總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，改進(jìn)我們的劣勢。編寫總結(jié)時，要注意結(jié)構(gòu)和語言的準(zhǔn)確性，力求清晰、簡潔、易讀。下面是一些總結(jié)參考文獻(xiàn)，供你查閱并參考寫作技巧。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇一
為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于語言文字工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步推廣普及國家通用語言文字，助力鄉(xiāng)村振興，切實(shí)提高黔東南州幼兒教師普通話水平，加強(qiáng)學(xué)前兒童普通話教育，20xx年6至8月，我校聯(lián)合黔東南州語言文字工作委員會、黔東南州教育局，針對黔東南州幼兒園教師特別是民辦幼兒園教師開展了普通話水平提升培訓(xùn)，并參與了20xx年黔東南州州級語言文字規(guī)范化工作示范校評估驗收工作。
在凱里學(xué)院語言文字工作委員會主任、黨委委員、副院長龍健教授的指導(dǎo)下，我校組織黔東南州國家級、省級普通話水平測試員和州級語言文字專家組成了推普團(tuán)隊，送培下鄉(xiāng)，開展了覆蓋全州的幼兒教師語言文字能力提升培訓(xùn)，輻射全州16個縣（市），培訓(xùn)幼兒教師、保育人員1566人，評估驗收州級語言文字規(guī)范化示范校34所。
針對學(xué)員的實(shí)際水平，專家組分別從新時期國家語言文字的方針政策、普通話與方言的對比正音、詞匯語法規(guī)范、朗讀文章、普通話水平測試中的'說話技巧等方面，對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)。
參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，語言文字規(guī)范化意識和普通話水平得到很大提升。學(xué)員紛紛表示，在今后的教育教學(xué)工作中，要努力領(lǐng)會新時期語言文字工作的要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為民族地區(qū)推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字作出更大的貢獻(xiàn)。參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)，積極報名參加普通話水平測試，達(dá)標(biāo)班合格率達(dá)98％，提升班提高率達(dá)80％，培訓(xùn)效果顯著。
本次幼兒教師語言文字推廣活動有效提升了我州幼兒教師的國家通用語言文字水平，為黔東南基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二
為了提高師范生的素質(zhì)和水平，鍛煉我們的能力，20xx年x月，我們20xx級教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生迎來了為期一周的見習(xí)。此次見習(xí)，我們?nèi)?6名成員在劉xx老師的統(tǒng)一安排下，分為3組，分別在周x、李xx、唐x老師的指導(dǎo)下，在xx技師學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場觀摩課堂教學(xué)的見習(xí)。
進(jìn)行了組內(nèi)交流討論，相互分享自己的體會。
3月x日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在文a306進(jìn)行了經(jīng)驗交流，每個組派了代表進(jìn)行經(jīng)驗交流和討論，很多同學(xué)也積極的上臺發(fā)表自己的見解，整個討論過程氣氛很好，通過這次見習(xí)，大家對師范素質(zhì)的要求和認(rèn)識有了很大的提高，并且針對大學(xué)教育和職業(yè)教育的對比及今后實(shí)習(xí)可能面臨的情況等問題進(jìn)行了較為深刻的探討，具體歸納為以下幾點(diǎn)：
一，教師的基本要求。作為一名人民教師，應(yīng)該具有較高的專業(yè)知識水平，要有一定的自我調(diào)控能力；要了解學(xué)生，善于考慮學(xué)生的心理；對學(xué)生應(yīng)該要有耐心，有責(zé)任心，不能放棄每一個學(xué)生。
二，對教學(xué)對象的合理把握。xx技師學(xué)院的學(xué)生由于生源的層次級其他方面有明顯不同，導(dǎo)致整體素質(zhì)水平相對欠佳，教學(xué)活動開展過程中可能會面臨一些比較棘手的問題，因此，我們認(rèn)識到作為一名老師應(yīng)該要清楚地了解自身教學(xué)對象的特點(diǎn)，因材施教，用不同的方法來教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們學(xué)習(xí)。
三，教學(xué)設(shè)計要合理。在教學(xué)設(shè)計上應(yīng)該結(jié)構(gòu)完整，步驟清晰，內(nèi)容得當(dāng)。課件應(yīng)該切合主題，內(nèi)容詳略得當(dāng)，注重細(xì)節(jié)，這樣才能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四，教師教態(tài)的重要性。老師應(yīng)該以身立教，為人師表。自己的一言一行都會給學(xué)生帶來潛移默化的影響，因此，我們要時刻注意自己的一舉一動，要懂得尊重學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重。
五，當(dāng)前的職業(yè)教育和大學(xué)教育的理念和方法有較大區(qū)別，在教育過程中，我們要各取所長，合理分配。在xx技師學(xué)院的教學(xué)當(dāng)中，他們主要推行一體化教育，以案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動法來驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)。因此，這里的學(xué)生動手操作能力很強(qiáng)，但是他們的教學(xué)很少的涉及到理論教學(xué)，這就有可能導(dǎo)致他們因為缺乏系統(tǒng)理論知識的支撐而在今后的實(shí)踐過程中不能舉一反三，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。而在大學(xué)教育中，我們對實(shí)際動手操作能力的要求還不是很高，理論知識比較豐富，就有可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)高分低能，華而不實(shí)的現(xiàn)象。因此，我們認(rèn)為，在今后的職業(yè)教育當(dāng)中應(yīng)該適當(dāng)增加理論課程的比重，用系統(tǒng)的理論知識作為支撐，結(jié)合較強(qiáng)的實(shí)踐能力來提高學(xué)生的水平。大學(xué)教育應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高自身的綜合素質(zhì)，這樣可能會更容易提高學(xué)生的能力和水平。
當(dāng)然，同學(xué)們的觀點(diǎn)不僅僅是這些，還有很多同學(xué)提出了自己其他方面的的建議和見解。最后，劉xx老師就同學(xué)們的體會作了總結(jié)性的發(fā)言，對我們當(dāng)前教育存在的一些問題和改進(jìn)的方向做了指引，這對于我們今后的實(shí)習(xí)甚至工作生活，都有這很重要的意義。
這次的交流現(xiàn)場氣氛熱烈，大家也覺得學(xué)到了很多。通過此次見習(xí)及交流總結(jié)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面的認(rèn)識都有了提高，在很多方面還存在著不足。大家對教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識；對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓粚處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸?shí)的體驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境；同學(xué)們也增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而會更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。
此次見習(xí)，是我們對教師的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的一個過程，讓我們對教師這個行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解。我們相信，這次見習(xí)將會給我們今后的實(shí)習(xí)和工作提供有力的幫助。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇三
經(jīng)過四周的電工素質(zhì)訓(xùn)練，我可謂收獲良多。以前的我只是在電視上看見過別人拿著電烙鐵、電路板和一大堆叫不上號的電子元件在進(jìn)行焊接、作業(yè)。就像老師在第一節(jié)課上給我們介紹的，電工素質(zhì)訓(xùn)練是我們電氣自動化、機(jī)電、數(shù)控、機(jī)械等工科專業(yè)的一門必修的重要實(shí)踐課，是配合《電工基礎(chǔ)》、《電路分析》、《電工電子技術(shù)》等理論課程的獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐課程，在教學(xué)體系中占有十分重要的位置。
記得老師說過，我們工科專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)、研究都和電工活分不開，我們的研究課題、設(shè)計，要變?yōu)閷?shí)物，變成產(chǎn)品，我們就必須具有把它做出來的能力，這就要求我們都必須具備一定的過硬的電工技術(shù)和電工實(shí)踐經(jīng)驗。焊板子，可能不是大多數(shù)學(xué)生喜歡的東西，因為這并不是一項好玩的活兒。它耗時、費(fèi)神、費(fèi)力，還對個人的認(rèn)真仔細(xì)又很高的要求。而且，學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)可以幫組我們進(jìn)一步把我們在書本上學(xué)到的東西與實(shí)際設(shè)計產(chǎn)品聯(lián)系在一起，以達(dá)到融會貫通的效果——通過親身經(jīng)歷去了解一個物品是如何弄出來，這樣我們會對一些原理結(jié)構(gòu)把握得更好。掌握好一定的電工技術(shù)，對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有重要的意義。
工程技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。我在這幾次課中，對電工技術(shù)知識有了一定的了解。我認(rèn)識了一些常用工具和材料，常用電子元件，了解了基本焊接方法與操作要求，一些工業(yè)生產(chǎn)線的具體技術(shù)，一些常用于生產(chǎn)的焊接技術(shù)等等。除了聽老師講，我們還觀看了幾次視頻，看過了聯(lián)想電腦生產(chǎn)線的構(gòu)成和每道工序的簡單介紹，我懂得了什么是**焊接技術(shù)，什么是表面貼技術(shù)，什么是電子元件集成等等一些基本的知識。我不敢說自己對電工技術(shù)已經(jīng)有了很深的了解，但至少我懂得什么工具應(yīng)該怎么用，怎樣去焊接簡單的電子元件，還有識別一些電路板的結(jié)構(gòu)等。這些初步的基礎(chǔ)，也是我最重要的實(shí)踐操作的基礎(chǔ)。
我覺得在這一系列的課程中，我的第一感覺就是我很享受自己拿著工具，去焊接自己的一份電路板，雖說我的技術(shù)仍是菜鳥水平，可是我卻特別享受這種自己親手去做一件東西的體驗，這是一種動手的樂趣，這是光坐在教室聽老師講課無法可比的特別體驗。我想如問什么是我在電工課上學(xué)到的最重要的東西，可能就是我認(rèn)識到了理論結(jié)合實(shí)際，技術(shù)付諸操作的重要性，我想這樣的理念對于我以后的學(xué)習(xí)都是有很大的作用的。
最后我想說說對我們這門課的小小建議，由于人數(shù)眾多，設(shè)備設(shè)施不足的限制原因，我們上課時，老師的親自指導(dǎo)還是沒法普及到每一位同學(xué)，而由于這樣，同學(xué)們的積極行也受到一定削減。我想假如以后能夠在這方面改進(jìn)一下，我們電工訓(xùn)練的效果一定會更好。
最后，感謝老師的無私教導(dǎo)，謝謝！
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇四
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這么一次特殊的培訓(xùn)，這次精神上的盛宴給我疲憊而忙碌的心靈注入一絲清涼和滋潤，給略有浮躁和麻木的心態(tài)以警醒和啟迪。
說實(shí)話之前我對這次培訓(xùn)有小小的抵觸。覺得整整兩天的時間不如去聽業(yè)務(wù)和學(xué)術(shù)講座收獲大?？墒侨チ酥蟛庞X得獲益匪淺。許多次老師的話語常常使我不由自主地對號入座，自以為四十不惑，可以寵辱不驚，不料多次被觸動了心底最柔軟的部分。原來自己做不到心如止水，波瀾不驚。按照這次老師“60歲以下都是青年人”的說法，我還處在青春期。
當(dāng)我看到電影《飛越老人院》中院長計算陪伴老人的時間這一情節(jié)時，我觸目驚心。我在心里暗暗計算了一下，暗暗慶幸我比她幸運(yùn)一些，因為我離父母很近。正因為很近，又覺得父母身體還行加上工作忙所以并不常去父母那兒。初中時曾受感恩教育，天天給父親洗腳和襪子，堅持了一年多，而現(xiàn)在卻再也沒有給父母洗過腳、洗過任何東西，心里十分慚愧。
我的父親是一名機(jī)械工程師，在幾萬多名職工的**礦務(wù)局，他高超的業(yè)務(wù)水平和固執(zhí)耿直的壞脾氣一樣有名。因為他對工作要求完美，近乎苛刻。他原來學(xué)的是俄語，英語是后來學(xué)的。沒上過高中，卻完全憑自學(xué)上了大學(xué)。印象中，小時候家里墻上貼著大張的圖紙背面全是密密麻麻的英語單詞。我后來上初一學(xué)英語，那時候沒有聽力，老師也不講音標(biāo)，音標(biāo)是我父親啟蒙的，他為了練發(fā)音托人從上海買的錄音機(jī)，那時候可是稀罕物。他的領(lǐng)域是機(jī)械制造，但他是跨行業(yè)的高手。1981左右年礦務(wù)局第一批安裝水暖管道的設(shè)計安裝組負(fù)責(zé)人居然是我爸爸。他之前可是不懂管道設(shè)計的。我爸沒有不會做的東西，小到鑰匙、鍋鏟刀勺，大到折疊椅和沙發(fā)等各種家具，都是他比著《上海家具》書上流行的式樣打制的，既結(jié)實(shí)又時髦，成為爭相參觀的對象。他床底的箱子好多，箱子里有一大堆發(fā)明專利和科研成果獲獎證書，那個年代都是貨真價實(shí)的。他會買好多書給我讀，從不吝惜。會做各種精致的玩具，引得小朋友羨慕不已。
我眼里，爸爸是無所不能的。有一年生病在濟(jì)南住院，我陪在醫(yī)院。那天晚上，爸爸異常興奮地和病房里另一位病友聊得火熱，侃侃而談，簡直不像一位第二天手術(shù)的病人，一點(diǎn)沒有緊張和焦慮，言語間充滿了以我為榮自豪的樣子。以前他從來不表揚(yáng)我，我意識到曾經(jīng)我無所不能的父親終究老去了，他也到了拼孩子的年齡。而并不優(yōu)秀的我，從他口中說出來成了他的驕傲。
我的母親心靈手巧，長得也漂亮，可惜我遺傳了我父親。她很善于經(jīng)營家庭，總能用不多的工資讓我們吃得更好。記得那時，家家在宿舍門口都養(yǎng)雞。別人都是養(yǎng)幾只母雞下蛋，我媽除了養(yǎng)幾只母雞，就5分錢一只小公雞一下買50只，所以隔三差五就給我們炸小雞吃。在那個需要糧票和肉票的年代，吃上一點(diǎn)肉是多么奢侈的一件事啊，別的小孩羨慕得饞得慌。那時能讓孩子吃好是天大的一件事，我覺得我媽很厲害。我媽一直是嫌棄我的，小時候嫌我長得黑、長得丑，長大了嫌我不夠努力學(xué)習(xí)，嫌我沒考上名校。直到兩年前我正回復(fù)一封國外的郵件，我媽緊盯著屏幕。她以前也是學(xué)俄語的，不懂英文。她說：“哎，這些我都看不懂哎?！毖凵窭锊辉偈窍訔?，而是充滿了喜悅和欣賞。
那樣能干的母親，一直嫌棄我的母親，有一天突然180度大轉(zhuǎn)彎，為我自豪，為我高興，這只能說明，她老了。曾經(jīng)，父母一直是我的榜樣和驕傲，可是有一天反過來了，我心里挺不是滋味的。為人子女，我們都是有責(zé)任的。為了父母，就算活不成父母想要的樣子，也要努力活得不要太差。
為了叫父母不太失望，我們也要努努力。
希望我們一路前行，依舊不忘初心。希望我們都不要變成自己討厭的樣子。歷經(jīng)生活打磨、歲月洗禮，內(nèi)心依舊清明，知世故而不世故，處江湖而不江湖。天天充滿正能量，快快樂樂來上班。
說到上班，這次培訓(xùn)上老師有句話“上班的質(zhì)量決定了人生的質(zhì)量，工作的質(zhì)量決定了家庭生活的質(zhì)量”，說得特別好。前段時間有個特別火的微信文章《離開了單位你什么都不是》。你靠什么去獲得你需要的生活物品？是單位！你靠什么贏得社會的尊重？是單位！地球離了誰都會轉(zhuǎn)，單位離了你行，你離了單位卻不行?！疤煜挛跷酰詾槔麃?；天下攘攘，皆為利往”。真的，你不要以為自己有多么了不起，離開了單位，你什么都不是。
說到這里我要感謝三院，了解我，包容我，關(guān)心我，培養(yǎng)我。派我參加英語培訓(xùn)，去美國進(jìn)修，去進(jìn)修兒童無痛胃鏡。還被評為了首批青年才俊。當(dāng)時參加青年才俊和考博士都是主任陳麗萍三番五次催促我鼓勵我報名的。我來三院好幾年都沒考繼續(xù)教育，因為我不想晉升職稱了。副主任齊愛霞說那怎么行，你還這么年輕，硬是讓我一下子報了6門課，現(xiàn)在心里特別感謝她。有人問我來了三院后悔嗎，我說后悔啊，后悔沒早來！醫(yī)院提供了這么多這么好的平臺和機(jī)會，三院的每一位都是何等的幸運(yùn)啊。
三毛說：“我來不及認(rèn)真地年輕，待明白，我只能認(rèn)真地老去?！钡俏覀冞€年輕，你今天的日積月累，早晚會成為別人的望塵莫及。擁有五座金球獎的c羅，33歲擁有22歲的身體，高度的自律讓他33歲仍立于世界足壇之巔，俾睨天下，笑傲江湖。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇五
洛陽月余的生活，是如此深刻，回首往日，那一天天的生活仿佛還在昨天，一幕幕生活的場景還在眼前浮現(xiàn)。雖已結(jié)束，收獲長存，洛陽之行，是一生的財富。
對洛陽暑期生活的第一個感受便是真實(shí)，真實(shí)的軍營，真實(shí)的軍人，真實(shí)的部隊生活。未至洛陽之前，我們過慣了輕松安逸的生活，去蚌埠的兩周訓(xùn)練，也在環(huán)境相對寬松的軍事院校。時間如此長久、環(huán)境如此嚴(yán)格的訓(xùn)練，對我們每個人來說，都是第一次。所以，來到洛陽的第一件事便是要學(xué)會調(diào)整。調(diào)整自己的心理狀態(tài)，調(diào)整自己的赴訓(xùn)態(tài)度。否則，這一個月的訓(xùn)練，對自己只能是度日如年的煎熬，而不是學(xué)習(xí)成長的磨練。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們接觸的知識面、社會環(huán)境，相比之于軍校生，可能會比較復(fù)雜，這也導(dǎo)致了我們思想的復(fù)雜性。赴洛陽之前，我們也會有著各種各樣的想法。但是，只要步入了軍營的大門，我們便無需多想，我們便要視自己為一名真正的軍人，一切都要按照規(guī)章制度執(zhí)行，嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令。所以，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整是訓(xùn)練初期至關(guān)重要的事情。
初入洛陽時，我也曾有過焦慮，擔(dān)心自己難以忍受乏味的軍營生活，擔(dān)心自己的隊列水平還不夠，擔(dān)心自己無法切實(shí)學(xué)到一些知識……可經(jīng)過幾天的調(diào)整，經(jīng)過與班長的談話，明確了自己赴訓(xùn)的目的、目標(biāo)，心里的焦慮，便已消除。只管做好自己應(yīng)該做的每一件事，最后的結(jié)果，一定會令自己滿意。未來，我們將真正邁入軍營，而不是僅僅一個月的訓(xùn)練。如何調(diào)整好自己的狀態(tài)，就更至關(guān)重要。適應(yīng)并進(jìn)一步做好工作，未來才能更好地建設(shè)部隊、發(fā)展自我。如若無法及時調(diào)整，那只能碌碌無為，悔憾終生。
對于這一個月里的訓(xùn)練，并沒有太多的感觸。就算那兩周艱苦的方陣訓(xùn)練，我都不覺得有何抱怨，反而覺得這是自己應(yīng)該做的。來到此地的目的就是鍛煉自己，不苦不累，又何談磨練。深深記得，排長說過一句話：合理的是訓(xùn)練，不合理的才是磨練。沒錯，當(dāng)你覺得周圍一切是多么不合理，你自己是如何難受煎熬時，這才是你將要真正成長的時機(jī)。挺過去了，便是晴空萬里，直接放棄，你注定無法繼續(xù)前行。黃埔軍校門口有一副對聯(lián)：升官發(fā)財請走別路，貪生怕死莫入此門。對我們此次赴訓(xùn)而言，便是，貪圖享受莫入此地，怕苦怕累請到他處。最后的事實(shí)也證明我們的付出沒有白費(fèi)，作為唯一一支徒手方陣，我們展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采。而對于節(jié)目排練人員來說，他們更能反映這一句話。雖然每天排練到深夜，白天卻仍堅持訓(xùn)練，這更是一種磨練。聽過班里的一位學(xué)員說過，沒有經(jīng)歷過這樣的生活，都不知道自己能夠堅持下來。往往，我們的潛力總是被逼出來的。不到非常時期，我們永遠(yuǎn)不知道自己的極限。
對洛陽生活感觸較多的更是思想上的。在第一周結(jié)束時，就曾寫過一次集訓(xùn)感想，在那次中，記得自己寫過對一位工大學(xué)長演講比賽結(jié)束時的一番話的感觸。這位工大學(xué)長說過，在部隊里，一定要有個人的思想，有目的的過著每一天。部隊里的生活簡單又重復(fù)，日復(fù)一日的生活最能磨滅人的激情。倘若我們隨波逐流，熱情消散后，還能有什么成就？只有始終思考，始終有著自己的思想，我們才不怕迷失，走出屬于自己的一條路。洛陽之行前，自己也很多次思考過，自己以后的軍營生活究竟是什么樣的？究竟有沒有能力去做好？自己又該怎樣做？相信洛陽之行給了我初步的答案。
另外，組訓(xùn)大隊組織的名家講壇活動，也是讓我受益無窮。樂焰輝、周樂、景海鵬等一些只停留在想象中的名人，紛紛走入我們的身邊，用他們真實(shí)的經(jīng)歷與感受，為我們答疑解惑，為我們指導(dǎo)前進(jìn)的方向，為我們增添前行動力。相信，思考便是這次洛陽之行的另外一個收獲。不斷的思考，才能不斷的前進(jìn)。
洛陽之行，只是一個起點(diǎn)，我們未來的路還很長。銘記此次的收獲。帶著收獲出發(fā)，去尋求屬于自己的一片天地！
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇六
近年來，技能訓(xùn)練在各行各業(yè)中的重要性愈發(fā)凸顯。無論是職場新人還是資深從業(yè)者，通過技能訓(xùn)練不斷提升自己的專業(yè)能力已經(jīng)成為一種必然趨勢。對于我個人而言，參加技能訓(xùn)練給予我很多啟示和收獲。在此，我將總結(jié)我的一些心得體會，并分享給大家。
首先，技能訓(xùn)練讓我意識到特定技能的重要性。以前，我往往認(rèn)為自己掌握了一些基本的技能就足夠了。然而，當(dāng)我參加技能訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)自己的技能還有很大的提升空間。通過專業(yè)的指導(dǎo)和反復(fù)的實(shí)踐，我對于技能的要求有了更清晰的認(rèn)識，并且認(rèn)識到了技能的重要性。只有不斷鍛煉和提高自己的專業(yè)技能，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，實(shí)現(xiàn)個人的職業(yè)目標(biāo)。
其次，技能訓(xùn)練讓我體會到了堅持和耐心的重要性。在技能訓(xùn)練的過程中，我遇到了很多挫折和困難。有時候，我會因為一些小問題而感到沮喪，甚至質(zhì)疑自己的能力。但是，通過和老師和同學(xué)的交流和傾聽他們的經(jīng)驗分享，我明白了在面對困難時，堅持和耐心是非常重要的。只有經(jīng)過不斷的嘗試和實(shí)踐，才能夠克服難關(guān)并取得突破。
再次，技能訓(xùn)練使我懂得了團(tuán)隊合作的重要性。在參加技能訓(xùn)練的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)。我們相互鼓勵，互相支持，共同進(jìn)步。我認(rèn)識到，在現(xiàn)實(shí)中的工作中，團(tuán)隊協(xié)作是非常重要的，只有懂得合作才能夠更好地完成工作任務(wù)。在團(tuán)隊中，我們可以互相補(bǔ)充和借鑒彼此的經(jīng)驗，提供幫助和建議。團(tuán)隊的力量是無窮的，只要我們齊心協(xié)力，就能夠取得更好的成果。
最后，技能訓(xùn)練讓我明白了實(shí)踐的重要性。在訓(xùn)練過程中，我身臨其境地感受到了實(shí)際操作的難度和復(fù)雜性。雖然理論知識很重要，但只有通過實(shí)踐才能夠真正掌握和運(yùn)用這些知識。通過反復(fù)的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的技能有了長足的進(jìn)步，并且在實(shí)際工作中也能夠更加游刃有余地應(yīng)對各種情況。因此，我意識到只有不斷地實(shí)踐，才能夠提高自己的技能水平。
總結(jié)來說，參加技能訓(xùn)練是一次寶貴的機(jī)會，使我體會到了學(xué)習(xí)和提高技能的重要性。通過此次經(jīng)歷，我明白了技能的重要性，堅持和耐心的重要性，團(tuán)隊合作的重要性以及實(shí)踐的重要性。這些經(jīng)驗將伴隨我在今后的工作中不斷習(xí)得新技能、提高自己的能力，并在職場中取得更好的成就。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和不斷提高自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇七
技能訓(xùn)練是每個人成長過程中必經(jīng)的一部分，它不僅能夠提高個人的能力和競爭力，同時也有助于培養(yǎng)一個人的意志品質(zhì)和價值觀念。在經(jīng)歷過一系列技能訓(xùn)練后，我深刻地體會到了技能訓(xùn)練的重要性和益處。下文將就我個人經(jīng)歷的技能訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)，并分享我的心得體會。
首先，我認(rèn)為在技能訓(xùn)練中最重要的一點(diǎn)是堅持。只有堅持下去，才能真正掌握一項技能。在我進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)的過程中，我曾經(jīng)遇到過許多困難和挫折。但是每當(dāng)我想要放棄的時候，我都會想起自己一開始學(xué)習(xí)音樂的初衷，這讓我重新激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力。堅持下去讓我可以逐漸掌握樂理知識和演奏技巧，提高了我的音樂水平。
其次，善于總結(jié)和反思也是技能訓(xùn)練中不可或缺的環(huán)節(jié)。每一次技能訓(xùn)練結(jié)束后，我都會反思自己的訓(xùn)練過程和效果。我會思考我在訓(xùn)練中哪些方面做得好，哪些方面需要改進(jìn)。通過這樣的反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案，不斷提高自己的訓(xùn)練效果。同時，對于自己所學(xué)技能中的成功經(jīng)驗，我也會進(jìn)行總結(jié)，以便將來更好地運(yùn)用到其他技能訓(xùn)練中。
另外，與他人的交流和合作也是我在技能訓(xùn)練中獲益匪淺的一點(diǎn)。在我學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我曾經(jīng)找到了一位同樣對繪畫感興趣的朋友一起學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常交流繪畫經(jīng)驗和心得，相互幫助和鼓勵。通過與他人的交流，我意識到每個人都有不同的見解和風(fēng)格，這也讓我開闊了自己的思維和想象力。此外，與他人進(jìn)行合作讓我更好地理解團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的合作精神和溝通能力。
最后，我發(fā)現(xiàn)技能訓(xùn)練不僅僅是提高個人能力，同時也能夠培養(yǎng)一個人的意志品質(zhì)和價值觀念。在我學(xué)習(xí)游泳的過程中，我經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，比如恐水和氣喘等。但是每一次克服困難后，我都會感到自豪和成就感。這讓我明白到只有付出努力、克服困難，才能取得真正的進(jìn)步。同時，我也學(xué)會了尊重自己和他人，并且意識到通過技能訓(xùn)練，除了提高自己的能力，還能夠為他人提供幫助和服務(wù)。
綜上所述，技能訓(xùn)練對于個人的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過堅持、總結(jié)與反思、與他人交流合作以及培養(yǎng)意志品質(zhì)和價值觀念，我在技能訓(xùn)練中獲得了許多收獲和啟發(fā)。我相信，只要保持良好的心態(tài)和持續(xù)不斷的努力，通過不斷地技能訓(xùn)練，我一定能夠在各個方面取得更大的成就。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇八
xx年7月20至8月19日,蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了新疆兵團(tuán)公安機(jī)關(guān)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在新疆石河子黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技能對廣大基層民警的重要性，感覺到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
