)有喊叫聲：其其!其其!快過(guò)來(lái)，你還沒(méi)吃早餐吧，媽媽給你帶竹子來(lái)了。原來(lái)是其其的媽媽特意給其其送早餐來(lái)了。其其接過(guò)竹子，對(duì)媽媽說(shuō)：我在玩一會(huì)就回家。其其媽媽說(shuō)：好的，孩子。說(shuō)完，其其的媽媽在其其的臉上親了一口就走了。
就在這時(shí)，其其抱著媽媽送來(lái)的竹子大步大步的向圓圓跑過(guò)來(lái)，邊跑邊叫著：圓圓，圓圓等會(huì)!圓圓回頭看見(jiàn)了其其。其其說(shuō)：這是媽媽送來(lái)的早餐，給你一半。
圓圓羞愧的低下頭說(shuō)：謝謝!
其其和圓圓開(kāi)開(kāi)心心的吃起了竹子，吃飽后，圓圓說(shuō)：我們一起玩足球吧?于是圓圓和其其高高興興的把足球放在地上，一會(huì)將足球從一邊踢到另一邊，一會(huì)又從一邊滾到另一邊。
圓圓說(shuō)：原來(lái)兩個(gè)人能一同分享快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
其其點(diǎn)點(diǎn)頭。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十六
鱷魚(yú)的眼淚――假慈悲
解釋?zhuān)瑚{魚(yú)，一種爬行動(dòng)物，善游泳，性?xún)磹海瑐髡f(shuō)鱷魚(yú)進(jìn)食獵物時(shí)都要流淚表示同情。指虛偽做作，沒(méi)有真實(shí)性。
相關(guān)傳說(shuō)：
一、有關(guān)西方的傳說(shuō)――“鱷魚(yú)的眼淚”：
鱷魚(yú)的眼淚，是一句有名的西方諺語(yǔ)，傳說(shuō)中鱷魚(yú)在吃人之前會(huì)流下虛偽的眼淚。這是一個(gè)西方傳說(shuō)。
古代西方傳說(shuō)，鱷魚(yú)既有兇猛殘忍的一面，又有狡猾奸詐的一面。當(dāng)它窺視著人、畜、獸魚(yú)等捕食對(duì)象時(shí)，往往會(huì)先流眼淚，作悲天憫人狀，使你被假象麻痹而對(duì)它的突然進(jìn)攻失去警惕，在毫無(wú)防范的狀態(tài)下被它兇暴地吞噬。另一說(shuō)，是鱷魚(yú)將獵物抓捕到手之后，在貪婪地吞食的同時(shí)，會(huì)假惺惺地流淚不止?？傊?，此語(yǔ)是喻指虛假的眼淚，偽裝的同情。而后約定俗成地引申為專(zhuān)門(mén)諷刺那些一面?zhèn)e人、一面裝出悲憫善良之態(tài)的陰險(xiǎn)狡詐之徒。
當(dāng)鱷魚(yú)吃東西的時(shí)候，要流眼淚，以前人們不知道科學(xué)的時(shí)候，以為鱷魚(yú)流淚是因?yàn)槌詣e的東西傷心，人們還以為它是假慈悲呢！其實(shí)鱷魚(yú)根本就不是傷心，而是在潤(rùn)滑自己的眼睛。當(dāng)鱷魚(yú)潛入水中時(shí)，鱷魚(yú)的眼中的瞬膜就閉上，既可以看清水下的情況，又可以保護(hù)眼睛；當(dāng)鱷魚(yú)在陸地上時(shí)，瞬膜就被用來(lái)滋潤(rùn)眼睛，而這就需要用到眼淚來(lái)潤(rùn)滑。人們認(rèn)為這眼淚是假惺惺的，一直到今天還是這個(gè)意思！所以鱷魚(yú)的眼淚指的就是別人假心腸，壞心腸，但表面上裝作很假惺惺的樣子！總而言之，就是假仁假義！
當(dāng)鱷魚(yú)獵殺到動(dòng)物時(shí)，把他們吃掉，它們身體里的鹽分會(huì)增加，所以鱷魚(yú)就靠流眼淚來(lái)把這些鹽分給排除出去，使自己身體里的鹽分保持在一個(gè)穩(wěn)定的高度。這是他從千百萬(wàn)年以來(lái)進(jìn)化的效應(yīng)，所以鱷魚(yú)才會(huì)流下眼淚，并不是因?yàn)閭?，而是因?yàn)樯娌坏靡讯鵀橹硪环矫婢拖裆厦嬲f(shuō)的也是自地濕潤(rùn)眼睛。我們可以說(shuō)鱷魚(yú)太假惺惺了也太沒(méi)人情味了，把其他動(dòng)物吃了還留眼淚太假了。但從我們?nèi)祟?lèi)的角度想想，我從人的角度給鱷魚(yú)的眼淚一個(gè)定義：在這個(gè)社會(huì)，我們受到了屈辱，困難，傷心，絕望，痛徹心扉的時(shí)候，我們會(huì)默默的在沒(méi)人的時(shí)候流下眼淚，但如果你夠堅(jiān)強(qiáng)，夠勇敢，我想你流的眼淚就是鱷魚(yú)的眼淚，那是為了生存的眼淚，為了自己能夠活下去的走的眼淚，那是一種釋放的眼淚，成長(zhǎng)的眼淚。
二、相關(guān)資料――鱷魚(yú)流眼淚原是為活命（“海水淡化器”）
如果人喝了海水，會(huì)越喝越渴，最后甚至渴死?？墒巧钤诤Ｑ笾械聂~(yú)、爬行動(dòng)物等卻不會(huì)有這種危險(xiǎn)，這是為什么呢？原來(lái)，它們都有自己獨(dú)特的“海水淡化裝置”。
魚(yú)只要一張嘴，水就灌滿了口腔。但是，這些水大部分會(huì)通過(guò)鰓縫流出去，不會(huì)進(jìn)入腹中?？墒牵谒詵|西的時(shí)候，部分海水就會(huì)隨食物進(jìn)入腹中了。按照物理學(xué)規(guī)律，如果把容器用一個(gè)半滲透性薄膜隔開(kāi)，一邊盛含食鹽量高的水，一邊盛含食鹽量低的水，含食鹽量低的水就會(huì)向含食鹽量高的水一邊滲透，直到兩邊含鹽量相等時(shí)為止。魚(yú)的皮膚表層、口腔粘膜、鰓以至所有細(xì)胞的膜都是這種半滲透薄膜，而且魚(yú)體中的鹽量比海水低，因此海魚(yú)體中的水會(huì)自動(dòng)向體外滲出。為了補(bǔ)償滲出的水并且保持體內(nèi)一定的含鹽水平，它必須把喝進(jìn)去的咸水變成淡水，這就需要一種特殊“裝置”來(lái)達(dá)到目的：魚(yú)鰓里的特種細(xì)胞（叫排鹽細(xì)胞）可以把大量的鹽分從血液中不間斷地提取出來(lái)，隨同粘液以高濃度狀態(tài)傳到鰓腔里，再流出體外。
海鳥(niǎo)也有這種“海水淡化器”。它們的“淡化器”位于眼窩上部，而排出口位于鼻孔內(nèi)，叫做鹽腺。海鳥(niǎo)不時(shí)會(huì)從喙上部的鼻孔中排出一個(gè)亮晶晶的水滴，擺擺頭抖掉。這種水滴就是鹽腺排出的含有大量鹽分的粘液。生活在海洋或海邊的爬行動(dòng)物如龜、蛇、鱷魚(yú)類(lèi)也有鹽腺。鱷魚(yú)在吃東西時(shí)會(huì)流出大滴晶亮的眼淚，人們常用“鱷魚(yú)的眼淚”來(lái)形容假慈悲。其實(shí)流出的不過(guò)是從鹽腺中排出的含鹽量很高的溶液而已。
鱷魚(yú)資料：
鱷魚(yú)（crocodile）唯一存活至今的初龍。冷血之卵生動(dòng)物，長(zhǎng)久以來(lái)的改變甚少，唯一水中或水陸的獵食者及清道夫。屬脊椎類(lèi)兩棲爬行動(dòng)物，其性情大都兇猛暴戾，喜食魚(yú)類(lèi)和蛙類(lèi)等小動(dòng)物，甚至噬殺人畜。鱷魚(yú)不是魚(yú)，是爬行動(dòng)物，鱷魚(yú)之名，或是由于其像魚(yú)一樣在水中嬉戲，故而得名“鱷魚(yú)”。鱷魚(yú)[1]是迄今發(fā)現(xiàn)活著的最早和最原始的動(dòng)物之一。它是在三疊紀(jì)至白堊紀(jì)的中生代（約兩億年前）由兩棲類(lèi)進(jìn)化而來(lái)，延續(xù)至今仍是半水生且性情兇猛脊椎類(lèi)爬行動(dòng)物，它和恐龍是同時(shí)代的動(dòng)物，屬肉食性動(dòng)物，公認(rèn)鱷的品種共23種。鱷是生態(tài)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值極高的野生動(dòng)物。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十七
在一片茂盛的森林里，一條清澈的小河旁，一位鱷魚(yú)媽媽慈祥地看著窩里的五只可愛(ài)的鱷魚(yú)寶寶，高興的笑了，小鱷魚(yú)才剛生出幾天，鱷魚(yú)媽媽還不能離開(kāi)它們這群只會(huì)撒嬌的孩子。
可是天有不測(cè)風(fēng)云。隨著一聲槍響，鱷魚(yú)媽媽倒在了血泊中。可憐的小鱷魚(yú)，就這樣被人類(lèi)奪去了最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)荒茉诟C里瑟瑟地發(fā)抖。最大的一只鱷魚(yú)努力使自己平靜下來(lái)，它告訴其它的鱷魚(yú)，它們一定要活下去！
