心得體會可以讓我們更好地記錄下自己的成長過程，也可以成為以后回憶和反思的材料。寫心得體會時(shí)可以采用自問自答的方式，進(jìn)行自我反思和解答。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，可以讓我們更好地理解心得體會的寫作方法和技巧。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇一
很多企業(yè)都會定期開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這樣可以增長員工的專業(yè)水平。下面給大家分享辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會，歡迎參考！辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1
通過學(xué)習(xí)，我對辦公室工作有了一個全新的認(rèn)識。
一、強(qiáng)化意識，在工作中正確把握自己
王主任從“辦公室”三字拆文解字入題，為我們形象地表述了辦公室工作人員的職責(zé)和定位，讓我懂得了辦公室是一個增長才干、充滿機(jī)遇的地方。培訓(xùn)課上周主任對于辦公室工作應(yīng)該強(qiáng)化的幾種意識做了詳細(xì)的分解，通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式，向我們闡述了辦公室工作的重要性。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，服務(wù)意識，參謀意識，換位意識，合作意識，高效意識，全局意識，協(xié)調(diào)意識，應(yīng)變意識，主動和超前意識，這是我們辦公室人員所需具備的必要素質(zhì)。參與政務(wù)，做好事務(wù)，搞好服務(wù)，這是辦公室工作人員的重要職責(zé)。如何在工作中管事不亂管，參政不議政，參謀不決斷，這又需要我們把握自己的定位。
二、講求奉獻(xiàn)，在工作中做到吃苦耐勞
辦公室工作臨時(shí)性、突擊性強(qiáng)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù)；沒有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)就沒有積極性、主動性和創(chuàng)造性。要做好辦公室工作，沒有吃苦耐勞的作風(fēng)，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，是難以勝任的。辦公室人員要正確認(rèn)識自己的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
三、
關(guān)注細(xì)節(jié)，在工作中做到謹(jǐn)慎細(xì)致
辦公室工作千頭萬緒，瑣碎繁雜，除了接待、辦文、辦會、溝通、協(xié)調(diào)等等，要做好服務(wù)工作，必須做到勤奮細(xì)致，吃苦耐勞。要腿勤、手勤、嘴勤、眼勤，尤其要做到腦勤，別人沒有想到的問題我們要想到，別人沒有考慮到的地方我們要考慮到，只有這樣，才能完成辦公室繁重的工作任務(wù)。不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己手里延誤，不讓需要辦理的事情在自己手中積壓，不讓各種差錯在自己身上發(fā)生，不讓一線員工在這里受到冷落。
說到底，辦公室就是一個單位的窗口，而辦公室主任更可以說是這個窗口的形象代言人，我們一句不經(jīng)意的話，可能會引起來訪者的反感；一個錯誤的標(biāo)點(diǎn)，可能會使整句話的意思變了味；一個電話打不到位，就會讓一個會議拖后；一個煙頭扔在地上，就會讓我們的整體形象大打折扣。
這次培訓(xùn)除了部分業(yè)務(wù)技能得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識，有了全新的定位。原來總感覺辦公室工作很瑣碎、很繁雜，有時(shí)候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然辦公室工作涉及項(xiàng)目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn)，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強(qiáng)對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識：學(xué)習(xí)意識，服務(wù)意識，參謀意識，換位意識，合作意識，高效意識，全局意識，協(xié)調(diào)意識，應(yīng)變意識，主動和超前意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
第三是關(guān)注個人品質(zhì)建設(shè)。即王主任在授課中提到的：處世豁達(dá)，不要求全責(zé)備，斤斤計(jì)較；處事謹(jǐn)慎，不要隨心所欲，粗心大意；待人誠懇，不要欺上瞞下，互不信任。愛崗敬業(yè)，任勞任怨；心胸開闊，兼容并包；淡泊名利，虛懷若谷；正視自己，戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí)，關(guān)注個人品質(zhì)的提升。通過業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升，實(shí)現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的提升。
短短一天的培訓(xùn)課程，我聆聽了前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談，讓我受益頗豐。辦公室是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的部門，但也是創(chuàng)業(yè)興業(yè)的地方，是一個煉石成鋼的大熔爐，通過這次的培訓(xùn)更讓我堅(jiān)信，只要做到了吃苦耐勞、戒驕戒躁、不急功近利、不追求虛名，用心、用腦工作，就能真正干出一番成績來。相信在以后辦公室工作中，我能做好為領(lǐng)導(dǎo)排憂，為員工解難，成為一名優(yōu)秀的基層管理人員。
辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2
此次培訓(xùn)，總公司行政管理部楊懷鵬總經(jīng)理、陸素林總經(jīng)理助理和七位職能處室經(jīng)理親自開訓(xùn)、結(jié)訓(xùn)和授課，并安排參觀、體驗(yàn)，聆聽黎宗劍副總裁對辦公室工作和行政管理的認(rèn)識、要求與期望。
整個培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，時(shí)時(shí)感動，常有感悟；細(xì)細(xì)體會、源遠(yuǎn)流長。
首先，就此次培訓(xùn)而言，十分系統(tǒng)全面。從文秘、品宣、媒體公關(guān)，到采購、資產(chǎn)、后勤保障；從崗位職責(zé)、人員配置，到工作流程、制度要求；從公司戰(zhàn)略、關(guān)鍵任務(wù)，到全年計(jì)劃、推進(jìn)節(jié)奏、非常詳實(shí)，體現(xiàn)了總公司行政管理部的良苦用心。
雖然本人上任分公司辦公室主任已經(jīng)三個多月，對辦公室工作已有初步了解，但還是不夠全面和具體，或者有些模糊，只知概念不明實(shí)質(zhì)。通過此次培訓(xùn)，不僅了解了低頭要干的“活”，也清晰了抬頭要看的“路”。
其次，通過此次培訓(xùn)，讓我感受到總公司行政管理部工作中的細(xì)致、有序和效率。培訓(xùn)材料除了課程ppt，還包含日常工作中可以直接運(yùn)用借鑒的模板和工具；參訓(xùn)學(xué)員列席參加總公司辦公室周工作例會、早會；例會紀(jì)要、培訓(xùn)
總結(jié)
均當(dāng)天呈現(xiàn)、、最后，就是深深的責(zé)任感。黎宗劍副總裁強(qiáng)調(diào)，二級機(jī)構(gòu)辦公室主任要“承上啟下、上傳下達(dá)、下情上通、左右協(xié)調(diào)”。辦公室作為二級機(jī)構(gòu)三線部門，不僅服務(wù)分公司班子，更服務(wù)其它職能部門和員工。
辦公室如何將公司資源公平公正地有效運(yùn)用？如何為公司創(chuàng)造價(jià)值？如何讓細(xì)碎工作“出彩出戲”？從此次培訓(xùn)，從總公司行政管理部，我看到了差距、看到標(biāo)桿。
對照楊懷鵬總經(jīng)理結(jié)訓(xùn)講話時(shí)提出的“責(zé)任心”、“精氣神”、“講學(xué)習(xí)”、“執(zhí)行力”、“搶先機(jī)”、“樹權(quán)威”、“協(xié)同性”七點(diǎn)工作要求，在感受到身上責(zé)任的同時(shí)，也明確了工作方向與目標(biāo)。
培訓(xùn)返程后，根據(jù)基礎(chǔ)管理三步曲（制度—流程—考核），結(jié)合上海分公司實(shí)際情況，準(zhǔn)備著手推動以下幾項(xiàng)工作：
學(xué)習(xí)傳承
上海分公司辦公室近一年人員變動較為頻繁，特別是核心骨干，辦公室4位管理干部（2人基層經(jīng)理、2人中層經(jīng)理），到崗最長半年，最短1個月，其中3人是跨部門調(diào)任，對辦公室工作初次接觸，都需要學(xué)習(xí)，總公司的培訓(xùn)內(nèi)容是最好的學(xué)習(xí)教材。
職能梳理
對照總公司制度、流程、要求，對分公司辦公室現(xiàn)有崗位職責(zé)和工作內(nèi)容進(jìn)行梳理，對崗位人員進(jìn)行調(diào)整，模塊相對獨(dú)立、內(nèi)容略有交叉、風(fēng)險(xiǎn)有所控制。
借鑒運(yùn)用
基礎(chǔ)管理制式化
在目前已有的部門周工作例會基礎(chǔ)上，逐步推行“月度工作總結(jié)與計(jì)劃”、“月度員工績效反饋”、“學(xué)習(xí)閱讀日”等。
作為入司已經(jīng)新華人，對新華有著濃厚的情結(jié)，回顧自己的成長歷程，也印證了黎宗劍副總裁所講的“首先考慮的是為公司創(chuàng)造價(jià)值，在這過程中提升自我價(jià)值”。
在此要感謝分公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，給予我這樣的平臺！感謝總公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，給予這樣的機(jī)會！對于辦公室工作，我想只要保持初心、責(zé)任心和感恩之心，多學(xué)習(xí)、多交流、多溝通，亦能創(chuàng)造并體現(xiàn)價(jià)值。
辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3
學(xué)以致用
4、緊跟總公司步伐，認(rèn)真做好“公司文化和品牌升級”工作的組織、推動、落實(shí)；
5、確保自有職場購置工作合規(guī)、有序、高效進(jìn)行；
學(xué)有所獲
2、通過培訓(xùn)對辦公室的工作內(nèi)容、工作流程、工作職責(zé)有新的認(rèn)識；
本次參加總公司培訓(xùn)，收獲頗豐，深深感覺到作為二級機(jī)構(gòu)辦公室主任一定要給自己定好位，要通過為公司創(chuàng)造價(jià)值去展示自己的才華、體現(xiàn)自身的價(jià)值。
辦公室工作盡管千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，但本人一定會理清思路，振作精神，在總公司行政管理部的指導(dǎo)下，在湖南分公司辦公室全體同仁的共同努力下，爭取使湖南分公司辦公室工作在20xx年能夠邁上新的臺階。
辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會4
為期三天的新任辦公室主任培訓(xùn)，經(jīng)過總公司行政部各處領(lǐng)導(dǎo)的講解，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了行政系列工作內(nèi)容，同時(shí)加深了對分公司辦公室各項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一、認(rèn)識不足
自己已在辦公室總務(wù)室工作兩年有余，自認(rèn)各項(xiàng)工作已做到細(xì)致、規(guī)范，但通過總部各處領(lǐng)導(dǎo)介紹本職工作時(shí)，感到自慚形穢，個人工作不僅沒做到細(xì)致，還有更多風(fēng)險(xiǎn)隱患，如：批閱公文中領(lǐng)導(dǎo)審批意見匯總后追蹤落實(shí)、會議材料報(bào)送給領(lǐng)導(dǎo)預(yù)留審批時(shí)間、公務(wù)用車的管理規(guī)范、以書面的形式匯報(bào)工作、安全保衛(wèi)工作等等，通過學(xué)習(xí)以上事件總部的處理方式，感受到自己工作的膚淺與不到位。
二、下步工作
1、改變工作方式、改進(jìn)工作方法、提高效率。
重新梳理個人與部門員工的工作內(nèi)容，逐項(xiàng)研究工作內(nèi)容的簡潔性、合理性，對不合理的工作事項(xiàng)，進(jìn)行改進(jìn)并合理安排，做到忙而不亂、緊張有序。對于總部拷貝的相關(guān)資料進(jìn)行直接應(yīng)用或加以修改用于分公司的日常管理工作中。
2、固化分支機(jī)構(gòu)會議計(jì)劃、固化部門學(xué)習(xí)計(jì)劃。
已擬定分公司辦公室每月中旬對機(jī)構(gòu)行政后援室視頻會議學(xué)習(xí)計(jì)劃，通報(bào)每月機(jī)構(gòu)行政考核得分及失分分析，宣導(dǎo)總公司工作要求及相關(guān)政策法律法規(guī)等。在每周固定部門工作會議中增加一項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，涉及內(nèi)容包括公司業(yè)績、保險(xiǎn)產(chǎn)品、理賠知識等。
3、加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
辦公室是一個對內(nèi)對外、對上對下都需要溝通的部門，工作涉及面廣，沒有日常學(xué)習(xí)的知識面，就無法做到有效的溝通，個人以前一年中看的書不超過10本，現(xiàn)已制定每月閱讀兩本書的讀書計(jì)劃，不僅針對個人，要求部門人員共同投入到讀書計(jì)劃中，并在部門月度例會中進(jìn)行分享學(xué)習(xí)感悟！
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到自身的不足，也學(xué)習(xí)到優(yōu)良的工作方法，今后的工作中，我會取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，把辦公室的工作做得更好。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇二
作為居委會副主任，我深知自身的責(zé)任重大，要不斷提升自己的能力與素質(zhì)，以更好地履行工作職責(zé)。近日，我參加了一次關(guān)于居委會副主任的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)與交流，深感收獲頗豐。下面，我將分享我的培訓(xùn)心得體會。
【發(fā)展段一】
首先，這次培訓(xùn)課程極大地拓寬了我的知識面。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)社區(qū)管理與服務(wù)的相關(guān)法律法規(guī)、政策文件和工作指南，特別是關(guān)于社區(qū)服務(wù)與管理的新理念、新要求，對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻意識到社區(qū)工作需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，在法制思維上要明確法律責(zé)任，扎實(shí)深入地推進(jìn)社區(qū)管理工作。
【發(fā)展段二】
其次，培訓(xùn)中的案例討論使我更加深入理解了社區(qū)工作的核心目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)方式。通過與其他副主任的交流，我了解到不同社區(qū)之間存在的問題與難點(diǎn)，并借鑒到一些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和策略。在多方位的討論與交流中，我不僅提升了對于社區(qū)工作的認(rèn)識，還拓展了解決問題的思路和能力。以后，我會更加注重案例分析和團(tuán)隊(duì)合作，通過與他人的學(xué)習(xí)和交流，不斷提升自己的執(zhí)行力和解決問題的能力。
【發(fā)展段三】
培訓(xùn)期間，我們還進(jìn)行了一系列實(shí)踐活動，包括走訪社區(qū)居民、組織社區(qū)義工活動等。這些實(shí)踐讓我更加深刻地認(rèn)識到，社區(qū)管理工作不僅僅是紙上談兵，更需要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。通過實(shí)踐活動，我學(xué)會了與居民溝通與協(xié)商，了解他們的需求和關(guān)切，進(jìn)一步提升了自己的服務(wù)能力和影響力。從現(xiàn)在開始，我會更加注重與居民的互動，積極傾聽他們的聲音，推動社區(qū)管理工作更加貼近居民需求。
【總結(jié)段】
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到作為居委會副主任要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自身的能力和素質(zhì)。未來，我將注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，積極參與學(xué)習(xí)與交流，提升自己的管理和服務(wù)能力。同時(shí)，我也將傳播與分享培訓(xùn)中的所學(xué)所思，與同事一起構(gòu)建更加和諧、活力的社區(qū)工作環(huán)境，為居民提供更好的服務(wù)和管理。我相信，通過不斷努力與提升，我們的社區(qū)工作將會更上一層樓。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇三
教導(dǎo)主任必須有"前瞻意識"，這要求你提前進(jìn)行學(xué)習(xí)，廣種薄收，主動了解吸收前衛(wèi)的理念和思想，指導(dǎo)實(shí)踐，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行思考、判斷和規(guī)劃。下面是教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會，希望可以幫到大家。
篇一：教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會
11月1日至11月8日，北流市小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班在北流市市區(qū)開班。我作為其中一員，有幸參加了這次教導(dǎo)主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加講課的老師有八位，他們分別是：石維有、謝章杰、楊有超、潘冠海、梁釗華、陳朝新、何薇、黃健云等。他們當(dāng)中有博士、教授、教育局領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)特級教師。課程一共十個專題。通過他們的精彩講學(xué)，我收獲很多。
首先，通過培訓(xùn)，讓我對教導(dǎo)主任的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)校
教學(xué)
中，教導(dǎo)主任扮演著重要的角色。他在執(zhí)行教育方針，宣傳教育思想，組織教學(xué)活動，協(xié)調(diào)教師關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)研究等方面發(fā)揮著很大的作用。同時(shí)教導(dǎo)主任在學(xué)校里，要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學(xué)的引路人，是教學(xué)管理的行家，還要是教學(xué)改革的排頭兵，更要是陪襯紅花的綠葉。讓我明白了，作為教導(dǎo)主任，要明確自己是干什么的，應(yīng)該怎么干，增強(qiáng)角色意識，對工作對自己的發(fā)展都很重要。
其次，通過本次活動，我聆聽了諸位教授、博士、前輩、專家們的講座，特別是北流市教育局副局長謝章杰的《教學(xué)的五認(rèn)真》一課，讓我更懂在教學(xué)過程中的認(rèn)真是多么的重要。也讓我對"教導(dǎo)主任"這四個字有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，又教又導(dǎo)。教育質(zhì)量是立校之本，提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。而校本教研是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和有力的保障，所以校本教研要常開展，堅(jiān)持開展，既要標(biāo)新立異，有要因地制宜，凝聚老師們的智慧開展，才能讓教師們的教學(xué)更活，學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動，學(xué)校的科研氛圍更濃，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
通過學(xué)習(xí)，我知道了教師要做一名學(xué)習(xí)型的老師，以前并不十分理解什么叫學(xué)習(xí)型教師，認(rèn)為只要上好那幾節(jié)課就是好老師。現(xiàn)在明白其實(shí)不然，教師也只有在教研活動中才能更進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平。要通過教研活動這個平臺，積累自己的有個性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取同事優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，對自己的教學(xué)多想，多研究，多反思，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，這樣，才能從一個普通老師成長成為一名真正優(yōu)秀的老師，一名學(xué)習(xí)型教師?；畹嚼暇蛯W(xué)到老。
我們所學(xué)習(xí)的每一個專題，都有聯(lián)系自己實(shí)際情況進(jìn)行思考，讓我覺得建立在豐厚的文化氛圍、濃郁的科研環(huán)境中的，要站在了一個更高的層面上。如北流市教育局教研室副主任何薇的《綻教學(xué)研究之花 結(jié)教育科研之果》，能生動地都會了我將如何在學(xué)校里開展課題研究。就課題研究而言，我們小學(xué)還真是小學(xué)生，雖然我們也在積極的開展同課異構(gòu)、一課多磨、集體備課、上研討課、撰寫教案、反思和論文等有針對性的研究工作，也積累了一些課題研究的材料，也從研究中獲得一定的喜悅，但是通過這次培訓(xùn)，讓我看到了我們其實(shí)一點(diǎn)也不懂，我們還真是蹣跚學(xué)步的孩子。而今天，新的校本科研形式"集體備課"又展現(xiàn)在了我們的面前，我們更應(yīng)該鼓足干勁，加快前進(jìn)的步伐，以師為本，以校為本，堅(jiān)持走"科研興校"的道路。
最后三天，是教導(dǎo)主任到外地進(jìn)行教育調(diào)研。通過到外地的調(diào)研，我們學(xué)習(xí)到了外面的學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也領(lǐng)略了祖國的大好河山。令我更加熱愛自己的工作崗位，進(jìn)而更加熱愛我們的祖國。
總之，這幾天的培訓(xùn)讓我找準(zhǔn)了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
篇二：教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會
今年8月2日至8月7日，我有幸參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個平臺，在培訓(xùn)的過程中，我受到了一次次的洗禮，培訓(xùn)讓我找到了自己與優(yōu)秀教導(dǎo)主任間的差距;懂得了什么是認(rèn)真、執(zhí)著以及如何當(dāng)一名合格的教導(dǎo)主任?，F(xiàn)談?wù)勎业囊恍w會：
一、擺正位置，調(diào)正心態(tài)。
通過培訓(xùn)，我深深地懂得了教導(dǎo)主任是一所學(xué)校的砥柱，是協(xié)調(diào)學(xué)校各種關(guān)系的樞紐。一方面，教導(dǎo)主任要上情下達(dá)。他要及時(shí)的將學(xué)校的決策和思想迅速的轉(zhuǎn)化為作戰(zhàn)的方案，并在各部門周密地部署，從而把戰(zhàn)略變成作戰(zhàn)的行動;另一方面，來自基層的情況，尤其是傾向性的問題，還要通過他及時(shí)的上傳到集體內(nèi)部，甚至是決策核心，以便于實(shí)事求是地調(diào)整行動的方略，從而制勝。因此，教導(dǎo)處實(shí)際是協(xié)調(diào)處，作戰(zhàn)指揮處。而教導(dǎo)主任就是學(xué)校的協(xié)調(diào)員，是一切教育教學(xué)活動的指揮員。這就要求教導(dǎo)主任擺正自己的位置，調(diào)正自己的心態(tài)。
校長代表著一所學(xué)校，校長的決策往往是經(jīng)過深思熟慮的，他的決策是民主后的集中。應(yīng)該具有全面性、發(fā)展性和前瞻性。執(zhí)行好這種決策會帶來學(xué)校的發(fā)展與繁榮。而中層是協(xié)助校長的，因此必須具有正確的角色認(rèn)知，要明確自己是干什么的，應(yīng)該怎樣干。到位而不越位，通常是你的思想和行動的準(zhǔn)則。到位是指工作中要想得周全，干得認(rèn)真;不越位則是要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校長的決策，不懷疑當(dāng)然更不能凌駕于校長的位置之上。成功了是決策的成功，是大家的成功，功勞歸功與集體，歸功于成功的決策;失誤了，首先要反思自己工作流程的每個環(huán)節(jié)，檢查自己在細(xì)節(jié)和用人中是否有漏洞，做主動的自我批評，并將反思的結(jié)果經(jīng)過你部下的思考討論篩子，然后把問題直接的或間接的呈給校長。要知道邀功是愚蠢的，攬過是聰明的。釣來的榮譽(yù)不是鮮花，而是荊棘。經(jīng)驗(yàn)也說明，只要你努力了，只要你用心了，當(dāng)一份榮譽(yù)到來的時(shí)候，校長首先要考慮的是你，群眾首先想到的也是你。
然而在我們的視野中，因?yàn)椴荒苷_的認(rèn)知自己的角色，失敗的中層并不鮮見。這些中層或者自認(rèn)高明，感覺自己事事都比校長慮的深遠(yuǎn)，技高一籌，因而置校長的決策于不顧，我行我素，甚至跟校長對著干，你說東，我偏要說西，甚或拉一伙整一伙，搞山頭，不行大義，最終讓人感覺心存野心，無功有過，身敗名裂而走;或者感覺手中無權(quán)，心中失落，在校長與教師之間終日無所用心，得過且過，使得本來就很脆弱的中層形同虛設(shè)。疏落了中間環(huán)節(jié)，橋梁和信息不暢，管理有了漏洞，管理績效從何談起?如此中層與其有莫如無。前者是做人的失敗，而后者卻是性格的失衡。這樣的中層，由于不能很好地明確自己的角色作用，不但不會給事業(yè)帶來生機(jī)和生氣，反而會阻礙事業(yè)的發(fā)展，甚至造成良好局面的破敗。因此，作為教導(dǎo)主任，找準(zhǔn)位置，增強(qiáng)角色意識，對工作對自己的發(fā)展都很重要。
二、樹立三種意識。
教導(dǎo)主任的角色、作用和地位，決定了教導(dǎo)主任必須樹立三種意識：服務(wù)意識、管理意識和前瞻意識?，F(xiàn)在有句流行語："領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)"，用在教導(dǎo)主任身上最能體現(xiàn)其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，唯有這樣，才能得心應(yīng)手地開展工作。
