報(bào)告是一種對(duì)特定主題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和解釋的書面材料，它可以提供有關(guān)研究、分析和調(diào)查結(jié)果的信息，我們需要寫一份報(bào)告嗎？報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該如何安排呢？報(bào)告的語(yǔ)氣應(yīng)該客觀中立，避免過(guò)多的主觀評(píng)價(jià)和情緒色彩。如果你不知道如何開頭或結(jié)尾一份報(bào)告，以下范文提供了一些可能的方式。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇一
今天下午第3節(jié)課，我們學(xué)校召開了全體師生大會(huì)，主題是：知法、懂法、守法、做合格小公民。
首先是我們學(xué)校的法制副校長(zhǎng)郝校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生作報(bào)告，在她的報(bào)告中有幾個(gè)生動(dòng)的案例：其中一個(gè)案例是說(shuō)有個(gè)小孩在剛剛上一年級(jí)的時(shí)候拿了其他小朋友的一塊橡皮，回家他把這件事告訴了爺爺奶奶，但是他的爺爺奶奶不但不責(zé)怪他，還包庇他、縱容他：“不就是一塊橡皮嗎？幾毛錢的事，沒(méi)什么大不了?！睆拇艘院螅哪懽釉絹?lái)越多，他開始拿同班同學(xué)的鉛筆、文具盒……只要他想要的他都會(huì)拿走，據(jù)為己有。等到他上了高中以后，他迷上了網(wǎng)吧，他沒(méi)有錢上網(wǎng)，就開始偷別人的錢。鋃鐺入獄，然后法制副校長(zhǎng)告訴我們：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。后來(lái)我們校長(zhǎng)也作業(yè)總結(jié)性發(fā)言，最后一個(gè)議程是讓我們每個(gè)班的安全員在橫幅上簽名。
聽了這次報(bào)告，我受益匪淺，真正使我明白了：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金的道理。以后我下決心要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇二
z老師在做“快樂(lè)教育”的講座時(shí)，主要講到教師成長(zhǎng)的問(wèn)題，和教育科研問(wèn)題，這些都讓我一個(gè)剛剛踏上講臺(tái)的新老師受益匪淺。其中，給我印象最深的卻是王老師講的以學(xué)生為本。當(dāng)然這個(gè)以學(xué)生為本的理念并不新鮮，也不是z老師提出來(lái)的，但是，我卻從王老師的'講座中，第一次深深的體會(huì)到“以學(xué)生為本”在教育教學(xué)中的分量和價(jià)值。在教育教學(xué)過(guò)程中，只有做到“以學(xué)生為本”，教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì)朝著正確的、科學(xué)的方向前進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)教育。
王老師的快樂(lè)教育堅(jiān)持“自主――互助學(xué)習(xí)型課堂”，在這種課堂中，學(xué)生必然會(huì)成為課堂的主體，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)而不是教師的說(shuō)教會(huì)成為課堂的主要部分，這體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”。
王老師說(shuō)“雙基變四基，雙能變四能”，“雙基變四基”即將基本知識(shí)、基本技能變?yōu)榛局R(shí)、基本技能、基本思想和基本的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；“雙能變四能”即在分析和解決問(wèn)題的能力基礎(chǔ)上增加了發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力。這體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”。
王老師還說(shuō)要堅(jiān)持從舊知識(shí)到新知識(shí)的遷移，這說(shuō)明了王老師關(guān)注學(xué)生的已有知識(shí)背景，這也體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”。
從王老師的教育中，我們看出，她處處以學(xué)生為本，這才真正成就了王老師的快樂(lè)教育。因此，在今后的教育事業(yè)中，我也一定要將“以學(xué)生為本”的理念貫徹到我的教學(xué)中去，努力打造自己的快樂(lè)課堂。其中，王老師提出的五個(gè)策略為我們指點(diǎn)了行動(dòng)的道路：1.營(yíng)造快樂(lè)的教學(xué)情境；2.民主和諧的教學(xué)文化；3.學(xué)習(xí)方式的改變；4.學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；5.創(chuàng)新學(xué)習(xí)的教學(xué)策略。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇三
最近，昌圖縣教育局組織優(yōu)秀教師進(jìn)行巡回師德演講，我有幸參加了老城片的師德報(bào)告會(huì)，會(huì)上，四位教師先后做了報(bào)告，從臺(tái)下熱烈的掌聲中，從參加者專注的神情中都反映出此次報(bào)告會(huì)的圓滿與成功，回校途中我校與會(huì)者仍沉浸在講演者為教育事業(yè)犧牲個(gè)人利益砥礪奮進(jìn)的一段段感人至深的事跡中，嘖嘖稱贊聲此起彼伏。
一位年近六旬的老教師臉上印滿了歲月的痕跡，樸實(shí)的話語(yǔ)、簡(jiǎn)樸的著裝都詮釋著這是一位廉潔從教的老教師，三十多年的教學(xué)工作，起早睡晚的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，真可謂嘔心瀝血，培養(yǎng)出許許多多國(guó)家的棟梁之才，自己的愛女卻因家境貧寒未上理想大學(xué)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神是老一輩教師的人格魅力所在，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
令我感受最深的是三高中孫勇老師的報(bào)告，她那春風(fēng)化雨般的師愛如蓓蕾真情綻放，潤(rùn)育著她所執(zhí)教班內(nèi)的每一位學(xué)子，感染著在場(chǎng)的每一位與會(huì)者，不時(shí)的有人會(huì)悄悄地擦拭一下眼角的淚滴，心與心在真愛中溝通，情與情在共鳴中震撼。孫老師那“最深的快樂(lè)是幫助別人”的博大胸襟，“沒(méi)有差生，只有差異”的教學(xué)理念，體現(xiàn)了一位高尚從教者的風(fēng)范。情在左，愛在右。孫老師用她那流暢、樸實(shí)而又極具魅力的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，每一段令聽者動(dòng)容的感人事例，都是孫老師用真愛譜寫教育詩(shī)篇的真實(shí)寫照。
人非草木，孰能無(wú)情。在其母病重住院期間，作為一個(gè)非常重情又孝順的女兒不能陪在身邊，心中的痛與酸楚可想而知，怎奈她的心中有更需要她去愛的學(xué)生!即便是非要請(qǐng)假的時(shí)刻，她也不忘給孩子們留下二十封激勵(lì)與安慰的信，讓學(xué)生們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺到老師仍在班級(jí)，二十封啊!一種母愛的力量，一種對(duì)教育的真情奉獻(xiàn)，一種教學(xué)管理的藝術(shù)!她可以起早挨凍四次去找迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生，她可以像媽媽一樣陪同學(xué)生去殯儀館為出車禍的爸爸送行……一件一件感人肺腑的故事怎能不催人淚下呢!可是，這樣一位有愛心的媽媽，卻忽略了自己的愛子，中考失利，母子痛哭，讓人遺憾又心痛?？上驳氖呛脣寢尩暮⒆雍蛬寢屢粯佑行挠?jì)，有志氣，在努力中已然考到了班級(jí)的第一名!可喜可賀!孫老師對(duì)學(xué)生的大愛勝過(guò)對(duì)親人的愛,使令人頭痛的亂班變成市里的優(yōu)秀班級(jí)，使眾多學(xué)子考取了理想學(xué)校，為社會(huì)培養(yǎng)了有用之才。正如李局長(zhǎng)總結(jié)中所說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡。”
當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，切莫讓銅臭腐蝕了我們的靈魂。古往今來(lái)，為師者的清貧樂(lè)道一直被稱頌著，我們的工作對(duì)象不是賺錢的機(jī)器而是活生生的人，教師不是雕塑者，卻雕塑著世界上最珍貴的藝術(shù)品!讓我們用奉獻(xiàn)教育的真情去播撒愛的種子，我們收獲的將是比金子更寶貴的久遠(yuǎn)的人的靈魂之瑰寶。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇四
高尚的師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種愛生如已的精神體現(xiàn)！聆聽了廖教授的師德學(xué)習(xí)報(bào)告后，讓我對(duì)這句話有了更深層的認(rèn)識(shí)。
廖教授這次的師德報(bào)告使用了大量真實(shí)的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我感到身邊處處有學(xué)習(xí)的榜樣，廖教授在講每一個(gè)案例的時(shí)候，都讓我感動(dòng)不已。聽了此次師德報(bào)告會(huì)，我靜思很久，心難以平靜。回想自己的教學(xué)生涯，雖然也多年擔(dān)任班主任。但是在面對(duì)來(lái)自不同家庭，性格各異的學(xué)生，總是采取一種簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行教育。沒(méi)想到用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生，用自己的心去溫暖學(xué)生。
當(dāng)代著名的小學(xué)教育家霍懋貞說(shuō)：“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育?！苯逃荫R卡連柯說(shuō)“凡是教師缺乏愛的地方，學(xué)生的品格、智慧就不能充分自由地發(fā)展?！睂W(xué)生表現(xiàn)好時(shí)，你投去贊賞的目光，他會(huì)用最好的行為來(lái)回報(bào)你；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，你誇獎(jiǎng)一聲，他會(huì)格外珍視你的關(guān)愛；當(dāng)學(xué)生遇到困難缺乏信心時(shí)，你及時(shí)送去激勵(lì)的目光，他會(huì)增加戰(zhàn)勝困難的勇氣，盡力去獲得成功；當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤畏懼害怕時(shí)，你用親情般的愛去引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，就會(huì)使他增加改正錯(cuò)誤的勇氣。
教師有了愛，才會(huì)更具人格魅力，他才會(huì)有威信，才會(huì)受到學(xué)生的尊重，他的教育才會(huì)獲得較大的成功。老師，看到教室角落的垃圾，從不對(duì)學(xué)生發(fā)號(hào)施令，而是做到“率先垂范”自己親自動(dòng)手撿起來(lái)?！把詡魃斫獭痹诹谓淌谘壑醒葑g成了“身教言傳”，細(xì)想之下，這個(gè)教授果然厲害。
缺少耐心，缺乏愛心，是我與廖教授所說(shuō)的案例當(dāng)中的那幾位老師差距的所在。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系。因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。尤其作為一名班主任更不能因?yàn)槊鎸?duì)眼前的諸多困難，而抹殺了與學(xué)生們平等交流的機(jī)會(huì)。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無(wú)私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會(huì)達(dá)到好的教育效果。
教師職業(yè)的價(jià)值，正是體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)學(xué)生心靈的升華上，教師的教育像涓涓的流水，滋潤(rùn)著一個(gè)個(gè)個(gè)體的心田，從案例5、6中就體會(huì)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，無(wú)聲勝有聲”的真實(shí)寫照。
師生平等意味著尊重每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生看成有潛在獨(dú)立人格的人。這種尊重既表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生獨(dú)特個(gè)性行為的接納和需要的滿足，又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，讓學(xué)生自由充分地展現(xiàn)自己，意識(shí)到自己的存在，體驗(yàn)到自己作為“人”的一種尊嚴(yán)感和幸福感。師生平等的蘊(yùn)意還包括要理解學(xué)生，信任學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生會(huì)成功。例如“一句話創(chuàng)造了奇跡”，本身就是一個(gè)奇跡。