此次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我對警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識，在參加此次培訓(xùn)之前，我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來說，對這次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。相反，我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會，沒有把警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來看待。一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實(shí)戰(zhàn)技能，也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認(rèn)為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無需過深過細(xì)掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實(shí)戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形，不能做到應(yīng)用自如。這時，產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識同樣如此，只要不經(jīng)常練習(xí)、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應(yīng)用圈，離你越來越遠(yuǎn)，甚至是離你而去，無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。
說是教官培訓(xùn)，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實(shí)戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺到無形的壓力，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍，如：《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，在實(shí)戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外，還看了大量的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能光盤，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
俗話說：練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓(xùn)期間，集訓(xùn)隊一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺)，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn)，既要有精氣神同時又要有一個科學(xué)訓(xùn)練方法問題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場作風(fēng)紀(jì)律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓(xùn)練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓(xùn)民警始終保持昂揚(yáng)向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實(shí)戰(zhàn)，經(jīng)驗與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進(jìn)行講評。訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實(shí)戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。
數(shù)控技能訓(xùn)練心得體會
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，我普車組在學(xué)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下和馮領(lǐng)隊、閔總教練的指導(dǎo)下展開訓(xùn)練。本學(xué)期我擔(dān)任普車的主教練，主要的工作是制定計劃和技能指導(dǎo)。本組老師有：馮正木、蘇立松、朱才彥，我們團(tuán)隊協(xié)作，按計劃做事，基本完成了普車各項技能訓(xùn)練任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一.老師的任務(wù)：
在開學(xué)初我制定了高一，高二，高三的技能訓(xùn)練工作計劃。再經(jīng)過小組討論定稿，明確各個老師的分工。對于高一主要工作是通過技能節(jié)選拔興趣小組，目的是組織梯隊建設(shè)。對于高二主要工作是分項目教學(xué)，是他們達(dá)到初級工水平，為下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練打基礎(chǔ)。對于高三主要工作是定期定量訓(xùn)練往年的省賽圖紙，以及本組計劃的圖紙，定期進(jìn)行考核。
本人主要任務(wù)：做好參訓(xùn)學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，搞好安全教育，保持參訓(xùn)學(xué)生隊伍穩(wěn)定，確保安全良好的訓(xùn)練秩序;精心設(shè)計訓(xùn)練項目，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃和內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法;講清技能訓(xùn)練相應(yīng)的理論、工藝知識，講解操作步驟和要領(lǐng)，做好操作示范，耐心指導(dǎo)，認(rèn)真搞好技能考核，不斷提高參訓(xùn)學(xué)生的技能水平。
組里的老師的任務(wù)：組織好學(xué)生訓(xùn)練外，參加相應(yīng)年級考核圖紙設(shè)計及其它相關(guān)活動。
二.對學(xué)生的要求：
服從管理;集中訓(xùn)練課時間，學(xué)生無特殊情況不得請假、曠課、每次集中訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生要對自己考核過程進(jìn)行總結(jié)。高一的每周五次理論學(xué)習(xí)。高二每周一次理論學(xué)習(xí)，四次實(shí)踐操作訓(xùn)練。高三的每周六天實(shí)踐訓(xùn)練和教輔工作。
技能訓(xùn)練心得體會范文
“用一年的時間去做一件可以回味一生的事業(yè)”，這是我們第八屆研究生支教團(tuán)兄弟姐妹共同的心聲。然而，要想做好“支教”這件光榮而神圣的事情，并把它做大做強(qiáng)，最終做成一項事業(yè)，談何容易?從本學(xué)期開始，我們把教師技能培訓(xùn)作為支教團(tuán)一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓(xùn)的過程，可以說受益頗多，終生難忘。
一全員參加、全程重視、全身心投入
教師技能的培訓(xùn)工作從教育科學(xué)學(xué)院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團(tuán)全體成員進(jìn)行匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團(tuán)隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當(dāng)時面隊著我們12個人中有5名同學(xué)來自師范專業(yè)，而另外7名同學(xué)都來自非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔(dān)心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習(xí)，互相聽課，查缺補(bǔ)失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節(jié)課結(jié)束后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細(xì)致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學(xué)，還是從未涉足過師范教學(xué)領(lǐng)域的“門外漢”，大家都有了很大的進(jìn)步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和認(rèn)識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教;正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。
二從初上講臺的羞澀，到張弛有度、欲罷不能的教學(xué)體驗
在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓(xùn)以后，支教團(tuán)全體成員迎來了實(shí)戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學(xué)都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學(xué)開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權(quán)威專家和眾多“學(xué)生”進(jìn)行教學(xué)工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重?？桌蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃迹谝还?jié)課結(jié)束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當(dāng)中4個人講課，而且要按照要求從導(dǎo)語開始講，到課程目的、教學(xué)內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學(xué)反思等要點(diǎn)的全面細(xì)致講解。面對這個艱巨的任務(wù)，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結(jié)果我抽到了第一個講課的簽!說實(shí)話，當(dāng)時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔(dān)心自己的講課水平、效果，擔(dān)心被孔教授批評，更加擔(dān)心影響支教團(tuán)兄弟姐妹們的形象。
帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱切關(guān)注和孔教授的悉心指導(dǎo)，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當(dāng)作展示自己風(fēng)采的平臺，把整個教室當(dāng)作我給學(xué)生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學(xué)當(dāng)作我的親人、伙伴，開始了我的導(dǎo)語部分“同學(xué)們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學(xué)寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學(xué)朗讀課文、請大家回答問題、在同學(xué)們理解的基礎(chǔ)上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學(xué)任務(wù)，收到了同學(xué)們熱烈的掌聲和會心的微笑。當(dāng)時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學(xué)們的認(rèn)可和支持。隨后孔老師對我的課進(jìn)行了全面的點(diǎn)評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點(diǎn)是什么。
在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強(qiáng)化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團(tuán)的同學(xué)們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進(jìn)行教師技能的練習(xí)，大家按照順序登臺講課，而其他同學(xué)扮成學(xué)生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機(jī)械、重復(fù)的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點(diǎn)滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。
三繼往開來、再譜新篇，扎實(shí)推進(jìn)其他各級、各類培訓(xùn)工作
關(guān)于教師技能，教學(xué)教法方面的培訓(xùn)工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團(tuán)全體同學(xué)又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關(guān)于農(nóng)村教育方面的培訓(xùn)。李老師結(jié)合自己在全國農(nóng)村學(xué)校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關(guān)心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結(jié)合支教團(tuán)實(shí)際，提出我們出發(fā)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備等。大家認(rèn)真做了筆記，并把培訓(xùn)的過程用攝像機(jī)和照相機(jī)作為永久珍藏。
在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們做相關(guān)的培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高我們對于支教工作的理解和認(rèn)識，充實(shí)出發(fā)前思想、理論方面的準(zhǔn)備。
“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中,我將和其他11位兄弟姐妹一起,肩負(fù)母校囑托,懷揣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的眾望，踏上支教征程，實(shí)現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的人格，強(qiáng)化團(tuán)隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光!
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇九
隨著多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式也發(fā)生了根本性的變革?？梢哉J(rèn)為，多媒體技術(shù)完全能夠取代傳統(tǒng)的“粉筆+黑板”的教學(xué)方式，不僅如此，它更能把教學(xué)中運(yùn)用傳統(tǒng)方式無法描述或解決的“難點(diǎn)”有效地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)表現(xiàn)出來，變“微觀為宏觀”，變“靜態(tài)為動態(tài)”，更無限制地擴(kuò)展了黑板的面積……如此等等，從而引起學(xué)生對學(xué)習(xí)的樂趣，不言而喻，多媒體技術(shù)將越來越多的走進(jìn)課堂，從而使教育效率和質(zhì)量得到大幅度提高。
現(xiàn)在出現(xiàn)的問題是，中、老年以上的多數(shù)教師由于年齡的限制，學(xué)習(xí)起這門新技術(shù)來，感覺仿佛很吃力。特別是他們受傳統(tǒng)教育觀念的影響，很多教師并不喜歡這類新生事物，一部分教師甚至出現(xiàn)抵觸情緒，這大大的制約了多媒體技術(shù)的廣泛開展，使諸多的優(yōu)質(zhì)課件不能得到充分利用，造成了這些優(yōu)秀資源的浪費(fèi)，教學(xué)效率下降等問題也明顯暴露出來。
如何解決新形勢下的這些問題，筆者以為，首先要轉(zhuǎn)化中、老年教師的教育觀念?？梢酝ㄟ^年輕優(yōu)秀教師的多媒體電教課的示范作用，讓老教師們充分體驗到多媒體技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的巨大優(yōu)勢，逐步改變這些教師的僵化的思想觀念；其次各單位應(yīng)該經(jīng)常組織中、老年教師進(jìn)行新技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)一定要做到實(shí)用，不流于形式，可以采用“青年帶中年”、“小帶老”的方式幫助老教師們盡快掌握新技術(shù)的使用，逐步達(dá)到熟練操作，提高他們的動手能力。還應(yīng)該建立一套合理的獎懲制度，從行政上使多媒體電教課的應(yīng)用得以強(qiáng)化和保證。
相信采取一定的措施后，會有更多的中、老年教師進(jìn)入到這個新的領(lǐng)域中來，他們一定能夠很快擺脫傳統(tǒng)教育的桎梏，改變他們對多媒體技術(shù)持有的反感情結(jié)，逐步達(dá)到熟練使用現(xiàn)代新教育技術(shù)進(jìn)行授課，這無疑會使教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，教改工作真正的落到實(shí)處。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十
本月9-11號，做為xxx的一名兼職安全員我有幸參加了在xxxx消防支隊舉行的xx公安消防對各單位有關(guān)人員進(jìn)行的培訓(xùn)，通過這次對消防法規(guī)和消防職業(yè)技能知識的學(xué)習(xí)，我對消防工作有了更進(jìn)一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識，為今后在公司順利開展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的.重視程度。
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)。當(dāng)然我公司的此項工作已走在全濱海區(qū)的前列，但我們也應(yīng)戒躁戒傲，繼續(xù)努力，把此項工作做到極致。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在公司部門里開展消防安全工作奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全技能知識學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去，為公司的正常生產(chǎn)保駕護(hù)航。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十一
當(dāng)前，社會發(fā)展迅速，技能的重要性越來越受到人們的關(guān)注。尤其是在就業(yè)競爭激烈、求職壓力加大的時代背景下，擁有一定的實(shí)際操作技能，將大大提高我們的競爭力。在我參與技能訓(xùn)練的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將從實(shí)際操作技能的重要性、技能訓(xùn)練帶給我的挑戰(zhàn)和成長、技能訓(xùn)練的價值以及對未來技能發(fā)展的展望四個方面進(jìn)行總結(jié)和探討。
首先，實(shí)際操作技能的重要性不可忽視。隨著社會科技的不斷發(fā)展，人們對技能的需求也不斷提高。具備實(shí)際操作技能的人在就業(yè)市場上將更受青睞。技能訓(xùn)練不僅可以提高我們的技術(shù)水平，還可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和動手能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊協(xié)作能力。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們不能只盯著書本上的知識，而是要將所學(xué)的知識與實(shí)際技能相結(jié)合，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
其次，技能訓(xùn)練帶給了我很多挑戰(zhàn)和成長。在參與技能訓(xùn)練的過程中，我深刻體會到了技能的提升是需要不斷努力和堅持的。在初始階段，我常常因為操作不熟練而感到困惑和迷茫，甚至有些自卑。但是隨著時間的推移和不斷的練習(xí)，我的技能得到了明顯的提升，逐漸克服了困難和障礙。通過經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)，我不僅獲得了技能上的成長，還進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心和毅力，這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
此外，技能訓(xùn)練的價值也不容忽視。技能訓(xùn)練可以提高我們的實(shí)際操作能力，讓我們更具競爭力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到的問題往往需要通過實(shí)際操作與解決。擁有實(shí)際操作技能可以使我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，解決實(shí)際問題。同時，技能訓(xùn)練也可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。這對于我們未來的發(fā)展至關(guān)重要，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要具備一定的實(shí)際操作技能才能更好地適應(yīng)社會的需求。
最后，對未來技能發(fā)展的展望是對我們的期許。技能訓(xùn)練只是一個起點(diǎn)，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能。隨著技術(shù)的發(fā)展和社會的不斷變化，技能需求也會不斷發(fā)生變化。我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)和了解新的技術(shù)和技能，不斷更新自己的知識和技能，以保持競爭力。同時，我們也要明確未來的技能發(fā)展趨勢，自己選擇適合的技能進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展做準(zhǔn)備。
總之，技能訓(xùn)練是提高競爭力、適應(yīng)社會發(fā)展的重要途徑。在參與技能訓(xùn)練的過程中，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作技能，還獲得了很多成長和挑戰(zhàn)。技能訓(xùn)練對于我們的發(fā)展有著重要的價值，可以提高我們的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)提升技能，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。只有不斷充實(shí)自己，才能在激烈的競爭中取得成功。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十二
通過本次技能訓(xùn)練我自己覺得受益匪淺，尤其是在本次訓(xùn)練中我在抄繪圖紙時候?qū)W到了好多之前沒有接觸過的一些東西。我就具體的來總結(jié)一下我所學(xué)到的寶貴知識與經(jīng)驗。
首先我在抄繪圖紙過程中對圖紙的識讀增加了不少閱歷。掌握了更多的基礎(chǔ)圖紙知識，對建筑施工圖的識讀和理解有了進(jìn)一步的提高。我學(xué)習(xí)過正中熟練掌握了識別建筑物的結(jié)構(gòu)類型、建筑功能、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和構(gòu)件材料。并且能夠識別圖紙的每個線條及符號的含義，對建筑工程建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計的優(yōu)缺點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。也能夠?qū)ㄖ飯D紙做出一定的評價和有缺點(diǎn)的指出。
對于平面圖來說一定要將各個位置的尺寸掌握好，各個房間的功能搭配也要合理安排，結(jié)合實(shí)際的需要做必要的特殊設(shè)計安排，比如對防火、逃生通道的設(shè)計都需要設(shè)計。對于立面圖和剖面圖的話，就需要配合平面圖對一些細(xì)節(jié)之處做出標(biāo)注之類的，完善施工人員的處理。再有就是剖面圖對建筑物內(nèi)部的一些地方做出尺寸標(biāo)注、位置安排等。立面圖主要對窗戶和門的位置、尺寸詳細(xì)表示，除此之外還需要對墻體、樓梯的標(biāo)高做出標(biāo)示。
在我抄繪的素材《某工廠員工宿舍樓》之中，有很多的墻體細(xì)節(jié)處理，因此我對住宅建筑之類的有了更多的認(rèn)識，方便我在以后的工作生活中能妥善處理。素材中的建筑物是工廠員工宿舍，因此我考慮到它的本身功能對建筑物進(jìn)行了一番考量。這些住宅是提供給員工的，所以他的起居室并沒有設(shè)計的很大，只有24平方米左右，因為員工更多需要的是工作后的休息。還有就是每個住戶有兩個衛(wèi)生間，方便自己和客人的多重使用。也為防火要求做了一些保障。臥室的話每個單位住宅有兩個，方便員工和家庭的來客臨時居住等。所以說這個建筑的設(shè)計真的是非常不錯的。
總而言之這次的技能訓(xùn)練真的是很讓我大開眼界的，見識到了不一樣的建筑物設(shè)計和節(jié)后方面的知識。我會把本次的收獲熟記于心，相信他會在我以后的生活工作中等會我有很大的幫助的。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十三
一、不定項選擇(15分)
1主要陪同人員比主要來賓的職務(wù)高的接待是()。
a低規(guī)格接待b高規(guī)格接待
c對等接待d不對等接待
2檔案工作的基本原則有()等。
(a)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)(b)廣泛收集
(c)便于利用(d)系統(tǒng)整理
3橫向溝通一般體現(xiàn)為()的溝通。c
a上下級之間b同事之間
c部門間員工c朋友之間
4.信息的安全及保密從載體上分通常包括()。
a.口頭信息b.文件信息c.紙面信息d.電子信息
5.將反映同一問題的文件組成案卷立卷方法是按()。
(a)文件特征立卷(b)作者特征立卷
(c)問題特征立卷(d)時間特征立卷
6.一般組織中都規(guī)定如下()特殊類型的信息需要保密。
a.人事信息b.財務(wù)信息c.產(chǎn)品信息d.客房信息
7.秘書值班工作的主要內(nèi)容包括()。
a.記好值班電話記錄b.記好值班接待記錄
c.記好值班日記d.做好信息傳遞
8.一般大型企業(yè)完善的值班管理制度通常包括()。
a.信息處理制度b.崗位責(zé)任制度
c.保密制度d.交接班制度
9、同來訪者交談，要堅持一聽、二問、三記、四()。
(a)解答(b)分析
(c)請求(d)小結(jié)
10、按照簡報的內(nèi)容分，可以把簡報分成()
a、工作簡報b、專題簡報c、會議簡報d、動態(tài)簡報
11、領(lǐng)導(dǎo)辦公會議的重大議題一般要于()通知與會人員。
(a)當(dāng)天(b)兩天前(c)十天前(d)一個月前
12.在進(jìn)行會議協(xié)調(diào)時，要善于將()結(jié)合起來。
(a)廣泛性和典型性(b)原則性和靈活性
(c)群眾性和代表性(d)保密性和適用性
13.秘書在完成上級交辦的任何工作時，都要以()為標(biāo)準(zhǔn)。
(a)態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)細(xì)致，實(shí)事求是(b)作風(fēng)細(xì)致，態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍
(c)態(tài)度樸實(shí)，一絲不茍，實(shí)事求是(d)態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍，實(shí)事求是
14.確定會議地點(diǎn)除了要地點(diǎn)適中，環(huán)境適宜，大小合適，還要()。
(a)設(shè)施齊全(b)領(lǐng)導(dǎo)方便(c)食宿方便(d)費(fèi)用較低
15.以史為鑒，檔案不但有教育作用，而且有()。
a法律作用b文化作用c業(yè)務(wù)作用d行政作用
二、判斷題(15分)
1、命令是國家行政機(jī)關(guān)公文的最高形式。()
2、一般的正式會議都有會議記錄，但是只有當(dāng)會議結(jié)果需要正式行文外發(fā)時，才需要會議紀(jì)要。()
3、一般的企事業(yè)單位也可以發(fā)布命令或令。()
4、會議記錄是編發(fā)會議簡報和撰寫會議記錄的重要資料。()
5、決議的標(biāo)題采用會議名稱作為發(fā)文機(jī)關(guān)，成文日期采用題下標(biāo)注的
形式。()
6、邀請信作為信函，不需要標(biāo)題。()
7、關(guān)于征地、更換正件、修路等事務(wù)都可以采用公告形式。()
8、xx縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府關(guān)于切實(shí)做好下崗職工再就業(yè)工作的通知。()
9、請示、報告的正本眉首都要注明簽發(fā)人姓名。()
10、傳真?zhèn)魉偷氖俏臅挠坝⌒问健?)
