總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足。寫總結(jié)時，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。小編為大家精選了一些總結(jié)范文，供大家一起來學(xué)習(xí)和探討，希望對大家有所幫助。
秋天的雨三年級篇一
秋天的樹林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機(jī)勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美。因?yàn)榍锾焓墙瘘S色一片片黃葉從樹山飄落下來，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點(diǎn)像小姑娘穿著的鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的每片葉子形態(tài)各異：有的是愛心形的，但最多的葉子中間最長，有的左、右它們不管哪邊都有一個個多余的喇叭，好看極了！
還有些葉子兒呢，舍不得離開媽媽的懷抱，在樹上發(fā)出了嘩啦啦的哭聲，我覺得是樹葉不想離開媽媽的哭聲。但樹媽媽說：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這時葉子兒才不哭了。
突然兩只兔子在我身邊跳來跳去。我在想為什么它不怕我呢?
秋天飄零的是寂寞，但豐收的是快樂。寂寞加快樂，不是比快樂更好的快樂嗎??。∶利愗S收的秋天我愛你！
秋天的雨三年級篇二
9月是秋天，是秋高氣爽的季節(jié)；9月，是豐收的季節(jié)；9月，是秋姑娘的節(jié)日；在這個季節(jié)里，我們會感覺到，有一種涼意在我們身邊，那么，這就是秋姑娘的來到。
到你站在稻田里的時候，你就會看見，幾乎所有的樹葉都枯黃了；當(dāng)你站在樹林里的時候，你就會看見，一陣陣風(fēng)把樹枝上的葉子吹到地上。如果，你在樹林里，吹著陣陣清風(fēng)，那時，你也許會想象到，春天，樹媽媽生出它的“孩子”——樹葉，秋天這些“孩子”長大了，就要離開大樹“媽媽”的懷抱，自立生更。
9月，秋姑娘來到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透。
我愛這豐收的秋天！
秋天的雨三年級篇三
涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，好像仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花。”
田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個個害羞的小姑娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個個雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個個紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個個胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。
果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外看；蘋果都躲在綠葉下，扒開綠葉往外瞧；梨躲在綠黃葉片的中間，像一個害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色，五彩繽紛。
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽?。?BR> 我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
?。∥覑勰?！我愛你的五彩繽紛，也愛你的碩果累累！
秋天的雨三年級篇四
秋天是個大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個個紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
?。∏锾?，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動，富有趣味。
秋天的圖畫。
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!
點(diǎn)評：忠實(shí)地記錄了圖畫上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的時候,不僅要描述圖畫上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的`聯(lián)想與想象,以豐富畫面內(nèi)容。
秋天的圖畫。
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那時秋姑娘發(fā)來的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。
點(diǎn)評：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。
作文指導(dǎo)：
一、審題：
1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。
