范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校園環(huán)保建議書100字篇一
您們好！
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
可是，隨著學校的發(fā)展，學校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的面目。
學校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽?，但是，每當我經過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：
1、多用校訊通，少用書面通知。
最近我發(fā)現我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設每周下發(fā)一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵；對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。
3、經常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。
4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
六年級:陳文棟
校園環(huán)保建議書100字篇二
尊敬的校長：
您好!
我們的學校是一個漂亮的學校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學校學習已有六年之久。
雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題。
例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學生保護環(huán)境有多重要。
也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。
三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。
校園環(huán)保建議書100字篇三
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
校園環(huán)保建議書100字篇四
尊敬的校領導：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開的文化小區(qū)，寬闊的籃球場，有翠綠的樹木，樹下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活，學習已經有很長的時間了，與校園朝夕相處，使我和這個美麗的校園建立了一份深厚的感情。
但是，在這個美麗的校園里，還藏著一些不盡如人意的地方，我們不難發(fā)現。例如：校門口，有的同學賣的食品，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門口，風一經過，包裝袋滿天飛。在學校走廊上，操場，小徑，教室，我們都能看到一團黑色的，那是口香糖，同學們不把它扔到垃圾桶里，而是扔在地上。有的同學，他們寫錯字了，不畫一橫，而是把整頁紙撕下來。有的同學，買來新的橡皮，上課時，從橡皮上撕下一點扔到別人身上，一塊新橡皮就沒了，又回去買。像這樣不愛惜環(huán)境，不保護資源的現象還有很多。
尊敬的校領導，為了能讓我們學校更加美麗，我向校領導提出以下建議：
1.在學校開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的活動，通過廣播，墻報，雜志等形式向學生宣傳保護壞境的知識，和節(jié)約資源的知識，聽著看著，同學們會意識到浪費資源，污染壞境是一種不好的行為，這樣他們會自愿加入保護壞境，節(jié)約資源的隊伍里面的。
2.在校園里加強保護環(huán)境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長，做出一定的懲罰，看到保護環(huán)境的獎勵一些學習用品。
3.讓同學利用課后的時間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣，也可以把可回收垃圾放到一個桶里，過了一段時間拿下去賣，，這樣既可以達到清潔學校，又可以讓保護壞境，人人有責的理念深入人心，真是一舉兩得。
我希望校領導可以在百忙之中看到我的這份建議書，我希望這份建議書可以給學校一個美好的明天，讓學校變得更加干凈，美麗。
校園環(huán)保建議書100字篇五
尊敬校領導:
你們好!
我是石龍中心小學六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多么高大的教室,學校的后花園多么漂亮。
但是，我們不難發(fā)現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是干脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......
尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這里提出建議：
1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發(fā)展下去。
石龍中心小學六（九）班楊海琳
9年 月9日
校園環(huán)保建議書100字篇六
敬愛的環(huán)保局局長：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息?
“嘩——嘩?”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理? 您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎?
黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗。一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;
(5)看電視時音量不宜太大;
(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
20xx年12月26日
校園環(huán)保建議書100字篇七
敬愛的校領導：
您們好！我是本校的一名六年級學生。
我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發(fā)現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點， 如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標語。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。
祝愿學校日后更加美麗！
xxx
20xx年x月x日
校園環(huán)保建議書100字篇八
各位老師，同學
大家好！
我是希望小學四年級的李鋒。
針對我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個問題，請聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點從餐廳里走出來，我看見一個男同學將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會兒，看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時候，一位男同學走了過去，我以為他會撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上，這個水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數字！所以，我提出以下幾點建議：
一、宣傳文明衛(wèi)生的好習慣。
二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀錄本周做的好的同學，讓后在班級上進行獎勵，讓其他同學也向這些做得好的同學學習。
三、讓家長對自己的子女進行衛(wèi)生方面的教育。
讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個干凈，文明的校園。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書100字篇九
寫建議書，一般要先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最后提出解決問題的建議。
建議書有一定的格式：根據建議書的內容先寫上標題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的)，然后寫建議的具體內容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。
寫建議書時，應注意以下四個方面：
提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件來進行。
切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議。
首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動之以情，這樣意見才容易被接受，從而達到目的。
其次，要保證意見和建議在現實條件下行得通。
建議書的核心部分是所提建議的內容。
因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
語言一定要準確精練，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準確地、清晰地寫出來。
做好以上幾點，相信你一定能寫出一封合理的建議書。
校園環(huán)保建議書100字篇十
親愛的同學：
仔細看看您的四周吧，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化，水源面臨著干涸，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅?！凹沂聡绿煜率?，事事關心?！钡墓庞栆恢笔俏覀兊慕逃郎蕜t，為此學校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)?！眱身椈顒?。畢竟環(huán)保的道理人人都懂，但如果親身投入其中后，感覺會大有不同?，F在你有一個機會可以嘗試去做一名簡單的環(huán)保使者。
大家都知道，去年入夏，寧波市遭受五十年不遇的高溫干旱的天氣，直至今日，缺水缺電的形勢仍十分嚴峻。不時的停電給我們的學習和生活帶來一定的影響。身處文明單位經受著文明洗禮的我們?！拔槐拔锤彝鼞n國”。我們有必要為社會分擔困難。實際行動來配合寧波市政府發(fā)出的“節(jié)水節(jié)電”號召。因此，高一（２）班和高一（６）班團支部及學生會聯(lián)合發(fā)出“節(jié)水節(jié)電”倡議，內容如下：
１自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習慣，洗刷時水流不要放棄太大，堅決杜絕“長流水”。
２各班指派一位同學專門負責關閉電燈、電器等工作。
３遵循幾人在教室少開幾盞燈的原則。
４杜絕審問午間“無人在教室，燈失卻通明”現象。
５“光線充足時，教室不開燈”。
節(jié)水節(jié)電刻不容緩，廢紙廢電池也不容忽視。大家是否留意過身邊的廢紙和廢電池呢？
生產紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，同時造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就意味著保護了我們生存的空間。另外，鋅錳電池中的汞，鎘鎳電池中的鎘，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴格限制使用的物質，泄漏到環(huán)境中，會造成很大污染和危害。中國十幾億人口，如果每人浪費一張紙、一節(jié)廢電池，那將是一個可怕的數目。
現在學生會外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)保”活動，這項活動以回收廢紙和廢電池為主，屆時，每個班級都會有專門的分類回收桶，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會定期組織統(tǒng)一的回收。還等什么，大家動起來吧！
校園環(huán)保建議書100字篇十一
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書100字篇十二
尊敬的校領導們：
您們好！
我在這個美麗的校園里學習了六年之久，學校的變化我通通看在眼里：從臭氣沖天到鳥語花香；從低矮平房到高樓大廈；從口吐臟言到文明學生。這些變化無一不顯示我們校園的美麗。但還有一些美中不足，那就是環(huán)保工作做得不夠好。
在學校里的花壇中有不少垃圾；在學校垃圾桶旁有許多紙張；在教室里，許多同學在紙上寫錯了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因為同學不夠環(huán)保造成的。因此，我要向您們提幾點建議：
一、每個星期都用一節(jié)課的時間來教育同學們珍惜資源，保護環(huán)境，增強同學們的環(huán)保意識。
二、每個星期都評出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”，并在全校師生面前加以表揚、鼓勵。使同學們積極參加環(huán)?；顒樱⒈M最大的努力去保護環(huán)境。
三、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，向全校師生宣傳節(jié)約資源，保護環(huán)境的知識。
希望各位校領導在百忙之中抽空看看我這位學生呈上的建議書。我衷心希望我的建議能為學校增光彩。
此致
敬禮！
×××
20xx年7月3日
校園環(huán)保建議書100字篇一
您們好！
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
可是，隨著學校的發(fā)展，學校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的面目。
學校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽?，但是，每當我經過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：
1、多用校訊通，少用書面通知。
最近我發(fā)現我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設每周下發(fā)一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵；對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。
3、經常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。
4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
六年級:陳文棟
校園環(huán)保建議書100字篇二
尊敬的校長：
您好!
