寫心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程，可以幫助我們更好地了解自己的需求和目標(biāo)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練可讀。寫心得體會(huì)不僅可以記錄和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，還可以與他人分享，互相借鑒和學(xué)習(xí)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今旅游業(yè)的快速發(fā)展和旅游人數(shù)的不斷增加下，導(dǎo)游成為旅游行業(yè)不可或缺的一環(huán)。然而，由于種種原因，很多人無(wú)法參與傳統(tǒng)的導(dǎo)游培訓(xùn)課程。無(wú)需擔(dān)心，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，許多機(jī)構(gòu)開始提供在線導(dǎo)游培訓(xùn)課程，其中最具代表性的是播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課。作為一名學(xué)員，我親身體驗(yàn)了這種在線學(xué)習(xí)方式，本文將分享我在這個(gè)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：便利的學(xué)習(xí)方式（250字）
與傳統(tǒng)的面授課程相比，播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課的最大優(yōu)勢(shì)在于其靈活的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)該平臺(tái)，我可以根據(jù)自己的時(shí)間和地點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)，不再局限于特定的課程時(shí)間和地點(diǎn)。比如，在這個(gè)周末，我在家中就能學(xué)習(xí)導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)，而不需要長(zhǎng)途奔波到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)進(jìn)度也可以根據(jù)自身情況自由調(diào)整，可以多次重播有疑問(wèn)的內(nèi)容，更好地消化吸收知識(shí)。
第三段：全面的學(xué)習(xí)資源（300字）
播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括視頻講座、文獻(xiàn)資料、案例分析等等。視頻講座通常由具備豐富經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游講師主講，以圖文并茂的方式生動(dòng)地講解各個(gè)主題。而文獻(xiàn)資料則是進(jìn)一步豐富了我們對(duì)導(dǎo)游業(yè)務(wù)的了解，通過(guò)閱讀專業(yè)書刊、學(xué)術(shù)論文等，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。此外，平臺(tái)還提供了許多案例分析，使我們能夠?qū)W以致用，更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
第四段：互動(dòng)學(xué)習(xí)與交流（300字）
雖然是在線學(xué)習(xí)，但平臺(tái)也提供了互動(dòng)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)論壇、群組等功能，我們可以與其他學(xué)員進(jìn)行討論和交流。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠擴(kuò)展我們的視野，還能夠從其他學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中受益。此外，平臺(tái)還定期組織線上講座、交流會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)員們能夠與導(dǎo)游行業(yè)的專家學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面的交流，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了在線學(xué)習(xí)的便利和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)靈活的學(xué)習(xí)方式，我能夠根據(jù)自己的時(shí)間和地點(diǎn)自由安排學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了效率。豐富的學(xué)習(xí)資源使我對(duì)導(dǎo)游業(yè)務(wù)有了更全面的了解，而互動(dòng)學(xué)習(xí)和交流則使我受益匪淺。雖然在線學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)，比如自律能力的要求和學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)等，但總體而言，播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課是一種非常值得推崇和嘗試的學(xué)習(xí)方式。我相信，在不久的將來(lái)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將會(huì)在旅游行業(yè)培訓(xùn)中扮演越來(lái)越重要的角色。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇二
導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程是旅游行業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到旅客的旅游體驗(yàn)和旅行的順利進(jìn)行。在實(shí)踐中，我從事了一段時(shí)間的導(dǎo)游工作，并逐漸積累了一些心得體會(huì)。在此，我將從準(zhǔn)備工作、導(dǎo)游過(guò)程、解答疑惑、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況以及客戶滿意度等五個(gè)方面總結(jié)我的體會(huì)，并希望能夠幫助其他導(dǎo)游同行更好地開展自己的工作。
首先，準(zhǔn)備工作對(duì)于導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在旅行開始之前，導(dǎo)游需要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。這包括熟悉旅游景點(diǎn)的歷史、文化和風(fēng)景特色，以及掌握必要的語(yǔ)言和溝通技巧。此外，導(dǎo)游還需要了解旅客的需求和背景信息，以便根據(jù)他們的興趣和特點(diǎn)來(lái)安排旅行日程和活動(dòng)。在準(zhǔn)備工作中，我體會(huì)到了信息的重要性和積累知識(shí)的必要性，這使我能夠更好地為旅客提供專業(yè)的導(dǎo)游服務(wù)。
其次，導(dǎo)游過(guò)程是導(dǎo)游工作的核心環(huán)節(jié)。在旅行期間，導(dǎo)游需要在旅客中間起到引導(dǎo)和解釋的作用。導(dǎo)游應(yīng)該向旅客介紹旅游景點(diǎn)的歷史背景、文化內(nèi)涵和特色，并且要采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和方式，讓旅客能夠深入吸收和理解。同時(shí)，導(dǎo)游還要及時(shí)幫助旅客解決問(wèn)題，回答他們的疑問(wèn)，并在需要時(shí)提供必要的幫助和指導(dǎo)。在導(dǎo)游過(guò)程中，我通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，逐漸提高了自己的口才和溝通能力，使得我的導(dǎo)游工作更加流利和有效。
解答疑惑是導(dǎo)游工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在旅行過(guò)程中，導(dǎo)游往往會(huì)遇到旅客的各種疑問(wèn)和問(wèn)題。作為導(dǎo)游，我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地解答旅客的疑惑，同時(shí)還要給予他們有意義的建議和推薦。對(duì)于一些比較專業(yè)的問(wèn)題，我們可以要求旅客稍后再詢問(wèn)，以便自己有足夠的時(shí)間做出準(zhǔn)確的答復(fù)。在解答疑惑中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解旅客的問(wèn)題，并注重從旅客的角度去思考和解決問(wèn)題。這樣，我能夠更好地滿足旅客的需求，提升他們的旅行體驗(yàn)。
當(dāng)然，作為導(dǎo)游，我們還需要面對(duì)和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。有時(shí)，旅行過(guò)程中會(huì)發(fā)生一些意外事件或突發(fā)狀況，如交通延誤、天氣變化或客戶突發(fā)疾病等。面對(duì)這些情況，我們需要保持鎮(zhèn)靜和靈活應(yīng)變的能力，同時(shí)要及時(shí)向旅客提供準(zhǔn)確的信息和幫助。對(duì)于一些較復(fù)雜的情況，我們應(yīng)該及時(shí)與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以便得到專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況中，我深刻體會(huì)到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性，這使我能夠更好地處理類似的問(wèn)題并保證旅行的順利進(jìn)行。
最后，客戶滿意度是導(dǎo)游工作的最終目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。在導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程中，我們要始終關(guān)注旅客的體驗(yàn)和需求，并努力提供服務(wù)和解決問(wèn)題。我們可以通過(guò)收集客戶的反饋和評(píng)價(jià)，了解他們的感受和意見，并據(jù)此不斷改進(jìn)和完善自己的工作。在客戶滿意度方面，我認(rèn)識(shí)到了自我提升和學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，才能真正獲得客戶的認(rèn)可和滿意。
綜上所述，導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程是一項(xiàng)需要良好準(zhǔn)備、較強(qiáng)溝通和應(yīng)變能力的工作。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也收獲了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，就能夠更好地滿足旅客的需求，為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)游服務(wù)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇三
導(dǎo)游是旅游行業(yè)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)游的素質(zhì)和服務(wù)水平直接關(guān)系到旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行和旅客的滿意度。我曾有幸參加了一次導(dǎo)游培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游這一職業(yè)的重要性和艱巨性。以下就是我在《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程中的心得體會(huì)。
第一段：導(dǎo)游是一個(gè)復(fù)雜而綜合的職業(yè)。導(dǎo)游需要具備廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，僅僅了解旅游景點(diǎn)的基本信息是不夠的。為了能夠全方位的服務(wù)旅客，導(dǎo)游還需掌握地理、歷史、文化等相關(guān)知識(shí)，以便能夠?yàn)槁每吞峁└娴慕庹f(shuō)和指導(dǎo)。此外，導(dǎo)游還需要具備良好的溝通能力和人際交往能力，因?yàn)閷?dǎo)游和旅客的互動(dòng)是導(dǎo)游工作的核心。一個(gè)好的導(dǎo)游不僅能夠?yàn)槁每吞峁┴S富的知識(shí)，還能夠通過(guò)與旅客的交流來(lái)解決問(wèn)題，增加旅行的愉悅感。
第二段：導(dǎo)游需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。一次成功的旅行背后往往有著導(dǎo)游的精心策劃和準(zhǔn)備。在旅行開始之前，導(dǎo)游需要對(duì)旅游景點(diǎn)的歷史背景、特色以及相關(guān)的傳說(shuō)故事進(jìn)行全面了解，以便向旅客進(jìn)行解說(shuō)。與此同時(shí)，導(dǎo)游還需要對(duì)旅游行程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，包括交通安排、餐飲安排等方方面面。只有充分的準(zhǔn)備工作，才能夠?yàn)槁每吞峁└玫姆?wù)，讓他們?cè)诼猛局懈惺艿綄?dǎo)游的用心和專業(yè)。
第三段：導(dǎo)游需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。導(dǎo)游不僅要了解旅游景點(diǎn)的特色和歷史，還要對(duì)導(dǎo)游業(yè)務(wù)有深入的了解。掌握導(dǎo)游的基本知識(shí)是充分保證導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)。例如，導(dǎo)游需要了解四川導(dǎo)游管理辦法、導(dǎo)游守則等相關(guān)法規(guī)，以便在實(shí)際工作中遵守規(guī)范，保證自身的行為符合職業(yè)道德。另外，導(dǎo)游還要掌握地區(qū)文化傳統(tǒng)，比如當(dāng)?shù)氐亩Y儀習(xí)俗和信仰文化等，以便在與旅客的互動(dòng)中能夠尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗，不給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)不適和困擾。
第四段：導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度和形象要良好。導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度是體現(xiàn)專業(yè)素質(zhì)的重要標(biāo)志。導(dǎo)游應(yīng)該以自己的熱情和微笑為旅客提供舒適愉悅的旅行環(huán)境，耐心解答問(wèn)題和解決矛盾，讓旅客在旅途中感到溫暖和被尊重。此外，導(dǎo)游的形象也是重要的。一個(gè)整潔、著裝得體的導(dǎo)游會(huì)給人留下良好的印象，讓旅客對(duì)導(dǎo)游的專業(yè)度更加信任。良好的服務(wù)態(tài)度和形象是一個(gè)好導(dǎo)游必備的品質(zhì)。
第五段：導(dǎo)游要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。導(dǎo)游是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)。旅游業(yè)的發(fā)展是快速變化的，導(dǎo)游需要隨時(shí)了解行業(yè)最新消息和發(fā)展趨勢(shì)，以便能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化，為旅客提供更好的服務(wù)。此外，導(dǎo)游還可以通過(guò)參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)交流等方式來(lái)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。
總結(jié)：通過(guò)《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游這一職業(yè)的艱巨性和重要性。導(dǎo)游需要具備廣博的知識(shí)、良好的溝通能力和人際交往能力，同時(shí)需要進(jìn)行充分準(zhǔn)備和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度和形象要良好，而且要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有在這些方面全面發(fā)展，才能夠成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，為旅客提供更好的服務(wù)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)導(dǎo)游業(yè)務(wù)的聽課活動(dòng)。通過(guò)這次聽課，我深刻認(rèn)識(shí)到，導(dǎo)游不僅僅是一種工作，更是一種責(zé)任和使命。我們作為導(dǎo)游人員，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為游客提供優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)。以下是我在聽課過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：導(dǎo)游的工作內(nèi)容和職責(zé)
通過(guò)聽課，我了解到導(dǎo)游的工作內(nèi)容和職責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是帶領(lǐng)游客參觀景點(diǎn)，給予他們?cè)敿?xì)的解說(shuō)。導(dǎo)游還需要具備一定的歷史文化和地理知識(shí)，能夠深入淺出地向游客介紹當(dāng)?shù)氐谋尘昂吞厣Ｍ瑫r(shí)，導(dǎo)游還要負(fù)責(zé)組織游覽行程、安排用餐住宿等細(xì)節(jié)事項(xiàng)。在緊急情況下，導(dǎo)游還需要冷靜應(yīng)對(duì)，并能夠及時(shí)解決問(wèn)題。聽完這節(jié)課后，我意識(shí)到導(dǎo)游需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合能力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
第二段：溝通和表達(dá)能力的重要性
在課堂上，我學(xué)到了導(dǎo)游需要具備良好的溝通和表達(dá)能力。導(dǎo)游的工作就是與游客進(jìn)行溝通，向他們傳遞信息，并且解答他們的問(wèn)題。因此，導(dǎo)游應(yīng)該有清晰的口才和流利的語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠?qū)?fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單明了地傳達(dá)給游客。聽完這節(jié)課后，我決定提高自己的溝通和表達(dá)能力，通過(guò)練習(xí)口語(yǔ)和寫作，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
第三段：時(shí)間管理和組織能力的重要性
在聽課過(guò)程中，我意識(shí)到導(dǎo)游需要具備良好的時(shí)間管理和組織能力。作為導(dǎo)游，我們需要合理安排游覽行程，確保游客能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參觀所有景點(diǎn)，并且不至于太過(guò)累。此外，導(dǎo)游還需要協(xié)調(diào)游客的飲食住宿，確保他們?cè)诼猛局械氖孢m和安全。聽完這節(jié)課后，我明白了時(shí)間管理和組織能力對(duì)導(dǎo)游來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我會(huì)在以后的工作中注重這方面的鍛煉。
第四段：服務(wù)態(tài)度和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)
在聽課過(guò)程中，老師強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)游需要具備良好的服務(wù)態(tài)度和責(zé)任意識(shí)。導(dǎo)游作為旅游行業(yè)的代表，他們的言行將直接影響游客對(duì)于目的地的印象。因此，導(dǎo)游需要以積極的態(tài)度對(duì)待工作，對(duì)游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，導(dǎo)游也要時(shí)刻保持責(zé)任意識(shí)，確保游客的安全和舒適。聽完這節(jié)課后，我決定注重培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度和責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)受人尊敬的導(dǎo)游。
第五段：學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度
通過(guò)這次聽課，我認(rèn)識(shí)到導(dǎo)游業(yè)務(wù)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)。旅游行業(yè)變化快速，新的旅游目的地和旅游產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。作為導(dǎo)游，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的信息，了解目的地的變化和發(fā)展，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)參加培訓(xùn)課程和交流活動(dòng)，結(jié)識(shí)其他導(dǎo)游并互相學(xué)習(xí)。我決心以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的專業(yè)能力。
通過(guò)這次聽課，我深刻認(rèn)識(shí)到導(dǎo)游不僅僅是一種工作，更是一種責(zé)任和使命。作為導(dǎo)游人員，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為游客提供優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)。我相信，只有通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)，才能成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，為旅游行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇五
導(dǎo)游是旅游過(guò)程中的重要角色之一，他們負(fù)責(zé)解說(shuō)、介紹、引導(dǎo)旅游者參觀各種景點(diǎn)和旅游項(xiàng)目。導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程包括接待游客、導(dǎo)游介紹、旅游路線安排、景點(diǎn)介紹、文化交流等方面，是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的從事導(dǎo)游工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游在旅游業(yè)中的重要性，并形成了一些心得體會(huì)。
第二段：正確理解導(dǎo)游職責(zé)
導(dǎo)游應(yīng)該要具備諸多方面的能力，諸如旅游知識(shí)、語(yǔ)言能力、溝通能力等等。除此之外，導(dǎo)游還是景點(diǎn)和旅游項(xiàng)目的向?qū)В獮橛慰吞峁?zhǔn)確的信息和服務(wù)，讓他們暢行無(wú)阻，安心愉悅地游覽。所以，導(dǎo)游在工作中要嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定和相關(guān)法律法規(guī)，遵紀(jì)守法、廉潔奉公、盡職盡責(zé)。
第三段：迅速適應(yīng)多場(chǎng)景要求
在實(shí)際的工作中，導(dǎo)游會(huì)遇到各種突發(fā)情況，比如氣候突然變化、客觀條件限制、游客的個(gè)性化要求等等，這時(shí)候?qū)в涡枰杆龠m應(yīng)環(huán)境，有應(yīng)變能力。如果在這些情況下導(dǎo)游不能及時(shí)地調(diào)整行程和服務(wù)內(nèi)容，那么游客可能會(huì)對(duì)服務(wù)感到失望，導(dǎo)致旅游公司無(wú)法滿足游客需求，影響業(yè)績(jī)。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