可去哪里呢？小鱷魚(yú)們漫無(wú)目的地尋找著?？蓱z的小鱷魚(yú)，它們不知道那些叫“人”的東西為什么這么怕它們。一張張?bào)@恐的臉望著它們，幾個(gè)小孩用石頭砸它們，疼得它們哇哇大叫……“媽媽?zhuān)阍谀膬?？”每天每天，小鱷魚(yú)們都在心底無(wú)時(shí)不刻的哀叫著。雖然每天都會(huì)被打，雖然每天都要忍著饑餓，甚至有時(shí)累得暈倒了也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心它們！可是，它們是那么渴望找到母親！有一種叫愛(ài)的力量悄悄支撐著它們找到母親的決心。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜走過(guò)了，五只小鱷魚(yú)拖著筋疲力盡的身體來(lái)，到拉一家工廠，
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鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇一
鱷魚(yú)，危險(xiǎn)兇猛的代名詞，我今天不是介紹動(dòng)物世界，而是把它放在我們音樂(lè)老師身上，為什么這么說(shuō)呢？她的嘴巴很“大”只要我們不乖就立刻告訴班主任，之后班主任就會(huì)給我們來(lái)一場(chǎng)“涼爽”的“暴風(fēng)雨”，所以我們不怎么喜歡這位“鱷魚(yú)”老師。
今天是她的第二節(jié)課，不知是什么機(jī)緣巧合，大家整齊劃一地坐在座位上，把數(shù)學(xué)卷子折起來(lái)，偷偷放進(jìn)口袋，臉上露出一絲抹不掉的邪惡笑容。
大家悄悄地把卷子打開(kāi)放入音樂(lè)書(shū)里，右手拿出筆。大班長(zhǎng)看著老師，眼珠子不住地往下瞟，迅速掃了幾眼就提筆寫(xiě)了起來(lái)。此時(shí)的“鱷魚(yú)”老師站在臺(tái)上唱著獨(dú)角戲，雙手在空中擺起來(lái)說(shuō)：“1、2、3，唱?！笨墒墙淌依秫f雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人響應(yīng)，這個(gè)場(chǎng)面尷尬至極，大家都跟施了法術(shù)一般，一動(dòng)不動(dòng)，“鱷魚(yú)”老師的汗布滿額頭，身上的白襯衫也濕透了，仿佛一張巨型的衛(wèi)生紙貼在她的身上，“鱷魚(yú)”老師見(jiàn)狀輕咳幾聲，又來(lái)一遍，還是無(wú)人應(yīng)答。老師很生氣地拿起竹棍想敲黑板，突然一個(gè)聲音打破了這個(gè)寂靜的局面，不知是誰(shuí)輕聲對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“哎！第十題答案是多少??？”瞬間，老師的臉被氣得脹紅，從淺紅到深紅，又從深紅到紫紅，像極了一棵大茄子。
一些同學(xué)忍不住“咯咯咯”地笑出了聲，“鱷魚(yú)”老師舉起竹棍，用力一敲，“砰”的一聲，竹竿斷成兩節(jié)，一節(jié)仍舊握在手里，一節(jié)掉在地上。同學(xué)們哄堂大笑，有人因?yàn)樾Φ锰鋸垼稗Z”的一聲摔倒在地上，用手拍著地板繼續(xù)大笑，班里亂成了一鍋粥。
可突然間笑聲停了，眼前的“鱷魚(yú)”老師站在講臺(tái)上沉默了，她低著頭，一句話也沒(méi)有，只見(jiàn)她哭起來(lái)，淚水如同小溪一般從她的臉上劃落。老師背過(guò)身嗚咽著，然后坐到鋼琴的椅子上，捧著一打餐巾紙，嚶嚶地哭泣。那個(gè)正想回答第十題答案的`同學(xué)用顫抖的聲音說(shuō)：“你……你完蛋了！你把老師氣哭了。”另外一個(gè)同學(xué)理直氣壯地說(shuō)：“??！怪我？別的同學(xué)也不是在寫(xiě)嗎？你為什么不說(shuō)他們呢？”就這樣，你一句我一句，大家又吵開(kāi)了。
有些人去勸架，可都是徒勞。這時(shí)門(mén)外一陣急促的腳步聲傳來(lái)，教室的門(mén)被打開(kāi)了，一位年長(zhǎng)的音樂(lè)老師來(lái)了，姜還是老的辣，她三下五除二就把這次的風(fēng)波平息了。
我們被一通臭罵之后，也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，從那以后再無(wú)“鱷魚(yú)”，我們也整齊劃一地哼唱起甜甜的歌......
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇二
鱷魚(yú)是一種印象深刻的動(dòng)物，它們?cè)谖覀兊南胂笾型ǔ１幻枥L成兇猛無(wú)比的捕食者。然而，當(dāng)我們與它們接觸并了解它們的生活方式時(shí)，我們將發(fā)現(xiàn)它們也有許多值得我們借鑒的地方。我曾有幸與鱷魚(yú)接觸，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將以五段式的形式，將我的這些體會(huì)與大家分享。
第一段：外表與內(nèi)在。
鱷魚(yú)的外貌給人留下了強(qiáng)烈的印象，但我們常常忽視了它們內(nèi)在的品質(zhì)。鱷魚(yú)獨(dú)特的皮膚結(jié)構(gòu)使它們?cè)谒行袆?dòng)更加迅捷，在陸地上也能靈活移動(dòng)。這種適應(yīng)環(huán)境的能力鼓舞著我，讓我意識(shí)到面對(duì)困境時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境，而不僅僅是抱怨和逃避。
第二段：耐心與冷靜。
捕食是鱷魚(yú)的生存方式之一，這需要它們保持冷靜和耐心。鱷魚(yú)通常隱藏在水下，只有等待合適的時(shí)機(jī)才會(huì)出擊。這種冷靜和耐心的品質(zhì)學(xué)會(huì)讓我深思。有時(shí)候，我們過(guò)于匆忙和焦慮，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)冷靜下來(lái)，等待合適的時(shí)機(jī)，是一種重要的品質(zhì)，它讓我們更容易抓住機(jī)會(huì)，取得成功。
第三段：適應(yīng)生活的變化。
鱷魚(yú)生活在湖泊和河流中，它們經(jīng)常面臨水位的變化和惡劣的氣候條件。但鱷魚(yú)對(duì)這些變化并不感到恐慌或厭煩，它們會(huì)迅速適應(yīng)新的環(huán)境。從鱷魚(yú)身上，我學(xué)到了適應(yīng)生活變化的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，生活節(jié)奏快速，環(huán)境變化多端，只有適應(yīng)變化，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去。
第四段：保護(hù)家園的責(zé)任。
鱷魚(yú)對(duì)自己的領(lǐng)土非常保護(hù)，并且會(huì)堅(jiān)決驅(qū)逐任何威脅到自己和家人的動(dòng)物。這種堅(jiān)決的態(tài)度和責(zé)任感，讓我聯(lián)想到了我們對(duì)家園的責(zé)任。作為人類(lèi)，我們也應(yīng)該保護(hù)我們的家園——地球。我們需要盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞，保護(hù)自然資源，讓我們和后代都能夠擁有一個(gè)美好的家園。
第五段：平衡與和諧。
鱷魚(yú)是湖泊和河流生態(tài)系統(tǒng)中的重要一環(huán)，它們與其他物種之間形成了一種平衡和和諧。鱷魚(yú)依靠湖泊和河流中的魚(yú)類(lèi)為食物，同時(shí)也幫助控制了魚(yú)類(lèi)的數(shù)量，保持了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這讓我意識(shí)到，每個(gè)個(gè)體與環(huán)境的和諧相處都至關(guān)重要。只有保持平衡和和諧，我們才能共同繁榮。
總結(jié)：