2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以是自己畫出來的。
3、要表達(dá)自己對秋天的喜愛、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡。
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌。
果園：瓜果成熟、芳香四溢。
落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞。
秋雨：秋雨綿綿如煙如霧。
動物：大雁南飛、松鼠儲糧。
小孩：游玩嬉戲幫忙豐收。
1、認(rèn)真觀察。
（1）看人。根據(jù)人物的動作、神態(tài)確定他們在干什么，根。
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
（2）看景?？炊加心男┚拔铮男┦俏覀兪煜さ?，哪些值。
得我們寫，哪些富有秋天的特征。
（3）看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有。
什么關(guān)系。
2、按空間順序?qū)??；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動用五官。
只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員，將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。
例：《秋天的圖畫》。
看到的：樹葉、田野、果園以及一些小動物忙碌的場景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的。
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。聽到的：風(fēng)吹樹葉“唰唰”的聲音感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。聞到的：各種水果的甜香。
四、構(gòu)思：
1、擬題。
秋天的雨三年級篇五
“秋天來了！秋天來了！”正準(zhǔn)備飛向南方過冬的大雁在空中向人們通告著。
我喜歡秋天！秋天來了，果園里：水果都成熟了。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，紫紅紫紅的葡萄......各種各樣的水果都散發(fā)著誘人的香氣，仿佛在向人們招著小手說：“快點(diǎn)來摘我吧！”；麥田里：麥穗好似在歡迎秋天的到來，都笑彎了腰，農(nóng)民伯伯望著金燦燦的`麥穗露出了欣慰的笑容。
花園里的菊花紛紛在秋風(fēng)的召喚下露出了笑容。菊花的顏色真是五彩繽紛！有：紫紅色的，雪白色的，淡黃色的，綠色的，粉紅色的甚至還有黑色的。這些多姿多彩的菊花把秋天裝扮得更加的絢麗多彩了！
秋天的天空也很美，淡藍(lán)色的天上飄著朵朵白云。小朋友們的風(fēng)箏在一朵朵白云上翩翩起舞。瞧！那只小毛毛蟲在一朵潔白的云朵上扭著腰肢，仿佛在說：“看我多漂亮??！”。另一朵白云上的花蝴蝶聽了不開心了：“哼！我才漂亮呢！”說著還扇起翅膀跳起了芭蕾舞，別的風(fēng)箏都不樂意了：“我們也很漂亮??！”說完，也都跳起了舞。小朋友們看著這些翩翩起舞的風(fēng)箏，都開心的笑了起來。這些漂亮的風(fēng)箏也為秋天增添了一筆美麗的色彩。
隨著秋天的到來，天氣也越來越冷了，秋風(fēng)爺爺在對小朋友們說:“冬天快要來，大家要注意身體呀！”小青蛙加緊挖洞準(zhǔn)備睡個大好覺，小草弟弟變黃了，花兒妹妹睡著了，柳葉小妹在柳樹媽媽的懷抱里進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我也長大了一歲開始了新的學(xué)期。
我喜歡秋天這個美麗的季節(jié)。同學(xué)們，你們喜歡秋天嗎？
秋天的雨三年級篇六
炎熱的夏天過去了，秋姑娘帶著涼爽，拖著長長的裙尾來到了人間。
秋天，是一個美麗的季節(jié)。到處都是金色，一片片的樹葉黃了，但是，他們都從樹上飄落下來了，像蝴蝶一樣飛舞下來，依舊是那么美麗。看，校園里，樹林里，都有一群可愛的孩子在拾那美麗又樸素的落葉呢！
秋天，也是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯的辛苦有了收獲。他們邊收果實(shí)邊不時地發(fā)出銀鈴般的笑聲……匯成了一支豐收的贊歌。果園里，果子都成熟了，蘋果展開了她那笑容；瞧，那里有好多紫色的星星，噢，原來是葡萄熟了；果園那邊，小燈籠似的柿子，像宮燈似的菠蘿高高的掛在枝頭。
田野里，麥穗笑彎了腰，高粱露出了火紅的笑臉。太陽公公發(fā)出了柔和的光，照得田園里亮堂堂，暖洋洋的。
秋天，一個樸素的季節(jié)，她雖然沒有春天的“繁花盛開”，但是秋天的菊花更美，桂花更香。使秋天變得更美好。
我愛你！美麗的秋天！
秋天的雨三年級篇七
秋天，是四季中最美麗的，也是我最喜歡的季節(jié)。
秋天，是一位魔術(shù)師。它掠過大地，大地穿上了金色的服裝；它越過田野，稻谷笑彎了腰、它飛過果園，果子都換上了新裝。
秋天，是一名信使。他告訴大家：冬天快來了。人們都穿上了長袖衫；樹葉都落下來了。
秋天，是一盒顏料。它為大地上色：黃色是給樹葉的；紅色是給蘋果的；紫色、白色、黃色是給菊花仙子的，看它們多美呀！
秋天，是一位慷慨的姑娘。一天我和媽媽一起去果園摘果子，我看到了蘋果，摘下一個就吃，啊！這個蘋果脆脆的、甜甜的，好吃極了。