在以后的工作中，我會(huì)積極采用廖教授講到的育人要訣當(dāng)中的“abcdefg六大點(diǎn)要求“，在工作中我會(huì)時(shí)常會(huì)注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討。這樣可以尊重每位學(xué)生的意見和建議，平等的看待每位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心。同時(shí)對(duì)我們教師的思維也有啟發(fā)意義?？梢哉f(shuō)教學(xué)應(yīng)以人為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇五
今天下午，我校特地請(qǐng)來(lái)公安人員，為我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才f犯下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇六
梁老師幽默風(fēng)趣，引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，博得現(xiàn)場(chǎng)陣陣喝彩，作為一名正成長(zhǎng)的年輕教師，他的諸多觀點(diǎn)和思想，令我受益匪淺。
梁老師曾做一線教師，他以“抓分?jǐn)?shù)，要抓出血來(lái)”來(lái)形容應(yīng)試的殘酷，他讓我們明白教學(xué)的四境界：忍受、接受、感受、享受，作為教師，要給學(xué)生一個(gè)享受式的課堂，這是教學(xué)的最高境界。讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)，更要樂(lè)學(xué)、創(chuàng)學(xué)。他說(shuō)，教育就是一種“嫁接”，好的.課堂是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，會(huì)給孩子烙下深刻的印象。
梁老師說(shuō)，教師寫作是思想在行走，追夢(mèng)的老師，永遠(yuǎn)有事做，他立足于現(xiàn)實(shí)生活，借助激情與熱愛，把課文變成詩(shī)，把故事變成詩(shī)，把工作變成詩(shī)……他用執(zhí)著、勤奮踐行著“把每個(gè)日子變成文字”的諾言，他用筆謳歌生活，抒寫愛，成就了學(xué)生，也成就了自己。
“每塊石頭里都有一尊佛，每個(gè)學(xué)生都是沉睡的巨人，教育就是雕刻與喚醒?！倍嗝辞擅罹实慕庾x哦！這極具哲理深刻的語(yǔ)言，讓師者感覺到任重道遠(yuǎn)，尊重個(gè)體，讓每一朵花都綻放結(jié)果，擁有美好的未來(lái)！
現(xiàn)以一首小詩(shī)，致梁老師：
曾經(jīng)一線苦掙扎，千錘百煉成行家。
引經(jīng)據(jù)典驚四座，詩(shī)意幸福行天涯。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇七
為預(yù)防未成年人犯罪，加強(qiáng)學(xué)校的預(yù)警機(jī)制，推進(jìn)平安校園建設(shè)。根據(jù)學(xué)校法制教育的總體規(guī)劃，我們學(xué)校于5月27號(hào)在階梯教室舉行了一場(chǎng)全校師生參與的法制教育報(bào)告會(huì)。
此次報(bào)告會(huì)是我校建設(shè)“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題教育的一個(gè)組成部分。報(bào)告會(huì)上，張警官用生動(dòng)具體的案例，深入淺出、有的放矢給同學(xué)們上了一堂形象生動(dòng)的法制教育課。報(bào)告會(huì)緊密結(jié)合中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際，從如何預(yù)防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩個(gè)方面，采取以案說(shuō)法的形式，認(rèn)真分析了青少年犯罪的原因，并就在校學(xué)生如何防范搶奪、敲詐、遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧等進(jìn)行了透徹的分析講解。鮮活的事例，生動(dòng)的評(píng)述，催人警醒，發(fā)人深思，博得師生們的陣陣掌聲。聆聽報(bào)告，它告訴了我們一個(gè)樸素的道理，就是怎樣做事如何做人。
報(bào)告結(jié)束后，各班級(jí)還組織學(xué)生交流感想，檢查自己是否存在不良行為，討論如何增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣的誘惑，做一個(gè)品行端正、遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生。
我校并結(jié)合報(bào)告活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了有感活動(dòng)。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇八
教育部追授王紅旭“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，及哈爾濱市教育關(guān)于深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知，詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡。
王紅旭同志，男，漢族，1986年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，2009年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級(jí)教師。
2021年6月1日下午，在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來(lái)，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“四有”好老師的模范代表，是新時(shí)代教育工作者的先進(jìn)典型，是廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師“大愛無(wú)疆”的高尚品格。
馬書記號(hào)召全體教師向王紅旭同志學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了交流研討，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，并做好筆記，每人結(jié)合事跡撰寫了心得體會(huì)，并在教師工作群開展了交流活動(dòng)。
教師們?cè)趯W(xué)校工作群里發(fā)表感言，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關(guān)頭，毫不猶豫、舍生忘死，勇救落水兒童，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，要積極學(xué)習(xí)王紅旭的事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無(wú)私、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的重要意義，在學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)英雄、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做四有好老師。
通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、交流等方式，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
我校將把學(xué)習(xí)王紅旭同志英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用”系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要抓手。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇九
2日下午，王紅旭老師在出事水域附近被找到，令人痛心的是，他已經(jīng)沒(méi)有生命體征，就此，他的生命永遠(yuǎn)定格在35歲。
王紅旭用生命告訴我們什么叫舍身取義，他的事跡感動(dòng)著整座重慶山城，也感動(dòng)著我們所有人。
他的縱身一躍，畫出了人生最壯麗的弧線；他的奮力一推，綻放出生命最高尚的光芒；他用實(shí)際行動(dòng)傳承了見義勇為，用無(wú)畏譜寫了一曲英雄的贊歌。
挺胸踏逐浪，何懼生與死，王紅旭老師用大愛點(diǎn)亮了其他家庭的希望之火，他把平安和生機(jī)留給他人，但他的母親卻失去了兒子，妻子失去了丈夫，3歲的娃娃也永遠(yuǎn)地失去了爸爸。他的犧牲令人敬佩、更令人心疼。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
不過(guò)我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。
聽《法制知識(shí)講座》有感。
為進(jìn)一步保護(hù)社區(qū)青少年身心健康，加強(qiáng)青少年的法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)，豐富青少年的學(xué)習(xí)生活。12月14日上午，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了洪殿派出所的黃警官給大家做了一個(gè)《青少年法制宣傳教育專題知識(shí)講座》，為全校同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法制教育課。
針對(duì)目前社會(huì)出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會(huì)環(huán)境。對(duì)此，在教育課上，黃警官?gòu)姆ㄖ平逃囊饬x、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動(dòng)的闡述，并通過(guò)旁征博引，列舉具體典型案例，以進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生們的法律意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對(duì)劉禪說(shuō)的話，授課老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
授課老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動(dòng)的事例引起了在場(chǎng)青少年的極大共鳴，讓大家增長(zhǎng)了知識(shí)，起到了良好的效果。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十一
疫情期間，我通過(guò)電視新聞和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)看到許多醫(yī)護(hù)人員、愛心人士義無(wú)反顧的奔向武漢，成為“最美逆行者”。作為一名大學(xué)生黨員，我自愿報(bào)名在村防疫勸返點(diǎn)當(dāng)志愿者，暫時(shí)歸村黨支部管理，在村口勸返點(diǎn)服務(wù)。每當(dāng)有行人和車輛通過(guò)時(shí)，先消毒后登記再放行，這也提高了大家對(duì)病毒的防范意識(shí);同時(shí)，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行勸返。疫情期間，有些人認(rèn)為自己沒(méi)有與武漢有關(guān)人員接觸，自己也沒(méi)有任何身體不適，嫌登記消毒繁瑣、浪費(fèi)時(shí)間，不愿意配合登記;也有些村里老人，防范意識(shí)不強(qiáng)，不戴口罩出門。村支書就會(huì)帶我給大家伙講清楚這次疫情的嚴(yán)重性，一切都是為了大家伙個(gè)人身體健康，更是為了我們身后兩千多位父老鄉(xiāng)親的身體健康。勸返點(diǎn)是一個(gè)重要的崗位，責(zé)任重大，雖有困難，但也是我們迎難而上、努力向前的動(dòng)力，為了父老鄉(xiāng)親平平安安的生活，疫情不退，作為一名大學(xué)生黨員，我絕不后退。
疫情期間，和我一起堅(jiān)守崗位的是一位四十多年黨齡的老黨員，經(jīng)過(guò)多天一起執(zhí)勤，我從這位老黨員身上學(xué)到了很多東西。執(zhí)勤期間，他任勞任怨，盡心盡責(zé)，老黨員每天早上都比我早到半個(gè)小時(shí)，提前來(lái)交接好工作，對(duì)帳篷進(jìn)行打掃和里外消毒。遇到不聽勸誡的人，總是把我護(hù)在身后，耐心細(xì)致地向行人解釋，完全踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為大學(xué)生黨員的我，需要學(xué)習(xí)和傳承老黨員的這種服務(wù)和奉獻(xiàn)精神，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一筆寶貴的精神財(cái)富。
在這次疫情中，我還看到一線醫(yī)護(hù)人員和各界愛心人士中有許多90后的身影，我們90后守土有責(zé)、守土盡責(zé)，關(guān)鍵時(shí)刻靠得住，頂?shù)蒙?。我也祝福每一位醫(yī)護(hù)人員和一線執(zhí)勤人員平安凱旋!
最后，我想向組織說(shuō)明我目前的身體狀況:我每天早晚都測(cè)量體溫，身體狀況良好，家里人也都正常。但因我每天接觸人員較多較雜，鑒于我在勸返點(diǎn)的特殊性，如果開學(xué)以后有需要，我自愿接受隔離，絕不給學(xué)校、給師生添亂。以上是我對(duì)這段時(shí)間思想工作的匯報(bào)，懇請(qǐng)黨組織考驗(yàn)!
寒冬已過(guò)，春天已經(jīng)來(lái)了，我堅(jiān)信，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終將結(jié)束，人民群眾終將戰(zhàn)勝病魔，每一位逆行者都能平安凱旋!
