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        優(yōu)秀讀后感湊字?jǐn)?shù)范文(20篇)

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            寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地組織思維,提煉出對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的理解和評(píng)價(jià)。如何寫(xiě)一篇有獨(dú)特觀點(diǎn)、深入思考的讀后感?接下來(lái),小編為大家推薦一些精彩的讀后感范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇一
            《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作,它的價(jià)值首先在于成功地塑造了魯濱遜這個(gè)嶄新的人物形象。讀后感的主旨是寫(xiě)情見(jiàn)性,它的抒寫(xiě)往往融入作者的主觀感受,寫(xiě)讀后感唯有靈活方能夠適應(yīng)多變的形式,又不失深刻,能夠展現(xiàn)精彩的個(gè)人看法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“魯濱遜漂流記讀后感字?jǐn)?shù)500字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
            當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為“美國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫(xiě)出的著作——《魯賓遜漂流記》時(shí),我被書(shū)中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了,他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數(shù)字呀!最終經(jīng)過(guò)自我的不懈努力,最終回到了歐洲。
            魯濱遜是個(gè)不知疲倦,永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成,精心開(kāi)拓,三番五次地不聽(tīng)父母的勸告離開(kāi)家,出海闖天下。他遭遇海難流落荒島,但他并沒(méi)有喪失信心,而是充分利用頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,把荒島改造成井然有序的家園,他在海外冒險(xiǎn)多年,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最終得到了一筆可觀的財(cái)富,完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。
            魯賓遜克服了工具少,沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的困難。失敗了也不灰心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)努力,直到成功為止。辛苦的勞動(dòng)總會(huì)有回報(bào),經(jīng)過(guò)努力,魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場(chǎng)、有住所、有船只、有奴隸,甚至還有寵物!在荒島上過(guò)的生活絲毫不比別人差,可能比一些人過(guò)得還好。怎能想象這是一個(gè)人在一個(gè)荒島上造就的成就。這樣的生活,又是經(jīng)歷了多少困難,付出了多少汗水才換來(lái)的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來(lái)說(shuō),魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的偉大啊!
            此刻的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,比如說(shuō)我。有一些父母很“愛(ài)護(hù)”自我的子女,什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好處有很多:一方面能夠用干這些活省下來(lái)的時(shí)間能夠多看會(huì)兒書(shū),多學(xué)會(huì)兒習(xí);另一方面能夠讓孩子不受一些干活帶來(lái)的勞累或者受什么傷,一舉兩得??墒撬麄冄芯康牟恢苋?,有因必有果,孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)好了,但體能卻因?yàn)椴辉鯓痈苫疃蟠笙趿?。假如我們這些獨(dú)生子女因?yàn)槭裁词虑榱髀涞揭粋€(gè)荒島上,我是說(shuō)假如,試問(wèn):我們這些人中能有幾個(gè)人靠自我的本事生存下來(lái)我們會(huì)打獵做飯,會(huì)砍柴嗎我們會(huì)制造房屋,種植菜園嗎最簡(jiǎn)單的洗衣服可能都沒(méi)有人會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難,永不放棄的精神,無(wú)論如何都要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去,要學(xué)習(xí)有期望把握期望,沒(méi)期望創(chuàng)造期望的這種不屈精神,永不放棄!我們要向魯賓遜一樣,有信心,有志氣,愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)勞動(dòng),用自我的雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造完美的未來(lái)!
            他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種.種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。
            曾有人說(shuō)過(guò),“作為一個(gè)人,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的便是如何生存?!濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程,而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
            如果我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣去理解那重重的困難和波折,因?yàn)槲覜](méi)有自信。
            如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,進(jìn)取自救,因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)本事。
            如果我是他,當(dāng)看到野人用自我同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái),與他們搏斗,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
            雖然,我是個(gè)男生,但也不得不承認(rèn)自我的軟弱與無(wú)能,在自我的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的歡樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷,讓我能夠想象到他在孤島生活的艱辛,體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。
            生活就像是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的期望.而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度.魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
            讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自我航海的夢(mèng)想。
            我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
            風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無(wú)一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!
            流落孤島,他為了找到適宜的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷,并且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下頭用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
            一次,魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已??墒?,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使魯濱孫成為了種田高手。明白什么時(shí)候下種,此刻他明白一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
            造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有研究周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎樣也無(wú)法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切期望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)期望才重新油然升起!
            我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇二
            《駱駝祥子》小說(shuō),以20世紀(jì)20年代的舊北京為背景,祥子所處的時(shí)代是北洋軍閥統(tǒng)治的時(shí)代,《駱駝祥子》中單純、集中、明晰的結(jié)構(gòu),不僅使小說(shuō)情節(jié)完整而謹(jǐn)嚴(yán),而且有力地展示了人物性格發(fā)展的完整過(guò)程及其悲劇性結(jié)局的必然性。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“駱駝祥子讀后感字?jǐn)?shù)100個(gè)字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
            《駱駝祥子》這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是,祥子經(jīng)過(guò)不懈努力,終于買(mǎi)到一輛車(chē)的時(shí)候,他竟然哭了。能讓一個(gè)漢子如此激動(dòng),可見(jiàn)這輛車(chē)對(duì)于他的重要性。甚至還把那天定為了自己的生日,在他看來(lái),車(chē)就是自己的全部。祥子對(duì)于夢(mèng)想的矢志不渝,讓我衷心佩服。
            《駱駝祥子》記述了一位舊北京人力車(chē)夫祥子在北平緩緩墮落的故事。祥子有一個(gè)幻想:領(lǐng)有自己的洋車(chē)。于是他憑著勤快和堅(jiān)忍省吃儉用,終于如愿以償。然而好景不長(zhǎng),沒(méi)多久他的洋車(chē)就被士兵搶走。
            小說(shuō)通過(guò)一個(gè)舊人力車(chē)夫的辛酸故事,描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直、好強(qiáng)、善良、自食其力的洋車(chē)夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。祥子老實(shí)、健壯、純樸,對(duì)生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神,但他的一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后,終于完全破滅。
            他所喜愛(ài)的小福子自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,它喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。他成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。
            在讀完《駱駝祥子》這部老舍筆下具有杯具色彩的名著之后,我的第一感覺(jué)是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的不相符。祥子一生夢(mèng)寐以求的洋車(chē)終在無(wú)數(shù)次巔簸坎坷中碎了,散了.的確,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的不相符造就了無(wú)數(shù)的遺憾。多少莘莘學(xué)子由于家境原因不能升入夢(mèng)想的大學(xué);多少各方面的人才由于內(nèi)外在的原因不能進(jìn)入各自專長(zhǎng)的領(lǐng)域。光靠幻想,夢(mèng)是不可能成真的,即使像祥子那樣不知疲倦地追求,夢(mèng)想最終還是破滅了。能夠說(shuō),這是一個(gè)杯具。同時(shí),祥子最終的墮落與社會(huì)之墮落是分割不開(kāi)的。有些人因出身貧寒,所以為自我的將來(lái)而努力奮斗,卻無(wú)果。
            人是有思想的動(dòng)物,應(yīng)當(dāng)有自我的夢(mèng)想和目標(biāo)??墒且蛉硕?,因社會(huì)而異。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那么就有可能變成“祥子”,墮落、衰敗,厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程,然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜,人很容易失去自我,失去自我就會(huì)迷失方向,甚至墮落。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇三
            《水滸傳》400字讀后感并不難寫(xiě)。下面是本站小編給大家?guī)?lái)的《水滸傳》400字讀后感,歡迎閱讀!
            暑假里,我讀完了中國(guó)古典名著之一的《水滸傳》,這本書(shū)既悲壯豪邁,又發(fā)人省醒。
            這本書(shū)描寫(xiě)了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發(fā)展全盛,然后被招安,接著又為官府南征北戰(zhàn),最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。
            這部小說(shuō)令我蕩氣回腸,這些梁山好漢個(gè)個(gè)勇猛無(wú)比,可最終卻被奸臣所害。我想,這些奸臣著實(shí)可恨,他們只知道討好宋徽宗,還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒(méi)有得到報(bào)應(yīng),我只能說(shuō),那個(gè)時(shí)代的皇帝太昏庸了!