通過(guò)與鱷魚(yú)的接觸，我從它們身上學(xué)到了許多重要的生活智慧。鱷魚(yú)的適應(yīng)能力、耐心、冷靜以及對(duì)家園的責(zé)任感都值得我們借鑒。同時(shí)，鱷魚(yú)與環(huán)境的和諧相處也給我們帶來(lái)了啟示。希望我們能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與環(huán)境和諧相處，并在生活中取得更大的成就。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)化和信息化不斷加速發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越注重?cái)?shù)據(jù)和指標(biāo)在經(jīng)濟(jì)、金融、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用，而“鱷魚(yú)指標(biāo)”便是其中之一。鱷魚(yú)指標(biāo)是一種技術(shù)分析指標(biāo)，它的主要作用是通過(guò)分析價(jià)格的相對(duì)波動(dòng)幅度，提醒投資者市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)程度，進(jìn)而指導(dǎo)投資者合理的投資決策。在我多年的投資實(shí)踐中，通過(guò)對(duì)鱷魚(yú)指標(biāo)的研究和應(yīng)用，我深有感觸，下面我就來(lái)談一下我的一些心得體會(huì)。
鱷魚(yú)指標(biāo)由三條直線組成，分別代表市場(chǎng)的不同周期：短期、中期、長(zhǎng)期。這三條直線被稱(chēng)為唇線、齒線和下顎線。唇線是最快的，通常是移動(dòng)平均線（MA）的5日期。齒線比唇線慢一些，通常是移動(dòng)平均線（MA）的8日期。下顎線是最慢的，通常是移動(dòng)平均線（MA）的13日期。指標(biāo)的靈敏度取決于3根線之間的距離，如果3根線同時(shí)分開(kāi)，市場(chǎng)趨勢(shì)明顯，反之市場(chǎng)走勢(shì)將相對(duì)平淡。因此，當(dāng)鱷魚(yú)指標(biāo)呈現(xiàn)向上曲線狀態(tài)時(shí)，表示上升趨勢(shì)強(qiáng)烈，市場(chǎng)處于牛市；而當(dāng)鱷魚(yú)指標(biāo)呈現(xiàn)向下曲線狀態(tài)時(shí)，表示市場(chǎng)下跌趨勢(shì)強(qiáng)烈，市場(chǎng)處于熊市。
在實(shí)際應(yīng)用中，我通常關(guān)注鱷魚(yú)指標(biāo)的兩個(gè)方面：一是鱷魚(yú)口（即3條線之間的距離），二是價(jià)格曲線和鱷魚(yú)指標(biāo)的交叉情況。通過(guò)觀察鱷魚(yú)口的大小和開(kāi)合情況，可以較為準(zhǔn)確地判斷市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的大小，判斷市場(chǎng)是否具有進(jìn)場(chǎng)機(jī)會(huì)；而通過(guò)價(jià)格曲線和鱷魚(yú)指標(biāo)的交叉情況，則可以明確識(shí)別市場(chǎng)趨勢(shì)的反轉(zhuǎn)點(diǎn)，從而及時(shí)把握機(jī)會(huì)。例如，當(dāng)價(jià)格向上穿越鱷魚(yú)口時(shí)，表示市場(chǎng)處于上升趨勢(shì)，可以適當(dāng)調(diào)整倉(cāng)位或者選擇進(jìn)場(chǎng)；反之，當(dāng)價(jià)格線向下穿越鱷魚(yú)口則意味著市場(chǎng)進(jìn)入下降趨勢(shì)，應(yīng)該及時(shí)離場(chǎng)或進(jìn)行適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)控制。
鱷魚(yú)指標(biāo)雖然具有較高的指導(dǎo)性和輔助決策能力，但也存在一些局限性。首先，鱷魚(yú)指標(biāo)無(wú)法突破市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，它只能反映市場(chǎng)的總體趨勢(shì)，而無(wú)法反映個(gè)別個(gè)股的真實(shí)情況；其次，鱷魚(yú)指標(biāo)在依賴(lài)歷史數(shù)據(jù)的前提下，易被當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)情緒所影響，使得它的指導(dǎo)作用受到一定的限制；最后，鱷魚(yú)指標(biāo)不適用于某些無(wú)法判斷的市場(chǎng)，如市場(chǎng)異常波動(dòng)、市場(chǎng)空轉(zhuǎn)、市場(chǎng)傳言等。
第五段：結(jié)論。
總體來(lái)看，鱷魚(yú)指標(biāo)是一種較為成熟的技術(shù)分析工具，在實(shí)際投資中能夠?yàn)橥顿Y者提供一些輔助決策幫助，特別是在大盤(pán)趨勢(shì)明顯的時(shí)候，它能夠更好地幫助投資者把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)。但在應(yīng)用過(guò)程中，投資者仍需把握鱷魚(yú)指標(biāo)的局限性，結(jié)合其他的技術(shù)分析和基本面分析，才能更全面、準(zhǔn)確地捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì)。最重要的是，投資者應(yīng)該保持冷靜理智、不盲目追漲殺跌，避免因?yàn)轺{魚(yú)指標(biāo)的走勢(shì)而做出錯(cuò)誤的決策。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇四
鱷魚(yú)是一種冷血?jiǎng)游?，生活在熱帶和亞熱帶的湖泊、沼澤、河流等水域中，是水生爬行?dòng)物。它們具有強(qiáng)大的適應(yīng)能力，不僅可以在陸地上行走，也可以在水中游動(dòng)。鱷魚(yú)以肉食為主，主要以魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和小型哺乳動(dòng)物為食。它們是狩獵高手，具有出色的捕食技巧和敏銳的覓食能力。
第二段：鱷魚(yú)的求偶與繁殖。
鱷魚(yú)是一種孤獨(dú)的動(dòng)物，平時(shí)往往獨(dú)自生活。但在求偶和繁殖季節(jié)，雄性鱷魚(yú)會(huì)積極追求配偶。它們會(huì)利用自己強(qiáng)大的聲音吸引異性。雄性鱷魚(yú)會(huì)抬起身體，張開(kāi)大嘴，發(fā)出嘶嘶聲來(lái)吸引雌性鱷魚(yú)。當(dāng)雌性鱷魚(yú)受到吸引后，就會(huì)加入鳴叫的行列，以展示自己的實(shí)力和魅力。繁殖季節(jié)，雌性鱷魚(yú)會(huì)在陸地上筑巢，并產(chǎn)下鱷蛋。雄性鱷魚(yú)會(huì)保護(hù)巢穴，并時(shí)刻保持警惕，以防止敵害的侵?jǐn)_。
第三段：鱷魚(yú)的養(yǎng)育與成長(zhǎng)。
雌鱷在產(chǎn)卵后會(huì)在附近盯守，一旦有威脅便會(huì)及時(shí)應(yīng)對(duì)。鱷蛋需要一段時(shí)間才能孵化，孵化時(shí)需要雌鱷維護(hù)適宜的溫度和濕度，通常雌鱷會(huì)用嘴巴將鱷蛋搬到溫度適宜的位置，然后用身體掩埋起來(lái)。孵化時(shí)一定時(shí)間后，鱷蛋會(huì)破殼而出，小鱷魚(yú)若干天內(nèi)會(huì)一直待在蛋殼中進(jìn)行吸收營(yíng)養(yǎng)。出生后，小鱷魚(yú)會(huì)迅速學(xué)會(huì)捕食和生活技巧，在雌鱷的保護(hù)下逐漸成長(zhǎng)。不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，它們會(huì)與其他幼鱷進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)對(duì)抗其他獵物和敵害的技巧。
第四段：鱷魚(yú)的生存與適應(yīng)能力。
鱷魚(yú)有著出色的生存與適應(yīng)能力，它們具有強(qiáng)大的咀嚼力和利齒，能夠迅速捕獲獵物。在水中，鱷魚(yú)有著出色的游泳能力，能夠迅速穿越水域。在陸地上，鱷魚(yú)的四肢結(jié)實(shí)有力，能夠快速奔跑捕捉獵物。同時(shí)，鱷魚(yú)的身體上有隱蔽的眼睛和耳朵，幫助它們更好地進(jìn)行觀察和聽(tīng)覺(jué)定位，以便擁有更好的捕食效果和生存能力。
