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期末考試動員演講稿50字篇一
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行期中考試動員大會，這是出征的戰(zhàn)鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體同學(xué)表示最良好的祝愿！愿你們以火一樣的激情，風(fēng)一樣的信念，雨一樣的斗志，努力拼搏，收獲我們今年期中考試的輝煌。
你們剛剛經(jīng)歷段考的洗禮，有的同學(xué)收獲過勝利的歡笑，有的同學(xué)也曾體味過失敗的痛苦……那已成為過去，迎接你們的又是一次新的挑戰(zhàn)。老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，都是你們前進的動力。
考試是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。在期中考試復(fù)習(xí)的帷幕拉開前夕，為了使同學(xué)們考試中發(fā)揮出最佳水平，在此我想和大家交流以下幾點：
一、樹立目標。愛迪生說：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標前進，整個世界都會為你讓路?！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇心繕瞬庞蟹较?，有目標才有動力。目標要高于現(xiàn)實，又不能遠離現(xiàn)實。目標要有遠期的，更要有近期的。目標要有個人的，還要有集體的。我們可以向別的同學(xué)，向別的班級下挑戰(zhàn)書，接到挑戰(zhàn)書的同學(xué)和班級再下應(yīng)戰(zhàn)書。這種趕幫比超的精神會讓你和你的對手一起成長，一起強大。
二、堅定信心。馬丁路德金說過：“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的?！毙判氖俏覀儜?zhàn)勝困難的勇氣，是我們勇往直前的動力?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里。”相信自己，夢想就從這次考試起航！滿分是成功，進步也是成功。在這里，我還想特別告訴那些目前在學(xué)習(xí)上還依然處于困境中的同學(xué)們?！皷|隅已逝，桑榆非晚?！庇X得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。請從現(xiàn)在做起，從每一道計算題，每一首詩歌、每一個單詞做起，在老師的幫助下你一定可以做最棒的自己！
三、講究方法。培根曾經(jīng)說過；“合理利用時間就是節(jié)約時間?！焙侠戆才琶刻斓膶W(xué)習(xí)時間，提高自己的復(fù)習(xí)效率。學(xué)會梳理知識，每堂課上，老師講的要點、難點，在課下要及時梳理，讓知識形成體系。多向優(yōu)生請教學(xué)習(xí)方法，多掌握一條學(xué)習(xí)方法，比多做一百道題重要。
四、養(yǎng)精蓄銳。身體是革命的本錢。只有吃好睡好，我們才能把更多的精力放在學(xué)習(xí)上；才能坐得住、學(xué)得進、吃得苦；才能向40分鐘的課堂要效益，要成績。
五、規(guī)范答題。我們許多的失敗都往往源于“功虧一簣”。這小小的“一簣”或許就是一個微不足道的細節(jié)。細節(jié)是平凡的，但卻不可輕視，它可能決定你的成敗。細節(jié)體現(xiàn)在答卷上，就是審題是否認真，書寫是否美觀，思考是否周全，等等。態(tài)度決定你的高度，細節(jié)決定你的成敗。
六、誠實守信?？荚囀菣z驗同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的一種手段，也是對同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合檢驗。參加考試是否嚴謹認真，能否沉著細致，能否誠實守信，最為重要。考風(fēng)就是學(xué)風(fēng)，就是校風(fēng)。嚴肅的考風(fēng)，才能保證我們學(xué)校形成嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的校風(fēng)。我們要做到誠信考試，考試即做人，考試期間，杜絕任何作弊行為，甚至連動機都不能有。因為有了動機，你就不可能靜下心來，專心的解答好題目。
學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關(guān)心愛護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅實的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。最后祝你們期中考試取得優(yōu)異的成績。
謝謝。
期末考試動員演講稿50字篇二
老師和學(xué)生：
早上好！今天是第22周，7月4日和5日進行入學(xué)考試。高一7月9，10，11日期末考試。高一考四科：語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合；高一考九科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理；相信所有學(xué)科都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試順利完成，這里有一些要求供大家參考：
第一，端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。
正確的態(tài)度是充分理解這次期末考試的重要性。期末考試是一學(xué)期教與學(xué)的總結(jié)，也是一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)。通過期末考試，我們可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同進步的目標。尤其是這次期末考試意義重大，是高中生文理分科和實驗班的重要依據(jù)。對于大二的學(xué)生，我們將是參加惠州模擬考試后的大二學(xué)生。從今天起，高考沖刺之戰(zhàn)正式開始。你覺得重要嗎？通過這次期末考試，我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校進行比較，從而更好地促進我們的學(xué)習(xí)。
第二，珍惜時間，目標明確。合理安排復(fù)習(xí)時間，注意復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)！離期末考試只有兩天，離高一只有七天。時間對我們來說很緊迫。因此，我們要求學(xué)生以期末考試復(fù)習(xí)為重點，以期末考試為中心，爭取期末考試取得好成績，把必須做的和不能做的明確分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
