總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供參考。寫好總結(jié)需要良好的組織和分析能力，要將雜亂的信息整理成有條理的文字。小編特意為大家找來(lái)了幾篇精品總結(jié)范文，供大家欣賞和鑒賞。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇一
尊敬的x：
您好！
我是xx，住在xx宿舍。自從來(lái)到這個(gè)大家庭，就幸運(yùn)的被分到了這個(gè)宿舍，它是兩人間，可以做飯，還有獨(dú)立衛(wèi)生間，離教學(xué)樓非常近，其他同事都很羨慕。我對(duì)它也充滿著無(wú)限的溫情，畢竟住了一年了，也有了感情，從未想過(guò)要離開(kāi)宿舍。
宿舍是居住的地方，也是集體生活的地方，避免不了會(huì)有雙方的接觸?？墒情L(zhǎng)久以來(lái)，我和室友的生活習(xí)慣、性格極其不同。
與室友生活習(xí)慣的總總不同，已嚴(yán)重影響了我的正常作息和工作狀態(tài)！
室友曾對(duì)我說(shuō)向?qū)W校反映了，要求一個(gè)人居住，讓我搬出去；我考慮再三，為了我和都能已更好的狀態(tài)迎接今后的工作和學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)調(diào)換寢室，希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和分配寢室。
因此給您帶來(lái)工作上的不便，我深表歉意，盡請(qǐng)見(jiàn)諒。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇二
尊敬各位老師：
您們好！
我是高一（12）班的.學(xué)生唐殿城。因?qū)W習(xí)和生活需要，學(xué)生決定20xx年11月18日退宿學(xué)校，在家住宿。學(xué)生原住于602寢室。
不在校其間，學(xué)生牢記老師和家長(zhǎng)的各項(xiàng)交代：認(rèn)真學(xué)習(xí)、注意安全等。在此還請(qǐng)各位老師有空時(shí)適當(dāng)關(guān)注走讀生生活，以實(shí)現(xiàn)高中生活的圓滿結(jié)束。
最后，還請(qǐng)各位老師通過(guò)學(xué)生的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇三
尊敬的老師：
您好!
關(guān)于我與別人在宿舍打架的事情，我明白是自己太過(guò)于沖動(dòng)了，所以在當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到事件的嚴(yán)重性，但在老師耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這有違我學(xué)生的身份，還在學(xué)校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時(shí)之快，這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，更傷害了自己。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我不僅毆打了xx，還頂撞了老師，我這樣做非但不尊重他人，還不尊重老師。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。所以我不僅要向xx道歉，還要對(duì)我頂撞過(guò)的老師道歉。
其次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。人和人之間本來(lái)就要友好相處，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我沒(méi)有保護(hù)學(xué)校的形象，反而去破壞它。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，我已經(jīng)是一名xx歲的成年人，應(yīng)該有對(duì)自己過(guò)激的行為負(fù)責(zé)的義務(wù)。其實(shí)在打過(guò)xx之后，我就已經(jīng)意識(shí)到了自己犯了錯(cuò)誤，但由于平時(shí)在家里被父母溺愛(ài)，以至于久久不愿意主動(dòng)承認(rèn)自己的暴力行為。在這里，還要感謝老師對(duì)我的容忍。身為一名大學(xué)生，我就應(yīng)當(dāng)有大學(xué)生的覺(jué)悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動(dòng)地做出暴力行為，是多么愚昧的激動(dòng)。
在深刻的自我反思之后，我決定進(jìn)行如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
3.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全校正值全力推廣創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。在班風(fēng)建設(shè)中我拖了全班的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。同時(shí)這也暴露出了我對(duì)遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
4.我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，堅(jiān)持批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班努力的提建設(shè)班風(fēng)，作為班里的一員，我應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改變自己!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算改正打架的壞毛病。
我非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我自己在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人申請(qǐng)?jiān)谛Ｗ∷?，并保證做到自覺(jué)遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)要求：
1.自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意后報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。
2.自覺(jué)遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，損壞公物自愿照價(jià)賠償。
3.假期申請(qǐng)住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
4.無(wú)條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。
5.對(duì)所住宿舍的財(cái)物、衛(wèi)生、安全防范負(fù)責(zé)。
6.自覺(jué)繳納住宿費(fèi)用：每學(xué)期250元，憑繳費(fèi)單到交通銀行繳費(fèi)，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費(fèi)用自覺(jué)繳納。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日
搬宿舍申請(qǐng)書
公司宿舍申請(qǐng)書
大學(xué)調(diào)宿舍申請(qǐng)書
教師單身宿舍申請(qǐng)書
學(xué)生退宿舍申請(qǐng)書
大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)秀宿舍申請(qǐng)書
學(xué)校退宿舍申請(qǐng)書范文
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇五
尊敬的老師：
您好！
20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到最后出手打人。實(shí)在，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向老師和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深入的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超出個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
我知道錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇六
尊敬的彭校長(zhǎng)：
您好！我是xxx。我鄭重的向?qū)W校提出一個(gè)人住xxx學(xué)生樓109宿舍的這一申請(qǐng)，在我道出這一申請(qǐng)的具體原由之前，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。
我于xx年下半年來(lái)xx中學(xué)工作。最早與xxx老師一同入住xxx學(xué)生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學(xué)支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結(jié)束，新來(lái)的xxx老師隨后被學(xué)校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。
申請(qǐng)一個(gè)人住109宿舍的具體原由有如下幾點(diǎn)，請(qǐng)x校長(zhǎng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我和xx老師住在一起有兩年半的時(shí)間了，對(duì)他的人品、生活習(xí)性都有了深刻的認(rèn)識(shí)，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨(dú)xxx老師例外。他的生活習(xí)性我適應(yīng)了兩年多都沒(méi)能適應(yīng)得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時(shí)候都靠我來(lái)整理。午覺(jué)時(shí)說(shuō)話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時(shí)“歸位”（從哪里拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習(xí)已經(jīng)讓我們無(wú)法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個(gè)主要的原因。 至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學(xué)校可以通過(guò)很多方式來(lái)了解此人的品行。
