總結(jié)是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重思考和反思，分析問(wèn)題的原因和解決方法?？偨Y(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提煉，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
如何寫(xiě)一份工作心得篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們每個(gè)人都在不同的崗位上工作著，通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。而工作心得體會(huì)則是在工作中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與體悟，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面將從明確目的、系統(tǒng)整理、言之有物、思考反思以及善用所學(xué)五個(gè)方面，探討如何寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)。
首先，明確目的是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的重要前提。在動(dòng)筆之前，我們需要明確整個(gè)體會(huì)的目的和意義。無(wú)論體會(huì)來(lái)自于團(tuán)隊(duì)合作還是個(gè)人經(jīng)歷，我們都應(yīng)該思考寫(xiě)下這篇體會(huì)的目的是為了什么。是要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交差，還是要幫助其他人提高工作效率？只有明確了目的，才能更好地編寫(xiě)出一個(gè)有針對(duì)性的工作心得體會(huì)。
其次，系統(tǒng)整理是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的重要步驟。我們可以將自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行分類(lèi)整理，形成清晰的結(jié)構(gòu)。比如可以按照工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作團(tuán)隊(duì)等方面來(lái)分類(lèi)總結(jié)。通過(guò)系統(tǒng)整理，不僅能幫助我們更好地審視自己的工作過(guò)程，還能夠提高工作效益，并讓我們的工作心得體會(huì)更加有條理，容易被他人所理解。
第三，言之有物是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。我們需要用具體的字眼和案例來(lái)描述自己的工作體會(huì)，讓讀者能夠感受到其中的深度和鮮活。不要只停留在表面的“感悟”和“總結(jié)”，而是應(yīng)該通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言，將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)。例如，可以通過(guò)具體的描述和案例來(lái)展示自己在處理困難問(wèn)題時(shí)的思路和解決方法，以及在與同事合作中的經(jīng)驗(yàn)與感受。
其次，思考反思是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，分析成功和失敗的原因，以及能夠提出更好的改進(jìn)方案。反思不僅能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高工作經(jīng)驗(yàn)，也能夠使我們?cè)谖磥?lái)的工作中更加謹(jǐn)慎和成熟。通過(guò)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的盲點(diǎn)和不足，并及時(shí)調(diào)整自己的工作態(tài)度和方法。
最后，善用所學(xué)是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的落腳點(diǎn)。在工作體會(huì)中，我們不僅可以總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以結(jié)合學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，形成更加全面和有效的工作心得體會(huì)。我們可以運(yùn)用自己在職業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)，將其與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成更加實(shí)用和有價(jià)值的工作心得體會(huì)。善用所學(xué)，能夠讓我們的工作經(jīng)驗(yàn)更具有理論指導(dǎo)性，更有助于他人的學(xué)習(xí)和提高。
總之，寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)需要明確目的、系統(tǒng)整理、言之有物、思考反思以及善用所學(xué)。通過(guò)這些步驟，我們可以更好地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)、提高自己的工作效率，并將其與他人分享。工作心得體會(huì)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定。希望通過(guò)這些建議，大家都能寫(xiě)出一份優(yōu)秀的工作心得體會(huì)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
如何寫(xiě)一份工作心得篇二
3.勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)。--侯德榜。
4.聰明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。--佚名。
5.綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。--佚名。
6.不是每一個(gè)都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作。--赫爾岑。
7.今天能作完的事，決不拖到明天。--蘇步青。
8.科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)際工作，才能夠使我們病態(tài)的，放蕩的青年清醒過(guò)來(lái)。--岡察洛夫。
9.人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。--班廷。
10.教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。--赫爾巴特。
如何寫(xiě)一份工作心得篇三
故事一：為報(bào)復(fù)老板學(xué)“手藝”
我的朋友崔鴻的小弟湖南大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在深圳一家廣告公司就職。因其專(zhuān)業(yè)不屬于廣告公司的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，不受老板的重視，薪水也還差強(qiáng)人意，就是本人在公司里邊緣化了，學(xué)不到東西，發(fā)展的空間不大，于是精神萎靡，想跳槽另謀高就。
有一次，我到深圳出差，朋友托我與小弟談?wù)劇Ｔ诘弥鲜銮闆r后，我問(wèn)小弟：真的去意已決?回答：是的!搞廣告雖不是我的專(zhuān)業(yè)，肯定地說(shuō)我并不討厭，再說(shuō)法律在廣告公司還是蠻重要的?？晌揖褪怯憛捓习迥歉弊炷槪孟裎以诎壮燥?。想找一家老板好相處的廣告公司，好好干，時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)問(wèn)題。我問(wèn)：真的很討厭老板?小弟有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：是的。也知道跟自己的老板過(guò)不去，沒(méi)有好果子吃，可克制不了。下面，我說(shuō)出了改變小弟命運(yùn)的話(崔鴻語(yǔ))：小弟，你這樣走太便宜你的老板了。其實(shí)，你可以出一口惡氣，只需要推遲半年就行。咱們要玩就玩大點(diǎn)，狠狠報(bào)復(fù)一下那小子――你在這半年里，不干別的，就干一件：學(xué)手藝。你想想，在學(xué)校里學(xué)東西，還要交學(xué)費(fèi)，在公司里學(xué)本領(lǐng)，老板還給錢(qián)你不是?你利用老板的辦公用品，老板的招牌，老板的時(shí)間，學(xué)自己的手藝――什么事都積極去干，多跑點(diǎn)路，多接點(diǎn)人脈，把公司的客戶情況細(xì)心摸的清清楚楚;不是你的事也搶著去干，把自己的專(zhuān)業(yè)搞的滴水不漏外，還可以學(xué)學(xué)廣告方面的手藝，把公司的運(yùn)著模式弄明白;有時(shí)間學(xué)學(xué)財(cái)務(wù)知識(shí)，藝多不壓人。老板給臉色看，忍著;與同事鬧矛盾，咱沒(méi)那時(shí)間;不計(jì)加班加點(diǎn)，不管份內(nèi)份外，就一個(gè)字：做。這樣干不為別的，就為學(xué)手藝。苦點(diǎn)累點(diǎn)，也就半年。到時(shí)間，咱把公司的手藝學(xué)得差不多了，客戶的情況也了解得差不多了，就那么底氣十足揚(yáng)眉吐氣出去，滿身的本事還愁沒(méi)有公司要?你老板非氣死不可!萬(wàn)一找不到合適的，咱自己干――反正手藝學(xué)到手了，知道路怎么走不是?你是聰明人，只要想學(xué)，有半年什么手藝你學(xué)不會(huì)?只是有一點(diǎn)，你的心思別讓老板瞧出來(lái)了，否則，你得立馬走人，什么手藝也別想!那你就是個(gè)二百五，不會(huì)有出席的。小弟聽(tīng)我一席話，不置可否地走了。
過(guò)了半年，我問(wèn)崔鴻小弟跳槽沒(méi)?崔說(shuō)：跳什么槽啊!老板那么看重他，同事那么尊重他，客戶那么喜歡他，薪水也漲了一倍，自己也剛當(dāng)了助理，干得正歡呢!又過(guò)了幾年，我從崔鴻的口里得知小弟出來(lái)自己干了，開(kāi)了一家原公司下游性的廣告公司，業(yè)績(jī)不錯(cuò)，在業(yè)內(nèi)小有名氣，小弟在行內(nèi)口碑不錯(cuò)，都說(shuō)他謙恭好學(xué)，廣告這一行門(mén)門(mén)清，一點(diǎn)就透，是個(gè)人精。最后，崔鴻說(shuō)，小弟有今天全拜我所賜。我心里很清楚，小弟的悟性很高，也吃得起苦，該有出息。
故事二：懷才不遇的企業(yè)秘書(shū)。
我跟他說(shuō)，你的運(yùn)氣本來(lái)是很好的，你的第一份工作是秘書(shū)，因?yàn)槟銊偺と肷鐣?huì)，無(wú)論是能力還是經(jīng)驗(yàn)都是欠缺的，因此公司對(duì)你要求不很高，希望給你一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，讓你聽(tīng)電話、處理一些簡(jiǎn)單的事情。如果光是“接聽(tīng)電話、處理一些簡(jiǎn)單的事情”，月薪1200元已經(jīng)算高的了，因?yàn)檫@種秘書(shū)只需要1000元便滿街都可以找得到。試想一下，如果你不但懂得聽(tīng)電話，還懂得按輕重緩急處理事情，還會(huì)用電腦，熟悉各種軟件，還會(huì)幫老板起草文件、發(fā)言稿、英語(yǔ)翻譯，甚至還會(huì)開(kāi)車(chē)，應(yīng)對(duì)進(jìn)退技巧得當(dāng)，……那這種秘書(shū)該值多少錢(qián)呢?他喃喃地說(shuō)，恐怕8000元也請(qǐng)不到這樣的人才，這種人肯定不是秘書(shū)，至少是個(gè)總經(jīng)理助理吧。我問(wèn)他：以你的聰明才智和悟性，如果這幾年你專(zhuān)注于如何提升自己這些方面的能力，你估計(jì)你能成為這樣的人才嗎?要提高收入，也是“向內(nèi)求，而不是向外求”。
梁老師總結(jié)道：在商業(yè)社會(huì)，人其實(shí)就是商品，一個(gè)人值多少錢(qián)不是作為買(mǎi)主的企業(yè)決定的，而是自己的賣(mài)點(diǎn)決定的。在求職跳槽之前，先問(wèn)問(wèn)自己，有多少賣(mài)點(diǎn)，這些賣(mài)點(diǎn)值多少錢(qián)。如果你愿意先沉下去，大多數(shù)公司、崗位都能幫自己提升賣(mài)點(diǎn)的，沒(méi)有足夠的跳槽資本，切忌頻繁跳槽。這叫“先沉下去，再浮上來(lái)”。
這位大學(xué)生悟性很高，梁老師一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人，決定不跳槽了。其結(jié)果是，他如今在一家跨國(guó)公司已經(jīng)供職6年了，不斷被提拔，年薪豐厚。
故事三：被上司罵出來(lái)的高薪。
《楚天金報(bào)》載：曉雅碩士研究生畢業(yè)，進(jìn)入漢口一家外貿(mào)企業(yè)就職，月薪1500元。自進(jìn)公司的第一天起，她就耳聞自己的頂頭上司――一位性格潑辣的北方女強(qiáng)人，對(duì)下屬向來(lái)苛刻嚴(yán)厲，經(jīng)常對(duì)做事不到位的同事破口大罵。因其工作表現(xiàn)突出深受高層認(rèn)可(筆者按：一般來(lái)講，凡脾氣大的人都是有兩刷子的。)上班首日，曉雅就領(lǐng)教了女上司的“彪悍”。女上司吩咐她：你去把那個(gè)file拿過(guò)來(lái)!file?是什么東西?還沒(méi)有習(xí)慣外企中英文夾雜的表達(dá)方式，曉雅頓時(shí)茫然。還碩士研究生，連file都不懂?查英漢字典!上司的聲音提高了八度。等明白過(guò)來(lái)，曉雅又問(wèn)：文件啊，那么多文件，您要哪個(gè)?女上司的“本來(lái)面目”露出來(lái)了：你是豬啊!今天的工作重點(diǎn)是什么，還需要我說(shuō)嗎?我們開(kāi)會(huì)要討論什么，你不知道?接著是一通機(jī)關(guān)槍掃射般的人身侮辱性詞匯。從此，曉雅的腦袋里充斥這女上司的叫罵聲和未見(jiàn)其人先聞其聲的腳步;與此同時(shí)，她暗暗下決心，學(xué)習(xí)上司的本領(lǐng)，站在上司的角度考慮問(wèn)題，努力把工作搞得精益求精，力臻完美。盡管女上司雞蛋里挑骨頭，罵聲依舊，曉雅還是覺(jué)得自己在上司幾近軍事化的錘煉下，進(jìn)步飛快，能力迅速提高。漸漸地，曉雅事事想在上司的前面，做到上司張口說(shuō)一個(gè)字，她就立即明白上司的意圖。由此，找到了職場(chǎng)的感覺(jué)，有了歷練后的自信。
半年后，曉雅到另一家心儀的大公司應(yīng)聘。面試中，其全面的思維能力和老練干脆的行事態(tài)度，得到了該公司人事總監(jiān)的好評(píng)，歡迎她加盟，月薪6000元。曉雅心情愉快地離開(kāi)了彪悍的女上司，到新崗位就職去了。我卻為曉雅多少有些可惜：如果能在這位愛(ài)罵人的女上司手下多呆兩年，接下來(lái)的月薪就不是6000元，而是1元了。
如何寫(xiě)一份工作心得篇四
1.愛(ài)公司就是愛(ài)自己。
2.人生永遠(yuǎn)別說(shuō)“不可能”。
3.在平凡的崗位上閃光。
4.愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
5.美麗的人生，需要不斷創(chuàng)新。
6.在學(xué)習(xí)和生活中充實(shí)自己。
7.工作認(rèn)認(rèn)真真，服務(wù)精益求精。
8.昨天已經(jīng)過(guò)去，今天從頭再來(lái)。
9.愛(ài)崗敬業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。
10.細(xì)致的工作才能造就卓越的成績(jī)。
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如何寫(xiě)一份工作心得篇五
在工作的過(guò)程中你是怎么樣的對(duì)待這份工作的，你是否用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待一份工作呢!你用心去對(duì)待工作的心得體會(huì)是怎么樣的。
我們常常會(huì)掛在嘴邊的話就是，工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。那什么是工作?其實(shí)工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。用心工作不僅僅是完成工廠所規(guī)定的各崗位的職能職責(zé)那么簡(jiǎn)單，也不僅僅是做好領(lǐng)導(dǎo)所安排的各種事務(wù)。那么怎樣做才是用心工作呢?在工作中我就經(jīng)常問(wèn)自己這樣幾個(gè)問(wèn)題：第一、我所做的工作能給公工廠帶來(lái)什么益處?第二、面對(duì)工作我是否進(jìn)行積極有效的行動(dòng)?第三、當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題以后，要改變的是我自己，還是別人?第四、我做的工作能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定嗎?其實(shí)，以上幾點(diǎn)都應(yīng)該是我們份內(nèi)的事情，作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。我們不能將工作分為“我的”或是“公司的”，而是要做個(gè)有心人，工廠不正是在宣傳五講的教育嗎，其中的講團(tuán)結(jié)就是我們應(yīng)該所學(xué)習(xí)的，從團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)考慮問(wèn)題。如果每個(gè)人都以自己的利益所考慮，這份事情你不做，我也不做，事情永遠(yuǎn)都不會(huì)完成。就拿我們裝車(chē)工作來(lái)說(shuō)，需要班組每個(gè)人的配合和自覺(jué)，鶴管要有人下，下口要有人看，尺高要有人測(cè)算，封車(chē)也要有人做，大家是一個(gè)有機(jī)整體，團(tuán)結(jié)起來(lái)，大家都盡自己的一份力量，努力解決它多好。也只有這樣，我們才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，提高自己的工作技能以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作力。但在以往的工作中，時(shí)常會(huì)以“做了”的心態(tài)對(duì)待工作，都是在領(lǐng)導(dǎo)的催促下，才會(huì)動(dòng)一下，每每都是有了吩咐才會(huì)干活，遇到問(wèn)題就留給上級(jí)，被動(dòng)地等待解決結(jié)果。因?yàn)槲艺J(rèn)為，吩咐的才是“我的”，出現(xiàn)的問(wèn)題就是上司和領(lǐng)導(dǎo)的。在這種狀態(tài)下完成的工作，大多都是表面完成了，即使問(wèn)題解決了也不是完美解決的，長(zhǎng)此以往工作沒(méi)有任何成績(jī)，不進(jìn)反退，也得不到公司的認(rèn)可。上面所提到的工作，表面上看是很勤奮、很辛苦、也很守紀(jì)律，但這樣死板的作風(fēng)是不能給工作帶來(lái)益處的，更談不上出彩，而且當(dāng)受到“批評(píng)”時(shí)還會(huì)感到很不滿，因?yàn)橛X(jué)得自己很認(rèn)真、很盡職，且按部就班。為什么還得到批評(píng)，心里有很多的抱怨。其實(shí)用心工作是一種態(tài)度，也是一種方法。那么，我們?cè)鯓硬拍軌蜃龅健坝眯墓ぷ鳌蹦?用心工作首先要求用心去想事，將個(gè)人想法和企業(yè)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。人只有站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才有更高的境界，才能夠具備良好的心態(tài)和工作激情。其次要求用心去謀事，做到工作有思路，辦事有效率。
