心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗總結(jié)。它可以幫助我們更好地反思自己的行動和思考，并從中獲得啟示和提高。在一段時間的積累中，我們會不斷積累心得體會，不斷進行總結(jié)和梳理，從而提升自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會是一種對自己的深度思考和總結(jié)，可以更準確地把握自己的成長軌跡，同時也可以讓他人從中受益，與他人進行分享和交流，相互促進。在寫心得體會時，可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論知識和實例進行闡釋。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。大道至簡，教師之道亦如此；視學(xué)生為整體，才能取得更好的教育效果；開創(chuàng)教育局勢，為學(xué)生成長而努力；學(xué)會尊重學(xué)生，才能贏得他們的信任；不斷學(xué)習(xí)才能重塑自我，不斷發(fā)展才能引領(lǐng)教育；用心傾聽，才能真正理解學(xué)生的需求；積極激勵，給予學(xué)生正向的肯定和鼓勵；勇于面對挑戰(zhàn)，不斷超越自我；創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個學(xué)生都能發(fā)光發(fā)熱；激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，使其自主學(xué)習(xí)。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇一
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責(zé)任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的話，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了x大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇二
隨著時間的推移，我不禁回想起自己小學(xué)入學(xué)的那段日子。那是一個充滿新奇和挑戰(zhàn)的時刻，也是一段給我留下深刻印象的教育經(jīng)歷。在我的心目中，小學(xué)入學(xué)教育是我成長的起點，它幫助我打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也塑造了我的性格，使我在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
首先，小學(xué)入學(xué)教育教會了我如何獨立和自律。在小學(xué)的課程和作業(yè)安排中，我逐漸學(xué)會了制定自己的學(xué)習(xí)計劃和時間表。每天，我都會按照這個時間表來安排自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在家庭作業(yè)和考試中，我懂得了如何管理自己的時間，保證每一個任務(wù)都能順利完成。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸養(yǎng)成了獨立和自律的習(xí)慣，在未來的學(xué)業(yè)和生活中，我能夠更好地管理時間，高效地完成任務(wù)。
其次，小學(xué)入學(xué)教育培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的意識和能力。在小學(xué)，我們常常參加各種團隊活動和集體游戲。無論是班級聯(lián)歡會、運動會還是文藝表演，都需要我們與同學(xué)們密切合作，共同完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的共同努力，我懂得了團隊的力量和合作的重要性。這不僅使我學(xué)會了與人合作并協(xié)調(diào)人際關(guān)系，而且也培養(yǎng)了我主動關(guān)心他人、幫助他人的精神。
小學(xué)入學(xué)教育還教會了我如何處理問題和解決困難。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我遇到了很多難題和困難，例如數(shù)學(xué)題目的解法、作文的構(gòu)思等等。但是，我懂得了主動與老師、同學(xué)請教，找出問題的根源，并尋找解決方法。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)和困難時，我都會努力尋找解決的辦法，而不是放棄或逃避。這種思維方式成為我在以后的學(xué)習(xí)和生活中面對問題時的重要策略。
另外，小學(xué)入學(xué)教育也培養(yǎng)了我對自己的自信心和積極心態(tài)。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，老師給予我們充分的鼓勵和肯定。無論在課堂上還是在課后，老師總能發(fā)現(xiàn)并表揚我們的優(yōu)點和努力。這樣的肯定讓我更自信，也更有勇氣接受新的挑戰(zhàn)和嘗試。同時，小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境也鼓勵我們追求進步和提高自我。通過參加各種比賽和競賽，我懂得了競爭的重要性和追求卓越的態(tài)度。這種積極心態(tài)影響著我終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求人生目標的勇氣。
總結(jié)起來，小學(xué)入學(xué)教育對我產(chǎn)生了深遠的影響。我學(xué)會了獨立和自律，懂得了團隊協(xié)作和解決問題的能力，同時也培養(yǎng)了自信和積極心態(tài)。這些經(jīng)歷和體驗成為了我成長的財富，也為我未來的學(xué)習(xí)和生活奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。因此，我深深地感謝小學(xué)入學(xué)教育給予我的寶貴經(jīng)驗和啟迪，它將伴隨著我自信地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，小學(xué)入學(xué)教育愈發(fā)重要。作為一個即將步入小學(xué)的家長，我對小學(xué)入學(xué)教育有了更為深刻的認識和體會。在與孩子的共同探索中，我了解到小學(xué)入學(xué)教育的三個重要方面：適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨立和發(fā)展個性。而這些心得體會也對我孩子的發(fā)展起到了積極地促進作用。
首先，適應(yīng)環(huán)境是小學(xué)入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。剛進入小學(xué)的孩子需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，這對于他們來說是一項重大的挑戰(zhàn)。在這個過程中，作為家長，我們要給孩子以足夠的關(guān)注和鼓勵，并與老師密切合作，關(guān)注孩子在學(xué)校的適應(yīng)情況。同時，我們還可以通過與孩子共同探索小學(xué)生活的方式，幫助他們熟悉學(xué)校的各個環(huán)節(jié)。例如，我和孩子參加了學(xué)校的校園游，讓孩子在游戲中熟悉學(xué)校的各個地方，結(jié)交新朋友，增強了他的適應(yīng)能力。
其次，小學(xué)入學(xué)教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。小學(xué)生活是孩子逐漸從依賴父母走向獨立的過程，我們作為家長要給予他們足夠的自主權(quán)。孩子們在小學(xué)里需要自己完成一些任務(wù)，例如整理書包、完成作業(yè)等等。作為家長，我們應(yīng)該盡量讓他們自己完成這些任務(wù)，告訴他們做事情要有計劃性和條理性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們能夠增強自己的責(zé)任感和獨立性，為未來的成長打下良好的基礎(chǔ)。
最后，小學(xué)入學(xué)教育要注重發(fā)展孩子的個性。每個孩子都擁有獨特的個性和特點，我們應(yīng)該尊重和發(fā)展他們的個性。在小學(xué)入學(xué)教育中，我們不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的興趣和特長。作為家長，我們應(yīng)引導(dǎo)孩子參加一些課外興趣活動，例如舞蹈、音樂、美術(shù)等，讓他們充分發(fā)展自己的潛力。此外，家長還應(yīng)該鼓勵孩子提出自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。通過這樣的發(fā)展，孩子們能夠更好地認識自己，找到自己的興趣愛好，并在未來的發(fā)展中有更多的選擇。
通過與孩子共同探索小學(xué)入學(xué)教育，我深刻地體會到適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨立和發(fā)展個性在小學(xué)入學(xué)教育中的重要性。作為家長，我們要幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)他們的獨立性和發(fā)展他們的個性。只有站在孩子的角度思考問題，才能更好地引導(dǎo)他們順利渡過小學(xué)入學(xué)教育的階段，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇四
馬上要開學(xué)了!我有點緊張。不過想想每個老師都是那么仁慈，我也放心了。
在富陽我們的學(xué)校是的!生為這個學(xué)校的學(xué)生我感到自豪。
我的學(xué)習(xí)也很棒。一直在班上前三，而且在學(xué)校里還是值周生!你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯吧?不過我從來沒有驕傲過。我心想：在學(xué)校里，會有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力，和比我強的人比一比!我講故事也挺不錯。每年都是一等獎!老師可喜歡我了!說我為班級爭光，是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦!加油!
馬上要開學(xué)了，好好準備吧!
