通過感悟，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到人生的真諦。在寫感悟之前，我們可以通過閱讀優(yōu)秀的感悟作品進(jìn)行參考和借鑒。以下是小編為大家整理的感悟文章，愿你有所啟發(fā)。
大學(xué)第二課堂感悟篇一
《新時(shí)代新篇章，不忘初心話擔(dān)當(dāng)》溫州城市大學(xué)（溫州老年大學(xué)）江秀榮老師十個(gè)班級(jí)的黨員、班干部學(xué)習(xí)十九大精神第二課堂聯(lián)誼活動(dòng)在文化公園如期舉行。
11月26日星期天，和風(fēng)細(xì)雨，溫暖如春。80位黨員、班干部陸續(xù)來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。黨員們特意佩戴上黨徽，個(gè)個(gè)都無比興奮自豪。文化公園風(fēng)景如畫，大家緊緊圍繞黨旗、簇?fù)頇M幅紛紛取景拍照，留下美好的瞬間，攝影師快速記錄下一幅幅充分展現(xiàn)著黨員、班干部們風(fēng)采的.集體照。
上午十點(diǎn)，由江秀榮老師主持的聯(lián)誼活動(dòng)在嘹亮的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中拉開序幕。誦讀十九大報(bào)告精髓是這次活動(dòng)的主旋律，圍繞“歷史使命”、“四個(gè)偉大”、“八個(gè)明確”等內(nèi)容，大家聲情并茂，認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍。誦讀中穿插著各班精彩的節(jié)目、每班的紅歌連唱、即興發(fā)揮的個(gè)人演唱，始終貫穿主題，深情歌唱黨和人民。至始至終，黨員、班干部們熱情高漲、激情澎湃，別開生面的聯(lián)誼活動(dòng)在《歌唱祖國》大合唱中，圓滿落下帷幕。
黨員、班干部紛紛感概：新思想，新征程，我們要緊跟新時(shí)代的步伐。
黨員、班干部紛紛表示：新探索、新實(shí)踐，我們做好第一課堂的模范表率作用外，還要積極參與第二課堂的活動(dòng)，踴躍參加第三課堂的獻(xiàn)愛心義工、慈善、公益、志愿者的服務(wù)，建言獻(xiàn)策，打響溫州老年大學(xué)臨時(shí)黨總支《黨員志愿者》品牌。
大學(xué)第二課堂感悟篇二
在大學(xué)里，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)課程知識(shí)，還要參加各種文體活動(dòng)，這就是我們常說的“第二課堂”。在課堂外，我們可以結(jié)交到志同道合的朋友、增強(qiáng)個(gè)人能力、豐富人生閱歷。
第二段：參加社團(tuán)活動(dòng)
在大學(xué)里，學(xué)生最常參加的就是社團(tuán)活動(dòng)。我曾加入過學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)等社團(tuán)，從中學(xué)到了很多東西，包括組織能力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。更重要的是，我在這些社團(tuán)中結(jié)交到了很多志同道合的朋友，他們給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。
第三段：參加比賽活動(dòng)
比賽活動(dòng)也是很好的“第二課堂”。我曾參加過校內(nèi)的辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，通過與他人辯論和演講，我提高了我的表達(dá)能力和批判思維能力。參加比賽活動(dòng)對(duì)于自身的成長，是很有實(shí)質(zhì)意義的。
第四段：參加志愿服務(wù)活動(dòng)
參加志愿服務(wù)活動(dòng)是了解社會(huì)，認(rèn)知社會(huì)的重要途徑。在大學(xué)時(shí)期，我參加過一次社區(qū)義工活動(dòng)，給社區(qū)里的老人送去生活用品和溫暖關(guān)懷。從與老人的交流中，我感受到了他們對(duì)年輕人關(guān)注的渴望和熱情。這樣的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，更懂得了如何去關(guān)心和愛護(hù)別人。
第五段：總結(jié)
大學(xué)生活中的“第二課堂”，不僅只是在學(xué)校里的活動(dòng)，也包括在社會(huì)中的參與和作為。真正的“第二課堂”不是因?yàn)橛辛嘶顒?dòng)的場(chǎng)所，而是因?yàn)槌砷L的過程和所獲得的經(jīng)驗(yàn)、觀念和際遇。只有真正融入到“第二課堂”，我們才能收獲更多的經(jīng)驗(yàn)、更廣闊的視野，去面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。
大學(xué)第二課堂感悟篇三
近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，第二課堂作為大學(xué)生日常生活的一部分，正在逐漸發(fā)揮著更為重要的作用。通過積極的參與第二課堂活動(dòng)，不僅可以豐富我們的大學(xué)生活，同時(shí)也能夠?qū)ξ覀兾磥砺殬I(yè)生涯的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)并分享我對(duì)第二課堂的心得體會(huì)。
第二段：第二課堂活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)
第二課堂與學(xué)校日常教學(xué)相輔相成，為大學(xué)生提供了更多元化的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展機(jī)會(huì)。首先，演講、辯論等公共競(jìng)賽類活動(dòng)既可積累專業(yè)知識(shí)，又能提升表達(dá)能力和溝通技巧，培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)新意識(shí)和語言表達(dá)能力。此外，文學(xué)創(chuàng)作、攝影等藝術(shù)類課程不僅為大學(xué)生提供藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我們的文化自覺意識(shí)和審美情趣，還能培養(yǎng)自身的創(chuàng)作能力。更重要的是，職業(yè)技能類課程還可以幫助我們建立就業(yè)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)的不足。
第三段：第二課堂的價(jià)值
參與第二課堂課程活動(dòng)，意味著我們將接觸到不同背景、不同人種、不同文化的學(xué)習(xí)者。這為我們建立不同方面的交流渠道，增強(qiáng)大學(xué)生的深度溝通能力提供了難得的機(jī)會(huì)。更重要的是，多樣化的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)可以從各方面拓寬我們的社會(huì)認(rèn)知范圍，進(jìn)而豐富我們的人生閱歷，潛移默化地影響著我們的思想境界，從而更好地適應(yīng)人際關(guān)系，積累人際資源。
第四段：個(gè)人體會(huì)
從我自身的角度出發(fā)，我參與過辯論賽、主持人培訓(xùn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等形式多樣的第二課堂活動(dòng)。經(jīng)過辯論、主持人演講等實(shí)踐，我不僅提高了自己的表達(dá)能力，同時(shí)也懂得了如何表達(dá)一個(gè)人的態(tài)度、思想和知識(shí)。在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中，我學(xué)到了實(shí)際辦公場(chǎng)所中的經(jīng)驗(yàn)和思想，更了解了市場(chǎng)情況和消費(fèi)者需求，同時(shí)通過多樣的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，逐漸掌握了一定的商業(yè)能力和市場(chǎng)分析水平。這些都是課堂教育中所沒有的，而第二課堂則為我們提供了這些機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
通過參與第二課堂的活動(dòng)，我們能夠從更多的角度了解自己、培養(yǎng)自己并完善自己，同時(shí)也能夠積累經(jīng)驗(yàn)、拓展視野、強(qiáng)化實(shí)踐能力，更好地適應(yīng)職場(chǎng)的需求。借此機(jī)會(huì)，希望廣大大學(xué)生能夠深入?yún)⑴c第二課堂活動(dòng)，真正把第二課堂活動(dòng)發(fā)揮到更好的作用。
大學(xué)第二課堂感悟篇四
20xx年1月10日為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期九年級(jí)（7）班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。由班主任和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：體育、音樂、美術(shù)、語文幾個(gè)學(xué)科小組。
1、每周一下午第四節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場(chǎng)進(jìn)行。
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
4、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
1、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全。
要求學(xué)生積極參加活動(dòng)，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
大學(xué)第二課堂感悟篇五
9月20日，溪洛渡電站施工區(qū)妙舞清歌，歡聲笑語，永善縣老年大學(xué)音樂、舞蹈班60余名學(xué)員歡聚在這里開展第二課堂活動(dòng)。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，有激情高昂的大合唱；有聲情并茂的男女聲獨(dú)唱；有別具風(fēng)格的健身舞、健身球表演；有灑脫自然的交誼舞表演等十多個(gè)節(jié)目。精彩的節(jié)目表演讓在場(chǎng)的.每一位學(xué)員絲毫沒有疲憊，歌聲唱出了學(xué)員們內(nèi)心的喜悅，舞姿舞出了他們愉悅的身心。
永善縣老年大學(xué)本著“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式和方法，堅(jiān)持學(xué)樂結(jié)合，拓展第二課堂，努力將老年大學(xué)打造成“快樂、幸福、和諧、溫馨的大家庭”，同時(shí)，積極引導(dǎo)老同志學(xué)員發(fā)揮余熱，傳遞正能量。
大學(xué)第二課堂感悟篇六
大學(xué)開展第二課堂活動(dòng)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)，開展各種形式的課外活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課外生活。下面是本站小編整理大學(xué)第二課堂
活動(dòng)總結(jié)
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為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求，豐富大學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團(tuán)委的
工作計(jì)劃
，幾年來，學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
一、以青年課外沙龍為龍頭，開展各類知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的引導(dǎo)
豐富的課外知識(shí)對(duì)于學(xué)生成長成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有利于增長學(xué)生課外知識(shí)，增加同學(xué)對(duì)課外知識(shí)和對(duì)大學(xué)生活的了解，為學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。
1、以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn)，解決大一新生對(duì)大學(xué)生活的疑惑。大一新生對(duì)于大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)還有很多盲點(diǎn)。針對(duì)這些問題，“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級(jí)需要安排各種主題的講座及討論，重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問題。并將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部、思想教育活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等納入講壇的內(nèi)容。講座邀請(qǐng)了學(xué)生處及各系部主任、組織部干部、學(xué)管科長、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部、社團(tuán)干部，從不同層次不同側(cè)面進(jìn)行講談，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
2、以就業(yè)為重點(diǎn)，解答學(xué)生對(duì)專升本、就業(yè)等問題的困惑。大二大三的學(xué)生，雖然對(duì)大學(xué)生活有一定的了解，但是對(duì)今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮。針對(duì)金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專升本科目及復(fù)習(xí)”等主題，通過講壇讓學(xué)生對(duì)于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解，增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭力，為學(xué)生走向社會(huì)作準(zhǔn)備。請(qǐng)來經(jīng)管系主任趙傳志副教授、招生就業(yè)處處長高巍副教授為畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。趙主任曾擔(dān)任《就業(yè)指導(dǎo)》課，針對(duì)學(xué)生需要進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)介紹及就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供最切實(shí)的幫助。
3、以紀(jì)念活動(dòng)為切入點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法規(guī)宣傳及養(yǎng)成教育。利用12.1世界艾滋病日、3.12植樹節(jié)、12.5世界志愿者日及各種3。5學(xué)雷鋒紀(jì)念日、4.5清明節(jié)、9.10教師節(jié)等紀(jì)念日開展宣傳和講座，請(qǐng)來七臺(tái)河公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長、市交警大隊(duì)干警、消防中心干部、市預(yù)防保障中心艾滋病預(yù)防主任、市醫(yī)院醫(yī)生、市
詩詞
協(xié)會(huì)主席等走進(jìn)校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法規(guī)指導(dǎo)及節(jié)約用水、防火安全教育等。還請(qǐng)學(xué)院老師進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。此外還由學(xué)生擔(dān)當(dāng)主講人，在增加學(xué)生課外知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì)。
二、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為依托，組織學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會(huì)實(shí)踐能力，我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為主體組織一系列課外實(shí)踐活動(dòng)。通過課外實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生真正具有社會(huì)競(jìng)爭力。
本活動(dòng)組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù)，進(jìn)入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人，義務(wù)清理垃圾、義務(wù)植樹和義務(wù)維修等。幾年來，先后有8個(gè)服務(wù)隊(duì)27次志愿隊(duì)的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來水果，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，給老人們表演節(jié)目，給老人捶腿按摩等;有4個(gè)小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過節(jié);有5支植樹小分隊(duì)參加植樹護(hù)綠活動(dòng);有12個(gè)義務(wù)維修小隊(duì)為校內(nèi)各場(chǎng)館參加維修活動(dòng)，在活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí)。通過組織志愿者活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，豐富學(xué)生課外生活，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)。
以校園義務(wù)勞動(dòng)為延續(xù)，使志愿服務(wù)活動(dòng)成為學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動(dòng)。安排學(xué)生在校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動(dòng)、清理草坪白色垃圾、清理亂貼亂畫等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)中向全院征集志愿者并根據(jù)活動(dòng)具體情況評(píng)選出“最佳志愿者”。把志愿服務(wù)活動(dòng)變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)并延續(xù)下去，通過定期的志愿服務(wù)活動(dòng)來獲取幫助他人的快樂。
三、以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，開展各種形式的課外活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課外生活
學(xué)院利用每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，以及一二。九、五四、建黨、建國等重大紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
1、通過開展文藝體育類綜藝類大賽，給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。幾年來，校園歌手大賽、健身操比賽、“魅力青春”模特大賽、“舞之韻”舞類比賽、“和諧杯”拔河比賽、籃球比賽、混合排球比賽等活動(dòng)廣泛開展，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺(tái)，并通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體榮譽(yù)感教育，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生大融合。
2、通過語言類節(jié)目提高語言素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，完成形勢(shì)任務(wù)教育。學(xué)生舉辦“和諧杯”辯論賽、各類主題演講賽、朗讀比賽、“金話筒”主持人大賽、“五四風(fēng)采”青春詩會(huì)等，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。使學(xué)生能對(duì)本身的知識(shí)和能力有正確認(rèn)識(shí)，督促自己更好、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識(shí)，從而提高能力。
3、通過開展技藝類活動(dòng)提高學(xué)生諸如寫作能力、藝術(shù)水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和審美教育。“我愛我的祖國”、“長征精神永駐”征文比賽、“智慧杯”棋類賽、“輝煌的歷程”硬筆書法比賽、書畫比賽和普通話培訓(xùn)等活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶和藝術(shù)教學(xué)，將藝術(shù)審美與愛國主義教育融為一體，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)做出了積極的努力。
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義。第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)組織開展團(tuán)員青年理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推進(jìn)團(tuán)員青年的思想政治教育工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班，受訓(xùn)學(xué)院400余人次。在20xx年12月份，我院召開關(guān)于青馬工程的專題講座，20xx年10份開始，我院團(tuán)委舉辦“每周一講”主題活動(dòng)，通過這類活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，提高自身思想素質(zhì)，在新的時(shí)期，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
2、開展“文明修身”主題教育活動(dòng)。我院開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，例如：安全知識(shí)競(jìng)賽，詩歌朗誦比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會(huì)，主題大會(huì)等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中受到教育，在游戲中受到啟發(fā)。
(二)營造氛圍、豐富載體，組織開展以學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以社會(huì)活動(dòng)為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng)。
1、倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)。根據(jù)我院的特色以及專業(yè)的方向。我院積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業(yè)技能大賽”等諸多活動(dòng)。通過活動(dòng)，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。我院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)3個(gè)。其中一個(gè)舞蹈社團(tuán)，兩個(gè)表演社團(tuán)。自學(xué)生社團(tuán)開辦以來，我院給予諸多幫助和引導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生們表演的一個(gè)載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，對(duì)開展第二課堂起到了很大的作用。