11、簡報的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、主體和結(jié)尾三部分組成。()
12、通知內(nèi)容涉及兩個以上機(jī)關(guān)，要共同辦理的，應(yīng)聯(lián)合行文，聯(lián)合行文的單位，一般是平級單位。()
13、xx市教育局?jǐn)M向市財政申請普及九年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，用報告行文。()
14、議案的落款可以是政府機(jī)關(guān)，也可以是各級人民政府的行政首長。()
15、邀請信的末尾一定要寫落款和成文日期。()
三、改錯題(10分)
1、請指出下列一則會議通知的不妥之處，并說明正確的寫法。
xx縣衛(wèi)生局關(guān)于召開衛(wèi)生工作會議的通知
縣屬各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、局(行)、廠礦：
為總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步做好我縣的衛(wèi)生工作，縣衛(wèi)生局決定在本月中旬召開衛(wèi)生工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
(一)參加會議人員為各單位主管衛(wèi)生工作的主要負(fù)責(zé)人;
(三)參加會議人員應(yīng)于6月15日到縣政府報到;
(四)會議結(jié)束后，將布置今年下半年的工作安排，請及時傳達(dá)。
以上通知，希遵照執(zhí)行。
xx縣衛(wèi)生局
二oo一年六月一日
2、閱讀下文，請一一指出本文毛病，并把它正確地改寫于后。
xx縣地稅局重建稅務(wù)所辦公樓的請示報告
xx地區(qū)地稅局、城建局、國土局：
我局所屬xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)三個稅務(wù)所，因受災(zāi)被洪水沖毀?，F(xiàn)決定重建三個稅務(wù)所辦公樓3幢，建筑面積1200平方米，用作辦公室和職工宿舍。共需資金150萬元，擴(kuò)征土地3畝。
特此報告。
8月29日
四、擬寫題(10分)
xx市將舉行元旦環(huán)城長跑比賽，當(dāng)天9至11時，人民南路全線，一環(huán)路全線作為比賽線路，禁止一切機(jī)動車輛運(yùn)行(為比賽服務(wù)的執(zhí)勤車憑專用通行證運(yùn)行)。請以市公安局名義寫一篇周知性通告。
五、情景題(50分)
2.某廠將訂開建廠五十周年慶祝，表彰大會暨廠史陳列館揭牌儀式，被邀請的來賓有上級領(lǐng)導(dǎo)、同行各方面的代表、本廠職工代表等。請擬寫出此次會議的議程。
3，某公司的總經(jīng)理秘書小劉工作業(yè)績突出，他在個人工作總結(jié)中提出要搞好辦公室的事務(wù)管理，就需充分認(rèn)識它的特點(diǎn)。請說明辦公室事務(wù)管理的特點(diǎn)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十四
安德烈·斯特維斯(北約軍事聯(lián)盟戰(zhàn)術(shù)顧問官)這是他發(fā)表于美國《國家安全與防務(wù)》上的一篇文章。其作者自稱于99-，多次隨團(tuán)訪問中國軍隊，見到了中國普通士兵日常訓(xùn)練的一些事情，因此，他自稱”十分了解解放軍“。安德烈·斯特維斯：解放軍的士兵訓(xùn)練，可以說不是訓(xùn)練，而是對人的一種極限耐力的折磨。在美國，美國陸軍士兵，普通單兵負(fù)重10公斤，行軍3公里。
之所以這樣設(shè)定，因為美國軍隊一般在作戰(zhàn)時期，以3000米為基準(zhǔn)距離，設(shè)置戰(zhàn)場維持站。另外，美國軍隊，正規(guī)陸軍一般摩托化行軍指數(shù)高達(dá)100.5%，裝甲機(jī)械化行軍達(dá)到88%。因此，美國軍隊被稱作：汽車輪胎上的士兵。而我們在中國看到的解放軍部隊，一般都是中國所謂”王牌部隊“。裝備十分精銳。而且機(jī)械化，摩托化程度，絕對不會低于美國陸軍。但是，中國士兵則是20公斤負(fù)重，徒步行軍5公里，10公斤負(fù)重徒步行軍10公里。我們曾經(jīng)有幸隨軍車跟隨行進(jìn)部隊到達(dá)終點(diǎn)，然后，眼睜睜看到中國軍隊馬上投入模擬實(shí)際戰(zhàn)場的，作戰(zhàn)行動。中間隔不足1分鐘。這實(shí)在令人費(fèi)解。
在我詢問一名普通士兵時期，我先期驅(qū)逐了他的長官。我問他這種殘酷的魔鬼訓(xùn)練。你不認(rèn)為在21世紀(jì)戰(zhàn)爭中，是毫無意義的嗎?那士兵回答：在先進(jìn)的坦克與飛機(jī)，都不可能最終替代步兵進(jìn)行最后的決戰(zhàn)階段的處理。
在觀看中國軍隊射擊科目時期，中國士兵使用的依舊是老式81式步槍，這種自動步槍，是以早期前蘇聯(lián)ak74m為藍(lán)本設(shè)計修改的。他的最大缺陷就是射擊連續(xù)性不好，長點(diǎn)射容易脫靶。而且，槍體笨重，不如美軍士兵使用的m16mf那么輕便。但是他的價格低廉，故障率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于m16。但是，中國這些士兵明明在射擊前，手里面拿著新型的f型新型步槍。而在實(shí)施射擊行動時候，卻要使用老式的步槍。這依舊令人費(fèi)解。而一位中校長官稱：這是因為81步槍適合訓(xùn)練精度槍法。而新式步槍，則很難進(jìn)行高難度訓(xùn)練。由于它是使用十分輕便靈活。
中國士兵目射間瞄命中概率，是驚人的。這跟不是美國陸軍要點(diǎn)軍事項目。而美軍訓(xùn)練槍法，采用按照實(shí)際概念為主，即：人形標(biāo)靶一旦命中其要害部位即：頭胸腹部等，即為10環(huán)。而中國則是依舊帶有那種環(huán)形十字的圈靶，雖然也是人形，但是，中國士兵打的一般都是前額，心臟，等部位。這樣的射擊準(zhǔn)確概率，是很難掌握的。但是，他們的精度令你不敢相信那是一把老式的81型步槍。對于職業(yè)軍事長，即中國所謂高級技術(shù)兵種，如：導(dǎo)彈發(fā)射兵，雷達(dá)觀瞄兵。電子對抗士兵。等。
在美國陸軍訓(xùn)練條例中，他們屬于特種士兵，因此，只要專業(yè)職業(yè)技能合格，至于他的單兵戰(zhàn)斗素質(zhì)，美國是不加以限制的中國軍隊則是恰恰相反。他的一名普通戰(zhàn)場激光照射定位系統(tǒng)的操作士兵，依舊需要很高強(qiáng)度的軍事技能訓(xùn)練。包含射擊，格斗。甚至個人搏殺。
我極不贊同的就是中國軍隊的，“個人搏殺”技巧。這種訓(xùn)練，簡直就是在錘煉魔鬼。在美軍中，只有三角，海豹，天鷹。這些特種作戰(zhàn)部隊，才采取這樣的，個人搏殺訓(xùn)練。但是，中國軍隊則是依舊十分強(qiáng)調(diào)這一項目。但是，這個項目的存在也就意味著，中國軍隊的普通士兵，依舊必須做到所謂”勇敢地為國獻(xiàn)身“。而不是美國軍隊那樣，可以在被敵人圍困以及特殊情況下，可以放下武器。
這種指令看起來十分原始，與更加殘酷。但是，這也可能是中國軍隊最令人畏懼的一個特色之一。中國軍隊普通士兵中，軍用計算機(jī)操作能力，基本可以與美國士兵保持一個同一級別的水平。而絕非以往那些媒體的報道。中國士兵都是”不會寫名字“的蠻荒士兵。
在中國，象我們采訪的這支部隊即解放軍的124機(jī)械化旅。至少還有不下幾個集團(tuán)軍。從這一點(diǎn)可以看出，中國政府控制軍事擴(kuò)張制度，還是比較可以信賴的。否則，單就這樣的一支部隊來說，配屬一些較為現(xiàn)代先進(jìn)的武器，一旦放到哪里，那么這簡直就是一群瘋狂的猛獸。如果他們登陸在那個大陸板塊，我相信，那里絕對沒有適合與他們進(jìn)行武力對抗的任何一支軍隊。因此，中國有限度發(fā)展海軍是，明智的，是一種為世界和平作出貢獻(xiàn)的舉動。
我依舊衷心希望，這樣的一群部隊，還是永遠(yuǎn)都呆在中國土地上比較好，我的弟弟就在美國第4裝甲師。我可不希望他會在未來那一天遇到這些部隊。那簡直就是惡夢。
看了軍事技能訓(xùn)練心得體會的讀者還看了：
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十五
技能的訓(xùn)練是我們在成長和發(fā)展過程中不可或缺的一部分。通過不斷地訓(xùn)練和實(shí)踐，我們能夠提高自己在各個領(lǐng)域的能力和技術(shù)水平。在此，我將分享一些我在訓(xùn)練技能方面的心得體會。
第一段：明確目標(biāo)并制定計劃
在訓(xùn)練技能之前，我們首先要明確自己的目標(biāo)并制定一個合理的計劃。設(shè)定目標(biāo)可以幫助我們更好地專注于訓(xùn)練過程，而制定計劃可以讓我們有條不紊地進(jìn)行訓(xùn)練并逐步提高。例如，如果我們希望提高自己的寫作能力，我們可以設(shè)定具體的目標(biāo)，如每天寫500字，并制定每天固定的寫作時間。
第二段：堅持和積極心態(tài)
訓(xùn)練技能需要堅持和積極的心態(tài)。技能的提高是一個長期的過程，需要我們持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練并保持積極的心態(tài)。在面對困難和挫折時，我們要有足夠的耐心和毅力去克服。同時，保持積極的心態(tài)可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)并找到解決問題的方法。
第三段：多角度學(xué)習(xí)和實(shí)踐
學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高技能的重要途徑之一。我們可以通過不同的途徑來學(xué)習(xí)和接觸到更多的知識和技巧，例如通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)班或與其他同行交流等。同時，通過實(shí)踐將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中，不僅可以加深理解，還能獲得更多的經(jīng)驗和技能。
第四段：保持反思和調(diào)整
在訓(xùn)練技能的過程中，我們要時常進(jìn)行反思和調(diào)整。反思可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)方法。我們可以定期回顧自己的訓(xùn)練過程，思考哪些方面做得好，哪些方面需要改進(jìn)，并做出相應(yīng)的調(diào)整。通過反思和調(diào)整，我們可以不斷提高自己的訓(xùn)練效果。
第五段：分享和交流經(jīng)驗
最后，我們還應(yīng)該積極分享和交流自己的訓(xùn)練經(jīng)驗。通過與他人分享，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，獲得更多的啟發(fā)和提高。同時，分享經(jīng)驗也可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識和技能，并通過與他人討論和交流來深化理解。
總結(jié)：
在我們的成長和發(fā)展過程中，訓(xùn)練技能是非常重要的。通過明確目標(biāo)、堅持訓(xùn)練、多角度學(xué)習(xí)和實(shí)踐、保持反思和調(diào)整以及分享和交流經(jīng)驗，我們可以不斷提高自己的技能水平。最重要的是，訓(xùn)練技能的過程本身也是一種寶貴的體驗和成長機(jī)會。讓我們堅持訓(xùn)練并享受這個過程，成為一個更好的自己。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十六
科研技能訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié)，因為科研技能訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的科研能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?？蒲屑寄苡?xùn)練為大學(xué)生提供直接參加或獨(dú)立完成科研項目的機(jī)會，并通過項目的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)前沿，了解社會發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)科研素質(zhì)，啟發(fā)創(chuàng)新意識，提高動手能力。通過科研技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握科學(xué)研究的過程和方法，并且初步掌握科技論文寫作的方法步驟，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)熱情和學(xué)習(xí)興趣。
在科研技能訓(xùn)練期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也得到了很多訓(xùn)練與能力的培養(yǎng)。增加了自己的知識面，同時提高了自己社會工作實(shí)際操作技能，為以后能更好地勝任工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
參加學(xué)校組織的科研技能訓(xùn)練后我懂得了，理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好的完成各項工作，進(jìn)而達(dá)到完善自我的目的。
第二階段創(chuàng)新教育、文獻(xiàn)檢索、科技論文撰寫、綜述的撰寫、科研立項申請表的撰寫。
第三階段科研技能訓(xùn)練綜述的寫作。學(xué)習(xí)完相應(yīng)的課程后，撰寫心得。
一般說來，的組成部分和排列順序為：題目、作者署名、工作單位、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、中圖分類號、文獻(xiàn)標(biāo)識碼、文章編號、引言（前言）、正文（材料與方法、結(jié)果與分析）、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻(xiàn)和附錄、英文題目、英文作者署名、英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。
題名是對論文主要內(nèi)容的高度概括和綜合，要以最簡明、最確切的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容，要符合漢語邏輯，并有助于選定關(guān)鍵詞。題名一般不超過20字。署名包括學(xué)生姓名、學(xué)院全稱、系（院）專業(yè)班級、指導(dǎo)教師姓名等。摘要是對研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等的概括和總結(jié)。摘要應(yīng)該具有獨(dú)立性和自明性，是一篇完整的短文。摘要篇幅以300～500字為宜。關(guān)鍵詞是反應(yīng)論文主題內(nèi)容的詞或詞組，并便于文獻(xiàn)的索引和檢索。關(guān)鍵詞以3～8個為宜。
引言也稱前言，包括立題依據(jù)、研究的目的、意義、主要方法、范圍、背景（研究動態(tài)）等。引言應(yīng)開門見山，言簡意賅，重點(diǎn)突出，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。正文，是論文引言之后，結(jié)論之前的部分，是論文的核心內(nèi)容。一般包括試驗材料和方法、試驗結(jié)果及其分析等。結(jié)論是對論文的主要結(jié)果、論點(diǎn)的總體概括和總結(jié)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡明、完整、有條理。討論是對尚不能得出結(jié)論的部分、或與前人研究不一致的地方、或試驗過程中意外的發(fā)現(xiàn)和收獲的記錄和總結(jié)，提出建議、設(shè)想、改進(jìn)的意見或有待解決、需深入研究的問題。
致謝是學(xué)生對指導(dǎo)教師以及對論文的形成提供過資金、設(shè)備、人力以及文獻(xiàn)資料等支持和幫助的團(tuán)體和個人予以感謝的文字記載。語言要誠懇、恰當(dāng)。參考文獻(xiàn)是為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和學(xué)生尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用［］標(biāo)明，［］中序號應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號一致，正文之后則應(yīng)列出參考文獻(xiàn)，列出的參考文獻(xiàn)只限于學(xué)生親自閱讀過的、最主要的、正式出版的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)一般不少于10篇。注意事項：
1.切忌將摘要和引言混為一談。2.參考文獻(xiàn)的格式錯誤。
2.2文獻(xiàn)綜述的撰寫。
文獻(xiàn)綜述，是為了正確理解申報各類科研項目的申報書的條目含義，進(jìn)行科學(xué)研究而撰寫的。一般說來，文獻(xiàn)綜述的組成部分和排列順序為：題目、作者署名、指導(dǎo)教師、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、引言（前言）、正文、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻(xiàn)和附錄、英文題目、英文作者署名、英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。一般不少于3000漢字，參考文獻(xiàn)一般不少于15篇。
綜述的內(nèi)容要求是：選題要新，即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的；說理要明，說理必須占有充分的資料，處處以事實(shí)為依據(jù)，決不能異想天開地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測寫進(jìn)去；層次要清，這就要求作者在寫作時思路要清，先寫什么，后寫什么，寫到什么程度，前后如何呼應(yīng)，都要有一個統(tǒng)一的構(gòu)思；語言要美，科技文章以科學(xué)性為生命，語言要精煉、樸素、準(zhǔn)確達(dá)意。若語不達(dá)義，結(jié)果必然阻礙了科技知識的交流。所以，在實(shí)際寫作中，應(yīng)不斷地加強(qiáng)漢語修辭、表達(dá)方面的訓(xùn)練；文獻(xiàn)要新，由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據(jù)（引文內(nèi)容）的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。
注意事項：題目要恰當(dāng)，不宜過大，以寫較小題目為宜，從小范圍寫起，題目較小的綜述穿透力強(qiáng)，易深入。
2.3科（教）研立項申請書的撰寫。
科研立項申請書的構(gòu)成：封面、摘要、立題背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析、研究內(nèi)容、目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問題、研究方案（技術(shù)路線）及可行性分析、特色與創(chuàng)新點(diǎn)、年度計劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件。研立項申請書的作用是：申請者通過申請書向有關(guān)主管部門陳述申請研究理由和需求事項，以此獲得評審?fù)ㄟ^及取得支持；申請者在完成項目研究的過程中，作為有關(guān)主管部門指導(dǎo)檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請者在開展研究的每個階段，作為布置和完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)書。
注意事項：寫立項申請書切忌重復(fù)、注意創(chuàng)新、注意科學(xué)前沿、交叉和科學(xué)意義并結(jié)合自己積累及特點(diǎn)結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合立項書要求。
3總結(jié)收獲。
這次科研技能訓(xùn)練，使我學(xué)到許多關(guān)于畢業(yè)設(shè)計和工作是需要的知識?？茖W(xué)研究講究嚴(yán)謹(jǐn)，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準(zhǔn)備是必不可少的。這要求我們有一定的動手能力，并且有堅定的意志，堅持不懈的研究。經(jīng)過科研訓(xùn)練的鍛煉讓我發(fā)覺個人在大學(xué)期間發(fā)展目標(biāo)并不明確。在任務(wù)到來時才發(fā)現(xiàn)自己是毫無準(zhǔn)備，在問題面前一無所措，無從下手。在今后的學(xué)習(xí)過程中，一定要吸取此次的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一件事，把握住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會。理論聯(lián)合實(shí)際，不斷地充實(shí)自己，是自己的到提升，超越自己。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十七
在現(xiàn)代社會，不管是學(xué)生還是職場人士，都需要通過技能訓(xùn)練來提升自己。作為一名即將步入職場的學(xué)生，我在近期參加了一次從業(yè)技能訓(xùn)練，收獲頗豐。通過這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更確立了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
這次從業(yè)技能訓(xùn)練以軟件開發(fā)為主題，涵蓋了包括編程語言、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)安全等在內(nèi)的多個方面。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我更加深入地了解了這些知識。訓(xùn)練過程中，我明白了這些知識與實(shí)際工作的關(guān)聯(lián)，掌握了解決實(shí)際問題的能力。同時，我還學(xué)會了如何使用各種工具和資源來輔助學(xué)習(xí)和工作，這將為我以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
除了專業(yè)知識，團(tuán)隊合作也是這次訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。在一個項目中，無論是需求分析、代碼開發(fā)還是測試驗證，都需要與他人緊密配合。通過與團(tuán)隊成員一起合作完成各種任務(wù)，我學(xué)到了如何理解他人、信任他人，以及如何有效地與他人溝通和協(xié)作。團(tuán)隊合作能力的提升不僅對于技能訓(xùn)練有著重要意義，更是在職場上取得成功的一項基本素養(yǎng)。
第四段：自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃的重要性
這次從業(yè)技能訓(xùn)練還讓我更加深入地認(rèn)識了自己。通過與其他學(xué)員的交流和相互學(xué)習(xí)，我明白了自己的優(yōu)勢和不足之處。在項目指導(dǎo)老師的幫助下，我進(jìn)行了一次自我評估，確立了自己在職業(yè)發(fā)展中的目標(biāo)和方向。這次訓(xùn)練不僅僅是為了學(xué)習(xí)技能，更是為了讓自己認(rèn)識自己、規(guī)劃自己的未來。
第五段：結(jié)語
通過這次從業(yè)技能訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是對自己有了更深入的認(rèn)知，并確立了明確的職業(yè)目標(biāo)。這將成為我未來職業(yè)生涯的指引，幫助我在競爭激烈的職場中脫穎而出。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的職場人士，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十八
一頭雄獅率領(lǐng)著的一群綿羊，會戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。關(guān)于軍訓(xùn)心得怎么寫?下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)軍訓(xùn)心得范文，一起來看看吧!
每天的軍訓(xùn)開始都是站軍姿。其實(shí)我有疑惑，為什么體育課中常做的動作，早已會的動作教官要如此仔細(xì)的講解?為什么一個左轉(zhuǎn)一個右轉(zhuǎn)教官要如此煞費(fèi)苦心的讓我們練習(xí)?實(shí)踐出真知，漸漸的我明白，小小一個例證所包含的豐富內(nèi)涵，幾個轉(zhuǎn)身所容納的強(qiáng)大精神。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈的精神和毅力。練習(xí)轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍思維敏捷的思維。其實(shí)做什么體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了群眾主義的偉大。不滴積水，無以成江海。沒有每個人的發(fā)奮，就不可能有一個完整的高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量以及團(tuán)隊精神的重要。
軍訓(xùn)的必訓(xùn)科目是齊步正步跑步，而且每個方隊都要走的很整齊，腳要踩在一個點(diǎn)上去，走得很有力。剛剛開始時，同學(xué)們都走得稀里嘩啦的，是教官用他沙啞的嗓子一遍一遍的教導(dǎo)，糾錯。
軍訓(xùn)確實(shí)很苦，但想起軍人們常年這樣，我不禁肅然起敬。軍人是個了不起的群體，他們是這個時代最可愛的人;是中華民族傲立于世界民族之林的基石;是中國人民安居樂業(yè)，中華民族繁榮昌盛的保障是社會穩(wěn)定國家統(tǒng)一的保障。他們是時代的驕子，是值得每個人愛戴尊敬的群體;他們有的在空曠的高原，有的在浩渺的海洋，有的在終年嚴(yán)寒的極地地區(qū)，但是他們?yōu)榱俗鎳嵝〖?，用他們的生命和熱血保衛(wèi)疆土，奉獻(xiàn)自己的青春。我用最真摯的愛，祝福軍人們，祝福祖國。
七方隊伍的同學(xué)們加油。
漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，脆弱的我們變得慢慢堅強(qiáng)。嚴(yán)肅的訓(xùn)練場上，我們每個同學(xué)英姿颯爽，沒有矯揉造作，有的是勇敢，堅強(qiáng)。
嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏以及辛苦的訓(xùn)練。這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)。掉皮掉肉不不掉隊，流血流汗不流淚的格言已成為我們心里面一個有震撼力的座右銘。
雖然我們軍訓(xùn)沒有部隊里的嚴(yán)格，但從中足以讓我們深深的體會到綠橄欖的真正內(nèi)涵。真正感受到作為一個警校生的酸甜苦辣。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，坎坷同行。
我們需要團(tuán)隊精神，每一個步伐，每一個口號，團(tuán)隊精神讓他們發(fā)出一個單一的聲音一樣的整齊。而團(tuán)隊精神需要每個人，一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊精神之需要。可以說剛開始我們的隊伍缺乏默契，以致遠(yuǎn)離整齊，這就必須不斷糾正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……只要功夫深，鐵杵磨成針。功夫不負(fù)有心人!嘗試和毅力讓我們漸成一個集體。只要有團(tuán)隊精神，一切就會成功。
軍訓(xùn)是一件有苦又累的事，一些人不行就放棄了，可我的心里想這不能放棄，要堅持，堅持就是勝利。我們每天要做的是站軍姿，當(dāng)我想動的時候，腿酸得不能堅持的時候，我總會一遍一遍告訴自己： 我不能動，即使在炎熱的天氣中，我也不能動。不能怕苦，不能怕累。即使腿麻了，感覺就是栽倒在地上了，我也要堅持，不能因為我一個人，破壞了這整個大集體。在家我就是嬌嬌女，什么事情都不 做，但是軍訓(xùn)是要自己的事情自己做，可以做不好，教官和老師會教，但是一定要遵守教導(dǎo)，用心去做;別人做不好，也不要去嘲笑，要學(xué)會團(tuán)結(jié)一心，樂于助人，尊重別人，別人也會尊重你。軍訓(xùn)也 不像家里一樣，想干什么就干什么，要服從命令，聽從指揮，遇到什么問題要打報告。軍訓(xùn)可以讓人獨(dú)立自主能力強(qiáng)，會變得懂事。
我慶幸自己來到長郡梅溪湖，我知道，長郡教會了我堅持，教會我獨(dú)立自主，也教會我團(tuán)結(jié)友愛。同樣，作為長郡的一份子，我也一定要堅持。我的人生才剛起航，路途遙遠(yuǎn)，總會遇到挫折困難，我不 會退縮，相信只要我奮斗到底，拼搏到底，堅持到底，我定會是一名優(yōu)秀的長郡梅溪湖學(xué)生!
每天5:30起床滴，然后10分鐘洗梳時間，就要開始練隊了，早晨一般都是打軍體拳和站軍姿滴，軍體拳還好說，可是軍姿一站就要很久，腳后面的骨頭很疼，而且我們?nèi)绻毑缓?，就會被體罰滴!~555。。。(我們被體罰了4次呢!)
每次教官都有不同的體罰辦法。第1次是我們向后轉(zhuǎn)不齊，教官就喊著口令讓我們連著轉(zhuǎn)，最后他干脆讓一個學(xué)生來喊，自己進(jìn)屋去了，然后讓學(xué)生加速，轉(zhuǎn)齊為止!第2次是我們集合太慢了，然后他就讓我們在太陽地站軍姿，自己進(jìn)屋喝水!第3次是走正步踢不響，教官讓我們在石頭臺子上面使勁踏，誰踏響誰停下來!第4次，我最生氣了，為了幾個搗亂的同學(xué)，要罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍大空地(很大的空地哦~)跑了10幾圈，然后原地跑跑了很長時間，沒有休息直接從西面的墻蛙跳跳到東面呢!!!
