演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象，激發(fā)思考或行動(dòng)。在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中，要多進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、連貫、流暢。從這些范文中可以看出不同演講者的風(fēng)格和技巧，可以借鑒和學(xué)習(xí)。
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇一
    老師們，同學(xué)們：
    早上好！
    在你的``一生中，父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn);挫折使你成熟，成功讓你奮起……想必你對(duì)于這一切，你必定會(huì)對(duì)其中一樣心懷感激。
    然而，我最想感激的就是我的老師。老師，是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)號(hào)。是您將我們一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩培養(yǎng)成一個(gè)飽含知識(shí)的少年。是您將我從一個(gè)羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個(gè)落落大方的少女。由此可見(jiàn)，這其中花費(fèi)了您多少的精力啊。想必，您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來(lái)的吧。為此，我向所有被您教過(guò)的學(xué)生對(duì)您表達(dá)深厚的感謝。
    雖然，給予我們生命的是父母。然而，給予我們靈魂的卻是您啊。在我們第一天上學(xué)時(shí)，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導(dǎo)我我們知識(shí)，并讓我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的人。
    老師，您對(duì)我的教導(dǎo)我終生難忘。老師，您雖然下是我的親人，卻勝似親人。
    老師，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼，如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是為一代又一代花朵勤勞動(dòng)的園丁，您是我們未來(lái)道路的引導(dǎo)者，是我們靈魂的制造者，是我們知識(shí)的傳導(dǎo)者。在這里，我想對(duì)所有教導(dǎo)過(guò)我的老師，致以最深厚的感謝。
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇二
    大家好!
    今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè)，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛(ài)的母校。
    母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里，我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng)，您為了我們默默的奉獻(xiàn)著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì)充滿(mǎn)信心，勇往直前。感謝您，母校。
    母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹(shù)木，一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀，一草?木都令我們不舍，可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見(jiàn)了，母校。
    母校，我們留戀在您懷抱中的快樂(lè)時(shí)光，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這?株株幼苗，等我們長(zhǎng)成?棵棵參天大樹(shù)，再回來(lái)為您遮陽(yáng)。
    我的演講完畢，謝謝大家!
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇三
     我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
     老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
     老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
     敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
     教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
     我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
     學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
     別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!
     我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
     恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
     敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意!
     您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明!
     刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
     一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
     你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……
     陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快!
     在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
     愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
     老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
     所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!
     當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!
     多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。
     一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足!
     愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇四
     親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
     大家好！
     我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮，非常的優(yōu)秀。
     我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個(gè)人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦，她還被我們縣評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下，參加了首屆焦作市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽獲得了二等獎(jiǎng)，武陟縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我一定好好努力，有一天會(huì)像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師，按照老師的方法，我們一學(xué)就會(huì)，一背就記住。這么神奇的老師一定會(huì)教出神奇的我們。
     我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，好像也能看透我們呢！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話(huà)，逗的我們哈哈大笑。老師說(shuō)：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話(huà)了?！拔覀兙土⒓床恍α?。老師還說(shuō)：”在生活中，許多事情都會(huì)用到數(shù)學(xué)，你們一定要好好學(xué)呀。“老師就是這樣帶領(lǐng)我們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙、有趣。讓我們覺(jué)得數(shù)學(xué)不再乏味，從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
    我是高二(1)班的學(xué)生，李南，我演講的題目是《感恩的心，感謝有你》。
