心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)和生活中積累的對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟，它們可以讓我們更好地了解自己和他人，也有助于我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。我覺(jué)得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懴挛易约旱男牡皿w會(huì)了。心得體會(huì)是對(duì)于過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)踐總結(jié)，它不僅記錄了我們所經(jīng)歷的事情，還讓我們從中獲得了一些有價(jià)值的教訓(xùn)和啟示。心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)回顧，也是對(duì)自己前進(jìn)方向的一個(gè)探索。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要以客觀、真實(shí)、積極的態(tài)度進(jìn)行表達(dá)。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)，希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思路。
童年回憶心得體會(huì)篇一
童年時(shí)光是每個(gè)人生命中最純真、最美好的階段。在那段充滿夢(mèng)幻和無(wú)憂無(wú)慮的歲月里，我們度過(guò)了幸福的時(shí)光，也犯下了無(wú)知的錯(cuò)誤。回憶童年，我深深地體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性、家庭的溫暖和友誼的珍貴。童年經(jīng)歷讓我懂得了很多道理，也鑄就了我的性格。
童年是一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光。記得小時(shí)候，每天唯一的任務(wù)就是玩耍和學(xué)習(xí)。我和鄰里的小伙伴們常常在一起玩耍，一起探索未知的世界。那時(shí)我們沒(méi)有心機(jī)，每天開(kāi)開(kāi)心心的追逐打鬧，無(wú)拘無(wú)束地享受著自由。我還記得我們經(jīng)常去野外捉迷藏，樹(shù)上草地都是我們的樂(lè)園。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們跑跳著，玩得不亦樂(lè)乎。通過(guò)這些活動(dòng)，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也結(jié)下了深厚的友誼。
童年經(jīng)歷也給了我對(duì)家庭的深刻感悟。無(wú)論是在快樂(lè)還是痛苦的時(shí)刻，家庭都是我溫暖的港灣。那時(shí)，父母總是默默地守護(hù)在我身邊，無(wú)論我經(jīng)歷了什么，他們都給予我力量和鼓勵(lì)。每個(gè)夜晚，我都會(huì)依偎在父母的懷里，感受到他們的溫暖與關(guān)愛(ài)。我從未覺(jué)得孤單或者無(wú)助，因?yàn)槲抑兰胰擞肋h(yuǎn)是我的后盾，是我身邊最可信賴的人。這些親情的支持和愛(ài)，讓我始終感到安心和幸福。
回憶童年，我還意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性。童年時(shí)光充滿了無(wú)知和天真，我們常常犯下許多錯(cuò)誤。但正是這些錯(cuò)誤讓我學(xué)會(huì)了分辨是非、明辨是非。一次答辯中，我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備而出席“后果”。從那以后，我深刻體會(huì)到了努力的重要性，懂得了事先充分準(zhǔn)備的必要性。童年的錯(cuò)誤不僅讓我們成長(zhǎng)，也教會(huì)了我們珍惜所擁有的一切。
童年的回憶讓我深深體會(huì)到友誼的珍貴。在小學(xué)的時(shí)候，我交了許多知心朋友。我們共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻，分享了許多喜怒哀樂(lè)。雖然我們已經(jīng)各奔東西，但我對(duì)他們的感情卻越來(lái)越深厚。這些友誼伴隨著我成長(zhǎng)，給了我無(wú)盡的力量和鼓勵(lì)。無(wú)論我遇到什么困難，他們總是堅(jiān)定地站在我身旁，給予我支持和建議。我意識(shí)到，珍惜友誼是多么重要，因?yàn)橛颜x是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，是我們心靈的寄托。
回憶童年，我收獲了成長(zhǎng)，體驗(yàn)了家庭的溫暖，珍視了友誼的寶貴。童年的經(jīng)歷讓我懂得了生活中的許多道理，塑造了我的個(gè)性和價(jià)值觀。無(wú)論時(shí)光如何流逝，這些回憶與體會(huì)將留存在我心中，讓我銘記著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，這些體驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我永不磨滅的財(cái)富。
童年回憶心得體會(huì)篇二
童年是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，它充滿了純真、無(wú)憂無(wú)慮的回憶。而我在《童年的回憶第集》這本書(shū)中再次回味著那些曾經(jīng)的點(diǎn)滴，不禁喚起了我對(duì)童年的思考和感悟。在這本書(shū)中，作者熟練運(yùn)用了細(xì)膩的描寫(xiě)和鮮明的對(duì)比，讓我重新審視了童年的價(jià)值，讓我對(duì)成長(zhǎng)的過(guò)程有了更深刻的體會(huì)。
首先，《童年的回憶第集》通過(guò)一系列生動(dòng)的故事描寫(xiě)，展現(xiàn)了童年時(shí)期常常被人忽視的小事。在書(shū)中，作者細(xì)致地描述了童年時(shí)期與小伙伴們一起玩耍、探險(xiǎn)的場(chǎng)景，讓我回憶起了那個(gè)時(shí)候一起追逐蝴蝶、尋找秘密基地的美好時(shí)光。這些簡(jiǎn)單而純粹的樂(lè)趣成為我成長(zhǎng)中的重要組成部分，讓我明白了真正的幸福就在于這些看似微小的事情中。
其次，《童年的回憶第集》通過(guò)對(duì)父母的真實(shí)描寫(xiě)，展現(xiàn)了童年時(shí)期與家人之間的親密關(guān)系。在書(shū)中，作者描述了母親溫柔的懷抱、父親嚴(yán)厲的教誨，讓我深刻感受到了親情的無(wú)私和珍貴。童年時(shí)期的我常常以為這種親情是理所當(dāng)然的，但通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我意識(shí)到真正的父母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，值得我們倍加珍惜。
第三，《童年的回憶第集》通過(guò)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的思考，揭示了童年時(shí)期的成長(zhǎng)不僅僅是身體的長(zhǎng)高，更包含著心理和思想的成熟。在書(shū)中，作者通過(guò)描寫(xiě)自己在船上大海的經(jīng)歷和與動(dòng)物親近的故事，讓我明白了成長(zhǎng)意味著不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難，同時(shí)也意味著對(duì)世界有更深入的認(rèn)識(shí)和了解。
第四，《童年的回憶第集》通過(guò)對(duì)童年時(shí)期的憧憬和幻想的描繪，解釋了童年時(shí)期充滿了對(duì)未來(lái)的美好期待。在書(shū)中，作者描述了童年時(shí)期對(duì)未來(lái)職業(yè)、夢(mèng)想的無(wú)限遐想，讓我回憶起了小時(shí)候希望成為的職業(yè)和心中美麗的幻想。這些童年時(shí)期的憧憬和幻想，或許在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但它們卻啟迪了我們追求自己理想的力量和勇氣。
最后，《童年的回憶第集》通過(guò)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的回憶和思考，提醒了我不要忘記童年時(shí)期的價(jià)值，同時(shí)也為我找到了重新理解童年的方法。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我明白了童年是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，它記錄了我潛在的才能和無(wú)與倫比的創(chuàng)造力。它是我成為更好更強(qiáng)大的自己的基石，是我無(wú)盡回憶的來(lái)源，也是我心靈深處的避風(fēng)港。
總而言之，《童年的回憶第集》這本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和深入的思考，讓我重新審視了童年的價(jià)值和意義。它提醒了我價(jià)值童年的快樂(lè)、親情和成長(zhǎng)，同時(shí)也為我找到了重新理解童年的方法。童年曾經(jīng)是我生命中最重要的光陰，它讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)，讓我感受到了親情和愛(ài)，也讓我明白了成長(zhǎng)的意義。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我更加堅(jiān)信童年是無(wú)價(jià)的，是我人生旅程中最美好的回憶。
童年回憶心得體會(huì)篇三
我常常覺(jué)得自己的童年生活是那樣的悲慘不幸，又確乎并沒(méi)有什么災(zāi)難發(fā)生過(guò)。
或許就是因?yàn)槲覀兊哪晟俸洼p狂罷，所有的事都那般飛揚(yáng)跋扈。不可理諭。卻常是一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在想來(lái)，那正是我們半懂不懂的時(shí)候。
我們?cè)?jīng)都戴著一張假面具，隱藏著淚水。我們逢人便微笑，心里覺(jué)得想吐的很。
丹和我常在夏日學(xué)校的大黃葛樹(shù)下，想像著秋天落葉時(shí)的情景。我們也像那棵樹(shù)那樣蒼老著我們的歲月。我們年輕，卻過(guò)早的身心疲憊。比起班主任的話，我們更相信：沒(méi)有什么能永垂不朽。
我們常自欺欺人地快樂(lè)著，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久好久都沒(méi)有開(kāi)懷過(guò)。
當(dāng)筠要離開(kāi)我們時(shí)，我們力爭(zhēng)，終于找回了她。在我們從淚水與喜悅體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)真情時(shí)。她卻再次離開(kāi)?？伤@次不只離開(kāi)學(xué)校。還離開(kāi)了這世界。因?yàn)榱觥?BR> 我們的棱角收斂了，我們的心卻支離破碎。
我們這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這才是世界!
當(dāng)我們都哭著在街上走時(shí)，大人們都說(shuō)這是一群撒野的小孩子而已。
曾經(jīng)巨大的感動(dòng)，如今痛苦的感悟。原來(lái)，原來(lái)我們是如此不堪一擊!!
我們?cè)瓉?lái)是一群想快快出去看看的小鴨子，不懂事，想自己去闖大大的世界。然后發(fā)現(xiàn)世界黑暗的一小面，于是斷定了世界全是如此天昏地暗的了。然后硬是覺(jué)得看破了，清高了。想做一點(diǎn)超脫的壯舉，以為只要domybest就行了，可卻不小心沾濕了羽翼，灰心喪氣地想要回巢，卻找不著回家的路。爾后驀然發(fā)現(xiàn)，大人們一直都在說(shuō)著：注意安全!
童年回憶心得體會(huì)篇四
童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，而我在這段美好的時(shí)光里，度過(guò)了許多宜人的時(shí)光，其中包括與書(shū)籍相伴的快樂(lè)時(shí)光。通過(guò)讀書(shū)，我不僅領(lǐng)略了許多優(yōu)美的文字，還獲得了珍貴的人生體驗(yàn)和深刻的心靈感悟。本文將以童年回憶為線索，以我與書(shū)籍之間的故事為主線，揭示我從閱讀中所獲得的心得體會(huì)。
首先，童年時(shí)光伴隨著不斷探索的好奇心。我記得小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家之后，我總是迫不及待地找到我最愛(ài)的繪本，靜心翻閱其中的故事和插圖。那些鮮活的形象、燦爛的色彩以及有趣的情節(jié)都深深地吸引著我。我發(fā)現(xiàn)，每一本書(shū)都是一個(gè)世界的大門(mén)，打開(kāi)它，我就能探索到一個(gè)全新的、奇妙的世界。繪本中的動(dòng)物、植物、人物都像是擁有了靈魂，當(dāng)我熟練地讀懂文字時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)令人興奮的故事世界，真實(shí)且魔幻。讀書(shū)，讓我感受到了無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我對(duì)世界的好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望。
其次，通過(guò)閱讀，我不僅能夠增加見(jiàn)識(shí)，還能夠從中汲取到生活的智慧。家里的書(shū)架上擺放著各種各樣的書(shū)籍，范圍涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。每當(dāng)閑暇時(shí)刻，我總是投入地沉浸于書(shū)海之中。通過(guò)閱讀，我了解了許多不同的歷史故事和文化傳統(tǒng)，領(lǐng)略了不同國(guó)家的風(fēng)情和智慧。書(shū)本里的人物形象和他們的思想，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的寶釵、黛玉等人物塑造得栩栩如生，她們的悲歡離合、人情世故，使我對(duì)人性的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)的殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一次的閱讀都是一次啟迪，它讓我在人生的迷茫時(shí)刻找到了方向，并且付諸實(shí)踐。