8過，在那里，也是的確學(xué)到的東西不少，收獲還是比較多的!比如大家都學(xué)會了自力更生，怎么打軍體拳，還有就是可以學(xué)會吃苦，遇困難學(xué)會咬牙堅持。
長達(dá)四天半的軍訓(xùn)活動終于結(jié)束了。汗水的付出于有了喜悅的回報，從中我發(fā)現(xiàn)自己真的長的了。
第一天的軍訓(xùn)時我感到全身疲憊，當(dāng)教官一邊又一遍地叫我們重復(fù)“立正”、“稍息”、“跨立”、“向左、右、后轉(zhuǎn)”、“齊步走”時，我覺得軍訓(xùn)既無聊有辛苦?？墒牵瑵u漸的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)軍訓(xùn)再苦 軍人平時訓(xùn)練苦。當(dāng)我們在烈日中站幾分鐘就喊累了，而軍人呢，站幾小時，也不喊一點(diǎn)辛苦。我們是祖國的希望，如果我們只有智慧的財富，沒有強(qiáng)健的體魄，又怎么能保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國呢?我們 的國家正是因為時時有軍人駐守在邊疆，才是我們的生活多了一份安逸。所以強(qiáng)健的體魄對于一個青少年來說是必不可少的，因為身體是革命的本錢。
我們從小就是家中的“小太陽”、“小皇帝”，一直被大人寵著、護(hù)著，生怕我們會有一點(diǎn)閃失。軍訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)自己變得獨(dú)立了，不再依賴我們的爸爸媽媽了，請你們放心，我已經(jīng)長大了，很多事情 你們不需要在為我操心了，因為我有堅強(qiáng)的意志和自理能力。
步入初中的大門就意味著我們又上了一層臺階，我們要以軍人為榜樣，把那種不怕苦、不怕累、自強(qiáng)不信的精神貫徹到三年的學(xué)習(xí)生活中，相信三年后的我們，一定不會辜負(fù)大家的期望!
明天就要開學(xué)啦，對中學(xué)的生活好期待。
相信自己一定會努力的!
軍訓(xùn)，是那么地枯燥，辛苦，索然無味，但卻又能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)自律。
今天，除了前面曾提到過的枯燥乏味的訓(xùn)練項目外，還是有一些新鮮事可言的。
教官教我們“軍體拳”并讓我們把一個個動作記牢，一個個招式都被賦予了生動形象的名稱，一個個連慣性極強(qiáng)，使我們很快就記住了它們。
下午，我們練完了軍體拳。教官讓我們進(jìn)行拔河比賽。我們班先和四班進(jìn)行比賽，看著四班一個個人高馬大，身強(qiáng)體壯，我們不禁打了一陣寒顫。之后，比賽開始了，我們班的拉拉隊開始吶喊助威，喊聲震天響地。“三班，加油!三班加油!在這加油聲中，我們隊員奮力拼搏，最終贏得了比賽。
今天我終于見識到了軍人們可貴的品質(zhì)。就在其它班進(jìn)行拔河比賽時，天公不作美。突然間下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣落下來，教官沒有叫躲雨而是繼續(xù)進(jìn)行比賽，冒雨比賽的五班可能被雨點(diǎn)逼急了，以迅雷不及掩耳之勢很快拿下了和六班的比賽，戰(zhàn)勝了六班。過一會兒，雨小了，教官讓我們冒雨回宿舍。
不知不覺，軍訓(xùn)已經(jīng)過了一半，在軍營的“煎熬”也快要結(jié)束了。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十九
按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練，有很大的
心得體會
。下面本站小編整理了軍事技能訓(xùn)練心得體會，供你參考。
軍訓(xùn)
的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實(shí)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應(yīng)該堅強(qiáng)，勇敢面對，而不是逃避。
軍訓(xùn)過后我有以下感受：
一、“團(tuán)結(jié)就是力量”
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒道理。
二、苦中作樂
真正的快樂是苦中作樂。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂，苦中作樂的精神。我也更加懂得了，真正的快樂并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡單的樂觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒我們多，但他們的人生體驗卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬卷書，行萬里路。
三、面對挫折
軍訓(xùn)時，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。
四、一分耕耘，一分收獲。
的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。軍訓(xùn)，對每個同學(xué)來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
五、勇敢
我想：一個人面對的是重重困難與艱難險阻，在你面前只有一條路勇往直前，不應(yīng)該有退縮的想法，也不能退縮。無論這時的你是痛苦還是千千萬萬個不愿意，也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒有的頑強(qiáng)的意志與堅強(qiáng);因為你是軍人，你就不應(yīng)該有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。
六、不做溫室的花朵
溫室的花朵，永遠(yuǎn)都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。平靜的湖面，永遠(yuǎn)都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經(jīng)得起磨練，這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪，才不會被社會淘汰。
天空愈晴，星辰愈燦爛，一天軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)。我們愛你!
陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。
對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。青春，是豐富多彩的;青春，是絢麗多姿的;青春，是朝氣蓬勃的;青春期的我們對未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜;有歡笑，也有淚水……時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初二也已成為了過去，我們將邁入初三的生活。許多人說，初三是灰色的，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對初三、面對中考，為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。
在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著烈日來校軍訓(xùn)，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅持與大家共同訓(xùn)練。先是聽講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來到了操場訓(xùn)練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點(diǎn)都沒有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認(rèn)真地完成了隊列訓(xùn)練中的種種姿勢。雖然過程中，有同學(xué)倒下，但沒有人因此而放棄，為的就是兩個字--堅持!雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點(diǎn)滴，都震撼著我們的心靈。
我們得不到永遠(yuǎn)的勝利，只求能嘗到苦澀后的甘甜;我們沒有頑強(qiáng)的體魄，只求在倒下后能再一次站起;我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎，只求在這最后的一年里共同進(jìn)退;生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時能堅持不懈……這，就是我們每個人的心愿!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。
按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照軍訓(xùn)的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時，經(jīng)過短短一周時間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點(diǎn):
一、頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績的前提。
這次軍訓(xùn)，是為了加強(qiáng)后備干部的國防教育、增強(qiáng)國防觀念，對我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識、團(tuán)隊精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。在整個軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請假。軍人的理念是:平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對困難，沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當(dāng)懦夫。
通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到:只有頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，才能取得良好成績命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時候教官說:“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切。”時下中國正處于一場劇烈的社會轉(zhuǎn)型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會時時面對激動與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經(jīng)常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵，面對挑戰(zhàn)，履行好自己的職責(zé)。
二、嚴(yán)守紀(jì)律，令行禁止，是戰(zhàn)無不勝的法寶。
實(shí)踐經(jīng)驗告訴我們，守紀(jì)律是一種無形的巨大力量。部隊作風(fēng)紀(jì)律好，戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，在戰(zhàn)斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。這一點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上同樣重要。記得一首軍歌中唱到:“紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。這是對作風(fēng)紀(jì)律重要性的深刻詮釋。軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風(fēng)的展現(xiàn)形勢，也是軍人核心價值觀的凝練表達(dá)，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。
在軍訓(xùn)的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號”就不計其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個人都為了一個共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負(fù)責(zé)人，也應(yīng)有這種精神，才能真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十
經(jīng)過為期兩個多月的維修電工技能訓(xùn)練，在九號終于迎來了比賽的考驗?？偨Y(jié)自己比賽的經(jīng)過，雖然成績可能沒有預(yù)想到那么好，但這樣一個過程才是我所需的。在理論方面，理論其實(shí)并不是很難。很多內(nèi)容很多題都有映像，所以做起來不是很困難。然后在技能操作考試的時候，所接的線路是非常簡單的，接線的速度也很快，在線路的使用情況和安全問題方面肯定是沒有任何問題的。問題都出在一些細(xì)節(jié)方面，特別是在老師提問的時候，一些問題訓(xùn)練中都沒怎么注意，就比如熱繼電器整定值的調(diào)節(jié)，接線反圈的問題，還有就是指針試萬用表的讀數(shù)，主要是平常沒用過?？偟膩碚f；本次技能大賽的參加還是挺正確的，能了解很多學(xué)習(xí)很多。還是要感謝老師們的付出。對于下次技能大賽我還是很想?yún)⒓拥?，鑒于這次出現(xiàn)的一些問題，我想下次要做好首先是元器件和工具的熟悉，特別是一些有很多種類的元器件和工具。其次對接線的要求要了解清楚。再者就是要選擇一個最正確的最有把握的接線方法。最后就是在接線的時候要讀清要求，要冷靜，有一個好的思路才是最重要的。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十一
技能的培養(yǎng)是每個人成長過程中不可或缺的一部分。無論是學(xué)習(xí)一門外語、練習(xí)某種樂器，還是磨礪自己的運(yùn)動技能，每個人都需要付出時間和努力來習(xí)得這些技能。在這個過程中，我也體會到了很多心得和體會。本文將以五段式的形式，分享我在訓(xùn)練技能過程中的心得體會。
第一段：設(shè)立明確的目標(biāo)
要想在訓(xùn)練技能中取得進(jìn)步，首先要設(shè)立明確的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)立可以讓我知道自己要追求什么，它會給我?guī)韯恿头较?。例如，?dāng)我學(xué)習(xí)一門外語時，我會設(shè)立一個階段性的目標(biāo)，比如能夠流利地和外國朋友交流。這樣一來，我就能夠通過分階段的設(shè)立目標(biāo)，逐步提高自己的語言能力，從而更好地實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。
第二段：制定合理的計劃
目標(biāo)雖然重要，但光有目標(biāo)還不夠。為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我需要制定一個合理的計劃。這個計劃應(yīng)該包含我需要投入的時間、學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及每天的具體學(xué)習(xí)安排。例如，當(dāng)我決定練習(xí)樂器時，我會制定每天練習(xí)的時間和內(nèi)容，保證每天都有一定的時間進(jìn)行練習(xí)。同時，我也不會給自己過于苛刻的壓力，合理分配時間，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和有效。
第三段：保持堅持和耐心
堅持和耐心是訓(xùn)練技能過程中非常重要的品質(zhì)。學(xué)習(xí)技能不會一蹴而就，而是需要長時間的積累和實(shí)踐。當(dāng)我在練習(xí)某種技能時，剛開始時可能會覺得很難，但只要保持堅持和耐心，一定會有所進(jìn)步。例如，當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)彈吉他時，覺得指法非常難把握，但是我堅持每天練習(xí)，不斷糾正錯誤，慢慢地掌握了正確的彈奏技巧。
第四段：善用資源和尋求幫助
在訓(xùn)練技能的過程中，善用資源和尋求幫助是非常有效的方法。各種學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)和社交平臺都可以成為我學(xué)習(xí)技能的寶貴資源。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)編程時，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的教程和解決方案，通過與他人的交流和探討，我能夠更好地理解和掌握技能。同時，我也會向身邊擅長該技能的人請教，他們的經(jīng)驗和指導(dǎo)對我的學(xué)習(xí)非常有幫助。
第五段：樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗
最后一點(diǎn)，樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗是我在訓(xùn)練技能中體會到的重要品質(zhì)。通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，不僅能夠幫助他人，也能夠更好地鞏固自己的知識。與他人分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得，我不僅能夠幫助他們更好地學(xué)習(xí)技能，還可以從他們的反饋中改進(jìn)自己。
總之，訓(xùn)練技能需要設(shè)立明確的目標(biāo)、制定合理的計劃，保持堅持和耐心，并善用資源和尋求幫助，最后需要樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗。通過這個過程中，我不僅能夠獲得技能的提高，也能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和溝通能力。無論是在學(xué)校、工作還是生活中，這些心得體會都對我有著深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我持續(xù)地訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我就能夠不斷提高自己的技能水平，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十二
本學(xué)期有溫老師擔(dān)任的《科研技能訓(xùn)練》課程，主要講述了科技論文的格式及寫作技巧、科研課題立項申請書、綜述論文寫作、有關(guān)文獻(xiàn)檢索的寫法等內(nèi)容，包括河北省科學(xué)發(fā)展研究課題申請書、秦皇島市社科聯(lián)20xx年社會科學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用性課題研究申報表、河北省軟科學(xué)計劃項目申報書及文獻(xiàn)綜述的寫法。順利完成了教學(xué)任務(wù)，通過科研技能訓(xùn)練，使我掌握科學(xué)研究的過程和方法，為我撰寫畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計奠定了基礎(chǔ)，并培養(yǎng)了我的科研組織能力和專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力。現(xiàn)總結(jié)如下：
1.科研立項申請書。
科研立項申請書的作用是申請者通過申請書向有關(guān)主管部門陳述申請研究理由和需求事項，以此獲得評審?fù)ㄟ^及取得支持；申請者在完成項目研究的過程中，作為有關(guān)主管部門指導(dǎo)檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請者在開展研究的每個階段，作為布置和完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)書。
2.申報科研項目。
項目申報是獲得科研立項，取得經(jīng)費(fèi)支持的第一步，主要包括選題、論證、上報科研材料等步驟。申報科研項目，首先要填寫申請書，申請書的填寫非常重要，填寫申請書的過程實(shí)際上是對申報的課題進(jìn)行論證的過程。課題能否立項，與選題的新穎性，選題的'意義等因素有關(guān)，同時，也與課題申請人對課題的論證質(zhì)量有關(guān)。他是申請者知識和理論水平及其研究能力的體現(xiàn)。撰寫好項目申請書，是搞好項目研究的第一步，也是我們進(jìn)行科研技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容。
3.文獻(xiàn)綜述。
文獻(xiàn)綜述是在確定了選題后，在對選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上，對該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、歸納整理和評論，并提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，還要根據(jù)自己的理解和認(rèn)識，對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述和相應(yīng)的評價。
1.科研立項申請書的結(jié)構(gòu)。
科研立項申請書的結(jié)構(gòu)包括封面、摘要、立題背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析、研究內(nèi)容、目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問題、研究方案及可行性分析、特色與創(chuàng)新點(diǎn)、年度計劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件，等。寫申請書必須采用一種說服評議人對你將開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個申請書。申請書的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)，學(xué)術(shù)用語要準(zhǔn)確，語言表達(dá)要具體，書寫要突出重點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn)，書寫連貫前后照應(yīng)，真實(shí)的反應(yīng)出你的學(xué)術(shù)思想和研究能力。申請書要使參加評審的專家對你的課題有一個比較全面的了解。
2.申報科研項目的要點(diǎn)申請書封面內(nèi)容包括：項目名稱、申請者、所在單位、協(xié)作單位、申請日期以及項目類別等。其中最主要是項目名稱。評審者對課題的興趣首先來自題目所反映的問題，因此，題目的表述應(yīng)能抓住人并力求全面反映研究對象、內(nèi)容和方法，使人一看題目就知道要研究什么、怎么研究。摘要以陳述的形式，概述課題的研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義。寫立項申請書切忌重復(fù)、注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義并結(jié)合自己積累及特點(diǎn)結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合立項書要求。
3.文獻(xiàn)綜述的寫法。
綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分。正文部分又由前言、主體和結(jié)論。綜述內(nèi)容要求選題要新，在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據(jù)的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。說理要明，說理必須占有充分的資料。層次要清，前后呼應(yīng)，有一個統(tǒng)一的構(gòu)思。寫綜述要注意的是，題目不要過大，不要生搬硬套。
通過這次科研技能訓(xùn)練，使我了解了很多關(guān)于科研論文方面的知識，并且學(xué)到了很多關(guān)于畢業(yè)設(shè)計和工作時需要的知識，實(shí)踐能力有所增強(qiáng)，這對今后畢業(yè)設(shè)計乃至工作有很大的幫助。讓同時我發(fā)覺個人在大學(xué)期間發(fā)展目標(biāo)并不明確，在任務(wù)到來時才發(fā)現(xiàn)自己是毫無準(zhǔn)備，在問題面前一無所措，無從下手。在今后的學(xué)習(xí)過程中，一定要吸取此次的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一件事，把握住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十三
研討課是大學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié)，很多大學(xué)都有這方面的安排，因為seminar研討課確實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，并激發(fā)學(xué)生的專業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用能力，提高綜合素質(zhì)。
我們做的是關(guān)于香港雙非子女現(xiàn)象研究報告。通過這次seminar研討課我們對“雙非”，源于一股內(nèi)地和其他地區(qū)赴港生子的熱潮有了較為深刻的了解。要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的，前期我們看了很多這方面的新聞報道。(包括香港內(nèi)地相關(guān)輿論以及雙方政府態(tài)度)，并主要從“推拉理論”剖析“大陸孕婦赴港產(chǎn)子”這一問題：
向外推：
5.大陸人盲目跟風(fēng)，對大陸及個人將來的發(fā)展沒有長遠(yuǎn)眼光。6.從大陸考取香港大學(xué)困難向內(nèi)拉：
1.內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，已經(jīng)超越日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。2.自主招生，實(shí)名推薦給升學(xué)提供了多種途徑，高考不再是唯一道路。
3.隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁入了快速通道，兩地之間的差距開始不斷縮小。尤其北京、上海等大城市，在各方面影響力均已不遜香港。
4.政府報告已說明將向大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供資金貸款和技術(shù)培訓(xùn)。部分省市作為先行試點(diǎn)給予特殊支持。
其中我主要負(fù)責(zé)融入新聞媒體的作用，然后針對雙非兒童進(jìn)行定義，簡短介紹事件產(chǎn)生及發(fā)展，后面還要從新聞上解釋香港的反推力來展示這一事件的發(fā)生經(jīng)過和目前的解決方案。從不同角度對于雙飛這一現(xiàn)象所影響到的不同的人群有了更加深入的了解。
但是對于梁振英明年停收“雙非”孕婦的表態(tài)，香港私家醫(yī)院聯(lián)會主席劉國霖說，完全沒有想過明年會完全停收雙非內(nèi)地孕婦。他表示，完全停收雙非孕婦，可能會導(dǎo)致一些私家醫(yī)院經(jīng)營困難甚至倒閉，因為個別醫(yī)院可能會少收一半的孕婦。這些我們也將繼續(xù)的關(guān)注下去。
通過這段時間的seminar研討課，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對其進(jìn)行一些開發(fā)。其次，這次seminar研討課有效地加強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作能力，眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)他人，就是對自己的充電。
希望今后的實(shí)踐中能學(xué)到更多，有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦!