也許覺(jué)得工作簡(jiǎn)單、瑣碎，提不起興趣，也毫無(wú)創(chuàng)造性可言。往往有的時(shí)候我也會(huì)這么去想，在裝車(chē)崗位干久了，感覺(jué)起來(lái)就沒(méi)什么可挑戰(zhàn)性，每天重復(fù)著做相同的一件事情，無(wú)非就是下管，裝車(chē)，提管，封車(chē)這些固定的操作，很沒(méi)有意義，枯燥。有的同事更會(huì)如此的去想，我只是一名職工，在廠里再怎么干，再怎么努力，還是得不到信任做為現(xiàn)代化社會(huì)的一名職工，想法怎能如此薄弱呢?就是在這極其平凡的、極其低微的工作中，其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)，不是嗎?只要把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美，調(diào)動(dòng)自己全部的精力，從中找出新的方法來(lái)，就能引起別人的注意，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。而這些都需要你積極主動(dòng)、用心去做才能有的。一個(gè)積極主動(dòng)的人才能把心思全部用在工作上。在工作中他們往往能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)認(rèn)真考慮，找到解決問(wèn)題的最好辦法，這就看你自己怎么去把握了。在做一件事情時(shí)，不妨這樣告訴自己“我愿意做這份工作，而且我會(huì)竭盡所能用心來(lái)做?！爆F(xiàn)在的我，剛從加油站調(diào)入裝車(chē)班工作，很多事情與工作業(yè)務(wù)都不熟悉，感覺(jué)起來(lái)讓人很煩心。但加入這個(gè)新的集體讓我感覺(jué)到了更高的工作熱情。用心工作，用心服務(wù)，是這里的工作宗旨，積極面對(duì)和完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，給出令人滿意的結(jié)果，享受工作帶給自己的樂(lè)趣和收獲。其實(shí)，工作可以更美好的。作為工廠的一員，我們應(yīng)該把用心工作作為我們的目標(biāo)和方式方法，求以最完美的工作結(jié)果，這樣我們自然能在工作中享受樂(lè)趣，收獲成功。
如何寫(xiě)一份工作心得篇六
引言：工作心得體會(huì)是每個(gè)從事工作的人都應(yīng)該具備的基本能力之一，它不僅有助于總結(jié)和回顧自身的工作經(jīng)驗(yàn)，更能提高個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。然而，要寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)并不是一件容易的事情。本文將從明確主題、展開(kāi)論述、結(jié)構(gòu)井然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出這五個(gè)方面，介紹如何寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)。
第一段：明確主題
一份優(yōu)秀的工作心得體會(huì)首先要有明確的主題。明確主題是為了讓讀者在閱讀體會(huì)時(shí)能很快地抓住重點(diǎn)，并且從體會(huì)中獲得有效的啟示。在確定主題時(shí)，可以思考以下幾個(gè)問(wèn)題：這份體會(huì)的核心是什么？我在工作中獲得了哪些重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？我希望讀者通過(guò)閱讀體會(huì)能得到什么樣的啟發(fā)和幫助？通過(guò)深入思考這些問(wèn)題，可以找到一個(gè)主題，作為整個(gè)體會(huì)的核心。
第二段：展開(kāi)論述
主題明確之后，接下來(lái)要展開(kāi)論述。論述是對(duì)主題進(jìn)行深入剖析和探討的過(guò)程，可以通過(guò)列舉具體事例、運(yùn)用邏輯推理等方法來(lái)加強(qiáng)論述的可信度和說(shuō)服力。在展開(kāi)論述時(shí)，可以回答以下幾個(gè)問(wèn)題：這個(gè)主題在我工作中具體體現(xiàn)為哪些方面？我是如何產(chǎn)生這個(gè)主題的？這個(gè)主題是否具有普適性？在同行業(yè)或同崗位的其他人身上是否也有同樣的體會(huì)和感悟？通過(guò)充分展開(kāi)論述，可以使體會(huì)更加深入、豐富和有趣。
第三段：結(jié)構(gòu)井然
一份好的工作心得體會(huì)應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)井然的特點(diǎn)。良好的結(jié)構(gòu)可以使讀者更好地理解體會(huì)的邏輯和脈絡(luò)，從而更好地領(lǐng)會(huì)到其中的價(jià)值和意義。一個(gè)常用的結(jié)構(gòu)是：引言-主體內(nèi)容-總結(jié)。引言部分可以簡(jiǎn)要說(shuō)明體會(huì)的背景和目的；主體內(nèi)容部分可以根據(jù)分論點(diǎn)的不同，采用并列、順承、轉(zhuǎn)折等方式來(lái)組織體會(huì)；總結(jié)部分可以概括全文的核心觀點(diǎn)，并帶給讀者一些啟發(fā)和思考。
第四段：語(yǔ)言簡(jiǎn)練
語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性對(duì)于一份工作心得體會(huì)尤為重要。簡(jiǎn)練的語(yǔ)言能夠讓讀者更好地抓住重點(diǎn)，并減少閱讀的負(fù)擔(dān)。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以遵循以下幾個(gè)原則：用簡(jiǎn)潔明了的詞匯和短小精悍的句子；刪除冗余和無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容；避免堆砌形容詞和修飾語(yǔ)，保持句子的簡(jiǎn)練。在語(yǔ)言的選擇上，還要注意行文流暢、自然，在適當(dāng)?shù)牡胤竭\(yùn)用一些修辭手法，以增加體會(huì)的表現(xiàn)力和吸引力。
第五段：重點(diǎn)突出
最后，一份好的工作心得體會(huì)需要在內(nèi)容上有重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。通過(guò)鮮明的重點(diǎn)，可以讓讀者更加專(zhuān)注和理解。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以注重突出以下幾個(gè)方面：主題句要簡(jiǎn)潔明了并放在文章的重要位置；通過(guò)加粗、縮小字號(hào)、引用等方式突出重要的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的支持；采用分段和小標(biāo)題，使篇章結(jié)構(gòu)清晰可辨。通過(guò)重點(diǎn)突出，可以使體會(huì)更加有深度和思考價(jià)值。
總結(jié)：寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)需要在明確主題、展開(kāi)論述、結(jié)構(gòu)井然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出這五個(gè)方面下功夫。只有有針對(duì)性地進(jìn)行思考和改進(jìn)，才能寫(xiě)出一份令人滿意的工作心得體會(huì)。希望我們每個(gè)人都能通過(guò)不斷總結(jié)和思考，不斷提高自己的工作水平和職業(yè)素養(yǎng)。
如何寫(xiě)一份工作心得篇七
每學(xué)期都召開(kāi)辦公室全體人員工作會(huì)議和期末總結(jié)，明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)基層單位提供良好周到的服務(wù)。本學(xué)期在落實(shí)各項(xiàng)工作的時(shí)候，大家都能夠注意態(tài)度和方法，和同志們的關(guān)系處理得比較和諧，各項(xiàng)工作都得到了各科室、學(xué)校同志們的支持，落實(shí)順利。辦公室全體人員空前團(tuán)結(jié)，工作氣氛融洽，配合默契。每個(gè)人都能從教育局工作的大局出發(fā)，從教育局整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。
二、分工明確，密切配合，突出重點(diǎn)，工作到位。
1、做好辦會(huì)、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復(fù)雜，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是辦文、辦會(huì)、辦事。關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實(shí)際困難，完成局黨委、教育局工作計(jì)劃、工作總結(jié)、五年規(guī)劃以及各種會(huì)議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和各種計(jì)劃、總結(jié)等。關(guān)于辦會(huì)，全年圓滿完成了慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)、教育局學(xué)期工作會(huì)議、期末總結(jié)大會(huì)等各種會(huì)議。關(guān)于辦事，主要是督促檢查局黨委和教育局的部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況，即使傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，即使反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。全年沒(méi)有出現(xiàn)重大失誤行為。
2、做好宣傳工作。本著宣傳工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為提高學(xué)校知名度服務(wù)的原則，加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的宣傳教育工作，注重通訊員隊(duì)伍的建設(shè)，全年共計(jì)在各種報(bào)刊、新聞媒體商發(fā)表稿件230多篇，被區(qū)委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作達(dá)標(biāo)單位。
3、信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對(duì)辦公室人員素質(zhì)要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題處理及時(shí)、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂，為此，我們特別強(qiáng)調(diào)服務(wù)的思想，對(duì)待每一個(gè)上訪人員、來(lái)電、來(lái)信都能禮貌接待、耐心答復(fù)，尤其是在招生等重要時(shí)期，每天都要接到大量的來(lái)電、來(lái)訪，有些棘手的問(wèn)題，我們?cè)谙蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，協(xié)調(diào)科室，都給予了圓滿解決。對(duì)于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復(fù)工作，我們由專(zhuān)人協(xié)調(diào)，及時(shí)答復(fù)，及時(shí)與代表、委員溝通，全年共計(jì)答復(fù)18件，全部使代表和委員滿意，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
如何寫(xiě)一份工作心得篇八
家書(shū)，是一種傳統(tǒng)的表達(dá)情感和傳遞信息的方式，它不僅可以讓人遙想故鄉(xiāng)，緬懷親人和朋友，更重要的是，它可以讓我們?cè)诨匚锻碌耐瑫r(shí)，梳理思路，明確方向，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。因此，本文將分享我在寫(xiě)家書(shū)的過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大讀者和家書(shū)愛(ài)好者有所啟發(fā)。
第二段：選題
在寫(xiě)家書(shū)之前，首先需要選擇合適的主題，主題的好壞將決定家書(shū)的質(zhì)量。一般而言，家書(shū)的主題可以根據(jù)不同的對(duì)象和目的來(lái)設(shè)置，如對(duì)父母或祖輩的緬懷和感恩、對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)和祝福、對(duì)子女的囑托和期望、對(duì)自己的反思和總結(jié)等。在選題時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)，選擇符合主題的語(yǔ)言和文字表達(dá)方式，力求簡(jiǎn)潔明了，富有感染力。
第三段：內(nèi)容
家書(shū)的內(nèi)容和形式應(yīng)該緊扣主題，融入自己的情感和思想，體現(xiàn)自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。在編寫(xiě)家書(shū)的內(nèi)容時(shí)，要注重?cái)⑹碌倪B貫性和邏輯性，佐以具體的案例和生動(dòng)的細(xì)節(jié)，使讀者能夠深刻理解和共鳴。此外，應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和精準(zhǔn)性，使用適當(dāng)?shù)男揶o手法和文學(xué)技巧，以增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。
第四段：形式
不同形式的家書(shū)有不同的表達(dá)方式，比如可以用書(shū)信的形式，寫(xiě)一封精心的信函，表達(dá)自己真摯的感情和深深的思念；也可以用日記的形式，記錄下自己的心情和生活，傾訴內(nèi)心的秘密和疑惑；更可以用詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品的形式，抒發(fā)自己的情感和思想，傳達(dá)自己的價(jià)值和信仰，展示自己的才華和魅力。因此，在選擇形式時(shí)，應(yīng)根據(jù)寫(xiě)作目的和個(gè)人特點(diǎn)，選擇合適的形式和表現(xiàn)手法，以實(shí)現(xiàn)最佳的表達(dá)效果和感染力。
第五段：總結(jié)
家書(shū)作為一種特殊的筆記和情感渠道，不僅可以傳達(dá)自己的思想和情感，還可以承載歷史的記憶和文化的遺產(chǎn)，富有極大的藝術(shù)和文化價(jià)值。因此，在寫(xiě)好一份家書(shū)時(shí)，需要注重選題、內(nèi)容、形式等多個(gè)方面的綜合考慮，力求體現(xiàn)出自己真實(shí)的情感和獨(dú)特的思想，達(dá)到世代相傳的境界。同時(shí)，在寫(xiě)家書(shū)的過(guò)程中，也可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力，在不斷地反思和總結(jié)中，達(dá)到自我完善和提升的效果。
如何寫(xiě)一份工作心得篇九
時(shí)下職場(chǎng)中，人們對(duì)工作的意義有三個(gè)層面的理解：(1)這是替老板打工，用來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家;(2)這是職業(yè)發(fā)展的過(guò)程，可以造就我的專(zhuān)業(yè)才能;(3)這是自我發(fā)展完善的平臺(tái)，在為公司利益奮斗與公司一同成長(zhǎng)的過(guò)程中可以體現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。不同的定位，會(huì)帶來(lái)截然不同的人生追求。有個(gè)故事是這樣的：
一群工人在建房子。有人過(guò)去問(wèn)：你們?cè)谧鍪裁囱?第一個(gè)答曰：砌墻;第二個(gè)答曰：造房子;第三個(gè)答曰：我在建設(shè)美麗的城市。據(jù)說(shuō)日后第一個(gè)工人當(dāng)了一輩子泥瓦匠，第二個(gè)做了項(xiàng)目經(jīng)理，而第三個(gè)竟當(dāng)上了市長(zhǎng)。
石油大王洛克菲勒在給兒子的信中也說(shuō)了一個(gè)相近的故事。
一群石匠在雕塑石頭。如果你問(wèn)他們：“你在做什么?”。
一定會(huì)有石匠回答：“我在鑿石頭。鑿?fù)赀@塊石頭就可以回家了”。這種人永遠(yuǎn)視工作為懲罰，他們說(shuō)得最多的一個(gè)字是“累”。
一定會(huì)有人回答：“我在鑿石頭。我做的雕像雖然很辛苦，但收入高”。這種人永遠(yuǎn)視工作為負(fù)擔(dān)，他們說(shuō)得最多的是“養(yǎng)家糊口”。
第三個(gè)人會(huì)熱情地對(duì)你說(shuō)：“快來(lái)看，我在做一件工藝品”。這種人永遠(yuǎn)視工作為驕傲，他們嘴里說(shuō)得最多的是：“這一定是我做得最好的一件工藝品”。
這兩個(gè)故事令人深思：謀生、職業(yè)和事業(yè)是三個(gè)不同層面的問(wèn)題： 對(duì)工作有什么樣的理解，就會(huì)有什么樣的態(tài)度，相應(yīng)的就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