秋天的果子，又香又甜；秋天的天氣，涼爽宜人；秋天的景色，美不勝收。我愛這美麗的秋天！
秋天的雨三年級篇八
秋天，是個迷人的季節(jié)！
秋天到處是一片豐收的景象。你看，那金黃的田野、挺拔的高粱像是在對我們招手，沉甸甸的麥子笑彎了腰！果園里更是碩果累累：紅彤彤的蘋果像一張張笑臉，掛滿了枝頭；那一個個柿子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一盞盞小燈籠掛在枝間；葡萄園里，青的、紫的，紅的葡萄，在綠葉的襯托下，晶瑩剔透，格外好看！
小朋友們在田野里追逐打鬧，有的在盡情地放風(fēng)箏，有的三三兩兩在捉迷藏，還有的在悠閑地蕩秋千他們說著、跳著、跑著，讓這個秋天充滿了生機(jī)和活力。
??！這個秋天真美??！秋姑娘給我們帶來了這么多的童話色彩！
秋天的雨三年級篇九
秋天來了，這個金黃色的季節(jié)是那樣的美麗。秋天來了，給我們大家?guī)砹藷o數(shù)的喜悅。
一陣風(fēng)吹過，樹葉颯颯的響，好像在歡迎秋天的到來。秋姑娘帶走了那春的使者——燕子。
果園里，只見那燈籠似的柿子，像小姑娘那害羞的小紅臉的蘋果，還有那笑得合不攏嘴的石榴都在等待著農(nóng)民伯伯的到來。
花園了，那秋天的代表——菊花，爭相開放，白的像雪、紅的像火、粉的像霞。好似一幅美麗的圖畫。
田地里，只見農(nóng)民伯伯們喜盈盈地掰著那金燦燦的大玉米，有的農(nóng)民伯伯在耕地，等來年的大豐收給他們帶來一個好心情。
還有那樹林里，只見有幾尺厚的樹葉鋪滿了道路，一陣風(fēng)刮來?！吧场⑸?、沙?！钡臉淙~蝴蝶般的飄落下來，只見那青松還是那樣的蒼勁挺拔，那樣青翠。
我愛這個金色的季節(jié)。
秋天的雨三年級篇十
一年中有四個季節(jié)———春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹葉。
秋風(fēng)一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來搖去。
其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個個大大的手掌一樣，近看，是一個個紅紅的大手掌，遠(yuǎn)看，是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。
秋天的樹葉真美呀！
秋天的雨三年級篇十一
百花盛開的春天固然美麗，驕陽似火的夏天固然熱情，雪花飛舞的冬天固然可愛。相比之下，我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天，像畫家，把大家描繪成金黃的世界；秋天，像天使，讓枝頭掛滿累累果實(shí)；秋天，像演奏家，把樹葉當(dāng)作一個個跳躍的音符，演奏出一支秋的交響曲。
為什么說秋天像“畫家”呢？因?yàn)榍锾斓臉淙~從綠色變成了黃色，小草也從綠色變成了黃色，像是用顏料染出來的。
為什么說秋天像“天使”呢？因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，像是天使給豐收的人們送來的禮物。
為什么說秋天像“演奏家”呢？因?yàn)轱L(fēng)吹著樹葉的聲音像音樂，所以叫它演奏家。
秋天的景色多么美麗?。?BR> 秋天的雨三年級篇十二
秋天的雨，是個害羞的小姑娘。它總是戴著潔白的面紗，悄悄地，悄悄地，來到你身旁，把夏天的炎熱一點(diǎn)一點(diǎn)的趕走。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。快看，它把紅色給了石榴，石榴開心地笑開了嘴，露出一顆顆珍貴的“紅寶石”。它把金黃給了稻子，稻子像一個個小音樂家，搖著頭，打著拍子，正迎接著秋天呢！它把綠色給了松針，松針像一根根繡花針，縫啊縫啊，縫出了秋天的美景。
秋天的雨，散發(fā)著非常好聞的氣味。桂花香香的，柿子甜甜的，還有甘蔗、紅棗……好多香甜的氣味，都躲在神秘的秋雨里呢，人們奔波的腳步也常被這迷人的香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。大雁開始向南飛了，小烏龜也慢慢鉆進(jìn)沙子里去了，準(zhǔn)備舒舒服服大睡一覺。蘆葦也變白了，狗尾巴草變得枯黃。因?yàn)樗鼈兌家^冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
秋天的雨三年級篇一
秋天的樹林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機(jī)勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美。因?yàn)榍锾焓墙瘘S色一片片黃葉從樹山飄落下來，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點(diǎn)像小姑娘穿著的鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的每片葉子形態(tài)各異：有的是愛心形的，但最多的葉子中間最長，有的左、右它們不管哪邊都有一個個多余的喇叭，好看極了！
還有些葉子兒呢，舍不得離開媽媽的懷抱，在樹上發(fā)出了嘩啦啦的哭聲，我覺得是樹葉不想離開媽媽的哭聲。但樹媽媽說：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這時葉子兒才不哭了。
突然兩只兔子在我身邊跳來跳去。我在想為什么它不怕我呢?