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十四
20xx年x月，我們前往位于房山區(qū)長陽鎮(zhèn)西場村的北京市西城區(qū)中學(xué)生國防教育中心進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。這已經(jīng)不是我第一次經(jīng)歷軍訓(xùn)了，相比于其他同學(xué)的緊張與興奮，我反而多了一分淡定。經(jīng)歷了一個多小時的車程，我們也終于到達(dá)了目的地。
這次軍訓(xùn)與往常的軍訓(xùn)有著不同之處，我們大家已經(jīng)朝夕相處了一年的時間。我們都知道，這將是我們這個集體的最后一次集體活動。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們將升入高二。面對文理科的分班與大家的分離。我們的心情都很矛盾，既希望時間能快點(diǎn)過去，又希望它能停在這一刻，讓我們能多一些相處的時間。
一下車，我們就在宿舍樓前的小操場上等待領(lǐng)取我們的訓(xùn)練服。太陽很大很刺眼，大家都等得很不耐煩，而我知道，這比起訓(xùn)練的苦來根本不值一提。領(lǐng)完訓(xùn)練服，大家提著自己的行李尋找寢室，找到寢室，迅速換好訓(xùn)練服?？墒俏溲b帶的系法大家卻都不會。等我們手忙腳亂穿戴好后，都要集合了。我們只能出去集合了，同時我們也見到了要和我們相處五天的教官。他們給我們的第一印象就是嚴(yán)厲。把我們從頭到腳說的一無是處，甚至還要求我們重新整理訓(xùn)練服，重扎武裝帶。連袖子挽到什么位置，褲腳的扣子系第幾個，武裝帶的松緊度，訓(xùn)練服里面穿什么樣的衣服都做了統(tǒng)一的要求。
等我們好不容易整理完，才開始正式的訓(xùn)練。第一項就是站軍姿，大家都以為很容易只要站直就可以了，但是教官在隊伍里穿梭著糾正著我們的姿勢。站了不久，就全都大汗淋漓了。教官在前面向我們申明著我們需要遵守的紀(jì)律。我們在心里叫苦不迭。好不容易迎來了中午的午飯時間，可還沒等我們吃完，就已經(jīng)要集合了。大家只能匆匆吃完刷好飯盒就出去。中午回到寢室大家匆忙整理內(nèi)務(wù)，上鋪的同學(xué)，來往于床上與地面，忙碌的鋪著床單??等全收拾好后，只在床上躺了半個小時就又開始忙著訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作了。下午，大家都拖著疲憊的身體去操場上集合了。下午，教官教我們唱了兩首軍歌。又練習(xí)了齊步走。晚上學(xué)了軍體拳。熄燈后，大家躺在床上，卻沒有一絲倦意。
仍舊興致勃勃的聊著。這一天結(jié)束了，我學(xué)會了紀(jì)律。軍訓(xùn)在第二天才是真正的開始。對我印象最深的，也就是這一天。由于同學(xué)們比較激動，第一個晚上就沒睡好覺，第二天我不得不拖著疲倦的身體去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時結(jié)果沒有太多的精力，在練習(xí)站軍姿的時候，我還沒站幾分鐘就暈了，眼睛很花，全身發(fā)麻。我心里默默的對自己說：我不能丟臉。我強(qiáng)力地眨動眼睛，想看清楚東西，可眼睛就是不聽話，身體仍然在發(fā)麻，肚子又很不舒服……但最終，我還是強(qiáng)忍了過來。之后又練習(xí)了停止間轉(zhuǎn)法。下午繼續(xù)上午枯燥的訓(xùn)練。好不容易到到睡覺。熄燈時，我們達(dá)成一致，今晚不講話了，早點(diǎn)睡，保證充足的睡眠，以備明天的軍訓(xùn)。那天，我學(xué)會了忍耐與堅強(qiáng)。第三天，也是軍訓(xùn)的第二天。雖說夜里下過雨，但天氣還是不通融通融，依舊很熱，也沒有風(fēng)。又是難熬的一天??一開始就是鞏固練習(xí)站軍姿，由于睡眠跟上了，精神也不錯，就沒再像第一天那樣狼狽了。但是天氣很熱，又穿著厚厚的長袖作訓(xùn)服，我的汗是不住地流。
上午曬4小時，中午冷藏2小時，下午翻個身再曬3小時，就好像曬咸魚干兒一樣。作訓(xùn)服又不能洗，一天下來，曬干后，衣服上有了一些汗堿，從后面一看白花花的一片。那天學(xué)了齊步走和跑步走。那天，我學(xué)會了近一步的忍耐。第四天早上，我們?nèi)⒂^了軍犬訓(xùn)練基地。在來去6公里的路上，我們一直保持著整齊的隊形，向大家展示著我們訓(xùn)練的成果。下午，我們進(jìn)入了射擊館，進(jìn)行射擊的訓(xùn)練。然后又參觀了國防教育的展廳。增加了國防方面的知識。這一天，我學(xué)到了課本上不曾學(xué)到的知識。第五天，也是我們軍訓(xùn)的最后一天。我們的訓(xùn)練如火如荼的進(jìn)行著，病假的同學(xué)幫大家打水，當(dāng)起了訓(xùn)練同學(xué)的“后勤主管”。教官也一遍一遍的為我們糾正錯誤和不規(guī)范的動作。
當(dāng)夜幕降臨時，大家才意識到這五天究竟是多么的短暫。我們也在和教官相處的過程中產(chǎn)生珍貴的師生情。教官勉勵我們，讓我們將軍訓(xùn)的作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。為了活躍氣氛，晚上的訓(xùn)練，教官竟改成了游戲。歌曲接龍、擊鼓傳花、抱團(tuán)兒游戲。讓我們暫時忘了即將分離的傷感。伴著悠揚(yáng)的軍歌，我們終于結(jié)束了最后一天的軍營生活。第二天，我們早晨，我們返回了學(xué)校，當(dāng)客車駛離軍訓(xùn)基地時，大家心中都莫名的傷感油然而生。
回到學(xué)校，我們在全校師生與部分家長面前展示了我們的精神面貌。當(dāng)我們踏著自信的步伐從主席臺前經(jīng)過時，我們知道，我們已經(jīng)圓滿完成了軍訓(xùn)。聽著觀眾席中爆發(fā)出的掌聲，看著老師與家長欣慰的笑，看著初中部的同學(xué)羨慕與崇拜的目光。
我似乎突然明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的深刻含義。我們經(jīng)歷的磨練，是為了今天和今后我們能以這樣的精神繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活。是為了能以這種健康的生活方式生活下去。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我們從中都收獲了很多東西。我們增強(qiáng)國防觀念、競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、堅強(qiáng)的意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式。我們更獲得了一份珍貴的師生情。我更會將這種從軍訓(xùn)中學(xué)到的精神帶到我今后的學(xué)習(xí)與生活中去。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇一
為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于語言文字工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步推廣普及國家通用語言文字，助力鄉(xiāng)村振興，切實(shí)提高黔東南州幼兒教師普通話水平，加強(qiáng)學(xué)前兒童普通話教育，20xx年6至8月，我校聯(lián)合黔東南州語言文字工作委員會、黔東南州教育局，針對黔東南州幼兒園教師特別是民辦幼兒園教師開展了普通話水平提升培訓(xùn)，并參與了20xx年黔東南州州級語言文字規(guī)范化工作示范校評估驗收工作。
在凱里學(xué)院語言文字工作委員會主任、黨委委員、副院長龍健教授的指導(dǎo)下，我校組織黔東南州國家級、省級普通話水平測試員和州級語言文字專家組成了推普團(tuán)隊，送培下鄉(xiāng)，開展了覆蓋全州的幼兒教師語言文字能力提升培訓(xùn)，輻射全州16個縣（市），培訓(xùn)幼兒教師、保育人員1566人，評估驗收州級語言文字規(guī)范化示范校34所。
針對學(xué)員的實(shí)際水平，專家組分別從新時期國家語言文字的方針政策、普通話與方言的對比正音、詞匯語法規(guī)范、朗讀文章、普通話水平測試中的'說話技巧等方面，對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)。
參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，語言文字規(guī)范化意識和普通話水平得到很大提升。學(xué)員紛紛表示，在今后的教育教學(xué)工作中，要努力領(lǐng)會新時期語言文字工作的要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為民族地區(qū)推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字作出更大的貢獻(xiàn)。參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)，積極報名參加普通話水平測試，達(dá)標(biāo)班合格率達(dá)98％，提升班提高率達(dá)80％，培訓(xùn)效果顯著。
本次幼兒教師語言文字推廣活動有效提升了我州幼兒教師的國家通用語言文字水平，為黔東南基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二
為了提高師范生的素質(zhì)和水平，鍛煉我們的能力，20xx年x月，我們20xx級教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生迎來了為期一周的見習(xí)。此次見習(xí)，我們?nèi)?6名成員在劉xx老師的統(tǒng)一安排下，分為3組，分別在周x、李xx、唐x老師的指導(dǎo)下，在xx技師學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場觀摩課堂教學(xué)的見習(xí)。
進(jìn)行了組內(nèi)交流討論，相互分享自己的體會。
3月x日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在文a306進(jìn)行了經(jīng)驗交流，每個組派了代表進(jìn)行經(jīng)驗交流和討論，很多同學(xué)也積極的上臺發(fā)表自己的見解，整個討論過程氣氛很好，通過這次見習(xí)，大家對師范素質(zhì)的要求和認(rèn)識有了很大的提高，并且針對大學(xué)教育和職業(yè)教育的對比及今后實(shí)習(xí)可能面臨的情況等問題進(jìn)行了較為深刻的探討，具體歸納為以下幾點(diǎn)：
一，教師的基本要求。作為一名人民教師，應(yīng)該具有較高的專業(yè)知識水平，要有一定的自我調(diào)控能力；要了解學(xué)生，善于考慮學(xué)生的心理；對學(xué)生應(yīng)該要有耐心，有責(zé)任心，不能放棄每一個學(xué)生。
二，對教學(xué)對象的合理把握。xx技師學(xué)院的學(xué)生由于生源的層次級其他方面有明顯不同，導(dǎo)致整體素質(zhì)水平相對欠佳，教學(xué)活動開展過程中可能會面臨一些比較棘手的問題，因此，我們認(rèn)識到作為一名老師應(yīng)該要清楚地了解自身教學(xué)對象的特點(diǎn)，因材施教，用不同的方法來教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們學(xué)習(xí)。
三，教學(xué)設(shè)計要合理。在教學(xué)設(shè)計上應(yīng)該結(jié)構(gòu)完整，步驟清晰，內(nèi)容得當(dāng)。課件應(yīng)該切合主題，內(nèi)容詳略得當(dāng)，注重細(xì)節(jié)，這樣才能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四，教師教態(tài)的重要性。老師應(yīng)該以身立教，為人師表。自己的一言一行都會給學(xué)生帶來潛移默化的影響，因此，我們要時刻注意自己的一舉一動，要懂得尊重學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重。
五，當(dāng)前的職業(yè)教育和大學(xué)教育的理念和方法有較大區(qū)別，在教育過程中，我們要各取所長，合理分配。在xx技師學(xué)院的教學(xué)當(dāng)中，他們主要推行一體化教育，以案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動法來驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)。因此，這里的學(xué)生動手操作能力很強(qiáng)，但是他們的教學(xué)很少的涉及到理論教學(xué)，這就有可能導(dǎo)致他們因為缺乏系統(tǒng)理論知識的支撐而在今后的實(shí)踐過程中不能舉一反三，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。而在大學(xué)教育中，我們對實(shí)際動手操作能力的要求還不是很高，理論知識比較豐富，就有可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)高分低能，華而不實(shí)的現(xiàn)象。因此，我們認(rèn)為，在今后的職業(yè)教育當(dāng)中應(yīng)該適當(dāng)增加理論課程的比重，用系統(tǒng)的理論知識作為支撐，結(jié)合較強(qiáng)的實(shí)踐能力來提高學(xué)生的水平。大學(xué)教育應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高自身的綜合素質(zhì)，這樣可能會更容易提高學(xué)生的能力和水平。
當(dāng)然，同學(xué)們的觀點(diǎn)不僅僅是這些，還有很多同學(xué)提出了自己其他方面的的建議和見解。最后，劉xx老師就同學(xué)們的體會作了總結(jié)性的發(fā)言，對我們當(dāng)前教育存在的一些問題和改進(jìn)的方向做了指引，這對于我們今后的實(shí)習(xí)甚至工作生活，都有這很重要的意義。
這次的交流現(xiàn)場氣氛熱烈，大家也覺得學(xué)到了很多。通過此次見習(xí)及交流總結(jié)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面的認(rèn)識都有了提高，在很多方面還存在著不足。大家對教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識；對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓粚處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸?shí)的體驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境；同學(xué)們也增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而會更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。
此次見習(xí)，是我們對教師的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的一個過程，讓我們對教師這個行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解。我們相信，這次見習(xí)將會給我們今后的實(shí)習(xí)和工作提供有力的幫助。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇三
經(jīng)過四周的電工素質(zhì)訓(xùn)練，我可謂收獲良多。以前的我只是在電視上看見過別人拿著電烙鐵、電路板和一大堆叫不上號的電子元件在進(jìn)行焊接、作業(yè)。就像老師在第一節(jié)課上給我們介紹的，電工素質(zhì)訓(xùn)練是我們電氣自動化、機(jī)電、數(shù)控、機(jī)械等工科專業(yè)的一門必修的重要實(shí)踐課，是配合《電工基礎(chǔ)》、《電路分析》、《電工電子技術(shù)》等理論課程的獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐課程，在教學(xué)體系中占有十分重要的位置。
記得老師說過，我們工科專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)、研究都和電工活分不開，我們的研究課題、設(shè)計，要變?yōu)閷?shí)物，變成產(chǎn)品，我們就必須具有把它做出來的能力，這就要求我們都必須具備一定的過硬的電工技術(shù)和電工實(shí)踐經(jīng)驗。焊板子，可能不是大多數(shù)學(xué)生喜歡的東西，因為這并不是一項好玩的活兒。它耗時、費(fèi)神、費(fèi)力，還對個人的認(rèn)真仔細(xì)又很高的要求。而且，學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)可以幫組我們進(jìn)一步把我們在書本上學(xué)到的東西與實(shí)際設(shè)計產(chǎn)品聯(lián)系在一起，以達(dá)到融會貫通的效果——通過親身經(jīng)歷去了解一個物品是如何弄出來，這樣我們會對一些原理結(jié)構(gòu)把握得更好。掌握好一定的電工技術(shù)，對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有重要的意義。
工程技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。我在這幾次課中，對電工技術(shù)知識有了一定的了解。我認(rèn)識了一些常用工具和材料，常用電子元件，了解了基本焊接方法與操作要求，一些工業(yè)生產(chǎn)線的具體技術(shù)，一些常用于生產(chǎn)的焊接技術(shù)等等。除了聽老師講，我們還觀看了幾次視頻，看過了聯(lián)想電腦生產(chǎn)線的構(gòu)成和每道工序的簡單介紹，我懂得了什么是**焊接技術(shù)，什么是表面貼技術(shù)，什么是電子元件集成等等一些基本的知識。我不敢說自己對電工技術(shù)已經(jīng)有了很深的了解，但至少我懂得什么工具應(yīng)該怎么用，怎樣去焊接簡單的電子元件，還有識別一些電路板的結(jié)構(gòu)等。這些初步的基礎(chǔ)，也是我最重要的實(shí)踐操作的基礎(chǔ)。
我覺得在這一系列的課程中，我的第一感覺就是我很享受自己拿著工具，去焊接自己的一份電路板，雖說我的技術(shù)仍是菜鳥水平，可是我卻特別享受這種自己親手去做一件東西的體驗，這是一種動手的樂趣，這是光坐在教室聽老師講課無法可比的特別體驗。我想如問什么是我在電工課上學(xué)到的最重要的東西，可能就是我認(rèn)識到了理論結(jié)合實(shí)際，技術(shù)付諸操作的重要性，我想這樣的理念對于我以后的學(xué)習(xí)都是有很大的作用的。
最后我想說說對我們這門課的小小建議，由于人數(shù)眾多，設(shè)備設(shè)施不足的限制原因，我們上課時，老師的親自指導(dǎo)還是沒法普及到每一位同學(xué)，而由于這樣，同學(xué)們的積極行也受到一定削減。我想假如以后能夠在這方面改進(jìn)一下，我們電工訓(xùn)練的效果一定會更好。
最后，感謝老師的無私教導(dǎo)，謝謝！
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇四
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這么一次特殊的培訓(xùn)，這次精神上的盛宴給我疲憊而忙碌的心靈注入一絲清涼和滋潤，給略有浮躁和麻木的心態(tài)以警醒和啟迪。
說實(shí)話之前我對這次培訓(xùn)有小小的抵觸。覺得整整兩天的時間不如去聽業(yè)務(wù)和學(xué)術(shù)講座收獲大?？墒侨チ酥蟛庞X得獲益匪淺。許多次老師的話語常常使我不由自主地對號入座，自以為四十不惑，可以寵辱不驚，不料多次被觸動了心底最柔軟的部分。原來自己做不到心如止水，波瀾不驚。按照這次老師“60歲以下都是青年人”的說法，我還處在青春期。
當(dāng)我看到電影《飛越老人院》中院長計算陪伴老人的時間這一情節(jié)時，我觸目驚心。我在心里暗暗計算了一下，暗暗慶幸我比她幸運(yùn)一些，因為我離父母很近。正因為很近，又覺得父母身體還行加上工作忙所以并不常去父母那兒。初中時曾受感恩教育，天天給父親洗腳和襪子，堅持了一年多，而現(xiàn)在卻再也沒有給父母洗過腳、洗過任何東西，心里十分慚愧。
我的父親是一名機(jī)械工程師，在幾萬多名職工的**礦務(wù)局，他高超的業(yè)務(wù)水平和固執(zhí)耿直的壞脾氣一樣有名。因為他對工作要求完美，近乎苛刻。他原來學(xué)的是俄語，英語是后來學(xué)的。沒上過高中，卻完全憑自學(xué)上了大學(xué)。印象中，小時候家里墻上貼著大張的圖紙背面全是密密麻麻的英語單詞。我后來上初一學(xué)英語，那時候沒有聽力，老師也不講音標(biāo)，音標(biāo)是我父親啟蒙的，他為了練發(fā)音托人從上海買的錄音機(jī)，那時候可是稀罕物。他的領(lǐng)域是機(jī)械制造，但他是跨行業(yè)的高手。1981左右年礦務(wù)局第一批安裝水暖管道的設(shè)計安裝組負(fù)責(zé)人居然是我爸爸。他之前可是不懂管道設(shè)計的。我爸沒有不會做的東西，小到鑰匙、鍋鏟刀勺，大到折疊椅和沙發(fā)等各種家具，都是他比著《上海家具》書上流行的式樣打制的，既結(jié)實(shí)又時髦，成為爭相參觀的對象。他床底的箱子好多，箱子里有一大堆發(fā)明專利和科研成果獲獎證書，那個年代都是貨真價實(shí)的。他會買好多書給我讀，從不吝惜。會做各種精致的玩具，引得小朋友羨慕不已。
我眼里，爸爸是無所不能的。有一年生病在濟(jì)南住院，我陪在醫(yī)院。那天晚上，爸爸異常興奮地和病房里另一位病友聊得火熱，侃侃而談，簡直不像一位第二天手術(shù)的病人，一點(diǎn)沒有緊張和焦慮，言語間充滿了以我為榮自豪的樣子。以前他從來不表揚(yáng)我，我意識到曾經(jīng)我無所不能的父親終究老去了，他也到了拼孩子的年齡。而并不優(yōu)秀的我，從他口中說出來成了他的驕傲。
我的母親心靈手巧，長得也漂亮，可惜我遺傳了我父親。她很善于經(jīng)營家庭，總能用不多的工資讓我們吃得更好。記得那時，家家在宿舍門口都養(yǎng)雞。別人都是養(yǎng)幾只母雞下蛋，我媽除了養(yǎng)幾只母雞，就5分錢一只小公雞一下買50只，所以隔三差五就給我們炸小雞吃。在那個需要糧票和肉票的年代，吃上一點(diǎn)肉是多么奢侈的一件事啊，別的小孩羨慕得饞得慌。那時能讓孩子吃好是天大的一件事，我覺得我媽很厲害。我媽一直是嫌棄我的，小時候嫌我長得黑、長得丑，長大了嫌我不夠努力學(xué)習(xí)，嫌我沒考上名校。直到兩年前我正回復(fù)一封國外的郵件，我媽緊盯著屏幕。她以前也是學(xué)俄語的，不懂英文。她說：“哎，這些我都看不懂哎?！毖凵窭锊辉偈窍訔?，而是充滿了喜悅和欣賞。
那樣能干的母親，一直嫌棄我的母親，有一天突然180度大轉(zhuǎn)彎，為我自豪，為我高興，這只能說明，她老了。曾經(jīng)，父母一直是我的榜樣和驕傲，可是有一天反過來了，我心里挺不是滋味的。為人子女，我們都是有責(zé)任的。為了父母，就算活不成父母想要的樣子，也要努力活得不要太差。
為了叫父母不太失望，我們也要努努力。
希望我們一路前行，依舊不忘初心。希望我們都不要變成自己討厭的樣子。歷經(jīng)生活打磨、歲月洗禮，內(nèi)心依舊清明，知世故而不世故，處江湖而不江湖。天天充滿正能量，快快樂樂來上班。
說到上班，這次培訓(xùn)上老師有句話“上班的質(zhì)量決定了人生的質(zhì)量，工作的質(zhì)量決定了家庭生活的質(zhì)量”，說得特別好。前段時間有個特別火的微信文章《離開了單位你什么都不是》。你靠什么去獲得你需要的生活物品？是單位！你靠什么贏得社會的尊重？是單位！地球離了誰都會轉(zhuǎn)，單位離了你行，你離了單位卻不行?！疤煜挛跷酰詾槔麃?；天下攘攘，皆為利往”。真的，你不要以為自己有多么了不起，離開了單位，你什么都不是。
說到這里我要感謝三院，了解我，包容我，關(guān)心我，培養(yǎng)我。派我參加英語培訓(xùn)，去美國進(jìn)修，去進(jìn)修兒童無痛胃鏡。還被評為了首批青年才俊。當(dāng)時參加青年才俊和考博士都是主任陳麗萍三番五次催促我鼓勵我報名的。我來三院好幾年都沒考繼續(xù)教育，因為我不想晉升職稱了。副主任齊愛霞說那怎么行，你還這么年輕，硬是讓我一下子報了6門課，現(xiàn)在心里特別感謝她。有人問我來了三院后悔嗎，我說后悔啊，后悔沒早來！醫(yī)院提供了這么多這么好的平臺和機(jī)會，三院的每一位都是何等的幸運(yùn)啊。
三毛說：“我來不及認(rèn)真地年輕，待明白，我只能認(rèn)真地老去?！钡俏覀冞€年輕，你今天的日積月累，早晚會成為別人的望塵莫及。擁有五座金球獎的c羅，33歲擁有22歲的身體，高度的自律讓他33歲仍立于世界足壇之巔，俾睨天下，笑傲江湖。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇五
洛陽月余的生活，是如此深刻，回首往日，那一天天的生活仿佛還在昨天，一幕幕生活的場景還在眼前浮現(xiàn)。雖已結(jié)束，收獲長存，洛陽之行，是一生的財富。
對洛陽暑期生活的第一個感受便是真實(shí)，真實(shí)的軍營，真實(shí)的軍人，真實(shí)的部隊生活。未至洛陽之前，我們過慣了輕松安逸的生活，去蚌埠的兩周訓(xùn)練，也在環(huán)境相對寬松的軍事院校。時間如此長久、環(huán)境如此嚴(yán)格的訓(xùn)練，對我們每個人來說，都是第一次。所以，來到洛陽的第一件事便是要學(xué)會調(diào)整。調(diào)整自己的心理狀態(tài)，調(diào)整自己的赴訓(xùn)態(tài)度。否則，這一個月的訓(xùn)練，對自己只能是度日如年的煎熬，而不是學(xué)習(xí)成長的磨練。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們接觸的知識面、社會環(huán)境，相比之于軍校生，可能會比較復(fù)雜，這也導(dǎo)致了我們思想的復(fù)雜性。赴洛陽之前，我們也會有著各種各樣的想法。但是，只要步入了軍營的大門，我們便無需多想，我們便要視自己為一名真正的軍人，一切都要按照規(guī)章制度執(zhí)行，嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令。所以，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整是訓(xùn)練初期至關(guān)重要的事情。
初入洛陽時，我也曾有過焦慮，擔(dān)心自己難以忍受乏味的軍營生活，擔(dān)心自己的隊列水平還不夠，擔(dān)心自己無法切實(shí)學(xué)到一些知識……可經(jīng)過幾天的調(diào)整，經(jīng)過與班長的談話，明確了自己赴訓(xùn)的目的、目標(biāo)，心里的焦慮，便已消除。只管做好自己應(yīng)該做的每一件事，最后的結(jié)果，一定會令自己滿意。未來，我們將真正邁入軍營，而不是僅僅一個月的訓(xùn)練。如何調(diào)整好自己的狀態(tài)，就更至關(guān)重要。適應(yīng)并進(jìn)一步做好工作，未來才能更好地建設(shè)部隊、發(fā)展自我。如若無法及時調(diào)整，那只能碌碌無為，悔憾終生。
對于這一個月里的訓(xùn)練，并沒有太多的感觸。就算那兩周艱苦的方陣訓(xùn)練，我都不覺得有何抱怨，反而覺得這是自己應(yīng)該做的。來到此地的目的就是鍛煉自己，不苦不累，又何談磨練。深深記得，排長說過一句話：合理的是訓(xùn)練，不合理的才是磨練。沒錯，當(dāng)你覺得周圍一切是多么不合理，你自己是如何難受煎熬時，這才是你將要真正成長的時機(jī)。挺過去了，便是晴空萬里，直接放棄，你注定無法繼續(xù)前行。黃埔軍校門口有一副對聯(lián)：升官發(fā)財請走別路，貪生怕死莫入此門。對我們此次赴訓(xùn)而言，便是，貪圖享受莫入此地，怕苦怕累請到他處。最后的事實(shí)也證明我們的付出沒有白費(fèi)，作為唯一一支徒手方陣，我們展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采。而對于節(jié)目排練人員來說，他們更能反映這一句話。雖然每天排練到深夜，白天卻仍堅持訓(xùn)練，這更是一種磨練。聽過班里的一位學(xué)員說過，沒有經(jīng)歷過這樣的生活，都不知道自己能夠堅持下來。往往，我們的潛力總是被逼出來的。不到非常時期，我們永遠(yuǎn)不知道自己的極限。
對洛陽生活感觸較多的更是思想上的。在第一周結(jié)束時，就曾寫過一次集訓(xùn)感想，在那次中，記得自己寫過對一位工大學(xué)長演講比賽結(jié)束時的一番話的感觸。這位工大學(xué)長說過，在部隊里，一定要有個人的思想，有目的的過著每一天。部隊里的生活簡單又重復(fù)，日復(fù)一日的生活最能磨滅人的激情。倘若我們隨波逐流，熱情消散后，還能有什么成就？只有始終思考，始終有著自己的思想，我們才不怕迷失，走出屬于自己的一條路。洛陽之行前，自己也很多次思考過，自己以后的軍營生活究竟是什么樣的？究竟有沒有能力去做好？自己又該怎樣做？相信洛陽之行給了我初步的答案。
另外，組訓(xùn)大隊組織的名家講壇活動，也是讓我受益無窮。樂焰輝、周樂、景海鵬等一些只停留在想象中的名人，紛紛走入我們的身邊，用他們真實(shí)的經(jīng)歷與感受，為我們答疑解惑，為我們指導(dǎo)前進(jìn)的方向，為我們增添前行動力。相信，思考便是這次洛陽之行的另外一個收獲。不斷的思考，才能不斷的前進(jìn)。
洛陽之行，只是一個起點(diǎn)，我們未來的路還很長。銘記此次的收獲。帶著收獲出發(fā)，去尋求屬于自己的一片天地！
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇六
近年來，技能訓(xùn)練在各行各業(yè)中的重要性愈發(fā)凸顯。無論是職場新人還是資深從業(yè)者，通過技能訓(xùn)練不斷提升自己的專業(yè)能力已經(jīng)成為一種必然趨勢。對于我個人而言，參加技能訓(xùn)練給予我很多啟示和收獲。在此，我將總結(jié)我的一些心得體會，并分享給大家。
首先，技能訓(xùn)練讓我意識到特定技能的重要性。以前，我往往認(rèn)為自己掌握了一些基本的技能就足夠了。然而，當(dāng)我參加技能訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)自己的技能還有很大的提升空間。通過專業(yè)的指導(dǎo)和反復(fù)的實(shí)踐，我對于技能的要求有了更清晰的認(rèn)識，并且認(rèn)識到了技能的重要性。只有不斷鍛煉和提高自己的專業(yè)技能，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，實(shí)現(xiàn)個人的職業(yè)目標(biāo)。
其次，技能訓(xùn)練讓我體會到了堅持和耐心的重要性。在技能訓(xùn)練的過程中，我遇到了很多挫折和困難。有時候，我會因為一些小問題而感到沮喪，甚至質(zhì)疑自己的能力。但是，通過和老師和同學(xué)的交流和傾聽他們的經(jīng)驗分享，我明白了在面對困難時，堅持和耐心是非常重要的。只有經(jīng)過不斷的嘗試和實(shí)踐，才能夠克服難關(guān)并取得突破。
再次，技能訓(xùn)練使我懂得了團(tuán)隊合作的重要性。在參加技能訓(xùn)練的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)。我們相互鼓勵，互相支持，共同進(jìn)步。我認(rèn)識到，在現(xiàn)實(shí)中的工作中，團(tuán)隊協(xié)作是非常重要的，只有懂得合作才能夠更好地完成工作任務(wù)。在團(tuán)隊中，我們可以互相補(bǔ)充和借鑒彼此的經(jīng)驗，提供幫助和建議。團(tuán)隊的力量是無窮的，只要我們齊心協(xié)力，就能夠取得更好的成果。
最后，技能訓(xùn)練讓我明白了實(shí)踐的重要性。在訓(xùn)練過程中，我身臨其境地感受到了實(shí)際操作的難度和復(fù)雜性。雖然理論知識很重要，但只有通過實(shí)踐才能夠真正掌握和運(yùn)用這些知識。通過反復(fù)的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的技能有了長足的進(jìn)步，并且在實(shí)際工作中也能夠更加游刃有余地應(yīng)對各種情況。因此，我意識到只有不斷地實(shí)踐，才能夠提高自己的技能水平。
總結(jié)來說，參加技能訓(xùn)練是一次寶貴的機(jī)會，使我體會到了學(xué)習(xí)和提高技能的重要性。通過此次經(jīng)歷，我明白了技能的重要性，堅持和耐心的重要性，團(tuán)隊合作的重要性以及實(shí)踐的重要性。這些經(jīng)驗將伴隨我在今后的工作中不斷習(xí)得新技能、提高自己的能力，并在職場中取得更好的成就。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和不斷提高自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇七
技能訓(xùn)練是每個人成長過程中必經(jīng)的一部分，它不僅能夠提高個人的能力和競爭力，同時也有助于培養(yǎng)一個人的意志品質(zhì)和價值觀念。在經(jīng)歷過一系列技能訓(xùn)練后，我深刻地體會到了技能訓(xùn)練的重要性和益處。下文將就我個人經(jīng)歷的技能訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)，并分享我的心得體會。
首先，我認(rèn)為在技能訓(xùn)練中最重要的一點(diǎn)是堅持。只有堅持下去，才能真正掌握一項技能。在我進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)的過程中，我曾經(jīng)遇到過許多困難和挫折。但是每當(dāng)我想要放棄的時候，我都會想起自己一開始學(xué)習(xí)音樂的初衷，這讓我重新激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力。堅持下去讓我可以逐漸掌握樂理知識和演奏技巧，提高了我的音樂水平。
