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        2022年中學家長會校長發(fā)言稿簡短(十一篇)

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            在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇一
            你們好!首先,我代表學校及全體教職工,對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
            我?,F(xiàn)有20個教學班,在校學生近700人,教職工79人,95%的教師達到本科學歷,27%的教師具有中、高級職稱。學校堅持以“發(fā)展是主題,質(zhì)量是生命,創(chuàng)新是動力,特色是品牌”的辦學理念,確立“質(zhì)量立校、名師興校、科研強?!钡霓k學方針。近幾年來,在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下,特別是在各位家長的支持和配合下,我校在教育教學、科研等各個方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學?!?20xx-----20xx年連續(xù)十幾年被評為教學質(zhì)量先進單位,成為一所縣內(nèi)知名,領(lǐng)導放心,群眾滿意,社會認可的一所優(yōu)質(zhì)學校。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況:
            一、綠化美化校園,加強校園文化建設(shè)
            我校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青,形成了清雅的校園環(huán)境。近年來我校加強校園文化建設(shè),形成了濃厚的文化氛圍,蘊含著一中深厚的文化底蘊。為師生的工作、學習生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。
            特別是今年,我校為打造書香校園,彰顯文化特色,組織力量凝聚集體的智慧,建設(shè)了特色文化廣場。分為東西兩塊。東廣場為知識宣傳園地,西廣場為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色,成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風景。
            二、強化教育教學常規(guī)管理,努力提高教育教學質(zhì)量。
            我校始終把德育工作放在首位,健全各項規(guī)章制度,營造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站,加強班主任經(jīng)驗交流。每學期期中召開一次大型家長會,加強家校溝通,促進孩子的健康成長,提高學習成績,推進教育全面發(fā)展。學校重視安全教育,建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò),層層簽訂安全管理責任狀。并制訂了《**鎮(zhèn)一中學生安全守則20條》,利用升旗儀式、校園廣播、主題班會等宣傳形式,對學生進行全方位教育,幾年來我校安全教育效果良好。
            三、近年來教學成績突出,中考綜合評價一直在鹿泉市名列前茅。
            *年中考,我校達到一中公助線的學生有104人,優(yōu)秀率達16.84%,其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有12人。
            *年中考,我校達到一中公助線的學生有98人,優(yōu)秀率達20.90%,其中被*中學、*中學等省重點錄取的學生有13人。西隊的*同學名列全縣第一名,孟同的**同學名列全縣第三名。
            *年,我校初三學生人數(shù)減少三分之一以上,但中考仍然取得了優(yōu)異成績,達到一中公助線的學生有73人,優(yōu)秀率達21.30%,其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有6人。
            *年中考,我校達到一中公助線的學生有58人,優(yōu)秀率達17.16%,雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學分別被辛集中學、正定中學、石家莊市42中錄取,綜合評價鹿泉市第3名。
            *年中考我校再傳捷報,其中優(yōu)秀生成績更是突出,被省重點辛中正中錄取的7名,42中、43中公費錄取5名,鹿泉一中46名,比例創(chuàng)歷年新高,優(yōu)秀率達33.33%;平均分名列鹿泉市第1名,綜合評價在鹿泉市名列第2名。
            今年,學生人數(shù)繼續(xù)減少,達到鹿泉一中公助線38人,重點中學8人:莊頭的齊怡被正定中學錄取;西隊的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學錄取,西隊的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點42中錄取,我校被鹿泉市教育局授予教學工作先進單位。
            四、推行成功教育,突顯實驗特色,構(gòu)建高效課堂
            在推進教育全面發(fā)展的進程中,我校以實驗教學為抓手,以構(gòu)建高效課堂為目標,實施“三自一包”課堂教學模式,變講堂為學堂,培養(yǎng)學生自主學習的能力,實行成功教育,促進了學生的全面發(fā)展。
            我校各項工作成績斐然,但與上級領(lǐng)導的要求和社會的需求還存在一定的差距,今后,我們將以推進教育全面發(fā)展為重點,辦好讓人民滿意的教育。
            下面我有幾點想法想跟大家說說,供大家參考。
            一、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念
            現(xiàn)在的孩子,差異很大,這并不是智力差異,而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的。我們認真想一想,現(xiàn)在的孩子,有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨生子女,比較任性;比較嬌慣。不同環(huán)境下長大的孩子,習慣就截然不同。
            舉個例子:孩子走路不小心摔到了,當奶奶的為了哄他,讓他不哭,用腳跺著地板,大聲說:“誰讓你這么滑呢,讓我家寶寶摔倒了?!焙⒆硬恍⌒?,碰到桌子上,媽媽為了不讓他哭,就邊拍打桌子邊說:“乖寶寶,不要哭,都怨桌子放的不是地方?!边@樣教育孩子,他長大后碰到什么事情都會怪別人,從不找自己的原因,不改進自己。有這種思維習慣的孩子,是難以成功的。因為成功和失敗就一字之差—-主動還是被動。凡事怪別人的人,都是被動的,因為他總是受到別人的制約,這樣的人注定要失敗;凡事主動的人都會找自身的問題,他能夠把握自己,所以他能夠成功。成功的最大敵人就是“怪別人”這種思維習慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因為他在內(nèi)心深處從不認為是自己的錯,所以他改不了。因此,要解決孩子的問題,首先要解決凡事怪別人的思維習慣。哪個家長把這個問題處理好了,你的孩子將來就有成功的希望。
            二、教育孩子是學校的責任,同樣也是家長的責任。
            我們反對班主任事事隨便叫家長,我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管,甚至出了事找不到家長,教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。
            第一,市場經(jīng)濟條件下,我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才,家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經(jīng)濟環(huán)境下,當家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié),尤其是孩子個性的培養(yǎng),以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。
            第二,社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子,光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經(jīng)濟環(huán)境下,家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念,認為孩子養(yǎng)大就行了,把教育孩子的全部責任交給學校,這是肯定不行的。
            孩子是否成功,關(guān)鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是,社會環(huán)境的好壞,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話,家長不能老抱著過去的觀念,要主動承擔起對孩子的教育責任。
            再舉一個案例:有一個十四歲的孩子,在我校的初中上二年級,他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好,孩子放學回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的:“兩個辦法能解決問題,第一,你認為你是對的,你就找校長把他給換掉;第二,你換不掉他,你就必須適應他,你不適應你倒霉,老師的工資照開?!边@個孩子想,我不可能讓校長把班主任換掉,后來,這個孩子改變了自己,他主動去適應班主任,十六歲就考上了重點高中。他體會到了,改變自己就能改變別人。
            三、要樂于跟學校溝通,學會跟孩子溝通。
            家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系,并注意我們通過“校信通”方式,提供給你的管理信息。
            現(xiàn)實社會中,由于家長工作忙,有很多家長不太重視孩子的學習,沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----,我告訴大家,干工作、做生意是為國家作貢獻,把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢,把孩子培養(yǎng)好了,一樣是掙錢!你掙錢再多,孩子沒人管學壞了,你照樣快樂不起來!當然,今天來的家長,至少是合格的家長,你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。
            因此作為家長,要經(jīng)常跟學校及老師溝通,盡到家長應盡的責任和義務(wù)。
            家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,學會跟孩子溝通。
            今天的父母面對孩子有些心急氣燥,孩子考試沒考好,批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望,一味地要求、強迫孩子實現(xiàn),不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘,導致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學生徐力,本來是班中成績較好的學生,一次考試成績沒進入班里前幾名,他的母親對他多次訓斥,甚至大罵他沒出息,不如別的同學。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨,在一次被母親訓斥后,在母親毫無防備時刻,將母親殺害……。
            這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。
            一位母親第一次參加家長會,家長說:“我的兒子有多動癥,在板凳上三分鐘都坐不了?!钡诙炖蠋煾嬖V一片這個孩子:“家長表揚你了,說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了?!蹦翘焱砩?,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
            在第二次家長會上,家長說:“全班50名同學,這次數(shù)學考試,我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智,將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子,她又振作起精神說:“媽媽對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌?!闭f這話時,老師發(fā)現(xiàn),孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學,她兒子比平時都要早。
            孩子上了初中,又一次家長會。家長告訴老師:“按我兒子現(xiàn)在的成績,考重點中學有點危險,考一個一般高中我就滿意了?!崩蠋煾嬖V孩子:“家長對你非常滿意,很有信心,他說了,只要努力,很有希望考上重點中學?!?BR>    高中畢業(yè)后,孩子把一封印有“清華大學”字樣的特快專遞交到母親的手里,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是老師的鼓勵才有了我的今天?!焙⒆颖步患樱僖舶崔嗖蛔∈畮啄陙砟墼谛闹械臏I水,任它打在手中的那只信封上。
            走進孩子的內(nèi)心,真心跟孩子溝通,比說教打罵要強一百倍。
            四、努力成為一名智慧型的父母
            有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中,不能自拔,成績一落千丈,這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差,逆反心理強,容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育,給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
            我校前幾年曾經(jīng)有一名女生,原來成績優(yōu)秀,積極上進,是一名優(yōu)秀生,很早入了共青團,很有可能考上重點高中,但是從初二開始,思想發(fā)生變化,這個學生沒有把精力放在學習上,而是整天描眉畫眼,戴金飾銀,佩帶手機,上課聽 mp3,下課打手機,成績一落千丈。我們發(fā)現(xiàn)這個情況后,積極跟家長聯(lián)系,而家長總是以種種理由推辭,說我們也管不了,交到學校就是學校的事,我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合,最后發(fā)展到穿奇裝異服,和社會青年交往,整天曠課,夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢時,父母不給,就勒索小同學的錢財。最終荒廢學業(yè),一事無成。
            學校是一個大家庭,現(xiàn)在的孩子,都是家中的寶貝,集體場合難免產(chǎn)生矛盾,有了矛盾就需要家長和學校配合解決,而不能聽孩子的一面之詞,火冒三丈,甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學生。因為他是孩子,我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決,也不能在家里教育孩子,鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,不等于矛盾的解決。
            還有個別家長,溺愛孩子,對老師的教育方法有看法時,沒有找到校長,主動反映問題,而是到辦公室質(zhì)問老師,這樣不等于問題的解決,使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年,我校發(fā)生這樣一件事,某男生因為不完成作業(yè),英語老師加以訓斥,教育方法不夠得當,跟英語老師發(fā)生矛盾,家長聽了孩子的一面之詞,沒有直接找校長,而是酒后直接找到該英語老師,大聲斥責,甚至謾罵老師,使老師身心倍受影響,情緒低落,非常傷心。而這個同學由于有家長的撐腰,不但不完成英語作業(yè),其它作業(yè)也不完成了,有恃無恐,上課不遵守紀律,老師也束手無策。最終受害的是學生自己。是學生家長。我們做這個老師工作時,這個老師說:跟老師只是三年,跟家長可是一輩子啊。
            澳大利亞是世界上比較富裕的國家,但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地,與其讓他們那時面對挫折惶惑無助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的勇氣和本事?,F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕,有的家長,為了滿足孩子虛榮心、攀比心,給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,如手機、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等,這些都是我們不提倡的。在我們學校,以上物品是禁止攜帶的,因為這些物品不利于學生的健康成長。
            你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---,換了那么多老師,唯獨家長不會換,我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學習,不斷提高,與孩子一起成長,才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!