    人間處處有真情，真情處處暖人心，人的一生，無(wú)論成敗，都得到大多數(shù)人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的關(guān)心，我們成長(zhǎng)的每一天，都有人幫助。這個(gè)世界，因有感恩，而變得溫暖和諧?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們應(yīng)該常懷有一顆感恩的心。
    “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這是花兒的感恩。“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)?！边@是鳥(niǎo)兒的感恩?！笆繛橹赫咚?，女為悅己者容?！边@是人類(lèi)的感恩。
    國(guó)家資助政策幫助了很多人，我也是其中一員，讓我深切的感受到國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)心與呵護(hù)，這樣的政策，使我更加珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的政策不僅緩解了我對(duì)生活的迷茫，還讓我對(duì)生活充滿(mǎn)希望。讓我以后無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我都不會(huì)放棄，我要戰(zhàn)勝它為了輝煌的明天，奉獻(xiàn)出自己一份力量。
    感恩的心，感謝有您——我的祖國(guó)，在您的臂膀的保護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，在您的引領(lǐng)，我們衣食無(wú)憂(yōu)，您讓許多孩子有學(xué)上，有一個(gè)幸福、溫暖的家啊!您的政策，像初升的太陽(yáng)帶給人們希望和溫暖，您使農(nóng)民的眉頭舒展了，看著豐收的景象，笑彎了腰，您使貧困生的笑容充滿(mǎn)陽(yáng)光，想著自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。眼中包含著淚花。正因?yàn)橛心膸椭?，我們開(kāi)心度過(guò)每一天，我生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭中，感受生活帶給我們的幸福。
    感恩的心感謝你——那些幫助過(guò)我的人，是你們那真誠(chéng)的心點(diǎn)燃我生活的明燈，讓我再也不會(huì)在黑暗中摔跤，是你們那溫馨的話(huà)語(yǔ)給我?guī)?lái)溫暖的陽(yáng)光，讓我再也不會(huì)在寒冷中無(wú)助，是你們那激勵(lì)的目光，震憾著我的心，讓我再也不會(huì)在失落中悲傷。你們那細(xì)微的動(dòng)作，給我莫大的動(dòng)力，給我拼搏的勇氣。你們讓愛(ài)在世界上傳播，你們讓世界變得美好而又和諧，感謝你們，是你們讓我發(fā)現(xiàn)世界因?yàn)槟銈兌?，感謝你們，是你們讓我體會(huì)到集體的力量，因?yàn)槟銈兌鵁o(wú)窮變大;感謝你們，是你們讓我明白了祖國(guó)的明天需要我們攜手創(chuàng)建。
    感恩于心，回報(bào)于行，我一定會(huì)腳踏實(shí)地，做好每一件小事，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的微薄的力量，為祖國(guó)的明天增光添彩，一步一個(gè)腳印地朝著理想的方向前進(jìn)，為了祖國(guó)的明天，我一定要和大家一起共同努力，用知識(shí)支撐起中國(guó)的未來(lái)。
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇六
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
     大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是感念師恩。當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
     同學(xué)們，教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意！老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無(wú)數(shù)的艱辛。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲！
     同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀(guān)察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手;夜深人靜，最后離開(kāi)教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！
     我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸?！保瑢W(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍！
     那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流;還可以撰寫(xiě)廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?BR>     同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！
     當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。
     比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課;在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重！
     老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫(xiě)出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好！
     老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)！謝謝！
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇七
    各位老師，各位同學(xué)大家好!我是,我今天演講的題目是《感恩老師》。
    我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
    就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
    所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)!
    老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國(guó)的花朵,傳授給他們知識(shí)和做人的道理。在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師，其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師_姜麗老師。
    姜老老師個(gè)不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴(yán)厲，發(fā)火的時(shí)候特別兇，同學(xué)們都非常害怕她，我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對(duì)她的看法。
    我是班里的英語(yǔ)課代表，五年級(jí)學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽，班里是我和李冉冉，姜老師很負(fù)責(zé)，給我們寫(xiě)好自我介紹稿，一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個(gè)地方要重讀，這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo)，一點(diǎn)兒也不耐煩。我和李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講的時(shí)候，姜老師很熱情，一會(huì)兒給我們端水，一會(huì)兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事，耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)，李冉冉獲得二等獎(jiǎng)。從這件事我改變了對(duì)姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來(lái)，我對(duì)姜老師有了更深一層的理解。
    上半年，全國(guó)組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽，媽媽給我報(bào)上了名。接下來(lái)，就靠姜老師對(duì)我的輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外，還給我講了許多英語(yǔ)知識(shí)，使我受益匪淺，以便在比賽中評(píng)委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會(huì)給我多輔導(dǎo)一小時(shí)，每天晚上都給她打電話(huà)背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，我順利通過(guò)了初賽，復(fù)賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導(dǎo)?？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，明年繼續(xù)比!”
    一股暖意融入我的心，使我徹底改變對(duì)姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆!
