很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感作文350字篇一
三國是一段紛爭的歷史，一百多年的腥風血雨在中國歷史中，可它卻成了廣大民眾茶余飯后喜愛談論的話題，這主要歸功于羅貫中在《三國演義》中傾注的民俗文化情感。
羅貫中曾云游四海，網(wǎng)羅天下對三國的民族記憶，這種記憶其實受到人們對歷史的改編，融合了人們的愛狠情仇，包含人們的真是理想，下面我們來共同探討《三國演義》中的民俗文化情感。
《三國演義》中，神化了兩位關鍵人物，一位是武圣關羽，另一位是諸葛亮。
關羽有著“面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉”的健朗體魄，又有將義氣看成是比生命比戰(zhàn)爭勝負更重要的事。這儼然是一個人民心中的理想形象，人民十分渴望有這樣一位英雄人物出現(xiàn)。關羽“溫酒斬華雄”估計是人們最喜愛的篇目，位居弓馬手，武藝擎天地，溫酒未涼而取強敵首級，轉瞬之間，數(shù)行之言而關羽武藝，氣質，威嚴全顯，怎能不讓人驚嘆。后來關羽被孫權，呂蒙等人設計殺害，其靈魂附身呂蒙痛罵孫權：“碧眼小兒！紫髯鼠輩！還認我否！我來漢壽亭侯關云長也”讓孫權魂不附體。呂蒙七竅流血而死。這樣的死后復仇怎不讓人驚嘆，讓人大呼痛快！因此，關羽正在小說中并非人的形象，而是神，是世人推崇向往的神。
諸葛亮又是一個典型，草船借箭，借東風。七擒孟獲，錦囊殺魏延等早已成為婦孺皆知的故事，這些故事或許不是都發(fā)生過，有些可能是人民添加上去體現(xiàn)諸葛亮智的，當他們都體現(xiàn)了當時人們希望當朝統(tǒng)治者任用像諸葛亮這樣的賢能之人的愿望。其中最精彩的我認為就是智激周瑜的故事了，赤壁之戰(zhàn)前夕，周瑜原本不希望江東發(fā)生戰(zhàn)爭，希望請和于曹魏，諸葛亮在于他一次交談中，不經(jīng)意間默誦了曹操的兒子曹植所賦的《銅雀臺賦》，其中有這樣的句子：“攬二喬于東南兮，樂朝夕與之共”。大喬可是孫權的妻子啊，小喬又嫁給了周瑜，怎能不讓周瑜憤怒！“
周瑜聽罷，勃然大怒，離座指北而罵“老賊欺我太甚?！笨梢娭T葛亮不僅讓周瑜改編了觀念，又讓他與曹氏集團結下了不共戴天之仇。我想各位讀過后都會對諸葛亮的只會感到敬佩。
《三國演義》讀后感作文350字篇二
《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一，每讀一遍都會有不同的感想。
其中最令我記憶頗為深刻非曹操和劉備莫屬啊。
今天，懷著激動的心情，我又一次翻開了我久別的這個“老朋友”——《三國演義》。
《三國演義》就像是一部大戲，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計等等等等，這些好戲讓我留連忘返，直呼過癮！
雖然有這么多的故事，但是我今天要介紹一下曹操和劉備。曹操是東漢詩人，政治家，軍事家。由此，我不禁聯(lián)想起另外的一位人物，毛澤東。他們均為文學，政治，軍事的風流人物。然而，只要看過《三國演義》的人，均知道，曹操奸雄也。而另一位三國人物，劉備世之梟雄也。曹操看似心胸狹窄，而且挾天子以令諸侯，甚至于說過“寧可我負天下人，不讓天下人負我”這樣的話，但是我認為他是亂世之奸雄，并非那樣的惡人。料想當時的亂世若沒有曹操不知道還會分裂成多少個小國。而且曹操很惜才，邳城下擒呂布，白門樓呂布殞命。而當時獻計殺呂布者，劉備也。呂布貪財好色，毫無信義可言，但轅門射戟解其兵血之災亦有恩于其。而劉備反制其于死地，可能與呂布奪徐州有密切關系，可見此人心胸之狹窄，趁他人之威。據(jù)本人推斷，當時曹操很想留呂布之性命，正如后來留關云長。
