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        最熱英文經(jīng)典閱讀讀后感(模板12篇)

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            讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的書籍,并將其中的思想和觀點內(nèi)化為自己的。那么在寫讀后感時,我們應該從哪些方面入手呢?我們可以從書中的情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進行分析和總結(jié)。以下是我對一本科普讀物的讀后感,希望能向大家傳遞科學知識和思考方式。
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇一
            書本《成長的歲月》在深圳停貨,所以買不著。
            這是《成長的歲月》的介紹:本書和學生一起討論他們從童年到少年、青年的生命成長過程中所遇到的各種精神命題,幫助他們認識自己和自己賴以生存的世界。應試教育的最大問題正是在于對孩子仰望天空的幻想的權利的剝奪,好奇、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的欲望的壓抑,用殘酷的生存競爭,打磨年輕人生存的銳氣,消解他們的理想與青春激情,最終把學生變成一個“成熟”的庸人。嚴老師的讀本所要做的工作,不過是要把“屬于孩子的還給孩子”,放手讓他們自由而健康地成長。
            童年的世界是充滿靈性的,花園里的生物,花開鳥飛,一切都是自由的,連瓜果都有自由意志?!百凉稀痹敢馀蓝喔呔团蓝喔?,“黃瓜”自愿選擇開不開花。本來嘛,世上萬物就是這樣自由自在,它們可不在乎人的想法,自由快樂,不受約束。
            蕭紅的《呼蘭河傳》是一部描述故鄉(xiāng)的回憶錄。通過追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫面,表達出作者對舊中國的扭曲人性和損害人格的社會現(xiàn)實的'否定。
            在作者小的時候,祖父園子里的一切,都覺得是美好的,都充滿活力。那里的一切都有生命,都有夢幻般的色彩。文章的字字句句都能透出作者的純真、可愛、輕松與好奇。童年時候的她,快樂自由,祖父對她的愛,放飛了她的天性,展現(xiàn)了她幸福的童年生活。這就是成長歲月真實的寫照。
            《呼蘭河傳》記錄的都是作者的童年生活,成長的歲月,孩童的天真快樂,富有靈性的世界。
            《成長的歲月》帶給我的,絕不僅僅是這些,在成長的歲月,還有許許多多……。
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇二
            劉波老師大家都很熟悉,是任浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)仁愛中學教科室主任,仁愛中學教師讀書社社長,成來到春暉,為我們做講座?!督處熼喿x力》這本書是劉波在20xx。4出版的新書。作者在書中提出以下觀點。
            第一:要讓閱讀成為自己的生活方式。閱讀難,與很多人將閱讀和工作、生活當成兩件事情來做是有關系的。閱讀變成了工作、生活之外的額外任務,壓力自然就會很大。在教學過程中,最新鮮的教育資源一定是來自生活、與我們身邊的事物相聯(lián)系的。生活中每天發(fā)生的故事,都有可能成為教學的素材,而能否捕捉到這些素材,就取決于閱讀。