            父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,都可能會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義,家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用,其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
            希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關(guān)心孩子,少一點不必要的應酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。各位家長,在新的世紀里,要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的,成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子,而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!
            家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學、就業(yè),乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
            最后,再次感謝各位家長對學校工作的支持!
            祝您工作順利,家庭幸福!
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇二
            小學家長會校長講話稿
            尊敬的各位家長,你們好!
            首先,讓我代表學校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
            我們蔡家崖小學現(xiàn)有6個教學班,在校學生80人,教職工9人,從學歷結(jié)構(gòu)上看,大學本科學歷3人,大學專科學歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看,小教高級職稱2人,小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看,中青年教師占的比例較大,有7人,50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看,教齡20xx年以上4人,10至20xx年有2人,5--20xx年3人。教師的崗位設(shè)置及學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,能滿足新課程的實施需要,教師教學評估全部合格。能勝任小學教育教學工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年,忠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,為人師表。同時,她們嚴格要求自己,具有豐富的教學和管理經(jīng)驗。教育教學成績突出,受到學校的肯定、同學們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量,她們年富力強,在學校能獨當一面,承擔繁重的教學任務(wù),具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃,充滿活力,工作熱情高,個性鮮明,他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。
            20xx學年度,我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出,被授予“學校教育工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面:李紅英老師指導的一名學生科幻繪畫獲國家級獎;劉淑會、李紅英兩名老師指導的三名學生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名教師指導的三名學生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學設(shè)計獲縣級獎,王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導的學生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎,嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學成績獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學生方面,分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次,縣級獎9人15次,鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。
            這些成績的取得,與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝!
            人們常說:百年大計,教育為本。要把學生教育好,我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作,共同努力。因此我首先談一談學校教育。
            幾年來,我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā),確立了走“抓促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是:在求實中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是:全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建學校以德育為核心,以科研為先導,以全面提高教育教學質(zhì)量為根本,以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點,以加強學生綜合素養(yǎng)為突破點,把學校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學校。并依此開展工作。
            其次,談一談家庭教育。
            教育主要由學校這個專門機構(gòu)來實施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的,它作為一種獨立教育形勢先于學校教育,同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定:父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅僅是履行固有的天職,而切實履行社會職責,父母應透過家庭教育,使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以,家庭教育具有早期優(yōu)勢,是奠基教育,也是學校教育的基礎(chǔ)。學生在學校學習,理解學校教育時,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是學校教育的補充。這些年來,有一種說法頗為流行:“5+2=0”。“5”指的是學生5天在校理解教育,“2”則指周末回家、走出校門接觸社會?!?+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此,教育不僅僅是學校的事,也是家長的事,兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來,這就要求家長和學校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系,在教育學生這個問題上持續(xù)高度的一致性,這樣才能有效地實施教育。
            下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考:
            1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,不錯,是學校和老師的事,老師不僅僅要給學生傳授知識,還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一,要教育好學生,除了學校教育外,家庭教育和社會教育都應跟上。此刻,有一些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只明白孩子吃完飯上學去了,卻不明白孩子在學?;蛐M飧墒裁?,對孩子的學習和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做超多的細致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導,引導孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績。
            2、家庭教育不可忽視父母的示范效應,父母必須要為孩子樹立良好的榜樣。人常說,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都就應認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著十分重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿態(tài),都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
            3、注意培養(yǎng)子女構(gòu)成健康的心理。心理健康了,才能產(chǎn)生用心向上的動力,從而激發(fā)出學習的用心性和自覺性,樹立到達人生某一目標的堅定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育,方法很多,比如:給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去應對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、用心、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想,引導孩子正確對待家長及老師的表揚與批評,與老師及同學和諧相處;及時發(fā)現(xiàn)和疏導孩子的心理障礙,從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就會構(gòu)成。
            4、對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能粗暴的斥責打罵。
            5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉,體育不僅僅是強身之育,也是強心之育,它更是一切教育的基礎(chǔ)。用心配合學校,做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。
            6、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。
            教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明:只要學生不是弱智或極端頑固不化,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會向好的方向發(fā)展變化。
            再次,我談幾點推薦望各位家長能做得更好:
            一、在安全方面
            家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三透過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每一天到校接送孩子的家長,接送時不要在校門口擁擠,在大門外規(guī)定地點接送,今冬明春是甲型h1n1流感的高發(fā)期,請家長密切關(guān)注孩子,作好配合。
