朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中結(jié)識(shí)的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見(jiàn)解。通過(guò)學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇一
    考個(gè)好大學(xué)不如選個(gè)好專(zhuān)業(yè)。以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，要求考生在填報(bào)高考志愿之前，就要綜合考慮自身?xiàng)l件和發(fā)展預(yù)期提前做出職業(yè)規(guī)劃，再根據(jù)職業(yè)規(guī)劃來(lái)填報(bào)高考志愿。只有在職業(yè)規(guī)劃上提前做足功課、充分準(zhǔn)備，才能在高考志愿填報(bào)中勝人一籌，選中理想專(zhuān)業(yè)。然而，在我們對(duì)歷年就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)中，就業(yè)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率較低，其根本原因是很多考生在報(bào)考志愿的時(shí)候，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展缺乏預(yù)期而且對(duì)大學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)什么、將來(lái)要做什么、就業(yè)情況如何，缺乏充分了解。在此，筆者對(duì)如何選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)談幾點(diǎn)想法。
    一、自我評(píng)估，正確認(rèn)識(shí)你自己。
    凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣及能力，學(xué)習(xí)和工作才能更有激情及動(dòng)力。因此，考生首先要從性格、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等幾個(gè)方面對(duì)自己做一個(gè)全方位的測(cè)評(píng)，想清楚自己的優(yōu)勢(shì)是什么，劣勢(shì)是什么，了解自己的職業(yè)傾向，也就是自己適合哪方面的工作，盡早地規(guī)劃人生未來(lái)。行業(yè)沒(méi)有好壞之分，只看你自身具有的潛質(zhì)和能力適不適合。
    二、讀懂專(zhuān)業(yè)設(shè)置，關(guān)注學(xué)校“冷門(mén)”但有特色專(zhuān)業(yè)。
    大學(xué)中的專(zhuān)業(yè)設(shè)置大致分為兩類(lèi)，一類(lèi)側(cè)重就業(yè)，培養(yǎng)的是技術(shù)技能型人才；另一類(lèi)側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。高職教育開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)就側(cè)重前者。專(zhuān)業(yè)的確分“冷”、“熱”，但是這種“冷”和“熱”具有時(shí)間依賴(lài)性和地域依賴(lài)性，是根據(jù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家的政策以及市場(chǎng)的需求等因素來(lái)決定的。例如，在近幾年的招生中，考生傾向于報(bào)考我院的工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，而對(duì)船舶工程這個(gè)相對(duì)較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)缺乏關(guān)注。在國(guó)家“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和浙江省大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的政策引導(dǎo)下，南洋學(xué)院船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)依托上海交通大學(xué)船舶與海洋工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的辦學(xué)實(shí)力和強(qiáng)大的師資力量，傳承交大“南洋公學(xué)”的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)出了一批又一批高技術(shù)技能型人才，在上海大型國(guó)有造船企業(yè)和知名船舶設(shè)計(jì)院所從事船舶的設(shè)計(jì)和制造工作，參與了國(guó)家級(jí)和國(guó)際級(jí)的大型項(xiàng)目。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)層次較高，未來(lái)發(fā)展前景廣闊。
    三、找準(zhǔn)個(gè)人與學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的匹配點(diǎn)。
    首先要有明確的目標(biāo)，根據(jù)個(gè)人性格、學(xué)習(xí)興趣選擇合適的方向，做出自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃選擇專(zhuān)業(yè)。
    其次，選報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的志愿要有梯度，關(guān)注公辦院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)更要關(guān)注民辦院校中的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。浙江省的民辦高職教育蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出了很多有實(shí)力的民辦高職學(xué)校，它們的特色專(zhuān)業(yè)也值得考生考慮。例如南洋學(xué)院的電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)，均為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。民辦院校的辦學(xué)體制更加靈活，專(zhuān)業(yè)設(shè)置也更以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，在多年的發(fā)展中形成了自己的亮點(diǎn)和品牌，因此，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具活力。
    第三，要結(jié)合個(gè)人成績(jī)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，最好避熱就冷。
    最后，很重要的一點(diǎn)是要充分了解自己所選專(zhuān)業(yè)的就業(yè)行情，對(duì)于大多數(shù)選擇高職教育的考生來(lái)說(shuō)，更多的考慮是面向就業(yè)，入學(xué)時(shí)候的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并非會(huì)在畢業(yè)就業(yè)時(shí)依舊熱門(mén)。要以自己的職業(yè)規(guī)劃為基礎(chǔ)，盡可能多地了解地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，確定理想專(zhuān)業(yè)。
    好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，人生規(guī)劃當(dāng)趁早。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇二
    很多大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)，畢業(yè)很久，遲遲找不到合適的工作，這是什么原因呢？接下來(lái)，大家一起分析一下。
    1、想找一些與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，從而能夠?qū)W以致用，有所鍛煉，但這樣的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少。
    2、缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力，而現(xiàn)在好多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生都要求有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力。
    3、缺乏參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，對(duì)自己估價(jià)太高，不切合實(shí)際，總以為自己是天之驕子，非要得到一份好的工作，所以很難找到工作。
    4、就業(yè)期間缺乏社會(huì)和校方的指導(dǎo)服務(wù)，更缺乏對(duì)就業(yè)、擇業(yè)的自身研討。
    5、大學(xué)生自己期望太高，經(jīng)常憑空想象，總希望一步到位，理想化，再就是攀比，講條件?？傄詾樽约阂怀鲂ｉT(mén)就能做“白領(lǐng)”。難接受理想和現(xiàn)實(shí)的差距。
    1、大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己做生涯規(guī)劃：進(jìn)行自我評(píng)估——生涯評(píng)估——職業(yè)選擇——職業(yè)生涯——確定目標(biāo)——行動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)——執(zhí)行——評(píng)估和反饋。做一個(gè)這樣的流程相信對(duì)大家肯定有所幫助，并在這個(gè)過(guò)程中不斷的完善和補(bǔ)充自己，進(jìn)而是自己更加完美，爭(zhēng)取自身潛力與將來(lái)職業(yè)發(fā)展能同步進(jìn)行。
    2、大學(xué)生自己要改變觀念。期望不能太高，不是憑空想象而是要先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)。要切合實(shí)際，不能太盲目。
    3、應(yīng)該拿出更多的精力和時(shí)間去研討當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，形成研討習(xí)慣，分析人才市場(chǎng)需求信息，把握自身專(zhuān)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及分析在著一領(lǐng)域需要哪方面的人才，及時(shí)調(diào)整自己，以適應(yīng)社會(huì)的要求。這一習(xí)慣對(duì)工作以后還是很有幫助的。
    4、調(diào)整自己心態(tài)。認(rèn)清自己的社會(huì)角色，樂(lè)于去基層工作，從普通的勞動(dòng)者開(kāi)始，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為以后工作打好基礎(chǔ)。
    5、要有準(zhǔn)確的定位。培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，對(duì)招聘要有信心，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)要有勇氣，面臨就業(yè)問(wèn)題要審時(shí)奪勢(shì)，實(shí)事求是，不求一步到位。
    就業(yè)難，就業(yè)好難！看了上面的建議，你是否覺(jué)得自己缺少了一些意見(jiàn)中的東西呢？信息量少與缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就是兩大難處，我想大家只要把這兩方面解決了，就業(yè)也不是問(wèn)題了！所以這只有靠同學(xué)們自己去把握去用心、去努力、去把握！最后希望我們的這份調(diào)查能引起大家的關(guān)注，能給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)幫助，能指導(dǎo)他們更加順利的就業(yè)。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇三
    it行業(yè)中的一些技術(shù)人員的職場(chǎng)生活，可以說(shuō)是流時(shí)代中一個(gè)小小的剪影，他們就需要不停的需要變化，接受并吸收新知識(shí)和技術(shù)。沒(méi)有規(guī)劃可以么？本期內(nèi)容將講一個(gè)it男被差點(diǎn)被"流時(shí)代"淘汰的案例，通過(guò)案例向陽(yáng)生涯與各位一起探討身處流時(shí)代中"規(guī)劃&變化"的深刻關(guān)系。
    案例"流時(shí)代"，帶亂了我職業(yè)發(fā)展的步伐。
    tony在某it公司工作了三年，一直做軟件測(cè)試和協(xié)助軟件開(kāi)發(fā)的工作。但tony不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，總想?yún)⒓痈蟮能浖_(kāi)發(fā)工作?？裳巯滤麑?zhuān)業(yè)技術(shù)水平有限，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)來(lái)填補(bǔ)這個(gè)缺陷。
    it行業(yè)是一個(gè)進(jìn)化速度快，且競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的行業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)極其發(fā)達(dá)的今天，該行業(yè)的產(chǎn)品生命周期極短，如不能保持著學(xué)習(xí)進(jìn)取的狀態(tài)，要不了多久，自己也會(huì)像被淘汰的產(chǎn)品一樣，被擠出這個(gè)行業(yè)。
    tony為了更快的進(jìn)步，去書(shū)店買(mǎi)了好多專(zhuān)業(yè)技術(shù)書(shū)籍，打算下班后奮發(fā)學(xué)習(xí)。頭兩個(gè)月，tony看了一本關(guān)于a技術(shù)的書(shū)，感覺(jué)頗有收獲；緊接著，他又看了最新的b技術(shù)的相關(guān)資料，感覺(jué)自己倍充實(shí)。平常零散的時(shí)間里，他還大量瀏覽了各種信息和資料。學(xué)習(xí)計(jì)劃剛開(kāi)始執(zhí)行時(shí)，他覺(jué)得自己特別有干勁，且充滿(mǎn)成就感，之前那種不著地的心慌也一掃而空。tony在心里暗自得意，覺(jué)得自己找到了最佳方法進(jìn)行充電，提升是指日可待的。
    隨后不久，公司準(zhǔn)備上馬新軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，tony自告奮勇的參與其中，希望借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的能力和價(jià)值。好不容易爭(zhēng)取進(jìn)去，在工作開(kāi)展起來(lái)后，他卻發(fā)現(xiàn)自己之前所學(xué)的內(nèi)容都太淺顯，雖然現(xiàn)在懂了很多東西，但碰到深一點(diǎn)的技術(shù)就完全沒(méi)法駕奴。支離破碎的內(nèi)容，沒(méi)讓自己看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)，反而顯得自己浮于表面的夸夸其談。
    本以為自己可以完成的工作，結(jié)果變得困難重重，捉襟見(jiàn)肘。tony想在工作之余再加緊補(bǔ)充他還不懂的知識(shí)，可平常項(xiàng)目組的工作太忙，就連睡覺(jué)的時(shí)間都顯得很慌張，哪還有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？到項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，他也沒(méi)把該學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)完整。
    正當(dāng)他準(zhǔn)備投入另一個(gè)技術(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)，他發(fā)覺(jué)自己的工作效率已大大下降，而且完全被這些"新技術(shù)"帶亂了陣腳，精力四處分散，連自己的健康都無(wú)暇顧及。原本以為自己可以游刃有余的對(duì)付，結(jié)果落得上司找自己談了很多次話，眼看著工作變得搖搖欲墜。