教導(dǎo)主任是管理者，也是教育教學(xué)的實(shí)施負(fù)責(zé)人，因此有必要參與到學(xué)校管理的各個層面各個方面中去。只有這樣，才能把握學(xué)校發(fā)展和教學(xué)走向的脈搏。同時(shí)，在實(shí)踐活動中鍛煉和提高業(yè)務(wù)能力。
教導(dǎo)主任必須有"前瞻意識"，這要求你提前進(jìn)行學(xué)習(xí)，廣種薄收，主動了解吸收前衛(wèi)的理念和思想，指導(dǎo)實(shí)踐，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行思考、判斷和規(guī)劃。
三、增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識。
xx年聯(lián)合國教科文組織發(fā)表了的題為《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告，其中對終身教育的論述被認(rèn)為是最有價(jià)值的內(nèi)容之一。"把與生命有共同外延并已擴(kuò)展到社會各個方面的這種連續(xù)性教育稱之為終身教育"。提出了"終身學(xué)習(xí)是打開21世紀(jì)光明之門的鑰匙"的科學(xué)論斷。人類社會在飛速的發(fā)展，競爭在加劇，人才之間實(shí)力和能力的打拼愈加激烈。不學(xué)習(xí)就不能提高，不學(xué)習(xí)就不會創(chuàng)新。據(jù)統(tǒng)計(jì)到20xx年11月底，我國上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)7800萬，上網(wǎng)人數(shù)居世界各國的第二。據(jù)報(bào)道，克林頓總統(tǒng)曾經(jīng)對美國的基礎(chǔ)教育提出三點(diǎn)要求：8歲以前能讀寫，13歲學(xué)會上網(wǎng)，18歲進(jìn)大學(xué)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展到了今天，我們的學(xué)生和老師都已經(jīng)學(xué)會了使用和利用這種技術(shù)，進(jìn)行信息的收集、整理、加工，以開闊自己的視野，提高自己的知識和能力水平，而我們?nèi)绻浜笥谧约旱膶W(xué)生、老師、甚至是子女，我們的工作是否還具有說服力呢?必須用學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西。學(xué)的多才能見識廣，所謂觀千劍而后識器，有了領(lǐng)導(dǎo)的知識和本領(lǐng)，工作中才有領(lǐng)導(dǎo)力。
據(jù)調(diào)查，美國接近成功的企業(yè)中層一年要讀書100本，老總一年也要讀50本，而中國一個城市的老總抽樣調(diào)查每年僅為1.5本。學(xué)習(xí)量不同，學(xué)習(xí)力不同，做統(tǒng)帥的能力能一樣嗎?從某種意義上講，一個管理者的閱讀很大程度上決定這個人的視野和思想境界，而一個企業(yè)家視野的寬窄和境界的高低往往決定了企業(yè)的規(guī)模、贏利能力，甚至是其所能達(dá)到的層次。企業(yè)尚且如此，更何況教育。
總之，我將在以后的教導(dǎo)工作中多學(xué)習(xí)、多反思，將教導(dǎo)工作既抓實(shí)，又抓活，在實(shí)中體現(xiàn)活，這樣，方能牢牢把握教導(dǎo)管理的主動權(quán)，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體教師服務(wù)!同時(shí)也希望進(jìn)修校以后多開展這樣的培訓(xùn)活動。
篇三：教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會
今年3月12 日至4月12日，我有幸參加市教研室組織的全市中小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的較緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作高度重視，開班典禮上，教育局李局長、孔主任就此次培訓(xùn)的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、善于反思、遵守培訓(xùn)紀(jì)律，通過這次培訓(xùn)更新觀念，提高自身素質(zhì)。
走上教導(dǎo)主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽培訓(xùn)中心王濤主任的講座、陳立峰主任的《立足教研、促進(jìn)專業(yè)化》講座，孔慶河主任的《深刻理解課堂教學(xué)本質(zhì)內(nèi)涵，提升課程執(zhí)行管理能力》的經(jīng)驗(yàn)介紹以及參觀學(xué)習(xí)實(shí)地查看等，視野變開闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大。使我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識、新的思考。
一、我的收獲
1、教研室陳主任主講的《立足學(xué)教研，促進(jìn)專業(yè)化》讓我懂得了：(1)為什么搞好課堂教研活動?(客觀需要);(2)好的教研活動的三個標(biāo)準(zhǔn)：同伴互助是否組織起來;自我反思是否行動起來;專業(yè)引領(lǐng)是否驅(qū)動起來。(3)搞好教研活動把握實(shí)際是關(guān)鍵;行動起來是根本。孔主任詳細(xì)展開進(jìn)行了論述，深受啟發(fā)。
2、教研室張忠兵老師主講了《中小學(xué)學(xué)籍管理》這樣一個主題：對中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理所需的數(shù)據(jù)內(nèi)容及其技術(shù)屬性作出了指導(dǎo)。并結(jié)合我市中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理的實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)范在實(shí)際使用中存在的問題，及中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理中涉及入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級、畢業(yè)、綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)業(yè)考試、獎勵、處分等管理工作所需的基本信息給與了詳細(xì)的講解。
3、《深刻理解課堂教學(xué)本質(zhì)內(nèi)涵，提升課程執(zhí)行管理能力》陳慶河主任從"課堂教學(xué)是什么、什么是優(yōu)質(zhì)的課堂"等方面闡述了自己的觀點(diǎn)，使我明確了教育改革的核心環(huán)節(jié)是課程改革;課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)改革;課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)是教師的專業(yè)發(fā)展。課堂教學(xué)作為課程改革的核心環(huán)節(jié)，可以說，課堂直接關(guān)系到課程改革的成敗。探索新課程背景下的課堂教學(xué)新理念、新策略，對于推動新課程改革具有至關(guān)重要的意義。改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生積極處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?！督虒?dǎo)主任如何進(jìn)行聽課、評課》是孔主任給我們一起探討的又一主題。就作為教導(dǎo)主任如何聽課、評課，聽課應(yīng)該關(guān)注什么，評價(jià)好課的標(biāo)準(zhǔn)，評課的內(nèi)容和技巧等方面進(jìn)行詳盡闡述。
4、書院街小學(xué)孔艷華主任的專題講座《如何組織開展校本教研》在新課程背景下，校本教研是指以新課程改革為導(dǎo)向，以學(xué)校為現(xiàn)場，以教師為主體，以教育教學(xué)和課程改革過程中所面臨的各種具體問題為研究對象，以教師教育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo)的一種實(shí)踐性研究活動。學(xué)校是校本教研的基地，教師是校本教研的主體，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題是校本教研的核心，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展是校本教研的目標(biāo)。自我反思、同伴互助、集中研訓(xùn)、專業(yè)引領(lǐng)是新課程背景下校本教研的四大基本要素，正確地理解"四要素"，有助于深刻認(rèn)識校本教研的內(nèi)涵。她就校本教研的基本組織形式：群體學(xué)習(xí)式教研、骨干引領(lǐng)式教研、案例教學(xué)式教研、"同課異構(gòu)"式教研、課題研究式教研、校際聯(lián)片式教研做了闡述。使我深刻認(rèn)識到:校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。開展校本教研，有利于學(xué)校成為一個名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織，開展校本教研，勢在必行。
5、王濤主任就《中國崛起、教育發(fā)展、教育法學(xué)》等方面激情洋溢的作了報(bào)告，他從現(xiàn)階段教育發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問題、教育發(fā)展研究的若干理論與方法問題、教育發(fā)展研究的進(jìn)程、評價(jià)，教育發(fā)展中的幾個現(xiàn)實(shí)關(guān)系，普及與提高的關(guān)系、教育結(jié)構(gòu)重心的選擇、職業(yè)教育的結(jié)構(gòu)選擇、基礎(chǔ)教育與高等教育等方面進(jìn)行了詳盡的闡述，使我對中國教育前景充滿信心，對十二五計(jì)劃順利實(shí)現(xiàn)信心百倍。同樣，我們一定要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信心，勇挑重任，為推進(jìn)我市、我鎮(zhèn)、我校教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)新的輝煌而加倍努力。
二、我的思考
十多天的培訓(xùn)時(shí)間總覺得太短，一位位專家老師精彩的講座可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋"教研活動的意蘊(yùn)"，還是研討"新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理"，無論是思考"課后反思教學(xué)"，還是關(guān)注"人文管理"......都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。
新課程背景下如何才能當(dāng)好教導(dǎo)主任?靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個方面開展我們的工作：
(一)、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。
(二)、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求;
備課 ：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。
上課：以興趣為動力，以習(xí)慣為目標(biāo)，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點(diǎn);講易混、易錯點(diǎn);講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效：
教學(xué)反思:(1)課前反思——做好充分準(zhǔn)備;(2)課中反思——及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為;(3)課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機(jī)。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。批改講科學(xué)重實(shí)效。
2、堅(jiān)持有效地聽課與評課。
(1)聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽課班級學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn);(2)聽課中翔實(shí)記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的"教"也關(guān)注學(xué)生的"學(xué)"。
評課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問題。
(三)教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。
努力增強(qiáng)七種意識，強(qiáng)力提升個人素質(zhì)：榜樣意識、管理意識、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識教育需要激情，需要全身心的投入;教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷;教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作;教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展。
教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨;才能做一個合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇四
主任是一項(xiàng)重要的職務(wù)，要承擔(dān)許多重要的責(zé)任。近日，我參加了一次主任培訓(xùn)，對主任的角色和職責(zé)有了更深入的理解和認(rèn)識。接下來，我將分享一些培訓(xùn)心得和體會。
段落二：職責(zé)和角色
在培訓(xùn)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了主任的職責(zé)和角色。主任需要負(fù)責(zé)教師的管理和教育工作的組織，要求我們必須要了解學(xué)校的各項(xiàng)政策和法規(guī)，并且要知道如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。主任也要和家長交流，與上級領(lǐng)導(dǎo)合作。我意識到作為主任的職責(zé)不僅僅是掌握教學(xué)方面的知識，還需要具備很多管理和交際方面的技能。
段落三：團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)管理是主任的重要職責(zé)之一。主任要負(fù)責(zé)組織團(tuán)隊(duì)成員完成教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也要對團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行監(jiān)督。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了如何有效地組織教學(xué)任務(wù)和調(diào)動團(tuán)隊(duì)的積極性。我明白到了要傾聽和尊重每個團(tuán)隊(duì)成員的意見，正確分配任務(wù)和提供必要的支持。一個有權(quán)、有責(zé)任、有能力的主任可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。
段落四：溝通技巧
溝通技巧是主任工作中必不可少的一部分。一個成功的主任必須具備良好的溝通技巧，可以建立良好的人際關(guān)系。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了有效的溝通技巧。一個好的溝通者必須要具備良好的口頭和書面表達(dá)能力，能夠迅速而清晰地傳達(dá)信息，傾聽他人的意見并根據(jù)他人的需求作調(diào)整。一個優(yōu)秀的主任必須要能夠積極的去與同事溝通合作。
段落五：總結(jié)
作為一名教育工作者，唯一的目標(biāo)就是教育有成就的學(xué)生。在主任崗位上，我們需要更多的管理技能和教育的判斷力。通過培訓(xùn)，我對于主任的職責(zé)和角色有了更全面的認(rèn)識，明白了如何有效地組織團(tuán)隊(duì)和良好的溝通技巧。我相信，將所學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際工作中，將會是一種積極的影響和益處。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇五
居委會副主任是社區(qū)中的重要角色，負(fù)責(zé)協(xié)助居委會主任管理社區(qū)事務(wù)。為了提升居委會副主任的工作能力和水平，我積極參加了一次培訓(xùn)班，并獲得了許多收獲。以下是在培訓(xùn)中的心得體會。
第一段：
在培訓(xùn)的第一天，我們首先學(xué)習(xí)了居委會副主任的職責(zé)和角色。我認(rèn)識到作為副主任，除了協(xié)助主任管理社區(qū)事務(wù)外，還需要懂得處理業(yè)主之間的矛盾和糾紛，促進(jìn)鄰里和諧。通過專題講座和案例分析，我了解到了如何建立良好的社區(qū)治理機(jī)制，如何提升居民滿意度，以及如何有效地組織社區(qū)活動。這些知識讓我深刻認(rèn)識到了作為居委會副主任的重要性和責(zé)任。
第二段：
在培訓(xùn)的第二天，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了溝通技巧和解決矛盾的方法。作為居委會副主任，與居民和社區(qū)內(nèi)部的各個機(jī)構(gòu)進(jìn)行良好的溝通是至關(guān)重要的。通過專家的講解和實(shí)踐教學(xué)，我學(xué)會了如何傾聽他人的需求和意見，如何明確和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見，并且學(xué)習(xí)了解決矛盾和糾紛的有效手段。這些溝通技巧和解決矛盾的方法對于居委會副主任的工作非常實(shí)用，我深感受益匪淺。
第三段：
在培訓(xùn)的第三天，我們進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作活動。通過模擬社區(qū)活動的組織和管理，我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個團(tuán)結(jié)合作、相互配合的居委會團(tuán)隊(duì)將能夠更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過與其他人共同討論和協(xié)作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，并與他人相互支持，共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識到了只有團(tuán)隊(duì)共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)社區(qū)的繁榮和發(fā)展。
第四段：
在培訓(xùn)的第四天，我們參觀了一些成功的社區(qū)示范，了解了他們在社區(qū)治理、社區(qū)服務(wù)和社區(qū)文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過參觀和學(xué)習(xí)，我看到了其他社區(qū)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的管理和服務(wù)模式。這次參觀讓我更加深入地了解了社區(qū)的發(fā)展?jié)摿涂赡苄?，并激發(fā)了我對居委會副主任工作的熱情和動力。
第五段：
在培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了總結(jié)和回顧。我深感這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嘈碌挠^念和經(jīng)驗(yàn)，提升了我的工作能力和水平。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是樹立了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀。作為居委會副主任，我將充分發(fā)揮所學(xué)的知識和技能，盡心盡力地服務(wù)社區(qū)，為居民提供更好的生活環(huán)境和更高質(zhì)量的服務(wù)。
通過這次培訓(xùn)，我充實(shí)了自己的知識儲備，拓寬了自己的視野，并明確了作為居委會副主任的使命和責(zé)任。我將以更加積極的態(tài)度投入到居委會工作中，為社區(qū)的發(fā)展和居民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，只有居委會副主任不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，才能在未來的工作中更好地履行自己的職責(zé)。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇六
作為一名新任的居委會副主任，我有幸參加了一場為期三天的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅增長了知識，也提升了自己的能力。以下是我對這次培訓(xùn)的五段式心得體會。
第一段：對培訓(xùn)的期待
在培訓(xùn)開始之前，我對此充滿了期待。我希望能通過這次培訓(xùn)，了解居委會工作的基本職責(zé)和具體操作方法，提高自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我還希望能夠通過與其他居委會副主任的交流，學(xué)習(xí)他們在工作中的經(jīng)驗(yàn)和成功之道。我相信這次培訓(xùn)將為我在居委會工作中的表現(xiàn)提供很大幫助。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了居委會的基本職責(zé)和組織架構(gòu)，了解了居委會在維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定和社會和諧方面的重要作用。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何有效開展社區(qū)調(diào)查和社區(qū)活動，以及如何協(xié)調(diào)解決社區(qū)內(nèi)的矛盾與問題。培訓(xùn)中，我們還參觀了其他社區(qū)的居委會，從他們的工作中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法?？傮w而言，這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分全面，不僅增長了我們的知識儲備，也提高了我們的實(shí)際操作能力。
第三段：交流與合作的重要性
這次培訓(xùn)中，最讓我受益匪淺的是與其他居委會副主任們的交流與合作。在小組討論環(huán)節(jié)中，我們就社區(qū)問題和解決方法進(jìn)行了熱烈的討論，互相分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，不同社區(qū)的居委會在面對相似問題時(shí)，采取的解決方法也有所不同，這給我開拓了思路和啟示。通過與其他副主任的合作，我們共同完成了一項(xiàng)社區(qū)調(diào)查項(xiàng)目，相互配合，取得了良好的成果。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到，交流與合作是居委會工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，只有與他人共同努力，才能更好地服務(wù)居民，解決社區(qū)問題。
第四段：自我反思與提升
在培訓(xùn)的過程中，我也不斷反思和審視自己。我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在著一些問題，比如組織能力不足、處理復(fù)雜情況的能力有待提高等。通過與其他副主任的交流和老師的指導(dǎo)，我有了更多的思考和認(rèn)識。我計(jì)劃在今后的工作中，注重提高自己的組織能力，學(xué)習(xí)更多的解決問題的方法和技巧。此外，我還計(jì)劃主動與其他社區(qū)的居委會保持聯(lián)系，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提升自己的工作能力和水平。
第五段：對未來的展望
通過這次培訓(xùn)，我對自己在居委會工作中的未來有了更明確的展望。我希望能夠發(fā)揮自己的余熱，更好地為社區(qū)服務(wù)，為居民們解決實(shí)際問題，提供更好的居住環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量。我計(jì)劃主動學(xué)習(xí)，不斷吸收新知識，提高自己的能力水平。同時(shí)，我也希望能夠與其他副主任們形成良好的合作關(guān)系，共同努力，將我們的社區(qū)建設(shè)得更加美好。
通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對自己的發(fā)展有了新的認(rèn)識和展望。我相信，在今后的工作中，我能夠更好地為社區(qū)服務(wù)，為居民們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。同時(shí)，我也期待著未來與其他副主任們的合作，共同推動居委會的發(fā)展與進(jìn)步。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇七
三天的時(shí)間過得真快，我有幸與各位同行一起，參加了這次培訓(xùn)。夏日的北京，窗外驕陽似火，培訓(xùn)大廳內(nèi)的我心境明朗，熱血沸騰，一周的學(xué)習(xí)，我與同行的學(xué)友一起聆聽著、記錄著、研討著、思考著、收獲著。
專家們的講座潤物無聲卻令人深思，疾風(fēng)驟雨卻令人豁然開朗。
__________領(lǐng)導(dǎo)的《____________________》高瞻遠(yuǎn)矚，從國家未來發(fā)展的藍(lán)圖層面詮釋了____________________________________，體現(xiàn)了 _________________________________；教授的《》，全面細(xì)致闡述了； 》讓我明確了讓我在感慨，更明白了一名基層社區(qū)工作者身上的責(zé)任……培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，留給我的思考和成長空間卻是無限的。
作為一名基層社區(qū)工作者，唯有提升自身的內(nèi)涵，才能與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)新時(shí)代的要求，更好地為居民服務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。居委會的工作看似簡單，但想做好卻不容易。勤于思考、善于思考是一名基層工作者創(chuàng)新能力中最必需也最重要的素質(zhì)，我們要經(jīng)常反思自己所采用的工作方法，不斷思考，不斷探索。古人云：“每日必三省吾身”。作為一名“80后”更要具備反思的能力。只有經(jīng)常性地反思自己的工作，經(jīng)驗(yàn)才能升華，感性的東西才能上升到理性階段，自身的專業(yè)才能向更高的方向發(fā)展。
