總結是對過去一段時間內的經歷和成果進行系統(tǒng)梳理和整理的一種表現(xiàn)方式。寫總結時，我們可以借鑒他人的經驗和方法，但也要結合自己的實際情況進行思考。在這里，我們可以看到一些優(yōu)秀的總結范例，借鑒他人的經驗和方法。
學院校友工作總結篇一
在學校領導的正確指導下，取得了較好的成績。現(xiàn)將本年度工作總結如下：
（一）做好“創(chuàng)示范”、“創(chuàng)新強校”等學院重點工作
1、為了做好學院創(chuàng)省示范高等職業(yè)技術學院工作，多次召集處室全體員工開展專題研討會。與相關部門及時聯(lián)系，完成相關資料的搜集并對照示范校建設方案和任務書，填報《項目建設情況進展表》的有關內容，上交材料，并順利迎接省教育廳檢查。
2、完成“創(chuàng)新強?！惫こ讨小白灾鲃?chuàng)新能力建設”的申報工作。在項目的籌備與制度的研讀過程中，與學院各系部領導、老師充分溝通，對每個項目進行可行性分析，加強項目與企業(yè)的合作，考慮專業(yè)性與均衡性，督促各項目填寫申報表，最終形成三個大項目、二十多個子項目。
3、細心統(tǒng)計，準確填寫數(shù)據(jù)平臺，審核平臺中的4。2校外實習實訓基地、7。5產學合作、9。2社會（準）捐贈情況等情況的數(shù)據(jù)。完成學院質量年報中的社會服務部分的撰寫。
（二）合作互動雙贏，拓展校企合作空間
1、今年3月，組織相關領導到實業(yè)有限公司參觀、交流學習，并與該公司共建“材料研發(fā)中心”，雙方將在產學研共建、科技申報項目、專業(yè)技術服務、人才供求方面等深入合作。
（三）校企互動深度融合，積極開展活動展覽
1、2月13日至15日，第十三屆中國（中山）國際電子信息產品與技術展覽會在火炬國際會展中心隆重舉行。我院受邀參加此次展會，合作處積極發(fā)動相關系部老師學生開發(fā)作品參加展覽。參展作品有物聯(lián)網智能家居模型、3d打印機、手機智能手表、太空無人坦克戰(zhàn)車、踢足球遙控機器人、滅火機器人、氣動高空擦玻璃機器人、網絡靜電監(jiān)控系統(tǒng)、高壓led驅動電源等。展覽會現(xiàn)場負責人梅經理說：“學院展臺是三天來展覽會上最具人氣的展臺。”
2、4月，合作處組織電子系、計算機系、機械系等各系的老師代表近50人乘專車到深圳參觀了第83屆中國電子信息博覽會。通過參觀博覽會，老師們和電子企業(yè)有了全面接觸，共同研討了電子信息技術在國際市場的最新應用情況，同時也為提高教學質量提供了新的實用案例。
3、5月份，合作處還組織了相關老師參觀中國國際電梯展覽會、國際電機與磁性材料展覽會。企業(yè)代表們也通過與參觀交流，對本企業(yè)的產品轉型升級、技改發(fā)展方向等產生了一定的直觀幫助作用。
（一）與部分企業(yè)合作有待深入
學院現(xiàn)已跟250多家企業(yè)建立校企合作關系，但有的企業(yè)合作兩三年后就沒有下文，有的企業(yè)只是停留在表面的合作，沒有實質性的進展。今后需加強合作企業(yè)與系部校企合作的后續(xù)監(jiān)督及支持力度。
（二）產學研園建設各子項目建設進度有待提升
今年9月，我院迎來省示范建設的中期檢查，合作處統(tǒng)籌的項目《以產學研園為平臺的社會服務能力建設》各子項目建設雖然基本完成原定目標，但個別項目還是沒有達到預期效果。原因在于前期的監(jiān)督與督促不足，在20xx年項目驗收前，需加強跟進各個子項目的落實情況。
1、帶領校企秘書及系部教研室領導深入鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)，了解企業(yè)人才需求，引進企業(yè)技術人員和項目進校園，爭取企業(yè)的捐贈和更多的校企合作資源配置，共同為實用型人才的培養(yǎng)出謀劃策。
2、按學院計劃實施“以產學研園為平臺的社會服務能力建設”，第二階段的建設。跟蹤反饋各項目進展，為子項目的順利開展提供服務。
3、工業(yè)中心各項目的引入工作。與合作密切的企業(yè)進一步加強交流，并拓展與科技型中小企業(yè)的合作，為我院科技轉移、科研平臺的搭建做好充分準備。
學院校友工作總結篇二
在市教育局的正確領導下，在“外樹形象，內夯實基礎”大討論的基礎上，繼續(xù)深入開展了“抓住重要戰(zhàn)略機遇期”大討論，深入開展了“嚴肅校風校紀，深化教育教學改革的安排”通過討論進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，理清了思路，轉變了觀念，達成了共識，合理確定了20xx年工作目標，在班子成員的帶領下，在全校教職工的共同努力下，各項工作都得到不斷規(guī)范和完善，職工隊伍建設得到進一步的加強，各項考核評比，晉升更加公平、公正、科學、合理，各項改革不斷深入，出臺了一系列相關的政策和制度，極大地推動了學校各項工作的進程，使阜新市飛達汽車技術中等職業(yè)學校20xx年工作取得了歷史性的突破。
20xx年我校計劃招生人比上年增加了一倍，之所以取得這么好的成績，有以下幾方面，第一：目標明確，定位合理，年初我們根據(jù)生源情況，畢業(yè)生市場需求情況及學校辦學條件合理確定20xx年學校招生計劃，并提出明確的工作目標；第二：加大委培數(shù)量，為招生工作順利進行打下堅實基礎，20xx年我校共和國有大中型企業(yè)、中外合資合作企業(yè)。解決了生源就業(yè)后顧之憂，極大促進了招生工作的順利進行，也使“兩個市場”建設的辦學理念得到充分體現(xiàn)；第三，加大招生宣傳工作力度，不失時機地利用各種形勢向初中畢業(yè)生及學生家長進行宣傳。第四：廣大教職工主人翁意識得到充分發(fā)揮，積極投身到招生工作中去，以校為家，校興我榮的工作熱忱極大地保證了招生工作任務的順利完成。使我校招生人數(shù)，達到歷史最高水平。
按照上極有關政策的要求，20xx年財務工作實施由教育局財務中心的統(tǒng)一核算，從而使財務改革工作得到進一步深化，各項工作更加科學規(guī)范。20xx年繼續(xù)實施開源節(jié)流增收節(jié)支，在學校資金緊張的情況財務部門積極籌措資金，為學校爭取追加經費，減免各種統(tǒng)籌，在保證職工工資和結構工資的正常發(fā)放的同時，對由單位自籌資金解決的各種補貼和日勤工資進行發(fā)放，使職工工資按政策全部兌現(xiàn)。為學校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。針對招生數(shù)量增加帶來的新問題，財務部門積極籌集資金，對學校房舍和鍋爐等大型設備進行維修和改造。教學條件在過去的一年里也得到一定的改善。
20xx年在全校范圍內，深入開展了“嚴肅校風校紀、深化教育教學改革安排”的指導下，教學所屬各部門堅持每周召開一次教研室主任例會，認真探索教育教學工作的新辦法，在招生規(guī)模擴大的情況下，保證教學工作的順利完成，在確保完成中專教學工作的前提下，抽調部分骨干教師組織開展大專輔導班和成人大專班教學，使20xx年成人教育取得了突出的成績，為學校成人教育工作走出一條新路。
20xx年學生管理工作，進一步完善“一體化”。從而保證各項工作協(xié)調有序進行。學生處注意培養(yǎng)學生自覺遵守文明規(guī)范的良好習慣。堅持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議，多角度、全方位對班級、學生的日常行為進行檢查、督促和考評。集中力量突破重點、難點問題。
建立建全班主任管理條例,抓好班主任隊伍建設。抓好學生的重大活動，并通過活動對學生進行愛校教育。通過學校的開學典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學校的重大活動的開展，使全校同學受到了很大教育，極大地增強班級的凝聚力，陶冶同學們的情操。
20xx年由于擴大招生辦學規(guī)模，學校的房產設備大量的維修及改造。將兩個實驗實改造成大教室，同時為新改造的教室配備黑板、桌椅等正常的教學設備。即解決了中專層次教學的需要，同時滿足了成人大專教學的需要。對學生宿舍木床全部進行更新，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生，使辦學條件得到一定的改善。為保障冬季供暖工作的順利進行，加強了對鍋爐及附屬設備的維修和管理，在冬季到來之前完成對鍋爐及管道的全面維護，有力地保障了供暖工作的順利進行?；锸晨品e極轉變運營機制，在學校的大力支持下，從改革分配制度入手極大地調動了員工的工作積極性，在改革分配制度的同時大力加強內部管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。在經營過程中，認真加強衛(wèi)生防疫工作，嚴把飯菜質量關。按市區(qū)防疫部門的要求對主副食操作間進行改造，工作中認真把食品衛(wèi)生標準放在首位，堅決杜絕各類事件的發(fā)生，為學生創(chuàng)造了良好的就餐條件。
普法教育作為保衛(wèi)處的一項重要工作，常年性地在全校范圍內組織開展，工作中堅持平時教育與重點教育相結合，尤其是針對學生素質下降的實際情況，加強全校的值班值宿管理，使值班值宿工作同學生日常管理有機結合，認真做好全校的安全防火工作，對學生宿舍、車庫、實驗室等重點及要害部門定期巡察，排除各種隱患，堅決杜絕各級各類惡性事故的發(fā)生，對日常管理中發(fā)生的學生的打架及失竊等問題及時處理，認真落實，不留死角，不留盲點，確保學校各項工作的順利開展。
一年來工作二部教職工克服了交通等各種不便因素，克服人員少、工作量大等困難。在校長的領導下，積極主動開展工作，在行政管理、教學管理、學生管理、及后勤服務工作方面都取得了較大的成績。
校長辦公室在認真做好勞資統(tǒng)計、月報年報、職稱評定及檔案管理工作，積極配合學校各有關部門，認真協(xié)調各項工作的開展，尤其是在招生過程中合理調動車輛，確保通勤和招生用車；校辦產業(yè)在做好日常工作的同時，加快集體企業(yè)的轉制進度，多方與上級主管部門聯(lián)系，積極開展門市房產權界定，為轉制工作的'開展鋪平道路；工會全面配合學校行政工作，充分發(fā)揮教代會參政議政、民主決策制度，使學校各項工作真正做到科學分析、民主決策、公開、公正，密切了干群關系，促進了學校發(fā)展。
總結20xx年，學校在招生工作方面，深化教育教學體制改革，學校財務管理方面，校園環(huán)境建設方面都取得了重大進展，希望全體教職工總結經驗，扎實工作，以飽滿的工作熱情，投身到20xx年的各項工作中去。
20xx年也是阜新市優(yōu)化教育資源，實行教育資源重組的重要一年，全體教職工要進一步認清形勢，增強危機感、緊迫感，統(tǒng)一思想積極工作，把化工學校辦成一所治學嚴謹，具有較高的教學水平和管理水平，為社會培養(yǎng)出更多更好的合格專業(yè)人才。
繼續(xù)深化各項體制的改革，尤其是深化教育教學體制改革，學生管理體制改革，進一步深化分配制度的改革，職稱評聘制度改革，班主任使用和管理制度改革，充分調動廣大職工積極性。以改革為動力把我校各工作提高到一個新的水平，通過改革確保學校行政管理．教學管理．學生管理．后勤服務質量方面有一個較大的提高，同時要對學校重大歷史遺留問題如大集體轉制問題及對外供暖問題等方面，職工社會統(tǒng)籌保險等方面有突破性的發(fā)展。尤其是招生工作更要有一個新的突破，不僅要在數(shù)量上有提高，更主要的是在招生質量上有更大的提高。
上述工作目標的實現(xiàn)要靠全體教職工的共同努力。只要大家繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作，銳意改革，勇挑重擔的工作精神，我們就能實行我們即定的工作目標，保持并發(fā)揚我校在全市職教領域的優(yōu)勢地位，使學校不斷向前發(fā)展。
學院校友工作總結篇三
科研處在學校的領導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務：
1.對已經審批的省級課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。
（1）xx年7月7日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立10個子課題組。
（2）xx年月719日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行"十一五"規(guī)劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。
（3）xx年7月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內容進行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
（1）7月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。
（2）組織課題負責人根據(jù)任務下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。
（3）督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
1.高中教務處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內進行專項輔導。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。
3.組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內容為《構建教學模式的培訓》。
4.組織了高中基礎部教師進行學習《教育——為了人的幸?！返臏y試。
5.聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教
4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。
5.認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。
學院校友工作總結篇四
本月份，在各位部委的密切配合下，我部三月份的工作已圓滿落下帷幕。以下是我部三月份的工作總結：
1．進行晚修檢查。
本月，我部對我院11級各班晚修出勤情況及紀律情況進行檢查，并做好檢查情況的記錄，從而提高我院學生的自主學習能力和加強學風建設。
2．進行隨堂聽課。
本月，我部不定期安排人員到各班級課室進行上課出勤檢查，并做好檢查情況記錄，同時，定期整理各項記錄并向上級匯報。
3．進行院辦值班工作。
我部準時到院辦進行值班，整理院辦的書籍，清潔衛(wèi)生，同時也協(xié)助有需要幫忙的部門開展工作。
本月，我部與人資部就機構出游進行了第一次會議。通過我部與人資部的激烈討論后，我們兩大部門已基本制定出機構出游的路線。會議的開展也加深了我部與人資部的認識與了解。
我部不定期召開部門會議，通過會議了解工作情況，及時發(fā)現(xiàn)、反映、解決問題，提高我部的工作效率。同時，會議決定了我部繼續(xù)沿用代理部長制度，加強了部委對部門工作的認識，也加強了部委之間的溝通交流。
1．積極配合人資部的工作。
在兄弟部門學術部需要人手布置辯論賽會場時，我部聽從人資部的人員安排，積極協(xié)助學術部布置會場。
2.協(xié)助宿管部檢查違規(guī)用電的情況。
我部協(xié)同宿管部一起走訪我院的宿舍區(qū)，通過突擊檢查的方式檢查了各宿舍的違規(guī)用電情況，極大地保證了我院宿舍區(qū)的安全，提高了同學們的安全意識。
3.配合宿管部進行宿舍衛(wèi)生檢查。
我部配合宿管部對我院學生宿舍進行衛(wèi)生檢查，從而增強同學們提高生活環(huán)境的意識。
1．簽到。
我部每周三派人員到學校自律委員會辦公室簽到，加強與校律委會的交流。
2．校園巡檢。
我部按照安排表要求安排人員配合完成校園巡查工作。校園巡檢加強了學校良好校風建設，同時，加強了我部與其他學院以及學校巡檢部的聯(lián)系，為以后工作的開展提供幫助。
3．與其他學院的交流合作。
我部安排人員與其他學院進行隨堂聽課，促進彼此借鑒、學習，加強了工作合作。
總結過去，展望未來，腳踏實地，一步一腳印，在總結中進步，在總結中升華。在以后的日子里，我部會一如既往完成各項工作，為同學們服務，為學院服務，致力于優(yōu)良學風建設。
學院校友工作總結篇五
20xx年，在學校、學院黨政的領導下，在黨委學工部、校團委的指導下，外國語學院本著嚴謹認真的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風，以思想政治教育為先導，以提高學生綜合素質為目標，積極探索學生工作新模式、新方法，求真務實，銳意進取，在學生工作管理方面取得一些成績。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，努力做好大學生思想政治教育工作。首先，按照學校黨校關于入黨積極分子、學生黨員的培養(yǎng)、教育和發(fā)展的相關要求，大力加強學生黨建工作，全年505人參加黨校學習并順利結業(yè)，共發(fā)展102位同志加入中國共產黨。注重黨員的后期教育，充分發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，真正成為保持學校安全穩(wěn)定、維護正常教學秩序的依靠力量。
其次，利用周末講評、主題班會、團組織生活、黨課培訓、座談等形式，認真組織開展政治理論學習。在黨的十八大召開期間，舉行“與信仰對話：中國共產黨黨代會常識解讀”知識講座，認真學習黨的十八大精神。
第三，開展愛國主義教育，為紀念“9.18”事變81周年，舉行“勿忘國恥,強我中華”座談會，引導學生理性愛國，確保學校和學生學習生活穩(wěn)定，促進各方面的工作的開展。
1.落實了安全責任制度，高度重視學生安全教育。利用板報、主題班會等形式對學生進行安全教育和安全穩(wěn)定工作。輔導員深入學生課堂，寢室，與學生溝通交流，嚴格落實學校黨委學工部關于清理學生校外租房的工作部署，認真清理、教育并糾正學生校外租房行為。
2.開展形式多樣，內容豐富的寢室文化建設活動，努力營造一個溫馨健康的學習和生活環(huán)境。清理并糾正學生在寢室內違規(guī)使用電器的行為，學生“星級宿舍”和衛(wèi)生合格寢室達到高水平，3幢509寢室等22間寢室被評為三星級文明寢室。
3．第二課堂活動豐富多彩，極大地豐富學生的課余生活，也為學生提高綜合素質搭建了很好的平臺。先后舉辦“情動綿師歌唱比賽”，“愛是永恒”畢業(yè)晚會，“show me”才藝展示大賽，傳統(tǒng)項目“師生籃球賽”，德語系“未來之夢”文藝晚會，“華麗的蛻變”——禮儀風采大賽，20xx冬季乒羽比賽、“我的90我的young”等文體活動。積極組織參加學校第十屆大學生運動會，9人次獲得運動會比賽單項名次，同時榮獲綿陽師范學院第十屆大學生運動會廣播體操一等獎和綿陽師范學院第十屆大學生運動會田徑比賽體育道德風尚獎。
4.加強學生干部隊伍建設，外國語學院團總支、學生分會在校團委和學工部、學生科的指導下，積極大膽開展工作。完成了團總支、學生分會的換屆工作。積極組織學生干部參加校團委組織的“青年馬克思主義”團學干部的培訓，發(fā)揮共青團密切聯(lián)系青年學生的特點，深入生活，深入實際，密切關注學生的思想動態(tài)，幫助他們正確的看待和解決學習、生活和就業(yè)中的困難與疑惑，為促進和諧校園建設作出積極的努力。各部門積極組織和開展了形式多樣的活動。
外國語學院制定了詳細的學風建設計劃、全面實施檢查和考核制度；學生課堂出勤率高，考試之前，認真開展考風考紀宣傳教育；建立早自習和晚自習機制，早晚自習、上課出勤率達到99%以上。本年度學風建設工作成績顯著，受學校表彰為“學風建設先進集體”。20xx級5班、9班、17班、20xx級1班被評為校級先進班集體，20xx級6班被評為學風優(yōu)良班級，294名同學獲得學?！叭脤W生”等表彰。大力支持學生考研，組織3場考研經驗交流會和考研宣傳講座，效果明顯。
為展示外國語學院專業(yè)特色，學院先后舉辦“ppt課件大賽”，第二屆“中西文化知多少”知識競答賽，cctv杯大學生英語演講比賽，全國高師學生英語教師職業(yè)技能大賽等專業(yè)技能競賽。
制定了外國語學院大學生心理健康教育實施方案，成立外國語學院大學生心理健康教育工作領導小組，明確小組成員主要工作職責；指派既有學生工作經驗又有專業(yè)知識的老師負責學生心理健康的宣傳教育以及心理知識培訓工作、疏導、心理危機事件干預及上報工作，成效顯著。
認真開展貧困學生認定和復核工作，及時準確傳達各項資助政策。在評定各類獎、助學金工作中做到公開、公正、公平，嚴格按照政策要求執(zhí)行。評定專業(yè)獎學金近40萬元，國家獎助學金160多萬元，工作中做到規(guī)范、到位，達到0投訴。貧困生幫扶工作及時到位，積極聯(lián)系社會力量，幫扶貧困學生。
2.規(guī)范輔導員隊伍的建設與管理工作，堅持實施輔導員“三深入”（深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動）和“兩日志”（輔導員工作日志、輔導員學生談話日志）工作制度；開展談心活動，隨時和特殊學生談話，掌握學生思想動態(tài)。強化了輔導員隊伍的教育和管理，促進了工作積極性和主動性。
2.加強對畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，改變就業(yè)觀念，鼓勵、引導畢業(yè)生到西部、基層和國家需要的地方就業(yè)，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
20xx年以來，外國語學院學生工作在各級領導的關心和指導下，認真開展各項工作，努力完成各級領導和部門交辦的工作，雖然取得了一定的成績，但我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些不足之處。
一是學風建設方面還有差距，少數(shù)學生思想懈怠，學習動力不足，學習積極性不高，不夠認真刻苦，僅上學期就有110人次補考或重修。
二是學生基礎文明建設工作和紀律監(jiān)督保障工作抓的還不夠嚴、細，致使個別同學出現(xiàn)基礎文明素養(yǎng)低、日常行為不規(guī)范、言談舉止不文明，出現(xiàn)宿舍臟亂差、夜不歸宿、學習成績急劇下滑等不良現(xiàn)象。
三是部分學生干部工作積極性不高，缺乏大局意識、團結意識和主動意識，工作方法簡單，自我約束力差，群眾威信低，不能很好地處理好學習與工作的關系，難以發(fā)揮帶動作用。
四是學生工作干部（輔導員）陷入忙碌的日常管理、應對各級工作任務的不良狀態(tài)，缺少和同學深入細致的交流和思想教育，對違紀同學談話、處理的不夠及時。個別同志的工作做的不深入、不細致，全方位育人氣氛不夠濃厚。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)、創(chuàng)造性地并重點做好以下工作：
1.繼續(xù)加強學生思想政治教育工作。
2.堅持不懈地抓好學風建設，開展“讀書節(jié)”等活動，并形成傳統(tǒng)活動。做好學生考研動員，形成長效的激勵機制。
3.以文明校園和星級宿舍建設為契機，抓好學生常規(guī)管理和文明行為養(yǎng)成教育。
4.做好團學組織建設和學生黨建工作，在學生中形成“爭先進，學先進，趕先進”的氛圍，發(fā)揮先進學生的模范帶頭作用。
5.進一步完善學生工作制度，加強學工干部隊伍建設。使學生工作科學化、制度化，強化法制意識，依法進行管理。
學院校友工作總結篇六
我是教育學院教學秘書學工助理，是教育學院特殊教育專業(yè)10級本科生。我的這份助理工作是今年剛接手的，也是第一次接觸這種類型的工作，因此，我對這里的`工作相對陌生，但是我對這份工作也充滿了好奇與熱情，因為它將會帶給我很多書本上學不到的知識，我有信心干好這份工作。
這個月已經是我干助理工作的第二個月份了，但是由于上個月對工作相對不熟悉，助理工作通知不到位等等原因，所以沒有寫九月份的總結，這是第一次寫工作總結，如有不到位的請各位領導指教。
這兩個月是開學的前兩個月，所以說在工作量上來說是相對較大的，這兩個月來我對學生助理的工作有著較大的感觸，我們在辦公室主要是幫助老師處理日常事務，多多的辦好我們力所能及的事，這不僅鍛煉著我們往后的職業(yè)生涯，而且也是在不斷豐富我們的生活，多接觸生活中的方方面面，提高自己的遇事處理能力，同時也感謝老師能給我這樣的機會。在這兩個月里，我接觸的工作有給大一新生英語摸底考試當監(jiān)考，整理上學期的試卷以及相關科目的質量分析表、雙向細目表和成績單以備學校檢查做好準備，還有負責四六級考試報名。對這份工作的感受，在整理試卷以及雙向細目表的時候必定少不了細心，還要做好相應的數(shù)據(jù)記錄，稍有不留心就得重新再來；對四六級的報名系統(tǒng)做好相應的備份，以保留報名費情況等的底子，為防到時候不必要的麻煩；同時呢工作的時候并不是那么一帆風順的，在手進度表啊什么資料的時候，需要跟任課老師意義溝通，這時有的老師就要刁難你了，此時我們要跟他們耐耐心心的講解了，說這是學校的要求，這份工作在一定程度上增加了我的溝通能力。還有就是在辦公室工作的時候，經常聽到王老師的對我們的鼓勵表揚，對我們干這份工作有了很大的激勵，大家在一起的時候相處融洽，是我們學習工作的必要條件。
希望我們以后的工作順利，認認真真負責好自己每一次的值班。
國際教育學院現(xiàn)有國際經濟與貿易、空中乘務2個專科專業(yè)，環(huán)境工程、英語、工商管理和會計4個本科專業(yè)，共有3個年級18個班670名學生；另外，還有外國留學生131人。
雖然，辦學規(guī)模小，學生人數(shù)少，但在過去的工作中，遇到了不少的問題和困難。當然這些問題的存在有主觀方面的因素，也有其客觀方面的因素。如何就客觀情況，找出一套有效可行的管理模式和方法，是提升我院學生工作質量的關鍵和重要任務。
根據(jù)實際工作中的問題和困難，學院從學生特點入手，有針對性的采取了一系列的措施，不斷完善工作機制，創(chuàng)新工作方式和方法。
在創(chuàng)新思想和我院實際的結合中，我們找到了適合我們學院學生干部培養(yǎng)和發(fā)展的模式。學生干部的培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，包括管理理念，培訓系統(tǒng)，組織建設和績效管理等各個子系統(tǒng)。
第一，改變學生干部的管理理念。在學生干部管理中我們堅決杜絕只用不教的思想，我們在思想上更加重視對學生干部的培養(yǎng)，讓學生干部在學生工作中得到綜合素質的提高，讓學生工作成為學生干部的第二課堂。
第二，創(chuàng)建學生干部培訓體系。我們擁有完整的學生干部培訓體系（包括教材、課程安排、發(fā)展規(guī)劃等），對學生干部的培養(yǎng)不再是一個經驗的交流，而是一個科學系統(tǒng)的培養(yǎng)。我們把學生干部的工作和管理科學地結合起來，為學生干部的發(fā)展提供了一個科學的教育平臺。我們的培訓更務實，更注重實效性，讓學生干部在模擬案例和課堂互動中學到工作的知識，讓他們能夠在最短的時間里適應工作，并在課堂收集素材，為學生工作整體和持續(xù)的提高提供了積累。在課程安排上，我們不再在短時間內集中培訓，而是分化課程，從進入學生干部隊伍開始就接受教育和培訓，隨著工作的深入和崗位的變化，培訓的內容也會相應的變化，也就意味著我們的學生從進入到離開都在學習。
第三，創(chuàng)新學生組織結構。為我們學生干部的發(fā)展提供了一個更切合我們實際的組織構架。在組織結構上，我們仍然保留了其它本科學院的部門設置做法，但同時新增了培訓部。培訓部就是專門為學生干部的培養(yǎng)而設置的，通過培訓部協(xié)助老師設計學生干部的培訓課程，并落實學生干部的培訓工作，為學生干部的培訓創(chuàng)造了組織條件。
第四，優(yōu)化學生干部考評系統(tǒng)。我們在學生干部的考評上改進了考評內容和考評方式。考評內容更注重工作的績效和工作態(tài)度的考核，工作的好壞由工作產生的結果來衡量；在考評方式上，我們引進360度考評，做到全面的從不同角度來考察學生干部工作。
在發(fā)展學生黨員工作上，學院嚴格按照“成熟一個，發(fā)展一個”的方針，做到寧缺毋濫，確保發(fā)展質量。由于國際教育學院是?？茖W院，在發(fā)展周期上要比本科學院短一年，這給工作增添了不少的難度，因此，我們把工作思路定位為“三早”，即：早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展。
大學生三年的黨建工作是一個連續(xù)的、循序漸進的、不可分割的整體。中間任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都將直接影響到后面的工作,嚴重的話將影響黨員發(fā)展質量,制約黨員發(fā)展數(shù)量,甚至影響學生思想政治教育工作。因此，在實際工作中，我們把學生黨建工作分成了四個不同的階段。
1、大一打基礎階段
這一時期的基礎工作做的如何也將在很大程度上決定了以后黨建工作的水平。正常情況下,在新生入學時,經過入黨啟蒙教育后，就會有不少同學主動向黨組織遞交入黨申請書,有些甚至是在高中就已經遞交申請或是入黨積極分子了。此時，我們開始進一步在新生中做入黨教育，開展一系列入黨知識的教育活動，包括黨的知識專題講座、競賽活動、入黨知識輔導等。通過這些教育活動，以達到動員更多的同學向黨組織遞交申請書，為他們指明努力的方向，端正他們的入黨動機等效果。
2、大二第一學期個別發(fā)展階段
到了這個學期，基本上能夠培養(yǎng)出比較成熟地發(fā)展對象。但此時,發(fā)展工作會很慎重，而且發(fā)展人數(shù)比較少,要確保質量，做到寧缺毋濫，因為是第一批發(fā)展,它對今后學生黨員發(fā)展工作具有方向標和導向作用。無論是道德品質、學習工作,還是在入黨動機、群眾基礎等方面都要經得住考驗和推敲。能讓絕大多數(shù)同學信服和贊同。如果此時的發(fā)展對象比較有爭議,那會在同學中造成極為不好影響:有些同學會錯誤地認為黨員就是這么低的標準,有些同學會因為發(fā)展的對象表現(xiàn)不能另人滿意而對黨組織失去神圣感和信心,放棄入黨志愿;有些同學會認為黨員發(fā)展就看輔導員或者某幾個人,自己表現(xiàn)再好、再如何努力都白費,從而同樣對黨組織失去信心。因此,走好發(fā)展的第一步,會對以后的發(fā)展工作起到有利的帶動作用。
3、大二第二學期、大三第一學期全面發(fā)展階段
這兩個學期是我們學院黨員發(fā)展的旺盛時期。此時,品學兼優(yōu)、培養(yǎng)成熟、符合發(fā)展條件的發(fā)展對象也比較多,即使個別發(fā)展對象出現(xiàn)諸如成績掛科、違反校紀等問題也不會影響到發(fā)展的數(shù)量。但在大力發(fā)展的同時也決不能忽視質量。因為經過一年多的時間,發(fā)展對象的學習工作品德行為等日常表現(xiàn)都非常地明朗,如果發(fā)展了不合格的黨員,在學生中形成的副面影響會很難消除。
4、大三第二學期收尾階段
這個學期，由于學生臨近畢業(yè)，相當?shù)墓ぷ鏖_展起來有很大的難度，因此，這個時期采用“個別吸收，盡量少發(fā)展”的原則。此時，提到發(fā)展議程上的發(fā)展對象一般都是在以往發(fā)展時因存在某些問題而推遲考慮的同學。
1、寢室是組成班級的基層單位，從寢室文明建設抓起，促進班風，學風建設。
為了使學生有一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)好的學習習慣和生活習慣，學院始終堅持開展寢室衛(wèi)生、文明建設自查自評活動，依據(jù)校宿管條例對寢室成員的衛(wèi)生狀況、學習態(tài)度、遵守宿舍管理條例方面、遵守上課紀律等方面進行考評，并做好記錄。堅持每周考評一次，每月每班產生一個文明寢室。
2、抓寢室文明建設帶動學風的好轉，學習成績取得明顯效果。
自文明寢室評比活動開展以來，絕大部分寢室已逐步形成了寢室成員講衛(wèi)生、講文明、講紀律、講勤奮的優(yōu)良學風，因此在學生中學習成績，團隊精神取得了顯著效果。
3、將寢室文明評比結果與學年度綜合測評掛鉤，激勵學生的創(chuàng)優(yōu)意識。
1、穩(wěn)定工作。我院十分注重學生的穩(wěn)定工作，制定了《國際教育學院預防和處置學生突發(fā)事件應急預案》，成立了以主管學生工作的黨委副書記為組長的學院危機快速反應干預小組，并建立由學院危機事件快速反應干預小組、輔導員、班主任、班級管理員、學生黨員、學生干部、班級信息員組成的學院危機干預處理三級防護體系，及時妥善地處理突發(fā)事件。
針對我院部分學生校紀觀念較淡薄的情況，我院加大對學生遵紀守法教育的力度，做到防微杜漸，努力扼制學生違紀率。按照我院的慣例，在五一、十一等長假前一周，我院不批準學生一般性事假，防止學生提前離校，并專門下發(fā)通知，強調學生注意維護自身的安全并按時返校。每逢節(jié)假日和周末，院學生會對全院學生返校情況進行檢查和通報，對于多次未按時返校的同學，由輔導員老師找其談話，督促其及時改正。