再看劉備，論才智，他沒有曹操聰明；論謀略，他沒有曹操出色；論武功，他也沒有曹操高強。但他心胸寬廣！三請諸葛亮就是一個很好的例子，還有，他在長沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個個充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個原因。
在生活中，不要為了得到一點小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學習中，不要為了取得一點成績而驕傲自滿，裹足不前；在與人相處方面，不要為了一點點小事就斤斤計較，得理不饒人；在班級內部，不要為了沒選上干部而心懷不滿，從此孤立自己。
《三國演義》讀后感作文350字篇三
周末，我又鉆進自己的“三味書屋”，沉浸在《三國演義》的字里行間。
我徜徉在“天地英雄氣，千秋尚凜然。”的三國世界里，我喜歡諸葛亮的“功蓋三分國，名成八陣圖”，但我更欣賞諸葛亮在“空城計”里“瑤琴三尺勝雄師”的智慧。
《三國演義》吸引著我，鼓勵著我。我思考著：為什么要閱讀《三國演義》？我敬仰的諸葛亮是怎樣的人？一生謹慎的諸葛亮為什么要用“空城計”？這一切，都讓我迫不及待地想知道答案。
我從扣人心弦的“空城計”中知道了答案。
在古老的西城城墻上，只見諸葛亮凝視著城外遠處，那里塵土沖天，司馬懿正帶著十五萬魏兵蜂擁而來。而諸葛亮的身邊卻沒有大將，沒有精銳的士兵，只有城里區(qū)區(qū)兩千人馬，眾官也是“盡皆失色”，危急關頭，諸葛亮鎮(zhèn)定自若，“如魏兵到時，不可擅動，吾自有計?！边@時他叫人把城門打開，讓老兵裝成老百姓灑掃街道，自己戴綸巾，披鶴氅坐在城樓上焚香彈琴。大家百思不得其解，騎在馬上的司馬懿，看見諸葛亮在城樓上笑容可掬，更加疑惑。因為他知道諸葛亮是一個非常謹慎的人，他不可能會這樣，城里肯定有埋伏。這時他只好帶著大軍轉身而退。
每次看到這里，我都緊張極了，我佩服諸葛亮的神機妙算，也懂得他為什么這次能化險為夷，是他每次都認真思考，冷靜分析：司馬懿的特點是生性多疑，用兵謹慎，不敢輕舉妄動，所以，諸葛亮能夠大膽用“空城計”。
從中我明白了：要想取得成功，就要有充分的準備。我捫心自問：碰到問題的時候，我提前做好準備了嗎？學習上我的弱項是計算經(jīng)常有錯誤，每一次看到題，我都認為沒有問題，可是每一次都有小錯誤，這讓我感到心中很慚愧。有一次數(shù)學單元檢查，課前老師提醒復習，而我覺得自己已經(jīng)懂了，沒有仔細認真復習，當我看到有一題的問題是沒有做過時，心里一陣緊張，答案計算不出，后悔不已。以后一定要做好充分預習，才能事半功倍。
記得杜甫在《蜀相》這首詩里描寫諸葛亮“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！敝T葛亮有著心懷家國，志存天下的雄心壯志，他是我們所有人的榜樣。
《三國演義》為我打開了一個“廣闊的空間”，我一邊讀，一邊自由穿梭于古今中外，在閱讀中重新經(jīng)歷、重新感受書本中的生活。我還需要多學習，多讀書。讓我們一起去領略“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的豪情，一起去走煙雨縹緲的江南，看春華秋實；一起去跋涉烽燧塞外，品味大漠孤煙；一起去聽云動風來，體驗金戈鐵馬的意境。