一個人能走得遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個人有多成功，看他與什么人相伴。感謝這次培訓(xùn)班的各位專家、學(xué)者，為我們指點(diǎn)迷津，感謝這次一起參加培訓(xùn)的同仁，從他們的身上讓我看到了同行的優(yōu)秀和自己的不足，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次培訓(xùn)的機(jī)會。短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是專家們?yōu)槲覀兞粝碌膶氋F的精神財(cái)富卻在我們的心中留下了深深地烙印，我相信這次培訓(xùn)一定會在我們這批學(xué)員的頭腦中刮起一場頭腦的風(fēng)暴，掀起一場實(shí)事求是的思潮。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇八
今年的3月23日至25日參加新區(qū)合并后的首次社區(qū)書記主任培訓(xùn)班，通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和心得體會作簡要會匯報(bào)：
開班儀式上黨委常委***部長結(jié)合當(dāng)前“區(qū)政和一”后社區(qū)要做的重點(diǎn)工作，就培訓(xùn)的意義做了非常重要的講話。隨后，***老師對書記在高新區(qū)（新市區(qū)）黨委（擴(kuò)大）會議上的講話進(jìn)行宣讀，使我有了新的認(rèn)識；尤其是市黨校馬夢硯老師講授的《如何提升街道社區(qū)干部應(yīng)對突發(fā)事件及危機(jī)管理能力》課程，讓我深刻的認(rèn)識到一個國家和當(dāng)?shù)卣狈?yīng)急管理能力，針對發(fā)生的公共危機(jī)事件采取措施不當(dāng)，所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，發(fā)人深省，強(qiáng)化了我作為一名負(fù)責(zé)社區(qū)社會穩(wěn)定和服務(wù)群眾的黨員干部應(yīng)有的責(zé)任感。
第2天下午，又組織我們進(jìn)行了實(shí)地參觀考察，在天山區(qū)黑甲山后街社區(qū)學(xué)習(xí)了管理出租房屋和流動人口的工作機(jī)制，值得大家學(xué)習(xí)；在賽馬場東社區(qū)結(jié)合社區(qū)舊城區(qū)、人口復(fù)雜的實(shí)際情況，克服諸多困難，實(shí)行封閉式管理，為居民群眾熱情服務(wù)，辦實(shí)事解難題，取得居民群眾高度認(rèn)可的工作思路，值得借鑒。
在的社區(qū)黨建工作任務(wù)是很艱巨的，我們現(xiàn)在正在面臨著新的形勢、新的任務(wù)、新的要求和新的發(fā)展趨勢，那么現(xiàn)在社區(qū)黨建工作的重點(diǎn)，就是要牢記黨在社區(qū)工作中的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)。二是以信息化手段為支撐，打破傳統(tǒng)的部門和空間界線，實(shí)現(xiàn)信息資本共享，在網(wǎng)格化打點(diǎn)中實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映活絡(luò)、措置有方和打點(diǎn)高效。
社區(qū)干部入戶與居民拉近“零距離”接觸，是上連黨和政府，下接社區(qū)居民，使居民身邊的“小事”，變?yōu)檎割^的重要事，用汗水和心血，給社區(qū)帶來幸福和歡喜，人們在享受處事中，找到了幸福感和歸屬感，受到居平易近群眾的好評，同時(shí)也增強(qiáng)了社區(qū)干部的責(zé)任感，增強(qiáng)了社區(qū)干群的凝聚力和向心力，敦促了社區(qū)處事上水平，促進(jìn)了社區(qū)工作的開展，為構(gòu)建打點(diǎn)有序、處事完美、情形美妙、文明祥和的新型社區(qū)起到了積極的浸染。
二〇一一年三月二十五日
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇九
受到新冠疫情的影響，許多企業(yè)都發(fā)生了一系列的變化：需要進(jìn)行線上部署、遠(yuǎn)程協(xié)作、云化流程等改進(jìn)，使得每個組織成員都扮演者更加重要的角色。在這種情況下，企業(yè)中的主管人員就需要有更全面的領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是在領(lǐng)導(dǎo)和識別變化、創(chuàng)造應(yīng)變方案、以及有效溝通等方面擁有更強(qiáng)的技能和意識。為了自身的職業(yè)發(fā)展以及更好地為組織效勞，我參加了一次主任培訓(xùn)，并取得了一些重要的體會和教訓(xùn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容概述
主任培訓(xùn)課程主要涵蓋了五個方面的核心內(nèi)容，它們分別是：1）溝通能力，包括和部門內(nèi)外人員進(jìn)行高效溝通的技巧，以及處理沖突、傳遞信息和建立聯(lián)系的藝術(shù)；2）團(tuán)隊(duì)管理，包括如何管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，尤其是在遠(yuǎn)程協(xié)作的環(huán)境下；3）目標(biāo)和戰(zhàn)略決策，包括如何制定戰(zhàn)略計(jì)劃、工作流程和業(yè)務(wù)計(jì)劃；4）領(lǐng)導(dǎo)力和主動性，包括如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，促進(jìn)個人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展；5）創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)，包括如何應(yīng)對變化和創(chuàng)造新的機(jī)會。
第三段：體驗(yàn)和感受
整個主任培訓(xùn)過程非常有用，內(nèi)容豐富、實(shí)話實(shí)說、合理布局。我收獲最大的是溝通能力的提升，這是因?yàn)檫@個技能以前是我相對較弱的領(lǐng)域。在完成了這個課程之后，我成為了一個更加自信和高效的溝通者，我能夠清楚地表達(dá)自己的想法，也能更好地和同事合作并達(dá)成目標(biāo)。培訓(xùn)中我還認(rèn)識到目標(biāo)設(shè)定的重要性。在確定了目標(biāo)之后，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)它們。此外，與其他主管人員交流也是一件重要的事情，我們可以從他們的成功和經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到一些有用的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：將體驗(yàn)和感受分享給同事
我堅(jiān)信主任培訓(xùn)的體驗(yàn)對所有的領(lǐng)導(dǎo)人員都將會非常的有幫助，因?yàn)橹魅闻嘤?xùn)內(nèi)容深入淺出。我會將這些經(jīng)驗(yàn)和感受分享給我的同事們，特別是與我一起參加此次培訓(xùn)的人。從很多參加者的反饋來看，他們都有一些好的體驗(yàn)和建議，特別是在遠(yuǎn)程工作和管理方面。這些分享將對整個組織的發(fā)展和成功產(chǎn)生長久的影響。
第五段：總結(jié)和展望
在此次主任培訓(xùn)結(jié)束后，我已經(jīng)清楚地認(rèn)識到一些新的方向，并采取了一些新的實(shí)踐和行動，使我能夠更好地發(fā)揮我的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。我深信，通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，組織將會進(jìn)一步發(fā)展壯大。我將繼續(xù)分享我的經(jīng)驗(yàn)和成果，為追求成功和卓越而奮斗。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十
4月 11 日，本人有幸參加了區(qū)委辦組織的 2012 年辦公室主任培訓(xùn)班。短短一天的培訓(xùn)課程，我聆聽了不同領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)之談，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及黨風(fēng)廉政和信訪教育、辦公室主任職責(zé)、黨政機(jī)關(guān)公文處理、現(xiàn)代公務(wù)禮儀等方面，讓我受益頗豐。通過這次的培訓(xùn)，讓我對自己有了更明確的定位，找到了努力的方向。
一、明確職責(zé)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的“辦事員” 明確職責(zé)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的“辦事員” 通過培訓(xùn)，使我深深認(rèn)識到，做好辦公室主任工作，明確職責(zé)是擺在首位的。作為統(tǒng)戰(zhàn)部的辦公室主任，基本任 務(wù)簡單地說可以是：參與管理、掌管事務(wù)、搞好統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨派工作。辦公室主任工作非常難做，他就像是一座橋，必須始終保持領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間溝通的順暢，善于開展調(diào)查研究，及時(shí)反映了解的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確信息，辦事要穩(wěn)，不漏事，不誤事，不壞事，要有高度的工作責(zé)任心，要任勞任怨。
務(wù)公文和行政公文有了更明確的認(rèn)識，就公文的格式、內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后 辦公室起草有關(guān)文稿提供了理論依據(jù)，也大大提高了本人文 字水平。
三、提高素質(zhì)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的“服務(wù)員” 提高素質(zhì)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)員” 通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，當(dāng)好辦公室主任必須具備較高的綜合素質(zhì)。從某種意義上說，辦公室主任就是服務(wù)員，服務(wù)是辦公室主任的天職，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為各部門服務(wù)，為下級和各基層服務(wù)，當(dāng)好助手。作為辦公室主任，工作中經(jīng)常會處于各種矛盾的焦點(diǎn)，有時(shí)也許費(fèi)力不討好，工作中既不能越權(quán)越位，也不能以權(quán)壓人，要把握好角色、把握好方法、把握好分寸、把握好火候。今后我會把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。首先要明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強(qiáng)對意識的培養(yǎng)。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng) 成，對自己塑形，讓自己成形。其次是關(guān)注個人品質(zhì)建設(shè)。處世豁達(dá)，不要求全責(zé)備，斤斤計(jì)較；處事謹(jǐn)慎，不要隨心所欲，粗心大意；待人誠懇，不要欺上瞞下，互不信任。淡泊名利，虛懷若谷；正視自己，戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí)，關(guān)注個人品質(zhì)的提升。通過業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升，實(shí)現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的提升。一天的期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，給我的收獲遠(yuǎn)不少。還有很多隱性知識難以記錄下來，只能在今后的工作當(dāng)中認(rèn)真的體悟?qū)W習(xí)，以期更好的做好本職工作。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十一
作為一名基層員工，我有幸參加了公司組織的主任培訓(xùn)課程。通過多次的學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐操作，我深深地感受到了主任的責(zé)任重任和培訓(xùn)的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會，分享我對于主任培訓(xùn)課程的心得和感悟。
段落一：初入主任崗位的不安和挑戰(zhàn)
主任一職對于初入崗位的員工來說，會有很多的不安和挑戰(zhàn)。沒人似乎可以完全獨(dú)立完成這個職位的要求。對于我來說，當(dāng)時(shí)我面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何讓團(tuán)隊(duì)成員更好地工作。在培訓(xùn)期間，老師詳細(xì)地介紹了如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通和如何幫助團(tuán)隊(duì)成員解決問題。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的工作，并能夠更容易地達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
段落二：團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)以及解決方法
在擁有了更多的經(jīng)驗(yàn)之后，我遇到的挑戰(zhàn)就是如何管理散漫的團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)管理的方法和技巧。比如，我學(xué)到了如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)溝通，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性以及如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的矛盾和沖突。通過這些方法和技巧，我贏得了團(tuán)隊(duì)成員的信任和尊重，讓團(tuán)隊(duì)的協(xié)作更加高效。
段落三：如何讓團(tuán)隊(duì)成員更好地工作
一個團(tuán)隊(duì)的效率和成果很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)成員的工作質(zhì)量。通過主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我了解了如何讓團(tuán)隊(duì)成員更好地工作。對于每位團(tuán)隊(duì)成員，我都會考慮他們的工作能力和工作目標(biāo)，然后為他們制定合適的工作計(jì)劃和方法。我會時(shí)常和他們進(jìn)行培訓(xùn)和討論會，讓他們了解公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向，以便更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
段落四：如何和上級領(lǐng)導(dǎo)的良好溝通
團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作必須得到上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)調(diào)，而主任是公司和團(tuán)隊(duì)之間的紐帶。通過主任培訓(xùn)，我學(xué)會了如何和上級領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。我了解到要及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度和困難，并協(xié)商解決方案。在溝通中，我也學(xué)習(xí)了如何成為好的傾聽者，了解上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和需求，讓團(tuán)隊(duì)的工作緊密配合公司戰(zhàn)略。
段落五：對主任崗位的感悟和展望
通過主任培訓(xùn)，我深刻感受到了主任崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。成為一名優(yōu)秀的主任，需要多方面的素質(zhì)和能力。需要不斷學(xué)習(xí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠像老師們那樣，能夠有效的解決公司和團(tuán)隊(duì)中的種種難題，并且在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個人的共同發(fā)展。
總之，對于我來說，這次主任培訓(xùn)課程是一次非常有收獲和影響力的訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我成為了一個更好的主任，并且讓團(tuán)隊(duì)在我的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)了更高效的工作。我相信，在這個崗位上，我會繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)，進(jìn)步，為公司和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)更多。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十二
我作為治保主任，我深知自己肩上重?fù)?dān)的分量，在社會治安綜合治理工作中，我要求自己盡職盡責(zé)參與到具體實(shí)際工作中，將穩(wěn)定工作放在各項(xiàng)工作之首。無論是召開社會治安綜合治理工作業(yè)務(wù)工作會議還是深入群眾調(diào)查研究，我都要花一定的時(shí)間、精力講社會治安綜合治理工作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)沒有一個穩(wěn)定的環(huán)境，不僅改革、發(fā)展無法進(jìn)行，而且已經(jīng)取得的成績也將付之東流，再三要求全體村民時(shí)刻繃緊維護(hù)穩(wěn)定這根弦，無論什么時(shí)候，無論工作多么繁重，都要做到“穩(wěn)定高于一切”、“穩(wěn)定壓倒一切”，把維護(hù)穩(wěn)定放在各項(xiàng)工作的.首位，作為萬事之先。對社會上的不穩(wěn)定因素，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，抓早、抓小、抓苗頭，就地及時(shí)化解，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，調(diào)處糾紛不過夜，解決問題不留后遺癥，把問題解決在基層，消化在萌芽狀態(tài)，防止引發(fā)群體的事件，用自己的行動為xx村的穩(wěn)定出力。
對群眾的每一封來信，我都認(rèn)真閱讀，對前來向我反映情況的群眾，我認(rèn)真接待，仔細(xì)聽取情況反映。對他們反映的問題，凡通過努力能夠解決的，我都認(rèn)真予以辦理，對少數(shù)受條件限制或政策不允許確實(shí)解決不了的，認(rèn)真做好解釋說服工作。
對政法各單位要求我村做的工作，我都積極主動付諸實(shí)施，對他們開展的各項(xiàng)綜治活動全力支持，對他們提出要協(xié)調(diào)的問題，我都參加，力所能及地幫助他們解決一些問題。
組織好民兵參加上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，順利完成了每年的征兵任務(wù)，建立了我村應(yīng)急保障機(jī)制，對緊急事件進(jìn)行了有效處理，保障了群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
按時(shí)完成上級和村黨支部交予的各項(xiàng)工作。
我能按照區(qū)委、區(qū)政府及鎮(zhèn)黨委、政府的要求積極參與普法宣傳，提高法制知識，有效地維護(hù)了社會穩(wěn)定。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十三
我非常有幸地參加了五指山市第五期中小學(xué)教師（班主任）素質(zhì)提升研修班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在歷時(shí)5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，幾位來自省培訓(xùn)中心的教育專家向我們詳細(xì)介紹了自己在工作中積累的獨(dú)具風(fēng)格的工作經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)有效的具體措施，使我受益頗豐，感慨頗深。我體會到作好一名班主任，就要做個“有心的班主任”。
愛心：愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。這種愛包括了對教育事業(yè)的熱愛，教師職業(yè)的熱愛，教書育人工作熱愛，對學(xué)校的熱愛，對班主任這個崗位的熱愛，對每一位學(xué)生的熱愛。要具備“以心換心”的高尚道德情操；這種愛是平平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴，才能走近學(xué)生的心靈，才能成為學(xué)生的良師益友，成為一個成功的教育者。
細(xì)心：在8月10日下午的案例分享與討論過程中，從兩個案例中體會到了做為一名班主任要細(xì)心。每個學(xué)生，好比一張，當(dāng)這張白紙不經(jīng)意間多了幾滴黑水，如果我們老師沒有細(xì)心觀察，不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，或是發(fā)現(xiàn)了，在班主任的主觀主觀武斷，簡單粗暴，那么這張白紙上的黑漬會越來越大，甚至于紙不在是完整的紙。因此對待學(xué)生，我們要細(xì)心觀察，要了解我們的學(xué)生，處理問題要言之有據(jù)，言之有理，嘵之以情，達(dá)到和風(fēng)細(xì)雨潤物無聲的效果，使動機(jī)和效果，手段和目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起來。教育的核心和靈魂是育人，要體現(xiàn)以人為本的教育理念。班主任要特別關(guān)注學(xué)生的心理動向，尊重學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生作為獨(dú)立個體存在的現(xiàn)實(shí)，努力做學(xué)生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關(guān)系，主動幫助他人，用健康的身心去影響學(xué)生，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬以待人，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。
進(jìn)取心?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”，同樣的，我想說“不想組建優(yōu)秀班級的班主任不是一個好的班主任”。 班主任的一言一行,一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用.自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣?，F(xiàn)代社會日新月異，班主任工作不斷會有新的內(nèi)容，也會隨時(shí)產(chǎn)生新的問題，要想組建優(yōu)秀班級，要求班主任要有上進(jìn)心，要在工作不斷地學(xué)習(xí)，斷提高自身管理水平和能力。要向書本學(xué)習(xí)新的教育思想理論；要向同行學(xué)習(xí)，同他們切磋、交流，取長補(bǔ)短；要干中學(xué)，學(xué)中干，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改進(jìn)完善，以適應(yīng)工作的需要和提高工作效率與質(zhì)量。
最后，用句吳一凡老師在做《做一個幸福的班主任》專題講座上套用的一句話來激勵我自己：“班主任工作是艱辛的，需要我們用理想去支撐，用信念去把握，用愛與奉獻(xiàn)來維護(hù)。只有這樣，才能成為一個幸福的班主任。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十四
今天學(xué)習(xí)了周同麗老師的：“雙減+雙新背景下班主任工作實(shí)際問題的思考于解決措施”周老師本次講座的主旨干貨滿滿，列舉了很多班主任工作的實(shí)例，從學(xué)生主體出發(fā)，尊重真實(shí)的成長，讓師生享受生命成長的快樂。以下是我對本次學(xué)習(xí)的感悟。
班主任是一個班級的核心，是一個班級的領(lǐng)頭羊。如何才能管理好班級，最基本的是責(zé)任心，其次是要有一雙慧眼，再有就是要有一顆包容的心。尤其在當(dāng)今“雙減”背景下，班主任的工作更是繁雜甚多。因此，班主任的責(zé)任心、包容心及善于觀察的慧眼就顯得特別重要，是做好“雙減”背景下的班主任工作最基本的管理要素。
首先，責(zé)任心是當(dāng)好班主任的前提。沒有責(zé)任心，不能發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，也談不上對班級的規(guī)范管理。有了責(zé)任心才能自覺的組織好班上的每一項(xiàng)工作。從學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展、落實(shí)及其最后的效果來看，有責(zé)任心的班主任會堅(jiān)持認(rèn)真的按照學(xué)校的規(guī)定履行作為班主任的職責(zé)，使班級呈現(xiàn)有序、安全、和諧的管理秩序，學(xué)生也在這個環(huán)境中自覺養(yǎng)成了遵章守紀(jì)的好習(xí)慣。班主任全程參與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及“雙減”工作中的學(xué)生社團(tuán)、作業(yè)輔導(dǎo)等管理，不但拉近了師生間的距離，還有效地培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處、互相關(guān)心、共同進(jìn)步的品德。使班上的其他工作也得到了有效提升。
慧眼是班主任老師應(yīng)具備的基本功。常言道：沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)。一個班集體，是由許多個不同的個體組成的，他們之間思想認(rèn)識、個性差異、行為習(xí)慣各有不同。要想把一個復(fù)雜的集體管理成一個整體，領(lǐng)頭羊是關(guān)鍵。作為領(lǐng)頭羊的班主任教師應(yīng)具備一雙慧眼，隨時(shí)觀察學(xué)生的思想動態(tài)，才能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想苗頭，才能及時(shí)糾正偏向，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，才能對學(xué)生針對性進(jìn)行教育。比如在“雙減”工作中，由于學(xué)生在校學(xué)校的時(shí)間長，難免有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至?xí)?dǎo)致班級出現(xiàn)各種各樣的矛盾。在這種情況下，如果我們的班主任能善于觀察，及時(shí)掌握學(xué)生的動態(tài)，將厭學(xué)及各種矛盾進(jìn)行分解。那么班級學(xué)生就會朝著良好的方向發(fā)展，使得班級管理和諧有序。