2、貧困生工作。我院十分重視貧困生的工作，對貧困生進行建檔，鼓勵貧困生自立自強，將學校的獎、貸、助、補等各項政策落到實處并結合我院實際制定了《國際教育學院家庭經濟困難學生認定工作實施暫行辦法》、《國際教育學院學生勤工助學管理暫行辦法》、《國際教育學院國家助學金評定實施暫行辦法、《國際教育學院國家勵志獎學金評定實施暫行辦法》、《國際教育學院國家獎學金評定實施暫行辦法》。
3、心里健康教育工作。我院重視學生的心理健康教育工作。在學生中，對部分特殊群體的學生進行了建檔，并對他們進行了幫扶。對于部分心理健康教育需要的同學，在輔導員老師進行輔導的同時，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生言傳身教的作用，消除他們與老師之間的距離，對他們及時進行疏導。
4、宣傳工作。我院努力做好學生工作的宣傳報道，充分發(fā)揮校報、學校網站、宣傳櫥窗、學院網站等宣傳媒介的作用，及時宣傳、報道我院的學生工作。
我院的學生就業(yè)工作由于其特殊性決定了我院的生存和發(fā)展，一直受到全體院領導和老師的重視。
做好畢業(yè)生就業(yè)工作，是關系到社會穩(wěn)定和學生、家長根本利益的一件大事，也是關系到我校、我院在社會上影響力、競爭力和能否持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的一件大事。今年，在總結去年就業(yè)工作經驗的基礎上，對學生就業(yè)進行了有益的探索。
經過全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作，學院06~07學年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成，現(xiàn)就過去一年的工作予以總結，提出新學年的工作要點。
一、完成研究生招生任務，招生專業(yè)和人數(shù)大幅度增加
06—07學年是學院研究生招生專業(yè)增加最多的一年，土木工程一級學科博士點批準后，增加了兩個碩士點，四個博士點；建筑系開始了首屆三個專業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專業(yè)增加到16個，博士12個。
學院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調動各方面的積極性。在研究生入學考試命題、建筑學專業(yè)考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學與建筑工程學院20xx年研究生調劑與招生規(guī)定”和“力學與建筑工程學院20xx年碩士研究生復試工作實施方案”，利用校園網及時公布研究生招生、復試和錄取過程中的相關信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計劃，招生人數(shù)再次超過本科生。
07年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數(shù)163名。博士和碩士具體分布如下：
土木系： 66名，其中博士18名， 碩士48名；
力學系： 42名，其中博士11名， 碩士31名；
建筑系： 15名， 其中博士 1名， 碩士14名；
巖土中心： 33名， 其中博士 5名， 碩士28名。
06—07年度，經學院教師申報，院學位委員會評審，校學位委員會審查通過，我院增加了8名碩士生導師，3名博士生導師，為學院研究生培養(yǎng)和建設高水平研究型學院增添了新鮮力量。
三、規(guī)范研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)，畢業(yè)生論文評價較高
學院對研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進一步規(guī)范，加強了對研究生培養(yǎng)計劃、必修和選修學分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時通知導師進行了更改或補充。
對畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進行了嚴格審查和監(jiān)督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學位論文水平整體評價較高。
06~07學年學院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學位23名，碩士學位93名，工程碩士專業(yè)學位2名。
在學院抽查由校外專家評審的16份碩士學位論文中，8篇論文的校外專家評閱成績全在90分以上，占總數(shù)的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有28篇，占總數(shù)的30%以上。
四、完成研究生培養(yǎng)計劃的修訂，特色課程大幅度增加
修訂新的研究生培養(yǎng)計劃是06—07學年學院研究生培養(yǎng)管理工作的重點，也是事關學院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質量的大事，學院先后召開了各系、所負責人和各學科帶頭人會議，根據(jù)研究生院的相關要求，制定了切合實際、突出特色、適合學院發(fā)展的修訂原則。經過各學科帶頭人和學院研究生導師的辛勤工作，學院學位委員會的反復審查修改，按時、按質完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂任務。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級學科下的四個碩士點、兩個博士點培養(yǎng)計劃的修訂，新制定了兩個碩士點、四個博士點的培養(yǎng)計劃。力學系完成了力學一級學科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂。建筑系新制定了四個碩士專業(yè)的培養(yǎng)計劃。
全院各專業(yè)在調整和編寫新的培養(yǎng)計劃的同時，充分調動廣大教師為研究生開新課的積極性，為制定高質量的培養(yǎng)計劃奠定了基礎。在調整原有課程的基礎上，新一輪的培養(yǎng)計劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領域的新理論、新方法，反映出學院的研究生培養(yǎng)特色，將為提高學院研究生培養(yǎng)質量發(fā)揮重要作用。
五、全面總結工程碩士培養(yǎng)工作，完成工程碩士自評報告
為進一步加強工程碩士專業(yè)學位研究生教育的教學質量和監(jiān)督管理，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會審議通過了"全國工程碩士研究生培養(yǎng)質量評估實施方法"，要對全國各專業(yè)領域的招生單位進行評估。研究生院對我校參加評估的各專業(yè)進行了部署，要求首先在校內進行自評。
學院校友工作總結篇七
20xx年，我認真遵守社會公德和教師職業(yè)道德，圓滿完成了今年的各項工作，教學、科研工作都取得了進步?，F(xiàn)總結如下：
20xx年，進行電加工實訓共有8個班共計約300人參加，共計444小時的教學任務。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時電加工實訓教學也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經驗。
指導12級模設專業(yè)10名學生完成《模具設計與制造專業(yè)綜合實踐》課程及畢業(yè)設計；1副有機玻璃模具設計、加工指導。完成3副冷沖模具的線切割加工指導任務，使模具專業(yè)課程改革得到提升，學生的專業(yè)綜合能力增強。
1.制定材料、物資等報購計劃清單2批次，種類若10余種。
2.改進機床冷卻系統(tǒng)5臺，維修機床換向故障1次，加工配件15件。
3.嚴格管理實訓材料、工、量及設備，及時維護，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)有明顯間接效益。
4.對線切割機床導軌、絲杠及錐度頭等關鍵部位進行了保養(yǎng)、維護工作，以延長使用壽命。
5.注重實訓安全，確保實訓室無安全隱患。
6.定期檢查、維護電腦設備，保證滿足實訓、軟件教學需要。
1.主編《電加工實訓教程》書，現(xiàn)已出版。
2.參與申報省級科研項目、院級科研項目各一項，現(xiàn)已評審通過。
1、積極參與《零件數(shù)控線切割》精品資源開放課程建設。
2、完成模具設計與制造、數(shù)控技術專業(yè)20xx級課程標準的編寫工作；
3、參加20xx級招生宣傳工作。
經過一年的工作與學習，給我積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。同時也發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些不足與缺點，如處理事情的方法考慮的不夠全面，個人業(yè)務能力還需要不斷地提高，自身的專業(yè)知識與修養(yǎng)還需要進一步提升。
學院校友工作總結篇八
本學期計算機學院團學聯(lián)雖然才剛剛成立不久，但在書記謝雅婷老師的帶領下已經取得了顯著的發(fā)展。團學聯(lián)的成立旨在為學院和同學們更好的服務，同時也為同學們提供了一個展示自我，鍛煉能力的平臺。在這四個月中，團學聯(lián)學生會一直積極響應學校和學院的號召豐富同學們的校園生活，并且提倡在實踐中鍛煉自我、提升自我，此外一直以來我們也十分重視校園文明的建設以及學院學風的建設。具體工作總結如下：
自20xx年9月16日團學聯(lián)成立以來，學生會下屬共有四個部門：it部、文體部、生活部以及學習部。在10月中旬，我院舉行了團學聯(lián)的招新面試以及新進干事培訓，期間對團學聯(lián)的各部門工作職能做了簡略的介紹，并且我們有幸請到了校學生會副主席與我們共同分享他的工作經驗及個人價值觀。而在11月，團學聯(lián)又開展了干部競聘上崗的面試，這是一次制度的改革，使團學聯(lián)的工作更為規(guī)范化和公平化。
此外，我們規(guī)定每月定期開展部門例會以及學生會例會，并及時上交例會記錄和部門工作及活動動態(tài)，方便部門間信息的溝通和交流。通過四個月的歷練，大部分干事的工作能力和態(tài)度都有了一定的提升，也能夠積極配合學院工作。
活動開展本學期學生會開展了各類形式豐富多樣的活動。大型活動主要有：10月it部主辦的第一屆c語言程序設計大賽，11月的活報劇比賽、迎新活動、12.9歌會初賽等，12月文體部主辦的圣誕假面舞會。此外，還有一些承辦活動，例如：迎中秋--關愛在校生，利樂包裝環(huán)?；厥栈顒樱轮鹿拘v會等。以下具體介紹兩次活動：
第一屆c語言程序設計大賽為了更好地推動學院學風建設，激發(fā)計算機專業(yè)學生的學習熱情，同時讓同學們更注重編程，了解計算機專業(yè)將來就業(yè)的主流趨勢。20xx年10月18日在杉達學院1501教室開展了第一屆c語言程序設計大賽。主要針對計算機科學與技術專業(yè)的大二大三的學生，將他們所學的知識運用于實踐中。最終于10月26日進行了決賽，此次活動受到了學院各領導的好評，也提高了同學們對基礎知識的重視度，了解到任意一種計算機語言都需要不斷的實踐與操練才能熟能生巧。
圣誕假面舞會此次的圣誕假面舞會已是計算機學院主辦的第七屆了，活動較之以往有了不少的創(chuàng)新與突破，它不再僅僅面向于學院，不再只是表演與游戲，此次活動以"假面"和"許愿"為主題，讓同學們帶上代表神秘色彩的面具，聚在一起共度浪漫之夜，一起許下對新的一年的祝福，感受著寒冷的冬季，學校給大家所帶來的關懷和溫暖。此次我們請到了學院許多社團，樂隊的友情演出以及瓦倫丁活動當天的食品提供。
活動配合每次活動期間，我們各個部門都會互相幫忙，分擔工作，配合默契?；顒訙蕚淝捌趯W生會經常開會討論并且合理分配工作，協(xié)助主辦方共同把活動辦好。而在每次的活動結束后，在完成了后續(xù)收尾工作之后，我們也會召集部長討論每次活動的成功之處以及有待改進的地方，從中吸取經驗和教訓，爭取在日后舉辦活動時考慮更加完善全面。
在本學期的工作中，雖然分配到的工作和任務都能夠基本完成，但總體效率依舊有待提高，有時工作也沒有很好的及時向上級匯報，工作依舊缺乏創(chuàng)新意識等等，這些問題都將在今后的工作中不斷改進與完善。
自團學聯(lián)成立以來，總體來說在新體制下，學院學生會的整體工作有了一定的發(fā)展與進步，組織更為成熟，更注重落實對同學們的服務與幫助，貼近同學們的生活。這些成績都得益于學校及學院老師的正確指導和關懷，廣大同學的支持與開拓進取。立足于學生會的新起點，我們將積極思考、不斷實踐，去迎接更大的挑戰(zhàn)，也努力為同學們提供更好的服務！
學院校友工作總結篇九
上海第二工業(yè)大學蒙妮坦學院自20xx年成立以來，其人物形象設計專業(yè)取得了長足的進步，在教書育人、科研實訓、行業(yè)比賽等方面都取得了優(yōu)秀的成績?，F(xiàn)將蒙妮坦學院人物形象設計專業(yè)20xx-20xx年工作情況總結如下：
根據(jù)學校統(tǒng)一部署和本科評估整改意見，20xx年7月成立了上海第二工業(yè)大學人文與國際交流學院，由原人文學院和國際交流學院合并組建，旨在優(yōu)化學校人文社科類專業(yè)布局結構，提升學?？傮w辦學水平，通過國際合作辦學與產學合作途徑，引進和整合國內外先進教育理念、教育資源與辦學經驗，創(chuàng)新合作辦學模式，培養(yǎng)具有國際意識、人文素質的知識型高技能創(chuàng)新人才。學院現(xiàn)有公共關系學、會展經濟與管理、酒店管理三個本科專業(yè)，和人物形象設計、文秘、社區(qū)管理、國際商務、應用英語、會展策劃與管理、酒店管理、機電一體化技術和計算機應用與技術等9個高職專業(yè)。
蒙妮坦學院作為新建人文與國際交流學院的一部分，正借助學院合并契機，在新學院的平臺上，進一步整合資源、優(yōu)化結構、提升實力、做大做強，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的新起點、新發(fā)展、新跨越。
20xx年度，蒙妮坦學院嚴格按照學校要求組織教學與管理工作。全年開設各類課程36門，其中公共基礎課12門，職業(yè)課程24門。此外，開設實踐環(huán)節(jié)課程11門，達到1560學時。課內學時與實踐學時的比例達到32：68，為學生在兼顧理論的基礎上，不斷加強技能提升創(chuàng)造了條件，提供了保障。
在教學過程中，學院聘請2名行業(yè)專家參與4門課程的教學，為學生教授最新的知識技能，以及相關行業(yè)、職業(yè)、崗位信息。學院6名教師共開設10門選修課，為全校超過2000名學生教授人物形象設計方面的相關知識。
在學科建設方面，學院教師不斷鉆研教學內容、教學方式、教學方法，完善學科教學過程，提升教學效果。楊慧老師的《個人形象設計基礎》課程、江潔老師的《個人形象診斷與設計》課程，成功申報了校重點課程建設項目。由徐蕾、楊慧等老師申報的《準市場規(guī)則運行的校內形象設計中心——人物形象設計中心實踐教學模式》教學成果，獲得校級優(yōu)秀教學成果二等獎。
自20xx年人物形象設計專業(yè)獲得上海市優(yōu)秀教學團隊榮譽以來，學院在師資隊伍建設方面取得了驕人的成績。
1、教師學歷層次不斷提升。1名教師考取上海戲劇學院、攻讀博士學位;3名教師考取、攻讀碩士學位，學院教學團隊結構更加優(yōu)化。
2、徐蕾老師作為上海市教委資助的訪問學者，20xx年赴于美國明尼蘇達州立大學設計學院服裝設計系訪學一年并學成歸來。
3、江潔、宋曉蕾老師20xx年成功申請上海市教委資助的國內訪學項目，分別前往東華大學服裝設計學院、上海中醫(yī)藥大學醫(yī)療美容技術(中醫(yī)美容方向)專業(yè)進行為期一年的訪問交流。
1、20xx年7月6日，20xx年蒙妮坦學院畢業(yè)展演，在學院產學合作基地——上海奉賢古華山莊舉行。匯報展演以“綻放”為主題，共包含五大系列內容，由人物形象設計專業(yè)20xx屆畢業(yè)生親手設計制作完成，將時尚與實用完美結合，成功表達了90后對時尚理念和設計精髓的理解。
2、張曉妍老師的科研項目《人物造型創(chuàng)新設計與制作》入選“上海市晨光計劃”。沈文科老師的《一種具有記憶合金的服裝裝飾結構》、《一種多功能服裝綴邊結構》、《一種延展型服裝裝飾結構》共獲得3項發(fā)明專利。楊慧老師指導的科技項目(藝術作品類)獲得學?？萍柬椖拷M三等獎。
3、學院的模擬美容院、化妝間、美發(fā)間、整體造型設計實驗室改造順利完成，新建spa實訓場地、茶藝實訓室，這些實驗實訓場所已經成為學校專業(yè)教學、實驗實訓、綜合接待的亮點之一。
學院在加強教育教學管理，推動學科與專業(yè)建設的同時，積極開展對外合作與交流。學院教師于20xx年赴浙江理工大學、蘇州大學紡織與服裝工程學院、寧波天一職業(yè)技術學院考察、調研實訓室建設，通過學習、交流，與兄弟院校增進了了解，建立了友誼，為今后加強交流、共同發(fā)展鋪平了道路。
蒙妮坦學院在完成了國家教育部、財政部關于提高中職校專業(yè)師資教學能力計劃開發(fā)項目的任務后，20xx年10月又承接了教育部下達的國家級中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師“美容美發(fā)與形象設計專業(yè)”培訓任務，來自全國各地的55名人物形象設計專業(yè)中職教師參加了本次培訓班。在學校有關部門指導下，通過全體教師的努力，依靠行業(yè)和企業(yè)的支持配合，學院勝利完成了為期3個月的國家級中等職業(yè)學校美容美發(fā)與形象設計專業(yè)骨干教師培訓，得到相關部門和全體學員的好評。
20xx年，蒙妮坦學院學生在國內外行業(yè)大賽中獲得多項大獎，包括獲得20xx年亞洲美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會主辦的第36屆亞洲發(fā)型化妝大賽2項優(yōu)勝獎;20xx年上海美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會舉辦的第十一屆上海國際美發(fā)美容節(jié)、第十三屆上海國際美發(fā)美容美甲邀請賽2項金獎、2項銀獎、3項銅獎、1項優(yōu)勝獎等。
在保持以往較高就業(yè)率的基礎上，學院畢業(yè)生20xx年在本行業(yè)就業(yè)率較前兩年又有新的突破。
20xx年上海第二工業(yè)大學人文與國際交流學院·蒙妮坦學院畢業(yè)展演將于5月24日在學院產學合作基地——上海國際貴都大飯店舉行。今年的畢業(yè)展演是2007年首屆蒙妮坦畢業(yè)展演以來，組織最為規(guī)范、嘉賓出席最多、媒體呼應最高、專業(yè)質量最高的一次。除專業(yè)舞臺搭建、燈光設計、印刷制作人員外，參與畢業(yè)展演的包括籌備組教師15人、蒙妮坦畢業(yè)班學生35人、校內學生模特35人、節(jié)目表演人員10人、禮儀學生10人、學生工作人員40人，共計145人。
全體籌備組成員在短短一個月內，克服了各種困難，犧牲了大量課余時間，從策劃、分工，到執(zhí)行、完成，充分體現(xiàn)了團隊高度的凝聚力、果斷的決策力、高效的執(zhí)行力和積極進取、不畏艱難、無私奉獻的精神風貌。
(一)策劃清晰，分工明確。
根據(jù)20xx蒙妮坦學院畢業(yè)展演首次協(xié)調會精神，學院確定了畢業(yè)展演策劃方案和籌備組織工作成員，并按照專業(yè)教師所長做了具體分工。各組組長與成員明確分工、高度協(xié)作：組長負責本組各項工作的分工協(xié)調、作品風格把關和協(xié)調統(tǒng)一;各組作品原則上先以郵件、飛信等形式提交組長，同時抄送總顧問及策劃執(zhí)行總監(jiān)以節(jié)約審閱定稿時間，再提交籌備組集體討論定案后發(fā)送全體成員及其他相關人員。
(二)內聚資源，外請強援。
本次畢業(yè)展演除蒙妮坦學院形象設計專業(yè)師生外，在人文與國際交流學院平臺上融入了會展管理專業(yè)(組織會展本科學生策劃“畢業(yè)秀”會展文案)、公共關系專業(yè)(組織公關教師聯(lián)絡媒體、實施網絡宣傳)、酒店管理專業(yè)(落實校外基地作為“畢業(yè)秀”主產地)、學生輔導員(組織作品攝影及結集印刷、落實學生參會)等學院內部資源，也得到校內專業(yè)人士的強力支援(設計活動整體方案、logo、提供作品專業(yè)攝影、指導作品集設計制作等)，實現(xiàn)專業(yè)互補、資源共享。
包括星尚頻道、上海人民廣播電臺、生活周刊、時代報、新浪教育、東方早報、青年報、新聞晨報、新聞晚報、新民晚報、東方網、新民網、chinadaily等13家媒體將對本次畢業(yè)展演進行新聞報道。
展演還邀請了人文與國際交流學院學生、教師表演精彩的助興節(jié)目，包括魔術、歌曲、國標舞、現(xiàn)代舞、cosplay(行為藝術)等。
(三)專業(yè)評獎、激發(fā)熱情。
本次畢業(yè)展演為激發(fā)學生的造型創(chuàng)作、展示的熱情與積極性，以“夢”為主線，設立了美妝夢、精工夢、時尚夢、創(chuàng)意夢、紅毯夢、人氣夢等六個獎項，邀請知名專業(yè)教師、行業(yè)專家作為評委，并由學校領導、企業(yè)行業(yè)領導、知名專家學者為獲獎作品頒獎。嘉賓包括上海第二工業(yè)大學校領導、香港蒙妮坦國際集團高層、上海戲劇學院等學院派知名教授、國內公關與傳播等領域著名時尚人士、上海美發(fā)美容等行業(yè)協(xié)會領袖、學院產學合作基地高管等80余人。
蒙妮坦學院人物形象設計專業(yè)開設至今已近九年，始終得到學校領導和有關職能部門的高度重視、熱情關心和巨大投入，也同樣得到香港蒙妮坦國際集團的指導、關心。該專業(yè)每年計劃招生30名左右，現(xiàn)有專任專業(yè)教師5名，專業(yè)實驗實訓教師4名。作為國內普通高校大專層次學歷教育的人物形象設計人才培養(yǎng)平臺，學院已取得一定的辦學成績和良好社會影響，該專業(yè)也得到越來越多學生與家長的了解和歡迎。
通過最近赴上海市美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會和思妍麗等企業(yè)調研，從未來發(fā)展看，行業(yè)最需要的是會操作、懂技術、有領導管理才能的人高層次專業(yè)技術人才。根據(jù)上海第二工業(yè)大學在新的歷史條件下高舉“職業(yè)導向的高等教育”旗幟、推進學?？茖W發(fā)展的發(fā)展定位，學院人物形象設計專業(yè)也必須緊密結合經濟社會和高等教育的發(fā)展形勢，加強與政府、社會和行業(yè)、企業(yè)的合作，擴大教育開放，構劃高層次人物形象設計專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，探索符合二工大辦學實際的應用型人才培養(yǎng)之路，形成二工大新的內涵特色和質量品牌。
cidesco(圣迪斯哥)是世界知名的國際美容組織，創(chuàng)建于1946年，總部設在瑞士蘇黎世。目前，圣迪斯哥分部遍及全球36個國家，其文憑在世界美容美學行業(yè)內最具權威性。圣迪斯哥的目標是促使美學的基礎國際化，以國際和國家水準統(tǒng)一會員，以國際標準在全世界范圍內建立認證培訓中心，并依據(jù)圣迪斯哥標準程序培訓，進行考試和獲得文憑。在美容沙龍至少工作過600個小時的人員才有資格參加考試，并可能獲得cidesco證書和徽章。學員必須通過實踐和理論兩次考試，包括論文、面部測試、身體測試、附加科目、筆試;參加考試的人員還需要寫一份至少4000字關于美容醫(yī)療研究的論文。
蒙妮坦學院曾經于2007、2009、20xx年組織了3次cidesco國際美容文憑考試，參加人數(shù)超過80人，通過率為百分之百。今后，學院將計劃完成以下工作：
1.積極參加cidesco每年的世界大會。20xx年cidesco的世界大會將在武漢舉辦，學院計劃選派獲得美容文憑的師生參加本次大會。
2.積極組織、動員有意愿從事美容行業(yè)的學生參加cidesco國際美容師文憑的培訓與考試，為將來的就業(yè)、擇業(yè)打下良好的技術基礎。
3.保持與cidesco組織的密切聯(lián)絡，了解國際最前沿的美容資訊，獲取最新的技術、信息、資源，貼近國際美容從業(yè)技能標準，培養(yǎng)高技能、高素質美容行業(yè)人才。
同時，學院將認真研究、積極應對國家高等教育布局調整，在繼續(xù)辦好高職層次形象設計專業(yè)的基礎上，努力思考、論證培養(yǎng)該專業(yè)本科人才的必要性與可能性。
學院校友工作總結篇十
二月是繁忙的一個月，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標，留下了難舍的回憶!又是一年招新時，還記得那年，第一次走進這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務必記住，事前問清楚，事后負責任，不要沒有問清就去做。
在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學姐和學弟交流，像一個長輩和晚輩指點，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點，沒有她給我的機會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學長，雖交流不多，但也從他那里學到很多，“經歷不等于經驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內容，也許工作了就工作了，不見長進，這就是沒有什么經驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經驗就是這樣得來的。
需要改進的地方
1、要加強檔案的收集和整理，比如學生報名錄學籍時、月考、中期考試時可以拍點照片等。
2、工作要更加主動積極些。
3、對教育的各個環(huán)節(jié)要考慮得更仔細周全些。
學院校友工作總結篇十一
1、視安全穩(wěn)定為第一要務，繼續(xù)加強安全網絡建設，班子領導親自負責。
經管學院學生多，生源層次多，為確保建設一個和諧穩(wěn)定的局面，院長和書記親自抓學生的安全工作，指導輔導員開展德育教育、心理健康教育和學生管理工作。建立了經管安全網絡，即形成了以學生黨員、團總支學生會干部、寢室長、入黨積極分子為骨干的安全信息員制度，隨時發(fā)現(xiàn)學生中的安全問題并及時反饋給輔導員，而輔導員要針對其中發(fā)現(xiàn)的安全隱患以報告的形式每月一次上報院長和書記。自20xx年3月實行信息員制度和月報告制度至今，作為全校最大的一個學生院部，經管學院實現(xiàn)了零事故，安全穩(wěn)定，為學校大局的穩(wěn)定做出了貢獻。
2、五月份開展“心理健康教育活動周”活動、六月份開展“就業(yè)指導咨詢周”活動。在這兩項活動中，共舉辦心理健康教育講座5次，就業(yè)講座3次，制作宣傳版面10塊。
另外，充分利用心理咨詢室，系領導和心理咨詢教師規(guī)定每周二、周四下午輪流值班，積極開展旨在建立師生溝通的平臺，真正發(fā)現(xiàn)并解決學生們關心的問題。
3、舉辦 “經管文化節(jié)”“周末文化廣場“等系列活動。
4、繼續(xù)舉辦“經管文化講壇”，上半年共舉辦文化講座8次。
5、做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，積極幫助畢業(yè)生就業(yè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供各種方便，確保就業(yè)率達到90％以上。
6、堅持實行輔導員管理百分考核制，舉辦兩次輔導員工作經驗交流會。
通過充分的經驗交流和討論、研究，形成了一整套更高效的輔導員管理、服務理念、方式、方法和制度，加強了輔導員管理工作。
7、加強校園文化建設，學院加強學生活動經費支持，給予適當獎勵。充分發(fā)揮團總支學生會的作用，舉辦并積極參與各項學生活動，如學生宿舍文化建設、學校的四球聯(lián)賽，運動會等，取得了優(yōu)異的成績。
8、認真做好獎學金、助學金的評選和發(fā)放工作。加強過程監(jiān)督，實行公示制度。
1、積極參加學校組織的“名師評選和教學技能競賽”，提高教師的專業(yè)技能和教學藝術水平。市場營銷教研室的馬玉玲同志在教務處和工會組織的教學技能大賽中勇奪一等獎。盧國紅同志在全校名師評選中，當選為教學名師。
2、積極開展教學改革活動，年初啟動學院第三屆教學改革競賽，半年來九個教改項目在大家一致努力下正在穩(wěn)步推進，取得了階段性成果。
3、繼續(xù)抓好頂崗實習工作，加強頂崗實習的管理，強調頂崗實習的專業(yè)對口性。
我院20xx年教師的教學能力，組織學生分專業(yè)開展專業(yè)技能競賽活動，成績突出。
20xx年學院重視提高青年教師的教學能力，多次選派多名青年教師外出培訓、交流，成績顯著。在專業(yè)教師的帶領下我院學生在20xx年的物流專業(yè)河南省技能競賽、會計專業(yè)河南省技能大賽中分獲優(yōu)秀獎。尤其是中央財政支持專業(yè)旅游專業(yè)，專業(yè)骨干教師盧靜和姜紅燕率隊首次參加河南省導游模擬大賽，獲三等獎兩名，受到學校表彰。
20xx年上半年，學院繼續(xù)深化改革，銳意創(chuàng)新，提升各項科研工作水平，建立科學、高效的管理體系，充分發(fā)揮旅游研究中心、物流研究中心作用，結合地方經濟特點，帶領學院專業(yè)骨干教師進行科研活動。
1、充分發(fā)揮教學管理委員會的作用。
2、調動教研室主任和骨干教師的參與積極性。
3、物流研究所、旅游研究中心積極開展社會調研等研究活動。參與學校四大懷藥博物館的建設。
1、落實校維護穩(wěn)定工作領導小組和治安綜合治理領導小組的工作安排及工作條例，居安思危，增強防范意識，全面加強綜合治理，確保學校穩(wěn)定。
2、堅持黨政聯(lián)席會議制度、校務公開制度，在學校的相關檢查中多次受到好評。
3、學院經費向教學、學生管理一線傾斜。例行節(jié)約，開源節(jié)流，艱苦奮斗，建設節(jié)約型學校。財務情況向全體職工大會報告，定期公開財務情況，接受教工監(jiān)督。
4、學院帶班領導加強檢查力度。按時值班，及時上報各種文字材料，認真反饋工作情況，暢通信息渠道。
5、落實計劃生育政策，實行“一票否決”制。認真組織體檢、建立計劃生育檔案。計劃生育工作做到100%合格，配合計生辦搞好計劃生育工作。加強對育齡婦女計生工作的宣傳教育。配合計生辦做好孕檢和獎品發(fā)放工作。
6、加強學院網站建設，積極搞好學院外宣傳工作。
7、指導學生繼續(xù)辦好《經管文化報》，每月出一期，努力提高辦刊質量，擴大其影響力。
8、開展教工系列文化健康活動、競賽。認真做好分工會工作，加強對教職工健康教育，豐富教職工業(yè)余文化生活。
9、在教職工中開展太極拳、乒乓球、羽毛球等鍛煉項目，營造健康養(yǎng)生的氛圍加強和教工的聯(lián)系，提高參與工會活動的待遇學院領導帶頭參加。
10、配合學校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢委做好政治學習和反腐倡廉各項工作，積極進行相關宣傳。
對宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作和反腐倡廉工作均做到建立專盒，全年的學習有計劃、有安排、有實效，專人負責記錄學習筆記，全體教工按時提交學習筆記和心得。
20xx年上半年，在校黨委的正確領導下，經管學院班子成員團結一致、廉潔自律、分工負責、勤奮務實，能夠踏踏實實干事敬業(yè)，帶領廣大黨員圓滿完成了黨務、教學、科研、學生管理、行政管理等各項任務。
學院校友工作總結篇十二
九月從家里來到了久違的校園，對于組織部我的了解真的不是很多一切都是“摸著石頭過河”。簡單的醞釀后我們迎來了xx級新生，我的組織部長生涯從此大學組織部長九月份工作總結拉開帷幕。
至今仍記得招新那天我在男生宿舍樓下迎接新生的景象：媒體就我一個女生但我絲毫不輸給男生，我舉著牌子在校車門口迎接可愛的師弟們，我?guī)椭v的師弟把行李提到他們宿舍，記得還有一個新生時動畫學院—新媒體班里的結果跑錯了地方到了媒體大本營，我把上半年黨委組織部工作總結行李提到4樓才覺得不對勁。當時雖然很累卻很開心，記得去年的時候自己也是接受師兄師姐的幫助才找到宿舍的。
那次的年級大會只有龐燕、福欽和我一起組織，當時的我們毫無經驗可言，記得當時找不到306的總閘，還有座次表安排每一個班兩到三列，結果那些可愛的師弟師妹們真的很聽話就選兩列造成當時沒有足夠的座位。當時我就在想有些東西用在大二身上可以的在大一身上就未必能行，要根據(jù)具體情況來定。當時現(xiàn)場稍微有點亂哦，不過還好總體上還可以，最終還是圓滿結束。會后我們就兩個人收拾會場，真的好多垃圾哦，當時就在想只有當好干事才能當好干部，適時自己親身體驗一下也不錯，至少以后會體諒自己干事的辛苦，就像古代君王只有體會民間疾苦才會愛民如子。