            二、在學習方面:要督促孩子做好家庭作業(yè),對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。
            三、在家校聯(lián)系方面:平時要主動多與學校、老師聯(lián)系,方式能夠靈活多樣、來校來電話均可,及時溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。
            我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子必須會在蔡小健康愉快地成長與發(fā)展。
            最后,敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見,便于我們改善工作。我們將不勝感激。
            謝謝大家的光臨!
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇三
            尊敬的各位家長朋友:
            大家下午好! 歡迎大家來參加我們班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校,共同關(guān)注學生的學習情況,關(guān)心學校的發(fā)展,關(guān)注我們?nèi)嗟陌l(fā)展。
            首先介紹一下期末考試成績:語文最高分戶可心100分,學年排名22,成績較好的還有楊婷婷,孫藝銘,張淞,宋浩然,鮑紫玉,白藝寧,吳佳楠成績在96分以上學年能排在前60以內(nèi)。數(shù)學最高分白藝寧112分,學年排名13,成績較好的還有申佳寧,吳鵬宇,吳佳楠,馬駿哲,何英杰,李思彤,張秋池,楊婷婷,張錫林,孫藝銘等同學在96分以上。英語最高分白藝寧112分,學年排名27,成績較好的還有吳佳楠,李思彤,嚴茂文,何英杰,楊婷婷,孫雪瑩,吳鵬宇,張秋池,宋浩然,戶可心,高昊,張錫林,鐵書洋,成績在96分以上。政治最高分白藝寧95分學年第6,歷史最高分孫藝銘,白藝寧100分,學年第1,學年滿分的大概有11人左右。但是應該看到,三班四班是相同的授課教師,而四班語文最高分109,年級第一,數(shù)學最高分119,學年第2,英語最高分117,學年每一,政治最高分99,學年第1,歷史100分1人。所以對于咱班的優(yōu)秀學生來說,我們應該把標準放到整個學年去衡量,應該增加咱班尖子生在學年的競爭力。
            數(shù)學試卷分析(略)
            就全科成績而言,較期中考試學年名次上有所進步的同學有:(略)對于孩子的學習成績,我的想法是:“不要著急、不要攀比,不要企望一口吃胖,只要孩子不放棄,一直在學,只要他這周比上周進步 就值得高興?!痹郯嗟膶W生可能有暫時學不好的,但是絕對不能有不好好學的。在這方面我希望能得到家長的幫助。更多的孩子學習成績不理想,不是智力因素導致的,而是沒有好的學習習慣和學習態(tài)度:同樣的時間完不成規(guī)定的作業(yè),同樣的自習不能抓緊時間合理的安排學習,大把的時間在走神,說笑,摳指甲,搞小動作,甚至發(fā)呆中白白荒蕪。良好的學習態(tài)度是在小學階段養(yǎng)成的,孩子字跡潦草,做作業(yè)不認真等等習慣如果沒有得到及時的糾正,到中學以后再改,孩子和家長都會覺得很難很痛苦。教育沒有回頭路,那么在中學我們應該注重孩子的學習品行,一個學生不尊重課堂就是不尊重老師,不尊重老師,就是不尊重知識,不尊重知識,他的品行也好不到哪里去。對于一個班級來說,和學習密切相關(guān)的,就是紀律,我總是不斷強調(diào)班級是公共場合,無論是老師上課還是自習,必須有好的紀律做保證,不能以任何理由說話影響其他人,細究孩子說話的原因,似乎都沒有什么大毛病,無非就是借筆借書借本,問一句老師剛才講什么了,翻書到哪頁,等等,但是看似不起眼的事,做的人多了,班級就會一片混亂,我曾經(jīng)讓班級的孩子們做過一個實驗,每個人小聲說一句話,結(jié)果呢,班級嗡聲一片,毫無秩序可言,所以在這里我要拜托各位家長,當我和您談起孩子的紀律問題,請您一定要當成一件重要的大事,和我一起配合管理孩子,在這里感謝各位了。在紀律方面有的孩子做的非常好,象我們班的李思彤,無論和什么樣的孩子同桌,都不受影響紀律始終很好,學習也很專注,甚至還會帶動周圍的同學安靜上課,而有的孩子無論和什么樣的同學同桌都能嘮成一片。紀律比較好的同學有:白藝寧、李思彤、嚴茂文、孫雪瑩、申家寧、吳鵬宇、王孜琳、馬俊哲、李文琦、鐵書洋、艾琪森、王愛謙、曲夢穎、王思瑋、劉絮瑩等同學。紀律待改善的同學在這里我就不點名了,相信從每天的校訊通中也能略知一二。下學期將進一步加強課堂紀律管理,希望得到各位家長的配合。有些孩子比較容易受同圍環(huán)境的影響,可能有些家長也會和我一樣,遇到這樣的問題,有一段時間我 女兒天天回來和我說,“我同桌和后面的同學總是和我說話,。。?!彼晕蚁?,遇到這樣的問題,我們能做的也許就是更加自律,來以免同學對你的影響。
            二、除卻學習的收獲,其他方面孩子們也有很大的變化。與初到九中相比,生活上有了質(zhì)的飛躍,大家不但能夠很好的照顧好自己,還能主動關(guān)愛幫助他人。紀律上也有了長足進步,有時候自習課上也可以基本做到無聲自習了,自制性有所加強。衛(wèi)生勞動方面大家也表現(xiàn)很棒,有臟活累活搶著干,積極肯干也實干,其他方面也取得很優(yōu)異的成績,孫雪瑩、王晴同學在我校生命教育年會上積極參與表現(xiàn)優(yōu)秀獲獎。在我校美食節(jié)活動中,我們班的孫佳毅、都薈羽、汪思雨、王晴、張閱、孫藝銘等同學獲獎,宋浩然、白藝寧演的小品<上學路上>獲全校師生的好評,也給全校同學帶來了歡樂。有的學生面對困難仍然堅強、樂觀,不放棄,把老師的鼓勵當作動力,在學習以及其它方面都不斷進步。比如我們班的王愛謙、高昊、王思瑋、馬俊哲同學,近一段時間來就是這方面的榜樣!還有的學生心地純正,心無旁騖,在老師眼中是充滿正能量的好學生,在家長心目中也是乖巧懂事的好孩子,比如李思彤、李文琦、孫雪瑩、張閱、吳佳楠等學生,溫和樂觀,正氣浩然,在班級沒有半句牢騷是非,從不說任何閑話,他們的行為是三班正氣的典范!成績從來不是衡量一個學生的唯一標準,有的學生勞動積極,默默無聞的為班級奉獻著自己的一份力量,就說李文琦吧,每天每天都主動打掃班級,為同學打飯,是我這十年班主任生涯中最讓我感動的一個孩子,在這里也非常感謝家長把這樣優(yōu)秀的孩子送到九中,送到一年三班。白藝寧不僅成績優(yōu)秀,而且在各方面都是班級的表率,是個出色的班長。在各次活動中能主動留下來打掃班級或在勞動中積極肯干或為班級做貢獻的還有曲夢穎、王孜琳、李津瑤、田宇、劉家彬、潘曉凡、李思彤、王晴、毛文碩、都薈羽、吳佳楠、高昊、張銘祺、王思瑋、張子微、張閱、崔芷銘,孫藝銘等同學。還有的學生忠于職守,待人真誠,甘于為大家服務(wù),比如白藝寧事事為班級著想有大局觀念。李思彤,徐瀝娜、王愛謙、王孜琳等同學是班級校訊通的管理者,付出很多時間。曲夢穎是班級衛(wèi)生委員,晨檢午檢記錄詳實及時,得到學校的好評。于子涵同學負責班級飲水大事,非常盡職盡責。4個記分組長:李思彤、宋浩然、吳佳楠鮑紫玉也很認真。高昊、張錫林、戶可心、朱文博、王愛謙、田宇等同學每天中午為同學抬飯,何英杰等同學送飯箱,值得贊賞;肖恒睿同學每天帶領(lǐng)大家做眼操,認真負責。還有的學生品質(zhì)純正,工作任勞任怨,認真負責,是老師們得力的助手,像張閱,班級收錢時的管家,我們的班長白藝寧,團支書吳佳楠,英語課代表張秋池,數(shù)學課代表劉晗祎,語文課代表田宇等同學,我們班的進步同樣離不開他們的努力!在三班,每個孩子都有自己的優(yōu)點,也有更多的孩子都在進步,像在行為習慣上,張淞、楊婷婷、王國籠等同學的進步,全體師生也都看在眼里!當然在這個班級里也還是有一些不合諧的音符,無視班級紀律,課堂紀律總是得不到改善的,自習課老師來輔導不理解不尊重老師的勞動牢騷滿腹惡言相向的,仍然在放學的時候前后左右都是垃圾,垃圾不往垃圾筒里扔,塞到別人書桌里的, 偷偷把小食品帶到學校的,到學校比較早,在校外“茶午功夫”等場所抄作業(yè)的,不認真做操給班級扣分的,晨讀的時候無精打彩的,處理和同學之間的矛盾時過于自私甚至于打架的,作業(yè)寫得臟亂不堪的,在公共汽車等公眾場合不注意自己形象大聲喊叫的,以上種種都是需要改善的行為。
            三、假期作業(yè)安排:希望大家能夠重視學校對這段時間的作業(yè)安排,每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)。家長也要認真鄭重的檢查簽字,督促孩子們按照要求完成每天規(guī)定的任務(wù)!
            最后,為了孩子們的健康成長,為了讓孩子們度過一個充實有意義的暑假,我對諸位提出我的幾條建議,希望大家能夠協(xié)助完成。1、我主張在孩子的衣食住行上盡可能地關(guān)愛他們,但在學習上要嚴格要求他們,絕不可以把生活和學習混為一談。教育孩子們學會腳踏實地,學會刻苦,千萬別抱有投機取巧的心理!總體上班級里雖然男男孩居多,但在行為規(guī)范上,女孩要好于男孩,就連早上站排,女生站得又快又齊,男孩的特點是浮躁不踏實不認真,這也是學習之大忌。
            2、要注意對孩子思想品質(zhì)的教育。首先要教會孩子的感恩思想,感恩學校,感恩老師,感恩同學,感恩一切對自己有幫助的人。對于非議自己學校的話非議老師的言論不要隨聲附和,即使不能夠勇于站出來作斗爭,也要做到非禮勿言,非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿做。作為老師,我盡力想為學生創(chuàng)造一個安靜有序的課堂環(huán)境,嚴格要求學生遵守校紀班規(guī),是為了實現(xiàn)對更多同學的一種公平,盡最大努力保證班級的各項活動正常有序地開展。對于我們?nèi)噙@個教師團隊,無論是溫柔的,嚴謹?shù)?,親切的甚至于苛刻的都是管理的一種方式,目的是一樣的,那就是使我們的學生在各方面更加完善。但是人無完人,關(guān)于孩子的教育問題,如果有什么疏忽也是無心而為,有什么不妥還望大家體諒,敬請大家以任何方式與我溝通,我們一定會以積極的方式去解決,在這里對于大家的支持和理解表示感謝,謝謝大家!有問題可以坦誠的交流,有困惑和建議也可以善意的當面提出,只有這樣我們的學校我們的老師才會更好的為大家服務(wù)。
            3、要培養(yǎng)學生的責任感和擔當?shù)囊庾R。暑假過后學生們升入初二,不再是小孩子了,家長也不要再拿他們當小孩子看,那樣他們永遠不會長大也不肯長大。所以我們要學會放手,讓他們?nèi)コ袚约涸摮袚呢熑?。比如洗衣服,做飯收拾房間甚至于其他家務(wù)都應該適當分給他們,讓他們力所能及的替家長分擔,從小事做起,讓他們明白自己有這份職責,在學校有做個好學生的責任,在家有做個好兒子好女兒好哥哥好姐姐的責任,有了這份責任意識,他們將來進入社會才會進入自己的角色擔負起自己的責任。另外做錯了事情要鼓勵他們承擔后果。千萬不要一味的哄一味的不切實際的夸甚至幫著他們逃避,幫著他們找理由找借口替自己開脫。那樣只會讓孩子不明是非對錯,要多講道理,多引導他們做自我反思,多從自己身上找原因,只有這樣才會找出癥結(jié)所在,找出根源,才能得到經(jīng)驗教訓,日后也才能改正進步。一味地溺愛順從他們,最終會毀了他們,這樣的愛是畸形的,盲目的,也是不利于孩子身心發(fā)展的,不要因為愛卻害了他們。讓他們擔當后果他們才會明白什么是錯誤的代價,也只有這樣,他們才會遇事學會三思而行,不會魯莽沖動急躁。
            4、培養(yǎng)學生腳踏實地的好習慣。必須幫助孩子克服不勞而獲的投機思想。初中要想學好就必須面對科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大的困難。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問題時,請你們正確引導讓他們盡快適應初中生活,多給他們講道理,千萬不可隨聲附和甚至于縱容,這樣只會誤導他們,任何人都別想不勞而獲,沒有正確的學習態(tài)度,怕苦怕累,不會利于孩子的發(fā)展。
            另外,在孩子假期期間,我希望家長能夠多找時間陪陪孩子,走近他們,了解他們,多和他們交流溝通談心,同時也督促他們好好完成作業(yè),不上網(wǎng)吧不打游戲;不去危險地地方不做危險地事情。每天監(jiān)督他們按照學習計劃進行生活和學習,還要讓他們保持學校的各種優(yōu)良習慣,不要因為一個暑假把好不容易養(yǎng)成的習慣又統(tǒng)統(tǒng)丟掉??傊?,希望通過今天真誠的溝通和交流,我們能夠在孩子的學習,生活等教育方面達成共識,以便于在未來的日子里我們可以家校同心,密切合作,攜手幫助孩子健康快樂的成長!
            謝謝大家!
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇四
            尊敬的各位家長,你們好!
