通過總結(jié)，我們可以挖掘出問題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率。在寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準確性，避免出現(xiàn)拼寫錯誤和語句不通順的問題。看看這些學(xué)生的作品吧，他們在創(chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。
捐書的策劃案篇一
一、活動背景:
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
二、活動意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動地點：xx學(xué)院英才大道
五、活動流程：
(一)前期準備
1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);
5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動相關(guān)的感人照片;
8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報以及學(xué)校網(wǎng)站的負責方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當同學(xué)們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團登臺義演，吸引更多關(guān)注;
4.我院讀者協(xié)會與我社團聯(lián)合會進行捐贈圖書儀式;
5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;
7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;
8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;
9.活動結(jié)束后整理會場;
10.各部做工作總結(jié);
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期
2.在小學(xué)、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;
3.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);
2. 需要確定一個存放和整理圖書的地方;
4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學(xué)校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動安排：
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;
3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;
4.財務(wù)部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;
5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。
捐書的策劃案篇二
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的。
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的'認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準備。
（1）海報宣傳。
南校區(qū)出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳。
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
（3）條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為20xx年4月1日――――20xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算。
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：
共計70元。
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元。
活動費用總計：90元。
1、時間。
時間定于20xx年4月1日―――10日上午9點30分至下午5點30分。
2、地點。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動責任分配。
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品準備由宣傳部負責。
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責。
4、具體過程。
（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報學(xué)校。
1、書籍整理；將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書的策劃案篇三
時光荏苒，彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼間新中國已然強大了起來。但是在那些看不到的地區(qū)還有許許多多的兒童為了書籍而發(fā)愁，在我們的大學(xué)校園里很多人看過課外書籍之后就會放在那里不聞不問，甚至面臨著被當作廢品回收亦或被遺棄的命運，有鑒于此，我院羽毛球協(xié)會本著節(jié)約資源、關(guān)愛社會的原則，特地開展此次捐書活動，讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中來！讓我們凝聚愛心，為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農(nóng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
20xx年4月16——18日（中午十二點到一點）。
校園圖書館門口，食堂門口。
1、在各個宿舍樓展板下貼海報進行宣傳，海報內(nèi)容注意簡明扼要、形象生動，突出主題。
活動內(nèi)容：本次活動共分為兩個階段。第一階段：在我校全校在校同學(xué)之間開展募捐書籍的活動。第二階段：聯(lián)系蕪湖紅十字會把所得書籍分發(fā)的各個貧困區(qū)。
活動分組：
1、活動第一天，參與活動的志愿者于早上十一點五十五在圖書館集合由活動負責人宣布開始工作。（活動第二天，值班人員可直接在活動時間到指定地點開展活動）點到完畢后，開始場地的布置。在兩個活動點各設(shè)桌椅一套，備五個紙箱。同時準備好紙筆、表格，膠水、透明膠、剪刀等工具，可以以大幅紙張標明活動名稱、學(xué)院及組織者。
2、每個活動點設(shè)立5名值班人員。（具體值班人員名單待定）。
3、在場值班人員應(yīng)認真接待前來捐書的同學(xué)。在登記以后，可誠邀捐書的`同學(xué)在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵同學(xué)的話。若遇有人來詢問，要耐心地，詳細地給予解答。
4、值班的同學(xué)應(yīng)注意對募捐得到的書籍進行查看，注意內(nèi)容是否積極、健康、向上。同時對破損嚴重的書籍進行簡單的修補。檢查修補完成后，對所得圖書進行整理分類，貼上分類標簽，存放于所備紙箱中。
5、在下午活動結(jié)束后，將所募捐到的書籍運到......，在打掃完活動現(xiàn)場，收好活動工具、器材以后，所有參與活動的志愿者于208教室，反饋當天的活動信息。
1、負責成員必須體現(xiàn)團體、積極精神，如非特殊情況，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事，以身作則。
2、活動期間所有工作人員必須穿戴志愿者衣帽、佩帶工作證，對待捐書的同學(xué)態(tài)度要積極、熱情，維護我羽毛球協(xié)會形象。如遇不能處理的情況，及時向主負責人反映。
3、注意書籍的整理分類與修補，并注意查看書籍內(nèi)容是否符合捐獻要求。
4、在活動過程中，應(yīng)注意愛惜活動工具和器材，對所借用的工具在活動完成后應(yīng)及時歸還。
5、應(yīng)提前關(guān)注活動當天的天氣，若因下雨等原因使活動無法順利進行，可推遲活動日期，但一定要及時進行宣傳糾正。
1、認真聽取捐書的同學(xué)及其工作人員對組織此次活動的評價，汲取此類活動的開展經(jīng)驗，建立活動模式，將此活動定期化。
2、各成員在例會上相互交流，各抒己見，指出得失，提出意見，更好地指導(dǎo)以后的工作開展。
3、將此次活動反饋到院團委，聽取院團委的意見、建議。
4、由組織部整理活動照片和活動材料，輯寫活動總結(jié)，進行存檔。
1、宣傳海報5元/張70元。
2、宣傳展板100元。
3、礦泉水1元/瓶30元。
4、其它物品，紙箱等具體情況待定。
總計，250元。
捐書的策劃案篇四
一、活動背景:。
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的`一個有力武器。
那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)。
四、活動地點：xx學(xué)院英才大道。
五、活動流程：
(一)前期準備。
1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;。
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);。
5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;。
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動相關(guān)的感人照片;。
8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報以及學(xué)校網(wǎng)站的負責方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當同學(xué)們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;。
2.我系社團登臺義演，吸引更多關(guān)注;。
4.我院讀者協(xié)會與我社團聯(lián)合會進行捐贈圖書儀式;。
5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;。
7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;。
8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;。
9.活動結(jié)束后整理會場;。
10.各部做工作總結(jié);。
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期。
2.在小學(xué)、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;。
3.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;。
4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);。
2.需要確定一個存放和整理圖書的地方;。
4.根據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;。
5.將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;。
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學(xué)校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動安排：
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;。
3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;。
5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。
捐書的策劃案篇五
時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化。
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學(xué)有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學(xué)們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會的風(fēng)采，擴大其影響。
節(jié)約資源實現(xiàn)共享。
捐贈愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想。
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會，山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊。
20xx年6月1日。
山大中心校區(qū)食堂南門。
山大全體師生。
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等。
（3）工具類書、詞典、字典等。
（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物。
（5）名著、小說、散文書籍。
（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
（2）由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上。
（3）制作一張海報張貼于建工樓。
（一）前期準備。
（1）打印一張橫幅掛于食堂南門前。
（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
（3）活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。
（二）活動中期。
（1）職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋此時活動的目的，所捐書的'去向。
（2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學(xué)生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。
（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.