xxxxx都年前年后的了，竟還讓xx校您花近半個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀此申請(qǐng)書，實(shí)在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，給彭校您拜個(gè)早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康！工作順利！生活美滿！天天有個(gè)好心情！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年1月22日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們！感謝你在百忙之中看我的`這份檢討書！
關(guān)于3月15日晚上我和梁露露吵架事件經(jīng)過(guò)如下：當(dāng)日我在宿舍休息，梁露露下班回到宿舍后與鄧麗萍一邊說(shuō)搞好宿舍衛(wèi)生一邊辱罵，張經(jīng)理問(wèn)舍監(jiān)之事時(shí)再次辱罵。雖然沒(méi)有點(diǎn)名道姓的罵人，所聽(tīng)到的人都知道罵我。當(dāng)日在公司發(fā)生了什么事我不知道，此時(shí)我走出房間和她吵架。原因是14日晚上業(yè)務(wù)部聚餐梁露露吃了一會(huì)先走，后來(lái)陳經(jīng)理問(wèn)我為什么不喜歡和梁露露住一個(gè)房間(為什么會(huì)問(wèn)我不知道)，我就提出了我個(gè)人認(rèn)為的理由。
15日晚和梁露露吵架時(shí)矛盾不斷上升問(wèn)題有3：她一會(huì)說(shuō)是張新慧主動(dòng)告訴她的，一會(huì)說(shuō)是她主動(dòng)問(wèn)的張新慧，說(shuō)我在大家都在一起吃飯時(shí)不說(shuō)，梁露露走后主動(dòng)說(shuō)為什么不喜歡和她住同一房間；一口咬到我知道白天公司發(fā)生的事情，在梁露露回來(lái)時(shí)她認(rèn)為我該主動(dòng)與她說(shuō)；當(dāng)晚吳經(jīng)理和陳經(jīng)理來(lái)時(shí)，梁露露不承認(rèn)回宿舍先指桑罵槐事件。以往我與梁露露也有許多矛盾，以前吵架時(shí)我像她說(shuō)明如果背后別人說(shuō)我與你的什么事回宿舍問(wèn)我，牽扯第3方大家可以對(duì)質(zhì)。但是她梁露露從來(lái)不主動(dòng)問(wèn)我事情，也從來(lái)不對(duì)質(zhì)，她認(rèn)為是怎么樣就辱罵。梁露露用一個(gè)手指指著我罵時(shí)我就走進(jìn)她，她用左手推我，我就用手抓她的左手。當(dāng)時(shí)我打電話給蘇州朋友馬上開(kāi)車來(lái)宿舍，梁露露說(shuō)馬上叫人來(lái)砍斷我朋友的手。
針對(duì)此次宿舍吵架事件我檢討自己有如下錯(cuò)誤：領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)事時(shí)，不該面對(duì)業(yè)務(wù)部同仁們說(shuō)我個(gè)人認(rèn)為的問(wèn)題；梁露露辱罵時(shí)我該心平氣和問(wèn)她為什么罵人，不該與梁露露高聲對(duì)罵；梁露露推我雖然我沒(méi)有摔倒，但是不該把她的手捏用力捏紅；不該叫朋友從蘇州過(guò)來(lái)，公司內(nèi)部事情不該對(duì)外擴(kuò)大化；不該影響舍友們的休息，讓領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诿β档囊惶旌筮€來(lái)宿舍解決我與梁露露的吵架。破壞了和諧的宿舍環(huán)境，違反公司規(guī)章制度，對(duì)公司的紀(jì)律也是一種破壞。我檢討如再有此類事情發(fā)生，我應(yīng)該積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，分析事情從而正確的解決問(wèn)題。
我懷愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，平時(shí)對(duì)類似事件認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這次與梁露露吵架事情的發(fā)生，在寫這份檢討書的同時(shí)我認(rèn)識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤。這次的錯(cuò)誤不只給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤了領(lǐng)導(dǎo)和舍友們的休息時(shí)間，還給公司領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，對(duì)宿舍，業(yè)務(wù)部，公司也造成了不好的影響。公司為我們提供了這么舒適的生活環(huán)境，我去破壞，辜負(fù)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，傷害了領(lǐng)導(dǎo)們用心良苦，也是對(duì)我自己的一種不負(fù)責(zé)任。作為一名員工，在工作和生活上我都應(yīng)該把公司規(guī)章制度時(shí)刻牢記，在公司和宿舍我都應(yīng)該端正紀(jì)律。
我來(lái)公司已經(jīng)快3年了，我很高興能與公司的各位同仁同事，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們讓我成為公司的一員。做為一名老員工在今后的工作中我一定遵守公司規(guī)章制度，積極工作，配合領(lǐng)導(dǎo)們的安排，給新同事做好榜樣，在今后的工作中為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇八
在每一個(gè)大學(xué)生的大學(xué)生活中，宿舍是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。宿舍既是休息的地方，也是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。然而，由于人與人之間的不同性格和生活習(xí)慣，宿舍矛盾常常是無(wú)法避免的。經(jīng)歷了一段時(shí)間的生活，我在宿舍矛盾中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中體悟到了許多心得和體會(huì)。下面我將以連貫的五段式組織，分享一下我的宿舍矛盾心得體會(huì)。
宿舍矛盾產(chǎn)生的原因可能是多方面的，在我所居住的宿舍里，最常見(jiàn)的矛盾源于生活習(xí)慣的不同。有的人喜歡整齊干凈的環(huán)境，有的人則癡迷于音樂(lè)和打游戲，有的人經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)而打擾到他人休息。此外，經(jīng)濟(jì)條件的不同也可能引發(fā)矛盾，比如在購(gòu)買宿舍用品、伙食的問(wèn)題上。這些矛盾往往是小事情的積累，最終導(dǎo)致溝通不暢，甚至影響人際關(guān)系。
第二段：善于溝通是減少宿舍矛盾的關(guān)鍵。
在宿舍生活中，我發(fā)現(xiàn)溝通是解決矛盾的關(guān)鍵所在。在遇到問(wèn)題時(shí)，我們不能養(yǎng)成憋在心里的習(xí)慣，而是應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有室友的習(xí)慣或行為對(duì)自己造成了困擾時(shí)，可以選擇與對(duì)方進(jìn)行誠(chéng)實(shí)而友好的對(duì)話。通過(guò)溝通，我們可以更好地了解對(duì)方的需求和想法，從而找到解決問(wèn)題的方法。而當(dāng)我們有自己的要求時(shí)，也要學(xué)會(huì)妥協(xié)和包容，畢竟一個(gè)宿舍是多人共享的空間。
第三段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自制力。
避免宿舍矛盾除了良好的溝通外，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自制力也至關(guān)重要。一個(gè)整潔有序的宿舍環(huán)境可以幫助我們更好地休息和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在自己力所能及的范圍內(nèi)，保持宿舍的整潔和衛(wèi)生，并尊重室友的需求。此外，對(duì)于容易沉迷于游戲或社交媒體的人來(lái)說(shuō)，控制自己的時(shí)間和欲望，避免妨礙到室友的休息和學(xué)習(xí)，也是至關(guān)重要的。
第四段：學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異。
每個(gè)人都有自己的性格和習(xí)慣，我們不能期待他人完全符合我們的期望。在宿舍矛盾中，我們要學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異。即使有些習(xí)慣和行為我們覺(jué)得不舒服或不理解，也應(yīng)該為對(duì)方提供更多的理解和支持。當(dāng)我們能夠以謙和的心態(tài)去看待他人時(shí)，宿舍生活會(huì)更加和諧和快樂(lè)。
第五段：積極主動(dòng)，主動(dòng)化解矛盾。
最后，我們要積極主動(dòng)地化解宿舍矛盾。在日常生活中積極主動(dòng)地與室友建立良好的溝通和關(guān)系，不等到問(wèn)題惡化再去解決。如果發(fā)現(xiàn)自己和室友之間有些小摩擦，可以在第一時(shí)間找到合適的時(shí)機(jī)好好談一談，通過(guò)交流實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)解決。當(dāng)然，有時(shí)候也需要有所讓步，讓爭(zhēng)端以和解的方式得到解決。
總結(jié)起來(lái)，宿舍矛盾是大學(xué)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，但我們可以通過(guò)善于溝通、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自制力，理解和尊重他人的差異，以及積極主動(dòng)地化解矛盾，使宿舍生活更加和諧。這些心得和體會(huì)不僅適用于宿舍，也能幫助我們建立良好的人際關(guān)系，在將來(lái)的生活中有所裨益。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