第三，你可以犯錯，但你必須長大。
盡量緊張但不要太緊張，沉著冷靜，臨場發(fā)揮，不犯低級錯誤，避免犯錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。小心謹慎；仔細想想?；A(chǔ)題得滿分，中題不輸分，努力攻克難題，注意把握時間?；卮鸸ふ?，最大限度的從卷面要求分數(shù)！學(xué)生要善于歸納總結(jié)，舉一反三，舉一反三，查補空白，原地復(fù)習(xí)消化，使自己的學(xué)習(xí)水平達到一個新的高度。
第四，可以擔(dān)心，但一定要微笑。
期末考試不僅僅是知識的考驗，更是意志的磨煉。我希望學(xué)生們能抓住機會展示自己，不管成績?nèi)绾?，以積極的態(tài)度參加考試。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們的心中充滿信念，堅定不移，充滿希望，走向輝煌！
第五，考的是人品。
我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信生活”的意識?？荚囷L(fēng)格是校風(fēng)的具體體現(xiàn)。沒有好的學(xué)風(fēng)就沒有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)就沒有高標準的教學(xué)質(zhì)量。不正確的考試風(fēng)格其實是對努力學(xué)習(xí)、認真答題、不作弊的學(xué)生的打擊，是對不努力作弊的學(xué)生不負責(zé)任的縱容，是對不努力作弊現(xiàn)象的縱容，是對這些學(xué)生更深刻的傷害，是對好家長的極端傷害。所以學(xué)校一直很重視考試作風(fēng)建設(shè)，一直嚴格考試要求，嚴格考試紀律。嚴肅考試紀律，杜絕違紀作弊現(xiàn)象
珍惜時間，把握當下，積極行動。我們相信通過老師和學(xué)生的共同努力，我們可以在期末考試中取得滿意的成績。謝謝大家！
期末考試動員演講稿50字篇三
在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進行期末復(fù)習(xí)，我們在這里召開期末動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點建議:
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標嗎？”只有10的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現(xiàn)人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。（孔子對人生的規(guī)劃）
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦，原來成功就在這里！
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說的話，他說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
期末考試動員演講稿50字篇四
尊敬的陳校長、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高二學(xué)業(yè)水平測試離我們越來越近，下周末我們要進行信息技術(shù)考核，3月28日我們將要參加必修科目的考試。目前，我們還有很多的同學(xué)對學(xué)業(yè)水平測試的重要性認識的還不夠，還不能清醒意識到學(xué)業(yè)水平測試對我們前途影響的重要性。因此，我們召開這個動員大會！
今天的大會有兩項議程：
1、由我代表年級組講話；2、請陳華校長給我們作指示。
今天我主要講四個方面的問題。 1、學(xué)業(yè)水平測試的重要性；2、目前我們同學(xué)中存在的問題；3、年級組的對策和安排；4、給同學(xué)們的一些建議和要求。
記得我在上高中的時候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準備”，讓我們做好考不上大學(xué)的準備。今天，我會不會給同學(xué)們重復(fù)這句話呢？不會，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準備。為什么呢？時事異也。我們上高中的時候，高考錄取率只有10%左右。而我們今天，高考錄取率為70—80%。換句話說，今天考不上大學(xué)，就是件不太光彩的事。或許，有同學(xué)講，考上了大學(xué)，也不一定找到工作。是的，問題是你考不上大學(xué)，就能找到工作嗎？找到一份好工作嗎？不可能！在找工作時，大專以上是進人才市場，初高中是進勞務(wù)市場。這是兩個截然不同的市場。大學(xué)文憑是什么？是才華的象征，是你人生發(fā)展的敲門磚。請大家想一想，在大學(xué)普及的今天，你沒有大學(xué)文憑意味著什么？我們上高中的目的就是為了能考大學(xué)，而考大學(xué)的第一關(guān)必須順利通過高二的學(xué)業(yè)水平測試，對我們的同學(xué)而言，必須通過信息技術(shù)和四門必修考試，四c一合格。五門科目如果有一門不能通過，即使你在高考中語數(shù)外總分達400分以上選修的兩門考到a也不會被任何一所高校錄取，這是規(guī)定！
學(xué)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)六門科目至少要過三門，但現(xiàn)在藝術(shù)的分數(shù)線每年都不一樣，總體要求是越來越高。我們選擇藝術(shù)，本來是多一條選擇的路。因而我們不能自斷其中一條路。因此，我們要力爭要將我們所報的參加學(xué)業(yè)水平測試的科目全部通過。我們有的同學(xué)由于一些原因，報了6門，至少要努力通過四門甚至五門。為什么不要大家六門全過呢，就是要集中精力拼搏，當然你有能力過六門，那就更好了！
1、思想上對學(xué)業(yè)水平測試認識不到位。主要表現(xiàn)在這樣幾個方面：
（1）時間還早，還有幾個月，等一等再說。105天
（2）信心不足，時間不多了，像我這樣的水平，我還來得及嗎？這兩種情況正好相反。
（3）認為我肯定能過。再差也不至于輪到我？盲目自信。到時候，我有法寶。高三的同學(xué)已經(jīng)告訴過我了，一個字“抄”。這是個法寶嗎？這個靈嗎？過去的考試已經(jīng)說明了這一點。標準化考場
（4）過不過無所謂。
