心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的反思和思考。心得體會(huì)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)？以下范文為你提供了一些建議和經(jīng)驗(yàn)，但請(qǐng)注意，它們僅供參考，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇一
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇二
消防安全是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視的一個(gè)重要問題，特別是對(duì)于學(xué)生來說，消防安全更是事關(guān)生命安全的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)消防安全的過程中，我深感到了它的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，了解和掌握基本的消防知識(shí)是非常重要的。消防知識(shí)是我們應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的基礎(chǔ)，只有了解了火災(zāi)的成因、火災(zāi)的撲救方法、緊急逃生的技巧等等，我們才能更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)。因此，我通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)手冊(cè)和參加校園消防安全宣傳講座，了解到了如何正確使用滅火器、如何組織逃生等重要知識(shí)。這些知識(shí)為我提供了一個(gè)安全的底層保障，讓我在緊急情況下能夠保持冷靜并正確地采取行動(dòng)。
其次，實(shí)踐是學(xué)習(xí)消防安全的關(guān)鍵。在學(xué)校組織的消防演練中，我親身體驗(yàn)到了緊急逃生的緊迫感和實(shí)際操作的難度。我發(fā)現(xiàn)，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，最重要的是要保持鎮(zhèn)定并迅速采取措施，從容地組織自己和他人進(jìn)行逃生行動(dòng)。通過多次參加演練，我逐漸掌握了一些逃生技巧，學(xué)會(huì)了如何選擇安全的逃生路線、如何避免煙霧的侵襲等等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅強(qiáng)化了我的消防安全意識(shí)，也提高了我的應(yīng)對(duì)能力和自信心。
再次，宣傳和倡導(dǎo)消防安全是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校中，我積極參與了消防安全宣傳活動(dòng)，向同學(xué)們普及消防知識(shí)。通過組織班級(jí)討論、舉辦消防知識(shí)競(jìng)賽等形式，我?guī)椭瑢W(xué)們?cè)鰪?qiáng)了消防安全意識(shí)，并使他們了解到消防安全的重要性。在家庭中，我也主動(dòng)向家人傳遞了一些消防安全知識(shí)，教他們?nèi)绾握_使用滅火器、如何保持家庭安全等。通過這些宣傳和倡導(dǎo)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始注意到消防安全問題，并采取主動(dòng)行動(dòng)去加強(qiáng)防范措施。
最后，對(duì)于消防安全，我們不能掉以輕心。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)注意消防安全?；馂?zāi)的發(fā)生是突然而且毫無征兆的，因此我們不能大意。除了掌握基本的消防知識(shí)和技能，我們還應(yīng)該定期檢查和維護(hù)家庭和學(xué)校的消防設(shè)施，確保其完好性與可用性。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自身行為的警惕，避免使用易燃易爆物品、遵守消防安全規(guī)定等，以降低火災(zāi)發(fā)生的概率。
總之，消防安全是我們每個(gè)人都應(yīng)該高度重視的一個(gè)問題。通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳和倡導(dǎo)，以及時(shí)刻保持警覺，我們能夠更好地保障自己和他人的生命安全。只有將消防安全納入日常生活的方方面面，我們才能真正做到“安全無小事，不安全誰都責(zé)”。讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇三
這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了！
力而行?；饎?shì)不大時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號(hào)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇四
消防安全是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要措施，而學(xué)校作為匯聚大量學(xué)生的場(chǎng)所，對(duì)消防安全問題更加重視。本文從個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生的消防安全意識(shí)。
火災(zāi)是一種突發(fā)性和危險(xiǎn)性極高的事件，針對(duì)這種情況，學(xué)生必須具備消防安全意識(shí)，并且知道如何才能迅速有效地完成每項(xiàng)任務(wù)。例如身處火災(zāi)中，如何快速呼救、逃生等等問題。只有強(qiáng)化安全意識(shí)和安全常識(shí)，才能在危機(jī)情況下有效保障人身安全。
為了提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，學(xué)校應(yīng)該持續(xù)開展全方位的消防安全教育。具體而言，可以在學(xué)校校園周邊放置消防安全標(biāo)志，舉行消防安全知識(shí)比賽，組織消防演練等各類活動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中不斷地提醒學(xué)生，持續(xù)加強(qiáng)消防安全意識(shí)，這些都是很有效的方法。
消防演練是平時(shí)消防安全教育的一個(gè)重要組成部分。而且消防演練要達(dá)到越接近實(shí)戰(zhàn)越好的效果。在演練過程中，學(xué)生們能夠模擬真實(shí)場(chǎng)景，通過逼真的演練來培養(yǎng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。同時(shí)，對(duì)于消防設(shè)施的了解和使用技能的訓(xùn)練也是非常有必要的。
四、加強(qiáng)校園消防設(shè)施建設(shè)。
學(xué)校的消防安全設(shè)施是切實(shí)保障學(xué)生安全的前提。所以，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園消防設(shè)施建設(shè)，確保設(shè)備完善、定期檢查和維修，以達(dá)到最佳使用狀態(tài)。同時(shí)，也可以通過購買消防器材，提高學(xué)生的自救能力。
五、學(xué)校和家長共同合作。
對(duì)于學(xué)生的消防安全教育而言，成年人的配合和幫助非常重要。學(xué)?？梢酝ㄟ^家長會(huì)等方式，組織父母來學(xué)校參觀了解校園消防設(shè)施，傳遞消防安全知識(shí)，為家長們達(dá)成共識(shí)，并且相互配合，達(dá)到共同促進(jìn)消防安全工作。
結(jié)語。
消防安全是每個(gè)人維護(hù)自身和他人安全的基礎(chǔ)保障。而作為學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記校園消防安全意識(shí)，切實(shí)提高自身消防安全能力，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的能力。同時(shí)，學(xué)生要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)消防安全活動(dòng)，貢獻(xiàn)個(gè)人力量，共同推動(dòng)校園消防安全事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，消防安全已成為人們十分重視的議題。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，重視和加強(qiáng)消防安全意識(shí)。在學(xué)生消防安全意識(shí)的培養(yǎng)中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，從而逐漸形成了自己的消防安全意識(shí)和體會(huì)。
一、消防知識(shí)的了解。
在學(xué)生消防安全知識(shí)的了解中，我們吸取了很多消防知識(shí)。我們了解到，火災(zāi)是一種很可怕、很恐怖的災(zāi)難。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)。我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的起因和預(yù)防，如電器的插座不應(yīng)過多用插頭，以及避免將電線隨處亂拉等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我們有了更加全面的消防安全意識(shí)。
二、實(shí)際演練的體會(huì)。
我們還經(jīng)歷了實(shí)際的消防演練，這讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性。在消防演練中，我們了解了如何用滅火器進(jìn)行滅火，如何正確逃生等知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于我們?cè)诿媾R火災(zāi)的時(shí)刻能夠處理得當(dāng)，真正保護(hù)我們的生命安全尤為重要。
