時(shí)間是一把利劍，能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`。思維方式對(duì)于解決問(wèn)題起著重要的作用。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考；
父母的讀書體會(huì)篇一
近些年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)于閱讀的要求也越來(lái)越高。讀書不僅可以開(kāi)闊人們的眼界，豐富知識(shí)，更可以提升人的素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)人的品格。父母是我們的第一任老師，他們潛移默化地影響著我們的一生。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的閱讀習(xí)慣對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我對(duì)讀書有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，父母的榜樣作用使我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。在家里，我常?？吹礁改笗?huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書。無(wú)論是在晚上，還是在周末，他們總是能夠找到一段專心閱讀的時(shí)間。有時(shí)候，我看到他們讀得津津有味，甚至完全陷入故事的情節(jié)中，這時(shí)我也會(huì)跟著他們一起去閱讀。漸漸地，我開(kāi)始意識(shí)到讀書的重要性，逐漸養(yǎng)成了每天都要讀書的好習(xí)慣。
其次，我們常常與父母一起研討閱讀的內(nèi)容，這也是我在讀書中得到的一大收獲。每當(dāng)我讀完一本好書，我總是會(huì)與父母討論書中的故事情節(jié)、人物性格以及書中的哲理。通過(guò)與父母的互動(dòng)，我能夠更深入地理解書中的內(nèi)涵，提升自己的思考能力。與此同時(shí)，父母也會(huì)通過(guò)與我交流，分享他們的讀書心得和體會(huì)，讓我受益匪淺。這樣的交流過(guò)程不僅有助于我們更好地理解書籍內(nèi)容，還拉近了我們的家庭關(guān)系。
再次，父母的讀書經(jīng)歷也開(kāi)闊了我的視野，讓我能夠看到更廣闊的世界。父母擁有豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)向我推薦各種不同類型的優(yōu)秀圖書，包括文學(xué)、歷史、心理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)閱讀這些書籍，我可以了解到不同時(shí)期、不同地區(qū)的人們的文化背景和生活狀態(tài)，讓我擁有了更加豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。閱讀豐富了我的內(nèi)涵，開(kāi)闊了我的視野，讓我更全面地認(rèn)識(shí)世界。
最后，父母的閱讀習(xí)慣也給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。他們通過(guò)閱讀不斷充實(shí)自己的知識(shí)，不斷追求進(jìn)步?？吹剿麄儾粩鄬W(xué)習(xí)，我也受到了鼓舞，明白只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能取得更好的成績(jī)。因此，我也努力在閱讀中充實(shí)自己，提高自己的知識(shí)水平，以成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
總之，父母的閱讀習(xí)慣對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中受益許多。他們的榜樣作用、與我研討閱讀內(nèi)容、開(kāi)闊我的視野以及成為學(xué)習(xí)的榜樣等方面，都讓我對(duì)讀書有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過(guò)讀書，我得到了知識(shí)、提升了素質(zhì)、培養(yǎng)了品格，使我逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)閱讀、充滿智慧的人。我相信，隨著歲月的流轉(zhuǎn)，我會(huì)把這份熱愛(ài)和對(duì)讀書的體會(huì)傳承下去，并將其發(fā)揚(yáng)光大。
父母的讀書體會(huì)篇二
讀書是人類智慧的結(jié)晶，也是人類文化的傳承。在這個(gè)看重時(shí)間效率的社會(huì)，我們身邊的人往往對(duì)讀書不屑一顧。然而，我和我的父母卻一直堅(jiān)信讀書的重要性。
第二段：我對(duì)讀書的感受與體會(huì)
小時(shí)候，我對(duì)讀書并沒(méi)有什么特別的感受。但是在高中時(shí)期，我開(kāi)始漸漸意識(shí)到讀書對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。現(xiàn)在，我認(rèn)為讀書不僅是學(xué)知識(shí)的途徑，更是一種修養(yǎng)。通過(guò)讀書，我們能夠開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高閱讀理解能力。特別是現(xiàn)在科技迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的快速更新和碎片化讀物的興起，更需要我們重視正經(jīng)的讀書。
第三段：父母對(duì)讀書的看法
我的父母非常注重讀書。他們希望我能夠有自己的思考和見(jiàn)解，通過(guò)閱讀提高自己的品位和素養(yǎng)。他們認(rèn)為，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的方式，更是傳承中華文化的途徑。他們關(guān)注我的閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)我多讀好書，篤定經(jīng)典。
第四段：父母的示范作用
我的父母對(duì)讀書的熱愛(ài)和推崇，也對(duì)我的閱讀有著積極的影響。他們的身份和經(jīng)驗(yàn)，決定了他們能夠閱讀更多更有深度的書籍，更能把書中的知識(shí)和文化傳承給我。他們示范了閱讀的重要性，并通過(guò)自己的行動(dòng)，教會(huì)了我如何獲得知識(shí)和文化。正是這樣的引導(dǎo)和教育，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中形成了對(duì)閱讀的崇尚和追求。
第五段：結(jié)語(yǔ)
讀書不僅要有心，還要有方法。這需要在自身的興趣基礎(chǔ)上，追求更深入的了解和裝備自己的認(rèn)知工具箱。我和我的父母，在親子教育的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭文化的重要性，通過(guò)示范和引導(dǎo)，使我和他們都能夠享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)和提升。我相信，只有通過(guò)讀書，我們才能夠開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，逐步提高我們的文化素養(yǎng)。
父母的讀書體會(huì)篇三
早年的我總是很少體會(huì)到父母給予我的愛(ài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是理所當(dāng)然的。而現(xiàn)在，當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)多年人生的起起落落，才漸漸的意識(shí)到了，原來(lái)在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，父母付出的愛(ài)是多么的寶貴。他們默默無(wú)聞的照顧我們、呵護(hù)我們，幫助我們度過(guò)生命中的每個(gè)階段，這份愛(ài)不言而喻，也不需要語(yǔ)言來(lái)證明。
第二段：再現(xiàn)父母辛勤的照顧
作為一個(gè)母親，我深深地知道照顧小孩是多么的艱辛。擺脫那種感覺(jué)是不可能的，而嘗試從自己的角度去體驗(yàn)這種感覺(jué)，更是難上加難。然而，我以前從未想到過(guò)，我的母親也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的感受。經(jīng)過(guò)多年的成長(zhǎng)，我現(xiàn)在才體會(huì)到，我母親背負(fù)著全家人的生活壓力，卻仍然愛(ài)護(hù)家人的每一個(gè)成員。與此相反，我卻曾經(jīng)嫌棄母親的愚蠢，大聲呵斥她，這令我從心里深感內(nèi)疚。
第三段：感悟父母的恩情
如今，我已經(jīng)成為一名有孩子的母親。一個(gè)孩子的到來(lái)，改變了我的人生軌跡，并讓我深切地體會(huì)到照顧孩子的不易。說(shuō)到底，我的父母已經(jīng)做到了這樣的事情。每當(dāng)我像嬰兒一樣困惑和無(wú)助時(shí)，我的父母會(huì)默默地在背后支撐我，并總是在我心靈深處悄悄地呵護(hù)我。如今，當(dāng)我走在雷雨中的時(shí)候，我會(huì)感到他們濃重的愛(ài)情以及我們家的溫馨氣息。
第四段：珍惜與父母的時(shí)間
我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間飛逝得如此之快，如果不珍惜和父母在一起的時(shí)光，我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多珍貴的時(shí)刻。越來(lái)越多的年輕人都過(guò)著單獨(dú)一人的生活，而經(jīng)常忙于自己的工作和生活。即使我們能通過(guò)電話或者信息與家屬聯(lián)系，但那種親密的關(guān)系還是丟失了。這種親密關(guān)系是需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)和堅(jiān)持的，一個(gè)人無(wú)法一直在父母身邊，但我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記他們的愛(ài)與恩情，從而讓家人感到我們的愛(ài)。
第五段：感恩父母的所有付出
總之，了解與體會(huì)到父母多年來(lái)的愛(ài)與關(guān)愛(ài)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。成長(zhǎng)的道路滿是坎坷，常常需要家人的支持和鼓勵(lì)。在我們不斷地奮斗和拼搏的時(shí)候，應(yīng)該感激我們周圍的父母，感恩他們的不斷付出。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我們的后盾和依靠，而我們也應(yīng)該不斷地提醒自己這一點(diǎn)，這將給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的力量和力量。
父母的讀書體會(huì)篇四
父母是我們一生中最重要的人，無(wú)論是先天帶給我們的基因，還是后天的教育和引導(dǎo)，父母都扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅僅提供了我們的生活物質(zhì)基礎(chǔ)，還傳承了家庭的文化和價(jià)值觀念，是我們成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)師和指路人。
第二段：關(guān)于自身情況的探討
作為一個(gè)孩子，我曾經(jīng)大多數(shù)時(shí)候是盲目地接受父母的教育和引導(dǎo)，對(duì)于他們的辛苦和付出毫不知情。我曾經(jīng)把父母一味視為剝奪自由的限制因素，對(duì)父母的一些規(guī)定和要求感到不理解和排斥。因?yàn)槟晟贌o(wú)知，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他們?yōu)槲宜龅囊磺小?BR> 第三段：通過(guò)生活經(jīng)歷帶來(lái)的自我反思
后來(lái)，我開(kāi)始感恩父母的付出，更加理解和尊重他們。通過(guò)自己的生活經(jīng)歷，我深刻理解到，父母是多么不容易，多么不易理解的存在。他們每一次對(duì)我們的規(guī)勸和叮囑，都代表著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和擔(dān)心。父母的心情并非我們所能夠控制的。我們應(yīng)該對(duì)他們的言談和舉動(dòng)心懷感恩之情。
第四段：引申出對(duì)于生命的深刻理解
父母的心情不是我們所能夠控制的，人生的變化和生命的起伏更是無(wú)法掌控。我們應(yīng)該明白，生命就像一場(chǎng)旅行，很短暫而又珍貴。我們應(yīng)該盡全力去擁抱生命，珍惜它。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，努力創(chuàng)造美好的事物和體驗(yàn)，而不是停滯不前泡在不必要的抱怨和挫敗中。
第五段：總結(jié)
在面對(duì)父母的問(wèn)題和不同意見(jiàn)的時(shí)候，我們一定要學(xué)會(huì)寬容和理解。父母的年代與我們截然不同，是無(wú)法理解的。曾幾何時(shí)，我們也許無(wú)法接受他們的教育和引導(dǎo)，但我們一定要多站在他們的角度看問(wèn)題。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，感悟生命，好好經(jīng)營(yíng)自己的生活，并尊重那些對(duì)這個(gè)世界做出重要貢獻(xiàn)的人們。
父母的讀書體會(huì)篇五
讀書是一件非常重要的事情，它可以讓我們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高文化素養(yǎng)。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。在與父母一同閱讀的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和閱讀技巧，還收獲了樂(lè)趣和共同的思維碰撞。
第二段：與父母一同閱讀的收獲
我和父母一同閱讀的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是這段時(shí)間給我?guī)?lái)了美好而珍貴的收獲。首先，閱讀是一件非?？鞓?lè)的事情。在讀書的過(guò)程中，我們可以沉浸在故事情節(jié)中，感受到主人公的情感和生命體驗(yàn)，這是非常美妙的。其次，在閱讀過(guò)程中，我還學(xué)到了很多知識(shí)和技巧。豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地理解了語(yǔ)言的魅力和感染力，從而提高了我的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。
第三段：家庭閱讀的體驗(yàn)
在家庭閱讀的過(guò)程中，我更加親近了父母。我們一起分享心得，討論感受，相互交流，這讓我感到非常溫馨和舒適。閱讀也讓父母成為了我的啟蒙老師。他們引導(dǎo)我走向正確的閱讀方向，幫助我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，啟發(fā)我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。
第四段：未來(lái)的閱讀方向
在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我繼續(xù)保持著與父母一同閱讀的習(xí)慣。我會(huì)繼續(xù)細(xì)讀經(jīng)典名著，了解傳統(tǒng)文化，拓寬視野。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)常分享閱讀心得，和家人一同思考探討。這樣，我們可以更好地互相啟發(fā)，共同提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)
與父母一同閱讀是我成長(zhǎng)中非常美好的記憶。因?yàn)檫@件事，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，形成了敢思考、樂(lè)觀向上、善于表達(dá)的性格。感謝父母一直以來(lái)的陪伴和支持，讓我在知識(shí)和情感方面都得到了極大的豐富和滋養(yǎng)。我會(huì)一直篤定地走下去，在閱讀的道路上不斷前行，才能成為更優(yōu)秀的人。
父母的讀書體會(huì)篇六
在我與父母的讀書心得體會(huì)中，我不斷感受到尊重與理解的起點(diǎn)。父母是我成長(zhǎng)中最親密的人，也是我閱讀的重要陪伴者。每當(dāng)我拿起一本心儀已久的書籍時(shí)，他們總是耐心傾聽(tīng)我讀書的感受，并給予我充分的空間與時(shí)間。有時(shí)即使他們對(duì)這本書沒(méi)有興趣，他們也會(huì)尊重我的選擇并給與鼓勵(lì)。這讓我深感父母對(duì)我的尊重，也激發(fā)了我與他們分享閱讀心得的愿望。
第二段：交流與思考的紐帶
交流與思考是我與父母讀書心得的紐帶。每一次我讀完一本書，我會(huì)和父母分享我的閱讀體驗(yàn)和心得。他們會(huì)耐心傾聽(tīng)并就我提出的問(wèn)題給予專業(yè)的解答。在與他們的交流中，我的思維得到了鍛煉，逐漸變得嚴(yán)密細(xì)致。而他們?cè)诮獯饐?wèn)題時(shí)，也會(huì)引導(dǎo)我思考，激發(fā)我獨(dú)立思考的能力，這使我從閱讀中獲益良多。無(wú)論是文學(xué)作品還是歷史書籍，我都可以與父母分享我的思考，這種交流不僅加深了我與他們的互動(dòng)，也讓我更全面地理解書中的知識(shí)。
第三段：共同成長(zhǎng)的過(guò)程
在我與父母的讀書心得體會(huì)中，我逐漸感受到這是一個(gè)共同成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)與父母一起讀書，我可以更深入地理解書中的內(nèi)容，并在與他們交流中發(fā)現(xiàn)新的見(jiàn)解。他們的成熟經(jīng)驗(yàn)和豐富知識(shí)為我指明了閱讀的方向，并在我探索中給予了指導(dǎo)。每一次閱讀都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而與父母共同閱讀則加深了我們的關(guān)系，讓我們?cè)诠餐M(jìn)步的過(guò)程中不斷增進(jìn)了解。
第四段：培養(yǎng)興趣與品味
在我與父母的讀書心得體會(huì)中，培養(yǎng)興趣與品味成為了重要的部分。通過(guò)與父母一起讀書，我逐漸培養(yǎng)出對(duì)不同類型書籍的興趣，并提高了自己的審美品味。無(wú)論是經(jīng)典作品還是時(shí)下流行的暢銷書，我都能通過(guò)與父母共同閱讀提升自己的閱讀水平。他們總是給予我好書的推薦，并與我分享他們自己的喜愛(ài)之作，這讓我的閱讀經(jīng)歷更加豐富多彩。
第五段：共同記憶的力量
在我與父母的讀書心得體會(huì)中，我深刻體會(huì)到共同記憶的力量。通過(guò)與父母一起讀書，我們創(chuàng)造了許多美好的共同記憶。每一次我們坐在一起分享讀書心得，每一次我們一起為一本書的情節(jié)揪心、感動(dòng)或思考而笑或淚，都成為了我們珍貴而深刻的回憶。這些共同的體驗(yàn)讓我們的關(guān)系更加緊密，也讓我更加感受到父母的陪伴和支持。