市外省外中秋晚會那天我們給所有市外省外生派發(fā)水果和月餅后就有一些同學悄悄走掉，還有晚會中間有人陸陸續(xù)續(xù)離開搞得會場很亂，這些我們都沒有考慮到，不過從那之后我們就積極改正了，看來那次真的是一次發(fā)現(xiàn)錯誤的機會，記得曾經有人跟我說人不20xx年上半年黨委組織部工作總結要害怕犯錯，犯了錯可以改正，最可怕的就是根本不知道自己錯在哪里，那樣連改正的機會都沒有。但是我們還有一個不足就是活動安排不得體，本來應該是聯(lián)歡會的被搞得好像年級大會，認識到沃恩的錯誤就積極改正結果我們分團委就在發(fā)現(xiàn)錯誤于改正錯誤的過程中不斷成長著。
后來我們又組織了市外省外交流與安全知識分享會，事實證明我們分團委比前面進步好多，這一次的活動組織的真的很好。我上臺去給新生講解一些假期安全事項的時候真的有一些緊張，在分團委中我也許是最羞澀的女孩了，可是我覺得我講的挺有條理的，這都要歸功于前一天晚上忙到2：30去查資料了，真的是臺上一分鐘臺下十年功呀！
總結一下九月的點點滴滴，我收獲不少，進班我認識了很多純真的師弟師妹們，結識一些新朋友，組織活動讓我覺得分團委真的就是一個家，在這個家中我們兄弟姐妹互相幫助，互相愛護，我們在發(fā)現(xiàn)錯誤于改正錯誤的過程中共同進步！分團委的兄弟姐妹我愛你們！
學院校友工作總結篇十三
在即將過去的一學期，學習部作為學生會的一份子，也在努力的服務同學，提高了自身價值。學習部本學期的主要任務是為同學們營造一個良好的學習氛圍，同時在學習上對同學們起到一定的監(jiān)督促進作用。為了讓同學們有良好的語言交際能力，并能在一個較為輕松的過程中使自身的素質得到提高，本學期舉辦的各類活動也力求為同學們營造這種輕松愉悅的氛圍。經過全體學習部成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃。作為學生會的一個部門，為了在今后更好的完成學習部的各項工作任務，為了我部能在工作上有更好的提高，更好的服務于廣大同學，在此我將對這一學年的工作做一個簡單的總結。
首先是迎新。我們牢記新生對軟件學院的印象從我們開始，竭盡全力的做好每一項工作。
1、雖然我們身為學生會的一份子，但學習是我們的重中之中，多看書多讀書是我們學習部應該帶頭行動的.，每個星期我們都會安排相應的新干部去圖書館值日，為學校做出我們機電的一份貢獻。
2、學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每周三晚9：50召開。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括工作中的不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做的更好，把最好的服務獻給大家。
1、為了提高我們學院各位新生的思想道德水平，更好的貫徹學院的各種相關的規(guī)章制度，我們舉辦了女生專業(yè)專場講座。講座取得很好的效果，很多同學得到很大的激勵。舉辦講座前，我們作了詳細周密的策劃。這個活動也大大提高了新生對學習部的熱情，這次活動整體來說舉辦得十分順利。
2、為提高我系新生的英語學習興趣，我們開展了一次系里英語情景劇表演。學習部成員也做好了積極充分的準備，當一切準備就緒時，卻由于時間上沖突一直無法舉行，這是我今年在工作上最大最大的一個遺憾。反思在時間上我沒有做到更好的考慮才會導致活動的無法進行，我覺得這是我今年工作中最大的失敗，我一定提醒下一屆把這個活動辦好。
首先要感謝院里領導老師的幫助與支持。同時對積極參加活動的班級及各系致謝。也對支持本部的其他部門致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大大支持。學習部也會對其他部門盡到自己的綿薄之力，所以無論取得什么成績，其中都浸透著我們每一個人的努力和汗水。
學習部內部成員我沒能更好的帶動，導致有時個別人員工作積極性不高，我們在工作中也缺乏一定的創(chuàng)新思維。也沒有全面的思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這幾點以便更好的為我系同學服務。
經過一學期的工作學習，我得到了很好的鍛煉，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。在肯定成績的同時，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進一步加強努力與鍛煉。
學院校友工作總結篇十四
隨著高校的不斷擴招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢日趨嚴峻，大學生的就業(yè)工作引起了國家和社會的普遍關注，同時也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學質量和辦學水平的重要指標。學生教育是學校發(fā)展的命脈，學院領導對此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學院領導重視此項工作，但由于學院相關鼓勵措施尚未出臺，導致參與學生就業(yè)的教師相對較少。
第一階段在新生入學期間，重點是目標分解。通過對專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢，從新生入學起就增強學生的學習緊迫感，同時指明目標和努力方向，將三年的任務分解到每一個學年，實行目標管理，使新生入學后就有一個明確的目標和方向。第二階段放在二年級，重點是準確定位。對于文化課成績較好的學生，鼓勵他們樹立高職升學的目標；對于文化課成績較差的學生，強調加強實踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業(yè)作好充分的準備。同學們基本上能找準定位。第三階段的就業(yè)動員工作放在三年級上學期，重點是降低學生期望值，合理定位。動員會內容：進行正確自我評價，確定自己在社會中的`位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)的較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。特別指出現(xiàn)在學生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應目前的就業(yè)形勢，正確認識和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、就業(yè)指導咨詢、就業(yè)形勢報告會等方式，積極引導畢業(yè)生認清當前形勢，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應當考慮實際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識的增強學生的就業(yè)心理素質。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會有遭遇挫折的時候，引導學生用積極的心態(tài)應對就業(yè)，在遇到問題時幫助學生及時調整心態(tài)，建立信心。對學生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。對學生進行就業(yè)指導的過程就是對學生進行誠信教育的過程和抓學風建設的過程，通過對畢業(yè)生的教育，促進學風建設。
20xx年11月至12月份，學院組織畢業(yè)生參加學校組織的有關教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導；同時我院還邀請校外有關專家為學生進行講座，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀；學院領導結合專業(yè)、企業(yè)情況跟學生談就業(yè)，學院還舉辦模擬招聘會，不僅提高學生的求職技巧，同時還教育學生，切實轉變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。此外，學院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學院再推薦意向的畢業(yè)生的個人資料登記造冊，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學校的關心和支持，愉快地走上社會，正面人生。鼓勵學生參加高職升學考試不僅僅可以讓學生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學校知名度的一種途徑。
20xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認真填寫推薦表，同時組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導和服務工作；4月8號左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會”，與社會和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學院招聘畢業(yè)生，院團委及班主任認真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標集中在經濟發(fā)達的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機關，致使這些地方在某些領域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領域卻出現(xiàn)人才匱乏。應該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對過剩。另一方面，高校擴招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當代大學生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學習借鑒先進國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應的網絡機制：
（1）信息網絡：充分利用現(xiàn)代化的通訊設備建立網絡平臺，及時向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對穩(wěn)定的需求網絡，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網絡：建立政府支持體系（如：學校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經驗，采取了實習安排與就業(yè)推薦結合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實習，讓實習與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個畢業(yè)生的求職動態(tài)、意向和簽約結果，及時統(tǒng)計學生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時有的放矢。對于高不成低不就的學生以個別談話的方式，幫助他分析形勢、正確評價自己，力求學生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生xxxx，考取公務員xxxx，簽定正式就業(yè)協(xié)議2xxxx，參加國家、地方就業(yè)項目3xxxx，就業(yè)率達到7xxxx；碩士研究生就業(yè)率為9xxxx。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務員考試，這些學生就業(yè)情況關系到我院就業(yè)率。學院通過團委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調查，及時反饋畢業(yè)生對我院畢業(yè)生就業(yè)指導工作部門工作的看法與建議。建議以學校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導手冊，將有關國家就業(yè)文件和政策編輯成冊，使畢業(yè)生人手一冊，做到人人知政策，用來更好地指導畢業(yè)生的就業(yè)。
進一步將畢業(yè)生就業(yè)指導工作前移，開設必要的畢業(yè)就業(yè)指導課程，并將其納入學院的教學管理中。使同學們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢和需求及時彌補自身不足。利用課余時間學習其他知識和技能，考取各種必要的資質證書，積極地接觸社會，為將來的就業(yè)積累經驗，打下堅實的基礎。
1.學生的學習成績普遍較低，獎證偏少。
2.我校缺乏與社會的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個別同學簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結，我們會不斷總結工作經驗，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學院
20xx年9月19日
學院校友工作總結篇十五
兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學會使用和維護攝影機;
2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;
3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶;
4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：
1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》;
3、負責部分公文打字和復印登記工作;
5、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。
在辦公室工作不足主要有：
2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;
4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領導滿意。
學院校友工作總結篇十六
一年來學院高度重視課堂教學，把提高教學質量作為滿意度建設的一個重要舉措，對照學校的各種規(guī)章制度和辦法，加強教學過程的監(jiān)控和管理。我院出臺了《關于進一步加強課堂教學管理 規(guī)范教學秩序的規(guī)定》，建立了一套教、學、管連環(huán)相扣的教學監(jiān)控反饋機制，形成了教師、輔導員、教務、學工齊抓共管的局面，整個學院的教風和學風有很大提高。鼓勵教師積極開展教研教改活動，努力提高教學質量。通過以上工作的落實，學院的日常教學工作和學風建設均取得了長足的進步，主要成績如下：
（2） 20xx年下學期期中教學檢查優(yōu)秀單位
（3） 校級重點教改項目1項、一般項目1項。
（5） 兩位老師參加青年教師教學優(yōu)秀簇擁活動。反響良好，2等獎1項、3等獎1項。教務處今年的評獎改革，使這個獎的含金量更高更過硬。
一年來，學院高度重視學科競賽，注重鍛煉同學們理論聯(lián)系實際和工程實踐方面的能力，著力激發(fā)廣大同學對于通信與電子系統(tǒng)設計和開發(fā)的興趣，進一步加強第二課堂在培養(yǎng)大學生綜合素質方面的作用，積極的推動大學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，在實踐教學方面取得了突出的成績。
在第三屆全國電子商務“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽中，也取得了湖南賽區(qū)本科組一等獎一項、?？平M二等獎一項的優(yōu)秀成績。
在20xx年第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生課外學術科技作品競賽中我院通信工程08級學生傅文衛(wèi)（指導老師：黃科）憑借自主研發(fā)的80mhz調頻發(fā)射機奪得科技發(fā)明制作類三等獎。
在20xx年全國大學生英語競賽中，我院通信工程1001班的袁婧獲國家二等獎。
“團結和朝氣”是電氣學院的院風，學院的教師平均年齡都不大，師資隊伍充滿朝氣和活力，并對學校有著深厚感情；教務和學工更是上下一心，團結合作、樂于奉獻。在“紅歌我來唱”教職工卡拉ok比賽中，經過激烈角逐，吳李薿老師獲二等獎，學院獲得組織獎，由胡鳳、馮潔、劉興旺、陳志明、顏曦等老師組成的籃球隊在青春杯籃球賽中勇猛頑強，展示了電氣教職工的風采，也獲得組織獎。
為圓滿的完成學院的各項工作，我們的老師做了大量的工作，也涌現(xiàn)了許多感人的事跡。為了搞好學院網站建設，黎麗紅老師帶領幾個學生加班加點，從創(chuàng)意、策劃到組織實施付出了大量的心血，現(xiàn)在網站已經成了展示學院亮點的良好平臺。侯玉寶、李剛老師為了順利完成康佳實習，遠離家人，不能照顧家庭。馮衛(wèi)梅老師一心撲在學生工作上，為了帶好新生，放棄了晚上與家人團聚，租住在學校附近。還有董莉、梁欣、周飛紅、王菁、楊葆華、周飛紅、黃彩云等一大批年輕的女老師，克服孩子幼小、需要照顧的困難而圓滿完成自己的工作，陳敏佳老師作為學院督導，熱情輔導年輕教師提高教學水平，本學期聽課達36節(jié)以上。王景芳教授一心撲在科研上面，發(fā)表了大量的科研論文。馮潔、楊燦、歐陽娣等實驗室老師為我們的實驗教學和競賽精心準備場地設備，默默奉獻。李玲琳老師為了完成招生工作，付出了極大的熱情和激情。丁雄老師為了招生，不顧愛車的受損在顛簸崎嶇的山路上奔跑。還有教務辦和學工辦的老師常年堅守在自己的崗位，來得比別人早，回得比別人晚。
20xx年是我院全體師生開拓創(chuàng)新、求真務實、銳意進取，取得豐碩成果的一年，所開展的工作以及所取得的成績，為我院今后的發(fā)展打下了良好而堅實的基礎。當然，我們工作當中也存在一些困難和問題。今后，我院將在學校董事會和校務會的正確領導下，以更高的工作責任感搶抓機遇、夯實基礎、務實創(chuàng)新、開拓進取，為建設師生、社會都滿意的學院而努力。
新的一年即將到來，農歷新年又是龍年，我代表電氣與信息工程學院向大家致以新年的祝愿，祝大家在20xx年里，龍騰虎躍，生龍活虎，事業(yè)興旺、愛情甜蜜、萬事如意。
學院校友工作總結篇十七
看來確實有必要好好地總結一下我的班主任工作。
現(xiàn)在想來，自從1999年9月走進人民大學校園，青春和理想就擱這兒了。在社會學從本科游到博士，再奔向公管做博后到留校任教，在人大十四余年光陰，經歷困惑與奮發(fā)、苦悶與歡笑、失意與驚喜，生活逐漸歸于平靜，想做的事情、能做的事情也逐漸清晰。對于我而言，班主任工作不是一份兼職，而是一份主業(yè)。
由于一個美麗的誤會，我目前同時擔任公共管理學院城市管理專業(yè)20xx級本科班和20xx級本科班兩個班的班主任。在此之前，擔任城市規(guī)劃管理專業(yè)20xx級碩士班班主任?？偟膩碚f，自己有五個方面的努力。
從合法性上講，班主任是學校教學行政體系中的基層工作者，而在實踐中，班主任又常常需要代表全班同學利益才能更好地履行職責。應該說，近年來在學校越來越重視人才培養(yǎng)工作的背景下，這兩個方面可以很好地統(tǒng)一起來，有著共同的核心目標，即學生身心健康成長與能力素質發(fā)展。能夠感覺到，近年來學?！叭唷苯ㄔO工作的基本導向和重點已經開始從“解決突發(fā)問題”轉向“制度體系建設”，我也在這樣的背景下，對自己從事的班主任工作有一個“三做三不做”基本定位，力求做到既不缺位，也不越位。對于定期、全面、系統(tǒng)地了解同學們的思想、學習和生活狀況，及時回應、處理學生提出的問題和困難，關注并研究影響青年學生思想發(fā)展的輿論熱點，是必須堅持做的事情；而在班委團支部選舉、獎助學金評定、綜合測評等工作，則充分尊重學校和學院制度框架下的學生自治。
同學有思考、有困惑的時候，遇到困難或者需要做選擇的時候，會不會想起班主任，會不會主動找班主任溝通和商量？從我自己學生時代的觀察來看，各班情況差別很大。想想道理也很簡單，同學把班主任當“自己人”，對班主任有期待，自然就會感受到班主任的存在。但事實上，除了給同學們上課以外，班主任和同學見面的機會都是需要創(chuàng)造的。就我自己的做法而言，主要是努力地通過參與班級活動、指導學生社會實踐、與學生共同開展學術調研、個別談話等各種方式，多與全班同學接觸、交流，希望能夠真實地存在于同學們的生活世界中。盡管我不知道我的看法、意見能夠在多大程度上影響到學生，但是我見到某個同學的時候，基本知道他最近在忙啥。這樣的感覺，很踏實。
從同學們反映的情況來看，我是屬于比較啰嗦的。做班主任工作常常需要向學生傳達學校和學院的各種制度和政策。一般來說，除了告訴大家應該怎么做以外，我更愿意結合自己的理解告訴大家學?；蛘邔W院為什么要這么做。事實上，任何制度和政策都難以讓每個人滿意，認同與否是一碼事，理解政策的出臺背景和過程是另一碼事。而后者，不論是對于公共管理學院學生的專業(yè)能力發(fā)展，還是對于增進幸福感而言，都十分重要。
在講出道理的同時，我也常常就如何在現(xiàn)有的制度框架下做好自己的事情與同學們交流，可能我講得最多的是“底線”二字。一方面，不論在教學還是班級建設管理工作中，我都希望事先與同學們就各個事項的規(guī)則和底線達成共識，并且以公平作為自己從事班主任工作的基本底線；另一方面，我特別鼓勵大家在內心確立并堅守自己的底線。我想，這也是所謂“秩序”的建設吧。
隨著學校本科人才培養(yǎng)改革路線圖的全面實施，學校各個部門為本科生搭建了越來越多的成長和發(fā)展平臺，涉及社會實踐、志愿服務、文化藝術、國際交流、領導力訓練、心理輔導等各個領域。在鼓勵學生投身到這些活動中的同時，我也不斷嘗試將課堂教學、指導學生課外學術實踐活動和班級建設有機地結合起來，近期正在以學術實踐活動為切入點，在班級層面建立社會調研、討論分享和成果交流的機制與平臺。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)是學生遲早需要面對的事情，作為班主任，有責任幫助同學們將職業(yè)理想和職業(yè)能力統(tǒng)一起來，明確發(fā)展職業(yè)能力、實現(xiàn)職業(yè)理想的方向和途徑并為之努力。我也努力從各種渠道搜集用人單位及人力資源管理從業(yè)者的相關觀點和建議，并與同學們分享，幫助他們減少就業(yè)準備過程中的盲目性，為實現(xiàn)職業(yè)理想做更充分的準備。
不論是班級建設，還是學生組織建設，我都有“建設人大精英社區(qū)”這樣一種愿景。關于“精英”，是希望每個同學都具有堅定的信仰、良好的專業(yè)素養(yǎng)和服務社會的意識，而所謂“社區(qū)”，則是借用社會學家滕尼斯的概念，希望班級成為以情感為紐帶的共同體，希望班級能夠在日后成為同學們生活中最重要的社會支撐。為了實現(xiàn)這一目標，我努力讓同學們理解當前國家“發(fā)展”壓力傳導到高校導致人才培養(yǎng)出現(xiàn)功利性、工具化傾向的機制和過程，希望大家超越現(xiàn)實利益來認知樹立更高遠的職業(yè)理想和精神追求。
這種愿景能在多大程度上實現(xiàn)，我想需要更多的時間來檢驗。不過，最近剛剛結束的20xx級本科生推薦免試研究生工作，還是令人十分欣慰。一方面，沒有一個同學對其他同學的自我測評提出任何異議，競爭有序，結果圓滿；另一方面，我能夠看到，不論是申請保研還是放棄保研，許多同學的選擇中已經包含了相對成熟的思考，對于自身發(fā)展的路線已經有了自主、清晰的規(guī)劃。
最后想說的是，感謝同學和同事對我長期以來的支持，感謝學校能夠給我實現(xiàn)人生理想的空間和舞臺。教師這份職業(yè)和班主任工作帶來的榮譽感、責任感和成就感，將激勵我繼續(xù)努力。希望若干年后，小伙伴們聚會的時候，記得叫上你們的班主任。
學院校友工作總結篇十八
高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，為了保證人才的充分利用，切實發(fā)揮人才的作用，為國家西部大開發(fā)和全面建設小康社會做出貢獻，我院根據(jù)學校安排，在招生就業(yè)處的指導下，主動適應市場經濟和社會發(fā)展的要求，解放思想、實事求是、認真做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作。今年畢業(yè)生就業(yè)指導工作總的來說是成功的，但同時也存在一些問題。現(xiàn)將xx屆就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作總結如下：
隨著高校的不斷擴招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢日趨嚴峻，大學生的就業(yè)工作引起了國家和社會的普遍關注，同時也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學質量和辦學水平的重要指標。學生教育是學校發(fā)展的命脈，學院領導對此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學院領導重視此項工作，但由于學院相關鼓勵措施尚未出臺，導致參與學生就業(yè)的教師相對較少。
對學生的就業(yè)動員分三個階段進行。第一階段在新生入學期間，重點是目標分解。通過對專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢，從新生入學起就增強學生的學習緊迫感，同時指明目標和努力方向，將三年的任務分解到每一個學年，實行目標管理，使新生入學后就有一個明確的目標和方向。第二階段放在二年級，重點是準確定位。對于文化課成績較好的學生，鼓勵他們樹立高職升學的目標；對于文化課成績較差的學生，強調加強實踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業(yè)作好充分的準備。同學們基本上能找準定位。第三階段的就業(yè)動員工作放在三年級上學期，重點是降低學生期望值，合理定位。動員會內容：進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)的較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。特別指出現(xiàn)在學生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應目前的就業(yè)形勢，正確認識和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、就業(yè)指導咨詢、就業(yè)形勢報告會等方式，積極引導畢業(yè)生認清當前形勢，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應當考慮實際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識的增強學生的就業(yè)心理素質。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會有遭遇挫折的時候，引導學生用積極的心態(tài)應對就業(yè)，在遇到問題時幫助學生及時調整心態(tài)，建立信心。對學生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。對學生進行就業(yè)指導的過程就是對學生進行誠信教育的過程和抓學風建設的過程，通過對畢業(yè)生的教育，促進學風建設。
xx年11月至12月份，學院組織畢業(yè)生參加學校組織的有關教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導；同時我院還邀請校外有關專家為學生進行講座，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀；學院領導結合專業(yè)、企業(yè)情況跟學生談就業(yè)，學院還舉辦模擬招聘會，不僅提高學生的求職技巧，同時還教育學生，切實轉變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。此外，學院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學院再推薦意向的畢業(yè)生的個人資料登記造冊，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學校的關心和支持，愉快地走上社會，正面人生。鼓勵學生參加高職升學考試不僅僅可以讓學生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學校知名度的一種途徑。
xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認真填寫推薦表，同時組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導和服務工作；4月8號左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會”，與社會和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學院招聘畢業(yè)生，院團委及班主任認真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標集中在經濟發(fā)達的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機關，致使這些地方在某些領域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領域卻出現(xiàn)人才匱乏。應該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對過剩。另一方面，高校擴招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當代大學生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學習借鑒先進國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應的網絡機制：
（1）信息網絡：充分利用現(xiàn)代化的通訊設備建立網絡平臺，及時向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對穩(wěn)定的需求網絡，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網絡：建立政府支持體系（如：學校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經驗，采取
了實習安排與就業(yè)推薦結合的辦法。根據(jù)用人單位的.要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實習，讓實習與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個畢業(yè)生的求職動態(tài)、意向和簽約結果，及時統(tǒng)計學生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時有的放矢。對于高不成低不就的學生以個別談話的方式，幫助他分析形勢、正確評價自己，力求學生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生9人，考取公務員4人，簽定正式就業(yè)協(xié)議20人，參加國家、地方就業(yè)項目30人，就業(yè)率達到70%；碩士研究生就業(yè)率為90%。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務員考試，這些學生就業(yè)情況關系到我院就業(yè)率。學院通過團委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調查，及時反饋畢業(yè)生對我院畢業(yè)生就業(yè)指導工作部門工作的看法與建議。建議以學校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導手冊，將有關國家就業(yè)文件和政策編輯成冊，使畢業(yè)生人手一冊，做到人人知政策，用來更好地指導畢業(yè)生的就業(yè)。