其次，善于總結(jié)和反思也是技能訓(xùn)練中不可或缺的環(huán)節(jié)。每一次技能訓(xùn)練結(jié)束后，我都會反思自己的訓(xùn)練過程和效果。我會思考我在訓(xùn)練中哪些方面做得好，哪些方面需要改進(jìn)。通過這樣的反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案，不斷提高自己的訓(xùn)練效果。同時，對于自己所學(xué)技能中的成功經(jīng)驗，我也會進(jìn)行總結(jié)，以便將來更好地運(yùn)用到其他技能訓(xùn)練中。
另外，與他人的交流和合作也是我在技能訓(xùn)練中獲益匪淺的一點(diǎn)。在我學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我曾經(jīng)找到了一位同樣對繪畫感興趣的朋友一起學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常交流繪畫經(jīng)驗和心得，相互幫助和鼓勵。通過與他人的交流，我意識到每個人都有不同的見解和風(fēng)格，這也讓我開闊了自己的思維和想象力。此外，與他人進(jìn)行合作讓我更好地理解團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的合作精神和溝通能力。
最后，我發(fā)現(xiàn)技能訓(xùn)練不僅僅是提高個人能力，同時也能夠培養(yǎng)一個人的意志品質(zhì)和價值觀念。在我學(xué)習(xí)游泳的過程中，我經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，比如恐水和氣喘等。但是每一次克服困難后，我都會感到自豪和成就感。這讓我明白到只有付出努力、克服困難，才能取得真正的進(jìn)步。同時，我也學(xué)會了尊重自己和他人，并且意識到通過技能訓(xùn)練，除了提高自己的能力，還能夠為他人提供幫助和服務(wù)。
綜上所述，技能訓(xùn)練對于個人的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過堅持、總結(jié)與反思、與他人交流合作以及培養(yǎng)意志品質(zhì)和價值觀念，我在技能訓(xùn)練中獲得了許多收獲和啟發(fā)。我相信，只要保持良好的心態(tài)和持續(xù)不斷的努力，通過不斷地技能訓(xùn)練，我一定能夠在各個方面取得更大的成就。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇八
xx年7月20至8月19日,蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了新疆兵團(tuán)公安機(jī)關(guān)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在新疆石河子黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技能對廣大基層民警的重要性，感覺到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
此次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我對警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識，在參加此次培訓(xùn)之前，我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來說，對這次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。相反，我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會，沒有把警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來看待。一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實(shí)戰(zhàn)技能，也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認(rèn)為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無需過深過細(xì)掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實(shí)戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形，不能做到應(yīng)用自如。這時，產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識同樣如此，只要不經(jīng)常練習(xí)、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應(yīng)用圈，離你越來越遠(yuǎn)，甚至是離你而去，無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。
說是教官培訓(xùn)，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實(shí)戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺到無形的壓力，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍，如：《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，在實(shí)戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外，還看了大量的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能光盤，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
俗話說：練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓(xùn)期間，集訓(xùn)隊一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺)，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn)，既要有精氣神同時又要有一個科學(xué)訓(xùn)練方法問題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場作風(fēng)紀(jì)律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓(xùn)練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓(xùn)民警始終保持昂揚(yáng)向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實(shí)戰(zhàn)，經(jīng)驗與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進(jìn)行講評。訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實(shí)戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。
數(shù)控技能訓(xùn)練心得體會
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，我普車組在學(xué)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下和馮領(lǐng)隊、閔總教練的指導(dǎo)下展開訓(xùn)練。本學(xué)期我擔(dān)任普車的主教練，主要的工作是制定計劃和技能指導(dǎo)。本組老師有：馮正木、蘇立松、朱才彥，我們團(tuán)隊協(xié)作，按計劃做事，基本完成了普車各項技能訓(xùn)練任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一.老師的任務(wù)：
在開學(xué)初我制定了高一，高二，高三的技能訓(xùn)練工作計劃。再經(jīng)過小組討論定稿，明確各個老師的分工。對于高一主要工作是通過技能節(jié)選拔興趣小組，目的是組織梯隊建設(shè)。對于高二主要工作是分項目教學(xué)，是他們達(dá)到初級工水平，為下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練打基礎(chǔ)。對于高三主要工作是定期定量訓(xùn)練往年的省賽圖紙，以及本組計劃的圖紙，定期進(jìn)行考核。
本人主要任務(wù)：做好參訓(xùn)學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，搞好安全教育，保持參訓(xùn)學(xué)生隊伍穩(wěn)定，確保安全良好的訓(xùn)練秩序;精心設(shè)計訓(xùn)練項目，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃和內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法;講清技能訓(xùn)練相應(yīng)的理論、工藝知識，講解操作步驟和要領(lǐng)，做好操作示范，耐心指導(dǎo)，認(rèn)真搞好技能考核，不斷提高參訓(xùn)學(xué)生的技能水平。
組里的老師的任務(wù)：組織好學(xué)生訓(xùn)練外，參加相應(yīng)年級考核圖紙設(shè)計及其它相關(guān)活動。
二.對學(xué)生的要求：
服從管理;集中訓(xùn)練課時間，學(xué)生無特殊情況不得請假、曠課、每次集中訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生要對自己考核過程進(jìn)行總結(jié)。高一的每周五次理論學(xué)習(xí)。高二每周一次理論學(xué)習(xí)，四次實(shí)踐操作訓(xùn)練。高三的每周六天實(shí)踐訓(xùn)練和教輔工作。
技能訓(xùn)練心得體會范文
“用一年的時間去做一件可以回味一生的事業(yè)”，這是我們第八屆研究生支教團(tuán)兄弟姐妹共同的心聲。然而，要想做好“支教”這件光榮而神圣的事情，并把它做大做強(qiáng)，最終做成一項事業(yè)，談何容易?從本學(xué)期開始，我們把教師技能培訓(xùn)作為支教團(tuán)一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓(xùn)的過程，可以說受益頗多，終生難忘。
一全員參加、全程重視、全身心投入
教師技能的培訓(xùn)工作從教育科學(xué)學(xué)院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團(tuán)全體成員進(jìn)行匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團(tuán)隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當(dāng)時面隊著我們12個人中有5名同學(xué)來自師范專業(yè)，而另外7名同學(xué)都來自非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔(dān)心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習(xí)，互相聽課，查缺補(bǔ)失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節(jié)課結(jié)束后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細(xì)致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學(xué)，還是從未涉足過師范教學(xué)領(lǐng)域的“門外漢”，大家都有了很大的進(jìn)步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和認(rèn)識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教;正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。
二從初上講臺的羞澀，到張弛有度、欲罷不能的教學(xué)體驗
在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓(xùn)以后，支教團(tuán)全體成員迎來了實(shí)戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學(xué)都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學(xué)開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權(quán)威專家和眾多“學(xué)生”進(jìn)行教學(xué)工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重?？桌蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃迹谝还?jié)課結(jié)束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當(dāng)中4個人講課，而且要按照要求從導(dǎo)語開始講，到課程目的、教學(xué)內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學(xué)反思等要點(diǎn)的全面細(xì)致講解。面對這個艱巨的任務(wù)，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結(jié)果我抽到了第一個講課的簽!說實(shí)話，當(dāng)時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔(dān)心自己的講課水平、效果，擔(dān)心被孔教授批評，更加擔(dān)心影響支教團(tuán)兄弟姐妹們的形象。
帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱切關(guān)注和孔教授的悉心指導(dǎo)，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當(dāng)作展示自己風(fēng)采的平臺，把整個教室當(dāng)作我給學(xué)生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學(xué)當(dāng)作我的親人、伙伴，開始了我的導(dǎo)語部分“同學(xué)們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學(xué)寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學(xué)朗讀課文、請大家回答問題、在同學(xué)們理解的基礎(chǔ)上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學(xué)任務(wù)，收到了同學(xué)們熱烈的掌聲和會心的微笑。當(dāng)時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學(xué)們的認(rèn)可和支持。隨后孔老師對我的課進(jìn)行了全面的點(diǎn)評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點(diǎn)是什么。
在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強(qiáng)化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團(tuán)的同學(xué)們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進(jìn)行教師技能的練習(xí)，大家按照順序登臺講課，而其他同學(xué)扮成學(xué)生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機(jī)械、重復(fù)的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點(diǎn)滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。
三繼往開來、再譜新篇，扎實(shí)推進(jìn)其他各級、各類培訓(xùn)工作
關(guān)于教師技能，教學(xué)教法方面的培訓(xùn)工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團(tuán)全體同學(xué)又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關(guān)于農(nóng)村教育方面的培訓(xùn)。李老師結(jié)合自己在全國農(nóng)村學(xué)校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關(guān)心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結(jié)合支教團(tuán)實(shí)際，提出我們出發(fā)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備等。大家認(rèn)真做了筆記，并把培訓(xùn)的過程用攝像機(jī)和照相機(jī)作為永久珍藏。
在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們做相關(guān)的培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高我們對于支教工作的理解和認(rèn)識，充實(shí)出發(fā)前思想、理論方面的準(zhǔn)備。
“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中,我將和其他11位兄弟姐妹一起,肩負(fù)母校囑托,懷揣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的眾望，踏上支教征程，實(shí)現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的人格，強(qiáng)化團(tuán)隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光!
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇九
隨著多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式也發(fā)生了根本性的變革?？梢哉J(rèn)為，多媒體技術(shù)完全能夠取代傳統(tǒng)的“粉筆+黑板”的教學(xué)方式，不僅如此，它更能把教學(xué)中運(yùn)用傳統(tǒng)方式無法描述或解決的“難點(diǎn)”有效地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)表現(xiàn)出來，變“微觀為宏觀”，變“靜態(tài)為動態(tài)”，更無限制地擴(kuò)展了黑板的面積……如此等等，從而引起學(xué)生對學(xué)習(xí)的樂趣，不言而喻，多媒體技術(shù)將越來越多的走進(jìn)課堂，從而使教育效率和質(zhì)量得到大幅度提高。
現(xiàn)在出現(xiàn)的問題是，中、老年以上的多數(shù)教師由于年齡的限制，學(xué)習(xí)起這門新技術(shù)來，感覺仿佛很吃力。特別是他們受傳統(tǒng)教育觀念的影響，很多教師并不喜歡這類新生事物，一部分教師甚至出現(xiàn)抵觸情緒，這大大的制約了多媒體技術(shù)的廣泛開展，使諸多的優(yōu)質(zhì)課件不能得到充分利用，造成了這些優(yōu)秀資源的浪費(fèi)，教學(xué)效率下降等問題也明顯暴露出來。
如何解決新形勢下的這些問題，筆者以為，首先要轉(zhuǎn)化中、老年教師的教育觀念?？梢酝ㄟ^年輕優(yōu)秀教師的多媒體電教課的示范作用，讓老教師們充分體驗到多媒體技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的巨大優(yōu)勢，逐步改變這些教師的僵化的思想觀念；其次各單位應(yīng)該經(jīng)常組織中、老年教師進(jìn)行新技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)一定要做到實(shí)用，不流于形式，可以采用“青年帶中年”、“小帶老”的方式幫助老教師們盡快掌握新技術(shù)的使用，逐步達(dá)到熟練操作，提高他們的動手能力。還應(yīng)該建立一套合理的獎懲制度，從行政上使多媒體電教課的應(yīng)用得以強(qiáng)化和保證。
相信采取一定的措施后，會有更多的中、老年教師進(jìn)入到這個新的領(lǐng)域中來，他們一定能夠很快擺脫傳統(tǒng)教育的桎梏，改變他們對多媒體技術(shù)持有的反感情結(jié)，逐步達(dá)到熟練使用現(xiàn)代新教育技術(shù)進(jìn)行授課，這無疑會使教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，教改工作真正的落到實(shí)處。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十
本月9-11號，做為xxx的一名兼職安全員我有幸參加了在xxxx消防支隊舉行的xx公安消防對各單位有關(guān)人員進(jìn)行的培訓(xùn)，通過這次對消防法規(guī)和消防職業(yè)技能知識的學(xué)習(xí)，我對消防工作有了更進(jìn)一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識，為今后在公司順利開展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的.重視程度。
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)。當(dāng)然我公司的此項工作已走在全濱海區(qū)的前列，但我們也應(yīng)戒躁戒傲，繼續(xù)努力，把此項工作做到極致。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在公司部門里開展消防安全工作奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全技能知識學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去，為公司的正常生產(chǎn)保駕護(hù)航。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十一
當(dāng)前，社會發(fā)展迅速，技能的重要性越來越受到人們的關(guān)注。尤其是在就業(yè)競爭激烈、求職壓力加大的時代背景下，擁有一定的實(shí)際操作技能，將大大提高我們的競爭力。在我參與技能訓(xùn)練的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將從實(shí)際操作技能的重要性、技能訓(xùn)練帶給我的挑戰(zhàn)和成長、技能訓(xùn)練的價值以及對未來技能發(fā)展的展望四個方面進(jìn)行總結(jié)和探討。
首先，實(shí)際操作技能的重要性不可忽視。隨著社會科技的不斷發(fā)展，人們對技能的需求也不斷提高。具備實(shí)際操作技能的人在就業(yè)市場上將更受青睞。技能訓(xùn)練不僅可以提高我們的技術(shù)水平，還可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和動手能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊協(xié)作能力。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們不能只盯著書本上的知識，而是要將所學(xué)的知識與實(shí)際技能相結(jié)合，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
其次，技能訓(xùn)練帶給了我很多挑戰(zhàn)和成長。在參與技能訓(xùn)練的過程中，我深刻體會到了技能的提升是需要不斷努力和堅持的。在初始階段，我常常因為操作不熟練而感到困惑和迷茫，甚至有些自卑。但是隨著時間的推移和不斷的練習(xí)，我的技能得到了明顯的提升，逐漸克服了困難和障礙。通過經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)，我不僅獲得了技能上的成長，還進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心和毅力，這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
此外，技能訓(xùn)練的價值也不容忽視。技能訓(xùn)練可以提高我們的實(shí)際操作能力，讓我們更具競爭力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到的問題往往需要通過實(shí)際操作與解決。擁有實(shí)際操作技能可以使我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，解決實(shí)際問題。同時，技能訓(xùn)練也可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。這對于我們未來的發(fā)展至關(guān)重要，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要具備一定的實(shí)際操作技能才能更好地適應(yīng)社會的需求。
最后，對未來技能發(fā)展的展望是對我們的期許。技能訓(xùn)練只是一個起點(diǎn)，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能。隨著技術(shù)的發(fā)展和社會的不斷變化，技能需求也會不斷發(fā)生變化。我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)和了解新的技術(shù)和技能，不斷更新自己的知識和技能，以保持競爭力。同時，我們也要明確未來的技能發(fā)展趨勢，自己選擇適合的技能進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展做準(zhǔn)備。
總之，技能訓(xùn)練是提高競爭力、適應(yīng)社會發(fā)展的重要途徑。在參與技能訓(xùn)練的過程中，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作技能，還獲得了很多成長和挑戰(zhàn)。技能訓(xùn)練對于我們的發(fā)展有著重要的價值，可以提高我們的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)提升技能，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。只有不斷充實(shí)自己，才能在激烈的競爭中取得成功。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十二
通過本次技能訓(xùn)練我自己覺得受益匪淺，尤其是在本次訓(xùn)練中我在抄繪圖紙時候?qū)W到了好多之前沒有接觸過的一些東西。我就具體的來總結(jié)一下我所學(xué)到的寶貴知識與經(jīng)驗。
首先我在抄繪圖紙過程中對圖紙的識讀增加了不少閱歷。掌握了更多的基礎(chǔ)圖紙知識，對建筑施工圖的識讀和理解有了進(jìn)一步的提高。我學(xué)習(xí)過正中熟練掌握了識別建筑物的結(jié)構(gòu)類型、建筑功能、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和構(gòu)件材料。并且能夠識別圖紙的每個線條及符號的含義，對建筑工程建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計的優(yōu)缺點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。也能夠?qū)ㄖ飯D紙做出一定的評價和有缺點(diǎn)的指出。
對于平面圖來說一定要將各個位置的尺寸掌握好，各個房間的功能搭配也要合理安排，結(jié)合實(shí)際的需要做必要的特殊設(shè)計安排，比如對防火、逃生通道的設(shè)計都需要設(shè)計。對于立面圖和剖面圖的話，就需要配合平面圖對一些細(xì)節(jié)之處做出標(biāo)注之類的，完善施工人員的處理。再有就是剖面圖對建筑物內(nèi)部的一些地方做出尺寸標(biāo)注、位置安排等。立面圖主要對窗戶和門的位置、尺寸詳細(xì)表示，除此之外還需要對墻體、樓梯的標(biāo)高做出標(biāo)示。
在我抄繪的素材《某工廠員工宿舍樓》之中，有很多的墻體細(xì)節(jié)處理，因此我對住宅建筑之類的有了更多的認(rèn)識，方便我在以后的工作生活中能妥善處理。素材中的建筑物是工廠員工宿舍，因此我考慮到它的本身功能對建筑物進(jìn)行了一番考量。這些住宅是提供給員工的，所以他的起居室并沒有設(shè)計的很大，只有24平方米左右，因為員工更多需要的是工作后的休息。還有就是每個住戶有兩個衛(wèi)生間，方便自己和客人的多重使用。也為防火要求做了一些保障。臥室的話每個單位住宅有兩個，方便員工和家庭的來客臨時居住等。所以說這個建筑的設(shè)計真的是非常不錯的。
總而言之這次的技能訓(xùn)練真的是很讓我大開眼界的，見識到了不一樣的建筑物設(shè)計和節(jié)后方面的知識。我會把本次的收獲熟記于心，相信他會在我以后的生活工作中等會我有很大的幫助的。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十三
一、不定項選擇(15分)
1主要陪同人員比主要來賓的職務(wù)高的接待是()。
a低規(guī)格接待b高規(guī)格接待
c對等接待d不對等接待
2檔案工作的基本原則有()等。
(a)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)(b)廣泛收集
(c)便于利用(d)系統(tǒng)整理
3橫向溝通一般體現(xiàn)為()的溝通。c
a上下級之間b同事之間
c部門間員工c朋友之間
4.信息的安全及保密從載體上分通常包括()。
a.口頭信息b.文件信息c.紙面信息d.電子信息
5.將反映同一問題的文件組成案卷立卷方法是按()。
(a)文件特征立卷(b)作者特征立卷
(c)問題特征立卷(d)時間特征立卷
6.一般組織中都規(guī)定如下()特殊類型的信息需要保密。
a.人事信息b.財務(wù)信息c.產(chǎn)品信息d.客房信息
7.秘書值班工作的主要內(nèi)容包括()。
a.記好值班電話記錄b.記好值班接待記錄
c.記好值班日記d.做好信息傳遞
8.一般大型企業(yè)完善的值班管理制度通常包括()。
a.信息處理制度b.崗位責(zé)任制度
c.保密制度d.交接班制度
9、同來訪者交談，要堅持一聽、二問、三記、四()。
(a)解答(b)分析
(c)請求(d)小結(jié)
10、按照簡報的內(nèi)容分，可以把簡報分成()
a、工作簡報b、專題簡報c、會議簡報d、動態(tài)簡報
11、領(lǐng)導(dǎo)辦公會議的重大議題一般要于()通知與會人員。
(a)當(dāng)天(b)兩天前(c)十天前(d)一個月前
12.在進(jìn)行會議協(xié)調(diào)時，要善于將()結(jié)合起來。
(a)廣泛性和典型性(b)原則性和靈活性
(c)群眾性和代表性(d)保密性和適用性
13.秘書在完成上級交辦的任何工作時，都要以()為標(biāo)準(zhǔn)。
(a)態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)細(xì)致，實(shí)事求是(b)作風(fēng)細(xì)致，態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍
(c)態(tài)度樸實(shí)，一絲不茍，實(shí)事求是(d)態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍，實(shí)事求是
14.確定會議地點(diǎn)除了要地點(diǎn)適中，環(huán)境適宜，大小合適，還要()。
(a)設(shè)施齊全(b)領(lǐng)導(dǎo)方便(c)食宿方便(d)費(fèi)用較低
15.以史為鑒，檔案不但有教育作用，而且有()。
a法律作用b文化作用c業(yè)務(wù)作用d行政作用
二、判斷題(15分)
1、命令是國家行政機(jī)關(guān)公文的最高形式。()
2、一般的正式會議都有會議記錄，但是只有當(dāng)會議結(jié)果需要正式行文外發(fā)時，才需要會議紀(jì)要。()
3、一般的企事業(yè)單位也可以發(fā)布命令或令。()
4、會議記錄是編發(fā)會議簡報和撰寫會議記錄的重要資料。()
5、決議的標(biāo)題采用會議名稱作為發(fā)文機(jī)關(guān)，成文日期采用題下標(biāo)注的
形式。()
6、邀請信作為信函，不需要標(biāo)題。()
7、關(guān)于征地、更換正件、修路等事務(wù)都可以采用公告形式。()
8、xx縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府關(guān)于切實(shí)做好下崗職工再就業(yè)工作的通知。()
9、請示、報告的正本眉首都要注明簽發(fā)人姓名。()
10、傳真?zhèn)魉偷氖俏臅挠坝⌒问健?)