通過(guò)與父母一起讀書，我收獲了尊重與理解、交流與思考、共同成長(zhǎng)、培養(yǎng)興趣與品味以及共同記憶的重要體驗(yàn)。這些體驗(yàn)不僅充實(shí)了我的內(nèi)心世界，也豐富了我與父母之間的關(guān)系。讀書是一種享受，也是一種成長(zhǎng)，而與父母一起讀書則讓這一過(guò)程更加豐富而有趣。我將繼續(xù)與父母保持良好的讀書交流，并期待在以后的日子里，我們可以共同挖掘更多的書籍世界，創(chuàng)造更多美好的閱讀記憶。
父母的讀書體會(huì)篇七
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！弊怨乓詠?lái)，讀書就被視為一種重要的修養(yǎng)方式，它可以讓人走進(jìn)不同的世界，認(rèn)識(shí)不同的人物，了解豐富的知識(shí)。對(duì)于我們這樣的普通人來(lái)說(shuō)，通過(guò)讀書，可以充實(shí)自己的內(nèi)心，讓生活更加有意義。相信每個(gè)人和家人都在讀書的過(guò)程中領(lǐng)悟到了不同的東西，我和我的父母也不例外。
第二段：我和父母的讀書心得
我可以說(shuō)，讀書是我們一家人相互交流的一個(gè)主題。大家都喜歡看不同種類的書籍，每次讀完一本書，會(huì)花一定的時(shí)間來(lái)分享自己的閱讀體驗(yàn)，討論自己的看法。通過(guò)這樣的交流，我們彼此更加了解，也更加深入地了解書中的知識(shí)與情感。我曾經(jīng)和我媽媽一起讀《紅樓夢(mèng)》，我們把書分成了十分之一來(lái)分別閱讀，然后每天晚上一起討論。通過(guò)這樣的交流，不僅讓我更加深入地了解李玉和林黛玉等人特有的情感和人生哲理，也讓我明白人性的復(fù)雜性。在了解人物的同時(shí)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己。
第三段：父母的讀書心得
我的父母也是喜歡讀書的人。他們通常都是看一些歷史類的書籍、傳記類的書籍以及一些哲學(xué)性的書籍。通過(guò)不斷地閱讀，他們提高了自己的閱讀水平，也讓自己更加智慧。我媽媽曾經(jīng)和我分享了她讀過(guò)一本關(guān)于賈維斯的自傳。這個(gè)人的人生經(jīng)歷豐富多彩，自強(qiáng)不息，全身心地投入到了當(dāng)時(shí)的革命事業(yè)之中，最后成為了我國(guó)的一位革命家。通過(guò)讀這本書，我媽媽更加堅(jiān)定了自己的信仰，“只有付出才有收獲，只有勇敢才有勝利?！边@就是我媽媽從書中學(xué)到的。
第四段：讀書心得的啟示
讀書的過(guò)程帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更有人生智慧。我們從閱讀中確定了自己的價(jià)值觀，決定了自己的人生目標(biāo)。閱讀讓我們了解到世界的多樣性，更讓我們懂得了如何去面對(duì)這個(gè)世界，更是讓我們收獲了關(guān)愛(ài)、寬容和大度。因此，我們應(yīng)該珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，讓它成為我們生活中不可或缺的一部分，助力我們的人生不斷前行。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
總而言之，讀書是我們家庭中一個(gè)很特別的話題，書中的人物和情節(jié)豐富多彩，讓人忘卻世俗，沉浸在一個(gè)個(gè)迥異的世界里。在閱讀的過(guò)程中，我們感受到了生命的多樣性和生命的價(jià)值，更了解了閱讀在我們?nèi)松械闹匾裕瑤椭覀儗?shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。我相信，這樣的閱讀方式，會(huì)在未來(lái)提供給我們更豐富的財(cái)富以及更加深遠(yuǎn)的啟示，教會(huì)我們?nèi)绾紊婧托凶摺?BR> 父母的讀書體會(huì)篇八
都看完了才發(fā)現(xiàn)《父母的語(yǔ)言》這本書有三個(gè)同姓的作者。蠻奇怪的。我有點(diǎn)不明白。因?yàn)闀惺冀K是第一人稱敘述，并不存在其他的作者。
開(kāi)頭很吸引人，所以我一直惦記著，優(yōu)先讀完了這本書。但是后半部分看起來(lái)真的是很費(fèi)勁，因?yàn)榉g的水準(zhǔn)（或者說(shuō)寫作的水準(zhǔn)）不夠高。翻譯方面，有很多詞不達(dá)意和語(yǔ)句不通的情況，很影響理解，還有明顯上下文矛盾的情況，不知道是原文的問(wèn)題還是譯者理解的問(wèn)題。在我看來(lái)，至少譯者的中文表達(dá)能力是比較差的，無(wú)法發(fā)揮出文字應(yīng)有的力量。作者的寫作也有問(wèn)題，有幾個(gè)話題是突然蹦出來(lái)的，還有一些內(nèi)容感覺(jué)跟上下文都沒(méi)有關(guān)系。開(kāi)頭的故事描述非常好，但是后面的理論內(nèi)容就開(kāi)始拖沓、混亂、啰里啰嗦、缺乏邏輯。如果把那些重復(fù)的，多余的，抒情自嗨的話都刪去的話?？赡苓@本書的文字能減少1/4，閱讀體驗(yàn)則會(huì)好很多。
撇去缺點(diǎn)不說(shuō)，這本書還是一本好書，可圈可點(diǎn)。首先它說(shuō)明了，父母的語(yǔ)言在兒童早期發(fā)育中的重要作用，又提到了其對(duì)兒童智力以外的積極作用。包括自控能力、道德感、親子關(guān)系等各個(gè)方面。還給出了具體可行的建議，包括增加談話數(shù)量（隨之會(huì)提高質(zhì)量），少用代詞，多夸獎(jiǎng)和正確夸獎(jiǎng)孩子（基于具體行為過(guò)程，而非基于個(gè)人），多使用數(shù)量詞匯和幾何詞匯，和孩子一起讀書等。3t原則，共情關(guān)注，積極交流，輪流談話。這些內(nèi)容都很好，不過(guò)我不是很在意，因?yàn)槲以谶@方面做的還不錯(cuò)（自我感覺(jué)）。
后面很大一部分內(nèi)容在講作者負(fù)責(zé)的3000萬(wàn)詞匯的這個(gè)項(xiàng)目，推廣情況，對(duì)美國(guó)的意義等等?？吹阶髡邔?duì)項(xiàng)目重要性和迫切性的描述，我想到了同時(shí)在讀的《助推》，感覺(jué)用助推的方法可能能更好的實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。沒(méi)想到，后面作者還真提到了助推。在我看來(lái)，中國(guó)當(dāng)然也應(yīng)該進(jìn)行這樣的助推，在產(chǎn)檢過(guò)程，分娩前后，基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中都可以提供這些知識(shí)，還可以通過(guò)電視媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳。尤其應(yīng)該針對(duì)農(nóng)村低文化素質(zhì)人群做大量的宣傳。因?yàn)槌鞘兄R(shí)女性擁有的資源相對(duì)已經(jīng)夠多了，包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí)能力、圖書和教育資源等。
父母的讀書體會(huì)篇九
段落1：
作為子女，我們應(yīng)當(dāng)常常反思并體會(huì)父母的辛勤付出。父母是我們最親近的人，是我們的天使、導(dǎo)師，他們的辛勤付出使我們得以生活在一個(gè)溫暖與關(guān)愛(ài)的家庭中。然而，因?yàn)樯蠲β岛湍晟贌o(wú)知，我們很少能夠真正理解他們的辛苦。最近，我有了一次機(jī)會(huì)全面感受到了父母的付出，這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
段落2：
我在高考之后選擇了一份工作，想要自己承擔(dān)部分生活費(fèi)用，并減輕父母的負(fù)擔(dān)。然而，剛開(kāi)始工作的我并沒(méi)有真正感受到工作的艱辛和壓力。一切的變化發(fā)生在我暑假期間決定去父母所在的工地做一段時(shí)間的工。當(dāng)我走進(jìn)工地時(shí)，我被耳邊刺耳的機(jī)器聲和烈日下辛苦工作的父親所深深震撼。這時(shí)，我才意識(shí)到我們家的溫暖是建立在父母勤勞工作的基礎(chǔ)上的。他們每天早出晚歸，承擔(dān)著沉重的工作壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，唯一的目的就是讓我們過(guò)上更好的生活。在工地上這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我感到心疼和自責(zé)，我深深體會(huì)到了父母的辛勞。
段落3：
除了工作壓力，我的經(jīng)驗(yàn)還讓我意識(shí)到父母面臨的各種困難和挫折。我的父母是自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一個(gè)小公司。在他們的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅要應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)艱苦，還要應(yīng)對(duì)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)、員工管理和公司運(yùn)作的諸多問(wèn)題。我被他們所展示的堅(jiān)韌和毅力所打動(dòng)。他們從不抱怨生活的苦難，只專注努力工作，希望給我們一個(gè)更好的未來(lái)。這段經(jīng)歷讓我明白了成為一個(gè)成功人士需要付出的努力和忍耐。
段落4：
此外，我還發(fā)現(xiàn)父母在照顧我們的同時(shí)也有很多身心疲憊的時(shí)候。他們所承受的壓力和焦慮，往往無(wú)法完全表達(dá)出來(lái)。有一次，我在半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)父母還在房間里工作。他們的神情疲憊，皺紋深深地印在臉上。我看到這一幕，心里一陣酸楚。我意識(shí)到無(wú)論多么辛苦，父母總是默默地為了我們的幸福付出著自己的一切。這才是真正的愛(ài)，無(wú)私、無(wú)求回報(bào)。
段落5：
通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)父母的付出有了更深的理解。在接下來(lái)的日子里，我決心要更加珍惜和愛(ài)護(hù)父母，盡自己最大的努力去回報(bào)他們。我們可以通過(guò)與父母分享生活中的點(diǎn)滴，多和他們交流溝通，關(guān)心他們的身心健康。此外，我們還應(yīng)該盡早獨(dú)立，減輕他們的負(fù)擔(dān)，為他們創(chuàng)造更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去享受屬于他們自己的生活。唯有這樣，我們才能真正感受到父母的愛(ài)和付出，讓他們?cè)谖覀兊呐惆橄赂械叫腋：蜐M足。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的工作和觀察，我深刻體會(huì)到了父母為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，以及他們所承受的各種壓力和困難。我們應(yīng)該好好珍惜和回報(bào)這份愛(ài)，多關(guān)心和理解他們。同時(shí)，我們也應(yīng)該努力成為一個(gè)獨(dú)立的人，減輕他們的負(fù)擔(dān)。只有這樣，我們才能真正感受到父母的辛苦和愛(ài)，讓他們?cè)谖覀兊呐惆橄赂械叫腋：蜐M足。
父母的讀書體會(huì)篇十
作為生命的起點(diǎn)，我們都經(jīng)歷了一場(chǎng)自然而然的過(guò)渡，走進(jìn)了這個(gè)世界。然而，我們還未真正開(kāi)始自己的人生旅程，我們的父母就已經(jīng)在我們的生命中扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)他們的關(guān)愛(ài)、教育和引導(dǎo)，我們逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻地體會(huì)到了父母的無(wú)私和奉獻(xiàn)，我們也學(xué)到了很多關(guān)于父母的的心得體會(huì)。下面，我將分享一些我個(gè)人的感受。
第一部分：感恩的心得體會(huì)
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴和支持是無(wú)可替代的。他們用自己的汗水和努力為我們提供生活的物質(zhì)條件，也為我們提供各種各樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。因此，我們常常會(huì)感到十分感恩。我們深刻地體會(huì)到，家庭是人生最重要的基石，而父母的愛(ài)是溫暖的源泉。他們的愛(ài)讓我們從小就有了安全感和信心，讓我們相信自己，走向未來(lái)。
第二部分：體會(huì)到父母的犧牲精神
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母總是默默地為我們奉獻(xiàn)，在他們的夾縫中，養(yǎng)育和教育我們成人。我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)日夜中看到的，是父母一遍遍的付出，他們不求回報(bào)，只是希望我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。因此，我們情不自禁地被感動(dòng)。我們深刻地體會(huì)到，父母是人生中最可信賴的人，他們的愛(ài)和耐心常常是無(wú)盡的，他們的付出常常是無(wú)私和豐盈的。
第三部分：替代不了的父母的教育
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，依靠父母不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。他們從自身的經(jīng)驗(yàn)和天賦出發(fā)，為我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域提供了教育和引導(dǎo)。我們通過(guò)他們的教育，學(xué)習(xí)到很多成長(zhǎng)的技能，例如勇敢、負(fù)責(zé)、善良以及堅(jiān)毅。因此，我們感謝他們?yōu)槲覀兲峁W(xué)業(yè)和人生上的指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得父母的要求過(guò)高或者嚴(yán)謹(jǐn)，但是隨著時(shí)間的推移，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，所有的這些教育、引導(dǎo)都是在幫我們成為更好的自己。
第四部分：沒(méi)有失去的日子
我們深刻地體會(huì)到，父母的陪伴和支持已經(jīng)貫穿了我們整個(gè)的成長(zhǎng)歷程。我們很少有機(jī)會(huì)回報(bào)他們，但是我們相信，我們可以通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和自己的才能，為他們創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。在這個(gè)意義上，我們感覺(jué)到，父母的陪伴和支持，像一把定格時(shí)光的鑰匙，讓我們可以永遠(yuǎn)感受到父母的溫暖和呵護(hù)。
第五部分：父母的心是永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄鸬?BR> 走進(jìn)父母的生命，我們收獲的不僅僅是愛(ài)和關(guān)懷，還有和父母的共同生活、攜手前行的記憶。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們那柔軟溫馨的手和噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，更會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記他們的叮嚀囑咐與愛(ài)的滋潤(rùn)。我們深深的體會(huì)到，父母的心是與我們永遠(yuǎn)在一起的，他們無(wú)論在哪里都會(huì)關(guān)心著我們，為我們加油鼓勁，希望我們能夠追求自己的人生目標(biāo)，成為更好的自己。
總之，父母的愛(ài)是世界上最珍貴的寶藏，我們的生命因此而閃耀光彩。作為子女，我們需要深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，感悟父母的愛(ài)和心意，珍惜和愛(ài)護(hù)我們的家庭溫馨，以此展現(xiàn)人生中最美好而堅(jiān)定的態(tài)度。
父母的讀書體會(huì)篇十一
在我們生活中，父母往往會(huì)有著與我們不同的思維方式和觀念。這往往導(dǎo)致我們與父母產(chǎn)生矛盾和沖突。然而，隨著我們的成長(zhǎng)和經(jīng)歷的積累，我們慢慢地體會(huì)到了父母的用心和良苦用心。
第二段： 衷心感謝父母的付出
父母是我們生命中最親的人，是給予我們培養(yǎng)和成長(zhǎng)的人。他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中默默地為我們付出了太多。無(wú)論是物質(zhì)上的支持還是精神上的關(guān)愛(ài)，他們總是盡其所能地為我們創(chuàng)造最好的條件。在我們還不懂事時(shí)，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)做出了很多犧牲和付出。他們付出了自己的時(shí)間、努力和金錢來(lái)滿足我們的需求。因此，我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝他們的付出和關(guān)懷。
第三段： 學(xué)會(huì)理解父母的苦衷
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸意識(shí)到父母的辛勞和痛苦。他們?yōu)榱宋覀兊男腋８冻隽颂唷Ｋ麄兘?jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，承受了各種壓力和困境。他們?yōu)榱斯┪覀兩蠈W(xué)、吃好的、住好的，他們辛辛苦苦地工作，從早到晚，不辭辛勞地奔波。他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)一直默默地耕耘，默默地為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。在生活中，我們常常會(huì)做出一些讓父母不滿意的決定，給他們添麻煩，而他們卻寬容地包容著我們，默默地為我們排憂解難。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解父母的苦衷，懂得珍惜他們的付出和寬容。
第四段： 踐行孝道，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，將對(duì)父母的感激之情化為實(shí)際行動(dòng)，踐行孝道，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。不僅僅是說(shuō)大道理，更需要在生活中積極行動(dòng)起來(lái)。盡孝并不只是在父母面前多說(shuō)幾句好聽(tīng)的話，更是在日常生活中用心體諒他們，幫助他們分擔(dān)家庭的繁重負(fù)擔(dān)。無(wú)論是做家務(wù)，還是照顧他們的身體健康，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助他們。同時(shí)，我們也要注意對(duì)父母說(shuō)話的方式和表達(dá)感激之情。即使在生活中遇到困難和挫折時(shí)，我們也要傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和建議，虛心接受他們的批評(píng)和指導(dǎo)。而且，我們也應(yīng)該將這種心得和體會(huì)帶入到自己的工作和生活中，時(shí)刻提醒自己要記得感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