    兩個(gè)月后，tony不得不離開(kāi)公司。一邊工作一邊學(xué)習(xí)的緊張生活戛然而止，他立即陷入痛苦和絕望之中，無(wú)力應(yīng)對(duì)，只好到向陽(yáng)生涯尋求職業(yè)規(guī)劃師的指點(diǎn)和幫助。
    解決方案。
    將職業(yè)定位精確到底，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
    技術(shù)更新?lián)Q代極快的it行業(yè)，盡顯"流時(shí)代"的特點(diǎn)和極殘酷的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。理想狀態(tài)下，每個(gè)人都希望自己如變色龍一般靈活自如，能應(yīng)對(duì)各種狀況。但實(shí)際上，更多的人是像tony一樣，在精疲力盡之時(shí)，就是被淘汰下來(lái)的時(shí)候。
    向陽(yáng)生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師富饒是it領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，在和tony的咨詢(xún)中，一針見(jiàn)血的指出他的問(wèn)題所在：在大領(lǐng)域中，將你的職業(yè)定位細(xì)化再細(xì)化，專(zhuān)注做到精深，你才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
    it行業(yè)內(nèi)領(lǐng)域細(xì)分比較復(fù)雜，方向很多。即使是一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)，就細(xì)分了很多領(lǐng)域。富饒告訴tony必須結(jié)合自身已有的優(yōu)勢(shì)，加上對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)判，將職業(yè)定位落腳在更精確的地方，那么以后的發(fā)展就圍繞這一個(gè)點(diǎn)展開(kāi)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，不論這個(gè)方向的技術(shù)怎么推層出新，你憑借已有的積累，加上循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，就能保持一個(gè)良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，才有可能實(shí)現(xiàn)你的終極職業(yè)目標(biāo)。tony聽(tīng)后醍醐灌頂，如夢(mèng)方醒，知道自己必須得立即扭轉(zhuǎn)發(fā)展思路才能走出眼前的困境。
    案例啟示。
    只顧變化而無(wú)規(guī)劃，發(fā)展只能"隨波逐流"。
    tony其實(shí)非常適合在it領(lǐng)域中發(fā)展，他的興趣、技能特長(zhǎng)和其職業(yè)價(jià)值取向都與這個(gè)領(lǐng)域的特征向吻合。但職業(yè)定位模糊，沒(méi)有具體的職業(yè)規(guī)劃方案做指導(dǎo)，他在發(fā)展的路上迷失了方向，變化帶亂了他的步伐。經(jīng)過(guò)ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的指點(diǎn)，一年后tony發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)自己在新崗位上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中表現(xiàn)得很出色，第二年能獲得晉升的機(jī)會(huì)很大，現(xiàn)在他已經(jīng)成了該項(xiàng)目中的"頂梁柱"。
    向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為，身處"流時(shí)代"，更需要清晰的、謹(jǐn)慎的做好職業(yè)規(guī)劃。越是發(fā)展快速、變化萬(wàn)千的行業(yè)，越需要盡早規(guī)劃。關(guān)于"規(guī)劃&變化"的問(wèn)題，洪向陽(yáng)提出以下三個(gè)觀點(diǎn)，供職場(chǎng)人思考：
    1、把握趨勢(shì)做規(guī)劃，勝過(guò)隨波逐流。
    不懂預(yù)測(cè)未來(lái)的隨波逐流，才真正是在浪費(fèi)發(fā)展的時(shí)間和精力，更糟的是會(huì)錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)。洪向陽(yáng)認(rèn)為，即使市場(chǎng)不斷變化，產(chǎn)品時(shí)刻推層出新，那么其中所呈現(xiàn)出的"趨勢(shì)"是可預(yù)測(cè)的，而你需要做的就是，在一個(gè)方向上累積足夠多的信息、知識(shí)和技能，對(duì)未來(lái)的趨勢(shì)做出配套的發(fā)展規(guī)劃，讓自己的發(fā)展先行一步，而隨波逐流只會(huì)讓自己在面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)措手不及。
    2、前進(jìn)的方向來(lái)自清晰的職業(yè)目標(biāo)。
    因?yàn)橛邢惹暗慕?jīng)驗(yàn)和積累，才會(huì)對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有進(jìn)一步的想法，有了目標(biāo)才能有前進(jìn)的方向，這樣才知道該往哪里推進(jìn)你的事業(yè)。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的"變化"，你只有提前通過(guò)規(guī)劃、制定具體的目標(biāo)才能在風(fēng)浪中掌握住自己的航向，找到屬于你的"新大陸[8.87-1.44%資金研報(bào)]"。
    3、大方向不變，靈活調(diào)整分階段目標(biāo)。
    明確了終極職業(yè)目標(biāo)，這并不會(huì)將你禁錮在"流時(shí)代"中。大的發(fā)展方向不變，你要做的是根據(jù)每個(gè)發(fā)展階段的不同需求、不同實(shí)際狀況，對(duì)階段性目標(biāo)進(jìn)行微調(diào)，增加或減少階段性任務(wù)。但這并不會(huì)影響你的發(fā)展，如果調(diào)整得當(dāng)，或許還能讓你的發(fā)展加速。在有明確目標(biāo)下的發(fā)展微調(diào)，才能算是靈活的隨機(jī)應(yīng)變，處變不驚。
    沒(méi)有預(yù)見(jiàn)、沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)有目標(biāo)的"隨機(jī)應(yīng)變"都是效率極低的隨波逐流，難以從中獲得真正的成長(zhǎng)，更別談能抓住發(fā)展機(jī)遇。中國(guó)職業(yè)規(guī)劃第一品牌向陽(yáng)生涯認(rèn)為，以不變應(yīng)萬(wàn)變的智慧就是讓你未雨綢繆的做好職業(yè)規(guī)劃，沉下心在一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持走下去，保持"時(shí)刻準(zhǔn)備著"的狀態(tài)，無(wú)論迎面而來(lái)的是機(jī)會(huì)還是困難，你都能胸有成竹的應(yīng)對(duì)。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇四
    很多職場(chǎng)人都會(huì)覺(jué)得多考點(diǎn)兒證書(shū)總是沒(méi)有錯(cuò)的，甚至有些人會(huì)有一種“多張證書(shū)多條路”的認(rèn)知。所以經(jīng)常是，市面上流行什么證，就所有人一窩蜂地都去考，然后拿了一大堆證在手似乎就會(huì)心安一些。
    可事實(shí)上，考太多的證其實(shí)并不利于職場(chǎng)發(fā)展，甚至在某些方面會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面效果。原本以為多個(gè)證可以多個(gè)選擇，可事實(shí)往往是因?yàn)樽C太多反而迷失了方向。學(xué)成后，證書(shū)有了，學(xué)歷也有了，而且還不止一個(gè)，反倒讓人更迷茫了，“我到底該找什么工作?我能做什么?”
    一些職場(chǎng)人往往會(huì)產(chǎn)生這樣的誤解，我報(bào)了個(gè)課程然后下班后去上課這就叫做充電。但是并不是所有的課程對(duì)每個(gè)人都有相同的效果，對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。
    除了像是英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各行各業(yè)可能都需要的基礎(chǔ)工具性技能外，各個(gè)行業(yè)對(duì)于從業(yè)人員的要求都有所不同。尤其是近幾年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，隨著社會(huì)的變遷，新興行業(yè)的不斷涌現(xiàn)，各傳統(tǒng)領(lǐng)域也不斷地細(xì)分出更多的行業(yè)。面對(duì)這種情況，職場(chǎng)人充電更加應(yīng)該為“行”而充，因“行”而異。只有這樣的充電才真正可以為職場(chǎng)人在以后的職場(chǎng)工作中增加自身價(jià)值的砝碼。
    “種瓜得瓜，種豆得豆”，這是從小就熟知的一句話，在職場(chǎng)充電這件事情上，職場(chǎng)人也會(huì)覺(jué)得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時(shí)間和錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)，怎么著我也得獲得回報(bào)吧”。但世事變化無(wú)常，投入產(chǎn)出不成比例的事也大有所在，職場(chǎng)方向瞬息萬(wàn)變，今天還是朝陽(yáng)行業(yè)，或許明天就變成夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)了。
    因此，小編認(rèn)為在準(zhǔn)備充電前，應(yīng)該充分考慮到自己的職業(yè)規(guī)劃，眼光要放得遠(yuǎn)一些，不要只著眼于眼前。結(jié)合個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，經(jīng)過(guò)理性規(guī)劃的充電計(jì)劃，才是將來(lái)職業(yè)生涯的理想投資。而且，看待職場(chǎng)充電，也應(yīng)該帶著一份平常心，不要過(guò)于看重實(shí)際利益上的回報(bào)。
    職場(chǎng)充電信號(hào)。
    當(dāng)你感覺(jué)自己的職業(yè)沒(méi)意思，正處于職業(yè)停滯期，或者職場(chǎng)之路過(guò)于順利，又或者想跳槽。。。。。其實(shí)，這些信號(hào)表明，你應(yīng)該充電了，需要提高自己的職場(chǎng)能力。
    如今在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)生存環(huán)境中，找一份比較合適的工作都很困難，找一份自己喜愛(ài)的工作更是難上加難。我們所能做的就是“干一行愛(ài)一行”，盡量達(dá)到謀生與人生追求的和諧統(tǒng)一，否則眼高手低，可能會(huì)耽誤了一生。如果想在一個(gè)行業(yè)中深入發(fā)展下去，充電是必不可少的途徑。否則，在別人大踏步前進(jìn)的時(shí)候，停滯不前的人就意味著在“貶值”。
    如果你覺(jué)得目前的工作很沒(méi)意思，但一時(shí)還沒(méi)能找到合適的方向，不妨先做繼續(xù)深入的打算，利用充電的機(jī)會(huì)充實(shí)自己，同時(shí)提高未來(lái)發(fā)展的“含金量”。
    信息時(shí)代的知識(shí)呈膨脹性擴(kuò)展趨勢(shì)，剛剛掌握的資訊，也許過(guò)兩天就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，如果不及時(shí)更新知識(shí)，很容易被淘汰。你是否經(jīng)常被這種出現(xiàn)在工作中的“不明飛行物”弄得尷尬或緊張?是到了用學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)充能量的時(shí)候了。特別是在終生學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，找到工作就一勞永逸的想法早已不合時(shí)宜。
    在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法，要讓自己不貶值，就需要不斷地充電。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我們要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。正如人們常說(shuō)的：你永遠(yuǎn)不能休息，否則，你就永遠(yuǎn)休息。
    人在其職業(yè)的某個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)所謂的“停滯”期：總是在做著以前做過(guò)的事情，重復(fù)多于創(chuàng)新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個(gè)信號(hào)，一旦出現(xiàn)說(shuō)明你需要充電了。
    停滯期到來(lái)也不必驚慌，重要的是擺正自己的心態(tài)，把職業(yè)過(guò)程變成一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出擊，有時(shí)候把拳頭收回來(lái)，是為了積累更大的力量等待再次出擊。
    完全能夠勝任工作，領(lǐng)導(dǎo)也比較器重，工作順風(fēng)順?biāo)@種情況在眼下看來(lái)是再好不過(guò)，可安于現(xiàn)狀而放棄學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，實(shí)在是短視的不明智之舉。
    單一型人才使自己成為“復(fù)合型人才”是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才發(fā)展的大勢(shì)所趨。實(shí)施技能儲(chǔ)備，使價(jià)值“保鮮”是關(guān)鍵。技多不壓人，“充電”和“敬業(yè)”不該有任何沖突，在完成好本職工作的同時(shí)適當(dāng)尋找“充電”機(jī)會(huì)，恰恰是為了更好地“敬業(yè)”。
    本土企業(yè)的國(guó)際化及國(guó)際企業(yè)的本土化，使那些具有“一專(zhuān)多能”、精通一門(mén)外語(yǔ)、通曉國(guó)際商務(wù)規(guī)則的外向型人才備受青睞。所以，及時(shí)充電借以增加事業(yè)打拼的資本，必須同自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用。
    有句廣告語(yǔ)說(shuō)：看準(zhǔn)了再跳。我認(rèn)為“準(zhǔn)備足了”再跳更準(zhǔn)確。
    職場(chǎng)“充電”的三個(gè)誤區(qū)。
    很多職場(chǎng)人都會(huì)覺(jué)得多考點(diǎn)兒證書(shū)總是沒(méi)有錯(cuò)的，甚至有些人會(huì)有一種“多張證書(shū)多條路”的認(rèn)知。所以很多人在考證上也容易跟風(fēng)，流行什么證，就一窩蜂去考什么證?？墒聦?shí)上，考太多的證其實(shí)并不利于職場(chǎng)發(fā)展，甚至在某些方面會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面效果。原本以為多個(gè)證可以多個(gè)選擇，可事實(shí)往往是因?yàn)樽C太多反而迷失了方向。在考證這個(gè)方面，一定要適合自己，要么適合自己的專(zhuān)業(yè)，要么適合自己未來(lái)的發(fā)展。對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)證件，最多考兩種。
    一些職場(chǎng)人往往會(huì)產(chǎn)生這樣的誤解，認(rèn)為報(bào)了個(gè)課程去上課這就叫做充電。豈不知對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。除了像是英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各行各業(yè)可能都需要的基礎(chǔ)工具性技能外，各個(gè)行業(yè)對(duì)于從業(yè)人員的要求都有所不同。面對(duì)這種情況，職場(chǎng)人充電更加應(yīng)該為“行”而充，因“行”而異。
