每個人都有自己獨特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們。充分了解運動的歷史和文化背景，可以更好地理解和欣賞這項運動。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
一年級孩子的讀書心得篇一
趁著這次寒假，我買來了這本《青銅葵花》，看了第一篇后，我對它愛不釋手，一口氣讀完了一遍后，它令我感動不已。
葵花，她本是城里的一個孩子，不幸父母雙亡，這才來到了農(nóng)村的青銅家里，可葵花是那么的善解人意，她沒有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧，用文章里的話來說：“在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻，他已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。”青銅和葵花都到了上學(xué)的年級了，可家里砸鍋賣鐵也只可以供一個孩子上學(xué)，青銅和葵花都希望對方可以去上學(xué)，最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學(xué)，其實青銅早就算計好了，葵花一定會抽到上學(xué)的那粒種子，他自己也很想上學(xué)，卻還是把這個機會交給了她的妹妹，青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學(xué)，有的人卻還不想上，這些人是多么的可恥!
到了冬天，青銅一家做起了蘆花鞋，可為了一個毫不相識的人，他把自己的那雙蘆花鞋給了他，他的一雙腳，被雪凍得通紅通紅，青銅舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)!
一年級孩子的讀書心得篇二
《青銅葵花》這本書是我在寒假里讀的，它是作者曹文軒于20__年推出的'心愛力作讀了之后，我感悟頗深，下面讓我與大家分享一下吧!
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因為一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......
這是一個非常感人的的故事。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言，而是很樸實的，很自然的，那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對葵花那深沉的父愛令我感動，他雖然很少陪葵花玩耍，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心里只有葵花，只有他的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演，毫不猶豫的沖上去與七八個個頭比他大的孩子扭打在一起，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點滴小事也很感人。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈，為妹妹鑿冰做冰項鏈......雖然這些事都很微不足道，可無一不體現(xiàn)了他對葵花的關(guān)心呵護(hù)。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動。他為了少花些錢不去讀書，又幫家賺錢讓奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊涂，一直讓學(xué)校開除?？墒莻€很優(yōu)秀的孩子呀!為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動容嗎?當(dāng)然，還有奶奶為，了青銅和葵花不顧惜身體，爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機會等等，這些都非常感人。
可我想說的并不止這些，這只是書中的內(nèi)容。我還想說的是苦難和面得苦難。苦難是人人都要經(jīng)歷的，或大或小，或多或少，但都無法避免。像青銅一家人，他們歷經(jīng)了多少坎坷呀!在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個孩子，還要供葵花上學(xué);家中已窮途四壁還被大火燒了房子;在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個精光......這一切對于我們來說不是莫大的苦難嗎?課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的馬車，但仍在不停地向前向前......”是啊!正是他們那么不怕困難，頑強樂觀，永不放棄的精神支撐著他們，而沒有讓這個家倒下。我們不正也需要這些精神嗎?面對著各種各樣的苦難和無處不在的困難，我們應(yīng)該拿出勇氣來，勇敢的面對。方法使用不完的，為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅強，堅持不懈決不放棄，挺一挺便過了，苦難有什么好怕的呢?所以，我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧!不畏苦難，他們過得艱苦而又幸福。
一年級孩子的讀書心得篇三
在每一小句的句子中，都蘊含這許多的奧妙，比如拔苗助長這一則寓言，這篇故事引導(dǎo)著我們急于想要收獲，反而是一無所有，想收獲就必須耐心等待。
讀了這篇后，讓我想起了另一篇寓言守株待兔，這篇故事告訴我們：無論做什么事都不能坐以待斃，想收獲，就必須要付出一定的汗水和努力。
讀書不是掃閱;讀書不是做做·········每本書的每個故事都記錄著我們的道路，它將是我們未來的啟迪。
一年級孩子的讀書心得篇四
紫嵐是母狼，在野外生了五個孩子，運回石洞的途中，死了一個。分別取名：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚，他想讓他孩子，繼承她丈夫黑桑未取得狼王寶座的遺愿。于是開始訓(xùn)練黑仔，結(jié)果一只黑雕把黑仔叼走了。又開始培養(yǎng)藍(lán)魂兒，結(jié)果又被獵人的捕獸夾夾死了。然后只能用雙毛去奪得狼王寶座，結(jié)果又被狼王擊敗了。于是，她最后把希望寄托在了媚媚的后代上，為了保住后代的安全，他又將自己與金雕同歸于盡了。
狼的一生貌似就是這樣——要么生，要么死。狼的世界很殘酷____兩只公狼為了爭奪權(quán)力，拼個你死我活、沒有交流、沒有表情、只有勝負(fù)!我為狼的行為感到驚嘆。文中的黑桑為了稱王，每天都是半夜起來找一棵樹上拼命的磨練自己的牙，爪。黑桑死后咱又用同樣的殘酷來訓(xùn)練自己的孩子去咬、去撕、去殺、去搶!狼，從不對自己的孩子心軟，他們從不向草原上的其他動物對自己孩子百般寵愛，正是因為這樣狼才成為了“草原”。
在“狼王夢”中，雖然作者沒又向我們說明狼的精神，但，我卻從字里行間立體會到了狼的偉大的精神。其中他們的“堅持不懈，永不放棄”的精神是最最最最值得我們學(xué)習(xí)的，因為我們正缺少的就是這樣的精神!狼永遠(yuǎn)都是這樣。他們沒有鷹爪那樣鋒利、沒有野牛龐大彪悍，就連小老鼠也比他們靈活……可以這么說草原上大的比他們強的太多，小的比他們靈活的也多，他們在草原上可以說不怎么顯著。但，為什么那么“沒什么的”狼，為什么卻能稱得上是“草原”?因為堅持，所以勝利，這是一個道理。堅持下去，其實什么都可以的。
我們?nèi)祟愂歉呒墑游?，是地球的統(tǒng)治者，雖然跟狼比，我們比它們聰明太多，我們有思維，但意志上我們不是絕對的。狼就是我們學(xué)習(xí)的一個榜樣，學(xué)習(xí)他們那種堅持不懈的精神，不管在任何時候、任何情況、任何地點做事，第一原則——堅持!