寢室是我們集體生活、休息的地方，也是課余進(jìn)行文娛活動(dòng)的社交場(chǎng)所。因此，我們必須弄好我們的寢室，使寢室成為我們安全、衛(wèi)生、舒適、方便的學(xué)生之家。
我們寢室制定了健全的輪流值日制度，四個(gè)人輪流值班，各位同學(xué)都表現(xiàn)積極，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的工作。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，在每周的寢室衛(wèi)生評(píng)比中，我們的寢室衛(wèi)生評(píng)比分總是在排第一的位置。但我們并不滿足現(xiàn)在所取得的'成績(jī)，我們知道我們寢室不是是最干凈的，我們寢室和最干凈的寢室還有一定的差距。但是百尺竿頭，更進(jìn)一步，我們會(huì)更加努力，把寢室建設(shè)成為我們溫馨的家。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十
第一段：引言（200字）。
宿舍是大學(xué)生活中不可忽視的一部分，每天與舍友們相處的時(shí)間占據(jù)了我們大部分的日常生活。然而，宿舍里難免會(huì)出現(xiàn)各種矛盾和沖突，這讓我們陷入了一種糾結(jié)和無(wú)奈的境地。但是正是這些宿舍矛盾的發(fā)生與解決過(guò)程，讓我對(duì)人際關(guān)系、溝通與理解有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：矛盾的主要原因（250字）。
宿舍矛盾的產(chǎn)生通常源于多種因素，其中一種重要原因是個(gè)人習(xí)慣的不同。每個(gè)人在生活中都有一些習(xí)慣和偏好，有的可能會(huì)與室友產(chǎn)生沖突。例如，有的人喜歡在宿舍里放音樂(lè)放得很大聲，而其他人則需要安靜學(xué)習(xí)；有的人喜歡將宿舍堆滿東西，而其他人需要整潔的環(huán)境。除此之外，時(shí)間表、衛(wèi)生習(xí)慣、個(gè)人隱私等方面的差異也可能促成矛盾的產(chǎn)生。
第三段：矛盾的解決與處理（350字）。
當(dāng)宿舍矛盾出現(xiàn)時(shí)，處理問(wèn)題的方式和態(tài)度至關(guān)重要。首先，要以積極的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，不抱怨或指責(zé)他人。其次，要學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通，在交流中坦誠(chéng)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，但同時(shí)也要理解和尊重室友的感受。更重要的是，要尋求共同利益和妥協(xié)的解決方案，不能一味地追求自己的利益而忽略他人的權(quán)益。最后，如果問(wèn)題無(wú)法通過(guò)個(gè)人解決，可以尋求輔導(dǎo)員或宿舍管理員的幫助與指導(dǎo)。
第四段：矛盾的意義與啟示（300字）。
宿舍矛盾雖然給我們帶來(lái)了困擾，但它也是我們成長(zhǎng)路上的一次鍛煉和考驗(yàn)。這些矛盾和沖突可以讓我們更深入地了解自己和他人，學(xué)會(huì)更好地與人相處。通過(guò)宿舍矛盾的解決，我們可以培養(yǎng)自己的溝通能力、共情能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，宿舍矛盾也提醒我們?cè)谂c他人相處時(shí)要更加體諒和尊重，不斷學(xué)會(huì)包容與妥協(xié)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)（200字）。
宿舍矛盾是大學(xué)生活中不可避免的一部分，處理好宿舍矛盾是我們成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)這些矛盾和沖突，我們可以學(xué)到很多關(guān)于人際關(guān)系、溝通與理解的重要經(jīng)驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該正視宿舍矛盾，積極處理解決，并在這個(gè)過(guò)程中不斷提高自己的交際能力和解決問(wèn)題的能力。宿舍矛盾不僅是一種挑戰(zhàn)，更是我們成長(zhǎng)的機(jī)遇和契機(jī)。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十一
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人：
你們好!
我叫xxx，女，xx歲，西北師大20xx屆化學(xué)系xxx專業(yè)畢業(yè)，是我們公司今年招聘的新員工。
盡管到我們公司工作，我感到十分幸運(yùn)和自豪;盡管我對(duì)我們公司的未來(lái)充滿信心;盡管我知道我們公司起步不久，各項(xiàng)工作正在逐步完善，目前還沒(méi)有條件給所有的員工安排宿舍。
若無(wú)特殊原因，我不會(huì)給公司增添麻煩。由于我家在蘭州xx，父母都是普通xx，家庭條件一般，加之本地又沒(méi)有親戚朋友，所以個(gè)人在外租房實(shí)在多有不便，特此申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予安排。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人xxx
xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十二
宿舍矛盾是大學(xué)生活中一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，無(wú)論是不合理的規(guī)矩還是個(gè)人習(xí)慣的差異，都可能引發(fā)矛盾。作為大學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)處理宿舍矛盾，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神。在宿舍矛盾中，我也經(jīng)歷了一些挫折和摩擦，但也從中學(xué)到了不少的心得體會(huì)。
首先，在處理宿舍矛盾時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，以理解和尊重他人的觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣和思維方式，當(dāng)我們碰到與自己不同的行為或想法時(shí)，我們應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地地理解他人的立場(chǎng)。例如，室友喜歡晚上聽(tīng)音樂(lè)，而我喜歡安靜地看書，我們可以通過(guò)溝通和妥協(xié)，達(dá)成一種互相尊重和平衡的方式。這樣不僅能解決宿舍矛盾，還能夠培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和包容心。
其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，避免問(wèn)題的積累和激化。在宿舍生活中，每個(gè)人都有自己的需求和想法，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)與室友的行為或規(guī)矩不符時(shí)，我們需要及時(shí)與其溝通，先試著解決問(wèn)題。通過(guò)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的感受和需求，也可以了解他人的想法，從而找到解決矛盾的方法。例如，我曾遇到室友晚上開(kāi)著很亮的燈睡覺(jué)，我覺(jué)得很困擾，因此我選擇與室友進(jìn)行面對(duì)面的交流，并提出我需要安靜的睡眠，經(jīng)過(guò)溝通和討論，我們共同商量出一種燈光調(diào)節(jié)的方式，解決了這個(gè)矛盾。
另外，我們需要尊重和保護(hù)他人的隱私。在宿舍的生活中，每個(gè)人都需要一定的私人空間和個(gè)人隱私。我們應(yīng)該尊重他人的私人物品和個(gè)人隱私，不擅自觸碰和調(diào)查他人的隱私。例如，宿舍里有一次發(fā)生了手機(jī)失竊的情況，大家都很擔(dān)心，但是我們不能私自搜查宿友的東西，而應(yīng)該尊重他們的隱私權(quán)。我們可以共同商量，建議宿舍給大家的物品提供一個(gè)安全的地方，并提醒大家要保管好自己的貴重物品。這樣既能保護(hù)他人的隱私，也能預(yù)防類似事件的再次發(fā)生。
此外，在處理宿舍矛盾時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜。在矛盾的時(shí)候，我們很容易受到情緒的影響，因而做出不理智的行為。但是，冷靜地分析問(wèn)題、尋找解決方法，能夠更好地解決矛盾。例如，有一次，我的室友不小心把我的書籍弄臟了，我當(dāng)時(shí)情緒很激動(dòng)，但我想到如果我也動(dòng)怒的話，只會(huì)讓事情變得更糟糕。因此，我選擇了冷靜下來(lái)，與室友溝通，最終我們一起找到了解決的辦法。
最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)解和幫助他人解決矛盾。在宿舍中，宿舍長(zhǎng)在一定程度上應(yīng)該起到調(diào)解和幫助的作用。每當(dāng)有矛盾出現(xiàn)時(shí)，我們可以向宿舍長(zhǎng)尋求幫助，獲得更為公正和客觀的意見(jiàn)和建議。與此同時(shí)，我們也要愿意幫助室友解決矛盾。當(dāng)我們看到室友之間的矛盾時(shí)，可以主動(dòng)站出來(lái)做調(diào)解人，通過(guò)各方面的努力，讓宿舍成為一個(gè)和諧而舒適的地方。
總之，宿舍矛盾是我們大學(xué)生活中不可避免的問(wèn)題，但也是我們提升自己解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)換位思考、及時(shí)溝通、尊重他人隱私、保持冷靜以及調(diào)解和幫助他人解決矛盾，我們可以有效地化解宿舍矛盾，建立良好的宿舍氛圍，使大家在這片溫暖的小天地中共同成長(zhǎng)。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十三
