讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，通過自己的理解和觸動(dòng)，用文字表達(dá)出來的一種感受和思考。它可以幫助我們更好地理解和消化閱讀內(nèi)容，也可以讓我們更深入地思考和交流。我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時(shí)要注意文字流暢和變化，形象生動(dòng)，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些讀者自發(fā)撰寫的讀后感，希望能給大家提供一些寫作的參考和思路。
盤中餐的讀后感篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“小小一粒米，來之不容易?！薄耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易。”這是家喻戶曉的名言。每一粒米里都包含著農(nóng)民伯伯的汗水?？稍谏钪?，浪費(fèi)糧食的事情時(shí)有發(fā)生，就連我也不例外。
我認(rèn)為，糧食那么多，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系的?？墒?，當(dāng)我在電視上看見一個(gè)公益廣告時(shí)，我的想法改變了。廣告上講的是——我國(guó)現(xiàn)在有二億的貧困人口，我看見孩子們那可憐的眼神，我心中不忍浪費(fèi)了。
我國(guó)現(xiàn)在有_億多人口，如果每人浪費(fèi)一粒米，那么就要浪費(fèi)十三億粒米，那是一個(gè)多么巨大的天文數(shù)字呀！所以，我們要珍惜寶貴的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
有一次，我放學(xué)回家。奶奶已經(jīng)做好了豐盛的晚飯，我當(dāng)時(shí)饑餓的難受，看見有這么多好吃的，便狼吞虎咽的吃了起來。過了一會(huì)，我吃飽了，但是碗里還剩下許多。奶奶對(duì)我說：“快，把剩下的吃完，不要浪費(fèi)糧食?！蔽也唤?jīng)意的回答：“現(xiàn)在糧食這么多，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系的。”可奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“雖然現(xiàn)在糧食很多，但是還是不能浪費(fèi)，像我們小時(shí)候，糧食很貴，我們天天都餓肚子，只有過年才能吃頓飽飯，你們現(xiàn)在有這么多的糧食，真是身在福中不知福。”聽了奶奶的話，我羞愧難當(dāng)，馬上就把剩下的飯菜全吃光了。
最后，我再一次聲明，我們要珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。珍惜農(nóng)民們辛勤耕作換來的糧食，我們要尊重他們的勞動(dòng)！只有這樣才能給我們的后代做好榜樣！讓我們從我做起，從身邊的小事做起，一起努力，一起珍惜糧食吧！
盤中餐的讀后感篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的陳xx。今天我演講的題目是《熱愛生活，珍惜糧食》。
所以，我們要從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來，把珍惜糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。只要存有節(jié)約的意識(shí)，珍惜糧食不過是舉手之勞。比如：吃飯時(shí)，吃多少，盛多少，不偏食，不挑食；少吃零食，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)，點(diǎn)菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回家……對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決反對(duì)，堅(jiān)決抵制，用實(shí)際的節(jié)約行動(dòng)為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)、盡到一份責(zé)任。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。熱愛生活，節(jié)約資源，讓我們從珍惜糧食開始做起吧。
盤中餐的讀后感篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我國(guó)人口已超過13億，人均耕地面積1.2畝，是世界人均值1/4，目前耕地面積正以每年30多萬畝減少，在這個(gè)減少速度任然在不斷加快，亂占耕地。挖沙。土地質(zhì)量下降荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著地。
所以愛護(hù)它珍惜它，別看你現(xiàn)在過得這么好還不是農(nóng)民伯伯啊，要不是農(nóng)民伯伯們的辛苦勞動(dòng)嗎?他們沒勞動(dòng)我們?cè)趺茨苓^得這么幸福呢!
有人就是不珍惜那些糧食，比如：吃了飯后把剩飯給到了，還有要吃完了可還不把飯吃了，還把剩飯扔到地上去，太不珍惜糧食了，我們雖小但可以貼告示牌貼在不同的地方讓那些不愛惜糧食的人們警覺到浪費(fèi)糧食是可恥的，不能在讓他們不珍惜糧食改為珍惜糧食，比如我把掉在桌子上的米飯都撿起來吃了。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙黄鹫湎ЪZ食吧!
盤中餐的讀后感篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自x的x。今天我演講的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。靜以修身，儉以養(yǎng)德。這是中華民族的傳統(tǒng)，作為青少年，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。
我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多人掙扎在饑餓的邊緣？在發(fā)展中國(guó)家，每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國(guó)家糧食無保障。饑荒已成為地球人的頭號(hào)殺手，平均每年奪去約一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食勢(shì)在必行！
我們青年學(xué)生，衣食住行依賴家長(zhǎng)的供給，沒有理由浪費(fèi)，更沒有理由揮霍。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。同學(xué)們，讓節(jié)約成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)吧，人人以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從你我做起！
盤中餐的讀后感篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一天，我們都是在品嘗著美食，但同時(shí)在世界上，依舊還有很多人是在忍受著饑餓無法有正常的一日三餐，甚至還有人是死在饑餓下的，而這也是讓我們更加清醒的要去認(rèn)識(shí)到我們要珍惜糧食，不要去浪費(fèi)。
曾經(jīng)我們都聽過那么一首詩(shī)，也是清楚每一粒糧食播種到收獲都是多么的不容易，雖然我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但是也是有很多的地方還是在用原始的方法在播種，還有很多的地方?jīng)]有那么的工業(yè)化，而且我們?nèi)タ?，其?shí)社會(huì)上也是有很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，像吃播的浪費(fèi)，像下館子點(diǎn)菜的浪費(fèi)，甚至我們學(xué)校里面也是可以看到，每一天都是有很多的食物白白的浪費(fèi)掉了，在此我也是呼吁大家，要去珍惜，要懂得節(jié)約，這不但是一種好的品質(zhì)，同時(shí)也是可以讓我們的糧食危機(jī)不再那么多，我們國(guó)家很大，人也很多，每天要消耗的糧食也是特別的多，而浪費(fèi)也是不少的，同學(xué)們，一些經(jīng)濟(jì)比較落后的地方，并沒有像我們這樣衣食無憂，什么美食都是可以去享受到的，也是有很多需要我們幫助的，我們每省下的一粒糧食都是可以給予到他們很多的幫助的。
同學(xué)們，節(jié)約，珍惜糧食是一種美德，讓我們一起行動(dòng)，一起去做好，約束自己，監(jiān)督他人，我想我們的習(xí)慣會(huì)更好，我們的糧食也是能得到真正的節(jié)約，不再浪費(fèi)。從現(xiàn)在去做起，讓我們承擔(dān)這責(zé)任，去做到。謝謝！
盤中餐的讀后感篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：珍惜糧食，從我做起！
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。謝謝！
盤中餐的讀后感篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是_班的_，今天我想跟大家講珍惜糧食這個(gè)話題，隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的生活也是越來越好，但是不知在什么時(shí)候我們學(xué)校也是出現(xiàn)了浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象了，每次在食堂吃飯的時(shí)候，總是能夠看到很多糧食都浪費(fèi)了，很多人沒有吃完，甚至吃了一兩口就不吃了，這是一種非常浪費(fèi)的行為，浪費(fèi)可恥，必須要有這方面的覺悟才是，只有對(duì)嚴(yán)格的去督促自己，珍惜糧食，從自己做起。
同學(xué)們，我們一定要有這方面的意識(shí)，一定不能夠浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)糧食是可恥的，我們應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，在吃飯的時(shí)候本著吃多少打多少的原則，避免飯打多了吃不完的現(xiàn)象出現(xiàn)，平時(shí)浪費(fèi)的現(xiàn)象大多數(shù)就是因?yàn)槌圆煌?，飯菜打多了，所以同學(xué)們我們應(yīng)該要注意這些，能夠知道自己吃多少，在新的學(xué)期當(dāng)中一定要督促好自己，糧食來的不易，我們現(xiàn)在衣食無憂不缺乏糧食，這些都是先輩們的努力，才能夠有我們現(xiàn)在的生活，這樣的條件來的不容易，雖然現(xiàn)在生活變得越來越好了，但是我們應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)珍惜糧食的習(xí)慣，一定不能夠忽視這一點(diǎn)，我們從自己做起，大家主動(dòng)起來去做好這件事情，從自己的做起，這樣才能夠影響到周圍的同學(xué)。