小學(xué)入學(xué)心得體會篇五
這個學(xué)期是我在小學(xué)六年級的最后一個學(xué)期，這個學(xué)期過后，我將要離開令我難忘的小學(xué)生活，開始我的中學(xué)生活了。離開小學(xué)后，我最想去的學(xué)校就是江南中學(xué)了。因為那里教備設(shè)施齊全，老師也很優(yōu)秀，教出的學(xué)生也很有禮貌。去那里讀書的話，我認為將會很有前途。但江南中學(xué)是很難進去的，江南中學(xué)之所以被認為是一間好的中學(xué)，是因為那里的學(xué)生學(xué)習(xí)成績都很好，都是一些非常優(yōu)秀的學(xué)生。所以，我如果想去爭取進江南的“前排”的話，從這一刻起，我就必須認真地學(xué)習(xí)，認真的做作業(yè)，認真聽課……有這樣做，才有進江南中學(xué)的'希望，如果沒有這樣做，就一定不可能進江南中學(xué)。令我難忘的小學(xué)生活，3個月后，我就要離開母校了，在剩下無多的三個月里，我一定要好好珍惜你，用這些時間來努力學(xué)習(xí)，還有就是同學(xué)們，很快我們將各奔東西，讓我們一起珍惜剩下不多的時間把！還有老師們，你們交給我許多知識。讓我沒一起珍惜對方吧！
這就是我對自己美好的畢業(yè)展望。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇六
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒??！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的??！
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
小學(xué)入學(xué)心得體會篇七
回顧以往的教學(xué)過程，感到自己有很多的.不足之處，尤其在教學(xué)中時常會遇到這樣的苦惱：對于學(xué)生不理解內(nèi)容，自己還教得特別累。在新教學(xué)理念的支配下，作為語文教師，我們怎樣才能創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，亦引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及尊重學(xué)生個人的感受，一改以往語文教學(xué)孤立，封閉，僵化的局面，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c看法。
《新課標》中的課程理念這一部分中，提到“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。而這種能充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式。改變了傳統(tǒng)教學(xué)壓抑學(xué)生興趣和熱情，以免影響學(xué)生發(fā)展思維和智力的狀態(tài)，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動意識得以長久的保持。
讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)環(huán)境下，自主探索，討論總結(jié)，獲得成功。所以我認為，而教學(xué)要實現(xiàn)學(xué)生真正意義上的自主，教師就必須徹底的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新的教學(xué)觀、教學(xué)方式去面對課堂、面對學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
首先，我們應(yīng)認識到在學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生不是被動的、消極的，不是被灌輸?shù)钠髅?，不是書本的奴隸，這不是教師的“應(yīng)聲蟲”，而是具有個性的、生動活潑的、充滿生命活力的學(xué)生。因此，真正的教學(xué)應(yīng)該從關(guān)注學(xué)生的實情，亦要了解學(xué)生的需要開始。同時，還應(yīng)特別關(guān)注全體學(xué)生，注意學(xué)生間的學(xué)習(xí)差異，并且承認這種差異，從而更有針對性的、更有效的采用不同的方法，促進每個學(xué)生的發(fā)展，讓每個人都品嘗到成功的喜悅；要了解學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中是不斷變化發(fā)展的，教師不僅要敏銳地發(fā)現(xiàn)這種變化，而且要有效地促進這種變化，永遠要對學(xué)生滿含期待。
我們只有切實地做到了關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重學(xué)生，更多地欣賞和鼓勵學(xué)生，然后將人生的美好前景展示在學(xué)生面前，才能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。這樣，教育才會取得成功。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇八
是六年級的學(xué)生了，還有半年就是初中生了，可我考不考的進都不知道，為此感到很郁悶。家里的人自然都希望我考的好，然后進一個好的學(xué)校，這樣可以給他們爭光。
我又何嘗不想考的好，這樣自己也多了一些臉面。可在面對上課時總是不能舉手發(fā)言，直到下課我都是保持沉默，看到他們那些成績好的同學(xué)舉手跟老師發(fā)言，我何嘗又不想，可是我還是不能挑戰(zhàn)一下我的膽商，永遠永遠都是坐在教室里默默上課，我恨我的手，不能起好的作用。我希望我能成績變的出色，因為我即將登入初中，假如我的成績還是沒有起色，我也很明白，那是一個黑暗的世界，你再也不可能會走向光明，也再也不可能做上辦公室。對于這些，我都很怕。
為了成績，我知道要從現(xiàn)在努力，不玩，不看電視，不打電腦，整天面對一本書。這樣才可能達到目標，可這些對于我來說又是何等的難做，不過努力還是支撐著我。
六年真是光陰似箭，若再過七年，我都可以工作了，所以說時間不等人，你得努力。
我現(xiàn)在還是小學(xué)，快升初中了我也是有感想，我常常在想，假如考不進怎么辦，又在想期末考試如果很糟，又怎么辦，想到這里心情就不好。讓所有同學(xué)都成為頂尖的吧，成為亮閃閃的珍珠!
小學(xué)入學(xué)心得體會篇九
小學(xué)入學(xué)是每個孩子成長中的重要節(jié)點，我也不例外。剛開始的時候，我對新環(huán)境感到陌生，不敢放松自己，生怕出錯。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在老師和同學(xué)們的熱情幫助下，我融入了這個大家庭，找到了屬于自己的位置。
第二段：學(xué)業(yè)方面的挑戰(zhàn)與成長
進入小學(xué)后，學(xué)習(xí)變得更加系統(tǒng)和有序。課本上的知識內(nèi)容逐漸加深，老師的期望也越來越高。我開始面臨一些挑戰(zhàn)。但是，我逐漸明白了努力和堅持的重要性。每當(dāng)我在課堂上有了優(yōu)秀的表現(xiàn)，我就會感到滿足和自豪。同時，我也認識到，遇到困難時，不要怕失敗，而是應(yīng)該勇敢面對，相信自己的能力。
第三段：團隊合作與友誼
小學(xué)入學(xué)還給了我一個更加廣闊的社交圈子。在團隊合作的活動中，我學(xué)會了與人合作，互相學(xué)習(xí)和尊重。我也結(jié)識了一些真心朋友，我們一起分享了歡樂和悲傷。作為一個團隊的一員，我體會到了共同進步和共同努力的重要性，也養(yǎng)成了樂于助人的習(xí)慣。
第四段：自我管理與獨立
小學(xué)入學(xué)后，我開始有了更多的自我管理和獨立的機會。我學(xué)會了自己整理書包、完成作業(yè)和管理時間。這個過程中，我逐漸懂得了責(zé)任和自律。我也明白了時間的寶貴，并學(xué)會為每一項任務(wù)給予充足的時間。這些經(jīng)歷使我更加獨立和自信，為未來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：小學(xué)入學(xué)的收獲與展望
小學(xué)入學(xué)讓我收獲了很多，不僅是知識與技能的提升，更是對生活和人際關(guān)系的理解。在小學(xué)這個舞臺上，我懂得了尊重、合作和分享。同時，我也明白了學(xué)習(xí)的艱辛和困難，但我相信只要肯付出努力，就一定能夠獲得成功。我期待未來的歲月，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷成長。
總結(jié)：小學(xué)入學(xué)是我成長路上重要的一步。通過適應(yīng)新環(huán)境，面對學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，從團隊合作與友誼中學(xué)到的，以及自我管理與獨立能力的培養(yǎng)，我在小學(xué)這段時光中逐漸成長為一個獨立自信的人。我相信，小學(xué)入學(xué)的經(jīng)歷將伴隨我整個人生，為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十
小學(xué)新生入學(xué)是每個孩子成長的重要一步，也是跳出家庭限制，迎接全新世界的開端。我也是小學(xué)新生中的一員，今天我想分享一下我的入學(xué)心得和體會。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
進入小學(xué)，校園、班級、同學(xué)都是全新的環(huán)境和面孔。最初的幾天，我倍感孤單和不適應(yīng)，吃飯、睡覺都不順心，想念家里的親人和無拘無束的生活。但是，漸漸地，我開始了解新環(huán)境，了解新的同學(xué)們，我們彼此成為了好朋友，一起上學(xué)、放學(xué)、玩耍，有了歸屬感和融入感。
第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生活中最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我認為，要想在學(xué)習(xí)中取得好成績，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一天進學(xué)校，老師就教給我們“三好學(xué)生”的標準，即品學(xué)兼優(yōu)、行為規(guī)范、勤奮自學(xué)。在老師的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了認真聽講、勤奮學(xué)習(xí)、遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
第四段：鍛煉自我能力
小學(xué)新生不僅要學(xué)習(xí)知識，還要鍛煉自我能力。老師們不僅要求我們在學(xué)習(xí)中積極參與，還要求我們參加各種課外活動，比如文藝匯演、運動會等。這些活動不僅調(diào)動了我們的興趣，展示了我們的才華，也提高了我們的團隊合作和社交能力。
第五段：總結(jié)
回顧一年來的小學(xué)生活，我的成長中充滿了收獲與感悟。學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了自我能力。感謝老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，讓我度過了難忘的第一年，我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)加油，不斷成長。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十一
從前，門庭若市，一出門便會碰著摩肩接踵的場面，參入敲鑼打鼓的隊伍里。如今，因為疫情，路上竟然不見一車，空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個個寒顫。
湖北疫情爆發(fā)后，便迅速蔓延至全國各地。如今，浙江，成為了第二個重災(zāi)區(qū)。
遵聽終南山院士的話：“春暖花開再動一動。”每天，我都會趴在窗子上，看向窗外，北風(fēng)“呼呼”吹過，樹葉沒有一點翠色欲滴的樣兒，花兒也不知在為誰低頭哈腰。有時，火紅的太陽便會當(dāng)空照，使世界看起來充滿活力些。
其實，家，是溫暖的港灣。被疫情襲擊后，人們每日待在家中，除了醫(yī)生與患者，每一個人都與親人相處在一起。我們與家人一起喝著清新的茶水，吃著柔軟的米飯，下一頓頓象棋，猜一次次謎底……每個未患病的家庭中，都充滿了小脾氣與次次歡笑，充滿了過期零食與飄香的飯菜。
但同時，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無垠的海，將他們隔離在海峽兩岸;疫情如同一座險而高的山峰，將一個家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將一個家庭隔離在門兩側(cè)。
這個假期，一個特別的春節(jié)。一日復(fù)一日，疫情并未好轉(zhuǎn)，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事。生命是無價之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十二
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦!