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我們是2棟112寢室的全體成員。在這短短的一年的學(xué)習(xí)和生活中，我們大家一起努力，互相幫助，共同進(jìn)步，在各方面都取得了很多成績(jī)。為了鞭策我們以后更好的狀態(tài)投入到以后的學(xué)習(xí)和工作中，這值寢室文化節(jié)之際，我們誠(chéng)懇的提出申請(qǐng)三星級(jí)寢室。下面，我作為寢室長(zhǎng)，把我們的基本情況作以下介紹：
廖櫻：寢室長(zhǎng)！我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑、率真的人。學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，成績(jī)不錯(cuò)。雖然沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，但是，作為2凍的副棟長(zhǎng)，我熱心的為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)，也是一個(gè)工作狂，在工作上盡職盡責(zé)，總是希望達(dá)到最好的效果?，F(xiàn)在，我積極向黨靠攏，希望從另一個(gè)方面使自己更加充實(shí)。我的人生格言“給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”。
柳婧婧：一個(gè)個(gè)子有一米六五的女生。這是很多女生都望塵莫及的高度。一個(gè)很有見(jiàn)地，很有思想的女孩。她是我們寢室唯一一個(gè)外省人。在普通話方面，她幫了我們不少忙，多次就那么直接的糾正了我們發(fā)音的'錯(cuò)誤。她上學(xué)期是班長(zhǎng)，現(xiàn)任班上的助理班主任，同時(shí)還是系青年志愿團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，今年又被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干，是我們?nèi)珜嬍覍W(xué)習(xí)的榜樣。
劉菲：一個(gè)嬌小的美麗女生，張的特別可愛(ài)。完全屬于是靈巧型的，不忍傷害她的小女生，所以她是我們宿舍的小公主。去年是班里的宣傳委員，深受同學(xué)們的喜歡。積極向黨靠攏，被評(píng)為“入黨積極分子”。身為2棟一層層長(zhǎng)的她，積極主動(dòng)的幫助同學(xué)，解決了很多實(shí)際問(wèn)題。
彭攀：一個(gè)努力、勤奮的女生。她是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，但就是因?yàn)榈乃椒彩顾优?。學(xué)習(xí)很刻苦，總是讓我們有種壓力感，使得我們更加努力學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。
李勤：一個(gè)很有才干的女生。通常我們稱她為女強(qiáng)人。性格大大咧咧，做事很有自己的主張，很有原則，我們寢室的人都愿意聽(tīng)取她的意見(jiàn)。擔(dān)任2棟保衛(wèi)部部長(zhǎng)一職以來(lái)，工作上盡職盡責(zé)，每天都工作到很晚。我們都稱她是勤勞的“小蜜蜂”。
劉鳳英：一個(gè)不很漂亮但很真誠(chéng)，不很聰明但很執(zhí)著的女孩子。為人老實(shí)，做事勤快。擔(dān)任物業(yè)部部長(zhǎng)以來(lái)，每天統(tǒng)計(jì)報(bào)修的物品，深怕遺漏了哪個(gè)寢室給同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。
寢室的衛(wèi)生一直都很好，多次打優(yōu)。我們寢室的潔凈也一直深受老師的好評(píng)，多次作為標(biāo)準(zhǔn)化寢室向全棟展示。
當(dāng)然，我么年也會(huì)發(fā)生不愉快的事情，但都能夠坦誠(chéng)攤開(kāi)，把自己的想法說(shuō)出來(lái)。我們的真誠(chéng)多次把危及邊緣的友情拉了回來(lái)。
我們要在同學(xué)中樹立起榜樣，真正的祈禱先鋒模范的作用，建好我們的小家，為我們的大家庭更加美麗作出自己的努力。特請(qǐng)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十四
您好，我是統(tǒng)數(shù)學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)05-1班的`學(xué)生，因考慮到經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)的需要特申請(qǐng)調(diào)換一下宿舍：
xxx從薈華8#311換到菁華3#306
xxx從菁華3#306換到薈華8#311
我知道老師們都很忙，很辛苦，對(duì)這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感抱歉，望老師能夠批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月30日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十五
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人：
你們好!
我叫xxx，女，歲，西北師大20xx屆化學(xué)系專業(yè)畢業(yè)，是我們公司今年招聘的新員工。
雖然到我們公司工作，我感到十分幸運(yùn)和驕傲;雖然我對(duì)我們公司的將來(lái)充滿信心;雖然我知道我們公司起步不久，各項(xiàng)工作正在逐步完善，目前還沒(méi)有條件給所有的員工安排宿舍。
若無(wú)特殊原因，我不會(huì)給公司增添費(fèi)事。由于我家在蘭州，父母都是普通，家庭條件一般，加之當(dāng)?shù)赜譀](méi)有親戚朋友，所以個(gè)人在外租房實(shí)在多有不便，特此申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予安排。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十六
大學(xué)宿舍是每個(gè)大學(xué)生的必經(jīng)之路，然而，卻往往會(huì)因宿舍生活的矛盾而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。這些矛盾多種多樣，包括室友之間的溝通不暢、個(gè)人習(xí)慣的沖突、衛(wèi)生問(wèn)題等等。在這些問(wèn)題中，我也遇到了不少，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了解決矛盾的必要性和方法。
第二段：矛盾產(chǎn)生的原因
大學(xué)宿舍之間的矛盾復(fù)雜多樣，但是從根本上來(lái)說(shuō)，矛盾都是由于室友關(guān)系的問(wèn)題產(chǎn)生的。很多人在宿舍生活中，忽視了溝通的重要性，而直接采取了冷處理或者是互相排斥的方式，這種做法就很容易導(dǎo)致矛盾的加深。此外，個(gè)人習(xí)慣的差異和生活利益的分歧也會(huì)導(dǎo)致室友之間的矛盾，比如占用公共資源的時(shí)間、衛(wèi)生習(xí)慣等，都會(huì)對(duì)室友關(guān)系產(chǎn)生影響。
第三段：解決矛盾的方法
解決矛盾并不是說(shuō)讓矛盾消失，而是要處理好關(guān)系，達(dá)成平衡。首先，室友之間需要進(jìn)行溝通，全面了解對(duì)方的情況和感受，這樣才能制定出相應(yīng)的解決方案。其次，在處理矛盾的過(guò)程中，要注重自身的語(yǔ)言和態(tài)度，摒棄沖突與不尊重的表達(dá)方式。此外，要尊重別人的觀點(diǎn)，接受不同的觀點(diǎn)和建議，制定出適合所有人的解決方案。
第四段：宿舍生活中的體驗(yàn)
我在宿舍生活中也遇到了不少矛盾，但是通過(guò)和室友們的溝通和協(xié)商，我們最終解決了這些問(wèn)題，建立起了相互信任的關(guān)系。在日常的生活中，我也會(huì)尊重別人的習(xí)慣和觀點(diǎn)，自己也會(huì)注意自己的行為，以免影響到室友們的生活質(zhì)量。我認(rèn)為，學(xué)生時(shí)期的宿舍生活，不僅是生活、交流與溝通的一次機(jī)會(huì)，更是鍛煉個(gè)人性格的重要環(huán)節(jié)。
第五段：結(jié)論
大學(xué)宿舍的矛盾是常見(jiàn)的，但是我們不能因此就放棄宿舍生活，而應(yīng)該采取積極的態(tài)度去解決矛盾。建立好室友之間的互信關(guān)系，尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和習(xí)慣，才能建立起和諧、溫馨的宿舍生活。在這個(gè)過(guò)程中，不僅鍛煉了我們的人際交往能力，更讓我們的思想更加開(kāi)闊。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇一
尊敬的x：
您好！
我是xx，住在xx宿舍。自從來(lái)到這個(gè)大家庭，就幸運(yùn)的被分到了這個(gè)宿舍，它是兩人間，可以做飯，還有獨(dú)立衛(wèi)生間，離教學(xué)樓非常近，其他同事都很羨慕。我對(duì)它也充滿著無(wú)限的溫情，畢竟住了一年了，也有了感情，從未想過(guò)要離開(kāi)宿舍。
宿舍是居住的地方，也是集體生活的地方，避免不了會(huì)有雙方的接觸?？墒情L(zhǎng)久以來(lái)，我和室友的生活習(xí)慣、性格極其不同。
與室友生活習(xí)慣的總總不同，已嚴(yán)重影響了我的正常作息和工作狀態(tài)！
室友曾對(duì)我說(shuō)向?qū)W校反映了，要求一個(gè)人居住，讓我搬出去；我考慮再三，為了我和都能已更好的狀態(tài)迎接今后的工作和學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)調(diào)換寢室，希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和分配寢室。
因此給您帶來(lái)工作上的不便，我深表歉意，盡請(qǐng)見(jiàn)諒。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇二
尊敬各位老師：
您們好！
我是高一（12）班的.學(xué)生唐殿城。因?qū)W習(xí)和生活需要，學(xué)生決定20xx年11月18日退宿學(xué)校，在家住宿。學(xué)生原住于602寢室。
不在校其間，學(xué)生牢記老師和家長(zhǎng)的各項(xiàng)交代：認(rèn)真學(xué)習(xí)、注意安全等。在此還請(qǐng)各位老師有空時(shí)適當(dāng)關(guān)注走讀生生活，以實(shí)現(xiàn)高中生活的圓滿結(jié)束。
最后，還請(qǐng)各位老師通過(guò)學(xué)生的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇三
尊敬的老師：
您好!