我們不應(yīng)該出現(xiàn)浪費(fèi)糧食的習(xí)慣，作為一名學(xué)生應(yīng)該要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，一定要搞好這方面的習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)能吃多少就打多少飯菜，除了在學(xué)校的時(shí)候我們要做到這一點(diǎn)，還有在家里也是一樣的，不能夠浪費(fèi)，包括在飯店我們都應(yīng)該珍惜糧食，能夠點(diǎn)多少吃多少，同學(xué)們我們一定要有這方面的覺悟哦，成為一名有素質(zhì)的學(xué)生，一個(gè)人不能夠影響多少，但是大家一起努力，這樣就不會(huì)有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象了，很多人就是抱有一種烏無所謂的心態(tài)，每次浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食，然后找一些借口，覺得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)也沒有什么，但就是因?yàn)橛羞@樣的想法所以才一直給自己的找借口，這不是我們作為一名學(xué)生有的行為，浪費(fèi)是可恥的，就是每次一點(diǎn)點(diǎn)，但是積少成多會(huì)浪費(fèi)很多糧食。
同學(xué)們我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，雖然條件好了起來，但是切不可浪費(fèi)糧食，我們沒有感受過饑餓，所以大家都沒有這方面的感念，但是我們慢慢養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣，這樣的概念就會(huì)產(chǎn)生的，讓我們?nèi)フJ(rèn)真的做到這一點(diǎn)。
盤中餐的讀后感篇八
各位同學(xué)，大家好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜盤中餐”
說到糧食，我們就會(huì)不由自主的想起一首小詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是啊，每一粒米飯，每一片菜葉都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們不能浪費(fèi)糧食。
下面我要給大家分享兩個(gè)珍惜糧食的小故事。上世紀(jì)60年代，有一次毛x召開會(huì)議到中午還沒結(jié)束，他留大家吃飯，餐桌上一大盤肉丸熬白菜，幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛x吃飯時(shí)，掉在飯桌上的一粒米、一根菜，他都要撿起來吃掉，飯碗里從來沒有剩過一粒米。第二個(gè)故事是這樣的：毛x的女兒上學(xué)時(shí)，吃窩窩頭只把里面的棗吃掉，其余都掉。要知道，當(dāng)時(shí)有多少人吃不上飯。老師就把這件事告訴了主席，毛x知道后便嚴(yán)厲地批評(píng)了她。從此，她再也不浪費(fèi)食物了。
聽了這兩個(gè)關(guān)于珍惜糧食的正面事例與反面事例的故事，我們就可以知道珍惜糧食是多么重要的一件事情??！
同學(xué)們，從今天起，我們就要養(yǎng)成不挑食、不偏食、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。謝謝大家，我的講話完了。
盤中餐的讀后感篇九
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
建國(guó)60年來人民生活水平大大提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至可能會(huì)有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？的確，節(jié)約一粒米沒有什么實(shí)際意義，但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，周恩來一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)。他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里。我們應(yīng)該向周學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。謝謝！
盤中餐的讀后感篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自x的x。今天我演講的題目是《節(jié)約糧食 ，從我做起》。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。靜以修身，儉以養(yǎng)德。這是中華民族的傳統(tǒng)，作為青少年，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。
我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多人掙扎在饑餓的邊緣？在發(fā)展中國(guó)家，每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國(guó)家糧食無保障。饑荒已成為地球人的頭號(hào)殺手，平均每年奪去約一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食勢(shì)在必行！
我們青年學(xué)生，衣食住行依賴家長(zhǎng)的供給，沒有理由浪費(fèi)，更沒有理由揮霍。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。同學(xué)們，讓節(jié)約成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)吧，人人以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從你我做起！
盤中餐的讀后感篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道我們一日三餐的品種是多種多樣的。
2．知道餐桌上豐富的食物來得都很不容易的，培養(yǎng)愛惜食物、不浪費(fèi)的習(xí)慣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：知道食物來之不易、愛惜食物、不浪費(fèi)。
活動(dòng)新授：
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入（課件演示：做成動(dòng)畫）
由淘兒簡(jiǎn)介黃豆的用途。（用此方法激發(fā)學(xué)生的興趣）
二、新授：
1、提問：昨晚同學(xué)們都吃的什么呀？看得出來我們的“日日盤中餐”的種類真是多種多樣呀！（與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，以易于學(xué)生發(fā)表自己感受）
2、出示書中的圖，它們是用什么做的？怎樣加工而成的，它叫什么呢？（為后面引出水稻做一個(gè)鋪墊）
3、這個(gè)同學(xué)們認(rèn)識(shí)嗎？（水稻圖）你想了解大米的來歷嗎？（引出全課重點(diǎn)的內(nèi)容，讓其為目標(biāo)服務(wù)）
4、先來做個(gè)小小體驗(yàn)吧。（彎腰之式）匯報(bào)感受。（體驗(yàn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生們有親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，從而易于理解農(nóng)民的辛苦）
5、（錄像）請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些人物的動(dòng)作，看看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？這個(gè)動(dòng)作就叫做插秧。那農(nóng)民們?cè)诓逖淼募竟?jié)里要從早到晚做這個(gè)動(dòng)作，你想他們會(huì)怎么樣？（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體驗(yàn)的目的，同時(shí)初步產(chǎn)生對(duì)農(nóng)民的不易與辛苦）
6、做個(gè)小游戲：你有勇氣試試嗎。（插秧動(dòng)作）（調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓學(xué)生自己說出親身感受）
7、再看一次錄像，認(rèn)真看看他們的腳（踩在更涼的水里，你想他們會(huì)怎么樣呢？）（再次加深學(xué)生們對(duì)辛苦的理解）
8、他們還要進(jìn)行鋤草、施肥、殺蟲，你想想照顧莊稼地容易嗎？（幻燈片出示，讀時(shí)要用沉重的語氣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種氣氛）
9、一分耕耘，一分收獲，這是一張農(nóng)民們?nèi)斯な崭钏緯r(shí)的照片，請(qǐng)你學(xué)一學(xué)這個(gè)動(dòng)作好嗎？大片大片的莊稼他們都是這樣收割的，你想一天下來，他們會(huì)怎么樣？有一些地方可以機(jī)械收割了，我們一起看一看。（簡(jiǎn)介脫粒）下面這段錄像請(qǐng)你仔細(xì)觀察，看到了什么請(qǐng)說給大家聽。(簡(jiǎn)介揚(yáng)場(chǎng))（模仿動(dòng)作談出感想，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，在視覺方面再次加深感受，并對(duì)必要的概念做簡(jiǎn)要的解釋）
10、現(xiàn)在你再看到這碗大米飯，你想說些什么？（結(jié)合古詩(shī)）（學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)能夠揭示本課的教學(xué)目標(biāo)，可運(yùn)用古詩(shī)，相信學(xué)生們學(xué)過本課后再背這首詩(shī)的感受一定不同）
11、結(jié)合學(xué)生日常生活實(shí)際照來照片，引發(fā)學(xué)生的深思。（身邊事情引起學(xué)生的重視，學(xué)生的思維會(huì)活躍起來，積極思考）
12、看誰是誠(chéng)實(shí)的孩子，我想問一下，我們班有哪些同學(xué)幾乎每天都剩飯？（對(duì)孩子是一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)本班情況的一次把握，這時(shí)相信舉手的同學(xué)已經(jīng)不好意思了）
13、看書上的圖，提問：“媽媽，我不想吃了?！蹦阌羞^這樣的做法嗎？相互交流一下。