武漢加油!中國(guó)加油!
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十二
同志們：
大家下午好!之前，在建黨86周年的時(shí)刻，我們?cè)R聚一堂，回顧黨的光輝歷史，表彰先進(jìn)人物?，F(xiàn)在，在建國(guó)58周年的喜慶日子即將來(lái)臨和黨的xx大也即將召開的時(shí)刻，我們?cè)俅锡R聚一堂，共學(xué)身邊的先進(jìn)。這些先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡都離我們很近，這里的“很近”有兩層意思，一是先進(jìn)人物離我們很近，幾乎天天見面，這讓我們倍感親切;二是他們的先進(jìn)事跡離我們很近，只要大家稍加努力也可以做到，這讓我們倍感真實(shí)。
今天我們?cè)诮邮芟冗M(jìn)人物正面教育和學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要觀看反面案例的警示教育。正反兩個(gè)方面的教育，不僅能強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)、鞭策我們更好更快地進(jìn)步，而且也是促進(jìn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展的需要。
第三階段的工作，公司還將以“建章立制、總結(jié)提高”為工作內(nèi)容，在深化整改、鞏固成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，形成長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮長(zhǎng)效作用。同時(shí)，還要對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)提煉，及時(shí)以制度規(guī)定的形式固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，使作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道。
要確保公司“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)第三階段工作的實(shí)效，重點(diǎn)是要做好三項(xiàng)專題活動(dòng)：一是繼續(xù)在黨員干部中開展“走進(jìn)職工，解決問(wèn)題，為實(shí)施‘大能源戰(zhàn)略’提供有力保障”專項(xiàng)活動(dòng)，要求黨員干部著眼于實(shí)際與實(shí)際問(wèn)題的解決，把解決民生問(wèn)題作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，樹立黨員干部的良好形象，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展;二是要開展典型教育，要用身邊的人、身邊的事感染教育廣大黨員干部，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、改進(jìn)工作、發(fā)揮作用的良好氛圍;三是抓好警示教育，要在全體黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)一步開展以案說(shuō)法、以案說(shuō)紀(jì)，筑牢廣大黨員干部防腐拒變的思想防線。
開展這三項(xiàng)專題活動(dòng)，我的啟發(fā)有三點(diǎn)：
其一，要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)?！白哌M(jìn)職工”就是要深入班組，“走進(jìn)職工”就是要關(guān)心職工困難，“走進(jìn)職工”就是要多了解職工現(xiàn)狀，“走進(jìn)職工”就是要解決職工的實(shí)際問(wèn)題。也就是說(shuō)，必須一心一意為企業(yè)，一心一意謀發(fā)展，一心一意團(tuán)結(jié)凝聚職工。然而在實(shí)際工作中，我們還是會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：公司提出了好的思路、做出了好的部署、制訂出了好的制度，在實(shí)施過(guò)程中卻沒(méi)有很好地落實(shí)，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，甚至個(gè)別人還站在小我的立場(chǎng)上唱唱反調(diào)。追根尋源，是因?yàn)槿狈τ行У膱?zhí)行，缺乏求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，缺乏縱向與橫向的溝通。在工作中，對(duì)于基層、班組提出的問(wèn)題，想要予以解決，首先必須要了解，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！钡窍胍莆盏谝皇植牧暇捅仨毜蒙钊氚嘟M，這就需要從確保公司制度的全面貫徹執(zhí)行、確保公司生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的高度，把抓落實(shí)的問(wèn)題十分嚴(yán)肅地提到各項(xiàng)工作的前面。今年的工作只剩下四分之一的時(shí)間了，要完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，關(guān)鍵在于一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)。在座的領(lǐng)導(dǎo)干部、共產(chǎn)黨員和職工代表更要發(fā)揮模范帶頭作風(fēng)，引領(lǐng)全公司員工以實(shí)現(xiàn)全年三項(xiàng)責(zé)任制考核目標(biāo)為核心，把工作的著力點(diǎn)真正放到干實(shí)事、務(wù)實(shí)效上來(lái)。
其二，要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。學(xué)習(xí)先進(jìn)要從身邊做起，學(xué)習(xí)他們孜孜以求的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們踏踏實(shí)實(shí)的工作品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們勤勤勉勉的工作作風(fēng)。這些離我們咫尺的先進(jìn)人物事跡不斷告訴我們：干好事業(yè)就必須從本職工作做起，把心思放在干事上，把能力用在干事上。這些不僅是我們個(gè)人發(fā)展的需求，更是實(shí)現(xiàn)公司再一次發(fā)展的必然要求。黨員干部要認(rèn)清公司面臨的形勢(shì)，承擔(dān)起企業(yè)發(fā)展中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自我，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)事業(yè)的大發(fā)展。學(xué)習(xí)上要不斷深化：學(xué)習(xí)政治要提高運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的能力;學(xué)習(xí)理論要思想解放、理念更新，要提高解決問(wèn)題的能力;學(xué)習(xí)技術(shù)技能，要提高處理和攻克實(shí)際問(wèn)題的能力;學(xué)習(xí)法律要提高經(jīng)營(yíng)管理中用法守法依法的意識(shí)。
其三，要大興拒腐之風(fēng)。如果說(shuō)“生產(chǎn)安全”是企業(yè)的效益核心和一切事業(yè)成敗的基石，那么“廉政安全”就是為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航的利劍。在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來(lái)，集團(tuán)和公司多次在全體黨員和干部中開展了大量的警示教育。從這些警示教育的違紀(jì)違法案件中，我們可以得出三方面的教訓(xùn)：一是從主觀上講，不論是誰(shuí)，不論你職位有多高、權(quán)力有多大、曾經(jīng)作出過(guò)多大貢獻(xiàn)，必須始終注重黨性修養(yǎng)，對(duì)個(gè)人名利地位切不可“膽大”，更不能“妄為”，更不能在法律面前存有僥性心理;二是相對(duì)于普通職工來(lái)說(shuō)，位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)干部所受到的誘惑必然會(huì)更多，所以領(lǐng)導(dǎo)干部必須更加嚴(yán)于律已，慎獨(dú)、慎初、慎微、慎權(quán)，抵制腐敗;三是從客觀上講，黨員干部所在單位的黨組織要健全民主管理機(jī)制，不搞一言堂，必須真正地發(fā)揮監(jiān)督作用，必須建立和完善“不能為、不敢為”的懲治與預(yù)防腐敗體系，從根本上防范和鏟除腐敗，確保廉政安全。廉政安全是企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵，也是個(gè)人事業(yè)永葆青春的關(guān)鍵。
今天的會(huì)議還有一個(gè)重要的內(nèi)容，就是傳達(dá)集團(tuán)召開首次黨代會(huì)的信息。根據(jù)省委組織部、省國(guó)資委黨委的要求與部署，集團(tuán)公司黨委決定，公司第一次黨代會(huì)將于20xx年1月下旬召開。各項(xiàng)籌備工作已全面啟動(dòng)。作為基層黨委，要高度重視這件工作，充分認(rèn)識(shí)首次黨代會(huì)召開的重大意義，要加強(qiáng)黨的民主政治建設(shè)，民主選舉好出席黨代會(huì)的代表、推薦好“兩委”候選人;要加強(qiáng)宣傳工作，為黨代會(huì)的勝利召開營(yíng)造良好的輿論氛圍。
同志們，下面公司副總經(jīng)理要把公司生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等情況向大家作一匯報(bào)。接下來(lái)，我們的工作任務(wù)還很重，工作量之大，任務(wù)之重是顯而易見的。希望我們大家齊心協(xié)力，以飽滿的工作熱情，努力的工作姿態(tài)，勤勉的工作作風(fēng)，優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，營(yíng)造良好的氛圍，迎接集團(tuán)首次黨代會(huì)的勝利召開。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十三
“我是一名醫(yī)生，面對(duì)疫情，救治病人是我的職責(zé);我是一名共產(chǎn)黨員，面對(duì)困難，挺身而出是我的責(zé)任?！鼻搴涌h人民醫(yī)院內(nèi)一科主任張春營(yíng)堅(jiān)定地說(shuō)。連日來(lái)，清河縣人民醫(yī)院198人響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在他們的“請(qǐng)戰(zhàn)”申請(qǐng)中，總少不了“我是黨員”這一堅(jiān)定理由。有著近20年黨齡的張春營(yíng)更是身先士卒，舍棄春節(jié)期間與家人的團(tuán)聚，投入到發(fā)熱門診的忙碌工作中。
20__年的春節(jié)，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會(huì)，不來(lái)往……這別樣的節(jié)日氣氛中，我們經(jīng)歷的其實(shí)太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動(dòng)，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰(shuí)是最可愛的人》中的感慨：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著?！彪S著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，防控工作越來(lái)越艱巨，面臨的問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)峻。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，“我是黨員，我先上”依然是最響亮的口號(hào)，最豪邁的誓言。
為什么該是“我先上”，因?yàn)椤拔沂屈h員”，這個(gè)因果關(guān)系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對(duì)無(wú)情的“疫情”，從個(gè)人而言，誰(shuí)都希望避而遠(yuǎn)之，但是，為了群眾的平安，為了祖國(guó)的明天，黨員干部們就應(yīng)當(dāng)沖鋒在前，甚至將生死置之度外，給群眾作出表率。就像新聞中講的，全村30名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號(hào)，村內(nèi)126名群眾被黨員的奉獻(xiàn)精神所感染，主動(dòng)加入隊(duì)伍，分別投入到志愿服務(wù)崗位。
無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平時(shí)期，我們前行的路上都不會(huì)一帆風(fēng)順，特別是肩負(fù)民族復(fù)興重任的黨員干部，更隨時(shí)都會(huì)面臨千難萬(wàn)險(xiǎn)。但“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊(duì)伍，正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。不管是個(gè)人的人生之路，還是黨和人民的事業(yè)之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個(gè)困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員，我先上”就是人生的高境界。
高爾基說(shuō)：“感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福?！笔茄?，這些主動(dòng)“請(qǐng)戰(zhàn)”的黨員干部，在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，也許會(huì)付出許多意料之外的代價(jià)，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內(nèi)心是幸福的。“每天和數(shù)字賽跑、和時(shí)間賽跑、和生命賽跑……”這是另一場(chǎng)“飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己，這其中的無(wú)限幸福，只有真正的共產(chǎn)黨人，只有心中有他人的勇士，才能體會(huì)得到。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！北M管打贏這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是，有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請(qǐng)戰(zhàn)承諾，有一線的科技、醫(yī)務(wù)“勇士”們的不懈奮斗，有全體人民群眾的共同努力，必將迎來(lái)“柳暗花明”?！拔沂屈h員，我先上”，是情懷，更是擔(dān)當(dāng)，唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險(xiǎn)面前才會(huì)說(shuō)得出并做得到。同志們，行動(dòng)吧!讓“我是黨員，我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強(qiáng)大動(dòng)力，伴隨這飄揚(yáng)的黨旗奏響勝利的凱歌!