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十三
隨著時間的推移，終于迎來了人生中的一個重要節(jié)點——小學(xué)入學(xué)。這個階段是每個人成長的起步點，對于我來說也不例外。在一年的學(xué)習(xí)中，我既經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多東西，也形成了一些寶貴的體會。
首先，入學(xué)讓我體會到了團結(jié)的力量。剛?cè)雽W(xué)時，我感到生疏而拘束，不知道如何與周圍的同學(xué)打交道。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)大家都在為了同一個目標努力著，這使得我逐漸融入了集體。無論是在課堂上還是操場上，我們總是能夠互相幫助，一起努力前行，這種團結(jié)的力量讓我感到無比溫暖和自豪。
其次，入學(xué)也讓我開始了自我管理的學(xué)習(xí)。在小學(xué)里，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增多，而我必須學(xué)會自己安排時間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。這需要我掌握一定的學(xué)習(xí)方法和管理技巧，例如制定學(xué)習(xí)計劃、定時復(fù)習(xí)等。通過反復(fù)嘗試和總結(jié)，我逐漸掌握了自我管理的能力，不再依賴老師和家長的提醒，而是主動積極地完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。
此外，小學(xué)入學(xué)還讓我體驗到了豐富多彩的課外活動。學(xué)校舉辦的各種活動，如運動會、文藝匯演等，為我們提供了展示自己的舞臺。這不僅培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，還增強了我們的自信心。在這些活動中，我學(xué)會了與他人合作，感受到團隊精神的重要性。同時，我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，如攝影、繪畫等，這些愛好不僅豐富了我的課余生活，還讓我在其中找到了樂趣和自我價值。
入學(xué)也是一次鍛煉自己的機會。學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和勇敢。我記得有一次，我在課堂上發(fā)言時緊張得手心冒汗，但是我告訴自己要勇敢面對，最終我克服了害羞，成功地展示了自己。通過這一系列小小的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了勇往直前，勇敢面對困難。我相信，這種勇氣和毅力將陪伴我走過人生的每個階段。
最后，入學(xué)讓我認識到知識的重要性。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我通過各種科目的學(xué)習(xí)了解到了豐富的知識。我發(fā)現(xiàn)知識是如此的有力和珍貴，它不僅豐富了我的思想，還讓我變得更加獨立和自由。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)知識可以帶給人們力量，改變?nèi)藗兊拿\。因此，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不斷探索和追求知識的世界。
通過小學(xué)的入學(xué)經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的體會。團結(jié)的力量、自我管理的能力、豐富多彩的課外活動、勇往直前的精神以及知識的重要性，這些都是我成長道路上的財富。我相信，這些寶貴的體會將伴隨我走過人生的每個階段，讓我變得更加堅強、自信、獨立和有擔(dān)當(dāng)。我感激小學(xué)入學(xué)給我?guī)淼囊磺?，也期待未來的成長之路。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十四
軍訓(xùn)是對身體的折磨，但它也像是一塊磨刀石，我們是待磨的刀。軍訓(xùn)之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓(xùn)，是一種考驗，磨練，成熟性的活動。中學(xué)時的軍訓(xùn)，反不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同；性質(zhì)也得以升華。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間。縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。在炎炎夏日里驕陽的直射下，曬黑了我的皮膚，卻曬不化我的執(zhí)著。
軍訓(xùn)對每個人都是苦的，同樣也是值得的，盡管在這么熱的天氣下，我們依然無謂，因為我們現(xiàn)在是一個“兵”。每個人都要爭做一個合格的兵，在軍訓(xùn)中努力提升鍛煉自己。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十五
“哇，開學(xué)了!”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼我們又背著書包上學(xué)了。
我已經(jīng)升至五年級了，再過一年就畢業(yè)了。同學(xué)們都決心要在最后一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學(xué)的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學(xué)不知是因為太激動還是什么原因來得特別早，已經(jīng)在那放聲朗讀了;有些同學(xué)可能是因為有些不習(xí)慣而來得比較遲?！靶聦W(xué)期新氣象”，同學(xué)們都長高了變胖了，可謂是發(fā)生了“翻天覆地”的變化。還有的同學(xué)連文具也換了。
過了一個暑假，同學(xué)們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“匯報”了暑假的收獲;有的同學(xué)把自己暑假去了哪里旅游，那里的風(fēng)光怎樣都詳細地做了介紹;還有些同學(xué)把憋在肚子里二個月的心里話，悄悄話也告訴了自己的知己;甚至一些同學(xué)一見面就斗嘴，不過每場“激烈”地斗嘴都挺精彩的。
新學(xué)期要有新打算。更何況我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。雖然大家的目標都是朝著好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年的目標就是擔(dān)任正班長，因為我希望能更好的為大家服務(wù)。
今天，大家就已經(jīng)開始“沖鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領(lǐng)會，總之現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率更高了。只是在數(shù)學(xué)測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學(xué)就考有些不習(xí)慣吧。
第一天下午我們少年軍?！熬申牎本烷_始了“軍訓(xùn)”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，仿佛將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓(xùn)。不過老天爺?shù)降酌魇吕?，希望我們像暑假那段日子一樣刻苦，把以前得到現(xiàn)在失去的挽回。不過軍訓(xùn)也使我參加了學(xué)?！皣熳o衛(wèi)隊”，這可是一個光榮的任務(wù)，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學(xué)期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領(lǐng)教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進行了一個月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候老師經(jīng)常會用諸如：大學(xué)很簡單；大學(xué)很快樂，能夠干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至能夠任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只但是是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原先都沒有那么簡單......
