無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
一份國旗下講話的講稿篇一
歲月如梭,光陰似箭!隨著時(shí)間的推移,我不知不覺已出生14個(gè)年頭了,身邊的人和事在不斷地過期和更新,有的事情想抓也抓不住,而有的人會一輩子不離不棄的陪伴你,那就是-—我的母親。母親無私的愛就是一份感動。
網(wǎng)上流傳著有這樣的一句話:“我真想穿越到未來看誰會一向在我身邊?”在此,我想說:能一向不離不棄地在你身邊的人還真是不多,但毫無疑問,母親絕對會是其中的一個(gè)。無論你是成功還是失敗,是貧窮還是富裕,母親會一向在你身邊,默默地支持你、鼓勵你,這難道不令人感動嗎?
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過天使會洗衣服、會做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯,她還是一個(gè)心靈手巧的巧婦呢,打小我穿的毛衣都是母親親手編織的,她還會在我的小紅毛衣上編織上一只可愛的小白兔呢!
母親為家?guī)淼母袆诱媸菙?shù)不勝數(shù)。也許母親的感動僅就是洗衣做飯,你會認(rèn)為這也太平??墒莵戆?但就是這一份品嘗的感動在我心中生根發(fā)芽,使我不斷成長為那個(gè)善良的女孩。
感動常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中,是那么的細(xì)微與平凡。有一回,我考試考砸了,我很悲哀也很內(nèi)疚,我不敢告訴母親,因?yàn)榕滤龝?zé)罵我。于是我回到家就自我一個(gè)人躲在房間里。母親見狀,她只是靜靜地走進(jìn)房間,心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她了解了之后不但沒有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我,失敗乃兵家常事,失敗了吸取教訓(xùn),不斷努力才會取得成功。
母親帶給我的感動,并不能夠一一全部例舉出來的,畢竟這真是太多太多了,就算讓我說上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作,是母親一手把我拉扯大,她也如每位母親無私奉獻(xiàn)不求回報(bào),而母親的感動都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯(cuò)后,她不會大聲吼罵,而是以委婉的語氣教育我下回注意,使我感動;當(dāng)我考差失落時(shí),她不會數(shù)落我而是送我一臉鼓勵的笑容,這笑容包含著對我深深地愛,使我感動;當(dāng)我不留意摔傷時(shí),她不會批評指責(zé)我,而是給我關(guān)愛的話語,這話語中滿是心疼,使我感動;當(dāng)我悲哀難過時(shí),她不會規(guī)勸我,而是一個(gè)溫暖帶有一絲體香的擁抱,這擁抱正是母愛的味道。
這些都是生活中最平常的事,也許不足以感動天地,但在我看來其實(shí)母親就是一份感動深深因在我的心中。
感之以情,動之以行,我相信在媽媽的這份感動下,未來的日子我會無所畏懼向前進(jìn)……
一份國旗下講話的講稿篇二
有人說雷鋒其實(shí)很平凡,只是一個(gè)普通人,是的,他很平凡,但也不。有人說雷鋒其實(shí)很普通,只是做了些好事,是的,他很普通,但也不。試問普天之下有幾人能夠堅(jiān)持行善直到生命的最終一刻,就連犧牲也是揣著火一樣的活力?這樣的人,實(shí)在是少之又少。
平日的點(diǎn)滴善行,是能而為者,我敬佩;赴湯蹈火舍己為人,是不能而為者,我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月,我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大,也應(yīng)銘記他生命中的點(diǎn)點(diǎn)事跡。今日,沒有火紅的時(shí)代創(chuàng)造英雄,我們依然在被后者所感動:
20__,我們被一位老人感動,她步履蹣跚,但在實(shí)現(xiàn)“但愿人皆健,何妨我獨(dú)貧”的人生夢想的道路上,邁著堅(jiān)定的步伐,以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她,就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
20__,我們又被一位年輕人感動。他想要用自我的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈,他點(diǎn)亮了愛的火把,卻刺痛了人們習(xí)慣黑暗的眼睛。這一年,他讓人們淚流滿面。他,就是西部支教大學(xué)生徐本禹。
20__,我們還是為一個(gè)平凡人而感動。當(dāng)“麥莎”來臨時(shí),他為了一個(gè)素不相識的女子,在滔天巨浪中三進(jìn)三出。危險(xiǎn)面前他毫不猶豫,因?yàn)榭v身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個(gè)普通的河南民工,叫魏青剛。