秋天飄零的是寂寞，但豐收的是快樂。寂寞加快樂，不是比快樂更好的快樂嗎??。∶利愗S收的秋天我愛你！
秋天的雨三年級篇二
9月是秋天，是秋高氣爽的季節(jié)；9月，是豐收的季節(jié)；9月，是秋姑娘的節(jié)日；在這個季節(jié)里，我們會感覺到，有一種涼意在我們身邊，那么，這就是秋姑娘的來到。
到你站在稻田里的時候，你就會看見，幾乎所有的樹葉都枯黃了；當(dāng)你站在樹林里的時候，你就會看見，一陣陣風(fēng)把樹枝上的葉子吹到地上。如果，你在樹林里，吹著陣陣清風(fēng)，那時，你也許會想象到，春天，樹媽媽生出它的“孩子”——樹葉，秋天這些“孩子”長大了，就要離開大樹“媽媽”的懷抱，自立生更。
9月，秋姑娘來到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透。
我愛這豐收的秋天！
秋天的雨三年級篇三
涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，好像仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花。”
田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個個害羞的小姑娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個個雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個個紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個個胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。
果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外看；蘋果都躲在綠葉下，扒開綠葉往外瞧；梨躲在綠黃葉片的中間，像一個害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色，五彩繽紛。
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽?。?BR> 我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
?。∥覑勰?！我愛你的五彩繽紛，也愛你的碩果累累！
秋天的雨三年級篇四
秋天是個大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個個紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
?。∏锾?，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動，富有趣味。
秋天的圖畫。
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!
點(diǎn)評：忠實(shí)地記錄了圖畫上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的時候,不僅要描述圖畫上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的`聯(lián)想與想象,以豐富畫面內(nèi)容。
秋天的圖畫。
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那時秋姑娘發(fā)來的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。
點(diǎn)評：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。
作文指導(dǎo)：
一、審題：
1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。
2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以是自己畫出來的。
3、要表達(dá)自己對秋天的喜愛、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡。
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌。
果園：瓜果成熟、芳香四溢。
落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞。