疫情當(dāng)下，沒(méi)有一個(gè)人的生活是容易的。此時(shí)此刻，重災(zāi)區(qū)的人民光是為了活著，便已經(jīng)要拼盡全力?？杉幢憷щy、即便危險(xiǎn)，仍舊有一大批人為了抗擊疫情而奉獻(xiàn)、為祖國(guó)平安而努力。是他們讓陽(yáng)光照射不到的地方依然有花開的期盼。何謂之光?一心為國(guó)是光，助力同胞是光，保持善良是光。在人性的微光下，一燈燃百燈，明終不滅。
光照亮了每個(gè)患者的心，給予他們勇敢活下去的信念。疫情無(wú)情，人卻有情。90多歲的老母親守在67歲兒子病床前悉心照料，連續(xù)五天沒(méi)有合眼。在她給兒子寫的信上面，“好好活下去”五個(gè)字顯得愈發(fā)清晰與堅(jiān)定。花甲之年的夫妻皆染上肺炎，老爺爺自己舉著吊瓶去陪另一個(gè)病房的老伴，給彼此最深沉的愛與支持。撿垃圾的阿婆拿著9000元請(qǐng)村委會(huì)幫忙捐給武漢，村支書覺得阿婆掙錢不易婉拒了她，阿婆急得掩面大哭，在她眼中，這便是救人的錢。無(wú)論是親情、愛情抑或是素不相識(shí)的陌生人，這束光都讓每一個(gè)患者明白，在他們身后，永遠(yuǎn)有關(guān)心，愛著他們的人。
光照亮了每名國(guó)人的路，指引人們奮勇抗擊國(guó)難。疫情爆發(fā)下，大量物資消耗殆盡，人手也嚴(yán)重不足，危難時(shí)刻他們站了出來(lái)。災(zāi)難面前，最容易看清人們內(nèi)心深處的善良。沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，他們一心支援，不求回報(bào)。河南一村民聽說(shuō)消毒酒精匱乏，用了2噸黃酒和1噸白酒，提煉出600公斤酒精，無(wú)償捐贈(zèng)給抗疫前線。杭州口罩廠人手短缺，200多名志愿者無(wú)償參與。90后情侶五天輾轉(zhuǎn)印度、馬來(lái)西亞，背回2萬(wàn)只口罩和200個(gè)護(hù)目鏡，無(wú)償捐給武漢第九醫(yī)院。國(guó)難下，他們便是背起鋼槍的勇士，撐起了中國(guó)的一片天。
面對(duì)困難，仍有萬(wàn)丈光芒。84歲鐘南山披掛上陣，國(guó)士無(wú)雙;。
日本緊急援助，“山川異域，風(fēng)月同天”;。
俄羅斯捐贈(zèng)183立方米物資，傾國(guó)之力，盡其所能。在國(guó)人的不懈努力下，在震撼的國(guó)際大援助下，我堅(jiān)信抗疫就將成功。我更堅(jiān)信活著是為了更好地活著。
《喜劇之王》中有一段這樣的對(duì)話，“看，前面漆黑一片，什么也看不到。”“也不是，天亮后會(huì)很美的。”春天到了，這道光已愈發(fā)耀眼，大概是天快亮了。在這散發(fā)著人性溫暖的光亮下，堅(jiān)冰可被融化，疫情終將散去。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十四
近期，我參加了武宏偉院長(zhǎng)主持的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)，這次會(huì)議號(hào)召了許多學(xué)者、企業(yè)家和教師到場(chǎng)。武院長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表演講，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、跨文化交流等多個(gè)領(lǐng)域。在此次會(huì)議中，我不僅深入了解了國(guó)家的政策情況，也獲得了重要的啟示和收獲。
第二段：學(xué)術(shù)前沿
報(bào)告會(huì)上，武宏偉院長(zhǎng)詳細(xì)闡述了當(dāng)下世界各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易形勢(shì)，同時(shí)也一一點(diǎn)明了每個(gè)國(guó)家自身的特點(diǎn)，把握大趨勢(shì)并針對(duì)局部情況進(jìn)行分析。這樣的學(xué)術(shù)前沿知識(shí)，讓我非常受益。在這次學(xué)術(shù)交流中，我也讓自己的眼界得到了開闊，為今后的學(xué)術(shù)探究、實(shí)踐提供了很好的指導(dǎo)和參考。
第三段：文化和交流
文化和交流也是這次會(huì)議的關(guān)鍵話題之一。在全球化的今天，國(guó)與國(guó)之間的交流和融合已經(jīng)無(wú)法避免。武院長(zhǎng)在會(huì)上講述了很多關(guān)于中西文化交流的案例以及經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些例子，我們體會(huì)到了文化交流的意義和重要性，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了不同文化之間的差異性，增強(qiáng)了自身的跨文化觀念，為今后的國(guó)際交往提供了很好的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
第四段：教學(xué)理念
武院長(zhǎng)在這次會(huì)議中也分享了自己豐富的教學(xué)理念。他提倡灌輸學(xué)生靈活的創(chuàng)新思維和突破創(chuàng)新的動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中融合實(shí)踐和研究，提高應(yīng)用能力。同時(shí)，他對(duì)教師的選擇和培養(yǎng)也提出了自身的見解和方法。作為普通的聽眾，我也意識(shí)到了教學(xué)中的重要性，以及如何改進(jìn)自己的教學(xué)方式，在日后的職業(yè)生涯中具備更高的應(yīng)用能力，為學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總之，這次武宏偉院長(zhǎng)主持的報(bào)告會(huì)給我留下了非常深刻的印象。通過(guò)聆聽武院長(zhǎng)的演講，我不僅提升了自身的知識(shí)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，還鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)勢(shì)。作為一名大學(xué)生，今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將全面拓展自己的視野和能力，為社會(huì)的發(fā)展和學(xué)校的繁榮做貢獻(xiàn)。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十五
上周星期三下午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽了我校法制副校長(zhǎng)的'法制宣傳講座。時(shí)光雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)光都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十六
“光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者。”11月24日習(xí)近平總書記在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話，指出了幸福是奮斗出來(lái)的，未來(lái)是實(shí)干壘砌的。習(xí)近平總書記的講話在全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)勞模精神的熱潮。
“寧?kù)o淡泊，篤行奉獻(xiàn)”是所有勞模身上的特點(diǎn)，一代又一代的奉獻(xiàn)者用他們的畫筆為我們擘畫出榜樣的“肖像”，描繪著“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的新畫卷。當(dāng)下“十四五”規(guī)劃的宏偉畫卷已開啟，國(guó)家進(jìn)入決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們黨員干部更需要扛好榜樣的大旗，樹好勞模的典范，傳好工匠的精神。緊跟時(shí)代的步伐，為中國(guó)夢(mèng)增添更多新時(shí)代“勞?！钡摹芭狻?。
以不做“守舊者”的精神，乘風(fēng)破浪，做好“開墾?！钡膭?chuàng)新。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)崗位都對(duì)勞動(dòng)者有著不同的要求，作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿，他們用勇氣和熱血去開墾和建設(shè)，逢山開路，遇水架橋。當(dāng)下，在建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新時(shí)代大背景下。黨員干部要增強(qiáng)勞動(dòng)者的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，以“茍日新、日日新、又日新”的精神，培養(yǎng)一批能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建功立業(yè)的高素質(zhì)勞動(dòng)大軍。以“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的牛脾氣開拓進(jìn)取。
以不做“口哨兵”的決心，滿腔熱忱，做好“孺子?！钡姆瞰I(xiàn)。祖輩們的“勞動(dòng)”、父輩們的“勤勞”、現(xiàn)下的“奮斗”，都宣示著努力是通往幸福的唯一途徑。喊破嗓子不如甩開膀子，從鐵人王進(jìn)喜到共和國(guó)勛章獲得者鐘南山，他們都用自己的專業(yè)和兢兢業(yè)業(yè)為新時(shí)代勞動(dòng)者精神增添了新的內(nèi)涵。黨員干部要當(dāng)好實(shí)干家，而不是喊喊口號(hào)，做做樣子。在平凡的崗位中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的牛韌勁持之以恒。
以不做“急功者”的胸懷，足履實(shí)地，做好“老黃?！钡牡础Ｉ鐣?huì)日新月異的變化，信息鋪天蓋地的涌入，讓很多人產(chǎn)生了急躁心理。一部分人在急于求成、好大喜功中迷失自我、淺嘗輒止。此背景下，勞模精神的薪火相傳更顯重要，黨員干部要像老黃牛一樣踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，用繡花的功夫做好自己的工作。用老黃牛般的勇氣、堅(jiān)韌戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。以“功成不必在我，功成必須有我”的牛胸懷寧?kù)o致遠(yuǎn)。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十七
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開會(huì)，我的感觸很多。
可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來(lái)，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀！
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒(méi)錢，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。”
如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧！
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十八
說(shuō)到法律，我想大家應(yīng)該或多或少會(huì)有一些了解吧。現(xiàn)在的21世紀(jì)，追求的是人人守法。
現(xiàn)在我們生活的社會(huì)，有許多社會(huì)上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過(guò)、批評(píng)過(guò)，但他們還是執(zhí)迷不悟，覺得沒(méi)關(guān)系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣毒品?？伤麄冇袥](méi)有想過(guò)，過(guò)著這樣提心吊膽的.生活，是遲早有一天會(huì)被法律制裁的。
所以，從小就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：學(xué)法用法，從小做起。不要以為小時(shí)候打打鬧鬧好玩。等你長(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)惡習(xí)已經(jīng)成為了自身的習(xí)慣。恐怕到時(shí)候，想改也改不了了。古話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙砼缘狞c(diǎn)滴小事，長(zhǎng)大后便會(huì)積累成山。不要小看身邊的小事，它會(huì)是體現(xiàn)你修養(yǎng)素質(zhì)與看你是否是一名好公民的重要原因。
例如：如果你在十字路口，看到紅綠燈上是紅燈，你還執(zhí)意要闖紅燈。這不關(guān)是違反交通秩序的問(wèn)題，更是讓周邊的人對(duì)你產(chǎn)生不好的印象?？芍^是“賠了夫人又折兵”哪?。?BR> 針對(duì)這種些行為，大家應(yīng)該引起注意。尤其是學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的普法教育。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇一
今天下午第3節(jié)課，我們學(xué)校召開了全體師生大會(huì)，主題是：知法、懂法、守法、做合格小公民。