            第二,要用閱讀來迎接新時代的挑戰(zhàn)。數(shù)字化時代,為我們的閱讀提供了很大的便利,我們要充分利用這樣的資源。要善于利用搜索引擎或者期刊網(wǎng)的獨特功能,選擇自己所需要的信息。各種搜索引擎都有一些特別訂制的欄目,可以根據(jù)你的.需要,將一段時間內(nèi)你所關心的關鍵詞的相關事件和動態(tài)變化梳理出來,推送給你。這是一個非常好的工具,可以讓你避免在浩瀚的信息之海中漫游,即刻鎖定目標。
            身為老師我們當然知道閱讀的重要,但是我們總說沒有時間。但魯迅先生曾說過:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。有閱讀愿望的人,一定是會找到閱讀的時間的。在協(xié)調(diào)工作、生活和閱讀之間的關系中,還可以提升自身管理時間的能力和水平,一舉多得。
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇三
            《追風箏的人》是美國作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說。他講述了12歲的阿米爾和哈桑手腳相似的故事。然而,一場風箏比賽后,一件悲慘的事情讓阿米爾感到自責和痛苦。他強迫哈桑離開。不久,我也跟著父親逃到了美國。成年后,阿米爾無法原諒他對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次踏上了20多年的家鄉(xiāng),希望為不幸的朋友盡力。愛、恐懼、內(nèi)疚、贖罪……都交織在這部小說里。
            事實上,我們每個人心中都應該有自己的風箏。他可以代表家庭、友誼、愛情,也可以誠實、善良、誠實。風箏隱喻了他個性的重要組成部分。只有追上它,他才能成為一個健康的'人,成為他自己的期望。
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇四
            當我讀完《歷史是什么玩意兒》時,我被作者以輕松、幽默、和充滿故事性的方式來講枯燥乏味的歷史折服,也讓我這個以前對歷史毫無興趣的小女生愛上了歷史,愛上了歷史中的人物和故事。
            當我讀完《胡適文選》后,我感受到了胡適作為那個新文化運動的文化先鋒那種大無畏的精神,也了解了他那個時代的文化歷史背景。
            當我讀完《美食街上的乞丐》后,我非常心酸,偌大的社會,竟然沒有人去幫助一個貧窮的乞丐,大家只有冷漠與無情。
            當我讀完《非洲大地時》后,我心情非常暢快,充滿了對非洲的無限向往。
            當我讀完《杜拉拉升職記》后,作為一個還是學生的我,我就明白了當今的年輕人生活的艱難和在職場打拼的艱辛,讓我明白了學習、獲取知識、提高自己的能力在這個社會中是非常重要的。
            當我讀完《星火之戰(zhàn)》后,我被作者的.想象力折服,一個完全想象虛構的世界,居然可以刻畫得這么美。
            當我讀完《下一個天才》后,我才發(fā)現(xiàn),以我現(xiàn)在的知識量、能力,離天才的標準有多么遠。這也讓我明白了我不是天才,我只是一個普通人,要想成功,唯有通過自己的努力。
            讀這些書,給我的感受,讓我獲益匪淺。
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇五
            沒有一個人能像斯蒂芬·茨威格一樣如此熟稔的運用心靈解剖刀,奧地利這個曾經(jīng)誕生過精神分析學鼻祖西格蒙德·弗洛伊德的國度,同樣誕生了這個天才小說家。他有一雙鷹一樣鋒利的眼睛,總能一針見血地窺透人物心理。