（三）活動后期：
（1）將圖書搬運到指定地點。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
（3）活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。
條幅*1條。
膠水*2瓶。
雙面膠*2卷。
登記表*10張。
捐書的策劃案篇六
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的'閱讀能力成為當?shù)亟逃漠攧?wù)之急。
生活新報與xx教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。
1. 活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b. 在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常
4. 活動流程
第一階段(為期一個月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場：
a) 活動地點 生活新報社二樓 xx教育機構(gòu)各校區(qū)
b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈
d. 活動抽獎： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項
一等獎 一名 價值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價值 880元xx教育基金
幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請 由xx教育機構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎項 （獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎 一名 價值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價值 880元xx教育基金
幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金
5. 贈書活動時間：由xx教育機構(gòu)確定
6. 贈書活動地點：由xx教育機構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場報道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2) 立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。
捐書的策劃案篇七
老師們、同學(xué)們：
高校藏書樓是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，xx大學(xué)藏書樓依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的優(yōu)良機遇，不斷加強自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長，紙質(zhì)藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動地方文化建設(shè)做出了主動的貢獻。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開局之年，xx大學(xué)藏書樓特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向我館捐贈圖書文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學(xué)校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實際行動為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量;我們誠望社會各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉，以你們的行動，讓xx大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
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捐書的策劃案篇八
當清晨的.第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
書，是人類進步的象征。書，是傳遞知識和思想的載體。讀書可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
愛心捐書，傳遞希望。
學(xué)院全體師生。
1、第一食堂正門，2、第二食堂側(cè)門，3、教師公寓樓旁。
20xx年x月x—x日。
院團委。
院志愿者服務(wù)隊。
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強。
1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典。
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊。
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物。
4、名著、小說、散文書籍。
5、適合小學(xué)生的書籍即可。
粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板。
1、x月x日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組(含組長或值班負責人)。
2、x月x日秘書部打印好30份捐書登記表。
3、x月x日記者部準備好相機。
4、x月x日中午，公關(guān)部、技能部負責搬來x張桌子,分別放于x個捐助站點，為這x天做準備。
1、x月x日至x日中午、下午，按安排表x個受理捐助的站點正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息登記(班級、姓名、書本類型或書名)。
2、每時間段值班結(jié)束，組長或負責人安排存放好已經(jīng)接收得贈書。
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照。
1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總。
2、對所捐書本進行正確分類、打包。
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況。
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)。
1、服從組織的活動安排。
2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌。
3、注意個人行為舉止。
4、工作認真仔細。
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。
捐書的策劃案篇九
1、運動的對象: 坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們（以班級圖書角的情勢讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流）
2、捐贈者：南康中學(xué)09年畢業(yè)班：文科實驗班；及各位同學(xué)的親戚朋友
2、前期鼓吹：
制作有關(guān)的海報以及鼓吹單。（劉芳，吳靚，余曉）
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。（肖鑫）
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現(xiàn)場。（蔡兀飛）
3、捐書的法子:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應(yīng)的記載，每天上交總結(jié)表。（張強，張鵬）
4、書原本源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購置的書籍
5、捐助書籍：
(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等材料書；
(2).課外書籍類，包孕文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
(3).報刊、雜志類，包孕學(xué)術(shù)科研報刊、消息報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；
(4)工具書類，包孕專業(yè)辭典、外文詞典等；
(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必須品
6、收拾：將書籍進行分類。（劉蘭英）
7、監(jiān)督：運動的全歷程我們將如實記載，幫助的學(xué)校情況以及物質(zhì)總數(shù)將會頒布在班級qq群、人人網(wǎng)，接管學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。（陳斌）
2、17號進行接洽學(xué)校老師、布置
3、18號進行捐贈儀式及后期鼓吹（劉方平，林國海）
1.鼓吹:50元(橫幅以及鼓吹單）
2.車費：19元
1、協(xié)同媒體作相干報導(dǎo)，作好運動總結(jié)。
2、歡迎社會各界人士對運動歷程進行監(jiān)督。
3、我們將會對書本的應(yīng)用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查
捐書的策劃案篇十
一、項目背景
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當?shù)亟逃漠攧?wù)之急。
生活新報與亞森教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、項目策劃
1.活動主題
十年樹木萬卷藏書獻愛心
2.活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的`品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關(guān)策略
a.對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b.在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4.活動流程
第一階段(為期一個月)
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b.布置現(xiàn)場：
a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構(gòu)各校區(qū)
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c.活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d.活動抽獎：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