關(guān)于我與別人在宿舍打架的事情，我明白是自己太過(guò)于沖動(dòng)了，所以在當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到事件的嚴(yán)重性，但在老師耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這有違我學(xué)生的身份，還在學(xué)校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時(shí)之快，這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，更傷害了自己。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我不僅毆打了xx，還頂撞了老師，我這樣做非但不尊重他人，還不尊重老師。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。所以我不僅要向xx道歉，還要對(duì)我頂撞過(guò)的老師道歉。
其次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。人和人之間本來(lái)就要友好相處，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我沒(méi)有保護(hù)學(xué)校的形象，反而去破壞它。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，我已經(jīng)是一名xx歲的成年人，應(yīng)該有對(duì)自己過(guò)激的行為負(fù)責(zé)的義務(wù)。其實(shí)在打過(guò)xx之后，我就已經(jīng)意識(shí)到了自己犯了錯(cuò)誤，但由于平時(shí)在家里被父母溺愛(ài)，以至于久久不愿意主動(dòng)承認(rèn)自己的暴力行為。在這里，還要感謝老師對(duì)我的容忍。身為一名大學(xué)生，我就應(yīng)當(dāng)有大學(xué)生的覺(jué)悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動(dòng)地做出暴力行為，是多么愚昧的激動(dòng)。
在深刻的自我反思之后，我決定進(jìn)行如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
3.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全校正值全力推廣創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。在班風(fēng)建設(shè)中我拖了全班的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。同時(shí)這也暴露出了我對(duì)遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
4.我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，堅(jiān)持批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班努力的提建設(shè)班風(fēng)，作為班里的一員，我應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改變自己!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算改正打架的壞毛病。
我非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我自己在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人申請(qǐng)?jiān)谛Ｗ∷?，并保證做到自覺(jué)遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)要求：
1.自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意后報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。
2.自覺(jué)遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，損壞公物自愿照價(jià)賠償。
3.假期申請(qǐng)住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
4.無(wú)條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。
5.對(duì)所住宿舍的財(cái)物、衛(wèi)生、安全防范負(fù)責(zé)。
6.自覺(jué)繳納住宿費(fèi)用：每學(xué)期250元，憑繳費(fèi)單到交通銀行繳費(fèi)，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費(fèi)用自覺(jué)繳納。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日
搬宿舍申請(qǐng)書
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大學(xué)調(diào)宿舍申請(qǐng)書
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換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇五
尊敬的老師：
您好！
20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到最后出手打人。實(shí)在，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向老師和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深入的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超出個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
我知道錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇六
尊敬的彭校長(zhǎng)：
您好！我是xxx。我鄭重的向?qū)W校提出一個(gè)人住xxx學(xué)生樓109宿舍的這一申請(qǐng)，在我道出這一申請(qǐng)的具體原由之前，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。
我于xx年下半年來(lái)xx中學(xué)工作。最早與xxx老師一同入住xxx學(xué)生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學(xué)支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結(jié)束，新來(lái)的xxx老師隨后被學(xué)校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。
申請(qǐng)一個(gè)人住109宿舍的具體原由有如下幾點(diǎn)，請(qǐng)x校長(zhǎng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我和xx老師住在一起有兩年半的時(shí)間了，對(duì)他的人品、生活習(xí)性都有了深刻的認(rèn)識(shí)，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨(dú)xxx老師例外。他的生活習(xí)性我適應(yīng)了兩年多都沒(méi)能適應(yīng)得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時(shí)候都靠我來(lái)整理。午覺(jué)時(shí)說(shuō)話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時(shí)“歸位”（從哪里拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習(xí)已經(jīng)讓我們無(wú)法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個(gè)主要的原因。 至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學(xué)校可以通過(guò)很多方式來(lái)了解此人的品行。
xxxxx都年前年后的了，竟還讓xx校您花近半個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀此申請(qǐng)書，實(shí)在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，給彭校您拜個(gè)早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康！工作順利！生活美滿！天天有個(gè)好心情！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年1月22日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們！感謝你在百忙之中看我的`這份檢討書！