進一步將畢業(yè)生就業(yè)指導工作前移，開設必要的畢業(yè)就業(yè)指導課程，并將其納入學院的教學管理中。使同學們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢和需求及時彌補自身不足。利用課余時間學習其他知識和技能，考取各種必要的資質證書，積極地接觸社會，為將來的就業(yè)積累經驗，打下堅實的基礎。
1.學生的學習成績普遍較低，獎證偏少。
2.我校缺乏與社會的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個別同學簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結，我們會不斷總結工作經驗，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學院
xx年9月19日
學院校友工作總結篇十九
時間過得很快，轉眼我們在臨床學院金三角教學基地已經度過了一個學期。隨著學期的結束，學習部這學期的工作也漸漸進入尾聲。學習部作為學生會的一個重要分支，這一學期來在老師們和主席團的領導下，在其他部門的同學們的大力支持下，各項工作都順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由于時間、精力和承認個人能力等各方面的因素的制約，學習部本學期的工作還存在諸多問題?，F(xiàn)將本學期工作總結如下，以期在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創(chuàng)新”的原則為大家服務。
1、做好信息通訊工作。
在臨床學院學習的過程中，班級內部的信息流通顯得更加重要。對于日常的學習計劃、活動安排、信息通知等及時下達是非常必要的。這項工作很有必要繼續(xù)進行下去。
2、把握學生思想動態(tài)，端正學習態(tài)度，樹立學習目標
我們通過班級qq群、飛信群、短信電話等可以暢所欲言，把自己對學習的想法、問題、困難和其他好的意見表達出來，針對同學們學習中遇到的各種問題、疑難問題予以認真細致的解釋解答。對于各種困難，我們能解決的，我們會積極主動幫忙解決，我們不能解決的，我們會向系領導反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學習態(tài)度，樹立學習目標，增強學習的自信心。
3、學習部例行交流。
各學習小組負責人定期進行工作匯報，主要涉及各組同學的學習情況、工作進展，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的方面集思廣益，爭取把工作做得更好，為大家更好的服務。
為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立臨床學院積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了第一屆知識競賽“whoarethekings？”?，F(xiàn)對該項活動總結如下：
1、本次活動的主題是：“whoarethekings？”
2、本次活動的時間是：20xx．5．31
3、本次活動的具體形式：
本次活動分為四個階段：
第一階段————鋒芒初露，本輪為選拔賽：題型全部設置必答題，本環(huán)節(jié)結束后取前10名晉級下一階段。
第二階段————爭分奪秒，本輪為必答題，由進入第二輪的十個小隊一次抽取套題在指定時間內進行回答，本環(huán)節(jié)結束后取前六名進入下一環(huán)節(jié)。
第三階段————心有靈犀，本輪為默契大考驗，在指定的時間內各隊伍通過表演形式進行答題，本環(huán)節(jié)結束后取前四名進入終極考驗。
第四階段————勇往直前，本輪為最后一個環(huán)節(jié)，通過搶答不同分值的題目將角逐出最后的冠亞季軍及優(yōu)勝獎各一組。
第二階段后穿插互動問答環(huán)節(jié)，答對贈送小禮物。
4、此次活動制定了活動獎勵辦法，活動結束后根據(jù)得分情況評出了四組優(yōu)勝獎，并進行了表彰。
經過了本次活動，將我們臨床學院學生的風采和學習熱情充分得展示并營造了良好的氛圍，同時，激發(fā)了同學們更加努力的熱情。
1、在信息獲取方面還存在一定的缺陷，有時候不能及時獲取有用及必要的消息，在以后的工作中要進行多方信息獲取并確認，并及時通知同學們。
2、了解同學們的學習生活需求和困難還不夠，以后要增加與同學們的溝通，增進同學們的關系和更好的進行工作。
3、活動組織方面需要創(chuàng)新，組織一些更加新穎的活動，以期激發(fā)同學們的學習熱情，豐富同學們的學習生活。
4、本學期對教室值日安排及檢查情況發(fā)現(xiàn)：教室的衛(wèi)生狀況略差，同學們不能積極主動的按照值日安排表進行打掃，下學期會重新設置值日安排表及考查制度。下學期還將定期組織大掃除以維持良好的學習環(huán)境。
5、和其他部門有交流，但合作不是太密切，希望下學期能夠合作更加和諧，部門間的活動相互幫助。
對于本部門舉辦的各項活動，首先感謝徐老師的幫助和支持，同時也感謝主席團和各個部門的同學我們的支持和幫助。感謝同學們積極參加學習部的活動。希望以后能夠更加組織更好的活動，開展更好的工作。
學院校友工作總結篇二十
xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作于8月28號落下帷幕。法學院今年共有269名本科畢業(yè)生，101名碩士研究生畢業(yè)生。截止到8月28號，本科已就業(yè)人數(shù)達到266人，就業(yè)率達到xx.88%，簽約人數(shù)達到254人，簽約率為xx.32%。研究生就業(yè)人數(shù)xx人，就業(yè)率達到xx.04%，簽約人數(shù)91人，簽約率達到xx.1%?？偩蜆I(yè)率為xx.11%，簽約率為xx.24%。
根據(jù)統(tǒng)計，今年法學院本科畢業(yè)生考取各類公務員、事業(yè)單位招考、大學生村官共64人，考取比例為23.79%；考取中國人民大學、中國政法大學、復旦大學等國內高校的研究生39人，考取國外高校研究生的3人，研究生考取比例15.61%。研究生考取各類公務員、事業(yè)單位招考、選調生共41人。同時一大批畢業(yè)生被大型國企、省內外律師事務所等各類知名企業(yè)錄用。
（一）制度建設。
制度是學生就業(yè)工作的重要支撐和保障，為高效完成xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，學院在主管學生工作副書記的帶領下，整合各種資源，及時調整和完善學生工作的管理制度，不斷加強畢業(yè)生工作的制度化、規(guī)范化建設，建立提高畢業(yè)生就業(yè)率的有效機制，完善了一系列畢業(yè)生工作制度。
1、制定并實施了《法學院畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《就業(yè)工作班主任制度》、《待就業(yè)學生登記及跟蹤制度》、《靈活就業(yè)學生跟蹤制度》、《畢業(yè)生檔案管理制度》、《“三考”中心管理辦法》等，這些制度的制定和實施大大促進了就業(yè)工作的規(guī)范化，保證了我院畢業(yè)生工作能夠正常開展。目前，在副書記的指導下，學工辦老師正結合學院實際情況，進行制度建設，將各種可行的制度收編成《法學院學生工作制度》中，為今后各項工作的開展和實施奠定基礎。另一方面，我們也將校就業(yè)指導中心編制的《畢業(yè)生就業(yè)指南》發(fā)放到學生手中，并對其中的就業(yè)政策做解析，讓畢業(yè)生能夠及時了解就業(yè)政策，使就業(yè)指導工作更有針對性、政策性和實用性。
2、這些規(guī)章制度的建設使我們學院的就業(yè)工作邁上了一個新的臺階，基本上做到了有“法”可依、有章可循、形成規(guī)范，保證了我院就業(yè)工作能夠正常進行。規(guī)章制度，是實現(xiàn)我院就業(yè)工作規(guī)范化管理的捷徑，為我們打下了深厚的群眾基礎，增強了就業(yè)工作的針對性。在今后的就業(yè)管理工作中，我們要銳意進取，積極探索，不斷提高管理水平，進一步提高我院的就業(yè)工作水平。
（二）隊伍建設。
隊伍建設是今年我院順利完成畢業(yè)生就業(yè)工作的重要保障。我們一方面積極收集就業(yè)信息，強化服務意識，另一方面努力營造具有學院特色的就業(yè)體制，提高就業(yè)指導水平。在“以過程質量提升產品質量”的辦學思想指導下，堅持以人為本，注意人文關懷，認真把xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作做到位、落到實處，爭取保持我院畢業(yè)生良好的就業(yè)率。
1、黨政領導班子高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作。畢業(yè)生就業(yè)問題始終是學院工作的一個嚴峻挑戰(zhàn)，鑒于此，學院在年初就召開專題會議分析今年的就業(yè)形勢和對策，落實“一把手工程”，成立了以學院黨委副書記邵一駿為組長、學工辦輔導員和畢業(yè)班班主任為組員的畢業(yè)生工作領導小組，將畢業(yè)生工作要做到“四個到位”，即責任到位、措施到位、服務到位和落實到位。
2、領導小組成立后，組長多次檢查、指導畢業(yè)生工作，并且在學院全體教職工大會上，通報就業(yè)工作的進展情況，號召全體教職工關心、支持畢業(yè)生工作。領導的關心和支持給畢業(yè)生工作帶來很多方便，學院的各個部門如教務辦、院辦對畢業(yè)生就業(yè)工作都很支持，包括學院院長、院黨委書記在內的許多老師都積極提供多種就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生找工作。
（三）思想教育。
思想政治教育工作貫穿畢業(yè)生工作的始終。學院在抓好就業(yè)工作的同時，也一直很重視思想政治教育工作。
1、引導他們樹立正確的就業(yè)觀念，在學院內營造出了良好的輿論氛圍。學院在xx年11月份、xx年3月先后多次召開xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作動員大會，幫助學生及時了解今年畢業(yè)生就業(yè)形勢，引導他們樹立正確的就業(yè)觀，比如“先就業(yè)，在擇業(yè)”的觀念灌輸，在比如提倡和鼓勵大學生下基層服務。我院今年有本科生和研究生共計14人以村官、選調生等不同渠道選擇去基層服務。
2、利用多種形式，積極做好畢業(yè)生的思想教育工作，處處為畢業(yè)生著想，用真情對畢業(yè)生進行教育，讓每一名畢業(yè)生對學校充滿感情。比如，負責就業(yè)的輔導員經常都會通過學院短信平臺、手機短信、電子郵件、校內網等方式與畢業(yè)生進行交流，通過與學生交流中了解他們的就業(yè)困惑和想法，有針對性地指導。
3、認真落實與畢業(yè)生“一對一”談話制度。針對畢業(yè)生多種多樣的就業(yè)思想，有針對性地進行耐心細致的工作。對于特殊群體的學生（多門不及格，不善交流等），鼓勵他們大膽去單位應聘，去掉自卑心理，并替他們在用人單位面前推薦；對于就業(yè)期望值過高的學生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業(yè)期望值相匹配；對于那些找工作默然處置、毫不關心，既不找工作也不準備各類考試的學生，我們更是做了大量耐心細致的工作；對于那些只準備考研或公務員考試，不找工作的學生，鼓勵他們兩手準備?？傊?，通過多次談話和調查，了解到學生的就業(yè)心態(tài)，采取有針對性的措施。我們從各個角度做好畢業(yè)生的思想動員和就業(yè)指導、服務，動員廣大畢業(yè)生以積極的心態(tài)、合理的擇業(yè)標準去應聘，早日找到理想的就業(yè)單位。
（四）日常管理。
1、就業(yè)工作有計劃性和總結性，每個學期階段都會制訂出詳細的就業(yè)工作要點并根據(jù)要點實施下去。
2、加強就業(yè)信息管理，建立用人單位檔案。對于畢業(yè)生就業(yè)信息實行充分搜集、廣泛發(fā)布、有效管理。對于xx屆畢業(yè)生的工作，我們于xx年9月份起便啟動信息聯(lián)系工作，早抓實抓。一是對于有意招聘我們學院畢業(yè)生的單位和企業(yè)，及時將信息反饋給學生，并且為單位和企業(yè)提供細致周到的服務，幫助他們招聘到合適的人選，去年進行了專場招聘20余場，為今后進一步合作打好基礎；二是利用各專業(yè)實習點、校友關系等便利條件，主動收集用人需求信息。對于就業(yè)信息的管理，一是通過就業(yè)信息網、就業(yè)信息專欄、短信平臺、校內網等渠道，同時通過各班干部及時發(fā)布到班級或個人；二是建立用人單位檔案，對于一些重要單位定期走訪，加強溝通，形成長期穩(wěn)固的合作關系。
3、就業(yè)信息化建設工作做得好。能及時準確報送畢業(yè)生生源信息，多方收集用人單位需求信息并登記在冊，采取固定和有效的方式，及時、有序地向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，對未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)信息，掌握離校后的就業(yè)去向。
4、就業(yè)服務工作到位。在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院會畢業(yè)生提供完善的就業(yè)畢業(yè)服務，極大方便了畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理，為提升就業(yè)率奠定了良好的基礎。
（一）存在的問題。
1、主要是目前少數(shù)學生缺乏理想和信念。學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，學習紀律松懈，導致畢業(yè)時未能及時找到工作，影響學院的就業(yè)率。
4、很多單位設立了較長時間的實習期，在此期間不與學生簽定協(xié)議，或者制定不利于學生的補充協(xié)議（如提高違約金額），影響學院就業(yè)率的統(tǒng)計。
5、畢業(yè)生的應聘技巧、找工作的主動性及途徑還有待拓寬加強。
6、對畢業(yè)生的就業(yè)指導和后期就業(yè)管理還應進一步加強。
（二）努力方向。
1、在總結過去幾年的基礎上，鼓勵和加強同學們的注重專業(yè)學習，增強就業(yè)競爭力。
2、進一步加強與用人單位的聯(lián)系，為學生提供就業(yè)信息和渠道。為用人單位和學院的畢業(yè)生搭建平臺，充分發(fā)揮組織專業(yè)推薦的作用。讓學生在學校內就知道更多社會需求，了解用人單位對人才的需求。
3、及早灌輸正確的就業(yè)觀念，在大二、大三時期就開設相應的就業(yè)指導課程，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念，同時，加強對應實踐課程的學習，如為考公務員的同學提供公務員考試技巧培訓；為有創(chuàng)業(yè)意向同學提供創(chuàng)業(yè)指導。在畢業(yè)前幫助學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學生提高擇業(yè)競爭力。
4、指導畢業(yè)生寫好簡歷及提高應聘技巧。
5、繼續(xù)發(fā)揮學院領導、教師的作用，與企業(yè)及校外校友的聯(lián)系，盡可能為學生就業(yè)拓寬渠道和創(chuàng)造條件。
6、加強就業(yè)工作者自身的綜合素質。就業(yè)工作繁雜切重要，對負責的老師提出了較高的要求，作為就業(yè)指導的老師來說，必須不斷學習以提高自身的綜合素質，更好服務于學生，服務于學院就業(yè)工作。
學院校友工作總結篇二十一
xx年是特別忙碌的一年。在學校各個部門的大力配合之下，我校教育國際交流與合作取得了一定的成果。聘請外國文教專家項目及教師出國人數(shù)都達到了歷史最高水平。我校申請到教育部聘請外國文教專家16人年，其中語言專業(yè)項目2人年，有力地配合了我校雙語教學的開展。據(jù)統(tǒng)計，今年共有來自美國、日本、臺灣等三十多個國家和地區(qū)來訪專家團組90多批300余人次訪問我校;共舉辦“小農戶、大市場、全球化”等國際學術研討會及報告會六期;舉辦了“非洲園藝生產、管理及安全標準高級研修班”等兩期國際培訓班;全年共辦理出國手續(xù)145人次，實際共派出長、短期出國人員134人次，其中出國參加會議70人次，短期出國考察訪問13人次，短期合作科研14人次，短期培訓進修7人次;長期出國進修、合作科研30人次。在長期出國人員中，國家公派5人次，單位公派25人次。今年一共有18名教師申請國家留學基金各類派出項目，有8人獲選。已招收5名外國學生來我校攻讀博士學位;首次招收3名澳門學生，為今后招收港澳臺學生奠定了良好的基礎。我校聘請的外國專家中，有一人獲得“國家友誼獎”(我國授給國外專家的最高獎項)、一人獲得“江蘇省友誼獎”，使我校聘請國外專家的能力及效益日益得到同行的認可。
一、校際交流與合作。
積極利用校慶作為發(fā)展與鞏固我校與國外高校與研究機構的交流與合作關系。自xx年3月起，外辦陸續(xù)向國外大約35個機構發(fā)出50多封邀請信，最終，共有來自美國、日本、韓國、肯尼亞等16個國家和地區(qū)的62位來賓(其中有6位留學生)參加了校慶，參加校慶的來賓有來自美國的康乃爾大學、荷蘭的瓦赫寧根大學等高校及研究所的教學科研人員及東非一些國家的政府官員。其中來自法國“巴黎高科”學校集團副主席、法國格力儂國立農學院院長remitoussain教授、美國康乃爾大學的代表normanscott教授、日本宮崎大學校長akinobusumiyoshi教授在“中國農業(yè)高等教育論壇”上分別作精彩報告;康乃爾大學normanscott教授代表來訪外賓在慶典上發(fā)言。來賓們除了參加校慶慶典外，還參觀了我校國家重點實驗室、科研成果展及中華農業(yè)文明博物館等，管恒祿書記、鄭小波校長、莊娛樂副書記及周光宏副校長等會見了來訪的代表，感謝各位對發(fā)展雙方交流與合作關系所做出了貢獻與努力，并探討了進一步發(fā)展并鞏固雙方合作與交流的可能性，取得了很好的成效：鞏固發(fā)展了與美國康乃爾大學、荷蘭瓦赫寧根大學、德國霍恩海姆大學、日本千葉大學等7所國外高等院校的校際交流與合作關系，并在原來校際交流與合作關系的基礎上，與韓國國立慶北大學簽署了學生交流協(xié)議書。
xx年與法國巴黎高科集團(共有11所院校)、日本京都大學農業(yè)研究院、泰國清邁大學簽訂了校際協(xié)議，擬在下列領域開展廣泛合作：(1)交換學生(主要為研究生);(2)交換教師;(3)開展合作研究;(4)就共同感興趣的領域組織國際研討會、國際學術會議及(5)交流信息與文獻資料。
二、引進國外智力。
經過努力，我校今年申報的聘請外國文教專家項目經費超過了以往任何一年，達到144萬元，有力地保證了我校引進國外智力工作的開展。通過與院系老師合作，保證聘請效益的充分發(fā)揮，有一些項目如“生物技術使水稻種子更純米質更優(yōu)”和“有機廢棄物資源化工程”產生了良好的效益，國家外國專家局要求我們報送材料，作為引進國外智力取得的成果廣為宣傳。
擴大引進國外智力效果的一個較好的方式是舉辦國際研討會、學術報告會等。今年11月份經濟管理學院舉辦了“小農戶、大市場、全球化”國際研討會，邀請到了國際食物研究所所長joachimvonbraun博士、德國哥廷根大學及加拿大曼尼托巴大學等國外高校的知名經濟專家12人在國際研討會上作報告，參會人員超過了200人;另外，人文社會科學學院舉辦了“東亞農史”國際學術研討會，有來自日本及韓國的農史專家16人與會。在我校90周年校慶期間，資源與環(huán)境學院、經濟管理學院、動物醫(yī)學院和公共管理學院等舉辦了“土壤與巖溶景觀演化學術研討會”國際研討會、“現(xiàn)代獸醫(yī)”學術報告會等。這些國際研討會、學術報告會的舉辦擴大了我校的影響，活躍了我校的學術氣氛。
三、國際合作項目。
目的申報工作，外辦努力將有關的信息及時在學校通報，如國際科學基金項目、歐盟——中國小項目便捷基金項目等。這種信息通報產生了較好的影響，今年申請國際科學基金項目的人數(shù)明顯多于往年。
學院校友工作總結篇二十二
在xx職業(yè)學院工作xx年半以來，收獲很多，尤以精神財富最值得總結。
我從xxxx年xx月入職xx職業(yè)學院，xx年半的時間里，帶了3屆畢業(yè)生，分別是xx，xx，xx級的學生，其中xx級的學生也已經順利完成在學校的教學任務，而且這個學期的成績都不錯，沒有一個學生出現(xiàn)補考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內，帶3屆學生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里，我在學生管理方面花費了大量的時間和精力?？粗约旱膶W生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經畢業(yè)的學生當中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢這篇總結即使是沒有人看又算得了什么呢這就是精神上的`最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領會到做老師的真諦，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學院了。
業(yè)務方面：考勤，xx級的學生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居于中等偏下，xx級的學生相對較好，整個學期下來基本可以維持在90%以上。
學生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變缺點就意味著成長”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導下，xx級的學生進步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢的，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。
觀念（理念）方面：以學生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：
三、是放大鏡意識。要及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點并且在適當?shù)臅r間和場合予以表揚；
四、是多菱鏡意識。凡事務必從多個角度去考量，評價一個學生也同樣。
五、是平面鏡意識。
對學生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現(xiàn)在很多官場里的所謂領導，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領導我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴重哦。但是我想學校，哪怕是再差的學校，也是培養(yǎng)人才的地方，你的一言一行都會對學生的成長產生很大的影響，所以我認為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進來學校。
最后，我還想再提一點：現(xiàn)代社會是一個服務型的社會，當代的政府也是一個倡導“以服務為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學校，我們就要盡一切可能，把學生教育好，培養(yǎng)好，服務好我們的學生，要把他們當作我們自己的子女，服務好他們。當然，我這里所提的服務，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導他們。雖然學校的經營時間不是很長了，但是我想積累起來的經驗是可以在一定的時間和空間里存在的，這個才是根本。
學院校友工作總結篇二十三
一年來，在校黨委、校長室的'正確領導下，在學校相關部門的鼎力支持下，學院嚴格按照學校年初提出的工作目標，齊心合力、積極探索，以良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作干勁，較好地完成了學校交給的各項任務。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
招生工作是我們學院的生命線，是我們所有工作的重中之重。面對日益嚴峻的招生形勢，使我們倍感壓力。在每次招生工作啟動前，我們及時總結分析前幾期招生的經驗和不足，適時調研生源區(qū)域、單位、專業(yè)分布和生源實現(xiàn)渠道等數(shù)據(jù)，在此基礎上精心策劃制定招生方案，努力拓展生源渠道，通過全體老師的共同努力，基本實現(xiàn)了全年的招生目標。
1、積極尋求合作辦學新的增長點。通過加強與各類學校、培訓機構的聯(lián)系溝通，在去年成功開設一個網絡教育招生報名點的基礎上，今年下半年又與二家單位達成合作辦學意向，并與其中一家單位簽訂了協(xié)議書，為明年的招生工作打下了扎實的基礎。同時，積極挖掘現(xiàn)有合作高校資源，在確保已有合作高校網絡教育招生的前提下，明年春季始通過奧鵬開展南開大學網絡教育的招生，并努力確保當期招生順利完成。
2、加大招生宣傳力度，擴大辦學影響力。學院全體同志群策群力、共同商討策劃招生方案。在新聞媒體廣告宣傳的基礎上，還加強與各種媒體窗口聯(lián)絡工作，進行廣泛宣傳。同時，依托奧鵬遠程教育寧波管理中心這一平臺，積極主動與各縣級電大進行溝通，邀請奧鵬中心相關領導及奧鵬體系合作高校領導赴各縣級電大進行實地調研，充分利用電大辦學系統(tǒng)，延伸招生途經。今年，各縣級電大網絡教育招生呈穩(wěn)步增長發(fā)展態(tài)勢，也為我院可持續(xù)發(fā)展打下了扎實的基礎。
3、強化招生服務工作。我們非常注重招生接待咨詢、招生引導技巧和電話咨詢回訪工作，努力做到“只要你來我這里咨詢，我就有把握把你留住”。為此，學院全體同志放棄暑寒假、節(jié)假日，勤奮工作，真正做到了從招生報名之日到招生結束之時，每天有人接待學生的報名咨詢。另外我們還通過電話回訪老生，關心解決他們在學習過程中遇到的困難，樹立學習中心的口碑，使他們樂意幫助我們開展招生宣傳，取得了較好的效果。
自市教育局下放中專辦學職權以來，原有的合作單位多已成為社區(qū)學院，擁有了獨立的中專辦學權，雖經我們努力爭取維持現(xiàn)狀，但效果甚微。另受宏觀環(huán)境影響，原有幾個合作單位的辦學重心已由中專教育轉向職高教育，給我們中專辦學帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，生源急劇萎縮。面對現(xiàn)狀我們盡心盡力做好電視中專辦學工作，切實提高服務質量，搞好現(xiàn)有合作單位關系，努力穩(wěn)定電視中?，F(xiàn)有辦學規(guī)模。
同時，我們還充分利用市財政局會計電算化和勞動部計算機中級考證權，積極開展培訓合作，增加培訓人次。全年培訓達1000人次以上，取得了較好的經濟效益。由于我們服務周到、管理嚴謹，深受合作單位的信賴。
我們始終堅持“教育以服務為中心、服務以學生為中心”的服務理念，努力做到科學規(guī)范管理，以誠取信，以質取勝，盡力為學生提供專業(yè)化、精細化的學習支持服務，受到了學生的一致好評，學院辦學的知名度、學習支持服務和教學質量都有了一定的提高，為今后的良性、可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。
1、做好班主任工作，努力強化教學支持服務。班主任工作是做好遠程教育教學支持服務的重要環(huán)節(jié)和根本保證。我們始終堅持對所有學生都要努力做到三心：耐心、用心和貼心。要站在學生的角度來考慮我們的服務是否到位，是否能夠滿足學生的實際需要。也正是秉持了這樣的服務理念，我們的工作得到了廣大學生的支持和理解，也得到了合作高校的信任和認可。同時，針對遠程教育學生松散型的特點，我們設想今后由班主任或學生骨干牽頭組織一些班級活動，加強學員之間的情感聯(lián)絡，克服孤獨感，提高班級的凝聚力，激發(fā)學習的興趣和動力。
在做好班主任日常管理工作的同時，我們突出強化新生的導學工作。在新生開學報到注冊的同時，集中新生在學校機房進行導學，基本上做到手把手一個個進行輔導，使每個新生對遠程教育的學習模式有正確、客觀、全面的理解。同時，結合以往學生學習中產生的問題，有針對性地幫助指導新生使用計算機網絡學習平臺和多媒體教學課件，保證其順利完成學業(yè)。導學制度的不斷完善，極大地提高了我們教學支持服務的質量，取得了較好的實際效果，也深受廣大學生的歡迎。
2、嚴格考試紀律，抓考風促學風?？荚囀沁h程教育質量管理的重要環(huán)節(jié)，也是電大辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們嚴格按照合作高校的考場規(guī)則、監(jiān)考制度，在認真做好網上考試預約報名、試場安排、試卷保管、組織監(jiān)考等各項工作的基礎上，精心組織每一次考試，高度重視注意培養(yǎng)學生良好的考風考紀意識，從而營造良好的考試氛圍。全年共組織各類考試達24次。隨著合作高校的增加，每年的考務工作壓力也隨之而增加，部門同志放棄雙休日時間全身心投入到每次考試組織中，確保了考試工作的順利完成。
3、努力強化檔案意識。我們在嘗試建立原始資料積累制度的基礎上，進一步強化了檔案意識。學院要求部門人員對各自負責的工作做好原始檔案整理歸類工作，包括學生學籍、上級文件、教學計劃、教材留檔、學生作業(yè)及日常管理相關資料等。
回首過去的一年，盡管取得了一點成績，但我們清醒地認識到未來的路還很長，在拓展招生渠道、優(yōu)化支持報務、強化制度管理上還有許多不足之處。面對挑戰(zhàn)，我們滿懷豪情：在學校領導的大力關心重視下，在學校各部門一如既往的幫助支持下，在學院全體同志的努力開拓下，網絡教育學院的前景將會更加燦爛。
學院校友工作總結篇二十四
十一月份的風是凜冽的；十一月的陽光是柔和的；十一月的志愿者是偉大的；十一月的我們是激情的。這個月我們協(xié)會經歷了很多，收獲也很多。
我們秉承志愿者幫助他人，服務社會，無私奉獻的精神，在校運會期間，我們協(xié)會積極地配合聯(lián)席組織了一支志愿服務隊伍，為有需要的運動員提供幫助，以及維持校運會的秩序，為運動場上的運動健兒們加油、鼓勁。志愿者們頂著冽風，依然充滿熱情地為同學們服務。為期三天的校運會志愿服務活動，不僅磨練他們的意志，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，同時讓他們感受到了作為一名志愿者的神圣和光榮，也讓他們認識到了自己肩負的重任。
11月12日，我們協(xié)會召開了例會。會議主要對前段時間的工作系統(tǒng)、全面的總結。部署本月的工作，表彰校運會期間表現(xiàn)突出的成員，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神。本次會議著重指出協(xié)會成員時間觀念差、做事懶散的問題。針對一些干事表現(xiàn)出消極，懶散的.態(tài)度，對一些活動和例會不夠重視，遲到或無故缺勤的現(xiàn)象給予批評。
為了幫助現(xiàn)代大學生認識自我，分析企業(yè)需求，自我定位，如何打造企業(yè)需要的人才，規(guī)劃人生，把握好大學生活！我們協(xié)會于11月18日舉辦了主題為“現(xiàn)代企業(yè)需要怎樣的人才”的就業(yè)講座。11月21日組織新干事參加啟智志愿服務總隊注冊工作，讓我們志愿者的能力得到更好的鍛煉，讓我們的活動更加多元化。
11月23日，為了倡導精神文明，激發(fā)同學們鍛煉健康身體的興趣，增強團體合作精神，促進協(xié)會之間的友好交流，我系青協(xié)主辦了大學生“和諧杯”拔河比賽。比賽過程中，各協(xié)會參賽成員都激情昂仰，各個摸拳擦掌，鼓足氣，準備展身手。隨著“開始”的一聲哨聲響起，參加成員使出全身的力氣，大喊“一二”，而旁邊的拉拉隊為參賽隊員加油鼓勁?；@球場上頓時熱鬧非凡，加油聲、鼓掌聲交織成一部悅耳的樂曲?，F(xiàn)場的氣氛迅速膨脹起來……通過這次活動，進一步加強了協(xié)會之間的了解，也增進了同學之間的友誼和默契，拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各協(xié)會之間的合作和交流的順利進行奠定了基礎。
這個月是繽紛的，也是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能夠順利完成。其中存在的問題是部門之間的溝通不夠；各項工作不能很好的落到實處。在接下來的工作中我們將繼續(xù)加強內部建設，改善工作中存在的不足，完善各項規(guī)章制度，提高辦事效率，加強部門之間的交流和溝通，把各項工作做細做實，充分調動干事們的積極性，不斷地探索解決問題的新方法、新途徑，爭取做出更大的成績。