一年級孩子的讀書心得篇五
第一段：引言（150字）。
讀書是孩子成長過程中非常重要的一部分，而作為一年級的小孩子，讀書對他們的影響更加深遠(yuǎn)。我作為一名小學(xué)老師，在這過去的一年里教授了許多一年級小孩，深深感受到他們在閱讀方面的成長和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享他們在學(xué)習(xí)閱讀過程中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法（250字）。
在一年級，孩子們剛開始接觸語言文字，他們需要不斷地在課堂上學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識生字，并且努力閱讀課本中的文章。我發(fā)現(xiàn)，一些孩子很快樂于閱讀，而另一些則因為認(rèn)讀上的挑戰(zhàn)感到沮喪。我教給孩子們，如果不知道一個詞的意思，可以嘗試猜測從上下文中推斷出它的含義。此外，在第一遍的閱讀中可以排除一些發(fā)音上面的錯誤，而在重讀時可以更好地理解內(nèi)容。我還鼓勵孩子們讀一些自己喜歡的書籍，這樣能夠更好地激發(fā)對閱讀的興趣。
第三段：閱讀的益處（250字）。
閱讀能夠拓展孩子們的眼界，充實知識儲備，提高語言表達(dá)能力。在我教學(xué)中，我使用繪本教學(xué)法，讓孩子們對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法非常有效，孩子們比之前更愿意接受新的課堂內(nèi)容。而當(dāng)他們對閱讀產(chǎn)生興趣之后，不斷積累知識和提升表達(dá)能力也就變得更加容易了。
第四段：練習(xí)的重要性（300字）。
知道了好的閱讀習(xí)慣和閱讀的益處之后，關(guān)鍵是要在日常生活中堅持練習(xí)。練習(xí)可以使孩子們理解更加深入，更加熟練。同時，練習(xí)也能逐漸提高孩子們的自信心，讓他們認(rèn)識到自己的潛力。在我的課堂上，我鼓勵孩子們不僅在家里練習(xí)，同時也指導(dǎo)他們在學(xué)校范圍內(nèi)尋找閱讀機會，如參加閱讀比賽或者組織書評活動等。這樣不僅能夠調(diào)動孩子們的積極性，同時也能夠讓他們結(jié)識更多的朋友。
第五段：結(jié)語（250字）。
在這一年級的閱讀學(xué)習(xí)中，孩子們學(xué)到了很多，也從中獲得了不少的收獲。他們通過不斷地練習(xí)和嘗試，逐漸掌握了良好的閱讀習(xí)慣，也從中學(xué)到了愉悅閱讀的樂趣。同時，閱讀也讓他們在語言和文化方面受益匪淺。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，這些孩子們會繼續(xù)堅持閱讀，收獲人生更多的精彩。
一年級孩子的讀書心得篇六
在中國，一年級是小學(xué)階段的開始。小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段，所以在一年級，老師經(jīng)常鼓勵孩子們開始讀書，幫助他們培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。作為一個小學(xué)一年級的學(xué)生，我在讀書過程中有了許多難忘的體驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在一年級讀書的心得和體會。
第一段：閱讀是我生活中的重要組成部分。
在我意識到自己的能力之前，閱讀就已經(jīng)成為我生活的一部分。那時我并不知道如何讀書，只覺得書很有趣。我的父母每天晚上都會給我讀故事書，其中有些書看了很多次，但我仍然喜歡。因為開啟書本時，感覺自己進(jìn)入了一個無限制的世界。在一年級，我開始自己嘗試讀書，從簡單的圖書到簡短的小說。在閱讀時，我也逐漸培養(yǎng)了獨立思考和自我解決問題的能力。
第二段：閱讀對我的思維能力有很大幫助。
在閱讀過程中，我不僅能提高我的閱讀能力，而且能開發(fā)我的思考能力。通過閱讀我可以學(xué)習(xí)新的事物，了解不同的文化，還可以擴(kuò)展自己的知識。因為讀書可以讓我接觸許多不同的角色和情節(jié)，從而激發(fā)我想象力。此外，和同學(xué)們分享自己讀到的內(nèi)容，還可以拓寬思維和交流能力。
第三段：閱讀可以幫助我成為更好的寫作者。
我之所以喜歡讀故事書，是因為它們不僅是娛樂，還能使我成為更好的作者。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)不同的作者有著獨特的敘事方式。這些經(jīng)驗對我的寫作很有幫助。我可以通過模仿這些作者，并吸收各種不同的風(fēng)格，來為我的作品增添更多的色彩和想象。
第四段：閱讀能讓我體驗情感上的獨立。
有時候，我?guī)е约旱臅?，坐在操場上讀，那是一段非常有趣的時間。我可以獨立思考，體驗更多的情感，而不是依賴家人或同伴的陪伴。在我和故事人物的互動中，我有些時候甚至覺得自己真的是其中一個角色，我們一起經(jīng)歷了許多冒險和挑戰(zhàn)。
第五段：閱讀可以改變我的生活。
我喜歡閱讀的原因不僅僅是因為它能夠幫助我在某些方面提高，而且因為通過閱讀，我可以了解不同領(lǐng)域的事物。例如，我可以了解科學(xué)，文化和歷史等許多課程內(nèi)容。這些知識可以幫助我更好地了解世界，而且使我更加有信心面對生活中的不同挑戰(zhàn)。
在我經(jīng)歷一年級的讀書后，我能夠深刻地意識到，閱讀是一種美妙的體驗。透過它，我從書中汲取更有價值的知識，培育了自己的思維能力，迎接挑戰(zhàn)，模擬角色，成長為一個更自信的人。我知道，這只是一個開始。我期待著看到未來在閱讀的路上將會發(fā)生的美妙，甚至有些顛覆式的變化！
一年級孩子的讀書心得篇七
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，因此村民們告訴他，當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當(dāng)?shù)谌握娴睦莵砹说臅r候，村民們已經(jīng)不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊，假如說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。
因此，我們一定要做一個誠實的人!