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇八
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家下午好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
    鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ乙卸鞯?，有很多很多?BR>    作為學(xué)生的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，這些都是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！
    我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師教育和愛(ài)護(hù)我們，他們的教導(dǎo)讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
    在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，我們的父母就毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
    當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
    我的演講完畢，謝謝大家！
    敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)：
    我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蛩麄儽硎居芍缘木匆?？努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我們的培育之恩。
    我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。同學(xué)超脫功利，不計(jì)得失，無(wú)論何時(shí)都慷慨的送給我們無(wú)私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵(lì)，這哪一樣不值得珍惜。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分-裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富。
    除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人。
    同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
    尊敬的各位評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》
    落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
    在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿(mǎn)志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
    父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。
    父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
    父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
    古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
    同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
    在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)?。。?！
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇九
    不知道該怎么寫(xiě)演講稿?下面是小編為您準(zhǔn)備的一等獎(jiǎng)的演講稿，供您參考。
    有那么一天，我們的校園、身邊，處處都是文明事、人人都是文明人;i have a dream, 有那么一天，我們不用再時(shí)時(shí)念叨文明，或者將其搬上神壇;i have a dream ,有那么一天，我們不再需要這句美好的問(wèn)候語(yǔ):“今天，你文明了嗎?”
    我希望，我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)等的那么久，我希望撒野的小孩依舊在撒野，白發(fā)蒼蒼的老人繼續(xù)著步履蹣跚，天問(wèn)的沃土上就已然開(kāi)出了文明之花。
    然而，放眼當(dāng)下之現(xiàn)狀，我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)似乎不是那么的一馬平川。
    十幾天前，南京電影院上演了一出“黑色幽默”，以雷鋒學(xué)習(xí)日為噱頭的電影《青春雷鋒》，在首映當(dāng)日以零票房草草收?qǐng)觥?BR>    同題材的電影《雷鋒的微笑》《雷鋒在1959》，更是因?yàn)榉N種原因，而不曾走進(jìn)院線(xiàn)。
    這留給了我們?cè)鯓拥乃伎?
    我在想，且不說(shuō)為人民服務(wù)、且不說(shuō)舍己為人、見(jiàn)義勇為，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔呗曅鷩W、在走廊上瘋趕打鬧時(shí)，我們是否還記得那經(jīng)典的旋律:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。
    當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合出口成臟，在闖紅燈、在公交車(chē)上理所當(dāng)然的不為老弱病殘讓座時(shí)，我們是否還記得那平凡的日記，和不平凡的語(yǔ)錄:“做祖國(guó)的一顆螺絲釘，釘在最需要我的地方。
    又是否還記得那響亮的口號(hào):“共產(chǎn)黨就是一塊磚，哪里需要哪里搬!”
    或者你會(huì)說(shuō)，當(dāng)然記得。
    是啊，我們何止是記得雷鋒。
    刻就若無(wú)其事的將手中可口可樂(lè)的瓶子瀟灑的拋向窗外?是不是也曾剛剛還在作文紙上行云流水般的寫(xiě)下“我所敬畏的是頭上的星空和心中的道德”這樣優(yōu)美的結(jié)尾，下一刻就伸了伸懶腰，自然而然的蹦出一句臟話(huà)。
    君子的力量，永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量。
    誠(chéng)然，我們需要閃光燈下睿智的演講者，但是，我們更需要的是走下舞臺(tái)，生活中勇敢的踐行者!
    昨天，有同學(xué)得知我要參加今天的比賽，就跟我說(shuō):“你要好好比賽，爭(zhēng)取拿個(gè)第一名回來(lái)，獎(jiǎng)品豐厚哦!”我付之一笑，如果說(shuō)今天我站在這里，只是為了所謂的一二三等獎(jiǎng)，只是為了獎(jiǎng)品豐厚，為了眾人掌聲中的風(fēng)光一時(shí)，我懇請(qǐng)?jiān)u委組封殺我。
    我之所以站在這里，是因?yàn)槲倚膽岩环N神圣。
    周?chē)?guó)平說(shuō)，這個(gè)世上可以沒(méi)有上帝，但是不能沒(méi)有神圣。
    最后我送給大家最近熱播的電影《西游降魔片》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞:“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。
    讓文明從你氣急敗壞，準(zhǔn)備破門(mén)而入的那一瞬開(kāi)始;讓文明從你憤憤不平，準(zhǔn)備破口大罵的那一瞬開(kāi)始;讓文明從你好不容易擠到位置，面對(duì)老人猶豫不決的那一瞬開(kāi)始;讓文明從你我現(xiàn)在一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，開(kāi)始。
    同時(shí)，我也大膽的希望，在我的演講結(jié)束后，天問(wèn)的網(wǎng)頁(yè)、論壇、貼吧，天問(wèn)的課堂、課間、校園，都會(huì)響徹一句歷久而有美好的問(wèn)候:“今天，你文明了嗎?”