（此延伸內(nèi)容利用家庭資源，意圖使學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，并在整個(gè)生活中能和周圍人一起貫徹本課的教學(xué)目標(biāo)）
14、背誦古詩(shī)《憫農(nóng)》了解古詩(shī)的內(nèi)容意思。
15、兒歌表演《一粒米》，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的意識(shí)。
四、布置作業(yè)，組織課外活動(dòng)
任命學(xué)生為“家庭惜物督察”，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查家中浪費(fèi)現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)與兒童之間互相督促。
《日日盤中餐》一課活動(dòng)策略
根據(jù)絕大多數(shù)學(xué)生生在城市，長(zhǎng)在城市，又有比較富足的生活條件這樣的特點(diǎn)，我在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)了學(xué)生日常生活實(shí)際的回顧、觀看水稻的來歷錄像以及利用靜靜的體驗(yàn)與快樂的活動(dòng)相結(jié)合的方法，不斷的讓學(xué)生在看、說、想、動(dòng)之中感悟到“粒粒皆辛苦”的道理，認(rèn)識(shí)到盤中餐的多種多樣，不同人是有不同的飲食習(xí)慣的。激發(fā)學(xué)生從內(nèi)心發(fā)出真實(shí)情感，并以將課上內(nèi)容進(jìn)行延伸，使學(xué)生的誓言得以監(jiān)督，還發(fā)揮了他們的主動(dòng)參與性。
盤中餐的讀后感篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血！糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)約糧食，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。
在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅(jiān)守在陣地和敵人做生死斗爭(zhēng)，用生命和鮮血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們?nèi)绻速M(fèi)糧食的話，最終也會(huì)造成吃不上飯的.后果，所以號(hào)召大家節(jié)約糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節(jié)約糧食的好習(xí)慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實(shí)在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一直是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最后倒給家里的雞吃。我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導(dǎo)我們說：“弘弘呀，我們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強(qiáng)活了下來，那時(shí)候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費(fèi)可恥呀！”我一直對(duì)浪費(fèi)這個(gè)詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。
在學(xué)校有的小學(xué)生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時(shí)，農(nóng)民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動(dòng)果實(shí)扔到垃圾箱內(nèi)，又會(huì)多么傷心失望埃此時(shí)我不禁想起了那首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同節(jié)約糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧
盤中餐的讀后感篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解糧食的生產(chǎn)過程和農(nóng)民伯伯付出的辛勤勞動(dòng)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我們生活中的重要地位。
2、能力目標(biāo)：通過指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查，培養(yǎng)他們觀察社會(huì)事物，獲取信息的能力。
3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)農(nóng)民的辛苦，懂得要珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解糧食的生產(chǎn)過程和農(nóng)民付出的艱辛，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生意識(shí)到勤儉節(jié)約既是一種美德，也是一種責(zé)任，增強(qiáng)節(jié)約糧食的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、任務(wù)卡、活動(dòng)記錄表、課本學(xué)習(xí)頁(yè)
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)作用
今天我們來學(xué)習(xí)四年級(jí)品德下冊(cè)的一節(jié)課——誰知盤中餐，請(qǐng)大家和老師一起板書課題。（板書：誰知盤中餐）齊讀課題。出示百寶箱的圖片，師：看，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)百寶箱，一起來看看里面有什么寶貝吧！教師出示各種糧食的圖片，學(xué)生集體認(rèn)、說名稱。
（學(xué)生回答）
（學(xué)生回答）
教師總結(jié)：同學(xué)們了解得可真不少，（出示食品圖片）糧食可以做成各種可口的飯菜，（出示產(chǎn)品圖片）糧食還有很多用途，糧食真是寶貝?。ǔ鍪緯蟽煞鍒D）課本上介紹了各種食物的營(yíng)養(yǎng)作用，逐個(gè)介紹各種食物的營(yíng)養(yǎng)作用。我們的生活離不開各種食物帶來的營(yíng)養(yǎng)，而食物的來源主要是各種農(nóng)產(chǎn)品。出示農(nóng)產(chǎn)品圖片，師：看，這么多的農(nóng)產(chǎn)品，這節(jié)課我們就從中選擇一種來研究。
二、學(xué)習(xí)新知，交流討論
師：水稻是我國(guó)主要的糧食作物，南方北方都有廣泛種植，下面就讓我們?nèi)タ纯此镜纳a(chǎn)過程吧！請(qǐng)大家拿出課本35、36頁(yè)，先自己學(xué)習(xí)水稻的生長(zhǎng)過程。
讓學(xué)生分小組討論完成資料卡，完成后學(xué)生交流，集體排序,再次熟悉水稻的生長(zhǎng)過程.
教師出示水稻生長(zhǎng)調(diào)查表，讓學(xué)生從農(nóng)民工作的時(shí)間（起早貪黑）、工作類型（任務(wù)繁重）以及室外溫度（條件艱苦）進(jìn)行交流，體會(huì)農(nóng)民的辛苦。
三、體驗(yàn)感知，升華感情
1、師：農(nóng)民伯伯到底有多辛苦,我們來體驗(yàn)一下吧!體驗(yàn)插秧的'勞動(dòng)環(huán)節(jié)，談體會(huì)。
師:干農(nóng)活又臟又累，農(nóng)民伯伯長(zhǎng)期勞動(dòng),天長(zhǎng)日久,他們的手就磨成了這個(gè)樣子.（出示農(nóng)民伯伯的手的圖片）
講述內(nèi)容:這是一雙農(nóng)民伯伯的手。他們的手粗糙的像樹皮，他們的手上長(zhǎng)滿了老繭，他們的手上到處是干農(nóng)活留下的口子。為了我們的“盤中餐”他們付出多少勞動(dòng)啊！
（出示農(nóng)民伯伯日常勞作的圖片，教師配樂講述,加深學(xué)生的感受）講述內(nèi)容:當(dāng)我們?cè)谖堇锎抵照{(diào)涼快時(shí)，他們正在烈日炎炎下勞作,忍受著風(fēng)吹雨打；當(dāng)我們吃著美味佳肴時(shí)，誰想過這背后有多少他們的汗水??！這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”??！(板書:粒粒皆辛苦)
2、把自己的手和農(nóng)民伯伯的手（課件出示農(nóng)民的手）做對(duì)比，說感受。（板書：珍惜）
四、反對(duì)浪費(fèi)，采取行動(dòng)
1、師：然而，在我們的生活中，有這樣的現(xiàn)象（出示身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的圖片。）
2、相信這些現(xiàn)象你并不陌生，在你自己身邊，有沒有看到過這的現(xiàn)象？
說說你自己身邊看到的浪費(fèi)現(xiàn)象。
3師：我們來算一筆賬：
如果我們每人每天浪費(fèi)一塊饅頭,
我們?nèi)??)個(gè)同學(xué)每天浪費(fèi)(?)塊饅頭;
我們?nèi)???)個(gè)同學(xué)每天浪費(fèi)(??)塊饅頭;
全國(guó)約13.7億人民每天浪費(fèi)(??)塊饅頭;
全國(guó)人民一年呢？
相信這個(gè)數(shù)字已經(jīng)大的我們無法計(jì)算了！
隨著生活水平的提高,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見,有關(guān)方面調(diào)查,糧食在消費(fèi)中的損失高達(dá)6.3%。據(jù)報(bào)載,北京一家垃圾回收單位,3個(gè)月就挑出垃圾饅頭35噸,照此估算,我國(guó)每年將有383億公斤成品糧白白浪費(fèi)在食堂、飯店和億萬家庭中,真可謂“奢侈之費(fèi),勝于天災(zāi)”呀!
（通過算一算,和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是很嚴(yán)重的現(xiàn)象）
（通過算一算，和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字，使同學(xué)們談?wù)劯惺堋＃?BR> 4、師：面對(duì)這些人，這些現(xiàn)象，我們是時(shí)候采取行動(dòng)了！以小組為單位，討論交流并制定可行性的活動(dòng)方案去制止這些浪費(fèi)現(xiàn)象吧。
（分小組制定可行性的活動(dòng)方案去制止浪費(fèi)現(xiàn)象。）
5、匯報(bào)交流
師:同學(xué)們的方案都很實(shí)用,真是一個(gè)個(gè)節(jié)糧小標(biāo)兵!