    “種瓜得瓜，種豆得豆”，這是我們從小就熟知的一句話。在職場(chǎng)充電的這件事情上，職場(chǎng)人也會(huì)覺(jué)得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時(shí)間和錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)，怎么著我也得獲得回報(bào)吧”。
    世事變化無(wú)常，投入和產(chǎn)出不成比例的事也大有所在。只要充電的方向?qū)α耍荒芴?jì)較眼前的得失。
    職場(chǎng)中的你，什么時(shí)候適合充充電。
    如今在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)生存環(huán)境中，找一份比較合適的工作都很困難，找一份自己喜愛(ài)的工作更是難上加難。我們所能做的就是“干一行愛(ài)一行”，盡量達(dá)到謀生與人生追求的和諧統(tǒng)一，否則眼高手低，可能會(huì)耽誤了一生。如果想在一個(gè)行業(yè)中深入發(fā)展下去，充電是必不可少的途徑。否則，在別人大踏步前進(jìn)的時(shí)候，停滯不前的人就意味著在“貶值”。
    如果你覺(jué)得目前的工作很沒(méi)意思，但一時(shí)還沒(méi)能找到合適的方向，不妨先做繼續(xù)深入的打算，利用充電的機(jī)會(huì)充實(shí)自己，同時(shí)提高未來(lái)發(fā)展的“含金量”。
    信息時(shí)代的知識(shí)呈膨脹性擴(kuò)展趨勢(shì)，剛剛掌握的資訊，也許過(guò)兩天就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，如果不及時(shí)更新知識(shí)，很容易被淘汰。你是否經(jīng)常被這種出現(xiàn)在工作中的“不明飛行物”弄得尷尬或緊張?是到了用學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)充能量的時(shí)候了。特別是在終生學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，找到工作就一勞永逸的想法早已不合時(shí)宜。
    在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法，要讓自己不貶值，就需要不斷地充電。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我們要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。正如人們常說(shuō)的：你永遠(yuǎn)不能休息，否則，你就永遠(yuǎn)休息。
    人在其職業(yè)的某個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)所謂的“停滯”期：總是在做著以前做過(guò)的事情，重復(fù)多于創(chuàng)新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個(gè)信號(hào)，一旦出現(xiàn)說(shuō)明你需要充電了。
    停滯期到來(lái)也不必驚慌，重要的是擺正自己的心態(tài)，把職業(yè)過(guò)程變成一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出擊，有時(shí)候把拳頭收回來(lái)，是為了積累更大的力量等待再次出擊。
    完全能夠勝任工作，領(lǐng)導(dǎo)也比較器重，工作順風(fēng)順?biāo)@種情況在眼下看來(lái)是再好不過(guò)，可安于現(xiàn)狀而放棄學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，實(shí)在是短視的不明智之舉。
    單一型人才使自己成為“復(fù)合型人才”是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才發(fā)展的大勢(shì)所趨。實(shí)施技能儲(chǔ)備，使價(jià)值“保鮮”是關(guān)鍵。技多不壓人，“充電”和“敬業(yè)”不該有任何沖突，在完成好本職工作的同時(shí)適當(dāng)尋找“充電”機(jī)會(huì)，恰恰是為了更好地“敬業(yè)”。
    本土企業(yè)的國(guó)際化及國(guó)際企業(yè)的本土化，使那些具有“一專(zhuān)多能”、精通一門(mén)外語(yǔ)、通曉國(guó)際商務(wù)規(guī)則的外向型人才備受青睞。所以，及時(shí)充電借以增加事業(yè)打拼的資本，必須同自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用。
    有句廣告語(yǔ)說(shuō)：看準(zhǔn)了再跳。我認(rèn)為“準(zhǔn)備足了”再跳更準(zhǔn)確。
    會(huì)計(jì)職場(chǎng)新人別做職場(chǎng)“鮮花”
    職場(chǎng)新人入職總會(huì)遇到一些不適應(yīng)，這也是為什么每一個(gè)新人進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)都需要經(jīng)歷“適應(yīng)期”。只有在環(huán)境中快速調(diào)整自己，與職場(chǎng)充分磨合，依照自己的職業(yè)定位和目標(biāo)，盡快提升自己的綜合能力，才可能從學(xué)生快速轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)人。
    情景回放：不愛(ài)說(shuō)話的小芳在畢業(yè)后終于不負(fù)重望地考上了公務(wù)員，本以為文書(shū)工作自己應(yīng)該得心應(yīng)手，可是才2個(gè)月她就說(shuō)害怕上班。她說(shuō)，自己害怕見(jiàn)到部分領(lǐng)導(dǎo)。雖然領(lǐng)導(dǎo)既敬業(yè)又有才華，但她不知為什么一見(jiàn)他就底氣不足，溝通是能躲則躲。有一次，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清領(lǐng)導(dǎo)的意思，交給她的工作被耽擱了，事后領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)問(wèn)她為何不過(guò)來(lái)再問(wèn)一聲?她小聲說(shuō)：怕您太忙，耽誤時(shí)間。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)很生氣，劈頭蓋臉訓(xùn)了她一通。時(shí)間一長(zhǎng)，小芳一見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)就緊張得臉紅，說(shuō)話不利索。
    “不知道為什么，我每次看到領(lǐng)導(dǎo)心里就慌，就像老鼠看見(jiàn)貓似的，緊張得話也說(shuō)不出來(lái)。”小芳說(shuō)。
    和上司溝通是工作中的重要職責(zé)，需要從中了解上司意圖，獲得支持，把握自己未來(lái)的工作方向，在計(jì)劃上統(tǒng)一步調(diào)，達(dá)成良好的工作效果。只有處理好與上司的關(guān)系，才能正常開(kāi)展工作。
    與上司溝通對(duì)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能，新人要采用上司容易接受的溝通頻率、語(yǔ)言風(fēng)格、態(tài)度、情緒等,做到觀點(diǎn)清晰、有理有據(jù)、易被理解。對(duì)于小芳來(lái)說(shuō)，不妨試著以共同合作完成工作的心態(tài)來(lái)看待領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)要認(rèn)識(shí)到，與上司的溝通不能逃避，是工作中最重要的部分，如此漸漸消除懼怕上司的心理。
    會(huì)計(jì)職場(chǎng)：35歲成職場(chǎng)“生死線”
    很多人可能忘記了，中國(guó)向來(lái)就有“三十而立，四十不惑”的說(shuō)法。所謂的“三十而立”，既有人到了30歲就應(yīng)該成家立業(yè)的含義，同時(shí)也有人到了30歲，就應(yīng)該確立自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向的意思。時(shí)代發(fā)展了，現(xiàn)在我們說(shuō)“三十而立”，更多的是取后一種意思。而“四十不惑”，則是指人到了四十歲，才逐漸成熟穩(wěn)重起來(lái)，具備了獨(dú)立自主的判斷能力，表明一個(gè)人開(kāi)始走向睿智和成熟。
    但是到了現(xiàn)實(shí)中，恰好處于“三十而立，四十不惑”中間的這個(gè)35歲，卻變得如此讓人尷尬和難堪?！?5歲現(xiàn)象”的出現(xiàn)，意味著你剛剛確立自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向，很快就成了別人眼里的“雞肋”，甚至你的睿智和成熟，還沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有用武之地，就面臨被職場(chǎng)淘汰的境地。很顯然，這樣的所謂職場(chǎng)“生死線”，實(shí)在是對(duì)人才的一種莫大浪費(fèi)。
    不管是公務(wù)員招考，還是企業(yè)招聘，都只是看到了35歲以下的人精力充沛，充滿(mǎn)活力，但是卻沒(méi)有看到35歲以上的人更成熟，更穩(wěn)重，工作經(jīng)驗(yàn)更豐富。相比之下，35歲以上的人，身體條件不輸于年輕人，但是心理素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于年輕人，“年富力強(qiáng)”這個(gè)詞語(yǔ)，正是給這一年齡段的人準(zhǔn)備的。這也就預(yù)示著，他們這一年齡段的人，正是在人生和事業(yè)上出成績(jī)、有收獲的時(shí)候，如果遭遇所謂的職場(chǎng)“生死線”，不管對(duì)于他們這一龐大的社會(huì)群體，還是對(duì)于用人單位，都是一種損失。
    35歲以上的.人，一般都已經(jīng)成家立業(yè)，生活穩(wěn)定，心態(tài)也穩(wěn)定，只要崗位合適，待遇合適，他們?cè)谝患移髽I(yè)供職的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)久，而年輕人卻更喜歡頻繁的跳槽，企業(yè)更難留得住人才。
    所以說(shuō)，35歲成為職場(chǎng)“生死線”，屢屢被各種招考招聘拒絕，既涉嫌年齡歧視，對(duì)勞動(dòng)者不公平，同時(shí)對(duì)用人單位也沒(méi)有什么好處。全社會(huì)都應(yīng)該扭轉(zhuǎn)這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓35歲從職場(chǎng)“生死線”成為職場(chǎng)“黃金線”。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇五
    隨著20xx屆應(yīng)屆生畢業(yè)日期的臨近，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力也持續(xù)升溫。然而，盡管就業(yè)形勢(shì)如此艱難，但不少90后求職者仍舊抱著“騎驢找馬”的態(tài)度，甚至頻繁“閃辭”，不僅讓自己的職業(yè)生涯變得“飄忽不定”，也讓用人單位大呼頭疼。
    畢業(yè)于四川某知名高校的李琴告訴記者，對(duì)于剛剛走出校門(mén)，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，先就業(yè)后擇業(yè)已經(jīng)成為了必然趨勢(shì)?！巴厴I(yè)生的首份工作都不太理想。我對(duì)自己現(xiàn)在所從事的工作也不滿(mǎn)意，工資不高、工作內(nèi)容也很繁瑣。現(xiàn)在我已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，所以想找一份更加高薪和穩(wěn)定的工作。”李琴說(shuō)。
    實(shí)際上職場(chǎng)中，像李琴這樣心存“騎驢找馬”心態(tài)的人不在少數(shù)，根據(jù)相關(guān)部門(mén)的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前90后員工離職率達(dá)到了30.6%，高出平均水平5%。不少畢業(yè)生初次就業(yè)不足半年便迅速“閃辭”，對(duì)于這類(lèi)群體，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都深表困擾和避之不及。這類(lèi)人群在求職前一定要做好職業(yè)規(guī)劃，在跳槽時(shí)也需謹(jǐn)慎，應(yīng)從個(gè)人興趣、專(zhuān)業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃等多方面進(jìn)行考慮。
    然而，“不知道自己要什么”已經(jīng)成為當(dāng)下新生代求職者被公認(rèn)的“通病”，這也正是求職者們?cè)诰蜆I(yè)一事上如此草率的根本原因。因而專(zhuān)家認(rèn)為，加強(qiáng)高校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育勢(shì)在必行。多所高校由于投入力度的不夠以及就業(yè)導(dǎo)師水準(zhǔn)的欠缺，部分高校的職業(yè)規(guī)劃課程已然淪為了雞肋。然而也有一部分高校則在學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)上推陳出新，制定出一系列行之有效的促進(jìn)措施。
    為全方位保障學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，學(xué)校可以創(chuàng)設(shè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生配備專(zhuān)業(yè)的就業(yè)導(dǎo)師，以幫助畢業(yè)提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。與此同時(shí)，學(xué)校設(shè)立獨(dú)具特色的職商教育體系，不僅著力雕琢同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，也不忘學(xué)子們的職素培養(yǎng)，并有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，讓他們獲得適應(yīng)職場(chǎng)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇六
    職業(yè)生涯規(guī)劃并不等同于你的職業(yè)理想。首先要有幾個(gè)基本認(rèn)知。
    第一、年輕人就應(yīng)該有理想，甚至是夢(mèng)想。
    職業(yè)夢(mèng)想沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有孰優(yōu)孰劣的差別，都是世界上最偉大的夢(mèng)想。
    第二、職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)是成功的職業(yè)生涯，而不是你的生活計(jì)劃。
    你有生活的計(jì)劃和想法很好，但關(guān)鍵沒(méi)有職業(yè)生涯，其它的都是無(wú)本之源，你掙錢(qián)的目標(biāo)和生活的追求更是無(wú)從談起。
    第三、職業(yè)生涯規(guī)劃是你一生的規(guī)劃，而不是你的求職或入職計(jì)劃。
    有了工作，不一定就是你的職業(yè)，進(jìn)入職場(chǎng)，你職業(yè)生涯的規(guī)劃才剛剛開(kāi)始，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫(huà)上了句號(hào)。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實(shí)施的夢(mèng)想綱領(lǐng)，而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼。
    其實(shí)很簡(jiǎn)單，做好職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該先要找到屬于你自己的職業(yè)“way”。
    何為職業(yè)“way”?就是找到你職業(yè)生涯的通路。需要我們提前用職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)職業(yè)gps導(dǎo)航系統(tǒng)找到一條真正適合你的職業(yè)“way”。