除此之外，班主任還應(yīng)該具有一顆寬容的心。俗話說得好，包容是福。意思是一顆寬容的心能夠包攬世界。心境寬廣，容得下任何事物，心胸狹窄，必起禍端。班主任必須具備一顆寬容的心，才能容得下班上的任何事，任何人。幾十個學(xué)生在一起，難免有磕磕碰碰，難免有矛盾糾紛。及時(shí)鼓勵優(yōu)秀，包容不足，同等對待每一位同學(xué)，用慈母般的心去愛護(hù)每一個孩子，必定會贏得孩子的廣泛尊重和愛戴。在教師的
教學(xué)
工作上就會收到意想不到的效果。
總之，作為班主任教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多探究，不斷創(chuàng)新自己的管理方法，不斷分析“雙減”背景下學(xué)生的心理變化、思想動態(tài)，研究制定符合學(xué)生發(fā)展的管理思路，才能不斷提高自己對班級的管理水平。
班主任培訓(xùn)心得體會
班主任培訓(xùn)后心得體會
班主任培訓(xùn)心得體會
班主任培訓(xùn)心得體會匯總
班主任培訓(xùn)心得體會范文
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十五
xx月xx日，我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我收獲很多。從__市__小學(xué)的__老師和__市__老師的專題講座中，我深感教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。這次的學(xué)習(xí)，深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事，也能折射出深奧的教育思想，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著，對每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，才能不斷進(jìn)步；班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認(rèn)真對待。現(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個人的想法——如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)一下：
做一個合格的班主任，必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和能力。一是向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段；二是向同行學(xué)習(xí)，要經(jīng)常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同他們互相切磋、互相交流、取長補(bǔ)短；三是做中學(xué)、學(xué)中做，人們常說教師要給學(xué)生一杯水，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改進(jìn)完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色。
愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學(xué)生，對于每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠的愛去感化學(xué)生，觸動他們的心靈。在學(xué)生偶爾犯錯時(shí)，要動之以情曉之以理。對于留守兒童和學(xué)困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們希望，不僅教師如此，還要教育其他學(xué)生如此，要學(xué)會欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。班主任用自己博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓孩子們感受到時(shí)刻生活在愛的家園里?！坝H其師，信其道”，這樣，教育管理起學(xué)生來就會起到事半功倍的效果。
班主任對全班所有學(xué)生都要一視同仁，公平對待，不能歧視任何一個學(xué)生，對于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過程中，要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法；正確把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是故意的，還是無意的，是惡意的，還是善意的，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選擇合理的解決問題的方法方式，不簡單粗暴，不去傷害學(xué)生。在課余時(shí)間，走到學(xué)生中，到學(xué)生休息的課間中去，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。
老師的言行對學(xué)生有潛移默化的影響。班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級工作的主要操作者，在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。比如：學(xué)生退步了，送上一句鼓勵的話；學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫助與輔導(dǎo)；對缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來都是小事，但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。
要做一個輕松的班主任，必須培養(yǎng)一批管理能力強(qiáng)，在班上有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花一定的時(shí)間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。我們可以在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的能力、責(zé)任、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報(bào)名，在全班同學(xué)面前表決心，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎(chǔ)，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時(shí)間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威，管理有方法的班干部也不是難事了。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。因此，在班級管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進(jìn)行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長會，開展一些親子活動，根據(jù)需要不定期地進(jìn)行家訪等。
總之，這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，面對具體細(xì)致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十六
我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)有十多年了，在這十多年的班主任工作中有過喜悅，也有過失落，還曾出現(xiàn)過放棄班主任工作的念頭。就在我失落迷茫的時(shí)候，“20cc——xxx班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”出現(xiàn)了，讓我重新找回了班主任工作的信心。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我懂得了如何去做一名合格的班主任，也找到了班主任工作的方向。現(xiàn)將我的一點(diǎn)體會總結(jié)如下。
以前我認(rèn)為班主任工作是繁重，但通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變了我的看法：只要你心中有班級，有學(xué)生，有正確的工作方法，班主任工作也會變得輕松起來。要想輕松地管理好班級，就要制定好班主任工作計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃包括中長期計(jì)劃和短期計(jì)劃。中長期計(jì)劃有月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃和學(xué)年計(jì)劃；短期計(jì)劃有日計(jì)劃和周計(jì)劃。只要你制定好各種班務(wù)計(jì)劃，你工作起來就會得心應(yīng)手，不會感到雜亂無章、茫無頭緒，就會把班級管理得井井有條，工作也會輕輕松松，信心倍增。
以前我認(rèn)為班主任工作只要把班級管理好了，就是一名合格的班主任，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中使我充分認(rèn)識到：班主任除了要管理好班級，更重要的是要育人。我認(rèn)為要育好人，班主任應(yīng)具有“三顆心”。一是：一顆關(guān)愛學(xué)生的、包容的心。不管是什么人，都會犯錯，學(xué)生也一樣。學(xué)生年齡小，明辨是非的標(biāo)準(zhǔn)低，無論你怎么教育，他們都會時(shí)不時(shí)地給你找點(diǎn)兒麻煩。當(dāng)你遇到時(shí)，不要一味地去批評指責(zé)他們，要用你的愛心去感化、包容，讓學(xué)生時(shí)刻感悟到老師無私的愛始終陪伴著自己。二是：一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)任的心。家長把孩子送到學(xué)校，學(xué)校又把這些孩子交給你，這是家長、學(xué)校對你負(fù)責(zé)的態(tài)度的信任。當(dāng)你面對一雙雙稚嫩的眼睛時(shí)，你的責(zé)任心就會油然而生，會不自覺地把這些孩子與自己的孩子進(jìn)行比較：難道這些孩子的一個眼神或是一個輕微的舉動就不會引起自己的牽掛嗎？因此我們要有一顆“一日為師，終生為父”的責(zé)任心。三是一顆為育好學(xué)生的堅(jiān)持不懈、持之以恒的心。育人不是一朝一夕就能完成的工作，而是一個長期而艱難的過程。因此我們不能有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的思想，否則就會成為育人路上的絆腳石。
這次培訓(xùn)活動中的一個個案例故事，專家們一次次的精彩評析，使我受到了極大的震撼，使我倍愛鼓舞，在今后的班主任工作中，將把在這次培訓(xùn)中的所學(xué)所獲運(yùn)用到自己的班主任工作中，再不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，爭取把班主任工作做得更優(yōu)秀。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十七
第一段：引言（100字）
近年來，隨著社區(qū)居民自治的推進(jìn)，居委會負(fù)責(zé)人的角色越來越重要。為了提高負(fù)責(zé)人的素質(zhì)和能力，我們小區(qū)舉行了一次居委會負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也深刻感受到了做好居委會工作的重要性。在接下來的文章中，我將分享一下我在培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：提高綜合素質(zhì)（300字）
居委會負(fù)責(zé)人的工作內(nèi)容非常多樣化和繁重，需要具備廣泛的知識和技能。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了諸如社區(qū)管理、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、溝通交流等方面的知識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。特別是在溝通交流方面，我們學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧和處理矛盾的方法，這對處理日常居民關(guān)系和處理小區(qū)事務(wù)非常有幫助。
第三段：增強(qiáng)服務(wù)意識（300字）
作為居委會負(fù)責(zé)人，最重要的是要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了怎樣做好居民工作、增加居民滿意度。我們被要求要主動與居民溝通，了解他們的需求和訴求，及時(shí)解決他們的問題。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到，只有真正以居民利益為重，才能夠做好居委會工作，提升小區(qū)居民的生活質(zhì)量。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作（300字）
居委會負(fù)責(zé)人是一個團(tuán)隊(duì)，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，才能夠更好地完成工作。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動，增進(jìn)了彼此之間的了解和信任。團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，同時(shí)也讓我認(rèn)識到，只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，更好地為居民服務(wù)。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到居委會負(fù)責(zé)人的重要性，也意識到了自身的不足和提高方向。我將積極應(yīng)用所學(xué)知識，努力提升自身素質(zhì)，更好地為小區(qū)居民服務(wù)。同時(shí)，我也希望未來的培訓(xùn)能夠更加深入，包括更多的實(shí)踐操作和案例分析，幫助我們更好地應(yīng)對各種復(fù)雜情況和問題。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的居委會負(fù)責(zé)人，為社區(qū)居民做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這篇文章，我分享了關(guān)于“居委會負(fù)責(zé)人培訓(xùn)心得體會”主題的連貫的五段式文章。第一段介紹了文章的主題和目的，接下來的三個段落分別討論了提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)服務(wù)意識和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作三個方面，最后一段對整個培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和展望。通過這篇文章，讀者可以了解到居委會負(fù)責(zé)人培訓(xùn)的重要性以及在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十八
在濰坊四中為期三天的班主任培訓(xùn)讓我享受到了一種精神上的洗禮。在每天將近七個小時(shí)的講座中沒有讓我感到如坐針氈，而是在劉熱生老師幽默風(fēng)趣，寓理論和實(shí)踐為一體的精彩解說中讓時(shí)光悄然流逝。這次培訓(xùn)的心得體會有很多，這里主要講講最深刻的幾點(diǎn)。
劉熱生老師給我們講解了關(guān)于元認(rèn)知的理論，避免以后走彎路。通過這個講座，我明白到，只有對班級學(xué)生在各個方面的進(jìn)行了充分的了解，如智力因素、文化背景、情緒影響，生理和心理狀況等，我們才可能讓學(xué)生真正發(fā)揮他的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，從而使老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到極大地提高。讓學(xué)生快樂輕松地學(xué)習(xí)才是最好最有效的教學(xué)。
作為一名班主任，我們最需要的是一些能解決實(shí)際問題的有效的方式方法，我們最希望的是在今后的工作中可以用上這些方法，使我們擺脫迷茫的困境，少做一些無用功。劉熱生老師不僅給我們豐富的處理問題方法，更讓我意識到提高自身素質(zhì)的迫切性。我要改變我的工作態(tài)度，與學(xué)生的相處之道，還有管理班級的方式方法。因?yàn)橛忻鞔_的方向和指導(dǎo)，我相信自己可以做得比以前更好！
把自己放低，不是承認(rèn)自己能力不夠，而是要做到和學(xué)生一起成長。在以往的班級管理中總是把自己放在老師的位置，高高在上，學(xué)生抱有敬畏之心，不愿傾訴心聲，一有問題也是遮遮掩掩，這給班主任工作帶來很大的困擾和壓力。其實(shí)高中學(xué)生已經(jīng)懂得許多，如果嘗試著與他們心靈溝通，我們就會發(fā)現(xiàn)他們有很多思想，很多創(chuàng)意，能我們帶來很多教育的靈感和快樂?！敖o孩子快樂就是給自己幸?！?，這是我這次培訓(xùn)得到的一個新想法。
我很奇怪，為什么劉老師精力這么旺盛，能兼顧家庭和事業(yè)？原來一直承認(rèn)班主任工作由男教師來擔(dān)任似乎更俱優(yōu)勢，一是因?yàn)槲矣X得男性對事業(yè)的追求普遍要強(qiáng)于女性，二是男老師一般比較強(qiáng)悍，鎮(zhèn)得住學(xué)生，遇事比較理性冷靜。三是男性的思維能力和抗壓能力等比女性好。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)女性也有很多優(yōu)勢，比如耐心、執(zhí)著、感性、容易走進(jìn)學(xué)生等等。所以自信心滿了很多，感覺工作的壓力和焦慮感也小了很多。
相信在這次培訓(xùn)之后有很多老師會把“幸?！背３煸诳谏?，記在心里。的確，追求幸福是每個人的權(quán)利！老師不幸福，如何向?qū)W生傳遞幸福？幸福感需要自己去尋找，善于發(fā)現(xiàn)，敢于追求。一個幸福的老師是不是也是學(xué)生的一種幸福呢？因此，老師必須擁有幸福的能力。
最后，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣好的機(jī)會去學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈兊男湃?，我更要做好這份工作。學(xué)習(xí)歸來，信心滿懷，雖然知道今后的任務(wù)會很艱巨，工作壓力仍然很大，遇到的問題依然會很多。但是我們有一個很好的團(tuán)隊(duì)，有一批值得信賴的同事，我們齊心協(xié)力一定能把工作做好！
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十九
20*年12月21日，趙雪芬、湯凌云、陳麗和我，一起參加了xx市的“有效落實(shí)德育目標(biāo)，提高班主任工作技能研修班”。通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。
一天的培訓(xùn)中，來自中關(guān)村一小的全藝?yán)蠋熥屛已矍耙涣恋母杏X。剛開始全藝?yán)蠋煵シ帕怂齻儗W(xué)校的一部宣傳片，讓我們感受到了她們的學(xué)校課內(nèi)外活動如此的豐富多彩，讓我內(nèi)心感到學(xué)校之間差距這么大，我們能學(xué)到什么呢？但是視頻放完后，當(dāng)全藝?yán)蠋熃榻B完了她在學(xué)校工作的背景時(shí)，使我感受到其實(shí)雖然我們一個處在大都市，一個處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，但是我們面對的學(xué)生和家長各有各的特點(diǎn)，各有各的難處。她們面對家長是高學(xué)歷，對教師的要求更高，甚至“看不起”老師。面對各種各樣的家長要跟他們真誠的溝通，其實(shí)家長對待教師的態(tài)度是從學(xué)生的表現(xiàn)上來確定的。如果，學(xué)生在校表現(xiàn)優(yōu)秀，試問哪個家長還會對教師挑三揀四呢？其實(shí)回歸到自己，還是要管理好學(xué)生，讓學(xué)生變得優(yōu)秀，這樣才能讓家長滿意。這是本次培訓(xùn)中給我最大的感受。
在這次的家訪活動中，讓我深深地體會到了父母對孩子教育的關(guān)心和重視。在多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，讓我感受到了班主任工作的辛苦與甘甜，也讓我懂得了家訪工作是老師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一。
我到訪學(xué)生的家里，真誠地與學(xué)生和家長溝通，了解情況，針對問題進(jìn)行細(xì)致的分析，并適時(shí)地對家長提出要求，協(xié)助學(xué)校做好孩子的教育工作?，F(xiàn)談?wù)剮c(diǎn)在家訪過程中的感受：
大多數(shù)的孩子都來自內(nèi)地不同的地方，父母在深做生意或打工，平時(shí)忙于生計(jì)，較少時(shí)間管教孩子，有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，有一些家長干脆以金錢去彌補(bǔ)教育的缺陷，這部分家長只履行了生理父母的職責(zé)，沒有盡到教育父母的責(zé)任。還有些家長認(rèn)為孩子在學(xué)校上學(xué)，就是讓老師教育孩子，父母管不了這些，所以總是說：“老師，拜托你嚴(yán)加管教孩子。他就是聽老師的話。”我為這些孩子感到不平！耐心地跟家長解釋，教育孩子是要家校結(jié)合的，一個孩子如果缺失家長的關(guān)愛，是難以健康成長的。好多家長聽后都表示一定會配合老師教育孩子。
有一小部分家長他們本身受過良好的教育，有較高的素質(zhì)。因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習(xí)上的困難，，還為孩子提供廣闊的學(xué)習(xí)渠道和媒體，這對學(xué)校教育起到了很好的補(bǔ)充作用。但也有個別家長，太注重孩子的成績，忽略了孩子的思想教育。我針對這種情況，也要求家長要重視孩子的思想教育，在學(xué)會知識之前要先學(xué)會做人。
家訪對孩子對家長來說都是很有意義的，我在學(xué)生的日記中看到，他們對老師的家訪是“期待已久”的，是“非常歡迎老師來家訪”。在“看到老師的身影在茫茫的夜色中漸漸遠(yuǎn)去時(shí)?！毙闹杏幸环莞袆佑楷F(xiàn)——“老師，您是我永遠(yuǎn)崇拜的人！”
家訪給我上了一節(jié)很好的課，在與家長的交談中，讓我深深感到身上的責(zé)任重大，今后會更傾心于自己的工作，家訪真是讓我收獲不少。
作為一個好的班主任，要想在班級管理中少操心但又要管好，就要充分調(diào)動學(xué)生干部工作積極性。而且作為班主任為提高學(xué)生自我管理意識，除了要經(jīng)常與學(xué)生做好溝通外，還要在班級明確各個學(xué)生干部的職責(zé)，讓學(xué)生干部和班級其他學(xué)生做到心中有數(shù)，這樣學(xué)生干部在開展工作時(shí)，就非常方便有效了。
班干部是班主任工作的左右手，在對待班干部的時(shí)候，應(yīng)該有正確的認(rèn)識和態(tài)度，應(yīng)該熱情愛護(hù)他們，關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)教育他們，又要嚴(yán)格要求他們。不能持只管使用，也不能脫離小學(xué)生的實(shí)際，一味苛求，過分的責(zé)備，更不能聽之任之，不聞不問。這樣的話，有的學(xué)生會有這樣的思想：1. 當(dāng)干部吃虧；2. “干了許多事，辛苦一大把，吃力不討好”；3. 當(dāng)干部是為大家，學(xué)習(xí)才為自己，認(rèn)為還是不當(dāng)干部好等等。針對這些情況，應(yīng)該幫助他們認(rèn)識到當(dāng)干部是為了學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)，當(dāng)人民公仆的精神，認(rèn)識到班集體的好壞與班干部工作的關(guān)系，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)也要擠時(shí)間把工作做好。但畢竟是學(xué)生，工作能力有限，年級越低越是這樣。因此，在班級活動中既要靠他們，又要具體指導(dǎo)。
班主任要鼓勵、支持學(xué)生干部大膽工作。工作過程中既要細(xì)心體察他們的心理和困難，注意指導(dǎo)，又要防止過多干涉。對于能獨(dú)立地、創(chuàng)造性的開展工作并取得一定成績的要給予肯定；對于雖受挫折，甚至遭受失敗而積極工作的要給予鼓勵，主動承擔(dān)責(zé)任，不斷幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。還有就是采用激勵藝術(shù)，包括：
1．信任式激勵。對班干部表現(xiàn)出充分的信任情感，激起他們的工作熱情。
2．表揚(yáng)式激勵。表揚(yáng)是情感激勵的手段，由表揚(yáng)所產(chǎn)生的動力是它的目的。
3．愉悅式激勵。使班干部感到為同學(xué)們服務(wù)的歡悅，使之對所負(fù)責(zé)任樂意完成。
4．信心式激勵。引導(dǎo)班干部樹立信心，鍛煉他們的獨(dú)立能力。
5．放權(quán)式激勵。讓班干部充分使個人所擔(dān)角色的權(quán)力，班主任只作檢查，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，增強(qiáng)他們半獨(dú)立工作的能力。
6．競爭式激勵。鼓勵各班干部爭做優(yōu)秀小干部。
7．物質(zhì)和精神激勵。在期末評價(jià)時(shí)給予物質(zhì)獎勵，如發(fā)放獎狀等；或者進(jìn)行精神鼓勵，讓其余的班干部都積極向他學(xué)習(xí)對自己的職責(zé)負(fù)責(zé)的精神。
作為班主任，不光教他們怎樣做人，努力培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力，還應(yīng)對班級工作負(fù)全部責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生建設(shè)文明班集體。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇二十
8月28日我們參加了肖老師的20xx——20xx學(xué)年度秋季學(xué)期入職班主任培訓(xùn)，肖老師講了如下內(nèi)容：
班主任要眼里有學(xué)生，有學(xué)生的需要和成長，有我們?yōu)閷W(xué)生的責(zé)任，我們對學(xué)校的責(zé)任，還有我們對自己的責(zé)任。要把自己放在學(xué)校、放在這個學(xué)校的變化之中。
認(rèn)識班主任，認(rèn)識自己的工作內(nèi)容：班級管理、文化建設(shè)、處理的若干對等關(guān)系、學(xué)生發(fā)展、構(gòu)建班級等等。
1、平行教育理論：通過集體、在集體中、為了集體。
2、團(tuán)體動力學(xué)：改變團(tuán)體的三個階段——解凍——引進(jìn)制定一個新標(biāo)準(zhǔn)——再解凍。