三、心理素質(zhì)的增強(qiáng)。
在學(xué)生的消防安全意識(shí)體會(huì)中，提高心理素質(zhì)是必不可少的。火災(zāi)的到來是突然的，我們必須保持清醒和冷靜，并且迅速采取行動(dòng)，才能做出正確的決策，從而保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。在應(yīng)對(duì)面臨火災(zāi)的情況時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信自己能夠應(yīng)對(duì)，在逃生的過程中要扶持弱勢(shì)群體，向著安全的方向妥善逃生。
四、落實(shí)到實(shí)踐。
我們將從學(xué)習(xí)消防知識(shí)和掌握應(yīng)對(duì)火災(zāi)的技巧進(jìn)一步將消防安全意識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中。在平時(shí)生活中，我們應(yīng)該自覺的遵守消防安全制度，如不私拉電線、不帶明火進(jìn)入學(xué)校大門等。大家要牢牢記住“預(yù)防重于治理”的原則，積極預(yù)防火災(zāi)和其他安全責(zé)任，在遇到突發(fā)意外事故點(diǎn)上能夠迅速應(yīng)對(duì)。
五、加強(qiáng)口碑傳播。
安全工作做的好壞與個(gè)人的日常工作相似，主要看其口碑如何，因此在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的文明觀念，切實(shí)聚焦于社會(huì)主旋律，積極宣傳消防安全知識(shí)和文化。我們要把我們學(xué)到的消防安全知識(shí)傳授給身邊的人，這樣才能夠讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，從而能夠共同營造最安全、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，學(xué)生消防安全知識(shí)的提升和消防意識(shí)的長性培養(yǎng)是高度重視、必要的。通過對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際消防演練，讓我們逐漸形成了貫穿日常生活的消防安全觀念，接下來，我們將堅(jiān)守消防安全的原則，強(qiáng)化安全意識(shí)和安全防范意識(shí)，將這些知識(shí)融入到日常生活中實(shí)際落實(shí)到實(shí)踐中，并在身邊的任何人中宣傳消防安全考慮，并著眼全面提高我校消防安全工作水平，從而真正做到學(xué)生消防安全整體朝著工作目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇六
消防安全對(duì)于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，而對(duì)于學(xué)生們來說，也是尤為重要的。因?yàn)閷W(xué)生通常都生活在學(xué)校宿舍、公寓或者租住的小區(qū)中，如何增強(qiáng)自身消防安全意識(shí)是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，我感受到了學(xué)生消防安全意識(shí)的重要性，也深刻理解到了如何增強(qiáng)自身消防安全意識(shí)的方法，并在日常生活中付諸行動(dòng)，本文將從我的個(gè)人體驗(yàn)談起，探討一下如何增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)生們平日生活在學(xué)校宿舍和校外租房中，如何識(shí)別火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，是學(xué)生們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。在我的認(rèn)知中，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)有很多，比如不合規(guī)的用電設(shè)備、超負(fù)荷使用電器等貪圖方便的行為，以及不注意用火安全等等，這些都有可能引發(fā)火災(zāi)。所以，對(duì)于學(xué)生們來說，最好的方法就是提高自身的警惕，勤巡視自己的學(xué)習(xí)、起居環(huán)境，加強(qiáng)自己的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
第三段：加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急處理方案。
面對(duì)火災(zāi)，學(xué)生們應(yīng)該具備正確的應(yīng)急處理方案，及時(shí)做出應(yīng)對(duì)措施，從而減小損失和危害。我們學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)應(yīng)急處理意識(shí)，比如要學(xué)習(xí)如何操作消防器材，了解自己身邊有哪些消防設(shè)備，能夠快速地處理火災(zāi)發(fā)生時(shí)該怎么做等等。
第四段：加強(qiáng)復(fù)雜環(huán)境下的防患意識(shí)。
有些學(xué)生居住環(huán)境比較復(fù)雜，如學(xué)校公寓、集體宿舍、公寓小區(qū)等。這些地方的安全隱患可能比較多，如電路、天然氣安全，或者是安全出口和疏散路線沒有保持暢通。因此，學(xué)生們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境下火災(zāi)防患意識(shí)，做到只要是有關(guān)火災(zāi)安全的方面，都應(yīng)該提醒自己多加注意。并要多聯(lián)系平時(shí)看到的火災(zāi)事故案例，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人帶來的破壞和威脅，從而積極提高自身的安全防范能力。
第五段：結(jié)語。
為了善后發(fā)生的火災(zāi)，必須加強(qiáng)學(xué)生消防安全的意識(shí)和理念，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身存在的隱患，加強(qiáng)平時(shí)的防患和警醒，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，避免恐慌和錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取有效應(yīng)對(duì)措施，才能減少火災(zāi)事故的發(fā)生，減小損失和危害。只有消防安全觀念得到提高，才能讓我們穿越火災(zāi)。（共計(jì)1124字）。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇七
火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運(yùn)用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今日我們春雨作文進(jìn)展了一次消防演習(xí)。
演習(xí)起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的.第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正降臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場(chǎng)地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了，我聽到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開心，因?yàn)槲覄倮?，教師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就必須要這樣做?！?BR> 通過這次演習(xí)我懂得了許多道理：發(fā)生火災(zāi)必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇八
火災(zāi)是無情的，它總是奪去無數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。
_月_日，上午11點(diǎn)左右我們包裝車間開展了一次突擊消防演練，隨著一聲聲嘹亮的哨聲拉開了序幕，員工們模擬火災(zāi)的真實(shí)場(chǎng)景，捂鼻，彎腰，順墻從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散，現(xiàn)場(chǎng)所有人員快捷有序地疏散到安全地帶，全部疏散完畢，黃主任對(duì)這次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)員工進(jìn)行了精細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化，常態(tài)度的消防教育。
通過演練提高了員工的消防意識(shí)，增加了員工在緊急情況下應(yīng)變能力，自我保護(hù)能力，在演練過程中，員工們團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力，指揮能力和應(yīng)變能力得到了鍛煉，基本達(dá)到了防火演練的目的。
但是美中也有不足，少數(shù)員工安全意識(shí)不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢，紀(jì)律松散，不夠嚴(yán)肅，影響了整體演練效果。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘，將不安全因素阻擋在外，將安全隱患扼殺在搖籃中，為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
請(qǐng)大家記住安全的重要性，多少人因?yàn)槭韬鏊チ俗约旱挠H人，多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)，讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命!