鱷魚(yú)的生活與求偶繁殖方式以及生存與適應(yīng)能力，給人們帶來(lái)了一些啟示。盡管鱷魚(yú)是一種冷血?jiǎng)游?，但它們能夠與眾不同地適應(yīng)不同的環(huán)境，展現(xiàn)出與生俱來(lái)的智慧和力量。鱷魚(yú)的求偶方式讓人們領(lǐng)略到自然界中生物的獨(dú)特之處，也給我們一些思考。鱷魚(yú)的生存能力和適應(yīng)能力，以及它們艱苦的孕育過(guò)程，讓我們對(duì)生命的寶貴和生命的意義有了更深刻的理解。
總結(jié)：
通過(guò)了解鱷魚(yú)的生活習(xí)性和生存方式，我們可以看到它們對(duì)待生活的勇氣和智慧。鱷魚(yú)的求偶、養(yǎng)育和生存過(guò)程中所體現(xiàn)的種種行為給予了我們很多啟示，引人深思。與鱷魚(yú)類(lèi)似，人類(lèi)也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，保護(hù)自己和他人，并且努力追求生活的幸福和意義。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇五
在一片茂盛的森林里，一條清澈的小河旁，一位鱷魚(yú)媽媽慈祥地看著窩里的五只可愛(ài)的鱷魚(yú)寶寶，高興的笑了。小鱷魚(yú)才剛生出幾天，鱷魚(yú)媽媽還不能離開(kāi)它們這群只會(huì)撒嬌的孩子。
可是天有不測(cè)風(fēng)云。隨著一聲槍響，鱷魚(yú)媽媽倒在了血泊中?？蓱z的小鱷魚(yú)，就這樣被人類(lèi)奪去了最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)荒茉诟C里瑟瑟地發(fā)抖。最大的一只鱷魚(yú)努力使自己平靜下來(lái)，它告訴其它的鱷魚(yú)，它們一定要活下去！
一年后，小鱷魚(yú)們漸漸長(zhǎng)大成熟了，可它們已不能忍受日夜對(duì)母親的思戀。就這樣，它們懷著對(duì)母親的愛(ài)，踏上了尋找媽媽的旅程……可去哪里呢？小鱷魚(yú)們漫無(wú)目的地尋找著。可憐的小鱷魚(yú)，它們不知道那些叫“人”的東西為什么這么怕它們。一張張?bào)@恐的臉望著它們，幾個(gè)小孩用石頭砸它們，疼得它們哇哇大叫……“媽媽?zhuān)阍谀膬海俊泵刻烀刻?，小鱷魚(yú)們都在心底無(wú)時(shí)不刻的.哀叫著。雖然每天都會(huì)被打，雖然每天都要忍著饑餓，甚至有時(shí)累得暈倒了也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心它們！可是，它們是那么渴望找到母親！有一種叫愛(ài)的力量悄悄支撐著它們找到母親的決心。
“天??！這……”突然，一只小鱷魚(yú)叫了起來(lái)，“這不是鱷魚(yú)爺爺說(shuō)的鱷，鱷魚(yú)皮包嗎？”“什，什么！”“人類(lèi)用媽媽的皮……”小鱷魚(yú)說(shuō)不下去了，找到媽媽的開(kāi)心，發(fā)現(xiàn)時(shí)的驚恐，現(xiàn)在的痛苦……一下子從小鱷魚(yú)的內(nèi)心涌了上來(lái)，它們不顧一切的哀叫起來(lái)，那聲音是那么凄涼，悲痛欲絕……眼淚順著小鱷魚(yú)們的臉流了下來(lái)，哭聲在夜中回蕩。那，是在告訴人類(lèi)，為什么你們就不能和我們一起和睦的生活，享受天倫之樂(lè)呢？如果再像這樣繼續(xù)捕殺動(dòng)物的話，你們將得到報(bào)應(yīng)的！
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇六
電影《鱷魚(yú)的眼淚》是一部令人難忘的影片。影片通過(guò)一條小魚(yú)和一只鱷魚(yú)之間的友誼來(lái)傳達(dá)了關(guān)于生態(tài)平衡、友情和愛(ài)的重要信息。在影片的最后，我們見(jiàn)證了鱷魚(yú)的眼淚，那是凝固的愛(ài)和友情。今天，我想分享一下我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
第二段：友情和愛(ài)的重要性
影片中，小魚(yú)和鱷魚(yú)在截然不同的水域中相遇，成為了好朋友。盡管它們來(lái)自不同的物種，但它們之間的友誼和對(duì)彼此的情感是深刻的。通過(guò)這個(gè)友情的故事，我們可以體驗(yàn)到友誼和愛(ài)的力量。友情是一種無(wú)價(jià)的禮物，只有靠著彼此的支撐，才能度過(guò)人生中最艱難的時(shí)刻。影片中，鱷魚(yú)犧牲自己的生命去保護(hù)小魚(yú)，這是真正的愛(ài)，這種無(wú)私的行為鼓舞著我們。友情和愛(ài)的力量是偉大的，它們可以改變整個(gè)世界。
第三段：生態(tài)平衡的必要性
電影中展現(xiàn)的一個(gè)重要主題是生態(tài)平衡。小魚(yú)和鱷魚(yú)共存于一個(gè)沼澤地，它們之間相互依存。如果沒(méi)有鱷魚(yú)的存在，那么小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)急劇增加，沼澤也會(huì)遭受?chē)?yán)重?fù)p壞。然而，當(dāng)人類(lèi)對(duì)環(huán)境的過(guò)度破壞導(dǎo)致生態(tài)平衡被打破時(shí)，會(huì)發(fā)生什么呢？電影中提醒我們要重視環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，讓我們記住人類(lèi)與自然應(yīng)該互相依存。
第四段：鱷魚(yú)的眼淚
影片的高潮是鱷魚(yú)犧牲自己來(lái)保護(hù)小魚(yú)。當(dāng)鱷魚(yú)身體被強(qiáng)制轉(zhuǎn)移時(shí)，我們看到了它的眼淚，那是鱷魚(yú)對(duì)深厚友情和愛(ài)的最后的表現(xiàn)。我們不免會(huì)想，動(dòng)物是否有情感，是否可以產(chǎn)生深厚的友情或愛(ài)呢？鱷魚(yú)的眼淚給我們的答案是肯定的。讓我們學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)美好的家園。
第五段：結(jié)論
影片《鱷魚(yú)的眼淚》傳達(dá)了很多積極的信息。通過(guò)動(dòng)物之間的友情故事，我們可以體驗(yàn)到友情和愛(ài)的力量，以此提醒我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)彼此。這部電影還呼吁我們要注意生態(tài)平衡的問(wèn)題，讓我們記住人類(lèi)與自然應(yīng)該互相依存。鱷魚(yú)的眼淚讓我們看到了動(dòng)物對(duì)生命和生態(tài)系統(tǒng)的珍惜，這同樣也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。影片的故事讓我們留下了深刻而難以忘懷的印象。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇七
小鱷魚(yú)尼羅長(zhǎng)大了。一天，鱷魚(yú)媽媽對(duì)它說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今天你用媽媽教你的方法自己捕食吧?！?BR> 于是，尼羅游到岸邊，把大半個(gè)身子都隱藏在水下，只露出眼睛靜靜地觀察四周，等待時(shí)機(jī)。這時(shí)一只小羊口渴了，跑到河邊來(lái)喝水。尼羅看準(zhǔn)時(shí)機(jī)躍出水面，一口咬斷了它的脖子，把它吞進(jìn)了肚子里。一邊吃還一邊流下了眼淚，心里默默地想：對(duì)不起了小羊，我實(shí)在太餓了啦!
過(guò)了一會(huì)兒，一只小豬也到河邊來(lái)喝水，它看到尼羅在流淚，便問(wèn)它：“你為什么哭啊?”尼羅說(shuō)：“你把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄地告訴你?！焙闷娴男∝i立馬就把大耳朵湊了過(guò)去。尼羅趁機(jī)以迅雷不及掩耳的速度一下咬住它的脖子，把它拖入水中慢慢享用起來(lái)。這次他流著眼淚，一邊吃著小豬的肉一邊說(shuō)：“一只小羊根本填不飽我的肚子，你說(shuō)我能不哭嗎?”