第五段： 培養(yǎng)正確的三觀，成為對(duì)父母滿意的孩子
通過(guò)與父母的相處和思考，我們不僅能夠了解父母的艱辛與無(wú)私，更能夠懂得如何培養(yǎng)正確的三觀，做一個(gè)對(duì)父母滿意的孩子。我們要堅(jiān)守正道，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任感和獨(dú)立思考的人。我們要要有自己的夢(mèng)想和追求，但不能忽略對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任。父母一直在耕耘著我們的未來(lái)，我們也應(yīng)該為他們的晚年計(jì)劃做好準(zhǔn)備，讓他們過(guò)上幸福和舒適的生活。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和工作，我們要用實(shí)際行動(dòng)給父母帶來(lái)榮耀和驕傲，讓他們?cè)谒嗣媲耙詾楹馈?BR> 總結(jié)：通過(guò)與父母的相處和思考，我們逐漸體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛(ài)和付出。感激父母的辛勤努力，理解他們的苦衷，并通過(guò)真誠(chéng)的行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，是我們作為子女應(yīng)該實(shí)踐的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，我們也要將這種心得和體會(huì)融入到自己的生活中，培養(yǎng)正確的三觀，成為對(duì)父母滿意的孩子。只有這樣，我們才能真正明白父母對(duì)我們的重要性和珍貴的親情。
父母的讀書體會(huì)篇十二
第一段：引言（100字）
在我與父母的讀書過(guò)程中，我們互相分享讀書心得，體會(huì)到了讀書的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)讀書不僅僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種精神上的交流和啟迪。下文將結(jié)合我們共同讀過(guò)的幾本書，分享我們的讀書心得體會(huì)。
第二段：讀書能夠開(kāi)闊眼界（200字）
在與父母共同閱讀的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于擴(kuò)展眼界的重要性。通過(guò)不同類型、不同題材的書籍，我可以了解到世界各個(gè)角落的文化、人物以及復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。父母與我分享了一些具有啟發(fā)性的讀物，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。通過(guò)讀這些書，我們認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化中的智慧和勇敢，也學(xué)到了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這使我們的眼界變得更加開(kāi)闊，更能夠理解不同的觀念和看待問(wèn)題的方式。
第三段：讀書能夠促進(jìn)溝通與交流（200字）
讀書是一種良好的溝通與交流方式，我與父母在讀書時(shí)經(jīng)常一起討論、互相分享。我們的讀書時(shí)間不僅是獲得新知識(shí)的過(guò)程，更是互相了解、思維碰撞的時(shí)刻。在與父母共同閱讀的過(guò)程中，我們相互分享對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的理解，從而進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的了解和信任。
通過(guò)與父母的讀書交流，我發(fā)現(xiàn)他們有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)與智慧，他們能夠通過(guò)書中的故事和情節(jié)給我提出一些建議，幫助我面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種父母與孩子之間的良好溝通不僅堅(jiān)固了我們之間的感情，也給我?guī)?lái)了許多變化和成長(zhǎng)。
第四段：讀書能夠啟迪思維與培養(yǎng)品格（300字）
讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是啟迪思維和培養(yǎng)品格的過(guò)程。在我們共同讀過(guò)的書中，有一些書籍對(duì)我們的思維方式和品格形成了深遠(yuǎn)的影響。
例如，《紅樓夢(mèng)》教會(huì)我珍惜眼前的人和事物，明白生活的無(wú)常；《小王子》告訴我勇敢追尋內(nèi)心的真實(shí)與幸福；《活著》讓我明白生命的可貴與珍惜。這些書籍通過(guò)豐富的情節(jié)和深刻的思考，激發(fā)了我們對(duì)于人生和價(jià)值的思考。
讀書還能培養(yǎng)我們的品格，塑造我們的道德觀念?！都t與黑》讓我明白了虛偽與坦誠(chéng)的區(qū)別，《西游記》教會(huì)我們勤勞、善良、不怕艱難。通過(guò)讀這些書，我們認(rèn)識(shí)到了美好的品格與真理，這為我們的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)與父母一起讀書，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。讀書不僅能夠開(kāi)闊眼界，還能夠促進(jìn)溝通與交流，同時(shí)，讀書還能夠啟迪思維和培養(yǎng)品格。我和父母通過(guò)讀書交流，不僅增進(jìn)了彼此之間的感情，也共同成長(zhǎng)和提高。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，與家人一起共同成長(zhǎng)，體驗(yàn)到讀書給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣和啟發(fā)。
父母的讀書體會(huì)篇十三
《父母規(guī)》公益講座萬(wàn)里行于5月25日下午,走進(jìn)了泰山博文中學(xué)，受到家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，當(dāng)然我也是其中一位，我非常珍惜學(xué)校提供的每一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，這可是學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)最大的福利和饋贈(zèng)，我從來(lái)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。同時(shí)也是對(duì)孩子的支持，對(duì)老師工作的肯定，更有助于自身素質(zhì)的提升。我們很多家長(zhǎng)為了工作有所發(fā)展，千方百計(jì)的尋求各種方法的參加培訓(xùn)，熬夜苦學(xué)，學(xué)習(xí)了太多的謀生知識(shí)，可是我們常常會(huì)忽略教育孩子也是需要學(xué)習(xí)的，這更是一門學(xué)問(wèn)?！陡改敢?guī)》學(xué)堂溫老師的精彩講解，糾正了我教子的一些錯(cuò)誤理解;讓我領(lǐng)悟了教子的真諦;一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例分析，讓我產(chǎn)生了心靈的共鳴。
講座開(kāi)始引入我們熟知的來(lái)自不同領(lǐng)域的名人所闡述各自對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。白手起家打造商業(yè)傳奇的華人首富李嘉誠(chéng)說(shuō)，一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾;中國(guó)近代偉大的民間教育家、倫理道德宣傳家王鳳儀說(shuō)，父母之教，乃是教育的根本。先入者為主，根本培養(yǎng)好了，枝葉自然隨著好，這是教養(yǎng)兼施之道;中國(guó)近代佛教影響最深遠(yuǎn)人物之一的印光大師說(shuō)：母教為天下太平之源，家庭教育為天下太平之根本發(fā)隱;中國(guó)當(dāng)代國(guó)學(xué)大師之一的南懷謹(jǐn)說(shuō)：家庭教育是從父母的言教、身教開(kāi)始，由胎教到家教。
糾正了我們一直以來(lái)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：通常一提到家庭教育，我們就會(huì)認(rèn)為是如何教育孩子，其實(shí)不然，溫老師說(shuō)：教育一共有三大體系，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，而以家庭教育為根本，根本就是家長(zhǎng)教育，教育家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子，孩子是不需要教育的，孩子是需要培養(yǎng)的，用家長(zhǎng)真的愛(ài)，用正確的方式方法去培養(yǎng)孩子。
那我們真的愛(ài)孩子嗎?其實(shí)不然，很多父母愛(ài)孩子，更多是愛(ài)他們自己，期望孩子按照他們所期望的軌跡成長(zhǎng)，孩子的成績(jī)就是一切，成績(jī)高了做父母的就會(huì)高枕無(wú)憂，覺(jué)得孩子非常優(yōu)秀;成績(jī)只要一下滑，做父母的就會(huì)焦躁不安，覺(jué)得孩子一無(wú)是處。以愛(ài)的名義，指責(zé)、抱怨孩子為什么不按父母所說(shuō)的做，從來(lái)不靜下心來(lái)去聆聽(tīng)孩子的心聲，問(wèn)問(wèn)他的喜好，他的愿望，他的想法，從而幫助他解決他的困惑、他的問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)他的愿望。就象溫老師說(shuō)的，給孩子真正的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)條件的，任何加上條件的愛(ài)都不是愛(ài)，是交易，做為父母應(yīng)該做到的是：“寶貝，不管你成為什么樣子，我都愛(ài)你，我都愿意陪著你，支持你，因?yàn)槟闶俏业暮⒆?”這樣孩子才能活出自我，這才是真正的愛(ài)。這是溫老師講到的一幅漫畫，和大家分享，引以為鑒。
既然家庭教育這么重要，我們父母怎么做是對(duì)的呢?通過(guò)這次講座，我接觸到了《父母規(guī)》這本書——關(guān)于父母成長(zhǎng)、孩子成長(zhǎng)與親子關(guān)系成長(zhǎng)的一套生命成長(zhǎng)系統(tǒng)的最佳讀物。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是靜下心來(lái)，讀一下曲莫先生所作的《父母規(guī)》，從當(dāng)下做起，真正的承認(rèn)孩子所有的問(wèn)題都是我們父母的問(wèn)題，我們要通過(guò)孩子的問(wèn)題，找出自己的問(wèn)題，修正自己。如果我們想讓孩子快一點(diǎn)改變，變得更優(yōu)秀，那么我們首先自己要先加緊步伐改變，變得更理智。如《父母規(guī)》親子發(fā)愿文的結(jié)束語(yǔ)一樣，我們要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛(ài)的媽媽!
做父母的心得體會(huì)篇5
父母的讀書體會(huì)篇十四
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，最先見(jiàn)到的就是父母的臉龐。父母用自己的雙手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，給予我們無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷。然而，有時(shí)我們很容易忽略他們的辛勞和犧牲。通過(guò)感受父母的笑容和淚水，我意識(shí)到了他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺小?BR> 第二段：父母的淚對(duì)我的啟示
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的關(guān)懷和教導(dǎo)。回憶起小時(shí)候，我總是把自己的需要放在第一位，經(jīng)常不顧父母的感受任性耍脾氣。然而，有一次，我無(wú)意中看到母親在廚房里獨(dú)自哭泣的樣子。她的淚水使我開(kāi)始思考自己的行為和言語(yǔ)對(duì)父母造成的傷害。我意識(shí)到，父母不僅僅是物質(zhì)上的支持，還需要我們的理解和尊重。他們也有自己的痛苦和傷感，他們的淚水喚醒了我對(duì)父母的感激之情。
第三段：父母的淚對(duì)我的成長(zhǎng)
父母的淚水是對(duì)我們成長(zhǎng)的最好的教材。在我進(jìn)入青春期的時(shí)候，經(jīng)常與父母產(chǎn)生意見(jiàn)不合。他們支持我追求自己的夢(mèng)想，但也告訴我要為自己的行為負(fù)責(zé)，并要有責(zé)任感。一次，我因?yàn)樽约旱臒o(wú)理撒嬌使父母再次陷入無(wú)望的絕望，我看到他們黯然的表情和眼中的淚水。這次經(jīng)歷讓我明白了自己要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，要認(rèn)真對(duì)待自己的行為對(duì)父母的影響。父母的淚水使我逐漸意識(shí)到，為了成長(zhǎng)，我必須理解并相互尊重，以此回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)。
第四段：我的改變與行動(dòng)
父母的淚水使我改變了對(duì)待他們的態(tài)度。我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心他們的感受，努力理解他們的處境。每天晚上，我主動(dòng)與父母聊天，詢問(wèn)他們一天的情況，用溫柔的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)。我也努力用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的辛勞和犧牲。例如，我主動(dòng)幫助他們做些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，以及積極參與家庭生活，讓他們感受到我的關(guān)愛(ài)和付出。這些行動(dòng)不僅讓我與父母之間的關(guān)系更加親密，也讓我在行動(dòng)中體會(huì)到了父母為我所付出的一切。
第五段：結(jié)論
父母的淚水是無(wú)聲的呼喚，是對(duì)我們的愛(ài)與期待。我們應(yīng)該反思自己的行為，學(xué)會(huì)尊重和理解他們。只有當(dāng)我們真正感受到父母的辛勞和愛(ài)時(shí)，才能更好地回報(bào)他們。不要讓父母的淚水成為我們成長(zhǎng)的警示，而是應(yīng)該用我們的尊重與愛(ài)，為他們擦去淚水，讓他們?yōu)槲覀凃湴?。讓我們用自己的努力和行?dòng)，讓父母的淚水變成笑容，讓他們的辛勞與犧牲成為我們成長(zhǎng)路上的動(dòng)力和力量。
父母的讀書體會(huì)篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)，孩子在一個(gè)家庭中是寶貝，但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更加出色呢?看了《父母課堂》，我深受感觸?！陡改刚n堂》的開(kāi)卷“愛(ài)是最好的老師”，非常棒的標(biāo)題!無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，都需要對(duì)孩子充滿愛(ài)!讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到愛(ài)的存在，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的氛圍。
女兒九歲了，但她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目……
記得小時(shí)候的一次洗衣服，在盆子里我看不到襪子，問(wèn)：“孩子，你的襪子呢?”“還是媽媽最關(guān)心我，爸爸、爺爺奶奶以及外婆都不會(huì)找我的襪子?！币痪湮⒉蛔愕赖膶?duì)話，孩子就懂得了媽媽的愛(ài)。
今年升四年級(jí)，離開(kāi)陪伴了自己三年的老師，女兒有點(diǎn)不知所措，聽(tīng)說(shuō)兩位老師都很嚴(yán)肅的?！皣?yán)師出高徒嘛”，我勸導(dǎo)說(shuō)，“只要做好自己，老師會(huì)喜歡你的。媽媽對(duì)你有信心!”有一天放學(xué)回來(lái)，女兒說(shuō)出了老師跟她的對(duì)話“寶貝，看你跑了幾趟四樓，老師都心疼了?！崩蠋?，謝謝您!謝謝您發(fā)自內(nèi)心的一句話，讓女兒的努力得到認(rèn)可。我相信，女兒與老師的距離又邁前了一步。
教育的源泉是“愛(ài)”，“愛(ài)”是教育的強(qiáng)大力量。
只有不懂教的家長(zhǎng)，沒(méi)有教不好的孩子。孩子，我不是為了煩惱而生下你，而是為了快樂(lè)與幸福!孩子，感謝你的到來(lái)，為家庭增添了無(wú)限樂(lè)趣;你不是為了煩惱而學(xué)習(xí)，而是為了快樂(lè)與幸福!當(dāng)你需要學(xué)習(xí)一些新東西時(shí)，把關(guān)注的焦點(diǎn)從學(xué)不會(huì)可能導(dǎo)致的災(zāi)難和懲罰，轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)可能帶來(lái)的益處、獎(jiǎng)勵(lì)上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這將使你的學(xué)習(xí)熱情高漲，而高漲的學(xué)習(xí)熱情又會(huì)使你的學(xué)習(xí)能力得以提高。孩子，我允許你犯錯(cuò)誤，但要懂得糾正，用積極的心態(tài)面對(duì)人生。
下面跟大家分享一件我女兒的事情：
記得三年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，女兒沒(méi)被體育老師選中參加跳遠(yuǎn)，她很不開(kāi)心，因?yàn)槎昙?jí)校運(yùn)會(huì)她獲得了跳遠(yuǎn)銀牌，希望今屆能繼續(xù)。我鼓勵(lì)她自己爭(zhēng)取，班主任答應(yīng)了她的請(qǐng)求。結(jié)果，女兒榮獲金牌，也是她們班那年唯一的一枚金牌。女兒，媽媽為你驕傲，你真棒!雖然你不是最優(yōu)秀的，但每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)，憑著自己的信念一直走下去，媽媽永遠(yuǎn)支持你，寶貝!加油!
孩子們，大家一起努力吧!
《父母課堂》是盞明燈，讓我懂得了如何做一位合格的家長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到如何愛(ài)孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛(ài)讓她成為一個(gè)自信、快樂(lè)、向上的孩子!