(三)建好陣地，帶好隊(duì)伍，積極拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。
活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等，為青年學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。加強(qiáng)文化交流，諸多院校來我院交流專業(yè)知識(shí)，并舉辦音樂會(huì)。我院學(xué)生積極組織參加省內(nèi)外文藝競(jìng)賽。本年度，我院共計(jì)有30余人次獲得省級(jí)文藝類證書。
(四)整合資源，創(chuàng)新品牌，深化青年志愿者行動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、深化青年志愿者行動(dòng)。我院共有注冊(cè)志愿者500余人。自我院成立以來，我院學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢(shì)，為齊齊哈爾市社區(qū)人民，敬老院，部隊(duì)，殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動(dòng)在社會(huì)受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
2、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐，是第二課堂的重要組成部分，它的獨(dú)立性和自主性，能更好的培養(yǎng)同學(xué)們的能力。每年的假期，我院同學(xué)都會(huì)利用自己的專業(yè)和擅長的技能，開展各類的實(shí)踐活動(dòng)。例如，20xx年暑假，我院孫立輝同學(xué)赴四川災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問等。
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已在校園內(nèi)形成了相當(dāng)規(guī)模和輻射力成為學(xué)生課余開展學(xué)術(shù)、科研、文娛等活動(dòng)的重要陣地。它的類型主要有知識(shí)學(xué)術(shù)型社團(tuán)，社會(huì)服務(wù)型社團(tuán)，文化娛樂型社團(tuán)，研究創(chuàng)造型社團(tuán)，體育競(jìng)技型社團(tuán)等等。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)它的內(nèi)容十分廣泛，形式多樣，它是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充它使學(xué)生在活潑、寬松、自由的環(huán)境中學(xué)到了課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。以社團(tuán)舉辦的不同層次的專家教授系列講座、熱點(diǎn)系列講座為例其內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文學(xué)、藝術(shù)、生活、心理等各方面給同學(xué)們帶來新的知識(shí)和見解拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。社團(tuán)成員的素質(zhì)在潛移默化中得到提高。
現(xiàn)代教育的一個(gè)基本特點(diǎn)通過各種途徑組織各種行之有效的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在各方面的健康成長。而校園社團(tuán)活動(dòng)的正常開展正是校園文化建設(shè)取得成效的先決條件。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的校園社團(tuán)活動(dòng)能促進(jìn)校園文化建設(shè)向深層次、高質(zhì)量方向發(fā)展從而給學(xué)生的課余生活提供了活潑、高雅、寓教于樂的新天地。
對(duì)于我們大學(xué)生來說，既要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)面又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會(huì)管理的能力。學(xué)生社團(tuán)雖然對(duì)某些學(xué)科的了解還不夠深入但是這些活動(dòng)擴(kuò)大了他們的知識(shí)面開闊了他們的視野有助于學(xué)生建立合理的知識(shí)、智能結(jié)構(gòu)。
參加課外活動(dòng)我們可以利用社團(tuán)、課外活動(dòng)中的集體動(dòng)力培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力，提高文化素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長，使得智能結(jié)構(gòu)全面合理。我們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，探討文化問題、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉文化技能、發(fā)展專業(yè)特長，不僅活躍了校園生活，發(fā)展了個(gè)人愛好和特長，而且其影響往往能擴(kuò)展到社團(tuán)之外的成員。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。參加社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)還能讓我們有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)多點(diǎn)朋友，加強(qiáng)自身的人際關(guān)系面;其次，在交往中，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何處理好朋友與朋友之間的一個(gè)關(guān)系，懂得如何珍惜朋友，如何幫助朋友，也懂得接受朋友的幫助;再次，朋友之間的關(guān)愛使得我們身心健康發(fā)展。積極而又健康的心理品質(zhì)的，與良好的人際關(guān)系相聯(lián)系對(duì)大學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的形成與發(fā)展極為重要。
一個(gè)社團(tuán)，它的成員能夠加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密的與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感;同時(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)在成員中倡導(dǎo)的價(jià)值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。高校中愛心服務(wù)類社團(tuán)可以說是這方面很好的例證，社員通過參加社團(tuán)開展的各種傳遞社會(huì)關(guān)愛的實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠很好的提高他們溝通、交際、動(dòng)手等實(shí)踐能力，而且更為重要的是能夠通過活動(dòng)潛移默化的培養(yǎng)社員良好的道德品質(zhì)與素養(yǎng)，使社員深切的感覺到參加每一次活動(dòng)都是一次精神的洗禮，身心的凈化，這類社團(tuán)讓成員更加富有愛心，提高了自己思想道德水平。
通過在課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)中的交流、發(fā)展，我們普遍有一個(gè)積極向上的心態(tài)，不怕挫折，有較大的學(xué)習(xí)毅力，創(chuàng)造了一個(gè)良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)中，更使我們具有了高品位的鑒賞力，不為物質(zhì)生活所累，不為庸人之事所困繞。更能夠正確地評(píng)價(jià)自我，一方面是自我認(rèn)可，接受屬于自己的一切，從而形成對(duì)自己較積極的看法，另一方面，自我客體化，對(duì)自己所有和所缺有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。課外活動(dòng)是我們大學(xué)生活的重要組成部分，積極參與課外活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活更加美好。
大學(xué)第二課堂感悟篇七
《大學(xué)》總結(jié)了人一生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的模式，這就是：“修身、齊家、治國、平天下”，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學(xué)問?！靶奚怼本褪俏覀兯v的“做人”。一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)了做人，然后才能管理好自己的家庭，進(jìn)而才有能力去治理一個(gè)國家，達(dá)到天下太平，人民安居樂業(yè)。如果一個(gè)人沒有學(xué)會(huì)做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去做官、去治理國家，否則，將會(huì)給他人、給社會(huì)造成損害。所以說，一個(gè)人如果不知道怎樣做人，不管他學(xué)富五車，有億萬財(cái)富，他的人生最終都是失敗的人生。正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人”。反過來講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠(yuǎn)被懷念、被學(xué)習(xí)。所以，古人說：“才智，德之資也;德者，才之師也”。
大雁南飛就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作、互相鼓勵(lì)、直至實(shí)現(xiàn)共贏的過程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動(dòng)都會(huì)給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長途旅行。
有人這樣總結(jié)說：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力，不是技術(shù)，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團(tuán)結(jié)一致的步調(diào)。要做像白求恩一平的“高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。我們都是為著一個(gè)共同的目標(biāo)，走到這個(gè)集體中來的。這是一種緣分，更是一種機(jī)遇，一種在履行管理職責(zé)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)遇。而集體是我們每個(gè)人施展才能和抱負(fù)的舞臺(tái)，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。不斷增強(qiáng)工作的自豪感、責(zé)任感和使命感;就能自覺地把個(gè)人融入集體這個(gè)大家庭里，與之同喜同樂，無私奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)出自己全部的力量。
身體力行去實(shí)踐。按照日常對(duì)自己的反思以及改正計(jì)劃，要毫不遲疑地付諸于行動(dòng)，把自己對(duì)做人的點(diǎn)滴領(lǐng)悟，迅速運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體會(huì)，相信一定會(huì)有明顯的收獲。人生最大的敵人是自己;人生最大的失敗是自大;人生最大的無知是欺騙;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的錯(cuò)誤是自棄;人生最大的法寶是精進(jìn);人生最大的禮物是寬恕;人生最大的罪過是自欺欺人。
希望我們都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對(duì)人民有益的人，團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好明天!
一直以為，作為儒家四部經(jīng)典之一的《大學(xué)》是深?yuàn)W的，非一般人所能領(lǐng)悟，所以一直未曾染指。若不是這次在語文書中偶遇《大學(xué)》，短時(shí)間內(nèi)也不會(huì)去閱讀的。不過，學(xué)了《大學(xué)》，還是有一些淺薄的感悟的。
“修、齊、治、平”乃是《大學(xué)》中精華，核心思想。所謂平天下在治其國，治其國在齊其家，齊其家只在修其身。這四者，乃是一一遞進(jìn)的關(guān)系，而修身又要先正心，正心要先誠意，誠意要格物，格物而后致知，格物致知，乃是“修、齊、治、平”的根本。對(duì)于我們中學(xué)生來說，“修、齊、治、平”的范圍未免大了些?，F(xiàn)在的`我們，不必考慮如何治國，如何齊家，如何平天下，我們要考慮的只是如何誠意，如何正心，如何修身。從這個(gè)角度來看，《大學(xué)》還是有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義的。
所謂格物致知，字典里的解釋是這樣的：推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識(shí)。簡單來講，就是通過實(shí)踐來獲得真知。陸游有詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。強(qiáng)調(diào)的也是實(shí)踐獲得真知的重要性。格物致知，放到《大學(xué)》中，也有它的一番意義。我理解為，通過實(shí)踐活動(dòng)來獲得真理，得到真理后利用真理來誠意。意誠而后心正，正心而后身修。的確如此，只有心意真誠才能夠使心態(tài)端正，心態(tài)端正才能夠修身養(yǎng)性，修身養(yǎng)性才能達(dá)到一定的境界，一種狀態(tài)。
除了修身，《大學(xué)》中最具有借鑒意義的，就是誠意中“慎獨(dú)”了。所謂“慎獨(dú)”，說的就是在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，更要注意自己的品行。君子在人前人后的表現(xiàn)如一，而小人，卻常常是在人前一套，人后一套?！洞髮W(xué)》中說：“小人閑居為不善，無所不知，見君子而后厭然，人之視己，如視其肺肝然”。說的十分有道理。只有內(nèi)心真誠，表現(xiàn)才能端正，只有誠于中，才能形于外。
《大學(xué)》中雖然大道理偏多，看似很深?yuàn)W，但實(shí)際上細(xì)細(xì)體味，在現(xiàn)實(shí)生活中還是有很強(qiáng)的實(shí)用性的。我們也許不能做到至善至美，但可以以此作為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的行為，努力使自己做到身修，也許我們現(xiàn)在還不能治國平天下，但《大學(xué)》在于完美自己的行為上，也具有很重要的作用。
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大學(xué)第二課堂感悟篇八
在大學(xué)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該注重發(fā)展自己的個(gè)人興趣愛好和才能。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，第二課堂應(yīng)運(yùn)而生，成為大學(xué)生開拓視野、豐富生活、提高綜合素質(zhì)的重要途徑。在參加第二課堂活動(dòng)的過程中，我收獲了很多體驗(yàn)和感悟，下面我就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成自律和管理時(shí)間的能力
在第二課堂中，我們可以自由選擇感興趣的活動(dòng)進(jìn)行參加，但同時(shí)也需要保證自己能夠合理分配時(shí)間，不影響學(xué)習(xí)和生活，這就考驗(yàn)了我們自律和時(shí)間管理的能力。通過參加第二課堂，我逐漸學(xué)會(huì)了制定合理的計(jì)劃和安排，既能充分發(fā)揮自己的潛力，又不至于過于壓力重重。這種自律和時(shí)間管理的能力，不僅對(duì)課余生活有所裨益，還會(huì)在以后的工作和生活中成為寶貴的財(cái)富。
第三段：挑戰(zhàn)自我，拓展視野
參加第二課堂活動(dòng)，往往需要我們跳出固定的思維模式和舒適區(qū)，去挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的局限性。比如，我曾經(jīng)參加一個(gè)戲劇表演的課程，這對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)理工科的學(xué)生來說，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是通過不斷的練習(xí)和表演，我逐漸建立起了自信和勇氣，也明確了自己的興趣和才華所在。同時(shí)，參加第二課堂活動(dòng)也可以讓我們拓展視野，接觸到之前并不了解的領(lǐng)域和文化，這對(duì)于我們的綜合素質(zhì)提升也有著重要的作用。
第四段：豐富社交經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)人際關(guān)系
通過參加第二課堂活動(dòng)，我們可以結(jié)交到來自不同專業(yè)和不同背景的人士，這不僅能夠拓寬我們的社交圈子，還可以了解到不同學(xué)科和不同行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿理念。同時(shí)，參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如籃球比賽、義工服務(wù)等，也能讓我們更好地交流溝通，增進(jìn)人際關(guān)系。這些社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系的建立，都有助于我們今后在工作和生活中更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)尾
參加第二課堂活動(dòng)，可以說是豐富大學(xué)生活的一大亮點(diǎn)，這既是發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也是提升綜合素質(zhì)的重要途徑。今天，我在這里和大家分享了我的心得體會(huì)，希望能夠引起大家的關(guān)注和重視，也希望能夠有更多的同學(xué)積極參與第二課堂活動(dòng)，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
大學(xué)第二課堂感悟篇九
大學(xué)第二課堂是指在學(xué)生正常課程學(xué)習(xí)之外，通過參加各種社團(tuán)、組織以及課外活動(dòng)開展的一系列學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流活動(dòng)的總稱。這一課堂在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著不可替代的作用。本文將對(duì)于大學(xué)第二課堂的分心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：初識(shí)大學(xué)第二課堂
在大學(xué)的第二課堂中，我們可以參加各種課外活動(dòng)，擴(kuò)寬我們的知識(shí)面以及認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的人們。在大學(xué)期間，學(xué)生們的身心還處于發(fā)展的階段，參加不同的課外活動(dòng)有利于他們的身心健康成長。同時(shí)，在具體活動(dòng)中，學(xué)生們可以獲得相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅可以更好地掌握所學(xué)知識(shí)，還可以培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈資源。
第三段：大學(xué)第二課堂的分類
大學(xué)第二課堂涵蓋了許多領(lǐng)域，下面主要介紹一些最為常見的類別。學(xué)術(shù)類：如科技社團(tuán)、表演文化類：如文藝社、音樂社、攝影社、影視社等；學(xué)生會(huì)與組織類：如團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、班學(xué)生會(huì)等；公益類：如志愿服務(wù)隊(duì)、環(huán)保社團(tuán)等；體育競(jìng)技類：如各大俱樂部、關(guān)愛團(tuán)隊(duì)等。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇相應(yīng)的活動(dòng)，為自己的大學(xué)生活增添精彩色彩。
第四段：大學(xué)第二課堂的作用和意義
大學(xué)第二課堂在學(xué)生的綜合素質(zhì)教育中具有不可忽視的作用。人的身體和心理需要更多的養(yǎng)護(hù)，而這種養(yǎng)護(hù)不僅限于學(xué)習(xí)的知識(shí)，還需要注重實(shí)踐能力、溝通交流能力、實(shí)用技能等方面。通過參加大學(xué)第二課堂活動(dòng)，我們可以更好地鍛煉自身的能力，獲得更多的社交、解決問題的經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，增加人生閱歷，同時(shí)也能建立起自己的社交網(wǎng)絡(luò)。
第五段：結(jié)論
大學(xué)第二課堂是大學(xué)中不可缺少的組成部分，對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展以及綜合素質(zhì)提升方面都具有重要意義。通過參加大學(xué)第二課堂活動(dòng)，我們可以結(jié)交更多的朋友，增長更多的知識(shí)，拓展自己的視野，提高我們的綜合素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該注重參加大學(xué)第二課堂，認(rèn)真對(duì)待其中的活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步提高自己的綜合素質(zhì)。
大學(xué)第二課堂感悟篇十
2020年11月4日遼寧銀齡老年大學(xué)劉一默老師聲樂班級(jí)的學(xué)員們來到一畝芳華線下第二課堂學(xué)習(xí)和參觀。在當(dāng)天聲樂班級(jí)的學(xué)員在放映廳上了一節(jié)別開生面的聲樂課程。參觀了一畝芳華第二課堂的整體環(huán)境。
學(xué)員們?cè)谡n堂上積極活躍，充分展示自身風(fēng)采的同時(shí)也體驗(yàn)到了一節(jié)與眾不同的聲樂課。
用餐后學(xué)員們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參觀了一畝芳華線下第二課堂的整體環(huán)境，伴著古色古香的校園環(huán)境，參觀的學(xué)員們沉浸其中，對(duì)于線下第二課堂的環(huán)境稱贊有加，并且拍照留念。
在這樣的一次參觀學(xué)習(xí)中，學(xué)員們的身心都得到了極大的愉悅。在未來，遼寧銀齡老年大學(xué)也將繼續(xù)開展各種活動(dòng)，不斷地豐富學(xué)員們的`課余文化生活。遼寧銀齡老年大學(xué)秉承著“辦好人們滿意的大學(xué)”的宗旨必將全心全意為廣大中老年朋友辦好人們滿意的老年大學(xué)。讓每位學(xué)員的校園生活更加豐富多彩。
大學(xué)第二課堂感悟篇十一
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是以人為本的教育機(jī)構(gòu)，大學(xué)生應(yīng)該發(fā)展自己的興趣愛好，拓展自己的視野，形成自己獨(dú)特的人生體驗(yàn)。而大學(xué)第二課堂就提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，進(jìn)行更加多元化的活動(dòng)，獲取更加全面的知識(shí)。在參與大學(xué)第二課堂的過程中，我深刻地體會(huì)到了它的重要性，并領(lǐng)悟到了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：體會(huì)一——豐富課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)中，學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間是花在學(xué)習(xí)和課堂上，而大學(xué)第二課堂是提供了一種不同的選擇。在大學(xué)第二課堂中，我們結(jié)交了更多的朋友，拓寬了我們的社交圈，這對(duì)我們的個(gè)人成長和發(fā)展大有裨益。在其中還獲得了更多的體育、文化、創(chuàng)新等方面的知識(shí)，不僅豐富了我們的課外經(jīng)歷，也為我們的未來發(fā)展奠定了更加廣闊的基礎(chǔ)。