2、正是由于認識上不到位，我們才出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象。一些同學(xué)早上到校不讀書，或發(fā)呆，目光游離，或吃東西，或在教室前后走動或相互追逐。上課時，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說，或 https:/// 心有旁騖或竊竊私語。更有甚者玩手機。課后，不認真完成作業(yè)學(xué)業(yè)水平測試科目。晚自習(xí)的情況與上課差不多。上課教科書都沒有，也不去借書，復(fù)習(xí)資料還放在家里，這是認真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎，豈不是笑話！考試僅20分鐘，就開始呼呼大睡。
3、這些種種不正常現(xiàn)象，最終只能結(jié)出惡果。我們學(xué)習(xí)狀況很糟，因而可用“學(xué)難當頭”來形容！這還不是最嚴重的問題，最嚴重的是我們還不知道問題的嚴重性！
學(xué)校和年級對學(xué)業(yè)水平測試非常重視，分管高中教學(xué)的陳校長多次召開會議，商討學(xué)測對策。對高二年級的學(xué)業(yè)水平測試科目的復(fù)習(xí)進行指導(dǎo)。我們的老師私下談話時透露出一種深深的憂慮情結(jié)。學(xué)業(yè)水平測試是畢業(yè)型考試，因此只有較高的通過率，才能對家長，對社會有所交代。我們做到了，就是在“辦人民滿意的教育”！這事關(guān)學(xué)生的前途，事關(guān)八中的聲譽，我們要為名譽而戰(zhàn)！
（1）抓學(xué)業(yè)水平測試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要務(wù)實，求實效，創(chuàng)佳績，續(xù)輝煌”。由于高考政策的變化，雖然我們的學(xué)生難以得到4a，能得一個a，就要爭取一個a。畢竟考了一個a，高考就會加一分。大家千萬不要小看了這一分，有時這一分就超過了千把人。那我們抓好的，爭取a；抓差的，保通過率；保中間，要全通過。
（2）學(xué)業(yè)水平測試科目實行?？?。等信息技術(shù)考核之后，我們會增加測試科目考試。周周考，甚至是天天考。一考就閱卷，閱完卷就分析，就要拿出改進措施。針對問題較大的學(xué)生，及時和家長聯(lián)系，努力形成班主任、任課老師、家長間的教育合力。
（3）對學(xué)業(yè)水平測試科目的課時進行適時調(diào)整。大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)課表變動了。下周開始為了迎接信息技術(shù)考試，我們將全部停課背理論、上機操作，確保通過率，爭取通過率95%以上。信息技術(shù)結(jié)束之后，所有必修課目也從過去的兩節(jié)課調(diào)整到每周四節(jié)課。我們看具體情況，到底是本學(xué)期期末最后一周開始，還是開學(xué)后3月1日開始，對課時進行較大調(diào)整，全上學(xué)測科目，所有輔導(dǎo)課重新安排，在課時上面會完全滿足教學(xué)的要求，我們想得到的是一個最好結(jié)的果。
（4）在學(xué)業(yè)水平測試科目的教學(xué)上，我們的具體策略是提倡文科教學(xué)理科化，理科教學(xué)文科化。即文科科目在重視背的同時，要重視練；理科科目在重視練的同時要重視基本概念的背。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)像我們陳校長也會加強對學(xué)業(yè)水平測試科目復(fù)習(xí)跟蹤的。
（5）依據(jù)情況，將不定期的召開不同類型的學(xué)生會議甚至是家長會議，尤其對學(xué)業(yè)水平測試有嚴重問題的學(xué)生。對學(xué)業(yè)水平測試有問題的同學(xué)，始終要保持一種高壓態(tài)勢，因為沒有壓力，就沒有動力。
一、思想上重視
前面已經(jīng)說了一些了，這些關(guān)乎同學(xué)們的前途命運。雖然我們社會有分工，但確實是“知識改變命運”。新時代的權(quán)貴們那個不是有著高學(xué)歷的人呢？馬云、張朝陽、雷軍啊，“賣茶葉蛋的超過造原子彈”的年代已經(jīng)一去不復(fù)反了。希望大家好好領(lǐng)悟。另外，我要說的是你們現(xiàn)在這樣一個年紀，是花一樣年紀，有著大家最羨慕的青春。前兩天我看了《匆匆那年》，有些感觸，我們眼中的小弟弟小妹妹們，所謂的80后已經(jīng)成了大叔大嬸了，他們已經(jīng)在緬懷青春了，那我們真的老了，想想我們的中學(xué)生涯還仿佛是昨天，一晃也是匆匆二十年了。所以我要說，你們雖是在最美好的年華，卻也備不住歲月的流逝，當你們回首青春的時候有讓你們回憶的拼搏、刻苦、奮發(fā)、努力嗎？不悔夢歸處，只恨太匆匆！不要變成若干年后“只恨不努力，時光太匆匆”青春不朽，青春永恒，可能嗎，不可能，致我們終將逝去的青春，青春無悔
二、目標上明確
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要?。∷晕覀円L計劃，短安排，定出每個階段的目標。
我希望高二全體同學(xué)要盡快確立自己的學(xué)考目標，并把自己目標寫下來，就寫在經(jīng)常容易看到的`地方，時時提醒自己，時時鞭策自己。
當然我也提醒各位要立長志，不要常立志。
三、時間上保證
所謂時間上保證，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留給我們的時間僅僅105天了。所以周末少休息一點，請同學(xué)們理解；中午、晚餐后等課余時間亦需充分利用；正課、早晚自習(xí)更需爭分奪秒。
同學(xué)們，假如你上課睡覺我罵了你，你可能不理解；假如你早晨起不來，遲到，我罵了你，你可能很反感。面對這種同學(xué)其實我理解卻又不理解，說理解，想睡就睡想玩，眼下確實很舒服，說不理解，鼠目寸光，缺乏遠見卓識，注定庸人一個，除非你有一天能及時反省。
學(xué)考與我們距離越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力，全部時間用到學(xué)習(xí)上?？傊?，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與學(xué)考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、行動上落實
首先相信老師，掃除復(fù)習(xí)的盲目性。我們的老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)靠船下槁，求穩(wěn)務(wù)實，能夠使我們的復(fù)習(xí)減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認真聽講，勤于思考，課后要認真完成作業(yè)。課堂45分鐘，是老師灌輸知識的時候，應(yīng)該說是我們學(xué)習(xí)知識最容易、最高效的時候。古語說"聽君一席話，勝讀十年書。"就是這個道理。這時候，應(yīng)該做到分秒必爭，寸時不讓。成績最好的同學(xué)，往往是上課最會聽講的同學(xué)。那種認為課內(nèi)損失課外補，課上稀里糊涂，課后加班加點的做法，其實是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時間，就是在有限的課堂時間里，學(xué)到盡量多的知識。有問題就要問老師，敢于問老師，是自信的表現(xiàn)，是開朗的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)認真的表現(xiàn)，是提高學(xué)習(xí)效率的最有效的途徑之一。我們一些同學(xué)有時不按照老師的要求去做，結(jié)果事倍功半。