    w法則--why?大聲問(wèn)自己：為什么是這樣一個(gè)生涯規(guī)劃?你確信嗎?這個(gè)規(guī)劃目標(biāo)是你從小以來(lái)的夙愿嗎?還是因?yàn)閯e人對(duì)你產(chǎn)生影響。很多時(shí)候，我們的職業(yè)夢(mèng)想并不是自己發(fā)自心底的企盼，我們受到了許多來(lái)自各方面的干擾，比如父母的要求、金錢(qián)的驅(qū)動(dòng)、名譽(yù)的渴望等等。如果它不是你生命中的唯一摯愛(ài)，對(duì)不起，那不是你真正的職業(yè)理想。
    a法則--aim。目標(biāo)。所謂制定目標(biāo)要長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合，長(zhǎng)期目標(biāo)就是你所希望的那個(gè)成功的職業(yè)夢(mèng)想，短期目標(biāo)呢是你可以逐步實(shí)現(xiàn)的。第一個(gè)短期目標(biāo)怎么定，一個(gè)簡(jiǎn)單的法則：你跳一跳可以夠得到。
    y法則--yes!你敢確認(rèn)嗎。職業(yè)成功的法則就在于你能矢志不渝的堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。不要怕別人不屑的眼神，不要擔(dān)心短暫的危機(jī)，也不要怕自己的能力還有欠缺。只要我們樹(shù)立了理想并堅(jiān)持著勇敢地走下去，成功最終一定屬于你。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇七
    董芳卓又失業(yè)了，半年前好不容易才在葡萄牙波蒂莫嫩塞隊(duì)找到工作的他，再次被東家拋棄了。現(xiàn)今中國(guó)媒體上出現(xiàn)“董芳卓”的次數(shù)還不如“董卓”，盡管這位曾被曼聯(lián)收購(gòu)的前鋒，在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)被視為中國(guó)足球的希望、未來(lái)的旗幟。如今希望成了絕望，旗幟還未展開(kāi)就已經(jīng)折了旗桿。
    董芳卓原本有機(jī)會(huì)成為中國(guó)足球有史以來(lái)最大宗的出****易，2004年夏天弗格森以50萬(wàn)英鎊買(mǎi)下了他，這筆款項(xiàng)可以增值至350萬(wàn)英鎊。甚至還沒(méi)幾位本國(guó)球迷知曉他，甚至還沒(méi)在中國(guó)的頂級(jí)聯(lián)賽進(jìn)過(guò)球，就已經(jīng)戴上了曼聯(lián)這頂鑲滿(mǎn)了榮耀的高帽子——董芳卓簡(jiǎn)直成了奇跡的代名詞，在職業(yè)足球的這段人生中，他叼著金鑰匙出世了。
    由曼聯(lián)外放安特衛(wèi)普的日子也很美妙：首賽季實(shí)現(xiàn)了比甲入球；次賽季前7次亮相進(jìn)6球且均以替補(bǔ)身份（活脫脫一個(gè)索爾斯克亞）；第3季18球，成為比乙聯(lián)賽最佳射手；第4季過(guò)半便入球過(guò)雙，2007年1月獲得英國(guó)勞工證，并被曼聯(lián)召回且得到一份新合同……一切正朝著正軌發(fā)展，但喜劇卻莫名其妙地演繹成了悲劇。董芳卓在曼聯(lián)沒(méi)有做錯(cuò)什么，或者說(shuō)，根本沒(méi)機(jī)會(huì)去做些什么，魯尼、c羅、索爾斯克亞，甚至是阿蘭·史密斯，在他面前有太多人配得上曼聯(lián)鋒線。
    大連實(shí)德(微博)當(dāng)然沒(méi)機(jī)會(huì)拿到那如浮云般的300萬(wàn)英鎊增值費(fèi)，小時(shí)了了的董芳卓也徹底淪落為一個(gè)“數(shù)據(jù)刷子”：他是第一位成為歐洲聯(lián)賽最佳射手的中國(guó)人，是為中國(guó)男足打入奧運(yùn)進(jìn)球的第一人，是首位闖蕩過(guò)4國(guó)歐洲聯(lián)賽的中國(guó)球員，當(dāng)然還是第一位遭遇3家歐洲俱樂(lè)部提前解約的中國(guó)人……但董芳卓的成就僅僅在于創(chuàng)造了很多個(gè)“第一”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到國(guó)人們當(dāng)初對(duì)其的期許。在老特拉福德虛度的一年半時(shí)間，令他徹底喪失了信心和技巧，甚至無(wú)法勝任中超前鋒。
    董芳卓只是弗爵的一次，對(duì)于曼聯(lián)來(lái)說(shuō)，50萬(wàn)英鎊的*注小得可以直接忽略，而董芳卓卻輸光了自己的足球生涯。參照同樣于安特衛(wèi)普出道的薛琦鉉，韓國(guó)人以小球會(huì)為跳板，隨后在比利時(shí)豪門(mén)安德萊赫特積累了3年經(jīng)驗(yàn)，方才有信心和資本轉(zhuǎn)戰(zhàn)英格蘭聯(lián)賽。既然不是天才，那你就不能指望小學(xué)尚未畢業(yè)，就到牛津劍橋讀出個(gè)博士學(xué)位來(lái)。
    董芳卓之“殤”，恰恰也是眾多中國(guó)球員之痛。對(duì)于歐洲他們無(wú)比向往，卻也害怕輸?shù)靡粺o(wú)所有、傾家蕩產(chǎn)——奔向歐洲是實(shí)現(xiàn)理想的唯一通道，但走之前，請(qǐng)制訂好足球人生的規(guī)劃，選擇合適的門(mén)檻，讀懂自己和讀懂歐洲同樣重要。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇八
    首先對(duì)自己制定一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生們可以把所學(xué)專(zhuān)業(yè)和興趣愛(ài)好進(jìn)行結(jié)合，選擇一個(gè)職業(yè)或者制定一個(gè)就業(yè)方向。在規(guī)劃的指導(dǎo)下，對(duì)自己進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。相應(yīng)的，選擇一個(gè)合適的實(shí)習(xí)單位就顯得異常重要了。從另一方面來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)的主觀能動(dòng)性，以一種更加積極的心態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投入到所在實(shí)習(xí)單位的工作，提高了實(shí)習(xí)的效果。
    同時(shí)，在國(guó)家多元化人才培養(yǎng)精神的指導(dǎo)下，高校在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上的改變讓實(shí)習(xí)的內(nèi)容豐富了起來(lái)。實(shí)習(xí)已不再是單純的到某個(gè)企業(yè)中去呆上一段時(shí)間這么簡(jiǎn)單。由學(xué)校提供的體驗(yàn)式的實(shí)習(xí)和培養(yǎng)式的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及大學(xué)生自己尋找到的實(shí)踐式實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的實(shí)習(xí)機(jī)制。大學(xué)生們可以在這些實(shí)習(xí)中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來(lái)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
    另外，還有兩種實(shí)習(xí)方式也值得大學(xué)生們借鑒。一種是調(diào)查式的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分。利用假期，大學(xué)生們可以對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構(gòu)想進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)、走訪人才市場(chǎng)等方式了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)前景，得到的結(jié)果對(duì)規(guī)劃職業(yè)未來(lái)會(huì)有很大的幫助。
    另一種實(shí)習(xí)說(shuō)來(lái)就在同學(xué)們身邊。在日常的學(xué)習(xí)生活中有一部分同學(xué)會(huì)找一些兼職或者自己從事一些簡(jiǎn)單的商業(yè)行為。從社會(huì)實(shí)踐的角度來(lái)說(shuō)，這也是實(shí)習(xí)的一種。通過(guò)這種實(shí)習(xí)，大學(xué)生們也可以得到對(duì)職業(yè)能力的鍛煉。
    心態(tài)決定成果。
    在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，心態(tài)非常的重要。懷著一個(gè)什么樣的心態(tài)參加實(shí)習(xí)對(duì)于最后的收獲而言起著決定性的影響。
    有一部分同學(xué)在參加實(shí)習(xí)的時(shí)候本來(lái)就是沖著混日子、拿學(xué)分去的。在實(shí)習(xí)單位三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這樣的實(shí)習(xí)效果可想而知。
    如果要真正學(xué)到職業(yè)技能、提高職業(yè)能力，一個(gè)良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)張嚴(yán)對(duì)記者說(shuō)，去實(shí)習(xí)首先要積極主動(dòng)。張嚴(yán)說(shuō)，有一部分同學(xué)一到實(shí)習(xí)單位就緊張、害怕，不與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無(wú)從談起，更別說(shuō)學(xué)到知識(shí)了。張嚴(yán)認(rèn)為既然參加實(shí)習(xí)就要主動(dòng)與同事交流，參與到他們的工作當(dāng)中去。這其實(shí)就是在鍛煉交流與融入團(tuán)隊(duì)的能力，有了這個(gè)前提才能得到提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。
    還有一種負(fù)面心態(tài)影響著實(shí)習(xí)效果，那就是眼高手低、擺高姿態(tài)。張嚴(yán)說(shuō)，從最基礎(chǔ)的事情做起往往最考驗(yàn)一個(gè)人的工作能力，長(zhǎng)期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機(jī)會(huì)。而且從事基層工作也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是把書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)工作中的過(guò)程。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實(shí)習(xí)過(guò)程平穩(wěn)而充實(shí)。
    有一些名牌大學(xué)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后眼光非常高，常常自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己很優(yōu)秀。實(shí)際上在擺出這種姿態(tài)的時(shí)候，實(shí)習(xí)大學(xué)生在同事和領(lǐng)導(dǎo)的眼中會(huì)變成一個(gè)自大而不好相處的人，直接后果便是得不到任何實(shí)踐機(jī)會(huì)。要知道，在實(shí)習(xí)單位中那些擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的前輩們都是老師，虛心地向他們學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎地完成工作任務(wù)才能得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可，才能得到實(shí)習(xí)所需要的收獲和成果。
    分階段地選擇目標(biāo)。
    在什么階段選擇什么樣的實(shí)習(xí)方式。北京航空航天大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副處長(zhǎng)姜恩橋曾在采訪中對(duì)記者說(shuō)，對(duì)于大一同學(xué)而言，在大學(xué)的第一個(gè)寒暑假他建議進(jìn)行一些調(diào)查或者體驗(yàn)式實(shí)習(xí)。這個(gè)階段，大學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始，還無(wú)法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。但也不要浪費(fèi)時(shí)間，到真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境中體驗(yàn)一番也是有好處的。
    到了大二，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能并且對(duì)未來(lái)已經(jīng)有一個(gè)規(guī)劃的同學(xué)們可以開(kāi)始考慮有針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)單位了。在這個(gè)時(shí)期，進(jìn)入單位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作技能是比較重要的，而且應(yīng)該把工作遇到的問(wèn)題與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，在回到學(xué)校后有針對(duì)性地進(jìn)行提高。
    北京交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)王化深認(rèn)為，進(jìn)入大三后，實(shí)習(xí)的目的性就應(yīng)該比較明確了，一切以服務(wù)自己的就業(yè)為主。在這個(gè)階段，強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來(lái)所從事職業(yè)的工作特點(diǎn)，吸取更多工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該成為實(shí)習(xí)的重中之重。
    進(jìn)入大四以后，實(shí)習(xí)這個(gè)概念就要進(jìn)行一次擴(kuò)展了。在考慮實(shí)習(xí)單位時(shí)，可以把能否進(jìn)入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經(jīng)理對(duì)記者說(shuō)，在這個(gè)階段的實(shí)習(xí)，應(yīng)該把工作機(jī)會(huì)放在第一位的。如果有機(jī)會(huì)拿下這個(gè)工作崗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深處長(zhǎng)還提到，同學(xué)們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當(dāng)作實(shí)習(xí)。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”，騎著馬找馬也不失為一個(gè)精明的做法。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇九
    hr們希望幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃，為企業(yè)更好地保留人才。然而，近年來(lái)hr從業(yè)人員越來(lái)越多，但做好自身職業(yè)規(guī)劃的人卻不多。
    事實(shí)上，hr職業(yè)的發(fā)展前景雖好，但發(fā)展如何卻是因人而異。并不是所有的hr都能成為招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)，大多數(shù)人都只是普通的專(zhuān)員，每天應(yīng)付大量簡(jiǎn)單乏味的行政事務(wù)性工作。
    最終，每天為他人做職業(yè)規(guī)劃的hr，自己的職業(yè)發(fā)展卻出現(xiàn)了問(wèn)題。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)專(zhuān)家給予hr從業(yè)者的五大職業(yè)生涯發(fā)展建議：
    人力資源總監(jiān)。