又過(guò)了一會(huì)兒，一只狐貍散步經(jīng)過(guò)這里，看到流淚的尼羅，它也好奇地問(wèn)道：“你為什么哭啊?”尼羅說(shuō)：“你把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄地告訴你?！焙倛A溜溜的`眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你稍等，我去撒泡尿就來(lái)?！边€沒(méi)等尼羅反應(yīng)過(guò)來(lái)，狐貍一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
鱷魚(yú)的眼淚不是悲傷和同情，而是邪惡的誘餌，我們一定要學(xué)會(huì)分辨真善和偽善。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇八
今天早上，我醒得特別早，但已無(wú)睡意。我迅速洗漱完畢，慢慢悠悠地走在大街上。今天的陽(yáng)光好像長(zhǎng)了腳似的，把所有地方都照到了，一瞬間，饑餓充滿我心里。
“餛燉3元一碗?！崩线h(yuǎn)就聽(tīng)到攤主在叫喝了。我一聲不響地跨過(guò)了店門(mén)檻，攤主和我打招呼：“嘿，來(lái)了!還是老樣子嗎?”我輕聲“哦”了一下，找了個(gè)空位子坐了下來(lái)。
“來(lái)啰!”攤主迅速把餛飩端到我的桌子上，和藹地說(shuō)了聲：“吃吧!”轉(zhuǎn)身去招待其他的顧客了。
我手腳麻利地將調(diào)味料一一放進(jìn)餛燉里，因?yàn)闀r(shí)間不怎么早了，所以我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一只只餛燉，在湯里忽上忽下，好像在歡快地游泳似的。我畢竟餓了，餛燉在我的眼里好似美味佳肴。
也許，書(shū)包里還有錢(qián)吧。我又將書(shū)包搗鼓了一番，書(shū)包里除了書(shū)還是書(shū)，書(shū)被我翻得“嘩嘩”地響，好像在嘲笑我的緊張。
攤主看我這會(huì)兒還沒(méi)來(lái)付錢(qián)，似乎猜到了什么。他輕輕地向我走來(lái)，依舊用那和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“唉，起來(lái)吧，你看我們認(rèn)識(shí)這么久了，你幾乎每天來(lái)這吃飯，這次的飯錢(qián)，你就不需要給我了?！蔽疫B忙說(shuō)：“那等我放學(xué)再給你送來(lái)吧!”“哦，你快去上學(xué)吧，別遲到了。”說(shuō)完朝我笑了笑。
那笑容我至今沒(méi)有忘記，它包含著人與人之間的諒解和寬容。
作者：商錚文
公眾號(hào)：慢慢寫(xiě)作坊
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇九
“鱷魚(yú)的眼淚”是指人們常說(shuō)的偽裝的悲傷，與真正的悲傷形成了鮮明的對(duì)比。而在今天的世界中，有多少人會(huì)真正的為別人流淚？或者說(shuō)，有多少人會(huì)真正關(guān)心別人的情感并為其流淚呢？這是令人深思的問(wèn)題。本文將就關(guān)于《鱷魚(yú)的眼淚》的小說(shuō)的看法與感想進(jìn)行探討，從而更好地理解這個(gè)世俗的世界。
二、內(nèi)容概述
《鱷魚(yú)的眼淚》這個(gè)小說(shuō)講述了一個(gè)鱷魚(yú)哭的故事。鱷魚(yú)是一個(gè)野生動(dòng)物，人們往往將其描述為兇猛、嗜血和冷漠。但是，當(dāng)一名教授和一名小男孩決定在動(dòng)物園里飼養(yǎng)一只鱷魚(yú)，他們發(fā)現(xiàn)這只鱷魚(yú)與眾不同，它有著完全不同于其他鱷魚(yú)的個(gè)性。在這段時(shí)間里，鱷魚(yú)開(kāi)始變得和人類(lèi)一樣，其情感讓人不禁產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)然，最后這個(gè)故事并不完美，鱷魚(yú)還是會(huì)在最后死去，但這段時(shí)間的相處，讓鱷魚(yú)和人類(lèi)兩種不同的物種之間產(chǎn)生了驚人的契合。
三、人與自然
這個(gè)故事讓我們開(kāi)始思考人對(duì)自然界的態(tài)度。我們時(shí)常忽略了動(dòng)物和大自然中的生物同樣擁有情感和靈性，并且它們的情感和人類(lèi)的情感有著驚人的相似。或許由于人類(lèi)在本質(zhì)上是一個(gè)傲慢而自私的物種，這種傲慢與自私限制了我們理解其他物種的能力。但正如這個(gè)故事中教授和小男孩的做法一樣，當(dāng)我們能夠真正接觸自然界，會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中不同的生命以及他們?cè)谖覀兊氖澜缰姓宫F(xiàn)出來(lái)的驚人份量。
四、人與人
此外，這個(gè)故事也啟示了我們思考人與人之間的相處方式。不同的人們即使生活在同一個(gè)社區(qū)，也能夠擁有完全不同的價(jià)值觀與思考方式。在這個(gè)故事中，教授與小男孩的想法與做法被人們?cè)u(píng)價(jià)為不合適的態(tài)度。然而，鱷魚(yú)和這兩位人類(lèi)之間建立了信任，他們之間的關(guān)系越來(lái)越深厚。因此可以看到，這個(gè)故事并不是只有講述一個(gè)野生動(dòng)物的生活，而是在引導(dǎo)我們思考如何與他人建立更加深厚的人際關(guān)系的同時(shí)也要關(guān)注他人內(nèi)在情感。
五、結(jié)論
以上所述都是本文中一些感受，整個(gè)故事寓意非常的深刻。它讓我們不禁開(kāi)始思考我們對(duì)身邊事物的看法，也讓我們領(lǐng)悟到與他人建立親密關(guān)系的必要性。通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)，解讀此故事也要求我們開(kāi)被心靈，進(jìn)一步了解我們周?chē)澜绲奈⒚钪帯?BR> 鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十
鱷魚(yú)是被稱(chēng)為“活化石”的生物之一，因其具備較為杰出的適應(yīng)能力，一度推測(cè)其會(huì)世代延續(xù)下去。獨(dú)特的形態(tài)和威武的氣質(zhì)總是令人感到無(wú)比的驚嘆。而今天我要講述的是非常特別的一類(lèi)鱷魚(yú)——鱷魚(yú)爬行。
在進(jìn)行鱷魚(yú)爬行這種動(dòng)作時(shí)首先需要做的事情就是擺出一種起始姿勢(shì)。然后雙手交叉放在胸前，你需要做的就是向前爬行，注意腿部的動(dòng)作和呼吸方法。腿部推著地面，肌肉透過(guò)大腿的柔韌性來(lái)控制動(dòng)作，同時(shí)抬起頭部深呼吸，然后慢慢呼出，在呼氣的過(guò)程中將身體向前推進(jìn)。
雖然這種動(dòng)作比較困難，但是卻非常有趣。它可以讓我們感受到自身在移動(dòng)過(guò)程中的肢體協(xié)調(diào)性，讓整個(gè)身體參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)我們的協(xié)調(diào)性、柔韌性和平衡力。通過(guò)不斷的練習(xí)，能夠提高身體的運(yùn)動(dòng)速度、穩(wěn)定性和爬行的持久性，同時(shí)也能加強(qiáng)我們的心肺功能和身體的協(xié)調(diào)性。
鱷魚(yú)爬行除了在健身房中訓(xùn)練之外，它也可以在戶(hù)外使用，如徒步旅行、攀巖、越野等活動(dòng)，能夠增強(qiáng)我們?cè)趹?hù)外的適應(yīng)性，鍛煉我們的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力，遇到危機(jī)時(shí)也可以迅速地反應(yīng)出來(lái)，增強(qiáng)我們的自救能力。
鱷魚(yú)爬行是一種適合多人參與的實(shí)戰(zhàn)健身活動(dòng)，它的訓(xùn)練可以對(duì)人體各個(gè)方面進(jìn)行有益的鍛煉。它不僅僅能夠鍛煉我們身體的力量和協(xié)調(diào)性，還可以增強(qiáng)我們的心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)和適應(yīng)能力。此外，鱷魚(yú)爬行也可以幫助我們改善姿態(tài)和調(diào)整身體的平衡性?？傊{魚(yú)爬行不僅僅是一種健身運(yùn)動(dòng)，還可以成為一個(gè)有趣的活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)它我們還能夠更好地了解和感受到動(dòng)物和自然的魅力。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十一
《鱷魚(yú)的眼淚》是一部以愛(ài)情為主線，以王子和公主相愛(ài)為象征的動(dòng)畫(huà)片。其中，王子為了拯救公主，放棄了自我，最終換來(lái)的是公主的幸福。而在故事結(jié)尾，我們看到的是王子的騎士變成鱷魚(yú)，放下自己的尊嚴(yán)，為了一點(diǎn)眼淚而流淚，他哭了，他感受著自己內(nèi)心的痛苦，帶來(lái)了無(wú)盡的感動(dòng)和思考。
第二段：分享
每個(gè)人都會(huì)有自己的精神“鱷魚(yú)”，那個(gè)哭泣的眼淚，面對(duì)壓力和挫折時(shí)，它會(huì)流淌出來(lái)。這個(gè)眼淚是堅(jiān)持的信仰，是突破自我擔(dān)當(dāng)，是內(nèi)心深處的情感宣泄。在工作和生活中，我也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和難題，每每面臨著壓力和挫折時(shí)，我總會(huì)想起這部動(dòng)畫(huà)片中鱷魚(yú)的眼淚，用哭泣的方式來(lái)面對(duì)自己身上的困難。每一次內(nèi)心的哭泣，都讓我覺(jué)得自己更加堅(jiān)韌和勇敢，明白獲得成功的路上是充滿辛酸和淚水的，但只有這樣才能成就真正的自己。
第三段：理解