            這類的事情實(shí)在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來(lái)說(shuō)。于謙任官時(shí),明朝皇帝明英宗給蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于謙十分英勇,率領(lǐng)軍隊(duì)和瓦勒浴血奮戰(zhàn)了很久??偹惆淹呃遮s走,將明英宗救出。誰(shuí)知明英宗回來(lái)后,因?yàn)橛谥t在其間又立了個(gè)明代宗,再加上宦官的挑撥,明英宗竟殺了于謙。
            通過(guò)這些事,我覺(jué)得在古代尤其是奸臣當(dāng)?shù)?、君主昏庸的年代,那些大忠臣往往都?huì)被陷害而亡。從戰(zhàn)國(guó)的商鞅到宋代的岳飛,再到明代的于謙,無(wú)一不是被奸臣害死的!
            《水滸傳》講述了一個(gè)一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們?yōu)榘傩沾虮Р黄?,卻遭到了朝廷奸臣的迫害,最終被逼上了梁山。
            在許多人眼里,他們是賊寇,但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人,他們重情重義,劫富濟(jì)貧。原本梁山寨主是晁蓋,后因在曾頭市被史文恭的毒箭射中,逝世了。臨走前,他說(shuō):讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場(chǎng),山寨不可一日無(wú)寨主,眾人推舉宋江做寨主。宋江只得答應(yīng),并說(shuō)誰(shuí)捉住史文恭誰(shuí)就做寨主。后來(lái)梁山好漢又施計(jì)將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山,做了副寨主。宋江一人打破了曾頭市,盧俊義捉了史文恭,眾人將他剖腹挖心,祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主,眾人不肯,只得通過(guò)比賽決定,宋江勝了,做了寨主。宋江一伙受了招安,破遼、平田虎、捉王慶。一百零八將毫無(wú)損傷,卻在征討方臘時(shí)損傷慘重。好不容易活下來(lái)的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。
            也許在我們這個(gè)時(shí)代,我們不會(huì)參加這些戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)法向梁山好漢那樣為國(guó)捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現(xiàn)自己的正義。比如在看到老人過(guò)馬路時(shí)過(guò)去攙扶,也許這不是什么驚天動(dòng)地的事情,但卻可以帶給別人溫暖。同時(shí)我們也應(yīng)該有一顆感恩的心,不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人讓我們一起伸張正義吧!
            水滸傳是我國(guó)四大名著之一。讀了水滸傳這本書(shū)后,我認(rèn)為這是一本引人入勝的傳奇故事,它真實(shí)的描寫(xiě)了北宋時(shí)期農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的過(guò)程。
            在書(shū)中,奸臣當(dāng)?shù)?,貪官橫行的北宋,一百零八將各有不同的原因和情況,先后聚義,紛紛被逼上梁山,豎起“替天行道”的大旗,劫富濟(jì)貧,走上了反抗的道路?;ê蜕恤斨巧钍且晃淮种杏屑?xì),直率,又俠骨柔情,是條真漢子;武松出身平民,他疾惡如仇,為打抱不平報(bào)殺兄之仇,屢次遭人陷害,終于造反。同時(shí),他在打虎時(shí)的表現(xiàn)出的勇敢,冷靜沉穩(wěn)也讓人佩服,使自己名揚(yáng)天下;吳用滿腹經(jīng)綸,足智多謀,見(jiàn)宋江被害,與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。
            讀了水滸傳,讓我了解了我國(guó)古代歷史。它展示了北宋的政治文化與社會(huì)景觀,揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽,梁山好漢們的反抗精神及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。多個(gè)好漢都應(yīng)奸臣所害,真是可悲。
            水滸傳不僅有生動(dòng)的情節(jié),還有豐富的細(xì)節(jié)描寫(xiě),的確是一本耐人尋味的好書(shū)。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇四
            一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)?,也像一盞明燈,它會(huì)率領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游,走向知識(shí)的源泉。
            假期當(dāng)中我拜讀了英國(guó)文學(xué)大家喬納森·斯威夫特著作《格列佛游記》,這是一部出色的諷刺小說(shuō),它已辛辣的諷刺與滑稽以及離奇的想象與夸張的手法,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛環(huán)游四國(guó),大大小小的驚險(xiǎn)而又有趣的奇遇。
            游記可以分為四部“小人國(guó)”、“大人國(guó)”、“飛島國(guó)”、“智馬國(guó)”。每部獨(dú)立成章,但主人公始終是外科大夫格列佛先生,并運(yùn)用了第一人稱,更加有利的抒發(fā)了作者的情感,他諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、怨恨、陰險(xiǎn)和野心?!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書(shū)中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。作者斯威夫特作為一位卓越的政治家。由于作者所處的環(huán)境正是歐洲從封建社會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)型為資本主義社會(huì)的過(guò)渡期,正是因?yàn)檫@樣作者從啟蒙主義總的目的出發(fā),斯威特夫在文章中不僅揭露和諷刺了統(tǒng)治集團(tuán)的黑暗和社會(huì)制度的不合理,并且同時(shí)形象的描繪了作者心目中的理想社會(huì),這一作品也正是順應(yīng)著歷史進(jìn)步的潮流。使得作者成了愛(ài)爾蘭人民眼中的英雄。
            主人公格列佛是一位天生喜歡冒險(xiǎn)不甘寂寥的人,正因?yàn)橹魅斯兄臀蚁嗤男愿?,所以這本書(shū)讀起來(lái),就使我一發(fā)不可收拾。他有著超強(qiáng)的記憶力,善于學(xué)習(xí)、觀察、思考,獨(dú)特的思維,是一個(gè)性情樸實(shí)溫和,容易與人交往,知恩圖報(bào),有君子之風(fēng),愿意將自己所了解的先進(jìn)思想知識(shí)與他人一起分享,愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)。同時(shí)他聰明機(jī)智,有膽識(shí),處事圓滑合理,說(shuō)話巧妙伶俐,做事堅(jiān)決果斷,能夠急中生智,面對(duì)困難不退縮,能夠見(jiàn)機(jī)行事??梢苑Q其是一個(gè)高情商的人,值得我們肯定贊賞。
            其中最令我影響深刻,有好感的角色就是慧骃,他們是一種具有理性智慧的馬,且身強(qiáng)力壯、體態(tài)俊美、行動(dòng)敏捷、勤勞……他們擁有一切美德,他們對(duì)同類友好,幫人的時(shí)候會(huì)不厭其煩,能夠善始善終,關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出,維護(hù)正義,并且不會(huì)受感情和利益的歪曲和蒙蔽,真誠(chéng)不說(shuō)謊,厭惡一切陰暗的事物。這不僅是作者向往的世界,也是我所向往的世外桃源。人類生活水平的最高境界。