一顆善良的心,一雙溫暖的手,便是凡者的全部。默默付出中,我們已被感動,因?yàn)樾撵`的震撼不需要語言。
時(shí)過境遷,但感動不會變;歲月流逝,但一顆愛心永不消逝。人,并不必須要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心,平日里的舉手之勞就是一種美德;人,也并不必須要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì),點(diǎn)滴小事就是構(gòu)筑人性的基石;人,不必須需要“茍利國家生死以,豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語,也不必須需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲,發(fā)自內(nèi)心的默默付出,就能感動全世界。
季羨林說過:“做一個(gè)好人其實(shí)很簡單,只要思考別人比思考自我多一些就行了?!敝锌圃涸菏客踹x把要求再降低,說只要思考別人和自我一樣多就行了。真的,其實(shí)閃光的人性并不都是偉大、壯烈的,往往都是平凡而又溫暖的。
幼時(shí)我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓(xùn)誡,至今依然謹(jǐn)記在心。在這個(gè)春雨霏霏的日子里,在雷鋒紀(jì)念日即將到來之際,忽然感悟到原先善行就是那么簡單:
在晃蕩的車廂里,起身讓位于需要者;
在茵茵的草坪中,拾起不和諧的垃圾;
在菁菁學(xué)校里,為來訪者指明去路;
……
這樣就夠了,真的就這么簡單平凡,卻令人感動。
一份國旗下講話的講稿篇三
總有那么一些平凡的事情,讓你我感動——題記
我們總能在年尾的時(shí)候聽說感動中國十大人物……世上的感動實(shí)在太多太多,優(yōu)秀作文平凡的感動。而平凡中的感動,總會讓我們感受到真情的存在。
一句問候
是誰曾說朋友不會真心對待?是誰曾說朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時(shí)候,盡管他明白他不能為你做什么,但還是會送上最暖心的溫暖。你是否有注意過,每一次你失落坐在座位上時(shí),你的朋友會想方設(shè)法地逗你開心;每一次你生病躺在床上時(shí),你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡,但擁有這樣的朋友,你不感動?
一句問候,帶來流水般的親撫!
一個(gè)擁抱
父母的一個(gè)擁抱,你了勇往直前的勇氣;朋友的一個(gè)擁抱,你有了不易言敗的堅(jiān)強(qiáng);戀人的一個(gè)擁抱,你有了發(fā)自內(nèi)心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時(shí)候給人以力量和感動。這一個(gè)小小的舉動,比不上地震、雪災(zāi)中的八方支援令人震撼,但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心。
一個(gè)擁抱,帶來大山般的安穩(wěn)。
一首歌曲
“我能夠,陪你陪你去看星星……”星星多美,這是最好的朋友給你的承諾,這是最好的朋友和你一齊奮斗的夢想,有欣慰,有歡樂,更多的是感動,你是否有想過,如果一個(gè)朋友真的愿意為你付出一切,你也會與他一齊奮斗。
一首簡單的歌,一句樸素的詞,卻肯定了一份堅(jiān)不可摧的友誼。感動的,不止是你我。
一首歌曲,帶來咖啡般的濃香!
一次批評
人總說:“打濕親,罵是愛!”其實(shí)一個(gè)人對你是漠不關(guān)心,他也不會給你批評或是表揚(yáng)。我們的父母疼我,我們的教師愛我,但他們往往是恨鐵不成鋼,他們一次又一次地批評我們,但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關(guān)懷,我們就應(yīng)感動,也需要努力!
一次批評,帶來雷雨后的彩虹!
一番鼓勵
“加油,你能行的!”話語雖簡單,也能讓人的內(nèi)心觸動,因?yàn)橛辛诉@樣的鼓勵,才讓我們有了堅(jiān)持的動力。有時(shí)往往就是這么一句話,讓我們順利到達(dá)了成功的彼岸;有時(shí)往往就是這么一句話,讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時(shí)往往就是這么一句話,讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來……
一番鼓勵,帶來百合般的秀麗!
感動,道不盡也說不完。無需驚天泣地,無需英勇無畏,無需奮勇向前……,平凡中的感動,才是最真實(shí)的,最直白的感情流露。在路上,我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石,載著我們的微笑,把它領(lǐng)回家。
一份國旗下講話的講稿篇四
各位同學(xué)、老師:大家好!
