心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或某個經(jīng)歷中的感悟和體驗的總結(jié)?？偨Y(jié)的時候，應(yīng)該重點關(guān)注哪些重要的內(nèi)容？隨著大家的進(jìn)步和成長，下面是一些小伙伴們的心得體會，趕緊來看看吧。
青少年普法的心得體會篇一
第一段：介紹普法安全教育的重要性（200字）
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，青少年成為我國社會中的主力軍。然而，隨之而來的是青少年面臨著各種危險和誘惑。為了提高青少年的安全防范意識和自我保護(hù)能力，普法安全教育不可或缺。它不僅是呼吁青少年加強(qiáng)安全意識和努力提高安全技能的方式，而且也是幫助青少年了解法律，成為公民的方式。
第二段：青少年應(yīng)該關(guān)注什么（200字）
作為青少年，他們首先應(yīng)該關(guān)注的是自己的身體安全和精神健康。他們需要避免食品安全問題、危險旅游等問題。要遠(yuǎn)離毒品、色情內(nèi)容等不良信息。此外，也要注意積極防范校園欺凌、詐騙等問題。
第三段：青少年在普法安全教育中需要掌握的知識和技能（400字）
青少年在普法安全教育中需要掌握的知識和技能很多。首先需要了解一些法律知識，比如消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、交通規(guī)則等等。同時，青少年還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的生活安全知識，比如如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、災(zāi)害預(yù)防等等。此外，青少年還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實用的自我保護(hù)技能，比如防止色情信息，避免網(wǎng)絡(luò)騙局的騙局等。
第四段：如何讓青少年認(rèn)真對待普法安全教育（300字）
為了讓青少年認(rèn)真對待普法安全教育，各種渠道都在積極推動安全教育的普及。家長應(yīng)該盡可能多地與青少年溝通，提高他們的安全意識，同時讓他們了解安全教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該加大宣傳，提高青少年的安全知識與技能。政府應(yīng)該完善現(xiàn)有的法律法規(guī)，加強(qiáng)普法安全教育活動，通過多種途徑向青少年們宣傳安全知識。
第五段：總結(jié)（200字）
綜上所述，普法安全教育十分重要，尤其是對于像青少年這樣的弱勢群體。只有通過向他們提供全面的、科學(xué)的、實用的安全知識，才能更好地保護(hù)他們，照顧他們成長中遇到的各種問題和考驗。當(dāng)然，社會各界的共同努力也是實現(xiàn)安全教育的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
青少年普法的心得體會篇二
青春期是人生中最為重要的時期之一，正是在這個階段，我們邁向了成年人的行列，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。而在這段時期里，普法安全知識的學(xué)習(xí)也顯得尤為重要。青少年普法安全教育是一項長期而極其必要的任務(wù)，它不僅涉及到我們的安全問題，還直接影響我們未來的生活，因此成為了當(dāng)前社會的重要話題。那么在學(xué)習(xí)青少年普法安全知識的過程中，我們的心得體會又是什么呢？本文將從幾個方面入手，探討青少年普法安全的心得體會。
第二段：法律意識
首先要講的就是法律意識。在青少年的生活中，法律意識應(yīng)該是第一位的，我們要強(qiáng)化對法律的認(rèn)識，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，知曉自己的權(quán)利和義務(wù)。同時，在日常生活中，要樹立良好的法律意識，尊重法律，自覺遵守法律。這不僅有助于我們自己的安全，還可以有效地維護(hù)社會的公平和正義。通過對法律意識的深入學(xué)習(xí)，我們可以更好地維護(hù)自己的利益，也能夠更好地保護(hù)身邊的人。
第三段：民事安全
青少年普法安全的學(xué)習(xí)內(nèi)容多種多樣，其中民事安全是其中一個重要的方面。民事安全包括了家庭和學(xué)校生活中的安全，對我們的身體和心理健康都有著很大的影響。在日常生活中，我們要注意家庭和學(xué)校的安全，防止意外事件的發(fā)生，同時要學(xué)會保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。在教育中，我們要讓青少年知道如何求助和拒絕，保護(hù)自己的權(quán)益，避免受到侵害。只有在日常生活中重視民事安全，才能真正保護(hù)自己的健康和安全。
第四段：網(wǎng)絡(luò)安全
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全成為了青少年普法安全教育中的一個重要內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)安全意識的缺失，已經(jīng)成為了許多青少年面臨的嚴(yán)重安全問題。為了避免落入網(wǎng)絡(luò)陷阱，我們需要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)，提高自身的防護(hù)意識。同時，我們也要教育青少年保護(hù)自己的隱私，增強(qiáng)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全的意識。在日常生活中，我們也要避免通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不良行為，不傳播不良信息，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的良好。
第五段：結(jié)語
總的來說，在學(xué)習(xí)青少年普法安全知識的過程中，我們需要做到以下幾個方面：加強(qiáng)法律意識，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；注意民事安全，保護(hù)自己身心健康；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，避免網(wǎng)絡(luò)陷阱；同時，我們也要通過多種途徑學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自身的安全意識和保護(hù)能力。只有這樣，我們才能真正掌握安全知識，保護(hù)自己的權(quán)益，為自己的未來打造一個安全環(huán)境，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
青少年普法的心得體會篇三
今天（20xx年5月30日），我校專管安全教育的吳連文副校長抽出時間為我們做了一次《法制教育專題講座》，聽后使我們明白了什么是法律，什么是違法的，遇到壞人壞事該如何應(yīng)對。那一個個鮮活的例子猶如一面警鐘，告誡我們不能犯法，不然就追悔莫及了。讓我們的少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用之人。
有位學(xué)生說：以前總認(rèn)為如果有人打了我，我也必須還手，就算是把人打傷了也沒事，誰讓他先來侵犯我的?？陕犃酥v座我才知道這種想法大錯特錯了。如果把人打傷了，兩個人都有責(zé)任。就算沒打傷也違反了校紀(jì)校規(guī)。這就說明了對學(xué)生進(jìn)行法制教育是必須的，讓學(xué)生明白什么能做什么不能做。同時進(jìn)一步為保護(hù)青少年身心健康，加強(qiáng)青少年的法制教育，強(qiáng)化法律意識，豐富青少年的學(xué)習(xí)生活。
針對目前社會出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會環(huán)境。對此，在教育課上，吳副校長從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述，并通過旁征博引，列舉具體典型案例，以進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生們的'法律意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓老師們也增長了知識，起到了良好的效果。為全校的老師和同學(xué)上了一堂生動的法制教育課。
青少年普法的心得體會篇四
大家知道世界三大公害有哪三大嗎?對，就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生，為了讓未成年人避免這三件事的影響，暑假里，社區(qū)專門舉辦了“六五普法知識講座”，讓我們小孩加強(qiáng)自我保護(hù)意識，認(rèn)識正確做法。下午2點整，普法知識講座正式開始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先，映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。
其中包括：大麻，海洛因，冰毒，搖頭丸……聽老師說搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品，它們能讓服用者興奮之極，從而產(chǎn)生各種沖動欲望，犯下各種罪過。那時的我聽了，不禁心頭一振，好像似乎看見了吸毒人發(fā)作時的樣子，便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品，老師便再給我們講講法律?！斑`法與犯罪是很容易混淆的，生活中許多少年犯罪案例就是因為這點而發(fā)生。”老師嚴(yán)肅地說。通過講解我還了解到，許多少年犯罪的孩子都是被過分溺愛而造成現(xiàn)在這個狀況。
大屏幕上一張又一張的ppt，在場的同學(xué)們都看得很認(rèn)真，越來越多的法律及毒品的知識灌輸進(jìn)了我的腦袋中，使我更加懂得，了解法律。一閃眼，時間飛快，講座結(jié)束，大家紛紛站起身，我若有所思地往外走，毒品危害有這么強(qiáng)大，為什么有些孩子還不以為然呢?許多問題從我腦海中冒出，今天的講座讓我真正認(rèn)識到了毒品的危害?！傲濉逼辗?，讓我們把這些知識告訴其他人，廣泛宣傳，讓更多人能了解到，并加強(qiáng)自我保護(hù)意識，認(rèn)識到背后的危險。這堂普法講座讓我受益菲淺。
青少年普法的心得體會篇五
法是什么，簡單理解就是公平公正，是由國家強(qiáng)制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
說道規(guī)范，說起來簡單，做起來似乎就有些身不由己了，比如說早上上班趕公交車，對面正是你要乘的車子而且是最后一班車，但是現(xiàn)在正巧紅綠燈跳在紅燈上，不過馬路上一輛車子也沒有，你說怎么辦？很簡單，我們應(yīng)該等綠燈，走斑馬線，但是生活中絕大多數(shù)人會沖過馬路，盡管我們都懂得“生命誠可貴”，都了解交通法，可有些時侯，情愿不自由也就自由了。所以說，知法守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。
我們正值人生中最幸福的時候，有太多美的向往，在對美好夢想追尋的同時，不要忘了自己的方法，我們作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年，應(yīng)當(dāng)在今后繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，愛法，懂法，知法，守法，做一個守法的公民并利用法律來保護(hù)自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，遵紀(jì)守法，成為一個陽光，積極向上的青年。
在平時的生活中，每一寸的點點滴滴都應(yīng)該要用心去做。注意生活中的每一個細(xì)節(jié)，無論是大事還是小事，都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識，懂得法律的重要性與普遍性。
目前，青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè)，家庭等各方面的壓力，許多學(xué)生的心理問題也急劇惡化。從開學(xué)到現(xiàn)在，報紙上關(guān)于學(xué)生犯罪的報道各個都讓人觸目驚心。這更說明了學(xué)法，用法，守法的重要性。我們都還未成年，還有很多美好的事物等著我們。不能因為一時的糊涂，而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長的文化環(huán)境不容樂觀，一些非法經(jīng)營者利用網(wǎng)吧電子游戲機(jī)房危害未成年人身體健康，引誘毒害未成年人。我們正處于從無知到有知，從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，易受到外界的誘惑和侵犯。我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會辨認(rèn)是非與自控，為了自己，也為了父母和老師，不要做違反法律的事。
青少年是祖國的未來民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
讓我們做一個人生的計劃——不做浪費(fèi)時光的事，不做自己后悔的事，不做傷害別人的事；做對自己有益的事，做對別人有益的事，做可以創(chuàng)造價值的事?？傊?，我們要對生活充滿向往，正確地規(guī)劃自己的未來，努力創(chuàng)造生命的價值。
青少年普法的心得體會篇六
大家知道世界三大公害有哪三大嗎？對，就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生，為了讓未成年人避免這三件事的影響，暑假里，社區(qū)專門舉辦了“__普法知識講座”，讓我們小孩加強(qiáng)自我保護(hù)意識，認(rèn)識正確做法。下午2點整，普法知識講座正式開始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先，映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。
其中包括：大麻，海洛因，_，搖頭丸……聽老師說搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品，它們能讓服用者興奮之極，從而產(chǎn)生各種沖動欲望，犯下各種罪過。那時的我聽了，不禁心頭一振，好像似乎看見了吸毒人發(fā)作時的樣子，便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品，老師便再給我們講講法律。“違法與犯罪是很容易混淆的，生活中許多少年犯罪案例就是因為這點而發(fā)生?！崩蠋焽?yán)肅地說。通過講解我還了解到，許多少年犯罪的孩子都是被過分溺愛而造成現(xiàn)在這個狀況。
大屏幕上一張又一張的ppt，在場的同學(xué)們都看得很認(rèn)真，越來越多的法律及毒品的知識灌輸進(jìn)了我的腦袋中，使我更加懂得，了解法律。一閃眼，時間飛快，講座結(jié)束，大家紛紛站起身，我若有所思地往外走，毒品危害有這么強(qiáng)大，為什么有些孩子還不以為然呢？許多問題從我腦海中冒出，今天的講座讓我真正認(rèn)識到了毒品的危害?！癬”普法，讓我們把這些知識告訴其他人，廣泛宣傳，讓更多人能了解到，并加強(qiáng)自我保護(hù)意識，認(rèn)識到背后的危險。這堂普法講座讓我受益菲淺。
青少年普法的心得體會篇七
在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，國家新聞出版廣電總局29日發(fā)布了20××年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書活動的入選書目，人民出版社、中國少年兒童新聞出版總社、二十一世紀(jì)出版社、人民文學(xué)出版社等70余家出版單位的100種圖書入選。入選的百種優(yōu)秀圖書共分為四類：思想品德、勵志讀物、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類30種；科普百科知識類24種；低幼啟蒙、圖畫卡通類10種；兒童文學(xué)讀物類36種。(5月29日,《新華社》)青少年的精神世界，總是純潔的“一塌糊涂”。由于缺乏心靈的防守，不管是誰，只要能夠接觸到“青少年”，都可以隨意的拿著七彩畫筆，在青少年的“心靈世界”里面隨意揮灑潑墨。可能只是不經(jīng)意間的一個影響，就會讓青少年的心靈世界遍布著各種色彩，“再難抹去”。之所以青少年的“心靈世界”那么容易攻破，乃是因為，他們的心中，總是少了一根“道德脊梁”。這根脊梁，是對于青少年內(nèi)心中善與惡的判斷，是對于青少年路徑的指引，更是對于青少年“道德”的規(guī)范。青少年沒有“道德脊梁”，才會讓一些不文明行為和現(xiàn)象，借機(jī)生事。正所謂是，口說千遍不如踐行一遍。對于青少年來說，他們的“道德感知”，一部分來自于日常的行為觀察，通過不經(jīng)意間對于某些行為的意識模仿，逐步樹立心中的“道德”形象和行為準(zhǔn)則；更多的一部分，則來源于“書籍”。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍更是青少年最好的人生“導(dǎo)師”。若說文明演進(jìn)之功，依賴于血脈的代代相傳，更依賴于書籍的博大精深?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉、、、”