第三段：體會(huì)二——提高綜合素質(zhì)和能力
大學(xué)第二課堂可以為我們提供更多拓展自己能力的機(jī)會(huì)。例如，在參加社團(tuán)活動(dòng)中，我們可以學(xué)會(huì)自制力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力等一系列與知識(shí)無關(guān)的技能。這些技能的掌握，可以更好地促進(jìn)我們的成長和發(fā)展，讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并有更多的機(jī)會(huì)獲得成功。
第四段：體會(huì)三——增強(qiáng)親密關(guān)系和情感交流
大學(xué)第二課堂可以為我們的情感世界提供關(guān)鍵的支持，這里面包括與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，以及與社團(tuán)和其他組織之間的聯(lián)系。這不僅增加了我們的親密感和情感交流，也為我們的未來發(fā)展奠定了更加牢固的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
總之，大學(xué)第二課堂對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展和成長是至關(guān)重要的。通過參與大學(xué)第二課堂，我們可以獲得更多的機(jī)會(huì)、拓展自己的能力和知識(shí)面，更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并且在其中，我們可以結(jié)交更多志同道合的朋友，共同挑戰(zhàn)未來的成功。大學(xué)第二課堂充分展示了大學(xué)的多元化文化，并且是學(xué)生發(fā)展最為重要的一部分。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們一定要將這份經(jīng)歷和體會(huì)保留下來，讓它成為我們未來取得更多成功的基石。
大學(xué)第二課堂感悟篇十二
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班，受訓(xùn)學(xué)院400余人次。在20xx年12月份，我院召開關(guān)于青馬工程的專題講座，20xx年10份開始，我院團(tuán)委舉辦“每周一講”主題活動(dòng)，通過這類活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，提高自身思想素質(zhì)，在新的時(shí)期，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
2、開展“文明修身”主題教育活動(dòng)。我院開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，例如：安全知識(shí)競(jìng)賽，詩歌朗誦比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會(huì)，主題大會(huì)等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中受到教育，在游戲中受到啟發(fā)。
1、倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)。根據(jù)我院的特色以及專業(yè)的方向。我院積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業(yè)技能大賽”等諸多活動(dòng)。通過活動(dòng)，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。我院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)3個(gè)。其中一個(gè)舞蹈社團(tuán)，兩個(gè)表演社團(tuán)。自學(xué)生社團(tuán)開辦以來，我院給予諸多幫助和引導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生們表演的一個(gè)載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，對(duì)開展第二課堂起到了很大的作用。
活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等，為青年學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。加強(qiáng)文化交流，諸多院校來我院交流專業(yè)知識(shí)，并舉辦音樂會(huì)。我院學(xué)生積極組織參加省內(nèi)外文藝競(jìng)賽。本年度，我院共計(jì)有30余人次獲得省級(jí)文藝類證書。
1、深化青年志愿者行動(dòng)。我院共有注冊(cè)志愿者500余人。自我院成立以來，我院學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢(shì)，為齊齊哈爾市社區(qū)人民，敬老院，部隊(duì)，殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動(dòng)在社會(huì)受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
2、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐，是第二課堂的重要組成部分，它的獨(dú)立性和自主性，能更好的培養(yǎng)同學(xué)們的能力。每年的假期，我院同學(xué)都會(huì)利用自己的專業(yè)和擅長的技能，開展各類的實(shí)踐活動(dòng)。例如，2010年暑假，我院孫立輝同學(xué)赴四川災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問等。
大學(xué)第二課堂感悟篇十三
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
（一）組織開展團(tuán)員青年理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推進(jìn)團(tuán)員青年的思想政治教育工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班，受訓(xùn)學(xué)院400余人次。在20xx年12月份，我院召開關(guān)于青馬工程的專題講座，20xx年10份開始，我院團(tuán)委舉辦“每周一講”主題活動(dòng)，通過這類活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，提高自身思想素質(zhì)，在新的時(shí)期，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
2、開展“文明修身”主題教育。我院開展豐富多彩的主題教育，例如：安全知識(shí)競(jìng)賽，詩歌朗誦比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會(huì)，主題大會(huì)等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中受到教育，在游戲中受到啟發(fā)。
（二）、營造氛圍、豐富載體，組織開展以學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以社會(huì)活動(dòng)為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng)。
1、倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)。根據(jù)我院的特色以及專業(yè)的方向。我院積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業(yè)技能大賽”等諸多活動(dòng)。通過活動(dòng)，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。我院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)3個(gè)。其中一個(gè)舞蹈社團(tuán)，兩個(gè)表演社團(tuán)。自學(xué)生社團(tuán)開辦以來，我院給予諸多幫助和引導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生們表演的一個(gè)載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，對(duì)開展第二課堂起到了很大的作用。
（三）、建好陣地，帶好隊(duì)伍，積極拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。
活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等，為青年學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。加強(qiáng)文化交流，諸多院校來我院交流專業(yè)知識(shí)，并舉辦音樂會(huì)。我院學(xué)生積極組織參加省內(nèi)外文藝競(jìng)賽。本年度，我院共計(jì)有30余人次獲得省級(jí)文藝類證書。
（四）、整合資源，創(chuàng)新品牌，深化青年志愿者行動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、深化青年志愿者行動(dòng)。我院共有注冊(cè)志愿者500余人。自我院成立以來，我院學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢(shì)，為齊齊哈爾市社區(qū)人民，敬老院，部隊(duì)，殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動(dòng)在社會(huì)受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
2、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐，是第二課堂的重要組成部分，它的獨(dú)立性和自主性，能更好的培養(yǎng)同學(xué)們的能力。每年的假期，我院同學(xué)都會(huì)利用自己的專業(yè)和擅長的技能，開展各類的實(shí)踐活動(dòng)。例如，暑假，我院孫立輝同學(xué)赴四川災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問等。
大學(xué)第二課堂感悟篇十四
大學(xué)生活不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更是在日常生活中鍛煉自我、開闊視野、提高素質(zhì)。而其中，大學(xué)第二課堂作為一種全新的學(xué)習(xí)方式，為我們提供了更多機(jī)會(huì)去探索自己，培養(yǎng)自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，今天就來分享下我在大學(xué)第二課堂中的收獲與感悟。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)
在我的大學(xué)第二課堂選課中，我選擇了文藝社團(tuán)，最初只是出于對(duì)音樂、朗誦等文藝之道的向往，但在這個(gè)團(tuán)體中，我學(xué)到了遠(yuǎn)不止這些，通過不斷的排練和表演，我逐漸培養(yǎng)了自己的公眾演講能力，并在臺(tái)上表達(dá)自己。在這個(gè)過程中，我還學(xué)會(huì)了與他人合作，平衡個(gè)人利益與集體利益的能力。
第三段：認(rèn)識(shí)他人
在大學(xué)第二課堂中，參與者來自各個(gè)專業(yè)、各個(gè)年級(jí)，這不僅僅為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更是認(rèn)識(shí)不同人的寶貴機(jī)會(huì)。在參與跨專業(yè)合作的項(xiàng)目中，我結(jié)識(shí)了來自工科、商科、外語專業(yè)的同學(xué)，并了解了他們的學(xué)習(xí)與生活方式，這對(duì)我個(gè)人成長和人際交往能力的提高都有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：拓寬視野
除了參加社團(tuán)活動(dòng)，我還報(bào)名參加了很多文化、科技、社會(huì)實(shí)踐等方面的課程。在課程中，我拓寬了自己的視野，學(xué)到了很多在專業(yè)領(lǐng)域以外的知識(shí)，這些不僅豐富了我個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，同時(shí)增加了我的個(gè)人價(jià)值，幫助我更好地融入社會(huì)。
第五段：總結(jié)
大學(xué)第二課堂讓我們有了更多的自由、創(chuàng)造和探索的機(jī)會(huì)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以放松身心，一邊探索未知，一邊鍛煉自己的能力。參與第二課堂不僅可以讓我們?cè)趯I(yè)知識(shí)外拓寬自己的視野和人脈，同時(shí)也可以讓我們逐漸實(shí)現(xiàn)從知識(shí)獲得到能力成長、從學(xué)生到成才的變化，這個(gè)轉(zhuǎn)變?cè)谖覀冏钚枰哪莻€(gè)時(shí)刻變得更為重要。
大學(xué)第二課堂感悟篇十五
本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語愛好者學(xué)習(xí)英語的宗旨，為達(dá)到掀起英語學(xué)習(xí)熱潮的目的，我們?cè)谑氯?)一日看開展了精彩的活動(dòng)，既提高了社團(tuán)成員的英語素質(zhì)，又進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備：
1、根據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。
3、提前想干事會(huì)員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。
4、主持人的精心準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容：
我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazyenglish”，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。
首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的口號(hào)，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號(hào)似乎有了20遍的效果。
接著是“crazyeglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語提高，還能幫助他們變得moreoutgoing。
接下來就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說出一個(gè)新單詞，以此類推，直到有人說錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個(gè)簡單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。
最后，我們以我們的口號(hào)結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)基本狀況
1、前期的積極宣傳；
2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合；
3、對(duì)人員進(jìn)行分工；
4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開始；
5、舉行比賽活動(dòng)，;
6、留念合影；
四、活動(dòng)的效果
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
2、活動(dòng)全面深入
游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)英語，增加了大家對(duì)英語的樂趣。
五、活動(dòng)的不足之處與建議
不足：
1、安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。
2、組織上存在不足
個(gè)別社員因參加合唱團(tuán)沒有及時(shí)到達(dá)，主要原因是提前準(zhǔn)備不足，沒有預(yù)料到這些突發(fā)事件。
建議：
1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育
3、活動(dòng)之前加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
六、總結(jié)
總而言之，這次社團(tuán)活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語社能夠越辦越好。
大學(xué)第二課堂感悟篇十六
大學(xué)第二課堂是大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng)的重要平臺(tái)，通過參加各類培訓(xùn)可以拓寬自己的知識(shí)面，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我在大學(xué)期間參加了多次第二課堂培訓(xùn)，其中收獲頗豐。以下是我在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
首先，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何提升自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)期間有很多課程是專業(yè)課，但是只有靠專業(yè)知識(shí)是不足以在社會(huì)中立足的，我們還需要具備一定的綜合素質(zhì)。通過參加培訓(xùn)，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，提升了自己的綜合素質(zhì)。
其次，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)展自己的興趣愛好。大學(xué)生活充實(shí)而繁忙，但是也是一個(gè)可以追求自己興趣愛好的時(shí)期。通過參加培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)到了一些志同道合的朋友，一起追求自己感興趣的事物，不僅為自己的大學(xué)生活增添了色彩，也為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
此外，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活注重理論學(xué)習(xí)，但只有理論知識(shí)是不夠的，我們還需要將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過參加培訓(xùn)，我有機(jī)會(huì)接觸到一些實(shí)際的問題，學(xué)會(huì)了如何解決問題，提高了自己的實(shí)踐能力，這對(duì)今后的工作生活都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
除此之外，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。大學(xué)生活中，我們有機(jī)會(huì)擔(dān)任社團(tuán)、班級(jí)、社區(qū)等組織的領(lǐng)導(dǎo)，通過參加培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何有效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，培養(yǎng)了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。
最后，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作。大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我們通常會(huì)與其他人一起合作完成任務(wù)，這不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也提高了我們與他人溝通協(xié)調(diào)的能力。通過與他人的合作，我學(xué)到了很多，也具備了更好地與他人協(xié)作的能力。
綜上所述，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的拓展，更是一次全面提升自己的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了提升自己的綜合素質(zhì)，發(fā)展自己的興趣愛好，提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，以及與他人合作的能力。這些都是非常寶貴的財(cái)富，將伴隨我走向未來的道路，幫助我成為一個(gè)更好的人。我相信，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中的這些心得體會(huì)將對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)第二課堂感悟篇十七
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在塑膠跑道上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽光在站軍姿。
北京七月的太陽，曬在皮膚上是燙燙的，就連從小學(xué)運(yùn)動(dòng)出身的我們也受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿房間的整齊來說吧，每間房間宛如剛被打過劫一樣，雜亂的東西一點(diǎn)都沒有，空空如也~軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長時(shí)間的.訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。記得初中軍訓(xùn)時(shí)，我們被送到一個(gè)軍營里軍訓(xùn)，比大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十三四歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點(diǎn)，下午到5點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要學(xué)習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。訓(xùn)練過程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和教官在休息時(shí)瞎掰，而且我們的教官跟《康熙微服私訪記》里面的三德子很像，大家都叫他三公公。
我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官，趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作。然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，拽著車門不想上車回家。真的很有意思，也很感人！現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)生來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且加上上學(xué)期學(xué)習(xí)的軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛國意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。
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大學(xué)軍訓(xùn)感悟
2.