            首先,讓我代表學校及全體教師,對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。小寺小學是一所完全小學,始建于民國年間。學校占地面積5200平方米,校舍建筑面積1110平方米?,F(xiàn)有小學教學班6個,學生153人,附設(shè)幼兒園1所,入園幼兒33人。適齡兒童入學率、鞏固率、合格率、畢業(yè)率均達到100%。學校現(xiàn)在有教師12人,其中本科學歷3人,大專5人,中師4人,教師學歷達標率100%。
            學校以“堂堂正正做人、認認真真求知、踏踏實實做事 ”為校訓;以“有理想,有禮貌,有能力,有責任”為校風;以“敬業(yè)、盡責、關(guān)愛、好學”為教風;以“輕松、愉快、合作、創(chuàng)新”為學風;學校按照“以人為本,和諧發(fā)展,開拓創(chuàng)新”的辦學思路;秉承“讓學生在快樂中成長,讓教師在快樂中成功”的辦學理念,努力實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的辦學目標。施優(yōu)質(zhì)教育,創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境,育優(yōu)秀人才,關(guān)注學生的全面發(fā)展,學校各方面工作都取得了驕人的業(yè)績。
            一年來,學校認真學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《高臺縣公民思想道德教育領(lǐng)導小組關(guān)于開展未成年人思想道德教育活動的實施方案》,重視未成年人思想道德教育,將其作為學校德育工作的一項重要內(nèi)容,列入學校議事日程,并滲透到學校教育教學各個環(huán)節(jié)。針對未成年人身心發(fā)展的特點,不斷豐富學校德育活動載體,廣泛開展道德實踐活動,大力開展未成年人思想道德教育活動,收到了顯著效果。在學校教育教學的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風校紀,上下一致,齊心協(xié)力, 尤其在教學質(zhì)量上,上學期在全鄉(xiāng)的統(tǒng)一測試中名列15個小學中的第4,取得了優(yōu)異的成績。
            人們常說:百年大計,教育為本。我國歷來重視教育事業(yè),黨和政府專門為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī)、政策,確保教育工作規(guī)范化,以法律的形式保證教育經(jīng)費的投入。但因我國國情與發(fā)達國家不同,總?cè)丝诒姸唷⒔?jīng)濟相對滯后等,對教育事業(yè)的投入有限,仍然制約了教育的發(fā)展。當今社會已進入知識經(jīng)濟時代,高科技迅猛發(fā)展,信息化程度越來越高,全世界進入計算機網(wǎng)絡(luò)化。 也就是說,只有具備了知識,加上智力,就能創(chuàng)造出財富。 因此,我們每一位家長都要重視子女的教育,使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識,成為一個對社會、對國家 有用的好人。要把學生教育好,需要學校、家庭、社會三方有機合作,共同努力。 因此,在這里我首先談一談學校教育。
            一年來,我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為中心,狠抓學校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā),確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是:在求實中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建學校以德育為核心,以科研為先導,以全面提高教育教學質(zhì)量為根本,始終堅持 “以學生發(fā)展為本”的辦學思想。努力實現(xiàn)著讓“每一個學生都有發(fā)展的空間。讓每一個學生的潛能都得到開發(fā),讓每一個學生都能在學??鞓返厣詈统砷L”的目標。并依此開展了大量的 著有成效的工做。
            一、抓師德建設(shè),促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。
            我校從抓師德建設(shè)入手,扎實開展師德教育活動,強化師德規(guī)范,。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質(zhì)。對此,我們以“愛生”為主線,抓師德教育,從更新觀念入手,大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神,不斷改進領(lǐng)導作風和教師教風,增強育人的感情投入,促進學生變厭學為樂學、好學。以活動為載體,豐富多彩的進行師德教育。教育教師愛崗敬業(yè),忠于職守,遵紀守法,自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)一批師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
            二、以教育科研為先導,突出教學中心地位,全面提高教學質(zhì)量
            沒有改革就沒有發(fā)展,沒有創(chuàng)新就沒有進步,教育教學質(zhì)量的提高,離不開課堂教學和教學方法不斷革新,要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變,教育科研是先導。科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,教育科研是實施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量的總抓手。
            ⑴、在教研教改方面,將教育科研納入目標化管理體系,層層分解,層層落實,使教育科研貫穿于教學活動的全過程。 ⑵、是樹立正確的學習觀,利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學習,強化學習意識,創(chuàng)建學習化校園,樹立與時俱進的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。 ⑶、是緊密結(jié)合教學實際,確立教研課題,一年來,我校確立了《小學生禮儀教育活動方法研究》課題,全校教師都參與課題研究,并不斷深化,取得了良好的效果。 ⑷、是重視教育科研,走輕負擔高效率的辦學路子。近一年來我校教師丁香、程秋香、苗莉、白雅麗撰寫的論文、信息和錄制的錄像課獲得市、縣兩級教育部門的二、三等獎并在《張掖教研》雜志和高臺教育網(wǎng)站刊登, 為教學質(zhì)量的提升和學校管理水平的提高筑起了高起點的平臺。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固,教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了,教學質(zhì)量的提高有了可靠的保證。
            三、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。
            每學期學校有計劃,有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣,增強學生自我教育自我管理能力。一年來,從安全到紀律,課堂常規(guī),從自我管理到班級管理;我們所開展的常規(guī)管理,重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風開好頭起好了步。
            四、實行科學民主管理,促進學校發(fā)展。
            在學校管理中,強調(diào)以人為本這一思想,通過管理,最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,最大限度的發(fā)揮人的潛能,發(fā)展人的個性,提升人的價值,在學校管理中,我們努力確立規(guī)范科學管理的觀念,并努力付諸于實踐。
            實踐表明,相信教師,依靠教師,使其真正成為學校教育工作的主人,才能充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性。加強民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教師工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。
            由于學校的管理科學規(guī)范,充分發(fā)揚了民主,極大地調(diào)動了廣大教師的積極性,從而為教育教學質(zhì)量的全面提高奠定了堅實的人力基礎(chǔ)。
            回眸走過的路,回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,我們清醒自己的不足,自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任和監(jiān)護人,你們要保障孩子上學所需,合理的安排衣住食住行,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。
            為此,下面我再談一談家庭教育。
            教育主要由學校這個專門機構(gòu)來實施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的,它作為一種獨立教育形勢先于學校教育,同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定:父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而切實履行社會職責,父母應通過家庭教育,使子女受到健康思想的熏陶,使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以,家庭教育具有早期優(yōu)勢,是奠基教育,也是學校教育的基礎(chǔ)。學生在學校學習,接受學校教育時,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是學校教育的補充。因此,教育不僅是學校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結(jié)合起來,這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實施教育?,F(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位,無論就業(yè)還是工資報酬都說明社會對知識型人才的重視。因此,眾多家長都為培養(yǎng)教育子女苦惱,特別是一些獨生子女的家長更是“望子成龍”心切。家長都希望自己的孩子一直從小學念到大學,讀碩士、攻博士,出國“留洋”,成為棟梁之材,為此不少家長不惜花大價錢讓孩子參加這個班、那個班;有的家長雖然感到孩子“學業(yè)無望”,但也希望他們學成一門手藝,掙錢當大款,至少也能自食其力,不讓家長操心,有的家長則恨鐵不成鋼,打罵成便飯,看到子女學習成績差、淘氣,不是從正面教育,真正去關(guān)心他們、了解他們(如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班,班主任是誰,更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況),而是“氣不打一處來”,輕則訓斥、責罵,重則拳腳、棍棒,使孩子終日心驚肉跳,誠惶誠恐,不知所措。
            那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題,也是學校教育中的重要議題。 可以說人的“成才”需要經(jīng)過全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點:
            1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,不錯,是學校和老師的事,老師不僅要給學生傳授知識,還要教給學生做人的道理,讓學生做一個好人。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一,要教育好學生,除了學校教育外,家庭教育和社會教育都應跟上。現(xiàn)在,有一些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學去了,卻不知道孩子在學校或校外干什么,對孩子的學習和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,不僅要對孩子在家的行為了如指掌,而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績。
            2、要搞好家庭教育,就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個學生來說,其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響,如社會環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境等,教育專家認真分析了現(xiàn)代社會、家庭和學生自身的特點后指出,家庭環(huán)境對學生成長的影響十分重要。那么,什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對學生(子女)成長目標產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學生的教育方式方法、父母的示范效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學生的成長目標一般認為是:注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展,實現(xiàn)個體的社會化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育,就是使學生成為有良好的思想道德、堅實的科學文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣,他才能成為一個對社會有用的人,成為社會所必需的人,這樣便是實現(xiàn)了學生個體的社會化。 孩子出生以后,在與外部世界的密切接觸中,他們的心理活動也逐漸豐富和復雜起來,尤其是家庭的一切,包括父母及其他家庭成員的一言一行,家庭的陳設(shè)布臵等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然,家庭便是孩子的第一學校,而父母則使他們的啟蒙老師,在孩子以后的成長中,更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響,他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以,家長要有良好的教育觀念,自覺履行改造教育子女的職責,把子女教育視為應盡的義務(wù),并能誘導子女正確做人,努力提高子女的思想道德水平,培養(yǎng)他們良好的生活習慣和學習習慣,鼓勵子女勇于吃苦,勤奮上進和全面發(fā)展。同時要有良好的教育方式和方法,切忌簡單粗暴。除此之外,還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼,家庭氣氛寬松、舒適,這樣的環(huán)境將使子女心情愉快,性格開朗,熱情活潑,學習高效。因此,作為家長,一定要為子女的教育和成長不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境,以保證子女能迅速成長。
            3、家庭教育不可忽視父母的示范效應,父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿態(tài),都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實也正是這樣,如有些做父母的,雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學習多么重要,讀書多么重要,可他們平時誰也不看書,冬天晚上在家看電視,夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將,看到孩子在身邊看他們玩時,馬上就板起臉來問:“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了?!薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復習別的,走吧!”孩子說:“我再看一會兒?!薄翱催@有什么用?快走!一會兒回家我檢查你的作業(yè),寫得不好我可打你?!逼扔趬毫?,孩子是回家了,可你想他能學習好嗎?你說讀書有用,可孩子沒見你摸過書本,你說打撲克沒有用,可你卻天天打,為什么家長老干沒用的事?日久天長,孩子沒有聽進關(guān)于讀書有用的道理,卻懂得了打撲克太有樂趣了。還有些家長,在家里當著孩子的面,說話不注意分寸和影響,對孩子的成長、進步起到了阻礙作用,如有的父母很關(guān)心孩子的思想進步,要求孩子爭取早日加入少先隊??稍诩依锖团笥岩黄鹫勗挄r又說:“入黨入團有什么用?黨不黨一樣升級,團不團都拿錢,我才不入呢。”類似這樣的話,孩子自然要想想,有時甚至還把家長的這些話帶到學校講給同學聽,擴大了影響面。由此可見,做家長的,在孩子面前談話、做事,一定要注意分寸和對孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學識才能、語言風格、行為習慣等特征在子女的心目中往往是神圣的,因此,有強烈的示范效應,子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應。如果家長自身素養(yǎng)較高,為人誠實、工作勤奮、談吐文雅、處事得體,那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義,家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用,其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
            4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件,更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了,才能產(chǎn)生積極向上的動力,克服困難毅力,把握自我的能力,從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性,樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響和教育。
            第一,家庭要和睦。和睦、幸福的家庭,會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍,是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭,孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷,心里不會達到健康。
            第二,父母要做表率。通過實踐觀察證明,凡是父母愛學習、肯鉆研的,孩子一般地也會專心致志的學習;父母貪玩,不喜歡學習的,孩子的學習自覺性就差,因此父母一定要給孩子做好表率。
            第三,對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”,整天對孩子沒有好臉,孩子成績差一些,不是訓就是打,這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,你叫這樣他偏不這樣,有意和父母對著干,變得更壞,這樣的例子舉不勝舉。另外,對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,長大會目中無人,不合群;一種是產(chǎn)生依賴感,成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……,事實證明,過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
            家庭教育中最重要的一條,就是需要對孩子從小進行心理健康教育,方法很多,比如:給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想,從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就會形成。
            由家庭教育打基礎(chǔ),使幼苗茁壯成長;由學校在成長期精心培植,使之更好成熟;由優(yōu)良的社會風氣做滋養(yǎng),使之營養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是,子女應增強自身修養(yǎng),自我產(chǎn)生積極向上的心理動力,增強抗病的免疫力。這樣,經(jīng)過日積月累、堅持不懈地加強修煉與父母、師長的精心培養(yǎng)教育,相信所有的子女、所有的學生都能做到心理健康,長大成為國家的棟梁之才。
            最后幾個小問題強調(diào)一下:
            (一)、是與收費有關(guān)的問題。
            1、一費制。(作業(yè)費,輔助教材費)。2、免費教材的使用和管理 。 3、 校服款(六一活動情況)。4、 體檢、 預防針。
            家長對學校下發(fā)征訂的教材要慎重考慮,不能將教材視為課外書,該訂的一定要訂好,錯過了征訂,今后想補訂很困難。
            (二)、是在安全方面
            家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。每天到校接送孩子的家長,接送時不要擁擠在校門口,根據(jù)學校的要求,在規(guī)定地點接送,請家長作好配合。
            (三)、請注意加強對孩子零花錢的控制。
            希望我們家長要控制好孩子的零用錢,不給孩子買奇形的衣物和昂貴的學習用品。不要滋生孩子的攀比之心,不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
            (四)、不管工作多忙多累,每個星期和你的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態(tài)(特別是高年級學生)。
            (五) 、要關(guān)心孩子的學習成績,但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
            (六)、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉,體育不僅是強身之育,也是強心之育,它更是一切教育的基礎(chǔ)。
            (七)、及時與教師進行溝通。
            學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。 溝通方式可以靈活多樣、來校來電均可, 方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。
            (八)、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。
            實踐證明,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會向好的方向發(fā)展變化。
            (九)、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心?!?BR>    (十)、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。
            如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。
            我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時間交給班主任,由班主任和你們進行溝通交流。
            最后,敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,我們將不勝感激。
            我再次代表小寺小學全體教師衷心的祝你們:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
            謝謝大家的光臨!