一年級孩子的讀書心得篇八
孩子的一年級是一個非常重要的階段，他們開始走進(jìn)了讀書的世界。在這個階段，孩子將會認(rèn)識到閱讀的重要性，并開始接觸到一些基礎(chǔ)的文學(xué)知識，例如字母、單詞和故事，這些都是他們未來閱讀成長的基礎(chǔ)。
第二段：讀書收獲的體現(xiàn)
在一年級的階段，孩子們在閱讀過程中收獲了很多，其中包括對文字和句子的理解能力、記憶力、想象力和批判性思維能力。通過閱讀，孩子們學(xué)會了通過文字表達(dá)想法，同時也能夠增加自信和有效地溝通。
第三段：家長對孩子讀書帶來的影響
孩子在一年級階段注重的除了學(xué)校里的課程，還有家長們對學(xué)習(xí)的鼓勵和支持。家長能夠提供一些有用的讀書指導(dǎo)，例如選擇適當(dāng)閱讀材料、幫助孩子讀書、和孩子討論書中的情節(jié)和故事，這些都有助于提高孩子的閱讀興趣和成績。
第四段：一些讀書的技巧
為了讓孩子更好地閱讀，家長們可以通過一些技巧來幫助他們。比如，在閱讀時為孩子展示文字和圖片，帶領(lǐng)孩子閱讀圖書等。這些技巧可以幫助孩子對故事中的情景和細(xì)節(jié)進(jìn)行理解和記憶，同時也可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和技巧。
第五段：結(jié)論
一年級階段的閱讀可以幫助孩子們在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加容易地適應(yīng)。家長們的引導(dǎo)和支持對孩子未來的成長也有很大的幫助。相信孩子們在未來也會通過自己的學(xué)習(xí)和閱讀加深對世界的理解和認(rèn)識。
一年級孩子的讀書心得篇九
我家有《哈利波特》七冊全集，現(xiàn)在我正在看第2冊《哈利波特與密室》，且已經(jīng)看完全冊整本書了。
讓我來給你講講書中的內(nèi)容吧!第一章講的是哈利波特有史以來最糟糕的生日;第二章講偶遇的家養(yǎng)小精靈多比，多比警告了哈利波特先生不要去，要不然災(zāi)難就會來臨。
后來，又講的是哈利義無反顧的回到了霍格沃茨。洛恰特教授裝腔讓他“吐血”，低年級小女生金妮向哈利投來關(guān)切地目光，常令哈利他尷尬不已……哈利要揭開同學(xué)變成石頭的原因。
最后，哈利波特揭開了謎底!
通過讀這本書我明白了：正義是最強有力的，正義肯定能把邪惡壓倒!
書上看到的東西真多呀!
一年級孩子的讀書心得篇十
讀書是孩子成長中最基礎(chǔ)的一部分。在一年級的階段，孩子已經(jīng)開始了正式的學(xué)業(yè)生涯。在這個階段，他們正在學(xué)習(xí)閱讀，并且正在體驗到讀書的樂趣。在這里，我想分享我的孩子在一年級閱讀中的所見所聞及成長經(jīng)歷。
第二段：初步的讀書體驗
剛開始學(xué)習(xí)的時候，孩子們需要耐心地學(xué)習(xí)字母和單詞，并且需要勤奮地閱讀書本。剛開始時，他們經(jīng)常會錯讀，甚至讀不出來，但是他們堅持學(xué)習(xí)，并逐漸變得更加自信。當(dāng)孩子開始讀懂一些短句時，他們的閱讀技巧和邏輯思維也不斷提高了。
第三段：堅持和享受閱讀
孩子們在閱讀的過程中也經(jīng)常會面臨困難，例如生字，生詞和生疏的語法結(jié)構(gòu)，但是這些都可以通過堅持不懈的努力和喜歡讀書來克服。我的孩子開始享受閱讀的過程，經(jīng)常會主動打開書本，不斷突破自己的界限，并且學(xué)習(xí)更多關(guān)于語言和世界的知識。讀書讓他們開始探索更廣闊的世界，也開始了他們與外界交流的基礎(chǔ)。
第四段：靜態(tài)的閱讀和動態(tài)的思考
靜態(tài)的閱讀指的是在看書的時候，孩子會找到一個安靜的地方，去愉快地沉浸在書本里。然而，這種狀態(tài)的閱讀并不能讓孩子在思想上獲得獨特而深刻的見解。動態(tài)的思考是指孩子在閱讀過程中會不斷地思考許多問題，例如：“這個故事告訴我們什么？這個人物的角色是什么？這個事件是否真實發(fā)生過？”通過動態(tài)的思考，孩子們可以更好地理解故事的內(nèi)涵，并且開始在思想上發(fā)展。
第五段：結(jié)論
總之，閱讀是孩子成長中最重要的一部分。在一年級的階段，孩子們需要學(xué)習(xí)閱讀，不斷突破自己的界限，和享受閱讀帶來的快樂和知識。通過靜態(tài)的閱讀和動態(tài)的思考，孩子們可以更加深入地理解潛藏在故事中的道理，并且在思想上逐漸發(fā)展。我的孩子在一年級的閱讀體驗中，取得了不小的進(jìn)步，她也體會到了閱讀所帶來的快樂和樂趣。
一年級孩子的讀書心得篇十一
一年級是小學(xué)階段的起點，這一年級的小孩子們正在學(xué)習(xí)拼音和閱讀，開始進(jìn)入了閱讀的大門。在這個過程中，小學(xué)一年級的孩子們開啟了他們的讀書之旅。
第二段：閱讀的重要性。
閱讀是一種對于小孩子個人情感和思想發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響的技能，也是其接觸知識的方式之一。而在一年級這個階段，小孩子們學(xué)會了拼音，開始可以發(fā)音并理解一些簡單的漢字。這使得他們能夠更直接地閱讀文字，而不是僅僅通過圖片或其他媒介了解信息。這為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。
第三段：閱讀對于小孩子的影響。
在閱讀的過程中，小孩子們豐富了自己的詞匯量并逐漸掌握了語言表達(dá)。這對于他們的口語能力和寫作能力都有著重要的影響。閱讀還可以激發(fā)小孩子們對于世界的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。而且，閱讀對于小孩子的情感發(fā)展也有著積極的影響，讓他們更好地了解自己和周圍的世界。
小孩子們在閱讀的過程中會有很多的體驗和感悟。他們會在文字中找到共鳴，感受到作者的情感，發(fā)現(xiàn)文字與日常生活的聯(lián)系。并且，他們會在閱讀中收獲很多的知識和智慧，體驗學(xué)習(xí)的快樂。不同的書籍會給他們帶來不同的心情和思考，極大地豐富了他們的內(nèi)心世界。
第五段：總結(jié)。
一年級小孩子讀書的過程可能會初步感到枯燥、無趣，但是一旦他們能夠真正進(jìn)入到閱讀中，感受到其中的樂趣，就會沉浸其中。讀書可以培養(yǎng)孩子們的十分好奇心、閱讀能力，同時也為他們的個人成長和沉淀提供了很好的機會。因此，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)小孩子們愛讀書，并在他們成長的道路上給予支持和指導(dǎo)。