    人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺(tái)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，加之hr從業(yè)者本身出眾的個(gè)人素質(zhì)，使他們的眼界更開(kāi)闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所當(dāng)然成為企業(yè)高層的候選對(duì)象。許多企業(yè)hr專(zhuān)員認(rèn)為，“成為企業(yè)決策層或者職業(yè)經(jīng)理人”是他們努力工作的動(dòng)力源泉。
    而在其他人眼里，hr豐富的與人打交道的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，在有了機(jī)遇之后更容易把握和適應(yīng)，所以hr管理者可以做職業(yè)經(jīng)理人，朝著人力資源總監(jiān)的職業(yè)目標(biāo)發(fā)展，而且更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷。事實(shí)上，許多企業(yè)的行政副總、董事長(zhǎng)秘書(shū)等副總級(jí)高層人物都出身于hr。
    企業(yè)培訓(xùn)師。
    在企業(yè)日益注重培訓(xùn)的今天，隨著企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的升溫和火爆，培訓(xùn)師已經(jīng)被視為“金領(lǐng)”般的職業(yè)。但要成為培訓(xùn)師，進(jìn)入門(mén)檻還是比較高的。首先，最好具有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷或國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)碩士以上的學(xué)歷；其次，最好有著名外企或大型企業(yè)的工作經(jīng)歷，如做過(guò)中高層管理人員更佳；三是，要有豐富的培訓(xùn)經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績(jī)（比如為x企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)）；第四，具有良好的溝通能力和口才；第五，在某一領(lǐng)域具有自己獨(dú)特的見(jiàn)解或行之有效的解決方案（這往往是成為高級(jí)培訓(xùn)師最重要的一點(diǎn)）。作為企業(yè)內(nèi)的hr，如果你的公眾表達(dá)能力較強(qiáng)，個(gè)性與培訓(xùn)師的職業(yè)性格相匹配，那么不妨有意識(shí)地加強(qiáng)該方面能力的培養(yǎng)。
    人力資源專(zhuān)家（內(nèi)部）。
    人力資源內(nèi)部管理專(zhuān)家包含了諸多領(lǐng)域，如：?jiǎn)T工招聘、績(jī)效考核、薪資管理、企業(yè)培訓(xùn)、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理、溝通管理、時(shí)間管理等等，這些都可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣發(fā)展成為自己的專(zhuān)長(zhǎng)。不過(guò)，要成為某一行的專(zhuān)家就必須要做得足夠?qū)I(yè)。比如，成為以下方面的專(zhuān)業(yè)人士：
    薪酬福利專(zhuān)家，薪酬在企業(yè)的作用不可忽視，人力資源管理者的豐富薪酬管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，作為薪酬專(zhuān)家一定能有所發(fā)展。
    績(jī)效經(jīng)理，績(jī)效管理的核心作用使得它可以獨(dú)成一家，擁有豐富績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的hr管理者做績(jī)效管理會(huì)更有發(fā)揮的精力和時(shí)間，更能提供獨(dú)特的管理工具和管理經(jīng)驗(yàn)。
    勞動(dòng)爭(zhēng)議處理專(zhuān)家和法規(guī)咨詢(xún)豐富的法律法規(guī)知識(shí)使他們完全有理由成為這方面的專(zhuān)家。hr從業(yè)者完全可以依據(jù)自己所處層次和所擅長(zhǎng)的尋找最佳位置。
    人力資源顧問(wèn)（外部）。
    隨著國(guó)內(nèi)管理咨詢(xún)行業(yè)的迅速發(fā)展，hr人員發(fā)展也出現(xiàn)了另外一條路子，就是當(dāng)hr管理者在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，憑借自己的豐富閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)提供管理診斷咨詢(xún)，轉(zhuǎn)向從事專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)工作，成為外部的人力資源顧問(wèn)。以企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)為依托，咨詢(xún)會(huì)更有底氣，并且有實(shí)戰(zhàn)性，也容易得到企業(yè)的認(rèn)可。當(dāng)然，要從事咨詢(xún)工作，對(duì)各種管理案例必須很熟悉，特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。同時(shí)，最好有著名公司的工作背景和較高的學(xué)歷。
    據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)表明，在近2年的ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)中，企業(yè)hr的比例正不斷攀升，最近半年達(dá)到了53%?？梢?jiàn)，掌握職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)理論和專(zhuān)業(yè)技能，獲得職業(yè)規(guī)劃師專(zhuān)業(yè)資格，已是今天hr從業(yè)者的必備資質(zhì)，更是眾多企業(yè)hr實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)華麗轉(zhuǎn)身的最佳捷徑之一。
    專(zhuān)家提醒，每一位hr在決定進(jìn)入人力咨詢(xún)工作領(lǐng)域以前，最好先為自己做一個(gè)科學(xué)理性的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃；而對(duì)于已經(jīng)身處hr崗位上的人來(lái)說(shuō)，要提升自我價(jià)值，明確未來(lái)的發(fā)展方向，找出最佳的職業(yè)生涯發(fā)展通道，則需盡快補(bǔ)上職業(yè)規(guī)劃這一課，更好地為員工做好職業(yè)規(guī)劃，也為自己做好規(guī)劃！
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十
    職業(yè)生涯規(guī)劃并不等同于你的職業(yè)理想。首先要有幾個(gè)基本認(rèn)知。
    職業(yè)夢(mèng)想沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有孰優(yōu)孰劣的差別，都是世界上最偉大的夢(mèng)想。
    你有生活的計(jì)劃和想法很好，但關(guān)鍵沒(méi)有職業(yè)生涯，其它的都是無(wú)本之源，你掙錢(qián)的目標(biāo)和生活的追求更是無(wú)從談起。
    有了工作，不一定就是你的職業(yè)，進(jìn)入職場(chǎng)，你職業(yè)生涯的規(guī)劃才剛剛開(kāi)始，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫(huà)上了句號(hào)。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實(shí)施的夢(mèng)想綱領(lǐng)，而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼。
    那么，什么才是我真正想要的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?換句話說(shuō)，我現(xiàn)在只有職業(yè)理想，我怎樣才能把職業(yè)理想變成職業(yè)生涯規(guī)劃呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，做好職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該先要找到屬于你自己的職業(yè)“way”。
    何為職業(yè)“way”?就是找到你職業(yè)生涯的通路。需要我們提前用職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)職業(yè)gps導(dǎo)航系統(tǒng)找到一條真正適合你的職業(yè)“way”。
    有了我們?cè)O(shè)想好的職業(yè)理想或夢(mèng)想之路，我們還需要用“way”法則驗(yàn)證一下這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃究竟是不是真正能適合自己屬于自己且發(fā)展自己的星光大道?w法則--why?大聲問(wèn)自己：為什么是這樣一個(gè)生涯規(guī)劃?你確信嗎?這個(gè)規(guī)劃目標(biāo)是你從小以來(lái)的夙愿嗎?還是因?yàn)閯e人對(duì)你產(chǎn)生影響。很多時(shí)候，我們的職業(yè)夢(mèng)想并不是自己發(fā)自心底的企盼，我們受到了許多來(lái)自各方面的干擾，比如父母的要求、金錢(qián)的驅(qū)動(dòng)、名譽(yù)的渴望等等。如果它不是你生命中的唯一摯愛(ài)，對(duì)不起，那不是你真正的職業(yè)理想。
    a法則--aim。目標(biāo)。所謂制定目標(biāo)要長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合，長(zhǎng)期目標(biāo)就是你所希望的.那個(gè)成功的職業(yè)夢(mèng)想，短期目標(biāo)呢是你可以逐步實(shí)現(xiàn)的。第一個(gè)短期目標(biāo)怎么定，一個(gè)簡(jiǎn)單的法則：你跳一跳可以夠得到。
    y法則--yes!你敢確認(rèn)嗎。職業(yè)成功的法則就在于你能矢志不渝的堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。不要怕別人不屑的眼神，不要擔(dān)心短暫的危機(jī)，也不要怕自己的能力還有欠缺。只要我們樹(shù)立了理想并堅(jiān)持著勇敢地走下去，成功最終一定屬于你。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十一
    一份抽樣調(diào)查顯示，高校畢業(yè)生離校前的即時(shí)就業(yè)率目前不足60%。其實(shí)，與其說(shuō)是因?yàn)槟壳暗墓┣竺芑蛘哒f(shuō)金融危機(jī)導(dǎo)致就業(yè)困難，不如說(shuō)更多的人在處于茫然的狀態(tài)而不知道該如何去選擇工作。
    “不知道該找什么樣的工作，也不知道怎么去找工作。”臨近畢業(yè)，不少畢業(yè)生都患上了“就業(yè)恐懼癥”。
    周青就讀的大學(xué)是省重點(diǎn)，當(dāng)初以為考上了，一輩子的工作就不用發(fā)愁了，而且在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀?？墒?，臨近畢業(yè)，她卻發(fā)現(xiàn)自己根本還沒(méi)有做好找工作的準(zhǔn)備。她說(shuō)，事業(yè)單位雖然穩(wěn)定但缺乏激情，對(duì)人才的培養(yǎng)不太重視，而那些大城市的大公司恐怕又輪不到自己，但總不至于屈就那不起眼的小公司吧，那可是普通專(zhuān)科生去的地方。
    馬上要畢業(yè)的林強(qiáng)同樣也陷入了迷茫，他說(shuō)：“開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都圍繞著找工作，可書(shū)上的各類(lèi)《面試指南》看起來(lái)都很遙遠(yuǎn)，我們還是不知道該怎么求職?！?BR>    聽(tīng)說(shuō)周日有個(gè)校園招聘會(huì)，林強(qiáng)也去了，可是看著別人拿著漂亮的簡(jiǎn)歷，忙著推銷(xiāo)自己，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒底氣都沒(méi)有。而且所有的招聘攤位前都擠滿(mǎn)了人，他根本不知道該把簡(jiǎn)歷投到哪個(gè)地方。結(jié)果，他只匆匆發(fā)了幾份簡(jiǎn)歷就離開(kāi)了。
    他很是懊惱，回到宿舍和室友們一說(shuō)，發(fā)現(xiàn)大家都有同樣的茫然，不知該找什么樣的工作、該怎樣找工作，甚至不知如何做簡(jiǎn)歷，卻又不知到哪里尋求幫助。
    大學(xué)畢業(yè)是人生一道重要的分水嶺，有些茫然很正常，一方面這和大學(xué)生的就業(yè)觀念有關(guān)。從小學(xué)到大學(xué)，父母為自己上學(xué)的投入了少說(shuō)也有幾十萬(wàn)，如今大學(xué)畢業(yè)了，怎么也得找個(gè)像樣點(diǎn)兒的工作，一來(lái)給父母掙個(gè)臉，二來(lái)也該回報(bào)父母的辛苦付出。想必這是很多大學(xué)生的真實(shí)想法。另一方面，與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作相對(duì)薄弱也有關(guān)。
    雖然各高校由于擴(kuò)招，再加上遭遇百年不遇的金融危機(jī)，使得就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，但這并不等于沒(méi)有好工作。如今的大學(xué)生缺的不是文憑，不是知識(shí)，而是對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)沒(méi)有一個(gè)清晰的規(guī)劃。
    比如，有的畢業(yè)生雖然專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，但是對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向不了解，也不知道自己將來(lái)適合做什么。有一個(gè)明確的三年到五年的職業(yè)規(guī)劃的畢業(yè)生就更少了。更多畢業(yè)生的一致想法就是去大城市，去大公司，可是愿望與現(xiàn)實(shí)又存在著太大的距離。
    茫然是因?yàn)闆](méi)有方向，或者方向不明確，以致覺(jué)得大學(xué)畢業(yè)了，一肚子的“墨水”卻無(wú)用武之地，滿(mǎn)腹的豪情壯志找不到施展的地方。所以，明確自己的職業(yè)方向，做好職業(yè)規(guī)劃是擺脫茫然的關(guān)鍵：
    1.對(duì)自己的個(gè)性特征、傾向性及發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測(cè)定和評(píng)價(jià)。美國(guó)著名學(xué)者奈德？赫曼在《全腦革命》中指出，人類(lèi)的思維形態(tài)由4種不同的思維本體構(gòu)成：分析家類(lèi)型、組織家類(lèi)型、交際家類(lèi)型、夢(mèng)想家類(lèi)型。這四種類(lèi)型又分別適合與從事不同的職業(yè)，分析家類(lèi)型重視邏輯思維、數(shù)字概念，適合從事律師、工程師、股票經(jīng)紀(jì)人等；組織家類(lèi)型重視計(jì)劃與組織，一絲不茍，適合從事秘書(shū)、會(huì)計(jì)師等；交際家類(lèi)型重視人際關(guān)系與感情，適合從事社工、記者、銷(xiāo)售等；夢(mèng)想家類(lèi)型富有想象力與創(chuàng)意，適合從事藝術(shù)、研究、策略規(guī)劃等。如果你能選擇與自己的思維類(lèi)型相配的工作，那么他的工作當(dāng)然會(huì)事半功倍。
    2.在了解了自己綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為自己制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定(短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo))等。準(zhǔn)備一張紙，寫(xiě)下10條或者20條，你未來(lái)幾年想要做的事情，比如你希望用5年的時(shí)間做到公司經(jīng)理的位置，或者你希望8年后擁有自己的公司。但讓一個(gè)人一口氣爬上珠峰，很難，所以要將長(zhǎng)期目標(biāo)分解，制訂能逐步實(shí)現(xiàn)的階梯性可操作目標(biāo)。