其次吃透考綱，注重雙基。學(xué)業(yè)水平測試是畢業(yè)性考試，比較簡單，因而我們一定要依據(jù)考綱。要做到左綱右書，一一對應(yīng)，適當練習(xí)。對考綱中的樣題，要多看，多做。學(xué)業(yè)水平測試的難度就是樣體的難度。注重基本知識和基本技能，不要好高騖遠，不要有畏難情緒。不懂，就問老師或同學(xué)，實在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫瓢就行了。因為考試中絕大數(shù)題目就是這個難度。我們老師不是擔(dān)心的同學(xué)們不通過，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學(xué)業(yè)水平測試就沒有問題了。
五、方法上講究
學(xué)習(xí)要有計劃，講求效率。我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計劃，每天的學(xué)習(xí)就像沒頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒做，學(xué)習(xí)效率很低。每天要做些什么，用一張紙把它記下來，然后每做好一件就劃去一件。學(xué)習(xí)的時候，精力要集中，不能磨洋工。不會的，要么就翻書思考，要么就問同學(xué)，實在不行就跳過去。等其他事情做好了，再回過頭來解決這個問題。特別在這一段時間，要注意反復(fù)。什么是復(fù)習(xí)，就是不斷反復(fù)。要注意反復(fù)抓，抓反復(fù)，這樣就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)會主動學(xué)習(xí)，注意整理。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。主動學(xué)習(xí)，在這個時候就是要發(fā)現(xiàn)問題就解決，不要老師來檢查，自己做好自查。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。要注意對相關(guān)知識的整理，注意知識的縱向和橫向聯(lián)系，能力形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。
同學(xué)們，迎戰(zhàn)學(xué)考之旅讓我們謹記：思想上重視，目標上明確，時間上保證，行動上落實，方法上講究；
同學(xué)們，迎戰(zhàn)學(xué)考之旅讓我們一路謹記：樹立雄心，充滿信心，依賴恒心，不要辜負學(xué)校、老師、家長的一片苦心！
最后預(yù)祝大家學(xué)業(yè)水平考試全部一次性合格！
下面讓我們以熱烈的掌聲有請陳華校長為我們的學(xué)測沖刺見證加油！
陳校長的講話如春風(fēng)化雨，細致入微。從學(xué)習(xí)、生活的各個方面給予了全面的指導(dǎo)，同學(xué)們，請你們牢記校長的教誨，要勤學(xué)善思，頑強拼搏，不斷進取。用你們的實際行動，為父母爭氣，為學(xué)校爭光，為人生添彩！
同學(xué)們，只要我們攜起手來，刻苦學(xué)習(xí)，我們就一定能渡過難關(guān)！是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級全體同學(xué)，在3月份的小高考中旗開得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫八中教育的新篇章，展示八中中教育的新風(fēng)采，鑄就八中教育的新輝煌！
期末考試動員演講稿50字篇五
20xx期末考試動員演講稿
期末考試動員演講稿
同學(xué)們：
時光流逝，，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周，這也就意味著本學(xué)期最后一次考試，即xxxx—xxxx年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識也將在期末考試中得到充分展示?？荚嚲唧w安排如下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語，。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行"十鄉(xiāng)聯(lián)考"，初一初二的閱卷也將在六中進行片集中閱卷，各?？荚嚦煽兘y(tǒng)一上報到市教研室進行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，教務(wù)處提出如下建議和要求：
1、充分準備，胸有成竹
哲人說過："成功永遠屬于有準備的人"，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎？所以，我希望每一個位學(xué)生利用最后兩三天時間，把老師復(fù)習(xí)過的知識結(jié)構(gòu)進行最后梳理，查缺補漏，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
2、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數(shù)，正反面有無異常，寫好姓名、學(xué)校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
3、明確規(guī)則，嚴肅考紀
一個學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的"虛假繁榮"，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
（1）攜帶與考試科目有關(guān)的書本，講義進考場的
（2）未在規(guī)定座位參加考試的
（3）考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的
（4）未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的
（5）遲交或漏交試卷的
同學(xué)們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出"豪氣面對萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個真正快樂的春節(jié)！謝謝大家！