學院校友工作總結篇一
在學校領導的正確指導下，取得了較好的成績。現(xiàn)將本年度工作總結如下：
（一）做好“創(chuàng)示范”、“創(chuàng)新強校”等學院重點工作
1、為了做好學院創(chuàng)省示范高等職業(yè)技術學院工作，多次召集處室全體員工開展專題研討會。與相關部門及時聯(lián)系，完成相關資料的搜集并對照示范校建設方案和任務書，填報《項目建設情況進展表》的有關內容，上交材料，并順利迎接省教育廳檢查。
2、完成“創(chuàng)新強?！惫こ讨小白灾鲃?chuàng)新能力建設”的申報工作。在項目的籌備與制度的研讀過程中，與學院各系部領導、老師充分溝通，對每個項目進行可行性分析，加強項目與企業(yè)的合作，考慮專業(yè)性與均衡性，督促各項目填寫申報表，最終形成三個大項目、二十多個子項目。
3、細心統(tǒng)計，準確填寫數(shù)據(jù)平臺，審核平臺中的4。2校外實習實訓基地、7。5產學合作、9。2社會（準）捐贈情況等情況的數(shù)據(jù)。完成學院質量年報中的社會服務部分的撰寫。
（二）合作互動雙贏，拓展校企合作空間
1、今年3月，組織相關領導到實業(yè)有限公司參觀、交流學習，并與該公司共建“材料研發(fā)中心”，雙方將在產學研共建、科技申報項目、專業(yè)技術服務、人才供求方面等深入合作。
（三）校企互動深度融合，積極開展活動展覽
1、2月13日至15日，第十三屆中國（中山）國際電子信息產品與技術展覽會在火炬國際會展中心隆重舉行。我院受邀參加此次展會，合作處積極發(fā)動相關系部老師學生開發(fā)作品參加展覽。參展作品有物聯(lián)網智能家居模型、3d打印機、手機智能手表、太空無人坦克戰(zhàn)車、踢足球遙控機器人、滅火機器人、氣動高空擦玻璃機器人、網絡靜電監(jiān)控系統(tǒng)、高壓led驅動電源等。展覽會現(xiàn)場負責人梅經理說：“學院展臺是三天來展覽會上最具人氣的展臺。”
2、4月，合作處組織電子系、計算機系、機械系等各系的老師代表近50人乘專車到深圳參觀了第83屆中國電子信息博覽會。通過參觀博覽會，老師們和電子企業(yè)有了全面接觸，共同研討了電子信息技術在國際市場的最新應用情況，同時也為提高教學質量提供了新的實用案例。
3、5月份，合作處還組織了相關老師參觀中國國際電梯展覽會、國際電機與磁性材料展覽會。企業(yè)代表們也通過與參觀交流，對本企業(yè)的產品轉型升級、技改發(fā)展方向等產生了一定的直觀幫助作用。
（一）與部分企業(yè)合作有待深入
學院現(xiàn)已跟250多家企業(yè)建立校企合作關系，但有的企業(yè)合作兩三年后就沒有下文，有的企業(yè)只是停留在表面的合作，沒有實質性的進展。今后需加強合作企業(yè)與系部校企合作的后續(xù)監(jiān)督及支持力度。
（二）產學研園建設各子項目建設進度有待提升
今年9月，我院迎來省示范建設的中期檢查，合作處統(tǒng)籌的項目《以產學研園為平臺的社會服務能力建設》各子項目建設雖然基本完成原定目標，但個別項目還是沒有達到預期效果。原因在于前期的監(jiān)督與督促不足，在20xx年項目驗收前，需加強跟進各個子項目的落實情況。
1、帶領校企秘書及系部教研室領導深入鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)，了解企業(yè)人才需求，引進企業(yè)技術人員和項目進校園，爭取企業(yè)的捐贈和更多的校企合作資源配置，共同為實用型人才的培養(yǎng)出謀劃策。
2、按學院計劃實施“以產學研園為平臺的社會服務能力建設”，第二階段的建設。跟蹤反饋各項目進展，為子項目的順利開展提供服務。
3、工業(yè)中心各項目的引入工作。與合作密切的企業(yè)進一步加強交流，并拓展與科技型中小企業(yè)的合作，為我院科技轉移、科研平臺的搭建做好充分準備。
學院校友工作總結篇二
在市教育局的正確領導下，在“外樹形象，內夯實基礎”大討論的基礎上，繼續(xù)深入開展了“抓住重要戰(zhàn)略機遇期”大討論，深入開展了“嚴肅校風校紀，深化教育教學改革的安排”通過討論進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，理清了思路，轉變了觀念，達成了共識，合理確定了20xx年工作目標，在班子成員的帶領下，在全校教職工的共同努力下，各項工作都得到不斷規(guī)范和完善，職工隊伍建設得到進一步的加強，各項考核評比，晉升更加公平、公正、科學、合理，各項改革不斷深入，出臺了一系列相關的政策和制度，極大地推動了學校各項工作的進程，使阜新市飛達汽車技術中等職業(yè)學校20xx年工作取得了歷史性的突破。
20xx年我校計劃招生人比上年增加了一倍，之所以取得這么好的成績，有以下幾方面，第一：目標明確，定位合理，年初我們根據(jù)生源情況，畢業(yè)生市場需求情況及學校辦學條件合理確定20xx年學校招生計劃，并提出明確的工作目標；第二：加大委培數(shù)量，為招生工作順利進行打下堅實基礎，20xx年我校共和國有大中型企業(yè)、中外合資合作企業(yè)。解決了生源就業(yè)后顧之憂，極大促進了招生工作的順利進行，也使“兩個市場”建設的辦學理念得到充分體現(xiàn)；第三，加大招生宣傳工作力度，不失時機地利用各種形勢向初中畢業(yè)生及學生家長進行宣傳。第四：廣大教職工主人翁意識得到充分發(fā)揮，積極投身到招生工作中去，以校為家，校興我榮的工作熱忱極大地保證了招生工作任務的順利完成。使我校招生人數(shù)，達到歷史最高水平。
按照上極有關政策的要求，20xx年財務工作實施由教育局財務中心的統(tǒng)一核算，從而使財務改革工作得到進一步深化，各項工作更加科學規(guī)范。20xx年繼續(xù)實施開源節(jié)流增收節(jié)支，在學校資金緊張的情況財務部門積極籌措資金，為學校爭取追加經費，減免各種統(tǒng)籌，在保證職工工資和結構工資的正常發(fā)放的同時，對由單位自籌資金解決的各種補貼和日勤工資進行發(fā)放，使職工工資按政策全部兌現(xiàn)。為學校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。針對招生數(shù)量增加帶來的新問題，財務部門積極籌集資金，對學校房舍和鍋爐等大型設備進行維修和改造。教學條件在過去的一年里也得到一定的改善。
20xx年在全校范圍內，深入開展了“嚴肅校風校紀、深化教育教學改革安排”的指導下，教學所屬各部門堅持每周召開一次教研室主任例會，認真探索教育教學工作的新辦法，在招生規(guī)模擴大的情況下，保證教學工作的順利完成，在確保完成中專教學工作的前提下，抽調部分骨干教師組織開展大專輔導班和成人大專班教學，使20xx年成人教育取得了突出的成績，為學校成人教育工作走出一條新路。
20xx年學生管理工作，進一步完善“一體化”。從而保證各項工作協(xié)調有序進行。學生處注意培養(yǎng)學生自覺遵守文明規(guī)范的良好習慣。堅持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議，多角度、全方位對班級、學生的日常行為進行檢查、督促和考評。集中力量突破重點、難點問題。
建立建全班主任管理條例,抓好班主任隊伍建設。抓好學生的重大活動，并通過活動對學生進行愛校教育。通過學校的開學典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學校的重大活動的開展，使全校同學受到了很大教育，極大地增強班級的凝聚力，陶冶同學們的情操。
20xx年由于擴大招生辦學規(guī)模，學校的房產設備大量的維修及改造。將兩個實驗實改造成大教室，同時為新改造的教室配備黑板、桌椅等正常的教學設備。即解決了中專層次教學的需要，同時滿足了成人大專教學的需要。對學生宿舍木床全部進行更新，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生，使辦學條件得到一定的改善。為保障冬季供暖工作的順利進行，加強了對鍋爐及附屬設備的維修和管理，在冬季到來之前完成對鍋爐及管道的全面維護，有力地保障了供暖工作的順利進行?；锸晨品e極轉變運營機制，在學校的大力支持下，從改革分配制度入手極大地調動了員工的工作積極性，在改革分配制度的同時大力加強內部管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。在經營過程中，認真加強衛(wèi)生防疫工作，嚴把飯菜質量關。按市區(qū)防疫部門的要求對主副食操作間進行改造，工作中認真把食品衛(wèi)生標準放在首位，堅決杜絕各類事件的發(fā)生，為學生創(chuàng)造了良好的就餐條件。
普法教育作為保衛(wèi)處的一項重要工作，常年性地在全校范圍內組織開展，工作中堅持平時教育與重點教育相結合，尤其是針對學生素質下降的實際情況，加強全校的值班值宿管理，使值班值宿工作同學生日常管理有機結合，認真做好全校的安全防火工作，對學生宿舍、車庫、實驗室等重點及要害部門定期巡察，排除各種隱患，堅決杜絕各級各類惡性事故的發(fā)生，對日常管理中發(fā)生的學生的打架及失竊等問題及時處理，認真落實，不留死角，不留盲點，確保學校各項工作的順利開展。
一年來工作二部教職工克服了交通等各種不便因素，克服人員少、工作量大等困難。在校長的領導下，積極主動開展工作，在行政管理、教學管理、學生管理、及后勤服務工作方面都取得了較大的成績。
校長辦公室在認真做好勞資統(tǒng)計、月報年報、職稱評定及檔案管理工作，積極配合學校各有關部門，認真協(xié)調各項工作的開展，尤其是在招生過程中合理調動車輛，確保通勤和招生用車；校辦產業(yè)在做好日常工作的同時，加快集體企業(yè)的轉制進度，多方與上級主管部門聯(lián)系，積極開展門市房產權界定，為轉制工作的'開展鋪平道路；工會全面配合學校行政工作，充分發(fā)揮教代會參政議政、民主決策制度，使學校各項工作真正做到科學分析、民主決策、公開、公正，密切了干群關系，促進了學校發(fā)展。
總結20xx年，學校在招生工作方面，深化教育教學體制改革，學校財務管理方面，校園環(huán)境建設方面都取得了重大進展，希望全體教職工總結經驗，扎實工作，以飽滿的工作熱情，投身到20xx年的各項工作中去。
20xx年也是阜新市優(yōu)化教育資源，實行教育資源重組的重要一年，全體教職工要進一步認清形勢，增強危機感、緊迫感，統(tǒng)一思想積極工作，把化工學校辦成一所治學嚴謹，具有較高的教學水平和管理水平，為社會培養(yǎng)出更多更好的合格專業(yè)人才。
繼續(xù)深化各項體制的改革，尤其是深化教育教學體制改革，學生管理體制改革，進一步深化分配制度的改革，職稱評聘制度改革，班主任使用和管理制度改革，充分調動廣大職工積極性。以改革為動力把我校各工作提高到一個新的水平，通過改革確保學校行政管理．教學管理．學生管理．后勤服務質量方面有一個較大的提高，同時要對學校重大歷史遺留問題如大集體轉制問題及對外供暖問題等方面，職工社會統(tǒng)籌保險等方面有突破性的發(fā)展。尤其是招生工作更要有一個新的突破，不僅要在數(shù)量上有提高，更主要的是在招生質量上有更大的提高。
上述工作目標的實現(xiàn)要靠全體教職工的共同努力。只要大家繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作，銳意改革，勇挑重擔的工作精神，我們就能實行我們即定的工作目標，保持并發(fā)揚我校在全市職教領域的優(yōu)勢地位，使學校不斷向前發(fā)展。
學院校友工作總結篇三
科研處在學校的領導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務：
1.對已經審批的省級課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。
（1）xx年7月7日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立10個子課題組。
（2）xx年月719日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行"十一五"規(guī)劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。
（3）xx年7月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內容進行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
（1）7月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。
（2）組織課題負責人根據(jù)任務下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。
（3）督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
1.高中教務處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內進行專項輔導。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。
3.組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內容為《構建教學模式的培訓》。
4.組織了高中基礎部教師進行學習《教育——為了人的幸?！返臏y試。
5.聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教
4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。
5.認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。
學院校友工作總結篇四
本月份，在各位部委的密切配合下，我部三月份的工作已圓滿落下帷幕。以下是我部三月份的工作總結：
1．進行晚修檢查。
本月，我部對我院11級各班晚修出勤情況及紀律情況進行檢查，并做好檢查情況的記錄，從而提高我院學生的自主學習能力和加強學風建設。
2．進行隨堂聽課。
本月，我部不定期安排人員到各班級課室進行上課出勤檢查，并做好檢查情況記錄，同時，定期整理各項記錄并向上級匯報。
3．進行院辦值班工作。
我部準時到院辦進行值班，整理院辦的書籍，清潔衛(wèi)生，同時也協(xié)助有需要幫忙的部門開展工作。
本月，我部與人資部就機構出游進行了第一次會議。通過我部與人資部的激烈討論后，我們兩大部門已基本制定出機構出游的路線。會議的開展也加深了我部與人資部的認識與了解。
我部不定期召開部門會議，通過會議了解工作情況，及時發(fā)現(xiàn)、反映、解決問題，提高我部的工作效率。同時，會議決定了我部繼續(xù)沿用代理部長制度，加強了部委對部門工作的認識，也加強了部委之間的溝通交流。
1．積極配合人資部的工作。
在兄弟部門學術部需要人手布置辯論賽會場時，我部聽從人資部的人員安排，積極協(xié)助學術部布置會場。
2.協(xié)助宿管部檢查違規(guī)用電的情況。
我部協(xié)同宿管部一起走訪我院的宿舍區(qū)，通過突擊檢查的方式檢查了各宿舍的違規(guī)用電情況，極大地保證了我院宿舍區(qū)的安全，提高了同學們的安全意識。
3.配合宿管部進行宿舍衛(wèi)生檢查。
我部配合宿管部對我院學生宿舍進行衛(wèi)生檢查，從而增強同學們提高生活環(huán)境的意識。
1．簽到。
我部每周三派人員到學校自律委員會辦公室簽到，加強與校律委會的交流。
2．校園巡檢。
我部按照安排表要求安排人員配合完成校園巡查工作。校園巡檢加強了學校良好校風建設，同時，加強了我部與其他學院以及學校巡檢部的聯(lián)系，為以后工作的開展提供幫助。
3．與其他學院的交流合作。
我部安排人員與其他學院進行隨堂聽課，促進彼此借鑒、學習，加強了工作合作。
總結過去，展望未來，腳踏實地，一步一腳印，在總結中進步，在總結中升華。在以后的日子里，我部會一如既往完成各項工作，為同學們服務，為學院服務，致力于優(yōu)良學風建設。
學院校友工作總結篇五
20xx年，在學校、學院黨政的領導下，在黨委學工部、校團委的指導下，外國語學院本著嚴謹認真的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風，以思想政治教育為先導，以提高學生綜合素質為目標，積極探索學生工作新模式、新方法，求真務實，銳意進取，在學生工作管理方面取得一些成績。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，努力做好大學生思想政治教育工作。首先，按照學校黨校關于入黨積極分子、學生黨員的培養(yǎng)、教育和發(fā)展的相關要求，大力加強學生黨建工作，全年505人參加黨校學習并順利結業(yè)，共發(fā)展102位同志加入中國共產黨。注重黨員的后期教育，充分發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，真正成為保持學校安全穩(wěn)定、維護正常教學秩序的依靠力量。
其次，利用周末講評、主題班會、團組織生活、黨課培訓、座談等形式，認真組織開展政治理論學習。在黨的十八大召開期間，舉行“與信仰對話：中國共產黨黨代會常識解讀”知識講座，認真學習黨的十八大精神。
第三，開展愛國主義教育，為紀念“9.18”事變81周年，舉行“勿忘國恥,強我中華”座談會，引導學生理性愛國，確保學校和學生學習生活穩(wěn)定，促進各方面的工作的開展。
1.落實了安全責任制度，高度重視學生安全教育。利用板報、主題班會等形式對學生進行安全教育和安全穩(wěn)定工作。輔導員深入學生課堂，寢室，與學生溝通交流，嚴格落實學校黨委學工部關于清理學生校外租房的工作部署，認真清理、教育并糾正學生校外租房行為。
2.開展形式多樣，內容豐富的寢室文化建設活動，努力營造一個溫馨健康的學習和生活環(huán)境。清理并糾正學生在寢室內違規(guī)使用電器的行為，學生“星級宿舍”和衛(wèi)生合格寢室達到高水平，3幢509寢室等22間寢室被評為三星級文明寢室。
3．第二課堂活動豐富多彩，極大地豐富學生的課余生活，也為學生提高綜合素質搭建了很好的平臺。先后舉辦“情動綿師歌唱比賽”，“愛是永恒”畢業(yè)晚會，“show me”才藝展示大賽，傳統(tǒng)項目“師生籃球賽”，德語系“未來之夢”文藝晚會，“華麗的蛻變”——禮儀風采大賽，20xx冬季乒羽比賽、“我的90我的young”等文體活動。積極組織參加學校第十屆大學生運動會，9人次獲得運動會比賽單項名次，同時榮獲綿陽師范學院第十屆大學生運動會廣播體操一等獎和綿陽師范學院第十屆大學生運動會田徑比賽體育道德風尚獎。
4.加強學生干部隊伍建設，外國語學院團總支、學生分會在校團委和學工部、學生科的指導下，積極大膽開展工作。完成了團總支、學生分會的換屆工作。積極組織學生干部參加校團委組織的“青年馬克思主義”團學干部的培訓，發(fā)揮共青團密切聯(lián)系青年學生的特點，深入生活，深入實際，密切關注學生的思想動態(tài)，幫助他們正確的看待和解決學習、生活和就業(yè)中的困難與疑惑，為促進和諧校園建設作出積極的努力。各部門積極組織和開展了形式多樣的活動。
外國語學院制定了詳細的學風建設計劃、全面實施檢查和考核制度；學生課堂出勤率高，考試之前，認真開展考風考紀宣傳教育；建立早自習和晚自習機制，早晚自習、上課出勤率達到99%以上。本年度學風建設工作成績顯著，受學校表彰為“學風建設先進集體”。20xx級5班、9班、17班、20xx級1班被評為校級先進班集體，20xx級6班被評為學風優(yōu)良班級，294名同學獲得學?！叭脤W生”等表彰。大力支持學生考研，組織3場考研經驗交流會和考研宣傳講座，效果明顯。
為展示外國語學院專業(yè)特色，學院先后舉辦“ppt課件大賽”，第二屆“中西文化知多少”知識競答賽，cctv杯大學生英語演講比賽，全國高師學生英語教師職業(yè)技能大賽等專業(yè)技能競賽。
制定了外國語學院大學生心理健康教育實施方案，成立外國語學院大學生心理健康教育工作領導小組，明確小組成員主要工作職責；指派既有學生工作經驗又有專業(yè)知識的老師負責學生心理健康的宣傳教育以及心理知識培訓工作、疏導、心理危機事件干預及上報工作，成效顯著。
認真開展貧困學生認定和復核工作，及時準確傳達各項資助政策。在評定各類獎、助學金工作中做到公開、公正、公平，嚴格按照政策要求執(zhí)行。評定專業(yè)獎學金近40萬元，國家獎助學金160多萬元，工作中做到規(guī)范、到位，達到0投訴。貧困生幫扶工作及時到位，積極聯(lián)系社會力量，幫扶貧困學生。
2.規(guī)范輔導員隊伍的建設與管理工作，堅持實施輔導員“三深入”（深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動）和“兩日志”（輔導員工作日志、輔導員學生談話日志）工作制度；開展談心活動，隨時和特殊學生談話，掌握學生思想動態(tài)。強化了輔導員隊伍的教育和管理，促進了工作積極性和主動性。
2.加強對畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，改變就業(yè)觀念，鼓勵、引導畢業(yè)生到西部、基層和國家需要的地方就業(yè)，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
20xx年以來，外國語學院學生工作在各級領導的關心和指導下，認真開展各項工作，努力完成各級領導和部門交辦的工作，雖然取得了一定的成績，但我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些不足之處。
一是學風建設方面還有差距，少數(shù)學生思想懈怠，學習動力不足，學習積極性不高，不夠認真刻苦，僅上學期就有110人次補考或重修。
二是學生基礎文明建設工作和紀律監(jiān)督保障工作抓的還不夠嚴、細，致使個別同學出現(xiàn)基礎文明素養(yǎng)低、日常行為不規(guī)范、言談舉止不文明，出現(xiàn)宿舍臟亂差、夜不歸宿、學習成績急劇下滑等不良現(xiàn)象。
三是部分學生干部工作積極性不高，缺乏大局意識、團結意識和主動意識，工作方法簡單，自我約束力差，群眾威信低，不能很好地處理好學習與工作的關系，難以發(fā)揮帶動作用。
四是學生工作干部（輔導員）陷入忙碌的日常管理、應對各級工作任務的不良狀態(tài)，缺少和同學深入細致的交流和思想教育，對違紀同學談話、處理的不夠及時。個別同志的工作做的不深入、不細致，全方位育人氣氛不夠濃厚。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)、創(chuàng)造性地并重點做好以下工作：
1.繼續(xù)加強學生思想政治教育工作。
2.堅持不懈地抓好學風建設，開展“讀書節(jié)”等活動，并形成傳統(tǒng)活動。做好學生考研動員，形成長效的激勵機制。
3.以文明校園和星級宿舍建設為契機，抓好學生常規(guī)管理和文明行為養(yǎng)成教育。
4.做好團學組織建設和學生黨建工作，在學生中形成“爭先進，學先進，趕先進”的氛圍，發(fā)揮先進學生的模范帶頭作用。
5.進一步完善學生工作制度，加強學工干部隊伍建設。使學生工作科學化、制度化，強化法制意識，依法進行管理。
學院校友工作總結篇六
我是教育學院教學秘書學工助理，是教育學院特殊教育專業(yè)10級本科生。我的這份助理工作是今年剛接手的，也是第一次接觸這種類型的工作，因此，我對這里的`工作相對陌生，但是我對這份工作也充滿了好奇與熱情，因為它將會帶給我很多書本上學不到的知識，我有信心干好這份工作。
這個月已經是我干助理工作的第二個月份了，但是由于上個月對工作相對不熟悉，助理工作通知不到位等等原因，所以沒有寫九月份的總結，這是第一次寫工作總結，如有不到位的請各位領導指教。
這兩個月是開學的前兩個月，所以說在工作量上來說是相對較大的，這兩個月來我對學生助理的工作有著較大的感觸，我們在辦公室主要是幫助老師處理日常事務，多多的辦好我們力所能及的事，這不僅鍛煉著我們往后的職業(yè)生涯，而且也是在不斷豐富我們的生活，多接觸生活中的方方面面，提高自己的遇事處理能力，同時也感謝老師能給我這樣的機會。在這兩個月里，我接觸的工作有給大一新生英語摸底考試當監(jiān)考，整理上學期的試卷以及相關科目的質量分析表、雙向細目表和成績單以備學校檢查做好準備，還有負責四六級考試報名。對這份工作的感受，在整理試卷以及雙向細目表的時候必定少不了細心，還要做好相應的數(shù)據(jù)記錄，稍有不留心就得重新再來；對四六級的報名系統(tǒng)做好相應的備份，以保留報名費情況等的底子，為防到時候不必要的麻煩；同時呢工作的時候并不是那么一帆風順的，在手進度表啊什么資料的時候，需要跟任課老師意義溝通，這時有的老師就要刁難你了，此時我們要跟他們耐耐心心的講解了，說這是學校的要求，這份工作在一定程度上增加了我的溝通能力。還有就是在辦公室工作的時候，經常聽到王老師的對我們的鼓勵表揚，對我們干這份工作有了很大的激勵，大家在一起的時候相處融洽，是我們學習工作的必要條件。
希望我們以后的工作順利，認認真真負責好自己每一次的值班。
國際教育學院現(xiàn)有國際經濟與貿易、空中乘務2個專科專業(yè)，環(huán)境工程、英語、工商管理和會計4個本科專業(yè)，共有3個年級18個班670名學生；另外，還有外國留學生131人。
雖然，辦學規(guī)模小，學生人數(shù)少，但在過去的工作中，遇到了不少的問題和困難。當然這些問題的存在有主觀方面的因素，也有其客觀方面的因素。如何就客觀情況，找出一套有效可行的管理模式和方法，是提升我院學生工作質量的關鍵和重要任務。
根據(jù)實際工作中的問題和困難，學院從學生特點入手，有針對性的采取了一系列的措施，不斷完善工作機制，創(chuàng)新工作方式和方法。
在創(chuàng)新思想和我院實際的結合中，我們找到了適合我們學院學生干部培養(yǎng)和發(fā)展的模式。學生干部的培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，包括管理理念，培訓系統(tǒng)，組織建設和績效管理等各個子系統(tǒng)。
第一，改變學生干部的管理理念。在學生干部管理中我們堅決杜絕只用不教的思想，我們在思想上更加重視對學生干部的培養(yǎng)，讓學生干部在學生工作中得到綜合素質的提高，讓學生工作成為學生干部的第二課堂。
第二，創(chuàng)建學生干部培訓體系。我們擁有完整的學生干部培訓體系（包括教材、課程安排、發(fā)展規(guī)劃等），對學生干部的培養(yǎng)不再是一個經驗的交流，而是一個科學系統(tǒng)的培養(yǎng)。我們把學生干部的工作和管理科學地結合起來，為學生干部的發(fā)展提供了一個科學的教育平臺。我們的培訓更務實，更注重實效性，讓學生干部在模擬案例和課堂互動中學到工作的知識，讓他們能夠在最短的時間里適應工作，并在課堂收集素材，為學生工作整體和持續(xù)的提高提供了積累。在課程安排上，我們不再在短時間內集中培訓，而是分化課程，從進入學生干部隊伍開始就接受教育和培訓，隨著工作的深入和崗位的變化，培訓的內容也會相應的變化，也就意味著我們的學生從進入到離開都在學習。
第三，創(chuàng)新學生組織結構。為我們學生干部的發(fā)展提供了一個更切合我們實際的組織構架。在組織結構上，我們仍然保留了其它本科學院的部門設置做法，但同時新增了培訓部。培訓部就是專門為學生干部的培養(yǎng)而設置的，通過培訓部協(xié)助老師設計學生干部的培訓課程，并落實學生干部的培訓工作，為學生干部的培訓創(chuàng)造了組織條件。
第四，優(yōu)化學生干部考評系統(tǒng)。我們在學生干部的考評上改進了考評內容和考評方式。考評內容更注重工作的績效和工作態(tài)度的考核，工作的好壞由工作產生的結果來衡量；在考評方式上，我們引進360度考評，做到全面的從不同角度來考察學生干部工作。
在發(fā)展學生黨員工作上，學院嚴格按照“成熟一個，發(fā)展一個”的方針，做到寧缺毋濫，確保發(fā)展質量。由于國際教育學院是?？茖W院，在發(fā)展周期上要比本科學院短一年，這給工作增添了不少的難度，因此，我們把工作思路定位為“三早”，即：早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展。
大學生三年的黨建工作是一個連續(xù)的、循序漸進的、不可分割的整體。中間任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都將直接影響到后面的工作,嚴重的話將影響黨員發(fā)展質量,制約黨員發(fā)展數(shù)量,甚至影響學生思想政治教育工作。因此，在實際工作中，我們把學生黨建工作分成了四個不同的階段。
1、大一打基礎階段
這一時期的基礎工作做的如何也將在很大程度上決定了以后黨建工作的水平。正常情況下,在新生入學時,經過入黨啟蒙教育后，就會有不少同學主動向黨組織遞交入黨申請書,有些甚至是在高中就已經遞交申請或是入黨積極分子了。此時，我們開始進一步在新生中做入黨教育，開展一系列入黨知識的教育活動，包括黨的知識專題講座、競賽活動、入黨知識輔導等。通過這些教育活動，以達到動員更多的同學向黨組織遞交申請書，為他們指明努力的方向，端正他們的入黨動機等效果。
2、大二第一學期個別發(fā)展階段
到了這個學期，基本上能夠培養(yǎng)出比較成熟地發(fā)展對象。但此時,發(fā)展工作會很慎重，而且發(fā)展人數(shù)比較少,要確保質量，做到寧缺毋濫，因為是第一批發(fā)展,它對今后學生黨員發(fā)展工作具有方向標和導向作用。無論是道德品質、學習工作,還是在入黨動機、群眾基礎等方面都要經得住考驗和推敲。能讓絕大多數(shù)同學信服和贊同。如果此時的發(fā)展對象比較有爭議,那會在同學中造成極為不好影響:有些同學會錯誤地認為黨員就是這么低的標準,有些同學會因為發(fā)展的對象表現(xiàn)不能另人滿意而對黨組織失去神圣感和信心,放棄入黨志愿;有些同學會認為黨員發(fā)展就看輔導員或者某幾個人,自己表現(xiàn)再好、再如何努力都白費,從而同樣對黨組織失去信心。因此,走好發(fā)展的第一步,會對以后的發(fā)展工作起到有利的帶動作用。
3、大二第二學期、大三第一學期全面發(fā)展階段
這兩個學期是我們學院黨員發(fā)展的旺盛時期。此時,品學兼優(yōu)、培養(yǎng)成熟、符合發(fā)展條件的發(fā)展對象也比較多,即使個別發(fā)展對象出現(xiàn)諸如成績掛科、違反校紀等問題也不會影響到發(fā)展的數(shù)量。但在大力發(fā)展的同時也決不能忽視質量。因為經過一年多的時間,發(fā)展對象的學習工作品德行為等日常表現(xiàn)都非常地明朗,如果發(fā)展了不合格的黨員,在學生中形成的副面影響會很難消除。
4、大三第二學期收尾階段
這個學期，由于學生臨近畢業(yè)，相當?shù)墓ぷ鏖_展起來有很大的難度，因此，這個時期采用“個別吸收，盡量少發(fā)展”的原則。此時，提到發(fā)展議程上的發(fā)展對象一般都是在以往發(fā)展時因存在某些問題而推遲考慮的同學。
1、寢室是組成班級的基層單位，從寢室文明建設抓起，促進班風，學風建設。
為了使學生有一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)好的學習習慣和生活習慣，學院始終堅持開展寢室衛(wèi)生、文明建設自查自評活動，依據(jù)校宿管條例對寢室成員的衛(wèi)生狀況、學習態(tài)度、遵守宿舍管理條例方面、遵守上課紀律等方面進行考評，并做好記錄。堅持每周考評一次，每月每班產生一個文明寢室。
2、抓寢室文明建設帶動學風的好轉，學習成績取得明顯效果。
自文明寢室評比活動開展以來，絕大部分寢室已逐步形成了寢室成員講衛(wèi)生、講文明、講紀律、講勤奮的優(yōu)良學風，因此在學生中學習成績，團隊精神取得了顯著效果。
3、將寢室文明評比結果與學年度綜合測評掛鉤，激勵學生的創(chuàng)優(yōu)意識。
1、穩(wěn)定工作。我院十分注重學生的穩(wěn)定工作，制定了《國際教育學院預防和處置學生突發(fā)事件應急預案》，成立了以主管學生工作的黨委副書記為組長的學院危機快速反應干預小組，并建立由學院危機事件快速反應干預小組、輔導員、班主任、班級管理員、學生黨員、學生干部、班級信息員組成的學院危機干預處理三級防護體系，及時妥善地處理突發(fā)事件。
針對我院部分學生校紀觀念較淡薄的情況，我院加大對學生遵紀守法教育的力度，做到防微杜漸，努力扼制學生違紀率。按照我院的慣例，在五一、十一等長假前一周，我院不批準學生一般性事假，防止學生提前離校，并專門下發(fā)通知，強調學生注意維護自身的安全并按時返校。每逢節(jié)假日和周末，院學生會對全院學生返校情況進行檢查和通報，對于多次未按時返校的同學，由輔導員老師找其談話，督促其及時改正。