            《灼人的秘密》講述一個帶著生過病的孩子的貴婦在塞莫林休養(yǎng)時,遇到一位因無聊想要尋求一場艷遇的男爵,男爵利用孩子的友誼接近貴婦,兩人相識后為擺脫孩子的糾纏,不惜向孩子撒謊。那位母親甚至向孩子亂發(fā)脾氣。十二歲的小孩在那時候一瞬間擺脫了以前的怯懦,變得機警多謀,刻意破壞他們的幽會。在孩子眼里搞不清楚究竟發(fā)生了什么事,只知道母親的參與破壞了他和男爵的友誼,猜疑憤怒失望讓他獨自一人坐上去祖母家的火車。發(fā)現(xiàn)孩子丟失后的母親終于醒悟,在回到家見到孩子并在孩子幫她丈夫向隱瞞事實后,她選擇了孩子,選擇了做一位母親。
            茨威格善于描寫人物臉部的細微變化,喜于觀察人物眼神,以此窺探他們的心靈。他筆下的人物都是不斷動著的,他不會放過他們每一個動作的變化,他們行走、聊天、思考,他都在一旁注視著。他的文字畫面感很強,讀小說仿佛在看電影,不同的是剖析般的旁白很多,臺詞較少。
            他的小說不是讓讀者思考鉆研人物行為做事的初衷目的,而是在他把一切都說清楚講明白之后只管美美的享受。那位母親為什么有出軌的想法?她天生麗質(zhì)生活富裕,丈夫和父親都有足夠的資產(chǎn)支持她的生活,家里有仆人隨時等候她的使喚,永遠都不用知曉生活所迫的滋味,就像《恐懼》中的依萊娜太太。她們是相似的,慵懶而滿意地過著她們舒適、平庸、安靜的日子,形成一種平穩(wěn)而幸福的狀態(tài)。由于她們一無所求才正向由于絕望而長期得不到滿足一樣致人于死命,她們的生活中沒有阻力到處都是濃情蜜意,這樣適度的生活總是一種內(nèi)心空虛的反映。
            少女時期對偉大愛情的朦朧夢想,在三十歲時開始蘇醒,她們徘徊在做女人和做母親中間。愛情夢想還沒有開始,她們就在父母的安排下成為xxx成為母親,她們不愿生活一直這么安安穩(wěn)穩(wěn)的持續(xù)下去。于是一次違背傳統(tǒng)的艷遇就成了脫離以前生活的一次驚奇冒險。男爵并不漂亮,但他的年輕激發(fā)了這位母親活潑的一面。
            孩子的出走舉動把這位母親從一場無益的艷遇中拯救出來,當一切都結(jié)束時,她趁著孩子睡著時流著眼淚偷偷親吻了他。這時茨威格又開始解剖了,把這行為指給我們看,說這是一個老之將至的人的誓言,這意味著她放棄風流生活,與自己的欲念訣別,從現(xiàn)在起她只屬于她的孩子。那個孩子也在這次發(fā)掘秘密事件中第一次了解人性,他原諒了母親也不怨恨男爵。
            如果說弗洛伊德教會了我們心靈剖析的方法,而茨威格正是給了我們一個個優(yōu)秀的例子,就像前者教會了我們打漁,而后者把做了一桌美味的魚肉宴讓我們饕餮大餐。
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇六
            光潔的封面,靚麗的圖畫,這本薄薄的似乎還散發(fā)著油墨清香的《閱讀》,吸引我翻開,細細品味。
            順手一翻,“馴虎”一詞落入我的眼簾,趕忙讀完題目,咦,為什么是《馴虎高手》?奇怪立即充盈著我的心。瀏覽一遍后,我對小作者唐池子充滿了欽佩。無疑,她是一只“小虎”,而威風凜凜的“大老虎”則是她老爸。老爸為了“馴虎”,主意出得像天上的星星――太多!又是運動,又是臨帖,還要背詩……“大虎”是苦口婆心、使出渾身解地教“小虎”生存之道呢!同樣是寫老爸,嚴肅而又刻板的態(tài)度一去不復返,只留下一幅活潑搞笑的“馴虎圖”。
            讀完意味深長的哲理美文,學習了大作家、骨干教師的寫作指導,很想放松一下這莊重而又肅穆的心情呢.這時,“動漫俱樂部”閃亮登場了?!拔?!服務員,這只龍蝦只有一只爪子?!薄皩Σ黄?,先生。它一定打過架了?!薄芭?,那么給我打贏的一只吧!”哈哈,細細品味后的朗聲大笑,“動靜結(jié)合”得完美無缺呢!編者可真體貼!
            獲取知識,感悟真理,愉悅身心……這份巴羅萬象的《閱讀》,我給它點一百個贊!