大學(xué)新生軍訓(xùn)感悟
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大學(xué)軍訓(xùn)感悟作文
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大學(xué)新生軍訓(xùn)的感悟
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大學(xué)新生的軍訓(xùn)感悟
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大學(xué)開始軍訓(xùn)的感悟
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大學(xué)軍訓(xùn)感悟范文
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大學(xué)生軍訓(xùn)感悟
大學(xué)第二課堂感悟篇十八
英語口語的練習(xí)需要有良好的環(huán)境,英語角以其自然、輕松、互動(dòng)的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)造了良好的口語習(xí)得環(huán)境,有利于學(xué)生英語口語水平的提高.本文分析了英語角這一特殊環(huán)境在大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)中所起的作用及值得利用的價(jià)值,剖析了當(dāng)前很多高校英語角活動(dòng)存在的.問題與不足,并提出了一些開辦英語角,有效地發(fā)揮英語角功能,促進(jìn)英語角對(duì)口語作用的建議和具體的操作措施.
作者：趙冬梅作者單位：河北唐山師范學(xué)院初等教育學(xué)院刊名：中國校外教育（理論）英文刊名：chinaafterschooleducation年，卷(期)：2008“”(2)分類號(hào)：h3關(guān)鍵詞：語言環(huán)境自然語言環(huán)境英語角問題及建議
大學(xué)第二課堂感悟篇十九
對(duì)于我們大學(xué)生來說，既要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)面，又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會(huì)管理的能力。學(xué)生社團(tuán)雖然對(duì)某些學(xué)科的了解還不夠深入，但是這些活動(dòng)擴(kuò)大了他們的知識(shí)面，開闊了他們的視野，有助于學(xué)生建立合理的知識(shí)、智能結(jié)構(gòu)。
參加課外活動(dòng)我們可以利用社團(tuán)、課外活動(dòng)中的集體動(dòng)力培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力，提高文化素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長，使得智能結(jié)構(gòu)全面合理。我們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，探討文化問題、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉文化技能、發(fā)展專業(yè)特長，不僅活躍了校園生活，發(fā)展了個(gè)人愛好和特長，而且其影響往往能擴(kuò)展到社團(tuán)之外的成員。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。參加社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)還能讓我們有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)多點(diǎn)朋友，加強(qiáng)自身的人際關(guān)系面；其次，在交往中，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何處理好朋友與朋友之間的一個(gè)關(guān)系，懂得如何珍惜朋友，如何幫助朋友，也懂得接受朋友的幫助；再次，朋友之間的關(guān)愛使得我們身心健康發(fā)展。積極而又健康的心理品質(zhì)的，與良好的人際關(guān)系相聯(lián)系對(duì)大學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的形成與發(fā)展極為重要。
一個(gè)社團(tuán)，它的成員能夠加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密的與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感；同時(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)在成員中倡導(dǎo)的價(jià)值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。高校中愛心服務(wù)類社團(tuán)可以說是這方面很好的例證，社員通過參加社團(tuán)開展的'各種傳遞社會(huì)關(guān)愛的實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠很好的提高他們溝通、交際、動(dòng)手等實(shí)踐能力，而且更為重要的是能夠通過活動(dòng)潛移默化的培養(yǎng)社員良好的道德品質(zhì)與素養(yǎng)，使社員深切的感覺到參加每一次活動(dòng)都是一次精神的洗禮，身心的凈化，這類社團(tuán)讓成員更加富有愛心，提高了自己思想道德水平。
通過在課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)中的交流、發(fā)展，我們普遍有一個(gè)積極向上的心態(tài)，不怕挫折，有較大的學(xué)習(xí)毅力，創(chuàng)造了一個(gè)良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)中，更使我們具有了高品位的鑒賞力，不為物質(zhì)生活所累，不為庸人之事所困繞。更能夠正確地評(píng)價(jià)自我，一方面是自我認(rèn)可，接受屬于自己的一切，從而形成對(duì)自己較積極的看法，另一方面，自我客體化，對(duì)自己所有和所缺有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。課外活動(dòng)是我們大學(xué)生活的重要組成部分，積極參與課外活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活更加美好。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十
大學(xué)第二課堂是指學(xué)生在課余時(shí)間參與校內(nèi)外各類非學(xué)分培訓(xùn)和社團(tuán)活動(dòng)的過程。這一活動(dòng)不僅是對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的延伸和拓展，更是對(duì)人文素養(yǎng)與綜合能力的全面修煉。在參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)的過程中，我有幸參與了多個(gè)不同領(lǐng)域的培訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗多，體會(huì)良多。
首先，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)有助于拓寬視野和提高綜合素養(yǎng)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們主要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)于其他領(lǐng)域的了解相對(duì)較少。而通過參與培訓(xùn)活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)接觸到各類不同主題的講座、研討會(huì)以及實(shí)踐活動(dòng)，可以了解到不同領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和相關(guān)知識(shí)。比如，我參加了一次關(guān)于人工智能的講座，了解到了人工智能技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用以及未來的發(fā)展方向。這些知識(shí)不僅豐富了我的見識(shí)，也拓寬了我的眼界，提高了我的綜合素養(yǎng)。
其次，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展具有重要作用。通過參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，我能夠更加深入地了解自己的興趣和潛力，并實(shí)踐和鍛煉自己的能力。在大學(xué)期間，我參加了一個(gè)創(chuàng)業(yè)俱樂部，通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作和市場(chǎng)調(diào)研，深入了解了創(chuàng)業(yè)的過程和創(chuàng)業(yè)者所需要具備的素質(zhì)。參與這個(gè)俱樂部的經(jīng)歷不僅讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力。這對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長都具有重要意義。
另外，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)也有利于培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。在參與社會(huì)實(shí)踐類的培訓(xùn)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)走入社區(qū)、鄉(xiāng)村以及貧困地區(qū)，與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，了解他們的生活環(huán)境和需求。通過參與這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，進(jìn)而積極參與公益活動(dòng)，幫助他人。我曾參加過一次支教活動(dòng)，在貧困山區(qū)的學(xué)校為孩子們上課，這讓我更加關(guān)注教育公平問題和農(nóng)村教育發(fā)展，激發(fā)了我為改善教育環(huán)境而努力的動(dòng)力。
最后，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)還為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供了重要的支持和契機(jī)。通過參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅能夠?qū)W到一些實(shí)用技能，還可以建立廣泛的人脈關(guān)系，了解不同行業(yè)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。在一次就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座中，我結(jié)識(shí)了一位成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，并獲得了他的指導(dǎo)和支持。這給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有信心和勇氣在大學(xué)畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)，為自己的職業(yè)發(fā)展探索更多可能性。
總而言之，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)活動(dòng)是大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過這些培訓(xùn)活動(dòng)，我們可以拓寬視野、提高綜合素養(yǎng)，發(fā)掘個(gè)人潛力、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，樹立社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷，為自己的職業(yè)發(fā)展提供支持和契機(jī)。我深信，通過積極參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)，我們能夠更加全面地發(fā)展自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十一
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)：九7班20xx年1月10日為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期九年級(jí)〈7〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。
由班主任和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：體育、音樂、美術(shù)、語文幾個(gè)學(xué)科小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場(chǎng)進(jìn)行。
師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
4、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：
1、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全。
五、存在問題及今后努力方向：
要求學(xué)生積極參加活動(dòng)，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十二
隨著教育的不斷進(jìn)步和社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代大學(xué)生除了在課堂上獲取知識(shí)外，還有著更多的培養(yǎng)能力和提升素質(zhì)的需求。因此，大學(xué)第二課堂的培訓(xùn)成為了大學(xué)生們?cè)谛@中不可或缺的一部分。在參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)的過程中，我深刻感受到了課堂之外的師友相互交流、自我成長和全面發(fā)展的重要性。以下是我個(gè)人對(duì)大學(xué)第二課堂培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的師友相互交流。在大學(xué)的教室里，我們與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)各類學(xué)科知識(shí)。而大學(xué)第二課堂培訓(xùn)則提供了一個(gè)更加寬廣的平臺(tái)，讓我們可以與來自不同專業(yè)、不同年級(jí)甚至不同學(xué)校的師友們交流。這種交流不僅僅是知識(shí)的傳授，更是一種心靈上的溝通和啟發(fā)。通過與師友的交流，我了解到他們對(duì)于同一話題的不同觀點(diǎn)和看法，拓寬了我的視野，豐富了我的思維。在這種互動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，從而激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和對(duì)于知識(shí)的渴望。
其次，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)讓我實(shí)現(xiàn)了自我成長。大學(xué)生活的本質(zhì)是自我成長的過程，而培訓(xùn)則為我們提供了一個(gè)成長的舞臺(tái)。在培訓(xùn)中，我不僅僅是一個(gè)被動(dòng)的學(xué)習(xí)者，更是一個(gè)主動(dòng)的參與者。我可以通過自己的努力和實(shí)踐來提升自己的能力和素質(zhì)。在培訓(xùn)的過程中，我充分發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，與他人合作完成各類項(xiàng)目。通過這些實(shí)際操作，我不僅鞏固了課堂上所學(xué)的知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和解決問題的能力。這些能力對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃具有極大的幫助。
第三，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)促使我實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。在培訓(xùn)中，不僅要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的掌握，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)得往往多元化，包括演講、才藝展示、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方面。這就要求我們?cè)趨⑴c培訓(xùn)的同時(shí)，要積極主動(dòng)地參與各類活動(dòng)，全面提升自己的綜合素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)拓寬自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)，提升了自己的溝通能力和協(xié)作能力。通過不斷地實(shí)踐和動(dòng)手操作，我也逐漸形成了自己的工作方法和解決問題的思維模式。
第四，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)教給我如何規(guī)劃和管理時(shí)間的重要性。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)間的管理常常成為一個(gè)難題。參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴性和規(guī)劃管理的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅要完成課堂上的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參與各類活動(dòng)和項(xiàng)目。這就要求我們合理規(guī)劃時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順序。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何分解任務(wù)，如何合理利用碎片化時(shí)間，如何集中精力進(jìn)行高效學(xué)習(xí)等技巧。這些技巧不僅在大學(xué)期間對(duì)我的學(xué)習(xí)生活有幫助，也為我今后的職業(yè)生涯積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。
最后，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)讓我擁有了更廣闊的人際交往圈。大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是建立人際關(guān)系的過程。通過參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的師友們。他們來自不同的地方、不同的背景，但都有著相同的追求和理想。在與他們的交往中，我學(xué)會(huì)了如何與各類人群進(jìn)行有效溝通和合作。這種能力在今后的社會(huì)生活中尤為重要，不僅有助于我的職業(yè)發(fā)展，也有助于我在大學(xué)期間建立更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
總而言之，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)給予了我豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過與來自不同專業(yè)背景的師友們交流，我拓寬了視野，增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；通過個(gè)人的實(shí)踐和努力，我實(shí)現(xiàn)了自我成長和全面發(fā)展；通過管理時(shí)間和參與各類活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和解決問題的能力；通過交往和合作，我建立了更廣泛的人際關(guān)系圈。這些都使我從大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中受益匪淺。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我將不斷積累和實(shí)踐這些經(jīng)驗(yàn)，為個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十三
有幸能夠在20xx年7月9日參加《大學(xué)》的觀影，我認(rèn)為，《大學(xué)》這部電影對(duì)于我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有著很大的導(dǎo)向作用。作為將步入大學(xué)的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精神。清華大學(xué)校長邱勇曾在20xx級(jí)本科新生開學(xué)典禮上說過：“希望你們?cè)谧非笳胬淼倪^程中成就有意義的人生。”
電影講述了清華大學(xué)的四個(gè)人物，通過紀(jì)實(shí)的形式展開，記錄了嚴(yán)韞洲報(bào)考清華大學(xué)的過程，宋云天選擇到基層工作的決心，蔡崢對(duì)中國天文學(xué)的志向，錢易教授在清華大學(xué)教書60年的執(zhí)著。
大學(xué)者，當(dāng)以夢(mèng)為馬，樹立遠(yuǎn)大的理想。嚴(yán)韞洲說他想在高考數(shù)學(xué)沖滿分，雖然沒有達(dá)成目標(biāo)，但在他身上，我看到了他因?qū)W習(xí)而快樂的純粹和簡單。我也明白了，只要有恒心，有毅力，便會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。有志者事竟成，苦心人天不負(fù)。
大學(xué)者，當(dāng)以民為本，不慕名利。宋云天在清華大學(xué)愛國情懷的氛圍下，毅然決然投身于基層當(dāng)中。人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)與責(zé)任，他在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一之中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不顧一切奔向祖國需要的地方，扎根于基層，為人民謀幸福，謀安康。
大學(xué)者，當(dāng)以國為家，為國奉獻(xiàn)。蔡崢說：“最高興的是拿到回國的單程機(jī)票?！彼麛y妻兒回國，為國效力，推動(dòng)中國天文學(xué)的發(fā)展。他對(duì)中國天文學(xué)的研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓中國知道，行星是多么浩大，銀河是多么遼闊。廣袤宇宙的星辰大海，是一心歸國的赤子之心。
大學(xué)者，當(dāng)以無私奉獻(xiàn)，誨人不倦。錢易教授，六十年如一日在清華大學(xué)教書育人，學(xué)識(shí)淵博的她在課堂上與學(xué)生分享她的見識(shí)，一堂堂課，一位位學(xué)生，一次次講述，為清華學(xué)子們描繪著環(huán)境工程的`藍(lán)圖。她舍不得離開清華大學(xué)，舍不得離開學(xué)生。已經(jīng)桃李滿天下的她，將為她的教師生涯畫上完美的句號(hào)。
大學(xué)，當(dāng)是夢(mèng)的開端，是人生的起點(diǎn)，是鯉魚的龍門，是雄鷹的天空。大學(xué)者，當(dāng)以自強(qiáng)不息，不忘初心，牢記使命，為國效力，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十四
：課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以組級(jí)活動(dòng)為形式。由教師指定有專長負(fù)責(zé)的學(xué)生組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)主要分：培優(yōu)和補(bǔ)差兩個(gè)小組。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。
為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每周四的下午）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干。
四、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證
我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
五、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要