第三，通過(guò)閱讀，我獲得了自我認(rèn)知和情感的慰藉。每一個(gè)閱讀的片段都像是鑲嵌在人生的旅途中那些記憶的寶石，凝聚著歷久彌新的溫暖和力量。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我能夠在書(shū)中找到共鳴和理解。當(dāng)我讀到愛(ài)情小說(shuō)中的那份浪漫，或是遇到家庭故事中的親情，我能夠立刻感受到內(nèi)心深處的感動(dòng)和激動(dòng)。有時(shí)候，我面對(duì)著繁復(fù)的事務(wù)和殘酷的現(xiàn)實(shí)，心里總是感到無(wú)奈和迷茫，但是當(dāng)我讀到一本鼓勵(lì)人努力奮斗的書(shū)籍時(shí)，我就感到內(nèi)心的力量被喚醒了。閱讀給予了我更多的勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并努力成為最好的自己。
此外，閱讀還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦。當(dāng)我讀到一本與科學(xué)相關(guān)的書(shū)籍時(shí)，我不僅喜歡其中的知識(shí)，還迷戀其中的實(shí)驗(yàn)和探索過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我能夠培養(yǎng)出整合和批判性思維的能力，并用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。在我中學(xué)的時(shí)候，我選擇了自然科學(xué)的學(xué)科，并且在做完實(shí)驗(yàn)后，我會(huì)去圖書(shū)館閱讀相關(guān)的書(shū)籍來(lái)幫助我理解實(shí)驗(yàn)的原理和知識(shí)。久而久之，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，也獲得了學(xué)習(xí)科學(xué)的成就感。通過(guò)閱讀，我不僅獲得了知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求。
綜上所述，童年回憶中的讀書(shū)經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。它開(kāi)啟了我的心靈之門(mén)，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，擴(kuò)大了我的見(jiàn)識(shí)和認(rèn)知，也讓我從中獲得了寶貴的人生智慧和勇氣。通過(guò)閱讀，我找到了生活中的共鳴和力量，呈現(xiàn)出最真實(shí)的自我。我相信，在我未來(lái)的人生旅程中，讀書(shū)將繼續(xù)伴隨著我，成為我一生的財(cái)富和力量源泉。
童年回憶心得體會(huì)篇五
不過(guò)成片依舊呈現(xiàn)出了濃濃的大片質(zhì)感，熟悉的演員悉數(shù)登場(chǎng)，血肉橫飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面讓人血脈僨張，《八佰》里的那匹白馬亂入風(fēng)采依舊，而頻繁響起的警報(bào)聲讓人感受到了一種強(qiáng)烈的壓迫感。
開(kāi)場(chǎng)演員旁白里，曝出三個(gè)“關(guān)鍵詞”，每個(gè)詞都隱藏著一段殘酷的歷史，令人心情復(fù)雜。
關(guān)鍵詞1：十七八歲
開(kāi)始的一段旁白說(shuō)道：“那一年，俺們都才十七八歲?！?BR> 事實(shí)上，參加抗美援朝的志愿軍比對(duì)面的美軍要小了整整一代。
志愿軍將領(lǐng)里，年紀(jì)最大的彭德懷當(dāng)時(shí)五十多歲，依然處于壯年，而對(duì)面的聯(lián)軍總司令麥克阿瑟已是七旬老頭。
中方的軍長(zhǎng)年齡最大的是48歲的曾澤生，最小的是33歲的肖永銀，軍長(zhǎng)平均年齡只有36歲，而師長(zhǎng)平均年齡只有32.5歲，團(tuán)長(zhǎng)平均年齡只有28.5歲，營(yíng)長(zhǎng)連長(zhǎng)都只有20出頭，那些普通士兵剛好是十七八歲。
對(duì)面的美軍中，最年輕的軍長(zhǎng)56歲，最年輕的師長(zhǎng)48歲，團(tuán)長(zhǎng)是45歲，營(yíng)長(zhǎng)也在40歲以上。
雙方一對(duì)比就能看出，美軍年齡比我們整整大了一輪兒。
年齡大意味著作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，美軍本想憑借年齡優(yōu)勢(shì)做到“大人打小孩”，卻沒(méi)想到他們遇到的是不同尋常的年輕人。
這些十七八歲的中華少年，許多都稚氣未脫，他們還未從新中國(guó)成立的喜悅中緩過(guò)勁兒來(lái)，就奔赴朝鮮作戰(zhàn)，對(duì)和平的渴望讓他們爆發(fā)了虎狼之氣，最終擊退美軍強(qiáng)敵，壯我中華國(guó)威。
關(guān)鍵詞2：生命之橋
旁白接著說(shuō)道：“唯一想的事，就是通過(guò)那座橋?！辩R頭很快給到了一座看上去普普通通的橋，志愿軍匍匐在橋周?chē)耐燎鹕?，緊張地看著那座橋。
這座橋是有真實(shí)歷史原型的，它是金剛川的巖里橋，被志愿軍稱為“生命之橋”。
《金剛川》的背景是1953年的金城戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后一戰(zhàn)。
這場(chǎng)戰(zhàn)役前，朝鮮停戰(zhàn)雙方基本已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，就在簽字前，南朝鮮的李承晚集團(tuán)違反停戰(zhàn)協(xié)議，扣留戰(zhàn)俘2.7萬(wàn)人，強(qiáng)行編入軍隊(duì)，準(zhǔn)備繼續(xù)打下去。
彭德懷按照指示發(fā)動(dòng)了金城戰(zhàn)役，目標(biāo)是消滅南朝鮮軍隊(duì)1.5萬(wàn)人，為停戰(zhàn)談判贏得主動(dòng)權(quán)。
金剛川是金城前線的一條大河，最寬可達(dá)60米，在此之前志愿軍在戰(zhàn)役準(zhǔn)備階段架橋72座，并且配備了各式門(mén)橋、蘇式浮橋、橡皮舟等渡河工具，資源的補(bǔ)給全部需要通過(guò)這些橋運(yùn)送過(guò)去。
美軍得知這一情況后，晝夜不停地派飛機(jī)轟炸橋梁，72座橋幾乎全部被毀，為了阻止志愿軍搶修橋梁，美軍連周邊的樹(shù)林都?xì)Я恕?BR> 在這種情況下，志愿軍連長(zhǎng)張振智帶領(lǐng)全連花了7天7夜架起了一座載重橋。
橋梁修好后很快被敵軍偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)，美軍派出24架“黑寡婦”轟炸機(jī)前來(lái)，2個(gè)小時(shí)投放了700多枚炸彈，70%的橋梁被毀。
張振智帶著兄弟們連續(xù)7次成功搶修這座橋，美軍前后投下了炸彈1000余枚，炮彈2500余枚，依舊沒(méi)有摧毀這座生命之橋，這座橋的存在是金城戰(zhàn)役取得勝利的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
所以，這座生命之橋在《金剛川》里一定是個(gè)重要的存在。
關(guān)鍵詞3：焦糊味
旁白接著說(shuō)：“俺能聞到那股焦糊味，俺們這些人，真的沒(méi)有一個(gè)怕死的?！?BR> 這些焦糊味，是美軍轟炸后彌漫在空氣中的味道，充滿著死亡的氣息，也是縈繞在志愿軍心中久久不散的夢(mèng)魘。
當(dāng)時(shí)中美裝備的差距之大，讓志愿軍連在呼吸的空氣里都能聞到焦糊味的壓迫感。
美軍泰勒軍長(zhǎng)曾經(jīng)如此評(píng)價(jià)中美裝備差距：“(中國(guó)志愿軍)長(zhǎng)于數(shù)量和勇氣，在戰(zhàn)術(shù)方面受過(guò)配合地形的良好訓(xùn)練，但他們的裝備極其原始化，大部分是我們?cè)缫阉瓦M(jìn)軍事博物館的古董。”
這句話毫不夸張，志愿軍當(dāng)時(shí)一個(gè)軍的火力比不上美軍一個(gè)師。
美軍當(dāng)時(shí)在各個(gè)方面碾壓我軍，他們每個(gè)步兵都配有前線航空控制員，隨時(shí)可以用無(wú)線電呼叫航空火力救援，他們每個(gè)團(tuán)都有一個(gè)坦克營(yíng)，下轄4個(gè)坦克連，有近70輛坦克。而志愿軍在這方面的配備幾乎為零。
美軍手里拿著的是二戰(zhàn)時(shí)輕武器的杰作，穿著兜式防寒帽、羊毛內(nèi)衣、毛衣褲，外面還有防風(fēng)雨登山服，偵察連甚至用上了剛剛研制成功的防彈背心。
而志愿軍手里拿的都是二戰(zhàn)時(shí)繳獲敵人的武器，他們其中許多人是南方人，被緊急派往朝鮮，甚至都沒(méi)入冬的棉衣，被活活凍死的人就有不少，剩下的志愿軍雖然穿著棉衣棉褲，但衣服一遇水就會(huì)凍結(jié)，失去保溫效果。
在如此大的裝備差距下，志愿軍白天只能隱蔽在防空洞里，忍受美軍狂轟亂炸，夜里才能出來(lái)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，所以他們大多數(shù)人的記憶中，不是攻城掠地的暢快，而是躲起來(lái)時(shí)空氣里那彌漫著的焦糊味。
我們能回顧多久的歷史，就能看到多久的未來(lái)。
對(duì)于歷史的敘述始終都是對(duì)未來(lái)的勾勒，是打開(kāi)未來(lái)想象之路的鑰匙；我們把自己過(guò)去的故事講好，才能有信心講好未來(lái)的故事。
總之，《金剛川》是一部值得推薦帶著家人一起去看的電影。
當(dāng)我們今天在網(wǎng)上高談闊論，在雙十一挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，我也希望能有更多的人走進(jìn)電影院，聞一聞70年前戰(zhàn)場(chǎng)上的焦糊味，畢竟我們之所以擁有今天，是因?yàn)橛械娜税阉麄兊拿魈炝粼诹俗蛱臁?BR> 但愿朝陽(yáng)常照我土，不忘烈士鮮血滿地！
童年回憶心得體會(huì)篇六
回憶童年（一）
童年是人生中最美好的時(shí)光，是每個(gè)人都會(huì)時(shí)?；貞浀恼滟F記憶。回憶童年第一集，我被時(shí)間的浪潮帶回了曾經(jīng)的往事，一時(shí)間感慨萬(wàn)千。在回憶童年的過(guò)程中，我體會(huì)到了童年的純真、童年的快樂(lè)和童年的成長(zhǎng)。
在回憶童年的過(guò)程中，我最深刻地感受到的是童年的純真。童年是一個(gè)沒(méi)有憂愁和壓力的時(shí)代，是天真無(wú)邪的年紀(jì)。記得小時(shí)候，我總是充滿好奇心，對(duì)于周?chē)囊磺卸汲錆M了熱情和探索的欲望。每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一處景物都給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和樂(lè)趣。我可以毫無(wú)顧忌地奔跑在田野間，嬉戲在水中，放飛屬于自己的風(fēng)箏。那時(shí)的我，沒(méi)有功利心，沒(méi)有疑慮，只有單純真誠(chéng)的心，對(duì)世界充滿了信任和善意。
另外，在回憶童年的過(guò)程中，我也深刻地感受到了童年的快樂(lè)。童年是一個(gè)無(wú)盡快樂(lè)的時(shí)代，是每一次成功和每一次發(fā)現(xiàn)都能給人帶來(lái)巨大滿足感的時(shí)候。小時(shí)候，我非常喜歡和好友們一起玩耍，一起探索未知的世界。我們會(huì)一起搭樹(shù)屋，在樹(shù)梢上歡快地嬉戲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全屬于我們自己的王國(guó)。我們也會(huì)一起躲貓貓，追逐捉迷藏，那種純真的快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。在童年的快樂(lè)中，我感受到了友誼的溫暖，也結(jié)下了一生的朋友。
除此之外，童年也是成長(zhǎng)的時(shí)候?；貞浲甑倪^(guò)程中，我看到了自己從一個(gè)幼稚的小孩一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的過(guò)程。小時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)槿涡院透改笭?zhēng)吵，無(wú)法理解他們?yōu)槭裁床蛔屛覟樗麨椤５S著時(shí)間的推移，我逐漸明白了父母的用心，明白了他們的教誨對(duì)我成長(zhǎng)的重要性。我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)接受自己的錯(cuò)誤，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回憶童年第一集，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的童年時(shí)光。童年的純真、童年的快樂(lè)和童年的成長(zhǎng)都讓我深受感動(dòng)。童年是我一生中最為珍貴的財(cái)富，是我一生中最為美好的記憶。也許，時(shí)間會(huì)帶走一切，但童年的記憶卻永遠(yuǎn)留在我的心底。這些回憶讓我更加珍惜眼前擁有的一切，也讓我明白，只有保持一顆純真、快樂(lè)和成長(zhǎng)的心，才能真正活出童年最美好的精神。
童年回憶心得體會(huì)篇七
小時(shí)候，我嘴可饞了!哪有好東西吃，我都能把它翻出來(lái)，吃個(gè)精光一點(diǎn)不剩：外婆喝喜酒拿來(lái)的糖，我把它全部拆開(kāi);外婆準(zhǔn)備敬佛用的狀元糕，我把它貢獻(xiàn)給嘴巴;媽媽給外婆的老年奶粉，我也和她爭(zhēng)著喝!外婆直說(shuō)我是只“小老鼠”。
一天，外婆把一包東西放在桌子上，充滿好奇的我，仔細(xì)瞅了瞅，綠色的封面上印著個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩，水靈靈的大眼睛仿佛會(huì)發(fā)亮。這圖案真漂亮啊!我拿來(lái)剪子，輕輕把它剪開(kāi)，里面是一顆顆油黃色的豆豆，這就是我最愛(ài)的茴香豆!我立刻抓了一大把扔進(jìn)嘴里?！斑?，這豆怎么這么硬啊?”我嘟著小嘴自言自語(yǔ)。這時(shí)姐姐回來(lái)了，看著我把“豆子”吃進(jìn)又吐出，不禁哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“琳琳，你……你怎么吃種子啊?哈哈哈!”
外婆家，還有一條小狗，我整天都和它黏在一起。中午，外婆去給小狗喂狗糧，那狗糧像極了蘇打餅干，應(yīng)該很好吃吧?趁外婆和小狗不注意，我偷偷地?fù)屃艘话堰^(guò)來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)嘴巴里。啊!不好!小狗發(fā)現(xiàn)了我手中的餅干!它咧著嘴，“汪汪汪”地對(duì)我叫了起來(lái)。我撒腿就跑，可手里的餅干卻怎么也不肯扔掉，小狗死死地盯著我手中的餅干也追了上來(lái)。我跑到一個(gè)死角，無(wú)路可退了，就一把將餅干塞進(jìn)了嘴巴里。小狗看著餅干一點(diǎn)一點(diǎn)從我嘴里慢慢消失，兇狠地對(duì)我叫了兩聲，無(wú)奈地走了。
無(wú)聊的我，最愛(ài)去廚房里逛逛了，因?yàn)槟抢锏拿朗匙疃嗔?有一次，我看到了一罐裝著白色粉末的小瓶子，我得意地笑起來(lái)，心里想：這就是外婆給我沖牛奶時(shí)加進(jìn)去的糖吧?哈哈哈，這次我可要吃個(gè)夠了!我拿起一個(gè)大勺子，舀了滿滿一勺，往嘴里倒。“這糖怎么是這種味道啊!又咸又澀!”我大喊道，貪吃的我再也不敢吃那罐白色粉末了!
一天又一天，這無(wú)憂無(wú)慮貪吃的童年到底是什么時(shí)候過(guò)去的呢?