我仰望著名著星辰，遐想不斷。你呢？
《三國演義》讀后感作文350字篇一
三國是一段紛爭的歷史，一百多年的腥風血雨在中國歷史中，可它卻成了廣大民眾茶余飯后喜愛談論的話題，這主要歸功于羅貫中在《三國演義》中傾注的民俗文化情感。
羅貫中曾云游四海，網(wǎng)羅天下對三國的民族記憶，這種記憶其實受到人們對歷史的改編，融合了人們的愛狠情仇，包含人們的真是理想，下面我們來共同探討《三國演義》中的民俗文化情感。
《三國演義》中，神化了兩位關鍵人物，一位是武圣關羽，另一位是諸葛亮。
關羽有著“面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉”的健朗體魄，又有將義氣看成是比生命比戰(zhàn)爭勝負更重要的事。這儼然是一個人民心中的理想形象，人民十分渴望有這樣一位英雄人物出現(xiàn)。關羽“溫酒斬華雄”估計是人們最喜愛的篇目，位居弓馬手，武藝擎天地，溫酒未涼而取強敵首級，轉瞬之間，數(shù)行之言而關羽武藝，氣質，威嚴全顯，怎能不讓人驚嘆。后來關羽被孫權，呂蒙等人設計殺害，其靈魂附身呂蒙痛罵孫權：“碧眼小兒！紫髯鼠輩！還認我否！我來漢壽亭侯關云長也”讓孫權魂不附體。呂蒙七竅流血而死。這樣的死后復仇怎不讓人驚嘆，讓人大呼痛快！因此，關羽正在小說中并非人的形象，而是神，是世人推崇向往的神。
諸葛亮又是一個典型，草船借箭，借東風。七擒孟獲，錦囊殺魏延等早已成為婦孺皆知的故事，這些故事或許不是都發(fā)生過，有些可能是人民添加上去體現(xiàn)諸葛亮智的，當他們都體現(xiàn)了當時人們希望當朝統(tǒng)治者任用像諸葛亮這樣的賢能之人的愿望。其中最精彩的我認為就是智激周瑜的故事了，赤壁之戰(zhàn)前夕，周瑜原本不希望江東發(fā)生戰(zhàn)爭，希望請和于曹魏，諸葛亮在于他一次交談中，不經(jīng)意間默誦了曹操的兒子曹植所賦的《銅雀臺賦》，其中有這樣的句子：“攬二喬于東南兮，樂朝夕與之共”。大喬可是孫權的妻子啊，小喬又嫁給了周瑜，怎能不讓周瑜憤怒！“
周瑜聽罷，勃然大怒，離座指北而罵“老賊欺我太甚?！笨梢娭T葛亮不僅讓周瑜改編了觀念，又讓他與曹氏集團結下了不共戴天之仇。我想各位讀過后都會對諸葛亮的只會感到敬佩。
《三國演義》讀后感作文350字篇二
《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一，每讀一遍都會有不同的感想。
其中最令我記憶頗為深刻非曹操和劉備莫屬啊。
今天，懷著激動的心情，我又一次翻開了我久別的這個“老朋友”——《三國演義》。
《三國演義》就像是一部大戲，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計等等等等，這些好戲讓我留連忘返，直呼過癮！
雖然有這么多的故事，但是我今天要介紹一下曹操和劉備。曹操是東漢詩人，政治家，軍事家。由此，我不禁聯(lián)想起另外的一位人物，毛澤東。他們均為文學，政治，軍事的風流人物。然而，只要看過《三國演義》的人，均知道，曹操奸雄也。而另一位三國人物，劉備世之梟雄也。曹操看似心胸狹窄，而且挾天子以令諸侯，甚至于說過“寧可我負天下人，不讓天下人負我”這樣的話，但是我認為他是亂世之奸雄，并非那樣的惡人。料想當時的亂世若沒有曹操不知道還會分裂成多少個小國。而且曹操很惜才，邳城下擒呂布，白門樓呂布殞命。而當時獻計殺呂布者，劉備也。呂布貪財好色，毫無信義可言，但轅門射戟解其兵血之災亦有恩于其。而劉備反制其于死地，可能與呂布奪徐州有密切關系，可見此人心胸之狹窄，趁他人之威。據(jù)本人推斷，當時曹操很想留呂布之性命，正如后來留關云長。