            雖然文章是作者虛構(gòu)的,但確實(shí)是來(lái)自內(nèi)心的吐露,內(nèi)容很現(xiàn)實(shí),不管在哪個(gè)時(shí)代都很值得人們深思,文中的主人公以及慧骃這一形象都很值得我們贊美和學(xué)習(xí)。我也盼望著人類社會(huì)終有一天也能像慧骃國(guó)一樣,人們眼中不再有疑慮,生活中不再有罪惡,國(guó)與國(guó)之間不再有戰(zhàn)爭(zhēng),一切都是美好。
            種種離奇的經(jīng)歷令人大開(kāi)眼界,更讓人明白許多道理,現(xiàn)在就跟隨格列佛游歷這個(gè)奇異的的國(guó)度吧。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇五
            讀了魯迅的《祝?!?,其中祥林嫂的一生引出了我無(wú)數(shù)的感慨。魯四老爺說(shuō):"祥林嫂是窮死的,在我看來(lái),用來(lái)形容一個(gè)在被封建思想統(tǒng)治的社會(huì)中死去的她,是再貼切不過(guò)的了,因?yàn)閺囊韵聨c(diǎn)可以看得出來(lái)......."。
            第一,從祥林嫂初到魯鎮(zhèn),就已經(jīng)注定了她一生的悲劇。她當(dāng)時(shí)已經(jīng)嫁人并且喪偶,是受不了婆婆的嚴(yán)格管制才逃出來(lái)做工的。更不幸的是雇主--魯四老爺夫婦是一對(duì)深受封建禮教思想毒害的衛(wèi)道士,初到魯鎮(zhèn)的時(shí)候,魯四老爺就因?yàn)橄訔壦且粋€(gè)寡婦而不喜歡她,以至于后來(lái)別人都休息了,她都在通宵地做著男人才會(huì)做的重活,但她面對(duì)這樣的剝削和壓迫居然沒(méi)有反抗,而是逆來(lái)順受。只是為了能擺脫婆婆的管制而已,后來(lái)還是逃不過(guò),被迫再次嫁人,然而好景不長(zhǎng)。兩年之后她的丈夫兒女相繼死去,她不得不再一次回到魯鎮(zhèn)做工,然而這次別人對(duì)她的眼光都變了,都認(rèn)為她是殘花敗柳而處處排擠她,從禁止她參加常人的祭祀活動(dòng)就看得出來(lái),最終,她被這種精神折磨給活活逼死。然而,造成這種悲劇她自己要負(fù)最大的責(zé)任,因?yàn)樗约阂舱J(rèn)為自己不干凈,所以才會(huì)有將一年的薪水拿去捐門(mén)檻的舉動(dòng),如果她敢于反抗,及時(shí)離開(kāi)魯鎮(zhèn)的話,也就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生了。
            第三,這是封建思想下的必然產(chǎn)物,祥林嫂只是千千萬(wàn)萬(wàn)深受封建思想毒害的婦女中的一個(gè)縮影罷了。有更多不知名的婦女也經(jīng)受著像她一樣的苦難,因此作為一個(gè)窮苦婦女的她自然也無(wú)法擺脫厄運(yùn)。所謂的"窮"死的,實(shí)際上就是被封建思想剝奪了生存的權(quán)利,走投無(wú)路而死。
            在20世紀(jì)20年代,正處于新舊文化的交替時(shí)期,雖然封建帝制早已蕩然無(wú)存,但封建禮教卻仍然根深蒂固。因此,作者想借祥林嫂這個(gè)典型人物。來(lái)呼吁人們解放思想,推翻封建禮教,腐朽的事物總是要滅亡的,20年后,封建思想終于被偉大的馬列主義所取代,由封建思想組成的監(jiān)牢也永遠(yuǎn)的隨之崩塌,這篇小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)狀,對(duì)如今生活在沒(méi)有思想壓迫的法制社會(huì)當(dāng)中的我們,是有深遠(yuǎn)意義的,它告訴我們要更加要珍惜自己今天的幸福生活。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇六
            作者曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》,揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗,也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的`林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府,漸漸與賈政之與生俱來(lái)通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀,又因鳳姐從中使用掉包計(jì),使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵,遁入空門(mén)的故事。
            我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值,更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒(méi)有過(guò)錯(cuò),讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主,什么門(mén)當(dāng)戶對(duì),這種思想真是害人不淺。這不,賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽(yáng)相隔,想而見(jiàn)不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉,就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇七
            當(dāng)然,現(xiàn)在是和平的年代,若是人人身上飽含民族危險(xiǎn)感,像魯迅那個(gè)年代的熱血青年,以“救國(guó)救民,強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民”為人生最高思想,是不現(xiàn)實(shí)的,為“杞人憂天”,留人以“虛假”的印象。而魯迅的文章往往喚醒我們內(nèi)心深處的良知罷,使災(zāi)難降臨時(shí),中國(guó)人能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),不重蹈曾經(jīng)亡國(guó)作奴的覆轍呵。而魯迅先生的文章依然保留到現(xiàn)在,更是有十篇小說(shuō)、雜文、散文編入中小學(xué)生教材里面,仿佛意義也在此。
            然而我要說(shuō)的不只這些。
            祥林嫂作為封建社會(huì)受壓迫、玩虐的典型,把她的堅(jiān)毅頑強(qiáng)比于個(gè)人的悲慘命運(yùn),讓我感到無(wú)限的悲哀。我想:一個(gè)人的命運(yùn)是靠自己爭(zhēng)取的還是由周?chē)目諝馑鶝Q定的呢?誠(chéng)然,這散發(fā)著惡臭的空氣能麻痹人的心靈,回眸慨嘆,原來(lái)的自己被空氣包圍,而現(xiàn)在的自己不為人滿意,因?yàn)槿俗兞?,徹徹底底地變了,變得破爛不堪,乞食保命??上榱稚┻€是原來(lái)的祥林嫂,依然善良頑強(qiáng),可她終究還是死了,孤獨(dú)慘痛地死去。她像一只斷了腿的啄木鳥(niǎo),形單影只,活著只是為森林服務(wù),死了掉在這林子枯死的樹(shù)葉堆積發(fā)酵了的沼澤地里,不為人所知??梢?jiàn),一個(gè)人的命運(yùn)是與周?chē)幍沫h(huán)境息息相關(guān)的,受封建思想的劇毒,再是怎樣的掙扎,義勇而頑強(qiáng),終究逃不過(guò)孤獨(dú)死去的悲慘命運(yùn)。
            祥林嫂的悲劇迄今已絕跡了,我們難以從身邊尋出它的影子,是源于我們的思想解放了,祖國(guó)發(fā)展了,人民民主了。我們確保不再有封建頑疾,這是時(shí)代的進(jìn)步;這進(jìn)步的背后,隱含著曾經(jīng)的烙印。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇八
            《水滸傳》以農(nóng)民斗爭(zhēng)宋江起義為線索,藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代被逼謀反的悲壯畫(huà)卷,揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾,同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象,是一部氣吞山河的英雄傳奇,具有極高的藝術(shù)成就。
            讀了《水滸傳》,我深深地感到:一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。
            在今后的生活中,我要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時(shí),盡力勸阻別人的不良行為,從點(diǎn)滴做起,努力把自己打造成一個(gè)精神高尚的人!