第二階段（同期一個月）
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由亞森教育機構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎項（獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
5.贈書活動時間：由亞森教育機構(gòu)確定
6.贈書活動地點：由亞森教育機構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場報道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。
捐書的策劃案篇十一
一、活動背景：
當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的`同學(xué)不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：
書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義：
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：
愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：
學(xué)院全體師生
六、活動地點：
1、第一食堂正門
2、第二食堂側(cè)門
3、教師公寓樓旁
七、活動時間：
20_年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）
八、主辦單位：
院團委
九、協(xié)辦單位：
院志愿者服務(wù)隊
十、捐書主要范圍：
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強
十一、捐書種類：
1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學(xué)生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放
于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負責分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板
十二、活動準備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，
以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的
無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準備好相機；
十三、活動流程：
1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的
站點正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息
登記（班級、姓名、書本類型或書名）；
2、每時間段值班結(jié)束，組長或負責人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；
十四、活動后期：
1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；
2、對所捐書本進行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
4、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
十五、注意事項：
1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個人行為舉止；
4、工作認真仔細；
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。
十七、經(jīng)費預(yù)算：
登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計：4元
__學(xué)院志愿者服務(wù)隊
__部制
20__年x月__日
捐書的策劃案篇十二
中心廣大干部員工：
大家好!當你整理書架的時候，是否發(fā)覺那些曾帶給你智慧和知識的圖書已經(jīng)在書架上長眠許久，你是否曾想過將他們當作廢紙賣了，但又覺得可惜?，F(xiàn)在，也許你還有一種更好的選擇。中心現(xiàn)面向廣大干部職工募集300-500冊圖書。此次活動募集到的圖書將定向捐給中心“雙千結(jié)對共建文明”活動結(jié)對村--xx縣xx鎮(zhèn)xx村，用于支持xx村圖書館的建設(shè)，幫助xx村村民提高文化修養(yǎng)。
書籍是人類文明的階梯，我們以拳拳之心，倡議中心廣大干部員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。一個人的捐贈有限，但我相信，有我們每個人的踴躍參與，有你為xx村的圖書館添磚加瓦，涓涓細流定可匯成一片知識的海洋。期待每一位干部員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。
贈人玫瑰，手留余香;捐出書籍，共享智慧。我們向全體員工提出倡議：請大家積極行動起來，為xx村同胞們的終身學(xué)校--村圖書館捐書。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量，而不是壓在箱底。請伸出溫暖的手，獻出手中的書，傳遞心中的愛，相信眾人拾柴的力量，我們來一起努力，讓你高尚的情操升華，讓xx村同胞們的夢想飛揚!圖盛的文化將因你的參與而精彩!感謝您的一片愛心!
捐書說明：
1、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫，數(shù)量不限;
2、拒絕接受反動、迷信等內(nèi)容不健康圖書;
3、中心在所捐圖書上印蓋中心工會章，以示表彰和紀念。
4.捐書時間：即日起至20xx年7月1日前
5、捐書地點：
贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名字、日期，交到本單位(部門)聯(lián)系人手中(具體名單見后)，各單位、各部門活動結(jié)束后3天內(nèi)匯集到中心政工部郭xx處。
倡議人：xxx
時間：xx年x月x日
捐書的策劃案篇十三
為了豐富學(xué)院文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此“筑心”青年志愿者協(xié)會舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
節(jié)約資源實現(xiàn)共享。
捐贈愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想。
20xx年4月中旬（待定）。
溫州大學(xué)建工學(xué)院寢室（a11樓）。
：溫州大學(xué)建工學(xué)院全院同學(xué)。
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等。
（3）工具類書、詞典、字典等。
（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物。
（5）名著、小說、散文書籍。
（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動前發(fā)放到大三、大四宿舍進行宣傳。
（2）由宣傳部制作本次活動所用海報2張。分別貼于學(xué)院樓下和a11號樓下宣傳欄。
（3）制作一張海報張貼于建工樓。
（一）前期準備。
（1）打印一張橫幅掛于建工樓。
（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動當天提前布置會場（建工樓下），將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。
（二）活動中期。
（1）學(xué)生會10級干事在活動的前一天下午進入大三、大四學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書，向大三、大四的學(xué)生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。
（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學(xué)生，一部分深入大三、大四學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。
（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作。
（三）活動后期：
（1）將圖書搬運到建工學(xué)院圖書館。
（2）整理會場。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
（3）項目部：布置會場，整理會場，準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。
條幅*2條80。
膠水*2瓶4。
雙面膠*2卷2。
礦泉水*1扎7。
登記表*10張2。
紙張顏料*20。
總計115。
捐書的策劃案篇十四
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的。
(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
(2)科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準備。
(1)海報宣傳。
南校區(qū)出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算。
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等)：共計70元。
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等)：共計20元。
活動費用總計：90元。
1、時間。
時間定于20xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分。
2、地點。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動責任分配。
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責。
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責。
4、具體過程。
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中，即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報學(xué)校。
1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書的策劃案篇十五
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學(xué)都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵或變成垃圾......