班級管理、班級文化建設(shè)、班主任需要處理的工作、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、班級發(fā)展支持系統(tǒng)建設(shè)。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇一
很多企業(yè)都會定期開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這樣可以增長員工的專業(yè)水平。下面給大家分享辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會，歡迎參考！辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1
通過學(xué)習(xí)，我對辦公室工作有了一個全新的認(rèn)識。
一、強(qiáng)化意識，在工作中正確把握自己
王主任從“辦公室”三字拆文解字入題，為我們形象地表述了辦公室工作人員的職責(zé)和定位，讓我懂得了辦公室是一個增長才干、充滿機(jī)遇的地方。培訓(xùn)課上周主任對于辦公室工作應(yīng)該強(qiáng)化的幾種意識做了詳細(xì)的分解，通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式，向我們闡述了辦公室工作的重要性。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，服務(wù)意識，參謀意識，換位意識，合作意識，高效意識，全局意識，協(xié)調(diào)意識，應(yīng)變意識，主動和超前意識，這是我們辦公室人員所需具備的必要素質(zhì)。參與政務(wù)，做好事務(wù)，搞好服務(wù)，這是辦公室工作人員的重要職責(zé)。如何在工作中管事不亂管，參政不議政，參謀不決斷，這又需要我們把握自己的定位。
二、講求奉獻(xiàn)，在工作中做到吃苦耐勞
辦公室工作臨時(shí)性、突擊性強(qiáng)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù)；沒有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)就沒有積極性、主動性和創(chuàng)造性。要做好辦公室工作，沒有吃苦耐勞的作風(fēng)，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，是難以勝任的。辦公室人員要正確認(rèn)識自己的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
三、
關(guān)注細(xì)節(jié)，在工作中做到謹(jǐn)慎細(xì)致
辦公室工作千頭萬緒，瑣碎繁雜，除了接待、辦文、辦會、溝通、協(xié)調(diào)等等，要做好服務(wù)工作，必須做到勤奮細(xì)致，吃苦耐勞。要腿勤、手勤、嘴勤、眼勤，尤其要做到腦勤，別人沒有想到的問題我們要想到，別人沒有考慮到的地方我們要考慮到，只有這樣，才能完成辦公室繁重的工作任務(wù)。不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己手里延誤，不讓需要辦理的事情在自己手中積壓，不讓各種差錯在自己身上發(fā)生，不讓一線員工在這里受到冷落。
說到底，辦公室就是一個單位的窗口，而辦公室主任更可以說是這個窗口的形象代言人，我們一句不經(jīng)意的話，可能會引起來訪者的反感；一個錯誤的標(biāo)點(diǎn)，可能會使整句話的意思變了味；一個電話打不到位，就會讓一個會議拖后；一個煙頭扔在地上，就會讓我們的整體形象大打折扣。
這次培訓(xùn)除了部分業(yè)務(wù)技能得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識，有了全新的定位。原來總感覺辦公室工作很瑣碎、很繁雜，有時(shí)候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然辦公室工作涉及項(xiàng)目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn)，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強(qiáng)對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識：學(xué)習(xí)意識，服務(wù)意識，參謀意識，換位意識，合作意識，高效意識，全局意識，協(xié)調(diào)意識，應(yīng)變意識，主動和超前意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
第三是關(guān)注個人品質(zhì)建設(shè)。即王主任在授課中提到的：處世豁達(dá)，不要求全責(zé)備，斤斤計(jì)較；處事謹(jǐn)慎，不要隨心所欲，粗心大意；待人誠懇，不要欺上瞞下，互不信任。愛崗敬業(yè)，任勞任怨；心胸開闊，兼容并包；淡泊名利，虛懷若谷；正視自己，戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí)，關(guān)注個人品質(zhì)的提升。通過業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升，實(shí)現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的提升。
短短一天的培訓(xùn)課程，我聆聽了前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談，讓我受益頗豐。辦公室是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的部門，但也是創(chuàng)業(yè)興業(yè)的地方，是一個煉石成鋼的大熔爐，通過這次的培訓(xùn)更讓我堅(jiān)信，只要做到了吃苦耐勞、戒驕戒躁、不急功近利、不追求虛名，用心、用腦工作，就能真正干出一番成績來。相信在以后辦公室工作中，我能做好為領(lǐng)導(dǎo)排憂，為員工解難，成為一名優(yōu)秀的基層管理人員。
辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2
此次培訓(xùn)，總公司行政管理部楊懷鵬總經(jīng)理、陸素林總經(jīng)理助理和七位職能處室經(jīng)理親自開訓(xùn)、結(jié)訓(xùn)和授課，并安排參觀、體驗(yàn)，聆聽黎宗劍副總裁對辦公室工作和行政管理的認(rèn)識、要求與期望。
整個培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，時(shí)時(shí)感動，常有感悟；細(xì)細(xì)體會、源遠(yuǎn)流長。
首先，就此次培訓(xùn)而言，十分系統(tǒng)全面。從文秘、品宣、媒體公關(guān)，到采購、資產(chǎn)、后勤保障；從崗位職責(zé)、人員配置，到工作流程、制度要求；從公司戰(zhàn)略、關(guān)鍵任務(wù)，到全年計(jì)劃、推進(jìn)節(jié)奏、非常詳實(shí)，體現(xiàn)了總公司行政管理部的良苦用心。
雖然本人上任分公司辦公室主任已經(jīng)三個多月，對辦公室工作已有初步了解，但還是不夠全面和具體，或者有些模糊，只知概念不明實(shí)質(zhì)。通過此次培訓(xùn)，不僅了解了低頭要干的“活”，也清晰了抬頭要看的“路”。
其次，通過此次培訓(xùn)，讓我感受到總公司行政管理部工作中的細(xì)致、有序和效率。培訓(xùn)材料除了課程ppt，還包含日常工作中可以直接運(yùn)用借鑒的模板和工具；參訓(xùn)學(xué)員列席參加總公司辦公室周工作例會、早會；例會紀(jì)要、培訓(xùn)
總結(jié)
均當(dāng)天呈現(xiàn)、、最后，就是深深的責(zé)任感。黎宗劍副總裁強(qiáng)調(diào)，二級機(jī)構(gòu)辦公室主任要“承上啟下、上傳下達(dá)、下情上通、左右協(xié)調(diào)”。辦公室作為二級機(jī)構(gòu)三線部門，不僅服務(wù)分公司班子，更服務(wù)其它職能部門和員工。
辦公室如何將公司資源公平公正地有效運(yùn)用？如何為公司創(chuàng)造價(jià)值？如何讓細(xì)碎工作“出彩出戲”？從此次培訓(xùn)，從總公司行政管理部，我看到了差距、看到標(biāo)桿。
對照楊懷鵬總經(jīng)理結(jié)訓(xùn)講話時(shí)提出的“責(zé)任心”、“精氣神”、“講學(xué)習(xí)”、“執(zhí)行力”、“搶先機(jī)”、“樹權(quán)威”、“協(xié)同性”七點(diǎn)工作要求，在感受到身上責(zé)任的同時(shí)，也明確了工作方向與目標(biāo)。
培訓(xùn)返程后，根據(jù)基礎(chǔ)管理三步曲（制度—流程—考核），結(jié)合上海分公司實(shí)際情況，準(zhǔn)備著手推動以下幾項(xiàng)工作：
學(xué)習(xí)傳承
上海分公司辦公室近一年人員變動較為頻繁，特別是核心骨干，辦公室4位管理干部（2人基層經(jīng)理、2人中層經(jīng)理），到崗最長半年，最短1個月，其中3人是跨部門調(diào)任，對辦公室工作初次接觸，都需要學(xué)習(xí)，總公司的培訓(xùn)內(nèi)容是最好的學(xué)習(xí)教材。
職能梳理
對照總公司制度、流程、要求，對分公司辦公室現(xiàn)有崗位職責(zé)和工作內(nèi)容進(jìn)行梳理，對崗位人員進(jìn)行調(diào)整，模塊相對獨(dú)立、內(nèi)容略有交叉、風(fēng)險(xiǎn)有所控制。
借鑒運(yùn)用
基礎(chǔ)管理制式化
在目前已有的部門周工作例會基礎(chǔ)上，逐步推行“月度工作總結(jié)與計(jì)劃”、“月度員工績效反饋”、“學(xué)習(xí)閱讀日”等。
作為入司已經(jīng)新華人，對新華有著濃厚的情結(jié)，回顧自己的成長歷程，也印證了黎宗劍副總裁所講的“首先考慮的是為公司創(chuàng)造價(jià)值，在這過程中提升自我價(jià)值”。
在此要感謝分公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，給予我這樣的平臺！感謝總公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，給予這樣的機(jī)會！對于辦公室工作，我想只要保持初心、責(zé)任心和感恩之心，多學(xué)習(xí)、多交流、多溝通，亦能創(chuàng)造并體現(xiàn)價(jià)值。
辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3
學(xué)以致用
4、緊跟總公司步伐，認(rèn)真做好“公司文化和品牌升級”工作的組織、推動、落實(shí)；
5、確保自有職場購置工作合規(guī)、有序、高效進(jìn)行；
學(xué)有所獲
2、通過培訓(xùn)對辦公室的工作內(nèi)容、工作流程、工作職責(zé)有新的認(rèn)識；
本次參加總公司培訓(xùn)，收獲頗豐，深深感覺到作為二級機(jī)構(gòu)辦公室主任一定要給自己定好位，要通過為公司創(chuàng)造價(jià)值去展示自己的才華、體現(xiàn)自身的價(jià)值。
辦公室工作盡管千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，但本人一定會理清思路，振作精神，在總公司行政管理部的指導(dǎo)下，在湖南分公司辦公室全體同仁的共同努力下，爭取使湖南分公司辦公室工作在20xx年能夠邁上新的臺階。
辦公室主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會4
為期三天的新任辦公室主任培訓(xùn)，經(jīng)過總公司行政部各處領(lǐng)導(dǎo)的講解，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了行政系列工作內(nèi)容，同時(shí)加深了對分公司辦公室各項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一、認(rèn)識不足
自己已在辦公室總務(wù)室工作兩年有余，自認(rèn)各項(xiàng)工作已做到細(xì)致、規(guī)范，但通過總部各處領(lǐng)導(dǎo)介紹本職工作時(shí)，感到自慚形穢，個人工作不僅沒做到細(xì)致，還有更多風(fēng)險(xiǎn)隱患，如：批閱公文中領(lǐng)導(dǎo)審批意見匯總后追蹤落實(shí)、會議材料報(bào)送給領(lǐng)導(dǎo)預(yù)留審批時(shí)間、公務(wù)用車的管理規(guī)范、以書面的形式匯報(bào)工作、安全保衛(wèi)工作等等，通過學(xué)習(xí)以上事件總部的處理方式，感受到自己工作的膚淺與不到位。
二、下步工作
1、改變工作方式、改進(jìn)工作方法、提高效率。
重新梳理個人與部門員工的工作內(nèi)容，逐項(xiàng)研究工作內(nèi)容的簡潔性、合理性，對不合理的工作事項(xiàng)，進(jìn)行改進(jìn)并合理安排，做到忙而不亂、緊張有序。對于總部拷貝的相關(guān)資料進(jìn)行直接應(yīng)用或加以修改用于分公司的日常管理工作中。
2、固化分支機(jī)構(gòu)會議計(jì)劃、固化部門學(xué)習(xí)計(jì)劃。
已擬定分公司辦公室每月中旬對機(jī)構(gòu)行政后援室視頻會議學(xué)習(xí)計(jì)劃，通報(bào)每月機(jī)構(gòu)行政考核得分及失分分析，宣導(dǎo)總公司工作要求及相關(guān)政策法律法規(guī)等。在每周固定部門工作會議中增加一項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，涉及內(nèi)容包括公司業(yè)績、保險(xiǎn)產(chǎn)品、理賠知識等。
3、加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
辦公室是一個對內(nèi)對外、對上對下都需要溝通的部門，工作涉及面廣，沒有日常學(xué)習(xí)的知識面，就無法做到有效的溝通，個人以前一年中看的書不超過10本，現(xiàn)已制定每月閱讀兩本書的讀書計(jì)劃，不僅針對個人，要求部門人員共同投入到讀書計(jì)劃中，并在部門月度例會中進(jìn)行分享學(xué)習(xí)感悟！
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到自身的不足，也學(xué)習(xí)到優(yōu)良的工作方法，今后的工作中，我會取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，把辦公室的工作做得更好。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇二
作為居委會副主任，我深知自身的責(zé)任重大，要不斷提升自己的能力與素質(zhì)，以更好地履行工作職責(zé)。近日，我參加了一次關(guān)于居委會副主任的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)與交流，深感收獲頗豐。下面，我將分享我的培訓(xùn)心得體會。
【發(fā)展段一】
首先，這次培訓(xùn)課程極大地拓寬了我的知識面。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)社區(qū)管理與服務(wù)的相關(guān)法律法規(guī)、政策文件和工作指南，特別是關(guān)于社區(qū)服務(wù)與管理的新理念、新要求，對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻意識到社區(qū)工作需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，在法制思維上要明確法律責(zé)任，扎實(shí)深入地推進(jìn)社區(qū)管理工作。
【發(fā)展段二】
其次，培訓(xùn)中的案例討論使我更加深入理解了社區(qū)工作的核心目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)方式。通過與其他副主任的交流，我了解到不同社區(qū)之間存在的問題與難點(diǎn)，并借鑒到一些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和策略。在多方位的討論與交流中，我不僅提升了對于社區(qū)工作的認(rèn)識，還拓展了解決問題的思路和能力。以后，我會更加注重案例分析和團(tuán)隊(duì)合作，通過與他人的學(xué)習(xí)和交流，不斷提升自己的執(zhí)行力和解決問題的能力。
【發(fā)展段三】
培訓(xùn)期間，我們還進(jìn)行了一系列實(shí)踐活動，包括走訪社區(qū)居民、組織社區(qū)義工活動等。這些實(shí)踐讓我更加深刻地認(rèn)識到，社區(qū)管理工作不僅僅是紙上談兵，更需要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。通過實(shí)踐活動，我學(xué)會了與居民溝通與協(xié)商，了解他們的需求和關(guān)切，進(jìn)一步提升了自己的服務(wù)能力和影響力。從現(xiàn)在開始，我會更加注重與居民的互動，積極傾聽他們的聲音，推動社區(qū)管理工作更加貼近居民需求。
【總結(jié)段】
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到作為居委會副主任要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自身的能力和素質(zhì)。未來，我將注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，積極參與學(xué)習(xí)與交流，提升自己的管理和服務(wù)能力。同時(shí)，我也將傳播與分享培訓(xùn)中的所學(xué)所思，與同事一起構(gòu)建更加和諧、活力的社區(qū)工作環(huán)境，為居民提供更好的服務(wù)和管理。我相信，通過不斷努力與提升，我們的社區(qū)工作將會更上一層樓。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇三
教導(dǎo)主任必須有"前瞻意識"，這要求你提前進(jìn)行學(xué)習(xí)，廣種薄收，主動了解吸收前衛(wèi)的理念和思想，指導(dǎo)實(shí)踐，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行思考、判斷和規(guī)劃。下面是教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會，希望可以幫到大家。
篇一：教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會
11月1日至11月8日，北流市小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班在北流市市區(qū)開班。我作為其中一員，有幸參加了這次教導(dǎo)主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加講課的老師有八位，他們分別是：石維有、謝章杰、楊有超、潘冠海、梁釗華、陳朝新、何薇、黃健云等。他們當(dāng)中有博士、教授、教育局領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)特級教師。課程一共十個專題。通過他們的精彩講學(xué)，我收獲很多。
首先，通過培訓(xùn)，讓我對教導(dǎo)主任的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)校
教學(xué)
中，教導(dǎo)主任扮演著重要的角色。他在執(zhí)行教育方針，宣傳教育思想，組織教學(xué)活動，協(xié)調(diào)教師關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)研究等方面發(fā)揮著很大的作用。同時(shí)教導(dǎo)主任在學(xué)校里，要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學(xué)的引路人，是教學(xué)管理的行家，還要是教學(xué)改革的排頭兵，更要是陪襯紅花的綠葉。讓我明白了，作為教導(dǎo)主任，要明確自己是干什么的，應(yīng)該怎么干，增強(qiáng)角色意識，對工作對自己的發(fā)展都很重要。
其次，通過本次活動，我聆聽了諸位教授、博士、前輩、專家們的講座，特別是北流市教育局副局長謝章杰的《教學(xué)的五認(rèn)真》一課，讓我更懂在教學(xué)過程中的認(rèn)真是多么的重要。也讓我對"教導(dǎo)主任"這四個字有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，又教又導(dǎo)。教育質(zhì)量是立校之本，提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。而校本教研是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和有力的保障，所以校本教研要常開展，堅(jiān)持開展，既要標(biāo)新立異，有要因地制宜，凝聚老師們的智慧開展，才能讓教師們的教學(xué)更活，學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動，學(xué)校的科研氛圍更濃，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
通過學(xué)習(xí)，我知道了教師要做一名學(xué)習(xí)型的老師，以前并不十分理解什么叫學(xué)習(xí)型教師，認(rèn)為只要上好那幾節(jié)課就是好老師。現(xiàn)在明白其實(shí)不然，教師也只有在教研活動中才能更進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平。要通過教研活動這個平臺，積累自己的有個性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取同事優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，對自己的教學(xué)多想，多研究，多反思，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，這樣，才能從一個普通老師成長成為一名真正優(yōu)秀的老師，一名學(xué)習(xí)型教師?；畹嚼暇蛯W(xué)到老。
我們所學(xué)習(xí)的每一個專題，都有聯(lián)系自己實(shí)際情況進(jìn)行思考，讓我覺得建立在豐厚的文化氛圍、濃郁的科研環(huán)境中的，要站在了一個更高的層面上。如北流市教育局教研室副主任何薇的《綻教學(xué)研究之花 結(jié)教育科研之果》，能生動地都會了我將如何在學(xué)校里開展課題研究。就課題研究而言，我們小學(xué)還真是小學(xué)生，雖然我們也在積極的開展同課異構(gòu)、一課多磨、集體備課、上研討課、撰寫教案、反思和論文等有針對性的研究工作，也積累了一些課題研究的材料，也從研究中獲得一定的喜悅，但是通過這次培訓(xùn)，讓我看到了我們其實(shí)一點(diǎn)也不懂，我們還真是蹣跚學(xué)步的孩子。而今天，新的校本科研形式"集體備課"又展現(xiàn)在了我們的面前，我們更應(yīng)該鼓足干勁，加快前進(jìn)的步伐，以師為本，以校為本，堅(jiān)持走"科研興校"的道路。
最后三天，是教導(dǎo)主任到外地進(jìn)行教育調(diào)研。通過到外地的調(diào)研，我們學(xué)習(xí)到了外面的學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也領(lǐng)略了祖國的大好河山。令我更加熱愛自己的工作崗位，進(jìn)而更加熱愛我們的祖國。
總之，這幾天的培訓(xùn)讓我找準(zhǔn)了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
篇二：教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會
今年8月2日至8月7日，我有幸參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個平臺，在培訓(xùn)的過程中，我受到了一次次的洗禮，培訓(xùn)讓我找到了自己與優(yōu)秀教導(dǎo)主任間的差距;懂得了什么是認(rèn)真、執(zhí)著以及如何當(dāng)一名合格的教導(dǎo)主任?，F(xiàn)談?wù)勎业囊恍w會：
一、擺正位置，調(diào)正心態(tài)。
通過培訓(xùn)，我深深地懂得了教導(dǎo)主任是一所學(xué)校的砥柱，是協(xié)調(diào)學(xué)校各種關(guān)系的樞紐。一方面，教導(dǎo)主任要上情下達(dá)。他要及時(shí)的將學(xué)校的決策和思想迅速的轉(zhuǎn)化為作戰(zhàn)的方案，并在各部門周密地部署，從而把戰(zhàn)略變成作戰(zhàn)的行動;另一方面，來自基層的情況，尤其是傾向性的問題，還要通過他及時(shí)的上傳到集體內(nèi)部，甚至是決策核心，以便于實(shí)事求是地調(diào)整行動的方略，從而制勝。因此，教導(dǎo)處實(shí)際是協(xié)調(diào)處，作戰(zhàn)指揮處。而教導(dǎo)主任就是學(xué)校的協(xié)調(diào)員，是一切教育教學(xué)活動的指揮員。這就要求教導(dǎo)主任擺正自己的位置，調(diào)正自己的心態(tài)。
校長代表著一所學(xué)校，校長的決策往往是經(jīng)過深思熟慮的，他的決策是民主后的集中。應(yīng)該具有全面性、發(fā)展性和前瞻性。執(zhí)行好這種決策會帶來學(xué)校的發(fā)展與繁榮。而中層是協(xié)助校長的，因此必須具有正確的角色認(rèn)知，要明確自己是干什么的，應(yīng)該怎樣干。到位而不越位，通常是你的思想和行動的準(zhǔn)則。到位是指工作中要想得周全，干得認(rèn)真;不越位則是要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校長的決策，不懷疑當(dāng)然更不能凌駕于校長的位置之上。成功了是決策的成功，是大家的成功，功勞歸功與集體，歸功于成功的決策;失誤了，首先要反思自己工作流程的每個環(huán)節(jié)，檢查自己在細(xì)節(jié)和用人中是否有漏洞，做主動的自我批評，并將反思的結(jié)果經(jīng)過你部下的思考討論篩子，然后把問題直接的或間接的呈給校長。要知道邀功是愚蠢的，攬過是聰明的。釣來的榮譽(yù)不是鮮花，而是荊棘。經(jīng)驗(yàn)也說明，只要你努力了，只要你用心了，當(dāng)一份榮譽(yù)到來的時(shí)候，校長首先要考慮的是你，群眾首先想到的也是你。
然而在我們的視野中，因?yàn)椴荒苷_的認(rèn)知自己的角色，失敗的中層并不鮮見。這些中層或者自認(rèn)高明，感覺自己事事都比校長慮的深遠(yuǎn)，技高一籌，因而置校長的決策于不顧，我行我素，甚至跟校長對著干，你說東，我偏要說西，甚或拉一伙整一伙，搞山頭，不行大義，最終讓人感覺心存野心，無功有過，身敗名裂而走;或者感覺手中無權(quán)，心中失落，在校長與教師之間終日無所用心，得過且過，使得本來就很脆弱的中層形同虛設(shè)。疏落了中間環(huán)節(jié)，橋梁和信息不暢，管理有了漏洞，管理績效從何談起?如此中層與其有莫如無。前者是做人的失敗，而后者卻是性格的失衡。這樣的中層，由于不能很好地明確自己的角色作用，不但不會給事業(yè)帶來生機(jī)和生氣，反而會阻礙事業(yè)的發(fā)展，甚至造成良好局面的破敗。因此，作為教導(dǎo)主任，找準(zhǔn)位置，增強(qiáng)角色意識，對工作對自己的發(fā)展都很重要。
二、樹立三種意識。
教導(dǎo)主任的角色、作用和地位，決定了教導(dǎo)主任必須樹立三種意識：服務(wù)意識、管理意識和前瞻意識?，F(xiàn)在有句流行語："領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)"，用在教導(dǎo)主任身上最能體現(xiàn)其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，唯有這樣，才能得心應(yīng)手地開展工作。