            水滸傳具體生動(dòng)地描寫(xiě)了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng),他們不占城池,出榜安民,異姓一家,塑造了一大批梁山泊好漢忠義,替天行道的光輝形象。
            在風(fēng)雨飄搖的北宋末期,梁山泊好漢忠君報(bào)國(guó),為民除害,著實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,江湖上人稱他為山東及時(shí)雨宋押司,他深明大義,急盼招安,愿為國(guó)家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時(shí),他十分悲傷,幾次要哭昏過(guò)去,每日都會(huì)領(lǐng)眾舉哀,遵從晁天王遺言,發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報(bào)仇,在不斷地努力下,他做到了。他軍法嚴(yán)明,宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥?,宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死,而后,他顧著梁山泊時(shí)的恩情,盛棺安葬,他真是一個(gè)有情有義,愛(ài)憎分明的好官。
            而反過(guò)來(lái)呢,以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應(yīng)報(bào)效朝廷,而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子,使計(jì)拿下教頭林沖,刺配滄州道,險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時(shí),他被活捉上山后向宋江保證會(huì)向天子重奏招安一事,而后卻轉(zhuǎn)面無(wú)恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個(gè)奸詐小人沒(méi)有被天子加上罪名,令人可憂可悲。
            現(xiàn)在的社會(huì)不再是過(guò)去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì),我們身為祖國(guó)的花朵,應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),肩負(fù)起未來(lái)的重任,為理想勇敢前進(jìn)。而書(shū)中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí),它成為我們積極向上成長(zhǎng)的新動(dòng)力?!端疂G傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們?cè)谠獾匠⒌挠懛r(shí)攜手共進(jìn),積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人,告訴我要對(duì)朋友熱情主動(dòng)。
            讀過(guò)《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它恰如一首史詩(shī),為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情,但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
            四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理。
            不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
            我試想,假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?,也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。
            我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。
            我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門(mén)。
            現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。”
            我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇九
            在寒假里,我看了一本書(shū),叫作《呼蘭河傳》。這本書(shū)講了呼蘭河城的一些有趣的習(xí)俗和那里人的生活。
            在呼蘭河城,人們會(huì)說(shuō)到“龍王爺”。這個(gè)“龍王爺”應(yīng)該是那里人的迷信,有點(diǎn)類似于我們說(shuō)的老天爺。有一位父親說(shuō)沒(méi)有龍王爺,我覺(jué)得他是對(duì)的。有個(gè)小孩給龍王爺戴了個(gè)草帽,別人都在議論這個(gè)小孩。我覺(jué)得沒(méi)什么,而且還挺好玩的。
            呼蘭河城經(jīng)常下雨,下雨后,就會(huì)有泥坑。這可不是一般的泥坑,這是“殺手泥坑”。許多動(dòng)物都死在里面,因?yàn)樯厦嬗幸粚佑矚?,?dòng)物們不知道下面就是陷阱。我覺(jué)得如果死的多了的話,硬殼上應(yīng)該有很多很多洞,這樣的話動(dòng)物們和主人們應(yīng)該會(huì)注意的。
            城里有一些賣(mài)麻花的,這些人都是挨家挨戶地問(wèn)。一位母親和她的孩子們買(mǎi)了一些麻花,但大小不一,就開(kāi)始互相搶了。母親追過(guò)去,他們也開(kāi)始跑,結(jié)果母親摔到了泥坑里。我認(rèn)為這些孩子太調(diào)皮,也有一點(diǎn)自私了。大姐先挑,老小最后,這是常理。而且自己就吃自己挑的,有什么不好?孔融讓梨的道理多好啊!可能還有點(diǎn)笨,因?yàn)樽分分约旱木腿菀讐?。大的沒(méi)拿到,小的也沒(méi)了。
            還有一個(gè)就是呼蘭河的冬天。唯一一個(gè)特點(diǎn)就是――――冷。作者也很夸張,再冷不可能凍掉耳朵呀!除非是高原。平常冬天可能鼻子、耳朵都紅了,再厲害點(diǎn)也就僵了、裂了。大自然太威風(fēng)了。
            還有一個(gè)迷信,就是“跳大神”。有一個(gè)大神,也要有一個(gè)二神。不好的二神可能會(huì)惹怒大神,但大神卻會(huì)罵病人。這太不合道理了!誰(shuí)欺負(fù)你,你就罵誰(shuí),拿無(wú)辜的人當(dāng)出氣筒,這可不行。病人被大神罵是不吉利的,看來(lái)病人的安危都在二神的手上啊!
            這就是呼蘭河城。是不是很有趣呢?
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十
            記得《恰同學(xué)少年》中有這樣的一幕:、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場(chǎng)上,聲情并茂地朗讀梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》,那朗朗讀書(shū)聲引起了其他同學(xué)的注意,人越聚越多,所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩(shī)篇。其中有一段高潮令人難忘:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
            是啊,就是梁?jiǎn)⒊?,和他的同學(xué)們這種奮斗的精神和永不屈服的意志,造就了一代又一代志士仁人,也表明了只有奮斗和革命才能有永遠(yuǎn)的進(jìn)步。少年是祖國(guó)的花朵,關(guān)系著祖國(guó)的今后和未來(lái),擔(dān)負(fù)的不僅僅是自己的前途和親人寄予的厚望,還有祖國(guó)的利益和發(fā)展。很多領(lǐng)導(dǎo)人都說(shuō)過(guò),凡事要從娃娃抓起,更說(shuō)明教育對(duì)祖國(guó)的重要。今日之責(zé)任,祖國(guó)之責(zé)任,都是我們肩負(fù)的重?fù)?dān)與上進(jìn)的激勵(lì)。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球,也充分說(shuō)明了我們的努力與上進(jìn)緊緊地關(guān)乎著祖國(guó)的命運(yùn),少年永遠(yuǎn)是祖國(guó)的脊梁。
            站在鮮艷的五星紅旗下,我們莊重嚴(yán)肅,作為新時(shí)代的接班人,我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在新時(shí)代,我們要保持良好的狀態(tài)迎接各種挑戰(zhàn),相信,只要努力,就會(huì)成功!
            遙想當(dāng)年,毛、蔡二人是何等的節(jié)約,至今仍值得我們效仿。
            過(guò)去和現(xiàn)在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。一師范開(kāi)學(xué),父親為他挑擔(dān),他卻說(shuō)父親是他雇的挑夫。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大,自己辛苦地賣(mài)著臭豆腐供劉讀書(shū),為了那所謂的面子竟管父親要很多錢(qián)去買(mǎi)一雙皮鞋。他一學(xué)期花的錢(qián)竟比王家少爺還多!他視功名利祿為人生制高點(diǎn)。他為了面子,寧可犧牲一切,甚至自己的生命。
            他卻何曾想到親人的心寒?
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十一
            讀完水滸傳,你知道怎么寫(xiě)一篇水滸傳讀后感嗎?水滸傳揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“水滸傳讀后感字?jǐn)?shù)600字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
            《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡(jiǎn)稱《水滸》。成于元末明初,是中國(guó)歷史上第一部以農(nóng)民起義為題材的小說(shuō)也是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)。是中國(guó)四大名著之一。全書(shū)主要是通過(guò)對(duì)起義英雄的歌頌和對(duì)他們的斗爭(zhēng)的描繪中具體表現(xiàn)出來(lái)的,因而英雄形象塑造的成功,使作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。
            本文作者是施耐庵。本書(shū)有一百零八位英雄好漢,這些英雄好漢都有著自己的稱號(hào)如:小旋風(fēng)-柴進(jìn)、黑旋風(fēng)-李逵、及時(shí)雨-宋江……本書(shū)講述了許多的故事如:武松打虎、宋公明三打祝家莊、盧俊義活捉史文恭……本書(shū)共二十六回合(我買(mǎi)的書(shū)故事不全)。每回合講述兩個(gè)故事,共五十二個(gè)故事,其中一個(gè)故事給我的印象最深是:武松打虎。主要內(nèi)容是:(只說(shuō)精彩部分)武松見(jiàn)老虎又撲了過(guò)來(lái),略一側(cè)身,縱身躍起,雙手掄起哨棒,用盡全身力氣一棒子從空中劈下,只聽(tīng)“啪”一聲,哨棒斷成了兩截。原來(lái)武松這一棒打在頭頂?shù)臉?shù)枝上,震得那樹(shù)連枝帶葉紛紛落下。這樣又激怒了老虎。它縱身想武松猛撲過(guò)來(lái)。武松急忙后退,閃過(guò)老虎這一撲,老虎的兩只前爪恰好落在他的前面。武松丟掉手上的那半根哨棒,雙手把老虎揪住猛地往地上一按,狠狠的打了一兩百下,老虎全身是血,死了。
            讀了這本書(shū),我知道了:喝酒會(huì)誤事而且會(huì)傷害人的性命,像李逵等人喝多了酒就會(huì)殺人。還知道了:宋江他們替天行道,智勇雙全,抓到一些好漢就勸他們歸入梁上并厚禮款待。
            書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品,《水滸傳》是一首不朽的史詩(shī),是一首英雄的贊歌?!端疂G傳》這部巨著描述了108將,他們的聚集全憑一個(gè)“義”字。因?yàn)椤傲x”兄弟互相信任,互相幫忙。因?yàn)橛辛恕傲x”才成就了水泊梁山的浩大軍隊(duì)。
            從這部鴻篇巨制中我懂得了如何對(duì)待朋友。宋江是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他武功不高,計(jì)謀不深,也沒(méi)有什么獨(dú)門(mén)絕學(xué),為什么能坐的頭把交椅呢那是因?yàn)樗Y(jié)交朋友全憑一個(gè)“義”字。他仗義疏財(cái),視朋友如手足。與李逵喝酒時(shí),給李逵買(mǎi)了許多肉,并沒(méi)有所以斤斤計(jì)較,而是很不放在心上。其他兄弟都是打心底里佩服他。對(duì)待朋友就應(yīng)當(dāng)向他一樣。首先要講究“義”。自古以來(lái)“義”歷來(lái)為人稱道?!度龂?guó)演義》關(guān)羽是義的化身,華容道義失曹操,義薄云天,成就了關(guān)羽的美名,成為一段佳話?!睹献印范轮幸哺嬖V我們舍生取義的道理。所以我們與人相處也要講究“義”。
            然而現(xiàn)代社會(huì)有人迷失了自我,一切向錢(qián)看。有人為了錢(qián),見(jiàn)利忘義,干出令人不齒的事情。前不久鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的__與王立軍事件。以往他們是生死與共的親密戰(zhàn)友,然而在利益的驅(qū)動(dòng)下,他們目無(wú)法紀(jì),徇私舞弊。把義拋到九霄云外,最終落得魚(yú)死網(wǎng)破的悲慘結(jié)局。
            到底如何講“義”呢我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)講正義,應(yīng)當(dāng)是正能量的,貼合國(guó)家、社會(huì)、人民的利益的。當(dāng)朋友走上歪門(mén)邪道時(shí),我們不是兩肋插刀,助紂為虐。不分青紅皂白為了所謂的“義”就去打架、干違法的事。這不是“義”,這是意氣用事,害人害己,貽害無(wú)窮。
            讀了《水滸傳》,我們要學(xué)會(huì)與朋友相處講義,干正義的事?;ハ嘈湃?,互相幫忙。不被利益蒙蔽了雙眼,古語(yǔ):君子之交淡如水。愿我們都能有君子之交。
            《水滸傳》一書(shū)是章回體小說(shuō),一共一百二十回,它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過(guò)程,它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!