第一，以雇傭的眼光和打工者的心態(tài)對(duì)待工作，以賺錢(qián)為目的定義工作的全部意義，這是最沒(méi)出息的世界觀。因?yàn)椋?1)這樣的人沒(méi)有更高的目標(biāo)。就像故事里的第一個(gè)工人一樣，他只會(huì)想到砌墻，除了砌墻不會(huì)想到別的，也不愿去想別的，結(jié)果自然是砌一輩子墻。(2)在拿多少錢(qián)干多少活的思想支配下失去了上進(jìn)的動(dòng)力，不會(huì)對(duì)技藝精益求精。(3)會(huì)斤斤計(jì)較自己的付出，使自己與老板和同事的關(guān)系日益緊張，自己的天地日益狹隘。他們只為生活而來(lái)，為掙錢(qián)而來(lái)，在入伍的第一天就落伍了，就把自己排在了隊(duì)伍的末尾。
美國(guó)教育學(xué)家卡耐基說(shuō)：“如此，一是你就將自己置于被動(dòng)的、被剝削的地位，注定是職場(chǎng)中的剩余者，沒(méi)有方向沒(méi)有根，永遠(yuǎn)是職場(chǎng)中的漂泊者。二是你就不會(huì)注重工作中的人際關(guān)系，每一位同事都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你會(huì)想方設(shè)法將他們一一打壓，長(zhǎng)此以往同事們唯恐避你不及。結(jié)果你就沒(méi)有朋友只有敵人，你就成了職場(chǎng)中孤立的那一個(gè)。三是你就會(huì)注重工作中的利益得失，只要付出就想得到，沒(méi)有回饋就絕不多付出一份辛苦，付出了得不到就會(huì)抱怨，甚至想跳槽，你就會(huì)形成斤斤計(jì)較的性格?！?BR> 第二，以職業(yè)眼光來(lái)對(duì)待手上的工作，可以有一個(gè)提高自身職業(yè)技能的追求目標(biāo)。相比較打工賺錢(qián)，這個(gè)目標(biāo)取向高明得多。在這種思想支配下，會(huì)把手上的工作作為一個(gè)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)，比較愿意吃苦甚至在一定范圍內(nèi)愿意吃虧。這樣的人幾經(jīng)磨練，會(huì)成為職業(yè)領(lǐng)域的行家里手。
只是這一目標(biāo)出發(fā)點(diǎn)過(guò)于利己，會(huì)存在以下問(wèn)題：一是沒(méi)有歸屬感。你只是來(lái)學(xué)藝的，對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)始終是一個(gè)外人。你沒(méi)有融入到團(tuán)隊(duì)之中，團(tuán)隊(duì)也就不會(huì)把你當(dāng)成自己人。二是沒(méi)有價(jià)值感。你也許為團(tuán)隊(duì)做很多，但你的出發(fā)點(diǎn)并不是為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與你無(wú)關(guān);你通過(guò)在團(tuán)隊(duì)的工作為社會(huì)也付出了勞動(dòng)，但因?yàn)槟愕男牟](méi)有歸屬于團(tuán)隊(duì)，因而還是社會(huì)上的一棵浮萍，會(huì)覺(jué)得自己對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)有所欠缺。
職場(chǎng)上大凡以工作單位為家的人，都做得風(fēng)生水起，順順當(dāng)當(dāng)。這些有超凡智慧的人也許初衷并沒(méi)有太多私欲，他就這么滿腔熱情無(wú)怨無(wú)悔地干著，結(jié)果總是超出他的期望。不只求金錢(qián)，金錢(qián)有了;不只求技能，技能有了;不只求地位，地位也有了。這讓那些滿腦子雇傭思想、斤斤計(jì)較的人望塵莫及。正應(yīng)了中國(guó)一句古話：欲求之，不得之;不求之，反得之。這就是辯證法。
其次，要保持工作的激情。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十
所謂找痛點(diǎn)就是，去觀察生活中或者自己遇到的煩惱，然后如何解決這個(gè)煩惱，比如說(shuō)，充電寶解決手機(jī)續(xù)航短的問(wèn)題，行車(chē)記錄儀解決碰瓷的問(wèn)題等等。
2、自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，或者自己擁有的技能。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，以前認(rèn)識(shí)一個(gè)做河南醬香餅的朋友，他做的餅非常好吃，親眼看見(jiàn)，從開(kāi)業(yè)就開(kāi)始盈利。
我當(dāng)初問(wèn)他，想學(xué)怎么收費(fèi)，他說(shuō)不。
教秘方3000元，就是他會(huì)教你怎么做餅。每天他會(huì)提供醬料。教秘方6000元。但是遺憾的是，他沒(méi)有做大，僅僅個(gè)人在開(kāi)門(mén)店去做。
其實(shí)他這個(gè)完全可以搞個(gè)連鎖加盟，非常賺錢(qián)，醬香餅的利潤(rùn)對(duì)半以上。
3、尋找細(xì)分市場(chǎng)。
所謂細(xì)分市場(chǎng)就是從紅海中找藍(lán)海，看看做得大的企業(yè)或者品牌，看他們有哪方面沒(méi)有做到的，就從這個(gè)空白的進(jìn)行切入市場(chǎng)。
4、產(chǎn)品重組。
就是將不同的產(chǎn)品組合在一起或者不同的功能集合到一起，簡(jiǎn)單的說(shuō)，手機(jī)，組合了mp3，視頻，拍照等等。
5、重新設(shè)計(jì)商業(yè)模式。
別人現(xiàn)成的項(xiàng)目，重新設(shè)計(jì)一個(gè)商業(yè)模式，用另外一種玩法，大家看了我分享這么多案例，這招應(yīng)該學(xué)會(huì)吧。
6、趨勢(shì)。
下一個(gè)趨勢(shì)是什么，觀察未來(lái)的趨勢(shì)提供顛覆性的東西，比如現(xiàn)在直播很火吧。
7、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更新升級(jí)或者資源整合。
就是對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)品或者技術(shù)，進(jìn)行升級(jí)版本，或者通過(guò)一些資源整合，成一個(gè)項(xiàng)目。
8、直接復(fù)制。
直接復(fù)制別人的項(xiàng)目，往死里干，把別人沒(méi)有做到極致的給做到極致，干到極致總會(huì)出效果。
9、偷天換柱。
觀察別人的項(xiàng)目，就是別人現(xiàn)成的項(xiàng)目，用別人做a項(xiàng)目的方法去做b項(xiàng)目。
一無(wú)所有的人怎么創(chuàng)業(yè)？
創(chuàng)業(yè)，先從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始吧。不知道怎么創(chuàng)業(yè)，恰恰是還不知道自己到底想干什么，能干什么。
為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)呢？我們工作學(xué)習(xí)過(guò)程中，誘惑很多，一定要發(fā)現(xiàn)想創(chuàng)業(yè)的那個(gè)初心，那一動(dòng)念怎么來(lái)的。
許多創(chuàng)業(yè)者之所以走上創(chuàng)業(yè)之路，都想證明自己不是一個(gè)平庸的人，不甘于做一些平庸的事。以我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友為例吧，姑且叫他阿黃，他中專(zhuān)畢業(yè)后，被分配到政府一機(jī)關(guān)單位。那時(shí)候，20多年前的環(huán)境，機(jī)關(guān)單位可是鐵飯碗呀，但他感覺(jué)自己很難施展，他拒絕了這份工作，選擇外出打工。后來(lái)的職業(yè)生涯中，凡是讓他覺(jué)得在所處公司已發(fā)展到頂時(shí)，他都會(huì)離開(kāi)，重新選擇。直至最后創(chuàng)業(yè)，就是為了證明自己。
想創(chuàng)業(yè)的那份初心是很難被改變了，只要被種了錨，它就會(huì)一直潛藏在創(chuàng)業(yè)者心中。
另外，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解，也會(huì)隨著創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的展開(kāi)而產(chǎn)生變化。有一位創(chuàng)業(yè)者朋友，他開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，朋友問(wèn)過(guò)他：“你為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？”
他回答：“為了讓大家能用低廉的價(jià)格嘗到我提供的美食?！币虼艘婚_(kāi)始他的餐飲店定價(jià)比較低。可是到了最后，當(dāng)他的餐飲店越來(lái)越受歡迎時(shí)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)越有利益可圖時(shí)，他還是慢慢提高了價(jià)位。
還有另外一個(gè)創(chuàng)業(yè)者朋友，他說(shuō)他創(chuàng)業(yè)的初衷是“不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找自己的最大潛力”，可當(dāng)他的公司增值五倍后，他選擇賣(mài)掉了它。問(wèn)他為什么做出這個(gè)選擇，他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)太累了，而且未來(lái)會(huì)如何還不確定，不如就趁著現(xiàn)在能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)就賣(mài)了吧?！?BR> 創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)自我：見(jiàn)眾生前，先見(jiàn)自己。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十一
在如今這個(gè)社會(huì),英語(yǔ)還重要嗎?先讓我們放眼看看如今這個(gè)社會(huì),經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷深化,國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)文化交流越來(lái)越密切。雖然國(guó)家之間有很多博弈，像中美貿(mào)易戰(zhàn)，但是總體的趨勢(shì)還是不斷走向緩和、走向合作的，所以這個(gè)時(shí)代英語(yǔ)的重要性從未改變，依舊還會(huì)扮演著重要的角色，所以我們一定要繼續(xù)努力，將英語(yǔ)學(xué)好。
1、怎么樣才算英語(yǔ)好?
根據(jù)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于英語(yǔ)好我們有不同的觀念，在學(xué)生眼中，英語(yǔ)好就是英語(yǔ)成績(jī)好吧，天天拿第一名，你就是老師同學(xué)們眼中英語(yǔ)好的孩子。但是英語(yǔ)成績(jī)好就真的意味著英語(yǔ)水平高嗎?試想一下：你記住了1萬(wàn)個(gè)單詞、將語(yǔ)法倒背如流、英語(yǔ)成績(jī)名列前茅，英語(yǔ)證書(shū)一大摞。
但是你的口語(yǔ)差，看見(jiàn)老外張不開(kāi)口，說(shuō)話吞吞吐吐，詞不達(dá)意，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為你的英語(yǔ)好，升職加薪永遠(yuǎn)沒(méi)有你的份。如果你的英語(yǔ)很好，即使從小英語(yǔ)成績(jī)吊車(chē)尾、沒(méi)有任何證書(shū)，別人也會(huì)羨慕地看著你說(shuō)：“哇!你的英語(yǔ)真好啊”!這就是非常普遍的現(xiàn)象，很多人都處在這種尷尬之中，你說(shuō)他英語(yǔ)不好吧，他能分分鐘拿出各種證書(shū)給你，你說(shuō)他英語(yǔ)好吧，在實(shí)際是使用過(guò)程中又經(jīng)常無(wú)法流暢使用。其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)好，才能給人帶來(lái)英語(yǔ)好，帶來(lái)最直觀的感受。
2、必須重視英語(yǔ)口語(yǔ)提升
很多人不重視英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，就像是一些學(xué)霸，從小到大都是老師和父母眼中的驕傲。例如小編的小學(xué)同學(xué)君君，她從小品學(xué)兼優(yōu)，英語(yǔ)開(kāi)始從沒(méi)有下過(guò)前三名。她最終不負(fù)眾望，以英語(yǔ)成績(jī)140的高分考入985名校，還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)拿到了一家世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)的offer。
看起來(lái)一切都是如此完美，然而，大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，君君耀眼成績(jī)的背后，掩蓋的是她極其糟糕的口語(yǔ)。她發(fā)音別扭，帶著一股奇怪的中文腔調(diào)，有好幾個(gè)國(guó)外的客戶以“不專(zhuān)業(yè)”為由，拒絕與她合作?？磥?lái)提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力，已經(jīng)是成為了一件亟不可待事情!
3、英語(yǔ)口語(yǔ)提升有秘訣
只是我們學(xué)習(xí)了這么多年英語(yǔ)，很少有人進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，更多的是照的書(shū)本讀課文，這樣的練習(xí)強(qiáng)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。提升英語(yǔ)口語(yǔ)一定要在純英語(yǔ)的環(huán)境下不斷沉淀，不斷使用英語(yǔ)，還原一個(gè)在國(guó)外生存的場(chǎng)景，每天使用英語(yǔ)去生存，這樣的學(xué)習(xí)才能令自己的英語(yǔ)水平不斷提升，直到可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
只是生活在國(guó)內(nèi)，想要找到一個(gè)純英語(yǔ)的環(huán)境并不簡(jiǎn)單，但是在平和英語(yǔ)村，就有這樣的純英語(yǔ)環(huán)境，英語(yǔ)作為校區(qū)的唯一通用語(yǔ)言，可以讓你得到非常多鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，幫助你養(yǎng)成英語(yǔ)思維和良好的語(yǔ)感。
所以千萬(wàn)別再冷落的你的英語(yǔ)口語(yǔ)了，提升英語(yǔ)口語(yǔ)真的是一件刻不容緩的事情。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十二
一萬(wàn)元能做什么生意?炒商標(biāo)本小利大2000元就可起步
周洪并不是開(kāi)玩笑，他就曾經(jīng)幫助牽線，讓一位商標(biāo)持有人在商標(biāo)的買(mǎi)賣(mài)交易中凈賺了100萬(wàn)元。這已經(jīng)成為成都炒標(biāo)界的一例經(jīng)典交易：一位成都人花了50萬(wàn)元從一家酒業(yè)公司購(gòu)買(mǎi)了一枚商標(biāo)，隨后以150萬(wàn)元的價(jià)格轉(zhuǎn)讓給了一家著名的酒業(yè)集團(tuán)。
目前在成都，這樣的職業(yè)炒標(biāo)人已多達(dá)六七百人，而間或經(jīng)營(yíng)此道的人則更是難以統(tǒng)計(jì)。
2001年國(guó)家《商標(biāo)法》修改后，允許以個(gè)人名義注冊(cè)商標(biāo)，還有權(quán)對(duì)持有的商標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)讓和變更，這為個(gè)人商標(biāo)投資行為提供了平臺(tái)。此外，新的《商標(biāo)法》實(shí)行以后，在我國(guó)，一個(gè)商標(biāo)從申請(qǐng)到拿到注冊(cè)證需要兩年時(shí)間，而通過(guò)轉(zhuǎn)讓得到一個(gè)商標(biāo)并取得注冊(cè)證僅需要6個(gè)月至1年，因此，現(xiàn)成的商標(biāo)“拿來(lái)”就用，也被越來(lái)越多企業(yè)認(rèn)可。政策和市場(chǎng)需求的存在為“職業(yè)炒標(biāo)人”的誕生提供了足夠的市場(chǎng)土壤。
一萬(wàn)元能做什么生意?4000元開(kāi)家“冰漿”店
冰漿創(chuàng)始人俞開(kāi)林是安順鎮(zhèn)寧縣人，曾是水泥廠的一名工人，后因工廠效益不好下崗。在家里呆了一段時(shí)間后，窮到口袋里僅有五元錢(qián)。迫于生計(jì)，他開(kāi)始賣(mài)冰棍，每天到二十里以外的地方買(mǎi)回冰棍，在貴州的大山里穿梭叫賣(mài)。一晃幾年過(guò)去了。1987年，女兒上了初中，為了讓女兒有個(gè)好前程，他不得不考慮另外的謀生辦法。經(jīng)朋友介紹，他得知了一種碎冰機(jī)，可以用來(lái)做冷飲。于是，便有了今天人們喜愛(ài)的“冰漿”。
俞開(kāi)林最初的冰漿店在鎮(zhèn)寧東街上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，他先后發(fā)明了水果冰漿、蔬菜冰漿、巧克力冰漿、咖啡冰漿等幾十種冰漿。俞開(kāi)林做的冰漿好吃，人也和善，頗受顧客的喜愛(ài)。
一萬(wàn)元能做什么生意?投資4000元開(kāi)家風(fēng)刻硬材店
市場(chǎng)分析：
碑石圖文雕刻制品，如平面浮雕壁畫(huà)、路碑、紀(jì)念碑、墓碑、牌匾等等，廣泛用于建筑裝飾、商業(yè)門(mén)店招牌、原先林、公墓及市政建設(shè)等。千百年來(lái)，原先石雕刻制品為大眾所喜愛(ài)，但因其采用錘子、鑿子的手工操作，加工時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，技藝要求高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足當(dāng)今雕刻制品量大、速度快、質(zhì)量高、圖文精細(xì)、規(guī)范等眾多需求。