教導(dǎo)主任是管理者，也是教育教學(xué)的實(shí)施負(fù)責(zé)人，因此有必要參與到學(xué)校管理的各個層面各個方面中去。只有這樣，才能把握學(xué)校發(fā)展和教學(xué)走向的脈搏。同時(shí)，在實(shí)踐活動中鍛煉和提高業(yè)務(wù)能力。
教導(dǎo)主任必須有"前瞻意識"，這要求你提前進(jìn)行學(xué)習(xí)，廣種薄收，主動了解吸收前衛(wèi)的理念和思想，指導(dǎo)實(shí)踐，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行思考、判斷和規(guī)劃。
三、增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識。
xx年聯(lián)合國教科文組織發(fā)表了的題為《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告，其中對終身教育的論述被認(rèn)為是最有價(jià)值的內(nèi)容之一。"把與生命有共同外延并已擴(kuò)展到社會各個方面的這種連續(xù)性教育稱之為終身教育"。提出了"終身學(xué)習(xí)是打開21世紀(jì)光明之門的鑰匙"的科學(xué)論斷。人類社會在飛速的發(fā)展，競爭在加劇，人才之間實(shí)力和能力的打拼愈加激烈。不學(xué)習(xí)就不能提高，不學(xué)習(xí)就不會創(chuàng)新。據(jù)統(tǒng)計(jì)到20xx年11月底，我國上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)7800萬，上網(wǎng)人數(shù)居世界各國的第二。據(jù)報(bào)道，克林頓總統(tǒng)曾經(jīng)對美國的基礎(chǔ)教育提出三點(diǎn)要求：8歲以前能讀寫，13歲學(xué)會上網(wǎng)，18歲進(jìn)大學(xué)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展到了今天，我們的學(xué)生和老師都已經(jīng)學(xué)會了使用和利用這種技術(shù)，進(jìn)行信息的收集、整理、加工，以開闊自己的視野，提高自己的知識和能力水平，而我們?nèi)绻浜笥谧约旱膶W(xué)生、老師、甚至是子女，我們的工作是否還具有說服力呢?必須用學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西。學(xué)的多才能見識廣，所謂觀千劍而后識器，有了領(lǐng)導(dǎo)的知識和本領(lǐng)，工作中才有領(lǐng)導(dǎo)力。
據(jù)調(diào)查，美國接近成功的企業(yè)中層一年要讀書100本，老總一年也要讀50本，而中國一個城市的老總抽樣調(diào)查每年僅為1.5本。學(xué)習(xí)量不同，學(xué)習(xí)力不同，做統(tǒng)帥的能力能一樣嗎?從某種意義上講，一個管理者的閱讀很大程度上決定這個人的視野和思想境界，而一個企業(yè)家視野的寬窄和境界的高低往往決定了企業(yè)的規(guī)模、贏利能力，甚至是其所能達(dá)到的層次。企業(yè)尚且如此，更何況教育。
總之，我將在以后的教導(dǎo)工作中多學(xué)習(xí)、多反思，將教導(dǎo)工作既抓實(shí)，又抓活，在實(shí)中體現(xiàn)活，這樣，方能牢牢把握教導(dǎo)管理的主動權(quán)，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體教師服務(wù)!同時(shí)也希望進(jìn)修校以后多開展這樣的培訓(xùn)活動。
篇三：教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會
今年3月12 日至4月12日，我有幸參加市教研室組織的全市中小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的較緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作高度重視，開班典禮上，教育局李局長、孔主任就此次培訓(xùn)的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、善于反思、遵守培訓(xùn)紀(jì)律，通過這次培訓(xùn)更新觀念，提高自身素質(zhì)。
走上教導(dǎo)主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽培訓(xùn)中心王濤主任的講座、陳立峰主任的《立足教研、促進(jìn)專業(yè)化》講座，孔慶河主任的《深刻理解課堂教學(xué)本質(zhì)內(nèi)涵，提升課程執(zhí)行管理能力》的經(jīng)驗(yàn)介紹以及參觀學(xué)習(xí)實(shí)地查看等，視野變開闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大。使我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識、新的思考。
一、我的收獲
1、教研室陳主任主講的《立足學(xué)教研，促進(jìn)專業(yè)化》讓我懂得了：(1)為什么搞好課堂教研活動?(客觀需要);(2)好的教研活動的三個標(biāo)準(zhǔn)：同伴互助是否組織起來;自我反思是否行動起來;專業(yè)引領(lǐng)是否驅(qū)動起來。(3)搞好教研活動把握實(shí)際是關(guān)鍵;行動起來是根本。孔主任詳細(xì)展開進(jìn)行了論述，深受啟發(fā)。
2、教研室張忠兵老師主講了《中小學(xué)學(xué)籍管理》這樣一個主題：對中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理所需的數(shù)據(jù)內(nèi)容及其技術(shù)屬性作出了指導(dǎo)。并結(jié)合我市中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理的實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)范在實(shí)際使用中存在的問題，及中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理中涉及入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級、畢業(yè)、綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)業(yè)考試、獎勵、處分等管理工作所需的基本信息給與了詳細(xì)的講解。
3、《深刻理解課堂教學(xué)本質(zhì)內(nèi)涵，提升課程執(zhí)行管理能力》陳慶河主任從"課堂教學(xué)是什么、什么是優(yōu)質(zhì)的課堂"等方面闡述了自己的觀點(diǎn)，使我明確了教育改革的核心環(huán)節(jié)是課程改革;課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)改革;課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)是教師的專業(yè)發(fā)展。課堂教學(xué)作為課程改革的核心環(huán)節(jié)，可以說，課堂直接關(guān)系到課程改革的成敗。探索新課程背景下的課堂教學(xué)新理念、新策略，對于推動新課程改革具有至關(guān)重要的意義。改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生積極處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?！督虒?dǎo)主任如何進(jìn)行聽課、評課》是孔主任給我們一起探討的又一主題。就作為教導(dǎo)主任如何聽課、評課，聽課應(yīng)該關(guān)注什么，評價(jià)好課的標(biāo)準(zhǔn)，評課的內(nèi)容和技巧等方面進(jìn)行詳盡闡述。
4、書院街小學(xué)孔艷華主任的專題講座《如何組織開展校本教研》在新課程背景下，校本教研是指以新課程改革為導(dǎo)向，以學(xué)校為現(xiàn)場，以教師為主體，以教育教學(xué)和課程改革過程中所面臨的各種具體問題為研究對象，以教師教育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo)的一種實(shí)踐性研究活動。學(xué)校是校本教研的基地，教師是校本教研的主體，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題是校本教研的核心，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展是校本教研的目標(biāo)。自我反思、同伴互助、集中研訓(xùn)、專業(yè)引領(lǐng)是新課程背景下校本教研的四大基本要素，正確地理解"四要素"，有助于深刻認(rèn)識校本教研的內(nèi)涵。她就校本教研的基本組織形式：群體學(xué)習(xí)式教研、骨干引領(lǐng)式教研、案例教學(xué)式教研、"同課異構(gòu)"式教研、課題研究式教研、校際聯(lián)片式教研做了闡述。使我深刻認(rèn)識到:校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。開展校本教研，有利于學(xué)校成為一個名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織，開展校本教研，勢在必行。
5、王濤主任就《中國崛起、教育發(fā)展、教育法學(xué)》等方面激情洋溢的作了報(bào)告，他從現(xiàn)階段教育發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問題、教育發(fā)展研究的若干理論與方法問題、教育發(fā)展研究的進(jìn)程、評價(jià)，教育發(fā)展中的幾個現(xiàn)實(shí)關(guān)系，普及與提高的關(guān)系、教育結(jié)構(gòu)重心的選擇、職業(yè)教育的結(jié)構(gòu)選擇、基礎(chǔ)教育與高等教育等方面進(jìn)行了詳盡的闡述，使我對中國教育前景充滿信心，對十二五計(jì)劃順利實(shí)現(xiàn)信心百倍。同樣，我們一定要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信心，勇挑重任，為推進(jìn)我市、我鎮(zhèn)、我校教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)新的輝煌而加倍努力。
二、我的思考
十多天的培訓(xùn)時(shí)間總覺得太短，一位位專家老師精彩的講座可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋"教研活動的意蘊(yùn)"，還是研討"新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理"，無論是思考"課后反思教學(xué)"，還是關(guān)注"人文管理"......都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。
新課程背景下如何才能當(dāng)好教導(dǎo)主任?靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個方面開展我們的工作：
(一)、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。
(二)、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求;
備課 ：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。
上課：以興趣為動力，以習(xí)慣為目標(biāo)，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點(diǎn);講易混、易錯點(diǎn);講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效：
教學(xué)反思:(1)課前反思——做好充分準(zhǔn)備;(2)課中反思——及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為;(3)課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機(jī)。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。批改講科學(xué)重實(shí)效。
2、堅(jiān)持有效地聽課與評課。
(1)聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽課班級學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn);(2)聽課中翔實(shí)記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的"教"也關(guān)注學(xué)生的"學(xué)"。
評課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問題。
(三)教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。
努力增強(qiáng)七種意識，強(qiáng)力提升個人素質(zhì)：榜樣意識、管理意識、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識教育需要激情，需要全身心的投入;教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷;教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作;教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展。
教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨;才能做一個合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇四
主任是一項(xiàng)重要的職務(wù)，要承擔(dān)許多重要的責(zé)任。近日，我參加了一次主任培訓(xùn)，對主任的角色和職責(zé)有了更深入的理解和認(rèn)識。接下來，我將分享一些培訓(xùn)心得和體會。
段落二：職責(zé)和角色
在培訓(xùn)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了主任的職責(zé)和角色。主任需要負(fù)責(zé)教師的管理和教育工作的組織，要求我們必須要了解學(xué)校的各項(xiàng)政策和法規(guī)，并且要知道如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。主任也要和家長交流，與上級領(lǐng)導(dǎo)合作。我意識到作為主任的職責(zé)不僅僅是掌握教學(xué)方面的知識，還需要具備很多管理和交際方面的技能。
段落三：團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)管理是主任的重要職責(zé)之一。主任要負(fù)責(zé)組織團(tuán)隊(duì)成員完成教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也要對團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行監(jiān)督。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了如何有效地組織教學(xué)任務(wù)和調(diào)動團(tuán)隊(duì)的積極性。我明白到了要傾聽和尊重每個團(tuán)隊(duì)成員的意見，正確分配任務(wù)和提供必要的支持。一個有權(quán)、有責(zé)任、有能力的主任可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。
段落四：溝通技巧
溝通技巧是主任工作中必不可少的一部分。一個成功的主任必須具備良好的溝通技巧，可以建立良好的人際關(guān)系。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了有效的溝通技巧。一個好的溝通者必須要具備良好的口頭和書面表達(dá)能力，能夠迅速而清晰地傳達(dá)信息，傾聽他人的意見并根據(jù)他人的需求作調(diào)整。一個優(yōu)秀的主任必須要能夠積極的去與同事溝通合作。
段落五：總結(jié)
作為一名教育工作者，唯一的目標(biāo)就是教育有成就的學(xué)生。在主任崗位上，我們需要更多的管理技能和教育的判斷力。通過培訓(xùn)，我對于主任的職責(zé)和角色有了更全面的認(rèn)識，明白了如何有效地組織團(tuán)隊(duì)和良好的溝通技巧。我相信，將所學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際工作中，將會是一種積極的影響和益處。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇五
居委會副主任是社區(qū)中的重要角色，負(fù)責(zé)協(xié)助居委會主任管理社區(qū)事務(wù)。為了提升居委會副主任的工作能力和水平，我積極參加了一次培訓(xùn)班，并獲得了許多收獲。以下是在培訓(xùn)中的心得體會。
第一段：
在培訓(xùn)的第一天，我們首先學(xué)習(xí)了居委會副主任的職責(zé)和角色。我認(rèn)識到作為副主任，除了協(xié)助主任管理社區(qū)事務(wù)外，還需要懂得處理業(yè)主之間的矛盾和糾紛，促進(jìn)鄰里和諧。通過專題講座和案例分析，我了解到了如何建立良好的社區(qū)治理機(jī)制，如何提升居民滿意度，以及如何有效地組織社區(qū)活動。這些知識讓我深刻認(rèn)識到了作為居委會副主任的重要性和責(zé)任。
第二段：
在培訓(xùn)的第二天，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了溝通技巧和解決矛盾的方法。作為居委會副主任，與居民和社區(qū)內(nèi)部的各個機(jī)構(gòu)進(jìn)行良好的溝通是至關(guān)重要的。通過專家的講解和實(shí)踐教學(xué)，我學(xué)會了如何傾聽他人的需求和意見，如何明確和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見，并且學(xué)習(xí)了解決矛盾和糾紛的有效手段。這些溝通技巧和解決矛盾的方法對于居委會副主任的工作非常實(shí)用，我深感受益匪淺。
第三段：
在培訓(xùn)的第三天，我們進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作活動。通過模擬社區(qū)活動的組織和管理，我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個團(tuán)結(jié)合作、相互配合的居委會團(tuán)隊(duì)將能夠更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過與其他人共同討論和協(xié)作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，并與他人相互支持，共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識到了只有團(tuán)隊(duì)共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)社區(qū)的繁榮和發(fā)展。
第四段：
在培訓(xùn)的第四天，我們參觀了一些成功的社區(qū)示范，了解了他們在社區(qū)治理、社區(qū)服務(wù)和社區(qū)文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過參觀和學(xué)習(xí)，我看到了其他社區(qū)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的管理和服務(wù)模式。這次參觀讓我更加深入地了解了社區(qū)的發(fā)展?jié)摿涂赡苄?，并激發(fā)了我對居委會副主任工作的熱情和動力。
第五段：
在培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了總結(jié)和回顧。我深感這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嘈碌挠^念和經(jīng)驗(yàn)，提升了我的工作能力和水平。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是樹立了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀。作為居委會副主任，我將充分發(fā)揮所學(xué)的知識和技能，盡心盡力地服務(wù)社區(qū)，為居民提供更好的生活環(huán)境和更高質(zhì)量的服務(wù)。
通過這次培訓(xùn)，我充實(shí)了自己的知識儲備，拓寬了自己的視野，并明確了作為居委會副主任的使命和責(zé)任。我將以更加積極的態(tài)度投入到居委會工作中，為社區(qū)的發(fā)展和居民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，只有居委會副主任不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，才能在未來的工作中更好地履行自己的職責(zé)。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇六
作為一名新任的居委會副主任，我有幸參加了一場為期三天的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅增長了知識，也提升了自己的能力。以下是我對這次培訓(xùn)的五段式心得體會。
第一段：對培訓(xùn)的期待
在培訓(xùn)開始之前，我對此充滿了期待。我希望能通過這次培訓(xùn)，了解居委會工作的基本職責(zé)和具體操作方法，提高自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我還希望能夠通過與其他居委會副主任的交流，學(xué)習(xí)他們在工作中的經(jīng)驗(yàn)和成功之道。我相信這次培訓(xùn)將為我在居委會工作中的表現(xiàn)提供很大幫助。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了居委會的基本職責(zé)和組織架構(gòu)，了解了居委會在維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定和社會和諧方面的重要作用。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何有效開展社區(qū)調(diào)查和社區(qū)活動，以及如何協(xié)調(diào)解決社區(qū)內(nèi)的矛盾與問題。培訓(xùn)中，我們還參觀了其他社區(qū)的居委會，從他們的工作中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法?？傮w而言，這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分全面，不僅增長了我們的知識儲備，也提高了我們的實(shí)際操作能力。
第三段：交流與合作的重要性
這次培訓(xùn)中，最讓我受益匪淺的是與其他居委會副主任們的交流與合作。在小組討論環(huán)節(jié)中，我們就社區(qū)問題和解決方法進(jìn)行了熱烈的討論，互相分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，不同社區(qū)的居委會在面對相似問題時(shí)，采取的解決方法也有所不同，這給我開拓了思路和啟示。通過與其他副主任的合作，我們共同完成了一項(xiàng)社區(qū)調(diào)查項(xiàng)目，相互配合，取得了良好的成果。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到，交流與合作是居委會工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，只有與他人共同努力，才能更好地服務(wù)居民，解決社區(qū)問題。
第四段：自我反思與提升
在培訓(xùn)的過程中，我也不斷反思和審視自己。我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在著一些問題，比如組織能力不足、處理復(fù)雜情況的能力有待提高等。通過與其他副主任的交流和老師的指導(dǎo)，我有了更多的思考和認(rèn)識。我計(jì)劃在今后的工作中，注重提高自己的組織能力，學(xué)習(xí)更多的解決問題的方法和技巧。此外，我還計(jì)劃主動與其他社區(qū)的居委會保持聯(lián)系，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提升自己的工作能力和水平。
第五段：對未來的展望
通過這次培訓(xùn)，我對自己在居委會工作中的未來有了更明確的展望。我希望能夠發(fā)揮自己的余熱，更好地為社區(qū)服務(wù)，為居民們解決實(shí)際問題，提供更好的居住環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量。我計(jì)劃主動學(xué)習(xí)，不斷吸收新知識，提高自己的能力水平。同時(shí)，我也希望能夠與其他副主任們形成良好的合作關(guān)系，共同努力，將我們的社區(qū)建設(shè)得更加美好。
通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對自己的發(fā)展有了新的認(rèn)識和展望。我相信，在今后的工作中，我能夠更好地為社區(qū)服務(wù)，為居民們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。同時(shí)，我也期待著未來與其他副主任們的合作，共同推動居委會的發(fā)展與進(jìn)步。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇七
三天的時(shí)間過得真快，我有幸與各位同行一起，參加了這次培訓(xùn)。夏日的北京，窗外驕陽似火，培訓(xùn)大廳內(nèi)的我心境明朗，熱血沸騰，一周的學(xué)習(xí)，我與同行的學(xué)友一起聆聽著、記錄著、研討著、思考著、收獲著。
專家們的講座潤物無聲卻令人深思，疾風(fēng)驟雨卻令人豁然開朗。
__________領(lǐng)導(dǎo)的《____________________》高瞻遠(yuǎn)矚，從國家未來發(fā)展的藍(lán)圖層面詮釋了____________________________________，體現(xiàn)了 _________________________________；教授的《》，全面細(xì)致闡述了； 》讓我明確了讓我在感慨，更明白了一名基層社區(qū)工作者身上的責(zé)任……培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，留給我的思考和成長空間卻是無限的。
作為一名基層社區(qū)工作者，唯有提升自身的內(nèi)涵，才能與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)新時(shí)代的要求，更好地為居民服務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。居委會的工作看似簡單，但想做好卻不容易。勤于思考、善于思考是一名基層工作者創(chuàng)新能力中最必需也最重要的素質(zhì)，我們要經(jīng)常反思自己所采用的工作方法，不斷思考，不斷探索。古人云：“每日必三省吾身”。作為一名“80后”更要具備反思的能力。只有經(jīng)常性地反思自己的工作，經(jīng)驗(yàn)才能升華，感性的東西才能上升到理性階段，自身的專業(yè)才能向更高的方向發(fā)展。