11、簡報的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、主體和結(jié)尾三部分組成。()
12、通知內(nèi)容涉及兩個以上機(jī)關(guān)，要共同辦理的，應(yīng)聯(lián)合行文，聯(lián)合行文的單位，一般是平級單位。()
13、xx市教育局?jǐn)M向市財政申請普及九年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，用報告行文。()
14、議案的落款可以是政府機(jī)關(guān)，也可以是各級人民政府的行政首長。()
15、邀請信的末尾一定要寫落款和成文日期。()
三、改錯題(10分)
1、請指出下列一則會議通知的不妥之處，并說明正確的寫法。
xx縣衛(wèi)生局關(guān)于召開衛(wèi)生工作會議的通知
縣屬各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、局(行)、廠礦：
為總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步做好我縣的衛(wèi)生工作，縣衛(wèi)生局決定在本月中旬召開衛(wèi)生工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
(一)參加會議人員為各單位主管衛(wèi)生工作的主要負(fù)責(zé)人;
(三)參加會議人員應(yīng)于6月15日到縣政府報到;
(四)會議結(jié)束后，將布置今年下半年的工作安排，請及時傳達(dá)。
以上通知，希遵照執(zhí)行。
xx縣衛(wèi)生局
二oo一年六月一日
2、閱讀下文，請一一指出本文毛病，并把它正確地改寫于后。
xx縣地稅局重建稅務(wù)所辦公樓的請示報告
xx地區(qū)地稅局、城建局、國土局：
我局所屬xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)三個稅務(wù)所，因受災(zāi)被洪水沖毀?，F(xiàn)決定重建三個稅務(wù)所辦公樓3幢，建筑面積1200平方米，用作辦公室和職工宿舍。共需資金150萬元，擴(kuò)征土地3畝。
特此報告。
8月29日
四、擬寫題(10分)
xx市將舉行元旦環(huán)城長跑比賽，當(dāng)天9至11時，人民南路全線，一環(huán)路全線作為比賽線路，禁止一切機(jī)動車輛運(yùn)行(為比賽服務(wù)的執(zhí)勤車憑專用通行證運(yùn)行)。請以市公安局名義寫一篇周知性通告。
五、情景題(50分)
2.某廠將訂開建廠五十周年慶祝，表彰大會暨廠史陳列館揭牌儀式，被邀請的來賓有上級領(lǐng)導(dǎo)、同行各方面的代表、本廠職工代表等。請擬寫出此次會議的議程。
3，某公司的總經(jīng)理秘書小劉工作業(yè)績突出，他在個人工作總結(jié)中提出要搞好辦公室的事務(wù)管理，就需充分認(rèn)識它的特點(diǎn)。請說明辦公室事務(wù)管理的特點(diǎn)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十四
安德烈·斯特維斯(北約軍事聯(lián)盟戰(zhàn)術(shù)顧問官)這是他發(fā)表于美國《國家安全與防務(wù)》上的一篇文章。其作者自稱于99-，多次隨團(tuán)訪問中國軍隊，見到了中國普通士兵日常訓(xùn)練的一些事情，因此，他自稱”十分了解解放軍“。安德烈·斯特維斯：解放軍的士兵訓(xùn)練，可以說不是訓(xùn)練，而是對人的一種極限耐力的折磨。在美國，美國陸軍士兵，普通單兵負(fù)重10公斤，行軍3公里。
之所以這樣設(shè)定，因為美國軍隊一般在作戰(zhàn)時期，以3000米為基準(zhǔn)距離，設(shè)置戰(zhàn)場維持站。另外，美國軍隊，正規(guī)陸軍一般摩托化行軍指數(shù)高達(dá)100.5%，裝甲機(jī)械化行軍達(dá)到88%。因此，美國軍隊被稱作：汽車輪胎上的士兵。而我們在中國看到的解放軍部隊，一般都是中國所謂”王牌部隊“。裝備十分精銳。而且機(jī)械化，摩托化程度，絕對不會低于美國陸軍。但是，中國士兵則是20公斤負(fù)重，徒步行軍5公里，10公斤負(fù)重徒步行軍10公里。我們曾經(jīng)有幸隨軍車跟隨行進(jìn)部隊到達(dá)終點(diǎn)，然后，眼睜睜看到中國軍隊馬上投入模擬實(shí)際戰(zhàn)場的，作戰(zhàn)行動。中間隔不足1分鐘。這實(shí)在令人費(fèi)解。
在我詢問一名普通士兵時期，我先期驅(qū)逐了他的長官。我問他這種殘酷的魔鬼訓(xùn)練。你不認(rèn)為在21世紀(jì)戰(zhàn)爭中，是毫無意義的嗎?那士兵回答：在先進(jìn)的坦克與飛機(jī)，都不可能最終替代步兵進(jìn)行最后的決戰(zhàn)階段的處理。
在觀看中國軍隊射擊科目時期，中國士兵使用的依舊是老式81式步槍，這種自動步槍，是以早期前蘇聯(lián)ak74m為藍(lán)本設(shè)計修改的。他的最大缺陷就是射擊連續(xù)性不好，長點(diǎn)射容易脫靶。而且，槍體笨重，不如美軍士兵使用的m16mf那么輕便。但是他的價格低廉，故障率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于m16。但是，中國這些士兵明明在射擊前，手里面拿著新型的f型新型步槍。而在實(shí)施射擊行動時候，卻要使用老式的步槍。這依舊令人費(fèi)解。而一位中校長官稱：這是因為81步槍適合訓(xùn)練精度槍法。而新式步槍，則很難進(jìn)行高難度訓(xùn)練。由于它是使用十分輕便靈活。
中國士兵目射間瞄命中概率，是驚人的。這跟不是美國陸軍要點(diǎn)軍事項目。而美軍訓(xùn)練槍法，采用按照實(shí)際概念為主，即：人形標(biāo)靶一旦命中其要害部位即：頭胸腹部等，即為10環(huán)。而中國則是依舊帶有那種環(huán)形十字的圈靶，雖然也是人形，但是，中國士兵打的一般都是前額，心臟，等部位。這樣的射擊準(zhǔn)確概率，是很難掌握的。但是，他們的精度令你不敢相信那是一把老式的81型步槍。對于職業(yè)軍事長，即中國所謂高級技術(shù)兵種，如：導(dǎo)彈發(fā)射兵，雷達(dá)觀瞄兵。電子對抗士兵。等。
在美國陸軍訓(xùn)練條例中，他們屬于特種士兵，因此，只要專業(yè)職業(yè)技能合格，至于他的單兵戰(zhàn)斗素質(zhì)，美國是不加以限制的中國軍隊則是恰恰相反。他的一名普通戰(zhàn)場激光照射定位系統(tǒng)的操作士兵，依舊需要很高強(qiáng)度的軍事技能訓(xùn)練。包含射擊，格斗。甚至個人搏殺。
我極不贊同的就是中國軍隊的，“個人搏殺”技巧。這種訓(xùn)練，簡直就是在錘煉魔鬼。在美軍中，只有三角，海豹，天鷹。這些特種作戰(zhàn)部隊，才采取這樣的，個人搏殺訓(xùn)練。但是，中國軍隊則是依舊十分強(qiáng)調(diào)這一項目。但是，這個項目的存在也就意味著，中國軍隊的普通士兵，依舊必須做到所謂”勇敢地為國獻(xiàn)身“。而不是美國軍隊那樣，可以在被敵人圍困以及特殊情況下，可以放下武器。
這種指令看起來十分原始，與更加殘酷。但是，這也可能是中國軍隊最令人畏懼的一個特色之一。中國軍隊普通士兵中，軍用計算機(jī)操作能力，基本可以與美國士兵保持一個同一級別的水平。而絕非以往那些媒體的報道。中國士兵都是”不會寫名字“的蠻荒士兵。
在中國，象我們采訪的這支部隊即解放軍的124機(jī)械化旅。至少還有不下幾個集團(tuán)軍。從這一點(diǎn)可以看出，中國政府控制軍事擴(kuò)張制度，還是比較可以信賴的。否則，單就這樣的一支部隊來說，配屬一些較為現(xiàn)代先進(jìn)的武器，一旦放到哪里，那么這簡直就是一群瘋狂的猛獸。如果他們登陸在那個大陸板塊，我相信，那里絕對沒有適合與他們進(jìn)行武力對抗的任何一支軍隊。因此，中國有限度發(fā)展海軍是，明智的，是一種為世界和平作出貢獻(xiàn)的舉動。
我依舊衷心希望，這樣的一群部隊，還是永遠(yuǎn)都呆在中國土地上比較好，我的弟弟就在美國第4裝甲師。我可不希望他會在未來那一天遇到這些部隊。那簡直就是惡夢。
看了軍事技能訓(xùn)練心得體會的讀者還看了：
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十五
技能的訓(xùn)練是我們在成長和發(fā)展過程中不可或缺的一部分。通過不斷地訓(xùn)練和實(shí)踐，我們能夠提高自己在各個領(lǐng)域的能力和技術(shù)水平。在此，我將分享一些我在訓(xùn)練技能方面的心得體會。
第一段：明確目標(biāo)并制定計劃
在訓(xùn)練技能之前，我們首先要明確自己的目標(biāo)并制定一個合理的計劃。設(shè)定目標(biāo)可以幫助我們更好地專注于訓(xùn)練過程，而制定計劃可以讓我們有條不紊地進(jìn)行訓(xùn)練并逐步提高。例如，如果我們希望提高自己的寫作能力，我們可以設(shè)定具體的目標(biāo)，如每天寫500字，并制定每天固定的寫作時間。
第二段：堅持和積極心態(tài)
訓(xùn)練技能需要堅持和積極的心態(tài)。技能的提高是一個長期的過程，需要我們持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練并保持積極的心態(tài)。在面對困難和挫折時，我們要有足夠的耐心和毅力去克服。同時，保持積極的心態(tài)可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)并找到解決問題的方法。
第三段：多角度學(xué)習(xí)和實(shí)踐
學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高技能的重要途徑之一。我們可以通過不同的途徑來學(xué)習(xí)和接觸到更多的知識和技巧，例如通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)班或與其他同行交流等。同時，通過實(shí)踐將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中，不僅可以加深理解，還能獲得更多的經(jīng)驗和技能。
第四段：保持反思和調(diào)整
在訓(xùn)練技能的過程中，我們要時常進(jìn)行反思和調(diào)整。反思可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)方法。我們可以定期回顧自己的訓(xùn)練過程，思考哪些方面做得好，哪些方面需要改進(jìn)，并做出相應(yīng)的調(diào)整。通過反思和調(diào)整，我們可以不斷提高自己的訓(xùn)練效果。
第五段：分享和交流經(jīng)驗
最后，我們還應(yīng)該積極分享和交流自己的訓(xùn)練經(jīng)驗。通過與他人分享，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，獲得更多的啟發(fā)和提高。同時，分享經(jīng)驗也可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識和技能，并通過與他人討論和交流來深化理解。
總結(jié)：
在我們的成長和發(fā)展過程中，訓(xùn)練技能是非常重要的。通過明確目標(biāo)、堅持訓(xùn)練、多角度學(xué)習(xí)和實(shí)踐、保持反思和調(diào)整以及分享和交流經(jīng)驗，我們可以不斷提高自己的技能水平。最重要的是，訓(xùn)練技能的過程本身也是一種寶貴的體驗和成長機(jī)會。讓我們堅持訓(xùn)練并享受這個過程，成為一個更好的自己。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十六
科研技能訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié)，因為科研技能訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的科研能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?？蒲屑寄苡?xùn)練為大學(xué)生提供直接參加或獨(dú)立完成科研項目的機(jī)會，并通過項目的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)前沿，了解社會發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)科研素質(zhì)，啟發(fā)創(chuàng)新意識，提高動手能力。通過科研技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握科學(xué)研究的過程和方法，并且初步掌握科技論文寫作的方法步驟，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)熱情和學(xué)習(xí)興趣。
在科研技能訓(xùn)練期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也得到了很多訓(xùn)練與能力的培養(yǎng)。增加了自己的知識面，同時提高了自己社會工作實(shí)際操作技能，為以后能更好地勝任工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
參加學(xué)校組織的科研技能訓(xùn)練后我懂得了，理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好的完成各項工作，進(jìn)而達(dá)到完善自我的目的。
第二階段創(chuàng)新教育、文獻(xiàn)檢索、科技論文撰寫、綜述的撰寫、科研立項申請表的撰寫。
第三階段科研技能訓(xùn)練綜述的寫作。學(xué)習(xí)完相應(yīng)的課程后，撰寫心得。
一般說來，的組成部分和排列順序為：題目、作者署名、工作單位、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、中圖分類號、文獻(xiàn)標(biāo)識碼、文章編號、引言（前言）、正文（材料與方法、結(jié)果與分析）、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻(xiàn)和附錄、英文題目、英文作者署名、英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。
題名是對論文主要內(nèi)容的高度概括和綜合，要以最簡明、最確切的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容，要符合漢語邏輯，并有助于選定關(guān)鍵詞。題名一般不超過20字。署名包括學(xué)生姓名、學(xué)院全稱、系（院）專業(yè)班級、指導(dǎo)教師姓名等。摘要是對研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等的概括和總結(jié)。摘要應(yīng)該具有獨(dú)立性和自明性，是一篇完整的短文。摘要篇幅以300～500字為宜。關(guān)鍵詞是反應(yīng)論文主題內(nèi)容的詞或詞組，并便于文獻(xiàn)的索引和檢索。關(guān)鍵詞以3～8個為宜。
引言也稱前言，包括立題依據(jù)、研究的目的、意義、主要方法、范圍、背景（研究動態(tài)）等。引言應(yīng)開門見山，言簡意賅，重點(diǎn)突出，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。正文，是論文引言之后，結(jié)論之前的部分，是論文的核心內(nèi)容。一般包括試驗材料和方法、試驗結(jié)果及其分析等。結(jié)論是對論文的主要結(jié)果、論點(diǎn)的總體概括和總結(jié)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡明、完整、有條理。討論是對尚不能得出結(jié)論的部分、或與前人研究不一致的地方、或試驗過程中意外的發(fā)現(xiàn)和收獲的記錄和總結(jié)，提出建議、設(shè)想、改進(jìn)的意見或有待解決、需深入研究的問題。
致謝是學(xué)生對指導(dǎo)教師以及對論文的形成提供過資金、設(shè)備、人力以及文獻(xiàn)資料等支持和幫助的團(tuán)體和個人予以感謝的文字記載。語言要誠懇、恰當(dāng)。參考文獻(xiàn)是為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和學(xué)生尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用［］標(biāo)明，［］中序號應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號一致，正文之后則應(yīng)列出參考文獻(xiàn)，列出的參考文獻(xiàn)只限于學(xué)生親自閱讀過的、最主要的、正式出版的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)一般不少于10篇。注意事項：
1.切忌將摘要和引言混為一談。2.參考文獻(xiàn)的格式錯誤。
2.2文獻(xiàn)綜述的撰寫。
文獻(xiàn)綜述，是為了正確理解申報各類科研項目的申報書的條目含義，進(jìn)行科學(xué)研究而撰寫的。一般說來，文獻(xiàn)綜述的組成部分和排列順序為：題目、作者署名、指導(dǎo)教師、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、引言（前言）、正文、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻(xiàn)和附錄、英文題目、英文作者署名、英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。一般不少于3000漢字，參考文獻(xiàn)一般不少于15篇。
綜述的內(nèi)容要求是：選題要新，即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的；說理要明，說理必須占有充分的資料，處處以事實(shí)為依據(jù)，決不能異想天開地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測寫進(jìn)去；層次要清，這就要求作者在寫作時思路要清，先寫什么，后寫什么，寫到什么程度，前后如何呼應(yīng)，都要有一個統(tǒng)一的構(gòu)思；語言要美，科技文章以科學(xué)性為生命，語言要精煉、樸素、準(zhǔn)確達(dá)意。若語不達(dá)義，結(jié)果必然阻礙了科技知識的交流。所以，在實(shí)際寫作中，應(yīng)不斷地加強(qiáng)漢語修辭、表達(dá)方面的訓(xùn)練；文獻(xiàn)要新，由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據(jù)（引文內(nèi)容）的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。
注意事項：題目要恰當(dāng)，不宜過大，以寫較小題目為宜，從小范圍寫起，題目較小的綜述穿透力強(qiáng)，易深入。
2.3科（教）研立項申請書的撰寫。
科研立項申請書的構(gòu)成：封面、摘要、立題背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析、研究內(nèi)容、目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問題、研究方案（技術(shù)路線）及可行性分析、特色與創(chuàng)新點(diǎn)、年度計劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件。研立項申請書的作用是：申請者通過申請書向有關(guān)主管部門陳述申請研究理由和需求事項，以此獲得評審?fù)ㄟ^及取得支持；申請者在完成項目研究的過程中，作為有關(guān)主管部門指導(dǎo)檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請者在開展研究的每個階段，作為布置和完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)書。
注意事項：寫立項申請書切忌重復(fù)、注意創(chuàng)新、注意科學(xué)前沿、交叉和科學(xué)意義并結(jié)合自己積累及特點(diǎn)結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合立項書要求。
3總結(jié)收獲。
這次科研技能訓(xùn)練，使我學(xué)到許多關(guān)于畢業(yè)設(shè)計和工作是需要的知識?？茖W(xué)研究講究嚴(yán)謹(jǐn)，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準(zhǔn)備是必不可少的。這要求我們有一定的動手能力，并且有堅定的意志，堅持不懈的研究。經(jīng)過科研訓(xùn)練的鍛煉讓我發(fā)覺個人在大學(xué)期間發(fā)展目標(biāo)并不明確。在任務(wù)到來時才發(fā)現(xiàn)自己是毫無準(zhǔn)備，在問題面前一無所措，無從下手。在今后的學(xué)習(xí)過程中，一定要吸取此次的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一件事，把握住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會。理論聯(lián)合實(shí)際，不斷地充實(shí)自己，是自己的到提升，超越自己。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十七
在現(xiàn)代社會，不管是學(xué)生還是職場人士，都需要通過技能訓(xùn)練來提升自己。作為一名即將步入職場的學(xué)生，我在近期參加了一次從業(yè)技能訓(xùn)練，收獲頗豐。通過這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更確立了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
這次從業(yè)技能訓(xùn)練以軟件開發(fā)為主題，涵蓋了包括編程語言、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)安全等在內(nèi)的多個方面。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我更加深入地了解了這些知識。訓(xùn)練過程中，我明白了這些知識與實(shí)際工作的關(guān)聯(lián)，掌握了解決實(shí)際問題的能力。同時，我還學(xué)會了如何使用各種工具和資源來輔助學(xué)習(xí)和工作，這將為我以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
除了專業(yè)知識，團(tuán)隊合作也是這次訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。在一個項目中，無論是需求分析、代碼開發(fā)還是測試驗證，都需要與他人緊密配合。通過與團(tuán)隊成員一起合作完成各種任務(wù)，我學(xué)到了如何理解他人、信任他人，以及如何有效地與他人溝通和協(xié)作。團(tuán)隊合作能力的提升不僅對于技能訓(xùn)練有著重要意義，更是在職場上取得成功的一項基本素養(yǎng)。
第四段：自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃的重要性
這次從業(yè)技能訓(xùn)練還讓我更加深入地認(rèn)識了自己。通過與其他學(xué)員的交流和相互學(xué)習(xí)，我明白了自己的優(yōu)勢和不足之處。在項目指導(dǎo)老師的幫助下，我進(jìn)行了一次自我評估，確立了自己在職業(yè)發(fā)展中的目標(biāo)和方向。這次訓(xùn)練不僅僅是為了學(xué)習(xí)技能，更是為了讓自己認(rèn)識自己、規(guī)劃自己的未來。
第五段：結(jié)語
通過這次從業(yè)技能訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是對自己有了更深入的認(rèn)知，并確立了明確的職業(yè)目標(biāo)。這將成為我未來職業(yè)生涯的指引，幫助我在競爭激烈的職場中脫穎而出。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的職場人士，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十八
一頭雄獅率領(lǐng)著的一群綿羊，會戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。關(guān)于軍訓(xùn)心得怎么寫?下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)軍訓(xùn)心得范文，一起來看看吧!
每天的軍訓(xùn)開始都是站軍姿。其實(shí)我有疑惑，為什么體育課中常做的動作，早已會的動作教官要如此仔細(xì)的講解?為什么一個左轉(zhuǎn)一個右轉(zhuǎn)教官要如此煞費(fèi)苦心的讓我們練習(xí)?實(shí)踐出真知，漸漸的我明白，小小一個例證所包含的豐富內(nèi)涵，幾個轉(zhuǎn)身所容納的強(qiáng)大精神。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈的精神和毅力。練習(xí)轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍思維敏捷的思維。其實(shí)做什么體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了群眾主義的偉大。不滴積水，無以成江海。沒有每個人的發(fā)奮，就不可能有一個完整的高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量以及團(tuán)隊精神的重要。
軍訓(xùn)的必訓(xùn)科目是齊步正步跑步，而且每個方隊都要走的很整齊，腳要踩在一個點(diǎn)上去，走得很有力。剛剛開始時，同學(xué)們都走得稀里嘩啦的，是教官用他沙啞的嗓子一遍一遍的教導(dǎo)，糾錯。
軍訓(xùn)確實(shí)很苦，但想起軍人們常年這樣，我不禁肅然起敬。軍人是個了不起的群體，他們是這個時代最可愛的人;是中華民族傲立于世界民族之林的基石;是中國人民安居樂業(yè)，中華民族繁榮昌盛的保障是社會穩(wěn)定國家統(tǒng)一的保障。他們是時代的驕子，是值得每個人愛戴尊敬的群體;他們有的在空曠的高原，有的在浩渺的海洋，有的在終年嚴(yán)寒的極地地區(qū)，但是他們?yōu)榱俗鎳嵝〖?，用他們的生命和熱血保衛(wèi)疆土，奉獻(xiàn)自己的青春。我用最真摯的愛，祝福軍人們，祝福祖國。
七方隊伍的同學(xué)們加油。
漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，脆弱的我們變得慢慢堅強(qiáng)。嚴(yán)肅的訓(xùn)練場上，我們每個同學(xué)英姿颯爽，沒有矯揉造作，有的是勇敢，堅強(qiáng)。
嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏以及辛苦的訓(xùn)練。這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)。掉皮掉肉不不掉隊，流血流汗不流淚的格言已成為我們心里面一個有震撼力的座右銘。
雖然我們軍訓(xùn)沒有部隊里的嚴(yán)格，但從中足以讓我們深深的體會到綠橄欖的真正內(nèi)涵。真正感受到作為一個警校生的酸甜苦辣。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，坎坷同行。
我們需要團(tuán)隊精神，每一個步伐，每一個口號，團(tuán)隊精神讓他們發(fā)出一個單一的聲音一樣的整齊。而團(tuán)隊精神需要每個人，一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊精神之需要。可以說剛開始我們的隊伍缺乏默契，以致遠(yuǎn)離整齊，這就必須不斷糾正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……只要功夫深，鐵杵磨成針。功夫不負(fù)有心人!嘗試和毅力讓我們漸成一個集體。只要有團(tuán)隊精神，一切就會成功。
軍訓(xùn)是一件有苦又累的事，一些人不行就放棄了，可我的心里想這不能放棄，要堅持，堅持就是勝利。我們每天要做的是站軍姿，當(dāng)我想動的時候，腿酸得不能堅持的時候，我總會一遍一遍告訴自己： 我不能動，即使在炎熱的天氣中，我也不能動。不能怕苦，不能怕累。即使腿麻了，感覺就是栽倒在地上了，我也要堅持，不能因為我一個人，破壞了這整個大集體。在家我就是嬌嬌女，什么事情都不 做，但是軍訓(xùn)是要自己的事情自己做，可以做不好，教官和老師會教，但是一定要遵守教導(dǎo)，用心去做;別人做不好，也不要去嘲笑，要學(xué)會團(tuán)結(jié)一心，樂于助人，尊重別人，別人也會尊重你。軍訓(xùn)也 不像家里一樣，想干什么就干什么，要服從命令，聽從指揮，遇到什么問題要打報告。軍訓(xùn)可以讓人獨(dú)立自主能力強(qiáng)，會變得懂事。
我慶幸自己來到長郡梅溪湖，我知道，長郡教會了我堅持，教會我獨(dú)立自主，也教會我團(tuán)結(jié)友愛。同樣，作為長郡的一份子，我也一定要堅持。我的人生才剛起航，路途遙遠(yuǎn)，總會遇到挫折困難，我不 會退縮，相信只要我奮斗到底，拼搏到底，堅持到底，我定會是一名優(yōu)秀的長郡梅溪湖學(xué)生!
每天5:30起床滴，然后10分鐘洗梳時間，就要開始練隊了，早晨一般都是打軍體拳和站軍姿滴，軍體拳還好說，可是軍姿一站就要很久，腳后面的骨頭很疼，而且我們?nèi)绻毑缓?，就會被體罰滴!~555。。。(我們被體罰了4次呢!)
每次教官都有不同的體罰辦法。第1次是我們向后轉(zhuǎn)不齊，教官就喊著口令讓我們連著轉(zhuǎn)，最后他干脆讓一個學(xué)生來喊，自己進(jìn)屋去了，然后讓學(xué)生加速，轉(zhuǎn)齊為止!第2次是我們集合太慢了，然后他就讓我們在太陽地站軍姿，自己進(jìn)屋喝水!第3次是走正步踢不響，教官讓我們在石頭臺子上面使勁踏，誰踏響誰停下來!第4次，我最生氣了，為了幾個搗亂的同學(xué)，要罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍大空地(很大的空地哦~)跑了10幾圈，然后原地跑跑了很長時間，沒有休息直接從西面的墻蛙跳跳到東面呢!!!