    我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔這里有我的追求，這里有我的愛(ài)讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長(zhǎng)的.“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光!
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇十
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
    每逢我聽(tīng)起這首歌，就想起了我的恩師——楊紅霞老師，是老師交給我們做人，是老師毫無(wú)保留的把知識(shí)教給我們，一位永遠(yuǎn)在我記憶中的老師。正如一句古詩(shī)所說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，別人幫我把位置掃得特別干凈，可我卻沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝，就走了。
    感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要將這種美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
    我今后一定要好好學(xué)習(xí)，要成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，一定要好好孝順父母，讓他們享受天倫之樂(lè)。還有尊敬老師，老師就是另一個(gè)我們的父母，教我讀書(shū)認(rèn)字，叫我做正人君子。同學(xué)們，你們一定不要讓愛(ài)你的人失望！你們一定要對(duì)父母大聲的喊一次：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?！”也?duì)我們的再生父母——尊敬的老師說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
    記?。翰灰寪?ài)你的人失望、絕望，常懷一顆感恩的心！感恩主題演講稿一等獎(jiǎng)
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇十一
    老師們，同學(xué)們：
    大家好!
    我們能來(lái)到美麗的世界上，是有爸爸媽媽;能學(xué)習(xí)所知識(shí)，是老師的。老師就像爸爸媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻的著。
    “老師是正在燃燒的紅燭，犧牲了，而照亮了別人”“老師是人類(lèi)的靈魂，了無(wú)窮的知識(shí)”……老師像慈母，在呵護(hù)著茁壯的成長(zhǎng)，讓懂得了個(gè)的道理。教會(huì)了如何做人，讓的生命燦爛輝煌。
    也許是心靈的呼喚吧!每當(dāng)有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，會(huì)想到老師，而老師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法。要感謝您。
    世界太需要感謝老師了，就讓一同去感謝吧!
    感恩，有你才發(fā)光發(fā)亮!
    謝謝大家!
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇十二
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    “我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”。
    在《完美之聲》光盤(pán)中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我來(lái)自何方，去往何處？也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。沒(méi)有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人，人的'生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。
    “天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿(mǎn)著艱辛，人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。
    “我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
    人類(lèi)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩。人生也會(huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿(mǎn)了探索，也充滿(mǎn)了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。
    “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！?BR>    此時(shí)此刻，身為完美人，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
    音樂(lè)又響起來(lái)了，我又情不自禁地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇十三
    尊敬的各位評(píng)委、老師以及同學(xué)們，懷著既緊張又興奮的心情在這里演講，我特別地激動(dòng)。
    我們生活在新時(shí)代的人生之路上，似乎總是陽(yáng)光明媚，鮮花簇?fù)?。然而到底哪一縷陽(yáng)光更耀眼?哪一朵鮮花最美麗?你也許會(huì)說(shuō)，是一頓香甜可口的飯菜;是一身漂亮嶄新的衣服;是一張張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀;是優(yōu)異成績(jī)之后的一聲聲稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)。可我則認(rèn)為，在我人生之路上最燦爛的陽(yáng)光、最美麗的鮮花應(yīng)屬于——感恩。感謝幫助我、呵護(hù)我、關(guān)愛(ài)的每一位長(zhǎng)輩、每一位老師、每一位同學(xué)。