今天我講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園,爭做文明學(xué)生》。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案肯定合理正確人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知與粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是教禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,首先要學(xué)會自己尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。她會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),她會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
那么校園因什么而和諧?校園因你、我而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的壞境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化啟迪,讓我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。一種奮勇向前的班風(fēng),和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能組是一個(gè)人在良好的環(huán)境下成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)話語,不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明,從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將敲響。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明實(shí)踐,創(chuàng)和諧校園。
一份國旗下講話的講稿篇五
有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢與夢的距離。
有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離。
有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。
只要你用心去感受,就會發(fā)現(xiàn),實(shí)實(shí)在在的距離,在燦爛的陽光下認(rèn)真地綻放。
友誼,因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,由產(chǎn)生矛盾開始,兩人之間又何嘗不是一段距離呢?可是,分開過,才明白彼此的重要性;失去過,才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅(jiān)持一段適合的距離,給對方的心靈一片歇息的天空,相信,距離就不再是距離了。你會愛上距離的。
生活,因距離而完美。狄更斯以往說過:“一片云彩之所以美麗,是因?yàn)樗c我們之間的距離;但若你走近云彩,只會讓一團(tuán)水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象,有時(shí)候,何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢?你確定,那將會是你想要的結(jié)果嗎?當(dāng)謊言被拆穿,此刻的真相,還有意義嗎?或許,凡事不要看得太清楚,距離遠(yuǎn)一點(diǎn),再添加點(diǎn)想象的空間,視覺說不定也會好一點(diǎn)。本來生活中就需要距離,無論是人與人之間,還是物與物之間,同樣需要。因?yàn)檫@樣,生活才會更協(xié)調(diào)、更和諧。你會愛上距離的。
夢想,因距離而誘人。記得,王家新寫的《在山的那邊》出于自我對“?!钡淖非蠛拖蛲M管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望,卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長,正因?yàn)槲覀兣c心中的夢想存在距離,我們才有動力去拼搏,總有一天,路的盡頭會是成功的旗幟,在微風(fēng)吹拂中,等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后,會有彩虹的微笑。這過程、這距離,要靠你自我去體驗(yàn)、去跨越。僅有在追逐后、狂奔后,才能看到屬于自我的夢想,否則,只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧,就要靠自我堅(jiān)強(qiáng)地成長。你會愛上距離的。
從此心到彼心,是心靈的距離。
從此時(shí)到彼時(shí),是歲月的距離。
從此夢到彼夢,是夢想的距離。
感受距離,要銘記:人生不是一條直線,而是一條線段。
一份國旗下講話的講稿篇六
各位同學(xué),各位老師:
早上好!
在這里我想對初三,高三的兄弟姐妹說,三年前,我們滿懷希望地成為~~的學(xué)生,如今,我們攀登在初三,高三的峰巒上。人們常說:“書山有路勤為徑”那么我還要說:“有路更要有自信?!?BR> 先說一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場寂然,大姐久久沒有說話。突然,她的大姐抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
因?yàn)樽员?,就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地,因?yàn)樽员埃偷眠^且過,隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!
同學(xué)們,不管你曾經(jīng)的成績是多么的不盡人意,請堅(jiān)信,只要你自己不放棄,誰都不會剝奪你成功的機(jī)會。再好再壞的過去都已經(jīng)成為了歷史,我們的路在前方,眼睛直視的是前進(jìn)的方向。只要今天比昨天做得好,這就是希望。大家現(xiàn)在是站在同一個(gè)起跑線上,就算你暫時(shí)落后,不是還有“后來者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個(gè)后來者?初三高三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),前人的經(jīng)驗(yàn)證明沒有誰輕輕松松就能走過初三高三,關(guān)鍵時(shí)刻唯有自信一拼”。如今已經(jīng)沒有退路了。我們要勇敢地跨過去。
初三、高三的同學(xué)們,我相信只要我們共同努力,不懈追求,20~~年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚(yáng)起自信之帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸,為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為自己青春抒寫無悔,為石竹母校爭光添彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
一份國旗下講話的講稿篇七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《游覽之禮》。八禮四儀中有一禮為“游覽之禮”。所謂游覽之禮,就是善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
隨著人們生活水平的提高,節(jié)假日增多,選擇旅游已然成為一種生活方式,進(jìn)入尋常百姓家。然而一些不文明的現(xiàn)象,其中亂扔垃圾較為典型:四川峨眉山上,一位游客隨手將垃圾扔下懸崖。一位懸崖清潔工上前勸阻,卻得到一句“我不扔垃圾,你就沒工作”的回應(yīng)。這位清潔工告訴我們“當(dāng)時(shí)他眼淚都快流出來了,如果可以的話,我寧愿丟掉飯碗、甚至性命換游客不亂扔垃圾!”這種舉止,不僅破壞了自然環(huán)境,而且玷污了自身的素養(yǎng),它需要引起我們每個(gè)人反思,莫忘了文明旅游。文明游覽要做到:
1.注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不隨意踩踏綠地、攀折花木和果實(shí),不追捉、投打和隨意亂喂動物。
2.保護(hù)文物古跡,不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物,拍照攝像遵守規(guī)定。
3.要把果皮紙屑、雜物等廢棄物丟進(jìn)垃圾桶,不要棄置在地上、拋入水池中或扔下懸崖,并注意垃圾分類投放。
4.在景區(qū)拍照時(shí),要主動謙讓,不要爭搶,也不要妨礙他人拍照,請他人幫助拍照要道謝。
5.多為他人提供方便,如行經(jīng)曲徑小路或小橋山洞時(shí),要主動為老弱婦孺讓道,不爭先搶行。
6.參觀博物館、教堂、藝術(shù)殿堂、寺廟時(shí),要遵守禁煙、禁食、禁飲、禁用閃光燈拍照等規(guī)定,不隨意觸摸展品、文物和其他器物。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩,同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過程。自然美景、和煦春光,再加上您參與營造的良好氛圍、文明環(huán)境,讓心靈與美景呼應(yīng),才能構(gòu)成真正的美。
我們呼吁所有出游或即將出游的公眾,從我做起,從現(xiàn)在做起,為展示文明風(fēng)采,樹立文明形象,共建文明社會,文明出游吧!