一個人能走得遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個人有多成功，看他與什么人相伴。感謝這次培訓(xùn)班的各位專家、學(xué)者，為我們指點(diǎn)迷津，感謝這次一起參加培訓(xùn)的同仁，從他們的身上讓我看到了同行的優(yōu)秀和自己的不足，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次培訓(xùn)的機(jī)會。短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是專家們?yōu)槲覀兞粝碌膶氋F的精神財(cái)富卻在我們的心中留下了深深地烙印，我相信這次培訓(xùn)一定會在我們這批學(xué)員的頭腦中刮起一場頭腦的風(fēng)暴，掀起一場實(shí)事求是的思潮。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇八
今年的3月23日至25日參加新區(qū)合并后的首次社區(qū)書記主任培訓(xùn)班，通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和心得體會作簡要會匯報(bào)：
開班儀式上黨委常委***部長結(jié)合當(dāng)前“區(qū)政和一”后社區(qū)要做的重點(diǎn)工作，就培訓(xùn)的意義做了非常重要的講話。隨后，***老師對書記在高新區(qū)（新市區(qū)）黨委（擴(kuò)大）會議上的講話進(jìn)行宣讀，使我有了新的認(rèn)識；尤其是市黨校馬夢硯老師講授的《如何提升街道社區(qū)干部應(yīng)對突發(fā)事件及危機(jī)管理能力》課程，讓我深刻的認(rèn)識到一個國家和當(dāng)?shù)卣狈?yīng)急管理能力，針對發(fā)生的公共危機(jī)事件采取措施不當(dāng)，所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，發(fā)人深省，強(qiáng)化了我作為一名負(fù)責(zé)社區(qū)社會穩(wěn)定和服務(wù)群眾的黨員干部應(yīng)有的責(zé)任感。
第2天下午，又組織我們進(jìn)行了實(shí)地參觀考察，在天山區(qū)黑甲山后街社區(qū)學(xué)習(xí)了管理出租房屋和流動人口的工作機(jī)制，值得大家學(xué)習(xí)；在賽馬場東社區(qū)結(jié)合社區(qū)舊城區(qū)、人口復(fù)雜的實(shí)際情況，克服諸多困難，實(shí)行封閉式管理，為居民群眾熱情服務(wù)，辦實(shí)事解難題，取得居民群眾高度認(rèn)可的工作思路，值得借鑒。
在的社區(qū)黨建工作任務(wù)是很艱巨的，我們現(xiàn)在正在面臨著新的形勢、新的任務(wù)、新的要求和新的發(fā)展趨勢，那么現(xiàn)在社區(qū)黨建工作的重點(diǎn)，就是要牢記黨在社區(qū)工作中的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)。二是以信息化手段為支撐，打破傳統(tǒng)的部門和空間界線，實(shí)現(xiàn)信息資本共享，在網(wǎng)格化打點(diǎn)中實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映活絡(luò)、措置有方和打點(diǎn)高效。
社區(qū)干部入戶與居民拉近“零距離”接觸，是上連黨和政府，下接社區(qū)居民，使居民身邊的“小事”，變?yōu)檎割^的重要事，用汗水和心血，給社區(qū)帶來幸福和歡喜，人們在享受處事中，找到了幸福感和歸屬感，受到居平易近群眾的好評，同時(shí)也增強(qiáng)了社區(qū)干部的責(zé)任感，增強(qiáng)了社區(qū)干群的凝聚力和向心力，敦促了社區(qū)處事上水平，促進(jìn)了社區(qū)工作的開展，為構(gòu)建打點(diǎn)有序、處事完美、情形美妙、文明祥和的新型社區(qū)起到了積極的浸染。
二〇一一年三月二十五日
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇九
受到新冠疫情的影響，許多企業(yè)都發(fā)生了一系列的變化：需要進(jìn)行線上部署、遠(yuǎn)程協(xié)作、云化流程等改進(jìn)，使得每個組織成員都扮演者更加重要的角色。在這種情況下，企業(yè)中的主管人員就需要有更全面的領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是在領(lǐng)導(dǎo)和識別變化、創(chuàng)造應(yīng)變方案、以及有效溝通等方面擁有更強(qiáng)的技能和意識。為了自身的職業(yè)發(fā)展以及更好地為組織效勞，我參加了一次主任培訓(xùn)，并取得了一些重要的體會和教訓(xùn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容概述
主任培訓(xùn)課程主要涵蓋了五個方面的核心內(nèi)容，它們分別是：1）溝通能力，包括和部門內(nèi)外人員進(jìn)行高效溝通的技巧，以及處理沖突、傳遞信息和建立聯(lián)系的藝術(shù)；2）團(tuán)隊(duì)管理，包括如何管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，尤其是在遠(yuǎn)程協(xié)作的環(huán)境下；3）目標(biāo)和戰(zhàn)略決策，包括如何制定戰(zhàn)略計(jì)劃、工作流程和業(yè)務(wù)計(jì)劃；4）領(lǐng)導(dǎo)力和主動性，包括如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，促進(jìn)個人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展；5）創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)，包括如何應(yīng)對變化和創(chuàng)造新的機(jī)會。
第三段：體驗(yàn)和感受
整個主任培訓(xùn)過程非常有用，內(nèi)容豐富、實(shí)話實(shí)說、合理布局。我收獲最大的是溝通能力的提升，這是因?yàn)檫@個技能以前是我相對較弱的領(lǐng)域。在完成了這個課程之后，我成為了一個更加自信和高效的溝通者，我能夠清楚地表達(dá)自己的想法，也能更好地和同事合作并達(dá)成目標(biāo)。培訓(xùn)中我還認(rèn)識到目標(biāo)設(shè)定的重要性。在確定了目標(biāo)之后，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)它們。此外，與其他主管人員交流也是一件重要的事情，我們可以從他們的成功和經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到一些有用的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：將體驗(yàn)和感受分享給同事
我堅(jiān)信主任培訓(xùn)的體驗(yàn)對所有的領(lǐng)導(dǎo)人員都將會非常的有幫助，因?yàn)橹魅闻嘤?xùn)內(nèi)容深入淺出。我會將這些經(jīng)驗(yàn)和感受分享給我的同事們，特別是與我一起參加此次培訓(xùn)的人。從很多參加者的反饋來看，他們都有一些好的體驗(yàn)和建議，特別是在遠(yuǎn)程工作和管理方面。這些分享將對整個組織的發(fā)展和成功產(chǎn)生長久的影響。
第五段：總結(jié)和展望
在此次主任培訓(xùn)結(jié)束后，我已經(jīng)清楚地認(rèn)識到一些新的方向，并采取了一些新的實(shí)踐和行動，使我能夠更好地發(fā)揮我的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。我深信，通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，組織將會進(jìn)一步發(fā)展壯大。我將繼續(xù)分享我的經(jīng)驗(yàn)和成果，為追求成功和卓越而奮斗。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十
4月 11 日，本人有幸參加了區(qū)委辦組織的 2012 年辦公室主任培訓(xùn)班。短短一天的培訓(xùn)課程，我聆聽了不同領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)之談，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及黨風(fēng)廉政和信訪教育、辦公室主任職責(zé)、黨政機(jī)關(guān)公文處理、現(xiàn)代公務(wù)禮儀等方面，讓我受益頗豐。通過這次的培訓(xùn)，讓我對自己有了更明確的定位，找到了努力的方向。
一、明確職責(zé)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的“辦事員” 明確職責(zé)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的“辦事員” 通過培訓(xùn)，使我深深認(rèn)識到，做好辦公室主任工作，明確職責(zé)是擺在首位的。作為統(tǒng)戰(zhàn)部的辦公室主任，基本任 務(wù)簡單地說可以是：參與管理、掌管事務(wù)、搞好統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨派工作。辦公室主任工作非常難做，他就像是一座橋，必須始終保持領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間溝通的順暢，善于開展調(diào)查研究，及時(shí)反映了解的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確信息，辦事要穩(wěn)，不漏事，不誤事，不壞事，要有高度的工作責(zé)任心，要任勞任怨。
務(wù)公文和行政公文有了更明確的認(rèn)識，就公文的格式、內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后 辦公室起草有關(guān)文稿提供了理論依據(jù)，也大大提高了本人文 字水平。
三、提高素質(zhì)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的“服務(wù)員” 提高素質(zhì)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)員” 通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，當(dāng)好辦公室主任必須具備較高的綜合素質(zhì)。從某種意義上說，辦公室主任就是服務(wù)員，服務(wù)是辦公室主任的天職，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為各部門服務(wù)，為下級和各基層服務(wù)，當(dāng)好助手。作為辦公室主任，工作中經(jīng)常會處于各種矛盾的焦點(diǎn)，有時(shí)也許費(fèi)力不討好，工作中既不能越權(quán)越位，也不能以權(quán)壓人，要把握好角色、把握好方法、把握好分寸、把握好火候。今后我會把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。首先要明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強(qiáng)對意識的培養(yǎng)。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng) 成，對自己塑形，讓自己成形。其次是關(guān)注個人品質(zhì)建設(shè)。處世豁達(dá)，不要求全責(zé)備，斤斤計(jì)較；處事謹(jǐn)慎，不要隨心所欲，粗心大意；待人誠懇，不要欺上瞞下，互不信任。淡泊名利，虛懷若谷；正視自己，戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí)，關(guān)注個人品質(zhì)的提升。通過業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升，實(shí)現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的提升。一天的期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，給我的收獲遠(yuǎn)不少。還有很多隱性知識難以記錄下來，只能在今后的工作當(dāng)中認(rèn)真的體悟?qū)W習(xí)，以期更好的做好本職工作。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十一
作為一名基層員工，我有幸參加了公司組織的主任培訓(xùn)課程。通過多次的學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐操作，我深深地感受到了主任的責(zé)任重任和培訓(xùn)的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會，分享我對于主任培訓(xùn)課程的心得和感悟。
段落一：初入主任崗位的不安和挑戰(zhàn)
主任一職對于初入崗位的員工來說，會有很多的不安和挑戰(zhàn)。沒人似乎可以完全獨(dú)立完成這個職位的要求。對于我來說，當(dāng)時(shí)我面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何讓團(tuán)隊(duì)成員更好地工作。在培訓(xùn)期間，老師詳細(xì)地介紹了如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通和如何幫助團(tuán)隊(duì)成員解決問題。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的工作，并能夠更容易地達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
段落二：團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)以及解決方法
在擁有了更多的經(jīng)驗(yàn)之后，我遇到的挑戰(zhàn)就是如何管理散漫的團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)管理的方法和技巧。比如，我學(xué)到了如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)溝通，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性以及如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的矛盾和沖突。通過這些方法和技巧，我贏得了團(tuán)隊(duì)成員的信任和尊重，讓團(tuán)隊(duì)的協(xié)作更加高效。
段落三：如何讓團(tuán)隊(duì)成員更好地工作
一個團(tuán)隊(duì)的效率和成果很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)成員的工作質(zhì)量。通過主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我了解了如何讓團(tuán)隊(duì)成員更好地工作。對于每位團(tuán)隊(duì)成員，我都會考慮他們的工作能力和工作目標(biāo)，然后為他們制定合適的工作計(jì)劃和方法。我會時(shí)常和他們進(jìn)行培訓(xùn)和討論會，讓他們了解公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向，以便更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
段落四：如何和上級領(lǐng)導(dǎo)的良好溝通
團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作必須得到上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)調(diào)，而主任是公司和團(tuán)隊(duì)之間的紐帶。通過主任培訓(xùn)，我學(xué)會了如何和上級領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。我了解到要及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度和困難，并協(xié)商解決方案。在溝通中，我也學(xué)習(xí)了如何成為好的傾聽者，了解上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和需求，讓團(tuán)隊(duì)的工作緊密配合公司戰(zhàn)略。
段落五：對主任崗位的感悟和展望
通過主任培訓(xùn)，我深刻感受到了主任崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。成為一名優(yōu)秀的主任，需要多方面的素質(zhì)和能力。需要不斷學(xué)習(xí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠像老師們那樣，能夠有效的解決公司和團(tuán)隊(duì)中的種種難題，并且在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個人的共同發(fā)展。
總之，對于我來說，這次主任培訓(xùn)課程是一次非常有收獲和影響力的訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我成為了一個更好的主任，并且讓團(tuán)隊(duì)在我的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)了更高效的工作。我相信，在這個崗位上，我會繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)，進(jìn)步，為公司和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)更多。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十二
我作為治保主任，我深知自己肩上重?fù)?dān)的分量，在社會治安綜合治理工作中，我要求自己盡職盡責(zé)參與到具體實(shí)際工作中，將穩(wěn)定工作放在各項(xiàng)工作之首。無論是召開社會治安綜合治理工作業(yè)務(wù)工作會議還是深入群眾調(diào)查研究，我都要花一定的時(shí)間、精力講社會治安綜合治理工作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)沒有一個穩(wěn)定的環(huán)境，不僅改革、發(fā)展無法進(jìn)行，而且已經(jīng)取得的成績也將付之東流，再三要求全體村民時(shí)刻繃緊維護(hù)穩(wěn)定這根弦，無論什么時(shí)候，無論工作多么繁重，都要做到“穩(wěn)定高于一切”、“穩(wěn)定壓倒一切”，把維護(hù)穩(wěn)定放在各項(xiàng)工作的.首位，作為萬事之先。對社會上的不穩(wěn)定因素，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，抓早、抓小、抓苗頭，就地及時(shí)化解，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，調(diào)處糾紛不過夜，解決問題不留后遺癥，把問題解決在基層，消化在萌芽狀態(tài)，防止引發(fā)群體的事件，用自己的行動為xx村的穩(wěn)定出力。
對群眾的每一封來信，我都認(rèn)真閱讀，對前來向我反映情況的群眾，我認(rèn)真接待，仔細(xì)聽取情況反映。對他們反映的問題，凡通過努力能夠解決的，我都認(rèn)真予以辦理，對少數(shù)受條件限制或政策不允許確實(shí)解決不了的，認(rèn)真做好解釋說服工作。
對政法各單位要求我村做的工作，我都積極主動付諸實(shí)施，對他們開展的各項(xiàng)綜治活動全力支持，對他們提出要協(xié)調(diào)的問題，我都參加，力所能及地幫助他們解決一些問題。
組織好民兵參加上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，順利完成了每年的征兵任務(wù)，建立了我村應(yīng)急保障機(jī)制，對緊急事件進(jìn)行了有效處理，保障了群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
按時(shí)完成上級和村黨支部交予的各項(xiàng)工作。
我能按照區(qū)委、區(qū)政府及鎮(zhèn)黨委、政府的要求積極參與普法宣傳，提高法制知識，有效地維護(hù)了社會穩(wěn)定。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十三
我非常有幸地參加了五指山市第五期中小學(xué)教師（班主任）素質(zhì)提升研修班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在歷時(shí)5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，幾位來自省培訓(xùn)中心的教育專家向我們詳細(xì)介紹了自己在工作中積累的獨(dú)具風(fēng)格的工作經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)有效的具體措施，使我受益頗豐，感慨頗深。我體會到作好一名班主任，就要做個“有心的班主任”。
愛心：愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。這種愛包括了對教育事業(yè)的熱愛，教師職業(yè)的熱愛，教書育人工作熱愛，對學(xué)校的熱愛，對班主任這個崗位的熱愛，對每一位學(xué)生的熱愛。要具備“以心換心”的高尚道德情操；這種愛是平平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴，才能走近學(xué)生的心靈，才能成為學(xué)生的良師益友，成為一個成功的教育者。
細(xì)心：在8月10日下午的案例分享與討論過程中，從兩個案例中體會到了做為一名班主任要細(xì)心。每個學(xué)生，好比一張，當(dāng)這張白紙不經(jīng)意間多了幾滴黑水，如果我們老師沒有細(xì)心觀察，不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，或是發(fā)現(xiàn)了，在班主任的主觀主觀武斷，簡單粗暴，那么這張白紙上的黑漬會越來越大，甚至于紙不在是完整的紙。因此對待學(xué)生，我們要細(xì)心觀察，要了解我們的學(xué)生，處理問題要言之有據(jù)，言之有理，嘵之以情，達(dá)到和風(fēng)細(xì)雨潤物無聲的效果，使動機(jī)和效果，手段和目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起來。教育的核心和靈魂是育人，要體現(xiàn)以人為本的教育理念。班主任要特別關(guān)注學(xué)生的心理動向，尊重學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生作為獨(dú)立個體存在的現(xiàn)實(shí)，努力做學(xué)生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關(guān)系，主動幫助他人，用健康的身心去影響學(xué)生，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬以待人，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。
進(jìn)取心?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”，同樣的，我想說“不想組建優(yōu)秀班級的班主任不是一個好的班主任”。 班主任的一言一行,一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用.自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣?，F(xiàn)代社會日新月異，班主任工作不斷會有新的內(nèi)容，也會隨時(shí)產(chǎn)生新的問題，要想組建優(yōu)秀班級，要求班主任要有上進(jìn)心，要在工作不斷地學(xué)習(xí)，斷提高自身管理水平和能力。要向書本學(xué)習(xí)新的教育思想理論；要向同行學(xué)習(xí)，同他們切磋、交流，取長補(bǔ)短；要干中學(xué)，學(xué)中干，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改進(jìn)完善，以適應(yīng)工作的需要和提高工作效率與質(zhì)量。
最后，用句吳一凡老師在做《做一個幸福的班主任》專題講座上套用的一句話來激勵我自己：“班主任工作是艱辛的，需要我們用理想去支撐，用信念去把握，用愛與奉獻(xiàn)來維護(hù)。只有這樣，才能成為一個幸福的班主任。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十四
今天學(xué)習(xí)了周同麗老師的：“雙減+雙新背景下班主任工作實(shí)際問題的思考于解決措施”周老師本次講座的主旨干貨滿滿，列舉了很多班主任工作的實(shí)例，從學(xué)生主體出發(fā)，尊重真實(shí)的成長，讓師生享受生命成長的快樂。以下是我對本次學(xué)習(xí)的感悟。
班主任是一個班級的核心，是一個班級的領(lǐng)頭羊。如何才能管理好班級，最基本的是責(zé)任心，其次是要有一雙慧眼，再有就是要有一顆包容的心。尤其在當(dāng)今“雙減”背景下，班主任的工作更是繁雜甚多。因此，班主任的責(zé)任心、包容心及善于觀察的慧眼就顯得特別重要，是做好“雙減”背景下的班主任工作最基本的管理要素。
首先，責(zé)任心是當(dāng)好班主任的前提。沒有責(zé)任心，不能發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，也談不上對班級的規(guī)范管理。有了責(zé)任心才能自覺的組織好班上的每一項(xiàng)工作。從學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展、落實(shí)及其最后的效果來看，有責(zé)任心的班主任會堅(jiān)持認(rèn)真的按照學(xué)校的規(guī)定履行作為班主任的職責(zé)，使班級呈現(xiàn)有序、安全、和諧的管理秩序，學(xué)生也在這個環(huán)境中自覺養(yǎng)成了遵章守紀(jì)的好習(xí)慣。班主任全程參與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及“雙減”工作中的學(xué)生社團(tuán)、作業(yè)輔導(dǎo)等管理，不但拉近了師生間的距離，還有效地培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處、互相關(guān)心、共同進(jìn)步的品德。使班上的其他工作也得到了有效提升。
慧眼是班主任老師應(yīng)具備的基本功。常言道：沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)。一個班集體，是由許多個不同的個體組成的，他們之間思想認(rèn)識、個性差異、行為習(xí)慣各有不同。要想把一個復(fù)雜的集體管理成一個整體，領(lǐng)頭羊是關(guān)鍵。作為領(lǐng)頭羊的班主任教師應(yīng)具備一雙慧眼，隨時(shí)觀察學(xué)生的思想動態(tài)，才能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想苗頭，才能及時(shí)糾正偏向，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，才能對學(xué)生針對性進(jìn)行教育。比如在“雙減”工作中，由于學(xué)生在校學(xué)校的時(shí)間長，難免有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至?xí)?dǎo)致班級出現(xiàn)各種各樣的矛盾。在這種情況下，如果我們的班主任能善于觀察，及時(shí)掌握學(xué)生的動態(tài)，將厭學(xué)及各種矛盾進(jìn)行分解。那么班級學(xué)生就會朝著良好的方向發(fā)展，使得班級管理和諧有序。