說完學(xué)習(xí)，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學(xué)來釋放吧?。险n的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的很不可取。我是從一個實行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會構(gòu)成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個北航夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學(xué)習(xí)，爭取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標（北航計算機學(xué)院）！
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的部門吸引了我。因為我是一個計算機迷，高中的很多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了！所以我選取了這個協(xié)會，并且透過了兩輪面試，成功地進入了協(xié)會。我們的協(xié)會主打的是計算機維修，所以在那里我能夠?qū)W到計算軟件之外的硬件知識！所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰！在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進步的！
對于感情，我一向很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r候，說實話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選取了放下！
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標的目標————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十七
我想，大家都應(yīng)該知道20__年的奧運會在中國的北京舉辦吧!這個“十一”長假，我和我的父母就來到了奧林匹克公園參觀鳥巢。
當(dāng)一走出地鐵奧運專線，我就感覺到一種秋高氣爽的天氣。我深吸一口氣，一股新鮮的空氣就吸進了我的肺腑。向遠處望去，綠色的植物和高大的建筑物比比皆是，聽著廣播里放出的優(yōu)美樂曲，我的心情格外舒暢。
我在尋找著鳥巢的'位置，就像大海撈針一樣怎么也找不到，突然我看到一個灰色的有點像大網(wǎng)一樣的巨大的建筑物。噢!那就是鳥巢!我飛快的奔向那里。站在鳥巢的下面向上看去，那大網(wǎng)就像一個個大洞可以發(fā)射飛機，天真藍呀!一朵白云飄了過來，我突發(fā)奇想，如果我能把白云呼喚下來，讓它帶我到天上看一看鳥巢該多好呀!我仿佛進入了夢幻的仙境。仿佛自己真的變成了一只小鳥站在白云上向下望著鳥巢，多么壯觀啊!
這時，我像小鳥一樣飛進鳥巢的內(nèi)部，仔細的欣賞!這么多的座位，這么寬闊的場地，這么松軟的草坪!在草坪上擺放著開幕式上表演人員們所用的特制的服裝。我圍繞著紅色的橡膠跑道奔跑，就像運動員一樣，我感到無比的快樂，無比的興奮。因為，我同運動員們一樣站在了這里!我很自豪，很驕傲!那天的火炬雖然沒有被點燃，但我也仿佛看見了李寧叔叔手持火炬在畫卷前奔跑的場面，那是多么令人感動呀!
我走出草坪，跑上看臺，站在看臺的最高處居高臨下的望著宏偉的場館感嘆道：這次的奧運會在中國舉行，我為中國人而自豪!
這是很有意義的一天。我和運動員們一樣站在了鳥巢里，站在了鳥巢的跑道上?？吹搅巳鐗艋冒忝利惖镍B巢!
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十八
翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀?，雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準備校慶的時候。由于年齡關(guān)系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。老師們千叮萬囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。在那個晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。從家長們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;即使，?？菔癄€，那深情的一刻將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十九
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒??！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的'期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀人憂天了?。┎贿^，還是不能太放松的?。?BR> 開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興；開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
小學(xué)入學(xué)心得體會篇二十
當(dāng)我踏入小學(xué)的大門，懷著忐忑不安的心情，仿佛一只剛出生的幼鳥。我不知道未來的小學(xué)生活會是怎樣的，但我渴望去探索學(xué)習(xí)的世界，追逐知識的力量。在這個新的起點，我充滿新鮮感和好奇心，堅定自己的志向，希望能夠成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
第二段：班級生活的點滴
我被分配到了一個充滿溫馨的班級，有著快樂的小伙伴和貼心的班主任。在班級里，我們一起學(xué)習(xí)、游戲，共同度過了許許多多的有意義的時光。班主任是我們的引路人，她耐心而認真地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方法和技巧；小伙伴們彼此鼓勵、幫助，成為了彼此的朋友。在班級的座位上，我感受到了團結(jié)和友愛，學(xué)會了與人合作、分享和關(guān)心他人。
第三段：學(xué)習(xí)的磨煉
進入小學(xué)后，我開始接觸到更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如語文、數(shù)學(xué)、英語等。學(xué)習(xí)的難度和學(xué)科的復(fù)雜性也隨之增加。初次接觸這些新知識時，我感到有些吃力，有時候也會有些泄氣。然而，在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過一段時間的努力，我取得了不錯的成績，這讓我更有信心面對學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
第四段：校園生活的豐富多彩
小學(xué)并不只有學(xué)習(xí)，還有許多豐富多彩的校園生活。我們有課外活動，如體育運動、音樂、美術(shù)、手工等課程，培養(yǎng)了我們的興趣和實踐能力。校園里舉辦的各種活動也讓我們增長見識，如運動會、英語演講比賽、舞蹈表演等。這些活動不僅讓我放松了身心，也讓我結(jié)交了更多的朋友，并且激發(fā)了我的潛能和創(chuàng)造力。
第五段：回顧與展望
小學(xué)的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我回顧這段時間，收獲良多。在小學(xué)里，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了如何與人相處、如何克服困難、如何做一個負責(zé)任的人。這些寶貴的經(jīng)驗將會伴隨我一生，成為我在今后學(xué)習(xí)生活中的堅實基礎(chǔ)。未來的中學(xué)，將是我成長的新舞臺，我期待在那里繼續(xù)展現(xiàn)自己的能力，追求更大的成就。
綜上所述，小學(xué)是我人生中的一個重要階段，我在這里度過了愉快而充實的時光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加明確了自己的目標和理想，培養(yǎng)了自己的各方面能力。在這段時光里，我不僅在知識上成長，更在心智上成熟了許多。我將以小學(xué)為起點，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，在未來的道路上展翅高飛。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇二十一
小學(xué)入學(xué)是孩子們成長過程中的重要里程碑，也是他們開始接觸學(xué)習(xí)的起點。對于我來說，踏入小學(xué)校門的那一刻，既充滿了期待又有些緊張。然而，當(dāng)我真正進入教室，看到許多新面孔時，我漸漸放下了緊張，興奮地迎接新的環(huán)境。
第二段：班級互動
在小學(xué)里，我收獲了許多珍貴的友誼。我們班級的同學(xué)們都非常友好，經(jīng)常互相幫助，共同進步。我記得一次數(shù)學(xué)課上，我對一個難題束手無策，朋友小明主動走過來，耐心地為我解答，我深受感動。班級的互動不僅僅發(fā)生在課堂上，我們還組織各種活動，如運動會、卡拉OK比賽等，增進了彼此之間的交流和了解。
第三段：學(xué)習(xí)成長
小學(xué)是學(xué)習(xí)的開始，也是我們成長的時期。我通過不斷努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了各門學(xué)科的內(nèi)容。我必須承認，在學(xué)習(xí)上，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是我從不氣餒，而是勇敢地面對困難，尋找解決方法。老師們的指導(dǎo)和幫助給了我很大的支持和鼓勵，使我進步迅速。我相信，只要我用心學(xué)習(xí)，堅持努力，就能取得更好的成績。
第四段：課外活動