每個(gè)人都會(huì)有自己的內(nèi)心痛苦和掙扎，如果你不表現(xiàn)出來(lái)，那么你的人生也就很難讓人理解和認(rèn)同。鱷魚(yú)的眼淚在表達(dá)痛苦的同時(shí)，也在表達(dá)了自己的真實(shí)感受。在我們生活中，要學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間用正確的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，這樣才能獲取外界的支持和認(rèn)可，并通過(guò)這種方式來(lái)提升自己的修養(yǎng)和人格魅力。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 人生每一步都充滿了挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，在抉擇的過(guò)程中，我們需要用鱷魚(yú)的眼淚來(lái)面對(duì)內(nèi)心的沖突和越踨。只有理智而堅(jiān)定，才能保持內(nèi)心的平靜和理智。生活還是要慢下來(lái)，多給自己點(diǎn)時(shí)間和空間去思考自己的生活和職業(yè)規(guī)劃，多去和自己的心靈對(duì)話，找到自己內(nèi)心深處的愿望，才能讓內(nèi)心更加的明朗和寧?kù)o。
第五段：總結(jié)
《鱷魚(yú)的眼淚》正是通過(guò)這個(gè)看似荒誕卻真實(shí)而深厚的人性描寫(xiě)，在我們的心靈深處留下了無(wú)盡的思考，令我們領(lǐng)悟到品牌所蘊(yùn)含的深層意義。它讓我們重新認(rèn)識(shí)到了做人的真諦和現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)，良好的心態(tài)和內(nèi)部修養(yǎng)，是我們?cè)谝?guī)避風(fēng)險(xiǎn)和沖過(guò)難關(guān)時(shí)最重要的資產(chǎn)。要學(xué)會(huì)用富含內(nèi)涵的人文視角看待生活，讓我們獲得更高品質(zhì)的、卓越的生活。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十二
在地球上還沒(méi)有人類(lèi)的時(shí)侯，非洲某處的鱷魚(yú)一家的鱷魚(yú)的魚(yú)鰭變硬，其中最小的孩子克羅克地利斯意外的看到地面上神奇美麗的世界，并發(fā)現(xiàn)一只能在空中飛翔的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒告訴它：他們是在太陽(yáng)底下才會(huì)飛的。于是鱷魚(yú)的兄弟幾個(gè)整天在太陽(yáng)底下暴曬，他們?yōu)榇巳淌芰司薮蟮耐纯?，然而，他們失望地發(fā)現(xiàn)，她們的皮膚變得更硬，于是鳥(niǎo)兒們就嘲笑他們，使他們的脾氣變得越來(lái)越暴躁，并記恨所有美麗的生靈，至今都在太陽(yáng)底下傷心的哭泣，這就是鱷魚(yú)為什么一直掉眼淚的`原因。
通過(guò)讀《鱷魚(yú)的眼淚》這個(gè)故事，讓我覺(jué)得，人們之間不要產(chǎn)生嫉恨之心，我們可以看著別人的優(yōu)點(diǎn)，努力向他們靠近，使自己變得更好，但是不能因?yàn)榧刀蕜e人而使自己退步。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己變得更優(yōu)秀，而不是嫉妒別人。
曾有老師講過(guò)：小a與小b是某藝術(shù)院校大三的學(xué)生，同在一個(gè)宿舍生活。入學(xué)不久，兩個(gè)人成了形影不離的好朋友。小a活潑開(kāi)朗，小b性格內(nèi)向，沉默寡言，小b逐漸覺(jué)得自己像一只丑小鴨，而小a卻像一位美麗的公主，心里很不是滋味，她認(rèn)為a處處都比自己強(qiáng)，把風(fēng)頭占盡，時(shí)常以冷眼對(duì)小a。大學(xué)三年級(jí)，小a參加了學(xué)院組織的服裝設(shè)計(jì)大賽，并得了一等獎(jiǎng)，小b得知這一消息先是痛不欲生，而后妒火中燒，趁小a在宿舍之機(jī)將a的參賽作品撕成碎片，扔在小a的床上。這樣的嫉妒心理，實(shí)則是不健康的心理，這樣做一是打擊了別人，二是傷害了自己、貽誤自己。遭到別人嫉妒的人自然是痛苦的，嫉妒別人的人一方面影響了自己的身心健康，另一方面由于整日沉溺于對(duì)別人的嫉妒之中，沒(méi)有充沛的精力去思考如何提高自己，恰恰有繼續(xù)延誤了自己的前途，一舉多害。我們應(yīng)該認(rèn)清這些，抵制自己的嫉妒心理，陽(yáng)光做事！快樂(lè)生活。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）。
《鱷魚(yú)公主》是我在課堂上學(xué)習(xí)的一部童話故事。通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我收獲了很多。這個(gè)故事以一個(gè)并不被大家看好的鱷魚(yú)公主為主角，講述了她的成長(zhǎng)和奮進(jìn)的過(guò)程。從故事中我學(xué)到了關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想和自我實(shí)現(xiàn)的重要性。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)這個(gè)故事的體會(huì)和心得。
第二段：有夢(mèng)想勇敢追求（300字）。
鱷魚(yú)公主在故事中一開(kāi)始并不受人歡迎。她生下來(lái)就擁有了一副戴上鱷魚(yú)尾巴的身體，這讓她受盡了欺凌和歧視。但是她從不放棄，她有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名美麗的公主，并且她向往著能在水中呼吸。所以她決定去尋找神秘的魔人，請(qǐng)求幫助實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。這個(gè)故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，我們就有勇氣追求它，無(wú)論別人怎么看待我們。鱷魚(yú)公主敢于在社會(huì)的偏見(jiàn)和歧視面前堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，這勇氣令人欽佩。
第三段：面對(duì)困難堅(jiān)持努力（300字）。
在鱷魚(yú)公主尋找魔人的過(guò)程中，她面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。她不得不穿越陌生的森林，遇到各種未知的危險(xiǎn)。但是她從不退縮，努力克服每一個(gè)障礙。在這個(gè)過(guò)程中，她收獲了許多朋友，包括蝌蚪、貓頭鷹和小青蛙。這個(gè)故事告訴我們，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，困難和挑戰(zhàn)無(wú)處不在，但只要堅(jiān)持努力，并且有勇氣面對(duì)，我們就能克服困難，取得成功。
第四段：成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)（300字）。
在鱷魚(yú)公主與魔人的對(duì)話中，她終于發(fā)現(xiàn)了真正的自我。魔人告訴她，她不需要變成美麗的公主，因?yàn)樗男撵`已經(jīng)美麗。在這個(gè)故事中，鱷魚(yú)公主通過(guò)改變自己的態(tài)度和心智，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這讓我深刻體會(huì)到，外表并不重要，真正的美是來(lái)自?xún)?nèi)心。這個(gè)故事教導(dǎo)我們要以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己和世界，相信自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)閱讀《鱷魚(yú)公主》，我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想和自我實(shí)現(xiàn)的重要性。不論外界怎么看待我們，只要我們堅(jiān)定自己的信念，并且努力實(shí)踐，就一定可以取得成功。這個(gè)故事給予我很多啟示，激勵(lì)我要勇敢追求自己的夢(mèng)想，不畏困難，并時(shí)刻保持積極的態(tài)度。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的理想，就能成為自己的公主，開(kāi)啟屬于自己的美麗篇章。我會(huì)牢記這個(gè)故事帶給我的啟示，不斷努力成為更好的自己。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十四
鱷魚(yú)決定到陸地上去碰碰運(yùn)氣。它從河里爬上來(lái)，沿著田野爬行。它一直往前爬，不停地爬著。當(dāng)它進(jìn)入沙漠的時(shí)候，見(jiàn)到的是無(wú)邊無(wú)際的沙海，連小樹(shù)和小灌木都不生長(zhǎng)。這時(shí)烈日當(dāng)空，砂礫滾燙，鱷魚(yú)已經(jīng)爬得精疲力竭，再也無(wú)法動(dòng)彈了。它躺倒了，直喘氣，想怎樣擺脫困境。忽然它發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)叫布阿亞阿的小伙子。鱷魚(yú)高聲喊道：“朋友!請(qǐng)您到我這兒來(lái)!”
年輕人聽(tīng)到了喊聲，就順從地走了過(guò)來(lái)?！芭笥眩铱茨阋欢ㄊ莻€(gè)英雄，”鱷魚(yú)裝出一副親切的樣子說(shuō)，“你的雙腿像棕樹(shù)干一樣強(qiáng)壯有力，你瞧瞧，我卻顯得多么蒼老呀!我已經(jīng)迷路了，身體也不舒服，再也回不到河里去了。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，把我?guī)У胶舆吶ナ且患p而易舉的小事，行行好，幫幫忙吧!我要獎(jiǎng)賞你，將永遠(yuǎn)感謝你?！闭f(shuō)著說(shuō)著擠下了幾滴眼淚。小伙子想：如果我能得到一些錢(qián)，就可以買(mǎi)上一袋米，就讓我將它帶到河里去吧。他將鱷魚(yú)扶起來(lái)背上它上路了。
年輕人好不容易將鱷魚(yú)送到河邊。鱷魚(yú)又從眼睛里擠出了幾滴淚水，說(shuō)道：“你看看，你的關(guān)心使我大為感動(dòng)。老實(shí)說(shuō)，我可以毫不費(fèi)力地吃掉你，但我并不這樣做，而現(xiàn)在只要你的一條腿就滿足了?！?BR> 年輕人氣憤地叫嚷道：“怎么，我救了你，而你用這個(gè)來(lái)代替你的允諾的獎(jiǎng)賞?!”