2、貧困生工作。我院十分重視貧困生的工作，對貧困生進行建檔，鼓勵貧困生自立自強，將學校的獎、貸、助、補等各項政策落到實處并結合我院實際制定了《國際教育學院家庭經濟困難學生認定工作實施暫行辦法》、《國際教育學院學生勤工助學管理暫行辦法》、《國際教育學院國家助學金評定實施暫行辦法、《國際教育學院國家勵志獎學金評定實施暫行辦法》、《國際教育學院國家獎學金評定實施暫行辦法》。
3、心里健康教育工作。我院重視學生的心理健康教育工作。在學生中，對部分特殊群體的學生進行了建檔，并對他們進行了幫扶。對于部分心理健康教育需要的同學，在輔導員老師進行輔導的同時，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生言傳身教的作用，消除他們與老師之間的距離，對他們及時進行疏導。
4、宣傳工作。我院努力做好學生工作的宣傳報道，充分發(fā)揮校報、學校網站、宣傳櫥窗、學院網站等宣傳媒介的作用，及時宣傳、報道我院的學生工作。
我院的學生就業(yè)工作由于其特殊性決定了我院的生存和發(fā)展，一直受到全體院領導和老師的重視。
做好畢業(yè)生就業(yè)工作，是關系到社會穩(wěn)定和學生、家長根本利益的一件大事，也是關系到我校、我院在社會上影響力、競爭力和能否持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的一件大事。今年，在總結去年就業(yè)工作經驗的基礎上，對學生就業(yè)進行了有益的探索。
經過全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作，學院06~07學年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成，現(xiàn)就過去一年的工作予以總結，提出新學年的工作要點。
一、完成研究生招生任務，招生專業(yè)和人數(shù)大幅度增加
06—07學年是學院研究生招生專業(yè)增加最多的一年，土木工程一級學科博士點批準后，增加了兩個碩士點，四個博士點；建筑系開始了首屆三個專業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專業(yè)增加到16個，博士12個。
學院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調動各方面的積極性。在研究生入學考試命題、建筑學專業(yè)考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學與建筑工程學院20xx年研究生調劑與招生規(guī)定”和“力學與建筑工程學院20xx年碩士研究生復試工作實施方案”，利用校園網及時公布研究生招生、復試和錄取過程中的相關信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計劃，招生人數(shù)再次超過本科生。
07年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數(shù)163名。博士和碩士具體分布如下：
土木系： 66名，其中博士18名， 碩士48名；
力學系： 42名，其中博士11名， 碩士31名；
建筑系： 15名， 其中博士 1名， 碩士14名；
巖土中心： 33名， 其中博士 5名， 碩士28名。
06—07年度，經學院教師申報，院學位委員會評審，校學位委員會審查通過，我院增加了8名碩士生導師，3名博士生導師，為學院研究生培養(yǎng)和建設高水平研究型學院增添了新鮮力量。
三、規(guī)范研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)，畢業(yè)生論文評價較高
學院對研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進一步規(guī)范，加強了對研究生培養(yǎng)計劃、必修和選修學分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時通知導師進行了更改或補充。
對畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進行了嚴格審查和監(jiān)督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學位論文水平整體評價較高。
06~07學年學院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學位23名，碩士學位93名，工程碩士專業(yè)學位2名。
在學院抽查由校外專家評審的16份碩士學位論文中，8篇論文的校外專家評閱成績全在90分以上，占總數(shù)的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有28篇，占總數(shù)的30%以上。
四、完成研究生培養(yǎng)計劃的修訂，特色課程大幅度增加
修訂新的研究生培養(yǎng)計劃是06—07學年學院研究生培養(yǎng)管理工作的重點，也是事關學院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質量的大事，學院先后召開了各系、所負責人和各學科帶頭人會議，根據(jù)研究生院的相關要求，制定了切合實際、突出特色、適合學院發(fā)展的修訂原則。經過各學科帶頭人和學院研究生導師的辛勤工作，學院學位委員會的反復審查修改，按時、按質完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂任務。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級學科下的四個碩士點、兩個博士點培養(yǎng)計劃的修訂，新制定了兩個碩士點、四個博士點的培養(yǎng)計劃。力學系完成了力學一級學科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂。建筑系新制定了四個碩士專業(yè)的培養(yǎng)計劃。
全院各專業(yè)在調整和編寫新的培養(yǎng)計劃的同時，充分調動廣大教師為研究生開新課的積極性，為制定高質量的培養(yǎng)計劃奠定了基礎。在調整原有課程的基礎上，新一輪的培養(yǎng)計劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領域的新理論、新方法，反映出學院的研究生培養(yǎng)特色，將為提高學院研究生培養(yǎng)質量發(fā)揮重要作用。
五、全面總結工程碩士培養(yǎng)工作，完成工程碩士自評報告
為進一步加強工程碩士專業(yè)學位研究生教育的教學質量和監(jiān)督管理，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會審議通過了"全國工程碩士研究生培養(yǎng)質量評估實施方法"，要對全國各專業(yè)領域的招生單位進行評估。研究生院對我校參加評估的各專業(yè)進行了部署，要求首先在校內進行自評。
學院校友工作總結篇七
20xx年，我認真遵守社會公德和教師職業(yè)道德，圓滿完成了今年的各項工作，教學、科研工作都取得了進步?，F(xiàn)總結如下：
20xx年，進行電加工實訓共有8個班共計約300人參加，共計444小時的教學任務。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時電加工實訓教學也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經驗。
指導12級模設專業(yè)10名學生完成《模具設計與制造專業(yè)綜合實踐》課程及畢業(yè)設計；1副有機玻璃模具設計、加工指導。完成3副冷沖模具的線切割加工指導任務，使模具專業(yè)課程改革得到提升，學生的專業(yè)綜合能力增強。
1.制定材料、物資等報購計劃清單2批次，種類若10余種。
2.改進機床冷卻系統(tǒng)5臺，維修機床換向故障1次，加工配件15件。
3.嚴格管理實訓材料、工、量及設備，及時維護，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)有明顯間接效益。
4.對線切割機床導軌、絲杠及錐度頭等關鍵部位進行了保養(yǎng)、維護工作，以延長使用壽命。
5.注重實訓安全，確保實訓室無安全隱患。
6.定期檢查、維護電腦設備，保證滿足實訓、軟件教學需要。
1.主編《電加工實訓教程》書，現(xiàn)已出版。
2.參與申報省級科研項目、院級科研項目各一項，現(xiàn)已評審通過。
1、積極參與《零件數(shù)控線切割》精品資源開放課程建設。
2、完成模具設計與制造、數(shù)控技術專業(yè)20xx級課程標準的編寫工作；
3、參加20xx級招生宣傳工作。
經過一年的工作與學習，給我積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。同時也發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些不足與缺點，如處理事情的方法考慮的不夠全面，個人業(yè)務能力還需要不斷地提高，自身的專業(yè)知識與修養(yǎng)還需要進一步提升。
學院校友工作總結篇八
本學期計算機學院團學聯(lián)雖然才剛剛成立不久，但在書記謝雅婷老師的帶領下已經取得了顯著的發(fā)展。團學聯(lián)的成立旨在為學院和同學們更好的服務，同時也為同學們提供了一個展示自我，鍛煉能力的平臺。在這四個月中，團學聯(lián)學生會一直積極響應學校和學院的號召豐富同學們的校園生活，并且提倡在實踐中鍛煉自我、提升自我，此外一直以來我們也十分重視校園文明的建設以及學院學風的建設。具體工作總結如下：
自20xx年9月16日團學聯(lián)成立以來，學生會下屬共有四個部門：it部、文體部、生活部以及學習部。在10月中旬，我院舉行了團學聯(lián)的招新面試以及新進干事培訓，期間對團學聯(lián)的各部門工作職能做了簡略的介紹，并且我們有幸請到了校學生會副主席與我們共同分享他的工作經驗及個人價值觀。而在11月，團學聯(lián)又開展了干部競聘上崗的面試，這是一次制度的改革，使團學聯(lián)的工作更為規(guī)范化和公平化。
此外，我們規(guī)定每月定期開展部門例會以及學生會例會，并及時上交例會記錄和部門工作及活動動態(tài)，方便部門間信息的溝通和交流。通過四個月的歷練，大部分干事的工作能力和態(tài)度都有了一定的提升，也能夠積極配合學院工作。
活動開展本學期學生會開展了各類形式豐富多樣的活動。大型活動主要有：10月it部主辦的第一屆c語言程序設計大賽，11月的活報劇比賽、迎新活動、12.9歌會初賽等，12月文體部主辦的圣誕假面舞會。此外，還有一些承辦活動，例如：迎中秋--關愛在校生，利樂包裝環(huán)?；厥栈顒樱轮鹿拘v會等。以下具體介紹兩次活動：
第一屆c語言程序設計大賽為了更好地推動學院學風建設，激發(fā)計算機專業(yè)學生的學習熱情，同時讓同學們更注重編程，了解計算機專業(yè)將來就業(yè)的主流趨勢。20xx年10月18日在杉達學院1501教室開展了第一屆c語言程序設計大賽。主要針對計算機科學與技術專業(yè)的大二大三的學生，將他們所學的知識運用于實踐中。最終于10月26日進行了決賽，此次活動受到了學院各領導的好評，也提高了同學們對基礎知識的重視度，了解到任意一種計算機語言都需要不斷的實踐與操練才能熟能生巧。
圣誕假面舞會此次的圣誕假面舞會已是計算機學院主辦的第七屆了，活動較之以往有了不少的創(chuàng)新與突破，它不再僅僅面向于學院，不再只是表演與游戲，此次活動以"假面"和"許愿"為主題，讓同學們帶上代表神秘色彩的面具，聚在一起共度浪漫之夜，一起許下對新的一年的祝福，感受著寒冷的冬季，學校給大家所帶來的關懷和溫暖。此次我們請到了學院許多社團，樂隊的友情演出以及瓦倫丁活動當天的食品提供。
活動配合每次活動期間，我們各個部門都會互相幫忙，分擔工作，配合默契?；顒訙蕚淝捌趯W生會經常開會討論并且合理分配工作，協(xié)助主辦方共同把活動辦好。而在每次的活動結束后，在完成了后續(xù)收尾工作之后，我們也會召集部長討論每次活動的成功之處以及有待改進的地方，從中吸取經驗和教訓，爭取在日后舉辦活動時考慮更加完善全面。
在本學期的工作中，雖然分配到的工作和任務都能夠基本完成，但總體效率依舊有待提高，有時工作也沒有很好的及時向上級匯報，工作依舊缺乏創(chuàng)新意識等等，這些問題都將在今后的工作中不斷改進與完善。
自團學聯(lián)成立以來，總體來說在新體制下，學院學生會的整體工作有了一定的發(fā)展與進步，組織更為成熟，更注重落實對同學們的服務與幫助，貼近同學們的生活。這些成績都得益于學校及學院老師的正確指導和關懷，廣大同學的支持與開拓進取。立足于學生會的新起點，我們將積極思考、不斷實踐，去迎接更大的挑戰(zhàn)，也努力為同學們提供更好的服務！
學院校友工作總結篇九
上海第二工業(yè)大學蒙妮坦學院自20xx年成立以來，其人物形象設計專業(yè)取得了長足的進步，在教書育人、科研實訓、行業(yè)比賽等方面都取得了優(yōu)秀的成績?，F(xiàn)將蒙妮坦學院人物形象設計專業(yè)20xx-20xx年工作情況總結如下：
根據(jù)學校統(tǒng)一部署和本科評估整改意見，20xx年7月成立了上海第二工業(yè)大學人文與國際交流學院，由原人文學院和國際交流學院合并組建，旨在優(yōu)化學校人文社科類專業(yè)布局結構，提升學?？傮w辦學水平，通過國際合作辦學與產學合作途徑，引進和整合國內外先進教育理念、教育資源與辦學經驗，創(chuàng)新合作辦學模式，培養(yǎng)具有國際意識、人文素質的知識型高技能創(chuàng)新人才。學院現(xiàn)有公共關系學、會展經濟與管理、酒店管理三個本科專業(yè)，和人物形象設計、文秘、社區(qū)管理、國際商務、應用英語、會展策劃與管理、酒店管理、機電一體化技術和計算機應用與技術等9個高職專業(yè)。
蒙妮坦學院作為新建人文與國際交流學院的一部分，正借助學院合并契機，在新學院的平臺上，進一步整合資源、優(yōu)化結構、提升實力、做大做強，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的新起點、新發(fā)展、新跨越。
20xx年度，蒙妮坦學院嚴格按照學校要求組織教學與管理工作。全年開設各類課程36門，其中公共基礎課12門，職業(yè)課程24門。此外，開設實踐環(huán)節(jié)課程11門，達到1560學時。課內學時與實踐學時的比例達到32：68，為學生在兼顧理論的基礎上，不斷加強技能提升創(chuàng)造了條件，提供了保障。
在教學過程中，學院聘請2名行業(yè)專家參與4門課程的教學，為學生教授最新的知識技能，以及相關行業(yè)、職業(yè)、崗位信息。學院6名教師共開設10門選修課，為全校超過2000名學生教授人物形象設計方面的相關知識。
在學科建設方面，學院教師不斷鉆研教學內容、教學方式、教學方法，完善學科教學過程，提升教學效果。楊慧老師的《個人形象設計基礎》課程、江潔老師的《個人形象診斷與設計》課程，成功申報了校重點課程建設項目。由徐蕾、楊慧等老師申報的《準市場規(guī)則運行的校內形象設計中心——人物形象設計中心實踐教學模式》教學成果，獲得校級優(yōu)秀教學成果二等獎。
自20xx年人物形象設計專業(yè)獲得上海市優(yōu)秀教學團隊榮譽以來，學院在師資隊伍建設方面取得了驕人的成績。
1、教師學歷層次不斷提升。1名教師考取上海戲劇學院、攻讀博士學位;3名教師考取、攻讀碩士學位，學院教學團隊結構更加優(yōu)化。
2、徐蕾老師作為上海市教委資助的訪問學者，20xx年赴于美國明尼蘇達州立大學設計學院服裝設計系訪學一年并學成歸來。
3、江潔、宋曉蕾老師20xx年成功申請上海市教委資助的國內訪學項目，分別前往東華大學服裝設計學院、上海中醫(yī)藥大學醫(yī)療美容技術(中醫(yī)美容方向)專業(yè)進行為期一年的訪問交流。
1、20xx年7月6日，20xx年蒙妮坦學院畢業(yè)展演，在學院產學合作基地——上海奉賢古華山莊舉行。匯報展演以“綻放”為主題，共包含五大系列內容，由人物形象設計專業(yè)20xx屆畢業(yè)生親手設計制作完成，將時尚與實用完美結合，成功表達了90后對時尚理念和設計精髓的理解。
2、張曉妍老師的科研項目《人物造型創(chuàng)新設計與制作》入選“上海市晨光計劃”。沈文科老師的《一種具有記憶合金的服裝裝飾結構》、《一種多功能服裝綴邊結構》、《一種延展型服裝裝飾結構》共獲得3項發(fā)明專利。楊慧老師指導的科技項目(藝術作品類)獲得學?？萍柬椖拷M三等獎。
3、學院的模擬美容院、化妝間、美發(fā)間、整體造型設計實驗室改造順利完成，新建spa實訓場地、茶藝實訓室，這些實驗實訓場所已經成為學校專業(yè)教學、實驗實訓、綜合接待的亮點之一。
學院在加強教育教學管理，推動學科與專業(yè)建設的同時，積極開展對外合作與交流。學院教師于20xx年赴浙江理工大學、蘇州大學紡織與服裝工程學院、寧波天一職業(yè)技術學院考察、調研實訓室建設，通過學習、交流，與兄弟院校增進了了解，建立了友誼，為今后加強交流、共同發(fā)展鋪平了道路。
蒙妮坦學院在完成了國家教育部、財政部關于提高中職校專業(yè)師資教學能力計劃開發(fā)項目的任務后，20xx年10月又承接了教育部下達的國家級中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師“美容美發(fā)與形象設計專業(yè)”培訓任務，來自全國各地的55名人物形象設計專業(yè)中職教師參加了本次培訓班。在學校有關部門指導下，通過全體教師的努力，依靠行業(yè)和企業(yè)的支持配合，學院勝利完成了為期3個月的國家級中等職業(yè)學校美容美發(fā)與形象設計專業(yè)骨干教師培訓，得到相關部門和全體學員的好評。
20xx年，蒙妮坦學院學生在國內外行業(yè)大賽中獲得多項大獎，包括獲得20xx年亞洲美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會主辦的第36屆亞洲發(fā)型化妝大賽2項優(yōu)勝獎;20xx年上海美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會舉辦的第十一屆上海國際美發(fā)美容節(jié)、第十三屆上海國際美發(fā)美容美甲邀請賽2項金獎、2項銀獎、3項銅獎、1項優(yōu)勝獎等。
在保持以往較高就業(yè)率的基礎上，學院畢業(yè)生20xx年在本行業(yè)就業(yè)率較前兩年又有新的突破。
20xx年上海第二工業(yè)大學人文與國際交流學院·蒙妮坦學院畢業(yè)展演將于5月24日在學院產學合作基地——上海國際貴都大飯店舉行。今年的畢業(yè)展演是2007年首屆蒙妮坦畢業(yè)展演以來，組織最為規(guī)范、嘉賓出席最多、媒體呼應最高、專業(yè)質量最高的一次。除專業(yè)舞臺搭建、燈光設計、印刷制作人員外，參與畢業(yè)展演的包括籌備組教師15人、蒙妮坦畢業(yè)班學生35人、校內學生模特35人、節(jié)目表演人員10人、禮儀學生10人、學生工作人員40人，共計145人。
全體籌備組成員在短短一個月內，克服了各種困難，犧牲了大量課余時間，從策劃、分工，到執(zhí)行、完成，充分體現(xiàn)了團隊高度的凝聚力、果斷的決策力、高效的執(zhí)行力和積極進取、不畏艱難、無私奉獻的精神風貌。
(一)策劃清晰，分工明確。
根據(jù)20xx蒙妮坦學院畢業(yè)展演首次協(xié)調會精神，學院確定了畢業(yè)展演策劃方案和籌備組織工作成員，并按照專業(yè)教師所長做了具體分工。各組組長與成員明確分工、高度協(xié)作：組長負責本組各項工作的分工協(xié)調、作品風格把關和協(xié)調統(tǒng)一;各組作品原則上先以郵件、飛信等形式提交組長，同時抄送總顧問及策劃執(zhí)行總監(jiān)以節(jié)約審閱定稿時間，再提交籌備組集體討論定案后發(fā)送全體成員及其他相關人員。
(二)內聚資源，外請強援。
本次畢業(yè)展演除蒙妮坦學院形象設計專業(yè)師生外，在人文與國際交流學院平臺上融入了會展管理專業(yè)(組織會展本科學生策劃“畢業(yè)秀”會展文案)、公共關系專業(yè)(組織公關教師聯(lián)絡媒體、實施網絡宣傳)、酒店管理專業(yè)(落實校外基地作為“畢業(yè)秀”主產地)、學生輔導員(組織作品攝影及結集印刷、落實學生參會)等學院內部資源，也得到校內專業(yè)人士的強力支援(設計活動整體方案、logo、提供作品專業(yè)攝影、指導作品集設計制作等)，實現(xiàn)專業(yè)互補、資源共享。
包括星尚頻道、上海人民廣播電臺、生活周刊、時代報、新浪教育、東方早報、青年報、新聞晨報、新聞晚報、新民晚報、東方網、新民網、chinadaily等13家媒體將對本次畢業(yè)展演進行新聞報道。
展演還邀請了人文與國際交流學院學生、教師表演精彩的助興節(jié)目，包括魔術、歌曲、國標舞、現(xiàn)代舞、cosplay(行為藝術)等。
(三)專業(yè)評獎、激發(fā)熱情。
本次畢業(yè)展演為激發(fā)學生的造型創(chuàng)作、展示的熱情與積極性，以“夢”為主線，設立了美妝夢、精工夢、時尚夢、創(chuàng)意夢、紅毯夢、人氣夢等六個獎項，邀請知名專業(yè)教師、行業(yè)專家作為評委，并由學校領導、企業(yè)行業(yè)領導、知名專家學者為獲獎作品頒獎。嘉賓包括上海第二工業(yè)大學校領導、香港蒙妮坦國際集團高層、上海戲劇學院等學院派知名教授、國內公關與傳播等領域著名時尚人士、上海美發(fā)美容等行業(yè)協(xié)會領袖、學院產學合作基地高管等80余人。
蒙妮坦學院人物形象設計專業(yè)開設至今已近九年，始終得到學校領導和有關職能部門的高度重視、熱情關心和巨大投入，也同樣得到香港蒙妮坦國際集團的指導、關心。該專業(yè)每年計劃招生30名左右，現(xiàn)有專任專業(yè)教師5名，專業(yè)實驗實訓教師4名。作為國內普通高校大專層次學歷教育的人物形象設計人才培養(yǎng)平臺，學院已取得一定的辦學成績和良好社會影響，該專業(yè)也得到越來越多學生與家長的了解和歡迎。
通過最近赴上海市美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會和思妍麗等企業(yè)調研，從未來發(fā)展看，行業(yè)最需要的是會操作、懂技術、有領導管理才能的人高層次專業(yè)技術人才。根據(jù)上海第二工業(yè)大學在新的歷史條件下高舉“職業(yè)導向的高等教育”旗幟、推進學?？茖W發(fā)展的發(fā)展定位，學院人物形象設計專業(yè)也必須緊密結合經濟社會和高等教育的發(fā)展形勢，加強與政府、社會和行業(yè)、企業(yè)的合作，擴大教育開放，構劃高層次人物形象設計專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，探索符合二工大辦學實際的應用型人才培養(yǎng)之路，形成二工大新的內涵特色和質量品牌。
cidesco(圣迪斯哥)是世界知名的國際美容組織，創(chuàng)建于1946年，總部設在瑞士蘇黎世。目前，圣迪斯哥分部遍及全球36個國家，其文憑在世界美容美學行業(yè)內最具權威性。圣迪斯哥的目標是促使美學的基礎國際化，以國際和國家水準統(tǒng)一會員，以國際標準在全世界范圍內建立認證培訓中心，并依據(jù)圣迪斯哥標準程序培訓，進行考試和獲得文憑。在美容沙龍至少工作過600個小時的人員才有資格參加考試，并可能獲得cidesco證書和徽章。學員必須通過實踐和理論兩次考試，包括論文、面部測試、身體測試、附加科目、筆試;參加考試的人員還需要寫一份至少4000字關于美容醫(yī)療研究的論文。
蒙妮坦學院曾經于2007、2009、20xx年組織了3次cidesco國際美容文憑考試，參加人數(shù)超過80人，通過率為百分之百。今后，學院將計劃完成以下工作：
1.積極參加cidesco每年的世界大會。20xx年cidesco的世界大會將在武漢舉辦，學院計劃選派獲得美容文憑的師生參加本次大會。
2.積極組織、動員有意愿從事美容行業(yè)的學生參加cidesco國際美容師文憑的培訓與考試，為將來的就業(yè)、擇業(yè)打下良好的技術基礎。
3.保持與cidesco組織的密切聯(lián)絡，了解國際最前沿的美容資訊，獲取最新的技術、信息、資源，貼近國際美容從業(yè)技能標準，培養(yǎng)高技能、高素質美容行業(yè)人才。
同時，學院將認真研究、積極應對國家高等教育布局調整，在繼續(xù)辦好高職層次形象設計專業(yè)的基礎上，努力思考、論證培養(yǎng)該專業(yè)本科人才的必要性與可能性。
學院校友工作總結篇十
二月是繁忙的一個月，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標，留下了難舍的回憶!又是一年招新時，還記得那年，第一次走進這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務必記住，事前問清楚，事后負責任，不要沒有問清就去做。
在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學姐和學弟交流，像一個長輩和晚輩指點，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點，沒有她給我的機會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學長，雖交流不多，但也從他那里學到很多，“經歷不等于經驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內容，也許工作了就工作了，不見長進，這就是沒有什么經驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經驗就是這樣得來的。
需要改進的地方
1、要加強檔案的收集和整理，比如學生報名錄學籍時、月考、中期考試時可以拍點照片等。
2、工作要更加主動積極些。
3、對教育的各個環(huán)節(jié)要考慮得更仔細周全些。
學院校友工作總結篇十一
1、視安全穩(wěn)定為第一要務，繼續(xù)加強安全網絡建設，班子領導親自負責。
經管學院學生多，生源層次多，為確保建設一個和諧穩(wěn)定的局面，院長和書記親自抓學生的安全工作，指導輔導員開展德育教育、心理健康教育和學生管理工作。建立了經管安全網絡，即形成了以學生黨員、團總支學生會干部、寢室長、入黨積極分子為骨干的安全信息員制度，隨時發(fā)現(xiàn)學生中的安全問題并及時反饋給輔導員，而輔導員要針對其中發(fā)現(xiàn)的安全隱患以報告的形式每月一次上報院長和書記。自20xx年3月實行信息員制度和月報告制度至今，作為全校最大的一個學生院部，經管學院實現(xiàn)了零事故，安全穩(wěn)定，為學校大局的穩(wěn)定做出了貢獻。
2、五月份開展“心理健康教育活動周”活動、六月份開展“就業(yè)指導咨詢周”活動。在這兩項活動中，共舉辦心理健康教育講座5次，就業(yè)講座3次，制作宣傳版面10塊。
另外，充分利用心理咨詢室，系領導和心理咨詢教師規(guī)定每周二、周四下午輪流值班，積極開展旨在建立師生溝通的平臺，真正發(fā)現(xiàn)并解決學生們關心的問題。
3、舉辦 “經管文化節(jié)”“周末文化廣場“等系列活動。
4、繼續(xù)舉辦“經管文化講壇”，上半年共舉辦文化講座8次。
5、做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，積極幫助畢業(yè)生就業(yè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供各種方便，確保就業(yè)率達到90％以上。
6、堅持實行輔導員管理百分考核制，舉辦兩次輔導員工作經驗交流會。
通過充分的經驗交流和討論、研究，形成了一整套更高效的輔導員管理、服務理念、方式、方法和制度，加強了輔導員管理工作。
7、加強校園文化建設，學院加強學生活動經費支持，給予適當獎勵。充分發(fā)揮團總支學生會的作用，舉辦并積極參與各項學生活動，如學生宿舍文化建設、學校的四球聯(lián)賽，運動會等，取得了優(yōu)異的成績。
8、認真做好獎學金、助學金的評選和發(fā)放工作。加強過程監(jiān)督，實行公示制度。
1、積極參加學校組織的“名師評選和教學技能競賽”，提高教師的專業(yè)技能和教學藝術水平。市場營銷教研室的馬玉玲同志在教務處和工會組織的教學技能大賽中勇奪一等獎。盧國紅同志在全校名師評選中，當選為教學名師。
2、積極開展教學改革活動，年初啟動學院第三屆教學改革競賽，半年來九個教改項目在大家一致努力下正在穩(wěn)步推進，取得了階段性成果。
3、繼續(xù)抓好頂崗實習工作，加強頂崗實習的管理，強調頂崗實習的專業(yè)對口性。
我院20xx年教師的教學能力，組織學生分專業(yè)開展專業(yè)技能競賽活動，成績突出。
20xx年學院重視提高青年教師的教學能力，多次選派多名青年教師外出培訓、交流，成績顯著。在專業(yè)教師的帶領下我院學生在20xx年的物流專業(yè)河南省技能競賽、會計專業(yè)河南省技能大賽中分獲優(yōu)秀獎。尤其是中央財政支持專業(yè)旅游專業(yè)，專業(yè)骨干教師盧靜和姜紅燕率隊首次參加河南省導游模擬大賽，獲三等獎兩名，受到學校表彰。
20xx年上半年，學院繼續(xù)深化改革，銳意創(chuàng)新，提升各項科研工作水平，建立科學、高效的管理體系，充分發(fā)揮旅游研究中心、物流研究中心作用，結合地方經濟特點，帶領學院專業(yè)骨干教師進行科研活動。
1、充分發(fā)揮教學管理委員會的作用。
2、調動教研室主任和骨干教師的參與積極性。
3、物流研究所、旅游研究中心積極開展社會調研等研究活動。參與學校四大懷藥博物館的建設。
1、落實校維護穩(wěn)定工作領導小組和治安綜合治理領導小組的工作安排及工作條例，居安思危，增強防范意識，全面加強綜合治理，確保學校穩(wěn)定。
2、堅持黨政聯(lián)席會議制度、校務公開制度，在學校的相關檢查中多次受到好評。
3、學院經費向教學、學生管理一線傾斜。例行節(jié)約，開源節(jié)流，艱苦奮斗，建設節(jié)約型學校。財務情況向全體職工大會報告，定期公開財務情況，接受教工監(jiān)督。
4、學院帶班領導加強檢查力度。按時值班，及時上報各種文字材料，認真反饋工作情況，暢通信息渠道。
5、落實計劃生育政策，實行“一票否決”制。認真組織體檢、建立計劃生育檔案。計劃生育工作做到100%合格，配合計生辦搞好計劃生育工作。加強對育齡婦女計生工作的宣傳教育。配合計生辦做好孕檢和獎品發(fā)放工作。
6、加強學院網站建設，積極搞好學院外宣傳工作。
7、指導學生繼續(xù)辦好《經管文化報》，每月出一期，努力提高辦刊質量，擴大其影響力。
8、開展教工系列文化健康活動、競賽。認真做好分工會工作，加強對教職工健康教育，豐富教職工業(yè)余文化生活。
9、在教職工中開展太極拳、乒乓球、羽毛球等鍛煉項目，營造健康養(yǎng)生的氛圍加強和教工的聯(lián)系，提高參與工會活動的待遇學院領導帶頭參加。
10、配合學校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢委做好政治學習和反腐倡廉各項工作，積極進行相關宣傳。
對宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作和反腐倡廉工作均做到建立專盒，全年的學習有計劃、有安排、有實效，專人負責記錄學習筆記，全體教工按時提交學習筆記和心得。
20xx年上半年，在校黨委的正確領導下，經管學院班子成員團結一致、廉潔自律、分工負責、勤奮務實，能夠踏踏實實干事敬業(yè)，帶領廣大黨員圓滿完成了黨務、教學、科研、學生管理、行政管理等各項任務。
學院校友工作總結篇十二
九月從家里來到了久違的校園，對于組織部我的了解真的不是很多一切都是“摸著石頭過河”。簡單的醞釀后我們迎來了xx級新生，我的組織部長生涯從此大學組織部長九月份工作總結拉開帷幕。
至今仍記得招新那天我在男生宿舍樓下迎接新生的景象：媒體就我一個女生但我絲毫不輸給男生，我舉著牌子在校車門口迎接可愛的師弟們，我?guī)椭v的師弟把行李提到他們宿舍，記得還有一個新生時動畫學院—新媒體班里的結果跑錯了地方到了媒體大本營，我把上半年黨委組織部工作總結行李提到4樓才覺得不對勁。當時雖然很累卻很開心，記得去年的時候自己也是接受師兄師姐的幫助才找到宿舍的。
那次的年級大會只有龐燕、福欽和我一起組織，當時的我們毫無經驗可言，記得當時找不到306的總閘，還有座次表安排每一個班兩到三列，結果那些可愛的師弟師妹們真的很聽話就選兩列造成當時沒有足夠的座位。當時我就在想有些東西用在大二身上可以的在大一身上就未必能行，要根據(jù)具體情況來定。當時現(xiàn)場稍微有點亂哦，不過還好總體上還可以，最終還是圓滿結束。會后我們就兩個人收拾會場，真的好多垃圾哦，當時就在想只有當好干事才能當好干部，適時自己親身體驗一下也不錯，至少以后會體諒自己干事的辛苦，就像古代君王只有體會民間疾苦才會愛民如子。