一年級孩子的讀書心得篇十二
今天，我讀了《愛的教育》。里面的故事一個比一個動人。
我讀的`那篇叫"耐尼的愛惜人"。是講一名叫卡隆的小孩，他看到了那些無恥的人嘲笑、欺負(fù)耐尼。他忍無可忍，宣稱若是誰再欺負(fù)耐尼，他就給他一拳?？崿F(xiàn)了他的諾言：在愛惜耐尼。耐尼的媽媽感激了卡隆。
讀了這篇故事，我知道了要愛惜那些比咱們?nèi)跣〉耐啊２辉撛摮靶?、欺?fù)他們。長大以后，你必然能取得他人的稱贊，而那些以大欺小的人呢，只會取得人們的唾罵。
一年級孩子的讀書心得篇十三
今天，我讀了《漁夫和魔鬼》的故事。里面說的是：漁夫去打魚，第四網(wǎng)的時候卻打上來一個瓶子，里面裝的是魔鬼。魔鬼就要吃掉漁夫，后來漁夫用自己的聰明和才智戰(zhàn)勝了魔鬼！我看了這個故事后，覺得應(yīng)該像漁夫?qū)W習(xí)，遇到困難多動動腦筋，用自己的`聰明和膽識去戰(zhàn)勝困難，人類是最偉大的。
一年級孩子的讀書心得篇十四
最近我讀了一本書：《心平氣和的一年級》，感覺心也跟著平和了許多。這兩句話覺得值得我記錄下來，告誡自己，也提醒家長：
“健康第一，品行第二，學(xué)習(xí)第三“。
“你愛這個孩子，不是因為他好他聰明，而僅僅是因為他是你唯一的'小小的孩子。“
讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)自己真該平和心態(tài)。
我在這里有很多學(xué)習(xí)的機會，抓住機遇，繼續(xù)奮戰(zhàn)！
一年級孩子的讀書心得篇十五
今天，我讀了小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?。其中《皇帝的新裝》這個故事給我留下了深刻的印象。
這個故事講了皇帝愛穿新衣服，一天來了倆個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不稱職，為了表示自己的聰明，稱職的大臣都裝做看不見，皇帝給了騙子好處，穿上了衣服出發(fā)了，百姓都夸耀皇帝的新衣，一個孩子的一句話讓皇帝明白了自己被騙了。
當(dāng)我讀完文章后，我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的'，我們要學(xué)會控制自己的虛榮心，亡羊補牢為時不晚，從今天起我要做一個知足的人。
一年級孩子的讀書心得篇十六
狼在人們的心中是化身：狼心狗肺、狼子野心的成語都可以說明，可是當(dāng)我看完《狼王夢》之后，我才知道是我想錯了。
紫嵐在暴風(fēng)雨中生下了五只小狼崽，四公一母，于是紫嵐想完成丈夫的遺愿，把四只公狼崽培育成威風(fēng)凜凜的狼王，可是紫嵐打了個空算盤，四個狼崽相繼死去，于是紫嵐把最后的希望寄托在了自己的狼孫身上，并與金雕同歸于盡。
讀到這，我真為紫嵐感到嘆息，為紫嵐無私偉大的母愛而心生敬佩。為了兒子將來的成就，不惜用自己的青春和生命作為代價。紫嵐其實就像很多人的母親一樣，孩子放在窩里怕化了，放在手里怕碎了，用濃濃的愛小心翼翼地包裹自己的小孩。讀到這，我想起了樓下的奶奶，以及我的媽媽。
我曾經(jīng)認(rèn)識一位很偉大的奶奶。老奶奶每天靠賣瓶子為生，每天好不容易弄來的錢，都毫不猶豫地捐給貧困山區(qū)的學(xué)生，她明知道自己連解決溫飽都是問題，可為什么把錢都捐給那些人?她對我說了一句話：“那些人比我更需要這些錢!”因為他們寫信總是叫我奶奶媽媽。這時一種多么偉大又無私的愛。
還有我的媽媽，她平時會給我布置很多作業(yè)，她希望我成為一個喜歡學(xué)習(xí)的人，還經(jīng)常對我說：“少年不努力，老大徒傷悲。”她不希望我整天玩游戲，而且我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)頭上、臉上多了許多白發(fā)和皺紋。
一年級孩子的讀書心得篇十七
《紅樓夢》真是一本奇書，書中不僅人物多，而且每個人物都非常個性鮮明，細(xì)細(xì)讀來，時而有憂傷，悲涼的氣氛，而且里面有許多的好詞佳句不得不令人折服。
這本書中情愁愛恨交雜。其中林黛玉和薛寶釵無疑是女一號和女二號，賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事貫穿了這本《紅樓夢》，它給所有讀者展示了一個封建社會大家族里的動人愛情悲劇。作者曹雪芹揭示了當(dāng)時社會的'黑暗，也表達(dá)出他極大的憤怒。
故事中講述了一個從小體弱多病的林黛玉來到賈府，漸漸地對賈寶玉相戀，這本應(yīng)該是一段浪漫美好幸福的姻緣，卻因鳳姐把人掉了包，讓寶玉娶了薛寶釵，以至于讓黛玉身亡，寶玉從此看破紅塵。這本書最讓我敬佩的便是林黛玉，雖說她愛哭，但卻很有個性，才華，琴棋書畫樣樣精通，她與賈寶玉也情趣投緣，經(jīng)常在一起玩耍，也可以算青梅竹馬了，但他們這段戀情，不被當(dāng)時社會所接納的。不過作為新時代的少年，我覺得我們還要堅強些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚，但她還是《紅樓夢》中我最喜歡，也是令人感動的。
她這當(dāng)中美好的事，物，人，太多了，讀時，時而讓我高興，時而讓我憂傷。多年以后再翻看這本書，又能細(xì)細(xì)地品味！
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一年級孩子的讀書心得篇一
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葵花，她本是城里的一個孩子，不幸父母雙亡，這才來到了農(nóng)村的青銅家里，可葵花是那么的善解人意，她沒有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧，用文章里的話來說：“在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻，他已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。”青銅和葵花都到了上學(xué)的年級了，可家里砸鍋賣鐵也只可以供一個孩子上學(xué)，青銅和葵花都希望對方可以去上學(xué)，最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學(xué)，其實青銅早就算計好了，葵花一定會抽到上學(xué)的那粒種子，他自己也很想上學(xué)，卻還是把這個機會交給了她的妹妹，青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學(xué)，有的人卻還不想上，這些人是多么的可恥!