一本書，一句話改變了一個人命運(yùn)的案例，在書籍逐步走向現(xiàn)代化的今天，更是層出不窮。要塑造青少年的“道德脊梁”，需要仰仗書籍的教化之功；而要讓書籍成為青少年心靈的伴侶，“傳統(tǒng)文化”應(yīng)該是書籍的“精神沃土”。應(yīng)該看到，書籍在于質(zhì)量不在于數(shù)量，在于內(nèi)涵不在于包裝。當(dāng)前，我們青少年的書籍市場上，并不憂愁書籍的數(shù)量，門類繁多、五花八門的書籍，可以說是應(yīng)有盡有；但是，在這些數(shù)量巨大的書籍面前，我們青少年，極容易迷失了方向。青少年成長，呼喚“文藝精品”來塑造其“道德脊梁”；文藝精品的創(chuàng)造，需要“傳統(tǒng)文化”來不斷為其“增重”。古人誠不我欺，傳統(tǒng)文化中，遍布的是滿滿的禮儀、仁義、道德?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行看個人”，每個人通過傳統(tǒng)文化的眼睛，都能看見不同的風(fēng)景。正是這種對于傳統(tǒng)文化的不同理解，讓每個人對于“道德”都有了不同的感知，或以家國為重，或以大道為己任，或以無私奉獻(xiàn)為主旋律，“道德”的塑造和取舍中，我們的青少年，逐步有了自己的“道德脊梁”。一個青年有理想、有道德、有方向的國家，必然不會讓歷史失望。善用“傳統(tǒng)精華”塑造青少年的“道德脊梁”，隨之而崛起的，將是一個有夢想、有希望、有未來的文明強(qiáng)國。
青少年普法的心得體會篇八
青少年法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實施依法治國方略的重要基礎(chǔ)，也是全民普法教育的重要組成部分。加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，提高青少年的法律素質(zhì)，不僅關(guān)系著青少年自身的成長與進(jìn)步，也關(guān)系著我國法制建設(shè)的發(fā)展及成敗。為進(jìn)一步強(qiáng)化青少年普法工作措施，近期，市普法辦公室對全市學(xué)校法制教育工作情況進(jìn)行了一次調(diào)研，提出了今后一個時期加強(qiáng)青少年普法工作的意見建議。
一、我市開展青少年普法工作的基本情況
多年來，在各級黨委、人大、政府的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，我市各職能部門認(rèn)真貫徹落實中央和上級有關(guān)部門關(guān)于青少年法制教育的工作方針和部署，按照普法規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會，堅持貼近青少年學(xué)習(xí)和生活實際，切實履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，青少年法制教育工作取得了明顯成效，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
(一)全社會齊抓共管的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各級黨委政府高度重視，把青少年法制教育工作列入了重要議事日程，專門下發(fā)文件，作出重要批示。各級人大、政協(xié)經(jīng)常對青少年法制教育工作進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。各級司法行政部門、教育主管部門一直把青少年作為普法的重點對象，納入普法規(guī)劃和年度學(xué)法計劃，主動牽頭組織，積極協(xié)調(diào)配合，抓好工作落實。各級各類學(xué)校普遍成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了法制教育的專(兼)職干部，專門負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育的日常工作。各級政法、綜治、文化、團(tuán)委等相關(guān)部門，積極開展校園周邊環(huán)境整治、創(chuàng)建青少年維權(quán)崗等活動，為促進(jìn)青少年學(xué)法創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。各類媒體和文藝團(tuán)體也成為青少年學(xué)生法制教育的重要力量。加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育和法律保護(hù)工作，逐步成為社會各界的廣泛共識和共同行動。一個由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，職能部門組織實施，學(xué)校、家庭、社會積極參與的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)在我市基本形成，并逐步完善。
(二)青少年學(xué)生的法制教育工作扎實深入。各級各類學(xué)校充分發(fā)揮課堂法制教育主渠道的作用，將法制教育課列入學(xué)校教學(xué)計劃，提出了具體的課時、內(nèi)容和目標(biāo)要求，基本上做到了計劃、教材、課時、師資“四落實”。同時，各類學(xué)校堅持課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，積極開辟“第二課堂”，利用課外活動、主題班會、專題講座等形式，不斷擴(kuò)大學(xué)生的法律知識面。據(jù)統(tǒng)計，近幾年全市各級各類中小學(xué)校開展模擬法庭640場次、青少年法律知識競賽30場次，開展“我與法律同行”征文活動300余場次，全市100％的在校中小學(xué)生接受過較為系統(tǒng)的法制教育。各縣區(qū)還結(jié)合實際，建成了一批青少年法律學(xué)校、青少年法制教育基地、法律服務(wù)熱線等，為吸引廣大青少年學(xué)習(xí)法律知識、參加社會法制實踐提供了新的載體。各學(xué)校普遍從當(dāng)?shù)卣ú块T或法律職業(yè)者中聘請高素質(zhì)人才擔(dān)任學(xué)校的兼職法制副校長。目前全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上及城區(qū)的320余所中小學(xué)校均配備了兼職法制副校長。為了使這項工作走向規(guī)范，有些縣區(qū)還制定出臺了相關(guān)文件，對法制副校長的聘任資格條件、聘請程序、工作職責(zé)、隊伍培訓(xùn)、日常管理等方面作了統(tǒng)一要求，確保了工作落實。
(三)青少年學(xué)生的法律意識普遍提高。一是初步形成了遵紀(jì)守法意識。對于什么是違紀(jì)違法行為，違紀(jì)違法行為的危害性，違紀(jì)違法將受到什么處罰等，有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性，提高了明辨是非、預(yù)防犯罪的能力。二是提高了維權(quán)意識。對于依法維權(quán)的重要性，哪些是青少年的合法權(quán)益，如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益等法律知識有了更多的了解，不少學(xué)生還直接運(yùn)用于實踐，通過司法程序討回了“說法”。三是逐步培養(yǎng)了權(quán)利義務(wù)對等的現(xiàn)代法治觀念。隨著法律知識的逐步積累，更多的青少年學(xué)生對憲法所規(guī)定的公民的權(quán)利義務(wù)，對法的價值和權(quán)威有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為全面提高知法、守法、用法、護(hù)法的能力，打下了一個較好的基礎(chǔ)。四是青少年學(xué)生法律意識的提高，還生動體現(xiàn)在他們廣泛參加社會法制實踐活動方面。他們積極參加“帶法回家”、“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”，擔(dān)任法制宣傳志愿者等活動，宣傳所學(xué)到的法律知識，不僅是法制教育的受益者，而且成為法律知識的傳播者。
（四）青少年學(xué)生法制教育工作逐步實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。不少學(xué)校在總結(jié)青少年學(xué)生法制教育內(nèi)在規(guī)律和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷從制度上規(guī)范青少年學(xué)生法制教育工作，將青少年法制教育納入校長任期目標(biāo)責(zé)任制，對辦好青少年法制教育基地、家長法制學(xué)校等陣地建設(shè)、整治學(xué)校周邊環(huán)境，提出了明確要求。有的縣區(qū)在探討建立青少年學(xué)生的法律素質(zhì)測評、考核考試制度方面也取得了初步成效。這些制度的建立，為青少年學(xué)生法制教育的健康發(fā)展，起到了積極的保障作用。
二、青少年普法教育工作存在的不足和問題
一是學(xué)校法制教育有誤區(qū)，重知識傳授，重視學(xué)校升學(xué)率，忽視青少年健康全面發(fā)展，輕法制教育的現(xiàn)象在中小學(xué)校普遍存在；二是學(xué)校法制教育缺少課時、教材保障。按照教育部門規(guī)定，學(xué)校法制課時的設(shè)置有難度，教師只能結(jié)合班會及思想品德課時對學(xué)生進(jìn)行法制教育，老師在教授法律知識時沒有適合學(xué)生特點的專業(yè)法制教材，學(xué)生法律知識的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性；三是青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會經(jīng)驗和明辯是非的能力，受社會不良風(fēng)氣的影響，加之我們的普法宣傳工作也有不到位的問題，我市青少年違法犯罪，特別是團(tuán)伙犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法工作的意見和建議
(一)把握重點，突出難點，進(jìn)一步做好青少年學(xué)生法制宣傳教育工作。在校青少年學(xué)生是青少年的主體，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地。針對不同年齡段青少年的生理、心理特點和接受能力，小學(xué)法制教育要運(yùn)用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及一些簡單、易懂的法律基本常識，進(jìn)行法治觀念的啟蒙教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；中學(xué)法制教育要著重進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識的基本教育，加強(qiáng)對《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高青少年學(xué)生明辨是非、依法自我保護(hù)、抵御社會不良影響的能力以及預(yù)防違法犯罪的意識；中專、職校和技校要結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)勞動保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的法律知識教育。傳授法律知識要與提高法律素質(zhì)相結(jié)合，法制教育要和法制實踐相結(jié)合，利用主題班會、團(tuán)隊活動、團(tuán)課、少先隊活動等途徑，通過播放錄像、電影、舉辦法律知識競賽、開設(shè)法制宣傳園地等活動，對青少年進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
進(jìn)城務(wù)工青年、社會閑散青少年、罪錯青少年等是青少年法制教育的重點群體，也是青少年法制宣傳教育工作的難點所在。要結(jié)合進(jìn)城務(wù)工青年工作的實際，在建筑、服務(wù)等重點行業(yè)，通過編寫教材，發(fā)放宣傳冊，開展公益性法制培訓(xùn)與咨詢等方式，幫助進(jìn)城務(wù)工青年提高運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識和能力。要根據(jù)社會閑散青少年的特點，以增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防違法犯罪為重點，組織教師、律師、社會工作者等有專業(yè)特長的青年志愿者，以“多助一”、“一助一”等形式，精心組織開展警示性、勸導(dǎo)性和滲透性的宣傳教育活動。各級普法辦要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強(qiáng)對街道、社區(qū)、步行街、農(nóng)貿(mào)市場、車站、碼頭的法制宣傳陣地建設(shè)，為社會閑散青少年學(xué)法提供便利條件。要認(rèn)真研究罪錯青少年的現(xiàn)狀、需求及思想動態(tài)，結(jié)合社區(qū)矯治試點工作，開展親情幫教和社會幫教，使他們能夠體會家庭和親情的溫暖，體會全社會對他們的關(guān)愛，提高矯治效果。要開展有針對性的法制宣傳教育，引導(dǎo)他們自覺遵守社會秩序，依法維護(hù)自身利益，防止罪錯青少年重新走上違法犯罪的道路，切實維護(hù)社會穩(wěn)定。
(二)進(jìn)一步豐富青少年法制宣傳教育的載體和形式。要利用宣傳月、紀(jì)念日在社區(qū)和青少年較為集中的地方設(shè)置法律咨詢點，組織豐富多彩的主題教育，通過向青少年及家長散發(fā)青少年法制手冊，解答與青少年有關(guān)的法律問題，增強(qiáng)實際效果。要組織開展法制有獎?wù)魑?、編印法制連環(huán)畫、重點案例剖析、普法知識競賽、圖片展覽、參觀立法和司法機(jī)關(guān)等青少年喜聞樂見的宣傳教育活動，吸引廣大青少年主動參與普法教育活動，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識。有條件的中小學(xué)要積極開展模擬法庭法制角色教育，組織青少年學(xué)生在活動中擔(dān)任法官、檢察官、律師、原告、被告、犯罪嫌疑人等角色，使中小學(xué)生親自體驗各種法律角色轉(zhuǎn)變帶來的不同感受，從而增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法的自覺性。在教育內(nèi)容上，要從內(nèi)容成人化、單一化向符合不同年齡階段學(xué)生的特點轉(zhuǎn)變；在教育渠道上，要從單一的法制課教學(xué)，向各學(xué)科的滲透教育、課外活動和社會實踐、學(xué)校管理育人等全方位教育轉(zhuǎn)變；在教育方法上，要從單一講授法律條文向促進(jìn)學(xué)生理解法律精神轉(zhuǎn)變；在教育形式上，要從傳統(tǒng)灌輸式教育向啟發(fā)式、參與式教育轉(zhuǎn)變；在教育效果上，要促使學(xué)生從單純畏懼法律向既尊重法律權(quán)威，又能依法維護(hù)合法權(quán)益轉(zhuǎn)變。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善法制副校長對中小學(xué)法制宣傳教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)機(jī)制，規(guī)范法制副校長的工作職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)，確保法制副校長教學(xué)有計劃、辦公有場地、活動有安排、工作有保障。各級司法行政、教育部門要密切配合，采取脫產(chǎn)進(jìn)修、短期培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)、以會代訓(xùn)等方式，有計劃、有針對性地對法制副校長和法制課教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，切實提高廣大中小學(xué)法制課教師的.法律知識和授課技能。要加強(qiáng)青少年普法講師團(tuán)隊伍建設(shè)。結(jié)合青少年法制教育工作實踐，推薦具有法律專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的專業(yè)人士，充實青少年普法講師團(tuán)隊伍，根據(jù)講師團(tuán)成員的專業(yè)特長和學(xué)校的需求，科學(xué)合理調(diào)配，確保每個講師團(tuán)成員每學(xué)期為學(xué)生作法制教育輔導(dǎo)報告不少于2場次。要加強(qiáng)青少年法制宣傳教育志愿者隊伍建設(shè)，注重把具有法律專業(yè)特長、自愿參與普法活動、熱愛普法公益事業(yè)的各方面力量吸收到志愿者隊伍中來，定期深入學(xué)校、社區(qū)和農(nóng)村，面向青少年積極開展法律志愿服務(wù)。同時，要引導(dǎo)廣大青少年積極參與法制宣傳，向家庭成員、同學(xué)、同伴宣傳法律知識，參與法制建設(shè)，爭做普法、用法的倡導(dǎo)者。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育陣地建設(shè)。