在小學(xué)里，除了學(xué)習(xí)，我們還有許多有趣的課外活動。我熱愛藝術(shù)，參加了學(xué)校的美術(shù)課外班，學(xué)習(xí)了繪畫技巧。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢提高了自己的繪畫水平，并在各個比賽中獲得了很多獎項。此外，學(xué)校還組織了郊游活動，我們可以在自然中放松身心，增長知識。這些活動不僅增添了我們的生活樂趣，也提高了我們的綜合素質(zhì)。
第五段：回顧成長
在小學(xué)的歲月里，我經(jīng)歷了許多，成長了許多。我學(xué)會了與人相處，學(xué)會了分擔(dān)，學(xué)會了努力堅持。在我回顧這段旅程時，我感到非常的自豪與滿足。小學(xué)給了我充分的發(fā)展空間，讓我成長為一個有愛心、有責(zé)任感、有夢想的人。同時，我也意識到，小學(xué)只是我人生道路的起點，未來的學(xué)習(xí)與成長才剛剛開始。
總結(jié)：通過入學(xué)的點點滴滴，我深刻體會到小學(xué)帶給我的收獲。迎接新環(huán)境，班級互動，學(xué)習(xí)成長，課外活動以及回顧成長，這些都是構(gòu)成我小學(xué)生活的重要部分。我將銘記這些美好的回憶，并帶著成長的力量繼續(xù)前行。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇一
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責(zé)任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的話，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了x大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇二
隨著時間的推移，我不禁回想起自己小學(xué)入學(xué)的那段日子。那是一個充滿新奇和挑戰(zhàn)的時刻，也是一段給我留下深刻印象的教育經(jīng)歷。在我的心目中，小學(xué)入學(xué)教育是我成長的起點，它幫助我打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也塑造了我的性格，使我在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
首先，小學(xué)入學(xué)教育教會了我如何獨立和自律。在小學(xué)的課程和作業(yè)安排中，我逐漸學(xué)會了制定自己的學(xué)習(xí)計劃和時間表。每天，我都會按照這個時間表來安排自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在家庭作業(yè)和考試中，我懂得了如何管理自己的時間，保證每一個任務(wù)都能順利完成。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸養(yǎng)成了獨立和自律的習(xí)慣，在未來的學(xué)業(yè)和生活中，我能夠更好地管理時間，高效地完成任務(wù)。
其次，小學(xué)入學(xué)教育培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的意識和能力。在小學(xué)，我們常常參加各種團隊活動和集體游戲。無論是班級聯(lián)歡會、運動會還是文藝表演，都需要我們與同學(xué)們密切合作，共同完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的共同努力，我懂得了團隊的力量和合作的重要性。這不僅使我學(xué)會了與人合作并協(xié)調(diào)人際關(guān)系，而且也培養(yǎng)了我主動關(guān)心他人、幫助他人的精神。
小學(xué)入學(xué)教育還教會了我如何處理問題和解決困難。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我遇到了很多難題和困難，例如數(shù)學(xué)題目的解法、作文的構(gòu)思等等。但是，我懂得了主動與老師、同學(xué)請教，找出問題的根源，并尋找解決方法。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)和困難時，我都會努力尋找解決的辦法，而不是放棄或逃避。這種思維方式成為我在以后的學(xué)習(xí)和生活中面對問題時的重要策略。
另外，小學(xué)入學(xué)教育也培養(yǎng)了我對自己的自信心和積極心態(tài)。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，老師給予我們充分的鼓勵和肯定。無論在課堂上還是在課后，老師總能發(fā)現(xiàn)并表揚我們的優(yōu)點和努力。這樣的肯定讓我更自信，也更有勇氣接受新的挑戰(zhàn)和嘗試。同時，小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境也鼓勵我們追求進步和提高自我。通過參加各種比賽和競賽，我懂得了競爭的重要性和追求卓越的態(tài)度。這種積極心態(tài)影響著我終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求人生目標的勇氣。
總結(jié)起來，小學(xué)入學(xué)教育對我產(chǎn)生了深遠的影響。我學(xué)會了獨立和自律，懂得了團隊協(xié)作和解決問題的能力，同時也培養(yǎng)了自信和積極心態(tài)。這些經(jīng)歷和體驗成為了我成長的財富，也為我未來的學(xué)習(xí)和生活奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。因此，我深深地感謝小學(xué)入學(xué)教育給予我的寶貴經(jīng)驗和啟迪，它將伴隨著我自信地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，小學(xué)入學(xué)教育愈發(fā)重要。作為一個即將步入小學(xué)的家長，我對小學(xué)入學(xué)教育有了更為深刻的認識和體會。在與孩子的共同探索中，我了解到小學(xué)入學(xué)教育的三個重要方面：適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨立和發(fā)展個性。而這些心得體會也對我孩子的發(fā)展起到了積極地促進作用。
首先，適應(yīng)環(huán)境是小學(xué)入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。剛進入小學(xué)的孩子需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，這對于他們來說是一項重大的挑戰(zhàn)。在這個過程中，作為家長，我們要給孩子以足夠的關(guān)注和鼓勵，并與老師密切合作，關(guān)注孩子在學(xué)校的適應(yīng)情況。同時，我們還可以通過與孩子共同探索小學(xué)生活的方式，幫助他們熟悉學(xué)校的各個環(huán)節(jié)。例如，我和孩子參加了學(xué)校的校園游，讓孩子在游戲中熟悉學(xué)校的各個地方，結(jié)交新朋友，增強了他的適應(yīng)能力。
其次，小學(xué)入學(xué)教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。小學(xué)生活是孩子逐漸從依賴父母走向獨立的過程，我們作為家長要給予他們足夠的自主權(quán)。孩子們在小學(xué)里需要自己完成一些任務(wù)，例如整理書包、完成作業(yè)等等。作為家長，我們應(yīng)該盡量讓他們自己完成這些任務(wù)，告訴他們做事情要有計劃性和條理性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們能夠增強自己的責(zé)任感和獨立性，為未來的成長打下良好的基礎(chǔ)。
最后，小學(xué)入學(xué)教育要注重發(fā)展孩子的個性。每個孩子都擁有獨特的個性和特點，我們應(yīng)該尊重和發(fā)展他們的個性。在小學(xué)入學(xué)教育中，我們不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的興趣和特長。作為家長，我們應(yīng)引導(dǎo)孩子參加一些課外興趣活動，例如舞蹈、音樂、美術(shù)等，讓他們充分發(fā)展自己的潛力。此外，家長還應(yīng)該鼓勵孩子提出自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。通過這樣的發(fā)展，孩子們能夠更好地認識自己，找到自己的興趣愛好，并在未來的發(fā)展中有更多的選擇。
通過與孩子共同探索小學(xué)入學(xué)教育，我深刻地體會到適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨立和發(fā)展個性在小學(xué)入學(xué)教育中的重要性。作為家長，我們要幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)他們的獨立性和發(fā)展他們的個性。只有站在孩子的角度思考問題，才能更好地引導(dǎo)他們順利渡過小學(xué)入學(xué)教育的階段，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇四
馬上要開學(xué)了!我有點緊張。不過想想每個老師都是那么仁慈，我也放心了。
在富陽我們的學(xué)校是的!生為這個學(xué)校的學(xué)生我感到自豪。
我的學(xué)習(xí)也很棒。一直在班上前三，而且在學(xué)校里還是值周生!你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯吧?不過我從來沒有驕傲過。我心想：在學(xué)校里，會有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力，和比我強的人比一比!我講故事也挺不錯。每年都是一等獎!老師可喜歡我了!說我為班級爭光，是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦!加油!
馬上要開學(xué)了，好好準備吧!