童年回憶心得體會(huì)篇八
童年是一段人生中最純真、最無(wú)憂無(wú)慮的階段。它是一個(gè)慢慢揭開(kāi)包裹的禮物，帶給人們無(wú)限的溫暖和美好回憶。日前，我重新閱讀了童年的回憶第集，這部作品讓我重溫了自己的童年，讓我走進(jìn)了那個(gè)充滿驚喜和幻想的年代。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)這部作品的心得和體會(huì)。
首先，童年的回憶第集深深觸動(dòng)了我對(duì)家庭的理解和情感。在這部作品中，作者通過(guò)描寫(xiě)他在家中的日常生活，向讀者展示了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。我從中感受到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，兄弟姐妹之間的純真友誼，以及親人之間的相互扶持。這讓我想起了自己的童年，想起了那些家庭聚會(huì)和親人間的親密時(shí)刻。在成長(zhǎng)的道路上，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我們心靈永遠(yuǎn)的歸宿。
其次，童年的回憶第集讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的成長(zhǎng)與變化。在這部作品中，作者生動(dòng)地描述了他從一個(gè)懵懂的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年的過(guò)程。他通過(guò)與父母、老師和同學(xué)的交流，不斷吸取知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。這讓我反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從記事起，我也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)和變化。通過(guò)與周?chē)娜撕铜h(huán)境的互動(dòng)，我不斷學(xué)習(xí)，不斷變得更加成熟和理智。童年的回憶第集讓我認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛但又不可避免的過(guò)程，它是我們建立自我意識(shí)和塑造個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。
再次，童年的回憶第集給我?guī)?lái)了對(duì)于友誼的深入思考。在這部作品中，作者以自己的角色與周?chē)娜私⒘松詈竦挠颜x。他們一起上學(xué)、玩耍、經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)。他們彼此鼓勵(lì)、支持，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻。這讓我想起了我在童年時(shí)與朋友們共同度過(guò)的美好時(shí)光。友誼是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它讓我們不再孤獨(dú)，讓我們感受到彼此的關(guān)愛(ài)和陪伴。童年的回憶第集讓我明白了友誼的珍貴和重要性。
最后，童年的回憶第集教會(huì)了我關(guān)于幸福的領(lǐng)悟。幸福是一個(gè)相對(duì)而言的概念，每個(gè)人都有自己的定義。在這部作品中，作者通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)充滿歡笑和快樂(lè)的時(shí)刻，表達(dá)了他對(duì)幸福的追求。這讓我意識(shí)到，幸福其實(shí)就在我們身邊，它隱藏在一些看似平凡的日常之中。我們只需要用心去感受，用真心去體驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)幸福的存在。童年的回憶第集讓我明白了幸福的真正意義，它不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的熱愛(ài)。
總而言之，童年的回憶第集是一部充滿溫暖和美好的作品。它讓我重新審視了家庭、成長(zhǎng)、友誼和幸福的重要性。通過(guò)故事中的人物和情節(jié)，我對(duì)自己的童年有了更深刻的理解和思考。童年是我們最寶貴的財(cái)富，它是我們生命里永遠(yuǎn)閃爍的明星。愿我們記住童年的回憶，珍惜童年的心情，永遠(yuǎn)保留對(duì)時(shí)光的美好回憶。
童年回憶心得體會(huì)篇九
童年是我們一生中最美好的時(shí)光，而回憶起那段時(shí)光，我最深刻的回憶莫過(guò)于我在童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷。在那段充滿奇幻和想象力的歲月里，我通過(guò)讀書(shū)開(kāi)啟了想象的大門(mén)，暢游在書(shū)的世界中。這些讀書(shū)的回憶和心得讓我受益至今。
第一段：對(duì)書(shū)籍的初入迷茫
在幼兒園時(shí)，我第一次接觸到書(shū)籍。那時(shí)的我就像一只迷路的小鳥(niǎo)，對(duì)于這新奇的事物充滿好奇卻不知如何去掌握。我拿起一本繪本，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱，看到了許多可愛(ài)的圖片，卻并不知道它們所代表的意義。我跑向父母抱怨，他們則耐心地教我如何認(rèn)識(shí)字母，如何跟隨文字理解故事。從此，書(shū)籍成為了我生活中的一部分。
第二段：沉迷于奇幻的故事世界
長(zhǎng)大后，我逐漸迷上了奇幻故事，特別是那些有關(guān)魔幻世界和魔法的書(shū)籍。在讀書(shū)的過(guò)程中，我仿佛成為了故事中的主人公，跟隨著他們的足跡，踏上一段冒險(xiǎn)之旅。《哈利·波特》系列是我最喜歡的書(shū)之一，作者J·K·羅琳的筆下創(chuàng)造了一個(gè)奇幻的世界，讓我可以與主角哈利一起學(xué)習(xí)魔法、與朋友們一同探索秘密。這些故事不僅滿足了我的想象力，也教導(dǎo)了我堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的精神。
第三段：感受故事中的情感和人生智慧
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀更加復(fù)雜和成熟的作品。在閱讀中，我逐漸開(kāi)始感受到故事中的情感和人生智慧?！缎⊥踝印肥俏易x過(guò)的書(shū)中最具觸動(dòng)力的一本，它不僅教會(huì)了我如何珍惜友誼，還讓我對(duì)生命和幸福產(chǎn)生了新的思考。當(dāng)那顆小小的行星上的小王子告訴我們關(guān)于薔薇和狐貍的故事時(shí)，我仿佛看到了真正的美和真理。
第四段：閱讀塑造了我的人生觀
通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，這也為我未來(lái)的道路指引了方向。我深愛(ài)著文學(xué)，因此選擇了文學(xué)專業(yè)。在大學(xué)里，我讀了許多有挑戰(zhàn)性的作品，如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和雨果的《悲慘世界》。這些書(shū)籍不僅拓展了我的知識(shí)面，也塑造了我的人生觀。我開(kāi)始從不同的角度思考問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第五段：閱讀為我?guī)?lái)了成長(zhǎng)和快樂(lè)
最后，我想說(shuō)閱讀是一種快樂(lè)的享受和一種成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也培養(yǎng)了自己的思維能力和表達(dá)能力。每當(dāng)我面臨困難時(shí)，讀書(shū)成為了我最好的咨詢對(duì)象。讀書(shū)不僅能激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，也可以讓我找到解決問(wèn)題的方法。閱讀使我成為一個(gè)更有趣、更有見(jiàn)識(shí)和更富有智慧的人。
總結(jié)：
童年回憶中的讀書(shū)經(jīng)歷是我成長(zhǎng)中最重要的一部分。它們不僅讓我的想象力得以飛翔，也教會(huì)了我如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和關(guān)心他人。讀書(shū)是一種成長(zhǎng)和快樂(lè)的過(guò)程，它塑造了我成為一個(gè)更有趣、更有見(jiàn)識(shí)和更富有智慧的人。我希望未來(lái)的孩子們也能在童年時(shí)期享受閱讀的樂(lè)趣，并從中汲取智慧和快樂(lè)成長(zhǎng)。
童年回憶心得體會(huì)篇十
童年是快樂(lè)的，它讓無(wú)知的我們成為有知識(shí)的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著無(wú)限的遐想。
人生可分為這幾個(gè)階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡，如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級(jí)時(shí)我還是個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的混子，可又因?yàn)榱艏?jí)而流淚，這是后悔的淚，是家長(zhǎng)在老師那里說(shuō)了許許多多的好話才是我足以升級(jí)，我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，可如今還是因?yàn)檫@樣的事情請(qǐng)家長(zhǎng)，我是多么的傷心啊，我覺(jué)得自己好像還停留在一年級(jí)所犯下的錯(cuò)上，不知道悔改，我在新的學(xué)期，我一定要好好努力爭(zhēng)取超越更多比我好的學(xué)生，因?yàn)槲覉?jiān)信我不是失敗者而是我的方法不對(duì)，也正是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎(chǔ)，如今我深感自己犯下了很大的錯(cuò)誤，上帝啊請(qǐng)求原諒，我在新的學(xué)期里，我會(huì)以嶄新的面貌展現(xiàn)給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們，我知道只要自己肯努力就一定能成功，童年時(shí)，老師讓我?guī)Щ貋?lái)寫(xiě)的。
作文。
我都是在網(wǎng)上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一樣的文章，這是我們抄網(wǎng)上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績(jī)講究的是誠(chéng)實(shí)，只有我們誠(chéng)實(shí)辦事情才能得到大家的支持，而不應(yīng)該抄寫(xiě)他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠(chéng)實(shí)，以自己誠(chéng)實(shí)的態(tài)度卻面對(duì)我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過(guò)自己的努力贏得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級(jí)時(shí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考了不及格而被老師說(shuō)了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覜](méi)有努力，在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習(xí)做一個(gè)求上進(jìn)的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。
童年回憶心得體會(huì)篇十一
那是我六歲時(shí)一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院子里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《二泉映月》的樂(lè)曲聲所吸引。聽(tīng)著那柔美、憂郁、含蓄、哀怨、優(yōu)雅的二胡聲，我被深深的吸引住了。一把兩根弦的樂(lè)器，怎么就能夠演奏出如此悅耳、動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè)呢？這使我感到非常好奇！
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我便對(duì)這個(gè)樂(lè)器動(dòng)了情。于是，我就央求爸爸也給我買(mǎi)一把二胡，我也要拉出那美妙動(dòng)人的樂(lè)曲！反常的是爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了我這幼稚的要求，我想也許二胡很便宜……，到了周末爸爸真的帶著我和媽媽，去樂(lè)器店挑選了一把紅木二胡，還挺貴的，我激動(dòng)不已。
拿著到手的二胡來(lái)回亂拉，唉！怎么這么難聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“別著急，過(guò)兩天讓你爸爸給你找個(gè)專業(yè)的老師來(lái)教你，慢慢的你就會(huì)拉曲了?！爆F(xiàn)在想起來(lái)很感激爸爸給我的這次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我可能到現(xiàn)在還是一無(wú)所長(zhǎng)。
可誰(shuí)知，二胡遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么好學(xué)，很難學(xué)。記得剛學(xué)的時(shí)候，枯燥的音符在兩根弦上，不停的跑上跑下，難以捕捉。使得曲不成調(diào)，非常難聽(tīng)！還常常把手指劃得痛，隨著時(shí)間的推移，慢慢的音符開(kāi)始聽(tīng)話了。感覺(jué)曲子好拉了，但是，要把一首曲子，真正的拉好，的確是很難很難的事。記得學(xué)習(xí)《賽馬》時(shí)，就用了一個(gè)月的時(shí)間才將曲子拉好，在學(xué)習(xí)《月夜》這首曲子時(shí)，要求把那種幽靜和空曠的感覺(jué)拉出來(lái)，可我常常演湊出的卻是歡快悠揚(yáng)的感覺(jué)，常常遭老師的批評(píng)，記得老師說(shuō)得最多的是，要學(xué)好曲子一定要用心去體會(huì)的，用情去表達(dá)的。比如：曲目中的粗獷、奔放、細(xì)膩、柔美等等。