            《林沖棒打洪教頭》,《景陽(yáng)岡武松打虎》,《宋江東京城獻(xiàn)俘》等等,這些都是經(jīng)典,都是傳奇,是不朽之作,它寫(xiě)出眾多的梁山好漢的經(jīng)歷與反抗之路,更加突出了“官逼民反”這個(gè)主題。
            梁上好漢們匯聚一堂,他們不分貴賤,不分貧富,都以兄弟相稱,這也更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中追求自由,平等的社會(huì)與完美的生活。
            《水滸傳》中的眾多英雄人物無(wú)不栩栩如生,令人感到虎虎生氣。
            面的一百零八將都給人留下了深刻的印象。李逵,魯智深兩人雖脾氣十分火爆,但卻是十分的俠肝義膽,李逵雖頭腦簡(jiǎn)單,但他卻粗中有細(xì),在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一回中就足以看出他這個(gè)人嫉惡如仇。
            《景陽(yáng)岡武松打虎》這一出幾乎是家喻戶曉的,他為除害,正氣凜然,雖是一個(gè)下層階級(jí)的義士,卻不失一點(diǎn)英雄的氣概“武松威震安平寨,罪打蔣門(mén)神,大鬧飛云浦,夜走蜈蚣嶺……”這些都成為了一個(gè)又一個(gè)傳奇!
            這部書(shū)的結(jié)尾慷慨悲壯,放射出耀眼奪目的光芒.它是一個(gè)傳奇,它是一部不朽之作……。
            前一陣子,我叫媽媽幫我買(mǎi)了一本《水滸傳》,這本書(shū)很好看,書(shū)中有許多精彩資料,我用了整整一個(gè)暑假時(shí)間,讀完了《水滸傳》,這本古典小說(shuō)深深地吸引了我。
            在《水滸傳》中,作者施耐奄成功塑造了一百零八位英雄好漢。在這些英雄好漢中,我最喜歡的就是林沖、武松,因?yàn)樗麄兾涔Ω邚?qiáng),十分厲害。
            書(shū)中主要是講了一百零八位好漢遭受官兵陷害,全都被逼上了梁山,最終結(jié)義為兄弟,一齊為民造福,做好事。下頭,我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于林沖的故事。
            在發(fā)配滄州的時(shí)候,林沖遇到了柴進(jìn)。柴進(jìn)請(qǐng)他做客,之后,洪教頭來(lái)了,看到了林沖,林沖起身讓座,洪教頭理都不理林沖,上去坐了。洪教頭問(wèn)柴進(jìn):“你今日為何厚禮款待一個(gè)犯人”“這可是當(dāng)今八十萬(wàn)禁軍教頭:林教頭啊!”洪教頭看了一眼林沖?!安襁M(jìn)啊,你雖喜歡槍棒,可是,往往每次流配的犯人都來(lái)冒稱是大官,找你騙吃騙喝,你不能輕易相信他們?!辈襁M(jìn)說(shuō):“這位林教頭可不是冒牌貨。”洪教頭想跟林沖比試比試,林沖再三退讓,不想再惹麻煩了??墒?,洪教頭以為林沖真的不會(huì)槍棒,就越要和他交手。經(jīng)柴進(jìn)再三請(qǐng)求,林沖無(wú)可奈何地理解了。剛開(kāi)始,洪教頭拿起棒來(lái)向林沖使出了個(gè)“把火燒天”的招數(shù),林沖也毫不遜色,回了個(gè)“撥草尋蛇”教頭趕緊往后一跳,躲過(guò)了一招。林沖看他雖氣勢(shì)洶洶,但身體還沒(méi)有站穩(wěn),就往洪教頭小腿骨上一掃,洪教頭被打倒在地上,灰溜溜地跑走了。
            看到最終,宋江李逵被奸臣毒酒毒死,吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我心中多了一份悲痛??墒牵疫€是推薦大家去讀這本書(shū),因?yàn)檫@確實(shí)是一本耐人尋味的書(shū)啊。
            在成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我,伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)和水,緊緊系在一起不可分開(kāi)。臧克家說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”當(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里,你就會(huì)有這種感觸。
            《水滸傳》是四大名著之一,與它相媲美的還有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》,這四本書(shū)唯一住進(jìn)了我心中的,只有《水滸傳》。
            《水滸傳》是元代作家施耐庵的作品,書(shū)中的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,詳細(xì)記載了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,以及作者的悲憤。徹底展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸;如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露。
            108位梁山好漢爽朗、直爽的性格,令人敬仰。這108位好漢中,好多人物都有著英雄氣概,他們俠肝義膽,路見(jiàn)不平,替天行道……,例如武松這個(gè)人物就是典型,他打死老虎為民除害;他誅殺西門(mén)慶為兄鳴冤,他殺死蔣門(mén)神等惡霸貪官為民除害……每一件都是正能量,但我最喜歡的是“及時(shí)雨宋江”了,宋江是108位梁山好漢之首,他就如《西游記》中的孫悟空、《三國(guó)演義》中的諸葛亮、劉備……是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。他是個(gè)孝子,愿意幫助各個(gè)地方的需要幫助的人。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候,梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng),把他救上山去。之后,宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。
            108位梁山好漢直爽、勇敢的性格感染了我,讓我明白,做人要正直,要有勇氣去嘗試;要像李逵一般孝順;也要和武松一樣,但不是在打虎上,而是在學(xué)習(xí)上有著“打虎精神”;要爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員!