期末考試動員演講稿50字篇一
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行期中考試動員大會，這是出征的戰(zhàn)鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體同學(xué)表示最良好的祝愿！愿你們以火一樣的激情，風(fēng)一樣的信念，雨一樣的斗志，努力拼搏，收獲我們今年期中考試的輝煌。
你們剛剛經(jīng)歷段考的洗禮，有的同學(xué)收獲過勝利的歡笑，有的同學(xué)也曾體味過失敗的痛苦……那已成為過去，迎接你們的又是一次新的挑戰(zhàn)。老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，都是你們前進的動力。
考試是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。在期中考試復(fù)習(xí)的帷幕拉開前夕，為了使同學(xué)們考試中發(fā)揮出最佳水平，在此我想和大家交流以下幾點：
一、樹立目標。愛迪生說：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標前進，整個世界都會為你讓路?！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇心繕瞬庞蟹较?，有目標才有動力。目標要高于現(xiàn)實，又不能遠離現(xiàn)實。目標要有遠期的，更要有近期的。目標要有個人的，還要有集體的。我們可以向別的同學(xué)，向別的班級下挑戰(zhàn)書，接到挑戰(zhàn)書的同學(xué)和班級再下應(yīng)戰(zhàn)書。這種趕幫比超的精神會讓你和你的對手一起成長，一起強大。
二、堅定信心。馬丁路德金說過：“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的?！毙判氖俏覀儜?zhàn)勝困難的勇氣，是我們勇往直前的動力?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里。”相信自己，夢想就從這次考試起航！滿分是成功，進步也是成功。在這里，我還想特別告訴那些目前在學(xué)習(xí)上還依然處于困境中的同學(xué)們?！皷|隅已逝，桑榆非晚?！庇X得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。請從現(xiàn)在做起，從每一道計算題，每一首詩歌、每一個單詞做起，在老師的幫助下你一定可以做最棒的自己！
三、講究方法。培根曾經(jīng)說過；“合理利用時間就是節(jié)約時間?！焙侠戆才琶刻斓膶W(xué)習(xí)時間，提高自己的復(fù)習(xí)效率。學(xué)會梳理知識，每堂課上，老師講的要點、難點，在課下要及時梳理，讓知識形成體系。多向優(yōu)生請教學(xué)習(xí)方法，多掌握一條學(xué)習(xí)方法，比多做一百道題重要。
四、養(yǎng)精蓄銳。身體是革命的本錢。只有吃好睡好，我們才能把更多的精力放在學(xué)習(xí)上；才能坐得住、學(xué)得進、吃得苦；才能向40分鐘的課堂要效益，要成績。
五、規(guī)范答題。我們許多的失敗都往往源于“功虧一簣”。這小小的“一簣”或許就是一個微不足道的細節(jié)。細節(jié)是平凡的，但卻不可輕視，它可能決定你的成敗。細節(jié)體現(xiàn)在答卷上，就是審題是否認真，書寫是否美觀，思考是否周全，等等。態(tài)度決定你的高度，細節(jié)決定你的成敗。
六、誠實守信?？荚囀菣z驗同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的一種手段，也是對同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合檢驗。參加考試是否嚴謹認真，能否沉著細致，能否誠實守信，最為重要。考風(fēng)就是學(xué)風(fēng)，就是校風(fēng)。嚴肅的考風(fēng)，才能保證我們學(xué)校形成嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的校風(fēng)。我們要做到誠信考試，考試即做人，考試期間，杜絕任何作弊行為，甚至連動機都不能有。因為有了動機，你就不可能靜下心來，專心的解答好題目。
學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關(guān)心愛護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅實的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。最后祝你們期中考試取得優(yōu)異的成績。
謝謝。
期末考試動員演講稿50字篇二
老師和學(xué)生：
早上好！今天是第22周，7月4日和5日進行入學(xué)考試。高一7月9，10，11日期末考試。高一考四科：語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合；高一考九科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理；相信所有學(xué)科都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試順利完成，這里有一些要求供大家參考：
第一，端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。
正確的態(tài)度是充分理解這次期末考試的重要性。期末考試是一學(xué)期教與學(xué)的總結(jié)，也是一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)。通過期末考試，我們可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同進步的目標。尤其是這次期末考試意義重大，是高中生文理分科和實驗班的重要依據(jù)。對于大二的學(xué)生，我們將是參加惠州模擬考試后的大二學(xué)生。從今天起，高考沖刺之戰(zhàn)正式開始。你覺得重要嗎？通過這次期末考試，我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校進行比較，從而更好地促進我們的學(xué)習(xí)。
第二，珍惜時間，目標明確。合理安排復(fù)習(xí)時間，注意復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)！離期末考試只有兩天，離高一只有七天。時間對我們來說很緊迫。因此，我們要求學(xué)生以期末考試復(fù)習(xí)為重點，以期末考試為中心，爭取期末考試取得好成績，把必須做的和不能做的明確分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