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇五
            尊敬的各位家長:
            大家好!
            首先,我代表校理事會及全體教師對到會的各位家長表示熱烈的歡迎,并對各位家長多年來關(guān)心、支持、配合學校工作表示衷心的感謝!
            xx學校是一所全日制、全封閉、全寄宿的九年制民辦學校。辦學多年來,學校以“開創(chuàng)千秋偉業(yè),鑄就非凡思想,培育特有人才”為校訓,秉承“為明天準備民族素質(zhì)”的美好愿望,視質(zhì)量如生命,視家長如上帝,視孩子如親子,努力做到“讓每個孩子都進步,不放棄每一個孩子”,讓所有的學生和家長滿意。
            圍繞這些理念和目標,我們努力抓管理、抓常規(guī)、創(chuàng)特色,學校的教育質(zhì)量和辦學品位不斷提升。上學年,學校獲多項榮譽:縣教育局授予“成績優(yōu)勝單位”稱號,城關(guān)鎮(zhèn)黨委、政府授予“教育教學先進集體”獎牌。小學考試成績名列前茅,中考49人上線,升學率達73%以上。
            跨入新學年以來,學校教育教學再上臺階,學校管理更加科學,各項工作推進順利,教師盡心盡力,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。學生穩(wěn)得住心,吃得了苦,坐得住冷板凳,良好的學習習慣初步形成。期中考試小學部各科同新店小學比,多數(shù)居前列(均分)。
            客觀地說,在我校生源質(zhì)量弱于新店小學的情況下,能取得這樣的成績,確實很不容易。 中學各科情況,由于縣上評比文件未下發(fā),不好評比。但我可以說,在生源質(zhì)量較差的情況下,學生、老師都已盡了很大的努力,成績已經(jīng)在穩(wěn)步提升。中學沒有不完成的作業(yè),不交作業(yè)的學生、課堂分心、搗亂的學生已不多見。讓所有學生都能坐得住,穩(wěn)住心,一心向?qū)W,就已經(jīng)是巨大的進步。
            我可以坦率的告訴家長,我們的每一位領(lǐng)導、每一位老師都沒有滿足現(xiàn)狀,為了不辜負家長的重托,我們不斷找差距,添措施,鼓實勁,努力做到讓每一個學生都有明顯進步,讓每一位家長和學生都滿意。但改變需要時間,我們有這個信心。也希望家長鼎力配合、支持。
            下面我想簡單說:“我們管理的一些做法”:
            一、我校教師隊伍狀況
            多年來,我們嚴把招聘關(guān),確保教師隊伍的優(yōu)化。24名教師中,大本10名,大專14名,青年教師17名,退休返聘教師7名,教學能手5名,全部有教師資格證,在重視教師隊伍專業(yè)化、年輕化的同時,我們更重視教師的能力、活力、責任心。學校老師都是本專業(yè),體育、地理、歷史、政治都是本專業(yè)畢業(yè),語數(shù)英更不用說。
            教師的敬業(yè)精神更是公辦學校無法比肩的。每天課間都有老師在輔導學生,每天晚休時還有老師在給未天天清的學生補課。
            二、學校安全工作
            全封閉、精細化、全方位監(jiān)控都是實實在在的事實。出校門有假條且若無家長領(lǐng)回,就有生活老師陪同;課間領(lǐng)導、老師侯課且簽名;進出公寓、教室交接班簽名;每節(jié)上課清查人數(shù),未到的查清原因;接送都有嚴格組織,確保安全,學生不能帶手機,廁所時時有人監(jiān)管。
            三、抓質(zhì)量有一套行之有效的辦法
            課堂上提高成績的主陣地,保證教師每一個教學環(huán)節(jié)有效,學生充分參與,把學生全部組織進教室;抓教師培訓,教育質(zhì)量說到底是教師質(zhì)量,學校抓教師聽課、評課、觀課、抓教學反思會,不斷提高教師教學能力和水平。抓考試,以考促教、促學:單元(章節(jié))必考、學校必查且有獎勵。月考嚴格組織,英語百詞考,課課有檢測,抓潛能生幫扶、教師承包。對潛能生三天布置一份作業(yè),教師面批指導。學生好差互帶,共同提高。學校有檢查獎勵。考風嚴格,確保成績無水分,閱卷有登記,流水作業(yè)。抓作業(yè)檢查、家庭作業(yè),每次來校,老師現(xiàn)查,學校教務(wù)處隨后全查蓋章通報。正式作業(yè)一日一查,教案一周一查,領(lǐng)導隨時推門聽課。正在探索高效課堂模式。嚴抓課堂紀律,分心打盹、搗亂,隨時發(fā)現(xiàn),隨時處理。
            目前,課堂秩序整體良好,學生比較滿意。抓等待時間、零碎時間,飯前飯后必讀書,晚上中學10點前必學習,中學課間提前2分鐘進入預習,一系列措施保證了學習效果。
            四、抓活動建設(shè)、抓文體活動
            使學校秩序井然又生動活波。體、音、美、信息課正常安排,文體活動正常開展。小學部的書法、繪畫、音樂舞蹈小組,英、數(shù)興趣小組、乒乓球興趣小組,每周兩次活動;中學部的乒乓球小組、籃球隊小組活動經(jīng)?;?。課間學生的跳繩游戲,豐富了學生在校的生活。
            五、抓鍛煉生活管理
            保證學生身心健康成長,每天兩跑兩操兩次眼保健操,雷打不動。每天午休一小時,保證了學生的睡眠時間。文明餐桌、文明宿舍活動,讓學生學會睡覺,學會吃飯,學會洗漱。
            一周洗一次衣服,一月曬一次被褥,一大周洗一次澡,一小周洗一次頭,形成常規(guī)。針對學生中存在的個別吃不飽飯、女生頭上有虱的問題,學校不回避問題,積極想辦法解決,已達到了預期效果。
            六、教育活動形式多樣,提振信心,煥起學習動力。
            在辦學中我們認識到,許多學習差的學生成績不好,不是智力問題,更多的是情商問題,即缺乏意志,無堅持心,情緒易反復,信心不足,缺乏學習動力。為此學校通過一系列活動來喚醒心靈,提供精神支持。
            “三思”、“十爭”、宣誓、演講賽、三個一等激情教育成效顯著。自信大增,決心不浪費自己的一分鐘,不浪費父母的一分錢。晨訓、晚叮嚀、主題班會,時時警醒自律自控。兩次法制教育報告會、《中小學守則》學習、《一日常規(guī)》入腦入心。感恩教育、感恩活動日,讓學生感恩于心,踐恩于行。心理輔導,及時談心,化解矛盾,保證了學生之間和睦相處,團結(jié)友愛。我們相信一點一滴付出的力量,只要堅持,一定會有最好的回報。
            各位家長、各位老師:
            教育是心靈觸動心靈的事業(yè),教育就是關(guān)愛,沒有愛,就沒有教育。學校要求老師換位思考,“假如我是孩子,假如是我的孩子”,將心比心,以心換心。讓進入xx學校的每一位孩子都收到最大的關(guān)注和關(guān)愛,讓每一位孩子都成為行為文明,語言文明,成績良好的好孩子,真正讓家長放心,我們一直在這么做,今后會做的更好;我們理解家長的期盼,也希望家長理解我們老師和學校,共同攜手,把孩子教育好。希望家長在休假日多指導監(jiān)管,平時多詢問關(guān)心,對學校的工作多一些配合。時間關(guān)系,不再多說。請大家來,通報一下學校的情況,家校聯(lián)手。共同教育好孩子。
            最后祝家長身體健康,闔家幸福,萬事如意。
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇六
            尊敬的各位家長:
            下午好!
            首先請允許我代表初二年級的全體師生,感謝各位家長能在百忙之中抽空,舍棄百余元的薪水來參加這次家長會,同時感謝各位對我校各項工作的關(guān)注和支持!