關(guān)于3月15日晚上我和梁露露吵架事件經(jīng)過(guò)如下：當(dāng)日我在宿舍休息，梁露露下班回到宿舍后與鄧麗萍一邊說(shuō)搞好宿舍衛(wèi)生一邊辱罵，張經(jīng)理問(wèn)舍監(jiān)之事時(shí)再次辱罵。雖然沒(méi)有點(diǎn)名道姓的罵人，所聽(tīng)到的人都知道罵我。當(dāng)日在公司發(fā)生了什么事我不知道，此時(shí)我走出房間和她吵架。原因是14日晚上業(yè)務(wù)部聚餐梁露露吃了一會(huì)先走，后來(lái)陳經(jīng)理問(wèn)我為什么不喜歡和梁露露住一個(gè)房間(為什么會(huì)問(wèn)我不知道)，我就提出了我個(gè)人認(rèn)為的理由。
15日晚和梁露露吵架時(shí)矛盾不斷上升問(wèn)題有3：她一會(huì)說(shuō)是張新慧主動(dòng)告訴她的，一會(huì)說(shuō)是她主動(dòng)問(wèn)的張新慧，說(shuō)我在大家都在一起吃飯時(shí)不說(shuō)，梁露露走后主動(dòng)說(shuō)為什么不喜歡和她住同一房間；一口咬到我知道白天公司發(fā)生的事情，在梁露露回來(lái)時(shí)她認(rèn)為我該主動(dòng)與她說(shuō)；當(dāng)晚吳經(jīng)理和陳經(jīng)理來(lái)時(shí)，梁露露不承認(rèn)回宿舍先指桑罵槐事件。以往我與梁露露也有許多矛盾，以前吵架時(shí)我像她說(shuō)明如果背后別人說(shuō)我與你的什么事回宿舍問(wèn)我，牽扯第3方大家可以對(duì)質(zhì)。但是她梁露露從來(lái)不主動(dòng)問(wèn)我事情，也從來(lái)不對(duì)質(zhì)，她認(rèn)為是怎么樣就辱罵。梁露露用一個(gè)手指指著我罵時(shí)我就走進(jìn)她，她用左手推我，我就用手抓她的左手。當(dāng)時(shí)我打電話給蘇州朋友馬上開(kāi)車來(lái)宿舍，梁露露說(shuō)馬上叫人來(lái)砍斷我朋友的手。
針對(duì)此次宿舍吵架事件我檢討自己有如下錯(cuò)誤：領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)事時(shí)，不該面對(duì)業(yè)務(wù)部同仁們說(shuō)我個(gè)人認(rèn)為的問(wèn)題；梁露露辱罵時(shí)我該心平氣和問(wèn)她為什么罵人，不該與梁露露高聲對(duì)罵；梁露露推我雖然我沒(méi)有摔倒，但是不該把她的手捏用力捏紅；不該叫朋友從蘇州過(guò)來(lái)，公司內(nèi)部事情不該對(duì)外擴(kuò)大化；不該影響舍友們的休息，讓領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诿β档囊惶旌筮€來(lái)宿舍解決我與梁露露的吵架。破壞了和諧的宿舍環(huán)境，違反公司規(guī)章制度，對(duì)公司的紀(jì)律也是一種破壞。我檢討如再有此類事情發(fā)生，我應(yīng)該積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，分析事情從而正確的解決問(wèn)題。
我懷愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，平時(shí)對(duì)類似事件認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這次與梁露露吵架事情的發(fā)生，在寫這份檢討書的同時(shí)我認(rèn)識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤。這次的錯(cuò)誤不只給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤了領(lǐng)導(dǎo)和舍友們的休息時(shí)間，還給公司領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，對(duì)宿舍，業(yè)務(wù)部，公司也造成了不好的影響。公司為我們提供了這么舒適的生活環(huán)境，我去破壞，辜負(fù)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，傷害了領(lǐng)導(dǎo)們用心良苦，也是對(duì)我自己的一種不負(fù)責(zé)任。作為一名員工，在工作和生活上我都應(yīng)該把公司規(guī)章制度時(shí)刻牢記，在公司和宿舍我都應(yīng)該端正紀(jì)律。
我來(lái)公司已經(jīng)快3年了，我很高興能與公司的各位同仁同事，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們讓我成為公司的一員。做為一名老員工在今后的工作中我一定遵守公司規(guī)章制度，積極工作，配合領(lǐng)導(dǎo)們的安排，給新同事做好榜樣，在今后的工作中為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇八
在每一個(gè)大學(xué)生的大學(xué)生活中，宿舍是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。宿舍既是休息的地方，也是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。然而，由于人與人之間的不同性格和生活習(xí)慣，宿舍矛盾常常是無(wú)法避免的。經(jīng)歷了一段時(shí)間的生活，我在宿舍矛盾中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中體悟到了許多心得和體會(huì)。下面我將以連貫的五段式組織，分享一下我的宿舍矛盾心得體會(huì)。
宿舍矛盾產(chǎn)生的原因可能是多方面的，在我所居住的宿舍里，最常見(jiàn)的矛盾源于生活習(xí)慣的不同。有的人喜歡整齊干凈的環(huán)境，有的人則癡迷于音樂(lè)和打游戲，有的人經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)而打擾到他人休息。此外，經(jīng)濟(jì)條件的不同也可能引發(fā)矛盾，比如在購(gòu)買宿舍用品、伙食的問(wèn)題上。這些矛盾往往是小事情的積累，最終導(dǎo)致溝通不暢，甚至影響人際關(guān)系。
第二段：善于溝通是減少宿舍矛盾的關(guān)鍵。
在宿舍生活中，我發(fā)現(xiàn)溝通是解決矛盾的關(guān)鍵所在。在遇到問(wèn)題時(shí)，我們不能養(yǎng)成憋在心里的習(xí)慣，而是應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有室友的習(xí)慣或行為對(duì)自己造成了困擾時(shí)，可以選擇與對(duì)方進(jìn)行誠(chéng)實(shí)而友好的對(duì)話。通過(guò)溝通，我們可以更好地了解對(duì)方的需求和想法，從而找到解決問(wèn)題的方法。而當(dāng)我們有自己的要求時(shí)，也要學(xué)會(huì)妥協(xié)和包容，畢竟一個(gè)宿舍是多人共享的空間。
第三段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自制力。
避免宿舍矛盾除了良好的溝通外，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自制力也至關(guān)重要。一個(gè)整潔有序的宿舍環(huán)境可以幫助我們更好地休息和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在自己力所能及的范圍內(nèi)，保持宿舍的整潔和衛(wèi)生，并尊重室友的需求。此外，對(duì)于容易沉迷于游戲或社交媒體的人來(lái)說(shuō)，控制自己的時(shí)間和欲望，避免妨礙到室友的休息和學(xué)習(xí)，也是至關(guān)重要的。
第四段：學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異。
每個(gè)人都有自己的性格和習(xí)慣，我們不能期待他人完全符合我們的期望。在宿舍矛盾中，我們要學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異。即使有些習(xí)慣和行為我們覺(jué)得不舒服或不理解，也應(yīng)該為對(duì)方提供更多的理解和支持。當(dāng)我們能夠以謙和的心態(tài)去看待他人時(shí)，宿舍生活會(huì)更加和諧和快樂(lè)。
第五段：積極主動(dòng)，主動(dòng)化解矛盾。
最后，我們要積極主動(dòng)地化解宿舍矛盾。在日常生活中積極主動(dòng)地與室友建立良好的溝通和關(guān)系，不等到問(wèn)題惡化再去解決。如果發(fā)現(xiàn)自己和室友之間有些小摩擦，可以在第一時(shí)間找到合適的時(shí)機(jī)好好談一談，通過(guò)交流實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)解決。當(dāng)然，有時(shí)候也需要有所讓步，讓爭(zhēng)端以和解的方式得到解決。
總結(jié)起來(lái)，宿舍矛盾是大學(xué)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，但我們可以通過(guò)善于溝通、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自制力，理解和尊重他人的差異，以及積極主動(dòng)地化解矛盾，使宿舍生活更加和諧。這些心得和體會(huì)不僅適用于宿舍，也能幫助我們建立良好的人際關(guān)系，在將來(lái)的生活中有所裨益。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