近年來(lái)開(kāi)發(fā)的數(shù)控、電腦、激光雕刻機(jī)組使雕刻又因具有投資高(少則幾萬(wàn)元，多則幾十萬(wàn)元)，體積大(只能固定經(jīng)營(yíng))，材料大小有限制，技術(shù)難度大(必須懂得電腦才會(huì)變得快速)等眾多因素制約其發(fā)展。
一萬(wàn)元能做什么生意?5000塊開(kāi)個(gè)園藝店
開(kāi)間園藝店，看似簡(jiǎn)單，投資萬(wàn)把塊錢(qián)就可以開(kāi)業(yè)，實(shí)際上要經(jīng)營(yíng)起來(lái)不容易。
李杰說(shuō)，單是天河北路這一帶，他干了五六年，就親眼看到有十多家園藝店倒閉了。為什么這么多園藝店都倒閉了，而李杰的店子卻能越開(kāi)越大呢李杰說(shuō)，花卉像人一樣，也要吃飯喝水，因此，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和良好的售后服務(wù)，成為吸引客源的關(guān)鍵。有了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，一來(lái)知道如何護(hù)養(yǎng)花樹(shù)，可將各種災(zāi)害的影響降到最低，二來(lái)也給客戶可信度，敢放心地買(mǎi)你的東西回去。比如天氣冷，懂行的人就知道要給花樹(shù)做好保暖工作了，而非專(zhuān)業(yè)者可能不知道，那么就容易導(dǎo)致花樹(shù)被凍死。所以，非此專(zhuān)業(yè)的人搞園藝一定會(huì)虧本。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家冰吧
炎熱的夏季暑氣逼人，令人難以忍受。縱觀學(xué)校中各種休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，似乎多了一些喧囂而少了幾分寧?kù)o。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，學(xué)生們都需要借助“泡吧”這種便捷隨意而又舒適的方式，松馳精神，解除酷熱與浮躁?！氨伞蹦芙o燥熱中的人們一處沁人肺腑的清涼及恬靜。開(kāi)間“冰吧”應(yīng)是個(gè)不錯(cuò)的生財(cái)之道。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家美白護(hù)理洗牙店
近幾年來(lái)，隨著生活水平的提高，人們對(duì)牙齒的保健也越來(lái)越重視，因此，開(kāi)間專(zhuān)門(mén)美白護(hù)理牙齒的“洗牙店”大有市場(chǎng)。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家奇石店
現(xiàn)在欣賞奇石藝術(shù)的人越來(lái)越多，他們往往將其陳列于家中，既過(guò)了一把收藏癮，又裝點(diǎn)了居室，而且朋友、單位之間互送禮品，這些奇石也常常被考慮在內(nèi)。
奇石是在自然界中天然生成的，它不需要人工的任何雕琢，所以奇石是一種發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。挑石頭，一是看整體造型要完美，花紋要完整，色彩搭配要合理。二是摸，石質(zhì)好不好?硬度是不是適當(dāng)?三要聽(tīng)，拿好的奇石來(lái)說(shuō)吧，用木棒敲擊，能發(fā)出悅耳的聲音。不同的石頭，價(jià)值差異很大。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家“花生坊”
在市場(chǎng)上，即時(shí)豆腐房已經(jīng)是一個(gè)很成熟的項(xiàng)目，深受大眾歡迎，贏利也比較穩(wěn)定。而實(shí)際上，花生也具有同樣的開(kāi)發(fā)潛力，如果做一家“花生坊”一定可以賺錢(qián)。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十三
1.計(jì)劃的名稱(chēng)。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱(chēng)和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“學(xué)校團(tuán)委xx年工作計(jì)劃”。
2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講，包括
1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十四
芻議怎樣才算好課。
（重慶市梁平縣楊柳完全小學(xué)）。
摘要：課堂教學(xué)是學(xué)校教育實(shí)施的主渠道，是教師和學(xué)生共同生活的舞臺(tái)，而且課堂教學(xué)的質(zhì)量與教師、學(xué)生的生活質(zhì)量息息相關(guān)。因而，構(gòu)建“好”的課堂是教師的基本職責(zé)和要求。
關(guān)鍵詞：好課；新課程；教學(xué)。
一、一堂“好課”的重要性。
社會(huì)的發(fā)展，對(duì)人的要求越來(lái)越高。那么，作為為社會(huì)培養(yǎng)人才的基地――學(xué)校，就必須走在社會(huì)的前面。課堂教學(xué)作為學(xué)校教育實(shí)施的主渠道，在人的培養(yǎng)和發(fā)展過(guò)程中，發(fā)揮了和正在發(fā)揮著并且還將發(fā)揮出極其重要的作用。課堂教學(xué)是教師給以學(xué)生傳授知識(shí)的舞臺(tái)，課堂教學(xué)質(zhì)量與教師、學(xué)生的生活質(zhì)量息息相關(guān)。每一堂課的質(zhì)量，都會(huì)直接影響教師對(duì)職業(yè)的感受和態(tài)度；每一堂課的教學(xué)水平，都是教師專(zhuān)業(yè)水平和人生價(jià)值的直接體現(xiàn)。課堂的“好”與“壞”不僅直接影響著學(xué)生一生的成長(zhǎng)，而且還關(guān)涉教師生命價(jià)值的展現(xiàn)，對(duì)教師自身的發(fā)展也有著重要影響。因而，構(gòu)建“好”的課堂是教師的基本職責(zé)和要求。
隨著數(shù)學(xué)課程改革的不斷深入，很多數(shù)學(xué)教師發(fā)出了“現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課怎樣上才好，真的不知道這數(shù)學(xué)課該怎么上了”的感嘆。“怎樣的數(shù)學(xué)課才算好課”和“怎樣才能上好數(shù)學(xué)課”已成為影響當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)改革能否順利推進(jìn)中的兩個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題，也是一線數(shù)學(xué)教師迫切需要解決的問(wèn)題。
二、怎樣的課算不上“好課”
我們都知道，僅僅把書(shū)本上的知識(shí)教給學(xué)生的課不能算是好課?！爸性u(píng)不中用”“教師唱主角”以及“沒(méi)有問(wèn)題”的課都算不上是好課，而“達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)”的課也不一定是好課。
三、怎樣的課才算“好課”
真正的好課應(yīng)該是靈動(dòng)的、智慧的、動(dòng)態(tài)生成的。好課應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)參與。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體。具體地說(shuō)，老師備課時(shí)在目標(biāo)的確定、內(nèi)容的安排、方法的選擇、媒體的運(yùn)用作了充分的思考與準(zhǔn)備后，在教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種變化而做出應(yīng)對(duì)措施后，就要把整個(gè)身心都投入課堂中去，把目光都集中到每個(gè)學(xué)生身上，關(guān)注他們表情的變化，傾聽(tīng)他們發(fā)言的內(nèi)容，觀察他們討論的狀況，了解他們掌握的程度……然后，該激勵(lì)的激勵(lì)，該點(diǎn)撥的點(diǎn)撥，該示范的示范，該調(diào)整的調(diào)整……做到靈活應(yīng)變，()因勢(shì)利導(dǎo)。這樣，我們的課堂教學(xué)才能充滿激情與智慧，充滿生機(jī)與活力，充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。
好課會(huì)讓學(xué)生受益一生。素質(zhì)教育環(huán)境下的課堂教學(xué)，需要的是完整的人的教育。好課留給學(xué)生的精神是永恒的，就如陳景潤(rùn)初中數(shù)學(xué)老師的一堂教學(xué)課，激勵(lì)了陳景潤(rùn)一生對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求。這是一堂好課的真正價(jià)值所在。
1.新課程背景下“好課”的標(biāo)準(zhǔn)。
新課程背景下的“怎樣才算好課”這一問(wèn)題，從國(guó)家教育政策層面上看，已基本解決?！毒V要》對(duì)此已有明確的要求和規(guī)定。然而，這些要求都是原則性的和理想化的。到了具體的操作層面，教師普遍的感覺(jué)是無(wú)所適從。因此，從操作層面上弄清“什么樣的課才是好課”,這是基層教師最希望明確的問(wèn)題。隨著新課程的實(shí)施和推進(jìn)，我們的教學(xué)科研人員、中小學(xué)教師對(duì)“好課”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了有益的探討，提出了不少真知灼見(jiàn)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。同時(shí)，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論也提倡以學(xué)習(xí)者為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體地位。
2.一堂好課應(yīng)該具有的特點(diǎn)。
（1）體現(xiàn)學(xué)生的主體性：教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)讓學(xué)生自主設(shè)問(wèn)、動(dòng)手操作的問(wèn)題情境，讓學(xué)生在“做數(shù)學(xué)”的過(guò)程中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義，同時(shí)還潛移默化地滲透了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在人的心理深處，都有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈?！碑?dāng)數(shù)學(xué)思想方法內(nèi)化為學(xué)生主體的思想方法后，他們所解決的又豈止是數(shù)學(xué)問(wèn)題。
（2）達(dá)成多元目標(biāo)：教學(xué)不等于智育，課堂教學(xué)不僅僅是教給學(xué)生一些固定的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的.能力以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感。好課不僅是讓學(xué)生獲得一種知識(shí)，還要讓學(xué)生擁有一種精神、一種立場(chǎng)、一種態(tài)度、一種不懈的追求；讓學(xué)生在課堂這一生活空間中的道德生活、審美生活乃至整個(gè)精神生活的需要得到滿足。要點(diǎn)燃兒童心靈的火種，僅有認(rèn)知過(guò)程和理性活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在這堂課上，老師在顧及基礎(chǔ)知識(shí)和一般教學(xué)規(guī)律的同時(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)更適合學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)更有利于學(xué)生發(fā)展的空間，對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀給予了更多的關(guān)注。
（3）做到“教”服務(wù)于“學(xué)”:學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效果和參與程度，不僅取決于學(xué)生自身的主體意識(shí)和活動(dòng)能力，還取決于教師的教學(xué)觀念和教學(xué)設(shè)計(jì)，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的整體把握，教師能否為學(xué)生提供主動(dòng)參與的時(shí)間和空間等。傳統(tǒng)教學(xué)中，教師與學(xué)生是“我教你學(xué)”“我講你聽(tīng)”的關(guān)系，學(xué)生完全任教師擺布，受教師灌輸。教師處于居高臨下的地位。如今，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，這就要求教師必須從傳授知識(shí)的角色轉(zhuǎn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、幫助者、促進(jìn)者。其角色行為表現(xiàn)為：幫助學(xué)生制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
四、怎樣才能上出“好課”
教師要為學(xué)生營(yíng)造寬松、民主、開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍和恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題探究環(huán)境，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點(diǎn)撥，讓學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，最終才能達(dá)到陶行知先生所說(shuō)的“凡為教，目的在于達(dá)到不需要教”之教學(xué)最高境界。而怎樣才能上出好的數(shù)學(xué)課呢？除了前面提到的幾點(diǎn)外，教師還應(yīng)該使我們的課堂至少要有“趣”,有“動(dòng)”,有“情”.
參考文獻(xiàn)：
如何寫(xiě)一份工作心得篇十五
我有很多朋友，偶爾喜歡在空間微信微博發(fā)動(dòng)態(tài)，可是我從來(lái)也不怎么點(diǎn)贊，就連我最好的朋友也是如此，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有必要，不一定非要點(diǎn)個(gè)贊才能證明你們的關(guān)系要好，感覺(jué)不一般吧。
有個(gè)同學(xué)真的很喜歡在空間秀恩愛(ài)，但是沒(méi)關(guān)系，我安靜地看著，沒(méi)有什么不適。默默劃過(guò)去，雖然幾乎每天一條，但是誰(shuí)讓我是單身狗呢！
但是真的看到過(guò)很假的，我自己感覺(jué)，有個(gè)同學(xué)真的每次動(dòng)態(tài)發(fā)自拍就算了，下面一群人在那里夸她各種，搞得跟拍馬屁一樣，我想問(wèn)有意思嗎?一般要好的朋友都應(yīng)該是互損吧，雖然這樣會(huì)讓人不適，但是我真的每次看到她的動(dòng)態(tài)就必定有很多人在下面胡亂夸，真的很不舒服，所以在想要不要默默的`屏蔽掉。
真的，點(diǎn)贊很重要嗎，我有個(gè)室友竟然因?yàn)槲也唤o她朋友圈點(diǎn)贊屏蔽我，exm？我真的很少給人點(diǎn)贊的好嗎，你明明知道我是這樣的人，看來(lái)某同學(xué)應(yīng)該很后悔加我微信吧，因?yàn)槊看味疾稽c(diǎn)贊！
搞不懂現(xiàn)在的人際交往關(guān)系，怪我，可能是我有社交恐懼癥吧。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十六
單位可能開(kāi)除有能力的員工，但對(duì)一個(gè)忠心耿耿的人，不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會(huì)成為單位這個(gè)鐵打營(yíng)盤(pán)中最長(zhǎng)久的戰(zhàn)士，而且是最有發(fā)展前景的員工。
隨著社會(huì)進(jìn)步，人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是公司挑選員工的首要條件。很多公**察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專(zhuān)業(yè)水平。
不要事事等人交代，一個(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受老板歡迎。
用于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)企業(yè)有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感，凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。
高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非?？粗氐摹?BR> “無(wú)論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓!”，無(wú)論苦干、巧干，出成績(jī)的員工才會(huì)受到眾人的肯定。企業(yè)重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。
不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個(gè)人的才干，既不能傳承，又無(wú)法進(jìn)步;好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)提前，自我退后。不管個(gè)人能力多強(qiáng)，只要傷害到團(tuán)隊(duì)，公司決不會(huì)讓你久留――不要認(rèn)為缺了你一個(gè)，團(tuán)隊(duì)就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)!
個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上企業(yè)的步伐，企業(yè)永遠(yuǎn)要跟上市場(chǎng)的步伐;無(wú)論是職場(chǎng)還是市場(chǎng)，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局!