唉！有時(shí)，我都有了放棄的想法，可就在這時(shí)我的父母?jìng)兙统３５拈_(kāi)導(dǎo)我。不要讓我放棄，放棄就等于失敗，堅(jiān)持，最終會(huì)成功！我就是想驗(yàn)證這句話，所以，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了！現(xiàn)在我知道了：“堅(jiān)持就等于勝利”的這句話的含義，還有“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備人?！边@時(shí)，我所得的表?yè)P(yáng)聲也越來(lái)越多了，我也能為別人獻(xiàn)上一曲《二泉映月》了，心里美滋滋的，20xx年2月20日我在北京參加比賽獲得了第四屆中國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生少年a組金獎(jiǎng)。這是我童年回憶中的一段，也是我記憶猶新的回憶。在我的童年里有苦也有樂(lè)，更離不開(kāi)老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
但是，那都已成為過(guò)去，我要繼續(xù)我童年的夢(mèng)想，繪制我理想的藍(lán)圖，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績(jī)報(bào)答給與我?guī)椭完P(guān)愛(ài)的老師們。
童年回憶心得體會(huì)篇十二
翻開(kāi)歲月悠久的日記本，我都會(huì)情不自禁的輕輕地觸摸著它散發(fā)出來(lái)的幽幽清香。我的目光隨著那一縷又一縷芳香裊裊上升。兒時(shí)的記憶涌上心頭，淡淡形成一幅畫(huà)像。腦海里零七碎八地拼湊出她那張清秀的臉。一面，兩面，我翻著，一股暖流沖向我的心頭。
那是我還沒(méi)搬到襄陽(yáng)的時(shí)候，在幼兒園，我交到了一個(gè)好朋友——萌萌，最幸運(yùn)的是，她還是我們家的鄰居。因此，導(dǎo)致我們倆的關(guān)系越來(lái)越好。可是再濃的友情也有惡化的一天。
那天，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。上完數(shù)學(xué)課，我和萌萌手拉手，一起去滑滑梯。不到五分鐘的時(shí)間，萌萌皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“我去上一個(gè)廁所，等我哦！”
上課了，萌萌還沒(méi)有回來(lái)，算了，我踢著小石子走回了教室，剛坐好，翻開(kāi)文具盒，一看，??！我新鉛筆呢？那可是很漂亮的呢！丟了媽媽會(huì)罵我的。我突然想起來(lái)剛才萌萌……一定是她，我咬定她了。等萌萌回來(lái)了，我大叫：“你干嘛去了？”
“我呀！上廁所去啦！怎么？”萌萌一臉歡笑。
我的小嘴撅著，嘆了一口氣，心想：不可能是蒙蒙拿的，可是，只有她知道我有這只漂亮的鉛筆呀！我的心分外糾結(jié)。看來(lái)，只有算了。為了好朋友不受批評(píng)，自己受酸溜溜的委屈，不公平！
這時(shí)，我看見(jiàn)萌萌從筆袋里掏出一只和我丟失的鉛筆一模一樣，簡(jiǎn)直就是一只?，F(xiàn)在，可以毫無(wú)疑問(wèn)的懷疑萌萌了：那支筆，一定是她偷的。
這幾天，我一直沒(méi)理她，一下課，萌萌反而追著我跑，我沒(méi)好心的想：這個(gè)“小偷”真難纏。而我，是沒(méi)有耐心的，一拍屁股跑到老師那兒去了。心中暗喜：你的下場(chǎng)……活該，自找沒(méi)趣，哼！最后還是被我揭穿了，紙是包不住火的，逃的了我，逃不了老師。
老師把萌萌叫到辦公室，而我坐在教室里看好戲。
結(jié)果，老師居然沒(méi)有訓(xùn)話，我有點(diǎn)不敢相信了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我把這件事忘卻了……直到一個(gè)溫暖的下午，萌萌和我走到臺(tái)階底下曬太陽(yáng)，她給了我一個(gè)棒棒糖：“你先把這糖吃了，我好好給你講上次你鉛筆的事?！蔽彝蝗幌肫饋?lái)了，哼！上次的帳還沒(méi)算清呢！我好心不領(lǐng)，把糖一扔，還踩了一腳，大叫：“你個(gè)臭萌萌，偷了我的東西，還不承認(rèn)，我再也不跟你玩了！”她坐在那兒愣住了，我頓時(shí)感到全身沸騰。嘴巴一撅，神氣十足有大搖大擺的走了。
之后，我再也沒(méi)和她說(shuō)話，她也再?zèng)]有和我說(shuō)話。一天，媽媽告訴我我們要去襄樊（以前媽媽這么念的，現(xiàn)在變了嘛），我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)榭梢噪x開(kāi)那個(gè)“小偷”萌萌了。
到了襄陽(yáng)的第二年，我收到了一封信，字很丑，一看，就是蒙蒙的。
to：你好，我是萌萌，可愛(ài)的萌萌，愛(ài)和你玩的萌萌。請(qǐng)你相信我，還記得以前嗎？是幾個(gè)男同學(xué)打架蹭到你的桌子，那只筆就掉出來(lái)啦！是那天老師和我說(shuō)的，我要去廣州啦！記得我??！
童年回憶心得體會(huì)篇十三
保存了兒時(shí)的歡笑；
童年是一顆美味糖果，
散發(fā)著誘人的芳香。
童年時(shí)的我們。
無(wú)憂無(wú)慮，
像一只剛出生的小鳥(niǎo)。
對(duì)這個(gè)未知的世界充滿好奇。
童年時(shí)的我們。
天真無(wú)邪，
就像一張潔凈的白紙。
上面無(wú)一絲塵埃。
追憶歡笑趣事。
追憶童年時(shí)的無(wú)拘無(wú)束。
童年時(shí)的自己。
想哭就哭。
想笑就笑，
可，現(xiàn)在呢？
童年回憶心得體會(huì)篇十四
我想我永遠(yuǎn)也忘不了那件事。至少，它教會(huì)我誠(chéng)實(shí)。
剛升初一那會(huì)兒，骨子里還有一股稚氣，還是特怕體育，看看那百十公斤的體重就曉得了。怕啥來(lái)啥，生活就是這樣。800米長(zhǎng)跑，這個(gè)數(shù)字沒(méi)把我嚇暈過(guò)去。80米還差不多，我的心里如墜著塊大石頭，我緊張地要命。但緊張還是只表現(xiàn)在心里，面上云淡風(fēng)輕，呵呵，800米，來(lái)吧。
老師口中的哨子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是地獄的召喚，我是多么希望它突然壞了，或天氣突然下雨?不，天晴空萬(wàn)里，哨子嶄新，但該來(lái)的還是回來(lái)。嘟，我閉上了眼睛，沖刺吧。一圈還好，可第二圈時(shí)就有些力不從心了，臉紅氣喘，胸口生疼生疼的，雙腿也似灌了鉛似。我想發(fā)出聲音給自己加油，奈何一點(diǎn)力氣都使不出。一個(gè)兩個(gè)，終于，我身后已經(jīng)沒(méi)人了。身上的大紅毛衣顯得特別顯眼，一聲聲加油、漏油回蕩在耳邊，真的…跑不動(dòng)了…等等我，等等我。求求你們，我何時(shí)這樣狼狽過(guò)，學(xué)習(xí)上只有別人落后，倒數(shù)第一從沒(méi)有過(guò)我！
才眨眼功夫，班里所有人都跑完了。一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)看我的“傷勢(shì)”。如果我真的腳崴了，我一定會(huì)真的很感動(dòng)，可，我現(xiàn)在是在欺騙她們的感情！我有些躲避他們的目光，在渾渾噩噩的等待中，下課鈴終于解救了我。為了更好地提高這件事的真實(shí)性，我在好友的攙扶下“一瘸一拐”地上了樓梯。也許這件事就這么過(guò)了，可內(nèi)心的后悔與擔(dān)心逐漸擴(kuò)大，讓我不得安寧。這種事我從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，可能“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”吧，最終，我決定向老師坦白。
放學(xué)時(shí)，我很好地隱藏了自己，在教導(dǎo)處門(mén)口截住了正要回家的體育老師。想到要說(shuō)的事，真是難以啟齒?！坝惺拢俊崩蠋煹目跉獠皇且蓡?wèn)，是肯定。好，加油。你一定可以。“那個(gè)…其實(shí)今天我并沒(méi)有腳崴是我欺騙了您對(duì)不起。”一口氣把心里躊躇好久的事說(shuō)出來(lái)，果真舒坦，但接下來(lái)的暴風(fēng)雨，我該怎么承受？事情似乎太出乎我意料，體育老師的眸子里沒(méi)經(jīng)得起一點(diǎn)波瀾，平靜地似湖面，這使我更不安起來(lái)。老師他，都知道了嗎?我把頭低的更低了。“操場(chǎng)，五圈?！卑?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，他只讓我繞著操場(chǎng)跑五圈。話說(shuō)，一圈200米，五圈1000米，天啊，救命啊?！昂谩！蔽移届o的回答道。1000米，沒(méi)什么可怕的，加油！
一圈，兩圈，三圈，第四圈時(shí)，我已經(jīng)不行了，臉頰通紅，站在跑道上大口大口地喘著粗氣，其實(shí)當(dāng)時(shí)我完全可以轉(zhuǎn)身就走，因?yàn)?，?dāng)時(shí)操場(chǎng)上空無(wú)一人。不，我不可以走，只剩一圈半了，加油！天空漸漸的暗了下來(lái)，我慢慢地慢慢地在操場(chǎng)上跑，還有半圈，一二一，一二一，終…于…到…了，呼！此時(shí)此刻的我，汗水早已浸濕了衣衫，狼狽地?zé)o法形容。
星星在我背后川流成夜空，我第一次發(fā)現(xiàn)天空中的星星，原來(lái)可以這么美。
童年回憶心得體會(huì)篇十五
童年伙伴，淘氣比我。
童年老師，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)。
童年鮮花，芬芳清香。
童年回憶心得體會(huì)篇十六
時(shí)間過(guò)的很快，使得我們從心底里打出“挽惜”二字來(lái)，事初中優(yōu)秀作文。匆匆地來(lái)，又匆匆地走；說(shuō)這么快。童年的時(shí)光。就在一次畢業(yè)考試?yán)镉肋h(yuǎn)地告別了我們。回憶著，收藏著，回想著一切的一切都只能這樣一來(lái)回味著。再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，幼稚無(wú)知天真的童心：迎接著，青春的步子；迎接著，成熟穩(wěn)重的應(yīng)該?；貞浿?。最后童年時(shí)光的那一段過(guò)得開(kāi)心同幸福。同同學(xué)們一起努力的為自己的目標(biāo)而前進(jìn)；同同學(xué)們一起走過(guò)崎嶇的波折，一起走向成功的道路。一起戲耍，一起分享苦與樂(lè)。好深深地記得著那一次，以為我們班英語(yǔ)成績(jī)不好，所以老師決定要我們留下來(lái)學(xué)習(xí)，事初中優(yōu)秀作文。出一些練習(xí)題給我門(mén)做，還給我門(mén)解釋這題為什么要這樣一來(lái)做，看著老師那辛苦的樣子，同學(xué)們也沒(méi)有辜負(fù)老師的心血。個(gè)個(gè)都認(rèn)真地做，專心致志地聽(tīng)老師的講解，雖然六了很晚先可以回家，但同學(xué)們個(gè)個(gè)都覺(jué)得很開(kāi)心，并沒(méi)有因?yàn)橥砘丶叶鴽](méi)的玩埋怨老師。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在學(xué)好習(xí)是我們唯一要做的事情。因?yàn)槲覀冎览蠋熯@樣為我們都付出了很多很多，因?yàn)槲覀冎牢覀儽舜硕家Φ叵蛑约旱哪繕?biāo)而一起努力奮斗。。。。童年的逝去，隨著中學(xué)鈴聲的敲響。將漸漸地，漸漸地離我們而去；相信在彼此曾經(jīng)為著奮斗過(guò)的昨天（童年）但愿彼此曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面。永遠(yuǎn)欠在彼此的心里，永遠(yuǎn)成為彼此的童真。童年講只能欠在你我的心中了。
童年回憶心得體會(huì)篇十七
月光般透明的玻璃杯，
盛滿了水，輕輕敲打。
奏出一段優(yōu)美動(dòng)人的小曲，清脆婉轉(zhuǎn)。
后來(lái)，被子被打碎了，
水流入泥土，
再也聽(tīng)不到單純而優(yōu)美的旋律，
卻能聞見(jiàn)泥土的芬香。
瑪瑙色的小木陀螺，
滿地兒轉(zhuǎn)，飛旋著。
如跳躍著的快樂(lè)精靈，天真無(wú)邪。
后來(lái)，陀螺被沒(méi)收了，
木塊陷入泥土。
再也看不到木陀螺動(dòng)感的舞姿，
卻能看見(jiàn)泥土上那烙下的腳印。
五彩斑斕的風(fēng)箏，
滿天兒飛，翱翔著。
如翩翩起舞的蝴蝶仙子，美麗至極。
后來(lái)，風(fēng)箏線被劃斷了，
它不知飄到何處。
再也瞧見(jiàn)風(fēng)箏飄逸的身影，
卻能凝視著那片湛藍(lán)的天空。
童年，不可磨滅的記憶！
童年，最詩(shī)意的春天!
童年，我美好的童年！
童年回憶心得體會(huì)篇十八
童年，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，而兒時(shí)的傻、蠢、呆便是裝點(diǎn)這萬(wàn)花筒絢麗的'圖案了。
傻
我剛開(kāi)始記事時(shí)，因?yàn)榭戳嗽S多有關(guān)一個(gè)人失憶的電視劇，所以便發(fā)生了一件糗事。有一次，我正在很認(rèn)真的吃薯片，因?yàn)榕鲁酝炅藳](méi)得吃，所以一小口一小口地慢慢品味?？赡苁且?yàn)樘J(rèn)真了吧，我一不小心撞到了墻上，并不像小時(shí)候那樣立馬哇哇大哭，而是擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)失憶，于是脫口而出：“一加一等于二，二加二等于四，四加四等于八……”直到自己不會(huì)為止。
蠢
小時(shí)候，常常以為太陽(yáng)和月亮一直跟著我。還記得有一次，當(dāng)時(shí)天上有一個(gè)如同大餅似的太陽(yáng)，我和二姐正在路邊散步。我一邊跑一邊緊盯著太陽(yáng)，然后驚奇地和二姐說(shuō)道：“太陽(yáng)一直在跟著我耶！”沒(méi)想到二姐也覺(jué)得太陽(yáng)一直跟著她，于是我們倆吵了很久很久，可終究得不出結(jié)果，現(xiàn)在想來(lái)，都會(huì)忍不住笑。
呆
“喜羊羊，美羊羊……”我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片到了，這時(shí)的我早已“撲”在電視上聚精會(huì)神的觀看，當(dāng)時(shí)看電視，也不知道為什么，我都好像得了多動(dòng)癥似的，不是跺跺腳就是拍拍手，而且耳朵都好像聾了一樣?！叭~葉，出來(lái)吃蘋(píng)果！”奶奶正在大聲地叫喚，可過(guò)了半天，仍是不見(jiàn)我身影?！俺鰜?lái)吃蘋(píng)果！”奶奶更大聲地喊道，可一點(diǎn)兒成效也沒(méi)有。于是奶奶氣呼呼地打開(kāi)了房門(mén)，一見(jiàn)我正在眼睛也不眨一下地看電視，十分無(wú)奈的把我這個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只看小人片”的電視迷給拖了出去。
童年回憶心得體會(huì)篇十九
不知不覺(jué)，我已度過(guò)人生的十幾個(gè)春秋，回首童年時(shí)光，仿佛有一層乳白色的白霧將我與童年隔離，往日的純真的笑聲回蕩在耳畔，往日無(wú)邪的笑臉歷歷在目，我多想觸摸一下，可就是做不到。
那一年，春花秋月何時(shí)了？那一年，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。那一年，粉了桃花，綠了絲絳；忘不了，冬日的雪人，夏日的蟲(chóng)唱；忘不了，月光下的歡笑，陽(yáng)光下的酣暢，忘不了，純真的友誼，幼稚的話語(yǔ)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)笑過(guò)。只是如今，流年沖淡了微笑，不知不覺(jué)，人已蒼老！