秋雨：秋雨綿綿如煙如霧。
動物：大雁南飛、松鼠儲糧。
小孩：游玩嬉戲幫忙豐收。
1、認(rèn)真觀察。
（1）看人。根據(jù)人物的動作、神態(tài)確定他們在干什么，根。
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
（2）看景?？炊加心男┚拔铮男┦俏覀兪煜さ?，哪些值。
得我們寫，哪些富有秋天的特征。
（3）看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有。
什么關(guān)系。
2、按空間順序?qū)??；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動用五官。
只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員，將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。
例：《秋天的圖畫》。
看到的：樹葉、田野、果園以及一些小動物忙碌的場景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的。
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。聽到的：風(fēng)吹樹葉“唰唰”的聲音感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。聞到的：各種水果的甜香。
四、構(gòu)思：
1、擬題。
秋天的雨三年級篇五
“秋天來了！秋天來了！”正準(zhǔn)備飛向南方過冬的大雁在空中向人們通告著。
我喜歡秋天！秋天來了，果園里：水果都成熟了。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，紫紅紫紅的葡萄......各種各樣的水果都散發(fā)著誘人的香氣，仿佛在向人們招著小手說：“快點(diǎn)來摘我吧！”；麥田里：麥穗好似在歡迎秋天的到來，都笑彎了腰，農(nóng)民伯伯望著金燦燦的`麥穗露出了欣慰的笑容。
花園里的菊花紛紛在秋風(fēng)的召喚下露出了笑容。菊花的顏色真是五彩繽紛！有：紫紅色的，雪白色的，淡黃色的，綠色的，粉紅色的甚至還有黑色的。這些多姿多彩的菊花把秋天裝扮得更加的絢麗多彩了！
秋天的天空也很美，淡藍(lán)色的天上飄著朵朵白云。小朋友們的風(fēng)箏在一朵朵白云上翩翩起舞。瞧！那只小毛毛蟲在一朵潔白的云朵上扭著腰肢，仿佛在說：“看我多漂亮??！”。另一朵白云上的花蝴蝶聽了不開心了：“哼！我才漂亮呢！”說著還扇起翅膀跳起了芭蕾舞，別的風(fēng)箏都不樂意了：“我們也很漂亮??！”說完，也都跳起了舞。小朋友們看著這些翩翩起舞的風(fēng)箏，都開心的笑了起來。這些漂亮的風(fēng)箏也為秋天增添了一筆美麗的色彩。
隨著秋天的到來，天氣也越來越冷了，秋風(fēng)爺爺在對小朋友們說:“冬天快要來，大家要注意身體呀！”小青蛙加緊挖洞準(zhǔn)備睡個大好覺，小草弟弟變黃了，花兒妹妹睡著了，柳葉小妹在柳樹媽媽的懷抱里進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我也長大了一歲開始了新的學(xué)期。
我喜歡秋天這個美麗的季節(jié)。同學(xué)們，你們喜歡秋天嗎？
秋天的雨三年級篇六
炎熱的夏天過去了，秋姑娘帶著涼爽，拖著長長的裙尾來到了人間。
秋天，是一個美麗的季節(jié)。到處都是金色，一片片的樹葉黃了，但是，他們都從樹上飄落下來了，像蝴蝶一樣飛舞下來，依舊是那么美麗。看，校園里，樹林里，都有一群可愛的孩子在拾那美麗又樸素的落葉呢！
秋天，也是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯的辛苦有了收獲。他們邊收果實(shí)邊不時地發(fā)出銀鈴般的笑聲……匯成了一支豐收的贊歌。果園里，果子都成熟了，蘋果展開了她那笑容；瞧，那里有好多紫色的星星，噢，原來是葡萄熟了；果園那邊，小燈籠似的柿子，像宮燈似的菠蘿高高的掛在枝頭。
田野里，麥穗笑彎了腰，高粱露出了火紅的笑臉。太陽公公發(fā)出了柔和的光，照得田園里亮堂堂，暖洋洋的。
秋天，一個樸素的季節(jié)，她雖然沒有春天的“繁花盛開”，但是秋天的菊花更美，桂花更香。使秋天變得更美好。
我愛你！美麗的秋天！
秋天的雨三年級篇七
秋天，是四季中最美麗的，也是我最喜歡的季節(jié)。
秋天，是一位魔術(shù)師。它掠過大地，大地穿上了金色的服裝；它越過田野，稻谷笑彎了腰、它飛過果園，果子都換上了新裝。
秋天，是一名信使。他告訴大家：冬天快來了。人們都穿上了長袖衫；樹葉都落下來了。