充分利用現(xiàn)有的各種青少年教育基地、活動營地、青少年宮及校外教育陣地，通過舉辦各類法制培訓(xùn)班、講習(xí)班、主題宣傳活動等，不斷擴(kuò)大宣傳教育規(guī)模，讓青少年通過各種途徑接受法制教育，增長法律知識，抵制不良誘惑。要堅持建設(shè)和管理并重，及時更新各類青少年法制教育基地的硬件設(shè)施和軟件建設(shè)，在完善功能、規(guī)范運(yùn)作上狠下功夫。要定期組織廣大青少年學(xué)生到少年法庭、律師事務(wù)所、少年犯管教所、看守所、戒毒所、勞教所等單位觀摩體驗，接受直觀、形象的“現(xiàn)身說法”教育。要充分發(fā)揮媒體陣地的輿論導(dǎo)向作用，開辟青少年法制教育專欄?？?，制作系列專題節(jié)目，加大青少年法制宣傳力度，并對侵害青少年權(quán)益的違法現(xiàn)象進(jìn)行揭露和批評，形成持久、有力的法制宣傳聲勢，推動形成全社會關(guān)注支持青少年法制教育的輿論氛圍。要重視互聯(lián)網(wǎng)在青少年法制教育中的作用，結(jié)合開展“綠色網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)網(wǎng)上的正面宣傳和管理，最大限度地消除不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對青少年學(xué)生的負(fù)面影響。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年維權(quán)和校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，全面優(yōu)化青少年成長成才的社會環(huán)境。要健全青少年法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極引導(dǎo)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員在學(xué)校、街道、社區(qū)居委會、婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)設(shè)立青少年法律服務(wù)站或“青少年維權(quán)熱線”，為青少年提供方便快捷的法律服務(wù)。各級法律服務(wù)機(jī)構(gòu)在辦理涉及青少年的案件時，都要把維護(hù)青少年合法權(quán)益放在首要位置，做到優(yōu)先考慮、優(yōu)先受理、優(yōu)惠服務(wù)、優(yōu)質(zhì)辦理。要深入開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，結(jié)合司法行政、教育系統(tǒng)工作職能，加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的指導(dǎo)，探索具有行業(yè)特點的青少年維權(quán)服務(wù)形式和維權(quán)工作機(jī)制?；鶎铀痉ㄐ姓块T要在社區(qū)設(shè)立的“青少年維權(quán)崗”，加強(qiáng)對涉及青少年案件的調(diào)解和法律幫助，依法保護(hù)青少年的合法權(quán)益。要積極配合教育、綜治、文化、工商、公安等各相關(guān)職能部門，大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建“依法治校示范?！?、文明校園、無毒校園等活動，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
(六)進(jìn)一步健全青少年法制宣傳教育工作的長效機(jī)制。建立青少年法制教育工作檢查督促機(jī)制，各部門開展青少年法制教育工作情況，要作為“五五”普法年度考核的重要內(nèi)容之一，予以重點督查。各級司法行政機(jī)關(guān)要會同教育、綜治、團(tuán)組織等有關(guān)部門，結(jié)合青少年法制教育工作的階段性目標(biāo)，定期或不定期地開展監(jiān)督檢查。對開展青少年法制教育成績突出的學(xué)校、法制教育基地、法制副校長等單位和個人，要加大表彰獎勵力度，對少數(shù)工作不力的要提出批評，限期整改。各單位要在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗的同時，緊密聯(lián)系自身實際，因地制宜，大膽實踐，及時培育推廣各類典型，為提升青少年法制教育工作提供實踐經(jīng)驗。要切實加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作實踐和理論研究，針對青少年法制教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探求提升工作的新規(guī)律、新機(jī)制和新途徑，不斷提高對青少年法制教育工作的指導(dǎo)水平。
青少年普法的心得體會篇九
近年來，青少年犯罪頻頻發(fā)生，成為社會安全穩(wěn)定的隱患。為了加強(qiáng)對青少年的普法教育，提高他們的法律意識，我參加了社區(qū)組織的觀看青少年普法活動。通過這次活動，我深刻體會到了普法的重要性，也認(rèn)識到了自身的不足。以下是我對于青少年普法心得體會的總結(jié)。
首先，青少年普法的必要性非常重要。在活動中，我們觀看了一些真實的青少年犯罪案例，這使我深刻認(rèn)識到，如果沒有普法教育，青少年們將很容易誤入歧途。通過普法教育，我們可以讓青少年了解到法律的重要性，知道哪些行為是違法的，從而避免不必要的麻煩和法律糾紛。另外，普法教育還可以幫助青少年樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和健康的人生觀，為他們的未來做好鋪墊。
其次，觀看青少年普法活動給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。在活動中，我意識到了自己對法律的認(rèn)識和了解還比較膚淺，存在許多盲區(qū)和誤解。例如，我曾對于一些常見的法律知識和法條不夠了解，往往在現(xiàn)實生活中無法正確應(yīng)對。同時，我還發(fā)現(xiàn)自己在法律意識形態(tài)和行為習(xí)慣方面存在許多問題，需要及時進(jìn)行規(guī)范和修正。因此，我決心加強(qiáng)對法律知識的學(xué)習(xí)和理解，提高個人的法律素養(yǎng)，為自己的生活打下堅實的法律基礎(chǔ)。
再次，普法活動通過生動的案例和真實的故事，讓我更好地理解了法律的知識和原則。在觀看活動中，我看到了年輕人因為不懂法律而誤入歧途的悲慘下場，也看到了一些青少年通過學(xué)習(xí)法律知識和修正錯誤后重新走上正軌的成功故事。這些案例給我上了一堂生動的法律課，讓我深刻體會到法律的權(quán)威和規(guī)范的必要性。同時，觀看活動也讓我明白了尊重法律和遵守法律的重要性，從而激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)法律知識的動力。通過觀看活動，我更加了解了法律前提和法律社會性，為我以后的生活和學(xué)習(xí)提供了極大的幫助。
最后，普法活動讓我認(rèn)識到了社區(qū)的重要性和普法工作的長期性。在活動中，我看到了社區(qū)工作人員的辛勤付出和普法宣傳的重要性，也深刻感受到了社區(qū)對于青少年普法教育的關(guān)注和支持。社區(qū)是青少年成長的重要場所，普法工作需要廣大社區(qū)居民的共同努力和支持。通過觀看普法活動，我對社區(qū)普法工作的重要性和長期性有了更深刻的認(rèn)識，我將主動參與社區(qū)的普法宣傳活動，為社區(qū)的法律意識增強(qiáng)和法制文明的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，觀看青少年普法活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了青少年普法的必要性，自身的不足以及對法律知識和原則的理解和應(yīng)用。我決心加強(qiáng)對法律知識的學(xué)習(xí)和理解，并積極參與社區(qū)普法宣傳活動，為青少年的成長和社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠重視青少年普法工作，為青少年的健康成長和社會的長治久安作出積極貢獻(xiàn)。
青少年普法的心得體會篇十
近年來，聊城第五中學(xué)在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下，按照普法的目標(biāo)要求全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的法制教育，組成了由校長為組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。同時，聘請香江派出所警長為校外法制副校長。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校普法工作得到了扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進(jìn)程。
學(xué)校以宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、黑板報、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實效。
二、分層學(xué)習(xí)、明確重點。
在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
在對學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。
三、拓寬渠道、豐富活動。
學(xué)校以國家課程計劃為依據(jù)，嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)課程，做到了開足、開齊課時，并嚴(yán)格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間以及各學(xué)段作業(yè)量要求。全面實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實踐活動，讓普法教育深入人心。每學(xué)期，我校都要請派出所領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位，說感受、談收獲。學(xué)校還結(jié)合聊城大學(xué)組織模擬法庭活動，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學(xué)生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法。學(xué)校還組織學(xué)生把對法律認(rèn)識、收集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言，繪制手抄報、舉辦書法作品展。在世界環(huán)保日，禁毒日、國家憲法日等紀(jì)念日，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，并進(jìn)行主題征文活動，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風(fēng)。
四、關(guān)心師生、保障權(quán)益。
學(xué)校定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實現(xiàn)，切實維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況、職稱評聘、工資晉升、獎懲情況、領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議等事項，學(xué)校均結(jié)合實際建立了校務(wù)公開制度。保證了教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，做到把學(xué)校工作的重點、難點、教職工關(guān)心的熱點等問題，全部納入校務(wù)公開的內(nèi)容。我校的校務(wù)公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結(jié)果。
學(xué)校重視家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校努力改善硬件建設(shè)情況，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境。為了給全校師生營造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅持對全校師生進(jìn)行食品、交通、預(yù)防傳染病等安全教育，并與相關(guān)部門緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作。
總之，近年來，學(xué)校以普法教育為契機(jī)，開展了豐富而有實效的法律教育活動，增強(qiáng)了全校教職工及學(xué)生、家長的法律意識，提高了學(xué)校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個學(xué)法、知法、守法、用法的良好局面。我們深知，成績只能代表過去，工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求，理順?biāo)悸?，認(rèn)真部署，狠抓落實，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
聊城第五中學(xué)。
2020年11月23日。
青少年普法的心得體會篇十一
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。尤其青少年法制教育質(zhì)量不高。
青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
針對這一情況可以從以下幾個途徑出發(fā)：
以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學(xué)法律、知榮辱、明是非。
（二）發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。堅持把在校生的法制教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，逐步做到計劃統(tǒng)一實施，師資統(tǒng)一培訓(xùn)，教材統(tǒng)一落實，課程統(tǒng)一設(shè)置，法制副校長統(tǒng)一配備，實現(xiàn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資和法制副校長“五落實”；要把在校生的法制教育納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系，把學(xué)生學(xué)法和遵紀(jì)守法的情況納入學(xué)生升學(xué)、招生、招工、參軍等考核內(nèi)容。
（三）開展青少年法制教育實踐活動。充分運(yùn)用第二課堂和社會實踐活動，全方位拓展學(xué)校法制教育空間，利用主題班會、團(tuán)隊活動、團(tuán)課、少先隊活動等途徑，通過播放錄像、電影、歌詠比賽、模擬法庭、旁聽審判等法治文化活動，對青少年進(jìn)行生動、直觀的法制教育。結(jié)合“12?4”全國法制宣傳日等開展主題法制宣傳教育，采取法制講座、法律知識競賽、法制故事演講、法制文藝演出等多種形式的課余活動，提高法制宣傳教育的趣味性。
（五）開展“文明法治學(xué)?！眲?chuàng)建活動。把青少年法制教育與依法治校、依法治教有機(jī)結(jié)合，重視教師隊伍的法制教育，使教師在教書育人、依法辦事各個方面都能為人師表。通過制定完善各種制度、落實責(zé)任，把學(xué)校管理工作納入法制化軌道，保證學(xué)校有一個正常的教學(xué)、科研和生活秩序。加強(qiáng)學(xué)校社會治安綜合治理工作，落實預(yù)防青少年違法犯罪的各項措施，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極開展安全文明校園創(chuàng)建和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，加大對未成年人的保護(hù)力度，凈化青少年成長環(huán)境，維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益。
好的社會環(huán)境和法治環(huán)境，實現(xiàn)社會青少年法制宣傳教育工作的新發(fā)展。
（七）加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工青年和閑散青少年的法制宣傳教育。把與進(jìn)城務(wù)工青年工作、生活相關(guān)的法律法規(guī)作為培訓(xùn)的重點內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大進(jìn)城務(wù)工青年做遵紀(jì)守法、文明務(wù)工的新市民。同時要把法制宣傳教育同維護(hù)進(jìn)城務(wù)工青年權(quán)益相結(jié)合，在幫助解決進(jìn)城務(wù)工青年人身傷害、工資拖欠、勞動安全等問題的過程中以案說法，幫助進(jìn)城務(wù)工青年掌握法律武器，依法維護(hù)自身權(quán)益。注重對閑散青少年的法制宣傳教育，把對閑散青少年的管理、服務(wù)同法制教育密切結(jié)合起來，預(yù)防和減少閑散青少年的違法犯罪。加強(qiáng)對罪錯青少年的法制宣傳和幫教工作，通過教育和服務(wù)，防止罪錯青少年重新走上違法犯罪的道路。