“啊!”鱷魚(yú)打斷了小伙子的話，流著眼淚說(shuō)，“你沒(méi)有覺(jué)察我的感激之情，要知道我是為了保全你的生命，否則我可以一口把你吞下肚子?！?BR> 爭(zhēng)吵聲喚醒了正在打瞌睡的蒼鷺，蒼鷺大聲喊道：“喂!你們?cè)谀莾焊墒裁囱?為什么吵鬧不休?”
小伙子給蒼鷺講述了事情的經(jīng)過(guò)。“蒼鷺先生請(qǐng)你評(píng)評(píng)理，誰(shuí)是誰(shuí)非?！?BR> 蒼鷺同意了，開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)：“我就不相信你背得動(dòng)這位十分沉重的鱷魚(yú)先生。請(qǐng)你把鱷魚(yú)先生背起來(lái)回到原來(lái)的地方，讓我看看，怎么樣?”
年輕人又把鱷魚(yú)背起來(lái)，背到原來(lái)的地方，蒼鷺也一本正經(jīng)地跟在他們的后面?！澳贻p人，你將鱷魚(yú)放到地上?！?BR> 蒼鷺問(wèn)道：“鱷魚(yú)兄弟，是這塊地方嗎?”鱷魚(yú)點(diǎn)頭，證實(shí)無(wú)誤?！澳銢](méi)有年輕人的幫助能夠自救嗎?鱷魚(yú)，請(qǐng)你講真話。”鱷魚(yú)溫馴地回答說(shuō)：“不能?！鄙n鷺道：“怎么樣，年輕人，你決定吧，你想不想重新再救它啊?”年輕人笑著說(shuō)：“從那時(shí)候開(kāi)始，我不想再同偽君子、騙子手打交道了?！焙髞?lái)人們就把偽善者的眼淚叫做鱷魚(yú)的眼淚。
記住，善良的孩子們，鱷魚(yú)的眼淚是偽善者的眼淚，它企圖裝出可憐相來(lái)騙取別人的同情，得到幫助后卻又恩將仇報(bào)地要吃了別人，這樣的壞蛋被曬死在沙漠里，真是活該。善良的小朋友，對(duì)這樣的人要小心，不要輕易上當(dāng)了。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十五
花園里有兩只蜜蜂，老大叫小黃，老二叫小黑。
有一天，蜜蜂媽媽叫他倆到遠(yuǎn)處去采蜜。由于小黑怕苦怕累，采了半天，卻沒(méi)有采到一點(diǎn)蜜。該回家了，在兄弟倆往回飛的時(shí)候，半路上小黑怕空著手回去不好交待，便對(duì)小黃說(shuō)：“哥哥，你背這么多花蜜，太沉了，我?guī)湍惚骋稽c(diǎn)吧!”于是便從哥哥身上卸下一半花蜜，自己背上?；氐郊依?，蜜蜂媽媽看見(jiàn)兩個(gè)兒子都背回了許多花蜜，便高興地說(shuō)：“我的好兒子，你們辛苦了?！?BR> 又過(guò)了些日子，一只大狗熊來(lái)偷吃蜂蜜。蜜蜂們都過(guò)去和狗熊搏斗。只有小黑躲在樹(shù)洞里，不敢出來(lái)。等大家把狗熊打敗后，小黑卻大言不慚地對(duì)大伙說(shuō)：“嘿!你們聽(tīng)著，剛才我鉆到狗熊的毛縫里去了，把狗熊的皮都咬破了。”大家聽(tīng)了，只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
不久，蜜蜂媽媽生病了，把兩個(gè)兒子叫到床前，說(shuō)道：“我快不行了，我死后，你們一定要勤奮工作，不要偷懶，不要……”說(shuō)完，就咽氣了。蜜蜂媽媽死后，兄弟倆分了家。小黃勤奮干活，學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，釀出了許多蜂蜜，蜜罐子擺了一屋子。小黑又饞又懶，慢慢地把分家時(shí)所得到的蜂蜜都吃完了。他餓得不行了，只好慢慢地爬到一所茅房里，以屎尿充饑。
這樣，日久天長(zhǎng)，小黑忘記了怎樣釀蜜了，變得又瘦又小，變成人人討厭的蒼蠅了。
小壁虎撒謊。
一只小壁虎爬進(jìn)了森林里。小兔子驚奇地問(wèn)：“你是不是小鱷魚(yú)?”小壁虎想：我如果實(shí)說(shuō)，它也許瞧不起我，于是就說(shuō)：“我就是小鱷魚(yú)!”
小兔子一聽(tīng)，趕緊跑開(kāi)了。因?yàn)樗?tīng)說(shuō)，鱷魚(yú)是專(zhuān)吃小動(dòng)物的大壞蛋。小壁虎一見(jiàn)，可得意了。
于是，一路撤謊又嚇跑了好些小動(dòng)物。不料，這些都被樹(shù)上的小猴子看見(jiàn)了。小猴子找來(lái)了小動(dòng)物們，大家研究了對(duì)付小壁虎的辦法，于是，它們每人撿起幾塊小石塊，悄悄地朝小壁虎圍了上來(lái)。小壁虎正洋洋得意地走著，忽然，“砸鱷魚(yú)呀!”石塊像雨點(diǎn)一樣地砸來(lái)，一個(gè)石塊正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼得小壁虎直咧嘴。
小壁虎身上又挨了幾下，直砸得青一塊、紫一塊，要不是身邊正好有個(gè)小土洞，趕緊鉆了進(jìn)去，早就沒(méi)命了。小壁虎躲在土洞里喊：“別砸了，別砸了，我不是小鱷魚(yú)，我是小壁虎呀!”小動(dòng)物們這才停下手，圍上來(lái)說(shuō)：“那你為什么騙人?”小壁虎說(shuō)不出話來(lái)了，它后悔不該撒謊。
熊貓圓圓。
今天真是個(gè)晴朗的好天氣，白藍(lán)相間的天空優(yōu)雅的呼吸著大自然的芬芳?xì)庀?，碧水微波的小河悄悄流淌沖刷著沉睡的巖石。
一大清早，小熊貓圓圓就在散步，圓圓溜達(dá)溜達(dá)的穿過(guò)小河，來(lái)到了一片綠油油的草地上，在草地中央圓圓看見(jiàn)了一個(gè)足球，圓圓加快腳步走到足球邊，雙手從草坪上撿起了足球，圓圓將足球抱在懷里仔細(xì)的瞧了起來(lái)，覺(jué)得真是個(gè)稀罕玩意，便高興的抱著足球一蹦一蹦的往前走。
圓圓說(shuō)：我從草坪上撿到的。
奇奇說(shuō)：喔，那你把它放在地上我倆一塊踢著玩會(huì)吧?
圓圓說(shuō)：我才不給你玩呢，我要把它抱回家自己玩。
齊齊低下頭說(shuō)：喔，那我先走了，再見(jiàn)!
齊齊就繼續(xù)往前走去。
就在齊齊剛走了沒(méi)一會(huì),圓圓聽(tīng)見(jiàn)有喊叫聲：其其!其其!快過(guò)來(lái)，你還沒(méi)吃早餐吧，媽媽給你帶竹子來(lái)了。原來(lái)是其其的媽媽特意給其其送早餐來(lái)了。其其接過(guò)竹子，對(duì)媽媽說(shuō)：我在玩一會(huì)就回家。其其媽媽說(shuō)：好的，孩子。說(shuō)完，其其的媽媽在其其的臉上親了一口就走了。
就在這時(shí)，其其抱著媽媽送來(lái)的竹子大步大步的向圓圓跑過(guò)來(lái)，邊跑邊叫著：圓圓，圓圓等會(huì)!圓圓回頭看見(jiàn)了其其。其其說(shuō)：這是媽媽送來(lái)的早餐，給你一半。
圓圓羞愧的低下頭說(shuō)：謝謝!