我們的學校是一個漂亮的學校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學校學習已有六年之久。
雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題。
例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學生保護環(huán)境有多重要。
也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。
三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。
校園環(huán)保建議書100字篇三
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
校園環(huán)保建議書100字篇四
尊敬的校領導：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開的文化小區(qū)，寬闊的籃球場，有翠綠的樹木，樹下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活，學習已經有很長的時間了，與校園朝夕相處，使我和這個美麗的校園建立了一份深厚的感情。
但是，在這個美麗的校園里，還藏著一些不盡如人意的地方，我們不難發(fā)現。例如：校門口，有的同學賣的食品，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門口，風一經過，包裝袋滿天飛。在學校走廊上，操場，小徑，教室，我們都能看到一團黑色的，那是口香糖，同學們不把它扔到垃圾桶里，而是扔在地上。有的同學，他們寫錯字了，不畫一橫，而是把整頁紙撕下來。有的同學，買來新的橡皮，上課時，從橡皮上撕下一點扔到別人身上，一塊新橡皮就沒了，又回去買。像這樣不愛惜環(huán)境，不保護資源的現象還有很多。
尊敬的校領導，為了能讓我們學校更加美麗，我向校領導提出以下建議：
1.在學校開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的活動，通過廣播，墻報，雜志等形式向學生宣傳保護壞境的知識，和節(jié)約資源的知識，聽著看著，同學們會意識到浪費資源，污染壞境是一種不好的行為，這樣他們會自愿加入保護壞境，節(jié)約資源的隊伍里面的。
2.在校園里加強保護環(huán)境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長，做出一定的懲罰，看到保護環(huán)境的獎勵一些學習用品。
3.讓同學利用課后的時間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣，也可以把可回收垃圾放到一個桶里，過了一段時間拿下去賣，，這樣既可以達到清潔學校，又可以讓保護壞境，人人有責的理念深入人心，真是一舉兩得。
我希望校領導可以在百忙之中看到我的這份建議書，我希望這份建議書可以給學校一個美好的明天，讓學校變得更加干凈，美麗。
校園環(huán)保建議書100字篇五
尊敬校領導:
你們好!
我是石龍中心小學六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多么高大的教室,學校的后花園多么漂亮。
但是，我們不難發(fā)現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是干脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......
尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這里提出建議：
1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發(fā)展下去。
石龍中心小學六（九）班楊海琳
9年 月9日
校園環(huán)保建議書100字篇六
敬愛的環(huán)保局局長：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息?
“嘩——嘩?”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理? 您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎?
黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗。一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;
(5)看電視時音量不宜太大;
(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
20xx年12月26日
校園環(huán)保建議書100字篇七
敬愛的校領導：
您們好！我是本校的一名六年級學生。
我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發(fā)現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點， 如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標語。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。
祝愿學校日后更加美麗！
xxx
20xx年x月x日
校園環(huán)保建議書100字篇八
各位老師，同學
大家好！
我是希望小學四年級的李鋒。
針對我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個問題，請聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點從餐廳里走出來，我看見一個男同學將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會兒，看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時候，一位男同學走了過去，我以為他會撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上，這個水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數字！所以，我提出以下幾點建議：
一、宣傳文明衛(wèi)生的好習慣。
二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀錄本周做的好的同學，讓后在班級上進行獎勵，讓其他同學也向這些做得好的同學學習。
三、讓家長對自己的子女進行衛(wèi)生方面的教育。
讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個干凈，文明的校園。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書100字篇九
寫建議書，一般要先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最后提出解決問題的建議。
建議書有一定的格式：根據建議書的內容先寫上標題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的)，然后寫建議的具體內容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。
寫建議書時，應注意以下四個方面：
提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件來進行。
切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議。
首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動之以情，這樣意見才容易被接受，從而達到目的。
其次，要保證意見和建議在現實條件下行得通。
建議書的核心部分是所提建議的內容。
因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
語言一定要準確精練，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準確地、清晰地寫出來。
做好以上幾點，相信你一定能寫出一封合理的建議書。
校園環(huán)保建議書100字篇十
親愛的同學：
仔細看看您的四周吧，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化，水源面臨著干涸，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅?！凹沂聡绿煜率?，事事關心?！钡墓庞栆恢笔俏覀兊慕逃郎蕜t，為此學校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)?！眱身椈顒?。畢竟環(huán)保的道理人人都懂，但如果親身投入其中后，感覺會大有不同?，F在你有一個機會可以嘗試去做一名簡單的環(huán)保使者。
大家都知道，去年入夏，寧波市遭受五十年不遇的高溫干旱的天氣，直至今日，缺水缺電的形勢仍十分嚴峻。不時的停電給我們的學習和生活帶來一定的影響。身處文明單位經受著文明洗禮的我們?！拔槐拔锤彝鼞n國”。我們有必要為社會分擔困難。實際行動來配合寧波市政府發(fā)出的“節(jié)水節(jié)電”號召。因此，高一（２）班和高一（６）班團支部及學生會聯(lián)合發(fā)出“節(jié)水節(jié)電”倡議，內容如下：
１自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習慣，洗刷時水流不要放棄太大，堅決杜絕“長流水”。
２各班指派一位同學專門負責關閉電燈、電器等工作。
３遵循幾人在教室少開幾盞燈的原則。
４杜絕審問午間“無人在教室，燈失卻通明”現象。
５“光線充足時，教室不開燈”。
節(jié)水節(jié)電刻不容緩，廢紙廢電池也不容忽視。大家是否留意過身邊的廢紙和廢電池呢？
生產紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，同時造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就意味著保護了我們生存的空間。另外，鋅錳電池中的汞，鎘鎳電池中的鎘，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴格限制使用的物質，泄漏到環(huán)境中，會造成很大污染和危害。中國十幾億人口，如果每人浪費一張紙、一節(jié)廢電池，那將是一個可怕的數目。
現在學生會外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)保”活動，這項活動以回收廢紙和廢電池為主，屆時，每個班級都會有專門的分類回收桶，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會定期組織統(tǒng)一的回收。還等什么，大家動起來吧！
校園環(huán)保建議書100字篇十一
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書100字篇十二
尊敬的校領導們：
您們好！
我在這個美麗的校園里學習了六年之久，學校的變化我通通看在眼里：從臭氣沖天到鳥語花香；從低矮平房到高樓大廈；從口吐臟言到文明學生。這些變化無一不顯示我們校園的美麗。但還有一些美中不足，那就是環(huán)保工作做得不夠好。
在學校里的花壇中有不少垃圾；在學校垃圾桶旁有許多紙張；在教室里，許多同學在紙上寫錯了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因為同學不夠環(huán)保造成的。因此，我要向您們提幾點建議：
一、每個星期都用一節(jié)課的時間來教育同學們珍惜資源，保護環(huán)境，增強同學們的環(huán)保意識。
二、每個星期都評出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”，并在全校師生面前加以表揚、鼓勵。使同學們積極參加環(huán)?；顒樱⒈M最大的努力去保護環(huán)境。
三、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，向全校師生宣傳節(jié)約資源，保護環(huán)境的知識。
希望各位校領導在百忙之中抽空看看我這位學生呈上的建議書。我衷心希望我的建議能為學校增光彩。
此致
敬禮！
×××
20xx年7月3日