青少年普法的心得體會篇十二
近年來，我國重視青少年法制教育已成為一種普遍現(xiàn)象。為了更好地普及和推進(jìn)青少年法制教育，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)成為了一種重要的途徑。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我們不僅可以了解相關(guān)法律知識，還能夠培養(yǎng)正確的法律意識，這對于我們今后的成長和發(fā)展具有非常重要的意義。在學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)的過程中，我深深感受到了法律的力量，更加深入地認(rèn)識了法律對我們的重要性。
首先，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)讓我了解了許多有關(guān)法律知識。通過學(xué)習(xí)，我了解到了我國的法律體系以及各種法規(guī)和法律法規(guī)的內(nèi)容。例如，我了解到了我國憲法的基本原則和重要內(nèi)容，同時也學(xué)習(xí)到了刑法、民法、勞動法等重要法律的基本要點。通過學(xué)習(xí)這些法律知識，我明白了法律是維護(hù)社會秩序、保護(hù)人民權(quán)益的基本保證，也知道了法律在社會生活中的重要作用。
其次，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)提升了我的法律意識。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到了在生活中要遵守法律法規(guī)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時，在與同學(xué)和朋友的交往中，我也能夠主動提醒他們遵守法律，不違反法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我明白了法律是公平、公正的，它保護(hù)了每個人的權(quán)益，沒有人可以違反法律妄為。
此外，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)增強(qiáng)了我的法律素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過程中，我通過案例分析、模擬法庭等方式，了解了如何正確運(yùn)用法律知識解決問題。這使我具備了一定的法律素養(yǎng)，能夠在日常生活中更加理性地認(rèn)識問題、解決問題。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我學(xué)會了運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己的權(quán)益，也學(xué)會了在面對糾紛時應(yīng)該如何正確維護(hù)自己，并提高了自己的法律意識和法律素養(yǎng)。
不僅如此，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)還讓我認(rèn)識到法治社會的重要性。法治社會是一個有序、公正、公平的社會，它能夠為每個人提供一個公平競爭、和諧發(fā)展的環(huán)境。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我認(rèn)識到只有在法治社會中，我們的合法權(quán)益才能夠得到保護(hù)，我們的童年和青少年時期才能夠幸福、健康地成長。因此，我開始珍視法律，尊重法律，立志為實現(xiàn)法治社會的偉大目標(biāo)而努力奮斗。
綜上所述，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我從中受益匪淺。不僅了解了許多有關(guān)法律的知識，提高了法律素養(yǎng)，更加增強(qiáng)了法律意識。我深切地感受到了法律的力量，明白了法律對我們每個人來說有多么重要。作為一名青少年，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳法律知識，為實現(xiàn)法治社會的夢想貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的青少年能夠加入到學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)的隊伍中來，共同促進(jìn)青少年法制教育的發(fā)展，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。
青少年普法的心得體會篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，人們在學(xué)習(xí)、生活和工作中越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。而年輕人作為網(wǎng)絡(luò)的主要用戶之一，他們的思想、價值觀等也會在網(wǎng)上得到更大的影響。為了增強(qiáng)青少年對法律法規(guī)的認(rèn)知和理解，推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加健康向上，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)成為了一種新的途徑。在此，我就我的學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)的經(jīng)驗和體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)讓我認(rèn)識到法律的重要性。在之前，我對法律這一概念僅僅是停留在課本知識中，覺得離我很遠(yuǎn)。然而通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)了身邊許多曾經(jīng)不曾在意的法律重要性。比如，我了解到飲酒駕駛、盜竊、謠言傳播等都是違法行為，會給自己和周圍人帶來很大的傷害。通過學(xué)習(xí)，我深刻意識到法律不僅是社會的“規(guī)矩”，更是保護(hù)自己和他人權(quán)益的重要工具。
其次，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)增強(qiáng)了我對法治社會的向往。網(wǎng)絡(luò)中滿是各種新聞、實時事件，我們很容易受到負(fù)能量的影響。而通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我了解到這個社會正在不斷努力朝著法治社會的目標(biāo)邁進(jìn)。我看到了公平正義的力量，看到了人們?yōu)榱司S護(hù)自己的權(quán)益努力的方方面面。這讓我對法治社會充滿希望和信心，也讓我對自己未來的生活更加有了規(guī)劃和目標(biāo)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)自己的法律意識，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)提高了我辨別信息真?zhèn)蔚哪芰ΑＴ诨ヂ?lián)網(wǎng)時代，信息的傳播速度之快讓人目不暇接。然而，信息的真實性、準(zhǔn)確性也需要我們加以辨別。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我學(xué)到了如何辨別虛假信息、謠言傳播等。我明白了原創(chuàng)性是最重要的，通過多個渠道驗證信息源的可靠性是必要的。這讓我不再輕易相信和傳播網(wǎng)絡(luò)上的謠言，也讓我擁有了更加清晰的思考和判斷能力。
最后，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)增強(qiáng)了我與互聯(lián)網(wǎng)的和諧相處能力。大多數(shù)青少年離不開互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)也給我們提供了許多便捷和樂趣。然而，不正確使用網(wǎng)絡(luò)也會帶來一系列問題。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我了解到了網(wǎng)絡(luò)安全、個人隱私保護(hù)等方面的知識。我明白了網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實世界并不是完全獨立的，我們在網(wǎng)絡(luò)中的言行也會對自己和他人產(chǎn)生重大影響。因此，我將更加謹(jǐn)慎地使用互聯(lián)網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時間，避免上癮，保持良好的心理和心理健康。
總之，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)讓我從多個方面受益匪淺。它讓我認(rèn)識到法律的重要性，增強(qiáng)了我對法治社會的向往，提高了我辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ屛遗c互聯(lián)網(wǎng)和諧相處。我相信，通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我們的青少年將更加懂得如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，規(guī)避風(fēng)險，更好地為自己和社會做貢獻(xiàn)。在未來的日子里，我將不斷學(xué)習(xí)，積累更多的法律知識，用法律的力量為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
青少年普法的心得體會篇十四
在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自我后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。
本次報告會的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學(xué)生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的潛力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例，讓我們明白了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認(rèn)為自我做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自我的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最完美的時間在那失去自由的地方度過，會對自我的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅僅毀了自我，而且會“連累”到自我的家人。家人把期望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
青少年普法的心得體會篇十五
通過組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)組。
長：葉志軍副組長：李飛。
成員：牟萍李琴昌潘蒙蒙何琿張大燕譚定余設(shè)立普法教育活動三樓辦公室，牟萍為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實布置和活動安排。
三、活動安排。
本次活動分四個階段進(jìn)行。
（一）準(zhǔn)備階段（2016年12月——2017年1月）。
按照上級安排，建立學(xué)校普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動初步設(shè)想。根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合縣教關(guān)【2015】15號文件和活動《指導(dǎo)手冊》制定活動計劃和實施方案。
（二）實施階段（2016年12月——2017年5月）。
計劃在四月份舉行學(xué)校普法教育啟動儀式，邀請法制副校長來校報告。
2、織參加法制教育培訓(xùn)。
邀請青少年普法教育宣講團(tuán)掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓(xùn)。
3、織開展主題宣講活動。
邀請“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。
4、織觀看普法影視教材。
組織學(xué)生觀看dvd講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。
利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的目的意義。
6、題讀書活動。
使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級版和低年級版，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識。
7、織開展體驗教育活動。
在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。
8、組織開展青少年法律知識競賽活動。
根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學(xué)生的法律常識掌握情況，組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
青少年普法的心得體會篇十六
近年來，青少年犯罪問題愈發(fā)突出，為了提高青少年的法制意識和法治素質(zhì)，各級政府和學(xué)校紛紛組織開展青少年普法教育活動。作為一名中學(xué)生，我有幸參與觀看了一場青少年普法教育節(jié)目，深受啟發(fā)，使我對法律有了更深入的認(rèn)識，下面我將結(jié)合自己的心得體會，進(jìn)行詳細(xì)闡述。
首先，觀看青少年普法節(jié)目讓我深刻認(rèn)識到法律的重要性。在生活中，我們時常會遇到一些小事，讓我們感到委屈或者憤怒，但是通過觀看普法節(jié)目，我明白了任何事情皆有法律依據(jù)，不能隨意采取暴力行為。法律的出現(xiàn)和執(zhí)行可以保護(hù)每個人的合法權(quán)益，制止不公平的現(xiàn)象。只有尊重法律、遵守法律，才能真正維護(hù)社會公平正義。觀看這些節(jié)目，我切身感受到了法律對我們每個人生活的重要性，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了更加深刻的敬畏之情。
其次，觀看青少年普法節(jié)目使我認(rèn)識到法律不僅是讓人們遵守的規(guī)則，更是引導(dǎo)人們正確行為的準(zhǔn)則。這些節(jié)目向我們介紹了一些常見的違法行為和其帶來的嚴(yán)重后果，讓我們明白了違法行為不僅會受到法律的制裁，還會給自己帶來巨大的傷害。警方通過講述一些真實的案件，讓我們領(lǐng)悟到違法必受懲罰，法律是縛住我們手腳的紅線。同時，法律也是引導(dǎo)我們正直、善良的燈塔，只有遵守法律的準(zhǔn)則，我們才能遠(yuǎn)離罪惡，成為一個有益于社會的人。
再次，觀看青少年普法節(jié)目讓我明白了自己應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律是我們的保護(hù)傘，但是對于青少年來說，我們通常缺乏法律意識和知識，容易受到欺凌和侵犯。通過這些普法節(jié)目的介紹，我了解到我作為一個人，應(yīng)該時刻保持積極的心態(tài)，學(xué)會保護(hù)自己，并且向合適的人尋求幫助。如果有人侵犯了我們的權(quán)益，我們有權(quán)向警方和法院申請維權(quán)。通過這次觀看普法節(jié)目，我知道了自己在面對權(quán)益受損時應(yīng)該如何保護(hù)自己，這讓我覺得自己變得更加堅強(qiáng)和自信。
另外，觀看青少年普法節(jié)目也讓我認(rèn)識到我們每個人都是法律的監(jiān)督者和執(zhí)行者。青少年是國家和社會的未來，我們的行為不僅僅影響到自己，更關(guān)系到一個家庭、社會的穩(wěn)定和繁榮。法律規(guī)定了我們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，而我們作為青少年，應(yīng)該主動宣傳法律知識、共同維護(hù)社會的秩序。觀看普法節(jié)目之后，我深感自己有責(zé)任去宣傳法律知識，幫助他人更好地了解法律，增強(qiáng)大家的法制意識。
綜上所述，觀看青少年普法節(jié)目是一次極好的法治教育，它讓我深刻認(rèn)識到了法律的重要性，明白了法律不僅是對人行為的規(guī)范，更是引導(dǎo)人們正義行為的準(zhǔn)則。同時，這次觀看也讓我明白了維護(hù)自己權(quán)益的方法和意義，以及作為一個公民應(yīng)該有的責(zé)任。通過這次經(jīng)歷，我對法律有了更加深入和全面的認(rèn)識，對自己的未來和社會的發(fā)展有了更深遠(yuǎn)的思考。我相信，只有堅守法律的底線，我們才能做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