秋天，是一盒顏料。它為大地上色：黃色是給樹葉的；紅色是給蘋果的；紫色、白色、黃色是給菊花仙子的，看它們多美呀！
秋天，是一位慷慨的姑娘。一天我和媽媽一起去果園摘果子，我看到了蘋果，摘下一個就吃，啊！這個蘋果脆脆的、甜甜的，好吃極了。
秋天的果子，又香又甜；秋天的天氣，涼爽宜人；秋天的景色，美不勝收。我愛這美麗的秋天！
秋天的雨三年級篇八
秋天，是個迷人的季節(jié)！
秋天到處是一片豐收的景象。你看，那金黃的田野、挺拔的高粱像是在對我們招手，沉甸甸的麥子笑彎了腰！果園里更是碩果累累：紅彤彤的蘋果像一張張笑臉，掛滿了枝頭；那一個個柿子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一盞盞小燈籠掛在枝間；葡萄園里，青的、紫的，紅的葡萄，在綠葉的襯托下，晶瑩剔透，格外好看！
小朋友們在田野里追逐打鬧，有的在盡情地放風(fēng)箏，有的三三兩兩在捉迷藏，還有的在悠閑地蕩秋千他們說著、跳著、跑著，讓這個秋天充滿了生機(jī)和活力。
??！這個秋天真美??！秋姑娘給我們帶來了這么多的童話色彩！
秋天的雨三年級篇九
秋天來了，這個金黃色的季節(jié)是那樣的美麗。秋天來了，給我們大家?guī)砹藷o數(shù)的喜悅。
一陣風(fēng)吹過，樹葉颯颯的響，好像在歡迎秋天的到來。秋姑娘帶走了那春的使者——燕子。
果園里，只見那燈籠似的柿子，像小姑娘那害羞的小紅臉的蘋果，還有那笑得合不攏嘴的石榴都在等待著農(nóng)民伯伯的到來。
花園了，那秋天的代表——菊花，爭相開放，白的像雪、紅的像火、粉的像霞。好似一幅美麗的圖畫。
田地里，只見農(nóng)民伯伯們喜盈盈地掰著那金燦燦的大玉米，有的農(nóng)民伯伯在耕地，等來年的大豐收給他們帶來一個好心情。
還有那樹林里，只見有幾尺厚的樹葉鋪滿了道路，一陣風(fēng)刮來?！吧场⑸?、沙?！钡臉淙~蝴蝶般的飄落下來，只見那青松還是那樣的蒼勁挺拔，那樣青翠。
我愛這個金色的季節(jié)。
秋天的雨三年級篇十
一年中有四個季節(jié)———春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹葉。
秋風(fēng)一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來搖去。
其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個個大大的手掌一樣，近看，是一個個紅紅的大手掌，遠(yuǎn)看，是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。
秋天的樹葉真美呀！
秋天的雨三年級篇十一
百花盛開的春天固然美麗，驕陽似火的夏天固然熱情，雪花飛舞的冬天固然可愛。相比之下，我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天，像畫家，把大家描繪成金黃的世界；秋天，像天使，讓枝頭掛滿累累果實(shí)；秋天，像演奏家，把樹葉當(dāng)作一個個跳躍的音符，演奏出一支秋的交響曲。
為什么說秋天像“畫家”呢？因?yàn)榍锾斓臉淙~從綠色變成了黃色，小草也從綠色變成了黃色，像是用顏料染出來的。
為什么說秋天像“天使”呢？因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，像是天使給豐收的人們送來的禮物。
為什么說秋天像“演奏家”呢？因?yàn)轱L(fēng)吹著樹葉的聲音像音樂，所以叫它演奏家。
秋天的景色多么美麗?。?BR> 秋天的雨三年級篇十二
秋天的雨，是個害羞的小姑娘。它總是戴著潔白的面紗，悄悄地，悄悄地，來到你身旁，把夏天的炎熱一點(diǎn)一點(diǎn)的趕走。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。快看，它把紅色給了石榴，石榴開心地笑開了嘴，露出一顆顆珍貴的“紅寶石”。它把金黃給了稻子，稻子像一個個小音樂家，搖著頭，打著拍子，正迎接著秋天呢！它把綠色給了松針，松針像一根根繡花針，縫啊縫啊，縫出了秋天的美景。
秋天的雨，散發(fā)著非常好聞的氣味。桂花香香的，柿子甜甜的，還有甘蔗、紅棗……好多香甜的氣味，都躲在神秘的秋雨里呢，人們奔波的腳步也常被這迷人的香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。大雁開始向南飛了，小烏龜也慢慢鉆進(jìn)沙子里去了，準(zhǔn)備舒舒服服大睡一覺。蘆葦也變白了，狗尾巴草變得枯黃。因?yàn)樗鼈兌家^冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。