五、提煉總結(jié)，帶動(dòng)節(jié)約
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了農(nóng)產(chǎn)品的重要性，也深刻體會(huì)到了盤中餐的來之不易，讓我們共同攜手，珍惜糧食，愛惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果食。在這里，讓我們發(fā)出倡議：節(jié)約糧食，從我做起！從大家做起！
六、板書設(shè)計(jì)
盤中餐的讀后感篇十四
盤中餐，是我美好生活的一部分。在這個(gè)繁忙的世界中，不斷地追求成功與進(jìn)步，我們往往忽略了身體與心靈的需求。然而，當(dāng)我靜下心來享受一頓盤中餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是填飽了肚子的滿足，更是一種對(duì)生活的感悟，一種對(duì)自己的關(guān)愛。在這1200字的文章中，我將分享我的盤中餐心得體會(huì)。
首先，盤中餐教會(huì)了我享受當(dāng)下。生活中，我們常常為了工作和未來的目標(biāo)而奔波勞累，以至于忘記了當(dāng)下的美好。然而，美食卻能帶給我們愉悅的時(shí)刻。我常常會(huì)花一些時(shí)間，精心準(zhǔn)備一頓豐盛的盤中餐。當(dāng)我擺上桌時(shí)，色香味俱全的菜肴就像一幅畫作，讓我完全沉浸在其中。我細(xì)細(xì)品味每一口美食，享受其中的細(xì)膩與美好。這一刻，我忘記了時(shí)間的流逝，忘記了工作的壓力，只專注于味蕾的愉悅。盤中餐讓我學(xué)會(huì)了在忙碌的生活中尋找平衡，并時(shí)刻銘記當(dāng)下的價(jià)值。
其次，盤中餐教會(huì)了我關(guān)愛自己。很多時(shí)候，我們會(huì)操勞于他人的需求，卻忽視了自己的身心健康。而盤中餐則是讓我感受到自己的獨(dú)特價(jià)值。在我準(zhǔn)備盤中餐的時(shí)候，我會(huì)思考自己的喜好和健康需求，根據(jù)自己的口味和飲食需求來選擇食材和烹飪方式。當(dāng)我親手準(zhǔn)備出一道又一道美味的菜肴，我為自己的努力感到驕傲和滿足。盤中餐讓我明白了充滿活力的生活需要我們關(guān)注自己的健康和喜好，從而更好地關(guān)愛自己。
第三，盤中餐教會(huì)了我與他人分享。美食總是和與人共享的快樂聯(lián)系在一起。每當(dāng)我準(zhǔn)備好了一道在盤中餐上的佳肴，我總會(huì)邀請(qǐng)朋友和親人一同分享。坐在一起吃飯的時(shí)刻，不僅僅是滿足肚子的需求，更是為了和他人的人情交流。我們會(huì)分享自己的心情和故事，一同品味美味的同時(shí)也品味生活的美好。盤中餐教會(huì)了我如何營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，通過美食和他人建立起深厚的情感紐帶。
第四，盤中餐教會(huì)了我珍惜糧食資源。隨著全球人口的增長(zhǎng)和資源的有限性，我們應(yīng)該更加珍惜糧食資源。而盤中餐則是我重視節(jié)約食物的開始。我經(jīng)常會(huì)合理規(guī)劃食材的使用，避免浪費(fèi)和過量。我也會(huì)把剩余的食物儲(chǔ)存起來，用于下一頓餐飲。盤中餐教會(huì)了我如何有意識(shí)地利用并愛惜糧食資源，讓我感受到了保護(hù)地球的責(zé)任。
最后，盤中餐教會(huì)了我創(chuàng)造美的能力。每一個(gè)人都有自己的風(fēng)格和個(gè)性，而盤中餐則是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)造力的絕佳平臺(tái)。在準(zhǔn)備盤中餐時(shí)，我可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，嘗試不同的烹飪方法和配料組合。我可以通過調(diào)整食物的顏色和擺盤的藝術(shù)來創(chuàng)造出獨(dú)一無二的盛宴。盤中餐教會(huì)了我如何通過美食創(chuàng)造的過程來提升自己的獨(dú)特性和審美能力。
總之，盤中餐是一場(chǎng)與美食、與生活、與他人的美好邂逅。通過盤中餐，我學(xué)會(huì)了享受當(dāng)下、關(guān)愛自己、與他人分享、珍惜資源和創(chuàng)造美的能力。它不僅僅是填飽肚子的一種行為，更是一種生活的態(tài)度和價(jià)值觀。用心準(zhǔn)備盤中餐，并且用心品味，我們將會(huì)收獲更加美好而豐盛的生活。
盤中餐的讀后感篇十五
今天，我老媽有點(diǎn)事，不在家，就只有我和我老爸在。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)11：10分了，要是平時(shí)，廚房早就飄出一陣陣香味了，可今天，廚房還是收拾得干干凈凈，一點(diǎn)沒動(dòng)。11：30了我的肚子都餓扁了，還不時(shí)地發(fā)出“咕嚕咕嚕”的叫聲，我朝老爸看看，老爸也是愁眉苦臉。突然，老爸說：“一一，走，我們下館子?！薄疤袅?，老爸你太偉大了。”我一蹦三尺高。就這樣，我們來到了“紫玉樓”。
一進(jìn)門，一陣陣飯菜香就撲鼻而來，我不禁咽了咽口水，老爸帶我坐了下來，老爸點(diǎn)了幾個(gè)我愛吃的菜，不一會(huì)兒，服務(wù)員就把熱騰騰的飯菜端了上來，我和老爸便開始狼吞虎咽，我吃得滿嘴都是油，老爸也像個(gè)小孩子，兩個(gè)腮幫鼓得圓圓的，我們兩像是幾天沒吃飯的叫花子。畢竟我的飯量沒老爸的大，我把碗舔得干干凈凈就坐在位置上等他。
看見旁邊的一個(gè)婦女帶著一個(gè)小男孩，那小男孩可調(diào)皮了，不肯吃飯，東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，動(dòng)個(gè)不停，他媽媽拿這個(gè)飯碗，追來追去，喂給他吃，可沒為幾口，小男孩就不肯吃了，媽媽要的飯就用手一推，飯就撒落在地上，小男孩還覺得很好玩，媽媽為一次就推一次，就撒一次，就笑一次，他媽媽第一次還沒有罵他，可第二次第三次，他媽媽發(fā)火了，大聲吼道：“給我做到板凳上來，要吃屁股了吧?！蹦莻€(gè)小男孩看了看媽媽，媽媽給了小男孩一個(gè)瞪眼，小男孩乖乖回到了座位上，拿著勺子，不情愿的吃著。
服務(wù)員拿著掃帚來掃地，望著那地上黑乎乎的米飯，我真相對(duì)那個(gè)小男孩說：“這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，就被你這樣浪費(fèi)了，太可惜了?！苯又切∧泻⒐室馍俪砸稽c(diǎn)，不小心把飯弄到外面，他媽看到也不阻止，好像這不要錢一樣，我氣憤的看著小男孩，心里有一種說不出的恨。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。?！边@首詩(shī)無人不知，但又有多少人知道要這樣做嗎？希望大家能夠真正行動(dòng)起來。
盤中餐的讀后感篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的主題是“珍惜糧食”。
我國(guó)古代的教育家孔子給人留下了一句名言：“民以食為天”?？梢?，“吃”在老百姓心中多么重要。只是這些年來，隨著人們生活水平的提高，許多同學(xué)對(duì)糧食好像也越來越不在意。不信，請(qǐng)到食堂去看一看，就餐時(shí)饅頭四處亂扔，雪白的米飯撒滿地面，剩余的飯菜能到滿滿一垃圾桶。真是不忍目睹，那可都是勞動(dòng)人民辛辛苦苦勞作一年的成果呀!“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，難道我們的思想覺悟還不如古人嗎?隨著人們生活水平的提高，生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)啊!古人尚有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的徹骨感受，我們就更應(yīng)該從中領(lǐng)悟糧食的珍貴。你可知道，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯多少心血和汗水啊!土地資源有限，糧食作物有限，人口在增長(zhǎng)，糧食越來越寶貴，它是人類生存生活生命之源泉，我們要愛惜糧食，把節(jié)約糧食看作生活中的大事，使勤儉節(jié)約成為每一個(gè)同學(xué)的良好品德。讓食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子，看不到它們悲傷的身影，哭泣的聲音。
同學(xué)們，你們是未來的建筑者，你們身上有沉甸甸的責(zé)任。人們把你們比作雛鷹，是希望你們能舒展理想的翅膀，在祖國(guó)的大地上飛翔，建設(shè)美好的家園，千萬不能讓“饞”壓住你們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷住你們奮斗的方向。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起，從不亂倒剩飯做起，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，自覺養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
盤中餐的讀后感篇十七
大家好!
熱愛生活，你會(huì)感到世界的其樂無窮;熱愛生活，你會(huì)感到大自然的絢麗多彩;熱愛生活，你會(huì)感到自己前途光明。熱愛生活的人，將是一個(gè)成功者，生活不會(huì)是一顆甜而不膩的白糖，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的船舶。我們要熱愛生活，勇敢的面對(duì)災(zāi)難。
熱愛生活，就要愛惜糧食。俗話說，每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。愛惜糧食，是我們每一個(gè)公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并不是說你生活富裕，就可以肆無忌憚的揮霍糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。我國(guó)還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮問題，有糧食應(yīng)感覺自己幸福無比，怎能浪費(fèi)糧食?減少浪費(fèi)其實(shí)并不難，在日常生活中可謂是舉手之勞：吃飯時(shí)不掉米粒，盡量不扔剩飯菜，不挑食等。如能做到，糧食的浪費(fèi)必可大大減少。
記得以前，我根本不愛惜糧食，吃一頓飯，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時(shí)提醒，媽媽皺著眉頭，我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時(shí)唉聲嘆氣，爸爸則吹胡子瞪眼，什么辦法都沒有。
過不了幾天，我浪費(fèi)的米粒足足有一碗那么多，媽媽看見我如此揮霍糧食，便帶我到田野里走一走，看一看，我高興的臉上充滿了喜悅。來到田野，只見田野廣袤無垠，麥子在微風(fēng)下枝頭擺動(dòng)，似乎在歡迎我的到來。十幾個(gè)人在那里忙碌地收割。有一個(gè)年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀，汗水也隨之而下，流入麥田里。媽媽笑著問我：“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無際的麥田，嚇得哆哆嗦嗦，但還是裝著不屑的樣子說：“誰不敢，不就是收割嗎，有什么難的?”“一言為定?”“恩，一言為定”我信誓旦旦的說道。
于是我拿著鐮刀就下了田?？烧l知根本不像我說得簡(jiǎn)單。我想放棄，但想起剛才我對(duì)媽媽的承諾，只好頂著頭皮干，太陽炙熱烤人，我揮汗如雨，干了一個(gè)時(shí)辰，我去河邊洗臉涼快涼快，猛然見到河水里我狼狽的情景：頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透，黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過仗的士兵，又像熱愛雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜糧食，愧疚我不珍惜農(nóng)民辛辛苦苦的糧食。
熱愛生活，愛惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實(shí)。愛惜糧食就是愛惜自己，愛惜地球。讓我們熱愛生活，愛惜糧食，世界會(huì)因此而美麗!