一份國旗下講話的講稿篇八
街上的行人應(yīng)對面走過,他們距離很近。但卻面無表情。而我,無論走到哪里,都能感覺到那一顆和我一齊跳動的心……
——題記
我獨(dú)自一人漫步在林間,陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上,那味道暖暖的,很溫馨,我微笑著向每個(gè)路人點(diǎn)頭,他們也微笑著回敬我,他們認(rèn)為我是那樣的開朗、陽光。
但!你明白嗎?
在她沒來以前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,在外拼命打工的父母,沒有太多的時(shí)間教育、關(guān)心我,導(dǎo)致我變得沉默寡言,倔強(qiáng)、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問題,直到上四年級時(shí)遇見了她……
那時(shí)的他已年過半百,但很精神,她了解我的情景后,并不像其他教師那樣因忙于自我的公務(wù)而對我漠不關(guān)心。第一次我們四目對視時(shí),那種目光,深深地烙在我心里,一輩子也不會忘記。那是友善,是慈祥,或是憐愛?心管如此,我還是給她制造了不少麻煩。
那天,她像往常一樣親自收作業(yè),到我面前時(shí)他俯下身問我:“你的作業(yè)呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節(jié)課,我緊張、激動,她會嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……
“你是聰明的孩子,不應(yīng)當(dāng)自我封閉,應(yīng)當(dāng)給自我和別人一點(diǎn)娛樂相處的空間,多做一些開心、有意義的事,當(dāng)你毫不保留的向別人打開心里大門的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),外面的世界是那樣的鳥語花香……”
倔強(qiáng)的我第一次在別人面前流淚……
叛逆的我第一次肯用心聽教師說話……
再之后,教師帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí),帶著我們一齊玩耍,我也慢慢變得開朗起來,學(xué)習(xí)成績不斷提高,成了一個(gè)陽光男孩。能夠說是她教育了我,是她改變了我。
我入初中前,您一句話也不說,只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情,我明白您有太多太多的不忍,太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您,是的,您老了,滄桑爬遍了你的雙鬢,細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開,你滄桑的聲音訴說著你不再年輕,任憑那時(shí)光的匆匆,歲月如梭。那天,您把你的孩子都弄哭了……
風(fēng)輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”,而我卻永待在她的“家”。
一份國旗下講話的講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對了,今天,我們迎來我國第~~個(gè)教師節(jié)了。在此,我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。
從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;馬路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
我們感謝老師辛勤的教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們把對老師深深的愛,化作實(shí)際行動,作為教師節(jié)最好的禮物。
同學(xué)們,最后讓我們一起祝福:老師們,教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。
謝謝大家!
一份國旗下講話的講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。 人生,因什么而精彩?答案有很多,但有一個(gè)答案一定正確——人生因文明而精彩!
文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明,我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運(yùn)會,當(dāng)運(yùn)動會閉幕式結(jié)束時(shí),全場散去,人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場竟沒有一張廢紙。因?yàn)槿珖舷轮v文明,為自己的國家贏來媒體的贊嘆。我們五千年的禮儀之邦,又該如何走在文明的前沿呢?
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位時(shí)不要忽略了社會道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好的行為習(xí)慣,就會擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。
我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個(gè)懂文明講禮貌的謙謙君子,然后才是才子,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
學(xué)會求知,學(xué)會共處,學(xué)會做人。
同學(xué)們,用我們的口,禮貌的問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個(gè)寧靜,有序,有著良好人文環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。同學(xué)們,春光無限好,行動趁此時(shí)!
爭做文明人,應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用人才!
謝謝大家!