到了冬天，青銅一家做起了蘆花鞋，可為了一個毫不相識的人，他把自己的那雙蘆花鞋給了他，他的一雙腳，被雪凍得通紅通紅，青銅舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)!
一年級孩子的讀書心得篇二
《青銅葵花》這本書是我在寒假里讀的，它是作者曹文軒于20__年推出的'心愛力作讀了之后，我感悟頗深，下面讓我與大家分享一下吧!
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因為一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......
這是一個非常感人的的故事。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言，而是很樸實的，很自然的，那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對葵花那深沉的父愛令我感動，他雖然很少陪葵花玩耍，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心里只有葵花，只有他的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演，毫不猶豫的沖上去與七八個個頭比他大的孩子扭打在一起，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點滴小事也很感人。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈，為妹妹鑿冰做冰項鏈......雖然這些事都很微不足道，可無一不體現(xiàn)了他對葵花的關(guān)心呵護(hù)。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動。他為了少花些錢不去讀書，又幫家賺錢讓奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊涂，一直讓學(xué)校開除?？墒莻€很優(yōu)秀的孩子呀!為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動容嗎?當(dāng)然，還有奶奶為，了青銅和葵花不顧惜身體，爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機會等等，這些都非常感人。
可我想說的并不止這些，這只是書中的內(nèi)容。我還想說的是苦難和面得苦難。苦難是人人都要經(jīng)歷的，或大或小，或多或少，但都無法避免。像青銅一家人，他們歷經(jīng)了多少坎坷呀!在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個孩子，還要供葵花上學(xué);家中已窮途四壁還被大火燒了房子;在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個精光......這一切對于我們來說不是莫大的苦難嗎?課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的馬車，但仍在不停地向前向前......”是啊!正是他們那么不怕困難，頑強樂觀，永不放棄的精神支撐著他們，而沒有讓這個家倒下。我們不正也需要這些精神嗎?面對著各種各樣的苦難和無處不在的困難，我們應(yīng)該拿出勇氣來，勇敢的面對。方法使用不完的，為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅強，堅持不懈決不放棄，挺一挺便過了，苦難有什么好怕的呢?所以，我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧!不畏苦難，他們過得艱苦而又幸福。
一年級孩子的讀書心得篇三
在每一小句的句子中，都蘊含這許多的奧妙，比如拔苗助長這一則寓言，這篇故事引導(dǎo)著我們急于想要收獲，反而是一無所有，想收獲就必須耐心等待。
讀了這篇后，讓我想起了另一篇寓言守株待兔，這篇故事告訴我們：無論做什么事都不能坐以待斃，想收獲，就必須要付出一定的汗水和努力。
讀書不是掃閱;讀書不是做做·········每本書的每個故事都記錄著我們的道路，它將是我們未來的啟迪。
一年級孩子的讀書心得篇四
紫嵐是母狼，在野外生了五個孩子，運回石洞的途中，死了一個。分別取名：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚，他想讓他孩子，繼承她丈夫黑桑未取得狼王寶座的遺愿。于是開始訓(xùn)練黑仔，結(jié)果一只黑雕把黑仔叼走了。又開始培養(yǎng)藍(lán)魂兒，結(jié)果又被獵人的捕獸夾夾死了。然后只能用雙毛去奪得狼王寶座，結(jié)果又被狼王擊敗了。于是，她最后把希望寄托在了媚媚的后代上，為了保住后代的安全，他又將自己與金雕同歸于盡了。
狼的一生貌似就是這樣——要么生，要么死。狼的世界很殘酷____兩只公狼為了爭奪權(quán)力，拼個你死我活、沒有交流、沒有表情、只有勝負(fù)!我為狼的行為感到驚嘆。文中的黑桑為了稱王，每天都是半夜起來找一棵樹上拼命的磨練自己的牙，爪。黑桑死后咱又用同樣的殘酷來訓(xùn)練自己的孩子去咬、去撕、去殺、去搶!狼，從不對自己的孩子心軟，他們從不向草原上的其他動物對自己孩子百般寵愛，正是因為這樣狼才成為了“草原”。
在“狼王夢”中，雖然作者沒又向我們說明狼的精神，但，我卻從字里行間立體會到了狼的偉大的精神。其中他們的“堅持不懈，永不放棄”的精神是最最最最值得我們學(xué)習(xí)的，因為我們正缺少的就是這樣的精神!狼永遠(yuǎn)都是這樣。他們沒有鷹爪那樣鋒利、沒有野牛龐大彪悍，就連小老鼠也比他們靈活……可以這么說草原上大的比他們強的太多，小的比他們靈活的也多，他們在草原上可以說不怎么顯著。但，為什么那么“沒什么的”狼，為什么卻能稱得上是“草原”?因為堅持，所以勝利，這是一個道理。堅持下去，其實什么都可以的。
我們?nèi)祟愂歉呒墑游?，是地球的統(tǒng)治者，雖然跟狼比，我們比它們聰明太多，我們有思維，但意志上我們不是絕對的。狼就是我們學(xué)習(xí)的一個榜樣，學(xué)習(xí)他們那種堅持不懈的精神，不管在任何時候、任何情況、任何地點做事，第一原則——堅持!