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇九
近幾年來，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的`具體實(shí)際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來的。如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)章制度，那就是對(duì)國家不負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。
隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。
學(xué)校對(duì)學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對(duì)優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對(duì)性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理等形式，積極開展心理咨詢，及時(shí)幫助咨詢對(duì)象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時(shí)，通過心理咨詢對(duì)違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，以達(dá)到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺(tái)階。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十
在大自然中，星星在夜空中閃爍，可愛的動(dòng)物們?cè)谏种凶杂杀寂?，在水中的魚兒們自由自在地暢游。而我們?nèi)祟?，賦予了理性思維和科技發(fā)展，改變自然的同時(shí)也面臨了各種危險(xiǎn)。消防安全是一門重要的學(xué)問，我們作為學(xué)生，要充分學(xué)習(xí)和了解這方面的知識(shí)，增加自我保護(hù)能力。通過參加消防安全學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，提高了自己的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。今天，我想與大家分享一下我的消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：了解火的性質(zhì)和危害。
在消防安全學(xué)習(xí)中，我們首先學(xué)習(xí)了火的性質(zhì)和危害。火，是人類最早的發(fā)現(xiàn)之一，給我們帶來了文明和溫暖，然而，火也同樣是一把雙刃劍，它具有很大的危險(xiǎn)性。在沒有得到有效控制的情況下，火可以迅速蔓延，破壞大量的財(cái)產(chǎn)，造成傷亡甚至喪命。我了解到，火通過吸氧、傳導(dǎo)、輻射和自燃四種方式傳播，學(xué)會(huì)了如何正確處理火災(zāi)場(chǎng)景和應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)強(qiáng)化了對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。
第二段：掌握火災(zāi)逃生和自救方法。
在消防安全學(xué)習(xí)中，我掌握了火災(zāi)逃生和自救方法?；馂?zāi)突發(fā)時(shí)，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何在火災(zāi)中保持冷靜和明智的判斷力，不慌不忙地尋找逃生通道。其次，我了解到，在逃生的過程中，要用濕毛巾捂住口鼻，以阻擋有害煙霧。此外，如果火勢(shì)太大，無法自己疏散時(shí)，我學(xué)會(huì)了正確使用滅火器和呼救設(shè)備。掌握了這些方法，我相信我可以在危險(xiǎn)面前自救和幫助他人。
第三段：加強(qiáng)消防安全意識(shí)。
通過參加消防安全學(xué)習(xí)，我加強(qiáng)了消防安全意識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我了解到，預(yù)防才是消防安全的關(guān)鍵。首先，我認(rèn)識(shí)到要保持良好的日常生活習(xí)慣，正確使用家電和燃?xì)馄骶?，避免火源泄露和火?zāi)發(fā)生。其次，我了解到要定期檢查消防設(shè)備的完好性，確保其正常工作。此外，我還要與家人和同學(xué)一起，定期進(jìn)行消防演習(xí)，以便在突發(fā)事件中能夠冷靜應(yīng)對(duì)。
第四段：踐行消防安全知識(shí)。
學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)之后，我意識(shí)到知識(shí)只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證。因此，我積極踐行消防安全知識(shí)。首先，我每天都要保持整潔和有序，清除一切火源。其次，我會(huì)定期檢查自己家中消防設(shè)備的狀態(tài)，保障其功能的正常。同時(shí)，在學(xué)校和社區(qū)，我積極參與消防演習(xí)和宣傳活動(dòng)，提高我們學(xué)校和社區(qū)的整體消防安全水平。通過踐行消防安全知識(shí)，我將安全意識(shí)深入人心。
第五段：展望未來。
通過消防安全學(xué)習(xí)，我意識(shí)到消防安全是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。未來，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，參與更多的消防安全宣傳活動(dòng)，努力提升自己的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與更多人分享，以便一起構(gòu)建一個(gè)更安全的社會(huì)環(huán)境。
通過消防安全學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，還培養(yǎng)了正確的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保護(hù)自己和周圍的人。消防安全是我們每個(gè)人的重要課題，讓我們一起行動(dòng)起來，共同守護(hù)我們的家園。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十一
本人有幸參加了學(xué)校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的.學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)。
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力。
4、消防宣傳教育的能力，，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十二
注意消防安全，珍惜我們最寶貴的生命，是我們每一個(gè)人義不容辭的義務(wù)，是我們的責(zé)任，是我們努力應(yīng)該做到的事情。
消防安全，我們要時(shí)刻的注意在日常生活中，火災(zāi)帶給我們的惡劣影響，一場(chǎng)大火，帶給我們的不僅僅是財(cái)產(chǎn)安全的損失，甚至是會(huì)威脅我們的生命，大火來勢(shì)洶洶，沒有人可以阻擋他們，一場(chǎng)大火，無情的燒掉了我們最愛的一切，為了減少我們不必要的損失，所以我們每一個(gè)人都要時(shí)刻的做好消防準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備好日常生活中，一些滅火的東西，遇到大火時(shí)，要有一些簡單的防范意識(shí)，不要讓大火傷害到我們。
在我們的日常生活中，火雖然是很殘酷的，但是我們依然可以做好準(zhǔn)備去預(yù)防火災(zāi)，在我們平時(shí)對(duì)電器的使用過程中，我們?cè)诓豢措娨暤臅r(shí)候，一定要記得把電源關(guān)掉，不要讓電視長時(shí)間的待機(jī)，還有就是不要長時(shí)間的看電視，這樣，電視會(huì)變得很熱，依然會(huì)引起火災(zāi)，這樣就會(huì)時(shí)刻的威脅我們的生命。在做飯的時(shí)候，我們要在做晚飯之后，把煤氣灶關(guān)掉，以防煤氣泄氣，引發(fā)不必要的麻煩。每一個(gè)人都要時(shí)時(shí)刻刻的注意用火的安全，做到有備無患，在平時(shí)，我們做好防范準(zhǔn)備，這樣在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們也可以及時(shí)的應(yīng)對(duì)來保護(hù)我們的生命及財(cái)產(chǎn)健康安全。
火是無情的的，他們?cè)诎l(fā)生的時(shí)候不會(huì)給大家留情的，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻的準(zhǔn)備好，做好消防安全，消防安全關(guān)系到每一個(gè)人的生命健康，我們要為我們自己負(fù)責(zé)，加油。
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們忽視消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的'話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十三