市外省外中秋晚會那天我們給所有市外省外生派發(fā)水果和月餅后就有一些同學悄悄走掉，還有晚會中間有人陸陸續(xù)續(xù)離開搞得會場很亂，這些我們都沒有考慮到，不過從那之后我們就積極改正了，看來那次真的是一次發(fā)現(xiàn)錯誤的機會，記得曾經有人跟我說人不20xx年上半年黨委組織部工作總結要害怕犯錯，犯了錯可以改正，最可怕的就是根本不知道自己錯在哪里，那樣連改正的機會都沒有。但是我們還有一個不足就是活動安排不得體，本來應該是聯(lián)歡會的被搞得好像年級大會，認識到沃恩的錯誤就積極改正結果我們分團委就在發(fā)現(xiàn)錯誤于改正錯誤的過程中不斷成長著。
后來我們又組織了市外省外交流與安全知識分享會，事實證明我們分團委比前面進步好多，這一次的活動組織的真的很好。我上臺去給新生講解一些假期安全事項的時候真的有一些緊張，在分團委中我也許是最羞澀的女孩了，可是我覺得我講的挺有條理的，這都要歸功于前一天晚上忙到2：30去查資料了，真的是臺上一分鐘臺下十年功呀！
總結一下九月的點點滴滴，我收獲不少，進班我認識了很多純真的師弟師妹們，結識一些新朋友，組織活動讓我覺得分團委真的就是一個家，在這個家中我們兄弟姐妹互相幫助，互相愛護，我們在發(fā)現(xiàn)錯誤于改正錯誤的過程中共同進步！分團委的兄弟姐妹我愛你們！
學院校友工作總結篇十三
在即將過去的一學期，學習部作為學生會的一份子，也在努力的服務同學，提高了自身價值。學習部本學期的主要任務是為同學們營造一個良好的學習氛圍，同時在學習上對同學們起到一定的監(jiān)督促進作用。為了讓同學們有良好的語言交際能力，并能在一個較為輕松的過程中使自身的素質得到提高，本學期舉辦的各類活動也力求為同學們營造這種輕松愉悅的氛圍。經過全體學習部成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃。作為學生會的一個部門，為了在今后更好的完成學習部的各項工作任務，為了我部能在工作上有更好的提高，更好的服務于廣大同學，在此我將對這一學年的工作做一個簡單的總結。
首先是迎新。我們牢記新生對軟件學院的印象從我們開始，竭盡全力的做好每一項工作。
1、雖然我們身為學生會的一份子，但學習是我們的重中之中，多看書多讀書是我們學習部應該帶頭行動的.，每個星期我們都會安排相應的新干部去圖書館值日，為學校做出我們機電的一份貢獻。
2、學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每周三晚9：50召開。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括工作中的不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做的更好，把最好的服務獻給大家。
1、為了提高我們學院各位新生的思想道德水平，更好的貫徹學院的各種相關的規(guī)章制度，我們舉辦了女生專業(yè)專場講座。講座取得很好的效果，很多同學得到很大的激勵。舉辦講座前，我們作了詳細周密的策劃。這個活動也大大提高了新生對學習部的熱情，這次活動整體來說舉辦得十分順利。
2、為提高我系新生的英語學習興趣，我們開展了一次系里英語情景劇表演。學習部成員也做好了積極充分的準備，當一切準備就緒時，卻由于時間上沖突一直無法舉行，這是我今年在工作上最大最大的一個遺憾。反思在時間上我沒有做到更好的考慮才會導致活動的無法進行，我覺得這是我今年工作中最大的失敗，我一定提醒下一屆把這個活動辦好。
首先要感謝院里領導老師的幫助與支持。同時對積極參加活動的班級及各系致謝。也對支持本部的其他部門致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大大支持。學習部也會對其他部門盡到自己的綿薄之力，所以無論取得什么成績，其中都浸透著我們每一個人的努力和汗水。
學習部內部成員我沒能更好的帶動，導致有時個別人員工作積極性不高，我們在工作中也缺乏一定的創(chuàng)新思維。也沒有全面的思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這幾點以便更好的為我系同學服務。
經過一學期的工作學習，我得到了很好的鍛煉，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。在肯定成績的同時，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進一步加強努力與鍛煉。
學院校友工作總結篇十四
隨著高校的不斷擴招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢日趨嚴峻，大學生的就業(yè)工作引起了國家和社會的普遍關注，同時也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學質量和辦學水平的重要指標。學生教育是學校發(fā)展的命脈，學院領導對此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學院領導重視此項工作，但由于學院相關鼓勵措施尚未出臺，導致參與學生就業(yè)的教師相對較少。
第一階段在新生入學期間，重點是目標分解。通過對專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢，從新生入學起就增強學生的學習緊迫感，同時指明目標和努力方向，將三年的任務分解到每一個學年，實行目標管理，使新生入學后就有一個明確的目標和方向。第二階段放在二年級，重點是準確定位。對于文化課成績較好的學生，鼓勵他們樹立高職升學的目標；對于文化課成績較差的學生，強調加強實踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業(yè)作好充分的準備。同學們基本上能找準定位。第三階段的就業(yè)動員工作放在三年級上學期，重點是降低學生期望值，合理定位。動員會內容：進行正確自我評價，確定自己在社會中的`位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)的較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。特別指出現(xiàn)在學生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應目前的就業(yè)形勢，正確認識和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、就業(yè)指導咨詢、就業(yè)形勢報告會等方式，積極引導畢業(yè)生認清當前形勢，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應當考慮實際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識的增強學生的就業(yè)心理素質。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會有遭遇挫折的時候，引導學生用積極的心態(tài)應對就業(yè)，在遇到問題時幫助學生及時調整心態(tài)，建立信心。對學生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。對學生進行就業(yè)指導的過程就是對學生進行誠信教育的過程和抓學風建設的過程，通過對畢業(yè)生的教育，促進學風建設。
20xx年11月至12月份，學院組織畢業(yè)生參加學校組織的有關教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導；同時我院還邀請校外有關專家為學生進行講座，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀；學院領導結合專業(yè)、企業(yè)情況跟學生談就業(yè)，學院還舉辦模擬招聘會，不僅提高學生的求職技巧，同時還教育學生，切實轉變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。此外，學院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學院再推薦意向的畢業(yè)生的個人資料登記造冊，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學校的關心和支持，愉快地走上社會，正面人生。鼓勵學生參加高職升學考試不僅僅可以讓學生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學校知名度的一種途徑。
20xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認真填寫推薦表，同時組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導和服務工作；4月8號左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會”，與社會和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學院招聘畢業(yè)生，院團委及班主任認真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標集中在經濟發(fā)達的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機關，致使這些地方在某些領域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領域卻出現(xiàn)人才匱乏。應該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對過剩。另一方面，高校擴招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當代大學生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學習借鑒先進國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應的網絡機制：
（1）信息網絡：充分利用現(xiàn)代化的通訊設備建立網絡平臺，及時向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對穩(wěn)定的需求網絡，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網絡：建立政府支持體系（如：學校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經驗，采取了實習安排與就業(yè)推薦結合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實習，讓實習與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個畢業(yè)生的求職動態(tài)、意向和簽約結果，及時統(tǒng)計學生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時有的放矢。對于高不成低不就的學生以個別談話的方式，幫助他分析形勢、正確評價自己，力求學生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生xxxx，考取公務員xxxx，簽定正式就業(yè)協(xié)議2xxxx，參加國家、地方就業(yè)項目3xxxx，就業(yè)率達到7xxxx；碩士研究生就業(yè)率為9xxxx。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務員考試，這些學生就業(yè)情況關系到我院就業(yè)率。學院通過團委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調查，及時反饋畢業(yè)生對我院畢業(yè)生就業(yè)指導工作部門工作的看法與建議。建議以學校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導手冊，將有關國家就業(yè)文件和政策編輯成冊，使畢業(yè)生人手一冊，做到人人知政策，用來更好地指導畢業(yè)生的就業(yè)。
進一步將畢業(yè)生就業(yè)指導工作前移，開設必要的畢業(yè)就業(yè)指導課程，并將其納入學院的教學管理中。使同學們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢和需求及時彌補自身不足。利用課余時間學習其他知識和技能，考取各種必要的資質證書，積極地接觸社會，為將來的就業(yè)積累經驗，打下堅實的基礎。
1.學生的學習成績普遍較低，獎證偏少。
2.我校缺乏與社會的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個別同學簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結，我們會不斷總結工作經驗，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學院
20xx年9月19日
學院校友工作總結篇十五
兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學會使用和維護攝影機;
2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;
3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶;
4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：
1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》;
3、負責部分公文打字和復印登記工作;
5、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。
在辦公室工作不足主要有：
2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;
4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領導滿意。
學院校友工作總結篇十六
一年來學院高度重視課堂教學，把提高教學質量作為滿意度建設的一個重要舉措，對照學校的各種規(guī)章制度和辦法，加強教學過程的監(jiān)控和管理。我院出臺了《關于進一步加強課堂教學管理 規(guī)范教學秩序的規(guī)定》，建立了一套教、學、管連環(huán)相扣的教學監(jiān)控反饋機制，形成了教師、輔導員、教務、學工齊抓共管的局面，整個學院的教風和學風有很大提高。鼓勵教師積極開展教研教改活動，努力提高教學質量。通過以上工作的落實，學院的日常教學工作和學風建設均取得了長足的進步，主要成績如下：
（2） 20xx年下學期期中教學檢查優(yōu)秀單位
（3） 校級重點教改項目1項、一般項目1項。
（5） 兩位老師參加青年教師教學優(yōu)秀簇擁活動。反響良好，2等獎1項、3等獎1項。教務處今年的評獎改革，使這個獎的含金量更高更過硬。
一年來，學院高度重視學科競賽，注重鍛煉同學們理論聯(lián)系實際和工程實踐方面的能力，著力激發(fā)廣大同學對于通信與電子系統(tǒng)設計和開發(fā)的興趣，進一步加強第二課堂在培養(yǎng)大學生綜合素質方面的作用，積極的推動大學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，在實踐教學方面取得了突出的成績。
在第三屆全國電子商務“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽中，也取得了湖南賽區(qū)本科組一等獎一項、?？平M二等獎一項的優(yōu)秀成績。
在20xx年第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生課外學術科技作品競賽中我院通信工程08級學生傅文衛(wèi)（指導老師：黃科）憑借自主研發(fā)的80mhz調頻發(fā)射機奪得科技發(fā)明制作類三等獎。
在20xx年全國大學生英語競賽中，我院通信工程1001班的袁婧獲國家二等獎。
“團結和朝氣”是電氣學院的院風，學院的教師平均年齡都不大，師資隊伍充滿朝氣和活力，并對學校有著深厚感情；教務和學工更是上下一心，團結合作、樂于奉獻。在“紅歌我來唱”教職工卡拉ok比賽中，經過激烈角逐，吳李薿老師獲二等獎，學院獲得組織獎，由胡鳳、馮潔、劉興旺、陳志明、顏曦等老師組成的籃球隊在青春杯籃球賽中勇猛頑強，展示了電氣教職工的風采，也獲得組織獎。
為圓滿的完成學院的各項工作，我們的老師做了大量的工作，也涌現(xiàn)了許多感人的事跡。為了搞好學院網站建設，黎麗紅老師帶領幾個學生加班加點，從創(chuàng)意、策劃到組織實施付出了大量的心血，現(xiàn)在網站已經成了展示學院亮點的良好平臺。侯玉寶、李剛老師為了順利完成康佳實習，遠離家人，不能照顧家庭。馮衛(wèi)梅老師一心撲在學生工作上，為了帶好新生，放棄了晚上與家人團聚，租住在學校附近。還有董莉、梁欣、周飛紅、王菁、楊葆華、周飛紅、黃彩云等一大批年輕的女老師，克服孩子幼小、需要照顧的困難而圓滿完成自己的工作，陳敏佳老師作為學院督導，熱情輔導年輕教師提高教學水平，本學期聽課達36節(jié)以上。王景芳教授一心撲在科研上面，發(fā)表了大量的科研論文。馮潔、楊燦、歐陽娣等實驗室老師為我們的實驗教學和競賽精心準備場地設備，默默奉獻。李玲琳老師為了完成招生工作，付出了極大的熱情和激情。丁雄老師為了招生，不顧愛車的受損在顛簸崎嶇的山路上奔跑。還有教務辦和學工辦的老師常年堅守在自己的崗位，來得比別人早，回得比別人晚。
20xx年是我院全體師生開拓創(chuàng)新、求真務實、銳意進取，取得豐碩成果的一年，所開展的工作以及所取得的成績，為我院今后的發(fā)展打下了良好而堅實的基礎。當然，我們工作當中也存在一些困難和問題。今后，我院將在學校董事會和校務會的正確領導下，以更高的工作責任感搶抓機遇、夯實基礎、務實創(chuàng)新、開拓進取，為建設師生、社會都滿意的學院而努力。
新的一年即將到來，農歷新年又是龍年，我代表電氣與信息工程學院向大家致以新年的祝愿，祝大家在20xx年里，龍騰虎躍，生龍活虎，事業(yè)興旺、愛情甜蜜、萬事如意。
學院校友工作總結篇十七
看來確實有必要好好地總結一下我的班主任工作。
現(xiàn)在想來，自從1999年9月走進人民大學校園，青春和理想就擱這兒了。在社會學從本科游到博士，再奔向公管做博后到留校任教，在人大十四余年光陰，經歷困惑與奮發(fā)、苦悶與歡笑、失意與驚喜，生活逐漸歸于平靜，想做的事情、能做的事情也逐漸清晰。對于我而言，班主任工作不是一份兼職，而是一份主業(yè)。
由于一個美麗的誤會，我目前同時擔任公共管理學院城市管理專業(yè)20xx級本科班和20xx級本科班兩個班的班主任。在此之前，擔任城市規(guī)劃管理專業(yè)20xx級碩士班班主任?？偟膩碚f，自己有五個方面的努力。
從合法性上講，班主任是學校教學行政體系中的基層工作者，而在實踐中，班主任又常常需要代表全班同學利益才能更好地履行職責。應該說，近年來在學校越來越重視人才培養(yǎng)工作的背景下，這兩個方面可以很好地統(tǒng)一起來，有著共同的核心目標，即學生身心健康成長與能力素質發(fā)展。能夠感覺到，近年來學?！叭唷苯ㄔO工作的基本導向和重點已經開始從“解決突發(fā)問題”轉向“制度體系建設”，我也在這樣的背景下，對自己從事的班主任工作有一個“三做三不做”基本定位，力求做到既不缺位，也不越位。對于定期、全面、系統(tǒng)地了解同學們的思想、學習和生活狀況，及時回應、處理學生提出的問題和困難，關注并研究影響青年學生思想發(fā)展的輿論熱點，是必須堅持做的事情；而在班委團支部選舉、獎助學金評定、綜合測評等工作，則充分尊重學校和學院制度框架下的學生自治。
同學有思考、有困惑的時候，遇到困難或者需要做選擇的時候，會不會想起班主任，會不會主動找班主任溝通和商量？從我自己學生時代的觀察來看，各班情況差別很大。想想道理也很簡單，同學把班主任當“自己人”，對班主任有期待，自然就會感受到班主任的存在。但事實上，除了給同學們上課以外，班主任和同學見面的機會都是需要創(chuàng)造的。就我自己的做法而言，主要是努力地通過參與班級活動、指導學生社會實踐、與學生共同開展學術調研、個別談話等各種方式，多與全班同學接觸、交流，希望能夠真實地存在于同學們的生活世界中。盡管我不知道我的看法、意見能夠在多大程度上影響到學生，但是我見到某個同學的時候，基本知道他最近在忙啥。這樣的感覺，很踏實。
從同學們反映的情況來看，我是屬于比較啰嗦的。做班主任工作常常需要向學生傳達學校和學院的各種制度和政策。一般來說，除了告訴大家應該怎么做以外，我更愿意結合自己的理解告訴大家學?；蛘邔W院為什么要這么做。事實上，任何制度和政策都難以讓每個人滿意，認同與否是一碼事，理解政策的出臺背景和過程是另一碼事。而后者，不論是對于公共管理學院學生的專業(yè)能力發(fā)展，還是對于增進幸福感而言，都十分重要。
在講出道理的同時，我也常常就如何在現(xiàn)有的制度框架下做好自己的事情與同學們交流，可能我講得最多的是“底線”二字。一方面，不論在教學還是班級建設管理工作中，我都希望事先與同學們就各個事項的規(guī)則和底線達成共識，并且以公平作為自己從事班主任工作的基本底線；另一方面，我特別鼓勵大家在內心確立并堅守自己的底線。我想，這也是所謂“秩序”的建設吧。
隨著學校本科人才培養(yǎng)改革路線圖的全面實施，學校各個部門為本科生搭建了越來越多的成長和發(fā)展平臺，涉及社會實踐、志愿服務、文化藝術、國際交流、領導力訓練、心理輔導等各個領域。在鼓勵學生投身到這些活動中的同時，我也不斷嘗試將課堂教學、指導學生課外學術實踐活動和班級建設有機地結合起來，近期正在以學術實踐活動為切入點，在班級層面建立社會調研、討論分享和成果交流的機制與平臺。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)是學生遲早需要面對的事情，作為班主任，有責任幫助同學們將職業(yè)理想和職業(yè)能力統(tǒng)一起來，明確發(fā)展職業(yè)能力、實現(xiàn)職業(yè)理想的方向和途徑并為之努力。我也努力從各種渠道搜集用人單位及人力資源管理從業(yè)者的相關觀點和建議，并與同學們分享，幫助他們減少就業(yè)準備過程中的盲目性，為實現(xiàn)職業(yè)理想做更充分的準備。
不論是班級建設，還是學生組織建設，我都有“建設人大精英社區(qū)”這樣一種愿景。關于“精英”，是希望每個同學都具有堅定的信仰、良好的專業(yè)素養(yǎng)和服務社會的意識，而所謂“社區(qū)”，則是借用社會學家滕尼斯的概念，希望班級成為以情感為紐帶的共同體，希望班級能夠在日后成為同學們生活中最重要的社會支撐。為了實現(xiàn)這一目標，我努力讓同學們理解當前國家“發(fā)展”壓力傳導到高校導致人才培養(yǎng)出現(xiàn)功利性、工具化傾向的機制和過程，希望大家超越現(xiàn)實利益來認知樹立更高遠的職業(yè)理想和精神追求。
這種愿景能在多大程度上實現(xiàn)，我想需要更多的時間來檢驗。不過，最近剛剛結束的20xx級本科生推薦免試研究生工作，還是令人十分欣慰。一方面，沒有一個同學對其他同學的自我測評提出任何異議，競爭有序，結果圓滿；另一方面，我能夠看到，不論是申請保研還是放棄保研，許多同學的選擇中已經包含了相對成熟的思考，對于自身發(fā)展的路線已經有了自主、清晰的規(guī)劃。
最后想說的是，感謝同學和同事對我長期以來的支持，感謝學校能夠給我實現(xiàn)人生理想的空間和舞臺。教師這份職業(yè)和班主任工作帶來的榮譽感、責任感和成就感，將激勵我繼續(xù)努力。希望若干年后，小伙伴們聚會的時候，記得叫上你們的班主任。
學院校友工作總結篇十八
高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，為了保證人才的充分利用，切實發(fā)揮人才的作用，為國家西部大開發(fā)和全面建設小康社會做出貢獻，我院根據(jù)學校安排，在招生就業(yè)處的指導下，主動適應市場經濟和社會發(fā)展的要求，解放思想、實事求是、認真做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作。今年畢業(yè)生就業(yè)指導工作總的來說是成功的，但同時也存在一些問題。現(xiàn)將xx屆就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作總結如下：
隨著高校的不斷擴招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢日趨嚴峻，大學生的就業(yè)工作引起了國家和社會的普遍關注，同時也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學質量和辦學水平的重要指標。學生教育是學校發(fā)展的命脈，學院領導對此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學院領導重視此項工作，但由于學院相關鼓勵措施尚未出臺，導致參與學生就業(yè)的教師相對較少。
對學生的就業(yè)動員分三個階段進行。第一階段在新生入學期間，重點是目標分解。通過對專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢，從新生入學起就增強學生的學習緊迫感，同時指明目標和努力方向，將三年的任務分解到每一個學年，實行目標管理，使新生入學后就有一個明確的目標和方向。第二階段放在二年級，重點是準確定位。對于文化課成績較好的學生，鼓勵他們樹立高職升學的目標；對于文化課成績較差的學生，強調加強實踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業(yè)作好充分的準備。同學們基本上能找準定位。第三階段的就業(yè)動員工作放在三年級上學期，重點是降低學生期望值，合理定位。動員會內容：進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)的較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。特別指出現(xiàn)在學生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應目前的就業(yè)形勢，正確認識和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、就業(yè)指導咨詢、就業(yè)形勢報告會等方式，積極引導畢業(yè)生認清當前形勢，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應當考慮實際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識的增強學生的就業(yè)心理素質。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會有遭遇挫折的時候，引導學生用積極的心態(tài)應對就業(yè)，在遇到問題時幫助學生及時調整心態(tài)，建立信心。對學生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。對學生進行就業(yè)指導的過程就是對學生進行誠信教育的過程和抓學風建設的過程，通過對畢業(yè)生的教育，促進學風建設。
xx年11月至12月份，學院組織畢業(yè)生參加學校組織的有關教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導；同時我院還邀請校外有關專家為學生進行講座，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀；學院領導結合專業(yè)、企業(yè)情況跟學生談就業(yè)，學院還舉辦模擬招聘會，不僅提高學生的求職技巧，同時還教育學生，切實轉變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。此外，學院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學院再推薦意向的畢業(yè)生的個人資料登記造冊，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學校的關心和支持，愉快地走上社會，正面人生。鼓勵學生參加高職升學考試不僅僅可以讓學生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學校知名度的一種途徑。
xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認真填寫推薦表，同時組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導和服務工作；4月8號左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會”，與社會和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學院招聘畢業(yè)生，院團委及班主任認真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標集中在經濟發(fā)達的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機關，致使這些地方在某些領域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領域卻出現(xiàn)人才匱乏。應該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對過剩。另一方面，高校擴招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當代大學生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學習借鑒先進國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應的網絡機制：
（1）信息網絡：充分利用現(xiàn)代化的通訊設備建立網絡平臺，及時向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對穩(wěn)定的需求網絡，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網絡：建立政府支持體系（如：學校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經驗，采取
了實習安排與就業(yè)推薦結合的辦法。根據(jù)用人單位的.要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實習，讓實習與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個畢業(yè)生的求職動態(tài)、意向和簽約結果，及時統(tǒng)計學生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時有的放矢。對于高不成低不就的學生以個別談話的方式，幫助他分析形勢、正確評價自己，力求學生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生9人，考取公務員4人，簽定正式就業(yè)協(xié)議20人，參加國家、地方就業(yè)項目30人，就業(yè)率達到70%；碩士研究生就業(yè)率為90%。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務員考試，這些學生就業(yè)情況關系到我院就業(yè)率。學院通過團委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調查，及時反饋畢業(yè)生對我院畢業(yè)生就業(yè)指導工作部門工作的看法與建議。建議以學校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導手冊，將有關國家就業(yè)文件和政策編輯成冊，使畢業(yè)生人手一冊，做到人人知政策，用來更好地指導畢業(yè)生的就業(yè)。