一年級孩子的讀書心得篇五
第一段：引言（150字）。
讀書是孩子成長過程中非常重要的一部分，而作為一年級的小孩子，讀書對他們的影響更加深遠(yuǎn)。我作為一名小學(xué)老師，在這過去的一年里教授了許多一年級小孩，深深感受到他們在閱讀方面的成長和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享他們在學(xué)習(xí)閱讀過程中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法（250字）。
在一年級，孩子們剛開始接觸語言文字，他們需要不斷地在課堂上學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識生字，并且努力閱讀課本中的文章。我發(fā)現(xiàn)，一些孩子很快樂于閱讀，而另一些則因為認(rèn)讀上的挑戰(zhàn)感到沮喪。我教給孩子們，如果不知道一個詞的意思，可以嘗試猜測從上下文中推斷出它的含義。此外，在第一遍的閱讀中可以排除一些發(fā)音上面的錯誤，而在重讀時可以更好地理解內(nèi)容。我還鼓勵孩子們讀一些自己喜歡的書籍，這樣能夠更好地激發(fā)對閱讀的興趣。
第三段：閱讀的益處（250字）。
閱讀能夠拓展孩子們的眼界，充實知識儲備，提高語言表達(dá)能力。在我教學(xué)中，我使用繪本教學(xué)法，讓孩子們對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法非常有效，孩子們比之前更愿意接受新的課堂內(nèi)容。而當(dāng)他們對閱讀產(chǎn)生興趣之后，不斷積累知識和提升表達(dá)能力也就變得更加容易了。
第四段：練習(xí)的重要性（300字）。
知道了好的閱讀習(xí)慣和閱讀的益處之后，關(guān)鍵是要在日常生活中堅持練習(xí)。練習(xí)可以使孩子們理解更加深入，更加熟練。同時，練習(xí)也能逐漸提高孩子們的自信心，讓他們認(rèn)識到自己的潛力。在我的課堂上，我鼓勵孩子們不僅在家里練習(xí)，同時也指導(dǎo)他們在學(xué)校范圍內(nèi)尋找閱讀機會，如參加閱讀比賽或者組織書評活動等。這樣不僅能夠調(diào)動孩子們的積極性，同時也能夠讓他們結(jié)識更多的朋友。
第五段：結(jié)語（250字）。
在這一年級的閱讀學(xué)習(xí)中，孩子們學(xué)到了很多，也從中獲得了不少的收獲。他們通過不斷地練習(xí)和嘗試，逐漸掌握了良好的閱讀習(xí)慣，也從中學(xué)到了愉悅閱讀的樂趣。同時，閱讀也讓他們在語言和文化方面受益匪淺。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，這些孩子們會繼續(xù)堅持閱讀，收獲人生更多的精彩。
一年級孩子的讀書心得篇六
在中國，一年級是小學(xué)階段的開始。小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段，所以在一年級，老師經(jīng)常鼓勵孩子們開始讀書，幫助他們培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。作為一個小學(xué)一年級的學(xué)生，我在讀書過程中有了許多難忘的體驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在一年級讀書的心得和體會。
第一段：閱讀是我生活中的重要組成部分。
在我意識到自己的能力之前，閱讀就已經(jīng)成為我生活的一部分。那時我并不知道如何讀書，只覺得書很有趣。我的父母每天晚上都會給我讀故事書，其中有些書看了很多次，但我仍然喜歡。因為開啟書本時，感覺自己進(jìn)入了一個無限制的世界。在一年級，我開始自己嘗試讀書，從簡單的圖書到簡短的小說。在閱讀時，我也逐漸培養(yǎng)了獨立思考和自我解決問題的能力。
第二段：閱讀對我的思維能力有很大幫助。
在閱讀過程中，我不僅能提高我的閱讀能力，而且能開發(fā)我的思考能力。通過閱讀我可以學(xué)習(xí)新的事物，了解不同的文化，還可以擴(kuò)展自己的知識。因為讀書可以讓我接觸許多不同的角色和情節(jié)，從而激發(fā)我想象力。此外，和同學(xué)們分享自己讀到的內(nèi)容，還可以拓寬思維和交流能力。
第三段：閱讀可以幫助我成為更好的寫作者。
我之所以喜歡讀故事書，是因為它們不僅是娛樂，還能使我成為更好的作者。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)不同的作者有著獨特的敘事方式。這些經(jīng)驗對我的寫作很有幫助。我可以通過模仿這些作者，并吸收各種不同的風(fēng)格，來為我的作品增添更多的色彩和想象。
第四段：閱讀能讓我體驗情感上的獨立。
有時候，我?guī)е约旱臅?，坐在操場上讀，那是一段非常有趣的時間。我可以獨立思考，體驗更多的情感，而不是依賴家人或同伴的陪伴。在我和故事人物的互動中，我有些時候甚至覺得自己真的是其中一個角色，我們一起經(jīng)歷了許多冒險和挑戰(zhàn)。
第五段：閱讀可以改變我的生活。
我喜歡閱讀的原因不僅僅是因為它能夠幫助我在某些方面提高，而且因為通過閱讀，我可以了解不同領(lǐng)域的事物。例如，我可以了解科學(xué)，文化和歷史等許多課程內(nèi)容。這些知識可以幫助我更好地了解世界，而且使我更加有信心面對生活中的不同挑戰(zhàn)。
在我經(jīng)歷一年級的讀書后，我能夠深刻地意識到，閱讀是一種美妙的體驗。透過它，我從書中汲取更有價值的知識，培育了自己的思維能力，迎接挑戰(zhàn)，模擬角色，成長為一個更自信的人。我知道，這只是一個開始。我期待著看到未來在閱讀的路上將會發(fā)生的美妙，甚至有些顛覆式的變化！
一年級孩子的讀書心得篇七
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，因此村民們告訴他，當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當(dāng)?shù)谌握娴睦莵砹说臅r候，村民們已經(jīng)不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊，假如說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。
因此，我們一定要做一個誠實的人!