一份國旗下講話的講稿篇一
歲月如梭,光陰似箭!隨著時(shí)間的推移,我不知不覺已出生14個(gè)年頭了,身邊的人和事在不斷地過期和更新,有的事情想抓也抓不住,而有的人會一輩子不離不棄的陪伴你,那就是-—我的母親。母親無私的愛就是一份感動。
網(wǎng)上流傳著有這樣的一句話:“我真想穿越到未來看誰會一向在我身邊?”在此,我想說:能一向不離不棄地在你身邊的人還真是不多,但毫無疑問,母親絕對會是其中的一個(gè)。無論你是成功還是失敗,是貧窮還是富裕,母親會一向在你身邊,默默地支持你、鼓勵你,這難道不令人感動嗎?
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過天使會洗衣服、會做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯,她還是一個(gè)心靈手巧的巧婦呢,打小我穿的毛衣都是母親親手編織的,她還會在我的小紅毛衣上編織上一只可愛的小白兔呢!
母親為家?guī)淼母袆诱媸菙?shù)不勝數(shù)。也許母親的感動僅就是洗衣做飯,你會認(rèn)為這也太平??墒莵戆?但就是這一份品嘗的感動在我心中生根發(fā)芽,使我不斷成長為那個(gè)善良的女孩。
感動常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中,是那么的細(xì)微與平凡。有一回,我考試考砸了,我很悲哀也很內(nèi)疚,我不敢告訴母親,因?yàn)榕滤龝?zé)罵我。于是我回到家就自我一個(gè)人躲在房間里。母親見狀,她只是靜靜地走進(jìn)房間,心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她了解了之后不但沒有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我,失敗乃兵家常事,失敗了吸取教訓(xùn),不斷努力才會取得成功。
母親帶給我的感動,并不能夠一一全部例舉出來的,畢竟這真是太多太多了,就算讓我說上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作,是母親一手把我拉扯大,她也如每位母親無私奉獻(xiàn)不求回報(bào),而母親的感動都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯(cuò)后,她不會大聲吼罵,而是以委婉的語氣教育我下回注意,使我感動;當(dāng)我考差失落時(shí),她不會數(shù)落我而是送我一臉鼓勵的笑容,這笑容包含著對我深深地愛,使我感動;當(dāng)我不留意摔傷時(shí),她不會批評指責(zé)我,而是給我關(guān)愛的話語,這話語中滿是心疼,使我感動;當(dāng)我悲哀難過時(shí),她不會規(guī)勸我,而是一個(gè)溫暖帶有一絲體香的擁抱,這擁抱正是母愛的味道。
這些都是生活中最平常的事,也許不足以感動天地,但在我看來其實(shí)母親就是一份感動深深因在我的心中。
感之以情,動之以行,我相信在媽媽的這份感動下,未來的日子我會無所畏懼向前進(jìn)……
一份國旗下講話的講稿篇二
有人說雷鋒其實(shí)很平凡,只是一個(gè)普通人,是的,他很平凡,但也不。有人說雷鋒其實(shí)很普通,只是做了些好事,是的,他很普通,但也不。試問普天之下有幾人能夠堅(jiān)持行善直到生命的最終一刻,就連犧牲也是揣著火一樣的活力?這樣的人,實(shí)在是少之又少。
平日的點(diǎn)滴善行,是能而為者,我敬佩;赴湯蹈火舍己為人,是不能而為者,我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月,我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大,也應(yīng)銘記他生命中的點(diǎn)點(diǎn)事跡。今日,沒有火紅的時(shí)代創(chuàng)造英雄,我們依然在被后者所感動:
20__,我們被一位老人感動,她步履蹣跚,但在實(shí)現(xiàn)“但愿人皆健,何妨我獨(dú)貧”的人生夢想的道路上,邁著堅(jiān)定的步伐,以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她,就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
20__,我們又被一位年輕人感動。他想要用自我的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈,他點(diǎn)亮了愛的火把,卻刺痛了人們習(xí)慣黑暗的眼睛。這一年,他讓人們淚流滿面。他,就是西部支教大學(xué)生徐本禹。
20__,我們還是為一個(gè)平凡人而感動。當(dāng)“麥莎”來臨時(shí),他為了一個(gè)素不相識的女子,在滔天巨浪中三進(jìn)三出。危險(xiǎn)面前他毫不猶豫,因?yàn)榭v身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個(gè)普通的河南民工,叫魏青剛。