為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力，3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊(duì)xx區(qū)大隊(duì)xx中隊(duì)的彭警官，為我校學(xué)生做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專題講座。
此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災(zāi)發(fā)生后報(bào)警的注意事項(xiàng)，如何從火場(chǎng)逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。最后還進(jìn)行了消防知識(shí)的`有獎(jiǎng)競(jìng)猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個(gè)小時(shí)的講座，內(nèi)容豐富、生動(dòng)翔實(shí)，受到了全體學(xué)生的一致好評(píng)。
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請(qǐng)xx消防協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識(shí)培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時(shí)候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)?”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識(shí)問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個(gè)方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強(qiáng)日常安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)刻不容緩，消防潛意識(shí)應(yīng)該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對(duì)校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十四
一、電器插頭在使用時(shí)，要插好，不要超負(fù)荷使用。
二、要隨時(shí)檢查電線是否破損。
三、使用電器若需要離開，一定要關(guān)閉電源。
四、不可以在床上吸煙。
五、未滅煙蒂不可以丟入垃圾筒，或隨手亂丟。
六、爐火附近不可以放置可燃物。
除了這些，每年還是有很多人死于火災(zāi)，這都是人們沒有足夠的自救意識(shí)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道逃生；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以從窗口打手電、扔一些小物件、大聲呼叫來求救；如果被圍困在高樓上，千萬不要跳樓，可以用手機(jī)打119來求救；如果被烈火圍困，可以跑衛(wèi)生間，用濕毛巾、毯子，塞住門縫；有條件的還可以在浴缸里放滿水，然后跳進(jìn)水里，等待救援。
火災(zāi)的預(yù)防一定要牢記，防止火災(zāi)，人人有責(zé)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十五
消防知識(shí)是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)的知識(shí)，學(xué)好消防知識(shí)與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀看的消防安全知識(shí)視頻中那個(gè)在20xx年引發(fā)了義烏那場(chǎng)大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機(jī)點(diǎn)燃了貨物，從而引發(fā)了一場(chǎng)特大的火災(zāi)……由此可見對(duì)消防安全的無知造成了多大的傷害呀！
當(dāng)消防姐姐打開那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門時(shí)，那里面的場(chǎng)景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場(chǎng)面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點(diǎn)原先的樣貌啦。
我估計(jì)那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果，真的很嚴(yán)重?。】墒?，有時(shí)候火也是我們?nèi)祟惖呐笥?，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼，有時(shí)像天使，看人類如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時(shí)：發(fā)現(xiàn)畫面上有一個(gè)玩火的小孩子，他和那個(gè)玩打火機(jī)點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯(cuò)誤，并且窗戶封死了，門也關(guān)緊了，這可是那可是會(huì)引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現(xiàn)，去注意去預(yù)防。小朋友們，如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？對(duì)了，我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識(shí)喲。
最終，我個(gè)人覺得學(xué)校讓我們觀看這個(gè)資料不僅僅是讓我們?cè)鲩L知識(shí)，更是讓我們?cè)诮窈蟾又匾曄腊踩?，留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責(zé)，期望大家學(xué)好消防安全知識(shí)，提高防火意識(shí)，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十六
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十七
當(dāng)一個(gè)消防員可真不容易。當(dāng)一個(gè)消防員既要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù)，同時(shí)也參與其他救援工作，又要具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求……這可真不容易呀！
在睡夢(mèng)里，我穿著一襲橙黃色的服裝，躺在一個(gè)鐵制的雙人鋪上，一位高大威猛的叔叔把我叫起來，讓我趕快到教室上課，已經(jīng)遲到半個(gè)小時(shí)了。我很吃驚：“叔叔，我認(rèn)識(shí)你嗎？這是哪兒??？”“這是消防學(xué)校，你來一個(gè)月了，還跟我裝傻，快起來上課?！蔽野胄虐胍?，剛坐起來，眼前一黑，我就到了一個(gè)明亮，但很小的教室。
教室里密密麻麻的擠滿了人，剛才那位叔叔竟是我們的老師。他給我們講解了滅火器的知識(shí)。他拿起干粉滅火器，給我們講解了起來：“干粉滅火器分兩種，一種是普通干粉滅火器，一種是超細(xì)干粉滅火器……”他還給我們講解了干粉滅火器的性能，及滅火原理。
老師回到教室后，給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)拢⒏嬖V我們是正式的消防員了。我們爽朗的大笑起來，這真不容易?。?BR> 學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十八
火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運(yùn)用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今日我們春雨作文進(jìn)展了一次消防演習(xí)。
演習(xí)起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的`火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正降臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場(chǎng)地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了，我聽到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開心，因?yàn)槲覄倮?，教師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就必須要這樣做?！?BR> 通過這次演習(xí)我懂得了許多道理：發(fā)生火災(zāi)必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇一
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇二