進一步將畢業(yè)生就業(yè)指導工作前移，開設必要的畢業(yè)就業(yè)指導課程，并將其納入學院的教學管理中。使同學們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢和需求及時彌補自身不足。利用課余時間學習其他知識和技能，考取各種必要的資質證書，積極地接觸社會，為將來的就業(yè)積累經驗，打下堅實的基礎。
1.學生的學習成績普遍較低，獎證偏少。
2.我校缺乏與社會的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個別同學簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結，我們會不斷總結工作經驗，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學院
xx年9月19日
學院校友工作總結篇十九
時間過得很快，轉眼我們在臨床學院金三角教學基地已經度過了一個學期。隨著學期的結束，學習部這學期的工作也漸漸進入尾聲。學習部作為學生會的一個重要分支，這一學期來在老師們和主席團的領導下，在其他部門的同學們的大力支持下，各項工作都順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由于時間、精力和承認個人能力等各方面的因素的制約，學習部本學期的工作還存在諸多問題?，F(xiàn)將本學期工作總結如下，以期在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創(chuàng)新”的原則為大家服務。
1、做好信息通訊工作。
在臨床學院學習的過程中，班級內部的信息流通顯得更加重要。對于日常的學習計劃、活動安排、信息通知等及時下達是非常必要的。這項工作很有必要繼續(xù)進行下去。
2、把握學生思想動態(tài)，端正學習態(tài)度，樹立學習目標
我們通過班級qq群、飛信群、短信電話等可以暢所欲言，把自己對學習的想法、問題、困難和其他好的意見表達出來，針對同學們學習中遇到的各種問題、疑難問題予以認真細致的解釋解答。對于各種困難，我們能解決的，我們會積極主動幫忙解決，我們不能解決的，我們會向系領導反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學習態(tài)度，樹立學習目標，增強學習的自信心。
3、學習部例行交流。
各學習小組負責人定期進行工作匯報，主要涉及各組同學的學習情況、工作進展，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的方面集思廣益，爭取把工作做得更好，為大家更好的服務。
為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立臨床學院積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了第一屆知識競賽“whoarethekings？”?，F(xiàn)對該項活動總結如下：
1、本次活動的主題是：“whoarethekings？”
2、本次活動的時間是：20xx．5．31
3、本次活動的具體形式：
本次活動分為四個階段：
第一階段————鋒芒初露，本輪為選拔賽：題型全部設置必答題，本環(huán)節(jié)結束后取前10名晉級下一階段。
第二階段————爭分奪秒，本輪為必答題，由進入第二輪的十個小隊一次抽取套題在指定時間內進行回答，本環(huán)節(jié)結束后取前六名進入下一環(huán)節(jié)。
第三階段————心有靈犀，本輪為默契大考驗，在指定的時間內各隊伍通過表演形式進行答題，本環(huán)節(jié)結束后取前四名進入終極考驗。
第四階段————勇往直前，本輪為最后一個環(huán)節(jié)，通過搶答不同分值的題目將角逐出最后的冠亞季軍及優(yōu)勝獎各一組。
第二階段后穿插互動問答環(huán)節(jié)，答對贈送小禮物。
4、此次活動制定了活動獎勵辦法，活動結束后根據(jù)得分情況評出了四組優(yōu)勝獎，并進行了表彰。
經過了本次活動，將我們臨床學院學生的風采和學習熱情充分得展示并營造了良好的氛圍，同時，激發(fā)了同學們更加努力的熱情。
1、在信息獲取方面還存在一定的缺陷，有時候不能及時獲取有用及必要的消息，在以后的工作中要進行多方信息獲取并確認，并及時通知同學們。
2、了解同學們的學習生活需求和困難還不夠，以后要增加與同學們的溝通，增進同學們的關系和更好的進行工作。
3、活動組織方面需要創(chuàng)新，組織一些更加新穎的活動，以期激發(fā)同學們的學習熱情，豐富同學們的學習生活。
4、本學期對教室值日安排及檢查情況發(fā)現(xiàn)：教室的衛(wèi)生狀況略差，同學們不能積極主動的按照值日安排表進行打掃，下學期會重新設置值日安排表及考查制度。下學期還將定期組織大掃除以維持良好的學習環(huán)境。
5、和其他部門有交流，但合作不是太密切，希望下學期能夠合作更加和諧，部門間的活動相互幫助。
對于本部門舉辦的各項活動，首先感謝徐老師的幫助和支持，同時也感謝主席團和各個部門的同學我們的支持和幫助。感謝同學們積極參加學習部的活動。希望以后能夠更加組織更好的活動，開展更好的工作。
學院校友工作總結篇二十
xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作于8月28號落下帷幕。法學院今年共有269名本科畢業(yè)生，101名碩士研究生畢業(yè)生。截止到8月28號，本科已就業(yè)人數(shù)達到266人，就業(yè)率達到xx.88%，簽約人數(shù)達到254人，簽約率為xx.32%。研究生就業(yè)人數(shù)xx人，就業(yè)率達到xx.04%，簽約人數(shù)91人，簽約率達到xx.1%?？偩蜆I(yè)率為xx.11%，簽約率為xx.24%。
根據(jù)統(tǒng)計，今年法學院本科畢業(yè)生考取各類公務員、事業(yè)單位招考、大學生村官共64人，考取比例為23.79%；考取中國人民大學、中國政法大學、復旦大學等國內高校的研究生39人，考取國外高校研究生的3人，研究生考取比例15.61%。研究生考取各類公務員、事業(yè)單位招考、選調生共41人。同時一大批畢業(yè)生被大型國企、省內外律師事務所等各類知名企業(yè)錄用。
（一）制度建設。
制度是學生就業(yè)工作的重要支撐和保障，為高效完成xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，學院在主管學生工作副書記的帶領下，整合各種資源，及時調整和完善學生工作的管理制度，不斷加強畢業(yè)生工作的制度化、規(guī)范化建設，建立提高畢業(yè)生就業(yè)率的有效機制，完善了一系列畢業(yè)生工作制度。
1、制定并實施了《法學院畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《就業(yè)工作班主任制度》、《待就業(yè)學生登記及跟蹤制度》、《靈活就業(yè)學生跟蹤制度》、《畢業(yè)生檔案管理制度》、《“三考”中心管理辦法》等，這些制度的制定和實施大大促進了就業(yè)工作的規(guī)范化，保證了我院畢業(yè)生工作能夠正常開展。目前，在副書記的指導下，學工辦老師正結合學院實際情況，進行制度建設，將各種可行的制度收編成《法學院學生工作制度》中，為今后各項工作的開展和實施奠定基礎。另一方面，我們也將校就業(yè)指導中心編制的《畢業(yè)生就業(yè)指南》發(fā)放到學生手中，并對其中的就業(yè)政策做解析，讓畢業(yè)生能夠及時了解就業(yè)政策，使就業(yè)指導工作更有針對性、政策性和實用性。
2、這些規(guī)章制度的建設使我們學院的就業(yè)工作邁上了一個新的臺階，基本上做到了有“法”可依、有章可循、形成規(guī)范，保證了我院就業(yè)工作能夠正常進行。規(guī)章制度，是實現(xiàn)我院就業(yè)工作規(guī)范化管理的捷徑，為我們打下了深厚的群眾基礎，增強了就業(yè)工作的針對性。在今后的就業(yè)管理工作中，我們要銳意進取，積極探索，不斷提高管理水平，進一步提高我院的就業(yè)工作水平。
（二）隊伍建設。
隊伍建設是今年我院順利完成畢業(yè)生就業(yè)工作的重要保障。我們一方面積極收集就業(yè)信息，強化服務意識，另一方面努力營造具有學院特色的就業(yè)體制，提高就業(yè)指導水平。在“以過程質量提升產品質量”的辦學思想指導下，堅持以人為本，注意人文關懷，認真把xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作做到位、落到實處，爭取保持我院畢業(yè)生良好的就業(yè)率。
1、黨政領導班子高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作。畢業(yè)生就業(yè)問題始終是學院工作的一個嚴峻挑戰(zhàn)，鑒于此，學院在年初就召開專題會議分析今年的就業(yè)形勢和對策，落實“一把手工程”，成立了以學院黨委副書記邵一駿為組長、學工辦輔導員和畢業(yè)班班主任為組員的畢業(yè)生工作領導小組，將畢業(yè)生工作要做到“四個到位”，即責任到位、措施到位、服務到位和落實到位。
2、領導小組成立后，組長多次檢查、指導畢業(yè)生工作，并且在學院全體教職工大會上，通報就業(yè)工作的進展情況，號召全體教職工關心、支持畢業(yè)生工作。領導的關心和支持給畢業(yè)生工作帶來很多方便，學院的各個部門如教務辦、院辦對畢業(yè)生就業(yè)工作都很支持，包括學院院長、院黨委書記在內的許多老師都積極提供多種就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生找工作。
（三）思想教育。
思想政治教育工作貫穿畢業(yè)生工作的始終。學院在抓好就業(yè)工作的同時，也一直很重視思想政治教育工作。
1、引導他們樹立正確的就業(yè)觀念，在學院內營造出了良好的輿論氛圍。學院在xx年11月份、xx年3月先后多次召開xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作動員大會，幫助學生及時了解今年畢業(yè)生就業(yè)形勢，引導他們樹立正確的就業(yè)觀，比如“先就業(yè)，在擇業(yè)”的觀念灌輸，在比如提倡和鼓勵大學生下基層服務。我院今年有本科生和研究生共計14人以村官、選調生等不同渠道選擇去基層服務。
2、利用多種形式，積極做好畢業(yè)生的思想教育工作，處處為畢業(yè)生著想，用真情對畢業(yè)生進行教育，讓每一名畢業(yè)生對學校充滿感情。比如，負責就業(yè)的輔導員經常都會通過學院短信平臺、手機短信、電子郵件、校內網等方式與畢業(yè)生進行交流，通過與學生交流中了解他們的就業(yè)困惑和想法，有針對性地指導。
3、認真落實與畢業(yè)生“一對一”談話制度。針對畢業(yè)生多種多樣的就業(yè)思想，有針對性地進行耐心細致的工作。對于特殊群體的學生（多門不及格，不善交流等），鼓勵他們大膽去單位應聘，去掉自卑心理，并替他們在用人單位面前推薦；對于就業(yè)期望值過高的學生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業(yè)期望值相匹配；對于那些找工作默然處置、毫不關心，既不找工作也不準備各類考試的學生，我們更是做了大量耐心細致的工作；對于那些只準備考研或公務員考試，不找工作的學生，鼓勵他們兩手準備?？傊?，通過多次談話和調查，了解到學生的就業(yè)心態(tài)，采取有針對性的措施。我們從各個角度做好畢業(yè)生的思想動員和就業(yè)指導、服務，動員廣大畢業(yè)生以積極的心態(tài)、合理的擇業(yè)標準去應聘，早日找到理想的就業(yè)單位。
（四）日常管理。
1、就業(yè)工作有計劃性和總結性，每個學期階段都會制訂出詳細的就業(yè)工作要點并根據(jù)要點實施下去。
2、加強就業(yè)信息管理，建立用人單位檔案。對于畢業(yè)生就業(yè)信息實行充分搜集、廣泛發(fā)布、有效管理。對于xx屆畢業(yè)生的工作，我們于xx年9月份起便啟動信息聯(lián)系工作，早抓實抓。一是對于有意招聘我們學院畢業(yè)生的單位和企業(yè)，及時將信息反饋給學生，并且為單位和企業(yè)提供細致周到的服務，幫助他們招聘到合適的人選，去年進行了專場招聘20余場，為今后進一步合作打好基礎；二是利用各專業(yè)實習點、校友關系等便利條件，主動收集用人需求信息。對于就業(yè)信息的管理，一是通過就業(yè)信息網、就業(yè)信息專欄、短信平臺、校內網等渠道，同時通過各班干部及時發(fā)布到班級或個人；二是建立用人單位檔案，對于一些重要單位定期走訪，加強溝通，形成長期穩(wěn)固的合作關系。
3、就業(yè)信息化建設工作做得好。能及時準確報送畢業(yè)生生源信息，多方收集用人單位需求信息并登記在冊，采取固定和有效的方式，及時、有序地向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，對未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)信息，掌握離校后的就業(yè)去向。
4、就業(yè)服務工作到位。在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院會畢業(yè)生提供完善的就業(yè)畢業(yè)服務，極大方便了畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理，為提升就業(yè)率奠定了良好的基礎。
（一）存在的問題。
1、主要是目前少數(shù)學生缺乏理想和信念。學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，學習紀律松懈，導致畢業(yè)時未能及時找到工作，影響學院的就業(yè)率。
4、很多單位設立了較長時間的實習期，在此期間不與學生簽定協(xié)議，或者制定不利于學生的補充協(xié)議（如提高違約金額），影響學院就業(yè)率的統(tǒng)計。
5、畢業(yè)生的應聘技巧、找工作的主動性及途徑還有待拓寬加強。
6、對畢業(yè)生的就業(yè)指導和后期就業(yè)管理還應進一步加強。
（二）努力方向。
1、在總結過去幾年的基礎上，鼓勵和加強同學們的注重專業(yè)學習，增強就業(yè)競爭力。
2、進一步加強與用人單位的聯(lián)系，為學生提供就業(yè)信息和渠道。為用人單位和學院的畢業(yè)生搭建平臺，充分發(fā)揮組織專業(yè)推薦的作用。讓學生在學校內就知道更多社會需求，了解用人單位對人才的需求。
3、及早灌輸正確的就業(yè)觀念，在大二、大三時期就開設相應的就業(yè)指導課程，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念，同時，加強對應實踐課程的學習，如為考公務員的同學提供公務員考試技巧培訓；為有創(chuàng)業(yè)意向同學提供創(chuàng)業(yè)指導。在畢業(yè)前幫助學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學生提高擇業(yè)競爭力。
4、指導畢業(yè)生寫好簡歷及提高應聘技巧。
5、繼續(xù)發(fā)揮學院領導、教師的作用，與企業(yè)及校外校友的聯(lián)系，盡可能為學生就業(yè)拓寬渠道和創(chuàng)造條件。
6、加強就業(yè)工作者自身的綜合素質。就業(yè)工作繁雜切重要，對負責的老師提出了較高的要求，作為就業(yè)指導的老師來說，必須不斷學習以提高自身的綜合素質，更好服務于學生，服務于學院就業(yè)工作。
學院校友工作總結篇二十一
xx年是特別忙碌的一年。在學校各個部門的大力配合之下，我校教育國際交流與合作取得了一定的成果。聘請外國文教專家項目及教師出國人數(shù)都達到了歷史最高水平。我校申請到教育部聘請外國文教專家16人年，其中語言專業(yè)項目2人年，有力地配合了我校雙語教學的開展。據(jù)統(tǒng)計，今年共有來自美國、日本、臺灣等三十多個國家和地區(qū)來訪專家團組90多批300余人次訪問我校;共舉辦“小農戶、大市場、全球化”等國際學術研討會及報告會六期;舉辦了“非洲園藝生產、管理及安全標準高級研修班”等兩期國際培訓班;全年共辦理出國手續(xù)145人次，實際共派出長、短期出國人員134人次，其中出國參加會議70人次，短期出國考察訪問13人次，短期合作科研14人次，短期培訓進修7人次;長期出國進修、合作科研30人次。在長期出國人員中，國家公派5人次，單位公派25人次。今年一共有18名教師申請國家留學基金各類派出項目，有8人獲選。已招收5名外國學生來我校攻讀博士學位;首次招收3名澳門學生，為今后招收港澳臺學生奠定了良好的基礎。我校聘請的外國專家中，有一人獲得“國家友誼獎”(我國授給國外專家的最高獎項)、一人獲得“江蘇省友誼獎”，使我校聘請國外專家的能力及效益日益得到同行的認可。
一、校際交流與合作。
積極利用校慶作為發(fā)展與鞏固我校與國外高校與研究機構的交流與合作關系。自xx年3月起，外辦陸續(xù)向國外大約35個機構發(fā)出50多封邀請信，最終，共有來自美國、日本、韓國、肯尼亞等16個國家和地區(qū)的62位來賓(其中有6位留學生)參加了校慶，參加校慶的來賓有來自美國的康乃爾大學、荷蘭的瓦赫寧根大學等高校及研究所的教學科研人員及東非一些國家的政府官員。其中來自法國“巴黎高科”學校集團副主席、法國格力儂國立農學院院長remitoussain教授、美國康乃爾大學的代表normanscott教授、日本宮崎大學校長akinobusumiyoshi教授在“中國農業(yè)高等教育論壇”上分別作精彩報告;康乃爾大學normanscott教授代表來訪外賓在慶典上發(fā)言。來賓們除了參加校慶慶典外，還參觀了我校國家重點實驗室、科研成果展及中華農業(yè)文明博物館等，管恒祿書記、鄭小波校長、莊娛樂副書記及周光宏副校長等會見了來訪的代表，感謝各位對發(fā)展雙方交流與合作關系所做出了貢獻與努力，并探討了進一步發(fā)展并鞏固雙方合作與交流的可能性，取得了很好的成效：鞏固發(fā)展了與美國康乃爾大學、荷蘭瓦赫寧根大學、德國霍恩海姆大學、日本千葉大學等7所國外高等院校的校際交流與合作關系，并在原來校際交流與合作關系的基礎上，與韓國國立慶北大學簽署了學生交流協(xié)議書。
xx年與法國巴黎高科集團(共有11所院校)、日本京都大學農業(yè)研究院、泰國清邁大學簽訂了校際協(xié)議，擬在下列領域開展廣泛合作：(1)交換學生(主要為研究生);(2)交換教師;(3)開展合作研究;(4)就共同感興趣的領域組織國際研討會、國際學術會議及(5)交流信息與文獻資料。
二、引進國外智力。
經過努力，我校今年申報的聘請外國文教專家項目經費超過了以往任何一年，達到144萬元，有力地保證了我校引進國外智力工作的開展。通過與院系老師合作，保證聘請效益的充分發(fā)揮，有一些項目如“生物技術使水稻種子更純米質更優(yōu)”和“有機廢棄物資源化工程”產生了良好的效益，國家外國專家局要求我們報送材料，作為引進國外智力取得的成果廣為宣傳。
擴大引進國外智力效果的一個較好的方式是舉辦國際研討會、學術報告會等。今年11月份經濟管理學院舉辦了“小農戶、大市場、全球化”國際研討會，邀請到了國際食物研究所所長joachimvonbraun博士、德國哥廷根大學及加拿大曼尼托巴大學等國外高校的知名經濟專家12人在國際研討會上作報告，參會人員超過了200人;另外，人文社會科學學院舉辦了“東亞農史”國際學術研討會，有來自日本及韓國的農史專家16人與會。在我校90周年校慶期間，資源與環(huán)境學院、經濟管理學院、動物醫(yī)學院和公共管理學院等舉辦了“土壤與巖溶景觀演化學術研討會”國際研討會、“現(xiàn)代獸醫(yī)”學術報告會等。這些國際研討會、學術報告會的舉辦擴大了我校的影響，活躍了我校的學術氣氛。
三、國際合作項目。
目的申報工作，外辦努力將有關的信息及時在學校通報，如國際科學基金項目、歐盟——中國小項目便捷基金項目等。這種信息通報產生了較好的影響，今年申請國際科學基金項目的人數(shù)明顯多于往年。
學院校友工作總結篇二十二
在xx職業(yè)學院工作xx年半以來，收獲很多，尤以精神財富最值得總結。
我從xxxx年xx月入職xx職業(yè)學院，xx年半的時間里，帶了3屆畢業(yè)生，分別是xx，xx，xx級的學生，其中xx級的學生也已經順利完成在學校的教學任務，而且這個學期的成績都不錯，沒有一個學生出現(xiàn)補考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內，帶3屆學生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里，我在學生管理方面花費了大量的時間和精力?？粗约旱膶W生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經畢業(yè)的學生當中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢這篇總結即使是沒有人看又算得了什么呢這就是精神上的`最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領會到做老師的真諦，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學院了。
業(yè)務方面：考勤，xx級的學生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居于中等偏下，xx級的學生相對較好，整個學期下來基本可以維持在90%以上。
學生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變缺點就意味著成長”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導下，xx級的學生進步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢的，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。
觀念（理念）方面：以學生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：
三、是放大鏡意識。要及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點并且在適當?shù)臅r間和場合予以表揚；
四、是多菱鏡意識。凡事務必從多個角度去考量，評價一個學生也同樣。
五、是平面鏡意識。
對學生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現(xiàn)在很多官場里的所謂領導，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領導我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴重哦。但是我想學校，哪怕是再差的學校，也是培養(yǎng)人才的地方，你的一言一行都會對學生的成長產生很大的影響，所以我認為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進來學校。
最后，我還想再提一點：現(xiàn)代社會是一個服務型的社會，當代的政府也是一個倡導“以服務為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學校，我們就要盡一切可能，把學生教育好，培養(yǎng)好，服務好我們的學生，要把他們當作我們自己的子女，服務好他們。當然，我這里所提的服務，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導他們。雖然學校的經營時間不是很長了，但是我想積累起來的經驗是可以在一定的時間和空間里存在的，這個才是根本。
學院校友工作總結篇二十三
一年來，在校黨委、校長室的'正確領導下，在學校相關部門的鼎力支持下，學院嚴格按照學校年初提出的工作目標，齊心合力、積極探索，以良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作干勁，較好地完成了學校交給的各項任務。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
招生工作是我們學院的生命線，是我們所有工作的重中之重。面對日益嚴峻的招生形勢，使我們倍感壓力。在每次招生工作啟動前，我們及時總結分析前幾期招生的經驗和不足，適時調研生源區(qū)域、單位、專業(yè)分布和生源實現(xiàn)渠道等數(shù)據(jù)，在此基礎上精心策劃制定招生方案，努力拓展生源渠道，通過全體老師的共同努力，基本實現(xiàn)了全年的招生目標。
1、積極尋求合作辦學新的增長點。通過加強與各類學校、培訓機構的聯(lián)系溝通，在去年成功開設一個網絡教育招生報名點的基礎上，今年下半年又與二家單位達成合作辦學意向，并與其中一家單位簽訂了協(xié)議書，為明年的招生工作打下了扎實的基礎。同時，積極挖掘現(xiàn)有合作高校資源，在確保已有合作高校網絡教育招生的前提下，明年春季始通過奧鵬開展南開大學網絡教育的招生，并努力確保當期招生順利完成。
2、加大招生宣傳力度，擴大辦學影響力。學院全體同志群策群力、共同商討策劃招生方案。在新聞媒體廣告宣傳的基礎上，還加強與各種媒體窗口聯(lián)絡工作，進行廣泛宣傳。同時，依托奧鵬遠程教育寧波管理中心這一平臺，積極主動與各縣級電大進行溝通，邀請奧鵬中心相關領導及奧鵬體系合作高校領導赴各縣級電大進行實地調研，充分利用電大辦學系統(tǒng)，延伸招生途經。今年，各縣級電大網絡教育招生呈穩(wěn)步增長發(fā)展態(tài)勢，也為我院可持續(xù)發(fā)展打下了扎實的基礎。
3、強化招生服務工作。我們非常注重招生接待咨詢、招生引導技巧和電話咨詢回訪工作，努力做到“只要你來我這里咨詢，我就有把握把你留住”。為此，學院全體同志放棄暑寒假、節(jié)假日，勤奮工作，真正做到了從招生報名之日到招生結束之時，每天有人接待學生的報名咨詢。另外我們還通過電話回訪老生，關心解決他們在學習過程中遇到的困難，樹立學習中心的口碑，使他們樂意幫助我們開展招生宣傳，取得了較好的效果。
自市教育局下放中專辦學職權以來，原有的合作單位多已成為社區(qū)學院，擁有了獨立的中專辦學權，雖經我們努力爭取維持現(xiàn)狀，但效果甚微。另受宏觀環(huán)境影響，原有幾個合作單位的辦學重心已由中專教育轉向職高教育，給我們中專辦學帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，生源急劇萎縮。面對現(xiàn)狀我們盡心盡力做好電視中專辦學工作，切實提高服務質量，搞好現(xiàn)有合作單位關系，努力穩(wěn)定電視中?，F(xiàn)有辦學規(guī)模。
同時，我們還充分利用市財政局會計電算化和勞動部計算機中級考證權，積極開展培訓合作，增加培訓人次。全年培訓達1000人次以上，取得了較好的經濟效益。由于我們服務周到、管理嚴謹，深受合作單位的信賴。
我們始終堅持“教育以服務為中心、服務以學生為中心”的服務理念，努力做到科學規(guī)范管理，以誠取信，以質取勝，盡力為學生提供專業(yè)化、精細化的學習支持服務，受到了學生的一致好評，學院辦學的知名度、學習支持服務和教學質量都有了一定的提高，為今后的良性、可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。
1、做好班主任工作，努力強化教學支持服務。班主任工作是做好遠程教育教學支持服務的重要環(huán)節(jié)和根本保證。我們始終堅持對所有學生都要努力做到三心：耐心、用心和貼心。要站在學生的角度來考慮我們的服務是否到位，是否能夠滿足學生的實際需要。也正是秉持了這樣的服務理念，我們的工作得到了廣大學生的支持和理解，也得到了合作高校的信任和認可。同時，針對遠程教育學生松散型的特點，我們設想今后由班主任或學生骨干牽頭組織一些班級活動，加強學員之間的情感聯(lián)絡，克服孤獨感，提高班級的凝聚力，激發(fā)學習的興趣和動力。
在做好班主任日常管理工作的同時，我們突出強化新生的導學工作。在新生開學報到注冊的同時，集中新生在學校機房進行導學，基本上做到手把手一個個進行輔導，使每個新生對遠程教育的學習模式有正確、客觀、全面的理解。同時，結合以往學生學習中產生的問題，有針對性地幫助指導新生使用計算機網絡學習平臺和多媒體教學課件，保證其順利完成學業(yè)。導學制度的不斷完善，極大地提高了我們教學支持服務的質量，取得了較好的實際效果，也深受廣大學生的歡迎。
2、嚴格考試紀律，抓考風促學風?？荚囀沁h程教育質量管理的重要環(huán)節(jié)，也是電大辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們嚴格按照合作高校的考場規(guī)則、監(jiān)考制度，在認真做好網上考試預約報名、試場安排、試卷保管、組織監(jiān)考等各項工作的基礎上，精心組織每一次考試，高度重視注意培養(yǎng)學生良好的考風考紀意識，從而營造良好的考試氛圍。全年共組織各類考試達24次。隨著合作高校的增加，每年的考務工作壓力也隨之而增加，部門同志放棄雙休日時間全身心投入到每次考試組織中，確保了考試工作的順利完成。
3、努力強化檔案意識。我們在嘗試建立原始資料積累制度的基礎上，進一步強化了檔案意識。學院要求部門人員對各自負責的工作做好原始檔案整理歸類工作，包括學生學籍、上級文件、教學計劃、教材留檔、學生作業(yè)及日常管理相關資料等。
回首過去的一年，盡管取得了一點成績，但我們清醒地認識到未來的路還很長，在拓展招生渠道、優(yōu)化支持報務、強化制度管理上還有許多不足之處。面對挑戰(zhàn)，我們滿懷豪情：在學校領導的大力關心重視下，在學校各部門一如既往的幫助支持下，在學院全體同志的努力開拓下，網絡教育學院的前景將會更加燦爛。
學院校友工作總結篇二十四
十一月份的風是凜冽的；十一月的陽光是柔和的；十一月的志愿者是偉大的；十一月的我們是激情的。這個月我們協(xié)會經歷了很多，收獲也很多。
我們秉承志愿者幫助他人，服務社會，無私奉獻的精神，在校運會期間，我們協(xié)會積極地配合聯(lián)席組織了一支志愿服務隊伍，為有需要的運動員提供幫助，以及維持校運會的秩序，為運動場上的運動健兒們加油、鼓勁。志愿者們頂著冽風，依然充滿熱情地為同學們服務。為期三天的校運會志愿服務活動，不僅磨練他們的意志，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，同時讓他們感受到了作為一名志愿者的神圣和光榮，也讓他們認識到了自己肩負的重任。
11月12日，我們協(xié)會召開了例會。會議主要對前段時間的工作系統(tǒng)、全面的總結。部署本月的工作，表彰校運會期間表現(xiàn)突出的成員，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神。本次會議著重指出協(xié)會成員時間觀念差、做事懶散的問題。針對一些干事表現(xiàn)出消極，懶散的.態(tài)度，對一些活動和例會不夠重視，遲到或無故缺勤的現(xiàn)象給予批評。
為了幫助現(xiàn)代大學生認識自我，分析企業(yè)需求，自我定位，如何打造企業(yè)需要的人才，規(guī)劃人生，把握好大學生活！我們協(xié)會于11月18日舉辦了主題為“現(xiàn)代企業(yè)需要怎樣的人才”的就業(yè)講座。11月21日組織新干事參加啟智志愿服務總隊注冊工作，讓我們志愿者的能力得到更好的鍛煉，讓我們的活動更加多元化。
11月23日，為了倡導精神文明，激發(fā)同學們鍛煉健康身體的興趣，增強團體合作精神，促進協(xié)會之間的友好交流，我系青協(xié)主辦了大學生“和諧杯”拔河比賽。比賽過程中，各協(xié)會參賽成員都激情昂仰，各個摸拳擦掌，鼓足氣，準備展身手。隨著“開始”的一聲哨聲響起，參加成員使出全身的力氣，大喊“一二”，而旁邊的拉拉隊為參賽隊員加油鼓勁?；@球場上頓時熱鬧非凡，加油聲、鼓掌聲交織成一部悅耳的樂曲?，F(xiàn)場的氣氛迅速膨脹起來……通過這次活動，進一步加強了協(xié)會之間的了解，也增進了同學之間的友誼和默契，拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各協(xié)會之間的合作和交流的順利進行奠定了基礎。
這個月是繽紛的，也是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能夠順利完成。其中存在的問題是部門之間的溝通不夠；各項工作不能很好的落到實處。在接下來的工作中我們將繼續(xù)加強內部建設，改善工作中存在的不足，完善各項規(guī)章制度，提高辦事效率，加強部門之間的交流和溝通，把各項工作做細做實，充分調動干事們的積極性，不斷地探索解決問題的新方法、新途徑，爭取做出更大的成績。