寢室是我們集體生活、休息的地方，也是課余進(jìn)行文娛活動(dòng)的社交場(chǎng)所。因此，我們必須弄好我們的寢室，使寢室成為我們安全、衛(wèi)生、舒適、方便的學(xué)生之家。
我們寢室制定了健全的輪流值日制度，四個(gè)人輪流值班，各位同學(xué)都表現(xiàn)積極，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的工作。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，在每周的寢室衛(wèi)生評(píng)比中，我們的寢室衛(wèi)生評(píng)比分總是在排第一的位置。但我們并不滿足現(xiàn)在所取得的'成績(jī)，我們知道我們寢室不是是最干凈的，我們寢室和最干凈的寢室還有一定的差距。但是百尺竿頭，更進(jìn)一步，我們會(huì)更加努力，把寢室建設(shè)成為我們溫馨的家。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十
第一段：引言（200字）。
宿舍是大學(xué)生活中不可忽視的一部分，每天與舍友們相處的時(shí)間占據(jù)了我們大部分的日常生活。然而，宿舍里難免會(huì)出現(xiàn)各種矛盾和沖突，這讓我們陷入了一種糾結(jié)和無(wú)奈的境地。但是正是這些宿舍矛盾的發(fā)生與解決過(guò)程，讓我對(duì)人際關(guān)系、溝通與理解有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：矛盾的主要原因（250字）。
宿舍矛盾的產(chǎn)生通常源于多種因素，其中一種重要原因是個(gè)人習(xí)慣的不同。每個(gè)人在生活中都有一些習(xí)慣和偏好，有的可能會(huì)與室友產(chǎn)生沖突。例如，有的人喜歡在宿舍里放音樂(lè)放得很大聲，而其他人則需要安靜學(xué)習(xí)；有的人喜歡將宿舍堆滿東西，而其他人需要整潔的環(huán)境。除此之外，時(shí)間表、衛(wèi)生習(xí)慣、個(gè)人隱私等方面的差異也可能促成矛盾的產(chǎn)生。
第三段：矛盾的解決與處理（350字）。
當(dāng)宿舍矛盾出現(xiàn)時(shí)，處理問(wèn)題的方式和態(tài)度至關(guān)重要。首先，要以積極的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，不抱怨或指責(zé)他人。其次，要學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通，在交流中坦誠(chéng)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，但同時(shí)也要理解和尊重室友的感受。更重要的是，要尋求共同利益和妥協(xié)的解決方案，不能一味地追求自己的利益而忽略他人的權(quán)益。最后，如果問(wèn)題無(wú)法通過(guò)個(gè)人解決，可以尋求輔導(dǎo)員或宿舍管理員的幫助與指導(dǎo)。
第四段：矛盾的意義與啟示（300字）。
宿舍矛盾雖然給我們帶來(lái)了困擾，但它也是我們成長(zhǎng)路上的一次鍛煉和考驗(yàn)。這些矛盾和沖突可以讓我們更深入地了解自己和他人，學(xué)會(huì)更好地與人相處。通過(guò)宿舍矛盾的解決，我們可以培養(yǎng)自己的溝通能力、共情能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，宿舍矛盾也提醒我們?cè)谂c他人相處時(shí)要更加體諒和尊重，不斷學(xué)會(huì)包容與妥協(xié)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)（200字）。
宿舍矛盾是大學(xué)生活中不可避免的一部分，處理好宿舍矛盾是我們成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)這些矛盾和沖突，我們可以學(xué)到很多關(guān)于人際關(guān)系、溝通與理解的重要經(jīng)驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該正視宿舍矛盾，積極處理解決，并在這個(gè)過(guò)程中不斷提高自己的交際能力和解決問(wèn)題的能力。宿舍矛盾不僅是一種挑戰(zhàn)，更是我們成長(zhǎng)的機(jī)遇和契機(jī)。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十一
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人：
你們好!
我叫xxx，女，xx歲，西北師大20xx屆化學(xué)系xxx專業(yè)畢業(yè)，是我們公司今年招聘的新員工。
盡管到我們公司工作，我感到十分幸運(yùn)和自豪;盡管我對(duì)我們公司的未來(lái)充滿信心;盡管我知道我們公司起步不久，各項(xiàng)工作正在逐步完善，目前還沒(méi)有條件給所有的員工安排宿舍。
若無(wú)特殊原因，我不會(huì)給公司增添麻煩。由于我家在蘭州xx，父母都是普通xx，家庭條件一般，加之本地又沒(méi)有親戚朋友，所以個(gè)人在外租房實(shí)在多有不便，特此申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予安排。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人xxx
xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十二
宿舍矛盾是大學(xué)生活中一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，無(wú)論是不合理的規(guī)矩還是個(gè)人習(xí)慣的差異，都可能引發(fā)矛盾。作為大學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)處理宿舍矛盾，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神。在宿舍矛盾中，我也經(jīng)歷了一些挫折和摩擦，但也從中學(xué)到了不少的心得體會(huì)。
首先，在處理宿舍矛盾時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，以理解和尊重他人的觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣和思維方式，當(dāng)我們碰到與自己不同的行為或想法時(shí)，我們應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地地理解他人的立場(chǎng)。例如，室友喜歡晚上聽(tīng)音樂(lè)，而我喜歡安靜地看書，我們可以通過(guò)溝通和妥協(xié)，達(dá)成一種互相尊重和平衡的方式。這樣不僅能解決宿舍矛盾，還能夠培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和包容心。
其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，避免問(wèn)題的積累和激化。在宿舍生活中，每個(gè)人都有自己的需求和想法，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)與室友的行為或規(guī)矩不符時(shí)，我們需要及時(shí)與其溝通，先試著解決問(wèn)題。通過(guò)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的感受和需求，也可以了解他人的想法，從而找到解決矛盾的方法。例如，我曾遇到室友晚上開(kāi)著很亮的燈睡覺(jué)，我覺(jué)得很困擾，因此我選擇與室友進(jìn)行面對(duì)面的交流，并提出我需要安靜的睡眠，經(jīng)過(guò)溝通和討論，我們共同商量出一種燈光調(diào)節(jié)的方式，解決了這個(gè)矛盾。
另外，我們需要尊重和保護(hù)他人的隱私。在宿舍的生活中，每個(gè)人都需要一定的私人空間和個(gè)人隱私。我們應(yīng)該尊重他人的私人物品和個(gè)人隱私，不擅自觸碰和調(diào)查他人的隱私。例如，宿舍里有一次發(fā)生了手機(jī)失竊的情況，大家都很擔(dān)心，但是我們不能私自搜查宿友的東西，而應(yīng)該尊重他們的隱私權(quán)。我們可以共同商量，建議宿舍給大家的物品提供一個(gè)安全的地方，并提醒大家要保管好自己的貴重物品。這樣既能保護(hù)他人的隱私，也能預(yù)防類似事件的再次發(fā)生。
此外，在處理宿舍矛盾時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜。在矛盾的時(shí)候，我們很容易受到情緒的影響，因而做出不理智的行為。但是，冷靜地分析問(wèn)題、尋找解決方法，能夠更好地解決矛盾。例如，有一次，我的室友不小心把我的書籍弄臟了，我當(dāng)時(shí)情緒很激動(dòng)，但我想到如果我也動(dòng)怒的話，只會(huì)讓事情變得更糟糕。因此，我選擇了冷靜下來(lái)，與室友溝通，最終我們一起找到了解決的辦法。
最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)解和幫助他人解決矛盾。在宿舍中，宿舍長(zhǎng)在一定程度上應(yīng)該起到調(diào)解和幫助的作用。每當(dāng)有矛盾出現(xiàn)時(shí)，我們可以向宿舍長(zhǎng)尋求幫助，獲得更為公正和客觀的意見(jiàn)和建議。與此同時(shí)，我們也要愿意幫助室友解決矛盾。當(dāng)我們看到室友之間的矛盾時(shí)，可以主動(dòng)站出來(lái)做調(diào)解人，通過(guò)各方面的努力，讓宿舍成為一個(gè)和諧而舒適的地方。