盤中餐的讀后感篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“小小一粒米，來之不容易?！薄耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易。”這是家喻戶曉的名言。每一粒米里都包含著農(nóng)民伯伯的汗水?？稍谏钪?，浪費(fèi)糧食的事情時(shí)有發(fā)生，就連我也不例外。
我認(rèn)為，糧食那么多，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系的?？墒?，當(dāng)我在電視上看見一個(gè)公益廣告時(shí)，我的想法改變了。廣告上講的是——我國(guó)現(xiàn)在有二億的貧困人口，我看見孩子們那可憐的眼神，我心中不忍浪費(fèi)了。
我國(guó)現(xiàn)在有_億多人口，如果每人浪費(fèi)一粒米，那么就要浪費(fèi)十三億粒米，那是一個(gè)多么巨大的天文數(shù)字呀！所以，我們要珍惜寶貴的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
有一次，我放學(xué)回家。奶奶已經(jīng)做好了豐盛的晚飯，我當(dāng)時(shí)饑餓的難受，看見有這么多好吃的，便狼吞虎咽的吃了起來。過了一會(huì)，我吃飽了，但是碗里還剩下許多。奶奶對(duì)我說：“快，把剩下的吃完，不要浪費(fèi)糧食?！蔽也唤?jīng)意的回答：“現(xiàn)在糧食這么多，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系的。”可奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“雖然現(xiàn)在糧食很多，但是還是不能浪費(fèi)，像我們小時(shí)候，糧食很貴，我們天天都餓肚子，只有過年才能吃頓飽飯，你們現(xiàn)在有這么多的糧食，真是身在福中不知福。”聽了奶奶的話，我羞愧難當(dāng)，馬上就把剩下的飯菜全吃光了。
最后，我再一次聲明，我們要珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。珍惜農(nóng)民們辛勤耕作換來的糧食，我們要尊重他們的勞動(dòng)！只有這樣才能給我們的后代做好榜樣！讓我們從我做起，從身邊的小事做起，一起努力，一起珍惜糧食吧！
盤中餐的讀后感篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的陳xx。今天我演講的題目是《熱愛生活，珍惜糧食》。
所以，我們要從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來，把珍惜糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。只要存有節(jié)約的意識(shí)，珍惜糧食不過是舉手之勞。比如：吃飯時(shí)，吃多少，盛多少，不偏食，不挑食；少吃零食，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)，點(diǎn)菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回家……對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決反對(duì)，堅(jiān)決抵制，用實(shí)際的節(jié)約行動(dòng)為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)、盡到一份責(zé)任。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。熱愛生活，節(jié)約資源，讓我們從珍惜糧食開始做起吧。
盤中餐的讀后感篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我國(guó)人口已超過13億，人均耕地面積1.2畝，是世界人均值1/4，目前耕地面積正以每年30多萬畝減少，在這個(gè)減少速度任然在不斷加快，亂占耕地。挖沙。土地質(zhì)量下降荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著地。
所以愛護(hù)它珍惜它，別看你現(xiàn)在過得這么好還不是農(nóng)民伯伯啊，要不是農(nóng)民伯伯們的辛苦勞動(dòng)嗎?他們沒勞動(dòng)我們?cè)趺茨苓^得這么幸福呢!
有人就是不珍惜那些糧食，比如：吃了飯后把剩飯給到了，還有要吃完了可還不把飯吃了，還把剩飯扔到地上去，太不珍惜糧食了，我們雖小但可以貼告示牌貼在不同的地方讓那些不愛惜糧食的人們警覺到浪費(fèi)糧食是可恥的，不能在讓他們不珍惜糧食改為珍惜糧食，比如我把掉在桌子上的米飯都撿起來吃了。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙黄鹫湎ЪZ食吧!
盤中餐的讀后感篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自x的x。今天我演講的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。靜以修身，儉以養(yǎng)德。這是中華民族的傳統(tǒng)，作為青少年，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。
我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多人掙扎在饑餓的邊緣？在發(fā)展中國(guó)家，每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國(guó)家糧食無保障。饑荒已成為地球人的頭號(hào)殺手，平均每年奪去約一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食勢(shì)在必行！
我們青年學(xué)生，衣食住行依賴家長(zhǎng)的供給，沒有理由浪費(fèi)，更沒有理由揮霍。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。同學(xué)們，讓節(jié)約成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)吧，人人以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從你我做起！
盤中餐的讀后感篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一天，我們都是在品嘗著美食，但同時(shí)在世界上，依舊還有很多人是在忍受著饑餓無法有正常的一日三餐，甚至還有人是死在饑餓下的，而這也是讓我們更加清醒的要去認(rèn)識(shí)到我們要珍惜糧食，不要去浪費(fèi)。
曾經(jīng)我們都聽過那么一首詩(shī)，也是清楚每一粒糧食播種到收獲都是多么的不容易，雖然我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但是也是有很多的地方還是在用原始的方法在播種，還有很多的地方?jīng)]有那么的工業(yè)化，而且我們?nèi)タ?，其?shí)社會(huì)上也是有很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，像吃播的浪費(fèi)，像下館子點(diǎn)菜的浪費(fèi)，甚至我們學(xué)校里面也是可以看到，每一天都是有很多的食物白白的浪費(fèi)掉了，在此我也是呼吁大家，要去珍惜，要懂得節(jié)約，這不但是一種好的品質(zhì)，同時(shí)也是可以讓我們的糧食危機(jī)不再那么多，我們國(guó)家很大，人也很多，每天要消耗的糧食也是特別的多，而浪費(fèi)也是不少的，同學(xué)們，一些經(jīng)濟(jì)比較落后的地方，并沒有像我們這樣衣食無憂，什么美食都是可以去享受到的，也是有很多需要我們幫助的，我們每省下的一粒糧食都是可以給予到他們很多的幫助的。
同學(xué)們，節(jié)約，珍惜糧食是一種美德，讓我們一起行動(dòng)，一起去做好，約束自己，監(jiān)督他人，我想我們的習(xí)慣會(huì)更好，我們的糧食也是能得到真正的節(jié)約，不再浪費(fèi)。從現(xiàn)在去做起，讓我們承擔(dān)這責(zé)任，去做到。謝謝！
盤中餐的讀后感篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：珍惜糧食，從我做起！
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。謝謝！
盤中餐的讀后感篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是_班的_，今天我想跟大家講珍惜糧食這個(gè)話題，隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的生活也是越來越好，但是不知在什么時(shí)候我們學(xué)校也是出現(xiàn)了浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象了，每次在食堂吃飯的時(shí)候，總是能夠看到很多糧食都浪費(fèi)了，很多人沒有吃完，甚至吃了一兩口就不吃了，這是一種非常浪費(fèi)的行為，浪費(fèi)可恥，必須要有這方面的覺悟才是，只有對(duì)嚴(yán)格的去督促自己，珍惜糧食，從自己做起。
同學(xué)們，我們一定要有這方面的意識(shí)，一定不能夠浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)糧食是可恥的，我們應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，在吃飯的時(shí)候本著吃多少打多少的原則，避免飯打多了吃不完的現(xiàn)象出現(xiàn)，平時(shí)浪費(fèi)的現(xiàn)象大多數(shù)就是因?yàn)槌圆煌?，飯菜打多了，所以同學(xué)們我們應(yīng)該要注意這些，能夠知道自己吃多少，在新的學(xué)期當(dāng)中一定要督促好自己，糧食來的不易，我們現(xiàn)在衣食無憂不缺乏糧食，這些都是先輩們的努力，才能夠有我們現(xiàn)在的生活，這樣的條件來的不容易，雖然現(xiàn)在生活變得越來越好了，但是我們應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)珍惜糧食的習(xí)慣，一定不能夠忽視這一點(diǎn)，我們從自己做起，大家主動(dòng)起來去做好這件事情，從自己的做起，這樣才能夠影響到周圍的同學(xué)。
我們不應(yīng)該出現(xiàn)浪費(fèi)糧食的習(xí)慣，作為一名學(xué)生應(yīng)該要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，一定要搞好這方面的習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)能吃多少就打多少飯菜，除了在學(xué)校的時(shí)候我們要做到這一點(diǎn)，還有在家里也是一樣的，不能夠浪費(fèi)，包括在飯店我們都應(yīng)該珍惜糧食，能夠點(diǎn)多少吃多少，同學(xué)們我們一定要有這方面的覺悟哦，成為一名有素質(zhì)的學(xué)生，一個(gè)人不能夠影響多少，但是大家一起努力，這樣就不會(huì)有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象了，很多人就是抱有一種烏無所謂的心態(tài)，每次浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食，然后找一些借口，覺得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)也沒有什么，但就是因?yàn)橛羞@樣的想法所以才一直給自己的找借口，這不是我們作為一名學(xué)生有的行為，浪費(fèi)是可恥的，就是每次一點(diǎn)點(diǎn)，但是積少成多會(huì)浪費(fèi)很多糧食。
同學(xué)們我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，雖然條件好了起來，但是切不可浪費(fèi)糧食，我們沒有感受過饑餓，所以大家都沒有這方面的感念，但是我們慢慢養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣，這樣的概念就會(huì)產(chǎn)生的，讓我們?nèi)フJ(rèn)真的做到這一點(diǎn)。
盤中餐的讀后感篇八
各位同學(xué)，大家好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜盤中餐”
說到糧食，我們就會(huì)不由自主的想起一首小詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是啊，每一粒米飯，每一片菜葉都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們不能浪費(fèi)糧食。
下面我要給大家分享兩個(gè)珍惜糧食的小故事。上世紀(jì)60年代，有一次毛x召開會(huì)議到中午還沒結(jié)束，他留大家吃飯，餐桌上一大盤肉丸熬白菜，幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛x吃飯時(shí)，掉在飯桌上的一粒米、一根菜，他都要撿起來吃掉，飯碗里從來沒有剩過一粒米。第二個(gè)故事是這樣的：毛x的女兒上學(xué)時(shí)，吃窩窩頭只把里面的棗吃掉，其余都掉。要知道，當(dāng)時(shí)有多少人吃不上飯。老師就把這件事告訴了主席，毛x知道后便嚴(yán)厲地批評(píng)了她。從此，她再也不浪費(fèi)食物了。
聽了這兩個(gè)關(guān)于珍惜糧食的正面事例與反面事例的故事，我們就可以知道珍惜糧食是多么重要的一件事情??！
同學(xué)們，從今天起，我們就要養(yǎng)成不挑食、不偏食、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。謝謝大家，我的講話完了。
盤中餐的讀后感篇九
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