做父母的心得體會(huì)篇2
父母的讀書體會(huì)篇十六
那是一種，無(wú)法表達(dá)的感覺(jué)……那時(shí)，我就會(huì)仰頭望著天花板，靜靜地感受那種溫暖，那是多么得幸福啊，是我總想唱起那首《聽(tīng)媽媽的'話》和《dannyboy》。
父母為我們付出了很多也沒(méi)有求以任何的回報(bào)的精神我一生也無(wú)以忘懷。那種溫暖，我一直享受著，直到我長(zhǎng)這么大，那們都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句辛苦，天真的我以為他們不辛苦，但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道父母的辛苦了，我懂父母了，他們是多么辛苦，為了我付出了好多好多，流下的汗可以從天而降化作小雨滴，一滴一滴地滴在我身上，我張嘴嘗了這汗雨，咸的，同時(shí)也嘗出了苦味，那是父母的苦。
我懂了，父母為我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)為自己付出的，那是一種超乎境界的愛(ài)啊，那些愛(ài)，我們一生都還不完！
那些愛(ài)，對(duì)我們?nèi)绱酥匾?BR> 那些愛(ài)，對(duì)我們多么溫暖！
那些愛(ài)，給了我們幸福！
我們，要努力去學(xué)習(xí)，回報(bào)那些愛(ài)！
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父母的讀書體會(huì)篇十七
我和同學(xué)去逛街?？匆?jiàn)了一種小玩意兒，上面是一個(gè)字的，可以掛在手機(jī)等地方，那個(gè)攤上有好多不同的字。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)“微”字（媽媽的名字），一個(gè)念頭在我腦海里閃出來(lái)：給媽媽買個(gè)，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的！于是，我就把這個(gè)買了下來(lái)。
回家的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，送你的！”說(shuō)者，我把哪個(gè)小玩意兒遞給了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“我好感動(dòng)??！”雖然媽媽的這句話看上去像開(kāi)玩笑似的，但我能看出，媽媽是真的很感動(dòng)。
媽媽為我付出了多少代價(jià)？而這個(gè)小玩意兒是多么的渺小，媽媽也只要我為她做這么一件小小的事，就滿足了。
現(xiàn)在的孩子可是很不容易滿足的，甚至無(wú)論如何都不能滿足。什么事都要父母幫著做；見(jiàn)到什么感興趣的東西就哭著喊著要父母買；飯菜不合口味，就嘟著嘴巴不吃……他們可曾想過(guò)，父母辛苦工作是為了誰(shuí)？說(shuō)到底，還不是為了孩子！父母為了我們而辛苦付出，那我們是不是也付出了那么大的代價(jià)呢？不，我們沒(méi)有付出，我們，只有收回。我為我們的脆弱而感到可惜，因?yàn)槲覀儾荒芤餐瑯訛楦改缸瞿敲炊嗍虑?。但是，沒(méi)關(guān)系，父母只要我們?yōu)樗麄冏鲆患⌒〉氖?，甚至可以不做。他們望子成龍，望女成風(fēng)，只希望我們能好好學(xué)習(xí)。所以我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
真可謂是可憐天下父母心??！今天，我懂得了要尊敬父母。今天，我知道了一定要好好學(xué)習(xí)！
父母的讀書體會(huì)篇十八
可憐天下父母心昨天晚上，我打電話給爸爸，問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)。
爸爸說(shuō)：“大概10點(diǎn)鐘左右?！蔽覇?wèn)爸爸吃不吃餃子，爸爸連聲說(shuō)吃。我高興的說(shuō)：“順便帶我吃點(diǎn)?！庇谑?，媽媽去買了一袋餃子。到了晚上10點(diǎn)多鐘，爸爸回來(lái)了，可我卻在床上呼呼大睡。爸爸就沒(méi)吃餃子，把餃子留到了第二天早上，讓我吃。第二天早上，我看見(jiàn)桌子上有一袋餃子，就問(wèn)爸爸：“餃子您昨天晚上沒(méi)吃餃子嗎？”“嗯”爸爸把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了我聽(tīng)。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身。我終于明白了“可憐天下父母心”這句話的真諦。想到爸爸那么辛苦，我只能靠好的學(xué)習(xí)來(lái)讓他開(kāi)心。
最后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫下了這篇簡(jiǎn)單的作文，它將成為我記憶中的一部分，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
父母的讀書體會(huì)篇十九
“可憐天下父母心”，我今天終于明白這句話的意思了。
那一天我去吃拉面，我要的拉面端過(guò)來(lái)了，我吃著。吃著吃著，進(jìn)來(lái)了一位叔叔，他帶著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩。這位叔叔要了兩小碗拉面，面端過(guò)來(lái)以后，他看著我碗里的牛肉，我說(shuō)我加了五塊錢的牛肉。他把一碗端給了女孩吃，另一碗喂給小男孩吃，自己卻不吃，只看著兩個(gè)孩子吃。他還鼓勵(lì)小男孩多吃些說(shuō)：“今天該你當(dāng)冠軍了?！?BR> 可憐天下父母心，這位叔叔太愛(ài)自己的兒女了。想想，不是到處都有這樣的例子嗎？有好東西吃的時(shí)候，哪個(gè)父母不是先給自己的兒女吃呢？所以我們要孝敬自己的父母。
《父母的心》
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父母的讀書體會(huì)篇二十
父愛(ài)如山，不論何時(shí)著我們，讓我們有依靠。母愛(ài)如河，精心地哺育我們，讓我們有心靈的滋潤(rùn)。
一天，我在家里津津有味地看書。我看得是那么如癡如醉，那么全神貫注。突然間，我覺(jué)得我的腦袋越來(lái)越沉，四肢也開(kāi)始酸痛起來(lái)。一會(huì)兒，我支撐不住，昏睡了過(guò)去。
爸爸媽媽在外面敲門，他們敲了很久，都沒(méi)聽(tīng)到我的聲音。他們感覺(jué)不對(duì)勁了，急忙拿出鑰匙，打開(kāi)我的門。他們發(fā)現(xiàn)我昏睡在床邊，大驚失色，媽媽急得眼淚都出來(lái)了，焦急地叫喚我：“兒子，兒子……”我努力地睜開(kāi)眼，但是怎么也應(yīng)不了聲。爸爸一把抱起我，直奔樓下。盡管我家離醫(yī)院不遠(yuǎn)，但是爸爸抱著我還是很吃力的，可是他不管不顧，一個(gè)勁兒地往前沖。經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，說(shuō)是重感冒而已，并無(wú)大礙，于是給我開(kāi)了一些藥物，要求按時(shí)按量服用。這時(shí)候，爸爸媽媽才放下懸空的心。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛都有點(diǎn)腫了，而爸爸的背都濕透了。要知道，那可是寒冷的冬天哦。
說(shuō)來(lái)也橋，另外一件事情也和我生病有關(guān)。有一次我上課突然發(fā)燒，班主任通知媽媽。媽媽立刻跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，飛速趕到學(xué)校，把我接回家。她先把我抱到床上，打來(lái)一盆熱水，用毛巾反復(fù)給我擦拭身體。之后，又用熱毛巾敷在我的額頭上。媽媽要奶奶給我泡一杯板藍(lán)根，扶起我服用。然后，媽媽擔(dān)心我又發(fā)熱，夜晚一直守在我身邊。第二天，我的身體恢復(fù)了，生龍活虎地上學(xué)去。媽媽疲憊不堪，可還是給我做好了可口的早餐，然后拖著疲勞的身體去上班。
這些事情雖然很小，但正是這些細(xì)微的小細(xì)節(jié)，讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)，他們的愛(ài)是這世界上最的愛(ài)。
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父母的讀書體會(huì)篇二十一
父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上的最早的導(dǎo)師，他們給予我們生命，培養(yǎng)我們品德與智慧，他們付出了太多太多，但卻很少有機(jī)會(huì)得到我們的回報(bào)。我深知對(duì)待父母的方式和態(tài)度至關(guān)重要，因此，在與父母的相處中，我體悟到了許多關(guān)于愛(ài)父母的心得體會(huì)。
第二段：感恩與理解
首先，我深知感恩與理解父母是愛(ài)他們的最好方式。父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)私奉獻(xiàn)，他們?yōu)榱宋覀兊慕】?、幸福而奔波，為了我們的未?lái)默默耕耘。而我們應(yīng)該感恩父母的過(guò)去和現(xiàn)在，理解他們的付出和辛勞。當(dāng)我們努力體諒他們的時(shí)候，我們才能更好地與他們相處。
第三段：陪伴與尊重
其次，我體悟到陪伴與尊重父母是愛(ài)他們的重要途徑。父母越來(lái)越需要我們的陪伴和關(guān)心，尤其是當(dāng)他們步入老年后。在陪伴的過(guò)程中，我們應(yīng)適應(yīng)他們的節(jié)奏和偏好，盡量滿足他們的需求和愿望。并且，我們應(yīng)該尊重他們的意見(jiàn)和決定，給予他們尊嚴(yán)與自由。
第四段：責(zé)任與關(guān)懷
再次，我認(rèn)識(shí)到責(zé)任與關(guān)懷是愛(ài)父母的必要條件。作為他們的子女，我們應(yīng)該承擔(dān)照顧和關(guān)心他們的責(zé)任。無(wú)論是物質(zhì)上的供養(yǎng)還是精神上的關(guān)愛(ài)，我們都應(yīng)該盡力做到最好。我們需要關(guān)心他們的身心健康，盡可能為他們帶來(lái)快樂(lè)和舒適。
第五段：要識(shí)時(shí)務(wù)與感恩
最后，我明白要識(shí)時(shí)務(wù)與感恩是愛(ài)父母的智慧。我們應(yīng)該及時(shí)抓住與父母相處的機(jī)會(huì)，畢竟時(shí)間是有限的。當(dāng)我們表達(dá)感激之情時(shí)，他們會(huì)感到被重視和受愛(ài)。我們也要時(shí)刻記得感恩，因?yàn)闆](méi)有他們的辛勤付出，我們將無(wú)法成長(zhǎng)和成功。
結(jié)尾
總之，愛(ài)父母是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在與父母的相處中，我的心得體會(huì)有感恩與理解、陪伴與尊重、責(zé)任與關(guān)懷以及要識(shí)時(shí)務(wù)與感恩等。這些心得體會(huì)幫助我更好地理解和愛(ài)護(hù)我的父母，同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的情誼。相信只要我們堅(jiān)持用愛(ài)與關(guān)懷關(guān)照父母，他們的晚年一定會(huì)安寧、快樂(lè)。
父母的讀書體會(huì)篇二十二
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于報(bào)紙雜志一類平面媒體的興趣可以說(shuō)大大降低了。如果不是女兒在國(guó)慶中秋長(zhǎng)假前就一直嚷嚷著要家長(zhǎng)完成寫《讀后感》這一艱巨的任務(wù)，可能我的“寶貴時(shí)間”又將在浩淼的網(wǎng)絡(luò)海洋中消耗殆盡。為了顯示家長(zhǎng)的為人師表，交出一篇合格的家長(zhǎng)作業(yè)，漫漫長(zhǎng)假，稍有空閑便認(rèn)真翻閱這本2012年9月期的《父母課堂》。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始是信手翻翻，打算隨便找一篇文章，寫上幾百字的文章應(yīng)付應(yīng)付就算了。但是，翻了一會(huì)后，感覺(jué)自己已經(jīng)被雜志所刊載的每一篇文章深深吸引：既有傳授孩子教育方法的柴潔心訪談，又有講述名人李嘉誠(chéng)教子成功的案例，還有親子加油站、家校頻道、教子良方、父母忌語(yǔ)、孩子心聲等近20個(gè)欄目，可以說(shuō)簡(jiǎn)直就是一本架起孩子、學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育的百科全書。細(xì)細(xì)品味，其樂(lè)無(wú)窮，受益匪淺!