小學(xué)入學(xué)心得體會篇五
這個學(xué)期是我在小學(xué)六年級的最后一個學(xué)期，這個學(xué)期過后，我將要離開令我難忘的小學(xué)生活，開始我的中學(xué)生活了。離開小學(xué)后，我最想去的學(xué)校就是江南中學(xué)了。因為那里教備設(shè)施齊全，老師也很優(yōu)秀，教出的學(xué)生也很有禮貌。去那里讀書的話，我認為將會很有前途。但江南中學(xué)是很難進去的，江南中學(xué)之所以被認為是一間好的中學(xué)，是因為那里的學(xué)生學(xué)習(xí)成績都很好，都是一些非常優(yōu)秀的學(xué)生。所以，我如果想去爭取進江南的“前排”的話，從這一刻起，我就必須認真地學(xué)習(xí)，認真的做作業(yè)，認真聽課……有這樣做，才有進江南中學(xué)的'希望，如果沒有這樣做，就一定不可能進江南中學(xué)。令我難忘的小學(xué)生活，3個月后，我就要離開母校了，在剩下無多的三個月里，我一定要好好珍惜你，用這些時間來努力學(xué)習(xí)，還有就是同學(xué)們，很快我們將各奔東西，讓我們一起珍惜剩下不多的時間把！還有老師們，你們交給我許多知識。讓我沒一起珍惜對方吧！
這就是我對自己美好的畢業(yè)展望。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇六
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒??！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的??！
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
小學(xué)入學(xué)心得體會篇七
回顧以往的教學(xué)過程，感到自己有很多的.不足之處，尤其在教學(xué)中時常會遇到這樣的苦惱：對于學(xué)生不理解內(nèi)容，自己還教得特別累。在新教學(xué)理念的支配下，作為語文教師，我們怎樣才能創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，亦引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及尊重學(xué)生個人的感受，一改以往語文教學(xué)孤立，封閉，僵化的局面，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c看法。
《新課標》中的課程理念這一部分中，提到“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。而這種能充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式。改變了傳統(tǒng)教學(xué)壓抑學(xué)生興趣和熱情，以免影響學(xué)生發(fā)展思維和智力的狀態(tài)，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動意識得以長久的保持。
讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)環(huán)境下，自主探索，討論總結(jié)，獲得成功。所以我認為，而教學(xué)要實現(xiàn)學(xué)生真正意義上的自主，教師就必須徹底的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新的教學(xué)觀、教學(xué)方式去面對課堂、面對學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
首先，我們應(yīng)認識到在學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生不是被動的、消極的，不是被灌輸?shù)钠髅?，不是書本的奴隸，這不是教師的“應(yīng)聲蟲”，而是具有個性的、生動活潑的、充滿生命活力的學(xué)生。因此，真正的教學(xué)應(yīng)該從關(guān)注學(xué)生的實情，亦要了解學(xué)生的需要開始。同時，還應(yīng)特別關(guān)注全體學(xué)生，注意學(xué)生間的學(xué)習(xí)差異，并且承認這種差異，從而更有針對性的、更有效的采用不同的方法，促進每個學(xué)生的發(fā)展，讓每個人都品嘗到成功的喜悅；要了解學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中是不斷變化發(fā)展的，教師不僅要敏銳地發(fā)現(xiàn)這種變化，而且要有效地促進這種變化，永遠要對學(xué)生滿含期待。
我們只有切實地做到了關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重學(xué)生，更多地欣賞和鼓勵學(xué)生，然后將人生的美好前景展示在學(xué)生面前，才能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。這樣，教育才會取得成功。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇八
是六年級的學(xué)生了，還有半年就是初中生了，可我考不考的進都不知道，為此感到很郁悶。家里的人自然都希望我考的好，然后進一個好的學(xué)校，這樣可以給他們爭光。
我又何嘗不想考的好，這樣自己也多了一些臉面。可在面對上課時總是不能舉手發(fā)言，直到下課我都是保持沉默，看到他們那些成績好的同學(xué)舉手跟老師發(fā)言，我何嘗又不想，可是我還是不能挑戰(zhàn)一下我的膽商，永遠永遠都是坐在教室里默默上課，我恨我的手，不能起好的作用。我希望我能成績變的出色，因為我即將登入初中，假如我的成績還是沒有起色，我也很明白，那是一個黑暗的世界，你再也不可能會走向光明，也再也不可能做上辦公室。對于這些，我都很怕。
為了成績，我知道要從現(xiàn)在努力，不玩，不看電視，不打電腦，整天面對一本書。這樣才可能達到目標，可這些對于我來說又是何等的難做，不過努力還是支撐著我。
六年真是光陰似箭，若再過七年，我都可以工作了，所以說時間不等人，你得努力。
我現(xiàn)在還是小學(xué)，快升初中了我也是有感想，我常常在想，假如考不進怎么辦，又在想期末考試如果很糟，又怎么辦，想到這里心情就不好。讓所有同學(xué)都成為頂尖的吧，成為亮閃閃的珍珠!
小學(xué)入學(xué)心得體會篇九
小學(xué)入學(xué)是每個孩子成長中的重要節(jié)點，我也不例外。剛開始的時候，我對新環(huán)境感到陌生，不敢放松自己，生怕出錯。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在老師和同學(xué)們的熱情幫助下，我融入了這個大家庭，找到了屬于自己的位置。
第二段：學(xué)業(yè)方面的挑戰(zhàn)與成長
進入小學(xué)后，學(xué)習(xí)變得更加系統(tǒng)和有序。課本上的知識內(nèi)容逐漸加深，老師的期望也越來越高。我開始面臨一些挑戰(zhàn)。但是，我逐漸明白了努力和堅持的重要性。每當(dāng)我在課堂上有了優(yōu)秀的表現(xiàn)，我就會感到滿足和自豪。同時，我也認識到，遇到困難時，不要怕失敗，而是應(yīng)該勇敢面對，相信自己的能力。
第三段：團隊合作與友誼
小學(xué)入學(xué)還給了我一個更加廣闊的社交圈子。在團隊合作的活動中，我學(xué)會了與人合作，互相學(xué)習(xí)和尊重。我也結(jié)識了一些真心朋友，我們一起分享了歡樂和悲傷。作為一個團隊的一員，我體會到了共同進步和共同努力的重要性，也養(yǎng)成了樂于助人的習(xí)慣。
第四段：自我管理與獨立
小學(xué)入學(xué)后，我開始有了更多的自我管理和獨立的機會。我學(xué)會了自己整理書包、完成作業(yè)和管理時間。這個過程中，我逐漸懂得了責(zé)任和自律。我也明白了時間的寶貴，并學(xué)會為每一項任務(wù)給予充足的時間。這些經(jīng)歷使我更加獨立和自信，為未來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：小學(xué)入學(xué)的收獲與展望
小學(xué)入學(xué)讓我收獲了很多，不僅是知識與技能的提升，更是對生活和人際關(guān)系的理解。在小學(xué)這個舞臺上，我懂得了尊重、合作和分享。同時，我也明白了學(xué)習(xí)的艱辛和困難，但我相信只要肯付出努力，就一定能夠獲得成功。我期待未來的歲月，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷成長。
總結(jié)：小學(xué)入學(xué)是我成長路上重要的一步。通過適應(yīng)新環(huán)境，面對學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，從團隊合作與友誼中學(xué)到的，以及自我管理與獨立能力的培養(yǎng)，我在小學(xué)這段時光中逐漸成長為一個獨立自信的人。我相信，小學(xué)入學(xué)的經(jīng)歷將伴隨我整個人生，為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十
小學(xué)新生入學(xué)是每個孩子成長的重要一步，也是跳出家庭限制，迎接全新世界的開端。我也是小學(xué)新生中的一員，今天我想分享一下我的入學(xué)心得和體會。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
進入小學(xué)，校園、班級、同學(xué)都是全新的環(huán)境和面孔。最初的幾天，我倍感孤單和不適應(yīng)，吃飯、睡覺都不順心，想念家里的親人和無拘無束的生活。但是，漸漸地，我開始了解新環(huán)境，了解新的同學(xué)們，我們彼此成為了好朋友，一起上學(xué)、放學(xué)、玩耍，有了歸屬感和融入感。
第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生活中最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我認為，要想在學(xué)習(xí)中取得好成績，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一天進學(xué)校，老師就教給我們“三好學(xué)生”的標準，即品學(xué)兼優(yōu)、行為規(guī)范、勤奮自學(xué)。在老師的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了認真聽講、勤奮學(xué)習(xí)、遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
第四段：鍛煉自我能力
小學(xué)新生不僅要學(xué)習(xí)知識，還要鍛煉自我能力。老師們不僅要求我們在學(xué)習(xí)中積極參與，還要求我們參加各種課外活動，比如文藝匯演、運動會等。這些活動不僅調(diào)動了我們的興趣，展示了我們的才華，也提高了我們的團隊合作和社交能力。
第五段：總結(jié)
回顧一年來的小學(xué)生活，我的成長中充滿了收獲與感悟。學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了自我能力。感謝老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，讓我度過了難忘的第一年，我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)加油，不斷成長。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十一
從前，門庭若市，一出門便會碰著摩肩接踵的場面，參入敲鑼打鼓的隊伍里。如今，因為疫情，路上竟然不見一車，空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個個寒顫。
湖北疫情爆發(fā)后，便迅速蔓延至全國各地。如今，浙江，成為了第二個重災(zāi)區(qū)。
遵聽終南山院士的話：“春暖花開再動一動。”每天，我都會趴在窗子上，看向窗外，北風(fēng)“呼呼”吹過，樹葉沒有一點翠色欲滴的樣兒，花兒也不知在為誰低頭哈腰。有時，火紅的太陽便會當(dāng)空照，使世界看起來充滿活力些。
其實，家，是溫暖的港灣。被疫情襲擊后，人們每日待在家中，除了醫(yī)生與患者，每一個人都與親人相處在一起。我們與家人一起喝著清新的茶水，吃著柔軟的米飯，下一頓頓象棋，猜一次次謎底……每個未患病的家庭中，都充滿了小脾氣與次次歡笑，充滿了過期零食與飄香的飯菜。
但同時，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無垠的海，將他們隔離在海峽兩岸;疫情如同一座險而高的山峰，將一個家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將一個家庭隔離在門兩側(cè)。
這個假期，一個特別的春節(jié)。一日復(fù)一日，疫情并未好轉(zhuǎn)，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事。生命是無價之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十二
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦!