才高不必自傲，不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。
節(jié)約不是摳門(mén)，而是美德。不要把公司的錢(qián)不當(dāng)錢(qián)，公司“鍋”里有，員工“碗”里才有;同樣，“鍋”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。
為什么我們能允許自己的過(guò)失，卻對(duì)他人、對(duì)公司有這么多的抱怨?再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。
[什么樣的員工才算好員工職場(chǎng)勵(lì)志]。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十七
家書(shū)是一個(gè)人向家人傳遞情感的一種方式，它可以紀(jì)錄家庭事件、表達(dá)感慨和思念，也可以傳遞一些珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)好一份家書(shū)，需要有一定的文筆和情感表達(dá)能力。在這篇文章中，我將分享我在寫(xiě)家書(shū)方面的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的話題
寫(xiě)好一份家書(shū)，首先要根據(jù)讀者的背景、興趣愛(ài)好、年齡和性格，選擇合適的話題進(jìn)行闡述。比如，給年邁的父母寫(xiě)信，可以關(guān)注他們的身體健康、與家人的交往情況和兒子（女兒）的工作生活，給孩子寫(xiě)信時(shí)，可以了解他們的學(xué)習(xí)生活、朋友情況和心理狀態(tài)，適時(shí)給予一些建議和關(guān)懷。
第三段：用真情實(shí)意表達(dá)感慨
寫(xiě)好一份家書(shū)，最重要的是要用真情實(shí)意表達(dá)自己的感慨?？梢苑窒碜约旱纳罱?jīng)歷、工作心得、心理狀態(tài)和面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)定與勇敢。同時(shí)也要表達(dá)對(duì)家人的思念和關(guān)愛(ài)。在語(yǔ)言方面，要注意用簡(jiǎn)練明了、親切溫暖的語(yǔ)言表達(dá)自己的感情。
第四段：注意體裁與格式
在寫(xiě)家書(shū)的時(shí)候，要注意體裁與格式。無(wú)論是書(shū)信、便條還是郵件，都需要符合一定的格式要求。比如，書(shū)信要有信頭、稱(chēng)呼、正文、落款等。郵件則需要注意郵件地址、主題、正文、附件等。不同的格式不僅體現(xiàn)了文化習(xí)慣，也會(huì)影響讀者的閱讀習(xí)慣。
第五段：結(jié)語(yǔ)
寫(xiě)好一份家書(shū)需要選擇適合的話題，用真情實(shí)意表達(dá)感慨，注意體裁與格式。更重要的是，在忙碌的工作中，不要忘記表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心和愛(ài)。當(dāng)你的家人在遠(yuǎn)方時(shí)，你的話語(yǔ)和祝福會(huì)給他們帶來(lái)溫暖和安慰，讓他們感受到你無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。
如何寫(xiě)一份工作心得篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們每個(gè)人都在不同的崗位上工作著，通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。而工作心得體會(huì)則是在工作中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與體悟，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面將從明確目的、系統(tǒng)整理、言之有物、思考反思以及善用所學(xué)五個(gè)方面，探討如何寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)。
首先，明確目的是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的重要前提。在動(dòng)筆之前，我們需要明確整個(gè)體會(huì)的目的和意義。無(wú)論體會(huì)來(lái)自于團(tuán)隊(duì)合作還是個(gè)人經(jīng)歷，我們都應(yīng)該思考寫(xiě)下這篇體會(huì)的目的是為了什么。是要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交差，還是要幫助其他人提高工作效率？只有明確了目的，才能更好地編寫(xiě)出一個(gè)有針對(duì)性的工作心得體會(huì)。
其次，系統(tǒng)整理是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的重要步驟。我們可以將自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行分類(lèi)整理，形成清晰的結(jié)構(gòu)。比如可以按照工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作團(tuán)隊(duì)等方面來(lái)分類(lèi)總結(jié)。通過(guò)系統(tǒng)整理，不僅能幫助我們更好地審視自己的工作過(guò)程，還能夠提高工作效益，并讓我們的工作心得體會(huì)更加有條理，容易被他人所理解。
第三，言之有物是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。我們需要用具體的字眼和案例來(lái)描述自己的工作體會(huì)，讓讀者能夠感受到其中的深度和鮮活。不要只停留在表面的“感悟”和“總結(jié)”，而是應(yīng)該通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言，將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)。例如，可以通過(guò)具體的描述和案例來(lái)展示自己在處理困難問(wèn)題時(shí)的思路和解決方法，以及在與同事合作中的經(jīng)驗(yàn)與感受。
其次，思考反思是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，分析成功和失敗的原因，以及能夠提出更好的改進(jìn)方案。反思不僅能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高工作經(jīng)驗(yàn)，也能夠使我們?cè)谖磥?lái)的工作中更加謹(jǐn)慎和成熟。通過(guò)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的盲點(diǎn)和不足，并及時(shí)調(diào)整自己的工作態(tài)度和方法。
最后，善用所學(xué)是寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)的落腳點(diǎn)。在工作體會(huì)中，我們不僅可以總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以結(jié)合學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，形成更加全面和有效的工作心得體會(huì)。我們可以運(yùn)用自己在職業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)，將其與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成更加實(shí)用和有價(jià)值的工作心得體會(huì)。善用所學(xué)，能夠讓我們的工作經(jīng)驗(yàn)更具有理論指導(dǎo)性，更有助于他人的學(xué)習(xí)和提高。
總之，寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)需要明確目的、系統(tǒng)整理、言之有物、思考反思以及善用所學(xué)。通過(guò)這些步驟，我們可以更好地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)、提高自己的工作效率，并將其與他人分享。工作心得體會(huì)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定。希望通過(guò)這些建議，大家都能寫(xiě)出一份優(yōu)秀的工作心得體會(huì)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
如何寫(xiě)一份工作心得篇二
3.勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)。--侯德榜。
4.聰明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。--佚名。
5.綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。--佚名。
6.不是每一個(gè)都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作。--赫爾岑。
7.今天能作完的事，決不拖到明天。--蘇步青。
8.科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)際工作，才能夠使我們病態(tài)的，放蕩的青年清醒過(guò)來(lái)。--岡察洛夫。
9.人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。--班廷。
10.教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。--赫爾巴特。
如何寫(xiě)一份工作心得篇三
故事一：為報(bào)復(fù)老板學(xué)“手藝”
我的朋友崔鴻的小弟湖南大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在深圳一家廣告公司就職。因其專(zhuān)業(yè)不屬于廣告公司的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，不受老板的重視，薪水也還差強(qiáng)人意，就是本人在公司里邊緣化了，學(xué)不到東西，發(fā)展的空間不大，于是精神萎靡，想跳槽另謀高就。
有一次，我到深圳出差，朋友托我與小弟談?wù)劇Ｔ诘弥鲜銮闆r后，我問(wèn)小弟：真的去意已決?回答：是的!搞廣告雖不是我的專(zhuān)業(yè)，肯定地說(shuō)我并不討厭，再說(shuō)法律在廣告公司還是蠻重要的?？晌揖褪怯憛捓习迥歉弊炷槪孟裎以诎壮燥?。想找一家老板好相處的廣告公司，好好干，時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)問(wèn)題。我問(wèn)：真的很討厭老板?小弟有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：是的。也知道跟自己的老板過(guò)不去，沒(méi)有好果子吃，可克制不了。下面，我說(shuō)出了改變小弟命運(yùn)的話(崔鴻語(yǔ))：小弟，你這樣走太便宜你的老板了。其實(shí)，你可以出一口惡氣，只需要推遲半年就行。咱們要玩就玩大點(diǎn)，狠狠報(bào)復(fù)一下那小子――你在這半年里，不干別的，就干一件：學(xué)手藝。你想想，在學(xué)校里學(xué)東西，還要交學(xué)費(fèi)，在公司里學(xué)本領(lǐng)，老板還給錢(qián)你不是?你利用老板的辦公用品，老板的招牌，老板的時(shí)間，學(xué)自己的手藝――什么事都積極去干，多跑點(diǎn)路，多接點(diǎn)人脈，把公司的客戶情況細(xì)心摸的清清楚楚;不是你的事也搶著去干，把自己的專(zhuān)業(yè)搞的滴水不漏外，還可以學(xué)學(xué)廣告方面的手藝，把公司的運(yùn)著模式弄明白;有時(shí)間學(xué)學(xué)財(cái)務(wù)知識(shí)，藝多不壓人。老板給臉色看，忍著;與同事鬧矛盾，咱沒(méi)那時(shí)間;不計(jì)加班加點(diǎn)，不管份內(nèi)份外，就一個(gè)字：做。這樣干不為別的，就為學(xué)手藝。苦點(diǎn)累點(diǎn)，也就半年。到時(shí)間，咱把公司的手藝學(xué)得差不多了，客戶的情況也了解得差不多了，就那么底氣十足揚(yáng)眉吐氣出去，滿身的本事還愁沒(méi)有公司要?你老板非氣死不可!萬(wàn)一找不到合適的，咱自己干――反正手藝學(xué)到手了，知道路怎么走不是?你是聰明人，只要想學(xué)，有半年什么手藝你學(xué)不會(huì)?只是有一點(diǎn)，你的心思別讓老板瞧出來(lái)了，否則，你得立馬走人，什么手藝也別想!那你就是個(gè)二百五，不會(huì)有出席的。小弟聽(tīng)我一席話，不置可否地走了。
過(guò)了半年，我問(wèn)崔鴻小弟跳槽沒(méi)?崔說(shuō)：跳什么槽啊!老板那么看重他，同事那么尊重他，客戶那么喜歡他，薪水也漲了一倍，自己也剛當(dāng)了助理，干得正歡呢!又過(guò)了幾年，我從崔鴻的口里得知小弟出來(lái)自己干了，開(kāi)了一家原公司下游性的廣告公司，業(yè)績(jī)不錯(cuò)，在業(yè)內(nèi)小有名氣，小弟在行內(nèi)口碑不錯(cuò)，都說(shuō)他謙恭好學(xué)，廣告這一行門(mén)門(mén)清，一點(diǎn)就透，是個(gè)人精。最后，崔鴻說(shuō)，小弟有今天全拜我所賜。我心里很清楚，小弟的悟性很高，也吃得起苦，該有出息。
故事二：懷才不遇的企業(yè)秘書(shū)。
我跟他說(shuō)，你的運(yùn)氣本來(lái)是很好的，你的第一份工作是秘書(shū)，因?yàn)槟銊偺と肷鐣?huì)，無(wú)論是能力還是經(jīng)驗(yàn)都是欠缺的，因此公司對(duì)你要求不很高，希望給你一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，讓你聽(tīng)電話、處理一些簡(jiǎn)單的事情。如果光是“接聽(tīng)電話、處理一些簡(jiǎn)單的事情”，月薪1200元已經(jīng)算高的了，因?yàn)檫@種秘書(shū)只需要1000元便滿街都可以找得到。試想一下，如果你不但懂得聽(tīng)電話，還懂得按輕重緩急處理事情，還會(huì)用電腦，熟悉各種軟件，還會(huì)幫老板起草文件、發(fā)言稿、英語(yǔ)翻譯，甚至還會(huì)開(kāi)車(chē)，應(yīng)對(duì)進(jìn)退技巧得當(dāng)，……那這種秘書(shū)該值多少錢(qián)呢?他喃喃地說(shuō)，恐怕8000元也請(qǐng)不到這樣的人才，這種人肯定不是秘書(shū)，至少是個(gè)總經(jīng)理助理吧。我問(wèn)他：以你的聰明才智和悟性，如果這幾年你專(zhuān)注于如何提升自己這些方面的能力，你估計(jì)你能成為這樣的人才嗎?要提高收入，也是“向內(nèi)求，而不是向外求”。
梁老師總結(jié)道：在商業(yè)社會(huì)，人其實(shí)就是商品，一個(gè)人值多少錢(qián)不是作為買(mǎi)主的企業(yè)決定的，而是自己的賣(mài)點(diǎn)決定的。在求職跳槽之前，先問(wèn)問(wèn)自己，有多少賣(mài)點(diǎn)，這些賣(mài)點(diǎn)值多少錢(qián)。如果你愿意先沉下去，大多數(shù)公司、崗位都能幫自己提升賣(mài)點(diǎn)的，沒(méi)有足夠的跳槽資本，切忌頻繁跳槽。這叫“先沉下去，再浮上來(lái)”。
這位大學(xué)生悟性很高，梁老師一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人，決定不跳槽了。其結(jié)果是，他如今在一家跨國(guó)公司已經(jīng)供職6年了，不斷被提拔，年薪豐厚。
故事三：被上司罵出來(lái)的高薪。
《楚天金報(bào)》載：曉雅碩士研究生畢業(yè)，進(jìn)入漢口一家外貿(mào)企業(yè)就職，月薪1500元。自進(jìn)公司的第一天起，她就耳聞自己的頂頭上司――一位性格潑辣的北方女強(qiáng)人，對(duì)下屬向來(lái)苛刻嚴(yán)厲，經(jīng)常對(duì)做事不到位的同事破口大罵。因其工作表現(xiàn)突出深受高層認(rèn)可(筆者按：一般來(lái)講，凡脾氣大的人都是有兩刷子的。)上班首日，曉雅就領(lǐng)教了女上司的“彪悍”。女上司吩咐她：你去把那個(gè)file拿過(guò)來(lái)!file?是什么東西?還沒(méi)有習(xí)慣外企中英文夾雜的表達(dá)方式，曉雅頓時(shí)茫然。還碩士研究生，連file都不懂?查英漢字典!上司的聲音提高了八度。等明白過(guò)來(lái)，曉雅又問(wèn)：文件啊，那么多文件，您要哪個(gè)?女上司的“本來(lái)面目”露出來(lái)了：你是豬啊!今天的工作重點(diǎn)是什么，還需要我說(shuō)嗎?我們開(kāi)會(huì)要討論什么，你不知道?接著是一通機(jī)關(guān)槍掃射般的人身侮辱性詞匯。從此，曉雅的腦袋里充斥這女上司的叫罵聲和未見(jiàn)其人先聞其聲的腳步;與此同時(shí)，她暗暗下決心，學(xué)習(xí)上司的本領(lǐng)，站在上司的角度考慮問(wèn)題，努力把工作搞得精益求精，力臻完美。盡管女上司雞蛋里挑骨頭，罵聲依舊，曉雅還是覺(jué)得自己在上司幾近軍事化的錘煉下，進(jìn)步飛快，能力迅速提高。漸漸地，曉雅事事想在上司的前面，做到上司張口說(shuō)一個(gè)字，她就立即明白上司的意圖。由此，找到了職場(chǎng)的感覺(jué)，有了歷練后的自信。
半年后，曉雅到另一家心儀的大公司應(yīng)聘。面試中，其全面的思維能力和老練干脆的行事態(tài)度，得到了該公司人事總監(jiān)的好評(píng)，歡迎她加盟，月薪6000元。曉雅心情愉快地離開(kāi)了彪悍的女上司，到新崗位就職去了。我卻為曉雅多少有些可惜：如果能在這位愛(ài)罵人的女上司手下多呆兩年，接下來(lái)的月薪就不是6000元，而是1元了。
如何寫(xiě)一份工作心得篇四
1.愛(ài)公司就是愛(ài)自己。
2.人生永遠(yuǎn)別說(shuō)“不可能”。
3.在平凡的崗位上閃光。
4.愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
5.美麗的人生，需要不斷創(chuàng)新。
6.在學(xué)習(xí)和生活中充實(shí)自己。
7.工作認(rèn)認(rèn)真真，服務(wù)精益求精。
8.昨天已經(jīng)過(guò)去，今天從頭再來(lái)。
9.愛(ài)崗敬業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。
10.細(xì)致的工作才能造就卓越的成績(jī)。
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如何寫(xiě)一份工作心得篇五
在工作的過(guò)程中你是怎么樣的對(duì)待這份工作的，你是否用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待一份工作呢!你用心去對(duì)待工作的心得體會(huì)是怎么樣的。