我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動(dòng)開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
六、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
七、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志
建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、等活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。
我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會(huì)受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。
建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組，無線電、、計(jì)算機(jī)硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動(dòng)手能力較強(qiáng)、對(duì)科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。
我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊(duì)、各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、器樂隊(duì)、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。
學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等；還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。
此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
八、存在問題及今后努力方向：
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。第二課堂活動(dòng)總結(jié)
2、由于本班的第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。
3、活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為周末進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
大學(xué)第二課堂感悟篇一
《新時(shí)代新篇章，不忘初心話擔(dān)當(dāng)》溫州城市大學(xué)（溫州老年大學(xué)）江秀榮老師十個(gè)班級(jí)的黨員、班干部學(xué)習(xí)十九大精神第二課堂聯(lián)誼活動(dòng)在文化公園如期舉行。
11月26日星期天，和風(fēng)細(xì)雨，溫暖如春。80位黨員、班干部陸續(xù)來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。黨員們特意佩戴上黨徽，個(gè)個(gè)都無比興奮自豪。文化公園風(fēng)景如畫，大家緊緊圍繞黨旗、簇?fù)頇M幅紛紛取景拍照，留下美好的瞬間，攝影師快速記錄下一幅幅充分展現(xiàn)著黨員、班干部們風(fēng)采的.集體照。
上午十點(diǎn)，由江秀榮老師主持的聯(lián)誼活動(dòng)在嘹亮的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中拉開序幕。誦讀十九大報(bào)告精髓是這次活動(dòng)的主旋律，圍繞“歷史使命”、“四個(gè)偉大”、“八個(gè)明確”等內(nèi)容，大家聲情并茂，認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍。誦讀中穿插著各班精彩的節(jié)目、每班的紅歌連唱、即興發(fā)揮的個(gè)人演唱，始終貫穿主題，深情歌唱黨和人民。至始至終，黨員、班干部們熱情高漲、激情澎湃，別開生面的聯(lián)誼活動(dòng)在《歌唱祖國》大合唱中，圓滿落下帷幕。
黨員、班干部紛紛感概：新思想，新征程，我們要緊跟新時(shí)代的步伐。
黨員、班干部紛紛表示：新探索、新實(shí)踐，我們做好第一課堂的模范表率作用外，還要積極參與第二課堂的活動(dòng)，踴躍參加第三課堂的獻(xiàn)愛心義工、慈善、公益、志愿者的服務(wù)，建言獻(xiàn)策，打響溫州老年大學(xué)臨時(shí)黨總支《黨員志愿者》品牌。
大學(xué)第二課堂感悟篇二
在大學(xué)里，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)課程知識(shí)，還要參加各種文體活動(dòng)，這就是我們常說的“第二課堂”。在課堂外，我們可以結(jié)交到志同道合的朋友、增強(qiáng)個(gè)人能力、豐富人生閱歷。
第二段：參加社團(tuán)活動(dòng)
在大學(xué)里，學(xué)生最常參加的就是社團(tuán)活動(dòng)。我曾加入過學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)等社團(tuán)，從中學(xué)到了很多東西，包括組織能力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。更重要的是，我在這些社團(tuán)中結(jié)交到了很多志同道合的朋友，他們給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。
第三段：參加比賽活動(dòng)
比賽活動(dòng)也是很好的“第二課堂”。我曾參加過校內(nèi)的辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，通過與他人辯論和演講，我提高了我的表達(dá)能力和批判思維能力。參加比賽活動(dòng)對(duì)于自身的成長，是很有實(shí)質(zhì)意義的。
第四段：參加志愿服務(wù)活動(dòng)
參加志愿服務(wù)活動(dòng)是了解社會(huì)，認(rèn)知社會(huì)的重要途徑。在大學(xué)時(shí)期，我參加過一次社區(qū)義工活動(dòng)，給社區(qū)里的老人送去生活用品和溫暖關(guān)懷。從與老人的交流中，我感受到了他們對(duì)年輕人關(guān)注的渴望和熱情。這樣的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，更懂得了如何去關(guān)心和愛護(hù)別人。
第五段：總結(jié)
大學(xué)生活中的“第二課堂”，不僅只是在學(xué)校里的活動(dòng)，也包括在社會(huì)中的參與和作為。真正的“第二課堂”不是因?yàn)橛辛嘶顒?dòng)的場(chǎng)所，而是因?yàn)槌砷L的過程和所獲得的經(jīng)驗(yàn)、觀念和際遇。只有真正融入到“第二課堂”，我們才能收獲更多的經(jīng)驗(yàn)、更廣闊的視野，去面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。
大學(xué)第二課堂感悟篇三
近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，第二課堂作為大學(xué)生日常生活的一部分，正在逐漸發(fā)揮著更為重要的作用。通過積極的參與第二課堂活動(dòng)，不僅可以豐富我們的大學(xué)生活，同時(shí)也能夠?qū)ξ覀兾磥砺殬I(yè)生涯的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)并分享我對(duì)第二課堂的心得體會(huì)。
第二段：第二課堂活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)
第二課堂與學(xué)校日常教學(xué)相輔相成，為大學(xué)生提供了更多元化的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展機(jī)會(huì)。首先，演講、辯論等公共競(jìng)賽類活動(dòng)既可積累專業(yè)知識(shí)，又能提升表達(dá)能力和溝通技巧，培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)新意識(shí)和語言表達(dá)能力。此外，文學(xué)創(chuàng)作、攝影等藝術(shù)類課程不僅為大學(xué)生提供藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我們的文化自覺意識(shí)和審美情趣，還能培養(yǎng)自身的創(chuàng)作能力。更重要的是，職業(yè)技能類課程還可以幫助我們建立就業(yè)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)的不足。
第三段：第二課堂的價(jià)值
參與第二課堂課程活動(dòng)，意味著我們將接觸到不同背景、不同人種、不同文化的學(xué)習(xí)者。這為我們建立不同方面的交流渠道，增強(qiáng)大學(xué)生的深度溝通能力提供了難得的機(jī)會(huì)。更重要的是，多樣化的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)可以從各方面拓寬我們的社會(huì)認(rèn)知范圍，進(jìn)而豐富我們的人生閱歷，潛移默化地影響著我們的思想境界，從而更好地適應(yīng)人際關(guān)系，積累人際資源。
第四段：個(gè)人體會(huì)
從我自身的角度出發(fā)，我參與過辯論賽、主持人培訓(xùn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等形式多樣的第二課堂活動(dòng)。經(jīng)過辯論、主持人演講等實(shí)踐，我不僅提高了自己的表達(dá)能力，同時(shí)也懂得了如何表達(dá)一個(gè)人的態(tài)度、思想和知識(shí)。在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中，我學(xué)到了實(shí)際辦公場(chǎng)所中的經(jīng)驗(yàn)和思想，更了解了市場(chǎng)情況和消費(fèi)者需求，同時(shí)通過多樣的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，逐漸掌握了一定的商業(yè)能力和市場(chǎng)分析水平。這些都是課堂教育中所沒有的，而第二課堂則為我們提供了這些機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
通過參與第二課堂的活動(dòng)，我們能夠從更多的角度了解自己、培養(yǎng)自己并完善自己，同時(shí)也能夠積累經(jīng)驗(yàn)、拓展視野、強(qiáng)化實(shí)踐能力，更好地適應(yīng)職場(chǎng)的需求。借此機(jī)會(huì)，希望廣大大學(xué)生能夠深入?yún)⑴c第二課堂活動(dòng)，真正把第二課堂活動(dòng)發(fā)揮到更好的作用。
大學(xué)第二課堂感悟篇四
20xx年1月10日為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期九年級(jí)（7）班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。由班主任和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：體育、音樂、美術(shù)、語文幾個(gè)學(xué)科小組。
1、每周一下午第四節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場(chǎng)進(jìn)行。
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
4、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
1、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全。
要求學(xué)生積極參加活動(dòng)，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
大學(xué)第二課堂感悟篇五
9月20日，溪洛渡電站施工區(qū)妙舞清歌，歡聲笑語，永善縣老年大學(xué)音樂、舞蹈班60余名學(xué)員歡聚在這里開展第二課堂活動(dòng)。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，有激情高昂的大合唱；有聲情并茂的男女聲獨(dú)唱；有別具風(fēng)格的健身舞、健身球表演；有灑脫自然的交誼舞表演等十多個(gè)節(jié)目。精彩的節(jié)目表演讓在場(chǎng)的.每一位學(xué)員絲毫沒有疲憊，歌聲唱出了學(xué)員們內(nèi)心的喜悅，舞姿舞出了他們愉悅的身心。
永善縣老年大學(xué)本著“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式和方法，堅(jiān)持學(xué)樂結(jié)合，拓展第二課堂，努力將老年大學(xué)打造成“快樂、幸福、和諧、溫馨的大家庭”，同時(shí)，積極引導(dǎo)老同志學(xué)員發(fā)揮余熱，傳遞正能量。
大學(xué)第二課堂感悟篇六
大學(xué)開展第二課堂活動(dòng)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)，開展各種形式的課外活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課外生活。下面是本站小編整理大學(xué)第二課堂
活動(dòng)總結(jié)
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為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求，豐富大學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團(tuán)委的
工作計(jì)劃
，幾年來，學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
一、以青年課外沙龍為龍頭，開展各類知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的引導(dǎo)
豐富的課外知識(shí)對(duì)于學(xué)生成長成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有利于增長學(xué)生課外知識(shí)，增加同學(xué)對(duì)課外知識(shí)和對(duì)大學(xué)生活的了解，為學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。
1、以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn)，解決大一新生對(duì)大學(xué)生活的疑惑。大一新生對(duì)于大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)還有很多盲點(diǎn)。針對(duì)這些問題，“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級(jí)需要安排各種主題的講座及討論，重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問題。并將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部、思想教育活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等納入講壇的內(nèi)容。講座邀請(qǐng)了學(xué)生處及各系部主任、組織部干部、學(xué)管科長、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部、社團(tuán)干部，從不同層次不同側(cè)面進(jìn)行講談，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
2、以就業(yè)為重點(diǎn)，解答學(xué)生對(duì)專升本、就業(yè)等問題的困惑。大二大三的學(xué)生，雖然對(duì)大學(xué)生活有一定的了解，但是對(duì)今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮。針對(duì)金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專升本科目及復(fù)習(xí)”等主題，通過講壇讓學(xué)生對(duì)于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解，增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭力，為學(xué)生走向社會(huì)作準(zhǔn)備。請(qǐng)來經(jīng)管系主任趙傳志副教授、招生就業(yè)處處長高巍副教授為畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。趙主任曾擔(dān)任《就業(yè)指導(dǎo)》課，針對(duì)學(xué)生需要進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)介紹及就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供最切實(shí)的幫助。
3、以紀(jì)念活動(dòng)為切入點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法規(guī)宣傳及養(yǎng)成教育。利用12.1世界艾滋病日、3.12植樹節(jié)、12.5世界志愿者日及各種3。5學(xué)雷鋒紀(jì)念日、4.5清明節(jié)、9.10教師節(jié)等紀(jì)念日開展宣傳和講座，請(qǐng)來七臺(tái)河公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長、市交警大隊(duì)干警、消防中心干部、市預(yù)防保障中心艾滋病預(yù)防主任、市醫(yī)院醫(yī)生、市
詩詞
協(xié)會(huì)主席等走進(jìn)校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法規(guī)指導(dǎo)及節(jié)約用水、防火安全教育等。還請(qǐng)學(xué)院老師進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。此外還由學(xué)生擔(dān)當(dāng)主講人，在增加學(xué)生課外知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì)。
二、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為依托，組織學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會(huì)實(shí)踐能力，我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為主體組織一系列課外實(shí)踐活動(dòng)。通過課外實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生真正具有社會(huì)競(jìng)爭力。
本活動(dòng)組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù)，進(jìn)入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人，義務(wù)清理垃圾、義務(wù)植樹和義務(wù)維修等。幾年來，先后有8個(gè)服務(wù)隊(duì)27次志愿隊(duì)的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來水果，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，給老人們表演節(jié)目，給老人捶腿按摩等;有4個(gè)小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過節(jié);有5支植樹小分隊(duì)參加植樹護(hù)綠活動(dòng);有12個(gè)義務(wù)維修小隊(duì)為校內(nèi)各場(chǎng)館參加維修活動(dòng)，在活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí)。通過組織志愿者活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，豐富學(xué)生課外生活，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)。
以校園義務(wù)勞動(dòng)為延續(xù)，使志愿服務(wù)活動(dòng)成為學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動(dòng)。安排學(xué)生在校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動(dòng)、清理草坪白色垃圾、清理亂貼亂畫等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)中向全院征集志愿者并根據(jù)活動(dòng)具體情況評(píng)選出“最佳志愿者”。把志愿服務(wù)活動(dòng)變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)并延續(xù)下去，通過定期的志愿服務(wù)活動(dòng)來獲取幫助他人的快樂。
三、以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，開展各種形式的課外活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課外生活
學(xué)院利用每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，以及一二。九、五四、建黨、建國等重大紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
1、通過開展文藝體育類綜藝類大賽，給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。幾年來，校園歌手大賽、健身操比賽、“魅力青春”模特大賽、“舞之韻”舞類比賽、“和諧杯”拔河比賽、籃球比賽、混合排球比賽等活動(dòng)廣泛開展，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺(tái)，并通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體榮譽(yù)感教育，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生大融合。
2、通過語言類節(jié)目提高語言素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，完成形勢(shì)任務(wù)教育。學(xué)生舉辦“和諧杯”辯論賽、各類主題演講賽、朗讀比賽、“金話筒”主持人大賽、“五四風(fēng)采”青春詩會(huì)等，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。使學(xué)生能對(duì)本身的知識(shí)和能力有正確認(rèn)識(shí)，督促自己更好、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識(shí)，從而提高能力。
3、通過開展技藝類活動(dòng)提高學(xué)生諸如寫作能力、藝術(shù)水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和審美教育。“我愛我的祖國”、“長征精神永駐”征文比賽、“智慧杯”棋類賽、“輝煌的歷程”硬筆書法比賽、書畫比賽和普通話培訓(xùn)等活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶和藝術(shù)教學(xué)，將藝術(shù)審美與愛國主義教育融為一體，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)做出了積極的努力。
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義。第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)組織開展團(tuán)員青年理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推進(jìn)團(tuán)員青年的思想政治教育工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班，受訓(xùn)學(xué)院400余人次。在20xx年12月份，我院召開關(guān)于青馬工程的專題講座，20xx年10份開始，我院團(tuán)委舉辦“每周一講”主題活動(dòng)，通過這類活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，提高自身思想素質(zhì)，在新的時(shí)期，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
2、開展“文明修身”主題教育活動(dòng)。我院開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，例如：安全知識(shí)競(jìng)賽，詩歌朗誦比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會(huì)，主題大會(huì)等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中受到教育，在游戲中受到啟發(fā)。