曾記得，癡迷于制作木劍，和伙伴一起煮酒論英雄；曾記得，從不厭煩捉迷藏，在黑夜中捉了又藏，藏了又捉；曾記得，一堆河沙，便是我們玩耍的天堂，我們?cè)谏扯焉现荽顦?，修路鑿井，建造著我們心目中的世外桃源。曾記得，石塊一搭，把草一放，不知誰(shuí)從家里“偷”來(lái)一盒火柴，三五個(gè)花生，幾個(gè)麥穗，便點(diǎn)起火來(lái)烤著吃，忘記天黑回家路。
嗚呼！時(shí)光易逝催人老，流年容易把人拋。如今我再去見(jiàn)我的伙伴時(shí)，他們?cè)缫淹嗜ブ蓺?，臉上多了幾分朦朧的成熟，也染上了些許世俗氣，不再那么純真自然了。我邀請(qǐng)他們到戶外去玩，他們只是埋頭不語(yǔ)，亦或是兩眼直勾勾地盯著電腦或手機(jī)，好不容易才把他們勸出來(lái)玩玩，可是儼然已不知道玩什么好了。從前玩得太幼稚，現(xiàn)在玩的不如網(wǎng)絡(luò)游戲有趣，只能四處走走，重溫兒時(shí)的快樂(lè)了。
難道長(zhǎng)達(dá)了，快樂(lè)就不屬于自己了嗎？我多想回到那段整天瘋跑，歡樂(lè)開(kāi)懷的時(shí)光呀！
向我已逝去的快樂(lè)致敬！
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童年回憶心得體會(huì)篇一
童年時(shí)光是每個(gè)人生命中最純真、最美好的階段。在那段充滿夢(mèng)幻和無(wú)憂無(wú)慮的歲月里，我們度過(guò)了幸福的時(shí)光，也犯下了無(wú)知的錯(cuò)誤。回憶童年，我深深地體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性、家庭的溫暖和友誼的珍貴。童年經(jīng)歷讓我懂得了很多道理，也鑄就了我的性格。
童年是一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光。記得小時(shí)候，每天唯一的任務(wù)就是玩耍和學(xué)習(xí)。我和鄰里的小伙伴們常常在一起玩耍，一起探索未知的世界。那時(shí)我們沒(méi)有心機(jī)，每天開(kāi)開(kāi)心心的追逐打鬧，無(wú)拘無(wú)束地享受著自由。我還記得我們經(jīng)常去野外捉迷藏，樹(shù)上草地都是我們的樂(lè)園。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們跑跳著，玩得不亦樂(lè)乎。通過(guò)這些活動(dòng)，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也結(jié)下了深厚的友誼。
童年經(jīng)歷也給了我對(duì)家庭的深刻感悟。無(wú)論是在快樂(lè)還是痛苦的時(shí)刻，家庭都是我溫暖的港灣。那時(shí)，父母總是默默地守護(hù)在我身邊，無(wú)論我經(jīng)歷了什么，他們都給予我力量和鼓勵(lì)。每個(gè)夜晚，我都會(huì)依偎在父母的懷里，感受到他們的溫暖與關(guān)愛(ài)。我從未覺(jué)得孤單或者無(wú)助，因?yàn)槲抑兰胰擞肋h(yuǎn)是我的后盾，是我身邊最可信賴的人。這些親情的支持和愛(ài)，讓我始終感到安心和幸福。
回憶童年，我還意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性。童年時(shí)光充滿了無(wú)知和天真，我們常常犯下許多錯(cuò)誤。但正是這些錯(cuò)誤讓我學(xué)會(huì)了分辨是非、明辨是非。一次答辯中，我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備而出席“后果”。從那以后，我深刻體會(huì)到了努力的重要性，懂得了事先充分準(zhǔn)備的必要性。童年的錯(cuò)誤不僅讓我們成長(zhǎng)，也教會(huì)了我們珍惜所擁有的一切。
童年的回憶讓我深深體會(huì)到友誼的珍貴。在小學(xué)的時(shí)候，我交了許多知心朋友。我們共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻，分享了許多喜怒哀樂(lè)。雖然我們已經(jīng)各奔東西，但我對(duì)他們的感情卻越來(lái)越深厚。這些友誼伴隨著我成長(zhǎng)，給了我無(wú)盡的力量和鼓勵(lì)。無(wú)論我遇到什么困難，他們總是堅(jiān)定地站在我身旁，給予我支持和建議。我意識(shí)到，珍惜友誼是多么重要，因?yàn)橛颜x是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，是我們心靈的寄托。
回憶童年，我收獲了成長(zhǎng)，體驗(yàn)了家庭的溫暖，珍視了友誼的寶貴。童年的經(jīng)歷讓我懂得了生活中的許多道理，塑造了我的個(gè)性和價(jià)值觀。無(wú)論時(shí)光如何流逝，這些回憶與體會(huì)將留存在我心中，讓我銘記著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，這些體驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我永不磨滅的財(cái)富。
童年回憶心得體會(huì)篇二
童年是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，它充滿了純真、無(wú)憂無(wú)慮的回憶。而我在《童年的回憶第集》這本書(shū)中再次回味著那些曾經(jīng)的點(diǎn)滴，不禁喚起了我對(duì)童年的思考和感悟。在這本書(shū)中，作者熟練運(yùn)用了細(xì)膩的描寫(xiě)和鮮明的對(duì)比，讓我重新審視了童年的價(jià)值，讓我對(duì)成長(zhǎng)的過(guò)程有了更深刻的體會(huì)。
首先，《童年的回憶第集》通過(guò)一系列生動(dòng)的故事描寫(xiě)，展現(xiàn)了童年時(shí)期常常被人忽視的小事。在書(shū)中，作者細(xì)致地描述了童年時(shí)期與小伙伴們一起玩耍、探險(xiǎn)的場(chǎng)景，讓我回憶起了那個(gè)時(shí)候一起追逐蝴蝶、尋找秘密基地的美好時(shí)光。這些簡(jiǎn)單而純粹的樂(lè)趣成為我成長(zhǎng)中的重要組成部分，讓我明白了真正的幸福就在于這些看似微小的事情中。
其次，《童年的回憶第集》通過(guò)對(duì)父母的真實(shí)描寫(xiě)，展現(xiàn)了童年時(shí)期與家人之間的親密關(guān)系。在書(shū)中，作者描述了母親溫柔的懷抱、父親嚴(yán)厲的教誨，讓我深刻感受到了親情的無(wú)私和珍貴。童年時(shí)期的我常常以為這種親情是理所當(dāng)然的，但通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我意識(shí)到真正的父母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，值得我們倍加珍惜。
第三，《童年的回憶第集》通過(guò)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的思考，揭示了童年時(shí)期的成長(zhǎng)不僅僅是身體的長(zhǎng)高，更包含著心理和思想的成熟。在書(shū)中，作者通過(guò)描寫(xiě)自己在船上大海的經(jīng)歷和與動(dòng)物親近的故事，讓我明白了成長(zhǎng)意味著不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難，同時(shí)也意味著對(duì)世界有更深入的認(rèn)識(shí)和了解。
第四，《童年的回憶第集》通過(guò)對(duì)童年時(shí)期的憧憬和幻想的描繪，解釋了童年時(shí)期充滿了對(duì)未來(lái)的美好期待。在書(shū)中，作者描述了童年時(shí)期對(duì)未來(lái)職業(yè)、夢(mèng)想的無(wú)限遐想，讓我回憶起了小時(shí)候希望成為的職業(yè)和心中美麗的幻想。這些童年時(shí)期的憧憬和幻想，或許在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但它們卻啟迪了我們追求自己理想的力量和勇氣。
最后，《童年的回憶第集》通過(guò)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的回憶和思考，提醒了我不要忘記童年時(shí)期的價(jià)值，同時(shí)也為我找到了重新理解童年的方法。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我明白了童年是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，它記錄了我潛在的才能和無(wú)與倫比的創(chuàng)造力。它是我成為更好更強(qiáng)大的自己的基石，是我無(wú)盡回憶的來(lái)源，也是我心靈深處的避風(fēng)港。
總而言之，《童年的回憶第集》這本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和深入的思考，讓我重新審視了童年的價(jià)值和意義。它提醒了我價(jià)值童年的快樂(lè)、親情和成長(zhǎng)，同時(shí)也為我找到了重新理解童年的方法。童年曾經(jīng)是我生命中最重要的光陰，它讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)，讓我感受到了親情和愛(ài)，也讓我明白了成長(zhǎng)的意義。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我更加堅(jiān)信童年是無(wú)價(jià)的，是我人生旅程中最美好的回憶。
童年回憶心得體會(huì)篇三
我常常覺(jué)得自己的童年生活是那樣的悲慘不幸，又確乎并沒(méi)有什么災(zāi)難發(fā)生過(guò)。
或許就是因?yàn)槲覀兊哪晟俸洼p狂罷，所有的事都那般飛揚(yáng)跋扈。不可理諭。卻常是一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在想來(lái)，那正是我們半懂不懂的時(shí)候。
我們?cè)?jīng)都戴著一張假面具，隱藏著淚水。我們逢人便微笑，心里覺(jué)得想吐的很。
丹和我常在夏日學(xué)校的大黃葛樹(shù)下，想像著秋天落葉時(shí)的情景。我們也像那棵樹(shù)那樣蒼老著我們的歲月。我們年輕，卻過(guò)早的身心疲憊。比起班主任的話，我們更相信：沒(méi)有什么能永垂不朽。
我們常自欺欺人地快樂(lè)著，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久好久都沒(méi)有開(kāi)懷過(guò)。
當(dāng)筠要離開(kāi)我們時(shí)，我們力爭(zhēng)，終于找回了她。在我們從淚水與喜悅體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)真情時(shí)。她卻再次離開(kāi)?？伤@次不只離開(kāi)學(xué)校。還離開(kāi)了這世界。因?yàn)榱觥?BR> 我們的棱角收斂了，我們的心卻支離破碎。
我們這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這才是世界!
當(dāng)我們都哭著在街上走時(shí)，大人們都說(shuō)這是一群撒野的小孩子而已。
曾經(jīng)巨大的感動(dòng)，如今痛苦的感悟。原來(lái)，原來(lái)我們是如此不堪一擊!!
我們?cè)瓉?lái)是一群想快快出去看看的小鴨子，不懂事，想自己去闖大大的世界。然后發(fā)現(xiàn)世界黑暗的一小面，于是斷定了世界全是如此天昏地暗的了。然后硬是覺(jué)得看破了，清高了。想做一點(diǎn)超脫的壯舉，以為只要domybest就行了，可卻不小心沾濕了羽翼，灰心喪氣地想要回巢，卻找不著回家的路。爾后驀然發(fā)現(xiàn)，大人們一直都在說(shuō)著：注意安全!
童年回憶心得體會(huì)篇四
童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，而我在這段美好的時(shí)光里，度過(guò)了許多宜人的時(shí)光，其中包括與書(shū)籍相伴的快樂(lè)時(shí)光。通過(guò)讀書(shū)，我不僅領(lǐng)略了許多優(yōu)美的文字，還獲得了珍貴的人生體驗(yàn)和深刻的心靈感悟。本文將以童年回憶為線索，以我與書(shū)籍之間的故事為主線，揭示我從閱讀中所獲得的心得體會(huì)。
首先，童年時(shí)光伴隨著不斷探索的好奇心。我記得小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家之后，我總是迫不及待地找到我最愛(ài)的繪本，靜心翻閱其中的故事和插圖。那些鮮活的形象、燦爛的色彩以及有趣的情節(jié)都深深地吸引著我。我發(fā)現(xiàn)，每一本書(shū)都是一個(gè)世界的大門(mén)，打開(kāi)它，我就能探索到一個(gè)全新的、奇妙的世界。繪本中的動(dòng)物、植物、人物都像是擁有了靈魂，當(dāng)我熟練地讀懂文字時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)令人興奮的故事世界，真實(shí)且魔幻。讀書(shū)，讓我感受到了無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我對(duì)世界的好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望。
其次，通過(guò)閱讀，我不僅能夠增加見(jiàn)識(shí)，還能夠從中汲取到生活的智慧。家里的書(shū)架上擺放著各種各樣的書(shū)籍，范圍涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。每當(dāng)閑暇時(shí)刻，我總是投入地沉浸于書(shū)海之中。通過(guò)閱讀，我了解了許多不同的歷史故事和文化傳統(tǒng)，領(lǐng)略了不同國(guó)家的風(fēng)情和智慧。書(shū)本里的人物形象和他們的思想，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的寶釵、黛玉等人物塑造得栩栩如生，她們的悲歡離合、人情世故，使我對(duì)人性的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)的殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一次的閱讀都是一次啟迪，它讓我在人生的迷茫時(shí)刻找到了方向，并且付諸實(shí)踐。