建國(guó)60年來人民生活水平大大提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至可能會(huì)有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？的確，節(jié)約一粒米沒有什么實(shí)際意義，但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，周恩來一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)。他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里。我們應(yīng)該向周學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。謝謝！
盤中餐的讀后感篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自x的x。今天我演講的題目是《節(jié)約糧食 ，從我做起》。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。靜以修身，儉以養(yǎng)德。這是中華民族的傳統(tǒng)，作為青少年，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。
我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多人掙扎在饑餓的邊緣？在發(fā)展中國(guó)家，每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國(guó)家糧食無保障。饑荒已成為地球人的頭號(hào)殺手，平均每年奪去約一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食勢(shì)在必行！
我們青年學(xué)生，衣食住行依賴家長(zhǎng)的供給，沒有理由浪費(fèi)，更沒有理由揮霍。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。同學(xué)們，讓節(jié)約成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)吧，人人以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從你我做起！
盤中餐的讀后感篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道我們一日三餐的品種是多種多樣的。
2．知道餐桌上豐富的食物來得都很不容易的，培養(yǎng)愛惜食物、不浪費(fèi)的習(xí)慣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：知道食物來之不易、愛惜食物、不浪費(fèi)。
活動(dòng)新授：
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入（課件演示：做成動(dòng)畫）
由淘兒簡(jiǎn)介黃豆的用途。（用此方法激發(fā)學(xué)生的興趣）
二、新授：
1、提問：昨晚同學(xué)們都吃的什么呀？看得出來我們的“日日盤中餐”的種類真是多種多樣呀！（與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，以易于學(xué)生發(fā)表自己感受）
2、出示書中的圖，它們是用什么做的？怎樣加工而成的，它叫什么呢？（為后面引出水稻做一個(gè)鋪墊）
3、這個(gè)同學(xué)們認(rèn)識(shí)嗎？（水稻圖）你想了解大米的來歷嗎？（引出全課重點(diǎn)的內(nèi)容，讓其為目標(biāo)服務(wù)）
4、先來做個(gè)小小體驗(yàn)吧。（彎腰之式）匯報(bào)感受。（體驗(yàn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生們有親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，從而易于理解農(nóng)民的辛苦）
5、（錄像）請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些人物的動(dòng)作，看看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？這個(gè)動(dòng)作就叫做插秧。那農(nóng)民們?cè)诓逖淼募竟?jié)里要從早到晚做這個(gè)動(dòng)作，你想他們會(huì)怎么樣？（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體驗(yàn)的目的，同時(shí)初步產(chǎn)生對(duì)農(nóng)民的不易與辛苦）
6、做個(gè)小游戲：你有勇氣試試嗎。（插秧動(dòng)作）（調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓學(xué)生自己說出親身感受）
7、再看一次錄像，認(rèn)真看看他們的腳（踩在更涼的水里，你想他們會(huì)怎么樣呢？）（再次加深學(xué)生們對(duì)辛苦的理解）
8、他們還要進(jìn)行鋤草、施肥、殺蟲，你想想照顧莊稼地容易嗎？（幻燈片出示，讀時(shí)要用沉重的語氣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種氣氛）
9、一分耕耘，一分收獲，這是一張農(nóng)民們?nèi)斯な崭钏緯r(shí)的照片，請(qǐng)你學(xué)一學(xué)這個(gè)動(dòng)作好嗎？大片大片的莊稼他們都是這樣收割的，你想一天下來，他們會(huì)怎么樣？有一些地方可以機(jī)械收割了，我們一起看一看。（簡(jiǎn)介脫粒）下面這段錄像請(qǐng)你仔細(xì)觀察，看到了什么請(qǐng)說給大家聽。(簡(jiǎn)介揚(yáng)場(chǎng))（模仿動(dòng)作談出感想，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，在視覺方面再次加深感受，并對(duì)必要的概念做簡(jiǎn)要的解釋）
10、現(xiàn)在你再看到這碗大米飯，你想說些什么？（結(jié)合古詩(shī)）（學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)能夠揭示本課的教學(xué)目標(biāo)，可運(yùn)用古詩(shī)，相信學(xué)生們學(xué)過本課后再背這首詩(shī)的感受一定不同）
11、結(jié)合學(xué)生日常生活實(shí)際照來照片，引發(fā)學(xué)生的深思。（身邊事情引起學(xué)生的重視，學(xué)生的思維會(huì)活躍起來，積極思考）
12、看誰是誠(chéng)實(shí)的孩子，我想問一下，我們班有哪些同學(xué)幾乎每天都剩飯？（對(duì)孩子是一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)本班情況的一次把握，這時(shí)相信舉手的同學(xué)已經(jīng)不好意思了）
13、看書上的圖，提問：“媽媽，我不想吃了?！蹦阌羞^這樣的做法嗎？相互交流一下。
（此延伸內(nèi)容利用家庭資源，意圖使學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，并在整個(gè)生活中能和周圍人一起貫徹本課的教學(xué)目標(biāo)）
14、背誦古詩(shī)《憫農(nóng)》了解古詩(shī)的內(nèi)容意思。
15、兒歌表演《一粒米》，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的意識(shí)。
四、布置作業(yè)，組織課外活動(dòng)
任命學(xué)生為“家庭惜物督察”，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查家中浪費(fèi)現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)與兒童之間互相督促。
《日日盤中餐》一課活動(dòng)策略
根據(jù)絕大多數(shù)學(xué)生生在城市，長(zhǎng)在城市，又有比較富足的生活條件這樣的特點(diǎn)，我在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)了學(xué)生日常生活實(shí)際的回顧、觀看水稻的來歷錄像以及利用靜靜的體驗(yàn)與快樂的活動(dòng)相結(jié)合的方法，不斷的讓學(xué)生在看、說、想、動(dòng)之中感悟到“粒粒皆辛苦”的道理，認(rèn)識(shí)到盤中餐的多種多樣，不同人是有不同的飲食習(xí)慣的。激發(fā)學(xué)生從內(nèi)心發(fā)出真實(shí)情感，并以將課上內(nèi)容進(jìn)行延伸，使學(xué)生的誓言得以監(jiān)督，還發(fā)揮了他們的主動(dòng)參與性。
盤中餐的讀后感篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血！糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)約糧食，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。
在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅(jiān)守在陣地和敵人做生死斗爭(zhēng)，用生命和鮮血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們?nèi)绻速M(fèi)糧食的話，最終也會(huì)造成吃不上飯的.后果，所以號(hào)召大家節(jié)約糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節(jié)約糧食的好習(xí)慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實(shí)在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一直是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最后倒給家里的雞吃。我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導(dǎo)我們說：“弘弘呀，我們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強(qiáng)活了下來，那時(shí)候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費(fèi)可恥呀！”我一直對(duì)浪費(fèi)這個(gè)詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。
在學(xué)校有的小學(xué)生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時(shí)，農(nóng)民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動(dòng)果實(shí)扔到垃圾箱內(nèi)，又會(huì)多么傷心失望埃此時(shí)我不禁想起了那首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同節(jié)約糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧
盤中餐的讀后感篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解糧食的生產(chǎn)過程和農(nóng)民伯伯付出的辛勤勞動(dòng)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我們生活中的重要地位。
2、能力目標(biāo)：通過指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查，培養(yǎng)他們觀察社會(huì)事物，獲取信息的能力。
3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)農(nóng)民的辛苦，懂得要珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解糧食的生產(chǎn)過程和農(nóng)民付出的艱辛，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生意識(shí)到勤儉節(jié)約既是一種美德，也是一種責(zé)任，增強(qiáng)節(jié)約糧食的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、任務(wù)卡、活動(dòng)記錄表、課本學(xué)習(xí)頁(yè)
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)作用
今天我們來學(xué)習(xí)四年級(jí)品德下冊(cè)的一節(jié)課——誰知盤中餐，請(qǐng)大家和老師一起板書課題。（板書：誰知盤中餐）齊讀課題。出示百寶箱的圖片，師：看，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)百寶箱，一起來看看里面有什么寶貝吧！教師出示各種糧食的圖片，學(xué)生集體認(rèn)、說名稱。
（學(xué)生回答）
（學(xué)生回答）
教師總結(jié)：同學(xué)們了解得可真不少，（出示食品圖片）糧食可以做成各種可口的飯菜，（出示產(chǎn)品圖片）糧食還有很多用途，糧食真是寶貝?。ǔ鍪緯蟽煞鍒D）課本上介紹了各種食物的營(yíng)養(yǎng)作用，逐個(gè)介紹各種食物的營(yíng)養(yǎng)作用。我們的生活離不開各種食物帶來的營(yíng)養(yǎng)，而食物的來源主要是各種農(nóng)產(chǎn)品。出示農(nóng)產(chǎn)品圖片，師：看，這么多的農(nóng)產(chǎn)品，這節(jié)課我們就從中選擇一種來研究。
二、學(xué)習(xí)新知，交流討論
師：水稻是我國(guó)主要的糧食作物，南方北方都有廣泛種植，下面就讓我們?nèi)タ纯此镜纳a(chǎn)過程吧！請(qǐng)大家拿出課本35、36頁(yè)，先自己學(xué)習(xí)水稻的生長(zhǎng)過程。
讓學(xué)生分小組討論完成資料卡，完成后學(xué)生交流，集體排序,再次熟悉水稻的生長(zhǎng)過程.