首先是我們學(xué)校的法制副校長(zhǎng)郝校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生作報(bào)告，在她的報(bào)告中有幾個(gè)生動(dòng)的案例：其中一個(gè)案例是說(shuō)有個(gè)小孩在剛剛上一年級(jí)的時(shí)候拿了其他小朋友的一塊橡皮，回家他把這件事告訴了爺爺奶奶，但是他的爺爺奶奶不但不責(zé)怪他，還包庇他、縱容他：“不就是一塊橡皮嗎？幾毛錢的事，沒(méi)什么大不了?！睆拇艘院螅哪懽釉絹?lái)越多，他開始拿同班同學(xué)的鉛筆、文具盒……只要他想要的他都會(huì)拿走，據(jù)為己有。等到他上了高中以后，他迷上了網(wǎng)吧，他沒(méi)有錢上網(wǎng)，就開始偷別人的錢。鋃鐺入獄，然后法制副校長(zhǎng)告訴我們：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。后來(lái)我們校長(zhǎng)也作業(yè)總結(jié)性發(fā)言，最后一個(gè)議程是讓我們每個(gè)班的安全員在橫幅上簽名。
聽了這次報(bào)告，我受益匪淺，真正使我明白了：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金的道理。以后我下決心要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇二
z老師在做“快樂(lè)教育”的講座時(shí)，主要講到教師成長(zhǎng)的問(wèn)題，和教育科研問(wèn)題，這些都讓我一個(gè)剛剛踏上講臺(tái)的新老師受益匪淺。其中，給我印象最深的卻是王老師講的以學(xué)生為本。當(dāng)然這個(gè)以學(xué)生為本的理念并不新鮮，也不是z老師提出來(lái)的，但是，我卻從王老師的'講座中，第一次深深的體會(huì)到“以學(xué)生為本”在教育教學(xué)中的分量和價(jià)值。在教育教學(xué)過(guò)程中，只有做到“以學(xué)生為本”，教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì)朝著正確的、科學(xué)的方向前進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)教育。
王老師的快樂(lè)教育堅(jiān)持“自主――互助學(xué)習(xí)型課堂”，在這種課堂中，學(xué)生必然會(huì)成為課堂的主體，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)而不是教師的說(shuō)教會(huì)成為課堂的主要部分，這體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”。
王老師說(shuō)“雙基變四基，雙能變四能”，“雙基變四基”即將基本知識(shí)、基本技能變?yōu)榛局R(shí)、基本技能、基本思想和基本的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；“雙能變四能”即在分析和解決問(wèn)題的能力基礎(chǔ)上增加了發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力。這體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”。
王老師還說(shuō)要堅(jiān)持從舊知識(shí)到新知識(shí)的遷移，這說(shuō)明了王老師關(guān)注學(xué)生的已有知識(shí)背景，這也體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”。
從王老師的教育中，我們看出，她處處以學(xué)生為本，這才真正成就了王老師的快樂(lè)教育。因此，在今后的教育事業(yè)中，我也一定要將“以學(xué)生為本”的理念貫徹到我的教學(xué)中去，努力打造自己的快樂(lè)課堂。其中，王老師提出的五個(gè)策略為我們指點(diǎn)了行動(dòng)的道路：1.營(yíng)造快樂(lè)的教學(xué)情境；2.民主和諧的教學(xué)文化；3.學(xué)習(xí)方式的改變；4.學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；5.創(chuàng)新學(xué)習(xí)的教學(xué)策略。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇三
最近，昌圖縣教育局組織優(yōu)秀教師進(jìn)行巡回師德演講，我有幸參加了老城片的師德報(bào)告會(huì)，會(huì)上，四位教師先后做了報(bào)告，從臺(tái)下熱烈的掌聲中，從參加者專注的神情中都反映出此次報(bào)告會(huì)的圓滿與成功，回校途中我校與會(huì)者仍沉浸在講演者為教育事業(yè)犧牲個(gè)人利益砥礪奮進(jìn)的一段段感人至深的事跡中，嘖嘖稱贊聲此起彼伏。
一位年近六旬的老教師臉上印滿了歲月的痕跡，樸實(shí)的話語(yǔ)、簡(jiǎn)樸的著裝都詮釋著這是一位廉潔從教的老教師，三十多年的教學(xué)工作，起早睡晚的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，真可謂嘔心瀝血，培養(yǎng)出許許多多國(guó)家的棟梁之才，自己的愛女卻因家境貧寒未上理想大學(xué)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神是老一輩教師的人格魅力所在，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
令我感受最深的是三高中孫勇老師的報(bào)告，她那春風(fēng)化雨般的師愛如蓓蕾真情綻放，潤(rùn)育著她所執(zhí)教班內(nèi)的每一位學(xué)子，感染著在場(chǎng)的每一位與會(huì)者，不時(shí)的有人會(huì)悄悄地擦拭一下眼角的淚滴，心與心在真愛中溝通，情與情在共鳴中震撼。孫老師那“最深的快樂(lè)是幫助別人”的博大胸襟，“沒(méi)有差生，只有差異”的教學(xué)理念，體現(xiàn)了一位高尚從教者的風(fēng)范。情在左，愛在右。孫老師用她那流暢、樸實(shí)而又極具魅力的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，每一段令聽者動(dòng)容的感人事例，都是孫老師用真愛譜寫教育詩(shī)篇的真實(shí)寫照。
人非草木，孰能無(wú)情。在其母病重住院期間，作為一個(gè)非常重情又孝順的女兒不能陪在身邊，心中的痛與酸楚可想而知，怎奈她的心中有更需要她去愛的學(xué)生!即便是非要請(qǐng)假的時(shí)刻，她也不忘給孩子們留下二十封激勵(lì)與安慰的信，讓學(xué)生們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺到老師仍在班級(jí)，二十封啊!一種母愛的力量，一種對(duì)教育的真情奉獻(xiàn)，一種教學(xué)管理的藝術(shù)!她可以起早挨凍四次去找迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生，她可以像媽媽一樣陪同學(xué)生去殯儀館為出車禍的爸爸送行……一件一件感人肺腑的故事怎能不催人淚下呢!可是，這樣一位有愛心的媽媽，卻忽略了自己的愛子，中考失利，母子痛哭，讓人遺憾又心痛?？上驳氖呛脣寢尩暮⒆雍蛬寢屢粯佑行挠?jì)，有志氣，在努力中已然考到了班級(jí)的第一名!可喜可賀!孫老師對(duì)學(xué)生的大愛勝過(guò)對(duì)親人的愛,使令人頭痛的亂班變成市里的優(yōu)秀班級(jí)，使眾多學(xué)子考取了理想學(xué)校，為社會(huì)培養(yǎng)了有用之才。正如李局長(zhǎng)總結(jié)中所說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡。”
當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，切莫讓銅臭腐蝕了我們的靈魂。古往今來(lái)，為師者的清貧樂(lè)道一直被稱頌著，我們的工作對(duì)象不是賺錢的機(jī)器而是活生生的人，教師不是雕塑者，卻雕塑著世界上最珍貴的藝術(shù)品!讓我們用奉獻(xiàn)教育的真情去播撒愛的種子，我們收獲的將是比金子更寶貴的久遠(yuǎn)的人的靈魂之瑰寶。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇四
高尚的師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種愛生如已的精神體現(xiàn)！聆聽了廖教授的師德學(xué)習(xí)報(bào)告后，讓我對(duì)這句話有了更深層的認(rèn)識(shí)。
廖教授這次的師德報(bào)告使用了大量真實(shí)的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我感到身邊處處有學(xué)習(xí)的榜樣，廖教授在講每一個(gè)案例的時(shí)候，都讓我感動(dòng)不已。聽了此次師德報(bào)告會(huì)，我靜思很久，心難以平靜。回想自己的教學(xué)生涯，雖然也多年擔(dān)任班主任。但是在面對(duì)來(lái)自不同家庭，性格各異的學(xué)生，總是采取一種簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行教育。沒(méi)想到用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生，用自己的心去溫暖學(xué)生。
當(dāng)代著名的小學(xué)教育家霍懋貞說(shuō)：“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育?！苯逃荫R卡連柯說(shuō)“凡是教師缺乏愛的地方，學(xué)生的品格、智慧就不能充分自由地發(fā)展?！睂W(xué)生表現(xiàn)好時(shí)，你投去贊賞的目光，他會(huì)用最好的行為來(lái)回報(bào)你；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，你誇獎(jiǎng)一聲，他會(huì)格外珍視你的關(guān)愛；當(dāng)學(xué)生遇到困難缺乏信心時(shí)，你及時(shí)送去激勵(lì)的目光，他會(huì)增加戰(zhàn)勝困難的勇氣，盡力去獲得成功；當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤畏懼害怕時(shí)，你用親情般的愛去引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，就會(huì)使他增加改正錯(cuò)誤的勇氣。
教師有了愛，才會(huì)更具人格魅力，他才會(huì)有威信，才會(huì)受到學(xué)生的尊重，他的教育才會(huì)獲得較大的成功。老師，看到教室角落的垃圾，從不對(duì)學(xué)生發(fā)號(hào)施令，而是做到“率先垂范”自己親自動(dòng)手撿起來(lái)?！把詡魃斫獭痹诹谓淌谘壑醒葑g成了“身教言傳”，細(xì)想之下，這個(gè)教授果然厲害。
缺少耐心，缺乏愛心，是我與廖教授所說(shuō)的案例當(dāng)中的那幾位老師差距的所在。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系。因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。尤其作為一名班主任更不能因?yàn)槊鎸?duì)眼前的諸多困難，而抹殺了與學(xué)生們平等交流的機(jī)會(huì)。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無(wú)私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會(huì)達(dá)到好的教育效果。
教師職業(yè)的價(jià)值，正是體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)學(xué)生心靈的升華上，教師的教育像涓涓的流水，滋潤(rùn)著一個(gè)個(gè)個(gè)體的心田，從案例5、6中就體會(huì)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，無(wú)聲勝有聲”的真實(shí)寫照。
師生平等意味著尊重每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生看成有潛在獨(dú)立人格的人。這種尊重既表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生獨(dú)特個(gè)性行為的接納和需要的滿足，又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，讓學(xué)生自由充分地展現(xiàn)自己，意識(shí)到自己的存在，體驗(yàn)到自己作為“人”的一種尊嚴(yán)感和幸福感。師生平等的蘊(yùn)意還包括要理解學(xué)生，信任學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生會(huì)成功。例如“一句話創(chuàng)造了奇跡”，本身就是一個(gè)奇跡。
在以后的工作中，我會(huì)積極采用廖教授講到的育人要訣當(dāng)中的“abcdefg六大點(diǎn)要求“，在工作中我會(huì)時(shí)常會(huì)注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討。這樣可以尊重每位學(xué)生的意見和建議，平等的看待每位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心。同時(shí)對(duì)我們教師的思維也有啟發(fā)意義?？梢哉f(shuō)教學(xué)應(yīng)以人為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇五