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇七
            蒂蒂爾與米蒂兒在小床上睡的正香甜時,媽媽把他們從夢中拖了出來。雖然蒂蒂爾和米蒂兒人清醒了,但心還一直在夢中,一直在旅行中。在蒂蒂爾不停地向蒂兒媽講著夢的時候,女鄰居貝爾蘭戈太太來替孫女向蒂蒂爾借藍色的斑鳩。蒂蒂爾毫不猶豫地蹬上一把椅子,摘下鳥籠遞給女鄰居。小姑娘對這只斑鳩愛不釋手,但是青鳥在猶豫中飛走了。
            從這個故事中,讓我好像明白了或模模糊糊懂得了:青鳥就代表、象征著幸福,幸福就在身邊,青鳥當然也在身邊。
            媽媽感悟:幸福是什么?許多時候人們總是在抱怨,“我怎么這么不幸?。 薄拔以趺催@么倒霉??!”“我怎么活得這么辛苦??!”就像某個故事中那個擔心兩個兒子雨天賣不出紙、晴天賣不出傘一樣。其實換個角度來看同樣的問題,我們就不難發(fā)現(xiàn)“幸福就在我們身邊”。瞧:每天有自來水;夜晚有電燈照得如同白晝;電視、網(wǎng)絡、報紙讓你足不出戶能知天下事;想吃什么、喝什么、穿什么、玩什么,超市里應有盡有;……只要努力衣食住行盡行方便,我們的雙手每天都在創(chuàng)造幸福。想念親朋好友,打個電話問候一聲,多幸福!天冷了,不想騎車上班,搭上公共汽車,暖暖和和多幸福!孩子機靈乖巧,在你累時給你捏捏肩、講個笑話,多幸福!……換個角度,換個心情,幸福的'青鳥就站在肩頭唱著美妙動聽的歌兒呢!
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇八
            《經(jīng)典閱讀》是一本非常好的書,里面包含了許多詩人在作詩時所流露出的豐富感情,還有很容易理解的詩意……我覺得《經(jīng)典閱讀》是一本能讓不愛學習的孩子記得清清楚楚的一本書,每個詩意和注釋都很通俗易懂,能讓我們較容易記住。
            《經(jīng)典閱讀》里的詩有的是告訴我們做人的道理,有的是讓我們惜時如金,有的是教會我們要做一個有高尚道德品質(zhì)、懂禮貌的好孩子……而且在有時背詩背累了還可以閱讀了《經(jīng)典閱讀》里的成語故事,這樣既能讓人放松放松,同時也能學到廣泛的知識和道理。
            我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名背詩愛好者了,我也希望自己能寫出幾篇自己的詩歌和散文,最好還能在各種征文中獲獎!
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇九
            一個偶然的機會,我讀到這樣一個故事:
            一個死囚犯在臨刑還有三天的時候,看管問他還有什么最后的要求。死囚犯說:“能不能給我些報紙看看?”這個看管毫不猶豫的給死囚犯拿來一疊報紙,他仔細的閱讀著,挨到了生命的最后日子。他被報上的.一條消息吸引住了。說一個女大學生患了尿毒癥,雖然活在世上的日子已經(jīng)不多了,但她很樂觀,在病床上一邊學習一邊同病魔作斗爭。他看這篇消息后很感動,他知道要拯救女大學生的唯一方法就是換腎,還需要一大筆錢。然而這個女大學生兩樣東西都沒有,只能等待著死亡的逼近。
            死囚犯對看管說,我要紙和筆,我要寫份遺書,遺書上寫道:“盡管我的靈魂已經(jīng)扭曲,良心已經(jīng)變黑,可我的腎臟是健康的、還很年輕。請將我的腎移植給她,她還很年輕,很美好,很有作為,讓我一個有罪的人,為她年輕的生命做最后一件事吧。移植腎臟需要錢,我有一筆存款不是我犯罪所得,是我用血汗掙來的,我把這筆錢送給她,作為換腎的醫(yī)療費。假如可能的話,讓我臨死前,看一眼這名女學生,也許這是我的奢望……”
            三個月后,女大學生痊愈出院,重返大學校園……
            這就是《臨刑前的閱讀》所講述的故事,他要告訴我們“愛在于不保留的奉獻?!倍覐倪@個故事感悟到:愛是世界上共同的語言,是人世間最美麗的文字,是拋掉了種族、性別、年齡乃至生死臨界的一束道德花環(huán)。
            但愿人間都是愛!