    5.關(guān)注職場(chǎng)信息，與人才市場(chǎng)等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，如職業(yè)特征及職業(yè)要求，就業(yè)需求狀況等。
    6.不斷調(diào)整計(jì)劃，規(guī)劃總是趕不上變化快，不說(shuō)我們所處的行業(yè)會(huì)發(fā)生不可預(yù)知的變化，就是我們自己也很有可能隨著閱歷的加深，興趣的轉(zhuǎn)移，而改變自己事先制定的計(jì)劃。一成不變的發(fā)展計(jì)劃有時(shí)形同虛設(shè)，所以要根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃。
    事實(shí)證明，科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃比努力更重要。因?yàn)槿绻麤](méi)有規(guī)劃，我們就會(huì)在日復(fù)一日的茫然中逐漸麻木，而那些年輕時(shí)的夢(mèng)想就如同建立在沙堆上的空中樓閣，誰(shuí)也不知道會(huì)在什么時(shí)候坍塌。
    2.找工作前先要找到你的優(yōu)勢(shì)
    如果你對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)并不感興趣，如果你現(xiàn)在的工作做起來(lái)很不順手，那么你需要審視自己，重新界定自己的優(yōu)勢(shì)，去選擇自己最擅長(zhǎng)的工作。只有擅長(zhǎng)的工作，才能讓你如魚(yú)得水，帶給你更多成就感。
    張可對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)興趣不大，對(duì)計(jì)算機(jī)卻很著迷。大二的時(shí)候，他就選修了電子專(zhuān)業(yè)，大三的暑假他還報(bào)了一個(gè)電子專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班。憑借著這些優(yōu)勢(shì)，他最后被一家在國(guó)內(nèi)小有名氣的it企業(yè)聘用，做了自己喜歡的工作。
    世間行業(yè)無(wú)數(shù)，成功的路也有千萬(wàn)條，但最難找的就是適合自己走的那條路。每一個(gè)人都應(yīng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)去設(shè)計(jì)職場(chǎng)生涯。只有找到屬于自己的位置，找到自己的跑道，才能拿出成果來(lái)，獲得了上司乃至社會(huì)的承認(rèn)。
    我們經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是跟風(fēng)，看到別人做什么成功了，就連忙緊隨其后，卻不知，適合別人的并不一定適合自己，如果一味跟風(fēng)，最后只能以失敗告終。
    周先生長(zhǎng)期從事企業(yè)戰(zhàn)略的顧問(wèn)工作，曾給很多瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)開(kāi)出起死回生的“藥方”，他想自己既然能指導(dǎo)別人取得成功，自己也一定能打造出一個(gè)成功的企業(yè)。于是，他辭去顧問(wèn)的工作，改行去創(chuàng)業(yè)，當(dāng)起了老總。讓他想不到的是，他以前那些靈驗(yàn)的 “藥方”放在自己的企業(yè)就失效了，雖然每天累的筋疲力盡，也未能打造出輝煌的成功。
    這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)個(gè)位置，但真正適合你的位置卻不多，只有找到它，才能找到成功的起點(diǎn)。如果只是茫然的虛度時(shí)光，一輩子也只能在失落中徘徊，而無(wú)所成就。
    很多人，尤其是在剛剛踏入社會(huì)的時(shí)候，總是血?dú)夥絼偟?，認(rèn)為自己無(wú)所不能，做什么都能勝任，其實(shí)事實(shí)并不是這樣。沒(méi)有誰(shuí)是萬(wàn)能選手，無(wú)論是在職業(yè)發(fā)展還是事業(yè)的發(fā)展道路上，首先要做的就是找準(zhǔn)自己的定位。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十二
    jack大學(xué)讀的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后他順利進(jìn)了一家it公司，做起了程序員?！?年下來(lái)工資漲得不多，依舊是普通程序員，感覺(jué)自己就是it領(lǐng)域里一個(gè)“打醬油”的。應(yīng)屆畢業(yè)生一撥接一撥進(jìn)入職場(chǎng)，他們掌握了最新的技術(shù)，而我每天忙于應(yīng)付眼前機(jī)械的工作，完全沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。更殘酷的是，公司每年還有超過(guò)50%的淘汰制度?！?BR>    在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃非常重要。不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展一日千里，技術(shù)的更新?lián)Q代要求從業(yè)人員必須時(shí)時(shí)“保險(xiǎn)”，更新知識(shí)和技能。向陽(yáng)生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師張楨寧認(rèn)為，如果不及早為充電和未來(lái)發(fā)展做好規(guī)劃，很容易就會(huì)被淘汰出局。
    在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，“愛(ài)一行干一行”可遇不可求，但我們還是可以爭(zhēng)取“干一行愛(ài)一行”。向陽(yáng)生涯提醒有上述各類(lèi)職業(yè)困惑的從業(yè)者，只有在明確職業(yè)定位的基礎(chǔ)上，依托中長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在選定的行業(yè)領(lǐng)域大量地吸收專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能，職業(yè)發(fā)展的障礙才有可能輕松掃除，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的成功。如果不想再碌碌無(wú)為，就立即行動(dòng)吧!
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十三
    想要從一個(gè)整體意義上去了解一個(gè)人并不是一件輕而易舉的事情，每當(dāng)我們照鏡子時(shí)，看到的自己也只有一面而已，同樣的道理，一個(gè)人去分析問(wèn)題并不能夠完全客觀的了解這樣的問(wèn)題，當(dāng)我們自己來(lái)分析和審視自己時(shí)，同樣很難從客觀的角度來(lái)著手解決問(wèn)題，然而向陽(yáng)生涯通過(guò)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家小組進(jìn)行聚焦，通過(guò)全方位的評(píng)估與分析，得出具有你的具體情況，從而更好的方便進(jìn)行發(fā)現(xiàn)你自己、了解你自己、定位你自己。
    通過(guò)對(duì)你的情況有一定了解后，介個(gè)你的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、理想與目標(biāo)等方面逐步聚焦，讓你能夠客觀地了解你自己，并找到自己的發(fā)展方向。
    通過(guò)逐步的聚焦，并結(jié)合你的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，結(jié)合整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展行情與今后的發(fā)展前景，做好職業(yè)定位，為你引導(dǎo)出一條只屬于你的個(gè)性化職業(yè)道路而設(shè)定職業(yè)目標(biāo)。
    結(jié)合目前你自身的情況，如職業(yè)技能水平、對(duì)行業(yè)發(fā)展的熟悉程度、職業(yè)發(fā)展的晉升途徑等問(wèn)題，找到一個(gè)最佳切入點(diǎn)，并且提供相關(guān)的學(xué)習(xí)方案。
    通過(guò)一系列的步驟，在相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)為你制定任務(wù)從而來(lái)達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。
    每個(gè)人心中都有一個(gè)professionalcalling，就是一樣?xùn)|西你發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)它，它不一定是社會(huì)上最流行的，不一定是錢(qián)拿得最多的，也不一定是讓其他人羨慕的，但卻是你內(nèi)心熱愛(ài)的。我們看的書(shū)、學(xué)的知識(shí)和選擇的學(xué)科并不代表我們必然的職業(yè)取向，甚至不是我們一生職業(yè)成功的基礎(chǔ)，而calling才是第一位的。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十四
    20xx年北京普通高等學(xué)校招生考試改革方案中規(guī)定，高會(huì)統(tǒng)招作為高職招生形式之一，志愿設(shè)計(jì)突出考生對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇。有關(guān)專(zhuān)家建議，高三生要及早做好職業(yè)規(guī)劃。
    據(jù)悉，高會(huì)統(tǒng)招是采用高考成績(jī)和會(huì)考成績(jī)?yōu)殇浫≈饕罁?jù)的招生方式，招生對(duì)象主要是普通高中畢業(yè)生。其志愿設(shè)計(jì)以專(zhuān)業(yè)+學(xué)校為志愿單位，即一所學(xué)校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)為一個(gè)志愿單位，每名考生可填報(bào)20個(gè)志愿，體現(xiàn)了考生的專(zhuān)業(yè)選擇(職業(yè)性向)與高等職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)要求的緊密結(jié)合。
    北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)魏曉東認(rèn)為，以專(zhuān)業(yè)+學(xué)校為志愿單位更突出了考生對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇，招生院校不再專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，也保護(hù)了考生的利益。對(duì)那些可能通過(guò)高會(huì)統(tǒng)招升入高職院校學(xué)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)，他們更應(yīng)該提前根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，明確職業(yè)意向，做好職業(yè)規(guī)劃。
    據(jù)了解，目前，北京部分中學(xué)已開(kāi)設(shè)了以高中生為對(duì)象的職業(yè)規(guī)劃選修課程，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)今后的職業(yè)道路。如人大附中在20xx年就開(kāi)設(shè)了中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)職業(yè)、教育與職業(yè)的關(guān)系以及如何正確選擇職業(yè)等。還有一些學(xué)校定期邀請(qǐng)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家為學(xué)生做有關(guān)職業(yè)規(guī)劃方面的講座。
    魏曉東建議，考生不要等到填報(bào)志愿前再考慮職業(yè)意向，應(yīng)該從現(xiàn)在起就多學(xué)習(xí)一些職業(yè)規(guī)劃知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)能力的培養(yǎng)。在時(shí)間和精力允許的情況下，同學(xué)們可有選擇地看一些職業(yè)規(guī)劃方面的書(shū)籍，聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)校開(kāi)設(shè)的職業(yè)規(guī)劃課程以及相關(guān)講座等，學(xué)會(huì)正確分析自己的個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)潛能，找到與自己個(gè)性特征相匹配的職業(yè)發(fā)展方向。
    另外，高中生年齡較小，對(duì)自己的認(rèn)知容易停留在主觀感覺(jué)上，因此，家長(zhǎng)也應(yīng)該幫助孩子理性分析自己能干什么，適合干什么，還要幫助他們了解想要從事的職業(yè)的具體內(nèi)容、發(fā)展前景以及所要求的能力和素質(zhì)等。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十五
    無(wú)論是初入職場(chǎng)，還是尋求職場(chǎng)困境突破，做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的，而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己，在了解自己的`基礎(chǔ)上才能做好自己，才能磨出最鋒利的職場(chǎng)寶劍，所向披靡。
    現(xiàn)在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮，但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場(chǎng)人就不適合創(chuàng)業(yè)。
    一位經(jīng)理人40多歲，名牌大學(xué)畢業(yè)，房子車(chē)子都有了，但是并沒(méi)有去創(chuàng)業(yè)，原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認(rèn)為他不合適創(chuàng)業(yè)，因?yàn)樗男愿癫贿m合，總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一，他不了解怎么創(chuàng)業(yè)，其實(shí)資源對(duì)創(chuàng)業(yè)來(lái)講并沒(méi)有價(jià)值。如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，在職場(chǎng)上積累的資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫，對(duì)于他創(chuàng)業(yè)沒(méi)有任何意義，尤其是職業(yè)經(jīng)理人，做到高級(jí)管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙，會(huì)影響創(chuàng)業(yè)；第二，從性格上講，他是屬于等待型的，不適合創(chuàng)業(yè)。
    另外一位也是名牌大學(xué)畢業(yè)，30歲就做到副處級(jí)，下海走向市場(chǎng)，此后的十三四年當(dāng)中，其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè)，虧了100多萬(wàn)，房子、車(chē)子、票子、妻子都沒(méi)了，孩子也跟妻子去了，因?yàn)樗约浩床欢?。此人也不適合創(chuàng)業(yè)，因?yàn)樗鍪氯亩?，同時(shí)做不同的工作，又怕風(fēng)險(xiǎn)，最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。
    每個(gè)人都希望取得事業(yè)上的成功，成為職場(chǎng)的贏家。如何成就？就要找到人生七劍：第一：適合做什么。就是人首先要問(wèn)自己適合不適合。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè)，雖然他們很聰明，但是并不適合創(chuàng)業(yè)。第二：能做什么。創(chuàng)業(yè)之前，要先問(wèn)問(wèn)自己，自己能做這事嗎？第三：讓做什么，客觀環(huán)境能讓你做什么。第四：喜歡做什么。第五：想做什么。第六：怎么做。第七：怎么做到極致。其實(shí)很多人都明白這幾點(diǎn)，就是沒(méi)有把這幾點(diǎn)歸到職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中。如果把七點(diǎn)綜合起來(lái)，就能實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)績(jī)效最大化。