今天下午，我校特地請(qǐng)來(lái)公安人員，為我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才f犯下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇六
梁老師幽默風(fēng)趣，引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，博得現(xiàn)場(chǎng)陣陣喝彩，作為一名正成長(zhǎng)的年輕教師，他的諸多觀點(diǎn)和思想，令我受益匪淺。
梁老師曾做一線教師，他以“抓分?jǐn)?shù)，要抓出血來(lái)”來(lái)形容應(yīng)試的殘酷，他讓我們明白教學(xué)的四境界：忍受、接受、感受、享受，作為教師，要給學(xué)生一個(gè)享受式的課堂，這是教學(xué)的最高境界。讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)，更要樂(lè)學(xué)、創(chuàng)學(xué)。他說(shuō)，教育就是一種“嫁接”，好的.課堂是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，會(huì)給孩子烙下深刻的印象。
梁老師說(shuō)，教師寫作是思想在行走，追夢(mèng)的老師，永遠(yuǎn)有事做，他立足于現(xiàn)實(shí)生活，借助激情與熱愛，把課文變成詩(shī)，把故事變成詩(shī)，把工作變成詩(shī)……他用執(zhí)著、勤奮踐行著“把每個(gè)日子變成文字”的諾言，他用筆謳歌生活，抒寫愛，成就了學(xué)生，也成就了自己。
“每塊石頭里都有一尊佛，每個(gè)學(xué)生都是沉睡的巨人，教育就是雕刻與喚醒?！倍嗝辞擅罹实慕庾x哦！這極具哲理深刻的語(yǔ)言，讓師者感覺到任重道遠(yuǎn)，尊重個(gè)體，讓每一朵花都綻放結(jié)果，擁有美好的未來(lái)！
現(xiàn)以一首小詩(shī)，致梁老師：
曾經(jīng)一線苦掙扎，千錘百煉成行家。
引經(jīng)據(jù)典驚四座，詩(shī)意幸福行天涯。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇七
為預(yù)防未成年人犯罪，加強(qiáng)學(xué)校的預(yù)警機(jī)制，推進(jìn)平安校園建設(shè)。根據(jù)學(xué)校法制教育的總體規(guī)劃，我們學(xué)校于5月27號(hào)在階梯教室舉行了一場(chǎng)全校師生參與的法制教育報(bào)告會(huì)。
此次報(bào)告會(huì)是我校建設(shè)“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題教育的一個(gè)組成部分。報(bào)告會(huì)上，張警官用生動(dòng)具體的案例，深入淺出、有的放矢給同學(xué)們上了一堂形象生動(dòng)的法制教育課。報(bào)告會(huì)緊密結(jié)合中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際，從如何預(yù)防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩個(gè)方面，采取以案說(shuō)法的形式，認(rèn)真分析了青少年犯罪的原因，并就在校學(xué)生如何防范搶奪、敲詐、遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧等進(jìn)行了透徹的分析講解。鮮活的事例，生動(dòng)的評(píng)述，催人警醒，發(fā)人深思，博得師生們的陣陣掌聲。聆聽報(bào)告，它告訴了我們一個(gè)樸素的道理，就是怎樣做事如何做人。
報(bào)告結(jié)束后，各班級(jí)還組織學(xué)生交流感想，檢查自己是否存在不良行為，討論如何增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣的誘惑，做一個(gè)品行端正、遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生。
我校并結(jié)合報(bào)告活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了有感活動(dòng)。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇八
教育部追授王紅旭“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，及哈爾濱市教育關(guān)于深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知，詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡。
王紅旭同志，男，漢族，1986年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，2009年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級(jí)教師。
2021年6月1日下午，在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來(lái)，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“四有”好老師的模范代表，是新時(shí)代教育工作者的先進(jìn)典型，是廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師“大愛無(wú)疆”的高尚品格。
馬書記號(hào)召全體教師向王紅旭同志學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了交流研討，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，并做好筆記，每人結(jié)合事跡撰寫了心得體會(huì)，并在教師工作群開展了交流活動(dòng)。
教師們?cè)趯W(xué)校工作群里發(fā)表感言，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關(guān)頭，毫不猶豫、舍生忘死，勇救落水兒童，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，要積極學(xué)習(xí)王紅旭的事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無(wú)私、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的重要意義，在學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)英雄、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做四有好老師。
通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、交流等方式，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
我校將把學(xué)習(xí)王紅旭同志英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用”系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要抓手。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇九
2日下午，王紅旭老師在出事水域附近被找到，令人痛心的是，他已經(jīng)沒(méi)有生命體征，就此，他的生命永遠(yuǎn)定格在35歲。
王紅旭用生命告訴我們什么叫舍身取義，他的事跡感動(dòng)著整座重慶山城，也感動(dòng)著我們所有人。
他的縱身一躍，畫出了人生最壯麗的弧線；他的奮力一推，綻放出生命最高尚的光芒；他用實(shí)際行動(dòng)傳承了見義勇為，用無(wú)畏譜寫了一曲英雄的贊歌。
挺胸踏逐浪，何懼生與死，王紅旭老師用大愛點(diǎn)亮了其他家庭的希望之火，他把平安和生機(jī)留給他人，但他的母親卻失去了兒子，妻子失去了丈夫，3歲的娃娃也永遠(yuǎn)地失去了爸爸。他的犧牲令人敬佩、更令人心疼。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
不過(guò)我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。
聽《法制知識(shí)講座》有感。
為進(jìn)一步保護(hù)社區(qū)青少年身心健康，加強(qiáng)青少年的法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)，豐富青少年的學(xué)習(xí)生活。12月14日上午，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了洪殿派出所的黃警官給大家做了一個(gè)《青少年法制宣傳教育專題知識(shí)講座》，為全校同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法制教育課。
針對(duì)目前社會(huì)出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會(huì)環(huán)境。對(duì)此，在教育課上，黃警官?gòu)姆ㄖ平逃囊饬x、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動(dòng)的闡述，并通過(guò)旁征博引，列舉具體典型案例，以進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生們的法律意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對(duì)劉禪說(shuō)的話，授課老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
授課老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動(dòng)的事例引起了在場(chǎng)青少年的極大共鳴，讓大家增長(zhǎng)了知識(shí)，起到了良好的效果。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十一
疫情期間，我通過(guò)電視新聞和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)看到許多醫(yī)護(hù)人員、愛心人士義無(wú)反顧的奔向武漢，成為“最美逆行者”。作為一名大學(xué)生黨員，我自愿報(bào)名在村防疫勸返點(diǎn)當(dāng)志愿者，暫時(shí)歸村黨支部管理，在村口勸返點(diǎn)服務(wù)。每當(dāng)有行人和車輛通過(guò)時(shí)，先消毒后登記再放行，這也提高了大家對(duì)病毒的防范意識(shí);同時(shí)，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行勸返。疫情期間，有些人認(rèn)為自己沒(méi)有與武漢有關(guān)人員接觸，自己也沒(méi)有任何身體不適，嫌登記消毒繁瑣、浪費(fèi)時(shí)間，不愿意配合登記;也有些村里老人，防范意識(shí)不強(qiáng)，不戴口罩出門。村支書就會(huì)帶我給大家伙講清楚這次疫情的嚴(yán)重性，一切都是為了大家伙個(gè)人身體健康，更是為了我們身后兩千多位父老鄉(xiāng)親的身體健康。勸返點(diǎn)是一個(gè)重要的崗位，責(zé)任重大，雖有困難，但也是我們迎難而上、努力向前的動(dòng)力，為了父老鄉(xiāng)親平平安安的生活，疫情不退，作為一名大學(xué)生黨員，我絕不后退。
疫情期間，和我一起堅(jiān)守崗位的是一位四十多年黨齡的老黨員，經(jīng)過(guò)多天一起執(zhí)勤，我從這位老黨員身上學(xué)到了很多東西。執(zhí)勤期間，他任勞任怨，盡心盡責(zé)，老黨員每天早上都比我早到半個(gè)小時(shí)，提前來(lái)交接好工作，對(duì)帳篷進(jìn)行打掃和里外消毒。遇到不聽勸誡的人，總是把我護(hù)在身后，耐心細(xì)致地向行人解釋，完全踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為大學(xué)生黨員的我，需要學(xué)習(xí)和傳承老黨員的這種服務(wù)和奉獻(xiàn)精神，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一筆寶貴的精神財(cái)富。
在這次疫情中，我還看到一線醫(yī)護(hù)人員和各界愛心人士中有許多90后的身影，我們90后守土有責(zé)、守土盡責(zé)，關(guān)鍵時(shí)刻靠得住，頂?shù)蒙?。我也祝福每一位醫(yī)護(hù)人員和一線執(zhí)勤人員平安凱旋!
最后，我想向組織說(shuō)明我目前的身體狀況:我每天早晚都測(cè)量體溫，身體狀況良好，家里人也都正常。但因我每天接觸人員較多較雜，鑒于我在勸返點(diǎn)的特殊性，如果開學(xué)以后有需要，我自愿接受隔離，絕不給學(xué)校、給師生添亂。以上是我對(duì)這段時(shí)間思想工作的匯報(bào)，懇請(qǐng)黨組織考驗(yàn)!
寒冬已過(guò)，春天已經(jīng)來(lái)了，我堅(jiān)信，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終將結(jié)束，人民群眾終將戰(zhàn)勝病魔，每一位逆行者都能平安凱旋!
武漢加油!中國(guó)加油!