第三，你可以犯錯，但你必須長大。
盡量緊張但不要太緊張，沉著冷靜，臨場發(fā)揮，不犯低級錯誤，避免犯錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。小心謹慎；仔細想想?；A(chǔ)題得滿分，中題不輸分，努力攻克難題，注意把握時間?；卮鸸ふ?，最大限度的從卷面要求分數(shù)！學(xué)生要善于歸納總結(jié)，舉一反三，舉一反三，查補空白，原地復(fù)習(xí)消化，使自己的學(xué)習(xí)水平達到一個新的高度。
第四，可以擔(dān)心，但一定要微笑。
期末考試不僅僅是知識的考驗，更是意志的磨煉。我希望學(xué)生們能抓住機會展示自己，不管成績?nèi)绾?，以積極的態(tài)度參加考試。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們的心中充滿信念，堅定不移，充滿希望，走向輝煌！
第五，考的是人品。
我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信生活”的意識?？荚囷L(fēng)格是校風(fēng)的具體體現(xiàn)。沒有好的學(xué)風(fēng)就沒有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)就沒有高標準的教學(xué)質(zhì)量。不正確的考試風(fēng)格其實是對努力學(xué)習(xí)、認真答題、不作弊的學(xué)生的打擊，是對不努力作弊的學(xué)生不負責(zé)任的縱容，是對不努力作弊現(xiàn)象的縱容，是對這些學(xué)生更深刻的傷害，是對好家長的極端傷害。所以學(xué)校一直很重視考試作風(fēng)建設(shè)，一直嚴格考試要求，嚴格考試紀律。嚴肅考試紀律，杜絕違紀作弊現(xiàn)象
珍惜時間，把握當下，積極行動。我們相信通過老師和學(xué)生的共同努力，我們可以在期末考試中取得滿意的成績。謝謝大家！
期末考試動員演講稿50字篇三
在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進行期末復(fù)習(xí)，我們在這里召開期末動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點建議:
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標嗎？”只有10的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現(xiàn)人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。（孔子對人生的規(guī)劃）
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦，原來成功就在這里！
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說的話，他說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
期末考試動員演講稿50字篇四
尊敬的陳校長、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高二學(xué)業(yè)水平測試離我們越來越近，下周末我們要進行信息技術(shù)考核，3月28日我們將要參加必修科目的考試。目前，我們還有很多的同學(xué)對學(xué)業(yè)水平測試的重要性認識的還不夠，還不能清醒意識到學(xué)業(yè)水平測試對我們前途影響的重要性。因此，我們召開這個動員大會！
今天的大會有兩項議程：
1、由我代表年級組講話；2、請陳華校長給我們作指示。
今天我主要講四個方面的問題。 1、學(xué)業(yè)水平測試的重要性；2、目前我們同學(xué)中存在的問題；3、年級組的對策和安排；4、給同學(xué)們的一些建議和要求。
記得我在上高中的時候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準備”，讓我們做好考不上大學(xué)的準備。今天，我會不會給同學(xué)們重復(fù)這句話呢？不會，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準備。為什么呢？時事異也。我們上高中的時候，高考錄取率只有10%左右。而我們今天，高考錄取率為70—80%。換句話說，今天考不上大學(xué)，就是件不太光彩的事。或許，有同學(xué)講，考上了大學(xué)，也不一定找到工作。是的，問題是你考不上大學(xué)，就能找到工作嗎？找到一份好工作嗎？不可能！在找工作時，大專以上是進人才市場，初高中是進勞務(wù)市場。這是兩個截然不同的市場。大學(xué)文憑是什么？是才華的象征，是你人生發(fā)展的敲門磚。請大家想一想，在大學(xué)普及的今天，你沒有大學(xué)文憑意味著什么？我們上高中的目的就是為了能考大學(xué)，而考大學(xué)的第一關(guān)必須順利通過高二的學(xué)業(yè)水平測試，對我們的同學(xué)而言，必須通過信息技術(shù)和四門必修考試，四c一合格。五門科目如果有一門不能通過，即使你在高考中語數(shù)外總分達400分以上選修的兩門考到a也不會被任何一所高校錄取，這是規(guī)定！
學(xué)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)六門科目至少要過三門，但現(xiàn)在藝術(shù)的分數(shù)線每年都不一樣，總體要求是越來越高。我們選擇藝術(shù)，本來是多一條選擇的路。因而我們不能自斷其中一條路。因此，我們要力爭要將我們所報的參加學(xué)業(yè)水平測試的科目全部通過。我們有的同學(xué)由于一些原因，報了6門，至少要努力通過四門甚至五門。為什么不要大家六門全過呢，就是要集中精力拼搏，當然你有能力過六門，那就更好了！
1、思想上對學(xué)業(yè)水平測試認識不到位。主要表現(xiàn)在這樣幾個方面：
（1）時間還早，還有幾個月，等一等再說。105天
（2）信心不足，時間不多了，像我這樣的水平，我還來得及嗎？這兩種情況正好相反。
（3）認為我肯定能過。再差也不至于輪到我？盲目自信。到時候，我有法寶。高三的同學(xué)已經(jīng)告訴過我了，一個字“抄”。這是個法寶嗎？這個靈嗎？過去的考試已經(jīng)說明了這一點。標準化考場
（4）過不過無所謂。