            讓我們銘記梁山泊一百零八條好漢的名字,銘記他們的精神,銘記他們的故事,讓他們的一切永存于我們的心中。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十二
            第一次讀巴金的《家》是小時(shí)候媽媽一句一句念給我聽(tīng)的。那時(shí),我認(rèn)為《家》只不過(guò)是在寫(xiě)高公館那個(gè)有五房?jī)簩O的大家族。聽(tīng)的,只是它熱鬧的氣氛罷了。
            當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí),無(wú)意間又翻出這本《家》,粗粗的又讀了一遍,讀出了一些人物的特點(diǎn),不由得想起了作者?!都摇冯m然是巴金的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),但也有將近十年創(chuàng)作積累,依然不失華麗的文學(xué)色彩。
            當(dāng)我再一次讀起《家》,不僅讀出了更深一層的人物性格,而且感受到了封建道德的黑暗與無(wú)情。
            這本書(shū)最主要的人物是高老太爺,他是封建道德的化身,也是高公館這個(gè)黑暗王國(guó)的君主。覺(jué)慧是在家中反抗封建力量的代表,他有著新思想,看到了社會(huì)的弊端,他反對(duì)舊禮教。但卻被高老太爺囚禁,但是他敢于反抗,在經(jīng)受了一次次挫折與失敗之后,最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,取得了反抗封建制度的勝利。最終,在一個(gè)靜悄悄的黎明,覺(jué)慧登上了駛向上海的航船,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十三
            琦瑤的幾個(gè)男人,李主任、程先生、康明遜、老克臘、薩沙。除了落花有意流水無(wú)情的程先生,其余的都辜負(fù)了她。她便在這辜負(fù)中坦然地做著女人,最后死于謀財(cái)害命。由此畫(huà)了句號(hào)。
            琦瑤16歲競(jìng)選上海小姐后,被李主任看中,做了李主任的情婦,李是軍政界要員,不久死于飛機(jī)失事;程先生是琦瑤的仰慕者,追隨琦瑤終生;康明遜是個(gè)顧首顧尾的紈绔子弟,給了琦瑤一段沒(méi)希望的感情,始亂終棄;老克臘是琦瑤女兒一代的男人,給了琦瑤愛(ài)的希望,也導(dǎo)致了她的死。
            人物刻畫(huà)最成功的,倒是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的配角李主任。血肉豐滿、躍然紙上?!霸谂说氖虑樯希钪魅慰偸钱?dāng)機(jī)立斷,不拖延,也不迂回,直接切入正題的。是權(quán)力使然,也是人生苦短?!?BR>    “李主任上了車(chē)坐在她身邊,身材雖不高大,可那威嚴(yán)的姿態(tài),卻有一股令人敬畏的氣勢(shì)。李主任是權(quán)力的象征,是不由分說(shuō),說(shuō)一不二的意志,唯有服從和聽(tīng)命。”
            “李主任并不問(wèn)王琦瑤愛(ài)吃什么,可點(diǎn)的菜全是王琦瑤的喜愛(ài),是精通女人口味的?!?BR>    琦瑤是恬靜美麗的,也是堅(jiān)強(qiáng)的,她的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)在她作為一個(gè)女人的命運(yùn)的不掙扎、不抱怨、坦然承受,以及對(duì)生命中男性的溫柔和體諒。
            《長(zhǎng)恨歌》里的愛(ài)情也是影影綽綽若有若無(wú)。似乎只有程先生對(duì)琦瑤的愛(ài)情是實(shí)打?qū)嵉?。如果說(shuō)王安憶與張愛(ài)玲相像,可能就是描寫(xiě)感情態(tài)度上的相似了。細(xì)致入微的冷靜客觀,甚至本應(yīng)該驚心動(dòng)魄的激情都是冒著冷氣的`。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十四
            自讀了《成功一定有方法》這本書(shū)之后,才幡然悔悟,原來(lái)這么多年來(lái)自己從未認(rèn)真思索過(guò),未給自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的生活,才讓我一直對(duì)成功的概念很含糊,沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義與解釋。
            讀完這本書(shū),我才明白,成功并不是只屬于少數(shù)人,普通人也可以成功,我也包括其中,但是,成功一定要有方法。首先,要想取得成功必需先要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并且努力朝著目標(biāo)前進(jìn),沒(méi)有目標(biāo)的人,也就無(wú)從談起會(huì)成為一個(gè)成功的人。
            《成功一定有方法》,這是一本極具感染力的勵(lì)志書(shū)籍,讀后受益頗深,改變了我的一直以來(lái)盲目的思維方式;“它”就像一個(gè)老師,指導(dǎo)我怎樣做好自己,怎樣激勵(lì)自己,怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
            一個(gè)人如果想成功就必須具備各方面的條件如:期望、信念、態(tài)度、行動(dòng)等。就像哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)求學(xué)者所說(shuō)的:要想向我學(xué)知識(shí),你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望,就像你求生的欲望一樣,追求成功亦如此,要成功,必須有強(qiáng)烈的成功的欲望。成功來(lái)源于“我要”。不是自己的能力在起作用,而是自己的想法在起作用。只要有了這一想法,才會(huì)去努力尋找使自己成功的方法。只有當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心樹(shù)立一個(gè)正確的期望強(qiáng)度高的目標(biāo),并且這個(gè)目標(biāo)還必須是量化的。其次,就是要有牢固的信念。再者就是態(tài)度,成功的要素中80%是來(lái)源于態(tài)度的,可想而知,態(tài)度的重要性了。最后則是行為,秉承“山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去”的積極態(tài)度而一直堅(jiān)持下去。成功就是態(tài)度與其他因素的乘積,態(tài)度為零,成功也為零。
            成功一定有方法,不是不可能,只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法。
            我們?cè)谧呦虺晒Φ倪^(guò)程中,一定會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)、挫折、機(jī)遇。要想戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),克服挫折,抓住機(jī)遇,就必須增強(qiáng)自己的行動(dòng)能力快速進(jìn)步,避免走入失敗的誤區(qū),才能最終獲得成功。
            成功一定有方法,失敗一定有原因。有了方法就要去學(xué)習(xí),去實(shí)踐,直至成功,即使失敗,也要找原因,分析原因,從而尋找另一條走向成功的道路,使失敗也成為成功的一部分,一塊墊腳石。
            結(jié)果決定于行為,行為決定于態(tài)度,態(tài)度決定于信念,信念決定于自我期望。如果你認(rèn)為自己是一個(gè)平平淡淡的人,那你的結(jié)果就是平平淡淡。只有當(dāng)你認(rèn)為自己注定將成為一個(gè)非凡的人,才能成就一番大事業(yè),所以,人有什么樣的思考問(wèn)題的方式,就會(huì)有什么樣的人生。
            今天的態(tài)度,決定明天的成功。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十五
            假期中,我細(xì)細(xì)讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。
            這本書(shū)人物個(gè)性鮮明、突出。有一心為民治水的大禹;為漢朝與匈奴和睦相處,遠(yuǎn)嫁匈奴的王昭君;為寫(xiě)《本草》,不畏艱難的李時(shí)珍;機(jī)智過(guò)人、鞠躬盡瘁的諸葛亮……其中,我最敬佩的要數(shù)那位不怕艱險(xiǎn)、為民造福的李時(shí)珍了!
            李時(shí)珍是今湖北蘄春人。生在一個(gè)歷代行醫(yī)的家庭,他曾召進(jìn)宮中為御醫(yī),但最后放棄了豐厚的報(bào)酬,勵(lì)志編寫(xiě)一部藥學(xué)巨著。為編寫(xiě)這部藥書(shū),他一路上翻山越嶺,風(fēng)餐露宿,幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó),經(jīng)過(guò)了艱難險(xiǎn)阻,受盡了千辛萬(wàn)苦。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他頭發(fā)白了,背也駝了,可寫(xiě)醫(yī)書(shū)的決心從未動(dòng)搖過(guò)。這樣寒來(lái)暑往27年,一部藥學(xué)巨著《本草綱目》才公諸于世,這本書(shū)是李時(shí)珍用無(wú)盡的汗水和心血寫(xiě)成的!