一年級孩子的讀書心得篇八
孩子的一年級是一個非常重要的階段，他們開始走進(jìn)了讀書的世界。在這個階段，孩子將會認(rèn)識到閱讀的重要性，并開始接觸到一些基礎(chǔ)的文學(xué)知識，例如字母、單詞和故事，這些都是他們未來閱讀成長的基礎(chǔ)。
第二段：讀書收獲的體現(xiàn)
在一年級的階段，孩子們在閱讀過程中收獲了很多，其中包括對文字和句子的理解能力、記憶力、想象力和批判性思維能力。通過閱讀，孩子們學(xué)會了通過文字表達(dá)想法，同時也能夠增加自信和有效地溝通。
第三段：家長對孩子讀書帶來的影響
孩子在一年級階段注重的除了學(xué)校里的課程，還有家長們對學(xué)習(xí)的鼓勵和支持。家長能夠提供一些有用的讀書指導(dǎo)，例如選擇適當(dāng)閱讀材料、幫助孩子讀書、和孩子討論書中的情節(jié)和故事，這些都有助于提高孩子的閱讀興趣和成績。
第四段：一些讀書的技巧
為了讓孩子更好地閱讀，家長們可以通過一些技巧來幫助他們。比如，在閱讀時為孩子展示文字和圖片，帶領(lǐng)孩子閱讀圖書等。這些技巧可以幫助孩子對故事中的情景和細(xì)節(jié)進(jìn)行理解和記憶，同時也可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和技巧。
第五段：結(jié)論
一年級階段的閱讀可以幫助孩子們在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加容易地適應(yīng)。家長們的引導(dǎo)和支持對孩子未來的成長也有很大的幫助。相信孩子們在未來也會通過自己的學(xué)習(xí)和閱讀加深對世界的理解和認(rèn)識。
一年級孩子的讀書心得篇九
我家有《哈利波特》七冊全集，現(xiàn)在我正在看第2冊《哈利波特與密室》，且已經(jīng)看完全冊整本書了。
讓我來給你講講書中的內(nèi)容吧!第一章講的是哈利波特有史以來最糟糕的生日;第二章講偶遇的家養(yǎng)小精靈多比，多比警告了哈利波特先生不要去，要不然災(zāi)難就會來臨。
后來，又講的是哈利義無反顧的回到了霍格沃茨。洛恰特教授裝腔讓他“吐血”，低年級小女生金妮向哈利投來關(guān)切地目光，常令哈利他尷尬不已……哈利要揭開同學(xué)變成石頭的原因。
最后，哈利波特揭開了謎底!
通過讀這本書我明白了：正義是最強有力的，正義肯定能把邪惡壓倒!
書上看到的東西真多呀!
一年級孩子的讀書心得篇十
讀書是孩子成長中最基礎(chǔ)的一部分。在一年級的階段，孩子已經(jīng)開始了正式的學(xué)業(yè)生涯。在這個階段，他們正在學(xué)習(xí)閱讀，并且正在體驗到讀書的樂趣。在這里，我想分享我的孩子在一年級閱讀中的所見所聞及成長經(jīng)歷。
第二段：初步的讀書體驗
剛開始學(xué)習(xí)的時候，孩子們需要耐心地學(xué)習(xí)字母和單詞，并且需要勤奮地閱讀書本。剛開始時，他們經(jīng)常會錯讀，甚至讀不出來，但是他們堅持學(xué)習(xí)，并逐漸變得更加自信。當(dāng)孩子開始讀懂一些短句時，他們的閱讀技巧和邏輯思維也不斷提高了。
第三段：堅持和享受閱讀
孩子們在閱讀的過程中也經(jīng)常會面臨困難，例如生字，生詞和生疏的語法結(jié)構(gòu)，但是這些都可以通過堅持不懈的努力和喜歡讀書來克服。我的孩子開始享受閱讀的過程，經(jīng)常會主動打開書本，不斷突破自己的界限，并且學(xué)習(xí)更多關(guān)于語言和世界的知識。讀書讓他們開始探索更廣闊的世界，也開始了他們與外界交流的基礎(chǔ)。
第四段：靜態(tài)的閱讀和動態(tài)的思考
靜態(tài)的閱讀指的是在看書的時候，孩子會找到一個安靜的地方，去愉快地沉浸在書本里。然而，這種狀態(tài)的閱讀并不能讓孩子在思想上獲得獨特而深刻的見解。動態(tài)的思考是指孩子在閱讀過程中會不斷地思考許多問題，例如：“這個故事告訴我們什么？這個人物的角色是什么？這個事件是否真實發(fā)生過？”通過動態(tài)的思考，孩子們可以更好地理解故事的內(nèi)涵，并且開始在思想上發(fā)展。
第五段：結(jié)論
總之，閱讀是孩子成長中最重要的一部分。在一年級的階段，孩子們需要學(xué)習(xí)閱讀，不斷突破自己的界限，和享受閱讀帶來的快樂和知識。通過靜態(tài)的閱讀和動態(tài)的思考，孩子們可以更加深入地理解潛藏在故事中的道理，并且在思想上逐漸發(fā)展。我的孩子在一年級的閱讀體驗中，取得了不小的進(jìn)步，她也體會到了閱讀所帶來的快樂和樂趣。
一年級孩子的讀書心得篇十一
一年級是小學(xué)階段的起點，這一年級的小孩子們正在學(xué)習(xí)拼音和閱讀，開始進(jìn)入了閱讀的大門。在這個過程中，小學(xué)一年級的孩子們開啟了他們的讀書之旅。
第二段：閱讀的重要性。
閱讀是一種對于小孩子個人情感和思想發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響的技能，也是其接觸知識的方式之一。而在一年級這個階段，小孩子們學(xué)會了拼音，開始可以發(fā)音并理解一些簡單的漢字。這使得他們能夠更直接地閱讀文字，而不是僅僅通過圖片或其他媒介了解信息。這為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。
第三段：閱讀對于小孩子的影響。
在閱讀的過程中，小孩子們豐富了自己的詞匯量并逐漸掌握了語言表達(dá)。這對于他們的口語能力和寫作能力都有著重要的影響。閱讀還可以激發(fā)小孩子們對于世界的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。而且，閱讀對于小孩子的情感發(fā)展也有著積極的影響，讓他們更好地了解自己和周圍的世界。
小孩子們在閱讀的過程中會有很多的體驗和感悟。他們會在文字中找到共鳴，感受到作者的情感，發(fā)現(xiàn)文字與日常生活的聯(lián)系。并且，他們會在閱讀中收獲很多的知識和智慧，體驗學(xué)習(xí)的快樂。不同的書籍會給他們帶來不同的心情和思考，極大地豐富了他們的內(nèi)心世界。