消防安全是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視的一個(gè)重要問題，特別是對(duì)于學(xué)生來說，消防安全更是事關(guān)生命安全的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)消防安全的過程中，我深感到了它的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，了解和掌握基本的消防知識(shí)是非常重要的。消防知識(shí)是我們應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的基礎(chǔ)，只有了解了火災(zāi)的成因、火災(zāi)的撲救方法、緊急逃生的技巧等等，我們才能更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)。因此，我通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)手冊(cè)和參加校園消防安全宣傳講座，了解到了如何正確使用滅火器、如何組織逃生等重要知識(shí)。這些知識(shí)為我提供了一個(gè)安全的底層保障，讓我在緊急情況下能夠保持冷靜并正確地采取行動(dòng)。
其次，實(shí)踐是學(xué)習(xí)消防安全的關(guān)鍵。在學(xué)校組織的消防演練中，我親身體驗(yàn)到了緊急逃生的緊迫感和實(shí)際操作的難度。我發(fā)現(xiàn)，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，最重要的是要保持鎮(zhèn)定并迅速采取措施，從容地組織自己和他人進(jìn)行逃生行動(dòng)。通過多次參加演練，我逐漸掌握了一些逃生技巧，學(xué)會(huì)了如何選擇安全的逃生路線、如何避免煙霧的侵襲等等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅強(qiáng)化了我的消防安全意識(shí)，也提高了我的應(yīng)對(duì)能力和自信心。
再次，宣傳和倡導(dǎo)消防安全是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校中，我積極參與了消防安全宣傳活動(dòng)，向同學(xué)們普及消防知識(shí)。通過組織班級(jí)討論、舉辦消防知識(shí)競(jìng)賽等形式，我?guī)椭瑢W(xué)們?cè)鰪?qiáng)了消防安全意識(shí)，并使他們了解到消防安全的重要性。在家庭中，我也主動(dòng)向家人傳遞了一些消防安全知識(shí)，教他們?nèi)绾握_使用滅火器、如何保持家庭安全等。通過這些宣傳和倡導(dǎo)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始注意到消防安全問題，并采取主動(dòng)行動(dòng)去加強(qiáng)防范措施。
最后，對(duì)于消防安全，我們不能掉以輕心。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)注意消防安全?；馂?zāi)的發(fā)生是突然而且毫無征兆的，因此我們不能大意。除了掌握基本的消防知識(shí)和技能，我們還應(yīng)該定期檢查和維護(hù)家庭和學(xué)校的消防設(shè)施，確保其完好性與可用性。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自身行為的警惕，避免使用易燃易爆物品、遵守消防安全規(guī)定等，以降低火災(zāi)發(fā)生的概率。
總之，消防安全是我們每個(gè)人都應(yīng)該高度重視的一個(gè)問題。通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳和倡導(dǎo)，以及時(shí)刻保持警覺，我們能夠更好地保障自己和他人的生命安全。只有將消防安全納入日常生活的方方面面，我們才能真正做到“安全無小事，不安全誰都責(zé)”。讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇三
這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了！
力而行?；饎?shì)不大時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號(hào)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇四
消防安全是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要措施，而學(xué)校作為匯聚大量學(xué)生的場(chǎng)所，對(duì)消防安全問題更加重視。本文從個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生的消防安全意識(shí)。
火災(zāi)是一種突發(fā)性和危險(xiǎn)性極高的事件，針對(duì)這種情況，學(xué)生必須具備消防安全意識(shí)，并且知道如何才能迅速有效地完成每項(xiàng)任務(wù)。例如身處火災(zāi)中，如何快速呼救、逃生等等問題。只有強(qiáng)化安全意識(shí)和安全常識(shí)，才能在危機(jī)情況下有效保障人身安全。
為了提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，學(xué)校應(yīng)該持續(xù)開展全方位的消防安全教育。具體而言，可以在學(xué)校校園周邊放置消防安全標(biāo)志，舉行消防安全知識(shí)比賽，組織消防演練等各類活動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中不斷地提醒學(xué)生，持續(xù)加強(qiáng)消防安全意識(shí)，這些都是很有效的方法。
消防演練是平時(shí)消防安全教育的一個(gè)重要組成部分。而且消防演練要達(dá)到越接近實(shí)戰(zhàn)越好的效果。在演練過程中，學(xué)生們能夠模擬真實(shí)場(chǎng)景，通過逼真的演練來培養(yǎng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。同時(shí)，對(duì)于消防設(shè)施的了解和使用技能的訓(xùn)練也是非常有必要的。
四、加強(qiáng)校園消防設(shè)施建設(shè)。
學(xué)校的消防安全設(shè)施是切實(shí)保障學(xué)生安全的前提。所以，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園消防設(shè)施建設(shè)，確保設(shè)備完善、定期檢查和維修，以達(dá)到最佳使用狀態(tài)。同時(shí)，也可以通過購買消防器材，提高學(xué)生的自救能力。
五、學(xué)校和家長共同合作。
對(duì)于學(xué)生的消防安全教育而言，成年人的配合和幫助非常重要。學(xué)?？梢酝ㄟ^家長會(huì)等方式，組織父母來學(xué)校參觀了解校園消防設(shè)施，傳遞消防安全知識(shí)，為家長們達(dá)成共識(shí)，并且相互配合，達(dá)到共同促進(jìn)消防安全工作。
結(jié)語。
消防安全是每個(gè)人維護(hù)自身和他人安全的基礎(chǔ)保障。而作為學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記校園消防安全意識(shí)，切實(shí)提高自身消防安全能力，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的能力。同時(shí)，學(xué)生要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)消防安全活動(dòng)，貢獻(xiàn)個(gè)人力量，共同推動(dòng)校園消防安全事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，消防安全已成為人們十分重視的議題。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，重視和加強(qiáng)消防安全意識(shí)。在學(xué)生消防安全意識(shí)的培養(yǎng)中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，從而逐漸形成了自己的消防安全意識(shí)和體會(huì)。
一、消防知識(shí)的了解。
在學(xué)生消防安全知識(shí)的了解中，我們吸取了很多消防知識(shí)。我們了解到，火災(zāi)是一種很可怕、很恐怖的災(zāi)難。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)。我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的起因和預(yù)防，如電器的插座不應(yīng)過多用插頭，以及避免將電線隨處亂拉等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我們有了更加全面的消防安全意識(shí)。
二、實(shí)際演練的體會(huì)。
我們還經(jīng)歷了實(shí)際的消防演練，這讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性。在消防演練中，我們了解了如何用滅火器進(jìn)行滅火，如何正確逃生等知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于我們?cè)诿媾R火災(zāi)的時(shí)刻能夠處理得當(dāng)，真正保護(hù)我們的生命安全尤為重要。
三、心理素質(zhì)的增強(qiáng)。
在學(xué)生的消防安全意識(shí)體會(huì)中，提高心理素質(zhì)是必不可少的。火災(zāi)的到來是突然的，我們必須保持清醒和冷靜，并且迅速采取行動(dòng)，才能做出正確的決策，從而保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。在應(yīng)對(duì)面臨火災(zāi)的情況時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信自己能夠應(yīng)對(duì)，在逃生的過程中要扶持弱勢(shì)群體，向著安全的方向妥善逃生。