為豐富圖書館的藏書，促進書香校園氣氛，有效利用資源，在此校學(xué)生會和大學(xué)生讀者委員會倡導(dǎo)畢業(yè)生捐書。
二、活動主題
捐一縷書香，獻一片愛心；感恩母校，真情回報。
三、活動宗旨：
節(jié)約資源實現(xiàn)共享
捐贈愛心留存書香
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
建設(shè)和諧河院我為母校驕傲
四、活動目的
1、響應(yīng)黨的十八大關(guān)于“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的號召，弘揚大學(xué)生感恩精神。
2、加強同學(xué)之間交流溝通，共同學(xué)習(xí)，促進校園和諧。
3、倡導(dǎo)積極、健康、向上的“畢業(yè)文化”。
4、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻愛心。
5、節(jié)約資源，物盡所用，構(gòu)建互助和諧校園。
五、組織單位
組織單位：河西學(xué)院校團委及逸夫圖書館
承辦單位：河西學(xué)院校學(xué)生會及大學(xué)生讀者委員會
六、活動對象
主要面向xx級畢業(yè)生，其他年級同學(xué)也可以參加
七、活動時間、地點
時間：6月9—6月22號
地點：七角和一教門口
八、活動開展策劃
1、廣泛宣傳捐書活動，營造良好氣氛。向各學(xué)院下發(fā)通知書和倡議書，在圖書館附近張貼海報、橫幅等；在畢業(yè)生宿舍樓張貼海報；利用校園廣播進行宣傳。
2、活動開始，統(tǒng)一分配校學(xué)生會及大學(xué)生讀者委員會成員到每個寢室去宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
3、來捐書的同學(xué)，讓他們簽名留念，活動結(jié)束之后在弄潮上刊登祝福語。
4、活動過程中，即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于大學(xué)生讀者委員會提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
5、即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，讓他們知道可以閱讀圖書店具體時間、地點。明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
6、若有突發(fā)事件，由校學(xué)生會及大學(xué)生讀者委員會統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報團委及圖書館。
7、活動中挑選一人進行攝影留念工作
8、活動中應(yīng)該注意活動場地的秩序。
后期工作
1、書籍整理
a、對所有書籍進行整理，分類、貼標簽、蓋章。
b、對捐書突出者進行張榜公布，公布捐書去向，做好捐書總結(jié)。
c、符合圖書館入藏標準的收入圖書館并建立“愛心圖書庫”，為這些書籍單獨開設(shè)了一個“學(xué)友閱覽室”，在校同學(xué)可以自由借閱學(xué)長們的贈書，他們享受到恩惠后為以后他們的捐書增加積極性，有利于文化交流和資源再利用。
d、把大一新生可以用到的書歸類整理，在大一新生入校后積極宣傳，讓他們更快的享受到圖書資源，其中貧困的大一新生可根據(jù)自我需要向?qū)W校申請借書，到大四畢業(yè)時必須返還，使得圖書能循環(huán)利用，同時這也測試了誠信度。
e、剩下的一部分用不到的書將義賣，所得的善款將捐給圖書館為“愛心圖書庫”購買新書，豐富圖書館館藏，給同學(xué)們提供更豐富的圖書資源。
2、活動資料
活動資料由大學(xué)生讀者委員會秘書處整理，并歸檔?；顒佑涗洠糜诨顒涌偨Y(jié)用。
3、活動總結(jié)
在活動結(jié)束后的第一個常委會討論此次捐書活動過程中的問題，總結(jié)，給下次活動做以借鑒。
4、整理完整的材料，交由老師。
5、所有的活動資料歸檔。
6、活動結(jié)束。
九、捐書種類
1、專業(yè)教材類，包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學(xué)術(shù)科研書籍等。
2、工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。
3、課外書籍類，包括文學(xué)類、名著、歷史類、地理類、科普類、藝術(shù)類等。
4、報刊、雜志類，文摘、包括學(xué)術(shù)科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等。
5、其他各種內(nèi)容健康的書籍。
十﹑活動安排
（1）學(xué)習(xí)部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑、統(tǒng)計圖書數(shù)目、協(xié)助圖書館老師貼標簽。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜。
（3）信息服務(wù)部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運圖書到圖書館。
（5）秘書部：負責打印圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，值班人員安排表，考勤表。
十一、注意事項
（1）所有學(xué)生會干事必須佩戴工作證。
（2）工作人員應(yīng)對捐贈者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書館老師對書籍進行詳細分類，認真負責。
（4）海報及宣傳板內(nèi)容要新穎。
（5）活動當中應(yīng)嚴格考勤。
（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。
（7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時處理。
策劃人：大學(xué)生讀者工作委員會
捐書的策劃案篇十六
親愛的朋友們：
涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過圖書館這個中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛心無限傳遞下去。
請你們相信，我們一定不會辜負大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長，營造全民閱讀的良好氛圍。同時把本地圖書整合起來，給市民提供免費借書、免費快遞配送和還書服務(wù)，實現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的事。盡管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實現(xiàn)。
在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!