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十三
隨著時間的推移，終于迎來了人生中的一個重要節(jié)點——小學(xué)入學(xué)。這個階段是每個人成長的起步點，對于我來說也不例外。在一年的學(xué)習(xí)中，我既經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多東西，也形成了一些寶貴的體會。
首先，入學(xué)讓我體會到了團結(jié)的力量。剛?cè)雽W(xué)時，我感到生疏而拘束，不知道如何與周圍的同學(xué)打交道。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)大家都在為了同一個目標努力著，這使得我逐漸融入了集體。無論是在課堂上還是操場上，我們總是能夠互相幫助，一起努力前行，這種團結(jié)的力量讓我感到無比溫暖和自豪。
其次，入學(xué)也讓我開始了自我管理的學(xué)習(xí)。在小學(xué)里，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增多，而我必須學(xué)會自己安排時間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。這需要我掌握一定的學(xué)習(xí)方法和管理技巧，例如制定學(xué)習(xí)計劃、定時復(fù)習(xí)等。通過反復(fù)嘗試和總結(jié)，我逐漸掌握了自我管理的能力，不再依賴老師和家長的提醒，而是主動積極地完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。
此外，小學(xué)入學(xué)還讓我體驗到了豐富多彩的課外活動。學(xué)校舉辦的各種活動，如運動會、文藝匯演等，為我們提供了展示自己的舞臺。這不僅培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，還增強了我們的自信心。在這些活動中，我學(xué)會了與他人合作，感受到團隊精神的重要性。同時，我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，如攝影、繪畫等，這些愛好不僅豐富了我的課余生活，還讓我在其中找到了樂趣和自我價值。
入學(xué)也是一次鍛煉自己的機會。學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和勇敢。我記得有一次，我在課堂上發(fā)言時緊張得手心冒汗，但是我告訴自己要勇敢面對，最終我克服了害羞，成功地展示了自己。通過這一系列小小的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了勇往直前，勇敢面對困難。我相信，這種勇氣和毅力將陪伴我走過人生的每個階段。
最后，入學(xué)讓我認識到知識的重要性。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我通過各種科目的學(xué)習(xí)了解到了豐富的知識。我發(fā)現(xiàn)知識是如此的有力和珍貴，它不僅豐富了我的思想，還讓我變得更加獨立和自由。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)知識可以帶給人們力量，改變?nèi)藗兊拿\。因此，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不斷探索和追求知識的世界。
通過小學(xué)的入學(xué)經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的體會。團結(jié)的力量、自我管理的能力、豐富多彩的課外活動、勇往直前的精神以及知識的重要性，這些都是我成長道路上的財富。我相信，這些寶貴的體會將伴隨我走過人生的每個階段，讓我變得更加堅強、自信、獨立和有擔(dān)當(dāng)。我感激小學(xué)入學(xué)給我?guī)淼囊磺?，也期待未來的成長之路。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十四
軍訓(xùn)是對身體的折磨，但它也像是一塊磨刀石，我們是待磨的刀。軍訓(xùn)之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓(xùn)，是一種考驗，磨練，成熟性的活動。中學(xué)時的軍訓(xùn)，反不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同；性質(zhì)也得以升華。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間。縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。在炎炎夏日里驕陽的直射下，曬黑了我的皮膚，卻曬不化我的執(zhí)著。
軍訓(xùn)對每個人都是苦的，同樣也是值得的，盡管在這么熱的天氣下，我們依然無謂，因為我們現(xiàn)在是一個“兵”。每個人都要爭做一個合格的兵，在軍訓(xùn)中努力提升鍛煉自己。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十五
“哇，開學(xué)了!”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼我們又背著書包上學(xué)了。
我已經(jīng)升至五年級了，再過一年就畢業(yè)了。同學(xué)們都決心要在最后一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學(xué)的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學(xué)不知是因為太激動還是什么原因來得特別早，已經(jīng)在那放聲朗讀了;有些同學(xué)可能是因為有些不習(xí)慣而來得比較遲?！靶聦W(xué)期新氣象”，同學(xué)們都長高了變胖了，可謂是發(fā)生了“翻天覆地”的變化。還有的同學(xué)連文具也換了。
過了一個暑假，同學(xué)們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“匯報”了暑假的收獲;有的同學(xué)把自己暑假去了哪里旅游，那里的風(fēng)光怎樣都詳細地做了介紹;還有些同學(xué)把憋在肚子里二個月的心里話，悄悄話也告訴了自己的知己;甚至一些同學(xué)一見面就斗嘴，不過每場“激烈”地斗嘴都挺精彩的。
新學(xué)期要有新打算。更何況我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。雖然大家的目標都是朝著好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年的目標就是擔(dān)任正班長，因為我希望能更好的為大家服務(wù)。
今天，大家就已經(jīng)開始“沖鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領(lǐng)會，總之現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率更高了。只是在數(shù)學(xué)測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學(xué)就考有些不習(xí)慣吧。
第一天下午我們少年軍?！熬申牎本烷_始了“軍訓(xùn)”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，仿佛將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓(xùn)。不過老天爺?shù)降酌魇吕?，希望我們像暑假那段日子一樣刻苦，把以前得到現(xiàn)在失去的挽回。不過軍訓(xùn)也使我參加了學(xué)?！皣熳o衛(wèi)隊”，這可是一個光榮的任務(wù)，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學(xué)期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領(lǐng)教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進行了一個月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候老師經(jīng)常會用諸如：大學(xué)很簡單；大學(xué)很快樂，能夠干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至能夠任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只但是是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原先都沒有那么簡單......