    但是，今天我要說(shuō)的最值得我感恩的人莫過(guò)于我的父母。
    當(dāng)我還是很小很小的時(shí)候，是我的父母教會(huì)我蹣跚學(xué)步;教會(huì)我伊伊呀呀說(shuō)話(huà);教會(huì)我用筷子自己吃飯;教會(huì)我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子。等到我稍大一些的時(shí)候，又教會(huì)我讀兒歌、講故事;還教會(huì)我數(shù)天上的星星。母親說(shuō)：天上的星星一顆兩顆三顆……怎么也數(shù)不清，可顆顆都是母親微笑的眼睛。這些不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直像水晶一樣串在我的記憶里。
    現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生了，可在父母的眼里，我還是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。
    記得上二年級(jí)的時(shí)候，一次，無(wú)意和媽媽一起在電視上看到一部電影——《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》，當(dāng)聽(tīng)完電影里的主題歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”的時(shí)候，媽媽一把把我抱入她的懷里，并流出了奪眶的淚水。我也不自覺(jué)地流淚了。當(dāng)我的淚和媽媽的淚重疊相容在了一起。那時(shí)候，我真的感到：我是全世界最幸福的孩子;母親的懷抱是世界上最溫暖最甜蜜的懷抱。
    我知道今天我能上學(xué)，能站在這個(gè)演講臺(tái)上，是父母一直用他們無(wú)聲的愛(ài)伴我走來(lái)。父母的每一聲叮嚀都像縷縷春風(fēng)，滋潤(rùn)著我幼小干渴的心田。所以我也總是情不自禁的暗暗對(duì)自己發(fā)誓：等我長(zhǎng)大了有出息了，一定好好孝順父母，時(shí)時(shí)不忘感恩，用知識(shí)、智慧、和相同的愛(ài)心來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的生養(yǎng)之情、培育之恩。
    是啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”感恩像風(fēng)中的風(fēng)鈴，是一首唱不盡的歌;是一灣永不會(huì)消逝的彩虹，掛在我純凈而又渴望成熟的無(wú)邊的天空。
    我的演講就要結(jié)束了，可此時(shí)此刻，在我即將演講結(jié)束的時(shí)候，我再一次想對(duì)我遠(yuǎn)在溫州工地上打工的父母說(shuō)一聲：“爸!媽!你們辛苦了，你們對(duì)我的涌泉之恩，我一定會(huì)以深海相報(bào)!”
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇十四
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    當(dāng)我們每天坐在教室里，聽(tīng)著老師在三尺講臺(tái)上揮灑心血與汗水時(shí)，我們可曾想過(guò)，讀書(shū)到底是為了什么？有人說(shuō)是“替父從軍”，有人說(shuō)是為了將來(lái)有一份好工作，甚至有人不知道為什么……而當(dāng)時(shí)的周恩來(lái)總理卻鏗鏘有力地說(shuō)：“為了中華之崛起而讀書(shū)！”
    當(dāng)時(shí)的周恩來(lái)總理和我們一樣，只是一個(gè)平凡的少年。可他那不平凡的抱負(fù)，成就了他不平凡的人生！
    中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有過(guò)多少“奇丈夫”！從蔡倫、張騫、鄭和到近代的鄧稼先、錢(qián)學(xué)森、周恩來(lái)總理……但這僅僅是冰山一角而已。這些偉人耗盡了畢生心血，用汗水與智慧，鑄就了中國(guó)的繁榮昌盛。
    凡事皆有兩面性，有驕傲，就有屈辱。
    小女子不才，沒(méi)有做到博覽群書(shū)，但也不愧對(duì)了十幾年的光陰。讀過(guò)的書(shū)中，也有著最崇拜的人與最喜歡的書(shū)。
    我不太輕易崇拜別人，這位“人民藝術(shù)家”卻讓我膜拜到五體投地。對(duì)，他就是老舍。而我最喜歡的書(shū)，便是《駱駝祥子》。老舍用無(wú)與倫比的環(huán)境描寫(xiě)，人物描寫(xiě)，把黑暗而又硝煙四起的北平城，極力奮斗最終卻變成行尸走肉的祥子刻畫(huà)得惟妙惟肖。當(dāng)我正在好奇老舍先生為何能寫(xiě)出這么真實(shí)的書(shū)時(shí)，我了解到老舍先生因?yàn)?而投湖自盡的遭遇。
    當(dāng)時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，終于知道周恩來(lái)總理為什么要為中華之崛起而讀書(shū)了，因?yàn)樗o當(dāng)時(shí)衰敗的社會(huì)開(kāi)一劑良方，以拯救整個(gè)中華民族！
    然而，再多的噩夢(mèng)也會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)崛起，中國(guó)人民早已不是“東亞病夫”。中國(guó)正在騰飛的路上！那我們是不是不用為了中華之崛起而讀書(shū)了呢？不！我們有著更為艱巨的任務(wù)，為中華之騰飛而讀書(shū)！
    不要總是覺(jué)得自己微不足道，以善小而不為。其實(shí)，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出力量，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，都能讓祖國(guó)更加繁榮昌盛，正可謂：人心齊，泰山移。讓我們一起幫助中國(guó)在騰飛的道路上越走越遠(yuǎn)吧！
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇十五
    智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕 耘,共同托起明天的太陽(yáng)!演講當(dāng)中的詞匯總是那么鼓舞人心。下面小編整理了演講稿一等獎(jiǎng)的作品，僅供參考!