    人生有八業(yè)：選業(yè)、學(xué)業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、退業(yè)，休業(yè)、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個(gè)階段，前20多年是受教育；中間20多年是工作的，叫職業(yè)；后20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作，也叫職業(yè)。
    那么我們?nèi)绾巫雎殬I(yè)規(guī)劃？先要了解八業(yè)：第一：選業(yè)，就是選學(xué)業(yè)。第二：學(xué)業(yè)，完成學(xué)業(yè)。第三：就業(yè)，畢業(yè)以后先找個(gè)工作干著叫就業(yè)。第四：擇業(yè)，就業(yè)七八年后開(kāi)始擇業(yè)。第五：退業(yè)，即退休。這五業(yè)期間，有可能穿插著三業(yè)：第一：休業(yè)，工作了一段時(shí)間，不想繼續(xù)做了，或是因?yàn)橐恍┛陀^原因，比如父母病重、自己身體健康原因需要休養(yǎng)一段時(shí)間，這叫休業(yè)。第二：失業(yè)，這是工作能力問(wèn)題，行業(yè)切換了，沒(méi)有跟上時(shí)代的變化，找不到工作了，叫失業(yè)。第三：創(chuàng)業(yè)，就是自己開(kāi)公司，自己當(dāng)老板。人生就這八業(yè)，其實(shí)對(duì)大多數(shù)（80%）人來(lái)講，一生當(dāng)中沒(méi)有擇業(yè)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)，一生都在就業(yè)。
    長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關(guān)系。從長(zhǎng)期來(lái)看，大家在擇業(yè)，擇業(yè)是選擇自己喜歡的事情，和適合自己做的事情，而短期則是在就業(yè)，就業(yè)就是為了生存。如果把就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系理順了，大家就明白長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證關(guān)系了。
    現(xiàn)實(shí)中，有一些人一直在擇業(yè)，而不就業(yè)。其實(shí)明白了就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系，自己才能就好業(yè)，才有機(jī)會(huì)擇業(yè)，如果就不好業(yè)，就沒(méi)機(jī)會(huì)去擇業(yè)。在職場(chǎng)中，我們先要想把業(yè)就好，就要先完成職場(chǎng)的學(xué)習(xí)期，用5年左右的時(shí)間把學(xué)習(xí)期完成，職場(chǎng)學(xué)習(xí)期就是學(xué)習(xí)做事的方式和方法，然后用5年的時(shí)間完成職場(chǎng)的成長(zhǎng)期，10年過(guò)去了，就基本上成長(zhǎng)起來(lái)了，才有條件去擇業(yè)。
    在就業(yè)時(shí)，我們要有一個(gè)相對(duì)的選擇，不要說(shuō)隨便某個(gè)工作就做，也不要過(guò)于挑剔，要選擇自己相對(duì)適合的平臺(tái)，不能說(shuō)100%的找到自己適合的，可以先找到差不多的平臺(tái)，持續(xù)成長(zhǎng)，陸續(xù)調(diào)整，最后再找一個(gè)好的平臺(tái)，在這里完成職場(chǎng)的成學(xué)習(xí)期和成長(zhǎng)期。
    職場(chǎng)人的成長(zhǎng)分為三期：學(xué)習(xí)期、成長(zhǎng)期、發(fā)揮期。
    在職場(chǎng)中要經(jīng)歷四到五年的學(xué)習(xí)期，才能從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人。這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了一套在社會(huì)中、職場(chǎng)中的工作方式和方法，并且積累了經(jīng)驗(yàn)以后，四五年后開(kāi)始拔高自己，如果在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域晉升，這時(shí)就可能步入準(zhǔn)高端職場(chǎng)，也就可以有機(jī)會(huì)去擇業(yè)了。
    如果再用四五年的時(shí)間完成了職場(chǎng)的成長(zhǎng)期，職場(chǎng)拔高動(dòng)作完成了，就進(jìn)入了職場(chǎng)的成熟期，也叫職場(chǎng)的發(fā)揮期。職場(chǎng)的成熟期就有很多機(jī)會(huì)等著自己去選擇，真正實(shí)現(xiàn)擇業(yè)，這時(shí)就有機(jī)會(huì)把自己職場(chǎng)10年左右時(shí)間積累的的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧都用上，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都用上，把能力發(fā)揮出來(lái)，把智慧彰顯出來(lái)，這就是發(fā)揮期要做的事情，成熟期要干的事情。
    如果學(xué)習(xí)期沒(méi)做好，自己就不可能成長(zhǎng)，到真正的成熟期，就無(wú)從發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)、智慧、能力。相反，如果在成熟期能把自己所積累的經(jīng)驗(yàn)、能力、智慧、知識(shí)都發(fā)揮出來(lái)，就能獲得大家的認(rèn)可與尊重。
    在職場(chǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程中，職業(yè)理念是最重要的，就是你在組織中，有沒(méi)有大局觀念，有沒(méi)有幫別人的想法和做法。幫助一個(gè)人，他就會(huì)尊重你；為組織做出貢獻(xiàn)，組織就會(huì)認(rèn)可你；幫社會(huì)做了貢獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)認(rèn)可你。只有做到心中有社會(huì)，社會(huì)才會(huì)有你。
    其實(shí)，我們每個(gè)人在沒(méi)有進(jìn)入職場(chǎng)之前，都會(huì)給自己有一個(gè)設(shè)想，要做什么，目標(biāo)到哪，但是實(shí)際上我們發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)的規(guī)劃其實(shí)也不需要特別的要去怎么做，先做好自己，踏踏實(shí)實(shí)做自己，未來(lái)就水到渠成了，把自己做好了，一路高歌猛進(jìn)，職場(chǎng)人生中就會(huì)彩旗飄揚(yáng)，就會(huì)有掌聲和鮮花。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十六
    0755rc今年上半年的調(diào)查顯示：50.7%的受訪者計(jì)劃“1年內(nèi)跳槽”，8%的人已進(jìn)入跳槽階段，正在積極“尋找機(jī)會(huì)”，而35.3%的人則表示“剛剛跳槽不久”，只有6%的人“近期沒(méi)有跳槽打算”。計(jì)劃跳槽者中，同一環(huán)境中工作2～4年的人最多，轉(zhuǎn)崗主要是覺(jué)得目前的崗位沒(méi)有前途或是薪酬方面的原因。
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    對(duì)此，0755rc專(zhuān)家建議職場(chǎng)人士要對(duì)自身職業(yè)發(fā)展有良好的規(guī)劃，既要耐得住寂寞，踏實(shí)地在合適的職業(yè)領(lǐng)域長(zhǎng)期積累，也要在關(guān)鍵時(shí)刻敢于決定。如果發(fā)現(xiàn)難以突破，不如大膽放棄，有做其他選擇的勇氣，跳出來(lái)往往海闊天空。
    周小姐3年前來(lái)到武漢，在一家中型公司做出納。她工作勤奮，經(jīng)常加班加點(diǎn)，閑余時(shí)間還積極備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)。不久，她的職位被轉(zhuǎn)為財(cái)務(wù)，工資也翻了一倍。今年cpa考試一結(jié)束，周小姐就另謀高就，在一家外資企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)，工資上漲了近1/3。周小姐現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法課程，希望3年內(nèi)做到外企的財(cái)務(wù)經(jīng)理。
    吳先生原本是某房地產(chǎn)公司市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)人，工作一年后跳槽去了一家房地產(chǎn)雜志，工資漲了，工作環(huán)境好了，但媒體的快節(jié)奏讓他感到并不輕松。半年后，他又跳槽去了一家大型辦公用品公司，辦公地點(diǎn)在郊區(qū)。吳先生對(duì)此感到不滿(mǎn)意，于是接連跳往某電視臺(tái)、品牌電腦公司，最后又回到房地產(chǎn)企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理。他的跳槽經(jīng)驗(yàn)可謂豐富，但是兜了一個(gè)大圈后又回到了原點(diǎn)，可謂是徒勞無(wú)功。
    0755rc職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家認(rèn)為：跳槽是職業(yè)生涯中的大事，不可盲目做決定。周小姐之所以跳槽成功，是因?yàn)橛忻鞔_的職場(chǎng)目標(biāo)，跳槽是按照自己清晰的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行的，因此效果顯著；而相比之下，吳先生的跳槽顯得非常隨意，對(duì)工作有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就“走為上計(jì)”，這種跳槽不僅達(dá)不到原來(lái)的職業(yè)目標(biāo)，還浪費(fèi)了不少時(shí)間和精力。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十七
    商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè)，她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長(zhǎng)江20xx屆mba最年輕的學(xué)員，商婷婷已經(jīng)先人一步，拿到了美國(guó)奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長(zhǎng)江mba前，她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內(nèi)在lg電子上海分公司一路從培訓(xùn)和招聘助理做到薪酬主管。立志未來(lái)做高級(jí)職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃：讀mba，借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識(shí)面上的拓展，拿到高學(xué)歷敲門(mén)磚，然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細(xì)作。
    按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期，在國(guó)際型企業(yè)里，從助理做到總監(jiān)級(jí)別一般需要8~10年。很多80后職場(chǎng)新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是龐大機(jī)構(gòu)里小小的一個(gè)零部件，身在其中很難了解到整體如何運(yùn)作，以及自己又應(yīng)該往哪里走。商婷婷說(shuō)，接受一年全職mba教育，通過(guò)教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗(yàn)分享等途徑迅速積累同齡人無(wú)法擁有的廣博知識(shí)量，這就如同在尋找寶藏的探險(xiǎn)中擁有了一張藏寶圖。
    商婷婷的成功并非偶然案例。80后開(kāi)始成為mba的主力軍，他們希望通過(guò)mba教育加速個(gè)人成長(zhǎng)。
    不少mba學(xué)院的教師代表認(rèn)為，80后有較多的信息和知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)，并有著特立獨(dú)行、性格張揚(yáng)、追求個(gè)性化的特質(zhì)，在價(jià)值觀念、品格、能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面都與以往的學(xué)生有很大不同，這與80后的成長(zhǎng)環(huán)境密切相關(guān)。
    傳統(tǒng)培養(yǎng)方式顯示出的弊病則困擾著mba教育，比如學(xué)生的動(dòng)手能力不足，注重通用能力而缺少個(gè)性化能力引導(dǎo)，過(guò)分功利化而缺乏人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)等等，而受社會(huì)開(kāi)放和互聯(lián)網(wǎng)信息的影響，80后的思維更活躍，學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性、突破力都很強(qiáng)，這對(duì)提供教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和師資都提出了挑戰(zhàn)。記者致電多所商學(xué)院了解到，近幾年，商學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容和形式并沒(méi)有針對(duì)80后學(xué)員做出調(diào)整，教學(xué)改革基本上是依據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)和能力的要求。業(yè)內(nèi)人士分析，今后mba教育將更貼近80后群體的需要，除了培養(yǎng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感、全球視野和領(lǐng)導(dǎo)能力、解決實(shí)際問(wèn)題的管理能力和創(chuàng)新能力，還需要重視學(xué)員個(gè)性化的培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改革，使其更加符合80后學(xué)員的思維和接受能力。
    原本以招收有工作經(jīng)驗(yàn)特別是管理經(jīng)驗(yàn)者為主要目標(biāo)的學(xué)位教育，為什么會(huì)吸引越來(lái)越多年輕人的熱捧？“就業(yè)壓力是一大原因”，長(zhǎng)江商學(xué)院mba項(xiàng)目高級(jí)經(jīng)理劉衛(wèi)宇分析認(rèn)為，國(guó)際化視野、商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的拓展對(duì)學(xué)員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的逐年增加，人才出現(xiàn)供大于求的局面，就業(yè)難使繼續(xù)深造成為熱門(mén)。而mba對(duì)管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對(duì)較高的現(xiàn)實(shí)迎合了人才的需求，使得不少本科生在剛滿(mǎn)3年工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，加入了報(bào)考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使mba學(xué)員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀mba作為通向成功的理想途徑，自然帶動(dòng)了mba報(bào)名者整體年齡的下降。