導(dǎo)游需要加強(qiáng)與旅游公司、酒店、餐飲、交通等各方面的溝通，協(xié)調(diào)好旅游項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好整體規(guī)劃和組織工作。在現(xiàn)實(shí)生活中，為了高效有序地完成旅游任務(wù)，導(dǎo)游還需要與同事密切合作，用心協(xié)作，相互幫助，達(dá)成共識(shí)。
第五段：放飛專業(yè)熱情
在導(dǎo)游工作中，要注意到游客的個(gè)性化需求和要求，根據(jù)不同的需求提供專業(yè)性和差異性的導(dǎo)游服務(wù)，最大限度地滿足客戶的需求和要求。在服務(wù)游客的過(guò)程中，導(dǎo)游要用熱情的、專業(yè)的服務(wù)方式，讓游客很好地體驗(yàn)旅游的魅力，感動(dòng)游客的內(nèi)心，建立良好的客戶口碑，增強(qiáng)品牌影響力。
總結(jié)：在導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程中，導(dǎo)游的職責(zé)不僅僅是提供信息和安排行程，還要注意到個(gè)性化需求、迅速適應(yīng)多場(chǎng)景要求、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、放飛專業(yè)熱情等方面。通過(guò)這些工作，導(dǎo)游們才能最大限度地滿足客戶的需求和要求，創(chuàng)造更好的旅游體驗(yàn)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇六
播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)是一項(xiàng)與旅游業(yè)密切相關(guān)的服務(wù)工作，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇通過(guò)網(wǎng)課的方式學(xué)習(xí)這門技能。我最近參加了一門關(guān)于播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)的網(wǎng)課，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我參加網(wǎng)課的經(jīng)歷，并總結(jié)出一些對(duì)于學(xué)習(xí)播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)有用的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課的選擇非常重要。在選擇網(wǎng)課時(shí)，我對(duì)比了許多不同的課程，并最終選擇了一門涵蓋了播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)各個(gè)方面的課程。這門課程包括了講解基本的播放技巧、講解歷史文化背景知識(shí)以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我能夠全面地了解播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)的要求和技巧，為今后的實(shí)踐工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，積極主動(dòng)參與討論和互動(dòng)是提高自身能力的重要途徑。在網(wǎng)課上，我積極地參與到討論和互動(dòng)中，與其他學(xué)員分享我的思考和觀點(diǎn)，也借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和見解。這種互動(dòng)不僅幫助我更好地理解課程內(nèi)容，還能夠促使我思考問(wèn)題的更多角度，提高自己的綜合素養(yǎng)。
另外，實(shí)踐是鞏固所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。雖然網(wǎng)課提供了許多理論知識(shí)和技巧，但只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握和運(yùn)用這些技能。在網(wǎng)課期間，我參加了一些實(shí)地考察和模擬實(shí)踐，通過(guò)與其他學(xué)員一起參觀名勝古跡并模擬導(dǎo)游解說(shuō)，我更好地理解了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)踐不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，還增強(qiáng)了我的自信心和應(yīng)變能力。
此外，與課程教師和其他學(xué)員保持良好的溝通和交流也是非常重要的。在網(wǎng)課中，我與課程教師建立了良好的師生關(guān)系，課程教師不僅在課堂上認(rèn)真講解，還在課后給予我很多指導(dǎo)和建議。同時(shí)，我還與一些學(xué)員成為了朋友，我們相互支持和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。這種良好的溝通和交流環(huán)境為我從中學(xué)到更多知識(shí)和技能提供了保障。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是成為一名優(yōu)秀的播放導(dǎo)游的關(guān)鍵。網(wǎng)課只是學(xué)習(xí)的開始，要想在這個(gè)領(lǐng)域有所突破，比別人更優(yōu)秀，就必須不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我將繼續(xù)參加其他相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修課程，與業(yè)內(nèi)人士交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和專業(yè)水平。
通過(guò)參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)的網(wǎng)課，我在知識(shí)和技能上都有了很大的提升。選擇合適的網(wǎng)課、積極參與討論和互動(dòng)、實(shí)踐技能、與課程教師和其他學(xué)員保持良好的溝通和交流以及持續(xù)學(xué)習(xí)，這些是我從這門網(wǎng)課中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的播放導(dǎo)游，為更多的游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇七
導(dǎo)游作為旅游產(chǎn)品中的重要角色，不僅要有豐富的旅游知識(shí)和專業(yè)技能，還需要掌握一定的業(yè)務(wù)流程。在我擔(dān)任導(dǎo)游一段時(shí)間以來(lái)，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程進(jìn)行總結(jié)與探討，希望能夠與同行們分享。
首先，提前準(zhǔn)備工作是導(dǎo)游成功的關(guān)鍵。在旅游活動(dòng)開始前，導(dǎo)游應(yīng)提前了解目的地的背景知識(shí)，包括歷史文化、景點(diǎn)特色等。對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的信息也要有所了解，比如他們的需求、特殊要求等。此外，導(dǎo)游還需要核實(shí)行程安排，確保行程的合理與暢通。提前準(zhǔn)備工作的扎實(shí)，可以使導(dǎo)游有充足的準(zhǔn)備，做到信心滿滿，富有親和力，從而贏得旅游團(tuán)隊(duì)的信任與好評(píng)。
其次，導(dǎo)游要注重溝通和協(xié)調(diào)能力。導(dǎo)游需要與旅游團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和意愿，并及時(shí)解答問(wèn)題。在與游客的互動(dòng)中，導(dǎo)游要注意語(yǔ)言的表達(dá)和談話技巧，盡量使游客感到舒適和愉快。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)矛盾或意見不一致時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)扮演協(xié)調(diào)者的角色，調(diào)解矛盾，保持團(tuán)隊(duì)的和諧與凝聚力。只有通過(guò)良好的溝通與協(xié)調(diào)，才能提高旅游團(tuán)隊(duì)的滿意度和口碑。
第三，導(dǎo)游要具備應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。旅途中難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況，如天氣變化、行程延誤等。在這種情況下，導(dǎo)游需要有足夠的應(yīng)變能力，可以迅速做出決策和調(diào)整行程，使游客盡快出現(xiàn)問(wèn)題。另外，導(dǎo)游還要善于解決問(wèn)題，如游客在行程中遇到困難或不滿意，導(dǎo)游需要耐心傾聽并提出合理的解決方案。只有通過(guò)靈活的應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力，才能保證旅游團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行。
第四，導(dǎo)游要注重服務(wù)質(zhì)量與細(xì)節(jié)。服務(wù)質(zhì)量是導(dǎo)游工作的核心，導(dǎo)游需要積極主動(dòng)地為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。導(dǎo)游應(yīng)主動(dòng)照顧游客的需求，提供專業(yè)的導(dǎo)覽解說(shuō)，解答游客的疑問(wèn)，幫助解決各種問(wèn)題，確保游客在旅游過(guò)程中享受到舒適和愉快的體驗(yàn)。同時(shí)，導(dǎo)游還要關(guān)注細(xì)節(jié)，包括餐飲安排、交通安排、住宿安排等，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到細(xì)致入微，使游客感受到導(dǎo)游的用心與關(guān)懷。
最后，導(dǎo)游要注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)。旅游行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的行業(yè)，導(dǎo)游不能止步于專業(yè)知識(shí)的掌握，還需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。導(dǎo)游應(yīng)關(guān)注行業(yè)的新動(dòng)態(tài)和新技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平和管理能力。此外，導(dǎo)游還應(yīng)該有創(chuàng)新意識(shí)，積極尋求各種方法和手段來(lái)提高旅游體驗(yàn)，為游客創(chuàng)造更多的驚喜和價(jià)值。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，導(dǎo)游才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的旅游市場(chǎng)中立于不敗之地。
總之，導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程的成功與否關(guān)鍵取決于導(dǎo)游的努力與能力。在實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而得出幾點(diǎn)心得體會(huì)：提前準(zhǔn)備、注重溝通與協(xié)調(diào)、具備應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力、注重服務(wù)質(zhì)量與細(xì)節(jié)、注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，為旅游業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我希望我們的行業(yè)越來(lái)越好，也希望每一個(gè)導(dǎo)游都能夠成為行業(yè)的精英，傳遞更多的美和快樂(lè)給每一位旅游者。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇八
作為一名導(dǎo)游，業(yè)務(wù)流程的流暢和有效是我的職業(yè)核心。雖然每次旅游都可能會(huì)遇到各種各樣的意外和挑戰(zhàn)，但只有精益求精和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能讓我的導(dǎo)游服務(wù)更加完美。在過(guò)去幾年的導(dǎo)游工作中，我深刻感受到，良好的業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)和細(xì)致周到的服務(wù)是相輔相成的，下面我將分享一下我的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第一段：策劃前期的多方溝通
作為一名導(dǎo)游，旅游策劃和準(zhǔn)備是非常重要的一項(xiàng)工作，也是業(yè)務(wù)流程中的重要一步。在策劃旅游前，與旅行社、酒店、交通公司、景區(qū)等多方進(jìn)行深入溝通，是非常必要的。首先需要了解客戶的需求和意愿，對(duì)于他們想要的旅游方案有清晰的思路，然后根據(jù)行程和天氣等因素，與相關(guān)方面協(xié)商并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí)也要與各方面細(xì)致溝通，了解行程規(guī)劃中導(dǎo)游需要關(guān)注的事項(xiàng)，以及了解景區(qū)的開放時(shí)間和關(guān)門時(shí)間等重要信息。通過(guò)多方面的溝通，可以避免行程中出現(xiàn)一些意外情況，讓旅游更加順暢。
第二段：各方面工作的充分準(zhǔn)備
在旅游策劃完成后，做好各方面的充分準(zhǔn)備是業(yè)務(wù)流程的關(guān)鍵之一。導(dǎo)游需要對(duì)行程中的景點(diǎn)、飲食、住宿、交通等方面做好詳細(xì)的了解和準(zhǔn)備。例如，在進(jìn)入景區(qū)之前，導(dǎo)游需要詳細(xì)掌握景點(diǎn)的相關(guān)背景知識(shí)和歷史文化，以便能給游客講解，增強(qiáng)游客的體驗(yàn)感。在住宿和餐飲方面，導(dǎo)游需提前了解酒店和餐廳的質(zhì)量和服務(wù)情況，確保游客可以得到良好的住宿和飲食。在交通方面，導(dǎo)游要在行程前對(duì)交通方式、時(shí)間、路線等進(jìn)行詳細(xì)了解，以便避免行程中出現(xiàn)交通延誤或其他問(wèn)題。只有做好各方面的充分準(zhǔn)備，才能為游客提供更好的導(dǎo)游服務(wù)。
第三段：注重游客體驗(yàn)和反饋
導(dǎo)游的服務(wù)對(duì)象是游客，游客的體驗(yàn)和反饋對(duì)于導(dǎo)游的業(yè)務(wù)流程是至關(guān)重要的。導(dǎo)游應(yīng)注重游客的體驗(yàn)，體驗(yàn)好的游客會(huì)給予導(dǎo)游更多的好評(píng)和推薦。通過(guò)游客的反饋，導(dǎo)游可以了解自己的不足之處，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí)，在導(dǎo)游服務(wù)的過(guò)程中，導(dǎo)游應(yīng)注重游客情緒和安全，對(duì)于一些特殊客群（老人、小孩等）要給予更好的關(guān)照，讓游客感受到導(dǎo)游的貼心服務(wù)。
第四段：處理意外和問(wèn)題
旅游過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)意外和問(wèn)題，如天氣突然變化、交通延誤等。對(duì)于這些情況，導(dǎo)游需要有預(yù)案，及時(shí)處理和解決問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，導(dǎo)游應(yīng)表現(xiàn)出專業(yè)和鎮(zhèn)定的態(tài)度，了解游客的需求，想方設(shè)法為游客解決問(wèn)題。當(dāng)然，預(yù)防出現(xiàn)問(wèn)題也是業(yè)務(wù)流程的重要步驟之一，導(dǎo)游應(yīng)提前了解天氣情況、交通狀況和游客身體狀況等，加以掌握和規(guī)避。
第五段：不斷完善自己
作為一名導(dǎo)游，不斷完善自己是業(yè)務(wù)流程的重要一步。學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，可以提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，不斷提高自我素質(zhì)，增強(qiáng)自信心，可以更好地應(yīng)對(duì)行程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。導(dǎo)游應(yīng)密切關(guān)注旅游行業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的導(dǎo)游服務(wù)理念和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。
總結(jié)：
做好導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)和服務(wù)質(zhì)量，需要導(dǎo)游精神上面一系列的努力。每一步都不能馬虎，要使用每一個(gè)思考力量，做好每一次旅游服務(wù)。只有如此，才能真正的吸引著游客，使得他們對(duì)于旅游服務(wù)產(chǎn)生滿意感，同時(shí)也使得我自己得到不斷的增長(zhǎng)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上教育逐漸成為學(xué)習(xí)的一種新方式。作為從事導(dǎo)游工作的一員，我選擇參加了播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課，希望能夠提升自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課，我對(duì)導(dǎo)游業(yè)務(wù)有了更深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便利性
我選擇參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課的主要原因之一，就是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的便利性。在繁忙的工作中，我很難抽出時(shí)間去參加實(shí)地培訓(xùn)班。而通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間地點(diǎn)的限制。只需要一部電腦或手機(jī)，就可以隨時(shí)隨地上課，這對(duì)于我這樣的在旅途中頻繁變換地點(diǎn)的導(dǎo)游來(lái)說(shuō)非常方便。
第二段：豐富的學(xué)習(xí)資源
播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)文檔、案例分析等。這些資源涵蓋了導(dǎo)游業(yè)務(wù)的各個(gè)方面，從景點(diǎn)介紹到旅游接待、文化傳統(tǒng)等，都有詳細(xì)的講解和案例分析。特別是教學(xué)視頻，通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景的模擬和實(shí)際操作的演示，使我更加直觀地理解了導(dǎo)游工作所涉及的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且能夠通過(guò)反復(fù)觀看加深記憶。
第三段：互動(dòng)式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
網(wǎng)課學(xué)習(xí)不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，還有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)就是互動(dòng)式學(xué)習(xí)。參加網(wǎng)課的學(xué)員可以通過(guò)在線論壇與其他學(xué)員互動(dòng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題解決方法。同時(shí)，導(dǎo)游專家也會(huì)定期回答學(xué)員提出的問(wèn)題并給予指導(dǎo)。這樣的學(xué)習(xí)方式可以幫助我更好地理解導(dǎo)游工作的難點(diǎn)和疑惑，并與他人的交流互動(dòng)中獲得更多的啟發(fā)和思考。
第四段：自主學(xué)習(xí)的重要性
參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，最重要的是要有自主學(xué)習(xí)的能力。在網(wǎng)課中，學(xué)員需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。網(wǎng)課并不像傳統(tǒng)教育那樣有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間和考試安排，而是完全根據(jù)學(xué)員自己的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就要求我們要具備自我管理的能力，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且要有一定的自制力，不被其他誘惑分散注意力。通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)能力的重要性，它不僅幫助我提升了導(dǎo)游業(yè)務(wù)水平，還影響到我其他方面的學(xué)習(xí)和工作。
第五段：總結(jié)和未來(lái)展望
通過(guò)參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課，我對(duì)導(dǎo)游工作有了更深入的了解，掌握了更多的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自我管理的能力。未來(lái)，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，為更多的旅客提供優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)游服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)推薦更多的導(dǎo)游同行參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課，希望他們也能從中受益，共同提升導(dǎo)游行業(yè)的整體水平。
總之，通過(guò)參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課，我體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便利性、豐富的學(xué)習(xí)資源、互動(dòng)式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和自主學(xué)習(xí)的重要性。這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)不僅提升了我的業(yè)務(wù)水平，也拓寬了我的思維和眼界。我相信，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將成為培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的重要方式，也將助力導(dǎo)游行業(yè)的快速發(fā)展。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十
在帶團(tuán)之前你緊張嗎?緊張?恭喜你，答對(duì)了，大部分人都會(huì)緊張，那是因?yàn)橹匾暋?BR> 有不少人問(wèn)我這樣或那樣的問(wèn)題，問(wèn)得最多的就是這個(gè)問(wèn)題了!心理學(xué)我沒(méi)研究過(guò)，我只能說(shuō)說(shuō)我的調(diào)節(jié)方法。
1、要有充分的準(zhǔn)備——準(zhǔn)備工作最重要，你在上團(tuán)之前需要了解客人的人數(shù)、來(lái)自于什么地方，什么工作單位……雖然書上也這么說(shuō)，但是你自己要清楚了解這些細(xì)節(jié)有什么用!
人數(shù)——多少人決定坐多大的車，車決定你的講解環(huán)境，45座金龍上你可以站著講，可以加動(dòng)作，可以眉飛色舞，指手劃腳的講;可是在15座的面包里你就不行了，只能坐在前面，采用自我陶醉時(shí)的講解方法——而且還要注意你的脖子。了解這些之后你可以假想一下致歡迎詞的情景，在腦海里多溫習(xí)兩遍，真正上團(tuán)的時(shí)候也就不那么緊張了。
來(lái)源地——城市也許代表了人的性格，東北人的豪爽，上海人的精明，北京人的自豪感都可以加以利用，投其所好，而且在講解的時(shí)候插幾句當(dāng)?shù)氐姆窖?，效果一定不錯(cuò)，如果你能在上團(tuán)之前到我們導(dǎo)游棲息地來(lái)查查資料，知道當(dāng)?shù)氐拿麆倬皡^(qū)、風(fēng)土人情，揉合到你的導(dǎo)游詞里，一定會(huì)給人一種博學(xué)的印象!