            讀完這篇故事,我的心被深深地震撼著。李時(shí)珍學(xué)醫(yī)時(shí)的刻苦用心值得我學(xué)習(xí),他一面專心致志向父親學(xué)醫(yī),一面致力于醫(yī)書(shū)研究。在行醫(yī)過(guò)程中,總是找機(jī)會(huì)借醫(yī)書(shū)回家鉆研。沒(méi)有一股子鉆勁他不可能學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)。他為人的品格也值得我敬仰,李時(shí)珍為人看病并不是為了獲得金錢(qián),而是為了解除病人的痛苦。他為貧苦百姓治病,有時(shí)不但不收診費(fèi),反而自己拿出錢(qián)為他們買(mǎi)藥。李時(shí)珍為民造福的精神,更使我感動(dòng)萬(wàn)分。行醫(yī)過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)盡管很重要,但有時(shí)卻苦于缺少對(duì)癥的藥物。為了編寫(xiě)一部完備的藥書(shū)他經(jīng)歷了二十七年,書(shū)中每種藥物都經(jīng)他親自考察或品嘗而確定,使這部書(shū)成為造福蒼生的醫(yī)學(xué)巨著。
            《中華上下五千年》書(shū)中令人感動(dòng)、景仰的歷史人物數(shù)不勝數(shù)。人們常說(shuō)“讀史可以使人明智”?!吨腥A上下五千年》為我們展現(xiàn)了一幅幅清楚、真實(shí)的歷史畫(huà)卷,對(duì)我們思考人生開(kāi)啟未來(lái)大有益處。我在讀這部燦爛輝煌的歷史中學(xué)習(xí)真善美,認(rèn)識(shí)假丑惡。這既是一個(gè)開(kāi)闊視野的過(guò)程,又是陶冶情操的好機(jī)會(huì),同時(shí)也啟迪了我的智慧,更讓我為中華五千年文明史而自豪。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十六
            翻開(kāi)《斑羚飛渡》,領(lǐng)頭羊胸口那抹鮮紅燦爛的血花越來(lái)越鮮艷,傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線出現(xiàn)在我的面前;那如折斷翅膀的鳥(niǎo)兒般墜落深谷的老斑羚,那如鳳凰涅槃般消失在傷心崖的鐮刀頭羊,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在我的眼前消失……我不禁潸然淚下,我想問(wèn)一問(wèn)獵人:面對(duì)這群無(wú)辜的生命,你于心何忍???動(dòng)物們也有它們自己的生活和情感,它們也有深愛(ài)的伙伴,也有感人至深的親情。你們幾聲槍響,便破壞了它們的幸福安寧,讓它們失去了美好的家園,失去了最親的家人……你看到它們絕望的眼神了嗎?它們的痛苦你們能體會(huì)到嗎?人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?我們大家都是大自然的孩子?。?BR>    讀到獵人牽著咆哮的狗群,手持會(huì)噴閃電的槍,十幾個(gè)獵人把七八十頭羚羊逼到了傷心崖上……我仿佛聽(tīng)到了它們撕心裂肺的叫聲;“砰砰砰”幾聲槍響好像就在我的耳邊,我閉上眼淚珠滾落;平復(fù)心情捂著一只眼繼續(xù)往下讀,只見(jiàn)機(jī)智的鐮刀頭羊卻臨危不亂,迅速的把這些斑羚分成了兩部分,年老的一隊(duì),年輕的一隊(duì),由這些老羚羊幫這些年輕斑羚飛渡到對(duì)岸??墒恰墒且恢话吡顼w過(guò)去,意味著一只斑羚死去,那些老斑羚不惜舍棄自己的生命,保護(hù)好年輕羚羊,可年老的斑羚為數(shù)不多,不能夠?qū)⑷康哪贻p斑羚全部救下,那只鐮刀頭羊英勇選擇自己作為年老一隊(duì)的也犧牲了。最終,斑羚羊用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。老斑羚羊用死亡做橋墩在山澗上空架起來(lái)一座生命橋!你們于心何忍啊?我擦拭著不斷落下來(lái)的眼淚,對(duì)于獵人的行為我感到心痛,但我更敬佩這些勇敢的斑羚,它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十七
            四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理,它可以說(shuō)是一部含笑的悲劇?!都t樓夢(mèng)》不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活,而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落。
            指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它讓我們明白了封建制度對(duì)人們的毒害,亦是社會(huì)止步不前的根源?!都t樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十八
            紅樓夢(mèng)是中國(guó)古代四大名著之一,是我國(guó)十八世紀(jì)中期的一部古典小說(shuō)。它高度的藝術(shù),在我國(guó)及世界發(fā)展中占有顯著的地位。
            故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有一部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的又全是女子,自然而然的就應(yīng)了一句話,近朱者赤,近墨者黑。他們的家族是因?yàn)樗麄兗抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。
            林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,偏偏賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑?,而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇十九
             我看了《弟子規(guī) 》里面的“護(hù)生愛(ài)物篇”里面有一句話叫:“放生不殺生,愛(ài)護(hù)小生命。生態(tài)保平衡,美化好環(huán)境?!苯o我感觸很深。下面我就講一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。
             記得有一次,我去郊外的爺爺家做客,正在外邊玩的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)有個(gè)爺爺在拉網(wǎng),我跑過(guò)去問(wèn)爺爺:“這是什么啊?”那個(gè)爺爺?shù)靡獾卣f(shuō):“不懂了吧,這是粘網(wǎng),是專門(mén)粘小鳥(niǎo)用的,一天能逮十多只呢!”這時(shí),我看見(jiàn)粘網(wǎng)上已經(jīng)有三只小鳥(niǎo)了,他們?cè)谕纯嗟膾暝?,卻一動(dòng)也不能動(dòng)。那幾只小鳥(niǎo)好像在無(wú)助的看著我,乞求我的幫助,我真想立刻就把它們放了,可這事還得經(jīng)過(guò)爺爺?shù)耐?,我忽然想起了?弟子規(guī)》所講的“愛(ài)護(hù)生物篇”,便委婉的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您知道弟子規(guī)這本書(shū)嗎?這里呀,都是你們這些老一輩對(duì)我們的教育和忠告,里面有告訴我們要孝敬父母、尊老愛(ài)幼的,有培養(yǎng)我們小學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的,還有一篇講:‘人若愛(ài)惜生命,也是替天行道的善事呢?!憧?,讓我們也來(lái)做一回善事吧!”他聽(tīng)完以后,半天沒(méi)有吱聲,他不情愿的把小鳥(niǎo)一個(gè)一個(gè)的從網(wǎng)上摘了下來(lái),放飛了。做完這些事后,他說(shuō):“我還有事,我先走了?!闭f(shuō)完,他便急匆匆地離開(kāi)了。
             過(guò)了幾天,聽(tīng)爺爺說(shuō),他的粘網(wǎng)已經(jīng)被車(chē)=撤走了,我心中的一塊石頭終于落了地。
             同學(xué)們,那個(gè)爺爺有實(shí)際行動(dòng)改正了他的過(guò)錯(cuò),成了一個(gè)善良、有愛(ài)心的人,我們是不是也有破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的行為呢?讓我們共同從自己做起,做保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的小衛(wèi)士吧!
             “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開(kāi)始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。
             《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo),下面,我就來(lái)談?wù)勛屛殷w會(huì)最深刻的一條吧。“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承”意思是:父母教你的時(shí)候,你應(yīng)該及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí),你不可以拖拉;父母教育你時(shí),你應(yīng)該靜靜地聽(tīng),即使父母錯(cuò)了,也不能責(zé)怪他們。但對(duì)照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一直沒(méi)有應(yīng)聲,直到媽媽走過(guò)來(lái),我才及不耐煩地答應(yīng)了。但是,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就再也沒(méi)有這樣過(guò)了,因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),孝敬父母的道理。
             是啊!弟子規(guī)就像一位無(wú)聲的老師,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,教育著我們,默默地開(kāi)導(dǎo)著我們,讓我們健康的成長(zhǎng)著。讀了《弟子規(guī)》,讓我獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的.密鑰,指引著我們的人生道路,豐富我的知識(shí),充實(shí)我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。
             除了這些,《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟、體會(huì)的,只要同學(xué)們認(rèn)真體會(huì),一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!
             同學(xué)們,讓我們來(lái)細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧,他會(huì)教導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人,它就是我們身邊的良師益友,是我們的校園沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中!!!