其其和圓圓開(kāi)開(kāi)心心的吃起了竹子，吃飽后，圓圓說(shuō)：我們一起玩足球吧?于是圓圓和其其高高興興的把足球放在地上，一會(huì)將足球從一邊踢到另一邊，一會(huì)又從一邊滾到另一邊。
圓圓說(shuō)：原來(lái)兩個(gè)人能一同分享快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
其其點(diǎn)點(diǎn)頭。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十六
鱷魚(yú)的眼淚――假慈悲
解釋?zhuān)瑚{魚(yú)，一種爬行動(dòng)物，善游泳，性?xún)磹海瑐髡f(shuō)鱷魚(yú)進(jìn)食獵物時(shí)都要流淚表示同情。指虛偽做作，沒(méi)有真實(shí)性。
相關(guān)傳說(shuō)：
一、有關(guān)西方的傳說(shuō)――“鱷魚(yú)的眼淚”：
鱷魚(yú)的眼淚，是一句有名的西方諺語(yǔ)，傳說(shuō)中鱷魚(yú)在吃人之前會(huì)流下虛偽的眼淚。這是一個(gè)西方傳說(shuō)。
古代西方傳說(shuō)，鱷魚(yú)既有兇猛殘忍的一面，又有狡猾奸詐的一面。當(dāng)它窺視著人、畜、獸魚(yú)等捕食對(duì)象時(shí)，往往會(huì)先流眼淚，作悲天憫人狀，使你被假象麻痹而對(duì)它的突然進(jìn)攻失去警惕，在毫無(wú)防范的狀態(tài)下被它兇暴地吞噬。另一說(shuō)，是鱷魚(yú)將獵物抓捕到手之后，在貪婪地吞食的同時(shí)，會(huì)假惺惺地流淚不止?？傊?，此語(yǔ)是喻指虛假的眼淚，偽裝的同情。而后約定俗成地引申為專(zhuān)門(mén)諷刺那些一面?zhèn)e人、一面裝出悲憫善良之態(tài)的陰險(xiǎn)狡詐之徒。
當(dāng)鱷魚(yú)吃東西的時(shí)候，要流眼淚，以前人們不知道科學(xué)的時(shí)候，以為鱷魚(yú)流淚是因?yàn)槌詣e的東西傷心，人們還以為它是假慈悲呢！其實(shí)鱷魚(yú)根本就不是傷心，而是在潤(rùn)滑自己的眼睛。當(dāng)鱷魚(yú)潛入水中時(shí)，鱷魚(yú)的眼中的瞬膜就閉上，既可以看清水下的情況，又可以保護(hù)眼睛；當(dāng)鱷魚(yú)在陸地上時(shí)，瞬膜就被用來(lái)滋潤(rùn)眼睛，而這就需要用到眼淚來(lái)潤(rùn)滑。人們認(rèn)為這眼淚是假惺惺的，一直到今天還是這個(gè)意思！所以鱷魚(yú)的眼淚指的就是別人假心腸，壞心腸，但表面上裝作很假惺惺的樣子！總而言之，就是假仁假義！
當(dāng)鱷魚(yú)獵殺到動(dòng)物時(shí)，把他們吃掉，它們身體里的鹽分會(huì)增加，所以鱷魚(yú)就靠流眼淚來(lái)把這些鹽分給排除出去，使自己身體里的鹽分保持在一個(gè)穩(wěn)定的高度。這是他從千百萬(wàn)年以來(lái)進(jìn)化的效應(yīng)，所以鱷魚(yú)才會(huì)流下眼淚，并不是因?yàn)閭?，而是因?yàn)樯娌坏靡讯鵀橹硪环矫婢拖裆厦嬲f(shuō)的也是自地濕潤(rùn)眼睛。我們可以說(shuō)鱷魚(yú)太假惺惺了也太沒(méi)人情味了，把其他動(dòng)物吃了還留眼淚太假了。但從我們?nèi)祟?lèi)的角度想想，我從人的角度給鱷魚(yú)的眼淚一個(gè)定義：在這個(gè)社會(huì)，我們受到了屈辱，困難，傷心，絕望，痛徹心扉的時(shí)候，我們會(huì)默默的在沒(méi)人的時(shí)候流下眼淚，但如果你夠堅(jiān)強(qiáng)，夠勇敢，我想你流的眼淚就是鱷魚(yú)的眼淚，那是為了生存的眼淚，為了自己能夠活下去的走的眼淚，那是一種釋放的眼淚，成長(zhǎng)的眼淚。
二、相關(guān)資料――鱷魚(yú)流眼淚原是為活命（“海水淡化器”）
如果人喝了海水，會(huì)越喝越渴，最后甚至渴死?？墒巧钤诤Ｑ笾械聂~(yú)、爬行動(dòng)物等卻不會(huì)有這種危險(xiǎn)，這是為什么呢？原來(lái)，它們都有自己獨(dú)特的“海水淡化裝置”。
魚(yú)只要一張嘴，水就灌滿了口腔。但是，這些水大部分會(huì)通過(guò)鰓縫流出去，不會(huì)進(jìn)入腹中?？墒牵谒詵|西的時(shí)候，部分海水就會(huì)隨食物進(jìn)入腹中了。按照物理學(xué)規(guī)律，如果把容器用一個(gè)半滲透性薄膜隔開(kāi)，一邊盛含食鹽量高的水，一邊盛含食鹽量低的水，含食鹽量低的水就會(huì)向含食鹽量高的水一邊滲透，直到兩邊含鹽量相等時(shí)為止。魚(yú)的皮膚表層、口腔粘膜、鰓以至所有細(xì)胞的膜都是這種半滲透薄膜，而且魚(yú)體中的鹽量比海水低，因此海魚(yú)體中的水會(huì)自動(dòng)向體外滲出。為了補(bǔ)償滲出的水并且保持體內(nèi)一定的含鹽水平，它必須把喝進(jìn)去的咸水變成淡水，這就需要一種特殊“裝置”來(lái)達(dá)到目的：魚(yú)鰓里的特種細(xì)胞（叫排鹽細(xì)胞）可以把大量的鹽分從血液中不間斷地提取出來(lái)，隨同粘液以高濃度狀態(tài)傳到鰓腔里，再流出體外。
海鳥(niǎo)也有這種“海水淡化器”。它們的“淡化器”位于眼窩上部，而排出口位于鼻孔內(nèi)，叫做鹽腺。海鳥(niǎo)不時(shí)會(huì)從喙上部的鼻孔中排出一個(gè)亮晶晶的水滴，擺擺頭抖掉。這種水滴就是鹽腺排出的含有大量鹽分的粘液。生活在海洋或海邊的爬行動(dòng)物如龜、蛇、鱷魚(yú)類(lèi)也有鹽腺。鱷魚(yú)在吃東西時(shí)會(huì)流出大滴晶亮的眼淚，人們常用“鱷魚(yú)的眼淚”來(lái)形容假慈悲。其實(shí)流出的不過(guò)是從鹽腺中排出的含鹽量很高的溶液而已。
鱷魚(yú)資料：
鱷魚(yú)（crocodile）唯一存活至今的初龍。冷血之卵生動(dòng)物，長(zhǎng)久以來(lái)的改變甚少，唯一水中或水陸的獵食者及清道夫。屬脊椎類(lèi)兩棲爬行動(dòng)物，其性情大都兇猛暴戾，喜食魚(yú)類(lèi)和蛙類(lèi)等小動(dòng)物，甚至噬殺人畜。鱷魚(yú)不是魚(yú)，是爬行動(dòng)物，鱷魚(yú)之名，或是由于其像魚(yú)一樣在水中嬉戲，故而得名“鱷魚(yú)”。鱷魚(yú)[1]是迄今發(fā)現(xiàn)活著的最早和最原始的動(dòng)物之一。它是在三疊紀(jì)至白堊紀(jì)的中生代（約兩億年前）由兩棲類(lèi)進(jìn)化而來(lái)，延續(xù)至今仍是半水生且性情兇猛脊椎類(lèi)爬行動(dòng)物，它和恐龍是同時(shí)代的動(dòng)物，屬肉食性動(dòng)物，公認(rèn)鱷的品種共23種。鱷是生態(tài)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值極高的野生動(dòng)物。
鱷魚(yú)的眼淚心得體會(huì)篇十七
在一片茂盛的森林里，一條清澈的小河旁，一位鱷魚(yú)媽媽慈祥地看著窩里的五只可愛(ài)的鱷魚(yú)寶寶，高興的笑了，小鱷魚(yú)才剛生出幾天，鱷魚(yú)媽媽還不能離開(kāi)它們這群只會(huì)撒嬌的孩子。
可是天有不測(cè)風(fēng)云。隨著一聲槍響，鱷魚(yú)媽媽倒在了血泊中。可憐的小鱷魚(yú)，就這樣被人類(lèi)奪去了最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)荒茉诟C里瑟瑟地發(fā)抖。最大的一只鱷魚(yú)努力使自己平靜下來(lái)，它告訴其它的鱷魚(yú)，它們一定要活下去！
可去哪里呢？小鱷魚(yú)們漫無(wú)目的地尋找著?？蓱z的小鱷魚(yú)，它們不知道那些叫“人”的東西為什么這么怕它們。一張張?bào)@恐的臉望著它們，幾個(gè)小孩用石頭砸它們，疼得它們哇哇大叫……“媽媽?zhuān)阍谀膬?？”每天每天，小鱷魚(yú)們都在心底無(wú)時(shí)不刻的哀叫著。雖然每天都會(huì)被打，雖然每天都要忍著饑餓，甚至有時(shí)累得暈倒了也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心它們！可是，它們是那么渴望找到母親！有一種叫愛(ài)的力量悄悄支撐著它們找到母親的決心。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜走過(guò)了，五只小鱷魚(yú)拖著筋疲力盡的身體來(lái)，到拉一家工廠，
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