2、正是由于認識上不到位，我們才出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象。一些同學(xué)早上到校不讀書，或發(fā)呆，目光游離，或吃東西，或在教室前后走動或相互追逐。上課時，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說，或 https:/// 心有旁騖或竊竊私語。更有甚者玩手機。課后，不認真完成作業(yè)學(xué)業(yè)水平測試科目。晚自習(xí)的情況與上課差不多。上課教科書都沒有，也不去借書，復(fù)習(xí)資料還放在家里，這是認真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎，豈不是笑話！考試僅20分鐘，就開始呼呼大睡。
3、這些種種不正常現(xiàn)象，最終只能結(jié)出惡果。我們學(xué)習(xí)狀況很糟，因而可用“學(xué)難當頭”來形容！這還不是最嚴重的問題，最嚴重的是我們還不知道問題的嚴重性！
學(xué)校和年級對學(xué)業(yè)水平測試非常重視，分管高中教學(xué)的陳校長多次召開會議，商討學(xué)測對策。對高二年級的學(xué)業(yè)水平測試科目的復(fù)習(xí)進行指導(dǎo)。我們的老師私下談話時透露出一種深深的憂慮情結(jié)。學(xué)業(yè)水平測試是畢業(yè)型考試，因此只有較高的通過率，才能對家長，對社會有所交代。我們做到了，就是在“辦人民滿意的教育”！這事關(guān)學(xué)生的前途，事關(guān)八中的聲譽，我們要為名譽而戰(zhàn)！
（1）抓學(xué)業(yè)水平測試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要務(wù)實，求實效，創(chuàng)佳績，續(xù)輝煌”。由于高考政策的變化，雖然我們的學(xué)生難以得到4a，能得一個a，就要爭取一個a。畢竟考了一個a，高考就會加一分。大家千萬不要小看了這一分，有時這一分就超過了千把人。那我們抓好的，爭取a；抓差的，保通過率；保中間，要全通過。
（2）學(xué)業(yè)水平測試科目實行?？?。等信息技術(shù)考核之后，我們會增加測試科目考試。周周考，甚至是天天考。一考就閱卷，閱完卷就分析，就要拿出改進措施。針對問題較大的學(xué)生，及時和家長聯(lián)系，努力形成班主任、任課老師、家長間的教育合力。
（3）對學(xué)業(yè)水平測試科目的課時進行適時調(diào)整。大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)課表變動了。下周開始為了迎接信息技術(shù)考試，我們將全部停課背理論、上機操作，確保通過率，爭取通過率95%以上。信息技術(shù)結(jié)束之后，所有必修課目也從過去的兩節(jié)課調(diào)整到每周四節(jié)課。我們看具體情況，到底是本學(xué)期期末最后一周開始，還是開學(xué)后3月1日開始，對課時進行較大調(diào)整，全上學(xué)測科目，所有輔導(dǎo)課重新安排，在課時上面會完全滿足教學(xué)的要求，我們想得到的是一個最好結(jié)的果。
（4）在學(xué)業(yè)水平測試科目的教學(xué)上，我們的具體策略是提倡文科教學(xué)理科化，理科教學(xué)文科化。即文科科目在重視背的同時，要重視練；理科科目在重視練的同時要重視基本概念的背。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)像我們陳校長也會加強對學(xué)業(yè)水平測試科目復(fù)習(xí)跟蹤的。
（5）依據(jù)情況，將不定期的召開不同類型的學(xué)生會議甚至是家長會議，尤其對學(xué)業(yè)水平測試有嚴重問題的學(xué)生。對學(xué)業(yè)水平測試有問題的同學(xué)，始終要保持一種高壓態(tài)勢，因為沒有壓力，就沒有動力。
一、思想上重視
前面已經(jīng)說了一些了，這些關(guān)乎同學(xué)們的前途命運。雖然我們社會有分工，但確實是“知識改變命運”。新時代的權(quán)貴們那個不是有著高學(xué)歷的人呢？馬云、張朝陽、雷軍啊，“賣茶葉蛋的超過造原子彈”的年代已經(jīng)一去不復(fù)反了。希望大家好好領(lǐng)悟。另外，我要說的是你們現(xiàn)在這樣一個年紀，是花一樣年紀，有著大家最羨慕的青春。前兩天我看了《匆匆那年》，有些感觸，我們眼中的小弟弟小妹妹們，所謂的80后已經(jīng)成了大叔大嬸了，他們已經(jīng)在緬懷青春了，那我們真的老了，想想我們的中學(xué)生涯還仿佛是昨天，一晃也是匆匆二十年了。所以我要說，你們雖是在最美好的年華，卻也備不住歲月的流逝，當你們回首青春的時候有讓你們回憶的拼搏、刻苦、奮發(fā)、努力嗎？不悔夢歸處，只恨太匆匆！不要變成若干年后“只恨不努力，時光太匆匆”青春不朽，青春永恒，可能嗎，不可能，致我們終將逝去的青春，青春無悔
二、目標上明確
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要?。∷晕覀円L計劃，短安排，定出每個階段的目標。
我希望高二全體同學(xué)要盡快確立自己的學(xué)考目標，并把自己目標寫下來，就寫在經(jīng)常容易看到的`地方，時時提醒自己，時時鞭策自己。
當然我也提醒各位要立長志，不要常立志。
三、時間上保證
所謂時間上保證，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留給我們的時間僅僅105天了。所以周末少休息一點，請同學(xué)們理解；中午、晚餐后等課余時間亦需充分利用；正課、早晚自習(xí)更需爭分奪秒。
同學(xué)們，假如你上課睡覺我罵了你，你可能不理解；假如你早晨起不來，遲到，我罵了你，你可能很反感。面對這種同學(xué)其實我理解卻又不理解，說理解，想睡就睡想玩，眼下確實很舒服，說不理解，鼠目寸光，缺乏遠見卓識，注定庸人一個，除非你有一天能及時反省。
學(xué)考與我們距離越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力，全部時間用到學(xué)習(xí)上?？傊?，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與學(xué)考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、行動上落實
首先相信老師，掃除復(fù)習(xí)的盲目性。我們的老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)靠船下槁，求穩(wěn)務(wù)實，能夠使我們的復(fù)習(xí)減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認真聽講，勤于思考，課后要認真完成作業(yè)。課堂45分鐘，是老師灌輸知識的時候，應(yīng)該說是我們學(xué)習(xí)知識最容易、最高效的時候。古語說"聽君一席話，勝讀十年書。"就是這個道理。這時候，應(yīng)該做到分秒必爭，寸時不讓。成績最好的同學(xué)，往往是上課最會聽講的同學(xué)。那種認為課內(nèi)損失課外補，課上稀里糊涂，課后加班加點的做法，其實是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時間，就是在有限的課堂時間里，學(xué)到盡量多的知識。有問題就要問老師，敢于問老師，是自信的表現(xiàn)，是開朗的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)認真的表現(xiàn)，是提高學(xué)習(xí)效率的最有效的途徑之一。我們一些同學(xué)有時不按照老師的要求去做，結(jié)果事倍功半。