    當(dāng)初選擇報(bào)考xx師專(zhuān)附小，源于別人的一句話(huà)：“在附小，你會(huì)成長(zhǎng)得更快!因?yàn)?，附小有一位誰(shuí)也比不了的好校長(zhǎng)!”從今年8月份進(jìn)入xx師專(zhuān)附小工作，我印象最深刻的就是刻在學(xué)校醒目位置的這句話(huà)——把簡(jiǎn)單的事做好了，就是不簡(jiǎn)單。
    由此，我也認(rèn)識(shí)了說(shuō)這句話(huà)說(shuō)的最多的那個(gè)人——張xx校長(zhǎng)!
    有人說(shuō)，誰(shuí)也比不了他的敬業(yè)，他以校為家，一年到頭只要不出差，你在學(xué)校總能見(jiàn)到他的身影;有人說(shuō)，誰(shuí)也比不了他的眼光，與省內(nèi)外學(xué)校結(jié)對(duì)交流，附小走在全縣的最前列;如今的附小，硬件設(shè)施一流并不令人欣羨，無(wú)數(shù)名師構(gòu)成的軟實(shí)力才真正讓人嘖嘖稱(chēng)贊!而這些，都因?yàn)橛幸晃粴椌邞]的好校長(zhǎng)!
    附小作為一所名校，被無(wú)數(shù)人交口稱(chēng)贊，而我，從一個(gè)旁觀(guān)者的角度，讀懂了“逼，富，?！边@三個(gè)字的深刻含義。
    三個(gè)字都帶著一、口、田，卻令附小所有的年輕教師感慨良深。
    有些年輕教師面子薄，膽子小，公開(kāi)課、賽課等活動(dòng)都是被張xx校長(zhǎng)“逼”著去的。
    他就是這樣，對(duì)于年輕教師的培養(yǎng)，可以說(shuō)是不遺余力，下手也是穩(wěn)準(zhǔn)狠。
    他制定了學(xué)校的“培青工程”，提出了“老帶新”和“六有”要求。
    他組織教師到xx小學(xué)、上海xx區(qū)xx小學(xué)交流學(xué)習(xí)。
    在2011年附小教師緊缺的情況下，為了青年教師能夠在最短的時(shí)間內(nèi)有較大的進(jìn)步，張校長(zhǎng)狠下決心送4位青年教師前往xx小學(xué)駐校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。
    一些不理解他的人抱怨說(shuō)：“我又沒(méi)有要成為名師，何苦要這么折騰我們!”聽(tīng)了這話(huà)，張校長(zhǎng)淡淡一笑：“為了教師們更快地成長(zhǎng)，為了孩子們更好地學(xué)習(xí)，為了附小的教育教學(xué)質(zhì)量迅速提高，這點(diǎn)埋怨算個(gè)啥?”如今這四位教師都已成為xx市教壇新星。
    這些被“逼”出來(lái)的教師們，現(xiàn)在無(wú)一不感謝張校長(zhǎng)的良苦用心，他們無(wú)論走到哪里都能挺起腰桿，因?yàn)樵诮虒W(xué)上他們是“富有”的，工作上他們是“幸?！钡模瑹o(wú)疑他們已擁有了自己的“一口田”!附小的名師數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)都是注重細(xì)節(jié)，追求精致，把一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)做到了不簡(jiǎn)單!
    上課很簡(jiǎn)單，張校長(zhǎng)卻要求年輕教師人人過(guò)關(guān)，而把關(guān)的，隨便哪個(gè)都能拿出省市縣甚至國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)一大串，張口閉口理論結(jié)合實(shí)踐令我們心服口服，不由暗下功夫朝著他們指引的方向努力;管理班級(jí)很簡(jiǎn)單，可張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)制定的規(guī)定、方案讓我們眼花繚亂，不過(guò)靜下心來(lái)審閱，每一條都令我受益匪淺，照著老教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我也看到了自己教育之路上的朗朗晴天。
    我不常見(jiàn)到張xx校長(zhǎng)，但他把簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單詮釋得令我心服口服，因?yàn)檫@條原則，我也每天念叨著“把簡(jiǎn)單的事做好了，就是不簡(jiǎn)單”!
    萬(wàn)水千山總是情，給點(diǎn)掌聲行不行?
    尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!我演講的題目是：《今天，你文明了嗎》?