我們常常會(huì)掛在嘴邊的話就是，工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。那什么是工作?其實(shí)工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。用心工作不僅僅是完成工廠所規(guī)定的各崗位的職能職責(zé)那么簡(jiǎn)單，也不僅僅是做好領(lǐng)導(dǎo)所安排的各種事務(wù)。那么怎樣做才是用心工作呢?在工作中我就經(jīng)常問(wèn)自己這樣幾個(gè)問(wèn)題：第一、我所做的工作能給公工廠帶來(lái)什么益處?第二、面對(duì)工作我是否進(jìn)行積極有效的行動(dòng)?第三、當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題以后，要改變的是我自己，還是別人?第四、我做的工作能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定嗎?其實(shí)，以上幾點(diǎn)都應(yīng)該是我們份內(nèi)的事情，作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。我們不能將工作分為“我的”或是“公司的”，而是要做個(gè)有心人，工廠不正是在宣傳五講的教育嗎，其中的講團(tuán)結(jié)就是我們應(yīng)該所學(xué)習(xí)的，從團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)考慮問(wèn)題。如果每個(gè)人都以自己的利益所考慮，這份事情你不做，我也不做，事情永遠(yuǎn)都不會(huì)完成。就拿我們裝車(chē)工作來(lái)說(shuō)，需要班組每個(gè)人的配合和自覺(jué)，鶴管要有人下，下口要有人看，尺高要有人測(cè)算，封車(chē)也要有人做，大家是一個(gè)有機(jī)整體，團(tuán)結(jié)起來(lái)，大家都盡自己的一份力量，努力解決它多好。也只有這樣，我們才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，提高自己的工作技能以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作力。但在以往的工作中，時(shí)常會(huì)以“做了”的心態(tài)對(duì)待工作，都是在領(lǐng)導(dǎo)的催促下，才會(huì)動(dòng)一下，每每都是有了吩咐才會(huì)干活，遇到問(wèn)題就留給上級(jí)，被動(dòng)地等待解決結(jié)果。因?yàn)槲艺J(rèn)為，吩咐的才是“我的”，出現(xiàn)的問(wèn)題就是上司和領(lǐng)導(dǎo)的。在這種狀態(tài)下完成的工作，大多都是表面完成了，即使問(wèn)題解決了也不是完美解決的，長(zhǎng)此以往工作沒(méi)有任何成績(jī)，不進(jìn)反退，也得不到公司的認(rèn)可。上面所提到的工作，表面上看是很勤奮、很辛苦、也很守紀(jì)律，但這樣死板的作風(fēng)是不能給工作帶來(lái)益處的，更談不上出彩，而且當(dāng)受到“批評(píng)”時(shí)還會(huì)感到很不滿，因?yàn)橛X(jué)得自己很認(rèn)真、很盡職，且按部就班。為什么還得到批評(píng)，心里有很多的抱怨。其實(shí)用心工作是一種態(tài)度，也是一種方法。那么，我們?cè)鯓硬拍軌蜃龅健坝眯墓ぷ鳌蹦?用心工作首先要求用心去想事，將個(gè)人想法和企業(yè)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。人只有站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才有更高的境界，才能夠具備良好的心態(tài)和工作激情。其次要求用心去謀事，做到工作有思路，辦事有效率。
也許覺(jué)得工作簡(jiǎn)單、瑣碎，提不起興趣，也毫無(wú)創(chuàng)造性可言。往往有的時(shí)候我也會(huì)這么去想，在裝車(chē)崗位干久了，感覺(jué)起來(lái)就沒(méi)什么可挑戰(zhàn)性，每天重復(fù)著做相同的一件事情，無(wú)非就是下管，裝車(chē)，提管，封車(chē)這些固定的操作，很沒(méi)有意義，枯燥。有的同事更會(huì)如此的去想，我只是一名職工，在廠里再怎么干，再怎么努力，還是得不到信任做為現(xiàn)代化社會(huì)的一名職工，想法怎能如此薄弱呢?就是在這極其平凡的、極其低微的工作中，其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)，不是嗎?只要把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美，調(diào)動(dòng)自己全部的精力，從中找出新的方法來(lái)，就能引起別人的注意，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。而這些都需要你積極主動(dòng)、用心去做才能有的。一個(gè)積極主動(dòng)的人才能把心思全部用在工作上。在工作中他們往往能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)認(rèn)真考慮，找到解決問(wèn)題的最好辦法，這就看你自己怎么去把握了。在做一件事情時(shí)，不妨這樣告訴自己“我愿意做這份工作，而且我會(huì)竭盡所能用心來(lái)做?！爆F(xiàn)在的我，剛從加油站調(diào)入裝車(chē)班工作，很多事情與工作業(yè)務(wù)都不熟悉，感覺(jué)起來(lái)讓人很煩心。但加入這個(gè)新的集體讓我感覺(jué)到了更高的工作熱情。用心工作，用心服務(wù)，是這里的工作宗旨，積極面對(duì)和完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，給出令人滿意的結(jié)果，享受工作帶給自己的樂(lè)趣和收獲。其實(shí)，工作可以更美好的。作為工廠的一員，我們應(yīng)該把用心工作作為我們的目標(biāo)和方式方法，求以最完美的工作結(jié)果，這樣我們自然能在工作中享受樂(lè)趣，收獲成功。
如何寫(xiě)一份工作心得篇六
引言：工作心得體會(huì)是每個(gè)從事工作的人都應(yīng)該具備的基本能力之一，它不僅有助于總結(jié)和回顧自身的工作經(jīng)驗(yàn)，更能提高個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。然而，要寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)并不是一件容易的事情。本文將從明確主題、展開(kāi)論述、結(jié)構(gòu)井然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出這五個(gè)方面，介紹如何寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)。
第一段：明確主題
一份優(yōu)秀的工作心得體會(huì)首先要有明確的主題。明確主題是為了讓讀者在閱讀體會(huì)時(shí)能很快地抓住重點(diǎn)，并且從體會(huì)中獲得有效的啟示。在確定主題時(shí)，可以思考以下幾個(gè)問(wèn)題：這份體會(huì)的核心是什么？我在工作中獲得了哪些重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？我希望讀者通過(guò)閱讀體會(huì)能得到什么樣的啟發(fā)和幫助？通過(guò)深入思考這些問(wèn)題，可以找到一個(gè)主題，作為整個(gè)體會(huì)的核心。
第二段：展開(kāi)論述
主題明確之后，接下來(lái)要展開(kāi)論述。論述是對(duì)主題進(jìn)行深入剖析和探討的過(guò)程，可以通過(guò)列舉具體事例、運(yùn)用邏輯推理等方法來(lái)加強(qiáng)論述的可信度和說(shuō)服力。在展開(kāi)論述時(shí)，可以回答以下幾個(gè)問(wèn)題：這個(gè)主題在我工作中具體體現(xiàn)為哪些方面？我是如何產(chǎn)生這個(gè)主題的？這個(gè)主題是否具有普適性？在同行業(yè)或同崗位的其他人身上是否也有同樣的體會(huì)和感悟？通過(guò)充分展開(kāi)論述，可以使體會(huì)更加深入、豐富和有趣。
第三段：結(jié)構(gòu)井然
一份好的工作心得體會(huì)應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)井然的特點(diǎn)。良好的結(jié)構(gòu)可以使讀者更好地理解體會(huì)的邏輯和脈絡(luò)，從而更好地領(lǐng)會(huì)到其中的價(jià)值和意義。一個(gè)常用的結(jié)構(gòu)是：引言-主體內(nèi)容-總結(jié)。引言部分可以簡(jiǎn)要說(shuō)明體會(huì)的背景和目的；主體內(nèi)容部分可以根據(jù)分論點(diǎn)的不同，采用并列、順承、轉(zhuǎn)折等方式來(lái)組織體會(huì)；總結(jié)部分可以概括全文的核心觀點(diǎn)，并帶給讀者一些啟發(fā)和思考。
第四段：語(yǔ)言簡(jiǎn)練
語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性對(duì)于一份工作心得體會(huì)尤為重要。簡(jiǎn)練的語(yǔ)言能夠讓讀者更好地抓住重點(diǎn)，并減少閱讀的負(fù)擔(dān)。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以遵循以下幾個(gè)原則：用簡(jiǎn)潔明了的詞匯和短小精悍的句子；刪除冗余和無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容；避免堆砌形容詞和修飾語(yǔ)，保持句子的簡(jiǎn)練。在語(yǔ)言的選擇上，還要注意行文流暢、自然，在適當(dāng)?shù)牡胤竭\(yùn)用一些修辭手法，以增加體會(huì)的表現(xiàn)力和吸引力。
第五段：重點(diǎn)突出
最后，一份好的工作心得體會(huì)需要在內(nèi)容上有重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。通過(guò)鮮明的重點(diǎn)，可以讓讀者更加專(zhuān)注和理解。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以注重突出以下幾個(gè)方面：主題句要簡(jiǎn)潔明了并放在文章的重要位置；通過(guò)加粗、縮小字號(hào)、引用等方式突出重要的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的支持；采用分段和小標(biāo)題，使篇章結(jié)構(gòu)清晰可辨。通過(guò)重點(diǎn)突出，可以使體會(huì)更加有深度和思考價(jià)值。
總結(jié)：寫(xiě)好一份工作心得體會(huì)需要在明確主題、展開(kāi)論述、結(jié)構(gòu)井然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出這五個(gè)方面下功夫。只有有針對(duì)性地進(jìn)行思考和改進(jìn)，才能寫(xiě)出一份令人滿意的工作心得體會(huì)。希望我們每個(gè)人都能通過(guò)不斷總結(jié)和思考，不斷提高自己的工作水平和職業(yè)素養(yǎng)。
如何寫(xiě)一份工作心得篇七
每學(xué)期都召開(kāi)辦公室全體人員工作會(huì)議和期末總結(jié)，明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)基層單位提供良好周到的服務(wù)。本學(xué)期在落實(shí)各項(xiàng)工作的時(shí)候，大家都能夠注意態(tài)度和方法，和同志們的關(guān)系處理得比較和諧，各項(xiàng)工作都得到了各科室、學(xué)校同志們的支持，落實(shí)順利。辦公室全體人員空前團(tuán)結(jié)，工作氣氛融洽，配合默契。每個(gè)人都能從教育局工作的大局出發(fā)，從教育局整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。
二、分工明確，密切配合，突出重點(diǎn)，工作到位。
1、做好辦會(huì)、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復(fù)雜，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是辦文、辦會(huì)、辦事。關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實(shí)際困難，完成局黨委、教育局工作計(jì)劃、工作總結(jié)、五年規(guī)劃以及各種會(huì)議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和各種計(jì)劃、總結(jié)等。關(guān)于辦會(huì)，全年圓滿完成了慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)、教育局學(xué)期工作會(huì)議、期末總結(jié)大會(huì)等各種會(huì)議。關(guān)于辦事，主要是督促檢查局黨委和教育局的部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況，即使傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，即使反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。全年沒(méi)有出現(xiàn)重大失誤行為。
2、做好宣傳工作。本著宣傳工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為提高學(xué)校知名度服務(wù)的原則，加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的宣傳教育工作，注重通訊員隊(duì)伍的建設(shè)，全年共計(jì)在各種報(bào)刊、新聞媒體商發(fā)表稿件230多篇，被區(qū)委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作達(dá)標(biāo)單位。
3、信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對(duì)辦公室人員素質(zhì)要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題處理及時(shí)、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂，為此，我們特別強(qiáng)調(diào)服務(wù)的思想，對(duì)待每一個(gè)上訪人員、來(lái)電、來(lái)信都能禮貌接待、耐心答復(fù)，尤其是在招生等重要時(shí)期，每天都要接到大量的來(lái)電、來(lái)訪，有些棘手的問(wèn)題，我們?cè)谙蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，協(xié)調(diào)科室，都給予了圓滿解決。對(duì)于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復(fù)工作，我們由專(zhuān)人協(xié)調(diào)，及時(shí)答復(fù)，及時(shí)與代表、委員溝通，全年共計(jì)答復(fù)18件，全部使代表和委員滿意，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
如何寫(xiě)一份工作心得篇八
家書(shū)，是一種傳統(tǒng)的表達(dá)情感和傳遞信息的方式，它不僅可以讓人遙想故鄉(xiāng)，緬懷親人和朋友，更重要的是，它可以讓我們?cè)诨匚锻碌耐瑫r(shí)，梳理思路，明確方向，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。因此，本文將分享我在寫(xiě)家書(shū)的過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大讀者和家書(shū)愛(ài)好者有所啟發(fā)。
第二段：選題
在寫(xiě)家書(shū)之前，首先需要選擇合適的主題，主題的好壞將決定家書(shū)的質(zhì)量。一般而言，家書(shū)的主題可以根據(jù)不同的對(duì)象和目的來(lái)設(shè)置，如對(duì)父母或祖輩的緬懷和感恩、對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)和祝福、對(duì)子女的囑托和期望、對(duì)自己的反思和總結(jié)等。在選題時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)，選擇符合主題的語(yǔ)言和文字表達(dá)方式，力求簡(jiǎn)潔明了，富有感染力。
第三段：內(nèi)容
家書(shū)的內(nèi)容和形式應(yīng)該緊扣主題，融入自己的情感和思想，體現(xiàn)自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。在編寫(xiě)家書(shū)的內(nèi)容時(shí)，要注重?cái)⑹碌倪B貫性和邏輯性，佐以具體的案例和生動(dòng)的細(xì)節(jié)，使讀者能夠深刻理解和共鳴。此外，應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和精準(zhǔn)性，使用適當(dāng)?shù)男揶o手法和文學(xué)技巧，以增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。
第四段：形式
不同形式的家書(shū)有不同的表達(dá)方式，比如可以用書(shū)信的形式，寫(xiě)一封精心的信函，表達(dá)自己真摯的感情和深深的思念；也可以用日記的形式，記錄下自己的心情和生活，傾訴內(nèi)心的秘密和疑惑；更可以用詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品的形式，抒發(fā)自己的情感和思想，傳達(dá)自己的價(jià)值和信仰，展示自己的才華和魅力。因此，在選擇形式時(shí)，應(yīng)根據(jù)寫(xiě)作目的和個(gè)人特點(diǎn)，選擇合適的形式和表現(xiàn)手法，以實(shí)現(xiàn)最佳的表達(dá)效果和感染力。
第五段：總結(jié)
家書(shū)作為一種特殊的筆記和情感渠道，不僅可以傳達(dá)自己的思想和情感，還可以承載歷史的記憶和文化的遺產(chǎn)，富有極大的藝術(shù)和文化價(jià)值。因此，在寫(xiě)好一份家書(shū)時(shí)，需要注重選題、內(nèi)容、形式等多個(gè)方面的綜合考慮，力求體現(xiàn)出自己真實(shí)的情感和獨(dú)特的思想，達(dá)到世代相傳的境界。同時(shí)，在寫(xiě)家書(shū)的過(guò)程中，也可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力，在不斷地反思和總結(jié)中，達(dá)到自我完善和提升的效果。
如何寫(xiě)一份工作心得篇九
時(shí)下職場(chǎng)中，人們對(duì)工作的意義有三個(gè)層面的理解：(1)這是替老板打工，用來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家;(2)這是職業(yè)發(fā)展的過(guò)程，可以造就我的專(zhuān)業(yè)才能;(3)這是自我發(fā)展完善的平臺(tái)，在為公司利益奮斗與公司一同成長(zhǎng)的過(guò)程中可以體現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。不同的定位，會(huì)帶來(lái)截然不同的人生追求。有個(gè)故事是這樣的：
一群工人在建房子。有人過(guò)去問(wèn)：你們?cè)谧鍪裁囱?第一個(gè)答曰：砌墻;第二個(gè)答曰：造房子;第三個(gè)答曰：我在建設(shè)美麗的城市。據(jù)說(shuō)日后第一個(gè)工人當(dāng)了一輩子泥瓦匠，第二個(gè)做了項(xiàng)目經(jīng)理，而第三個(gè)竟當(dāng)上了市長(zhǎng)。
石油大王洛克菲勒在給兒子的信中也說(shuō)了一個(gè)相近的故事。
一群石匠在雕塑石頭。如果你問(wèn)他們：“你在做什么?”。
一定會(huì)有石匠回答：“我在鑿石頭。鑿?fù)赀@塊石頭就可以回家了”。這種人永遠(yuǎn)視工作為懲罰，他們說(shuō)得最多的一個(gè)字是“累”。
一定會(huì)有人回答：“我在鑿石頭。我做的雕像雖然很辛苦，但收入高”。這種人永遠(yuǎn)視工作為負(fù)擔(dān)，他們說(shuō)得最多的是“養(yǎng)家糊口”。
第三個(gè)人會(huì)熱情地對(duì)你說(shuō)：“快來(lái)看，我在做一件工藝品”。這種人永遠(yuǎn)視工作為驕傲，他們嘴里說(shuō)得最多的是：“這一定是我做得最好的一件工藝品”。
這兩個(gè)故事令人深思：謀生、職業(yè)和事業(yè)是三個(gè)不同層面的問(wèn)題： 對(duì)工作有什么樣的理解，就會(huì)有什么樣的態(tài)度，相應(yīng)的就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