            召開此次家長會的目的,是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解你們的子女在?;蛟诩业谋憩F(xiàn),以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時也促使家長們積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的,那就是為了孩子更好地健康成長。
            今天的會議有三項議程:
            一是我本人就前一階段教育教學情況向大家作一個簡單匯報,并針對學生特點和存在的一些問題,談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?,希望得到各位家長的理解、配合和支持。
            二是主要由扈校長講話
            三是請各位家長與班主任、科任老師見面,結(jié)合學生實際,就自己孩子的特點進行交流。
            本學期我接手初二年級管理工作,是在學校領(lǐng)導更換,扈校長上任之后。應該說我自己管理經(jīng)驗不足,對學生沒有親近感,但我會努力工作,改變這一切。開學以來,我們初二年級組全面堅持素質(zhì)教育,全心執(zhí)行學校政策,全位提升管理水平,全力提高教學質(zhì)量。為此,我們?nèi)w教師繼續(xù)團結(jié)合作,發(fā)揚一家人,一條心,一股勁的精神,幫助學生們健康成長。
            人都說,良好的開端是成功的一半。目前,學校的校風,學風,衛(wèi)生,紀律&&比前一學期大有好轉(zhuǎn)。尤其是校園,教室,宿舍的衛(wèi)生等系列問題,學生們做的,各級領(lǐng)導都很滿意。我相信,您的孩子在這里會大有前途。
            初二年級在中學階段很特殊,是三年中最關(guān)鍵的一年,也是整個中學最危險的階段,
            這一階段,孩子的心理和生理成長迅速,精力充沛,好奇心強,獨立性強,總想擺脫周圍人的說教。認為父母囑咐很煩、老師教育多余,聽不進別人的勸解,盲目追求自由、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁,很多事都不愿和父母、老師甚至同學交流,處于一種半封閉狀態(tài),和家長、老師說了怕不理解,和同齡人訴說又怕曝光,所以總是感覺沒有人可以理解他們。更怕別人,甚至父母,老師,了解自己的小秘密。所以初二學生最難管理,被稱之為初二現(xiàn)象。
            家長老師如果一旦忽視,坑害的是孩子,倒霉的是家庭,垮掉的是一代,泯滅的是希望。家長的勞動,老師的付出,都將赴水東流。
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇七
            尊敬的各位家長、各位同仁,親愛的同學們:
            大家下午好!首先,我代表全體教職員工,向您們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們能在百忙之中抽身來到家長會現(xiàn)場。您們的到來,不僅是對孩子學習的關(guān)心與鼓勵,也是對信任,更是對學校教學工作的支持。
            作文學校自20xx年8月開辦以來,其先進的教學理念、妙趣橫生的課堂設(shè)置,深受孩子們的喜愛;教師精益求精的工作態(tài)度,贏得了廣大家長的一致好評。作為作文學校的校長,借此機會,我簡單的向各位匯報一下x年這一學年的教學工作。
            本學年與3月11日正式上課,共招生875人,順利完成了850人的招生任務(wù)。學校從培養(yǎng)學生寫作興趣入手,實行小班制教學,讓孩子在玩中學、學中玩,當堂學、當堂練;方法易學易懂,讓孩子的寫作能力迅速提高。在4月中旬,學校成功組織了大型“迎春踏青襄陽行”活動,鍛煉了孩子們的自律、自立、自理的能力,贏得了參加學員家長的一致好評。在五月中旬,學校成功組織“全國小作家杯現(xiàn)場作文大賽”。我校的李明澤同學榮獲特等獎,蘭天月、李雪純等多名同學分別榮獲一、二、三等獎。6月,我校多次邀請北大教育專家孫一鳴教授,終于于6月9日在東方國際大酒店舉辦了孫一鳴教授的大型演講會——“如何讓孩子更優(yōu)秀”得到了教育局,.縣團委等部門的大力支持與肯定,電視臺全程轉(zhuǎn)播這一盛況。8月10日,我校組織了部分同學參加了“北京勵志夏令營”活動。同學們在清華大學、北京大學學到了很多有效的學習方法;參觀了北京博物館、科技館、鳥巢、水立方,游覽了故宮、長城等名勝古跡;在北大講壇受到了勵志教育與感恩教育……孩子們受益匪淺,得到了家長們的肯定與好評。今年11月,我校又有57人參加了“全國小作家杯現(xiàn)場作文”大賽。我校的陳心怡喜獲特等獎,付晨陽、曾凡辰、任芷玥、柴秀岳等21名同學分別榮獲一、二、三等獎。我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀!
            在安家落戶已經(jīng)整六年了。六年來,跨越式穩(wěn)定發(fā)展,我們相繼加盟佳一數(shù)學教育品牌落戶。穩(wěn)定的專業(yè)師資、高效的多媒體教學與嚴謹?shù)目茖W管理是已經(jīng)成為xx培訓界響當當?shù)钠放啤?BR>    回顧來路,感慨良多,但總有一種感動,讓人難忘!一路走來,我們始終滿懷感恩之心,常思敬業(yè)之責。感謝您的一路陪伴,更感謝您的殷切關(guān)心!每一次,看到您無論嚴冬酷暑接送孩子的身影,我們感受到了您對孩子教育的傾注更感受到了您對信任;每一次,看到孩子帶著純真爛漫的笑容走進xx學校時,我們暗暗發(fā)誓一定要創(chuàng)造快樂高效的課堂;每一次,看到您凝視孩子的臉龐,我們知道那是您對孩子成長的殷切的期望,更感受到了我們的教育責任;每一次,看到孩子因為學習進步向您道一聲謝謝時,您眼中閃爍的晶瑩的淚光,我們覺得自己不是教書匠,而是孩子的導師。孩子是您一生的希望,每個家長都希望自己的孩子將來能出人頭地,成為有用的棟梁之才。永遠沒有所謂的天賦神童,只有意志堅強的家長!只要家長對孩子的學習有恒心,有耐心,有信心,奇跡完全可以在你們家產(chǎn)生。我們致力于為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓孩子輕松樂學,培養(yǎng)正確的人生觀,世界觀,價值觀,是非觀。為家長提供科學的家庭教育指導,成就家庭的美好幸福。
            六年的時間并不長,可是它卻是我心中最重要、最寶貴、最溫暖的記憶??梢哉f是“”品牌的智慧感召著我們,更是家長們的真誠相托在激勵著我們。成績的取得離不開家長一如既往的支持和厚愛,也凝聚著xx老師的辛勤汗水和智慧結(jié)晶。各位老師像一朵朵鮮花,開放在美麗的校園里,芳香了孩子,芳香了自己。她們備課、上課、批改、教研,與家長溝通交流;她們創(chuàng)新教案,查閱資料;她們辛勤耕耘,無私奉獻。為孩子指點迷津,平凡中孕育著偉大,無私中彰顯著崇高!老師們以自己的勤勞與智慧、心血與汗水為我們譜寫了光輝的樂章。
            “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。x年,將是我們收獲碩果、再攀新高的一年,學校內(nèi)部管理正在向科學化和規(guī)范化發(fā)展,社會各界和學生家長對我們的認識正在日益深入,對我們的教學質(zhì)量寄予更高的期望和關(guān)注。千帆競渡,百舸爭流,艱難困苦,玉汝于成。新的一年里,全面提升辦學水平、全面提高教育教學質(zhì)量是我們的宗旨;讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意,把學校辦成家長學校是我們的目標。我們要以最優(yōu)秀的師資、最負責的管理、最真誠的付出教好每一個孩子。在此,我也請各位家長們放心,來到,你的孩子一定會學有長進、大有所獲,會幫助孩子放飛夢想。讓我們揚起自信的風帆,以更加飽滿的熱情,攜手迎接新的挑戰(zhàn),譜寫更多彩、更絢麗的篇章!華耀!
            x年已經(jīng)過去,新春將至,歷史將翻開嶄新的一頁。在這辭舊迎新來臨之際,我提前預祝:各位家長朋友們事業(yè)成功、家庭幸福!祝愿各位同學健康成長、學業(yè)進步!也祝愿我們蓬勃發(fā)展、前程似錦!謝謝大家!
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇八
            各位家長、老師們、同學們:大家下午好!
            今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會,并邀請了各學生家長來參加,首先我向各年級取得前20名的學生及學生家長表示祝賀,祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子,對你們的到來表示最熱烈的歡迎,對你們對學校工作的大力支持表示衷心的感謝!向取得優(yōu)異成績的受獎教師表示祝賀及衷心的感謝!