第三，通過(guò)閱讀，我獲得了自我認(rèn)知和情感的慰藉。每一個(gè)閱讀的片段都像是鑲嵌在人生的旅途中那些記憶的寶石，凝聚著歷久彌新的溫暖和力量。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我能夠在書(shū)中找到共鳴和理解。當(dāng)我讀到愛(ài)情小說(shuō)中的那份浪漫，或是遇到家庭故事中的親情，我能夠立刻感受到內(nèi)心深處的感動(dòng)和激動(dòng)。有時(shí)候，我面對(duì)著繁復(fù)的事務(wù)和殘酷的現(xiàn)實(shí)，心里總是感到無(wú)奈和迷茫，但是當(dāng)我讀到一本鼓勵(lì)人努力奮斗的書(shū)籍時(shí)，我就感到內(nèi)心的力量被喚醒了。閱讀給予了我更多的勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并努力成為最好的自己。
此外，閱讀還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦。當(dāng)我讀到一本與科學(xué)相關(guān)的書(shū)籍時(shí)，我不僅喜歡其中的知識(shí)，還迷戀其中的實(shí)驗(yàn)和探索過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我能夠培養(yǎng)出整合和批判性思維的能力，并用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。在我中學(xué)的時(shí)候，我選擇了自然科學(xué)的學(xué)科，并且在做完實(shí)驗(yàn)后，我會(huì)去圖書(shū)館閱讀相關(guān)的書(shū)籍來(lái)幫助我理解實(shí)驗(yàn)的原理和知識(shí)。久而久之，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，也獲得了學(xué)習(xí)科學(xué)的成就感。通過(guò)閱讀，我不僅獲得了知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求。
綜上所述，童年回憶中的讀書(shū)經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。它開(kāi)啟了我的心靈之門(mén)，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，擴(kuò)大了我的見(jiàn)識(shí)和認(rèn)知，也讓我從中獲得了寶貴的人生智慧和勇氣。通過(guò)閱讀，我找到了生活中的共鳴和力量，呈現(xiàn)出最真實(shí)的自我。我相信，在我未來(lái)的人生旅程中，讀書(shū)將繼續(xù)伴隨著我，成為我一生的財(cái)富和力量源泉。
童年回憶心得體會(huì)篇五
不過(guò)成片依舊呈現(xiàn)出了濃濃的大片質(zhì)感，熟悉的演員悉數(shù)登場(chǎng)，血肉橫飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面讓人血脈僨張，《八佰》里的那匹白馬亂入風(fēng)采依舊，而頻繁響起的警報(bào)聲讓人感受到了一種強(qiáng)烈的壓迫感。
開(kāi)場(chǎng)演員旁白里，曝出三個(gè)“關(guān)鍵詞”，每個(gè)詞都隱藏著一段殘酷的歷史，令人心情復(fù)雜。
關(guān)鍵詞1：十七八歲
開(kāi)始的一段旁白說(shuō)道：“那一年，俺們都才十七八歲?！?BR> 事實(shí)上，參加抗美援朝的志愿軍比對(duì)面的美軍要小了整整一代。
志愿軍將領(lǐng)里，年紀(jì)最大的彭德懷當(dāng)時(shí)五十多歲，依然處于壯年，而對(duì)面的聯(lián)軍總司令麥克阿瑟已是七旬老頭。
中方的軍長(zhǎng)年齡最大的是48歲的曾澤生，最小的是33歲的肖永銀，軍長(zhǎng)平均年齡只有36歲，而師長(zhǎng)平均年齡只有32.5歲，團(tuán)長(zhǎng)平均年齡只有28.5歲，營(yíng)長(zhǎng)連長(zhǎng)都只有20出頭，那些普通士兵剛好是十七八歲。
對(duì)面的美軍中，最年輕的軍長(zhǎng)56歲，最年輕的師長(zhǎng)48歲，團(tuán)長(zhǎng)是45歲，營(yíng)長(zhǎng)也在40歲以上。
雙方一對(duì)比就能看出，美軍年齡比我們整整大了一輪兒。
年齡大意味著作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，美軍本想憑借年齡優(yōu)勢(shì)做到“大人打小孩”，卻沒(méi)想到他們遇到的是不同尋常的年輕人。
這些十七八歲的中華少年，許多都稚氣未脫，他們還未從新中國(guó)成立的喜悅中緩過(guò)勁兒來(lái)，就奔赴朝鮮作戰(zhàn)，對(duì)和平的渴望讓他們爆發(fā)了虎狼之氣，最終擊退美軍強(qiáng)敵，壯我中華國(guó)威。
關(guān)鍵詞2：生命之橋
旁白接著說(shuō)道：“唯一想的事，就是通過(guò)那座橋?！辩R頭很快給到了一座看上去普普通通的橋，志愿軍匍匐在橋周?chē)耐燎鹕?，緊張地看著那座橋。
這座橋是有真實(shí)歷史原型的，它是金剛川的巖里橋，被志愿軍稱為“生命之橋”。
《金剛川》的背景是1953年的金城戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后一戰(zhàn)。
這場(chǎng)戰(zhàn)役前，朝鮮停戰(zhàn)雙方基本已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，就在簽字前，南朝鮮的李承晚集團(tuán)違反停戰(zhàn)協(xié)議，扣留戰(zhàn)俘2.7萬(wàn)人，強(qiáng)行編入軍隊(duì)，準(zhǔn)備繼續(xù)打下去。
彭德懷按照指示發(fā)動(dòng)了金城戰(zhàn)役，目標(biāo)是消滅南朝鮮軍隊(duì)1.5萬(wàn)人，為停戰(zhàn)談判贏得主動(dòng)權(quán)。
金剛川是金城前線的一條大河，最寬可達(dá)60米，在此之前志愿軍在戰(zhàn)役準(zhǔn)備階段架橋72座，并且配備了各式門(mén)橋、蘇式浮橋、橡皮舟等渡河工具，資源的補(bǔ)給全部需要通過(guò)這些橋運(yùn)送過(guò)去。
美軍得知這一情況后，晝夜不停地派飛機(jī)轟炸橋梁，72座橋幾乎全部被毀，為了阻止志愿軍搶修橋梁，美軍連周邊的樹(shù)林都?xì)Я恕?BR> 在這種情況下，志愿軍連長(zhǎng)張振智帶領(lǐng)全連花了7天7夜架起了一座載重橋。
橋梁修好后很快被敵軍偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)，美軍派出24架“黑寡婦”轟炸機(jī)前來(lái)，2個(gè)小時(shí)投放了700多枚炸彈，70%的橋梁被毀。
張振智帶著兄弟們連續(xù)7次成功搶修這座橋，美軍前后投下了炸彈1000余枚，炮彈2500余枚，依舊沒(méi)有摧毀這座生命之橋，這座橋的存在是金城戰(zhàn)役取得勝利的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
所以，這座生命之橋在《金剛川》里一定是個(gè)重要的存在。
關(guān)鍵詞3：焦糊味
旁白接著說(shuō)：“俺能聞到那股焦糊味，俺們這些人，真的沒(méi)有一個(gè)怕死的?！?BR> 這些焦糊味，是美軍轟炸后彌漫在空氣中的味道，充滿著死亡的氣息，也是縈繞在志愿軍心中久久不散的夢(mèng)魘。
當(dāng)時(shí)中美裝備的差距之大，讓志愿軍連在呼吸的空氣里都能聞到焦糊味的壓迫感。
美軍泰勒軍長(zhǎng)曾經(jīng)如此評(píng)價(jià)中美裝備差距：“(中國(guó)志愿軍)長(zhǎng)于數(shù)量和勇氣，在戰(zhàn)術(shù)方面受過(guò)配合地形的良好訓(xùn)練，但他們的裝備極其原始化，大部分是我們?cè)缫阉瓦M(jìn)軍事博物館的古董。”
這句話毫不夸張，志愿軍當(dāng)時(shí)一個(gè)軍的火力比不上美軍一個(gè)師。
美軍當(dāng)時(shí)在各個(gè)方面碾壓我軍，他們每個(gè)步兵都配有前線航空控制員，隨時(shí)可以用無(wú)線電呼叫航空火力救援，他們每個(gè)團(tuán)都有一個(gè)坦克營(yíng)，下轄4個(gè)坦克連，有近70輛坦克。而志愿軍在這方面的配備幾乎為零。
美軍手里拿著的是二戰(zhàn)時(shí)輕武器的杰作，穿著兜式防寒帽、羊毛內(nèi)衣、毛衣褲，外面還有防風(fēng)雨登山服，偵察連甚至用上了剛剛研制成功的防彈背心。
而志愿軍手里拿的都是二戰(zhàn)時(shí)繳獲敵人的武器，他們其中許多人是南方人，被緊急派往朝鮮，甚至都沒(méi)入冬的棉衣，被活活凍死的人就有不少，剩下的志愿軍雖然穿著棉衣棉褲，但衣服一遇水就會(huì)凍結(jié)，失去保溫效果。
在如此大的裝備差距下，志愿軍白天只能隱蔽在防空洞里，忍受美軍狂轟亂炸，夜里才能出來(lái)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，所以他們大多數(shù)人的記憶中，不是攻城掠地的暢快，而是躲起來(lái)時(shí)空氣里那彌漫著的焦糊味。
我們能回顧多久的歷史，就能看到多久的未來(lái)。
對(duì)于歷史的敘述始終都是對(duì)未來(lái)的勾勒，是打開(kāi)未來(lái)想象之路的鑰匙；我們把自己過(guò)去的故事講好，才能有信心講好未來(lái)的故事。
總之，《金剛川》是一部值得推薦帶著家人一起去看的電影。
當(dāng)我們今天在網(wǎng)上高談闊論，在雙十一挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，我也希望能有更多的人走進(jìn)電影院，聞一聞70年前戰(zhàn)場(chǎng)上的焦糊味，畢竟我們之所以擁有今天，是因?yàn)橛械娜税阉麄兊拿魈炝粼诹俗蛱臁?BR> 但愿朝陽(yáng)常照我土，不忘烈士鮮血滿地！
童年回憶心得體會(huì)篇六
回憶童年（一）
童年是人生中最美好的時(shí)光，是每個(gè)人都會(huì)時(shí)?；貞浀恼滟F記憶。回憶童年第一集，我被時(shí)間的浪潮帶回了曾經(jīng)的往事，一時(shí)間感慨萬(wàn)千。在回憶童年的過(guò)程中，我體會(huì)到了童年的純真、童年的快樂(lè)和童年的成長(zhǎng)。
在回憶童年的過(guò)程中，我最深刻地感受到的是童年的純真。童年是一個(gè)沒(méi)有憂愁和壓力的時(shí)代，是天真無(wú)邪的年紀(jì)。記得小時(shí)候，我總是充滿好奇心，對(duì)于周?chē)囊磺卸汲錆M了熱情和探索的欲望。每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一處景物都給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和樂(lè)趣。我可以毫無(wú)顧忌地奔跑在田野間，嬉戲在水中，放飛屬于自己的風(fēng)箏。那時(shí)的我，沒(méi)有功利心，沒(méi)有疑慮，只有單純真誠(chéng)的心，對(duì)世界充滿了信任和善意。
另外，在回憶童年的過(guò)程中，我也深刻地感受到了童年的快樂(lè)。童年是一個(gè)無(wú)盡快樂(lè)的時(shí)代，是每一次成功和每一次發(fā)現(xiàn)都能給人帶來(lái)巨大滿足感的時(shí)候。小時(shí)候，我非常喜歡和好友們一起玩耍，一起探索未知的世界。我們會(huì)一起搭樹(shù)屋，在樹(shù)梢上歡快地嬉戲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全屬于我們自己的王國(guó)。我們也會(huì)一起躲貓貓，追逐捉迷藏，那種純真的快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。在童年的快樂(lè)中，我感受到了友誼的溫暖，也結(jié)下了一生的朋友。
除此之外，童年也是成長(zhǎng)的時(shí)候?；貞浲甑倪^(guò)程中，我看到了自己從一個(gè)幼稚的小孩一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的過(guò)程。小時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)槿涡院透改笭?zhēng)吵，無(wú)法理解他們?yōu)槭裁床蛔屛覟樗麨椤５S著時(shí)間的推移，我逐漸明白了父母的用心，明白了他們的教誨對(duì)我成長(zhǎng)的重要性。我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)接受自己的錯(cuò)誤，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回憶童年第一集，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的童年時(shí)光。童年的純真、童年的快樂(lè)和童年的成長(zhǎng)都讓我深受感動(dòng)。童年是我一生中最為珍貴的財(cái)富，是我一生中最為美好的記憶。也許，時(shí)間會(huì)帶走一切，但童年的記憶卻永遠(yuǎn)留在我的心底。這些回憶讓我更加珍惜眼前擁有的一切，也讓我明白，只有保持一顆純真、快樂(lè)和成長(zhǎng)的心，才能真正活出童年最美好的精神。
童年回憶心得體會(huì)篇七
小時(shí)候，我嘴可饞了!哪有好東西吃，我都能把它翻出來(lái)，吃個(gè)精光一點(diǎn)不剩：外婆喝喜酒拿來(lái)的糖，我把它全部拆開(kāi);外婆準(zhǔn)備敬佛用的狀元糕，我把它貢獻(xiàn)給嘴巴;媽媽給外婆的老年奶粉，我也和她爭(zhēng)著喝!外婆直說(shuō)我是只“小老鼠”。
一天，外婆把一包東西放在桌子上，充滿好奇的我，仔細(xì)瞅了瞅，綠色的封面上印著個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩，水靈靈的大眼睛仿佛會(huì)發(fā)亮。這圖案真漂亮啊!我拿來(lái)剪子，輕輕把它剪開(kāi)，里面是一顆顆油黃色的豆豆，這就是我最愛(ài)的茴香豆!我立刻抓了一大把扔進(jìn)嘴里?！斑?，這豆怎么這么硬啊?”我嘟著小嘴自言自語(yǔ)。這時(shí)姐姐回來(lái)了，看著我把“豆子”吃進(jìn)又吐出，不禁哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“琳琳，你……你怎么吃種子啊?哈哈哈!”
外婆家，還有一條小狗，我整天都和它黏在一起。中午，外婆去給小狗喂狗糧，那狗糧像極了蘇打餅干，應(yīng)該很好吃吧?趁外婆和小狗不注意，我偷偷地?fù)屃艘话堰^(guò)來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)嘴巴里。啊!不好!小狗發(fā)現(xiàn)了我手中的餅干!它咧著嘴，“汪汪汪”地對(duì)我叫了起來(lái)。我撒腿就跑，可手里的餅干卻怎么也不肯扔掉，小狗死死地盯著我手中的餅干也追了上來(lái)。我跑到一個(gè)死角，無(wú)路可退了，就一把將餅干塞進(jìn)了嘴巴里。小狗看著餅干一點(diǎn)一點(diǎn)從我嘴里慢慢消失，兇狠地對(duì)我叫了兩聲，無(wú)奈地走了。
無(wú)聊的我，最愛(ài)去廚房里逛逛了，因?yàn)槟抢锏拿朗匙疃嗔?有一次，我看到了一罐裝著白色粉末的小瓶子，我得意地笑起來(lái)，心里想：這就是外婆給我沖牛奶時(shí)加進(jìn)去的糖吧?哈哈哈，這次我可要吃個(gè)夠了!我拿起一個(gè)大勺子，舀了滿滿一勺，往嘴里倒。“這糖怎么是這種味道啊!又咸又澀!”我大喊道，貪吃的我再也不敢吃那罐白色粉末了!
一天又一天，這無(wú)憂無(wú)慮貪吃的童年到底是什么時(shí)候過(guò)去的呢?