開(kāi)卷欄目通過(guò)一個(gè)發(fā)人深思，充滿哲理的故事，一步一步向我們闡述著“愛(ài)是最好的老師”這一至理名言。通過(guò)退休女教師最后自言自語(yǔ)的話“我只是很愛(ài)那些孩子……。”為故事和每一個(gè)讀者找到了最佳答案。無(wú)獨(dú)有偶，在最近表彰的最美鄉(xiāng)村教師里，最美鄉(xiāng)村教師陳萬(wàn)霞在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)也表達(dá)了對(duì)孩子們深深的愛(ài)意。所以，對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，良好的家教，也應(yīng)該是以充滿愛(ài)意作為基礎(chǔ)的。脫離了愛(ài)的家教將不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力，也不會(huì)結(jié)出健碩的果實(shí)。
柴潔心訪談錄，可以說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌了我們煩惱、干焦的心田。一篇《關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成》，猶如一桌豐盛的營(yíng)養(yǎng)盛宴，直接幫助我們解決了當(dāng)前在教育小孩過(guò)程中面臨的急需解決，而又一直難于解決的困難——孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題。小孩已經(jīng)六年級(jí)了，經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng)和努力，養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是，一些“小毛病”卻始終沒(méi)能很好解決，比如：節(jié)假日喜歡長(zhǎng)期“泡電視”的問(wèn)題，做完作業(yè)總是不認(rèn)真檢查等等問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題，我們夫妻倆困惑過(guò)、責(zé)怪過(guò)，甚至還為此爭(zhēng)吵過(guò)，可是始終沒(méi)能找到一個(gè)合適辦法解決。柴潔心訪談錄從理論和實(shí)踐的角度，深入淺出，給了我們理論的思考和方法的借鑒。我想文章中提到的“家長(zhǎng)千萬(wàn)不能成為孩子的拐棍”告誡，確實(shí)值得我們每一個(gè)望子成龍、盼女成鳳的家長(zhǎng)們深思。而“剩余時(shí)間歸你支配”，又是我們解決孩子學(xué)習(xí)和喜歡看電視這一矛盾很好的辦法。
《“小氣”爸爸教會(huì)兒子處世的哲學(xué)》從富豪李嘉誠(chéng)言傳身教，培養(yǎng)兩個(gè)出色兒子的成功案例，給我們展示了家教的境界和榜樣。父母始終是孩子最好的老師，這句話，在李嘉誠(chéng)身上可以說(shuō)是最真實(shí)的寫照。而不過(guò)分溺愛(ài)，不當(dāng)孩子的靠山，在今天的家庭教育中，試問(wèn)又有幾個(gè)家長(zhǎng)可以做到?文章可以說(shuō)既充滿哲理，又無(wú)形之中給我們樹(shù)立了家教的榜樣，確實(shí)，值得每一位父母好好閱讀。
類似精彩的欄目和發(fā)人深思的文章還有很多，不甚枚舉……。
女兒今年已經(jīng)六年級(jí)了，在人生的道路上將面臨一個(gè)重要的選擇，隨著心理和生理年齡的成長(zhǎng)，其接受教育的程度將逐步加大，而作為家長(zhǎng)對(duì)其的教育引導(dǎo)的難度，毫無(wú)疑問(wèn)，將越來(lái)越難。如何做好小學(xué)最后一學(xué)年的家庭教育，顯然是擺在我們每一位家長(zhǎng)面前首要的課題。我想，通過(guò)《父母課堂》為我們提供了很好的解決之道：一是要愛(ài)心。愛(ài)孩子是讓孩子接受教育的前提，也是讓孩子健康成長(zhǎng)的土壤;二是要耐心。孩子的成長(zhǎng)伴隨著其心理成熟的過(guò)程，有平靜，也有抗?fàn)?，有?duì)伙伴的依賴，也有自己獨(dú)立性格的開(kāi)始養(yǎng)成，在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)的教育，離開(kāi)了耐心或是操之過(guò)急，顯然都是不對(duì)的;三是要放心。準(zhǔn)確講應(yīng)該是放手，就是放手讓孩子做一些力所能及的事，不要做孩子的拐棍。放心讓孩子獨(dú)立處理一些個(gè)人的問(wèn)題;四是要細(xì)心。十多歲的小孩，思想和身心都會(huì)不斷變化，作為家長(zhǎng)，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，及時(shí)做好教育和引導(dǎo)。
以上心得純粹個(gè)人粗淺見(jiàn)解，不當(dāng)之處，批評(píng)指正。
做父母的心得體會(huì)篇4
父母的讀書體會(huì)篇一
近些年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)于閱讀的要求也越來(lái)越高。讀書不僅可以開(kāi)闊人們的眼界，豐富知識(shí)，更可以提升人的素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)人的品格。父母是我們的第一任老師，他們潛移默化地影響著我們的一生。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的閱讀習(xí)慣對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我對(duì)讀書有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，父母的榜樣作用使我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。在家里，我常?？吹礁改笗?huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書。無(wú)論是在晚上，還是在周末，他們總是能夠找到一段專心閱讀的時(shí)間。有時(shí)候，我看到他們讀得津津有味，甚至完全陷入故事的情節(jié)中，這時(shí)我也會(huì)跟著他們一起去閱讀。漸漸地，我開(kāi)始意識(shí)到讀書的重要性，逐漸養(yǎng)成了每天都要讀書的好習(xí)慣。
其次，我們常常與父母一起研討閱讀的內(nèi)容，這也是我在讀書中得到的一大收獲。每當(dāng)我讀完一本好書，我總是會(huì)與父母討論書中的故事情節(jié)、人物性格以及書中的哲理。通過(guò)與父母的互動(dòng)，我能夠更深入地理解書中的內(nèi)涵，提升自己的思考能力。與此同時(shí)，父母也會(huì)通過(guò)與我交流，分享他們的讀書心得和體會(huì)，讓我受益匪淺。這樣的交流過(guò)程不僅有助于我們更好地理解書籍內(nèi)容，還拉近了我們的家庭關(guān)系。
再次，父母的讀書經(jīng)歷也開(kāi)闊了我的視野，讓我能夠看到更廣闊的世界。父母擁有豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)向我推薦各種不同類型的優(yōu)秀圖書，包括文學(xué)、歷史、心理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)閱讀這些書籍，我可以了解到不同時(shí)期、不同地區(qū)的人們的文化背景和生活狀態(tài)，讓我擁有了更加豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。閱讀豐富了我的內(nèi)涵，開(kāi)闊了我的視野，讓我更全面地認(rèn)識(shí)世界。
最后，父母的閱讀習(xí)慣也給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。他們通過(guò)閱讀不斷充實(shí)自己的知識(shí)，不斷追求進(jìn)步?？吹剿麄儾粩鄬W(xué)習(xí)，我也受到了鼓舞，明白只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能取得更好的成績(jī)。因此，我也努力在閱讀中充實(shí)自己，提高自己的知識(shí)水平，以成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
總之，父母的閱讀習(xí)慣對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中受益許多。他們的榜樣作用、與我研討閱讀內(nèi)容、開(kāi)闊我的視野以及成為學(xué)習(xí)的榜樣等方面，都讓我對(duì)讀書有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過(guò)讀書，我得到了知識(shí)、提升了素質(zhì)、培養(yǎng)了品格，使我逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)閱讀、充滿智慧的人。我相信，隨著歲月的流轉(zhuǎn)，我會(huì)把這份熱愛(ài)和對(duì)讀書的體會(huì)傳承下去，并將其發(fā)揚(yáng)光大。
父母的讀書體會(huì)篇二
讀書是人類智慧的結(jié)晶，也是人類文化的傳承。在這個(gè)看重時(shí)間效率的社會(huì)，我們身邊的人往往對(duì)讀書不屑一顧。然而，我和我的父母卻一直堅(jiān)信讀書的重要性。
第二段：我對(duì)讀書的感受與體會(huì)
小時(shí)候，我對(duì)讀書并沒(méi)有什么特別的感受。但是在高中時(shí)期，我開(kāi)始漸漸意識(shí)到讀書對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。現(xiàn)在，我認(rèn)為讀書不僅是學(xué)知識(shí)的途徑，更是一種修養(yǎng)。通過(guò)讀書，我們能夠開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高閱讀理解能力。特別是現(xiàn)在科技迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的快速更新和碎片化讀物的興起，更需要我們重視正經(jīng)的讀書。
第三段：父母對(duì)讀書的看法
我的父母非常注重讀書。他們希望我能夠有自己的思考和見(jiàn)解，通過(guò)閱讀提高自己的品位和素養(yǎng)。他們認(rèn)為，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的方式，更是傳承中華文化的途徑。他們關(guān)注我的閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)我多讀好書，篤定經(jīng)典。
第四段：父母的示范作用
我的父母對(duì)讀書的熱愛(ài)和推崇，也對(duì)我的閱讀有著積極的影響。他們的身份和經(jīng)驗(yàn)，決定了他們能夠閱讀更多更有深度的書籍，更能把書中的知識(shí)和文化傳承給我。他們示范了閱讀的重要性，并通過(guò)自己的行動(dòng)，教會(huì)了我如何獲得知識(shí)和文化。正是這樣的引導(dǎo)和教育，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中形成了對(duì)閱讀的崇尚和追求。
第五段：結(jié)語(yǔ)
讀書不僅要有心，還要有方法。這需要在自身的興趣基礎(chǔ)上，追求更深入的了解和裝備自己的認(rèn)知工具箱。我和我的父母，在親子教育的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭文化的重要性，通過(guò)示范和引導(dǎo)，使我和他們都能夠享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)和提升。我相信，只有通過(guò)讀書，我們才能夠開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，逐步提高我們的文化素養(yǎng)。
父母的讀書體會(huì)篇三
早年的我總是很少體會(huì)到父母給予我的愛(ài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是理所當(dāng)然的。而現(xiàn)在，當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)多年人生的起起落落，才漸漸的意識(shí)到了，原來(lái)在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，父母付出的愛(ài)是多么的寶貴。他們默默無(wú)聞的照顧我們、呵護(hù)我們，幫助我們度過(guò)生命中的每個(gè)階段，這份愛(ài)不言而喻，也不需要語(yǔ)言來(lái)證明。
第二段：再現(xiàn)父母辛勤的照顧
作為一個(gè)母親，我深深地知道照顧小孩是多么的艱辛。擺脫那種感覺(jué)是不可能的，而嘗試從自己的角度去體驗(yàn)這種感覺(jué)，更是難上加難。然而，我以前從未想到過(guò)，我的母親也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的感受。經(jīng)過(guò)多年的成長(zhǎng)，我現(xiàn)在才體會(huì)到，我母親背負(fù)著全家人的生活壓力，卻仍然愛(ài)護(hù)家人的每一個(gè)成員。與此相反，我卻曾經(jīng)嫌棄母親的愚蠢，大聲呵斥她，這令我從心里深感內(nèi)疚。
第三段：感悟父母的恩情
如今，我已經(jīng)成為一名有孩子的母親。一個(gè)孩子的到來(lái)，改變了我的人生軌跡，并讓我深切地體會(huì)到照顧孩子的不易。說(shuō)到底，我的父母已經(jīng)做到了這樣的事情。每當(dāng)我像嬰兒一樣困惑和無(wú)助時(shí)，我的父母會(huì)默默地在背后支撐我，并總是在我心靈深處悄悄地呵護(hù)我。如今，當(dāng)我走在雷雨中的時(shí)候，我會(huì)感到他們濃重的愛(ài)情以及我們家的溫馨氣息。
第四段：珍惜與父母的時(shí)間
我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間飛逝得如此之快，如果不珍惜和父母在一起的時(shí)光，我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多珍貴的時(shí)刻。越來(lái)越多的年輕人都過(guò)著單獨(dú)一人的生活，而經(jīng)常忙于自己的工作和生活。即使我們能通過(guò)電話或者信息與家屬聯(lián)系，但那種親密的關(guān)系還是丟失了。這種親密關(guān)系是需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)和堅(jiān)持的，一個(gè)人無(wú)法一直在父母身邊，但我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記他們的愛(ài)與恩情，從而讓家人感到我們的愛(ài)。
第五段：感恩父母的所有付出
總之，了解與體會(huì)到父母多年來(lái)的愛(ài)與關(guān)愛(ài)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。成長(zhǎng)的道路滿是坎坷，常常需要家人的支持和鼓勵(lì)。在我們不斷地奮斗和拼搏的時(shí)候，應(yīng)該感激我們周圍的父母，感恩他們的不斷付出。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我們的后盾和依靠，而我們也應(yīng)該不斷地提醒自己這一點(diǎn)，這將給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的力量和力量。
父母的讀書體會(huì)篇四
父母是我們一生中最重要的人，無(wú)論是先天帶給我們的基因，還是后天的教育和引導(dǎo)，父母都扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅僅提供了我們的生活物質(zhì)基礎(chǔ)，還傳承了家庭的文化和價(jià)值觀念，是我們成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)師和指路人。
第二段：關(guān)于自身情況的探討
作為一個(gè)孩子，我曾經(jīng)大多數(shù)時(shí)候是盲目地接受父母的教育和引導(dǎo)，對(duì)于他們的辛苦和付出毫不知情。我曾經(jīng)把父母一味視為剝奪自由的限制因素，對(duì)父母的一些規(guī)定和要求感到不理解和排斥。因?yàn)槟晟贌o(wú)知，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他們?yōu)槲宜龅囊磺小?BR> 第三段：通過(guò)生活經(jīng)歷帶來(lái)的自我反思
后來(lái)，我開(kāi)始感恩父母的付出，更加理解和尊重他們。通過(guò)自己的生活經(jīng)歷，我深刻理解到，父母是多么不容易，多么不易理解的存在。他們每一次對(duì)我們的規(guī)勸和叮囑，都代表著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和擔(dān)心。父母的心情并非我們所能夠控制的。我們應(yīng)該對(duì)他們的言談和舉動(dòng)心懷感恩之情。
第四段：引申出對(duì)于生命的深刻理解
父母的心情不是我們所能夠控制的，人生的變化和生命的起伏更是無(wú)法掌控。我們應(yīng)該明白，生命就像一場(chǎng)旅行，很短暫而又珍貴。我們應(yīng)該盡全力去擁抱生命，珍惜它。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，努力創(chuàng)造美好的事物和體驗(yàn)，而不是停滯不前泡在不必要的抱怨和挫敗中。
第五段：總結(jié)
在面對(duì)父母的問(wèn)題和不同意見(jiàn)的時(shí)候，我們一定要學(xué)會(huì)寬容和理解。父母的年代與我們截然不同，是無(wú)法理解的。曾幾何時(shí)，我們也許無(wú)法接受他們的教育和引導(dǎo)，但我們一定要多站在他們的角度看問(wèn)題。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，感悟生命，好好經(jīng)營(yíng)自己的生活，并尊重那些對(duì)這個(gè)世界做出重要貢獻(xiàn)的人們。
父母的讀書體會(huì)篇五
讀書是一件非常重要的事情，它可以讓我們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高文化素養(yǎng)。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。在與父母一同閱讀的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和閱讀技巧，還收獲了樂(lè)趣和共同的思維碰撞。
第二段：與父母一同閱讀的收獲
我和父母一同閱讀的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是這段時(shí)間給我?guī)?lái)了美好而珍貴的收獲。首先，閱讀是一件非?？鞓?lè)的事情。在讀書的過(guò)程中，我們可以沉浸在故事情節(jié)中，感受到主人公的情感和生命體驗(yàn)，這是非常美妙的。其次，在閱讀過(guò)程中，我還學(xué)到了很多知識(shí)和技巧。豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地理解了語(yǔ)言的魅力和感染力，從而提高了我的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。
第三段：家庭閱讀的體驗(yàn)
在家庭閱讀的過(guò)程中，我更加親近了父母。我們一起分享心得，討論感受，相互交流，這讓我感到非常溫馨和舒適。閱讀也讓父母成為了我的啟蒙老師。他們引導(dǎo)我走向正確的閱讀方向，幫助我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，啟發(fā)我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。
第四段：未來(lái)的閱讀方向
在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我繼續(xù)保持著與父母一同閱讀的習(xí)慣。我會(huì)繼續(xù)細(xì)讀經(jīng)典名著，了解傳統(tǒng)文化，拓寬視野。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)常分享閱讀心得，和家人一同思考探討。這樣，我們可以更好地互相啟發(fā)，共同提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)
與父母一同閱讀是我成長(zhǎng)中非常美好的記憶。因?yàn)檫@件事，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，形成了敢思考、樂(lè)觀向上、善于表達(dá)的性格。感謝父母一直以來(lái)的陪伴和支持，讓我在知識(shí)和情感方面都得到了極大的豐富和滋養(yǎng)。我會(huì)一直篤定地走下去，在閱讀的道路上不斷前行，才能成為更優(yōu)秀的人。