            這是近幾年以來我們第一次召開這樣的表彰會,希望受到表揚的同學要繼續(xù)努力、刻苦學習,爭取更好的成績,為你的父母爭光,為學校爭光,為前進爭光,將來考上大學,為祖國作出更大的貢獻,沒有受到表揚的同學要向他們學習,爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。
            今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會,目的就是要激勵全體同學發(fā)奮學習、勇于進取,就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍,就是要把每一次考試作為新的起點,及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,找出差距,讓我們更好地發(fā)展,更快地提高成績。
            成績的取得既有家長們的關(guān)心、老師們的汗水,更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然,一次考試并不能代表一切,畢竟還有更多的考試在等待著我們,因此,我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁,以更加飽滿的熱情投入到新的學習中,爭取更好的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒,一定要堅定信心,百折不撓,明確目標,加倍努力,在今后的學習中不斷進步。
            老師們、同學們,這次考試成績是明顯的,然而期中考試的成績也暴露了一些不足,比如班級之間的分數(shù)差距,有的同學退步較大,有的同學學科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。所以,期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外,也為我們提供了一個反思的機會,一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況,做一次認真地總結(jié),這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑,我們要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,亡羊補牢,爭取下次取得好成績。
            在這次考試中還反映出了仍有極少數(shù)同學無視校紀校規(guī),具體表現(xiàn)為:1、不思進取,飽食終日,無所用心,上課打瞌睡,作業(yè)不完成,從早到晚熬日子。2、不遵守紀律,違反校規(guī)校紀等。
            3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長,無限制的購買零食,無節(jié)制的花父母的血汗錢,作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過,父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學,而你們卻白白地在學校里消費,終日一無所獲,荒廢學業(yè),你們于心何忍?希望這些同學能早日醒悟,不辜負老師、家長和學校的厚望!重新制定目標,開始新的學習計劃,最關(guān)鍵的是要落實在行動上。
            下面我對下一階段的工作和學習提幾點希望和要求:
            1、各班級、各同學要很好地總結(jié)這次考試,認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。學習成績的取得,靠的是良好的學習方法,靠的是勤奮,靠的是平時不懈的努力,靠的是知識的積累,積少成多,一個一個的知識點,就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設(shè),增強集體榮譽感,端正學風,弘揚刻苦學習精神,努力學習先進典型,爭創(chuàng)先進文明班級,爭當學習標兵,掀起學習高潮,以實際行動,以優(yōu)異成績迎接期末考試。
            2、希望同學們要面對成績,不驕不躁。面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓,或在失敗中消沉,失敗了爬起來前進,就是開始走向成功之路,俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
            3、第三要發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:“勤能補拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差、起點低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。希望同學們要全身心投入到學習中去,抓緊一切可以利用的時間,刻苦學習,奮力拼搏。
            4、要努力養(yǎng)成科學的學習方法,提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學會自主學習,即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學習,要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力,認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏,要保證每個學科每天都有規(guī)定的時間學習。除時間上保證外,還要注意不懂就問,要做到不恥下問,勤學好問。
            5、勞逸結(jié)合,一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息,休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間,一定要按照學校的作息時間,按時休息,不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀班規(guī)的事情,只有這樣,你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
            同學們,現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活,影響到每一位同學家庭的幸福,學校教育關(guān)系到我們國家的興旺和民族的振興。因此,從這個意義上來說,學習決不是單純的個人行為,而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的,主動、勤奮、踏實地學習是你們的首要任務(wù),也是感恩父母、回報社會的主要體現(xiàn),愿每一位同學都能發(fā)揮自己的聰明才智,刻苦、勤奮地學習,為自己、為家庭、更為國家。
            今天,我借此機會,想再對家長說幾句話:
            1.要充分認識子女教育的重要性,人生在世,錢、物、名利都乃身外之物,生不能帶來死不能帶去,只有兒女才有自己的影子,在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,教育好子女,使其成材是我們的責任,錢天天掙,活天天干,孩子的教育就是這么幾年的工夫,有的人卻勤于工作,忙于掙錢,忘了孩子的教育,在座的各位家長中有相當?shù)囊徊糠衷斈暌彩切坌牟械碾x大學之門只差咫尺,那我們的夢只有在咱們的孩子身上來圓了。 2.真正關(guān)心孩子的學習,家長是孩子的第一任老師,家長的影響非常大,有那么一句話叫:有其父必有其子,有其母必有其女,家長的言傳身教將影響孩子的一生,對于孩子的學習不要只滿足于過問,考多少分呀?作業(yè)寫完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學習的習慣,這就要求你們要給孩子做個表率,孩子很愛模仿家長,不需要過多的嘮叨,當孩子在寫作業(yè)時你能在旁邊看看書,勝于你旁邊說一百遍。多給孩子買一些課外書,讓孩子們博覽群書,有好多家長就是這樣做的。
            3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢,養(yǎng)成好習慣,尤其是女同學一定要學會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子參與打麻將、玩牌,孩子從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,會有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯,孩子在學校聽講有精神,學習有精力,要知道孩子這個時候正是長身體的時候。
            各位家長、老師們;我們的目標是一致的,就是共同教育好我們的下一代,愿我們攜起手來,架起三結(jié)合的橋梁,常溝通,常聯(lián)系,把前進的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷!
            同學們這學期已經(jīng)過半,我們將面臨著更加重要的期末考試,有各位家長的大力配合,有老師的精心培育,更重要的是有同學們超越的意識。我深信我們會越辦越好,愿我們前進能出更多的人才。
            謝謝大家
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇九
            各位家長:
            大家傍晚好!
            首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次家長會的目的就是為了總結(jié)前半學期工作,加強老師和家長之間的聯(lián)系,相互交流學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,加強管理,提高教育教學質(zhì)量;同時,我們也想通過這次會議,進一步鼓起學生及家長的信心,向著中考的目標更好地邁進!一句話,就是“一切為了學生”,讓我們的孩子從我們的學校考上高中,走得更遠,走的更好!
            在今天的會議上,我主要想講三個問題:
            第一個問題:初三目前的形勢及我們奮斗的目標
            第二個問題:學校將采取的措施
            第三個問題:對家長提幾點建議
            先講第一個問題。
            初三今年面臨的形勢是競爭激烈,任務(wù)繁重,時間緊迫,壓力巨大。
            競爭激烈:大家知道,我們每年初三考生有四五千人,正式升入一中的才六百左右人,如果加上到校指標生和加分照顧的學生,給我們競爭的空間就更小了,如果升不上一中,二中、實驗中學今年的最低錄取分數(shù)線估計也不會低于480分,所以說今年的中考競爭是很激烈的,確實要好好努力才行。任務(wù)繁重:初三年級的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學年中,既要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系,迎接中考,又要對高中學習打下堅實的基礎(chǔ)。中考學科達七門之多,任務(wù)之重可想而知。
            時間緊迫:從今天開始算,我們只有不到8個月的時間,扣除寒假、休息日,我們實際只有不到六個月的時間,這一百多天一晃就過去了,有些同學還沒有反應過來,中考就結(jié)束了。因此,我們要教育、督促孩子珍惜時間,充分利用好每一分鐘,在這人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己手里,不輸給別人
            壓力巨大:初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運,特別是像十六中這樣的學校,家長期望值高,社會關(guān)注度大,教學質(zhì)量的高低也影響著學校的發(fā)展與生存,所以,學校和家長一樣都有壓力,我們只能負重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。
            在根據(jù)目前的形勢和學生實際,我們提出今年中考的奮斗目標是:力爭考上一中人數(shù)在100人以上。各位家長,請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊,有刻苦學習的優(yōu)秀學生,有其他學校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長的支持,我們的目標一定能實現(xiàn)!
            第二個問題:學校采取的措施
            一是配齊配強三年級教師隊伍,尤其是我們的班主任都是有著豐富教學經(jīng)驗的老教師,他們愛生敬業(yè)、德藝雙馨,班主任工作時間都在20xx年以上。
            二是千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性,加強個別輔導。
            我們要求班主任全天坐班,及時了解班級和學生學習情況,要求課任教師下課后要留在班級輔導學生,只到下一節(jié)課老師進來。班級黑板報開創(chuàng)考試專欄,上面有對特優(yōu)生、進步生、學科之星的表揚和鼓勵,也有對學生學法的指導。但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷,沒有行動,積極性不高,主動性不強, 一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長積極配合,盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理,使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)!
            二是加強了對學生的學習管理。
            本學期我們要求任課教師要提高課堂效率,包括早晚自習,要給學生布置自習任務(wù),控制作業(yè)量,精做題、做精題。同時,確定了中考目標,與老師簽訂了目標責任書,制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。
            三是加強測試和訓練。
            本期教學工作除抓好常規(guī)教學外,主要是要抓好測試和模擬訓練,要求各科任教師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試,單元測試和每月一考訓練,以及中期考試和期末考試。以考代練,通過多次考試訓練,使學生掌握了解題型技巧,鞏固了基礎(chǔ)知識,從而提高了應試能力,達到了提高考試成績的目的。
            第三個問題:對家長提幾點建議:
            1.為孩子營造良好的家庭學習氛圍。
            和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍,好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍,減少其他事務(wù)對孩子學習的影響。
            家長要提供必要的物質(zhì)準備,給孩子多補充營養(yǎng),加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,家長就應該滿意。
            2.重視孩子學科的全面發(fā)展,減少偏科和不平衡。
            中考一共七門學科,錄取是按總分,不能有偏科。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高,總分才有較大幅度的提高。
            3.多到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女在校的表現(xiàn)和學習情況,以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況,嚴防子女交友不慎影響學習;要特別注意安全,尤其是交通安全,盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學習的干擾。
            各位家長,一路走來,學校一直將盡全力保障孩子的健康與安全,將每一個孩子培養(yǎng)成為讓社會滿意、家長放心的合格公民,全力提升教育教學質(zhì)量為己任。因為我們深知一個孩子對于一個學校來說可能是幾千分之一,但對一個家庭來說是百分之百。孩子是每一個家庭的重心、中心和核心,孩子的喜怒哀樂、成敗得失,牽動著每一個家庭最為敏感的神經(jīng)。
            我堅信,有了您的配合,有孩子們的勤奮刻苦,有我校這批愛崗敬業(yè),充滿活力,有愛心,有耐心的教師隊伍,您的孩子一定會健康快樂的成長,一定會學有所成。
            最后我代表十六中學全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂,身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進步。
            謝謝大家!