童年回憶心得體會(huì)篇八
童年是一段人生中最純真、最無(wú)憂無(wú)慮的階段。它是一個(gè)慢慢揭開(kāi)包裹的禮物，帶給人們無(wú)限的溫暖和美好回憶。日前，我重新閱讀了童年的回憶第集，這部作品讓我重溫了自己的童年，讓我走進(jìn)了那個(gè)充滿驚喜和幻想的年代。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)這部作品的心得和體會(huì)。
首先，童年的回憶第集深深觸動(dòng)了我對(duì)家庭的理解和情感。在這部作品中，作者通過(guò)描寫(xiě)他在家中的日常生活，向讀者展示了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。我從中感受到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，兄弟姐妹之間的純真友誼，以及親人之間的相互扶持。這讓我想起了自己的童年，想起了那些家庭聚會(huì)和親人間的親密時(shí)刻。在成長(zhǎng)的道路上，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我們心靈永遠(yuǎn)的歸宿。
其次，童年的回憶第集讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的成長(zhǎng)與變化。在這部作品中，作者生動(dòng)地描述了他從一個(gè)懵懂的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年的過(guò)程。他通過(guò)與父母、老師和同學(xué)的交流，不斷吸取知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。這讓我反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從記事起，我也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)和變化。通過(guò)與周?chē)娜撕铜h(huán)境的互動(dòng)，我不斷學(xué)習(xí)，不斷變得更加成熟和理智。童年的回憶第集讓我認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛但又不可避免的過(guò)程，它是我們建立自我意識(shí)和塑造個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。
再次，童年的回憶第集給我?guī)?lái)了對(duì)于友誼的深入思考。在這部作品中，作者以自己的角色與周?chē)娜私⒘松詈竦挠颜x。他們一起上學(xué)、玩耍、經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)。他們彼此鼓勵(lì)、支持，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻。這讓我想起了我在童年時(shí)與朋友們共同度過(guò)的美好時(shí)光。友誼是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它讓我們不再孤獨(dú)，讓我們感受到彼此的關(guān)愛(ài)和陪伴。童年的回憶第集讓我明白了友誼的珍貴和重要性。
最后，童年的回憶第集教會(huì)了我關(guān)于幸福的領(lǐng)悟。幸福是一個(gè)相對(duì)而言的概念，每個(gè)人都有自己的定義。在這部作品中，作者通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)充滿歡笑和快樂(lè)的時(shí)刻，表達(dá)了他對(duì)幸福的追求。這讓我意識(shí)到，幸福其實(shí)就在我們身邊，它隱藏在一些看似平凡的日常之中。我們只需要用心去感受，用真心去體驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)幸福的存在。童年的回憶第集讓我明白了幸福的真正意義，它不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的熱愛(ài)。
總而言之，童年的回憶第集是一部充滿溫暖和美好的作品。它讓我重新審視了家庭、成長(zhǎng)、友誼和幸福的重要性。通過(guò)故事中的人物和情節(jié)，我對(duì)自己的童年有了更深刻的理解和思考。童年是我們最寶貴的財(cái)富，它是我們生命里永遠(yuǎn)閃爍的明星。愿我們記住童年的回憶，珍惜童年的心情，永遠(yuǎn)保留對(duì)時(shí)光的美好回憶。
童年回憶心得體會(huì)篇九
童年是我們一生中最美好的時(shí)光，而回憶起那段時(shí)光，我最深刻的回憶莫過(guò)于我在童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷。在那段充滿奇幻和想象力的歲月里，我通過(guò)讀書(shū)開(kāi)啟了想象的大門(mén)，暢游在書(shū)的世界中。這些讀書(shū)的回憶和心得讓我受益至今。
第一段：對(duì)書(shū)籍的初入迷茫
在幼兒園時(shí)，我第一次接觸到書(shū)籍。那時(shí)的我就像一只迷路的小鳥(niǎo)，對(duì)于這新奇的事物充滿好奇卻不知如何去掌握。我拿起一本繪本，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱，看到了許多可愛(ài)的圖片，卻并不知道它們所代表的意義。我跑向父母抱怨，他們則耐心地教我如何認(rèn)識(shí)字母，如何跟隨文字理解故事。從此，書(shū)籍成為了我生活中的一部分。
第二段：沉迷于奇幻的故事世界
長(zhǎng)大后，我逐漸迷上了奇幻故事，特別是那些有關(guān)魔幻世界和魔法的書(shū)籍。在讀書(shū)的過(guò)程中，我仿佛成為了故事中的主人公，跟隨著他們的足跡，踏上一段冒險(xiǎn)之旅。《哈利·波特》系列是我最喜歡的書(shū)之一，作者J·K·羅琳的筆下創(chuàng)造了一個(gè)奇幻的世界，讓我可以與主角哈利一起學(xué)習(xí)魔法、與朋友們一同探索秘密。這些故事不僅滿足了我的想象力，也教導(dǎo)了我堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的精神。
第三段：感受故事中的情感和人生智慧
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀更加復(fù)雜和成熟的作品。在閱讀中，我逐漸開(kāi)始感受到故事中的情感和人生智慧?！缎⊥踝印肥俏易x過(guò)的書(shū)中最具觸動(dòng)力的一本，它不僅教會(huì)了我如何珍惜友誼，還讓我對(duì)生命和幸福產(chǎn)生了新的思考。當(dāng)那顆小小的行星上的小王子告訴我們關(guān)于薔薇和狐貍的故事時(shí)，我仿佛看到了真正的美和真理。
第四段：閱讀塑造了我的人生觀
通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，這也為我未來(lái)的道路指引了方向。我深愛(ài)著文學(xué)，因此選擇了文學(xué)專業(yè)。在大學(xué)里，我讀了許多有挑戰(zhàn)性的作品，如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和雨果的《悲慘世界》。這些書(shū)籍不僅拓展了我的知識(shí)面，也塑造了我的人生觀。我開(kāi)始從不同的角度思考問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第五段：閱讀為我?guī)?lái)了成長(zhǎng)和快樂(lè)
最后，我想說(shuō)閱讀是一種快樂(lè)的享受和一種成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也培養(yǎng)了自己的思維能力和表達(dá)能力。每當(dāng)我面臨困難時(shí)，讀書(shū)成為了我最好的咨詢對(duì)象。讀書(shū)不僅能激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，也可以讓我找到解決問(wèn)題的方法。閱讀使我成為一個(gè)更有趣、更有見(jiàn)識(shí)和更富有智慧的人。
總結(jié)：
童年回憶中的讀書(shū)經(jīng)歷是我成長(zhǎng)中最重要的一部分。它們不僅讓我的想象力得以飛翔，也教會(huì)了我如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和關(guān)心他人。讀書(shū)是一種成長(zhǎng)和快樂(lè)的過(guò)程，它塑造了我成為一個(gè)更有趣、更有見(jiàn)識(shí)和更富有智慧的人。我希望未來(lái)的孩子們也能在童年時(shí)期享受閱讀的樂(lè)趣，并從中汲取智慧和快樂(lè)成長(zhǎng)。
童年回憶心得體會(huì)篇十
童年是快樂(lè)的，它讓無(wú)知的我們成為有知識(shí)的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著無(wú)限的遐想。
人生可分為這幾個(gè)階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡，如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級(jí)時(shí)我還是個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的混子，可又因?yàn)榱艏?jí)而流淚，這是后悔的淚，是家長(zhǎng)在老師那里說(shuō)了許許多多的好話才是我足以升級(jí)，我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，可如今還是因?yàn)檫@樣的事情請(qǐng)家長(zhǎng)，我是多么的傷心啊，我覺(jué)得自己好像還停留在一年級(jí)所犯下的錯(cuò)上，不知道悔改，我在新的學(xué)期，我一定要好好努力爭(zhēng)取超越更多比我好的學(xué)生，因?yàn)槲覉?jiān)信我不是失敗者而是我的方法不對(duì)，也正是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎(chǔ)，如今我深感自己犯下了很大的錯(cuò)誤，上帝啊請(qǐng)求原諒，我在新的學(xué)期里，我會(huì)以嶄新的面貌展現(xiàn)給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們，我知道只要自己肯努力就一定能成功，童年時(shí)，老師讓我?guī)Щ貋?lái)寫(xiě)的。
作文。
我都是在網(wǎng)上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一樣的文章，這是我們抄網(wǎng)上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績(jī)講究的是誠(chéng)實(shí)，只有我們誠(chéng)實(shí)辦事情才能得到大家的支持，而不應(yīng)該抄寫(xiě)他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠(chéng)實(shí)，以自己誠(chéng)實(shí)的態(tài)度卻面對(duì)我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過(guò)自己的努力贏得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級(jí)時(shí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考了不及格而被老師說(shuō)了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覜](méi)有努力，在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習(xí)做一個(gè)求上進(jìn)的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。
童年回憶心得體會(huì)篇十一
那是我六歲時(shí)一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院子里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《二泉映月》的樂(lè)曲聲所吸引。聽(tīng)著那柔美、憂郁、含蓄、哀怨、優(yōu)雅的二胡聲，我被深深的吸引住了。一把兩根弦的樂(lè)器，怎么就能夠演奏出如此悅耳、動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè)呢？這使我感到非常好奇！
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我便對(duì)這個(gè)樂(lè)器動(dòng)了情。于是，我就央求爸爸也給我買(mǎi)一把二胡，我也要拉出那美妙動(dòng)人的樂(lè)曲！反常的是爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了我這幼稚的要求，我想也許二胡很便宜……，到了周末爸爸真的帶著我和媽媽，去樂(lè)器店挑選了一把紅木二胡，還挺貴的，我激動(dòng)不已。
拿著到手的二胡來(lái)回亂拉，唉！怎么這么難聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“別著急，過(guò)兩天讓你爸爸給你找個(gè)專業(yè)的老師來(lái)教你，慢慢的你就會(huì)拉曲了?！爆F(xiàn)在想起來(lái)很感激爸爸給我的這次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我可能到現(xiàn)在還是一無(wú)所長(zhǎng)。
可誰(shuí)知，二胡遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么好學(xué)，很難學(xué)。記得剛學(xué)的時(shí)候，枯燥的音符在兩根弦上，不停的跑上跑下，難以捕捉。使得曲不成調(diào)，非常難聽(tīng)！還常常把手指劃得痛，隨著時(shí)間的推移，慢慢的音符開(kāi)始聽(tīng)話了。感覺(jué)曲子好拉了，但是，要把一首曲子，真正的拉好，的確是很難很難的事。記得學(xué)習(xí)《賽馬》時(shí)，就用了一個(gè)月的時(shí)間才將曲子拉好，在學(xué)習(xí)《月夜》這首曲子時(shí)，要求把那種幽靜和空曠的感覺(jué)拉出來(lái)，可我常常演湊出的卻是歡快悠揚(yáng)的感覺(jué)，常常遭老師的批評(píng)，記得老師說(shuō)得最多的是，要學(xué)好曲子一定要用心去體會(huì)的，用情去表達(dá)的。比如：曲目中的粗獷、奔放、細(xì)膩、柔美等等。
唉！有時(shí)，我都有了放棄的想法，可就在這時(shí)我的父母?jìng)兙统３５拈_(kāi)導(dǎo)我。不要讓我放棄，放棄就等于失敗，堅(jiān)持，最終會(huì)成功！我就是想驗(yàn)證這句話，所以，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了！現(xiàn)在我知道了：“堅(jiān)持就等于勝利”的這句話的含義，還有“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備人?！边@時(shí)，我所得的表?yè)P(yáng)聲也越來(lái)越多了，我也能為別人獻(xiàn)上一曲《二泉映月》了，心里美滋滋的，20xx年2月20日我在北京參加比賽獲得了第四屆中國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生少年a組金獎(jiǎng)。這是我童年回憶中的一段，也是我記憶猶新的回憶。在我的童年里有苦也有樂(lè)，更離不開(kāi)老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