四、落實(shí)到實(shí)踐。
我們將從學(xué)習(xí)消防知識(shí)和掌握應(yīng)對(duì)火災(zāi)的技巧進(jìn)一步將消防安全意識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中。在平時(shí)生活中，我們應(yīng)該自覺的遵守消防安全制度，如不私拉電線、不帶明火進(jìn)入學(xué)校大門等。大家要牢牢記住“預(yù)防重于治理”的原則，積極預(yù)防火災(zāi)和其他安全責(zé)任，在遇到突發(fā)意外事故點(diǎn)上能夠迅速應(yīng)對(duì)。
五、加強(qiáng)口碑傳播。
安全工作做的好壞與個(gè)人的日常工作相似，主要看其口碑如何，因此在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的文明觀念，切實(shí)聚焦于社會(huì)主旋律，積極宣傳消防安全知識(shí)和文化。我們要把我們學(xué)到的消防安全知識(shí)傳授給身邊的人，這樣才能夠讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，從而能夠共同營造最安全、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，學(xué)生消防安全知識(shí)的提升和消防意識(shí)的長性培養(yǎng)是高度重視、必要的。通過對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際消防演練，讓我們逐漸形成了貫穿日常生活的消防安全觀念，接下來，我們將堅(jiān)守消防安全的原則，強(qiáng)化安全意識(shí)和安全防范意識(shí)，將這些知識(shí)融入到日常生活中實(shí)際落實(shí)到實(shí)踐中，并在身邊的任何人中宣傳消防安全考慮，并著眼全面提高我校消防安全工作水平，從而真正做到學(xué)生消防安全整體朝著工作目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇六
消防安全對(duì)于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，而對(duì)于學(xué)生們來說，也是尤為重要的。因?yàn)閷W(xué)生通常都生活在學(xué)校宿舍、公寓或者租住的小區(qū)中，如何增強(qiáng)自身消防安全意識(shí)是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，我感受到了學(xué)生消防安全意識(shí)的重要性，也深刻理解到了如何增強(qiáng)自身消防安全意識(shí)的方法，并在日常生活中付諸行動(dòng)，本文將從我的個(gè)人體驗(yàn)談起，探討一下如何增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)生們平日生活在學(xué)校宿舍和校外租房中，如何識(shí)別火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，是學(xué)生們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。在我的認(rèn)知中，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)有很多，比如不合規(guī)的用電設(shè)備、超負(fù)荷使用電器等貪圖方便的行為，以及不注意用火安全等等，這些都有可能引發(fā)火災(zāi)。所以，對(duì)于學(xué)生們來說，最好的方法就是提高自身的警惕，勤巡視自己的學(xué)習(xí)、起居環(huán)境，加強(qiáng)自己的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
第三段：加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急處理方案。
面對(duì)火災(zāi)，學(xué)生們應(yīng)該具備正確的應(yīng)急處理方案，及時(shí)做出應(yīng)對(duì)措施，從而減小損失和危害。我們學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)應(yīng)急處理意識(shí)，比如要學(xué)習(xí)如何操作消防器材，了解自己身邊有哪些消防設(shè)備，能夠快速地處理火災(zāi)發(fā)生時(shí)該怎么做等等。
第四段：加強(qiáng)復(fù)雜環(huán)境下的防患意識(shí)。
有些學(xué)生居住環(huán)境比較復(fù)雜，如學(xué)校公寓、集體宿舍、公寓小區(qū)等。這些地方的安全隱患可能比較多，如電路、天然氣安全，或者是安全出口和疏散路線沒有保持暢通。因此，學(xué)生們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境下火災(zāi)防患意識(shí)，做到只要是有關(guān)火災(zāi)安全的方面，都應(yīng)該提醒自己多加注意。并要多聯(lián)系平時(shí)看到的火災(zāi)事故案例，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人帶來的破壞和威脅，從而積極提高自身的安全防范能力。
第五段：結(jié)語。
為了善后發(fā)生的火災(zāi)，必須加強(qiáng)學(xué)生消防安全的意識(shí)和理念，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身存在的隱患，加強(qiáng)平時(shí)的防患和警醒，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，避免恐慌和錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取有效應(yīng)對(duì)措施，才能減少火災(zāi)事故的發(fā)生，減小損失和危害。只有消防安全觀念得到提高，才能讓我們穿越火災(zāi)。（共計(jì)1124字）。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇七
火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運(yùn)用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今日我們春雨作文進(jìn)展了一次消防演習(xí)。
演習(xí)起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的.第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正降臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場(chǎng)地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了，我聽到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開心，因?yàn)槲覄倮?，教師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就必須要這樣做?！?BR> 通過這次演習(xí)我懂得了許多道理：發(fā)生火災(zāi)必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇八
火災(zāi)是無情的，它總是奪去無數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。
_月_日，上午11點(diǎn)左右我們包裝車間開展了一次突擊消防演練，隨著一聲聲嘹亮的哨聲拉開了序幕，員工們模擬火災(zāi)的真實(shí)場(chǎng)景，捂鼻，彎腰，順墻從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散，現(xiàn)場(chǎng)所有人員快捷有序地疏散到安全地帶，全部疏散完畢，黃主任對(duì)這次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)員工進(jìn)行了精細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化，常態(tài)度的消防教育。
通過演練提高了員工的消防意識(shí)，增加了員工在緊急情況下應(yīng)變能力，自我保護(hù)能力，在演練過程中，員工們團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力，指揮能力和應(yīng)變能力得到了鍛煉，基本達(dá)到了防火演練的目的。
但是美中也有不足，少數(shù)員工安全意識(shí)不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢，紀(jì)律松散，不夠嚴(yán)肅，影響了整體演練效果。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘，將不安全因素阻擋在外，將安全隱患扼殺在搖籃中，為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
請(qǐng)大家記住安全的重要性，多少人因?yàn)槭韬鏊チ俗约旱挠H人，多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)，讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命!