工作單位——這個(gè)有助于了解團(tuán)內(nèi)人員構(gòu)成，一個(gè)單位的你自然要搞定領(lǐng)導(dǎo)了，而且他們充實(shí)什么行業(yè)，對(duì)什么感興趣你要有所了解的話，對(duì)工作也大有益處。
有了充分的了解和準(zhǔn)備之后，心里面是不是踏實(shí)多了?
這是個(gè)人的心理素質(zhì)問(wèn)題，不是一朝一夕能改變的，不過(guò)也有調(diào)節(jié)的方法。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十一
我是一名在20xx年就考取了全國(guó)導(dǎo)游證并領(lǐng)到ic的導(dǎo)游，在從事了3年的專職地接導(dǎo)游之后，我轉(zhuǎn)行做了計(jì)調(diào)，再后來(lái)轉(zhuǎn)行到了國(guó)企，可我卻一直喜歡旅游，一直不愿意放棄導(dǎo)游證，所以堅(jiān)持每年參加導(dǎo)游年檢。但是由于紅河州的旅游現(xiàn)狀，州內(nèi)是不大需要兼職導(dǎo)游的，于是我就鮮少有帶團(tuán)的機(jī)會(huì)了。雖然已有兩年左右的時(shí)間沒(méi)帶團(tuán)了，可我卻一直關(guān)注著我喜愛(ài)的這個(gè)行業(yè)，也關(guān)注著導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)。我了解到省旅游局一次又一次的出臺(tái)新文件，針對(duì)導(dǎo)游回扣傭金等問(wèn)題進(jìn)行改革，可是越改越怨聲載道，越來(lái)越多的導(dǎo)游要么就自己投資組團(tuán)做老板，要么就像我一樣幾乎徹底離開旅游行業(yè)。是導(dǎo)游員太多了嗎？也不盡然。
我有不少在昆明做團(tuán)的同學(xué)說(shuō)他們都很難找到能上團(tuán)的導(dǎo)游了，一是因?yàn)楝F(xiàn)在導(dǎo)游上團(tuán)要墊團(tuán)款沒(méi)有幾個(gè)新導(dǎo)游能墊得上，二是有經(jīng)驗(yàn)的老導(dǎo)游挑團(tuán)，而且不愿墊團(tuán)款帶團(tuán)。有那么一段時(shí)間，昆明旅游業(yè)似乎“真空了”，一邊是旅行社急需要有經(jīng)驗(yàn)?zāi)苻D(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的“優(yōu)秀”導(dǎo)游，一邊是導(dǎo)游為了規(guī)避旅游局和旅行社硬塞給自己的風(fēng)險(xiǎn)而不愿帶團(tuán)，在團(tuán)上的幾乎都是在?；騽傠x校的“菜鳥”，我不敢質(zhì)疑“菜鳥”們的服務(wù)技能水平，我也不擔(dān)心下滑的旅游接待能力，我只是想，如此新規(guī)出臺(tái)以后還有多少人敢把導(dǎo)游作為畢生的事業(yè)來(lái)規(guī)劃。行業(yè)潛規(guī)則合法話的直接效果是把導(dǎo)游逼到了一個(gè)更尷尬的境地——1個(gè)團(tuán)的團(tuán)款就上萬(wàn)員，很多旅行社報(bào)賬的時(shí)候還很拖沓，有時(shí)候墊團(tuán)款五、六萬(wàn)元卻三個(gè)月甚至半年都報(bào)不了賬，既然導(dǎo)游的職業(yè)地位和洗碗工差不多，那憑什么要求導(dǎo)游和旅行社甚至和旅游局一起承擔(dān)如此風(fēng)險(xiǎn)？如果不將這些風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)換成收入，導(dǎo)游是人，究竟可以用什么來(lái)生存？社會(huì)對(duì)導(dǎo)游的關(guān)注似乎由于媒體的添油加醋熱潮連連，在社會(huì)對(duì)導(dǎo)游有如此諸多要求時(shí)，是不是能關(guān)注一下其他旅游環(huán)境？旅游局是不是也應(yīng)該關(guān)注一下旅行社作為雇主的違規(guī)違法問(wèn)題，他們鉆政策的空子，變著法增加導(dǎo)游的就業(yè)成本，提高導(dǎo)游的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，旅行社和導(dǎo)游比，到底誰(shuí)是弱勢(shì)群體，到底誰(shuí)更需要被整頓？！
以上只是我對(duì)現(xiàn)在導(dǎo)游的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，最后真心希望有越來(lái)越多的導(dǎo)游變的更優(yōu)秀，有越來(lái)越多的優(yōu)秀導(dǎo)游能回歸隊(duì)伍，有越來(lái)越多的人能選擇導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十二
導(dǎo)游講解的語(yǔ)言藝術(shù)形式，對(duì)于取得良好的導(dǎo)游效應(yīng)具有十分重要的作用，在導(dǎo)游講解過(guò)程中，每個(gè)合格的導(dǎo)游人員幾乎都有自己一套嫻熟的導(dǎo)游方法和技巧，而且各有特色。這里，根據(jù)導(dǎo)游語(yǔ)言所基本具備的理、物、趣、神四個(gè)特點(diǎn)，列舉一些實(shí)例，著重從語(yǔ)言藝術(shù)的角度，介紹幾種常用的講解藝術(shù)手法。
1、描繪法
描繪法，就是運(yùn)用具體形象，富有文采的語(yǔ)言對(duì)眼前的景觀進(jìn)行描繪，使其細(xì)微的特點(diǎn)顯現(xiàn)于游客眼前。在旅游過(guò)程中，有些景觀沒(méi)有導(dǎo)游人員的講解和指點(diǎn)，很難發(fā)現(xiàn)其美的所在，喚起美的感受。而經(jīng)過(guò)導(dǎo)游人員一番畫龍點(diǎn)睛或重彩潑墨似的描繪之后，感受就大不一樣。例如：在景色如畫的蘇州西湖洞庭山的石公山上，一位導(dǎo)游員對(duì)游客描繪說(shuō)：“朋友們，我們現(xiàn)在身在仙山妙境，請(qǐng)看，我們的背后是一片蔥翠的叢林，面前是無(wú)邊無(wú)垠的太湖。青山繞著湖水，湖水映著青山。山石伸進(jìn)了湖面，湖水‘咬’住了山石，頭上有山，腳下有水。真是天外有天，山外有山，島中有島，湖中有湖，山如青龍伏水，水似碧海浮動(dòng)?！苯又?，他跌若有致地吟道：“茫茫三千頃，日夜浩青蔥，骨立風(fēng)云外，孤?lián)螡曋小！边@位導(dǎo)游員情景交融的描繪，使游客就像在觀看彩色寬幅風(fēng)景影片的同時(shí)，又聽著優(yōu)美的畫外音。
2、簡(jiǎn)述法
簡(jiǎn)述法，就是用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、冷靜的語(yǔ)言，把景觀介紹給游客，使他們?cè)诰唧w欣賞品味景觀之前對(duì)景觀有一個(gè)初步的印象。請(qǐng)看實(shí)例： 導(dǎo)游人員引領(lǐng)著游客來(lái)到岳陽(yáng)樓前，在登樓之前，導(dǎo)游員介紹說(shuō)：“這就是馳名中外的岳陽(yáng)樓，它與武昌的黃鶴樓，南昌的滕王閣合稱江南三大名樓，素有‘洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓’的美譽(yù)。它原是三國(guó)時(shí)代東吳時(shí)魯肅訓(xùn)練水師的閱兵臺(tái)。唐代建為岳陽(yáng)樓，宋代由巴陵縣令滕子京主持重修，整個(gè)樓閣為純術(shù)結(jié)構(gòu)，重檐盔頂，1984年落架大修后重新開放。現(xiàn)在樓高20米，由四根楠木柱支撐，樓頂就像古代將軍的頭盔。全樓沒(méi)有一顆鐵釘，這在力學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)、工藝學(xué)等方面都有杰出的成就?，F(xiàn)在，樓內(nèi)藏有清代刻的《岳陽(yáng)樓記》雕屏，大家要想領(lǐng)略‘銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯(《岳陽(yáng)樓記》)’的風(fēng)光，請(qǐng)隨我登樓觀賞?！?BR> 3、感慨法
4、述古法
述古法，就是向游客敘述有關(guān)歷史人物、事件、神話故事、軼聞典故等，以豐富游客的歷史知識(shí)，使他們運(yùn)用形象思維更好地了解眼前的景觀。請(qǐng)看實(shí)例：坐落在武漢月湖畔的古琴臺(tái)，游號(hào)事就這么看，沒(méi)有多大意思，導(dǎo)游員采取述古式的導(dǎo)游手法后，游客對(duì)琴臺(tái)的了解就深入透徹多了。導(dǎo)游員說(shuō)：“這座古琴臺(tái)相傳是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名音樂(lè)家俞伯牙鼓琴的地方。有一次，楚國(guó)的俞伯牙坐船遇風(fēng)，阻隔在漢陽(yáng)，在這里，他遇見了一個(gè)叫鐘子期的人，伯牙知道鐘子期喜歡聽琴，就用十弦豎琴?gòu)椓藘芍?，一曲意在高山，一曲意在流水。鐘子期聽完，很快把?lè)曲的含意說(shuō)了出來(lái)，伯牙十分欽佩，兩人從此成了莫逆之交。一年后，鐘子期病逝，俞伯牙十分難過(guò)，特此到鐘子期的墓前彈奏了一曲‘高山流水’，彈完后就把琴摔掉了，發(fā)誓不再鼓琴，這就是后人所說(shuō)的伯牙摔琴謝知音。北宋時(shí)，為了紀(jì)念他倆，就在當(dāng)年他們鼓琴、昕琴的地方建了一座琴臺(tái)，取名伯牙臺(tái)?！庇慰蛡兗娂姳粚?dǎo)游員述古式的講解所打動(dòng)，再看古琴臺(tái)時(shí)，感受就不一樣了。
5、逗趣法
逗趣法，就是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)游講解，讓游客在樂(lè)趣中得到精神享受。例如： 在蘇州西園的五百羅漢堂里，導(dǎo)游人員指著那尊"瘋僧"塑像逗趣說(shuō)：“朋友們，這個(gè)瘋和尚有個(gè)雅號(hào)叫‘九不全’，就是說(shuō)，有九樣毛?。和嶙臁Ⅰ劚?、斗雞眼、招風(fēng)耳朵、瘸瘸頭、燒腳、雞胸、斜肩腳，外加一個(gè)歪鼻頭。大家別看他相貌不完美，但殘而不丑，從正面、左面、右面看，你會(huì)找到喜、怒、哀、樂(lè)等多種感覺(jué)…。另外，那邊還有五百羅漢，大家不妨去找找看，也許能發(fā)現(xiàn)酷似自己的‘光輝形象’?！憋L(fēng)趣的話，逗得游客樂(lè)此不疲，游興頓增。
6、猜謎法
猜謎法，就是根據(jù)旅游景觀的內(nèi)容和特點(diǎn)，以謎語(yǔ)的形式引發(fā)游客的興致。請(qǐng)看實(shí)例： 有位導(dǎo)游員在杭州九溪十八澗對(duì)游客說(shuō)：“這兒的路處處曲，路邊的溪水叮咚響，遠(yuǎn)近的山巒綠蔥蔥。清代文人俞槌到這里時(shí)，詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫道：“曲曲環(huán)環(huán)路，叮咚泉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近山……，前面已用了疊詞，朋友們猜猜看，第四句寫樹時(shí)，俞描用的什么疊詞?” 游客們議論紛紛，有的說(shuō)“郁郁蔥蔥樹”，有的說(shuō)“大大小小樹”，最后在導(dǎo)游員的啟發(fā)下猜出是“高高下下樹”.大家都驚嘆俞槌用詞的精妙。這“高”和“下”貼切傳神，寫活了沿山而長(zhǎng)的樹林。游無(wú)錫蠢園時(shí)，導(dǎo)游員讓游客先看春、夏、秋、冬四個(gè)亭中的春亭，指著匾說(shuō)：“春亭掛的匾額是‘滴翠’，表達(dá)了春天的形象，有特色。那么，夏、秋、冬三個(gè)亭子會(huì)用什么題匾呢?各位朋友是否能猜中?”一石激起千層浪，游客邊猜邊看，猜中的笑逐顏開，未猜中的紛紛敬佩題匾者的文筆之妙。
7、玄虛法
玄虛法，就是指在導(dǎo)游員講解中故意用停頓和“吊胃口”或“賣關(guān)子”來(lái)故弄玄虛，以吸引游客，請(qǐng)看實(shí)例：一位導(dǎo)游員在講解虎丘塔的建造年代時(shí)說(shuō)：“虎丘塔究竟有多少年呢，幾百年還是幾千年?說(shuō)法一直不一致。這事直到50年代初才弄清楚。”導(dǎo)游員停了下來(lái)，大家在想，是怎樣搞清楚的呢?“有一次，建筑工人在加固塔基的時(shí)候，他們?cè)谒?nèi)一個(gè)窟窿里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭箱子?！睂?dǎo)游員停了下來(lái)，然后說(shuō)：“工人們把它搬出來(lái)，打開一看，里面還有一個(gè)木頭小箱子，大概有這么大……”導(dǎo)游員比畫著，“再把小木箱打開，里面有包東西，是用刺繡的絲織品包著的，解開一看，是一包佛經(jīng)，取出這包東西，只見箱底寫著年代，你們猜是什么年代?”游客紛紛猜測(cè)，過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游員說(shuō)：“這年代是中國(guó)北宋建隆二年，也就是公元961年。由此可見，虎丘塔距今正好是一千多年的歷史，而蘇州的絲綢刺繡工藝至少也有上千年的歷史?！?玄虛式的導(dǎo)游講解把本來(lái)不怎么吸引人的建塔年代說(shuō)得有聲有色，令人著迷。
8、懸念法
懸念法，就是根據(jù)不同的導(dǎo)游內(nèi)容，有意識(shí)地創(chuàng)造連環(huán)套似的情境，先抑后揚(yáng)地提出問(wèn)題，以造成“欲知結(jié)果如何，且聽下回分解”的懸念，使游客由被動(dòng)地昕講解變?yōu)橹鲃?dòng)探尋，以激起欲知其究竟的好奇心和求知欲。例如：在導(dǎo)游定陵時(shí)，可分為門前、展室和地宮三大部分。在門前，講概況，未尾點(diǎn)出發(fā)掘年代，要想知道發(fā)掘過(guò)程嗎?請(qǐng)到展室來(lái);在展室，主要講述發(fā)掘過(guò)程，末尾點(diǎn)出地宮內(nèi)所葬何人，要想知道是怎樣入葬的嗎?請(qǐng)隨同一起下地宮。這樣整個(gè)導(dǎo)游過(guò)程就環(huán)環(huán)相扣，引得游客非聽非看不可。
9、類比法
類比法，就是用游客熟悉的事物進(jìn)行類比，幫助游客理解和加深印象。由于地理的、歷史的、民族的、文化的以及宗教信仰的差異性，導(dǎo)游員要把每個(gè)游覽點(diǎn)解釋得使游客容易理解，一聽就明白，并不是易事。因此，導(dǎo)游人員有時(shí)必須借助類比的手法。比如：一批日本客人在參觀乾陵壁畫時(shí)，指著侍女壁畫對(duì)日本客人說(shuō)：“中國(guó)盛唐時(shí)期美女的特征和在日本高松家古墳里發(fā)現(xiàn)的壁畫非常相似。”到此的日本客人仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)的確如此，經(jīng)過(guò)對(duì)比，從而對(duì)乾陵壁畫有了具體的了解。
在講解西安半坡文化村時(shí)，如果導(dǎo)游員加上這么一句話："半坡人的生活在很大程度上和當(dāng)今美國(guó)居住在‘保留地’的印第安人的生活習(xí)性很相似。"這樣講解，美國(guó)客人就會(huì)恍然大悟。又如：在講解北京故宮的建造時(shí)間時(shí)，對(duì)外國(guó)游客，如果只說(shuō)“它始建于明代永樂(lè)四年，也就是公元1420xx年?！彼麄儾⒉粫?huì)有多少印象，一下子也難以感到北京故宮歷史的悠久。如果采用類比式，對(duì)美國(guó)游客說(shuō)：“故宮在哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸七十年之前就已建成?！睂?duì)英國(guó)游客說(shuō)：“故宮的建造時(shí)間是在莎士比亞誕生之前的一百四十年?！边@樣一比較，他們就能更好地感受到中國(guó)文化的悠久歷史。
10、引用法
引用法，就是引用客人本國(guó)本土的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、但語(yǔ)、格言等進(jìn)行講解。這不僅能增強(qiáng)講解語(yǔ)言的生動(dòng)性，而且能起到言簡(jiǎn)意骸，以一當(dāng)十的作用。
一位導(dǎo)游員帶日本旅行團(tuán)游覽蘇州拙政園，當(dāng)客人們走過(guò)石橋之后，就問(wèn)他們是否忘記了過(guò)橋的一道手續(xù)，游客們一時(shí)不知其解，于是導(dǎo)游員說(shuō)：“貴國(guó)不是有句叫做‘敲打一下石橋，證實(shí)其堅(jiān)固后再走過(guò)去!’的俗語(yǔ)嗎?剛才各位雖然忘記了‘敲打’，雖然也平安地過(guò)來(lái)了，這說(shuō)明中國(guó)的石橋堅(jiān)實(shí)，無(wú)須‘敲打’，就能平安地走來(lái)?！边@位導(dǎo)游員引用了日本的俗語(yǔ)，借題發(fā)揮，取得了意想不到的效果。又如另一位導(dǎo)游員接待一些德國(guó)客人時(shí)，由于天氣炎熱，客人們的情緒低落，導(dǎo)游員便說(shuō)了兩句德國(guó)俚語(yǔ)，“要是神仙來(lái)旅游的話，那么他也會(huì)笑的?！薄翱诳时人监l(xiāng)更難受?！鳖D時(shí)，氣氛活躍起來(lái)，有的客人又一連說(shuō)出了好幾句俚語(yǔ)，炎熱的天氣給大家?guī)?lái)的倦意也消失了。
11、模糊法
模糊法，就是運(yùn)用不確定的或不準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)游講解的一種方法。例如： 桂林陽(yáng)朔鑒山崖壁上有一個(gè)草書“帶”字形的石刻。一位導(dǎo)游員在講解時(shí)說(shuō)：“那個(gè)‘帶’字形石刻像‘帶’又不是‘帶’，似一個(gè)字又不是一個(gè)字。這是清代王元仁的手筆，他寫的這字到底有什么含義呢?有人說(shuō)它包括一帶山河，少年努力‘八個(gè)字，也有的說(shuō)包括’一帶山河，舉世無(wú)雙，少年努力，萬(wàn)古流芳‘十六個(gè)字，還有的說(shuō)是由’一帶山河甲天下，少年努力舉世才‘十四個(gè)字組成，其筆意到底是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清，大家若有興趣，可以仔細(xì)琢磨一下?！睂?dǎo)游員故意采用模糊法進(jìn)行模棱兩可的講解，讓游客在觀賞中進(jìn)行選擇性思考，以增添游興?？档抡f(shuō)過(guò)：“模糊觀念要比明晰的觀念更富有表現(xiàn)力?！?《康德傳》商務(wù)印書館)此話是很有道理的。如果這位導(dǎo)游員只確切地講一種“帶”的說(shuō)法，其導(dǎo)游效果就平淡得多了。
當(dāng)然，在運(yùn)用模糊法時(shí)，要掌握好模糊的程度，如果一昧地"模糊"下去，就會(huì)收不到良好的導(dǎo)游效果。
12、變換法
變換法，就是將外國(guó)游客難以理解的詞或句子意譯成或變換成他們所熟悉的易懂的詞或句子。例如：“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮?！比绻弊g成日語(yǔ)，有的日本人不一定懂，若意譯成日本民諺：“三人湊一塊，可頂上文殊菩薩的智慧。”效果就好得多。再如， "this is dinling， the one of zhu yijun and his empresses， xiaoduan and xiaojing (這是定陵，是朱翔鈞和他的皇后孝端和孝靖的寢陵。)英美客人很難一下理解這句話的實(shí)質(zhì)意思，因?yàn)樗麄儾皇煜?，若變換一種表達(dá)方式："this is the tomb of the thirteenth emperor of ming dynasty where he was burried with his two empresses."(這是明朝第十三個(gè)皇帝的陵寢，他與他的兩個(gè)皇后葬在這里。)他們一聽便懂。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十三
1月3日，我們一家到佛教圣地——衡山旅游。
那天上午10點(diǎn)多的時(shí)候，我們開車從株洲出發(fā)了。到衡山有100多公里，大概要走一個(gè)多小時(shí)才能到。山中天氣寒冷，不久就下起了小雨，汽車得小心行駛。大概在11點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了衡山。
我們的車開到了衡山腳下，下車買完門票就開車進(jìn)山了。車只能開到設(shè)在山腰的停車場(chǎng)停放，哇!停車場(chǎng)里人真多、車也很多，簡(jiǎn)直是人山人海。
下了車，我們要從這轉(zhuǎn)坐索道車上山，然后再步行到達(dá)祝融峰——我們要去的目的地。這種索道車跟其他一般的纜車不同，乘客是站著的，車很大，一次可以乘50個(gè)人。纜車上去的時(shí)候，我們有點(diǎn)耳鳴，有點(diǎn)難受，但覺(jué)得刺激，有些人還不時(shí)尖叫起來(lái)。從車內(nèi)往外看，上中云霧繚繞,白茫茫的一片，看不清楚任何景色。
下了纜車，我們準(zhǔn)備步行上山，我看到這山上的路啊，樹啊，都結(jié)冰了。這時(shí)候，路邊出現(xiàn)了很多賣草鞋的人，他們說(shuō)，一定要穿草鞋，不穿的話，就會(huì)滑倒。我爸爸、媽媽都買了草鞋穿上，我沒(méi)穿，爸爸說(shuō)我不用買了，我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，不用怕滑。
山上面非常冷，寒風(fēng)刺骨，凍得我都有一點(diǎn)感冒了。爬到半山坡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路上有很多被人們丟掉的草鞋，我想那些游客可能都上當(dāng)受騙了，路并不是那么滑，只是出索道的那個(gè)地方比較滑, 賣草鞋的人也真會(huì)抓住機(jī)會(huì)做生意，就是這樣兜售草鞋的。