    二十世紀(jì)末，我國(guó)迅速興起了一個(gè)行業(yè)，并隨之風(fēng)靡了一句廣告詞：“今天，你it了嗎?”時(shí)至現(xiàn)在，it行業(yè)幾盡泛濫，那句廣告詞也不再流行，但為什么我會(huì)套用這句失色的廣告詞，是因?yàn)?，i have a dream , 有那么一天，我們的校園、身邊，處處都是文明事、人人都是文明人;i have a dream, 有那么一天，我們不用再時(shí)時(shí)念叨文明，或者將其搬上神壇;i have a dream ,有那么一天，我們不再需要這句美好的問(wèn)候語(yǔ)：“今天，你文明了嗎?”
    1968年，馬丁路德金，帶著其未竟的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的倒下，當(dāng)時(shí)奧只是一個(gè)在肯尼亞土地上撒野的七歲小男孩，40年后，這位美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)，走進(jìn)了白宮，實(shí)現(xiàn)了馬丁路德金的夢(mèng)想。
    我希望，我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)等的那么久，我希望撒野的`小孩依舊在撒野，白發(fā)蒼蒼的老人繼續(xù)著步履蹣跚，天問(wèn)的沃土上就已然開(kāi)出了文明之花。
    然而，放眼當(dāng)下之現(xiàn)狀，我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)似乎不是那么的一馬平川。
    十幾天前，南京電影院上演了一出“黑色幽默”，以雷鋒學(xué)習(xí)日為噱頭的電影《青春雷鋒》，在首映當(dāng)日以零票房草草收?qǐng)觥?BR>    同題材的電影《雷鋒的微笑》《雷鋒在1959》，更是因?yàn)榉N種原因，而不曾走進(jìn)院線(xiàn)。
    這留給了我們?cè)鯓拥乃伎?
    我在想，且不說(shuō)為人民服務(wù)、且不說(shuō)舍己為人、見(jiàn)義勇為，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔呗曅鷩W、在走廊上瘋趕打鬧時(shí)，我們是否還記得那經(jīng)典的旋律：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”
    當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合出口成臟，在闖紅燈、在公交車(chē)上理所當(dāng)然的不為老弱病殘讓座時(shí)，我們是否還記得那平凡的日記，和不平凡的語(yǔ)錄：“做祖國(guó)的一顆螺絲釘，釘在最需要我的地方?！?BR>    又是否還記得那響亮的口號(hào)：“共產(chǎn)黨就是一塊磚，哪里需要哪里搬!”
    或者你會(huì)說(shuō)，當(dāng)然記得。
    是啊，我們何止是記得雷鋒。
    為了考試行文的優(yōu)美，或是生活中的滔滔不絕，我們?cè)缫涯軐⒚磕旮袆?dòng)中國(guó)的人物脫口而出，我們也早就能將諸如“最美麗老師”、“廈門(mén)洗腳妹”的故事寫(xiě)的一字不漏，但我們是不是也曾剛剛還在朗誦：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的卓越詩(shī)篇，下一刻就若無(wú)其事的將手中可口可樂(lè)的瓶子瀟灑的拋向窗外?是不是也曾剛剛還在作文紙上行云流水般的寫(xiě)下“我所敬畏的是頭上的星空和心中的道德”這樣優(yōu)美的結(jié)尾，下一刻就伸了伸懶腰，自然而然的蹦出一句臟話(huà)。
    君子的力量，永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量。
    誠(chéng)然，我們需要閃光燈下睿智的演講者，但是，我們更需要的是走下舞臺(tái)，生活中勇敢的踐行者!
    昨天，有同學(xué)得知我要參加今天的比賽，就跟我說(shuō)：“你要好好比賽，爭(zhēng)取拿個(gè)第一名回來(lái)，獎(jiǎng)品豐厚哦!”我付之一笑，如果說(shuō)今天我站在這里，只是為了所謂的一二三等獎(jiǎng)，只是為了獎(jiǎng)品豐厚，為了眾人掌聲中的風(fēng)光一時(shí)，我懇請(qǐng)?jiān)u委組封殺我。
    我之所以站在這里，是因?yàn)槲倚膽岩环N神圣。
    周?chē)?guó)平說(shuō)，這個(gè)世上可以沒(méi)有上帝，但是不能沒(méi)有神圣。
    最后我送給大家最近熱播的電影《西游降魔片》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！弊屛拿鲝哪銡饧睌?，準(zhǔn)備破門(mén)而入的那一瞬開(kāi)始;讓文明從你憤憤不平，準(zhǔn)備破口大罵的那一瞬開(kāi)始;讓文明從你好不容易擠到位置，面對(duì)老人猶豫不決的那一瞬開(kāi)始;讓文明從你我現(xiàn)在一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，開(kāi)始。
    同時(shí)，我也大膽的希望，在我的演講結(jié)束后，天問(wèn)的網(wǎng)頁(yè)、論壇、貼吧，天問(wèn)的課堂、課間、校園，都會(huì)響徹一句歷久而有美好的問(wèn)候：“今天，你文明了嗎?”