捐書要求：
種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
捐書的策劃案篇一
一、活動背景:
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
二、活動意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動地點：xx學(xué)院英才大道
五、活動流程：
(一)前期準備
1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);
5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動相關(guān)的感人照片;
8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報以及學(xué)校網(wǎng)站的負責方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當同學(xué)們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團登臺義演，吸引更多關(guān)注;
4.我院讀者協(xié)會與我社團聯(lián)合會進行捐贈圖書儀式;
5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;
7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;
8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;
9.活動結(jié)束后整理會場;
10.各部做工作總結(jié);
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期
2.在小學(xué)、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;
3.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);
2. 需要確定一個存放和整理圖書的地方;
4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學(xué)校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動安排：
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;
3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;
4.財務(wù)部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;
5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。
捐書的策劃案篇二
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的。
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的'認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準備。
（1）海報宣傳。
南校區(qū)出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳。
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
（3）條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為20xx年4月1日――――20xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算。
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：
共計70元。
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元。
活動費用總計：90元。
1、時間。
時間定于20xx年4月1日―――10日上午9點30分至下午5點30分。
2、地點。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動責任分配。
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品準備由宣傳部負責。
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責。
4、具體過程。
（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報學(xué)校。
1、書籍整理；將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書的策劃案篇三
時光荏苒，彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼間新中國已然強大了起來。但是在那些看不到的地區(qū)還有許許多多的兒童為了書籍而發(fā)愁，在我們的大學(xué)校園里很多人看過課外書籍之后就會放在那里不聞不問，甚至面臨著被當作廢品回收亦或被遺棄的命運，有鑒于此，我院羽毛球協(xié)會本著節(jié)約資源、關(guān)愛社會的原則，特地開展此次捐書活動，讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中來！讓我們凝聚愛心，為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農(nóng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
20xx年4月16——18日（中午十二點到一點）。
校園圖書館門口，食堂門口。
1、在各個宿舍樓展板下貼海報進行宣傳，海報內(nèi)容注意簡明扼要、形象生動，突出主題。
活動內(nèi)容：本次活動共分為兩個階段。第一階段：在我校全校在校同學(xué)之間開展募捐書籍的活動。第二階段：聯(lián)系蕪湖紅十字會把所得書籍分發(fā)的各個貧困區(qū)。
活動分組：
1、活動第一天，參與活動的志愿者于早上十一點五十五在圖書館集合由活動負責人宣布開始工作。（活動第二天，值班人員可直接在活動時間到指定地點開展活動）點到完畢后，開始場地的布置。在兩個活動點各設(shè)桌椅一套，備五個紙箱。同時準備好紙筆、表格，膠水、透明膠、剪刀等工具，可以以大幅紙張標明活動名稱、學(xué)院及組織者。
2、每個活動點設(shè)立5名值班人員。（具體值班人員名單待定）。
3、在場值班人員應(yīng)認真接待前來捐書的同學(xué)。在登記以后，可誠邀捐書的`同學(xué)在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵同學(xué)的話。若遇有人來詢問，要耐心地，詳細地給予解答。
4、值班的同學(xué)應(yīng)注意對募捐得到的書籍進行查看，注意內(nèi)容是否積極、健康、向上。同時對破損嚴重的書籍進行簡單的修補。檢查修補完成后，對所得圖書進行整理分類，貼上分類標簽，存放于所備紙箱中。
5、在下午活動結(jié)束后，將所募捐到的書籍運到......，在打掃完活動現(xiàn)場，收好活動工具、器材以后，所有參與活動的志愿者于208教室，反饋當天的活動信息。
1、負責成員必須體現(xiàn)團體、積極精神，如非特殊情況，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事，以身作則。
2、活動期間所有工作人員必須穿戴志愿者衣帽、佩帶工作證，對待捐書的同學(xué)態(tài)度要積極、熱情，維護我羽毛球協(xié)會形象。如遇不能處理的情況，及時向主負責人反映。
3、注意書籍的整理分類與修補，并注意查看書籍內(nèi)容是否符合捐獻要求。
4、在活動過程中，應(yīng)注意愛惜活動工具和器材，對所借用的工具在活動完成后應(yīng)及時歸還。
5、應(yīng)提前關(guān)注活動當天的天氣，若因下雨等原因使活動無法順利進行，可推遲活動日期，但一定要及時進行宣傳糾正。
1、認真聽取捐書的同學(xué)及其工作人員對組織此次活動的評價，汲取此類活動的開展經(jīng)驗，建立活動模式，將此活動定期化。
2、各成員在例會上相互交流，各抒己見，指出得失，提出意見，更好地指導(dǎo)以后的工作開展。
3、將此次活動反饋到院團委，聽取院團委的意見、建議。
4、由組織部整理活動照片和活動材料，輯寫活動總結(jié)，進行存檔。
1、宣傳海報5元/張70元。
2、宣傳展板100元。
3、礦泉水1元/瓶30元。
4、其它物品，紙箱等具體情況待定。
總計，250元。
捐書的策劃案篇四
一、活動背景:。
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的`一個有力武器。
那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)。
四、活動地點：xx學(xué)院英才大道。
五、活動流程：
(一)前期準備。
1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;。
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);。
5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;。
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動相關(guān)的感人照片;。
8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報以及學(xué)校網(wǎng)站的負責方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當同學(xué)們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;。
2.我系社團登臺義演，吸引更多關(guān)注;。
4.我院讀者協(xié)會與我社團聯(lián)合會進行捐贈圖書儀式;。
5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;。
7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;。
8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;。
9.活動結(jié)束后整理會場;。
10.各部做工作總結(jié);。
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期。
2.在小學(xué)、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;。
3.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;。
4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);。
2.需要確定一個存放和整理圖書的地方;。
4.根據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;。
5.將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;。
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學(xué)校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動安排：
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;。
3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;。
5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。
捐書的策劃案篇五
時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化。
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學(xué)有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學(xué)們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會的風(fēng)采，擴大其影響。
節(jié)約資源實現(xiàn)共享。
捐贈愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想。
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會，山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊。
20xx年6月1日。
山大中心校區(qū)食堂南門。
山大全體師生。
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等。
（3）工具類書、詞典、字典等。
（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物。
（5）名著、小說、散文書籍。
（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
（2）由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上。
（3）制作一張海報張貼于建工樓。
（一）前期準備。
（1）打印一張橫幅掛于食堂南門前。
（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
（3）活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。
（二）活動中期。
（1）職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋此時活動的目的，所捐書的'去向。
（2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學(xué)生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。
（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.