慢慢地我的`頭發(fā)都結(jié)冰了。我看見別的游客跟我一樣，頭上像是長(zhǎng)出了白發(fā)。山上面的樹也結(jié)冰了，銀裝素裹很好看，這是我第一次看到真正雪景呢!那些樹好像突然都老了，長(zhǎng)了白頭發(fā)和白胡子。我還在一棵樹旁照了一張相留念呢!
爬了大概半個(gè)小時(shí)的山，我們就到了祝融峰峰頂，我們大家累得氣喘吁吁，別的游客爬上來(lái)也是氣喘吁吁的。
我爸爸捐了30元錢在募捐箱里，老師傅就給了爸爸一個(gè)護(hù)身符、一條手鏈和兩包神茶。我們拜完菩薩，就下山回家了。
下山回家，在快到坐索道車的時(shí)候，我看見還有游客往上爬，他們問(wèn)我們是不是快到祝融峰峰頂祝融峰峰頂了，我爸爸說(shuō)：“還遠(yuǎn)著呢!應(yīng)該還要爬半個(gè)小時(shí)?！蹦切┯稳寺犃税职值幕卮鹁驼f(shuō)：“加油!”繼續(xù)趕他們的路。
今天出游，我雖然被凍得感冒了，但是我很開心，我看到了壯觀的景色!
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十四
她查閱史籍，為美國(guó)南宋歷史專家量身定制每小時(shí)的具體行程；她向諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者保羅·薩繆爾森之子介紹杭州的招商引資環(huán)境；她在全球最受矚目的國(guó)際旅游展，用英語(yǔ)推介美麗杭州。現(xiàn)在，她正在為杭州編寫《市民英語(yǔ)100句》。20xx年6月，潘伊玫成功入選“中國(guó)好人榜”。
杭州姑娘潘伊玫，有著一份普通的職業(yè)導(dǎo)游，說(shuō)到導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)，我想我們都不會(huì)陌生，不僅僅是因?yàn)榻鼉赡陙?lái)有關(guān)“導(dǎo)游”這個(gè)職業(yè)的各種新聞信息，還因?yàn)樗c我們生活息息相關(guān)密不可分的關(guān)系。嚴(yán)格上來(lái)說(shuō)，他們嚴(yán)于律已、誠(chéng)信敬業(yè)，把周到的文明和服務(wù)奉獻(xiàn)給游客和大自然，猶如一陣清風(fēng)，沁人心脾。正如我們的“最美導(dǎo)游”潘伊玫，把工作和夢(mèng)想當(dāng)做一種使命來(lái)完成，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，傳播家鄉(xiāng)。
關(guān)于夢(mèng)想，我們聽過(guò)那一句話，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。確實(shí)，如果自己連完成一個(gè)夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，那后面的一切都將是天方夜譚。但是在潘伊玫身上，她的勇氣似乎是與生俱來(lái)的，正式有了這種堅(jiān)定的勇氣，美麗的潘伊玫也踐行著她最美麗的行動(dòng)，積極推介家鄉(xiāng)旅游事業(yè)，用自己的行動(dòng)在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。我們多少人會(huì)在追夢(mèng)的道路上勇往直前？古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。在潘伊玫的身上我們看到了這份堅(jiān)持，看到了用自己努力所換來(lái)的成果。她用年幼時(shí)的稚氣天真埋下了這顆夢(mèng)想的種子；用青春的色彩斑斕澆灌了夢(mèng)想的成長(zhǎng)；用嚴(yán)于律已誠(chéng)信敬業(yè)的成年完成了最初的夢(mèng)想。
奮斗過(guò)后的潘伊玫不僅扮演者游客口中的“好導(dǎo)游”，還擔(dān)當(dāng)起了學(xué)生中的“好老師”。多年來(lái)，潘伊玫已經(jīng)通過(guò)自己的勤奮和拼搏，無(wú)私的將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，努力的發(fā)揮著“傳幫帶”的作用。似乎我們?cè)谂艘撩涤挚吹搅艘粋€(gè)辛勤播種的老師形象，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說(shuō)，她的美不僅僅是事業(yè)上的成功，更難得是的生活中的點(diǎn)滴善行，無(wú)論是怎么樣的評(píng)價(jià)，她始終踐行著最美的使命，充分的散發(fā)自己的正能量，用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)傳遞愛(ài)意，心存一善，行者致遠(yuǎn)，這種無(wú)私的大愛(ài)之心，值得整個(gè)社會(huì)的學(xué)習(xí)！
“送人玫瑰，手留余香”我想在潘伊玫的身邊定會(huì)散發(fā)著陣陣玫瑰的芬芳，用自己的實(shí)際行動(dòng)，熱愛(ài)著自己的崗位、傳播自著己的家鄉(xiāng)、熱心著社會(huì)公益。潘伊玫，“最美導(dǎo)游”鑄造最美夢(mèng)想！
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十五
2017年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)與以往不同，多了樂(lè)趣，多了享受，更多了收獲，可以這么說(shuō)為期一天半的培訓(xùn)，是心靈在旅游，而臺(tái)上的各位老師正是這次浪漫旅行的靈魂導(dǎo)游。培訓(xùn)結(jié)束，我們渾然不覺(jué)甚至是戀戀不舍。
客人一笑，想破腦子在為了表演一個(gè)節(jié)目，要學(xué)會(huì)幽默，用你的有趣讓客人的旅途更有生趣。.
一輩子記住愉快的旅游,還有你這個(gè)好導(dǎo)游
苦差事更深有體會(huì)。它需要激情，
結(jié)束后才能結(jié)束。同樣的景要根據(jù)不同的客人，
要時(shí)刻感染客人，讓客人在你充滿幽默的激情講解中，
的景，買你推薦的商品。這需要體力，這需要耐心，這需要?jiǎng)e的職業(yè)所沒(méi)有的特殊素質(zhì)。所以作為一個(gè)好導(dǎo)游你要隨時(shí)帶團(tuán)隨時(shí)充滿激情，是甚難，卻是你成功的必須。
當(dāng)然這次培訓(xùn)更讓我體會(huì)到了那些老師們有廣博文化知識(shí)面．他們上知天文地理，下知雞毛蒜皮，他們進(jìn)行講解中，非常自然運(yùn)用所掌握的知識(shí)和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。同樣他們到過(guò)的地方更是數(shù)不勝數(shù)，誰(shuí)說(shuō)導(dǎo)游就不用自己參團(tuán)旅游，其實(shí)需要的，這樣角色的交換更會(huì)給你導(dǎo)游工作帶來(lái)很大好處。
當(dāng)然老師們現(xiàn)在的成就那是苦盡甘來(lái)，也許可以學(xué)到導(dǎo)游技巧，但是經(jīng)歷是學(xué)不到的，作為導(dǎo)游的我在把我學(xué)到的用到工作中，其實(shí)更應(yīng)該擁有自己的特色導(dǎo)游風(fēng)格，這樣才是成功的導(dǎo)游。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十六
作為一名導(dǎo)游，我已經(jīng)有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)了。通過(guò)這兩年的工作，我深深地感受到導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：導(dǎo)游的重要性
導(dǎo)游是旅游行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為導(dǎo)游，我們的任務(wù)不僅僅是向游客介紹旅游景點(diǎn)的歷史和文化，更重要的是要為游客提供全方位的服務(wù)和指導(dǎo)。我們需要熟悉各個(gè)景點(diǎn)的信息，包括歷史、地理、人文等方面，以便能夠給游客提供準(zhǔn)確、全面的解說(shuō)。同時(shí)，我們還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以及處理突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力?？梢哉f(shuō)，導(dǎo)游是旅游行業(yè)的推動(dòng)力量，是連接游客與目的地的橋梁。
第二段：導(dǎo)游的挑戰(zhàn)性
導(dǎo)游的工作不僅僅是坐在車上講解，而是需要經(jīng)常面對(duì)各種挑戰(zhàn)。首先，我們需要保持良好的心理素質(zhì)，因?yàn)槌３?huì)遇到一些游客不滿意的情況。例如，有時(shí)候景點(diǎn)人滿為患，導(dǎo)致游客無(wú)法盡興游玩；有時(shí)候天氣突變，導(dǎo)致旅行計(jì)劃被迫改變。此外，我們還需要忍受長(zhǎng)時(shí)間的工作和疲勞，經(jīng)常出差和在外地工作。在這些挑戰(zhàn)面前，我們需要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，努力解決問(wèn)題，給游客留下良好的印象。
第三段：導(dǎo)游的技巧和技能
作為導(dǎo)游，我們需要掌握一些導(dǎo)游的基本技巧和技能。首先，我們需要具備一定的歷史和文化知識(shí)，以便能夠正確地為游客解說(shuō)景點(diǎn)的歷史和文化背景。其次，我們還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些導(dǎo)游常用的表達(dá)和演講技巧，以吸引游客的注意力和激發(fā)他們對(duì)景點(diǎn)的興趣。此外，我們還需要具備制定旅行計(jì)劃和處理突發(fā)事件的能力?？傊?，導(dǎo)游需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地為游客服務(wù)。
第四段：導(dǎo)游的職業(yè)發(fā)展
導(dǎo)游是一個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊的行業(yè)。隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，導(dǎo)游的需求也在增長(zhǎng)。而且，導(dǎo)游的工資待遇也相對(duì)較高，尤其是對(duì)于有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的導(dǎo)游來(lái)說(shuō)，更能獲得豐厚的回報(bào)。此外，導(dǎo)游還可以通過(guò)進(jìn)修和參加導(dǎo)游相關(guān)的培訓(xùn)來(lái)提升自己的專業(yè)水平，并且有機(jī)會(huì)成為旅游公司的核心管理崗位，甚至有些導(dǎo)游還可以成立自己的旅游公司，開展自己的業(yè)務(wù)。
第五段：我對(duì)導(dǎo)游職業(yè)的熱愛(ài)和未來(lái)展望
作為一名導(dǎo)游，我對(duì)這份職業(yè)充滿熱愛(ài)和激情。我喜歡與不同地區(qū)的游客交流，了解他們的文化和生活習(xí)慣。我享受給游客帶來(lái)快樂(lè)和滿意的時(shí)刻。在未來(lái)，我希望自己能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。我希望通過(guò)自己的努力和專業(yè)知識(shí)，為更多的游客帶去美好的旅行體驗(yàn)，并讓他們對(duì)目的地有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)：
導(dǎo)游是一份充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。作為導(dǎo)游，我們需要具備廣泛的知識(shí)和技能，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力。只有這樣，才能更好地為游客提供服務(wù)，讓他們?cè)诼眯兄械玫綕M意和收獲。我相信，隨著旅游業(yè)的發(fā)展和自身的不斷努力，我一定能夠成為一名杰出的導(dǎo)游。這是我對(duì)自己的憧憬和期望。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今旅游業(yè)的快速發(fā)展和旅游人數(shù)的不斷增加下，導(dǎo)游成為旅游行業(yè)不可或缺的一環(huán)。然而，由于種種原因，很多人無(wú)法參與傳統(tǒng)的導(dǎo)游培訓(xùn)課程。無(wú)需擔(dān)心，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，許多機(jī)構(gòu)開始提供在線導(dǎo)游培訓(xùn)課程，其中最具代表性的是播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課。作為一名學(xué)員，我親身體驗(yàn)了這種在線學(xué)習(xí)方式，本文將分享我在這個(gè)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：便利的學(xué)習(xí)方式（250字）
與傳統(tǒng)的面授課程相比，播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課的最大優(yōu)勢(shì)在于其靈活的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)該平臺(tái)，我可以根據(jù)自己的時(shí)間和地點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)，不再局限于特定的課程時(shí)間和地點(diǎn)。比如，在這個(gè)周末，我在家中就能學(xué)習(xí)導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)，而不需要長(zhǎng)途奔波到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)進(jìn)度也可以根據(jù)自身情況自由調(diào)整，可以多次重播有疑問(wèn)的內(nèi)容，更好地消化吸收知識(shí)。
第三段：全面的學(xué)習(xí)資源（300字）
播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括視頻講座、文獻(xiàn)資料、案例分析等等。視頻講座通常由具備豐富經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游講師主講，以圖文并茂的方式生動(dòng)地講解各個(gè)主題。而文獻(xiàn)資料則是進(jìn)一步豐富了我們對(duì)導(dǎo)游業(yè)務(wù)的了解，通過(guò)閱讀專業(yè)書刊、學(xué)術(shù)論文等，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。此外，平臺(tái)還提供了許多案例分析，使我們能夠?qū)W以致用，更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
第四段：互動(dòng)學(xué)習(xí)與交流（300字）
雖然是在線學(xué)習(xí)，但平臺(tái)也提供了互動(dòng)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)論壇、群組等功能，我們可以與其他學(xué)員進(jìn)行討論和交流。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠擴(kuò)展我們的視野，還能夠從其他學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中受益。此外，平臺(tái)還定期組織線上講座、交流會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)員們能夠與導(dǎo)游行業(yè)的專家學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面的交流，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了在線學(xué)習(xí)的便利和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)靈活的學(xué)習(xí)方式，我能夠根據(jù)自己的時(shí)間和地點(diǎn)自由安排學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了效率。豐富的學(xué)習(xí)資源使我對(duì)導(dǎo)游業(yè)務(wù)有了更全面的了解，而互動(dòng)學(xué)習(xí)和交流則使我受益匪淺。雖然在線學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)，比如自律能力的要求和學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)等，但總體而言，播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課是一種非常值得推崇和嘗試的學(xué)習(xí)方式。我相信，在不久的將來(lái)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將會(huì)在旅游行業(yè)培訓(xùn)中扮演越來(lái)越重要的角色。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇二
導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程是旅游行業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到旅客的旅游體驗(yàn)和旅行的順利進(jìn)行。在實(shí)踐中，我從事了一段時(shí)間的導(dǎo)游工作，并逐漸積累了一些心得體會(huì)。在此，我將從準(zhǔn)備工作、導(dǎo)游過(guò)程、解答疑惑、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況以及客戶滿意度等五個(gè)方面總結(jié)我的體會(huì)，并希望能夠幫助其他導(dǎo)游同行更好地開展自己的工作。
首先，準(zhǔn)備工作對(duì)于導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在旅行開始之前，導(dǎo)游需要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。這包括熟悉旅游景點(diǎn)的歷史、文化和風(fēng)景特色，以及掌握必要的語(yǔ)言和溝通技巧。此外，導(dǎo)游還需要了解旅客的需求和背景信息，以便根據(jù)他們的興趣和特點(diǎn)來(lái)安排旅行日程和活動(dòng)。在準(zhǔn)備工作中，我體會(huì)到了信息的重要性和積累知識(shí)的必要性，這使我能夠更好地為旅客提供專業(yè)的導(dǎo)游服務(wù)。
其次，導(dǎo)游過(guò)程是導(dǎo)游工作的核心環(huán)節(jié)。在旅行期間，導(dǎo)游需要在旅客中間起到引導(dǎo)和解釋的作用。導(dǎo)游應(yīng)該向旅客介紹旅游景點(diǎn)的歷史背景、文化內(nèi)涵和特色，并且要采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和方式，讓旅客能夠深入吸收和理解。同時(shí)，導(dǎo)游還要及時(shí)幫助旅客解決問(wèn)題，回答他們的疑問(wèn)，并在需要時(shí)提供必要的幫助和指導(dǎo)。在導(dǎo)游過(guò)程中，我通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，逐漸提高了自己的口才和溝通能力，使得我的導(dǎo)游工作更加流利和有效。
解答疑惑是導(dǎo)游工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在旅行過(guò)程中，導(dǎo)游往往會(huì)遇到旅客的各種疑問(wèn)和問(wèn)題。作為導(dǎo)游，我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地解答旅客的疑惑，同時(shí)還要給予他們有意義的建議和推薦。對(duì)于一些比較專業(yè)的問(wèn)題，我們可以要求旅客稍后再詢問(wèn)，以便自己有足夠的時(shí)間做出準(zhǔn)確的答復(fù)。在解答疑惑中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解旅客的問(wèn)題，并注重從旅客的角度去思考和解決問(wèn)題。這樣，我能夠更好地滿足旅客的需求，提升他們的旅行體驗(yàn)。