說完學(xué)習(xí)，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學(xué)來釋放吧?。险n的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的很不可取。我是從一個實行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會構(gòu)成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個北航夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學(xué)習(xí)，爭取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標（北航計算機學(xué)院）！
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的部門吸引了我。因為我是一個計算機迷，高中的很多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了！所以我選取了這個協(xié)會，并且透過了兩輪面試，成功地進入了協(xié)會。我們的協(xié)會主打的是計算機維修，所以在那里我能夠?qū)W到計算軟件之外的硬件知識！所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰！在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進步的！
對于感情，我一向很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r候，說實話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選取了放下！
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標的目標————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十七
我想，大家都應(yīng)該知道20__年的奧運會在中國的北京舉辦吧!這個“十一”長假，我和我的父母就來到了奧林匹克公園參觀鳥巢。
當(dāng)一走出地鐵奧運專線，我就感覺到一種秋高氣爽的天氣。我深吸一口氣，一股新鮮的空氣就吸進了我的肺腑。向遠處望去，綠色的植物和高大的建筑物比比皆是，聽著廣播里放出的優(yōu)美樂曲，我的心情格外舒暢。
我在尋找著鳥巢的'位置，就像大海撈針一樣怎么也找不到，突然我看到一個灰色的有點像大網(wǎng)一樣的巨大的建筑物。噢!那就是鳥巢!我飛快的奔向那里。站在鳥巢的下面向上看去，那大網(wǎng)就像一個個大洞可以發(fā)射飛機，天真藍呀!一朵白云飄了過來，我突發(fā)奇想，如果我能把白云呼喚下來，讓它帶我到天上看一看鳥巢該多好呀!我仿佛進入了夢幻的仙境。仿佛自己真的變成了一只小鳥站在白云上向下望著鳥巢，多么壯觀啊!
這時，我像小鳥一樣飛進鳥巢的內(nèi)部，仔細的欣賞!這么多的座位，這么寬闊的場地，這么松軟的草坪!在草坪上擺放著開幕式上表演人員們所用的特制的服裝。我圍繞著紅色的橡膠跑道奔跑，就像運動員一樣，我感到無比的快樂，無比的興奮。因為，我同運動員們一樣站在了這里!我很自豪，很驕傲!那天的火炬雖然沒有被點燃，但我也仿佛看見了李寧叔叔手持火炬在畫卷前奔跑的場面，那是多么令人感動呀!
我走出草坪，跑上看臺，站在看臺的最高處居高臨下的望著宏偉的場館感嘆道：這次的奧運會在中國舉行，我為中國人而自豪!
這是很有意義的一天。我和運動員們一樣站在了鳥巢里，站在了鳥巢的跑道上?？吹搅巳鐗艋冒忝利惖镍B巢!
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十八
翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀?，雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準備校慶的時候。由于年齡關(guān)系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。老師們千叮萬囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。在那個晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。從家長們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;即使，?？菔癄€，那深情的一刻將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇十九
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒??！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的'期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀人憂天了?。┎贿^，還是不能太放松的?。?BR> 開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興；開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
小學(xué)入學(xué)心得體會篇二十
當(dāng)我踏入小學(xué)的大門，懷著忐忑不安的心情，仿佛一只剛出生的幼鳥。我不知道未來的小學(xué)生活會是怎樣的，但我渴望去探索學(xué)習(xí)的世界，追逐知識的力量。在這個新的起點，我充滿新鮮感和好奇心，堅定自己的志向，希望能夠成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
第二段：班級生活的點滴
我被分配到了一個充滿溫馨的班級，有著快樂的小伙伴和貼心的班主任。在班級里，我們一起學(xué)習(xí)、游戲，共同度過了許許多多的有意義的時光。班主任是我們的引路人，她耐心而認真地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方法和技巧；小伙伴們彼此鼓勵、幫助，成為了彼此的朋友。在班級的座位上，我感受到了團結(jié)和友愛，學(xué)會了與人合作、分享和關(guān)心他人。
第三段：學(xué)習(xí)的磨煉
進入小學(xué)后，我開始接觸到更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如語文、數(shù)學(xué)、英語等。學(xué)習(xí)的難度和學(xué)科的復(fù)雜性也隨之增加。初次接觸這些新知識時，我感到有些吃力，有時候也會有些泄氣。然而，在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過一段時間的努力，我取得了不錯的成績，這讓我更有信心面對學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
第四段：校園生活的豐富多彩
小學(xué)并不只有學(xué)習(xí)，還有許多豐富多彩的校園生活。我們有課外活動，如體育運動、音樂、美術(shù)、手工等課程，培養(yǎng)了我們的興趣和實踐能力。校園里舉辦的各種活動也讓我們增長見識，如運動會、英語演講比賽、舞蹈表演等。這些活動不僅讓我放松了身心，也讓我結(jié)交了更多的朋友，并且激發(fā)了我的潛能和創(chuàng)造力。
第五段：回顧與展望
小學(xué)的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我回顧這段時間，收獲良多。在小學(xué)里，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了如何與人相處、如何克服困難、如何做一個負責(zé)任的人。這些寶貴的經(jīng)驗將會伴隨我一生，成為我在今后學(xué)習(xí)生活中的堅實基礎(chǔ)。未來的中學(xué)，將是我成長的新舞臺，我期待在那里繼續(xù)展現(xiàn)自己的能力，追求更大的成就。
綜上所述，小學(xué)是我人生中的一個重要階段，我在這里度過了愉快而充實的時光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加明確了自己的目標和理想，培養(yǎng)了自己的各方面能力。在這段時光里，我不僅在知識上成長，更在心智上成熟了許多。我將以小學(xué)為起點，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，在未來的道路上展翅高飛。
小學(xué)入學(xué)心得體會篇二十一
小學(xué)入學(xué)是孩子們成長過程中的重要里程碑，也是他們開始接觸學(xué)習(xí)的起點。對于我來說，踏入小學(xué)校門的那一刻，既充滿了期待又有些緊張。然而，當(dāng)我真正進入教室，看到許多新面孔時，我漸漸放下了緊張，興奮地迎接新的環(huán)境。
第二段：班級互動
在小學(xué)里，我收獲了許多珍貴的友誼。我們班級的同學(xué)們都非常友好，經(jīng)常互相幫助，共同進步。我記得一次數(shù)學(xué)課上，我對一個難題束手無策，朋友小明主動走過來，耐心地為我解答，我深受感動。班級的互動不僅僅發(fā)生在課堂上，我們還組織各種活動，如運動會、卡拉OK比賽等，增進了彼此之間的交流和了解。
第三段：學(xué)習(xí)成長
小學(xué)是學(xué)習(xí)的開始，也是我們成長的時期。我通過不斷努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了各門學(xué)科的內(nèi)容。我必須承認，在學(xué)習(xí)上，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是我從不氣餒，而是勇敢地面對困難，尋找解決方法。老師們的指導(dǎo)和幫助給了我很大的支持和鼓勵，使我進步迅速。我相信，只要我用心學(xué)習(xí)，堅持努力，就能取得更好的成績。
第四段：課外活動
在小學(xué)里，除了學(xué)習(xí)，我們還有許多有趣的課外活動。我熱愛藝術(shù)，參加了學(xué)校的美術(shù)課外班，學(xué)習(xí)了繪畫技巧。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢提高了自己的繪畫水平，并在各個比賽中獲得了很多獎項。此外，學(xué)校還組織了郊游活動，我們可以在自然中放松身心，增長知識。這些活動不僅增添了我們的生活樂趣，也提高了我們的綜合素質(zhì)。
第五段：回顧成長
在小學(xué)的歲月里，我經(jīng)歷了許多，成長了許多。我學(xué)會了與人相處，學(xué)會了分擔(dān)，學(xué)會了努力堅持。在我回顧這段旅程時，我感到非常的自豪與滿足。小學(xué)給了我充分的發(fā)展空間，讓我成長為一個有愛心、有責(zé)任感、有夢想的人。同時，我也意識到，小學(xué)只是我人生道路的起點，未來的學(xué)習(xí)與成長才剛剛開始。
總結(jié)：通過入學(xué)的點點滴滴，我深刻體會到小學(xué)帶給我的收獲。迎接新環(huán)境，班級互動，學(xué)習(xí)成長，課外活動以及回顧成長，這些都是構(gòu)成我小學(xué)生活的重要部分。我將銘記這些美好的回憶，并帶著成長的力量繼續(xù)前行。