教師出示水稻生長(zhǎng)調(diào)查表，讓學(xué)生從農(nóng)民工作的時(shí)間（起早貪黑）、工作類型（任務(wù)繁重）以及室外溫度（條件艱苦）進(jìn)行交流，體會(huì)農(nóng)民的辛苦。
三、體驗(yàn)感知，升華感情
1、師：農(nóng)民伯伯到底有多辛苦,我們來體驗(yàn)一下吧!體驗(yàn)插秧的'勞動(dòng)環(huán)節(jié)，談體會(huì)。
師:干農(nóng)活又臟又累，農(nóng)民伯伯長(zhǎng)期勞動(dòng),天長(zhǎng)日久,他們的手就磨成了這個(gè)樣子.（出示農(nóng)民伯伯的手的圖片）
講述內(nèi)容:這是一雙農(nóng)民伯伯的手。他們的手粗糙的像樹皮，他們的手上長(zhǎng)滿了老繭，他們的手上到處是干農(nóng)活留下的口子。為了我們的“盤中餐”他們付出多少勞動(dòng)啊！
（出示農(nóng)民伯伯日常勞作的圖片，教師配樂講述,加深學(xué)生的感受）講述內(nèi)容:當(dāng)我們?cè)谖堇锎抵照{(diào)涼快時(shí)，他們正在烈日炎炎下勞作,忍受著風(fēng)吹雨打；當(dāng)我們吃著美味佳肴時(shí)，誰想過這背后有多少他們的汗水??！這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”??！(板書:粒粒皆辛苦)
2、把自己的手和農(nóng)民伯伯的手（課件出示農(nóng)民的手）做對(duì)比，說感受。（板書：珍惜）
四、反對(duì)浪費(fèi)，采取行動(dòng)
1、師：然而，在我們的生活中，有這樣的現(xiàn)象（出示身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的圖片。）
2、相信這些現(xiàn)象你并不陌生，在你自己身邊，有沒有看到過這的現(xiàn)象？
說說你自己身邊看到的浪費(fèi)現(xiàn)象。
3師：我們來算一筆賬：
如果我們每人每天浪費(fèi)一塊饅頭,
我們?nèi)??)個(gè)同學(xué)每天浪費(fèi)(?)塊饅頭;
我們?nèi)???)個(gè)同學(xué)每天浪費(fèi)(??)塊饅頭;
全國(guó)約13.7億人民每天浪費(fèi)(??)塊饅頭;
全國(guó)人民一年呢？
相信這個(gè)數(shù)字已經(jīng)大的我們無法計(jì)算了！
隨著生活水平的提高,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見,有關(guān)方面調(diào)查,糧食在消費(fèi)中的損失高達(dá)6.3%。據(jù)報(bào)載,北京一家垃圾回收單位,3個(gè)月就挑出垃圾饅頭35噸,照此估算,我國(guó)每年將有383億公斤成品糧白白浪費(fèi)在食堂、飯店和億萬家庭中,真可謂“奢侈之費(fèi),勝于天災(zāi)”呀!
（通過算一算,和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是很嚴(yán)重的現(xiàn)象）
（通過算一算，和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字，使同學(xué)們談?wù)劯惺堋＃?BR> 4、師：面對(duì)這些人，這些現(xiàn)象，我們是時(shí)候采取行動(dòng)了！以小組為單位，討論交流并制定可行性的活動(dòng)方案去制止這些浪費(fèi)現(xiàn)象吧。
（分小組制定可行性的活動(dòng)方案去制止浪費(fèi)現(xiàn)象。）
5、匯報(bào)交流
師:同學(xué)們的方案都很實(shí)用,真是一個(gè)個(gè)節(jié)糧小標(biāo)兵!