當(dāng)然，作為導(dǎo)游，我們還需要面對(duì)和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。有時(shí)，旅行過(guò)程中會(huì)發(fā)生一些意外事件或突發(fā)狀況，如交通延誤、天氣變化或客戶突發(fā)疾病等。面對(duì)這些情況，我們需要保持鎮(zhèn)靜和靈活應(yīng)變的能力，同時(shí)要及時(shí)向旅客提供準(zhǔn)確的信息和幫助。對(duì)于一些較復(fù)雜的情況，我們應(yīng)該及時(shí)與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以便得到專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況中，我深刻體會(huì)到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性，這使我能夠更好地處理類似的問(wèn)題并保證旅行的順利進(jìn)行。
最后，客戶滿意度是導(dǎo)游工作的最終目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。在導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程中，我們要始終關(guān)注旅客的體驗(yàn)和需求，并努力提供服務(wù)和解決問(wèn)題。我們可以通過(guò)收集客戶的反饋和評(píng)價(jià)，了解他們的感受和意見，并據(jù)此不斷改進(jìn)和完善自己的工作。在客戶滿意度方面，我認(rèn)識(shí)到了自我提升和學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，才能真正獲得客戶的認(rèn)可和滿意。
綜上所述，導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程是一項(xiàng)需要良好準(zhǔn)備、較強(qiáng)溝通和應(yīng)變能力的工作。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也收獲了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，就能夠更好地滿足旅客的需求，為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)游服務(wù)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇三
導(dǎo)游是旅游行業(yè)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)游的素質(zhì)和服務(wù)水平直接關(guān)系到旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行和旅客的滿意度。我曾有幸參加了一次導(dǎo)游培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游這一職業(yè)的重要性和艱巨性。以下就是我在《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程中的心得體會(huì)。
第一段：導(dǎo)游是一個(gè)復(fù)雜而綜合的職業(yè)。導(dǎo)游需要具備廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，僅僅了解旅游景點(diǎn)的基本信息是不夠的。為了能夠全方位的服務(wù)旅客，導(dǎo)游還需掌握地理、歷史、文化等相關(guān)知識(shí)，以便能夠?yàn)槁每吞峁└娴慕庹f(shuō)和指導(dǎo)。此外，導(dǎo)游還需要具備良好的溝通能力和人際交往能力，因?yàn)閷?dǎo)游和旅客的互動(dòng)是導(dǎo)游工作的核心。一個(gè)好的導(dǎo)游不僅能夠?yàn)槁每吞峁┴S富的知識(shí)，還能夠通過(guò)與旅客的交流來(lái)解決問(wèn)題，增加旅行的愉悅感。
第二段：導(dǎo)游需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。一次成功的旅行背后往往有著導(dǎo)游的精心策劃和準(zhǔn)備。在旅行開始之前，導(dǎo)游需要對(duì)旅游景點(diǎn)的歷史背景、特色以及相關(guān)的傳說(shuō)故事進(jìn)行全面了解，以便向旅客進(jìn)行解說(shuō)。與此同時(shí)，導(dǎo)游還需要對(duì)旅游行程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，包括交通安排、餐飲安排等方方面面。只有充分的準(zhǔn)備工作，才能夠?yàn)槁每吞峁└玫姆?wù)，讓他們?cè)诼猛局懈惺艿綄?dǎo)游的用心和專業(yè)。
第三段：導(dǎo)游需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。導(dǎo)游不僅要了解旅游景點(diǎn)的特色和歷史，還要對(duì)導(dǎo)游業(yè)務(wù)有深入的了解。掌握導(dǎo)游的基本知識(shí)是充分保證導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)。例如，導(dǎo)游需要了解四川導(dǎo)游管理辦法、導(dǎo)游守則等相關(guān)法規(guī)，以便在實(shí)際工作中遵守規(guī)范，保證自身的行為符合職業(yè)道德。另外，導(dǎo)游還要掌握地區(qū)文化傳統(tǒng)，比如當(dāng)?shù)氐亩Y儀習(xí)俗和信仰文化等，以便在與旅客的互動(dòng)中能夠尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗，不給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)不適和困擾。
第四段：導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度和形象要良好。導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度是體現(xiàn)專業(yè)素質(zhì)的重要標(biāo)志。導(dǎo)游應(yīng)該以自己的熱情和微笑為旅客提供舒適愉悅的旅行環(huán)境，耐心解答問(wèn)題和解決矛盾，讓旅客在旅途中感到溫暖和被尊重。此外，導(dǎo)游的形象也是重要的。一個(gè)整潔、著裝得體的導(dǎo)游會(huì)給人留下良好的印象，讓旅客對(duì)導(dǎo)游的專業(yè)度更加信任。良好的服務(wù)態(tài)度和形象是一個(gè)好導(dǎo)游必備的品質(zhì)。
第五段：導(dǎo)游要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。導(dǎo)游是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)。旅游業(yè)的發(fā)展是快速變化的，導(dǎo)游需要隨時(shí)了解行業(yè)最新消息和發(fā)展趨勢(shì)，以便能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化，為旅客提供更好的服務(wù)。此外，導(dǎo)游還可以通過(guò)參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)交流等方式來(lái)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。
總結(jié)：通過(guò)《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游這一職業(yè)的艱巨性和重要性。導(dǎo)游需要具備廣博的知識(shí)、良好的溝通能力和人際交往能力，同時(shí)需要進(jìn)行充分準(zhǔn)備和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度和形象要良好，而且要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有在這些方面全面發(fā)展，才能夠成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，為旅客提供更好的服務(wù)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)導(dǎo)游業(yè)務(wù)的聽課活動(dòng)。通過(guò)這次聽課，我深刻認(rèn)識(shí)到，導(dǎo)游不僅僅是一種工作，更是一種責(zé)任和使命。我們作為導(dǎo)游人員，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為游客提供優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)。以下是我在聽課過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：導(dǎo)游的工作內(nèi)容和職責(zé)
通過(guò)聽課，我了解到導(dǎo)游的工作內(nèi)容和職責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是帶領(lǐng)游客參觀景點(diǎn)，給予他們?cè)敿?xì)的解說(shuō)。導(dǎo)游還需要具備一定的歷史文化和地理知識(shí)，能夠深入淺出地向游客介紹當(dāng)?shù)氐谋尘昂吞厣Ｍ瑫r(shí)，導(dǎo)游還要負(fù)責(zé)組織游覽行程、安排用餐住宿等細(xì)節(jié)事項(xiàng)。在緊急情況下，導(dǎo)游還需要冷靜應(yīng)對(duì)，并能夠及時(shí)解決問(wèn)題。聽完這節(jié)課后，我意識(shí)到導(dǎo)游需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合能力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
第二段：溝通和表達(dá)能力的重要性
在課堂上，我學(xué)到了導(dǎo)游需要具備良好的溝通和表達(dá)能力。導(dǎo)游的工作就是與游客進(jìn)行溝通，向他們傳遞信息，并且解答他們的問(wèn)題。因此，導(dǎo)游應(yīng)該有清晰的口才和流利的語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠?qū)?fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單明了地傳達(dá)給游客。聽完這節(jié)課后，我決定提高自己的溝通和表達(dá)能力，通過(guò)練習(xí)口語(yǔ)和寫作，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
第三段：時(shí)間管理和組織能力的重要性
在聽課過(guò)程中，我意識(shí)到導(dǎo)游需要具備良好的時(shí)間管理和組織能力。作為導(dǎo)游，我們需要合理安排游覽行程，確保游客能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參觀所有景點(diǎn)，并且不至于太過(guò)累。此外，導(dǎo)游還需要協(xié)調(diào)游客的飲食住宿，確保他們?cè)诼猛局械氖孢m和安全。聽完這節(jié)課后，我明白了時(shí)間管理和組織能力對(duì)導(dǎo)游來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我會(huì)在以后的工作中注重這方面的鍛煉。
第四段：服務(wù)態(tài)度和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)
在聽課過(guò)程中，老師強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)游需要具備良好的服務(wù)態(tài)度和責(zé)任意識(shí)。導(dǎo)游作為旅游行業(yè)的代表，他們的言行將直接影響游客對(duì)于目的地的印象。因此，導(dǎo)游需要以積極的態(tài)度對(duì)待工作，對(duì)游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，導(dǎo)游也要時(shí)刻保持責(zé)任意識(shí)，確保游客的安全和舒適。聽完這節(jié)課后，我決定注重培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度和責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)受人尊敬的導(dǎo)游。
第五段：學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度
通過(guò)這次聽課，我認(rèn)識(shí)到導(dǎo)游業(yè)務(wù)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)。旅游行業(yè)變化快速，新的旅游目的地和旅游產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。作為導(dǎo)游，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的信息，了解目的地的變化和發(fā)展，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)參加培訓(xùn)課程和交流活動(dòng)，結(jié)識(shí)其他導(dǎo)游并互相學(xué)習(xí)。我決心以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的專業(yè)能力。
通過(guò)這次聽課，我深刻認(rèn)識(shí)到導(dǎo)游不僅僅是一種工作，更是一種責(zé)任和使命。作為導(dǎo)游人員，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為游客提供優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)。我相信，只有通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)，才能成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，為旅游行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇五
導(dǎo)游是旅游過(guò)程中的重要角色之一，他們負(fù)責(zé)解說(shuō)、介紹、引導(dǎo)旅游者參觀各種景點(diǎn)和旅游項(xiàng)目。導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程包括接待游客、導(dǎo)游介紹、旅游路線安排、景點(diǎn)介紹、文化交流等方面，是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的從事導(dǎo)游工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游在旅游業(yè)中的重要性，并形成了一些心得體會(huì)。
第二段：正確理解導(dǎo)游職責(zé)
導(dǎo)游應(yīng)該要具備諸多方面的能力，諸如旅游知識(shí)、語(yǔ)言能力、溝通能力等等。除此之外，導(dǎo)游還是景點(diǎn)和旅游項(xiàng)目的向?qū)В獮橛慰吞峁?zhǔn)確的信息和服務(wù)，讓他們暢行無(wú)阻，安心愉悅地游覽。所以，導(dǎo)游在工作中要嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定和相關(guān)法律法規(guī)，遵紀(jì)守法、廉潔奉公、盡職盡責(zé)。
第三段：迅速適應(yīng)多場(chǎng)景要求
在實(shí)際的工作中，導(dǎo)游會(huì)遇到各種突發(fā)情況，比如氣候突然變化、客觀條件限制、游客的個(gè)性化要求等等，這時(shí)候?qū)в涡枰杆龠m應(yīng)環(huán)境，有應(yīng)變能力。如果在這些情況下導(dǎo)游不能及時(shí)地調(diào)整行程和服務(wù)內(nèi)容，那么游客可能會(huì)對(duì)服務(wù)感到失望，導(dǎo)致旅游公司無(wú)法滿足游客需求，影響業(yè)績(jī)。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
導(dǎo)游需要加強(qiáng)與旅游公司、酒店、餐飲、交通等各方面的溝通，協(xié)調(diào)好旅游項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好整體規(guī)劃和組織工作。在現(xiàn)實(shí)生活中，為了高效有序地完成旅游任務(wù)，導(dǎo)游還需要與同事密切合作，用心協(xié)作，相互幫助，達(dá)成共識(shí)。
第五段：放飛專業(yè)熱情
在導(dǎo)游工作中，要注意到游客的個(gè)性化需求和要求，根據(jù)不同的需求提供專業(yè)性和差異性的導(dǎo)游服務(wù)，最大限度地滿足客戶的需求和要求。在服務(wù)游客的過(guò)程中，導(dǎo)游要用熱情的、專業(yè)的服務(wù)方式，讓游客很好地體驗(yàn)旅游的魅力，感動(dòng)游客的內(nèi)心，建立良好的客戶口碑，增強(qiáng)品牌影響力。
總結(jié)：在導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程中，導(dǎo)游的職責(zé)不僅僅是提供信息和安排行程，還要注意到個(gè)性化需求、迅速適應(yīng)多場(chǎng)景要求、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、放飛專業(yè)熱情等方面。通過(guò)這些工作，導(dǎo)游們才能最大限度地滿足客戶的需求和要求，創(chuàng)造更好的旅游體驗(yàn)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇六
播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)是一項(xiàng)與旅游業(yè)密切相關(guān)的服務(wù)工作，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇通過(guò)網(wǎng)課的方式學(xué)習(xí)這門技能。我最近參加了一門關(guān)于播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)的網(wǎng)課，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我參加網(wǎng)課的經(jīng)歷，并總結(jié)出一些對(duì)于學(xué)習(xí)播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)有用的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課的選擇非常重要。在選擇網(wǎng)課時(shí)，我對(duì)比了許多不同的課程，并最終選擇了一門涵蓋了播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)各個(gè)方面的課程。這門課程包括了講解基本的播放技巧、講解歷史文化背景知識(shí)以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我能夠全面地了解播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)的要求和技巧，為今后的實(shí)踐工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，積極主動(dòng)參與討論和互動(dòng)是提高自身能力的重要途徑。在網(wǎng)課上，我積極地參與到討論和互動(dòng)中，與其他學(xué)員分享我的思考和觀點(diǎn)，也借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和見解。這種互動(dòng)不僅幫助我更好地理解課程內(nèi)容，還能夠促使我思考問(wèn)題的更多角度，提高自己的綜合素養(yǎng)。
另外，實(shí)踐是鞏固所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。雖然網(wǎng)課提供了許多理論知識(shí)和技巧，但只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握和運(yùn)用這些技能。在網(wǎng)課期間，我參加了一些實(shí)地考察和模擬實(shí)踐，通過(guò)與其他學(xué)員一起參觀名勝古跡并模擬導(dǎo)游解說(shuō)，我更好地理解了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)踐不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，還增強(qiáng)了我的自信心和應(yīng)變能力。