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇十
            各位家長:
            首先,感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學校的情況外,還有一個重要的任務(wù),就是通過這次家長會,達到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的。 “習慣養(yǎng)得好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終身受其累。”愿為人父母者都能記住這句話,給自己的孩子一筆終身的財富。有人說孩子還是讓他自由發(fā)展為好,不要刻意去雕琢,這是對的。但自由發(fā)展不是“望天收”,那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、靈活的學習手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢?我們見議家長在家庭教育中著重以下幾個方面。
            1、養(yǎng)成良好的學習習慣
            良好學習習慣的內(nèi)容包括:
            (1) 熱愛學習的態(tài)度;
            (2) 善于動腦、學以致用的能力;
            (3)科學的學習方法。
            培養(yǎng)學習習慣從孩子的讀書寫字姿勢開始抓起,學習一定要專心致志,大人也不能打攪孩子,讓孩子漸漸地習慣做事時不干其他事情。要讓孩子自覺獨立完成作業(yè),家長可采取抽查監(jiān)督的方法,幫助孩子養(yǎng)成獨立自控的習慣。
            在家庭教育中要嚴格要求、耐心講解、仔細觀察、隨時糾正。一點一滴地糾正學習中的不良習慣。發(fā)現(xiàn)孩子自覺學習的行為時要及時鼓勵,使之鞏固,逐漸形成習慣。
            2、養(yǎng)成良好的行為習慣
            孩子們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是“習慣”。良好的行為習慣是構(gòu)建成功人生的必要條件,它如同基石,只有在堅如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個人良好的行為習慣不是與生俱來的,而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習慣的形成就如播種一樣,應把握最佳時期,在孩子的幼兒時期,就必須從其生活的點滴著手,給予正確的引導。這期間,母親的責任重大,如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習慣,不僅孩子會一輩子受用不盡,而且做家長的也會越來越輕松快樂。
            (1)培養(yǎng)良好行為習慣的五方面:
            一要耐心。不厭其煩地在各種場合提醒孩子的行為,耐心等待他在不斷的積累中形成好習慣。
            二要堅持。孩子的行為總會有反復,你一定要不為所動,對孩子的要求應持之以恒,才會有成效。
            三要堅信。千萬別因為你的努力總不見成效而表現(xiàn)出你已經(jīng)對孩子失去信心,更要避免不負責任地對孩子的品行做消極的斷言,如“你真是沒救了!”等。
            四要鼓勵。別太在意孩子的小錯誤,只要看到他的點滴進步,就要表示贊賞,這樣孩子才會有繼續(xù)努力的動力。
            五要自律?!跋冉逃约海俳逃⒆印?,要求孩子做到的事,自己都做不到,就會威信掃地,讓孩子產(chǎn)生懷疑心理。
            玩劣是孩子的天性,但只要耐心正確地引導,適時適地“狠一狠”,壞習慣終將會被拋棄,好的生活習慣自然會被鞏固下來。在這方面要求各位家長要大力配合學校工作,起居方面,讓孩子從小就按時作息,上學風雨無阻,咱們學校早上7點20,中午1點20開大門,為了學生的安全,不要讓他太早到校,晚上必須按時睡覺,睡不著也得躺在床上,孩子的生物鐘也就形成了;衛(wèi)生習慣也要從小培養(yǎng),勤洗澡,勤換衣,不亂扔垃圾。
            (2)“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習慣。
            中國是個講究禮節(jié)的國度,文明禮貌應從小培養(yǎng)。及早種下好種子,日后才會綻放出美麗的花朵。家庭是孩子學習的第一場所,家長的榜樣作用很重要。從小就要教他見熟人問好,分別時說再見,接受別人東西說謝謝等最基本的禮貌。家庭成員間也要特別注意這些,尤其是需要孩子幫忙的時候一定不要忘記對他說“請”和“謝謝”。孩子大一點后,就要充分利用各種機會各種場合對他進行教育和鍛煉,告訴他大人工作學習時不能打擾、別人說話不要插嘴、不要嘲笑別人、要學會關(guān)心他人等等,哪怕有些他還不太懂,但只要堅持不懈的培養(yǎng),就一定會有收獲。有了這些做基礎(chǔ),再培養(yǎng)他的愛心、自信心、豈不是簡單多了? 學習習慣和生活習慣是一脈相承的,只要有了良好的生活習慣,學習習慣只需稍加引導,加強監(jiān)督,就可培養(yǎng)好。要跟孩子約定放學后先認真完成作業(yè),其余時間自己支配,先學再玩,先主要再次要,作業(yè)做完先自己檢查,第二天要用的東西自己準備好,不需大人多提醒。學習習慣好了,學習起來會比較輕松,這當家長的也就更輕松更快樂了! 此外利用還希望家長要注意的幾件事:
            1.多和老師聯(lián)系:我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系,及時了解孩子在學校的情況。
            2、多和學校聯(lián)系,學校大門口設(shè)有意見箱和聯(lián)系電話,希望各位家長監(jiān)督,學校有哪些不當之處,或者我們的老師有哪些不到之處,都可以提或者直接找我反映,我們共同努力把學校工作做得更好。
            3、關(guān)注孩子上學放學接送的問題:以前校門口是我校的一大難題,校門口擺攤,學生家長停留買東西吃,再加上家長接送車停放位置不對,經(jīng)常導致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患?,F(xiàn)在大家可以看到,在上級領(lǐng)導的關(guān)心下,我們建立了學生通道,昨天第一次使用,但是有些家長還是不能夠做到自覺遵守學校的規(guī)定。我們要求學生在校內(nèi)按東西方向站隊,出大門進入學生通道。家長要告訴孩子自己接孩子的位置,讓孩子到指定位置找到你,不要堵住通道口,影響學生放學。以后為保證學生的安全,我們需要大家一起配合,西邊的家長在路口外,東邊的家長在路邊,把車子放遠一點,只有大家合力了,那么這個問題也就不是問題了。
            希望家長關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生,特別是上放學時在校門口小攤上購買一些不潔食品,我們不知道這些是否食品安全,地攤店家的身體是否健康,在制作食品的過程中有多少細菌灰塵隨之而入,希望大家能夠高度重視。在校內(nèi)對學生要求很嚴,零食一律不準進校,禁止在校外購買不健康的小食品,但是有些家長早上不做飯,就是讓孩子在外買零食吃,這樣是極其不負責任的,我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的,所以希望咱們家長一定要把好關(guān)。飲食、起居、衛(wèi)生等方面應有一定的規(guī)律和規(guī)矩,家長一定要堅持原則,不能因為孩子的吵鬧而遷就妥協(xié),否則前功盡棄。一日三餐定時定量,杜絕零食,寧可餓他一頓也不遷就他,孩子自會長得壯;學校也將對孩子進行這方面的教育,希望大家支持,對于這些攤販,我們管不了,我們只有通過各位家長和學校共同配合教育好我們的孩子。
            各位家長:一切為了孩子,為了孩子的一切,為了共同而美好的愿望,我們因此走在了一起。相信通過本次家長會,我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好,同時更希望我們的家長朋友,在未來的日子里能夠全力地支持和配合學校的工作,讓學生和學校共同進步。我還是一句老話:學生進步了,就是學校進步了,反之學校進步了,學生也進步了。學校與家庭,孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學生在小學的六年中能夠健康快樂地成長。你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!!
            最后祝各位家長合家歡樂,萬事如意!
            中學家長會校長發(fā)言稿簡短篇十一
            各位家長:
            下午好!
            首先、我代表全校師生歡迎各位在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起,是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子能有一個更好的明天。我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解我們學校,加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長配合學校,做好一些工作,使學校、家庭形成教育合力,社會營造良好的環(huán)境與氛圍,孩子的健康發(fā)展才有保證。我們之間的溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,我們要架起這個心靈的橋梁,為了孩子的前途,我們家校要共同合作,共同努力。讓你的孩子學得更好,能力更強,取得更好的成績!
            隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性、責任性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重視成績,輕視做人;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)。家長教育不到位,學校教育就很被動。下面我結(jié)合教育的觀點和家長的責任談幾點自己的看法:
            1、我們不感謝你來,因為學校這條路是你們應該常走的我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙,但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書,你屈尊來一次也是應該的,你們來學校全是為了你們的孩子,不是為了我們。來參加一次家長會,有多少效果我不知道,但你不來,你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大,你永遠給孩子帶來的是自尊心的傷害。(家長來校的態(tài)度)
            2、孩子不是老師的,是你們的對孩子的教育,不是我們老師在求你,而是你們在盡家長的義務(wù)。做為父母,總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些,讓孩子走的順一些。但每次開家長會或請家長來校協(xié)助工作,我們都有一種錯覺,好像孩子都是老師的,老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠,而家長們也只是被動的聽聽算了??偸侵钢銈冋f應該怎么管好孩子,你們心里難過,老師心里也不好受,是不是你們應該主動和老師交流一下你們在教育孩子過程的困難和遇到的問題。
            3、學習好壞,你們責任最大
            你們的孩子學習成績好,你們不用感謝我們;你們的孩子學習成績差,你門也不用埋怨我門。
            學習成績好,自然有她好的原因,一般來說,最主要的是靠他(她)自己,還有部分家長的功勞。
            學習成績差,總離不開基礎(chǔ)不好、學習習慣不好或者家長、老師沒管理好。
            同一個班學生,總會有好的,有差的。對老師來說,這是正常的,好的差的都是只是班里的一部分;對你們來說,這個好的或者差的就是你家庭的全部。
            4、教師只能給出自己的教育建議
            教師只是一種職業(yè),一個謀生的手段。我同你一樣,都是為了生活而找的這一份工作。 其實你想想自己對工作的態(tài)度,處事的態(tài)度,也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度,就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。
            所以對我今天說的話,絕對不是你必須要聽的,我沒有資格來教育在座的各位。有關(guān)孩子的教育,你也可能比我更專業(yè),更花費心思。所以,你自己完全可以憑你的意愿去做。
            5、父母的自身行為,才最關(guān)鍵
            家長對孩子成長的認識,決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學習沒什么用,考上大學照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學習太重視;
            如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細節(jié),那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難。 你天天在孩子寫作業(yè)的時候看電視,玩電腦,玩手機,孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思,或者他心里也會不平衡,為什么大人就可以,偏偏我不可以?
            6、請主動與我多交流
            我剛才說的都是心里話,但不一定是對的。你可以對我有意見,你可以有空找我交流。但難得的是,我一年當中跟你們說不了幾句話,甚至連電話也很少有人打過來。
            大家把孩子放在學校,一切都交給老師了,你們就放心了。說真的,我卻一點都不放心。我知道我的能力有限,無法給予您的孩子更多的關(guān)注,無法給每個同學同等的輔導,也無法讓每個孩子都取得好的成績,這一點同樣是真心話。
            綜上所說,我真誠地希望,我們只有多溝通、多理解、多支持,多引導,我們的工作才能更順利開展,學生才能更健康的發(fā)展!
            借此機會,向各位家長提一些建議:
            1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,做到堅持不懈。(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè))
            2、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴,家長要做到心平氣和。
            3、定期與教師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
            4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。
            特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),在保障孩子健康與安全方面,我們每周一晨會是專門的安全主題教育,從食品安 全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西,不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各 方面進行教育。
            5、配合學校的各項工作。
            (1)對于學校的規(guī)章制度,家長要督促學生遵守。如果孩子做不到,如上課要專心聽講,作業(yè)及時完成,不帶不準帶的東西,按時作息等,那么家長就要耐心陪孩子做到。
            (2)準時履行學校和老師的邀請,配合學校做好家長應該做的事情。 (3)多和老師、學校溝通,了解學生的學習及在校、在家的表現(xiàn)。
            總之,我們將期待我們之間,在以后的學校管理和教學工作中,能有更多的交流、溝通、理解,讓每一個學生創(chuàng)造更大的成功!最后祝各位家長合家歡樂、萬事如意!