(二)營造氛圍、豐富載體，組織開展以學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以社會(huì)活動(dòng)為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng)。
1、倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)。根據(jù)我院的特色以及專業(yè)的方向。我院積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業(yè)技能大賽”等諸多活動(dòng)。通過活動(dòng)，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。我院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)3個(gè)。其中一個(gè)舞蹈社團(tuán)，兩個(gè)表演社團(tuán)。自學(xué)生社團(tuán)開辦以來，我院給予諸多幫助和引導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生們表演的一個(gè)載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，對(duì)開展第二課堂起到了很大的作用。
(三)建好陣地，帶好隊(duì)伍，積極拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。
活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等，為青年學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。加強(qiáng)文化交流，諸多院校來我院交流專業(yè)知識(shí)，并舉辦音樂會(huì)。我院學(xué)生積極組織參加省內(nèi)外文藝競(jìng)賽。本年度，我院共計(jì)有30余人次獲得省級(jí)文藝類證書。
(四)整合資源，創(chuàng)新品牌，深化青年志愿者行動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、深化青年志愿者行動(dòng)。我院共有注冊(cè)志愿者500余人。自我院成立以來，我院學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢(shì)，為齊齊哈爾市社區(qū)人民，敬老院，部隊(duì)，殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動(dòng)在社會(huì)受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
2、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐，是第二課堂的重要組成部分，它的獨(dú)立性和自主性，能更好的培養(yǎng)同學(xué)們的能力。每年的假期，我院同學(xué)都會(huì)利用自己的專業(yè)和擅長的技能，開展各類的實(shí)踐活動(dòng)。例如，20xx年暑假，我院孫立輝同學(xué)赴四川災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問等。
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已在校園內(nèi)形成了相當(dāng)規(guī)模和輻射力成為學(xué)生課余開展學(xué)術(shù)、科研、文娛等活動(dòng)的重要陣地。它的類型主要有知識(shí)學(xué)術(shù)型社團(tuán)，社會(huì)服務(wù)型社團(tuán)，文化娛樂型社團(tuán)，研究創(chuàng)造型社團(tuán)，體育競(jìng)技型社團(tuán)等等。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)它的內(nèi)容十分廣泛，形式多樣，它是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充它使學(xué)生在活潑、寬松、自由的環(huán)境中學(xué)到了課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。以社團(tuán)舉辦的不同層次的專家教授系列講座、熱點(diǎn)系列講座為例其內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文學(xué)、藝術(shù)、生活、心理等各方面給同學(xué)們帶來新的知識(shí)和見解拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。社團(tuán)成員的素質(zhì)在潛移默化中得到提高。
現(xiàn)代教育的一個(gè)基本特點(diǎn)通過各種途徑組織各種行之有效的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在各方面的健康成長。而校園社團(tuán)活動(dòng)的正常開展正是校園文化建設(shè)取得成效的先決條件。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的校園社團(tuán)活動(dòng)能促進(jìn)校園文化建設(shè)向深層次、高質(zhì)量方向發(fā)展從而給學(xué)生的課余生活提供了活潑、高雅、寓教于樂的新天地。
對(duì)于我們大學(xué)生來說，既要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)面又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會(huì)管理的能力。學(xué)生社團(tuán)雖然對(duì)某些學(xué)科的了解還不夠深入但是這些活動(dòng)擴(kuò)大了他們的知識(shí)面開闊了他們的視野有助于學(xué)生建立合理的知識(shí)、智能結(jié)構(gòu)。
參加課外活動(dòng)我們可以利用社團(tuán)、課外活動(dòng)中的集體動(dòng)力培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力，提高文化素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長，使得智能結(jié)構(gòu)全面合理。我們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，探討文化問題、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉文化技能、發(fā)展專業(yè)特長，不僅活躍了校園生活，發(fā)展了個(gè)人愛好和特長，而且其影響往往能擴(kuò)展到社團(tuán)之外的成員。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。參加社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)還能讓我們有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)多點(diǎn)朋友，加強(qiáng)自身的人際關(guān)系面;其次，在交往中，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何處理好朋友與朋友之間的一個(gè)關(guān)系，懂得如何珍惜朋友，如何幫助朋友，也懂得接受朋友的幫助;再次，朋友之間的關(guān)愛使得我們身心健康發(fā)展。積極而又健康的心理品質(zhì)的，與良好的人際關(guān)系相聯(lián)系對(duì)大學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的形成與發(fā)展極為重要。
一個(gè)社團(tuán)，它的成員能夠加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密的與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感;同時(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)在成員中倡導(dǎo)的價(jià)值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。高校中愛心服務(wù)類社團(tuán)可以說是這方面很好的例證，社員通過參加社團(tuán)開展的各種傳遞社會(huì)關(guān)愛的實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠很好的提高他們溝通、交際、動(dòng)手等實(shí)踐能力，而且更為重要的是能夠通過活動(dòng)潛移默化的培養(yǎng)社員良好的道德品質(zhì)與素養(yǎng)，使社員深切的感覺到參加每一次活動(dòng)都是一次精神的洗禮，身心的凈化，這類社團(tuán)讓成員更加富有愛心，提高了自己思想道德水平。
通過在課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)中的交流、發(fā)展，我們普遍有一個(gè)積極向上的心態(tài)，不怕挫折，有較大的學(xué)習(xí)毅力，創(chuàng)造了一個(gè)良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)中，更使我們具有了高品位的鑒賞力，不為物質(zhì)生活所累，不為庸人之事所困繞。更能夠正確地評(píng)價(jià)自我，一方面是自我認(rèn)可，接受屬于自己的一切，從而形成對(duì)自己較積極的看法，另一方面，自我客體化，對(duì)自己所有和所缺有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。課外活動(dòng)是我們大學(xué)生活的重要組成部分，積極參與課外活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活更加美好。
大學(xué)第二課堂感悟篇七
《大學(xué)》總結(jié)了人一生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的模式，這就是：“修身、齊家、治國、平天下”，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學(xué)問?！靶奚怼本褪俏覀兯v的“做人”。一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)了做人，然后才能管理好自己的家庭，進(jìn)而才有能力去治理一個(gè)國家，達(dá)到天下太平，人民安居樂業(yè)。如果一個(gè)人沒有學(xué)會(huì)做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去做官、去治理國家，否則，將會(huì)給他人、給社會(huì)造成損害。所以說，一個(gè)人如果不知道怎樣做人，不管他學(xué)富五車，有億萬財(cái)富，他的人生最終都是失敗的人生。正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人”。反過來講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠(yuǎn)被懷念、被學(xué)習(xí)。所以，古人說：“才智，德之資也;德者，才之師也”。
大雁南飛就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作、互相鼓勵(lì)、直至實(shí)現(xiàn)共贏的過程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動(dòng)都會(huì)給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長途旅行。
有人這樣總結(jié)說：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力，不是技術(shù)，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團(tuán)結(jié)一致的步調(diào)。要做像白求恩一平的“高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。我們都是為著一個(gè)共同的目標(biāo)，走到這個(gè)集體中來的。這是一種緣分，更是一種機(jī)遇，一種在履行管理職責(zé)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)遇。而集體是我們每個(gè)人施展才能和抱負(fù)的舞臺(tái)，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。不斷增強(qiáng)工作的自豪感、責(zé)任感和使命感;就能自覺地把個(gè)人融入集體這個(gè)大家庭里，與之同喜同樂，無私奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)出自己全部的力量。
身體力行去實(shí)踐。按照日常對(duì)自己的反思以及改正計(jì)劃，要毫不遲疑地付諸于行動(dòng)，把自己對(duì)做人的點(diǎn)滴領(lǐng)悟，迅速運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體會(huì)，相信一定會(huì)有明顯的收獲。人生最大的敵人是自己;人生最大的失敗是自大;人生最大的無知是欺騙;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的錯(cuò)誤是自棄;人生最大的法寶是精進(jìn);人生最大的禮物是寬恕;人生最大的罪過是自欺欺人。
希望我們都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對(duì)人民有益的人，團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好明天!
一直以為，作為儒家四部經(jīng)典之一的《大學(xué)》是深?yuàn)W的，非一般人所能領(lǐng)悟，所以一直未曾染指。若不是這次在語文書中偶遇《大學(xué)》，短時(shí)間內(nèi)也不會(huì)去閱讀的。不過，學(xué)了《大學(xué)》，還是有一些淺薄的感悟的。
“修、齊、治、平”乃是《大學(xué)》中精華，核心思想。所謂平天下在治其國，治其國在齊其家，齊其家只在修其身。這四者，乃是一一遞進(jìn)的關(guān)系，而修身又要先正心，正心要先誠意，誠意要格物，格物而后致知，格物致知，乃是“修、齊、治、平”的根本。對(duì)于我們中學(xué)生來說，“修、齊、治、平”的范圍未免大了些?，F(xiàn)在的`我們，不必考慮如何治國，如何齊家，如何平天下，我們要考慮的只是如何誠意，如何正心，如何修身。從這個(gè)角度來看，《大學(xué)》還是有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義的。
所謂格物致知，字典里的解釋是這樣的：推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識(shí)。簡單來講，就是通過實(shí)踐來獲得真知。陸游有詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。強(qiáng)調(diào)的也是實(shí)踐獲得真知的重要性。格物致知，放到《大學(xué)》中，也有它的一番意義。我理解為，通過實(shí)踐活動(dòng)來獲得真理，得到真理后利用真理來誠意。意誠而后心正，正心而后身修。的確如此，只有心意真誠才能夠使心態(tài)端正，心態(tài)端正才能夠修身養(yǎng)性，修身養(yǎng)性才能達(dá)到一定的境界，一種狀態(tài)。
除了修身，《大學(xué)》中最具有借鑒意義的，就是誠意中“慎獨(dú)”了。所謂“慎獨(dú)”，說的就是在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，更要注意自己的品行。君子在人前人后的表現(xiàn)如一，而小人，卻常常是在人前一套，人后一套?！洞髮W(xué)》中說：“小人閑居為不善，無所不知，見君子而后厭然，人之視己，如視其肺肝然”。說的十分有道理。只有內(nèi)心真誠，表現(xiàn)才能端正，只有誠于中，才能形于外。
《大學(xué)》中雖然大道理偏多，看似很深?yuàn)W，但實(shí)際上細(xì)細(xì)體味，在現(xiàn)實(shí)生活中還是有很強(qiáng)的實(shí)用性的。我們也許不能做到至善至美，但可以以此作為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的行為，努力使自己做到身修，也許我們現(xiàn)在還不能治國平天下，但《大學(xué)》在于完美自己的行為上，也具有很重要的作用。
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大學(xué)第二課堂感悟篇八
在大學(xué)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該注重發(fā)展自己的個(gè)人興趣愛好和才能。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，第二課堂應(yīng)運(yùn)而生，成為大學(xué)生開拓視野、豐富生活、提高綜合素質(zhì)的重要途徑。在參加第二課堂活動(dòng)的過程中，我收獲了很多體驗(yàn)和感悟，下面我就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成自律和管理時(shí)間的能力
在第二課堂中，我們可以自由選擇感興趣的活動(dòng)進(jìn)行參加，但同時(shí)也需要保證自己能夠合理分配時(shí)間，不影響學(xué)習(xí)和生活，這就考驗(yàn)了我們自律和時(shí)間管理的能力。通過參加第二課堂，我逐漸學(xué)會(huì)了制定合理的計(jì)劃和安排，既能充分發(fā)揮自己的潛力，又不至于過于壓力重重。這種自律和時(shí)間管理的能力，不僅對(duì)課余生活有所裨益，還會(huì)在以后的工作和生活中成為寶貴的財(cái)富。
第三段：挑戰(zhàn)自我，拓展視野
參加第二課堂活動(dòng)，往往需要我們跳出固定的思維模式和舒適區(qū)，去挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的局限性。比如，我曾經(jīng)參加一個(gè)戲劇表演的課程，這對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)理工科的學(xué)生來說，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是通過不斷的練習(xí)和表演，我逐漸建立起了自信和勇氣，也明確了自己的興趣和才華所在。同時(shí)，參加第二課堂活動(dòng)也可以讓我們拓展視野，接觸到之前并不了解的領(lǐng)域和文化，這對(duì)于我們的綜合素質(zhì)提升也有著重要的作用。
第四段：豐富社交經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)人際關(guān)系
通過參加第二課堂活動(dòng)，我們可以結(jié)交到來自不同專業(yè)和不同背景的人士，這不僅能夠拓寬我們的社交圈子，還可以了解到不同學(xué)科和不同行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿理念。同時(shí)，參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如籃球比賽、義工服務(wù)等，也能讓我們更好地交流溝通，增進(jìn)人際關(guān)系。這些社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系的建立，都有助于我們今后在工作和生活中更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)尾
參加第二課堂活動(dòng)，可以說是豐富大學(xué)生活的一大亮點(diǎn)，這既是發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也是提升綜合素質(zhì)的重要途徑。今天，我在這里和大家分享了我的心得體會(huì)，希望能夠引起大家的關(guān)注和重視，也希望能夠有更多的同學(xué)積極參與第二課堂活動(dòng)，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
大學(xué)第二課堂感悟篇九
大學(xué)第二課堂是指在學(xué)生正常課程學(xué)習(xí)之外，通過參加各種社團(tuán)、組織以及課外活動(dòng)開展的一系列學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流活動(dòng)的總稱。這一課堂在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著不可替代的作用。本文將對(duì)于大學(xué)第二課堂的分心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：初識(shí)大學(xué)第二課堂
在大學(xué)的第二課堂中，我們可以參加各種課外活動(dòng)，擴(kuò)寬我們的知識(shí)面以及認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的人們。在大學(xué)期間，學(xué)生們的身心還處于發(fā)展的階段，參加不同的課外活動(dòng)有利于他們的身心健康成長。同時(shí)，在具體活動(dòng)中，學(xué)生們可以獲得相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅可以更好地掌握所學(xué)知識(shí)，還可以培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈資源。
第三段：大學(xué)第二課堂的分類
大學(xué)第二課堂涵蓋了許多領(lǐng)域，下面主要介紹一些最為常見的類別。學(xué)術(shù)類：如科技社團(tuán)、表演文化類：如文藝社、音樂社、攝影社、影視社等；學(xué)生會(huì)與組織類：如團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、班學(xué)生會(huì)等；公益類：如志愿服務(wù)隊(duì)、環(huán)保社團(tuán)等；體育競(jìng)技類：如各大俱樂部、關(guān)愛團(tuán)隊(duì)等。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇相應(yīng)的活動(dòng)，為自己的大學(xué)生活增添精彩色彩。
第四段：大學(xué)第二課堂的作用和意義
大學(xué)第二課堂在學(xué)生的綜合素質(zhì)教育中具有不可忽視的作用。人的身體和心理需要更多的養(yǎng)護(hù)，而這種養(yǎng)護(hù)不僅限于學(xué)習(xí)的知識(shí)，還需要注重實(shí)踐能力、溝通交流能力、實(shí)用技能等方面。通過參加大學(xué)第二課堂活動(dòng)，我們可以更好地鍛煉自身的能力，獲得更多的社交、解決問題的經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，增加人生閱歷，同時(shí)也能建立起自己的社交網(wǎng)絡(luò)。
第五段：結(jié)論
大學(xué)第二課堂是大學(xué)中不可缺少的組成部分，對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展以及綜合素質(zhì)提升方面都具有重要意義。通過參加大學(xué)第二課堂活動(dòng)，我們可以結(jié)交更多的朋友，增長更多的知識(shí)，拓展自己的視野，提高我們的綜合素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該注重參加大學(xué)第二課堂，認(rèn)真對(duì)待其中的活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步提高自己的綜合素質(zhì)。
大學(xué)第二課堂感悟篇十
2020年11月4日遼寧銀齡老年大學(xué)劉一默老師聲樂班級(jí)的學(xué)員們來到一畝芳華線下第二課堂學(xué)習(xí)和參觀。在當(dāng)天聲樂班級(jí)的學(xué)員在放映廳上了一節(jié)別開生面的聲樂課程。參觀了一畝芳華第二課堂的整體環(huán)境。
學(xué)員們?cè)谡n堂上積極活躍，充分展示自身風(fēng)采的同時(shí)也體驗(yàn)到了一節(jié)與眾不同的聲樂課。
用餐后學(xué)員們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參觀了一畝芳華線下第二課堂的整體環(huán)境，伴著古色古香的校園環(huán)境，參觀的學(xué)員們沉浸其中，對(duì)于線下第二課堂的環(huán)境稱贊有加，并且拍照留念。
在這樣的一次參觀學(xué)習(xí)中，學(xué)員們的身心都得到了極大的愉悅。在未來，遼寧銀齡老年大學(xué)也將繼續(xù)開展各種活動(dòng)，不斷地豐富學(xué)員們的`課余文化生活。遼寧銀齡老年大學(xué)秉承著“辦好人們滿意的大學(xué)”的宗旨必將全心全意為廣大中老年朋友辦好人們滿意的老年大學(xué)。讓每位學(xué)員的校園生活更加豐富多彩。
大學(xué)第二課堂感悟篇十一