此外，與課程教師和其他學(xué)員保持良好的溝通和交流也是非常重要的。在網(wǎng)課中，我與課程教師建立了良好的師生關(guān)系，課程教師不僅在課堂上認(rèn)真講解，還在課后給予我很多指導(dǎo)和建議。同時(shí)，我還與一些學(xué)員成為了朋友，我們相互支持和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。這種良好的溝通和交流環(huán)境為我從中學(xué)到更多知識(shí)和技能提供了保障。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是成為一名優(yōu)秀的播放導(dǎo)游的關(guān)鍵。網(wǎng)課只是學(xué)習(xí)的開始，要想在這個(gè)領(lǐng)域有所突破，比別人更優(yōu)秀，就必須不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我將繼續(xù)參加其他相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修課程，與業(yè)內(nèi)人士交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和專業(yè)水平。
通過(guò)參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)的網(wǎng)課，我在知識(shí)和技能上都有了很大的提升。選擇合適的網(wǎng)課、積極參與討論和互動(dòng)、實(shí)踐技能、與課程教師和其他學(xué)員保持良好的溝通和交流以及持續(xù)學(xué)習(xí)，這些是我從這門網(wǎng)課中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的播放導(dǎo)游，為更多的游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇七
導(dǎo)游作為旅游產(chǎn)品中的重要角色，不僅要有豐富的旅游知識(shí)和專業(yè)技能，還需要掌握一定的業(yè)務(wù)流程。在我擔(dān)任導(dǎo)游一段時(shí)間以來(lái)，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程進(jìn)行總結(jié)與探討，希望能夠與同行們分享。
首先，提前準(zhǔn)備工作是導(dǎo)游成功的關(guān)鍵。在旅游活動(dòng)開始前，導(dǎo)游應(yīng)提前了解目的地的背景知識(shí)，包括歷史文化、景點(diǎn)特色等。對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的信息也要有所了解，比如他們的需求、特殊要求等。此外，導(dǎo)游還需要核實(shí)行程安排，確保行程的合理與暢通。提前準(zhǔn)備工作的扎實(shí)，可以使導(dǎo)游有充足的準(zhǔn)備，做到信心滿滿，富有親和力，從而贏得旅游團(tuán)隊(duì)的信任與好評(píng)。
其次，導(dǎo)游要注重溝通和協(xié)調(diào)能力。導(dǎo)游需要與旅游團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和意愿，并及時(shí)解答問(wèn)題。在與游客的互動(dòng)中，導(dǎo)游要注意語(yǔ)言的表達(dá)和談話技巧，盡量使游客感到舒適和愉快。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)矛盾或意見不一致時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)扮演協(xié)調(diào)者的角色，調(diào)解矛盾，保持團(tuán)隊(duì)的和諧與凝聚力。只有通過(guò)良好的溝通與協(xié)調(diào)，才能提高旅游團(tuán)隊(duì)的滿意度和口碑。
第三，導(dǎo)游要具備應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。旅途中難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況，如天氣變化、行程延誤等。在這種情況下，導(dǎo)游需要有足夠的應(yīng)變能力，可以迅速做出決策和調(diào)整行程，使游客盡快出現(xiàn)問(wèn)題。另外，導(dǎo)游還要善于解決問(wèn)題，如游客在行程中遇到困難或不滿意，導(dǎo)游需要耐心傾聽并提出合理的解決方案。只有通過(guò)靈活的應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力，才能保證旅游團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行。
第四，導(dǎo)游要注重服務(wù)質(zhì)量與細(xì)節(jié)。服務(wù)質(zhì)量是導(dǎo)游工作的核心，導(dǎo)游需要積極主動(dòng)地為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。導(dǎo)游應(yīng)主動(dòng)照顧游客的需求，提供專業(yè)的導(dǎo)覽解說(shuō)，解答游客的疑問(wèn)，幫助解決各種問(wèn)題，確保游客在旅游過(guò)程中享受到舒適和愉快的體驗(yàn)。同時(shí)，導(dǎo)游還要關(guān)注細(xì)節(jié)，包括餐飲安排、交通安排、住宿安排等，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到細(xì)致入微，使游客感受到導(dǎo)游的用心與關(guān)懷。
最后，導(dǎo)游要注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)。旅游行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的行業(yè)，導(dǎo)游不能止步于專業(yè)知識(shí)的掌握，還需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。導(dǎo)游應(yīng)關(guān)注行業(yè)的新動(dòng)態(tài)和新技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平和管理能力。此外，導(dǎo)游還應(yīng)該有創(chuàng)新意識(shí)，積極尋求各種方法和手段來(lái)提高旅游體驗(yàn)，為游客創(chuàng)造更多的驚喜和價(jià)值。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，導(dǎo)游才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的旅游市場(chǎng)中立于不敗之地。
總之，導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程的成功與否關(guān)鍵取決于導(dǎo)游的努力與能力。在實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而得出幾點(diǎn)心得體會(huì)：提前準(zhǔn)備、注重溝通與協(xié)調(diào)、具備應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力、注重服務(wù)質(zhì)量與細(xì)節(jié)、注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，為旅游業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我希望我們的行業(yè)越來(lái)越好，也希望每一個(gè)導(dǎo)游都能夠成為行業(yè)的精英，傳遞更多的美和快樂(lè)給每一位旅游者。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇八
作為一名導(dǎo)游，業(yè)務(wù)流程的流暢和有效是我的職業(yè)核心。雖然每次旅游都可能會(huì)遇到各種各樣的意外和挑戰(zhàn)，但只有精益求精和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能讓我的導(dǎo)游服務(wù)更加完美。在過(guò)去幾年的導(dǎo)游工作中，我深刻感受到，良好的業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)和細(xì)致周到的服務(wù)是相輔相成的，下面我將分享一下我的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第一段：策劃前期的多方溝通
作為一名導(dǎo)游，旅游策劃和準(zhǔn)備是非常重要的一項(xiàng)工作，也是業(yè)務(wù)流程中的重要一步。在策劃旅游前，與旅行社、酒店、交通公司、景區(qū)等多方進(jìn)行深入溝通，是非常必要的。首先需要了解客戶的需求和意愿，對(duì)于他們想要的旅游方案有清晰的思路，然后根據(jù)行程和天氣等因素，與相關(guān)方面協(xié)商并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí)也要與各方面細(xì)致溝通，了解行程規(guī)劃中導(dǎo)游需要關(guān)注的事項(xiàng)，以及了解景區(qū)的開放時(shí)間和關(guān)門時(shí)間等重要信息。通過(guò)多方面的溝通，可以避免行程中出現(xiàn)一些意外情況，讓旅游更加順暢。
第二段：各方面工作的充分準(zhǔn)備
在旅游策劃完成后，做好各方面的充分準(zhǔn)備是業(yè)務(wù)流程的關(guān)鍵之一。導(dǎo)游需要對(duì)行程中的景點(diǎn)、飲食、住宿、交通等方面做好詳細(xì)的了解和準(zhǔn)備。例如，在進(jìn)入景區(qū)之前，導(dǎo)游需要詳細(xì)掌握景點(diǎn)的相關(guān)背景知識(shí)和歷史文化，以便能給游客講解，增強(qiáng)游客的體驗(yàn)感。在住宿和餐飲方面，導(dǎo)游需提前了解酒店和餐廳的質(zhì)量和服務(wù)情況，確保游客可以得到良好的住宿和飲食。在交通方面，導(dǎo)游要在行程前對(duì)交通方式、時(shí)間、路線等進(jìn)行詳細(xì)了解，以便避免行程中出現(xiàn)交通延誤或其他問(wèn)題。只有做好各方面的充分準(zhǔn)備，才能為游客提供更好的導(dǎo)游服務(wù)。
第三段：注重游客體驗(yàn)和反饋
導(dǎo)游的服務(wù)對(duì)象是游客，游客的體驗(yàn)和反饋對(duì)于導(dǎo)游的業(yè)務(wù)流程是至關(guān)重要的。導(dǎo)游應(yīng)注重游客的體驗(yàn)，體驗(yàn)好的游客會(huì)給予導(dǎo)游更多的好評(píng)和推薦。通過(guò)游客的反饋，導(dǎo)游可以了解自己的不足之處，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí)，在導(dǎo)游服務(wù)的過(guò)程中，導(dǎo)游應(yīng)注重游客情緒和安全，對(duì)于一些特殊客群（老人、小孩等）要給予更好的關(guān)照，讓游客感受到導(dǎo)游的貼心服務(wù)。
第四段：處理意外和問(wèn)題
旅游過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)意外和問(wèn)題，如天氣突然變化、交通延誤等。對(duì)于這些情況，導(dǎo)游需要有預(yù)案，及時(shí)處理和解決問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，導(dǎo)游應(yīng)表現(xiàn)出專業(yè)和鎮(zhèn)定的態(tài)度，了解游客的需求，想方設(shè)法為游客解決問(wèn)題。當(dāng)然，預(yù)防出現(xiàn)問(wèn)題也是業(yè)務(wù)流程的重要步驟之一，導(dǎo)游應(yīng)提前了解天氣情況、交通狀況和游客身體狀況等，加以掌握和規(guī)避。
第五段：不斷完善自己
作為一名導(dǎo)游，不斷完善自己是業(yè)務(wù)流程的重要一步。學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，可以提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，不斷提高自我素質(zhì)，增強(qiáng)自信心，可以更好地應(yīng)對(duì)行程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。導(dǎo)游應(yīng)密切關(guān)注旅游行業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的導(dǎo)游服務(wù)理念和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。
總結(jié)：
做好導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)和服務(wù)質(zhì)量，需要導(dǎo)游精神上面一系列的努力。每一步都不能馬虎，要使用每一個(gè)思考力量，做好每一次旅游服務(wù)。只有如此，才能真正的吸引著游客，使得他們對(duì)于旅游服務(wù)產(chǎn)生滿意感，同時(shí)也使得我自己得到不斷的增長(zhǎng)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上教育逐漸成為學(xué)習(xí)的一種新方式。作為從事導(dǎo)游工作的一員，我選擇參加了播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課，希望能夠提升自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課，我對(duì)導(dǎo)游業(yè)務(wù)有了更深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便利性
我選擇參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課的主要原因之一，就是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的便利性。在繁忙的工作中，我很難抽出時(shí)間去參加實(shí)地培訓(xùn)班。而通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間地點(diǎn)的限制。只需要一部電腦或手機(jī)，就可以隨時(shí)隨地上課，這對(duì)于我這樣的在旅途中頻繁變換地點(diǎn)的導(dǎo)游來(lái)說(shuō)非常方便。
第二段：豐富的學(xué)習(xí)資源
播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)文檔、案例分析等。這些資源涵蓋了導(dǎo)游業(yè)務(wù)的各個(gè)方面，從景點(diǎn)介紹到旅游接待、文化傳統(tǒng)等，都有詳細(xì)的講解和案例分析。特別是教學(xué)視頻，通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景的模擬和實(shí)際操作的演示，使我更加直觀地理解了導(dǎo)游工作所涉及的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且能夠通過(guò)反復(fù)觀看加深記憶。
第三段：互動(dòng)式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
網(wǎng)課學(xué)習(xí)不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，還有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)就是互動(dòng)式學(xué)習(xí)。參加網(wǎng)課的學(xué)員可以通過(guò)在線論壇與其他學(xué)員互動(dòng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題解決方法。同時(shí)，導(dǎo)游專家也會(huì)定期回答學(xué)員提出的問(wèn)題并給予指導(dǎo)。這樣的學(xué)習(xí)方式可以幫助我更好地理解導(dǎo)游工作的難點(diǎn)和疑惑，并與他人的交流互動(dòng)中獲得更多的啟發(fā)和思考。
第四段：自主學(xué)習(xí)的重要性
參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，最重要的是要有自主學(xué)習(xí)的能力。在網(wǎng)課中，學(xué)員需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。網(wǎng)課并不像傳統(tǒng)教育那樣有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間和考試安排，而是完全根據(jù)學(xué)員自己的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就要求我們要具備自我管理的能力，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且要有一定的自制力，不被其他誘惑分散注意力。通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)能力的重要性，它不僅幫助我提升了導(dǎo)游業(yè)務(wù)水平，還影響到我其他方面的學(xué)習(xí)和工作。
第五段：總結(jié)和未來(lái)展望
通過(guò)參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課，我對(duì)導(dǎo)游工作有了更深入的了解，掌握了更多的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自我管理的能力。未來(lái)，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，為更多的旅客提供優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)游服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)推薦更多的導(dǎo)游同行參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課，希望他們也能從中受益，共同提升導(dǎo)游行業(yè)的整體水平。
總之，通過(guò)參加播放導(dǎo)游業(yè)務(wù)網(wǎng)課，我體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便利性、豐富的學(xué)習(xí)資源、互動(dòng)式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和自主學(xué)習(xí)的重要性。這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)不僅提升了我的業(yè)務(wù)水平，也拓寬了我的思維和眼界。我相信，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將成為培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的重要方式，也將助力導(dǎo)游行業(yè)的快速發(fā)展。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十
在帶團(tuán)之前你緊張嗎?緊張?恭喜你，答對(duì)了，大部分人都會(huì)緊張，那是因?yàn)橹匾暋?BR> 有不少人問(wèn)我這樣或那樣的問(wèn)題，問(wèn)得最多的就是這個(gè)問(wèn)題了!心理學(xué)我沒(méi)研究過(guò)，我只能說(shuō)說(shuō)我的調(diào)節(jié)方法。
1、要有充分的準(zhǔn)備——準(zhǔn)備工作最重要，你在上團(tuán)之前需要了解客人的人數(shù)、來(lái)自于什么地方，什么工作單位……雖然書上也這么說(shuō)，但是你自己要清楚了解這些細(xì)節(jié)有什么用!
人數(shù)——多少人決定坐多大的車，車決定你的講解環(huán)境，45座金龍上你可以站著講，可以加動(dòng)作，可以眉飛色舞，指手劃腳的講;可是在15座的面包里你就不行了，只能坐在前面，采用自我陶醉時(shí)的講解方法——而且還要注意你的脖子。了解這些之后你可以假想一下致歡迎詞的情景，在腦海里多溫習(xí)兩遍，真正上團(tuán)的時(shí)候也就不那么緊張了。
來(lái)源地——城市也許代表了人的性格，東北人的豪爽，上海人的精明，北京人的自豪感都可以加以利用，投其所好，而且在講解的時(shí)候插幾句當(dāng)?shù)氐姆窖?，效果一定不錯(cuò)，如果你能在上團(tuán)之前到我們導(dǎo)游棲息地來(lái)查查資料，知道當(dāng)?shù)氐拿麆倬皡^(qū)、風(fēng)土人情，揉合到你的導(dǎo)游詞里，一定會(huì)給人一種博學(xué)的印象!