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇九
近幾年來，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的`具體實(shí)際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來的。如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)章制度，那就是對(duì)國家不負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。
隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。
學(xué)校對(duì)學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對(duì)優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對(duì)性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理等形式，積極開展心理咨詢，及時(shí)幫助咨詢對(duì)象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時(shí)，通過心理咨詢對(duì)違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，以達(dá)到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺(tái)階。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十
在大自然中，星星在夜空中閃爍，可愛的動(dòng)物們?cè)谏种凶杂杀寂?，在水中的魚兒們自由自在地暢游。而我們?nèi)祟?，賦予了理性思維和科技發(fā)展，改變自然的同時(shí)也面臨了各種危險(xiǎn)。消防安全是一門重要的學(xué)問，我們作為學(xué)生，要充分學(xué)習(xí)和了解這方面的知識(shí)，增加自我保護(hù)能力。通過參加消防安全學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，提高了自己的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。今天，我想與大家分享一下我的消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：了解火的性質(zhì)和危害。
在消防安全學(xué)習(xí)中，我們首先學(xué)習(xí)了火的性質(zhì)和危害。火，是人類最早的發(fā)現(xiàn)之一，給我們帶來了文明和溫暖，然而，火也同樣是一把雙刃劍，它具有很大的危險(xiǎn)性。在沒有得到有效控制的情況下，火可以迅速蔓延，破壞大量的財(cái)產(chǎn)，造成傷亡甚至喪命。我了解到，火通過吸氧、傳導(dǎo)、輻射和自燃四種方式傳播，學(xué)會(huì)了如何正確處理火災(zāi)場(chǎng)景和應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)強(qiáng)化了對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。
第二段：掌握火災(zāi)逃生和自救方法。
在消防安全學(xué)習(xí)中，我掌握了火災(zāi)逃生和自救方法?；馂?zāi)突發(fā)時(shí)，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何在火災(zāi)中保持冷靜和明智的判斷力，不慌不忙地尋找逃生通道。其次，我了解到，在逃生的過程中，要用濕毛巾捂住口鼻，以阻擋有害煙霧。此外，如果火勢(shì)太大，無法自己疏散時(shí)，我學(xué)會(huì)了正確使用滅火器和呼救設(shè)備。掌握了這些方法，我相信我可以在危險(xiǎn)面前自救和幫助他人。
第三段：加強(qiáng)消防安全意識(shí)。
通過參加消防安全學(xué)習(xí)，我加強(qiáng)了消防安全意識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我了解到，預(yù)防才是消防安全的關(guān)鍵。首先，我認(rèn)識(shí)到要保持良好的日常生活習(xí)慣，正確使用家電和燃?xì)馄骶?，避免火源泄露和火?zāi)發(fā)生。其次，我了解到要定期檢查消防設(shè)備的完好性，確保其正常工作。此外，我還要與家人和同學(xué)一起，定期進(jìn)行消防演習(xí)，以便在突發(fā)事件中能夠冷靜應(yīng)對(duì)。
第四段：踐行消防安全知識(shí)。
學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)之后，我意識(shí)到知識(shí)只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證。因此，我積極踐行消防安全知識(shí)。首先，我每天都要保持整潔和有序，清除一切火源。其次，我會(huì)定期檢查自己家中消防設(shè)備的狀態(tài)，保障其功能的正常。同時(shí)，在學(xué)校和社區(qū)，我積極參與消防演習(xí)和宣傳活動(dòng)，提高我們學(xué)校和社區(qū)的整體消防安全水平。通過踐行消防安全知識(shí)，我將安全意識(shí)深入人心。
第五段：展望未來。
通過消防安全學(xué)習(xí)，我意識(shí)到消防安全是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。未來，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，參與更多的消防安全宣傳活動(dòng)，努力提升自己的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與更多人分享，以便一起構(gòu)建一個(gè)更安全的社會(huì)環(huán)境。
通過消防安全學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，還培養(yǎng)了正確的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保護(hù)自己和周圍的人。消防安全是我們每個(gè)人的重要課題，讓我們一起行動(dòng)起來，共同守護(hù)我們的家園。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十一
本人有幸參加了學(xué)校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的.學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)。
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力。
4、消防宣傳教育的能力，，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十二
注意消防安全，珍惜我們最寶貴的生命，是我們每一個(gè)人義不容辭的義務(wù)，是我們的責(zé)任，是我們努力應(yīng)該做到的事情。
消防安全，我們要時(shí)刻的注意在日常生活中，火災(zāi)帶給我們的惡劣影響，一場(chǎng)大火，帶給我們的不僅僅是財(cái)產(chǎn)安全的損失，甚至是會(huì)威脅我們的生命，大火來勢(shì)洶洶，沒有人可以阻擋他們，一場(chǎng)大火，無情的燒掉了我們最愛的一切，為了減少我們不必要的損失，所以我們每一個(gè)人都要時(shí)刻的做好消防準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備好日常生活中，一些滅火的東西，遇到大火時(shí)，要有一些簡單的防范意識(shí)，不要讓大火傷害到我們。
在我們的日常生活中，火雖然是很殘酷的，但是我們依然可以做好準(zhǔn)備去預(yù)防火災(zāi)，在我們平時(shí)對(duì)電器的使用過程中，我們?cè)诓豢措娨暤臅r(shí)候，一定要記得把電源關(guān)掉，不要讓電視長時(shí)間的待機(jī)，還有就是不要長時(shí)間的看電視，這樣，電視會(huì)變得很熱，依然會(huì)引起火災(zāi)，這樣就會(huì)時(shí)刻的威脅我們的生命。在做飯的時(shí)候，我們要在做晚飯之后，把煤氣灶關(guān)掉，以防煤氣泄氣，引發(fā)不必要的麻煩。每一個(gè)人都要時(shí)時(shí)刻刻的注意用火的安全，做到有備無患，在平時(shí)，我們做好防范準(zhǔn)備，這樣在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們也可以及時(shí)的應(yīng)對(duì)來保護(hù)我們的生命及財(cái)產(chǎn)健康安全。
火是無情的的，他們?cè)诎l(fā)生的時(shí)候不會(huì)給大家留情的，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻的準(zhǔn)備好，做好消防安全，消防安全關(guān)系到每一個(gè)人的生命健康，我們要為我們自己負(fù)責(zé)，加油。
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們忽視消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的'話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十三