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇十六
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    今天，我為大家演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩”。說(shuō)起感恩，我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么？還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢(qián)讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢(qián)給的太少，這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢(qián)，父母的午飯吃的是什么？或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛(ài)我了？就對(duì)父母大發(fā)雷霆。
    還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還怪老師上課沒(méi)有激情，課上的不好，但你們有沒(méi)有想過(guò)，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽(tīng)懂需要修改多少次教案呢？每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開(kāi)水放到你手里的時(shí)，你有沒(méi)有想些什么？說(shuō)到這里，同學(xué)們要問(wèn)了，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的`一種感受、一種行為。
    只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢(qián)，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X(qián)也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
    同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂(lè)，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。
    當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們傾訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
    同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母；感激幫助你的人；感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家！
    感恩演講稿一等獎(jiǎng)篇十七
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    家是難舍的親情，是心靈的港灣，是充滿(mǎn)了愛(ài)與責(zé)任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長(zhǎng)，才能變得越來(lái)越出色。
    我的家風(fēng)之一：堅(jiān)持不懈。
    我對(duì)很多事情都是三分鐘熱度，到了那股新鮮勁兒沒(méi)了的時(shí)候，就放棄了。
    剛剛開(kāi)始的那幾天我對(duì)這里面的一切都充滿(mǎn)了好奇，可好景不長(zhǎng)，我對(duì)葫蘆絲便失去了興趣。
    又到了每周去上課的時(shí)間了，我慢吞吞走到了媽媽的身邊，欲言又止，媽媽見(jiàn)我這樣，摸著我的頭，和藹地問(wèn)我：“寶貝，怎么了？”我低著頭弱弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇摇幌肴ド险n了……”我的話(huà)音未落，媽媽臉上的笑便漸漸地收斂起來(lái)了，但忍住不對(duì)我發(fā)火，循循善誘地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西不是為了考試，也不是為了向別人顯擺，而是為了可以陶冶情操。你看從古至今，多少名人他們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，也沒(méi)有老師可以教他們，可他們不管有多苦多累，都堅(jiān)持不懈，而你有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你都不珍惜，你覺(jué)得你這么做好嗎？”當(dāng)媽媽說(shuō)完這些話(huà)，我沉默了，片刻，我抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我明白了，我們?nèi)ド险n吧！”
    從那以后，我再也沒(méi)有放棄過(guò)，一直牢牢地記住媽媽的那句“堅(jiān)持不懈”，至今學(xué)業(yè)已經(jīng)有些緊張了，可我仍沒(méi)放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)著，并且在去年還多增添了笛子這一樂(lè)器。
    我的家風(fēng)之二：勤儉節(jié)約。
    我小時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣——-一張白紙沒(méi)有用多少便丟了。
    那一次，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，被一道題給難住了，我在草稿紙上列著算式、畫(huà)著圖，可寫(xiě)了半天也沒(méi)有想出、寫(xiě)出，便把寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)的紙給反手丟在房間的地上，不一會(huì)兒地上就有七八張的草稿紙，這時(shí)爺爺走了進(jìn)來(lái)，看到滿(mǎn)地的紙，皺了皺眉毛，撿起一張紙，看到什么上面只寫(xiě)了幾行字，有點(diǎn)不開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“婕兒，爺爺我給你講個(gè)故事唄！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)到：“好呀！”“那是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白公館里關(guān)著一個(gè)八歲左右的孩子，那里的政治犯教他學(xué)習(xí)，而他的本子都是用草紙裝訂的，短短的鉛筆削的尖尖的……”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我明白了爺爺?shù)挠靡猓抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“我知道了爺爺，我以后一定再也不會(huì)浪費(fèi)紙了！”爺爺笑咪咪地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“孺子可教也?！?BR>    良好的家風(fēng)使我們一輩子受益匪淺，家風(fēng)，讓我們代代相傳！