除此之外，班主任還應(yīng)該具有一顆寬容的心。俗話說得好，包容是福。意思是一顆寬容的心能夠包攬世界。心境寬廣，容得下任何事物，心胸狹窄，必起禍端。班主任必須具備一顆寬容的心，才能容得下班上的任何事，任何人。幾十個學(xué)生在一起，難免有磕磕碰碰，難免有矛盾糾紛。及時(shí)鼓勵優(yōu)秀，包容不足，同等對待每一位同學(xué)，用慈母般的心去愛護(hù)每一個孩子，必定會贏得孩子的廣泛尊重和愛戴。在教師的
教學(xué)
工作上就會收到意想不到的效果。
總之，作為班主任教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多探究，不斷創(chuàng)新自己的管理方法，不斷分析“雙減”背景下學(xué)生的心理變化、思想動態(tài)，研究制定符合學(xué)生發(fā)展的管理思路，才能不斷提高自己對班級的管理水平。
班主任培訓(xùn)心得體會
班主任培訓(xùn)后心得體會
班主任培訓(xùn)心得體會
班主任培訓(xùn)心得體會匯總
班主任培訓(xùn)心得體會范文
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十五
xx月xx日，我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我收獲很多。從__市__小學(xué)的__老師和__市__老師的專題講座中，我深感教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。這次的學(xué)習(xí)，深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事，也能折射出深奧的教育思想，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著，對每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，才能不斷進(jìn)步；班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認(rèn)真對待。現(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個人的想法——如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)一下：
做一個合格的班主任，必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和能力。一是向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段；二是向同行學(xué)習(xí)，要經(jīng)常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同他們互相切磋、互相交流、取長補(bǔ)短；三是做中學(xué)、學(xué)中做，人們常說教師要給學(xué)生一杯水，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改進(jìn)完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色。
愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學(xué)生，對于每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠的愛去感化學(xué)生，觸動他們的心靈。在學(xué)生偶爾犯錯時(shí)，要動之以情曉之以理。對于留守兒童和學(xué)困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們希望，不僅教師如此，還要教育其他學(xué)生如此，要學(xué)會欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。班主任用自己博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓孩子們感受到時(shí)刻生活在愛的家園里?！坝H其師，信其道”，這樣，教育管理起學(xué)生來就會起到事半功倍的效果。
班主任對全班所有學(xué)生都要一視同仁，公平對待，不能歧視任何一個學(xué)生，對于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過程中，要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法；正確把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是故意的，還是無意的，是惡意的，還是善意的，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選擇合理的解決問題的方法方式，不簡單粗暴，不去傷害學(xué)生。在課余時(shí)間，走到學(xué)生中，到學(xué)生休息的課間中去，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。
老師的言行對學(xué)生有潛移默化的影響。班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級工作的主要操作者，在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。比如：學(xué)生退步了，送上一句鼓勵的話；學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫助與輔導(dǎo)；對缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來都是小事，但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。
要做一個輕松的班主任，必須培養(yǎng)一批管理能力強(qiáng)，在班上有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花一定的時(shí)間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。我們可以在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的能力、責(zé)任、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報(bào)名，在全班同學(xué)面前表決心，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎(chǔ)，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時(shí)間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威，管理有方法的班干部也不是難事了。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。因此，在班級管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進(jìn)行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長會，開展一些親子活動，根據(jù)需要不定期地進(jìn)行家訪等。
總之，這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，面對具體細(xì)致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十六
我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)有十多年了，在這十多年的班主任工作中有過喜悅，也有過失落，還曾出現(xiàn)過放棄班主任工作的念頭。就在我失落迷茫的時(shí)候，“20cc——xxx班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”出現(xiàn)了，讓我重新找回了班主任工作的信心。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我懂得了如何去做一名合格的班主任，也找到了班主任工作的方向。現(xiàn)將我的一點(diǎn)體會總結(jié)如下。
以前我認(rèn)為班主任工作是繁重，但通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變了我的看法：只要你心中有班級，有學(xué)生，有正確的工作方法，班主任工作也會變得輕松起來。要想輕松地管理好班級，就要制定好班主任工作計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃包括中長期計(jì)劃和短期計(jì)劃。中長期計(jì)劃有月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃和學(xué)年計(jì)劃；短期計(jì)劃有日計(jì)劃和周計(jì)劃。只要你制定好各種班務(wù)計(jì)劃，你工作起來就會得心應(yīng)手，不會感到雜亂無章、茫無頭緒，就會把班級管理得井井有條，工作也會輕輕松松，信心倍增。
以前我認(rèn)為班主任工作只要把班級管理好了，就是一名合格的班主任，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中使我充分認(rèn)識到：班主任除了要管理好班級，更重要的是要育人。我認(rèn)為要育好人，班主任應(yīng)具有“三顆心”。一是：一顆關(guān)愛學(xué)生的、包容的心。不管是什么人，都會犯錯，學(xué)生也一樣。學(xué)生年齡小，明辨是非的標(biāo)準(zhǔn)低，無論你怎么教育，他們都會時(shí)不時(shí)地給你找點(diǎn)兒麻煩。當(dāng)你遇到時(shí)，不要一味地去批評指責(zé)他們，要用你的愛心去感化、包容，讓學(xué)生時(shí)刻感悟到老師無私的愛始終陪伴著自己。二是：一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)任的心。家長把孩子送到學(xué)校，學(xué)校又把這些孩子交給你，這是家長、學(xué)校對你負(fù)責(zé)的態(tài)度的信任。當(dāng)你面對一雙雙稚嫩的眼睛時(shí)，你的責(zé)任心就會油然而生，會不自覺地把這些孩子與自己的孩子進(jìn)行比較：難道這些孩子的一個眼神或是一個輕微的舉動就不會引起自己的牽掛嗎？因此我們要有一顆“一日為師，終生為父”的責(zé)任心。三是一顆為育好學(xué)生的堅(jiān)持不懈、持之以恒的心。育人不是一朝一夕就能完成的工作，而是一個長期而艱難的過程。因此我們不能有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的思想，否則就會成為育人路上的絆腳石。
這次培訓(xùn)活動中的一個個案例故事，專家們一次次的精彩評析，使我受到了極大的震撼，使我倍愛鼓舞，在今后的班主任工作中，將把在這次培訓(xùn)中的所學(xué)所獲運(yùn)用到自己的班主任工作中，再不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，爭取把班主任工作做得更優(yōu)秀。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十七
第一段：引言（100字）
近年來，隨著社區(qū)居民自治的推進(jìn)，居委會負(fù)責(zé)人的角色越來越重要。為了提高負(fù)責(zé)人的素質(zhì)和能力，我們小區(qū)舉行了一次居委會負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也深刻感受到了做好居委會工作的重要性。在接下來的文章中，我將分享一下我在培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：提高綜合素質(zhì)（300字）
居委會負(fù)責(zé)人的工作內(nèi)容非常多樣化和繁重，需要具備廣泛的知識和技能。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了諸如社區(qū)管理、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、溝通交流等方面的知識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。特別是在溝通交流方面，我們學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧和處理矛盾的方法，這對處理日常居民關(guān)系和處理小區(qū)事務(wù)非常有幫助。
第三段：增強(qiáng)服務(wù)意識（300字）
作為居委會負(fù)責(zé)人，最重要的是要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了怎樣做好居民工作、增加居民滿意度。我們被要求要主動與居民溝通，了解他們的需求和訴求，及時(shí)解決他們的問題。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到，只有真正以居民利益為重，才能夠做好居委會工作，提升小區(qū)居民的生活質(zhì)量。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作（300字）
居委會負(fù)責(zé)人是一個團(tuán)隊(duì)，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，才能夠更好地完成工作。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動，增進(jìn)了彼此之間的了解和信任。團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，同時(shí)也讓我認(rèn)識到，只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，更好地為居民服務(wù)。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到居委會負(fù)責(zé)人的重要性，也意識到了自身的不足和提高方向。我將積極應(yīng)用所學(xué)知識，努力提升自身素質(zhì)，更好地為小區(qū)居民服務(wù)。同時(shí)，我也希望未來的培訓(xùn)能夠更加深入，包括更多的實(shí)踐操作和案例分析，幫助我們更好地應(yīng)對各種復(fù)雜情況和問題。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的居委會負(fù)責(zé)人，為社區(qū)居民做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這篇文章，我分享了關(guān)于“居委會負(fù)責(zé)人培訓(xùn)心得體會”主題的連貫的五段式文章。第一段介紹了文章的主題和目的，接下來的三個段落分別討論了提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)服務(wù)意識和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作三個方面，最后一段對整個培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和展望。通過這篇文章，讀者可以了解到居委會負(fù)責(zé)人培訓(xùn)的重要性以及在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十八
在濰坊四中為期三天的班主任培訓(xùn)讓我享受到了一種精神上的洗禮。在每天將近七個小時(shí)的講座中沒有讓我感到如坐針氈，而是在劉熱生老師幽默風(fēng)趣，寓理論和實(shí)踐為一體的精彩解說中讓時(shí)光悄然流逝。這次培訓(xùn)的心得體會有很多，這里主要講講最深刻的幾點(diǎn)。
劉熱生老師給我們講解了關(guān)于元認(rèn)知的理論，避免以后走彎路。通過這個講座，我明白到，只有對班級學(xué)生在各個方面的進(jìn)行了充分的了解，如智力因素、文化背景、情緒影響，生理和心理狀況等，我們才可能讓學(xué)生真正發(fā)揮他的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，從而使老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到極大地提高。讓學(xué)生快樂輕松地學(xué)習(xí)才是最好最有效的教學(xué)。
作為一名班主任，我們最需要的是一些能解決實(shí)際問題的有效的方式方法，我們最希望的是在今后的工作中可以用上這些方法，使我們擺脫迷茫的困境，少做一些無用功。劉熱生老師不僅給我們豐富的處理問題方法，更讓我意識到提高自身素質(zhì)的迫切性。我要改變我的工作態(tài)度，與學(xué)生的相處之道，還有管理班級的方式方法。因?yàn)橛忻鞔_的方向和指導(dǎo)，我相信自己可以做得比以前更好！
把自己放低，不是承認(rèn)自己能力不夠，而是要做到和學(xué)生一起成長。在以往的班級管理中總是把自己放在老師的位置，高高在上，學(xué)生抱有敬畏之心，不愿傾訴心聲，一有問題也是遮遮掩掩，這給班主任工作帶來很大的困擾和壓力。其實(shí)高中學(xué)生已經(jīng)懂得許多，如果嘗試著與他們心靈溝通，我們就會發(fā)現(xiàn)他們有很多思想，很多創(chuàng)意，能我們帶來很多教育的靈感和快樂?！敖o孩子快樂就是給自己幸?！?，這是我這次培訓(xùn)得到的一個新想法。
我很奇怪，為什么劉老師精力這么旺盛，能兼顧家庭和事業(yè)？原來一直承認(rèn)班主任工作由男教師來擔(dān)任似乎更俱優(yōu)勢，一是因?yàn)槲矣X得男性對事業(yè)的追求普遍要強(qiáng)于女性，二是男老師一般比較強(qiáng)悍，鎮(zhèn)得住學(xué)生，遇事比較理性冷靜。三是男性的思維能力和抗壓能力等比女性好。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)女性也有很多優(yōu)勢，比如耐心、執(zhí)著、感性、容易走進(jìn)學(xué)生等等。所以自信心滿了很多，感覺工作的壓力和焦慮感也小了很多。
相信在這次培訓(xùn)之后有很多老師會把“幸?！背３煸诳谏?，記在心里。的確，追求幸福是每個人的權(quán)利！老師不幸福，如何向?qū)W生傳遞幸福？幸福感需要自己去尋找，善于發(fā)現(xiàn)，敢于追求。一個幸福的老師是不是也是學(xué)生的一種幸福呢？因此，老師必須擁有幸福的能力。
最后，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣好的機(jī)會去學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈兊男湃?，我更要做好這份工作。學(xué)習(xí)歸來，信心滿懷，雖然知道今后的任務(wù)會很艱巨，工作壓力仍然很大，遇到的問題依然會很多。但是我們有一個很好的團(tuán)隊(duì)，有一批值得信賴的同事，我們齊心協(xié)力一定能把工作做好！
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇十九
20*年12月21日，趙雪芬、湯凌云、陳麗和我，一起參加了xx市的“有效落實(shí)德育目標(biāo)，提高班主任工作技能研修班”。通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。
一天的培訓(xùn)中，來自中關(guān)村一小的全藝?yán)蠋熥屛已矍耙涣恋母杏X。剛開始全藝?yán)蠋煵シ帕怂齻儗W(xué)校的一部宣傳片，讓我們感受到了她們的學(xué)校課內(nèi)外活動如此的豐富多彩，讓我內(nèi)心感到學(xué)校之間差距這么大，我們能學(xué)到什么呢？但是視頻放完后，當(dāng)全藝?yán)蠋熃榻B完了她在學(xué)校工作的背景時(shí)，使我感受到其實(shí)雖然我們一個處在大都市，一個處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，但是我們面對的學(xué)生和家長各有各的特點(diǎn)，各有各的難處。她們面對家長是高學(xué)歷，對教師的要求更高，甚至“看不起”老師。面對各種各樣的家長要跟他們真誠的溝通，其實(shí)家長對待教師的態(tài)度是從學(xué)生的表現(xiàn)上來確定的。如果，學(xué)生在校表現(xiàn)優(yōu)秀，試問哪個家長還會對教師挑三揀四呢？其實(shí)回歸到自己，還是要管理好學(xué)生，讓學(xué)生變得優(yōu)秀，這樣才能讓家長滿意。這是本次培訓(xùn)中給我最大的感受。
在這次的家訪活動中，讓我深深地體會到了父母對孩子教育的關(guān)心和重視。在多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，讓我感受到了班主任工作的辛苦與甘甜，也讓我懂得了家訪工作是老師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一。
我到訪學(xué)生的家里，真誠地與學(xué)生和家長溝通，了解情況，針對問題進(jìn)行細(xì)致的分析，并適時(shí)地對家長提出要求，協(xié)助學(xué)校做好孩子的教育工作?，F(xiàn)談?wù)剮c(diǎn)在家訪過程中的感受：
大多數(shù)的孩子都來自內(nèi)地不同的地方，父母在深做生意或打工，平時(shí)忙于生計(jì)，較少時(shí)間管教孩子，有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，有一些家長干脆以金錢去彌補(bǔ)教育的缺陷，這部分家長只履行了生理父母的職責(zé)，沒有盡到教育父母的責(zé)任。還有些家長認(rèn)為孩子在學(xué)校上學(xué)，就是讓老師教育孩子，父母管不了這些，所以總是說：“老師，拜托你嚴(yán)加管教孩子。他就是聽老師的話。”我為這些孩子感到不平！耐心地跟家長解釋，教育孩子是要家校結(jié)合的，一個孩子如果缺失家長的關(guān)愛，是難以健康成長的。好多家長聽后都表示一定會配合老師教育孩子。
有一小部分家長他們本身受過良好的教育，有較高的素質(zhì)。因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習(xí)上的困難，，還為孩子提供廣闊的學(xué)習(xí)渠道和媒體，這對學(xué)校教育起到了很好的補(bǔ)充作用。但也有個別家長，太注重孩子的成績，忽略了孩子的思想教育。我針對這種情況，也要求家長要重視孩子的思想教育，在學(xué)會知識之前要先學(xué)會做人。
家訪對孩子對家長來說都是很有意義的，我在學(xué)生的日記中看到，他們對老師的家訪是“期待已久”的，是“非常歡迎老師來家訪”。在“看到老師的身影在茫茫的夜色中漸漸遠(yuǎn)去時(shí)?！毙闹杏幸环莞袆佑楷F(xiàn)——“老師，您是我永遠(yuǎn)崇拜的人！”
家訪給我上了一節(jié)很好的課，在與家長的交談中，讓我深深感到身上的責(zé)任重大，今后會更傾心于自己的工作，家訪真是讓我收獲不少。
作為一個好的班主任，要想在班級管理中少操心但又要管好，就要充分調(diào)動學(xué)生干部工作積極性。而且作為班主任為提高學(xué)生自我管理意識，除了要經(jīng)常與學(xué)生做好溝通外，還要在班級明確各個學(xué)生干部的職責(zé)，讓學(xué)生干部和班級其他學(xué)生做到心中有數(shù)，這樣學(xué)生干部在開展工作時(shí)，就非常方便有效了。
班干部是班主任工作的左右手，在對待班干部的時(shí)候，應(yīng)該有正確的認(rèn)識和態(tài)度，應(yīng)該熱情愛護(hù)他們，關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)教育他們，又要嚴(yán)格要求他們。不能持只管使用，也不能脫離小學(xué)生的實(shí)際，一味苛求，過分的責(zé)備，更不能聽之任之，不聞不問。這樣的話，有的學(xué)生會有這樣的思想：1. 當(dāng)干部吃虧；2. “干了許多事，辛苦一大把，吃力不討好”；3. 當(dāng)干部是為大家，學(xué)習(xí)才為自己，認(rèn)為還是不當(dāng)干部好等等。針對這些情況，應(yīng)該幫助他們認(rèn)識到當(dāng)干部是為了學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)，當(dāng)人民公仆的精神，認(rèn)識到班集體的好壞與班干部工作的關(guān)系，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)也要擠時(shí)間把工作做好。但畢竟是學(xué)生，工作能力有限，年級越低越是這樣。因此，在班級活動中既要靠他們，又要具體指導(dǎo)。
班主任要鼓勵、支持學(xué)生干部大膽工作。工作過程中既要細(xì)心體察他們的心理和困難，注意指導(dǎo)，又要防止過多干涉。對于能獨(dú)立地、創(chuàng)造性的開展工作并取得一定成績的要給予肯定；對于雖受挫折，甚至遭受失敗而積極工作的要給予鼓勵，主動承擔(dān)責(zé)任，不斷幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。還有就是采用激勵藝術(shù)，包括：
1．信任式激勵。對班干部表現(xiàn)出充分的信任情感，激起他們的工作熱情。
2．表揚(yáng)式激勵。表揚(yáng)是情感激勵的手段，由表揚(yáng)所產(chǎn)生的動力是它的目的。
3．愉悅式激勵。使班干部感到為同學(xué)們服務(wù)的歡悅，使之對所負(fù)責(zé)任樂意完成。
4．信心式激勵。引導(dǎo)班干部樹立信心，鍛煉他們的獨(dú)立能力。
5．放權(quán)式激勵。讓班干部充分使個人所擔(dān)角色的權(quán)力，班主任只作檢查，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，增強(qiáng)他們半獨(dú)立工作的能力。
6．競爭式激勵。鼓勵各班干部爭做優(yōu)秀小干部。
7．物質(zhì)和精神激勵。在期末評價(jià)時(shí)給予物質(zhì)獎勵，如發(fā)放獎狀等；或者進(jìn)行精神鼓勵，讓其余的班干部都積極向他學(xué)習(xí)對自己的職責(zé)負(fù)責(zé)的精神。
作為班主任，不光教他們怎樣做人，努力培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力，還應(yīng)對班級工作負(fù)全部責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生建設(shè)文明班集體。
居委會主任培訓(xùn)心得體會篇二十
8月28日我們參加了肖老師的20xx——20xx學(xué)年度秋季學(xué)期入職班主任培訓(xùn)，肖老師講了如下內(nèi)容：
班主任要眼里有學(xué)生，有學(xué)生的需要和成長，有我們?yōu)閷W(xué)生的責(zé)任，我們對學(xué)校的責(zé)任，還有我們對自己的責(zé)任。要把自己放在學(xué)校、放在這個學(xué)校的變化之中。
認(rèn)識班主任，認(rèn)識自己的工作內(nèi)容：班級管理、文化建設(shè)、處理的若干對等關(guān)系、學(xué)生發(fā)展、構(gòu)建班級等等。
1、平行教育理論：通過集體、在集體中、為了集體。
2、團(tuán)體動力學(xué)：改變團(tuán)體的三個階段——解凍——引進(jìn)制定一個新標(biāo)準(zhǔn)——再解凍。
班級管理、班級文化建設(shè)、班主任需要處理的工作、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、班級發(fā)展支持系統(tǒng)建設(shè)。