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十二
同志們：
大家下午好!之前，在建黨86周年的時(shí)刻，我們?cè)R聚一堂，回顧黨的光輝歷史，表彰先進(jìn)人物?，F(xiàn)在，在建國(guó)58周年的喜慶日子即將來(lái)臨和黨的xx大也即將召開的時(shí)刻，我們?cè)俅锡R聚一堂，共學(xué)身邊的先進(jìn)。這些先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡都離我們很近，這里的“很近”有兩層意思，一是先進(jìn)人物離我們很近，幾乎天天見面，這讓我們倍感親切;二是他們的先進(jìn)事跡離我們很近，只要大家稍加努力也可以做到，這讓我們倍感真實(shí)。
今天我們?cè)诮邮芟冗M(jìn)人物正面教育和學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要觀看反面案例的警示教育。正反兩個(gè)方面的教育，不僅能強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)、鞭策我們更好更快地進(jìn)步，而且也是促進(jìn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展的需要。
第三階段的工作，公司還將以“建章立制、總結(jié)提高”為工作內(nèi)容，在深化整改、鞏固成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，形成長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮長(zhǎng)效作用。同時(shí)，還要對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)提煉，及時(shí)以制度規(guī)定的形式固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，使作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道。
要確保公司“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)第三階段工作的實(shí)效，重點(diǎn)是要做好三項(xiàng)專題活動(dòng)：一是繼續(xù)在黨員干部中開展“走進(jìn)職工，解決問(wèn)題，為實(shí)施‘大能源戰(zhàn)略’提供有力保障”專項(xiàng)活動(dòng)，要求黨員干部著眼于實(shí)際與實(shí)際問(wèn)題的解決，把解決民生問(wèn)題作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，樹立黨員干部的良好形象，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展;二是要開展典型教育，要用身邊的人、身邊的事感染教育廣大黨員干部，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、改進(jìn)工作、發(fā)揮作用的良好氛圍;三是抓好警示教育，要在全體黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)一步開展以案說(shuō)法、以案說(shuō)紀(jì)，筑牢廣大黨員干部防腐拒變的思想防線。
開展這三項(xiàng)專題活動(dòng)，我的啟發(fā)有三點(diǎn)：
其一，要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)?！白哌M(jìn)職工”就是要深入班組，“走進(jìn)職工”就是要關(guān)心職工困難，“走進(jìn)職工”就是要多了解職工現(xiàn)狀，“走進(jìn)職工”就是要解決職工的實(shí)際問(wèn)題。也就是說(shuō)，必須一心一意為企業(yè)，一心一意謀發(fā)展，一心一意團(tuán)結(jié)凝聚職工。然而在實(shí)際工作中，我們還是會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：公司提出了好的思路、做出了好的部署、制訂出了好的制度，在實(shí)施過(guò)程中卻沒(méi)有很好地落實(shí)，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，甚至個(gè)別人還站在小我的立場(chǎng)上唱唱反調(diào)。追根尋源，是因?yàn)槿狈τ行У膱?zhí)行，缺乏求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，缺乏縱向與橫向的溝通。在工作中，對(duì)于基層、班組提出的問(wèn)題，想要予以解決，首先必須要了解，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！钡窍胍莆盏谝皇植牧暇捅仨毜蒙钊氚嘟M，這就需要從確保公司制度的全面貫徹執(zhí)行、確保公司生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的高度，把抓落實(shí)的問(wèn)題十分嚴(yán)肅地提到各項(xiàng)工作的前面。今年的工作只剩下四分之一的時(shí)間了，要完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，關(guān)鍵在于一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)。在座的領(lǐng)導(dǎo)干部、共產(chǎn)黨員和職工代表更要發(fā)揮模范帶頭作風(fēng)，引領(lǐng)全公司員工以實(shí)現(xiàn)全年三項(xiàng)責(zé)任制考核目標(biāo)為核心，把工作的著力點(diǎn)真正放到干實(shí)事、務(wù)實(shí)效上來(lái)。
其二，要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。學(xué)習(xí)先進(jìn)要從身邊做起，學(xué)習(xí)他們孜孜以求的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們踏踏實(shí)實(shí)的工作品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們勤勤勉勉的工作作風(fēng)。這些離我們咫尺的先進(jìn)人物事跡不斷告訴我們：干好事業(yè)就必須從本職工作做起，把心思放在干事上，把能力用在干事上。這些不僅是我們個(gè)人發(fā)展的需求，更是實(shí)現(xiàn)公司再一次發(fā)展的必然要求。黨員干部要認(rèn)清公司面臨的形勢(shì)，承擔(dān)起企業(yè)發(fā)展中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自我，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)事業(yè)的大發(fā)展。學(xué)習(xí)上要不斷深化：學(xué)習(xí)政治要提高運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的能力;學(xué)習(xí)理論要思想解放、理念更新，要提高解決問(wèn)題的能力;學(xué)習(xí)技術(shù)技能，要提高處理和攻克實(shí)際問(wèn)題的能力;學(xué)習(xí)法律要提高經(jīng)營(yíng)管理中用法守法依法的意識(shí)。
其三，要大興拒腐之風(fēng)。如果說(shuō)“生產(chǎn)安全”是企業(yè)的效益核心和一切事業(yè)成敗的基石，那么“廉政安全”就是為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航的利劍。在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來(lái)，集團(tuán)和公司多次在全體黨員和干部中開展了大量的警示教育。從這些警示教育的違紀(jì)違法案件中，我們可以得出三方面的教訓(xùn)：一是從主觀上講，不論是誰(shuí)，不論你職位有多高、權(quán)力有多大、曾經(jīng)作出過(guò)多大貢獻(xiàn)，必須始終注重黨性修養(yǎng)，對(duì)個(gè)人名利地位切不可“膽大”，更不能“妄為”，更不能在法律面前存有僥性心理;二是相對(duì)于普通職工來(lái)說(shuō)，位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)干部所受到的誘惑必然會(huì)更多，所以領(lǐng)導(dǎo)干部必須更加嚴(yán)于律已，慎獨(dú)、慎初、慎微、慎權(quán)，抵制腐敗;三是從客觀上講，黨員干部所在單位的黨組織要健全民主管理機(jī)制，不搞一言堂，必須真正地發(fā)揮監(jiān)督作用，必須建立和完善“不能為、不敢為”的懲治與預(yù)防腐敗體系，從根本上防范和鏟除腐敗，確保廉政安全。廉政安全是企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵，也是個(gè)人事業(yè)永葆青春的關(guān)鍵。
今天的會(huì)議還有一個(gè)重要的內(nèi)容，就是傳達(dá)集團(tuán)召開首次黨代會(huì)的信息。根據(jù)省委組織部、省國(guó)資委黨委的要求與部署，集團(tuán)公司黨委決定，公司第一次黨代會(huì)將于20xx年1月下旬召開。各項(xiàng)籌備工作已全面啟動(dòng)。作為基層黨委，要高度重視這件工作，充分認(rèn)識(shí)首次黨代會(huì)召開的重大意義，要加強(qiáng)黨的民主政治建設(shè)，民主選舉好出席黨代會(huì)的代表、推薦好“兩委”候選人;要加強(qiáng)宣傳工作，為黨代會(huì)的勝利召開營(yíng)造良好的輿論氛圍。
同志們，下面公司副總經(jīng)理要把公司生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等情況向大家作一匯報(bào)。接下來(lái)，我們的工作任務(wù)還很重，工作量之大，任務(wù)之重是顯而易見的。希望我們大家齊心協(xié)力，以飽滿的工作熱情，努力的工作姿態(tài)，勤勉的工作作風(fēng)，優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，營(yíng)造良好的氛圍，迎接集團(tuán)首次黨代會(huì)的勝利召開。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十三
“我是一名醫(yī)生，面對(duì)疫情，救治病人是我的職責(zé);我是一名共產(chǎn)黨員，面對(duì)困難，挺身而出是我的責(zé)任?！鼻搴涌h人民醫(yī)院內(nèi)一科主任張春營(yíng)堅(jiān)定地說(shuō)。連日來(lái)，清河縣人民醫(yī)院198人響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在他們的“請(qǐng)戰(zhàn)”申請(qǐng)中，總少不了“我是黨員”這一堅(jiān)定理由。有著近20年黨齡的張春營(yíng)更是身先士卒，舍棄春節(jié)期間與家人的團(tuán)聚，投入到發(fā)熱門診的忙碌工作中。
20__年的春節(jié)，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會(huì)，不來(lái)往……這別樣的節(jié)日氣氛中，我們經(jīng)歷的其實(shí)太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動(dòng)，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰(shuí)是最可愛的人》中的感慨：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著?！彪S著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，防控工作越來(lái)越艱巨，面臨的問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)峻。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，“我是黨員，我先上”依然是最響亮的口號(hào)，最豪邁的誓言。
為什么該是“我先上”，因?yàn)椤拔沂屈h員”，這個(gè)因果關(guān)系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對(duì)無(wú)情的“疫情”，從個(gè)人而言，誰(shuí)都希望避而遠(yuǎn)之，但是，為了群眾的平安，為了祖國(guó)的明天，黨員干部們就應(yīng)當(dāng)沖鋒在前，甚至將生死置之度外，給群眾作出表率。就像新聞中講的，全村30名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號(hào)，村內(nèi)126名群眾被黨員的奉獻(xiàn)精神所感染，主動(dòng)加入隊(duì)伍，分別投入到志愿服務(wù)崗位。
無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平時(shí)期，我們前行的路上都不會(huì)一帆風(fēng)順，特別是肩負(fù)民族復(fù)興重任的黨員干部，更隨時(shí)都會(huì)面臨千難萬(wàn)險(xiǎn)。但“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊(duì)伍，正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。不管是個(gè)人的人生之路，還是黨和人民的事業(yè)之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個(gè)困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員，我先上”就是人生的高境界。
高爾基說(shuō)：“感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福?！笔茄?，這些主動(dòng)“請(qǐng)戰(zhàn)”的黨員干部，在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，也許會(huì)付出許多意料之外的代價(jià)，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內(nèi)心是幸福的。“每天和數(shù)字賽跑、和時(shí)間賽跑、和生命賽跑……”這是另一場(chǎng)“飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己，這其中的無(wú)限幸福，只有真正的共產(chǎn)黨人，只有心中有他人的勇士，才能體會(huì)得到。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！北M管打贏這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是，有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請(qǐng)戰(zhàn)承諾，有一線的科技、醫(yī)務(wù)“勇士”們的不懈奮斗，有全體人民群眾的共同努力，必將迎來(lái)“柳暗花明”?！拔沂屈h員，我先上”，是情懷，更是擔(dān)當(dāng)，唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險(xiǎn)面前才會(huì)說(shuō)得出并做得到。同志們，行動(dòng)吧!讓“我是黨員，我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強(qiáng)大動(dòng)力，伴隨這飄揚(yáng)的黨旗奏響勝利的凱歌!