父母的讀書體會(huì)篇六
在我與父母的讀書心得體會(huì)中，我不斷感受到尊重與理解的起點(diǎn)。父母是我成長(zhǎng)中最親密的人，也是我閱讀的重要陪伴者。每當(dāng)我拿起一本心儀已久的書籍時(shí)，他們總是耐心傾聽(tīng)我讀書的感受，并給予我充分的空間與時(shí)間。有時(shí)即使他們對(duì)這本書沒(méi)有興趣，他們也會(huì)尊重我的選擇并給與鼓勵(lì)。這讓我深感父母對(duì)我的尊重，也激發(fā)了我與他們分享閱讀心得的愿望。
第二段：交流與思考的紐帶
交流與思考是我與父母讀書心得的紐帶。每一次我讀完一本書，我會(huì)和父母分享我的閱讀體驗(yàn)和心得。他們會(huì)耐心傾聽(tīng)并就我提出的問(wèn)題給予專業(yè)的解答。在與他們的交流中，我的思維得到了鍛煉，逐漸變得嚴(yán)密細(xì)致。而他們?cè)诮獯饐?wèn)題時(shí)，也會(huì)引導(dǎo)我思考，激發(fā)我獨(dú)立思考的能力，這使我從閱讀中獲益良多。無(wú)論是文學(xué)作品還是歷史書籍，我都可以與父母分享我的思考，這種交流不僅加深了我與他們的互動(dòng)，也讓我更全面地理解書中的知識(shí)。
第三段：共同成長(zhǎng)的過(guò)程
在我與父母的讀書心得體會(huì)中，我逐漸感受到這是一個(gè)共同成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)與父母一起讀書，我可以更深入地理解書中的內(nèi)容，并在與他們交流中發(fā)現(xiàn)新的見(jiàn)解。他們的成熟經(jīng)驗(yàn)和豐富知識(shí)為我指明了閱讀的方向，并在我探索中給予了指導(dǎo)。每一次閱讀都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而與父母共同閱讀則加深了我們的關(guān)系，讓我們?cè)诠餐M(jìn)步的過(guò)程中不斷增進(jìn)了解。
第四段：培養(yǎng)興趣與品味
在我與父母的讀書心得體會(huì)中，培養(yǎng)興趣與品味成為了重要的部分。通過(guò)與父母一起讀書，我逐漸培養(yǎng)出對(duì)不同類型書籍的興趣，并提高了自己的審美品味。無(wú)論是經(jīng)典作品還是時(shí)下流行的暢銷書，我都能通過(guò)與父母共同閱讀提升自己的閱讀水平。他們總是給予我好書的推薦，并與我分享他們自己的喜愛(ài)之作，這讓我的閱讀經(jīng)歷更加豐富多彩。
第五段：共同記憶的力量
在我與父母的讀書心得體會(huì)中，我深刻體會(huì)到共同記憶的力量。通過(guò)與父母一起讀書，我們創(chuàng)造了許多美好的共同記憶。每一次我們坐在一起分享讀書心得，每一次我們一起為一本書的情節(jié)揪心、感動(dòng)或思考而笑或淚，都成為了我們珍貴而深刻的回憶。這些共同的體驗(yàn)讓我們的關(guān)系更加緊密，也讓我更加感受到父母的陪伴和支持。
通過(guò)與父母一起讀書，我收獲了尊重與理解、交流與思考、共同成長(zhǎng)、培養(yǎng)興趣與品味以及共同記憶的重要體驗(yàn)。這些體驗(yàn)不僅充實(shí)了我的內(nèi)心世界，也豐富了我與父母之間的關(guān)系。讀書是一種享受，也是一種成長(zhǎng)，而與父母一起讀書則讓這一過(guò)程更加豐富而有趣。我將繼續(xù)與父母保持良好的讀書交流，并期待在以后的日子里，我們可以共同挖掘更多的書籍世界，創(chuàng)造更多美好的閱讀記憶。
父母的讀書體會(huì)篇七
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！弊怨乓詠?lái)，讀書就被視為一種重要的修養(yǎng)方式，它可以讓人走進(jìn)不同的世界，認(rèn)識(shí)不同的人物，了解豐富的知識(shí)。對(duì)于我們這樣的普通人來(lái)說(shuō)，通過(guò)讀書，可以充實(shí)自己的內(nèi)心，讓生活更加有意義。相信每個(gè)人和家人都在讀書的過(guò)程中領(lǐng)悟到了不同的東西，我和我的父母也不例外。
第二段：我和父母的讀書心得
我可以說(shuō)，讀書是我們一家人相互交流的一個(gè)主題。大家都喜歡看不同種類的書籍，每次讀完一本書，會(huì)花一定的時(shí)間來(lái)分享自己的閱讀體驗(yàn)，討論自己的看法。通過(guò)這樣的交流，我們彼此更加了解，也更加深入地了解書中的知識(shí)與情感。我曾經(jīng)和我媽媽一起讀《紅樓夢(mèng)》，我們把書分成了十分之一來(lái)分別閱讀，然后每天晚上一起討論。通過(guò)這樣的交流，不僅讓我更加深入地了解李玉和林黛玉等人特有的情感和人生哲理，也讓我明白人性的復(fù)雜性。在了解人物的同時(shí)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己。
第三段：父母的讀書心得
我的父母也是喜歡讀書的人。他們通常都是看一些歷史類的書籍、傳記類的書籍以及一些哲學(xué)性的書籍。通過(guò)不斷地閱讀，他們提高了自己的閱讀水平，也讓自己更加智慧。我媽媽曾經(jīng)和我分享了她讀過(guò)一本關(guān)于賈維斯的自傳。這個(gè)人的人生經(jīng)歷豐富多彩，自強(qiáng)不息，全身心地投入到了當(dāng)時(shí)的革命事業(yè)之中，最后成為了我國(guó)的一位革命家。通過(guò)讀這本書，我媽媽更加堅(jiān)定了自己的信仰，“只有付出才有收獲，只有勇敢才有勝利?！边@就是我媽媽從書中學(xué)到的。
第四段：讀書心得的啟示
讀書的過(guò)程帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更有人生智慧。我們從閱讀中確定了自己的價(jià)值觀，決定了自己的人生目標(biāo)。閱讀讓我們了解到世界的多樣性，更讓我們懂得了如何去面對(duì)這個(gè)世界，更是讓我們收獲了關(guān)愛(ài)、寬容和大度。因此，我們應(yīng)該珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，讓它成為我們生活中不可或缺的一部分，助力我們的人生不斷前行。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
總而言之，讀書是我們家庭中一個(gè)很特別的話題，書中的人物和情節(jié)豐富多彩，讓人忘卻世俗，沉浸在一個(gè)個(gè)迥異的世界里。在閱讀的過(guò)程中，我們感受到了生命的多樣性和生命的價(jià)值，更了解了閱讀在我們?nèi)松械闹匾裕瑤椭覀儗?shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。我相信，這樣的閱讀方式，會(huì)在未來(lái)提供給我們更豐富的財(cái)富以及更加深遠(yuǎn)的啟示，教會(huì)我們?nèi)绾紊婧托凶摺?BR> 父母的讀書體會(huì)篇八
都看完了才發(fā)現(xiàn)《父母的語(yǔ)言》這本書有三個(gè)同姓的作者。蠻奇怪的。我有點(diǎn)不明白。因?yàn)闀惺冀K是第一人稱敘述，并不存在其他的作者。
開(kāi)頭很吸引人，所以我一直惦記著，優(yōu)先讀完了這本書。但是后半部分看起來(lái)真的是很費(fèi)勁，因?yàn)榉g的水準(zhǔn)（或者說(shuō)寫作的水準(zhǔn)）不夠高。翻譯方面，有很多詞不達(dá)意和語(yǔ)句不通的情況，很影響理解，還有明顯上下文矛盾的情況，不知道是原文的問(wèn)題還是譯者理解的問(wèn)題。在我看來(lái)，至少譯者的中文表達(dá)能力是比較差的，無(wú)法發(fā)揮出文字應(yīng)有的力量。作者的寫作也有問(wèn)題，有幾個(gè)話題是突然蹦出來(lái)的，還有一些內(nèi)容感覺(jué)跟上下文都沒(méi)有關(guān)系。開(kāi)頭的故事描述非常好，但是后面的理論內(nèi)容就開(kāi)始拖沓、混亂、啰里啰嗦、缺乏邏輯。如果把那些重復(fù)的，多余的，抒情自嗨的話都刪去的話?？赡苓@本書的文字能減少1/4，閱讀體驗(yàn)則會(huì)好很多。
撇去缺點(diǎn)不說(shuō)，這本書還是一本好書，可圈可點(diǎn)。首先它說(shuō)明了，父母的語(yǔ)言在兒童早期發(fā)育中的重要作用，又提到了其對(duì)兒童智力以外的積極作用。包括自控能力、道德感、親子關(guān)系等各個(gè)方面。還給出了具體可行的建議，包括增加談話數(shù)量（隨之會(huì)提高質(zhì)量），少用代詞，多夸獎(jiǎng)和正確夸獎(jiǎng)孩子（基于具體行為過(guò)程，而非基于個(gè)人），多使用數(shù)量詞匯和幾何詞匯，和孩子一起讀書等。3t原則，共情關(guān)注，積極交流，輪流談話。這些內(nèi)容都很好，不過(guò)我不是很在意，因?yàn)槲以谶@方面做的還不錯(cuò)（自我感覺(jué)）。
后面很大一部分內(nèi)容在講作者負(fù)責(zé)的3000萬(wàn)詞匯的這個(gè)項(xiàng)目，推廣情況，對(duì)美國(guó)的意義等等?？吹阶髡邔?duì)項(xiàng)目重要性和迫切性的描述，我想到了同時(shí)在讀的《助推》，感覺(jué)用助推的方法可能能更好的實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。沒(méi)想到，后面作者還真提到了助推。在我看來(lái)，中國(guó)當(dāng)然也應(yīng)該進(jìn)行這樣的助推，在產(chǎn)檢過(guò)程，分娩前后，基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中都可以提供這些知識(shí)，還可以通過(guò)電視媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳。尤其應(yīng)該針對(duì)農(nóng)村低文化素質(zhì)人群做大量的宣傳。因?yàn)槌鞘兄R(shí)女性擁有的資源相對(duì)已經(jīng)夠多了，包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí)能力、圖書和教育資源等。
父母的讀書體會(huì)篇九
段落1：
作為子女，我們應(yīng)當(dāng)常常反思并體會(huì)父母的辛勤付出。父母是我們最親近的人，是我們的天使、導(dǎo)師，他們的辛勤付出使我們得以生活在一個(gè)溫暖與關(guān)愛(ài)的家庭中。然而，因?yàn)樯蠲β岛湍晟贌o(wú)知，我們很少能夠真正理解他們的辛苦。最近，我有了一次機(jī)會(huì)全面感受到了父母的付出，這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
段落2：
我在高考之后選擇了一份工作，想要自己承擔(dān)部分生活費(fèi)用，并減輕父母的負(fù)擔(dān)。然而，剛開(kāi)始工作的我并沒(méi)有真正感受到工作的艱辛和壓力。一切的變化發(fā)生在我暑假期間決定去父母所在的工地做一段時(shí)間的工。當(dāng)我走進(jìn)工地時(shí)，我被耳邊刺耳的機(jī)器聲和烈日下辛苦工作的父親所深深震撼。這時(shí)，我才意識(shí)到我們家的溫暖是建立在父母勤勞工作的基礎(chǔ)上的。他們每天早出晚歸，承擔(dān)著沉重的工作壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，唯一的目的就是讓我們過(guò)上更好的生活。在工地上這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我感到心疼和自責(zé)，我深深體會(huì)到了父母的辛勞。
段落3：
除了工作壓力，我的經(jīng)驗(yàn)還讓我意識(shí)到父母面臨的各種困難和挫折。我的父母是自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一個(gè)小公司。在他們的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅要應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)艱苦，還要應(yīng)對(duì)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)、員工管理和公司運(yùn)作的諸多問(wèn)題。我被他們所展示的堅(jiān)韌和毅力所打動(dòng)。他們從不抱怨生活的苦難，只專注努力工作，希望給我們一個(gè)更好的未來(lái)。這段經(jīng)歷讓我明白了成為一個(gè)成功人士需要付出的努力和忍耐。
段落4：
此外，我還發(fā)現(xiàn)父母在照顧我們的同時(shí)也有很多身心疲憊的時(shí)候。他們所承受的壓力和焦慮，往往無(wú)法完全表達(dá)出來(lái)。有一次，我在半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)父母還在房間里工作。他們的神情疲憊，皺紋深深地印在臉上。我看到這一幕，心里一陣酸楚。我意識(shí)到無(wú)論多么辛苦，父母總是默默地為了我們的幸福付出著自己的一切。這才是真正的愛(ài)，無(wú)私、無(wú)求回報(bào)。
段落5：
通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)父母的付出有了更深的理解。在接下來(lái)的日子里，我決心要更加珍惜和愛(ài)護(hù)父母，盡自己最大的努力去回報(bào)他們。我們可以通過(guò)與父母分享生活中的點(diǎn)滴，多和他們交流溝通，關(guān)心他們的身心健康。此外，我們還應(yīng)該盡早獨(dú)立，減輕他們的負(fù)擔(dān)，為他們創(chuàng)造更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去享受屬于他們自己的生活。唯有這樣，我們才能真正感受到父母的愛(ài)和付出，讓他們?cè)谖覀兊呐惆橄赂械叫腋：蜐M足。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的工作和觀察，我深刻體會(huì)到了父母為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，以及他們所承受的各種壓力和困難。我們應(yīng)該好好珍惜和回報(bào)這份愛(ài)，多關(guān)心和理解他們。同時(shí)，我們也應(yīng)該努力成為一個(gè)獨(dú)立的人，減輕他們的負(fù)擔(dān)。只有這樣，我們才能真正感受到父母的辛苦和愛(ài)，讓他們?cè)谖覀兊呐惆橄赂械叫腋：蜐M足。
父母的讀書體會(huì)篇十
作為生命的起點(diǎn)，我們都經(jīng)歷了一場(chǎng)自然而然的過(guò)渡，走進(jìn)了這個(gè)世界。然而，我們還未真正開(kāi)始自己的人生旅程，我們的父母就已經(jīng)在我們的生命中扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)他們的關(guān)愛(ài)、教育和引導(dǎo)，我們逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻地體會(huì)到了父母的無(wú)私和奉獻(xiàn)，我們也學(xué)到了很多關(guān)于父母的的心得體會(huì)。下面，我將分享一些我個(gè)人的感受。
第一部分：感恩的心得體會(huì)
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴和支持是無(wú)可替代的。他們用自己的汗水和努力為我們提供生活的物質(zhì)條件，也為我們提供各種各樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。因此，我們常常會(huì)感到十分感恩。我們深刻地體會(huì)到，家庭是人生最重要的基石，而父母的愛(ài)是溫暖的源泉。他們的愛(ài)讓我們從小就有了安全感和信心，讓我們相信自己，走向未來(lái)。
第二部分：體會(huì)到父母的犧牲精神
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母總是默默地為我們奉獻(xiàn)，在他們的夾縫中，養(yǎng)育和教育我們成人。我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)日夜中看到的，是父母一遍遍的付出，他們不求回報(bào)，只是希望我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。因此，我們情不自禁地被感動(dòng)。我們深刻地體會(huì)到，父母是人生中最可信賴的人，他們的愛(ài)和耐心常常是無(wú)盡的，他們的付出常常是無(wú)私和豐盈的。
第三部分：替代不了的父母的教育
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，依靠父母不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。他們從自身的經(jīng)驗(yàn)和天賦出發(fā)，為我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域提供了教育和引導(dǎo)。我們通過(guò)他們的教育，學(xué)習(xí)到很多成長(zhǎng)的技能，例如勇敢、負(fù)責(zé)、善良以及堅(jiān)毅。因此，我們感謝他們?yōu)槲覀兲峁W(xué)業(yè)和人生上的指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得父母的要求過(guò)高或者嚴(yán)謹(jǐn)，但是隨著時(shí)間的推移，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，所有的這些教育、引導(dǎo)都是在幫我們成為更好的自己。
第四部分：沒(méi)有失去的日子
我們深刻地體會(huì)到，父母的陪伴和支持已經(jīng)貫穿了我們整個(gè)的成長(zhǎng)歷程。我們很少有機(jī)會(huì)回報(bào)他們，但是我們相信，我們可以通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和自己的才能，為他們創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。在這個(gè)意義上，我們感覺(jué)到，父母的陪伴和支持，像一把定格時(shí)光的鑰匙，讓我們可以永遠(yuǎn)感受到父母的溫暖和呵護(hù)。
第五部分：父母的心是永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄鸬?BR> 走進(jìn)父母的生命，我們收獲的不僅僅是愛(ài)和關(guān)懷，還有和父母的共同生活、攜手前行的記憶。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們那柔軟溫馨的手和噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，更會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記他們的叮嚀囑咐與愛(ài)的滋潤(rùn)。我們深深的體會(huì)到，父母的心是與我們永遠(yuǎn)在一起的，他們無(wú)論在哪里都會(huì)關(guān)心著我們，為我們加油鼓勁，希望我們能夠追求自己的人生目標(biāo)，成為更好的自己。
總之，父母的愛(ài)是世界上最珍貴的寶藏，我們的生命因此而閃耀光彩。作為子女，我們需要深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，感悟父母的愛(ài)和心意，珍惜和愛(ài)護(hù)我們的家庭溫馨，以此展現(xiàn)人生中最美好而堅(jiān)定的態(tài)度。
父母的讀書體會(huì)篇十一
在我們生活中，父母往往會(huì)有著與我們不同的思維方式和觀念。這往往導(dǎo)致我們與父母產(chǎn)生矛盾和沖突。然而，隨著我們的成長(zhǎng)和經(jīng)歷的積累，我們慢慢地體會(huì)到了父母的用心和良苦用心。
第二段： 衷心感謝父母的付出
父母是我們生命中最親的人，是給予我們培養(yǎng)和成長(zhǎng)的人。他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中默默地為我們付出了太多。無(wú)論是物質(zhì)上的支持還是精神上的關(guān)愛(ài)，他們總是盡其所能地為我們創(chuàng)造最好的條件。在我們還不懂事時(shí)，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)做出了很多犧牲和付出。他們付出了自己的時(shí)間、努力和金錢來(lái)滿足我們的需求。因此，我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝他們的付出和關(guān)懷。
第三段： 學(xué)會(huì)理解父母的苦衷
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸意識(shí)到父母的辛勞和痛苦。他們?yōu)榱宋覀兊男腋８冻隽颂唷Ｋ麄兘?jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，承受了各種壓力和困境。他們?yōu)榱斯┪覀兩蠈W(xué)、吃好的、住好的，他們辛辛苦苦地工作，從早到晚，不辭辛勞地奔波。他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)一直默默地耕耘，默默地為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。在生活中，我們常常會(huì)做出一些讓父母不滿意的決定，給他們添麻煩，而他們卻寬容地包容著我們，默默地為我們排憂解難。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解父母的苦衷，懂得珍惜他們的付出和寬容。