    有人說(shuō)，假如把mba教育作為一項(xiàng)投資，那么越早投入，收益期越長(zhǎng)。就此，中歐國(guó)際工商學(xué)院mba招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認(rèn)為，mba教育對(duì)職業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)重要的投資，但并非早讀為上，僅為一紙文憑盲目就讀已遠(yuǎn)不能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。申請(qǐng)人切記在工作實(shí)踐中認(rèn)清自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，此乃立足之本；與此同時(shí)，通過(guò)對(duì)目標(biāo)職業(yè)所需的技能和知識(shí)、工作特點(diǎn)、挑戰(zhàn)的了解，找出兩者的差距，此時(shí)才是考慮mba教育的恰當(dāng)時(shí)機(jī)，因?yàn)椴罹嗟奶钛a(bǔ)正是mba教育的價(jià)值所在。
    mba是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)位教育，目前國(guó)外對(duì)mba的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一般都有嚴(yán)格的規(guī)定，報(bào)考mba的人員必須具有3年以上的管理經(jīng)驗(yàn)。但這只是最低的門(mén)檻，在中國(guó)內(nèi)地，雖然mba考生普遍具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，但很多人卻并未從事過(guò)管理工作。由于很多mba學(xué)生實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，導(dǎo)致mba教育步入傳統(tǒng)應(yīng)試教育的誤區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)mba畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的很少，僅占總數(shù)的7%，這與國(guó)外有著很大差距。面對(duì)mba教育的年輕化趨勢(shì)，教育者需要在mba的個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面下工夫培訓(xùn)。
    “最擔(dān)心的還是80后年輕人的職業(yè)規(guī)劃”，一位業(yè)內(nèi)人士說(shuō)。80后如何使自己的mba教育有的放矢是成就人才的關(guān)鍵。李瑗瑗介紹，一些職場(chǎng)新人或應(yīng)屆畢業(yè)生過(guò)于追捧市場(chǎng)熱門(mén)行業(yè)，或以“薪水”為唯一準(zhǔn)繩，但實(shí)際上對(duì)這些行業(yè)認(rèn)識(shí)頗少，即使有機(jī)會(huì)涉足，也會(huì)發(fā)現(xiàn)并非自己所求。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的就業(yè)市場(chǎng)，這種盲目所帶來(lái)的錯(cuò)誤或彎路會(huì)導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)的喪失和時(shí)間的消耗。
    清楚了目標(biāo)職業(yè)與現(xiàn)狀之間的差距，也充分了解了需要補(bǔ)足或加強(qiáng)的方面才能讓mba的投資物有所值。mba教育提供的是一個(gè)平臺(tái)，匯集了各種豐富的資源，只有清楚自己的目標(biāo)，才能充分利用資源，避免學(xué)習(xí)過(guò)程中迷失方向。
    “盲目報(bào)考mba與頻頻跳槽一樣，很多時(shí)候是因?yàn)閷?duì)自己不夠了解以致迷失?！眲⑿l(wèi)宇說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)應(yīng)試教育不以就業(yè)為導(dǎo)向，有些人在報(bào)考mba時(shí)，也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場(chǎng)需求。從就業(yè)方式上來(lái)說(shuō)，金融、財(cái)務(wù)等專(zhuān)業(yè)人士更適合年輕化的人群，而打算畢業(yè)后帶團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)管理的人更適合在報(bào)考前積累更豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，特別是管理經(jīng)驗(yàn)。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十八
    在現(xiàn)在的.職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，轉(zhuǎn)行發(fā)展和跳槽是很多人的選擇，在進(jìn)入社會(huì)之后，很有應(yīng)屆畢業(yè)生在找到第一份工作之后的半年至一年左右都會(huì)考慮轉(zhuǎn)行或者是跳槽，但是你能明確的看到你的前路嗎？有的人存在誤區(qū)，至今還有人處在迷茫中，認(rèn)為只有職業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題，才需要作職業(yè)規(guī)劃。想要獲得更好的求職資歷還是需要做一些規(guī)劃，會(huì)讓自己的轉(zhuǎn)行發(fā)展或跳槽發(fā)展更清晰一些。
    大學(xué)生選擇職業(yè)的誤區(qū)
    1、從眾心理：一切都跟緊潮流，別人做什么，我也做什么。
    2、經(jīng)驗(yàn)至上論和信心過(guò)度：過(guò)分相信自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自己無(wú)所不能。
    3、安于現(xiàn)狀：對(duì)目前的一切都很滿(mǎn)意，看不到潛在的危險(xiǎn)或變數(shù)。
    4、尋求支持：遇到問(wèn)題時(shí)，不是自己主動(dòng)尋找解決的方法，而是依賴(lài)別人給予支持。
    5、形式?jīng)Q定答案：追求出風(fēng)頭和表面上的一些榮譽(yù)，忽視了自己本身技能的提高。
    什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
    職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱(chēng)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說(shuō)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對(duì)職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。從另一個(gè)方面來(lái)講，不論你從事什么行業(yè)，如果你想在這個(gè)行業(yè)中真正做到精英，做到高手或者創(chuàng)業(yè)，職業(yè)規(guī)劃也是你了解這個(gè)行業(yè)的最佳捷徑。
    職業(yè)規(guī)劃最重要有三個(gè)主要目的：
    第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
    第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。
    第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
    怎樣做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
    根據(jù)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)得出，要做好職業(yè)生涯規(guī)劃有七大要點(diǎn)：
    擇己所愛(ài)
    從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。就想談戀愛(ài)一樣，你愛(ài)你的工作就會(huì)全身心的投入和付出。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài)，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
    擇己所長(zhǎng)
    任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇十九
    第一步：短期目標(biāo)??穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。
    需抓緊時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？捎?jì)劃離開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。
    第二步：中期目標(biāo)－－三年內(nèi)成為行家。
    中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專(zhuān)家。能熟練運(yùn)用英文；廣泛涉獵心理學(xué)、管理類(lèi)書(shū)籍，拓寬知識(shí)和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。
    在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣，有意自己投資開(kāi)業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃。
    第一步：達(dá)到短期目標(biāo)－－應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位。
    初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn)，無(wú)須太過(guò)介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭(zhēng)取在年內(nèi)全盤(pán)熟悉公司的相關(guān)管理流程。
    第二步：積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，積累行業(yè)信息。
    在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)打基礎(chǔ)。
    第三步：實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期目標(biāo)??完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板。
    結(jié)累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開(kāi)業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的發(fā)展通道。
    做好職業(yè)規(guī)劃的意義篇二十
    當(dāng)年你對(duì)于工作展現(xiàn)出來(lái)的激情火焰現(xiàn)在留下一堆微溫的余燼。多年來(lái)，你竭盡所能，付出了你能付出的一切。但現(xiàn)在，雖然你還是很喜歡這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域，你對(duì)于工作感覺(jué)更加像是例行公事，而不是你的職業(yè)生涯。
    2）你的工作危害到你的健康
    有些工作很危險(xiǎn)。如果你在從事其中之一，也許你在進(jìn)入的時(shí)候就已經(jīng)知道。有些工作則會(huì)從其他方面影響到你的健康，比如說(shuō)巨大的壓力或者情感耗竭，這也許并不是你一開(kāi)始就能意識(shí)到的。
    3）你想成為專(zhuān)家
    你在你喜歡的職業(yè)生涯中，但是你想在某一個(gè)領(lǐng)域中更加聚焦
    4）你希望有所進(jìn)步
    也許你已經(jīng)在現(xiàn)在工作中獲得了盡可能的提升。但是你內(nèi)心知道，你能產(chǎn)生更大的價(jià)值，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。
    5）你能看到的下滑趨勢(shì)
    也許你在一個(gè)看不到太多未來(lái)的行業(yè)，你的公司準(zhǔn)備被賣(mài)掉，或者經(jīng)濟(jì)形式讓你的行業(yè)下滑，你在想，是不是是時(shí)候離開(kāi)了。
    6）你想賺更多錢(qián)
    也許你的責(zé)任更重了，但是你的工資卻原地踏步。根據(jù)一個(gè)來(lái)自20xx-2006關(guān)于職員滿(mǎn)意度調(diào)查顯示，不到半數(shù)的員工認(rèn)為自己收入合理。該調(diào)查還顯示，認(rèn)為自己沒(méi)有獲得應(yīng)得的報(bào)酬是員工離開(kāi)公司的頭條理由。當(dāng)然，一個(gè)人認(rèn)為自己相比同行沒(méi)有得到合理的工資，并不意味這就是事實(shí)。還有狠多除了薪酬待遇的東西能讓一個(gè)人覺(jué)得回報(bào)合理，比如更多的休假時(shí)間，被尊敬和認(rèn)可。
    7）你喜歡更有創(chuàng)意
    你對(duì)于跳出常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)新東西已經(jīng)渴望已久，這可比那種固守著“我們一直是這么做的”的想法好玩多了。
    1-2項(xiàng)：你也許還沒(méi)有做好改變的準(zhǔn)備
    如果你能找出1-2項(xiàng)符合你的現(xiàn)狀，其實(shí)你在現(xiàn)在的工作中已經(jīng)做得不錯(cuò)了。沒(méi)有完美的滿(mǎn)意工作。如果一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的職業(yè)生涯能滿(mǎn)足他所有的目標(biāo)，需要和內(nèi)心渴望，他就實(shí)在太幸運(yùn)了。但如果你對(duì)于其中一兩個(gè)選項(xiàng)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，你可以試試看做做本書(shū)中的自我測(cè)評(píng)，找出一些方法讓你的職業(yè)生涯變得不同。
    3-5項(xiàng)：你也許已經(jīng)做好改變的準(zhǔn)備
    如果你能找到3-5項(xiàng)適合你，你也許應(yīng)該準(zhǔn)備好改變了。你也挺幸運(yùn)的，因?yàn)榻酉聛?lái)的在書(shū)中的測(cè)評(píng)工具會(huì)幫助你找出具體需要改變些什么，以及告訴你達(dá)成之道。記得，“改變”并不意味著非要轉(zhuǎn)換職業(yè)生涯或者換家公司——雖然轉(zhuǎn)換也許能很好的滿(mǎn)足你的希望和需要。但書(shū)里也有很多方法可以在你現(xiàn)在的工作中就增加你的職業(yè)滿(mǎn)意度。
    6-7項(xiàng)：你已經(jīng)做好改變的準(zhǔn)備了
    如果你發(fā)現(xiàn)有6-7項(xiàng)或更多，那么不管你有沒(méi)有意識(shí)到，你都已經(jīng)處于職業(yè)生涯轉(zhuǎn)換的過(guò)程中了。固守現(xiàn)狀死扛下去對(duì)你和你的公司都沒(méi)有任何好處。如果你知道必須得做些什么，卻又不知道從何著手，下面的自我測(cè)評(píng)工具會(huì)提供充足的想法和建議，幫你搞明白從設(shè)定目標(biāo)、如何做重要的步驟，到最后實(shí)現(xiàn)。
    職業(yè)生涯改變的6種方式
    1.重新激活自己現(xiàn)在的工作
    2.轉(zhuǎn)換一下我的工作方式
    3.在我現(xiàn)在的工作做一個(gè)內(nèi)部轉(zhuǎn)崗
    4.做好當(dāng)前工作，然后發(fā)展第二職業(yè)
    5.去一個(gè)新的組織、地區(qū)或者產(chǎn)業(yè)
    6.做一個(gè)全然的職業(yè)轉(zhuǎn)變
    資料來(lái)源——《關(guān)于職業(yè)測(cè)評(píng)的一切》
    能看得出來(lái)是從上到下越來(lái)越跨度大嗎？
    三、總結(jié)
    你需要評(píng)估一下你希望改變的力度(選項(xiàng)越多越大)和希望走的跨度(越往下越大)，力度越大，跨度越小則越容易發(fā)生改變。
    總的來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯改變不是讓你跳槽或者不干，6個(gè)選擇中，有4個(gè)是先把自己的事情干好。畢竟，改變的第一步是做好當(dāng)下。