青少年普法的心得體會篇一
第一段：介紹普法安全教育的重要性（200字）
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，青少年成為我國社會中的主力軍。然而，隨之而來的是青少年面臨著各種危險和誘惑。為了提高青少年的安全防范意識和自我保護(hù)能力，普法安全教育不可或缺。它不僅是呼吁青少年加強(qiáng)安全意識和努力提高安全技能的方式，而且也是幫助青少年了解法律，成為公民的方式。
第二段：青少年應(yīng)該關(guān)注什么（200字）
作為青少年，他們首先應(yīng)該關(guān)注的是自己的身體安全和精神健康。他們需要避免食品安全問題、危險旅游等問題。要遠(yuǎn)離毒品、色情內(nèi)容等不良信息。此外，也要注意積極防范校園欺凌、詐騙等問題。
第三段：青少年在普法安全教育中需要掌握的知識和技能（400字）
青少年在普法安全教育中需要掌握的知識和技能很多。首先需要了解一些法律知識，比如消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、交通規(guī)則等等。同時，青少年還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的生活安全知識，比如如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、災(zāi)害預(yù)防等等。此外，青少年還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實用的自我保護(hù)技能，比如防止色情信息，避免網(wǎng)絡(luò)騙局的騙局等。
第四段：如何讓青少年認(rèn)真對待普法安全教育（300字）
為了讓青少年認(rèn)真對待普法安全教育，各種渠道都在積極推動安全教育的普及。家長應(yīng)該盡可能多地與青少年溝通，提高他們的安全意識，同時讓他們了解安全教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該加大宣傳，提高青少年的安全知識與技能。政府應(yīng)該完善現(xiàn)有的法律法規(guī)，加強(qiáng)普法安全教育活動，通過多種途徑向青少年們宣傳安全知識。
第五段：總結(jié)（200字）
綜上所述，普法安全教育十分重要，尤其是對于像青少年這樣的弱勢群體。只有通過向他們提供全面的、科學(xué)的、實用的安全知識，才能更好地保護(hù)他們，照顧他們成長中遇到的各種問題和考驗。當(dāng)然，社會各界的共同努力也是實現(xiàn)安全教育的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
青少年普法的心得體會篇二
青春期是人生中最為重要的時期之一，正是在這個階段，我們邁向了成年人的行列，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。而在這段時期里，普法安全知識的學(xué)習(xí)也顯得尤為重要。青少年普法安全教育是一項長期而極其必要的任務(wù)，它不僅涉及到我們的安全問題，還直接影響我們未來的生活，因此成為了當(dāng)前社會的重要話題。那么在學(xué)習(xí)青少年普法安全知識的過程中，我們的心得體會又是什么呢？本文將從幾個方面入手，探討青少年普法安全的心得體會。
第二段：法律意識
首先要講的就是法律意識。在青少年的生活中，法律意識應(yīng)該是第一位的，我們要強(qiáng)化對法律的認(rèn)識，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，知曉自己的權(quán)利和義務(wù)。同時，在日常生活中，要樹立良好的法律意識，尊重法律，自覺遵守法律。這不僅有助于我們自己的安全，還可以有效地維護(hù)社會的公平和正義。通過對法律意識的深入學(xué)習(xí)，我們可以更好地維護(hù)自己的利益，也能夠更好地保護(hù)身邊的人。
第三段：民事安全
青少年普法安全的學(xué)習(xí)內(nèi)容多種多樣，其中民事安全是其中一個重要的方面。民事安全包括了家庭和學(xué)校生活中的安全，對我們的身體和心理健康都有著很大的影響。在日常生活中，我們要注意家庭和學(xué)校的安全，防止意外事件的發(fā)生，同時要學(xué)會保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。在教育中，我們要讓青少年知道如何求助和拒絕，保護(hù)自己的權(quán)益，避免受到侵害。只有在日常生活中重視民事安全，才能真正保護(hù)自己的健康和安全。
第四段：網(wǎng)絡(luò)安全
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全成為了青少年普法安全教育中的一個重要內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)安全意識的缺失，已經(jīng)成為了許多青少年面臨的嚴(yán)重安全問題。為了避免落入網(wǎng)絡(luò)陷阱，我們需要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)，提高自身的防護(hù)意識。同時，我們也要教育青少年保護(hù)自己的隱私，增強(qiáng)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全的意識。在日常生活中，我們也要避免通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不良行為，不傳播不良信息，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的良好。
第五段：結(jié)語
總的來說，在學(xué)習(xí)青少年普法安全知識的過程中，我們需要做到以下幾個方面：加強(qiáng)法律意識，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；注意民事安全，保護(hù)自己身心健康；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，避免網(wǎng)絡(luò)陷阱；同時，我們也要通過多種途徑學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自身的安全意識和保護(hù)能力。只有這樣，我們才能真正掌握安全知識，保護(hù)自己的權(quán)益，為自己的未來打造一個安全環(huán)境，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
青少年普法的心得體會篇三
今天（20xx年5月30日），我校專管安全教育的吳連文副校長抽出時間為我們做了一次《法制教育專題講座》，聽后使我們明白了什么是法律，什么是違法的，遇到壞人壞事該如何應(yīng)對。那一個個鮮活的例子猶如一面警鐘，告誡我們不能犯法，不然就追悔莫及了。讓我們的少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用之人。
有位學(xué)生說：以前總認(rèn)為如果有人打了我，我也必須還手，就算是把人打傷了也沒事，誰讓他先來侵犯我的?？陕犃酥v座我才知道這種想法大錯特錯了。如果把人打傷了，兩個人都有責(zé)任。就算沒打傷也違反了校紀(jì)校規(guī)。這就說明了對學(xué)生進(jìn)行法制教育是必須的，讓學(xué)生明白什么能做什么不能做。同時進(jìn)一步為保護(hù)青少年身心健康，加強(qiáng)青少年的法制教育，強(qiáng)化法律意識，豐富青少年的學(xué)習(xí)生活。
針對目前社會出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會環(huán)境。對此，在教育課上，吳副校長從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述，并通過旁征博引，列舉具體典型案例，以進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生們的'法律意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓老師們也增長了知識，起到了良好的效果。為全校的老師和同學(xué)上了一堂生動的法制教育課。
青少年普法的心得體會篇四
大家知道世界三大公害有哪三大嗎?對，就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生，為了讓未成年人避免這三件事的影響，暑假里，社區(qū)專門舉辦了“六五普法知識講座”，讓我們小孩加強(qiáng)自我保護(hù)意識，認(rèn)識正確做法。下午2點整，普法知識講座正式開始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先，映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。
其中包括：大麻，海洛因，冰毒，搖頭丸……聽老師說搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品，它們能讓服用者興奮之極，從而產(chǎn)生各種沖動欲望，犯下各種罪過。那時的我聽了，不禁心頭一振，好像似乎看見了吸毒人發(fā)作時的樣子，便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品，老師便再給我們講講法律?！斑`法與犯罪是很容易混淆的，生活中許多少年犯罪案例就是因為這點而發(fā)生。”老師嚴(yán)肅地說。通過講解我還了解到，許多少年犯罪的孩子都是被過分溺愛而造成現(xiàn)在這個狀況。
大屏幕上一張又一張的ppt，在場的同學(xué)們都看得很認(rèn)真，越來越多的法律及毒品的知識灌輸進(jìn)了我的腦袋中，使我更加懂得，了解法律。一閃眼，時間飛快，講座結(jié)束，大家紛紛站起身，我若有所思地往外走，毒品危害有這么強(qiáng)大，為什么有些孩子還不以為然呢?許多問題從我腦海中冒出，今天的講座讓我真正認(rèn)識到了毒品的危害?！傲濉逼辗?，讓我們把這些知識告訴其他人，廣泛宣傳，讓更多人能了解到，并加強(qiáng)自我保護(hù)意識，認(rèn)識到背后的危險。這堂普法講座讓我受益菲淺。
青少年普法的心得體會篇五
法是什么，簡單理解就是公平公正，是由國家強(qiáng)制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
說道規(guī)范，說起來簡單，做起來似乎就有些身不由己了，比如說早上上班趕公交車，對面正是你要乘的車子而且是最后一班車，但是現(xiàn)在正巧紅綠燈跳在紅燈上，不過馬路上一輛車子也沒有，你說怎么辦？很簡單，我們應(yīng)該等綠燈，走斑馬線，但是生活中絕大多數(shù)人會沖過馬路，盡管我們都懂得“生命誠可貴”，都了解交通法，可有些時侯，情愿不自由也就自由了。所以說，知法守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。
我們正值人生中最幸福的時候，有太多美的向往，在對美好夢想追尋的同時，不要忘了自己的方法，我們作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年，應(yīng)當(dāng)在今后繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，愛法，懂法，知法，守法，做一個守法的公民并利用法律來保護(hù)自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，遵紀(jì)守法，成為一個陽光，積極向上的青年。
在平時的生活中，每一寸的點點滴滴都應(yīng)該要用心去做。注意生活中的每一個細(xì)節(jié)，無論是大事還是小事，都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識，懂得法律的重要性與普遍性。
目前，青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè)，家庭等各方面的壓力，許多學(xué)生的心理問題也急劇惡化。從開學(xué)到現(xiàn)在，報紙上關(guān)于學(xué)生犯罪的報道各個都讓人觸目驚心。這更說明了學(xué)法，用法，守法的重要性。我們都還未成年，還有很多美好的事物等著我們。不能因為一時的糊涂，而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長的文化環(huán)境不容樂觀，一些非法經(jīng)營者利用網(wǎng)吧電子游戲機(jī)房危害未成年人身體健康，引誘毒害未成年人。我們正處于從無知到有知，從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，易受到外界的誘惑和侵犯。我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會辨認(rèn)是非與自控，為了自己，也為了父母和老師，不要做違反法律的事。
青少年是祖國的未來民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
讓我們做一個人生的計劃——不做浪費(fèi)時光的事，不做自己后悔的事，不做傷害別人的事；做對自己有益的事，做對別人有益的事，做可以創(chuàng)造價值的事?？傊?，我們要對生活充滿向往，正確地規(guī)劃自己的未來，努力創(chuàng)造生命的價值。
青少年普法的心得體會篇六
大家知道世界三大公害有哪三大嗎？對，就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生，為了讓未成年人避免這三件事的影響，暑假里，社區(qū)專門舉辦了“__普法知識講座”，讓我們小孩加強(qiáng)自我保護(hù)意識，認(rèn)識正確做法。下午2點整，普法知識講座正式開始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先，映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。
其中包括：大麻，海洛因，_，搖頭丸……聽老師說搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品，它們能讓服用者興奮之極，從而產(chǎn)生各種沖動欲望，犯下各種罪過。那時的我聽了，不禁心頭一振，好像似乎看見了吸毒人發(fā)作時的樣子，便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品，老師便再給我們講講法律。“違法與犯罪是很容易混淆的，生活中許多少年犯罪案例就是因為這點而發(fā)生?！崩蠋焽?yán)肅地說。通過講解我還了解到，許多少年犯罪的孩子都是被過分溺愛而造成現(xiàn)在這個狀況。
大屏幕上一張又一張的ppt，在場的同學(xué)們都看得很認(rèn)真，越來越多的法律及毒品的知識灌輸進(jìn)了我的腦袋中，使我更加懂得，了解法律。一閃眼，時間飛快，講座結(jié)束，大家紛紛站起身，我若有所思地往外走，毒品危害有這么強(qiáng)大，為什么有些孩子還不以為然呢？許多問題從我腦海中冒出，今天的講座讓我真正認(rèn)識到了毒品的危害?！癬”普法，讓我們把這些知識告訴其他人，廣泛宣傳，讓更多人能了解到，并加強(qiáng)自我保護(hù)意識，認(rèn)識到背后的危險。這堂普法講座讓我受益菲淺。
青少年普法的心得體會篇七
在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，國家新聞出版廣電總局29日發(fā)布了20××年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書活動的入選書目，人民出版社、中國少年兒童新聞出版總社、二十一世紀(jì)出版社、人民文學(xué)出版社等70余家出版單位的100種圖書入選。入選的百種優(yōu)秀圖書共分為四類：思想品德、勵志讀物、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類30種；科普百科知識類24種；低幼啟蒙、圖畫卡通類10種；兒童文學(xué)讀物類36種。(5月29日,《新華社》)青少年的精神世界，總是純潔的“一塌糊涂”。由于缺乏心靈的防守，不管是誰，只要能夠接觸到“青少年”，都可以隨意的拿著七彩畫筆，在青少年的“心靈世界”里面隨意揮灑潑墨。可能只是不經(jīng)意間的一個影響，就會讓青少年的心靈世界遍布著各種色彩，“再難抹去”。之所以青少年的“心靈世界”那么容易攻破，乃是因為，他們的心中，總是少了一根“道德脊梁”。這根脊梁，是對于青少年內(nèi)心中善與惡的判斷，是對于青少年路徑的指引，更是對于青少年“道德”的規(guī)范。青少年沒有“道德脊梁”，才會讓一些不文明行為和現(xiàn)象，借機(jī)生事。正所謂是，口說千遍不如踐行一遍。對于青少年來說，他們的“道德感知”，一部分來自于日常的行為觀察，通過不經(jīng)意間對于某些行為的意識模仿，逐步樹立心中的“道德”形象和行為準(zhǔn)則；更多的一部分，則來源于“書籍”。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍更是青少年最好的人生“導(dǎo)師”。若說文明演進(jìn)之功，依賴于血脈的代代相傳，更依賴于書籍的博大精深?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉、、、”