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇十
            一個平凡的小姑娘要周游世界,她的做事非常有計劃性,對比之下,我都臉紅了。事情是這樣的:
            今天我生日,我和姐姐還有父母去吃“肯德雞”,我點了那個,又點這個,點了滿滿一桌。我狼吞虎咽地吃著,爸爸媽媽和姐姐也幫忙吃了一大半??墒牵鹊矫咳说亩亲佣汲缘敏?,可是桌上東西還有一半沒吃。怎么辦?只好打包。隨后,我們又去了兒童衣服店。在那里把打包的食物都弄丟了,真浪費,這都怪我丟三落四!
            可是,學了《烏塔》,我反思了自己,我才真正意識到,我不僅僅是丟三落四,還有一點就是做事沒有條理,缺乏計劃,做過去看。而烏塔呢,為了旅游,花了三年時間做準備。雖然我比她年紀小一點。但是,她的精神是大家的榜樣。
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇十一
            今天,我讀了小紅帽這個故事,內(nèi)容主要描寫的是:小紅帽給奶奶送食物,在路上遇到一只大灰狼,小紅帽不認識大灰狼,所以她不知道大灰狼是很兇殘的。結(jié)果她沒有聽她媽媽的話,導致大灰狼吞掉了她奶奶。她自己也遭遇不幸。但是沒有死去。幸虧打獵的人發(fā)現(xiàn)了大灰狼,才救出了小紅帽和她奶奶。
            還有一次,小紅帽又給奶奶送食物,但是她又遇到另外一只大灰狼,這次小紅帽吸取了上次的教訓,她不理睬那只大灰狼,然后她趕緊跑到她奶奶家,讓奶奶將門鎖上,大灰狼來敲門,小紅帽和奶奶不露聲色,結(jié)果大灰狼爬到煙囪上,被奶奶看到了,她就燒了一鍋香腸水,大灰狼聞道香腸的味道,結(jié)果從煙囪里掉下來,被活活燙死了。
            從這個故事里,我得到兩點啟發(fā)和教訓:
            一:不能輕易相信陌生人的話。他們總是心懷叵測。居心不良的;
            二:聽家長的話,即使遇到困難的時候,也要臨危不懼,想辦法去應付。這樣才能脫離危險。
            英文經(jīng)典閱讀讀后感篇十二
            這個假期我讀了《三國演義》?!度龂萘x》,全名《三國志通俗演義》,作者羅貫中,為中國四大名著之一,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。
            《三國演義》由東漢末年黃巾起義末期開始描寫,至西晉初期國家重歸統(tǒng)一結(jié)束,以魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的形成演變,矛盾斗爭為主線,最后由晉統(tǒng)一全國,國家重歸統(tǒng)一。
            《三國演義》共寫了四百多個人物,每一個人物都栩栩如生,其中我最喜歡的是劉備。劉備即蜀漢昭烈帝,字玄德,漢族據(jù)說是漢中山靖王劉勝的后代,三國時期蜀漢開國皇帝,政治家,公元221-223年在位。
            謚號昭烈帝。劉備為人寬厚,三顧茅廬請出諸葛亮輔佐,在諸葛亮的輔佐下,拿到了三分之一的天下。劉備手下虎將如云鮮為人知的有關羽,張飛,馬超,趙云,黃忠。這都是他的寬厚所致。劉備一生跌宕起伏,時而飛黃騰達,但不久就有開始顛沛流離,但他不氣不餒,依然心懷光復漢朝的.夢想。這種精神值得我們學習。
            但偉人也有也有錯誤,劉備一生中最大的錯誤就是去攻打?qū)O權,那是劉備因為二弟關羽的死而痛不欲生,決心攻打吳國,結(jié)果被吳國陸遜火燒連營七百里,自己也落個白帝城托孤的慘狀。也為蜀漢滅亡埋下了伏筆。