（三）活動后期：
（1）將圖書搬運到指定地點。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
（3）活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。
條幅*1條。
膠水*2瓶。
雙面膠*2卷。
登記表*10張。
捐書的策劃案篇六
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的'閱讀能力成為當?shù)亟逃漠攧?wù)之急。
生活新報與xx教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。
1. 活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b. 在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常
4. 活動流程
第一階段(為期一個月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場：
a) 活動地點 生活新報社二樓 xx教育機構(gòu)各校區(qū)
b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈
d. 活動抽獎： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項
一等獎 一名 價值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價值 880元xx教育基金
幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請 由xx教育機構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎項 （獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎 一名 價值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價值 880元xx教育基金
幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金
5. 贈書活動時間：由xx教育機構(gòu)確定
6. 贈書活動地點：由xx教育機構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場報道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2) 立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。
捐書的策劃案篇七
老師們、同學(xué)們：
高校藏書樓是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，xx大學(xué)藏書樓依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的優(yōu)良機遇，不斷加強自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長，紙質(zhì)藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動地方文化建設(shè)做出了主動的貢獻。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開局之年，xx大學(xué)藏書樓特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向我館捐贈圖書文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學(xué)校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實際行動為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量;我們誠望社會各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉，以你們的行動，讓xx大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
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捐書的策劃案篇八
當清晨的.第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
書，是人類進步的象征。書，是傳遞知識和思想的載體。讀書可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
愛心捐書，傳遞希望。
學(xué)院全體師生。
1、第一食堂正門，2、第二食堂側(cè)門，3、教師公寓樓旁。
20xx年x月x—x日。
院團委。
院志愿者服務(wù)隊。
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強。
1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典。
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊。
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物。
4、名著、小說、散文書籍。
5、適合小學(xué)生的書籍即可。
粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板。
1、x月x日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組(含組長或值班負責人)。
2、x月x日秘書部打印好30份捐書登記表。
3、x月x日記者部準備好相機。
4、x月x日中午，公關(guān)部、技能部負責搬來x張桌子,分別放于x個捐助站點，為這x天做準備。
1、x月x日至x日中午、下午，按安排表x個受理捐助的站點正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息登記(班級、姓名、書本類型或書名)。
2、每時間段值班結(jié)束，組長或負責人安排存放好已經(jīng)接收得贈書。
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照。
1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總。
2、對所捐書本進行正確分類、打包。
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況。
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)。
1、服從組織的活動安排。
2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌。
3、注意個人行為舉止。
4、工作認真仔細。
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。
捐書的策劃案篇九
1、運動的對象: 坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們（以班級圖書角的情勢讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流）
2、捐贈者：南康中學(xué)09年畢業(yè)班：文科實驗班；及各位同學(xué)的親戚朋友
2、前期鼓吹：
制作有關(guān)的海報以及鼓吹單。（劉芳，吳靚，余曉）
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。（肖鑫）
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現(xiàn)場。（蔡兀飛）
3、捐書的法子:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應(yīng)的記載，每天上交總結(jié)表。（張強，張鵬）
4、書原本源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購置的書籍
5、捐助書籍：
(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等材料書；
(2).課外書籍類，包孕文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
(3).報刊、雜志類，包孕學(xué)術(shù)科研報刊、消息報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；
(4)工具書類，包孕專業(yè)辭典、外文詞典等；
(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必須品
6、收拾：將書籍進行分類。（劉蘭英）
7、監(jiān)督：運動的全歷程我們將如實記載，幫助的學(xué)校情況以及物質(zhì)總數(shù)將會頒布在班級qq群、人人網(wǎng)，接管學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。（陳斌）
2、17號進行接洽學(xué)校老師、布置
3、18號進行捐贈儀式及后期鼓吹（劉方平，林國海）
1.鼓吹:50元(橫幅以及鼓吹單）
2.車費：19元
1、協(xié)同媒體作相干報導(dǎo)，作好運動總結(jié)。
2、歡迎社會各界人士對運動歷程進行監(jiān)督。
3、我們將會對書本的應(yīng)用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查
捐書的策劃案篇十
一、項目背景
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當?shù)亟逃漠攧?wù)之急。
生活新報與亞森教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、項目策劃
1.活動主題
十年樹木萬卷藏書獻愛心
2.活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的`品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關(guān)策略
a.對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b.在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4.活動流程
第一階段(為期一個月)
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b.布置現(xiàn)場：
a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構(gòu)各校區(qū)
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c.活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d.活動抽獎：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