總之，宿舍矛盾是我們大學(xué)生活中不可避免的問(wèn)題，但也是我們提升自己解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)換位思考、及時(shí)溝通、尊重他人隱私、保持冷靜以及調(diào)解和幫助他人解決矛盾，我們可以有效地化解宿舍矛盾，建立良好的宿舍氛圍，使大家在這片溫暖的小天地中共同成長(zhǎng)。
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十三
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我們是2棟112寢室的全體成員。在這短短的一年的學(xué)習(xí)和生活中，我們大家一起努力，互相幫助，共同進(jìn)步，在各方面都取得了很多成績(jī)。為了鞭策我們以后更好的狀態(tài)投入到以后的學(xué)習(xí)和工作中，這值寢室文化節(jié)之際，我們誠(chéng)懇的提出申請(qǐng)三星級(jí)寢室。下面，我作為寢室長(zhǎng)，把我們的基本情況作以下介紹：
廖櫻：寢室長(zhǎng)！我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑、率真的人。學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，成績(jī)不錯(cuò)。雖然沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，但是，作為2凍的副棟長(zhǎng)，我熱心的為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)，也是一個(gè)工作狂，在工作上盡職盡責(zé)，總是希望達(dá)到最好的效果?，F(xiàn)在，我積極向黨靠攏，希望從另一個(gè)方面使自己更加充實(shí)。我的人生格言“給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”。
柳婧婧：一個(gè)個(gè)子有一米六五的女生。這是很多女生都望塵莫及的高度。一個(gè)很有見(jiàn)地，很有思想的女孩。她是我們寢室唯一一個(gè)外省人。在普通話方面，她幫了我們不少忙，多次就那么直接的糾正了我們發(fā)音的'錯(cuò)誤。她上學(xué)期是班長(zhǎng)，現(xiàn)任班上的助理班主任，同時(shí)還是系青年志愿團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，今年又被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干，是我們?nèi)珜嬍覍W(xué)習(xí)的榜樣。
劉菲：一個(gè)嬌小的美麗女生，張的特別可愛(ài)。完全屬于是靈巧型的，不忍傷害她的小女生，所以她是我們宿舍的小公主。去年是班里的宣傳委員，深受同學(xué)們的喜歡。積極向黨靠攏，被評(píng)為“入黨積極分子”。身為2棟一層層長(zhǎng)的她，積極主動(dòng)的幫助同學(xué)，解決了很多實(shí)際問(wèn)題。
彭攀：一個(gè)努力、勤奮的女生。她是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，但就是因?yàn)榈乃椒彩顾优?。學(xué)習(xí)很刻苦，總是讓我們有種壓力感，使得我們更加努力學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。
李勤：一個(gè)很有才干的女生。通常我們稱她為女強(qiáng)人。性格大大咧咧，做事很有自己的主張，很有原則，我們寢室的人都愿意聽(tīng)取她的意見(jiàn)。擔(dān)任2棟保衛(wèi)部部長(zhǎng)一職以來(lái)，工作上盡職盡責(zé)，每天都工作到很晚。我們都稱她是勤勞的“小蜜蜂”。
劉鳳英：一個(gè)不很漂亮但很真誠(chéng)，不很聰明但很執(zhí)著的女孩子。為人老實(shí)，做事勤快。擔(dān)任物業(yè)部部長(zhǎng)以來(lái)，每天統(tǒng)計(jì)報(bào)修的物品，深怕遺漏了哪個(gè)寢室給同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。
寢室的衛(wèi)生一直都很好，多次打優(yōu)。我們寢室的潔凈也一直深受老師的好評(píng)，多次作為標(biāo)準(zhǔn)化寢室向全棟展示。
當(dāng)然，我么年也會(huì)發(fā)生不愉快的事情，但都能夠坦誠(chéng)攤開(kāi)，把自己的想法說(shuō)出來(lái)。我們的真誠(chéng)多次把危及邊緣的友情拉了回來(lái)。
我們要在同學(xué)中樹立起榜樣，真正的祈禱先鋒模范的作用，建好我們的小家，為我們的大家庭更加美麗作出自己的努力。特請(qǐng)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十四
您好，我是統(tǒng)數(shù)學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)05-1班的`學(xué)生，因考慮到經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)的需要特申請(qǐng)調(diào)換一下宿舍：
xxx從薈華8#311換到菁華3#306
xxx從菁華3#306換到薈華8#311
我知道老師們都很忙，很辛苦，對(duì)這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感抱歉，望老師能夠批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月30日
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十五
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人：
你們好!
我叫xxx，女，歲，西北師大20xx屆化學(xué)系專業(yè)畢業(yè)，是我們公司今年招聘的新員工。
雖然到我們公司工作，我感到十分幸運(yùn)和驕傲;雖然我對(duì)我們公司的將來(lái)充滿信心;雖然我知道我們公司起步不久，各項(xiàng)工作正在逐步完善，目前還沒(méi)有條件給所有的員工安排宿舍。
若無(wú)特殊原因，我不會(huì)給公司增添費(fèi)事。由于我家在蘭州，父母都是普通，家庭條件一般，加之當(dāng)?shù)赜譀](méi)有親戚朋友，所以個(gè)人在外租房實(shí)在多有不便，特此申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予安排。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
換宿舍申請(qǐng)書鬧矛盾了篇十六
大學(xué)宿舍是每個(gè)大學(xué)生的必經(jīng)之路，然而，卻往往會(huì)因宿舍生活的矛盾而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。這些矛盾多種多樣，包括室友之間的溝通不暢、個(gè)人習(xí)慣的沖突、衛(wèi)生問(wèn)題等等。在這些問(wèn)題中，我也遇到了不少，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了解決矛盾的必要性和方法。
第二段：矛盾產(chǎn)生的原因
大學(xué)宿舍之間的矛盾復(fù)雜多樣，但是從根本上來(lái)說(shuō)，矛盾都是由于室友關(guān)系的問(wèn)題產(chǎn)生的。很多人在宿舍生活中，忽視了溝通的重要性，而直接采取了冷處理或者是互相排斥的方式，這種做法就很容易導(dǎo)致矛盾的加深。此外，個(gè)人習(xí)慣的差異和生活利益的分歧也會(huì)導(dǎo)致室友之間的矛盾，比如占用公共資源的時(shí)間、衛(wèi)生習(xí)慣等，都會(huì)對(duì)室友關(guān)系產(chǎn)生影響。
第三段：解決矛盾的方法
解決矛盾并不是說(shuō)讓矛盾消失，而是要處理好關(guān)系，達(dá)成平衡。首先，室友之間需要進(jìn)行溝通，全面了解對(duì)方的情況和感受，這樣才能制定出相應(yīng)的解決方案。其次，在處理矛盾的過(guò)程中，要注重自身的語(yǔ)言和態(tài)度，摒棄沖突與不尊重的表達(dá)方式。此外，要尊重別人的觀點(diǎn)，接受不同的觀點(diǎn)和建議，制定出適合所有人的解決方案。
第四段：宿舍生活中的體驗(yàn)
我在宿舍生活中也遇到了不少矛盾，但是通過(guò)和室友們的溝通和協(xié)商，我們最終解決了這些問(wèn)題，建立起了相互信任的關(guān)系。在日常的生活中，我也會(huì)尊重別人的習(xí)慣和觀點(diǎn)，自己也會(huì)注意自己的行為，以免影響到室友們的生活質(zhì)量。我認(rèn)為，學(xué)生時(shí)期的宿舍生活，不僅是生活、交流與溝通的一次機(jī)會(huì)，更是鍛煉個(gè)人性格的重要環(huán)節(jié)。
第五段：結(jié)論
大學(xué)宿舍的矛盾是常見(jiàn)的，但是我們不能因此就放棄宿舍生活，而應(yīng)該采取積極的態(tài)度去解決矛盾。建立好室友之間的互信關(guān)系，尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和習(xí)慣，才能建立起和諧、溫馨的宿舍生活。在這個(gè)過(guò)程中，不僅鍛煉了我們的人際交往能力，更讓我們的思想更加開(kāi)闊。