第一，以雇傭的眼光和打工者的心態(tài)對(duì)待工作，以賺錢(qián)為目的定義工作的全部意義，這是最沒(méi)出息的世界觀。因?yàn)椋?1)這樣的人沒(méi)有更高的目標(biāo)。就像故事里的第一個(gè)工人一樣，他只會(huì)想到砌墻，除了砌墻不會(huì)想到別的，也不愿去想別的，結(jié)果自然是砌一輩子墻。(2)在拿多少錢(qián)干多少活的思想支配下失去了上進(jìn)的動(dòng)力，不會(huì)對(duì)技藝精益求精。(3)會(huì)斤斤計(jì)較自己的付出，使自己與老板和同事的關(guān)系日益緊張，自己的天地日益狹隘。他們只為生活而來(lái)，為掙錢(qián)而來(lái)，在入伍的第一天就落伍了，就把自己排在了隊(duì)伍的末尾。
美國(guó)教育學(xué)家卡耐基說(shuō)：“如此，一是你就將自己置于被動(dòng)的、被剝削的地位，注定是職場(chǎng)中的剩余者，沒(méi)有方向沒(méi)有根，永遠(yuǎn)是職場(chǎng)中的漂泊者。二是你就不會(huì)注重工作中的人際關(guān)系，每一位同事都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你會(huì)想方設(shè)法將他們一一打壓，長(zhǎng)此以往同事們唯恐避你不及。結(jié)果你就沒(méi)有朋友只有敵人，你就成了職場(chǎng)中孤立的那一個(gè)。三是你就會(huì)注重工作中的利益得失，只要付出就想得到，沒(méi)有回饋就絕不多付出一份辛苦，付出了得不到就會(huì)抱怨，甚至想跳槽，你就會(huì)形成斤斤計(jì)較的性格?！?BR> 第二，以職業(yè)眼光來(lái)對(duì)待手上的工作，可以有一個(gè)提高自身職業(yè)技能的追求目標(biāo)。相比較打工賺錢(qián)，這個(gè)目標(biāo)取向高明得多。在這種思想支配下，會(huì)把手上的工作作為一個(gè)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)，比較愿意吃苦甚至在一定范圍內(nèi)愿意吃虧。這樣的人幾經(jīng)磨練，會(huì)成為職業(yè)領(lǐng)域的行家里手。
只是這一目標(biāo)出發(fā)點(diǎn)過(guò)于利己，會(huì)存在以下問(wèn)題：一是沒(méi)有歸屬感。你只是來(lái)學(xué)藝的，對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)始終是一個(gè)外人。你沒(méi)有融入到團(tuán)隊(duì)之中，團(tuán)隊(duì)也就不會(huì)把你當(dāng)成自己人。二是沒(méi)有價(jià)值感。你也許為團(tuán)隊(duì)做很多，但你的出發(fā)點(diǎn)并不是為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與你無(wú)關(guān);你通過(guò)在團(tuán)隊(duì)的工作為社會(huì)也付出了勞動(dòng)，但因?yàn)槟愕男牟](méi)有歸屬于團(tuán)隊(duì)，因而還是社會(huì)上的一棵浮萍，會(huì)覺(jué)得自己對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)有所欠缺。
職場(chǎng)上大凡以工作單位為家的人，都做得風(fēng)生水起，順順當(dāng)當(dāng)。這些有超凡智慧的人也許初衷并沒(méi)有太多私欲，他就這么滿腔熱情無(wú)怨無(wú)悔地干著，結(jié)果總是超出他的期望。不只求金錢(qián)，金錢(qián)有了;不只求技能，技能有了;不只求地位，地位也有了。這讓那些滿腦子雇傭思想、斤斤計(jì)較的人望塵莫及。正應(yīng)了中國(guó)一句古話：欲求之，不得之;不求之，反得之。這就是辯證法。
其次，要保持工作的激情。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十
所謂找痛點(diǎn)就是，去觀察生活中或者自己遇到的煩惱，然后如何解決這個(gè)煩惱，比如說(shuō)，充電寶解決手機(jī)續(xù)航短的問(wèn)題，行車(chē)記錄儀解決碰瓷的問(wèn)題等等。
2、自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，或者自己擁有的技能。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，以前認(rèn)識(shí)一個(gè)做河南醬香餅的朋友，他做的餅非常好吃，親眼看見(jiàn)，從開(kāi)業(yè)就開(kāi)始盈利。
我當(dāng)初問(wèn)他，想學(xué)怎么收費(fèi)，他說(shuō)不。
教秘方3000元，就是他會(huì)教你怎么做餅。每天他會(huì)提供醬料。教秘方6000元。但是遺憾的是，他沒(méi)有做大，僅僅個(gè)人在開(kāi)門(mén)店去做。
其實(shí)他這個(gè)完全可以搞個(gè)連鎖加盟，非常賺錢(qián)，醬香餅的利潤(rùn)對(duì)半以上。
3、尋找細(xì)分市場(chǎng)。
所謂細(xì)分市場(chǎng)就是從紅海中找藍(lán)海，看看做得大的企業(yè)或者品牌，看他們有哪方面沒(méi)有做到的，就從這個(gè)空白的進(jìn)行切入市場(chǎng)。
4、產(chǎn)品重組。
就是將不同的產(chǎn)品組合在一起或者不同的功能集合到一起，簡(jiǎn)單的說(shuō)，手機(jī)，組合了mp3，視頻，拍照等等。
5、重新設(shè)計(jì)商業(yè)模式。
別人現(xiàn)成的項(xiàng)目，重新設(shè)計(jì)一個(gè)商業(yè)模式，用另外一種玩法，大家看了我分享這么多案例，這招應(yīng)該學(xué)會(huì)吧。
6、趨勢(shì)。
下一個(gè)趨勢(shì)是什么，觀察未來(lái)的趨勢(shì)提供顛覆性的東西，比如現(xiàn)在直播很火吧。
7、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更新升級(jí)或者資源整合。
就是對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)品或者技術(shù)，進(jìn)行升級(jí)版本，或者通過(guò)一些資源整合，成一個(gè)項(xiàng)目。
8、直接復(fù)制。
直接復(fù)制別人的項(xiàng)目，往死里干，把別人沒(méi)有做到極致的給做到極致，干到極致總會(huì)出效果。
9、偷天換柱。
觀察別人的項(xiàng)目，就是別人現(xiàn)成的項(xiàng)目，用別人做a項(xiàng)目的方法去做b項(xiàng)目。
一無(wú)所有的人怎么創(chuàng)業(yè)？
創(chuàng)業(yè)，先從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始吧。不知道怎么創(chuàng)業(yè)，恰恰是還不知道自己到底想干什么，能干什么。
為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)呢？我們工作學(xué)習(xí)過(guò)程中，誘惑很多，一定要發(fā)現(xiàn)想創(chuàng)業(yè)的那個(gè)初心，那一動(dòng)念怎么來(lái)的。
許多創(chuàng)業(yè)者之所以走上創(chuàng)業(yè)之路，都想證明自己不是一個(gè)平庸的人，不甘于做一些平庸的事。以我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友為例吧，姑且叫他阿黃，他中專(zhuān)畢業(yè)后，被分配到政府一機(jī)關(guān)單位。那時(shí)候，20多年前的環(huán)境，機(jī)關(guān)單位可是鐵飯碗呀，但他感覺(jué)自己很難施展，他拒絕了這份工作，選擇外出打工。后來(lái)的職業(yè)生涯中，凡是讓他覺(jué)得在所處公司已發(fā)展到頂時(shí)，他都會(huì)離開(kāi)，重新選擇。直至最后創(chuàng)業(yè)，就是為了證明自己。
想創(chuàng)業(yè)的那份初心是很難被改變了，只要被種了錨，它就會(huì)一直潛藏在創(chuàng)業(yè)者心中。
另外，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解，也會(huì)隨著創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的展開(kāi)而產(chǎn)生變化。有一位創(chuàng)業(yè)者朋友，他開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，朋友問(wèn)過(guò)他：“你為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？”
他回答：“為了讓大家能用低廉的價(jià)格嘗到我提供的美食?！币虼艘婚_(kāi)始他的餐飲店定價(jià)比較低。可是到了最后，當(dāng)他的餐飲店越來(lái)越受歡迎時(shí)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)越有利益可圖時(shí)，他還是慢慢提高了價(jià)位。
還有另外一個(gè)創(chuàng)業(yè)者朋友，他說(shuō)他創(chuàng)業(yè)的初衷是“不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找自己的最大潛力”，可當(dāng)他的公司增值五倍后，他選擇賣(mài)掉了它。問(wèn)他為什么做出這個(gè)選擇，他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)太累了，而且未來(lái)會(huì)如何還不確定，不如就趁著現(xiàn)在能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)就賣(mài)了吧?！?BR> 創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)自我：見(jiàn)眾生前，先見(jiàn)自己。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十一
在如今這個(gè)社會(huì),英語(yǔ)還重要嗎?先讓我們放眼看看如今這個(gè)社會(huì),經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷深化,國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)文化交流越來(lái)越密切。雖然國(guó)家之間有很多博弈，像中美貿(mào)易戰(zhàn)，但是總體的趨勢(shì)還是不斷走向緩和、走向合作的，所以這個(gè)時(shí)代英語(yǔ)的重要性從未改變，依舊還會(huì)扮演著重要的角色，所以我們一定要繼續(xù)努力，將英語(yǔ)學(xué)好。
1、怎么樣才算英語(yǔ)好?
根據(jù)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于英語(yǔ)好我們有不同的觀念，在學(xué)生眼中，英語(yǔ)好就是英語(yǔ)成績(jī)好吧，天天拿第一名，你就是老師同學(xué)們眼中英語(yǔ)好的孩子。但是英語(yǔ)成績(jī)好就真的意味著英語(yǔ)水平高嗎?試想一下：你記住了1萬(wàn)個(gè)單詞、將語(yǔ)法倒背如流、英語(yǔ)成績(jī)名列前茅，英語(yǔ)證書(shū)一大摞。
但是你的口語(yǔ)差，看見(jiàn)老外張不開(kāi)口，說(shuō)話吞吞吐吐，詞不達(dá)意，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為你的英語(yǔ)好，升職加薪永遠(yuǎn)沒(méi)有你的份。如果你的英語(yǔ)很好，即使從小英語(yǔ)成績(jī)吊車(chē)尾、沒(méi)有任何證書(shū)，別人也會(huì)羨慕地看著你說(shuō)：“哇!你的英語(yǔ)真好啊”!這就是非常普遍的現(xiàn)象，很多人都處在這種尷尬之中，你說(shuō)他英語(yǔ)不好吧，他能分分鐘拿出各種證書(shū)給你，你說(shuō)他英語(yǔ)好吧，在實(shí)際是使用過(guò)程中又經(jīng)常無(wú)法流暢使用。其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)好，才能給人帶來(lái)英語(yǔ)好，帶來(lái)最直觀的感受。
2、必須重視英語(yǔ)口語(yǔ)提升
很多人不重視英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，就像是一些學(xué)霸，從小到大都是老師和父母眼中的驕傲。例如小編的小學(xué)同學(xué)君君，她從小品學(xué)兼優(yōu)，英語(yǔ)開(kāi)始從沒(méi)有下過(guò)前三名。她最終不負(fù)眾望，以英語(yǔ)成績(jī)140的高分考入985名校，還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)拿到了一家世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)的offer。
看起來(lái)一切都是如此完美，然而，大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，君君耀眼成績(jī)的背后，掩蓋的是她極其糟糕的口語(yǔ)。她發(fā)音別扭，帶著一股奇怪的中文腔調(diào)，有好幾個(gè)國(guó)外的客戶以“不專(zhuān)業(yè)”為由，拒絕與她合作?？磥?lái)提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力，已經(jīng)是成為了一件亟不可待事情!
3、英語(yǔ)口語(yǔ)提升有秘訣
只是我們學(xué)習(xí)了這么多年英語(yǔ)，很少有人進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，更多的是照的書(shū)本讀課文，這樣的練習(xí)強(qiáng)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。提升英語(yǔ)口語(yǔ)一定要在純英語(yǔ)的環(huán)境下不斷沉淀，不斷使用英語(yǔ)，還原一個(gè)在國(guó)外生存的場(chǎng)景，每天使用英語(yǔ)去生存，這樣的學(xué)習(xí)才能令自己的英語(yǔ)水平不斷提升，直到可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
只是生活在國(guó)內(nèi)，想要找到一個(gè)純英語(yǔ)的環(huán)境并不簡(jiǎn)單，但是在平和英語(yǔ)村，就有這樣的純英語(yǔ)環(huán)境，英語(yǔ)作為校區(qū)的唯一通用語(yǔ)言，可以讓你得到非常多鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，幫助你養(yǎng)成英語(yǔ)思維和良好的語(yǔ)感。
所以千萬(wàn)別再冷落的你的英語(yǔ)口語(yǔ)了，提升英語(yǔ)口語(yǔ)真的是一件刻不容緩的事情。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十二
一萬(wàn)元能做什么生意?炒商標(biāo)本小利大2000元就可起步
周洪并不是開(kāi)玩笑，他就曾經(jīng)幫助牽線，讓一位商標(biāo)持有人在商標(biāo)的買(mǎi)賣(mài)交易中凈賺了100萬(wàn)元。這已經(jīng)成為成都炒標(biāo)界的一例經(jīng)典交易：一位成都人花了50萬(wàn)元從一家酒業(yè)公司購(gòu)買(mǎi)了一枚商標(biāo)，隨后以150萬(wàn)元的價(jià)格轉(zhuǎn)讓給了一家著名的酒業(yè)集團(tuán)。
目前在成都，這樣的職業(yè)炒標(biāo)人已多達(dá)六七百人，而間或經(jīng)營(yíng)此道的人則更是難以統(tǒng)計(jì)。
2001年國(guó)家《商標(biāo)法》修改后，允許以個(gè)人名義注冊(cè)商標(biāo)，還有權(quán)對(duì)持有的商標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)讓和變更，這為個(gè)人商標(biāo)投資行為提供了平臺(tái)。此外，新的《商標(biāo)法》實(shí)行以后，在我國(guó)，一個(gè)商標(biāo)從申請(qǐng)到拿到注冊(cè)證需要兩年時(shí)間，而通過(guò)轉(zhuǎn)讓得到一個(gè)商標(biāo)并取得注冊(cè)證僅需要6個(gè)月至1年，因此，現(xiàn)成的商標(biāo)“拿來(lái)”就用，也被越來(lái)越多企業(yè)認(rèn)可。政策和市場(chǎng)需求的存在為“職業(yè)炒標(biāo)人”的誕生提供了足夠的市場(chǎng)土壤。
一萬(wàn)元能做什么生意?4000元開(kāi)家“冰漿”店
冰漿創(chuàng)始人俞開(kāi)林是安順鎮(zhèn)寧縣人，曾是水泥廠的一名工人，后因工廠效益不好下崗。在家里呆了一段時(shí)間后，窮到口袋里僅有五元錢(qián)。迫于生計(jì)，他開(kāi)始賣(mài)冰棍，每天到二十里以外的地方買(mǎi)回冰棍，在貴州的大山里穿梭叫賣(mài)。一晃幾年過(guò)去了。1987年，女兒上了初中，為了讓女兒有個(gè)好前程，他不得不考慮另外的謀生辦法。經(jīng)朋友介紹，他得知了一種碎冰機(jī)，可以用來(lái)做冷飲。于是，便有了今天人們喜愛(ài)的“冰漿”。
俞開(kāi)林最初的冰漿店在鎮(zhèn)寧東街上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，他先后發(fā)明了水果冰漿、蔬菜冰漿、巧克力冰漿、咖啡冰漿等幾十種冰漿。俞開(kāi)林做的冰漿好吃，人也和善，頗受顧客的喜愛(ài)。
一萬(wàn)元能做什么生意?投資4000元開(kāi)家風(fēng)刻硬材店
市場(chǎng)分析：
碑石圖文雕刻制品，如平面浮雕壁畫(huà)、路碑、紀(jì)念碑、墓碑、牌匾等等，廣泛用于建筑裝飾、商業(yè)門(mén)店招牌、原先林、公墓及市政建設(shè)等。千百年來(lái)，原先石雕刻制品為大眾所喜愛(ài)，但因其采用錘子、鑿子的手工操作，加工時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，技藝要求高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足當(dāng)今雕刻制品量大、速度快、質(zhì)量高、圖文精細(xì)、規(guī)范等眾多需求。
近年來(lái)開(kāi)發(fā)的數(shù)控、電腦、激光雕刻機(jī)組使雕刻又因具有投資高(少則幾萬(wàn)元，多則幾十萬(wàn)元)，體積大(只能固定經(jīng)營(yíng))，材料大小有限制，技術(shù)難度大(必須懂得電腦才會(huì)變得快速)等眾多因素制約其發(fā)展。
一萬(wàn)元能做什么生意?5000塊開(kāi)個(gè)園藝店
開(kāi)間園藝店，看似簡(jiǎn)單，投資萬(wàn)把塊錢(qián)就可以開(kāi)業(yè)，實(shí)際上要經(jīng)營(yíng)起來(lái)不容易。
李杰說(shuō)，單是天河北路這一帶，他干了五六年，就親眼看到有十多家園藝店倒閉了。為什么這么多園藝店都倒閉了，而李杰的店子卻能越開(kāi)越大呢李杰說(shuō)，花卉像人一樣，也要吃飯喝水，因此，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和良好的售后服務(wù)，成為吸引客源的關(guān)鍵。有了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，一來(lái)知道如何護(hù)養(yǎng)花樹(shù)，可將各種災(zāi)害的影響降到最低，二來(lái)也給客戶可信度，敢放心地買(mǎi)你的東西回去。比如天氣冷，懂行的人就知道要給花樹(shù)做好保暖工作了，而非專(zhuān)業(yè)者可能不知道，那么就容易導(dǎo)致花樹(shù)被凍死。所以，非此專(zhuān)業(yè)的人搞園藝一定會(huì)虧本。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家冰吧