一本書，一句話改變了一個人命運(yùn)的案例，在書籍逐步走向現(xiàn)代化的今天，更是層出不窮。要塑造青少年的“道德脊梁”，需要仰仗書籍的教化之功；而要讓書籍成為青少年心靈的伴侶，“傳統(tǒng)文化”應(yīng)該是書籍的“精神沃土”。應(yīng)該看到，書籍在于質(zhì)量不在于數(shù)量，在于內(nèi)涵不在于包裝。當(dāng)前，我們青少年的書籍市場上，并不憂愁書籍的數(shù)量，門類繁多、五花八門的書籍，可以說是應(yīng)有盡有；但是，在這些數(shù)量巨大的書籍面前，我們青少年，極容易迷失了方向。青少年成長，呼喚“文藝精品”來塑造其“道德脊梁”；文藝精品的創(chuàng)造，需要“傳統(tǒng)文化”來不斷為其“增重”。古人誠不我欺，傳統(tǒng)文化中，遍布的是滿滿的禮儀、仁義、道德?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行看個人”，每個人通過傳統(tǒng)文化的眼睛，都能看見不同的風(fēng)景。正是這種對于傳統(tǒng)文化的不同理解，讓每個人對于“道德”都有了不同的感知，或以家國為重，或以大道為己任，或以無私奉獻(xiàn)為主旋律，“道德”的塑造和取舍中，我們的青少年，逐步有了自己的“道德脊梁”。一個青年有理想、有道德、有方向的國家，必然不會讓歷史失望。善用“傳統(tǒng)精華”塑造青少年的“道德脊梁”，隨之而崛起的，將是一個有夢想、有希望、有未來的文明強(qiáng)國。
青少年普法的心得體會篇八
青少年法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實施依法治國方略的重要基礎(chǔ)，也是全民普法教育的重要組成部分。加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，提高青少年的法律素質(zhì)，不僅關(guān)系著青少年自身的成長與進(jìn)步，也關(guān)系著我國法制建設(shè)的發(fā)展及成敗。為進(jìn)一步強(qiáng)化青少年普法工作措施，近期，市普法辦公室對全市學(xué)校法制教育工作情況進(jìn)行了一次調(diào)研，提出了今后一個時期加強(qiáng)青少年普法工作的意見建議。
一、我市開展青少年普法工作的基本情況
多年來，在各級黨委、人大、政府的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，我市各職能部門認(rèn)真貫徹落實中央和上級有關(guān)部門關(guān)于青少年法制教育的工作方針和部署，按照普法規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會，堅持貼近青少年學(xué)習(xí)和生活實際，切實履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，青少年法制教育工作取得了明顯成效，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
(一)全社會齊抓共管的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各級黨委政府高度重視，把青少年法制教育工作列入了重要議事日程，專門下發(fā)文件，作出重要批示。各級人大、政協(xié)經(jīng)常對青少年法制教育工作進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。各級司法行政部門、教育主管部門一直把青少年作為普法的重點對象，納入普法規(guī)劃和年度學(xué)法計劃，主動牽頭組織，積極協(xié)調(diào)配合，抓好工作落實。各級各類學(xué)校普遍成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了法制教育的專(兼)職干部，專門負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育的日常工作。各級政法、綜治、文化、團(tuán)委等相關(guān)部門，積極開展校園周邊環(huán)境整治、創(chuàng)建青少年維權(quán)崗等活動，為促進(jìn)青少年學(xué)法創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。各類媒體和文藝團(tuán)體也成為青少年學(xué)生法制教育的重要力量。加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育和法律保護(hù)工作，逐步成為社會各界的廣泛共識和共同行動。一個由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，職能部門組織實施，學(xué)校、家庭、社會積極參與的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)在我市基本形成，并逐步完善。
(二)青少年學(xué)生的法制教育工作扎實深入。各級各類學(xué)校充分發(fā)揮課堂法制教育主渠道的作用，將法制教育課列入學(xué)校教學(xué)計劃，提出了具體的課時、內(nèi)容和目標(biāo)要求，基本上做到了計劃、教材、課時、師資“四落實”。同時，各類學(xué)校堅持課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，積極開辟“第二課堂”，利用課外活動、主題班會、專題講座等形式，不斷擴(kuò)大學(xué)生的法律知識面。據(jù)統(tǒng)計，近幾年全市各級各類中小學(xué)校開展模擬法庭640場次、青少年法律知識競賽30場次，開展“我與法律同行”征文活動300余場次，全市100％的在校中小學(xué)生接受過較為系統(tǒng)的法制教育。各縣區(qū)還結(jié)合實際，建成了一批青少年法律學(xué)校、青少年法制教育基地、法律服務(wù)熱線等，為吸引廣大青少年學(xué)習(xí)法律知識、參加社會法制實踐提供了新的載體。各學(xué)校普遍從當(dāng)?shù)卣ú块T或法律職業(yè)者中聘請高素質(zhì)人才擔(dān)任學(xué)校的兼職法制副校長。目前全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上及城區(qū)的320余所中小學(xué)校均配備了兼職法制副校長。為了使這項工作走向規(guī)范，有些縣區(qū)還制定出臺了相關(guān)文件，對法制副校長的聘任資格條件、聘請程序、工作職責(zé)、隊伍培訓(xùn)、日常管理等方面作了統(tǒng)一要求，確保了工作落實。
(三)青少年學(xué)生的法律意識普遍提高。一是初步形成了遵紀(jì)守法意識。對于什么是違紀(jì)違法行為，違紀(jì)違法行為的危害性，違紀(jì)違法將受到什么處罰等，有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性，提高了明辨是非、預(yù)防犯罪的能力。二是提高了維權(quán)意識。對于依法維權(quán)的重要性，哪些是青少年的合法權(quán)益，如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益等法律知識有了更多的了解，不少學(xué)生還直接運(yùn)用于實踐，通過司法程序討回了“說法”。三是逐步培養(yǎng)了權(quán)利義務(wù)對等的現(xiàn)代法治觀念。隨著法律知識的逐步積累，更多的青少年學(xué)生對憲法所規(guī)定的公民的權(quán)利義務(wù)，對法的價值和權(quán)威有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為全面提高知法、守法、用法、護(hù)法的能力，打下了一個較好的基礎(chǔ)。四是青少年學(xué)生法律意識的提高，還生動體現(xiàn)在他們廣泛參加社會法制實踐活動方面。他們積極參加“帶法回家”、“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”，擔(dān)任法制宣傳志愿者等活動，宣傳所學(xué)到的法律知識，不僅是法制教育的受益者，而且成為法律知識的傳播者。
（四）青少年學(xué)生法制教育工作逐步實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。不少學(xué)校在總結(jié)青少年學(xué)生法制教育內(nèi)在規(guī)律和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷從制度上規(guī)范青少年學(xué)生法制教育工作，將青少年法制教育納入校長任期目標(biāo)責(zé)任制，對辦好青少年法制教育基地、家長法制學(xué)校等陣地建設(shè)、整治學(xué)校周邊環(huán)境，提出了明確要求。有的縣區(qū)在探討建立青少年學(xué)生的法律素質(zhì)測評、考核考試制度方面也取得了初步成效。這些制度的建立，為青少年學(xué)生法制教育的健康發(fā)展，起到了積極的保障作用。
二、青少年普法教育工作存在的不足和問題
一是學(xué)校法制教育有誤區(qū)，重知識傳授，重視學(xué)校升學(xué)率，忽視青少年健康全面發(fā)展，輕法制教育的現(xiàn)象在中小學(xué)校普遍存在；二是學(xué)校法制教育缺少課時、教材保障。按照教育部門規(guī)定，學(xué)校法制課時的設(shè)置有難度，教師只能結(jié)合班會及思想品德課時對學(xué)生進(jìn)行法制教育，老師在教授法律知識時沒有適合學(xué)生特點的專業(yè)法制教材，學(xué)生法律知識的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性；三是青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會經(jīng)驗和明辯是非的能力，受社會不良風(fēng)氣的影響，加之我們的普法宣傳工作也有不到位的問題，我市青少年違法犯罪，特別是團(tuán)伙犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法工作的意見和建議
(一)把握重點，突出難點，進(jìn)一步做好青少年學(xué)生法制宣傳教育工作。在校青少年學(xué)生是青少年的主體，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地。針對不同年齡段青少年的生理、心理特點和接受能力，小學(xué)法制教育要運(yùn)用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及一些簡單、易懂的法律基本常識，進(jìn)行法治觀念的啟蒙教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；中學(xué)法制教育要著重進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識的基本教育，加強(qiáng)對《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高青少年學(xué)生明辨是非、依法自我保護(hù)、抵御社會不良影響的能力以及預(yù)防違法犯罪的意識；中專、職校和技校要結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)勞動保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的法律知識教育。傳授法律知識要與提高法律素質(zhì)相結(jié)合，法制教育要和法制實踐相結(jié)合，利用主題班會、團(tuán)隊活動、團(tuán)課、少先隊活動等途徑，通過播放錄像、電影、舉辦法律知識競賽、開設(shè)法制宣傳園地等活動，對青少年進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
進(jìn)城務(wù)工青年、社會閑散青少年、罪錯青少年等是青少年法制教育的重點群體，也是青少年法制宣傳教育工作的難點所在。要結(jié)合進(jìn)城務(wù)工青年工作的實際，在建筑、服務(wù)等重點行業(yè)，通過編寫教材，發(fā)放宣傳冊，開展公益性法制培訓(xùn)與咨詢等方式，幫助進(jìn)城務(wù)工青年提高運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識和能力。要根據(jù)社會閑散青少年的特點，以增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防違法犯罪為重點，組織教師、律師、社會工作者等有專業(yè)特長的青年志愿者，以“多助一”、“一助一”等形式，精心組織開展警示性、勸導(dǎo)性和滲透性的宣傳教育活動。各級普法辦要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強(qiáng)對街道、社區(qū)、步行街、農(nóng)貿(mào)市場、車站、碼頭的法制宣傳陣地建設(shè)，為社會閑散青少年學(xué)法提供便利條件。要認(rèn)真研究罪錯青少年的現(xiàn)狀、需求及思想動態(tài)，結(jié)合社區(qū)矯治試點工作，開展親情幫教和社會幫教，使他們能夠體會家庭和親情的溫暖，體會全社會對他們的關(guān)愛，提高矯治效果。要開展有針對性的法制宣傳教育，引導(dǎo)他們自覺遵守社會秩序，依法維護(hù)自身利益，防止罪錯青少年重新走上違法犯罪的道路，切實維護(hù)社會穩(wěn)定。
(二)進(jìn)一步豐富青少年法制宣傳教育的載體和形式。要利用宣傳月、紀(jì)念日在社區(qū)和青少年較為集中的地方設(shè)置法律咨詢點，組織豐富多彩的主題教育，通過向青少年及家長散發(fā)青少年法制手冊，解答與青少年有關(guān)的法律問題，增強(qiáng)實際效果。要組織開展法制有獎?wù)魑?、編印法制連環(huán)畫、重點案例剖析、普法知識競賽、圖片展覽、參觀立法和司法機(jī)關(guān)等青少年喜聞樂見的宣傳教育活動，吸引廣大青少年主動參與普法教育活動，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識。有條件的中小學(xué)要積極開展模擬法庭法制角色教育，組織青少年學(xué)生在活動中擔(dān)任法官、檢察官、律師、原告、被告、犯罪嫌疑人等角色，使中小學(xué)生親自體驗各種法律角色轉(zhuǎn)變帶來的不同感受，從而增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法的自覺性。在教育內(nèi)容上，要從內(nèi)容成人化、單一化向符合不同年齡階段學(xué)生的特點轉(zhuǎn)變；在教育渠道上，要從單一的法制課教學(xué)，向各學(xué)科的滲透教育、課外活動和社會實踐、學(xué)校管理育人等全方位教育轉(zhuǎn)變；在教育方法上，要從單一講授法律條文向促進(jìn)學(xué)生理解法律精神轉(zhuǎn)變；在教育形式上，要從傳統(tǒng)灌輸式教育向啟發(fā)式、參與式教育轉(zhuǎn)變；在教育效果上，要促使學(xué)生從單純畏懼法律向既尊重法律權(quán)威，又能依法維護(hù)合法權(quán)益轉(zhuǎn)變。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善法制副校長對中小學(xué)法制宣傳教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)機(jī)制，規(guī)范法制副校長的工作職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)，確保法制副校長教學(xué)有計劃、辦公有場地、活動有安排、工作有保障。各級司法行政、教育部門要密切配合，采取脫產(chǎn)進(jìn)修、短期培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)、以會代訓(xùn)等方式，有計劃、有針對性地對法制副校長和法制課教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，切實提高廣大中小學(xué)法制課教師的.法律知識和授課技能。要加強(qiáng)青少年普法講師團(tuán)隊伍建設(shè)。結(jié)合青少年法制教育工作實踐，推薦具有法律專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的專業(yè)人士，充實青少年普法講師團(tuán)隊伍，根據(jù)講師團(tuán)成員的專業(yè)特長和學(xué)校的需求，科學(xué)合理調(diào)配，確保每個講師團(tuán)成員每學(xué)期為學(xué)生作法制教育輔導(dǎo)報告不少于2場次。要加強(qiáng)青少年法制宣傳教育志愿者隊伍建設(shè)，注重把具有法律專業(yè)特長、自愿參與普法活動、熱愛普法公益事業(yè)的各方面力量吸收到志愿者隊伍中來，定期深入學(xué)校、社區(qū)和農(nóng)村，面向青少年積極開展法律志愿服務(wù)。同時，要引導(dǎo)廣大青少年積極參與法制宣傳，向家庭成員、同學(xué)、同伴宣傳法律知識，參與法制建設(shè)，爭做普法、用法的倡導(dǎo)者。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育陣地建設(shè)。充分利用現(xiàn)有的各種青少年教育基地、活動營地、青少年宮及校外教育陣地，通過舉辦各類法制培訓(xùn)班、講習(xí)班、主題宣傳活動等，不斷擴(kuò)大宣傳教育規(guī)模，讓青少年通過各種途徑接受法制教育，增長法律知識，抵制不良誘惑。