但是，那都已成為過(guò)去，我要繼續(xù)我童年的夢(mèng)想，繪制我理想的藍(lán)圖，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績(jī)報(bào)答給與我?guī)椭完P(guān)愛(ài)的老師們。
童年回憶心得體會(huì)篇十二
翻開(kāi)歲月悠久的日記本，我都會(huì)情不自禁的輕輕地觸摸著它散發(fā)出來(lái)的幽幽清香。我的目光隨著那一縷又一縷芳香裊裊上升。兒時(shí)的記憶涌上心頭，淡淡形成一幅畫(huà)像。腦海里零七碎八地拼湊出她那張清秀的臉。一面，兩面，我翻著，一股暖流沖向我的心頭。
那是我還沒(méi)搬到襄陽(yáng)的時(shí)候，在幼兒園，我交到了一個(gè)好朋友——萌萌，最幸運(yùn)的是，她還是我們家的鄰居。因此，導(dǎo)致我們倆的關(guān)系越來(lái)越好。可是再濃的友情也有惡化的一天。
那天，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。上完數(shù)學(xué)課，我和萌萌手拉手，一起去滑滑梯。不到五分鐘的時(shí)間，萌萌皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“我去上一個(gè)廁所，等我哦！”
上課了，萌萌還沒(méi)有回來(lái)，算了，我踢著小石子走回了教室，剛坐好，翻開(kāi)文具盒，一看，??！我新鉛筆呢？那可是很漂亮的呢！丟了媽媽會(huì)罵我的。我突然想起來(lái)剛才萌萌……一定是她，我咬定她了。等萌萌回來(lái)了，我大叫：“你干嘛去了？”
“我呀！上廁所去啦！怎么？”萌萌一臉歡笑。
我的小嘴撅著，嘆了一口氣，心想：不可能是蒙蒙拿的，可是，只有她知道我有這只漂亮的鉛筆呀！我的心分外糾結(jié)。看來(lái)，只有算了。為了好朋友不受批評(píng)，自己受酸溜溜的委屈，不公平！
這時(shí)，我看見(jiàn)萌萌從筆袋里掏出一只和我丟失的鉛筆一模一樣，簡(jiǎn)直就是一只?，F(xiàn)在，可以毫無(wú)疑問(wèn)的懷疑萌萌了：那支筆，一定是她偷的。
這幾天，我一直沒(méi)理她，一下課，萌萌反而追著我跑，我沒(méi)好心的想：這個(gè)“小偷”真難纏。而我，是沒(méi)有耐心的，一拍屁股跑到老師那兒去了。心中暗喜：你的下場(chǎng)……活該，自找沒(méi)趣，哼！最后還是被我揭穿了，紙是包不住火的，逃的了我，逃不了老師。
老師把萌萌叫到辦公室，而我坐在教室里看好戲。
結(jié)果，老師居然沒(méi)有訓(xùn)話，我有點(diǎn)不敢相信了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我把這件事忘卻了……直到一個(gè)溫暖的下午，萌萌和我走到臺(tái)階底下曬太陽(yáng)，她給了我一個(gè)棒棒糖：“你先把這糖吃了，我好好給你講上次你鉛筆的事?！蔽彝蝗幌肫饋?lái)了，哼！上次的帳還沒(méi)算清呢！我好心不領(lǐng)，把糖一扔，還踩了一腳，大叫：“你個(gè)臭萌萌，偷了我的東西，還不承認(rèn)，我再也不跟你玩了！”她坐在那兒愣住了，我頓時(shí)感到全身沸騰。嘴巴一撅，神氣十足有大搖大擺的走了。
之后，我再也沒(méi)和她說(shuō)話，她也再?zèng)]有和我說(shuō)話。一天，媽媽告訴我我們要去襄樊（以前媽媽這么念的，現(xiàn)在變了嘛），我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)榭梢噪x開(kāi)那個(gè)“小偷”萌萌了。
到了襄陽(yáng)的第二年，我收到了一封信，字很丑，一看，就是蒙蒙的。
to：你好，我是萌萌，可愛(ài)的萌萌，愛(ài)和你玩的萌萌。請(qǐng)你相信我，還記得以前嗎？是幾個(gè)男同學(xué)打架蹭到你的桌子，那只筆就掉出來(lái)啦！是那天老師和我說(shuō)的，我要去廣州啦！記得我??！
童年回憶心得體會(huì)篇十三
保存了兒時(shí)的歡笑；
童年是一顆美味糖果，
散發(fā)著誘人的芳香。
童年時(shí)的我們。
無(wú)憂無(wú)慮，
像一只剛出生的小鳥(niǎo)。
對(duì)這個(gè)未知的世界充滿好奇。
童年時(shí)的我們。
天真無(wú)邪，
就像一張潔凈的白紙。
上面無(wú)一絲塵埃。
追憶歡笑趣事。
追憶童年時(shí)的無(wú)拘無(wú)束。
童年時(shí)的自己。
想哭就哭。
想笑就笑，
可，現(xiàn)在呢？
童年回憶心得體會(huì)篇十四
我想我永遠(yuǎn)也忘不了那件事。至少，它教會(huì)我誠(chéng)實(shí)。
剛升初一那會(huì)兒，骨子里還有一股稚氣，還是特怕體育，看看那百十公斤的體重就曉得了。怕啥來(lái)啥，生活就是這樣。800米長(zhǎng)跑，這個(gè)數(shù)字沒(méi)把我嚇暈過(guò)去。80米還差不多，我的心里如墜著塊大石頭，我緊張地要命。但緊張還是只表現(xiàn)在心里，面上云淡風(fēng)輕，呵呵，800米，來(lái)吧。
老師口中的哨子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是地獄的召喚，我是多么希望它突然壞了，或天氣突然下雨?不，天晴空萬(wàn)里，哨子嶄新，但該來(lái)的還是回來(lái)。嘟，我閉上了眼睛，沖刺吧。一圈還好，可第二圈時(shí)就有些力不從心了，臉紅氣喘，胸口生疼生疼的，雙腿也似灌了鉛似。我想發(fā)出聲音給自己加油，奈何一點(diǎn)力氣都使不出。一個(gè)兩個(gè)，終于，我身后已經(jīng)沒(méi)人了。身上的大紅毛衣顯得特別顯眼，一聲聲加油、漏油回蕩在耳邊，真的…跑不動(dòng)了…等等我，等等我。求求你們，我何時(shí)這樣狼狽過(guò)，學(xué)習(xí)上只有別人落后，倒數(shù)第一從沒(méi)有過(guò)我！
才眨眼功夫，班里所有人都跑完了。一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)看我的“傷勢(shì)”。如果我真的腳崴了，我一定會(huì)真的很感動(dòng)，可，我現(xiàn)在是在欺騙她們的感情！我有些躲避他們的目光，在渾渾噩噩的等待中，下課鈴終于解救了我。為了更好地提高這件事的真實(shí)性，我在好友的攙扶下“一瘸一拐”地上了樓梯。也許這件事就這么過(guò)了，可內(nèi)心的后悔與擔(dān)心逐漸擴(kuò)大，讓我不得安寧。這種事我從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，可能“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”吧，最終，我決定向老師坦白。
放學(xué)時(shí)，我很好地隱藏了自己，在教導(dǎo)處門(mén)口截住了正要回家的體育老師。想到要說(shuō)的事，真是難以啟齒?！坝惺拢俊崩蠋煹目跉獠皇且蓡?wèn)，是肯定。好，加油。你一定可以。“那個(gè)…其實(shí)今天我并沒(méi)有腳崴是我欺騙了您對(duì)不起。”一口氣把心里躊躇好久的事說(shuō)出來(lái)，果真舒坦，但接下來(lái)的暴風(fēng)雨，我該怎么承受？事情似乎太出乎我意料，體育老師的眸子里沒(méi)經(jīng)得起一點(diǎn)波瀾，平靜地似湖面，這使我更不安起來(lái)。老師他，都知道了嗎?我把頭低的更低了。“操場(chǎng)，五圈?！卑?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，他只讓我繞著操場(chǎng)跑五圈。話說(shuō)，一圈200米，五圈1000米，天啊，救命啊?！昂谩！蔽移届o的回答道。1000米，沒(méi)什么可怕的，加油！
一圈，兩圈，三圈，第四圈時(shí)，我已經(jīng)不行了，臉頰通紅，站在跑道上大口大口地喘著粗氣，其實(shí)當(dāng)時(shí)我完全可以轉(zhuǎn)身就走，因?yàn)?，?dāng)時(shí)操場(chǎng)上空無(wú)一人。不，我不可以走，只剩一圈半了，加油！天空漸漸的暗了下來(lái)，我慢慢地慢慢地在操場(chǎng)上跑，還有半圈，一二一，一二一，終…于…到…了，呼！此時(shí)此刻的我，汗水早已浸濕了衣衫，狼狽地?zé)o法形容。
星星在我背后川流成夜空，我第一次發(fā)現(xiàn)天空中的星星，原來(lái)可以這么美。
童年回憶心得體會(huì)篇十五
童年伙伴，淘氣比我。
童年老師，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)。
童年鮮花，芬芳清香。
童年回憶心得體會(huì)篇十六
時(shí)間過(guò)的很快，使得我們從心底里打出“挽惜”二字來(lái)，事初中優(yōu)秀作文。匆匆地來(lái)，又匆匆地走；說(shuō)這么快。童年的時(shí)光。就在一次畢業(yè)考試?yán)镉肋h(yuǎn)地告別了我們。回憶著，收藏著，回想著一切的一切都只能這樣一來(lái)回味著。再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，幼稚無(wú)知天真的童心：迎接著，青春的步子；迎接著，成熟穩(wěn)重的應(yīng)該?；貞浿?。最后童年時(shí)光的那一段過(guò)得開(kāi)心同幸福。同同學(xué)們一起努力的為自己的目標(biāo)而前進(jìn)；同同學(xué)們一起走過(guò)崎嶇的波折，一起走向成功的道路。一起戲耍，一起分享苦與樂(lè)。好深深地記得著那一次，以為我們班英語(yǔ)成績(jī)不好，所以老師決定要我們留下來(lái)學(xué)習(xí)，事初中優(yōu)秀作文。出一些練習(xí)題給我門(mén)做，還給我門(mén)解釋這題為什么要這樣一來(lái)做，看著老師那辛苦的樣子，同學(xué)們也沒(méi)有辜負(fù)老師的心血。個(gè)個(gè)都認(rèn)真地做，專心致志地聽(tīng)老師的講解，雖然六了很晚先可以回家，但同學(xué)們個(gè)個(gè)都覺(jué)得很開(kāi)心，并沒(méi)有因?yàn)橥砘丶叶鴽](méi)的玩埋怨老師。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在學(xué)好習(xí)是我們唯一要做的事情。因?yàn)槲覀冎览蠋熯@樣為我們都付出了很多很多，因?yàn)槲覀冎牢覀儽舜硕家Φ叵蛑约旱哪繕?biāo)而一起努力奮斗。。。。童年的逝去，隨著中學(xué)鈴聲的敲響。將漸漸地，漸漸地離我們而去；相信在彼此曾經(jīng)為著奮斗過(guò)的昨天（童年）但愿彼此曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面。永遠(yuǎn)欠在彼此的心里，永遠(yuǎn)成為彼此的童真。童年講只能欠在你我的心中了。
童年回憶心得體會(huì)篇十七
月光般透明的玻璃杯，
盛滿了水，輕輕敲打。
奏出一段優(yōu)美動(dòng)人的小曲，清脆婉轉(zhuǎn)。
后來(lái)，被子被打碎了，
水流入泥土，
再也聽(tīng)不到單純而優(yōu)美的旋律，
卻能聞見(jiàn)泥土的芬香。
瑪瑙色的小木陀螺，
滿地兒轉(zhuǎn)，飛旋著。
如跳躍著的快樂(lè)精靈，天真無(wú)邪。
后來(lái)，陀螺被沒(méi)收了，
木塊陷入泥土。
再也看不到木陀螺動(dòng)感的舞姿，
卻能看見(jiàn)泥土上那烙下的腳印。
五彩斑斕的風(fēng)箏，
滿天兒飛，翱翔著。
如翩翩起舞的蝴蝶仙子，美麗至極。
后來(lái)，風(fēng)箏線被劃斷了，
它不知飄到何處。
再也瞧見(jiàn)風(fēng)箏飄逸的身影，
卻能凝視著那片湛藍(lán)的天空。
童年，不可磨滅的記憶！
童年，最詩(shī)意的春天!
童年，我美好的童年！
童年回憶心得體會(huì)篇十八
童年，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，而兒時(shí)的傻、蠢、呆便是裝點(diǎn)這萬(wàn)花筒絢麗的'圖案了。
傻
我剛開(kāi)始記事時(shí)，因?yàn)榭戳嗽S多有關(guān)一個(gè)人失憶的電視劇，所以便發(fā)生了一件糗事。有一次，我正在很認(rèn)真的吃薯片，因?yàn)榕鲁酝炅藳](méi)得吃，所以一小口一小口地慢慢品味?？赡苁且?yàn)樘J(rèn)真了吧，我一不小心撞到了墻上，并不像小時(shí)候那樣立馬哇哇大哭，而是擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)失憶，于是脫口而出：“一加一等于二，二加二等于四，四加四等于八……”直到自己不會(huì)為止。
蠢
小時(shí)候，常常以為太陽(yáng)和月亮一直跟著我。還記得有一次，當(dāng)時(shí)天上有一個(gè)如同大餅似的太陽(yáng)，我和二姐正在路邊散步。我一邊跑一邊緊盯著太陽(yáng)，然后驚奇地和二姐說(shuō)道：“太陽(yáng)一直在跟著我耶！”沒(méi)想到二姐也覺(jué)得太陽(yáng)一直跟著她，于是我們倆吵了很久很久，可終究得不出結(jié)果，現(xiàn)在想來(lái)，都會(huì)忍不住笑。
呆
“喜羊羊，美羊羊……”我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片到了，這時(shí)的我早已“撲”在電視上聚精會(huì)神的觀看，當(dāng)時(shí)看電視，也不知道為什么，我都好像得了多動(dòng)癥似的，不是跺跺腳就是拍拍手，而且耳朵都好像聾了一樣?！叭~葉，出來(lái)吃蘋(píng)果！”奶奶正在大聲地叫喚，可過(guò)了半天，仍是不見(jiàn)我身影?！俺鰜?lái)吃蘋(píng)果！”奶奶更大聲地喊道，可一點(diǎn)兒成效也沒(méi)有。于是奶奶氣呼呼地打開(kāi)了房門(mén)，一見(jiàn)我正在眼睛也不眨一下地看電視，十分無(wú)奈的把我這個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只看小人片”的電視迷給拖了出去。
童年回憶心得體會(huì)篇十九
不知不覺(jué)，我已度過(guò)人生的十幾個(gè)春秋，回首童年時(shí)光，仿佛有一層乳白色的白霧將我與童年隔離，往日的純真的笑聲回蕩在耳畔，往日無(wú)邪的笑臉歷歷在目，我多想觸摸一下，可就是做不到。
那一年，春花秋月何時(shí)了？那一年，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。那一年，粉了桃花，綠了絲絳；忘不了，冬日的雪人，夏日的蟲(chóng)唱；忘不了，月光下的歡笑，陽(yáng)光下的酣暢，忘不了，純真的友誼，幼稚的話語(yǔ)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)笑過(guò)。只是如今，流年沖淡了微笑，不知不覺(jué)，人已蒼老！
曾記得，癡迷于制作木劍，和伙伴一起煮酒論英雄；曾記得，從不厭煩捉迷藏，在黑夜中捉了又藏，藏了又捉；曾記得，一堆河沙，便是我們玩耍的天堂，我們?cè)谏扯焉现荽顦?，修路鑿井，建造著我們心目中的世外桃源。曾記得，石塊一搭，把草一放，不知誰(shuí)從家里“偷”來(lái)一盒火柴，三五個(gè)花生，幾個(gè)麥穗，便點(diǎn)起火來(lái)烤著吃，忘記天黑回家路。
嗚呼！時(shí)光易逝催人老，流年容易把人拋。如今我再去見(jiàn)我的伙伴時(shí)，他們?cè)缫淹嗜ブ蓺?，臉上多了幾分朦朧的成熟，也染上了些許世俗氣，不再那么純真自然了。我邀請(qǐng)他們到戶外去玩，他們只是埋頭不語(yǔ)，亦或是兩眼直勾勾地盯著電腦或手機(jī)，好不容易才把他們勸出來(lái)玩玩，可是儼然已不知道玩什么好了。從前玩得太幼稚，現(xiàn)在玩的不如網(wǎng)絡(luò)游戲有趣，只能四處走走，重溫兒時(shí)的快樂(lè)了。
難道長(zhǎng)達(dá)了，快樂(lè)就不屬于自己了嗎？我多想回到那段整天瘋跑，歡樂(lè)開(kāi)懷的時(shí)光呀！
向我已逝去的快樂(lè)致敬！
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