一顆善良的心,一雙溫暖的手,便是凡者的全部。默默付出中,我們已被感動,因?yàn)樾撵`的震撼不需要語言。
時(shí)過境遷,但感動不會變;歲月流逝,但一顆愛心永不消逝。人,并不必須要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心,平日里的舉手之勞就是一種美德;人,也并不必須要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì),點(diǎn)滴小事就是構(gòu)筑人性的基石;人,不必須需要“茍利國家生死以,豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語,也不必須需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲,發(fā)自內(nèi)心的默默付出,就能感動全世界。
季羨林說過:“做一個(gè)好人其實(shí)很簡單,只要思考別人比思考自我多一些就行了?!敝锌圃涸菏客踹x把要求再降低,說只要思考別人和自我一樣多就行了。真的,其實(shí)閃光的人性并不都是偉大、壯烈的,往往都是平凡而又溫暖的。
幼時(shí)我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓(xùn)誡,至今依然謹(jǐn)記在心。在這個(gè)春雨霏霏的日子里,在雷鋒紀(jì)念日即將到來之際,忽然感悟到原先善行就是那么簡單:
在晃蕩的車廂里,起身讓位于需要者;
在茵茵的草坪中,拾起不和諧的垃圾;
在菁菁學(xué)校里,為來訪者指明去路;
……
這樣就夠了,真的就這么簡單平凡,卻令人感動。
一份國旗下講話的講稿篇三
總有那么一些平凡的事情,讓你我感動——題記
我們總能在年尾的時(shí)候聽說感動中國十大人物……世上的感動實(shí)在太多太多,優(yōu)秀作文平凡的感動。而平凡中的感動,總會讓我們感受到真情的存在。
一句問候
是誰曾說朋友不會真心對待?是誰曾說朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時(shí)候,盡管他明白他不能為你做什么,但還是會送上最暖心的溫暖。你是否有注意過,每一次你失落坐在座位上時(shí),你的朋友會想方設(shè)法地逗你開心;每一次你生病躺在床上時(shí),你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡,但擁有這樣的朋友,你不感動?
一句問候,帶來流水般的親撫!
一個(gè)擁抱
父母的一個(gè)擁抱,你了勇往直前的勇氣;朋友的一個(gè)擁抱,你有了不易言敗的堅(jiān)強(qiáng);戀人的一個(gè)擁抱,你有了發(fā)自內(nèi)心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時(shí)候給人以力量和感動。這一個(gè)小小的舉動,比不上地震、雪災(zāi)中的八方支援令人震撼,但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心。
一個(gè)擁抱,帶來大山般的安穩(wěn)。
一首歌曲
“我能夠,陪你陪你去看星星……”星星多美,這是最好的朋友給你的承諾,這是最好的朋友和你一齊奮斗的夢想,有欣慰,有歡樂,更多的是感動,你是否有想過,如果一個(gè)朋友真的愿意為你付出一切,你也會與他一齊奮斗。
一首簡單的歌,一句樸素的詞,卻肯定了一份堅(jiān)不可摧的友誼。感動的,不止是你我。
一首歌曲,帶來咖啡般的濃香!
一次批評
人總說:“打濕親,罵是愛!”其實(shí)一個(gè)人對你是漠不關(guān)心,他也不會給你批評或是表揚(yáng)。我們的父母疼我,我們的教師愛我,但他們往往是恨鐵不成鋼,他們一次又一次地批評我們,但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關(guān)懷,我們就應(yīng)感動,也需要努力!
一次批評,帶來雷雨后的彩虹!
一番鼓勵
“加油,你能行的!”話語雖簡單,也能讓人的內(nèi)心觸動,因?yàn)橛辛诉@樣的鼓勵,才讓我們有了堅(jiān)持的動力。有時(shí)往往就是這么一句話,讓我們順利到達(dá)了成功的彼岸;有時(shí)往往就是這么一句話,讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時(shí)往往就是這么一句話,讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來……
一番鼓勵,帶來百合般的秀麗!
感動,道不盡也說不完。無需驚天泣地,無需英勇無畏,無需奮勇向前……,平凡中的感動,才是最真實(shí)的,最直白的感情流露。在路上,我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石,載著我們的微笑,把它領(lǐng)回家。
一份國旗下講話的講稿篇四
各位同學(xué)、老師:大家好!