疫情當(dāng)下，沒(méi)有一個(gè)人的生活是容易的。此時(shí)此刻，重災(zāi)區(qū)的人民光是為了活著，便已經(jīng)要拼盡全力?？杉幢憷щy、即便危險(xiǎn)，仍舊有一大批人為了抗擊疫情而奉獻(xiàn)、為祖國(guó)平安而努力。是他們讓陽(yáng)光照射不到的地方依然有花開的期盼。何謂之光?一心為國(guó)是光，助力同胞是光，保持善良是光。在人性的微光下，一燈燃百燈，明終不滅。
光照亮了每個(gè)患者的心，給予他們勇敢活下去的信念。疫情無(wú)情，人卻有情。90多歲的老母親守在67歲兒子病床前悉心照料，連續(xù)五天沒(méi)有合眼。在她給兒子寫的信上面，“好好活下去”五個(gè)字顯得愈發(fā)清晰與堅(jiān)定。花甲之年的夫妻皆染上肺炎，老爺爺自己舉著吊瓶去陪另一個(gè)病房的老伴，給彼此最深沉的愛與支持。撿垃圾的阿婆拿著9000元請(qǐng)村委會(huì)幫忙捐給武漢，村支書覺得阿婆掙錢不易婉拒了她，阿婆急得掩面大哭，在她眼中，這便是救人的錢。無(wú)論是親情、愛情抑或是素不相識(shí)的陌生人，這束光都讓每一個(gè)患者明白，在他們身后，永遠(yuǎn)有關(guān)心，愛著他們的人。
光照亮了每名國(guó)人的路，指引人們奮勇抗擊國(guó)難。疫情爆發(fā)下，大量物資消耗殆盡，人手也嚴(yán)重不足，危難時(shí)刻他們站了出來(lái)。災(zāi)難面前，最容易看清人們內(nèi)心深處的善良。沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，他們一心支援，不求回報(bào)。河南一村民聽說(shuō)消毒酒精匱乏，用了2噸黃酒和1噸白酒，提煉出600公斤酒精，無(wú)償捐贈(zèng)給抗疫前線。杭州口罩廠人手短缺，200多名志愿者無(wú)償參與。90后情侶五天輾轉(zhuǎn)印度、馬來(lái)西亞，背回2萬(wàn)只口罩和200個(gè)護(hù)目鏡，無(wú)償捐給武漢第九醫(yī)院。國(guó)難下，他們便是背起鋼槍的勇士，撐起了中國(guó)的一片天。
面對(duì)困難，仍有萬(wàn)丈光芒。84歲鐘南山披掛上陣，國(guó)士無(wú)雙;。
日本緊急援助，“山川異域，風(fēng)月同天”;。
俄羅斯捐贈(zèng)183立方米物資，傾國(guó)之力，盡其所能。在國(guó)人的不懈努力下，在震撼的國(guó)際大援助下，我堅(jiān)信抗疫就將成功。我更堅(jiān)信活著是為了更好地活著。
《喜劇之王》中有一段這樣的對(duì)話，“看，前面漆黑一片，什么也看不到。”“也不是，天亮后會(huì)很美的。”春天到了，這道光已愈發(fā)耀眼，大概是天快亮了。在這散發(fā)著人性溫暖的光亮下，堅(jiān)冰可被融化，疫情終將散去。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十四
近期，我參加了武宏偉院長(zhǎng)主持的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)，這次會(huì)議號(hào)召了許多學(xué)者、企業(yè)家和教師到場(chǎng)。武院長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表演講，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、跨文化交流等多個(gè)領(lǐng)域。在此次會(huì)議中，我不僅深入了解了國(guó)家的政策情況，也獲得了重要的啟示和收獲。
第二段：學(xué)術(shù)前沿
報(bào)告會(huì)上，武宏偉院長(zhǎng)詳細(xì)闡述了當(dāng)下世界各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易形勢(shì)，同時(shí)也一一點(diǎn)明了每個(gè)國(guó)家自身的特點(diǎn)，把握大趨勢(shì)并針對(duì)局部情況進(jìn)行分析。這樣的學(xué)術(shù)前沿知識(shí)，讓我非常受益。在這次學(xué)術(shù)交流中，我也讓自己的眼界得到了開闊，為今后的學(xué)術(shù)探究、實(shí)踐提供了很好的指導(dǎo)和參考。
第三段：文化和交流
文化和交流也是這次會(huì)議的關(guān)鍵話題之一。在全球化的今天，國(guó)與國(guó)之間的交流和融合已經(jīng)無(wú)法避免。武院長(zhǎng)在會(huì)上講述了很多關(guān)于中西文化交流的案例以及經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些例子，我們體會(huì)到了文化交流的意義和重要性，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了不同文化之間的差異性，增強(qiáng)了自身的跨文化觀念，為今后的國(guó)際交往提供了很好的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
第四段：教學(xué)理念
武院長(zhǎng)在這次會(huì)議中也分享了自己豐富的教學(xué)理念。他提倡灌輸學(xué)生靈活的創(chuàng)新思維和突破創(chuàng)新的動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中融合實(shí)踐和研究，提高應(yīng)用能力。同時(shí)，他對(duì)教師的選擇和培養(yǎng)也提出了自身的見解和方法。作為普通的聽眾，我也意識(shí)到了教學(xué)中的重要性，以及如何改進(jìn)自己的教學(xué)方式，在日后的職業(yè)生涯中具備更高的應(yīng)用能力，為學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總之，這次武宏偉院長(zhǎng)主持的報(bào)告會(huì)給我留下了非常深刻的印象。通過(guò)聆聽武院長(zhǎng)的演講，我不僅提升了自身的知識(shí)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，還鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)勢(shì)。作為一名大學(xué)生，今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將全面拓展自己的視野和能力，為社會(huì)的發(fā)展和學(xué)校的繁榮做貢獻(xiàn)。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十五
上周星期三下午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽了我校法制副校長(zhǎng)的'法制宣傳講座。時(shí)光雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)光都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十六
“光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者。”11月24日習(xí)近平總書記在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話，指出了幸福是奮斗出來(lái)的，未來(lái)是實(shí)干壘砌的。習(xí)近平總書記的講話在全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)勞模精神的熱潮。
“寧?kù)o淡泊，篤行奉獻(xiàn)”是所有勞模身上的特點(diǎn)，一代又一代的奉獻(xiàn)者用他們的畫筆為我們擘畫出榜樣的“肖像”，描繪著“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的新畫卷。當(dāng)下“十四五”規(guī)劃的宏偉畫卷已開啟，國(guó)家進(jìn)入決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們黨員干部更需要扛好榜樣的大旗，樹好勞模的典范，傳好工匠的精神。緊跟時(shí)代的步伐，為中國(guó)夢(mèng)增添更多新時(shí)代“勞?！钡摹芭狻?。
以不做“守舊者”的精神，乘風(fēng)破浪，做好“開墾?！钡膭?chuàng)新。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)崗位都對(duì)勞動(dòng)者有著不同的要求，作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿，他們用勇氣和熱血去開墾和建設(shè)，逢山開路，遇水架橋。當(dāng)下，在建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新時(shí)代大背景下。黨員干部要增強(qiáng)勞動(dòng)者的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，以“茍日新、日日新、又日新”的精神，培養(yǎng)一批能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建功立業(yè)的高素質(zhì)勞動(dòng)大軍。以“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的牛脾氣開拓進(jìn)取。
以不做“口哨兵”的決心，滿腔熱忱，做好“孺子?！钡姆瞰I(xiàn)。祖輩們的“勞動(dòng)”、父輩們的“勤勞”、現(xiàn)下的“奮斗”，都宣示著努力是通往幸福的唯一途徑。喊破嗓子不如甩開膀子，從鐵人王進(jìn)喜到共和國(guó)勛章獲得者鐘南山，他們都用自己的專業(yè)和兢兢業(yè)業(yè)為新時(shí)代勞動(dòng)者精神增添了新的內(nèi)涵。黨員干部要當(dāng)好實(shí)干家，而不是喊喊口號(hào)，做做樣子。在平凡的崗位中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的牛韌勁持之以恒。
以不做“急功者”的胸懷，足履實(shí)地，做好“老黃?！钡牡础Ｉ鐣?huì)日新月異的變化，信息鋪天蓋地的涌入，讓很多人產(chǎn)生了急躁心理。一部分人在急于求成、好大喜功中迷失自我、淺嘗輒止。此背景下，勞模精神的薪火相傳更顯重要，黨員干部要像老黃牛一樣踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，用繡花的功夫做好自己的工作。用老黃牛般的勇氣、堅(jiān)韌戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。以“功成不必在我，功成必須有我”的牛胸懷寧?kù)o致遠(yuǎn)。
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十七
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開會(huì)，我的感觸很多。
可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來(lái)，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀！
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒(méi)錢，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。”
如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧！
院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)感想篇十八
說(shuō)到法律，我想大家應(yīng)該或多或少會(huì)有一些了解吧。現(xiàn)在的21世紀(jì)，追求的是人人守法。
現(xiàn)在我們生活的社會(huì)，有許多社會(huì)上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過(guò)、批評(píng)過(guò)，但他們還是執(zhí)迷不悟，覺得沒(méi)關(guān)系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣毒品?？伤麄冇袥](méi)有想過(guò)，過(guò)著這樣提心吊膽的.生活，是遲早有一天會(huì)被法律制裁的。
所以，從小就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：學(xué)法用法，從小做起。不要以為小時(shí)候打打鬧鬧好玩。等你長(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)惡習(xí)已經(jīng)成為了自身的習(xí)慣。恐怕到時(shí)候，想改也改不了了。古話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙砼缘狞c(diǎn)滴小事，長(zhǎng)大后便會(huì)積累成山。不要小看身邊的小事，它會(huì)是體現(xiàn)你修養(yǎng)素質(zhì)與看你是否是一名好公民的重要原因。
例如：如果你在十字路口，看到紅綠燈上是紅燈，你還執(zhí)意要闖紅燈。這不關(guān)是違反交通秩序的問(wèn)題，更是讓周邊的人對(duì)你產(chǎn)生不好的印象?？芍^是“賠了夫人又折兵”哪?。?BR> 針對(duì)這種些行為，大家應(yīng)該引起注意。尤其是學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的普法教育。