要堅持建設(shè)和管理并重，及時更新各類青少年法制教育基地的硬件設(shè)施和軟件建設(shè)，在完善功能、規(guī)范運(yùn)作上狠下功夫。要定期組織廣大青少年學(xué)生到少年法庭、律師事務(wù)所、少年犯管教所、看守所、戒毒所、勞教所等單位觀摩體驗，接受直觀、形象的“現(xiàn)身說法”教育。要充分發(fā)揮媒體陣地的輿論導(dǎo)向作用，開辟青少年法制教育專欄?？?，制作系列專題節(jié)目，加大青少年法制宣傳力度，并對侵害青少年權(quán)益的違法現(xiàn)象進(jìn)行揭露和批評，形成持久、有力的法制宣傳聲勢，推動形成全社會關(guān)注支持青少年法制教育的輿論氛圍。要重視互聯(lián)網(wǎng)在青少年法制教育中的作用，結(jié)合開展“綠色網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)網(wǎng)上的正面宣傳和管理，最大限度地消除不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對青少年學(xué)生的負(fù)面影響。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年維權(quán)和校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，全面優(yōu)化青少年成長成才的社會環(huán)境。要健全青少年法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極引導(dǎo)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員在學(xué)校、街道、社區(qū)居委會、婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)設(shè)立青少年法律服務(wù)站或“青少年維權(quán)熱線”，為青少年提供方便快捷的法律服務(wù)。各級法律服務(wù)機(jī)構(gòu)在辦理涉及青少年的案件時，都要把維護(hù)青少年合法權(quán)益放在首要位置，做到優(yōu)先考慮、優(yōu)先受理、優(yōu)惠服務(wù)、優(yōu)質(zhì)辦理。要深入開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，結(jié)合司法行政、教育系統(tǒng)工作職能，加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的指導(dǎo)，探索具有行業(yè)特點的青少年維權(quán)服務(wù)形式和維權(quán)工作機(jī)制?；鶎铀痉ㄐ姓块T要在社區(qū)設(shè)立的“青少年維權(quán)崗”，加強(qiáng)對涉及青少年案件的調(diào)解和法律幫助，依法保護(hù)青少年的合法權(quán)益。要積極配合教育、綜治、文化、工商、公安等各相關(guān)職能部門，大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建“依法治校示范?！?、文明校園、無毒校園等活動，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
(六)進(jìn)一步健全青少年法制宣傳教育工作的長效機(jī)制。建立青少年法制教育工作檢查督促機(jī)制，各部門開展青少年法制教育工作情況，要作為“五五”普法年度考核的重要內(nèi)容之一，予以重點督查。各級司法行政機(jī)關(guān)要會同教育、綜治、團(tuán)組織等有關(guān)部門，結(jié)合青少年法制教育工作的階段性目標(biāo)，定期或不定期地開展監(jiān)督檢查。對開展青少年法制教育成績突出的學(xué)校、法制教育基地、法制副校長等單位和個人，要加大表彰獎勵力度，對少數(shù)工作不力的要提出批評，限期整改。各單位要在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗的同時，緊密聯(lián)系自身實際，因地制宜，大膽實踐，及時培育推廣各類典型，為提升青少年法制教育工作提供實踐經(jīng)驗。要切實加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作實踐和理論研究，針對青少年法制教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探求提升工作的新規(guī)律、新機(jī)制和新途徑，不斷提高對青少年法制教育工作的指導(dǎo)水平。
青少年普法的心得體會篇九
近年來，青少年犯罪頻頻發(fā)生，成為社會安全穩(wěn)定的隱患。為了加強(qiáng)對青少年的普法教育，提高他們的法律意識，我參加了社區(qū)組織的觀看青少年普法活動。通過這次活動，我深刻體會到了普法的重要性，也認(rèn)識到了自身的不足。以下是我對于青少年普法心得體會的總結(jié)。
首先，青少年普法的必要性非常重要。在活動中，我們觀看了一些真實的青少年犯罪案例，這使我深刻認(rèn)識到，如果沒有普法教育，青少年們將很容易誤入歧途。通過普法教育，我們可以讓青少年了解到法律的重要性，知道哪些行為是違法的，從而避免不必要的麻煩和法律糾紛。另外，普法教育還可以幫助青少年樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和健康的人生觀，為他們的未來做好鋪墊。
其次，觀看青少年普法活動給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。在活動中，我意識到了自己對法律的認(rèn)識和了解還比較膚淺，存在許多盲區(qū)和誤解。例如，我曾對于一些常見的法律知識和法條不夠了解，往往在現(xiàn)實生活中無法正確應(yīng)對。同時，我還發(fā)現(xiàn)自己在法律意識形態(tài)和行為習(xí)慣方面存在許多問題，需要及時進(jìn)行規(guī)范和修正。因此，我決心加強(qiáng)對法律知識的學(xué)習(xí)和理解，提高個人的法律素養(yǎng)，為自己的生活打下堅實的法律基礎(chǔ)。
再次，普法活動通過生動的案例和真實的故事，讓我更好地理解了法律的知識和原則。在觀看活動中，我看到了年輕人因為不懂法律而誤入歧途的悲慘下場，也看到了一些青少年通過學(xué)習(xí)法律知識和修正錯誤后重新走上正軌的成功故事。這些案例給我上了一堂生動的法律課，讓我深刻體會到法律的權(quán)威和規(guī)范的必要性。同時，觀看活動也讓我明白了尊重法律和遵守法律的重要性，從而激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)法律知識的動力。通過觀看活動，我更加了解了法律前提和法律社會性，為我以后的生活和學(xué)習(xí)提供了極大的幫助。
最后，普法活動讓我認(rèn)識到了社區(qū)的重要性和普法工作的長期性。在活動中，我看到了社區(qū)工作人員的辛勤付出和普法宣傳的重要性，也深刻感受到了社區(qū)對于青少年普法教育的關(guān)注和支持。社區(qū)是青少年成長的重要場所，普法工作需要廣大社區(qū)居民的共同努力和支持。通過觀看普法活動，我對社區(qū)普法工作的重要性和長期性有了更深刻的認(rèn)識，我將主動參與社區(qū)的普法宣傳活動，為社區(qū)的法律意識增強(qiáng)和法制文明的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，觀看青少年普法活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了青少年普法的必要性，自身的不足以及對法律知識和原則的理解和應(yīng)用。我決心加強(qiáng)對法律知識的學(xué)習(xí)和理解，并積極參與社區(qū)普法宣傳活動，為青少年的成長和社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠重視青少年普法工作，為青少年的健康成長和社會的長治久安作出積極貢獻(xiàn)。
青少年普法的心得體會篇十
近年來，聊城第五中學(xué)在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下，按照普法的目標(biāo)要求全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的法制教育，組成了由校長為組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。同時，聘請香江派出所警長為校外法制副校長。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校普法工作得到了扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進(jìn)程。
學(xué)校以宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、黑板報、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實效。
二、分層學(xué)習(xí)、明確重點。
在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
在對學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。
三、拓寬渠道、豐富活動。
學(xué)校以國家課程計劃為依據(jù)，嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)課程，做到了開足、開齊課時，并嚴(yán)格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間以及各學(xué)段作業(yè)量要求。全面實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實踐活動，讓普法教育深入人心。每學(xué)期，我校都要請派出所領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位，說感受、談收獲。學(xué)校還結(jié)合聊城大學(xué)組織模擬法庭活動，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學(xué)生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法。學(xué)校還組織學(xué)生把對法律認(rèn)識、收集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言，繪制手抄報、舉辦書法作品展。在世界環(huán)保日，禁毒日、國家憲法日等紀(jì)念日，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，并進(jìn)行主題征文活動，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風(fēng)。
四、關(guān)心師生、保障權(quán)益。
學(xué)校定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實現(xiàn)，切實維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況、職稱評聘、工資晉升、獎懲情況、領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議等事項，學(xué)校均結(jié)合實際建立了校務(wù)公開制度。保證了教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，做到把學(xué)校工作的重點、難點、教職工關(guān)心的熱點等問題，全部納入校務(wù)公開的內(nèi)容。我校的校務(wù)公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結(jié)果。
學(xué)校重視家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校努力改善硬件建設(shè)情況，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境。為了給全校師生營造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅持對全校師生進(jìn)行食品、交通、預(yù)防傳染病等安全教育，并與相關(guān)部門緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作。
總之，近年來，學(xué)校以普法教育為契機(jī)，開展了豐富而有實效的法律教育活動，增強(qiáng)了全校教職工及學(xué)生、家長的法律意識，提高了學(xué)校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個學(xué)法、知法、守法、用法的良好局面。我們深知，成績只能代表過去，工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求，理順?biāo)悸?，認(rèn)真部署，狠抓落實，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
聊城第五中學(xué)。
2020年11月23日。
青少年普法的心得體會篇十一
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。尤其青少年法制教育質(zhì)量不高。
青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
針對這一情況可以從以下幾個途徑出發(fā)：
以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學(xué)法律、知榮辱、明是非。
（二）發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。堅持把在校生的法制教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，逐步做到計劃統(tǒng)一實施，師資統(tǒng)一培訓(xùn)，教材統(tǒng)一落實，課程統(tǒng)一設(shè)置，法制副校長統(tǒng)一配備，實現(xiàn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資和法制副校長“五落實”；要把在校生的法制教育納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系，把學(xué)生學(xué)法和遵紀(jì)守法的情況納入學(xué)生升學(xué)、招生、招工、參軍等考核內(nèi)容。
（三）開展青少年法制教育實踐活動。充分運(yùn)用第二課堂和社會實踐活動，全方位拓展學(xué)校法制教育空間，利用主題班會、團(tuán)隊活動、團(tuán)課、少先隊活動等途徑，通過播放錄像、電影、歌詠比賽、模擬法庭、旁聽審判等法治文化活動，對青少年進(jìn)行生動、直觀的法制教育。結(jié)合“12?4”全國法制宣傳日等開展主題法制宣傳教育，采取法制講座、法律知識競賽、法制故事演講、法制文藝演出等多種形式的課余活動，提高法制宣傳教育的趣味性。
（五）開展“文明法治學(xué)?！眲?chuàng)建活動。把青少年法制教育與依法治校、依法治教有機(jī)結(jié)合，重視教師隊伍的法制教育，使教師在教書育人、依法辦事各個方面都能為人師表。通過制定完善各種制度、落實責(zé)任，把學(xué)校管理工作納入法制化軌道，保證學(xué)校有一個正常的教學(xué)、科研和生活秩序。加強(qiáng)學(xué)校社會治安綜合治理工作，落實預(yù)防青少年違法犯罪的各項措施，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極開展安全文明校園創(chuàng)建和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，加大對未成年人的保護(hù)力度，凈化青少年成長環(huán)境，維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益。
好的社會環(huán)境和法治環(huán)境，實現(xiàn)社會青少年法制宣傳教育工作的新發(fā)展。
（七）加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工青年和閑散青少年的法制宣傳教育。把與進(jìn)城務(wù)工青年工作、生活相關(guān)的法律法規(guī)作為培訓(xùn)的重點內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大進(jìn)城務(wù)工青年做遵紀(jì)守法、文明務(wù)工的新市民。同時要把法制宣傳教育同維護(hù)進(jìn)城務(wù)工青年權(quán)益相結(jié)合，在幫助解決進(jìn)城務(wù)工青年人身傷害、工資拖欠、勞動安全等問題的過程中以案說法，幫助進(jìn)城務(wù)工青年掌握法律武器，依法維護(hù)自身權(quán)益。注重對閑散青少年的法制宣傳教育，把對閑散青少年的管理、服務(wù)同法制教育密切結(jié)合起來，預(yù)防和減少閑散青少年的違法犯罪。加強(qiáng)對罪錯青少年的法制宣傳和幫教工作，通過教育和服務(wù)，防止罪錯青少年重新走上違法犯罪的道路。