今天我講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園,爭做文明學(xué)生》。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案肯定合理正確人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知與粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是教禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,首先要學(xué)會自己尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。她會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),她會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
那么校園因什么而和諧?校園因你、我而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的壞境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化啟迪,讓我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。一種奮勇向前的班風(fēng),和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能組是一個(gè)人在良好的環(huán)境下成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)話語,不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明,從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將敲響。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明實(shí)踐,創(chuàng)和諧校園。
一份國旗下講話的講稿篇五
有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢與夢的距離。
有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離。
有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。
只要你用心去感受,就會發(fā)現(xiàn),實(shí)實(shí)在在的距離,在燦爛的陽光下認(rèn)真地綻放。
友誼,因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,由產(chǎn)生矛盾開始,兩人之間又何嘗不是一段距離呢?可是,分開過,才明白彼此的重要性;失去過,才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅(jiān)持一段適合的距離,給對方的心靈一片歇息的天空,相信,距離就不再是距離了。你會愛上距離的。
生活,因距離而完美。狄更斯以往說過:“一片云彩之所以美麗,是因?yàn)樗c我們之間的距離;但若你走近云彩,只會讓一團(tuán)水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象,有時(shí)候,何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢?你確定,那將會是你想要的結(jié)果嗎?當(dāng)謊言被拆穿,此刻的真相,還有意義嗎?或許,凡事不要看得太清楚,距離遠(yuǎn)一點(diǎn),再添加點(diǎn)想象的空間,視覺說不定也會好一點(diǎn)。本來生活中就需要距離,無論是人與人之間,還是物與物之間,同樣需要。因?yàn)檫@樣,生活才會更協(xié)調(diào)、更和諧。你會愛上距離的。
夢想,因距離而誘人。記得,王家新寫的《在山的那邊》出于自我對“?!钡淖非蠛拖蛲M管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望,卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長,正因?yàn)槲覀兣c心中的夢想存在距離,我們才有動力去拼搏,總有一天,路的盡頭會是成功的旗幟,在微風(fēng)吹拂中,等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后,會有彩虹的微笑。這過程、這距離,要靠你自我去體驗(yàn)、去跨越。僅有在追逐后、狂奔后,才能看到屬于自我的夢想,否則,只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧,就要靠自我堅(jiān)強(qiáng)地成長。你會愛上距離的。
從此心到彼心,是心靈的距離。
從此時(shí)到彼時(shí),是歲月的距離。
從此夢到彼夢,是夢想的距離。
感受距離,要銘記:人生不是一條直線,而是一條線段。
一份國旗下講話的講稿篇六
各位同學(xué),各位老師:
早上好!
在這里我想對初三,高三的兄弟姐妹說,三年前,我們滿懷希望地成為~~的學(xué)生,如今,我們攀登在初三,高三的峰巒上。人們常說:“書山有路勤為徑”那么我還要說:“有路更要有自信?!?BR> 先說一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場寂然,大姐久久沒有說話。突然,她的大姐抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
因?yàn)樽员?,就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地,因?yàn)樽员埃偷眠^且過,隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!
同學(xué)們,不管你曾經(jīng)的成績是多么的不盡人意,請堅(jiān)信,只要你自己不放棄,誰都不會剝奪你成功的機(jī)會。再好再壞的過去都已經(jīng)成為了歷史,我們的路在前方,眼睛直視的是前進(jìn)的方向。只要今天比昨天做得好,這就是希望。大家現(xiàn)在是站在同一個(gè)起跑線上,就算你暫時(shí)落后,不是還有“后來者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個(gè)后來者?初三高三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),前人的經(jīng)驗(yàn)證明沒有誰輕輕松松就能走過初三高三,關(guān)鍵時(shí)刻唯有自信一拼”。如今已經(jīng)沒有退路了。我們要勇敢地跨過去。
初三、高三的同學(xué)們,我相信只要我們共同努力,不懈追求,20~~年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚(yáng)起自信之帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸,為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為自己青春抒寫無悔,為石竹母校爭光添彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
一份國旗下講話的講稿篇七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《游覽之禮》。八禮四儀中有一禮為“游覽之禮”。所謂游覽之禮,就是善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
隨著人們生活水平的提高,節(jié)假日增多,選擇旅游已然成為一種生活方式,進(jìn)入尋常百姓家。然而一些不文明的現(xiàn)象,其中亂扔垃圾較為典型:四川峨眉山上,一位游客隨手將垃圾扔下懸崖。一位懸崖清潔工上前勸阻,卻得到一句“我不扔垃圾,你就沒工作”的回應(yīng)。這位清潔工告訴我們“當(dāng)時(shí)他眼淚都快流出來了,如果可以的話,我寧愿丟掉飯碗、甚至性命換游客不亂扔垃圾!”這種舉止,不僅破壞了自然環(huán)境,而且玷污了自身的素養(yǎng),它需要引起我們每個(gè)人反思,莫忘了文明旅游。文明游覽要做到:
1.注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不隨意踩踏綠地、攀折花木和果實(shí),不追捉、投打和隨意亂喂動物。
2.保護(hù)文物古跡,不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物,拍照攝像遵守規(guī)定。
3.要把果皮紙屑、雜物等廢棄物丟進(jìn)垃圾桶,不要棄置在地上、拋入水池中或扔下懸崖,并注意垃圾分類投放。
4.在景區(qū)拍照時(shí),要主動謙讓,不要爭搶,也不要妨礙他人拍照,請他人幫助拍照要道謝。
5.多為他人提供方便,如行經(jīng)曲徑小路或小橋山洞時(shí),要主動為老弱婦孺讓道,不爭先搶行。
6.參觀博物館、教堂、藝術(shù)殿堂、寺廟時(shí),要遵守禁煙、禁食、禁飲、禁用閃光燈拍照等規(guī)定,不隨意觸摸展品、文物和其他器物。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩,同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過程。自然美景、和煦春光,再加上您參與營造的良好氛圍、文明環(huán)境,讓心靈與美景呼應(yīng),才能構(gòu)成真正的美。
我們呼吁所有出游或即將出游的公眾,從我做起,從現(xiàn)在做起,為展示文明風(fēng)采,樹立文明形象,共建文明社會,文明出游吧!