第四段： 踐行孝道，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，將對(duì)父母的感激之情化為實(shí)際行動(dòng)，踐行孝道，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。不僅僅是說(shuō)大道理，更需要在生活中積極行動(dòng)起來(lái)。盡孝并不只是在父母面前多說(shuō)幾句好聽(tīng)的話，更是在日常生活中用心體諒他們，幫助他們分擔(dān)家庭的繁重負(fù)擔(dān)。無(wú)論是做家務(wù)，還是照顧他們的身體健康，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助他們。同時(shí)，我們也要注意對(duì)父母說(shuō)話的方式和表達(dá)感激之情。即使在生活中遇到困難和挫折時(shí)，我們也要傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和建議，虛心接受他們的批評(píng)和指導(dǎo)。而且，我們也應(yīng)該將這種心得和體會(huì)帶入到自己的工作和生活中，時(shí)刻提醒自己要記得感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
第五段： 培養(yǎng)正確的三觀，成為對(duì)父母滿意的孩子
通過(guò)與父母的相處和思考，我們不僅能夠了解父母的艱辛與無(wú)私，更能夠懂得如何培養(yǎng)正確的三觀，做一個(gè)對(duì)父母滿意的孩子。我們要堅(jiān)守正道，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任感和獨(dú)立思考的人。我們要要有自己的夢(mèng)想和追求，但不能忽略對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任。父母一直在耕耘著我們的未來(lái)，我們也應(yīng)該為他們的晚年計(jì)劃做好準(zhǔn)備，讓他們過(guò)上幸福和舒適的生活。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和工作，我們要用實(shí)際行動(dòng)給父母帶來(lái)榮耀和驕傲，讓他們?cè)谒嗣媲耙詾楹馈?BR> 總結(jié)：通過(guò)與父母的相處和思考，我們逐漸體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛(ài)和付出。感激父母的辛勤努力，理解他們的苦衷，并通過(guò)真誠(chéng)的行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，是我們作為子女應(yīng)該實(shí)踐的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，我們也要將這種心得和體會(huì)融入到自己的生活中，培養(yǎng)正確的三觀，成為對(duì)父母滿意的孩子。只有這樣，我們才能真正明白父母對(duì)我們的重要性和珍貴的親情。
父母的讀書體會(huì)篇十二
第一段：引言（100字）
在我與父母的讀書過(guò)程中，我們互相分享讀書心得，體會(huì)到了讀書的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)讀書不僅僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種精神上的交流和啟迪。下文將結(jié)合我們共同讀過(guò)的幾本書，分享我們的讀書心得體會(huì)。
第二段：讀書能夠開(kāi)闊眼界（200字）
在與父母共同閱讀的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于擴(kuò)展眼界的重要性。通過(guò)不同類型、不同題材的書籍，我可以了解到世界各個(gè)角落的文化、人物以及復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。父母與我分享了一些具有啟發(fā)性的讀物，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。通過(guò)讀這些書，我們認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化中的智慧和勇敢，也學(xué)到了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這使我們的眼界變得更加開(kāi)闊，更能夠理解不同的觀念和看待問(wèn)題的方式。
第三段：讀書能夠促進(jìn)溝通與交流（200字）
讀書是一種良好的溝通與交流方式，我與父母在讀書時(shí)經(jīng)常一起討論、互相分享。我們的讀書時(shí)間不僅是獲得新知識(shí)的過(guò)程，更是互相了解、思維碰撞的時(shí)刻。在與父母共同閱讀的過(guò)程中，我們相互分享對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的理解，從而進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的了解和信任。
通過(guò)與父母的讀書交流，我發(fā)現(xiàn)他們有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)與智慧，他們能夠通過(guò)書中的故事和情節(jié)給我提出一些建議，幫助我面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種父母與孩子之間的良好溝通不僅堅(jiān)固了我們之間的感情，也給我?guī)?lái)了許多變化和成長(zhǎng)。
第四段：讀書能夠啟迪思維與培養(yǎng)品格（300字）
讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是啟迪思維和培養(yǎng)品格的過(guò)程。在我們共同讀過(guò)的書中，有一些書籍對(duì)我們的思維方式和品格形成了深遠(yuǎn)的影響。
例如，《紅樓夢(mèng)》教會(huì)我珍惜眼前的人和事物，明白生活的無(wú)常；《小王子》告訴我勇敢追尋內(nèi)心的真實(shí)與幸福；《活著》讓我明白生命的可貴與珍惜。這些書籍通過(guò)豐富的情節(jié)和深刻的思考，激發(fā)了我們對(duì)于人生和價(jià)值的思考。
讀書還能培養(yǎng)我們的品格，塑造我們的道德觀念?！都t與黑》讓我明白了虛偽與坦誠(chéng)的區(qū)別，《西游記》教會(huì)我們勤勞、善良、不怕艱難。通過(guò)讀這些書，我們認(rèn)識(shí)到了美好的品格與真理，這為我們的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)與父母一起讀書，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。讀書不僅能夠開(kāi)闊眼界，還能夠促進(jìn)溝通與交流，同時(shí)，讀書還能夠啟迪思維和培養(yǎng)品格。我和父母通過(guò)讀書交流，不僅增進(jìn)了彼此之間的感情，也共同成長(zhǎng)和提高。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，與家人一起共同成長(zhǎng)，體驗(yàn)到讀書給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣和啟發(fā)。
父母的讀書體會(huì)篇十三
《父母規(guī)》公益講座萬(wàn)里行于5月25日下午,走進(jìn)了泰山博文中學(xué)，受到家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，當(dāng)然我也是其中一位，我非常珍惜學(xué)校提供的每一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，這可是學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)最大的福利和饋贈(zèng)，我從來(lái)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。同時(shí)也是對(duì)孩子的支持，對(duì)老師工作的肯定，更有助于自身素質(zhì)的提升。我們很多家長(zhǎng)為了工作有所發(fā)展，千方百計(jì)的尋求各種方法的參加培訓(xùn)，熬夜苦學(xué)，學(xué)習(xí)了太多的謀生知識(shí)，可是我們常常會(huì)忽略教育孩子也是需要學(xué)習(xí)的，這更是一門學(xué)問(wèn)?！陡改敢?guī)》學(xué)堂溫老師的精彩講解，糾正了我教子的一些錯(cuò)誤理解;讓我領(lǐng)悟了教子的真諦;一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例分析，讓我產(chǎn)生了心靈的共鳴。
講座開(kāi)始引入我們熟知的來(lái)自不同領(lǐng)域的名人所闡述各自對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。白手起家打造商業(yè)傳奇的華人首富李嘉誠(chéng)說(shuō)，一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾;中國(guó)近代偉大的民間教育家、倫理道德宣傳家王鳳儀說(shuō)，父母之教，乃是教育的根本。先入者為主，根本培養(yǎng)好了，枝葉自然隨著好，這是教養(yǎng)兼施之道;中國(guó)近代佛教影響最深遠(yuǎn)人物之一的印光大師說(shuō)：母教為天下太平之源，家庭教育為天下太平之根本發(fā)隱;中國(guó)當(dāng)代國(guó)學(xué)大師之一的南懷謹(jǐn)說(shuō)：家庭教育是從父母的言教、身教開(kāi)始，由胎教到家教。
糾正了我們一直以來(lái)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：通常一提到家庭教育，我們就會(huì)認(rèn)為是如何教育孩子，其實(shí)不然，溫老師說(shuō)：教育一共有三大體系，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，而以家庭教育為根本，根本就是家長(zhǎng)教育，教育家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子，孩子是不需要教育的，孩子是需要培養(yǎng)的，用家長(zhǎng)真的愛(ài)，用正確的方式方法去培養(yǎng)孩子。
那我們真的愛(ài)孩子嗎?其實(shí)不然，很多父母愛(ài)孩子，更多是愛(ài)他們自己，期望孩子按照他們所期望的軌跡成長(zhǎng)，孩子的成績(jī)就是一切，成績(jī)高了做父母的就會(huì)高枕無(wú)憂，覺(jué)得孩子非常優(yōu)秀;成績(jī)只要一下滑，做父母的就會(huì)焦躁不安，覺(jué)得孩子一無(wú)是處。以愛(ài)的名義，指責(zé)、抱怨孩子為什么不按父母所說(shuō)的做，從來(lái)不靜下心來(lái)去聆聽(tīng)孩子的心聲，問(wèn)問(wèn)他的喜好，他的愿望，他的想法，從而幫助他解決他的困惑、他的問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)他的愿望。就象溫老師說(shuō)的，給孩子真正的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)條件的，任何加上條件的愛(ài)都不是愛(ài)，是交易，做為父母應(yīng)該做到的是：“寶貝，不管你成為什么樣子，我都愛(ài)你，我都愿意陪著你，支持你，因?yàn)槟闶俏业暮⒆?”這樣孩子才能活出自我，這才是真正的愛(ài)。這是溫老師講到的一幅漫畫，和大家分享，引以為鑒。
既然家庭教育這么重要，我們父母怎么做是對(duì)的呢?通過(guò)這次講座，我接觸到了《父母規(guī)》這本書——關(guān)于父母成長(zhǎng)、孩子成長(zhǎng)與親子關(guān)系成長(zhǎng)的一套生命成長(zhǎng)系統(tǒng)的最佳讀物。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是靜下心來(lái)，讀一下曲莫先生所作的《父母規(guī)》，從當(dāng)下做起，真正的承認(rèn)孩子所有的問(wèn)題都是我們父母的問(wèn)題，我們要通過(guò)孩子的問(wèn)題，找出自己的問(wèn)題，修正自己。如果我們想讓孩子快一點(diǎn)改變，變得更優(yōu)秀，那么我們首先自己要先加緊步伐改變，變得更理智。如《父母規(guī)》親子發(fā)愿文的結(jié)束語(yǔ)一樣，我們要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛(ài)的媽媽!
做父母的心得體會(huì)篇5
父母的讀書體會(huì)篇十四
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，最先見(jiàn)到的就是父母的臉龐。父母用自己的雙手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，給予我們無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷。然而，有時(shí)我們很容易忽略他們的辛勞和犧牲。通過(guò)感受父母的笑容和淚水，我意識(shí)到了他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺小?BR> 第二段：父母的淚對(duì)我的啟示
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的關(guān)懷和教導(dǎo)。回憶起小時(shí)候，我總是把自己的需要放在第一位，經(jīng)常不顧父母的感受任性耍脾氣。然而，有一次，我無(wú)意中看到母親在廚房里獨(dú)自哭泣的樣子。她的淚水使我開(kāi)始思考自己的行為和言語(yǔ)對(duì)父母造成的傷害。我意識(shí)到，父母不僅僅是物質(zhì)上的支持，還需要我們的理解和尊重。他們也有自己的痛苦和傷感，他們的淚水喚醒了我對(duì)父母的感激之情。
第三段：父母的淚對(duì)我的成長(zhǎng)
父母的淚水是對(duì)我們成長(zhǎng)的最好的教材。在我進(jìn)入青春期的時(shí)候，經(jīng)常與父母產(chǎn)生意見(jiàn)不合。他們支持我追求自己的夢(mèng)想，但也告訴我要為自己的行為負(fù)責(zé)，并要有責(zé)任感。一次，我因?yàn)樽约旱臒o(wú)理撒嬌使父母再次陷入無(wú)望的絕望，我看到他們黯然的表情和眼中的淚水。這次經(jīng)歷讓我明白了自己要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，要認(rèn)真對(duì)待自己的行為對(duì)父母的影響。父母的淚水使我逐漸意識(shí)到，為了成長(zhǎng)，我必須理解并相互尊重，以此回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)。
第四段：我的改變與行動(dòng)
父母的淚水使我改變了對(duì)待他們的態(tài)度。我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心他們的感受，努力理解他們的處境。每天晚上，我主動(dòng)與父母聊天，詢問(wèn)他們一天的情況，用溫柔的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)。我也努力用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的辛勞和犧牲。例如，我主動(dòng)幫助他們做些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，以及積極參與家庭生活，讓他們感受到我的關(guān)愛(ài)和付出。這些行動(dòng)不僅讓我與父母之間的關(guān)系更加親密，也讓我在行動(dòng)中體會(huì)到了父母為我所付出的一切。
第五段：結(jié)論
父母的淚水是無(wú)聲的呼喚，是對(duì)我們的愛(ài)與期待。我們應(yīng)該反思自己的行為，學(xué)會(huì)尊重和理解他們。只有當(dāng)我們真正感受到父母的辛勞和愛(ài)時(shí)，才能更好地回報(bào)他們。不要讓父母的淚水成為我們成長(zhǎng)的警示，而是應(yīng)該用我們的尊重與愛(ài)，為他們擦去淚水，讓他們?yōu)槲覀凃湴?。讓我們用自己的努力和行?dòng)，讓父母的淚水變成笑容，讓他們的辛勞與犧牲成為我們成長(zhǎng)路上的動(dòng)力和力量。
父母的讀書體會(huì)篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)，孩子在一個(gè)家庭中是寶貝，但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更加出色呢?看了《父母課堂》，我深受感觸?！陡改刚n堂》的開(kāi)卷“愛(ài)是最好的老師”，非常棒的標(biāo)題!無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，都需要對(duì)孩子充滿愛(ài)!讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到愛(ài)的存在，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的氛圍。
女兒九歲了，但她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目……
記得小時(shí)候的一次洗衣服，在盆子里我看不到襪子，問(wèn)：“孩子，你的襪子呢?”“還是媽媽最關(guān)心我，爸爸、爺爺奶奶以及外婆都不會(huì)找我的襪子?！币痪湮⒉蛔愕赖膶?duì)話，孩子就懂得了媽媽的愛(ài)。
今年升四年級(jí)，離開(kāi)陪伴了自己三年的老師，女兒有點(diǎn)不知所措，聽(tīng)說(shuō)兩位老師都很嚴(yán)肅的?！皣?yán)師出高徒嘛”，我勸導(dǎo)說(shuō)，“只要做好自己，老師會(huì)喜歡你的。媽媽對(duì)你有信心!”有一天放學(xué)回來(lái)，女兒說(shuō)出了老師跟她的對(duì)話“寶貝，看你跑了幾趟四樓，老師都心疼了?！崩蠋?，謝謝您!謝謝您發(fā)自內(nèi)心的一句話，讓女兒的努力得到認(rèn)可。我相信，女兒與老師的距離又邁前了一步。
教育的源泉是“愛(ài)”，“愛(ài)”是教育的強(qiáng)大力量。
只有不懂教的家長(zhǎng)，沒(méi)有教不好的孩子。孩子，我不是為了煩惱而生下你，而是為了快樂(lè)與幸福!孩子，感謝你的到來(lái)，為家庭增添了無(wú)限樂(lè)趣;你不是為了煩惱而學(xué)習(xí)，而是為了快樂(lè)與幸福!當(dāng)你需要學(xué)習(xí)一些新東西時(shí)，把關(guān)注的焦點(diǎn)從學(xué)不會(huì)可能導(dǎo)致的災(zāi)難和懲罰，轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)可能帶來(lái)的益處、獎(jiǎng)勵(lì)上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這將使你的學(xué)習(xí)熱情高漲，而高漲的學(xué)習(xí)熱情又會(huì)使你的學(xué)習(xí)能力得以提高。孩子，我允許你犯錯(cuò)誤，但要懂得糾正，用積極的心態(tài)面對(duì)人生。
下面跟大家分享一件我女兒的事情：
記得三年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，女兒沒(méi)被體育老師選中參加跳遠(yuǎn)，她很不開(kāi)心，因?yàn)槎昙?jí)校運(yùn)會(huì)她獲得了跳遠(yuǎn)銀牌，希望今屆能繼續(xù)。我鼓勵(lì)她自己爭(zhēng)取，班主任答應(yīng)了她的請(qǐng)求。結(jié)果，女兒榮獲金牌，也是她們班那年唯一的一枚金牌。女兒，媽媽為你驕傲，你真棒!雖然你不是最優(yōu)秀的，但每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)，憑著自己的信念一直走下去，媽媽永遠(yuǎn)支持你，寶貝!加油!
孩子們，大家一起努力吧!
《父母課堂》是盞明燈，讓我懂得了如何做一位合格的家長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到如何愛(ài)孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛(ài)讓她成為一個(gè)自信、快樂(lè)、向上的孩子!