第五段：總結(jié)。
一年級小孩子讀書的過程可能會初步感到枯燥、無趣，但是一旦他們能夠真正進(jìn)入到閱讀中，感受到其中的樂趣，就會沉浸其中。讀書可以培養(yǎng)孩子們的十分好奇心、閱讀能力，同時也為他們的個人成長和沉淀提供了很好的機會。因此，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)小孩子們愛讀書，并在他們成長的道路上給予支持和指導(dǎo)。
一年級孩子的讀書心得篇十二
今天，我讀了《愛的教育》。里面的故事一個比一個動人。
我讀的`那篇叫"耐尼的愛惜人"。是講一名叫卡隆的小孩，他看到了那些無恥的人嘲笑、欺負(fù)耐尼。他忍無可忍，宣稱若是誰再欺負(fù)耐尼，他就給他一拳?？崿F(xiàn)了他的諾言：在愛惜耐尼。耐尼的媽媽感激了卡隆。
讀了這篇故事，我知道了要愛惜那些比咱們?nèi)跣〉耐啊２辉撛摮靶?、欺?fù)他們。長大以后，你必然能取得他人的稱贊，而那些以大欺小的人呢，只會取得人們的唾罵。
一年級孩子的讀書心得篇十三
今天，我讀了《漁夫和魔鬼》的故事。里面說的是：漁夫去打魚，第四網(wǎng)的時候卻打上來一個瓶子，里面裝的是魔鬼。魔鬼就要吃掉漁夫，后來漁夫用自己的聰明和才智戰(zhàn)勝了魔鬼！我看了這個故事后，覺得應(yīng)該像漁夫?qū)W習(xí)，遇到困難多動動腦筋，用自己的`聰明和膽識去戰(zhàn)勝困難，人類是最偉大的。
一年級孩子的讀書心得篇十四
最近我讀了一本書：《心平氣和的一年級》，感覺心也跟著平和了許多。這兩句話覺得值得我記錄下來，告誡自己，也提醒家長：
“健康第一，品行第二，學(xué)習(xí)第三“。
“你愛這個孩子，不是因為他好他聰明，而僅僅是因為他是你唯一的'小小的孩子。“
讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)自己真該平和心態(tài)。
我在這里有很多學(xué)習(xí)的機會，抓住機遇，繼續(xù)奮戰(zhàn)！
一年級孩子的讀書心得篇十五
今天，我讀了小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?。其中《皇帝的新裝》這個故事給我留下了深刻的印象。
這個故事講了皇帝愛穿新衣服，一天來了倆個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不稱職，為了表示自己的聰明，稱職的大臣都裝做看不見，皇帝給了騙子好處，穿上了衣服出發(fā)了，百姓都夸耀皇帝的新衣，一個孩子的一句話讓皇帝明白了自己被騙了。
當(dāng)我讀完文章后，我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的'，我們要學(xué)會控制自己的虛榮心，亡羊補牢為時不晚，從今天起我要做一個知足的人。
一年級孩子的讀書心得篇十六
狼在人們的心中是化身：狼心狗肺、狼子野心的成語都可以說明，可是當(dāng)我看完《狼王夢》之后，我才知道是我想錯了。
紫嵐在暴風(fēng)雨中生下了五只小狼崽，四公一母，于是紫嵐想完成丈夫的遺愿，把四只公狼崽培育成威風(fēng)凜凜的狼王，可是紫嵐打了個空算盤，四個狼崽相繼死去，于是紫嵐把最后的希望寄托在了自己的狼孫身上，并與金雕同歸于盡。
讀到這，我真為紫嵐感到嘆息，為紫嵐無私偉大的母愛而心生敬佩。為了兒子將來的成就，不惜用自己的青春和生命作為代價。紫嵐其實就像很多人的母親一樣，孩子放在窩里怕化了，放在手里怕碎了，用濃濃的愛小心翼翼地包裹自己的小孩。讀到這，我想起了樓下的奶奶，以及我的媽媽。
我曾經(jīng)認(rèn)識一位很偉大的奶奶。老奶奶每天靠賣瓶子為生，每天好不容易弄來的錢，都毫不猶豫地捐給貧困山區(qū)的學(xué)生，她明知道自己連解決溫飽都是問題，可為什么把錢都捐給那些人?她對我說了一句話：“那些人比我更需要這些錢!”因為他們寫信總是叫我奶奶媽媽。這時一種多么偉大又無私的愛。
還有我的媽媽，她平時會給我布置很多作業(yè)，她希望我成為一個喜歡學(xué)習(xí)的人，還經(jīng)常對我說：“少年不努力，老大徒傷悲。”她不希望我整天玩游戲，而且我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)頭上、臉上多了許多白發(fā)和皺紋。
一年級孩子的讀書心得篇十七
《紅樓夢》真是一本奇書，書中不僅人物多，而且每個人物都非常個性鮮明，細(xì)細(xì)讀來，時而有憂傷，悲涼的氣氛，而且里面有許多的好詞佳句不得不令人折服。
這本書中情愁愛恨交雜。其中林黛玉和薛寶釵無疑是女一號和女二號，賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事貫穿了這本《紅樓夢》，它給所有讀者展示了一個封建社會大家族里的動人愛情悲劇。作者曹雪芹揭示了當(dāng)時社會的'黑暗，也表達(dá)出他極大的憤怒。
故事中講述了一個從小體弱多病的林黛玉來到賈府，漸漸地對賈寶玉相戀，這本應(yīng)該是一段浪漫美好幸福的姻緣，卻因鳳姐把人掉了包，讓寶玉娶了薛寶釵，以至于讓黛玉身亡，寶玉從此看破紅塵。這本書最讓我敬佩的便是林黛玉，雖說她愛哭，但卻很有個性，才華，琴棋書畫樣樣精通，她與賈寶玉也情趣投緣，經(jīng)常在一起玩耍，也可以算青梅竹馬了，但他們這段戀情，不被當(dāng)時社會所接納的。不過作為新時代的少年，我覺得我們還要堅強些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚，但她還是《紅樓夢》中我最喜歡，也是令人感動的。
她這當(dāng)中美好的事，物，人，太多了，讀時，時而讓我高興，時而讓我憂傷。多年以后再翻看這本書，又能細(xì)細(xì)地品味！
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