第二階段（同期一個月）
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由亞森教育機構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎項（獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
5.贈書活動時間：由亞森教育機構(gòu)確定
6.贈書活動地點：由亞森教育機構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場報道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。
捐書的策劃案篇十一
一、活動背景：
當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的`同學(xué)不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：
書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義：
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：
愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：
學(xué)院全體師生
六、活動地點：
1、第一食堂正門
2、第二食堂側(cè)門
3、教師公寓樓旁
七、活動時間：
20_年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）
八、主辦單位：
院團委
九、協(xié)辦單位：
院志愿者服務(wù)隊
十、捐書主要范圍：
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強
十一、捐書種類：
1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學(xué)生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放
于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負責分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板
十二、活動準備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，
以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的
無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準備好相機；
十三、活動流程：
1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的
站點正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息
登記（班級、姓名、書本類型或書名）；
2、每時間段值班結(jié)束，組長或負責人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；
十四、活動后期：
1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；
2、對所捐書本進行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
4、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
十五、注意事項：
1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個人行為舉止；
4、工作認真仔細；
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。
十七、經(jīng)費預(yù)算：
登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計：4元
__學(xué)院志愿者服務(wù)隊
__部制
20__年x月__日
捐書的策劃案篇十二
中心廣大干部員工：
大家好!當你整理書架的時候，是否發(fā)覺那些曾帶給你智慧和知識的圖書已經(jīng)在書架上長眠許久，你是否曾想過將他們當作廢紙賣了，但又覺得可惜?，F(xiàn)在，也許你還有一種更好的選擇。中心現(xiàn)面向廣大干部職工募集300-500冊圖書。此次活動募集到的圖書將定向捐給中心“雙千結(jié)對共建文明”活動結(jié)對村--xx縣xx鎮(zhèn)xx村，用于支持xx村圖書館的建設(shè)，幫助xx村村民提高文化修養(yǎng)。
書籍是人類文明的階梯，我們以拳拳之心，倡議中心廣大干部員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。一個人的捐贈有限，但我相信，有我們每個人的踴躍參與，有你為xx村的圖書館添磚加瓦，涓涓細流定可匯成一片知識的海洋。期待每一位干部員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。
贈人玫瑰，手留余香;捐出書籍，共享智慧。我們向全體員工提出倡議：請大家積極行動起來，為xx村同胞們的終身學(xué)校--村圖書館捐書。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量，而不是壓在箱底。請伸出溫暖的手，獻出手中的書，傳遞心中的愛，相信眾人拾柴的力量，我們來一起努力，讓你高尚的情操升華，讓xx村同胞們的夢想飛揚!圖盛的文化將因你的參與而精彩!感謝您的一片愛心!
捐書說明：
1、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫，數(shù)量不限;
2、拒絕接受反動、迷信等內(nèi)容不健康圖書;
3、中心在所捐圖書上印蓋中心工會章，以示表彰和紀念。
4.捐書時間：即日起至20xx年7月1日前
5、捐書地點：
贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名字、日期，交到本單位(部門)聯(lián)系人手中(具體名單見后)，各單位、各部門活動結(jié)束后3天內(nèi)匯集到中心政工部郭xx處。
倡議人：xxx
時間：xx年x月x日
捐書的策劃案篇十三
為了豐富學(xué)院文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此“筑心”青年志愿者協(xié)會舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
節(jié)約資源實現(xiàn)共享。
捐贈愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想。
20xx年4月中旬（待定）。
溫州大學(xué)建工學(xué)院寢室（a11樓）。
：溫州大學(xué)建工學(xué)院全院同學(xué)。
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等。
（3）工具類書、詞典、字典等。
（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物。
（5）名著、小說、散文書籍。
（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動前發(fā)放到大三、大四宿舍進行宣傳。
（2）由宣傳部制作本次活動所用海報2張。分別貼于學(xué)院樓下和a11號樓下宣傳欄。
（3）制作一張海報張貼于建工樓。
（一）前期準備。
（1）打印一張橫幅掛于建工樓。
（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動當天提前布置會場（建工樓下），將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。
（二）活動中期。
（1）學(xué)生會10級干事在活動的前一天下午進入大三、大四學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書，向大三、大四的學(xué)生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。
（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學(xué)生，一部分深入大三、大四學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。
（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作。
（三）活動后期：
（1）將圖書搬運到建工學(xué)院圖書館。
（2）整理會場。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
（3）項目部：布置會場，整理會場，準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。
條幅*2條80。
膠水*2瓶4。
雙面膠*2卷2。
礦泉水*1扎7。
登記表*10張2。
紙張顏料*20。
總計115。
捐書的策劃案篇十四
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的。
(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
(2)科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準備。
(1)海報宣傳。
南校區(qū)出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算。
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等)：共計70元。
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等)：共計20元。
活動費用總計：90元。
1、時間。
時間定于20xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分。
2、地點。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動責任分配。
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責。
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責。
4、具體過程。
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中，即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報學(xué)校。
1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書的策劃案篇十五
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學(xué)都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵或變成垃圾......