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是以人為本的教育機(jī)構(gòu)，大學(xué)生應(yīng)該發(fā)展自己的興趣愛好，拓展自己的視野，形成自己獨(dú)特的人生體驗(yàn)。而大學(xué)第二課堂就提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，進(jìn)行更加多元化的活動(dòng)，獲取更加全面的知識(shí)。在參與大學(xué)第二課堂的過程中，我深刻地體會(huì)到了它的重要性，并領(lǐng)悟到了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：體會(huì)一——豐富課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)中，學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間是花在學(xué)習(xí)和課堂上，而大學(xué)第二課堂是提供了一種不同的選擇。在大學(xué)第二課堂中，我們結(jié)交了更多的朋友，拓寬了我們的社交圈，這對(duì)我們的個(gè)人成長和發(fā)展大有裨益。在其中還獲得了更多的體育、文化、創(chuàng)新等方面的知識(shí)，不僅豐富了我們的課外經(jīng)歷，也為我們的未來發(fā)展奠定了更加廣闊的基礎(chǔ)。
第三段：體會(huì)二——提高綜合素質(zhì)和能力
大學(xué)第二課堂可以為我們提供更多拓展自己能力的機(jī)會(huì)。例如，在參加社團(tuán)活動(dòng)中，我們可以學(xué)會(huì)自制力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力等一系列與知識(shí)無關(guān)的技能。這些技能的掌握，可以更好地促進(jìn)我們的成長和發(fā)展，讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并有更多的機(jī)會(huì)獲得成功。
第四段：體會(huì)三——增強(qiáng)親密關(guān)系和情感交流
大學(xué)第二課堂可以為我們的情感世界提供關(guān)鍵的支持，這里面包括與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，以及與社團(tuán)和其他組織之間的聯(lián)系。這不僅增加了我們的親密感和情感交流，也為我們的未來發(fā)展奠定了更加牢固的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
總之，大學(xué)第二課堂對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展和成長是至關(guān)重要的。通過參與大學(xué)第二課堂，我們可以獲得更多的機(jī)會(huì)、拓展自己的能力和知識(shí)面，更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并且在其中，我們可以結(jié)交更多志同道合的朋友，共同挑戰(zhàn)未來的成功。大學(xué)第二課堂充分展示了大學(xué)的多元化文化，并且是學(xué)生發(fā)展最為重要的一部分。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們一定要將這份經(jīng)歷和體會(huì)保留下來，讓它成為我們未來取得更多成功的基石。
大學(xué)第二課堂感悟篇十二
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班，受訓(xùn)學(xué)院400余人次。在20xx年12月份，我院召開關(guān)于青馬工程的專題講座，20xx年10份開始，我院團(tuán)委舉辦“每周一講”主題活動(dòng)，通過這類活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，提高自身思想素質(zhì)，在新的時(shí)期，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
2、開展“文明修身”主題教育活動(dòng)。我院開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，例如：安全知識(shí)競(jìng)賽，詩歌朗誦比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會(huì)，主題大會(huì)等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中受到教育，在游戲中受到啟發(fā)。
1、倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)。根據(jù)我院的特色以及專業(yè)的方向。我院積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業(yè)技能大賽”等諸多活動(dòng)。通過活動(dòng)，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。我院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)3個(gè)。其中一個(gè)舞蹈社團(tuán)，兩個(gè)表演社團(tuán)。自學(xué)生社團(tuán)開辦以來，我院給予諸多幫助和引導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生們表演的一個(gè)載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，對(duì)開展第二課堂起到了很大的作用。
活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等，為青年學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。加強(qiáng)文化交流，諸多院校來我院交流專業(yè)知識(shí)，并舉辦音樂會(huì)。我院學(xué)生積極組織參加省內(nèi)外文藝競(jìng)賽。本年度，我院共計(jì)有30余人次獲得省級(jí)文藝類證書。
1、深化青年志愿者行動(dòng)。我院共有注冊(cè)志愿者500余人。自我院成立以來，我院學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢(shì)，為齊齊哈爾市社區(qū)人民，敬老院，部隊(duì)，殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動(dòng)在社會(huì)受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
2、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐，是第二課堂的重要組成部分，它的獨(dú)立性和自主性，能更好的培養(yǎng)同學(xué)們的能力。每年的假期，我院同學(xué)都會(huì)利用自己的專業(yè)和擅長的技能，開展各類的實(shí)踐活動(dòng)。例如，2010年暑假，我院孫立輝同學(xué)赴四川災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問等。
大學(xué)第二課堂感悟篇十三
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
（一）組織開展團(tuán)員青年理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推進(jìn)團(tuán)員青年的思想政治教育工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班，受訓(xùn)學(xué)院400余人次。在20xx年12月份，我院召開關(guān)于青馬工程的專題講座，20xx年10份開始，我院團(tuán)委舉辦“每周一講”主題活動(dòng)，通過這類活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，提高自身思想素質(zhì)，在新的時(shí)期，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
2、開展“文明修身”主題教育。我院開展豐富多彩的主題教育，例如：安全知識(shí)競(jìng)賽，詩歌朗誦比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會(huì)，主題大會(huì)等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中受到教育，在游戲中受到啟發(fā)。
（二）、營造氛圍、豐富載體，組織開展以學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以社會(huì)活動(dòng)為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng)。
1、倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)。根據(jù)我院的特色以及專業(yè)的方向。我院積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業(yè)技能大賽”等諸多活動(dòng)。通過活動(dòng)，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。我院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)3個(gè)。其中一個(gè)舞蹈社團(tuán)，兩個(gè)表演社團(tuán)。自學(xué)生社團(tuán)開辦以來，我院給予諸多幫助和引導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生們表演的一個(gè)載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，對(duì)開展第二課堂起到了很大的作用。
（三）、建好陣地，帶好隊(duì)伍，積極拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。
活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等，為青年學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。加強(qiáng)文化交流，諸多院校來我院交流專業(yè)知識(shí)，并舉辦音樂會(huì)。我院學(xué)生積極組織參加省內(nèi)外文藝競(jìng)賽。本年度，我院共計(jì)有30余人次獲得省級(jí)文藝類證書。
（四）、整合資源，創(chuàng)新品牌，深化青年志愿者行動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、深化青年志愿者行動(dòng)。我院共有注冊(cè)志愿者500余人。自我院成立以來，我院學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢(shì)，為齊齊哈爾市社區(qū)人民，敬老院，部隊(duì)，殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動(dòng)在社會(huì)受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
2、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐，是第二課堂的重要組成部分，它的獨(dú)立性和自主性，能更好的培養(yǎng)同學(xué)們的能力。每年的假期，我院同學(xué)都會(huì)利用自己的專業(yè)和擅長的技能，開展各類的實(shí)踐活動(dòng)。例如，暑假，我院孫立輝同學(xué)赴四川災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問等。
大學(xué)第二課堂感悟篇十四
大學(xué)生活不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更是在日常生活中鍛煉自我、開闊視野、提高素質(zhì)。而其中，大學(xué)第二課堂作為一種全新的學(xué)習(xí)方式，為我們提供了更多機(jī)會(huì)去探索自己，培養(yǎng)自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，今天就來分享下我在大學(xué)第二課堂中的收獲與感悟。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)
在我的大學(xué)第二課堂選課中，我選擇了文藝社團(tuán)，最初只是出于對(duì)音樂、朗誦等文藝之道的向往，但在這個(gè)團(tuán)體中，我學(xué)到了遠(yuǎn)不止這些，通過不斷的排練和表演，我逐漸培養(yǎng)了自己的公眾演講能力，并在臺(tái)上表達(dá)自己。在這個(gè)過程中，我還學(xué)會(huì)了與他人合作，平衡個(gè)人利益與集體利益的能力。
第三段：認(rèn)識(shí)他人
在大學(xué)第二課堂中，參與者來自各個(gè)專業(yè)、各個(gè)年級(jí)，這不僅僅為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更是認(rèn)識(shí)不同人的寶貴機(jī)會(huì)。在參與跨專業(yè)合作的項(xiàng)目中，我結(jié)識(shí)了來自工科、商科、外語專業(yè)的同學(xué)，并了解了他們的學(xué)習(xí)與生活方式，這對(duì)我個(gè)人成長和人際交往能力的提高都有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：拓寬視野
除了參加社團(tuán)活動(dòng)，我還報(bào)名參加了很多文化、科技、社會(huì)實(shí)踐等方面的課程。在課程中，我拓寬了自己的視野，學(xué)到了很多在專業(yè)領(lǐng)域以外的知識(shí)，這些不僅豐富了我個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，同時(shí)增加了我的個(gè)人價(jià)值，幫助我更好地融入社會(huì)。
第五段：總結(jié)
大學(xué)第二課堂讓我們有了更多的自由、創(chuàng)造和探索的機(jī)會(huì)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以放松身心，一邊探索未知，一邊鍛煉自己的能力。參與第二課堂不僅可以讓我們?cè)趯I(yè)知識(shí)外拓寬自己的視野和人脈，同時(shí)也可以讓我們逐漸實(shí)現(xiàn)從知識(shí)獲得到能力成長、從學(xué)生到成才的變化，這個(gè)轉(zhuǎn)變?cè)谖覀冏钚枰哪莻€(gè)時(shí)刻變得更為重要。
大學(xué)第二課堂感悟篇十五
本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語愛好者學(xué)習(xí)英語的宗旨，為達(dá)到掀起英語學(xué)習(xí)熱潮的目的，我們?cè)谑氯?)一日看開展了精彩的活動(dòng)，既提高了社團(tuán)成員的英語素質(zhì)，又進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備：
1、根據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。
3、提前想干事會(huì)員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。
4、主持人的精心準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容：
我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazyenglish”，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。
首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的口號(hào)，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號(hào)似乎有了20遍的效果。
接著是“crazyeglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語提高，還能幫助他們變得moreoutgoing。
接下來就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說出一個(gè)新單詞，以此類推，直到有人說錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個(gè)簡單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。
最后，我們以我們的口號(hào)結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)基本狀況
1、前期的積極宣傳；
2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合；
3、對(duì)人員進(jìn)行分工；
4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開始；
5、舉行比賽活動(dòng)，;
6、留念合影；
四、活動(dòng)的效果
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
2、活動(dòng)全面深入
游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)英語，增加了大家對(duì)英語的樂趣。
五、活動(dòng)的不足之處與建議
不足：
1、安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。
2、組織上存在不足
個(gè)別社員因參加合唱團(tuán)沒有及時(shí)到達(dá)，主要原因是提前準(zhǔn)備不足，沒有預(yù)料到這些突發(fā)事件。
建議：
1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育
3、活動(dòng)之前加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
六、總結(jié)
總而言之，這次社團(tuán)活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語社能夠越辦越好。
大學(xué)第二課堂感悟篇十六
大學(xué)第二課堂是大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng)的重要平臺(tái)，通過參加各類培訓(xùn)可以拓寬自己的知識(shí)面，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我在大學(xué)期間參加了多次第二課堂培訓(xùn)，其中收獲頗豐。以下是我在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
首先，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何提升自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)期間有很多課程是專業(yè)課，但是只有靠專業(yè)知識(shí)是不足以在社會(huì)中立足的，我們還需要具備一定的綜合素質(zhì)。通過參加培訓(xùn)，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，提升了自己的綜合素質(zhì)。
其次，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)展自己的興趣愛好。大學(xué)生活充實(shí)而繁忙，但是也是一個(gè)可以追求自己興趣愛好的時(shí)期。通過參加培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)到了一些志同道合的朋友，一起追求自己感興趣的事物，不僅為自己的大學(xué)生活增添了色彩，也為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
此外，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活注重理論學(xué)習(xí)，但只有理論知識(shí)是不夠的，我們還需要將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過參加培訓(xùn)，我有機(jī)會(huì)接觸到一些實(shí)際的問題，學(xué)會(huì)了如何解決問題，提高了自己的實(shí)踐能力，這對(duì)今后的工作生活都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
除此之外，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。大學(xué)生活中，我們有機(jī)會(huì)擔(dān)任社團(tuán)、班級(jí)、社區(qū)等組織的領(lǐng)導(dǎo)，通過參加培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何有效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，培養(yǎng)了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。
最后，在大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作。大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中，我們通常會(huì)與其他人一起合作完成任務(wù)，這不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也提高了我們與他人溝通協(xié)調(diào)的能力。通過與他人的合作，我學(xué)到了很多，也具備了更好地與他人協(xié)作的能力。
綜上所述，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的拓展，更是一次全面提升自己的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了提升自己的綜合素質(zhì)，發(fā)展自己的興趣愛好，提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，以及與他人合作的能力。這些都是非常寶貴的財(cái)富，將伴隨我走向未來的道路，幫助我成為一個(gè)更好的人。我相信，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中的這些心得體會(huì)將對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)第二課堂感悟篇十七
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在塑膠跑道上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽光在站軍姿。
北京七月的太陽，曬在皮膚上是燙燙的，就連從小學(xué)運(yùn)動(dòng)出身的我們也受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿房間的整齊來說吧，每間房間宛如剛被打過劫一樣，雜亂的東西一點(diǎn)都沒有，空空如也~軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長時(shí)間的.訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。記得初中軍訓(xùn)時(shí)，我們被送到一個(gè)軍營里軍訓(xùn)，比大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十三四歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點(diǎn)，下午到5點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要學(xué)習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。訓(xùn)練過程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和教官在休息時(shí)瞎掰，而且我們的教官跟《康熙微服私訪記》里面的三德子很像，大家都叫他三公公。
我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官，趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作。然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，拽著車門不想上車回家。真的很有意思，也很感人！現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)生來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且加上上學(xué)期學(xué)習(xí)的軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛國意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。
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大學(xué)第二課堂感悟篇十八
英語口語的練習(xí)需要有良好的環(huán)境,英語角以其自然、輕松、互動(dòng)的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)造了良好的口語習(xí)得環(huán)境,有利于學(xué)生英語口語水平的提高.本文分析了英語角這一特殊環(huán)境在大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)中所起的作用及值得利用的價(jià)值,剖析了當(dāng)前很多高校英語角活動(dòng)存在的.問題與不足,并提出了一些開辦英語角,有效地發(fā)揮英語角功能,促進(jìn)英語角對(duì)口語作用的建議和具體的操作措施.