工作單位——這個(gè)有助于了解團(tuán)內(nèi)人員構(gòu)成，一個(gè)單位的你自然要搞定領(lǐng)導(dǎo)了，而且他們充實(shí)什么行業(yè)，對(duì)什么感興趣你要有所了解的話，對(duì)工作也大有益處。
有了充分的了解和準(zhǔn)備之后，心里面是不是踏實(shí)多了?
這是個(gè)人的心理素質(zhì)問(wèn)題，不是一朝一夕能改變的，不過(guò)也有調(diào)節(jié)的方法。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十一
我是一名在20xx年就考取了全國(guó)導(dǎo)游證并領(lǐng)到ic的導(dǎo)游，在從事了3年的專職地接導(dǎo)游之后，我轉(zhuǎn)行做了計(jì)調(diào)，再后來(lái)轉(zhuǎn)行到了國(guó)企，可我卻一直喜歡旅游，一直不愿意放棄導(dǎo)游證，所以堅(jiān)持每年參加導(dǎo)游年檢。但是由于紅河州的旅游現(xiàn)狀，州內(nèi)是不大需要兼職導(dǎo)游的，于是我就鮮少有帶團(tuán)的機(jī)會(huì)了。雖然已有兩年左右的時(shí)間沒(méi)帶團(tuán)了，可我卻一直關(guān)注著我喜愛(ài)的這個(gè)行業(yè)，也關(guān)注著導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)。我了解到省旅游局一次又一次的出臺(tái)新文件，針對(duì)導(dǎo)游回扣傭金等問(wèn)題進(jìn)行改革，可是越改越怨聲載道，越來(lái)越多的導(dǎo)游要么就自己投資組團(tuán)做老板，要么就像我一樣幾乎徹底離開旅游行業(yè)。是導(dǎo)游員太多了嗎？也不盡然。
我有不少在昆明做團(tuán)的同學(xué)說(shuō)他們都很難找到能上團(tuán)的導(dǎo)游了，一是因?yàn)楝F(xiàn)在導(dǎo)游上團(tuán)要墊團(tuán)款沒(méi)有幾個(gè)新導(dǎo)游能墊得上，二是有經(jīng)驗(yàn)的老導(dǎo)游挑團(tuán)，而且不愿墊團(tuán)款帶團(tuán)。有那么一段時(shí)間，昆明旅游業(yè)似乎“真空了”，一邊是旅行社急需要有經(jīng)驗(yàn)?zāi)苻D(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的“優(yōu)秀”導(dǎo)游，一邊是導(dǎo)游為了規(guī)避旅游局和旅行社硬塞給自己的風(fēng)險(xiǎn)而不愿帶團(tuán)，在團(tuán)上的幾乎都是在?；騽傠x校的“菜鳥”，我不敢質(zhì)疑“菜鳥”們的服務(wù)技能水平，我也不擔(dān)心下滑的旅游接待能力，我只是想，如此新規(guī)出臺(tái)以后還有多少人敢把導(dǎo)游作為畢生的事業(yè)來(lái)規(guī)劃。行業(yè)潛規(guī)則合法話的直接效果是把導(dǎo)游逼到了一個(gè)更尷尬的境地——1個(gè)團(tuán)的團(tuán)款就上萬(wàn)員，很多旅行社報(bào)賬的時(shí)候還很拖沓，有時(shí)候墊團(tuán)款五、六萬(wàn)元卻三個(gè)月甚至半年都報(bào)不了賬，既然導(dǎo)游的職業(yè)地位和洗碗工差不多，那憑什么要求導(dǎo)游和旅行社甚至和旅游局一起承擔(dān)如此風(fēng)險(xiǎn)？如果不將這些風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)換成收入，導(dǎo)游是人，究竟可以用什么來(lái)生存？社會(huì)對(duì)導(dǎo)游的關(guān)注似乎由于媒體的添油加醋熱潮連連，在社會(huì)對(duì)導(dǎo)游有如此諸多要求時(shí)，是不是能關(guān)注一下其他旅游環(huán)境？旅游局是不是也應(yīng)該關(guān)注一下旅行社作為雇主的違規(guī)違法問(wèn)題，他們鉆政策的空子，變著法增加導(dǎo)游的就業(yè)成本，提高導(dǎo)游的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，旅行社和導(dǎo)游比，到底誰(shuí)是弱勢(shì)群體，到底誰(shuí)更需要被整頓？！
以上只是我對(duì)現(xiàn)在導(dǎo)游的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，最后真心希望有越來(lái)越多的導(dǎo)游變的更優(yōu)秀，有越來(lái)越多的優(yōu)秀導(dǎo)游能回歸隊(duì)伍，有越來(lái)越多的人能選擇導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十二
導(dǎo)游講解的語(yǔ)言藝術(shù)形式，對(duì)于取得良好的導(dǎo)游效應(yīng)具有十分重要的作用，在導(dǎo)游講解過(guò)程中，每個(gè)合格的導(dǎo)游人員幾乎都有自己一套嫻熟的導(dǎo)游方法和技巧，而且各有特色。這里，根據(jù)導(dǎo)游語(yǔ)言所基本具備的理、物、趣、神四個(gè)特點(diǎn)，列舉一些實(shí)例，著重從語(yǔ)言藝術(shù)的角度，介紹幾種常用的講解藝術(shù)手法。
1、描繪法
描繪法，就是運(yùn)用具體形象，富有文采的語(yǔ)言對(duì)眼前的景觀進(jìn)行描繪，使其細(xì)微的特點(diǎn)顯現(xiàn)于游客眼前。在旅游過(guò)程中，有些景觀沒(méi)有導(dǎo)游人員的講解和指點(diǎn)，很難發(fā)現(xiàn)其美的所在，喚起美的感受。而經(jīng)過(guò)導(dǎo)游人員一番畫龍點(diǎn)睛或重彩潑墨似的描繪之后，感受就大不一樣。例如：在景色如畫的蘇州西湖洞庭山的石公山上，一位導(dǎo)游員對(duì)游客描繪說(shuō)：“朋友們，我們現(xiàn)在身在仙山妙境，請(qǐng)看，我們的背后是一片蔥翠的叢林，面前是無(wú)邊無(wú)垠的太湖。青山繞著湖水，湖水映著青山。山石伸進(jìn)了湖面，湖水‘咬’住了山石，頭上有山，腳下有水。真是天外有天，山外有山，島中有島，湖中有湖，山如青龍伏水，水似碧海浮動(dòng)?！苯又?，他跌若有致地吟道：“茫茫三千頃，日夜浩青蔥，骨立風(fēng)云外，孤?lián)螡曋小！边@位導(dǎo)游員情景交融的描繪，使游客就像在觀看彩色寬幅風(fēng)景影片的同時(shí)，又聽著優(yōu)美的畫外音。
2、簡(jiǎn)述法
簡(jiǎn)述法，就是用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、冷靜的語(yǔ)言，把景觀介紹給游客，使他們?cè)诰唧w欣賞品味景觀之前對(duì)景觀有一個(gè)初步的印象。請(qǐng)看實(shí)例： 導(dǎo)游人員引領(lǐng)著游客來(lái)到岳陽(yáng)樓前，在登樓之前，導(dǎo)游員介紹說(shuō)：“這就是馳名中外的岳陽(yáng)樓，它與武昌的黃鶴樓，南昌的滕王閣合稱江南三大名樓，素有‘洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓’的美譽(yù)。它原是三國(guó)時(shí)代東吳時(shí)魯肅訓(xùn)練水師的閱兵臺(tái)。唐代建為岳陽(yáng)樓，宋代由巴陵縣令滕子京主持重修，整個(gè)樓閣為純術(shù)結(jié)構(gòu)，重檐盔頂，1984年落架大修后重新開放。現(xiàn)在樓高20米，由四根楠木柱支撐，樓頂就像古代將軍的頭盔。全樓沒(méi)有一顆鐵釘，這在力學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)、工藝學(xué)等方面都有杰出的成就?，F(xiàn)在，樓內(nèi)藏有清代刻的《岳陽(yáng)樓記》雕屏，大家要想領(lǐng)略‘銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯(《岳陽(yáng)樓記》)’的風(fēng)光，請(qǐng)隨我登樓觀賞?！?BR> 3、感慨法
4、述古法
述古法，就是向游客敘述有關(guān)歷史人物、事件、神話故事、軼聞典故等，以豐富游客的歷史知識(shí)，使他們運(yùn)用形象思維更好地了解眼前的景觀。請(qǐng)看實(shí)例：坐落在武漢月湖畔的古琴臺(tái)，游號(hào)事就這么看，沒(méi)有多大意思，導(dǎo)游員采取述古式的導(dǎo)游手法后，游客對(duì)琴臺(tái)的了解就深入透徹多了。導(dǎo)游員說(shuō)：“這座古琴臺(tái)相傳是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名音樂(lè)家俞伯牙鼓琴的地方。有一次，楚國(guó)的俞伯牙坐船遇風(fēng)，阻隔在漢陽(yáng)，在這里，他遇見了一個(gè)叫鐘子期的人，伯牙知道鐘子期喜歡聽琴，就用十弦豎琴?gòu)椓藘芍?，一曲意在高山，一曲意在流水。鐘子期聽完，很快把?lè)曲的含意說(shuō)了出來(lái)，伯牙十分欽佩，兩人從此成了莫逆之交。一年后，鐘子期病逝，俞伯牙十分難過(guò)，特此到鐘子期的墓前彈奏了一曲‘高山流水’，彈完后就把琴摔掉了，發(fā)誓不再鼓琴，這就是后人所說(shuō)的伯牙摔琴謝知音。北宋時(shí)，為了紀(jì)念他倆，就在當(dāng)年他們鼓琴、昕琴的地方建了一座琴臺(tái)，取名伯牙臺(tái)?！庇慰蛡兗娂姳粚?dǎo)游員述古式的講解所打動(dòng)，再看古琴臺(tái)時(shí)，感受就不一樣了。
5、逗趣法
逗趣法，就是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)游講解，讓游客在樂(lè)趣中得到精神享受。例如： 在蘇州西園的五百羅漢堂里，導(dǎo)游人員指著那尊"瘋僧"塑像逗趣說(shuō)：“朋友們，這個(gè)瘋和尚有個(gè)雅號(hào)叫‘九不全’，就是說(shuō)，有九樣毛?。和嶙臁Ⅰ劚?、斗雞眼、招風(fēng)耳朵、瘸瘸頭、燒腳、雞胸、斜肩腳，外加一個(gè)歪鼻頭。大家別看他相貌不完美，但殘而不丑，從正面、左面、右面看，你會(huì)找到喜、怒、哀、樂(lè)等多種感覺(jué)…。另外，那邊還有五百羅漢，大家不妨去找找看，也許能發(fā)現(xiàn)酷似自己的‘光輝形象’?！憋L(fēng)趣的話，逗得游客樂(lè)此不疲，游興頓增。
6、猜謎法
猜謎法，就是根據(jù)旅游景觀的內(nèi)容和特點(diǎn)，以謎語(yǔ)的形式引發(fā)游客的興致。請(qǐng)看實(shí)例： 有位導(dǎo)游員在杭州九溪十八澗對(duì)游客說(shuō)：“這兒的路處處曲，路邊的溪水叮咚響，遠(yuǎn)近的山巒綠蔥蔥。清代文人俞槌到這里時(shí)，詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫道：“曲曲環(huán)環(huán)路，叮咚泉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近山……，前面已用了疊詞，朋友們猜猜看，第四句寫樹時(shí)，俞描用的什么疊詞?” 游客們議論紛紛，有的說(shuō)“郁郁蔥蔥樹”，有的說(shuō)“大大小小樹”，最后在導(dǎo)游員的啟發(fā)下猜出是“高高下下樹”.大家都驚嘆俞槌用詞的精妙。這“高”和“下”貼切傳神，寫活了沿山而長(zhǎng)的樹林。游無(wú)錫蠢園時(shí)，導(dǎo)游員讓游客先看春、夏、秋、冬四個(gè)亭中的春亭，指著匾說(shuō)：“春亭掛的匾額是‘滴翠’，表達(dá)了春天的形象，有特色。那么，夏、秋、冬三個(gè)亭子會(huì)用什么題匾呢?各位朋友是否能猜中?”一石激起千層浪，游客邊猜邊看，猜中的笑逐顏開，未猜中的紛紛敬佩題匾者的文筆之妙。
7、玄虛法
玄虛法，就是指在導(dǎo)游員講解中故意用停頓和“吊胃口”或“賣關(guān)子”來(lái)故弄玄虛，以吸引游客，請(qǐng)看實(shí)例：一位導(dǎo)游員在講解虎丘塔的建造年代時(shí)說(shuō)：“虎丘塔究竟有多少年呢，幾百年還是幾千年?說(shuō)法一直不一致。這事直到50年代初才弄清楚。”導(dǎo)游員停了下來(lái)，大家在想，是怎樣搞清楚的呢?“有一次，建筑工人在加固塔基的時(shí)候，他們?cè)谒?nèi)一個(gè)窟窿里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭箱子?！睂?dǎo)游員停了下來(lái)，然后說(shuō)：“工人們把它搬出來(lái)，打開一看，里面還有一個(gè)木頭小箱子，大概有這么大……”導(dǎo)游員比畫著，“再把小木箱打開，里面有包東西，是用刺繡的絲織品包著的，解開一看，是一包佛經(jīng)，取出這包東西，只見箱底寫著年代，你們猜是什么年代?”游客紛紛猜測(cè)，過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游員說(shuō)：“這年代是中國(guó)北宋建隆二年，也就是公元961年。由此可見，虎丘塔距今正好是一千多年的歷史，而蘇州的絲綢刺繡工藝至少也有上千年的歷史?！?玄虛式的導(dǎo)游講解把本來(lái)不怎么吸引人的建塔年代說(shuō)得有聲有色，令人著迷。
8、懸念法
懸念法，就是根據(jù)不同的導(dǎo)游內(nèi)容，有意識(shí)地創(chuàng)造連環(huán)套似的情境，先抑后揚(yáng)地提出問(wèn)題，以造成“欲知結(jié)果如何，且聽下回分解”的懸念，使游客由被動(dòng)地昕講解變?yōu)橹鲃?dòng)探尋，以激起欲知其究竟的好奇心和求知欲。例如：在導(dǎo)游定陵時(shí)，可分為門前、展室和地宮三大部分。在門前，講概況，未尾點(diǎn)出發(fā)掘年代，要想知道發(fā)掘過(guò)程嗎?請(qǐng)到展室來(lái);在展室，主要講述發(fā)掘過(guò)程，末尾點(diǎn)出地宮內(nèi)所葬何人，要想知道是怎樣入葬的嗎?請(qǐng)隨同一起下地宮。這樣整個(gè)導(dǎo)游過(guò)程就環(huán)環(huán)相扣，引得游客非聽非看不可。
9、類比法
類比法，就是用游客熟悉的事物進(jìn)行類比，幫助游客理解和加深印象。由于地理的、歷史的、民族的、文化的以及宗教信仰的差異性，導(dǎo)游員要把每個(gè)游覽點(diǎn)解釋得使游客容易理解，一聽就明白，并不是易事。因此，導(dǎo)游人員有時(shí)必須借助類比的手法。比如：一批日本客人在參觀乾陵壁畫時(shí)，指著侍女壁畫對(duì)日本客人說(shuō)：“中國(guó)盛唐時(shí)期美女的特征和在日本高松家古墳里發(fā)現(xiàn)的壁畫非常相似。”到此的日本客人仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)的確如此，經(jīng)過(guò)對(duì)比，從而對(duì)乾陵壁畫有了具體的了解。
在講解西安半坡文化村時(shí)，如果導(dǎo)游員加上這么一句話："半坡人的生活在很大程度上和當(dāng)今美國(guó)居住在‘保留地’的印第安人的生活習(xí)性很相似。"這樣講解，美國(guó)客人就會(huì)恍然大悟。又如：在講解北京故宮的建造時(shí)間時(shí)，對(duì)外國(guó)游客，如果只說(shuō)“它始建于明代永樂(lè)四年，也就是公元1420xx年?！彼麄儾⒉粫?huì)有多少印象，一下子也難以感到北京故宮歷史的悠久。如果采用類比式，對(duì)美國(guó)游客說(shuō)：“故宮在哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸七十年之前就已建成?！睂?duì)英國(guó)游客說(shuō)：“故宮的建造時(shí)間是在莎士比亞誕生之前的一百四十年?！边@樣一比較，他們就能更好地感受到中國(guó)文化的悠久歷史。
10、引用法
引用法，就是引用客人本國(guó)本土的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、但語(yǔ)、格言等進(jìn)行講解。這不僅能增強(qiáng)講解語(yǔ)言的生動(dòng)性，而且能起到言簡(jiǎn)意骸，以一當(dāng)十的作用。
一位導(dǎo)游員帶日本旅行團(tuán)游覽蘇州拙政園，當(dāng)客人們走過(guò)石橋之后，就問(wèn)他們是否忘記了過(guò)橋的一道手續(xù)，游客們一時(shí)不知其解，于是導(dǎo)游員說(shuō)：“貴國(guó)不是有句叫做‘敲打一下石橋，證實(shí)其堅(jiān)固后再走過(guò)去!’的俗語(yǔ)嗎?剛才各位雖然忘記了‘敲打’，雖然也平安地過(guò)來(lái)了，這說(shuō)明中國(guó)的石橋堅(jiān)實(shí)，無(wú)須‘敲打’，就能平安地走來(lái)?！边@位導(dǎo)游員引用了日本的俗語(yǔ)，借題發(fā)揮，取得了意想不到的效果。又如另一位導(dǎo)游員接待一些德國(guó)客人時(shí)，由于天氣炎熱，客人們的情緒低落，導(dǎo)游員便說(shuō)了兩句德國(guó)俚語(yǔ)，“要是神仙來(lái)旅游的話，那么他也會(huì)笑的?！薄翱诳时人监l(xiāng)更難受?！鳖D時(shí)，氣氛活躍起來(lái)，有的客人又一連說(shuō)出了好幾句俚語(yǔ)，炎熱的天氣給大家?guī)?lái)的倦意也消失了。