炎熱的夏季暑氣逼人，令人難以忍受。縱觀學(xué)校中各種休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，似乎多了一些喧囂而少了幾分寧?kù)o。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，學(xué)生們都需要借助“泡吧”這種便捷隨意而又舒適的方式，松馳精神，解除酷熱與浮躁?！氨伞蹦芙o燥熱中的人們一處沁人肺腑的清涼及恬靜。開(kāi)間“冰吧”應(yīng)是個(gè)不錯(cuò)的生財(cái)之道。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家美白護(hù)理洗牙店
近幾年來(lái)，隨著生活水平的提高，人們對(duì)牙齒的保健也越來(lái)越重視，因此，開(kāi)間專(zhuān)門(mén)美白護(hù)理牙齒的“洗牙店”大有市場(chǎng)。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家奇石店
現(xiàn)在欣賞奇石藝術(shù)的人越來(lái)越多，他們往往將其陳列于家中，既過(guò)了一把收藏癮，又裝點(diǎn)了居室，而且朋友、單位之間互送禮品，這些奇石也常常被考慮在內(nèi)。
奇石是在自然界中天然生成的，它不需要人工的任何雕琢，所以奇石是一種發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。挑石頭，一是看整體造型要完美，花紋要完整，色彩搭配要合理。二是摸，石質(zhì)好不好?硬度是不是適當(dāng)?三要聽(tīng)，拿好的奇石來(lái)說(shuō)吧，用木棒敲擊，能發(fā)出悅耳的聲音。不同的石頭，價(jià)值差異很大。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家“花生坊”
在市場(chǎng)上，即時(shí)豆腐房已經(jīng)是一個(gè)很成熟的項(xiàng)目，深受大眾歡迎，贏利也比較穩(wěn)定。而實(shí)際上，花生也具有同樣的開(kāi)發(fā)潛力，如果做一家“花生坊”一定可以賺錢(qián)。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十三
1.計(jì)劃的名稱(chēng)。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱(chēng)和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“學(xué)校團(tuán)委xx年工作計(jì)劃”。
2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講，包括
1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十四
芻議怎樣才算好課。
（重慶市梁平縣楊柳完全小學(xué)）。
摘要：課堂教學(xué)是學(xué)校教育實(shí)施的主渠道，是教師和學(xué)生共同生活的舞臺(tái)，而且課堂教學(xué)的質(zhì)量與教師、學(xué)生的生活質(zhì)量息息相關(guān)。因而，構(gòu)建“好”的課堂是教師的基本職責(zé)和要求。
關(guān)鍵詞：好課；新課程；教學(xué)。
一、一堂“好課”的重要性。
社會(huì)的發(fā)展，對(duì)人的要求越來(lái)越高。那么，作為為社會(huì)培養(yǎng)人才的基地――學(xué)校，就必須走在社會(huì)的前面。課堂教學(xué)作為學(xué)校教育實(shí)施的主渠道，在人的培養(yǎng)和發(fā)展過(guò)程中，發(fā)揮了和正在發(fā)揮著并且還將發(fā)揮出極其重要的作用。課堂教學(xué)是教師給以學(xué)生傳授知識(shí)的舞臺(tái)，課堂教學(xué)質(zhì)量與教師、學(xué)生的生活質(zhì)量息息相關(guān)。每一堂課的質(zhì)量，都會(huì)直接影響教師對(duì)職業(yè)的感受和態(tài)度；每一堂課的教學(xué)水平，都是教師專(zhuān)業(yè)水平和人生價(jià)值的直接體現(xiàn)。課堂的“好”與“壞”不僅直接影響著學(xué)生一生的成長(zhǎng)，而且還關(guān)涉教師生命價(jià)值的展現(xiàn)，對(duì)教師自身的發(fā)展也有著重要影響。因而，構(gòu)建“好”的課堂是教師的基本職責(zé)和要求。
隨著數(shù)學(xué)課程改革的不斷深入，很多數(shù)學(xué)教師發(fā)出了“現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課怎樣上才好，真的不知道這數(shù)學(xué)課該怎么上了”的感嘆。“怎樣的數(shù)學(xué)課才算好課”和“怎樣才能上好數(shù)學(xué)課”已成為影響當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)改革能否順利推進(jìn)中的兩個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題，也是一線數(shù)學(xué)教師迫切需要解決的問(wèn)題。
二、怎樣的課算不上“好課”
我們都知道，僅僅把書(shū)本上的知識(shí)教給學(xué)生的課不能算是好課?！爸性u(píng)不中用”“教師唱主角”以及“沒(méi)有問(wèn)題”的課都算不上是好課，而“達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)”的課也不一定是好課。
三、怎樣的課才算“好課”
真正的好課應(yīng)該是靈動(dòng)的、智慧的、動(dòng)態(tài)生成的。好課應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)參與。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體。具體地說(shuō)，老師備課時(shí)在目標(biāo)的確定、內(nèi)容的安排、方法的選擇、媒體的運(yùn)用作了充分的思考與準(zhǔn)備后，在教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種變化而做出應(yīng)對(duì)措施后，就要把整個(gè)身心都投入課堂中去，把目光都集中到每個(gè)學(xué)生身上，關(guān)注他們表情的變化，傾聽(tīng)他們發(fā)言的內(nèi)容，觀察他們討論的狀況，了解他們掌握的程度……然后，該激勵(lì)的激勵(lì)，該點(diǎn)撥的點(diǎn)撥，該示范的示范，該調(diào)整的調(diào)整……做到靈活應(yīng)變，()因勢(shì)利導(dǎo)。這樣，我們的課堂教學(xué)才能充滿激情與智慧，充滿生機(jī)與活力，充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。
好課會(huì)讓學(xué)生受益一生。素質(zhì)教育環(huán)境下的課堂教學(xué)，需要的是完整的人的教育。好課留給學(xué)生的精神是永恒的，就如陳景潤(rùn)初中數(shù)學(xué)老師的一堂教學(xué)課，激勵(lì)了陳景潤(rùn)一生對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求。這是一堂好課的真正價(jià)值所在。
1.新課程背景下“好課”的標(biāo)準(zhǔn)。
新課程背景下的“怎樣才算好課”這一問(wèn)題，從國(guó)家教育政策層面上看，已基本解決?！毒V要》對(duì)此已有明確的要求和規(guī)定。然而，這些要求都是原則性的和理想化的。到了具體的操作層面，教師普遍的感覺(jué)是無(wú)所適從。因此，從操作層面上弄清“什么樣的課才是好課”,這是基層教師最希望明確的問(wèn)題。隨著新課程的實(shí)施和推進(jìn)，我們的教學(xué)科研人員、中小學(xué)教師對(duì)“好課”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了有益的探討，提出了不少真知灼見(jiàn)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。同時(shí)，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論也提倡以學(xué)習(xí)者為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體地位。
2.一堂好課應(yīng)該具有的特點(diǎn)。
（1）體現(xiàn)學(xué)生的主體性：教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)讓學(xué)生自主設(shè)問(wèn)、動(dòng)手操作的問(wèn)題情境，讓學(xué)生在“做數(shù)學(xué)”的過(guò)程中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義，同時(shí)還潛移默化地滲透了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在人的心理深處，都有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈?！碑?dāng)數(shù)學(xué)思想方法內(nèi)化為學(xué)生主體的思想方法后，他們所解決的又豈止是數(shù)學(xué)問(wèn)題。
（2）達(dá)成多元目標(biāo)：教學(xué)不等于智育，課堂教學(xué)不僅僅是教給學(xué)生一些固定的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的.能力以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感。好課不僅是讓學(xué)生獲得一種知識(shí)，還要讓學(xué)生擁有一種精神、一種立場(chǎng)、一種態(tài)度、一種不懈的追求；讓學(xué)生在課堂這一生活空間中的道德生活、審美生活乃至整個(gè)精神生活的需要得到滿足。要點(diǎn)燃兒童心靈的火種，僅有認(rèn)知過(guò)程和理性活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在這堂課上，老師在顧及基礎(chǔ)知識(shí)和一般教學(xué)規(guī)律的同時(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)更適合學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)更有利于學(xué)生發(fā)展的空間，對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀給予了更多的關(guān)注。
（3）做到“教”服務(wù)于“學(xué)”:學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效果和參與程度，不僅取決于學(xué)生自身的主體意識(shí)和活動(dòng)能力，還取決于教師的教學(xué)觀念和教學(xué)設(shè)計(jì)，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的整體把握，教師能否為學(xué)生提供主動(dòng)參與的時(shí)間和空間等。傳統(tǒng)教學(xué)中，教師與學(xué)生是“我教你學(xué)”“我講你聽(tīng)”的關(guān)系，學(xué)生完全任教師擺布，受教師灌輸。教師處于居高臨下的地位。如今，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，這就要求教師必須從傳授知識(shí)的角色轉(zhuǎn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、幫助者、促進(jìn)者。其角色行為表現(xiàn)為：幫助學(xué)生制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
四、怎樣才能上出“好課”
教師要為學(xué)生營(yíng)造寬松、民主、開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍和恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題探究環(huán)境，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點(diǎn)撥，讓學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，最終才能達(dá)到陶行知先生所說(shuō)的“凡為教，目的在于達(dá)到不需要教”之教學(xué)最高境界。而怎樣才能上出好的數(shù)學(xué)課呢？除了前面提到的幾點(diǎn)外，教師還應(yīng)該使我們的課堂至少要有“趣”,有“動(dòng)”,有“情”.
參考文獻(xiàn)：
如何寫(xiě)一份工作心得篇十五
我有很多朋友，偶爾喜歡在空間微信微博發(fā)動(dòng)態(tài)，可是我從來(lái)也不怎么點(diǎn)贊，就連我最好的朋友也是如此，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有必要，不一定非要點(diǎn)個(gè)贊才能證明你們的關(guān)系要好，感覺(jué)不一般吧。
有個(gè)同學(xué)真的很喜歡在空間秀恩愛(ài)，但是沒(méi)關(guān)系，我安靜地看著，沒(méi)有什么不適。默默劃過(guò)去，雖然幾乎每天一條，但是誰(shuí)讓我是單身狗呢！
但是真的看到過(guò)很假的，我自己感覺(jué)，有個(gè)同學(xué)真的每次動(dòng)態(tài)發(fā)自拍就算了，下面一群人在那里夸她各種，搞得跟拍馬屁一樣，我想問(wèn)有意思嗎?一般要好的朋友都應(yīng)該是互損吧，雖然這樣會(huì)讓人不適，但是我真的每次看到她的動(dòng)態(tài)就必定有很多人在下面胡亂夸，真的很不舒服，所以在想要不要默默的`屏蔽掉。
真的，點(diǎn)贊很重要嗎，我有個(gè)室友竟然因?yàn)槲也唤o她朋友圈點(diǎn)贊屏蔽我，exm？我真的很少給人點(diǎn)贊的好嗎，你明明知道我是這樣的人，看來(lái)某同學(xué)應(yīng)該很后悔加我微信吧，因?yàn)槊看味疾稽c(diǎn)贊！
搞不懂現(xiàn)在的人際交往關(guān)系，怪我，可能是我有社交恐懼癥吧。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十六
單位可能開(kāi)除有能力的員工，但對(duì)一個(gè)忠心耿耿的人，不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會(huì)成為單位這個(gè)鐵打營(yíng)盤(pán)中最長(zhǎng)久的戰(zhàn)士，而且是最有發(fā)展前景的員工。
隨著社會(huì)進(jìn)步，人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是公司挑選員工的首要條件。很多公**察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專(zhuān)業(yè)水平。
不要事事等人交代，一個(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受老板歡迎。
用于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)企業(yè)有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感，凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。
高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非?？粗氐摹?BR> “無(wú)論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓!”，無(wú)論苦干、巧干，出成績(jī)的員工才會(huì)受到眾人的肯定。企業(yè)重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。
不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個(gè)人的才干，既不能傳承，又無(wú)法進(jìn)步;好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)提前，自我退后。不管個(gè)人能力多強(qiáng)，只要傷害到團(tuán)隊(duì)，公司決不會(huì)讓你久留――不要認(rèn)為缺了你一個(gè)，團(tuán)隊(duì)就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)!
個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上企業(yè)的步伐，企業(yè)永遠(yuǎn)要跟上市場(chǎng)的步伐;無(wú)論是職場(chǎng)還是市場(chǎng)，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局!
才高不必自傲，不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。
節(jié)約不是摳門(mén)，而是美德。不要把公司的錢(qián)不當(dāng)錢(qián)，公司“鍋”里有，員工“碗”里才有;同樣，“鍋”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。
為什么我們能允許自己的過(guò)失，卻對(duì)他人、對(duì)公司有這么多的抱怨?再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。
[什么樣的員工才算好員工職場(chǎng)勵(lì)志]。
如何寫(xiě)一份工作心得篇十七
家書(shū)是一個(gè)人向家人傳遞情感的一種方式，它可以紀(jì)錄家庭事件、表達(dá)感慨和思念，也可以傳遞一些珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)好一份家書(shū)，需要有一定的文筆和情感表達(dá)能力。在這篇文章中，我將分享我在寫(xiě)家書(shū)方面的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的話題
寫(xiě)好一份家書(shū)，首先要根據(jù)讀者的背景、興趣愛(ài)好、年齡和性格，選擇合適的話題進(jìn)行闡述。比如，給年邁的父母寫(xiě)信，可以關(guān)注他們的身體健康、與家人的交往情況和兒子（女兒）的工作生活，給孩子寫(xiě)信時(shí)，可以了解他們的學(xué)習(xí)生活、朋友情況和心理狀態(tài)，適時(shí)給予一些建議和關(guān)懷。
第三段：用真情實(shí)意表達(dá)感慨
寫(xiě)好一份家書(shū)，最重要的是要用真情實(shí)意表達(dá)自己的感慨?？梢苑窒碜约旱纳罱?jīng)歷、工作心得、心理狀態(tài)和面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)定與勇敢。同時(shí)也要表達(dá)對(duì)家人的思念和關(guān)愛(ài)。在語(yǔ)言方面，要注意用簡(jiǎn)練明了、親切溫暖的語(yǔ)言表達(dá)自己的感情。
第四段：注意體裁與格式
在寫(xiě)家書(shū)的時(shí)候，要注意體裁與格式。無(wú)論是書(shū)信、便條還是郵件，都需要符合一定的格式要求。比如，書(shū)信要有信頭、稱(chēng)呼、正文、落款等。郵件則需要注意郵件地址、主題、正文、附件等。不同的格式不僅體現(xiàn)了文化習(xí)慣，也會(huì)影響讀者的閱讀習(xí)慣。
第五段：結(jié)語(yǔ)
寫(xiě)好一份家書(shū)需要選擇適合的話題，用真情實(shí)意表達(dá)感慨，注意體裁與格式。更重要的是，在忙碌的工作中，不要忘記表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心和愛(ài)。當(dāng)你的家人在遠(yuǎn)方時(shí)，你的話語(yǔ)和祝福會(huì)給他們帶來(lái)溫暖和安慰，讓他們感受到你無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。