再看劉備，論才智，他沒有曹操聰明；論謀略，他沒有曹操出色；論武功，他也沒有曹操高強。但他心胸寬廣！三請諸葛亮就是一個很好的例子，還有，他在長沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個個充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個原因。
在生活中，不要為了得到一點小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學習中，不要為了取得一點成績而驕傲自滿，裹足不前；在與人相處方面，不要為了一點點小事就斤斤計較，得理不饒人；在班級內部，不要為了沒選上干部而心懷不滿，從此孤立自己。
《三國演義》讀后感作文350字篇三
周末，我又鉆進自己的“三味書屋”，沉浸在《三國演義》的字里行間。
我徜徉在“天地英雄氣，千秋尚凜然。”的三國世界里，我喜歡諸葛亮的“功蓋三分國，名成八陣圖”，但我更欣賞諸葛亮在“空城計”里“瑤琴三尺勝雄師”的智慧。
《三國演義》吸引著我，鼓勵著我。我思考著：為什么要閱讀《三國演義》？我敬仰的諸葛亮是怎樣的人？一生謹慎的諸葛亮為什么要用“空城計”？這一切，都讓我迫不及待地想知道答案。
我從扣人心弦的“空城計”中知道了答案。
在古老的西城城墻上，只見諸葛亮凝視著城外遠處，那里塵土沖天，司馬懿正帶著十五萬魏兵蜂擁而來。而諸葛亮的身邊卻沒有大將，沒有精銳的士兵，只有城里區(qū)區(qū)兩千人馬，眾官也是“盡皆失色”，危急關頭，諸葛亮鎮(zhèn)定自若，“如魏兵到時，不可擅動，吾自有計?！边@時他叫人把城門打開，讓老兵裝成老百姓灑掃街道，自己戴綸巾，披鶴氅坐在城樓上焚香彈琴。大家百思不得其解，騎在馬上的司馬懿，看見諸葛亮在城樓上笑容可掬，更加疑惑。因為他知道諸葛亮是一個非常謹慎的人，他不可能會這樣，城里肯定有埋伏。這時他只好帶著大軍轉身而退。
每次看到這里，我都緊張極了，我佩服諸葛亮的神機妙算，也懂得他為什么這次能化險為夷，是他每次都認真思考，冷靜分析：司馬懿的特點是生性多疑，用兵謹慎，不敢輕舉妄動，所以，諸葛亮能夠大膽用“空城計”。
從中我明白了：要想取得成功，就要有充分的準備。我捫心自問：碰到問題的時候，我提前做好準備了嗎？學習上我的弱項是計算經(jīng)常有錯誤，每一次看到題，我都認為沒有問題，可是每一次都有小錯誤，這讓我感到心中很慚愧。有一次數(shù)學單元檢查，課前老師提醒復習，而我覺得自己已經(jīng)懂了，沒有仔細認真復習，當我看到有一題的問題是沒有做過時，心里一陣緊張，答案計算不出，后悔不已。以后一定要做好充分預習，才能事半功倍。
記得杜甫在《蜀相》這首詩里描寫諸葛亮“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！敝T葛亮有著心懷家國，志存天下的雄心壯志，他是我們所有人的榜樣。
《三國演義》為我打開了一個“廣闊的空間”，我一邊讀，一邊自由穿梭于古今中外，在閱讀中重新經(jīng)歷、重新感受書本中的生活。我還需要多學習，多讀書。讓我們一起去領略“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的豪情，一起去走煙雨縹緲的江南，看春華秋實；一起去跋涉烽燧塞外，品味大漠孤煙；一起去聽云動風來，體驗金戈鐵馬的意境。
我仰望著名著星辰，遐想不斷。你呢？