11、模糊法
模糊法，就是運(yùn)用不確定的或不準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)游講解的一種方法。例如： 桂林陽(yáng)朔鑒山崖壁上有一個(gè)草書“帶”字形的石刻。一位導(dǎo)游員在講解時(shí)說(shuō)：“那個(gè)‘帶’字形石刻像‘帶’又不是‘帶’，似一個(gè)字又不是一個(gè)字。這是清代王元仁的手筆，他寫的這字到底有什么含義呢?有人說(shuō)它包括一帶山河，少年努力‘八個(gè)字，也有的說(shuō)包括’一帶山河，舉世無(wú)雙，少年努力，萬(wàn)古流芳‘十六個(gè)字，還有的說(shuō)是由’一帶山河甲天下，少年努力舉世才‘十四個(gè)字組成，其筆意到底是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清，大家若有興趣，可以仔細(xì)琢磨一下?！睂?dǎo)游員故意采用模糊法進(jìn)行模棱兩可的講解，讓游客在觀賞中進(jìn)行選擇性思考，以增添游興?？档抡f(shuō)過(guò)：“模糊觀念要比明晰的觀念更富有表現(xiàn)力?！?《康德傳》商務(wù)印書館)此話是很有道理的。如果這位導(dǎo)游員只確切地講一種“帶”的說(shuō)法，其導(dǎo)游效果就平淡得多了。
當(dāng)然，在運(yùn)用模糊法時(shí)，要掌握好模糊的程度，如果一昧地"模糊"下去，就會(huì)收不到良好的導(dǎo)游效果。
12、變換法
變換法，就是將外國(guó)游客難以理解的詞或句子意譯成或變換成他們所熟悉的易懂的詞或句子。例如：“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮?！比绻弊g成日語(yǔ)，有的日本人不一定懂，若意譯成日本民諺：“三人湊一塊，可頂上文殊菩薩的智慧。”效果就好得多。再如， "this is dinling， the one of zhu yijun and his empresses， xiaoduan and xiaojing (這是定陵，是朱翔鈞和他的皇后孝端和孝靖的寢陵。)英美客人很難一下理解這句話的實(shí)質(zhì)意思，因?yàn)樗麄儾皇煜?，若變換一種表達(dá)方式："this is the tomb of the thirteenth emperor of ming dynasty where he was burried with his two empresses."(這是明朝第十三個(gè)皇帝的陵寢，他與他的兩個(gè)皇后葬在這里。)他們一聽便懂。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十三
1月3日，我們一家到佛教圣地——衡山旅游。
那天上午10點(diǎn)多的時(shí)候，我們開車從株洲出發(fā)了。到衡山有100多公里，大概要走一個(gè)多小時(shí)才能到。山中天氣寒冷，不久就下起了小雨，汽車得小心行駛。大概在11點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了衡山。
我們的車開到了衡山腳下，下車買完門票就開車進(jìn)山了。車只能開到設(shè)在山腰的停車場(chǎng)停放，哇!停車場(chǎng)里人真多、車也很多，簡(jiǎn)直是人山人海。
下了車，我們要從這轉(zhuǎn)坐索道車上山，然后再步行到達(dá)祝融峰——我們要去的目的地。這種索道車跟其他一般的纜車不同，乘客是站著的，車很大，一次可以乘50個(gè)人。纜車上去的時(shí)候，我們有點(diǎn)耳鳴，有點(diǎn)難受，但覺(jué)得刺激，有些人還不時(shí)尖叫起來(lái)。從車內(nèi)往外看，上中云霧繚繞,白茫茫的一片，看不清楚任何景色。
下了纜車，我們準(zhǔn)備步行上山，我看到這山上的路啊，樹啊，都結(jié)冰了。這時(shí)候，路邊出現(xiàn)了很多賣草鞋的人，他們說(shuō)，一定要穿草鞋，不穿的話，就會(huì)滑倒。我爸爸、媽媽都買了草鞋穿上，我沒(méi)穿，爸爸說(shuō)我不用買了，我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，不用怕滑。
山上面非常冷，寒風(fēng)刺骨，凍得我都有一點(diǎn)感冒了。爬到半山坡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路上有很多被人們丟掉的草鞋，我想那些游客可能都上當(dāng)受騙了，路并不是那么滑，只是出索道的那個(gè)地方比較滑, 賣草鞋的人也真會(huì)抓住機(jī)會(huì)做生意，就是這樣兜售草鞋的。
慢慢地我的`頭發(fā)都結(jié)冰了。我看見別的游客跟我一樣，頭上像是長(zhǎng)出了白發(fā)。山上面的樹也結(jié)冰了，銀裝素裹很好看，這是我第一次看到真正雪景呢!那些樹好像突然都老了，長(zhǎng)了白頭發(fā)和白胡子。我還在一棵樹旁照了一張相留念呢!
爬了大概半個(gè)小時(shí)的山，我們就到了祝融峰峰頂，我們大家累得氣喘吁吁，別的游客爬上來(lái)也是氣喘吁吁的。
我爸爸捐了30元錢在募捐箱里，老師傅就給了爸爸一個(gè)護(hù)身符、一條手鏈和兩包神茶。我們拜完菩薩，就下山回家了。
下山回家，在快到坐索道車的時(shí)候，我看見還有游客往上爬，他們問(wèn)我們是不是快到祝融峰峰頂祝融峰峰頂了，我爸爸說(shuō)：“還遠(yuǎn)著呢!應(yīng)該還要爬半個(gè)小時(shí)?！蹦切┯稳寺犃税职值幕卮鹁驼f(shuō)：“加油!”繼續(xù)趕他們的路。
今天出游，我雖然被凍得感冒了，但是我很開心，我看到了壯觀的景色!
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十四
她查閱史籍，為美國(guó)南宋歷史專家量身定制每小時(shí)的具體行程；她向諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者保羅·薩繆爾森之子介紹杭州的招商引資環(huán)境；她在全球最受矚目的國(guó)際旅游展，用英語(yǔ)推介美麗杭州。現(xiàn)在，她正在為杭州編寫《市民英語(yǔ)100句》。20xx年6月，潘伊玫成功入選“中國(guó)好人榜”。
杭州姑娘潘伊玫，有著一份普通的職業(yè)導(dǎo)游，說(shuō)到導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)，我想我們都不會(huì)陌生，不僅僅是因?yàn)榻鼉赡陙?lái)有關(guān)“導(dǎo)游”這個(gè)職業(yè)的各種新聞信息，還因?yàn)樗c我們生活息息相關(guān)密不可分的關(guān)系。嚴(yán)格上來(lái)說(shuō)，他們嚴(yán)于律已、誠(chéng)信敬業(yè)，把周到的文明和服務(wù)奉獻(xiàn)給游客和大自然，猶如一陣清風(fēng)，沁人心脾。正如我們的“最美導(dǎo)游”潘伊玫，把工作和夢(mèng)想當(dāng)做一種使命來(lái)完成，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，傳播家鄉(xiāng)。
關(guān)于夢(mèng)想，我們聽過(guò)那一句話，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。確實(shí)，如果自己連完成一個(gè)夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，那后面的一切都將是天方夜譚。但是在潘伊玫身上，她的勇氣似乎是與生俱來(lái)的，正式有了這種堅(jiān)定的勇氣，美麗的潘伊玫也踐行著她最美麗的行動(dòng)，積極推介家鄉(xiāng)旅游事業(yè)，用自己的行動(dòng)在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。我們多少人會(huì)在追夢(mèng)的道路上勇往直前？古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。在潘伊玫的身上我們看到了這份堅(jiān)持，看到了用自己努力所換來(lái)的成果。她用年幼時(shí)的稚氣天真埋下了這顆夢(mèng)想的種子；用青春的色彩斑斕澆灌了夢(mèng)想的成長(zhǎng)；用嚴(yán)于律已誠(chéng)信敬業(yè)的成年完成了最初的夢(mèng)想。
奮斗過(guò)后的潘伊玫不僅扮演者游客口中的“好導(dǎo)游”，還擔(dān)當(dāng)起了學(xué)生中的“好老師”。多年來(lái)，潘伊玫已經(jīng)通過(guò)自己的勤奮和拼搏，無(wú)私的將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，努力的發(fā)揮著“傳幫帶”的作用。似乎我們?cè)谂艘撩涤挚吹搅艘粋€(gè)辛勤播種的老師形象，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說(shuō)，她的美不僅僅是事業(yè)上的成功，更難得是的生活中的點(diǎn)滴善行，無(wú)論是怎么樣的評(píng)價(jià)，她始終踐行著最美的使命，充分的散發(fā)自己的正能量，用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)傳遞愛(ài)意，心存一善，行者致遠(yuǎn)，這種無(wú)私的大愛(ài)之心，值得整個(gè)社會(huì)的學(xué)習(xí)！
“送人玫瑰，手留余香”我想在潘伊玫的身邊定會(huì)散發(fā)著陣陣玫瑰的芬芳，用自己的實(shí)際行動(dòng)，熱愛(ài)著自己的崗位、傳播自著己的家鄉(xiāng)、熱心著社會(huì)公益。潘伊玫，“最美導(dǎo)游”鑄造最美夢(mèng)想！
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十五
2017年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)與以往不同，多了樂(lè)趣，多了享受，更多了收獲，可以這么說(shuō)為期一天半的培訓(xùn)，是心靈在旅游，而臺(tái)上的各位老師正是這次浪漫旅行的靈魂導(dǎo)游。培訓(xùn)結(jié)束，我們渾然不覺(jué)甚至是戀戀不舍。
客人一笑，想破腦子在為了表演一個(gè)節(jié)目，要學(xué)會(huì)幽默，用你的有趣讓客人的旅途更有生趣。.
一輩子記住愉快的旅游,還有你這個(gè)好導(dǎo)游
苦差事更深有體會(huì)。它需要激情，
結(jié)束后才能結(jié)束。同樣的景要根據(jù)不同的客人，
要時(shí)刻感染客人，讓客人在你充滿幽默的激情講解中，
的景，買你推薦的商品。這需要體力，這需要耐心，這需要?jiǎng)e的職業(yè)所沒(méi)有的特殊素質(zhì)。所以作為一個(gè)好導(dǎo)游你要隨時(shí)帶團(tuán)隨時(shí)充滿激情，是甚難，卻是你成功的必須。
當(dāng)然這次培訓(xùn)更讓我體會(huì)到了那些老師們有廣博文化知識(shí)面．他們上知天文地理，下知雞毛蒜皮，他們進(jìn)行講解中，非常自然運(yùn)用所掌握的知識(shí)和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。同樣他們到過(guò)的地方更是數(shù)不勝數(shù)，誰(shuí)說(shuō)導(dǎo)游就不用自己參團(tuán)旅游，其實(shí)需要的，這樣角色的交換更會(huì)給你導(dǎo)游工作帶來(lái)很大好處。
當(dāng)然老師們現(xiàn)在的成就那是苦盡甘來(lái)，也許可以學(xué)到導(dǎo)游技巧，但是經(jīng)歷是學(xué)不到的，作為導(dǎo)游的我在把我學(xué)到的用到工作中，其實(shí)更應(yīng)該擁有自己的特色導(dǎo)游風(fēng)格，這樣才是成功的導(dǎo)游。
導(dǎo)游業(yè)務(wù)心得體會(huì)篇十六
作為一名導(dǎo)游，我已經(jīng)有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)了。通過(guò)這兩年的工作，我深深地感受到導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：導(dǎo)游的重要性
導(dǎo)游是旅游行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為導(dǎo)游，我們的任務(wù)不僅僅是向游客介紹旅游景點(diǎn)的歷史和文化，更重要的是要為游客提供全方位的服務(wù)和指導(dǎo)。我們需要熟悉各個(gè)景點(diǎn)的信息，包括歷史、地理、人文等方面，以便能夠給游客提供準(zhǔn)確、全面的解說(shuō)。同時(shí)，我們還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以及處理突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力?？梢哉f(shuō)，導(dǎo)游是旅游行業(yè)的推動(dòng)力量，是連接游客與目的地的橋梁。
第二段：導(dǎo)游的挑戰(zhàn)性
導(dǎo)游的工作不僅僅是坐在車上講解，而是需要經(jīng)常面對(duì)各種挑戰(zhàn)。首先，我們需要保持良好的心理素質(zhì)，因?yàn)槌３?huì)遇到一些游客不滿意的情況。例如，有時(shí)候景點(diǎn)人滿為患，導(dǎo)致游客無(wú)法盡興游玩；有時(shí)候天氣突變，導(dǎo)致旅行計(jì)劃被迫改變。此外，我們還需要忍受長(zhǎng)時(shí)間的工作和疲勞，經(jīng)常出差和在外地工作。在這些挑戰(zhàn)面前，我們需要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，努力解決問(wèn)題，給游客留下良好的印象。
第三段：導(dǎo)游的技巧和技能
作為導(dǎo)游，我們需要掌握一些導(dǎo)游的基本技巧和技能。首先，我們需要具備一定的歷史和文化知識(shí)，以便能夠正確地為游客解說(shuō)景點(diǎn)的歷史和文化背景。其次，我們還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些導(dǎo)游常用的表達(dá)和演講技巧，以吸引游客的注意力和激發(fā)他們對(duì)景點(diǎn)的興趣。此外，我們還需要具備制定旅行計(jì)劃和處理突發(fā)事件的能力?？傊?，導(dǎo)游需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地為游客服務(wù)。
第四段：導(dǎo)游的職業(yè)發(fā)展
導(dǎo)游是一個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊的行業(yè)。隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，導(dǎo)游的需求也在增長(zhǎng)。而且，導(dǎo)游的工資待遇也相對(duì)較高，尤其是對(duì)于有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的導(dǎo)游來(lái)說(shuō)，更能獲得豐厚的回報(bào)。此外，導(dǎo)游還可以通過(guò)進(jìn)修和參加導(dǎo)游相關(guān)的培訓(xùn)來(lái)提升自己的專業(yè)水平，并且有機(jī)會(huì)成為旅游公司的核心管理崗位，甚至有些導(dǎo)游還可以成立自己的旅游公司，開展自己的業(yè)務(wù)。
第五段：我對(duì)導(dǎo)游職業(yè)的熱愛(ài)和未來(lái)展望
作為一名導(dǎo)游，我對(duì)這份職業(yè)充滿熱愛(ài)和激情。我喜歡與不同地區(qū)的游客交流，了解他們的文化和生活習(xí)慣。我享受給游客帶來(lái)快樂(lè)和滿意的時(shí)刻。在未來(lái)，我希望自己能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。我希望通過(guò)自己的努力和專業(yè)知識(shí)，為更多的游客帶去美好的旅行體驗(yàn)，并讓他們對(duì)目的地有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)：
導(dǎo)游是一份充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。作為導(dǎo)游，我們需要具備廣泛的知識(shí)和技能，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力。只有這樣，才能更好地為游客提供服務(wù)，讓他們?cè)诼眯兄械玫綕M意和收獲。我相信，隨著旅游業(yè)的發(fā)展和自身的不斷努力，我一定能夠成為一名杰出的導(dǎo)游。這是我對(duì)自己的憧憬和期望。