青少年普法的心得體會篇十二
近年來，我國重視青少年法制教育已成為一種普遍現(xiàn)象。為了更好地普及和推進(jìn)青少年法制教育，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)成為了一種重要的途徑。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我們不僅可以了解相關(guān)法律知識，還能夠培養(yǎng)正確的法律意識，這對于我們今后的成長和發(fā)展具有非常重要的意義。在學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)的過程中，我深深感受到了法律的力量，更加深入地認(rèn)識了法律對我們的重要性。
首先，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)讓我了解了許多有關(guān)法律知識。通過學(xué)習(xí)，我了解到了我國的法律體系以及各種法規(guī)和法律法規(guī)的內(nèi)容。例如，我了解到了我國憲法的基本原則和重要內(nèi)容，同時也學(xué)習(xí)到了刑法、民法、勞動法等重要法律的基本要點。通過學(xué)習(xí)這些法律知識，我明白了法律是維護(hù)社會秩序、保護(hù)人民權(quán)益的基本保證，也知道了法律在社會生活中的重要作用。
其次，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)提升了我的法律意識。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到了在生活中要遵守法律法規(guī)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時，在與同學(xué)和朋友的交往中，我也能夠主動提醒他們遵守法律，不違反法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我明白了法律是公平、公正的，它保護(hù)了每個人的權(quán)益，沒有人可以違反法律妄為。
此外，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)增強(qiáng)了我的法律素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過程中，我通過案例分析、模擬法庭等方式，了解了如何正確運(yùn)用法律知識解決問題。這使我具備了一定的法律素養(yǎng)，能夠在日常生活中更加理性地認(rèn)識問題、解決問題。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我學(xué)會了運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己的權(quán)益，也學(xué)會了在面對糾紛時應(yīng)該如何正確維護(hù)自己，并提高了自己的法律意識和法律素養(yǎng)。
不僅如此，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)還讓我認(rèn)識到法治社會的重要性。法治社會是一個有序、公正、公平的社會，它能夠為每個人提供一個公平競爭、和諧發(fā)展的環(huán)境。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我認(rèn)識到只有在法治社會中，我們的合法權(quán)益才能夠得到保護(hù)，我們的童年和青少年時期才能夠幸福、健康地成長。因此，我開始珍視法律，尊重法律，立志為實現(xiàn)法治社會的偉大目標(biāo)而努力奮斗。
綜上所述，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我從中受益匪淺。不僅了解了許多有關(guān)法律的知識，提高了法律素養(yǎng)，更加增強(qiáng)了法律意識。我深切地感受到了法律的力量，明白了法律對我們每個人來說有多么重要。作為一名青少年，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳法律知識，為實現(xiàn)法治社會的夢想貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的青少年能夠加入到學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)的隊伍中來，共同促進(jìn)青少年法制教育的發(fā)展，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。
青少年普法的心得體會篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，人們在學(xué)習(xí)、生活和工作中越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。而年輕人作為網(wǎng)絡(luò)的主要用戶之一，他們的思想、價值觀等也會在網(wǎng)上得到更大的影響。為了增強(qiáng)青少年對法律法規(guī)的認(rèn)知和理解，推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加健康向上，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)成為了一種新的途徑。在此，我就我的學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)的經(jīng)驗和體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)讓我認(rèn)識到法律的重要性。在之前，我對法律這一概念僅僅是停留在課本知識中，覺得離我很遠(yuǎn)。然而通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)了身邊許多曾經(jīng)不曾在意的法律重要性。比如，我了解到飲酒駕駛、盜竊、謠言傳播等都是違法行為，會給自己和周圍人帶來很大的傷害。通過學(xué)習(xí)，我深刻意識到法律不僅是社會的“規(guī)矩”，更是保護(hù)自己和他人權(quán)益的重要工具。
其次，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)增強(qiáng)了我對法治社會的向往。網(wǎng)絡(luò)中滿是各種新聞、實時事件，我們很容易受到負(fù)能量的影響。而通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我了解到這個社會正在不斷努力朝著法治社會的目標(biāo)邁進(jìn)。我看到了公平正義的力量，看到了人們?yōu)榱司S護(hù)自己的權(quán)益努力的方方面面。這讓我對法治社會充滿希望和信心，也讓我對自己未來的生活更加有了規(guī)劃和目標(biāo)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)自己的法律意識，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)提高了我辨別信息真?zhèn)蔚哪芰ΑＴ诨ヂ?lián)網(wǎng)時代，信息的傳播速度之快讓人目不暇接。然而，信息的真實性、準(zhǔn)確性也需要我們加以辨別。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我學(xué)到了如何辨別虛假信息、謠言傳播等。我明白了原創(chuàng)性是最重要的，通過多個渠道驗證信息源的可靠性是必要的。這讓我不再輕易相信和傳播網(wǎng)絡(luò)上的謠言，也讓我擁有了更加清晰的思考和判斷能力。
最后，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)增強(qiáng)了我與互聯(lián)網(wǎng)的和諧相處能力。大多數(shù)青少年離不開互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)也給我們提供了許多便捷和樂趣。然而，不正確使用網(wǎng)絡(luò)也會帶來一系列問題。通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我了解到了網(wǎng)絡(luò)安全、個人隱私保護(hù)等方面的知識。我明白了網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實世界并不是完全獨立的，我們在網(wǎng)絡(luò)中的言行也會對自己和他人產(chǎn)生重大影響。因此，我將更加謹(jǐn)慎地使用互聯(lián)網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時間，避免上癮，保持良好的心理和心理健康。
總之，學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)讓我從多個方面受益匪淺。它讓我認(rèn)識到法律的重要性，增強(qiáng)了我對法治社會的向往，提高了我辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ屛遗c互聯(lián)網(wǎng)和諧相處。我相信，通過學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)，我們的青少年將更加懂得如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，規(guī)避風(fēng)險，更好地為自己和社會做貢獻(xiàn)。在未來的日子里，我將不斷學(xué)習(xí)，積累更多的法律知識，用法律的力量為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
青少年普法的心得體會篇十四
在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自我后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。
本次報告會的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學(xué)生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的潛力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例，讓我們明白了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認(rèn)為自我做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自我的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最完美的時間在那失去自由的地方度過，會對自我的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅僅毀了自我，而且會“連累”到自我的家人。家人把期望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
青少年普法的心得體會篇十五
通過組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)組。
長：葉志軍副組長：李飛。
成員：牟萍李琴昌潘蒙蒙何琿張大燕譚定余設(shè)立普法教育活動三樓辦公室，牟萍為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實布置和活動安排。
三、活動安排。
本次活動分四個階段進(jìn)行。
（一）準(zhǔn)備階段（2016年12月——2017年1月）。
按照上級安排，建立學(xué)校普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動初步設(shè)想。根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合縣教關(guān)【2015】15號文件和活動《指導(dǎo)手冊》制定活動計劃和實施方案。
（二）實施階段（2016年12月——2017年5月）。
計劃在四月份舉行學(xué)校普法教育啟動儀式，邀請法制副校長來校報告。
2、織參加法制教育培訓(xùn)。
邀請青少年普法教育宣講團(tuán)掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓(xùn)。
3、織開展主題宣講活動。
邀請“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。
4、織觀看普法影視教材。
組織學(xué)生觀看dvd講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。
利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的目的意義。
6、題讀書活動。
使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級版和低年級版，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識。
7、織開展體驗教育活動。
在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。
8、組織開展青少年法律知識競賽活動。
根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學(xué)生的法律常識掌握情況，組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
青少年普法的心得體會篇十六
近年來，青少年犯罪問題愈發(fā)突出，為了提高青少年的法制意識和法治素質(zhì)，各級政府和學(xué)校紛紛組織開展青少年普法教育活動。作為一名中學(xué)生，我有幸參與觀看了一場青少年普法教育節(jié)目，深受啟發(fā)，使我對法律有了更深入的認(rèn)識，下面我將結(jié)合自己的心得體會，進(jìn)行詳細(xì)闡述。
首先，觀看青少年普法節(jié)目讓我深刻認(rèn)識到法律的重要性。在生活中，我們時常會遇到一些小事，讓我們感到委屈或者憤怒，但是通過觀看普法節(jié)目，我明白了任何事情皆有法律依據(jù)，不能隨意采取暴力行為。法律的出現(xiàn)和執(zhí)行可以保護(hù)每個人的合法權(quán)益，制止不公平的現(xiàn)象。只有尊重法律、遵守法律，才能真正維護(hù)社會公平正義。觀看這些節(jié)目，我切身感受到了法律對我們每個人生活的重要性，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了更加深刻的敬畏之情。
其次，觀看青少年普法節(jié)目使我認(rèn)識到法律不僅是讓人們遵守的規(guī)則，更是引導(dǎo)人們正確行為的準(zhǔn)則。這些節(jié)目向我們介紹了一些常見的違法行為和其帶來的嚴(yán)重后果，讓我們明白了違法行為不僅會受到法律的制裁，還會給自己帶來巨大的傷害。警方通過講述一些真實的案件，讓我們領(lǐng)悟到違法必受懲罰，法律是縛住我們手腳的紅線。同時，法律也是引導(dǎo)我們正直、善良的燈塔，只有遵守法律的準(zhǔn)則，我們才能遠(yuǎn)離罪惡，成為一個有益于社會的人。
再次，觀看青少年普法節(jié)目讓我明白了自己應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律是我們的保護(hù)傘，但是對于青少年來說，我們通常缺乏法律意識和知識，容易受到欺凌和侵犯。通過這些普法節(jié)目的介紹，我了解到我作為一個人，應(yīng)該時刻保持積極的心態(tài)，學(xué)會保護(hù)自己，并且向合適的人尋求幫助。如果有人侵犯了我們的權(quán)益，我們有權(quán)向警方和法院申請維權(quán)。通過這次觀看普法節(jié)目，我知道了自己在面對權(quán)益受損時應(yīng)該如何保護(hù)自己，這讓我覺得自己變得更加堅強(qiáng)和自信。
另外，觀看青少年普法節(jié)目也讓我認(rèn)識到我們每個人都是法律的監(jiān)督者和執(zhí)行者。青少年是國家和社會的未來，我們的行為不僅僅影響到自己，更關(guān)系到一個家庭、社會的穩(wěn)定和繁榮。法律規(guī)定了我們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，而我們作為青少年，應(yīng)該主動宣傳法律知識、共同維護(hù)社會的秩序。觀看普法節(jié)目之后，我深感自己有責(zé)任去宣傳法律知識，幫助他人更好地了解法律，增強(qiáng)大家的法制意識。
綜上所述，觀看青少年普法節(jié)目是一次極好的法治教育，它讓我深刻認(rèn)識到了法律的重要性，明白了法律不僅是對人行為的規(guī)范，更是引導(dǎo)人們正義行為的準(zhǔn)則。同時，這次觀看也讓我明白了維護(hù)自己權(quán)益的方法和意義，以及作為一個公民應(yīng)該有的責(zé)任。通過這次經(jīng)歷，我對法律有了更加深入和全面的認(rèn)識，對自己的未來和社會的發(fā)展有了更深遠(yuǎn)的思考。我相信，只有堅守法律的底線，我們才能做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。