其次吃透考綱，注重雙基。學(xué)業(yè)水平測試是畢業(yè)性考試，比較簡單，因而我們一定要依據(jù)考綱。要做到左綱右書，一一對應(yīng)，適當練習(xí)。對考綱中的樣題，要多看，多做。學(xué)業(yè)水平測試的難度就是樣體的難度。注重基本知識和基本技能，不要好高騖遠，不要有畏難情緒。不懂，就問老師或同學(xué)，實在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫瓢就行了。因為考試中絕大數(shù)題目就是這個難度。我們老師不是擔(dān)心的同學(xué)們不通過，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學(xué)業(yè)水平測試就沒有問題了。
五、方法上講究
學(xué)習(xí)要有計劃，講求效率。我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計劃，每天的學(xué)習(xí)就像沒頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒做，學(xué)習(xí)效率很低。每天要做些什么，用一張紙把它記下來，然后每做好一件就劃去一件。學(xué)習(xí)的時候，精力要集中，不能磨洋工。不會的，要么就翻書思考，要么就問同學(xué)，實在不行就跳過去。等其他事情做好了，再回過頭來解決這個問題。特別在這一段時間，要注意反復(fù)。什么是復(fù)習(xí)，就是不斷反復(fù)。要注意反復(fù)抓，抓反復(fù)，這樣就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)會主動學(xué)習(xí)，注意整理。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。主動學(xué)習(xí)，在這個時候就是要發(fā)現(xiàn)問題就解決，不要老師來檢查，自己做好自查。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。要注意對相關(guān)知識的整理，注意知識的縱向和橫向聯(lián)系，能力形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。
同學(xué)們，迎戰(zhàn)學(xué)考之旅讓我們謹記：思想上重視，目標上明確，時間上保證，行動上落實，方法上講究；
同學(xué)們，迎戰(zhàn)學(xué)考之旅讓我們一路謹記：樹立雄心，充滿信心，依賴恒心，不要辜負學(xué)校、老師、家長的一片苦心！
最后預(yù)祝大家學(xué)業(yè)水平考試全部一次性合格！
下面讓我們以熱烈的掌聲有請陳華校長為我們的學(xué)測沖刺見證加油！
陳校長的講話如春風(fēng)化雨，細致入微。從學(xué)習(xí)、生活的各個方面給予了全面的指導(dǎo)，同學(xué)們，請你們牢記校長的教誨，要勤學(xué)善思，頑強拼搏，不斷進取。用你們的實際行動，為父母爭氣，為學(xué)校爭光，為人生添彩！
同學(xué)們，只要我們攜起手來，刻苦學(xué)習(xí)，我們就一定能渡過難關(guān)！是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級全體同學(xué)，在3月份的小高考中旗開得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫八中教育的新篇章，展示八中中教育的新風(fēng)采，鑄就八中教育的新輝煌！
期末考試動員演講稿50字篇五
20xx期末考試動員演講稿
期末考試動員演講稿
同學(xué)們：
時光流逝，，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周，這也就意味著本學(xué)期最后一次考試，即xxxx—xxxx年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識也將在期末考試中得到充分展示?？荚嚲唧w安排如下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語，。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行"十鄉(xiāng)聯(lián)考"，初一初二的閱卷也將在六中進行片集中閱卷，各?？荚嚦煽兘y(tǒng)一上報到市教研室進行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，教務(wù)處提出如下建議和要求：
1、充分準備，胸有成竹
哲人說過："成功永遠屬于有準備的人"，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎？所以，我希望每一個位學(xué)生利用最后兩三天時間，把老師復(fù)習(xí)過的知識結(jié)構(gòu)進行最后梳理，查缺補漏，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
2、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數(shù)，正反面有無異常，寫好姓名、學(xué)校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
3、明確規(guī)則，嚴肅考紀
一個學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的"虛假繁榮"，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
（1）攜帶與考試科目有關(guān)的書本，講義進考場的
（2）未在規(guī)定座位參加考試的
（3）考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的
（4）未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的
（5）遲交或漏交試卷的
同學(xué)們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出"豪氣面對萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個真正快樂的春節(jié)！謝謝大家！