五、提煉總結(jié)，帶動(dòng)節(jié)約
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了農(nóng)產(chǎn)品的重要性，也深刻體會(huì)到了盤中餐的來之不易，讓我們共同攜手，珍惜糧食，愛惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果食。在這里，讓我們發(fā)出倡議：節(jié)約糧食，從我做起！從大家做起！
六、板書設(shè)計(jì)
盤中餐的讀后感篇十四
盤中餐，是我美好生活的一部分。在這個(gè)繁忙的世界中，不斷地追求成功與進(jìn)步，我們往往忽略了身體與心靈的需求。然而，當(dāng)我靜下心來享受一頓盤中餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是填飽了肚子的滿足，更是一種對(duì)生活的感悟，一種對(duì)自己的關(guān)愛。在這1200字的文章中，我將分享我的盤中餐心得體會(huì)。
首先，盤中餐教會(huì)了我享受當(dāng)下。生活中，我們常常為了工作和未來的目標(biāo)而奔波勞累，以至于忘記了當(dāng)下的美好。然而，美食卻能帶給我們愉悅的時(shí)刻。我常常會(huì)花一些時(shí)間，精心準(zhǔn)備一頓豐盛的盤中餐。當(dāng)我擺上桌時(shí)，色香味俱全的菜肴就像一幅畫作，讓我完全沉浸在其中。我細(xì)細(xì)品味每一口美食，享受其中的細(xì)膩與美好。這一刻，我忘記了時(shí)間的流逝，忘記了工作的壓力，只專注于味蕾的愉悅。盤中餐讓我學(xué)會(huì)了在忙碌的生活中尋找平衡，并時(shí)刻銘記當(dāng)下的價(jià)值。
其次，盤中餐教會(huì)了我關(guān)愛自己。很多時(shí)候，我們會(huì)操勞于他人的需求，卻忽視了自己的身心健康。而盤中餐則是讓我感受到自己的獨(dú)特價(jià)值。在我準(zhǔn)備盤中餐的時(shí)候，我會(huì)思考自己的喜好和健康需求，根據(jù)自己的口味和飲食需求來選擇食材和烹飪方式。當(dāng)我親手準(zhǔn)備出一道又一道美味的菜肴，我為自己的努力感到驕傲和滿足。盤中餐讓我明白了充滿活力的生活需要我們關(guān)注自己的健康和喜好，從而更好地關(guān)愛自己。
第三，盤中餐教會(huì)了我與他人分享。美食總是和與人共享的快樂聯(lián)系在一起。每當(dāng)我準(zhǔn)備好了一道在盤中餐上的佳肴，我總會(huì)邀請(qǐng)朋友和親人一同分享。坐在一起吃飯的時(shí)刻，不僅僅是滿足肚子的需求，更是為了和他人的人情交流。我們會(huì)分享自己的心情和故事，一同品味美味的同時(shí)也品味生活的美好。盤中餐教會(huì)了我如何營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，通過美食和他人建立起深厚的情感紐帶。
第四，盤中餐教會(huì)了我珍惜糧食資源。隨著全球人口的增長(zhǎng)和資源的有限性，我們應(yīng)該更加珍惜糧食資源。而盤中餐則是我重視節(jié)約食物的開始。我經(jīng)常會(huì)合理規(guī)劃食材的使用，避免浪費(fèi)和過量。我也會(huì)把剩余的食物儲(chǔ)存起來，用于下一頓餐飲。盤中餐教會(huì)了我如何有意識(shí)地利用并愛惜糧食資源，讓我感受到了保護(hù)地球的責(zé)任。
最后，盤中餐教會(huì)了我創(chuàng)造美的能力。每一個(gè)人都有自己的風(fēng)格和個(gè)性，而盤中餐則是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)造力的絕佳平臺(tái)。在準(zhǔn)備盤中餐時(shí)，我可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，嘗試不同的烹飪方法和配料組合。我可以通過調(diào)整食物的顏色和擺盤的藝術(shù)來創(chuàng)造出獨(dú)一無二的盛宴。盤中餐教會(huì)了我如何通過美食創(chuàng)造的過程來提升自己的獨(dú)特性和審美能力。
總之，盤中餐是一場(chǎng)與美食、與生活、與他人的美好邂逅。通過盤中餐，我學(xué)會(huì)了享受當(dāng)下、關(guān)愛自己、與他人分享、珍惜資源和創(chuàng)造美的能力。它不僅僅是填飽肚子的一種行為，更是一種生活的態(tài)度和價(jià)值觀。用心準(zhǔn)備盤中餐，并且用心品味，我們將會(huì)收獲更加美好而豐盛的生活。
盤中餐的讀后感篇十五
今天，我老媽有點(diǎn)事，不在家，就只有我和我老爸在。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)11：10分了，要是平時(shí)，廚房早就飄出一陣陣香味了，可今天，廚房還是收拾得干干凈凈，一點(diǎn)沒動(dòng)。11：30了我的肚子都餓扁了，還不時(shí)地發(fā)出“咕嚕咕嚕”的叫聲，我朝老爸看看，老爸也是愁眉苦臉。突然，老爸說：“一一，走，我們下館子?！薄疤袅?，老爸你太偉大了。”我一蹦三尺高。就這樣，我們來到了“紫玉樓”。
一進(jìn)門，一陣陣飯菜香就撲鼻而來，我不禁咽了咽口水，老爸帶我坐了下來，老爸點(diǎn)了幾個(gè)我愛吃的菜，不一會(huì)兒，服務(wù)員就把熱騰騰的飯菜端了上來，我和老爸便開始狼吞虎咽，我吃得滿嘴都是油，老爸也像個(gè)小孩子，兩個(gè)腮幫鼓得圓圓的，我們兩像是幾天沒吃飯的叫花子。畢竟我的飯量沒老爸的大，我把碗舔得干干凈凈就坐在位置上等他。
看見旁邊的一個(gè)婦女帶著一個(gè)小男孩，那小男孩可調(diào)皮了，不肯吃飯，東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，動(dòng)個(gè)不停，他媽媽拿這個(gè)飯碗，追來追去，喂給他吃，可沒為幾口，小男孩就不肯吃了，媽媽要的飯就用手一推，飯就撒落在地上，小男孩還覺得很好玩，媽媽為一次就推一次，就撒一次，就笑一次，他媽媽第一次還沒有罵他，可第二次第三次，他媽媽發(fā)火了，大聲吼道：“給我做到板凳上來，要吃屁股了吧?！蹦莻€(gè)小男孩看了看媽媽，媽媽給了小男孩一個(gè)瞪眼，小男孩乖乖回到了座位上，拿著勺子，不情愿的吃著。
服務(wù)員拿著掃帚來掃地，望著那地上黑乎乎的米飯，我真相對(duì)那個(gè)小男孩說：“這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，就被你這樣浪費(fèi)了，太可惜了?！苯又切∧泻⒐室馍俪砸稽c(diǎn)，不小心把飯弄到外面，他媽看到也不阻止，好像這不要錢一樣，我氣憤的看著小男孩，心里有一種說不出的恨。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。?！边@首詩(shī)無人不知，但又有多少人知道要這樣做嗎？希望大家能夠真正行動(dòng)起來。
盤中餐的讀后感篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的主題是“珍惜糧食”。
我國(guó)古代的教育家孔子給人留下了一句名言：“民以食為天”?？梢?，“吃”在老百姓心中多么重要。只是這些年來，隨著人們生活水平的提高，許多同學(xué)對(duì)糧食好像也越來越不在意。不信，請(qǐng)到食堂去看一看，就餐時(shí)饅頭四處亂扔，雪白的米飯撒滿地面，剩余的飯菜能到滿滿一垃圾桶。真是不忍目睹，那可都是勞動(dòng)人民辛辛苦苦勞作一年的成果呀!“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，難道我們的思想覺悟還不如古人嗎?隨著人們生活水平的提高，生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)啊!古人尚有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的徹骨感受，我們就更應(yīng)該從中領(lǐng)悟糧食的珍貴。你可知道，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯多少心血和汗水啊!土地資源有限，糧食作物有限，人口在增長(zhǎng)，糧食越來越寶貴，它是人類生存生活生命之源泉，我們要愛惜糧食，把節(jié)約糧食看作生活中的大事，使勤儉節(jié)約成為每一個(gè)同學(xué)的良好品德。讓食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子，看不到它們悲傷的身影，哭泣的聲音。
同學(xué)們，你們是未來的建筑者，你們身上有沉甸甸的責(zé)任。人們把你們比作雛鷹，是希望你們能舒展理想的翅膀，在祖國(guó)的大地上飛翔，建設(shè)美好的家園，千萬不能讓“饞”壓住你們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷住你們奮斗的方向。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起，從不亂倒剩飯做起，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，自覺養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
盤中餐的讀后感篇十七
大家好!
熱愛生活，你會(huì)感到世界的其樂無窮;熱愛生活，你會(huì)感到大自然的絢麗多彩;熱愛生活，你會(huì)感到自己前途光明。熱愛生活的人，將是一個(gè)成功者，生活不會(huì)是一顆甜而不膩的白糖，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的船舶。我們要熱愛生活，勇敢的面對(duì)災(zāi)難。
熱愛生活，就要愛惜糧食。俗話說，每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。愛惜糧食，是我們每一個(gè)公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并不是說你生活富裕，就可以肆無忌憚的揮霍糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。我國(guó)還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮問題，有糧食應(yīng)感覺自己幸福無比，怎能浪費(fèi)糧食?減少浪費(fèi)其實(shí)并不難，在日常生活中可謂是舉手之勞：吃飯時(shí)不掉米粒，盡量不扔剩飯菜，不挑食等。如能做到，糧食的浪費(fèi)必可大大減少。
記得以前，我根本不愛惜糧食，吃一頓飯，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時(shí)提醒，媽媽皺著眉頭，我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時(shí)唉聲嘆氣，爸爸則吹胡子瞪眼，什么辦法都沒有。
過不了幾天，我浪費(fèi)的米粒足足有一碗那么多，媽媽看見我如此揮霍糧食，便帶我到田野里走一走，看一看，我高興的臉上充滿了喜悅。來到田野，只見田野廣袤無垠，麥子在微風(fēng)下枝頭擺動(dòng)，似乎在歡迎我的到來。十幾個(gè)人在那里忙碌地收割。有一個(gè)年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀，汗水也隨之而下，流入麥田里。媽媽笑著問我：“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無際的麥田，嚇得哆哆嗦嗦，但還是裝著不屑的樣子說：“誰不敢，不就是收割嗎，有什么難的?”“一言為定?”“恩，一言為定”我信誓旦旦的說道。
于是我拿著鐮刀就下了田?？烧l知根本不像我說得簡(jiǎn)單。我想放棄，但想起剛才我對(duì)媽媽的承諾，只好頂著頭皮干，太陽炙熱烤人，我揮汗如雨，干了一個(gè)時(shí)辰，我去河邊洗臉涼快涼快，猛然見到河水里我狼狽的情景：頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透，黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過仗的士兵，又像熱愛雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜糧食，愧疚我不珍惜農(nóng)民辛辛苦苦的糧食。
熱愛生活，愛惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實(shí)。愛惜糧食就是愛惜自己，愛惜地球。讓我們熱愛生活，愛惜糧食，世界會(huì)因此而美麗!