             學(xué)校近日舉行了“國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)”,我有幸閱讀了中國(guó)遠(yuǎn)祖著作——《弟子規(guī)》。其中,我明白了做人要孝順父母和誠(chéng)實(shí)守信這兩個(gè)道理。
             “父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承?!毕崎_(kāi)《弟子規(guī)》的扉頁(yè),這短短的二十四個(gè)字引起了我的深思。在古代時(shí),人們已經(jīng)懂了“百德孝為先”的道理??扇缃?,我們卻對(duì)父母橫蠻無(wú)理,面對(duì)父母的熱切呼喚,我們卻不理不睬;面對(duì)父母的再三交代,我們只是口頭答應(yīng),卻遲遲不肯動(dòng)身;面對(duì)父母苦口婆心的教導(dǎo),我們并非虛心接受,反而強(qiáng)詞奪理……為此,我們應(yīng)在“孝”上下苦功,盡量做到“冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定。”
             做人不僅要孝順父母,還要誠(chéng)實(shí)守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及——“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉。”其意思是:開(kāi)口說(shuō)話,誠(chéng)信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾,沒(méi)有能力做到的事情不能隨便答應(yīng),至于欺騙或花言巧語(yǔ),更不能使用!的確,古往今來(lái),人與人之間十分講究誠(chéng)信,因此,我們要時(shí)刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告;堅(jiān)持著“君子一言,駟馬難追?!钡男拍?做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
             通過(guò)這次活動(dòng),我不僅對(duì)《弟子規(guī)》有了認(rèn)識(shí),還樹(shù)立了新的人生觀。在以后的歲月里,我應(yīng)該嚴(yán)以律己,做一個(gè)尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信和知書(shū)達(dá)禮的人。
             荷城一小六年級(jí):星空夢(mèng)語(yǔ)
            讀后感湊字?jǐn)?shù)篇二十
            《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,如果讓你寫(xiě)一篇三國(guó)演義讀后感,你知道怎么寫(xiě)嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三國(guó)演義讀后感400字?jǐn)?shù)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
            《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描述了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景上,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突,在政治、軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)、場(chǎng)面宏大、個(gè)性鮮明,塑造出曹操、劉備、關(guān)羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象,其出色的文學(xué)成就,使它的影響事實(shí)上已深入到中國(guó)文學(xué)、藝術(shù)及社會(huì)生活的方方面面。
            我愛(ài)看中國(guó)四大名作,其中又最愛(ài)看《三國(guó)演義》,這幾天來(lái),我把三國(guó)演義連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè),每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了,真是深深有感。
            三國(guó)演義,敘寫(xiě)東漢末年,天下大亂,吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中,我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事,我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描述出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公,沖出重圍,將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí),從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí),對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。三國(guó)演義中的其它故事,如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬,寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
            在吳、蜀、魏,三個(gè)國(guó)中,我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó),雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó),但蜀國(guó)人才很多,像智慧過(guò)人的臥龍先生(諸葛亮),有勇有謀的常山趙子龍,智勇雙全的關(guān)羽,能打善戰(zhàn)的張飛,無(wú)人能敵的馬超。,并且我此刻又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。
            但我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),厭惡你打我殺,厭惡對(duì)立,還好,此刻我們國(guó)家生活在和平時(shí)代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有罪惡的子彈,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我愛(ài)我的國(guó)家。
            我要學(xué)習(xí)三國(guó)演義中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!
            三國(guó)演義這本書(shū),讓我想起了諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云,馬超等一些人物。關(guān)羽,字云長(zhǎng),死的時(shí)候僅有58歲,立過(guò)戰(zhàn)功:過(guò)五關(guān)斬六將,水淹七軍,劈顏良,斬文丑,溫酒斬華雄等戰(zhàn)功,應(yīng)為,失去了荊州,連自我的命都沒(méi)了,我們以后做事千萬(wàn)別大意。
            張飛,字翼德,死的時(shí)侯僅有55歲,立過(guò)戰(zhàn)功:智擒?chē)?yán)顏等,性格太暴躁,就是因?yàn)檫@個(gè)性格,才死的,所以每個(gè)人的性格不要太暴躁。
            趙云,字子龍,死的時(shí)侯僅有60歲,性格很講義氣,當(dāng)年在長(zhǎng)板橋七進(jìn)七出,殺了2名魏國(guó)大將,因?yàn)榈昧酥夭∷懒恕km然這只是小說(shuō),但我會(huì)記住這段永恒的經(jīng)典。
            自從讀了《三國(guó)演義》后,使我受益匪淺,明白了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀,草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁等等。
            《三國(guó)演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無(wú)能,各路英雄好漢一齊除了官宦,有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等,消滅宦官后,為了分出勝負(fù),構(gòu)成了三國(guó)鼎力的局面,有蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。他們打得贏就打,打不贏就跑,之后又招兵買(mǎi)馬,東山再起,最終,魏國(guó)打了勝仗,建立了晉國(guó)。
            讀了《三國(guó)演義》,我才明白為什么劉備沒(méi)有贏,原先是張飛在和劉備會(huì)和的途中,被手下人殺死;關(guān)羽沒(méi)有防備,被孫權(quán)暗算,抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了。這真可惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開(kāi)心。想到之后劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候,又是多么的懷念。
            想想二十一世紀(jì)的我們,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫,僅有和平的光輝,在幸福中成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)感到驕傲,我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中和老百姓血流成河時(shí),我感到這實(shí)在是很悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)竟然連老百姓也不放過(guò)。
            就是因?yàn)樽x了這本書(shū),讓我明白了歷史;就是因?yàn)樽x了這本書(shū),讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕;同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略,異常是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。
            三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!
            ——題記。
            “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”你知道這首詞是明朝才子楊慎為哪本書(shū)寫(xiě)的嗎?對(duì),就是《三國(guó)演義》。
            “話說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分?!边@是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇句,你可別小看它,就憑這句話,已經(jīng)為整本書(shū)做足了鋪墊。比如說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)一國(guó)分三國(guó)就有用到,后面寫(xiě)到司馬炎一統(tǒng)三國(guó)也用了這段開(kāi)頭句。所以說(shuō)這句話在全書(shū)中起到了至關(guān)重要的作用,也可以毫不夸張地說(shuō),整本書(shū)都在圍繞這句話來(lái)寫(xiě)的。這本書(shū)主要刻畫(huà)了這幾個(gè)人物:劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、劉表、周瑜和孔明,這些人物也是許多讀者較為喜歡的。
            這本書(shū)像一杯淡淡的龍井,剛?cè)肟跁r(shí)覺(jué)得無(wú)味,細(xì)細(xì)品嘗過(guò)后卻回味無(wú)窮。而然其中也蘊(yùn)含著最深的,對(duì)人類有巨大幫助的力量。這本書(shū)中我最喜歡的人物就是劉備了,他臨危不懼,兢兢業(yè)業(yè),大智大勇,自強(qiáng)不息。更重要的是他的才智和膽量讓我無(wú)法不佩服。而這本書(shū)中我最喜歡的故事就屬“三顧茅廬”了,它給了我無(wú)限的啟迪。如果不是劉備一次又一次地去拜訪諸葛亮,也就不會(huì)有日后三足鼎立的局面。從中我也明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能知難而退,而是要迎難而上,這樣即使是再大的難題我們都能一一解決。無(wú)論在怎樣的境遇里,只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),我們都能成功。
            千百年來(lái),無(wú)數(shù)先驅(qū)無(wú)數(shù)名人都用他們的人生書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)持不懈,迎難而上的壯麗詩(shī)篇,李時(shí)珍潛心四十年涉遠(yuǎn)山,嘗百草編撰《本草綱目》;大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)花費(fèi)畢生精力去證明哥德巴赫猜想;歌德編寫(xiě)《浮士德》將近用了四十余年……他們都在用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩@亙古不變的真理——只有堅(jiān)持才會(huì)成功!
            歷史的鐘聲一次又一次的敲響,新世紀(jì)新的挑戰(zhàn)也在向我們走來(lái)。只要我們時(shí)刻銘記著前人用時(shí)間為我們演繹的教誨,堅(jiān)持就可以戰(zhàn)勝一切困難,堅(jiān)持就可以勝利!