一份國旗下講話的講稿篇八
街上的行人應(yīng)對面走過,他們距離很近。但卻面無表情。而我,無論走到哪里,都能感覺到那一顆和我一齊跳動的心……
——題記
我獨(dú)自一人漫步在林間,陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上,那味道暖暖的,很溫馨,我微笑著向每個(gè)路人點(diǎn)頭,他們也微笑著回敬我,他們認(rèn)為我是那樣的開朗、陽光。
但!你明白嗎?
在她沒來以前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,在外拼命打工的父母,沒有太多的時(shí)間教育、關(guān)心我,導(dǎo)致我變得沉默寡言,倔強(qiáng)、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問題,直到上四年級時(shí)遇見了她……
那時(shí)的他已年過半百,但很精神,她了解我的情景后,并不像其他教師那樣因忙于自我的公務(wù)而對我漠不關(guān)心。第一次我們四目對視時(shí),那種目光,深深地烙在我心里,一輩子也不會忘記。那是友善,是慈祥,或是憐愛?心管如此,我還是給她制造了不少麻煩。
那天,她像往常一樣親自收作業(yè),到我面前時(shí)他俯下身問我:“你的作業(yè)呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節(jié)課,我緊張、激動,她會嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……
“你是聰明的孩子,不應(yīng)當(dāng)自我封閉,應(yīng)當(dāng)給自我和別人一點(diǎn)娛樂相處的空間,多做一些開心、有意義的事,當(dāng)你毫不保留的向別人打開心里大門的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),外面的世界是那樣的鳥語花香……”
倔強(qiáng)的我第一次在別人面前流淚……
叛逆的我第一次肯用心聽教師說話……
再之后,教師帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí),帶著我們一齊玩耍,我也慢慢變得開朗起來,學(xué)習(xí)成績不斷提高,成了一個(gè)陽光男孩。能夠說是她教育了我,是她改變了我。
我入初中前,您一句話也不說,只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情,我明白您有太多太多的不忍,太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您,是的,您老了,滄桑爬遍了你的雙鬢,細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開,你滄桑的聲音訴說著你不再年輕,任憑那時(shí)光的匆匆,歲月如梭。那天,您把你的孩子都弄哭了……
風(fēng)輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”,而我卻永待在她的“家”。
一份國旗下講話的講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對了,今天,我們迎來我國第~~個(gè)教師節(jié)了。在此,我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。
從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;馬路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
我們感謝老師辛勤的教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們把對老師深深的愛,化作實(shí)際行動,作為教師節(jié)最好的禮物。
同學(xué)們,最后讓我們一起祝福:老師們,教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。
謝謝大家!
一份國旗下講話的講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。 人生,因什么而精彩?答案有很多,但有一個(gè)答案一定正確——人生因文明而精彩!
文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明,我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運(yùn)會,當(dāng)運(yùn)動會閉幕式結(jié)束時(shí),全場散去,人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場竟沒有一張廢紙。因?yàn)槿珖舷轮v文明,為自己的國家贏來媒體的贊嘆。我們五千年的禮儀之邦,又該如何走在文明的前沿呢?
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位時(shí)不要忽略了社會道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好的行為習(xí)慣,就會擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。
我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個(gè)懂文明講禮貌的謙謙君子,然后才是才子,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
學(xué)會求知,學(xué)會共處,學(xué)會做人。
同學(xué)們,用我們的口,禮貌的問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個(gè)寧靜,有序,有著良好人文環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。同學(xué)們,春光無限好,行動趁此時(shí)!
爭做文明人,應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用人才!
謝謝大家!