人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)的小作文字?jǐn)?shù)要求篇一
我和爸爸媽媽去上海旅游。爸爸媽媽在到達(dá)上海的第三天帶我去了上海科技館。
我們首先去了三樓,準(zhǔn)備去坐一個(gè)人體小火車。到了那兒,我就嚇壞了,因?yàn)榕抨?duì)的人好多好多!我剛想乘電梯下去,可爸爸媽媽卻叫住了我,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”栩彥,座位又不是沒(méi)有,做人啊!要有耐心,你怎么可以這樣呢?”于是,我立即回到原來(lái)的地方,耐心地回到原來(lái)的地方,又開始了漫長(zhǎng)的等待。
終于輪到我了,我開心地坐上了小火車。坐上小火車后,我們先到了嘴巴里,然后又到了食管里……
坐完小火車后,我們又去看了一個(gè)關(guān)于介紹胎兒形成的視頻。視頻里告訴我們:胎兒三個(gè)月的時(shí)候才會(huì)漸漸形成自己的樣子呢!
我本來(lái)還想在三樓再玩玩,可爸爸卻說(shuō)沒(méi)有那么多時(shí)間了,我很失望。但盡管這樣,我還是下到別的樓層了。
還有許多好玩的項(xiàng)目:”和機(jī)器人下棋”“火車磁鐵房””小狗叨撲克”“神奇的鼻子”……這些項(xiàng)目都超級(jí)好玩。
我真希望能來(lái)這樂(lè)趣無(wú)窮的上海科技館,這里給我留下了深刻的印象,我至今還記憶猶新呢!
小學(xué)的小作文字?jǐn)?shù)要求篇一
我和爸爸媽媽去上海旅游。爸爸媽媽在到達(dá)上海的第三天帶我去了上海科技館。
我們首先去了三樓,準(zhǔn)備去坐一個(gè)人體小火車。到了那兒,我就嚇壞了,因?yàn)榕抨?duì)的人好多好多!我剛想乘電梯下去,可爸爸媽媽卻叫住了我,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”栩彥,座位又不是沒(méi)有,做人啊!要有耐心,你怎么可以這樣呢?”于是,我立即回到原來(lái)的地方,耐心地回到原來(lái)的地方,又開始了漫長(zhǎng)的等待。
終于輪到我了,我開心地坐上了小火車。坐上小火車后,我們先到了嘴巴里,然后又到了食管里……
坐完小火車后,我們又去看了一個(gè)關(guān)于介紹胎兒形成的視頻。視頻里告訴我們:胎兒三個(gè)月的時(shí)候才會(huì)漸漸形成自己的樣子呢!
我本來(lái)還想在三樓再玩玩,可爸爸卻說(shuō)沒(méi)有那么多時(shí)間了,我很失望。但盡管這樣,我還是下到別的樓層了。
還有許多好玩的項(xiàng)目:”和機(jī)器人下棋”“火車磁鐵房””小狗叨撲克”“神奇的鼻子”……這些項(xiàng)目都超級(jí)好玩。
我真希望能來(lái)這樂(lè)趣無(wú)窮的上海科技館,這里給我留下了深刻的印象,我至今還記憶猶新呢!