為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力，3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊(duì)xx區(qū)大隊(duì)xx中隊(duì)的彭警官，為我校學(xué)生做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專題講座。
此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災(zāi)發(fā)生后報(bào)警的注意事項(xiàng)，如何從火場(chǎng)逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。最后還進(jìn)行了消防知識(shí)的`有獎(jiǎng)競(jìng)猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個(gè)小時(shí)的講座，內(nèi)容豐富、生動(dòng)翔實(shí)，受到了全體學(xué)生的一致好評(píng)。
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請(qǐng)xx消防協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識(shí)培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時(shí)候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)?”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識(shí)問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個(gè)方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強(qiáng)日常安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)刻不容緩，消防潛意識(shí)應(yīng)該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對(duì)校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十四
一、電器插頭在使用時(shí)，要插好，不要超負(fù)荷使用。
二、要隨時(shí)檢查電線是否破損。
三、使用電器若需要離開，一定要關(guān)閉電源。
四、不可以在床上吸煙。
五、未滅煙蒂不可以丟入垃圾筒，或隨手亂丟。
六、爐火附近不可以放置可燃物。
除了這些，每年還是有很多人死于火災(zāi)，這都是人們沒有足夠的自救意識(shí)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道逃生；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以從窗口打手電、扔一些小物件、大聲呼叫來求救；如果被圍困在高樓上，千萬不要跳樓，可以用手機(jī)打119來求救；如果被烈火圍困，可以跑衛(wèi)生間，用濕毛巾、毯子，塞住門縫；有條件的還可以在浴缸里放滿水，然后跳進(jìn)水里，等待救援。
火災(zāi)的預(yù)防一定要牢記，防止火災(zāi)，人人有責(zé)。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十五
消防知識(shí)是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)的知識(shí)，學(xué)好消防知識(shí)與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀看的消防安全知識(shí)視頻中那個(gè)在20xx年引發(fā)了義烏那場(chǎng)大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機(jī)點(diǎn)燃了貨物，從而引發(fā)了一場(chǎng)特大的火災(zāi)……由此可見對(duì)消防安全的無知造成了多大的傷害呀！
當(dāng)消防姐姐打開那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門時(shí)，那里面的場(chǎng)景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場(chǎng)面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點(diǎn)原先的樣貌啦。
我估計(jì)那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果，真的很嚴(yán)重?。】墒?，有時(shí)候火也是我們?nèi)祟惖呐笥?，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼，有時(shí)像天使，看人類如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時(shí)：發(fā)現(xiàn)畫面上有一個(gè)玩火的小孩子，他和那個(gè)玩打火機(jī)點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯(cuò)誤，并且窗戶封死了，門也關(guān)緊了，這可是那可是會(huì)引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現(xiàn)，去注意去預(yù)防。小朋友們，如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？對(duì)了，我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識(shí)喲。
最終，我個(gè)人覺得學(xué)校讓我們觀看這個(gè)資料不僅僅是讓我們?cè)鲩L知識(shí)，更是讓我們?cè)诮窈蟾又匾曄腊踩?，留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責(zé)，期望大家學(xué)好消防安全知識(shí)，提高防火意識(shí)，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十六
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十七
當(dāng)一個(gè)消防員可真不容易。當(dāng)一個(gè)消防員既要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù)，同時(shí)也參與其他救援工作，又要具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求……這可真不容易呀！
在睡夢(mèng)里，我穿著一襲橙黃色的服裝，躺在一個(gè)鐵制的雙人鋪上，一位高大威猛的叔叔把我叫起來，讓我趕快到教室上課，已經(jīng)遲到半個(gè)小時(shí)了。我很吃驚：“叔叔，我認(rèn)識(shí)你嗎？這是哪兒??？”“這是消防學(xué)校，你來一個(gè)月了，還跟我裝傻，快起來上課?！蔽野胄虐胍?，剛坐起來，眼前一黑，我就到了一個(gè)明亮，但很小的教室。
教室里密密麻麻的擠滿了人，剛才那位叔叔竟是我們的老師。他給我們講解了滅火器的知識(shí)。他拿起干粉滅火器，給我們講解了起來：“干粉滅火器分兩種，一種是普通干粉滅火器，一種是超細(xì)干粉滅火器……”他還給我們講解了干粉滅火器的性能，及滅火原理。
老師回到教室后，給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)拢⒏嬖V我們是正式的消防員了。我們爽朗的大笑起來，這真不容易?。?BR> 學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十八
火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運(yùn)用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今日我們春雨作文進(jìn)展了一次消防演習(xí)。
演習(xí)起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的`火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正降臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場(chǎng)地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了，我聽到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開心，因?yàn)槲覄倮?，教師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就必須要這樣做?！?BR> 通過這次演習(xí)我懂得了許多道理：發(fā)生火災(zāi)必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。