為豐富圖書館的藏書，促進書香校園氣氛，有效利用資源，在此校學(xué)生會和大學(xué)生讀者委員會倡導(dǎo)畢業(yè)生捐書。
二、活動主題
捐一縷書香，獻一片愛心；感恩母校，真情回報。
三、活動宗旨：
節(jié)約資源實現(xiàn)共享
捐贈愛心留存書香
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
建設(shè)和諧河院我為母校驕傲
四、活動目的
1、響應(yīng)黨的十八大關(guān)于“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的號召，弘揚大學(xué)生感恩精神。
2、加強同學(xué)之間交流溝通，共同學(xué)習(xí)，促進校園和諧。
3、倡導(dǎo)積極、健康、向上的“畢業(yè)文化”。
4、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻愛心。
5、節(jié)約資源，物盡所用，構(gòu)建互助和諧校園。
五、組織單位
組織單位：河西學(xué)院校團委及逸夫圖書館
承辦單位：河西學(xué)院校學(xué)生會及大學(xué)生讀者委員會
六、活動對象
主要面向xx級畢業(yè)生，其他年級同學(xué)也可以參加
七、活動時間、地點
時間：6月9—6月22號
地點：七角和一教門口
八、活動開展策劃
1、廣泛宣傳捐書活動，營造良好氣氛。向各學(xué)院下發(fā)通知書和倡議書，在圖書館附近張貼海報、橫幅等；在畢業(yè)生宿舍樓張貼海報；利用校園廣播進行宣傳。
2、活動開始，統(tǒng)一分配校學(xué)生會及大學(xué)生讀者委員會成員到每個寢室去宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
3、來捐書的同學(xué)，讓他們簽名留念，活動結(jié)束之后在弄潮上刊登祝福語。
4、活動過程中，即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于大學(xué)生讀者委員會提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
5、即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，讓他們知道可以閱讀圖書店具體時間、地點。明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
6、若有突發(fā)事件，由校學(xué)生會及大學(xué)生讀者委員會統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報團委及圖書館。
7、活動中挑選一人進行攝影留念工作
8、活動中應(yīng)該注意活動場地的秩序。
后期工作
1、書籍整理
a、對所有書籍進行整理，分類、貼標簽、蓋章。
b、對捐書突出者進行張榜公布，公布捐書去向，做好捐書總結(jié)。
c、符合圖書館入藏標準的收入圖書館并建立“愛心圖書庫”，為這些書籍單獨開設(shè)了一個“學(xué)友閱覽室”，在校同學(xué)可以自由借閱學(xué)長們的贈書，他們享受到恩惠后為以后他們的捐書增加積極性，有利于文化交流和資源再利用。
d、把大一新生可以用到的書歸類整理，在大一新生入校后積極宣傳，讓他們更快的享受到圖書資源，其中貧困的大一新生可根據(jù)自我需要向?qū)W校申請借書，到大四畢業(yè)時必須返還，使得圖書能循環(huán)利用，同時這也測試了誠信度。
e、剩下的一部分用不到的書將義賣，所得的善款將捐給圖書館為“愛心圖書庫”購買新書，豐富圖書館館藏，給同學(xué)們提供更豐富的圖書資源。
2、活動資料
活動資料由大學(xué)生讀者委員會秘書處整理，并歸檔?；顒佑涗洠糜诨顒涌偨Y(jié)用。
3、活動總結(jié)
在活動結(jié)束后的第一個常委會討論此次捐書活動過程中的問題，總結(jié)，給下次活動做以借鑒。
4、整理完整的材料，交由老師。
5、所有的活動資料歸檔。
6、活動結(jié)束。
九、捐書種類
1、專業(yè)教材類，包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學(xué)術(shù)科研書籍等。
2、工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。
3、課外書籍類，包括文學(xué)類、名著、歷史類、地理類、科普類、藝術(shù)類等。
4、報刊、雜志類，文摘、包括學(xué)術(shù)科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等。
5、其他各種內(nèi)容健康的書籍。
十﹑活動安排
（1）學(xué)習(xí)部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑、統(tǒng)計圖書數(shù)目、協(xié)助圖書館老師貼標簽。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜。
（3）信息服務(wù)部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運圖書到圖書館。
（5）秘書部：負責打印圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，值班人員安排表，考勤表。
十一、注意事項
（1）所有學(xué)生會干事必須佩戴工作證。
（2）工作人員應(yīng)對捐贈者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書館老師對書籍進行詳細分類，認真負責。
（4）海報及宣傳板內(nèi)容要新穎。
（5）活動當中應(yīng)嚴格考勤。
（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。
（7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時處理。
策劃人：大學(xué)生讀者工作委員會
捐書的策劃案篇十六
親愛的朋友們：
涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過圖書館這個中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛心無限傳遞下去。
請你們相信，我們一定不會辜負大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長，營造全民閱讀的良好氛圍。同時把本地圖書整合起來，給市民提供免費借書、免費快遞配送和還書服務(wù)，實現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的事。盡管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實現(xiàn)。
在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!
捐書要求：
種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日