做父母的心得體會(huì)篇2
父母的讀書體會(huì)篇十六
那是一種，無(wú)法表達(dá)的感覺(jué)……那時(shí)，我就會(huì)仰頭望著天花板，靜靜地感受那種溫暖，那是多么得幸福啊，是我總想唱起那首《聽(tīng)媽媽的'話》和《dannyboy》。
父母為我們付出了很多也沒(méi)有求以任何的回報(bào)的精神我一生也無(wú)以忘懷。那種溫暖，我一直享受著，直到我長(zhǎng)這么大，那們都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句辛苦，天真的我以為他們不辛苦，但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道父母的辛苦了，我懂父母了，他們是多么辛苦，為了我付出了好多好多，流下的汗可以從天而降化作小雨滴，一滴一滴地滴在我身上，我張嘴嘗了這汗雨，咸的，同時(shí)也嘗出了苦味，那是父母的苦。
我懂了，父母為我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)為自己付出的，那是一種超乎境界的愛(ài)啊，那些愛(ài)，我們一生都還不完！
那些愛(ài)，對(duì)我們?nèi)绱酥匾?BR> 那些愛(ài)，對(duì)我們多么溫暖！
那些愛(ài)，給了我們幸福！
我們，要努力去學(xué)習(xí)，回報(bào)那些愛(ài)！
父母的愛(ài)作文評(píng)語(yǔ)
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父母的讀書體會(huì)篇十七
我和同學(xué)去逛街?？匆?jiàn)了一種小玩意兒，上面是一個(gè)字的，可以掛在手機(jī)等地方，那個(gè)攤上有好多不同的字。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)“微”字（媽媽的名字），一個(gè)念頭在我腦海里閃出來(lái)：給媽媽買個(gè)，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的！于是，我就把這個(gè)買了下來(lái)。
回家的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，送你的！”說(shuō)者，我把哪個(gè)小玩意兒遞給了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“我好感動(dòng)??！”雖然媽媽的這句話看上去像開(kāi)玩笑似的，但我能看出，媽媽是真的很感動(dòng)。
媽媽為我付出了多少代價(jià)？而這個(gè)小玩意兒是多么的渺小，媽媽也只要我為她做這么一件小小的事，就滿足了。
現(xiàn)在的孩子可是很不容易滿足的，甚至無(wú)論如何都不能滿足。什么事都要父母幫著做；見(jiàn)到什么感興趣的東西就哭著喊著要父母買；飯菜不合口味，就嘟著嘴巴不吃……他們可曾想過(guò)，父母辛苦工作是為了誰(shuí)？說(shuō)到底，還不是為了孩子！父母為了我們而辛苦付出，那我們是不是也付出了那么大的代價(jià)呢？不，我們沒(méi)有付出，我們，只有收回。我為我們的脆弱而感到可惜，因?yàn)槲覀儾荒芤餐瑯訛楦改缸瞿敲炊嗍虑?。但是，沒(méi)關(guān)系，父母只要我們?yōu)樗麄冏鲆患⌒〉氖?，甚至可以不做。他們望子成龍，望女成風(fēng)，只希望我們能好好學(xué)習(xí)。所以我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
真可謂是可憐天下父母心??！今天，我懂得了要尊敬父母。今天，我知道了一定要好好學(xué)習(xí)！
父母的讀書體會(huì)篇十八
可憐天下父母心昨天晚上，我打電話給爸爸，問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)。
爸爸說(shuō)：“大概10點(diǎn)鐘左右?！蔽覇?wèn)爸爸吃不吃餃子，爸爸連聲說(shuō)吃。我高興的說(shuō)：“順便帶我吃點(diǎn)?！庇谑?，媽媽去買了一袋餃子。到了晚上10點(diǎn)多鐘，爸爸回來(lái)了，可我卻在床上呼呼大睡。爸爸就沒(méi)吃餃子，把餃子留到了第二天早上，讓我吃。第二天早上，我看見(jiàn)桌子上有一袋餃子，就問(wèn)爸爸：“餃子您昨天晚上沒(méi)吃餃子嗎？”“嗯”爸爸把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了我聽(tīng)。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身。我終于明白了“可憐天下父母心”這句話的真諦。想到爸爸那么辛苦，我只能靠好的學(xué)習(xí)來(lái)讓他開(kāi)心。
最后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫下了這篇簡(jiǎn)單的作文，它將成為我記憶中的一部分，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
父母的讀書體會(huì)篇十九
“可憐天下父母心”，我今天終于明白這句話的意思了。
那一天我去吃拉面，我要的拉面端過(guò)來(lái)了，我吃著。吃著吃著，進(jìn)來(lái)了一位叔叔，他帶著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩。這位叔叔要了兩小碗拉面，面端過(guò)來(lái)以后，他看著我碗里的牛肉，我說(shuō)我加了五塊錢的牛肉。他把一碗端給了女孩吃，另一碗喂給小男孩吃，自己卻不吃，只看著兩個(gè)孩子吃。他還鼓勵(lì)小男孩多吃些說(shuō)：“今天該你當(dāng)冠軍了?！?BR> 可憐天下父母心，這位叔叔太愛(ài)自己的兒女了。想想，不是到處都有這樣的例子嗎？有好東西吃的時(shí)候，哪個(gè)父母不是先給自己的兒女吃呢？所以我們要孝敬自己的父母。
《父母的心》
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父母的讀書體會(huì)篇二十
父愛(ài)如山，不論何時(shí)著我們，讓我們有依靠。母愛(ài)如河，精心地哺育我們，讓我們有心靈的滋潤(rùn)。
一天，我在家里津津有味地看書。我看得是那么如癡如醉，那么全神貫注。突然間，我覺(jué)得我的腦袋越來(lái)越沉，四肢也開(kāi)始酸痛起來(lái)。一會(huì)兒，我支撐不住，昏睡了過(guò)去。
爸爸媽媽在外面敲門，他們敲了很久，都沒(méi)聽(tīng)到我的聲音。他們感覺(jué)不對(duì)勁了，急忙拿出鑰匙，打開(kāi)我的門。他們發(fā)現(xiàn)我昏睡在床邊，大驚失色，媽媽急得眼淚都出來(lái)了，焦急地叫喚我：“兒子，兒子……”我努力地睜開(kāi)眼，但是怎么也應(yīng)不了聲。爸爸一把抱起我，直奔樓下。盡管我家離醫(yī)院不遠(yuǎn)，但是爸爸抱著我還是很吃力的，可是他不管不顧，一個(gè)勁兒地往前沖。經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，說(shuō)是重感冒而已，并無(wú)大礙，于是給我開(kāi)了一些藥物，要求按時(shí)按量服用。這時(shí)候，爸爸媽媽才放下懸空的心。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛都有點(diǎn)腫了，而爸爸的背都濕透了。要知道，那可是寒冷的冬天哦。
說(shuō)來(lái)也橋，另外一件事情也和我生病有關(guān)。有一次我上課突然發(fā)燒，班主任通知媽媽。媽媽立刻跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，飛速趕到學(xué)校，把我接回家。她先把我抱到床上，打來(lái)一盆熱水，用毛巾反復(fù)給我擦拭身體。之后，又用熱毛巾敷在我的額頭上。媽媽要奶奶給我泡一杯板藍(lán)根，扶起我服用。然后，媽媽擔(dān)心我又發(fā)熱，夜晚一直守在我身邊。第二天，我的身體恢復(fù)了，生龍活虎地上學(xué)去。媽媽疲憊不堪，可還是給我做好了可口的早餐，然后拖著疲勞的身體去上班。
這些事情雖然很小，但正是這些細(xì)微的小細(xì)節(jié)，讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)，他們的愛(ài)是這世界上最的愛(ài)。
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父母的讀書體會(huì)篇二十一
父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上的最早的導(dǎo)師，他們給予我們生命，培養(yǎng)我們品德與智慧，他們付出了太多太多，但卻很少有機(jī)會(huì)得到我們的回報(bào)。我深知對(duì)待父母的方式和態(tài)度至關(guān)重要，因此，在與父母的相處中，我體悟到了許多關(guān)于愛(ài)父母的心得體會(huì)。
第二段：感恩與理解
首先，我深知感恩與理解父母是愛(ài)他們的最好方式。父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)私奉獻(xiàn)，他們?yōu)榱宋覀兊慕】?、幸福而奔波，為了我們的未?lái)默默耕耘。而我們應(yīng)該感恩父母的過(guò)去和現(xiàn)在，理解他們的付出和辛勞。當(dāng)我們努力體諒他們的時(shí)候，我們才能更好地與他們相處。
第三段：陪伴與尊重
其次，我體悟到陪伴與尊重父母是愛(ài)他們的重要途徑。父母越來(lái)越需要我們的陪伴和關(guān)心，尤其是當(dāng)他們步入老年后。在陪伴的過(guò)程中，我們應(yīng)適應(yīng)他們的節(jié)奏和偏好，盡量滿足他們的需求和愿望。并且，我們應(yīng)該尊重他們的意見(jiàn)和決定，給予他們尊嚴(yán)與自由。
第四段：責(zé)任與關(guān)懷
再次，我認(rèn)識(shí)到責(zé)任與關(guān)懷是愛(ài)父母的必要條件。作為他們的子女，我們應(yīng)該承擔(dān)照顧和關(guān)心他們的責(zé)任。無(wú)論是物質(zhì)上的供養(yǎng)還是精神上的關(guān)愛(ài)，我們都應(yīng)該盡力做到最好。我們需要關(guān)心他們的身心健康，盡可能為他們帶來(lái)快樂(lè)和舒適。
第五段：要識(shí)時(shí)務(wù)與感恩
最后，我明白要識(shí)時(shí)務(wù)與感恩是愛(ài)父母的智慧。我們應(yīng)該及時(shí)抓住與父母相處的機(jī)會(huì)，畢竟時(shí)間是有限的。當(dāng)我們表達(dá)感激之情時(shí)，他們會(huì)感到被重視和受愛(ài)。我們也要時(shí)刻記得感恩，因?yàn)闆](méi)有他們的辛勤付出，我們將無(wú)法成長(zhǎng)和成功。
結(jié)尾
總之，愛(ài)父母是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在與父母的相處中，我的心得體會(huì)有感恩與理解、陪伴與尊重、責(zé)任與關(guān)懷以及要識(shí)時(shí)務(wù)與感恩等。這些心得體會(huì)幫助我更好地理解和愛(ài)護(hù)我的父母，同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的情誼。相信只要我們堅(jiān)持用愛(ài)與關(guān)懷關(guān)照父母，他們的晚年一定會(huì)安寧、快樂(lè)。
父母的讀書體會(huì)篇二十二
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于報(bào)紙雜志一類平面媒體的興趣可以說(shuō)大大降低了。如果不是女兒在國(guó)慶中秋長(zhǎng)假前就一直嚷嚷著要家長(zhǎng)完成寫《讀后感》這一艱巨的任務(wù)，可能我的“寶貴時(shí)間”又將在浩淼的網(wǎng)絡(luò)海洋中消耗殆盡。為了顯示家長(zhǎng)的為人師表，交出一篇合格的家長(zhǎng)作業(yè)，漫漫長(zhǎng)假，稍有空閑便認(rèn)真翻閱這本2012年9月期的《父母課堂》。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始是信手翻翻，打算隨便找一篇文章，寫上幾百字的文章應(yīng)付應(yīng)付就算了。但是，翻了一會(huì)后，感覺(jué)自己已經(jīng)被雜志所刊載的每一篇文章深深吸引：既有傳授孩子教育方法的柴潔心訪談，又有講述名人李嘉誠(chéng)教子成功的案例，還有親子加油站、家校頻道、教子良方、父母忌語(yǔ)、孩子心聲等近20個(gè)欄目，可以說(shuō)簡(jiǎn)直就是一本架起孩子、學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育的百科全書。細(xì)細(xì)品味，其樂(lè)無(wú)窮，受益匪淺!
開(kāi)卷欄目通過(guò)一個(gè)發(fā)人深思，充滿哲理的故事，一步一步向我們闡述著“愛(ài)是最好的老師”這一至理名言。通過(guò)退休女教師最后自言自語(yǔ)的話“我只是很愛(ài)那些孩子……。”為故事和每一個(gè)讀者找到了最佳答案。無(wú)獨(dú)有偶，在最近表彰的最美鄉(xiāng)村教師里，最美鄉(xiāng)村教師陳萬(wàn)霞在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)也表達(dá)了對(duì)孩子們深深的愛(ài)意。所以，對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，良好的家教，也應(yīng)該是以充滿愛(ài)意作為基礎(chǔ)的。脫離了愛(ài)的家教將不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力，也不會(huì)結(jié)出健碩的果實(shí)。
柴潔心訪談錄，可以說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌了我們煩惱、干焦的心田。一篇《關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成》，猶如一桌豐盛的營(yíng)養(yǎng)盛宴，直接幫助我們解決了當(dāng)前在教育小孩過(guò)程中面臨的急需解決，而又一直難于解決的困難——孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題。小孩已經(jīng)六年級(jí)了，經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng)和努力，養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是，一些“小毛病”卻始終沒(méi)能很好解決，比如：節(jié)假日喜歡長(zhǎng)期“泡電視”的問(wèn)題，做完作業(yè)總是不認(rèn)真檢查等等問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題，我們夫妻倆困惑過(guò)、責(zé)怪過(guò)，甚至還為此爭(zhēng)吵過(guò)，可是始終沒(méi)能找到一個(gè)合適辦法解決。柴潔心訪談錄從理論和實(shí)踐的角度，深入淺出，給了我們理論的思考和方法的借鑒。我想文章中提到的“家長(zhǎng)千萬(wàn)不能成為孩子的拐棍”告誡，確實(shí)值得我們每一個(gè)望子成龍、盼女成鳳的家長(zhǎng)們深思。而“剩余時(shí)間歸你支配”，又是我們解決孩子學(xué)習(xí)和喜歡看電視這一矛盾很好的辦法。
《“小氣”爸爸教會(huì)兒子處世的哲學(xué)》從富豪李嘉誠(chéng)言傳身教，培養(yǎng)兩個(gè)出色兒子的成功案例，給我們展示了家教的境界和榜樣。父母始終是孩子最好的老師，這句話，在李嘉誠(chéng)身上可以說(shuō)是最真實(shí)的寫照。而不過(guò)分溺愛(ài)，不當(dāng)孩子的靠山，在今天的家庭教育中，試問(wèn)又有幾個(gè)家長(zhǎng)可以做到?文章可以說(shuō)既充滿哲理，又無(wú)形之中給我們樹(shù)立了家教的榜樣，確實(shí)，值得每一位父母好好閱讀。
類似精彩的欄目和發(fā)人深思的文章還有很多，不甚枚舉……。
女兒今年已經(jīng)六年級(jí)了，在人生的道路上將面臨一個(gè)重要的選擇，隨著心理和生理年齡的成長(zhǎng)，其接受教育的程度將逐步加大，而作為家長(zhǎng)對(duì)其的教育引導(dǎo)的難度，毫無(wú)疑問(wèn)，將越來(lái)越難。如何做好小學(xué)最后一學(xué)年的家庭教育，顯然是擺在我們每一位家長(zhǎng)面前首要的課題。我想，通過(guò)《父母課堂》為我們提供了很好的解決之道：一是要愛(ài)心。愛(ài)孩子是讓孩子接受教育的前提，也是讓孩子健康成長(zhǎng)的土壤;二是要耐心。孩子的成長(zhǎng)伴隨著其心理成熟的過(guò)程，有平靜，也有抗?fàn)?，有?duì)伙伴的依賴，也有自己獨(dú)立性格的開(kāi)始養(yǎng)成，在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)的教育，離開(kāi)了耐心或是操之過(guò)急，顯然都是不對(duì)的;三是要放心。準(zhǔn)確講應(yīng)該是放手，就是放手讓孩子做一些力所能及的事，不要做孩子的拐棍。放心讓孩子獨(dú)立處理一些個(gè)人的問(wèn)題;四是要細(xì)心。十多歲的小孩，思想和身心都會(huì)不斷變化，作為家長(zhǎng)，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，及時(shí)做好教育和引導(dǎo)。
以上心得純粹個(gè)人粗淺見(jiàn)解，不當(dāng)之處，批評(píng)指正。
做父母的心得體會(huì)篇4