作者：趙冬梅作者單位：河北唐山師范學(xué)院初等教育學(xué)院刊名：中國校外教育（理論）英文刊名：chinaafterschooleducation年，卷(期)：2008“”(2)分類號(hào)：h3關(guān)鍵詞：語言環(huán)境自然語言環(huán)境英語角問題及建議
大學(xué)第二課堂感悟篇十九
對(duì)于我們大學(xué)生來說，既要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)面，又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會(huì)管理的能力。學(xué)生社團(tuán)雖然對(duì)某些學(xué)科的了解還不夠深入，但是這些活動(dòng)擴(kuò)大了他們的知識(shí)面，開闊了他們的視野，有助于學(xué)生建立合理的知識(shí)、智能結(jié)構(gòu)。
參加課外活動(dòng)我們可以利用社團(tuán)、課外活動(dòng)中的集體動(dòng)力培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力，提高文化素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長，使得智能結(jié)構(gòu)全面合理。我們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，探討文化問題、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉文化技能、發(fā)展專業(yè)特長，不僅活躍了校園生活，發(fā)展了個(gè)人愛好和特長，而且其影響往往能擴(kuò)展到社團(tuán)之外的成員。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。參加社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)還能讓我們有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)多點(diǎn)朋友，加強(qiáng)自身的人際關(guān)系面；其次，在交往中，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何處理好朋友與朋友之間的一個(gè)關(guān)系，懂得如何珍惜朋友，如何幫助朋友，也懂得接受朋友的幫助；再次，朋友之間的關(guān)愛使得我們身心健康發(fā)展。積極而又健康的心理品質(zhì)的，與良好的人際關(guān)系相聯(lián)系對(duì)大學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的形成與發(fā)展極為重要。
一個(gè)社團(tuán)，它的成員能夠加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密的與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感；同時(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)在成員中倡導(dǎo)的價(jià)值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。高校中愛心服務(wù)類社團(tuán)可以說是這方面很好的例證，社員通過參加社團(tuán)開展的'各種傳遞社會(huì)關(guān)愛的實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠很好的提高他們溝通、交際、動(dòng)手等實(shí)踐能力，而且更為重要的是能夠通過活動(dòng)潛移默化的培養(yǎng)社員良好的道德品質(zhì)與素養(yǎng)，使社員深切的感覺到參加每一次活動(dòng)都是一次精神的洗禮，身心的凈化，這類社團(tuán)讓成員更加富有愛心，提高了自己思想道德水平。
通過在課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)中的交流、發(fā)展，我們普遍有一個(gè)積極向上的心態(tài)，不怕挫折，有較大的學(xué)習(xí)毅力，創(chuàng)造了一個(gè)良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)中，更使我們具有了高品位的鑒賞力，不為物質(zhì)生活所累，不為庸人之事所困繞。更能夠正確地評(píng)價(jià)自我，一方面是自我認(rèn)可，接受屬于自己的一切，從而形成對(duì)自己較積極的看法，另一方面，自我客體化，對(duì)自己所有和所缺有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。課外活動(dòng)是我們大學(xué)生活的重要組成部分，積極參與課外活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活更加美好。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十
大學(xué)第二課堂是指學(xué)生在課余時(shí)間參與校內(nèi)外各類非學(xué)分培訓(xùn)和社團(tuán)活動(dòng)的過程。這一活動(dòng)不僅是對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的延伸和拓展，更是對(duì)人文素養(yǎng)與綜合能力的全面修煉。在參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)的過程中，我有幸參與了多個(gè)不同領(lǐng)域的培訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗多，體會(huì)良多。
首先，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)有助于拓寬視野和提高綜合素養(yǎng)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們主要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)于其他領(lǐng)域的了解相對(duì)較少。而通過參與培訓(xùn)活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)接觸到各類不同主題的講座、研討會(huì)以及實(shí)踐活動(dòng)，可以了解到不同領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和相關(guān)知識(shí)。比如，我參加了一次關(guān)于人工智能的講座，了解到了人工智能技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用以及未來的發(fā)展方向。這些知識(shí)不僅豐富了我的見識(shí)，也拓寬了我的眼界，提高了我的綜合素養(yǎng)。
其次，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展具有重要作用。通過參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，我能夠更加深入地了解自己的興趣和潛力，并實(shí)踐和鍛煉自己的能力。在大學(xué)期間，我參加了一個(gè)創(chuàng)業(yè)俱樂部，通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作和市場(chǎng)調(diào)研，深入了解了創(chuàng)業(yè)的過程和創(chuàng)業(yè)者所需要具備的素質(zhì)。參與這個(gè)俱樂部的經(jīng)歷不僅讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力。這對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長都具有重要意義。
另外，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)也有利于培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。在參與社會(huì)實(shí)踐類的培訓(xùn)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)走入社區(qū)、鄉(xiāng)村以及貧困地區(qū)，與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，了解他們的生活環(huán)境和需求。通過參與這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，進(jìn)而積極參與公益活動(dòng)，幫助他人。我曾參加過一次支教活動(dòng)，在貧困山區(qū)的學(xué)校為孩子們上課，這讓我更加關(guān)注教育公平問題和農(nóng)村教育發(fā)展，激發(fā)了我為改善教育環(huán)境而努力的動(dòng)力。
最后，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)還為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供了重要的支持和契機(jī)。通過參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅能夠?qū)W到一些實(shí)用技能，還可以建立廣泛的人脈關(guān)系，了解不同行業(yè)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。在一次就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座中，我結(jié)識(shí)了一位成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，并獲得了他的指導(dǎo)和支持。這給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有信心和勇氣在大學(xué)畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)，為自己的職業(yè)發(fā)展探索更多可能性。
總而言之，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)活動(dòng)是大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過這些培訓(xùn)活動(dòng)，我們可以拓寬視野、提高綜合素養(yǎng)，發(fā)掘個(gè)人潛力、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，樹立社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷，為自己的職業(yè)發(fā)展提供支持和契機(jī)。我深信，通過積極參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)，我們能夠更加全面地發(fā)展自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十一
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)：九7班20xx年1月10日為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期九年級(jí)〈7〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。
由班主任和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：體育、音樂、美術(shù)、語文幾個(gè)學(xué)科小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場(chǎng)進(jìn)行。
師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
4、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：
1、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全。
五、存在問題及今后努力方向：
要求學(xué)生積極參加活動(dòng)，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十二
隨著教育的不斷進(jìn)步和社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代大學(xué)生除了在課堂上獲取知識(shí)外，還有著更多的培養(yǎng)能力和提升素質(zhì)的需求。因此，大學(xué)第二課堂的培訓(xùn)成為了大學(xué)生們?cè)谛@中不可或缺的一部分。在參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)的過程中，我深刻感受到了課堂之外的師友相互交流、自我成長和全面發(fā)展的重要性。以下是我個(gè)人對(duì)大學(xué)第二課堂培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的師友相互交流。在大學(xué)的教室里，我們與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)各類學(xué)科知識(shí)。而大學(xué)第二課堂培訓(xùn)則提供了一個(gè)更加寬廣的平臺(tái)，讓我們可以與來自不同專業(yè)、不同年級(jí)甚至不同學(xué)校的師友們交流。這種交流不僅僅是知識(shí)的傳授，更是一種心靈上的溝通和啟發(fā)。通過與師友的交流，我了解到他們對(duì)于同一話題的不同觀點(diǎn)和看法，拓寬了我的視野，豐富了我的思維。在這種互動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，從而激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和對(duì)于知識(shí)的渴望。
其次，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)讓我實(shí)現(xiàn)了自我成長。大學(xué)生活的本質(zhì)是自我成長的過程，而培訓(xùn)則為我們提供了一個(gè)成長的舞臺(tái)。在培訓(xùn)中，我不僅僅是一個(gè)被動(dòng)的學(xué)習(xí)者，更是一個(gè)主動(dòng)的參與者。我可以通過自己的努力和實(shí)踐來提升自己的能力和素質(zhì)。在培訓(xùn)的過程中，我充分發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，與他人合作完成各類項(xiàng)目。通過這些實(shí)際操作，我不僅鞏固了課堂上所學(xué)的知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和解決問題的能力。這些能力對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃具有極大的幫助。
第三，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)促使我實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。在培訓(xùn)中，不僅要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的掌握，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)得往往多元化，包括演講、才藝展示、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方面。這就要求我們?cè)趨⑴c培訓(xùn)的同時(shí)，要積極主動(dòng)地參與各類活動(dòng)，全面提升自己的綜合素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)拓寬自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)，提升了自己的溝通能力和協(xié)作能力。通過不斷地實(shí)踐和動(dòng)手操作，我也逐漸形成了自己的工作方法和解決問題的思維模式。
第四，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)教給我如何規(guī)劃和管理時(shí)間的重要性。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)間的管理常常成為一個(gè)難題。參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴性和規(guī)劃管理的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅要完成課堂上的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參與各類活動(dòng)和項(xiàng)目。這就要求我們合理規(guī)劃時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順序。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何分解任務(wù)，如何合理利用碎片化時(shí)間，如何集中精力進(jìn)行高效學(xué)習(xí)等技巧。這些技巧不僅在大學(xué)期間對(duì)我的學(xué)習(xí)生活有幫助，也為我今后的職業(yè)生涯積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。
最后，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)讓我擁有了更廣闊的人際交往圈。大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是建立人際關(guān)系的過程。通過參與大學(xué)第二課堂培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的師友們。他們來自不同的地方、不同的背景，但都有著相同的追求和理想。在與他們的交往中，我學(xué)會(huì)了如何與各類人群進(jìn)行有效溝通和合作。這種能力在今后的社會(huì)生活中尤為重要，不僅有助于我的職業(yè)發(fā)展，也有助于我在大學(xué)期間建立更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
總而言之，大學(xué)第二課堂培訓(xùn)給予了我豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過與來自不同專業(yè)背景的師友們交流，我拓寬了視野，增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；通過個(gè)人的實(shí)踐和努力，我實(shí)現(xiàn)了自我成長和全面發(fā)展；通過管理時(shí)間和參與各類活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和解決問題的能力；通過交往和合作，我建立了更廣泛的人際關(guān)系圈。這些都使我從大學(xué)第二課堂培訓(xùn)中受益匪淺。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我將不斷積累和實(shí)踐這些經(jīng)驗(yàn)，為個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十三
有幸能夠在20xx年7月9日參加《大學(xué)》的觀影，我認(rèn)為，《大學(xué)》這部電影對(duì)于我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有著很大的導(dǎo)向作用。作為將步入大學(xué)的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精神。清華大學(xué)校長邱勇曾在20xx級(jí)本科新生開學(xué)典禮上說過：“希望你們?cè)谧非笳胬淼倪^程中成就有意義的人生。”
電影講述了清華大學(xué)的四個(gè)人物，通過紀(jì)實(shí)的形式展開，記錄了嚴(yán)韞洲報(bào)考清華大學(xué)的過程，宋云天選擇到基層工作的決心，蔡崢對(duì)中國天文學(xué)的志向，錢易教授在清華大學(xué)教書60年的執(zhí)著。
大學(xué)者，當(dāng)以夢(mèng)為馬，樹立遠(yuǎn)大的理想。嚴(yán)韞洲說他想在高考數(shù)學(xué)沖滿分，雖然沒有達(dá)成目標(biāo)，但在他身上，我看到了他因?qū)W習(xí)而快樂的純粹和簡單。我也明白了，只要有恒心，有毅力，便會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。有志者事竟成，苦心人天不負(fù)。
大學(xué)者，當(dāng)以民為本，不慕名利。宋云天在清華大學(xué)愛國情懷的氛圍下，毅然決然投身于基層當(dāng)中。人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)與責(zé)任，他在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一之中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不顧一切奔向祖國需要的地方，扎根于基層，為人民謀幸福，謀安康。
大學(xué)者，當(dāng)以國為家，為國奉獻(xiàn)。蔡崢說：“最高興的是拿到回國的單程機(jī)票?！彼麛y妻兒回國，為國效力，推動(dòng)中國天文學(xué)的發(fā)展。他對(duì)中國天文學(xué)的研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓中國知道，行星是多么浩大，銀河是多么遼闊。廣袤宇宙的星辰大海，是一心歸國的赤子之心。
大學(xué)者，當(dāng)以無私奉獻(xiàn)，誨人不倦。錢易教授，六十年如一日在清華大學(xué)教書育人，學(xué)識(shí)淵博的她在課堂上與學(xué)生分享她的見識(shí)，一堂堂課，一位位學(xué)生，一次次講述，為清華學(xué)子們描繪著環(huán)境工程的`藍(lán)圖。她舍不得離開清華大學(xué)，舍不得離開學(xué)生。已經(jīng)桃李滿天下的她，將為她的教師生涯畫上完美的句號(hào)。
大學(xué)，當(dāng)是夢(mèng)的開端，是人生的起點(diǎn)，是鯉魚的龍門，是雄鷹的天空。大學(xué)者，當(dāng)以自強(qiáng)不息，不忘初心，牢記使命，為國效力，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力。
大學(xué)第二課堂感悟篇二十四
：課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以組級(jí)活動(dòng)為形式。由教師指定有專長負(fù)責(zé)的學(xué)生組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)主要分：培優(yōu)和補(bǔ)差兩個(gè)小組。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。
為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每周四的下午）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干。
四、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證
我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
五、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要
我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動(dòng)開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
六、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
七、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志
建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、等活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。
我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會(huì)受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。
建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組，無線電、、計(jì)算機(jī)硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動(dòng)手能力較強(qiáng)、對(duì)科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。
我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊(duì)、各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、器樂隊(duì)、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。
學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等；還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。
此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
八、存在問題及今后努力方向：
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。第二課堂活動(dòng)總結(jié)
2、由于本班的第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。
3、活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為周末進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)