8過，在那里，也是的確學(xué)到的東西不少，收獲還是比較多的!比如大家都學(xué)會了自力更生，怎么打軍體拳，還有就是可以學(xué)會吃苦，遇困難學(xué)會咬牙堅持。
長達(dá)四天半的軍訓(xùn)活動終于結(jié)束了。汗水的付出于有了喜悅的回報，從中我發(fā)現(xiàn)自己真的長的了。
第一天的軍訓(xùn)時我感到全身疲憊，當(dāng)教官一邊又一遍地叫我們重復(fù)“立正”、“稍息”、“跨立”、“向左、右、后轉(zhuǎn)”、“齊步走”時，我覺得軍訓(xùn)既無聊有辛苦?？墒牵瑵u漸的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)軍訓(xùn)再苦 軍人平時訓(xùn)練苦。當(dāng)我們在烈日中站幾分鐘就喊累了，而軍人呢，站幾小時，也不喊一點(diǎn)辛苦。我們是祖國的希望，如果我們只有智慧的財富，沒有強(qiáng)健的體魄，又怎么能保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國呢?我們 的國家正是因為時時有軍人駐守在邊疆，才是我們的生活多了一份安逸。所以強(qiáng)健的體魄對于一個青少年來說是必不可少的，因為身體是革命的本錢。
我們從小就是家中的“小太陽”、“小皇帝”，一直被大人寵著、護(hù)著，生怕我們會有一點(diǎn)閃失。軍訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)自己變得獨(dú)立了，不再依賴我們的爸爸媽媽了，請你們放心，我已經(jīng)長大了，很多事情 你們不需要在為我操心了，因為我有堅強(qiáng)的意志和自理能力。
步入初中的大門就意味著我們又上了一層臺階，我們要以軍人為榜樣，把那種不怕苦、不怕累、自強(qiáng)不信的精神貫徹到三年的學(xué)習(xí)生活中，相信三年后的我們，一定不會辜負(fù)大家的期望!
明天就要開學(xué)啦，對中學(xué)的生活好期待。
相信自己一定會努力的!
軍訓(xùn)，是那么地枯燥，辛苦，索然無味，但卻又能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)自律。
今天，除了前面曾提到過的枯燥乏味的訓(xùn)練項目外，還是有一些新鮮事可言的。
教官教我們“軍體拳”并讓我們把一個個動作記牢，一個個招式都被賦予了生動形象的名稱，一個個連慣性極強(qiáng)，使我們很快就記住了它們。
下午，我們練完了軍體拳。教官讓我們進(jìn)行拔河比賽。我們班先和四班進(jìn)行比賽，看著四班一個個人高馬大，身強(qiáng)體壯，我們不禁打了一陣寒顫。之后，比賽開始了，我們班的拉拉隊開始吶喊助威，喊聲震天響地。“三班，加油!三班加油!在這加油聲中，我們隊員奮力拼搏，最終贏得了比賽。
今天我終于見識到了軍人們可貴的品質(zhì)。就在其它班進(jìn)行拔河比賽時，天公不作美。突然間下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣落下來，教官沒有叫躲雨而是繼續(xù)進(jìn)行比賽，冒雨比賽的五班可能被雨點(diǎn)逼急了，以迅雷不及掩耳之勢很快拿下了和六班的比賽，戰(zhàn)勝了六班。過一會兒，雨小了，教官讓我們冒雨回宿舍。
不知不覺，軍訓(xùn)已經(jīng)過了一半，在軍營的“煎熬”也快要結(jié)束了。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇十九
按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練，有很大的
心得體會
。下面本站小編整理了軍事技能訓(xùn)練心得體會，供你參考。
軍訓(xùn)
的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實(shí)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應(yīng)該堅強(qiáng)，勇敢面對，而不是逃避。
軍訓(xùn)過后我有以下感受：
一、“團(tuán)結(jié)就是力量”
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒道理。
二、苦中作樂
真正的快樂是苦中作樂。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂，苦中作樂的精神。我也更加懂得了，真正的快樂并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡單的樂觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒我們多，但他們的人生體驗卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬卷書，行萬里路。
三、面對挫折
軍訓(xùn)時，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。
四、一分耕耘，一分收獲。
的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。軍訓(xùn)，對每個同學(xué)來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
五、勇敢
我想：一個人面對的是重重困難與艱難險阻，在你面前只有一條路勇往直前，不應(yīng)該有退縮的想法，也不能退縮。無論這時的你是痛苦還是千千萬萬個不愿意，也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒有的頑強(qiáng)的意志與堅強(qiáng);因為你是軍人，你就不應(yīng)該有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。
六、不做溫室的花朵
溫室的花朵，永遠(yuǎn)都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。平靜的湖面，永遠(yuǎn)都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經(jīng)得起磨練，這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪，才不會被社會淘汰。
天空愈晴，星辰愈燦爛，一天軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)。我們愛你!
陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。
對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。青春，是豐富多彩的;青春，是絢麗多姿的;青春，是朝氣蓬勃的;青春期的我們對未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜;有歡笑，也有淚水……時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初二也已成為了過去，我們將邁入初三的生活。許多人說，初三是灰色的，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對初三、面對中考，為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。
在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著烈日來校軍訓(xùn)，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅持與大家共同訓(xùn)練。先是聽講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來到了操場訓(xùn)練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點(diǎn)都沒有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認(rèn)真地完成了隊列訓(xùn)練中的種種姿勢。雖然過程中，有同學(xué)倒下，但沒有人因此而放棄，為的就是兩個字--堅持!雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點(diǎn)滴，都震撼著我們的心靈。
我們得不到永遠(yuǎn)的勝利，只求能嘗到苦澀后的甘甜;我們沒有頑強(qiáng)的體魄，只求在倒下后能再一次站起;我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎，只求在這最后的一年里共同進(jìn)退;生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時能堅持不懈……這，就是我們每個人的心愿!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。
按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照軍訓(xùn)的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時，經(jīng)過短短一周時間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點(diǎn):
一、頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績的前提。
這次軍訓(xùn)，是為了加強(qiáng)后備干部的國防教育、增強(qiáng)國防觀念，對我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識、團(tuán)隊精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。在整個軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請假。軍人的理念是:平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對困難，沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當(dāng)懦夫。
通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到:只有頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，才能取得良好成績命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時候教官說:“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切。”時下中國正處于一場劇烈的社會轉(zhuǎn)型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會時時面對激動與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經(jīng)常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵，面對挑戰(zhàn)，履行好自己的職責(zé)。
二、嚴(yán)守紀(jì)律，令行禁止，是戰(zhàn)無不勝的法寶。
實(shí)踐經(jīng)驗告訴我們，守紀(jì)律是一種無形的巨大力量。部隊作風(fēng)紀(jì)律好，戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，在戰(zhàn)斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。這一點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上同樣重要。記得一首軍歌中唱到:“紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。這是對作風(fēng)紀(jì)律重要性的深刻詮釋。軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風(fēng)的展現(xiàn)形勢，也是軍人核心價值觀的凝練表達(dá)，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。
在軍訓(xùn)的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號”就不計其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個人都為了一個共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負(fù)責(zé)人，也應(yīng)有這種精神，才能真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十
經(jīng)過為期兩個多月的維修電工技能訓(xùn)練，在九號終于迎來了比賽的考驗?？偨Y(jié)自己比賽的經(jīng)過，雖然成績可能沒有預(yù)想到那么好，但這樣一個過程才是我所需的。在理論方面，理論其實(shí)并不是很難。很多內(nèi)容很多題都有映像，所以做起來不是很困難。然后在技能操作考試的時候，所接的線路是非常簡單的，接線的速度也很快，在線路的使用情況和安全問題方面肯定是沒有任何問題的。問題都出在一些細(xì)節(jié)方面，特別是在老師提問的時候，一些問題訓(xùn)練中都沒怎么注意，就比如熱繼電器整定值的調(diào)節(jié)，接線反圈的問題，還有就是指針試萬用表的讀數(shù)，主要是平常沒用過?？偟膩碚f；本次技能大賽的參加還是挺正確的，能了解很多學(xué)習(xí)很多。還是要感謝老師們的付出。對于下次技能大賽我還是很想?yún)⒓拥?，鑒于這次出現(xiàn)的一些問題，我想下次要做好首先是元器件和工具的熟悉，特別是一些有很多種類的元器件和工具。其次對接線的要求要了解清楚。再者就是要選擇一個最正確的最有把握的接線方法。最后就是在接線的時候要讀清要求，要冷靜，有一個好的思路才是最重要的。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十一
技能的培養(yǎng)是每個人成長過程中不可或缺的一部分。無論是學(xué)習(xí)一門外語、練習(xí)某種樂器，還是磨礪自己的運(yùn)動技能，每個人都需要付出時間和努力來習(xí)得這些技能。在這個過程中，我也體會到了很多心得和體會。本文將以五段式的形式，分享我在訓(xùn)練技能過程中的心得體會。
第一段：設(shè)立明確的目標(biāo)
要想在訓(xùn)練技能中取得進(jìn)步，首先要設(shè)立明確的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)立可以讓我知道自己要追求什么，它會給我?guī)韯恿头较?。例如，?dāng)我學(xué)習(xí)一門外語時，我會設(shè)立一個階段性的目標(biāo)，比如能夠流利地和外國朋友交流。這樣一來，我就能夠通過分階段的設(shè)立目標(biāo)，逐步提高自己的語言能力，從而更好地實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。
第二段：制定合理的計劃
目標(biāo)雖然重要，但光有目標(biāo)還不夠。為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我需要制定一個合理的計劃。這個計劃應(yīng)該包含我需要投入的時間、學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及每天的具體學(xué)習(xí)安排。例如，當(dāng)我決定練習(xí)樂器時，我會制定每天練習(xí)的時間和內(nèi)容，保證每天都有一定的時間進(jìn)行練習(xí)。同時，我也不會給自己過于苛刻的壓力，合理分配時間，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和有效。
第三段：保持堅持和耐心
堅持和耐心是訓(xùn)練技能過程中非常重要的品質(zhì)。學(xué)習(xí)技能不會一蹴而就，而是需要長時間的積累和實(shí)踐。當(dāng)我在練習(xí)某種技能時，剛開始時可能會覺得很難，但只要保持堅持和耐心，一定會有所進(jìn)步。例如，當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)彈吉他時，覺得指法非常難把握，但是我堅持每天練習(xí)，不斷糾正錯誤，慢慢地掌握了正確的彈奏技巧。
第四段：善用資源和尋求幫助
在訓(xùn)練技能的過程中，善用資源和尋求幫助是非常有效的方法。各種學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)和社交平臺都可以成為我學(xué)習(xí)技能的寶貴資源。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)編程時，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的教程和解決方案，通過與他人的交流和探討，我能夠更好地理解和掌握技能。同時，我也會向身邊擅長該技能的人請教，他們的經(jīng)驗和指導(dǎo)對我的學(xué)習(xí)非常有幫助。
第五段：樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗
最后一點(diǎn)，樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗是我在訓(xùn)練技能中體會到的重要品質(zhì)。通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，不僅能夠幫助他人，也能夠更好地鞏固自己的知識。與他人分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得，我不僅能夠幫助他們更好地學(xué)習(xí)技能，還可以從他們的反饋中改進(jìn)自己。
總之，訓(xùn)練技能需要設(shè)立明確的目標(biāo)、制定合理的計劃，保持堅持和耐心，并善用資源和尋求幫助，最后需要樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗。通過這個過程中，我不僅能夠獲得技能的提高，也能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和溝通能力。無論是在學(xué)校、工作還是生活中，這些心得體會都對我有著深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我持續(xù)地訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我就能夠不斷提高自己的技能水平，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十二
本學(xué)期有溫老師擔(dān)任的《科研技能訓(xùn)練》課程，主要講述了科技論文的格式及寫作技巧、科研課題立項申請書、綜述論文寫作、有關(guān)文獻(xiàn)檢索的寫法等內(nèi)容，包括河北省科學(xué)發(fā)展研究課題申請書、秦皇島市社科聯(lián)20xx年社會科學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用性課題研究申報表、河北省軟科學(xué)計劃項目申報書及文獻(xiàn)綜述的寫法。順利完成了教學(xué)任務(wù)，通過科研技能訓(xùn)練，使我掌握科學(xué)研究的過程和方法，為我撰寫畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計奠定了基礎(chǔ)，并培養(yǎng)了我的科研組織能力和專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力。現(xiàn)總結(jié)如下：
1.科研立項申請書。
科研立項申請書的作用是申請者通過申請書向有關(guān)主管部門陳述申請研究理由和需求事項，以此獲得評審?fù)ㄟ^及取得支持；申請者在完成項目研究的過程中，作為有關(guān)主管部門指導(dǎo)檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請者在開展研究的每個階段，作為布置和完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)書。
2.申報科研項目。
項目申報是獲得科研立項，取得經(jīng)費(fèi)支持的第一步，主要包括選題、論證、上報科研材料等步驟。申報科研項目，首先要填寫申請書，申請書的填寫非常重要，填寫申請書的過程實(shí)際上是對申報的課題進(jìn)行論證的過程。課題能否立項，與選題的新穎性，選題的'意義等因素有關(guān)，同時，也與課題申請人對課題的論證質(zhì)量有關(guān)。他是申請者知識和理論水平及其研究能力的體現(xiàn)。撰寫好項目申請書，是搞好項目研究的第一步，也是我們進(jìn)行科研技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容。
3.文獻(xiàn)綜述。
文獻(xiàn)綜述是在確定了選題后，在對選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上，對該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、歸納整理和評論，并提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，還要根據(jù)自己的理解和認(rèn)識，對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述和相應(yīng)的評價。
1.科研立項申請書的結(jié)構(gòu)。
科研立項申請書的結(jié)構(gòu)包括封面、摘要、立題背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析、研究內(nèi)容、目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問題、研究方案及可行性分析、特色與創(chuàng)新點(diǎn)、年度計劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件，等。寫申請書必須采用一種說服評議人對你將開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個申請書。申請書的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)，學(xué)術(shù)用語要準(zhǔn)確，語言表達(dá)要具體，書寫要突出重點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn)，書寫連貫前后照應(yīng)，真實(shí)的反應(yīng)出你的學(xué)術(shù)思想和研究能力。申請書要使參加評審的專家對你的課題有一個比較全面的了解。
2.申報科研項目的要點(diǎn)申請書封面內(nèi)容包括：項目名稱、申請者、所在單位、協(xié)作單位、申請日期以及項目類別等。其中最主要是項目名稱。評審者對課題的興趣首先來自題目所反映的問題，因此，題目的表述應(yīng)能抓住人并力求全面反映研究對象、內(nèi)容和方法，使人一看題目就知道要研究什么、怎么研究。摘要以陳述的形式，概述課題的研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義。寫立項申請書切忌重復(fù)、注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義并結(jié)合自己積累及特點(diǎn)結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合立項書要求。
3.文獻(xiàn)綜述的寫法。
綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分。正文部分又由前言、主體和結(jié)論。綜述內(nèi)容要求選題要新，在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據(jù)的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。說理要明，說理必須占有充分的資料。層次要清，前后呼應(yīng)，有一個統(tǒng)一的構(gòu)思。寫綜述要注意的是，題目不要過大，不要生搬硬套。
通過這次科研技能訓(xùn)練，使我了解了很多關(guān)于科研論文方面的知識，并且學(xué)到了很多關(guān)于畢業(yè)設(shè)計和工作時需要的知識，實(shí)踐能力有所增強(qiáng)，這對今后畢業(yè)設(shè)計乃至工作有很大的幫助。讓同時我發(fā)覺個人在大學(xué)期間發(fā)展目標(biāo)并不明確，在任務(wù)到來時才發(fā)現(xiàn)自己是毫無準(zhǔn)備，在問題面前一無所措，無從下手。在今后的學(xué)習(xí)過程中，一定要吸取此次的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一件事，把握住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十三
研討課是大學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié)，很多大學(xué)都有這方面的安排，因為seminar研討課確實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，并激發(fā)學(xué)生的專業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用能力，提高綜合素質(zhì)。
我們做的是關(guān)于香港雙非子女現(xiàn)象研究報告。通過這次seminar研討課我們對“雙非”，源于一股內(nèi)地和其他地區(qū)赴港生子的熱潮有了較為深刻的了解。要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的，前期我們看了很多這方面的新聞報道。(包括香港內(nèi)地相關(guān)輿論以及雙方政府態(tài)度)，并主要從“推拉理論”剖析“大陸孕婦赴港產(chǎn)子”這一問題：
向外推：
5.大陸人盲目跟風(fēng)，對大陸及個人將來的發(fā)展沒有長遠(yuǎn)眼光。6.從大陸考取香港大學(xué)困難向內(nèi)拉：
1.內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，已經(jīng)超越日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。2.自主招生，實(shí)名推薦給升學(xué)提供了多種途徑，高考不再是唯一道路。
3.隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁入了快速通道，兩地之間的差距開始不斷縮小。尤其北京、上海等大城市，在各方面影響力均已不遜香港。
4.政府報告已說明將向大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供資金貸款和技術(shù)培訓(xùn)。部分省市作為先行試點(diǎn)給予特殊支持。
其中我主要負(fù)責(zé)融入新聞媒體的作用，然后針對雙非兒童進(jìn)行定義，簡短介紹事件產(chǎn)生及發(fā)展，后面還要從新聞上解釋香港的反推力來展示這一事件的發(fā)生經(jīng)過和目前的解決方案。從不同角度對于雙飛這一現(xiàn)象所影響到的不同的人群有了更加深入的了解。
但是對于梁振英明年停收“雙非”孕婦的表態(tài)，香港私家醫(yī)院聯(lián)會主席劉國霖說，完全沒有想過明年會完全停收雙非內(nèi)地孕婦。他表示，完全停收雙非孕婦，可能會導(dǎo)致一些私家醫(yī)院經(jīng)營困難甚至倒閉，因為個別醫(yī)院可能會少收一半的孕婦。這些我們也將繼續(xù)的關(guān)注下去。
通過這段時間的seminar研討課，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對其進(jìn)行一些開發(fā)。其次，這次seminar研討課有效地加強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作能力，眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)他人，就是對自己的充電。
希望今后的實(shí)踐中能學(xué)到更多，有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦!
技能訓(xùn)練總結(jié)體會篇二十四
20xx年x月，我們前往位于房山區(qū)長陽鎮(zhèn)西場村的北京市西城區(qū)中學(xué)生國防教育中心進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。這已經(jīng)不是我第一次經(jīng)歷軍訓(xùn)了，相比于其他同學(xué)的緊張與興奮，我反而多了一分淡定。經(jīng)歷了一個多小時的車程，我們也終于到達(dá)了目的地。
這次軍訓(xùn)與往常的軍訓(xùn)有著不同之處，我們大家已經(jīng)朝夕相處了一年的時間。我們都知道，這將是我們這個集體的最后一次集體活動。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們將升入高二。面對文理科的分班與大家的分離。我們的心情都很矛盾，既希望時間能快點(diǎn)過去，又希望它能停在這一刻，讓我們能多一些相處的時間。
一下車，我們就在宿舍樓前的小操場上等待領(lǐng)取我們的訓(xùn)練服。太陽很大很刺眼，大家都等得很不耐煩，而我知道，這比起訓(xùn)練的苦來根本不值一提。領(lǐng)完訓(xùn)練服，大家提著自己的行李尋找寢室，找到寢室，迅速換好訓(xùn)練服?？墒俏溲b帶的系法大家卻都不會。等我們手忙腳亂穿戴好后，都要集合了。我們只能出去集合了，同時我們也見到了要和我們相處五天的教官。他們給我們的第一印象就是嚴(yán)厲。把我們從頭到腳說的一無是處，甚至還要求我們重新整理訓(xùn)練服，重扎武裝帶。連袖子挽到什么位置，褲腳的扣子系第幾個，武裝帶的松緊度，訓(xùn)練服里面穿什么樣的衣服都做了統(tǒng)一的要求。
等我們好不容易整理完，才開始正式的訓(xùn)練。第一項就是站軍姿，大家都以為很容易只要站直就可以了，但是教官在隊伍里穿梭著糾正著我們的姿勢。站了不久，就全都大汗淋漓了。教官在前面向我們申明著我們需要遵守的紀(jì)律。我們在心里叫苦不迭。好不容易迎來了中午的午飯時間，可還沒等我們吃完，就已經(jīng)要集合了。大家只能匆匆吃完刷好飯盒就出去。中午回到寢室大家匆忙整理內(nèi)務(wù)，上鋪的同學(xué)，來往于床上與地面，忙碌的鋪著床單??等全收拾好后，只在床上躺了半個小時就又開始忙著訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作了。下午，大家都拖著疲憊的身體去操場上集合了。下午，教官教我們唱了兩首軍歌。又練習(xí)了齊步走。晚上學(xué)了軍體拳。熄燈后，大家躺在床上，卻沒有一絲倦意。
仍舊興致勃勃的聊著。這一天結(jié)束了，我學(xué)會了紀(jì)律。軍訓(xùn)在第二天才是真正的開始。對我印象最深的，也就是這一天。由于同學(xué)們比較激動，第一個晚上就沒睡好覺，第二天我不得不拖著疲倦的身體去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時結(jié)果沒有太多的精力，在練習(xí)站軍姿的時候，我還沒站幾分鐘就暈了，眼睛很花，全身發(fā)麻。我心里默默的對自己說：我不能丟臉。我強(qiáng)力地眨動眼睛，想看清楚東西，可眼睛就是不聽話，身體仍然在發(fā)麻，肚子又很不舒服……但最終，我還是強(qiáng)忍了過來。之后又練習(xí)了停止間轉(zhuǎn)法。下午繼續(xù)上午枯燥的訓(xùn)練。好不容易到到睡覺。熄燈時，我們達(dá)成一致，今晚不講話了，早點(diǎn)睡，保證充足的睡眠，以備明天的軍訓(xùn)。那天，我學(xué)會了忍耐與堅強(qiáng)。第三天，也是軍訓(xùn)的第二天。雖說夜里下過雨，但天氣還是不通融通融，依舊很熱，也沒有風(fēng)。又是難熬的一天??一開始就是鞏固練習(xí)站軍姿，由于睡眠跟上了，精神也不錯，就沒再像第一天那樣狼狽了。但是天氣很熱，又穿著厚厚的長袖作訓(xùn)服，我的汗是不住地流。
上午曬4小時，中午冷藏2小時，下午翻個身再曬3小時，就好像曬咸魚干兒一樣。作訓(xùn)服又不能洗，一天下來，曬干后，衣服上有了一些汗堿，從后面一看白花花的一片。那天學(xué)了齊步走和跑步走。那天，我學(xué)會了近一步的忍耐。第四天早上，我們?nèi)⒂^了軍犬訓(xùn)練基地。在來去6公里的路上，我們一直保持著整齊的隊形，向大家展示著我們訓(xùn)練的成果。下午，我們進(jìn)入了射擊館，進(jìn)行射擊的訓(xùn)練。然后又參觀了國防教育的展廳。增加了國防方面的知識。這一天，我學(xué)到了課本上不曾學(xué)到的知識。第五天，也是我們軍訓(xùn)的最后一天。我們的訓(xùn)練如火如荼的進(jìn)行著，病假的同學(xué)幫大家打水，當(dāng)起了訓(xùn)練同學(xué)的“后勤主管”。教官也一遍一遍的為我們糾正錯誤和不規(guī)范的動作。
當(dāng)夜幕降臨時，大家才意識到這五天究竟是多么的短暫。我們也在和教官相處的過程中產(chǎn)生珍貴的師生情。教官勉勵我們，讓我們將軍訓(xùn)的作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。為了活躍氣氛，晚上的訓(xùn)練，教官竟改成了游戲。歌曲接龍、擊鼓傳花、抱團(tuán)兒游戲。讓我們暫時忘了即將分離的傷感。伴著悠揚(yáng)的軍歌，我們終于結(jié)束了最后一天的軍營生活。第二天，我們早晨，我們返回了學(xué)校，當(dāng)客車駛離軍訓(xùn)基地時，大家心中都莫名的傷感油然而生。
回到學(xué)校，我們在全校師生與部分家長面前展示了我們的精神面貌。當(dāng)我們踏著自信的步伐從主席臺前經(jīng)過時，我們知道，我們已經(jīng)圓滿完成了軍訓(xùn)。聽著觀眾席中爆發(fā)出的掌聲，看著老師與家長欣慰的笑，看著初中部的同學(xué)羨慕與崇拜的目光。
我似乎突然明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的深刻含義。我們經(jīng)歷的磨練，是為了今天和今后我們能以這樣的精神繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活。是為了能以這種健康的生活方式生活下去。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我們從中都收獲了很多東西。我們增強(qiáng)國防觀念、競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、堅強(qiáng)的意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式。我們更獲得了一份珍貴的師生情。我更會將這種從軍訓(xùn)中學(xué)到的精神帶到我今后的學(xué)習(xí)與生活中去。